Шаблони для першокласника портфоліо. Заповнення портфоліо учня початкових класів

Пропонуємо вам новий шаблонпортфоліо для дівчинки, що розроблявся за участю дівчинки учениці 1 класу. Враховано були всі бажання дитини та ось що вийшло!
Якість шаблону:

  • формат А4 (Ширина: 21 х Висота: 29,7)
  • роздільна здатність: 2480х3508 пікселів
  • 300 dpi

Портфоліо складається з 38 сторінок, до яких входять роздільники предметів та пам'ятки школяра.

Шаблон містить дві титульні сторінки, які розроблені для ручного заповнення портфоліо ручкою і для редагування в графічному редакторі.
Оцінити якість шаблону портфоліо для дівчинки 1 класу можна.

Структура портфоліо для дівчинки:

Сторінки шаблону портфоліо учениці початкових класів.

  1. Титульний лист (для редагування у графічному редакторі)
  2. Титульний лист (для ручного заповнення
  3. Мій світ
  4. Моє ім'я
  5. Це я
  6. Мої друзі
  7. Моя сім'я (родовід дерево, png)
  8. Мої захоплення
  9. Що я вмію і чого треба навчитися
  10. Режим дня
  11. Маршрут від школи до дому
  12. Ким буду, коли виросту
  13. Моє місто
  14. Моя школа
  15. Мої досягнення
  16. Мої проекти та дослідницька діяльність
  17. Мої оцінки
  18. Відгуки та побажання
  19. Моя творчість
  20. Моє навчання
  21. Мої додаткові заняття та гуртки
  22. Скарбничка порад

Розділювачі предметів:

  1. Російська мова
  2. математика
  3. Літературне читання
  4. Фізкультура
  5. Іноземна мова
  6. Образотворче мистецтво
  7. Навколишній світ

Пам'ятки школяра:

  1. Як вивчати вірш
  2. Як готувати домашню роботу з російської мови
  3. Як писати твір
  4. Закон життя класу
  5. Правила поведінки в школі
  6. Поведінка на уроці
  7. Рішення завдання

Зразок готового портфоліо для дівчинки

Приклад заповненого мною портфоліо для дівчинки початкових класів на основі шаблону "Шкільне". Наведіть курсор на зображення і розгляньте краще шаблон.

А ось так виглядає портфоліо для дівчинки 1 класу у роздрукованому вигляді. Рамочка під час роздруківки трохи з'їжджає, тому є сенс зробити невеликі поля.

Як скласти Портфоліо учня?


Портфоліо для школяра .

    папка-реєстратор,

    файли ... ні, не правильно, багато файлів,

    папір А4,

    кольорові олівці (для виконання малюнків дитиною),

    принтер,

    ну і, звичайно ж, терпіння та час.

Завдання батьків – допомогти дітям скласти портфоліо. Підказати, як правильно заповнити розділи, вибрати потрібні фотографії, малюнки.

на Наразіпортфоліо має зразкові розділи, які можна доповнювати різною цікавою інформацією:



    Титульна сторінкапортфоліо учня

На цьому аркуші вказуються дані дитини – Прізвище, Ім'я, По-батькові, фотографія дитини, навчальний заклад та місто в якому навчається дитина, дата початку та закінчення портфоліо.

    Зміст – на цьому аркуші перераховуємо всі розділи, які ми вважали за потрібне включити з дитиною в портфоліо.

    Розділ - Мій світ:

У цьому розділі додається інформація, яка є важливою для дитини. Зразковий варіант сторінок:

Особисті дані (Про мене) - Дата народження, місце народження, вік. Можна вказати домашню адресу, телефон.

Моє ім'я– напишіть, що означає ім'я дитини, звідки вона походить, можна вказати на честь кого назвали (наприклад, дідусь). А також, вкажіть відомих людейносять це ім'я.

Моя сім'я– напишіть коротку розповідь про свою сім'ю або якщо є бажання та час, то про кожного члена сім'ї. Додайте до цієї розповіді фотографії рідних або малюнок дитини, як вона бачить свою сім'ю. У цю рубрику можна додати родовід дитини.

Моє місто (Я живу) - в даному розділі вказуємо місто проживання дитини, в якому році і ким воно було засноване, чим відоме це місто, які цікаві місцяє.

Схема маршруту до школи – малюємо разом із дитиною безпечний шлях від будинку до школи. Відзначаємо небезпечні місця автомобільні дороги, залізничні колії і т.д.

Мої друзі- Тут перераховуємо друзів дитини (прізвище, ім'я), можна додати фотографію друзів. А також пишемо про захоплення друга чи спільні інтереси.

Мої захоплення (Мої інтереси) - На цій сторінці необхідно розповісти, що дитина любить робити, чим захоплюється. За бажанням дитини можна розповісти про гуртки/секції, куди вона додатково ходить.


    Розділ - Моя школа :

Моя школа– адресу школи, телефон адміністрації, можна приклеїти фотографію установи, ПІБ директора, початок (рік) навчання.

Мій клас– вкажіть номер класу, приклейте загальну фотографію класу, а також можна написати невелику розповідь про клас.

Мої вчителі– заповнюємо дані про класного керівника (ПІБ + коротка розповідь, Про те який він), про педагогів (предмет + ПІБ).

Мої шкільні предмети – даємо короткий описз кожного предмета, тобто. допомагаємо дитині зрозуміти для чого вона потрібна. Також можна написати своє ставлення до предмета. Наприклад, математика складний предмет, але намагаюся, т.к. хочу навчитися добре рахувати чи мені подобається музика, тому що я вчуся гарно співати.

Моя суспільна праця (громадська діяльність) – цей розділ бажано заповнити з фотографіями, де дитина брала участь у шкільному житті (наприклад, виступала на святі, оформляла клас, стінгазету, читала вірші на ранку і т.д.) + короткий опис про враження/емоції від виконання громадської діяльності.

Мої враження ( шкільні заходи, екскурсійно-пізнавальні заходи) - Тут все стандартно, пишемо коротенький відгук-враження про відвідування дитини з класом екскурсії, музею, виставки і т.д. Відкликання можна оформити фотографією з цього заходу або намалювати малюнок.


    Розділ - Мої успіхи :

Моє навчання- робимо заголовки аркушів з кожного шкільного предмета (математика, російська мова, читання, музика тощо). У ці розділи вкладатимуться у файли добре виконані роботи - самостійні, контрольні, відгуки про книги, різні доповіді тощо.

Моя творчість- сюди ми розміщуємо творчість дитини. Малюнки, вироби, його письменницьку діяльність - казки, оповідання, вірші. Про об'ємні роботи теж не забуваємо – фотографуємо та додаємо до себе в портфоліо. За бажанням роботи можна підписати – назву, а також де брала участь робота (якщо виставлялася на конкурсі/виставці).

Мої досягнення– робимо копії, і сміливо розміщуємо у цьому розділі – похвальні листи, грамоти, дипломи, підсумкові атестаційні відомості, листи подякиі т.д.

Мої кращі роботи(Роботи, якими я пишаюся) – сюди вкладатимуться роботи, які дитина вважатиме важливими та цінними за цілий рікнавчання. А матеріал, що залишився (менш цінний, на думку дитини), викладаємо, звільняючи місце для розділів для нового навчального року.

Техніка читання– тут фіксуються усі результати перевірок

Табель успішності за навчальний рік


Як скласти портфоліо для молодших та старших школярів?

Мета створення портфоліо для школярів - виявлення основних здібностей та збирання інформації про отримані досягнення дитини.
Творча робота, у цьому плані, має проводитися разом із батьками. Не кожен з батьків, приступаючи до створення резюме для свого чадо, знає, як красиво і правильно його оформити. Розглянемо це питання на прикладах наведених у пропонованій статті.

Найкращі портфоліо для молодших школярів для дівчаток: приклад, зразок, фото

Портфоліо оформляється В вільній формі.

Але основні правила бажано дотримуватися:

  • Починаємо з оформлення титульного листа.Даємо можливість школярці вибрати своє улюблене фото на відповідальну частину документа. Разом з дитиною красиво заносимо: прізвище, ім'я, по батькові та всі необхідні додаткові контактні відомості.
Перший аркуш портфоліо
  • Переходимо до розділу "Мій світ".Ця тема включає великий матеріал про особисте життя маленької учениці.

Ім'я- Його значення та походження. Чия ініціатива була назвати так дитину?
Перерахуйте знаменитих людейякі мають це ім'я.


родина- Розкажіть трохи про склад сім'ї: брат, сестра, мама, тато.



Невелика розповідь про сімейний склад

Друзі- фото, ім'я, як давно знайомі, їхні улюблені заняття.



Місце проживання- назва, основні визначні пам'ятки (річка, міст, музей). Дуже важливим елементом тут буде намальована схема дороги до школи. Вкажіть небезпечні місця перетину траси, світлофори.



Тут я живу

Улюблені заняття- Усі захоплення дівчинки: музична школа, спортивний гурток, читання книг тощо.



Моє домашнє дозвілля

Школа- оповідання про вчителів, місце навчання. Опишіть місце розташування, поверховість будівлі, дерева квіти, пришкільне містечко. Розкажіть коротко про класного керівника: вік, ім'я, стаж роботи, який предмет викладає.



Все про школу та вчителів

Шкільні предмети- Улюблені уроки. Чому одні подобаються, інші не дуже цікаві?



Розповідь про найкращі уроки
  • Наступний етап оформлення – мої шкільні успіхи.Конкретно зупиніться на найвдаліших контрольних роботах та виконаних завданнях.


Найкращі результати за час навчання
  • Далі робимо параграф про позакласну роботу.Опишіть усе, чим займається дитина, у вільний від навчання час: участь у шкільних спектаклях, концертах , спортивні змагання між класами, різних олімпіадах.


Шкільне життяза межами навчальної програми
  • Тепер зупинимося на творчих успіхах та досягненнях.Будь-які вироби, малюнки все, що можна розмістити на аркуші – прикріплюємо. Занадто великі варіанти – фотографуємо та прикладаємо. Доречні будуть, у цьому розділі: грамоти, нагороди, листи подяки.


Що я вмію творити?
  • Відгуки та побажання.У початкових класах цей пункт може містити відгуки вчителів чи батьків.


Рекомендації батьків та вчителів
  • Остаточний етап- Зміст. Це узагальнюючий лист із найменуванням кожного розділу. Згодом він може змінюватися.


Узагальнюємо наприкінці одного списку всі пункти портфоліо

Вибирайте будь-яку тематику для прикраси щоденника досягнень.



Лунтик на портфоліо маленької школярки

Улюблені герої


Русалонька



Міккі та Мінні Маус

Кращі портфоліо для молодших школярів: приклад, зразок, фото

З хлопчиками, молодшою ​​шкільною віковою категорією, готуємо творчу модель папки з документами аналогічним чином.

Змінюються лише:

  1. Тематика оформлення портфоліо.У дівчаток одні улюблені герої на тлі документа, у хлопчиків – інші
  2. Індивідуальні особливості хлопчика.Інтереси статей, у цьому віці у малюків також, як і в будь-якому іншому, дуже відрізняються. Важливо врахувати при оформленні портфоліо для хлопчиків. Мамі не варто робити всю роботу за дитину, ґрунтуючись лише на своїх емоціях щодо сприйняття світу.


Значення імені хлопчика

Улюблене заняття

Я люблю займатися спортом

Зразок заповнення папки документів для молодшого школяра

Гарне портфоліо

Зразок для заповнення папки особистих документів

Найкращі портфоліо для старших школярів для дівчаток: приклад, зразок, фото

Переходячи з класу в клас, особиста справа набуває великих розмірів. Ви можете створити нове портфоліо для молодої леді. Але краще додайте в наявні, додаткові аркуші з новою інформацією та фото.

  • Правила шкільного етикету, не завадить затвердити малюку, що дорослішає.


  • Дуже цікавою буде нова інформація про напрямок моди: романтичний, казуал, вамп, спортивний, морський, етнічний. Адже в цьому віці, дівчатка, так полюбляють вбиратися.
  • А може з'явилися кумири: співаки, актори та актриси. Відобразіть це у «Моєму світі».
  • До цього часу дівчатка можуть набути навичок: моделювання, шиття, кулінарії. Про свої успіхи зробіть фотозвіт з описом.
  • Наявний запас вражень про подорожі можна додати до додаткового відділу про подорожі. Тут розкажіть: про найбільше місця відвідування, про звичаї цього регіону, про природу, тварин.


Все про поїздки
  • Життя підлітка наповнене безліччю нових відкриттів. Батькам і викладачам, готуючи портфоліо разом з дитиною, що дорослішає, буде легше зрозуміти і направити її основні особливості в потрібне русло.
  • У відгуках та пропозиціях, у цьому випадку, додаються думки друзів та подруг. Вони можуть залишити поради про те, які позитивні аспекти та досягнення їм подобаються у господині портфоліо, а де їй слід підтягнутися.

Наприклад: «Чудово катаєшся на роликах. Але ось, англійську слід підтягнути?

Загальне оформлення може залежати від смакових якостейволодарки:

  • Як і раніше мультяшні герої у куточках
  • Фото дорослих кумирів
  • Скромна прикраса квітами


Квіткова прикраса

Найкращі портфоліо для старших школярів: приклад, зразок, фото

  • Ті самі, загальні принципиоформлення залишаються і в особистій справі хлопчика-підлітка.
  • Розширюється кругозір, змінюються інтереси. Разом з цим змінюється, та загальний виглядпортфоліо.
  • Підліток розповідає у своєму щоденнику про нові улюблені фільми з супер героями.
  • Відкриває знання у таких науках як фізика, хімія.
  • Вивчення історичних моментів своєї країни, з мало кому відомими фактамиможе зробити дуже цікавим зміст портфоліо.
  • Додайте інформацію про нові захоплення.


Усе цікаві новинивідображаємо у своєму діловому щоденнику
  • Не забудьте сфотографувати грамоти і нагороди, що з'явилися.


  • Вклейте фото свого класу, з описом достоїнств кожного з учнів та викладачів. Це стане доброю основою для налагодження добрих відносин, у разі наявних напружених, з деякими з них.


Загальне фотостарших школярів
  • Використовуйте шаблони, заповнюйте сторінки найцікавішими та найзначнішими подіями вашого життя.


Зразковий зміст портфоліо старшого школяра


Не багато дітей люблять процедуру заповнення портфоліо. Декілька порад доречно прочитати перш, ніж приступити до цієї творчої роботи:

  1. Помічай будь-які незначні здобутки. Додай їх у портфоліо. Насолоджуйся ними з гордістю!
  2. Фантазуй, ​​малюй, додай цікаві фотографії – адже твій життєвий шляхне може бути подобою когось іншого. Відобрази це у своєму портфоліо.
  3. Сторінки розділів заповнюй ретельно та з великою акуратністю.
  4. Особиста справа - це не змагання за великими нагородами та грамотами. Сама участь – найголовніший аспект, хоча бути першою – це чудово.
  5. Починай оформлення з даних про себе та свою сім'ю. Розкажи коротко, що тобі подобається, чим захоплюєшся.

Відео: Портфоліо школяра

Портфоліо учня початкової школи
Створення Портфоліо– це цікава спільна копітка робота дітей та його батьків. До створення його слід поставитися уважно та серйозно – адже це обличчя вашої дитини. Для початку придбайте в канцелярському магазині найкрасивішу папку, з великою кількістю порожніх файлів (не менше 90 аркушів), нехай її вибере сама дитина. Папка купується на багато років, вона має бути міцною. Вам знадобляться фломастери, олівці, клей, лінійка та кілька аркушів з різними наклейками (зірочки, квіти, машинки тощо).

Портфоліо має складатися із двох розділів, які у свою чергу діляться ще на кілька підрозділів.

Перший розділ - ознайомлювальний, у якому дитина розповідає себе.

Перший лист розділу- це красиво оформлений титульний лист з фотографією учня, а також дані про навчальному закладі, У якому він навчається.

У другий файл вкладаються різні листівки та привітання, подаровані першокласнику до початку навчального року.

На 3 аркуші (підрозділ «Моє ім'я») дитина дає розшифрування свого імені (походження, значення), хто і чому саме так його назвав.

На 4 аркуші (підрозділ «Моя сім'я») – пише невеликий твір про свою сім'ю, якщо є фотографії, то прикладає їх.

На 5 аркуші (підрозділ "Це я") малює свій портрет.

На 6 аркуші (підрозділ "Моя рука в першому класі") обводить свою долоню і на кожному змальованому пальчику пише те, що він думає про себе, який він (добрий, лагідний і т.д.).

На 7 аркуші (підрозділ «Мій знак зодіаку») малює свій знак зодіаку та описує його.

8 лист включає підрозділ «Мій режим дня».

9 підрозділ називається «Мої захоплення», у ньому дитина пише про те, чим вона любить займатися.

На 10 аркуші (підрозділ «Мої друзі»), пишеться невеликий твір про своїх друзів, які вони чим люблять займатися. Якщо є фотографії, то додаються.

11 лист - це підрозділ «Моє місто», тут дається опис міста, селища, в якому живеш (велике або маленьке, основні пам'ятки, відомі історичні фактита знаменитості).

11 підрозділ – барвиста схема маршруту від будинку до школи, домашня адреса.
12 підрозділ «Моя школа» включає фотографію школи, опис, коли і ким була побудована, скільки людей в ній навчається, ім'я директора, емблему, гімн.

13 підрозділ «Мої педагоги» - предмети та ПІБ педагогів, якщо є, їх фотографії, описується характер, зовнішні дані вчителя (добра, висока і т.д.), мій улюблений предмет та улюблений викладач.

14 підрозділ «Мій клас» – фотографія всього класу, нижче за список дітей.

15 підрозділ «Розклад уроків» - укладений у файл красиво оформлений розклад уроків (можна вкласти готовий шаблон) для 1 класу, в наступні роки додадуться розклади 2, 3 та 4 класів.

16 підрозділ називається «Ким я буду, коли виросту» - тут дитина пише про свою майбутню професію, і чому вона вибрала саме її.

Другий розділ Портфоліо включає досягнення та успіхи дитини за весь період початкової школи, заповнюється поступово в міру накопичення матеріалу і теж включає в себе кілька підрозділів.

1 підрозділ «Моє навчання» присвячений шкільним предметам та заповнюється написаними контрольними та перевірочними роботами та тестами.

2 підрозділ «Мої найкращі роботи» заповнюється лише роботами, виконаними на відмінну відмітку, а також красивими малюнками, доповідями.

3 підрозділ «Моя творчість» заповнюється малюнками, фотографіями виробів, власними віршами, оповіданнями тощо.

4 підрозділ «Мої досягнення» збирається з таблиць, графіків, що показують динаміку навчання письма, швидкості читання та навичок рахунку, також туди включається всі грамоти, дипломи та подяки.

5 підрозділ «Наші свята та заходи» складається з фотографій свят та заходів (наприклад, чаювання, екскурсій) та коментарів до них: коли відбулося свято та яке я брав у ньому участь.

6 підрозділ «Моя громадська робота» включає всю діяльність учня, крім навчальної (участь у різних заходах, малювання газет, посадка рослин на шкільному дворі, суботник тощо).

7 підрозділ «Літературне читання», де дитина пише назви книг, які він прочитав, автора та короткий опис прочитаного.

Останній 8 підрозділ називається «Відгуки та побажання». Наприкінці кожного навчального року вчитель пише учневі характеристику, яка вкладається сюди. Сама дитина тут може написати свої побажання вчителям та рідній школі, якими б вона хотіла їх бачити і що б змінила.

Кожен аркуш Портфоліо красиво обрамляється у рамку фломастерами та прикрашається наклейками.

Попередній перегляд:

  1. Портфоліо учня початкової школи, зразки та шаблони для скачування, структура портфоліо, рекомендації щодо складання

Портфоліо - це зразки виконаної роботи, які розкривають здібності та вміння учня. Також портфоліо свідчить про активність дитини в різних видахдіяльності у школі та за її межами. Наприкінці статті розташовані зразки портфоліо, які ви можете завантажити та використовувати їх як приклад для оформлення портфоліо вашої дитини.

  1. Введення портфоліо для початкової школи

Кілька років тому у навчальний процес додали це нововведення, яке зараз має повсюдний характер. Багато батьків учнів початкової школи, отримуючи завдання від вчителів, пов'язане з оформленням портфоліо, відчувають здивування і розгубленість, як і що робити. Та й самі педагоги іноді витрачають багато сил і часу, щоб розібратися зі структурою та оформленням портфоліо для учнів. На сьогоднішній день жорстких вимог до нього не пред'являють, що дуже добре можна залучити до його створення і самих учнів.

  1. Мета складання портфоліо для учнів

Для самореалізації дитині вже у початкових класах необхідно мати правильну мотивацію, вміння ставити цілі та домагатися їх. Навчальний процес вимагає самодисципліни від учня, здатності проводити самоаналіз, щоб долати невдачі та вміти радіти своїм перемогам. Тому батьки та педагоги мають допомогти йому розкрити свій внутрішній потенціал. Портфоліо учня для початкової школи створюється для структуризації його робіт, успішності та досягнень. Весь зібраний матеріалзгодом стане основою при виборі профільних класів або навіть школи та професії учня. Основна мета шкільного портфоліо - виявити всі переваги учня та дати йому правильний вектор для подальшого розвитку його здібностей.

  1. Структура портфоліо

Портфоліо учня початкових класів включає наступні розділи:

1) Особисті дані:

  1. а) титульний лист;
  2. б) автобіографія;
  3. в) розповідь про себе;
  4. г) список довгострокових та короткострокових планів навчання та кар'єри.

Для титульного листа потрібно вклеїти фотографію дитини. Буде краще, якщо він сам обере своє фото. Отже, можна розвивати його ініціативність. Дитина могла б описати свої захоплення, розповісти про своє місто, сім'ю, друзів, про своє ім'я чи прізвище, написати про свою школу. Головне, щоб він описував те, що йому цікаво і те, що вважає важливим.

2) Досягнення:

  1. а) заповнений бланк під назвою "Перелік моїх досягнень";
  2. б) творчі роботи, статті, дослідницькі проекти, роботи, які визнані найкращими у процесі обговорення учня з учителем;
  3. в) отримані дитиною грамоти, дипломи за досягнення успіхів у різних сферахдіяльності; г) характеристика;
  4. д) інформація, що підтверджує навчальну ініціативу та самостійність виконання робіт;
  5. е) поставлені мети.

У цьому розділі всі наявні грамоти та дипломи краще записувати в хронологічному порядку. У початкових класах для дитини важливі всі її успіхи, тому краще не ділити їх на головні досягнення (наприклад, у навчанні) та другорядні (наприклад, у спорті).

3) Демонстрація процесу та розвитку учня у певній сфері:

  1. а) фотографії;
  2. б) відеозаписи;
  3. в) результати контрольних робіт, тестування, іспиту, малюнки;
  4. г) інформація, що відображає всю суспільно-корисну діяльність дитини;
  5. д) заповнені бланки:
  1. «Дослідницькі, творчі роботи»;
  2. «Відвідування додаткової освіти»;
  3. "Індивідуальні (елективні) курси".
  1. е) список прочитаної літератури;
  2. ж) навчальний план;
  3. з) інформація про нагородження.

У бланках може знадобитися оформлення фотографіями об'ємних робіт або підробок, які робила дитина. Також можна поміщати у цьому розділі малюнки, вірші, казки чи будь-яку іншу творчість учня. Для оформлення цього розділу у дитини має бути повна свободащоб він міг наочно бачити, яких успіхів досяг.

4) Відгуки та побажання:

  1. а) відгуки за виконану роботу;
  2. б) рекомендації письмово;
  3. в) підбадьорливі листи;
  4. г) цілі початку навчального року;
  5. д) підсумки навчального року.

Цей розділ один із найважливіших для підвищення самооцінки у учня. Педагоги, які приділяють достатньо уваги старанням дитини, матимуть змогу позитивно оцінити їх. Якщо використовувати не просто слово «молодець», а хвалити дитину за щось конкретне, то її мотивація у навчанні тільки зростатиме. Діти, яких хвалять за конкретні здобутки, набагато краще навчаються. Цей розділ також може допомогти вчителю висловити свої рекомендації та побажання батькам учня.

Портфоліо може містити додаткові розділи, які додає вчитель.

  1. Розподіл відповідальності у веденні портфоліо

Однією з основних цілейскладання портфоліо учня початкової школиє встановлення тісної співпраці між батьками, педагогом та дитиною. Учні молодших класів, які вперше оформлюють портфоліо, не можуть обійтися без допомоги батьків. Але допомога повинна полягати у постійному спонуканні дитини виявляти ініціативу та самостійність у заповненні даних. Таким чином, він зможе проводити оцінку своїх досягнень і можливостей, а також формувати особисте ставлення до отриманих результатів.

Дитина, відчуваючи на собі тягар відповідальності, самостійно працюватиме з портфоліо, проводитиме оцінку результатів. Він зможе розвивати комунікабельність, тому що портфоліо вимагає спілкування та консультацій з батьками та педагогами. Портфоліо допомагає дитині розвивати врівноважений погляд на себе, свої переваги та на свої цілі.

Роль вчителя у роботі зі шкільним портфоліо також не можна недооцінювати. Це серйозна праця. Педагог повинен пояснювати правила ведення та заповнення портфоліо, проводити своєчасну оцінку заповнень усіх розділів. На плечі класних керівниківлягають такі обов'язки, як підготовка виставок, конкурсів, які дозволять учням проявити себе. Вони допомагають учням брати участь у різних сферах діяльності. Усе це допомагає формуватися дитині.

Основні зусилля в освітньому процесі прямують на розвиток учнів здібностей, які допоможуть йому повністю реалізуватися та стати успішною людиною. Головне це те, що портфоліо не несе ідеї суперництва між дітьми, а допомагає кожному індивідуально розвивати свої таланти.

Як приклад пропонуємо до вашої уваги зміст Портфоліо з оцінки розвитку універсальних навчальних дій, розроблений для 1 класу. Звертаємо увагу, що завдання, які пропонуються в Портфоліо, знаходяться в робочих зошитах та підручниках УМК. Можна скористатися цим варіантом і впровадити їх у практику роботи школи, але й пропозицію свого варианта.

Розділи робітника Портфоліо

Сторінки розділу «Портрет»

  1. Мій портрет (знайомтеся: це – я)
  2. Місце для фото (або автопортрета)
  3. Напиши про себе (як умієш):

Мене звати___________________

Я народився ____________________ (число/місяць/рік)

Я живу в ______________________

Мою адресу

Моя сім'я

  1. Намалюй портрет своєї сім'ї
  2. Родовідне дерево
  3. Чим я люблю займатися
  4. Я учень
  1. Я можу робити
  2. Я хочу навчитися цього року.
  3. Я навчуся цього року
  1. Я читаю.
  2. Мій клас, мої друзі, мій перший учитель
  3. Мій розпорядок дня
  1. Я і мої друзі

Сторінки розділу «Колектор»

  1. Правила поведінки в школі
  2. Закони життя класу
  3. Зразковий список літератури для самостійного та сімейного читання.
  4. План – пам'ятка Розв'язання задачі
  5. Пам'ятка «ЯК ВЧИТИ Вірші»
  6. Пам'ятка «РОБОТА З Зошитом»
  7. Пам'ятка, як чинити в стресових ситуаціях (пожежа, небезпека та ін.)
  8. Пам'ятка: Правила спілкування

Розділ «Робочі матеріали»

На кожен предмет є свій «файл», до нього вкладаються діагностичні роботи.

Сторінки розділу «Мої досягнення»

  1. Моя найкраща робота
  2. Завдання, яке мені найбільше сподобалося
  3. Я прочитав ……. книг.
  4. Що тепер я знаю, чого не знав раніше?
  5. Що тепер я вмію, чого не вмів раніше?
  6. Мої цілі та плани на наступний навчальний рік:
  7. Чого я хочу навчитися?
  8. Які книжки прочитати?
  9. Моя участь у шкільних та класних святах та заходах
  10. Мої проекти
  11. Продукти спільної творчості (з батьками, однокласниками)

Попередній перегляд:

Лацин

Євгенія

Володимирівна

Мій день народження:

13.02. 2001 рік

Що, на твою думку, потрібно робити, щоб зберегти сім'ю міцною та дружною?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи є у вас сімейні свята?

_________________________________________________________________

Що таке щастя сім'ї?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Намалюй чи наклей те, що ти любиш робити.

Пора року__________________________________

Тварина___________________________________

Кращий друг________________________________

Більше всього на світі_________________________

Книга_______________________________________

Телепередача_________________________________

Пісенька______________________________________

Гра_________________________________________

Колір_________________________________________

Іграшка______________________________________

Страва________________________________________

Час доби___________________________________

Запах_________________________________________

Найкраще я вмію:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________
  4. ____________________________________

Я не дуже добре вмію:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Найбільше хочу навчитися:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Ось що мені для цього потрібно:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Мою адресу: Ставропольський край

Курський район

ст. Галюгаєвська

Вул.Клубна,20

Історія моєї вулиці:

  1. __________________________________
  2. __________________________________
  3. __________________________________
  4. __________________________________
  5. __________________________________

Справжній друг це:

Схема режиму дня

Режимні моменти

Час проведення

1-2 класи

3 - 4 класи

Пробудження, гімнастика, процедури, що гартують

7.00

7.00

Сніданок

7.30

7.30

Дорога до школи (прогулянка)

7.50

7.50

Навчальні та факультативні заняття у школі, сніданок на великій зміні

8.30

8.30

Дорога зі школи додому (прогулянка)

12.30

13.30

Обід

13.00

14.05

Післяобідній відпочинок (сон для першокласників та ослаблених дітей)

13.30

Перебування на повітрі

14.30

14.30

Приготування уроків. Кожні 35-45 хвилин занять перерва на 5-10 хвилин. Під час першої перерви – полудень.

У

16.00

17.00

Перебування на повітрі

17.30

Вечеря та вільні заняття

19.00

19.30

Сон

21.00

21.00

Організація робочого місця

______________________________________________________________________________________

Секрети успішної роботи

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест №1.

Відзнач 5 найважливіших на твою думку дій, спрямованих на досягнення поставленої мети.

  1. Бути наполегливим.
  2. Бути рішучим.
  3. Не засмучуватися при невдачі, помилці.
  4. Вірити в успіх.
  5. Не поспішати.
  6. Підтримувати друзів у скрутну хвилину.
  7. Не сумувати.
  8. Не здаватися.
  9. Не кидати розпочату справу.
  10. Вірити у те, що всьому можна навчитися.

Тест №2.

  1. Мені подобаються люди, які… __________________________________________________________
  2. Я хочу, щоб у школі…

_____________________________________________________________

  1. Після занять я люблю…

_____________________________________________________________

  1. Коли буває важко…

_____________________________________________________________

  1. Я знаю, що моє здоров'я…

_____________________________________________________________

  1. Друзі у мене…

_____________________________________________________________

  1. Я часто думаю про…

_____________________________________________________________

  1. Вдома я…

_____________________________________________________________

  1. Більш самостійним я стану…

_____________________________________________________________

  1. У майбутньому я...

_____________________________________________________________

Тест №4.

"Який я?"

Якби ти впіймав жар-птах. Вона вміє виконувати ваші бажання. Що б ти попросив?

Навіщо тобі це потрібно?

Я хочу отримати це:

1. Тому що це є в інших.

2. Тому що цього немає в інших.

3. Тому що це мені потрібно.

4. Тому, що це треба моїм родичам і

Друзям.

5. Тому що це просто хочеться.

А ось як можна назвати ці душевні риси:

1. заздрість

2. хвалькість

3. практичність

4. доброта, дбайливість

5. жадібність

2 кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

підсумок

Російська мова

Читання/література

Математика

Світ навколо нас

Інформатика

Дитяча риторика

Образотворче мистецтво

Технологія

Англійська мова

Музика

Фізична культура

клас

дата

у

слів

клас

дата

у

слів

Тест №3.

«Всі кольори, окрім чорного»

Постав червоний «вогник» у «хороших» якостей характеру,

а у «поганих» – чорний.

Заздрість

Добродушність

Працьовитість

Допитливість

Користь

Злість

Безкорисливість

Порозуміння

Ненависть

Доброта

Спостережливість

Великодушність

Співчуття

Поступливість

Впертість

Агресивність

Нетерпимість

Егоїзм

Байдужість

Співпереживання

1. Довіряйте своїм батькам - вони найближчі вам люди, вони
можуть допомогти вам, дати хорошу пораду.

2. Розповідайте їм про свої проблеми, невдачі, прикрощі.

3. Діліться своїми радощами.

4. Дбайте про батьків: у них багато труднощів.

5. Намагайтеся їх розуміти, допомагайте їм.

6. Не засмучуйте і не ображайтеся на них марно.

7. Ознайомте їх зі своїми друзями, розповідайте про них.

8. Розпитуйте своїх батьків про їхнє дитинство, про друзів дитинства.

9. Демонструйте батькам гідності своїх друзів, а не недоліки.

10. Радійте разом із батьками успіхам своїх друзів.

  1. Намагайся не читати лежачи, вибери зручну позу для читання.
  1. Під час читання прибери відволікаючі предмети, вимкни телевізор. Якщо ти цього не зробиш, твоя праця буде марною.
  1. Читай вголос і не поспішай. Якщо звертатимеш увагу на
    час, незабаром забудеш сенс тексту, що читається.
  1. Якщо тебе книга захопила і тобі хочеться почитати якомога довше, зроби
    перерву, використовуй її для фізкультурної паузи.
  1. Звертай увагу на вчинки героїв, аналізуй їх вчинки,
    роби собі висновки.
  1. Вчися у героїв прочитаних книг гарним манерам та гарним
    вчинків.
  1. Якщо ти вирішив перервати читання до наступного разу, поклади в книгу закладку. Ця книга, можливо, буде цікавою не тільки тобі, а й іншим людям. Вони повинні взяти її в руки чистою та охайною
  1. Ділися з друзями інформацією про цікаву та захоплюючу
    книгу.
  1. Якщо тобі зустрілися цікаві фрази в книзі, не полінуйся і
    виписати в окремий зошит. Можливо, колись ти повернешся до цих слів, виконуючи завдання вчителя.

Як готувати домашнє завданнячитання

  1. Уважно прочитай назву твору, який тобі потрібно прочитати.
  1. Подивися хто автор твору.
  1. Уважно прочитай весь текст.
  1. Відзнач олівцем ті слова, сенс яких тобі незрозумілий.
  1. Знайди пояснення незрозумілих слів у словнику або спитай у дорослих
  1. Подумай над тим, якою є основна думка даного тексту.
  1. Уважно прочитай питання наприкінці тексту та постарайся на них відповісти за допомогою тексту.
  1. Склади план переказу тексту.
  1. Підготуй переказ тексту вголос (від іншої особи).
  1. Не дивлячись у текст, згадай дійових осібтексту та головного героя. Дай їм характеристику, зважай і на власну думку. Вислови свою думку щодо прочитаного тексту, поділися цією думкою зі своїми рідними. Їм це буде цікаво.

Пам'ятка "Як виконувати домашні завдання"

Провітри свою кімнату до початку виконання домашніх завдань.

Виконуй завдання в один і той самий час.

Якщо тобі це необхідно, увімкни тиху музику.

Перегляд запису в щоденнику. Визнач, які завдання ти маєш виконати наступного дня.

Приготуй все приладдя, яке потрібно тобі для виконання домашніх завдань.

Подумай, яке завдання ти виконуватимеш першим. Почні з найважчого, легшим заверши свою роботу.

Зазначай у своєму шкільному щоденнику олівцем виконане завдання.

Роби 10-хвилинну перерву між кожним виконаним домашнім завданням.

Після підготовки уроків склади книги та зошити у свій портфель.

Перевір, чи ти поклав у портфель для наступного дня.

  1. Не забирай чужого.
  1. Попросили - дай, намагаються відібрати - захищайся. Не бійся без причини.
  1. Кличуть грати - йди, не кличуть - спитай дозволу грати разом, це несоромно.
  1. Грай чесно, не підводь своїх товаришів.
  1. Не дражни нікого, не канюч, не випрошуй нічого. Двічі ні в кого нічого не проси.
  1. Через позначки не плач, будь гордим. З учителем через позначки не сперечайся і на вчителі за позначки не ображайся. Намагайся все робити вчасно і думай про добрі результати, вони обов'язково в тебе будуть.
  1. Чи не ябедничай і не намовляй ні на кого.
  1. Намагайся бути обережним.
  1. Найчастіше кажи: давай дружити, давай грати.
  1. Пам'ятай! Ти не кращий за всіх, ти не гірший за всіх! Ти - не вторинний для самого себе, батьків, вчителів, друзів!
  1. Що означає твоє ім'я?
  2. Що ти знаєш про своє ім'я?
  3. Яких відомих людей ти знаєш із твоїм ім'ям?
  4. Запитай у батьків, чому вони тебе так назвали?
  5. Чи є у вашому роді люди з таким ім'ям?
  6. Чому потрібно цінувати своє ім'я?

? Дай відповідь на питання.

1. Що означає бути здоровим? ___________________

______________________________________

2. Що впливає на твоє здоров'я?

3. Як уберегти себе від хвороб? _________________

______________________________________________

4. Як лікують застуду? _________________________

_____________________________________________

5.Як тобі допомагають сонце, повітря та вода?

______________________________________________

6. Чи може змінитися температура тіла, таколи це відбувається? __________________________________

______________________________________________

Прочитай та подумай!

Одному мудрецеві запитали: «Що для людини важливіше: багатство чи слава?»

Дізнайся,що відповів мудрець...

_____________________________________________

Здоров'я не купиш – його розум дарує.

Здоровий будеш - все добудеш.

Дав би бог здоров'я, а щастя знайдемо.

Напиши сам прислів'я про здоров'я.

_____________________________________________

______________________________________________

Попередній перегляд:

Портфоліо учня початкової школи.


1. Навіщо учневі портфоліо?

"У кожного учня буде "портфоліо", тобто індивідуальний "портфель" освітніх досягнень - результати районних, обласних олімпіад, цікаві самостійні проекти та творчі роботи. Це дуже важливо щодо готовності школяра до поглибленого вивчення низки предметів".(міністр освіти В.М.Філіппов "Комсомольська правда" 14.01.2003)

Основна функціяданого нововведення - допомогти старшокласникам у виборі профільного класу, а також можливість пред'являти свої досягнення при вступі до вузів.

Мета портфоліо- виконувати роль індивідуальної накопичувальної оцінки та, поряд із результатами іспитів, визначати рейтинг випускників основної школи.

Нам усім доведеться звикнути до формули:


Порядок обчислення питомої "ваги" портфоліо у сумарному освітньому рейтингу учня передбачає два варіанти:
1. Вага портфоліо може відповідати вазі одного іспиту – max 5 балів.
2. Вага портфоліо може відповідати вазі двох іспитів – max 10 балів.

Іншими словами, додаткова атестація для вступу до профільних класів справді необхідна. Адже існуюча система іспитів у 9 класі не дає уявлення ні про здібності, ні про інтереси учня!

2. Філософія портфоліо.

Портфоліо - це спосіб фіксування, накопичення та оцінки індивідуальних досягнень школяра у певний період його навчання. Портфоліо дозволяє враховувати результати, досягнуті учнем у різноманітних видах діяльності (навчальної, творчої, соціальної комунікативної та ін.) та є важливим елементом практико-орієнтованого підходу до освіти.

У педагогічній літературі портфоліо характеризується як:

 Колекція робіт учня, що всебічно демонструє не лише його навчальні результати, а й зусилля, докладені до їх досягнення;

 Виставка навчальних досягнень учня з даного предмета (або кількох предметів) за цей період навчання (чверть, півріччя, рік).

Філософія навчального портфоліо передбачає:
- Зміщення акценту з того, що учень не знає і не вміє, на те, що він знає та вміє з даної теми та даного предмета;
- інтеграцію кількісної та якісної оцінок;
- перенесення педагогічного наголосу з оцінки самооцінку;
- Основний зміст портфоліо: "Показати все, на що ти здатний".

Концепція портфоліо:
Портфоліо - перспективна форма подання індивідуального спрямування навчальних досягнень конкретного учня. Портфоліо випускника може бути доповненням до результатам ЄДІабо будь-яких інших форм іспитів при вступі до вузу, оскільки найповніше покриває той дефіцит інформації про абітурієнта, який є неминучим за будь-якої екзаменаційної процедури. Портфоліо як накопичувальну оцінку відображає стійкі та довготривалі освітні результати,компенсуючи ефект випадкового успіху чи неуспіху в ситуації іспиту, тестування.

3. Навіщо все це потрібно?

Матеріал портфоліо збирається не один рік, а протягом усього періоду навчання. Портфоліо є формою автентичного оцінювання освітніх результатів за продуктом, створеним учням під час навчальної, творчої, соціальної та інших видів діяльності. Таким чином, портфоліо відповідає цілям, завданням та ідеології практико-орієнтованого навчання.

Портфоліо допомагає вирішувати такі важливі педагогічні завдання:

  1. підтримувати та стимулювати навчальну мотивацію школярів;
  2. розвивати навички рефлексивної та оціночної діяльності учнів;
  3. формувати вміння вчитися- ставити цілі, планувати та організовувати власну навчальну діяльність;
  4. закладати додаткові передумови та можливості для успішної спеціалізації.


4. Як виглядає портфоліо?

Як правило, для створення портфоліо потрібна папка на кільцях (звичайна або архівна), яка наповнена файлами з перфорацією. Бажано придбати різноформатні файли для зберігання документів чи робіт формату А4, А5 та А3. Додатково можна вкласти роздільники, які допоможуть структурувати папку розділів.


5. З чого розпочати?
Складання портфоліо, дійсно, найбільш актуальне у середній та основній школі. І ось питання: чи має право на існування портфоліо в початковій школі і якщо так, то якою формою воно може бути представлене? Зрозуміло, багато розділів зПортфоліо-9не підходять. Чим їх замінити? Чи робити портфоліо комплексним чи обмежитися однією його частиною? На всі ці питання можна знайти відповіді, подумавши над тим, які основні цілі та завдання ведення портфоліо у початкових класах.

6. Цілі та завдання.

Однією з основних завдань навчання та виховання у початковій школі (я сподіваюся!) є виявлення та розвиток індивідуальних творчих здібностейдитини. А ось як визначає основні цілі та завдання ведення портфоліо в початкових класах вчитель з Санкт-Петербурга Ольга Уханова:

- Створення ситуації успіху для кожного учня, підвищення самооцінки та впевненості у власних можливостях;
- максимальне розкриття індивідуальних здібностей кожної дитини;
- розвиток пізнавальних інтересівучнів та формування готовності до самостійного пізнання;
- формування установки на творчу діяльність та умінь творчої діяльності, розвиток мотивації подальшого творчого зростання;
- Формування позитивних моральних і моральних якостей особистості;
- Придбання навичок рефлексії, формування вміння аналізувати власні інтереси, схильності, потреби та співвідносити їх з наявними можливостями ("я реальний", "я ідеальний");
- Формування життєвих ідеалів, стимулювання прагнення до самовдосконалення.

Для вирішення цих завдань (на думку багатьох фахівців) необхідно змістити акцент, наголосивши не на портфоліо документів, а на портфоліо творчих робіт. Іншими словами, розділ "ТВОРЧІ РОБОТИ" має стати основним та головним, розділ "Офіційні документи" повинен відійти на другий план і використовуватися лише як додаток!

Девізом роботи з портфоліо учня початкової школи має стати фраза:"Щоденний творчий процесучня має бути зафіксований".
_______________
1 Опубліковано у газеті "Початкова школа".
2 Рефлексія - схильність до аналізу своїх переживань, роздумів про свій внутрішній стан. Роздуми про себе, пізнання та аналіз власних психічних процесів і станів. Порушує життя людини і знижує її адаптацію як при надлишку, так і за нестачі самопізнання.

7. Головне не перемога, головне – участь!

Безумовна цінність портфоліо полягає в тому, що він сприяє підвищенню самооцінки учня, максимальному розкриттю індивідуальних можливостей кожної дитини, мотивації подальшого творчого зростання. Тому дуже важливо засвоїти собі і пояснити дитині, що складання портфоліо - це гонка за дипломами і всілякими грамотами! Важливий сам процесучасті у навчальній діяльності чи творчій роботі, а не його результат.

Довготривалі дослідження психологів змусили багатьох фахівців у галузі освіти прийняти точку зору, згідно з якою провідною характеристикою творчої особистості слід вважати не "видатні здібності" (високий інтелект, креативність та ін), а її мотивацію (життєві цілі) . Саме вона розглядається багатьма як вирішальний чинник реалізації творчого потенціалу особистості.
_______________
 3 Мотивація - спонукання, що викликають активність та визначають її спрямованість.

8. Як виглядає портфоліо учня початкової школи?

Жорстких вимог (державного зразка) на даний момент немає. І це радує! Адже робота над портфоліо - хороша можливість проявити себе, підійти творчо до цього завдання, придумати щось своє, оригінальне. Як правило, адміністрація школи дає поради, рекомендації щодо оформлення. Єдине, чого варто побоюватися, так це того, щоб портфоліо учня початкової школи не називався "Портфель моїх досягнень" ("Мої досягнення" і т.п.) і щоб не виводився на передній план розділ, що документально підтверджує ці досягнення (різні грамоти та сертифікати). Про небезпеку такого підходу поговоримо трохи далі. А поки що нагадаю, що для "боротьби" з подібними обов'язками та іншими "адміністративними перекосами" існує такий орган, як опікунська радашколи. Відстоюйте інтереси своїх дітей. Дійте!

Моя громадська
робота

Моя творчість

Мої враження

Мої досягнення

Середа, 13 Листопада 2019 р. 12:36 + в цитатник

()

Заповнення портфоліо в програмі Paint .NET - невеликий майстер-класвід мене.
Досить зручна програма для заповнення портфоліо: безкоштовна програмаПаїнт. NET – щось середнє між Паїнтом та фотошопом.

1. Відкриваєте потрібну сторінку за допомогою Паїнт. NET
2. Перетягуєте на неї фото – вибираємо "вставити на новий шар".
3. У віконці ШАРИ перетягуєте мишкою шар з фото вниз, зайве виступає можна видалити гумкою. Якщо прорізи для фото немає, то вставляємо фото на шар поверх фону.
4. Текст. Там на вкладці шари є кнопка - створити новий шар. Цей шар вищий за фонову сторінку, на цьому шарі накладаєте текст (текст краще заздалегідь набрати в Блокноті або Ворді, щоб потім можна було видалити цей шар, відредагувати і вставити заново)
5. Бажано кожен елемент робити на новому шарі для полегшення редагування. Шари можна робити видимими чи ні – ставлячи/знімаючи галочку на рядку шару.
6. Прозорість шару. Вибираємо шар, нагорі тиснемо вкладку ШАРИ - вибираємо ВЛАСТИВОСТІ ШАРУ, у віконці повзунком вибираємо ступінь прозорості шару.
7. Збереження. Якщо збережете pdn - збережеться шарами для подальшого редагування. Для друку виберіть jpeg або png, запропонує об'єднати шари.

Серія повідомлень " ":Частина 1 -
Частина 2 -
...
Частина 12 -
Частина 13 -
Частина 14 - Як заповнити портфоліо у програмі Paint.NET
Частина 15 -
Частина 16 -
Серія повідомлень " ":
З усіх питань, пов'язаних із портфоліо (скинути архівом на пошту, зробити додаткові сторінки, заповнити тощо) пишіть [email protected]або вконтакті https://vk.com/pechatirb
Частина 1 -
Частина 2 -
...
Частина 23 -
Частина 24 -
Частина 25 - Як заповнити портфоліо у програмі Paint.NET
Частина 26 -
Частина 27 -
...
Частина 29 -
Частина 30 -
Частина 31 -


 

Можливо, буде корисно почитати: