Сценарій заходу "Всесвітній день охорони навколишнього середовища". Сценарій казки-карикатури «День захисту навколишнього середовища Сценарій з навколишнього середовища

29.08.2015р
Вітаю! Вітаємо всіх, хто зібрався на цьому майданчику. (завуч)
Ведучий 1: Крицький Руслан
Якщо вас раптом зупинить пронизлива синьова
і серце замре, як бувало від здивування та захоплення.
Якщо, як осіннє листя, осипляться з душі дрібні тривоги,
вся суєта суєт і душа наповниться світлом і тишею.
Якщо раптом заціпеніє вже готове прозвучати слово,
і ви відчуєте, що у ваше життя увійшло звичайне земне диво,
ви відчуєте, що ви є частиною природи…
Учень 1: Данканич А.
Ми хочемо, щоб птахи співали,
Щоб довкола лісу шуміли,
Щоб були блакитними небеса,
Щоб річка срібла,
Щоб метелик веселився,
І була на ягодах роса.
Ми хочемо, щоб сонце гріло
І берізка зеленіла,
І під ялинкою жив смішний колючий їжак.
Щоб білочка скакала,
Щоб веселка виблискувала,
Щоб улітку лив веселий дощ.
Учень 2:Осипов Євген
Дерево, трава та птиця
Не завжди вміють захиститися:
Якщо будуть знищені вони
На планеті ми залишимося самі.
Учень.3 Данканич А.
О, люди, думаю я,
У всіх у нас є мати одна,
На ім'я Природа!
У неї для всіх вистачає доброти
І ми живемо, сфотографувавши навіки
У душі її прекрасні риси-
Поля, луки, моря та річки.
Ведучий 2. АлімУ нашій школі протягом багатьох хлопців навесні висаджують гарні квіти, доглядають їх. У кожному кабінеті росте багато різних видівпрекрасних квітів, багатьох із яких наші хлопці виростили самостійно
Ведучий 1. Крицький РусланВосени ми не забуваємо про наших маленьких друзів птахів. Серед початкової школипроводився пташиний КВК. Також проводяться акції "Чисті доріжки", конкурсна програма "Це строкатий, чарівний, загадковий світ". У травні хлопці нашої школи проводять акцію «Чиста вулиця», де забирають сміття, садять саджанці різних дерев.
Ведучий 2. АлімЩорічно на нашій планеті два особливі календарні свята: День Землі та День довкілля. Це не чергові «червоні дати», які зазвичай супроводжують урочистими промовами, безтурботними веселощами та радістю. Цей день – нагадування про проблеми охорони природи.
Учень 4 Кузьмич Ваня чи Катя
Є одна планета-садок.
У цьому холодному космосі,
Тільки тут ліси галасують,
Птахів, скликаючи перелітних.
Лише на ній одній побачиш
Конвалії в зеленій траві.
І бабки тільки тут-
У річку дивуються здивовано
Бережи свою планету
Адже інший у світі немає!
Учень.5 Соколова Саша(У руках глобус)
Поглянь на глобус - земна куля
Адже він зітхає, як живий, і шепочуть нам материки
Ти бережи нас, бережи!
У тривозі гаї та ліси
Роса на травах, як сльоза, і тихо просять джерела:
Ти бережи нас, бережи!
Не руйнуйте цей світ,
Дівчата та хлопчики,
Інакше ці чудеса
Залишаться лише у книжці.
Гімн Природі. (Ковалева настя, Соболєва Олена, Тащиліна Дар'я.)
Мелодія пісні «Сонячний круг»
Проти стрілянини, проти біди.
Встанемо за нашу планету.
Звіри навіки, Щастя навіки,
Так звелів чоловік!
Нехай завжди будуть гаї,
Нехай завжди будуть птахи,
Нехай у тайзі будуть звірі,
А біля будинку – квіти!
Нехай завжди будуть люди,
Нехай завжди будуть діти,
Нехай завжди у чистому небі
Сонце світитиме.
Ведучий 1. Крицький РусланЕкологічний загін нашої школи звертається до всіх, кому не байдужа доля нашого міста, хто хоче, щоб воно було чистим та зеленим. Давайте не будемо байдужими, давайте бити на всі дзвони. Хто це зробить, як не ми. Починатимемо з самого малого, щоб зробити наш рідний край доглянутим та красивим.
Птахам – небо, звіру – ліси, рибі – вода, а людині – Батьківщина.
Всі разом.Ми обіцяємо:
Нор звіриних, пташиного гнізда
Розоряти не будемо ніколи!
Нехай пташенятам і маленьким звірятам,
Добре живеться з нами поряд!
Ведучий 2Алім
Бережіть землю.
Бережіть жайворонка
У блакитному зеніті
Метелики на листі повиліки.
На камінні граючого краба.
Над пустелею тінь від баобабу.
Яструба ширяє над полем.
Ясний місяць над річковим спокоєм.
Бережіть Землю!
Бережіть!
Ця лінійка розпочнеться о 9.00. Всім учасникам прибути у каб №1 о 8.20 для репетиції. Запізнюватися категорично заборонено! Вірші вивчити.

Сценарій заходу до Всесвітнього дня охорони довкілля Екологічна мозаїка Завдання:

Виховання громадянської позиції, дбайливого ставлення до всього живого Землі.
Прищеплення потреби відтворення світу рослинності.

На лінійці дітям вручається маршрутний лист із позначенням етапів. На кожному етапі на хлопців чекає певне завдання, пов'язане з природою. Кожен загін ходить своїм маршрутом. Етапи розташовані біля всього табору. Весь маршрут дітям невідомий. На кожному етапі вони дізнаються, що на них чекає попереду. За виконання завдання кожному етапі загін отримує балы.(максимально 5 балов) Після проходження етапів всі збираються для підбиття підсумків і нагородження.

I. «Творча»

Проводиться на місці старту ігри-подорожі. Загони наперед готують назви загонів, девізи.
ІІ. «Природні барометри»

Вікторина про народні прикмети

1. Перед вами мурашник, а мурах не видно. До чого б це?
а) до спекотної погоди;
б ) до дощу;
в) до похолодання.

2. Комари літають над водою роєм (стовпом). До чого б це?
а ) до хорошої сонячної погоди ;
б) до дощу;
в) до похолодання.

3. З заходу рухаються тонкі перисті хмари, на яку чекати
погоду?
а) ясну, сонячну;
б) похмуру;
в) вітряну.

4. Сонечко сідає в хмарку. Яку погоду чекати?
а) ясну, сонячну;
б) дощову;
в) вітряну.

5. Яку слід очікувати на погоду, якщо ластівки низько літають над землею? а) хорошу;
б) негоду; в) дощову.

ІІІ. «Бабуся-загадка»

Загадки про природу

Він зовсім нечутно вийшов на прогулянку. Мокрим, м'яким дзьобом постукав по дахах. Смугастим слідом прокреслив віконце, а, пройшовши, залишився у мене в долоні. (Дощ.)

Хто входить у вікно
І чи не ламає його? (Сонячний промінь.)

Шумить він у полі та в саду, а до хати не потрапить. І нікуди я не йду, поки він іде. (Дощ.)

Різнокольорові ворота на лузі збудував хтось. Постарався той майстер, узяв він фарб для воріт. Не одну, не дві, не три – цілих сім, ти подивися. Як ворота ці звати? Чи можеш їх намалювати? (Райдуга.)

Біг стежкою лучною – кивали маки головою. Біг річкою блакитною – річка стала рябою. (Вітер.)

Як по небу, з півночі,
Плила лебідь сіра,
Плила лебідь сита,
Вниз кидала-сипала
На поля-озера
Білий сніг та пір'їни. (Снігова хмара.)

Ти весь світ обігріваєш, ти втоми не знаєш, усміхаєшся у віконце, і звати тебе все… (сонце).

Це що за стеля?
То він низький, то високий,
То він сірий, то білуватий,
То трохи голубуватий.
А часом такий гарний –
Мереживний і синій-синій! (Небо)

Вночі на небі золотистий апельсин. Минули два тижні, апельсина ми не їли, але залишилася в небі тільки апельсинова часточка. (Місяць, місяць.)

. Він чорним хмарою був спочатку, він білим пухом ліг на ліс. Покрив всю землю ковдрою, А навесні зовсім зник. (Сніг.)

IV. «Лісова аптека»

Дітям пропонуються гербарії лікарських рослин. Потрібно згадати назву рослини та її цілющі властивості:

V. «У гостях у Лісовичка»

Про які рослини йде мовау віршах?

Як білі зірки, серед рожевої кашки цвітуть усім знайомі з дитинства… (ромашки).

Я дзвінкий і фіолетовий, росту в тіні лісовій,

і в просіці сосновою киваю головою. (Дзвіночок.)

Я – крапелька літа.
На тоненькій ніжці.
Плетуть для мене
Кузовки та козуби.
Хто любить мене,
Той і радий поклонитись.
І ім'я дала мені
Рідна земляця. (Суниця.)

Той, хто в полі бував, безперечно, помічав: в'ється рожева квітка. Як же названо його?.. (В'юнок.)

Колоситься в полі жито,
Там у житі квітку знайдеш,
Хоч не червоний він, а синій,
Все ж таки на зірочку схожий. (Волошка.)

Білі, запашні у лісі ростуть, навесні рано цвітуть. (Конвалія.)

Її завжди в лісі знайдеш, підеш гуляти та зустрінеш. Стоїть колюча, як їжак, зелена взимку та влітку. (Ялинка.)

Я чорна, червона, біла,Я всім хороша, коли стигла,
І листя візерунків ошатним
Рівняюся з виноградним листом. (Смородіна.)

Урюк ти з'їв і курагу - Тепер питання поставити можу: Який же плід, друже дорогий, Урюком став і курагою? (Абрикос.)

Я кулькою пухнастою
Білію в полі чистому,
А дмухнув вітерець –
Залишилася стеблинка. (Кульбаба.)

VI. «Прислів'я недарма каже»

Дітям дається початок прислів'я, вони мають продовжити його.

Згадати і назвати якнайбільше прислів'їв, пов'язаних із природою.

Народні прислів'я про ліс

Багато лісу – не губи, мало лісу – бережи, немає лісу – посади. Дубовий гай вітер звалить.
Зрубати дерево – п'ять хвилин, виростити – сто років! Ліс і вода – брат та сестра.
Дерева скоро садять, та не скоро з них плоди їдять.

Гриб шукають – лісом нишпорять.

І взимку буде ягода, якщо заготовити заздалегідь.

На ліс не підіймай руку, він служитиме і синові, і онукові.

Хто рубає ліс, той сушить місця, жене від полів хмари та готує собі горя купи.

VII. «Де чий будинок?»

На асфальті накреслено кола із написами: небо, озеро, ліс, болото.

Відповідальний за цей етап називає тварин та рослини. Горобець, латаття, чапля, ведмідь, щука,

Діти повинні стати в те коло, яке є домом названого мешканця. (Горобець – небо, чапля – болото тощо. буд.).

VIII. Чуйний ніс

Запашні рослини (полин, гілочка сосни, лист чорної смородини, огірок, м'ята) розкладаються на столі. Потрібно із заплющеними очима визначити за запахом, що це за рослина.

IX. «Ігрова»

Перед грою ведучий цієї станції попереджає: «Я називатиму в грі тільки птахів, і якщо ви почуєте, що з'явилися не птахи, а щось інше, дайте мені знати. Можна тупотіти і плескати».

Голуби, синиці,
Мухи та стрижі… (Діти тупотять). Що невірно?

Д е т і. Мухи!

Відомий. А мухи – це хто?

Д е т і. Комахи!

Відомий. Прилетіли птахи:

Голуби, синиці,

Лелеки, ворони,

Галки, макарони... (Діти ляскають).

Відомий. Прилетіли птахи:

Голуби, куниці... (Продовжує.)

Прилетіли птахи:

Голуби, синиці,

Чибіси, чижі,

Галки та стрижі,

Комарі, зозулі… (Діти тупотять).

Прилетіли птахи:

Голуби, синиці,

Галки та стрижі,

Чибіси, чижі,

Лелеки, зозулі,

Навіть сови-сплюшки,

Лебеді та качки –

І дякую жарту!
Оцінюється активність та уважність.

X. «Лісова карусель»

Конкурс малюнків на асфальті.

Вам належить намалювати природоохоронний знак.

1. Не рви у лісі, на лузі квітів. Нехай красиві рослини залишаються у природі. Пам'ятай, що букети можна складати тільки з тих рослин, які вирощені людиною.2. Не розоряй пташині гнізда.3. Якщо у тебе є собака, не пускай його гуляти без повідця, він може вкусити людину.4. Не лови метеликів, джмелів, бабок та інших комах.
XI. «Правила поведінки на природі»

Назва говорить сама за себе: хлопці повинні розповісти про основні правила поведінки у природі.

– Як оформити місце привалу під час походу? -– Як оформити місце для багаття, щоб не зашкодити дерну? Як убезпечити себе відсонячного удару– , від укусу змії? За якими народними явищами можна визначити, де північ, де південь тощо.

– Як правильно збирати гриби? Підбиваємо підсумки. Дорогі хлопці! У нас є всі можливості, щоб зберегти для себе і наступних поколінь чисті водоймища, повітря, ґрунт з їх твариною тарослинним світом. Наша подорож добігає кінця.І закінчити наше свято нам би хотілося віршем М. Дудіна "Бережіть Землю!".
Бережіть Землю, бережіть!
Жайворонка в блакитному зеніті,
Метелик на листі повиліки.
На стежках сонячні відблиски,
На камінні граючого краба,
На могилі тінь від баобаба,
Яструба, що ширяє над полем,
Півмісяць над річковим спокоєм,
Ластівку, що мелькає в житі,

Бережіть цю землю! Бережіть!
Доброго дня, мешканці прекрасної блакитної планети! Сьогодні ми запрошуємо вас на свято, присвячене Всесвітньому дню охорони навколишнього середовища. І називається він "Екологічна мозаїка". Я запрошую вас здійснити подорож нашою чудовою планетою! Нам належить з'ясувати, наскільки добре ви знаєте рідну природу. Вона, як ніколи, сьогодні потребує нашого захисту, турботи, любові.У нашій грі переможе та команда, яка справді добре знає життя звірів, рослин, птахів, комах, вміє правильно поводитись у природі, готові її оберігати.

Кожен загін отримає маршрутний лист із позначенням етапів, а всього їх 10. Максимальна кількість балів за кожен етап-5
Природа – це будинок, у якому ми живемо,
І в ньому шумлять ліси, течуть і хлюпають річки.
Під небом блакитним, під сонцем золотим,
Хочемо ми в домі тому жити навіки.
Природа - це будинок, прикрашений працею,
Чи знаєш, відповідай, відповідай такому будинку ціну?
Що буде, якщо у ньому дах під вогнем,
Що буде, якщо в ньому зламаємо стіни?
Природа – це будинок, де день за днем
Зростають квіти та хліб, навколо сміються діти.
І цей будинок і сміх – один, один на всіх,

Наш захід добіг кінця. Сподіваюся, що ми сьогодні змогли переконати вас, що природу, планету Земля треба постійно охороняти і берегти. Навколишній живий світ напрочуд великий і різноманітний, а ми його дуже мало знаємо. Читайте більше книг про природу, таких як «Лісова газета» В.Біанки, «Птахи на дротах» В.Пєскова, книги К. Паустовського, М.Пришвіна та багато інших.

Сценарій свята з екології для молодших школярів

Сценарій з охорони навколишнього середовища «ТИ БЕРЕЖІ НАС, БЕРЕЖІ!»

Сценарій тематичної театралізованої вистави щодо охорони навколишнього середовища.

Опис матеріалу:Пропоную вам сценарій позакласного заходуз охорони довкілля. Думаю що даний матеріалбуде корисним педагогам-організаторам, педагогам додаткової освіти, педагогам початкових класів освітніх установ, методистам
Ціль:виховання у дітей любові до рідної природи, дбайливе ставлення до її багатств.
Завдання:
- познайомити з прийомами дбайливого ставлення до довкілля;
- виховувати почуття відповідальності за свою поведінку у природі.

Хід вистави:

Пісня «Ось таке літо»
Лисиця:Знають усі дорослі, знають усі діти
Що разом із нами живуть на планеті…
Ведмідь:Лев і журавель, папуга та лисиця.
Метелик:Вовк і ведмідь, бабка та куниця.
Божа корівка:Троянди, смажені ромашки і тюльпани.
Бабка:Кактуси, конвалії і, звичайно ж, трави.
Вовк:Білі лілії, запашний медок.
Ведмідь:Усі довіряють тобі чоловік.
Метелик:Ти найрозумніший, а значить у відповіді
За все живе, що є на планеті.
На екрані демонструється мультфільм «Планета – наш спільний будинок».
Ранок. Виходить Кошеня. Промінчик танцює і грає з Кошеням.
Кошеня:Який доброго ранку! Ой хто ти?
Лучик:Я промінь золотого сонця прийшов до тебе з небес прекрасних побачити землю, але постій, а чи немає тут ворогів небезпечних.
Кошеня:Про які небезпеки, про яких ворогів ти говориш. немає на землі ворогів жахливих земля нам дарує мир, спокій, подорожуй же зі мною. Ми з тобою вирушимо в подорож зеленою планетою, де нас оточують дерева, трави, річки, поля, гори і, звичайно, луки з прекрасними квітами. Все це – ПРИРОДА. Життя наше невід'ємне від природи. Природа нас годує, напує, одягає. Природа вічне джерело здоров'я, бадьорості та краси. Ходімо, привітаємось із природою.
Лучик:Хіба вона жива?
Кошеня:Звичайно!
Природа не бездушне обличчя
У ній є душа, у ній є свобода
У ній є кохання, у ній є мова.
Лучик:Я радий, що ми з тобою обійдемо велику землю.
Муз. Номер: пісня на мотив «Червоної шапочки»
Звучить гарна музика.
Лучик:Дивись, яке велике дерево. Тут хтось живе. Підійдемо ближче і побачимо.
Вгадай, що за птах
Світла яскравого боїться.
Ніс гаком,
Очі п'ята.
Діти:Пугач.
Кошеня:Правильно, тут сидить мудрий дядечко Пугач. Він охороняє вхід у чарівне лісове царство. Щоб у це царство потрапити, треба з ними ввічливо привітатись, і він прокинеться.
Пугач:Вітаю! Я не сплю,
Лісове царство сторожу!
Навіщо до мене завітали?
Кошеня:Дядечка Пугач пропусти нас у чарівне царство.
Пугач:Я пропущу вас у своє чарівне царство, але спершу перевірю, як ви знаєте правила поведінки у лісі. Для цього ми з вами пограємось у гру. Якщо ми вам скажемо правильно, кажіть «ТАК» у відповідь, але, а якщо раптом неправильно, відповідайте сміливо «НІ»!
Лучик:Хлопці, ви нам допоможете впоратися із цим завданням?
Лисиця:Якщо я прийду в лісок і зірву ромашку? (ні)
Ведмідь:Якщо з'їм я пиріжок і викину папірець? (ні)
Заєць:Якщо хлібчик шматок на пеньку залишу? (так)
Вовк:Якщо гілку підв'яжу, кілочків поставлю? (так)
Лисиця:Якщо розведу багаття, а гасити не буду? (ні)
Ведмідь:Якщо сильно насмітить і прибрати забуду? (ні)
Заєць:Якщо сміття приберу, банку накопаю? (так)
Вовк:Я люблю свою природу, їй допомагаю! (так)
Пугач:Молодці, хлопці! Ще ви повинні запам'ятати правила поведінки, коли приходиш у гості до лісу: НЕ ШУМІ, НЕ СМАТИ, НЕ ГУБИ.
Кошеня:Розумних правил не забудемо,
Охоронятимемо природу.
Пугач:Тоді можете далі йти до лісу.
Лучик:Ось ми і опинилися в чарівному лісі. Тут так гарно.
Пугач:Ходімо, я вам покажу всю красу нашого лісу!
Звучить гучна музика, чути шум. Виходять туристи.
1 турист:Сьогодні ми прийшли гуляти,
Благо луг рукою подати!
Закупили все поспіль:
Їжу, сірники, лимонад!
2 турист:Свіже повітря порушить наш здоровий апетит,
А пакети, банки, склянки - великий ліс він все вмістить.
3 турист:Ліс – адже він нічий! Розташуємося швидше
Тут уже нам не завадять, пали і лий, все ірви і не шкодуй.
1 турист:Урни нема! Неси у квіти!
Ми із природою на «ти»!
Тривожний крик птахів.
2 турист:Циц, птах! Ми – царі! Мовчи, природо!
Все тут наше – ліс та води!
Музика. Туристи розташовуються.
3 турист:Ой, що мені це боляче.
Білка:Мені також боляче.
2 турист:Хто ти якась?
1 турист:І чого тобі боляче?
Білка:Вгадайте, хто я:
Не миша, не птах, у лісі грається,
На деревах живе та горішки гризе?
Діти:Білка.
Білка:Нас було багато на Землі,
Любили ми грати досхочу,
Але з'явилася людина,
І стало багато нас у неволі.
Мій брат став «Білкою в колесі»
І шуби носять із сестричок.
З усіх моїх друзів взагалі
Залишилося трохи – спитай у пташок.
Птах:Це правда. Що лукавити!
Людина не знає заходів,
Я готовий людей прославити,
Але ж у нас зникла віра!
2 турист:Зачекай зачекай. Про яку віру ти говориш? Чому треба вірити?
Птах:Вірити, що ми потрібні. Без нас погано Землі.
2 турист:Ну, ось ще, як би не так,
Вчити мене тут буде кожний!
З'являються Пугач, Кошеня, Лучик.
Пугач:Що за шум у моєму лісі?
Лучик:Що трапилося, не зрозуміємо.
Кошеня:Хтось усе переламав
Розкидав і обдер.
Пугач:Все так поранено дивись, як після днів війни
Тут уціліла не знайти ні ромашки, ні сосни.
Від цієї черствості людської болить душа моя
Під покаліченим дубком не вітер стогне – я!
Кошеня:Що ж дивні замашки з'явилися у хлопців
Адже квіти з корінням разом рвуть хлопці поспіль.
Пугач:Подивіться, що ви наробили, ви тут усе занапастили.
Лучик:Мені соромно за тих людей, котрі гублять природу.
Пугач:За таку поведінку – судити вас – моє рішення.
3 турист:Що ти, що ти ми не знали, пошкодуй.
1 турист:Більше ми природу губити не будемо.
2 турист:А тільки берегти і любити її будемо.
Пугач:Мій друже, коли ти входиш у ліс,
Один або з натовпом,
Будь з рюкзаком ти чи без –
Закон для всіх простий:
Якщо хочеш слухати ліси звук,
Так помовчи і не кричи,
Звірів та птахів повно навколо,
Лякати їх немає причин.
Вовк:А також не ламай гілки дерев та чагарників.
Ведмідь:Чи не рви в лісі, на лузі квітів. Нехай красиві рослини залишаються у природі! Пам'ятай, що букети можна складати тільки з тих рослин, які вирощені людиною.
Лисиця:Не можна брати яйця з гнізд, розоряти мурашники, розкопувати нори та турбувати лісових мешканців.
Кошеня:Багаття залий, а сміття все
Зарій і дерном заклади
Залишивши бруд, ми псуємо ліс,
А ліс – є наше життя.
Пугач:Вогнище – це рани на ґрунтовому покриві лісу. Для їхнього загоєння потрібно 15-20 років.
Лучик:Коли додому направиш крок,
З тобою піде загін хлопців.
Ти озирнися, хай буде так,
Як було до тебе.
Вовк:Пам'ятайте: кинутий папір розкладається 2 роки, консервний банк – не менше 70 років! Поліетиленовий пакетлежатиме дуже довго, тому що немає на Землі бактерій, які можуть його зруйнувати.
Лучик:Наша планета Земля
Дуже щедра і багата:
Гори, ліси та поля –
Дім наш рідний, хлопці!
Кошеня:Давайте бережемо планету.
Інший такий у світі немає.
Пугач:Розвіємо над нею і хмари та дим,
Образу її нікому не дамо.
Лисиця:Бережемо птахів, комах, звірів,
Від цього станемо ми тільки добрішими.
Прикрасимо всю Землю садами, квітами,
Всі:Така планета потрібна нам із вами.
1 турист:Спасибі вам!
Розумних правил не забудемо,
Охоронятимемо природу!
2 турист:Друзі, давайте впорядкуємо лісову галявину.
Звучить пісня з м/ф «Маша та Ведмідь» «Сонячні зайчики».
Усі прибирають лісову галявину.
Лучик:Як добре стало довкола. Чисто.
Лунає шум, пташиний крик, писк. На галявину вибігають звірі.
Пугач:Тихіше, тихіше, не шуміть,
Що трапилося, поясніть!
Лисиця:Ой, біда, біда, біда,
Випало пташеня з гнізда!
Вовк:Як ми тільки не намагалися,
Тільки більше захекалися!
Хто батькам допоможе,
Хто пташеня в гніздо покладе!?
3 турист:Ну та гаразд, так і бути!
Радий я птахам послужити!
Де гніздо і де пташеня,
Ну, ведіть, нарешті!
Усі підходять до дерева з гніздом. Турист садить пташеня в гніздо.
3 турист:Ну, не бійся ж, малюку,
Що ж ти, друже, тремтиш?
Пугач:Дякую, як ти врятував нас
І наше потомство від загибелі врятувало!
Кошеня:Вчинок твій ми схвалюємо,
А решті нагадуємо:
У лісі всім птахам допомагай
І пташиних гнізд не руйнуй!
Зростають на радість усім пташенята,
Природи дзвінкі співаки!
Спів птахів.
1 турист:Так! Співаєш ти чудово.
2 турист:Душа радіє!
3 турист:І білок ми не образимо. Їх стає дедалі менше.
Берізка:І нас стає дедалі менше. Адже ми символ Росії. Вона славиться березовими гаями.
У полі березоньки стояли,
Влітку всіх від спеки вкривали,
А взимку біля грубки зігрівали,
У лазні віником здоров'я додавали...
Люди, ми вас любимо! Чому ви буваєте з нами жорстокі? Навіщо вам ніж та сокира? Ми кожному з вас готові віддати любов та ласку.
Промінь.Співай, Соловію, свої пісні про ліс. Радуй нас, Білко, своєю красою. Наповнюйте нас, берези, своєю життєвою силою. А я впевнений, що люди відгукнуться усією душею.
Муз. Номер: пісня «Природа краса»
Звучить гарна музика.
Лучик:Стій. Подивися тут як гарно.
Кошеня:Ми по килиму йдемо з тобою
Його ніхто не ткав.
Він розстелився сам собою
І жовтий. І синь, і ал.
Божа корівка:Вгадай, хто я:
І жучок я, і корівка,
У чорних вусиках головка
Я чепурніший за багатьох мошок.
Червоні крила в горошок. Правильно хлопці, сонечко.
Бджілка:А в мене добре йдуть справи,
Я присіла на квітку
І нектар набрала. Звичайно ж, бджілка!
Дзвіночок:Не кличе на зміну
І назад на урок,
Тому що це просто
Синій ліс квітка. Мабуть, дзвіночок.
Лучик:Як пахне конюшина, ромашки красуються, дзвіночки дзвенять.
Кошеня:Ви здогадалися, хлопці, куди ми потрапили? Правильно на луг.
Лучик:Тут, мабуть, проблем немає.
Метелик:Як ти помиляєшся! Мої крильця потерлися від пальців хлопців. Скільки моїх друзів у колекціях. Ми потрібні природі! Ми запилюємо ці чудові квіти. Не ловіть нас. Краще малюйте та фотографуйте.
Ромашка:Подивіться на мене. Ви знаєте хто я?
Серцевинка жовта у квітки того,
Наче крихта сонечка залізла в нього.
Всі знають, що можу лікувати людей при застудах, хворобах шлунка. Я рада служити людям. Але, відірвавшись від землі, я не живу. Не рвіть мене з коренем, будь ласка! Імена давня звичка рвати квіти, що призвела до зникнення багатьох рослин. Хто вас лікуватиме, якщо ми зникнемо?
Лучик:Бджілки, бджілки що сумуєте?
На луг зелений не літаєте?
Адже квітковий солодкий мед
Кожен до чаю дуже чекає!
Бджілка 1:Ах, друзі, ми сож - ж - ж-алеєм!
Нектар зібрати ми не зуміли.
Бджілка 2:Луж – ж – ж – ок тепер, що автодром.
Квіти пом'яті всі навколо.
Кошеня:Не біда, виправимо справу!
Бджілки нам довіртеся сміливо!
Ось машинам наше привіт!
Тепер на луг проїзду нема! (Ставить знак «Стоп!»)
Лучик:Гей, ромашка польова! Ану нам ти посміхнися!
І чудовим солодким соком із бджілкою нашою поділися.
Кошеня:Дзвіночок луговий
Подивися ми з тобою.
Більше немає ворогів навколо
Піднімися прекрасний друг.
Дзвіночок:Дінь-дінь, дон-дон!
Кожен чує цей дзвін!
Всім дякую, всім привіт
Дзвінок синій колір!
Звучить гарна музика
Лучик:Чудова музика. Це коник наповнює все чудовою музикою. Хлопці давайте берегти метеликів, коників, ці чудові квіти та все, що нас оточує.
Муз. Заставка
Кошеня:Промінчик, подивися!
Лучик:Що це?
Кошеня:Це озеро. А в нього біжать струмки. Пішли на озеро!
Лучик:Яка прохолода! І вмитися можна! І води напитися!
Кошеня:Не пий, Лучік. Вода у цьому озері дуже брудна. Чого тільки в ньому немає: колеса, банки, праски, велосипеди – загалом усе те, що служило людям, потім виявилося непотрібним, і чого позбулися, викинувши в це озеро. Брудна рідина ллється через брудні труби – це стічні води. Зупинилося життя мешканців озера.
Лучик:Якщо у воду не скидатимуть будь-які відходи, то поступово вода сама очиститься. А якщо ще й допомогти воді прибрати все, що покинули, тоді до неї повернеться життя. Плаватимуть рибки, цвітимуть латаття, кружлятимуть над озером птиці!
Кошеня:Плаче повітря, річка, поле,
Гинуть звірі, птахи, море,
Стогнуть ліс, земля та луг
Все, що ми бачимо навколо.
Лучик:Гілки тягне до нас сосна,
Шукає допомоги вона.
Чекає на співчуття пролісок,
Краса земного спадкоємця.
Немає в природі в нас тепла,
Нема душевного добра.
Метелик:Людина створила страшні отрути, які вбивають комах та інших тварин.
Ромашка:Людина створила автомобілі, які отруюють повітря шкідливими газами.
Пугач:Людина вирубує дерева, осушує болота, покриває землю величезним шаром сміття.
Лучик:Люди! Схаменіться! Нашій планеті загрожує страшна біда!
На екрані демонструється мультфільм "Збережемо природу разом".
Лучик:Дивлюся на глобус – куля земна,
І раптом зітхнув він, як живий;
І шепочуть мені материки:
Ти бережи нас, бережи!
Кошеня:У тривозі гаю та ліси,
Роса на травах, як сльоза!
І тихо просять джерела:
Ти бережи нас, бережи!
1 турист.Сумує глибока річка,
Свої втрачаючи береги,
І чую голос я річки:
Ти бережи нас, бережи!
Лисиця:Зупинив олень свій біг:
Будь людиною, людина!
В тебе ми віримо – не збрехні.
Ти бережи нас, бережи!
Береза:Дивлюся на глобус – куля земна.
Такий прекрасний та рідний!
І шепочуть губи на вітрі:
Я збережу вас, збережу!
Лучик:Хлопці, що цікавого ви сьогодні впізнали?
Відповіді дітей.
Лучик:Молодці, хлопці!
Бджілка 1:Ти, людина, люблячи природу,
Хоч іноді її шкодуй:
У розважальних походах
Не розтопчи її полів;
Кошеня:У вокзальній метушні століття
Ти оціниш її поспішай:
Вона – твій давній добрий лікар,
Вона – союзниця душі.
Пугач:Не пали її відчайдушно
І не вичерпуйте до дна.
І пам'ятай істину просту:
Нас багато, а вона одна.
Пугач:Хлопці, що слід запам'ятати, щоб зберегти природу?
Відповіді дітей.
Пугач:Бачу, ви молодці, всі запам'ятали.
Вовк:А також запам'ятайте, що вихована людина не ламає гілки дерев та кущів, не рве лісових квітів. Трав'яний покрив зберігає вологу і дає притулок величезній кількості корисних комах та дрібних звірят.
Метелик:Не слід ловити і приносити в будинок лісових звірят, комах та птахів, для них наша "розвага" часто закінчується хворобою, мукою та смертю. Це не іграшки.
Лисиця:Не руйнуй ненавмисно чи навмисне мурашників! Інакше мурахи не встигнуть відремонтувати свій теремок до морозів. І загинуть!
1 турист:І звичайно ж, ввічлива людина, що прийшов відпочити в ліс або на луг, не залишить по собі звалища.
2 турист:Тепер ми намагатимемося ніколи не ображати природу.
Кошеня:Ви повинні пам'ятати, що людина не губитель, а друг природи, садівник та лікар.
Лучик:Давайте зараз разом з вами попросимо прощення у природи.
1 турист:Пробач нас, маленький жучок,
І мураха, і бджілки,
2 турист:Вибачте, струнка тополі
І зрубані ялинки.
3 турист:Пробач нас, спійманий звірятко,
Тобі так тісно у клітці.
Пугач:Вибач за те, що не зберіг
І стали ви тепер такі рідкісні.
Кошеня:Будемо, сподіваємося, що природа нам простить.
Лучик:А ми йдемо, крокуємо Землею,
І довго нам нею йти.
Кошеня:А на Землі ростуть квіти,
Дерева та кущі.
3 турист:Берегти природу дуже потрібно нам,
Щоб краще життябула.
Вовк:І всіх друзів з собою ми покличемо
Звірів і птахів усіх разом зберемо,
Разом:Природу збережемо.
Муз. Номер: пісня «Добре промені»

Сценарій свята «День довкілля» Розробила: Кірстюк Ольга Сергіївна Вчитель біології Оріхівського навчально-виховного комплексу №2 імені академіка В.О. Лазаряна 70500 Вулиця Шевченка, 16 м. Оріхів, Запорізька область Україна 2010 Програма проведення свята. 1. Зустріч учасників свята та гостей. 2. Ігрова програма(Проведення вікторин: «Лікувальні тварини», «Зелена аптека», «Найбільше, саме, саме»; рішення кросвордів та ін.) 3. Перегляд презентацій: «Калейдоскоп цікавих фактів», «Вода та життя», «Екологічне виховання», «Екологічно-поетичний «Живі барометри». 4. Виставка квіткових композицій. 5. Виставка малюнків та фотографій «Живе всюди краса». 6. Свято «День довкілля». калейдоскоп», Сценарій свята Мета: викликати інтерес до екологічним проблемампланети та бажання творчо взаємодіяти з природою. Завдання: виховувати в учнів прагнення поширення екологічних знань та особистої участі у практичних справах захисту навколишнього середовища; формувати екологічну свідомість та почуття поваги до планети Земля; розвивати пізнавальний інтерес, дбайливе ставлення та любов до навколишнього світу. Обладнання, оформлення: комп'ютер, мультимедійний супровід, виставка квіткових композицій, конкурс малюнків та фотографій «Живе всюди краса». Хід заходу Звучить композиція «Звуки лісу» Ведучий1. Є просто храм, є храм науки. А є ще природи храм – З лісами, що тягнуть руки На зустріч сонцю та вітрам. Він - світло у будь-який час доби, Відкритий для нас у спеку і стинь, Заходь сюди, будь серцем трошки, Не оскверняй її святинь! Ведучий 2. Запрошуємо вас поринути у море краси живої та неживої природи, побувати у вирі подій та фактів, згадати прості істини існування життя на Землі. Ведучий1. Давайте тихенько прочинимо дверцята в храм природи і поспостерігаємо, що там відбувається. Відкривається завіса. представниці На чотирьох сценах стоїть стихій. Стихію стіл, вогню до нього підходять супроводжують звуки потріскування гілок у вогнищі, що горить; стихію води - дзюрчання струмка, рев водоспаду, шум дощу; стихію повітря - завивання вітру, гуркіт грому; стихію землі – звук виверження вулкана. Представниці стихій сідають за стіл та нервово постукують пальчиками по столу. Стихія Земля. Нас ніхто не зустрів. Стихія Вода. Не вшанував. Стихія Вогонь. Адже ми господині цього світу, а не якась природа. Стихія Повітря. До речі, хтось її бачив? Стихія Вогонь. Ні. Але кажуть, що вона багатолика, вродлива, щедра і всі ми живемо за її законами. Стихія Земля. Ну, і на кого ми ще чекаємо? Стихія Повітря. Вітер мені нашіптував, що на це свято запрошені ще Флора, Фауна та Людина. Стихія Вода. Адже це живі організми, а отже: вразливі вразливі, які залежать від наших забаганок. Хіба можуть вони зрівнятися з нашою силою та могутністю? Стихія Повітря. Не рівні вони нам, не будемо їх чекати. Стихія Земля. Заспокойтеся, сестриці. Давайте почнемо наше свято з хвалебних промов на нашу адресу, а ті, хто спізнюється, займуть скромні місця серед нас. Стихія Вода. Я – найщасливіша, найпопулярніша і найзагадковіша з усіх стихій. Ні вмитися, ні напитися без води, Листя не розпуститися без води, Без води прожити не можуть Птах, звір і людина, І тому завжди Всім скрізь потрібна вода. Я і хмара, і туман, І струмок, і океан, І літаю, і біжу, І можу бути скляною. Але людина не цінує мене: вбиває стічними водами, змінює русла рік, змушує покидати моря, а тепер ще й потепління клімату. Що буде з моїми водами, моїми природними явищами ? Я ось думаю, що моя вода здатна до самоочищення за допомогою сонячного світла, атмосферних газів, життєдіяльності організмів. Мені потрібні тварини та рослини, гриби та бактерії, щоб я залишалася живою. Але чи потрібна мені Людина? Я терпляча, але не завжди миролюбна. Подивіться, якою я можу бути. Перегляд слайду «Стихія Вода» додаток №1 Стихія Вогонь. Я теж двояка за своєю натурою. З одного боку – полум'я беззахисне. Як правило, воно не з'являється саме собою. Людині довелося довго працювати, щоб отримати першу іскру, адже без вогню не можливе продовження життя. Вогонь зігріває людину в холодні дні та дозволяє приготувати їжу, утихомирює та заспокоює, дає сили та надію. З іншого боку – вогонь є величезною нищівною стихією, яка винищує все на своєму шляху. Полум'я дуже швидко може залишити межі, відведені йому, воно не любить рамок і перешкод. Я – вільна стихія, утримати мене не просто, але ще важче зупинити. Подивіться, що можу. Перегляд слайду «Стихія вогонь» Додаток №2 Стихія Вода. Давайте подивимося танець «Вогонь і вода», що виконується на нашу честь. Стихія Земля. Я таю незліченні багатства, як сама Земля – незліченні скарби. Головна моя властивість - здатність міцно та ґрунтовно утримувати форму, чітку структуру. Моя земля красива та щедра завдяки живим організмам. Людина намагається все більше підкорити мене, але виверження Ісландського вулкана вкотре нагадало, що я як і раніше сильніший за нього. Перегляд слайду «Стихія земля» Додаток №3 Стихія Повітря. Повітря – це суміш газів. Повітря це кисень, кисень це дихання, а дихання це життя. Ми вдихаємо повітря, яке побував у кожному затишному куточку світу, у кожній його ущелині, починаючи від сухої пустелі Сахара та піків Гімалайських гір і закінчуючи покритими буйною рослинністю дощовими лісами Амазонії. Рослини очищають повітря, наповнюють його ароматом квітів, молодої зелені, стиглих ягід. Я – найлегша і найпрозоріша стихія. Але в мені руйнівної сили не менше. Найчастіше ви саме мене й спостерігаєте. Перегляд слайду «Стихія повітря» Додаток №4 Танець «Дари природи» Стихія Вогонь. Оспівуючи себе, ми скрізь згадуємо про живі організми. Адже саме завдяки їм оживають наші води, розквітає земля, а повітря наповнюється голосами птахів та тварин. Стихія Повітря. Живе всюди краса, Живе не де-небудь, а поряд. Завжди відкрита нашим поглядам, Завжди доступна та чиста. Перегляд слайдів про природу з відповідним звуковим супроводом. Стихія Вогонь. Вже згоряю від нетерпіння. Де ж Флора і Фауна, та й Людина десь зникла. Входять Флора, Фауна та Людина. Звучать голоси птахів, шелест листя, дзижчання бджоли. Стихія Вода. Як ми раді бачити вас! Хоча тільки зараз усвідомили важливість вашої присутності. Стихія Земля. Адже природа – це не тільки ми, а весь навколишній світ з безліччю бігаючих, стрибаючих, скачущих, повзаючих, літаючих і плаваючих тварин, десятками тисяч рослин, від одноклітинних водоростей до гігантських секвою. Стихія Вода. Що вас затримало? Флора. Зустрілися ми біля храму природи і не могли довго вирішити, хто перший має увійти. Людина. Я звик почуватися господарем природи. Захочу – перекрию греблею річку та споруджу штучне море. Захочу – вирубаю під корінь цілий ліс чи розіб'ю сад у пустелі. Захочу - птахом змию в небо і перенесуся з материка на материк. Схочу… Стихія Земля. Зупинися! Ніхто не може всім керувати. Навіть з нами, стихіями, ти не впораєшся. По телевізору ти бачиш і чуєш про нас щодня. Одні регіони Землі страждають від нашої посиленої уваги (повені, землетруси, виверження вулканів), інші, навпаки, просять дощів, тепла чи холоду. Вас людей не зрозумієш. Ти можеш нас лише передбачити, підготуватись до зустрічі, а далі ти безсилий. Людина. Нічого, навчусь і вами керувати. Подивіться, ніякі разом узяті вітри, урагани, землетруси, морські силиі зміни пори року не зробили стільки для перетворення Землі, скільки зробив Я. Перегляд слайдів досягнення людства Фауна. Перекази свідчать, що людське тіло взяте від землі і в неї ж повертається після смерті, кістки - від каменю, кров - від морської води, піт - від роси, жили - від коренів, волосся - від трави. Флора. Людина! Ти – твір природи, ти існуєш у природі і навіть у думках не можеш вийти з неї. Тобі тільки здається, що ти знаєш природу, можеш керувати її процесами. Природа всіх таємниць тобі не відкриває, а нові відкриття спричиняють нові загадки. Фауна. Тварини та рослини є свого роду показниками стану природи. Якщо виявляється, що вони зникають, це попередження: з екосистемою негаразд. Отже, і людське життя перебуває під загрозою. Стихія Вода. Якщо жабу кинути в посудину з гарячою водою, вона намагатиметься вискочити звідти. Але якщо посадити жабу в посудину з холодною водоюі повільно його нагрівати, жаба гине, не помітивши поступового наростання температури. Як би людству не опинитися на місці жаби, яка не помітила перегрівання. Фауна. Homo sapiens– лише біологічний вид, який також уразливий як будь-який вид живої природи. Природа завжди знайде собі вихід, але чи буде місце в ній для людини? Флора. Подивися! Наступним можеш бути й ти. Перегляд слайдів «Тварини та рослини, занесені до Червоної книги України». Людина. Будинок, в якому ми живемо, Це Біла березаі синиця за вікном, Сонця яскраве світло і світло Місяця, Гори в льодовиках і валуни, Щебет ластівок і крик ворон, Краплі дощових веселий дзвін, Струмок бігаючого дзюрчання І ведмедя грізне гарчання, Зірки в небі, снігова хуртовина І гуде над квіткою Веселка над синьою річкою, Крики чайок та морський прибій, Перші весняні квіти, І ще є у цьому світі – я і ти. Виходять ведучі. Ведучий 1. Навіщо сперечатися, хто головний гість у цьому святі. Ви ж не гості, а головні складові природи. Ви - життя на Землі: прекрасне і різноманітне, захоплююче і хвилююче, повна таємницьта великих відкриттів. І якщо хтось із вас почне змінюватися або показувати свій норовливий характер, то зруйнується світ, створений вами. Ведучий 2. Пам'ятайте та не забувайте основні істини! Стихія Земля. Все пов'язане з усім. Стихія Вогонь. Все має кудись подітися. Стихія Вода. Природа знає краще. Стихія Повітря. Ніщо не дається задарма. Людина. Наше життя та наше майбутнє залежить від кожного з нас. Приклади сили до того, щоб запобігти екологічній катастрофі. Нехай це буде посаджене твоїми руками дерево або збережений куточок природи, вчасно згашена пожежа або багаття, дбайливо розчищений струмок. Ведучий 1. Давайте жити у злагоді з природою, не порушуючи її законів і порядків, розумно використовувати її багатство, щоб зберегти нашу планету для майбутніх поколінь. Ведучий 2. Бережіть ці землі, ці води, Навіть малу билинку люблячи. Бережіть всіх звірів усередині природи, Вбивайте лише звірів у собі… Є. Євтушенко Література 1. Цибульська О.І. Науково – популярне видання. Homo sapiens протиHomo technocraticus. - К.: видавництво «Либідь» 1991. -250 с. 2. Литвинова Л.С., Жиренко О.Є. Морально-екологічне виховання школярів: Основні аспекти, сценарії заходів. 5-11 класи. - М.: 5 за знання, 2007. - 208 с. - (Методична бібліотека) 3. Балабанова В.В., Максимцева Т.А. Предметні тижні у школі: біологія, екологія, здоровий образжиття. - Волгоград: Вчитель, 2002. 154 с. 4. Рябчук Т.Ф. Екологічна освіта у школі: нестандартні уроки, виховні заходи. - Х: вид. група "Основа": "Тріада +", 2008. - 192 с. - (Серія "Вихування в школі") 5. Мороз І.В., Грицай Н.Б. Позакласна робота з біології: Навчальний посібник. - Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2008. - 282 с. 6. http://chronicl.chat.ru/map.htm

26.07.2017 | Подивилися сценарій 2558 людина

Беренди.
О, мій ліс, мій чудовий ліс,
Повний казок та чудес!
У турботах і працях проходить життя моє,
Сподіваюся, що ви мене впізнали.
Захисник лісу, друг звірів,
Я цар із казки...
Діти. Беренди.
Беренди.
Молодці, мої друзі!
Усіх запрошую у гості...

Сценарій екологічного заходу для літнього табору «Все менше навколишньої природи, все більше навколишнього середовища»

26.07.2017 | Подивилися сценарій 4295 людина

Ведучий 1.
5 червня – Всесвітній день охорони навколишнього середовища.
Кожна квітка та травинка будь-яка,
Птахи, що в синє небо злітають,
Вся та природа, що нас оточує,
Нашого захисту, друже, чекають.
Звучить звук набату на тлі тривожної музики.
Читець 1.
Що...

Сценарій для літнього табору. День екології. Екологічний калейдоскоп (Гра-подорож)

28.05.2013 | Подивилися сценарій 15341 людина

Як часто повторюємо це слово! З деяких пір воно стало символом нашої боротьби за виживання, за благополуччя всього живого на планеті.

Спілкування із природою – невід'ємна частина духовного життя. Ось що говорять, наприклад, про ліс...

Сценарії для літнього табору. Лісова школа (сюжетно-рольова гра)

28.05.2013 | Подивилися сценарій 5006 людина

На період підготовки до гри створюється "Штаб співробітників школи". До нього входять старші хлопці, «директор» зі своїми «заступниками» та «вчителі». Вони розробляють програми занять, складають розклад «уроків», обладнають місце роботи «школи», ...

Екологічний суботник "Пікнік на лісовій галявині"

28.05.2013 | Подивилися сценарій 5020 людина

Ведучий: Дорогі хлопці! Усі ми знаємо, що Земля – наш спільний дім. З самого народження нас оточує природа – дерева, трави, повітря та вода. Ми живемо в цьому світі, і те, який він є і яким він стане в майбутньому, залежить тільки від нас. Природа дуже...

Екологічна казка "Чисте місто"

27.07.2011 | Подивилися сценарій 4501 людина

На березі великої Волги
Побудовано місто було велике.
Звався Астраханню він.
Весь у зелених насадженнях!
Ах, яка насолода!
Чудовими вулицями гуляти,
Чистим повітрям дихати.
Кажуть, що Астрахань у нас чисте місто!
Але й тут повно сміття.

"Ця тендітна планета"

19.06.2011 | Подивилися сценарій 6240 людина

Ми свою мову ведемо про те,
Що вся Земля – наш спільний дім –
Наш добрий будинок, просторий будинок,
Ми всі з народження у ньому живемо.
Ще про те ведемо ми мовлення,
Що ми наш будинок маємо берегти.
Давай доведемо, що не дарма
На нас сподівається земля.
Ведучий 1. Наша...

Екологічна гра "Веселий мурашник"

02.06.2010 | Подивилися сценарій 13210 людина

Ведучий: Хлопці, сьогодні у нас відбудеться еколого-біологічна гра "Веселий мурашник", присвячена Всесвітній деньзахисту довкілля. Скажіть, будь ласка, що таке – екологія? (Відповіді дітей). Правильно, хлопці, екологія – наука про навколишнє середовище.

Можливо, буде корисно почитати: