Hazırlık grubu şablonlarında mantarları aplike edin. Anaokulunun tüm yaş grupları için “Mantarlar” uygulaması

Görevler:
1. Çocukların yaratıcı fikirlerini geliştirin.
2. Nesneleri ve parçalarını yuvarlak ve oval şekillerde kesme yeteneğini güçlendirin
formlar. Bir dikdörtgen veya üçgenin köşelerini yuvarlama alıştırması yapın.
3. Büyük ve küçük mantarları parçalara ayırmayı, birleştirmeyi öğrenin
basit güzel kompozisyon.
4. Küçük parmak hareketleriyle dar bir kağıt şeridini yırtmayı öğrenin
mantarların yakınındaki çimleri tasvir etmek.
5. Doğaya karşı şefkatli bir tutum geliştirin.
Malzeme: bilmecelerden mantar resimleri, beyaz karton levhalar, makas,
tutkal, çimenler için renkli yeşil kağıtlar ve mantarlar için beyaz, kahverengi kağıtlar.
Dersin ilerleyişi:

"Sonbahar Masalı"
(G. Novitskaya'nın bir şiirini okumak)
Bir peri masalı başlıyor
Sonbahar sessizdir.
Ormanın içinden yürüyor
Geyik ineği gibi
Göremiyorum, duyamıyorum,
Şubeler nasıl takip edilir?
Ama onun arkasında sen ve ben
Kendimiz için acele edelim.
Görüyorsun, alevler içinde kaldılar
Eylül üvez demetleri.
Görüyorsun, mantar kırmızıya döndü
Çınlayan kavak altında.
Hafif bir pusla asılı duruyor
Çam ağacında örümcek ağı var.
Yaz ona karışmış
Aspen yaprağı.

Eğitimci:Şimdi yılın hangi zamanı? (Sonbahar).
Sonbaharda ormanımızda neler olgunlaşır? (Meyveler, mantarlar.)

Sonbahar, bütün gün yağmur,
Yaprak dökülmesi ve ıslaklık.
Sadece üşümüyorlar -
Şapkalı tek bacaklı olanlar. Bu adamlar nedir?

Çocuklar: mantarlar
Eğitimci: Bu doğru, mantarlar. Bugün sonbaharın armağanları olan mantarlarla tanışacağımız ve bilmecelerden hangilerini öğreneceğimiz (bilmeceleri tahmin etmek ve resimlere bakmak) sonbahar ormanına bir geziye çıkacağız.

1.
Bu mantar ladin ağacının altında yaşıyor,
Onun kocaman gölgesi altında.
Bilge sakallı yaşlı adam,
Ormanın sakini - ... (Borovik)

2.
Kenarda büyümek
kızıl saçlı kız arkadaşlar,
İsimleri...(Volnushki)

3.
Huş ağaçlarının olduğu yerde yetişir,
Yağmuru, sisi ve çiği sever.
Kapağın üst kısmında lifler var,
Aşağıda beyaz tabaklar var.
Turşu için en iyisidir
Çok eski zamanlardan beri (Boletus)

4.
O kim olacak?
Şanlı mantar ordusunda mı?
Mantar toplayıcıları her şeyi ezbere biliyor
Size ne olduğunu söyleyecekler... (süt)

Gruzd

Bir de mantar var - süt mantarı,
Hüzün ruhtan uzaklaştırılacaktır.
Bir huniye benziyor
Beyaz renkli,
Çoğu zaman saklanıyor
Gün ışığından.
Tuzlu anne sütü bir şeydir!
Bütün mantarlar daha lezzetlidir!
Ne mantar avı,
Yakında ormana gidelim!

5.
Birisi üstüne basarsa
Bu mantar bir iç çekişle patlayacak,
Aynı anda duman çıkacak.
Yani bu... (Yağmurluk)

6.
Eğer ormanda bulunurlarsa
Tilkiyi hemen hatırlayacaklar.
Kızıl saçlı kız kardeşler
Onlara... (Chanterelles) denir.

Chanterelles
Tilki kız kardeşimiz olmasa da,
Sonuçta adımız tilkiler:
Kırmızı rengi ona benziyor.
Biz insanlar için bir lütufuz:
İçimizde solucan yok
Peki, bu önemsiz bir şey değil!

7.
Bir çam ağacının altında kenarda
Seninle birlikte çimenlerin arasında bulundular.
Onları bir kutuda taşıyoruz.
Elinizde tutmak zor:
Kaygan adamlar.
Bizim neyimiz var? - ... (Bolly)

Tereyağı

Ladin ormanında boletus var.
O iddiasız olanlar
Kapaklar sümüklü.
Çirkin görünüyor
Ama kızartırsan harika olur!
Bunlarla her şey açık.

8.
Kardeşler bir kütüğün üzerinde oturuyorlar.
Hepsi oğlanlar gibi çilli

Bu dost canlısı adamlar
Onlara... (Bal mantarı) denir.

Bal mantarları

Ve eski bir kütüğün üzerinde,
Ve özellikle gölgede,
Mantarlar bir aile olarak büyür -
Birlikte askerler gibi,
Bal mantarları esniyor.

9.
Köknar ağaçlarının altında yaşıyor
İğneleri tarafından gizlenmiş.
Bir sürü erkek kardeşi var.
Kırmızı mantarın adı... (Ryzhik).

10.
Bu sevimli küçük mantar
Sessiz bir köşe seçtim.
Bıçakla kestin,
Sonuçta yenilebilir... (Russula).

Russula
Kar beyazı bacaklarda
Russula uyandı.
Biraz nemli olsalar bile
ama ayaklara çok iyi geliyor
ve şapkalar çok kırılgan,
Çimlerde oldukça rahat.

Eğitimci: Aferin çocuklar, tüm bilmeceleri tahmin ettik ve mantarları öğrendik, ama unutmayın arkadaşlar - Kural:
- Mantar için gel ama ormanda sessiz ol.
- Mantarların üzerine basmayın, sadece toplayın.
- Saplarını dikkatlice kesip bir sepete koyun.
- Mantarları unutmayın, sadece faydalı olanları seçin.
Eğitimci: Mantarlardan ne pişirebilirsin?
Çocuklar: Mantar çorbası, kızartılmış, tuzlanmış, kurutulmuş mantarlar.
Eğitimci: Bugün arkadaşlar bir aplike yapacağız

Bu mantar ladin ağacının altında, onun devasa gölgesinde yaşar.
Bilge sakallı yaşlı adam, ormanın sakini - ... (Borovik)

(Resme bakın, şiiri okuyun)

Mantar toplayıcının sevinci
Borovik havalı ve güçlü -
konakçı mantar, ormancı.
Kaşlarının altından bakıyor -
kalbim göğsümde atıyor!
Beyaza alçak yay -
Mantarların kralı olması boşuna değil.

ama başlamadan önce biraz şarj yapalım.

Fiziksel egzersiz "Borovik"
Yol boyunca yürüdüler (Yürüyerek.)
Boletusu buldular. (Eğil.)
Çörek çörek
Başını yosunların arasına sakladı (Elleri başının üstünde bir "kilit" şeklindeydi).
Geçebiliriz...
Sessizce yürümemiz iyi oldu. (Yerinizde yürüyün.)
Eğitimci: Haydi arkadaşlar işi yapmaya başlayalım (açıklama,
bireysel yardım, üretilmiş bir şablonun gösterimi)

Dikdörtgeni ikiye katlayın ve bir bacak oluşturmak için kenarlarını yuvarlayın.
Bacak parçasının kenarlarını yuvarlayın

Kapağın ayrıntılarını süslemek için benzer işlemi daire ile tekrarlayın.
Yuvarlak şapkanın simetrik kesimi

Kapağı gövdeye yapıştırın.
Parçaları yapıştırın

6. Çimleri yapıştırın.
7. Ürünün kurumasını bekleyin, mantarlar hazır.

Eğitimci: Aferin çocuklar, bakın ne güzel mantarlarınız var
işe yaradı! Beyler, başka hangi mantarları biliyorsunuz?

Kenardaki ormanın yakınında, karanlık ormanı süslüyor,
Maydanoz gibi rengarenk büyüdü, zehirli... (Amanita)

sinek mantarı
Titreyen kavak ürkek bir kavaktır,
Aşağıda ovanın yeşilliklerinde duruyorum.
Üstümde dalların yaprakları bir şemsiye gibi duruyor.
Kim beni bulursa, ben onun ödülüyüm.
Beyaz bacağımla ve modaya uygun kırmızı şapkamla gurur duyuyorum.
Çok güzel görünüyorum ve tadı harika!
Korkuyorum, berbatım:
Gördüğüm sadece sinekler değil.
İnsanlar için tehlikeliyim.
Söylenti değil gerçek bu!
Sinek mantarı olabilir
Ve bazen güzellik.
Böylece bu keder olmaz,
Bana ellerinle dokunma!

Bakın beyler: işte chanterelles, bal mantarları var
Bunlar açıklıktaki zehirli (mantarlar)

Zehirli mantar
Ölüm şapkası
Sabahın erken saatlerinde açıklıkta
Bir mantarla tanıştım
-Neden solgunsun?
-Çünkü zararlı!
Mantar soluk
Zehirli batağan,
hepsi ipeklerle örülmüş,
kırılgan ve solgun,
zararsız görünüyorsun
ama gerçekte o kötü bir cadıdır.
Seni gözlerinden tanıyoruz!

Morel ve dikiş
Komik mantar - morel,
Yaşlı bir adama benziyor.
Ve bir erkek kardeşi var -
Buruşuk dikiş.
Kafaları karışabilir
Ama bunda korkutucu bir şey yok -
Hem o mantar hem de bu
Öğle yemeği için iyi.

Porcini
Ben beyaz mantarım, ben mantarların kralıyım,
Mantar ormanlarının paha biçilmez hediyesi.
Meşe korularında ve ormanlarda yetişir.
Dünya çapında yaygın olarak ünlü.
Ve eğer beni bulursan,
Ne kadar iyi olduğumu kendin anlayacaksın!

Beyler, atasözlerinin, sözlerin ve işaretlerin neler olduğunu dinleyin.
Paçavraların üzerindeki küf, safran sütü kapaklarının toplanması anlamına gelir.
Volnushki süt mantarlarının kız arkadaşlarıdır.
Yeşil ispinozlar ortaya çıktı - donmayı bekleyin.
Tüm mantarların chanterelles'i daha kurnazdır - sarı yaprakların altına saklanırlar.
Kamyon kendini çağırdı, kutuya tırmandı.
Huş ağaçlarının altında sadece çörekler yok.
Bir sonbahar domuzu iki yaz domuzuna bedeldir.
Çavdar biçiliyor - ikinci boletus hasadı başlıyor.
Kaç yağmur - çok fazla süt mantarı.

Sinek mantarı kırmızı olmasına rağmen zehirli ve tehlikelidir.
Kırmızı sinek mantarı beyaz mantara giden yolu gösterir.
Her sinek mantarı kırmızı değildir!
Bir çörek mantarı aldım ve bir avuç dolusu her şeyden siğil çıktı.
Sinek mantarlarının yetiştiği yerde boletus mantarları koro halinde şarkı söyler.
Beyaz mantar gibi herkes cesurdur ama kuzugöbeği gibi sessizlik vardır.
Boletus küçük ama asildir.
Adamın tatlıya düşkünlüğü var, her gün russula yiyor.
Russulalar beyazlardan önce geldi - ormanda sepetle yapılacak hiçbir şey yok.
Russulalar her yerde ve her yerde ürerler, onlar olmasa bu durum dikkatli bakanlar için kötü olurdu.

Arkadaşlar bugün ne öğrendiniz? En çok neyi sevdin? Senin için zor olan neydi?

Orada ne var mantarlar? Yenilebilir ve yenmez, büyük ve küçük, parlak ve zar zor fark edilir. Ve biz muhteşem büyüdük mantarlar - komik ve yaramaz.

Tema haftası kapsamında « Mantarlar ve meyveler» Çocuklar ve ben harika bir çizgi film izledik "Nasıl mantar ve bezelye kavga etti» . Çocuklar hikayeyi beğendiler, özellikle de buna şaşırdılar. mantarlar masalda küçük adamlara benziyorlardı - herkesin kendi karakteri vardı: eğlenceli, övünen, önemli vb. Peri masalını biraz uzatıp biraz standart dışı hale getirmek istedim aplike. Bırakın bizim mantarlar eğlenceli olacak"yüzler"- karar verdik.

İş için ihtiyacımız vardı: beyaz karton, kahverengi, sarı ve yeşil renkli kağıt, çıktılar neşeli"kişiler"İçin mantarlar, çıktılar sonbahar yaprakları(gerçek, kuru olanları da alabilirsiniz - boyutları bize uymuyordu, çok büyük oldukları ortaya çıktı, makas, yapıştırıcı ve iyi bir ruh hali.

Başlamak için boşluğu kesin mantar sapı. Çocuklar istedi mantar kesinlikle oradaydı, yani iş parçası şuna benziyor

İş parçası bükülmelidir. Bunun gibi

Üst kısmı birbirine yapıştırın. Bir bacak çıkıyor mantar

Daha sonra yeşil kağıttan çimleri kesip bacağın altına yapıştırıyoruz.

Şimdi şapkaya geçelim. İki bölümden oluşur

Kes şunu neşeli“yüz”, sonbahar yaprağı ve topla mantar

Uygulama karmaşık değil ama çok iyi gelişiyor iyi motor yetenekleri ve kontur boyunca kesme yeteneği.

Çocuklar çok sınanmış!

Bunun gibi eğlenceli mantar Bir ailemiz var!

İlginiz için teşekkür ederiz ve iyi şanslar!

Konuyla ilgili yayınlar:

“Küçük kirpiler için Apple” genç grubundaki tasarım öğelerine sahip uygulama Tasarım öğeleri içeren uygulama genç grup“Küçükler için bir elma.” Dersin amacı: Bir peri masalı durumunu canlandırmak - bölme.

Aplikasyon dersinde çocuklarla birlikte çıyan yaptık. "Arkadaşlar, sıradan bir misafir bizi ziyarete gelmedi, bilmeceyi tahmin edin" - "Kim geldi.

“Mutlu Takvim” kıdemli grubunun çocukları için rekabetçi oyun programı Dekor. Her biri mevsimlerden birinin illüstrasyonu olan dört adet çok renkli sayfadan oluşan büyük bir takvim. Gibi.

“Kelebekler” tasarım öğeleriyle genç grup uygulamasında GCD'nin özeti. Amaçlar: Çocukların böcekler - kelebekler hakkındaki bilgilerini netleştirmek;

Hazırlık grubu çocukları için ders notları. “Uzay uçuşu” çizim elemanlarıyla uygulama Soyut ortak faaliyetlerçocuklu öğretmen eğitimsel yön"Sanatsal estetik gelişim"(hazırlık.

Daha büyük çocuklar için “Neşeli Palyaço” modelleme dersinin özeti Ana eğitim alanı: Sanatsal ve estetik gelişim. Entegrasyon eğitim alanları: Bilişsel gelişim, sosyal olarak.

“Kimin en önemli olduğuna dair evler arasındaki anlaşmazlık” üst grubundaki tasarım unsurlarıyla konuşma gelişimi üzerine bir dersin özeti Bu gece uyuyamadım. Pencerenin dışında, sokakta birisi yüksek sesle tartışıyor ve bağırıyordu. Dinlemeye ve ne olduğunu ve kiminle olduğunu öğrenmeye karar verdim.

Çocuklar her zaman kendilerine yakın olanı, iyi bildikleri, kendilerinin gördükleri nesneleri ve nesneleri tasvir etmekten hoşlanırlar. Böylece, anaokulunda küçük yaşlardan itibaren çocuklar kağıttan mantar çizer, heykel yapar ve mantar yaparlar. Daha büyük grupta çocuklar zaten makasla iyi çalışıyorlar ve çeşitli aplike tekniklerine aşinalar. Bu nedenle “mantar” konulu bir ders çok ilginç bir şekilde düzenlenebilir.

“Mantarlar” uygulamasına hazırlanıyor

Daha büyük grupta, uygulamalı bir derse hazırlanırken öğretmen okul öncesi çocukları zaten dahil edebilir. Böylece adamlar bunu önceden kesebilirler renkli kağıt geniş şeritler halinde kesin ve ardından onlardan dikdörtgenler ve kareler kesin (kesinlikle eşit kenarlarda olması gerekmez).

Uygun malzemeler

Klasik "Mantarlar" aplikesini oluşturmak için aşağıdaki malzemelere ihtiyacınız olacak:

taban için - A5 formatında kağıt veya karton levhalar (karton beyaz veya renkli, örneğin yeşil kullanılabilir);
mantar oluşturmak için farklı renklerde (kahverengi, sarı, turuncu, gri, kırmızı vb.) renkli kağıt;
dar yeşil kağıt şeritleri (çim);
makas, yapıştırıcı, muşamba, peçete.

Mantar kompozisyonu oluşturmak için doğal (sarı-kahverengi, gri, yeşil) tonlarda renkli kağıt en uygunudur.

Öğretmen geleneksel olmayan teknikleri kullanmaya karar verirse, o zaman materyal seti elbette farklı olacaktır. Böylece kuru yapraklar, tohumlar, tahıllar, peçeteler vb. Kullanabilirsiniz. Aplikeyi diğer güzel sanat türleriyle birleştirirken çocuklara keçeli kalemler, kurşun kalemler, hamuru sunabilirsiniz. Ek olarak payetler, boncuklar, payetler, kumaş, pamuk yünü parçaları vb. Kompozisyonun dekorasyonuna yardımcı olacaktır.

Etkinlik için pamuk yünü ve kumaş gibi alışılmadık malzemelere de ihtiyacınız olabilir.

Kullanılan teknikler ve teknikler

Bir mantarın görüntüsünü oluşturmak için çocukların iki öğeye ihtiyacı vardır: bir gövde ve bir başlık. Birincisi, tüm köşeleri yuvarlatılarak dikdörtgen bir boşluktan kesilir. Alternatif olarak köşeleri yalnızca bir tarafta yuvarlatabilirsiniz.

Dikdörtgenin tüm köşeleri yuvarlatılmıştır - bunun bir mantar sapı olduğu ortaya çıkar

Daha uzun bir parçadan iki özdeş bacağı hemen kesebilirsiniz. Bunu yapmak için ikiye katlanır ve köşeler yuvarlanır. Kağıdı katlama çizgisi boyunca keserek çocuk aynı anda iki gerekli parçayı alacaktır.

Dikdörtgen bir boşluktan hemen iki mantar bacağını kesebilirsiniz

Mantar başlığı oval veya yarı oval olabilir (isteğe bağlı olarak yarım daire şeklinde). İlk durumda, dikdörtgenin tüm köşeleri yuvarlatılmıştır, ikincisinde ise yalnızca bir tarafta (yatay olarak konumlandırılmıştır). Ayrıca kare bir boşluk kullanarak iki şapkayı aynı anda kesebilirsiniz.

İkiye katlanmış bir kareden iki özdeş şapkayı kesebilirsiniz.

Bitmiş mantar buna benzer bir şeye benzeyecek.

Geleneksel versiyonda mantarlar şuna benzer:

Benzer bir tema üzerinde şekillendirildikten sonra mantarların uygulanması tavsiye edilir. Bu durumda çocuklar mantarın şekli ve parçaları hakkında iyi bir fikre sahip olacaklardır. Ancak her durumda, öğretmen önce çocuklarla her detayın tuhaflığını tartışır ve onlarla birlikte onu havaya çizer.

Bazı mantar çeşitlerine gelince, kapaklarını dikdörtgenden kesmek, köşelerini yuvarlamak ve kenarlara dalgalı bir şekil vermek daha uygundur. Mesela sinek mantarı bu şekilde yapılıyor.

Sinek mantarının kapağı bir üçgenden kesilmiştir - köşeleri yuvarlatılmış ve kenarları dalgalı hale gelmiştir

Ayrıca sinek mantarı için kubbe eteği de yapabilirsiniz. Bunu yapmak için dikdörtgeni yamuk haline getirip makasla kesiyoruz.

Sinek mantarının görüntüsü kubbe eteğiyle daha gerçekçi hale getirilecek

Cantharellus cibarius tamamen kare bir boşluktan kesilir. Mantarı simetrik hale getirmek için parça ikiye bükülür.

Cantharellus cibarius tamamen ikiye katlanmış bir kareden kesilir

Çörek, üste doğru sivrilen kalın bir sap yardımıyla daha tanınabilir hale getirilebilir.

Çörek, yukarıya doğru sivrilen karakteristik, kalın bir gövdeye sahip olmalıdır.

Mantar bileşimi, taban yaprağının altındaki çim ile tamamlanacaktır. Uzun bir yeşil kağıt şeridini kolayca yapıştırabilirsiniz.

Çimleri belirtmek için mantarların altına uzun yeşil bir şerit yapıştırabilirsiniz.

Daha karmaşık bir versiyonda çocuklar ince şeritleri elle keser veya yırtar ve bunları dikey olarak yapıştırır. Ayrıca bir demet çimi tek parçadan tamamen kesebilirsiniz.

Okul öncesi çocuklar çimleri daha karmaşık bir şekilde tasvir edebilir

Eserin önemli bir kısmı kompozisyondur.Çocukların görevi mantarları orman açıklığında uyumlu bir şekilde düzenlemek veya güzelce bir sepete yerleştirmektir.

Kıdemli gruptaki öğrenciler bir resmi bir kağıda güzel bir şekilde düzenleyebilmelidir

Alışılmadık aplike

Mantar teması, geleneksel olmayan uygulamalı tekniklerin kullanılması için harika fırsatlar sunar:

Kırık aplike. Resim, çocuğun elle yırttığı renkli kağıt parçalarından oluşuyor.
Mozaik. Öğretmen veya çocuklar önceden renkli kağıttan küçük kareler veya dikdörtgenler keserler. Mantarın belirlenen taslağını doldururlar.
Toplu. İşaretli bir taslağa sahip mantar heykelciği tutkalla kaplanır ve ardından mısır gevreği serpilir (örneğin, karabuğdaylı kapak ve irmik veya pirinçli bacak). Bu arada, tahıllar boyanabilir farklı renkler(Bunun için boya plastik bir kapta alkol ve su ile seyreltilir). Harika bir sonbahar kompozisyonu oluşturmak için bitki tohumlarını bile kullanabilirsiniz.
Aplike bırakır. Farklı ağaçların belirli boyut ve şekildeki yapraklarını kullanarak çok özgün bir kompozisyon oluşturabilirsiniz.
Hacim uygulaması. Hacim efekti vermek için şapkayı bir yelpaze gibi katlayabilir veya sadece kapak ve sap üzerinde kıvrımlar oluşturabilirsiniz. Ayrıca origaminin basit bir versiyonunu da kullanabilirsiniz.

Fotoğraf galerisi: geleneksel olmayan tekniklerin kullanıldığı mantarlar

Önemli olan uygun şekle sahip yaprakları seçmektir.Kıdemli okul öncesi çocuklar kolayca basit origami yapabilirler.Çizgi, mozaik prensibine göre küçük özdeş parçalarla doldurulur.Şapka ve bacağın farklı tanelerle doldurulması gerekir.Tohum kullanarak, güzel bir sonbahar kompozisyonu yaratabilir.Çocuk kağıttan rastgele şekilli parçaları koparır ve çizilen mantarı bunlarla doldurur.Hacimsel unsurlar her zaman orijinal görünür.Bir fan, sinek mantarı kapağını temsil etmek için iyidir

Video: origami tekniğini kullanan mantar

Video: toplu uygulama “Mantar”

Başvuruya neler eklenebilir?

Mantar kompozisyonunu çizim ve modelleme yardımıyla harika bir şekilde tamamlayabilirsiniz.Örneğin çocuklar mantarların üzerine düşen kelebekleri, böcekleri, yağmur damlalarını veya yaprakları boyalarla, kurşun kalemlerle veya keçeli kalemlerle ekleyebilirler.

Bu arada sınıfta bireysel bir yaklaşımı bu şekilde uygulayabilirsiniz. Ana görevi hızlı ve verimli bir şekilde tamamlayan adamların yapacak bir şeyleri olacak.

Çok ilginç fikir- Çocukları keçeli kalemle avuçlarının izini sürmeye davet edin: parmakları bir bal mantarı ailesi için veya sadece fantastik bir mantar kompozisyonu için bacaklar haline gelecektir. Daha sonra her bacağın üzerine kesilmiş bir başlık yapıştırılır. Altta sepet yapılır veya çim belirtilir.

Her zaman olduğu gibi aplikeyi modelleme ile birleştirebilirsiniz. Örneğin, bir sinek mantarının kapağındaki beyaz lekeleri işaretlemek için hamuru kullanılabilir.

Sinek mantarı lekeleri beyaz hamuru ile işaretlenmiştir

Temaya dayalı kompozisyon seçenekleri - bireysel ve kolektif

Programa göre Eylül ayında büyükler grubunda mantar temalı bir uygulama yapılıyor. Mantarlar sonbaharın hediyelerinden biri olduğu için bu mantıklıdır. Tema “Orman temizliğinde mantarlar büyüdü.”

Ders bireysel veya grup çalışması şeklinde işlenebilir.İkinci versiyonda, öğretmen önceden bir Whatman kağıdı hazırlar ve çocuklar onu kendi görselleriyle doldururlar. Daha sonra ek ayrıntılar belirtilir. Böyle bir panel, bir grup odasını veya soyunma odasını harika bir şekilde dekore edecektir.

Ancak tema biraz aşağıdaki şekillerde yorumlanabilir:

"Bölgemin mantarları." Yerel tarih yönü eklendi.
"Peri Mantarı" Çocuklar, örneğin ev şeklinde bir mantar veya antropomorfik özelliklere sahip bir mantar gibi fantastik bir görüntü yaratıyorlar.
"Mantarın altında." Kompozisyon, V. Suteev'in aynı adlı masalının bir örneği olabilir. Bu durumda, öğretmen çocuklara masalın kahramanları olan kağıttan hayvan figürleri verebilir (her biri için bir karakter yeterlidir).

Başvuru V. Suteev'in masalına dayanarak yapılabilir.

Çocukları yaratıcı olmaya nasıl motive edebiliriz?

Elbette mantar konusu okul öncesi çocuklar için başlı başına ilgi çekicidir, ancak öğretmenin ayrıca onları motive etmesi ve yaratıcı olmaları için ilham vermesi gerekir. Her zaman olduğu gibi oyun karakterleri kurtarmaya geliyor. Mesela bu Yaşlı Adam Lesovichok. Adamlara ormandaki tüm mantarların aniden ortadan kaybolduğunu ve sincapların, kirpilerin ve diğer hayvanların artık kış için depolayacak hiçbir şeyleri olmadığını bildirir. Öğretmen çocukları orman sakinlerinin kendileri için mantar yaratmasına yardım etmeye davet eder.

Yaşlı adam Lesovichok, adamlardan orman sakinlerine yardım etmelerini istiyor çünkü ormandaki tüm mantarlar kayboldu ve artık kış için depolayacak hiçbir şey yok

Bir seçenek olarak adamların yanına bir sincap gelir ve onlara kış için fındık sakladığını ancak mantar için vakti olmadığını söyler.

Ders V. Suteev'in bir masalına dayanıyorsa, öğretmen okul öncesi çocukları masalın kahramanlarına yardım etmeye - onlara vermeye davet eder. büyük mantar Altında herkesin yağmurdan saklanabileceği yeterli alan olacak.

Çocukların ilgisini çekecek bir bilmeceyle derse başlayabilirsiniz:

Kim güçlü bir bacağın üzerinde oturuyor
Yolun kenarındaki kahverengi yapraklarda mı?
Bir çim şapka ayağa kalktı -
Şapkanın altında kafa yok mu?

Belirli mantar türleri hakkında bilmeceler sunabilirsiniz, örneğin:

Bunlardan daha dost canlısı mantar yok -
Yetişkinler ve çocuklar biliyor -
Ormandaki kütüklerde yetişiyorlar,
Burundaki çiller gibi (bal mantarı)
Altın…
Çok dost canlısı kız kardeşler.
Kırmızı bere takıyorlar
Sonbahar ormana yaz aylarında getirilir.

Daha büyük grupta çocuklar zaten ilginç bilişsel bilgileri iyi algılıyorlar. Onlara mantarların bitkilere benzeyen ancak yaprakları, dalları veya çiçekleri olmayan özel organizmalar olduğunu anlatabilirsiniz. Kökleri çıkarmak yerine besinler toprakta bulunan miselyum onlara yardımcı olur. Bu nedenle mantarı zarar vermemek için dikkatlice kesmeniz gerekiyor ve ardından bu yerde yeni bir mantar büyüyecek.

Herhangi bir sanat dersinin ayrılmaz bir parçası dinamik bir duraklamadır. Beden eğitimi veya parmak jimnastiği uygun bir konuya göre seçilmelidir - bu aynı zamanda çocukları yaratıcı olmaya motive eder.

Tablo: parmak jimnastiği “Mantarlar”

Tablo: mantarlarla ilgili beden eğitimi oturumları

Tablo: Öğretmen E. N. Ivanova'nın kıdemli grubundaki uygulamaya ilişkin ders notlarının özetleri “Mantar gibi!”

Ders aşaması	İçerik
Giriş kısmı	Grupta üzgün bir Kirpi (oyuncak) belirir. Bütün gün mantar aradı ama bulamadı. Konuyla ilgili konuşma: “Kirpi hangi mantarları sever?” (yenilebilir).
Ana bölüm	Sahte bir porcini mantarının incelenmesi, renginin, başlığının ve sapının şeklinin tartışılması.
	Okul öncesi çocuklar şeritler kesti Yeşil renk- çimen. Daha sonra öğretmen mantarın sapının ve kapağının nasıl kesileceğini açıklar.
	Çocuklar işi yapar ve bitmiş parçaları kartonun üzerine yerleştirir.
	Beden eğitimi dersi “Mantar toplama”.
	Parçaları tabana yapıştırmak.
Son bölüm	Bitmiş işlerin tartışılması. Öğretmen ve çocuklar aralarındaki benzerlikleri ve farklılıkları bulurlar. Kirpi mutlu. Kompozisyon, oyulmuş çim ve büyük uğur böceği mantarların üstünde Mantar kapakları toplu aplik kullanılarak yapılır Kompozisyonun özgünlüğü hacimli çimlerle verilir (ucuna yapıştırılmamış) Siyah zemin üzerine kırık bir aplike Sinek mantarlarını çerçeveleyen yapraklar origami tekniği kullanılarak yapılır Çörek mantarı geleneksel teknik kullanılarak yapılmıştır Çim kırma tekniği kullanılarak yapılır ve mantarların kendisi geleneksel origami tekniği kullanılarak yapılır Yaşlı gruptaki “Mantarlar” uygulaması daha fazlasına taşınıyor zor seviye. Bu konu çok ilginç bir şekilde oynanabilir. Bu konuda öğretmene, standart olmayan materyallerin kullanıldığı geleneksel olmayan teknikler, alışılagelmiş aplikasyonun diğer görsel aktivite türleri ile birleştirilmesi yoluyla yardımcı olunacaktır. Ve muhteşem motivasyon, okul öncesi çocukları yaratıcılıkla daha da fazla cezbetmeye yardımcı olacaktır.

Elena Knyazeva

Ders notları göre kombine orta yaşlı grupta konulu uygulamalar: Mantarlar

Öğretmenin ön çalışması: Gösterim ve bildiri materyallerinin üretimi, fiziksel materyallerin seçimi dakika, yazma notlar.

Çocuklarla ön çalışma: karelerden daire ve üçgen kesme becerilerinin güçlendirilmesi; makasla çalışırken güvenlik önlemlerinin tekrarlanması; fiziksel metin öğrenme dakika.

Hedef: Bir kağıt yaprağı üzerinde basit bir kompozisyon oluşturma yeteneğini pekiştirmek geometrik şekiller. Şekilleri ve bunların kombinasyonlarını yapıştırmada çocukların bağımsızlığını harekete geçirmek.

Hedef (yaşlılar için): Çocuklara kare ve dikdörtgenlerden farklı şekiller kesmeyi öğretin. Kapakları ve sapları keserken düzgün, yuvarlak kesim tekniklerini güçlendirin. Nesnelerin aynı parçalarını ikiye katlanmış bir kağıttan çiftler halinde yapıştırma yöntemini tanıtın.

Doğaya ve estetik duygulara olan ilgiyi geliştirin.

Malzeme.

Öğretmenin bir örneği var - üç mantarın uygulama bileşimi, tutkal, tutkal fırçaları, çocuklar için makas (daha eski) farklı renkteki kağıtlardan dikdörtgen ve karelerden oluşan boşluklar.

Dersin ilerleyişi.

Arkadaşlar bilmeceyi tahmin edin.

Toprağı kazdım, kökü bıraktım,

Kendisi dünyaya geldi ve kendini bir şapkayla kapattı.

(Mantar)

Nerede büyüyorlar? mantarlar? (Ormanda mantarlar büyüyor: açıklıklarda, kenarlarda, ağaçların altında, çimenlerde ve hatta kütüklerin üzerinde)

Kim topluyor mantarlar ve neden? (insanlar, hayvanlar)

Hangi parçalardan oluşurlar? mantarlar? (U mantarların bir kapağı ve bir sapı vardır)

Orada ne var mantarlar? (Mantarlar Yenilebilir ve yenmeyenler var - zehirli).

Ormanda büyümek mantarlar farklı renklerde bacaklar ve kapaklar ile. Birlikte büyüyen bir grup bulabilirsiniz mantarlar. Bazıları daha büyük, diğerleri daha küçüktür. Buna aile denir.

Öğretmen gösterir aplike bir aile resmiyle mantarlar.

Bana nasıl konumlandıklarını söyle mantarlar? (Ortada büyüyor mantar - Cantharellus cibarius ve kenarlarda - beyaz ve boletus).

Bakmak mantarlar. Birbirlerinden farklılar mı? (Evet).

Küçükler için mantarlar aynı beyaz bacaklar. Her birinin iki kalıbı vardır - boşluklar (ortalama yaş, dört - (Yaşlılık). Bunları aynı anda kağıttan nasıl kesebileceğinizi düşünün. Ayrıca kırmızı ve kahverengi birer kapak (orta yaş ve her renkten iki boşluk) (Yaşlılık).

Daha büyük çocuklar için - Öğretmen çocuklara ikiye katlanmış bir kağıttan iki şapka ve iki bacağın nasıl kesileceğini gösterir. Şapkanın ne şekilde kesileceğini açıklıyor mantar Alt köşeden ikinci alt köşeye kadar iş parçasının tüm yüzeyini kullanarak yuvarlak, düzgün bir kesim yapmanız gerekir. İki kişilik bacaklar mantarlar ayrıca ikiye katlanmış bir kağıttan kesilmiş. Bu tür kesime çift kesim denir.

Ama işe başlamadan önce parmaklarımızı uzatalım.

Parmak jimnastiği " Mantarlar

Bir iki üç dört beş! "Yürüme" parmaklar masanın üzerinde.

Gidiyoruz mantar ara.

Bu parmak ormana girdi, Birer birer parmaklarını büktüler,

Bu parmak bir mantar buldum, küçük parmaktan başlayarak.

Bu parmağı temizlemeye başladım.

Bu parmak kızarmaya başladı,

Bu parmak her şeyi yedi

Bu yüzden şişmanladım.

Aferin, görüyorum ki çalışmaya hazırsın ve kim bana makasla çalışırken güvenlik kurallarını hatırlatabilir? (çocukların cevapları)

Çocuklar şapkaları ve bacakları kesip bitmiş şekilleri kartona yapıştırırlar.

Daha büyük çocuklar boşlukların yarısını katlar ve yarıları birbirine yapıştırır. Böylece hacimli olurlar mantarlar. Hazır mantarlar kartona yapıştırılmıştır.

Sırasında sınıflar takip ediyor böylece çocuklar orijinal şeklin tüm yüzeyini kullanabilir, böylece yuvarlak bir kesimle sol el iş parçası makasla düzgün bir şekilde ele doğru döndürülecek şekilde.

Bak ne kadar harika mantarlarımız var. Tebrikler!

Konuyla ilgili yayınlar:

Program içeriği 1. Çocukların mantarlar ve büyüdükleri yer hakkında ilk fikirlerinin oluşmasına katkıda bulunun 2. Katkıda bulunun.

Orta gruptaki entegre açık dersin özeti "Küçük ormanımızda mantarlar nasıl büyüdü?" Entegre bir açık dersin özeti orta grup"Tıpkı bizim küçük ormanımızda mantarlar büyüdü." Derleyen: Nikolskaya Larisa Alexandrovna.

Sanatsal ve estetik gelişim dersinin özeti “Harika mantarlar” SOYUT Eğitim faaliyetleriÇocuklarla sanatsal ve estetik gelişim üzerine. Konu: “Harika mantarlar.” Hedefler: 1. Geliştirin.

2. genç gruptaki “Kelebekler” aplikesine ilişkin ders notları. Hedefler: “Böcekler” konusundaki bilgilerin pekiştirilmesi; yapıştırma tekniklerini öğretir. Görevler:.

“Menekşe” aplikesi üzerine ders notları(M) DERS 2 UYGULAMA KONUSU: MENEKŞE Eğitim alanlarının entegrasyonu: “Biliş” (yapıcı etkinlik, “Sanatsal yaratıcılık”.

Programın hedefleri: Çocuklarda makas kullanma, şeritleri eşit parçalara kesme ve bunları ana elemana bağlama becerisini geliştirmek.

Çoğu zaman, çocuk veya sonbahar el sanatları oluşturmak için mantar şablonlarına ihtiyaç duyulabilir. Ancak uygulama alanları çok daha geniştir. El yapımı bir mumun, broşun, ceket üzerindeki yamanın ve hatta mantar şeklindeki bir lambanın ne kadar orijinal görüneceğini hayal edin. Ancak tüm bu el sanatları şablon gerektirir.

Tüm fikirlerinizi hayata geçirmenize yardımcı olacak uygun bir görsel seçkisini sizin için hazırladık. Burada en popüler mantar - sinek mantarının şablonları için çeşitli seçenekler bulacaksınız. Petrol, porçini mantarı, çeşitli mantarlar ve diğer şablonlar - tüm bu resimler kağıttan basılmaya ve kesilmeye hazır.

Aşağıda sunulan mantar kalıpları iki kategoriye ayrılabilir: geleneksel (gerçeğe yakın) ve komik (masal, çizgi film kalıplarını anımsatan). Fikirlerinize uyanları seçin. Tek veya çift, uzun veya dolgun, basit veya çok detaylı; bu resim seçkisinde aradığınız her şeyi bulacağınızı umuyoruz.

Aynı anda birkaç şablonu tek bir kağıda yazdırmanız gerekiyorsa, bunları bir grafik düzenleyicide tek bir belgede toplayın ve ardından yazdırın. Aynı şey, iki farklı görüntüyü birleştirmeniz gereken durumlar için de geçerlidir: örneğin, kirpi iğnelerinin üzerine mantar koymak.

Okumak faydalı olabilir: