Mobil yazıcı oyunu oyunun amacıdır. Orta grup için açık hava oyunları

Marina Timeryanova
için mobil oyunlar orta grup

Mobil oyun "Aşçı ve kedi yavruları"

Amaç: Çocukları çeşitli yürüme veya koşma türlerinde egzersiz yapmak, yanıt verebilirlik, el becerisi ve bir kelimeye odaklanma yeteneği geliştirmek.

Oyunun açıklaması: Sayma kafiyesine göre, çemberde yatan nesneleri - "sosisleri" koruyan bir aşçı seçilir. Aşçı çemberin içinde dolaşıyor, kordon - "mutfak". Çocuklar - yavru kedi bir daire içinde hareket eder, performans gösterir Farklı türde yürümek, koşmak, metni söylemek:

Koridorda ağlayan kedi

Yavru kedilerin büyük bir kederi var:

Zor aşçı zavallı korkaklar

Sosis almanıza izin vermiyor.

İLE son söz"yavru kedi" bir sosis kapmaya çalışırken "mutfağa" koşar. Aşçı içeri giren oyuncuları devirmeye çalışıyor. Yenilen oyuncular oyun dışı kalır. Oyun, aşçıdan tüm sosisler çalınana kadar devam eder. Kazanan yavru kedi şef olur.

Vaktinden önce bir daireye koşamazsınız. Aşçının yavru kedileri almasına izin verilmiyor, sadece tuz, dairenin dışına çıkmasına izin verilmiyor. Aynı anda 2 veya daha fazla eşya alınması yasaktır.

Mobil oyun "Voevoda"

Amaç: Çocuklara topu yuvarlama, fırlatma ve yakalama, hareketi kelimeyle koordine etme, dikkat ve el becerisi geliştirme becerisi kazandırmak.

Oyunun açıklaması: Oyuncular topu bir daire içinde birinden diğerine yuvarlayarak şunları söyler:

Bir elma yuvarlanarak yuvarlak bir dans çemberine dönüşür,

Kim kaldırdıysa validir...

Bu anda topa sahip olan çocuk validir. Diyor:

Bugün bir savaş lorduyum.

Yuvarlak danstan kaçıyorum.

Çemberin etrafında koşar, topu iki oyuncu arasında yere koyar. Çocuklar koro halinde şöyle derler:

Bir, iki, ötme

Ve ateş gibi koş!

Oyuncular, ortaklarından önce topu kapmaya çalışarak zıt yönlerde bir daire içinde koşarlar. İlk koşan ve topu tutan kişi topu bir daire içinde yuvarlar. Oyun devam ediyor.

Topu yalnızca yakındaki bir oyuncuya yuvarlayın veya atın. Çemberin etrafında koşan bir oyuncuya müdahale edemezsiniz. Topa ilk dokunan kazandı.

Mobil oyun "Nerede saklandığını bul"

Amaç: bir odada veya bir sitede gezinmeyi öğretmek, bir sinyal üzerinde eylemler gerçekleştirmek.

Oyun açıklaması: Çocuklar duvar boyunca durur. Öğretmen onlara bir nesne gösterir ve onu saklayacağını söyler. Öğretmen çocukları duvara dönmeye davet eder. Çocukların hiçbirinin bakmadığından emin olduktan sonra nesneyi gizler ve ardından "Zamanı geldi!" Çocuklar bir nesne aramaya başlar.

Mobil oyun "Ormandaki ayıda"

Amaç: Çocuklara dönüşümlü olarak farklı işlevleri yerine getirmeyi öğretmek (kaç ve yakala).

Oyun açıklaması: Ayının ini (sitenin sonunda) ve diğerinde çocuk evi belirlenir. Çocuklar ormanda yürüyüşe çıkarlar ve koro halinde söyledikleri ayete göre hareketler yaparlar:

Ormandaki ayıda,

Mantar, çilek alıyorum

ayı uyumuyor

Ve bize homurdandı.

Çocuklar şiiri bitirir bitirmez ayı homurdanarak ayağa kalkar ve çocukları yakalar, eve koşarlar.

Mobil oyun "Bul ve sessiz kal"

Amaç: salonda gezinmeyi öğretmek. Dayanıklılık, yaratıcılık geliştirin.

Oyunun tanımı: Öğretmen çocuklara bir nesne gösterir ve onlar gözlerini kapattıktan sonra onu saklar. Sonra aramayı teklif ediyor ama almayı değil, kulağınıza nerede saklandığını söylemeyi teklif ediyor. Bir sonraki oyunda birinciyi ve lideri kim bulduysa

Mobil oyun "Tavuk kümesindeki tilki"

Amaç: Çocuklarda el becerisi ve bir sinyal üzerinde hareket yapma, kaçma, yakalama, tırmanma, derin atlama egzersizleri yapma becerisini geliştirmek.

Oyun açıklaması: Sitenin bir tarafına bir tavuk kümesi çizilmiş. Levrek üzerindeki tavuk kümesinde (banklarda) tavuklar var, çocuklar banklarda duruyor. Sitenin diğer tarafında bir tilki deliği var. Yerin geri kalanı bir avludur. Oyunculardan biri tilki olarak atanır, tavukların geri kalanı - bahçede yürür ve koşarlar, tahılları gagalarlar, kanatlarını çırparlar. "Tilki" nin işaretiyle tavuklar kümese kaçarlar, tüneğe tırmanırlar ve tilki tüneğe tırmanmak için vakti olmayan tavuğu sürüklemeye çalışır. Onu deliğine götürür. Tavuklar levrekten atlar ve oyun kaldığı yerden devam eder.

Bir tilki tavukları yakalayabilir ve tavuklar sadece öğretmenin "Tilki!" İşaretiyle tüneğe tırmanabilir.

Mobil oyun "Tavşan ve Kurt"

Amaç: Çocuklarda bir sinyal üzerinde hareket yapma, koşma egzersizi, her iki ayak üzerinde zıplama, çömelme, yakalama becerisini geliştirmek.

Oyunun Açıklaması: Oyunculardan biri kurt olarak atanır, geri kalanlar tavşanı temsil eder. Sitenin bir tarafında tavşanlar, dairelerin veya karelerin düzenlendiği koniler, çakıl taşları ile yerlerini işaretler. Oyunun başında tavşanlar yerlerinde durur. Kurt, sitenin diğer ucunda - dağ geçidinde. Öğretmen şöyle diyor: “Tavşanlar zıplıyor, hop - hop - hop, yeşil bir çayırda. Otu çimdiklerler, kurt geliyor mu diye dinlerler. Yabani tavşan dairelerden atlar ve sitenin etrafına dağılır. 2 ayak üzerinde zıplarlar, otururlar, ot kemirirler ve kurt aramak için etrafa bakarlar. Öğretmen "Kurt" kelimesini söyler, kurt vadiden çıkar ve tavşanların peşinden koşarak onları yakalayıp onlara dokunmaya çalışır. Tavşanların her biri, kurdun artık onları yakalayamayacağı kendi yerlerine koşar. Kurt, yakalanan tavşanları vadiye götürür. Kurt 2-3 tavşan yakaladıktan sonra başka bir kurt seçilir. Yabani tavşan kelimelerle biter - tavşan atlar. Yerlerinize ancak "Kurt!" kelimesinden sonra dönebilirsiniz.

Anne tavşanın pençe verdiği tavşanları yakalayamazsınız. Küpleri yola koyun - kütükler, etraflarında tavşanlar koşar. 2 kurt seçin. Bir engelin üzerinden atlamak için bir kurt - bir dere.

Mobil oyun "Bir eş bul"

Amaç: Çocuklarda kelimeye göre bir sinyal üzerinde hareket yapma becerisini geliştirmek, hızlı bir şekilde çiftler halinde oluşur. Koşma egzersizi, renk tanıma. İnisiyatif ve yaratıcılık geliştirin.

Oyun açıklaması: Oyuncular duvar boyunca durur. Öğretmen herkese bir bayrak verir. Öğretmenin işaretinde çocuklar oyun alanına dağılırlar. Başka bir sinyalde veya “Kendinize bir çift bulun!” Kelimesinde, aynı renk bayrakları olan çocuklar kendileri için bir çift bulurlar, her çift bayrakları kullanarak bir veya başka bir figür oluşturur. Oyuna katılan tek sayıda çocuk, 1 çiftsiz bırakılmalıdır. Oyuncular: "Vanya, Vanya - esneme, hemen bir çift seç!"

Oyuncular çiftler halinde ayrılır ve eğitimcinin işaretiyle (kelimesiyle) dağılırlar.

Her seferinde oyuncuların bir çifti olmalıdır.

Bayrak yerine mendil kullanın. Çocukların çiftler halinde koşmasını önlemek için bir sınırlayıcı - dar bir yol, bir derenin üzerinden atlayın.

Mobil oyun "Kuşların uçuşu"

Amaç: sözlü sinyallere bir yanıt geliştirmek. Jimnastik merdivenini tırmanma alıştırması yapın.

Oyun açıklaması: Çocuklar salonun bir ucunda duruyor, onlar kuş. Salonun diğer ucunda bir kule (jimnastik duvarı) bulunmaktadır. Öğretmenin işaretinde: "Kuşlar uçup gidiyor!" Kuşlar kanatlarını açarak uçarlar. "Fırtına!" - kuşlar kuleye uçar - ağaçlardaki fırtınadan saklanır. "Fırtına durdu" sözlerinden sonra kuşlar tekrar uçar.

Mobil oyun "Çoban ve sürü"

Amaç: Oyunun kurallarına göre oynama yeteneğini pekiştirmek. Salonun etrafında dört ayak üzerinde sürünerek egzersiz yapın.

Oyun açıklaması: Bir çoban seç, ona bir boynuz ve bir kırbaç ver. Çocuklar bir sürüyü (inekler, buzağılar, koyunlar) tasvir eder. Öğretmen şu sözleri söyler:

Sabah erkenden

Çoban: "Tu-ru-ru-ru."

Ve inekler onunla uyum içinde

Sıkılaştırıldı: "Moo-mu-mu."

Çocuklar sözlere göre hareket ederler, ardından çoban sürüyü tarlaya sürer (anlaşılan çime, herkes etrafında dolaşır. Bir süre sonra çoban kırbacını şaklatır, sürüyü eve sürer.

Mobil oyun "Fare kapanı"

Amaç: Çocuklarda dayanıklılık, hareketleri kelimelerle koordine etme yeteneği, el becerisi geliştirmek. Koşma ve çömelme, bir daire içinde inşa etme ve bir daire içinde yürüme egzersizleri yapın.

Oyunun açıklaması: oyuncular iki eşit olmayan takıma ayrılır, büyük olan bir daire oluşturur - bir "fare kapanı", geri kalanı farelerdir. Kelimeler:

Ah, fareler ne kadar yorgun,

Herkes yedi, herkes yedi.

hilelere dikkat

sana ulaşacağız

Fare kapanı kuralım

Şimdi herkesi yakalayalım!

Sonra çocuklar ellerini indirir ve daire içinde kalan "fareler" daire şeklinde durur ve fare kapanı artar.

Mobil oyun "Yan, parlak yan!"

Amaç: Çocuklarda dayanıklılık, uzayda yönelim geliştirmek. Hızlı koşma alıştırması yapın.

Oyun açıklaması:

Oyuncular çiftler halinde sıralanır. Kolonun önüne 2-3 adım mesafede bir çizgi çizilir. "Yakalamak" bu satırda duruyor. Herkes diyor ki:

Yan, parlak bir şekilde yan ki sönmesin.

Gökyüzüne bak, kuşlar uçuyor

Çanlar çalıyor! Bir, iki, üç - koş!

"Koş" kelimesinden sonra, son çiftte duran çocuklar sütun boyunca koşarlar (biri solda, diğeri sağda, çocuklar buluşup el ele vermeye zaman bulamadan çiftlerden birini yakalamaya çalışan yakalayıcının önünde ellerini tutmaya çalışır. Yakalayıcı bunu başarırsa, bir çift oluşturur ve sütunun önünde durur ve geri kalan yakalayıcıdır.

Mobil oyun "Çemberden Tuzaklar"

Amaç: Çocuklarda hareketleri kelimelerle koordine etme becerisini geliştirmek. Ritmik yürüme, kaçma ve yakalama, daire şeklinde inşa etme egzersizi

Oyunun açıklaması: Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde dururlar. Tuzak - dairenin ortasında, kolda bandaj. Oyuncular bir daire içinde hareket eder ve şöyle der:

Biz komik adamlar koşmayı ve zıplamayı severiz.

Peki, bize yetişmeye çalış. Bir, iki, üç - yakala!

Çocuklar dağılır ve tuzak yakalanır. Geçici olarak kenara çekildi. Oyun, tuzak 2-3 çocuğu yakalayana kadar devam eder. Süre 5-7 dakika.

Mobil oyun "Hendekteki Kurt"

Amaç: cesaret ve el becerisi, bir sinyale göre hareket etme yeteneği geliştirmek. Uzun atlamada koşma alıştırması yapın.

Oyunun açıklaması: Sahada 80 - 100 cm mesafede iki paralel düz çizgi çizilir - bir "hendek". Sitenin kenarları boyunca bir "keçi evi" çizilmiştir. Öğretmen birini "kurt", geri kalanını - "keçi" olarak atar. Tüm keçiler sitenin bir tarafında bulunur. Kurt hendeğe girer. Öğretmenin "hendekteki kurt" işaretinde keçiler sitenin karşı tarafına koşar, hendeğin üzerinden atlar ve kurt onları yakalamaya (dokunmaya) çalışır. Yakalananlar hendek köşesine götürülür. Oyunun süresi 5-7 dakikadır.

Mobil oyun "Evsiz Tavşan"

Amaç: Çocuklarda uzayda yönelim geliştirmek. Hızlı koşma alıştırması yapın

Oyunun açıklaması: Oyuncular arasından bir avcı ve evsiz bir tavşan seçilir. Oyuncuların geri kalanı - tavşanlar kendileri için daireler çizerler - "kendi evleri." Evsiz tavşan kaçar ve avcı ona yetişir. Bir tavşan, herhangi bir daireye koşarak avcıdan kaçabilir; sonra daire içinde duran tavşan evsiz bir tavşan olur. Avcı yakalarsa, rol değiştirirler. Oyun süresi 5-7 dakika

Mobil oyun "Baykuş"

Amaç: Çocuklarda inhibisyon, gözlem, bir sinyal üzerinde hareket yapma yeteneği geliştirmek. Çocukları koşturun.

Oyunun açıklaması: 80 - 100 cm mesafede iki düz çizgi çizilir - bu bir "hendek" dir. Sınırdan bir veya iki adım ötede bir "keçi evi" çizilmiştir. Tüm keçiler sitenin bir tarafında bulunur. Kurt hendeğe girer. "Hendekteki kurt" işaretinde keçiler karşı tarafa koşarak hendeğin üzerinden atlar, kurt ise keçileri yakalar. Yakalananlar hendek köşesine götürülür. Süre 6-8 dakika.

Mobil oyun "Eğitim için itfaiyeciler"

Amaç: Çocuklarda bir kolektivizm duygusu, bir sinyal üzerinde hareketler yapma yeteneği geliştirmek. Tırmanma ve bir sütunda inşa etme egzersizi yapın.

Oyunun açıklaması: Çocuklar 3 - 4 sütun halinde 5 - 6 adım mesafede jimnastik duvarına bakacak şekilde inşa edilir. Her sütuna aynı yükseklikte bir çan asılmıştır. "1, 2, 3 - koş" sinyalinde çocuklar, ilk ayakta, duvara koş, tırman ve zili çal. Sonra alçalırlar ve sütunlarının ucunda dururlar. Oyunu 6-8 kez tekrarlayın.

Puşkin'in brülörlerini oynayalım!

(1799 – 1837)

Oyun: "Büyükanneler" ("Burners")

Hedef:öğrencilerin oyunun kökeni hakkında fikirlerinin oluşumu: "Burners";
Görevler:
oyunun kurallarını öğrenin;
bu oyunun nereden geldiğini anlayın;
yaratmak iyi ruh hali ve duygusal yükselme.
Açıklayıcı not:
Zakharov'daki Puşkin tatili uzun yıllardır ortalıkta dolaşıyor, kendine özgü bir yüzü, kendi tarihi var. Her şeyden önce, sıradan öğretmenlerin, bilim adamlarının, yerel tarihçilerin - amatörlerin, sosyal aktivistlerin inisiyatifiyle doğduğu için. Halk oyunlarına, eğlencelere dayalı çocuk oyun kısmı da çok ilginç. bayram törenleri Puşkin döneminden beri bu bölgede var olan ve Puşkin bayramları sayesinde yeniden hayata döndürülen. Neden tam olarak Zakharov'da? Zakharovo - Moskova yakınlarındaki bu mülk, şairin büyükannesine aitti, burada Puşkin her yazı kız kardeşi Olga ve küçük erkek kardeşi Leo ile geçirdi.

Oynamayı severlerdi farklı oyunlar, ancak favori oyun şuydu: "Burners". Bugün çocuklarımız, Puşkin'in onu sevdiğini bilmeden bu oyunu oynuyorlar.

Brülörler
Bu oyun için başka birçok Rusça isim var: "Açık bir şekilde yan", "Ogaryshi", "Razbegishi", "Separation" vb. Oyunu hemen hemen herkes bilir. Slav halkları, ve, çok eski, hala yaygın Slav.
Brülörler yüzyıllardır Rus halkının en yaygın ve favori oyunlarından biri olmuştur. A.S., "Ocaklarla oynamadı" diyor. Bunun kahramanın alışılmadık karakterini ikna edici bir şekilde kanıtladığına inanan Tatyana hakkında Puşkin. Gerçekten de, yalnızca Rus edebiyatında yakıcılar onlarca kez anlatılır. Bu oyunun Rusça'da canlanması halk tatilleri ve şenlikler artık neredeyse ritüel, sembolik bir ses kazanıyor.
5 - 25 veya biraz daha fazla erkek ve kız (kız ve erkek) katılabilir. 20 - 30 metre uzunluğunda bir çime, bir platforma ihtiyacımız var. Bir sürüş "yakıcı" seçin. Geri kalanlar çiftlere ayrılır: genellikle bir erkek ve bir kız, bir erkek ve bir kız çiftinde. El ele verirler. Çiftler birbiri ardına bir dizi (sütun) olur. Önde, ilk çiftin 3 - 5 metre ilerisinde, sırtı diğer oyunculara dönük, "yakıcı" duruyor. Herkes bir ağızdan konuşuyor:
Yanmak, parlak yanmak

Dışarı çıkmamak için.
Gökyüzüne bak
kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor,
"Gökyüzüne bak" sözleriyle başlayan "yakıcı" yukarı bakar. Bu sırada, son çift ellerini ayırır ve bir oyuncu sağa, diğeri sola doğru sütun boyunca ilerler. Neredeyse "brülörü" yakaladıktan sonra, son "zil" kelimesini beklerler ve ardından "brülörü" geçmek için koşarlar. Herhangi birinin peşinden koşar ve tekrar el ele tutuşmadan yakalamaya çalışır (eli ile dokunması yeterlidir). "Yakıcı" kimi yakalarsa, bununla tüm ipin bir çift önünde olur. Ve yalnız kalan oyuncu arabayı sürer.

Oyun: "Büyükanneler" ("Burners")

"brülörler"
"Yakıcı" kimseyi yakalamadıysa, tekrar "yanar" - bir sonraki çifti yakalar.
Tüzük:
1. "Yakıcı"nın geriye bakıp hangi çiftin yanından geçeceğini dikizleme hakkı yoktur. Aksi takdirde koşmaya hazırlanan çiftler başka bir çiftle sıra veya birbirleriyle yer değiştirebilir.
2 Hiç kimse "zil" son sözü söylenmeden koşmaya başlamamalıdır.
3. "Yakıcı" koşucuları ancak el ele tutuşana kadar yakabilir.
4. Her seferinde koşanlardan bir çift sütunun önüne geçer.
Oyunun çeşitleri
Bazı yörelerde, eğer gençler oynarsa, genellikle "yakıcının" koşucuların hiçbirini kovalamaması gerektiği, ancak her zaman erkeğin ve ona yetiştikten sonra kızla eşleşebileceği konusunda hemfikirdi. Yakalanan kişi "yanmaya gider."
Bazen “brülör”ün 15-20 metre ilerisinde koşan çiftin el ele tutuşmaması gereken bir yeri işaretlerler.
çift brülörler
Brülör oynayan çok sayıda insan varsa, o zaman 15-20 m mesafede iki sütun halinde (birbirine karşı) çiftler halinde durabilirsiniz.Sütunların önünde, yani. aralarındaki mesafenin ortasında, her birinin sırtı sütununa dönük iki "yakıcı" duruyor. "... çanlar çalıyor" sözleriyle, her bir sütundaki son çift ellerini ayırır ve karşı sütundaki oyunculara doğru koşarak onlarla yeni çiftler oluşturmaya çalışır. "Yakıcılar" koşuculardan herhangi birini yakalar. Çiftsiz kalanlar yeni "yakıcılar" olur.
Kurallar geleneksel brülörlerdeki ile aynıdır. Hepsinden önemlisi, bu oyun toplu kutlamalar ve bayramlar için uygundur.

Günümüzde, bu harika, ama biraz unutulmuş oyun bulunabilir kutlama geniş Maslenitsa veya Ivan Kupala'nın günü. Birçok kişi "adlı bu oyunu bilir. Yanık-yanık-temizle!»

"Yakıcılar" oyununun kuralları

Oyun 11 kişiden oluşmaktadır. Oyuncu sayısının tek olması önemlidir. Oyun için büyük bir açıklık veya bahçe. Seçildi sürme- yapacak "yakmak".

Diğer tüm oyuncular çiftlere ayrılır ve geride durur "yanma" ondan 3-4 metre uzaklıkta. Oyuncular şarkı söylüyor:

"Yak, açıkça yan,
Dışarı çıkmamak için.
Gökyüzüne bak
kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor!"

Şarkıyı bitirir bitirmez, son çift ellerini çözer ve koşma sütun boyunca, biri solda, diğeri sağda.

Sürücüye yetişir yetişmez ona bağırırlar:

"Bir, iki, ötme, ateş gibi koş!"

Ondan sonra daha da koşarlar, sürücüyü atlatmaya çalışırlar, önünde dururlar ve tekrar ellerini sıkarlar. Sürücü sırayla onları alt etmeye veya yakalamaya çalışır. Oyunculardan birini yenmeyi başarırsa, sütunun önünde onunla birlikte durur ve kalan oyuncu " yanma».

Sürücü kimseyi yakalamadıysa sürmeye devam eder ve kaçan oyuncular sütunun başında çiftler halinde durur.

Yorulana kadar oynayabilirsiniz!

Şarkı seçenekleri

"Yan, parlak yan,
Dışarı çıkmamak için.
altta kal
alana bak
trompetçiler var
Evet, kalachi yiyorlar.
Gökyüzüne bak
yıldızlar yanıyor
Vinçler ağlıyor:
- Gu, gu, kaçacağım.
Bir, iki, ötme,
Ateş gibi koş!"

veya bu seçenek

"Yan, parlak yan,
dışarı çıkmamak
Etek ucunda durun, sahaya bakın:
Kaleler yürür ve kalachi yer.
Kuşlar uçuyor, çanlar çalıyor!»

Ruslar halk oyunlarıçocuklar için her zaman küçük, harika kıpır kıpırlar arasında popüler olmuştur. Oyunlar eski zamanlardan beri oynanmaktadır ve bugün annelerle, büyükannelerle, arkadaşlarla ve toplu tatiller, eğlenceli etkinlikler, halk şenlikleri.

"Turta"

Çocuklar karşılıklı iki sıra halinde dururlar. Sıralar arasında bir "turta" tasvir eden bir katılımcı oturuyor. Herkes şarkı söylüyor:

Evet, o uzun

evet o geniş

evet o yumuşacık

Kes ve ye.

Şarkı söylerken, "yüksek zekalı" sözleriyle ellerini yukarı kaldırırlar, "geniş genişlikte" - yanlara doğru yayılırlar, "yumuşak" - mideyi okşarlar.

“Kes ve ye” sözünden hemen sonra her sıradan bir katılımcı “pastaya” koşar. "Pastaya" ilk kim dokunursa onu ekibine götürür ve kaybeden "pastayı" canlandırmak için kalır. En çok turtaya sahip olan grup kazanır.

Oyun "Horoz dövüşü"

Tek ayak üzerinde duran oyuncular, birbirlerini omuzlarıyla iterek, birbirlerini iki ayak üzerinde durmaya zorlamaya çalışırlar.

Oyun "İpi sürükle"

Yere 2 çember konur ve birinin ortasından diğerinin ortasına ip çekilir. Oyunun katılımcıları 2 takıma ayrılır. Çemberler her takımdan bir kişiyi içerir. Bir sinyal üzerine koşarlar ve yer değiştirirler. Rakibin çemberine ilk koşan ve başka bir çemberden ipi çeken kazanır. İlk çiftten sonra ikinci, üçüncü ve sonuncuya kadar devam eder.

Oyun "Tavuklar ve horozlar"

Bir dakika boyunca üç çift tahıl toplar (fasulye, bezelye, kabak çekirdeği) yere saçıldı. En çok toplayan kazanır.

Oyun "Brülörler"

Oyuncular, bir sütunda birbiri ardına çiftler halinde sıralanır. Çocuklar el ele tutuşur ve onları kaldırarak bir "kapı" oluşturur. Son çift "kapının altından" geçer ve önde durur, ardından bir sonraki çift gelir. "Konuşmacı", ilk çiftten 5-6 adım önde, sırtı onlara dönük olarak duruyor. Tüm katılımcılar şarkı söyler veya şöyle der:

Yanmak, parlak yanmak

Dışarı çıkmamak için!

Gökyüzüne bak

kuşlar uçuyor

Çanlar çalıyor:

ding dong, ding dong

Çabuk dışarı çık!

Şarkının sonunda önde olan iki adam dağılır. farklı taraflar, diğerleri hep bir ağızdan bağırır:

Bir, iki, ötme,

Ve ateş gibi koş!

"Yanan", kaçana yetişmeye çalışmaktır. Oyuncular, biri "yanan" tarafından yakalanmadan önce birbirlerinin elini tutmayı başarırsa, sütunun önünde dururlar ve "yanan" tekrar yakalar, yani. "yanma". Ve "yanan" koşanlardan birini yakalarsa, onunla birlikte ayağa kalkar ve çiftsiz kalan oyuncu sürer.

Oyun "Zil"

Çocuklar bir daire içinde dururlar. Sürücü sayım odası tarafından seçilir. Dolaşıyor ve diyor ki:

Dili don, dili don

Çağrının nereden geldiğini tahmin edin.

Oyuncuların geri kalanı yerinde dans eder. "Çalma" kelimesinde, sürücü yanında duran oyuncuya döner ve ellerini üç kez çırparak eğilir. Oyuncu ayrıca üç kez ellerini çırpar, eğilir ve sürücünün arkasında durur. Şimdi ikisi de bir daire içinde yürüyerek şöyle diyorlar:

Dili don, dili don

Çağrının nereden geldiğini tahmin edin.

"Zil" kelimesinde, sürücü tekrar alkışlar ve bir sonraki oyuncuyu oyuna katılmaya davet eder. Böylece oyun, sürücünün arkasında 4-6 kişi kalana kadar devam eder. Bundan sonra çemberde kalan çocuklar alkışlar ve lider ve onun seçtiği oyuncular dans eder. Müziğin bitmesiyle birlikte sürücü ve diğer oyuncular çiftler halinde durmalıdır. Yeterli çifti olmayan lider olur.

Oyun "Ördek-Kaz"

Çocuklar elleri arkalarında bir daire şeklinde dururlar. Şoför seçilir, eline küçük bir top verirler. Sürücü dairenin arkasında. Sözlere: "Ördek, ördek, ördek!" - sürücünün söylediği gibi, sırtı ona dönük duran çocukların yanından geçer. "Kaz! - oyundaki katılımcılardan birinin eline bir top koyar. Bundan sonra sürücü ve elinde top olan çocuk farklı yönlere ayrılır. Adım adım yürürler ve toplantı sırasında birbirlerine "Günaydın" veya "İyi günler", "İyi akşamlar" derler, başlarını sallarlar ve hareket etmeye başladıkları yere giden "yola" devam ederler. İlk gelen kazanır. Adım adım yürümek gerekiyor. Kazanan lider olur.

Oyun "Biz komik adamlarız"

Bir tuzak seçilir. Oyunculara sırtını dönüyor. Çocuklar şu sözlerle tuzağa koşar: “Biz komik adamlarız, koşmayı ve oynamayı seviyoruz ama bizi yakalamaya çalışın. Bir, iki, üç (el çırp) - yakala! Metnin bitmesiyle birlikte tuzak çocuklara yetişir.

Güneşle oynamak.

Dairenin ortasında "güneş" vardır (çocuğun kafasına güneş resmi olan bir şapka konur). Çocuklar bir ağızdan:

Yan, güneş, daha parlak -

Yaz daha sıcak olacak

Ve kış daha sıcak

Ve bahar daha tatlıdır.

Çocuklar yuvarlak bir dansa giderler. 3. satırda "güneşe" yaklaşırlar, daireyi daraltırlar, yay yaparlar, 4. satırda uzaklaşarak daireyi genişletirler. "Yanıyorum!" - "Güneş" çocukları yakalar.

mendil oyunu.

Maslenitsa çocuklarla oynuyor. Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler, Maslenitsa iç daire içinde onlara doğru hareket eder. Uğultu:

Ve ben Maslenitsa'yım

ben üvey kız değilim

mendille geziyorum

şimdi sana geleceğim

Çocuklar durur ve Maslenitsa iki çocuğun arasında durarak şöyle der:

Omuzda bir eşarp var

Kim daha hızlı koşacak?

Maslenitsa'nın aralarında durduğu çocuklar çemberin (dış) etrafında koşarlar, yerlerine dönerler, bir fular alırlar. Kazanan, Maslenitsa'ya daha hızlı koşandır.

Oyun "Tuzak"

Çocuklar ve soytarılar (keçi şapkası takan soytarılardan birine bakın).

gri keçi,

kuyruk beyaz,

seni sarhoş edeceğiz

seni besleyeceğiz

bize kıyamazsın

Ve Lovishka'yı oynayın.

"Keçiye" yönelik sözlerin ardından çocuklar dağılır ve "keçi" onları boynuzlamaya çalışır.

Atlıkarınca oyunu.

eğlenceye devam ediyoruz

Atlıkarınca üzerinde çalışan ağırlık.

Kurdeleler eğitime yapıştırılır. Çocuklar bir elleriyle kurdeleyi alıp önce bir yöne, sonra ellerini değiştirerek diğer yöne giderler. Çember bir yetişkin tarafından tutulur. Atlıkarınca üzerinde geleneksel metin altında "binebilirsiniz":

zar zor, zar zor, zar zor

Atlıkarıncalar dönüyor

Ve sonra, sonra, sonra

Herkes koş, koş, koş.

Sus, sus, acele etme

Atlıkarıncayı durdur.

Bir-iki, bir-iki

Ve böylece oyun başladı.

Oyun "Zhmurki"

Zıpla-zıpla, zıpla-zıpla,

Tavşan bir kütüğün üzerine atladı,

Davulları yüksek sesle çalıyor

Herkesi kör adamın kör adamını oynamaya davet ediyor.

"Zhmurki" oyunu oynanıyor.

Oyun ilerlemesi. Oyuncunun gözleri bağlanır, oyunculardan bir kenara alınır ve birkaç kez döndürülür. Sonra onunla konuşurlar:

Kedi, kedi, neyin üzerinde duruyorsun?

tencerede.

Tencerede ne var?

Fareleri yakalayın, bizi değil!

Bu sözlerin ardından oyuna katılanlar dağılır ve kör adamın kör adamı onları yakalar.

Oyun "Kapıya git"

Oyun ilerlemesi. Bahar, tüm yetişkinleri ve çocukları arkasında bir sekiz rakamıyla yönlendirir (“iplik ve iğne” hareketi). Müziğin bitmesiyle birlikte Bahar eliyle herhangi bir çift çocuğu ve yetişkini işaret eder. Birbirlerine bakmak için dönerler ve bir "yaka" görüntüsü olan el ele tutuşurlar. Çocukların geri kalanı, Spring liderliğinde bu kapılardan geçer. Bir çocuk "kapıların" içinde kalır. Oyun 4-5 çocuk yakalanana kadar devam eder. Diğer çocuklar neşeyle ellerini çırparken, onlar dans melodisiyle dans ederler.

keçi oyunu.

Oyun ilerlemesi. Çocukların durduğu dairenin ortasında bir "keçi" var. Çocuklar tekerleme sözlerini söyler ve metne uygun hareketler yaparlar.

Keçi yürüyüşe çıktı,

Bacaklarını esnet.

Keçi ayaklarını yere vurur

Keçi gibi bağırarak:

"Be-e-e, be-e!"

Çocuklar dairenin merkezine ve geri hareket eder. Çocuklar bir daire içinde durur ve "keçi" "toynaklar" ile vurur ve "boynuzları" gösterir. "Keçi" çığlık atıyor ve dağılan çocukları yakalıyor.

Horozla oynamak.

Oyun ilerlemesi. Çocuklar karşı karşıya dururlar. Merkezde horoz şapkalı bir çocuk var. Tekerleme metni telaffuz edilir ve hareketler yapılır.

Ruh-tuh-tuh-tuh!

Bahçede bir horoz dolaşıyor.

Kendisi - mahmuzlarla,

Kuyruk - desenlerle!

Pencerenin altında durmak

Tüm bahçede çığlıklar

kim duyacak

Bu vuruş!

Ku-ka-re-ku!

Çocuklar bir daire içinde yürürler, bacaklarını dizlerinden yukarı kaldırırlar ve kanatlarını çırparlar. "Horoz" da bir daire içinde gider, ancak ters yönde. Çocuklar "kanatlarını" sallamaya devam ederek bir daire içinde yüz yüze dönerler. "Horoz" dairenin ortasında durur, "kanatlarını" çırpar ve ağlar. Çocuklar dağılır, "horoz" onlara yetişmeye çalışır.

Oyun "Yüzük"

Tüm oyuncular sıraya girer. Soytarı elinde bir yüzük vardır, onu avuçlarının arasına saklar ve sonra sessizce adamlardan birine vermeye çalışır ve şöyle der:

altın gömüyorum

Saf gümüşü gömüyorum!

yüksek bir kulede

Tahmin et kızım.

Tahmin et, tahmin et, kırmızı!

Son kalan yüzüğü arıyor ve soytarı şöyle diyor: "Tahmin et, yüzüğün kimde olduğunu tahmin et, saf gümüş." Katılımcı yüzüğün kimde olduğunu tahmin ederse lider olur.

Oyun "Ormandaki ayıda"

Sürücü seçilir - "ayı". Oyundaki diğer katılımcılardan biraz uzakta. Çocuklar "ayıya" yaklaşarak metni telaffuz eder.

ayının pruvasında

Mantar, çilek alıyorum

ayı uyumuyor

Her şey bize homurdanıyor.

Metnin sonunda çocuklar dağılır, “ayı” onlara yetişir.

Oyun sırasında şu kelimeler de kullanılabilir:

Ormandaki ayıda

Mantar ve çilek topluyorum.

ayı uyumuyor

Herkes bize bakıyor

Ve sonra nasıl kükrüyor

Ve peşimizden koşacak!

Ve çilek alıyoruz

Ve ayıyı vermiyoruz

Bir sopayla ormana gidiyoruz,

Ayıyı sırtından tekmele!

Oyun "Büyükbaba Mazai"

Oyun ilerlemesi. Oyuncular büyükbaba Mazai'yi seçer. Katılımcıların geri kalanı, kendisine çalışmayı gösteren hangi hareketlerin (örneğin: ekme, biçme, biçme vb.) veya başka bir faaliyet türünün (kayak, paten, kartopu oynama vb.) gösterileceği konusunda hemfikirdir. Mazay dedenin yanına gelirler ve şarkı söylerler.

Merhaba, büyükbaba Mazai,

Kutudan çık!

Neredeydik - söylemeyeceğiz

Ve ne yaptık - size göstereceğiz!

Bu yakalamalardan sonra herkes üzerinde anlaştığı işi hareketlerle resmeder. Mazay doğru tahmin ederse çocuklar dağılır ve onları yakalar. İlk kim yakalandı. Yeni büyükbaba Mazai olur ve oyun tekrarlanır. Tahmin edemezlerse, ona başka bir iş gösterirler.

Şarkı söylemek yerine şu diyalog gelebilir:

Merhaba dede!

Merhaba çocuklar! Nerelerdeydin?

İşte.

Ne yapıyorlardı?

Bu sözlerden sonra çocuklar hareketleri gerçekleştirir.

Oyun "Zil ile Zhmurki"

Oyun ilerlemesi. Kura ile (sayarak) "kör adamın kör adamını" ve arayacağı oyuncuyu seçerler. "Zhmurka" gözleri bağlı ve başka bir çocuğa zil veriliyor. Oyunun katılımcıları bir daire içinde durur. "Zhmurka" sürücüyü bir zille yakalamalıdır. Ardından yeni bir oyuncu çifti seçilir. "Zhmurok" birkaç olabilir. Bir daire içinde duran çocuklar, "kör adamın meraklısını" birbirleriyle karşılaşmamaları konusunda şu sözlerle uyarırlar: "Ateş! Ateş!"

Yuvarlak dans oyunu "Bir çopraba ile yürüyorum"

Oyun ilerlemesi. Çocuklar merkeze bakan bir daire içinde dururlar. Bir çocuk liderdir. Elinde bir "gündüz otu" var (belki saten kurdele veya üzerine kalın kağıt levhalar dikilmiş dokuma eğik vernevochka. İlk mısranın söylenmesine lider sekiz şeklinde yürür (her çocuğu atlayarak) ve mısranın son kelimesinde önünde durduğu kişinin önünde eğilerek selam verir.

otla yürüyorum

Yeşille gidiyorum.

nerede bilmiyorum

çoprabalığı koymak

2. mısranın başlamasıyla birlikte liderin ardından liderin eğildiği çocuk gelir.

Loach'u koy

Sağ omuzda.

Üçüncü mısrada hareketler tekrarlanır.

Ve sağdan

Sola koy.

Şarkının sonunda "loach" ile yürüyen dört kişi var. Daha sonra "loach" dairenin merkezine yerleştirilir. Dört çocuk, herhangi bir dans hareketini gerçekleştirerek neşeli bir dansla dans eder. Müziğin bitmesiyle birlikte çocuklar "çorbayı" almaya çalışır. En hünerli olan lider olur ve oyun tekrarlanır.

Oyun "Mutlu müzisyenler".

Oyun ilerlemesi. İki bölümden oluşan herhangi bir melodide, bir daire içinde duran çocuklar müzik aletleri (çıngıraklar, rumbalar, ziller vb.) Çalarlar. Petruşka çemberin ortasında duruyor, idare ediyor. Birinci bölümün bitmesiyle birlikte çocuklar aletleri yere koyarak kolayca daire şeklinde koşarlar. Maydanoz genel bir daire içinde durur ve çocuklarla birlikte koşar. Müziğin bitmesiyle birlikte oyuncular hızla enstrümanları sökerler. Orkestra şefi, enstrümanı almayan kişi olur.

Oyun "Şafak-Şafak"

Oyun ilerlemesi. İki lider seçilir. Hem sürücüler hem de oyuncular, ellerinde bir şerit tutarak bir daire şeklinde dururlar (şeritler, oyuncu sayısına göre atlıkarınca üzerine sabitlenir). Herkes etrafta dolaşıyor ve şarkı söylüyor.

Zarya-zaryanitsa, Kızıl bakire,

Tarla boyunca yürüdü

anahtarları düşürdü

altın anahtarlar,

Boyalı kurdeleler.

Bir, iki, üç - karga değil,

Ve ateş gibi koş!

Sürücünün son sözleriyle farklı yönlere koşarlar. Serbest bırakılan kurdeleyi ilk kim alırsa kazanır ve kalan kişi bir sonraki partnerini seçer.

"Çift brülörler".

Katılımcılar bir sütunda çiftler haline gelir. Oynayan çok sayıda brülör varsa, 15-20 m mesafede iki sütun halinde (birbirine karşı) çiftler olabilirsiniz Sütunların önünde iki "brülör" durur - her biri sırtı sütununa dönük. "... çanlar çalıyor" sözleriyle her bir sütundaki son çift ellerini ayırır ve karşı takımın oyuncularına doğru koşarak onlarla yeni çiftler oluşturmaya çalışır. "Yakıcılar" koşuculardan herhangi birini yakalar. Çiftsiz kalanlar yeni "yakıcılar" olur.

"Kör Adamın Tutkusu" Vanya ve "Manya".

İki sürücü seçilir (bir kız ve bir erkek) ve bunlardan birine ince bir sesle "Manya" ve ikincisi - basla konuşan "Vanya" (daha eğlenceli bir atmosfer yaratmak için erkek "Manya" ve kız "Vanya" yapılabilir). Sürücülerin gözleri bağlı, bazen kendi etraflarında dönüyorlar.

Oyuncuların geri kalanı liderlerin etrafında bir daire oluşturur ve el ele tutuşur. "Vanya", "Manya"dan alınır ve onu bulması teklif edilir.

Ellerini uzatan "Vanya" aramaya ve seslenmeye başlar: "Neredesin Manya?" "Ben buradayım," diye yanıtlıyor "Manya" ama onun yaklaştığını hisseden kendisi kaçıyor. "Vanya", "Manya" için oyunculardan birini alabilir. Bu durumda kendisine hata anlatılır. Aynı zamanda oyuncular, "Mana" nın daireyi terk etmesine ve bir şeye çarpmasına izin vermez. "Vanya", "Manya"yı bulduğunda, yeni bir çift sürücü ile değiştirilirler.

Bir daire içinde duran çocuklar, sürücülere birinin nerede olduğunu söylememelidir.

Manya'yı yakalamak için tutmadan, tutmadan elinizle dokunmanız yeterlidir.

“Vanya” “Manya”yı uzun süre yakalayamazsa rol değiştirmelerini veya yol vermelerini teklif etmelisiniz. yeni çift dilek

"Yeryüzü - su - gökyüzü"

(veya "Canavar - balık - kuş")

Oyuncular, oyunun daha eğlenceli ve aktif olması için balıkların, kuşların, hayvanların isimlerini bilmelidir. İsmin birinci ve ikinci versiyonlarında bir yazışma olduğu tahmin ediliyor: gökyüzü - kuşlar, su - balıklar vb. Oyuna tüm çocuklar davetlidir. Oyuncular merkeze bakan bir daire içinde oturur veya ayakta durur. Çemberin ortasında - topla lider (tercihen doldurulmuş).

Lider, oyunun adının sözlerinden birini söyler ve topu hemen herhangi bir oyuncunun eline atar. Topu yakalar, uygun hayvana, örneğin bir tilki veya ayıya "canavar" ("toprak") adını verir ve topu lidere geri verir. Oyuna katılanın hayvanı adlandırmak için zamanı yoksa veya yanlış adlandırırsa, topu yakalayamazsa, bir ceza puanı alır veya bir hayalet (herhangi bir küçük nesne) verir.

Ev sahibi, topu yeni oyunculara atar, topun beklentisiyle herkesi tetikte tutmaya ve doğru hayvanı hızlı bir şekilde adlandırma ihtiyacına çalışır. Top aynı oyuncuya iki kez atılabilir. Ceza puanı olan bir grup katılımcı biriktiğinde, oyun kesintiye uğrar ve ceza puanı olanlara eğlenceli bir grup görevi verilir: şarkı söylemek, dans etmek, pandomim canlandırmak vb. Oyun daha sonra yeni bir sunucu ile devam eder.

Lider sadece "yer" kelimesini veya başka bir şeyi söyleyerek topu atabilir.

Hayvanların isimlerini tekrar edemezsiniz.

"Kırık Telefon"

(Oyunun eski adı Söylentiler'dir)

Oyuna 8-10 kişi katılıyor. Çocuklar arka arkaya veya yarım daire şeklinde otururlar. Biri lider olarak seçilir. Önce o oturur ve kelimeler veya bir cümle bulur. Sunucu, bu cümleyi komşu oyuncunun kulağına fısıldıyor. Duyduklarını bir sonrakine sırayla aktarır, vb. Başkalarının duymaması için cümleyi kulağa iletmek gerekir. Kelimeleri kasıtlı olarak çarpıtmadan net bir şekilde konuşun. Bunu ihlal eden, arka arkaya en son oturur.

Ardından lider, sıradaki son oyuncuya yaklaşır ve kendisine verilen şeyi telaffuz etmesini ister. Orijinal ifadede neredeyse her zaman değişiklikler olur, çünkü oyuncu kelimeyi her zaman iyi duyamaz ve onu benzer bir sesle değiştiremez. Cümleyi ilk kimin çarpıttığını bulmak için, duyduklarını sadece sıranın sonuncusunu değil, kenardan ikincisini de tekrar etmeleri istenir. Kelimeyi ilk bozan sıranın sonuna nakledilir. Ev sahibi boş koltuğa oturur. Yeni lider, sıranın başında olan kişidir. Cümle veya kelime hatasız olarak yeniden üretilirse, eski oyuncu lider olarak kalır.

"Üçüncüsü taraklı ekstra"

Oyuncular küçük bir alanda veya salonda toplanırlar. İki lider seçin. Geri kalanlar çiftler halinde bir daire şeklinde olur: biri diğerinin önünde. Bir sürücü ikinciden kaçar ve herhangi bir çiftin önüne geçebilir. Arkada duran gereksiz çıkıyor ve ikinci sürücüden kaçması gerekiyor.

Eldeki ikincisi bir kemer veya kemere (veya bir fulardan, bir fulardan bükülmüş bir turnike) sahiptir. İkinci sürücü, bir çiftin önüne geçmeden önce birinci sürücüyü bir kemerle sıkıştırmaya (örtmeye) çalışarak oyuncuların etrafından koşar. Başarılı olursa kemeri atar ve kaçar. Tuzlu artık yetişmeli ve tuzlanmalıdır. Kemerle yalnızca bir hafif vuruşa izin verilir.

Oyunu eğlenceli hale getirmek için sürücüler ara sıra beklenmedik numaralar kullanıyor. Örneğin, koşan ikinci sürücü, kendisi birinci sürücüyü kovalamaya devam ederken, kemeri sessizce ayakta duran birine verebilir. Kemeri tutan oyuncunun yanına koşar koşmaz, muzaffer bir edayla sürücüye kemeri "örer". Sonra kemeri atar ve kaçarak yeni ilk sürücü olur. Birincisi ikinciye dönüşür ve kemeri alarak kaçmayı yakalamalıdır. Eski ikinci sürücü kalan eksik çift olur.

Oyun anlaşma ile sona erer.

Sürücüler daireden kaçmamalı veya mesafeyi azaltarak daireyi geçmemelidir. Kaçınan, ayakta duran herhangi bir çiftin önüne geçebilir.

"Altın Kapı"

Oyuna katılanlardan ikisi seçilir. Bunlar "güneş" ve "ay" ("ay") olacaktır. Sonra "güneş" ve "ay" karşı karşıya gelir, el ele tutuşur ve sanki bir kapı oluştururmuş gibi onları kaldırır. Oyuncuların geri kalanı el ele verir ve bir dizide "kapıdan" geçer. Aynı zamanda oyuncular en sevdikleri şarkıları söylüyor. Sonuncusu “kapıdan” geçtiğinde “kapanırlar”. Kurbana sessizce hangi tarafı almak istediği sorulur: "ayın" veya "güneşin" arkasında. Oyuncu, ilgili oyuncuyu seçer ve arkasında durur. Geri kalanlar tekrar "kapıdan" geçer ve oyun sonuna kadar devam eder. Herkes dağıtıldığında, gruplar bir halat çekme oyunu düzenler. Boyunduruk seçeneği: "kapıyı" tasvir eden çocuklar şöyle diyor:

altın Kapı

Her zaman kaçırılmaz:

İlk defa veda ediyorum

İkinci kez yasak

Ve üçüncü kez

Seni özlemeyeceğiz!

"Kapılar" son sözde kapanır ve içlerinde kalan kişiyi "yakalar". Yürüyenler yakalanmamak için istemsizce adımlarını hızlandırırlar, bazen koşmaya geçerler ve yakalayanlar sırayla ezberin hızını değiştirir. Oyun daha mobil ve eğlenceli hale geliyor. Aynı zamanda bir halat çekme ile sona erer.

Oyunun başka bir varyasyonu da “kapıların” 2 çift olmasıdır. Onları canlandıran oyuncular kafiyeyi aynı anda (akortla) söylerler. Yakalananlar nerede duracaklarını seçmezler, ancak onları yakalayan "geçitler" ekibine hemen dahil edilirler.Tasvir edilen kapılar, kimin en çok oyuncuyu yakalayacağı konusunda yarışır. Çekiliş ile yarışma sona erer.

"Tuzaklar"

Oyuncular arasından birkaç "tuzak" seçilir (her biri 2 kişi). Karşılıklı çiftler halinde durarak, kapalı ellerini kaldırırlar, bir tasma veya diğer oyuncuların el ele tutuşarak içinden koştuğu "tuzaklar" oluştururlar.

"Tuzaklar" bir daire oluşturur ve müzik çalarken (veya tef çalarken) açıktır. Bir sinyalde (ıslık, yüksek sesle patlama, müziğin durması), "tuzaklar" kapanır, yani. eller indirilir, eller arasında kalanlar tutulur.

Yakalananlar, "tuzağa" katılanlarla el ele vererek 3-4 kişilik bir daire oluşturur. Tekrar ellerini kaldırırlar ve diğer oyuncuların zinciri yine "tuzaklardan" geçerek bir daire içinde koşar. Yakalanan sadece 2-3, en hızlı ve en hünerli kalana kadar tekrar tekrar kapanırlar.

Oyun 2-3 kez tekrarlanır.

"Posta"

("Nereden ve nereden?")

Herhangi bir sayıda oyuncu katılır. Oyuncuların her biri bir şehri tasarlar ve yüksek sesle adlandırır. Gerisi hatırlamalı - kimin hangi şehri var.

Herkes posta zilinin seslerini taklit ederek oyuna başlayabilir: "Ding-ding-ding!". Birisi hemen sorar: “Kim gidiyor?” - "Posta". "Nereden ve nereden?" - "Moskova'dan Paris'e" (sadece oyuncular tarafından seçilen şehirler adlandırılmalıdır). Moskova'yı seçen cevap verir ve bir sonraki, şehri Paris olan kişi kesinlikle konuşur:

Moskova'da ne yapıyorlar?

Herkes patates kazarak ortalıkta dolaşıyor - "Moskova'dan gelen" cevap verebilir.

Hemen "gelen" dışındaki tüm oyuncular "Moskova" da nasıl patates kazdıklarını canlandırmaya başlar. Görevler komik olmalı ve mümkünse tamamlanması zor olmalıdır, çünkü bunu tasvir edemeyenlerden “varış” bir hayalet (herhangi bir şey) alır ve herkesin önünde katlar.

Şimdi Paris'i seçen "ding, ding!" vesaire. Oyun devam ediyor. Sonunda, cezalar oynanır.

"İki Don"

Oyuncular arasından sürücüleri seçerler - iki Frost. Odanın ortasına giderler. Oyuna katılanlar, başlangıçta toplandıkları salonun bir tarafından diğer tarafa koşmalıdır. Bu, bir sonraki diyalogdan sonra olur. Silahlar akimbo, iki "Don" seyirciye hitap ediyor:

Biz iki genç kardeşiz, iki Ayaz Kaldırdık.

Frost, Red Nose, duyurulur.

Ben Frost, Mavi Burun, - bir diğeri belirir ve sesinde sahte bir tehditle sorar: - Peki, hanginiz yola çıkmaya karar verecek?

Çocuklar koro halinde cevap verirler:

Tehditlerden korkmuyoruz ve dondan korkmuyoruz!

Konuşulan sözlerin ardından çocuklar koşarak salonun diğer tarafına geçerler. Oyunculardan hiçbiri bunu yapmaya cesaret edemezse, Frosts "üç" deyince koşmayan herkesin kaybeden olacağını - "donacaklarını" duyurur. Donlar okur: "Bir, iki, üç!" Herkes koridorda koşmak için koşar ve "Donlar" çocuklara elleriyle dokunmaya (dokunmaya) çalışır. Tuzlanan kişi durmalı, sanki "donmuş" gibi hareket etmeden donmalıdır. Henüz tuzlanmamış diğer oyuncular tarafından elleriyle dokunarak "dondurulabilir". Sonra herkesle birlikte, Frost'ların artık koşma hakkına sahip olmadığı salonun karşı sınırına koşar.

Oyunun başında, "donmuş" sürücülerin, sürücüler değişene kadar kurtarılamayacakları "buzdan saraylarına" götürülmesini kabul edebilirsiniz.

"Altın gömüyorum."

Çocuklar yerde bir daire şeklinde otururlar, bacak bacak üstüne atarlar, elleri arkalarındadır. Oyunculardan birinin eline, kafiye tarafından seçilen sürücünün bulması gereken bir nesne yerleştirilir. Aynı zamanda oyundaki katılımcılar, sürücü nesneden uzaklaşırsa sessizce, nesneye yaklaşırsa yüksek sesle tanıdık bir şarkı söyler. Şarkı yerine bir cümle kullanabilirsiniz:

altın gömüyorum

saf gümüşü gömüyorum

Yüksek bir kulede.

Tahmin et, tahmin et, kırmızı,

Tarlada yürümek

Russ'a bir örgü ör,

önce ipek,

Altın dokuma.

Cümle yerine oyunculardan biri zil çalabilir.

"Anlamsız".

Kenara çekilen bir sürücü seçilir. Oyunun katılımcıları herhangi bir nesneyi düşünür (her biri kendine ait). Sürücü gelir ve katılımcılara, oyuncuların amaçlanan nesneyi adlandırması gereken sorular sorar.

Cevabı en çok eşleşen oyuncu soru soruldu, sürüş olur.

"Zhmurki".

Sürücü - kör adam - merkezde olur. Gözlerini bağlarlar ve birkaç kez döndürürler. Kör adam ile oyuncular arasında şöyle bir diyalog geçer:

nerede duruyorsun

Köprü Üzerinde.

Ne satıyorsun?

Üç yıl boyunca bizi arayın.

Katılımcılar odanın etrafına dağılır, kör adam onları aramaya gider. Oyun sırasında katılımcılar yerlerinden kalkmamalıdır. Çömelmelerine, sapmalarına, diz çökmelerine izin verilir. Sürücü çocuğu bulur ve tahmin ederse, kör adamın kör adamı rolünü ona devreder.

"Zhmurki tam tersi."

Kör adam seçilir. Ama gözleri bağlı değil. Büyük beyaz bir ekranın önünde oturuyor. Açık kısa mesafe ekrandan bir el feneri yükleyin. Oyuncular fener ve ekran arasından geçerler ve kör adamın kör adamı oyundaki katılımcıları gölgelerden tanımalıdır. Oyuncular, sürücünün kafasını karıştırmak için her türlü giysi detayını giyebilirler. Sürücü, yanlış adlandırılmış her oyuncu için bir hayalet verir.

Oyun "Yüzük, yüzük"

Kafiye sayılarak lider seçilir.

Çocuklar bir bankta oturur, ellerini kavuşturur. İki tanesi ayakta kalır. Bunlardan birinin (sunum yapan kişinin) bir yüzüğü var. Herkes metni telaffuz etmeye ve ritme göre katlanmış avuçlarını sallamaya başlar. Avuçlarında yüzük olan sürücü, oturanların her birine dönüşümlü olarak yaklaşır ve biri tarafından fark edilmeden yüzüğü indirir. Ayakta duran ikinci kişi, kimin elinde yüzük olduğunu tahmin etmelidir. Doğru tahmin ederse yüzüğü elinde tutanın yerine oturur. Olmazsa herkes bir ağızdan “Bir, iki, üç, lüle, koş” der. Çocuk lüleyi alıp kaçar. Tahmin eden kişi peşinden koşar. Oyuncular diyor ki:

Yüzük, yüzük, verandada yuvarlan,

Tarladan, çayırdan, bir daire çizerek geri gelin!

Oyun varyantı biraz farklı bir isimle "Yüzüklerde" G. Naumenko'yu sunar.

Çocuklar arka arkaya oturur ve avuç içlerini bir "teknede" katlar. Sürücü avuçlarını oyundaki her katılımcının avuçlarına koyar. İçlerinden birine sessizce bir "yüzük" bırakmalıdır - avuçlarının arasına sıkıştırılmış bir yüzük, bir çakıl taşı, bir ceviz. Aynı zamanda şöyle diyor:

bankta yürüyorum

Altın bir yüzük gömüyorum -

Annemin teremokunda,

Baba şatosunun altında.

Tahmin edemezsin, tahmin edemezsin!

Sana söyleyemem, sana söyleyemem!

Oturanlar cevap verir:

Uzun zamandır merak ediyoruz

Uzun zamandır bir yüzük arıyorduk -

Hepsi güçlü kilitlerin arkasında,

meşe kapıların ardında.

Ardından oyunculardan biri yüzüğü kimin sakladığını tahmin etmeye çalışır. O söylendi:

Kırmızı verandadan yuvarlanan bir yüzük -

Ahırlardan, kafeslerden, ahırlardan, geçitlerden.

Altın yüzüğü bulun!

Yüzüğü kimin sakladığını bulursa, aynı anda onunla farklı yönlere koşarak dükkanın etrafında koşarlar. Boş koltuğa ilk oturan sürücüdür. Yüzüğü tekrar saklar.

"Ağaçkakan".

Bir ağaçkakan ekilebilir arazide yürür,

Bir buğday tanesi arıyorum

Onu bulamadım ve kaltakları çekiçledim:

Vur, tak, tak, tak!

Bir ağaçkakan seçerler, ağaca yaklaşırlar ve şarkı söylerler.

Ağaçkakan eline bir çubuk alır ve kendi kendine saymaya başlar.

Tahtaya önceden belirlenmiş sayıda vurur.

Doğru sayıyı tahmin eden oyuncu

Darbeler, defalarca ağacın etrafında koşarak,

Ve yeni bir ağaçkakan olur.

"Şafak-yıldırım".

Şafak şimşeği, kırmızı bakire.

Tarlada yürüdü, anahtarları düşürdü.

Anahtarlar altın, kurdeleler mavi.

Bir, iki - karga değil, ateş gibi koş.

Çocuklar "atlıkarıncayı" kurdelelerden tutar, bir daire içinde yürür ve şarkı söyler.

Sürücü dairenin dışına çıkar, son sözlerle dokunur

Oyunculardan biri. Farklı yönlere dağılırlar, kim

İlki kaseti alacak. Kaybeden lider olur.

"Altın Kapı".

Golden Gate, cevap verin beyler!

Birincisi affedilir, ikincisi haramdır,

Ve üçüncü kez seni özlemeyeceğiz.

İki lider kapıyı yapar. Biri "gümüş tabak",

bir diğer - " toplu elma". Herkes kapıdan geçer, sonuncusu

tek kelimeyle, oyunculardan birini alıkoyan kapılar indirilir.

Oyuncu: - "Golden Gate, bırak geçeyim."

Cevap: - “Herkesin geçmesine izin veriyoruz ama sizi bırakıyoruz. Ne seçiyorsun

Dökülen bir elma mı yoksa gümüş bir tabak mı?

Oyuncu seçilen tarafa geçer.

Böylece çocuklar iki takıma ayrılır, ardından ipi çekerler.

"Kayış".

Saklıyorum, kayışı saklıyorum

Kartopu çalısının altında

Ve kim şafak boyunca uyuyacak,

Togo yendi yendi.

Kayışlı sürücü çemberin etrafında yürür, çocukların gözleri kapalıdır.

Son sözüyle kemeri birinin arkasına takıyor.

Sürücünün peşinden koşar, ona yetişmeye çalışır ve ona hafifçe vurur.

kayış. Sürücü, peşinden koşanın yerini almaya çalışır.

"Otur, Yasha."

Yasha seçilir. Merkezde duruyor, gözleri bağlı.

Herkes bir daireye girer ve şarkı söyler.

Otur, otur, Yaşa ceviz ağacının altına,

Kemir, kemir, Yasha, sıcak fındık,

Takoz, takoz, domuz yavrusu.

Kalk Yasha - seni aptal!

Gelinin nerede ve ne giyiyor?

Adı ne ve nereden getirilecek?

Yasha şu anda sonunda yerinde dönüyor

Rastgele gider, birini seçer ve yol açar

Orta. Onun önünde kimin olduğunu bulmalısın, ona isim ver.

Oyuncu sayısı: çift
Ekstralar: hayır
Oyuncular, bir sütunda birbiri ardına çiftler halinde sıralanır. Oyuncular el ele tutuşur ve onları kaldırarak bir "kapı" oluşturur. Son çift "kapının altından" geçer ve önde durur, ardından bir sonraki çift gelir. "Yanan" önde, ilk çiftten 5-6 adım ötede, sırtı onlara dönük. Tüm katılımcılar şarkı söyler veya şöyle der:
Yanmak, parlak yanmak
Dışarı çıkmamak için!
Gökyüzüne bak
kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor:
- Ding-dong, ding-dong,
Çabuk dışarı çık!
Şarkının sonunda önde olan iki oyuncu farklı yönlere dağılır, geri kalanı hep birlikte bağırır:
Bir, iki, ötme,
Ve ateş gibi koş!
"Yanan", kaçana yetişmeye çalışmaktır. Oyuncular, biri "yanan" tarafından yakalanmadan önce birbirlerinin elini tutmayı başarırsa, sütunun önünde dururlar ve "yanan" tekrar yakalar, yani "yanar". Ve "yanan" koşanlardan birini yakalarsa, onunla birlikte ayağa kalkar ve çiftsiz kalan oyuncu sürer.

Fragmanlar - yetişkinler için bir açık hava oyunu

Numarayı uydur - yetişkinler için oyun

Oyuncu sayısı: herhangi
İsteğe bağlı: çevirmeli takvim
Bu oyun dans ederken oynanır. Her dans başlamadan önce ev sahibi 35'ten 55'e kadar herhangi bir numarayı arar ve oyuncular, takvim sayfalarındaki sayıların toplamı bu sayıya eşit olacak şekilde eşleşmelidir.
Diyelim ki numaraya 37 adını verdiler. Yani çift, 30 artı 7 veya 18 artı 19 veya 25 artı 12 vb. numaralı takvim sayfalarına sahip oyunculardan oluşuyor. Her durumda kazanan, görevi diğerlerinden önce tamamlayandır.

Yüz metre - yetişkinler için bir açık hava oyunu

Oyuncu sayısı: Her takımdan 2 oyuncu
İsteğe bağlı: 2 tuvalet kağıdı rulosu
Ev sahibi oyunculara bir rulo tuvalet kağıdı verir (yarışmanın adına uyması için tercihen 100 metre adıyla). İlk katılımcılar onu çimenlikte, tarlada veya salonda çözer ve ikincisi sarar ve bitmiş ruloları ev sahibine tekrar teslim eder.
Daha sonra bu rulolar hala "mumya" yarışması için kullanılabilir, yani. birini bu kağıda sarın.

Şapkayı geç - yetişkinler için oyun (yarışma)

Oyuncu sayısı: herhangi
İsteğe bağlı: 2 şapka
Tüm katılımcılar iki daire halinde durur - iç ve dış. Bir oyuncunun kafasında bir şapka vardır, kendi dairesine konulması gerekir, tek bir koşul vardır - şapkayı ellerinizle dokunmadan baştan başa aktarmak. Bir numaralı oyuncunun tekrar şapkada olduğu takım kazanır.

Don't Esneme - yetişkinler için mobil oyun

Oyuncu sayısı: herhangi
İsteğe bağlı: top
Oyuncular sırtları merkeze ve sürücüye dönük bir daire şeklinde dururlar. Sürücünün elinde top var. 1'den 5'e kadar saymaya başlar. 5'ten sonra oyunculardan birinin adını söyler ve topu yukarı fırlatır. Adı söylenen kişinin görevi, hızla dönüp topu anında veya yere sadece bir vuruştan sonra yakalamaktır. Üç kez başarısız olan çemberin dışındadır.

Şunları okumak faydalı olabilir: