Tabiatni muhofaza qilish kuni uchun stsenariy. "Atrof-muhitni muhofaza qilish kuni" bayrami stsenariysi

Jahon kuni xavfsizlik muhit"Yerga g'amxo'rlik qiling!"MAQSAD:Ekologik ta'lim, o‘zini tabiatning bir qismi sifatida anglash, kelajak avlodlar va o‘z sayyorasi oldidagi mas’uliyat, tabiatga muhabbat, dunyoqarashini kengaytirish.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

"YERNI saqlaymiz".

O'yin dasturi bag'ishlangan

Butunjahon atrof-muhit kuni.

MAQSAD: Ekologik ta'lim, o'zini tabiatning bir qismi sifatida anglash;

Kelajak avlodlar oldidagi mas'uliyat

Va sizning sayyorangiz uchun tabiatga muhabbat, ufqlaringizni kengaytiring.

DEKOR: "O'rmon qirolligi", "O'simlik shohligi", "Gullar shohligi". "Daraxt" da devorda uchib yurgan "Qushlar" (o'rdak va kran) bor. "Daraxt" ostida "qo'ziqorin" bilan qo'ziqorin savati bor. Bir oz narida "gullar" bilan gul savati bor. Yaqin atrofda "sabzavotlar" savati bor. Devorlarda kapalaklar, ninachilar, "Taqiqlash belgilari" bor.

QAYTALAR: Tikuvchining pinlari, harflar bilan kartalar: G, R, A, CH, S, O, V; ikkita sumka, "axlat" (konfetlar, qopqoqlar va boshqalar), qo'ziqorinli ditties bilan kartalar, baliq shaklidagi oltita kartochkalar, ikkita baliq ovlash tayoqlari, talismanslar (broshlar-boutonnieres).

FONOGRAMMA: Ovozlar: sigirning hayqirig'i, itning hurishi, qushlarning sayrashi, "Birga yurish qiziqarli" qo'shig'i.

Baholash tizimi: To'g'ri javob uchun - token ("Sabzavot", "Gul", "Qo'ziqorin", "Qush", "Baliq"). Tokenlarning maksimal soni g'olib hisoblanadi.

Kirish sahnadan tashqarida eshitiladi.

"Yerga g'amxo'rlik qiling."

Moviy zenitda larkga g'amxo'rlik qiling,

Yaproqlar ustida kapalak,

Yo'llarda quyosh nurlari bor,

Raqsga tushayotgan qisqichbaqa qoyalarida,

Cho‘l ustida baobab daraxtining soyasi bor.

Dala ustida uchayotgan kalxat

Daryo bo'yida aniq oy,

Hayotda miltillovchi qaldirg'och,

Yerga g'amxo'rlik qiling! Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq!

HOST: - Salom bolalar! Bir kishi juda uzoq vaqt yashadi

U tabiatning ustasi ekanligiga ishonch bilan, bu kerak emas

Tabiatdan ne'mat kutish uchun ularni o'zingiz qabul qilishingiz kerak.

Davomida uzoq yillar davomida u tabiatdan hamma narsani oldi

Buning evaziga hech narsa bermasdan xohlardim. Va endi, natijada

Sayyoramiz ruhsiz faoliyat tufayli nobud bo'lmoqda. Ko'llar o'lmoqda

Hayvonlar yo'qolib bormoqda.

Qizil kitob halokatli darajada o'sib bormoqda.

Bugungi dasturimiz harakat qiladi

Bizni ona tabiatimizga yaqinlashtiring. Biz hammamiz uning bolalarimiz va

Uni sevish kerak.

Sayohat qilishni, sayr qilishni, sayr qilishni yoqtirasizmi? Bugun men barchangizni g'ayrioddiy sayohatga taklif qilaman. Biz bu xonadan chiqmasdan sayyoramiz bo'ylab sayr qilamiz. Biz o'rmonni, bog'ni, o'tloqni ziyorat qilamiz, suzamiz, qushlar bilan uchamiz ... Keling, ryukzakni olib, ikki jamoa bo'lib yo'lga chiqamiz. Uni ryukzakka soling yaxshi kayfiyat, do'stlik, sabr-toqat va boring.

Hovlidan chiqib, biz darhol Legumia mamlakatiga tushdik. Qaramang

U yoq geografik xarita, siz uni topa olmaysiz, lekin u mavjud.

Odamlar bu mamlakat bo'ylab faqat piyoda sayohat qilishadi. Balki

Shunday bo'ladi chap oyoq siz shimolga va o'ngga borasiz

Tropiklarda. Bu butunlay sukunat mamlakati. Uning aholisi qachon

Dukkaklilar - ular kasal yoki chanqagan, ular yordam so'rashadi

Jimgina. Va agar siz ularga g'amxo'rlik qilsangiz, ular qarzdor

Ular qolmaydi. Ular orasida noshukur kimsa yo'q. Ammo yo'qoling

Ko'pincha bahor va yozda. Kech kuz Legumiyada

Deyarli hech kim qolmaydi - mamlakat bo'sh! Qaerda ekanligimizni taxmin qila olasizmi?

Yo'qmi?

Maslahat: "Duglak" - frantsuz tilida - "sabzavot". Ma'nosi, Dukkaklilar - siz taxmin qildingiz - sabzavot bog'i. Siz uning aholisi bilan tanishmisiz? Keling, tekshiramiz! Keling, topishmoqlarni hal qilishga harakat qilaylik:

1 .“Jingalak tup uchun

Tulkini minkdan sudrab chiqdi

Tegish uchun - juda silliq,

Bu shirin shakarga o'xshaydi."

(Sabzi).

To'g'ri, sabzi ildiz sabzavotlari orasida birinchi o'rinda turadi. Ammo u juda qiyin. Qattiq begona o'tlar bizning "Kichik Qizil Qiz" ni chindan ham xafa qiladi. Sabzi sekin o'sadigan urug'larga ega - dormush. Urug'lar uyg'onganda, nihollar kuchayib borar ekan, bu davrda begona o'tlar devor kabi turadi. Sinab ko'ring, o't o'tlari! Odamlar bir o'zi butun dalani tez va toza o'tlay oladigan begona o'tlarni o'ylab topishdi.
Bu... kerosin. Bu hid ularga yopishmasligi uchun sabzi hali kichik bo'lganda amalga oshiriladi. Bilasizmi, Afrikada to'q binafsha, deyarli qora sabzi o'sadi.

2. "Agar sigir yaylovda barglarini chaynasa, o'sha kuni kechqurun sigirning egasi bu haqda bilib oladi: o'tkir hid tarqaladi. sigir suti. Ilmiy jihatdan u "Alium" deb ataladi - o'tkir. Biz uni nima deb ataymiz?

Maslahat: "Biz uni eyishdan oldin,

Hammaning yig'lashga vaqti bor edi."

(Piyoz)

3. Kundalik hayotda bu sabzavot oltin nomga ega. Amerikadan olib kelingan birinchi homila bor edi sariq samoviy olma kabi. Quyoshda u oltindek porladi. Italiyaliklar nafas olishdi: "Pomo doro" - oltin olma. Va bu sabzavot ilmiy kitoblarda nima deyiladi, ya'ni. uning otasining ismi nima?(Pomidor).

4. Uyda, Janubiy Amerika, Quechua hindulari bu sabzavotni "Papa" deb atashadi. Bu uning birinchi ismi. Uni inglizlar kartoshka, italiyaliklar tartufel, nemislar kartoshka deyishadi, biz esa...?(Kartoshka).

5. Rimliklar bu sabzavotni inson boshiga o'xshashligi uchun "kapucium" deb atashgan. Sizningcha, biz buni nima deb ataymiz?

Maslahat: “Yamoqdagi yamoq -

Yashil dog'lar,

Kun bo'yi oshqozoningizda

Bog'da dam olish."

(Karam).

Xo'sh, biz barcha asosiy xalq sabzavotlarimizni eslab qolganga o'xshaymiz. Endi esa, dukkaklilarga xalaqit bermaslik uchun jimgina, biz ularning mamlakatidan chiqib, safarimizga jo'nab ketamiz.

(Sigirning mo'ylovi eshitiladi). Bu kimning ovozi bolalar? To'g'ri, sigir bizga xavfsiz yo'l tilabdi. (Qushlarning sayrashining saundtreki). Oh, eshiting, bizni kutib olgan bu kim? To'g'ri eshitasiz, qushlar. Ammo biz ovoz orqali kim kimligini bilishimiz dargumon. Voy, biz shaharliklar endi tanib olamiz ko'rinish faqat, ehtimol, kaptarlar, qarg'alar va chumchuqlar. Va biz shahar tashqarisiga chiqqanimizda, bu qush, qush. Lekin ular juda boshqacha. Hatto qo‘shiq aytish u yoqda tursin, ular uchishda chiqaradigan tovushlari ham boshqacha. Masalan, tepamizda tovush eshitilsa, go‘yo kimdir novda bilan havoni kesib o‘tayotgandek, ustimizdan g‘oz-o‘rdaklar uchib o‘tadi. Agar zaldagi tomoshabinlarning olqishini eslatuvchi havoda qarsak chalayotganini eshitsangiz, kaptarlar uchib o‘tdi desangiz, adashmaysiz. Qarang, bir qator bo'lib cho'zilgan qushlar galasi uchib ketmoqda - bular g'oz va o'rdaklar uchmoqda. Va keyin takoz bor - bu kranlar.

Qarang, ikki qush suruvdan uzoqlashib, bir-biriga qarab uchib ketishdi. Siz qaysi qush qaysi suruvdan ekanligini taxmin qilishingiz mumkin: o'rdak yoki kran.

(Bolalar javob berishadi).

Darhaqiqat, turna xuddi g'oz kabi bo'ynini cho'zib uchadi, lekin oyoqlari ko'rinmaydi, kran esa o'z uzun oyoqlar aniq ko'rinib turadi.

Bolalar, endi biz bo'lamiz muharrirlar "O'rmon gazetasi".Har bir jamoaga o'ynash uchun 4 kishi kerak bo'ladi. Har bir o'yinchi ko'kragiga xat oladi. Men tozaligimizga uchib ketgan va daraxtda o'tirgan topishmoqlarni o'qiyman. Va siz buni taxmin qilib, qichqirmaslikka harakat qiling (buning uchun jarima bor), lekin javobni o'qishimiz uchun tezda bir qatorda turing. Qaysi jamoa so'zni tezroq tuzsa, u g'alaba qozonadi. Esingizda bo'lsin, so'zlar chapdan o'ngga yoziladi.

Uxlamagan barcha ko'chmanchi qushlarni qo'riqlaydi,

U har bir shitirlashni sezgir ushlaydi. Ekin maydonlarini qurtlardan tozalaydi.

Va u qichqirganda, u dahshatli bo'ladi. Ekin maydonlarida oldinga va orqaga, chopib,

Uxlayotgan o'tlar titrar, Qush chaqiriladi... ROOK.

Qalb ketyapti... BOYQON.

Rahmat bolalar, endi jim. Biz o'rmonga kiramiz, chunki qushlar bizni ziyoratga taklif qilishlari bejiz emas edi. Soyali o‘rmon biz, do‘stlari uchun o‘zining oddiy sovg‘alarini tayyorlab qo‘ygan: ochiq joylarda qizarib ketgan qulupnay, butalar ustida katta munchoqdek osilgan malina. Va nam soyali burchaklarda juda ko'p qo'ziqorinlar bor! Agar biz o'rmonda jim o'tirsak, biz aqlli o'rmonchini eshitamiz va shoxlar bo'ylab sakrab yurgan sincapni ko'ramiz, keyin kirpi shitirlaydi. Lekin bu nima? Bir qush chayqalib urdi, mana, mitseliy bilan yirtilgan qo'ziqorinlar, mana esa g'alati va bechora egilgan novda, mana esa supurgidek gullar. Bolalar, bu o'rmonning achchiq xotirasi. Hech qanday sababsiz, hatto o'yin-kulgi uchun ham, taxminan 30 yil oldin ingichka shoxini sindirib tashlagan bola. Bugun men bu yerga kelganimda, bu qiyshaygan, egilgan shoxni ko'rdim. Atrofda qiyshiq va singan daraxtlar ko‘p bo‘lsa, demak, yaqin atrofda odamlar yashaydi yomon odamlar! Axir, biz bunday emasmiz. Qarang, bu qanchalik dahshatli! Bu erda bizdan oldin beparvo sayyohlar lageri bor edi, (yordamchilar axlatni sochadilar). Keling, ishga kirishaylik "o'rmon xodimlari"va keling, bu tartibsizlikni tozalaymiz. Har birida 3 kishidan iborat ikkita "tez yordam brigadasi" bo'ladi. Kim ko'proq ishni tezroq qila oladi?

(Yigitlar musiqa bilan ishlaydi).

Qaysi jamoa ko'proq axlat yig'masin, o'rmon g'alaba qozondi.
Bolalar, qaranglar, qirolicha Flora bizga bu "gullarni" biz uning domenini - gullar shohligini "davolaganimiz" uchun minnatdorchilik belgisi sifatida berdi. Gullar hayotimizni bezatadi va insonga ko'p quvonchli daqiqalarni beradi. Biroq, ko'p odamlar, agar gul sizning ko'zingizga tushsa, uni albatta olish kerak, deb hisoblashadi. Keling, tabiat qo'ynida dam olgandan so'ng shaharlararo poezdlar, avtobuslar, avtomobillar vagonlarini ko'rib chiqaylik. Qo'llarda o'rmon va yovvoyi gullarning butun dastalari bor. Katta qism xira supurgiga aylangan gullar xuddi shu kuni axlatga tashlanadi. Uyga iloji boricha tabiiy go'zallikni sudrab borishga ishonch hosil qilish uchun vahshiylik istagi tufayli qanchadan-qancha glades va o'rmon qirralari o'z go'zalligini yo'qotdi! Axir, biz gullarni yig'ishtirganda, biz ham, albatta, eng yaxshisini, eng chiroylisini tanlaymiz. Chiroyli gullaydigan va noyob o'tlar kamroq va kamroq paydo bo'la boshladi: vodiy zambaklar, qo'ng'iroqlar ... Ko'proq gullar bo'lsin. Ular o'sadigan joyda iloji boricha uzoqroq qolsin.

(Sahnaga gul shablonlari biriktirilgan orqa tomon qaysi, ranglar bo'yicha topishmoqlar).

Bolalar, mening "guldasta" da qanday gullar yashiringanini aniqlashga yordam bering.

2 uzun oyog'ida turadi.Daryo bo'yidagi ochiqlikda

Bu tutu kiygan balerinaga o'xshaydi, g'urur bilan novdalarni ushlab turadi

Bir guldasta, bitta gul kabi. Chinni stakan kabi

To'q qizil ... Dahlia Qor oq ... Papatyalar.

Mana, qo'pol poya 4. Tudadagi filial kiyingan

O'rtada binafsha rangli cho'g' bor

Gulbarglari lak kabi porlaydi. Yozning issiq kunida

Gullagan... Qizil ko‘knori. Sodada gulladi... Lilak

5. Mening ismim nima, ayting 6. Oltin gul bor edi,

Men tez-tez javdarda yashirinaman. U qarib qoldi, sochlari oqarib ketdi,

Kamtar yovvoyi gul, Va u kul rangga aylanganda,

Ko'k ko'zli ... Makkajo'xori guli. U shamol bilan birga uchib ketdi.

karahindiba.

Keling, maysazorda dam olaylik va qo'shiq kuylaymiz.

(Bolalar qo'shiq kuylashadi.)

Bolalar, qaysi biringiz baliq ovlashni yaxshi ko'rasiz va qaysi biringiz ovni yaxshi ko'rasiz? Men ashaddiy ovchilarni men bilan ov qilishga taklif qilaman. Shu belgini ko'ryapsizmi? Bu taqiqlovchi belgi: "Ov qilish taqiqlangan". Shuning uchun, qoidalarni buzmaslik uchun biz o'ynaymiz xalq o'yini"Ov". Jamoadan bitta vakilni taklif qilaman. "Uy" - barcha ishtirokchilar (jamoalar) o'tiradigan joy. "Uy" dan bir necha qadam masofada (yaxshiroq uzoqroqda) belgi qo'ying va chiziq torting. Bu ular yashaydigan "O'rmon" turli hayvonlar. Ovchilar bu o'rmonga boradilar. Bir joyda turib, o'yinchi so'zlarni aytadi: "Men ov qilish uchun o'rmonga boraman, men ov qilaman ...". Bu erda u oldinga bir qadam tashlab: - "Quyon", ikkinchi qadam - "Ayiq", uchinchisi - "Bo'ri" va hokazo. (Har bir qadamda ovchi o'zini takrorlamasdan hayvonning nomini aytadi.) G'olib o'rmonga etib borgan kishidir va agar u buni uddalay olmasa, u uyga qaytadi.

Bolalar, menimcha, o'rmonda bo'lish va qo'ziqorin termaslik kulgili bo'lar edi. Men sizga o'rmonning nam, soyali burchaklariga qarashni taklif qilaman: qo'ziqorin savatini oling va boring. Ammo bundan oldin, qo'ziqorin alifbosining asosini unutmang: "Qo'ziqorinlar nafaqat bizga, balki daraxtlar va hayvonlarga ham kerak!" Birinchidan, miselyum (oq ingichka iplar tarmog'i) daraxtning mayda ildizlari bilan birga o'sib, bir butun - qo'ziqorin ildizini hosil qiladi. Va ular (daraxt va qo'ziqorin) bir-biriga foyda keltiradi. Ular boshqasiga o'zi ishlab chiqara olmaydigan zarur moddalarni beradi. Qo'ziqorinlar tuproq hosil qiladi, erga tushgan ignalar, novdalar, barglar, konuslarni qayta ishlashga yordam beradi (va bu gektariga 2 tonnagacha), oziq-ovqat tayyorlaydi. o'rmon o'simliklari(yomg'ir paltolari). Siz esa multfilmlarda qish uchun quritilgan qo'ziqorinlarni saqlaydigan sincap va tipratikanlarni ko'rgansiz. Bilasizmi, hayvonlar qo'ziqorin bilan muomala qilinadi, masalan, chivinli agariklar bilan.
Ish va suhbat o'rtasida, bolalar, men bu qo'ziqorin savatini to'pladim. Mening savatimda qanday qo'ziqorinlar borligini taxmin qiling?

(Qo'ziqorin viktorinasi bor. Uy egasi o'qiydi, bolalar taxmin qiladilar.)

O'rmonning chekkasida, men "oq" emas, bahslashmayman

Qorong'u o'rmonni bezatadi, men, birodarlar, oddiyroqman ...

Men maydanoz kabi rang-barang o'sdim, odatdagidek o'sdim

Zaharli... Amanita . Qayin bog'ida.

(Boletus)

Qizil qalpoqda o'saman, Qizil beret kiyishadi

Aspen ildizlari orasida. Juda do'stona opa-singillar

Meni bir chaqirim uzoqda ko'rasiz, Yozda o'rmonga kuz olib keladi

Mening ismim... Boletus. Oltin ... Chanterelles.

O'rmon yo'llari bo'ylab

Ko'p oq oyoqlar

Ko'p rangli shlyapalarda,

Uzoqdan seziladi.

To'plang, ikkilanmang,

Bu... Russula.

HOST: - Keling, yo'lda uzoqroq boraylik va yo'lda yanada qiziqarli qilish uchun,

Keling, qo'shiq aytaylik. Va ditties oddiy emas, ular tanlangan

Qo'ziqorinlar.

Shokoladli shlyapa, O'ynama, "Opyatki",

Oq ipak forma. Qorong'i oldin, Vanyusha bilan yashirinib qidiring.

“Openok” ko‘zdan kechirib, hansirab qo‘ydi: Vanya sharafini

Haqiqiy qo'mondon! Qutida joy bor!

Siz necha yoshdasiz, Morel? Tepada ham, tepada ham,

Siz keksa odamga o'xshaysiz. Qayin ostida va archa ostida

Qo'ziqorin meni hayratda qoldirdi: dumaloq raqslar va zo'rg'a

- "Mening yoshim atigi 2 kunlik!" Yaxshi bolalar shlyapa kiyishadi.

HOST: - Biz daryoga bordik. O'ylaymanki, ko'plaringiz o'tirishni xohlaysizlar

Daryo bo'ylab baliq ovlashga boring. Kimdir xohlaydi?

Har bir jamoadan bitta o'yinchi chaqiriladi. O'yinchilar poldagi 6 ta kartadan bitta "qarmoq" ni tanlaydilar. Ipli tayoq, ilgak o'rniga, cho'kma qarmoqqa taqlid qiladi.

Har bir kartada bir qator harflar mavjud. Xuddi shu harflarni kesib tashlashingiz kerak. Qolgan harflar baliq nomini bildiradi. Kim tezroq qilsa, u g'olibdir.

F, O, Shch, V, G, I, U, O, G, I, S, K, V, S, A, F.
F, O, K, V, G, I, A, O, G, I, S, R, V, S, P, F.
S, U, L, R, P, X, O, E, S, U, X, O, P, Shch, R.
R, U, S, Sh, K, I, O, R, U, Sh, I, M, K.
Ch, F, N, U, O, S, A, Ch, Z, S, L, U, O, I, F, M.
Ch, F, S, U, O, M, L, A, Ch, M, L, Z, U, O, A, F, N.

HOST: - Bolalar, sayohatimiz o'z nihoyasiga yetdi. Va xayrlashib, men sizga quyidagilarni aytmoqchiman. Har bir inson hayotida bitta daraxt ekishi kerak, deyishadi. Ammo shunday bo'ladiki, odam siz kabi keksa emas va uni qamoqqa olishga qodir emas. Va keyin nima? Ayting: "Men hali ham hech narsa qila olmayman"? Yo'q, qila olasiz! Bugun, ko'chaga chiqsangiz, o'zingiz uchun daraxt tanlang va ayting: “Bu mening daraxtim! Men uning yam-yashil, baxtli hayoti uchun javobgarman!”, va daraxtning o'sishiga yordam bering. Ko'p yillar o'tgach, siz uning sizga nisbatan minnatdorchilik bilan shitirlashini eshitasiz. Tabiatga kelganingizda va u ishonch bilan butun boyligini, barcha xazinalarini sizning qo'lingizga topshirsa, ularga g'amxo'rlik qiling.

Esingizda bo'lsin: - Bitta sayyora bor - bog'

Bu sovuq joyda.

Faqat bu erda o'rmonlar shovqinli,

Ko'chmanchilarni chaqiradigan qushlar.

Faqat uning ustida ko'rasiz

Yashil maysalarda vodiy zambaklar,

Ninachilar esa faqat shu yerda.

Ular hayrat bilan daryoga qarashadi.

Sayyorangizga g'amxo'rlik qiling

Axir, dunyoda boshqa hech kim yo'q!

HOZIRCHI: - Sayohatimiz muvaffaqiyatli o'tganligining belgisi sifatida qizlarga "Yodgorlik" krujkalari topshirildi

Biz sizga yordam beradigan boutonniere talismanslarini tayyorladik

Har doim eslatib turing "YER SHIQSIN!"

Ishlab chiquvchi, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi MRM

Kazachenko Karina Borisovna.

Slavyansk-na-Kuban.

Ushbu tadbirni boshlang‘ich maktab, 5-sinfda qo‘shimcha ta’lim doirasida san’at va musiqa o‘qituvchilari bilan birgalikda o‘tkazishni taklif qilaman. Dastlabki ishlarni bajarish kerak: haqida videoni tanlang ekologik muammolar, rasm chizish darsida chizish ekologik belgilar, musiqa darsida "Quyoshli doira" qo'shig'ini o'rganing. Siz o'rta maktab o'quvchilarini tadbirga jalb qilishingiz mumkin; ular taqdimotchi bo'lishlari va skit va she'rlarni mashq qilishlari mumkin. Bunday tadbirni men o'tkazdim, qabul qildim ijobiy sharhlar hamkasblar, ota-onalar va talabalar orasida.

Tadbirning maqsadi: talabalarda ekologik madaniyatni shakllantirish.

"Atrof-muhitni muhofaza qilish"

Tuzuvchi: Gruzinskaya O.A., tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi

Maqsad: talabalarning ekologik madaniyatini shakllantirish.
Vazifalar:

1. Xulq-atvor madaniyatini tarbiyalash, tabiatga, hayvonlarga, atrof-muhitga hurmat bilan qarash.
2. Tabiat va jamiyat munosabatlarini aniq misollar yordamida ochib bering.

3. Barcha tirik mavjudotlarni qadrlash va atrofimizdagi hayotni yaxshilash qobiliyatining muhimligini ko'rsating.

Uskunalar: kompyuter, ekran, dinamiklar.
Plakatlar: “Mehribonlik insonning qalbini isitadigan quyoshdir. Tabiatdagi barcha yaxshilik quyoshdan, hayotdagi barcha yaxshilik esa insondan keladi”.
(M. Prishvin)
"O'simliklar dunyosi - bu bizning do'stlarimiz dunyosi!"

Taqdimotchi 1:

Inson, tabiat, jamiyat bir-biri bilan chambarchas bog'liqdir.

Boshida faqat bor edi tabiiy dunyo, keyin undan bir kishi paydo bo'ldi, u ancha keyin jamiyatni yaratdi.
Taqdimotchi 2:

Inson o'zining yashashi uchun tabiatga muhtoj, ammo tabiat insonga muhtoj emas.
O'zlari uchun qulay yashash sharoitlarini yaratish orqali - shaharlar, fabrikalar, bog'lar, to'g'onlar, temir yo'llar va avtomobil - odamlar hayvonlar va o'simliklarning yashash sharoitlarini yomonlashtiradi. Ular yo'qoladi, yo'q bo'lib ketadi, buziladi va buziladi.

Taqdimotchi 1:

Olimlar insoniyatning quyidagi global muammolarini aniqlaydilar:
1) Iqlim o'zgarishi inson faoliyati natijasida yuzaga kelgan;
2) biologik turlarning yo'q bo'lib ketishi;
3) aholining doimiy o'sishi va iste'mol darajasi;

Taqdimotchi 2:

Tabiat, xuddi yarador qushdek, qichqiradi va bizdan yordam so'raydi.

Taqdimotchilar 1:

Biz tabiatning ustalarimiz, u esa hayot xazinalari bilan quyosh omboridir.

Taqdimotchi bolalardan iboralarni davom ettirishga yordam berishlarini so'raydi:

Baliq kerak - suv!
Hayvonlar - o'rmon!
Va insoniyatga - tabiat!
Va uni himoya qilish bizniki asosiy maqsad. Yer juda kichik! Keling, unga g'amxo'rlik qilaylik.

1) Biz ko'pmiz, bolalar!
Biz yashayotgan hamma joyda
Keling, daraxt ekamiz
Biz bog'lar ekamiz.

2) Bu Yerga, suvga g'amxo'rlik qiling.
Kichik dostonni ham sevib,
Tabiatdagi barcha hayvonlarga g'amxo'rlik qiling,
Faqat ichingizdagi hayvonlarni o'ldiring.

3) Yerga g'amxo'rlik qiling. Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq
Moviy zenitda lark,
Yaproqlar ustida kapalak,
Erigan yamoqlarda quyoshning aksi bor,
Qisqichbaqa toshlarda o'ynayapti,
Cho‘l ustida baobab daraxtining soyasi bor.

4) Dala ustida uchayotgan kalxat,
Toza oy jahannam daryosi sokin
Hayotda qaldirg'och miltillaydi,
Yerga g'amxo'rlik qiling, ehtiyot bo'ling!
(M. Dudin)

Va birdan (sahna):
Talaba: Bom - bom - bom!
Pogrom boshlanadi.
Biz tabiatga chiqamiz,
O'rmonda qancha odam bor!
Bu yerda olov bor va u erda olov bor,
Banklar, shishalar, har xil axlatlar...
Taqdimotchi 2:

Yo'q, yo'q! Tabiatga bunday sayohatlarni istisno qilish kerak.
Maktabimiz o‘quvchilari mahallani orqa ko‘chaga aylanib chiqqandan so‘ng, gazetada yozgan joylar bo‘lmasligi kerak. (poligon maydonlarining fotosuratlari, vayron bo'lgan binolar va boshqalar)

Insonning o'zi yo'qolib ketish xavfi ostida turgan turga aylanadigan vaqt keladimi?

Taqdimotchi 1:

Yaxshi yigitlar! Siz chizgan ekologik belgilar.
Ular haqida bizga xabar bering. Ayting-chi, tabiatga qanday munosabatdasiz? Hayvonlargami?
Stolbi qo'riqxonasida yoki Roev Ruchey hayvonot bog'ida bo'lganmisiz?

Taqdimotchilar 2:

Atrof-muhitga qanday yordam bera olamiz?
Biz sizga taklif qilamiz Uy vazifasi(ixtiyoriy):
1) "Nima uchun tabiatni himoya qilishimiz kerak?" Insho.
2) Sevimli hayvoningiz haqida gapiring;
3) Mahallamizda tartibni qanday tiklashni taklif qilish;

Talabalar:

Juda mehribon, juda yorqin

Oltin toza kun

Biz yozda tashrif buyuramiz,
Keling, quyoshga boraylik.

2. Qulupnay va gullar,
Bizni o‘rmon ham, o‘tloq ham kutib oladi.
Qo'shiqlarimiz biz bilan,
Atrofda qushlar sayr qiladi.

"Quyoshli doira" qo'shig'i (barchasi birgalikda)

Biz o'lkashunoslik muzeyiga "Janubdan shimolga sayohat" ekskursiyasini taklif qilamiz, u erda sizga Qizil kitobga kiritilgan mintaqaning flora va faunasi ko'rsatiladi.

29.08.2015
Salom! Ushbu saytda yig'ilgan barchani tabriklaymiz. (katta o'qituvchi)
Taqdimotchi 1: Ruslan Kritskiy
Agar siz to'satdan pirsing ko'k tomonidan to'xtatilsa
va yurak avvalgidek hayrat va zavq bilan muzlaydi.
Agar, qanday qilib kuzgi barglar, mayda tashvishlar ruhdan uzoqlashadi,
barcha behuda behuda narsalar va qalb yorug'lik va sukunatga to'ladi ...
Agar aytishga tayyor bo'lgan so'z birdaniga qotib qolsa,
va siz hayotingizga oddiy yerdagi mo''jiza kirganini his qilasiz,
o'zingizni tabiatning bir qismidek his qilasiz...
1-o‘quvchi: Dankanich A.
Biz qushlarning qo'shiq aytishini xohlaymiz
O'rmon atrofida shovqin bo'lishi uchun,
Osmon moviy bo'lishi uchun,
Daryo kumushga aylanishi uchun,
Kapalak o'ynashi uchun,
Va rezavorlar ustida shudring bor edi.
Biz quyoshni isitmoqchimiz
Va qayin yashil rangga aylandi,
Daraxt ostida esa kulgili tikanli tipratikan yashar edi.
Sincap sakrashi uchun,
Kamalak porlashi uchun,
Yozda quvnoq yomg'ir yog'ishi uchun.
Talaba 2:Osipov Evgeniy
Daraxt, o't va qush
Ular har doim ham o'zlarini qanday himoya qilishni bilishmaydi:
Agar ular yo'q qilingan bo'lsa
Biz sayyorada yolg'iz qolamiz.
Talaba.3 Dankanich A.
Ey odamlar, menimcha
Hammamizning onamiz bitta,
Tabiat nomi bilan!
Uning hamma uchun mehribonligi etarli
Va biz abadiy qo'lga kiritib yashaymiz
Uning qalbida go'zal xususiyatlar bor -
Dalalar, o'tloqlar, dengizlar va daryolar.
Taqdimotchi 2. Olim Maktabimizda ko‘p yillardan buyon bolalar bahor faslida go‘zal gullar ekib, ularga g‘amxo‘rlik qilishmoqda. Har bir ofisda ko'p o'sish bor har xil turlari chiroyli gullar, ularning ko'pchiligi bizning yigitlarimiz o'z-o'zidan o'sgan
Taqdimotchi 1. Kritskiy Ruslan Kuzda biz kichik qush do'stlarimizni unutmaymiz. Orasida boshlang'ich maktab Qushlar KVN o'tkazildi. Shuningdek, “Toza yo‘llar” aksiyalari va “Bu rang-barang, sehrli, sirli dunyo” tanlov dasturi ham mavjud. May oyida maktabimiz o‘quvchilari “Toza ko‘cha” aksiyasini o‘tkazib, axlatlarni olib chiqib, turli daraxt ko‘chatlarini ekishadi.
Taqdimotchi 2. Olim Har yili sayyoramizda ikkita maxsus taqvim bayrami mavjud: Yer kuni va Atrof-muhit kuni. Bu shunchaki tantanali nutqlar, beparvo o'yin-kulgi va quvonch bilan birga keladigan boshqa "qizil sanalar" emas. Bu kun tabiatni muhofaza qilish muammolarini eslatadi.
4-o‘quvchi Kuzmich Vanya yoki Katya
Bitta bog 'sayyorasi bor.
Bu sovuq joyda,
Faqat bu erda o'rmonlar shovqinli,
Ko'chmanchilarni chaqiradigan qushlar.
Faqat uning ustida ko'rasiz
Yashil o'tlar ichida vodiy zambaklar.
Va ninachilar faqat shu erda -
Ular hayrat bilan daryoga qarashadi
Sayyorangizga g'amxo'rlik qiling
Axir, dunyoda boshqa hech kim yo'q!
Talaba.5 Sokolova Sasha(qo'lda globus)
Globusga qarang - globus
Axir u tirikdek xo‘rsinadi, qit’alar bizga shivirlaydi
Bizga g'amxo'rlik qiling, bizga g'amxo'rlik qiling!
Daraxtlar va o'rmonlar xavotirda
O'tlardagi shudring ko'z yoshga o'xshaydi va buloqlar jimgina so'raydi:
Bizga g'amxo'rlik qiling, bizga g'amxo'rlik qiling!
Bu dunyoni buzmang
Qizlar va yigitlar
Aks holda, bu mo''jizalar
Ular faqat kitobda qoladilar.
Tabiatga madhiya. (Nastya Kovaleva, Alena Soboleva, Daria Tashilina.)
"Quyoshli doira" qo'shig'ining ohangi
Otishmaga qarshi, muammoga qarshi.
Keling, sayyoramizni himoya qilaylik.
Hayvonlar abadiy, baxt abadiy,
Odam shunday buyurdi!
Har doim bog'lar bo'lsin
Har doim qushlar bo'lsin
Taygada hayvonlar bo'lsin,
Va uyning yonida gullar bor!
Har doim odamlar bo'lsin
Har doim bolalar bo'lsin
Doimo osmoningiz musaffo bo'lsin
Quyosh porlaydi.
Taqdimotchi 1. Kritskiy Ruslan Maktabimiz ekologiya jamoasi shahrimiz taqdiriga befarq bo‘lmagan, uning musaffo va yam-yashil bo‘lishini istagan barchaga murojaat qiladi. Keling, befarq bo'lmaylik, barcha qo'ng'iroqlarni jiringlaylik. Buni biz bo'lmasak kim qiladi. Vatanimizni obod va go‘zal qilish uchun eng kichik narsalardan boshlaymiz.
Qushlar uchun - osmon, hayvonlar uchun - o'rmonlar, baliqlar uchun - suv va inson uchun - Vatan.
Hamma birgalikda. Biz va'da qilamiz:
Hayvonlarning teshiklari, qushlarning uyalari
Biz hech qachon buzmaymiz!
Jo'jalar va mayda hayvonlarga ruxsat bering
Biz bilan birga yashash yaxshi!
Taqdimotchi 2Olim
Yerga g'amxo'rlik qiling.
Larkga g'amxo'rlik qiling
Moviy zenitda
Dodder barglarida kapalaklar.
Qisqichbaqa toshlarda o'ynayapti.
Cho‘l ustida baobab daraxtining soyasi bor.
Dala ustida uchayotgan kalxat.
Daryo bo'ylab toza oy tinch.
Yerga g'amxo'rlik qiling!
Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq!
Bu liniya soat 9.00 da boshlanadi. Barcha ishtirokchilar mashq qilish uchun 8.20 da 1-xonaga kelishlari kerak. Kechikish qat'iyan man etiladi! She'rlarni o'rganing.

"Kamroq tabiiy muhit, ko'proq va tabiiy muhit" stsenariysi

Taqdimotchi 1.

Har bir gul va har bir o't pichog'i,

Moviy osmonga uchadigan qushlar

Bizni o'rab turgan barcha tabiat,

Bizning himoyamiz kutilmoqda, do'stim.

Xavotirli musiqa fonida signal qo'ng'irog'ining ovozi yangraydi.

O'quvchi 1.

Nima bo'ldi? Nima unutildi? Nima buzildi?

Siz tobora aniqroq tushunasiz: muammo bo'ladi!

Yer yuzida tabiat qolmadi,

Va biz yashaymiz ...

O'quvchi 2.

Atrof muhitda,

Atrof muhitda

Gulning hidini sezmaydi

Siz suvda suzolmaysiz.

O'quvchi 3.

Biz har yili yanada aniqroq tushunamiz:

Bu er yuzida davom eta olmaydi -

Tabiat bizning yordamimizni kutmoqda.

Birga. Yoki... biz muhitda yashashimiz kerak.

Taqdimotchi 2.

Hayotimizda nima shirin bo'lishi mumkin?

Ko'k tuman ichida bu bog'lar nima

Va dalalarning oltin toshqinlari.

Hayotda bundan ajoyib nima bo'lishi mumkin?

Bu osmonlar turkuazdan ko'ra,

Qo'shiq bilan oqadigan oqimdan ko'ra,

Bolalikning tiniq ko'zlaridan ko'ra.

Hayotimizda nima go'zalroq bo'lishi mumkin?

Nega bu dengiz tinch?

O'quvchi 4.

Qushlar, baliqlar va hayvonlar,

Odamlarning qalbiga qarang.

Siz ularga achinasiz, odamlar,

Bekorga o'ldirmang.

Axir, qushsiz osmon jannat emas

Baliqsiz dengiz esa dengiz emas

Hayvonsiz yer esa yer emas.

O'quvchi 5.

Doim daryolar bo'lsin

Har doim baliq bo'lsin

Har doim dengiz bo'lsin

Cho‘lda esa tuya bor.

Doimo bog'lar bo'lsin

Har doim qushlar bo'lsin

Taygada hayvonlar bo'lsin,

Va uyda gullar bor.

O'quvchi 6.

Biz o'rmonlar va dalalarni xafa qilamiz,

Daryolar achchiq darddan nola qiladi.

Va biz o'zimizni kechiramiz

Ammo kelajak bizni kechirmaydi...

O'quvchi 1. Agar men gul tersam ...

O'quvchi 2. Agar siz gul tersangiz ...

O'quvchi 3.

Hammasi bo'lsa, men ham, siz ham -

Agar gul tersak,

Ular bo'sh bo'ladi

Va daraxtlar va butalar.

O'quvchi 4. Va go'zallik bo'lmaydi.

O'quvchi 5. Va hech qanday mehribonlik bo'lmaydi.

O'quvchi 6.

Agar bu faqat men va siz bo'lsa

Agar biz gul tersak

Taqdimotchi 1.

Biz har doim siz bilan ko'rgan hamma narsa

Birga. Bu tabiat!

Taqdimotchi 2.

Dengiz va dala, daryo va nur,

Osmonning moviy,

Taqdimotchi 1.

Moychechak va o'rmon va tog'ning hidi

Yer va suv

Taqdimotchi 2.

O'rmon hayvonlari va yaxshi odamlar -

Birga. Bu tabiat.

Taqdimotchi 1.

Baliq va atirgullar, qor va yomg'ir,

Quyosh chiqishi.

Taqdimotchi 2.

Ehtiyot bo'ling

Tabiat mo''jizasini qo'ldan boy bermang!

Musiqa chalinmoqda.

O'quvchi 1.

Biz muzni kesib tashladik, daryolar oqimini o'zgartiramiz,

Biz qilishimiz kerak bo'lgan ishlar ko'p ekanligini ta'kidlaymiz.

O'quvchi 2.

Ammo biz hali ham kechirim so'rash uchun kelamiz

Bu daryolar, qumtepalar va botqoqlar yaqinida.

O'quvchi 3.

Eng ulkan quyosh chiqishida,

Eng kichik qovurilgan idishda -

Endi bunga vaqtimiz yo'q.

O'quvchi 4.

Aerodromlar, iskala va platformalar,

Qushsiz o'rmonlar va suvsiz daryolar.

O'quvchi 5. Tabiiy muhit kamroq va kamroq,

Birga. Ko'proq va ko'proq muhit.

26.07.2017 | Skriptga qaradi 2558 Inson

Berendey.
Oh mening o'rmonim, mening ajoyib o'rmonim,
Ertaklar va mo''jizalarga to'la!
Umrim tashvishlar va mehnatlar bilan o'tadi,
Meni taniysiz degan umiddaman.
O'rmon himoyachisi, hayvonlarning do'sti,
Men ertakdagi shohman...
Bolalar. Berendey.
Berendey.
Yaxshi do'stlarim!
Men hammani tashrif buyurishga taklif qilaman ...

"Kamroq tabiat, ko'proq va ko'proq atrof-muhit" yozgi lageri uchun ekologik tadbir stsenariysi

26.07.2017 | Skriptga qaradi 4295 Inson

Taqdimotchi 1.
5 iyun - Butunjahon atrof-muhit kuni.
Har bir gul va har bir o't pichog'i,
Moviy osmonga uchadigan qushlar
Bizni o'rab turgan barcha tabiat,
Bizning himoyamiz kutilmoqda, do'stim.
Xavotirli musiqa fonida signal qo'ng'irog'ining ovozi yangraydi.
O'quvchi 1.
Nima...

Yozgi lager uchun stsenariy. Ekologiya kuni. Ekologik kaleydoskop (sayohat o'yini)

28.05.2013 | Skriptga qaradi 15341 Inson

Tabiat... Bu so‘zni qanchalik tez-tez takrorlaymiz! Bir muncha vaqtdan beri u bizning yashash uchun, sayyoradagi barcha hayotning farovonligi uchun kurashimiz ramziga aylandi.

Tabiat bilan muloqot inson ruhiy hayotining ajralmas qismidir. Masalan, o‘rmon haqida shunday deyishadi...

Yozgi lager uchun stsenariylar. O'rmon maktabi (rolli o'yin)

28.05.2013 | Skriptga qaradi 5006 Inson

O'yinga tayyorgarlik davrida "Maktab xodimlari shtab-kvartirasi" tuziladi. Unga katta yoshdagi bolalar, "direktor" o'zining "o'rinbosarlari" va "o'qituvchilari" kiradi. Ular dars dasturlarini ishlab chiqadilar, "darslar jadvalini" tuzadilar, "maktab" ish joyini jihozlaydilar, ...

Ekologik tozalash "O'rmon tozalashda piknik"

28.05.2013 | Skriptga qaradi 5020 Inson

Xost: Aziz bolalar! Biz hammamiz bilamizki, Yer bizniki umumiy uy. Tug'ilganimizdanoq biz tabiat bilan o'ralganmiz - daraxtlar, o'tlar, havo va suv. Biz bu dunyoda yashayapmiz va u nima bo'lishi va kelajakda nima bo'lishi faqat bizga bog'liq. Tabiat juda...

Ekologik ertak "Toza shahar"

27.07.2011 | Skriptga qaradi 4501 Inson

Buyuk Volga bo'yida
Shahar katta qurilgan.
U Astraxan deb nomlangan.
Hammasi yashil maydonlarda!
Oh, qanday zavq!
Ajoyib ko'chalarda yuring,
Toza havodan nafas oling.
Astraxan toza shahar deyishadi!
Lekin bu yerda ham juda ko'p axlat bor...

"Bu mo'rt sayyora"

19.06.2011 | Skriptga qaradi 6240 Inson

Biz haqida gapiramiz
Butun Yer bizning umumiy uyimiz ekanligi -
Bizning yaxshi uyimiz, keng uyimiz,
Hammamiz tug'ilganimizdan buyon yashaymiz.
Biz ham bu haqda gapiryapmiz
Biz uyimizga g'amxo'rlik qilishimiz kerak.
Bu bejiz emasligini isbotlaylik
Yer bizdan umid qiladi.
Taqdimotchi 1. Bizning...

"Baxtli chumoli uyasi" ekologik o'yini

02.06.2010 | Skriptga qaradi 13210 Inson

Taqdimotchi: Bolalar, bugun bizda Butunjahon atrof-muhit kuniga bag'ishlangan "Quvnoq chumolilar" ekologik va biologik o'yinimiz bo'ladi. Ayting-chi, ekologiya nima? (Bolalarning javoblari). To'g'ri, bolalar, ekologiya - bu atrof-muhit haqidagi fan...

O'qish foydali bo'lishi mumkin: