Підготовка до ОДЕ (ДІА). Самостійна підготовка

Буквально кілька років тому було запроваджено Основний Державний Іспит, який складає кожен школяр після закінчення дев'ятого класу. Деякі батьки вважають, що ОДЕ не такий важливий, як єдиний держіспит, який сдається після одинадцятого класу. Однак деякі оцінки йдуть в атестат на підставі ОДЕ. Крім цього, результати цього іспиту йдуть в атестат, коли школяр вступає до коледжу чи технікуму. Саме тому важливо добре скласти цей іспит.

Як підготуватися до ОДЕ?

Підготовка до ОДЕ

Підготовка до ОДЕ починається вже з восьмого класу. Тоді учневі необхідне тестування, у результаті якого можна об'єктивно визначити рівень знання початку дев'ятого навчального року. Також вже перед початком навчального року учень може обрати спеціальність, яку хотів би отримати у коледжі чи технікумі. У цьому, звичайно ж, можуть допомогти батьки, тому що школяреві досить складно визначитись із вибором майбутньої професії.

Якщо ви визначилися з вибором напряму, яким підете вчитися, можна починати безпосередньо готуватися з предметів. Насамперед намітьте для себе план дій, згідно з яким ви поєднуватимете звичайне навчання в школі і підготовку до іспиту. Наприклад, можна було б скласти графік, в якому було б щохвилини розписано, коли і скільки ви займаєтеся з кожного певного предмета після школи.

Також учням будуть корисні такі поради:

Вибір предмета. При вступі на певну спеціальність від абітурієнта будуть потрібні добрі результати ОДЕз певних предметів. Наприклад, при вступі на фізико-математичний факультет від учня будуть вимагатися хороші результати з математики та фізики відповідно.
Вирішення тестових завдань. В інтернеті на даний моментє завдання ОДЕз усіх предметів. Можна скачати одне із тестових завдань і спробувати його вирішити у спокійній обстановці.
Після вирішення тестового завдання важливо визначити, скільки помилок ви припустилися. Не переходьте до нового завдання, якщо ретельно не опрацювали кожну помилку в тестах. Будь-яка пущена на самоплив помилка на іспиті перетвориться на справжню проблему.
Після роботи над помилками спробуйте зі збірки завдань розв'язати подібне, але інше завдання. Якщо після завершення тестування ви бачите, що помилок не менше, тоді слід звернутися за допомогою. Допомога можуть надати вчителі або репетитор. Другий варіант найкращий, тому що репетитор допоможе найкращим чином підготуватися до ОДЕ і при цьому учень не буде надто перевантажений знаннями.
Вичитування матеріалу. Поставте собі за мету щодня читати деяку кількість матеріалу безпосередньо по предмету. Для цього можна у викладача у школі дізнатися, підручник якого саме видавництва підійде для підготовки до ОДЕ з певного предмета. Такий підручник можна буде купити чи завантажити з інтернету в електронному форматі.

Якщо з самостійним навчанням у учня не виходить, необхідно звернутися в «Eventus». Досвідчені фахівці центру розроблять методику навчання школяра виходячи з його індивідуальних потреб та здібностей. Іспит ОДЕ пройде як по маслу.

Читайте також інші корисні статті нашого блогу: Історія шахів

Екзаменаційна робота ОДЕ з російської мови

Загальновідомо, що чим раніше почнеш готуватися до іспиту, тим легше його складатиме. Питання лише у тому, з чого почати? Для початку визначтеся, як ви готуватиметеся: самостійно, на підготовчих курсах або навчатися з репетитором. Тут розглядатиметься самостійна підготовка, тому що на курсах вам все розповість викладач чи, відповідно, репетитор.

Насамперед треба розуміти, що екзаменаційна робота з російської мови складається з трьох частин, пов'язаних між собою загальнотематичною спрямованістю. Якщо перший текст (для стисненого викладу) носить узагальнено абстрактний характер, то другий розкриває тему на живому, життєвому матеріалі; якщо перший текст - міркування, то в другому можуть бути представлені різні функціонально-смислові типи мови та їх поєднання.

Перша частинароботи – Частина 1– це невелика письмова робота з прослуханого тексту, т. е. написання стислого викладу з тексту публіцистичного чи наукового стилю.

Стислий виклад –це форма обробки інформації вихідного тексту, що дозволяє перевірити комплекс необхідних життєвих умінь:

вміння точно визначати коло предметів та явищ дійсності, відображених у тексті;
вміння адекватно сприймати авторський задум;
вміння виокремлювати головне в інформації;
вміння скорочувати текст у різний спосіб;
вміння правильно, точно та лаконічно викладати зміст тексту;
вміння знаходити та доречно використовувати мовні засобиузагальненої передачі тексту.

Щоб добре впоратися з цим видом роботи, необхідно засвоїти, що будь-який текст містить головну та другорядну інформацію. Головна інформація – це зміст, без якого буде неясний або спотворений авторський задум. Отже, треба навчитися сприймати текст на слух те щоб точно розуміти його загальну тему, проблему, ідею, бачити авторську позицію. З цією метою слід тренуватися у визначенні мікротем як складових частинЗагальна тема прослуханого тексту. Для хорошого стиснутого переказу необхідно також навчитися правильно і точно підбирати слова передачі головного змісту тексту, доречно використовувати синтаксичні і граматичні конструкції, володіти складністю мови і логікою викладу.

А загалом стиск тексту передбачає переважно виключення подробиць, деталей, і навіть узагальнення поодиноких явищ і фактів.

Друга та третя частинироботи виконуються з урахуванням однієї й тієї ж прочитаного художнього чи публіцистичного тексту.

Друга частинаекзаменаційної роботи – Частина 2- Це завдання з короткою відкритою відповіддю. Вона складається із 14 завдань (2 – 14). У завданнях потрібно сформулювати відповідь самостійно та записати цифрами чи словами.

Завдання частини 2перевіряють глибину і точність розуміння змісту прочитаного тексту, виявляють рівень розуміння школярами його культурно-ціннісних категорій: розуміння основної проблеми тексту, позиції автора чи героя, характеристики героя, контекстуального значення ключових слів, розуміння відносин синонімії, важливих змістовного аналізу; сприйняття форм найменування героя, впізнання вивчених засобів виразності мови.

Слід зазначити важливість визначення тексті засобів мовної виразності, без уміння бачити яких, розуміти їх роль неможливо остаточно осягнути авторський задум і розібратися в смислових акцентах, які допомагають виявити авторську позицію.

Запропоновані завдання також перевіряють комплекс умінь, що визначають рівень мовної та лінгвістичної компетенцій випускників. Усі завдання мають практичну спрямованість, оскільки мовні явища, які вони перевіряють, становлять необхідну лінгвістичну базу володіння орфографічними, пунктуаційними і мовними нормами.

Варто звернути увагу, наприклад, на завдання, пов'язані з визначенням граматичної основи речення (завдання 8 та 11). Зрозуміло, що невміння бачити граматичну основу, що полягає в собі і опору граматичної структури, і ядро сенсу речення, тягне за собою нерозуміння речення, спотворення його змісту, а отже, і нерозуміння чи нерозуміння всього тексту в цілому.

Третя частинароботи – Частина 3– це письмова розгорнута аргументована відповідь на одне з трьох запропонованих завдань (15.1, 15.2 або 15.3), спрямована на самостійну інтерпретацію сенсу одного з ключових фрагментів тексту. Частина 3 виконується на основі того ж тексту, з яким працювали над завданнями частини 2. Завдання перевіряє комунікативну компетенцію школярів, зокрема вміння будувати власне висловлювання відповідно до типу мови — міркування. При цьому не випадково особлива увагаприділяється вмінню аргументувати свою відповідь, використовуючи прочитаний текст. Саме це вміння необхідне подальшої освітньої, а часто й професійної діяльності.

Уміння відстоювати свої позиції, шанобливо ставитися до себе та свого співрозмовника, вести бесіду у доказовій манері є показником культури, раціональної свідомості взагалі. Справжня раціональність, що включає здатність аргументації та доказовість своєї позиції, зовсім не суперечить рівню розвитку емоційної сфери, естетичної свідомості. У цій єдності і полягає такий особистісний початок, як відповідальність за свої погляди та вчинки.

ОДЕ – це головний іспит для всіх 9-класників країни. Як ми знаємо, учням належить здавання двох обов'язкових предметів(математика і російська) і двох предметів на вибір. Від результатів цього іспиту буде залежати, чи може учень перейти до 10 класу чи вступити до технікуму (коледжу), або ж його чекає отримання атестату тільки на наступний рік. Отже підготовка до ОДЕ - дуже серйозний етап.

Почнемо з того, що ж потрібно, щоб отримати допуск до здачі ОДЕ. До іспиту допускаються:

Випускники 9 класів загальноосвітніх установ Російської Федераціїз річними відмітками з усіх предметів не нижче «3»;

Випускники з однієї «2», з умовою, що складатимуть іспит з цього предмету;

Іноземні громадяни, особи без громадянства, біженці та вимушені переселенці, які навчаються у загальноосвітньому закладі;

Випускники минулих років, які не отримали атестату.

Відповідно, щоб успішно здати ОДЕ, обов'язково потрібно заповнити прогалини у знаннях і скоригувати позначки з тих предметів, з яких у учня є дві.

Правила підготовки до ОДЕ на "відмінно":

1.Починати підготовку варто вже восени, т.к. підготовка відразу з 4 предметів вимагає багато часу.

2. Ефективність - не одно постійна зубріжка. Деякі учні роблять величезну помилку, починаючи вивчати матеріал, незалежно від того, наскільки вони його розуміють і наскільки вони втомилися. "Мені вчитель сказав, що треба займатися хоча б годину на день!" - кажуть вони і вже за кілька місяців втрачають сили. Але головний секретуспіху - у правильному виборітривалості та кількості занять! Займайтеся підготовкою до іспиту тільки тоді, коли ви виспалися і не втомилися. Готуйтеся не більше 1 години, а потім обов'язково робіть перерву. Інакше ви втомитеся, але нічого не запам'ятайте.

3. Вибирайте одного репетитора. Звичайно, не йдеться про те, що потрібно погоджуватися на заняття з тим, хто вам не підходить і "терпіти" цілий рікзаняття. Саме навпаки, саме восени займіться вибором найкращого репетитора для підготовки до ОДЕ, манера викладання, досвід та результати учнів якого вас повністю влаштовують. Заняття з репетитором повинні давати вам сили рухатися вперед, а не втому та ненависть до предмета!На TutorOnline ви можете взяти 10-15-хвилинні заняття з різними викладачами, попросити пояснити якусь невелику тему та вирішити, чи підходить вам конкретний репетитор чи ні. Вам не доведеться пояснювати, чому ви не запланували з ним другий урок. Так ви можете легко та швидко знайти свого ідеального педагога, чиї рекомендації ви будете із задоволенням виконувати весь рік. Репетитор обов'язково проведе тестування та виявить ваші прогалини, які він крок за кроком допоможе вам усунути.

4. Не витрачайте час на проїзд, використовуйте час для повторення.Якщо замислитися, багато учнів втрачають по 2 години часу на проїзд до репетитора і назад. Адже краще зберегти сили і витратити 1 годину на повторення матеріалу перед уроком або виконання домашнього завдання, задане репетитором. Правильне розподілення часу та сил - найкращий спосібпідготувати до ОДЕ з максимальним результатом!

Хочете здати ОДЕ на відмінно? Записуйтесь до найдосвідченіших онлайн-репетиторів та починайте заняття вже зараз!

www.сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.

Як відомо, іспит – не просто перевірка знань, а перевірка знань в умовах стресу. У той же час серед медиків існує думка, що до 90% всіх захворювань можуть бути пов'язані зі стресом. Звідси можна дійти невтішного висновку, що іспити здоров'я не додають, і навіть навпаки. Справді, численні дослідження показують, що під час підготовки та складання іспитів мають місце інтенсивна розумова діяльність, крайнє обмеження рухової активності, порушення режиму відпочинку та сну (поверхневий, неспокійний сон), емоційні переживання. Все це призводить до перенапруги нервової системи, негативно впливає на загальний стан і опірність організму, що росте.

Сутність психофізіологічної стресової реакції полягає у підготовчій активації, що створює готовність до фізичному напрузі, А саме ця фізична діяльність виключена обстановкою іспиту.

Що ж потрібно брати до уваги, щоб успішно, без шкоди для здоров'я подолати період підготовки та складання іспитів?

Підготовка до іспиту

Спочатку підготуй місце для занять: прибери зі столу зайві речі, зручно розташуй потрібні підручники, посібники, зошити, папір, олівці тощо.
Можна ввести в інтер'єр кімнати жовтий фіолетовий кольориоскільки вони підвищують інтелектуальну активність. Для цього буває достатньо якоїсь картинки в цих тонах або естамп.
Склади план занять. Для початку визнач: хто ти - "сова" або "жайворонок", і в залежності від цього максимально використовуй ранкові або вечірній годинник. Складаючи план на кожен день підготовки, необхідно чітко визначити, що саме сьогодні вивчатиметься. Не взагалі: "трохи позаймаюся", а які саме розділи та теми.
Почни з найважчого, з того розділу, який знаєш найгірше. Але якщо тобі важко "розгойдуватися", можна почати з того матеріалу, який тобі найбільше цікавий і приємний. Можливо, поступово увійдеш до робочого ритму, і справа піде.
Чергуй заняття та відпочинок, скажімо, 40 хвилин занять, потім 10 хвилин – перерва. Можна тим часом помити посуд, полити квіти, зробити зарядку, прийняти душ.
Не треба прагнути прочитати і запам'ятати напам'ять весь підручник. Корисно структурувати матеріал за рахунок упорядкування планів, схем, причому бажано на папері. Плани корисні тому, що їх легко використовувати при короткому повторенні матеріалу.
Виконуй якнайбільше різних опублікованих тестів з цього предмету. Ці тренування ознайомлять тебе із конструкціями тестових завдань.
Тренуйся з секундоміром у руках, засікай час виконання тестів (на завданнях частини А в середньому йде по 2 хвилини на завдання).
Готуючись до іспитів, ніколи не думай про те, що не впораєшся із завданням, а навпаки, подумки малюй собі картину тріумфу.
Залиш один день перед іспитом на те, щоб знову повторити всі плани відповідей, ще раз зупинитися на найважчих питаннях.

Напередодні іспиту

Багато хто вважає: для того, щоб повністю підготуватися до іспиту, не вистачає лише однієї, останньої перед ним ночі. Це неправильно. Ти вже втомився, і не треба перевтомлювати себе. Навпаки, з вечора перестань готуватися, прийми душ, здійсни прогулянку. Випис якнайкраще, щоб стати відпочившим, з відчуттям свого здоров'я, сили, "бойового" настрою. Адже іспит – це своєрідна боротьба, в якій потрібно проявити себе, показати свої можливості та здібності.
У пункт складання іспиту ти маєш з'явитися, не запізнюючись, краще за півгодини до початку тестування. При собі потрібно мати перепустку, паспорт (не свідоцтво про народження) і кілька (про запас) гелевих або капілярних ручок з чорним чорнилом.
Якщо в школі холодно, не забудь тепло одягтися, адже ти сидітимеш на іспиті 3 години.

Під час тестування

На початку тестування вам повідомлять необхідну інформацію (як заповнювати бланк, якими літерами писати, як кодувати номер школи тощо). Будь уважний! Від того, як ти уважно запам'ятаєш ці правила, залежить правильність твоїх відповідей!
Бланк відповідей (область реєстрації, самі відповіді та ін.) ти заповнюєш лише друкованими літерами! Зверніть увагу на те, як пишуться деякі літери, наприклад, літера "а". Частина інформації записується у кодованій формі, яку тобі скажуть перед початком тестування.
Екзаменаційні матеріали складаються з трьох частин: А, В, С:
у завданнях частини А потрібно вибрати правильну відповідь із кількох пропонованих варіантів. У першій частині бланків відповідей із заголовком "Номери завдань із вибором відповіді із запропонованих варіантів" ти повинен під номером завдання позначити знаком "Х" ту клітинку, номер якої відповідає номеру обраної відповіді.
у завданнях частини У відповідь дається у вигляді одного слова чи числа. У бланку відповідей для таких завдань є поля із заголовком "Короткі відповіді на завдання без варіантів відповіді для вибору", куди ти акуратно вписуєш свою відповідь (слово або число) поряд із номером завдання (друкованими літерами). Запис формул або математичних виразів, будь-яких словесних заголовків чи коментарів не допускається.
у завданнях частини С дається розгорнута відповідь у вигляді розв'язання задачі або короткого оповідання, що записуються на окремому бланку. Дуже важливо переписати у спеціальне поле у правому верхньому кутку вказаного бланка індивідуальний номер основного бланка відповідей (рожевого кольору). При цьому жодних додаткових відомостей про вас (прізвище, ім'я, клас) не пишуться.
Виправлення у бланку відповідей вкрай небажані. Якщо все-таки виправлення неминучі, то пам'ятай, що їх можна робити тільки в завданнях типу А, використовуючи резервні поля із заголовком "Скасування помилкових міток". Виправлення роблять лише за інструкцією організаторів. Кількість виправлень, що допускаються, - не більше шести.
У процедурі заповнення бланків можливі зміни, про які вас обов'язково проінформують.
При отриманні результатів тестування ти маєш право ознайомитись з перевіреною роботою та, якщо не згоден з оцінкою, можеш подати апеляцію (протягом 3 днів після оголошення результату) до конфліктної комісії.

Наведемо кілька універсальних рецептів успішнішої тактики виконання тестування.

Зосередься! Після виконання попередньої частини тестування (заповнення бланків), коли ти прояснив усі незрозумілі собі моменти, постарайся зосередитися і забути про оточуючих. Для тебе повинен існувати тільки текст завдань та годинник, що регламентує час виконання тесту. Поспішайте не поспішаючи! Жорсткі межі часу не повинні впливати на якість твоїх відповідей. Перед тим, як вписати відповідь, перечитай питання двічі та переконайся, що ти правильно зрозумів, що від тебе вимагається.
Почни з легені! Почни відповідати на ті питання, у знанні яких ти не сумніваєшся, не зупиняючись на тих, які можуть спричинити довгі роздуми. Тоді ти заспокоїшся, голова почне працювати чіткіше і чіткіше, і ти увійдеш у робочий ритм. Ти ніби звільнишся від нервозності, і вся твоя енергія потім буде спрямована на складніші питання.
Пропускай! Треба навчитися пропускати важкі чи незрозумілі завдання. Пам'ятай: у тексті завжди знайдуться такі питання, з якими ти обов'язково впораєшся. Просто безглуздо недобрати очок тільки тому, що ти не дійшов до "своїх" завдань, а застряг на тих, які викликають у тебе труднощі.
Читай завдання до кінця! Поспіх не повинен призводити до того, що ти намагаєшся зрозуміти умови завдання "за першими словами" і добудовуєш кінцівку у власній уяві. Це вірний спосібзробити прикрі помилки у найлегших питаннях.
Думай лише про поточне завдання! Коли ти бачиш нове завдання, забудь про все, що було в попередньому. Як правило, завдання у тестах не пов'язані один з одним, тому знання, які ти застосував в одному (вже, припустимо, вирішеному тобою), як правило, не допомагають, а лише заважають сконцентруватися та правильно вирішити нове завдання. Ця порада дає тобі й інший безцінний психологічний ефект - забудь про невдачу в минулому завданні (якщо воно виявилося тобі не по зубах). Думай лише про те, що кожне нове завдання – це шанс набрати очки.
Виключай! Багато завдань можна швидше вирішити, якщо не шукати відразу правильний варіантвідповіді, а послідовно виключати ті, які не підходять. Спосіб виключення дозволяє в результаті сконцентрувати увагу всього на одному-двох варіантах, а не на всіх п'яти-семи (що набагато складніше).
Заплануй два кола! Розрахуй час так, щоб за дві третини відведеного часу пройтися по всіх легким завданням("перше коло"). Тоді ти встигнеш набрати максимум очок на тих завданнях, а потім спокійно повернутись і подумати над важкими, які тобі спочатку довелося пропустити ("друге коло").
Перевір! Залиш час для перевірки своєї роботи, хоча б щоб встигнути пробігти очима і помітити явні помилки.
Вгадуй! Якщо ти не впевнений у виборі відповіді, але інтуїтивно можеш віддати перевагу якійсь відповіді іншим, то інтуїції слід довіряти! При цьому вибирай такий варіант, який, на твій погляд, має більшу ймовірність.
Не засмучуйся! Прагніть виконати всі завдання, але пам'ятай, що на практиці це нереально. Врахуй, що тестові завдання розраховані на максимальний рівеньПроблеми, і кількість вирішених тобою завдань цілком може бути достатнім для хорошої оцінки.

Школярам у дев'ятому класі належить складати ОДЕ — державні іспити з чотирьох предметів. Обов'язковими є російська мова та математика, а також кожен випускник середньої школиповинен самостійно вибрати дві дисципліни для здавання. Форма цього іспиту дуже нагадує ЄДІ. Однак у дев'ятикласників це перший досвід складання серйозних іспитів, тому і діти, і батьки, і вчителі дуже стурбовані підготовкою. З цієї статті ви дізнаєтесь, як найефективніше підготуватися до ОДЕ.

Як підготуватися до ОДЕ з репетитором?

Багато хто наймає репетиторів для підготовки до іспитів. Справді, додаткові заняття можуть допомогти краще засвоїти шкільний матеріал, адже вчитель великому класіне завжди може приділити достатньо уваги кожному. Якщо ви вирішили готуватися до ОДЕ за допомогою репетитора, візьміть на замітку кілька порад:

Якщо хочете отримати хороший результат, вибирайте як репетитори шкільних вчителів та викладачів ВНЗ. Студенти або молоді фахівці, які теж нерідко займаються репетиторством, мають мало навичок викладання і часто не можуть пояснити матеріал так само доступно і ясно, як досвідчені фахівці. До того ж, підготовка до ОДЕ – це не просто заняття з предмету. Важливо враховувати специфіку тесту, структуру питань і правильне заповнення бланків. Добре, якщо ваш репетитор уже готував школярів до ОДЕ.
Заняття з репетитором аж ніяк не означають, що дитина не повинна вчитися самостійно. Найбільш ефективні заняття з репетитором вибудовані у форматі консультацій із самостійно вивчених тем — педагог може уточнити та пояснити окремі моменти. Однак для повноцінної підготовки кількох годин на тиждень із репетитором явно буде мало.
Беріть репетитора тільки з тих предметів, з якими дитина має труднощі. Якщо ж школяр добре встигає з якогось предмета самостійно, заняття можуть лише розслабити його, і він вкладатиме менше зусильу навчання.
Якщо заняття збудовані в такий спосіб, що репетитор просто виконує за учня домашні завдання, це неправильна тактика. Тільки за допомогою самостійної роботишколяр набуде глибоких знань з предмета і зможе продемонструвати їх на тесті.

Дуже важливо знайти такого репетитора, з яким у дитини виникне контакт та взаєморозуміння. Якщо учневі не подобаються заняття, підготовка буде менш ефективною. Хороший педагог завжди знайде спосіб зацікавити у своєму предметі — у цьому випадку результат не забариться.

Як підготуватися до ОДЕ самостійно?

Дуже багато хто звертається до репетиторів через зростаючий ажіотаж перед іспитами. Проте, якщо на заняття немає зайвих фінансових коштів, підготуватися до ОДЕ можна самостійно. Нерідко така підготовка виявляється навіть ефективнішою — якщо школяр розраховує тільки на себе, він вкладає більше старанності завдання. Якщо якесь питання здається незрозумілим, з ним завжди можна підійти до шкільного вчителя. Загалом самостійна підготовка може бути дуже успішною. При ній важливо враховувати такі фактори:

Самодисципліна дуже важлива під час підготовки до ОДЕ без репетитора. Випускники середньої школи не завжди вміють грамотно розподіляти свій час. Тому батькам слід періодично стежити за їхньою підготовкою. Дуже важливо не відкладати все на останній місяць, а почати готуватися заздалегідь - хоч би за рік. Тоді знання будуть справді міцними, а всі прогалини за цей час вдасться заповнити.
Краще займатися потроху щодня, ніж по кілька годин на тиждень. Так інформація засвоюється краще. До того ж, так школяр не втомлюватиметься. Іноді для навчання дуже важливо відволіктися щось інше, а потім повернутися до питання з новими силами.
У кожного з нас краще розвинена та чи інша форма пам'яті. У когось це візуальна пам'ять, а в когось пам'ять на слух. У першому випадку всю інформацію важливо записувати та відзначати різними маркерами, візуально розділяти тему на блоки. У другому випадку слід більше промовляти прочитане вголос.
Асоціативний метод стане в нагоді для запам'ятовування дат, імен, термінів та формул. Наприклад, формулу або дату можна зв'язати з власним днем народження або номером телефону, а для імені або терміна придумайте риму або візуальний образ. Весь обсяг інформації так запам'ятати не вийде, але це чудовий спосіб вивчити важкі для себе моменти.

Як психологічно підготуватися до ОДЕ?

Перший справжній іспит – це серйозний стрес для школярів. Іноді навіть відмінники, які добре знають предмет, одержують низькі бали на такому іспиті. Важливими є не тільки міцні знання, а й правильний психологічний настрій.

Батьківська підтримка є дуже важливою. Не тисніть на дитину з приводу іспиту — частіше хвалите його, нагадуйте, як старанно він готувався, і висловіть упевненість, що результат буде високим.
Дуже мало школярів справді провалюють іспит. Найчастіше бали важливі лише тим, хто йде до коледжу. Тим, хто залишається у школі, важливо просто перейти певний поріг. Максимально високі бали тут не такі важливі, як на ЄДІ, тому не варто хвилюватися — варто сприймати ОДЕ як репетицію випускних іспитів.
Багато викладачів рекомендують писати шпаргалки. Звичайно, ними краще не користуватися, щоби не відсторонили від іспиту. Тим не менш, написана інформація не тільки дозволяє краще систематизувати знання в голові, а й надає певного почуття спокою.
Не потрібно вчитися у ніч перед іспитом. Навпаки, варто відволіктися і добре виспатися.

ОДЕ – це перше серйозне випробування для школярів. Щоб успішно скласти іспити, готуватися треба розпочинати заздалегідь. Підтягнути знання з предметів можна і за допомогою репетитора, і самостійно — найчастіше другий варіант виявляється навіть ефективнішим за належного батьківського контролю. Проте головне — позитивний настрій та впевненість у своїх силах. Вчителям та батькам не слід панікувати з приводу іспитів, адже школярам дуже важлива їхня підтримка.

Можливо, буде корисно почитати: