Ustvarjanje virtualne resničnosti. Virtualna resničnost

1. Preučujemo opremo

Vprašajte se: Zanima me razvoj za namizne naprave, kot je HTC Vive, ali pa me bolj privlačijo mobilne naprave kot je Samsung Gear VR oz Google Cardboard? Če se še niste odločili, potem preberite ocene in razmislite, kaj je najboljša izbira za vaš trg. Če vaše ideje zahtevajo krmilnike gibanja ali visokokakovostno grafiko, potem se osredotočite na očala VR, povezana z računalnikom. Modeli, ki jih trenutno podpirajo motorji Unity, Unreal in spletne implementacije:

Računalniški VR:

4. Uvajanje interaktivnosti

Ko se boste naučili uporabljati motor in pripravili umetniško gradivo, boste morali ugotoviti, kako narediti svoj projekt interaktiven. Toplo priporočam, da najprej preberete o načelih gradnje UI in UX v virtualni resničnosti. V nasprotnem primeru lahko vaše uporabnike zabolijo oči zaradi slabih odločitev o stereoskopskem upodabljanju ali postanejo slabi zaradi gibanja. Temu se je mogoče izogniti tako, da preprosto prekličete izbiro sidra besedila na vidnem polju ali tako, da postavite igralčevo kamero med premikanjem v vidno kapsulo (avtomobil, obleka, kokpit). In če želite uvesti ročno upravljanje, priporočam, da vse naredite čim bolj realistično - vaša prizadevanja za raziskave in izdelavo prototipov bodo poplačana z občutkom prisotnosti.
. Vodnik, ki razlaga različne uporabne principe.
  • UE4 HTC Vive - Kako komunicirati z meniji z uporabo krmilnikov gibanja.
    • Obvladati boste morali neke vrste skriptni jezik. Unreal Engine 4 uporablja intuitiven, shematski skriptni sistem Vizualni skriptni načrt. Mimogrede, koristno bo za tiste, ki še niso preveč prepričani v programiranje na splošno. Splošni uvod v Blueprint, ta sistem je dovolj zmogljiv, da z njim naredite celoten projekt, ne da bi napisali eno samo vrstico kode (čeprav boste uporabljali številne tehnike programiranja). Na splošno Unreal uporablja C++, Unity pa C#. Mnogi od tistih, ki se želijo vključiti v razvoj VR, imajo zelo malo izkušenj s programiranjem, zato ta stopnja postane še posebej težka. Če ste neodvisni razvijalec, ne pozabite - bolje začeti z majhnim. Ko obvladate osnove, lahko nadaljujete z večjimi idejami. Vendar je bolje začeti z. Če se razvijate po stopnjah, ustvarjate več projektov, boste lahko veliko bolj samozavestno reševali bolj zapletene naloge.

    Studio NMAS deli resnične izkušnje z novinci.

    Med naročniki Nanobotmodels Medical Animation so največji animacijski studii, inštituti, medicinske raziskovalne organizacije, regionalne pisarne največjih farmacevtskih podjetij v ZDA, Avstraliji, Veliki Britaniji, Rusiji, Ukrajini, Belorusiji, Kazahstanu in drugod.

    Med ustvarjanjem drugega video posnetka ali interaktivne medicinske aplikacije Jurij vidi celo nekaj nerazumljivega IT- novinar:

    Če to prenesete v napravo za navidezno resničnost, dobite nekaj takega:

    Takole je izgledal demo zame. VR-čelada:

    S 3D animacijo iz NMAS Potoval sem skozi preproste herpesviruse znotraj živčne celice v človeškem telesu, videl delovanje možganskih sinaps in nastanek imunskega odziva – lepo, zanimivo in, kot razumem, znanstveno zanesljivo. Mislim, da vsak nasvet ustvarjalca česa takega treba poslušati.

    1. Povejte zanimivo zgodbo – tobogan ni potreben

    Izkušnje na področju virtualne resničnosti niso bistvenega pomena. Danes na trgu različnih VR Vsebine je veliko, res zanimivih projektov pa zelo malo. Zato se najprej odločite za idejo - morala bi biti najbolj vznemirljivo in nenavadno.

    Nekaj ​​norega tobogana VR dovolj danes - nikogar ne boste presenetili z njimi. Toda razburljivih logičnih ugank, če govorimo o igrah, praktično ni - vsaj še ni bilo narejenega nič res vrednega v tej smeri.

    Pred začetkom ustvarjalni proces bolje se seznanite z osnovami dela z virtualno resničnostjo, ki so odlično predstavljene v tem videu:

    2. Izberite pravo platformo – začnite z mobilno

    Načela ustvarjanja vsebin za navidezno resničnost so danes praktično enaka od platforme do platforme. Poleg tega je lahko material, ustvarjen za eno od naprav, ki so danes na voljo velike težave prenos na drugo - glavno je, da ima dovolj zmogljivosti.

    Za začetnike priporoča Yuri začnite z mobilno virtualno resničnostjo, za delo s katerim je bolj ali manj produktiven računalnik, sodoben pametni telefon, pa tudi preprost poceni VR- etui - fit Gear VR, Mattel View-Master ali najpogostejši Karton od Google.

    Ta video odlično pokriva vprašanje različnih naprav za vstop v navidezno resničnost - takoj pokaže, kako zložiti svojo prvo Karton iz kartona:

    3. Naučite se motorja in se zanimajte - nikoli ne prenehajte presenečati

    V studiu NMAS prepričan, da razvijalec nimajo več kot 15 minut vključiti uporabnika v 3D video snemanje ali interaktivno VR aplikacijo. Več časa tudi najbolj vedoželjni preprosto ne morejo zdržati, zato morate presenetiti že od samega začetka.

    Še več, v virtualnem svetu morajo biti označevalci pozornosti jasno prepoznani, da uporabnik ne zamudi najbolj zanimivega, opazovana je kontinuiteta pripovedi ter določene vstopne in izstopne točke v vsakem izmed prostorov, ki se mu pokažejo.

    Da bo to vprašanje bolj pregledno, priporočamo, da preberete zapis, ki razkriva glavne težave pri delu z najbolj priljubljenimi VR-motor- Enotnost:

    4. Osredotočite se na kakovost – uporabniki naj ne zbolijo

    Jurij svetuje, da se ne osredotočite na kvantitativne kazalnike, temveč na kvalitativne. Bolje ko je virtualni svet okoli uporabnika premišljen in podroben, več časa bo v njem preživel z veseljem.

    Vendar pa v ta primer je treba upoštevati omejitev zmogljivosti različne platforme. Danes je zelo premalo, zato boste v vsakem primeru morali nekaj žrtvovati - kakovost tekstur, velikost lokacij itd. Glavna stvar je, da med študijem virtualnega sveta ne sme biti nobenih zaostankov ali napak - to bo pri uporabniku takoj povzročilo slabost in omotico.

    Morda bo ključna značilnost vašega prvega projekta, zaradi katere boste zamižali na oči pred kakovostjo izvedbe, mešana resničnost - informacije o njej so najbolje predstavljene v tem videu:

    5. Bodite potrpežljivi in ​​izkoristite trenutek – začnite zdaj

    Najboljši čas za vsako početje je danes. Prej ko začnete preučevati virtualno resničnost na splošno in posebej razvijati vsebino zanjo, tem bolje. IN NMAS prepričan, da za VR in AR prihodnost, zato studio za svoje medicinske posebnosti se že dolgo osredotoča na ustvarjanje prav takih materialov.

    United 3D Labs Interactive Graphics Lab razvija rešitve virtualne resničnosti, vključno z:

    • industrijski VR simulatorji;
    • simulatorji v virtualni resničnosti;
    • muzejske razstave in interaktivne VR instalacije;
    • virtualni izleti;
    • igre.
    Delamo z vsemi običajnimi očali za virtualno resničnost - HTC Vive, HTC Focus, Oculus Rift, Samsung Odyssey, Windows Mixed Reality. Uporabljamo sledilne sisteme VIVE Tracking, krmilnike Leap Motion, Myo in Kinect. Uporabljamo programsko opremo Unreal Engine, Unity in Unigine.

    ×

    Virtualna resničnost, ki jo je razvil United 3D Labs za podružnico MIREA v Fryazinu.

    Skrivnost virtualne resničnosti

    Virtualna resničnost (VR) je morda najbolj skrivnosten in priljubljen del računalniške grafike. Številne fantastične knjige in filmi poveličujejo njegove prednosti in strašijo možne posledice uporaba. Virtualna resničnost uporabnika popelje v umetni svet, ki so ga ustvarili razvijalci. Za razliko od obogatene resničnosti, kjer je osnova realna slika, ki jo prenaša video kamera, so v virtualni resničnosti vsi objekti ustvarjeni v programih za razvoj računalniške grafike.

    Različne aplikacije tehnologij navidezne resničnosti so znane že več desetletij in se aktivno uporabljajo v vojaško področje, vesoljska industrija, medicina. Navadni uporabniki so se z navidezno resničnostjo resnično srečali pred kratkim - s pojavom v široki prodaji leta 2016 očal za navidezno resničnost Oculus Rift in HTC Vive ter vseh vrst VR čelad za mobilne telefone.

    Ne le VR očala

    Treba je opozoriti, da virtualna resničnost niso samo očala in čelade. Multi-screen konfiguracije, CAVE (CAVE Automatic Virtual Environment) sobe, Virtual Reality Video Wall z vidnim kotom več kot 180 stopinj itd., vse te rešitve so prav tako zasnovane tako, da uporabnika popeljejo v virtualni svet. Ti sistemi so zelo dragi in izjemno zapleteni s tehničnega vidika, hkrati pa imajo številne prednosti, začenši z glavno - ni potrebe po nošenju precej neudobnih očal za virtualno resničnost.

    Uporaba virtualne resničnosti

    Seveda so ustvarjalci najprej pograbili priložnosti, ki jih ponujajo cenovno ugodna očala VR. računalniške igre- prenos uporabnika v virtualni svet igre je seveda veliko bolj zanimiv (in obljublja veliko večji dobiček) kot prikaz tega sveta na zaslonu monitorja. Toda razmeroma poceni potrošniška očala VR imajo resnejšo uporabo. Kar je bilo včasih na voljo le vojski, ki je kupila očala za 50 tisoč dolarjev, je danes na voljo muzejem, šolam in inštitutom. Vse vrste realističnih virtualnih ogledov, rekonstrukcije predmetov in dogodkov, virtualni eksperimenti, možnost videti na lastne oči tisto, česar se ne vidi v resnično življenje- to je le majhen delček možnosti, ki jih ponujajo očala za navidezno resničnost. In seveda so industrijska podjetja izkoristila edinstvene možnosti virtualne resničnosti za ustvarjanje realističnih simulatorjev in simulatorjev.

    Samostojne slušalke za virtualno resničnost

    Posebno pozornost velja nameniti segmentu brezžičnih očal za navidezno resničnost, kot sta HTC Focus ali Oculus Go. Seveda izgubijo od svojih starejših bratov Oculus Rift in HTC Vive glede kompleksnosti in kakovosti grafike, vendar imajo veliko prednost - mobilnost. Niso priključeni na namizni računalnik. In imajo dovolj računalniške moči za prikaz projektov iste arhitekturne vizualizacije ali majhnega simulatorja.

    Interaktivni grafični laboratorij United 3D Labs vas vabi v našo demo sobo. Z veseljem vam bomo predstavili rešitve za navidezno resničnost, ki smo jih razvili, predstavili glavne modele očal VR, ki obstajajo na trgu, spregovorili o njihovih prednostih in slabostih.

    Med sodobnim razvojem in najnovejše tehnologije pogosto lahko slišite omembo virtualne resničnosti. Treba je opozoriti, da vsi ne razumejo popolnoma točna vrednost ta koncept in kako se razlikuje od .

    Kljub temu, da te tehnologije vse bolj prodirajo v vsakdanje življenje osebe, mnogi se z njo še nikoli niso srečali in poskušajo razumeti, kako dojeti najnovejši trend.

    Treba je omeniti, da se je izraz "virtualna resničnost" prvič pojavil v daljnih 60-ih v Ameriki. Virtualna resničnost je po definiciji umetna računalniška reprodukcija situacije, simulacija realnosti.

    To pomeni, da se z uporabo določenih tehničnih zmogljivosti podrobno reproducira okolje uporabnika, pri čemer so vključeni vsi organi zaznavanja, kot so vid, sluh, dotik itd. Hkrati virtualna resničnost ne reproducira le vpliva, ampak tudi reakcijo nanj.

    Se pravi, to je določen svet, ustvarjen na podlagi nekega scenarija, s pomočjo tehnična sredstva in imeti sposobnost posredovanja informacij uporabniku preko občutkov.

    Objekti in subjekti navidezne resničnosti se obnašajo na enak način kot njihovi resnični prototipi. Interakcija z okoliškim prostorom poteka v celoti v skladu z zakoni fizike, ki jih pozna človek. Toda, da bi povečali zanimanje uporabnika za takšne tehnologije, omogočajo uporabo priložnosti, ki v resnici niso na voljo. Na primer poleti ali možnost ustvarjanja predmetov.

    Tako se izkaže, da virtualna resničnost ustvarja novi svet, ki dejansko ne obstaja. Na podlagi tega lahko izpostavimo glavne lastnosti VR.

    • Prva lastnost je generacija. To pomeni, da je vsaka umetna realnost rezultat dejavnosti druge, zunaj prve. V zvezi s tem je ustvarjen, torej nima prave reprezentacije.
    • Druga lastnost je relevantnost. V virtualni resničnosti ni preteklosti ali prihodnosti. Obstaja le v realnem času »tukaj in zdaj« in je relevanten le v času opazovanja.
    • Virtualna resničnost je avtonomna. Izvaja svoj čas, zakone interakcije in prostora. Praviloma ne kopira in ne nadaljuje realnega okoliškega prostora.
    • Interaktivnost je glavna lastnost virtualne resničnosti, zaradi česar je priljubljena. Lahko komunicira z drugimi realnostmi, medtem ko ostaja neodvisna. Hkrati oseba, ki je v VR, zaznava dogodke iz prve osebe, to je, da je polnopravni udeleženec dogodkov s popolno potopitvijo v proces.

    Obstaja več glavnih vrst virtualne resničnosti.

    1. Popolna potopitev. To je najbolj zapletena različica organizacije virtualne resničnosti. To zahteva posebno opremo, ki zagotavlja potopitev v proces raziskovanja okoliškega prostora. Zmogljiv visoko zmogljiv osebni računalnik, ki vam omogoča hiter odziv in odziv okolja na dejanja uporabnika. Tako je ustvarjena najbolj verjetna simulacija okolja in njegovih detajlov.
    2. Resničnost brez potopitve. Vključuje simulacije, ki uporabljajo visokokakovostno sliko in zvok. Osupljiv primer so 3D projekti, predvajani na širokem zaslonu, ali volumetrične rekonstrukcije katerih koli predmetov za večjo vizualizacijo. Kljub dejstvu, da takšne stvari ne ustrezajo v celoti standardom virtualne resničnosti, še vedno ponujajo priložnost za globlje vrednotenje simuliranega prostora, za razliko od običajnih multimedijskih orodij.
    3. Virtualna resničnost s sodelovalno infrastrukturo. Gre za določene simulacije nekega sveta, ki jim za popolnost manjka le učinek prisotnosti. Ne zagotavljajo popolne potopitve, vendar imajo dobre možnosti za interakcijo z drugimi udeleženci v procesu. Omeniti velja, da slednja lastnost ni vedno dobro implementirana v izdelkih s popolno potopitvijo. Primer takega VR je lahko vse znana igra Minecraft. Ustvarjanje virtualnih svetov ne najde svoje realizacije samo v igrah, ampak tudi v organizaciji delovnega toka ali učnega prostora.
    4. Umetna realnost, ki temelji na internetnih tehnologijah. To je smer ustvarjanja virtualne resničnosti na spletu, ki temelji na posebni tehnologiji, podobni HTML.

    Naprave za poglobljeno virtualno resničnost

    Za potopitev v virtualno resničnost mora oseba uporabiti določeno opremo, ki vpliva na čute uporabnika in reproducira odziv na njegova dejanja. Analizirajmo glavni dosedanji razvoj v tej smeri.

    Čelade in očala

    Te naprave zagotavljajo vizualno in zvočno zaznavo resnični svet. Glavne komponente opreme so: dva zaslona s premaknjeno sliko za ustvarjanje tridimenzionalne percepcije slike; zavese, ki ščitijo pred svetlobo od zunaj; stereo slušalke, ki prenašajo zvok. Čelade so opremljene z žiroskopi in merilniki pospeška.

    Obstajajo tri vrste čelad:

    • zasnovani za računalnike, imajo običajno zajeten dizajn in delujejo samo v tandemu z osebnim računalnikom oz igralna konzola;
    • za mobilne naprave, slušalke temeljijo na držalu s posebnimi lečami in delujejo samo v povezavi z mobilnimi napravami;
    • neodvisna očala so ločene naprave, ki poganjajo poseben operacijski sistem.

    Sobe

    Sobe naj bi bile alternativa čeladam. Ponujajo veliko več možnosti. Bistvo zasnove je, da je oseba v prostoru, katerega stene so monitorji, ki oddajajo sliko. Pogosto morate za popolno potopitev uporabiti posebna očala.

    Takšne sobe vam omogočajo, da bolj realistično občutite svojo prisotnost v ustvarjeni resničnosti, predvsem zaradi dejstva, da ima uporabnik možnost videti samega sebe.

    Verjetno ni treba začeti pogovora o stroških organizacije takšne sobe, več kot super.

    Informacijske rokavice

    Želja po taktilnem stiku in preučevanju okolja skozi občutek predmeta je lastna osebi. Takšno priložnost v virtualni resničnosti ponujajo informacijske rokavice. Hkrati obstajajo naprave, ki lahko zajamejo gibanje rok in prstov.

    Igralne palice

    Večini uporabnikov najbolj poznane naprave za interakcijo z umetno ustvarjeno realnostjo. Vsebujejo vse potrebne senzorje, ki nadzorujejo položaj uporabnika in njegovo gibanje.

    Zasnova ima videz in funkcionalnost znane miške in krmilne palice za igre. Danes imajo brezžično organizacijo, zaradi česar so bolj priročni za udeleženca v procesu.

    Ugotovili boste, kaj morate uporabiti, da pritegnete pozornost naročnikov, katere motivacijske slike in smešne zgodbe izbrati za to.

    Uporaba virtualne resničnosti

    Posebno pozornost je treba nameniti vprašanju obsega virtualne resničnosti. Mnogim se zdi, da je takšna rešitev pomembna le za računalniške igre. Seveda je zabava glavna spodbuda za razvoj tehnologije, vendar to ni edina smer, v katero se vpleta virtualna resničnost.

    1. izobraževanje. Navidezna resničnost vam omogoča ustvarjanje vadbenega okolja za vadbo različnih veščin. To lahko vključuje pilotiranje, padalstvo ali operacije, ki imajo posebno stopnjo zahtevnosti.
    2. Znanost. Na tem področju ponuja oblikovanje virtualne resničnosti več možnosti za preučevanje in razumevanje različnih procesov. Temu pristopu je v večji meri podvrženo preučevanje sveta molekul in atomov.
    3. Virtualna resničnost omogoča uporabo mikrokirurgije v praksi. Kirurg lahko nadzoruje robotove manipulacije, medtem ko je potopljen v VR. Ta pristop vam omogoča izvajanje popolnejšega nadzora nad procesom.
    4. Tudi arhitektura in industrijsko oblikovanje aktivno uporabljata možnosti virtualne resničnosti. Ustvarjanje virtualnih modelov vam omogoča podrobnejšo obdelavo notranji del projekta, pa tudi za testiranje tehničnih lastnosti.
    5. Kot že omenjeno, je zabava glavno področje uporabe virtualne resničnosti. Omeniti velja, da to ni le vmesnik za igre, ampak tudi filme, virtualni turizem in še veliko več.

    VR se še naprej razvija in najde vse več področij uporabe.

    Zahvaljujoč njej so možni razvoj, testiranja in preverjanja, ki so bili prej nedostopni uporabnikom zaradi kompleksnosti njihove implementacije v resničnem svetu.

    Pogosto ljudje virtualno resničnost zamenjujejo z razširjeno resničnostjo. Vrhunski primer slednjo lahko štejemo za nedavno senzacionalno aplikacijo mobilne naprave PokémonGo.

    Obogatena resničnost uporabnika ne izolira od naravnega okolja, ampak preprosto ustvari prekrivko na trenutno realnost v polju zaznave. To vam omogoča istočasno risanje informacij v dveh formatih.

    Obogatena resničnost je drugačna po tehnični izvedbi, a ima veliko skupnega. Zato se v percepciji običajnih uporabnikov ti koncepti pogosto združijo.

    Eno najbolj priljubljenih področij razvoja virtualne in obogatene resničnosti je izobraževanje. Veliko jih je različne možnosti uporabe sodobnih tehnologij na tem področju - od preprostih šolskih ogledov starega Egipta pri pouku geografije do usposabljanja specialistov za delo na hitrem vlaku ali na vesoljska postaja. Dmitry Kirillov, vodja laboratorija VRAR in Cerevrum Inc, je delil svoje komentarje o možnostih virtualne resničnosti v izobraževanju.

    Prednosti uporabe VR v izobraževanju

    Uporaba navidezne resničnosti odpira številne nove priložnosti pri učenju in izobraževanju, ki so za tradicionalne pristope preveč zapletene, dolgotrajne ali drage, če ne vse hkrati. Obstaja pet glavnih prednosti uporabe tehnologij AR/VR v izobraževanju.

    vidnost. S pomočjo 3D grafike je mogoče kemijske procese podrobno prikazati vse do atomske ravni. Poleg tega nič ne prepoveduje iti še dlje in pokazati, kako poteka jedrska cepitev znotraj samega atoma pred jedrsko eksplozijo. Navidezna resničnost ne more samo zagotoviti informacij o samem pojavu, ampak ga tudi prikazati s kakršno koli stopnjo podrobnosti.

    Varnost. Operacija srca, vožnja hitrega vlaka, vesoljski raketoplan, požarna varnost - gledalca lahko potopite v katero koli od teh okoliščin brez najmanjše nevarnosti za življenje.

    Vpletenost. Virtualna resničnost omogoča spreminjanje scenarijev, vplivanje na potek eksperimenta ali reševanje matematičnega problema v igrivi in ​​razumljivi obliki. Med virtualno lekcijo si lahko ogledate svet preteklosti skozi oči zgodovinskega lika, se odpravite na potovanje skozi človeško telo v mikrokapsuli ali izberete pravo pot na Magellanovi ladji.

    Osredotočanje. virtualni svet, ki bo gledalca obdajala z vseh strani v vseh 360 stopinjah, vam bo omogočila popolno koncentracijo na snov in vas ne bodo motili zunanji dražljaji.

    Virtualne lekcije. Prvoosebni pogled in občutek vaše prisotnosti v narisanem svetu je ena glavnih značilnosti virtualne resničnosti. To vam omogoča, da lekcije v celoti izvajate v virtualni resničnosti.

    Formati VR v izobraževanju

    Uporaba novih tehnologij v izobraževanju nakazuje, da je treba izobraževalni proces ustrezno prestrukturirati.

    REDNO IZOBRAŽEVANJE

    Virtualne tehnologije ponujajo zanimive možnosti za prenos empiričnega gradiva. V tem primeru klasična učna oblika ni popačena, saj vsako lekcijo dopolnjuje 5–7-minutno potopitev. Lahko se uporabi scenarij, v katerem je virtualna učna ura razdeljena na več prizorov, ki so vključeni v pravih trenutkih učne ure. Predavanje ostaja, tako kot prej, strukturni element pouka. Ta oblika vam omogoča, da posodobite lekcijo, vključite študente v učni proces, vizualno ponazorite in utrdite snov.

    IZOBRAŽEVANJE NA DALJAVO

    S poukom na daljavo je lahko učenec kjer koli na svetu, prav tako učitelj. Vsak od njih bo imel svoj avatar in bo osebno prisoten v virtualni učilnici: poslušal bo predavanja, komuniciral in celo opravljal skupinske naloge. To bo dalo občutek prisotnosti in odpravilo meje, ki obstajajo pri učenju prek videokonference. Prav tako bo učitelj lahko razumel, kdaj se učenec odloči zapustiti pouk, saj sta čeladi Oculus Rift in HTC Vive opremljeni s svetlobnim senzorjem, ki vam omogoča, da prepoznate, ali se čelada uporablja v ta trenutek ali ne.

    MEŠANO IZOBRAŽEVANJE

    Če obstajajo okoliščine, ki onemogočajo obiskovanje pouka, lahko študent to opravi na daljavo. Za to mora biti učilnica opremljena s 360-stopinjsko video kamero z možnostjo oddajanja videa v realnem času. Učenci, ki obiskujejo pouk na daljavo, bodo lahko v prvi osebi opazovali dogajanje v učilnici (na primer neposredno iz svojega kraja), videli sošolce, komunicirali z učiteljem in sodelovali pri skupnih učnih urah.

    SAMOIZOBRAŽEVANJE

    Vsak od razvitih izobraževalnih tečajev je mogoče prilagoditi za samostojno učenje. Lekcije same lahko postavite v spletne trgovine (na primer Steam, Oculus Store, Trgovina z aplikacijami, Google Igralni trg), tako da ima vsak možnost, da snov osvoji ali ponovi sam.

    Slabosti uporabe VR v izobraževanju

    Dokler pa uporaba tehnologije in samih naprav ne bodo čim bolj »popolne«, bodo slabosti in potencialni problemi uporabe virtualne resničnosti v izobraževanju.

    Glasnost. Vsaka disciplina je precej obsežna, kar zahteva velike vire za ustvarjanje vsebine za vsako temo lekcije - v obliki polni tečaj ali na desetine in stotine majhnih aplikacij. Podjetja, ki bodo ustvarjala takšna gradiva, morajo biti pripravljena razvijati precej dolgo brez možnosti povračila, preden bodo izdali polnopravne sklope lekcij.

    Cena. Pri študiju na daljavo pade breme nakupa naprave za virtualno resničnost na uporabnika ali pa je ta naprava njegov telefon. Ampak izobraževalne ustanove treba bo nabaviti komplete opreme za razrede, v katerih bo pouk potekal, kar zahteva tudi precejšnja vlaganja.

    Funkcionalnost. Navidezna resničnost, tako kot vsaka tehnologija, zahteva uporabo svojega specifičnega jezika. Pomembno je najti prava orodja za vizualno in privlačno vsebino. Žal številni poskusi ustvarjanja izobraževalnih VR aplikacij ne izkoriščajo vseh možnosti virtualne resničnosti in posledično ne izpolnjujejo svoje funkcije.

    Primer: Lekcija fizike v VR

    Da bi preizkusili učinkovitost in izvedljivost uporabe virtualne resničnosti v izobraževanju, je laboratorij VRAr razvil eksperimentalno lekcijo fizike. V študiji je sodelovalo 153 ljudi: mladostniki, stari od 6 do 17 let, njihovi starši in sorodniki. Po ogledu so udeleženci morali odgovoriti na tri vprašanja: kako dobro se tako predstavljena učna snov absorbira; kakšen je odnos otrok do učenja v virtualni resničnosti; kateri šolski predmeti (po mnenju šolarjev) so najprimernejši za ustvarjanje pouka v virtualni resničnosti.

    Lekcija je bila posvečena temi električni tok v najpreprostejšem električnem tokokrogu. Ko si je uporabnik nadel očala, se je znašel v sobi pred mizo, na kateri je bilo prikazano preprosto električno vezje. Nato je uporabnik vstopil v vodnik, kjer je moral proučiti njegovo strukturo (vizualizacija strukture atoma, kristalne mreže, pogojna vizualizacija poteka električnega toka v povezavi z virom energije). Učna ura je namenjena šestim učencem, spremlja jo predavanje učitelja in traja od 5 do 7 minut.

    Po predavanju so anketiranci izpolnjevali vprašalnike.

    Asimilacija gradiva in odnos do pouka v VR

    Anketiranci so morali odgovoriti na tri zaprta vprašanja vprašalnika: kateri od naštetih delcev ni delec atoma; Iz česa je sestavljeno jedro atoma? kateri delec je odgovoren za prenos električnega naboja. Rezultat je bil odličen – le 8,5 % anketirancev snovi ni obvladalo.

    Kar zadeva odnos do tovrstnega pouka, bi po podatkih laboratorija VRAR 148 anketirancev od 153 (97,4 %) želelo še naprej uporabljati tehnologije virtualne resničnosti pri pouku v šolah, večina pa je kot disciplini navedla fiziko in kemijo.

    Na splošno je eksperiment, ki ga je izvedel laboratorij VRAR, pokazal uspešnost VR v izobraževanju. Sodobne tehnologije, Kljub na dolge razdalje razvoja so še mladi, a še vedno je virtualna resničnost naslednji velik preskok v razvoju izobraževanja. In v bližnji prihodnosti bomo videli veliko zanimivih odkritij na tem področju.

     

    Morda bi bilo koristno prebrati: