دسته بندی های دستوری فرهنگ لغت دایره المعارف زبانی مقوله های دستوری چیست؟

عام ترین معنای یک فعل، معنای یک فرآیند است، شامل معانی خاصی است: اعمال ( خواندن)، ایالت ها ( رنگ پریده شدن)، روند ( ذوب شدن، حرکات ( پرواز).

ویژگی های گرامری ثابت:نوع، تعهد، عود، گذرا (در متن آشکار می شود). این ویژگی ها مشخصه همه اشکال فعل است و در واقع لفظی هستند (و همچنین مقوله های حالت و زمان). نوع صرف فعل نیز ثابت است.

ویژگی های گرامری متناقض: حالت، و همچنین (در صورت وجود) زمان، شخص، عدد، جنسیت. این ویژگی ها در همه فعل ها وجود ندارد و در اشکال مختلف به شکل متفاوتی ظاهر می شود. به عنوان مثال، در زمان گذشته، صیغه های شخصی فعل معنای شخص ندارند، بلکه دارای مقوله جنسیتی هستند. فقط مشارکت‌کنندگان دارای دسته‌بندی موردی هستند. مقوله های شخص، جنسیت و تعداد، کلامی مناسب نیستند.

همه صیغه های لفظی (مصدر، صیغه های شخصی، قروندی، مضارع) دارای ویژگی های جنبه، صوت، انعکاس و گذر هستند. اشکال شخصی می توانند بر اساس حالات، زمان ها، افراد، اعداد و در زمان گذشته بر اساس جنسیت تغییر کنند. مضارع (شکل فعل - اسمی) نیز بر حسب موارد و جنسیت می تواند تغییر کند.

چشم انداز- یک دسته دستوری که نحوه انجام یک عمل را بیان می کند. افعال ناقصبه اقداماتی اشاره می‌کند که بدون نشان دادن تکمیل آنها انجام می‌شوند: فکر کن، درک کن، شنا کن، سرخ شدن. افعال کاملیک حد، محدودیت یک عمل به آغاز یا پایان را نشان می دهد. به عنوان مثال، یک عمل با نام شروع: بخوان، فریاد بزن، شروع کن.اقدامات نشان دهنده تکمیل: تصمیم بگیرید، متعهد شوید، سبز شوید. اکثر افعال کامل دارای پیشوند هستند.

مقوله نوع مربوط به مقوله زمان است. افعال ناقص دارای سه شکل زمان هستند: حال، گذشته و مختلط آینده: دارم می کشم، طراحی می کنم، می کشم.افعال کامل دارای دو حالت زمان هستند: آینده ساده و گذشته: می کشم, قرعه کشی کرد.

گروه افعال بر حسب جنبه

اکثر افعال می توانند تشکیل شوند جفت گونه ها، نه در واژگان، بلکه فقط در معنای دستوری شکل متفاوت است. جفت گونه ها با استفاده از: 1) پیشوند تشکیل می شوند: انجام داد - انجام داد 2) پسوندهای -yva- / -iva-، -va-، -a-، -nu- و غیره: sow - sow, raise - raise, dry up - dry up; 3) حرکت دادن لهجه: narهzat –تفنگ زدن آتی ، دیسسسقوط - فرو ریختنآتی; 4) به صورت تكميلي: گرفتن - گرفتن، گذاشتن - گذاشتن، گرفتن - گرفتن.

افعال مونوتیپ- اینها افعالی هستند که فقط یک شکل را تشکیل می دهند، یا کامل یا فقط ناقص. آنها می توانند پیشوند یا بدون پیشوند باشند. افعال فقط شکل ناقص هستندتکرار، مدت، متناوب و غیره را نشان می دهد: دست زدن به, دعوا، پشیمانی، حرف زدن، جدل کردن. فقط افعال کاملاقداماتی را نشان می دهد که تکمیل اجباری هستند، فوراً رخ می دهند و نتیجه دارند: برخیز، عجله کن، بیدار شو، بگذر، به خود بیا.دلیل عدم توانایی در تشکیل جفت گونه، معنایی بودن افعال یا ساختار صرفی است.

افعال دو وجهی- افعالی که با همان پوسته گرافیکی، می توانند در زمینه، بدون تغییر شکل به فعل کامل یا افعال ناقص تبدیل شوند. چهارشنبه: گروهان برای مدت طولانی و ناموفق به ارتفاعات حمله کردند (چه کردند؟). دیروز گروهان (چه کرد؟) حمله کرد و ارتفاعات را تصرف کرد. افعال زیر به دو نوع تقسیم می شوند: زخم، اعدام، ازدواج، ازدواج، گفتن، قول، شروع، بخشش، قرض گرفتن، تلگرافو غیره.

افعال متعدیبه عملی می گویند که معطوف به یک شی (موضوع، شخص) است. اینها افعال خلقت هستند ( ايجاد كردن, بافت)، تخریب ( شکستن، سوختن)، ادراک ( ببینید، احساس کنید) نگرش عاطفی نسبت به موضوع ( عاشق بودن, افسون)، افعال گفتار و اندیشه ( پرسیدن, اندیشیدن).

افعال مستقیم متعدی (به درستی متعدی) و غیر مستقیم متعدی وجود دارد. سرراستدر حالت اتهامی بدون حرف اضافه اضافه کنید: کتاب بخوان، خانه بسازیا جنسیت (هنگام نشان دادن یک جزء یا هنگام نفی، با افعال خواستن، خواستن): چای نوشید، آب بیاورید، نخواندم روزنامه جدید . غیر مستقیم- گذراافعال به اعمالی اشاره می کنند که هدفشان یک شی است، اما مفعول می تواند در حالت غیرمستقیم با حرف اضافه باشد: از خواهر خود مراقبت کنید، به همسایه خود کمک کنید، تجارت خود را مدیریت کنید.

افعال ناگذراعمالی را نشان می دهد که به موضوع منتقل نمی شود. افعال مجهول شامل افعالی است که دلالت بر: 1) بودن، وجود: بودن، بودن; 2) حرکت: پیاده روی، شنا، سواری؛ 3) فیزیکی و وضعیت روانی: مریض شدن، عصبانی شدن، ایستادن؛ 4) نوع فعالیت: آموزش، نجار; 5) رفتار: شجاع بودن، جوان بودن؛ 6) ادراک شنیداری و دیداری: درخشش، ضربه زدنو غیره اضافات به این گونه افعال می تواند با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه باشد و در موارد غیرمستقیم به جز مضارع است: دانش خود را نشان دهید، در آتش بسوزید، آن را از قفسه بردارید.

افعال با پسوند -сь/-ся غیر گذرا هستند.

در میان افعال ناگذر، نوع خاصی از افعال با پسوند -sya (-s) متمایز می شود. (Postfix -sya بعد از صامت، postfix -sya - بعد از مصوت استفاده می شود). این گونه افعال دارای مقوله انعکاسی هستند که معانی معنایی خاصی را می رساند. بسته به معنای آنها، افعال بازتابی در چندین گروه ارائه می شوند:

1) خود بازتابی: کنش سوژه به سمت خودش هدایت می شود: بشویید، موهایتان را شانه کنید، خودتان را به هم بزنید، خودتان را تحقیر کنید; این افعال را معمولاً می توان با یک ضمیر به یک ساختار بازسازی کرد خودم;

2) متقابل متقابل: اعمال چند موضوع معطوف به یکدیگر که هر یک هم موضوع و هم مفعول عمل مشابه است. آرایش کردن، ملاقات کردن، بوسیدن;

3) غیرمستقیم متقابل: عمل توسط فاعل به نفع خود انجام می شود: ساخته شود(برای خودت خانه بساز) مناسب(وسایلت را جمع کن)؛ امکان بازسازی در یک طرح با کلمات وجود دارد برای خودت، برای خودت;

4) بازگشت عام: عمل فاعل بسته در دایره حالت او: نگران باشید، خوشحال باشید، عصبانی شوید، لذت ببرید; نگران بودنو برخی دیگر

اکثر افعال بازتابی می توانند یک جفت همبستگی را بدون پسوند -sya تشکیل دهند: در زدن - در زدن، دود - دود. با این حال، در زبان روسی افعالی وجود دارد که چنین جفت های همبستگی ندارند، "فقط بازتابی" هستند و بدون پسوند -sya استفاده نمی شوند: بترس، مغرور باش، تنبل باش، امیدوار باش، تلاش کنو غیره

مقوله صدا بیانگر رابطه بین موضوع، عمل و شیئی است که عمل بر روی آن انجام می شود. صدای فعالفعل نشان می دهد که فاعل توسط فاعل نامگذاری می شود که خودش عمل را انجام می دهد. دانش آموزی یادداشتی می نویسد. وقتم را برای تو تلف می کنم. حالت مجهولنشان می دهد که فاعل، شیئی را نام می برد که تحت عمل شیء یا شخص دیگری قرار می گیرد: چکیده توسط دانشجو نوشته می شود. زمان تلف شده برای شما

صدای منفعل را می توان بیان کرد: 1) با پسوند -сь/-ся: عواقب طوفان در حال از بین رفتن است. 2) اشکال مفعول: مشکل حل شده است.

آنها اشکال صوتی ندارند: 1) همه افعال ناگذر: برو بدوو غیره. 2) افعالی با پسوند -sya که بدون این پسوند جفتی ندارند: بترس، بیدار شو؛ 3) افعال شخصی در معنای غیر شخصی با پسوند -sya: نمیتونستم بخوابم راحت نفس میکشیدم

نشان دهندهبیانگر یک عمل واقعی است که اتفاق افتاده، اتفاق می افتد یا خواهد افتاد. افعال در حالت نشانی با توجه به زمان ها تغییر می کنند (آنها دارای اشکال زمان حال، گذشته و آینده هستند).

حالت تابع (شرطی).بیانگر یک عمل غیر واقعی است که می تواند تحت شرایط خاصی رخ دهد یا مورد انتظار یا مطلوب است. اشکال خلق و خوی فرعی فقط بر اساس جنسیت و تعداد تغییر می کند: در حیاط بازی می کردم، ماشینم را درست می کردم، خاطراتم را می خواندم.

خلق و خوی امریدرخواست، آرزو، سفارش را بیان می کند و با افعالی خارج از فرم زمان بیان می شود. اشکال حالت امری معمولاً از ریشه زمان حال (برای افعال ناقص) یا زمان آینده (برای افعال کامل) تشکیل می شود. در افعال امری اول شخص مفرد وجود ندارد، هیچ شکل جمعی با فراخوانی برای انجام یک عمل مشترک وجود ندارد - ما می خوانیمیا بیایید بخوانیم- اشکال همنام به زمان حال. رایج ترین افعال به صورت دوم و سوم شخص، مفرد و جمع است. فرم های دوم شخص مفرد دو نوع پایان دارند: -و یا پایان صفر: بنویس و بخوانØ. فرم های جمع دوم شخص با اضافه کردن پسوند -te به صورت مفرد تشکیل می شوند: بنویس و بخوانØ-آنهاهنگام تشکیل اشکال حالت امری، برخی از افعال تناوب را در ریشه نشان می دهند: V وتی - در ه y، w و t - w ههفتم. اشکال سوم شخص مفرد و جمع با استفاده از ذرات let، اجازه دهید: بگذار بخواند، بگذار بخواند.شکل تحلیلی خاصی از حالت امری با استفاده از ذره let's (let's) و مصدر ناقص به معنای فراخوانی به عمل مشترک شکل می گیرد: بیا بخونیم تصمیم بگیریم

تعدادی از افعال در شکل گیری صورت های حالت امری دارای ویژگی های زیر هستند: 1) تناوب i/e در ریشه افعال مانند. زدن، نوشیدن، دوختن – زدن، نوشیدن، تکان دادن; 2) حفظ پسوند -va- که در حالت فعلی وجود ندارد، اما به صورت مصدر است: بده - بده - بیا، برخیز - برخیز - برخیز; 3) در فعل دراز کشیدنشکل امری دراز کشیدن; 4) در فعل راندنشکل تمکین کننده حالت امری برو

برای برخی از افعال، اشکال حالت امری یا اصلاً شکل نمی گیرد یا استفاده نمی شود: دیدن، شنیدن، خواستن، احساس بیماری.

در روسی، اشکال برخی از حالات را می توان به معنای برخی دیگر به کار برد: دوست داری امروز کار کنی؟(وضع فرعی به معنای امری). به موقع برگرد - هیچ اتفاقی نمی افتاد(حال امری در معنای مضارع). در معنای حالت مضارع می توان از مصدر استفاده کرد: باید درس بخونی

دسته بندی زمانی – این یک مقوله عطفی است که نشان دهنده همبستگی یک عمل با لحظه گفتار است. زمان حال عمل در لحظه گفتار، زمان گذشته عمل قبل از لحظه گفتار، زمان آینده عملی است که پس از لحظه گفتار انجام می شود. اشکال زمان حال و آینده طرح دستوری خاصی ندارند، اشکال زمان گذشته با پسوند -l- یا پسوند صفر به همین معنی بیان می شود: خواندن-ل , آورده شده-Ø . فقط افعال ناقص دارای زمان حال هستند. زمان آینده افعال ناقص با استفاده از فعل کمکی to be تشکیل می شود: من خواهم خواند، شما خواهید خواند, خواهد خواند(فرم پیچیده). اگر در یک جمله چندین فعل زمان آینده وجود داشته باشد، از فعل کمکی معمولاً یک بار استفاده می شود: آواز خواهم خواند و برقصم. افعال کامل یک شکل آینده ساده دارند: بخوان بخوان بخوان.

در گفتار، افعال یک زمان را می توان به معنای دیگری به کار برد : فردا میریم دریا(شکل زمان حال در معنای آینده). پس باورت کردم(شکل زمان گذشته در معنای آینده).

دسته بندی چهرهتولید کننده عمل در رابطه با گوینده را نشان می دهد. اول شخص مفرد (من) نشان می دهد که موضوع فعل، خود متکلم است; اول شخص جمع (ما) – سخنران و دیگران دوم شخص مفرد (شما) نشان می دهد که فاعل فعل مصلح است; در جمع (شما) - همکار و دیگران. سوم شخص مفرد (او، او، آن) نشان می دهد که موضوع کنش شخصی است که در گفتگو شرکت نمی کند. در جمع (آنها) - کسی که در گفتگو شرکت نمی کند و دیگران.

علاوه بر معانی مشخص شده از اشکال شخصی، در روسی مدرن از موارد زیر استفاده می شود: 1) اشکال اول شخص جمع به معنای "ما نویسنده" به جای "من" به سبک علمی: ما این واقعیت را در نظر می گیریم، آزمایشی انجام دادیم. 2) اشکال اول شخص جمع به معنای دوم شخص برای بیان همدستی در گفتار عاطفی بیانگر: چه احساسی داریم؟ 3) برای بیان ادب از اشکال جمع دوم شخص استفاده می شود: تو به ما گفتی.

شاخص های رسمی دسته یک شخص پایان های شخصی هستند: -у (-у)، -ем (-им)، -еж (-ish)، -ete (-ITE)، -ut (-yut)، -at ( -یات).

مقوله صورت مربوط به مقولات زمان و تمایل است. فقط افعال زمان حال و آینده حالت دلالتی و امری حالت صورت دارند. مقوله شخص در افعال زمان گذشته و افعال فرعی وجود ندارد.

برخی از افعال در زبان روسی همه اشکال شخص را ندارند، یعنی. هستند ناکافی. هیچ فرم اول شخص برای افعال وجود ندارد جسارت کردن، برنده شدن، خود را پیدا کردن، غریب بودن. افعال فاقد اشکال 1 و 2 شخص هستند گوساله، کره اسب، رشد کردن، جوانه زدن، نزدیک شدن، ظاهر شدن.در کنار افعال "ناکافی" در زبان روسی افعالی وجود دارد که نه یک، بلکه دو سیستم از اشکال محدود دارند، یعنی. هستند زائد: چلپ چلوپ - چلپ چلوپ / چلپ چلوپ، عذاب - عذاب / عذاب، کو - کو / کو. بین این اشکال معمولاً یا تفاوت معنایی یا سبکی وجود دارد. اگر پاشیدید، پاشیده‌ها را بیرون می‌پاشید، می‌پاشید. اسپری می کنی - اسپری می کنی. آنها کوو (عامیانه)؛ kurlychut (خنثی).

افعال غیر شخصی

افعالی که شکل شخص ندارند و بیانگر اعمال یا حالت هایی هستند که خود به خود و بدون ذهنیت رخ می دهند، نامیده می شوند. غیر شخصی. افعال غیر شخصی بر اساس افراد، اعداد و جنسیت تغییر نمی کنند. آنها را می توان در حالت مصدر، نشانی (در زمان گذشته، حال و آینده) و حالت فاعلی استفاده کرد. آنها می توانند با یا بدون پسوند باشند. با افعال غیرشخصی استفاده از فاعل غیرممکن است: به زودی روشن می شود. هوا داره تاریک میشه هوا داشت تاریک می شد. سرد می شد.

برخی از افعال شخصی در روسی را می توان در معنای افعال غیرشخصی استفاده کرد: جنگل داره تاریک میشه(فعل شخصی). اوایل زمستان تاریک می شود(فعل شخصی به معنای غیر شخصی). افعال غیر شخصی و افعال شخصی در معنای غیر شخصی به معنای: 1) پدیده های طبیعی: باران خواهد بارید, داره تاریک میشه 2) وضعیت انسان: تب دارد, لرز؛ 3) احساسات، احساسات: من بدشانس هستم; 4) بودن: هیچ وقت نبود؛ 5) تعهد: ناراحت نباش.

دسته جنسمشخصه ای از جنسیت اسم یا ضمیری است که فعل با آن هماهنگ یا موافق است. در صورت عدم وجود موضوع عمل، شکل جنسیت نشان دهنده جنسیت موضوع احتمالی عمل است: خورشید می درخشید. چمن ها داشت سبز می شد. ابر شناور بود. امروز می آمدم. جنسیت خنثی همچنین می تواند نشان دهنده غیرشخصی بودن فعل باشد: هوا داشت تاریک می شد.

همه اشکال فعل دسته بندی جنسیتی ندارند. صورت‌های مفرد زمان گذشته حالت نشان‌دهنده، صورت‌های مفرد حالت شرطی و همه شکل‌های مشارکتی دارای معانی مذکر، مؤنث یا جنسیت خنثی هستند.

عددبیانگر تکینگی یا تعدد فاعل انجام دهنده اعمال است، در حالی که معنای عمل تغییر نمی کند: دانش آموز آمده است. دانش آموزان آمدند. این ویژگی صرفی در تمام اشکال فعل شخصی ذاتی است. مصدر و جرود هیچ شکل عددی ندارند. جمع فعل in جمله تک قسمتینشان دهنده عدم قطعیت موضوع است: در می زند. عدد مفرد ممکن است نشان دهنده بی شخصیتی باشد: دارم میلرزم.

رابطه بین دسته های افعال

1. جنبه و زمان: افعال کمال دارای دو حالت زمان هستند (حالت حال وجود ندارد)، شکل زمان آینده ساده است. افعال ناقص دارای سه شکل زمان هستند (شکل زمان حال وجود دارد)، شکل زمان آینده پیچیده است.

2. زمان و حالت: افعال فقط در حالت اشاره تغییر زمان می دهند و در حالت امری و شرطی هیچ ویژگی صرفی زمان وجود ندارد.

3. شخص و جنسیت: این دسته از فعل ها متقابل هستند و نمی توانند به یک شکل ارائه شوند. مقوله شخص در صورت های فعل در حال و آینده حالت دلالتی و در صورت های فعل در حالت امری وجود دارد و جنسیت در صورت های فعل در زمان گذشته یافت می شود. حالت نشانگر و در اشکال حالت شرطی.

4. متعدی و انعکاسی: افعال انعکاسی ناگذر هستند.

5. گذرا و صوت: ساخت های مفعول فقط از افعال مستقیم متعدی تشکیل می شوند. افعال متعدی به طور کلی قادر به تشکیل اشکال مفعول هستند.

زبان ادبی نظامی است که در آن ساختار صوتی، واژگانی و دستوری ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند.

ساختار صوتی یک زبان توسط صداها و انواع تعمیم یافته آنها شکل می گیرد، که برای تمایز بین انواع صوتی فرم های کلمه (واج)، و همچنین دستگاه های تاکیدی (استرس) و لحن انجام می شود.

ساختار واژگانی یک زبان توسط کلمات و عبارات اصطلاحی پایدار (عبارات شناسی) شکل می گیرد که بر اساس معانی واژگانی آنها در مجموعه ها و زیر مجموعه های به هم پیوسته چند مرحله ای گروه بندی می شوند.

ساختار دستوری یک زبان توسط واحدهای انتزاعی (فرم ها، ساختارها)، گروه بندی شده در طبقات و زیر کلاس های به هم پیوسته و منعکس کننده قوانین و قوانین تشکیل و اصلاح کلمات، ترکیب کلمات در عبارات و ساختن جملات است.

جنبه سالم زبان ماده آن است. بدون آن هیچ کلمه، هیچ عبارت، هیچ جمله ای وجود ندارد. با این حال، صدای یک زبان (خواه فردی، که توسط گوینده تلفظ می شود، یا به عنوان تعمیم، یعنی به عنوان واج ارائه می شود) به خودی خود فاقد معنا است: این یک واحد یک طرفه است که بیان مادی دارد، اما تهی است. از محتوا تمام واحدهای دیگر زبان - کلمات (و اجزای آنها - تکواژها)، عبارات، جملات - هم بیان مادی و هم معنای درونی - معنی دارند.

جنبه دستوری یک زبان در دسته بندی های دستوری، اشکال دستوری، معانی دستوری آن ارائه می شود (به § 3، § 4 مراجعه کنید). همه این داده ها در واحدهای گرامری جداگانه ارائه شده اند که به طور مناسب طراحی شده اند.

ساختار دستوری زبان

ساختار دستوری زبان شامل:

قوانین و قوانین برای تشکیل کلمات؛
قوانین و قوانین برای تغییر کلمات؛
قوانین و قوانین ترکیب کلمات، تشکیل واحدهای نحوی ابتدایی - عبارات - بر اساس این ارتباطات.
قوانین و مقررات برای ساختن جملات؛
قوانین و قوانینی برای ترکیب جملات در سازمان های دستوری پیچیده تر.

بر این اساس، دستور زبان متمایز می شود مناطق فردی: واژه سازی، صرف شناسی و نحو. به واژه سازیشامل تمام پدیده های ساختار داخلی یک کلمه، تقسیم آن به بخش های مهم - تکواژهای کلمه ساز، تمام قوانین برای تشکیل کلمات. به مورفولوژی ها شاملاولاً تمام پدیده های عطف (پارادایم کلمات) و ثانیاً کل حوزه معانی انتزاعی کلمات، یعنی. معانی که بالاتر از معانی واژگانی و واژه سازی خود قرار دارند و برگرفته از سازمان صوری آنها هستند. به نحوشامل همه پدیده های ترکیب پذیری کلمات، ساخت جملات و عبارات، ترکیب آنها به جملات پیچیده و ساخت های غیر اتحادی ابتدایی است. در تمام این سطوح، واحدهای متعلق به آنها سازمانهای خاصی را نشان می دهند که از نظر ساختار بیرونی و درونی (معنی)، تغییرات آنها و امکانات عملکرد و استفاده آنها در گفتار مشخص می شود.

بنابراین، دستور زبان یک زبان ساختار رسمی آن است، در مقابل ساختار صوتی (آوایی) و کلامی (واژگانی) که با واحدهای اساسی زبان مانند کلمه و جمله نشان داده می شود و در معانی رسمی انتزاعی آنها ظاهر می شود.

کلمهیکی از واحدهای گرامری اساسی است. این ماده صوتی، معنای لغوی و ویژگی های دستوری رسمی خود را ترکیب می کند. ویژگی های دستوری یک کلمه شامل معنای آن به عنوان بخشی از گفتار (یعنی به عنوان واحد متعلق به یک کلاس واژگانی- دستوری خاص از کلمات)، ساختار کلمه سازی، توانایی تغییرات صوری و تمام معانی انتزاعی آن، تابعی است. ارزش کلیکلاس (بخشی از گفتار)؛ برای یک نام، برای مثال، معانی مانند جنسیت، عدد، مورد، برای یک فعل - جنبه، صدا، زمان، حالت، شخص هستند. علاوه بر ویژگی های نام برده شده، کلمه دارای پتانسیل فعال خاص خود است که از یک سو در امکان سازگاری نحوی و لغوی-معنی آن، مشارکت آن در ساخت جملات و گزاره ها و از سوی دیگر در رابطه فعال آن با انواع مختلف محیط های زمینه ای. بنابراین، کلمه واحدی است که در جنبه های مختلف خود، به طور همزمان به تمام سطوح نظام دستوری - واژه سازی، صرف شناسی و نحو تعلق دارد.

پیشنهادبه عنوان یک موضوع دستور زبان، این یک واحد ارتباطی است که بر اساس یک الگوی نحوی خاص ساخته شده است، که در زبان در اشکال و تغییرات مختلف آن وجود دارد، به طور کاربردی (برای یک یا آن هدف ارتباطی) بارگذاری شده و به صورت آهنگین طراحی شده است. یک جمله به عنوان یک واحد دستوری متعلق به اعتبار (انتزاعی ترین معنای دستوری ذاتی هر جمله)، دسته بندی ساختار معنایی و اجزای تقسیم واقعی - مضمون و قافیه (نگاه کنید به) است. یک جمله، مانند یک کلمه، با سایر واحدهای دستوری - جملات و مشابه آنها وارد روابط نحوی می شود. اینگونه شکل می گیرند انواع متفاوتجملات پیچیده و ترکیبات غیر اتحادی جملات.

واحد گرامری و فرم دستوری

واحد گرامری- این هر شکل زبانی جداگانه ای است که از نظر دستوری تشکیل شده است: یک تکواژ، یک کلمه، یک عبارت، یک جمله ساده یا پیچیده، - ارائه شده یا در کلیت اشکال آن یا در یکی از اشکال آن. به عنوان مثال، جدول اسمی یک واحد دستوری است که به صورت مجموعه ای از تمام صورت های مصداق آن، مفرد و جمع وجود دارد. فعل رفتن یک واحد دستوری است که به عنوان مجموعه ای از تمام اشکال مزدوج آن و همچنین مصدر، مضارع و جیروند وجود دارد. در همان زمان، یک شکل جداگانه از اسم ( میز، میز، میزو غیره) یا فعل ( من می روم، می روم، راه می رومو غیره) نیز یک واحد گرامری جداگانه است. در هر دو مورد، شکل گیری دستوری اتفاق می افتد، اما در مورد اول کلمه به عنوان یک سیستم از اشکال ظاهر می شود، و در دوم - به عنوان یک فرم کلمه جداگانه (نگاه کنید به § 10).

واحدهای گرامری در کلاس ها گروه بندی می شوند. مطابق با ماهیت دوگانه واحدهای دستوری، ماهیت طبقات آنها نیز دوگانه است: آنها یا بخش های گفتار هستند، یعنی. کلاس هایی که کلمات را به عنوان مجموعه ای از اشکال متحد می کنند، یا کلاس هایی از اشکال که فرم های خاص کلمه را با هم متحد می کنند (به عنوان مثال، کلاس مصدر، کلاس جنسی، کلاس درجه مقایسه ای و غیره). ماهیت جمله به عنوان یک واحد دستوری نیز دوگانه است: یا یک جمله در کل سیستم تغییرات آن است (در این مورد نشان دهنده یک کلاس خاص، نوع جملات، به عنوان مثال، جملات فاعل-مشمول، یک- جملات جزء)، یا یک جمله جداگانه (در این مورد، در کلاس خاصی از اشکال جمله گنجانده می شود، به عنوان مثال، جمله ای به شکل زمان حال نحوی، در قالب حالت امری).

فرم دستوری- نشانه زبانی است که جنبه مادی و معنای انتزاعی را در هم می آمیزد و تعمیم واحدهای مشابه مادی و معنایی است. جنبه درونی و معنایی چنین نشانه ای دستور زبان آن است معنی. معنای دستوری از بیان مادی آن جدایی ناپذیر است: این دو سوی یک نشانه زبانی بدون یکدیگر وجود ندارند. رابطه بین آنها پیچیده است: پشت وجه بیرونی یک نشانه می تواند معانی متعددی وجود داشته باشد و از سوی دیگر، همان معنی می تواند عبارات مادی متفاوتی داشته باشد. بنابراین، به عنوان مثال، به شکل یک اسم پدرشامل معانی عینیت، جنسیت مذکر، عدد مفرد، مصداق اسمی، انیمیشن، اسم مشترک و عینیت است (دو معنی آخر لغوی و دستوری است). به شکل راه رفتشامل معانی فرآیند (عمل)، شکل ناقص، صدای فعال، حالت دلالتی، زمان گذشته، مفرد، مذکر است. در قالب یک پیشنهاد قطار در حال آمدن استشامل معانی رابطه است: بین فاعل و صفت اعتباری آن (عمل)، اعتباری بودن (یعنی ارتباط با زمان و در این مورد با واقعیت آنچه ابلاغ می شود)، زمان حال، عدم فعلیت آنچه هست. در حال برقراری ارتباط (ر.ک. با واقعی سازی: قطار می آید!). بنابراین، در همه این موارد، چندین معنی دستوری در یک شکل موجود است. در عین حال، معنای دستوری یکسان می تواند به چندین شکل مختلف تعلق داشته باشد. بنابراین، مثلاً معنای کثرت، عدم تکینگی اشیاء در اشکال موجود است. معلمان، برگ، از یک طرف و آموزش، شاخ و برگ، از سوی دیگر (در مورد دوم - با معنای بیان شده به صورت کلمه از یک مجموعه تقسیم نشده)؛ معنای صغیر و دوست داشتنی در کلمات با تکواژهای مختلف آمده است: پسر، پسر، پسر؛ دختر، دختر، دختر، دختر; معنای زمان حال نحوی در جملات موجود است: شبو ارزش یک شب را دارد, داره طلوع می کنهو سحر در راه است.

با توجه به مطالب فوق مشخص می شود که اصطلاح "شکل دستوری" دارای محتوای گسترده و محدود است. که در به معنای وسیعفرم هر نشانه زبانی است که معنای دستوری را بیان می کند. در معنای محدود، فرم به عنوان یکی از اصلاحات منظم یک واحد دستوری به عنوان نماینده یک طبقه خاص درک می شود. اینها، برای مثال، اشکال کلمات یک بخش خاص از گفتار، که پارادایم آنها را تشکیل می دهند، یا اشکال یک جمله ساده، که پارادایم یک جمله را تشکیل می دهند.

در رابطه با فرم ها به معنای محدود کلمه، می توان از تنوع آنها صحبت کرد. منظور ما از انواع شکل یکسان، انواع مختلف مادی آن است که یا در سایه های معنی متفاوت هستند - به عنوان مثال، جنس فرم. p.un. از جمله کلماتی مانند چای: چایو چای(نگاه کنید به § 174) یا اشکال حالت اختیاری نحوی مانند اگر جنگ نبود! و اگر فقط جنگ نبود! (نگاه کنید به بند 537) - یا از نظر معنایی یکدیگر را تکرار کنید، i.e. می توان آزادانه مبادله کرد، به عنوان مثال: در کارگاهو در کارگاه, تراکتورهاو تراکتورها, پنیر دلمهو پنیر دلمه; اگه بیاد خوشحال میشم - اگر می آمد خوشحال می شدم - اگر می آمد خوشحال می شدم.

معنای دستوری ماهیت ناهمگونی دارد: موجود در همان پوسته مادی، می تواند انتزاعی تر یا کمتر انتزاعی باشد. بله، در شکل راه رفت (آواز خواند، خواند، راه رفتو غیره.) انتزاعی ترین معنای فرآیند است: در همه افعال و همه اشکال آن ذاتی است. پس از آن معنای زمان گذشته آمده است: در تمام افعال در حالت گذشته ذاتی است. معنای جنسیت مذکر در فعل حتی باریک تر و مشخص تر است: فقط در شکل ترکیب شده ذاتی است. اوو مخالفت با اشکال جنسیت مؤنث و خنثی. هر واحد دستوری یک فرم دستوری با معنای دستوری خاص خود دارد. کلاس واحدهای دستوری فرم هایی با معانی دستوری مشترک را با هم گروه بندی می کند. در مثال ما، طبقات بر این اساس متمایز می شوند: افعال; افعال در زمان گذشته؛ افعال در حالت ماضی مذکر.

دسته هایی از اشکال دستوری با معانی دستوری خود دسته بندی های دستوری را تشکیل می دهند.

دسته گرامری

دسته گرامری- سیستمی از مجموعه های متضاد اشکال دستوری با معانی همگن است. مقوله های دستوری در روابط پیچیده خود با یکدیگر هسته ساختار دستوری یک زبان را تشکیل می دهند.

دسته‌های دستوری صرفی به عنوان دسته‌هایی ظاهر می‌شوند که متعلق به کلی‌ترین کلاس‌های دستوری کلمات هستند - بخش‌های مهم گفتار: اسم، صفت، افعال، قید، اعداد، ضمایر. مقوله های دستوری نحوی، به عنوان مثال، مقوله اعتبار، دسته بندی اعضای جمله (اصلی و پراکنده)، مقوله های ساختار معنایی جمله هستند (به بند 425 "مفاهیم اساسی نحو" مراجعه کنید).

هر دسته دستوری یک سازمان پیچیده است که از ردیف هایی از اشکال در مقابل یکدیگر تشکیل شده است. بنابراین، برای مثال، در طبقه بندی جنسیت اسم ها، صیغه های مذکر، مؤنث و خنثی متمایز می شوند. در مقوله اعتبار - اشکال حالتهای نحوی و در حالت نحوی واقعی - اشکال زمانهای نحوی. در مقوله موضوع معنایی - مقوله موضوع عمل و موضوع حالت.

ردیف های متضاد فرم ها در داخل دسته های دستوریبر اساس وجود یا عدم وجود یکی از معانی رسمی بیان شده در اشکال متضاد انجام می شود. بنابراین، جنسیت‌های مذکر و مؤنث اسم‌ها به دلیل ناتوانی اسم‌ها در تعیین افراد مذکر یا مؤنث و وجود چنین قابلیتی در دو اسم اول، با هم در مقابل جنسیت بی‌طرف قرار می‌گیرند. فاعل به دلیل عدم وجود معنای زمانی در اولی و وجود این معنا در نفر دوم تقابل در مقابل فعل محمول قرار می گیرد.

مقوله های دستوری در تعامل نزدیک با یکدیگر هستند و تمایل به نفوذ متقابل دارند. مثلاً مقوله لفظی جنبه با مقوله زمان ارتباط تنگاتنگی دارد; مقوله تعداد یک اسم ارتباط نزدیکی با دسته تعداد قسمت های دیگر گفتار دارد. دسته شخص افعال و ضمایر را به هم متصل می کند. مقوله مورد نام ها را از طریق به اصطلاح شکل اسنادی فعل - مضارع به هم متصل می کند. بنابراین تعامل مقوله های دستوری هم در حوزه یک قسمت گفتار و هم بین بخش های مختلف گفتار مشاهده می شود.

روابط واحدهای دستوری

واحدهای دستوری یک زبان روابط خاصی با یکدیگر دارند. این روابط دوگانه هستند: اولاً، اینها روابط واحدهای همسایه هستند که در یک ردیف به طور متوالی باز می شوند، در یک زنجیره، یعنی. روابط خطی؛ ثانیاً، اینها روابط واحدهایی هستند که در محدوده یک کلاس دستوری خاص با یکدیگر مرتبط هستند و تغییرات (اصلاحات) سیستمیک یک واحد واحد را نشان می دهند. روابط غیر خطی روابط خطی نامیده می شود نحویغیر خطی - پارادایم. در یک کلام، بخش های مهم آن وارد روابط نحوی می شود - ریشه و پسوند، ریشه و پایان ( بیا، w-my-sya). ترکیبی روابط بین کلمات و اشکال کلمه به عنوان بخشی از یک عبارت است ( کتاب جدید، راه خانه، آواز بخوان، در ترکیب کلمات ( پدر و مادر در حال خواندن و نوشتن)، بین اعضای یک جمله، بین جملات ساده به عنوان بخشی از یک جمله پیچیده، در ترکیبات غیر اتحادیه جملات. با یک ارتباط نحوی بین ترکیب واحدها، روابط مختلفی ایجاد می شود، اما اینها روابط بین واحدهای مختلف است: بین بخش های مختلف یک کلمه، بین کلمات مختلف یا اشکال کلمه، بین جملات مختلف (به استثنای همه موارد تکرار، که در آن اشکال همان کلمه وارد روابط نحوی می شود). چندین واحد می توانند وارد روابط نحوی شوند: دو یا چند واحد. بر اساس این روابط، همه کلمات با انگیزه (مشتق شده) و انواع ارتباطات نحوی ساخته می شوند - از ترکیب حداقلی از کلمات تا یک جمله پیچیده و دنباله های متن دقیق.

روابط پارادایمیک روابط بین مظاهر مختلف در زبان واحد واحد است: بین تکواژ و تکواژ (نگاه کنید به بند 16)، بین اشکال یک کلمه، بین اشکال یک جمله. در روابط پارادایمی شکل های کلمه یا ساخت های نحوی، معانی دستوری متفاوتی از یک واحد آشکار می شود. بنابراین، برای مثال، در پارادایم مورد یک اسم وجود دارد معانی مختلفاشکال آن (انتزاعی معانی موردی) در صرف فعل در زمان حال و آینده، شخصی متفاوت و مقادیر عددی، در زمان گذشته - معانی کلی و عددی مختلف و در پارادایم اشکال خلقی - معانی مختلف (نشان دهنده، فرعی، انگیزشی)؛ در پارادایم یک جمله، معانی عینی-وجهی مختلف آن آشکار می شود (به بند 434 مراجعه کنید).

هر دو روابط نحوی و پارادایمیک به نظام زبان تعلق دارند و آن را سامان می دهند.

انواع واحدهای دستوری

در ساختار دستوری یک زبان، انواع (الگوهای) خاصی وجود دارد که بر اساس آنها واحدهای دستوری خاصی ساخته می شوند. این به ویژه به وضوح و به طور مستقیم در حوزه کلمه سازی آشکار می شود: در اینجا انواع کلمه سازی متمایز می شوند (به بند 30 مراجعه کنید) که بر اساس آن کلمات بخش های مختلف گفتار ساخته می شوند. انواع با توجه به بهره وری / عدم بهره وری. این بدان معنی است که بر اساس برخی از انواع، کلمات جدید بیشتر و بیشتری ساخته می شوند و ترکیب واژگانی زبان را پر می کنند، اما بر اساس انواع دیگر، چنین کلمات جدیدی ساخته نمی شوند: آنها در زبان فقط با کلمات ساخته شده و موجود نشان داده می شوند (برای به عنوان مثال، تشکیل اسامی کلامی افراد با پسوند - تلفنیا - بریدگی کوچکمولد و با پسوند - ec- غیر مولد). در ریخت شناسی نیز بهره وری و عدم بهره وری از الگوهای دستوری وجود دارد. مثلاً انحراف مذکر مانند میز، خانهمولد، زیرا به عنوان الگویی برای انحطاط تمام کلمات تازه ظاهر شده با ساختار مشابه عمل می کند. نوع انحراف مسیرغیر مولد: کلمات مذکر جدید با یک ریشه روی همخوان نرم نهایی بر اساس این الگو کاهش نمی یابند. در نحو، جملات به اصطلاح اسمی ( شب سکوت): از این الگو برای ساختن جملات بی شماری از ساختارهای معنایی مختلف استفاده می شود.

مفهوم غیرمولد بودن یک الگوی دستوری با مفهوم استفاده نامنظم از شکل‌های متناظر برابر نیست: واحدهای دستوری ساخته شده بر اساس الگوهای غیرمولد ممکن است در زبان کاربرد منظم و نسبتاً مکرر داشته باشند، و برعکس، واحدهایی که بر اساس آن ساخته شده‌اند. یک الگوی مولد ممکن است، به دلایلی، به ندرت، به طور نامنظم استفاده شود و به یک حوزه زبانی باریک و خاص تعلق داشته باشد.

طراحی صوتی واحدهای گرامری

همه واحدهای دستوری در یک طرح صوتی خاص وجود دارند: توسط صداهای زبان (متعلق به واج های خاص)، دستگاه های تاکیدی (استرس) و آهنگ صدا ایجاد می شود.

صدابه خودی خود واحد مهمی از زبان نیست، اما در شکل گیری جنبه مادی چنین واحدهایی شرکت می کند. در موقعیت های خاصی در یک کلمه و در ترکیب کلمات، یک صدا (یا ترکیبی از صداها) می تواند به نزدیکی تکواژها و کلمات واکنش نشان دهد و به نوبه خود بر ظاهر مادی آنها تأثیر بگذارد. همه پدیده های مربوط به حوزه ریخت شناسی تعلق دارند.

لهجهوسیله مهمی در شکل‌گیری واژه‌ها و صورت‌های کلمه است: یکی از ویژگی‌های جدایی‌ناپذیر آن به کلمه و شکل کلمه تعلق دارد. در نظام واژه سازی و عطف، الگوهای لهجه ای وجود دارد که تنش را در کلمات و فرم های کلمه تعیین می کند. استرس در شکل‌گیری شکل نقش دارد، در برخی موارد تنها به معنای تمایز اشکال مختلف یک کلمه است: دست هاو دست, پنجره هاو پنجره ها; در بسیاری از موارد، کلمات مختلف با استرس متمایز می شوند: در خانه(adv.) و در خانه(جمع اسمی اسم خانه).

لحنوسیله ای همراه است که هر جمله و گفته ای را رسمیت می بخشد. سیستمی از انواع الگوهای آهنگی در زبان وجود دارد و هر جمله منفرد تابع قوانین لحنی است. لحن مهم ترین وسیله برای بیان یک کار ارتباطی است: قادر است جملات غیر پرسشی و پرسشی را به وضوح متضاد کند، معنای انگیزه، مطلوبیت و انواع مختلف ارزیابی را بیان کند. لحن، همراه با تأکید تأکیدی (و تشدیدکننده) (و در بسیاری از موارد نیز همراه با ترتیب کلمات) در خدمت بیان تقسیم واقعی جمله، تضاد موضوع و قافیه در آن است (به بند 441 مراجعه کنید).

بنابراین، ساختار دستوری یک زبان از ساختار صوتی آن جدایی ناپذیر است، با ابزارهای مختلف آن در تعامل است و از این ابزارها در ساخت واحدهای خود و در تحقق معانی آنها استفاده می کند.

رابطه ساختار دستوری و ساختار واژگانی

ساختار دستوری یک زبان ارتباط نزدیکی با ساختار واژگانی آن دارد. تعامل آنها در جهات مختلف انجام می شود.

کلمه به عنوان واحد زبان هم واحد واژگانی و هم یک واحد دستوری است. یک کلمه به عنوان واحدی که در مجموعه ها و زیرمجموعه های واژگانی گنجانده شده است به سیستم واژگانی تعلق دارد که دارای معنای واژگانی خاص خود (یا چندین معنی) است که با روابط معنایی مختلف با واحدهای واژگانی دیگر و با صندوق عبارتی زبان مرتبط است. این کلمه به سیستم دستوری تعلق دارد، اولاً، به عنوان یک واحد صرفی، متعلق به یک یا آن دسته یا زیر کلاس دستوری، دارای شکل دستوری و معانی دستوری است. ثانیاً به عنوان یک واحد نحو که پتانسیل سازنده خاص خود را در زمینه سازگاری کلمات و ساختار جمله دارد.
ارتباط بین دستور زبان و واژگان در حوزه تشکیل کلمه انجام می شود، جایی که قوانین دستوری برای ترکیب اجزای یک کلمه و توزیع تکواژها عمل می کند و در نتیجه عمل این قوانین، واحدهای واژگانی - کلمات - بوجود آمدند. این ماهیت دوگانه واژه سازی باعث می شود که بتوان آن را هم به ساختار دستوری زبان و هم به ساختار واژگانی آن نسبت داد.
در کلمات با انگیزه، در بسیاری از موارد ویژگی های دستوری کلمات محرک وجود دارد، به عنوان مثال، کنترل قوی حفظ می شود (ر.ک. کتاب خواندن - کتاب خواندن، باله عشق - عاشق باله، رگه هایی از معانی گونه وجود دارد (نک. خواندن - خواندنو خواندن - خواندن, در نظر گرفتن - در نظر گرفتنو در نظر گرفتن - نگاه کردن).
همه کلمات در ریخت شناسی در بخش هایی از گفتار توزیع می شوند و این کلاس ها دستوری هستند. با این حال، اینها نیز طبقات واژگانی هستند، زیرا کلی ترین و انتزاعی ترین معانی اجزای گفتار، مانند عینیت، فرآیند و صفت، از معانی لغوی کلمات انتزاع می شوند.
در بخش‌های یک کلمه، دسته‌بندی‌های واژگانی- دستوری کلمات متمایز می‌شوند که در آنها ویژگی‌های واژگانی آنها تعمیم، انتزاع شده و ویژگی‌های دستوری خاص خود را دارند. به عنوان مثال، اینها در سیستم اسامی، اسامی واقعی هستند که از نظر لغوی با معنای یک جوهر تقسیم ناپذیر و از نظر دستوری با ویژگی های خود در حوزه معانی تکینگی - کثرت متحد می شوند. در نظام فرم کلامی، مقوله های واژگانی و دستوری خاص، حالت های کنش کلامی را تشکیل می دهند که ویژگی های واژه سازی، واژگانی و دستوری خاص خود را دارند.

میزبانی وب سایت آژانس Langust 1999-2020، پیوند به سایت مورد نیاز است

سیستمی از سری های متضاد با یکدیگر با مقادیر همگن. در این سیستم، ویژگی تعیین کننده، ویژگی دسته بندی است (به زبانی رجوع کنید)، به عنوان مثال، معنای تعمیم یافته و غیره، که نظام معانی زمان ها، اشخاص، صداها و غیره و نظام متناظر را متحد می کند. در تعاریف پذیرفته شده از اهمیت ژئوپلیتیکی، معنای آن به منصه ظهور رسیده است. اما یکی از ویژگی های ضروری زبان دستوری، وحدت معنا و بیان آن در نظام اشکال دستوری به صورت دو طرفه (دو طرفه) است.

گ.ک به و. در میان دسته بندی های ریخت شناسی، به عنوان مثال، G. k.،; بیان منسجم این دسته‌ها کل کلاس‌های دستوری کلمات را مشخص می‌کند (). تعداد اعضای متضاد در چنین دسته‌هایی می‌تواند متفاوت باشد: برای مثال، در G. طبقه جنسیت با سیستمی از سه ردیف از فرم‌ها نشان داده می‌شود که جنسیت مذکر، مؤنث و خنثی را بیان می‌کنند، و در G. شماره کلاس - یک سیستم نشان داده می‌شود. از دو ردیف فرم - مفرد و جمع. در زبان‌های توسعه‌یافته، عبارات عطفی متمایز می‌شوند، یعنی عباراتی که اعضای آن را می‌توان با شکل‌هایی از همان کلمه در چارچوب آن نشان داد (به عنوان مثال، در زبان روسی - زمان، حالت، شخص، عدد، مورد، جنسیت، و غیر). - عطفی (طبقه بندی، طبقه بندی)، یعنی کسانی که اعضای آنها را نمی توان با اشکال یک کلمه نشان داد (به عنوان مثال، در روسی - جنسیت و ). تعلق برخی از GKها (مثلاً در زبان روسی - جنبه و صدا) به نوع عطفی یا غیر عطفی موضوع بحث است.

کلمات G. همچنین بین نحوی شناسایی شده (رابطه ای) متفاوت است، یعنی در درجه اول اشکال را در ترکیب یا (به عنوان مثال، در روسی - جنسیت، مورد) و غیر نحوی (ارجاعی، اسمی) نشان می دهد، یعنی اول از همه بیان می کند. ، انتزاعات معنایی مختلف انتزاع شده از ویژگی ها، ارتباطات و روابط واقعیت برون زبانی (به عنوان مثال، در زبان روسی - نوع، زمان). ز. کلماتی مانند عدد یا شخص ویژگی های هر دوی این نوع را با هم ترکیب می کنند.

آنها متفاوت هستند: 1) در تعداد و ترکیب G. k. (به عنوان مثال، دسته شکل فعل، خاص برخی از زبان ها - و سایرین؛ مقوله "" - یک شخص یا چیز - در یک ردیف؛ مقوله‌ای که عمدتاً در زبان‌هایی با؛ مقوله ادب یا احترام، مشخصه تعدادی از زبان‌های آسیایی، به‌ویژه و مرتبط با بیان دستوری نگرش گوینده نسبت به مخاطب و افراد مورد نظر است. ; 2) بر اساس تعداد اعضای مخالف در همان دسته (ر.ک. شش مورد در زبان روسی و تا چهل مورد در برخی). 3) که به موجب آن بخش های گفتار شامل یک دسته یا دسته دیگر است (مثلاً اسم ها دارای دسته های شخص و زمان هستند). این ویژگی ها می توانند در روند توسعه تاریخی یک زبان تغییر کنند (به عنوان مثال، سه شکل عدد در، از جمله دوتایی، و دو در روسی مدرن).

برخی از ویژگی های تشخیص معانی طبقه بندی شده توسط نوع صرفی زبان تعیین می شود - این هم در مورد ترکیب مقوله ها و هم در مورد نحوه بیان معانی طبقه بندی صدق می کند (ر.ک: عبارت های معانی صرفی عطفی، به عنوان مثال، مورد و عدد، که غالب است. در زبانها و بیان جداگانه این معانی در). برخلاف ماهیت اجباری دقیق و منسجم بیان مشخصه زبان‌های عطفی-ترکیبی، در زبان‌های منزوی و چسبنده، استفاده از اشکال با شاخص‌های خاص برای همه مواردی که این امر از نظر معنی امکان پذیر است، اجباری نیست. در عوض، اغلب از فرم‌های پایه‌ای استفاده می‌شود که در رابطه با داده‌ها خنثی هستند. برای مثال، در جایی که نشانه‌های اعداد G. k. دیده می‌شود، اسم‌های بدون نشانگر کثرت «-men» 們 می‌توانند هم یک شخص و هم چند نفر را نشان دهند. در مواردی که بر حسب معنا می‌توان از صورت هر یک از مصادیق غیرمستقیم استفاده کرد، می‌توان از اسم به صورت مصداق مطلق استفاده کرد. بر این اساس، تقسیم مجتمع‌های هندسی به شکل‌های صرفی و نحوی در چنین زبان‌هایی به وضوح مانند زبان‌های نوع عطفی-ترکیبی ردیابی نمی‌شود؛ مرزهای بین یک و مجتمع‌های هندسی دیگر پاک می‌شوند.

گاهی اوقات اصطلاح "G. به." برای گروه‌بندی‌های گسترده‌تر یا محدودتر در مقایسه با GK در تفسیر مشخص شده اعمال می‌شود - به عنوان مثال، از یک طرف، برای بخش‌های گفتار ("رده اسم"، "رده فعل")، و از سوی دیگر، برای اعضای جداگانه دسته‌ها ( "رده مذکر"، "مقوله جمع" و غیره).

در صرف شناسی، مرسوم است که دسته بندی های واژگانی- دستوری کلمات را از کلمات دستوری متمایز می کنند - زیرمجموعه هایی در قسمت خاصی از گفتار که یک ویژگی معنایی مشترک دارند که بر توانایی کلمات برای بیان معانی صرفی طبقه بندی خاص تأثیر می گذارد. به عنوان مثال، در زبان روسی اسامی جمعی، ملموس، انتزاعی، مادی هستند. صفت کیفی و نسبی; افعال شخصی و غیرشخصی هستند. به اصطلاح روش های عمل کلامی و غیره.

مفهوم مورفولوژی در درجه اول بر اساس دسته بندی های ریخت شناسی توسعه یافت. مسئله مقولات نحوی کمتر توسعه یافته است. مرزهای کاربرد مفهوم زبان هندسی در نحو نامشخص است. برای مثال، می توان تمایز قائل شد: G. k. جهت گیری ارتباطی گفتار، ساخته شده به عنوان تضاد بین جملات روایی، انگیزشی و پرسشی. G. k. فعالیت / انفعال ساخت جمله; GK زمان نحوی و حالت نحوی که جملات را تشکیل می دهند و غیره. این سؤال که آیا به اصطلاح مقوله ها به GK تعلق دارند نیز بحث برانگیز است: دومی با تقابل و همگنی در چارچوب ویژگی های طبقه بندی تعمیم یافته مشخص نمی شود.

شچربا L.V.، در مورد بخشهایی از گفتار در زبان روسی، در کتاب خود: آثار منتخب در مورد زبان روسی، M.، 1957;
دوکولیلم.، در مورد مقوله صرفی، «مسائل زبانشناسی»، 1967، شماره 6;
گوخمانم. م.، مقوله و ساختار دستوری پارادایم ها، در کتاب: مطالعاتی بر نظریه عمومی دستور زبان، م.، 1968;
کاتسنلسون S. D.، گونه شناسی زبان و تفکر گفتاری، لنینگراد، 1972;
لومتفت.پ.، جمله و مقوله های دستوری آن، م.، 1972;
گونه شناسی مقوله های دستوری. قرائت مشچانینوفسکی، M.، 1975;
بوندارکو A.V.، نظریه مقوله های ریخت شناسی، لنینگراد، 1976;
پانفیلوفو.ز.، مسائل فلسفی زبانشناسی، م.، 1977;
شیرها جی.، درآمدی بر زبان شناسی نظری، ترجمه. از انگلیسی، م.، 1978;
خلدوویچ A. A.، مسائل نظریه دستور زبان، لنینگراد، 1979;
دستور زبان روسی، ج 1، م.، 1980، ص. 453-59.

وی.وی لوپاتین.

وابسته به زبانشناسی فرهنگ لغت دایره المعارفی. - م.: دایره المعارف شوروی. چ. ویرایش V. N. Yartseva. 1990 .

ببینید «دسته گرامر» در فرهنگ‌های دیگر چیست:

دسته گرامر- سیستمی از سری متضاد اشکال دستوری با معانی همگن. به عنوان مثال، دسته دستوری اعداد در زبان روسی با سیستمی از دو سری شکل نشان داده می شود که معانی دستوری مفرد و... ... فرهنگ لغت دایره المعارفی بزرگ

دسته گرامری- مقوله دستوری یک سیستم بسته از معانی گرامری متقابل و متضاد (grammemes) است که تقسیم بندی مجموعه گسترده ای از اشکال کلمه (یا مجموعه کوچکی از فرم های کلمه با بسامد بالا با ... ... ویکی پدیا) را مشخص می کند.

دسته دستوری- سیستمی از سری متضاد اشکال دستوری با معانی همگن. به عنوان مثال، دسته دستوری اعداد در زبان روسی با سیستمی از دو سری شکل نشان داده می شود که معانی دستوری مفرد و... ... فرهنگ لغت دایره المعارفی

دسته دستوری- 1) اشکال دستوری مقوله ای متضاد: واحدها. شماره (کشور، جدول، پنجره) pl. تعداد (کشورها، جداول، پنجره ها) و غیره. 2) سیستمی از اشکال دستوری که با یک معنای دستوری مشترک متحد شده اند، اما با... ... فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی T.V. کره اسب

دسته دستوری- (یونانی kategoria قضاوت، تعریف). 1) مجموعه ای از معانی دستوری همگن. بنابراین، معانی موارد فردی در مقوله مورد، معانی صورت های زمان فردی در دسته زمان و غیره ترکیب می شوند. مقوله جنسیت... ... فرهنگ اصطلاحات زبانی

دسته گرامری- سیستم مخالف است. یکدیگر از نظر دستوری فرم هایی که با یک معنای همگن متحد شده اند. اجباری علائم G.K عبارتند از: الف) وجود حداقل دو عنصر، ب) وحدت نظام معانی و اشکال مرتبط با آنها، به عنوان مثال، به طور خاص. زبان های زیادی وجود دارد ... فرهنگ لغت دایره المعارف بشردوستانه روسی

دسته گرامری- 1) دسته ای از معانی گرامری متقابل، که بر اساس یک ویژگی مشترک با یکدیگر مخالف هستند، به عنوان مثال، معانی "مفرد" و "جمع" ترکیب دستوری "اعداد" را تشکیل می دهند. هر G.K مربوط به یک پارادایم (یا سری... ... دایره المعارف بزرگ شوروی

زمان (دسته گرامری)- زمان یک مقوله دستوری یک فعل است که رابطه زمان وضعیت توصیف شده در گفتار را با لحظه بیان گفتار بیان می کند (یعنی به لحظه گفتار یا دوره زمانی که در زبان به آن اشاره می شود. با کلمه "اکنون")، که به عنوان ... ... ویکی پدیا گرفته شده است

TIME (مقوله دستوری فعل)- TIME، مقوله دستوری یک فعل که اشکال آن رابطه زمانی بین عمل خوانده شده و یا لحظه گفتار (زمان مطلق) یا عمل دیگری به نام (زمان نسبی) برقرار می کند. فرهنگ لغت دایره المعارفی

دسته بندی های دستور زبان،مجموعه‌های معانی زبانی ("grammemes") که دارای موقعیت ممتازی در سیستم زبان هستند، به طور خاص سازماندهی و بیان شده است. هر زبان مقوله‌های دستوری خاص خود را دارد، اما بسیاری از معانی ضروری برای تجربه انسانی در دسته‌های دستوری تعداد بسیار زیادی از زبان‌ها گنجانده شده است (مانند مقادیر تعداد اشیاء، مدت زمان یک عمل، زمان عمل نسبت به لحظه گفتار، موضوع و مفعول یک عمل، مطلوبیت و...).

برای اینکه مجموعه ای از معانی به عنوان یک مقوله دستوری در نظر گرفته شود، باید حداقل دو ویژگی داشته باشد، یعنی دسته بندی. و تعهد اولین ویژگی (همچنین تحت نام های انحصار متقابل، پارادایمیسم، همگنی، کارکرد و غیره شناخته می شود) به ما امکان می دهد از کل مجموعه معانی زبانی آنهایی را انتخاب کنیم که در دسته بندی ها ترکیب می شوند. دومی در میان مقوله های زبانی دسته بندی هایی را مشخص می کند که برای یک زبان خاص دستوری هستند. یک مقوله فقط می‌تواند مجموعه‌ای از مقادیر باشد که عناصر آن یکدیگر را مستثنی می‌کنند، به عنوان مثال. نمی تواند به طور همزمان یک شی را مشخص کند (این ویژگی را می توان به روش دیگری فرمول بندی کرد: به هر شی در یک لحظه خاص می توان فقط یک مقدار از این مجموعه را اختصاص داد). بنابراین، خاصیت طبقه بندی، یا انحصار متقابل در حالت عادی، دارای ارزش های سن فیزیکی (فرد نمی تواند هم پیر و هم کودک باشد)، جنسیت، اندازه و بسیاری موارد دیگر است. در مقابل، معانی مانند رنگ مقوله نیستند: یک شیء ممکن است در یک زمان به رنگهای مختلف رنگ آمیزی شود.

با این حال، همه مقوله های زبانی را نمی توان دستوری در نظر گرفت. برای انجام این کار، لازم است که دسته، ویژگی دوم، یعنی. خاصیت ماهیت اجباری (در زبان شناسی مدرن این بیانیه عمدتاً پس از آثار R. Jacobson به رسمیت شناخته شده است ، اما ایده های مشابهی قبلاً بیان شده است). یک دسته (برای دسته خاصی از کلمات) در صورتی واجب است که هر کلمه از این طبقه معنایی از این دسته را بیان کند. بنابراین، به عنوان مثال، در زبان روسی، مقوله زمان فعل اجباری است: هر شکل شخصی از فعل در متن بیانگر یکی از معانی این مقوله است (اعم از زمان گذشته، حال یا آینده)، و هیچ گونه وجود ندارد. چنین شکل شخصی فعل که در مورد آن ممکن است می گوید که او "وقت ندارد"، یعنی. از نظر دستوری با زمان مشخص نمی شود.

وجود مقولات اجباری در یک زبان به این معناست که گوینده هنگام برنامه ریزی برای استفاده از یک کلمه در گفتار، مجبور می شود با این کلمه یکی از معانی یک مقوله خاص را بیان کند (یعنی این کلمه را با این مقوله مشخص کند). بنابراین، هنگام انتخاب شکل شخصی یک فعل، یک گوینده روسی موظف است آن را با جنبه، زمان، حالت، صدا، شخص/تعداد (یا در زمان گذشته، جنسیت) موضوع مشخص کند، زیرا همه اینها دستوری هستند. دسته بندی فعل روسی گوینده موظف است معانی مناسب مقوله های دستوری را نشان دهد، حتی اگر این بخشی از قصد ارتباطی او نباشد - برای مثال، ممکن است به طور خاص قصد نداشته باشد که زمان عمل را نشان دهد. البته، گوینده هنوز هم می تواند از نشان دادن زمان اجتناب کند - اما پس از آن دیگر مجبور نیست از یک فعل استفاده کند، بلکه مثلاً اسمی را که در روسی مقوله زمان اجباری ندارد، استفاده کند. چهارشنبه چند نوع آمدی ~ رسیدن شما، که در آن زمان دستوری فقط در مورد اول بیان می شود. در صورت تمایل، این کار را می توان در مورد دوم انجام داد (ر. ورود گذشته/آینده شماو غیره)، اما مهم است که اگر گوینده بخواهد از بیان زمان با اسم طفره رود، می تواند آزادانه این کار را بدون نقض الزامات دستوری زبان انجام دهد، در حالی که در مورد فعل این غیر ممکن است.

دسته بندی های دستوری هر زبان را می توان به نوعی پرسشنامه برای توصیف اشیاء و موقعیت ها در یک زبان خاص تشبیه کرد: گوینده نمی تواند بدون پاسخ دادن (خواه بخواهد یا نه) به سؤالات چنین «گرامری» این توصیف را با موفقیت کامل کند. پرسشنامه". همان‌طور که R. Jacobson به درستی اشاره می‌کند، «تفاوت اصلی بین زبان‌ها این نیست که چه چیزی می‌تواند یا نمی‌تواند بیان شود، بلکه این است که چه چیزی باید یا نباید توسط گویندگان ارتباط برقرار شود». این نشان دهنده اهمیت نقشی است که دستور زبان در ایجاد به اصطلاح "تصویر ساده لوح جهان" ایفا می کند. آن شیوه انعکاس واقعیت، که ویژگی هر زبان (و فرهنگ پشت آن) را تشکیل می دهد، زیرا در سیستم دسته بندی های دستوری است که تجربه جمعی گویشوران یک زبان در درجه اول منعکس می شود.

تعداد دسته های دستوری در زبان های مختلف متفاوت است. زبان هایی با "نمایه گرامری" بسیار توسعه یافته وجود دارد؛ در زبان های دیگر مجموعه دسته بندی های دستوری بسیار محدود است (زبان هایی که کاملاً فاقد معانی دستوری هستند هنوز تأیید نشده اند، اگرچه وجود آنها، به طور کلی، وجود ندارد. در تضاد با نظریه زبانی).

همراه با دو ویژگی اصلی ذکر شده در بالا، دسته بندی های دستوری، به عنوان یک قاعده، با تعدادی ویژگی اضافی مشخص می شوند. حوزه کاربرد یک دسته دستوری (یعنی مجموعه آن دسته از کلماتی که دسته برای آنها اجباری است) باید به اندازه کافی بزرگ باشد و دارای مرزهای طبیعی باشد (به عنوان یک قاعده، اینها کلاس های معنایی- دستوری بزرگی از کلمات مانند اسم یا اسم هستند. افعال یا زیر کلاس های آنها مانند افعال متعدی، اسامی متحرک و غیره). از سوی دیگر، تعداد معانی یک دسته دستوری (گرم ها) معمولا کم است و با استفاده از تعداد کمی از شاخص های منظم بیان می شوند. این سه ویژگی اضافی، به ویژه، تمایز قائل شدن بین الزامات دستوری و به اصطلاح واژگانی را امکان پذیر می کند (این دومی همیشه به گروه کوچکی از کلمات گره خورده است و معانی مربوطه دارای شاخص های منظم نیستند). بنابراین، در زبان روسی، انتخاب معنای "فرزند همان والدین" لزوماً با نشان دادن جنسیت کودک همراه است (بر این اساس، برادریا خواهر) ، با این حال ، به دلایل ذکر شده در بالا نمی توانیم در مورد دسته دستوری "جنسیت یک خویشاوند" صحبت کنیم: نشان اجباری جنسیت در زبان روسی فقط برای گروه کوچکی از اسم ها (شرایط خویشاوندی) مشخص است. در عین حال هیچ شاخص خاصی از جنسیت مرد یا زن به عنوان بخشی از اینها وجود ندارد. اجباری بودن واژگانی پدیده ای بسیار رایج است، اما گروه های فردی واژگان یک زبان خاص را مشخص می کند و ماهیت سیستمی ندارد.

معنای دستورهای دسته های دستوری یک شی بسیار پیچیده است. موجودیت هایی که معانی دستوری نامیده می شوند (به عنوان مثال "جمع" ، "مورد داده ای" ، "زمان گذشته" و غیره) معمولاً بسیار پیچیده تر از معانی واژگانی هستند. نباید نام یک دستور را با معنای آن شناسایی کرد (همانطور که نویسندگان توصیفات دستوری معمولاً آگاهانه یا ناخواسته انجام می دهند): پشت نامی مانند «جمع» در واقع مجموعه خاصی از معانی متنی وجود دارد که با مجموعه ای از شاخص های رسمی بیان می شود. ، و هر اندیکاتور می تواند هر یک از مقادیر داده شده را داشته باشد و هر مقداری را می توان به هر یک از این شاخص ها اختصاص داد. بنابراین، در زبان روسی، بسته به نوع انحطاط اسم و عوامل دیگر، عدد متفاوت بیان می شود (ر. انگشتان دست,خانه ها,سیب,استو-یاو غیره)، و اشکال جمع - صرف نظر از اینکه چه شاخصی در آنها وجود دارد - می توانند نه تنها مجموعه ای ساده از اشیاء، بلکه یک کلاس از اشیاء را نیز به طور کلی بیان کنند ( شترمرغ ها در حال از بین رفتن هستند، انواع مختلف یا انواع اشیاء ( فلزات گرانبها ,پنیرها)، تعداد زیادی از ( ماسه ها)، عدم قطعیت ( آیا مکان های رایگان وجود دارد? "حداقل یک مکان") و غیره این وضعیت برای بیشتر گرام ها معمول است، که بنابراین، در حالت کلی، تنها نوعی برچسب هستند که نشان دهنده مطابقت نسبتاً پیچیده بین عناصر رسمی و ماهوی زبان است.

معانی متنی گرام ها ممکن است شامل جذابیت هم به ویژگی های دنیای اطراف و هم به ویژگی های نحوی کلمات دیگر باشد. معانی نوع اول را معنایی (یا پر معنایی، اسمی و غیره) می گویند. معانی نوع دوم، نحوی (یا رابطه ای) نامیده می شوند، که نشان دهنده ویژگی اصلی آنها است - برای خدمت به بیان ارتباطات نحوی بین کلمات در متن، و نه توصیف مستقیم واقعیت (به عنوان مثال، گرام های جنسیتی در روسی را ببینید. اسامی مانند کاناپهو عثمانی، که فقط تفاوت در مدل های تطبیق آنها را منعکس می کند: یک مبل بزرگو عثمانی بزرگ). معانی نحوی تقریباً در همه مقوله‌های دستوری تا حدی وجود دارد (به عنوان مثال، در زبان روسی، کاربرد نحوی عدد شامل ظاهر مفرد در ساختارهایی با اعدادی مانند سه خانه ها , بیست و یک خانه یا در ساختارهای توزیعی مانند مشاوران قرار داده اند بینیعینک). مقوله های دستوری نیز وجود دارد که در آنها معانی نحوی غالب هستند یا حتی تنها معانی هستند. چنین دسته هایی نامیده می شوند نحوی; مهم ترین آنها شامل جنسیت و مصداق اسم ها و در برخی موارد صدا و حالت افعال نیز می شود. زبان هایی که فاقد دسته های دستوری نحوی هستند نامیده می شوند عایق(اینها عمدتاً زبانهای اتریشی، تایلندی و چینی-تبتی آسیای جنوب شرقی، زبانهای ماندی و کوا هستند. غرب آفریقاو غیره.).

بیشتر اوقات، دستورها با استفاده از ابزارهای صرفی - پسوندها (که شامل پیشوندها، پسوندها، پسوندها، حاشیه ها و پسوندها) و همچنین تناوب و تکرار بیان می شوند. بیان مورفولوژیکی گرام ها مشخصه زبان های چسبنده و آمیخته است (در دومی، تکنیک صرفی غیر پیوستی نیز نقش مهمی ایفا می کند). برجسته ترین نمونه های زبان های آمیخته عبارتند از: سانسکریت، یونان باستان، لیتوانیایی، بسیاری از زبان های سرخپوستان آمریکای شمالی و غیره. زبان‌های گسترده‌ای وجود دارند که ویژگی‌های یکسانی از چسبندگی و آمیختگی دارند (مانند بسیاری از زبان‌های اورالیک، مغولی، سامی، زبان‌های بانتو و غیره). در عین حال، یک روش غیرمورفولوژیکی برای بیان معانی دستوری نیز وجود دارد که در آن این معانی با فرم های کلمه مستقل ("کلمات تابعی") یا ساخت های نحوی. زبان‌هایی که غلبه تکنیک‌های غیرمورفولوژیکی برای بیان معانی دستوری دارند، تحلیلی نامیده می‌شوند (به ویژه زبان‌های پولینزیایی).

اگر ساختار یک مقوله دستوری به گونه‌ای باشد که تمام دستورهای آن به طور متناوب به ریشه همان کلمه متصل شوند، چنین دسته‌ای عطفی نامیده می‌شود و ترکیب دستورهای آن با ریشه یک کلمه، اشکال دستوری هستند. از این کلمه مجموع تمام اشکال دستوری یک کلمه، پارادایم آن را تشکیل می دهد، و کلمه ای که به عنوان مجموع تمام اشکال آن درک می شود، واژگان نامیده می شود. نمونه‌های معمول دسته‌های عطفی عبارتند از حالت اسم، زمان و حالت یک فعل و غیره: بنابراین، در حالت عادی، ریشه هر اسم با شاخص‌های همه حالت‌های یک زبان معین ترکیب می‌شود. فعل - با شاخص های همه حالات و غیره. (نقض غیرسیستماتیک این اصل منجر به پیدایش پارادایم های به اصطلاح معیوب می شود، ر.ک: فقدان صورت جمع تخصیصی در کلمه. کدیا فرم های واحد 1 نفر. اعداد فعل پیروزیبه زبان روسی).

با این حال، همه مقوله‌های دستوری، پارادایم‌های شکل‌های دستوری را تشکیل نمی‌دهند: موقعیتی نیز ممکن است زمانی که فقط یک دستور در پایه یک کلمه بیان شود. این دسته بندی های دستوری نه اشکال مختلف یک کلمه، بلکه کلمات مختلف (یعنی واژگان مختلف) را در تضاد قرار می دهند و به آنها طبقه بندی کلمات می گویند. یک مثال معمولی از دسته بندی کلمات، جنسیت اسم ها است: به عنوان مثال، در زبان روسی، هر اسم به یکی از سه جنسیت تعلق دارد، اما اسم های روسی توانایی تشکیل "پارادایم های جنسیتی" را ندارند (یعنی آزادانه). تغییر معنی جنسیت). برعکس، در صفت های روسی، مقوله جنسیت، همانطور که به راحتی قابل مشاهده است، عطفی است (ر.ک. پارادایم هایی مانند سفید ~ سفید ~ سفیدو غیره.).

مقوله‌های دستوری دستوری اصلی عبارتند از جنسیت و مورد (برای یک نام) و صدا (برای یک فعل): جنسیت با بیان صرفی توافق همراه است و مورد با بیان صرفی کنترل همراه است. به علاوه، هر دو حالت و صوت تمایزی بین استدلال های معنایی و نحوی فعل ایجاد می کنند، یعنی. موجودات نحوی مانند فاعل و مفعول و موجودات معنایی مانند عامل، بیمار، ابزار، مکان، دلیل و بسیاری موارد دیگر. و غیره دسته های نحوی (همخوان) نیز شامل شخص/تعداد و جنسیت فعل است.

بیشتر مقوله های دستوری موجود در زبان های دنیا به دسته های معنایی تعلق دارند. مقوله های معنایی خاص اسم ها عبارتند از عدد و تعین (یا در نسخه «اروپایی»، قطعیت/عدم تعین). مقوله‌های عدد، تعیین و مصداق با هم تعامل نزدیکی دارند و اغلب با یک نشانگر گرامری واحد (عطف) بیان می‌شوند. پارادایم های موردی-عددی عطفی نیز مشخصه زبان روسی است. دسته اعداد معمولاً با دو دستور (مفرد و جمع) نشان داده می شود، اما در تعدادی از زبان ها یک عدد دوگانه نیز وجود دارد که در ابتدا ظاهراً با تعیین اشیاء زوجی مرتبط است (مانند لب, چشم ها, سواحلو غیره.) عدد دوگانه در یونان باستان، سانسکریت، روسی باستان، عربی کلاسیک بود. آن نیز در تایید شده است زبان های مدرن: اسلوونیایی، کوریاک، سلکوپ، خانتی و غیره. حتی نادرتر یک عبارت دستوری خاص برای مجموعه‌ای از سه شی (عدد سه‌گانه) یا تعداد کمی از اشیاء (عدد پاوکال) است: چنین گرام‌هایی، برای مثال، در زبان های گینه نو

سیستم دسته بندی های دستوری معنایی فعل بسیار متنوع است و در زبان های مختلف بسیار متفاوت است. با درجاتی از قرارداد، مقولات کلامی را می توان به سه ناحیه معنایی بزرگ تقسیم کرد: جنبه ای، زمانی و حالتی. معانی جنبه‌ای (یا جنبه‌ای) شامل همه آن‌هایی است که ویژگی‌های آشکار شدن یک موقعیت در زمان (مدت، محدودیت، تکرار) را توصیف می‌کنند یا فازهای زمانی خاصی از موقعیت را برجسته می‌کنند (به عنوان مثال، مرحله اولیهیا نتیجه)؛ از این نظر منصفانه است مشخصه شناخته شدهجنبه به عنوان "زمان درونی" فعل. برعکس، مقوله دستوری، که به طور سنتی در زبان‌شناسی «زمان» نامیده می‌شود، فقط زمان‌شناسی نسبی یک موقعیت معین را نشان می‌دهد، یعنی. خواه قبل، همزمان یا بعد از یک موقعیت دیگر («نقطه مرجع») اتفاق بیفتد. نقطه شروع می تواند دلخواه باشد (و در این مورد ما مقوله زمان نسبی یا تاکسی را داریم)، اما می توان آن را نیز ثابت کرد. یک نقطه مرجع ثابت، مصادف با لحظه بیان گفتار ("لحظه گفتار")، مقوله زمان مطلق را با سه گرم اصلی می دهد: زمان گذشته، حال و آینده. یک نشانه اضافی از درجه دور بودن موقعیت از لحظه گفتار (نشان "فاصله زمانی") می تواند تعداد گرم ها را در دسته زمان افزایش دهد. سیستم های توسعه یافته برای علامت گذاری فاصله زمانی به ویژه از ویژگی های زبان های بانتو (آفریقای گرمسیری) است. جنبه و زمان اغلب به طور مشترک در قالب های کلمه لفظی بیان می شوند (از این رو نام گذاری دستوری سنتی، که در آن هر شکل فعل جنبه ای را می توان "زمان" نامید). معمولی ترین ترکیب ها جنبه استمراری و زمان گذشته (که معمولاً "ناقص" نامیده می شود) و همچنین جنبه محدود و زمان گذشته (که معمولاً "aorist" نامیده می شود) هستند.

سیستم فعل را می توان مشخص کرد تعداد زیادیدستورهای جنبه ای: بنابراین، به تقابل اساسی یک جنبه طولانی (مدت، ناقص) و محدود (کامل، نقطه)، حداقل یک جنبه عادتی (و/یا چندگانه) و یک جنبه مؤثر اغلب اضافه می شود (مانند، برای مثال، در بسیاری از زبان های ترکی). پنجره باز کن ، روسی شماره گیری کنید او مست بودن ). تفاوتی مشابه جنبه عادتی در روسی را می توان به صورت لغوی بیان کرد، ر.ک. پسر آیندهبه مدرسهو پسر پیاده روی می کندبه مدرسه. نوع خاصی از جنبه نتیجه‌ای، کامل است که در زبان‌های دنیا بسیار رایج است (مثلاً کامل در انگلیسی، اسپانیایی، یونانی، فنلاندی، بلغاری، فارسی و بسیاری از زبان‌های دیگر یافت می‌شود). برعکس، سیستم‌های جنبه‌ای «ضعیف» (مانند اسلاوی شرقی یا غربی) با تقابل تنها دو گرم جنبه‌ای مشخص می‌شوند (به نام کامل در مقابل ناقص، کامل در برابر ناقص، کامل در مقابل ناقص و غیره)، اما هر کدام این گرام ها طیف وسیعی از معانی زمینه ای دارند. بنابراین، در زبان روسی، یک دستور ناقص می تواند مدت، تکرار، عادت و حتی کامل را بیان کند (ر. ماکسیم خواندن « جنگ و صلح")؛ انتخاب یک تفسیر یا تفسیر دیگر بستگی به زمینه، معنای واژگانی فعل و عوامل دیگر دارد. در زبان‌هایی با سیستم‌های جنبه‌ای «غنی» (مانند ترکی، پلی‌نزی یا بانتو)، همه این معانی می‌توانند از نظر ریخت‌شناسی متفاوت باشند.

ناحیه حالت کلامی (با دادن دسته دستوری حالت) پیچیده ترین و منشعب ترین ساختار را دارد. معانی وجهی اولاً شامل آنهایی است که میزان واقعی بودن موقعیت را نشان می دهد (موقعیت های غیر واقعی در واقعیت رخ نمی دهند، اما ممکن، محتمل، مطلوب، مشروط و غیره هستند) و ثانیاً آنهایی که ارزیابی گوینده را از آن بیان می کنند. موقعیتی که توصیف می شود (به عنوان مثال، میزان قابل اعتماد بودن موقعیت، میزان مطلوبیت موقعیت برای گوینده، و غیره). به راحتی می توان دریافت که معانی ارزشی و غیر واقعی اغلب با یکدیگر مرتبط هستند: بنابراین، موقعیت های مورد نظر همیشه ارزیابی مثبتی از سوی گوینده دارند، موقعیت های غیر واقعی اغلب درجه پایین تری از قابلیت اطمینان دارند و غیره. بنابراین تصادفی نیست که مثلاً استفاده از حالت مشروط برای ابراز تردید یا اطمینان ناقص که مشخصه بسیاری از زبان های جهان است.

جایگاه ویژه ای در میان گرام های خلقی، امری است که بیان تمایل گوینده را با بیان انگیزه ای که متوجه مخاطب می شود، ترکیب می کند. دستور یکی از رایج ترین دستورها در زبان های طبیعی است (شاید این معنی جهانی باشد). دستورهای حالت نیز سهم زیادی از کاربردهای نحوی دارند (مثلاً در بسیاری از زبان ها، محمول یک جمله فرعی باید شکل یکی از حالت های غیر واقعی را به خود بگیرد؛ همین امر در مورد بیان سؤال ها یا نفی ها نیز صدق می کند).

در مجاورت مزاج، مقوله دستوری مدرک است که منبع اطلاعاتی را در مورد موقعیت توصیف شده بیان می کند. در بسیاری از زبان‌های جهان، چنین نشانه‌ای اجباری است: این بدان معنی است که گوینده باید نشان دهد که آیا مشاهده کرده است یا خیر. این رخدادبا چشمان خود، در مورد او از کسی شنیده، او را بر اساس قضاوت می کند علائم غیر مستقیمیا استدلال منطقی و غیره پیچیده‌ترین سیستم‌های اثباتی مشخصه زبان‌های تبتی و تعدادی از زبان‌های سرخپوستان آمریکایی است؛ سیستم‌های اثباتی تا حدودی ساده‌تر در زبان‌های منطقه بالکان (بلغاری، آلبانیایی، ترکی) و همچنین در بسیاری از زبان‌ها یافت می‌شود. از قفقاز، سیبری و خاور دور.

شامل جنسیت، عدد، مورد است که به طور ارگانیک با معنای طبقه بندی این بخش از گفتار مرتبط است و به عنوان ابزار دستوری برای بیان عینیت عمل می کند. با ورود به یک سیستم، در روابط خاصی (برابری، وابستگی کم یا زیاد به دلیل استفاده مشترک و غیره) قرار می گیرند و در فرآیند عملکرد با هم تعامل دارند. این امر توسط یک سیستم رایج از اشکال دستوری اسامی برای همه دسته ها تسهیل می شود. همان شکل کلمه یک اسم معمولاً معانی دستوری متفاوتی را ترکیب می کند. اشکال مفرد می توانند هر سه معنای دستوری یک اسم را ترکیب کنند. بنابراین، ماهی شکل معنای جنسیت مؤنث، im را بیان می کند. مورد و واحد اعداد، و شکل ماهی - معنای جنسیت زنانه، شراب ها. مورد و واحد شماره. صیغه های جمع فقط قابلیت بیان معانی موردی و عددی را دارند و معنای جنسیتی ندارند مثلاً کلمه ماهی بیانگر معانی تلویزیون است. مورد و بسیاری موارد دیگر اعداد و ماهی - معنای جنس. مورد و بسیاری موارد دیگر شماره. همانطور که می بینید، جنسیت و تعداد در تظاهرات خود به هم مرتبط هستند و وابستگی خاصی را نشان می دهند. معانی عدد و مورد مستقل از یکدیگر قابل تحقق هستند. چهارشنبه: ماهی و ماهی، ماهی و ماهی و غیره.
جایگاه مرکزی در نظام دستوری یک اسم به دسته جنسیت تعلق دارد. ابزار اصلی بیان عینیت است. مقوله جنسیت تعیین کننده مهم ترین ویژگی های ساختاری و معنایی ترکیب یک اسم با صفت ها و افعال موافق با آن است. به طور ارگانیک با سیستم انحطاط همه اسم ها در مفرد (به جز نام افراد مذکر در -a و کلمات جنسی خنثی به صورت موارد مایل) مرتبط است. بنابراین، عطف -у همیشه نشانگر جنسیت مذکر در حالت مفرد (شکر، کواس، کمپوت و غیره) است.
جنسیت ویژگی کل واژگان است و نه یک شکل کلمه جداگانه. در تمام اشکال مفرد ممکن، اسم متعلق به یک جنسیت است. اسم دست در تمام اشکال آن مؤنث، بدن خنثی، بینی مذکر است. اسامی بر اساس جنسیت طبقه بندی می شوند (اما تغییر نمی کنند).
اسم ها به حروف تغییر می کنند.در هر مورد خاص استفاده، انتخاب یک یا آن صورت حالت کاملاً است
با کلمه غالب ترکیب مشخص می شود، به عنوان مثال: چوب را خرد کنید، با تبر خرد کنید، به قطعات کوچک خرد کنید. ساخت اسباب بازی از خاک رس و غیره. استفاده از اشکال مورد به صورت نحوی تعیین می شود.
از این نظر، case یک مقوله نحوی است.
عدد نیز مانند جنسیت به دسته های غیر نحوی تعلق دارد. استفاده از اشکال مفرد یا جمع در یک عبارت به کلمه غالب بستگی ندارد. چهارشنبه: قاشق را بشویید و قاشق ها را بشویید. هر دو ترکیب از نظر گرامری صحیح هستند. انتخاب فرم اعداد به تعداد شیء تحت پوشش عمل بستگی دارد.

شاید خواندن آن مفید باشد: