Razlaga spanja več številk v sanjskih knjigah. Kakšna je razlika med številom in številom: matematične in jezikovne razlike

Ste pripravljeni izvedeti, kako se številke razlikujejo od številk? Enote ne bomo vlekli za čelo, ampak dvojko za rep, povemo!

Kaj je številka?

Da bi razumeli razlike med številkami in številkami, si najprej zapomnite nekaj preprostih izjav:

Številke so števne enote od 0 do 9, ostalo so vse številke.

Številke so sestavljene iz števk.

Številke so znaki in vsako število je kvantitativna abstrakcija.

Beseda "cifra" izvira iz arabskega "cipher" kar pomeni "nič". Številke so simboli za zapisovanje števil. Običajno številka pomeni enega od naslednjih grafičnih znakov: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9. To so tako imenovane arabske številke.

Vendar pa poleg arabščine obstaja še veliko drugih številskih sistemov, ki so tako različni, da se lahko številka enega od njih izkaže kot številka v drugem.

Rimske številke so na primer zapisane takole: I V X L C D M. Zato bo arabska številka "10" v sistemu rimskih številk številka "X" (deset), ki je označena z latinično črko.

Šestnajstiške števke, ki jih najpogosteje uporabljajo računalniški oblikovalci in programerji, so zapisane na naslednji način: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F. V tem številskem sistemu arabske številke od 0 do 9 ustrezajo vrednosti od nič do devet, šest latiničnih črk A, B, C, D, E, F pa ustreza vrednostim od deset do petnajst.

Vsako število v šestnajstiškem sistemu štetja je zapisano s 16 ciframi.

V nekaterih jezikih (starogrški, cerkvenoslovanski, hebrejski) obstaja sistem za pisanje številk s črkami.

Kako napisati številke v hebrejščini.

Kaj se imenuje številka?

številka- to je eden glavnih predmetov, ki se uporablja za štetje, merjenje in označevanje.

Simboli, ki se uporabljajo za predstavljanje števil, se imenujejo figure.

Poleg uporabe številk pri štetju in merjenju se uporabljajo za označevanje (npr. telefonska številka) in naročanje (na primer univerzalna identifikacijska številka ISBN).

Če povzamemo zgoraj navedeno, lahko sklepamo, da lahko številka označuje simbol, besedo ali matematično abstrakcijo.

A zanimivo je, da imajo številke poleg praktične uporabe tudi kulturni pomen. Na Zahodu na primer velja število 13 za nesrečno, "milijon" pa lahko pogosto pomeni preprosto "veliko".

Tiste simbole, ki jih zdaj uporabljamo za označevanje števila, so izumili pametni in iznajdljivi prebivalci Indije pred več kot 15 stoletji. Naši predniki so zanje izvedeli od Arabcev, ki so jih začeli uporabljati prej kot drugi.

Kako se število razlikuje od števila? Številka izvira iz arabsko in ima neposreden pomen "nič" ali "prazen prostor". Skupno je 10 števk, ki pa, kombinirane na različne načine, sestavljajo številke.

Razlika med številkami in številkami

Da bi razumeli razliko med pojmoma "število" in "število", se morate spomniti naslednjih postulatov:

  • Številk je samo deset: nič, ena, dve, tri, štiri, pet, šest, sedem, osem, devet. Vse druge kombinacije so številke.
  • Številka je komponentoštevilke. Koliko števk je v številu? Lahko jih je različno število.
  • Vsaka številka je znak, simbol. Vsako število je kvantitativna abstrakcija.

arabsko "sifra"

Število kot beseda ima arabske korenine.

Sprva je bila v arabščini beseda "sifra", to je "nič". Številke so simboli, ki predstavljajo števila. Številke so označene na naslednji način:

  • 0 - nič;
  • 1 - ena;
  • 2 - dva;
  • 3 - trije;
  • 4 - štiri;
  • 5 - pet;
  • 6 - šest;
  • 7 - sedem;
  • 8 - osem;
  • 9 - devet.

Zgornje številke se imenujejo arabske.

Sistem rimskih številk

Arabski številski sistem ni edini na svetu. Obstajajo tudi drugi sistemi. Vsak od njih je popolnoma drugačen od drugega.

Na primer, poleg arabskega sistema je zelo priljubljen rimski sistem štetja. Toda rimske številke so zapisane drugače in nikakor niso podobne arabskim.

  • jaz - ena;
  • II - dva;
  • III - trije;
  • IV - štiri;
  • V- pet;
  • VI - šest;
  • VII - sedem;
  • VIII - osem;
  • IX - devet;
  • X - deset.

Kot lahko vidite, ni simbola za nič. Torej deset lahko vzamemo kot število.

Številski sistemi

Številski sistem je neke vrste predstavitev števil.

Na primer, predstavljajte si, da imate pred seboj več jabolk. Bi radi vedeli, koliko jabolk je na mizi? Če želite to narediti, lahko štejete tako, da upognete prste ali naredite zareze v drevesu. Ali pa si lahko predstavljate, da je deset jabolk ena košara in eno jabolko ena vžigalica. Tekme med štetjem položite na mizo pod eno.

V prvi različici štetja se je število izkazalo v obliki črte zarez na drevesu (ali upognjenih prstov), ​​v drugi različici štetja pa je bil niz košar in vžigalic. Na levi naj bodo posode, na desni pa vžigalice.

Obstajata dve vrsti številskih sistemov:

  1. Pozicijski.
  2. Nepozicijski.

Pozicijski številski sistemi so:

  • Homogena.
  • Mešano.

Nepozicijski številski sistem je tisti, v katerem števka v številu ustreza vrednosti, ki ni odvisna od njegove števke. Torej, če imate pet zarez, bo številka pet. Za vsako zarezo bo ustrezalo eno jabolko.

Pozicijski številski sistem je tisti, v katerem je številka v številu odvisna od njegove števke.

Številski sistem, ki smo ga vajeni, je decimalni sistem. Je pozicijska.

Ko so se naši predniki začeli učiti šteti, se jim je porodila ideja o zapisovanju števil. Sprva so uporabljali enake zareze na drevesih ali kamnih, kjer je vsaka črta označevala predmet (na primer eno jabolko). Tako je bil izumljen številski sistem enot.

Številski sistem enot

Razlika med števko in številko v številskem sistemu enot je v tem, da je številka v tem primeru enakovredna nizu, sestavljenemu iz paličic. Število palic (zarez na drevesu) je enako vrednosti števila.

Na primer, pridelek 50 jabolk bo enak številu, ki ga sestavlja 50 palic (črtice, zareze).

Koliko števk vsebuje število 50? Dve števki. Število 0 in število 5. Toda število jabolk je veliko večje od dveh.

Glavna nevšečnost v tem številskem sistemu je predolga vrstica pomišljajev. Kaj pa, če bi bila letina 5000 jabolk? Dejansko je neprijetno zapisati takšno številko. Tudi branje bo težko.

Zato so se kasneje naši predniki naučili združevati črte v več kosov (po 5, 10). In za vsako skupino, ki se združuje, je bil izumljen poseben znak. Sprva so prste uporabljali za 5 in 10. In potem so bili izumljeni določeni simboli. Na ta način je štetje jabolk postalo veliko lažje.

Staroegipčanski decimalni številski sistem

Stari Egipčani so začeli uporabljati posebne simbole za predstavljanje števil. Že stari ljudje so razumeli razliko med številom in številom.

1, 10, 10 2 , 10 3 , 10 4 , 10 5 , 10 6 , 10 7 .

Tako so se predniki naučili združevati različne znake (simbole). Egipčani so za svojo skupino izbrali številko deset, ne da bi spremenili številko ena.

V tem posebnem primeru je število deset osnova decimalnega številskega sistema. In vsak znak v tem številskem sistemu je do neke mere številka 10.

Egipčani so zapisali števila s kombinacijo teh znakov (simbolov). Če število ni bilo potenca desetice, so bili vsi manjkajoči znaki dodani s ponavljanjem. Vsak znak se lahko ponovi največ devetkrat. Rezultat je bil enak vsoti elementov števila.

Dvojiški številski sistem

Ta sistem številk se trenutno uporablja v računalniški tehnologiji. Decimalni sistem je nepriročen za stroje, ki danes služijo ljudem.

Dvojiški številski sistem uporablja samo dve števki:

  • Nič - 0.
  • Ena - 1.

V vsaki števki je dovoljena samo ena števka – bodisi 0 ali 1. Če želite število pretvoriti iz binarnega v decimalno, boste morali vse števke pomnožiti z osnovo 2, ki je povišana na potenco, ki je enaka števki.

Osmiški številski sistem

Osmiški številski sistem se pogosto uporablja tudi v sodobni elektroniki. Kot razumete, je tukaj uporabljenih samo osem števk.

  • 0 - nič;
  • 1 - ena;
  • 2 - dva;
  • 3 - trije;
  • 4 - štiri;
  • 5 - pet;
  • 6 - šest;
  • 7 - sedem.

Če želite število pretvoriti v decimalno, morate vsako števko danega števila pomnožiti z 8 (v stopnji izpusta števila).

Šestnajstiške števke

Programerji in ljudje, katerih poklic je tesno povezan z računalniškimi stroji, uporabljajo šestnajstiški številski sistem.

  • 0 - 0;
  • 1 - 1;
  • 2 - 2;
  • 3 - 3;
  • 4 - 4;
  • 5 - 5;
  • 6 - 6;
  • 7 - 7;
  • 8 - 8;
  • 9 - 9;
  • A - 10;
  • B - 11;
  • C - 12;
  • D - 13;
  • E - 14;
  • F-15.

Številka in številka

Število je pojem, ki označuje količino.

Številka je simbol ali znak, ki predstavlja število.

Število števk v številu je lahko različno, od ene do neskončnosti.

Na primer, glede na številko "sedem", ki odraža količino nečesa. Toda to isto številko zapišemo kot številko 7.

Opredelitev števke in števila na navaden jezik predstavljamo v nadaljevanju.

Številke so potrebne za spremljanje vseh predmetov, merjenje dolžine, merjenje časa, hitrosti in drugih količin. Številka je simbol, ki številko prikazuje vizualno, jasno in jasno.

V grobem lahko številko primerjamo s črko iz abecede, besedo pa s številko. To pomeni, da je v ruščini samo 33 znakov (simbolov) za označevanje črk. Z njihovo pomočjo lahko napišete toliko besed, kot želite. In obstaja samo deset števk, ki predstavljajo številke.

Oglejmo si razliko med številom in številom.

Za zapis števila 587 bomo uporabili tri števila: 5, 8 in 7. Števila sama po sebi nikakor ne morejo predstavljati celega števila. Z istimi številkami jih lahko zapišemo še veliko več različne številke. Na primer 857, 875 878755 in tako naprej.

Kdaj je pravilno uporabiti "številko" in kdaj "številko"?

Če oseba reče: "Prosim, zapišite številko 7. Sedaj pa ji dodajte 8." Ta možnost se bo štela za kompetentno in pravilno.

Če ti rečejo: »Zapiši številko 9. In odštej 3«, je to napačno in nepismeno. Številki ni mogoče ničesar vzeti. Na enak način kot iz pisma npr. To je samo simbol, kako lahko od tega odšteješ nek znesek? Pravilno bo: "Zapišite številko 9 ...".

Napačna je tudi možnost »Zapiši številko 23«. Takšna številka preprosto ne obstaja. Obstaja številka 23, ki jo lahko zapišemo kot številki 2 in 3.

koga briga

Brez računa si torej ne moremo predstavljati svojega življenja. To je neizpodbitno. V našem svetu ni več mogoče živeti brez številk in številk. Toda redko razmišljamo o tem, s čim imamo opravka zdaj - s številko ali navsezadnje s številko.

Kot smo že ugotovili, je številka le simbol, znak, ki se običajno uporablja za označevanje nečesa.

Število kaže količino nečesa s pomočjo prav teh znakov – številk.

Število je lahko ne samo sestavni delštevilo, ampak tudi število, natančneje, njegov analog. Seveda pod pogojem, da označuje število artiklov do vključno 9.

Ključne ugotovitve

Torej, kakšna je razlika med številko in številko:

  • Številke so neke vrste števne enote od nič do vključno devet. Vse druge kombinacije številk so številke.
  • Koliko števk v številu označuje isto količino, je odvisno od številskega sistema.
  • Vsako število je sestavljeno iz števk.
  • Glavna razlika med številom in številom je v tem, da je prvi koncept abstrakten, je le simbol, drugi pa izraža količino nečesa.
  • Število in števka se razlikujeta glede na številski sistem. Ista številka lahko predstavlja različna števila.

V numerologiji je številka 2 simbol ravnovesja. Ljudje, rojeni pod 2., so prepričani, da ima to posebno število neverjetne sposobnosti, ki jih druga števila nimajo. In to ni presenetljivo, saj številka dve človeka spremlja vse življenje.

V članku:

Pomen števila dve v numerologiji, astrologiji in alkimiji

obstaja veliko število mnenja o tem, kaj dejansko simbolizira število 2 v numerologiji. Nedvomno je to posebna številka, ki sledi vsakemu človeku za petami. Na primer, poglejte svoje telo. Imamo dve očesi, uho, enako število rok in nog.

Dvojka je simbol ravnovesja, število para. Drugi glavni pomen dvojke je dvojnost, enotnost moškega in ženskega načela. Vzemite najpreprostejšo situacijo - če želite ustvariti družino, potrebujete 2 osebi, ki sta eno.

Če se obrnemo na alkimijo, ugotovimo, da je tam dano število simbol nasprotja. To so na primer Sonce in Luna, kralj in kraljica, žveplo in živo srebro. V budizmu to število simbolizira tudi seznanjene elemente: moško in žensko, teorijo in prakso.

Pomen števila 2 v numerologiji lahko opišemo na podoben način: gre za dva človeka, od katerih je eden slep, drugi pa hrom. In združili so se, da bi videli cesto in hodili po njej. Na Kitajskem ta številka simbolizira žensko, zemeljsko. Ni vedno ugodna številka.

V astrologiji je številka 2 običajno povezana z luno. Pogosto je bil tak simbol uporabljen kot varnostni znak. Na primer, v starem Egiptu, da bi se zaščitili pred demoni, zlimi duhovi, so pogosto uporabljali talisman v obliki dveh prstov.

Dva je v literaturi magično število

Tudi v literaturi je dvojka precej pogosta. Če se obrnemo na basni, pravljice, zgodbe, bomo videli, da se ta figura tam pogosto nahaja.

Na primer "Dva iz vrečke." IN ta primer bratje simbolizirajo nasprotja. Prvi je dober, drugi pa hudoben. "Dva brata", pravljica bratov Grimm, eden je bogat, drugi reven.

To številko pogosto najdemo v Krylovovih basni: "Dva soda", "Dva goloba", "Dva psa", "Gospodarica in dve služkinji".

rojen pod dvojko

Po numerologiji bi moral človek, rojen pod to številko (), že od malih nog živeti v harmoniji, razumevanju in udobju. Samo v tem primeru se bo tako prefinjena in estetska narava lahko pravilno razvila.

Dejansko že od zgodnjega otroštva takšno osebo odlikujeta prijaznost in optimizem. To je njegovo prednosti ki vam omogočajo enostavno spopadanje s težavami, hitro reševanje zapletenih problemov.

Ljudje s številko rojstva 2 so zelo veseli, zlahka pritegnejo druge.

Če govorimo o talentih osebe, rojene pod to številko, potem so ti posamezniki najboljši za uspeh na glasbenem področju. Skoraj vedno imajo takšni ljudje poseben talent, ki ga je treba razvijati. Takšni posamezniki imajo radi tudi publiciteto, znajo govoriti pred občinstvom in voditi različna izobraževanja.

Če se dvojka poskuša uresničiti v ustvarjalnosti, potem lahko poskusite tudi v gledališki sferi. Glavna stvar je, da delo ne sme biti rutina. Če verjamete pomenu številke 2 v numerologiji, potem takšni ljudje kategorično ne marajo pomanjkanja izvirnosti, monotonije.

Znani ljudje, rojeni 2.

Mihail Porečenkov Mihail Gorbačov Leonid Kanevski Dwayne Johnson

  • Marija Antoaneta Avstrijska (2. november);
  • Giovanni Alamia (2. januar);
  • Vladimir Baldov (2. april);
  • Thomas Hardy (2. junij).

Pozitivne lastnosti

Kaj pomeni številka 2 v numerologiji? Če govorimo o osebnosti in njenih pozitivnih lastnostih, potem takšna številka kaže na človekovo sposobnost, da te težave reši z diplomacijo, se izogiba konfliktom in sogovorniku taktno namigne, da se moti. Ti ljudje so zelo iskreni, precej skromni, poskušajo najti kompromis v vsaki situaciji in pomiriti vse strani v konfliktu.

Po eni strani je to res prednost tega posameznika, saj nikoli ne bo prišel v težko situacijo in tudi če bo zavohal težave, se bo lahko rešil. Vendar pa so takšne vrline lahko zelo moteče za druge in povzročajo zavist.

Negativne lastnosti

Če govorimo o negativnih lastnostih dvojic, potem je to pretirana pedantnost in sramežljivost. Vendar kljub temu, da s tujci ljudje Rojeni pod številko 2 so lahko zelo skromni, plašni, pri tistih, ki jih poznamo že dolgo, pa so lahko v nekaterih primerih zelo jezni. Na srečo se to zgodi zelo redko.

»Dvojke« znajo biti zvijačne, se obnašati neprimerno, tudi z besedo užaliti druge. Pogosto je zelo težko verjeti, še posebej, če takšno osebo vidite prvič.

Številka 2 v človeških odnosih

Če govorimo o "dvojki" kot življenjskem partnerju, potem se je pripravljena poročiti, skrbeti za svojega partnerja. Vendar, da bi se "dvojka" počutila udobno poleg vas, je treba opremiti družinsko gnezdo, da se oseba počuti udobno. Hkrati se posameznik sam ne bo trudil oplemenititi hiše.

Številke so sestavni del našega življenja. Z njimi se srečujemo ves čas. Obstaja celo ločena znanost, katere predstavniki se ukvarjajo s preučevanjem števil in dešifriranjem njihovega pomena. Imenuje se numerologija. Strokovnjaki, ki vedo veliko o številkah, so prepričani, da lahko z njihovo pomočjo izveste kakršne koli informacije o človeku, določite njegovo usodo, pritegnete srečo in se zaščitite pred težavami.

Števila v numerologiji običajno delimo na srečna in obratna. Mi - navadni ljudje smo navajeni misliti, da so naslednje številke srečne: 5, 7, 9, nesrečne pa so: 13, 666 in podobno. Zakaj imajo posamezna števila posebno moč? V tem članku se bomo ukvarjali z načeli numerologije, poskušali pa bomo tudi razumeti, kako števila vplivajo na naše življenje.

Numerologija je na prvi pogled preprosta znanost

Osnovni zakoni numerologije, na katerih temelji še danes, so se pojavili v šestem stoletju pr. Razvil jih je starogrški matematik in filozof Pitagora. Več kot eno leto je sklepal glavne principe numerologije, ki je združeval različne vede o številih. Glavno načelo numerologije je zdaj pretvorba večmestnih števil (v katerih je več števk) v enomestna (ena številka). Preprosto povedano, če želite določiti svojo številko, morate na primer dodati številke datuma rojstva, po katerem dobite dvomestno število. Nato se seštejejo tudi komponente tega števila, nakar dobimo eno samo število. Na primer, po dodajanju datuma rojstva se je izkazalo, da je 15. Nato vzamemo in dodamo 1 + 5 + 6 - to bo vaša številka. Če po seštevanju zgornjih številk ponovno dobimo dvomestno število, je treba dejanje ponavljati, dokler ne pride številka od 1 do 9.

Vsaka številka od 1 do 9 ima poseben pomen:

  • 1 – notranja energija, namenskost;
  • 2 - zanesljivost, miroljubnost;
  • 3 - odločnost, gibanje;
  • 4 - organiziranost, potrpežljivost;
  • 5 - vodstvene lastnosti, vpliv;
  • 6 - odgovornost, spodobnost;
  • 7 - ustvarjalnost, individualnost;
  • 8 - nestabilnost, spremenljivost;
  • 9 - moč, nesebičnost.

Primer, kako morate izračunati svojo številko glede na datum rojstva: na primer, oseba je bila rojena 1. januarja 1980. Torej mora šteti na naslednji način 0+1+0+1+1+9+8+0=20 in nato 2+0=2. Dvojka bo njegova številka, ki označuje značaj. Poleg tega lahko ta številka svojemu lastniku prinese srečo.

Negativne, težavne številke

Ena od glavnih numeroloških teorij Pitagore pravi, da imajo dvomestna preprosta števila (ki jih je mogoče deliti samo s seboj ali 1) lahko negativne lastnosti. Zato imajo škodljiv učinek na človeka. Takšna števila so na primer: 11, 13, 17, 19, 23. Število 13 ima poseben pomen, saj simbolizira nered. Morda je to vplivalo tudi na dojemanje petka 13. Poleg tega število 13 vera obravnava kot negativno, saj naj bi bilo pri zadnji večerji prisotnih trinajst oseb. Zadnji (13.) je bil Juda, izdajalec.

V srednjem veku so Evropejci verjeli v znamenje, da ko se za mizo zbere trinajst ljudi, bo prvi, ki bo zapustil pojedino, kmalu umrl. V mnogih državah, tudi v našem času, poskušajo zgrešiti to številko pri oštevilčevanju hotelskih sob ali stanovanjskih stanovanj / hiš. Nekateri numerologi trdijo, da se na trinajsti dan v mesecu poveča tveganje za nesrečo in druge težave. Tudi vesoljske agencije verjamejo v negativno število 13. Razlog za to je okvara vesoljskega plovila Apollo 13, ki je vzletelo le 1-krat. Istočasno je trinajstega aprila eksplodiralo skladišče kisika na krovu, sam raketni nosilec, ki je poslal napravo, pa je začel ob 13. uri in 13 minut. Naključje? Najverjetneje ja, a zelo ponesrečeno in poučno. Še danes ladje ne odplujejo trinajstega, saj verjamejo, da lahko ponovijo usodo trinajstega Apolla.

Poseben negativen sloves imajo petki, ki padejo na trinajsti ali 26. dan. Dejstvo je, da zadnja številka je vsota prejšnjega, torej menda deluje dvakrat bolj škodljivo. Dogodek, ki se je zgodil 26. 1. 2001, se lahko šteje za dokaz tega. Tistega dne je letalo TU154, ki je bilo namenjeno iz Kemerova v prestolnico, prisilno pristalo v Novosibirsku. Samo spretnost pilotov, ki so se uspeli spopasti s padajočim letalom, je rešila ljudi pred strašno bolečo smrtjo.

Hkrati se je v Črnem morju potopila ladja ukrajinskega porekla Memory of Mercury, na Novi Zelandiji pa je strmoglavilo zasebno letalo. Poleg tega so istega dne v Sevastopolu umrli prebivalci stolpnice, v kateri je prišlo do eksplozije domačega plina. Ampak najhujša katastrofa dan povezan z Indijo in Pakistanom - prišlo je do močnega potresa, ki je ubil več kot sto tisoč ljudi.

Treba je opozoriti, da v nekaterih državah število 13 velja za srečno in življenjsko. npr. kitajski znak, s katerim je označen, je preveden kot "dajanje življenja". Numerološki horoskop trdi, da to število daje osebi Ustvarjalne sposobnosti krepi njegovo intuicijo.

"Hudičeva številka"

Nenavadno, vendar ta številka ni zlovešča "tri šestice". To je število 23, ki je, mimogrede, tudi praštevilo, kot je opisano zgoraj. S to številko je povezanih ogromno tragedij, v zgodovini pa se je tudi negativno "zasvetilo".

Znano je, da je J. Caesar pred smrtjo prejel 23 ran z nožem. Rim je padel 23. avgusta leta 467. 23. januarja 1556 je Kitajska doživela močan potres, ki je ubil veliko ljudi. 23. maja 1618 se je začela trinajstletna vojna.

Obstajajo tudi dogodki bližje sodobnemu času, povezani s »hudičevim številom« 23. Novembra tega datuma (1962) se je v Franciji zgodila grozljiva nesreča madžarskega letala, v kateri je umrlo več kot dvajset potnikov. Istega dne, nekaj let kasneje, je v Rimu letalo trčilo v asfaltni finišer, kar je povzročilo smrt pet ducatov ljudi. Junija (23.6.1985) se je zgodil največji teroristični napad v zraku - na krovu potniškega letala so teroristi detonirali bombo, ki je ubila več kot tristo ljudi.

Nesrečna številka 11

11.09.2001 - v New Yorku se je zgodilo najstrašnejše in najobsežnejše dejanje teroristične narave na svetu. Pozneje numerologi ugotovili, da je v ta dogodek bilo je več kot ena številka 11. Ime mesta (New York City) ima enajst črk. Iz enajstih črk je sestavljeno tudi ime terorista, ki je zagrešil strašno grozodejstvo. Poleg tega je New York enajsta zvezna država ZDA.

Na prvem letalu (od tistih, ki so strmoglavili v stolp) je bilo 92 ljudi. Zato je 9+2=11. V drugem je bilo po vrsti 65 ljudi: 6 + 5 = 11. Enajsti dan meseca septembra je 254. dan v letu. Če seštejete 2+5+4, dobite isto število enajst. Kakšna so ta naključja? Nesreča? mistik? Vsak misli drugače.

Srečne številke, ki prinašajo bogastvo in srečo

Pitagora je veljal za najuspešnejše in »pravilno« število sedem, zato je še danes srečna številka. Tisti ljudje, katerih ime ima 7 črk, po mnenju starodavnega matematika morajo imeti neverjetno srečo. Sociološke študije so pokazale, da večina prebivalcev našega planeta verjame pozitivne lastnostištevilka 7. Morda je njen srečni pomen podprt z množičnim verovanjem, vendar je treba opozoriti, da je že od pradavnine znano, da sedem ni praštevilo.

Mimogrede, zgornje številke imajo tudi negativne sposobnosti. Zelo slabo je združen s financami. Poslovneži verjamejo, da je nemogoče obdržati, izposoditi, dati zneske, povezane s sedmimi: 700, 7000, 70000. Ti zneski lahko prinesejo revščino.

Numerologi so prepričani, da ima vsak od nas denarno številko - številko, ki k nam pritegne denar:

  • Tisti, ki so bili rojeni 1., 10., 19., 28 finančna sreča prinaša številko 1;
  • 2, 11, 20, 29 – 2;
  • 3, 12, 21, 30 – 3;
  • 4, 13, 22, 31 – 4;
  • 5, 14, 23 – 5;
  • 6, 15, 24 – 6;
  • 7, 16, 25 – 7;
  • 8, 17, 26 – 8;
  • 9, 18, 27 – 9.

Navodilo

Lahko potegnete analogijo med številkami, številkami, črkami in besedami. Vsi so označeni s črkami. Obstajajo besede, sestavljene iz več črk, in besede, sestavljene samo iz ene, na primer (o, y) ali sindikatov (a, in).

Podobno so števila sestavljena iz števk in so z njimi označena. Število 1 je sestavljeno iz števila 1. Število 200 je sestavljeno iz števil 2 in 0. Število 25 je sestavljeno iz dveh števil: 2 in 5. Število mobilni telefon 9876543210 je sestavljeno iz desetih številk.

Števka je grafični simbol, ki se uporablja za zapis števila.

Enomestne številke je mogoče zamenjati s številkami. Če želite razumeti, kaj je pred vami, število ali slika, se obrnite na kontekst.

Števila lahko seštevamo, delimo in z njimi izvajamo druge matematične operacije. Tega ni mogoče storiti s številkami. Številke lahko predstavljajo nekaj, na primer enačbo.

Jezikovne razlike

če pogovarjamo se o uradnih kazalnikih se v govoru uporablja beseda "številka". Na primer, lahko govorite o številkah brezposelnosti, inflacije ali trgovine. V tem smislu je beseda "številka" blizu pojmom "" ali "podatki".

Koncept "število" se v numerologiji uporablja kot znak, ki vpliva na usodo. Na primer, številke v datumu rojstva označujejo značilnosti osebe. Vsaka figura je obdarjena s posebnim mističnim pomenom. Verjame se tudi, da lahko nekatere številke prinesejo srečo.

Beseda "število" se v govoru najpogosteje uporablja v pomenu "količina". Na primer, lahko pokličete točno številožrtev po nesreči.

Druga "številka" je koledarski dan ali datum. Nanaša se tudi na dan v mesecu. V tem primeru se uporabljajo redne številke. Torej, lahko rečemo, da je danes štiriindvajseti april dva tisoč štirinajst ali štiriindvajseti. Beseda "številka" v pomenu "datum" se uporablja v pogovornem govoru.

Tudi beseda "število" se uporablja v pomenu "celote nečesa" in "vsote". Na primer, rezultat enačbe 4+5=9 bo število 9, ki je vsota 4 in 5.

Naši otroci vsak dan uporabljajo arabske številke in jih dobro poznajo. Včasih pa med branjem knjige ali gledanjem na številčnico ure naletijo na zanje nenavadne ikone - rimske številke. Težko je prebrati, kar je napisano, ne da bi vedeli, in ena sama številka, zapisana z rimskimi številkami, je lahko resno zmešnjava.

Povejte sinu ali hčerki o rimskih številkah, odprite celoto zanimiv svet in si daj zaupanje.




Igrajte igro z otrokom. Povej mu, da so nekoč na svetu živeli starodavni, ki so se domislili zelo zanimivega načina štetja, kar imajo. In imeli so ovce in koze, gojili in prodajali so jabolka in hruške, lončarji so izdelovali lepe posode, tkalci pa smotke iz sukna. In da bi lahko vse to prodali in kupili, smo potrebovali številke. To so številke, ki so jih imenovali rimske.


In sprva so šteli ... prav, na prste. Tako se je pojavila prva številka - I. Pokažite otroku številki 2 in 3, za to je najbolje uporabiti števne palice. Nato pokažite številko V tako, da jo zložite iz dveh palic, in vprašajte, kako izgleda (dlan). Zdaj naredite številko X, najprej iz paličic, nato pa tako, da dve dlani postavite skupaj in ju zložite v peščeno uro.


Sedaj pa mu povejte, kako so Rimljani naredili 4 (5-1, palica je bila postavljena na levo) in 6 (5+1, palica je bila na desni strani). Se je zgodilo? Zdaj naj otrok razmisli, kako narediti številko 11. Kaj pa 9? In 12?


Tukaj je nekaj zabavnih dejavnosti za pomoč pri utrjevanju novega znanja:


1) Poiščite nekaj ur v hiši in ugotovite, ali imajo rimske ali arabske številke. Če hiša nima ure z rimskimi številkami, so dovolj fotografije ali slike.


2) Če že berete zgodovinske knjige, poskusite najti poljubno številko, napisano z rimskimi številkami (tako se običajno piše starost) in jo preberite. In če pri roki ni zgodovinskih knjig, poglejte v otroške enciklopedije.


3) Razmislite, kako lahko pokažete številko telesa V. In jaz? In X?


4) Z otrokom narišite drevo in med njegovimi vejami poskusite najti rimske številke. Zagotovo boste našli številki V in I, pa morda še kaj.


5) Igrajte igro ugibanja – drug drugemu izmenično izgovorite številke do deset in jih položite s števci.


6) Toda naloga je težja. Postavite s števci in prosite, da poiščete napako.



III + I – III



Te igre bodo otroku prinesle užitek in mu pomagale pri učenju novih številk.

Kako pomagati otroku, ki študira osnovna šola, se nauči tabelo množenja? To vprašanje morda skrbi vse starše mlajših učencev. Tabela množenja je obvezno gradivo pri pouku matematike, zato jo mora poznati vsakdo. Če želite otroku pomagati, da se ga nauči zlahka in preprosto, ga morate poenostaviti, da bo otrok razumel.

Tabela množenja se otroku zdi prevelika, zato morate najprej zmanjšati njeno velikost. Otroku razložite, da je veliko v tabeli podobnih, le v permutaciji dejavnikov, vendar imajo enak odgovor. Pokažite te primere, na primer 3 x 4 \u003d 4 x 3 \u003d 12, 5 x 6 \u003d 6 x 5 \u003d 30 itd. Najbolje je, da jih podčrtate v tabeli, tako da otrok vidi, da obstajajo takšnih primerov kar veliko, kar pomeni veliko manj za učenje.


Otroka povabite, naj se najprej nauči tabelo množenja za 1, nato za 10. Pojasnite, da sta si primera zelo podobna, razlika je le v tem, da je prvi številki pripisana ničla (ne 1, ampak 10), ničla pa je pripisana tudi v odgovor. Ko jih otročite, lahko nadaljujete z nadaljnjim preučevanjem tabele.


Otrok naj pregleda vse stolpce in ga prosi, naj poišče primere z enakimi faktorji (2 x 2 \u003d 4, 3 x 3 \u003d 9 itd.). Nato otroku razložite, da če je bilo število pomnoženo z 2, je treba to število vzeti 2-krat in dodati, če je bilo s 3, potem je treba isto število vzeti trikrat in dodati. Otrok ga težko zazna, zato mu je treba pomagati razumeti, na primer s sladkarijami. Igra bo v tem primeru najbolj pomagala.


Otroka ne smete prisiliti, da ure in ure sedi za mizo in jo samo stiska, najbolje je, da ji posvetite 30-40 minut na dan, da jo preučite, vendar razložite vsa dejanja. Ponavljati ga je treba vsak dan, dokler ga otrok trdno ne obvlada.

Poznavanje tabele množenja je zelo pomembno za vsakega otroka, saj se je učijo v osnovni šoli in postane osnova za nadaljnje učenje aritmetike. Na vprašanje, kako se naučiti tabelo množenja v 5 minutah, pravzaprav ni odgovora, saj se je naučite iz nič za tako kratek čas skoraj nemogoče. Če pa želite vedeti, kako se hitro naučiti tabele množenja z otrokom, bo nekaj nasvetov koristnih.

Navodilo

Začnite z množenjem z 1 in 10

Tabelo morate vedno začeti preučevati z množenjem z 1 in 10. Otrok bo hitro razumel, da množenje z 1 ne spremeni prvega faktorja. In če je število pomnoženo z 10, se mu preprosto dodeli 0.

Pomnoži z 2

Prav tako je enostavno ugotoviti, kako se z otrokom naučiti tabele množenja z 2. Učenec bo hitro ugotovil, da je treba pri množenju z 2 pomnoženo število le sešteti z njim. Torej, 5x2 \u003d 5 + 5 \u003d 10 in 8x2 \u003d 8 + 8 \u003d 16. Podobno si zapomnimo množenje s 4 in 8.

Pomnoži s 5

Tabelo množenja za 5 se nauči hitreje, če otrok takoj razume, da bo odgovor vedno število, ki se konča z 0 ali 5. Pri množenju pet s sodim številom bo zadnja številka v odgovoru vedno 0, pri množenju z liho število - 5.

Pravilo za menjavo mest faktorjev

Otroku razložite, da se z zamenjavo mest faktorjev zmnožek ne bo spremenil. To pomeni, da če pomnoži 5 z 2, bo to enako, kot če bi pomnožil 2 s 5. Vedeti to preprosto pravilo bistveno skrajša čas treninga. Na primer, če se mora učenec odločiti, koliko bo 2x8, namesto da bi osemkrat dodal številko 2, bo dvakrat dodal številko 8 in dobil tole: 2x8 \u003d 8x2 \u003d 8 + 8 \u003d 16.

Diagonala ključa mize

Kvadrati števil 2x2, 3x3 in tako naprej do 10x10 so ključna diagonala tabele množenja. Če se otrok spomni, koliko bo 2x2, 3x3 in tako naprej, bo vprašanje, kako se enostavno naučiti tabele množenja, postalo še lažje za vas. Če torej učenec ve, da je 8x8 = 64, bo hitro izračunal, koliko bo 8x9. Izkaže se naslednje: 8x9 \u003d 8x8 + 8 \u003d 72.

Pomnoži z 9

Kako se hitro naučiti tabele množenja za 9? Ko si je otrok zapomnil množenje števil z 10, se lahko zlahka nauči množenja z 9. Torej, da se odločite, koliko bo 7x9, bo dovolj, da pomnožite 7 z 10 in nato odštejete 7. Izkazalo se je: 7x9 \ u003d 7x10 - 7 \u003d 63.

Koristen nasvet

Ni dovolj, da se naučite tabele množenja, še vedno si jo morate zapomniti. Pri pomnjenju si lahko pomagate tako, da noter obesite živo oblikovane množilne tabele različni kraji: na hladilniku, na vratih otroške sobe (s strani otroške sobe), v bližini pisalne mize itd.

Pridobljeno znanje je pomembno tudi utrditi v igralno obliko. Naredite barvit bingo. Če želite to narediti, morate na liste papirja narisati kvadrate, kamor bodo ustrezali odgovori iz tabele množenja, in narediti ločene kartice s primeri. Otrok vzame kartonček s primerom, poišče odgovor na svojem listu in prečrta kvadratek, če je odgovor pravilen. To se nadaljuje, dokler niso prečrtani vsi kvadratki. In karte z napačnimi odgovori lahko odložite do naslednja igra in začni z njimi.

Pri pripravi na šolo se morajo starši z otrokom aktivno ukvarjati. Za vstop v številne izobraževalne ustanove morajo otroci že opraviti poseben izpit. Razume se, da bi moral otrok do starosti 6-7 let poznati osnovne stvari, kot so številke in črke; včasih pa moraš celo znati brati.

Navodilo

Za hitro učenje abeceda, morate imeti nekaj vizualnih pripomočkov in. Koristno bo obesiti nekaj plakatov s podobo abecede in pritegniti pozornost otroka na smešne. Lahko narišete plakate s črkami abeceda in samostojno na Whatmanu.

Za hitrejše in učinkovitejše učenje abecede z otrokom lahko kupite ali izdelate karte s črkami sami. Praviloma je v kupljenih kompletih veliko različnih slik za isto črko in otroku bo bolj zabavno, če med njimi išče tisto, ki jo preučuje. To bo tudi popestrilo pouk.

Uči se hitreje abeceda pesmi bodo pomagale. Lahko si izmislite svoj motiv tako, da nanj "naložite" črke abecede, ali pa ga poiščete na internetu - v kateri koli iskalnik vnesite "pesmi o pesmih". abeceda". Z otrokom prepevajte pesmice in imejte abecedo pred očmi. Internet ponuja tudi zanimive video vaje o učenju abeceda A.

Da si boste črke bolje zapomnili, jih lahko naredite sami. Na primer, naredite iz plastelina, gline, izrežite iz barvnega papirja ali kartona. V trgovini je enostavno najti priljubljeno mavčno maso s črkami in smešnimi živalmi. Najprej kalup - nato barva.



 

Morda bi bilo koristno prebrati: