მესიჯი ჩვენი დროის ყველაზე ნიჭიერი ადამიანის შესახებ. ყველაზე ბრწყინვალე ადამიანი დედამიწაზე

არც ისე დიდი ხნის წინ მოვახერხე კროსვორდის სრულად ამოხსნა. თითქმის მთლიანად - გადაუჭრელი დარჩა მხოლოდ 3-4 სიტყვა. მე ვამაყობდი ამ მიღწევით, ვუთხარი ჩემს მეგობრებს ამის შესახებ (დიახ, ორივეს) და ამ მოვლენის საპატივცემულოდ ტატუს გაკეთებაზეც კი ვფიქრობდი. მაგრამ იმ მომენტში, როდესაც გადავწყვიტე ვიკიპედიის სტატიის რედაქტირება ჭკვიანი ადამიანიპლანეტაზე, იმედგაცრუება მელოდა. იმედგაცრუება ტერფში ჩამივარდა, იღრიალა და შარვალი გამიხეთქა: პლანეტის სხვა დიდი ადამიანების ბიოგრაფიების დანახვისას მივხვდი, რომ ჩემი ცხოვრების მთავარი მიღწევა გარკვეულწილად ჩამოუვარდება სხვა ჭკვიანი ადამიანების მიღწევებს. სხვა გზა არ მქონდა, კაცობრიობის 10 უდიდეს გენიოსზე მესაუბრა.

ყველაზე ბრწყინვალე მეცნიერების რეიტინგი

ცხოვრების წლები: 11/07/1867 - 07/04/1934 (66 წლის)

მარიას ქალიშვილობის სახელი, სკლოდოვსკა, პოლონური წარმოშობისაა. კიური არის მისი მეუღლის, პიერ კიურის გვარი, რომელიც გარდაიცვალა 1906 წელს (ისინი დაქორწინდნენ 11 წლის განმავლობაში). მეუღლის გარდაცვალების შემდეგ, მარიამ დაიწყო მეტი დრო დაუთმოს სამუშაოს, რადიოაქტიური გამოსხივების შესწავლას. პირველი მსოფლიო ომის დროს მან ექიმებს ასწავლა რენტგენის გამოყენება სურათების გადასაღებად.

მარია უდავოდ ყველაზე ცნობილი და ქალი მეცნიერია. ის არის პირველი და დღემდე, ერთადერთი ქალი, რომელმაც ორჯერ შეძლო ნობელის პრემიის მოპოვება. კიურის წყვილის პატივსაცემად, ერთ-ერთი ქიმიური ელემენტები, კურიუმი (Ci). სამწუხაროდ, რადიოაქტიური ურანის ხანგრძლივმა ექსპერიმენტებმა შეუმჩნეველი არ დატოვა - რადიაციულმა ავადმყოფობამ გამოიწვია მარი კიურის სიკვდილი ლეიკემიით.

მე-9 ადგილი. სტივენ ჰოკინგი

დაბადების წელი: 01/08/1942 (73 წლის)

ჰოკინგი ამ რეიტინგის ერთადერთი ცოცხალი წევრია. დაამთავრა ოქსფორდი და კემბრიჯი და არის მათემატიკისა და თეორიული ფიზიკოსის პროფესორი, ასევე კვანტური კოსმოლოგიის მეცნიერების ფუძემდებელი. მეცნიერების სფეროში მიღწეული მიღწევებისთვის მან სულ 25 მედალი და ჯილდო მიიღო. მან შეისწავლა დიდი აფეთქების თეორია და შავი ხვრელების წარმოშობის ბუნება, რაშიც მან გარკვეულ წარმატებას მიაღწია.

დაახლოებით 20 წლის ასაკში ჰოკინგს დაეწყო ამიოტროფიული გვერდითი სკლეროზის განვითარება, რის შედეგადაც იგი ინვალიდის ეტლში იყო მიჯაჭვული. ის სრულიად პარალიზებული იყო და ჰოკინგს უწევს გარშემომყოფებთან კომუნიკაცია სპეციალური მეტყველების სინთეზატორის დახმარებით, რომელიც რეაგირებს ლოყის სახის გამომეტყველებაზე, რომელმაც შეინარჩუნა მობილურობა. ანალოგიურად, ამ მეცნიერს შეუძლია გამოიყენოს კომპიუტერი. ამ გარემოებამ ალბათ როლი ითამაშა ჰოკინგის პოპულარობაში – მისი გამორჩეული მოღვაწეობა ასეთი დამთრგუნველი ავადმყოფობის ფონზე აღფრთოვანებულია.

სტივენ ჰოკინგმა დიდი ძალისხმევა გასწია მეცნიერების პოპულარიზაციისთვის. გასაკვირი არ არის, რომ მას ასე უყვარს ხსენება სხვადასხვა პოპულარულ სატელევიზიო შოუში: ჰოკინგმა გაახმოვანა თავი The Simpsons და Futurama-ს რამდენიმე ეპიზოდში, ორჯერ გამოჩნდა სერიალში The Big Bang Theory და სხვა შოუებში, რომლებიც ნაკლებად ცნობილია შიდა აუდიტორიისთვის. ხოლო 2015 წელს ედი რედმეინმა მოიპოვა ოსკარი საუკეთესო მსახიობი კაცისთვის ახალგაზრდა სტივენის როლისთვის ფილმში სტივენ ჰოკინგის სამყარო. ჰოკინგი უდავოდ ყველაზე პოპულარული თანამედროვე მეცნიერია.

8. პლატონი

ცხოვრების წლები: 427 წ - 347 წ (80 წლის)

პლატონი, ანტიკურობის ცნობილი ფილოსოფოსი, გამოირჩეოდა აკადემიის გახსნით ათენში - პირველი უმაღლესი სასწავლებელი დასავლურ ცივილიზაციებს შორის. არისტოტელე იყო ამ აკადემიის ერთ-ერთი პირველი სტუდენტი. ის ასწავლიდა არა მხოლოდ ფილოსოფიას: Განსაკუთრებული ყურადღებამიეცა მათემატიკასა და ასტრონომიას, ცოტა ნაკლები - საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს.

მივიყვანოთ განათლების სისტემა ახალი დონე, რომელმაც დასაბამი მისცა მრავალი გამორჩეული გონებას ბერძნულ, მოგვიანებით კი რომაულ კულტურაში და წვლილი შეიტანა მათემატიკის განვითარებაში - ეს უდავოდ მნიშვნელოვანი დამსახურებაა. გასული საუკუნის განმავლობაში პლატონის ფილოსოფიური იდეები ხშირად ექვემდებარებოდა კრიტიკას, თუმცა მათ ჯერ კიდევ ჰყავთ მიმდევრები. მაგალითად, უკვდავი სულის მოძღვრება აისახა მრავალ საერთო ქრისტიანულ რელიგიაში.

მე-7 ადგილი. არისტოტელე

ცხოვრების წლები: 384 წ - 322 წ (62 წლის)

როგორც ჩანს, ლოგიკური არ არის - მე-7 ადგილზე არის არისტოტელე, მე-8 - მისი მასწავლებელი, პლატონი. სინამდვილეში ყველაფერი ძალიან ლოგიკურია – არისტოტელეს წვლილი მეცნიერებაში უფრო მრავალმხრივი იყო. პლატონი იყო უძველესი მოაზროვნე, რომელიც თითქმის მთელ ყურადღებას ამახვილებდა პოლიტიკაზე, სოციოლოგიაზე და, რა თქმა უნდა, ფილოსოფიაზე.

არისტოტელე უფრო შორს წავიდა - მან დაიწყო ფიზიკისადმი ყურადღების მიქცევა, ამ სფეროში რამდენიმე ნაშრომის დაწერის შემდეგ, მან შეისწავლა სოციოლოგია. არისტოტელემ დადო ზოგადი პრინციპებილოგიკა, რომელიც დღესაც გამოიყენება. სწორედ მან შემოიტანა ეთიკისა და ეთიკის ცნებები. ასევე, არისტოტელემ არ დააყოვნა პლატონის ზოგიერთი ცნების დაკითხვა, მაგალითად, კამათი სულისა და სხეულის განუყოფელობაზე. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი პუნქტი არისტოტელეს რეზიუმეში არის ის, რომ ის იყო ალექსანდრე მაკედონელის ერთ-ერთი დამრიგებელი.

მე-6 ადგილი. არქიმედეს

ცხოვრების წლები: 287 წ - 212 წ (75 წლის)

ზემოთ ნახსენები ამხანაგებისგან განსხვავებით, არქიმედეს ფილოსოფოსი არ იყო - დაკავებული იყო მათემატიკით, ფიზიკითა და ინჟინერიით. მას ეკუთვნის მრავალი აღმოჩენა გეომეტრიისა და მექანიკის სფეროში. არქიმედეს იდეებმა ძალიან გააკვირვა მისი თანამედროვეები, რის წყალობითაც მის შესახებ საოცარი ჭორები გავრცელდა სიცოცხლის განმავლობაში.

სწორედ მას მიაწერენ გამონათქვამს „მომეცი საყრდენი წერტილი და მე მთელ სამყაროს თავდაყირა დავაქცევ“. კიდევ ერთი პოპულარული ლეგენდის თანახმად, არქიმედესმა გააცნობიერა, თუ როგორ უნდა გაზომა გვირგვინის მოცულობა, როდესაც ის ჩაეფლო აბაზანაში და მისგან წყალი გადაიტანა. ტირილით "ევრიკა!" მეცნიერი შიშველი გადახტა ქუჩაში, რათა რაც შეიძლება მალე გამოსცადა მისი გამოცნობა.

უფროს თაობას ახსოვს შესანიშნავი და საკმაოდ ინფორმაციული საბჭოთა მულტფილმი არქიმედეს შესახებ:

ისტორიკოსი პლუტარქე დეტალურად აღწერს, თუ როგორ ალყა შემოარტყეს რომაელებმა არქიმედეს მშობლიურ ქალაქ სირაკუზას. არქიმედეს მიერ გამოგონილი მანქანების დახმარებით შესაძლებელი გახდა რომაული ჯარების ნებისმიერი თავდასხმის მოგერიება ხმელეთიდან და ზღვიდან: მძლავრი ქვის მსროლელები თავდამსხმელებს მოკლე და დიდ დისტანციებზე აგდებდნენ, სპეციალური ამწეები კი აიყვანეს და ესროდნენ მტრის ხომალდებს.

შედეგად, თავდასხმა ჩაიშალა და რომაულ ჯარებს ალყაში გადასვლა მოუწიათ. 2012 წლის შემოდგომაზე ძვ. ქალაქი დაეცა და თავად არქიმედე დაიღუპა. ზუსტად როგორ მოხდა ეს უცნობია - არსებობს რამდენიმე განსხვავებული ამბავი დიდი მეცნიერის გარდაცვალების შესახებ. მაგრამ ყველა თანხმდება, რომ კონსულ მარცელუსს, რომელიც მეთაურობდა რომაულ ლეგიონებს, არ სურდა მოხუცის სიკვდილი, მიხვდა, რა ფასდაუდებელი საგანძურია მისი გონება.

მე-5 ადგილი. გალილეო გალილეი

ცხოვრების წლები: 02/15/1564 - 01/08/1642 (77 წლის)

გალილეო ბევრის მიერ აღიქმება, როგორც მეცნიერებისა და ეკლესიის დაპირისპირების სიმბოლო. მრავალი თვალსაზრისით, ეს ასე იყო - გალილეო იცავდა აზრს, რომ დედამიწა, სხვა პლანეტებთან ერთად, მოძრაობს მზის გარშემო, ხოლო ის უძრავად რჩება. კოპერნიკი პირველად მივიდა ამას, მაგრამ მისი სწავლება კათოლიკურმა ეკლესიამ აკრძალა. ინკვიზიციის ზეწოლის ქვეშ გალილეოს მოუწია "მოინანიებინა" და უფრო ფრთხილად დაეცვა სიმართლე, რათა ოფიციალურად არ დაერღვია აკრძალვა.

გალილეო იყო პირველი, ვინც გამოიყენა ტელესკოპი ციურ სხეულებზე დასაკვირვებლად. მან შეძლო აღმოეჩინა იუპიტერის მთვარეები, მზის ლაქები და აღმოაჩინა ის ფაქტი, რომ მზე ბრუნავს თავის ღერძზე. ამ აღმოჩენამ აიძულა გალილეოს წამოეყენებინა ჰიპოთეზა, რომ დედამიწა თავის ღერძზე იმავე გზით ბრუნავს - ეს უფრო ლოგიკური ჩანდა, ვიდრე იდეა, რომ მთელი სამყარო სრულ რევოლუციას აკეთებს ჩვენი პლანეტის გარშემო ერთ დღეში.

ტელესკოპის გარდა გალილეოს სხვა გამოგონებებიც აქვს: პირველი თერმომეტრი, მიკროსკოპი (თუმცა შედარებით პრიმიტიული) და პროპორციული კომპასი. გალილეოს უყვარდა არა მხოლოდ ასტრონომია, არამედ ფიზიკა, დაინტერესებული იყო ოპტიკითა და აკუსტიკით. ის იყო პირველი, ვინც ექსპერიმენტულად დაადგინა ჰაერის სიმკვრივე (არა მთლად ზუსტი, მაგრამ სიმართლესთან ახლოს).

აინშტაინმა და სტივენ ჰოკინგმა გამოთქვეს აზრი, რომ გალილეო არის თანამედროვე მეცნიერების მამა. საეკლესიო დოგმებთან მისმა დაპირისპირებამ მეცნიერთა მრავალ თაობას საშუალება მისცა დაეჯერებინა, რომ ადამიანს შეუძლია სამყაროს საფუძვლების გაგება. მიუხედავად იმისა, რომ გალილეო კათოლიკე დარჩა, მან არ შეცვალა სხვა რწმენა - ის, რასაც ჭეშმარიტად თვლიდა. და მისი ზოგიერთი ნამუშევარი გახდა ნიუტონის აღმოჩენების საფუძველი.

მე-4 ადგილი. ლეონარდო და ვინჩი

ცხოვრების წლები: 04/15/1452 - 05/02/1519 (67 წლის)

ლეონარდო და ვინჩი ჩვენი რეიტინგის ერთადერთი წარმომადგენელია, რომლის ძირითადი საქმიანობა არ იყო მეცნიერება. მაცდური იყო სხვა დიდ ოსტატზე, მიქელანჯელოზე ფიქრი, მაგრამ და ვინჩი, რა თქმა უნდა, უფრო მეტად იმსახურებდა თავის ადგილს ყველაზე ჭკვიანთა რეიტინგში. მიუხედავად იმისა, რომ, პირველ რიგში, ლეონარდო ცნობილი გახდა როგორც მხატვარი, ის აღმოჩნდა ყოვლისმომცველი განვითარებული პიროვნება (მაპატიეთ კლიშე): გარდა ხელოვნებისა, და ვინჩის უყვარდა მექანიკა, ანატომია, მედიცინა, ლიტერატურა და ფილოსოფია.

ლეონარდოს ყველაზე ცნობილი ნახატები: "ლა ჯოკონდა" (მონა ლიზა) და "ბოლო ვახშამი". ის რეალიზმის ჟანრში ხატავდა და გარკვეული სიახლეების დანერგვით შეძლო ამ ჟანრის ახალ დონეზე აყვანა.

ლეონარდო ასევე იყო გამომგონებელი. დიდი ხნის განმავლობაში მუშაობდა თვითმფრინავზე, რომელსაც შეეძლო ვერტიკალურად აწევა და დაცემა. თავის ნახატებში და ვინჩიმ გამოავლინა იდეა, რომელიც ახლა ხორციელდება თვითმფრინავში. Დაბალი ხარისხიიმ დროს არსებული მასალები მას არ აძლევდა საშუალებას შეექმნა ასეთი მოწყობილობის სამუშაო მოდელი. ჩვენს დროში ლეონარდოს ხშირად ასახავდნენ, როგორც ერთგვარ ხილვატორ გენიოსს, რომელსაც სჯეროდა, რომ მეცნიერება გაძლევთ საშუალებას გააკეთოთ ნამდვილი მაგია და მიაღწიოთ შეუძლებელს.

აქ არის და ვინჩის სხვა გამოგონებები: პარაშუტი, ბორბლების საკეტი პისტოლეტი, ველოსიპედი, მსუბუქი გადასატანი ხიდები ჯარის საჭიროებისთვის, ორლინზიანი ტელესკოპი და ტანკის პროტოტიპიც კი. დიახ, შეიძლება ედისონმა დაიკვეხნოს გამოგონებების გრძელი სია, მაგრამ დაფიქრდით - ლეონარდომ შეძლო ამ ყველაფრის მოფიქრება 500 წლის წინ, ჯერ კიდევ გალილეოს მოსვლამდე, იმ დროს, როდესაც ინკვიზიცია მართავდა ბევრ პროცესს ევროპაში და სერიოზული. სამეცნიერო აღმოჩენები შეიძლება თითებზე დაითვალოს.

მე-3 ადგილი. ნიკოლა ტესლა

ცხოვრების წლები: 07/10/1856 - 01/07/1943 (86 წლის)

იგი დაიბადა თანამედროვე ხორვატიის ტერიტორიაზე, მაგრამ მე-19 საუკუნის ბოლოს ის ემიგრაციაში წავიდა აშშ-ში (ტესლა ეროვნებით სერბია). სწორედ ის გახდა ადამიანი, რომელმაც ჩვენს სამყაროში ალტერნატიული დენი შემოიტანა. "დინებათა ომი" გრძელდებოდა 100 წელიწადს, სანამ 2007 წელს ედისონის პირდაპირი დენი საბოლოოდ არ დამარცხდა - ნიუ-იორკი მთლიანად გადავიდა ალტერნატიულ დენზე. და მთელ მსოფლიოში, ალტერნატიული დენი ყველაზე ხშირად გამოიყენება დიდ დისტანციებზე გადაცემისთვის.

Tesla იყო პირველი, ვინც შეიმუშავა ელექტრო გენერატორები, რომელთა მოდერნიზებული პროტოტიპები დღეს გამოიყენება. ნიკოლამ ასევე თავისი წვლილი შეიტანა რადიო და რადიო კონტროლირებადი ტექნოლოგიის განვითარებაში. სწორედ ის იყო პირველი, ვინც უზრუნველყო უკაბელო დენის გადაცემა - ამ ტექნოლოგიის პრაქტიკაში ამოქმედება სულ ახლახან დაიწყო (უკაბელო დამტენები).

კინაღამ დამავიწყდა - ერთხელ 30-იან წლებში ტესლამ ელექტრო მანქანა დაამზადა

ნიკოლა ტესლა დამსახურებულად შეიძლება ჩაითვალოს ყველაზე იდუმალ ადამიანად მეცნიერულ სამყაროში, რომლის სახელიც უამრავი ლეგენდებითა და ჭორებითაა მოცული. ზოგიერთი ლეგენდა მას ტუნგუსკას მეტეორიტის აფეთქებაც კი მიაწერს (რა თქმა უნდა, Სინამდვილეშიარა მეტეორიტი). იმავდროულად, საიდუმლოების ასეთი აურა არ არის მხოლოდ გასართობი ინდუსტრიის დამსახურება. ტესლას საკმარისი "ტარაკნები თავში" ჰქონდა:

• იგი ფანატიკურად იყო გატაცებული სისუფთავით;
• არ უყვარდა ქალის საყურეები, განსაკუთრებით მარგალიტით;
• საოცარი ინტუიცია გააჩნდა - ერთხელ მეგობრები მატარებელში ჩაჯდომისგან აიცილა, რომელიც მოგვიანებით რელსებიდან გადავიდა;
• დღეში მხოლოდ რამდენიმე საათი ეძინა;
• დასახლებულია მხოლოდ იმ სასტუმროს ნომრებში, რომლებიც იყოფა 3-ზე;
• ქუჩაში სეირნობისას მას შეეძლო სალტოს გაკეთება უბრალოდ კარგი განწყობის გამო;
• მან არ იცოდა როგორ და არ შეეძლო გუნდში მუშაობა;
• არ ააშენა რომანტიული ურთიერთობაქალებთან (როგორც მამაკაცებთან) - ქალწული იყო;
• სასეირნოდ მას უყვარდა ნაბიჯების დათვლა, ლანჩის დროს - საკვების ნაჭრების რაოდენობა, ყავის ფინჯნების ან წვნიანი თასების მოცულობა. თუ ამას ვერ ახერხებდა, საჭმელს არ სიამოვნებდა.

ამ ბიჭმა შექმნა სამყარო, რომელშიც ახლა ვცხოვრობთ. Იცი რატომ? ყოველგვარი სარგებლის გარეშე - მხოლოდ იმისთვის, რომ ცხოვრება უფრო სასიამოვნო იყოს.

ვფიქრობ, ეს სურათი თაყვანისმცემლებს ნაცნობი მოეჩვენებათ - ისინი ისეთი ექსცენტრიული გენიოსები არიან. ტესლა დიდი ხანია არის ყველაზე ცნობილი გამომგონებელი და მეცნიერი არა მხოლოდ შეერთებულ შტატებში, არამედ მთელ მსოფლიოში - და დღემდე შეუძლია ამ ტიტულის პრეტენზია.

მე-2 ადგილი. ისააკ ნიუტონი

ცხოვრების წლები: 01/04/1643 - 03/31/1727 (84 წლის)

ისააკ ნიუტონი სწავლობდა ფიზიკას, ასტრონომიას, მექანიკას და მათემატიკას. სწორედ მან შემოიტანა ფიზიკა თავის „კლასიკურ“ ფორმაში, ბევრ საკითხში „i“-ს მოწყვეტით. ამაში ნიუტონს დაეხმარა მისი წინამორბედების, განსაკუთრებით გალილეოს მუშაობა. ნიუტონის მიერ შესრულებული სამუშაოს აღწერას დასჭირდება ცალკე სტატია, არანაკლებ ეს.

მისი წარმატების საიდუმლო ის იყო, რომ ნიუტონმა უარყო საუკუნეების განმავლობაში პრაქტიკული სამეცნიერო კვლევის მეთოდი ლოგიკური გამოცნობებისა და კონსტრუქციების დახმარებით - ამ პრაქტიკამ მრავალი შორსმჭვრეტელი თეორია წარმოშვა. ამის ნაცვლად, ნიუტონმა შეიმუშავა და დახვეწა ანალიზის მძლავრი მათემატიკური მეთოდები (ფუნქციები, დიფერენციალური განტოლებები, ინტეგრალები) და ფიზიკას ათვალიერებდა მათემატიკის ლინზიდან და არა ფილოსოფიით.

შედეგად, ნიუტონმა შეძლო გაეერთიანებინა მთელი მეცნიერული გამოცდილება, რომელიც არსებობდა მის წინაშე და დაემატა დაკარგული ელემენტები. ასე რომ, გრავიტაციის კანონი და მოძრაობის კანონი (ნიუტონის მეორე კანონი) ჩამოყალიბდა თავიდან ბოლომდე. ამ მნიშვნელოვანმა აღმოჩენებმა ბევრი რამის ახსნა შეძლეს ასტრონომიასა და მექანიკაში.

ნიუტონმა დიდი ენერგია დაუთმო ოპტიკის სფეროში კვლევებს. მან შეძლო შეექმნა პირველი სარკის ტელესკოპი (რეფლექტორი), რამაც შესაძლებელი გახადა უფრო მკვეთრი და ნათელი გამოსახულების მიღწევა, ვიდრე მისი წინამორბედები. ნიუტონმა ერთ-ერთმა პირველმა განიხილა ოპტიკა, როგორც მეცნიერება და შექმნა მისი მტკიცებულების ბაზა: ფორმულებით, ახსნა-განმარტებითა და მტკიცებულებებით - მანამდე ოპტიკა მხოლოდ ფაქტების ერთობლიობა იყო.

ისაკმა შეძლო გაეგო სინათლისა და ფერის ბუნება. მან პირველმა გაიგო და დაამტკიცა ეს თეთრი ფერიარ არის პირველადი, მაგრამ შედგება ყველა სხვა ფერის სპექტრისგან - უფრო ზუსტად, ტალღებისგან სხვადასხვა ხარისხის რეფრაქციით. მან გამოაქვეყნა 3 წიგნი ოპტიკაზე, სადაც განმარტა სინათლის დისპერსიის, ჩარევის, დიფრაქციისა და პოლარიზაციის ძირითადი პრინციპები და ცნებები.

საინტერესოა, რომ ნიუტონი ღრმად რელიგიური პიროვნება იყო. ამავდროულად, მან ბიბლია რაციონალური თვალსაზრისით განიხილა, არ რცხვენოდა მრავალი საეკლესიო დოგმატის კითხვის ნიშნის ქვეშ. ისაკმა უარყო სამების დოქტრინა (რომელსაც ფართოდ არ აქვეყნებდა რეკლამას, რათა არ შეექმნა ზედმეტი პრობლემები კანონთან), შეისწავლა ებრაული ენა, რათა დამოუკიდებლად შეესწავლა ბიბლია, გამოაქვეყნა გამოცხადების წიგნის ინტერპრეტაცია და ქრონოლოგია. ბიბლიური მოვლენები, რომლებიც მან საკუთარი კვლევის საფუძველზე გააკეთა. მისი ქრონოლოგიის მიხედვით, სამყაროს აღსასრული უნდა დადგომოდა არა უადრეს 2060 წელს.

ზემოაღნიშნული სია შორს არის ამ მეცნიერის ყველა მიღწევისგან, რომელიც ცხოვრობდა 300 წლის წინ და, არ ჰქონდა კომპიუტერი ხელთ ინტერნეტით, ჰქონდა ცოდნა, რაზეც ჩვენგან უმეტესობას არც კი ოცნებობდა.

1 ადგილი. ალბერტ აინშტაინი

ცხოვრების წლები: 03/14/1879 - 04/18/1955 (76 წლის)

მე-19 საუკუნის მიწურულს თეორიული ფიზიკოსის სწრაფვა არავის სურდა. მას შემდეგ, რაც ძველმა ნიუტონმა თეთრი ლაქების უმეტესი ნაწილი ააფეთქა, ჩანდა, რომ ფიზიკა მარტივი და გასაგები გახდა. დარჩა რამდენიმე უმნიშვნელო საკითხების მოგვარება, ყველაფრის გამარტივება და რეზიუმეების გაგზავნა საძიებლად ახალი სამუშაო. და ყველაფერი კარგად იყო მანამ, სანამ სინათლის სიჩქარესთან დაკავშირებული შემდეგი პრობლემა არ იქნა აღმოჩენილი.

იმ დროს ცნობილი იყო, რომ სინათლე ელექტრომაგნიტური ტალღაა. შესაბამისად, მისი გავრცელების სიჩქარე გამოითვალა მაქსველის განტოლებების გამოყენებით. და რა მოხდება, თუ ცდილობთ გამოთვალოთ პროჟექტორის სინათლის სიჩქარე, რომელიც მოძრავ მატარებელზეა? ნიუტონის მექანიკა გვთავაზობს აშკარა პასუხს - თქვენ უნდა დაამატოთ ორივე სიჩქარე. მაგრამ მაქსველის განტოლებები არ ადასტურებდა ასეთ შედეგს, ართმევდა ფიზიკოსებს ღამის დასვენებას და მათ წინააღმდეგობების მთებს ასრიალებდა.

გამოცანის ამოხსნის სამეცნიერო საზოგადოების განმეორებითმა მცდელობებმა შედეგი არ მოიტანა - ნიუტონის დადასტურებული და საიმედო მექანიკა ეჭვქვეშ არ დადგა და მაქსველის განტოლებების განახლების მცდელობები უშედეგო აღმოჩნდა. და მხოლოდ მოხუცმა აინშტაინმა გაარკვია და გადაწყვიტა: ალბათ, მაქსველის განტოლებები სწორია - ეს იყო ნიუტონი, რომელმაც სადღაც გააფუჭა. ნიუტონის მექანიკის კითხვის დასმა გამრავლების ცხრილის კრიტიკას ჰგავს - ეს აბსოლუტურად გიჟურ იდეად ჩანდა. მაგრამ არასტანდარტულმა აზროვნებამ აინშტაინს საშუალება მისცა გამოექვეყნებინა ფარდობითობის სპეციალური თეორია (SRT), რომელმაც ყველაფერი თავის ადგილზე დააყენა.

მისი თქმით, ყველა ფიზიკური პროცესი ხდება ირაციონალური სისტემაწაკითხვა ხდება იმავე გზით, იმისდა მიუხედავად, ეს სისტემა სტაციონარულია თუ ერთგვაროვანი სწორხაზოვანი მოძრაობის მდგომარეობაში. მარტივად რომ ვთქვათ, მატარებელზე პროჟექტორის სიჩქარე იგივე იქნება მატარებლის მემანქანისთვის, სადგურის ბაქანზე დარჩენილი ადამიანისთვის და თავად პროჟექტორისთვის - მსოფლიოში ყველაფრისთვის. ის ყოველთვის იქნება სინათლის სიჩქარის ტოლი, რაც არ უნდა სწრაფად მოძრაობდეს პროჟექტორი. ასევე, SRT-ზე დაყრდნობით, არსებობს მაქსიმალური დასაშვები სიჩქარე (სინათლის სიჩქარე).

მართალი გითხრათ, SRT-ის არსი აქ ძალიან ზედაპირულად და ნაწილობრივ არის ახსნილი - ალბათ მხოლოდ რამდენიმე ადამიანს შეუძლია რეალურად გაიგოს და ჩამოაყალიბოს ამ თეორიის ყველა პოსტულატი. თუ გსურთ გაიგოთ - ინტერნეტი დაგეხმარებათ. SRT-მ წარმოშვა გარკვეული რაოდენობის პარადოქსები, რომელთა ახსნა აინშტაინმა შეძლო ზოგადი ფარდობითობა(OTO).

სხვა მიღწევებთან ერთად, ალბერტ აინშტაინი აღინიშნა კვანტური ფიზიკის განვითარებაში შეტანილი წვლილისთვის, აღმოაჩინა ინდუცირებული გამოსხივების არსებობა, რომელიც საფუძვლად დაედო ლაზერების შექმნას და მიიღო ნობელის პრემია 1922 წელს ფოტოელექტრული ეფექტის თეორიისთვის. SRT იმ დროს ხშირად აკრიტიკებდნენ და არ იყო საყოველთაოდ აღიარებული). ალბერტი ასევე გამოირჩეოდა მრავალი გამოგონებით.

მეცნიერებაში მნიშვნელოვანი მიღწევების მიუხედავად, აინშტაინი დარჩა უბრალო, მეგობრული და კომუნიკაბელური ადამიანი, კარგი იუმორის გრძნობით. მან თავი მოახდინა პაციფისტად, არაერთხელ გამოთქვა ხმა ფაშიზმის, ძალადობისა და ყველა სახის უსამართლობის წინააღმდეგ. დიდმა მეცნიერმა სიკვდილის შემდეგ უანდერძა მშვიდი დაკრძალვის აღნიშვნა საჯაროობისა და ბრწყინვალე ცერემონიების გარეშე - ის პიროვნების კულტის მოწინააღმდეგე იყო. ჩართულია დაკრძალვის ცერემონიამხოლოდ 12 მისი უახლოესი მეგობარი იყო. ცხედარი კრემირებული იყო და ფერფლი მიმოფანტეს.

წარმოუდგენელი მეხსიერება, განუსაზღვრელი სირბილისა და თქვენი სხეულის ტემპერატურის კონტროლის უნარი - ტრავმისა და ევოლუციის შედეგად მიღებული სუპერ ძალები

ადამიანების უმეტესობისთვის ნიჭი არის სიმღერის, ცეკვის და ა.შ. მაგრამ ზოგიერთ ადამიანს ამაზე მეტის გაკეთება შეუძლია და უმეტესობა საკუთარ თავსაც კი ვერ აკონტროლებს.

1. ორლანდო სერელი

რამდენადაც სამწუხაროა ტვინის დაზიანება, ძალიან მცირე პროცენტია ადამიანთა ის, ვინც გადარჩება მას და იძენს ახალ და უჩვეულო უნარს. ადამიანებს, რომლებიც თავის ტრავმის შემდეგ იძენენ განსაკუთრებულ შესაძლებლობებს, დიაგნოზირებულია შეძენილი სავანტის სინდრომი. როგორც წესი, სავანებს აქვთ საოცარი მათემატიკური შესაძლებლობები ან შეუძლიათ, მაგალითად, რომის დახატვა დიდი დეტალებით.

1979 წელს ორლანდო სერელი დაწყებით სკოლაში ბეისბოლს თამაშობდა, როდესაც მას თავში ბურთი მოხვდა. თუმცა ამან არ შეაწუხა და თამაში განაგრძო. ერთი წლის განმავლობაში სერელს აწუხებდა თავის ტკივილი, რომელიც შეიძლება გაგრძელდეს საათობით. იმ წლის ბოლოს მან გააცნობიერა, რომ შეეძლო უფრო მაღალი კალენდარული გამოთვლების გაკეთება, როგორიცაა იმის ცოდნა, თუ რამდენი ორშაბათი იყო 1980 წელს. ამ წარმოუდგენელ უნართან ერთად, მას შეეძლო ყოველი დღის ყველა დეტალის დამახსოვრება, ისევე როგორც ჰიპერთიმეზიაში. სერელის შემთხვევაში, ტვინის დაზიანების მძიმე ფორმა არ აღინიშნებოდა, მაგრამ იყო თავის ტრავმა.

ჩვეულებრივ ადამიანებს ხშირად ეჭვიანობენ მცოდნეების უნარებზე. მიზეზი იმისა, რომ მცოდნეებს ასეთი კარგი ტვინი აქვთ არის ის, რომ ისინი ყველაფერს სიტყვასიტყვით აღიქვამენ და ამჩნევენ დეტალებს, რომლებსაც ჩვენ ყურადღებას არ ვაქცევთ. ამიტომაცაა, რომ სავანტებს დიდი სირთულეები აქვთ სხვადასხვა სასკოლო ტესტების დროს: ეს ტესტები სვამენ ფართო კითხვებს, რომლებიც არ შეესაბამება სავანტების ვიწრო აზროვნებას.

2. ტაი Ngoc

ვიეტნამელი ფერმერი ტაი ნგოკი 1973 წელს აწუხებდა სიცხეს, რომელიც თავიდან მისთვის უჩვეულო არ ჩანდა. მაგრამ როცა სიცხემ გადაიარა, მას ჰქონდა Რთული საქმეუძილობა. იმ იმედით, რომ ის ერთ კვირაში გაივლის, თაიმ ამას დიდი მნიშვნელობა არ ანიჭებდა. ჩართულია ამ მომენტშიმას 40 წელი არ ეძინა იმ ღამით, როცა სიცხე ჰქონდა.

შეიძლება ფიქრობთ, რომ 12000 ღამის უძილობის შემდეგ მოკვდებით, მაგრამ სამედიცინო გამოკვლევების ჩატარების შემდეგ მათ ღვიძლში მხოლოდ მცირე პრობლემები აღმოაჩინეს. ერთადერთი, რასაც ნგოკი უჩივის, არის ის, რომ 30 წელზე მეტი ხნის უძილობის შემდეგ ცოტათი გაღიზიანებული გახდა. მან სცადა უამრავი საშინაო საშუალება და ცდილობდა კიდეც დაეხრჩო უძილობა ალკოჰოლში. მაგრამ, როგორც ჩანს, არაფერი მუშაობდა. მაშ, რატომ გრძელდება მისი უძილობა ასე დიდხანს?

ერთმა ახსნამ შეიძლება მოგვცეს ისეთი ფენომენი, როგორიცაა მიკროძილი. მიკროძილი მაშინ ხდება, როდესაც თქვენი ტვინის ნაწილი იღლება და გადაწყვეტს სწრაფ ძილს რამდენიმე წამით. უმეტეს ჩვენგანს ეს მაშინ ხდება, როცა ვიღლებით – ტვინი დროებით ითიშება, შემდეგ კი ისევ იწყებს მუშაობას. კარგი მაგალითიმიკროძილი - როცა მძღოლს საჭესთან ეძინება. ალბათ ამიტომაა, რომ ნგოკს ამდენ ხანს არ სძინავს.

3. ტიბეტელთა უმეტესობა

შერპას, ნეპალის ხალხი, ყველაზე მეტად ცნობილია ხალხის მეგზური ევერესტზე მაღალი მთამსოფლიოში. ნეპალის შერპასა და ტიბეტელთა უმეტესობას აქვს თვისება, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ გადარჩეს მთებში ზღვის დონიდან დაახლოებით ოთხი კილომეტრის სიმაღლეზე. სულ რამდენიმე წლის წინ, მეცნიერებს წარმოდგენა არ ჰქონდათ, როგორ გააკეთეს ეს. ჩვენ ახლა ვიცით, რომ ტიბეტელთა 87%-ს აქვს სპეციალური გენი, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ მოიხმარონ 40%-ით ნაკლები ჟანგბადი, ვიდრე ჩვეულებრივი ადამიანები.

EPAS1 გენი პასუხისმგებელია ტიბეტელთა უნარზე, იცხოვრონ მაღალ სიმაღლეზე ხანგრძლივი დროის განმავლობაში. ადამიანების უმეტესობა, ვინც სამი კილომეტრის სიმაღლეზე ავიდა, ჰემოგლობინის დონე იზრდება. ჰემოგლობინი არის ნივთიერება ჩვენს სისხლში, რომელიც ეხმარება ჟანგბადის გადატანას მთელ სხეულში. EPAS1 გენი ხელს უშლის ტიბეტელთა სისხლში ჰემოგლობინის აწევას გარკვეულ დონეზე, რაც ხელს უშლის გულის პრობლემებს, რომლებიც შეიძლება განიცადონ სხვა ადამიანებს.

მკვლევარების აზრით, ტიბეტელებმა ეს უნარი უკვე გადაშენებული დენისოვანი სახეობიდან მიიღეს. დენისოვანები ცხოვრობდნენ იმ მხარეში, სადაც ახლა ტიბეტელები ცხოვრობენ და იგივე EPAS1 გენი აღმოაჩინეს მათ ნამარხებში. როგორც ჩანს, ეს გენი მხოლოდ ტიბეტელებსა და ზოგიერთ წყნარი ოკეანის კუნძულის მცხოვრებლებს აქვთ, რადგან დენისოვანები შეჯვარდნენ ადამიანის სხვა ქვესახეობებთან, ქმნიდნენ ამ გენის რეზერვს, სანამ ისინი არ გადაშენდნენ.

4. ელიზაბეტ სულსერი

თანამედროვე დროში ადამიანების უმეტესობას სმენია სინესთეზიის შესახებ, მდგომარეობა, რომლის დროსაც აღქმის გარკვეული გრძნობები ერთმანეთშია შერეული. მაგალითად, როდესაც სინესთეზიის მქონე ადამიანები ჭამენ წითელ კანფეტს Skittles-ს, მათ შეუძლიათ ალუბლის გასინჯვა, მიუხედავად იმისა, რომ ის რეალურად განსხვავებული გემოთია, ხოლო ზოგიერთ ადამიანს შეუძლია დააგემოვნოს ფერი დახუჭული თვალებით.

საბედნიეროდ, ელიზაბეთი მუსიკოსია, ამიტომ მისი არაჩვეულებრივი უნარი დიდად ეხმარება მას, რაც საშუალებას აძლევს შექმნას სიმფონიები და მელოდიები ყვავილებიდან. როგორც ჩანს, სინესთეზია, ძირითადად, იდუმალ მდგომარეობად რჩება, სულსერს არ მოუტანია რაიმე უარყოფითი ეფექტი, განსაკუთრებით მას შემდეგ, რაც მან დაიწყო მხოლოდ მუსიკის და არა ყველა ბგერის დანახვა.

5.სმ

ანონიმურად ცნობილი როგორც "SM", ეს ქალი დაავადებულია უცნობი დაავადებით, რამაც გამოიწვია მისი ცერებრალური ტონზილების სრული განადგურება (თავის ტვინის ნაწილი, რომელიც აკონტროლებს შიშს). სამი შვილის დედა SM ვერ გრძნობს შიშს, რაც არ უნდა საგანგაშო სიტუაცია იყოს. კვლევაში, რომელიც შიშის გამო მის შესაძლებლობებს იკვლევდა, SM უყურებდა ყველაზე საშინელებათა ფილმებს და შეეხო გველის ენას.

თუმცა, სმ-ს ახსოვს, რომ ბავშვობაში სიბნელის ეშინოდა, მაგრამ ადრეულ მოზარდობაში რომ მიაღწია, ცერებრალური ტონზილები უკვე განადგურებული იყო. მან კი აღწერა ღამით პარკში მარტო სეირნობისას კაცთან შეხვედრა. მივარდა მისკენ და დანა ყელზე მიადო. იმის ნაცვლად, რომ ნახევრად სიკვდილამდე შეშინებულიყო, SM-მ მშვიდად თქვა, რომ მას ჯერ მისი მფარველი ანგელოზის გავლა მოუწევდა, რამაც შეაშინა დამნაშავე. ის ახლა აღწერს ინციდენტს, როგორც "უცნაურს".

6. დეკანი კარნაზესი

ყველამ, ვინც ოდესმე გაირბინა მარათონი, იცის, რომ ხანდახან საჭიროა სწრაფი შესვენება. რაც შეეხება დინ კარნაზესს, მისი კუნთები მას სამუდამოდ სირბილის საშუალებას აძლევს.

ჩვეულებრივ, ადამიანის ორგანიზმი ენერგიას იღებს გლუკოზისგან, რომელიც ასევე გამოიმუშავებს ლაქტატს. თუ ლაქტატი ძალიან ბევრია, ორგანიზმი იწყებს რძემჟავას გამომუშავებას, რომელიც ანადგურებს მის ჭარბს. დინის სხეული ხელს არ უშლის ლაქტატის დაგროვებას, რაც მას საშუალებას აძლევს არასოდეს დაიღალოს. დინმა სირბილი საშუალო სკოლაში დაიწყო, როცა ტრეკის გუნდს შეუერთდა. მიუხედავად იმისა, რომ გუნდის წევრებს საშუალოდ მხოლოდ 15 წრე შეეძლოთ, მან გაირბინა 105 მანამ, სანამ არ უთხრეს გაჩერებას. მას შემდეგ სირბილი 30 წლამდე არ შეუწყვეტია.

აშკარად დაინტერესებული იყო, რომ კოლორადოს ზოგიერთი მეცნიერი ამოწმებდა მის გამძლეობას. მათ თქვეს, რომ გამოცდას დაახლოებით 15 წუთი დასჭირდებოდა, მაგრამ დინი აგრძელებდა სარბენ ბილიკზე სიარულს ერთი საათის განმავლობაში. თავისი უნიკალური უნარის წყალობით, ერთხელ მან 50 დღეში 50 მარათონი გაირბინა.

7. ტიბეტელი ბერები

ბერები სამხრეთ აზიიდან, განსაკუთრებით ტიბეტიდან, ამტკიცებენ, რომ ისწავლეს სხეულის ტემპერატურის კონტროლის გამოყენებით უძველესი ფორმამედიტაცია სახელწოდებით "ტუმ-მო". ბუდისტური სწავლების თანახმად, ჩვენი ცხოვრება არ არის ყველაფერი, რაც არსებობს, არსებობს გარკვეული ალტერნატიული რეალობა. Tum-mo-ს პრაქტიკით, ბერებმა, სავარაუდოდ, მიაღწიეს ამ სხვა სამყაროს. Tum-mo მედიტაციის დროს ისინი წარმოქმნიან სითბოს მნიშვნელოვან რაოდენობას.

ამ უცნაური ფენომენის შესწავლისას მეცნიერები გაოცებულნი დარჩნენ, როცა აღმოაჩინეს, რომ ბერების თითებისა და ფეხის თითების ტემპერატურა რვა გრადუსით გაიზარდა. Tum-mo არ არის მედიტაციის ერთადერთი ფორმა, რომელსაც ტიბეტელი ბერები იყენებენ. მედიტაციის სხვა ფორმები ასევე საშუალებას აძლევს ბერებს, შეამცირონ მეტაბოლიზმი. მეტაბოლიზმი აკონტროლებს კალორიების დაშლის სიჩქარეს. ნელი მეტაბოლიზმის მქონე ადამიანები წონაში უფრო სწრაფად იმატებენ, რადგან მათი სხეული საკმარისად სწრაფად ვერ დაშლის კალორიებს. მედიტაციის საშუალებით ბერებს შეუძლიათ მეტაბოლიზმის დაქვეითება დაახლოებით 64%-ით. ჩვეულებრივი ადამიანებისგან განსხვავებით, ეს მათ ენერგიის დაზოგვის საშუალებას აძლევს. შედარებისთვის, ადამიანის საშუალო მეტაბოლიზმი ძილის დროს მცირდება 15%-ით.

8. კრის რობინსონი

ერთ დღეს კრის რობინსონმა გაიღვიძა ნათელი სიზმრიდან, რომელშიც ორი თვითმფრინავი ერთმანეთს ჰაერში შეეჯახა. იმ დღიდან მან თითქოს სიზმარში დაიწყო მომავლის დანახვა. გარდა ამისა, რობინსონს შეუძლია გაიღვიძოს ზუსტად მაშინ, როცა მას სურს და ჩაიწეროს თავისი ოცნებები სიზმრების დღიურში, რომელსაც ინახავს.

თავად სტენ ლიმ (დენიელ ბრაუნინგი სმიტის დახმარებით) ჩაატარა ექსპერიმენტი რობინსონის მონაწილეობით. მან უთხრა რობინსონს, რომ მეორე დღეს აპირებდნენ მის 10 ადგილას წაყვანას და მისი ამოცანა იყო სიზმარში ეს ადგილები ენახა. მეორე დღეს რობინსონმა დაწერა თითოეული ადგილი, რომელზეც ოცნებობდა ცალკე ფურცელზე და დალუქა კონვერტებში. როდესაც ისინი მივიდნენ გარკვეულ ადგილას, გახსნეს კონვერტი და აღმოჩნდა, რომ რობინსონმა ყველაფერი გამოიცნო.

რა თქმა უნდა, შედეგები ძალიან საეჭვოდ გამოიყურება. რობინსონს კიდევ ერთხელ გაუსინჯეს. ამჯერად მას უნდა გამოეცნო, რა ჩადეს ორგანიზატორებმა ყუთში. 12 დღის განმავლობაში რობინსონი დღეში ერთხელ გამოიცნო რა იყო ყუთში. მან სწორად გამოიცნო 12-დან მხოლოდ ორჯერ, რაც არ ადასტურებს მისი ფსიქიკური ძალების არსებობას.

9. Eskil Ronningsbakken

რონინგსბაკენმა, სასიკვდილო ტრიუკის შემსრულებელმა, პირველად ისწავლა წონასწორობის ხელოვნება, როდესაც ის ხუთი წლის იყო. ამით დაინტერესდა, როცა 11 წლის ასაკში ტელევიზორში ნახა მამაკაცი, რომელიც არაჩვეულებრივ ტრიუკებს აკეთებდა. როდესაც რონინგსბაკენი 18 წლის იყო, ის ცირკში გაიქცა და 11 წელი გავიდა. მან იცოდა, რომ წონასწორობის ხელოვნება იყო ის, რისი გაკეთებაც სურდა.

ახლა 30 წელს გადაცილებული რონინგსბაკენი სიცოცხლეს რისკავს იმით, რომ ველოსიპედით თავდაყირა გადადის თოკზე კანიონზე და ხელს აკიდებს ბარს, რომელიც მფრინავი ბუშტის ქვეშ არის დაკიდებული. ქვემოთ მოცემულ ვიდეოში ის ველოსიპედით უკუსვლით დადის ნორვეგიის სერპენტიან გზაზე. თუმცა, რონინგსბაკენი არ არის უშიშარი და აღიარებს, რომ ძალიან ნერვიულობს ტრიუკების წინ. მას სჯერა, რომ შიში არის ის გრძნობა, რომელიც ადამიანებად გვაქცევს და თუ შიშის გრძნობა დაკარგავს, მაშინვე ყველაფერს მიატოვებს, რადგან ეშინია შეწყვიტოს ადამიანობა.

10. ნატალია დემკინა

რუსეთში, სარანსკში, გოგონამ, სახელად ნატალია დემკინამ, მოულოდნელად დაიწყო ადამიანების სხეულების დათვალიერება. ნატალიას სახლში ბავშვობიდან ისე მოდიოდნენ, რომ შიგნიდან იყურებოდა და ამბობდა, რა ავად არიან.

„რენტგენის გოგონათ“ დაინტერესებულმა ექიმმა რეი ჰაიმანმა იგი ნიუ-იორკში მიიწვია ტესტების სერიისთვის. ერთი მოიცავდა ექვს პაციენტს, რომელთა დიაგნოზი დაწყებული იყო ამოღებული აპენდიქსიდან და დამთავრებული ტვინის სიმსივნის შედეგად თავის ქალაში ლითონის ფირფიტის მქონე და ერთი ჯანმრთელი კონტროლის მონაწილე. ნატალიამ სწორად დაასახელა ექვსიდან ოთხი, რაც, რა თქმა უნდა, შთამბეჭდავია, მიუხედავად იმისა, რომ იგი აცხადებს, რომ შეუძლია ნახოს ფიჭურ დონეზე.

თუმცა, საინტერესოა, რომ მან დააბნია პაციენტი აპენდიქსით და პაციენტი თავის ქალაში ლითონის ფირფიტით - სერიოზული შეცდომაა ადამიანისთვის, რომელსაც შეუძლია სხვა ადამიანების შიგნით დანახვა. საბოლოო ჯამში, ექიმთან ან რენტგენის მხედველობის მქონე პირის მონახულება თქვენი არჩევანია.

რა არის ნიჭი, ხალხს დიდი ხანია აინტერესებს. ზოგი მას ღვთის საჩუქარად მიიჩნევს, ზოგი კი ნიჭიერებას შრომისმოყვარეობისა და თვითგანვითარების შედეგად მიიჩნევს. შესაძლებელია თუ არა გარკვეული შესაძლებლობების განვითარება და რა განაპირობებს საჩუქრის არსებობას ადამიანში?

ნიჭი - რა არის ეს?

ნიჭს ეწოდება გარკვეული თანდაყოლილი ინდივიდი დაბადებიდან. ისინი ვითარდებიან გამოცდილების შეძენით და სწორი მიმართულებით მიმართულნი აყალიბებენ უნარს. ეს ტერმინი მოდის ახალი აღთქმიდან და ნიშნავს ღვთის ნიჭს, უნარს შექმნას რაიმე ახალი და უნიკალური. მარტივად რომ ვთქვათ, ეს არის ადამიანის უნარი, გააკეთოს რაღაც უკეთესი, ვიდრე სხვები. როდის და როგორ ვლინდება ნიჭი?

1. ადამიანს შეუძლია დაბადებიდანვე იყოს ნიჭიერი და გამოავლინოს თავისი უნიკალურობა ბავშვობიდან ( მთავარი მაგალითი- მოცარტი).
2. ინდივიდს შეუძლია გამოხატოს საკუთარი თავი ზრდასრულ ასაკში, როგორც ვან გოგი ან გოგენი.

ნიჭი ფსიქოლოგიაში

ადამიანის ნიჭი ფსიქოლოგიაში განიხილება, როგორც შესაძლებლობების ერთობლიობა. რა არის ნიჭი, პოლიტიკოსმა კარლო დოსიმ ძალიან ლაკონურად აღწერა მე-19 საუკუნეში, ეს არის თანაბარი ნაწილები:

• ინსტიქტი;
• მეხსიერება;
• ნება.

თუმცა, მეცნიერები ამტკიცებენ, რომ ასეთი იზოლირებული უნარი არ არის ნიჭი, თუნდაც ის გამოხატული იყოს. ამას მოწმობს ფენომენალური მეხსიერების მქონე ადამიანების გამოკითხვები, რომელიც ჩატარდა XX საუკუნის პირველ ნახევარში მოსკოვის ფსიქოლოგთა ჯგუფის მიერ. სუბიექტების გამორჩეულმა მნემონიკურმა შესაძლებლობებმა ვერ იპოვა გამოყენება საქმიანობის არცერთ სფეროში. მეხსიერება წარმატების მხოლოდ ერთ-ერთი ფაქტორია, მაგრამ ნიჭის განვითარება არანაკლებ ფანტაზიაზე, ნებასა და ინტერესებზეა დამოკიდებული.

ყველა ადამიანი ნიჭიერია?

მეცნიერებსა და კრიტიკოსებს შორის კამათი იმის შესახებ, თუ რა არის ნიჭი და არის თუ არა ის ყველა პიროვნებისთვის თანდაყოლილი, არ ცხრება. აქ მოსაზრებები იყოფა დიამეტრალურად საპირისპიროდ:

1. ყველას აქვს ნიჭი, რადგან ნებისმიერი ადამიანი გარკვეულ სფეროში კარგია. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ კონკრეტული მეთოდები თქვენი არაჩვეულებრივი შესაძლებლობების გასავითარებლად და სავარჯიშოებით განსავითარებლად.
2. გენიოსი არის ელიტის ნაწილი, ღმერთის ნაპერწკალი, რომელიც იშვიათად ხდება და სრულიად არაპროგნოზირებადია.
3. ნებისმიერი ნიჭი შრომა და ყოველდღიური ვარჯიშია. ადამიანის შესაძლებლობები დროთა განმავლობაში ვლინდება, გააჩნია გამოცდილებას.

ნიჭიერი ადამიანის ნიშნები

საჩუქრის მქონე ადამიანის რამდენიმე ნიშანი არსებობს:

1. კრეატიულ ადამიანებს დიდი ენერგია აქვთ თავიანთი ინტერესების არეალში და მთელი დღის განმავლობაში იდეით არიან დაფარული.
2. ნიჭიერი ადამიანები არიან როგორც ინტროვერტები, ასევე ექსტროვერტები.
3. ნიჭიერი ადამიანების უნიკალურობა იმაშიც გამოიხატება, რომ ისინი მოკრძალებულები არიან და ამავდროულად.
4. საყვარელი საქმის გულისთვის, ასეთი პიროვნებები მზად არიან შესწირონ თავიანთი კარიერა.
5. არაჩვეულებრივი პიროვნებები ყოველთვის არ არიან დაჯილდოვებულნი ყველა სფეროში, მაგრამ ხშირად ნებისმიერ სფეროში. ნიჭი და გენიოსი არ უნდა ერთმანეთში აირიოს, რადგან მეორე შემთხვევაში ადამიანი ყველა სფეროში ნიჭიერად ითვლება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გენიოსი არის პიროვნების შემოქმედებითი გამოვლინების უმაღლესი დონე.

რა არის ნიჭი?

მეცნიერები განასხვავებენ ნიჭის გარკვეულ ტიპებს ინტელექტის ტიპებიდან გამომდინარე:

• ლინგვისტური (მას ფლობენ ლინგვისტები, ჟურნალისტები, მწერლები და იურისტები);
• ლოგიკური და მათემატიკური (მათემატიკოსები, მეცნიერები);
• მუსიკალური (მუსიკოსები, კომპოზიტორები, ენათმეცნიერები);
• სივრცითი (არქიტექტორები, დიზაინერები, მხატვრები);
• ბოდიურ-კინესთეტიკური (მოცეკვავეები, სპორტსმენები);
• ინტერპერსონალური (პოლიტიკოსები, მსახიობები, რეჟისორები, მოვაჭრეები);
• ემოციური, ან ინტრაპერსონალური (ყველა პროფესიის თანდაყოლილი, ასე ამბობს ადამიანი საკუთარ თავზე);
• ასევე არის ფარული ნიჭი, რომელსაც ინდივიდი ქვეცნობიერად ან შეგნებულად არ უვითარდება, ხან თავდაჯერებულობის ნაკლებობის გამო, ხან კომფორტის ზონის დატოვების შიშის გამო.

როგორ გავხდეთ ნიჭიერი?

მილიონობით გონება იბრძვის იმის გარკვევაში, თუ როგორ ამოიცნოს თქვენი ნიჭი. გამორჩეული შესაძლებლობების გამჟღავნება გულისხმობს მათ შესაძლებლობებს, გამოცდილების დაგროვებას და სრულ გამოყენებას. უნიკალური ნიჭის გამოვლენის ეტაპები შემდეგია:

1. ნიჭის აღმოჩენამდე ადამიანი გრძნობს გარკვეულ მიდრეკილებებს გარკვეული სფეროს მიმართ: დაინტერესებულია ამ სფეროსთან დაკავშირებული სიახლეებით, აგროვებს ცოდნას, აგროვებს მასალას.
2. თემაში ღრმა ჩაძირვის ეტაპი, სხვა ადამიანების ნამუშევრების კოპირების მცდელობები.
3. რაღაც უნიკალური, განუმეორებელი შექმნის მცდელობები. თუ ამ ეტაპზე იბადება ავტორის ნივთები ან ადრე გამოუთქმელი იდეები, ეს ნიშნავს, რომ ნიჭი დაიბადა.
4. გამოვლენილი შესაძლებლობების სრული ექსპლუატაცია.

როგორ გავზარდოთ ნიჭიერი ბავშვი?

ბავშვის პოტენციური თანდაყოლილი ნიჭი დამოკიდებულია მის მშობლებზე. როდესაც მოზარდები ცდილობენ თავიანთი შთამომავლები განიხილონ, როგორც საკუთარი თავის გაგრძელება, ისინი ძალიან ბევრს ითხოვენ და ძალიან ინტენსიურ მითითებებს აძლევენ. მაშინ ბავშვი არ ავითარებს და არ აყალიბებს თავის მოთხოვნილებებს, არამედ მხოლოდ დედისა და მამის აუხდენელ ოცნებებსა და აუხდენელ სურვილებს აკმაყოფილებს. ამიტომ, ნიჭიერი ბავშვის აღზრდისთვის, თქვენ უნდა მოუსმინოთ იმას, რაც მას აინტერესებს. უნდა განვითარდეს ბავშვის გამოვლენილი პირადი მიდრეკილება.

ყველაზე ნიჭიერი ერი მსოფლიოში

იმისთვის, რომ დაედგინათ, რომელი ქვეყნის წარმომადგენელია ყველაზე ნიჭიერი, ადამიანებს ბევრი კამათი ჰქონდათ, პირველ რიგში იმიტომ, რომ ძნელია იმის დადგენა, თუ რა უნიკალურობის კრიტერიუმი შეიძლება იქნას მიღებული საფუძვლად. თუ ნიჭიერების მთავარ კრიტერიუმად მაღალი ინტელექტი მიიღება, მაშინ ნობელის პრემიის ლაურეატთა მიხედვით ვიმსჯელებთ, მსოფლიოში ყველაზე არაჩვეულებრივი ადამიანები ცხოვრობენ შემდეგ ქვეყნებში:

1. აშშ – ამ შტატში ცხოვრობს ლაურეატების მესამედზე მეტი.
2. დიდი ბრიტანეთი - ყოველწლიურად ბრიტანელი მეცნიერები იგებენ ჩემპიონატს ნებისმიერ სფეროში.
3. გერმანია - გერმანული მანქანა ცდილობს იყოს პირველი ყველაფერში, მათ შორის აღმოჩენების სფეროშიც.
4. საფრანგეთი - ხელოვნების, ლიტერატურის, ფერწერის სფეროში ამ სახელმწიფოს თანაბარი არ ჰყავს.
5. ხუთეულს შვედეთი - ალფრედ ნობელის სამშობლო ხურავს.

ყველაზე ნიჭიერი ხალხი მსოფლიოში

ძნელი სათქმელია, თუ როგორი არიან მსოფლიოში ყველაზე ნიჭიერი ადამიანები, რადგან ნიჭიერების უამრავი სახეობა არსებობს. ამასთან, შეგიძლიათ შეადგინოთ გამოჩენილი ქარიზმატული პიროვნებების სია, რომლებმაც დიდი წვლილი შეიტანეს კაცობრიობის განვითარებაში:

ფილმები ნიჭიერ ადამიანებზე

ნიჭიერი პიროვნებები ყოველთვის აინტერესებდათ საზოგადოებისთვის, ამიტომ არის მრავალი ფილმი გენიოსებზე, დიდ მეცნიერებზე, ექიმებზე, კომპოზიტორებზე, მწერლებზე, რომელთა უნიკალურობა შეუმჩნეველი არ დარჩენილა. ფილმები ნიჭისა და არაჩვეულებრივი პიროვნებების შესახებ შთააგონებს, შთააგონებს საქმიანობის წყურვილს. ეს ფილმები შეიძლება დაიყოს ორ ქვეჯგუფად.

ფილმები, რომლებიც აღწერს მსოფლიოს რეალურ ან არსებულ ნიჭიერ ადამიანებს:

• "პიანისტი"რომან პოლანსკი (2002), რომელიც აღწერს ვლადისლავ შპილმანის ცხოვრებას;
• "სილიკონის ველის მეკობრეები"მარტინ ბურკი (2009) ბილ გეითსის და სტივ ჯობსის მიერ მსოფლიოს დაპყრობის შესახებ;
• "სამუშაოები: ცდუნების იმპერია"ჯოშუა მაიკლ სტერნი (2013);
• "სტივენ ჰოკინგის სამყარო"ჯეიმე მარშა (2015).

ფიქტიური მხატვრული ფილმები, სადაც, ამა თუ იმ ხარისხით, რა არის ნიჭი:

• "Გონებრივი თამაშები"რონ ჰოვარდი (2001);
• "კარგი უილ ჰანტინგი"გას ვან სანტი (1997);
• "პარფიუმერი"ტომ ტიკვერი (2006);
• "თომას გვირგვინის საქმე"ჯონ მაკტიერნანი (1999).

წიგნები ნიჭიერი ადამიანების შესახებ

არსებობს ლიტერატურის ფართო ფენა, როგორც მხატვრული, ასევე ბიოგრაფიული, ბავშვების საოცრებათა და გამორჩეულ პიროვნებებზე, რომლებმაც შრომისმოყვარეობით მიაღწიეს აღიარებას და დიდებას:

1. ივან მედვედევი. "პეტრე I: რუსეთის კარგი თუ ბოროტი გენიოსი": მომხიბლავი და მიუკერძოებელი იმის შესახებ, თუ ვინ იყო სინამდვილეში ნიჭიერი ადამიანი.
2. გეორგ ბრანდესი. შექსპირის გენიოსი. ტრაგედიის მეფე": ეძღვნება მწერლის 450 წლის იუბილეს, მისი ცხოვრებისა და შემოქმედების დეტალური აღწერა.
3. ირვინგ სტოუნი. "სიცოცხლის ლტოლვა": ვინსენტ ვან გოგის ცხოვრების ყველაზე ცნობილი ქრონიკა, მისი ეკლიანი, რთული გზა აღიარებამდე.
4. ჩეზარე ლამბროსო. "გენიოსი და სიგიჟე": იტალიელი ფსიქიატრის ორიგინალური შეხედულება გენიოსის ბუნებაზე.
5. კირ ბულიჩევი. "გენიოსი და ბოროტმოქმედი": ფანტასტიკური ისტორია სულის ტელეპორტაციის დახმარებით სამყაროს ხელში ჩაგდების მცდელობის შესახებ.
6. დინა რუბინა. "ლეონარდოს ხელწერა": ისტორია წარმოუდგენლად ნიჭიერ ქალზე, რომელიც უარყოფს სამოთხის საჩუქარს და უბრალოდ უნდა იყოს ჩვეულებრივი.

ნამუშევრები, რომლებშიც არაჩვეულებრივი პიროვნებებია ნახსენები, ეხმარება ადამიანებს, რომლებსაც ჯერ არ აქვთ განვითარებული შესაძლებლობები, იპოვონ საკუთარი თავი, აიმაღლონ თვითშეფასება, გავიდნენ კომფორტის ზონიდან, იპოვონ იდეა, რომელიც დაიპყრობს გონებას და მოქმედებებს და უკეთ გაეცნონ მსოფლიო ისტორიას. სასარგებლოა ზოგიერთი წარმოდგენილი ნაწარმოების გაცნობა. თუნდაც ზოგადი განვითარების მიზნებისთვის.

მსოფლიოში ბევრი ნიჭიერი ადამიანი იყო, არის და იქნება. ისინი აძლევენ მსოფლიოს ახალ შედევრებს, აცოცხლებენ ბრწყინვალე იდეებს და ხსნიან ოსტატურ გამოცანებს. არავინ იცის, ალბათ ბავშვები, რომლებიც დღეს სკოლებში სწავლობენ, ხვალ გახდებიან ცნობილი მკვლევარები და იპოვიან ატლანტიდას, გამოიგონებენ ტელეპორტის პორტალებს ან აღმოაჩენენ ახალ პლანეტებს. მაგრამ აქამდე ისტორიაში ბევრი გამოჩენილი პიროვნება ყოფილა. წარმოგიდგენთ „მსოფლიოში ყველაზე ნიჭიერი ადამიანების“ სიას.

1. გაიუს იულიუს კეისარი (ძვ. წ. 100 წ. 12-13 ივლისი - ძვ. წ. 44 წლის 15 მარტი)

იულიუს კეისარი ყველასთვის ცნობილია. ის იყო ნიჭიერი სარდალი, ინტელექტუალური პოლიტიკოსი, ღირსეული იმპერატორი და მრავალმხრივი პიროვნება. მის შესახებ უამრავი ინფორმაციაა შემორჩენილი ძველ წყაროებში, უამრავმა მხატვარმა მიუძღვნა თავისი ნახატები, უამრავმა მწერალმა და პოეტმა ასახა კეისრის ცხოვრება თავის შემოქმედებაში. მან რომის იმპერია აყვავებულ პერიოდში მოიყვანა. საინტერესო ფაქტი მის შესახებ: მას შეეძლო სამი რამის გაკეთება ერთდროულად – წერა, საუბარი და გლადიატორთა ბრძოლების ყურება. საინტერესოა, რომ ჯერჯერობით ვერავინ გაიმეორებს ამ ქმედებებს.

2. ლეონარდო დი სერ პიერო და ვინჩი (1452-1519)

მე-15 საუკუნემ მსოფლიოს ერთზე მეტი გამორჩეული ნიჭი მისცა, მაგრამ მათგან ყველაზე ცნობილი ლეონარდო და ვინჩია. ამ გენიოსის არც მანამდე და არც შემდეგ ისტორიას არ შეხვედრია ასეთი მრავალმხრივი პიროვნებები. იგი ერთხელ მთელ მსოფლიოში გახდა ცნობილი არა მხოლოდ როგორც ბრწყინვალე მხატვარი, არამედ როგორც მეცნიერი, მწერალი, მუსიკოსი, მოქანდაკე, გამომგონებელი, ინჟინერი. მასზე წერენ წიგნებში, იღებენ ფილმებს და ყვებიან აქამდე ეპოსებს. ახალგაზრდა ლეონარდომ თავისი ნიჭი ადრევე გამოავლინა და დროში შორს წავიდა თავისი ეპოქიდან. მან აჯობა თავის მასწავლებელს – მხატვარ ვეროკიოს, შემდეგ კი შექმნა უნიკალური შედევრები, როგორიცაა „მონა ლიზა“, „ქალბატონი ერმინით“, „მადონა ლიტა“. Ერთ - ერთი ყველაზე ცნობილი შემოქმედებადა ვინჩი არის "ვიტრუვიელი კაცის" ნახატი. მისი მრავალი ნამუშევარი კვლავ სავსეა ამოუცნობი საიდუმლოებითა და მრავალი საიდუმლოებით.

3. იოჰან სებასტიან ბახი (1685-1750 წწ.)

იოჰან სებასტიან ბახი ისტორიაში ერთ-ერთი უდიდესი კომპოზიტორია. მან შექმნა „ახალი მუსიკა“ წინა დროის ყველა ტრადიციის მიტოვებით. ის წესების წინააღმდეგ წავიდა და მსოფლიოს აჩვენა ბგერების ახალი შერწყმა, დაიწყო აქამდე აკრძალული ინტერვალების გამოყენება და გახდა მრავალხმიანობის ცნობილი ოსტატი. ბახი პირველი ბაროკოს კომპოზიტორია. მან მსოფლიოს 1000-ზე მეტი სრულიად ახალი სტილის ნამუშევარი აჩუქა.

4. კაცუშიკა ჰოკუსაი (1760-1849 წწ.)

მსოფლიოს უნიჭიერეს ადამიანებს შორის თავისი ადგილი კაცუშიკა ჰოკუსაიმაც იპოვა. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე გამოჩენილი ჩინელი გრავიურა და ილუსტრატორი. სიცოცხლის განმავლობაში ის მუშაობდა 30-ზე მეტი ფსევდონიმით, რამაც მის ბევრ კოლეგას გადააჭარბა. განსაკუთრებული უნიკალური სტილით, ნებისმიერს შეუძლია განასხვავოს თავისი ნამუშევარი დანარჩენისგან. მისი ყველაზე ცნობილი ნამუშევრებია " დიდი ტალღაკანაგავაში" და "მანგაში". თანამედროვე ხელოვნების ისტორიკოსებიც კი "მანგუს" ჩინეთის ცხოვრების ენციკლოპედიას უწოდებენ და მას ფასდაუდებელ კულტურულ მემკვიდრეობად მიიჩნევენ.

5. ნიკოლა ტესლა (1856-1943 წწ.)

ძნელად ვინმეს წარმოუდგენია ცხოვრება ელექტროენერგიის გარეშე. მადლობა ავსტრიელ ფიზიკოს ნიკოლა ტესლას ამ აღმოჩენისთვის. მან უდიდესი წვლილი შეიტანა მეცნიერების განვითარებაში. მეცნიერის დამსახურებებს შორისაა აგრეთვე ცვლადი დენისა და ეთერის შესწავლის სამუშაოები. მისი ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ექსპერიმენტი იყო მისი მუშაობა ელვის შესწავლაზე. მაგნიტური ინდუქციის საზომ ერთეულს მისი სახელი ჰქვია. სწორედ ამ უდიდესი მეცნიერის წყალობით შეუძლია ადამიანებს ელექტროენერგიის ქსელით სარგებლობა.

6. ალბერტ აინშტაინი (1879-1955 წწ.)

ალბერტ აინშტაინს ცნობილ მეცნიერებს შორის არცთუ ბოლო ადგილი უკავია. ის გამორჩეული პიროვნებაა ფიზიკის სამყაროში. ამ გერმანელმა მეცნიერმა უდიდესი წვლილი შეიტანა თეორიული ფიზიკის განვითარებაში, გახდა ნობელის პრემიის ლაურეატი. ალბერტ აინშტაინმა სიცოცხლის განმავლობაში დაწერა 300-მდე სამეცნიერო ნაშრომი, ასამდე წიგნი და სტატია სამეცნიერო თემებზე. იგი გახდა მრავალი თეორიის ფუძემდებელი, ასევე წინასწარ იწინასწარმეტყველა გრავიტაციული ტალღები და „კვანტური ტელეპორტაცია“. მთელი თავისი ცხოვრების მანძილზე გამოჩენილი ფიზიკოსი იყო ჰუმანისტი და სიკვდილამდე არ ცნობდა ბოროტებას.

7. კოკო შანელი (1883-1971)

გაბრიელ ბონერ შანელი ერთ-ერთია უდიდესი ქალებიმეოცე საუკუნის მსოფლიოში ყველაზე ცნობილი მოდის დიზაინერი, ქალთა ახალი სტილის ფუძემდებელი, შანელის მოდის სახლის დამფუძნებელი. ამ ქალმა შემოიტანა სამყაროში რაღაც ახალი, აქამდე არნახული. მან გაბედა მსოფლიოს ეჩვენებინა რაღაც საოცრად გაბედული და ელეგანტური. ის პირველია, ვინც „ქალს მამაკაცის კოსტიუმი ჩააცვა“. კოკო შანელი პირველი მოდის დიზაინერია, რომელმაც ქალის შარვალი შეკერა. მან ასევე აჩვენა მსოფლიოს ქალის მორგებული ქურთუკი და პატარა შავი კაბა. კოკო შანელის მოდა კვლავ ერთ-ერთი ყველაზე ელეგანტური და პატივსაცემია. მან ასევე გამოიგონა საკუთარი სუნამო "შანლ No5". ეს სუნამო ყველაზე პოპულარული გახდა მე-20 საუკუნეში, მათ იყენებდა მერილინ მონრო, რომელიც ასევე მონაწილეობდა მათ რეკლამებში.

8. სალვადორ დალი (1904-1989 წწ.)

"მსოფლიოში ყველაზე ნიჭიერი ადამიანების" სიაში უდავოდ შედის სალვადორ დალი. ამ ესპანელმა გენიოსმა თავის ცხოვრებაში მოახერხა გამხდარიყო ცნობილი მხატვარი, ორიგინალური რეჟისორი, უნიკალური გრაფიკოსი, მოქანდაკე და მწერალი. იგი სამართლიანად ითვლება სიურეალიზმის ყველაზე გამორჩეულ წარმომადგენელად. მისი ხელოვნების ნიმუშების დათვალიერებისას, ადამიანს ადვილად შეუძლია თავი დაარღვიოს სილუეტების, ფორმების, ფერების და ნაკვეთების შესახებ ფიქრებზე.

სალვადორ დალი ერთ-ერთი უნიკალური გენიოსია, რომელსაც მსოფლიო ჯერ არ იცნობს. მის შედევრებს შორის ყველაზე ცნობილია ნახატები "ჟირაფი ცეცხლზე", "ვენერა ყუთებით", "ოცნება, რომელიც შთაგონებულია ფუტკრის ფრენით გაღვიძებამდე წამით" და "მეხსიერების გამძლეობა". სალვადორ დალიმ დაწერა რამდენიმე ავტობიოგრაფია, რომელთაგან ყველაზე ცნობილია გენიოსის დღიური.

9. მერილინ მონრო (1926 - 1962)

ნორმა ჯინ მორტენსონი მთელ მსოფლიოში ცნობილია როგორც მერილინ მონრო. ამ ქალმა თავისი, სამწუხაროდ, ხანმოკლე სიცოცხლეში მოახერხა მილიონობით ადამიანის გულის მოგება და მრავალი წლის განმავლობაში დარჩენილიყო მისი თაყვანისმცემლების მეხსიერებაში. მერილინ მორო ცნობილი კინომსახიობი და მომღერალი იყო. მან ასევე დაიმსახურა 1950-იანი წლების სექს-სიმბოლოს ტიტული. მისი მონაწილეობით ფილმები დღესაც აგროვებს მაყურებელს ეკრანებზე, თაყვანისმცემლები აღფრთოვანებული არიან მისი ნიჭით და ჩვენი დროის ბევრი ტელევარსკვლავი ცდილობს მიბაძოს მისი მოქმედებისა და ქცევის მანერას.

10. მონსერატ კაბალიე (1933 - დღემდე)

ესპანელი საოპერო მომღერალი მონსერატ კაბალიე ჩვენი დროის ყველაზე ნიჭიერ ადამიანად ითვლება. იგი ცნობილი გახდა უჩვეულოდ ძლიერი ხმითა და ბელკანტოს განსაკუთრებული ტექნიკით. მონსერატმა მონაწილეობა მიიღო მრავალ ოპერაში, შეასრულა სხვადასხვა როლები. ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი სიმღერაა "ბარსელონა", რომელიც შესრულებულია Queen's-ის მომღერალ ფრედი მერკურისთან ერთად. ოპერის მომღერალი მრავალი ჯილდოსა და ტიტულის მფლობელია. მისი ნიჭი აღიარებულია მთელ მსოფლიოში და არ ტოვებს გულგრილს სილამაზის არცერთ მცოდნეს.

11. ჯიმი ჰენდრიქსი (1942-1970 წწ.)

ჯიმი ჰენდრიქსი არის ორიგინალური როკ-მუსიკოსი, გიტარისტი და ვირტუოზი. ეს ის პიროვნებაა, რომელმაც გიტარის მუსიკის ყველა კანონი თავდაყირა დააყენა. 2009 წელს იგი ოფიციალურად აღიარეს ყველა დროის უდიდეს გიტარისტად.

სიცოცხლის განმავლობაში მას თავის სფეროში გენიოსს უწოდებდნენ. ჯიმი ჰენდრიქსმა გიტარა როკს სახე შეცვალა და გიტარა ახალი ჟღერდა. ამ ფენომენალურ მუსიკოსს აღფრთოვანებული და აღფრთოვანებული ჰყავს მრავალი მუსიკოსი, მათ შორის ფრედი მერკური, რიჩი ბლექმორი და კურტ კობეინი.

განათლების ფედერალური სააგენტო

უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"ალტაის სახელმწიფო უნივერსიტეტი"

გეოგრაფიის ფაკულტეტი

ექსტრამურალური

ბრწყინვალე და ნიჭიერი ხალხი (უნარების ან ბუნებრივი მიდრეკილებების განვითარება)

მოამზადა სტუდენტმა 981-ზ გრ.

ბორისენკო ი.ნ.

შეამოწმა: Cherepanova O.V.

ბარნაული 2009 წ

შესავალი

გონების საიდუმლოების მრავალ პრობლემას შორის, რომლებიც ჯერ კიდევ არ არის გადაწყვეტილი, არის ერთი ისეთივე მნიშვნელოვანი, როგორც გენიოსის პრობლემა. საიდან მოდის და რა არის ის, რა არის მისი განსაკუთრებული იშვიათობის მიზეზები? ეს მართლა ღმერთების საჩუქარია? და თუ ეს ასეა, მაშინ რატომ აძლევენ ერთს ასეთ საჩუქრებს, ხოლო სისულელე, ან თუნდაც იდიოტობა, არის სხვისი ბედი? ჩნდება კითხვა, არის თუ არა გენიოსი გონების ზენორმალური უნარი, რომელიც ვითარდება და ძლიერდება, თუ ფიზიკური ტვინის, ანუ მისი მატარებელი, რომელიც რაღაც იდუმალი პროცესით უფრო და უფრო ადაპტირდება აღქმასა და გამოვლინებასთან. ადამიანის სულის შინაგანი და ღვთაებრივი ბუნება.

დიდი გენიოსი, თუ ის არის ნამდვილი და თანდაყოლილი გენიოსი, და არა მხოლოდ ჩვენი ადამიანური ინტელექტის პათოლოგიური გაფართოების შედეგი, არასოდეს აკოპირებს ვინმეს, არასოდეს ჩამოდის მიბაძვამდე, ის ყოველთვის ორიგინალური იქნება შემოქმედებით იმპულსებში და მათ განხორციელებაში. პოპულარული გამოთქმის გამოსაყენებლად, შეიძლება ითქვას, რომ თანდაყოლილი გენიოსი, ისევე როგორც მკვლელობა, ადრე თუ გვიან ვლინდება და რაც უფრო მეტად იქნება ჩაგრული და წინააღმდეგობა, მით უფრო დიდი იქნება მისი უეცარი გამოვლინებით გამოწვეული შუქის დინება.

გენიოსი იშვიათი მოვლენაა. ლავატერმა გამოთვალა, რომ გენიოსების (ზოგადად) რაოდენობის თანაფარდობა ჩვეულებრივ ადამიანებთან არის დაახლოებით ერთი მილიონიდან; მაგრამ იგივე ეხება გენიოსს ტირანიის გარეშე, პრეტენზიების გარეშე, რომელიც მსჯელობს სუსტებს მიუკერძოებლად, ვინც მართავს ადამიანურად და ორივე სამართლიანობაში, ათ მილიონზე ერთია

გენიოსიც კი - ეს არის ერთადერთი სუვერენული ძალაუფლება, რომელიც ეკუთვნის ადამიანს, რომლის წინაშეც შეიძლება დაიჩოქოს გაწითლების გარეშე - ბევრი ფსიქიატრიც კი აყენებს მას იმავე დონეზე დანაშაულისკენ მიდრეკილებით, თუნდაც მასში ხედავენ მხოლოდ ერთ ტერატოლოგიურ (მახინჯს). ) ადამიანის გონების ფორმები, ერთგვარი სიგიჟე. და გაითვალისწინეთ, რომ ასეთი ლანძღვა, ასეთი მკრეხელობა დაშვებულია არა მხოლოდ ექიმების მიერ და არა მხოლოდ ჩვენს სკეპტიკურ დროს.

არისტოტელემაც კი, ყველა ფილოსოფოსის დიდმა წინაპარმა და მასწავლებელმა, შენიშნა, რომ თავში სისხლის ნაკადის გავლენის ქვეშ, ბევრი ადამიანი ხდება პოეტი, წინასწარმეტყველი ან მკითხავი, და რომ მარკ სირაკუსელი მანიაკის დროს წერდა საკმაოდ კარგ პოეზიას. გამოჯანმრთელებულმა მთლიანად დაკარგა ეს უნარი.

იგი სხვაგან ამბობს: აღნიშნულია, რომ ცნობილი პოეტები, პოლიტიკოსები და ხელოვანები იყვნენ ნაწილობრივ მელანქოლიურები და შეშლილები, ნაწილობრივ მიზანთროპები, როგორც ბელეროფონი. ახლაც იგივეს ვხედავთ სოკრატეში, ემპედოკლეში, პლატონში და სხვებში და ყველაზე ძლიერად პოეტებში. ცივი, უხვი სისხლიანი (ნათ. ნაღველი) მორცხვები და შეზღუდული ადამიანები არიან, ცხელი სისხლით კი მოძრავი, მახვილგონივრული და ლაპარაკი.

პლატონი ამტკიცებს, რომ დელირიუმი სულაც არ არის დაავადება, არამედ, პირიქით, ღმერთების მიერ ჩვენთვის მონიჭებული ყველაზე დიდი კურთხევა; დელირიუმის გავლენის ქვეშ, დელფურმა და დოდონურმა მეჭეჭებმა ათასობით მომსახურება გაუწიეს საბერძნეთის მოქალაქეებს, ხოლო ჩვეულებრივ მდგომარეობაში მათ მცირე სარგებლობა მოუტანეს ან საერთოდ არ გამოიყენეს.

ფელიქს პლატერი ამტკიცებს, რომ იცნობდა ბევრ ადამიანს, რომლებიც, მიუხედავად იმისა, რომ გამოირჩეოდნენ შესანიშნავი ნიჭით სხვადასხვა ხელოვნებაში, ამავე დროს გიჟები იყვნენ. მათი სიგიჟე გამოიხატებოდა ქების აბსურდული ვნებით, ასევე უცნაური და უხამსი საქციელით.

ნიჭიერება

ექსპერტების აზრით, ბავშვებს, რომლებიც აჩვენებენ მიღწევების მაღალ დონეს საქმიანობის ერთ ან რამდენიმე სფეროში, შეიძლება ეწოდოს ნიჭიერი: ინტელექტუალური, აკადემიური მიღწევები, შემოქმედებითი აზროვნება, მხატვრული აქტივობა, სპორტული წარმატება. ცალკე, ისინი განასხვავებენ ნიჭიერებას კომუნიკაციის, ლიდერობისა და ლიდერობის სფეროში.

ამიტომ, ყველა მშობელი ენთუზიაზმით არ აღიქვამს ჩვილის ნიჭიერების აღმოჩენას: „არ მინდა ის იყოს გენიოსი. დაე, იყოს ნორმალური, ბედნიერი, ცხოვრებისთვის ადაპტირებული ბავშვი“. მაგრამ რას ნიშნავს ნორმალური ნიჭიერი ბავშვის მიმართ? სავსებით ნორმალურია ასეთი ბავშვი იყოს ცნობისმოყვარე, ენერგიული, მგრძნობიარე, მახვილგონივრული, ყველაფერი ახსოვს, კარგად ლაპარაკობს და იყოს ძალიან დამოუკიდებელი.

ამერიკაში არსებობს სერვისებისა და სააგენტოების საკმაოდ თანმიმდევრული სისტემა, რომელიც პასუხისმგებელია ნიჭიერი და ნიჭიერი ბავშვების ძიებასა და შერჩევაზე. შემუშავებულია ერთიანი ეროვნული და არაერთი რეგიონალური პროგრამა. ბავშვის განვითარების ინდივიდუალური პროგრამა შედგენილია ნიჭიერი სპეციალისტის მიერ, რომელიც აკვირდება ბავშვის პროგრესს და ზრდას დროთა განმავლობაში. ამ საქმეში უშუალოდ ჩართულები არიან მშობლები და ფსიქოლოგები, რომლებიც მხარს უჭერენ ახალგაზრდა გენიოსს. 140-ზე მეტი IQ-ის მქონე ბავშვები იმყოფებიან არა მხოლოდ პედაგოგიური სტრუქტურების ყველაზე ფრთხილად მეთვალყურეობის ქვეშ. ინგლისში 1950 წელს შეიქმნა MENSA საზოგადოება, რომელიც აერთიანებს მაღალი IQ-ის მქონე ადამიანებს. რუსეთი არის ბავშვების ნიჭის ყველაზე ძლიერი მიმწოდებელი იმ ქვეყნებისთვის, სადაც მათ ნამდვილად აფასებენ.

გენიოსი

„გენიოსი არის უმაღლესი ხარისხი, რომელსაც შეუძლია მიაღწიოს ადამიანის შესაძლებლობებს. გენიოსის შთაგონებით დაბადებულ აზრში არის რაღაც გადაჭარბებული, არაჩვეულებრივი – სწორედ ეს განასხვავებს მის შემოქმედებას. მაგრამ როდესაც ის არ არის შეპყრობილი შთაგონებით, მას შეუძლია იყოს მხოლოდ მეტ-ნაკლებად ინტელექტუალური, მეტ-ნაკლებად განათლებული“. სერჟ ვორონოფი, კრეტინიდან გენიოსამდე, პეტერბურგი, ევროპული სახლი, 2008, გვ. 20.

ამჟამად გენიოსის ფენომენი დეტალურად არ არის შესწავლილი. დადგენილია, რომ გენიოსი ბავშვები ბევრად უფრო ხშირია ბიჭებში, ვიდრე გოგოებში. სამედიცინო ავტორიტეტებს მიაჩნიათ, რომ ჰიპერ-საჩუქრა არის გარკვეული ჯირკვლების, მათ შორის ჰიპოფიზისა და თირკმელზედა ჯირკვლების, ჰორმონების მაღალი დონის შედეგი. გეიკები ბრწყინვალენი არიან, რადგან, ამ ფენომენის მკვლევარების აზრით, მათი ნერვული სისტემა უმაღლეს განვითარებას აღწევს მთელი ორგანიზმის განვითარებამდე დიდი ხნით ადრე. არსებობს სხვადასხვა თვალსაზრისი:

პლატონის აზრით, გენიოსი ღვთაებრივი შთაგონების ნაყოფია;

ჩეზარე ლომბროსომ გამოთქვა კავშირი გენიოსობასა და ფსიქიკურ აშლილობებს შორის;

ფსიქოანალიზში გენიოსი განისაზღვრება, როგორც საკუთარი ღრმა სექსუალური კომპლექსების სუბლიმაციის თანდაყოლილი უნარი;

ბიჰევიორიზმი განსაზღვრავს გენიოსს ქცევის თვალსაზრისით: გენიოსი ამჩნევს, აღიქვამს, ჭვრეტს, გრძნობს, ფიქრობს, ლაპარაკობს, მოქმედებს, ქმნის, ადგენს, გამოხატავს, ქმნის, ადარებს, ჰყოფს, აკავშირებს, მიზეზებს, გამოცნობს, ურთიერთობს, ფიქრობს ისე, თითქოს ეს ყველაფერი იყოს. მისთვის კარნახობს ან შთააგონებს გარკვეულ სულს, უმაღლესი სახის უხილავ არსებას; თუ ამ ყველაფერს ისე აკეთებს, თითქოს თავად იყოს უმაღლესი სახის არსება, მაშინ ის არის გენიოსი;

გეშტალტ ფსიქოლოგია განსაზღვრავს გენიოსს, როგორც ზოგადის კონკრეტულში დანახვის უნარს;

კოგნიტური ფსიქოლოგია მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული ჰუმანისტურ მიმართულებასთან და განსაზღვრავს გენიოსს, როგორც უნარს გქონდეს სტაბილური მიზანი ძალიან ფართო არჩევანიმისი მიღწევის გზები. ჰუმანისტებმა შემოიღეს „მე-კონცეფციის“ ცნება და კვლევის ცენტრალურ საგანად თვითაქტუალიზაციას აყენებენ;

მოდური „კვანტური ფსიქოლოგიის“ თვალსაზრისით, გენიოსი არის ის, ვინც რაღაც შინაგანი პროცესის შედეგად მოახერხა მეშვიდე ნევროლოგიურ წრედში (ე.წ. ბუნდოვან ტერმინს „ინტუიცია“) გარღვევა და მესამეში დაბრუნება. უკვე ახალი სემანტიკური რუკის შედგენის უნარით - რეალობის ახალი მოდელის აგება;

ანალიტიკური ფსიქოლოგია კარლ იუნგის ხელმძღვანელობით იცავს მოსაზრებას, რომ „...ხელოვნების ნაწარმოები წარმოიქმნება ნევროზის გაჩენის პირობების მსგავს პირობებში...“.

ოქსფორდის ლექსიკონის მიხედვით, გენიოსი არის "უცნაურად მაღალი ტიპის ბუნებრივი ინტელექტუალური ძალა, კრეატიულობის განსაკუთრებული უნარი, რომელიც მოითხოვს გამოხატვას, ორიგინალურ აზროვნებას, გამოგონებას ან აღმოჩენას".

დიდი საბჭოთა ენციკლოპედიის მესამე გამოცემაში გენიოსი განისაზღვრება, როგორც „ადამიანის შემოქმედებითი ძალების გამოვლენის უმაღლესი ხარისხი“. ტერმინი „გენიოსი“ გამოიყენება როგორც პიროვნების შემოქმედებითი უნარის აღსანიშნავად, ასევე მისი საქმიანობის შედეგების შესაფასებლად, რაც მიუთითებს კონკრეტულ სფეროში პროდუქტიული საქმიანობის თანდაყოლილ უნარზე. გენიოსი, ნიჭისგან განსხვავებით, არ არის მხოლოდ ნიჭიერების უმაღლესი ხარისხი, არამედ დაკავშირებულია თვისობრივად ახალი ქმნილებების შექმნასთან. გენიოსის საქმიანობა რეალიზებულია ადამიანთა საზოგადოების ცხოვრების გარკვეულ ისტორიულ კონტექსტში, საიდანაც გენიოსი იღებს მასალას თავისი შემოქმედებისთვის.

ყველა განმარტებაში, ყველაზე მნიშვნელოვანი, როგორც ნათლად განასხვავებს გენიოსობასა და ნიჭს შორის, არის განცხადება იმის შესახებ, თუ რა შეიძლება გამოიხატოს ფორმულით: "გენიოსი აკეთებს იმას, რაც უნდა, ნიჭი აკეთებს იმას, რაც შეუძლია."ეს ფორმულა გულისხმობს გენიოსის დაქვემდებარებას იმ ამოცანის მიმართ, რომელსაც მისი შინაგანი არსი აყენებს მის წინაშე. ეს ფორმულა გულისხმობს გენიოსის საბედისწერო განწირვას, მის უიმედობას მისი შემოქმედების დაქვემდებარებაში, გარდაუვალობას მთელი ძალის გამოყენება მიზნის მისაღწევად, გარკვეული პრობლემის გადასაჭრელად.

ეს ფორმულა აერთიანებს ალექსანდრე მაკედონელს, მიუხედავად მისი დაქანცული ჯარისკაცების აჯანყებისა, რომლებიც აღმოსავლეთით და სამხრეთით ჩქარობდნენ ინდუსიდან, რომელიც მან გადალახა და დაამარცხა მეფე პორი; ნაპოლეონი მიდის მოსკოვში; მოცარტი, სიკვდილის წინა დღეს, უკრავს რეკვიემს, რაც, მისი აზრით, მის დასასრულს ნიშნავს; ბეთჰოვენი, რომელმაც თავისი უდიდესი ნაწარმოებების უმეტესობა დაწერა ყრუ-მუნჯის დროს. ეს ფორმულა აერთიანებს ბევრ სხვა ბრწყინვალე ადამიანს, რომლებიც გახდნენ თავიანთი შემოქმედების ფანატიკოსები. მოცარტს, ბეთჰოვენს, შოპენს რომ არ ჰქონოდათ აკვიატება, მიზანდასახულობის ფანტასტიკური გრძნობა, მაშინ ისინი, მთელი თავიანთი შესაძლებლობებით, როგორც "ვუნდერკინდები", ასე დარჩებოდნენ. მაგრამ ბეთჰოვენი თავის ანდერძში წერდა, რომ მას არ შეეძლო დაეტოვებინა ეს ცხოვრება ისე, რომ არ შეესრულებინა ყველაფერი, რისთვისაც იყო განკუთვნილი.

ყველა დროისა და ხალხის გენიოსების ბიოგრაფიების შესწავლა დასკვნამდე მიდის: გენიოსები იბადებიან. თუმცა, გენიოსებში დაბადებული პოტენციური გენიოსების მხოლოდ უმნიშვნელო ნაწილი ვითარდება. და ნამდვილი, უდავო გენიოსებიდან მხოლოდ მცირე ნაწილია რეალიზებული. გენიოსის მექანიზმების გათვალისწინებით, პოტენციური გენიოსის გაჩენა პირველ რიგში ბიოლოგიური, თუნდაც გენეტიკური პრობლემაა. გენიოსის განვითარება ბიოსოციალური პრობლემაა. გენიოსის რეალიზაცია სოციობიოლოგიური პრობლემაა.

ერთი შეხედვით, ეს იწვევს პესიმისტურ დასკვნებს. რადგან არ არსებობს პოტენციური გენიოსი, არაფერია გასაკეთებელი, არ იქნება დიდი. მაგრამ არის მონეტის მეორე მხარეც, რომელიც მდგომარეობს იმაში, რომ არა გენეტიკური, არამედ ბიოსოციალური და სოციობიოლოგიური მუხრუჭები იწვევს იმ ფაქტს, რომ ათიათასობით პოტენციურიდან მხოლოდ ერთი გენიოსი რეალიზდება. თუ გენიოსებად ვაღიარებთ მხოლოდ მათ, ვინც მათ მიერ თითქმის ერთხმად აღიარეს ევროპასა და ჩრდილოეთ ამერიკაში, მაშინ გენიოსთა საერთო რაოდენობა ჩვენი ცივილიზაციის არსებობის მთელი პერიოდის განმავლობაში ძნელად აღემატება. 400-500 . დაახლოებით ასეთ მაჩვენებლებთან მიდის ცნობილი ადამიანების შერჩევა, რომლებსაც ენციკლოპედიებში მაქსიმალური ადგილი ეთმობა. სხვა და სხვა ქვეყნებიევროპა და აშშ, თუ ამ ცნობილთა რიცხვს გამოვაკლებთ მათ, ვინც ისტორიაში შევიდა კეთილშობილების ან სხვა შემთხვევითი დამსახურების გამო.

გენიოსის ბუნების მრავალფეროვნება

გენიოსები ამოუწურავად მრავალფეროვანია და ხშირად წარმოადგენენ სრულიად საპირისპირო ტიპის პიროვნებებს. მოვიყვანოთ რამდენიმე მაგალითი.

მ.ფარადეი 40 წლის ასაკში, ელექტრომაგნიტური ინდუქციის ფენომენის ეპოქალური აღმოჩენის შემდეგ, გაუძლო ცდუნებას დიდი შემოსავლის გამო მრეწველობაში წასულიყო, ის კმაყოფილია კვირაში ხუთი ფუნტი სტერლინგით და რჩება ლაბორატორიის მკვლევარი. სუფთა მეცნიერება.

უილიამ ტომსონი(ლორდ კელვინს) აქვს საოცარი შემოქმედებითი ენერგია და სიკვდილმისჯილზეც კი აგრძელებს მუშაობას უახლესი სამეცნიერო სტატიის დასრულებაზე. ის გახდა სამეფო საზოგადოების პრეზიდენტი, ინგლისის თანატოლი, მისი ქონება გარდაცვალებისას შეფასდა 162 ათასი ფუნტი სტერლინგად, მაგრამ ის განუწყვეტლივ მუშაობდა. მისი შემოქმედებითი საქმიანობა არასოდეს შეწყვეტილა, ყოველთვის მუშაობდა - ბავშვების გარემოცვაშიც კი, წვეულებაზე.

გენიოსის მთავარი თვისება მართლაც ყოველთვის გამოდის წარმოუდგენელი მუშაობის უნარი, აბსოლუტური აკვიატება და აბსოლუტური სრულყოფილებისკენ სწრაფვა.

აზრების განცხადება გოგენი(ი. სტოუნი): „მძიმე შრომა ექვსი ძირითადი ფერის კოორდინაციისთვის, ყველაზე ღრმა კონცენტრაცია, დახვეწილი გამოთვლა, მხოლოდ ნახევარ საათში ათასი კითხვის გადაჭრის უნარი - დიახ, აქ ყველაზე ჯანსაღი გონებაა საჭირო! და მეტიც, აბსოლუტურად ფხიზელი... როცა მზეს ვხატავ, მინდა მაყურებელმა იგრძნოს, რომ ის საშინელი სისწრაფით ბრუნავს, ასხივებს სინათლეს და კოლოსალური ძალის ცხელ ტალღებს! როდესაც ხორბლის ყანას ვხატავ, მსურს ხალხმა იგრძნოს, როგორ ისწრაფვის მის ყურებში არსებული ყოველი ატომი გარეგნულად, სურს ახალი გასროლა, გახსნა. როდესაც ვაშლს ვხატავ, მჭირდება, რომ მაყურებელმა იგრძნოს, როგორ ტრიალებს წვენი და კანქვეშ ურტყამს, როგორ სურს თესლს თავისი ბირთვიდან ამოღება და ნიადაგის პოვნა.

ლაპლასიერთხელ აღმოაჩინა, რომ ყოველ ჯერზე, როდესაც ის იწყებდა ფრაზას სიტყვით "აშკარად", აღმოჩნდა, რომ ამ სიტყვის უკან იმალებოდა მრავალი საათის შრომა, რომელიც მან ადრე გააკეთა.

ცნობილია, რომ უძლიერესმა ფიზიკოსებმა და მათემატიკოსებმა თვეების შრომა დახარჯეს იმისთვის, რომ გაეგოთ რა ქმედებები უნდა განხორციელებულიყო იმ რვა-ათამდე ფორმულის თანმიმდევრულად გამოსაყვანად. აინშტაინიაღინიშნება სიტყვებით "აქედან გამომდინარეობს ...".

ისტორიამ იცის ბევრი ადრეული მომწიფებული მუსიკალური ნიჭი. შოპენის პირველი საჯარო დებიუტი რვა წლის ასაკში შედგა. ვებერი დაინიშნა ბრესლაუს ოპერის ორკესტრის დირიჟორად ჩვიდმეტი წლის ასაკში. რიჩარდ შტრაუსმა მუსიკის შედგენა ექვსი წლის ასაკში დაიწყო, ისევე როგორც ჰაიდნმა თავისი კომპოზიციებით. სამი წლის ასაკში იეჰუდი მენუჰინი ვიოლინოზე იოლად უკრავდა და თვრამეტი წლის ასაკში უკვე შეუდარებელ ვირტუოზად ითვლებოდა. ლენდონ რონალდმა ფორტეპიანოზე დაკვრა მანამ დაიწყო, სანამ ლაპარაკს შეძლებდა.

ახალგაზრდა მათემატიკოსთა უმეტესობა, როდესაც მათი საუკეთესო საათი გავიდა, გაურკვევლობაში გაქრა. დიდი ფრანგი ფიზიკოსი და მათემატიკოსი ამპერიმნიშვნელოვანი გამონაკლისი იყო, რომლის სახელსაც დენის ერთეული ეწოდა. მან არა მხოლოდ მიაღწია საყოველთაო აღიარებას და დიდებას, არამედ აჩვენა საოცარი ნიჭი ადამიანის ცოდნის სხვა სფეროებში. მგზნებარე მკითხველი, მან შთანთქა ყველა წიგნი, რომელიც მამამისს შეეძლო მისთვის მიეღო. მაგრამ არაფერი აძლევდა ბიჭს ისეთ სიამოვნებას, როგორც ენციკლოპედიაში ჩაყვინთვა. მრავალი წლის შემდეგაც კი, მას შეეძლო თითქმის სიტყვასიტყვით ეთქვა ამ მრავალტომიანი გამოცემის უმეტესი ნაწილი. 1786 წელს, როდესაც ამპერი თერთმეტი წლის იყო, მან უკვე იმდენად მიაღწია მათემატიკის შესწავლას, რომ დაიწყო რთული პრობლემების მოგვარება ლაგრანჟის ცნობილ ნაშრომში ანალიტიკური მექანიკა. მთელი თავისი ცხოვრების განმავლობაში ამპერმა მოახდინა რევოლუცია მათემატიკაში, აღმოაჩინა ელექტროდინამიკის ფუნდამენტური კანონები და დაწერა მნიშვნელოვანი ნაშრომები ქიმიაში, პოეზიის თეორიასა და ფსიქოლოგიაში.

ისტორიაში დარჩა კარლ ფრიდრიხ გაუსიდაიბადა 1777 წელს ღარიბ გერმანულ ოჯახში. ოცდახუთი წლის ასაკში მან გამოაქვეყნა თავისი კვლევები არითმეტიკაში, რომელშიც ის ეხებოდა რიცხვების თეორიის საფუძვლებს და მალევე ჩამოყალიბდა მეცხრამეტე საუკუნის პირველ მათემატიკოსად. გაუსმა საკმაოდ ადრე დაიწყო დაპირებების ჩვენება. უკვე ორი წლის ასაკში მან შეასწორა მამამისი, რომელმაც არასწორად დაითვალა რამდენიმე მუშის ხელფასები, გონებაში ამ გაანგარიშებით. მალე ბიჭი ადგილობრივ სახელგანთქმულად იქცა თავის მშობლიურ ქალაქ ბრაუნშვაიგში და რამდენიმე დიდგვაროვანი მფარველის წყალობით შეძლო სკოლაში დასწრება, საკმაოდ წარმატებით გაუმკლავდა სხვადასხვა და რთული ამოცანები. ერთ მშვენიერ დღეს, მათემატიკის მასწავლებელმა სთხოვა კარლს, არ შეეწუხებინა გაკვეთილებზე დასწრება, რადგან ის ვერ ასწავლიდა ბიჭს იმას, რაც მან უკვე არ იცოდა.

ერთ-ერთი ცნობილი ინგლისელი საოცრება იყო გიორგი ბიდერ 1805 წელს დაბადებული. „მთვლელ ბიჭის“ სახელით ცნობილმა ბიდერმა აჩვენა თავისი გაუგონარი მათემატიკური შესაძლებლობები ჯერ კიდევ ოთხი წლის ასაკში, თუმცა არ იცოდა რიცხვების ჩაწერა და, ბუნებრივია, არც კი ესმოდა სიტყვა „მრავალჯერადი“ მნიშვნელობა. " მაგრამ ამავდროულად, ბიჭმა ისეთი შთაბეჭდილება მოახდინა ყველას, ვინც მას შეხვდა, რომ მამამ გადაწყვიტა წაეყვანა იგი ინგლისში სამოგზაუროდ და მალე ყველგან ხმაურიანი ხალხი მოითხოვდა "მთვლელ ბიჭს", გასაკვირი მარტივად უპასუხა ყველა რთულ კითხვას.

ბიჭი სახელად მიგელ მანტილამექსიკაში დაბადებული, უკვე ორი წლის ასაკში შეეძლო უპასუხა კითხვას: "რომელი წელი იყო, თუ 4 თებერვალი პარასკევს დაეცა?" პასუხი 10 წამზე ნაკლებ დროში გაეცა.

ჯორჯ უოტსონი 1785 წელს ბუქსტედში დაბადებული, თითქმის სრულ იდიოტად ითვლებოდა ყველაფერში, გარდა თვლებისა და დამახსოვრებისა. მიუხედავად იმისა, რომ არც კითხვა იცოდა და არც წერა, ის აკეთებდა ყველაზე რთულ მათემატიკურ გამოთვლებს თავის გონებაში და უყოყმანოდ უპასუხებდა ნებისმიერ კითხვას იმის შესახებ, თუ რომელი დღე იყო კვირის ამა თუ იმ დროს. ისტორიული მოვლენა. თუ მოხდებოდა, რომ ეს ისტორიული თარიღი მისი ცხოვრების წლებს შეესაბამებოდა, მაინც შეეძლო ეთქვა, სად იყო იმ დროს და როგორი ამინდი იყო მაშინ.

ზოგიერთი გეიკი ავლენს ჭეშმარიტად ყოვლისმომცველ ნიჭს. კრისტიან ჰაინეკენი 1921 წელს დაბადებულმა და „ლიუბეკის ბავშვად“ ცნობილმა ყველა შეაშინა, როცა დაბადებიდან რამდენიმე საათის შემდეგ მოულოდნელად ისაუბრა. ჭორები ირწმუნებოდნენ, რომ ის ჯერ კიდევ ერთი წლის არ იყო და მას უკვე შეეძლო მეხსიერებიდან გაემეორებინა ძველი აღთქმის ხუთ წიგნში აღწერილი ყველა მთავარი მოვლენა.

ჯონ სტიუარტ მილიმე-19 საუკუნის ცნობილ ფილოსოფოსსა და ეკონომისტს ბერძნული კითხვა სამი წლის ასაკში შეეძლო. ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ის ათი წლის იყო, ის ადვილად იკვლევდა პლატონისა და დემოსთენეს თხზულებებს.

ბლეზ პასკალიფრანგი ფილოსოფოსი და მათემატიკოსი, ასევე ბავშვობაში ნიჭიერი ბავშვი იყო. ჯერ არ იყო თორმეტი წლის, როცა დაწერა თეზისები აკუსტიკაზე; ცხრამეტი წლის ასაკში პასკალმა გამოიგონა პირველი გამომთვლელი მანქანა. სიცოცხლის ოცდამეათე წელს მეცნიერმა დაწერა რამდენიმე საღვთისმეტყველო კვლევა.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გენიოსის მთავარი თვისება ნამდვილად არის წარმოუდგენლად შრომისუნარიანი, აბსოლუტური აკვიატება და აბსოლუტური სრულყოფილებისკენ სწრაფვა.

გენიოსის საიდუმლო

ხომ არ არის გენიოსების გამოჩენის სიხშირის გაზრდის მოლოდინს შინაგანი წინააღმდეგობა? თუ კაცობრიობის მთელ ისტორიაში მხოლოდ 450-მდე გენიოსი იყო, მაშინ როგორ შეიძლება ჩაითვალოს ისეთი სასწაული, როგორიცაა მათი დამატებითი გარეგნობა, ან 10-100-ჯერ უფრო ხშირი გამოჩენის შესანიშნავი ნიჭი? ლეგიტიმური კითხვა.

ამიტომ, დაუყოვნებლივ უნდა ითქვას, რომ არსებობს ორი გიგანტური უფსკრული და ისინი ერთსა და იმავე გზაზე დევს. პირველი, უფსკრული გენიოსების (და შესანიშნავი ნიჭის) პოტენციალს, დაბადებულ და განვითარებად გენიოსებს შორის. მეორეც, არანაკლებ ღრმა უფსკრულია განვითარებულ გენიოსებსა და საკუთარ რეალიზებულ გენიოსებს შორის.

რაც შეეხება გენიოსების გამოჩენის (დაბადების) სიხშირეს, განვიხილოთ ერთი მარტივი გამოთვლა. ისევე როგორც არ არსებობს უმცირესი მიზეზი იმის დასაჯერებლად, რომ ერთი რასა ან ერი აღემატება სხვა რასებს ან ერებს მემკვიდრეობითი ნიჭის თვალსაზრისით, არ არსებობს საფუძველი იმის დასაჯერებლად, რომ წარსულში, ძველ თუ შუა საუკუნეებში, რომელიმე ერი უპირატესი იყო. დღემდე იგივე მემკვიდრეობითი საჩუქრის თვალსაზრისით.

ყურადღება უნდა მივაქციოთ იმას, რომ გენიოსები და გამორჩეული ნიჭი თითქმის ყოველთვის ჩნდებოდნენ ციმციმებში, ჯგუფურად, მაგრამ სწორედ იმ პერიოდებში, როდესაც მათ განვითარებისა და რეალიზაციის ოპტიმალური შესაძლებლობები ეძლეოდათ. ერთ-ერთი ასეთი ოპტიმალური ეპოქა იყო ცნობილი სარდალი კიმონისა და ისტორიკოსი თუკიდიდესის ხანა - ათენის "ოქროს ხანა" პერიკლეს ეპოქაში. პერიკლეს მაგიდასთან შეიკრიბნენ მსოფლიო რანგის გენიოსები: ანაქსაგორასი, ზენონი, პროტაგორა, სოფოკლე, სოკრატე, პლატონი, ფიდიასი - თითქმის ყველა მათგანი ათენის მკვიდრი მოქალაქე იყო, რომლის თავისუფალი მოსახლეობა თითქმის 100000 ადამიანს არ აღემატებოდა. ბერტრან რასელი „დასავლეთის ფილოსოფიის ისტორიაში“ აღნიშნავს, რომ ათენში მისი აყვავების პერიოდში, დაახლოებით 430 წ. ჩვენს წელთაღრიცხვამდე დაახლოებით 230 000 ადამიანი იყო, მათ შორის მონები, ხოლო ატიკის სოფლის მიმდებარე ტერიტორიას, ალბათ, გაცილებით ნაკლები მოსახლე ჰყავდა.

თუ გავითვალისწინებთ, რომ მუსიკალური გენიოსების შემოქმედება Უძველესი საბერძნეთიჩვენამდე არ მოვიდა და რომ საბუნებისმეტყველო, მათემატიკური და ტექნიკური გენიოსები ვერც განვითარდნენ და ვერც განხორციელდა, რადგან მხოლოდ გენერლებს, პოლიტიკოსებს, ორატორებს, დრამატურგებს, ფილოსოფოსებს და მოქანდაკეებს სცემდნენ პატივს, ცხადია, რომ იმ ეპოქაშიც კი ათენში შეეძლოთ. განვითარდეს და განხორციელდეს თავისუფლად დაბადებული გენიოსების თითქმის მეათედი. ელინური სამყაროს უდიდესი გონება საერთოდ არ შეკრებილა ათენში. ათენის მოქალაქეობა ადვილი არ იყო, მხოლოდ ქალაქის მკვიდრებმა და ათენელ ქალზე ქორწინებიდან შვილებმა მიიღეს ეს მოქალაქეობა, ათენის არაათენელზე ქორწინებიდან ბავშვები არ ითვლებოდნენ ათენის მოქალაქეებად. „პერიკლეს წრის“ გენიოსები ადგილზე ჩამოყალიბდნენ, სოციალური უწყვეტობის, ერთმანეთთან კომუნიკაციის შედეგად, იმის გამო, რომ მათი ნამუშევარი ესმოდა და „მოთხოვნილი“ იყო არა მხოლოდ მცოდნეებში, არამედ ხალხისგანაც. .

არცერთი გენეტიკური მონაცემი არ იძლევა იმის ფიქრსაც კი, რომ ათენელები მემკვიდრეობით აღემატებოდნენ მიმდებარე მაშინდელ ან თანამედროვე ხალხებს. "გენიოსის გამოხდომის" საიდუმლო მთლიანად მასტიმულირებელ გარემოში იყო. მაგრამ თუ ასეთი "აფეთქება" ერთხელ მოხდა, მაშინ ის გამეორებადია! უფრო მეტიც, დღეს გენიალურობის ციმციმები ათჯერ მეტ სახელს ასახელებს, რადგან თანამედროვე საზოგადოების საჭირო ნიჭების დიაპაზონი ასჯერ გაიზარდა.

არსებობს მრავალი სხვა მაგალითი, როდესაც ძალიან მცირე ფენამ, რომელსაც აქვს შესაძლებლობა განავითაროს და გააცნობიეროს თავისი ნიჭი და ხშირად ამა თუ იმ გზით ითვისებს ამ მაქსიმალურ შესაძლებლობებს, გამოარჩევდა უამრავ განსაკუთრებულად ნიჭიერ ადამიანს სხვა ფენებთან შედარებით. . ეს მოხდა ინგლისში ელისაბედის ეპოქაში, როდესაც სწრაფად გაჩნდა უამრავი ნიჭიერი ადამიანი, დაწყებული სესილის დინასტიით - ბურგლი და ბეკონი, დამთავრებული დრეიკით, რალეით, უოლსინგჰემით, მარლოვით და შექსპირით. ასე იყო საფრანგეთში ენციკლოპედიის, რევოლუციისა და ნაპოლეონის ომების პერიოდში.

რენესანსის ეპოქა გახდა კულტურის, ცოდნისა და ხელოვნებისადმი მასობრივი მისწრაფებების დრო. ეს იყო მხატვრობაზე მასობრივი მოთხოვნის ხანა, არა მხოლოდ პატრონების, არამედ „ბრბოს“, საზოგადოების მაყურებლის მხრიდან. ბევრ სემინარში, ნიჭიერმა სტუდენტებმა, რომლებიც ეჯიბრებოდნენ, განიხილავდნენ, აკრიტიკებდნენ, სწავლობდნენ, შექმნეს ის „მიკრონოსფერო“, იდეების ეს ცირკულაცია, ის „კრიტიკული მასა“, საიდანაც იწყება კრეატიულობის ჯაჭვური რეაქცია. უბრალოდ შეუძლებელია რაიმე გონივრული წარმოდგენა მოსახლეობის იმ ფენების ზომაზე, საიდანაც გამოვიდნენ მხატვრები, პოეტები, მოაზროვნეები, გამოჩენილი პაპები და კონდოტიერები. ეს იყო გიგანტური სოციალური ცვლილებების, ბარიერების დანგრევის, შუა საუკუნეების ცხოვრების წესის დაძლევის ეპოქა...

მაგრამ ისტორიაში, ალბათ, ძნელია მოიძებნოს კასტის, კლასობრივი და სხვა შეზღუდვების რღვევის ეპოქა, რომელსაც არ ახლდეს მრავალი ნიჭიერი ადამიანის გამოჩენა სხვადასხვა სფეროში. თუმცა, რა თქმა უნდა, ისეთ სოციალურ ძვრებს შორის ინტერვალებშიც კი, რომლებიც ათავისუფლებს განვითარებისა და განხორციელების გზებს, აქა-იქ ჩნდება „მიკრონოსფეროები კრიტიკული მასებით“.

კარლოს დიდმა სპეციალურად გაგზავნა ხალხი თავისი იმპერიის ყველა კუთხეში ნიჭიერი ახალგაზრდების მოსაძებნად. შედეგი არის კაროლინგური აღორძინება.

ნიჭიერი ბიჭები შეირჩნენ ცარსკოე სელოს ლიცეუმში, მათ მიეცათ შესაძლებლობა განევითარებინათ შემდგომი განხორციელების კარგი პერსპექტივები - და წარმოიშვა ის, რასაც ჩვენ ახლა "ლიცეუმის ეფექტს" ვუწოდებთ.

ტერმინი "რუსული ლიტერატურის კეთილშობილური პერიოდი" დიდი ხანია ოფიციალურად გამოიყენება. მაგრამ, ამ პერიოდის მოღვაწეთა ბედს რომ მივაკვლიოთ, ვხედავთ, რომ თითქმის ყველა მათგანი იყო, როგორც ამბობენ, თუ არა ბავშვობიდან, მაშინ ახალგაზრდობიდან, "ნაცნობი სახლები". როგორ განსაზღვრა ამან მიზნები, ღირებულებები, ძალისხმევის მიმართულება, ძნელად წარმოსადგენია, მიუხედავად პუშკინისტებისა და სხვა ლიტერატურის ისტორიკოსების მთელი ნაშრომისა. აღსანიშნავი ნიჭისა და გენიოსების უჩვეულოდ მაღალი სიხშირე იმ რამდენიმე გვარში, რომლებმაც შექმნეს ეს პერიოდი, რა თქმა უნდა, უპირველეს ყოვლისა, განპირობებულია იმით, რომ ამ გვარების წარმომადგენლებს, როგორც წესი, ჰქონდათ თვითრეალიზაციის ძალიან კარგი შესაძლებლობები.

შესაძლოა ნაადრევი და შეუსაბამო იყოს ისეთი ტერმინის შემოღება, როგორიცაა „ვაჭრის მფარველობის ეპოქა“, მაგრამ ძნელი წარმოსადგენია რუსული მხატვრობის, ქანდაკების, მუსიკისა და თეატრის განვითარება ალექსეევის (სტანისლავსკის), ტრეტიაკოვის, შჩუკინის, მოროზოვის გარეშე. აბრამცევოს წრის გარეშე (აბრამცევოში იკრიბებიან მამონტოვ ვრუბელი, სეროვი, ვასნეცოვი, ჩალიაპინი, ჩეხოვი, ლევიტანი). მაგრამ ეს „ვაჭარ-პატრონები“ ხშირად მეზობლები იყვნენ, „სახლშიც ნაცნობი“ იყვნენ.

უმაღლესი რუსული ინტელიგენციის ფენა არაჩვეულებრივად დაჯილდოვებული აღმოჩნდა, ჩამოაყალიბა თვითმასტიმულირებელი, „სახლში ნაცნობი“ კოლექტივი, საიდანაც გამოვიდა რუსული კულტურისა და მეცნიერების მრავალი ყველაზე ნათელი წარმომადგენელი: გამოვიდნენ ბლოკი და ბელი, ლიაპუნოვი. და გამოვიდა ბეკეტოვის დინასტიები, გამოვიდნენ სტრუვეები და კრილოვები... არავის ეპარება ეჭვი, რომ მხოლოდ მემკვიდრეობითობა საკმარისი არ იქნებოდა - ყველაზე ხელსაყრელი სოციალური მემკვიდრეობა იყო საჭირო.

პოტენციალის გაჩენის სიხშირე განვითარებული და რეალიზებული გენიოსები

ასე რომ, შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ, რომ პოტენციური გენიოსებისა და შესანიშნავი ნიჭის დაბადების სიხშირე თითქმის ერთნაირია ყველა ეროვნებაში და ხალხში. წარმოშობის სიხშირე, ისტორიულად მოსალოდნელ პერიოდებში განხორციელების საფუძველზე (ოპტიმალურად განვითარებად ფენებში) განისაზღვრება 1:1000 რიგის ფიგურით. სავარაუდო გენიოსების სიხშირე, რომლებიც საკმარისად განვითარდნენ იმისთვის, რომ თავი ამა თუ იმ გზით პოტენციურ ნიჭად გახდნენ, ალბათ 100000-დან 1-ის ტოლია. გენიოსების სიხშირე, რომლებმაც გააცნობიერეს თავიანთი შემოქმედებისა და საქმის ბრწყინვალედ აღიარების დონემდე, ალბათ, თითქმის საყოველთაო საშუალო და ხშირად უმაღლესი განათლების ასაკშიც კი, შეფასებულია 1:10,000,000, რაც გულისხმობს ყოფნას შუაში. მე-20 საუკუნის დაახლოებით ასი გენიოსი თითო მილიარდ მოსახლეზე ცივილიზებული და ქვეყნების, რომლებიც არ განიცდიან უზომო საჭიროებას.

საწყისი ფასეულობების რიგი განისაზღვრება ისტორიული პრეცედენტებით: პერიკლეს ეპოქაში ათენში ნამდვილი გენიოსების გამოჩენის სიხშირე; ელიზაბეთის ეპოქაში - სამხედრო-პოლიტიკური ინიციატივაზე ორიენტირებულ ინგლისის არისტოკრატულ ოჯახებში; რუსული არისტოკრატიის შტოებში, რომლებიც ორიენტირებულია ლიტერატურულ და პოეტურ შემოქმედებაზე და ა.შ. ბუნებრივია, ჩვენ არ ვამტკიცებთ, რომ კაცობრიობას მე-20 საუკუნის მესამე მეოთხედში ნამდვილად ჰყავს მთელი ასი აღიარებული რეალიზებული გენიოსი. ჩვენ არ შეგვიძლია დავამტკიცოთ, რომ ჩვენს დროში დაბადებული მრავალი გენიოსი წარმატებით გადალახავს ორივე უფსკრულს, რომელიც მათ გზაზე დევს. ალბათ, თუმცა ჩვენ არ ვამტკიცებთ, ათასი პოტენციური გენიოსიდან 999 ქრება სწორედ განუვითარებლობის გამო, 1000 განვითარებულიდან კი 999 ჩაქრება განხორციელების ეტაპზე. ჩვენთვის აუცილებელია დანაკარგების სავარაუდო ბრძანებები. ჩვენთვის მნიშვნელოვანია, რომ თუნდაც პატარა ქვეყანა, მაგალითად, 5 მილიონი მოსახლეობით, მაგრამ რომელმაც მიაღწია თავისი პოტენციური გენიოსებისა და ნიჭის 10%-ის განვითარებას და განხორციელებას, ნახევარ საუკუნეში ასწრებს ნებისმიერ სხვა ქვეყანას, თუნდაც 100. ჯერ უფრო მრავალრიცხოვანი, რაც თავის ძალას შეინარჩუნებს არსებულ ბარიერებს, რომლებიც ხელს უშლის მათი პოტენციურად გამორჩეული ადამიანების სრულ განვითარებას და რეალიზაციას.

მაგრამ რამდენად ხშირად აღმოჩნდება პოტენციური გენიოსი არარეალიზებული! რამდენად ხშირად ართმევს მას თუნდაც უმცირეს შესაძლებლობას გადაიტანოს თავისი შემოქმედება რაღაც ხელშესახებად! მარკ ტვენის ერთ-ერთ მოთხრობაში, ვინც შევიდა შემდგომი სამყარო, სთხოვს აჩვენონ მას ყველა დროისა და ხალხის უდიდესი მეთაური. მისთვის ნაჩვენები პირში ის ცნობს ფეხსაცმლის მწარმოებელს, რომელიც მის გვერდით ქუჩაში ცხოვრობდა და ცოტა ხნის წინ გარდაიცვალა. მაგრამ ყველაფერი სწორია - ფეხსაცმლის მწარმოებელი ნამდვილად იქნებოდა უდიდესი მეთაური, ის იქნებოდა სამხედრო გენიოსი, მაგრამ მას არ ჰქონდა შანსი, რომ მეთაურობდა ასეულს ... და მსოფლიო ისტორიის დიდი გამარჯვებულები იყვნენ, ”ჰამბურგის მიხედვით. ქულა”, ამ ფეხსაცმლის მწარმოებელთან შედარებით, მხოლოდ მეტ-ნაკლებად უნარიანია, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში უდიდესი.

ადრეული გავლენის მნიშვნელობა, რომელიც ავითარებს ინტელექტს, ნათლად ჩანს ნაწარმოებიდან ბერგინსი(VerginsR., 1971), რომელიც აჩვენებს, რომ მომავალი ინტელექტის 20% შეძენილია სიცოცხლის პირველი წლის ბოლოს, 50% - 4 წლისთვის, 80% - 8 წლისთვის, 92% - 13 წლამდე. ცხადია, უკვე ამ ასაკში შესაძლებელია მომავალი მიღწევების „ჭერის“ მაღალი პროგნოზირებადობის მიღწევა.

ძალზე მნიშვნელოვანია, რომ ეს ხდება საკმაოდ ადრე (ალბათ, ეს მოხდება უფრო ადრეც), რადგან, მაგალითად, ნობელის პრემიების მინიჭების პრაქტიკამ აჩვენა, რომ ფუნდამენტური აღმოჩენა, რომელიც წინ უსწრებს დაჯილდოებულს, ჩვეულებრივ ხდება 25-30 წლის ასაკში. ასაკი. ა.მესტელის ნაშრომში (Mestel A., 1967) ნაჩვენებია, რომ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ნობელის პრემიის ლაურეატები 1901-1962 წწ. გააკეთეს თავიანთი აღმოჩენა, მოგვიანებით მიენიჭათ ნობელის პრემია, საშუალოდ 37 წლის ასაკში და ეს ასაკი დიდად არ შეცვლილა ათწლეულიდან ათწლეულამდე.

ინტელექტის ტესტების პროგნოზირებადი მნიშვნელობის შესწავლის დროს გამოვლინდა და დადასტურდა უაღრესად მნიშვნელოვანი სიმართლე: დაწყებული ინტელექტის კოეფიციენტით 110-120, ანუ ინდივიდის ძირითადი შესაძლებლობების სიმრავლეში გამოხატული დეფექტების არარსებობის შემთხვევაში, შემდგომი დაბრუნება. ნებისმიერი მიღწევის სახით არ არის ძალიან მჭიდრო კორელაცია ინტელექტის კოეფიციენტის შემდგომ ზრდასთან. წინა პლანზე დგას ხასიათოლოგიური თვისება, რომელიც არ არის დაფიქსირებული არსებული ტესტებით - უნარი, გახდე უფრო და უფრო ვნებიანი საკუთარი საქმის მიმართ. ეს უნარი არც თუ ისე იშვიათია – უანგარო, აბსოლუტური, სხვა ინტერესების გადაადგილება ან განდევნა, ნებისმიერი გვერდითი აქტივობა, „ჰობი“. ის აიძულებს ფანატიკურად კონცენტრირებულს, დაუღალავად დაკავებულს არჩეულ საქმეში, იქნება ეს რაიმე სახის აპარატის მშენებლობა, არსებული მოწყობილობის ან მეთოდის გაუმჯობესება, სურათის, ლიტერატურული თუ მუსიკალური ნაწარმოების შექმნა. რა თქმა უნდა, ამ სრულ თვითმობილიზაციას შეუძლია გამოიწვიოს ნამდვილი შემოქმედება მხოლოდ მაშინ, როდესაც იგი დაფუძნებულია ნიჭის, პროფესიული ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შესაბამის არსენალზე. მაგრამ თუ ის არ დაემატება ამ არსენალს, თუ არ არის უსაზღვრო ენთუზიაზმი, რომელიც ქვეცნობიერსაც კი აიძულებს იმუშაოს სამუშაოზე, მაშინ ძალიან მაღალი IQ არ გამოიწვევს დიდ მიღწევებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გარკვეული ზღურბლიდან გადამწყვეტი ხდება არა გაზომვადი ნიჭის დონე, არამედ უნარი ან მზადყოფნა, მაქსიმალურად მობილიზებული იყოს არსებული, პროდუქტიული შემოქმედებისთვის საკმარისი მიზანდასახულობა.

მაგრამ ყველა შემთხვევაში გენიოსი, უპირველეს ყოვლისა, ინდივიდუალურად დამახასიათებელი ნიჭის უკიდურესი დაძაბულობაა, ის არის უდიდესი, განუწყვეტელი შრომა საუკუნეების მანძილზე, მიუხედავად არაღიარებისა, გულგრილობის, ზიზღისა, სიღარიბისა...

გენიოსებს ახასიათებთ ექსტრემალური თვითმობილიზაციის უნარი, განსაკუთრებული შემოქმედებითი მიზანდასახულობა, რომელიც ბევრისთვის, ალბათ, არანაკლებ ნიჭიერის IQ-ით იხარჯება მცირე საქონლის, კარიერული მიღწევების, პრესტიჟის, ღირსების, ფულის, ინსტინქტის დაკმაყოფილებაზე. ბატონობისა, ან უბრალოდ მიმოფანტულია უთვალავ სირთულეებში და ცდუნებებში, რომლებითაც ცხოვრება ყოველთვის საკმარისად მდიდარი იყო.

რეალიზებული გენიოსის სოციალური ღირებულება

მიუხედავად იმისა, რომ გენიოსების უმრავლესობის პროდუქცია არ არის გაყიდვადი, კაცობრიობის ისტორია აჩვენებს, რომ რომელიმე მათგანის საქმიანობა უკიდურესად ამაღლებს, თუ არა ქვეყნის სამეცნიერო, ტექნიკურ, სამხედრო თუ ეკონომიკურ პოტენციალს, მაშინ ნებისმიერ შემთხვევაში მის პრესტიჟსა და ავტორიტეტს.

მაგრამ იქნებ გენიოსი არც ისე საჭიროა? რამდენ ნამდვილ გენიოსს სჭირდებოდა იაპონიას შუა საუკუნეებიდან და მე-20 საუკუნის მეცნიერებიდან და კულტურიდან 30-40 წელიწადში გაქცევა? კიტაზატო, ადმირალი ტოგო, კიდევ 10-20 სახელი... საჭიროა თუ არა გენიოსები (პოლიტიკურის გარდა), რომ ყოფილი კოლონიური ქვეყნები მოწინავეების დონემდე ავიდნენ: შიმშილის, სიღარიბის, ჭარბი პოპულაციის აღმოფხვრა? "არც ისე ბევრი", ალბათ ბევრი ფიქრობს. მაგრამ ეს მხოლოდ იმიტომ ხდება, რომ არ არის საჭირო ახალი ბილიკების გაშვება მეცნიერებასა და ტექნოლოგიაში, მედიცინასა და სოფლის მეურნეობაში. მაგრამ რა მოხდება, თუ თქვენ გჭირდებათ არა მხოლოდ მზა პროდუქტის მიღება, იმპორტი და კოპირება, ყოველთვის ჩამორჩენილი ათეული წლით? თუ საჭიროა მონაწილეობა საერთო გარღვევაში უცნობში და უცნობში? რა ვუყოთ ინფორმაციულ კრიზისს, როდესაც უფრო ადვილია დაკარგული ცოდნის ხელახლა აღმოჩენა, ვიდრე მისი პოვნა უკვე არსებული ინფორმაციის ზღვაში? შესაძლებელია თუ არა მეორადი აღჭურვილობის მიღება სწრაფი განვითარების ეპოქაში? რა ვუყოთ ინტერდისციპლინურ კვლევას? თეთრი ლაქებით, რომლებიც ორი კი არა, რამდენიმე სამეცნიერო დისციპლინის შეერთებაზე მდებარეობს? რა ვუყოთ მუდმივად რთულ ტექნოლოგიას? წინააღმდეგობრივი იდეებით? ჩვენ დარწმუნებულები ვართ, რომ ყველა ამ პრობლემის გადაჭრა შესაძლებელია მხოლოდ ერთი გზით - ნამდვილი პოტენციური ნიჭებისა და გენიოსების ადრეული ძიება. გენიოსების გარეგნობის კანონების შესწავლა, მათი შინაგანი თვისებების შესწავლა აქტუალური და აუცილებელიც კი აღმოჩნდება!

ტონებში არ შეგვიძლია საკვები პროდუქტებიან მყარ ვალუტაში შევაფასოთ ის, რაც მოცარტიმ, ბეთჰოვენმა, შექსპირმა ან პუშკინმა მისცეს მსოფლიოს. შეუძლებელია ზოგიერთ მატერიალურ ერთეულში შეაფასო, თუ რა მისცეს ბრწყინვალე კომპოზიტორებმა, დრამატურგებმა, პოეტებმა. ასევე შეუძლებელია დავაფასო მთავარი, ეპოქალური გამომგონებლის წვლილის შეფასება, იქნება ეს ფულტონი თუ დიზელი.

თუმცა, როცა დათვლას იწყებენ, ირკვევა, რომ თავისი აღმოჩენებით, მაგალითად, ლუი პასტერმა საფრანგეთს აუნაზღაურა 1870-1871 წლების სამხედრო მარცხის შედეგად მიყენებული ზარალი. ეს დანაკარგები (გარდა დაღუპულთა და დაჭრილთა დანაკარგისა) 10-15 მილიარდ ფრანკად არის შეფასებული (მხოლოდ ანაზღაურებამ შეადგინა 5 მილიარდი). დიზელის სიცოცხლის განმავლობაში მოქმედი შიდა წვის ძრავების რაოდენობა ათასობით იყო. მაგრამ მისი წვლილი ტექნოლოგიაში რამდენიმე ათეული მილიარდი დოლარია.

ყოველთვის შეიძლება გააპროტესტა, რომ კოპერნიკმა, გალილეიმ, კეპლერმა აღმოაჩინეს ის, რაც აღმოჩენილი იქნებოდა მათ გარეშე ნახევარი საუკუნის შემდეგ, რომ სტეფენსონს ჰყავდა წინამორბედი პაპინი, რომ ნიუტონს ჰყავდა კონკურენტი ლაიბნიცი. თუმცა, ნებისმიერი აღმოჩენის, გამოგონების ან ძირითადი შემოქმედებითი აქტის ისტორიის ანალიზი აჩვენებს, რომ აბსოლუტურად არაჩვეულებრივი, ტიტანური ნამუშევარი დაეცა მის აღიარებულ ავტორს, რაც მაშინვე წინ წაიწია კაცობრიობამდე ათწლეულების განმავლობაში. და თუ პირობითად მივიღებთ იმას, რომ ჰუმანიტარული ფასეულობები, კაცობრიობაზე მათი კეთილშობილური გავლენის გამო, კაცობრიობის სულიერი ძალების საერთო ღირებულებების ირგვლივ გაერთიანების ძალით, იდეალების შექმნის ძალით, ღირებულებით ექვივალენტურია ბუნებისმეტყველების ღირებულებებს, და ეს უკანასკნელი ტექნიკურია, მაშინ ეს შესაძლებელს გახდის გადავიდეთ ძალიან განსხვავებული მიმართულების გენიოსების წვლილის პირობით „საბაზრო“ შეფასებაზე.

ედისონის დაახლოებით 1000 პატენტმა შეერთებულ შტატებს რამდენიმე მილიარდი მოგება მოუტანა; სულფონამიდებმა, ანტიბიოტიკებმა და ვაქცინებმა გადაარჩინეს ასობით მილიონი ადამიანის სიცოცხლე და ჯანმრთელობა; მოკლეღეროვანი ჯიშებმა მარცვლეული კულტურების მოსავლიანობა ათეულობით პროცენტით გაზარდა. ძნელად ვინმე ფიქრობს, რომ გენიოსები კაცობრიობისთვის ნაკლებად ღირებული იყვნენ, ვიდრე გენიალური გამომგონებლები ან გენიალური მეცნიერები. და ამ შემთხვევაში, ყოველი რეალიზებული გენიოსი კაცობრიობას მილიარდობით ფასეულობას მოაქვს.

შეიძლება, რა თქმა უნდა, ჩაითვალოს, რომ ხელოვნება არ არის საჭირო და არ აქვს მატერიალური ღირებულებაჰუმანიტარული მეცნიერებების მსგავსად; რომ სამეცნიერო აღმოჩენებს, რომლებიც არ აძლევენ დაუყოვნებლივ წვდომას პრაქტიკაზე, ასევე არ აქვთ მატერიალური ღირებულება, რომ უმეტესობატექნოლოგიური პროგრესი - კოლექტიური შემოქმედების შედეგი, რომ ცალკეული გენიოსების როლი წარსულში გადაჭარბებული იყო და ახლა სწრაფად იკლებს. მაგრამ, რაც არ უნდა ოსტატურად დაამატონ ფაქტობრივი მონაცემები - აკორდეონივით, მინიმალური რაოდენობით - ახლო წარსულის გენიოსებს მაინც აქვთ გიგანტური დამსახურება და ცოდნის, უნარების, შესაძლებლობების, ინფორმაციის რაოდენობის მატებასთან ერთად, მხოლოდ. რაც შეიძლება გქონდეთ წინსვლის იმედი, ნიჭიერების როლი, ბუნებრივია, უნდა გაიზარდოს.

ეს არის არსებითად ის, რასაც ჩვენი მუშაობა ეხება. ჩვენ შევეცდებით ვაჩვენოთ, თუ რა იყო, ჩვენი აზრით, გენიოსის განვითარების მექანიზმები და ამას გავაკეთებთ უმოკლეს ბიოგრაფიული ჩანახატების სახით, ყურადღებას გავამახვილებთ შინაგან მექანიზმებზე, რომლებიც ასტიმულირებდნენ ბრწყინვალე პიროვნების საქმიანობას, გენიოსების პათოგრაფიის სპეციფიკა.

დიდი ხნით ადრე, ვიდრე კაცობრიობის ამოუწურავი მემკვიდრეობითი ჰეტეროგენურობა, რომელიც ბიოლოგიური სახეობის ჰომოსაპიენსის ფორმირების ერთ-ერთი მთავარი კანონია, აჩვენა, ღირსშესანიშნავი შინაური ანთროპოლოგი ია. როგინსკიმ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ადამიანის ინდივიდუალური ფსიქოლოგიის შესწავლა უნდა „ხელი შეუწყოს პედაგოგიური დახმარების სხვადასხვა მეთოდების შემუშავებას მისი პიროვნების შინაგანი შესაძლებლობების გათავისუფლებაში ყველაფრისგან, რაც მათ ზღუდავს“.

ორმოცი წლის შემდეგ, სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის ეპოქის დადგომასთან დაკავშირებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ჩვენ წინაშე დგას ამოცანა არა მხოლოდ გავათავისუფლოთ ადამიანის შინაგანი შესაძლებლობები, არამედ აქტიურად გავააქტიუროთ ისინი.

ნიჭიერება გენიალური შემოქმედებითი ბავშვი

გენიოსი და სიგიჟე

1863 წელს იტალიელმა ფსიქიატრმა ჩეზარე ლომბროსომ გამოსცა წიგნი „გენიოსი და სიგიჟე“ (რუსული თარგმანი კ. ტეტიუშინოვას მიერ, 1892 წ.), სადაც პარალელს ავლებს დიდ ადამიანებსა და გიჟებს შორის. აი, რას წერს თავად ავტორი წიგნის წინასიტყვაობაში: „როდესაც მრავალი წლის წინ ექსტაზის გავლენის ქვეშ მყოფი, რომლის დროსაც სარკეში ნათლად წარმომედგინა გენიოსისა და სიგიჟის ურთიერთობა, ამ წიგნის პირველი თავები 12 დღეში დავწერე, შემდეგ, ვაღიარებ, ჩემთვისაც გაუგებარი იყო, რა სერიოზული პრაქტიკული დასკვნების გამოტანა შეეძლო ჩემს მიერ შექმნილ თეორიას. ..."

C. Lombroso თავის ნაშრომში წერს ბრწყინვალე ადამიანების ფიზიკურ მსგავსებაზე გიჟებთან, გავლენის შესახებ. სხვადასხვა ფენომენს(ატმოსფერული, მემკვიდრეობითობა და ა.შ.) გენიოსობაზე და სიგიჟეზე, მოჰყავს მაგალითები, სამედიცინო ხასიათის მრავალრიცხოვანი მტკიცებულებები რიგ მწერალში ფსიქიკური გადახრების არსებობის შესახებ და ასევე აღწერს ბრწყინვალე ადამიანების განსაკუთრებულ თვისებებს, რომლებიც ამავე დროს განიცდიდნენ და განიცდიდნენ. სიგიჟე.

ეს მახასიათებლები შემდეგია:

1. ზოგიერთმა ამ ადამიანმა გამოავლინა გენიალური შესაძლებლობების არაბუნებრივი, ძალიან ადრეული განვითარება. ასე, მაგალითად, ამპერი უკვე კარგი მათემატიკოსი იყო 13 წლის ასაკში, პასკალმა კი 10 წლის ასაკში გამოაქვეყნა აკუსტიკის თეორია, რომელიც ეფუძნებოდა ციმბალების მიერ გამოშვებულ ბგერებს, როდესაც ისინი მაგიდაზეა განთავსებული.

2. ბევრი მათგანი იყო უკიდურესად ნარკომანი და ალკოჰოლი. ასე რომ, ჰალერმა შთანთქა დიდი რაოდენობით ოპიუმი და, მაგალითად, რუსო - ყავა.

3. ბევრს არ უგრძვნია ოფისის სიმშვიდეში წყნარად მუშაობის აუცილებლობა, მაგრამ თითქოს ერთ ადგილას ჯდომა არ შეეძლო და მუდმივად უწევდა მოგზაურობა.

4. ისინიც არანაკლებ ხშირად იცვლიდნენ პროფესიას და სპეციალობებს, თითქოს მათი ძლიერი გენიოსი ვერც ერთი მეცნიერებით ვერ დაკმაყოფილდება და მასში სრულად გამოხატავს თავის თავს.

5. ასეთი ძლიერი, მომხიბვლელი გონები ვნებიანად ეპყრობიან მეცნიერებას და ხარბად იღებენ ურთულესი კითხვების გადაწყვეტას, როგორც, შესაძლოა, ყველაზე შესაფერისი მათი ავადმყოფურად აღგზნებული ენერგიისთვის. ყველა მეცნიერებაში მათ შეუძლიათ აითვისონ ახალი გამორჩეული თვისებები და მათ საფუძველზე გამოიტანონ ზოგჯერ სასაცილო დასკვნები.

6. ყველა გენიოსს აქვს თავისი განსაკუთრებული სტილი, ვნებიანი, მომაბეზრებელი, კოლორიტული, რაც მათ სხვა ჯანსაღი მწერლებისგან განასხვავებს და მათთვის დამახასიათებელია, შესაძლოა სწორედ იმიტომ, რომ ფსიქოზის გავლენით არის განვითარებული. ამ პოზიციას ადასტურებს ისეთი გენიოსების საკუთარი აღიარება, რომ ექსტაზის დასრულების შემდეგ ყველა მათგანს არ შეუძლია არა მხოლოდ შედგენა, არამედ აზროვნებაც.

7. თითქმის ყველა მათგანს ღრმად აწუხებდა რელიგიური ეჭვები, რომლებიც უნებლიედ წარმოუდგნენ მათ გონებას, ხოლო მორცხვი სინდისი აიძულებდა მათ ასეთი ეჭვები დანაშაულად მიეჩნიათ. მაგალითად, ჰალერი თავის დღიურში წერდა: „ღმერთო ჩემო! გამომიგზავნე მხოლოდ ერთი წვეთი რწმენა; ჩემი გონება გჯერა შენი, მაგრამ ჩემი გული არ იზიარებს ამ რწმენას - ეს არის ჩემი დანაშაული.

8. ამ დიდი ადამიანების არანორმალურობის ძირითადი ნიშნები უკვე გამოიხატება მათი ზეპირი და წერილობითი მეტყველების თავად სტრუქტურაში, არალოგიკურ დასკვნებში, აბსურდულ წინააღმდეგობებში. ნუთუ სოკრატე, ბრწყინვალე მოაზროვნე, რომელმაც განჭვრიტა ქრისტიანული მორალი და ებრაული მონოთეიზმი, გიჟი არ იყო, როცა თავის ქმედებებში თავისი წარმოსახვითი გენიოსის ხმითა და მითითებებით ხელმძღვანელობდა, ან სულაც კი ცემინებით?

9. თითქმის ყველა გენიოსმა მისცა დიდი მნიშვნელობაშენი ოცნებებისკენ.

თუმცა, თავისი წიგნის დასკვნაში C. Lombroso ამბობს, რომ ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე შეუძლებელია დავასკვნათ, რომ გენიოსობა ზოგადად სხვა არაფერია, თუ არა სიგიჟე. მართალია, ბრწყინვალე ადამიანების მშფოთვარე და შემაშფოთებელ ცხოვრებაში არის მომენტები, როდესაც ეს ადამიანები გიჟებს ემსგავსებიან, ხოლო გონებრივ საქმიანობაში და სხვებში ბევრი საერთო მახასიათებელია - მაგალითად, გაზრდილი მგრძნობელობა, ამაღლება, შეცვალა აპათია, ესთეტიკური ნაწარმოებების ორიგინალობა და აღმოჩენის უნარი, კრეატიულობის გაუცნობიერებლობა და დიდი უაზრობა, ალკოჰოლის გადაჭარბებული გამოყენება და დიდი ამაოება. ბრწყინვალე ადამიანებს შორის არიან გიჟები, ხოლო გიჟებს შორის გენიოსები. მაგრამ იყო და არის ბევრი ბრწყინვალე ადამიანი, რომლებშიც სიგიჟის ოდნავი ნიშანიც არ შეიძლება იპოვო.

თუ გენიოსს ყოველთვის სიგიჟე ახლდა, ​​მაშინ როგორ შეიძლება ავუხსნათ საკუთარ თავს, რომ გალილეო, კეპლერი, კოლუმბი, ვოლტერი, ნაპოლეონი, მიქელანჯელო, კავური, ადამიანები, რომლებიც უდავოდ ბრწყინვალე არიან და მითუმეტეს, რომ მათ ცხოვრებაში ურთულესი განსაცდელები განიცადეს. , არასოდეს გამოუჩენია სიგიჟის ნიშნები?

გარდა ამისა, გენიოსობა, როგორც წესი, სიგიჟეზე ბევრად ადრე ვლინდება, რომელიც უმეტესწილად მაქსიმალურ განვითარებას მხოლოდ 35 წლის შემდეგ აღწევს, გენიოსობა კი ბავშვობიდან ვლინდება და ახალგაზრდობაში უკვე მთელი ძალით ვლინდება: ალექსანდრე მაკედონელი იყო. თავისი დიდების მწვერვალზე 20 წლის ასაკში, კარლოს დიდი - 30 წლის, ბონაპარტი - 26 წლის.

გარდა ამისა, მიუხედავად იმისა, რომ სიგიჟე უფრო ხშირად ხდება, ვიდრე ყველა სხვა დაავადება, რომელიც გადაეცემა მემკვიდრეობით და, უფრო მეტიც, იზრდება ყოველ ახალ თაობასთან ერთად, ასე რომ, დელირიუმის ხანმოკლე შეტევა, რომელიც მოხდა წინაპართან, გადადის ნამდვილ სიგიჟეში შთამომავლებში, გენიოსი თითქმის ყოველთვის კვდება გენიალური ადამიანი და მემკვიდრეობითი ბრწყინვალე შესაძლებლობები, განსაკუთრებით რამდენიმე თაობაში, იშვიათი გამონაკლისია. უფრო მეტიც, უნდა აღინიშნოს, რომ ისინი უფრო ხშირად გადაეცემა მამრობითი სქესის შთამომავლებს, ვიდრე მდედრს, ხოლო სიგიჟე აღიარებს ორივე სქესის სრულ თანასწორობას. დავუშვათ, რომ გენიოსსაც შეუძლია შეცდეს, დავუშვათ, რომ ის ყოველთვის გამოირჩევა ორიგინალურობით; მაგრამ არც ბოდვა და არც ორიგინალურობა მასში არასოდეს აღწევს სრულ წინააღმდეგობას საკუთარ თავთან ან აშკარა აბსურდულობამდე, რაც ასე ხშირად ხდება გიჟებთან.

ბევრად უფრო ხშირად ვამჩნევთ მათში შეუპოვრობას, შრომისმოყვარეობას, ხასიათის სიმტკიცეს, ყურადღებას, სიზუსტეს, მეხსიერებას - ზოგადად, გენიოსის მთავარი თვისებები. და უმეტესწილად ისინი რჩებიან მარტოსული, არაკომუნიკაბელური, გულგრილი ან უგრძნობი იმის მიმართ, რაც აწუხებს კაცობრიობას, თითქოს გარშემორტყმული არიან რაღაც განსაკუთრებული ატმოსფეროთი, რომელიც მხოლოდ მათ ეკუთვნის. შესაძლებელია თუ არა მათი შედარება იმ დიდ გენიოსებთან, რომლებიც მშვიდად და საკუთარი ძალების შეგნებით სტაბილურად მიჰყვებოდნენ ოდესღაც არჩეულ გზას თავიანთი ამაღლებული მიზნისკენ, არ კარგავდნენ უბედურებებს და არ აძლევდნენ თავს რაიმე ვნებათა გატაცების უფლებას!

ესენი იყვნენ: სპინოზა, ბეკონი, გალილეო, დანტე, ვოლტერი, კოლუმბი, მაკიაველი, მიქელანჯელო. ყველა მათგანი გამოირჩეოდა თავის ქალას ძლიერი, მაგრამ ჰარმონიული განვითარებით, რამაც დაამტკიცა მათი გონებრივი შესაძლებლობების სიძლიერე, ძლიერი ნებით თავშეკავებული, მაგრამ არცერთ მათგანში სიმართლისა და სილამაზის სიყვარულმა არ დაახრჩო სიყვარული ოჯახისა და სამშობლოს მიმართ. არასოდეს შეუცვლიათ რწმენა და არ გახდნენ რენეგატები, არ გადაუხვიეს მიზანს, არ მიატოვეს ერთხელ დაწყებული საქმე. რამხელა გამძლეობა, ენერგია, ტაქტი გამოიჩინეს მათ მიერ ჩაფიქრებული ვალდებულებების შესრულებაში და რა ზომიერება, რა განუყოფელი ხასიათი გამოირჩეოდნენ ცხოვრებაში!

ერთადერთმა, საყვარელმა იდეამ, რომელიც მათი ცხოვრების მიზანს და ბედნიერებას შეადგენდა, მთლიანად დაეუფლა ამ დიდ გონებას და, როგორც იქნა, მათ გზამკვლევ ვარსკვლავად იქცა. თავიანთი ამოცანის შესასრულებლად ისინი ძალ-ღონეს არ იშურებდნენ, არ ჩერდებოდნენ არანაირ დაბრკოლებებზე, ყოველთვის რჩებოდნენ ნათელ და მშვიდად. მათი შეცდომები ძალიან ცოტაა იმისთვის, რომ აღნიშვნის ღირსი იყოს და ისინიც კი ხშირად ისეთი ხასიათისაა, რომ უბრალო ადამიანებში ისინი რეალურ აღმოჩენებზე გადადიან. ბრწყინვალე ადამიანებს შორის არიან გიჟები და გიჟებს შორის - გენიოსები. მაგრამ იყო და არის მრავალი გენიალური ადამიანი, რომლებშიც სიგიჟის ოდნავი ნიშანიც არ შეიძლება მოიძებნოს, გარდა მგრძნობელობის სფეროში არსებული ზოგიერთი აშლილობისა.

დასკვნა

ნიჭიერებას თავისი არსით აქვს ორი კომპონენტი:

1. მდებარეობა ცოდნის ან ადამიანის საქმიანობის გარკვეულ სფეროზე.

2. ამ სფეროში უწყვეტი თვითგაუმჯობესების უნარი.

მდებარეობა შეიძლება იყოს როგორც თანდაყოლილი, ასევე შეძენილი ან ჩამოყალიბებული - ფსევდო-განწყობა. თანდაყოლილი განწყობის მაგალითია ის, რომ ადამიანი დაბადებიდან ავლენს უნარებს ამა თუ იმ ტიპის საქმიანობაში, მაგალითად, აქვს ფიზიკური მიდრეკილება სპორტისთვის. ფსევდოდისპოზიცია ძირითადად ადრეულ ასაკში ყალიბდება და დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა გარემოში იზრდება ადამიანი.

თვით გაუმჯობესება ასევე შეიძლება დაიყოს ორ ტიპად: თვითგანვითარება, რომელიც ეფუძნება შინაგან მოტივაციას და ინტერესს და თვითგანვითარება, რომელიც ეფუძნება გარე მოტივაციას.

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეგვიძლია გამოვყოთ (ჩვენ გამოვყავით) ოთხი ჯგუფი:

1. თანდაყოლილი განწყობა და შინაგანი მოტივაცია.

2. თანდაყოლილი განწყობა და გარეგანი მოტივაცია.

3. ფსევდო-განწყობა და შინაგანი მოტივაცია.

4. ფსევდო განწყობილება და გარეგანი მოტივაცია.

ამავდროულად, აშკარაა, რომ მხოლოდ მემკვიდრეობითი ნიჭის არსებობა, თუნდაც უმაღლესი დონის, სულ მცირე გარანტიას არ იძლევა სავალდებულო „პრაქტიკაში წასვლას“. კიდევ ერთხელ გავიმეოროთ, რომ თანამედროვე პოპულაციის გენეტიკა მთლიანად გამორიცხავს ნიჭიერებაში მნიშვნელოვანი ინტერეთნიკური, რასობრივი და კლასთაშორისი განსხვავებების არსებობის შესაძლებლობას. კიდევ ერთხელ გავიხსენოთ ისტორიაში გენიოსის „ტერიტორიული“ ციმციმები. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმე ეჭვქვეშ დააყენებს იმ ფაქტს, რომ არსებობენ ასწლიანი და ათასწლიანი ისტორიის მქონე ხალხები, რომლებსაც კაცობრიობას არც ერთი მართლაც ბრწყინვალე აღმოჩენა არ გაუკეთებიათ. არავის ეპარება ეჭვი, რომ პოტენციური გენიოსები ამ ხალხებში ათასჯერ გამოჩნდნენ, მაგრამ განვითარებისა და რეალიზაციის პირობები არ გააჩნდათ.

მით უფრო აშკარა ხდება საჭიროება იმის გარკვევა, თუ რა არის გენიოსის განვითარების მექანიზმები და ამის დადგენა შესაძლებელია მაღალი სიზუსტით იმ სხვადასხვა პირობების შესწავლით, რომლებშიც განვითარდნენ მსოფლიო ისტორიისა და კულტურის აღიარებული გენიოსები. რა ვითარებაში და როგორ გააცნობიერეს თავიანთი გენიალურობა და როგორ აისახა ეს გენიოსი კაცობრიობის ისტორიასა და განვითარებაზე.

თანამედროვე კვლევებიც აჩვენებს, რომ გენიოსი მაქსიმუმ 20-30%-ით არის დამოკიდებული აღზრდაზე და პირად შრომაზე. 80% თანდაყოლილი! ანუ ძნელია გენიოსის გაჩენა, შეუძლებელია განათლება.

და მაინც, გენიოსის წარმოშობის ყველაზე სრულყოფილი და ჰოლისტიკური შეხედულება არის ეზოთერული სწავლებების შეხედულება, რომელიც ამტკიცებს, რომ გენიოსის ფენომენს აქვს ღვთიური დასაწყისი, რომელმაც გენიოსობაში იპოვა იდეალური საშუალება მისი გამოხატვისთვის. აი, რას წერდა ლავატერი ამის შესახებ:

„ვინც ამჩნევს, აღიქვამს, ჭვრეტს, გრძნობს, ფიქრობს, ლაპარაკობს, მოქმედებს, ქმნის, ადგენს, გამოხატავს, ქმნის, ადარებს, ასხვავებს, აკავშირებს, მიზეზებს, გამოცნობს, გადმოსცემს, ფიქრობს, თითქოს ეს ყველაფერი მას ნაკარნახევია ან რაღაც სულის შთაგონებით. , უმაღლესი სახის უხილავი არსება, მას აქვს გენიოსი, მაგრამ თუ ამ ყველაფერს ისე აკეთებს, თითქოს თავად იყოს უმაღლესი სახის არსება, მაშინ ის არის გენიოსი. გენიოსის და მისი ყველა ნამუშევრის დამახასიათებელი ნიშანი გარეგნობაა; როგორც ზეციური ხილვა არ მოდის, მაგრამ ჩნდება, არ მიდის, არამედ ქრება, ასევეა გენიოსის შემოქმედება და საქმე. რაც არ არის ნასწავლი, არ არის ნასესხები, განუმეორებელი, ღვთაებრივი - გენიალურია, შთაგონება გენიალურია, გენიოსს უწოდებენ ყველა ხალხში, ნებისმიერ დროს და იწოდება მანამ, სანამ ხალხი ფიქრობს, გრძნობს და ლაპარაკობს.

ბიბლიოგრაფია

1. ტ.ალპატოვა. მოცარტის ტრაგედია. ლიტერატურა, No10, 1996 წ

2. Altshuller G.S., Vertkin I.M. როგორ გავხდეთ გენიოსი. შემოქმედებითი პიროვნების ცხოვრების სტრატეგია, მინსკი, ბელორუსია, 1994, 480 გვ.

3. ო.ბოგდაშკინა. ასპერგერის სინდრომი (თავი 6) / აუტიზმი: განმარტება და დიაგნოზი., 2008 წ.

4. ვ.ვ. კლიმენკო როგორ გავზარდოთ საოცრება ბავშვი // სანკტ-პეტერბურგი, „კრისტალი“, 1996 წ.

5. აუდიოწიგნი ჩეზარე ლომბროსო "გენიოსი და სიგიჟე"

6. ვ.პ. ეფროიმსონი. გენიოსი. გენიოსების გენეტიკა // მ., 2002 წ.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

• რა ძლიერი მხარეები უნდა იყოს მითითებული რეზიუმეში?;
• პიროვნების მოტივაციის დიაგნოსტიკის მეთოდები;
• რა უნდა იცოდნენ ქვეშევრდომებმა?;
• თქვენი გრძნობების ვერბალიზაცია;
• დროის განაწილების მატრიცა (სტივენ კოვეის მიხედვით);
• გუნდში კონფლიქტების მოგვარება მაგალითები, თუ როგორ უნდა მოგვარდეს კონფლიქტები სამუშაო გუნდში;
• ტყის საკვები სოკოების სია ფოტოებით, სახელებითა და აღწერილობებით;
• მაჰოგანი, როგორც მასალა;