Igra psov in zajcev na prostem. Aktivna igra z žogo je odličen prispevek k otrokovemu razvoju.

"Obisk punčk" (sprehajalne igre)

Otroci sedijo v vrsti na stolih ali stojijo ob steni. Učiteljica jih povabi na obisk k punčkam. Otroci z njim počasi stopijo do punčk, jih pozdravijo, se poigrajo in po besedah vzgojiteljice: »Pozno je, čas je za domov«, odidejo vsak na svoje mesto.

Priporočila. Pred začetkom igre lahko po sobi postavite več lutk. Ko se igra ponovi, otroci obiščejo vse punčke: hodijo z njimi, plešejo, nato jih postavijo nazaj na svoje mesto in se vrnejo na svoje stole.

"Na poti" (sprehajalne igre)

Dve vzporedni črti (ali dve vrvi) dolžine 2,5-3 m sta narisani na razdalji 25-30 cm druga od druge inštruktor povabi otroke, da hodijo po poti. Počasi hodijo po poti naprej in nazaj.

Priporočila. Otroci naj hodijo previdno, poskušajo ne stopiti na črto, se ne vmešavati drug v drugega in se ne zaleteti v otroka, ki hodi spredaj. Inštruktor lahko poveča ali zmanjša širino in dolžino poti glede na zmožnosti otrok.

"Dohiti me" (igre hoje)

Otroci sedijo na klopci ali stojijo ob robu igrišča. Inštruktor se ponudi, da ga dohiti in pobegne. Otroci ga dohitevajo in poskušajo ujeti. Ko pritečeta do inštruktorja, se ta ustavi in reče: »Beži, beži! Bom dohitel! " Otroci stečejo nazaj na svoja mesta.

"Prinesi predmet" (igre hoje)

Učitelj enega od otrok povabi, naj prinese igračo, ki leži na stolu na nasprotnem koncu sobe. Ko otrok prinese igračo, se mu učitelj zahvali, ga prosi, da jo pregleda in poimenuje ter jo odnese k sebi. Naslednji otrok prinese drugo igračo.

Priporočila. Igro lahko organiziramo tudi za skupino otrok. V tem primeru naj bo toliko igrač (obročki, kocke, zastavice), kolikor se otrok igra. Vsi otroci prinesejo eno igračo naenkrat in jo nato odnesejo na svoje mesto.

Mehurček (sprehajalne igre)

Otroci in njihov inštruktor se primejo za roke in tvorijo majhen krog. Izvedite ustrezne gibe.

Napihni, mehurček,

Napihni močno

Ostani tako

Ne izbruhni.

Igralci stopijo nazaj in se držijo za roke, dokler inštruktor ne reče: "Mehurček je počil!" "Nato spustijo roke in počepnejo, pri tem pa rečejo:" Ploskaj! " Otrokom lahko ponudite tudi po besedah »Mehurček je počil! "Premaknite se v sredino kroga, še vedno držite roke in izgovorite zvok "š-š-š" - zrak pride ven. Nato otroci ponovno napihnejo mehurček – pomaknejo se nazaj in tvorijo velik krog.

"Po dolgi ovinkasti poti" (sprehajalne igre)

Inštruktor na tleh položi vrvico dolžine 5-6 m v cik-cak obliki. Otroci hodijo po vijugasti poti.

Priporočila. Otrokom bo bolj zanimivo izvajati vajo, če na drugi strani poti postavite kakšen predmet, ki jim je zanimiv: medvedka, lutko, ropotuljico. Inštruktor pravi: "Lena, pobožaj medveda, ga ropotuj."

Inštruktor pazi, da otroci ne stopijo na vrvico ali vrv. Če ima kdo od njih težave, naj mu inštruktor pomaga, ga drži za roko in ga spodbuja.

"Kdo je tišji" (sprehajalne igre)

Otroci se gibljejo v množici skupaj z inštruktorjem po igrišču v eno smer. Hodijo po prstih, da jih ni slišati.

"Na sprehod" (sprehajalne igre)

Vaditelj povabi otroke, da se po želji postavijo v pare in gredo na sprehod po igrišču. Na inštruktorjev znak se morajo zbrati na določenem mestu.

Priporočila. Na igrišču lahko postavite dva stola na kratki razdalji drug od drugega - to so vrata, skozi katera morajo otroci iti, ko gredo na sprehod. Inštruktor pomaga otrokom, da postanejo pari, pokaže, kako hoditi v parih: ne vlecite drug drugega, ne zaostajajte.

Vlak (igre hoje)

Otroci stojijo drug za drugim. Inštruktor pravi: "Vi boste vagoni, jaz pa bom lokomotiva!" »Lokomotiva zažvižga in vlak se začne premikati, najprej počasi, nato hitreje. Gibe spremljajo zvoki igralcev. Od časa do časa lokomotiva upočasni in se ustavi, inštruktor pa reče: »Stoj! " Nato lokomotiva spet zažvižga in vlak odpelje naprej.

Priporočila. Najprej je v igro vključena majhna skupina otrok. Pri ponavljanju igre se lahko število udeležencev poveča. Otroci se sprva oprimejo za oblačila tistega spredaj, nato prosto hodijo drug za drugim, premikajo roke, posnemajo gibanje koles parne lokomotive in pravijo v taktu: »Choo-chu-chu ! "

Sprva vlogo lokomotive igra inštruktor ali otrok starejša skupina. Po več ponovitvah je vloga voditelja dodeljena najbolj aktivnemu otroku. Lokomotiva se mora premikati počasi, da vagoni ne zaostajajo.

Otroci se naključno vrstijo drug za drugim. Ko igro igrate večkrat, lahko otroke povabite, naj gredo na avtobusno postajo na sprehod, nabirajo rože, nabirajo jagode, se igrajo in skačejo. Ko zaslišijo piščalko, morajo otroci hitro oblikovati kolono za lokomotivo.

"Šopek" (sprehajalne igre)

Otroci sedijo na stolih, vsak v rokah drži cvetove iste barve (nekateri otroci imajo marjetice, drugi nageljne). Inštruktor stoji pred otroki 5-6 korakov nazaj in reče: "Želim zbrati šopek belih rož" (otrokom pokaže marjetico). Otroci se približajo inštruktorju in visoko dvignejo roke - uredijo šopek marjetic. Nato se otroci vrnejo na svoja mesta. Nato inštruktor pokaže rdeč nagelj in reče, da želi nabrati šopek rdečih rož. Otroci pridejo k njej z nageljnom in na enak način uredijo šopek. Učitelj poimenuje otroke, ki so opravili nalogo in niso naredili nobene napake. Igra se ponovi.

»Poišči zastavo! "(igre hoje)

Otroci sedijo na stolih z zaprtimi očmi. Inštruktor skrije zastavice nekaj korakov stran od njih. Na besede inštruktorja: »Iščite zastavice! »Otroci vstanejo in jih gredo iskat. Tisti, ki najde zastavo, jo vzame in sede na svoje mesto. Ko so vse zastave najdene, otroci hodijo z zastavicami naokoli ob zvoku inštruktorjeve tamburice. Otrok, ki je prvi našel zastavo, vodi pot. Po hoji se igra ponovi.

»Kdo je zbudil medveda? "(igre hoje)

Otroci sedijo na stolih v polkrogu, en otrok s plišastim medvedkom v naročju pa sedi s hrbtom proti otrokom. Eden od otrok glasno zavpije "ku-ka-re-ku!" Otrok, ki se obrne k medvedu z besedami: "Gremo iskat petelina," gre okoli vseh otrok in se ustavi pred tistim, ki je kikirikal, reče: "Zbudil si medveda." Če je uganil prav, zamenjata mesta in igra se ponovi.

"Letala" (tekaške igre)

Inštruktor pokliče dva ali tri otroke in jih povabi, naj se pripravijo na let, pri čemer jim najprej pokaže, kako zagnati motor in poleteti.

Poklicani otroci pridejo ven in se postavijo na eno stran igrišča ali sobe. Inštruktor pravi: »Pripravite se na let! Zaženite motorje! " Otroci izvajajo rotacijske gibe z rokami pred prsmi in izgovarjajo zvok "rrrr". Po znaku inštruktorja "Letimo!" "razširijo roke na straneh (kot krila letala) in letijo - tečejo navzgor različne strani. Na znak inštruktorja "Pristanek!" "Odpravijo se na svoja mesta. Nato igra druga podskupina.

Ko znova igrate igro, lahko pokličete večje število otroke in po večkratnih ponovitvah povabi vse k poletu z letali.

"Ujemi psa" (tekaške igre)

Inštruktor drži psa igračo v rokah in se ponudi, da ga dohiti. Najprej se otroci usedejo na stole ali klopi. Na znak »Dohiti psa! »Vzgojitelj se začne premikati po igrišču v različnih smereh, otroci pa ga dohitevajo. Ko večina otrok priteče do inštruktorja, ta reče: »Zdaj pa ti beži, pa te bo pes lovil! " Otroci pobegnejo in se usedejo na svoja mesta.

"Ujemi žogo" (tekaške igre)

Otroci se igrajo na igrišču, kdor hoče s komer hoče. Inštruktor povabi otroke, da tečejo in se igrajo z žogo. Inštruktor kliče njihova imena enega za drugim in kotali žoge po tleh. Otroci jih ujamejo in prinesejo inštruktorju.

Priporočila. V igri se lahko 8-10 otrok hkrati premika po igrišču v različnih smereh. V 3. letu življenja lahko otroci z živahnim zanimanjem, veseljem in navdušenjem tečejo za žogo do 20-krat zapored. Primerna je tudi uporaba gumijastih obročev namesto žoge.

"Crested Hen" (tekaške igre)

Inštruktor je kokoš, otroci so kokoši. En otrok sedi na klopi - to je mačka, ki drema na soncu. Inštruktor pravi:

Kokoš z grebenom je prišla ven,

Z njo so rumeni piščanci.

Piščanec klepeta: "Ko-ko,

Ne pojdi daleč."

Inštruktor se približa mački in nadaljuje:

Na klopci ob poti

Maček se je umiril in drema.

Mačka odpre oči

In kokoši dohitijo.

Mačka odpre oči, mijavka in steče za kokošmi, ki skupaj z mamo kokošjo bežijo.

"Sonček in dež" (tekaške igre)

Otroci se nahajajo na eni strani igrišča. Inštruktor pravi: »Sonček! Pojdi na sprehod! »Otroci hodijo in tekajo po vsem igrišču. Po besedah »Dež! Hitro domov! »Tečejo na svoja mesta. Ko inštruktor spet reče: »Sonček! Lahko greš na sprehod! «, se igra ponovi.

"Vrabci in avto" (tekaške igre)

Otroci sedijo na klopi na eni strani igrišča - to so vrabčki v gnezdu. Inštruktor stoji na nasprotni strani. Upodablja avto. Ko inštruktor reče: "Vrabci so prileteli na pot," otroci vstanejo s stolov, tečejo po igrišču in mahajo s krilatimi rokami.

Na inštruktorjev znak: »Avto se premika, letite, vrabčki, v gnezda! »Avto gre iz garaže, vrabci odletijo v gnezda (usedejo se na svoje sedeže). Avto se vrne v garažo - vrabci so leteli.

"Igra s šali" (igre s tekom)

Otroci sedijo na stolih na eni strani igrišča. Vsak od njih ima v rokah šal. Inštruktor se postavi ob stran v narisan krog in vpraša: »Otroci, ali imate vsi šale? « Otroci odgovorijo, da jih imajo vsi. Z besedami inštruktorja:

Hitro tečeš sem,

In pokažite nam svoje šale!

Otroci stečejo do inštruktorja, se postavijo poleg njega in pokažejo šal v desni in levi roki. Ko inštruktor reče: "Gremo teči," gredo otroci, kamor hočejo. Ob koncu igre ob inštruktorjevem tamburašu otroci počepnejo in si pokrijejo obraz z ruto. Inštruktor tiho steče do drugega kroga, ki je narisan bolj stran od otrok, in reče: »Poglejte, otroci, tukaj sem jaz,« in otroci spet kličejo k sebi. Igra se ponovi.

"Skoči do dlani" (igre skakanja)

Otroci izmenično skačejo navzgor in se poskušajo z glavo dotakniti učiteljeve dlani.

Priporočila. Vadba se izvaja individualno z vsakim otrokom. Roka mora biti na kratki razdalji od otrokove glave. Če dojenček brez težav doseže dlan, lahko inštruktor dvigne roko višje. Vajo poskokov je treba izvesti na udoben način.

Otroke lahko povabite, da skačejo kot žoge ali kot zajčki. V igri lahko sodeluje več otrok. Inštruktor pokaže in pozove: »Skoči višje in mehko pristani! "

"Ring the bell" (igre skakanja)

Inštruktor v roki drži zvonček, privezan na trak. Vsak otrok poskoči in se z obema rokama dvakrat ali trikrat dotakne zvončka. Otroci izmenično opravljajo nalogo.

Priporočila. Namesto zvonca lahko inštruktor v rokah drži ropotuljico ali žogo v mreži. Inštruktor poskrbi, da se otroci med skakanjem poskušajo dotakniti predmeta z obema rokama - to bo zagotovilo enakomeren razvoj mišic ramenskega obroča.

"Teči - skoči" (igre skakanja)

Različica zapleta igre "Ring the bell". Otroke lahko prosite, naj tečejo in skačejo, da dosežejo žogo ali zvonec.

"Mali beli zajček sedi" (igre s skakanjem)

Otroci se nahajajo na eni strani igrišča. Inštruktor pravi: »Pridite, zajčki, na jaso! " Otroci gredo na sredino sobe in počepnejo drug poleg drugega. Učitelj prebere pesem:

Beli zajček sedi

In miga z ušesi.

Takole, takole

Miga z ušesi.

(Otroci premikajo roke in jih dvignejo do glave.)

Zajčku je hladno sedeti

Tace si moramo ogreti.

plosk, plosk, plosk, plosk,

Tace si moramo ogreti.

(Od besede »ploskati« do konca besedne zveze otroci ploskajo z rokami.)

Hladno je, da zajček stoji

Zajček mora skočiti.

Skok-skok, skok-skok,

Zajček mora skočiti.

(Od besed »skok-skok« do konca stavka otroci skačejo na obeh nogah na mestu.)

Nekdo je prestrašil zajčka

Zajček je skočil ... in odgalopirala.

(Otroci stečejo na svoja mesta.)

"Sivi zajček se umiva" (igre s skakanjem)

Otroci stojijo v krogu. V središču kroga je zajček. Otroci in inštruktor pravijo:

Sivi zajček se umiva,

Očitno bo šel na obisk

Umil sem si nos, umil sem rep,

Uho sem si umil in obrisal do suhega!

Zajček izvaja gibe v skladu z besedilom. Nato gre na obisk, skoči in se pomakne proti enemu od otrok, ki stoji v krogu. Otrok, h kateremu je prišel zajček, stoji v sredini kroga, zajček pa v krogu.

"Jump the Cord" (igre skakanja)

Otroci sedijo na stolih. Inštruktor položi barvno vrvico (3-4 m dolgo) na tla. Otroci se približajo vrvi in jo na inštruktorjev znak poskušajo preskočiti.

"Veseli moj zveneča žoga"(igre skakanja)

Otroci stojijo poleg inštruktorja. Izvaja vaje z žogo, otrokom pokaže, kako lahko in visoko skoči žoga, če jo udariš z roko, in reče:

Moj veseli

zveneča žoga,

Kam si pobegnil?

Rdeča, rumena, modra,

Ne dohajam te! (S. Maršak)

Nato inštruktor pokliče otroke, jih povabi, naj skočijo z žogo in ponovijo vajo ter jo pospremijo z besedami. Ko konča, reče: "Zdaj bom dohitel!" " Otroci bežijo pred inštruktorjem.

"Ptice letijo" (igre skakanja)

Otroci stojijo na majhni vzpetini - deska, kocke, palice (višina 5-10 cm) - na eni strani igrišča. Inštruktor pravi: "Zunaj sije sonce, vse ptice letajo iz gnezd in iščejo zrna in drobtine." Otroci skačejo z višine, letijo (tečejo, mahajo z rokami, čepijo, kljuvajo zrna. Z besedami inštruktorja: »Dežuje! Vse ptice so se skrile v gnezda!« Otroci stečejo na svoja mesta.

"Plazi do ropotulje" (igre s plazenjem in plezanjem)

Otroci sedijo na stolih, postavljenih vzdolž ene od sten sobe. Pred njimi na razdalji 3-4 m na tla položimo zastavice ali klopotce. Inštruktor naroči otrokom, da se po vseh štirih priplazijo do ropotulje, jo poberejo, vstanejo in ropotajo, nato igračo odložijo na tla in se vrnejo na svoje mesto.

"V ovratniku" (igre s plazenjem in plezanjem)

Otroci sedijo na stolih. Spredaj na razdalji 2,5 m je lok - ovratnik. Nadalje, na razdalji še 2 m, je stojalo z mrežo, na tleh blizu stojala pa je žoga. Inštruktor pokliče enega od otrok in ga prosi, naj se po vseh štirih splazi pod njim, se splazi do žoge, nato vstane, pobere žogo z obema rokama in jo spusti v mrežo.

Don't Step on the Line (igre plazenja in plezanja)

Inštruktor nariše na tleh dve vzporedni črti dolžine 3-4 m na razdalji 40-50 cm ena od druge. Otroci se izmenoma po vseh štirih plazijo med črtami in se jih poskušajo ne dotakniti. Na koncu hodnika naj otrok vstane, dvigne obe roki navzgor, se iztegne ali ploska z rokami nad glavo, nato pa se vrne na svoje mesto.

"Bodi previden" (igre plazenja in plezanja)

Pred otroki je postavljena gimnastična klop. Inštruktor povabi enega od otrok, naj pride do konca klopi, se postavi na vse štiri (nasloni se na kolena in dlani) in se priplazi do konca ter se drži za njene robove. Na koncu klopi mora otrok vstati in stopiti z nje.

"Opice" (igre s plazenjem in plezanjem)

Inštruktor povabi opičje otroke, enega ali dva naenkrat, da se približajo gimnastični steni, se postavijo obrnjeni proti njej in splezajo na tri ali štiri letvice, začenši s prvo, torej splezajo na drevo po sadje ali orehe. Ostali otroci spremljajo vajo. Nato naslednji otroci opravijo nalogo.

"Piščanci na vrtu" (igre s plazenjem in plezanjem)

Na mestu je s stebri in vrvico ograjen majhen prostor - "zelenjavni vrt". Kokošji otroci so na eni strani ograje, inštruktor čuvaja pa na drugi strani. Ko inštruktor sede na stol, se kokoši odpravijo na vrt in se plazijo pod ograjo. Tečejo, kljuvajo, higajo. Čuvaj opazi piščance, jih odžene z vrta - ploskne z rokami in reče: »Šu, šu! " Kokoši bežijo; ob tem spet zlezejo pod ograjo. Stražar se sprehodi po vrtu in se vrne na svoje mesto. Nato se igra nadaljuje.

"Žoga v krogu" (igre metanja in lovljenja)

Otroci sedijo na tleh v krogu in najprej po navodilih inštruktorja sami kotalijo žogo drug drugemu.

Priporočila. Inštruktor stoji zunaj kroga in vam, če pride do kakršnih koli težav, pove komu vržete žogo. Pojasnjuje, da je treba žogo potiskati z obema rokama in močneje; pokaže, kako to najbolje narediti; servira žogo otrokom, če se odkotali iz kroga.

"Get into the Gate" (igre metanja in lovljenja)

Otroci sedijo na klopi. Eden za drugim vstanejo in gredo na mesto, ki ga določi inštruktor, pred katerim so na razdalji dveh ali treh korakov ločni ovratniki. Otrok se skloni, vzame eno od žogic, ki ležijo na tleh, in jo kotalja ter poskuša priti v ovratnik. Ko odkotali tri ali štiri žoge, gre otrok in jih pobere.

Priporočila. Žogo lahko potiskate z eno ali dvema rokama. Dva ali trije otroci lahko izvajajo vajo hkrati; za to morate imeti dva ali tri loke. Ko otroci obvladajo udarjanje po vratnicah, lahko nalogo otežite, na primer, da podrejo keglje.

"Ujemi žogo" (igre metanja in lovljenja)

Otroci stojijo v krogu. Inštruktor z veliko svetlo žogo (premera 18-20 cm) stoji v središču kroga in enega za drugim meče žogo in kliče otrokovo ime: "Vova, ujemi žogo! " Imenovani ujame žogo in jo vrže inštruktorju.

"Ciljaj naravnost" (igre metanja in lovljenja)

Otroci stojijo v krogu, vsak otrok ima v rokah majhno žogo. V središču kroga je škatla ali velika košara (razdalja ne več kot 1,5-2 m).

Otroci na inštruktorjev znak vržejo žogice v škatlo, nato stopijo do nje, vzamejo žogice ven, se vrnejo na svoja mesta in vajo večkrat ponovijo.

Priporočila. Vadbo lahko izvaja največ 8-10 otrok hkrati. Če otrok zgreši tarčo, pobere žogo. Pri metu v tarčo večina otrok meče predmete z eno roko z ramena. Pokazati jim je treba drug način metanja - z eno roko od spodaj: tako je lažje zadeti vodoravno tarčo.

"Hit the Basket" (igre metanja in lovljenja)

Na tla je postavljena košara. Na razdalji 1,5-2 m od njega je narisan krog. Za njim je 6-8 otrok na razdalji enega koraka drug od drugega. Vsaka oseba ima dve žogi (vrečke, stožci). Otroci na znak vržejo žogo v koš najprej z desno, nato z levo roko. Nato žoge vzamemo iz košare in vajo ponovimo oziroma prenesemo na naslednje otroke.

Roll the Ball (igre metanja in lovljenja)

Otroci sedijo na tleh v krogu ali polkrogu. Inštruktor kotalja žogo vsakemu otroku po vrsti. Otroci ujamejo žogo in jo nato vrnejo.

“Throw it High” (igre metanja in lovljenja)

Otroci stojijo v krogu, da drug drugega ne ovirajo pri gibanju. Vsak ima žogo v rokah. Vaja je poskušati vreči žogo čim višje.

“Roll the Hoop” (igre metanja in lovljenja)

Otrok, ki stoji obrnjen proti inštruktorju na razdalji treh do štirih korakov od njega in drži obroč, ga kotalji k inštruktorju in nato ujame obroč, ki ga usmerja inštruktor.

Prenesi:

Predogled:

Kartoteka iger na prostem za 1 mlajša skupina(zbrano iz različnih virov)

"Obisk punčk" (sprehajalne igre)

"Na poti" (sprehajalne igre)

Na tleh ali tleh sta narisani dve vzporedni črti (ali dve vrvi) dolžine 2,5-3 m na razdalji 25-30 cm inštruktor povabi otroke, naj hodijo po poti. Počasi hodijo po poti naprej in nazaj.

"Dohiti me" (igre hoje)

"Prinesi predmet" (igre hoje)

Mehurček (sprehajalne igre)

Otroci in njihov inštruktor se primejo za roke in tvorijo majhen krog. Izvedite ustrezne gibe.

Napihni, mehurček,

Napihni močno

Ostani tako

Ne izbruhni.

Igralci stopijo nazaj in se držijo za roke, dokler inštruktor ne reče: "Mehurček je počil!" « Nato spustijo roke in počepnejo, pri tem pa rečejo: »Ploskaj! " Otrokom lahko ponudite tudi po besedah »Mehurček je počil! "Premaknite se v sredino kroga, še vedno držite roke in izgovorite zvok "š-š-š" - zrak pride ven. Nato otroci ponovno napihnejo mehurček – pomaknejo se nazaj in tvorijo velik krog.

"Po dolgi ovinkasti poti" (sprehajalne igre)

Inštruktor na tleh položi vrvico dolžine 5-6 m v cik-cak obliki. Otroci hodijo po vijugasti poti.

Inštruktor pazi, da otroci ne stopijo na vrvico ali vrv. Če ima kdo od njih težave, naj mu inštruktor pomaga, ga drži za roko in ga spodbuja.

"Kdo je tišji" (sprehajalne igre)

Otroci se gibljejo v množici skupaj z inštruktorjem po igrišču v eno smer. Hodijo po prstih, da jih ni slišati.

"Na sprehod" (sprehajalne igre)

Vaditelj povabi otroke, da se po želji postavijo v pare in gredo na sprehod po igrišču. Na inštruktorjev znak se morajo zbrati na določenem mestu.

Vlak (igre hoje)

Sprva vlogo lokomotive igra inštruktor ali otrok iz starejše skupine. Po več ponovitvah je vloga voditelja dodeljena najbolj aktivnemu otroku. Lokomotiva se mora premikati počasi, da vagoni ne zaostajajo.

"Šopek" (sprehajalne igre)

»Poišči zastavo! "(igre hoje)

»Kdo je zbudil medveda? "(igre hoje)

"Letala" (tekaške igre)

Inštruktor pokliče dva ali tri otroke in jih povabi, naj se pripravijo na let, pri čemer jim najprej pokaže, kako zagnati motor in poleteti.

Poklicani otroci pridejo ven in se postavijo na eno stran igrišča ali sobe. Inštruktor pravi: »Pripravite se na let! Zaženite motorje! " Otroci izvajajo rotacijske gibe z rokami pred prsmi in izgovarjajo zvok "rrrr". Po znaku inštruktorja "Letimo!" »Razširijo roke vstran (kot krila letala) in letijo – razpršijo se v različne smeri. Na znak inštruktorja "Pristanek!" "Odpravijo se na svoja mesta. Nato igra druga podskupina.

Ko ponovite igro, lahko pokličete večje število otrok, po večkratnih ponovitvah pa vse povabite, da poletijo z letali.

"Ujemi psa" (tekaške igre)

"Ujemi žogo" (tekaške igre)

"Crested Hen" (tekaške igre)

Inštruktor je kokoš, otroci so kokoši. En otrok sedi na klopi - to je mačka, ki drema na soncu. Inštruktor pravi:

Kokoš z grebenom je prišla ven,

Z njo so rumeni piščanci.

Piščanec klepeta: "Ko-ko,

Ne pojdi daleč."

Inštruktor se približa mački in nadaljuje:

Na klopci ob poti

Maček se je umiril in drema.

Mačka odpre oči

In kokoši dohitijo.

Mačka odpre oči, mijavka in steče za kokošmi, ki skupaj z mamo kokošjo bežijo.

"Sonček in dež" (tekaške igre)

"Vrabci in avto" (tekaške igre)

Na inštruktorjev znak: »Avto se premika, letite, vrabčki, v gnezda! »Avto gre iz garaže, vrabci odletijo v gnezda (usedejo se na svoje sedeže). Avto se vrne v garažo - vrabci so leteli.

"Igra s šali" (igre s tekom)

Hitro tečeš sem,

In pokažite nam svoje šale!

"Skoči do dlani" (igre skakanja)

Otroci izmenično skačejo navzgor in se poskušajo z glavo dotakniti učiteljeve dlani.

Otroke lahko povabite, da skačejo kot žoge ali kot zajčki. V igri lahko sodeluje več otrok. Inštruktor pokaže in pozove: »Skoči višje in mehko pristani! "

"Ring the bell" (igre skakanja)

Inštruktor v roki drži zvonček, privezan na trak. Vsak otrok poskoči in se z obema rokama dvakrat ali trikrat dotakne zvončka. Otroci izmenično opravljajo nalogo.

"Teči - skoči" (igre skakanja)

Različica zapleta igre "Ring the bell". Otroke lahko prosite, naj tečejo in skačejo, da dosežejo žogo ali zvonec.

"Mali beli zajček sedi" (igre s skakanjem)

Otroci se nahajajo na eni strani igrišča. Inštruktor pravi: »Pridite, zajčki, na jaso! " Otroci gredo na sredino sobe in počepnejo drug poleg drugega. Učitelj prebere pesem:

Beli zajček sedi

In miga z ušesi.

Takole, takole

Miga z ušesi.

(Otroci premikajo roke in jih dvignejo do glave.)

Zajčku je hladno sedeti

Tace si moramo ogreti.

plosk, plosk, plosk, plosk,

Tace si moramo ogreti.

(Od besede »ploskati« do konca besedne zveze otroci ploskajo z rokami.)

Hladno je, da zajček stoji

Zajček mora skočiti.

Skok-skok, skok-skok,

Zajček mora skočiti.

(Od besed »skok-skok« do konca stavka otroci skačejo na obeh nogah na mestu.)

Nekdo je prestrašil zajčka

Zajček je skočil ... in odgalopirala.

(Otroci stečejo na svoja mesta.)

"Sivi zajček se umiva" (igre s skakanjem)

Otroci stojijo v krogu. V središču kroga je zajček. Otroci in inštruktor pravijo:

Sivi zajček se umiva,

Očitno bo šel na obisk

Umil sem si nos, umil sem rep,

Uho sem si umil in obrisal do suhega!

"Jump the Cord" (igre skakanja)

Otroci sedijo na stolih. Inštruktor položi barvno vrvico (3-4 m dolgo) na tla. Otroci se približajo vrvi in jo na inštruktorjev znak poskušajo preskočiti.

"Moja smešna žoga z zvonjenjem" (igre skakanja)

Otroci stojijo poleg inštruktorja. Izvaja vaje z žogo, otrokom pokaže, kako lahko in visoko skoči žoga, če jo udariš z roko, in reče:

Moj veseli

zveneča žoga,

Kam si pobegnil?

Rdeča, rumena, modra,

Ne dohajam te! (S. Maršak)

Nato inštruktor pokliče otroke, jih povabi, naj skočijo z žogo in ponovijo vajo ter jo pospremijo z besedami. Ko konča, reče: "Zdaj bom dohitel!" " Otroci bežijo pred inštruktorjem.

"Ptice letijo" (igre skakanja)

"Plazi do ropotulje" (igre s plazenjem in plezanjem)

"V ovratniku" (igre s plazenjem in plezanjem)

Don't Step on the Line (igre plazenja in plezanja)

"Bodi previden" (igre plazenja in plezanja)

"Opice" (igre s plazenjem in plezanjem)

"Piščanci na vrtu" (igre s plazenjem in plezanjem)

"Žoga v krogu" (igre metanja in lovljenja)

Otroci sedijo na tleh v krogu in najprej po navodilih inštruktorja sami kotalijo žogo drug drugemu.

"Get into the Gate" (igre metanja in lovljenja)

"Ujemi žogo" (igre metanja in lovljenja)

"Ciljaj naravnost" (igre metanja in lovljenja)

Otroci stojijo v krogu, vsak otrok ima v rokah majhno žogo. V središču kroga je škatla ali velika košara (razdalja ne več kot 1,5-2 m).

Otroci na inštruktorjev znak vržejo žogice v škatlo, nato stopijo do nje, vzamejo žogice ven, se vrnejo na svoja mesta in vajo večkrat ponovijo.

"Hit the Basket" (igre metanja in lovljenja)

Roll the Ball (igre metanja in lovljenja)

Otroci sedijo na tleh v krogu ali polkrogu. Inštruktor kotalja žogo vsakemu otroku po vrsti. Otroci ujamejo žogo in jo nato vrnejo.

“Throw it High” (igre metanja in lovljenja)

Otroci stojijo v krogu, da drug drugega ne ovirajo pri gibanju. Vsak ima žogo v rokah. Vaja je poskušati vreči žogo čim višje.

“Roll the Hoop” (igre metanja in lovljenja)

Otrok, ki stoji obrnjen proti inštruktorju na razdalji treh do štirih korakov od njega in drži obroč, ga kotalji k inštruktorju in nato ujame obroč, ki ga usmerja inštruktor.

Udeleženci morajo biti razporejeni v krogu. Izberite široko mesto za igro. Izberite vodjo, ki stoji v središču.

Začnite stati v krogu med njimi metati žogo odbojka (ali košarka). Voznik stoji v središču kroga. Žogo je poskušal prestreči ali se je vsaj dotakniti z roko, ko je bila žoga v zraku ali v rokah igralcev.
Če je vozniku to uspelo namesto njega, kar je bila zadnja žogica, prevzamejo vodilno vlogo v krogu igralci
Pred igro, se lahko strinjate, ne morete samo vreči žoge na drugo stran skozi zrak, ampak valjane po tleh. Če žogica pade na tla, lahko igralci zamenjajo svoje položaje v krogu. Vzemite žogo in se vrnite k njej kraj, kjer so bili, in nadaljujejo igro.
Kompleksna igra, izbirate lahko med dvema vodiloma. Lahko se tudi dogovorite, da se ne boste več objemali v zrak, namesto da žogo vržete nižje. Učitelj nosi odgovornost za spoštovanje teh pravil, ki je uvedla novo kršitev vodstva (izmed kršiteljev) pravil, pa tudi krožka.

Torej se vrnemo k lekciji. Tokrat so naši dijaki s poročili zamujali. Samo trije prejeli. Zato želim počakati na tiste, ki zaenkrat zaostajajo, preden se definitivno odločim za drugo darilo. Medtem vam ponujam vašo pozornost nova lekcija na temo Domače živali.

Igra s prsti.

Mačka ima brke (s prsti pokažemo brke na licih)

Prašič ima gobec, (obroček s prsti okoli nosu)

Koza ima rogove (s kazalcem pokažemo rogove nad glavo)

Pes ima jezik. (prikažemo, kako pes diha, iztegnjen jezik)

Igra na prostem "Ujemi psa".

Za to igro boste potrebovali psa igračo (lahko ga nadomestite s pasjo masko ali veliko sliko).

Povabite otroka, naj dohiti psa in z njim pobegne. Nato recite, da bo zdaj pes dohitel otroka, pustite ga, da pobegne, in pes ga poskuša dohiteti.

Dejavnost za razvoj fine motorike.

Natisnite praznine in jih prilepite na karton ali preprosto sami izrežite praznine iz kartona. Potrebovali boste tudi ščipalke.

Otroku povejte, da živalim nekaj manjka in jih je treba dodati s sponkami. Če otrok sam ne razume, kdo kaj potrebuje, mu recite: "Naredimo rogove za kravo, rep za mačko, tace za psa in ušesa za zajca."

Izobraževalna igra

Za to dejavnost boste potrebovali kartice hišnih ljubljenčkov. Lahko jih kupite, natisnete ali naredite sami, tako da nalepite izrezke iz revij na karton. Slike lahko uporabite v knjigah. Dobro je, če so igrače v obliki hišnih ljubljenčkov.

Otroku pokažite karte in ga prosite, naj pove, kdo kaj pravi. Nato prosite otroka, naj pokaže, kdo pravi »Mu«, »Jaz«, »Bodi«….

Otroka povabite, naj poišče dano žival.

Če so igrače, jih prosite, naj živali položijo na karte.

Več kart je treba razpoloviti, otrok pa bo moral zbrati živali.

Ustvarjalna dejavnost.

Potrebovali boste bel karton, vato ali vatirane blazinice, vatirane palčke, lepilo in lepilni trak. Iz kartona morate izrezati izrezek za ovco (kot je prikazano na sliki, ga lahko natisnete in prilepite na karton). Uporaba traku z hrbtna stran pritrdite noge iz vatiranih palčk in narišite obraz s flomastrom.

Povabite svojega otroka, da z vato ali vatiranimi blazinicami prilepi volno na ovce. Ne pozabite dodati krzna na glavo.

Dodatno:

Med sprehodom poiščite mačke in pse

Igraj se mačka - upogni hrbet, božaj

Poiščite vse hišne ljubljenčke v hiši - slike, igrače

Otroku povejte zgodbo.

Kost za psa.

Nekoč je v eni vasi živel pes Zhuchka. Nekega dne ji je lastnik dal kost, pes jo je skril, in ko jo je hotela pojesti, jo je šla iskat. Toda žuželka je bila nepazljiva in je pozabila, kam je skrila kost. Iskala je in iskala, preiskala vse dvorišče, a ni našla.

Pes je prišel na pašnik pogledat krave in koze in vprašal:

Ne, tega nismo videli,« odgovarjajo krave in koze, »zakaj rabiš kakšno kost, bolje je žvečiti travo.«

Poskusil sem Zhuchkino travo - ni bila okusna. In je šla naprej. Prišel sem v hlev pogledat konje:

Si videl mojo kost? Nekam sem ga skril in pozabil nanj. In zdaj res želim jesti.

Ne, tega nismo videli,« odgovorijo konji, »zakaj rabiš kakšno kost, raje ješ seno.«

Toda pes ni maral sena. Šla je v hlev za prašiče.

Ali nisi našel moje kosti? Želim jesti, vendar se ne spomnim, kam gre.

Nismo naleteli na kost,« so zmajevali prašiči, »mogoče si lahko pomagate z našega korita, imamo okusno hrano.«

Toda Bugu tudi ta hrana ni bila všeč. Šla je v kokošnjak. Ampak tudi tu ni bilo kosti.

"Pojejte žito - okusno in zdravo je," so predlagale kokoši.

A žito je bilo trdo in popolnoma brez okusa. In res hočem jesti. Bug je tvegal in se spustil v mačjo hišo.

Je vaša mačka videla mojo kost?

Ne, vzemi malo mleka in ga popij!

Toda ali je mleko hrana za pse? Pa sem malo popil in to je bilo to. Zhuchki kruli v želodcu, noge ji popuščajo, nima moči hoditi. Pes se je priplazil v pesjak, pravkar se je odločil, da gre spat, in pogledal - in njegova kost je mirno ležala v hiši! Pes je imel ta praznik, začel je grizljati kost, najedel se je do sitega, ležal je in si mislil:

No, ali je kaj na svetu okusnejše od kosti?!

To je vse. Čakal bom na vaša poročila v vaših dnevnikih ali blogih (pustite povezave v komentarjih na ta članek). Če jih ni, mi jih pošljite na mail.[e-pošta zaščitena]

Naslednja lekcija bo v četrtek - 16. oktobra. Priporočljivo je, da so vaša poročila do tega dne že pripravljena.
Za naslednjo lekcijo boste potrebovali igrače - dedek, ženska, belo jajce, rumeno jajce iz Kinder Surprise, piščanec, miška. Igrače so lahko kakršne koli, lahko so tudi kartonske figure, v tem primeru jih lahko prilepimo na magnet in se igramo na hladilniku ali magnetni tabli. Prstne lutke lahko naredite iz jajčkov Kinder Surprise (če vanje izrežete luknjo za prst, jih nalepite in narišete nekaj elementov). Popolne so tudi figure, izklesane iz plastelina. Igrače lahko kombinirate s figuricami in prstnimi lutkami.

Larisa Ez
Kartoteka iger na prostem

Gosi-gosi

Tarča: poučevati dialoški govor; vadite tek "jata", brez trčenja, se začne premikati na signal.

Material: emblem volka ali velika igrača, dve vrvici (ali narišite črte v pesku) .

Napredek igre: Dve črti sta narisani - dve "Hiše", začrta pa se brlog za "volk". Izbran izmed igralcev "volk". Ostali otroci - "gosi". Učitelj je lastnik gosi. Nato pride do dialoga med Gospodarico in Gosi:

Gosi, gosi! ha, ha, ha!

hočeš jesti Da da Da!

Torej leti domov! Ni nam dovoljeno!

Sivi volk, pod goro

Ne bo nas pustil domov!

Torej letite, kot želite

Samo poskrbi za svoja krila!

Po teh besedah "gosi" poskušajo leteti od ene hiše do druge in volk jih ujame.

Pastir in čreda

Otroci se pretvarjajo, da so čreda (krave, teleta, ovce). Izberejo si pastirja in mu dajo rog in bič. Odrasel pravi besede:

Zgodaj zjutraj

pastir: "Tu-ru-ru-ru".

In krave mu prav pristajajo

Zategnjen: "Mu-mu-mu".

Na besede "Tu-ru-ru-ru" pastir zaigra na rog, po slov "Mu-mu-mu" krave mukajo. Nato pastir požene čredo na polje (na določeno trato, vsi se potepajo po njej. Čez nekaj časa pastir poka z bičem in odžene čredo domov.

Igra se lahko ponovi. Potrebuje prostor, da se otroci lahko z užitkom sprehajajo po travniku.

Zaplet igre lahko nekoliko spremenite tako, da vanjo vnesete volka. V tem primeru pastir odžene čredo na travnik in pozorno opazuje, ali se pojavi volk, ki lovi ovce in teleta. Ko vidi volka, poči z bičem, kot da bi ga prestrašil, in odžene čredo domov.

Preden se igra začne, izberite "sova", ki naj sedi v gnezdu. Gnezdo je lahko karkoli, na primer peskovnik ali na tleh narisan krog. Vsi ostali udeleženci v igri se morajo kaotično razporediti po igralnem prostoru.

Z zvočnim signalom voditeljica: "Pride dan - vse oživi", naj otroci mirno tečejo in skačejo po igrišču ter se pretvarjajo, da so vse vrste živali, ptic ali žuželk. A "sova" v tem času mirno spi v svojem gnezdu. Nato se sliši naslednji ukaz voditelja: "Pride noč - vse zmrzne" in v tem trenutku morajo vsi otroci zamrzniti v položaju, v katerem so se znašli, ko je zaslišal ukaz. V tem času se sova zbudi in odleti na lov. Opaziti mora igralce, ki so se premaknili, in jih odnesti v svoje gnezdo. Vsi igralci, ki jih v naslednjih krogih ujame sova, postanejo sove in vsi skupaj na določen ukaz odletijo na lov. Igra se tako dolgo, dokler niso ujeti vsi udeleženci igre. Na podlagi rezultatov igre lahko označite tudi udeleženca, ki je ujel največ igralcev.

Med mobilni Prepovedano je zelo dolgo zasledovati enega igralca in ulovljenega igralca na silo pobegniti. Vsi igralci so ptice, ena je sova, ki se nahaja ob strani mesta. Na signalu "dan" sova spi, ptice pa odletijo, mahajo s perutmi, kljuvajo. Na signalu "noč" vse ptice se ustavijo in stojijo še vedno. Sova prileti, pogleda za premikajočimi se in jih odnese v svoje gnezdo. Po 15-20 sekundah je signal ponovno podan "dan", sova leti v gnezdo, otroci - ptiči tekajo po igrišču.

Vrzi ga in ulovi.

Povabite svojega otroka, naj vrže in ujame žogo. Najprej ponudite, da vržete žogo in počakate, da pade na tla, šele nato jo ujamete. Nato udarite žogo ob tla in jo takoj ujemite.

Poiščite svojo hišo

Vsak otrok si izbere svojo hišo (obroč, kocka, žoga, zastavica). Otroci na znak tečejo po igrišču v različnih smereh. Na signalu "Najdi svojo hišo" zasedene s hišami.

Čigava kolona se bo hitreje zbrala?

Otroci stojijo v dveh kolonah nasproti učitelja. Na določen znak hodijo otroci drug za drugim v kolonah ali pa se v svoji koloni postavijo v pare in hodijo v parih. Nato se razpršijo po celotnem mestu. Na besedo učiteljica: "Stop!" vsi se ustavijo in zaprejo oči. Učitelj zamenja mesto in govori: "En, dva, tri, hitro se razvrstite v kolone blizu mene!" Učitelj ugotavlja, čigava kolona se bo hitreje zbrala.

Nato se igra ponovi.

Selitev ptic

Dojenček stoji v enem kotu sobe. On je ptica.

V drugem kotu sobe je postavljena lestev ali stol (blato).

Na znak odrasle osebe: "Ptice odletijo!" Otrok, ki dvigne krila ob straneh, teče po sobi.

Na signal "Nevihta!" dojenček teče po stopnicah (na stolček) in pleza naprej njo: »ptice« se skrivajo pred »nevihto« v »drevesih«.

Ko odrasel spregovori: "Nevihta je ponehala," dojenček gre po stopnicah in spet teče ("ptice" še naprej "letijo").

Med igro naj bo v bližini stopnic odrasel človek, ki po potrebi pomaga otroku.

Zmaj in kokoš.

V igri sodeluje več otrok. Enega izmed igralcev izbere zmaj, drugega kokoš. Ostali otroci so piščančki, stojijo za kokošjo in se držijo drug za drugega, tisti spredaj pa stoji za kokošjo. Na nasprotni strani mesta je zarisan krog - zmajevo gnezdo. Na signal odrasle osebe "Zmaj!" otrok zmaj poleti iz gnezda in skuša ujeti zadnjega piščanca v koloni. Kokoš, ki je razširila krila (z rokami, iztegnjenimi na straneh, ščiti svoje piščance, ne dovoli, da bi zmaj zgrabil piščanca. Vsi piščanci sledijo gibanju zmaja in se premikajo za kokošjo, ne da bi se oddaljili od drug drugega, poskušata preprečiti, da bi zmaj ujel zadnjega.

Zmaj odnese ujetega piščanca v gnezdo. Ko ujame 2 - 3 kokoši, izberejo druge otroke, ki igrajo vlogi zmaja in kokoši.

Če igra več kot 10 ljudi, lahko igrate v dveh skupinah po vrsti. Igrate lahko istočasno (če je dovolj prostora) dve skupini.

Pravila igre: kokoš ne sme grabiti zmaja z rokami, lahko mu le zapre pot; zmaj odleti iz gnezda šele po signalu odrasle osebe; Pri lovljenju kokoši zmaj ne sme zgrabiti kokoši za roke.

Pes in vrabci

Tarča: utrditi znanje otrok o značilnem gibanju ptic, naučiti jih posnemati njihove glasove.

Material: emblemi vrabca, mehka igrača pes.

Odrasel razlaga otrokom: »Vsi bomo vrabci (razdeli embleme ptic). Kako letajo vrabci? Kako skačejo? Kako grizejo? Kako pojejo? Dobro opravljeno! Dobri vrabčki, veseli. In kdo bo pes?

Baby dog vzame mehka igrača, sedi v kotu.

»Kdo se spomni, kako se imenuje pasja hiša? Tako je, stojnica! Naš pes sedi v kabini.” Začnimo igrati.

Vrabček skače in skače: Skok-skok! Skok-skok!

Otroci kar se da hitro skačejo.

Kliče majhne otroke: Čiv! Chiv! Chiv! Chiv! Chiv! Chiv!

Otroci ponavljajo: »Čiv! Chiv! Chiv!"

Vrzi drobtine vrabcu, dal ti bom pesem jaz bom pel: Čik-čik! Tik-tweet!

Otroci ponavljajo: "Čičkaj!"

Odrasla oseba govori: "Nenadoma je pritekel pes in glasno zalajal na vrabca.". Pasji otrok steče ven in je glasen laje: av-aj! Vrabci odletijo v različne smeri. Igra se na željo otrok nadaljuje 2-3 krat.

Labodje gosi

Na eni strani mesta določijo prostor za gosji hlev, kjer živijo gosi, na nasprotni strani pa je polje, kjer se pasejo. Med njivo in gosjim dvoriščem je prostor za volka - volčja gnezda.

En otrok je izbran za volka. Volk sedi v gnezdi, gosi pa v gosjem zadru. Učitelj začne igro besede: "Gosi - labodi, na polje!" Gosi odletijo in mahajo s krili. Čez nekaj časa pokliče učiteljica gosi: "Gosi - gosi, goske!" ali "Gosi - labodi, pojdite domov, Sivi volk pod goro!" Otroci se ustavijo in skupaj vprašaj: "Kaj počne tam?" "Grize gosi," odgovori učitelj. »Katere?« spet vprašajo otroci. - "Sivi in beli hitro pridi domov!" Gosi tečejo v svoj gosji zadek (za črto, volk pa steče ven in jih ujame. Ujete odpeljejo v brlog. Ko 2 gosi odideta v polje, se izbere nov volk. Igra se ponovi.

Letalo

Skupino otrok razdelimo v tri tekmovalne ekipe in jih postavimo na različne strani igrišča ali telovadnice, namišljenih letališč. Pred vsako ekipo morate postaviti kocke ali zastavice drugačna barva. Starš ali učitelj izda ukaz "Pripravite se na let". To pomeni, da morajo otroci pokrčiti roke in se začeti krožno gibati. Tako se zdi, da letala polnijo gorivo in zaganjajo motorje. Naslednji signal je "Muha". Otroci zravnajo roke, jih dvignejo in tečejo v različne smeri. Zadnji ukaz - "Za pristanek"- pomeni, da se vsi člani ekipe sestavijo v neke vrste člene in vsi pokleknejo, z drugimi besedami, letala uspešno pristanejo. Zmaga ekipa, katere linija je bila zgrajena najhitreje.

Vrana in pes

Tarča: naučite se posnemati gibe in zvoke ptic, se premikati, ne da bi se medsebojno motili.

Material: velik pes igrača, emblemi vrane.

Napredek igre

Odrasel pravi:

V bližini zelenega božičnega drevesa

Vrane skačejo in tarnajo: »Kar! Kar! Kar!

Otroci skačejo, se pretvarjajo, da so vrane, spuščajo kvakajoče zvoke. Pride odrasli, pobere psa in govori:

Potem je pritekel pes

In krokar je vse razkropil: »Ojoj! Aja! Aja!"

Vranji otroci se razkropijo na vse strani. Igra se po želji ponovi 2-3 krat.

Teci k temu, kar kličem

Tarča: Prikličite si imena predmetov. Nauči teči "jata". Desničar: biti sposoben poslušati odraslega.

Napredek igre

Otroci stojijo blizu učitelja in poslušajo, kaj govori. učiteljica pojasnjuje: "Kamor koli rečem, boš šel tja in me čakal.". Potem izgovarja: "Ena dva tri. Beži v peskovnik!«

Otroci v jati tečejo v peskovnik. Učitelj jim sledi, ne hiti, otrokom daje čas za počitek. Pohvali, da so vsi tekli korektno, ter izgovarja:

Ena dva tri,

Teci na verando!

Otroci tečejo do gugalnice, nato do mize itd.

Padec listov

Tarča: utrditi znanje otrok o barvi, velikosti jesensko listje. Konkretizirajte pojem – padanje listov.

Material: jesensko listje.

Vsi boste listi, izberite si list, ki Všeč mi bo: kdo je rumen, kdo je rdeč, kdo je velik, kdo je majhen. Otroci pokažejo in poimenujejo, kateri list je izbral po barvi in velikosti. Odrasel pove: "Listi so lahki, počasi letijo po zraku". Otroci tečejo in mahajo z rokami.

Padec listov! Padec listov! Rumeni listi letijo!

Lepi rumeni listi se vrtijo. (Dejanja izvajajo otroci z rumenimi kosi papirja.)

Lepi rdeči listi se vrtijo. (Dejanja izvajajo otroci z rdečimi kosi papirja.)

Vsi so obkrožili in se usedli na tla. (vsi počepnejo). Sedi! Usedla sva se in zmrznila (ne premikaj se).

Prišel je rahel vetrič in zapihal (piha sebe, za njim pa otroci). Odrasel nadaljuje: »Listi so se dvignili in razpršili v različne smeri (otroci so tekli po igrišču). Vrti se, vrti se! Padec listov! Padec listov! Listje leti v vetru." Vetrič je pojenjal in rumeni in rdeči listi spet počasi padajo na tla. Učitelj bere pesem V. Miroviča "Padec listov".

Na željo otrok se igra ponovi 2-3 krat.

Ptice in dež

Tarča: naučite se ravnati po ukazu odraslega, vadite izgovarjanje glasov. Material: ptičji emblemi.

Učiteljica otrokom razdeli embleme ptic in razjasni, kdo ima katere. Odrasel pojasnjuje: Vsi morajo med potekom igre poslušati besede in izvajati imenovana dejanja.

Učitelj začne: »Ptički letajo (otroci tekajo po igrišču, kljuvajo zrna (otroci se usedejo, "kljuvati", spet odletijo.

Nenadoma je zavel jezen jesenski veter, zatulil in zašumel. ( "Vau!"- pravijo otroci.) Pogost dež je začel kapljati in razbijati po strehi.” »Potrkaj! Trkaj! Trkaj!, - ponavljajo otroci.

»Skrijte se, ptice! Sicer bo vse perje mokro.", - kliče odrasla oseba. - Vse ptice skril: nekaj pod grmom, nekaj pod listom (otroci se usedejo).

Dež je minil in spet so ptice poletele, pele veselo pesem in se veselile. Otroci posnemajo zvoke znanih ptic.

Igra se nadaljuje. Zaplet lahko zapletete s pojavom mačke, psa ali avtomobila na mestu. (Vsakič, ko ptičji otroci odletijo v različne smeri.)

dedek mraz

Tarča: vcepiti sposobnost izvajanja značilnih gibov.

Učitelj povabi otroke, da začnejo igro. Vsi se spomnijo, da Božiček živi v gozdu in otrokom pozimi prinaša darila.

Jaz sem Frost, Rdeči nos. Poraščen z brado. V gozdu iščem živali. Hitro pridi ven! Pridite ven, zajčki!

Otroci skačejo proti učiteljici kot zajčki.

Zamrznil ga bom! Zamrznil ga bom!

Učitelj poskuša ujeti otroke. Vsi bežijo.

Igra se ponovi. Dedek Mraz vsakič povabi nove živali (medvede, lisice, gozdne ptice), da pridejo iz gozda. Otroci posnemajo njihovo gibanje, nato pa pobegnejo pred Božičkom.

Sneg se vrti

(na podlagi pesmi A. Barta)

Tarča: naučite se povezati svoja dejanja z dejanji udeležencev v igri.

Material: naglavni trak z emblemom snežinke. Učitelj otroke spomni, da je sneg rahel, počasi pada na tla, se vrti, včasih zapiha vetrič. Nato vsem udeležencem v igri ponudi naglavne trakove v obliki snežink.

Napredek igre

Učitelj povabi otroke, naj se zavrtijo, izgovarjanje:

Sneg, sneg se vrtinči, cela ulica je bela!

Nato pomigne otrokom, naj se približajo, izgovarja:

Vsi smo se zbrali v krogu in se vrteli kot snežna kepa.

Otroci izvajajo dejanja poljubno in na koncu počasi počepnejo.

Učitelj pravi: "Zapihal je mrzel veter." kako Vvvv!

vvv! - pravijo otroci. Snežinke so se razpršile in razletele v različne smeri. Otroci tekajo po igrišču. Igro lahko na željo otrok ponovimo 3-4 krat.

Kokoši in pes

Tarča: vadite otroke pri izvajanju različnih dejanj, plezanju in spravljanju pod vrvico.

Material: emblemi piščancev, velika igrača pes, vrvica.

Učitelj razdeli embleme piščancev. Podaljšano vrvico pritrdi na višini 60-70 cm od tal. To je kokošnjak. Na razdalji 2 m od vrvice je pasja hiša stojnica.

Napredek igre

Mladi piščanci so za vrvico. Pokliče učiteljica piščančka "piščanci": »Ko-ko-ko! Pojdi kljuvati zrna!« "Piščanci" Lezejo pod vrvico, tekajo po prostoru pred psom in cvilijo.

Učitelj pristopi k psu, ga vzame k sebi roke: »Uf! Vau! "Piščanci" pobegniti v različne smeri. "Kokoš" klicanje "piščanci" skrij se v hišo (splazi se pod vrvico in grozi pes: "Ne straši mojih otrok!" Igra se ponovi 3-4 krat.

Smo smešni fantje

Tarča: naučite se izvajati dejanja po navodilih odraslega.

Odrasel: »Zdaj se bomo igrali. Jaz bom pel, ti pa poslušaj in naredi, kar te prosim, stavek: "Na sončen pomladni dan".

Napredek igre

Plešemo ob gredici na sončen, vesel dan.

Torej se vrtimo na mestu

Zato teptamo z nogami

Zato ploskamo z rokami

In tako si umivamo roke,

Pa si obrišemo roke in hitro stečemo k mami!

(Otroci ponovijo: "Na sončen pomladni dan" in ples.)

(Otroci ponovijo: "Na sončen pomladni dan".) (Izvedite gibe - stomp.)

(Otroci: "Na sončen pomladni dan", in ploskati.) ( otroci: "Na sončen pomladni dan", In "umij si roke".) (Teče k učitelju.)

Vsi otroci so tekli k mami! Bravo, smešni fantje. Igra se ponovi.

Zajček siv

Tarča: naučiti se ravnati po besedah besedila.

Material: emblemi bodo videti kot zajci.

Odrasel razdeli embleme otrokom in pojasnjuje: Pozorno poslušajte in sledite.

Napredek igre

Sivi zajček si umiva obraz in se očitno pripravlja na obisk. Umil sem si nos, umil sem si rep, umil sem si uho. Obrisal do suhega! IN galopirala: Skok-skok! Skok-skok!

Odrasla oseba vpraša otroci: Povej nam." Igra se nadaljuje.

(Vsi "umiti se".)

(Z dlanmi podrgni nos, "rep", ušesa.)

(Vsi skačejo.)»Koga boš obiskal, zajček?

Tarča: naučiti posnemati značilne gibe živali.

Odrasel opominja, da bo kmalu prišel Novo leto- počitnice za vse. Povsod bodo okrašena božična drevesca, vsi bodo plesali okoli njih, peli pesmi in plesali. Tudi gozdne živali obožujejo ta praznik, pridejo na obisk k otrokom, da občudujejo njihovo obleko, okrašeno božično drevo in se zabavajo.

Napredek igre

Poslušajte in takoj naredite, kar počnejo živali.

Daj no, božično drevo, zasveti, zasveti z lučkami! Povabili smo goste, da se zabavajo z nami. Po poteh, po snegu, po gozdnih travnikih je k nam na počitnice galopiral zajček Dolgoušec.

Vsi skačejo kot zajčki, tečejo, poskakujejo.

In za njim vsi, poglejte, tam je rdeča lisica. Tudi lisica se je hotela zabavati z nami.

Komentarji odraslih: "Teci tiho, kot mala lisica".

Medvedek s palico se giblje. V dar prinese med in velik bor.

Odrasla oseba razjasni: "Počasi tepta, vabi".

Daj no, božično drevo, naredi svetlejše, Zasveti z lučkami, Da živalice tace same zaplešejo!

Otroci plešejo po želji. Igra se po želji ponovi 2-krat.

Sončni zajčki

(na podlagi pesmi A. Brodskega "Sončni zajček")

Tarča: preverite pri otrocih smeri: gor, dol, vstran. Naučite se izvajati različne gibe.

Material: majhno ogledalo v rokah odraslega. Poglejte, veseli sončni žarek nas je prišel obiskat. Poglejte, kako vesel je, skače navzgor, nato navzdol in nato na stran. In začel je plesati! (Sončni žarek vodi po steni verande.) Igrajmo se z njim.

Tekači skačejo - sončni zajčki. Skoči! Skoči! Gor - dol - vstran!

Otroci poskušajo ujeti sončni žarek.

Kličemo jih - Ne pojdi. Bili so tukaj - In niso tukaj.

Otroci iščejo sončnega zajčka.

Skoči! Skoči! Gor - dol - vstran!

Skoči, skoči v kotih.

Bili tam - In jih ni tam.

Otroci se pridružijo igri.

Kje so ubežniki – sončni zajčki?

Vsi čakajo na nadaljevanje igre.

Miške plešejo v krogih

Tarča: vadimo izvajanje gibov.

Odrasel pravi, da bodo vsi otroci miške, ena izmed njih pa bo mačka Vaska. Odrasla oseba otroka, ki se je strinjal, da bo mačka, postavi v osamljen kotiček igrišča, vpraša: "Ali veš, kako mačka mijavka?"

Nadalje razlaga vsem: »Miške smo, plesale bomo v krogu, tekale, se igrale, zabavale, a takoj ko se maček Vaska zbudi, takoj pobegni, da te maček miši ne ujame. Pokaži, kako tečejo miši. Hitro, hitro in tiho, tiho, da ne zbudiš mačke. Kako škripajo?

Napredek igre

Miške plešejo v krogih: otroci se tiho premikajo in pojejo skupaj z odraslimi.

Maček drema na peči. La-la-la!

Tiho, miške, ne delajte hrupa, ne zbudite mačka Vaska. Mačka Vaska se bo prebudila in prekinila naš ples!

Miške ne poslušajo, tečejo in cvilijo.

Mačka Vaska se je zbudila, ples je pobegnil!

"Mačka" teče za "z mišmi": "Mijav mijau mijau!" "miške" razpršiti. Na željo otrok se igra ponovi 2-3 krat.

Smo pogumni fantje

Izboljšajte veščine plazenja po vseh štirih med predmeti - naravnost, po deski, na nagnjeni deski. Razvijte sposobnost usklajevanja gibov z besedami, plazite enega za drugim brez potiskanja. Oblikovanje veščin varnega vedenja v igra na prostem.

Razviti orientacijo v prostoru, vizualno zaznavanje mejnikov.

Oprema: kocke, zidaki, deske, vrvice.

Opis. Učitelj prebere pesem, otroci pa se plazijo in hodijo ter se pretvarjajo, da so taborniki.

Smo pogumni fantje

Spreten, spreten.

Lezimo sem ter tja – po cestah (naprej)

Čez mostove (na krovu)

Povzpnimo se visoko na goro (na poševni deski)

Vidimo ga že od daleč.

In potem bomo našli pot

In se malo sprehodimo po njej (hoja po vijuganju "pot", označeno z vrvicami).

Strelci

Tarča. Gojite vzdržljivost in disciplino.

Izboljšajte svoje veščine metanja žoge v navpično tarčo.

Oprema: žoge glede na število otrok.

Opis. Otroci dobijo žoge. Učitelj z otroki izgovarja:

Močne roke, ostre oči. Težko je vojski brez nas.

Žoge vržemo v tarčo - natančno jih zadenemo.

Osnovno gibanje: Hoja, tek

Opis igre:

Voznik (Baba Jaga) stoji v središču kroga, otroci hodijo v krogu in govorijo besede:

"Babica Yozhka je kostna noga,

Padel sem s peči, zlomil nogo,

In potem pravi: Noga me boli. Šel sem na trg in zdrobil samovar. Šel sem ven in zmečkal piščanca. Šel sem na travnik in prestrašil zajčka.”

Po teh besedah otroci pobegnejo in voznik jih ujame.

Zvita lisica

Tarča. Gojite prijazen odnos do udeležencev v igri. Vadite plezanje po gimnastični steni. Krepijo sposobnost usklajevanja gibov z besedami. Oblikovanje previdnosti in diskretnosti na gimnastični steni.

Oprema: gimnastična stena, kokošje in lisičje kape.

Opis. Otroci izvajajo gibe med govorom besede:

Na vrtu, na dvorišču

Kokoši so hodile.

Zrna so bila kljuvana,

Iskali so črva. (otroci hodijo, posnemajo gibanje piščancev)

Nenadoma od nikoder

Pojavila se je zvita lisica.

Piščanci se hitro uležejo!

Sicer vas bo vse pojedel! (otroci tečejo in plezajo po gimnastični steni).

Obiranje

Tarča. Gojite vzdržljivost in disciplino.

Vadite met žoge v vodoravno tarčo z levo in desno roko.

Razvijte oko, okulomotorične funkcije in fiksacijo pogleda.

Oprema: košare, majhne žoge dveh barv.

Opis. Na razdalji 2 m od otrok so košare, ob otrocih pa ležijo majhne dvobarvne žoge. Učitelj otrokom razloži, da so zajci, kroglice pa zelenjava, ki jo je treba zbrati v košare.

Zajčke bodo spretno pobirali

Sočno korenje z gred

In hrustljavo zelje.

Vrt bo prazen.

Otroci izmenično mečejo žoge "zelenjava" V košara: leva roka – "korenček", in desno – "zelje".

Lovci in race

Tarča. Razvijte organizacijo, pozornost in sposobnost nadzora svojih gibov.

Otroke vadite v metanju žoge v premikajočo se tarčo. Razvijte oko, okulomotorične funkcije in fiksacijo pogleda.

Opis. Igralci iste ekipe "lovci" stojijo za krožno črto _(okrog jezera in igralci druge ekipe "race", ki se nahaja v krogu (na jezeru). Lovci streljajo na "race" (metanje majhnih žogic). Race se premikajo v krogu. Poškodovan "raca" zapusti jezero. Igra se nadaljuje, dokler vsi "race" ne bo zadet. Po tem ekipi zamenjata vloge

Poiščite, kje je skrit

Otroci stojijo ob steni sobe. Učitelj jim pokaže zastavo in reče, da jo bo skril. Otroci se obrnejo proti steni. Učitelj skrije zastavo in govori: "Čas je". Otroci iščejo skrito zastavo. Kdor prvi najde zastavico, jo ob ponovitvi igre skrije. Igra se ponovi 3-4 krat.

Navodila. Če otroci dlje časa ne najdejo zastave, se učitelj približa kraju, kjer je skrita, in ponudi, da tam pogleda. Ko otrok skrije zastavo, mu je treba pomagati najti pravo mesto.

Dan noč

Tarča: razvijati hitrost, okretnost, sposobnosti orientacije v prostoru.

Napredek igre. Otroci so razdeljeni v dve ekipi - "dan" in "noč". Na signalu "Dan!" otroci te ekipe pobegnejo, drugi pa jih dohiti. Na signalu "Noč!" obratno.

Kužek, Burners, Frost - rdeči nos in drugi.
Igra "Kužek"

Če želite igrati to igro, morate izbrati mesto, na katerem je drevo, grm - predmeti, za katerimi se lahko skrijete. Na sredino mesta narišite krog v velikosti avtomobilskega kolesa. V krog položite kroglico sira.

Eden od igralcev je kuža, drugi otrok je lastnik kužka. Lastnik se obrne stran, kuža pa se skrije. Kužek teka od enega do drugega zavetišča in občasno povzdigne glas: "Uf!" Ko lastnik kužka najde, hitro steče v krog, kjer leži žoga. Kuža tudi teče tja. Če kuža prvi zgrabi sirnico, pobegne, lastnik pa ga mora ujeti. Če je lastnik prvi, ki zgrabi sirovo torto, mora mladiček "servirati": lastnik vrže žogo navzgor, mladiček pa jo ujame, ne da bi zapustil krog. Če je žogica ujeta, kuža poskuša skočiti iz kroga, lastnik pa jo mora ujeti - potem gresta skupaj "domov". In če kuža pobegne, igralca zamenjata vlogi.

Kako bi lahko?

Zelo sem prizadela kužka!

Kuža je pogrešan

Nihče ga ni videl.

In hotel je

Poskusite sirov kolač ...

Vrni se mladiček

Rjava ušesa.

Gorilniki.

Igralci stojijo v dveh kolonah (v parih, spredaj je voznik). Vsi v en glas rečejo:

Gori, jasno gori

Da ne ugasne.

Poglej v nebo -

Ptice letajo.

Zvonovi zvonijo!

En, dva, tri - teci.

Z zadnja beseda otroci, ki stojijo v zadnjem paru, sprostijo roke in stečejo na začetek kolone: eden na levi, drugi na desni. Voznik skuša enega od njiju ujeti, še preden se otroci srečajo in primejo za roke. Če vozniku to uspe, potem enega od otrok prime za roko in se z njim postavi v par.
Igra za otroke Frost-Red Nose

Na nasprotnih straneh mesta sta dve hiši, v eni od njih se nahajajo igralci. Voznik stoji na sredini ploščadi - Frost-Red Nose. On reče:

Jaz sem Frost Rdeči nos.

Kateri od vaju se bo odločil

Se odpraviti na pot?

Igralci odgovarjajo:

Ne bojimo se groženj

In ne bojimo se zmrzali.

Po tem se otroci poženejo čez igrišče do druge hiše. Mraz jih dohiti in jih poskuša zamrzniti (dotaknite se jih z roko). Zmrznjeni se ustavijo na mestu, kjer jih je prehitel Mraz in stojijo do konca teka. Po več pomišljajih je izbran drug voznik.
Žabe v močvirju.

Na obeh straneh so začrtani bregovi, na sredini je močvirje. Na enem od bregov je žerjav (za črto) na grbinah (krogi na razdalji 50 cm) in pravijo:

Tukaj iz mokrega gnilega mesta

Žabe skačejo v vodo.

Začeli so krohotati iz vode:

Kva-ke-ke, kva-ke-ke

Na reki bo deževalo.

Ob koncu besed žabe skočijo z grbine v močvirje. Žerjav lovi tiste žabe, ki so na grbini. Ulovljena žaba gre v žerjavovo gnezdo. Ko žerjav ujame več žab, izberejo novega žerjava izmed tistih, ki še niso bile ujete. Igra se nadaljuje.
Lisica in kokoši

Otroci se pretvarjajo, da so kokoši. Eden od igralcev je petelin, drugi pa lisica. Kokoši hodijo po mestu in iščejo hrano. Lisica jih pozorno opazuje. Po navodilih učitelja (neopaženi od vseh) pride lisica in se tiho priplazi do kokoši. Petelin glasno kriči: "KU-KA-RE-KU!" Piščanci pobegnejo in odletijo do počivališča (hlod, klop). Petelin mora pobegniti zadnji. Lisica ujame tiste piščance, ki niso imeli časa, da bi se hitro dvignili na ostriž in ostali na njem. Po dvakratni ali trikratni igri se izberejo drugi otroci, ki igrajo vlogi petelina in lisice.

Konji.

Igralci se razpršijo po celotnem igrišču in na učiteljev znak tečejo "konji", ki visoko dvignejo kolena. Na signalu "Kucher" - normalna hoja. Hoja in tek se izmenjujeta. Učitelj lahko isti signal ponovi zaporedoma.

Igra na prostem za otroke Vrabci in mačka.

Vrabčki otroci se skrijejo v svoja gnezda (za črto, v krogih, narisanih na tleh) na eni strani igrišča. Na drugi strani mesta se na soncu nastavlja mačka. Takoj, ko mačka zaspi, vrabci odletijo na cesto, letajo od kraja do kraja in iščejo drobtine in zrnje (otroci čepijo, udarjajo s prsti po kolenih, kot da kljuvajo). Takrat pa se mačka zbudi, mijavka in steče za vrabčki, ki odletijo v gnezda.
Čobasta kokoš.

Učitelj upodablja piščanca, otroci - piščance. En otrok sedi na klopi, stran od drugih otrok. To je mačka, ki drema na soncu. Mama kokoš gre ven na sprehod s piščanci. Učitelj pravi:

Kokoš z grebenom je prišla ven,

Z njo so rumeni piščanci.

Piščanec klepeta: "Ko-ko,

Ne pojdi daleč."

Ko se približa mački, reče:

Na klopci ob poti

Mačka se je umirila in drema...

Mačka odpre oči

In kokoši dohitijo.

Mačka odpre oči, mijavka in steče za kokošmi, ki bežijo s piščancem.

Morda bi bilo koristno prebrati: