მომზადება OGE-სთვის (GIA). თვით მომზადება

ფაქტიურად რამდენიმე წლის წინ დაინერგა მთავარი სახელმწიფო გამოცდა, რომელსაც ყველა მოსწავლე მეცხრე კლასის ბოლოს აბარებს. ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ OGE არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, როგორც ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, რომელიც მეთერთმეტე კლასის შემდეგ ტარდება. თუმცა, ზოგიერთი შეფასება მიდის სერტიფიკატზე OGE-ს საფუძველზე. გარდა ამისა, ამ გამოცდის შედეგები შედის სერტიფიკატში, როდესაც სტუდენტი შედის კოლეჯში ან ტექნიკურ სკოლაში. ამიტომ მნიშვნელოვანია ამ გამოცდაზე კარგად ჩაბარება.

როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის?

მზადება OGE-სთვის

OGE-სთვის მზადება მერვე კლასიდან იწყება. შემდეგ მოსწავლეს სჭირდება ტესტირება, რის შედეგადაც შესაძლებელია მეცხრე სასწავლო წლის დასაწყისში ცოდნის დონის ობიექტურად დადგენა. ასევე, უკვე სასწავლო წლის დაწყებამდე სტუდენტს შეუძლია აირჩიოს სპეციალობა, რომლის მიღებასაც ისურვებს კოლეჯში ან ტექნიკუმში. ამაში, რა თქმა უნდა, მშობლებს შეუძლიათ დახმარება, რადგან მოსწავლისთვის რთულია მომავალი პროფესიის არჩევის გადაწყვეტილება.

თუ თქვენ გადაწყვიტეთ იმ მიმართულების არჩევა, რომელშიც წახვალთ სასწავლებლად, მაშინ შეგიძლიათ დაიწყოთ მომზადება უშუალოდ საგნებში. უპირველეს ყოვლისა, დახაზეთ თქვენთვის სამოქმედო გეგმა, რომლის მიხედვითაც თქვენ დააკავშირებთ რეგულარულ სწავლას და გამოცდისთვის მომზადებას. მაგალითად, შეგიძლიათ შეადგინოთ განრიგი, რომელიც წუთში მიუთითებდა, როდის და რამდენს სწავლობთ თითოეულ კონკრეტულ საგანში სკოლის შემდეგ.

შემდეგი რჩევები ასევე დაეხმარება სტუდენტებს:

  • საგნის შერჩევა. გარკვეულ სპეციალობაზე მიღებისას განმცხადებელს მოეთხოვება კარგი OGE შედეგებიგარკვეულ საკითხებზე. მაგალითად, ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტზე შესვლისას სტუდენტს მოეთხოვება კარგი შედეგები მათემატიკაში და ფიზიკაში, თუ სტუდენტი მეცხრე კლასის შემდეგ არ აპირებს კოლეჯში ან ტექნიკურ სკოლაში ჩაბარებას, მაშინ მას შეუძლია აირჩიოს. ის საგნები, რომლებიც მას ყველაზე მარტივად ეძლევა.
  • სატესტო ამოცანების გადაწყვეტა. ინტერნეტში ზე ამ მომენტშიᲘქ არის OGE დავალებებიყველა საგანში. შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ერთ-ერთი სატესტო დავალება და სცადოთ მისი გადაჭრა მოდუნებულ ატმოსფეროში.
  • ტესტის ამოცანის ამოხსნის შემდეგ მნიშვნელოვანია დაადგინოთ რამდენი შეცდომა დაუშვით. არ გადახვიდეთ ახალ დავალებაზე, თუ ყურადღებით არ დაამუშავეთ ტესტების ყველა შეცდომა. გამოცდაზე შემთხვევით დატოვებული ნებისმიერი შეცდომა რეალურ პრობლემად გადაიქცევა.
  • შეცდომებზე მუშაობის შემდეგ შეეცადეთ მოაგვაროთ მსგავსი, მაგრამ პრობლემების კრებულისგან განსხვავებული პრობლემა. თუ ტესტირების დასრულების შემდეგ ხედავთ, რომ არ არის ნაკლები შეცდომები, მაშინ უნდა მიმართოთ დახმარებას. დახმარების გაწევა შეუძლიათ მასწავლებლებს ან დამრიგებელს. მეორე ვარიანტი ყველაზე სასურველია, ვინაიდან დამრიგებელი დაეხმარება OGE-სთვის საუკეთესოდ მომზადებაში და ამავდროულად სტუდენტი არ იქნება ძალიან გადატვირთული ცოდნით.
  • საკითხავი მასალა. მიზნად აქციეთ ყოველდღიურად წაიკითხოთ გარკვეული რაოდენობის მასალა პირდაპირ ამ თემაზე. ამისათვის შეგიძლიათ სკოლის მასწავლებელს ჰკითხოთ, რომელი კონკრეტული გამომცემლის რომელი სახელმძღვანელოა შესაფერისი OGE-სთვის კონკრეტულ საგანში მოსამზადებლად. ასეთი სახელმძღვანელოს შეძენა ან ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ინტერნეტიდან ელექტრონული ფორმატით.

თუ სტუდენტი წარმატებას ვერ მიაღწევს თვითსწავლით, მაშინ აუცილებელია დაუკავშირდეს Eventus-ს. ცენტრის გამოცდილი სპეციალისტები შეიმუშავებენ მოსწავლის სწავლების მეთოდს მისი ინდივიდუალური საჭიროებებიდან და შესაძლებლობებიდან გამომდინარე. OGE გამოცდა საათის მექანიზმის მსგავსად ჩაივლის.

წაიკითხეთ სხვა სასარგებლო სტატიები ჩვენი ბლოგიდან: ჭადრაკის ისტორია

OGE-ს საგამოცდო სამუშაო რუსულ ენაზე

ცნობილია, რომ რაც უფრო ადრე დაიწყებთ გამოცდისთვის მზადებას, მით უფრო ადვილი იქნება მისი ჩაბარება. ერთადერთი კითხვაა საიდან დავიწყოთ? პირველ რიგში, გადაწყვიტეთ, როგორ მოემზადებით: დამოუკიდებლად, მოსამზადებელ კურსებზე, თუ ისწავლეთ რეპეტიტორთან. აქ განიხილება თვითმომზადება, რადგან მასწავლებელი ან, შესაბამისად, დამრიგებელი გეტყვით ყველაფერს კურსებზე.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ საგამოცდო სამუშაო რუსულ ენაზე შედგება სამი ნაწილისგან, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ზოგადი თემატური აქცენტით. თუ პირველი ტექსტი (მოკლე წარმოდგენისთვის) განზოგადებული აბსტრაქტული ხასიათისაა, მაშინ მეორეში ვლინდება თემა ცოცხალი, სასიცოცხლო მასალის შესახებ; თუ პირველი ტექსტი არის მსჯელობა, მაშინ მეორეში შეიძლება წარმოდგენილი იყოს მეტყველების სხვადასხვა ფუნქციური და სემანტიკური ტიპები და მათი კომბინაციები.

Პირველი ნაწილიმუშაობა - Ნაწილი 1- ეს არის პატარა წერილობითი ნაშრომი თქვენს მოსმენილ ტექსტზე, ანუ მოკლე პრეზენტაციის დაწერა ჟურნალისტური ან სამეცნიერო სტილის ტექსტზე.

Მოკლე მიმოხილვა -ეს არის წყარო ტექსტის ინფორმაციის დამუშავების ფორმა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ აუცილებელი ცხოვრებისეული უნარების კომპლექსი:

  • ტექსტში ასახული რეალობის ობიექტებისა და ფენომენების დიაპაზონის ზუსტად განსაზღვრის უნარი;
  • ავტორის განზრახვის ადეკვატურად აღქმის უნარი;
  • ინფორმაციაში მთავარის იზოლირების უნარი;
  • ტექსტის სხვადასხვა გზით შემოკლების უნარი;
  • ტექსტის შინაარსის სწორად, ზუსტად და ლაკონურად გადმოცემის უნარი;
  • პოვნისა და სათანადო გამოყენების უნარი ენის ინსტრუმენტებიტექსტის განზოგადებული გადმოცემა.

ამ ტიპის სამუშაოს კარგად შესასრულებლად, თქვენ უნდა გაიგოთ, რომ ნებისმიერი ტექსტი შეიცავს ძირითად და მეორეხარისხოვან ინფორმაციას. მთავარი ინფორმაცია არის შინაარსი, რომლის გარეშეც ავტორის განზრახვა გაუგებარი ან დამახინჯებული იქნება. ამიტომ, თქვენ უნდა ისწავლოთ ტექსტის ყურით აღქმა ისე, რომ ზუსტად გაიგოთ მისი ზოგადი თემა, პრობლემა, იდეა და დაინახოთ ავტორის პოზიცია. ამ მიზნით, უნდა ვივარჯიშოთ მიკრო თემების განმარტებაში, როგორც შემადგენელი ნაწილებიტექსტის ზოგადი თემა. კარგი ლაკონური გადმოცემისთვის, თქვენ ასევე უნდა ისწავლოთ როგორ სწორად და ზუსტად შეარჩიოთ სიტყვები ტექსტის ძირითადი შინაარსის გადმოსაცემად, მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სინტაქსური და გრამატიკული კონსტრუქციები, დაეუფლონ მეტყველების თანმიმდევრულობას და პრეზენტაციის ლოგიკას.

მთლიანობაში ტექსტის შეკუმშვა ძირითადად გულისხმობს დეტალების, დეტალების გამორიცხვას, ასევე ცალკეული ფენომენებისა და ფაქტების განზოგადებას.

მეორე და მესამე ნაწილებინაწარმოებები შესრულებულია იმავე წაკითხული ლიტერატურული ან ჟურნალისტური ტექსტის საფუძველზე.

Მეორე ნაწილისაგამოცდო სამუშაო - Მე -2 ნაწილიეს არის მოკლე პასუხის კითხვები. იგი შედგება 14 დავალებისგან (2 - 14). ამოცანებში თქვენ თავად უნდა ჩამოაყალიბოთ პასუხი და ჩამოწეროთ რიცხვებით ან სიტყვებით.

ნაწილი 2 დავალებებიისინი ამოწმებენ წაკითხული ტექსტის შინაარსის გაგების სიღრმეს და სიზუსტეს, ავლენენ სკოლის მოსწავლეების მიერ მისი კულტურული და ღირებულებითი კატეგორიების გაგების დონეს: ტექსტის მთავარი პრობლემის გაგება, ავტორის ან გმირის პოზიცია, გმირის მახასიათებლები. , საკვანძო სიტყვების კონტექსტუალური მნიშვნელობა, აზრიანი ანალიზისთვის მნიშვნელოვანი სინონიმური მიმართებების გაგება; გმირის სახელის ფორმების აღქმა, მეტყველების გამოხატვის შესწავლილი საშუალებების იდენტიფიცირება.

უნდა აღინიშნოს ტექსტში მეტყველების გამოხატვის საშუალებების განსაზღვრის მნიშვნელობა, რომლის დანახვის უნარის გარეშე, მათი როლის გასაგებად, შეუძლებელია ავტორის განზრახვის სრულად გაგება და სემანტიკური აქცენტების გაგება, რომლებიც ხელს უწყობენ ავტორის პოზიციის იდენტიფიცირებას. .

შემოთავაზებული ამოცანები ასევე ამოწმებს უნარ-ჩვევების ერთობლიობას, რომელიც განსაზღვრავს კურსდამთავრებულთა ენობრივ და ენობრივ კომპეტენციას. ყველა დავალებას აქვს პრაქტიკული ორიენტაცია, რადგან მათ მიერ გამოცდული ენობრივი ფენომენები წარმოადგენს აუცილებელ ენობრივ საფუძველს მართლწერის, პუნქტუაციისა და მეტყველების ნორმების დაუფლებისთვის.

ღირს ყურადღების მიქცევა, მაგალითად, წინადადების გრამატიკული საფუძვლის დადგენასთან დაკავშირებული ამოცანები (დავალებები 8 და 11). ცხადია, რომ გრამატიკული საფუძვლის დანახვის შეუძლებლობა, რომელიც მოიცავს როგორც გრამატიკული სტრუქტურის მხარდაჭერას, ასევე წინადადების მნიშვნელობის ბირთვს, იწვევს წინადადების არასწორ გაგებას, მისი შინაარსის დამახინჯებას და, შესაბამისად, გაუგებრობას. ან მთლიანი ტექსტის გაუგებრობა.

მესამე ნაწილიმუშაობა - ნაწილი 3- ეს არის წერილობითი დეტალური დასაბუთებული პასუხი სამი შემოთავაზებული ამოცანიდან ერთ-ერთზე (15.1, 15.2 ან 15.3), რომელიც მიზნად ისახავს ტექსტის ერთ-ერთი ძირითადი ფრაგმენტის მნიშვნელობის დამოუკიდებელ ინტერპრეტაციას. მე-3 ნაწილი შესრულებულია იმავე ტექსტის საფუძველზე, რომლითაც ისინი მუშაობდნენ მე-2 ნაწილის ამოცანებზე. დავალება ამოწმებს სკოლის მოსწავლეების კომუნიკაციურ კომპეტენციას, კერძოდ, საკუთარი განცხადების აგების უნარს მეტყველების ტიპის მიხედვით - მსჯელობა. ამავე დროს, ეს არ არის შემთხვევითი Განსაკუთრებული ყურადღებაენიჭება თქვენი პასუხის არგუმენტირების უნარს წაკითხული ტექსტის გამოყენებით. სწორედ ეს უნარია საჭირო შემდგომ საგანმანათლებლო და ხშირად პროფესიულ საქმიანობაში.

საკუთარი პოზიციის დაცვის, საკუთარი თავისა და თანამოსაუბრის პატივისცემით მოპყრობის უნარი, საუბრის დემონსტრაციული წესით წარმართვა კულტურის, ზოგადად რაციონალური ცნობიერების ინდიკატორად ემსახურება. ჭეშმარიტი რაციონალურობა, მათ შორის არგუმენტირების უნარი და საკუთარი პოზიციის მტკიცებულება, საერთოდ არ ეწინააღმდეგება ემოციური სფეროს განვითარების დონეს, ესთეტიკურ ცნობიერებას. ამ ერთიანობაში დევს ისეთი პიროვნული პრინციპი, როგორიცაა პასუხისმგებლობა საკუთარი შეხედულებებისა და ქმედებებისთვის.

OGE არის მთავარი გამოცდა ქვეყანაში ყველა მე-9 კლასელისთვის. როგორც ვიცით, მოსწავლეებს 2 სავალდებულო საგნის (მათემატიკა და რუსული) და 2 არჩევითი საგნის ჩაბარება მოუწევთ. ამ გამოცდის შედეგები განსაზღვრავს, შეუძლია თუ არა მოსწავლეს მე-10 კლასში წასვლა ან ტექნიკურ სკოლაში (კოლეჯში) ჩაბარება, ან მიიღებს თუ არა სერტიფიკატს მხოლოდ მომავალ წელს. ასე რომ, OGE-სთვის მომზადება ძალიან სერიოზული ეტაპია.

დავიწყოთ იმით, რა გჭირდებათ გამოცდაზე მისასვლელად. გამოცდაზე დასაშვებია შემდეგი:

9 კლასის კურსდამთავრებულები საგანმანათლებო ინსტიტუტები რუსეთის ფედერაციაწლიური შეფასებებით ყველა საგანში არანაკლებ „3“-ისა;

კურსდამთავრებულები ერთი „2“-ით, იმ პირობით, რომ ჩააბარებენ გამოცდას ამ საგანში;

უცხო ქვეყნის მოქალაქეები, მოქალაქეობის არმქონე პირები, ლტოლვილები და იძულებით გადაადგილებული პირები, რომლებიც სწავლობენ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში;

წინა წლების კურსდამთავრებულები, რომლებმაც ვერ მიიღეს სერთიფიკატი.

შესაბამისად, OGE-ს წარმატებით ჩაბარებისთვის აუცილებელია ცოდნის ხარვეზების შევსება და ნიშნების კორექტირება იმ საგნებში, რომლებშიც მოსწავლეს აქვს 2-კი.

OGE-სთვის "შესანიშნავად" მომზადების წესები:

1. ღირს მზადების დაწყება შემოდგომაზე, იმიტომ ერთდროულად 4 საგნისთვის მომზადებას დიდი დრო სჭირდება.

2. ეფექტურობა არ უდრის მუდმივ დაჭიმვას. ზოგიერთი სტუდენტი უზარმაზარ შეცდომას უშვებს მასალის სწავლის დაწყებისას, რაც არ უნდა გაიგოს და რამდენად დაღლილი იყოს. "ჩემმა მასწავლებელმა მითხრა, დღეში ერთი საათი მაინც ისწავლე!" - ამბობენ და რამდენიმე თვის შემდეგ ძალას კარგავენ. მაგრამ მთავარი საიდუმლოწარმატება - ში სწორი არჩევანისესიების ხანგრძლივობა და რაოდენობა ისწავლეთ გამოცდისთვის მხოლოდ მაშინ, როცა საკმარისად გეძინებათ და არ ხართ ძალიან დაღლილი. მოამზადეთ არაუმეტეს 1 საათისა, შემდეგ აუცილებლად შეისვენეთ. თორემ დაიღლები, მაგრამ არაფერი გემახსოვრება.

3. აირჩიეთ ერთი დამრიგებელი. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვსაუბრობთ იმაზე, რომ თქვენ უნდა დათანხმდეთ გაკვეთილებზე იმ ადამიანთან, ვინც არ მოგწონთ და "მოითმენთ". მთელი წელიკლასები. პირიქით, სწორედ შემოდგომაზე უნდა აირჩიოთ საუკეთესო დამრიგებელი OGE-სთვის მოსამზადებლად, რომლის სწავლების სტილი, გამოცდილება და სტუდენტების შედეგები მთლიანად მოგწონთ. დამრიგებელთან გაკვეთილებმა უნდა მოგცეთ ძალა, რომ წინ წახვიდეთ და არა დაღლილობა და სიძულვილი საგნის მიმართ! TutorOnline-ზე შეგიძლიათ გაიაროთ 10-15 წუთიანი სესიები სხვადასხვა დამრიგებლებთან, სთხოვოთ მათ ახსნან მცირე თემა და გადაწყვიტონ, არის თუ არა კონკრეტული დამრიგებელი თქვენთვის შესაფერისი. თქვენ არ გჭირდებათ იმის ახსნა, თუ რატომ არ დანიშნეთ მასთან მეორე გაკვეთილი. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ მარტივად და სწრაფად იპოვოთ თქვენი იდეალური მასწავლებელი, რომლის რეკომენდაციებსაც სიამოვნებით მიჰყვებით მთელი წლის განმავლობაში. დამრიგებელი აუცილებლად შეამოწმებს და გამოავლენს თქვენს ხარვეზებს, რაც დაგეხმარებათ ეტაპობრივად აღმოფხვრათ.

4. ნუ დაკარგავ დროს მართვის დროს, გამოიყენე დრო გამეორებისთვის.თუ დაფიქრდებით, ბევრი სტუდენტი კარგავს 2 საათს მგზავრობის დროს დამრიგებელთან და უკან. მაგრამ ბევრად უკეთესია ენერგიის დაზოგვა და მასალის განხილვაზე 1 საათი დახარჯოთ გაკვეთილამდე ან გაკეთებამდე საშინაო დავალებადამრიგებლის მიერ დადგენილი. დროისა და ძალისხმევის სწორად განაწილება - Საუკეთესო გზამოემზადეთ OGE-სთვის მაქსიმალური შედეგით!

გსურთ სრულყოფილად ჩააბაროთ OGE? დარეგისტრირდით ყველაზე გამოცდილ ონლაინ მასწავლებლებთან და დაიწყეთ გაკვეთილები ახლავე!

www.site, მასალის სრული ან ნაწილობრივი კოპირებით, საჭიროა წყაროს ბმული.

მოგეხსენებათ, გამოცდა არის არა მხოლოდ ცოდნის ტესტი, არამედ ცოდნის ტესტი სტრესის პირობებში. ამავდროულად, ექიმებს შორის არსებობს მოსაზრება, რომ ყველა დაავადების 90%-მდე შეიძლება დაკავშირებული იყოს სტრესთან. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ჯანმრთელობის გამოცდები საერთოდ არ ემატება, არამედ პირიქითაც კი. მართლაც, მრავალი გამოკვლევა აჩვენებს, რომ გამოცდების მომზადებისა და ჩაბარების დროს ხდება ინტენსიური გონებრივი აქტივობა, მოტორული აქტივობის უკიდურესი შეზღუდვა, დასვენებისა და ძილის რეჟიმის დარღვევა (ზედაპირული, მოუსვენარი ძილი) და ემოციური გამოცდილება. ეს ყველაფერი იწვევს სტრესს. ნერვული სისტემა, უარყოფითად მოქმედებს მზარდი ორგანიზმის ზოგად მდგომარეობასა და რეზისტენტობაზე.

ფსიქოფიზიოლოგიური სტრესული რეაქციის არსი მდგომარეობს მოსამზადებელ აქტივაციაში, რომელიც ქმნის მზადყოფნას. ფიზიკური სტრესიკერძოდ, ეს ფიზიკური აქტივობა გამორიცხულია საგამოცდო გარემოთი.

რა უნდა გავითვალისწინოთ იმისათვის, რომ წარმატებით, ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე გადავლახოთ მომზადებისა და გამოცდების ჩაბარების პერიოდი?

გამოცდის მომზადება

  • ჯერ მოამზადეთ ადგილი გაკვეთილებისთვის: ამოიღეთ მაგიდიდან არასაჭირო ნივთები, მოხერხებულად დაალაგეთ საჭირო სახელმძღვანელოები, სახელმძღვანელოები, რვეულები, ქაღალდი, ფანქრები და ა.შ.
  • შეგიძლიათ შემოიტანოთ ყვითელი და იასამნისფერი ფერებირადგან ისინი ზრდიან ინტელექტუალურ აქტივობას. ამისთვის საკმარისია ამ ფერებში ნებისმიერი სურათი ან პრინტი.
  • შეადგინეთ გაკვეთილის გეგმა. დასაწყისისთვის განსაზღვრეთ: ვინ ხართ - „ბუ“ თუ „ლარკი“ და ამის მიხედვით მაქსიმალურად გამოიყენეთ დილის ან საღამოს საათები. მომზადების ყოველი დღის გეგმის შედგენისას აუცილებელია მკაფიოდ განისაზღვროს, თუ რას შეისწავლიან დღეს. ზოგადად არა: „ცოტას დავამუშავებ“, არამედ რომელი სექციები და თემები.
  • დაიწყე ყველაზე რთული, იმ განყოფილებით, რომელიც ყველაზე ნაკლებად იცი. მაგრამ თუ გაგიჭირდებათ „რხევა“, შეგიძლიათ დაიწყოთ იმ მასალისგან, რომელიც ყველაზე მეტად გაინტერესებთ და გსიამოვნებთ. ალბათ, თქვენ თანდათანობით შეხვალთ სამუშაო რიტმში და ყველაფერი წავა.
  • ალტერნატიული გაკვეთილები და დასვენება, ვთქვათ, 40 წუთი გაკვეთილი, შემდეგ 10 წუთი - შესვენება. შეგიძლიათ ამ დროს დაიბანოთ ჭურჭელი, მორწყოთ ყვავილები, გააკეთოთ ვარჯიშები, მიიღოთ შხაპი.
  • არ არის საჭირო მთელი სახელმძღვანელოს წაკითხვა და დამახსოვრება. სასარგებლოა მასალის სტრუქტურირება გეგმების, დიაგრამების შედგენით, სასურველია ქაღალდზე. კონტურები ასევე სასარგებლოა, რადგან მათი გამოყენება მარტივია მასალის მოკლე გამეორებისთვის.
  • ჩაატარეთ რაც შეიძლება მეტი გამოქვეყნებული ტესტი ამ საგანში. ეს ვარჯიშები გაგაცნობთ ნივთების დიზაინის შესამოწმებლად.
  • ივარჯიშეთ წამზომით ხელში, მონიშნეთ ტესტების დასრულების დრო (ა ნაწილის ამოცანებზე, საშუალოდ, თითო ამოცანას 2 წუთი სჭირდება).
  • გამოცდებისთვის მომზადებისას არასოდეს იფიქროთ, რომ დავალებას ვერ გაუმკლავდებით, პირიქით, გონებრივად დახატეთ ტრიუმფის სურათი.
  • გამოცდამდე ერთი დღით ადრე გაიმეორეთ პასუხის ყველა გეგმა, კიდევ ერთხელ დაფიქრდით ყველაზე რთულ კითხვებზე.

გამოცდის წინა დღეს

  • ბევრს ჰგონია, რომ გამოცდისთვის სრულყოფილად მოსამზადებლად მხოლოდ ერთი, მის წინა ღამეს აკლია. არ არის სწორი. თქვენ უკვე დაღლილი ხართ და არ გჭირდებათ ზედმეტი მუშაობა. პირიქით, საღამოს შეწყვიტეთ მომზადება, მიიღეთ შხაპი, გაისეირნეთ. დაიძინეთ რაც შეიძლება კარგად, რომ ადექით დასვენებული, თქვენი ჯანმრთელობის, ძალის, „საბრძოლო“ განწყობის განცდით. ყოველივე ამის შემდეგ, გამოცდა არის ერთგვარი ბრძოლა, რომელშიც თქვენ უნდა დაამტკიცოთ საკუთარი თავი, აჩვენოთ თქვენი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები.
  • საგამოცდო პუნქტზე დაგვიანების გარეშე უნდა მიხვიდეთ, სასურველია ტესტირების დაწყებამდე ნახევარი საათით ადრე. თქვენ უნდა გქონდეთ საშვი, პასპორტი (არა დაბადების მოწმობა) და რამდენიმე (რეზერვში) ლარი ან კაპილარული კალამი შავი მელნით.
  • თუ სკოლაში ცივა, არ დაგავიწყდეთ თბილად ჩაცმა, რადგან გამოცდაზე 3 საათი იჯდებით.

ტესტირების დროს

  • ტესტის დასაწყისში მოგეცემათ საჭირო ინფორმაცია (როგორ უნდა შეავსოთ ფორმა, რა ასოები ჩავწეროთ, როგორ დავაშინოთ სკოლის ნომერი და ა.შ.). Ფრთხილად იყავი!!! თქვენი პასუხების სისწორე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ფრთხილად გახსოვთ ყველა ეს წესი!
  • პასუხის ფორმას (რეგისტრაციის ზონა, თავად პასუხები და ა.შ.) თქვენ ავსებთ მხოლოდ ბლოკ ასოებით! ყურადღება მიაქციეთ, როგორ იწერება ზოგიერთი ასო, მაგალითად, ასო "ა". ზოგიერთი ინფორმაცია ჩაწერილია კოდირებულ ფორმაში, რომელსაც შეგატყობინებთ ტესტის დაწყებამდე.
  • საგამოცდო მასალა შედგება სამი ნაწილისგან: A, B, C:
  • A ნაწილის ამოცანებში, თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი პასუხი რამდენიმე შემოთავაზებული ვარიანტიდან. პასუხის ფორმების პირველ ნაწილში სათაურით "დავალების ნომრები შემოთავაზებული ვარიანტებიდან პასუხების არჩევით", თქვენ უნდა მონიშნოთ "X"-ით ამოცანის ნომრის ქვეშ ის უჯრედი, რომლის ნომერი შეესაბამება არჩეულთა რაოდენობას. პასუხი.
  • B ნაწილის დავალებებში პასუხი მოცემულია ერთი სიტყვის ან რიცხვის სახით. ასეთი ამოცანების პასუხების ფურცელში არის ველები სათაურით "მოკლე პასუხები ამოცანებზე პასუხის არჩევის ვარიანტების გარეშე", სადაც ყურადღებით შეიყვანთ თქვენს პასუხს (სიტყვა ან რიცხვს) დავალების ნომრის გვერდით (ბლოკური ასოებით). დაუშვებელია ფორმულების ან მათემატიკური გამონათქვამების წერა, ნებისმიერი სიტყვიერი სათაური ან კომენტარი.
  • C ნაწილის ამოცანებში მოცემულია დეტალური პასუხი პრობლემის გადაჭრის სახით ან მოკლე ისტორიარომლებიც ცალკე ფორმაზეა ჩაწერილი. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ გადაწეროთ მითითებული ფორმის ზედა მარჯვენა კუთხეში სპეციალურ ველში ძირითადი პასუხის ფორმის ინდივიდუალური ნომერი (ვარდისფერი). ამასთან, არ იწერება რაიმე დამატებითი ინფორმაცია თქვენს შესახებ (გვარი, სახელი, კლასი).
  • პასუხების ფურცელში შესწორებები ძალზე არასასურველია. თუ, მიუხედავად ამისა, შესწორებები გარდაუვალია, მაშინ გახსოვდეთ, რომ მათი შესრულება შესაძლებელია მხოლოდ A ტიპის ამოცანებში, სარეზერვო ველების გამოყენებით სათაურით "მცდარი ნიშნების გაუქმება". შესწორებები ხდება მხოლოდ ორგანიზატორების ინსტრუქციის მიხედვით. დაშვებული შესწორებების რაოდენობა არ არის ექვსზე მეტი.
  • ფორმების შევსების პროცედურაში შესაძლოა იყოს გარკვეული ცვლილებები, რის შესახებაც გაცნობებთ.
  • ტესტის შედეგების მიღებისთანავე უფლება გაქვთ გაეცნოთ დამოწმებულ სამუშაოს და, თუ შეფასებას არ ეთანხმებით, შეგიძლიათ მიმართოთ (შედეგის გამოცხადებიდან 3 დღის ვადაში) კონფლიქტის კომისიას.

აქ მოცემულია რამდენიმე უნივერსალური რეცეპტი უფრო წარმატებული ტესტირების ტაქტიკებისთვის.

  • ფოკუსირება! ტესტის წინასწარი ნაწილის (ფორმების შევსების) დასრულების შემდეგ, როცა დააზუსტებთ ყველა იმ პუნქტს, რაც არ გესმით, ეცადეთ კონცენტრირება მოახდინოთ და დაივიწყოთ გარშემომყოფები. თქვენთვის უნდა არსებობდეს მხოლოდ დავალებების ტექსტი და ტესტის დროის მარეგულირებელი საათი. იჩქარეთ, ნუ ჩქარობთ! ხისტი დროის ლიმიტები არ უნდა იმოქმედოს თქვენი პასუხების ხარისხზე. სანამ თქვენს პასუხს შეიყვანთ, ორჯერ წაიკითხეთ კითხვა და დარწმუნდით, რომ სწორად გაიგეთ, რა გჭირდებათ თქვენგან.
  • დაიწყეთ მარტივად! დაიწყეთ იმ კითხვებზე პასუხის გაცემა, რომელთა ცოდნაში ეჭვიც არ გეპარებათ, იმ კითხვებზე დაფიქრების გარეშე, რამაც შეიძლება ბევრი ფიქრი გამოიწვიოს. შემდეგ დამშვიდდებით, თქვენი თავი უფრო მკაფიოდ და ზუსტად დაიწყებს მუშაობას და შეხვალთ სამუშაო რიტმში. თქვენ ერთგვარად განთავისუფლდებით ნერვიულობისგან და შემდეგ მთელი თქვენი ენერგია უფრო რთული საკითხებისკენ იქნება მიმართული.
  • გამოტოვეთ! ჩვენ უნდა ვისწავლოთ რთული ან გაუგებარი ამოცანების გამოტოვება. გახსოვდეთ: ტექსტში ყოველთვის იქნება კითხვები, რომლებსაც აუცილებლად გაუმკლავდებით. უბრალოდ სისულელეა არ დააგროვო ქულები მხოლოდ იმიტომ, რომ არ მიაღწიე "შენს" ამოცანებს, მაგრამ ჩაეჭიდე მათზე, რაც გიჭირს.
  • წაიკითხეთ დავალება ბოლომდე! აჩქარებამ არ უნდა გამოიწვიოს ის, რომ თქვენ ცდილობთ „პირველი სიტყვებით“ გაიგოთ დავალების პირობები და დაასრულოთ დასასრული საკუთარ წარმოსახვაში. ეს სწორი გზადაუშვით უხერხული შეცდომები ყველაზე მარტივ კითხვებში.
  • იფიქრე მხოლოდ მიმდინარე დავალებაზე! როდესაც ხედავთ ახალ ამოცანას, დაივიწყეთ ყველაფერი, რაც იყო წინა. როგორც წესი, ტესტებში ამოცანები ერთმანეთთან არ არის დაკავშირებული, ამიტომ ცოდნა, რომელიც თქვენ გამოიყენეთ ერთში (უკვე, ვთქვათ, თქვენ მიერ ამოხსნილი) ჩვეულებრივ არ გეხმარებათ, მაგრამ მხოლოდ ხელს უშლის კონცენტრაციას და ახალი ამოცანის სწორად გადაჭრას. ეს რჩევა მოგცემთ კიდევ ერთ ფასდაუდებელ ფსიქოლოგიურ ეფექტს - დაივიწყეთ წარუმატებლობა ბოლო დავალებაზე (თუ ის ძალიან რთული აღმოჩნდა თქვენთვის). უბრალოდ იფიქრეთ, რომ ყოველი ახალი დავალება არის ქულების დაგროვების შანსი.
  • გამორიცხე! ბევრი ამოცანის გადაჭრა შეიძლება უფრო სწრაფად, თუ დაუყოვნებლივ არ მოძებნით სწორი ვარიანტიუპასუხეთ და თანმიმდევრულად გამორიცხეთ ის, რაც აშკარად არ შეესაბამება. აღმოფხვრის მეთოდი საშუალებას გაძლევთ დაასრულოთ ფოკუსირება მხოლოდ ერთ ან ორ ვარიანტზე და არა ხუთივე ან შვიდივე (რაც ბევრად უფრო რთულია).
  • დაგეგმე ორი წრე! გამოთვალეთ დრო ისე, რომ გამოყოფილი დროის ორ მესამედში გაიაროთ ყველა მარტივი დავალება („პირველი წრე“). მაშინ გექნებათ დრო, რომ დააგროვოთ მაქსიმალური ქულები ამ ამოცანებზე, შემდეგ კი მშვიდად დაბრუნდეთ და იფიქროთ იმ რთულზე, რომლის გამოტოვებაც თავიდან მოგიწიათ („მეორე რაუნდი“).
  • Შეამოწმე! დაუთმეთ დრო თქვენი სამუშაოს შესამოწმებლად, ყოველ შემთხვევაში, დრო გქონდეთ თვალებში გადახედოთ და შეამჩნიოთ აშკარა შეცდომები.
  • გამოიცანით! თუ არ ხართ დარწმუნებული პასუხის არჩევანში, მაგრამ ინტუიციურად შეგიძლიათ ამჯობინოთ პასუხი სხვებს, მაშინ უნდა ენდოთ თქვენს ინტუიციას! ამ შემთხვევაში აირჩიეთ ის ვარიანტი, რომელსაც თქვენი აზრით დიდი ალბათობა აქვს.
  • Არ იდარდო! შეეცადეთ შეასრულოთ ყველა დავალება, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ პრაქტიკაში ეს არარეალურია. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ტესტები განკუთვნილია მაქსიმალური დონესირთულეები და თქვენ მიერ გადაწყვეტილი ამოცანების რაოდენობა შეიძლება საკმარისი იყოს კარგი შეფასებისთვის.

მეცხრე კლასის მოსწავლეებს OGE - სახელმწიფო გამოცდების ჩაბარება ოთხ საგანში მოუწევთ. რუსული ენა და მათემატიკა სავალდებულოა და თითოეულმა საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულმა დამოუკიდებლად უნდა აირჩიოს ორი დისციპლინა მიწოდებისთვის. ამ გამოცდის ფორმა ძალიან ჰგავს გამოცდას. თუმცა მეცხრე კლასელებისთვის ეს სერიოზული გამოცდების ჩაბარების პირველი გამოცდილებაა, ამიტომ ბავშვები, მშობლები და მასწავლებლები ძალიან ზრუნავენ მომზადებაზე. ამ სტატიიდან თქვენ შეისწავლით თუ როგორ უნდა მოემზადოთ OGE-სთვის ყველაზე ეფექტურად.

როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის დამრიგებელთან ერთად?

ბევრი ქირაობს მასწავლებლებს გამოცდებისთვის მოსამზადებლად. მართლაც, დამატებითი გაკვეთილები დაგეხმარებათ სასკოლო მასალის უკეთ ათვისებაში, რადგან მასწავლებელი ში დიდი კლასიყოველთვის არ შეუძლია ყველასთვის საკმარისი ყურადღების მიქცევა. თუ გადაწყვეტთ მოემზადოთ OGE-სთვის დამრიგებლის დახმარებით, გაითვალისწინეთ რამდენიმე რჩევა:

  • თუ გსურთ კარგი შედეგის მიღება, რეპეტიტორად სკოლის მასწავლებლები და უნივერსიტეტის მასწავლებლები აირჩიე. სტუდენტები ან ახალგაზრდა პროფესიონალები, რომლებიც ასევე ხშირად არიან რეპეტიტორები, აქვთ სწავლების მცირე უნარები და ხშირად ვერ ხსნიან მასალას ისე მარტივად და ნათლად, როგორც უფრო გამოცდილი პროფესიონალები. გარდა ამისა, OGE-სთვის მომზადება არ არის მხოლოდ საგნის გაკვეთილები. მნიშვნელოვანია ამ ტესტის სპეციფიკის გათვალისწინება, კითხვების სტრუქტურა და ფორმების სწორად შევსება. კარგია, თუ თქვენმა დამრიგებელმა უკვე მოამზადა სკოლის მოსწავლეები OGE-სთვის.
  • დამრიგებელთან გაკვეთილები არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვმა დამოუკიდებლად არ უნდა ისწავლოს. ყველაზე ეფექტური გაკვეთილები დამრიგებელთან აგებულია კონსულტაციების ფორმატში დამოუკიდებლად შესწავლილ თემებზე - მასწავლებელს შეუძლია ცალკეული პუნქტების გარკვევა და ახსნა. თუმცა, სრულფასოვანი მომზადებისთვის კვირაში ორიოდე საათი რეპეტიტორთან აშკარად არ იქნება საკმარისი.
  • აიღეთ დამრიგებელი მხოლოდ იმ საგნებში, რომლებშიც ბავშვს უჭირს. თუ მოსწავლე დამოუკიდებლად გარკვეულ საგანში კარგად გამოსდის, გაკვეთილები მას მხოლოდ დაისვენებენ და ის დაიწყებს ინვესტირებას ნაკლები ძალისხმევასწავლა.
  • თუ კლასები ისეა მოწყობილი, რომ დამრიგებელი უბრალოდ აკეთებს საშინაო დავალებას მოსწავლისთვის, ეს სრულიად არასწორი ტაქტიკაა. მხოლოდ მეშვეობით დამოუკიდებელი მუშაობამოსწავლე შეიძენს საგნის სიღრმისეულ ცოდნას და შეძლებს მის დემონსტრირებას ტესტზე.

ძალიან მნიშვნელოვანია დამრიგებლის პოვნა, რომელთანაც ბავშვს ექნება კონტაქტი და ურთიერთგაგება. თუ მოსწავლეს არ მოსწონს გაკვეთილები, მომზადება ნაკლებად ეფექტური იქნება. კარგი მასწავლებელი ყოველთვის იპოვის გზას თავისი საგნით დაინტერესებისკენ – ამ შემთხვევაში შედეგი არ დააყოვნებს.

როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის დამოუკიდებლად?

ბევრი ადამიანი მიმართავს რეპეტიტორებს გამოცდების წინ მზარდი მღელვარების გამო. თუმცა, თუ არ არის დამატებითი ფინანსური რესურსები კლასებისთვის, შეგიძლიათ დამოუკიდებლად მოემზადოთ OGE-სთვის. ხშირად ასეთი მომზადება კიდევ უფრო ეფექტური აღმოჩნდება - თუ მოსწავლე მხოლოდ საკუთარ თავს ეყრდნობა, უფრო მეტ ძალისხმევას დებს დავალებას. თუ კითხვა გაუგებარი გეჩვენებათ, ყოველთვის შეგიძლიათ მასთან მიმართოთ სკოლის მასწავლებელს. ზოგადად, თვითმმართველობის ტრენინგი შეიძლება იყოს ძალიან წარმატებული. მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ შემდეგი ფაქტორები:

  • თვითდისციპლინა ძალიან მნიშვნელოვანია OGE-სთვის დამრიგებლის გარეშე მომზადებისას. საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებმა ყოველთვის არ იციან როგორ სწორად გაანაწილონ დრო. ამიტომ მშობლებმა პერიოდულად უნდა აკონტროლონ მათი მომზადება. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ არ გადადოთ ყველაფერი გასული თვე, და დაიწყეთ წინასწარ მომზადება - მინიმუმ ერთი წლით ადრე. მაშინ ცოდნა ნამდვილად ძლიერი იქნება და ამ დროის განმავლობაში ყველა ხარვეზი შეივსება.
  • ჯობია ყოველდღე ცოტა რამ გააკეთოთ, ვიდრე კვირაში ერთხელ რამდენიმე საათი. ამ გზით ინფორმაცია უკეთესად შეიწოვება. გარდა ამისა, ამ გზით მოსწავლე არ იმუშავებს ზედმეტად. ხანდახან ძალიან მნიშვნელოვანია სწავლისთვის სხვა რამით გაფანტვა, შემდეგ კი საკითხს განახლებული ენერგიით დაუბრუნდეთ.
  • თითოეულ ჩვენგანს უკეთ აქვს განვითარებული მეხსიერების ესა თუ ის ფორმა. ზოგს აქვს ვიზუალური მეხსიერება, ზოგს კი სმენითი მეხსიერება. პირველ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია ყველა ინფორმაციის ჩაწერა და სხვადასხვა მარკერებით მონიშვნა, თემის ვიზუალურად დაყოფა ბლოკებად. მეორე შემთხვევაში, ხმამაღლა წაკითხულის მეტი უნდა თქვათ.
  • ასოციაციური მეთოდი სასარგებლოა თარიღების, სახელების, ტერმინებისა და ფორმულების დასამახსოვრებლად. მაგალითად, შეგიძლიათ დააკავშიროთ ფორმულა ან თარიღი თქვენს დაბადების დღესთან ან ტელეფონის ნომერთან, ან მოიფიქრეთ რითმა ან ვიზუალური გამოსახულება სახელის ან ტერმინისთვის. თქვენ ვერ შეძლებთ ინფორმაციის მთელი მოცულობის დამახსოვრებას, მაგრამ ეს შესანიშნავი გზაა თქვენთვის რთული მომენტების სწავლისთვის.


როგორ მოვემზადოთ გონებრივად OGE-სთვის?

პირველი რეალური გამოცდა სერიოზული სტრესია სტუდენტებისთვის. ზოგჯერ წარჩინებული სტუდენტებიც კი, რომლებმაც კარგად იციან საგანი, ასეთ გამოცდაზე დაბალ ქულებს იღებენ. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ძლიერი ცოდნა, არამედ სწორი ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება.

  • მშობლების მხარდაჭერა ძალიან მნიშვნელოვანია. ნუ აიძულებთ შვილს გამოცდაზე ზეწოლას - უფრო ხშირად შეაქეთ, შეახსენეთ რამდენად შრომა სწავლობდა და გამოთქვით რწმენა, რომ შედეგი მაღალი იქნება.
  • ძალიან ცოტა სტუდენტი ვერ ახერხებს გამოცდას. ხშირად, ქულები მნიშვნელოვანია მხოლოდ მათთვის, ვინც კოლეჯში სწავლობს. მათთვის, ვინც სკოლაში რჩება, მნიშვნელოვანია უბრალოდ გადალახოს გარკვეული ბარიერი. უმაღლესი ქულები აქ არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, როგორც გამოცდაზე, ამიტომ არ ინერვიულოთ - გამოცდა უნდა ჩააბაროთ, როგორც საბოლოო გამოცდების რეპეტიცია.
  • ბევრი მასწავლებელი ურჩევს თაღლითების ფურცლების დაწერას. რა თქმა უნდა, უმჯობესია არ გამოიყენოთ ისინი, რათა არ მოიხსნას გამოცდიდან. თუმცა, წერილობითი ინფორმაცია არა მხოლოდ საშუალებას გაძლევთ უკეთ მოაწყოთ ცოდნა თქვენს თავში, არამედ იძლევა გარკვეულ სიმშვიდეს.
  • არ არის საჭირო გამოცდის წინა ღამეს სწავლა. პირიქით, ღირს ყურადღების გაფანტვა და კარგი ძილი.


OGE არის პირველი სერიოზული ტესტი სკოლის მოსწავლეებისთვის. გამოცდების წარმატებით ჩაბარებისთვის საჭიროა წინასწარ დაიწყოთ მომზადება. თქვენ შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ ცოდნა საგნებში, როგორც დამრიგებლის დახმარებით, ასევე საკუთარი ძალებით - ხშირად მეორე ვარიანტი კიდევ უფრო ეფექტური აღმოჩნდება მშობლის სათანადო კონტროლით. თუმცა მთავარი პოზიტიური დამოკიდებულება და თავდაჯერებულობაა. მასწავლებლები და მშობლები გამოცდებზე პანიკაში არ უნდა იყვნენ, რადგან მათი მხარდაჭერა ძალიან მნიშვნელოვანია მოსწავლეებისთვის.



 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: