Çocuklar için basit açık hava oyunları. İlkokul öğrencileri için açık hava oyunları

Açık hava oyunları çocuğu fiziksel olarak geliştirmenin yollarından biridir. Kaslarınızdaki fiziksel yorgunluğu gidermenize ve bir aktivite türünden diğerine duygusal bir geçiş yapmanıza olanak tanır. Açık hava oyunları özellikle çocuklar tarafından sevilir çünkü önemli bir neşeli duygu kaynağıdır. Oyunlar çocuklarda aktif çalışmayı ve düşünceleri teşvik eder, ufuklarını genişletmeye, tüm zihinsel süreçleri geliştirmeye ve olumlu ahlaki nitelikler oluşturmaya yardımcı olur.

Topu kaçırmayın

Oyunun katılımcıları bir daire şeklinde durur ve ellerini birbirlerinin omuzlarına koyarlar. Sürücü, ayağının dibinde bir topla dairenin ortasında duruyor. Sürücünün görevi topu dairenin dışına atmaktır. Oyuncuların görevi topu dairenin dışına çıkarmak değil, sürücünün ortasına vurmaktır. Ellerinizi ayıramazsınız. Ne sürücünün ne de daire içinde duranların çizginin ötesine geçmesine izin verilmez. Sürücü tarafından gönderilen top ellerin veya kafanın üzerinden uçarsa vuruş sayılmaz. Ancak top bacakların arasından geçtiğinde sürücü kazanır. Bir daire şeklinde durur ve topu kaçıran onun yerini alır.

Orman, bataklık, göl

Tüm oyuncuların sığabileceği büyüklükte bir daire ve ilkinden eşit uzaklıkta 3 daire daha çizin. Oyuncular ilk olur ve geri kalanı “orman”, “bataklık”, “göl” gibi isimler alır. Sunum yapan kişi bir hayvanı, kuşu veya balığı adlandırır (bitkileri kabul edebilir ve adlandırabilirsiniz). Ayarlanan sayıya kadar hızlı bir şekilde sayılır. Herkes koşar ve herkes kendi görüşüne göre adı geçen hayvanın veya kuşun yaşam alanına karşılık gelen bir daire içinde durur, sonra geri dönüp her şeye yeniden başlarlar. "Kurbağa" kelimesi herhangi bir daire içinde durmanıza izin verir. Hiç hata yapmayanlar kazanır.

Çember değiştirilemez. Eğer geç gelen oyuncu en az bir ayağıyla bu daireye adım atmazsa ceza puanı alır. Ayrıca çembere ulaşmak için zamanı olmayan kişi.

Zincir

Oyunun oynanacağı bölgenin büyüklüğünü belirliyoruz. Oyunun başında lider bir kişidir. Kaçan katılımcılara yetişiyor. Birine yetiştikten sonra elinden tutar ve birlikte bir sonrakini yakalarlar ve bir zincir oluşana kadar bu böyle devam eder. Oyuncu sayısı fazla ise 2 zincir oluşturabilirsiniz. Yani dört kişilik bir zincir oluştuğunda çiftlere ayrılırlar.

Top oyunu

Katılımcılar 2 takıma ayrılır, birbirlerine birbirlerini tanıyabilmeleri için kimlik işaretleri verilir. Her takımın görevi topu düşürmeden birbirlerine 10 kez atmaktır. Karşı takımın oyuncuları topu kazanmaya çalışır. Topun düşmesi veya karşı takıma ulaşması durumunda oyun ve puanlama yeniden başlar.

Bilet yolcuları

Grup, çiftler oluşturacak şekilde 2 eşit takıma ayrılır. Biri yolcular (iç daire), diğeri ise “biletler” (dış daire). Lider merkezde durur ve onun emriyle hareket başlar. Yolcular sağa dönüp bir daire içinde koşarlar ve "biletler" sola gider; Herkes “Gidiyoruz, gidiyoruz, uzak diyarlara gidiyoruz” şarkısını söylüyor. Sunucu birdenbire bağırır: "Kontrolör!" "Biletler" yerinde durur ve yolcular "biletlerin" önünde durmaya çalışır (bir çift arar). Bu arada sunum yapan kişi birinin önüne geçip boş bir koltuğa oturmaya çalışır. Koltuksuz kalan lider olur.

Hızla bir daire içinde

Bir daire şeklinde oturun ve lideri gözleri kapalı olarak merkeze yerleştirin. Etrafından bir nesne geçirin. Sunucu "dur!" dediğinde, nesnenin iletilmesi durdurulur ve onu tutan kişi, karmaşık olanlar dışında sunum yapan kişiden alfabedeki tüm harfleri alır. Mektup verildiğinde nesne, lider onu tekrar durdurana kadar daire şeklinde hareket etmeye başlar. Nesneyi tutan kişi, nesne dairenin etrafında dönene kadar sunum yapan kişinin verdiği harfle başlayan 8 nesneyi isimlendirmelidir. Oyuncu başarısız olursa merkeze gider ve oyun devam eder.

Jumper'lar

Boş bir büyük yumurta kartonu alın. Her girintinin altına 1'den 30'a kadar sayıları yazın. Hedef kartonu yere yerleştirin (yerde halı olmamalıdır!). Oyuncuları 2 takıma ayırın. Hedeften bir buçuk ila iki metre uzağa bir çizgi çizin ve her takıma 4-5 top verin. Amaç hücrelere çarpmak ve mümkün olduğu kadar çok puan toplamaktır, ancak topun hedefe çarpmadan önce bir kez yere çarpması gerekir.

Kurtlar ve koyunlar

Gruptan (36 kişi) 9 koyun ve 3 kurt seçilir. Geri kalanlar bir daire içinde el ele tutuşarak duruyor - bu bir çit. Koyunlar çemberin içinde, kurtlar ise dışarıda duruyor. Lider, yeşil kağıtlı yaprakları (çim yerine) dairenin dışına dağıtır. Oyunun özü, koyunun dairenin dışındaki tüm çimleri toplayıp dairenin içine getirmesidir. Kurtlar daireyi terk eden koyunları yakalar. Çit koyunları ve kurtları dışarıda tutar. Kurdun çarptığı koyun oyundan çıkarılır. Kurtları ve koyunları değiştirebilirsiniz. Oyun, tüm otlar toplanana veya tüm koyunlar yakalanana kadar devam eder.

Üç, on üç, otuz

Oyuncular, kollarını yanlara doğru uzatarak birbirlerinden ayrı duran bir daire oluştururlar. Sürücü ortada duruyor. Eğer "Üç" derse - tüm oyuncular "on üç!" Kelimesiyle ellerini yana doğru kaldırmalıdır. - "otuz!" kelimesi duyulduğunda onları yükseltin! - onları kemerinize takın (başka hareketler de yapabilirsiniz). Sürücü yukarıda listelenen 3 numaradan herhangi birini hızlı bir şekilde adlandırır. Hata yapan geri adım atar ama oynamaya devam eder. Sonuna kadar yerinde kalan kazanır. Sürücü şu kelimeleri çizebilir: "Üç ve ve ve...".

Yılan

İki takıma bölün (her biri en az 20 kişi). Takımlar sıraya giriyor. Önlerine kısa bir mesafede bir nesne yerleştirilir. Sinyal üzerine her takımdan ilk oyuncu bu nesneye koşar, etrafından koşar, takımına döner, başka bir oyuncunun elini tutar ve onunla birlikte koşar. Takıma döndüklerinde önce iki, sonra dört, sonra sekiz oyuncuyu alıyorlar... Zincirin kırılmaması lazım!

"Yalancı" yılan

(Liderin “yılanın” başında durması daha iyidir; daha güvenlidir). Büyük takımları toplayın ve onları başlangıca koyun. Görev, oda boyunca (spor salonu, saha) yayılacak ve tekrar geri dönecek bir "yılan" oluşturmaktır. Liderin emriyle her takımın ilk oyuncusu yüzüstü yatar ve kollarını başlangıca doğru uzatır. Birinci oyuncu yere yattığı anda ikinci oyuncu koşarak ilk oyuncunun ayaklarından tutar ve aynı şekilde yere uzanır. Tüm takım "yılanın" bir parçasını oluşturacak şekilde yere uzandığında, ilk oyuncu ayağa kalkar, yılanın kuyruğuna koşar ve her şey yeniden başlar. Oyun, tüm takım başlangıca dönene kadar devam eder.

Basınç noktaları

İşaretleme bandını kullanarak yerde 2 adım aralıklarla 2 paralel çizgi yapın. Burası tarafsız bölge. Takımlar birbirlerine bakacak şekilde bir çizgi üzerinde dururlar. Bir takım diğerini kollarından sürükleyerek tarafsız bölgeye “davet eder”. Çekilen kişi diğer takımın üyesi olur. Takımlar onları tarafsız bölgeye çekmek için her şeyi deneyebilir. Tek şart, çizgilerinden geri dönmemeleridir.

Dairesel iletim

Takımlar bir kaptan seçerler ve iki daire oluşturacak şekilde birbirlerinin başının arkasında dururlar. Kaptanlar alıyor voleybol. Liderin işaretiyle her kaptan topu başının üstüne kaldırır, arkada duran kişiye verir ve top bir daire çizerek elden ele geçer. Çemberin etrafından dolaştıktan sonra top kaptana geri döndüğünde, onu öndekilere (yani ters yönde) geçirir. Daha sonra kaptanın işaretiyle herkes yüzünü merkeze döner ve topu ters yöne atar. Top kaptana döndüğünde topu başının üzerine kaldırır.

Mekanları değiştirmek

8-10 kişilik iki takım, 10-12 m mesafede birbirine bakan bir çizgi boyunca sıralar halinde durur ve uzanmış kolların genişliğine doğru ayrılır. Liderin işareti üzerine birbirlerine doğru koşarlar, mümkün olduğunca çabuk karşı çizginin arkasına geçmeye çalışırlar, dönüp sıraya girerler. Daha hızlı yapan takım kazanır. Oyunu tekrarlayarak hareket yöntemlerini değiştirebilirsiniz: tek ayak üzerinde atlama ipi ile atlama.

Amip uçuşu

Bu oyun ciddi bir ekip çalışması gerektiriyor. Grubu 2 takıma ayırın. Her takımın oyuncuları birbirine yakın durur. Her takımın etrafına bir ip bağlayın. Mesafeyi 15 metreye ayarlayın veya kutunun etrafında koşma, engellerin üzerinden atlama ve geri dönme görevini verin. Herkes liderin işaretiyle koşmaya başlar ancak çarpışabilirler ve kutu düşebilir. Yaralanmayı önlemek için katılımcıların ayakkabılarını çıkarması gerekmektedir.

Yüklendi

Grubu en fazla 12 kişiden oluşan 2 takıma bölün. Her ekip üyesinin en az bir öğeye sahip olması için odanın bir ucuna öğeler içeren iki masa hazırlayın ve yerleştirin. Takımlar odanın diğer ucunda sıraya girerler. Sunucunun sinyali üzerine her takımdan bir oyuncu "kendi" masasına koşar ve herhangi bir öğeyi rastgele seçer. Daha sonra geri koşuyor ve alınan eşyayı başka bir oyuncuya veriyor. Masaya koşuyor, aynı zamanda bir öğeyi seçiyor, geri dönüyor ve bir sonrakine aktarıyor ve bu böyle devam ediyor, ta ki takımlardan biri öğe tablosunu temizleyip bunları kendi köşesine götürene kadar. Bir şey düşerse durup onu almanız gerekir.

Madenler

Gözünüz kapalı, yerleştirilen nesnelere (ayakkabı, saat, tabak vb.) dokunmadan belirlenen yere ulaşmanız gerekir. Not: Katılımcıları eğlendirmek istiyorsanız, ikinci veya üçüncü kez, herkes bu nesnelerin ne olduğunu zaten gördüğünde, birinden saati çıkarıp sahaya koymasını isteyin. Daha sonra katılımcıların gözlerini bağlayın ve saati değiştirin... yumurta kabuğuüzerine basılması daha muhtemel olacak şekilde yerleştirin. Sahada saat olduğunu bilen ve ayağının altındaki çıtırtıyı duyan insanın duygularını anlatmak zordur...

Topu havada tutun

Herkes bir daire şeklinde duruyor ve el ele tutuşuyor. Görev balonu vücudun her yeri ile iterek yere düşmesini engellemektir. Top bir kez düştükten sonra ayaklarınızla itilemez ve bu, artık hiçbir şeyle itilemeyene kadar devam eder. İşleri şu şekilde karmaşık hale getirebilirsiniz: birinciye veya ikinciye karar verin, ilki onları itin ve ikincisi onları geride tutun. Veya başka bir şekilde: bazıları kendi topunu tutar, diğerleri başka bir top tutarken, sizin kendi topunuzu havada tutmanız ve başkalarının da aynısını yapmasını engellemeniz gerekir.

Saklan ve tersine ara

Bir katılımcı saklanıyor, herkes onu arıyor. Saklanan kişiyi bulan kişi onunla birlikte saklanır ve bu böyle devam eder, ta ki yalnızca arayan kişi kalana kadar.

Yanan orman

Görev, alanın bir kenarından (çizginin çizildiği yer) diğerine koşmaktır. Sahanın ortasında koşanları selamlayan 3-4 sürücü var. Yağlananlar yağlandıkları yerde dururlar, yanan bir ağacı taklit ederek kollarını yanlara açarlar (yerden hareket edemezsiniz). Geri kalanlar ise ileri geri koşmaya devam ediyor. "Yanan ağaçlara" dokunamamaları nedeniyle görevleri karmaşıklaşıyor. Ona dokunan durur ve “yanar”. Oyun, 2-3 "yanmamış" katılımcı kalana kadar devam edebilir. Kazananlar onlar olacak.

Madeni para etiketleri

Sıra halinde dizilmiş iki takım, iki metre mesafede birbirinin karşısında durur. Bunlardan biri “tura”, diğeri ise “kuyruk”tur. Sunum yapan kişi yazı tura atar ve ne olduğunu bağırır. Eğer tura gelirse, turalar kuyrukların peşinden koşar ve bunun tersi de geçerlidir (genellikle kafa karışıklığıyla sonuçlanır). Kovalayan takım mümkün olduğunca gösteriş yapmalıdır Daha fazla insan başka bir takımdan ve ardından kazananlar kendi takımına geçer. Oyuncu önceden belirlenen sınıra ulaşana kadar kaydedebilirsiniz. Oyun, herkes aynı takımda olana kadar devam eder, ancak bu nadiren olur, o yüzden yorulana kadar oynayın.

Bayrak yarışları

• Şişirilebilir bir topla. Katılımcıları iki takıma ayırın. Her birine birer sopa verin ve şişme balon. Her oyuncunun görevi copun teslim edildiği yere koşmak ve sopayla topun yere düşmesine izin vermemektir.
• Pamuk yünü ile. Bu bayrak yarışı için bir ucu bükülmüş özel tüpler hazırlanır. Pamuğu düşürmeden copun teslim edildiği yere en kısa sürede ulaşmanız gerekiyor. Bunu yapmak için, ucunda bir parça pamuk bulunan bir tüpten sürekli olarak hava çekmeniz gerekir.
• Bir top ile. Oyuncunun görevi, topun ayaklarının arasında zıplayarak copun geçtiği yere ulaşmaktır.
• Başka birinin bacaklarını... ellerine almak.
• Yengeç (sürünme).
• Çakıl taşlarını bir bardağa atın.
• Bir çantaya atlamak.
• Engelli Koşu (tüm takım yırtılmayacak bir parça tuvalet kağıdına tutunur).
• Şişedeki tüm suyu birer birer yukarı doğru akan bir pipetle için.
• Kibrit kutusunu burnunuzla geçirin.
• Sabun bayrak yarışı (ellerinizi sabunlarken sabunu mümkün olduğu kadar uzağa fırlatın).
• Kim en uzun süre lıkırdatırsa (ağzınıza biraz su alın ve sunum yapan kişinin işareti üzerine... gargara yapın).
• Elinizde bir kaşık, kaşığın içinde de patates var (kaşık yerine 2 yemek çubuğu da kullanabilirsiniz).
• Ayrıca duruşunuza da iyi gelir (kafanızda bir torba talaş tutmak).
• Battaniye yarışı (bir oturuş, iki taşıma).
• İLE şişme balon(iki oyuncu alınlarıyla bir balon tutarak baştan sona koşar).
• Ata binmek (biri dört ayak üzerinde durur, diğeri sırt üstü oturur. At, biniciyi bitiş çizgisine kadar taşır ve binicinin elinde, üzerinde badminton raketle bulunan bir raket bulunur).
• Yılan (biri yüzüstü yatar, herkes onun üzerinden koşar, onu bacaklarının arasında bırakır, geri döner, ikincisi başı birincinin ayaklarının dibinde yatar, herkes aynı şekilde koşar - herkes yere yatana kadar).

Aşamalı röle

6-8 kişilik birkaç ekip için sandalyeleri odanın, salonun vb. farklı noktalarına yerleştirin. Her sandalyeye, takımdaki oyuncu sayısına göre görevlerin bulunduğu bir kart destesi yerleştirin. Liderin işaretiyle her takımdan ilk oyuncu sandalyeye koşar, bir kart alır, okur ve görevi tamamlar. Daha sonra hızla takıma döner, ikinci oyuncunun elini tutar, birlikte sandalyeye koşarlar, başka bir kart alırlar, görevi okuyup tamamlarlar vb.

Örnek görevler:

• “Ormanda bir Noel ağacı doğdu” şarkısını söyleyin;
• 5 kez atla;
• çıkar ve sonra ayakkabılarını giy.

Eğlence başlıyor

Not: Bu prensibi kullanarak, takımları takımlara bölerek her türlü bayrak yarışı oyununu birleştirebilirsiniz; Oyunun adını, sunucularını ve kahramanlarını bularak bayrak yarışlarını tematik olarak birleştirebilirsiniz.

1. Gruptan bir kişi tek ayak üzerinde atlamalıdır.
2. Plakayı başlangıç ​​çizgisinden fırlatıp bir hedefe çarpmasını sağlayın. Plaka hedefe çarpmazsa düştüğü yerden tekrar atmanız gerekir. Hedefi vurduktan sonra plaka kutuya alınır. Grup başına bir vuruş gerektirir.
3. Danışmanlar için: Yay ile hedefi vurun (atış poligonunda). Kadın danışmanlar için: Daha büyük bir hedefe ulaşın; genç erkekler için - daha küçük bir hedef.
4. Basketbol potasına işaretli çizgiden 3 kez vurun (bir veya daha fazla kişi katılır).
5. Yemek odasının yakınında bir kişi ağzıyla bir kase sudan bir elmayı çıkarmalıdır.
6. Gruptan bir kişi atlama ipi üzerinde 10 kez durmadan atlamalıdır.
7. Çiçekler. Takımlar bir vazoyu suyla doldurmak için kaşık kullanır ve son katılımcı bir çiçek yerleştirir.
8. Çalılıklar. Dalın gözü kapalı olarak geçmesini sağlayın. (Herkes birbirinden kol mesafesi uzakta durur)
9. Elmalı kirpi. Sırayla dört ayak üzerinde hareket eden adamlar sırtlarında bir elma taşımalıdır. Sepeti kim daha hızlı dolduracak?
10. Üzüm. Kenan diyarından bir salkım üzüm. Kim daha fazla balonu daha hızlı şişirecek ve bir salkım üzüm yapacak (takım başına 20 balon).
11. Şarap yetiştiricileri. Bu grubu hızla birlikte hareket ettirin ve patlamayın. Belli bir mesafeye kadar.

Kazanan, görevleri ilk tamamlayan ve bayrak direğine koşan gruptur.

Artık hava sıcak ve sık sık yürüyüşe çıkıyoruz ve yürüyüşlerimiz sırasında okul öncesi çocuklar için açık hava oyunları oynuyoruz.

Apartman dairesinde yapacak pek bir şeyiniz olmadığından her çocuğun fiziksel olarak gelişmeye ihtiyacı vardır.

Ve oyunlarda hareket etmek çok daha ilginç, özellikle de bütün bir şirket oynayacaksa.

O halde çocuklarınızla okuyun, çalışın ve oynayın!

Yaz, sonbahar ve ilkbahar aylarında çocuklar için eğlenceli açık hava oyunları.

1. Hazine arayışı içinde.

Bir çeşit oyuncağı, tatlıyı vb. “Hazine” olarak alın. Folyoya sarmak en iyisidir. Mühürlü “hazineyi” çocuklara gösterin ve gözlerini kapatmalarını isteyin. “Hazineyi” bir ağaçta, bir kütüğün, salıncağın, bankın veya başka bir şeyin arkasına saklayın. Bırakın çocuklar aramaya çıksın. “Hazineyi” ilk bulan kazanır.

2. Bir eşleşme bulun.

Lider tüm çocuklara çok renkli daireler veya bayraklar dağıtır (her nesneden bir çift). Liderin işaretiyle çocuklar koşar ve bir alkış veya düdük sesi duyduklarında herkes dairenin veya bayrağın rengine göre bir çift bulmalı ve el ele tutuşmalıdır. Oyuna tek sayıda çocuk da katılabilir, bu durumda biri çiftsiz kalacak ve oyundan çıkacaktır.

3. Nesneleri canlandırmak.

Bu oyun özellikle küçükler için uygundur. Evde kağıttan komik gözleri kesin ve bir parça hamuru alın ve çocuklarla yürüyüşe çıkın. Çocukların hangi nesneleri canlandırmak istediklerini seçmelerine izin verin - çiçekler, ağaçlar, atlıkarıncalar... Hatta nesneleri kimin en hızlı "canlandırabileceğini" görmek için çocuklar arasında bir yarışma bile düzenleyebilirsiniz. Bu, çocukların hayal gücünü iyi geliştirir.

4. Zil.

Çocuklar bir bankta oturur veya arka arkaya dururlar. Lider bir yüzük veya başka bir küçük nesne alır ve bu yüzüğü oyuncuların her birinin avuçlarına koyuyormuş gibi yapar. Sonra şöyle diyor: "Zil çal, verandaya çık!" Yüzüğü gerçekten elinde bırakan ise hızla dışarı atlamaya çalışır, diğer çocuklar da onun bunu yapmasını engellemeye çalışır. Oyuncu dışarı atlamayı başarırsa liderin yerini alır.

5. Bir bitki bulun.

Çocuklar arkalarını dönüyor ve lider bir yaprağı veya herhangi bir bitkiyi seçiyor. Çocukların görevi aynı olanı olabildiğince çabuk bulmaktır. İlk kim olursa olsun lider olur.

6.. Korumalı alanda.

Bir nesne alıyoruz, çocuklardan arkalarını dönmelerini istiyoruz ve bu küçük şeyi kum havuzuna gömüyoruz. Çocuklar kürekle kazmalı ve gömülü nesneyi bulmalıdır. (Bu oyunu kumsalda oynamak çok güzel. Arama yapacağınız alanın ana hatlarını çizmeniz yeterli.)

7. Balon tenisi.

Badminton veya tenis raketlerini alın. Bir balonu şişirin ve onu tenis topu veya raketle yerine kullanın. Balon uzun süre uçar ve çocuğun nereye koşup topa vuracağı konusunda biraz düşünme zamanı olur.

8. İpin sarılması.

Bu oyunu sadece iki kişi oynayabilir. İsteyen daha fazla kişi varsa, kazananla dönüşümlü olarak oynayabilirsiniz ve geri kalanı hayrandır. İki özdeş dal veya çubuk ve daha uzun bir ip (3 metre veya daha fazla) alın. İpin her iki ucuna bir dal veya çubuk bağlarız. Bu ipin ortasına bir bayrak bağlarız veya düğüm yaparız. Her katılımcı bir sopa alır ve ipin iyice gerilmesi için uzaklaşır. Böylece çocuklar bir işaret üzerine ipi sopalarının etrafına sarmaya başlarlar. Düğüme veya bayrağa en hızlı ulaşan kazanır!

9. Karga.

Bir çocuğun gözleri bağlı ve sırtı çocuklara dönük duruyor. Her oyuncu lidere yaklaşmalı ve elini onun omzuna koymalıdır. Sürücü diyor ki: "Gakla, karga!" Oyuncu vıraklıyor ve sürücü vıraklayanın adını tahmin ediyor. Doğru tahmin ederse oyuncuyla yer değiştirir.

10. Yağmur ve güneş ışığı.

Asfalta bir daire çiziyoruz ve çocuklardan bunun içinde durmalarını istiyoruz. Sunucu "Gün Işığı" dediğinde çocuklar daireyi terk eder, koşar ve atlarlar. Çocuklar “Yağmur” kelimesini duyduklarında mümkün olduğunca çabuk bir daire oluşturmalıdırlar. Sonuncu olan kaybeder.

11. Yılan.

Çocuklar el ele tutuşur ve ardından bütün bir “zincir” oluşturulur. Sunum yapan kişi sonuncuyu elinden tutar ve bu "yılanı" yöneterek çeşitli beklenmedik dönüşler yapar. Çocuklar “zinciri” kırmamak için sıkıca tutunmalıdır. Çocuklar oldukça yaşlıysa yılan gibi koşabilirsiniz.

12. Sağır telefon.

Çocuklar sıraya giriyor. Sıradaki ilk kişi komşusunun kulağına bir kelime fısıldıyor - bu kelimeyi diğerine fısıldayarak tekrarlıyor vb. İkincisi duyduğu kelimeyi adlandırır. Genellikle adı geçen kelime sadece kahkahalara neden olur...

13. Tekrarlayıcı.

Çocuklar bir daire içinde dururlar, ilk oyuncu bir miktar hareket gösterir (örneğin alkışlar), sonraki oyuncu her şeyi tekrarlar ve başka bir hareket ekler. Bu yüzden herkes önünde gösterilen tüm hareketleri tekrarlamalı ve kendi hareketini eklemelidir. Kim hata yaparsa oyundan çıkar.

14. Yenilebilir-yenmez.

Bu oyun için bir top alın. Çocukları sıra halinde ayakta tutun veya bir bankta oturtun. Sürücü, yenilebilir veya yenmez bir nesnenin adını vererek topu her oyuncuya atmaya başlar. Adı geçen nesne yenilebilirse çocuklar topu yakalar, yenemiyorsa sürücüye geri atarlar.

15. Daha sessiz sürün.

Çocuklar “yolun” bir tarafında durur, lider ise diğer tarafında herkese sırtını dönerek durur. Sunucu şöyle diyor: "Ne kadar yavaş giderseniz, o kadar ileri gidersiniz." - Çocuklar bitiş çizgisine olabildiğince erken ulaşmaya çalışarak koşmaya başlarlar. Birkaç saniye sonra sunum yapan kişi şöyle diyor: "Dur!" - çocuklar koşmayı bırakır ve donarlar. Sunum yapan kişi arkasını döner ve herhangi bir oyuncunun herhangi bir hareketini görürse oyundan çıkarılır. Kazanan, bitiş çizgisine ilk koşan kişidir.

16. Sıcak patates.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Sürücü sinyal verir veya müziği açar (telefonunuzdaki müziği kullanabilirsiniz). Çocuklar topu birbirlerine atmaya başlar ve mümkün olduğu kadar çabuk ondan kurtulmaya çalışırlar. Sürücü sinyal verdiğinde veya müziği kapattığında, top hâlâ elinde olan kişi oyundan çıkarılır. 1 oyuncu kaldığında oyun biter ve kazanan olur.

17. Balıkçılar ve balıklar.

İki çocuk balıkçı olarak seçilir, geri kalanı balıktır. Çocuklar balıkçıların etrafında dans etmeye ve şarkı söylemeye başlarlar: Balıklar suda yaşar, Gaga yoktur ama gagalarlar. Kanatları varsa uçamazlar ama bacakları yoktur ama yürürler. Yuva yapmıyorlar ama yavruları çıkarıyorlar. "Balıkçılar" el ele verir ve etrafa saçılan tüm "balıkları" hızla yakalarlar. Karşınıza çıkan “balıklar” zaten “balıkçı” oluyor. Artık bu “balıkçılar” el ele verip başka çocukları yakalamaya başlıyorlar. Böylece “Ağ” daha da büyüyor.

18. Simon konuşuyor.

Sunucu şu kelimeleri söylemeli: "Simon diyor ki" ve ardından tüm çocukların ne yapması gerektiğini söylemelidir. "Simon diyor ki" kelimeleri ses çıkarmıyorsa, komut yürütülmemelidir. Ve çocuklar cevap veriyor: "Simon söylemedi." Örneğin sunum yapan kişi şöyle diyor: "Simon diyor ki - koş!" Çocuklar koşuyor. Liderin herhangi bir komutunu "Simon diyor" demeden yerine getirmeye başlayan herkes bir dönüşü kaçırır veya oyundan çıkar.

19. Ormandaki ayının yanında.

Bir çocuk belirlenen alana çömelir ve uyuyan bir ayı gibi davranır. Çocuklar sürekli onun etrafında dolaşıyor ve mantar ve çilek topluyormuş gibi yaparak birlikte bir şarkı söylüyorlar: “Ormandaki ayının meyveleri var, ben mantar topluyorum, Ama ayı artık uyumuyor, Bize bakıyor! Sepet devrildi, ayı bize saldırdı.” “Ayı” hızla ayağa fırlar ve kendisinden kaçan çocukları yakalamaya başlar. “Ayı” kimi yakalarsa onun yerini alır.

20. Baykuş

Sürücü öne çıkıyor - "baykuş". Oyuncular oyun alanında ve "baykuş" yuvada (bunun için belirlenmiş bir yer). "Gün geliyor" sinyalinde çocuklar, kelebeklerin, yusufçukların, kuşların, böceklerin uçuşunu taklit ederek diğer hayvanlara "dönüşerek" eğlenerek kimi canlandırdıklarını en doğru şekilde göstermeye çalışıyorlar."Gece geliyor" komutuyla tüm oyuncuların kendilerini yakaladıkları pozisyonda "donması" gerekir. “Baykuş” “avlanmak” için dışarı çıkar ve hareket edenleri yuvaya götürür.

"Gün geliyor" sinyaliyle "baykuş" yuvaya girer ve oyuncular yeniden "canlanır". “Baykuş” 2-3 oyundan sonra değişiyor.

21. Hendekteki kurt

Sitenin ortasında yaklaşık bir metre genişliğinde iki paralel çizgi bulunmaktadır. “Hendek” atlama ipleriyle kaplanabilir. Bir veya iki “kurt” seçilir. Hendekte duruyorlar. Diğer tüm oyuncular - "keçiler" - sitenin bir tarafına, "meraya" yerleştirilir.

Bir sinyal üzerine "keçiler" hendek üzerinden atlayarak diğer tarafa koşarlar. "Kurtlar" Hendekten ayrılmadan mümkün olduğu kadar çok "keçi" öldürmeye çalışırlar.

Bağışlanan “keçiler” sayılır ve oyun devam eder. 2-3 koşudan sonra “Kurtlar” değişiyor.

22. Seine

Oyunculardan ikisi “balıkçı”, geri kalanı “balık”tır. “Balıkçılar” el ele tutuşarak, serbest elleriyle çevreleyerek “balık” yakalarlar. Yakalanan "balıklar" "balıkçılara" katılır - "ağ" artar. Avlanmayan 2-3 balık kalana kadar avcılığa devam edilir.

"Evsiz bir tavşan." İki sürücü dışındaki oyuncular çiftler halinde birbirlerine bakarlar, el ele tutuşurlar ve saha etrafında konumlanırlar. Çiftler arasında üçüncü bir tane var - bir "tavşan".

Sürücülerden biri “tavşan”, diğeri ise “avcı”. Zulümden kaçan "tavşan" çiftin ortasında duruyor ve orada bulunan "tavşan" ın yerini alıyor.

Eğer kovalayan kaçanı lekelemişse rol değiştirirler.

Tüm oyuncular bir daire oluşturur ve içlerinden biri ortada durup gözlerini kapatır.
Çocuklar el ele tutuşarak sağa (sol) doğru bir daire çizerek yürürler ve şöyle derler:

Böylece sıraya girdik
Aniden arkasını döndü
.
Bu son sözlerle herkes ellerini bırakır ve 360 ​​derece dönerek aynı yönde ilerlemeye devam eder.

Peki şunu söyleyelim:
Skok, skok, skok,
Bilin bakalım kimin sesi?

“Skok, skok, skok” kelimeleri önceden seçilen kişi tarafından söylenmektedir.

Ortada duran kişi gözlerini açar ve "zıpla, meyve suyu, atla" kelimelerini kimin söylediğini tahmin etmeye çalışır. Sürücü doğru tahmin ederse ortaya gider. Sürücü doğru tahminde bulunmazsa, dairenin ortasında durarak sürmeye devam eder.

Çocuklara yönelik bu ilginç açık hava oyunlarını ilkbahar, yaz ve sonbahar aylarında sokakta oynuyoruz. Çocuklarınızla yürüyüşte hangi çocuk oyunlarını oynuyorsunuz? Yorumlarda paylaşın!

Çocuğun oluşumunda ve gelişiminde oyunun rolü göz ardı edilemez. Çocuk oyun yoluyla öğrenir Dünya, onun kanunları, kurallara göre yaşamayı öğrenir. Bütün çocuklar hareket etmeyi, zıplamayı, dörtnala koşmayı ve yarışlarda koşmayı sever. Kurallı açık hava oyunları bilinçli, aktif çalışma Tüm katılımcılar için zorunlu olan kurallara ilişkin görevlerin zamanında ve doğru bir şekilde tamamlanmasıyla karakterize edilen çocuk. Açık havada oyun, çocukların hayata hazırlandıkları bir tür egzersizdir.

Açık hava oyunları bir çocuğun hayatında büyük önem taşır çünkü bir çocuğun etrafındaki dünya hakkında bilgi ve fikir edinmesi için vazgeçilmez bir araçtır. Ayrıca düşünmenin, yaratıcılığın, el becerisinin, el becerisinin ve ahlaki-istemli niteliklerin gelişimini de etkilerler. Çocuklara yönelik açık hava oyunları güçlendiriyor fiziksel sağlık, öğretmek yaşam durumlarıÇocuğun doğru gelişimi sağlamasına yardımcı olun.

Okul öncesi çocuklar için açık hava oyunları

Küçük okul öncesi çocuklar için açık hava oyunları

Küçük çocuklar önce okul yaşı oyunda gördükleri her şeyi taklit etme eğilimindedirler. Çocukların açık hava oyunlarında, kural olarak, akranlarla iletişim değil, yetişkinlerin veya hayvanların yaşadığı yaşamın bir yansıması ortaya çıkar. Bu yaştaki çocuklar serçe gibi uçmaktan, tavşan gibi zıplamaktan, kanatlı kelebekler gibi kollarını çırpmaktan hoşlanırlar. Gelişmiş taklit yeteneği sayesinde, ilkokul öncesi çağındaki çocukların açık hava oyunlarının çoğu bir olay örgüsü karakterine sahiptir.

• Açık hava oyunu "Fareler bir daire içinde dans ediyor"

Amaç: motor aktiviteyi geliştirmek

Açıklama: Oyuna başlamadan önce bir sürücü - bir "kedi" seçmeniz gerekir. Kedi kendisi için bir "soba" seçer (bir bank veya sandalye olabilir), üzerine oturur ve gözlerini kapatır. Diğer tüm katılımcılar el ele tutuşur ve kedinin etrafında şu sözlerle dans etmeye başlar:

Fareler daireler çizerek dans ediyor
Kedi ocakta uyukluyor.
Fareden daha sessizdir, gürültü yapmaz,
Kedi Vaska'yı uyandırma,
Kedi Vaska uyanacak -
Yuvarlak dansımızı bozacak!

Kedi son sözleri söylerken gerinir, gözlerini açar ve fareleri kovalamaya başlar. Yakalanan katılımcı kediye dönüşür ve oyun yeniden başlar.

• Oyun "Güneş ve Yağmur"

Amaçlar: Çocuklara oyundaki yerlerini bulmayı, uzayda gezinmeyi, öğretmenden gelen bir sinyalle eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmeyi öğretmek.

Açıklama: Çocuklar salonda sandalyelerde oturuyorlar. Sandalyeler onların “evi”dir. Öğretmenin sözlerinden sonra: “Ne güzel hava, yürüyüşe çıkın!” dediğinde çocuklar ayağa kalkar ve rastgele bir yöne doğru hareket etmeye başlarlar. Öğretmen “Yağmur yağıyor, eve koş!” dediğinde çocuklar sandalyelere koşup yerlerini almalıdır. Öğretmen “Damla - damla - damla!” diyor. Yağmur yavaş yavaş diner ve öğretmen şöyle der: “Yürüyüşe çıkın. Yağmur durdu!"

• Oyun "Serçeler ve kedi"

Amaçlar: Çocuklara yavaşça zıplamayı, dizlerini bükmeyi, koşmayı, sürücüden kaçmayı, kaçmayı, yerlerini bulmayı öğretin.

Açıklama: Yere daireler çizilir - “yuvalar”. Çocuklar - “serçeler” oyun alanının bir tarafındaki “yuvalarında” otururlar. Sitenin diğer tarafında bir “kedi” var. "Kedi" uykuya dalar dalmaz, "serçeler" yola uçar, bir yerden bir yere uçarak kırıntı ve tahıl ararlar. “Kedi” uyanır, miyavlar ve yuvalarına uçması gereken serçelerin peşinden koşar.

Önce öğretmen, sonra da çocuklardan biri “kedi” rolünü oynar.

• Açık hava oyunu "Serçeler ve araba"

3-5 yaş arası çocuklar için serçelerle ilgili başka bir oyun.

Amaçlar: Çocuklara farklı yönlerde koşmayı, liderin işaretiyle hareket etmeye başlamayı veya değiştirmeyi, yerlerini bulmayı öğretmek.

Açıklama: Çocuklar - “serçeler”, “yuvalarında” (bir bankta) otururlar. Öğretmen bir “araba” tasvir ediyor. Öğretmen "Serçeler yola uçtu" dediğinde çocuklar banktan kalkıp oyun alanında koşmaya başlarlar. Öğretmenin işareti üzerine: “Araba hareket ediyor, serçeler yuvalarına uçuyor!” - "araba" "garajdan" ayrılır ve çocukların "yuvaya" dönmesi gerekir (bankta oturmak). "Araba" "garaja" geri döner.

• Oyun "Kedi ve Fareler"

Çocuklar için kedilerin ve farelerin dahil olduğu pek çok oyun var. İşte onlardan biri.

Amaçlar: Bu aktif oyun, çocukların bir sinyale göre hareket etme yeteneğini geliştirmelerine yardımcı olur. Farklı yönlerde koşmayı deneyin.

Açıklama: Çocuklar - “fareler” deliklerde (duvar boyunca sandalyelerde) oturuyorlar. Oyun alanının köşelerinden birinde bir öğretmen olan bir “kedi” oturuyor. Kedi uykuya dalar ve fareler odanın her tarafına dağılır. Kedi uyanır, miyavlar ve fareleri yakalamaya başlar, fareler de deliklerine koşup yerlerini alırlar. Tüm fareler deliklerine döndüğünde kedi tekrar koridordan geçer, sonra yerine döner ve uykuya dalar.

• Okul öncesi çocuklar için açık hava oyunu "Ormandaki ayıda"

Amaçlar: sözlü bir sinyale tepki hızını geliştirmek, çocukları koşarken egzersiz yapmak, dikkati geliştirmek.

Açıklama: Katılımcılar arasından bir sürücü “ayı” olarak seçilir. Oyun alanına iki daire çizin. İlk daire ayının inidir, ikinci daire ise oyun katılımcılarının geri kalanının evidir. Oyun çocukların evden çıkıp şunu söylemesiyle başlar:

Ormandaki ayı tarafından
Mantar ve çilek alıyorum.
Ama ayı uyumuyor,
Ve bize hırlıyor.

Çocuklar bu sözleri söyler söylemez “ayı” inden dışarı koşar ve çocukları yakalar. Eve ulaşmaya vakti olmayan ve "ayı" tarafından yakalanan kişi sürücü ("ayı") olur.

• Akış boyunca (atlamalı aktif bir oyun)

Hedefler: Doğru şekilde zıplamayı, dar bir yolda yürümeyi ve dengeyi korumayı öğretin.

Açıklama: Sahada birbirinden 1,5 - 2 metre uzaklıkta iki çizgi çizilmiştir. Bu mesafede çakıl taşları birbirinden belli bir mesafeye çekilir.

Oyuncular çizgide dururlar - bir derenin kıyısında, ayaklarını ıslatmadan çakıl taşlarının üzerinden geçmeleri (üzerinden atlamaları) gerekir. Tökezleyip ayakları ıslananlar güneşte kurumaya gider ve bir bankta otururlar. Daha sonra tekrar oyuna giriyorlar.

• Oyun "Kuşlar ve Kedi"

Amaçlar: Oyunun kurallarına uymayı öğrenin. Bir sinyale tepki verin.

Açıklama: Oyun için bir kedi ve kuş maskesine ve çizilmiş büyük bir daireye ihtiyacınız olacak.

Çocuklar dışarıda bir daire şeklinde dururlar. Bir çocuk dairenin (kedi) ortasında durur, uykuya dalar (gözlerini kapatır) ve kuşlar dairenin içine atlayıp tahılları gagalayarak oraya uçarlar. Kedi uyanır ve kuşları yakalamaya başlar ve kuşlar çemberin dışına doğru kaçarlar.

• Oyun "Kar Taneleri ve Rüzgar"

Görevler: Birbirinize çarpmadan farklı yönlerde koşma alıştırması yapın, bir sinyale göre hareket edin.

Açıklama: “Rüzgar!” çocuklar - "kar taneleri" - oyun alanının etrafında farklı yönlerde koşarlar, dönerler ("rüzgar kar tanelerini havada döndürür"). “Rüzgar yok!” - çömelme (“kar taneleri yere düştü”).

Açık hava oyunu "Kendinize bir ortak bulun"

Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylemler gerçekleştirme, hızlı bir şekilde çiftler oluşturma yeteneğini geliştirmek.

Açıklama: Katılımcılar duvar boyunca dururlar. Her birine bir bayrak verilir. Öğretmen işaret verir vermez çocuklar oyun alanının etrafına dağılırlar. “Kendinize bir çift bulun” komutundan sonra aynı renk bayraklara sahip olan katılımcılar eşleştirilir. Oyuna tek sayıda çocuk katılmalıdır ve oyunun sonunda bir tanesi çiftsiz kalır.

Tüm bu açık hava oyunları, anaokulunda bir grupta veya yürüyüşte oynamak için başarıyla kullanılabilir. Çocuklar farklı yaşlarda: 3 yaşındaki bebeklerden çocuklara orta grup 4-5 yaş arası çocuklar onlarla oynamaktan keyif alıyor.

• 5-7 yaş arası çocuklar için açık hava oyunları

5-6, 6-7 yaş arası çocukların bir karakteri vardır oyun etkinliği biraz değişir. Artık açık hava oyununun sonucuyla ilgilenmeye başlıyorlar, duygularını, arzularını ifade etmeye, planlarını gerçekleştirmeye çalışıyorlar. Ancak taklitçilik ve taklit ortadan kalkmaz ve okul öncesi yaştaki bir çocuğun hayatında önemli bir rol oynamaya devam eder. Bu oyunlar anaokulunda da oynanabilir.

• Oyun "Ayı ve Arılar"

Görevler: Koşma alıştırması yapın, oyunun kurallarına uyun.

Açıklama: Katılımcılar iki takıma ayrılır: “ayılar” ve “arılar”. Oyun başlamadan önce “arılar” “kovanlarında” yer alırlar (banklar veya merdivenler kovan görevi görebilir). Liderin emriyle "arılar" bal almak için çayıra uçarlar ve bu sırada "ayılar" "kovanlara" tırmanıp bal ziyafeti çekerler. “Ayılar!” Sinyalini duyan tüm “arılar” “kovanlara” geri döner ve kaçmaya vakti olmayan “ayıları” “sokar” (salat). Bir dahaki sefere, sokulan "ayı" artık bal almak için dışarı çıkmaz, inde kalır.

Oyun "Brülörler"

Görevler: Koşma alıştırması yapın, bir sinyale yanıt verin, oyunun kurallarına uyun.

Açıklama: Oyun, çiftler haline gelen ve el ele tutuşan tek sayıda çocuğu içerir. Kolonun önünde ileriye bakan bir sürücü var. Çocuklar koro halinde şu sözleri tekrarlıyor:

Yan, açıkça yan
Dışarı çıkmasın diye
Gökyüzüne bak -
Kuşlar uçuyor
Çanlar çalıyor!
Bir kere! İki! Üç! Koşmak!

Katılımcılar "Koş!" kelimesini söyler söylemez, sütunun son çiftinde duranlar ellerini bırakır ve sütun boyunca ileriye doğru koşarlar. Sağ Taraf, diğeri soldadır. Görevleri ileri doğru koşmak, sürücünün önünde durmak ve tekrar el ele tutuşmaktır. Sürücünün de el ele tutuşmadan önce bu çiftlerden birini yakalaması gerekiyor. Yakalamayı başarırsanız, sürücü ve yakalananlar oluşacaktır Yeni çift ve çifti olmayan katılımcı artık liderlik edecek.

• Açık hava oyunu "İki Don"

Okul öncesi çocuklar için iyi bilinen bir oyun Basit kurallar. Amaçlar: Çocuklarda inhibisyon geliştirmek, bir sinyale göre hareket etme yeteneği ve koşma pratiği yapmak.

Açıklama: Sitenin karşı taraflarında çizgilerle gösterilen iki ev bulunmaktadır. Oyuncular sahanın bir tarafına yerleştirilir. Öğretmen şoför olacak iki kişiyi seçer. Evlerin arasındaki alanın ortasında, çocuklara dönük olarak bulunurlar. Bunlar iki Dondur - Red Nose Frost ve Blue Nose Frost. Öğretmenin "Başlayın!" her iki Frost da şu sözleri söylüyor: “Biz iki genç kardeşiz, iki don cüretkârdır. Ben Frost Red Nose'um. Ben Frost Blue Nose'um. Hanginiz bu küçük yola çıkmaya karar verecek?” Tüm oyuncular cevap verir: "Tehditlerden korkmuyoruz ve dondan korkmuyoruz" ve sitenin karşı tarafındaki eve koşuyorlar ve Frostlar onları dondurmaya çalışıyor, yani. elinizle dokunun. Frost'un dokunduğu adamlardan bazıları oldukları yerde donuyor ve koşunun sonuna kadar öyle kalıyor. Dondurulanlar sayılır ve ardından oyunculara katılırlar.

• Oyun "Sinsi Tilki"

Amaç: Çevikliği, hızı ve koordinasyonu geliştirmek.

Açıklama: Sitenin bir tarafına “Tilki Evi”ni belirten bir çizgi çizilmiştir. Öğretmen daire şeklinde duran çocuklardan gözlerini kapatmalarını ister. Öğretmen çocukların arkasında oluşan dairenin etrafında dolaşır ve o andan itibaren "sinsi tilki" haline gelen katılımcılardan birine dokunur.

Bundan sonra öğretmen çocukları gözlerini açmaya ve etrafa bakarak kurnaz tilkinin kim olduğunu belirlemeye davet eder. Daha sonra çocuklar 3 kez sorar: “Sinsi tilki, neredesin?” Aynı zamanda soru soranlar birbirlerine bakıyorlar. Çocuklar üçüncü kez sorduktan sonra kurnaz tilki çemberin ortasına atlar, ellerini kaldırır ve bağırır: "Ben buradayım!" Tüm katılımcılar sitenin her tarafına dağılır ve kurnaz tilki birini yakalamaya çalışır. 2-3 kişi yakalandıktan sonra öğretmen şöyle der: "Çember halinde!" ve oyun yeniden başlıyor.

• Oyun "Geyik Yakalama"

Hedefler: Farklı yönlerde koşma pratiği, çeviklik.

Açıklama: Katılımcılar arasından iki çoban seçilir. Geriye kalan oyuncular, belirtilen dairenin içinde bulunan geyiklerdir. Çobanlar çemberin arkasında, karşılıklıdır. Liderin işareti üzerine çobanlar sırayla topu kaçmaya çalışan geyiklere atarlar. Topun çarptığı geyik yakalanmış sayılır ve daireyi terk eder. Birkaç tekrardan sonra yakalanan geyiklerin sayısını sayar.

Oyun "Olta"

Amaçlar: el becerisi, dikkat, reaksiyon hızı geliştirmek.

Açıklama: Katılımcılar bir daire şeklinde otururlar. Merkezde bir sürücü var - bir öğretmen. Elinde, ucuna küçük bir kum torbası bağlı olan bir ip tutuyor. Sürücü halatı yerin hemen üzerinde bir daire şeklinde döndürür. Çocuklar ipin bacaklarına değmeyeceği şekilde atlarlar. Bacaklarına ip çarpan katılımcılar oyundan elenir.

• Oyun "Avcılar ve Şahinler"

Görevler: koşma alıştırması yapın.

Açıklama: Tüm katılımcılar şahindir ve salonun bir tarafında bulunurlar. Salonun ortasında iki avcı var. Öğretmen sinyali verir vermez: “Şahinler uçun!” Katılımcılar salonun karşı tarafına koşmalıdır. Avcıların görevi, koşullu çizgiyi geçmeye zamanları olmadan mümkün olduğu kadar çok şahini yakalamaktır (tespit etmektir). Oyunu 2-3 kez tekrarlayın, ardından sürücüleri değiştirin.

Oyun "Örümcek ve Sinekler"

Açıklama: Salonun köşelerinden birinde bir daire, içinde bir örümceğin (sürücü) bulunduğu bir ağı gösterir. Diğer adamların hepsi sinek. Bütün sinekler salonun etrafında vızıldayarak “uçuyor”. Sunum yapan kişinin "Örümcek!" sinekler donuyor. Örümcek saklandığı yerden çıkar ve tüm sinekleri dikkatle inceler. Ağına girenleri alır. İki veya üç tekrardan sonra yakalanan sineklerin sayısı sayılır.

Açık hava oyunu "Fare Kapanı"

Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek.

Açıklama: İki katılımcı birbirine dönük durur, ellerini birleştirir ve ellerini daha yükseğe kaldırır. Bundan sonra ikisi bir ağızdan şunu söylüyorlar:

“Farelerden ne kadar yorulduk, her şeyi kemirdiler, her şeyi yediler!
Fare kapanı kuracağız ve sonra fareleri yakalayacağız!”

Katılımcılar bu sözleri söylerken, geri kalan adamlar kenetlenmiş ellerinin altında koşmak zorundadır. Açık son sözler Sunum yapanlar aniden ellerini indirir ve katılımcılardan birini yakalar. Yakalanan, yakalayıcılara katılıyor ve artık üç kişi var. Böylece fare kapanı yavaş yavaş büyür. Kalan son katılımcı kazanan olur.

7-9, 10-12 yaş arası okul çocukları için açık hava oyunları

Okul çocukları ayrıca molalarda veya yürüyüşlerde oyun oynamayı da severler. Okul sonrası yürüyüşlerinizde veya ders esnasında oynayabileceğiniz oyunları seçtik. fiziksel Kültür 1-4.sınıflarda. Oyunun kuralları biraz daha karmaşık hale geliyor, ancak oyunların ana hedefleri şunlardır: çeviklik eğitimi, reaksiyon, hız, genel fiziksel gelişim ve erkeklerle işbirliği yapma yeteneği.

Birçok açık hava oyunu evrenseldir: hem erkekler hem de kızlar bunları oynayabilir. Çocukları kız ve erkek gruplarına veya başka bir prensibe göre ayırabilirsiniz.

Oyun "Evsiz Tavşan"

Amaç: Dikkati, düşünmeyi, hızı ve dayanıklılığı geliştirmek.

Açıklama: Tüm katılımcılar arasından bir avcı ve evsiz bir tavşan seçilir. Kalan oyuncular tavşandır, her biri kendilerine bir daire çizer ve içinde durur. Bir avcı koşan evsiz bir tavşana yetişmeye çalışır.

Bir tavşan, herhangi bir daireye koşarak avcıdan kaçabilir. Aynı zamanda bu çemberin içinde duran katılımcının da hemen kaçması gerekir, çünkü artık evsiz bir tavşan haline gelir ve avcı artık onu yakalar.

Bir avcı bir tavşan yakalarsa yakalanan kişi avcı olur.

• Açık hava oyunu "Ayaklar yerden yüksekte"

Amaçlar: Oyunun kurallarına uymayı öğrenmek.

Açıklama: Sürücü koridorda diğer adamlarla birlikte yürüyor. Öğretmen "Yakala!" dediğinde, tüm katılımcılar dağılır ve ayaklarını yerden kaldırabilecekleri herhangi bir yüksekliğe tırmanmaya çalışırlar. Ancak ayakları yere basanlara hakaret edebilirsiniz. Oyunun sonunda kaybedenlerin sayısı sayılır ve yeni bir sürücü seçilir.

Oyun "Boş Alan"

Hedefler: Tepki hızını, çevikliği, dikkati geliştirmek, koşu becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak.

Açıklama: katılımcılar bir daire oluşturur ve sürücü dairenin arkasında bulunur. Oyunculardan birinin omzuna dokunarak onu yarışmaya davet ediyor. Bundan sonra sürücü ve seçtiği katılımcı daire boyunca zıt yönlerde koşar. Seçilen oyuncunun bıraktığı boş alanı ilk dolduran kişi daire içinde kalır. Koltuksuz kalan sürücü olur.

• Açık hava oyunu "Üçüncü tekerlek"

Hedefler: el becerisini, hızı geliştirmek, takım çalışması duygusunu geliştirmek.

Açıklama: Katılımcılar el ele tutuşarak çiftler halinde bir daire içinde yürürler. Çiftler arasındaki mesafe 1,5 - 2 metredir. Biri kaçan, diğeri yetişen iki sürücü. Koşan oyuncu istediği zaman herhangi bir çiftin önünde durabilir. Bu durumda önünde durduğu çiftin arka oyuncusu, yakalanan taraf oluyor. Yine de oyuncu ona yetişip onunla dalga geçmeyi başarırsa, sürücüler rol değiştirir.

• Oyun "Çatışma"

Amaçlar: el becerisi, dikkat, tepki hızı geliştirmek.

Açıklama: Oyun voleybol sahasında oynanır. Ön hattan salona 1,5 metre çekilerek buna paralel bir çizgi çizilerek koridor benzeri bir şey oluşturulur. Diğer tarafa da ek bir çizgi çizilir.

Katılımcılar iki takıma ayrılır ve her biri koridorun orta çizgisinden sahanın kendi yarısına yerleştirilir. Her iki takımın da bir kaptan seçmesi gerekiyor. Rakibin bölgesine giremezsiniz. Topa sahip olan her oyuncu, topu ileri gitmeden rakibine vurmaya çalışır. orta çizgi. Yağlı oyuncu esir alınır ve takımının oyuncuları topu onun eline atıncaya kadar orada kalır. Bundan sonra oyuncu takıma geri döner.

Yürürken açık havada oyunlar

Anaokulunda veya okuldan sonra çocuklarla yürümek ilkokulÖğretmenin çocukları meşgul edecek bir şeye ihtiyacı var: Yürüyüş sırasında açık hava oyunları düzenlemek mükemmel bir çözümdür. Öncelikle öğretmen çocukları çeşitli oyunlarla tanıştırır ve daha sonra çocuklar gruplara ayrılarak hangi oyunu oynamak istediklerine kendileri karar verebileceklerdir. Açık hava oyunları var faydalı etkiçocuğun vücudunun gelişimi ve bağışıklık sisteminin güçlendirilmesi üzerine. Ve yürüyüş zamanı uçup gidiyor.

Oyuna başlamadan önce öğretmenin duruma dikkat etmesi gerekir. oyun alanı: Çocukların oyun oynamasını engelleyebilecek ve tehlikeli bir ortam yaratabilecek gereksiz nesneler, kıymıklar ve herhangi bir şey var mı - ne yazık ki sadece sokakta değil, aynı zamanda okul oyun alanında veya çocuk Yuvası bir sürü çöp bulabilirsiniz.

• Tren oyunu

Amaçlar: Çocuklarda ses sinyaline göre hareket etme yeteneğini geliştirmek, sütun oluşturma becerisini pekiştirmek. Birbirinizin ardından yürüme ve koşma alıştırmaları yapın.

Açıklama: Çocuklar bir sütun halinde sıraya girerler. Sütundaki ilk çocuk bir lokomotifi, geri kalan katılımcılar ise arabaları temsil ediyor. Öğretmen düdük çaldıktan sonra çocuklar (debriyajsız) ilerlemeye başlarlar. Önce yavaş, sonra daha hızlı, “Chu - chu - chu!” diyerek yavaş yavaş koşmaya başlıyoruz. Öğretmen “Tren istasyona yaklaşıyor” diyor. Çocuklar yavaş yavaş yavaşlar ve dururlar. Öğretmen tekrar düdük çalıyor ve trenin hareketi devam ediyor.

• Açık hava oyunu "Kör Adamın Blöfü"

Amaçlar: el becerisinin geliştirilmesi, uzayda gezinme yeteneğinin geliştirilmesi, gözlem.

Açıklama: Oyunu oynamak için boş alana ihtiyacınız var. Bir sürücü seçilir, gözleri bağlanır ve sitenin ortasına götürülür. Sürücü kendi ekseni etrafında birkaç kez döndürülür ve ardından herhangi bir oyuncuyu yakalaması gerekir. Yakalanan kişi şoför oluyor.

• Oyun "Gündüz ve Gece"

Görevler: Farklı yönlerde koşma alıştırması yapın, bir sinyale göre hareket edin.

Açıklama: Tüm katılımcılar iki takıma ayrılır. Komutlardan biri “gündüz”, diğeri “gece”dir. Salonun ortasına bir çizgi çekilir veya bir kordon yerleştirilir. Takımlar çizilen çizgiden iki adım uzaklıkta, sırtları birbirine dönük olarak dururlar. Sunucunun emriyle, örneğin “Gün!” uygun isme sahip ekip yetişmeye başlar. "Gece" takımının çocukları, rakipleri onları lekelemeye zaman bulamadan koşullu çizginin ötesine geçmeyi başarmalıdır. Rakip takımdan en fazla oyuncuyu lekelemeyi başaran takım kazanır.

• Oyun "Sepetler"

Hedefler: Birbiri ardına koşma alıştırması yapın, hızı, reaksiyon hızını ve dikkati geliştirin.

Açıklama: İki sunum yapan kişi seçilir. Bunlardan biri yakalayıcı, diğeri ise kaçak olacak. Kalan tüm katılımcılar çiftlere ayrılır ve el ele tutuşarak sepete benzer bir şey oluşturur. Oyuncular dağılıyor farklı taraflar ve liderler ayrılır, yakalayıcı kaçağı yakalamaya çalışır. Kaçak çiftler arasında koşmalıdır. Sepetler kaçağı yakalamamalı ve bunun için koştuğu sepetteki katılımcıların isimlerini çağırıyor.

• Oyun "Vur ve Kaç"

Amaçlar: Çocuklarda bir sinyal üzerinde eylem gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek.

Açıklama: Öğretmen dairenin merkezindedir. Topu çocuğa atar ve ismini söyler. Bu çocuk topu yakalayıp yetişkine geri atıyor. Yetişkin topu fırlattığında tüm çocuklar “kendi” yerlerine koşmalıdır. Yetişkinin görevi kaçan çocukları vurmaya çalışmaktır.

Bu yazımızda 29 açık hava oyununu sunduk. Detaylı Açıklama oyun kuralları. Umarız bu materyal teneffüslerde ve beden eğitimi derslerinde, okul öncesi eğitim kurumlarında ve Devlet Eğitim Kurumunda yürüyüşler sırasında okulda çocuk oyunlarının düzenlenmesine yardımcı olacaktır.

Tarafından düzenlendi: Oksana Gennadievna Borsch, öğretmen birincil sınıflar, Eğitim Çalışmalarından Sorumlu Müdür Yardımcısı.

Neşeli ve dinamik hareket okul öncesi ve ilkokul çocukları için oyunlar Bu yaştaki çocuklarda dayanıklılık, hareket koordinasyonu ve fazla enerjinin değerlendirilmesine yönelik oyunlar.

Olta

Dayanıklılığı ve hareketlerin koordinasyonunu test etmek için ip atlamalı eğlenceli bir çocuk oyunu. Çok büyük bir grup (10 - 20 kişi) tarafından oynanabilir.

Oyun başlamadan önce bir sürücü seçilir. Bütün adamlar bir daire içinde duruyor ve sürücü, elinde bir atlama ipiyle dairenin ortasında duruyor. Halatı zemin boyunca kayacak şekilde döndürmeye başlar ve oyuncuların ayaklarının altında daire çizer.

Oyuncular zıplayarak herhangi birine çarpmasını engellemeye çalışırlar. İpin ayak bileğinden daha yükseğe değmediği durumlarda oyuncu yakalanmış sayılır. Oyuncular atlama sırasında sürücüye yaklaşmamalıdır.

İpe dokunan kişi ortada durarak ipi döndürmeye başlar ve yerini eski sürücü alır.

Notlar. İtibaren ek öğeler bir atlama ipine ihtiyacınız olacak (ucuna bir kum torbası bağlı bir ip de kullanabilirsiniz).

Bu oyunun doğası gereği rekabetçi olacak başka bir versiyonunu kullanabilirsiniz - ipe dokunan oyuncu oyundan çıkarılır. Kazananlar, iplere dokunmayan son 2-3 oyuncudur.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: dikkat, dayanıklılık, tepki

Oyuncu sayısı: 6 veya daha fazla

Gerekli malzemeler: ip atlama

Bir daire içindeki dalgalar

Bir daire içindeki dalgalar - dinamik, eğlence oyunu. Çocuklarda reaksiyonların geliştirilmesine ve fazla enerjinin kullanılmasına iyi gelir.

Sandalyeler daire şeklinde birbirine yakın yerleştirilmiştir. Oyuncu sayısı kadar sandalye var. Oyunculardan biri (sürücü) dairenin ortasında duruyor. Kalan oyuncular sandalyelere oturur ve sandalyelerden biri boş kalır. Diğerleri onu rahatsız edecek şekilde ileri geri hareket ederken, sürücünün boş bir sandalyeye oturacak zamanı olmalıdır. Sürücü sandalyede yer almayı başardığında ona müdahale edecek vakti olmayan oyuncu yeni sürücü olur.

Sürücü, katılımcılara "Sağ" (oyuncular saat yönünde bir boşluk hareket etmelidir), "Sol" (oyuncular saat yönünün tersine bir boşluk hareket etmelidir) veya "Kaos" komutunu verebilir. "Kaos" komutuyla katılımcıların hızla yer değiştirmesi gerekir, lider herhangi bir boş sandalyeye oturmaya çalışır. “Kaos” takımı öncesinde boş olan sandalyeyi işgal eden oyuncu sürücü olur.

Notlar. Sandalyeleri dışa doğru çevirerek oyunu daha da zorlaştırabilirsiniz. Aynı zamanda sürücü çemberin dışına çıkar ve “Kaos” komutu ile yasaklanır.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: dikkat, beceri, tepki

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: iç mekan

Gerekli malzemeler: sandalye

Kurtarıcılar

Kurtarıcılar - dinamik oyun, lider oyuncuda iyi gelişmiş işitme, dikkat, koordinasyon ve tepki ve geri kalan oyuncularda el becerisi ve tepki.

Oyuncuların hareketini sınırlamak için sandalyelerden bir daire oluşturun. Sandalyelerden oluşan bir dairenin ortasında elleri ve ayakları bağlı bir katılımcı (mahkum) oturuyor. Yanında gözleri bağlı bir oyuncu (bekçi) var. Oyunun geri kalan katılımcıları (kurtarıcılar) mahkumu serbest bırakmaya, yani onu çözmeye çalışırlar. Muhafız yerleştirilmelidir. Herhangi bir katılımcıya dokunarak onu oyundan çıkarır, sandalye çemberinin ötesine geçmesi gerekir. Tutukluyu yakalanmadan serbest bırakmayı başaran oyuncu, bir dahaki sefere gardiyan olur.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: Dikkat, koordinasyon, el becerisi, duyu organları, reaksiyon

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: iç mekan

Gerekli malzemeler: sandalye, bandaj

En esnek

En esnek - aktif, eğlenceli bir oyun büyük grupçocuklar. Oyun, hareketlerin esnekliğini ve koordinasyonunu geliştirmeye yardımcı olur.

Lider, oyuncuların göğüs hizasında iki direk veya ağaç arasına bir atlama ipi (veya ipi) çeker. Oyuncular ipe dokunmadan geriye doğru eğilerek altından geçmelidir.

Oyuncuların ipin altından her geçişinde ip 30 santimetre daha aşağıya düşüyor. İpe dokunan katılımcı oyundan elenir.

Son kalan kazanır.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: koordinasyon, el becerisi

Oyuncu sayısı: 2 veya daha fazla

Gerekli malzemeler: ip atlama

Görünmez şapka

Görünmez Şapka dinamik bir top oyunudur.

Oyuncular bir daire şeklinde dururlar, birbirlerinin kafalarının arkasına bakarlar ve top bu dairenin ortasında bulunur. Bundan sonra oyuncular şapkayı geçirmeye başlarlar (şapkayı elinde bulunduran oyuncu şapkayı öndeki oyuncuya verir).

Böylece, birisi komşusunun görünmez olma zamanının geldiğine karar verene kadar şapkayı bir daire içinde dolaştırırlar - şapkalı oyuncu, beklenmedik bir şekilde, önde duran kişi için, "Görünmeze dikkat edin" yazan bir şapkayı kafasına koyar. !” Bundan sonra tüm oyuncular dağılır ve görünmez kişi topa koşmalı, topu tutmalı ve "Dur, hareket etme!" diye bağırmalıdır. Bundan sonra tüm oyuncular durur ve görünmez kadın topla herhangi bir oyuncuya kendi yerinden vurmaya çalışır.

Görünmez adam herhangi bir oyuncuya vurursa, şapkasını fırlatır ve kaçar ve (görünmez adam tarafından vurulan) oyuncunun kendisi de görünmez olur (yani topa koşar, şapkasını takar ve başka bir oyuncuya vurmaya çalışır). , ve benzeri). Görünmez kişi (hangisi olduğu önemli değil) ıskalarsa oyun yeniden başlar.

Notlar. Bir daire içinde dururken geri dönmenize izin verilmez.

Yaş: altı yaşından itibaren

Oyun gelişir: reaksiyon

Oyuncu sayısı: 5 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak

Gerekli malzemeler: top, şapka

Renk

Altı ila on iki yaş arası çocuklar için basit bir açık hava oyunu. 10 veya daha fazla kişi katılabilir.

Oyundan önce bir sürücü seçmeniz ve oyun alanının ötesinde koşamayacağınız sınırları üzerinde anlaşmanız gerekiyor.

Oyuncular bir sıra halinde duruyor ve sürücü gözlerini kapatarak oyunculara sırtı dönük olarak onlardan 5-6 metre uzakta duruyor. Daha sonra herhangi bir rengi yüksek sesle adlandırır (örneğin: kırmızı) ve hızla oyunculara döner.

Belirtilen renkte kıyafete (veya bir parçaya) veya başka bir eşyaya sahip olan oyuncular bu eşyaları alırlar. Ve onlara sahip olmayanlar kaçarlar.

Sürücünün görevi koşucuyu yakalayıp ona dokunmaktır (yani yağlamaktır). Bundan sonra cesaretlenen oyuncu sürücü olur ve her şey yeniden tekrarlanır.

Oyun sırasında belirlenen alanın dışına koşamazsınız.

Sürücünün görebilmesi için adı geçen rengi almanız gerekir.

Oyun sırasında renkler tekrarlanmamalıdır.

Oyuncuların yaşı: altı yaşından itibaren

Oyun gelişiyor: dikkat, tepki

Oyuncu sayısı: 7 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak.

Avcılık

Avcılık, altı yaşın üzerindeki çocuklar için el becerisini, özgürlüğü ve hareketlerin koordinasyonunu geliştirmeye yönelik aktif bir oyundur. Büyük bir şirket için uygun

partiler ve kutlamalar için çocuklar ve yetişkinler.

Oyuna katılan tüm oyuncuların isimleri kartların üzerine yazılır. Kartlar karıştırılır ve oyunculara dağıtılır. Oyuncular müzikle dans eder ve bu sırada kartında adı yazılanı (avını) olabildiğince gizlice izlerler. Müzik durur durmaz avcının avını yakalaması gerekir. Ancak her av oyuncusu, avcısı olduğu başka bir oyuncuyu ele geçirmek zorundadır.

Daha sonra kartlar toplanabilir, karıştırılabilir ve oyun yeniden başlayabilir.

Oyuncuların yaşı: Altı yaş ve üzeri

Oyun gelişir:çeviklik, özgürleşme, tepki

Oyuncu sayısı: 4 veya daha fazla

İhtiyaç duyulan şeyler: kağıt, müzik, kalem

Onlarca

Bu top oyunu çocuklar, özellikle de kızlar tarafından yaygın olarak oynanmaktadır. Altı ila on iki yaş arası 2-3 kız çocuğu tarafından oynanır. Oyun düz bir duvara karşı oynanır.

Oyuncular sırayla "10 dersi geçerler", yani 10 görevi tamamlarlar ve "sınavı geçerler".

"Onlarca." Oyuncu, voleybol oynarken olduğu gibi parmaklarıyla yavaşça vurarak topu 10 kez duvara vurur.

"Dokuzlu." Oyuncu topu 9 kez arka arkaya duvara vurur, avuçlarıyla topa aşağıdan vurur.

"Sekizler." Oyuncu topu 8 kez sağ ayağının altına, duvara doğru sekecek ve elinde yakalayacak şekilde yere atar.

"Yedi". Oyuncu önceki egzersizi sol ayağıyla 7 kez tekrarlar.

"Altı." Oyuncu yüzü duvara dönük durur ve topu arkadan bacaklarının arasından 6 kez yere atar, böylece top duvara doğru seker ve elinde yakalanır.

"Beş." Önceki egzersizdekinin aynısı, ancak sırtınız duvara dönük olarak ayakta durun. Egzersiz 5 kez tekrarlanır.

"Dörtlü." Oyuncu topu 4 kez duvara fırlatır, böylece top yere çarpar, yerden seken top tekrar duvara çarpar ve sonra topu yakalar.

"Çöp." Avuç içi kapalıyken oyuncu topa 3 kez duvara vurur.

"İki". Oyuncu iki yumruğunu bir araya getirerek topu arka arkaya 2 kez duvara vurur.

"Odnuşi." Oyuncu topu 1 kez düz parmağıyla duvara vurur.

“Sınav” - oyuncu her egzersizin bir bölümünü bir kez gerçekleştirir ve konuşmamalı veya gülmemelidir. Bu ilk oyunu bitirir.

İkinci tur "dokuzlu", üçüncü tur "sekizli" vb. ile başlar. Kazanan, onuncu oyunu ilk bitiren kişidir.

Her egzersizin sonunda oyuncu topu yere düşürmeden elinde tutmalıdır.

Oyun sırasında oyuncu topu düşürürse veya bir hata yaparsa, topu bir sonraki oyuncuya verir ve sıra kendisine geldiğinde oyunu bitirir.

Oyuncuların yaşı: altı ila on beş yıl arası

Oyun gelişir: dikkat, koordinasyon

Oyuncu sayısı: 2 veya daha fazla

Oyun yeri: sokak

İhtiyaç duyulan şeyler: top, duvar

Yulia Maznina

Bazen koşullar öyle gelişir ki, çocuk para harcamak zorunda kalır. en evde bir gün: annem meşgul ya da hava hiç hoş değil. Ancak çocuğun hem fiziksel hem de zihinsel olarak normal refahı ve gelişimi için gün içinde çok fazla hareket etmesi gerekir. organize etmek mümkün mü evde çocuklar için açık hava oyunları Böylece çocuk da hareketten payını alsın ve ev sağlam kalsın? Olabilmek. Ayrıca oyun oynarken ile açık hava oyunları evdeki çocuk, Ona sadece yeni hareketler, el becerisi ve vücudunu kontrol etme becerisini öğretmekle kalmaz, aynı zamanda hareket oyunlarını rol yapma ve eğitici oyunlarla birleştirebilirsiniz. Ama önce ilk şeyler.

Evde birçok açık hava oyunu düzenleyebilirsiniz:

Spor kompleksinde jimnastik ve oyunlar

En iyilerinden biri basit seçenekler evde açık hava oyunları jimnastiktir, ancak mutlaka yapılmalıdır oyun formu, çocuk için ilginç hale getirecek bir tür olay örgüsü ekleyerek. Çocuk tekerlemeleri veya şiirleri çalabilirsiniz. Örneğin şöyle:

Maymunlar(1 yıldan itibaren)

Sabahın erken saatlerinde açıklıkta

(I.p.: çömeliyoruz. Ayağa kalkıyoruz, sanki güneş doğuyormuş gibi ellerimizi kaldırıyoruz)
Maymunlar şöyle eğlendi:
(İki ayağımızın üzerinde birkaç kez atlıyoruz)
Sağ ayak vuruşu, vuruş
(Biz eziliriz sağ ayak)
Sol ayağı vur, vur!
(Sağ ayağımızla vurun)
Eller yukarı, yukarı, yukarı!!! (İki elinizi yukarı çekin)
En yükseğe kim çıkacak???
(Ayak parmaklarımızın üzerinde duruyoruz ve daha da yukarı doğru uzanıyoruz)

Hamster, Çekiç, hamster(1 yıldan itibaren)

Çekiç, Çekiç, hamster -
(Yanaklarımızı şişirin)
Çizgili varil.
(Eller kemerin üzerinde, yanlara doğru eğilin)
Khomka erken kalkıyor,
(Esneme, kollarımızı yukarı kaldırma)
Yanaklarını yıkayıp boynunu ovuşturuyor.
(İki elinizle yanaklara, ardından boynunuza vurun)
Khomka kulübeyi süpürüyor
(Süpürmeyi taklit edin)
Ve şarj etmek için dışarı çıkıyor.
(Yürüyüş)
Bir iki üç dört beş -
(Kollar yanlara, dirseklerimizi ritmik olarak büküyoruz)
Khomka güçlü olmak istiyor!
(Ellerinizi omzunuza bastırın, kol kaslarınızı gererek sanki ne kadar güçlü olduklarını gösterir gibi)

Spor kompleksindeki derslere bir tür olay örgüsü veya şiir de eşlik edebilir.

Mucize şehirde taksi(2 yıldan itibaren)

Bir spor kompleksinden bir şehir inşa edin. Kulplu hediyelik kağıt torbalar ev görevi görebilir. Şehir sakinleri küçük oyuncaklardır. Çantaları duvar çubuklarının, ip merdiveninin, ipin farklı seviyelerine asın (eğer çocuk ipe tırmanmayı biliyorsa). Her evin üzerine o evin sakininin bir resmini veya eğer çocuk okuyabiliyorsa bir yazı yapıştırabilirsiniz. Çocuğunuzu bir otobüse veya taksiye binmeye ve harika şehrin sakinlerini evlerine götürmeye davet edin. Çocuğun iki elinin spor kompleksinin etrafında serbestçe dolaşabilmesini sağlamak için yolcular çocuğun kıyafetlerinin üzerindeki cebe yerleştirilebilir.

Bir maymun sürüsünde(2 yıldan itibaren)

Maymunlar şaka yapmayı seven çok komik hayvanlardır. Çocuğunuzu maymuna dönüşmeye ve biraz eğlenmeye davet edin. Maymun şunları yapabilir:

• asmalarda sallanmak (trapezde sallanmak ve halkalarda dönmek - döndürmek);
• ağaçlara tırmanmak (duvar çubuklarına yukarı ve aşağı tırmanmak);
• dört pençe üzerinde dallar üzerinde yürümek (bir bankta, yükseltilmiş tahta veya yere serilen bant üzerinde dört ayak üzerinde yürüyoruz);
• ellerinizi daldan dala hareket ettirin (varsa maymun çubuklarının üzerinde yürürüz), halkaların üzerinde kendimizi bükeriz);
• bir dalda oturun, ağacın meyvelerini atın (toplarla dolu bir hediye kese kağıdı ekleyin) masa Tenisi veya topları çocuğun tırmanması gereken yükseklikte toplayın; çocuk her topun arkasına tırmanabilir veya üst direğe tüneyip topları hedefe atabilir).

Duvar parmaklıklarına tırmanmak için N. Shilov'un şu şiiri mükemmeldir:

Dükkanda

Dükkanda,
Helva nerede
Tepeler yükseliyor
Ve kurabiyeler
Yığınlar
Biçim
Tepeler,
Şeker nerede?
"Kırmızı haşhaş"
Dağlar gibi
Kara-dağ,
Ve rütbeler
Zephyra,
Sırtlar gibi
Pamir,
Yer
Sadece erkekler için -
Zirvelerin fatihleri.

Spor kompleksinde oynarken güvenlik önlemlerini unutmayın: Spor kompleksinin altında bir minder olmalı ve çocuğu yeni hareketler yaptığında sigortalamalıdır. Makalede evde spor köşesinin nasıl düzenleneceğini okuyabilirsiniz.

Taklit oyunları

İyi bir seçenek Evdeki açık hava oyunları taklit oyunlarına dönüşebilir. Çocuk sizin hareketlerinizi taklit edebilir veya bir şeymiş gibi davranabilir. Her şeyi tasvir edebilirsiniz:

• oyuncaklar (yule, bardak, top);
• hayvanlar (hayvanlar, kuşlar, böcekler);
• ulaşım (bisiklet, uçak, araba, tren vb.);
• ev aletleri (elektrikli süpürge, ütü, çamaşır makinesi, saç kurutma makinesi).

Ayrıca bir görevi çeşitli şekillerde de verebilirsiniz:

• çocuğa ne yapması gerektiğini, kimi veya neyi canlandırması gerektiğini gösterir veya söylersiniz;
• çocuk, çizilmiş veya yazılı bir görevi olan bir kart seçer (bu tür kartlar önceden hazırlanmalıdır). Hayvanları tasvir ediyorsanız, görev kartlarında hayvanların kendilerini değil, gölgelerini, izlerini veya yalnızca bir kısmını çizebilirsiniz;
• Çocuğunuza ne çizmesi gerektiğine dair bir bilmece sorabilirsiniz.

İşte taklit oyunları için bazı seçenekler.

Benim yaptığımı yap(1 yıldan itibaren)

Ebeveyn komutlar verir ve bunları çocukla birlikte yerine getirir. Örneğin elinizle başınıza, kulağınızı dizinize, ayağınızı yastığa uzatın. Odanın veya dairenin farklı yerlerindeki nesneleri dileyebilirsiniz, böylece yine de onlara koşmanız gerekir: hayal gücünüz ve çevredeki nesneler mümkün olduğunca topuğunuzla dolaba dokunun, dirseğinizle masaya dokunun vb. yeterli. Bu komutları hızlı bir şekilde çalıştırabilirsiniz.

Cüceler ve devler

Bu, dikkat gerektiren iyi bilinen bir açık hava oyunudur. Birkaç çocukla oynamak daha ilginç. Sunum yapan kişi yalnızca "devler" ve "cüceler" kelimelerini telaffuz edebilir. “Devler” sözü söylendiğinde herkes parmak uçlarının üzerine kalkıp ellerini kaldırmalıdır. Ve "cüceler" kelimesini duyduğunuzda herkes daha aşağıya oturmalı.

Sunucu oyuncuların hata yapmasını sağlamaya çalışır. İlk önce yüksek sesle “devler”, alçak sesle “cüceler” diyebilirsiniz. Ve sonra birdenbire tam tersi oluyor. Veya başka bir seçenek: "Devler" derken sunum yapan kişi çömelir ve "cüceler" derken parmak uçlarında yükselir. Ve sonra birdenbire tam tersi oluyor. Oyunun temposunun kademeli olarak arttırılması gerekiyor.

Birden fazla çocukla oynuyorsanız hata yapan oyun dışı kalır. Hiç hata yapmayan son oyuncu lider olur. Bir çocukla birlikte oynuyorsanız, bir hatadan sonra basitçe rolleri değiştirebilir veya hataya bir ceza atayabilirsiniz - örneğin 5 kez oturun.

Yula(1,5 yaşından itibaren)

Elbette evinizde bir topaçınız var. Çocuğunuzu topaç gibi dönmeye davet edin. “Dur” dediğinizde bebeğin durması gerekir. İki ayak üzerinde veya tek ayak üzerinde dönebilirsiniz (4 yaşın üzerindeki çocuklar için). E. Gaiterova'nın şu şiiri bu oyuna çok yakışacaktır:

Şimdi zirveye çıkacağım -
Tek ayak üzerinde döneceğim.
Artık bacağımı değiştireceğim
Ve bunun üzerinde biraz döneceğim.

Bardak(1,5 yaşından itibaren)

Bu oyunu oynamanın en uygun yolu yerdeki bir matın üzerinde oynamaktır. Çocuk topuklarının üzerine oturur, eğilir veya bir tarafa, sonra diğer tarafa düşer. T. Koval'ın “Vanka-Vstanka” adlı şiirine uygun bir şiir:

Vanka-Vstanka bir bardaktır.
Uyumak istese bile
Yine de buna değer, zavallı şey,
Ve yatağa gidemiyor.

Araba(1,5 yaşından itibaren)

Odada birkaç yer belirleyin: garaj, benzin istasyonu, istasyon Bakım, posta vb. Çocuğunuzu bir makine olmaya davet edin. Arabaya nereye gideceğinin tarifini verin.

4 yaşından sonra çocuğunuzun şehrinizde bildiği mekanları mekan olarak kullanabilirsiniz. Ayrıca çocuğunuza nereye gideceğini söyleyebilir veya ondan size şehir turu yapmasını isteyebilirsiniz: Bırakın çocuk sürücü elinizden tutsun ve rotayı kendisi seçsin.

Dünya çapında(4 yaşından itibaren)

Bu oyun önceki oyunun bir çeşididir ancak bu oyun için dünyanın siyasi bir haritasına ihtiyacınız olacak. Belirleyin farklı yerlerÜlkede karadan, sudan, havadan farklı şekillerde ulaşılabilen odalar veya daireler. Çocuğunuzu geziye davet edin. Bir ülke önerirsiniz, çocuk oraya nasıl ulaşacağına karar verir ve uygun hareketleri yaparak doğru yere gider: araba veya tren kullanmak, bir gemide yelken açmak veya bir uçak veya helikopterde uçmak. Örneğin Rusya'dan Fransa'ya araba, tren veya uçakla ulaşabilirsiniz. Ve Fransa'dan Kanada'ya - uçakla veya gemiyle.

Kamyon(1,5 yaşından itibaren)

Çocuğunuzu kamyon olmaya davet edin. Oyun için çocuğun elleriyle kullanabileceği büyük bir kamyonu, bir arabayı - çocuğun üzerinde hareket ettiği, ayaklarıyla ittiği bir sedyeyi veya çocuğun kendi başına takacağı sıradan bir sırt çantasını kullanabilirsiniz. Odanın bir ucunda büyük bir inşaat setinin parçalarını hazırlayın. Bunlar tuğla olacak. Kamyonun bir görevi tamamlaması gerekiyor: tuğlaları fabrikadan şantiyeye taşımak. Fabrikada çocuğunuzun tuğlaları bir arabanın veya sırt çantasının arkasına yüklemesine yardımcı olun. Bir inşaat sahasında bir çocuk kamyonunun tuğlaları boşaltması gerekiyor. Tüm tuğlalar taşındığında bunlardan bir ev, hayvanat bahçesi veya başka bir şey inşa edebilirsiniz.

Atlar(2 yıldan itibaren)

Çocuğunuza atların ve midillilerin nasıl eğitildiğini anlatın ve eğitimli bir atla oynamayı teklif edin. Odada bir ahır belirleyin. Anne-eğitici ata komutlar verir, sonunda at bir ödül alabilir. Bir atın gerçekleştirebileceği örnek komutlar:

• “adım” - at dizlerini yukarı kaldırarak yürür;
• “tırıs” - at koşar;
• “dönüş” - at bir daire içinde döner;
• “Yay” - at öne doğru eğilir;
• “ahıra” - at özel olarak belirlenmiş bir yere koşar vb.

Büyük nesnelerle oynanan oyunlar veya barınak inşa etme

Şununla oynanan oyunlar: büyük nesneler– 4 yaşın altındaki çocuklar için mükemmel fiziksel aktivite.

Bir ev inşa ediyoruz(2 yıldan itibaren)

Çocuğunuzu yastıklardan ve battaniyelerden bir ayı ini, fare deliği, köpek kulübesi vb. yapmaya davet edin. Bu oyun kolaylıkla rol yapma oyununa dönüşebilir.

Anneme yardım etmek(2 yıldan itibaren)

Çocuğunuzdan size yardım etmesini isteyin: bir yastığı, tabureyi veya büyük ama çok ağır olmayan başka bir şeyi başka bir odaya taşıyın; kitapları yüksek bir rafa vb. koyun. Bebek sadece size faydalı olabileceği için mutlu olmakla kalmayacak, aynı zamanda ek faydalar da alacaktır. fiziksel aktivite.

Dans

Harika bir seçenek evde çocuklar için açık hava oyunları dansa dönüşebilir. Bebeğin sadece kaba motor becerilerinin gelişmesine katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda işitsel konsantrasyonunu ve dikkatini de geliştirirler. İşte dans oyunları için bazı seçenekler.

Sadece dans ediyorum(6 aydan itibaren)

Çocuk ve siz müziğe istediğiniz gibi geçebilirsiniz.

Hadi dans edelim(1 yıldan itibaren)

Koro sırasında belirli hareketler (alkışlama, ayak vurma, dönme) yaparak dans edebileceğiniz birçok basit çocuk şarkısı vardır.

Duraklarla dans et(2 yıldan itibaren)

Bu oyun, müziği periyodik olarak kapatacak bir sunucuya ihtiyaç duyacaktır. Müzik çalarken çocuk dans eder; müzik biter bitmez çocuk durmalıdır. 4 yaşın üzerindeki çocuklar için görev karmaşık olabilir: sadece müzik bittiğinde durmakla kalmayıp, o anda bulunduğu pozisyonda donup kalır. Müzik yeniden başladığında çocuk yeniden dans etmeye başlar.

Giyinip dans ediyoruz(2 yıldan itibaren)

Çocuğunuz sadece dans etmekten yorulduysa kostümlerle dans etmeyi deneyin. Kostüm olarak evinizde bulunan kıyafetlerin parçalarını ya da varsa kostümlerinizin bir kısmını kullanabilirsiniz. Belirli bir kostümle dans etmek için uygun müziği seçebilirsiniz. İşte bazı örnekler:

• kırmızı beyaz bir Pinokyo şapkası takın ve “Pinokyo” filmindeki şarkıyla dans edin;
• kafamızda bir kaptan şapkası var - “Cesur Kaptan” şarkısıyla dans ediyoruz;
• Bir şapka ve denizci tasması takıyoruz ve "Yablochko" eşliğinde dans ediyoruz;
• kafamızda bir kovboy şapkası ve eyerin altında tahta veya şişirilebilir bir at var - "Two Cowboys" ve "The Song about Cowboy John" şarkılarıyla dans ediyoruz;
• Babamızın veya annemizin terliklerini veya ayakkabılarını giyip “Barbariki” şarkısıyla dans ediyoruz;
• haki şort ve askeri şapka giyin - “Askerler - Cesur Çocuklar” şarkısıyla yürüyoruz;
• fare kostümü - Korkunç canavar (Fare hakkında şarkı) müziği. A. Moskovoy sl. A. Shutko;

Müzikal "Kedi ve Fare"(2 yıldan itibaren)

İki melodiye (yüksek ve sessiz) ve bunları değiştirecek bir sunucuya ihtiyacınız olacak. Sen kedi olacaksın, çocuk da fare olacak. Sessiz müzik çalarken çocuk odanın içinde istediği gibi koşabilir, örneğin masadan kırıntıları çalmaya çalışabilir. Melodi değişince kedi uyanır ve fareyi yakalamaya çalışır. Bu oyunu birkaç çocukla (farelerle) oynamak eğlencelidir.

Evde yetişmek

Koşmayı sevmeyen çocuk neredeyse yoktur. Yakalama veya etiketleme en eski yöntemlerden biridir. halk oyunları, saklambaç gibi. Bazı kısıtlamalarla evde yetişme oyunu oynamak oldukça mümkün. Oyunun amacı her durumda aynıdır; lider diğer oyuncuya veya oyunculara yetişmeye ve onlarla dalga geçmeye çalışır. Apartman alanı aktif koşmaya izin vermiyorsa, bebeği dört ayak üzerinde yakalamaca oynamaya davet edebilirsiniz.

Konuyu yakalamak

Karşılık gelen şiirsel eşliğe sahip çok sayıda yakalama planı var. Şiir anlatılırken lider (ayı, kurt, köpek vb.) saklanır veya uyur ve çocuklar onun etrafında dolaşır. Şiir biter bitmez çocuklar kaçar ve lider onları yakalar:

Ormandaki ayı tarafından

Ormandaki ayı tarafından,
Mantar ve çilek alıyorum
Ama ayı uyumuyor
Ve bize hırlıyor.

Kazlar, Kazlar

Çoban: Kazlar, kazlar!
Kazlar: Ha, ha, ha.
Çoban: Yemek ister misin?
Kazlar: Evet, evet, evet.
Çoban: Peki, uç.
Kazlar: Yapamayız. gri Kurt dağın altı eve gitmemize izin vermiyor.
Çoban: Peki, sen istediğin gibi uç, yeter ki kanatlarına iyi bak.

Kızgın köpek

Burada tüylü bir köpek yatıyor,
Burnunu patilerinin arasına gömdü.
Sessizce, sessizce yalan söylüyor,
Aksi halde uyukluyor,
ya da uyuyor.
Haydi yanına gidelim ve onu uyandıralım.
Ve bakalım neler olacak...

Fare kadar sessiz olmayın...

Fareler daireler çizerek dans ediyor
Kedi yatakta uyukluyor.
Sus, fareler, gürültü yapmayın,
Kedi Vaska'yı uyandırma.
Kedi Vaska nasıl uyanır?
Yuvarlak dansınızı bozacak.

Ancak kolayca kendi planınızı oluşturabilirsiniz: bir tilki ve bir tavuk, bir kurt ve bir tavşan vb.

Evlere yetişmek

Evler ipten yapılmış daireler, yere serilen kağıtlar, çocuk halısının parçaları, tabureler ve kanepe olabilir. Anne bebeğe yetişir ancak bebek evin içine atlamışsa anne artık onunla dalga geçemez. Sabit evler olmadan da yapabilirsiniz: Bir oyuncu çömeldiğinde, ellerini çatı şeklinde başının üzerinde birleştirdiğinde ve "Şerefe, evdeyim" dediğinde "evde" sayılabilir.

Ayaklar yerden yüksekte

Bu oyun bir öncekine benzer, ancak anne yalnızca bacaklarını yerden kaldırırsa bebekle dalga geçemez: kanepeye veya yere oturur ve bacaklarını kaldırır, yere yüz üstü yatar ve kaldırır. bacakları dizlerden bükülmüş, üst direğe asılıyor. Yemek yapan kişi 5 veya 10'a kadar saydığı sürece evde kalabileceğinizi kabul edebilirsiniz.

Zhmurki

Zhmurki – Bu da bir tür yakalamadır ancak sürücünün gözleri kalın bir atkı veya atkı ile bağlanır. Sürücü döndürülür ve sinyal üzerine oyuncular dağılır ve sürücüye "alay etmeye" başlayarak konumları hakkında sinyaller verirler. Zili çalabilir veya ellerinizi çırpabilirsiniz. Sürücünün oyunculardan en az birine hakaret etmesi gerekiyor.

Bir topla yetiş

Yakalama oyununun bu versiyonunda, çocuğu elinizle değil, bir topla (evde yumuşak bir bez topu veya küçük bir plaj topu kullanmak daha iyidir) veya yumuşak bir oyuncakla kızdırmanız gerekir.

Koşucular

Çocuğunuza yetişmek oynamak istemiyorsanız, onun tek başına koşmasına izin verin, ama sadece bu şekilde değil, bir olay örgüsüyle: şiiri anlatırsınız ve hareketleri gösterirsiniz, çocuk sizden sonra hareketleri tekrarlar, ve son cümlede işiyle ilgili kaçıyor:

Kelebek

Sabah kelebek uyandı.
(Üç göz gibi yumruk yapıyoruz)
Uzandı ve gülümsedi.
(Ayak parmaklarımızın üzerinde dururuz, kollarımızı yukarı doğru uzatırız.)
Bir keresinde kendini çiy ile yıkadı.
(Kendimizi yıkıyormuş gibi yaparız.)
İki; zarif bir şekilde döndü.
(Yerimizde dönüyoruz.)
Üç - eğildi ve oturdu.
(Öne eğilin ve çömelin.)
Saat dörtte uçup gitti.
(Kollarımızı sallayarak kaçarız).

Arılar

Arılar kovanlarda oturur
(Çömeliyoruz.)
Ve pencereden dışarı bakıyorlar.
(Sağ yumruğumuzla yanağımızı destekliyoruz. Sol elimizle sağ elimizin dirseğini destekliyoruz.)
Biraz eğlenmek istedim
(Kalkıyoruz.)
Birbiri ardına uçup gittiler.
(Biz kaçarız.)

Labirent

Çocuğunuzla kolayca ve keyifle oynamak ister misiniz?

Büyük inşaat blokları veya uzun bir ip kullanarak geniş bir odanın zeminine bir labirent inşa edin. Bebek labirentte kendi başına koşabilir, rehberlik edebilir Doldurulmuş oyuncaklar veya arabaları taşıyın.

Evde saklan ve ara

Saklambaç da sadece sokakta değil evde de oynanabilecek açık hava oyunlarından biridir. Saklambaç oynamak için birçok seçenek var. Hepsinde asıl mesele, çocuğun meraklı gözlerden "saklanması" veya bir nesneyi saklaması ve liderin onu veya gizli nesneyi aramasıdır.

Saklan ve küçükleri ara(1 yıldan itibaren)

Herkes küçük ce-e oyununu bilir. Çocuklarla biraz farklı oynayabilirsiniz: Bebeğinizi kollarını yanınızda saklamaya (arkasına koyun), bacaklarını (topuklarının üzerine oturmaya) ve karnını (kıvrılmaya) davet edin. Omuzlarınızı, dirseklerinizi, topuklarınızı, dizlerinizi ellerinizle kapatarak gizleyebilirsiniz. Bu oyun bebeğinizin sadece hareketlerini koordine etmeyi öğrenmesine değil, aynı zamanda vücut kısımlarını da öğrenmesine olanak tanıyacaktır.

Bir oyuncak arıyorum(1 yıldan itibaren)

Bebeğinizle birlikte saklanacak bir oyuncak seçin. Bebeğinizden gözlerini kapatmasını veya elleriyle gözlerini kapatmasını isteyin ve oyuncağı kendiniz saklayın. Çocuk muhtemelen bir göz atacak ve sonra hemen bulacaktır. Daha sonra rolleri değiştirin. Arama yaparken kasıtlı olarak yanlış yerlere bakmak ve eylemleriniz hakkında yüksek sesle yorum yapmak daha iyidir. Bu daha eğlenceli olacak ve aynı zamanda bebeğinizi evde kendisini çevreleyen mekan ve nesnelerin adlarıyla tanıştıracaksınız.

Oyuncaklar saklandı

Oyuncakları dairede saklayın, böylece biraz dışarı baksınlar ve çocuk onları fark edebilsin. Çocuğunuzdan tüm gizli oyuncakları bulmasını isteyin. Oyuncaklar küçükse bir kovaya veya sepete yerleştirilebilir; büyükse belirli bir yere, örneğin kanepeye yerleştirilebilir. Daha büyük çocuklar için oyunu daha da zorlaştırabilirsiniz: Arama yaparken eğlenceli müzik çalın ve müzik çalarken oyuncakları bulmaları gerektiği konusunda onları uyarın.

Hazine arıyoruz(3 yıldan itibaren)

Bir odada veya dairede bir “hazine” (tatlılar veya yeni bir oyuncak) saklayın ve çocuğunuzdan onu bulmasını isteyin. Ona bir ipucu verebilirsiniz:

• hazinenin saklandığı yer hakkında bir bilmece yapın;
• eylemlerini “sıcak - soğuk”, “daha ​​sıcak - daha soğuk” sözcükleriyle yorumlayın.

Daha büyük çocuklar için bir arama haritası çizebilir veya ipuçları içeren notlar kullanabilirsiniz.

Düzenli saklambaç(1,5 yaşından itibaren)

Hemen hemen tüm çocuklar evde saklambaç oynamaktan hoşlanırlar. Alan izin veriyorsa, izin verirseniz kapıların arkasına, perdelerin arkasına, bir kanepenin veya dolabın ucunun arkasına, dolabın içine saklanabilirsiniz. Bebeğinizi ararsanız, kasıtlı olarak hatalar yaparsanız ve davranışlarınıza yüksek sesle yorum yaparsanız, bu çocuğunuza oldukça keyif verecektir. Ayrıca uzun süre kasıtlı olarak veya dürbün veya doğaçlama bir teleskop yardımıyla bir çocuğu arayabilirsiniz. Bir tabureye çıkıp çocuğu oradan arayabilirsiniz - yukarıdan daha iyi görebilirsiniz.

Sopa - ispiyoncu(3 yıldan itibaren)

Bu, sopayla saklambaç oynamanın bir versiyonu – evin içine ilk atıldığında bir tokmakla ve ardından sunum yapan kişi bu sopayla bulunan her oyuncuyu "vurmalıdır". Bir yer belirleyin - bir ev ve oraya bir sopa koyun. Çocuğu bulur bulmaz sizden daha hızlı eve koşmalı, sopasıyla kapıyı vurmalı ve “Kapıyı vur” diye bağırmalıdır. – vur, sopa. Bana yardım et! Zamanı yoksa lider olur.

Evde top oyunları

Evde top oyunları oynamak için bez toplar veya küçük lastik toplar kullanmak daha iyidir: en az hasara neden olabilirler. Ayrıca evde küçük bir şişme plaj topu veya küçük bir peluş oyuncakla da oynayabilirsiniz.

Domuzcuk oyuncak(2 yıldan itibaren)

Horoz, domuz veya kurbağa gibi komik bir peluş oyuncağa, eğlenceli ritmik müziğe ve müziği durdurup açacak bir asistana ihtiyacınız olacak. Müzik eşliğinde oyuncağı birbirimizin eline atıyoruz. Aniden müzik duruyor. O anda kendini elinde bir oyuncakla bulan kişi yüksek sesle ötüyor, homurdanıyor ya da vıraklıyor!

“Yenilebilir – yenilmez” ve diğer soru-cevap oyunları(3 yıldan itibaren)

“Yenilebilir – yenmez” en çok kullanılanlardan biridir ünlü oyunlar bir top ile. Sunum yapan kişi topu diğer oyunculara atar ve atış sırasında bazı yiyeceklerin veya nesnelerin isimlerini söyler. Sunucunun topu attığı oyuncu, yenilebilir bir şeyin adı verilmişse (elma, yulaf lapası, meyve suyu) topu yakalamalı ve yenmez bir nesnenin adı verilmişse (araba, kanepe, makas) onu atmalıdır.

Bu oyunu çeşitlendirebilirsiniz. Örneğin, oyuncuların topu ancak lider tarafından belirlenen kişi tarafından yakalanacağı konusunda hemfikir olun. bir nesnenin belirli bir özelliği vardır (mavi renkli, uçabilir, yaşayabilir vb.).

Topu yakalamanız gereken bir diğer top oyunu da top oyunudur. "soru cevap". Topu atarken lider soru sorabilir ve topu yakalayan oyuncu topu lidere atarak cevap verir. Sorular herhangi biri veya aynı konuyla ilgili olabilir. Örneğin aile konusunda: Annen için sen kimsin? Babanın kardeşi kim? ve benzeri. Veya kuşlar konusuna gelirsek: Kuşlar ağaçlarda ne inşa eder? Devekuşu kuşu uçabilir mi? Serçe kümes hayvanı mıdır? ve benzeri.

Oyuncuların tepkilerini içeren top oyununun başka bir versiyonu. Lider ve oyuncular belirler başlıkörneğin ulaşım veya sebzeler. Sunum yapan kişi topu oyunculara atar, oyuncular topu yakalar ve oyuncuya atarak seçilen gruptan bir nesneye isim verir. Örneğin genel “ulaşım” kavramı için şu cevaplar uygundur: araba, otobüs, tren, uçak vb.

Bu top oyunlarını oynarken bebeğinize topun farklı şekillerde atılabileceğini gösterin: göğüsten, başın arkasından, aşağıdan, bir veya iki elle.

Topu yuvarla(1 yıldan itibaren)

Çocuğunuza topun yerde nasıl yuvarlanacağını gösterin. Olabilmek topu birbirine yuvarlamak yerde oturuyorum.

3 yıl sonra çocuğa eliyle topu tutmasını önerebilirsiniz. gezmeye gitmek onun yılan– inşaat seti parçaları veya yumuşak hayvanlar arasında.

Evde düzenlenebilir bowling. Eğer kukanız yoksa bunların yerine boş plastik şişeler kullanılabilir. Çocuğunuzun yere yerleştirilen lobutları düşürmeye çalışarak topu atmasına veya itmesine izin verin. Şişeleri suyla doldurmak onların yıkılmasını zorlaştıracaktır.

Doğru hedef(1,5 yaşından itibaren)

Whatman kağıdına veya bir kağıt parçasına büyük bir hedefi çocuğun göz hizasında bir duvara veya kapıya yapıştırın. Çocuğunuza küçük bir topu hedefe nasıl atacağını gösterin. Çocuğunuzun başarılı atışları keçeli kalem veya çıkartmalarla hedefin üzerine işaretlenebilir. Topları büyük bir kovaya veya leğene atabilirsiniz. Hedefe veya kovaya olan mesafeyi kademeli olarak artırın.

Vurma pratiği yapalım(1,5 yaşından itibaren)

Topu bir spor kompleksinin veya kapı kolunun üzerindeki bir oyuncak ağına asın. Çocuğunuzu masa tenisi raketiyle topa vurmaya davet edin veya plastik şişe.

Futbol(1,5 yaşından itibaren)

3 yaş altı çocuklar yumuşak topla evde futbol oynayabilir. Çocuğunuza topa nasıl vuracağını gösterin. Bırakın kaleye gol atmaya çalışsın. Kapı, yan çevrilmiş bir tabure veya üç tarafı kumaşla kaplı bir masa olabilir. İki büyük inşaat bloğuyla bir kapı belirleyebilirsiniz.

Evde balonlarla açık hava oyunları

Balonlar evde açık hava oyunları için mükemmeldir. İşte bazı oyun seçenekleri.

El ilanı(9 aydan itibaren)

Çocuklar bu oyunu gerçekten seviyorlar. Bir balona ihtiyacınız olacak. Balonu şişirin ancak bağlamayın. Topu çocuğa verin ve bırakmasını isteyin. Topun içinden hava çıkacak ve top odanın içinde uçarak tarif edilemez dönüşler yapacak. Çocuklar uçan topun peşinden koşmayı ve düştüğü yeri aramayı severler.

Voleybol(3 yıldan itibaren)

Şişirilmiş bir balona ihtiyacınız olacak. Oyunun amacı, topu mümkün olduğu kadar uzun süre düşmemesi için ellerinizle yukarı doğru itmektir. Topu elinizle yakalayamazsınız.

Irk balonlar (4 yaşından itibaren)

İki şişirilmiş balona (veya katılımcı sayısına bağlı olarak daha fazlasına), boş bir zemine veya uzun bir masaya ihtiyacınız olacak. Oyunun amacı topları odanın bir yerinden diğerine taşımaktır. Toplara üfleyebilir, ayaklarınızla, dirseklerinizle, çenenizle vb. itebilirsiniz.

Tabureler veya içinden emeklemeniz gereken bir tünel gibi kaçınılması gereken engelleri ekleyerek oyunu daha da zorlaştırabilirsiniz. Tünel, yan tarafı üzerine yerleştirilmiş, üstü veya altı olmayan bir kutu, sarılmış bir jimnastik minderi veya üzeri bezle kaplı bir masa olabilir.

Birlikte koşmak balonlar (4 yaşından itibaren)

İki şişirilmiş balona ihtiyacınız olacak (veya katılımcı sayısına bağlı olarak daha fazla). Amaç: Topun yere düşmesine izin vermeden bir bölümden diğerine geçin. Topları elinizle itebilir, plastik plakalar üzerinde taşıyabilir, masa tenisi veya voleybol raketiyle fırlatabilirsiniz (eğer elinizde raket yoksa plastik bir plaka ve bir çubuktan bant kullanarak bir tane yapabilirsiniz) ), dizlerinizin arasına sıkıştırılmış topla zıplayabilirsiniz.

Aktar(2 yıldan itibaren)

İki renkli birkaç topa ihtiyacınız olacak. Küçük toplar kullanabilirsiniz. Balonları şişirip odanın çeşitli yerlerine dağıtın. Odayı iki parçaya bölün. Toplayacağınız topların rengini ve çocuğunuzun hangilerini toplayacağını seçin. Oyunun amacı kendi renginizdeki topları rakibinizden daha hızlı bir şekilde kendi yarı alanınızda toplamaktır. Topları büyük torbalarda veya leğenlerde toplayabilirsiniz. Turuncu topların balkabağı, yeşil topların kabak olduğu konusunda hemfikir olabilirsiniz ve hasat edebilirsiniz.

Makalede balonlarla başka hangi oyunların mümkün olduğunu okuyabilirsiniz.

Evde bir daire içinde açık hava oyunları oynuyoruz

Eğer ikiden fazla çocuk toplanmışsa evinizde geniş bir odada daire şeklinde açık hava oyunları da oynayabilirsiniz. Ayırt edici özellik Bu oyunların en önemli özelliği katılımcıların bir daire içerisinde hareket etmesi ve liderin dairenin merkezinde olmasıdır.

Atlıkarınca

Sunucu bir şiir okur. Oyuncular bir daire içinde dururlar ve el ele tutuşurlar (veya bir çember). Saat yönünde bir daire içinde hareket edin. Yavaş yavaş hızlarını artırıyorlar, sonra koşuyorlar. Sonra yavaş yavaş yavaşlarlar, dururlar ve çömelirler:

Zar zor, zar zor
Atlıkarıncalar dönüyor
Ve sonra, sonra, sonra
Herkes koşun, koşun, koşun.
Sus, sus, acele etme.
Atlıkarıncayı durdur.
Durmak.

Bir dahaki sefere saat yönünün tersine hareket edebilirsiniz.

Şişir, baloncuk yap

Oyuncular el ele tutuşur, bir daire oluşturur, geri çekilir, daireyi genişletir ve şöyle derler:

Patla, baloncuk yap,
Büyük havaya uçurun
Böyle kal
Patlama!

Daha sonra lider: "Hava çıkıyor!" derse, oyuncular daireyi açmadan merkeze koşarlar ve çıkan havayı tasvir ederler: "şşşt." Sunum yapan kişi: "Balon patladı!" derse, oyuncular odanın etrafına dağılır.

Somun

Bu oyun sadece doğum günü partilerinde oynanamaz.

(Çocuğun adı) isim gününde olduğu gibi
Bir somun pişirdik:
(Çocuklar doğum günü çocuğunun etrafında dans ederler).
Böyle bir yükseklik
(Birleştirilmiş ellerinizi yukarı kaldırın).
Böyle düşükler
(Çömelerek ellerini indirirler.)
Bu genişlik
(Çocuklar uzanmış kolların genişliğine kadar yayılır, daireyi uzatır.)
Bunlar akşam yemekleri.
(Çocuklar dairenin ortasında birleşirler, ellerini aşağı ve hafifçe öne doğru indirirler).
Somun, somun, kimi sevdiğini seç!
(Doğum günü çocuğu, çocukları bir daire içinde dolaşarak seçer).
Gerçekten herkesi seviyorum
Ama (seçilen çocuğun adı) en iyisidir!
(Çemberdeki çocuklardan birini işaret eder).

Seçilen çocukla oyun tekrarlanır.

Yetişkinler de bu oyunlara katılırsa çocuklar mutlu olacaktır. Bir daire içinde oynamak, çocuklar ve ebeveynler arasında inanılmaz bir birliktelik duygusu yaratır.

Ev için iyi halatlarla açık hava oyunları. Bu oyunlar hakkında daha fazla bilgiyi makalede okuyabilirsiniz.

Evde yürüyüş yapmak için açık hava oyunları oynarız

Muhtemelen zaten anladığınız gibi, çocuğunuzla yürüyüşte oynadığınız birçok açık hava oyunu, biraz hayal gücü ekleyerek ve koşma hızını azaltarak ev için uyarlanabilir. İşte birkaç seçenek daha evde çocuklarla açık hava oyunları yılın zamanına bağlı olarak.

Evde kartopu. Dışarıda kış var ve küçük çocuğunuz karda oynamaktan gerçekten hoşlanıyor mu? Ama dışarıda kar fırtınası var ve yürüyüşe çıkamıyor musun? Evde kartopu oynayın: buruşuk beyaz yazıcı kağıdı sayfaları kartopu kadar işe yarar. Sandalyelerden ve koltuk minderlerinden yapılan barınaklar oyunu daha da ilginç hale getirecek.

Evde yaprak düşüşü.Şimdi sonbahar ve dışarıda yağmur yağıyor ve daha dün düşen yapraklarla çok iyi oynuyordun öyle mi? Yaprak dökülmesini evde düzenlemeyi deneyin: yapraklar renkli kağıttan veya kumaş parçalarından kesilebilir.

Evde kargolanır.Çocuğunuz ilkbahar akıntılarında teknelerle yüzmeyi sever mi? Onu böyle bir geminin kaptanı olmaya davet edin. Oynamak için bebeğin onu arkasından çekebileceği uzunlukta bir ipe bağlı bir tekneye ihtiyacınız olacak. Oyuncak bir tekne alabilir veya kağıttan bir tekne yapabilirsiniz. Tekneyi dere boyunca kolayca çekebilirsiniz (akarsu mavi bir kurdeleden veya bir kumaş parçasından yapılabilir). İşte A. Barto'nun “Gemi” adlı şiirine uygun bir şiir:

Branda,
Elinde halat
tekneyi çekiyorum
Hızlı nehir boyunca
Ve kurbağalar atlıyor
topuklarımın üzerinde
Ve bana soruyorlar:
- Bir gezintiye çıkın kaptan!

Ya da bu oyunu oynarken çocuğunuza bir kaynaktan bir derenin nasıl doğduğunu, bir derenin nehre nasıl aktığını, bir nehrin denize nasıl aktığını anlatabilirsiniz. Bir dere ve bir nehir için, deniz için farklı kalınlıklarda şeritlere ihtiyacınız olacak - bir parça mavi veya açık mavi kumaş. Norveç bu gezi için mükemmel. Halk şarkısı Yu Vronsky tarafından çevrildi "Tahta ayakkabıda."

Sen, ben, sen ve ben
Tahta bir ayakkabının içinde
Adil bir esinti ile
Nehir boyunca denize gideceğiz.

Ve sonra ve sonra
Denizi geçeceğiz
Yurt dışına geleceğiz
Müzisyenle tanışacağız.

Müzisyen bizim için çalacak
Bunun gibi bir şey
Yani bacaklara, yani bacaklara
Barış yoktu.

Ve sonra tekrar eve
Sen, ben, sen ve ben
Deniz ve nehir kenarında
Tahta bir ayakkabının içinde.

Bir keresinde bu şiiri canlandırırken tahta olmasa da gerçek bir ayakkabı kullanmıştık.

Ev yürüyüşü. Hiç bebeğinizle kamp yapmaya gittiniz mi? Eğer öyleyse, muhtemelen gerçekten hoşuna gitmiştir. Neden bunu evde tekrarlamıyorsunuz? Değilse, o zaman evde pratik yapma zamanı. Nasıl? Çocuğunuz için engelli bir parkur oluşturun ve bunu bir yürüyüş oyunu gibi oynayın: dağlar, nehirler, ormanlar, açıklıklar. Maçtan önce sırt çantanızı hazırlamayı ve yürüyüş ortasında kısa bir mola vermeyi unutmayın. Eğer ev çadırınız varsa “geceleme” bile organize edebilirsiniz.

Bu tür oyunlar bebeğinize çok fazla eğlence katmakla kalmayacak, aynı zamanda hayal gücünün gelişmesine de katkıda bulunacaktır.

için birkaç fikir daha evde çocuklarla açık hava oyunları bu videoda bulabilirsiniz:

Evde oyun oynayarak eğlenin!

Bebeğinizin yaşına göre hangi açık hava oyunlarını oynayabileceğinizi aşağıdaki yazılarımızdan okuyabilirsiniz.

 

Şunu okumak yararlı olabilir:

• Yılan ve Maymun Uyumluluğu;
• Turgenev, mumu çalışmalarının analizi, plan;
• Wehrmacht askerlerinin fotoğraflarında SSCB topraklarının Üçüncü Reich birlikleri tarafından işgali;
• Sarı krizantemli pasta kutusu;
• Kore patlıcan - en lezzetli tarif;
• Çok güçlü bir hassasiyet ve sevgi mantrası Sevgiyi çekmek için kullanılan mantra türleri.;
• Rus televizyonundaki siyasi talk şovlarda neler oluyor?;
• Hindi suyu nasıl pişirilir;