د و موارد خطرناک "ایمنی در خانه"

شخصیت از سنین پایین در انسان شکل می گیرد. بسیار مهم است که قوانین اصلی رفتار ایمن را در همه شرایط ممکن به کودکان منتقل کنید. در موسسه آموزشی پیش دبستانی زمان زیادی برای آشنایی با ایمنی زندگی اختصاص می یابد. بازی های مختلف در مورد این موضوع بخشی جدایی ناپذیر از دروس است.

ارزش بازی در مبانی امنیت در پیش دبستانی

خطر می تواند در هر جایی در کمین هر کسی باشد. در بزرگسالان، مدل خاصی از رفتار در موقعیت های تهدید کننده زندگی قبلا شکل گرفته است. کودکان خردسال در چنین لحظاتی آسیب پذیرترین افراد هستند. وظیفه بزرگسالان این است که به بچه‌ها با جزئی‌ترین و در دسترس‌ترین روش در مورد خطرات موجود در جهان بگویند، چگونه از آنها دوری کنند و اگر با این وجود آمدند، بهترین کار چیست. در خانه، کودک اولین دانش را در مورد موقعیت های امنیتی احتمالی از والدین دریافت می کند. کارگران مهدکودک باید این دانش را گسترش دهند و مهارت ها را القا کنند رفتار صحیحدر موقعیت های پیش بینی نشده کودکان پیش دبستانی به رویکرد خاصی نیاز دارند. آنها باید مسائل بسیار پیچیده را منتقل کنند، اهمیت آگاهی از قوانین ایمنی را نشان دهند و حفظ آنها را تسهیل کنند. فعالیت اصلی کودکان بازی است. اطلاعات ارائه شده در بازی راحت تر به کودک منتقل می شود و همچنین نمایش بصری و انجام اقدامات برای جلوگیری یا کاهش پدیده های ناامن در زندگی راحت است.

خطر می تواند در کمین کودک در هر جایی باشد

اهداف بازی ها گسترش مفاهیم خطرات احتمالی هشدار دهنده در خانه، طبیعت، در ارتباط با مردم، در خیابان از جمله در جاده، القای الگوی رفتار ایمن و کسب مهارت برای اقدام صحیح در رویداد خواهد بود. از یک رویداد نامطلوب

تمام خطرات احتمالی را می توان در چند دسته خلاصه کرد:

خطرات طبیعی (نیش حیوانات و حشرات، انواع توت ها و قارچ های سمی، رعد و برق، یخ و غیره)؛
مشکلات ناشی از یک شخص (دزدان، آدم ربایان، دعوا)؛
تهدیدات در زندگی خانگی (لوازم الکتریکی، اشیاء تیز)؛
خطر آتش سوزی؛
خطرات در خیابان (ترافیک)؛
خطرات سلامتی (عدم رعایت قوانین بهداشت فردی، استفاده نادرست از داروها).

انواع بازی و فایل کارت موضوعات برای گروه های مختلف

بازی هایی که کودکان با آنها اصول رفتار ایمن را یاد می گیرند می توانند انواع مختلفی داشته باشند:

آموزشی که شامل:
- بازی با اشیاء (اسباب بازی) - بر اساس تماس مستقیم کودکان با اشیاء، ادراک حسی را توسعه می دهد.
- بازی های چاپ شده روی دسکتاپ که در یک زمین بازی خاص (لوتو، دومینو و غیره) انجام می شود.
- کلامی - شامل اعمال گفتاری کودکان می شود، اینها می توانند بازی هایی برای تکمیل عبارات، حدس زدن معماها و غیره باشند.
موبایل - بازی هایی که در آنها باید از نظر بدنی فعال باشید و همزمان مهارت های بدنی خود را آموزش دهید.
نمایشی، پیشنهاد یک تولید تئاتر با موضوعی خاص.
بازی های تمرینی که به شما امکان می دهد در موقعیت مورد تجزیه و تحلیل از نظر ذهنی حضور داشته باشید.
ایفای نقش (کودکان نقش ها را بر عهده می گیرند و مشارکت می کنند و تکلیف را حل می کنند) و غیره.

هنگام آماده شدن برای بازی ها، باید فاکتور سن را در نظر بگیرید.بچه های اوایل سن پیش دبستانیبازی های مقدماتی که می توانند علاقه به یادگیری بیشتر مبانی امنیت را برانگیزند (بازی های آموزشی با اشیا یا اسباب بازی ها) مناسب هستند. در گروه های بزرگتر، دانش آموزان می توانند به طور مستقل نتیجه گیری کنند، رابطه رویدادها را درک کنند، بنابراین بازی هایی با قوانین پیچیده (بازی های تخته ای) توصیه می شود.

کودکان ذاتاً عاشق بازی هستند، از طریق بازی با دنیای اطراف خود آشنا می شوند و نقش های مختلفی را امتحان می کنند.

جدول: بازی های احتمالی ایمنی زندگی در مهد کودک

در چه سنی توصیه می شود	نام بازی	وظایف	محتوا
از اولین گروه نوجوانان	بازی آموزشی"خطرناک - قابل اشتعال"	یاد بگیرید اشیایی را که قابل اشتعال هستند شناسایی کنید	معلم کارت های زیادی را به بچه ها نشان می دهد که اشیاء خطرناک را نشان می دهد. وظیفه بازیکنان این است که از بین کارت ها کارت هایی را انتخاب کنند که روی آنها آتش کشیده می شود. موارد خطرناک(به عنوان مثال آهن، کبریت، اجاق گاز و غیره)
	"یک ماشین جمع کن" (از 2 قسمت، از 4 قسمت)	نام روش های حمل و نقل و اجزای آن را اصلاح کنید	جلوی بچه ها عکس ماشین (اتوبوس، کامیون) است. مواد داده شده است: قطعات-عناصری که باید از آنها تصویر کاملی از حمل و نقل پیشنهادی را جمع آوری کنید، با تمرکز بر روی تصویر جلوی چشمان خود
	بازی نقش آفرینی "حمل و نقل"	ایده های ابتدایی در مورد اقدامات در جاده ایجاد کنید	کودکان نقش رانندگان و عابران پیاده را بر عهده می گیرند. پخش شد موقعیت های مختلف: عروسک را به فروشگاه ببرید، مصالح ساختمانی را تحویل دهید. شما باید ماشین را با احتیاط برانید، نه اینکه با مردم برخورد کنید
	بازی موبایل "آتش را خاموش کن"	برای ایجاد دانش اولیه در مورد ایمنی آتش سوزی	صندلی ها به صورت دایره ای ردیف شده اند که کپسول های آتش نشانی اسباب بازی روی آنها قرار گرفته اند. تعداد صندلی های دارای کپسول آتش نشانی یک عدد کمتر از تعداد بازیکنان است. بچه ها دور صندلی ها می دوند. با سیگنال رهبر، باید کپسول آتش نشانی را در دستان خود بگیرید و آن را بلند کنید. کسی که به اسباب بازی نرسید بازی را ترک می کند. برنده بازیکنی خواهد بود که آخرین کپسول آتش نشانی را روی صندلی بردارد.
از گروه دوم خردسالان	بازی آموزشی "به من بگو چه مشکلی دارد"	آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی	به کودکان تصاویر با داستان نشان داده می شود موقعیت های ترافیکی. شما باید بگویید که شخصیت در آن چه اشتباهی انجام می دهد (عبور از جاده با چراغ قرمز، در مکان نامناسب و غیره)
	بازی نقش آفرینی "اتوبوس"	آموزش ایمنی در حمل و نقل عمومی	نقش ها توزیع می شوند: راننده، مسافران، عابران پیاده. موقعیت‌های مختلفی انجام می‌شود (یک زن با یک فرزند، یک مادربزرگ، یک مرد نابینا و غیره)
	بازی موبایل "Bonfire"	توضیح دهید که در صورت آتش سوزی چه باید کرد	بازی در زمین بازی انجام می شود. لازم است با قاشق (یا ظرف کوچک مشابه دیگر) شن و ماسه را از ماسه باکس برداشته و به جایی بیاورید که عکس با تصویر آتش در آن قرار دارد.
	بازی موبایل "Transition"	دانش قوانین راهنمایی و رانندگی را توسعه دهید	یک گورخر در کف گروه نقاشی شده است. چراغ راهنمایی چراغ قرمز را نشان می دهد. بازیکنان ایستاده اند. چراغ زرد روشن می شود، شرکت کنندگان به ایستادن ادامه می دهند. در چراغ سبز، باید از "گورخر" رنگ شده عبور کنید، ابتدا به سمت چپ و سپس به راست نگاه کنید
	بازی آموزشی "من گم شدم ..."	در صورت گم شدن در خیابان قوانین رفتاری را شکل دهید	شخصیت بانی به دیدن بچه ها می آید و به بچه ها می گوید که در پیاده روی با مادرش گم شده است. بچه‌ها به همراه معلم به بانی می‌گویند اگر ناگهان در موقعیت‌های مختلف (در خیابان، اتوبوس، فروشگاه) تنها شدید، چه کاری انجام دهید.
	بازی رله موبایل "Save the Toy"	شجاعت، تمایل به کمک به قربانی را پرورش دهید	بازی در سالن بدنسازی انجام می شود. کودکان به نوبت ترکیبی از وظایف را انجام می دهند که بیانگر اقداماتی برای نجات اسباب بازی است (اسباب بازی را از نردبان ژیمناستیک بگیرید، با آن به یک مکان خاص بدوید). در طی گذر از مراحل، اسباب بازی را نمی توان انداخت.
از گروه میانی
	"قارچ خوراکی در جعبه قرار داده شده"	آشنایی با انواع قارچ های خوراکی و سمی؛ تمایز را یاد بگیر قارچ خوراکیاز غیر قابل خوردن	مدل های قارچ در مقابل بازیکنان قرار می گیرد. شما باید فقط گونه های خوراکی آنها را در سبد جمع آوری کنید. سپس یک قارچ از سبد برداشته می شود، بازیکنان باید نام آن را اعلام کنند
	نقش آفرینی "ما آتش نشان هستیم"	برای ادغام دانش قوانین ایمنی آتش سوزی؛ یاد بگیرید چگونه در یک تیم کار کنید.	بچه ها وانمود می کنند که آتش نشان هستند. با تماس در مورد آتش سوزی که اتفاق افتاده است، آنها در موقعیت های مختلف (در خیابان، در یک آپارتمان، در جنگل) به کمک می شتابند.
	بازی آموزشی "در دنیای چیزهای خطرناک"	ادامه آشنایی با خواص خطرناک اجسام	معلم وسایل خانه را یکی یکی به بچه ها نشان می دهد. اگر شی ایمن باشد، کودکان باید دست خود را بزنند. اگر خطرناک است - پاهای خود را پاکوب کنید
	بازی آموزشی "ما با گربه ها و سگ ها دوست هستیم"	درک خود را از رفتار صحیح با حیوانات خانگی گسترش دهید	معلم کارت هایی را به کودکان نشان می دهد که داستان هایی را نشان می دهد که با مشارکت گربه ها و سگ ها اتفاق می افتد. کودکان باید در مورد تصویر نظر دهند: اقدامات صحیح و نادرست را علامت بزنید (به عنوان مثال کشیدن حیوانات از دم، ضرب و شتم با چوب، اذیت کردن اشتباه است)
از گروه ارشد
	بازی آموزشی "تصویر علامت جاده»	برای ادغام دانش در مورد انواع علائم راه	در زمان تعیین شده، بچه ها باید تابلوی راه را که توسط رهبر ساخته شده است بکشند
	بازی نقش آفرینی "آمبولانس"	گسترش درک ارائه مراقبت های پزشکی؛ آموزش مهارت های کمک های اولیه	کودکان صحنه های مختلفی را بازی می کنند که در آنها در نقش پزشک به قربانیان کمک می کنند: با بریدگی در بازو، پای کبودی، زانو، تب، گلودرد، خونریزی از بینی. نیاز به ارائه مداوم کمک های اولیه
	بازی لوتو "گیاهان برای سلامتی"	تثبیت دانش که گیاهان دارویی می توانند در حفظ و مراقبت از سلامت کمک کنند	هر بازیکن مجموعه ای از کارت های گیاهی خود را دارد. مجری به نوبت کارت هایی را از مجموعه خود نشان می دهد. بازیکنی که کارتی با همان گیاه دارد باید بگوید اسم آن چیست و چه فایده ای دارد. اگر پاسخ صحیح باشد، تصویر به بازیکن داده می شود. اولین نفری که مجموعه خود را کامل کند برنده می شود.
	"تلفن"	تقویت مهارت های تلفن اضطراری	روی میز ماشین های اسباب بازی وسایل نقلیه اورژانسی هستند. تصاویری که موقعیت های مختلف خطرناک را به تصویر می کشند در نظر گرفته شده اند. شما باید برای هر موقعیتی نوع مناسب ماشین را انتخاب کنید و شماره تلفنی را که باید با آن تماس بگیرید نام ببرید
	آموزش بازی "غریبه"	رفتار صحیح را در موقعیت هایی با یک غریبه	وضعیتی که برای کارلسون اتفاق می افتد در حال تجزیه و تحلیل است. او با یک خاله ناآشنا آشنا شد که به او آب نبات پیشنهاد می کند و از او دعوت می کند تا با او در ماشین برود. کودکان با در نظر گرفتن پیامدهای احتمالی موقعیت، پاسخ ها و رفتارهای صحیح را تأمل می کنند.
	بازی آموزشی "به طوری که مشکل اتفاق نمی افتد"	برای تحکیم دانش در مورد رفتار ایمن در خیابان؛ تکرار علائم جاده	این بازی از یک طرح خیابان با علائم مختلف جاده و چراغ های راهنمایی که روی آن قرار گرفته است استفاده می کند. با کمک قطعات بازی یا هر اسباب بازی کوچک، موقعیت های مختلف در جاده بازی می شود
از گروه تدارکاتی	بازی رومیزی "سفر به سرزمین سلامت"	تقویت دانش در مورد مراقبت های بهداشتی	بازیکنان به نوبت قالب را می چرخانند و حرکت خود را انجام می دهند. بسته به دایره ای که تراشه روی آن تصویر افتاده است، باید کار خاصی را انجام دهید. به عنوان مثال، توضیح دهید که هنگام سرفه چه باید کرد، درجه حرارت بالا، دندان درد یا توضیح دهید که چرا حرکت، ویتامین ها، شنا و غیره مفید است. اگر بازیکن اشتباه پاسخ دهد، یک حرکت حذف می شود. برنده کسی است که برای اولین بار به "کشور سلامت" می رسد.
	بازی رله موبایل "منطقه خطر"	بهبود درک اشیاء خطرناک و جابجایی آنها	بازی در سالن ورزشی برگزار می شود. کودکان به نوبت اقداماتی را که رهبر در نردبان ژیمناستیک، نیمکت و غیره تعیین کرده انجام می دهند. سپس یک تماس شنیده می شود - "سیگنال زنگ". این گروه اقلام خطرناک زیادی پیدا کردند. همه یک کارت نقشه با نکاتی در مورد مکان جستجوی شی (بالا، پایین، پشت، داخل) دریافت می کنند. اقلام یافت شده بر اساس دسته بندی (تیز، قابل اشتعال، سمی و غیره) در جعبه ها قرار می گیرند.
	بازی کلمه "خدمات نجات"	اطلاعات شخصی خود را ادغام کنید؛ یاد بگیرید که مشکل را به درستی توصیف کنید.	معلم به نوبت عکس هایی را با موقعیت های مختلف روی صفحه کامپیوتر نشان می دهد. برای هر تصویر، کودکان باید داستان کوتاهی را از طرف یکی از قهرمانان رویداد یا یک ناظر بیرونی بسازند. همه اینها را بچه ها به گوشی تلفن اسباب بازی می گویند
	بازی نقش آفرینی "قوانین ترافیک»	ادغام و نظام مند کردن دانش قوانین ایمنی راه	نقش های زیر بین کودکان توزیع می شود: افسر پلیس راهنمایی و رانندگی، رانندگان ماشین، عابران پیاده. موقعیت هایی در حال انجام است که طی آن بازیکنان نباید قوانین جاده را نقض کنند، این توسط یک افسر پلیس راهنمایی و رانندگی نظارت می شود.

محدودیت سنی بازی های ذکر شده در جدول بسیار مشروط است. استفاده از این یا آن بازی باید بر اساس ویژگی های رشد کودکان، جذب موفق مواد، علایق آنها باشد. به عنوان مثال، بازی "یک تابلوی راه" را که برای سنین پیش دبستانی توصیه می شود، در گروه کوچکتر نیز می توان استفاده کرد. اما آمادگی کامل تری برای درس و همچنین کمک مداوم مربی در تنظیم نقاشی ها لازم است. معیارهای انتخاب تا حد زیادی به غریزه معلم بستگی دارد، زیرا چه کسی، به جز او، بهتر تعیین می کند که کودکان به چه چیزی نیاز دارند و درک می کنند، چه نوع بازی آنها را بیشتر مورد علاقه قرار می دهد.

ساختار و زمان بازی ها

هر بازی دارای چندین مرحله است:

آشنایی کودکان با محتوای بازی، توضیح قوانین. این می تواند نمایشی از تصاویر یا اشیاء باشد، یک مکالمه کوتاه که در آن آمادگی کودکان برای بازی آشکار می شود (1-2 دقیقه).
اقدامات بازی با استراحت اجباری برای فیزیکی. یک دقیقه صبر کن.
جمع بندی (1-2 دقیقه).

لازم به ذکر است که زمان بازی بسته به سن کودکان متفاوت است. زمان بازی در گروه های خردسالنباید از 10-15 دقیقه تجاوز کند، در این سن هنوز تمرکز روی یک نوع فعالیت برای مدت طولانی دشوار است. در گروه های بزرگتر، بازی به طور متوسط 20-25 دقیقه طول می کشد. این فریم های زمانی مشروط هستند. باید به خاطر داشت که همه چیز به ویژگی های بازی، علاقه ای که کودکان به آن نشان داده اند، میزان خستگی آنها بستگی دارد. استراحت برای گرم کردن موتور معمولاً 2-3 دقیقه طول می کشد.

گالری عکس: مطالب مربوط به مرحله مقدماتی بازی

نقاشی که وضعیت مشکل ساز برقراری ارتباط با غریبه ها را نشان می دهد می تواند در یک مکالمه قبل از بازی نشان داده شود
به راحتی می توان قطعات آن را روی ماشین آتش نشانی اسباب بازی نشان داد، در مرحله مقدماتی بازی آموزشی جمع آوری تصویر ماشین از قسمت های مختلف با اجاق گاز به خوبی استفاده می شود، به کودکان کمک می کند تا موقعیت را بهتر تصور کنند. بازی با کبریت کمک می کند تا در صورت استفاده بی احتیاطی چه اتفاقی بیفتد. تصویر به کودکان نشان می دهد که نمی توان با تبلت ها بازی کرد. اشیاء نوک تیزمواد بصری خطرناک به کودکان کمک می کند تا بهتر بفهمند در صورت یک بازی ناامن چه اتفاقی می افتد. از نقاشی و از بین بردن تمام خطرات مواد بصری به یادآوری آنچه قبلاً درک شده کمک می کند با کمک اسباب بازی های حیوانات می توانید به راحتی در مورد ویژگی های هر یک از آنها صحبت کنید و در نتیجه کودک را برای بازی در مورد حیوانات آماده کنید

بازی ایمنی زندگی در گروه اول نوجوانان

کوچکترین پیش دبستانی ها با رایج ترین اشیاء آشنا هستند. در مؤسسه آموزشی پیش دبستانی، لازم است توسعه ایده ها در مورد موضوع فوری، محیط اجتماعی و طبیعی ادامه داده شود، و همچنین ایده های ابتدایی در مورد استفاده ایمن از اشیاء و قوانین رفتار ارائه شود. با کمک بازی ها، باید به مشکلات امنیت خود علاقه داشت، با دانش اولیه در مورد موقعیت های خطرناک، حل مشکلات آموزشی آشنا شد:

ارائه دانش اولیه در مورد جهان طبیعی و تهدیدات احتمالی در آن (حیوان می تواند گاز بگیرد، گیاهان سمی وجود دارد).
تسلط بر ایده ها در مورد حمل و نقل مختلف: اتومبیل، عمومی، آب، هوا، اجزای تشکیل دهنده آنها، ارائه مفهوم چراغ های راهنمایی قرمز و سبز.
مطالعه اشیاء و خواص آنها؛
آموزش درک کلمات "ممکن است"، "غیرممکن است"، "خطرناک"؛
ارائه دانش اولیه در مورد تغذیه مناسب، سبک زندگی، عادت به قوانین بهداشتی؛
برای آشنایی با محل گروه، نحوه رفتار در جمع، در رختکن، نحوه رفتار در خیابان (دست بابا یا مامان را بگیرید).

در سنین پایین، کودکان درک حسی بسیار توسعه یافته ای از جهان دارند، برای آنها مهم است که موضوع را به صورت لمسی مطالعه کنند.برای این کار، بازی های آموزشی با استفاده از اشیاء و اسباب بازی های مختلف بهترین گزینه هستند. در سنین پایین اغلب از طریق بازی با عروسک ها با دنیای بیرون آشنا می شوند.

در یک کودک 2-3 ساله، حفظ مطالب بر اساس نگرش عاطفی نسبت به آن است. بنابراین، در طول بازی، کودکان به راحتی هر چیزی را که علاقه آنها را برمی انگیزد به یاد می آورند، آنها باید در اتفاقاتی که در حال رخ دادن است شرکت کنند. این به بازی هایی کمک می کند که در آن کودک می تواند به نقش های خاصی تبدیل شود. بچه ها با شادی و علاقه نقش پزشکان، راننده ها و آتش نشان ها را بر عهده می گیرند و از این طریق ایده های ابتدایی در مورد این حرفه ها به دست می آورند. طرح- بازی های نقش آفرینیدر موضوع "خانواده" بر اهمیت والدین در زندگی کودک تأکید می کند و به درک نقش آنها در خانواده کمک می کند.

با بازی در موقعیت های مختلف ترافیکی، کودکان به طور همزمان مطالب مهمی را یاد می گیرند

هنگام انجام بازی "قرمز - سبز"، کودکان، همراه با به خاطر سپردن رنگ، به مهارت های عبور از جاده در چراغ راهنمایی عادت می کنند: اگر معلم یک دایره قرمز را بلند می کند، باید ثابت بایستید، اگر سبز - باید ابتدا به سمت راست و سپس به چپ نگاه کنید و به جلو بروید.

بچه ها را در فرآیند بازی با اطلاعات غیر ضروری که نمی توانند جذب کنند، زیاد نکنید.در این مرحله از توسعه، نکته اصلی تسلط بر ایده های اولیه در مورد فرآیندهای دنیای اطراف و این واقعیت است که خطری در آن وجود دارد.

خلاصه داستان بازی نقش آفرینی "عروسک مریض شد" (اکترینا آشایوا)

بازی تیم OBZh "کارشناسان" در گروه مقدماتی

در گروه آمادگی مدرسه مطالب مطرح شده خلاصه شده و امکان برگزاری بازی های مسابقه ای در چند موضوع وجود دارد.

کودکان 6-7 ساله می توانند دانش به دست آمده را نظام مند کنند. بنابراین، انجام یک بازی مسابقه ای مناسب خواهد بود که زمینه های مختلف را بر اساس اصول رفتار ایمن ترکیب کند: ایمنی آتش، قوانین رفتار در جاده ، رفتار در زندگی روزمره. اجازه دهید نمونه ای از خلاصه بازی مسابقه "Connoisseurs" را که توسط معلم Vurdova O.A.

بچه ها به 2 تیم تقسیم می شوند، یک کاپیتان انتخاب می شود، شما می توانید برای هر تیم یک شعار داشته باشید.

معلم: "بچه ها! خیلی زود به مدرسه می روید. و شما باید به طور مستقل از خطرات احتمالی جلوگیری کنید. حالا بیایید بررسی کنیم که چقدر قوانین ایمنی را که مطالعه کردیم را می دانید و یک بازی مسابقه داریم." بچه ها به 2 تیم تقسیم می شوند، با یک شعار بیایید.
معلم قوانین بازی را برای بچه ها توضیح می دهد: رهبر به نوبت از تیم ها سؤال می کند. قبل از پاسخ دادن، تیم باید مشورت کند و به توافق برسد. نظر کلی. برای پاسخ صحیح، تیم یک امتیاز می گیرد. اگر پاسخ نادرست باشد، امتیازی تعلق نمی گیرد و از تیم مقابل دعوت می شود تا به همان سوال پاسخ دهد.
گرم کردن "چراغ راهنمایی". در سیگنال های رهبر، کودکان اقداماتی را انجام می دهند: قرمز - بنشینید، زرد - بلند شوید، سبز - بروید.
سپس اولین مسابقه "چه کسی حواسش بیشتر است؟" قبل از هر تیم مجموعه ای از کارت ها با شماره تلفن است. پس از صحبت های لیدر، تیم ها باید کارت مورد نظر را بلند کنند. سوالات: شماره تلفن تماس با آتش نشانان (101) چیست؟ اگر به کمک پلیس نیاز دارید، با ... (102) تماس بگیرید؟ وقتی یک نفر مریض می شد، به شدت مجروح می شد، پس چگونه تماس بگیرد آمبولانس(103)؟ و چگونه با سرویس گاز (104) تماس بگیریم؟
مسابقه بعدی این است که طبق افسانه ای که میزبان نامگذاری کرده است، باید توضیح دهید که قهرمانان آن چه قوانینی را نقض کرده اند ("مرد شیرینی زنجفیلی" ، "گرگ و هفت بچه" ، "کلاه قرمزی" و غیره) .
یک جلسه فیزیکی وجود دارد.
سپس از تیم ها خواسته می شود تا معماها را حل کنند. به عنوان مثال: "سریوزا یک مسیر راه راه زیر پای خود دارد. او با جسارت از آن پیروی خواهد کرد و تمام مردم ("گورخر") از او پیروی خواهند کرد." "او همه را در جهان می پوشاند، آنچه را که می دوزد - او (سوزن) نمی گذارد."
در مسابقه بعدی تصاویری از اشیاء مختلف به کودکان نشان داده می شود. یک تیم باید همه موارد خطرناک را نشان دهد، دوم - موارد ایمن. کاپیتان ها به نوبت هر کدام یک آیتم را صدا می کنند.
کار بعدی مهارت های کمک های اولیه کودکان را آزمایش می کند. باید دست «قربانی» را بانداژ کرد.
ژیمناستیک بصری.
سپس مسابقه ای برای بحث در مورد موقعیت های جاده. تسهیل کننده تصاویر را روی صفحه نمایش می دهد. تیم ها به نوبه خود پاسخ می دهند.
نتایج جمع بندی شده و نتایج اعلام می شود. جوایز (مدال) اهدا می شود.

مجموعه ای از مطالب ویدئویی با موضوع بازی های ایمنی زندگی که در موسسات آموزشی پیش دبستانی برگزار می شود

ویدئوهایی که بازی‌های انجام شده با موضوع ایمنی زندگی را نشان می‌دهند، می‌توانند در آمادگی برای کلاس‌ها مفید باشند.

ویدئو: بازی های نقش آفرینی در چارچوب پروژه خانواده من

https://youtube.com/watch?v=fJpGKpe93UIویدیو بارگذاری نمی شود: پروژه ارائه ویدیویی خانواده من بازی های نقش آفرینی برای کودکان در مهدکودک (https://youtube.com/watch?v=fJpGKpe93UI) ویدیو بارگیری نمی شود: بازی ترافیک در مهد کودک (https :/ /youtube.com/watch?v=dTaJ02-NX3c)

که در فرم بازیکودکان می توانند به راحتی و به وضوح راه های مهم ایمنی را که همه باید بدانند توضیح دهند. برای این کار از آنها استفاده می شود انواع مختلفبازی ها: آموزشی، نقش آفرینی، موبایل. باید به خاطر داشت که پیشگیری از خطر آسان تر از مقابله با آن است. مهم است که این را به بچه ها منتقل کنید.

ایرینا بلیکوا

بازی آموزشی "چه چیزی مضر است ، چه مفید است"

هدف.تثبیت دانش کودکان در مورد پدیده ها و اشیاء مضر و مفید. توانایی توضیح انتخاب، توجه، تفکر، گفتار خود را توسعه دهید.

قوانین بازی.به کودکان کارت و چیپس به رنگ قرمز و سبز داده می شود. اگر پدیده یا شیء مفید باشد تراشه سبز رنگ و اگر مضر باشد قرمز قرار می گیرد. انتخابتان را توضیح دهید.

این بازی از تصاویر استفاده می کند: مفید است - انجام تربیت بدنی، مزاج شدن، ورزش کردن، خوردن سبزیجات، تمیز نگه داشتن بدن (دست ها را بشویید، میوه بخورید. مضر - سیگار کشیدن، روی مبل دراز بکشید و انجام دهید. هیچی، چیپس بخورید، شیرینی زیاد بخورید، در هوای سرد بپیچید، نه برای شستن.

بازی آموزشی "اشیاء خطرناک و ایمن"

هدف. برای تثبیت دانش کودکان در مورد اشیاء خطرناک و ایمن برای زندگی. توانایی توجیه پاسخ، توجه، تفکر، گفتار خود را توسعه دهید.

قوانین بازی.به کودکان کارت و چیپس به رنگ قرمز و سبز داده می شود. اگر جسم خطرناک باشد، یک تراشه قرمز و اگر سالم باشد، یک تراشه سبز قرار داده می شود. توضیح دهید که چرا جسم خطرناک است.

این بازی از تصاویر استفاده می کند:

اقلام امن - کتاب، توپ، عروسک، هرم، شانه، طراح، قاشق.

اقلام خطرناک - دماسنج، سوله، چاقو، کبریت، قیچی، سوزن، قرص.

انتشارات مرتبط:

بازی، نیاز به بدن کودک در حال رشد است. این بازی قدرت بدنی کودک، دست محکم تر، بدنی انعطاف پذیرتر یا بهتر بگوییم چشم را توسعه می دهد.

بازی آموزشی در مورد ایمنی زندگیبازی های آموزشی در مورد ایمنی زندگی. 1. "خطرناک - خطرناک نیست" (1-7 اسلاید). هدف: آموزش تشخیص خطرناک به کودکان موقعیت های زندگیاز غیر خطرناک؛ برای تعمیر.

بازی تخته ای "داستانی از یک تصویر بسازید" (این بازی می تواند به عنوان یک ماده اضافی برای کلاس های توسعه استفاده شود.

اهداف بازی: آشنایی کودکان با قوانین رفتاری در خیابان و جاده (نحوه عبور از جاده و غیره، شیوه های حمل و نقل،).

ظهر بخیر، همکاران عزیز! آشنایی کودکان با سنت ها و آداب و رسوم مردم روسیه باید از سنین پایین آغاز شود. بچه ها خیلی

وظایف: کمک به بچه ها در توسعه ادراک بصری، توجه داوطلبانه، حافظه و تفکر تخیلی، و همچنین اصلاح نام رنگ ها.

بازی آموزشی "صدا - حروف" هدف: آموزش به کودکان برای انجام تجزیه و تحلیل صوتی کلمات، جداسازی استرس کلمه. تقویت توانایی تعیین.

پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلی

« مهد کودکشماره 6"

فایل کارت بازی ایمنی جان.

"من و اشیاء خطرناک در خانه"

سن پیش دبستانی

تهیه شده توسط: Fedorova V.L.

Usolie-Sibirskoe، 2016

کارت شماره 1

"یافتن اشیاء خطرناک"

هدف: به کودکان کمک کنید اشیایی را که برای زندگی و سلامتی خطرناک هستند به خاطر بسپارند. کمک به نتیجه گیری مستقل در مورد عواقب ناشی از رفتار بی دقت با آن.

تجهیزات: چاقو، قیچی، سوزن، آهن.

آندریوشا و ناتاشا در آپارتمان می مانند. پدر و مادرشان سر کار رفته اند. بیایید به بچه ها بگوییم از چه وسایلی نمی توانند استفاده کنند تا مشکلی پیش نیاید. کودکان قوانین ایمنی را تکرار می کنند:

تمام اجسام نوک تیز، سوراخ کننده و برنده باید در جای خود قرار داده شوند.

وسایل برقی را روشن نکنید، آنها می توانند باعث برق گرفتگی یا آتش سوزی شوند.

به هیچ وجه نباید داروها را امتحان کنید - این سم است.

پودرهای لباسشویی، مواد شوینده ظرفشویی، نوشابه، سفید کننده را لمس نکنید.

به تنهایی بیرون رفتن به بالکن خطرناک است.

کارت شماره 2

"معما را از روی تصویر حدس بزنید"

هدف: به کودکان کمک کنید گروه اصلی اشیاء خطرناک را به خاطر بسپارند، توجه را توسعه دهند.

تجهیزات: عکس اجسام خطرناک

بزرگسال یک معما می سازد و بچه ها تصویر مربوطه را حدس می زنند و پیدا می کنند. یک بزرگسال می پرسد فکر کند و بگوید چرا این اشیاء خطرناک هستند؟ بچه ها در مورد خطری که هر یک از وسایل ایجاد می کند صحبت می کنند.

پازل

روی میز، در یک کلاه، 4. برش نان،

بله، در یک ویال شیشه ای اسمیر روغن.

یکی از دوستان حل شد، اما به یاد داشته باشید:

آتش شاد. خوردن از آن خطرناک است!

(چراغ رومیزی) (چاقو)

از یک چاه داغ 5. دو سر، دو حلقه،

آب از طریق بینی جاری می شود. در وسط یک گل میخک است.

(قوری) (قیچی)

او به هر چیزی که دست می زند اتو می زند، 6. همه مردم دنیا را غلاف می کند،

و اگر به آن دست بزنی گاز می گیرد. هر چه می دوزد، نمی پوشد.

(آهن) (سوزن)

کارت شماره 3

"یک اسباب بازی برای تانیا بردارید"

هدف: برای ادغام ایده ها در مورد وسایل خانگی که می توان / نمی توان آنها را بازی کرد. توسعه توجه؛ ایجاد حس حمایت متقابل

مواد:

کارت بازی با تصویر یک دختر و مردان کوچک "خنده دار"؛

تصاویری که وسایل و اسباب بازی های مختلف خانه را به تصویر می کشد.

پیشرفت بازی: مربی پیشنهاد می کند به تانیا کمک کند تا از بین اشیایی که مردان کوچک بامزه نشان می دهند، مواردی را انتخاب کند که می توان با آنها بازی کرد. توضیح دهید که چرا نمی توانید بقیه را بازی کنید.

کارت شماره 4

"یک، دو، سه، چه چیزی می تواند خطرناک باشد - آن را پیدا کنید"

هدف: تقویت ایده ها در مورد منابع خطر در خانه؛ توسعه هوش، توجه؛ ایجاد حس رفاقت

قانون: فشار نیاورید، اشیاء را از یکدیگر نگیرید.

مواد: چیدمان یا گوشه بازی با وسایل خانه، جوایز (تراشه یا تصاویر).

پیشرفت بازی معلم یا استوبد یا کودک دور می شود و تا 3 تا 5 می شمرد (در صورت لزوم تا 10) و در این مدت بچه ها باید چیدمان یا در گوشه بازی آن مواردی را که به نظر آنها هستند را بر عهده بگیرند. ، میتواند خطرناک باشد. سپس همه انتخاب خود را توضیح می دهند. به پاسخ ها جوایزی تعلق می گیرد.

کارت شماره 5

"ما در مورد چیزها چه می دانیم؟"

هدف: گسترش ایده های کودکان در مورد قوانین رفتار ایمن در زندگی روزمره؛ توسعه توجه، حافظه؛ ایجاد حس همکاری

مواد:

چهار کارت بازی که یک دست بریدگی، سوختگی، کبودی و آتش را به تصویر می‌کشد.

تصاویری از وسایل مختلف منزل.

پیشرفت بازی 4 کودک در بازی شرکت می کنند، هر یک از آنها یک کارت بازی با تصویر "جراحت" می گیرند. معلم (از این پس کودک) رهبر است. او به طور متناوب تصویری را با تصویری از یک شی بالا می برد. شرکت‌کنندگان باید حدس بزنند که چه نوع آسیبی ممکن است در اثر برخورد نادرست با این مورد ایجاد شود، آن را با کارت خود مرتبط کرده و عکس بگیرند. هنگام انتخاب، کودک باید توضیح دهد که چرا این یا آن شی خطرناک است، قوانین دست زدن به آن را بگوید.

کارت شماره 6

"صد دردسر"

هدف: تقویت ایده ها در مورد موقعیت های خطرناکی که ممکن است در خانه رخ دهد، قوانین رفتار ایمن در خانه را آموزش دهید. توسعه حافظه، توجه؛ همدلی را با قربانی پرورش دهید.

مواد:

تصاویری که کودکان را در موقعیت خطرناکی در خانه نشان می دهد.

پیشرفت بازی:

چند عکس رو به پایین روی میز دراز کشیده اند. کودک هر کدام را انتخاب می کند، بررسی می کند و می گوید: چه چیزی روی آن به تصویر کشیده شده است، چرا این اتفاق برای کودک افتاده است، چه اشتباهی انجام داده است، کودک اکنون چه باید بکند.

کارت شماره 7

"من از سوزن نمی ترسم"

هدف: برای تحکیم توانایی کنترل ایمن سوزن؛ توسعه دهد مهارت های حرکتی ظریف; پرورش توجه، پشتکار

مواد: سوزن ها و نخ های متصل به پایه جعبه؛ دکمه ها.

وظایف:

یک "هرم" از دکمه ها را جمع کنید و آنها را روی یک سوزن و نخ ببندید.

"مهره ها" را با نخ زدن یک سوزن و نخ در هر دو سوراخ دکمه ها جمع آوری کنید.

کارت شماره 8

"آن را در جای خود قرار دهید"

هدف: ادغام ایده ها در مورد قوانین رفتار ایمن، ایجاد دانش که برای ایمنی همه اشیاء باید در جای خود قرار گیرند. توسعه مشاهده، توجه؛ میل به حفظ نظافت و نظم را در خانه و مهدکودک پرورش دهید.

مواد: زمین بازی با تصویر آشپزخانه؛ تصاویر-اشیاء

پیشرفت بازی جعبه حاوی تصاویر-اشیاء است (تصویر پایین). هر کودک یک عکس می گیرد و آن را در زمین بازی قرار می دهد - در جای خود، انتخاب خود را توضیح می دهد.

گزینه ها.

تصاویر-اشیاء در زمین بازی "پراکنده" می شوند. بچه ها به نوبت آنها را در جای خود قرار می دهند.

در چیدمان، همه اقلام را در مکان های خود قرار دهید، ابتدا در "آشپزخانه" و سپس در کل "آپارتمان".

برای محوطه بازی هم همینطور

کارت شماره 9

"چه موردی وصل شده است"

دانش کودکان در مورد وسایل برقی را روشن و نظام مند کنید. چه خطری از جانب آنها و در چه مواردی می تواند باشد. به کودکان تفکر و استدلال بیاموزید.

کارت شماره 10

"مکعب آموزشی"

وظایف: تعمیم ایده های کودکان در مورد قوانین رفتار ایمن. خودآگاهی محافظ را توسعه دهید.

متریال: مکعبی که در دو طرف آن تصاویر چسبانده شده است که به عنوان مثال آتش سوزی، سیل، وسایل برقی و اشیاء تیز را نشان می دهد.

نحوه بازی: بچه ها به نوبت تاس می اندازند. و از خطری صحبت می کنند که روی لبه افتاده به تصویر کشیده شده است.

وظایف می تواند موارد زیر باشد:

در مورد عواقب خطر صحبت کنید.

در مورد پیشگیری از این خطر؛

در مورد اقداماتی که در صورت بروز چنین شرایطی باید انجام شود.

کارت شماره 11

"گرفتن، پرتاب کردن، نامگذاری اشیاء خطرناک در خانه / در خیابان"

بازی با توپ انجام می شود. بچه ها در یک دایره می نشینند. میزبان توپ را به طرف شرکت کننده پرتاب می کند و می گوید: "بگیر، اشیاء خطرناک را در خانه پرت کن / آن را در خیابان صدا کن." کودکی که توپ را گرفته شیئی را که از نظر او خطرناک است می نامد، خطر را توضیح می دهد، قانون را تشکیل می دهد و توپ را به رهبر می دهد.

کارت شماره 12

"ساعات امنیتی".

وظایف: اصلاح قوانین مربوط به نگهداری وسایل خانه در کودکان پیش دبستانی. مواد: به جای اعداد با فلش تماشا کنید - تصاویری که اشیاء خطرناک را نشان می دهند (سوزن، چاقو، کبریت و غیره)

پیشرفت بازی: بچه ها به نوبت پیکان را می چرخانند. در تصویری که فلش در کدام تصویر متوقف می شود، باید در مورد آن شی بگویید.

هدف:خلاصه و نظام مند دانش در مورد ایمنی در خانه.

وظایف:

آموزشی:

- توانایی دیدن اطراف خود را توسعه دهید خطرات بالقوهدر خانه، برای تحکیم توانایی مراقب بودن.

- برای ایجاد درک دقیق تر از "ما"، "غریبه".

- تحکیم دانش در مورد خطرات آتش سوزی.

- تقویت توانایی استفاده از تلفن های اضطراری.

در حال توسعه:

توجه، گفتار را توسعه دهید.

- توسعه دهید مهارت های خلاقانهفرزندان.

آموزشی:

- حس کمک متقابل، کمک متقابل را در خود پرورش دهید.

- کمک به کسب اعتماد به نفس، قادر به یافتن راهی برای خروج از موقعیت های خطرناک.

پیشرفت سرگرمی:

مربی:امروز ما بچه ها در مورد "ایمنی در خانه" صحبت خواهیم کرد.

صدای موسیقی، دونو، پینوکیو وارد سالن می شود.

نمی دانم:از چه امنیتی حرف میزنی!

پینوکیو:بله، حتی در خانه!

نمی دانم:چه چیزی در خانه می تواند خطرناک باشد؟

پینوکیو:بچه ها خواهند آمد - افراد بدجنس به خانه، و خطر وجود دارد.

نمی دانم:پدر با کمربند!

مربی:بچه ها، به نظر شما اشیاء خطرناکی در خانه وجود دارد؟ (اقلام مفید زیادی در خانه وجود دارد، اما اگر به درستی از آنها استفاده نشود، می تواند خطرناک باشد.)

نمی دانم:و این چیزها چیست؟

مربی:و شما با ما بمانید و متوجه شوید.

پینوکیو:خب، دیگر چه چیزی باقی مانده است؟

نمی دانم:بیا، بمانیم، گوش کنیم این خطرات چیست.

مربی:در افسانه های قدیمی درباره اشیاء خطرناک به ما هشدار داده بودند. به یاد داشته باشید، در یکی از افسانه ها، شاهزاده خانم انگشت خود را با یک دوک خاردار کرد. (زیبای خفته). ببینید چه اتفاقی برای یک "مهمان" افتاده است.

نمایشنامه پردازی کودکانه شعر "امروز یک مهمان پیش ما آمد."

(لوازم: چیدمان - یک میخ، یک دکمه، یک سوزن بافندگی، یک تبر، یک چاقو، یک اره).

امروز مهمون داریم

و به طور تصادفی روی یک میخ نشست

مهمان به شدت رنگ پریده شد،

با ترس از روی صندلی بلند شدم

و به سمت صندلی حرکت کرد

(جایی که دکمه قرار دارد).

بیچاره مهمان از روی میز

مثل پرنده پرواز کرد...

و زیر آن سوزن بافتنی مادربزرگش منتظرش بود.

یک تبر ناگهان از یک قفسه افتاد،

چاقو، اره و میخ...

مهمان از این به بعد ناراضی است

او به ما سر نمی‌زند!

مربی:بچه ها نظرتون چیه چرا مهمون دیگه نمیخواد به این خونه سر بزنه؟ مالکان چه قوانین ایمنی را رعایت نکردند؟ (به بچه های استدلالی پاسخ می دهد).

بازی آموزشی: "اشیاء خطرناک".

در مقابل کودکان، تصاویر "چگونه از مشکل جلوگیری کنیم" روی یک تخته مغناطیسی نمایش داده می شود (بازی مطالب آموزشیبر اساس ایمنی زندگی). معلم سوالاتی می پرسد، بچه ها با تکیه بر تصاویر، پاسخ های دقیق می دهند.

1. آیا کودکان می توانند با اشیاء نوک تیز بازی کنند: چنگال، چاقو، قیچی؟

2. آیا می توان تابه، کتری را در صورتی که روی اجاق گاز است با دست لمس کرد؟

3. آیا می توان اشیاء کوچک را به بینی، گوش - سنجاق، آجیل، میخک زد.

4. آیا می توان بدون اجازه بزرگترها چکش، انبر، رنده و سایر وسایل را برای کارهای خانه برد.

5. آیا می توان سنجاق سر، ناخن، سوزن بافندگی را در سوکت گذاشت؟

6. آیا می توان وسایل برقی (اتو، جاروبرقی، تلویزیون، کامپیوتر و سایر وسایل برقی) را بدون اجازه بزرگسالان روشن کرد.

نمی دانم:بچه ها متشکرم، حالا من و پینوکیو می دانیم که چه وسایلی در خانه می توانند خطرناک باشند و برای جلوگیری از دردسر چه کارهایی باید انجام دهیم.

پینوکیو:و حالا بینی بلندم را جای دیگری نمی‌چسبانم، مخصوصاً در پریز.

مربی:بله، پینوکیو، الکتریسیته یک دوست عالی برای یک فرد است، فقط اگر به درستی با آن برخورد شود، اما عدم رسیدگی دقیق به آن می تواند منجر به دردسر شود. از برخورد نادرست با برق، فاجعه ای مانند آتش سوزی ممکن است رخ دهد. بچه ها، بیایید یادمان باشد چه چیزی می تواند باعث آتش سوزی شود؟ (از یک کبریت، از یک ته سیگار خاموش نشده، اجاق گاز، اتو و سایر وسایل برقی خاموش نشده است.)

نمی دانم:بازی مورد علاقه من Light the Match است. نمیدونستم بازی کردنش خطرناکه

مربی:بچه ها، بیایید به مهمانان خود بگوییم که بازی با مسابقات منجر به چه چیزی می شود.

نمایشنامه سازی شعر. (لوازم: جعبه بزرگ کبریت، کبریت).

مادر به بازار رفت

دختر لنا گفت:

- مسابقات، لنوچکا، دست نزنید،

- می سوزد، لنوچکا، آتش.

مامان می رود. لنا جعبه بزرگی از کبریت را برمی دارد و یک کبریت روشن می کند.

مربی:لنا به مادرش گوش نکرد. بچه ها فکر می کنید بعدش چه اتفاقی افتاد؟ (به بچه های استدلالی پاسخ می دهد).

پینوکیو:چه کسی اکنون لنوچکا و خانه را نجات خواهد داد!

فرزندان:آتش نشانان

نمی دانم:و این کیست؟

بازی "به سوال پاسخ دهید، تصویر را جمع آوری کنید"

یک تصویر آموزشی که آتش نشانان را در حین اطفای حریق نشان می دهد به شش قطعه بریده شده است. در طرف دیگر هر قطعه یک سوال نوشته شده است. بچه ها به سؤالات پاسخ می دهند و یک عکس می چینند.

1. نام افرادی که آتش را خاموش می کنند، مردم خانه را از آتش سوزی نجات می دهند چیست؟ (آتش نشانان).

2. چرا مردم به کار آتش نشانان نیاز دارند؟ (آتش را در خانه ها، جنگل ها خاموش می کنند، مردم، وسایلشان، خانه ها را نجات می دهند).

3. شغل آنها چیست؟ (سخت، جالب، دشوار، اما مردم نیاز دارند).

4. آتش نشانان چه باید باشند؟ (قوی، شجاع، سرسخت، زبردست، شجاع، مدبر، قاطع).

5. چرا باید قوی، شجاع باشند؟ (مردم را از آتش بیرون می آورند، در آتش کار می کنند و دود می کنند).

6. چرا آتش نشانان از ماسک گاز استفاده می کنند؟ (برای اینکه بتوانید هنگام سیگار کشیدن نفس بکشید).

پینوکیو:شماره تلفن تماس با آتش نشانی چیست؟

فرزندان: 01.

مربی:اگر ناگهان آتش سوزی شد،

باید عجله کنی

دوید سمت گوشی

و با شماره 01 تماس بگیرید.

عجله با یک تیر آتشین،

ماشین آتش نشانی.

و هر آتشی سیل خواهد شد

تیم جسور

بازی موبایل "آتش و آب".(ویژگی ها: روبان - قرمز، آبی)

بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند. کودکان با روبان قرمز آتش هستند. بچه ها با روبان آبی آب هستند. روبان ها به کمربند متصل می شوند. کودکان با روبان های آبی باید تمام نوارهای قرمز را که آتش را نشان می دهند جمع کنند، یعنی "آتش را خاموش کنید".

مربی:اما این همه خطراتی نیست که در خانه در انتظار ماست. اینجا در این حباب های زیبا خطر نیز پنهان است. (معلم ویال ها، جعبه های داروهای مختلف را نشان می دهد).

پینوکیو:چه چیزی در آنها وجود دارد؟

نمی دانم:بله، اینها احتمالاً شربت ها و شیرینی های خوشمزه هستند. شما مدام تصور می کنید که آنها خطرناک هستند، احتمالاً نمی خواهید با ما در میان بگذارید.

مربی:نه، این شیرینی نیست!

پینوکیو:چیست؟

فرزندان:داروها.

نمی دانم:چرا داروها خطرناک هستند؟

پینوکیو:آنها همچنین بسیار مفید هستند. مثلاً با گلودرد مریض شدید، یک شیشه دارو نوشیدید، 2 تا 3 بسته قرص خوردید و سالم هستید. زیبایی!

(دانو داروها را می گیرد و شروع می کند به گذاشتن آنها در جیب خود، معلم آنها را از او می گیرد و در جعبه کمک های اولیه می گذارد).

مربی:بچه ها بیایید به مهمانانمان بگوییم داروها را کجا و چگونه نگهداری کنند و چرا بچه ها نباید آنها را مصرف کنند. (قصه های کودکانه).

پینوکیو:پس اگر واقعاً مریض شدید چه باید کرد؟

فرزندان:با یک پزشک مشورت کنید یا با 01 با آمبولانس تماس بگیرید.

نمایشنامه "پزشکان".(کت های سفید، جعبه کمک های اولیه با وسایل پزشکی).

کودک:همه می فهمند که دارو

دادن بدون پزشک خطرناک است.

اگر بیمار هستید

لطفا 03 را شماره گیری کنید.

(آژیر آمبولانس به صدا در می آید، دو کودک با لباس پزشک و پرستار وارد می شوند.)

پرستار:قرص و قرص

شما نمی توانید دزدکی در اطراف!

همه بچه ها باید در این مورد بدانند.

پس اگر مریض شدی

دکتر به شما احضار خواهد شد

اون قرص بزرگسال

برای شما خواهند آورد.

دکتر:اما اگر بیمار نیستی.

قرص ها را نمی توان خورد:

آنها را بدون دلیل قورت دهید

شما در خطر هستید دوستان من

پس از همه، شما می توانید مسموم شوید:

در چنین قرص هایی - آسیب !!!

خیلی مراقب باش -

سالها زنده باشی!!!

مربی:اما در زندگی نه تنها اشیاء خطرناک، بلکه همچنین وجود دارد افراد خطرناک. آنها می توانند یک آپارتمان را سرقت کنند، یک کودک را بدزدند.

پینوکیو:پدرم کارلو زیاد کار می کند و من اغلب در خانه تنها هستم. و اگر مهمان نزد من بیایند، در را باز می کنم و می گویم:

- وارد شوید، مهمانان عزیز!

فرزندان:شما نمی توانید این کار را انجام دهید، ممکن است یک جنایتکار پشت در باشد.

مربی:وجود دارد موقعیت های مختلف، مجرم می تواند خود را به عنوان یک پزشک، لوله کش درآورد یا بگوید که آشنای مادر یا پدر شماست. اما شما باید این را به خاطر بسپارید غریبه هادر را نمی توان باز کرد

صحنه سازی شد.(صفات: در، میز، تلفن).

اگر زنگ به صدا درآمد

ابتدا به چشم نگاه کنید

چه کسی برای بازدید آمده است، دریابید

اما آن را به روی غریبه ها باز نکنید!

اگر روزنه ای وجود ندارد، پس:

"کی اونجاست؟" همیشه بپرس

و جواب نخواهند داد

درب نیازی به پاسخگویی نیست!

اگر تلفن زنگ بخورد.

یکی توی گوشی میگه:

- و من به کجا رسیدم؟

شماره را از کجا آوردم؟

اسمت چیه عزیزم

الان تو خونه با کی هستی؟

هیچی جواب نده

فقط به مامانت زنگ بزن!

اگر بزرگسالی در خانه نباشد،

با کسی صحبت نکن

"خداحافظ!" - بگو

سریع گوشی رو قطع کن!

بازی "دوست یا دشمن".

به کودکان تصاویری از افرادی با لباس های حرفه ای نشان داده می شود.

مربی:در را به روی کدام یک از این افراد باز می کنید؟

فرزندان:هيچ كس. (توضیحات کودکانه).

مربی:و اگر غریبه ای برای مدت طولانی در خانه شما را ترک نکرد یا سعی کرد آن را باز کند، چه باید کرد؟

فرزندان:با پلیس 02 تماس بگیرید.

پینوکیو:و چه کسی می تواند در را باز کند؟

فرزندان:به اقوام و دوستانتان.

نمی دانم:دریافت کردم! درهای به روی غریبه ها در این مورد باز نمی شود، حتی در افسانه ها هشدار می دهد. بچه ها این افسانه ها رو یادتونه؟

- "گرگ و هفت بز جوان".

- "سه خوکچه".

-"کلاه قرمزی".

- ” خروس گوش طلایی ” .

مربی:پس جلسه ما به پایان می رسد اما برای اینکه شما دوستان دوباره موقعیت های خطرناک را تکرار کنید بیایید یک بازی انجام دهیم.

بازی توپ "خطرناک - خطرناک نیست."

بچه ها در یک دایره می ایستند، معلم می خواهد خطری برای زندگی و سلامتی را در موقعیت پیشنهادی که ممکن است در خانه ایجاد شود تعیین کند. اگر موقعیت خطرناک باشد، کودک توپ را دور می اندازد، اگر خطرناک نباشد، آن را می گیرد.

موقعیت های نمونه: درب یک قابلمه داغ را باز کنید. چیزها را خشک کنید اجاق گاز; کمک به مادر در اطراف خانه؛ صحبت کردن با یک غریبه تلفنی؛ آتش زدن کاغذ؛ تماشای فوتبال در تلویزیون با پدر؛ قیچی را به سوکت بچسبانید، با مادربزرگم نقاشی بکشید.

دونو و پینوکیو با بچه ها خداحافظی می کنند. معلم آنها را به سرگرمی زیر دعوت می کند.

فهرست ادبیات مورد استفاده:

1. T.P. Garnysheva "ایمنی زندگی برای کودکان پیش دبستانی"، سن پترزبورگ، مطبوعات کودکی، 2012.

2. N.N. Avdeeva، O.L. کنیازوا، R.B. استرکینا، "ایمنی"، سن پترزبورگ، مطبوعات کودکی، 2012

3. ارتباط ایمن OBZH "مکالمه با کودک"، انتشارات کاراپوز، 2013.

شاید خواندن آن مفید باشد: