Сценарій до дня охорони навколишнього середовища. Сценарій свята «День довкілля

Всесвітній деньохорони довкілля"Бережіть Землю!!"МЕТА:Екологічне виховання, усвідомлення себе як частини природи, відповідальності перед майбутніми поколіннями і за свою планету, любов до природи, розширення кругозору.

Завантажити:

Попередній перегляд:

«БЕРЕЖІТЕ ЗЕМЛЮ».

Ігрова програма, присвячена

Всесвітній день охорони навколишнього середовища.

МЕТА: Екологічне виховання, усвідомлення себе, як частини природи,

Відповідальності перед майбутніми поколіннями

І за свою планету, любов до природи, розширення світогляду.

ОФОРМЛЕННЯ: "Лісове царство", "Царство овочеве", "Квіткове царство". На «Дереві», на стіні – «Птахи», що летять (качка і журавель). Під «Деревом» - грибний козуб з «грибами». Трохи віддалік – квітковий кошик із «квітами». Неподалік – кошик із «овочами». На стінах – метелики, бабки «Забороняючі знаки».

РЕКВІЗИТ: Портнівські шпильки, картки з літерами: Р, Р, А, Ч, С, О, В; два пакети, «сміття» (фантики, кришки тощо), картки з грибними частівками, шість карток у вигляді рибок, дві вудки, талісмани (брошки-бутоньєрки).

Фонограма: Звуки: мукання корови, гавкіт собаки, цвірінькання птахів, пісня «Разом весело крокувати».

СИСТЕМА ОЦІНКИ: За правильну відповідь – жетон («Овощ», «Квітка», «Грибок», «Пташка», «Рибка»). Максимальна кількість жетонів – переможець.

За сценою звучить вступ.

«Бережіть Землю».

Бережіть жайворонка в блакитному зеніті,

Метелик на листі повиліки,

На стежках сонячні відблиски,

На камінні танцюючого краба,

Над пустелею тінь від баобабу.

Яструба, що ширяє над полем,

Ясний місяць над річковим роздоллям,

Ластівку, що майнула в жито,

Бережіть Землю! Бережіть!

ВЕДУЧА: - Здрастуйте, хлопці! Дуже довго жила людина

З упевненістю в тому, що він господар природи, що не треба

Чекати на милість від природи, треба брати їх самому.

Впродовж довгих роківвін і брав від природи все, що

Хотів, нічого не даючи натомість. І ось тепер, в результаті

Бездушної діяльності, гине наша планета. Гинуть озера,

Зникають тварини.

Червона книга росте з катастрофічною швидкістю.

Сьогоднішня наша програма постарається

Наблизити нас до нашої матінки природи. Ми всі її діти та

Мусимо її любити.

Ви любите подорожувати, гуляти, ходити у походи? Ось сьогодні я запрошую вас усіх у похід незвичайний. Ми погуляємо нашою планетою, не виходячи з цього залу. Побуваємо в лісі, на городі, на лузі, поплаваємо, політаємо з птахами. Давайте, зберемо рюкзачок і вирушимо в дорогу двома командами. Складемо в рюкзак гарний настрій, дружелюбність, терпіння і в дорогу.

Вийшовши з двору, ми одразу потрапили до країни Легумію. Не шукайте

Її на географічної карти, не знайдете, але існує.

Мандрують цією країною лише пішки. Може

Статися, що ліва ногау тебе виявиться на півночі, а права

У тропіках. Це країна – повної тиші. Коли її мешканці –

Легуми – хворіють чи хочуть пити, допомоги вони просять

Беззвучно. І якщо ти подбаєш про них, вони в боргу

Чи не залишаться. Серед них – невдячних немає. Але забитися

Найбільше навесні та влітку. Пізньої осеніу Легумії

Майже нікого не залишиться – країна пуста! Здогадалися де ми?

Ні?

Підказка: «Легум» - французькою – «Овощ». Значить,Легумія - Як ви здогадалися - город. Ви добре знайомі із його жителями? Перевіримо! Спробуємо розгадати загадки:

1 .«За кучерявий чубчик

Лисицю з норки поволок

На дотик - дуже гладка,

На смак – як цукор солодкий».

(Морква).

Мабуть, морква у нас на першому місці серед коренеплодів. Але з нею багато клопоту. Живі бур'яни дуже ображають нашу «Червону дівчину». У моркви туго схоже насіння – соні. Поки насіння прокинеться, поки паростки зміцніти бур'яни за цей час стали стіною. Спробуй, прополі! Люди вигадали попільника, який може прополоти ціле поле один і швидко, і чисто.
Це – … гас. Робиться це коли морква ще маленька, щоб запах до неї не причепився. А знаєте, в Африці росте темно-фіолетова, майже чорна морква.

2. «Якщо корова на пасовищі жувала його листя, господиня корови дізнається про це того ж вечора: гострий запах передається коров'ячому молоку. По науковому зветься «Аліум» - остропахнучий. А як кличемо його ми?

Підказка: «Перш ніж ми його з'їли,

Усі наплакатися встигли».

(Цибуля)

3. У побуті, цей овоч має золоте ім'я. Перший, привезений з Америки плод, був жовтий колірніби райське яблуко. На сонці він світився, мов золото. Італійці ахнули: «Помо доро» – золоте яблуко. А як цей овоч називається наукових книжках, тобто. яке в нього друге ім'я?(Томат).

4. На батьківщині, Південної Америки, індіанці з племені кечуа називають цей овоч «Тато». Це його перше ім'я. Англійці називають потато, італійці – тартуфель, німці – картуфель, а ми…?(Картопля).

5. Римляни за схожість із людською головою цей овоч називають «головка» – «капуціум». А як ви вважаєте, як називаємо його ми?

Підказка: «Шматок на клаптику –

Зелені латки,

Цілий день на животі

Ніжиться на грядці».

(Капуста).

Ну, начебто згадали всі основні наші народні овочі. А тепер тихенько, щоб не потурбувати легумів виберемося з їхньої країни і вирушимо далі в дорогу.

(Чути мукання корови). Хто це подає голос хлопці? Мабуть, щасливого шляху нам побажала корова. (Фонограма цвірінькання птахів). Ой, послухайте, а це хто нас вітає? Чуєте, мабуть, пташки. А ось за голосом ми навряд чи дізнаємось, хто є хтось. На жаль, ми міські жителі можемо тепер дізнатися про зовнішньому виглядутільки, мабуть, голубів, ворон, та горобців. А потрапимо за місто – птах та птах. Адже вони такі різні. Навіть звуки при польоті видають різні, не кажучи вже про співи. Наприклад, коли над нами звук, ніби хтось розсікає прутиком повітря – над нами пролітають гуси, качки. А якщо в повітрі чути ляск, що нагадує оплески глядачів у залі, не помилитеся, якщо скажіть, що пролетіли голуби. Подивіться, летить зграя птахів, витягнувшись шеренгою – це летять гуси, качки. А он слідом клин – це журавлі.

Подивіться, від зграї відбилися дві пташки і полетіли на зустріч один одному. Ви можете здогадатися якийсь птах, з якої зграї: качиною або журавлиною.

(Діти дають відповіді).

Справді, журавель летить, витягнувши шию, як і гусак, але в нього не видно ноги, тоді як у журавля його довгі ногидобре помітні.

Хлопці, зараз ми з вами станеморедакторами "Лісової газети".Для гри від кожної команди потрібно по 4 особи. Кожен гравець отримує букву на груди. Я читатиму загадки, які прилетіли на нашу галявину і сидять на дереві. А ви, відгадавши її, намагайтеся не вигукувати (за це штраф), а швидко стати в ряд так, щоб ми могли прочитати відгадку. Яка команда складе слово швидше, та й переможе. Пам'ятайте, слова пишуться зліва направо.

Варто, хто не спить, Всіх перелітних птахів чорні,

Ловить кожен шерех чуйно. Чистить ріллю від черв'яків.

А як крикне, стане моторошно. Взад - вперед по ріллі, схопитися,

Здригнеться спляча трава, А зветься птах…ГРАЧ.

Це ухає... СОВА.

Дякую, хлопці, а тепер тиша. Ми входимо в ліс, адже пташки не дарма цвірінькали нам, зазираючи, в гості. Тінистий ліс припас для нас, своїх друзів, свої нехитрі гостинці: червоніша на галявинах суниця, великими намистами повисла на кущах малина. А грибів, скільки в сирих тінистих куточках! Якщо посидимо в лісі тихесенько, і дятла ошатного почуємо, і побачимо, як білка скаче по гілках, а тут їжачок зашурхотів. Але що це? Пташка, підбита рогаткою, а от вирвані з грибницею гриби, а тут сук, що вигнувся дивно і кострубато, а ось – квіти, як віники. Діти, це гірка пам'ять лісу. Хлопчик, який ні навіщо, навіть не для розваги, надламав тоненьку гілку років 30 тому. Сьогодні, прийшовши сюди, побачив цей корявий сук, що зігнувся. Якщо навколо багато кривих і поламаних дерев, значить, поблизу живуть погані люди! Ми ж не такі. Подивіться, який жах! Тут до нас був табір недбайливих туристів, (помічники розсипають сміття). Давайте попрацюємо «санітарами лісу»і приберемо це неподобство. Працюватимуть дві «бригади швидкої допомоги» по 3 особи. Хто швидше впорається?

(Діти працюють під музику).

Неважливо, яка команда зібрала більше сміття, у виграші залишився ліс.
Діти, подивіться, цариця Флора подарувала нам ці «квіти» на знак подяки за те, що ми «вилікували» її володіння – царство квітів. Квіти прикрашають наше життя, дають людині багато радісних хвилин. Однак багато хто вважає: якщо квітка потрапила на очі, її неодмінно треба зірвати. Заглянемо до вагонів приміських поїздів, автобусів, машин, що їдуть після відпочинку на лоні природи. У руках цілі снопи лісових, польових квітів. Більша частинаквітів, перетворившись на бляклі віники, того ж дня викидаються на смітник. І скільки галявин, лісових галявин втратили свою красу через варварське бажання обов'язково потягнути до себе додому, якнайбільше природної краси! Адже ми ще й, збираючи квіти, зриваємо, зрозуміло, найкращі, найкращі. Все рідше стали зустрічатися красиво квітучі та рідкісні трави: конвалії, дзвіночки. Нехай більше буде кольорів. Нехай збережуться вони якнайдовше там, де ростуть.

(На сцені прикріплені квіти-шаблони, на зворотній стороніяких, загадки за кольорами).

Діти, допоможіть розібратися, які квіти заховані в моєму букеті.

Він стоїть на ніжці довжиною 2. На галявині біля річки

Мов у пачці балерина, Гордо тримають стеблинки

Як букет, квітка одна. Як порцелянові чашки

Темно-червоний… Жоржин Білі … Ромашки.

Ось шорстка стеблинка 4. Гілка в гронку одягнена

У середині куточків Фіолетового кольору

Пелюстки блищать, як лак. Це у спекотний літній день

Розпустився... Червоний мак. Розквітла в соду.Бузок

5. Як звуть мене, скажи 6. Була квіточка золота,

Часто я ховаюся в житі. Постарів і став сивий,

Скромна польова квітка, А як тільки посивів,

Синьоокий... Волошка. Разом із вітром полетів.

Кульбаба.

Відпочинемо на галявині галявині та заспіваємо пісню.

(Діти співають пісню.)

Хлопці, хто з вас любить рибалити, а хто полювати? Затятих мисливців запрошую пополювати разом зі мною. Тільки бачите цей знак? Це знак, що забороняє: «Полювання заборонене». Тому, щоб не порушувати правил, ми зіграємо народну гру"Полювання". Запрошую по одному представнику команди. «Дім» – місце, де сидять усі учасники (команди). На відстані кількох кроків від «Будинку» (бажано подалі) покласти мітку та провести межу. Це «Ліс», де водяться різні звірі. У цей ліс і вирушать мисливці. Стоячи на місці, гравець вимовляє слова: «Я йду в ліс на полювання, полюватиму за…». Тут він робить крок уперед і каже: - "Зайцем", другий крок - "Ведмедем", третій - "Вовком" і т.д. (При кожному кроці мисливець називає звіра, не повторюючись.). Переможець той, хто дійшов до лісу, а як не зміг зробити – повертається додому.

Хлопці, гадаю, смішно було б, побувавши в лісі, не зібрати грибів. Пропоную зазирнути сирі тінисті кутки лісу: хапайте грибний козуб і в дорогу. Але перед цим не забувайте основу грибної абетки: «Гриби потрібні не лише нам, а й деревам, тваринам!». По-перше, грибниця (мережа тонких білих ниток) зростається з дрібними корінцями дерева і утворює ціле - грибокорінь. І вони (дерево та гриб) дають користь один одному. Віддають необхідні інші речовини, які той не може виробити сам. Гриби створюють ґрунт, допомагають переробити хвою, гілочки, листя, шишки, що падають на землю (а це до 2 тонн на гектар), готують їжу для лісових рослин(Дощовики). А білочок, їжачків, що запасають на зиму сушені грибиви бачили в мультфільмах. А ви знаєте, що звірі лікуються грибами, наприклад, лосі – мухоморами.
Між справою, розмовою, хлопці, я зібрала ось це козуб грибів. Вгадайте, які гриби у мене в кошичку?

(Йде вікторина грибами. Ведучий читає, діти відгадують.)

Біля лісу на узліссі, Не сперечаюся, не «білий»

Прикрашає темний бір, Я, братики, простіше.

Виріс строкатий, як петрушка, Зростаю я зазвичай

Отруйний … Мухомор . У березовому гаю.

(Підберезовик)

Я в червоній шапочці росту Ходять у руденьких беретах

Серед коріння осинового. Дуже дружні сестрички

Мене побачиш за версту, Осінь у ліс приносять влітку

Кличусь я ... Подосиновік . Золотисті… Лисички.

Вздовж лісових доріжок

Багато білих ніжок,

У капелюшках різнокольорових,

Здалеку помітних.

Збирай, не зволікай,

Це… Сироїжки.

ВЕДУЧА: - Вирушаємо далі в дорогу і щоб у дорозі було веселіше,

Заспіваємо частівки. А припаси не прості, на підбір вони

Грибні.

Шоколадна папаха, Не грайте ви, «Опеньки»,

Білий шовковий мундир. Дотемна, з Ванюшею в хованки.

Подивившись, «Опінок» ахнув: Окажіть Вані честь –

Справжній командир! У кузовці містечко є!

Скільки років тобі, «Сморчок»? І на гірці, і під гіркою,

Ти на вигляд – дідок. Під березою та під ялинкою

Здивував грибок мене: Хороводами і навряд

- «Вік мій – всього 2 дні!» У шапках молодці стоять.

ВЕДУЧА: – Ми вийшли до річки. Думаю, багато хто з вас захочуть посидіти

Біля річки порибалити. Є бажаючі?

Викликаються по одному гравцю команди. Гравці вибирають із 6 карток на підлозі по одній «вудочці». Паличка з мотузкою замість гачка грузило імітує вудку.

На кожній картці ряд букв. Необхідно закреслити однакові літери. Літери, що залишилися, позначають назву риби. Хто швидше впорається, той переможець.

Ф, О, Щ, В, Р, І, У, О, Р, І, С, К, В, С, А, Ф.
Ф, Про , До , У, Р, І, А , Про, Р, І, З, Р , У, З, П , Ф.
С, У, Л, Р, П, Х, О, Е, С, У, Х, Про, П, Щ, Р.
Р, У, С, Ш, К, І, Про, Р, У, Ш, І, М, К.
Ч, Ф, Н, У, Про, З, А, Ч, З, З, Л, У, Про, І, Ф, М.
Ч, Ф, С, У, О, М, Л, А, Ч, М, Л, З, У, О, А, Ф, Н.

ВЕДУЧА: - Хлопці, ось і добіг кінця наш похід. А на прощання я хотіла б сказати наступне. Кажуть, кожна людина у своєму житті має посадити одне дерево. Але буває, людині не так багато років, як і вам, і посадити їй не під силу. І що ж тоді? Говорити: - "Я ще нічого не можу"? Не можете! Ось сьогодні, вийшовши на вулицю, оберете собі дерево і скажіть: - Це моє дерево! Я відповідаю за його зелене, щасливе життя!» і допоможіть дереву рости. І через багато років почуєте, як воно вдячно зашелестить вам на зустріч. Коли приходьте на природу, і вона довірливо передає у ваші руки всі свої багатства, всі свої скарби – бережіть їх.

Пам'ятайте: Є одна планета - сад

У цьому холодному космосі.

Тільки тут ліси галасують,

Птахів, скликаючи перелітних.

Лише на ній одній побачиш

Конвалії в зеленій траві,

І бабки тільки тут.

У річку дивуються здивовано.

Бережи свою планету,

Адже інший у світі немає!

ВЕДУЧА: - На знак того, що наш похід вдався, дівчатка гуртка «Сувенір»

Підготували вам талісмани-бутоньєрки, які будуть вам

Завжди нагадувати «Хай, квітне земля!».

Розробник педагог додаткової освітиЦРТ

Казаченко Каріна Борисівна.

Г.Слов'янськ-на-Кубані.

Даний захід пропоную проводити спільно з учителями ІЗО та музики в рамках додаткової освіти у початковій школі, 5 класі. Необхідно провести попередню роботу: підібрати відео про екологічних проблемна уроці малювання намалювати екологічні знаки, на уроці музики вивчити пісню «Сонячний круг» До проведення заходу можна залучити учнів старших класів, вони можуть бути ведучими, відрепетирувати сценку та вірші. Такий захід проводився мною, він отримав позитивні відгукисеред колег, батьків та учнів.

Ціль заходу: формування екологічної культури учнів.

"Охорона навколишнього середовища"

Упорядник: Грузинська О.А., вчитель історії та суспільствознавства

Ціль: формування екологічної культури учнів.
Завдання:

1. Виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до природи, тварин, навколишнього середовища.
2. Розкрити взаємозв'язок природи та суспільства на конкретних прикладах.

3. Показати важливість уміння цінувати все живе, покращувати навколишнє життя.

Обладнання: екран, ПК, колонки.
Плакати: «Доброта – це сонце, яке зігріває душу людини. Все добре в природі – від сонця, а все найкраще у житті – від людини»
(М.Пришвін)
«Світ рослин – світ наших друзів!»

Ведучий 1:

Людина, природа, суспільство – тісно взаємопов'язані друг з одним.

Спочатку існував тільки природний світ, Потім з нього виділилася людина, яка пізніше створила суспільство.
Ведучий 2:

Людині для її виживання природа потрібна, а природі – людина не потрібна.
Створюючи зручні для себе умови існування - міста, заводи, парки, греблі, залізниціта автомобільні – людина погіршує умови існування тварин та рослин. Вони зникають, вимирають, перероджуються та вироджуються.

Ведучий 1:

Вчені виділяють такі глобальні проблемилюдства:
1) кліматичні зміни, спричинені діяльністю людини;
2) зникнення біологічних видів;
3) продовжує зростання населення та рівня споживання;

Ведучий 2:

Природа, як поранений птах, кричить і просить нас про допомогу.

Ведучі 1:

Ми господарі природи, а вона комора зі своїми скарбами життя.

Ведучий просить дітей допомогти продовжити фрази:

Рибі потрібна – вода!
Тварин – ліс!
А людству – природа!
І охороняти її Головна мета. Земля така маленька! Давайте її берегти.

1) Нас багато, хлопці!
Скрізь, де живемо,
Дерева посадимо,
Сади розведемо.

2) Бережіть цю Землю, цю Воду.
Навіть малу билиночку люблячи,
Бережіть всіх звірів усередині природи,
Вбивайте лише звірів у собі.

3) Бережіть землю. Бережіть
Жайворонка в блакитному зеніті,
Метелик на листі повиліки,
На проталинках – сонячні відблиски,
На камінні граючого краба,
Над пустелею тінь від баобабу.

4) Яструба, що ширяє над полем,
Ясний місяць пекло річковим спокоєм
Ластівку, що мелькає в житі,
Бережіть землю, бережіть!
(М.Дудін)

І раптом (сценка):
Учень: Бом – бом – бом!
Починається погром.
Виїжджаємо на природу,
Скільки тут у лісі народу!
Тут багаття і там багаття,
Банки, склянки всяке сміття…
Ведучий 2:

Ні ні ні! Такі походи на природу треба виключити.
Не повинно бути і таких місць, як на газеті, яку зробили учні нашої школи, здійснивши закуткову екскурсію мікрорайоном. (Фотографії місць звалищ, зруйнованих будівель і т.д.)

Чи не настане така пора, коли людина сама стане видом, що зникає?

Ведучий 1:

Молодці, хлопці! Екологічні ви намалювали знаки.
Розкажіть про них. Розкажіть, як ви ставитеся до природи? До тварин?
Чи ви були в заповіднику Стовпи, зоопарку «Роїв струмок»?

Ведучі 2:

Чим ми можемо допомогти довкіллю?
Пропонуємо вам домашнє завдання(на вибір):
1) Твір «Чому треба берегти природу?»
2) Розповісти про улюблену тварину;
3) Запропонувати, як навести лад у нашому мікрорайоні;

Учні:

Дуже добрим, дуже світлим

Золотистим ясним днем

Ми поїмо в гості до літа,
У гості до сонечка підемо.

2. Суниця і квіти,
Зустрінуть нас і ліс, і луг.
Наші пісні разом із нами,
Птахи співатимуть навколо.

Пісня «Сонячний круг» (всі разом)

Пропонуємо провести екскурсію до Краєзнавчого музею «Подорож з півдня на північ», де вам покажуть флору та фауну краю, занесені до Червоної книги.

29.08.2015р
Вітаю! Вітаємо всіх, хто зібрався на цьому майданчику. (завуч)
Ведучий 1: Крицький Руслан
Якщо вас раптом зупинить пронизлива синьова
і серце замре, як бувало від здивування та захоплення.
Якщо, як осіннє листя, осипляться з душі дрібні тривоги,
вся суєта суєт і душа наповниться світлом і тишею.
Якщо раптом заціпеніє вже готове прозвучати слово,
і ви відчуєте, що у ваше життя увійшло звичайне земне диво,
ви відчуєте, що ви є частиною природи…
Учень 1: Данканич А.
Ми хочемо, щоб птахи співали,
Щоб довкола лісу шуміли,
Щоб були блакитними небеса,
Щоб річка срібла,
Щоб метелик веселився,
І була на ягодах роса.
Ми хочемо, щоб сонце гріло
І берізка зеленіла,
І під ялинкою жив смішний колючий їжак.
Щоб білочка скакала,
Щоб веселка виблискувала,
Щоб улітку лив веселий дощ.
Учень 2:Осипов Євген
Дерево, трава та птиця
Не завжди вміють захиститися:
Якщо будуть знищені вони
На планеті ми залишимося самі.
Учень.3 Данканич А.
О, люди, думаю я,
У всіх у нас є мати одна,
На ім'я Природа!
У неї для всіх вистачає доброти
І ми живемо, сфотографувавши навіки
У душі її прекрасні риси-
Поля, луки, моря та річки.
Ведучий 2. АлімУ нашій школі протягом багатьох хлопців навесні висаджують гарні квіти, доглядають їх. У кожному кабінеті росте багато різних видівпрекрасних квітів, багатьох із яких наші хлопці виростили самостійно
Ведучий 1. Крицький РусланВосени ми не забуваємо про наших маленьких друзів птахів. Серед початкової школипроводився пташиний КВК. Також проводяться акції "Чисті доріжки", конкурсна програма "Це строкатий, чарівний, загадковий світ". У травні хлопці нашої школи проводять акцію «Чиста вулиця», де забирають сміття, садять саджанці різних дерев.
Ведучий 2. АлімЩорічно на нашій планеті два особливі календарні свята: День Землі та День довкілля. Це не чергові «червоні дати», які зазвичай супроводжують урочистими промовами, безтурботними веселощами та радістю. Цей день – нагадування про проблеми охорони природи.
Учень 4 Кузьмич Ваня чи Катя
Є одна планета-садок.
У цьому холодному космосі,
Тільки тут ліси галасують,
Птахів, скликаючи перелітних.
Лише на ній одній побачиш
Конвалії в зеленій траві.
І бабки тільки тут-
У річку дивуються здивовано
Бережи свою планету
Адже інший у світі немає!
Учень.5 Соколова Саша(У руках глобус)
Поглянь на глобус - земна куля
Адже він зітхає, як живий, і шепочуть нам материки
Ти бережи нас, бережи!
У тривозі гаї та ліси
Роса на травах, як сльоза, і тихо просять джерела:
Ти бережи нас, бережи!
Не руйнуйте цей світ,
Дівчата та хлопчики,
Інакше ці чудеса
Залишаться лише у книжці.
Гімн Природі. (Ковалева настя, Соболєва Олена, Тащиліна Дар'я.)
Мелодія пісні «Сонячний круг»
Проти стрілянини, проти біди.
Встанемо за нашу планету.
Звіри навіки, Щастя навіки,
Так звелів чоловік!
Нехай завжди будуть гаї,
Нехай завжди будуть птахи,
Нехай у тайзі будуть звірі,
А біля будинку – квіти!
Нехай завжди будуть люди,
Нехай завжди будуть діти,
Нехай завжди у чистому небі
Сонце світитиме.
Ведучий 1. Крицький РусланЕкологічний загін нашої школи звертається до всіх, кому не байдужа доля нашого міста, хто хоче, щоб воно було чистим та зеленим. Давайте не будемо байдужими, давайте бити на всі дзвони. Хто це зробить, як не ми. Починатимемо з самого малого, щоб зробити наш рідний край доглянутим та красивим.
Птахам – небо, звіру – ліси, рибі – вода, а людині – Батьківщина.
Всі разом.Ми обіцяємо:
Нор звіриних, пташиного гнізда
Розоряти не будемо ніколи!
Нехай пташенятам і маленьким звірятам,
Добре живеться з нами поряд!
Ведучий 2Алім
Бережіть землю.
Бережіть жайворонка
У блакитному зеніті
Метелики на листі повиліки.
На камінні граючого краба.
Над пустелею тінь від баобабу.
Яструба ширяє над полем.
Ясний місяць над річковим спокоєм.
Бережіть Землю!
Бережіть!
Ця лінійка розпочнеться о 9.00. Всім учасникам прибути у каб №1 о 8.20 для репетиції. Запізнюватися категорично заборонено! Вірші вивчити.

Сценарій «Все менше навколишньої природи, все більше навколишнього середовища»

Ведучий 1.

Кожна квітка та травинка будь-яка,

Птахи, що в синє небо злітають,

Вся та природа, що нас оточує,

Нашого захисту, друже, чекають.

Звучить звук набату на тлі тривожної музики.

Читець 1.

Що трапилося? Що забулось? Що зламалося?

Все ясніше розумієш: бути біді!

На землі вже природи не залишилося,

І живемо ми...

Читець 2.

У довкіллі,

У навколишньому середовищі

Не понюхаєш квітку,

Чи не поплаваєш у воді.

Читець 3.

Все ясніше розуміємо рік у рік:

Так не може продовжуватися на землі –

Чекає на нашу допомогу природа.

Разом. Або... жити нам у навколишньому середовищі.

Ведучий 2.

Що в нашому житті може бути милішим?

Чим ці гаї в серпанку синій

І золотий розлив полів.

Що може в житті бути чудовішим?

Чим цих небес бірюза,

Чим струмок, що ллється піснею,

Чим дитинства ясні очі.

Що в нашому житті може бути красивішим?

Чим ця моря тиша.

Читець 4.

Птахи, риби та звірі,

У душі людям дивіться.

Ви їх шкодуйте, люди,

Не вбивайте дарма.

Адже небо без птахів – не небо

А море без риб – не море

І земля без звірів – не земля.

Читець 5.

Нехай завжди будуть річки,

Нехай завжди буде риба,

Нехай завжди буде море,

А в пустелі верблюд.

Нехай завжди будуть гаї,

Нехай завжди будуть птахи,

Нехай у тайзі будуть звірі,

А біля будинку квіти.

Читець 6.

Ми ліси та поля ображаємо,

Стогнуть річки від гірких образ.

І себе ми прощаємо,

Але майбутнє нас не пробачить...

Читець 1.Якщо я зірву квітку...

Читець 2. Якщо ти зірвеш квітку...

Читець 3.

Якщо все, і я, і ти, -

Якщо ми зірвемо квіти,

То виявляться порожні

І дерева, і кущі.

Читач 4. І не буде краси.

Читець 5.І не буде доброти.

Читець 6.

Якщо тільки я і ти,

Якщо ми зірвемо квіти

Ведучий 1.

Все, що ми бачимо з тобою завжди, -

Разом. Це природа!

Ведучий 2.

Море і поле, річка та промінь,

Синь небозводу,

Ведучий 1.

Запах ромашки та ліс, і гора

Землі та води

Ведучий 2.

Звірі лісові та люди добра, -

Разом. Це природа.

Ведучий 1.

Риби та троянди, сніги та дощі,

Сонце схід сонця.

Ведучий 2.

Будь уважним,

Не переглянь чудо природи!

Звучить музика.

Читець 1.

Кромсаємо лід, міняємо рік течію,

Твердимо про те, що справ безліч.

Читець 2.

Але ми ще прийдемо просити прощення

У цих річок, барханів та боліт.

Читець 3.

У самого гігантського сходу,

У найдрібнішого малька –

Нині нам не до цього поки що.

Читець 4.

Аеродроми, пірси та перони,

Ліси без птахів та річки без води.

Читець 5. Все менше навколишньої природи,

Разом. Дедалі більше навколишнього середовища.

26.07.2017 | Подивилися сценарій 2558 людина

Беренди.
О, мій ліс, мій чудовий ліс,
Повний казок та чудес!
У турботах і працях проходить життя моє,
Сподіваюся, що ви мене впізнали.
Захисник лісу, друг звірів,
Я цар із казки...
Діти. Беренди.
Беренди.
Молодці, мої друзі!
Усіх запрошую у гості...

Сценарій екологічного заходу для літнього табору «Все менше навколишньої природи, все більше навколишнього середовища»

26.07.2017 | Подивилися сценарій 4295 людина

Ведучий 1.
5 червня – Всесвітній день охорони навколишнього середовища.
Кожна квітка та травинка будь-яка,
Птахи, що в синє небо злітають,
Вся та природа, що нас оточує,
Нашого захисту, друже, чекають.
Звучить звук набату на тлі тривожної музики.
Читець 1.
Що...

Сценарій для літнього табору. День екології. Екологічний калейдоскоп (Гра-подорож)

28.05.2013 | Подивилися сценарій 15341 людина

Як часто повторюємо це слово! З деяких пір воно стало символом нашої боротьби за виживання, за благополуччя всього живого на планеті.

Спілкування із природою – невід'ємна частина духовного життя. Ось що говорять, наприклад, про ліс...

Сценарії для літнього табору. Лісова школа (сюжетно-рольова гра)

28.05.2013 | Подивилися сценарій 5006 людина

На період підготовки до гри створюється "Штаб співробітників школи". До нього входять старші хлопці, «директор» зі своїми «заступниками» та «вчителі». Вони розробляють програми занять, складають розклад «уроків», обладнають місце роботи «школи», ...

Екологічний суботник "Пікнік на лісовій галявині"

28.05.2013 | Подивилися сценарій 5020 людина

Ведучий: Дорогі хлопці! Усі ми знаємо, що Земля – наш спільний будинок. З самого народження нас оточує природа – дерева, трави, повітря та вода. Ми живемо в цьому світі, і те, який він є і яким він стане в майбутньому, залежить тільки від нас. Природа дуже...

Екологічна казка "Чисте місто"

27.07.2011 | Подивилися сценарій 4501 людина

На березі великої Волги
Побудовано місто було велике.
Звався Астраханню він.
Весь у зелених насадженнях!
Ах, яка насолода!
Чудовими вулицями гуляти,
Чистим повітрям дихати.
Кажуть, що Астрахань у нас чисте місто!
Але й тут повно сміття.

"Ця тендітна планета"

19.06.2011 | Подивилися сценарій 6240 людина

Ми свою мову ведемо про те,
Що вся Земля – наш спільний дім –
Наш добрий будинок, просторий будинок,
Ми всі з народження у ньому живемо.
Ще про те ведемо ми мовлення,
Що ми наш будинок маємо берегти.
Давай доведемо, що не дарма
На нас сподівається земля.
Ведучий 1. Наша...

Екологічна гра "Веселий мурашник"

02.06.2010 | Подивилися сценарій 13210 людина

Ведучий: Хлопці, сьогодні ми маємо еколого-біологічну гру “Веселий мурашник”, присвячену Всесвітньому Дню захисту навколишнього середовища. Скажіть, будь ласка, що таке – екологія? (Відповіді дітей). Правильно, хлопці, екологія – наука про навколишнє середовище.

Можливо, буде корисно почитати: