Рухливі ігри для дітей взимку. Сценарій ігрової програми для дітей "весела мітла"

Для організації дозвілля дітей на шкільних позакласних заходахі в літніх оздоровчих центрах та таборах відпочинку дуже знадобляться різноманітні розважальні та , адже діти просто люблять грати. Особливо добре, якщо ці програми присвячені певній темі – це більш захоплююче та пізнавально. Пропонуємо новий сценарій ігрової програмидля дітей «Весела мітла»,написаний чудовим автором та досвідченим провідних дитячих свят А. Зайцевим.

Сценарій ігрової програми "Весела мітла".

(Звучить музика - виходить ведучий в образі двірника, у нього мітла і відро. Він міте, помічає глядачів.)

Двірник (ведучий ): У мене до Вас є питання: скручена, пов'язана, на кілок посаджена, а по двору танцює. Подумайте, що чи це хто? Даю три варіанти відповіді: жертва маніяка, буйна балерина, мітла. Мають рацію ті, хто подумали - мітла. А ось Ви, мені здається, найголосніше подумали!

Аукціон "Родичі мітли"

Двірник(Звертається до одного з глядачів):Чи можете назвати, предмети, які є «родичами» мітли, так би мовити – представниками «клану чистоти»?

(Гравець пропонує свої варіанти. Наприклад, віник, швабра, пилосос, ледар... Перемагає той, хто згадає і назве останній варіант або той, хто назве їх найбільше.

Фоном звучить музика – Двірник вручає приз переможцю аукціону.)

Веселий конкурс "Дефіле на мітлі"

Двірник:Мітла не тільки помічник у боротьбі за чистоту, а й значущий предмет у росіян народних казках. Зокрема, одна з героїнь цих казок - Баба Яга активно користувалася мітлою як засіб пересування.

(Звертається до глядачів)Якщо Вам не важко, згадайте, хто ще з літературних героївлітав на мітлі?

(Відповіді глядачів:Маргарита, Солоха, Гаррі Поттер, казкові відьми… Двірник запрошує учасників вікторини підійти до нього та продемонструвати дефіле з мітлою, тлом звучать музичні мелодії, для кожного виходу – своя.)

Естафета "Командний політ"

Двірник:Відкрию Вам секрет: при виготовленні мітелок, що літають, застосовується певна технологія. Існують мітли сімейного класу, спортивні, гоночні, іграшкові та таксистські.

У сімейних мітелок на першому плані зручність та безпека.

У спортивних - маневреність та швидкість.

У таксистських – наявність кількох сидінь. Саме цей тип мітелок я вам і пропоную осідлати та здійснити ексклюзивний командний політ.

(Двірник ділить гравців на дві команди та влаштовує між ними естафету-змагання.)

Двірник:Умови естафети прості. Перший учасник змагання сідає верхи на мітлу і здійснює політ від мене до відер і назад. Потім до нього підсідає другий гравець команди, разом вони рухаються тією ж траєкторією. Потім приєднується третій гравець. Екіпаж, який прийшов першим на фініш, стає переможцем.

(Проходить естафета, тлом звучить весела музика Нагородження: переможцям – бублики, які програли – сушіння.

Двірник:Думаю, кожен із Вас зможе сказати мені: скільки частин у мітли?

(Відповіді глядачів.)

Двірник:Отже, разом ми з'ясували, що мітла складається з трьох частин: підмітальна - пучок, держальна - черешок і кріплення - мотузочка.

Естафета - Чистофета

Двірник:Згідно з повір'ями, мітлу не можна тримати вдома, залишати її треба на вулиці, причому, живцем вниз, тоді вона допомагає залученню багатства. Чи так це справді – не знаю, але те, що іноді під час прибирання двору знаходжу грошики, це – точно. Пропоную і вам випробувати свій успіх. Влаштуємо естафету - чистофету. Хто шукав монети на вулиці? А хто кидав їх на гарну погоду?

(Реакція хлопців. Набираються дві команди по три особи. Командам вручаються по мітлі, совку та відру.)

Двірник:За допомогою цих простих інструментів наведіть порядок. Але спершу розподіліть їх у своїх командах.

(Двірник розкидає на ігровому майданчику бутафорські грошові купюри.)

Двірник:Прошу учасників естафети – чистофети розподілитися по нашій території: гравці з відрами стають на фінішній межі, гравці з мітлами на стартовій межі, а гравці з совками між ними – у центрі майданчика.

(Гравці займають свої місця.)

Двірник:Наразі дві хвилини звучатиме музика. За цей час командам пропонується очистити територію від розсипаних купюр. Робити це потрібно бригадним методом: перший учасник замітає мітлою купюру до совка другого гравця, який біжить до відра, яке перебуває в руках третього учасника команди. Збирати потрібно по одній купюрі. Бригада, яка зібрала більшу кількість грошей, отримує премію. Почали!

(Проходить естафета. Фоном звучить весела музика)

Двірник:Естафета закінчилася. Бригада юних двірників, яка перемогла в естафеті – чистофеті нагороджується призами!

(Проходить нагородження. Фоном звучить туш чи фанфари)

Двірник:Бригаді, яка посіла друге призове місце, теж буде вручена премія, якщо вони з п'яти разів визначать на око, скільки зібрали грошей.

Двірник:Ось бачите: і подвір'я привели, і позмагалися.

Яке дивне це слово «двірник». Скільки у нього однокорінних слів: двір, дворик, задвірки, дворянин, палац, дворецький, композитор Дворжак, дворняжка - «двір-тер'єр».

А ще «двірники» бувають на автомобілях, за чистоту стекол відповідають.

Гра "Хокей з мітлою"

Двірник:А взимку моя мітла перетворюється на спортивний інвентар. Буває, як удариш нею по льодянику. Ну чим тобі не хокейна ключка?

(Звертається до одного із глядачів.)Грав колись у хокей? Ану, устань, розсунь ширше ноги, щоб вийшла брама.

(Двірник дістає з кишені паперову грудку, і зображує гру в хокей. Фоном звучить пісня «Боягуз не грає в хокей».)

Тепер ти спробуй зробити те саме.

(Двірник та гравець змінюються ролями. Фоном звучить музика)

Молодець!

(Вручає приз.)

Аукціон "Ріфма"

Двірник:Ось вона в мене якась мітла - волотка, спритна, як бджілка. О! Рифма! А ви зможете підібрати риму до слова «метелик»?

(Проходить аукціон «Рифма»: ялинка, кавомолка, полиця, чубчик, ярмолка, футболка…)

Гра "Перетворення мітли"

Двірник:Я вихваляю цей предмет, у світі речей їй рівних немає!

Вона працює, як бджілка, її назва... волоть! А ще мій мітлу можна перетворити на гітару. (Зображує гру на гітарі. Фоном звучить гітара)Спробуйте на щось ще перетворити мітлу.

(Проходить гра «Перетворення мітли»: гітара, лопата, жердина канатоходця, жердина ніндзя, штанга, рушниця, кий, вудка… Фоном для кожного виходу звучить відповідна музика.)

Конкурс "Самий спритний"

Двірник:За допомогою мітли можна дізнатися, хто спритний у нашій компанії. Прошу охочих стати в ряд і запам'ятати, як перевіряється спритність.

(Двірник ставити волоть вертикально, відпускає її, прокручується на місці на 360 градусів і ловить мітлу.)

Спробуємо?

(Проходить гра, тлом звучить музика.)

Конкурс "Найгнучкіший"

Двірник:Ті, хто не втомився, можуть перевірити свою гнучкість. Але спочатку треба стати ліворуч від мене в колону, один за одним.

(Діти виконують завдання. Ведучий тримає мітлу паралельно підлозі.)

Двірник:Спробуйте, прогинаючись назад, пройти один за одним під ціпком, який я потихеньку опускатиму вниз.

(Проходить гра. Фоном звучить весела мелодія)

Гра "Злови волоте"

Двірник:У наступній гріможуть брати участь усі охочі. Вона називається «Злови волоть». Усі стають у коло, розраховуються по порядку номерів.

(Гравці виконують завдання.)

Двірник:Запам'ятайте свої номери! Я стану в центр кола і поставлю вертикально мітлу. Назву номер, той, чий цей номер вибігає і ловить мітлу. Якщо спіймав – стає ведучим, якщо не спіймав – скаче на мітлі по колу та повертається на своє місце.

(Проходить гра, тлом звучать веселі мелодії)

Гра "Привид"

Двірник:А тепер я пропоную вам ще одну гру. Вона називається "Привид". Двадцять секунд звучатиме музика, а ви за цей час перетворюєтеся на приведення: зникаєте з цього майданчика

і з'являєтеся на своїх глядацьких місцях. Час пішов.

(Звучить музика – хлопці повертаються на свої глядацькі місця.)

Двірник:Настав час мені продовжувати свою роботу. Ще багато справ у дворі. А ви не забуваєте у себе у дворах обов'язково вітатись із двірниками. Все пока!

(Звучить фінальна мелодія, ведучий йде.)

Автор: Бутова Юлія Вікторівна, інструктор з фізичної культуриМКДОУ дитячий садок№ 6 "Ягідка", м. Кіров, Калузька область.
Опис: даний матеріалбуде корисним вихователям дитячих садків, інструкторам з фізкультури.

Сценарій фізкультурного свята на повітрі для всіх дітей "Широка Масляна"

Ціль: Долучати дітей до народних традицій
Завдання:
1. Розвивати спритність, силу, швидкість.
2. Доставляти дітям радість від народних ігорта пісень.
3. Виховувати любов до народних пісень, ігор, традицій.
Устаткування: Мітла, віники, кеглі, шишки, обручі, відра, хустка, три бубни.

Під музику вихователі та діти зі своїх ділянок збираються на майданчику.

Хід свята

У кожну групу входить Скоморох і закликає дітей надвір словами:
Привіт, друзі!
Виходьте на вулицю -
Весну зустрічати!

Звучить музика. Діти всіх гуртів збираються на майданчику. Вибігає Скоморох та запрошує всіх у хоровод.

Скоморох- Чудовий день!
Співатимемо, хороводи водити,
І навіть жартувати,
І, звичайно, грати,
І навіть танцювати!
Один одного веселити
Весну зазивати!
Масляну зустрічати!

Ведуча– Свято наше ми, звичайно, починаємо!
Але перш, усім-всьому здоров'я побажаємо!
А тепер треба в дорогу нам збиратися!
Під музику виходить Баба Яга

Ведуча- Привіт Бабуся Яга!
Як ти потрапила сюди?

Яга- До вас заглянула я не випадково,
Ігор багато зібрала я в мішок чарівний!

Скоморох- Бабуся Яга, а цікаво - яка твоя найулюбленіша гра?

Яга– Люблю друзі, танцювати я до ранку!

Скоморох– А наші хлопці теж люблять танцювати!
Яга– Ви вмієте танцювати?
Ой, перевірю я зараз!
На танець ставай!
(Діти встають у два кола)


Виконується рухливий танець «Лавата»

Скоморох– А де ж наша Масляна? Покличемо її хлопці!

Діти- Масляна, приходь до нас скоріше!

Яга- Ну, що ви даремно витрачаєте час, чи не все одно - зима, весна.

Скоморох- Як же, Баба Яга,
такий звичай, пройшли три зимових місяця- грудень, січень, лютий, Масляну ми зустрічаємо, щоб проводити Зимушку - зиму та зустріти Весну – червону.

Яга- У мене в мішечку, десь був номер телефону Весни вашої, вона просила вам передати, щоб зателефонували, коли чекатимете на неї!

Скоморох- Баба Яга, ми на Масляну чекаємо, може, знаєш, де і вона!?


Яга– Ну-у-у-у, знаю,
але не скажу,
поки не пограєте зі мною,
я даремно, чи що, мішечок принесла чарівний!

Скоморох– Звичайно, Баба Яга, пограємось, наші діти, дуже люблять грати!
Читали ми в книжках, що твоя мітла чарівною силою має!

Яга- Звичайно! А інакше як би я до вас дісталася, в та-а-яку далечінь?

(Баба Яга тримає мітлу, а вона начебто виривається з рук).
Стояти, метело моя!
Що ти говориш? (слухає мітлу) Добре, що ти хочеш з хлопцями грати?


Гра «Метелка»
Волотко хвилюється раз,
Волотко хвилюється два,
Волотко хвилюється три,
Лісова постать на місці замри!
(«лісова фігура» - лисиця, ведмідь, мишка, заєць)

Змагання «Політаємо на мітлі»
Змагання проводитиметься між дітьми старшої та підготовчої груп. Завдання – потрібно «сісти» на віник, оббігти всі кеглі та повернутися назад.

Яга- Що тут, ще у мене в мішечку, а ось!
(Достає з мішка шишку).

Гра-змагання «Хто швидше збере шишки»
Для гравців лежать кілька обручів із шишками в середині, виходять учасники, отримують відра та по команді починають збирати шишки:1.2.3. - шишки швидко збери.

Яга- Молодці, хлопці!
А в чарівному мішку є для вас ще гра (Дістає хустку з мішка).

Гра «Вгадай, хто сховався під хусткою»
Діти заплющують очі, а Баба Яга одягає хустку на будь-яку дитину та інші вгадують – кого немає.

Скоморох- Шановна бабуся, а наші діти знають гру, яка називається Баба Яга. Хочеш пограти з нами?
Яга- Звичайно!

Рухлива гра «Баба Яга»

Текст:
Бабуся Їжачка,
Кістяна ніжка,
Печку топила,
Кашу варила,
Діток ловила!

Яга- Що в мене в мішечку є ще,
Так, так – загадки – вмієте їх відгадувати?
Скоморох– Вміємо.

Жовтий, круглий, ароматний,
А на смак дуже приємний
І з варенням, і з медком,
Зі згущеним молоком!Млинець

Прожени від нас хуртовини,
Прокат на каруселі.
Розтопи холодний лід,
Нехай весна швидше прийде!Масляна

Жовтий, круглий, ароматний
І на смак такий приємний!
Тільки мама спече,
А він стриб і прямо в рот!Млинець

Весь тиждень відпочиваємо,
Усіх млинцями пригощаємо.
Холод зимовий проводжаємо,
А весну із теплом зустрічаємо.Масляна

Яга- У мене є бубни, що ми з ними робитимемо?

Скоморох– Я знаю – грати! У гру «Веселий бубон».


Рухлива гра «Веселий бубон»
Діти утворюють велике коло. Передають бубон із рук у руки по колу і промовляють слова:
Ти котись веселий бубон,
Швидко, швидко по руках,
У кого зупинився,
Той зараз станцюємо нам!

У цій грі беруть участь усі діти, тому використовуються два - три бубни.
Діти, у кого бубни опинилися в руках, виходять у центр кола та під баян грають у бубни.

Ведуча– Баба – Яга, грати щось добре, але нам Масляну величати треба, та й Весну зустрічати.

Яга -
Ох, дякую вам, друзі!
Вдосталь награлася я!
Буду тепер старенькою доброю я,
І гостинною та слухняною.

(Дістає з мішка записку від Весни)
Скоморох набирає номер телефону Весниі розмовляє з нею:

Ведуча– Доброго дня, Весна – червона!

Весна- Вітаю,
Рада бачити вас я, діти,
Ах, мене ви зачекалися?
Тоді за руки беріться,
У коло швидше стаєте.

Хоровод «Ой, долоньки, ладу!»
(Виходить Весна і вивозить на санях Масляну).


Скоморох- Будемо весело танцювати,
І весну зустрічати,
Весна- А ось вам і частування,
Всім на смакоту.

Скоморох- Млинцю співай!

Виконується пісня «Млинці»
Діти збираються по групах і пригощаються млинцями з чаєм (чай та інші млинці виносять молодші вихователі груп, оскільки йшов сніг – чаювання ми провели у групах).

Здрастуйте, дорогі читачі. Ви, звичайно, зі мною погодитеся, що незважаючи на морозні дні, діти повинні проводити на свіжому повітрі якнайбільше часу, особливо під час зимових канікул.

Це просто необхідно для міцного здоров'ята гарного імунітету. До речі, про дитячий імунітет можна почитати нашу статтю. А щоб під час прогулянки не було нудно можна пограти в зимові рухливі ігри для дітей.

Пропонуємо невелику добірку рухливих ігор, в які можуть грати не лише діти, а й батьки можуть до них запросто приєднатися та весело провести час разом.

Зимові рухливі ігри «На мітлі»

Гравці діляться на 2 команди і кожна з яких повинна мати мітлу. Ця гра побудована за принципом естафети. Кожен гравець по черзі верхи на мітлі повинен добігти до умовного місця та повернутися назад. Передати мітлу наступному гравцеві. Перемагає команда всі учасники якої першими виконають це завдання.

Для більшої складності, на ділянці якої потрібно подолати, можна розставити предмети (наприклад, кеглі), які не можна збивати. Якщо предмет був збитий і зрушений з місця, необхідно повернутися і поставити його на місце. Після цього можна продовжувати гру.

«За ворота»

Для цієї зимової рухомої гри потрібно змайструвати ворота. Зробити це можна, зв'язавши гілки дерев або лижні палиці.

Після стартового сигналу перші учасники команд повинні добігти до воріт, вбігти в них, а потім оббігши їх збоку повернутися назад, передавши естафету наступній дитині.

«На лижі»

Для проведення цієї естафети знадобиться пара лиж. Учасники діляться на дві команди, кожна з яких отримує одну лижу.

За сигналом перший учасник на одній лижі повинен добігти до умовного місця та повернутися назад, передавши лижу наступному члену команди.

Зимові рухливі ігри «На санях»

Ця рухлива гра схожа на попередню, тільки замість лиж використовуються санки. Перша дитина стає на сани на коліно однією ногою друга нога стоїть на снігу. По стартовому сигналу штовхаючись ногою йому потрібно дістатися на санчатах до зазначеного місця і також повернутися назад. Потім стартує наступна дитина.

«Ех, прокачаю!»

«Палички»

Для цієї рухливої ​​гри учасники поділяються на рівні команди. Кожній із них потрібно роздати палички чи прапорці певного кольору за кількістю учасників. Діти стають на старті, а палички потрібно встромити у сніг на відстані близько 20 метрів від них.

За стартовим сигналом гравці стоять першимибіжать до своїх паличок витягують по одній паличці і біжать назад. Наступний гравець біжить за наступною паличкою і так далі, поки кожен не забере по одній паличці свого кольору. Перемагає команда, яка змогла швидше забрати усі свої палички.

«Толкушки»

Для зимової рухомої гри «Толкушки» потрібно намалювати коло діаметром приблизно 2 метри. У коло стають два гравці, прибравши руки за спину. На головах у них лежать сніжки трохи плескатої форми.

Завдання - без допомоги рук виштовхнути суперника з кола або зробити так, щоб у суперника впала з голови сніжка. Той, хто перший упустить сніжку або вийде з кола вважається таким, що програв. Під час гри чіпати та поправляти свою сніжку на голові не можна.

«Ямки»

Для гри на відстані приблизно 5 метрів від команд потрібно викопати ямки у снігу та заздалегідь підготувати сніжки.

За сигналом гравці команд починають кидати сніжки у свою ямку. Виграє команда, яка швидше заповнить повністю свою ямку сніжками.

Є також другий варіант цієї рухомої гри, при якому за кожне вдале влучення команда отримує 1 очко. Виграє команда, яка перша набере певну кількість очок.

Ірина Пузікова

Розвага для дітей 5-6 років

Російські народні ігрища»

Завдання: 1. Створити у дітейрадісний та бадьорий настрій.

2. Долучати дітей до російських народних ігор.

3. Вчити виконання правил гри.

4. Розвивати спритність, м'язову силу, витривалість, вольові якостіу досягненні мети.

Звучить весела музика. Діти заходять до спортивної зали. З'являється на мітлі Баба Яга.

Баба Яга: Уф-уф! Людським духом пахне, хто тут розшумівся? (діти відповідають)Ох, до чого ж я люблю з новими людьми знайомитися! (Вона подає руку і знайомиться з кожною дитиною)

Баба Яга: Назвіть казки, де один із героїв є я, Баба Яга?

(«Гусі-лебеді», "Іван Царевич", «Морозко», "Сірий Вовк").

(Діти називають).

Якщо ви до мене завітали, смачні дітлахи, чи не хочете трохи повеселитися? (Діти погоджуються). Ось і чудово. Давайте зіграємо у народну гру«Пляшки Баби Яги».

1. Народна гра«П'ятнашки»

Окреслюється коло, що грають встають за колом. Ведучий з мітлою в руці стає за лінію кола всередину. Діти вимовляють слова:

Баба Яга, кістяна нога

З грубки впала, ногу зламала.

Раз, два, три – лови!

Діти перестрибують через лінію в коло і назад, намагаючись, щоб ведучий мітлою і не торкнувся. Якщо ведучий торкнувся мітлою, коли діти перебували в колі, то вони виходять з гри та виконують завдання (5 присідань, 5 стрибків на одній нозі тощо).після чого повертаються до гри.

Баба Яга: Уф, настрибалися, наскакалися

І, звісно, ​​зголодніли.

Так, відбираємо вгодованих дюжину

І на лопату, підрум'янемо, і до вечері.

Ой, жартую, жартую! Вас, моїх гостей дорогих, треба пригостити. Зварю я вам супчик з мишок сушених і копчених жаб. Будете такий їсти? Ні? А чого ви їсте супчик? (Діти відповідають, що з овочів). Де ж я вам овочів знайду, де їх узяти? (Діти підказують, що на городі, в саду).

Тоді ви мені повинні допомогти, одній мені, старенькій, не впоратися.

2. Естафета «Збери овочі»


Діти будуються у 2-3 команди. Їм пропонується з великого кошика, в якому лежать овочі та фрукти, вибрати овочі та скласти у каструлі. Виграє та команда, яка фінішувала перша та зібрала лише овочі.

Баба Яга: Ой, щось я розвеселилася. А давайте, хлопці, політаємо на мітлах.

3. Естафета «Політ на мітлі»(під музику мультфільму "Летючий корабель")

Діти біжать з мітлою між ніг, оббігаючи орієнтир з відривом 7-8 метрів.

Баба Яга: (З каструлею та кухарем)


Після солодкого обіду,

За законом Архімеда,

Навіть у казках належить поспати.

А для солодких сновидінь

Найкращі загадки загадати.

Ким же були ці

Маленькі діти?

(Семеро козенят)

Уплітаючи калачі,

Їхав хлопець на печі.

Прокотився селом

І одружився з царівною.

(Емеля)

Як у Баби у Яги

Немає зовсім однієї ноги,

Натомість є чудовий

Апарат літальний.

Який? (ступа)

Він розбійник, він лиходій,

Свистом він лякав людей.

(Соловей Розбійник)

Всіх важливіша вона в загадці,

Хоч і у льоху жила:

Ріпку витягнути з грядки

Дідові з бабкою допомогла.

(мишка)

З ким Мороз грає в хованки,

У білій шубці, у білій шапці?

Знають усі його доньку,

І звуть її…

(Снігурка)

Чекали на маму з молоком,

А пустили вовка до хати

Ким же були ці

Маленькі діти?

(Семеро козенят)

Баба Яга: А ви знаєте, хлопці, що російський народ мовить, Що мені, почитай, вже 700 років стукнуло! А хто каже, що вся тисяча! Втім, вік жінки – завжди загадка. Секрет довгожительства мого не розгаданий: допомогли мені молодильні яблучка, або жива вода, чи якісь інші чарівні засоби – невідомо. Але факт – я дожила до нашого часу! А коли дожила, давай веселитися!

4. Російська народна гра"Чай, чай, виручай!"

Вибирається ведучий з числа дітей. Ті діти, яких він торкнувся, вважаються спійманими. Вони встають, широко розставивши ноги, руки убік і вимовляють "Чай, чай, виручай!"Будь-який гравець може врятувати спійманого, якщо він пролізе між його ніг.

Ускладнення: вибираються двоє ведучих

5. Народна гра"Ворони та горобці"

Команда хлопчиків «горобці», команда дівчаток – «ворони». За командою «Горобці!»хлопчики ловлять дівчаток за командою "Ворони!"дівчинки ловлять хлопчиків. «Осалені»виходять із гри.

6. Народна гра"Жмурки"


«Жмурки»зав'язують очі, відводячи на середину майданчика, і повертають кілька разів навколо себе, потім запитують:

Де стоїш?

Біля стовпа.

Що продаєш?

Шукай три роки нас.

Після цих слів учасники гри розбігаються, а «жмурка»їх ловить. Спійманий ним стає «жмурка»тільки в тому випадку, якщо ведучий дізнається його і назве на ім'я. Якщо не вгадає, йому знову доведеться керувати.

Баба Яга: Ми з вами славно повеселилися і навіть, по-моєму, потоваришували! (Діти погоджуються)

Жаль мені з вами прощатися, та доведеться. Втомилася я, поки мені на піч спати вирушати! До побачення друзі!

Опис рухливих ігор для дітей Ігри прості у виконанні та не вимагають складно інвентарю.

Змій Горинич

Кількість гравців: 3-6-9 осіб.

Інвентар: кілька стрічок чи мотузок.

◈ Кому незнайома ця казкова істота, яка має три голови, чотири лапи та два крила!

◈ Троє учасників стають поруч, кладуть руки на пояс чи плечі один одному.

◈ Ноги гравця, що стоїть посередині, зв'язуються з ногами партнерів, що стоять по боках. Виходить чотири ноги.

◈ За сигналом Змій Горинич починає рух, причому учасники, що стоять з обох боків, повинні виконувати руками «змахи крил».

◈ Добігши (доскакавши, долетівши) до якогось орієнтира, трійка розвертається і повертається.

Плетінь

Кількість гравців: 2-8 осіб.

◈ Діти, взявшись за руки, стають шеренгами. Під музику російської народної мелодії кожна з шеренг по черзі йде назустріч протилежній шерензі та кланяється.

◈ Після поклону діти повертаються на місце.

◈ З початком веселої танцювальної діти виходять зі своїх шеренг, розходяться по кімнаті, танцюють, використовуючи відомі танцювальні рухи.

◈ З закінченням музики кожна шеренга повинна зайняти своє початкове місце і швидко і правильно «заплести тин», взявшись за руки навхрест.

Хто швидше

Інвентар: однакові іграшки за кількістю гравців, краще за музичні.

◈ Діти сидять на стільцях; на невеликій відстанівід них (2-3 м) лежить кілька бубнів (дудочок, ложок).

◈ По команді необхідно добігти до бубна, погриміти, залишити його та повернутися на своє місце.

Снігова побілка

Кількість гравців: 6 і більше осіб.

◈ На засніженому майданчику діти скочують зі снігу кулю діаметром близько двох метрів.

◈ Потім, узявшись за руки, утворюють коло навколо снігової грудки. За першим сигналом діти йдуть по колу вправо, по другому зупиняються.

◈ Кожен гравець, упираючись ногами і не відпускаючи рук, намагається наштовхнути дитину, що стоїть поруч, на снігову кулю.

◈ Той, хто торкнеться снігової грудки, вибуває з гри.

Лелеки

◈ Діти стають у спільне коло і зображують лелек. Кожен «лелека» має звити собі «гніздо» (накреслить! навколо себе коло діаметром один метр). Ведучий, який не має «гнізда», стоїть у центрі великого кола.

◈ За сигналом ведучого починається гра. Усі «лелеки» піднімають праву ногуі стоять на лівій.

◈ Ведучий, стрибаючи на одній нозі, вибирає собі будь-яке гніздо і займає його. Як тільки в одному «гнізді виявляться два «лелеки», вони вискакують з нього і скачуть на одній нозі (чергуючи праву і ліву), огинаючи велике коло, одне праворуч, інший ліворуч, інші ж у цей час можуть опустити ногу.

◈ Той, хто прискаче першим, займає «гніздо», а хто спізнився – стає ведучим.

◈ Більше двох разів керувати одним гравцем не можна. Якщо він не встиг зайняти гніздо, то ведучим стає новий гравець.

Мисливці

Кількість гравців: 6-8 осіб.

◈ Гравці розбігаються майданчиком. Три «мисливці» стоять у різних місцях, у них по маленькому м'ячу

◈ За сигналом ведучого: «Стій!» — усі граючі зупиняються, і мисливці з місця ціляться м'ячем в одного з них. "Убиті" замінюють "мисливців".

◈ Гравці мають право ухилятися від м'яча, але не повинні сходити з місця. Якщо гравець після команди зійшов із місця, він замінює «мисливця».

Помело

Кількість гравців: 3-6 осіб.

Інвентар: гілочка.

◈ Малюється коло, в середину якого стає один із граючих — Баба-Яга. У руках у неї гілка - "помело". Навколо бігають хлопці та дражнять:

Бабця-Їжачка, кістяна ніжка,

З грубки впала, ніжку зламала.

А потім і каже:

У мене болить нога.

Пішла вона надвір,

Розчавила курку.

Пішла на базар,

Розчавила самовар.

Пішла на галявину,

Налякала зайчика.

◈ Баба-Яга стрибає з кола на одній нозі і намагається когось торкнутися своєю «помелом». Кого вона «заплямує», той завмирає дома.

◈ Якщо хтось із тих, хто грає, випадково торкнеться «заплямованого» і таким чином поверне його в гру, то сам стає «Бабою-Ягою».

Схопи змію за хвіст

Кількість гравців: від 3 осіб.

Інвентар: мотузка (скакалка) завдовжки близько 1,5 м.

◈ Один із гравців тримає в руках кінець мотузки. За сигналом ведучого він прямує вперед, решта учасників намагається наздогнати його, схопити за мотузку, за «хвіст». Той, кому це вдається, стає ведучим, і мотузка переходить до нього

◈ Перемагає учасник, який зумів врятувати свій хвіст від супротивників, протриматися за часом більше, ніж інші гравці.

Біг із надувними кульками

Інвентар: повітряні кулі, нитки.

◈ Учасники змагання поділяються на дві команди. До ніг кожного бігуна прив'язуються по надувній кулі.

◈ За командою ведучого гравці біжать наввипередки до встановленого рубежу.

◈ Кожен наступний член команди починає біг тоді, коли його партнер досяг кордону.

◈ За кожну кулю команда отримує штрафне очко.

Витягни ріпку

Кількість гравців: 12 осіб.

Інвентар: пара однакових предметів (м'ячі, кеглі тощо).

◈ У грі беруть участь дві команди. У кожній з них по шість гравців (дід, бабця, онука тощо).

◈ Учасники стають у дві колони, на відстані кількох метрів від першого гравця ставиться «ріпа» (кегля, м'яч тощо).

◈ За сигналом ведучого перші номери («дідки») біжать до кеглі, оббігають її, повертаються до своєї команди, беруть за руку другого учасника («бабця») і оббігають кеглю вдвох. Останній граючий («мишка»), оббігаючи кеглю, має встигнути схопити її.

"Кроком руш!"

◈ Поставте дітей у колону по одному.

◈ Рухайтеся в різному темпі і в різних напрямках, наприклад, як солдати - стройовим кроком по периметру кімнати або дитячого майданчика або як чаплі - по діагоналі, високо піднімаючи ноги, і т.д.

Накинь кільце

Кількість гравців: 1 - 6 осіб.

Інвентар: табуретка (стул), 6 кілець (з дроту, пластмаси тощо).

◈ З відстані кількох метрів на ніжки перевернутої табуретки необхідно накинути чотири кільця з шести.

Змагання з мітлою

Кількість гравців: 1-6 осіб.

Інвентар: мітли за кількістю гравців.

◈ За допомогою мітел можна влаштувати різні жартівливі змагання. Наприклад, проскакати на мітлі наввипередки. Закинути мітлу в коло. Метати мітли на дальність. Осідлавши мітлу, пробігти повз містечка чи інші предмети, не зачепивши їх. Пограти у футбол на мітлах і т.д.

Ядро барона Мюнхгаузена

Кількість гравців: 2-6 осіб.

Інвентар: повітряні кулі за кількістю гравців.

◈ Пам'ятаєте, як барон Мюнхгаузен пересувався, осідлавши гарматне ядро? Запропонуйте хлопцям освоїти цей незвичайний вид транспорту.

◈ Ядро може бути звичайним повітряну кульку, на якому написано збоку: «Ядро». Учасники повинні його осідлати, затиснувши між колінами та притримуючи руками.

◈ За сигналом у такому положенні потрібно пройти шлях до поворотного орієнтира і назад.



 

Можливо, буде корисно почитати: