ბავშვის ქცევა 6 თვის ასაკში. ექვსი თვის ბავშვი: განვითარების მახასიათებლები, თამაშები და ვარჯიშები

ბავშვი ცდილობს გაარკვიოს სამყარო. ის ცდილობს მიმდებარე ობიექტების გამოყენებას. მას შეუძლია აიღოს სათამაშო და ითამაშოთ. ამავდროულად, სათამაშოსადმი ინტერესის დაკარგვის შემდეგ, ბავშვი მას ჩამოაგდებს. თუ ბავშვი ვერ წვდება საგანს, ის უყურებს მას და ამავდროულად ნელა იჭერს და აჭერს მუშტებს. მის გონებაში სათამაშო განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს. ეს არ არის მხოლოდ ობიექტი, არამედ ის, რისი აღება, გასინჯვა და შეხება შეგიძლიათ.

მიუხედავად იმისა, რომ ახალ ადამიანებთან კეთილგანწყობით ეპყრობა, ბავშვი, მიუხედავად ამისა, ყოველთვის აშკარა უპირატესობას ანიჭებს მათ, ვინც იცნობს. მხოლოდ მშობლებს შეუძლიათ დაამშვიდონ ჭირვეული ბავშვი. ბავშვის გრძნობების პალიტრაც უფრო მრავალფეროვანი ხდება. ადრე მისი ცხოვრება ორ მდგომარეობას შორის მიედინებოდა – როცა ბედნიერი იყო თუ უბედური.

ახლა ბავშვის ქცევაში შეგიძლიათ შეამჩნიოთ უფრო მრავალფეროვანი რეაქციები იმაზე, რაც ხდება - ის შეიძლება იყოს აღელვებული, ბედნიერი, მშვიდი, დამფრთხალი, სევდიანი, შეშინებული. გრძნობათა დიაპაზონის გაფართოება იწვევს კვალდაკვალ ხარისხობრივ ცვლილებას. ამ ასაკში, ბავშვის მიერ გამოშვებული ბგერების მიღმა არის ძალიან სპეციფიკური თხოვნები - "შემომხედე", "მიმიღე მკლავებში", "მე არ მომწონს ეს".

ერთმანეთის გაგების სწავლა

6 თვისთვის ბავშვმა უკვე აითვისა მრავალი თანხმოვანი ბგერა და მის ყვირილიდან შეგიძლიათ მოისმინოთ განმეორებითი "მა-მა-მა", "და-და", "ტა-ტა-ტა". როდესაც ბავშვი ამბობს კომბინაციებს, როგორიცაა "ma-ma" ან "pa-pa", მშობლები ჩვეულებრივ იღებენ და იმეორებენ მათ, აშკარად სიამოვნებთ.

ბავშვი, რომელიც პასუხობს მათ აღფრთოვანებას, ამბობს ამ სიტყვებს ისევ და ისევ. ამ გზით, მხარდაჭერის მიღებით, ის პირველ ნაბიჯს დგამს არათანმიმდევრული ლაპარაკიდან ცნობიერ მეტყველებამდე. და მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი არ აყენებს მნიშვნელობას მის ნათქვამში, მისი მეტყველების სავარჯიშოები არის აუცილებელი პირობამეტყველების დაუფლებისთვის.

ბავშვი პოულობს გზებს, რომ დედას ოთახში დაუძახოს ან აიძულოს, ყურადღება მიაქციოს საკუთარ თავს, თუ გვერდი აუარა. ბავშვის ზარზე პასუხის გაცემით, დედა ამით აძლევს მას წარმოდგენას ადამიანის მეტყველების ძალაზე. როდესაც დედა და მამა მცირე ხნით ბრუნდებიან ბავშვისგან, ის ენთუზიაზმით მიესალმება მათ, ხელებს მთელი ძალით აქნევს, აღელვებული ხტუნავს მაღლა-ქვევით და ხმამაღლა გამოსცემს.

ვხედავ, მესმის, ვგრძნობ...

ბავშვისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი ხდება ის სურათები, რომლებსაც ის ხვდება. ადრე, ბავშვი ურტყამდა საგანს საინტერესო შეგრძნებების საძიებლად, შემდეგ აიღებდა მას და პირში ჩაედო. ახლა ბავშვი იღებს საგნებს მათ შესამოწმებლად. სანამ ჭექა-ქუხილს პირში ჩაიდებს, აკანკალებს, ატრიალებს და ყურადღებით ათვალიერებს.

როგორც შენ პატარა კაციმის გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ცოდნა გროვდება, აგრძელებს ის განსაკუთრებული ყურადღებაეხება მის გარშემო არსებულ ხმებს. ცხოვრების ამ ეტაპზე ის სწავლობს ხმების გარჩევას ყურით. თუ ჩვილმა გაიგოს ნაცნობი ადამიანის ხმა, მაგრამ ვერ ხედავს მას, თავისი მხიარული აღელვებით გაცნობებთ, რომ ცნობს ამ ადამიანს. როცა ბავშვის ოთახში შედიხარ და მიმართავ, ის შენს დანახვამდეც გაიღიმებს. თუ უცხო ადამიანი შემოვა ოთახში და ელაპარაკება, ბავშვის სახე დაუჯერებელი და დამფრთხალი იქნება.

ბავშვი საკუთარ ხმასთან დაკავშირებულ ახალ აღმოჩენებს აკეთებს. ის აღმოაჩენს, რომ თუ თითს ან სათამაშოს პირში ჩაიდებს, მისი ხმა იცვლება. ამით შეიძლება აიხსნას ბავშვის მიერ საწოვარას უჩვეულო გამოყენება. ახლა მას საკუთარი ხმის შესასწავლად უფრო სჭირდება, ვიდრე დასამშვიდებლად.

ბავშვი სწავლობს არა მხოლოდ კომუნიკაციას, არამედ მის გარშემო არსებულ სამყაროსთან ურთიერთობას. უყვარს ყველაფერთან თამაში, იქნება ეს დედა თუ წყალი აბაზანაში. ბავშვების უმეტესობამ უკვე იცის როგორ ასხამს და ამას აკეთებს წყალში მოხვედრისთანავე. როგორც წესი, წყალს ორივე ხელით ერთდროულად ურტყამდნენ. როგორც კი თქვენი ბავშვი ისწავლის ამ თამაშს, ის წყალს შეისხამს სახესა და თვალებში, სიამოვნებისგან იყვირებს და ისევ აფრქვევს. როგორც ჩანს, ის ცდილობს გაიგოს, როგორ მოიქცეს. როცა წყალი სახეზე ხვდება.

ცურვისას ბავშვს შეუძლია წყალში მთელი გულით ითამაშოს და ამავდროულად გაიგოს სხეულის რა ნაწილები აქვს. თუ მშობლები ბავშვს ზურგს უჭერენ, ის ხელს გაუწვდის და ფეხის თითებს შეეხება. შემდეგ, სანამ მას იწმენდენ, ის აღმოაჩენს მუცელზე ან სიამოვნებით შეეხება ცხვირსა და ყურებს. და თუ ბავშვს უახლოვდებით, ის შეეცდება იგრძნოს თქვენი სახე და „შეადაროს“ მას საკუთარს.

აქტივობები 6 თვის ბავშვთან

მიეცით თქვენს პატარას შესაძლებლობა მიიღოს სხვადასხვა შეგრძნებები შეხებისგან. ნება მიეცით მას შეეხოს ნივთებს სხვადასხვა ტემპერატურა(ყინულის კუბიკი ან ახლად მოხარშული კვერცხი), ტექსტურები, სითხეები და მყარი. გარშემორტყმულიყავით თქვენს საყვარელ შვილს სხვადასხვა ვიზუალური მასალებით - ეს შეიძლება იყოს ბავშვების სურათები, ნახატების რეპროდუქციები და ფოტოები.

მიეცით თქვენს შვილს დიდი მბზინავი ქვაბი სანახავად. ნება მიეცით მოტრიალდეს, დააწექი და გაიაროს მასზე ყველა მხრიდან. როგორც წესი, ბავშვებს მოსწონთ უფროსების „სათამაშოები“. დაიჭირეთ თქვენი ბავშვი დიდი სარკის წინ, სადაც ის საკუთარ თავს მთელ სიგრძეზე დაინახავს. ნება მიეცით ბავშვს ყურადღებით შეისწავლოს ბუს გამოსახულება. აჩვენე სად არის დედა სარკეში და სად არის ის.

ამ ასაკში ბავშვებს ძალიან სიამოვნებთ ახალი საინტერესო საგნების აღმოჩენა, ამიტომ თქვენს შვილს სიამოვნებით თამაში თოჯინებით. როგორც კი ჩამოაგდებს ასეთ სათამაშოს, ის მაშინვე თავისთავად იღებს დგომას. ბავშვის ფანტაზია გაოცებულია მის ქმედებებზე ამ უჩვეულო რეაქციით.

მოათავსეთ თქვენი ბავშვი სახლის საქანელაში და დაიწყეთ ნაზად ქანაობა. როდესაც საქანელა „გტოვებთ“, თქვით: „მშვიდობით“, ხოლო როცა დაბრუნდება: „გამარჯობა“. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს ჯერ არ ესმის ნათქვამის მნიშვნელობა, ის მიხვდება, რომ თქვენ იყენებთ ორს სხვადასხვა სიტყვები. და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის აღმოაჩენს, რომ სიტყვებს, რომლებიც განსხვავებულად ჟღერს, განსხვავებული მნიშვნელობა აქვთ.

როდესაც თქვენი შვილი იწყებს ექსპერიმენტებს თავის ხმაზე, შეამჩნევთ, რომ ის მკაფიოდ წარმოთქვამს რამდენიმე ბგერას: b, m, d, a, i, u. სცადეთ გაიმეოროთ ისინი თქვენი შვილის ან ქალიშვილის შემდეგ. ბგერების გამოცემისას ბავშვის თითები ტუჩებზე დადეთ. მიეცით მან იგრძნოს თქვენი ხმის ვიბრაცია და თქვენი ტუჩების კანკალი.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 6 თვის ასაკში

ასწავლეთ თქვენს შვილს ხელების აწევა და დაწევა. ამისათვის მოათავსეთ ბავშვი მაღალ სკამზე და, ხელები ქვემოთ ჩამოწიეთ, ჰკითხეთ: "დიდი ხარ?" შემდეგ ასწიეთ ხელები თავზე და თქვით: "აი რა დიდი ვარ!" მალე ბავშვი დაიწყებს ამ თამაშს თქვენთან ერთად.

ბავშვებს უყვართ მხიარული სიმღერების და რითმების მოსმენა, როცა დედას ან მამას კალთაზე ჯდებიან. მათ განსაკუთრებით ართობენ სიმღერები „სიურპრიზით“. ბავშვს აქვს წინასწარმეტყველება, თუ რა ელის მას სიმღერის ბოლოს და ღიმილით ან სიცილით აძლევს ნიშანს. ეს რეაქცია მიუთითებს მეხსიერების თანდათანობით გაძლიერებაზე.

მიამაგრეთ პლასტმასის რგოლები საწოლის წინა საზურგეზე. ბავშვი შეეცდება მათ ხელში ჩაგდებას და წინ გაიწიოს. თბილ სეზონზე შვილთან ერთად გადით გარეთ და იმ ადგილას, სადაც მცირე დახრილობაა, ბალახზე გადააფარეთ საბანი. მოათავსეთ ბავშვი საბანზე და, ხელში აყვანეთ, დაეხმარეთ მას რამდენჯერმე გადაბრუნებაში.

22.01.2020 09:08:00
4 ეფექტური გზა მუცლის ცხიმის შესამცირებლად
ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმეს მოსწონდეს მუცლის ცხიმი, მაგრამ მისი მოშორება ადვილი არ არის. იმისთვის, რომ საბოლოოდ მოიცილოთ შუა ნაწილის ცხიმი, უნდა დაიცვათ ეს 4 მეთოდი.

21.01.2020 18:18:00

ბოლო დრომდე თქვენი ბავშვი პატარა და უმწეო კაცი იყო, მაგრამ დრო სწრაფად გავიდა და დღეს თქვენ აღნიშნავთ მის პირველ იუბილეს - დაბადებიდან ექვსი თვის შემდეგ. ბავშვმა უკვე მიაღწია გარკვეულ წარმატებას და აგრძელებს განუწყვეტლივ აუმჯობესებს უნარებს. როგორია ის, ექვსი თვის ბავშვი?

ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარება 6 თვის ასაკში - ბავშვის წონა და სიმაღლე ექვსი თვის განმავლობაში

მეექვსე თვის განმავლობაში ბავშვები საშუალოდ იმატებენ 600-700 გრამ წონას და იზრდებიან 2-2,5 სმ-ით.

ექვსი თვის ბავშვის საშუალო ფიზიოლოგიური მაჩვენებლები:

ექვსი თვის ბავშვმა უკვე ბევრი რამ ისწავლა მისი ფიზიოლოგიური პარამეტრების უწყვეტი განვითარებისა და გაუმჯობესების წყალობით.

ბავშვი ექვს თვეში კბილებს

ბევრი მშობლისთვის პირველი კბილების ამოსვლის პერიოდი საკმარისი ხდება მძიმე დრო. ბავშვი გრძნობს ფიზიკურ დისკომფორტს. ის არის კაპრიზული, ცუდად სძინავს და შეიძლება ჰქონდეს თავის ტკივილი. სითბოდა განავალი გატეხილია.

კბილების ამოსვლის თანმხლები ძირითადი სიმპტომები:

იზრდება ნერწყვდენა.
ადიდებულმა და ღრძილები წითლდება.
მცირდება მადა, ძილი უარესდება.
იმატებს პირის ღრუში სხვადასხვა საგნების დაჭერის აუცილებლობა.
იზრდება ტემპერატურა.
ჩნდება ხველა და სურდო.
შეიძლება გამოჩნდეს დიარეა ან ყაბზობა.

ბევრი ბავშვის კბილი შეიძლება წყვილად ამოვიდეს, რაც ბავშვისთვის კიდევ უფრო რთული გამოცდაა.

მშობლები განსაკუთრებით ყურადღებიანები უნდა იყვნენ ბავშვის მიმართ, უფრო ხშირად აიყვანონ, რბილად აჩუმებენ და ესაუბრებიან პატარას და ერთობლივი თამაშებით აშორებენ მას ყურადღებას.

სიმპტომების შესამსუბუქებლად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მედიკამენტები ექიმთან შეთანხმებით.

სმენა და ხედვა ექვსი თვის ბავშვში

ბავშვს კარგად ესმის, თუ ხმის წყარო მისგან არაუმეტეს 6-6,5 მეტრისაა. ის უკვე ეხმაურება მის სახელს, განასხვავებს მათ ხმოვან ინტონაციებს, ვინც მას ესაუბრება. ბავშვთან ერთად დიდი სიხარულიპასუხობს დედის ხმას. ბავშვი მგრძნობიარულად უსმენს ბგერებს და თავის წყაროს აბრუნებს. ის განასხვავებს ნაბიჯების ხმაურს, გაღების ხმას, წყლის წუწუნს. გარდა ამისა, მას შეუძლია მოისმინოს ჩურჩული, მსუბუქი შრიალი და სხვა მშვიდი ხმები.

6 თვის ასაკში, ექვსი თვის ბავშვის ტვინის ვიზუალური ცენტრების განვითარებამ მნიშვნელოვანი პროგრესი განიცადა.

ბავშვი უფრო ნათლად ხედავს ობიექტებს, ვიდრე ადრე და მოძრავ საგნებს უფრო სწრაფი და ზუსტი მზერით მიჰყვება. მას უკვე კარგად შეუძლია ყველა ფერის გარჩევა და მხედველობის სიმახვილე უმჯობესდება. უფრო ზუსტი კოორდინაცია თვალებსა და ხელებს შორის საშუალებას გაძლევთ სწრაფად იპოვოთ ობიექტი, დაიჭიროთ და ჩაათრიოთ პირში.

თქვენი ბავშვის მიღწევები 6 თვის განმავლობაში

საავტომობილო უნარები	ექვსი თვისთვის ბავშვის მოძრაობები უფრო თავდაჯერებული და მიზანმიმართული ხდება. ამ ასაკში ბავშვი: თავისუფლად ტრიალებს უკნიდან მუცელამდე ან გვერდით და უკან სხეულს აწევს საწოლიდან ან იატაკზე წაგრძელებული სახელურების გამოყენებით, რომლებიც ხელებს ზედაპირზე ეყრდნობიან ცდილობს სეირნობისას , რასაც 6 თვის განმავლობაში ბევრი ბავშვი საკმაოდ კარგად აკეთებს საკმარისად დიდხანს ზურგს უკან საყრდენის მქონე სათამაშოების გადაწყობა და სხვა რამ ხელიდან ხელში აღწევს გაშლილი მკლავით შორეული ობიექტის მიღმა იყენებს ორივე ხელს ერთდროულად თითოეულში სათამაშო ეჭირა ზოგიერთი ბავშვი დგება და შეეცადეთ დადგეთ ფეხზე, ეჭირათ საყრდენი.
ბავშვის გამოსვლა	როდესაც ბავშვს არაფერი აწუხებს, ის, როგორც ადრე, დიდხანს დადის და თანხმოვანი ხმები გარკვევით ჩნდება მის ბგერაში ("ა-მა, ბა-ბა და ა.შ.") 6 თვის ასაკში ვითარდება ბავშვის მეტყველების რეაქციები . ანუ ის დამაჯერებლად აკავშირებს ობიექტს მის გაჟღერებულ სახელთან. უფროსების მეტყველების მოსმენისას ბავშვი ცდილობს მიბაძოს მათ არა მხოლოდ ბგერით, არამედ ინტონაციითაც. ბავშვი მხიარულობს ახალი ხმებით, ახლა ის სიამოვნებით ლაპარაკობს მაშინაც კი, როცა ოთახში მარტოა . 6 თვის ასაკში ბავშვი ეუფლება ენის არტიკულაციას და ბგერები უფრო მრავალფეროვანი ხდება.
დახვეწილი საავტომობილო უნარები	ბავშვის თითები კიდევ უფრო მოძრავი ხდება; ის თავდაჯერებულად იღებს და ხელში უჭირავს არა მხოლოდ ადვილად დასაჭერ სათამაშოებს, არამედ პატარა საგნებსაც. ბავშვი უკეთ კოორდინაციას უკეთებს მოძრაობებს, როდესაც ცდილობს პატარა სათამაშოებს მიაღწიოს ან აწიოს .
ჟესტების გამოყენება	ბავშვმა ისწავლა თავისი სურვილების გამოხატვა ჟესტების გამოყენებით. ის დაჟინებით იჭიმავს ხელებს, როცა ლოგინიდან გამოყვანა სურს, მიუთითებს ობიექტებზე, რომელთა მიღებაც ნამდვილად სურს. ახლა ის ცდილობს დააკოპიროს უფროსების ქმედებები, ყურადღებით აკვირდება მათ . მაგალითად, თუ ხელებს დაუკრამთ, ბავშვიც დაიწყებს ტაშის თამაშს.

ბავშვის ფსიქო-ემოციური განვითარება 6 თვის ასაკში

ექვსი თვის ბავშვის ცნობისმოყვარეობასა და მის გარშემო სამყაროს გაგების სურვილს საზღვარი არ აქვს. ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი, რაც მის გარშემოა - საგნები, ხმები, ადამიანები, მოვლენები და ფენომენები. ბავშვი ჩვენს თვალწინ იზრდება. ის უკვე ავლენს თავის ხასიათს, ხდება უფრო მიზანდასახული, ავლენს დაჟინებას და გამძლეობას სასურველი მიზნის მიღწევაში.

ექვსი თვის ბავშვს უკვე ესმის, როგორ მოახდინოს საყვარელი ადამიანების მანიპულირება სასურველი მიზნის მისაღწევად. ეს გამოწვეულია იმის გაცნობიერებით, რომ სწორედ მის გარშემო მყოფი ადამიანები არიან გარკვეული ქმედებების მიზეზი.

ის გაცილებით ნაკლებ ემოციურობას ავლენს უსულო სათამაშოებთან, ვიდრე ადამიანებთან. 6 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად დაიკავოს თავი ნახევარი საათიდან 40-45 წუთამდე. მას უკვე აქვს თავისი საყვარელი სათამაშოები და გასართობი.

უმჯობესდება ბავშვის გაგება მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების შესახებ . ჯერჯერობით ეს არის მარტივი ურთიერთობების განვითარება - თუ სათამაშოს გაუშვით, ის დაეცემა, თუ ღრიალს შეარყევთ, ისმის დამახასიათებელი ხმა, თუ დააჭერთ მუსიკალური სათამაშოს ღილაკს, მუსიკა დაუკრავს, და თუ ტირის, დედამისი მოვა მასთან.

6 თვის ასაკში ბავშვი არა მხოლოდ სწავლობს ახალ ობიექტებს, არამედ ცდილობს იპოვნოს მათთვის „ღირსეული“ გამოყენება, საქმიან მიდგომას აჩვენებს ნაცნობ და უცნობ საგნებთან.

ბავშვის პასიური ლექსიკა ფართოვდება; მისი სახელის გარდა, მას ესმის მრავალი საგნის, სათამაშოებისა და მოქმედებების სახელები.

განვითარების თამაშები ექვსი თვის ბავშვისთვის

ბავშვებთან აქტივობები ხელს უწყობს:

გაფართოება ხმოვანი და ვიზუალური სურათები.
ჰარმონიული განვითარება ემოციურიც და ფიზიკურიც.
Მომატება პასიური ლექსიკა და ახალი ცოდნისა და უნარების შეძენა.

თამაშები	Პროცედურა	გაკვეთილის სარგებელი
ლადუშკი	ჩვენ ვიღებთ ბავშვის ხელებს და ვიწყებთ ტაშის დაკვრას ცნობილი რითმის ტემპით "Კარგი კარგი." ამ შემთხვევაში ტაშს ვუკრავთ სიტყვებით პირველი მარცვლის წარმოთქმის მომენტში. თქვით ფრაზა „გაფრინდნენ, გაფრინდნენ, თავზე დასხდნენ“, ააფრიეთ თქვენი პატარას ხელისგულები და ჩამოწიეთ თავზე.	განვითარებადი რიტმის გრძნობა. ტრენინგი მეხსიერება. უმჯობესდება მოძრაობების კოორდინაცია. აძლიერებს ემოციური კავშირი დედასთან.
ჟღერადობა ჭიქები	ზედიზედ მოათავსეთ სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ჭიქა. პირველ მათგანს ვიღებთ, მივაახლოებთ პირთან და ვამბობთ სიტყვას, მაგალითად, ბავშვის სახელს. ჩვენ ვიმეორებთ მოქმედებას ყველა ჭიქით. ბავშვი შეამჩნევს, რომ ერთი და იგივე სიტყვა შეიძლება განსხვავებულად ჟღერდეს, თუმცა ამის თქმას ვერ შეძლებს . მაგრამ თუ გაიმეორებთ თქვენს მოქმედებებს, წარმოთქვით მხოლოდ ერთი მარცვალი, შემდეგ კი ჭიქებს მიიტანთ ბავშვის პირთან, ის შეეცდება გაიმეოროს ეს სილა, ყურადღებით მოუსმინოს რა ხდება.	ბავშვი გაიცნობს საგნების თვისებებთან და ავითარებს სმენას.
მოძებნეთ სათამაშო	შეგიძლიათ ითამაშოთ როგორც საწოლში, ასევე იატაკზე. ბავშვის გვერდით ვათავსებთ რამდენიმე სათამაშოს და თითოეულს ვაფარებთ ქსოვილის ნაჭერს. შემდეგ ვთხოვთ ბავშვს მოძებნოს ის, რაც თქვენ დამალეთ. ბავშვი სათამაშოებიდან ნარჩენების ამოღებას დაიწყებს და დიდ სიხარულს გამოხატავს, როდესაც აღმოაჩენს მათ. . ამის შემდეგ ბავშვს ყურადღებას ვაშორებთ და საგნებს ვმალავთ, რომ არ შეამჩნიოს. ვთხოვთ ბავშვს ხელახლა დაიწყოს ძებნა.	ვარჯიშობს თამაშის დროს ვითარდება მეხსიერება, დაკვირვება და იზრდება ბავშვის მობილურობა.
მუსიკალური ბოთლები	ავიღოთ რამდენიმე პლასტმასის ბოთლი (სასურველია 7, ნოტების რაოდენობის მიხედვით) და დავასხათ სხვადასხვა რაოდენობით წყალი. დავაკაკუნოთ კოვზით, პატარასთან ერთად მოვუსმენთ რა ხმებს გამოსცემენ . ნება მიეცით თქვენს პატარას დამოუკიდებლად დაკრას ბოთლებს. ის ნებით გამოსცემს ხმებს და მოუსმენს მათ.	განვითარებადი ბავშვის მუსიკალური ყური.

იმისათვის, რომ ბავშვმა არ დაკარგოს ინტერესი საგანმანათლებლო თამაშების მიმართ, იგივე უნდა გააკეთოთ თქვენს პატარასთან არა უმეტეს 5-10 წუთის განმავლობაში.

ფიზიკური ვარჯიშები 6 თვის ბავშვთან

გარდა იმ სავარჯიშოებისა, რომლებიც 5 თვეში გააკეთეთ თქვენს პატარასთან ერთად, შეგიძლიათ დაამატოთ რამდენიმე ახალი.

მათ უნდა შეუწყონ ხელი გულის გაძლიერებას სისხლძარღვთა სისტემაბავშვს, აუმჯობესებს სისხლის მიმოქცევას, ასტიმულირებს კუნთოვანი სისტემის გაძლიერებას და მოძრაობების კოორდინაციას.

ფეხზე გადაჯვარედინებული იჯდა . ბავშვი ზის ბრტყელ ზედაპირზე ან დედის კალთაზე. ზურგის დაჭერით, მოხარეთ ფეხები მუხლებში ისე, რომ ბავშვის ფეხები შეეხოს. შეგიძლიათ მსუბუქად შეიზილოთ ძირები ერთმანეთს. მას შემდეგ, რაც თქვენი ბავშვი კომფორტულად დადგება ამ პოზაში, შეამცირეთ ზურგის საყრდენი, რათა ბავშვმა ისწავლოს წონასწორობის შენარჩუნება. ვარჯიში აძლიერებს ტორსის და ხერხემლის კუნთებს.
დაბალი squats . ბავშვს ატარებენ მკლავების ქვეშ, ზურგით თავისკენ და ათავსებენ ფეხებზე. ორივე ხელით მოხარეთ ბავშვს ფეხები მუხლებში ისე, რომ ის ჩაჯდეს. ბავშვი შეეცდება ადგეს, შემდეგ ისევ დაჯდეს. დარწმუნდით, რომ თქვენი ბავშვის ფეხები სწორია, არ შემობრუნდება ან გარეთ. გაიმეორეთ 5-6 ჯერ. ვარჯიში აძლიერებს ფეხებს და ხელს უწყობს ვერტიკალური პოზის განვითარებას.
ფეხის აწევა . ბავშვს ზურგზე ვახვევთ, მუხლებს ხელისგულებით ვუჭერთ და ამავდროულად ვისწორებთ ფეხებს. ჯერ სათითაოდ და შემდეგ ერთდროულად ავწევთ ბავშვს ფეხებს ვერტიკალურად ზემოთ. გაიმეორეთ გლუვი, ნელი მოძრაობებით 8-10-ჯერ. ვარჯიში აძლიერებს ბარძაყის კუნთებს და ახდენს ფეხების ტონის ნორმალიზებას.

6 თვის ბავშვის რუტინა და კვება

ექვსი თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა დიდად არ განსხვავდება 5 თვის ბავშვის რუტინისგან. ერთადერთი ცვლილება არის გაღვიძების დროის უმნიშვნელო მატება და ძილის დაქვეითება.

თუ 4-5 თვის ასაკში ბავშვები შერჩევით შეიყვანეს, მაშინ 6 თვისთვის დიეტის გაფართოება სავალდებულოა ყველა ბავშვისთვის.

იმისათვის, რომ თქვენი ბავშვი გაიზარდოს როგორც ჯანმრთელი და ინტელექტუალურად განვითარებული ადამიანი, დაუთმეთ მას რაც შეიძლება მეტი დრო. წაიკითხეთ წიგნები, წაიკითხეთ ლექსები, იმღერეთ სიმღერები.

უთხარით თქვენს პატარას ყველაფრის შესახებ, რაც მას აინტერესებს. მხოლოდ საყვარელი ადამიანების სიყვარული და ზრუნვა დაეხმარება ბავშვს ჰარმონიულად განვითარებულ პიროვნებად გაიზარდოს.

ამ ასაკში ბავშვს უკვე ბევრის გაკეთება შეუძლია. მას უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად გადატრიალდეს ზურგიდან მუცელზე და ზურგზე, დაეყრდნოს ცალ მკლავს, ხოლო მეორეთი სათამაშოს აიღებს, თითებით დაეჭიროს ზრდასრულის ხელი და 6 თვის ზოგიერთ ბავშვს უკვე შეუძლია ჯდომა. ბავშვი, დიდი ალბათობით, ცდილობს ოთხივე ფეხზე დაცოცვას, ინტერესის სათამაშოს უახლოვდება. და თუ მკლავებში აიყვანთ, ის დაისვენებს და ფეხებით აძვრება, თითქოს ცეკვავს. შესაძლოა, ბავშვი ცდილობს დამოუკიდებლად ადგეს, ლოგინის კიდეზე უჭირავს. ექვსი თვის ბავშვი იკვლევს სათამაშოს მისი შეგრძნებით და თუ სათამაშო დამალულია, ის დაიწყებს ძებნას. ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია 10-15 წუთამდე დამოუკიდებლად თამაში, მაგრამ უფრო საინტერესო იქნება მისთვის მშობლებთან ერთად.

ბავშვი ყვირის და ტირის ნაკლებად, ახლა ის ცდილობს უფროსებთან ურთიერთობას ბაბილის გამოყენებით. შეიძლება ჩანდეს, რომ ბავშვი უკვე წარმოთქვამს სიტყვებს, მაგრამ ეს ასე არ არის. ამ ასაკში ბავშვები წარმატებით ბაძავენ ზრდასრულთა მეტყველებას, მაგრამ ბლანგში სემანტიკური შინაარსი ჯერ არ არის. ამავდროულად, ბავშვი ცდილობს გაიგოს თქვენი ნათქვამის მნიშვნელობა, მაგალითად, მას შეუძლია შეხედოს იმას, რაზეც საუბრობენ, ხმით ამოიცნოს მამა და დედა. ბავშვთა აზროვნებაში ჩნდება მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების პირველადი გაგება. მან იცის, რომ თუ ღილაკს დააჭერ, მუსიკა დაუკრავს და ა.შ. ბავშვი იწყებს დაინტერესებას მიმდებარე ობიექტების ფუნქციებითა და თვისებებით და სთხოვს უფროსებს აჩვენონ ისინი.

თქვენი ბავშვის უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარების სტიმულირების საუკეთესო გზა თამაშებია. მაგალითად, მეტყველების განვითარების მხარდაჭერა შესაძლებელია ფერადი წიგნების დახმარებით, რომლებიც შეიცავს არა მხოლოდ სურათებს, არამედ მოკლე ტექსტი. წაიკითხეთ ბავშვებისთვის ხმამაღლა, ეს დაეხმარება ბავშვებს ადრე ისაუბრონ.

მნიშვნელოვანია, რომ დაიწყოთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება. აქ დაგვეხმარება თამაშები ყუთებით ან ყალიბებით, მობუდარი თოჯინები. 5-6 სმ დიამეტრის პატარა ბურთულა მოათავსეთ ბავშვს ხელისგულებში, ჩასვით ხელები ბურთით შიგნით და გააბრტყელეთ იქ. სპეციალური ხრინწიანი სათამაშოს შეკუმშვა და სპირალებით თამაში, რომლებზედაც საჭიროა ფიგურების გადაადგილება, დაგეხმარებათ მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაში.

თამაშები, რომლებიც ხელს უწყობენ ფსიქო-ემოციურ განვითარებას

ბავშვობიდან ყველასთვის ნაცნობი პატების თამაშს არ დაუკარგავს აქტუალობა. ის ხელს უწყობს ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას და მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების გაჩენას.

თამაში "საუბარი თასთან" ხელს შეუწყობს მეტყველების განვითარებას. ამისათვის თქვენ უნდა მოაგროვოთ სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ჭიქა და მოათავსოთ მუყაოს კოლოფში. როდესაც თითოეულს პირთან მიიყვანთ, თქვით სიტყვა (მაგალითად, ბავშვის სახელი). ბავშვი შეამჩნევს, რომ სიტყვა ყოველ ჯერზე განსხვავებულად ჟღერს და რაც უფრო ხშირად უსმენს მათ, მით უფრო მალე დაიწყებს მის გამეორებას.

წყლით სავსე ბურთით თამაში დაგეხმარებათ გაიგოთ მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები. ამისათვის შეავსეთ ბუშტიცოტა წყალი და მიამაგრეთ ძაფი. დაჭერით და გახსენით ბურთი ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს, როგორ იცვლება მისი ფორმა, შემდეგ კი მიეცით ბავშვს მასთან თამაში. ექსპერიმენტების საშუალებით ბავშვი აღმოაჩენს, რომ ბურთი ტრიალებს სროლისას და ირხევა დატრიალებისას.

პლასტმასის ბოთლებში ჩაასხით სხვადასხვა რაოდენობის წყალი. დაარტყით თითოეულს კოვზით, რათა ბოთლებმა განსხვავებული ხმები გამოსცეს. ბავშვიც შეამჩნევს განსხვავებას და სურს თამაშში მონაწილეობა.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს პრობლემების მოგვარება თამაშების საშუალებით. მაგალითად, როდესაც ბავშვს სათამაშო უჭირავს ორივე ხელში, შესთავაზეთ მას მესამე. თავიდან ის შეეცდება ხელების გათავისუფლების გარეშე დაიჭიროს, მაგრამ მალევე მიხვდება, რომ ეს შეუძლებელია და ჯერ ერთი სათამაშო მაინც უნდა გაუშვას ხელიდან.

თუ თქვენს საყვარელ სათამაშოს საბნის ქვეშ მალავთ და მის ზოგიერთ ნაწილს ხილულს დატოვებთ, ბავშვი მას დაიჭერს იმ ნაწილზე, რომელსაც ხედავს და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ისწავლის სათამაშოდან საბნის ამოღებას.

6 თვის ასაკში უკვე შეგიძლიათ აჩუქოთ თქვენს შვილს სათამაშო დაფა, მასზე მოათავსოთ ბავშვის საყვარელი სათამაშოები და ის საგნები, რომლებიც მოსახერხებელია სატარებლად.

თამაშები კოორდინაციის გასავითარებლად

ნელა და ნათლად მოუყევით თქვენს შვილს ამბავი ფრინველებზე. როდესაც ამბობთ ფრაზას „ჩიტები გაფრინდნენ“, ნაზად ასწიეთ ბავშვს ხელები ზევით და დაუკარით ტაში. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის დაიწყებს ამ მომენტის მოლოდინს და წინასწარ სიცილს, მოგვიანებით კი ხელების დარტყმას დაიწყებს.

ბავშვი ისწავლის წონასწორობის შენარჩუნებას, თუ მამა ან დედა დააჯდება მხრებზე და ოდნავ აკოცა. ბავშვი დაიწყებს მოძრაობების კონტროლს და გარდა ამისა, ის დაინახავს სამყაროს ახალი კუთხით.

ბავშვის ფეხზე ქნევა ხელს შეუწყობს კოორდინაციის განვითარებას. ამისათვის დაჯექით კომფორტულ სკამზე და დაადეთ ბავშვი თქვენს ფეხზე. აიყვანეთ ხელები და დაიწყეთ ფეხის ქნევა სიმღერის ტემპით.

თუ თქვენი შვილი უკვე სწავლობს სეირნობას, შექმენით მას დაბრკოლებების გზა ფერადი ბალიშის ბალიშების რამდენიმე ბალიშის გამოყენებით. დაე, ბავშვმა სცადოს მათ გადალახვა.

თუ ბავშვს არ სურს სეირნობა, შეგიძლიათ წაახალისოთ მას ამის გაკეთება მბრუნავი ბურთის გამოყენებით. დაიწყეთ ბურთის ნელა ტრიალი ბავშვისგან გარკვეულ მანძილზე, მიიპყროთ მისი ყურადღება. სავარაუდოდ, ბავშვი დაინტერესდება და უფრო ახლოს მიიწევს ბურთთან.

ითამაშეთ ბურთით, დაჯექით თქვენს შვილს იატაკზე და დაიწყეთ ბურთის წინ და უკან გახვევა მის წინ. იმისათვის, რომ თქვენი შვილი უფრო მხიარული იყოს, უმღერეთ მას სიმღერა.

გვირაბის თამაში ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ კოორდინაციის, არამედ აზროვნების უნარების განვითარებას, სივრცეში ორიენტაციისა და პრობლემის გადაჭრის. გვირაბის ასაშენებლად დაგჭირდებათ მუყაოს ყუთიდა პატარა ბავშვის საბანი. გაჭერით ყუთის ორივე მხარე გვირაბის შესაქმნელად. მოათავსეთ თქვენი ბავშვი იატაკზე ამ გვირაბის ერთ მხარეს. გადადით გვირაბის მეორე მხარეს და დაუძახეთ ბავშვს. როგორც კი ის ყუთში მოხვდება, გადაფარეთ გვირაბის ბოლო საბანით, რათა მან ვერ დაგინახოთ, შემდეგ ხელი მიიწიეთ და მიიწიეთ თქვენსკენ, რათა თქვენს მხარეს გადაიწიოს.

კომენტარი გააკეთეთ სტატიაზე "როგორ ვითამაშოთ 6 თვის პატარასთან"

მეტი თემაზე "ბავშვის განვითარება 6 თვეში":

ბავშვი არის 6 თვის, ნაშვილები 2 თვეში. ამ დროისთვის ის არ საუბრობს შრიფტებზე, მხოლოდ ტირის და Y - რაღაცნაირი კვნესა. 6 თვის ასაკში მეტყველების განვითარებისთვის შეგიძლიათ მხოლოდ გააგრძელოთ ბავშვთან ბევრი საუბარი და ყოველმხრივ წაახალისოთ მისი ნებისმიერი ფიზიკური აქტივობა.

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. სიარული სურს 7 თვის ასაკში. ბავშვი 6-დან 9 თვემდე. ბავშვის განვითარება 6 თვის შემდეგ. ბეჭდური ვერსია. ხან იტყუება და თამაშობს, ხან კი ტირის. 6. დგომისას დაისვენეთ მთელ ფეხზე, მაგრამ მოხარეთ თითები ერთ ფეხზე.

გოგოებო, გთხოვთ, გვითხრათ, რა თავისებურებები ახასიათებს შუნტირებადი ჰიდროცეფალიის მქონე ბავშვის მოვლას? შეუძლიათ თუ არა ასეთ ბავშვებს ბავშვთა მოვლის დაწესებულებებში დასწრება? საჭიროა თუ არა სპეციალიზებული ინსტიტუტები?

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. მას უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად გადატრიალდეს ზურგიდან მუცელზე და ზურგზე, ცალ ხელზე დაეყრდნოს, მეორეს დაიჭიროს, თითებით დაეჭიროს მოზრდილის ხელს და ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად თამაში 10-15 წუთამდე. ...

ასაკობრივი სტანდარტები. ბავშვი დაბადებიდან ერთ წლამდე. ერთ წლამდე ბავშვის მოვლა და განათლება: კვება, ავადმყოფობა, განვითარება. 6 თვის ბავშვის განავალი. გოგოებო, რამდენი უნდა გამონაყაროს 6 თვის ბავშვი? 4,5 თვეზე ვიკვებებით ძუძუთი. შევიტანეთ დამატებითი საკვები (2 კბილი ამოვიდა).

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. დაბადების შემდეგ (პირველი ექვსიდან რვა თვის განმავლობაში), კუნთების ტონუსი თანდათან სუსტდება. ამ შემთხვევაში, ბავშვის თავი და მენჯი მიბრუნებულია დაძაბული კუნთებისკენ, ხოლო ტანი რკალში იხრება.

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. საინტერესოა: კომენტარი გააკეთეთ სტატიაზე „როგორ ვითამაშოთ 6 თვის პატარასთან“. რა შეუძლია/შეიძლება გააკეთოს ბავშვმა 7 თვის განმავლობაში? 7-8 თვიდან. დაამყაროს კავშირი საგანსა და მის აღმნიშვნელ სიტყვას შორის საბავშვო რითმების კითხვისას და...

ჩემი მეგობრის შვილი დაიბადა 1100 გრამი. ვოლგოგრადში გამოიყვანეს, მართალია 4 წლის ასაკში ცუდად დადის, მაგრამ მშობლები იქ უკვე პატარები არიან და თავი ჯანმრთელებს ჯობია. ისინი ასევე არიან Right to Miracle ჯგუფის წევრები, სადაც ნაადრევი ჩვილების დედები ურთიერთობენ და საერთოდ...

ბავშვი 6 თვისაა. თავი კარგად ასწია, მუცელზე და ზურგზე ეხვევა და მუცელზე მიცოცავს. დიაგნოზი დაისმება იმის გამო, რომ საავტომობილო განვითარება ნორმალურად დაბრუნდა 6 თვეში სასტიკი მასაჟის 20 სესიის შემდეგ მასაჟისტისგან, რომელიც ბევრს მუშაობდა პრობლემურ ბავშვებთან.

ექვსი თვის განმავლობაში ბევრ ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად იჯდეს, მაგრამ ყველა ბავშვს შეუძლია იჯდეს მხარდაჭერით. ბევრი აქტივობაა, მაგრამ ბუნებრივია ერთ დღეში ყველასთვის ბავშვის განვითარება 6 თვის შემდეგ. ბეჭდური ვერსია. ახლა უკვე 8 თვის ვართ, დიდხანს ვსხედვართ, საკმაოდ თავდაჯერებულები, ვსეირნობთ (თუნდაც ვიტყოდი...

დაპირებისამებრ ვწერ. რა შეგიძლიათ გააკეთოთ 7 თვის ბავშვს? არ ვიცი, იქნება თუ არა ეს თქვენთვის ახალი, მაგრამ ეს არის ინფორმაცია, რომელიც აღმოვაჩინე განყოფილებაში ბავშვთან თამაშისას, უნდა დაასახელოთ სათამაშოები, შესრულებული მოქმედებები და წაახალისოთ ბავშვი, მიბაძოს უფროსების ქმედებებს.

ბავშვი არის 1 წლის 10 თვის რა ვქნათ? მითხარით რა ვუყოთ ბავშვს ამ ასაკში? აქვს თუ არა რაიმე გაკვეთილის გავლა აზრი თუ ჯერ ადრეა? რა ცენტრები წავედით ამისთვის ადრეული განვითარების სკოლაში, იქ არის ბევრი ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა განვითარდეს და ვითამაშო ბავშვთან ერთად.

მამის თამაშები დედა და მამა ბავშვთან სხვადასხვანაირად თამაშობენ. ვინაიდან თითოეულ მათგანს რაღაც განსხვავებული მოაქვს ბავშვთან ურთიერთობაში, მნიშვნელოვანია როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. ბავშვი 6-დან 9 თვემდე. ბავშვის განვითარება 6 თვის შემდეგ. როგორ გავართოთ 1 თვის ბავშვი?

სპეციალური საჭიროებების მქონე ბავშვები, ინვალიდობა, მოვლა, რეაბილიტაცია, ექიმი, საავადმყოფო, მედიკამენტები. და ჩვენც ნორმალურად განვვითარდით დაახლოებით 15 თვემდე. უფრო სწორად, ფიზიკურად ის ნელა განვითარდა, სიარული მხოლოდ 17 თვის ასაკში დაიწყო. მაგრამ ის ძალიან სოციალური იყო, ყველა...

ასაკობრივი სტანდარტები. ბავშვი დაბადებიდან ერთ წლამდე. ერთ წლამდე ბავშვის მოვლა და განათლება: კვება, ავადმყოფობა, განვითარება. საერთოდ არ იზრდება: (9 თვეა ვიზრდები, ჩემი სიმაღლე ზუსტად ისეთია, როგორიც 6 წლის ვიყავი. მესმის, რომ ბავშვები არათანაბრად იზრდებიან, მაგრამ 4 თვეში მაინც უნდა გავიზარდო?

კლასები ექვსი თვის ბავშვთან ერთად. საგანმანათლებლო თამაშები. ადრეული განვითარება. ვფიქრობ, ეს ბიზნესი დავიწყე, ადრე ვიმუშავე ბავშვთან ერთად და შემდეგ მივუშვი, რომ თავის კურსს მიჰყვეს – ეს არის შედეგი. ბავშვებში ადრეული განვითარება Ყოველდღიური ცხოვრების(დაბადებიდან შვიდ თვემდე).

ბავშვის განვითარება 6 თვის შემდეგ. ბეჭდური ვერსია. 3 თვეში ბავშვს შეუძლია დღეში 5-10გრ ხილის პიურე მიირთვას, 6 თვეში 50-60გრ, ხოლო ერთი წლის ასაკში 90-100გრ.აღსანიშნავია, რომ ხილის პიურე იგივეა რაც წვენი. ...

არასწორი განვითარება. დღეს წიგნში წავიკითხე: „6 თვე: კოორდინაციის მნიშვნელოვან მიღწევად ითვლება, როდესაც ბავშვი ფეხს პირში ადებს“. მე ვზივარ და ვფიქრობ: ჩემი შვილი რატომღაც ცდება, ის რვა წლისაა და ჯერ პირში ფეხს არ ჩაუდებს და...

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვთან. ჩემი (არათემატური) 6 თვეზე. არ იჯდა, არ დაცოცავდა, კარგად არ ტრიალებდა (შეიძლება, მაგრამ ეზარებოდა), ტონუსი გაიზარდა, თანხმოვნები არ იყო და ზოგადად ცოტა „ლაპარაკობდა“. ბავშვის განვითარების ინდიკატორები 6 თვისთვის (განვითარების ძირითადი მაჩვენებლები...

როგორ ვითამაშოთ 6 თვის ბავშვს.. ბავშვი დაბადებიდან ერთ წლამდე. დედიკოებო ვინმემ მითხრათ რა ვუყოთ 6 თვის ბავშვს? ჩვენ ვთამაშობთ კაჭკაჭას, ლადუშკის და ვისრიალებთ დედას ფეხებზე, მაგრამ დედას არ აქვს საკმარისი ფანტაზია მეტისთვის: (გთხოვ მითხარი.

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. რამდენიმე თვის წინ შენმა პატარამ მხოლოდ ჭამა და ძილი გააკეთა. მაგრამ ახლა ის აქტიურად იკვლევს სამყაროს, ცდილობს კომუნიკაციას, თმას იჭერს, თამაშობს ჩხაკუნებს და მოითხოვს ყურადღების გაზრდას. ექვსი თვე სერიოზული ეტაპია ბავშვის განვითარებაში. რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 6 თვეში და როგორ დავეხმარო მას ყველა საჭირო უნარ-ჩვევის დაუფლებაში?

ფიზიოლოგიური განვითარება

პირველი, რასაც პედიატრი რუტინული შეხვედრის დროს გააკეთებს, არის ბავშვის სიმაღლისა და წონის გაზომვა. სიცოცხლის მე-6 თვეში ბავშვი იზრდება 2 სმ-ით და იმატებს 600-650 გ, ჩვილის საშუალო სიმაღლეა 64-68 სმ, წონა - 7,5-დან 9 კგ-მდე. თუმცა, ამ მაჩვენებლებიდან მცირე გადახრები მისაღებია.

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ყველა გრძნობის ორგანოს განვითარება აქტიურია. უმჯობესდება ბავშვის სმენა, მხედველობა და ყნოსვა. ის განასხვავებს ადამიანებსა და საგნებს შორის, სწავლობს სწორად შეაფასოს მანძილი სათამაშომდე და ამოიცნობს სუნებს. აქტიური სიფხიზლის დრო იზრდება 3 საათამდე. ზოგიერთი ბავშვი დღეში სამ ძილზე გადადის ორზე. Სამუშაო საჭმლის მომნელებელი სისტემაუმჯობესდება, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ შემოიტანოთ დამატებითი საკვები.

ბევრი ბავშვი ამ ასაკში კბილებს აჩენს, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს გაღიზიანება, მუდმივი ახირება და ტემპერატურის მომატება.

დამოუკიდებლობისა და სისუფთავის განვითარება

როდესაც ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რა უნდა შეეძლოს 6 თვის ბავშვს, არ უნდა დავივიწყოთ თვითმოვლის ძირითადი უნარების დაუფლება. ამ ასაკში ბავშვი კოვზიდან კარგად ჭამს ფაფას და პიურეს. თუ ფუნთუშას ან ბანანის ნაჭერს აჩუქებთ, ის ხელში აიღებს და შეძლებს თავისით უკბინოს და ღეჭვას ღეჭოს. მაგრამ საჭმლით კოვზის პირთან მიტანა მისთვის ჯერ კიდევ ძალიან რთული ამოცანაა. ბევრი ბავშვი ცდილობს რძის ბოთლი დამოუკიდებლად დაიჭიროს. ამ ასაკში ასწავლეთ თქვენს შვილს ჭიქიდან დალევა, მიიტანეთ იგი ბავშვის ტუჩებთან.

ჩაცმისას ბავშვი, დედის თხოვნით, იწყებს ხელის ან ფეხის გაშლას. ეს შესანიშნავი გზაა სხეულის ნაწილების შესასწავლად. მან უკვე იცის, როგორ მოიხსნას წინდები და ქუდი. ზოგიერთი მშობელი ამ ასაკში ყიდულობს ქოთანს და აყენებს ბავშვს ჭამის შემდეგ, ძილის წინ და გასეირნებამდე და მათ შემდეგ. ასეთი ტრენინგის შედეგები ძალიან განსხვავებულია. პირველ წარმატებებს ხშირად მოჰყვება საწყის პოზიციაზე დაბრუნება. ექვსი თვის ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ აკონტროლებს თავის ბუნებრივ ფუნქციებს.

დახვეწილი საავტომობილო უნარები

საგნების დაჭერის უნარი 6 თვის ბავშვის მთავარი მიღწევაა. რისი გაკეთება შეუძლიათ პატარა ხელებს? მათ შეუძლიათ აიღონ და დაიჭირონ სხვადასხვა ზომის სათამაშოები, გადააგდონ, შეანჯღრიონ, გაწურონ, დაატრიალონ ბურთი, დაუკრან ტაში. ბავშვი შესანიშნავად კოორდინაციას უწევს კიდურების მოძრაობებს და იცის როგორ გადაიტანოს ობიექტი ერთი ხელიდან მეორეზე. თუმცა, დაჭერა მაინც მთელი ხელით ხორციელდება, თითები კარგად არ ემორჩილება.

მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ შვილს მასთან თამაშით თითების თამაშები(„ლადუშკი“, „კაჭაკა“ და ა.შ.), ხელის მასაჟის გაკეთება. ძალიან მნიშვნელოვანია სწორი სათამაშოების არჩევა სხვადასხვა ტექსტურებით, ღილაკებით, მოძრავი ნაწილებით და ჩხიკვით. მათი მანიპულირებით, ბავშვი სწავლობს ხელებისა და თითების მოძრაობების კონტროლს და კოორდინაციას. შპალერის ფურცელზე დახატვა ასევე სასარგებლოა ამ ასაკში. შეიძინეთ თითის საღებავები და ჩაყარეთ მათში მთელი ხელისგულები. აუცილებლად შეინახეთ თქვენი პირველი შედევრები სუვენირად.

სეირნობა

არა მხოლოდ ფიზიკური, არამედ ინტელექტუალური განვითარებაბავშვი 6 თვის. რისი გაკეთება შეუძლია მცოცავ ბავშვს? მას შეუძლია აქტიურად გამოიკვლიოს მიმდებარე სივრცე, მიაღწიოს ინტერესის ობიექტებს, შეისწავლოს მათი თვისებები და გამოსცადოს ისინი. ამავდროულად, აქტიურად ვითარდება აზროვნება და დამოუკიდებლობა.

ექვსი თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია კარგად გადატრიალდეს გვერდიდან გვერდზე, ზურგიდან მუცელამდე და უკან. ის ცდილობს მუცელზე დაცოცვას ან სხვა გზით და სწავლობს ოთხზე დგომას. მის დასახმარებლად დედას შეუძლია ხელისგულები პატარა ფეხების ქვეშ მოათავსოს. ბავშვი ინსტინქტურად აშორებს მათ და წინ წავა. მოტივაციის შესაქმნელად მოათავსეთ საინტერესო სათამაშო მცირე მანძილზე.

როდესაც თქვენი ბავშვი ცოცვის პირველ სავარაუდო მცდელობებს აკეთებს, მიეცით მას მაგალითი მუცელზე ან ოთხზე მოძრაობით. უნარ-ჩვევის დაუფლების შემდეგ მოიწვიეთ თქვენი შვილი, გადალახოს დივანის ბალიშების ლაბირინთი, გაიაროს საბნების სამაგრები და იპოვოს სათამაშო საბნით დაფარული სკამის ქვეშ.

ჯდომის სწავლა

ცნობისმოყვარეობა - მთავარი თვისებაჯანმრთელი ბავშვი. ხშირად, ექვსი თვის ასაკში ბავშვებს უჩნდებათ სურვილი დაჯდნენ რაღაც საინტერესო სანახავად. ვიღაც უკვე თავდაჯერებული ზის. სხვა ბავშვები აკეთებენ მოუხერხებელ მცდელობებს, მაგრამ სწრაფად მარცხდებიან, რადგან ზურგის კუნთები ჯერ არ არის მზად დატვირთვისთვის.

დამოუკიდებელი ჯდომა არ შედის ძირითად ჩამონათვალში, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 6 თვის ასაკში. პედიატრები არ გირჩევენ გოგოსაც და ბიჭსაც წინასწარ დაჯდომას, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს ცუდი პოზა. ნორმალურად ითვლება, თუ ამ უნარის დაუფლება ხდება მოგვიანებით, 8-9 თვეში.

თუმცა, ახლაც, ტანვარჯიშის დროს, მოიწვიე ზურგზე მწოლიარე ბავშვი თითების დასაჭერად. ნაზად აწიეთ იგი მჯდომარე მდგომარეობაში, გააჩერეთ 15 წამის განმავლობაში და ჩამოწიეთ უკან. სავარჯიშო არ შეიძლება შესრულდეს, თუ ბავშვის თავი ძლიერად არის გადაგდებული უკან.

დგომის სწავლა

რა შეუძლია გააკეთოს ბავშვმა 6 თვის ასაკში, თუ მისი განვითარება გადახრების გარეშე მიმდინარეობს? ამ ასაკის ჯანმრთელი ბავშვი თავდაჯერებულად ეყრდნობა ფეხებს, როდესაც მას მკლავების ქვეშ ათავსებენ და მყარ ზედაპირზე ათავსებენ. ასეთი ექსპერიმენტების დროს ბევრი ბავშვი ცდილობს ადგილზე დადგეს, „იცეკვოს“ და გადახტეს. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ თავდაყირა პოზიცია. ზოგი ცდილობს ადგომას დამოუკიდებლად, საწოლს გვერდებზე იჭერს. ამიტომ, ტრავმის თავიდან ასაცილებლად, უმჯობესია არ დატოვოთ ისინი უყურადღებოდ.

ამ ასაკში მშობლებს არ ურჩევენ წაახალისონ ბავშვს, ფეხით ფეხით ფეხით ან ჯემპერის ყიდვით. მათში ბავშვი ვერ ისწავლის წონასწორობის შენარჩუნებას და შესაძლოა მოხდეს ხერხემლის დეფორმაცია. საუკეთესო ვარჯიშიბავშვისთვის დამოუკიდებელი სიარულისთვის მომზადება აქტიური ცოცხალია. თუმცა, არ უნდა შეაწუხოთ ბავშვი, თუ ის საკუთარი ინიციატივით ადგება საწოლში.

ფიქრი

უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების გაგება არის ის, რისი გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია 6 თვის ასაკში. უკვე ხვდება, რომ თუ ძაფს აჭიმავს, ზარი დარეკავს. როდესაც შერყევა, ჭექა-ქუხილი დაიწყებს ხმაურს. ბურთის იატაკზე სროლისას ბავშვი წინასწარ იყურება ქვემოთ.

მიეცით მას სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ რაღაცის გაკეთება: აწკრიალებენ, როცა იკუმშებიან, ახამხამებენ ღილაკზე დაჭერისას. ამ გზით ბავშვი მიხვდება, რომ მას შეუძლია გავლენა მოახდინოს ობიექტებზე. თამაშები ბურთთან, კუბებთან და ტოპთან ერთად გასწავლით თვალყურს ადევნოთ ნივთების მოძრაობას სივრცეში, ნახოთ მოქმედებების შედეგი: თუ კოშკს დააძვრებით, ის დაინგრევა.

ამ ასაკში ბავშვი მზად არის დამალვის სათამაშოდ. დაფარეთ ნივთი შარფით, დატოვეთ მხოლოდ მცირე ნაწილი. ბავშვი სიამოვნებით იპოვის იმას, რაც იმალება. მას ესმის, რომ ნივთი აგრძელებს არსებობას მაშინაც კი, თუ ის მთლიანად არ ჩანს. თუმცა, თუ მთელ სათამაშოს მალავთ, ყველა ბავშვი არ დაიწყებს ძებნას. ჩვილს ჯერ კიდევ უჭირს იმის გაცნობიერება, რომ ობიექტი არსებობს, მიუხედავად იმისა, რომ ის არ ჩანს.

მეტყველება

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? გოგონები და ბიჭები აქტიურად ცდილობენ საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობას, იცინიან, ყვირიან, საკუთარ თავზე მიიპყრობენ ყურადღებას. ისინი უკვე განასხვავებენ ნაზ ტონს გაბრაზებულისგან და ხელმძღვანელობენ ზრდასრული ადამიანის სახის გამომეტყველებით. გამდიდრებულია პასიური ლექსიკა. ბავშვებმა იციან სათამაშოების და საყოფაცხოვრებო ნივთების სახელები. კითხვაზე: "სად არის ჩვენი საათი?" - ხშირად მოჰყვება სწორი მიმართულებით მიმართული ჟესტი.

გუგუნს ყვირილი ცვლის. ბავშვები მღერიან შრიფტებს: "მა", "გუ", "ბა", "დე", ცდილობენ მიბაძონ უფროსების მეტყველებას. დროთა განმავლობაში ხმები უფრო მრავალფეროვანი ხდება. მშობლებს შეუძლიათ წამოიწყონ სახალისო განმეორებითი ზარი, ბავშვის შემდეგ გაიმეორონ ყველა წარმოთქმული შრიფტი და წაახალისონ პასუხის გასაცემად.

ამავდროულად, მნიშვნელოვანია ბავშვთან ნორმალური საუბრების წარმართვა, ყველა ბგერის მკაფიოდ გამოხატვა, ხაზგასმული ხმოვნების ოდნავ გაჭიმვა. თამაშის დროს ბევრჯერ გაიმეორეთ სათამაშოების და საგნების სახელები, გაიმეორეთ მათ მიერ შექმნილ ხმის კომბინაციები: კატა - „მიუ-მიო“, საათი - „ტიკ-ტაკი“, მანქანა - „ბიპ-ბიპი“. ისწავლეთ საბავშვო რითმები, რომლებიც აღნიშნავენ სხეულის ნაწილებს. ლექსის წაკითხვისას, ტექსტის შესაბამისად მოისვით ბავშვის ხელები, ფეხები, ცხვირი ან ლოყები.

ესთეტიკური განვითარება

ბავშვები ადრე იწყებენ რეაგირებას ლამაზ საგნებზე, მუსიკაზე და საბავშვო რითმებზე. რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ის გულდასმით იკვლევს ნათელ, უჩვეულო ობიექტებს, ათვალიერებს მათ, ეხება და ლულას. ის იღებს საყვარელ სათამაშოებს და ნივთებს. ბავშვი სიხარულით უყურებს დედის მიერ შესრულებულ თოჯინების სპექტაკლებს. Მას მოსწონს ხალხური თამაშებიპატარებისთვის ბავშვები ცეკვავენ მხიარულ მუსიკაზე და ჩუმად ჩუმდებიან იავნანაზე. ისინი ცნობენ ნაცნობ კომპოზიციებს, რეაგირებენ მხიარული გუგუნით და ცდილობენ თავად მიბაძონ სიმღერას.

ამ ასაკში მუსიკალური ინსტრუმენტებით (ზარები, დრამი, ქსილოფონი) დაკვრა ძალიან სასარგებლოა. მუსიკის მოსმენისას დადექით ბავშვს თქვენს კალთაში, აჩუქეთ მას ჭექა-ქუხილი და შეანჯღრიეთ მელოდიის ტემპზე. იცეკვეთ ბავშვს ხელში, ჩაერთეთ რიტმში. წაიკითხეთ საბავშვო ლექსები, იმღერეთ სიმღერები და გამოიყენეთ სათამაშოები ზღაპრების დრამატიზაციისთვის. დროა გააცნოთ თქვენს ექვსი თვის პატარას მისი პირველი წიგნები. უკეთესი იქნება, თუ მათ ექნებათ ტაქტილური ჩანართები და მუსიკალური ღილაკები, რომლებიც ასე სახალისოა დაჭერით.

ემოციური განვითარება

რა უნდა გააკეთოს 6 თვის ბავშვმა? ამ ასაკში მას შეუძლია აქტიურად გამოხატოს თავისი გრძნობები. შესახებ კარგი ხასიათიდასტურდება სიცილით, მხიარული გუგუნით, აქტიური მოძრაობებით. როდესაც ბავშვი ნერვიულობს, ის ტირის, ფეხებს ურტყამს და სათამაშოებს აგდებს. როდესაც ითხოვს დაკავებას, ბავშვი უახლოვდება უფროსს.

ბავშვები ძალიან კარგად იცნობენ საყვარელ ადამიანებს და ხალისობენ, როცა ისინი გამოჩნდებიან. ისინი განსაკუთრებულ სინაზეს იჩენენ დედის მიმართ, ცდილობენ მიიპყრონ მისი ყურადღება, ჩაეხუტონ და არ გაუშვან. უცნობები აშინებენ მათ. ახალ ადგილზე მისვლისთანავე ბავშვი ფრთხილი ხდება, უარს ამბობს უცხო ადამიანის მკლავებში ჩასვლაზე და შეიძლება ტირის.

ამ პერიოდში ბავშვი მარტო არ უნდა დარჩეს. თუ ოთახიდან გადიხართ, დაურეკეთ მას, რათა იგრძნოს თქვენი ყოფნა. მიეცით დრო ახალ ადამიანებთან შეგუებისთვის, უჩვეულო სიტუაციებში. მაშინ ბავშვი თავს დაცულად იგრძნობს და უფრო თავდაჯერებული გახდება.

რისი გაკეთება შეუძლია დღენაკლულ ბავშვს 6 თვის ასაკში?

თუ თქვენი ბავშვი ნაადრევად დაიბადა, მისი განვითარება თვენახევრით შეფერხდება. ეს ნორმალურია, თუ ბავშვი არ ცდილობს ცოცვას ან დაჯდომას, როგორც მისი თანატოლების უმეტესობა. ექვსი თვის ნაადრევი ბავშვი უნდა:

ნათესავების ამოცნობა, მათთან აქტიური კომუნიკაცია, სახის გამომეტყველებასა და ინტონაციაზე რეაგირება;
ფრთხილად იყავით, როდესაც უცნობი გამოჩნდება;
ისწავლეთ ზურგიდან მუცელზე გადახვევა;
სიცილი, ლაყბობა;
რეაგირება ბგერებზე, შეხედეთ მათ მიმართულებით;
გამოიჩინეთ ინტერესი სათამაშოების მიმართ, დაიჭირეთ ხელში ჭყლეტა;
ზრდასრული ადამიანის მხარდაჭერით, დაასვენეთ ფეხები მყარ ზედაპირზე და ჩამოიშორეთ მისგან.

Გამაფრთხილებელი ნიშნები

გავარკვიეთ, რა უნდა შეეძლოს ბავშვს 6 თვის ასაკში. ახლა მოდით ვისაუბროთ განვითარების შეზღუდვებზე.

დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ სპეციალისტს, თუ:

ბავშვი არ რეაგირებს საყვარელ ადამიანებზე, არ იცის როგორ გაიღიმოს, არ ითხოვს ხელში ჩაგდებას;
ბაბუა სრულიად არ არსებობს;
ბავშვი არ აბრუნებს თავს ხმის წყაროსკენ, არ ესმის მის უკან ქაღალდის შრიალი;
არ არის ინტერესი სათამაშოების მიმართ, ბავშვს არ შეუძლია აიღოს კუბი ან დაიჭიროს იგი;
როდესაც ბავშვი ვერტიკალურად არის მოთავსებული, ის უბრალოდ კიდია, ფეხების ზედაპირზე დაყრის გარეშე და გაძევების მცდელობის გარეშე;
თუ ბავშვს ხელებით აწევენ ზურგზე დაწოლილი პოზიციიდან, თავი უკან ეცემა;
საწოლში წევს, ბავშვი არ ცდილობს ზურგიდან მუცელზე და უკან გადახვევას.

რაც უფრო ადრე გამოვლინდება ჩვილში გადახრა, მით მეტია წარმატებული მკურნალობის შანსი.

სია, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 6 თვის განმავლობაში, საკმაოდ შთამბეჭდავია. ამ პერიოდში დრამატული ცვლილებები ხდება, ამიტომ მშობლები განსაკუთრებით ყურადღებით უნდა იყვნენ ჩვილების მიმართ. ახლობლებთან ახლო კონტაქტი და დადებითი ემოციები წარმატებული განვითარების მთავარი პირობაა. იყავით პატარასთან ახლოს, წაახალისეთ მისი აქტიურობა, გაიხარეთ მცირე წარმატებებით და ისინი არ დაგელოდებით.

6 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს ახალი საკვების გაცნობას - სთავაზობენ პირველ დამატებით საკვებს. ბავშვი ინტენსიურად ურთიერთობს საყვარელ ადამიანებთან, ბაბუალებს და იწყებს სათამაშოებით სხვადასხვა გზით მანიპულირებას.

ახალშობილი ბავშვი

მთავარი რაც ახალშობილს სჭირდება დედასთან ფიზიკური კონტაქტი, სითბო და ძუძუთი კვებაა. ეს მოთხოვნილებები ყველაზე მნიშვნელოვანი იქნება ახალშობილთა მთელი პერიოდის განმავლობაში - სიცოცხლის პირველი თვის განმავლობაში.

ბავშვი 1 თვის

პირველი თვის მთავარი მიღწევაა წონის მომატება 500-დან 1500 გ-მდე, თავის მწოლიარე მდგომარეობაში დაჭერის მცდელობები და დედასთან თვალის კონტაქტი.

ბავშვი 2 თვის

ორი თვის ბავშვი ძალიან კომუნიკაბელური და აქტიურია: დედას ეღიმება, თავის მდგომარეობას სხვადასხვა ბგერებით ესაუბრება და მთელი ძალით აქნევს ხელებსა და ფეხებს, ხანდახან ურტყამს ჩამოკიდებულ სათამაშოს.

ბავშვი 3 თვის

სამი თვის ბავშვი უკვე ნათლად ხედავს კვებისა და ძილის რიტმს. ბავშვი აქტიურად ურთიერთობს საყვარელ ადამიანებთან ღიმილით და ხმებით, უყვარს ხელების გამოკვლევა და თავდაჯერებულად წევს მუცელზე, ეყრდნობა წინამხრებს.

ბავშვი 4 თვის

4 თვის ასაკში ბავშვების უმეტესობას შეუძლია გადატრიალდეს და სულ უფრო მეტად დაინტერესდეს მათ გარშემო არსებული სამყაროთ: მათი მხედველობა იძენს "ზრდასრული" თვისებას, ხოლო ხელები ახერხებენ სათამაშოს დაჭერას.

ბავშვი 5 თვის

ხუთი თვის ბავშვი სეირნობისთვის ემზადება - ჭიპის გარშემო ტრიალებს და ტრიალებს. შეიძლება დაინტერესდეს ზრდასრულთა საკვებით. ხშირად პირველი კბილი გზაშია.

ბავშვი 6 თვის

ბავშვი 7 თვის

7 თვის ასაკში ზოგი ბავშვი უკვე კარგად ცოცავს, ზოგი უბრალოდ ცდილობს აწიოს ტორსი იატაკიდან. ზოგიერთი ადამიანი ითვისებს მცოცავამდე ჯდომას. ბევრი ადამიანი დგას მხარდაჭერით.

ბავშვი 8 თვის

რვა თვის ბავშვი, როცა ნივთის პოვნას სთხოვენ, თვალებით ეძებს. ჩნდება პირველი ონომატოპოეური სიტყვები. უმეტესობა კარგად სეირნობს და შეუძლია მჯდომარე პოზიციიდან მხარდაჭერით ადგომა.

ბავშვი 9 თვის

ბავშვს შეუძლია ადგომა და სიარული საყრდენზე დაჭერისას. ჩნდება „პინცეტი“ - ბავშვს ახლა შეუძლია საგნების დაჭერა ცერით და საჩვენებელი თითით. ღრძილების და კბილების ამოსვლისას საჭიროა საღეჭი დატვირთვის გაზრდა.

ბავშვი 10 თვის

10 თვის ასაკში ბევრი ბავშვი დგამს პირველ ნაბიჯებს. ბავშვს ხიბლავს ყუთებში საგნების შეგროვება და გადაყრა, ხუფების დახურვა და გახსნა.

ბავშვი 11 თვის

11 თვის ასაკში ბევრი ბავშვი იწყებს სიარულს და ითვისებს მოქმედებებს იმ საგნებით, რომლებიც შეესაბამება მათ დანიშნულებას: თოჯინის დაძინება, ტვირთის ტარებით მანქანით. ზოგიერთი ბავშვი იწყებს პირველი სიტყვების თქმას.

ბავშვი 1 წელი

ერთი წლის ბავშვს ესმის და ასრულებს მარტივ თხოვნებს, ბაძავს ბავშვებისა და მოზრდილების ქმედებებს და მანიპულირებს პირამიდებითა და კუბებით.

ბავშვი 1 წელი 3 თვე

ბავშვი მოძრაობს აქტიურად და სხვადასხვა გზით და შეუძლია სირბილი. სწავლობს კოვზის გამოყენებას, იცის ჭიქიდან დალევა. სიცოცხლის პირველ წელთან შედარებით წონაში მატება და ზრდა თითქმის ჩერდება.

ბავშვი 1,5 წლის

წელიწადნახევრის ასაკში ბავშვი წარმოთქვამს დაახლოებით 40 სიტყვას და შეიძლება გამოჩნდეს პირველი წინადადებები. აინტერესებს წიგნები - ათვალიერებს სურათებს, გვერდს აბრუნებს. სწავლობს ფანქრების გამოყენებას, იწყებს ჩაცმის უნარების დაუფლებას.

ბავშვი 1 წელი 9 თვე

ამ ასაკში ბავშვს, როგორც წესი, უკვე ესმის მარტივი ფორმები და ფერები და ინტერესით უყურებს ბავშვების თამაშს („თამაშობს იქვე“). შეუძლია მოლაპარაკება ბოლო სიტყვებინაცნობ ლექსებში.

ბავშვი 2 წლის

ამ ასაკში ბევრი ბავშვი ეუფლება ქოთანს და სწავლობს საკუთარი თავის ფრთხილად ჭამას. ბავშვს შეუძლია მოისმინოს უფროსების ახსნა-განმარტებები; ზოგი ბავშვი იწყებს კითხვების დასმას.

ბავშვი 2.5 წლის

ორწლინახევრის ასაკში ბავშვები იწყებენ "მე"-ს თქმას საკუთარ თავზე. ბავშვს შეუძლია ისწავლოს სამ ველოსიპედის ტარება, ბურთის სროლა და დაჭერა და ისიამოვნოს პლასტილინისგან ხატვითა და ქანდაკებით.

ბავშვი 3 წლის

სამი წლის ბავშვს შეუძლია ჩაიცვას და დაიბანოს. ურთიერთობს თამაშში სხვა ბავშვებთან, შეუძლია დაიცვას მარტივი წესები. ძალიან ცნობისმოყვარეა და დამოუკიდებლობისკენ ისწრაფვის.

6 თვის ასაკში ბავშვს, როგორც წესი, შეუძლია გადატრიალდეს უკნიდან გვერდზე, ზურგიდან მუცელში, მუცლიდან ზურგზე. 6 თვის ბავშვი აქტიურად ემზადება სეირნობისთვის: კუჭის აწევის გარეშე მიცოცავს წინ, უკან იხევს, ტრიალებს, დიდხანს წევს მუცელზე გასწორებული ხელების ხელისგულებზე. 6 თვის ბავშვის განვითარება საშუალებას აძლევს მას ოდნავ დადგეს სწორ ფეხებზე ორივე ხელის საყრდენით ან იღლიის ქვეშ და მცირე ხნით იჯდეს ორი ან ერთი ხელის მხარდაჭერით. 6 თვის ბავშვი მწოლიარე მდგომარეობიდან ხშირად ცდილობს წინ დაიხაროს. ორივე ხელს დედისკენ ქაჩავს - აყვანის სურვილს გამოთქვამს.

6 თვის ბავშვის სიმაღლე და წონა, შიდა პედიატრების მონაცემები

ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის მონაცემები 6 თვის ასაკის ბავშვების სიმაღლე და წონა

ბავშვის კვება 6 თვის განმავლობაში

ძუძუთი კვების დროს იცვლება კვების გრაფიკი. ღამით ყველაზე აქტიური წოვა გადადის გაღვიძებამდე ბოლო 2-3 საათით ადრე. დღის პირველ ნახევარში 6 თვის ბავშვი, რომელიც ღამით აწოვებს, იშვიათად იჭერს მკერდს, საღამოს კი ლაქები ხშირია. 6 თვეში რეგურგიტაცია მთლიანად ქრება ან ხდება სპორადული.

დროს ძუძუთი კვებაბავშვი იწყებს დედას ხელების დაყრას, თითქოს მისგან შორს მიდის. ეს არის დედისგან განშორების კიდევ ერთი ეტაპი, ისევე როგორც ახალი სხეულის შესაძლებლობების გამოცდა. დედამ უნდა მიიღოს ბავშვის ეს ქცევა.

ჩვეულებრივ იწყება 6 თვიდან შესავალი ზრდასრულთა საკვებში- პედაგოგიური კვება. ბავშვი ავლენს აქტიურ ინტერესს საკვების მიმართ - ეს არის მისი განვითარების ახალი ეტაპი და არა დედში რძის ნაკლებობის ან ბავშვის არასწორი კვების მტკიცებულება. ის ჯერ კიდევ ცდის მხოლოდ ახალ გემოვნებას, ადაპტირდება საკვებისგან განსხვავებულ მახასიათებლებთან დედის რძე. 6 თვიდან შეგიძლიათ ბავშვს დააგემოვნოთ როგორც დამატებითი კვებისათვის რეკომენდებული საკვები ამ ასაკში (ბოსტნეული, ხილი და მათგან პიურეები, მარცვლეული) და უსაფრთხო (დიეტური, არაალერგიული) საკვები ზრდასრული ოჯახის წევრების სუფრიდან. ახალი საკვების მოცულობები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ჯერჯერობით შესამჩნევი იყოს.

6 თვის ბავშვის მოვლა

ღამის ძილი ახანგრძლივებს, ჩნდება 2-3 დღის ძილი 30 წუთი - 2 საათი.

6 თვის ბავშვის კოგნიტური განვითარება

6 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დიდი ხნის განმავლობაში თვალი ადევნოს სათამაშოს მოძრაობას. ის მისკენ მიიწევს, ხელში აიყვანს, უჭერს მას. ის დიდ დროს ატარებს ერთ საგანთან: იღებს სათამაშოებს სხვადასხვა პოზიციიდან, გადააქვს ერთი ხელიდან მეორეში, პირში ათრევს, აშორებს, ათვალიერებს, უსმენს მათ ხმას (მელოდიას). 6 თვის ბავშვს შეუძლია სათამაშოს ხელში გადახვევა გვერდზე, მუცელზე ან ზურგზე. თამაშში ის ცდილობს მოულოდნელად დამალული სათამაშოს პოვნას (იხედავს, ცხვირსახოცს აშორებს). ცდილობს მიბაძოს ზრდასრული ადამიანის მოძრაობებს: ურტყამს, აკაკუნებს, იკუმშება, აქნევს სათამაშოს.

6 თვის ბავშვის ემოციური და სოციალური განვითარება

დაახლოებით 6 თვის ასაკში ბავშვს უყალიბდება ემოციური უპირატესობა: ჩნდება საყვარელი სათამაშო. ბავშვი იღიმება ზრდასრულის ხმის ნაზი ტემბრის საპასუხოდ, ხმის მკაცრი ტონით შუბლი იკრავს და ხმამაღალი ხმები აშინებს. 6 თვის ბავშვი შეიძლება იყოს ემოციურად დაძაბული რთული მოქმედებების ან მოძრაობების შესრულებისას. დაახლოებით 6 თვის ასაკში ბავშვი უფრთხის ან თუნდაც ეშინია, როცა ხედავს უცნობიან ახალ გარემოში.

6 თვის ბავშვის მეტყველების განვითარება

ის უსმენს ზრდასრული ადამიანის ხმას, ეხმიანება მას მისი ბგერათა შრიფტით და მიმართავს მის სახელს. 6 თვის ბავშვი უყურებს ნაცნობ საგანს, როცა ზრდასრულს ეკითხება: „სად არის რაღაც?“ სამეტყველო აპარატის განვითარება 6 თვის ბავშვს საშუალებას აძლევს ხმოვანი ბგერები გაჭიანურებული წარმოთქვას. დამოუკიდებელ სიფხიზლეში ბავშვი ხშირად წარმოთქვამს შრიფტებს (ბზინვარებს), ბზარში ჩნდება მშობლიური ენის მკაფიო ფონემები და ინდივიდუალური რიტმი. 6 თვის ბავშვი ზრდასრულის შემდეგ იმეორებს რაღაც ბგერას და შრიფტს თავისი ყვირილიდან. ბაძავს ზრდასრული ადამიანის ხმოვან ინტონაციებს (გამომსახველობით): "აცემინებს", "ხველებს", "იცინის".

საყოფაცხოვრებო უნარები

იჭერს დედის მკერდს წოვის დროს. კოვზის წინ ხსნის პირს, ტუჩებით ამოიღებს საჭმელს და კოვზიდან ნახევრად სქელ საჭმელს ჭამს.

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: