რუსული ხალხური თამაში Bunny. ბარათის ფაილი ფიზიკური აღზრდის შესახებ თემაზე: UMK და NRK თამაშების ბარათი

გააფართოვოს ბურთი

Დავალებები:ასწავლე მარტივი თამაშებიბურთით; განავითარეთ ყურადღება და რეაქციის სიჩქარე.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი ბავშვებს ათავსებს წრეში (3-4 მ დიამეტრის) ან ნახევარწრეში. ბავშვი ზის იატაკზე გაშლილი ფეხებით. მასწავლებელი ზის ცენტრში და რიგრიგობით უხვევს ბურთს თითოეულ ბავშვს, ხოლო მის სახელს უწოდებს. ბავშვი იჭერს ბურთს, შემდეგ კი მასწავლებელს უბრუნებს.

მზე და წვიმა

Დავალებები:ბავშვებში განუვითაროს ყველა მიმართულებით სირბილის უნარი, ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე, სწრაფად რეაგირება მოახდინოს სიგნალზე.

თამაშის აღწერა:თამაშის თამაში შესაძლებელია როგორც შიდა, ასევე გარეთ. სახლები ან სკამებია ან წრეები მიწაზე.

მასწავლებელი აბრუნებს ბავშვების სავარძელს უკან და ყველას მოუწოდებს იგივე გააკეთონ თავიანთი მაღალი სკამებით. "აჰა, სახლი აღმოჩნდა", - ამბობს ის, სკამის წინ ჯდება და უკანა ნახვრიდან, თითქოს ფანჯრიდან იყურება. ბავშვებს სახელით რომ ეძახით, ზრდასრული თითოეულ მათგანს ეპატიჟება „ფანჯრიდან გაიხედოს“ და ხელი აუქნიოს.

ასე რომ, ნახევარწრიულად გაფორმებული სკამები ხდება სახლები, რომლებშიც ბავშვები ცხოვრობენ.

„რომელიც კარგი ამინდი! - ამბობს მასწავლებელი და ფანჯარაში იყურება. ”ახლა გამოვალ და ბავშვებს დავურეკავ სათამაშოდ!” ოთახის შუაში გადის და ყველას სასეირნოდ ეპატიჟება. ბავშვები გარბიან და იკრიბებიან მასწავლებელთან და ის წარმოთქვამს შემდეგ ტექსტს:

მზე ფანჯრიდან იყურება

თვალები გვიხუჭავს.

ჩვენ ხელებს ვკრავთ

და გაიქეცი გარეთ!

ბავშვები იმეორებენ რითმს, შემდეგ კი სიტყვების ქვეშ „ტოპ-ტოპ-ტოპი“ და „ტაში-ტაში-ტაში“ ყველა ფეხზე აჭედავს და ტაშს უკრავს, მასწავლებელს მიბაძავს.

"ახლა გავიქცეთ!" - მთავაზობს მასწავლებელი და გარბის. ბავშვები ეშვებიან სხვადასხვა მხარე. უცებ მასწავლებელი ამბობს: „აი, წვიმს! იჩქარეთ სახლში!” ყველა ჩქარობს თავის სახლებს.

„მოუსმინეთ, როგორ აწებება წვიმა სახურავებზე“, ამბობს მასწავლებელი და მოხრილი თითებით ურტყამს სკამზე და წვიმის ხმას ასახავს. - ძალიან მოსაწყენი გახდა. ვთხოვოთ წვიმას, რომ შეწყვიტოს წვეთები“. მასწავლებელი კითხულობს ხალხურ რითმას:

წვიმა, წვიმა, მეტი გართობა

წვეთოვანი, არ ვნანობ წვეთებს.

უბრალოდ არ დაგვასველოთ

ფანჯარაზე ნუ დააკაკუნებ!

წვიმის ხმაური თავიდან მატულობს, მაგრამ თანდათან იკლებს და მალე მთლიანად ჩერდება. "ახლა გავალ გარეთ და ვნახავ წვიმა შეწყდა თუ არა", - ამბობს მასწავლებელი და სახლიდან გადის. ის თითქოს ცას უყურებს და ბავშვებს უწოდებს: „მზე ანათებს! არა წვიმა! გამოდი სასეირნოდ!"

ბავშვები კვლავ იკრიბებიან მასწავლებლის გარშემო და მის შემდეგ იმეორებენ ლექსს მზის შესახებ და ასრულებენ მხიარულ მოძრაობებს. შეგიძლიათ სირბილი, ხტომა, ცეკვა, მაგრამ სანამ მასწავლებელი კვლავ არ იტყვის: "ოჰ, წვიმა დაიწყო!"

კატა და თაგვები

Დავალებები:ბავშვების მცოცავში ვარჯიში, სიგნალზე რეაგირების უნარი, მოძრაობების შესრულება ლექსის ტექსტის შესაბამისად.

თამაშის აღწერა:თამაში ტარდება ბავშვების ქვეჯგუფთან (8-10) ოთახში (ხალიჩაზე) ან რბილი ბალახით დაფარულ გაზონზე. ოთახის შუაში (ხალიჩაზე) ან გაზონზე, კიდეზე ათავსებენ ტანვარჯიშის კიბეს ან ჭიმავს კაბას. შემოღობილი ტერიტორიის ერთ მხარეს თაგვების სახლია. აირჩიე კატა. ის ზის სკამზე ან ღეროზე. თაგვები სხედან მინებში, კიბეების უკან, მასწავლებელი ამბობს:

კატა იცავს თაგვებს

ვითომ ეძინა.

თაგვები მცოცავდნენ მინებიდან (კიბეების ლიანდაგს შორის ან კაბელის ქვეშ ცოცავდნენ) და გარბიან.

ცოტა ხნის შემდეგ მასწავლებელი ამბობს:

გაჩუმდი მაუსი, ხმას ნუ იღებ,

არ გააღვიძო კატა...

კატა სკამიდან დგება, ოთხზე დგება, ზურგს ახვევს, ხმამაღლა ამბობს: „მიო“ - და თაგვებს იჭერს, ისინი ხვრელებს ეშვებიან (არ დაცოცავ კაბელის ან კიბის რელსების ქვეშ). კატის როლს ჯერ აღმზრდელი ასრულებს, შემდეგ ყველაზე აქტიურ ბავშვს ანდობს, შემდეგ ამ როლში სხვა ბავშვები ერთვებიან. თამაში ყოველ ჯერზე მეორდება ახალ კატასთან ერთად.

ფეხები

Დავალებები:ასწავლოს მოზარდის მოსმენა, ტექსტის შესაბამისად მოძრაობების შესრულება; განავითარეთ წარმოსახვა.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი ხაზს ხაზს მიწაზე. ”ეს იქნება ჩვენი სახლი, - ამბობს მასწავლებელი, - აქედან ჩვენი ფეხები ბილიკზე გაივლის და სად გაიქცევიან, ახლა გაჩვენებთ. მასწავლებელი 20-25 ნაბიჯის მანძილზე შორდება ბავშვებს და პარალელურ ხაზს ხაზავს ადგილზე: „ბავშვები აქ გაჩერდებიან“.

ბიჭებთან დაბრუნებისას ის ეხმარება მათ პირველ (საწყის) ხაზთან დალაგებაში და გამოთქვამს სიტყვებს, რომლითაც ისინი შეასრულებენ მოქმედებებს, შემდეგ კი სთავაზობს მათ გამეორებას.

ფეხები, ფეხები,

ბილიკზე დარბოდნენ

დარბოდნენ ტყეში

გადახტა მუწუკებზე,

ხტომა-ხტომა, ხტუნვა-ხტომა,

მდელოსკენ გაიქცნენ

დაკარგა ფეხსაცმელი.

ამ სიტყვების ქვეშ ბავშვები გარბიან მეორე ხაზისკენ, ხტებიან ორ ფეხზე, უახლოვდებიან ზრდასრულს (სულ ოთხი ნახტომი). ბოლო სიტყვით ჩერდებიან, სხდებიან, ამა თუ იმ მიმართულებით უხვევენ, თითქოს ჩექმას ეძებენ. "ჩვენ ვიპოვნეთ ფეხსაცმელი!" - ამბობს მასწავლებელი და ყველა გარბის საწყის ხაზზე. თამაში თავიდან იწყება.

Ბუშტი

Დავალებები:ბავშვებში წრეში მოქცევის უნარის კონსოლიდაცია, თანდათანობით გაფართოება და შევიწროება; ისწავლეთ მოძრაობების კოორდინაცია; განავითარეთ ყურადღება.

თამაშის აღწერა:ტარდება თამაშში მოწვევის რიტუალი: "კატია, წავიდეთ ვითამაშოთ!". მასწავლებელი ხელში აიყვანს ბავშვს, უახლოვდება მასთან ერთად მომავალ ბავშვს: "ვანია, წავიდეთ ვითამაშოთ!" ბავშვი ხელს აწვდის წინას და ახლა სამივენი მიდიან შემდეგის დასაპატიჟებლად. ასე რომ, ყველა ბავშვი მორიგეობით ეკიდება ხელში. თავდაპირველად უმჯობესია მივუდგეთ იმ მოსწავლეებს, რომლებიც გამოთქვამენ თამაშში ჩართვის სურვილს და უფრო მიზანშეწონილია ბოლოს ბორკილიანი ბავშვების მოწვევა.

ბავშვები მასწავლებელთან ერთად იჭერენ ხელებს, ქმნიან წრეს, იწყებენ „ბუშტის გაბერვას“: თავების დახრილობით, ბავშვები მუშტებს უბერავენ, ერთმანეთის ქვეშ დაწყობილნი, მილის მსგავსად. ყოველი გაბერვისას ყველა ერთი ნაბიჯით უკან იხევს, თითქოს ბუშტი ოდნავ გაიზარდა. ეს მოქმედებები მეორდება 2-3 ჯერ. შემდეგ ყველა ერთმანეთს უერთდება და თანდათან აფართოებს წრეს, მოძრაობს და ამბობს შემდეგ სიტყვებს:

ააფეთქე, ბუშტი

ააფეთქე, დიდო

დარჩი ასე

არ დაეჯახა.

გამოდის დიდი დაჭიმული წრე.

მასწავლებელი ამბობს: "ბუშტი გასკდა!" ყველა ტაშს უკრავს, თქვი: "ტაში!" და გადაეყარეთ თაიგულს (ცენტრისკენ).

ამის შემდეგ თამაში თავიდან იწყება.

თქვენ შეგიძლიათ დაასრულოთ თამაში ასე. როდესაც ბუშტი აფეთქდა, თქვით: ”პატარა ბუშტები გაფრინდა…” ბავშვები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით.

კარუსელები

Დავალებები:ისწავლოს მოძრაობების ერთმანეთთან კოორდინაცია და ტექსტის რიტმი; განავითარეთ ყურადღება.

თამაშის აღწერა:"ახლა ჩვენ კარუსელზე ვივლით", - ამბობს მასწავლებელი. - გაიმეორეთ სიტყვები ჩემს შემდეგ და ერთად გადაადგილდით წრეში, რომ კარუსელი არ გატყდეს. ხელჩაკიდებული ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მოძრაობენ წრეში და წარმოთქვამენ შემდეგ სიტყვებს:

ძლივს, ძლივს, ძლივს

კარუსელებმა ტრიალი დაიწყეს.

და მერე, მერე, მერე

ყველამ გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი!

Გაიქეცი გაიქეცი გაიქეცი!

ჩუმად, ჩუმად, ნუ ჩქარობ

გააჩერე კარუსელი.

ერთი-ორი, ერთი-ორი ... (პაუზა),

აი, თამაში დასრულდა.

ამ სიტყვების ქვეშ კარუსელი ჯერ ნელა მოძრაობს ერთი მიმართულებით, შემდეგ მეტყველების ტემპი და მოძრაობები აჩქარდება, სიტყვებზე „გაირბინე“ კარუსელი მიმართულებას იცვლის და უფრო სწრაფად ტრიალებს. შემდეგ მოძრაობების ტემპი თანდათან ნელდება და სიტყვებზე "ეს თამაში დასრულდა", ყველა ჩერდება.

დაჭერა-დაჭერა!

Დავალებები:ხტუნვის ვარჯიში.

თამაშის აღწერა:მსუბუქი, ადვილად დასაჭერი საგანი მიმაგრებულია დაახლოებით ნახევარი მეტრის სიგრძის ჯოხზე ძლიერ ძაფზე - რბილი ქაფიანი ბურთი, ნატეხი და ა.შ. თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელი აჩვენებს ამ ჯოხს. დაბლა და აწევით ეპატიჟება რამდენიმე ბავშვს, რომ დაიჭირონ საგანი სიმაზე. ზრდასრული ირგვლივ აგროვებს ბიჭებს, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან ბურთის დაჭერით, იწვევს მათ წრეში დგომას. ის თავად ხდება ცენტრში.

"დაჭერა-დაჭერა!" - ამბობს აღმზრდელი და ჯოხზე დაკიდებულ საგანს ამა თუ იმ ბავშვს უახლოვდება. როდესაც ბავშვი ცდილობს ბურთის დაჭერას, ჯოხი ოდნავ მაღლდება და ბავშვი მაღლა ხტება მის დასაჭერად. სხვადასხვა მიმართულებით მობრუნებული ზრდასრული ცდილობს ყველა ბავშვი ჩართოს ამ გართობაში.

ამ გზით ცოტათი თამაშის შემდეგ, შეგიძლიათ ოდნავ შეცვალოთ წესები. ასე რომ, ბავშვები რიგრიგობით იჭერენ ბურთს, გარბიან ჯოხთან ერთმანეთის მიყოლებით.

თოჯინები ცეკვავენ

Დავალებები:ისწავლეთ თამაშის მოქმედებების რიგრიგობით შესრულება; დამოუკიდებლობის კულტივირება.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი აჩვენებს მაგიდას, რომელზეც თოჯინებია განთავსებული. "ნახე, რა თოჯინები მოვიდნენ ჩვენთან სათამაშოდ დღეს!" - ამბობს მასწავლებელი და ცდილობს ყურადღება მიიპყროს ახალ სათამაშოებზე. - ასეთ ელეგანტურ თოჯინებს, ალბათ, ძალიან უნდათ ცეკვა, მაგრამ თვითონ არ იციან ცეკვა. ისინი პატარები არიან და მიჩვეული არიან, რომ აიყვანენ და ცეკვავენ“. თოჯინას აღებისას ზრდასრული აჩვენებს, თუ როგორ შეიძლება მასთან ცეკვა. შემდეგ ბავშვებს ურეკავს (ერთიდან სამამდე), ყველას ეპატიჟება თოჯინა აირჩიონ. ბავშვები თოჯინებით ასრულებენ საცეკვაო მოძრაობებს. ბოლოს ბავშვების ხელში თოჯინები ქედს იხრის.

"ახლა კი, - ამბობს ზრდასრული, - დაფიქრდი ვის აჩუქო შენი თოჯინა." ბავშვები თოჯინებს გადასცემენ მათ, ვისაც ჯერ არ უცეკვია. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა ბავშვი არ იცეკვებს თოჯინებს.

თამაში შეიძლება ჩატარდეს როგორც მუსიკალური თანხლებით, ასევე ზრდასრულთა სიმღერით.

აწმყო

Დავალებები:მეგობრული, კეთილგანწყობილი ურთიერთობების ჩამოყალიბება; ისწავლეთ კონკრეტული სათამაშოსთვის დამახასიათებელი მოძრაობების იმიტაცია; განავითარეთ წარმოსახვა.

თამაშის აღწერა:„მოგწონთ სათამაშოების მოცემა? - მიმართავს მასწავლებელი ბავშვებს. ”ახლა ჩვენ ვაპირებთ ერთმანეთს საჩუქრების მიცემას.” ზრდასრული ეპატიჟება ბავშვებს, რომ დადგეს რიგში დიდი წრე, იძახის ის, ვინც პირველი შეარჩევს საჩუქარს თავისთვის. ბავშვი მიდის წრის შუაში, მასწავლებელი კი ბავშვებთან ერთად უძღვება მრგვალ ცეკვას შემდეგი სიტყვებით:

ყველას მივუტანეთ საჩუქრები

ვისაც უნდა, აიღებს

აქ არის თოჯინა ნათელი ლენტით,

ცხენი, ტოპი და თვითმფრინავი.

სიტყვების ბოლოს ბავშვები ჩერდებიან. მასწავლებელი, წრეში მდგარ ბავშვს მიუბრუნდა, ეკითხება ჩამოთვლილი საჩუქრებიდან რომელის მიღებას ისურვებდა. თუ ბავშვი ირჩევს ცხენს, ბავშვები ასახავს, ​​თუ როგორ ხტუნავს ცხენი, თუ თოჯინას ირჩევენ, ყველა თოჯინასავით ცეკვავს, თუ ზედა ტრიალებს, ხოლო თუ თვითმფრინავი არჩეულია, ისინი ბაძავენ თვითმფრინავის ფრენას და დაჯდომას.

თუ ბავშვი ირჩევს ცხენს, მაშინ სიტყვების ქვეშ:

„ჩვენი ცხენი ჩოკ-ჩოკ-ჩოკ ღრიალებს!

ისმის სწრაფი ფეხების ხმა

ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ! ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ!“

ბავშვები ხტუნაობენ, მაღლა ასწევენ ფეხებს, ცხენებივით.

წრის შიგნით მყოფ ბავშვს მიუბრუნდა, მასწავლებელი ეპატიჟება მას ნახოს „რა ლამაზი ცხენები ჰყავს“ და აირჩიოს ის, რაც მას ყველაზე მეტად მოეწონა. საჩუქრის შერჩევის შემდეგ ბავშვი მრგვალ ცეკვაში იკავებს ადგილს, ხოლო ის, ვინც აირჩია, წრის შუაში მიდის. ბავშვები კვლავ იჭერენ ხელებს და იმეორებენ სიტყვებს: "ჩვენ ყველას მივუტანეთ საჩუქრები ..."

თუ ბავშვი ირჩევს თოჯინას, მაშინ ბავშვები ასახავს თოჯინებს, რომლებიც ადგილზე ცეკვავენ სიტყვებზე:

თოჯინა, თოჯინა, ცეკვა

ტალღა ნათელი ლენტი.

(გაიმეორეთ 2-3 ჯერ.)

დაწნული ზედა ტრიალებს თავის ადგილზე და შემდეგ ისინი იკუმშებიან სიტყვებზე:

ასე ტრიალებს ზედა

ზუზუნი და ლულაზე.

(გაიმეორეთ 2-ჯერ.)

თვითმფრინავი გამოსახულია შემდეგნაირად: თითოეული ბავშვი იწყებს ძრავას, აკეთებს წრიულ მოძრაობებს მის წინ. შემდეგ ხელებს გვერდებზე გაშლის და წრეში გარბის. სრული წრის შედგენის შემდეგ თვითმფრინავი ანელებს და ნელა დაეშვება, ე.ი. ბავშვი ჯდება.

კურდღელი

Დავალებები:

თამაშის აღწერა:ბავშვებს შორის აირჩიეთ "კურდღელი", ჩადეთ წრის ცენტრში. ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს სიტყვების ქვეშ:

პატარა თეთრი კურდღელი ზის

და ყურებს აქნევს

ასე, ასე

და ყურებს აქნევს!

ცივა კურდღლის ჯდომა

თათები უნდა გაათბო

ტაში-ტაში-ტაში-ტაში,

თათები უნდა გაათბო!

ცივა კურდღლის დგომა

Bunny სჭირდება ხტომა!

ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ,

Bunny სჭირდება ხტომა!

ჯერ ბავშვები იჯდებიან და ხელებით ასახავს, ​​თუ როგორ ამოძრავებს კურდღელი ყურებს. შემდეგ ხელს უსვამენ ერთ ან მეორე ხელს, ტაშს უკრავენ. შემდეგ დგებიან, ორ ფეხზე ხტებიან წრეში მდგარ „კურდღელზე“, ცდილობენ გაათბონ, გულმოდგინედ აფერხებენ, შემდეგ უბრუნდებიან თავის ადგილს. "კურდღელი" ირჩევს შემცვლელს და თამაში თავიდან იწყება.

ბებია მალანია

Დავალებები:ისწავლეთ წრეში გახდომა, მოძრაობების შესრულება ტექსტის შესაბამისად, ჩვენება.

თამაშის აღწერა:ბავშვები ხელებს უჭერენ, ქმნიან წრეს, ზრდასრული ამბობს სიტყვებს:

მალანიაში, მოხუც ქალთან

პატარა ქოხში ცხოვრობდა

შვიდი ვაჟი, ყველა წარბის გარეშე,

ასეთი თვალებით

ამ ყურებით

ასეთი ცხვირით

ისეთი თავით

ასეთი წვერით...

არაფერი უჭამია

მთელი დღე იჯდა

მათ შეხედეს მას

ასე გააკეთეს...

ამ სიტყვების ქვეშ ბავშვები ჯერ ერთი მიმართულებით მიდიან წრეში, ხელჩაკიდებული. შემდეგ ჩერდებიან და ჟესტებითა და მიმიკებით ასახავს ტექსტში ნათქვამს: წარბებს აფარებენ ხელებს, აკეთებენ „მრგვალ თვალებს“. „დიდი ცხვირი“, დიდი თავი, წვერი და ა.შ. ისინი ძირს იწევენ და ერთი ხელით ნიკაპს უჭერენ მხარს. ბოლოს ისინი ლიდერის შემდეგ იმეორებენ ნებისმიერ მოძრაობას: აკეთებენ რქებს, ატრიალებენ ხელს, ხტუნდებიან, ტრიალებენ, იხრიან, ატრიალებენ გვერდიდან გვერდზე და ა.შ.

ყველაზე ზუსტი

Დავალებები:ვარჯიში ჰორიზონტალური სამიზნის ჩანთების სროლაში; სიზუსტის განვითარება.

თამაშის აღწერა:ბავშვები წრეში დგანან. დიდი კალათა მოთავსებულია წრის ცენტრში მოთამაშეებისგან 1-1,5 მ მანძილზე. ბავშვებს ხელში ქვიშის ტომრები აქვთ. ბავშვები მასწავლებლის სიგნალით ისვრიან ჩანთებს და ცდილობენ კალათაში მოხვედრას. მასწავლებელი აფასებს მათ, ვინც კალათაში მოხვდა და ამხნევებს მათ, ვინც გაუშვა. თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ თამაში კალათამდე მანძილის გაზრდით (ბავშვები ერთი ნაბიჯით უკან იხევენ).

დაეწიოს ბურთს

Დავალებები:ბავშვებში განუვითარდეს სიარულისა და სირბილის დროს საჭირო მიმართულების შენარჩუნების და სიტუაციის მიხედვით შეცვლა, ასწავლოს მათ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, არ შეეხონ ერთმანეთს, ბურთის დაჭერა, გამოიმუშავონ ყურადღება და გამძლეობა.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი აჩვენებს კალათას ბურთებით და სთავაზობს მის გვერდით დადგეს დარბაზის ერთ-ერთი მხარის გასწვრივ. "დაეწიე ბურთს", - ამბობს მასწავლებელი და კალათიდან აგდებს ბურთებს (ბავშვთა რაოდენობის მიხედვით) და ცდილობს მათ სხვადასხვა მიმართულებით გადააგოროს. ბავშვები დარბიან ბურთებს, იღებენ, კალათამდე მიჰყავთ.

სად რეკავს?

Დავალებები:განავითაროს ბავშვების ყურადღება და ორიენტაცია სივრცეში.

თამაშის აღწერა:ბავშვები კედლისკენ დგანან, ერთი ბავშვი დარბაზის მეორე ბოლოში იმალება და ზარს რეკავს. „ყურადღებით მოუსმინეთ, სად რეკავს ზარი, იპოვეთ“, მიმართავს მასწავლებელი ბავშვებს. როცა ზარს პოულობენ, მასწავლებელი ადიდებს ბავშვებს. თამაში მეორდება.

ჭიშკრის ქვეშ იარე

Დავალებები:ავარჯიშეთ ბავშვები ოთხზე ცოცვით და დაბრკოლების ქვეშ ცოცვით დარტყმის გარეშე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები სხედან დარბაზის ერთ-ერთ კედელზე მოთავსებულ სკამებზე. წინ, 2-3 მ მანძილზე, დადგმული იყო რკალი – ჭიშკარი. მასწავლებელი ეპატიჟება ყველაზე გაბედულ ბავშვს, ეპატიჟება, რომ ოთხივე აირბინოს ჭიშკართან, ჩაიცვიოს მათ ქვეშ, ადექი და დაუბრუნდეს თავის ადგილს.

სავარჯიშოს დაუფლებისას შეგიძლიათ გაართულოთ ის: იძროთ ოთხზე და ჩასრიალდეთ რგოლში, იარეთ 2-3 რკალზე, დგანან ერთმანეთისგან 1 მ მანძილზე.

Დავალებები:ავარჯიშოთ ბავშვები საგნის შორს სროლაში.

თამაშის აღწერა:ბავშვები ოთახის ერთ მხარეს რიგში დგანან. ყველა იღებს ქვიშის ტომრებს და მასწავლებლის სიგნალით შორს აგდებს. ყველამ უნდა შეამჩნიოს სად დაეცა მისი ჩანთა. მასწავლებლის სიგნალზე ბავშვები ჩანთებისკენ გარბიან, ხელში აიყვანენ და თავზე მაღლა ასწიებენ. მასწავლებელი აღნიშნავს მათ, ვინც ჩანთა ყველაზე შორს ესროლა.

აი ჰოო-ჰო!

Დავალებები:ხალხური გარე თამაშების გაცნობა; ისწავლეთ მოძრაობების შესრულება ტექსტის შესაბამისად.

თამაშის აღწერა:ზრდასრული ბავშვებს სკამებზე აყენებს. ერთი შვილიდან მეორეზე გადასვლისას ამბობს: "მივდივარ, მივდივარ, მივდივარ, მე ვიპოვი მეგობარს ჩემთვის!" შემდეგ ის ჩერდება ერთ-ერთი ბავშვის წინ. „გინდა ჩემთან თამაში? - ეკითხება მასწავლებელი. "მაშინ ერთად წავიდეთ." მასწავლებელი ბავშვს ხელში აიყვანს, იონები აგრძელებენ სიტყვებს: „წავიდეთ, წავიდეთ, წავიდეთ, ვიპოვოთ მეგობარი ჩვენთვის!“ თანდათანობით, ჯაჭვი იკრიბება.

ბავშვები და მასწავლებელი ქმნიან წრეს. ზრდასრული კითხულობს ტექსტს და სთხოვს გაიმეოროს მოძრაობები მის შემდეგ:

აი გუ-გუ, გუ-გუ, გო-გუ,

მდელოზე ნუ ტრიალებთ.

მდელოზე გუბეა

თავი დატრიალდება.

ოჰ წყალი! ოჰ წყალი!

აი უბედურება ასე უბედურება!

ნახტომი ნახტომი, ნახტომი ხტომა.

გადახტა, გადახტა და გადახტა,

დაარტყი პირდაპირ გუბეში!

მოძრაობები: ბავშვები მრგვალ ცეკვას მიჰყავთ ერთი მიმართულებით, პირველი ოთხკუთხედის ბოლო სიტყვით, ოდნავ იკუმშებიან. შემდეგ ისინი სხვა გზით მიდიან. ისინი რამდენიმე ხტომას აკეთებენ და ბოლო სიტყვით იკუმშებიან და ჩერდებიან: „გუბეში ვარდებიან“. ხელებს აშვებენ, ცენტრისკენ მიბრუნდებიან, თავზე ხელებს აჭერენ და თავს აქნევენ.

მასწავლებელი ნებისმიერ ბავშვს უახლოვდება, ხელში აიყვანს და გუბეიდან გადმოხტომაში ეხმარება. გადარჩენილ ბავშვს შეუძლია საკუთარი ნებადაეხმარეთ რომელიმე მოთამაშეს გუბედან გადმოხტომაში. ასე რომ, ბავშვები მასწავლებელთან ერთად ყველას გადაარჩენენ და თამაში თავიდან იწყება.

დათვთან ტყეში

Დავალებები:გააცნოს ბავშვებს რუსული ხალხური თამაშები; ისწავლეთ სიგნალზე გაშვება სხვადასხვა მიმართულებით ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე.

თამაშის აღწერა:არჩეულია "დათვი", რომელიც გვერდით ზის სკამზე. დანარჩენი ბავშვები დადიან მის ირგვლივ, „კრეფენ სოკოს და კენკრას“ და ამბობენ:

დათვთან ტყეში

სოკო, მე ვიღებ კენკრას.

და დათვი ზის

და გვიყვირებს.

ბოლო სიტყვით დათვი სკამიდან დგება, ბავშვები იფანტებიან, „დათვი“ იჭერს მათ. შემდეგი, აირჩიეთ ახალი "დათვი".

ფუტკარი და დათვი

Დავალებები:ასწავლეთ ბავშვებს იმოქმედონ სიგნალზე; ირბინეთ ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები იყოფა ორ ქვეჯგუფად: ერთი ჯგუფი - ფუტკარი, მეორე - დათვი. ფუტკრები დაფრინავენ დარბაზში და ამბობენ: "W-w-w". მასწავლებელი ამბობს სიტყვებს:

ოჰ დათვები მოდიან

ფუტკარი წაართმევს თაფლს!

დათვები გამოდიან. ფუტკარი ფრთებს აფურთხებს, ზუზუნებს, აძევებენ დათვებს: ისინი „ჩხუბობენ“ მათ, ხელით ეხებიან. დათვები გარბიან.

ვინ მიაღწევს პირველი დროშას?

Დავალებები:ისწავლეთ სწორი ხაზით სიარული; გამძლეობის განვითარება.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს, რომელ მათგანს შეუძლია ძალიან სწრაფად სიარული. "ყველა? მოდით შევამოწმოთ!" თავდაპირველად ორი ბავშვი ეჯიბრება ერთმანეთს. ისინი ერთ ხაზზე არიან. დროშა იატაკზე დევს 15-20 ნაბიჯის მანძილზე. სიგნალზე (დარტყმა ტამბურაზე) ბავშვები დროშასთან მიდიან. ამავდროულად, ზრდასრული ხაზს უსვამს, რომ დროშაზე უნდა წახვიდე, მაგრამ სირბილი დაუშვებელია. დანარჩენი ბავშვები უყურებენ, გამარჯვებულს ოვაციებით აჯილდოვებენ. შემდეგ შეირჩევა ახალი მონაწილეები და თამაში გრძელდება.

თვითმფრინავი

Დავალებები:ავარჯიშონ ბავშვებს ერთმანეთის შეჯახების გარეშე სირბილის უნარი; შეასრულეთ მოძრაობები სიგნალზე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები დარბაზის ერთ მხარეს დგანან. მასწავლებელი ეკითხება: "მზად ხარ ფრენისთვის?" ბავშვები პასუხობენ. მასწავლებელი აგრძელებს: "ჩართეთ ძრავები!". ბავშვები, როგორც მასწავლებელმა გვიჩვენა, მკერდის წინ ხელებით აკეთებენ ბრუნვით მოძრაობებს. სიგნალის შემდეგ: "მოდით გავფრინდეთ!" გაშალეს ხელები გვერდებზე და მიმოფანტეს ოთახში. სიგნალზე: "დაშვება!" მოთამაშეები უბრუნდებიან თავდაპირველ პოზიციას.

ჩემი მხიარული ხმოვანი ბურთი

Დავალებები:ასწავლეთ ბავშვებს სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით ერთმანეთის შეჯახების გარეშე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები მასწავლებლის წინაშე დგანან, რომელსაც ხელში დიდი ლამაზი ბურთი უჭირავს. შემდეგ მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს, თუ რამდენად ადვილად და მაღლა ხტება ბურთი, თუ მას იატაკზე დაარტყამთ. შემდეგ ის ბავშვებს სთხოვს ბურთებივით მაღლა ხტომა, წარმოთქვამს სიტყვებს:

ჩემი მხიარული, ხმაურიანი ბურთი,

სად გადახტა?

წითელი, ყვითელი, ლურჯი,

არ გამოგდევნო!

შემდეგ მასწავლებელი გვერდში აგდებს ბურთს შემდეგი სიტყვებით: "ახლა ბურთი დაგიჭერს - გაიქეცი მისგან!" ბავშვები გარბიან.

კურდღლები და მგელი

Დავალებები:გააცნოს ბავშვებს რუსული ხალხური თამაშები; ასწავლეთ ბავშვებს ყურადღებით მოუსმინონ მასწავლებელს, შეასრულონ ნახტომები და სხვა მოქმედებები ტექსტის შესაბამისად; ისწავლეთ სივრცეში ნავიგაცია.

თამაშის აღწერა:ბავშვები კურდღლებს ასახავს, ​​მასწავლებელი მგელია. კურდღლების დარბაზის ერთ მხარეს მონიშნეთ სახლები ან ერთი საერთო სახლი. მგელი მოპირდაპირე მხარეს - ხევში იმალება.
ზრდასრული ამბობს:

Bunnies ხტომა hop, hop, hop
მწვანე მდელოსკენ
ბალახის ჩხვლეტა, მოსმენა,
მგელი მოდის?

ტექსტის მიხედვით, კურდღლები ხტებიან სახლებიდან, იფანტებიან ადგილზე, შემდეგ ხტებიან ორ ფეხზე, შემდეგ სხედან და აწოვებენ ბალახს. როგორც კი ზრდასრული წარმოთქვამს სიტყვას „მგელი“, მგელი ხტება ხევიდან და კურდღლების უკან გარბის და ცდილობს მათ დაჭერას (შეხებას). კურდღლები გარბიან თავიანთ სახლებში, სადაც მგელი ვეღარ იჭერს მათ. დაჭერილ კურდღლებს მგელს თავის ხევში მიჰყავს. მომავალში მგლის როლს ბავშვი ასრულებს.

მხიარული კურდღლები

Დავალებები:ავარჯიშოთ ბავშვები სირბილში, ხტუნვაში, განუვითარდეთ ოსტატობა. წაახალისეთ დამოუკიდებლობა. სიხარულის გრძნობის გამოწვევა ზრდასრულთან და თანატოლებთან ერთობლივი ქმედებებისგან.

თამაშის პროგრესი:მასწავლებელი ამბობს, რომ მხიარული კურდღლები ტყეში ცხოვრობენ კურდღლის დედასთან და ნაცრისფერ მგელთან ერთად, რომელსაც სურს მათი დაჭერა. შემდეგ ის სთავაზობს თამაშს: ”თქვენ იქნებით მხიარული კურდღლები, მე კი თქვენი დედა კურდღელი ვარ. კურდღლები ცხოვრობენ სახლებში. მასწავლებელი ამბობს:

პატარა სახლები

ისინი დგანან უღრან ტყეში.

პატარა კურდღლები

სახლებში სხედან.

ბავშვები ძირს სხდებიან, თავზე ხელებს იდებენ, კურდღლების გამოსახულებით.

ბაჭია დედა

ის ტყეში გაიქცა.

paw ის

ყველამ ფანჯარაზე დააკაკუნა.

მასწავლებელი ადის თითოეულ სახლთან, აკაკუნებს და ეუბნება: „დააკაკუნე, კურდღლებო, გავისეირნოთ. მგელი რომ გამოჩნდეს, ისევ დავიმალებით“. კურდღლები გარბიან სახლებიდან, ხტებიან, გარბიან, მხიარულობენ, სანამ მგელი არ გამოჩნდება (ზრდასრული ან ბავშვი უფროსი ჯგუფი). გაწმენდილში გადის და ამბობს: „ოჰ, რამდენი კურდღელი! რა მხიარულები არიან. ახლა მე დავიჭერ მათ." კურდღლები გარბიან. მგელი წუხს: „ოჰ, რა ჩქარა დარბიან კურდღლები. მე მათ ვერ ვასწრებ“.

თამაში რამდენჯერმე მეორდება.

ცხენები

Დავალებები:ასწავლოს ბავშვებს ერთმანეთის მიყოლებით მოძრაობა, მოძრაობების კოორდინაცია, წინ გაშვებულს არ უბიძგოს, თუნდაც ის ნელა მოძრაობს.

თამაშის აღწერა:ბავშვები სურვილისამებრ იყოფიან წყვილებად: ერთი არის ცხენი, მეორე არის ცხენოსანი, რომელიც ატარებს ცხენს (ჩამოსავს სადავეებს) და დადის დარბაზში ერთი მხრიდან მეორეზე და უკან. ისინი იწყებენ მოძრაობას მას შემდეგ, რაც მასწავლებელი წარმოთქვამს სიტყვებს:

ცოკ! ცოკ! ცოკ! ცოკ!

მე ვარ ნაცრისფერი ცხენი.

ჩლიქებით ვაკაკუნებ

თუ გინდა, მე გავაკეთებ.

შემდეგ მასწავლებლის წინადადებით ბავშვები იცვლიან როლებს და თამაში მეორდება.

კატის არ გვეშინია

Დავალებები:ასწავლეთ ბავშვებს ტექსტის მოსმენა და სწრაფად რეაგირება სიგნალზე.

თამაშის აღწერა:მასწავლებელი იღებს კატის სათამაშოს, ადებს სკამზე - "კატას სძინავს". მასპინძელი ამბობს:

თაგვები, თაგვები, გამოდით

მხიარულება, ცეკვა,

სწრაფად გამოდი

მძინარე ულვაშიანი კატა-ბოროტმოქმედი.

თაგვები გარს ეხვევიან კატას და იწყებენ ცეკვას სიტყვებით:

ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა

კატის არ გვეშინია.

კატა იღვიძებს და თაგვებს იჭერს (მასწავლებელი სათამაშოთი ეწევა ბავშვებს). თაგვები ეშვებიან ბურუსებში (სხდებიან სკამებზე).

ბურთები

Დავალებები:ვარჯიში ბურთების მანძილზე სროლაში.

თამაშის აღწერა:სათამაშოდ, იატაკზე დაგჭირდებათ სხვადასხვა ზომის ბურთები: დიდი და პატარა. მასწავლებელი განმარტავს წესებს: ორივე ხელით გადაყარეთ დიდი ბურთი შორს, ერთი ხელით კი პატარა. გვიჩვენებს, თუ როგორ უნდა სროლა ბურთები. ბავშვები დგანან დარბაზის ერთ მხარეს, იმეორებენ მასწავლებლის მოქმედებებს. ყველა ბურთის დაყრის შემდეგ ბავშვები მიდიან მათ შესაგროვებლად.

ქათამი სასეირნოდ გავიდა

Დავალებები:ასწავლოს მოზრდილის ყურადღებით მოსმენა, ტექსტის შესაბამისად მოძრაობების შესრულება.

თამაშის აღწერა:ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან მასწავლებლის უკან. მასწავლებელი ამბობს სიტყვებს:

ქათამი სასეირნოდ გავიდა

დაჭერით ახალი მწვანილი.

და მისი ბიჭების უკან

ყვითელი ქათმები.

კო-კო-კო დიახ კო-კო-კო

შორს ნუ წახვალ!

მწკრივი შენი თათებით,

მოძებნეთ მარცვლები.

შეჭამა მსუქანი ხოჭო

მიწის ჭია,

ცოტა წყალი დავლიეთ

სავსე ღარი.

ბავშვები მასწავლებლის შემდეგ იმეორებენ მოძრაობებს: დადიან, მუხლებს მაღლა აწევენ, „ფრთებს“ აფრიალებენ. სიტყვებზე: "კო-კო-კო შორს არ წახვიდე!" - თითების კანკალი. „დაიწექით თათებით, ეძებეთ მარცვლები“ ​​- ისინი ძირს სხდებიან, მარცვლებს ეძებენ. "მათ შეჭამეს მსუქანი ხოჭო" - აჩვენეთ ხოჭოს სისქე, "დედამიწის ჭია" - აჩვენეთ ჭიის სიგრძე, "დალიეს წყალი" - დაიხარეთ წინ, ხელები უკან არის გადაწეული.

მატარებელი

Დავალებები:ბავშვებში განუვითარდეს ხმოვანი სიგნალით მოძრაობების შესრულების უნარი, ვარჯიში სიარულში, სირბილი ერთმანეთის მიყოლებით.

თამაშის აღწერა:ბავშვები დარბაზის კედლის გასწვრივ სვეტად არიან აგებული.

მასწავლებელი დგას წინ, ის არის „ლოკომოტივი“, ბავშვები არიან „მანქანები“. ბავშვები ერთმანეთს არ უჭერენ ხელს. მასწავლებელი აძლევს სიგნალს და ბავშვები იწყებენ წინსვლას; ჯერ ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად და ბოლოს იწყებენ სირბილს (ნელი მოძრაობით ბავშვები წარმოთქვამენ ბგერებს „ჩო-ჩო-ჩო“). "მატარებელი სადგურისკენ მიდის", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები თანდათან ანელებენ და ჩერდებიან.

ბურთის გადაცემა

Დავალებები:ისწავლეთ ბურთის ერთმანეთს გადაცემა; განავითარეთ სიჩქარე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები და მასწავლებელი წრეში დგანან. მასწავლებელი გადასცემს ბურთს ფეხზე მდგომი ბავშვი, ის - მეზობელს. ბურთი სწრაფად უნდა გაიაროთ, მას შეიძლება ახლდეს მუსიკა. მასწავლებელი ცდილობს ბურთის დაჭერას.

ქვიშა

Დავალებები:ისწავლეთ მოძრაობების შესრულება ტექსტის შესაბამისად.

თამაშის აღწერა: ბავშვები მასწავლებელთან ერთად დგანან წრეში. მასწავლებელი ამბობს:

მზე, მზე

ოქროს ქვედაბოლო.

დაწვა, დაწვა ნათელი

რომ არ გამოვიდეს.

ბაღში ნაკადი გადიოდა,

ასი ძირი გაფრინდა

და თოვლის ნალექები დნება, დნება,

და ყვავილები იზრდება.

მოძრაობა: ბავშვები წრეში დადიან. სიტყვებიდან "ბაღში ნაკადი გაიქცა" - ბავშვები წრეში დარბიან, "ასი ძირი შემოფრინდა" - ისინი ხელებს ატრიალებენ, "თოვლის ნალექები დნება" - ისინი ნელა იკუმშებიან, "ყვავილები იზრდებიან" - დადექით თითებზე, გაჭიმეთ.

შაგიანი ძაღლი

Დავალებები:ისწავლეთ ტექსტის ყურადღებით მოსმენა, სიგნალზე გაშვება სხვადასხვა მიმართულებით.

თამაშის აღწერა:დარბაზის ცენტრში მოთავსებულია სკამი, მასზე ძაღლის სათამაშო. ბავშვები დადიან ძაღლის გარშემო სიტყვებით:

აქ წევს შაგიანი ძაღლი

ცხვირის დამარხვა თათებში.

ჩუმად, ჩუმად იტყუება,

არ იძინებს, არ სძინავს.

მივედით მასთან და გავაღვიძოთ.

და ვნახოთ რა იქნება?!

ამ ტექსტის ქვეშ ბავშვები ძაღლს უახლოვდებიან. ჩართულია ბოლო სიტყვებიტექსტი, ხელებს უწვდიან და შავკანიან ძაღლს ეხებიან. მასწავლებელი იღებს სათამაშოს და ეწევა ბავშვებს. ბავშვები დარბაზის გარშემო დარბიან სხვადასხვა მიმართულებით. მერე ძაღლი „იღლება“, ისევ იძინებს.

გადახტომა ბუშტზე

Დავალებები:ავარჯიშოთ ბავშვები ხტუნვაში.

თამაშის აღწერა:ბავშვები წრეში დგანან, მასწავლებელი დადის წრეში ბუშტით ხელში. ბავშვები ხტებიან, ცდილობენ ბურთის შეხებას.

ჩიტები დაფრინავენ

Დავალებები:ისწავლეთ ფრინველების მოძრაობის იმიტაცია, იმოქმედეთ სიგნალზე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები - "ჩიტები" სხედან სკამებზე. მასწავლებლის სიტყვებზე: "აი, ჩიტები გაფრინდნენ!" ჩიტები დაფრინავენ ყველგან. მასწავლებლის სიტყვებზე: "ჩიტები ბუდეებში გაფრინდნენ!" ბავშვები ჩქარობენ და სკამებზე სხედან. მასწავლებელი ასახელებს ყველაზე მოხერხებულ და სწრაფ ფრინველს, რომელიც პირველად ჩაფრინდა თავის ბუდეში. თამაში მეორდება.

ხაფანგები

Დავალებები:განავითარეთ ოსტატობა და სიჩქარე.

თამაშის აღწერა:ბავშვები დარბაზის ერთ მხარეს დგანან. ცენტრში მასწავლებელი დგას. ბავშვები ამბობენ: "ერთი, ორი, სამი, დაიჭირე!" და გაიქეცი ოთახის მეორე მხარეს. მასწავლებელი სიტყვებით: "ახლავე დავიჭერ!" იჭერს ბავშვებს.

ჩიტები და კატა

Დავალებები:ავარჯიშოთ ბავშვები სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში.

თამაშის აღწერა:ბავშვები "ჩიტები" არიან, მასწავლებელი "კატა". მასწავლებელი ასახავს მძინარე კატას და ბავშვები ამ დროს დადიან: ხელებს აქნევენ, სხედან, მარცვლებს აკრავენ. კატა იღვიძებს, ამბობს "მიაუს", ცდილობს ჩიტების დაჭერას, ბავშვები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით, იმალებიან სახლებში (სხდებიან სკამებზე).

მზის კურდღლები

Დავალებები:ისწავლეთ მარტივად სირბილი, დაეწიოთ მზის შუქს, შეცვალოთ მოძრაობის მიმართულება და ტემპი მზის სხივის მოძრაობის ბუნების შესაბამისად, განავითარეთ მოძრაობის სიჩქარე; გარე თამაშებში თანატოლებთან ერთობლივი მონაწილეობის გაღვივება; წვლილი შეიტანოს ბავშვის სხეულის სასუნთქი და კუნთოვანი სისტემების აქტივობის გაუმჯობესებაში; შეინარჩუნეთ პოზიტიური ემოციური განწყობა მოთამაშეებს შორის.

თამაშის აღწერა:თამაში ტარდება ნათელ მზიან დღეს. ზრდასრული პატარა სარკეს იღებს გარეთ და იზიდავს ბავშვებს მზის სხივის გარეგნობის დასაკვირვებლად.

მზიანი კურდღელი, ხტომა-ნახტომი,
სასეირნოდ გავიდა
ოსტატურად გადახტა ფანჯრიდან,
სახურავზე გაიქცა.
ხტომა და ხტომა, ხტომა და ხტომა
ფანჯარაზე გადახტა.
ხტომა და ხტომა, ხტომა და ხტომა
და ანტოშკას ცხვირზე.
-აი ბიჭებო ნუ ყიჟინებით.

და დაედევნეთ კურდღელს!

ზრდასრული ეპატიჟება ბავშვებს „დაიჭირონ“ ვერანდის ან ბილიკის კედელზე გადახტა მზის სხივი. მისი ამოცანაა: სწრაფად გადაეტანა მზის სხივი ისე, რომ ბიჭები იძულებულნი გახდნენ აქტიურად გარბოდნენ საიტის გარშემო მოძრაობის მიმართულების შეცვლით. იმარჯვებს ის, ვინც პირველად მოახერხებს მზის სხივის „დაჭერას“.

ფუტკრები

Დავალებები:გააცანით ბავშვებს რუსული ხალხური თამაშები, განუვითარდეთ სიჩქარე და ოსტატობა.

თამაშის აღწერა:ადგილზე დახატულია წრე, მის ცენტრში მოთავსებულია ყვავილი. მასწავლებელი თამაშობს დარაჯის როლს, დგას წრეში; ბავშვები - ფუტკარი - სკუტირებენ წრის გარეთ. მასწავლებელი ამბობს:

გაზაფხულის ფუტკარი,

ოქროს ფრთები

რას ზიხარ

მინდორში დაფრინავ?

ალ გცემს წვიმით,

მზე გცხობს?

იფრინეთ მაღალ მთებზე

მწვანე ტყეებისთვის -

მრგვალ მდელოზე

ცისფერ ყვავილზე.

ფუტკრები ცდილობენ წრეში გაიქცნენ და ყვავილს შეეხონ, მასწავლებელი კი ცდილობს არავის შეუშვას. როდესაც ბავშვები ახერხებენ ყვავილის შეხებას, თამაში მთავრდება სიტყვებით: "ყვავილს ფუტკრები მიფრინდნენ!"

კურდღლები სახლში

Დავალებები:გაზარდოს ბავშვების საავტომობილო აქტივობა, განავითაროს სიჩქარე, ოსტატობა; ისწავლეთ სივრცეში ნავიგაცია.

თამაშის აღწერა:რგოლები იატაკზე დევს ბავშვების რაოდენობის მიხედვით. ბავშვები - "კურდღელი" - ხტებიან და დარბიან დარბაზში. მასწავლებელი მგლის როლს ასრულებს. ზრდასრული ადამიანის სიტყვებზე: "რუხი მგელი!" - "მგელი" მიდის სანადიროდ, ბავშვები დარბიან თავიანთ "სახლებში".

"ამოხტეთ ბუშტზე."

სათამაშო მოედანზე კაბელი იჭიმება მიწიდან 3-5 მ მანძილზე. მასზე ბურთები ისეა მიბმული, რომ ისინი ბავშვის გაშლილ ხელებზე მაღლა იყოს. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გადახტეს და დაარტყა ბურთი ხელებით. შეკრული ბურთების სიმაღლე რეგულირდება ბავშვების სიმაღლისა და მათი შესაძლებლობების მიხედვით. ზრდასრული ზრუნავს, რომ ბავშვებმა, ხტუნაობისას, ორივე ხელით შეეხონ ბურთს (მხრის სარტყლის კუნთების თანაბრად დატვირთვის მიზნით).

გართულების ვარიანტი.

სადენზე შეგიძლიათ დაკიდოთ ზარები, პეპლები (ქაღალდისგან დამზადებული) და ა.შ.. მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ბავშვები ხტუნვით, მარჯვენა და მარცხენა ხელით მონაცვლეობით შეეხონ საგნებს.

„ციყვს თხილით მოეპყარი“.

ციყვი (სათამაშო) არის თაროზე ან ხის კვანძზე და კალათა კიდია იქვე, ბავშვის აწეული ხელის ზემოთ. ციყვის თხილით დასამუშავებლად (კალათაში ჩასმა) ბავშვმა კარგად უნდა ხტუნდეს. ზრდასრული ზრუნავს, რომ ბავშვებმა ორივე ფეხი ერთდროულად აიწიონ და რბილად დაეშვან. შეგიძლიათ დაკიდოთ 2-3 კალათი, ეს შესაძლებელს გახდის 2-3 ბავშვს ერთდროულად გააკეთოს ვარჯიში. ბავშვების ზრდის გათვალისწინებით, კალათების დაკიდება შესაძლებელია სხვადასხვა სიმაღლეზე.

"გადახტე კაბელი."

იატაკზე გადაჭიმულია 3-4 მ სიგრძის კაბელი, ბავშვები უახლოვდებიან კაბას და მასწავლებლის სიგნალით ხტებიან მასზე.

შეგიძლიათ პარალელურად 5-8 თოკი დაადოთ განსხვავებული ფერი(50 სმ მანძილზე).

"ჰოოპში გადახტე".

1 მ დიამეტრის რგოლი იატაკზე დევს, ბავშვებს სთავაზობენ მიუახლოვდნენ მას და გადახტეს მასში, შემდეგ კი რგოლიდან გადმოხტნენ. ვარჯიშს ერთდროულად ასრულებს 3 ადამიანი, გაიმეორეთ 5-ჯერ. სავარჯიშოების გაკეთების შემდეგ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები ფეხით და რგოლში ირბინონ.

"ჰუპიდან ჰოოპამდე."

ბრტყელი რგოლები (3-4) თავსდება ერთმანეთისგან 30 სმ დაშორებით. ბავშვები ხტებიან ორ ფეხზე ერთმანეთის მიყოლებით ჰოპიდან რგოლში, წინ მიიწევენ.

"ნაკადის გავლით."

იატაკზე 15-20 სმ სიგანისა და 2 მ სიგრძის ლურჯი ზეთის ქსოვილის "ნაკადული" გაკეთდა, ზრდასრული ამბობს, რომ ნაკადი ღრმაა, ამიტომ უფრო შორს უნდა გადახტე, რომ ფეხები არ დაასველო. ბავშვები უახლოვდებიან ნაკადულს და ხტებიან მასზე, ორივე ფეხით ერთდროულად უბიძგებენ. მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ისინი უფრო ძლიერად აძვრენ და რბილად დაეშვებიან, მუხლებს მოხრის.

"დროშაზე გადახტე".

ფერადი დროშები მოთავსებულია სკამებზე ან სკამზე. სკამებიდან 1-1,5 მეტრის დაშორებით იატაკზე გაჭიმულია კაბელი. ბავშვები უახლოვდებიან კაბას და, მასწავლებლის სიგნალით, ხტებიან მისგან ორ ფეხზე, წინ მიიწევენ დროშებისკენ. როდესაც ბავშვები დროშებთან არიან, უნდა აიღონ ისინი, ააფრიალონ და დადონ. ისინი ბრუნდებიან სირბილით.

მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ბავშვებმა ხტუნვის შესრულებისას ორივე ფეხით ერთდროულად აიძულონ და რბილად დაეშვან.

"ბრტყელ ბილიკზე".

2-3 მ სიგრძის ბილიკებზე ბავშვები ხტებიან ორ ფეხზე, წინ მიიწევენ. ტრასის ბოლოს ყველა იღებს ბურთს ყუთიდან, ახვევს იმავე ტრასაზე საპირისპირო მიმართულებით და გარბის მის შემდეგ. თუ ბავშვს უჭირს სავარჯიშოს შესრულება, მაშინ არ უნდა მოითხოვოს, რომ ის აუცილებლად გადახტეს ტრასის ბოლომდე. ტრასისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი თოკები, ტანვარჯიშის ჩხირები ან ფერადი ზეთის ქსოვილი.

"ჰოოპის გარშემო."

ბავშვები დგანან დიდ რგოლებში 2 ადამიანისთვის. მასწავლებლის სიგნალით ისინი ხტებიან რგოლიდან და ხტებიან მის გარშემო ორ ფეხზე. თითოეული ბავშვი აკეთებს 10-მდე ნახტომს, თანდათანობით ნახტომების რაოდენობა იზრდება 15-მდე. ზრდასრულის სიგნალით ბავშვები ისვენებენ ჰოოპში. ვარჯიში მეორდება.

"გადახტეთბილიკამდე."

ბავშვები 15 სმ სიმაღლის სკამიდან ხტებიან ზეთის ქსოვილისგან დამზადებულ ფერად ბილიკზე. სკამზე თავისუფლად დგანან, ერთმანეთში ჩარევის გარეშე. ხტუნვისას ორივე ფეხზე რბილად ეშვებიან.

გართულების ვარიანტი. ზრდასრული ადამიანი დებს 3-4 ტანვარჯიშის სკამს ერთმანეთის პარალელურად მინიმუმ 1 მ მანძილზე, თითოეულს აქვს განსხვავებული ფერის ტრასა. ბავშვები რიგრიგობით ხტებიან თითოეული სკამიდან. სავარჯიშო მეორდება 3-დან 5-ჯერ, რაც დამოკიდებულია ბავშვების შესაძლებლობებზე.

"გადახტეთრგოლში."

სკამების წინ ბრტყელი რგოლებია. ბავშვები დგანან სკამზე რგოლების რაოდენობის მიხედვით და ხტებიან მათში. მასწავლებელი ზრუნავს, რომ ბავშვები რბილად დაეშვან ფეხის თითებზე.

"კამათელი კამათელამდე"

მასწავლებელი ბავშვების დახმარებით წრეში აწყობს კუბებს ერთმანეთისგან 50-60 სმ დაშორებით. ვარჯიშს ერთდროულად ასრულებს 2-3 ბავშვი. ყველა ხტება კუბიდან და წრეში მიდის სხვა კუბზე, დგას მასზე, ისევ ხტება და ა.შ.

A.V. Borgul თამაშები 2016 წლის 19 სექტემბერი

P / და Owl

მიზანი: ისწავლეთ ცოტა ხნით დგომა, ყურადღებით მოუსმინეთ.

თამაშის კურსი: მოთამაშეები თავისუფლად არიან განლაგებული კორტზე. გვერდზე ("ღრუბეში") ზის ან დგას "ბუ". მასწავლებელი ამბობს: "მოვიდა დღე - ყველაფერი ცოცხლდება."ყველა მოთამაშე თავისუფლად მოძრაობს საიტის გარშემო, ახორციელებს სხვადასხვა მოძრაობებს, ხელებით ბაძავს პეპლების, ჭრიჭინების ფრენას და ა.შ.

მოულოდნელად ამბობს: "ღამე მოდის, ყველაფერი იყინება, ბუ გაფრინდება."ყველამ სასწრაფოდ უნდა გაჩერდეს იმ პოზიციაზე, რომელშიც იპოვა ეს სიტყვები და არ იმოძრაოს. "ბუ" ნელა გადის მოთამაშეებს და ფხიზლად იკვლევს მათ. ვინც მოძრაობს ან იცინის, „ბუ“ აგზავნის თავის „ღორეში“. ცოტა ხანში თამაში ჩერდება და ითვლიან რამდენი ადამიანი წაიყვანა თავისთან „ბუმ“. ამის შემდეგ ახალ „ბუს“ ირჩევენ მათგან, ვინც მასზე ვერ მოხვდა. რომ "ბუ" იმარჯვებს, რომელიც აიღო მეტითამაშობს.

P/a უსახლკარო კურდღელი

მიზანი: სწრაფად სირბილი; ნავიგაცია სივრცეში.

თამაშის მიმდინარეობა: არჩეულია „მონადირე“ და „უსახლკარო კურდღელი“. დანარჩენი "კურდღლები" არიან რგოლებში - "სახლებში". "უსახლკარო კურდღელი" გარბის და "მონადირე" ასწრებს. „კურდღელი“ შეიძლება სახლში მოხვდეს, მერე იქ მდგარი „კურდღელი“ უნდა გაიქცეს. როდესაც "მონადირემ" დაიჭირა "კურდღელი", ის თავად ხდება ის, ხოლო "კურდღელი" - "მონადირე".

პ / და მელა ქათმის ქოხში

მიზანი: ასწავლოს ნაზად ხტუნვა, მუხლების მოხრილი, სირბილი ერთმანეთის დარტყმის გარეშე, ავუარე დამჭერს.

თამაშის მიმდინარეობა: საიტის ერთ მხარეს გამოსახულია „ქათმის კუპიურა“. მასში "ქათამები" სხედან ქორჭილაზე (სკამებზე).

საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის მელას ხვრელი. დანარჩენი ადგილი ეზოა. ერთ-ერთი მოთამაშე არის "მელა", დანარჩენი "ქათამები". სიგნალის დროს "ქათამები" ხტებიან ქორჭილადან, დადიან და დარბიან ეზოში, მარცვლებს აკრავენ, ფრთებს ახვევენ. სიგნალზე: "მელა!" - "ქათამები" გარბიან ქათმის ქოხში და აძვრებიან ქორჭილაზე, "მელა" კი ცდილობს გადაათრიოს "ქათამი", რომელსაც გაქცევის დრო არ ჰქონდა და თავის ხვრელში მიიყვანს. დანარჩენი "ქათამები" ისევ ხტება ქორჭილადან და თამაში განახლდება. თამაში მთავრდება, როცა „მელა“ ორ-სამ „ქათამს“ დაიჭერს.

P/n ჩუმად გაშვება

მიზანი: ვისწავლოთ ჩუმად მოძრაობა.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები იყოფიან 4-5 კაციან ჯგუფებად, იყოფა სამ ჯგუფად და დგებიან ხაზს უკან. მძღოლს ირჩევენ, ზის შუაში და თვალებს ხუჭავს. სიგნალზე, ერთი ქვეჯგუფი ჩუმად გადის დრაივერს საიტის მეორე ბოლოში. მძღოლი რომ გაიგო, ის ამბობს "გაჩერდი!" და მორბენალი ჩერდება. მძღოლი თვალების გახელის გარეშე ამბობს, რომელი ჯგუფი გაიქცა. თუ მან სწორად მიუთითა ჯგუფი, ბავშვები განზე გადიან. თუ შეცდომას დაუშვებენ, თავის ადგილებს უბრუნდებიან. ასე რომ, მონაცვლეობით გაიარეთ ყველა ჯგუფი. გამარჯვებული ის ჯგუფია, რომელიც ჩუმად გაიქცა და მძღოლმა ვერ აღმოაჩინა.

P / და თვითმფრინავი

მიზანი: ასწავლოს მოძრაობის სიმარტივე, იმოქმედოს სიგნალის შემდეგ.

თამაშის მიმდინარეობა: თამაშის დაწყებამდე აუცილებელია თამაშის ყველა მოძრაობის ჩვენება. ბავშვები სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს დგანან. მასწავლებელი ამბობს: „მზად ვარ გასაფრენად. ჩართეთ ძრავები!" ბავშვები აკეთებენ ბრუნვით მოძრაობებს ხელებით მკერდის წინ. სიგნალის შემდეგ "მოდით ვიფრინოთ!" გაშალეს ხელები გვერდებზე და მიმოფანტეს ოთახში. სიგნალზე "დასასვლელად!" მოთამაშეები მიდიან კორტზე.

პ/ს კურდღელი და მგელი

მიზანი: ისწავლოს ორ ფეხზე სწორად ხტომა; მოისმინოს ტექსტი და შეასრულოს მოძრაობები ტექსტის შესაბამისად.

თამაშის მიმდინარეობა: ერთ-ერთ მოთამაშეს ირჩევენ „მგლად“. დანარჩენები კურდღლები არიან. თამაშის დასაწყისში „კურდღლები“ ​​თავიანთ სახლებში არიან, მგელი კი მოპირდაპირე მხარეს. „კურდღლები“ ​​გამოდიან სახლებიდან, მასწავლებელი ამბობს:

კურდღლები ხტომა ჰოპ, ჰოპ, ჰოპ,

მწვანე მდელოსკენ.

ბალახი იკეცება, ჭამენ,

ისინი ყურადღებით უსმენენ, რომ მგელი მოდის.

ბავშვები ხტებიან, ასრულებენ მოძრაობებს. ამ სიტყვების შემდეგ „მგელი“ გამოდის ხევიდან და მირბის „კურდღლებს“, ისინი გარბიან თავიანთ სახლებში. დაჭერილი „კურდღლები“ ​​„მგელი“ თავის ხევში მიჰყავს.

P / და მონადირე და კურდღლები

მიზანი: ვისწავლოთ ბურთის სროლა მოძრავ სამიზნეზე.

თამაშის მიმდინარეობა: ერთ მხარეს არის "მონადირე", მეორე მხარეს არის 2-3 "კურდღელი" დახაზულ წრეებში. "მონადირე" ათვალიერებს ადგილს, თითქოს "კურდღლების" კვალს ეძებს, შემდეგ ბრუნდება თავის ადგილზე. მასწავლებელი ამბობს: "კურდღელი გაიქცა გაწმენდაში". "კურდღელი" ხტება ორ ფეხზე, წინ მიიწევს. სიტყვაზე „მონადირე“ „კურდღლები“ ​​ჩერდებიან, ზურგს აქცევენ მას და ის, უმოძრაოდ, ისვრის ბურთს მათკენ. „კურდღელი“, რომელსაც „მონადირე“ დაარტყა, დახვრეტილად ითვლება და „მონადირე“ თავისთან მიჰყავს.

პ / და ჟმურკი

მიზანი: ვასწავლოთ ტექსტის ყურადღებით მოსმენა; განავითარეთ კოორდინაცია სივრცეში.

თამაშის მიმდინარეობა: უსინათლო კაცის ბუფი შეირჩევა დათვლის რითმის გამოყენებით. თვალებს უკრავენ, შუა ადგილზე მიჰყავთ და რამდენჯერმე ატრიალებენ. საუბარი მასთან:

- კატა, კატა, რაზე დგახარ?

- ხიდზე.

- რა გიჭირავს ხელში?

- კვასი.

- თაგვები დაიჭირე და არა ჩვენ!

მოთამაშეები იფანტებიან და ბრმა კაცის ბრმა იჭერს მათ. ბრმას ბრმა უნდა ამოიცნოს დაჭერილი მოთამაშე, დაარქვას სახელი, სახვევების მოხსნის გარეშე. ის მცოცავი ხდება.

P / და სათევზაო ჯოხი

მიზანი: ისწავლეთ როგორ აბრუნოთ სწორად - აიწიეთ და აწიეთ ფეხები.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები წრეში დგანან, ცენტრში არის მასწავლებელი თოკით ხელში, რომლის ბოლოს ჩანთაა შეკრული. მასწავლებელი ახვევს თოკს და ბავშვები უნდა გადახტეს.

F/n ვინ არის უფრო სწრაფი დროშამდე?

მიზანი: განავითაროს სწრაფი სირბილი, სისწრაფე.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები იყოფა რამდენიმე გუნდად. დროშები მოთავსებულია საწყისი ხაზიდან 3 მ მანძილზე. მასწავლებლის სიგნალით, აუცილებელია ორ ფეხზე გადახტომა დროშაზე, შემოიარეთ და გაიქცეთ უკან თქვენი სვეტის ბოლოს.

P / და ჩიტები და კატა

მიზანი: ვისწავლოთ სიგნალზე გადაადგილება, ოსტატობის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: "კატა" ზის დიდ წრეში, "ჩიტები" სხედან წრის უკან. "კატას" სძინავს, "ჩიტები" წრეში ხტებიან და იქვე დაფრინავენ, დასხდებიან, მარცვლებს აკრავენ. "კატა" იღვიძებს და იწყებს "ჩიტების" დაჭერას და ისინი წრეს გარბიან. კატა დაჭერილ "ჩიტებს" წრის შუაში მიჰყავს. მასწავლებელი ითვლის რამდენია.

P / და "არ დაიჭიროთ!"

მიზანი: ისწავლოს ორ ფეხზე სწორად ხტომა; განვითარდეს ოსტატობა.

თამაშის მიმდინარეობა: კაბელი მოთავსებულია წრის სახით. ყველა მოთამაშე მის უკან დგას ნახევარი ნაბიჯის მანძილზე. ლიდერი არჩეულია. ის ხდება წრეში. დანარჩენი ბავშვები ხტებიან წრეში და გამოდიან. მძღოლი წრეში გარბის და ცდილობს მოთამაშეებს შეეხოს, სანამ ისინი შიგნით არიან. 30-40 წამის შემდეგ. მასწავლებელი წყვეტს თამაშს.

P / და ხაფანგები

მიზანი: განვითარდეს ოსტატობა, სიჩქარე.

თამაშის მიმდინარეობა: მრიცხველის დახმარებით ირჩევა ხაფანგი. ის ხდება ცენტრი. ბავშვები ერთ მხარეს არიან. სიგნალზე ბავშვები მეორე მხარეს გარბიან და ხაფანგი მათ დაჭერას ცდილობს. დაჭერილი ხაფანგად იქცევა. თამაშის ბოლოს ამბობენ, რომელი ხაფანგია ყველაზე მოხერხებული.

P / და გაუშვით დასახელებულ ხეზე

მიზანი: ივარჯიშონ დასახელებული ხის სწრაფად პოვნაში; დააფიქსირეთ ხეების სახელები; განავითარეთ სწრაფი სირბილი.

თამაშის მიმდინარეობა: მძღოლი არჩეულია. ის ასახელებს ხეს, ყველა ბავშვმა ყურადღებით უნდა მოუსმინოს რომელ ხეს ასახელებს და ამის შესაბამისად, ერთი ხიდან მეორეზე ირბინოს. მძღოლი ყურადღებით აკვირდება ბავშვებს, ვინც არასწორ ხეზე გარბის, საჯარიმოში მიჰყავს.

P / და იპოვნეთ ფოთოლი, როგორც ხეზე

მიზანი: ასწავლოს მცენარეების კლასიფიკაცია გარკვეული ატრიბუტის მიხედვით; განავითარეთ დაკვირვება.

თამაშის მიმდინარეობა: მასწავლებელი ყოფს ჯგუფს რამდენიმე ქვეჯგუფად. ყველას გვთავაზობს, კარგად დააკვირდეს ერთ-ერთ ხეზე არსებულ ფოთლებს, შემდეგ კი იგივე იპოვო მიწაზე. მასწავლებელი ამბობს: „ვნახოთ, რომელი გუნდი იპოვის სწორ ფოთლებს უფრო სწრაფად“. ბავშვები იწყებენ ყურებას. თითოეული გუნდის წევრები, დავალების შესრულების შემდეგ, იკრიბებიან იმ ხესთან, რომლის ფოთლებსაც ეძებდნენ. გუნდი, რომელიც პირველი იკრიბება ხესთან, ან ის, ვინც ყველაზე მეტ ფოთოლს აგროვებს, იმარჯვებს.

P / n ვინ უფრო მეტად შეაგროვებს?

მიზანი: ვისწავლოთ ბოსტნეულის და ხილის დაჯგუფება; სიტყვებზე რეაქციის სისწრაფის, გამძლეობისა და დისციპლინის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად: "მებოსტნეები" და "მებოსტნეები". ადგილზე ბოსტნეულის და ხილის დუმები და ორი კალათაა. მასწავლებლის ბრძანებით, გუნდები იწყებენ ბოსტნეულის და ხილის შეგროვებას, თითოეული საკუთარ კალათაში. ვინც პირველად აგროვებს, აწევს კალათს და ითვლება გამარჯვებულად.

P / და Bees

მიზანი: ასწავლოს სიტყვიერ სიგნალზე მოქმედება; განავითაროს სიჩქარე, სისწრაფე; ივარჯიშე დიალოგი.

თამაშის მიმდინარეობა: ყველა ბავშვი ფუტკარია, ისინი დარბიან ოთახში, ფრთებს აქნევენ, ზუზუნებს: „F-f-f“. დათვი (სურვილისამებრ არჩეული) გამოჩნდება და ამბობს:

დათვი დადის

ფუტკარი წაართმევს თაფლს.

ფუტკრები პასუხობენ:

ეს სკამი ჩვენი სახლია.

წადი, დათვი, ჩვენგან,

ვ-ვ-ვ-ვ!

ფუტკარი ფრთებს აფურთხებს, ზუზუნებს და დასდევს დათვს.

P / და Beetles

მიზანი: მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება; განავითაროს ორიენტაცია სივრცეში; ვარჯიში რიტმულ, ექსპრესიულ მეტყველებაში.

თამაშის მიმდინარეობა: ხოჭოების ბავშვები სხედან საკუთარ სახლებში (სკამზე) და ამბობენ: „მე ხოჭო ვარ, აქ ვცხოვრობ, ზუზუნი, ზუზუნი: w-w-w“. მასწავლებლის სიგნალზე „ხოჭოები“ გაწმენდისკენ მიფრინავენ, მზეზე იძირებიან და ზუზუნებენ, „წვიმის“ სიგნალზე ბრუნდებიან სახლებში.

P / s ასეთი ფოთოლი - ფრენა ჩემთან

მიზანი: ყურადღების, დაკვირვების განვითარება; ვარჯიში მსგავსების მიხედვით ფოთლების პოვნაში; ლექსიკონის გააქტიურება.

თამაშის მიმდინარეობა: მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად ათვალიერებს ხეებიდან ჩამოცვენილ ფოთლებს. აღწერს მათ, ამბობს რა ხისგან არიან ისინი. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ბავშვებს აძლევს ადგილზე განთავსებული სხვადასხვა ხეების ფოთლებს და სთხოვს, ყურადღებით მოუსმინონ. აჩვენებს ხიდან ფოთოლს და ამბობს: "ვისაც იგივე ფოთოლი აქვს, ჩემთან გაიქეცი!"

P / და (რუსული ხალხური) ზამთრის და გადამფრენი ფრინველები

მიზანი: საავტომობილო უნარების განვითარება; გააძლიერე ზამთარში ფრინველების ქცევის იდეა.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვებს ეხურათ ჩიტების ქუდები (მიგრირებადი და მოზამთრე). მოედნის შუაგულში, ერთმანეთისგან მოშორებით, ორი ბავშვი დგას მზისა და ფიფქის ქუდებით. "ჩიტები" ყველა მიმართულებით გარბიან სიტყვებით:

ჩიტები დაფრინავენ, მარცვლები გროვდება.

პატარა ჩიტები, პატარა ჩიტები».

ამ სიტყვების შემდეგ „გადამფრენი ფრინველები“ ​​მზესთან გარბიან, „ზამთრობით“ კი - ფიფქისკენ. ვისი წრე უფრო სწრაფად იკრიბება, მან გაიმარჯვა.

P / და (რუსული ხალხური) ფუტკარი და მერცხალი

მიზანი: განვითარდეს ოსტატობა, რეაქციის სიჩქარე.

თამაშის მსვლელობა: „ფუტკრის“ ბავშვების თამაში სკუტში. "მერცხალი" - თავის ბუდეში. "ფუტკარი" (სხედან გაწმენდილში და გუგუნებენ):

ფუტკარი დაფრინავს, თაფლი გროვდება!

მასშტაბირება, მასშტაბირება, მასშტაბირება! მასშტაბირება, მასშტაბირება, მასშტაბირება!

მარტინი: - მერცხალი დაფრინავს და ფუტკრებს იჭერს.

გაფრინდება და იჭერს "ფუტკარს". დაჭერილი ხდება „მერცხალი“.

P / და კატა სახურავზე

მიზანი: მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება; განავითარეთ რიტმული, გამომხატველი მეტყველება.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები დგანან წრეში. ცენტრში არის კატა. დანარჩენი ბავშვები თაგვები არიან. ისინი ჩუმად უახლოვდებიან "კატას" და ერთმანეთს თითებს აქნევენ და ერთხმად ამბობენ:

მშვიდი თაგვი, წყნარი თაგვი...

კატა ჩვენს სახურავზე ზის.

მაუსი, მაუსი, ფრთხილად.

და ნუ დაიჭერთ კატას!

ამ სიტყვების შემდეგ „კატა“ თაგვებს დასდევს, ისინი გარბიან. ხაზით უნდა აღინიშნოს თაგვის სახლი – წაულასი, სადაც „კატას“ სირბილის უფლება არ აქვს.

P / და ამწე და ბაყაყები

მიზანი: ყურადღების, მოხერხებულობის განვითარება; ისწავლეთ ნავიგაცია სიგნალით.

თამაშის მიმდინარეობა: მიწაზე დახატულია დიდი ოთხკუთხედი - მდინარე. მისგან 50 სმ დაშორებით, "ბაყაყები" ბავშვები სხედან მუწუკებზე. ბავშვების უკან ბუდეში "წერო" ზის. "ბაყაყები" სხდებიან მუწუკებზე და იწყებენ კონცერტს:

აქ გამოჩეკილი დამპალი

ბაყაყები წყალში შეცვივდნენ.

და ბუშტივით იფეთქა

მათ დაიწყეს წყლიდან ყიჟინა:

"კვა, კე, კე,

კვა, კე, კე.

მდინარეზე წვიმს.

როგორც კი ბაყაყები ბოლო სიტყვებს წარმოთქვამენ, "წერო" ბუდიდან გამოფრინდება და მათ იჭერს. „ბაყაყები“ წყალში ხტებიან, სადაც „წეროს“ მათი დაჭერის უფლება არ აქვს. დაჭერილი "ბაყაყი" რჩება მუწუკზე, სანამ "ამწე" არ გაფრინდება და "ბაყაყები" წყლიდან არ გავიდნენ.

P / და ნადირობა კურდღლებზე

მიზანი: ყურადღების, ოსტატობის, სწრაფი სირბილის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: ყველა ბიჭი არის "კურდღელი" და 2-3 "მონადირე". „მონადირეები“ მოპირდაპირე მხარეს არიან, სადაც მათთვის სახლია დახატული.

აღმზრდელი: -

გაზონზე არავინაა.

გამოდით, ძმებო ბაჭია,

ხტომა, სალტო! ..

თოვლში გასეირნება!

„მონადირეები“ გარბიან სახლიდან და კურდღლებზე ნადირობენ. დაჭერილი "კურდღლები" "მონადირეები" მიჰყავთ სახლში და თამაში მეორდება.

პ / და ჟმურკი ზარით

მიზანი: ბავშვების გართობა, მათში კარგი, მხიარული განწყობის შექმნა.

თამაშის მიმდინარეობა: ერთ-ერთ ბავშვს ეძლევა ზარი. დანარჩენი ორი ბავშვი სულელები არიან. თვალდახუჭულნი არიან. ზარიანი ბავშვი გარბის და კამეჩები ასწრებენ. თუ რომელიმე ბავშვი ახერხებს ბავშვის ზარით დაჭერას, ისინი როლებს ცვლიან.

P / და "Bunny"

მიზანი: სისწრაფის განვითარება, სწრაფი სირბილი.

თამაშის მიმდინარეობა: შეირჩევა 2 ბავშვი: „კურდღელი“ და „მგელი“. ბავშვები ქმნიან წრეს, რომლებიც ხელში უჭირავთ. წრის უკან - "კურდღელი". წრეში "მგელი". ბავშვები უძღვებიან მრგვალ ცეკვას და კითხულობენ ლექსს. და "კურდღელი" ხტება წრის გარშემო:

პატარა კურდღელი ხტება გორთან ახლოს,

კურდღელი სწრაფად ხტება, შენ დაიჭირე!

„მგელი“ ცდილობს წრიდან გაქცევას და „კურდღლის“ დაჭერას. როდესაც "კურდღელი" დაიჭირეს, თამაში გრძელდება სხვა მოთამაშეებთან.

P / და კურდღლები და დათვები

მიზანი: განვითარდეს ოსტატობა, გარდაქმნის უნარი.

თამაშის მიმდინარეობა: "დათვი" ბავშვი ჯდება და იძინებს. ბავშვები - "კურდღლები" ხტებიან და აცინებენ მას:

ყავისფერი დათვი, ყავისფერი დათვი,

რატომ ხარ ასეთი პირქუში?

"დათვი" დგება, პასუხობს:

თაფლით არ ვიმკურნალე

აი იქ ყველა გაბრაზდა.

1,2,3,4,5 - ვიწყებ ყველას მართვას!

ამის შემდეგ „დათვი“ იჭერს „კურდღლებს“.

P/n სად ვიყავით

მიზანი: საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარება; განავითარეთ დაკვირვება, ყურადღება, ინტელექტი, სუნთქვა.

თამაშის მიმდინარეობა: ლიდერს ირჩევს დათვლის ოთახი. ვერანდაზე გადის. დანარჩენი ბავშვები თანხმდებიან რა მოძრაობებს გააკეთებენ. შემდეგ მძღოლი მიწვეულია. Ის ამბობს: „გამარჯობა ბავშვებო! სად იყავი, რას აკეთებდი?" ბავშვები პასუხობენ: "სად ვიყავით, არ ვიტყვით, მაგრამ ვაჩვენებთ იმას, რაც გავაკეთეთ!"თუ მძღოლმა გამოიცნო ბავშვების მიერ შესრულებული მოძრაობა, მაშინ შეირჩევა ახალი მძღოლი. თუ ვერ გამოიცნო, ისევ მართავს.

პ / და ლოვიშკა, აიღეთ ლენტი!

მიზანი: ოსტატობის განვითარება, პატიოსნების, სამართლიანობის გამომუშავება თამაშში ქცევის შეფასებისას.

თამაშის მიმდინარეობა: მოთამაშეები დგანან წრეში, ირჩევენ ხაფანგს. ყველა, გარდა ხაფანგისა, იღებს ფერად ლენტს და დებს ქამრის უკან ან საყელოს უკან. ხაფანგი დგას წრის ცენტრში. მასწავლებლის სიგნალზე "გაიქეცი!" ბავშვები დარბიან სათამაშო მოედანზე. ხაფანგი იჭერს მათ, ცდილობს ვინმეს ლენტი ჩამოართვას. ის, ვინც ლენტი დაკარგა, დროებით განზე გადის. მასწავლებლის სიგნალზე "" ერთი, ორი, სამი. გაიქეცი წრეში!" ბავშვები იკრიბებიან წრეში, ხაფანგი ითვლის ლენტების რაოდენობას და აბრუნებს ბავშვებს, თამაში ხელახლა იწყება ახალი ხაფანგით.

P / n (რუსული ხალხური თამაში) კარტოფილი

მიზანი: ხალხური თამაშის გაცნობა; ისწავლეთ ბურთის სროლა.

თამაშის მიმდინარეობა: მოთამაშეები წრეში დგანან და ბურთის დაჭერის გარეშე უყრიან ერთმანეთს. როდესაც მოთამაშე ჩამოაგდებს ბურთს, ის ზის წრეში (იქცევა „კარტოფილად“). წრიდან, მჯდომარე პოზიციიდან მობრუნებით, მოთამაშე ცდილობს ბურთის დაჭერას. თუ ის დაიჭერს, ის კვლავ ხდება მოთამაშეები, ხოლო მოთამაშე, რომელმაც ბურთი გაუშვა, ხდება კარტოფილი.
თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ერთი მოთამაშე დარჩება ან არ მობეზრდება.

P / და თაგვის ხაფანგი

მიზანი: ოსტატობის განვითარება, სიგნალის შემდეგ მოქმედების უნარი.

თამაშის მიმდინარეობა: მოთამაშეები იყოფა ორ უთანასწორო ჯგუფად. ბავშვების მცირე ჯგუფი, ხელჩაკიდებული, ქმნის წრეს. ისინი წარმოადგენენ თაგვის ხაფანგს. დარჩენილი ბავშვები (თაგვები) წრის გარეთ არიან. თაგვის ხაფანგის გამოსახულებით, ისინი იწყებენ წრეში სიარულს და ამბობენ:

ოჰ, რა დაღლილები არიან თაგვები,

გაშორდა მათ - უბრალოდ ვნება.

ყველა ჭამდა, ყველა ჭამდა

ყველგან, სადაც ისინი ადიან - ეს თავდასხმაა.

ფრთხილად, თაღლითებო

ჩვენ მივაღწევთ თქვენ.

დავხუროთ თაგვების ხაფანგი

და ჩვენ მაშინვე დაგიჭერთ!
ბავშვები ჩერდებიან, მაღლა ასწევენ ხელებს და ქმნიან ჭიშკარს. თაგვები ეშვებიან და გამოდიან თაგვის ხაფანგში. მასწავლებლის „ტაშის“ სიგნალზე წრეში მდგომი ბავშვები ხელებს აშვებენ, იკუმშებიან - თაგვის ხაფანგი იხურება. დაჭერად ითვლება თაგვები, რომლებსაც არ აქვთ წრის (თაგვების ხაფანგები) გაქცევის დრო. დაჭერილი წრეში ხდებიან, თაგვის ხაფანგი იზრდება. Როდესაც უმეტესობაბავშვები იჭერენ, ბავშვები იცვლიან როლებს და თამაში განახლდება. თამაში მეორდება 4-5-ჯერ, მას შემდეგ, რაც თაგვების ხაფანგი დაიხურება, თაგვები არ უნდა დაცოცავდნენ წრეში მდგომთა ხელების ქვეშ და არ უნდა ეცადონ გატეხონ დაჭერილი ხელები. უნდა აღინიშნოს ყველაზე მოხერხებული ბავშვები, რომლებიც არასდროს ჩაუვარდათ თაგვის ხაფანგში.

P / n (რუსული ხალხური) თოვლის ქალი

მიზანი: ფიზიკური აქტივობის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: არჩეულია "თოვლის კაცი". ის ჯდება პლატფორმის ბოლოს. ბავშვები მისკენ მიდიან, ფეხქვეშ,

ბაბა სნოუ დგას,

დილას წევს, დღისით სძინავს.

საღამოობით მშვიდად ელოდება

ღამით ყველას ეშინია.

ამ სიტყვებზე „თოვლის ქალი“ იღვიძებს და ბავშვებს იჭერს. ვისაც დაიჭერს ის ხდება "თოვლის ქალი".

P / და (რუსული ხალხური) იხვი და დრეიკი

მიზანი: რუსული ხალხური თამაშების გაცნობა; განავითარეთ სიჩქარე.

თამაშის მიმდინარეობა: ორი მოთამაშე წარმოადგენს იხვი და დრეიკი. დანარჩენები წრეს ქმნიან და ხელს უჭერენ. იხვი ხდება წრეში, ხოლო დრეიკი წრის უკან. დრეიკი ცდილობს წრეში ჩასრიალდეს და დაიჭიროს, მაშინ როცა ყველა მღერის:

დრეიკი იჭერს იხვი,
ახალგაზრდა იჭერს ნაცრისფერს.
წადი იხვი სახლში
წადი, რუხი, სახლში.
შვიდი შვილი გყავს

მერვე დრეიკი.

P / s შედით ჰოოპში

მიზანი: სიზუსტის განვითარება, თვალი.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები თოვლის ბურთებს რგოლში ყრიან 5-6 მ მანძილზე.

P / და თოვლის ბურთები და ქარი

მიზანი: საავტომობილო უნარების განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები დგანან წრეში, ხელჩაკიდებული. მასწავლებლის სიგნალზე: ”ქარმა დაუბერა ძლიერი, ძლიერი. გაფრინდი, ფიფქები! - ისინი სხვადასხვა მიმართულებით იფანტებიან საიტის ირგვლივ, ხელებს გვერდებზე გაშლიან, ირხევიან, ტრიალებენ. მასწავლებელი ამბობს: „ქარი ჩაქრა! დაბრუნდი, ფიფქები წრეში! ბავშვები წრეში გარბიან და ხელები ეჭირათ.

P/s ფრთხილად, გავიყინები

მიზანი: ოსტატობის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: ყველა მოთამაშე იკრიბება მოედნის ერთ მხარეს, მასწავლებელი მათთანაა. "გაიქეცი, ფრთხილად, მოვასწრებ და გავიყინები", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები სათამაშო მოედნის მოპირდაპირე მხარეს გარბიან სახლში დასამალად.

P/n ჩვენ სასაცილო ბიჭები ვართ

მიზანი: განვითარდეს მოხერხებულობა, ყურადღება.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები დგანან სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს, ხაზის მიღმა. მოპირდაპირე მხარესაც გავლებულია ხაზი - ეს სახლებია. საიტის ცენტრში არის ხაფანგი. გუნდის მოთამაშეები ამბობენ:

ჩვენ მხიარული ბიჭები ვართ, გვიყვარს სირბილი და ხტომა

აბა, ეცადე, დაგვეწიო.

1,2,3 - დაიჭირე!

სიტყვის შემდეგ "დაიჭირე!" ბავშვები მოედნის მეორე მხარეს გარბიან და ხაფანგი მათ დაჭერას ცდილობს. ის, ვისაც ხაფანგი ახერხებს ხაზთან შეხებას, ითვლება დაჭერილი და განზე გადადის, ერთი ტირის გამოტოვებით. ორი გაშვების შემდეგ, არჩეულია სხვა ხაფანგი.

N/a კნუტები და ლეკვები

მიზანი: ვისწავლოთ ფეხის თითებზე ლამაზად მოძრაობა, მოძრაობის შეთავსება სიტყვებთან; განვითარდეს ოსტატობა.

თამაშის მიმდინარეობა: მოთამაშეები იყოფა ორ ჯგუფად. ერთი ჯგუფის ბავშვები ასახავს "კნუტებს", მეორე - "ლეკვებს". "კნუტები" სკამთან ახლოს არიან; "ლეკვები" - საიტის მეორე მხარეს. მასწავლებელი სთავაზობს "კნუტებს" მარტივად, ნაზად გარბოდნენ. მასწავლებლის სიტყვებზე: "ლეკვები!" - ბავშვების მეორე ჯგუფი ადის სკამებზე. დარბიან „კნუტებს“ და ყეფიან: „ავ-ავ-ავ“. "კნუტები", მიოუს, სწრაფად ადის სკამზე. მასწავლებელი სულ იქ არის. „ლეკვები“ სახლებში ბრუნდებიან. 2-3 გამეორების შემდეგ ბავშვები იცვლიან როლებს და თამაში გრძელდება.

პ / და კატა ვასკა

მიზანი: განავითაროს ყურადღება, ოსტატობა.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები უძღვებიან მრგვალ ცეკვას, შუაში კატა "სძინავს".

თაგვები ცეკვავენ
კატა დივანზე სძინავს.
გაჩუმდით, თაგვები, ნუ ატეხთ ხმას,
არ გააღვიძო კატა ვასკა.
როგორ იღვიძებს ვასკა კატა
დაარღვევს ჩვენს მრგვალ ცეკვას.

კატა იღვიძებს, თაგვებს იჭერს. თაგვები სახლებში გარბიან.

P / და (რუსული ხალხური) კომბოსტო

მიზანი: მოძრაობების ოსტატობის განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა: წრე არის ბაღი. შუაში იკეცება შალები, რაც აღნიშნავს კომბოსტოს. "ოსტატი" ზის კომბოსტოს გვერდით და ამბობს:

მე ვზივარ კენჭზე, ფანქრების სახალისო კალმები,

ვხალისობ ფანქრების კალთებს, საკუთარ ბაღს ვაშენებ.

კომბოსტო რომ არ მოიპარონ, ბაღში არ შევარდნენ

მგლები და ძუძუები, თახვები და კვერნა,

ულვაშიანი კურდღელი, ფეხაფეხა დათვი.

ბავშვები ცდილობენ „ბაღში“ გაიქცნენ, „კომბოსტო“ აიტაცონ და გაიქცნენ. ვისაც "მფლობელი" დაიჭერს, თამაშს არ ტოვებს.

P/n ვინ სად ცხოვრობს

მიზანი: ასწავლოს მცენარეების დაჯგუფება მათი აგებულების მიხედვით; განავითარეთ ყურადღება, მეხსიერება, ორიენტაცია სივრცეში.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები იყოფიან ორ ჯგუფად: „ციყვები“ და „კურდღლები“. "ციყვები" ეძებენ მცენარეებს, რომელთა უკან დამალვა შეუძლიათ, ხოლო "კურდღელი" - რომლის ქვეშაც შეუძლიათ დამალვა. "ციყვები" იმალებიან ხეების მიღმა, ხოლო "კურდღლები" ბუჩქების უკან. ირჩევენ მძღოლს – „მელას“. გაწმენდის ირგვლივ დარბიან „კურდღლები“ ​​და „ციყვები“. სიგნალზე: "საშიშროება - მელა!" - "ციყვები" დარბიან ხესთან, "კურდღლები" - ბუჩქებთან. ვინც არასწორად დაასრულა დავალება, ის „მელა“ იჭერს.

P / s ბავშვები და მგელი

მიზანი: საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარება; ისწავლეთ წარსული დროისა და იმპერატიული ზმნების გაგება და გამოყენება მეტყველებაში.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები დგანან სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს დახაზული ხაზის წინ. მოპირდაპირე მხარეს, "ხის" (სკამის ან სვეტის) უკან ზის "მგელი" - ლიდერი. მასწავლებელი ამბობს:

ბავშვები დადიოდნენ ტყეში, კრეფდნენ მარწყვს,
ყველგან ბევრი კენკრაა - მუწუკებზეც და ბალახზეც.

ბავშვები იშლებიან მოედანზე, დარბიან. მასწავლებელი აგრძელებს:

მაგრამ აქ ტოტები ხრაშუნა...

ბავშვებო, ბავშვებო, ნუ ყიჟინებით
მგელი ნაძვის უკან - გაიქეცი!

ბავშვები იფანტებიან, "მგელი" იჭერს მათ. დატყვევებული ბავშვი ხდება „მგელი“ და თამაში თავიდან იწყება.

P / და პეპლები, ბაყაყები და ყანჩები

მიზანი: საავტომობილო აქტივობის განვითარება, ყურადღება.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები თავისუფლად დარბიან მოედანზე. მასწავლებლის სიგნალით, ისინი იწყებენ პეპლების მოძრაობების მიბაძვას (ფრთების ქნევა, ტრიალი), ბაყაყები (დაწევა ოთხზე და ხტუნვა), ყანჩა (ყინვა, ერთ ფეხზე დგომა). როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: "მოდით ისევ გავიქცეთ!", ისინი კვლავ იწყებენ გარბენას საიტის გარშემო შემთხვევითი მიმართულებით.

P / და Dove

მიზანი: განავითაროს მოძრაობათა კოორდინაცია, სივრცეში ორიენტაცია; ივარჯიშეთ ბგერების გამოთქმაში.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები ირჩევენ "ქორს" და "დიასახლისს". დანარჩენი ბავშვები მტრედები არიან. „ქორი“ განზე დგას, „დიასახლისი“ კი „მტრედებს“ მართავს: „შუ, შუ!“ "მტრედები" იფანტება და "ქორი" იჭერს მათ. შემდეგ „დიასახლისი“ იძახის: „გული-გული-ღული“ - და „მტრედები“ მიედინება „დიასახლისთან“. ის, ვინც „ქორმა“ დაიჭირა, ხდება „ქორი“, ხოლო ყოფილი „ქორი“ - „ბედია“.

P/s ნივთების გადატანა

მიზანი: სივრცეში კოორდინაციის განვითარება, სისწრაფე, რეაქციის სიჩქარე.

თამაშის მიმდინარეობა: 2-4 წრე იხაზება ადგილზე საპირისპირო მხარეს. ერთ წრეში მოთავსებულია სხვადასხვა საგნები (ქილები, კუბურები, სათამაშოები), მეორე კი თავისუფალი რჩება. ბავშვები დგანან ორ რიგში (ან ერთ სვეტად) და მასწავლებლის სიგნალით იწყებენ საგნების სათითაოდ გადატანას მეორე წრიდან.

სვეტლანა ლოგოვსკაია
სასწავლო თამაში "მოდით ვითამაშოთ კურდღელთან და ძაღლთან" (პირველი უმცროსი ჯგუფი)

სამიზნე: იმიტაციური შემოქმედების განვითარება, სიმღერა, ცეკვა, თამაში; პლასტიკა, რიტმები, მუსიკის მოსმენის უნარი, მცირე სიტუაციების დამარცხების უნარი, პოზიტიური ემოციური ატმოსფეროს შექმნა, ცხოველების მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

აღჭურვილობა: კატა, ძაღლი, მუსიკალური თანხლებით, კურდღელი.

ტრენინგის კურსი:

მომვლელი: (გვიჩვენებს ძაღლი) .

ბავშვები იდაყვებში მოხრილ მკლავებს მკერდს აჭერენ, ხელები ჩამოშვებული, სიტყვებზე "ბოუ-ვაუ"შეანჯღრიეთ ფუნჯები. თითით იმუქრებიან.

გაბრაზებული გადმოხტა კნუტის შესახვედრად ძაღლი.

ჩვენს ეზოში ძაღლი,

ვაი, რა ბოროტია

იწყებს ბრძოლას კატასთან

ყეფს კნუტს.

„გოუ-გოუ! წადი-წადი! -

ყეფს კნუტს. (ბავშვები ბაძავენ ყეფს ძაღლები.)

Სიმღერა « ძაღლი»

Აქ ძაღლი ყეფს:

ფუფ ფუფ ფუფ!

ის გვაშინებს:

ფუფ ფუფ ფუფ!

შენ, ძაღლიარ ყეფა

ჩვენთან ჯობია თამაში!

კიტი: ძაღლი, ძაღლი, დავმეგობრდეთ. მინდა თამაში?

ძაღლი: გინდა!

« ძაღლის თამაში»

კუთხეში ძაღლიზის ბავშვები სხედან სკამებზე.

და ის არ უყურებს ჩვენს შვილებს. დარბაზის მეორე ბოლოში - ძაღლი.

ჩვენი შვილები ერთად ადგნენ, ადექით და წადით ძაღლი.

და ასე თქვა ძაღლმა:

"შენ, ძაღლიადექი თითით ემუქრებიან და სიტყვებს ამბობენ

და დაეწიე ბავშვებს!” გარბის ძაღლები ადგილზე.

წამყვანი: მოწონებული ძაღლების თამაში.

Თამაში"ტაბური"(რუსული ხალხური სიმღერის მოტივით "როგორც ჩვენი კარი")

მასწავლებელი ბავშვების თვალწინ დადის, ტამბურას აკანკალებს.

ტამბური, ტამბური, ბეჭედი,

გაერთეთ ბავშვებო.

ტამბურინს უჭირავს ბავშვის თვალწინ. ბავშვი მას ხელისგულს ურტყამს.

ბავშვები თამაში,

~ ურტყამდნენ ტამბურს.

ტაში - ერთი და ტაში - ორი!

საინტერესო თამაში.

ტანეჩკა (ვანეჩკა, ოლენკა.) უკრავს,

ურტყამს ტამბურს.

Თამაშიგაიმეორა სხვა მონაწილესთან ერთად.

საავტომობილო ვარჯიში "ფეხები და ფეხები"

დიდი ფეხები ბავშვები დარბაზში ყოველი მიდიან

გზას გავუყევით. თქვენი მიმართულებით.

და პატარა ფეხები გაუშვით.

ბილიკზე დარბოდნენ.

მომვლელი: დევნაში გატაცებულმა კნუტმა ვერ შეამჩნია, როგორ აღმოჩნდა უცნობ ტყეში.

თითი თამაში„თითი კურდღელი»

შეხედე იმ თითს!

ჭკვიანურად ხტუნავს კურდღელი.

მორზე და ღეროზე

გადახტე და ხტომა და ხტომა და ხტომა!

ბავშვები მარცხენა ხელის თითებს გაშლიან და მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითით რიგრიგობით ეხებიან მარცხენა ხელის თითოეულ თითს.

Თამაში« ბაჭია და ბავშვები»

კურდღელი გაიქცა ტანიასთან,

გადახტე ტანიას წინ გახდა:

გადახტე და გადახტე! გადახტე და გადახტე!

იცეკვე ჩემთან ერთად, ჩემო მეგობარო!

ბავშვები სხედან სკამებზე. მასპინძელი გამოდის სათამაშოთი კურდღელი გოგოს. კურდღელიმის წინ იატაკზე ხტება. გოგონა იღებს კურდღელიდა გადახტე მასთან. გამეორებაზე კურდღელიჩერდება სხვა ბავშვის წინ.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

Სხეულის ნაწილები. თამაში-ოკუპაცია. პირველი უმცროსი ჯგუფიადამიანური. Სხეულის ნაწილები. იმისათვის, რომ გავხდეთ დიდი საკუთარი თავის შესახებ, უნდა ვიცოდეთ - რამდენი გვაქვს? ხელები, თვალები და ფეხის თითები. რაც შეგვიძლია.

ეს თამაში განკუთვნილია პირველი უმცროსი ჯგუფის ბავშვების მეტყველების განვითარებისთვის, მაგრამ ის ასევე ვითარდება შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები და ურთიერთდაკავშირებულია. წყდება.

დიდაქტიკური თამაში "კურდღელი მოვიდა ჩვენთან" (პირველი უმცროსი ჯგუფი)დიდაქტიკური თამაში პირველში უმცროსი ჯგუფი"კურდღელი ჩვენთან მოვიდა." დიდაქტიკური დავალება: ასწავლოს ბავშვებს მოწყობა.

ფოტორეპორტაჟი. ამბავი კოკერის შესახებ. თამაში "მიეცით ბუმბულის მამალი". მიზნები: ასწავლოს ყურადღებით მოსმენა და დაკვირვება, ჩამოაყალიბოს ბავშვების უნარი.

გაკვეთილის რეზიუმე FEMP-ზე მეორე უმცროს ჯგუფში "მოდით ვითამაშოთ კურდღელთან"ამოცანები: 1-დან 3-მდე დათვლის უნარის გაწვრთნა; - ფიგურის კორელაცია ობიექტების რაოდენობასთან; - გეომეტრიული ფორმების ცოდნის კონსოლიდაცია.

მიზანი: ჩამოუყალიბდეს ბავშვებს მოთხრობის დადგმაში მონაწილეობის უნარი. ამოცანები: 1) საგანმანათლებლო: განუვითაროს ბავშვებს მეტყველების გაგება, უნარი.

თამაში-გაკვეთილი "ვინ ცხოვრობს სახლში?" (პირველი უმცროსი ჯგუფი)ბავშვთა აქტივობის ტიპი: თამაში, კომუნიკაციური, შემეცნებითი კვლევა, პროდუქტიული; ლიტერატურის აღქმა.

Საღამო მშვიდობისა, ყველას!

დღეს მინდა გავაგრძელო 2-3 წლის ბავშვებთან გარე თამაშები.

პოსტის ბოლოს შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ფაილი გარე თამაშებით, რაზეც ბოლო სამ პოსტში ვისაუბრე.

ასე რომ, მოდით ვითამაშოთ!

კურდღლები და მგელი.

Დავალებები:

ასწავლეთ ბავშვებს ყურადღებით მოსმენა და ტექსტის შესაბამისად მოძრაობების შესრულება;

მობილური რუსული ხალხური თამაშების დანერგვა;

ორიენტირება სივრცეში.
თამაშის აღწერა:

შეგიძლიათ ითამაშოთ გარეთ ან ოთახში. ზრდასრული ასახავს მგელს, ხოლო ყველა ბავშვი გამოსახავს კურდღლებს. დარბაზის ერთ მხარეს კურდღლებია, მეორეზე - მგელი. კურდღლებისთვის მონიშნეთ ერთი დიდი სახლიან პატარა სახლები ყველასთვის. ზრდასრული მგელი „ხევშია“.

ჩვენ გამოვთქვამთ ოთხკუთხედს:

კურდღლები ხტუნაობენ ჰოპ, ჰოპ, ჰოპ,

მწვანემდე, მდელომდე,

ბალახის ჩხვლეტა, მოსმენა

მგელი მოდის?

ტექსტის მიხედვით, კურდღლები "ხტებიან თავიანთი სახლებიდან, ხტებიან ყველგან, ბალახს სცვივიან". სიტყვებით: „მგელი“, კურდღლები გარბიან თავიანთ სახლებში, მგელი კი ხტება ხევიდან და ცდილობს კურდღლების დაჭერას - ხელით ეხება მათ.
მათ სახლში რომ შევარდა, მაშინ მგელი კურდღლებს ვეღარ იჭერს და ვინც დაიჭირა, თავისთვის იღებს, „ხევში“ მიჰყავს. გარდა ამისა, მგლის როლი შეიძლება შეასრულოს ნებისმიერმა ბავშვმა.

მხიარული კურდღლები.

Დავალებები:

ქცევა ფიზიკური ვარჯიშისირბილის, ხტომის, ჩაჯდომის სახით;

ოსტატობის განვითარება;

დამოუკიდებლობის განვითარება;

ისწავლეთ გუნდში თამაში.

თამაშის აღწერა:

მხიარული პატარა კურდღლები და კურდღლის დედა ტყეში ცხოვრობენ, ხოლო იქვე ტრიალებს ნაცრისფერი მგელი, რომელსაც სურს კურდღლების დაჭერა და ჭამა, ეუბნება ბავშვებს ზრდასრული. კურდღლები ცხოვრობენ სახლებში. მოდით ვითამაშოთ: "თქვენ იქნებით კურდღლები, მე კი თქვენი დედა კურდღელი".
ზრდასრული ამბობს:

პატარა სახლები

უღრან ტყეში დგას

პატარა კურდღლები

სახლებში სხედან.

ბავშვები ძირს იდგნენ და ხელები თავზე მიიტანეს, კურდღლის ყურებით გამოსახული.

დედა კურდღელი

ტყეში გავიქეცი

paw ის

ყველამ ფანჯარაზე დააკაკუნა.

ზრდასრული ადამიანი უახლოვდება თითოეულ სახლს და აკაკუნებს მასზე და ამბობს:

Knock Knock, bunnies

Წავიდეთ სასეირნოდ

თუ მგელი გამოჩნდება

ისევ ვიმალებით.

კურდღლები მხიარულად გამოდიან სახლებიდან გაწმენდაში, მხიარულობენ, დარბიან, ხტუნდებიან მანამ, სანამ ბოროტი მგელი არ გამოჩნდება. მგლად ირჩევენ ზრდასრულ ან უფროს ბავშვს. მგელი გადის გაწმენდაში და ამბობს: ”ოჰ, რამდენი მხიარული პატარა კურდღელი! ახლა მე დავიჭერ მათ!" კურდღლები გარბიან თავიანთ სახლებში. მგელი ამბობს: „ოჰ, რა სწრაფად დარბიან კურდღლები. ისე, მე მათ ვერ დავეწიე!”

შეგიძლიათ რამდენჯერმე გაიმეოროთ თამაში.

ცხენები
Დავალებები:

ასწავლოს ბავშვებს ერთმანეთის მიყოლებით მოძრაობა ერთი და იგივე მიმართულებით კოორდინირებულად;

ნუ უბიძგებთ ბავშვს წინ, თუ ის ნელა დადის;

თამაშის აღწერა:

ბავშვები თავიანთი სურვილის მიხედვით იყოფიან წყვილებად - ერთი ბავშვი ცხენია, მეორე კი ქოხი. ბორბალი ცხენს შეკაზმავს, სადავეებს ატარებს. ისინი მოძრაობენ ოთახში ერთი მხრიდან მეორეზე და უკან.

ზრდასრული წარმოთქვამს სიტყვებს და ბავშვები იწყებენ მოძრაობას:

ცოკ! ცოკ! ცოკ! ცოკ!

მე ვარ ნაცრისფერი ცხენი.

ჩლიქებით ვაკაკუნებ

თუ გინდა, მე გავაკეთებ.

შემდეგ ბავშვები იცვლიან როლებს და თამაში გრძელდება.

კატის არ გვეშინია

Დავალებები:

ისწავლეთ ტექსტის ყურადღებით მოსმენა და სწრაფად უპასუხეთ მეტყველების სიგნალს.

თამაშის აღწერა:

თამაშისთვის გჭირდებათ სათამაშო - კატა. ბავშვები სხედან სკამებზე ან ბალიშებზე - თავიანთ მინებში.

ზრდასრული იღებს კატას, ადებს პატარა სკამზე - კატას ღრმად სძინავს.
მეოთხედის ქვეშ:

თაგვები, თაგვები, გამოდით

მხიარულება, ცეკვა,

სწრაფად გამოდი

მძინარე ულვაშიანი კატა-ბოროტმოქმედი.

თაგვები ხვრელებიდან გამოდიან და კატის ირგვლივ იწყებენ ცეკვას სიტყვებით:

ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა,

კატის არ გვეშინია.

უცებ კატა იღვიძებს, ხედავს თაგვებს და იწყებს მათ დაჭერას (მოზარდი კატის სათამაშოთი ცდილობს დაეწიოს ბავშვებს). თაგვები სწრაფად იფანტებიან თავიანთ მინებში (განავალში).

თაგვები გაიქცნენ, კატას ისევ ჩაეძინა. თამაში გრძელდება.

ბურთები

Დავალებები:

ასწავლეთ ბავშვებს ბურთის შორს გადაყრა ერთი და ორი ხელით.

თამაშის აღწერა:

თამაშს სჭირდება სხვადასხვა ზომის ბურთები (დიდი და პატარა). ზრდასრული ბავშვებს უჩვენებს, თუ როგორ უნდა ააგდონ ბურთები: პატარა ბურთები ერთი ხელით, დიდი ბურთები ორი ხელით. ბავშვები რიგში დგანან დარბაზის ან სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს. ბურთები მათ წინ არის. სიტყვების შემდეგ: „გააგდე ბურთები!“ ბავშვები ბურთებს შორს აგდებენ ისე, როგორც ზრდასრულმა აჩვენა, სანამ ყველა არ აგდებს. შემდეგ ბავშვები აგროვებენ მათ და ელოდებიან სიგნალს თამაშის გასაგრძელებლად.

ქათამი სასეირნოდ გავიდა

Დავალებები:

გასწავლით ტექსტის ყურადღებით მოსმენას;

სწორად გაიმეორეთ მოძრაობები ზრდასრული ადამიანისთვის;

მოუსმინეთ ტექსტს და გაიმეორეთ მოძრაობები ტექსტის მიხედვით.

თამაშის აღწერა:

ბავშვები უფროსების უკან დგანან.
ის ამბობს სიტყვებს:

ქათამი სასეირნოდ გავიდა

დაჭერით ახალი ბალახი

და მისი ბიჭების უკან

ყვითელი წიწილები,

Co-co-co, დიახ co-co-co,

შორს ნუ წახვალ

მწკრივი შენი თათებით,

ეძებს მარცვლებს

შეჭამა მსუქანი ხოჭო

მიწის ჭია,

არაყი დალია,

სავსე ღარი.

ბავშვებთან ერთად ვაკეთებთ ტექსტის შესაბამის მოძრაობებს: ისინი დადიან, მუხლებს მაღლა აწევენ, „ფრთებს“ აქნევენ. თითებით იმუქრებიან - სიტყვებზე „კო-კო-კო შორს არ წახვიდე“. ისინი ძირს სხდებიან, ბალახში მარცვლებს ეძებენ. უჩვენებენ ხოჭოს სისქეს - „მსუქანი ხოჭო შეჭამეს“. აჩვენეთ ჭიის სიგრძე - "დედამიწის ჭია". ისინი წინ იხრება, ხელები (ფრთები) უკან იწევს - "დალია წყალი".

მატარებელი
Დავალებები:

ჩვილებში განუვითარდეთ ხმოვან სიგნალებზე სწრაფად რეაგირების და შესაბამისი მოძრაობების შესრულების უნარი.

განუვითარდეთ ერთმანეთის მიყოლებით სიარულის უნარი, ბავშვს წინ არ უბიძგოთ;

ერთმანეთის მიყოლებით სირბილის უნარი წინ მიმავალი ბავშვების ჩარევის გარეშე.
თამაშის აღწერა:

ბავშვები რიგში დგანან. ზრდასრული არის ორთქლის ლოკომოტივი, ბავშვები ვაგონები. ბავშვები ერთმანეთს არ უნდა ეჭირონ. ზრდასრული ადამიანი "აძლევს სიგნალს" და მთელი შემადგენლობა იწყებს ნელ-ნელა წინსვლას. პატარები წარმოთქვამენ სიტყვებს: „ჩო-ჩო-ჩო“, რიტმულად მოძრაობენ ხელებს წინ და უკან (მკლავები იდაყვებში მოხრილი).
მატარებელი ჯერ ნელა მიდის, მერე უფრო სწრაფად და ბოლოს სწრაფად მირბის (ბავშვები იწყებენ სირბილს). ზრდასრული ამბობს: "მატარებელი უახლოვდება სადგურს" და ბავშვები ანელებენ, თანდათან ჩერდებიან. შემდეგ ისინი უფრო შორს მიდიან.

ბურთის გადაცემა

Დავალებები:

ასწავლის ოსტატობის, მოხერხებულობის განვითარებას.

თამაშის აღწერა:

შექმენით წრე ბავშვებთან ერთად. ზრდასრული აწვდის ბურთს ახლოს დგას ბავშვი, გადასცემს მეზობელს და ასე შემდეგ, წრეში. ვცდილობთ, ბურთის გადაცემის ტემპი დავაჩქაროთ. უმჯობესია ბურთი მხიარულ, მოძრავ მუსიკას გადაეცეს.

ქვიშა
Დავალებები:

ისწავლეთ მოძრაობების შესრულება, ტექსტის მიხედვით.

თამაშის აღწერა:

ბავშვები წრეში დგანან.
ზრდასრული ამბობს მეოთხედს:

მზე, მზე

ოქროს ქვედაბოლო,

დაწვა, დაწვა ნათელი

რომ არ გამოვიდეს

ბაღში ნაკადი გადიოდა,

ასი ძირი გაფრინდა

და თოვლის ნალექები დნება, დნება,

და ყვავილები იზრდება.

ზრდასრული ბავშვებთან ერთად დადის წრეში და ასრულებს შემდეგ მოძრაობებს: ისინი წრეში დარბიან - "ბაღში ნაკადი გაიქცა", ხელებს აქნევენ - "ასი ძირი შემოფრინდა", ისინი ნელა იკუმშებიან - "თოვლები არის დნება“, დადექით თითებზე და ნელა გაიწელეთ ზევით - „ყვავილები იზრდება“.

შაგიანი ძაღლი

Დავალებები:

ისწავლეთ სიტყვების ყურადღებით მოსმენა და შესაბამისი მოძრაობების შესრულება.

სწრაფად იმოძრავეთ სიგნალზე სხვადასხვა მიმართულებით, ერთმანეთთან ჩარევის გარეშე.

თამაშის აღწერა:

სათამაშოდ გჭირდებათ სათამაშო - ძაღლი. ბავშვები ქმნიან წრეს. სათამაშო მოთავსებულია წრის ცენტრში სკამზე, ძაღლს სძინავს. პატარები დადიან სათამაშოს გარშემო და ამბობენ შემდეგ სიტყვებს:

აქ წევს შაგიანი ძაღლი,

თათებში, ცხვირში ჩამარხული,

ჩუმად, ჩუმად იტყუება,

არ ძინავს, არ იძინებს,

წავიდეთ მასთან, გავაღვიძოთ

და ვნახოთ რა მოხდება?

ბავშვები ჯერ სათამაშოს - ძაღლს უახლოვდებიან, შემდეგ ხელები გაშალეთ და შეეხოთ მას. შაგიანი ძაღლი იღვიძებს და გარბის ბავშვებს, ცდილობს დაეწიოს მათ (ზრდასრული იღებს სათამაშოს ხელში და გარბის ბავშვებს). ბავშვები იფანტებიან დარბაზში ან სათამაშო მოედანზე. ძაღლი კი მალე „იღლება“ და დასაძინებლად მიდის.

გადახტომა ბუშტზე

Დავალებები:

ბავშვები ხტუნვას ვარჯიშობენ.

თამაშის აღწერა:

სათამაშოდ საჭიროა ბუშტი. ბავშვები წრეში დგანან. ზრდასრული იღებს ბუშტს, დადის წრეში ბავშვების გვერდით. თითოეული მათგანი ცდილობს გადახტეს და შეეხოს ბუშტს.

ჩიტები დაფრინავენ
Დავალებები:

რეაქციის სიჩქარის სწავლება - სიგნალზე მოქმედება;

ისწავლეთ ფრინველების მოძრაობის იმიტაცია.

თამაშის აღწერა:

ბავშვები სხედან სკამებზე ან ბალიშებზე. ჩვილები ჩიტები არიან, სკამები ბუდეებია. სიტყვებით: "აი, ჩიტები მოვიდნენ!" ჩიტები იწყებენ ფრენას მთელს ადგილზე. სიტყვებით: "ჩიტები გაფრინდნენ ბუდეებში!" ბავშვები ჩქარობენ სკამებზე დასაჯდომად. ზრდასრული ადამიანი უწოდებს ყველაზე სწრაფ და მოქნილ ფრინველს, რომელიც ყველაზე სწრაფად ჩაფრინდა თავის ბუდეში. ის ამხნევებს დანარჩენ ფრინველებს. თამაში შეიძლება გაგრძელდეს.

ხაფანგები

Დავალებები:

თამაში ავითარებს სიჩქარეს და სისწრაფეს.

თამაშის აღწერა:

ბავშვები დარბაზის ერთ მხარეს დგანან, ზრდასრული კი შუაში. სიტყვებით: "ერთი-ორი-სამი, დაიჭირე!" ბავშვები გარბიან ოთახის ერთი მხრიდან მეორეზე. და ზრდასრული სიტყვებით: "ახლავე დავიჭერ!" ცდილობს მათ დაჭერას.

ჩიტები და კატა

Დავალებები:

ისწავლეთ სიგნალზე მოქმედება;

ვარჯიშები სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში ერთმანეთის ჩარევის გარეშე.

თამაშის აღწერა:

ზრდასრული არის კატა, ბავშვები ჩიტები. ჩიტები სხედან ბუდეებში - სკამებზე. კატას სძინავს და ბავშვები იწყებენ ხელების (ფრთების) ქნევას, გარბიან ყველგან (ფრენა), ჩაჯდომას (მარცვლების დაჭერა). უცებ კატა იღვიძებს და მეოუს, ცდილობს ჩიტების დაჭერას. ისინი იფანტებიან - გარბიან სხვადასხვა მიმართულებით, იმალებიან ბუდეებში - სხედან სკამებზე.

მზის კურდღლები

Დავალებები:

ისწავლეთ მოძრაობის სისწრაფის, სისწრაფის განვითარება;

მკვეთრად შეცვალეთ მოძრაობის მიმართულება და განაგრძეთ ფიზიკური ვარჯიშები - სირბილი, ხტუნვა;

იცოდე როგორ ითამაშო ჯგუფურ თამაშში.

თამაშის აღწერა:

ამ თამაშის თამაში შესაძლებელია მზიან დღეს, სასურველია ღია ცის ქვეშ. ზრდასრულს მოაქვს პატარა სარკე და ბავშვების ყურადღებას მზის სხივის გამოჩენაზე ამახვილებს. მზის სხივი შეიძლება გამოჩნდეს და გაიაროს კედლის გასწვრივ, ბილიკზე.

მზიანი კურდღელი, ხტომა-ნახტომი,

სასეირნოდ გავიდა

ოსტატურად გადახტა ფანჯრიდან,

სახურავზე გაიქცა.

ხტომა და ხტომა, ხტომა და ხტომა

ფანჯარაზე გადახტა

ხტომა და ხტომა, ხტომა და ხტომა

და ანტოშკას ცხვირზე.

ჰეი ბიჭებო ნუ იღრიანეთ

და დაეწიე ბაჭიას!

მოიწვიე ბავშვები "დაიჭირონ მზის სხივი". ის ცდილობს სწრაფად გადაიტანოს "კურდღელი" ისე, რომ ბავშვები გარბოდნენ მის შემდეგ საიტის გარშემო, ახტებიან, მკვეთრად შეცვალონ მოძრაობის მიმართულება. გამარჯვებულია ის, ვინც დაიჭერს "მზიან კურდღელს".

ფუტკრები

Დავალებები:

განავითარეთ ოსტატობა და რეაქციის სიჩქარე;

გააცანით ბავშვებს რუსული ხალხური თამაშები.

თამაშის აღწერა:

სათამაშოდ, თქვენ უნდა დახაზოთ წრე, მოათავსოთ ყვავილი ცენტრში. ბავშვები - ფუტკარი წრის გარეთ არიან (მათ შეუძლიათ ჩაჯდომა). ზრდასრული არის დარაჯი, იცავს ყვავილს, ის დგას წრეში ყვავილთან ახლოს.

გაზაფხულის ფუტკარი,

ოქროს ფრთები

რას ზიხარ

მინდორში დაფრინავ?
ალ წვიმით გატყორცნის,

მზე გცხობს?

იფრინეთ მაღალ მთებზე

მწვანე ტყეებისთვის -

მრგვალ მდელოზე

ცისფერ ყვავილზე.

ამ მეოთხედის წაკითხვის შემდეგ ბავშვები ცდილობენ წრეში გაიქცნენ და მსუბუქად შეეხოს ყვავილს. დარაჯი კი ცდილობს არავის შემოუშვას წრეში, ხელი არ შეუშვას მას. როდესაც ერთი ფუტკარი მაინც შეეხო ყვავილს, ყველა ხმამაღლა ყვირის: „ფუტკარი ყვავილს შეეხო“ და თამაში მთავრდება.

კურდღლები სახლში

Დავალებები:

განავითარეთ ოსტატობა, მოძრაობის სიჩქარე;

ისწავლეთ სივრცეში ნავიგაცია;

გაზარდეთ ბავშვების ფიზიკური აქტივობა.

თამაშის აღწერა:

თამაშისთვის საჭიროა რგოლები, რიცხვი შეესაბამება ბავშვების რაოდენობას. ჰოოპები იატაკზე, მიწაზეა გაშლილი. კურდღლები ბავშვები არიან, ნაცრისფერი მგელი ზრდასრულია. რგოლები - კურდღლის სახლები. Bunnies გართობა, ხტომა და დარბის გარშემო ოთახში.

ზრდასრული ამბობს: „რუხი მგელი! მგელი წადი სანადიროდ! ყველა კურდღელი იფანტება, თითოეული ცდილობს თავის სახლამდე სწრაფად მისვლას.

ჩამოტვირთეთ ყველა თამაში ღილაკზე დაჭერით:

თვე

გარე თამაშები

სექტემბერი ოქტომბერი ნოემბერი დეკემბერი იანვარი თებერვალი მარტი აპრილი მაისი

თათრული ხალხური თამაში "ნახტომი - ხტომა" თათრული ხალხური თამაში "კატა სახურავზე" რუსული ხალხური თამაში "კატა და თაგვები" რუსული ხალხური თამაში "დედა ქათამი და ქათმები" თათრული ხალხური თამაში "ბოსტნეული" რუსული ხალხური თამაში "მგელი" თათრული ხალხური თამაში "ჩერნეტი და ქათმები" რუსული ხალხური თამაში "ქათამები ბაღში" თათრული ხალხური თამაში "კატა და თაგვები" რუსული ხალხური თამაში "დედა ქათამი და ქათმები" რუსული ხალხური თამაში "იხვების ფარა" რუსული ხალხური თამაში "მელა ქათმის კოტეჯში" თათრული ხალხური თამაში "რუხი მგელი" რუსული ხალხური თამაში "ბეღურები და კატა" თათრული ხალხური თამაში "ჩერნეტები და ქათმები" რუსული ხალხური თამაში "დედა ქათამი და ქათმები" თათრული ხალხური თამაში "კატა და თაგვები" რუსული ხალხური თამაში "შაგი ძაღლი" თათრული ხალხური თამაში "კატა სახურავზე" რუსული ხალხური თამაში "მზე და წვიმა" თათრული ხალხური თამაში "კარუსელი" რუსული ხალხური თამაში "მგელი" თათრული ხალხური თამაში "ჩერნეტი და ქათმები" რუსული ხალხური თამაში "დედა ქათამი და ქათმები" თათრული ხალხური თამაში "ძაღლები და კურდღლები" რუსული ხალხური თამაში "ქათამი და ქათამი" თათრული ხალხური თამაში "ბურთი წრეში"

გადახედვა:

ბაშკირული ხალხური თამაშები

იურტი

თამაშში მონაწილეობს ბავშვების ოთხი ქვეჯგუფი, რომელთაგან თითოეული ქმნის წრეს საიტის კუთხეებში. თითოეული წრის ცენტრში დგას სკამი, რომელზედაც ჩამოკიდებულია ნაციონალური ნიმუშის შარფი. ხელჩაკიდებული, ყველა დადის ოთხ წრეში მონაცვლეობით ნაბიჯებით და მღერის:

- სასაცილო ბიჭები ვართ

ყველანი შევიკრიბოთ წრეში

ვითამაშოთ და ვიცეკვოთ

და მდელოსკენ გაიქეცი.

უსიტყვო მელოდიაზე, ბიჭები ცვლადი ნაბიჯებით გადადიან საერთო წრეში. მუსიკის დასასრულს სწრაფად გარბიან სკამებისკენ, იღებენ შარფს და კარვის სახით ახვევენ თავზე.(სახურავები), გამოდის იურტა.თამაშის წესები. მუსიკის დასრულებასთან ერთად, თქვენ სწრაფად უნდა მიირბინოთ თქვენს სკამზე და შექმნათ იურტა. ბავშვების პირველი ჯგუფი, რომელიც ააშენებს იურტს, იმარჯვებს.

სპილენძის ღერო

მოთამაშეები განლაგებულია წყვილებად წრეში. სპილენძის ღეროების გამოსახული ბავშვები სხედან სკამებზე. სკამების უკან დგანან ბავშვები-მფლობელები.

ბაშკირული ხალხური მელოდიის მიხედვით, მძღოლი-მყიდველი წრეში მოძრაობს ცვალებადი ნაბიჯებით, ყურადღებით უყურებს სკამებზე მჯდომ ბავშვებს, თითქოს თავისთვის ღეროს ირჩევს. მუსიკის დამთავრებისთანავე წყვილთან ჩერდება და პატრონს ეკითხება:

- მინდა გკითხო
შემიძლია ვიყიდო შენი ღერო?

მფლობელი პასუხობს:

- თუ გაბედული მხედარი ხარ,
ის სპილენძის ღერო შენი იქნება.

ამ სიტყვების შემდეგ მეპატრონე და მყიდველი გადიან წრიდან, დგანან არჩეული ღეროს უკან ზურგით ერთმანეთისკენ და სიტყვებს: „ერთი, ორი, სამი.

გაიქეცი!" - იფანტება სხვადასხვა მიმართულებით. გაიქცა

პირველი დგას სპილენძის ღეროს უკან.

თამაშის წესები. მუშაობს მხოლოდ სიგნალზე. გამარჯვებული ხდება მფლობელი.

სროლის ჯოხი

დახაზულია 1,5მ დიამეტრის წრე.წრეში მოთავსებულია სასროლი ჯოხი 50სმ დიამეტრის. მწყემსი ირჩევა სათვალავი ცხრილით. ერთი მოთამაშე შორს ისვრის ჯოხს. მწყემსი გამორბის გადაგდებული ჯოხის შემდეგ. ამ დროს მოთამაშეები იმალებიან. მწყემსი ბრუნდება ჯოხით, აბრუნებს და ბავშვებს ეძებს. მიმალული რომ შეამჩნია, სახელით ეძახის. მწყემსი და დასახელებული ბავშვი ჯოხისკენ გარბიან. თუ მოთამაშე მწყემსამდე გაიქცა, მაშინ ის იღებს ჯოხს და ისევ ისვრის და ისევ იმალება. თუ მოთამაშე მოგვიანებით გაიქცა, ის პატიმარი ხდება. მას შეუძლია გადაარჩინოს მხოლოდ მოთამაშე, რომელიც მის სახელს იძახის და აქვს დრო, რომ ჯოხი აიღოს მწყემსამდე. როდესაც ყველა იპოვეს, მწყემსი არის ის, ვინც პირველად აღმოაჩინეს,

თამაშის წესები. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მოთამაშის ძებნა მხოლოდ მაშინ, როდესაც კვერთხი იპოვეთ და მოათავსეთ წრეში. დასახელებული მოთამაშე დაუყოვნებლივ უნდა გამოვიდეს სამალავიდან; პატიმარს გადაარჩენს მოთამაშე, რომელიც მწყემსამდე ჯოხთან მივარდა.

წებოვანი ღეროები

სამი-ოთხი მოთამაშე ჯდება ერთმანეთისგან რაც შეიძლება შორს. მათზე გამოსახულია წებოვანი ღეროები. დანარჩენი მოთამაშეები მოედანზე დარბიან და ცდილობენ არ მიუახლოვდნენ ღეროებს. Stumps უნდა შეეცადოს შეეხოთ ბავშვებს გაშვებული წარსულში. დამარილებული ხდება ღეროები.

თამაშის წესები. ღეროები არ უნდა ადგეს.

მსროლელი

ორი პარალელური ხაზი გაყვანილია ერთმანეთისგან 10-15 მ მანძილზე. შუაში მათ შორის 2 მ დიამეტრის წრეა გავლებული.ერთი მოთამაშე ტ-მსროლელია. ის დგას წრეში ბურთით ხელში. დანარჩენი მოთამაშეები იწყებენ სირბილს ერთი ხაზიდან მეორეზე. მსროლელი ცდილობს მათ ბურთით დაარტყას. ერთი დარტყმა ხდება მსროლელი.

თამაშის წესები. თამაშის დასაწყისში, მსროლელი ხდება ის, ვინც მოულოდნელი ბრძანების შემდეგ "დაჯექი!" ბოლოს დაჯდა. ბურთის სროლის მომენტს თავად მსროლელი განსაზღვრავს. ბურთის მიერ აგდებული, მოთამაშეები ისრებენ ისარს. თუ მოთამაშე დაიჭერს მისკენ გასროლილ ბურთს, მაშინ ეს არ ითვლება დარტყმად.

გადახედვა:

მარი ხალხურითამაშები

ბურთის მოძრავი

მოთამაშეები თანხმდებიან, რა თანმიმდევრობით გაახვევენ მატყლის ბურთს. სიბრტყეზე 3-5 მ მანძილზე იმ ხაზიდან, რომლის უკანაც მოთამაშეები არიან განლაგებული, იშლება პატარა ხვრელი (მისი დიამეტრი და სიღრმე ოდნავ აღემატება ბურთს). პირველი მოთამაშე აბრუნებს ბურთს და ცდილობს ხვრელში შეღწევას. თუ დაარტყამს, ერთ ქულას იღებს და ისევ აბრუნებს ბურთს. თუ მოთამაშე გამოტოვებს და

ვარდება ხვრელში, გორავსშემდეგი რიგში. ვინც იმარჯვებსპირველმა დააგროვა ქულების პირობითი რაოდენობა.

თამაშის წესები. ბურთი უნდა დაიბრუნოს, არ ჩააგდოთ ხვრელში. თქვენ არ შეგიძლიათ გადააბიჯოთ ხაზი, საიდანაც ბურთი შემოვიდა.

ბილიაში

ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 3-4 მ მანძილზე. ორ გუნდად დაყოფილი მოთამაშეები ამ ხაზების უკან დგანან ერთმანეთის პირისპირ. ერთ-ერთი თანამებრძოლი თამაშობს საკუთარი ნებით და თანხმობით, ყვირილი "ბილიაშ!" ეშვება მეორე გუნდისკენ, რომლის თითოეული წევრი წინ იშლება მარჯვენა ხელი. ვინც მირბის, ხელში აიყვანს მოწინააღმდეგე გუნდიდან ვიღაცას და ცდილობს კორტზე გადაიყვანოს საკუთარ ხაზამდე. თუ წარმატებას მიაღწევს, პატიმარს უკან აყენებს. თუ ის აღმოჩნდება მოწინააღმდეგე გუნდის ხაზის მიღმა, ის ხდება მისი ტყვე და განლაგებულია იმ მოთამაშის უკან, რომელიც მის მხარეს გადავიდა. თამაში გრძელდება, ახლა მოთამაშე - შემტევი გაგზავნილია მეორე გუნდის მიერ. თამაში მთავრდება, როდესაც ერთი გუნდი მეორე გუნდის ყველა მოთამაშეს ათამაშებს.

თამაშის წესები. მოწინააღმდეგის მოზიდვა მხოლოდ ერთი ხელით შეგიძლია, მეორე ხელით ვერ დაეხმარები. გაშლილი ხელი არავის არ უნდა ჩამოართვას. თუ მოთამაშეს, რომელსაც ჰყავს პატიმარი, მოპირდაპირე გუნდის მოთამაშე გვერდით ახვევს, მაშინ პატიმარი თავისუფლდება და უბრუნდება თავის ადგილს.

გადახედვა:

მორდოვის ხალხური თამაშები

ქვაბი

მიწაში ღრმა ხვრელია გათხრილი (დაახლოებით 50 სმ დიამეტრის). ირგვლივ იჭრება მცირე ზომის ღრმულები (ათიდან თორმეტ ცალი), რომლებიც შეიძლება დაიხუროს ფეხით ან ქუსლით. მოთამაშეთა ხელში მრგვალ, გლუვ ჯოხზე 50-60 სმ სიგრძის, 2,5 სმ დიამეტრის ლიდერი 2-3 მ მანძილიდან ქვაბში აგდებს პატარა ბურთს. მოთამაშეებმა ბურთი ჯოხით უნდა დაარტყონ. ქვაბიდან ამოვარდნილ ბურთს ლიდერი იღებს და ისევ ქვაბში აგდებს. ჯოხებით მოთამაშე ხელს უშლის ბურთის ხვრელში მოხვედრას.

ასე თამაშობენ მანამ, სანამ ბურთი ქვაბს არ მოხვდება. თუ ბურთი ბანკშია, მოთამაშეებმა უნდა გადავიდნენ ერთი პატარა ხვრელიდან მეორეზე, ხოლო ლიდერმა უნდა აიღოს ერთ-ერთი ნახვრეტი (ღორი). ვინც არ მიიღო ტეგი, ის მიჰყავს. თამაში გრძელდება.

თამაშის წესები. მოთამაშეებმა უნდა დაარტყონ ბურთი ადგილიდან გაუსვლელად. ხვრელიდან ხვრელში გადაადგილება შეგიძლიათ მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბურთი ქოთანში მოხვდება.

სალკი

ორმოებს თხრიან ბურთის ზომის მიხედვით (3-4 სმ). მოთამაშეები დგანან ანგარიშის მახლობლად და ლიდერი 0,5-1 მეტრის მანძილიდან ჩააგორებს ბურთს ერთმანეთისგან არც თუ ისე შორს მდებარე ერთ-ერთ ორმოში, რომლის ტანშიც ბურთი მოხვდება, ის იღებს მას, ყველა ბავშვი მიმოფანტავს. გვერდებზე და მან უნდა დაარტყას ერთი ბურთი მოთამაშეებიდან. ბურთით დარტყმული მოთამაშე ხდება ლიდერი.

თამაშის წესები. ბურთის გადაგდება შეგიძლიათ მხოლოდ მოთამაშეების ფეხებთან და მხოლოდ ადგილიდან.

წრიული

მოთამაშეები ხაზავენ დიდ წრეს, იყოფა ორ თანაბარ გუნდად და თანხმდებიან, ვინ იქნება წრეში და ვინ იქნება წრის გარეთ. ისინი, ვინც წრის გარეთ რჩებიან, თანაბრად გადანაწილებულნი, ცდილობენ წრეში მყოფ ბავშვებს ბურთით დაარტყას. თუ წრეში მყოფი ვინმე ახერხებს ბურთის დაჭერას, ის ცდილობს დაარტყას წრის გარეთ მყოფ ნებისმიერ ბავშვს. თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ რეზერვში აქვს ქულა, თუ გამოტოვებს, წრეს ტოვებს. როდესაც ბურთი ხვდება ყველა ბავშვს, მოთამაშეები იცვლიან ადგილებს.

თამაშის წესები. ბურთის დაჭერა შესაძლებელია მხოლოდ ჰაერიდან, ის არ ითვლება მიწიდან. დამარილებულები წრეს ტოვებენ. ბავშვი, რომელიც იჭერს ბურთს და ურტყამს მოთამაშეს წრის გარეთ, რჩება წრეში.

სამოთხე სამოთხე

თამაშისთვის ირჩევენ ორ ბავშვს - ჭიშკარს; დანარჩენი მოთამაშეები

დედა შვილებთან ერთად. ჭიშკრის ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს და ამბობენ:

- სამოთხე-სამოთხე, მენატრება

ბოლო ვტოვებ.

დედა თავად გადაივლის

და ის წაიყვანს ბავშვებს.

ამ დროს მატარებლად ქცეული ბავშვები თამაშობენ ჭიშკარში დედის შემდეგ. ჭიშკრის ბავშვები, ხელების დაშვებით, აცალკევებენ ბოლო ბავშვს და ჩურჩულით სთხოვენ მას ორი სიტყვა - პაროლი (მაგალითად, ერთი ბავშვი ფარია, მეორე - ისარი). რესპონდენტი ირჩევს ამ სიტყვებიდან ერთ-ერთს და უერთდება გუნდს იმ ბავშვთან ერთად, რომლის პაროლიც მან დაასახელა. როცა დედა მარტო რჩება, ჭიშკარი ხმამაღლა ეკითხება: ფარი თუ ისარი. დედა პასუხობს და ერთ-ერთ გუნდში დგას. ბავშვები-კარიბჭები დგანან ერთმანეთის პირისპირ, ეჭირათ ხელები, თითოეული გუნდის დანარჩენი წევრები ჭიშკრის ნახევარს ძაფად ეკიდებიან. შედეგად მიღებული ორი გუნდი ერთმანეთს ეჭიდება. გამარჯვებული გუნდი ითვლება გამარჯვებულად.თამაშის წესები. ბავშვებმა არ უნდა მოუსმინონ ან გასცენ პაროლი.

გადახედვა:

თათრული ხალხურითამაშები

ვყიდით ქოთნებს

მოთამაშეები იყოფა ორ ჯგუფად. ქოთანი ბავშვები, ბალახზე დაჩოქილი ან მჯდომარე, ქმნიან წრეს. თითოეული ბანკის უკან არის მოთამაშე - ბანკის მფლობელი, ხელები ზურგს უკან. მძღოლი წრის უკან დგას. მძღოლი ქოთნის ერთ-ერთ პატრონს უახლოვდება და საუბარს იწყებს:

• ჰეი მეგობარო, გაყიდე ქოთანი!
• იყიდე.
• რამდენი მანეთი მოგცე?
• მომეცი სამი.

მძღოლი სამჯერ (ან იმდენს, რამდენიც დათანხმდა პატრონი ქოთნის გაყიდვას, მაგრამ არაუმეტეს სამი რუბლისა) ხელს აწვება ქოთნის პატრონს და ისინი იწყებენ წრეში სირბილს ერთმანეთისკენ (წრის ირგვლივ დარბიან. სამჯერ). ის, ვინც უფრო სწრაფად გარბის წრეში თავისუფალ ადგილას, იკავებს ამ ადგილს, ხოლო უკან ის ხდება მძღოლი.

თამაშის წესები. დასაშვებია მხოლოდ წრეში სირბილი, გადაკვეთის გარეშე. მორბენლებს არ აქვთ უფლება დაარტყონ სხვა მოთამაშეებს. მძღოლი იწყებს სირბილს ნებისმიერი მიმართულებით. თუ მან მარცხნივ სირბილი დაიწყო, შეღებილმა მარჯვნივ უნდა გაიქცეს.

რუხი მგელი

ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი 20-30 მ მანძილზე. ერთ-ერთი მოთამაშე ირჩევა ნაცრისფერ მგლად. ჩახრილი, ნაცრისფერი მგელი იმალება ერთი ხაზის მიღმა (ბუჩქებში ან სქელ ბალახში). დანარჩენი მოთამაშეები მოპირდაპირე მხარეს არიან მეორე ხაზის უკან. სიგნალით, ყველა მიდის ტყეში სოკოსა და კენკრის საკრეფად. მასპინძელი გამოდის მათ შესახვედრად და ეკითხება (ბავშვები ერთხმად პასუხობენ):

• სად მიდიხართ მეგობრებო?
• უღრან ტყეში მივდივართ.
• რისი გაკეთება გინდა იქ?
• იქ ჟოლოს მივიღებთ.
• რატომ გჭირდებათ ჟოლო, ბავშვებო?
• ჩვენ ვამზადებთ ჯემს.
• თუ მგელი შეგხვდება ტყეში?
• ნაცრისფერი მგელი არ მოგვაღწევს!

ამ ზარის შემდეგ ყველა მიდის იმ ადგილას, სადაც ნაცრისფერი მგელი იმალება და ერთხმად ამბობენ:

- კენკრას დავკრეფ და მურაბას მოვამზადებ

ჩემო ძვირფასო ბებია მიირთმევს.

აქ ბევრი ჟოლოა, ყველა მათგანს ვერ მოაგროვებ,

მგლები კი, დათვები საერთოდ არ ჩანან!

სიტყვების შემდეგ ვერ ვხედავ ნაცრისფერი მგელი დგება და ბავშვები სწრაფად გადარბენ ხაზს. მგელი მისდევს მათ და ცდილობს ვინმეს შელახვას. ტყვეებს ბუნაგში მიჰყავს – იქ, სადაც თავი დაიმალა.

თამაშის წესები. გამოსახავს რუხი მგელითქვენ არ შეგიძლიათ გადმოხტეთ და ყველა მოთამაშე გარბის, სანამ სიტყვა არ შემოიტანებაარ ჩანდეს. გაქცევის დაჭერა შეგიძლიათ მხოლოდ სახლის ხაზამდე.

ჰოპ-ნახტომი

ადგილზე 15-25 მ დიამეტრის დიდი წრეა დახატული, შიგნით არის პატარა წრეები 30-35 სმ დიამეტრით თამაშის თითოეული მონაწილისთვის. მძღოლი დგას დიდი წრის ცენტრში.

მძღოლი ამბობს: "გადახტი!" ამ სიტყვის შემდეგ მოთამაშეები სწრაფად იცვლიან ადგილებს (წრეებს), ხტებიან ერთ ფეხზე. მძღოლი ცდილობს ადგილის დაკავებას

ერთ-ერთი მოთამაშე, ასევე ცალ ფეხზე ხტუნავს. ის, ვინც უადგილოდ რჩება, ლიდერი ხდება.

თამაშის წესები. თქვენ არ შეგიძლიათ ერთმანეთის გაყვანა წრეებიდან. ორი მოთამაშე არ შეიძლება იყოს ერთ წრეში. ადგილების შეცვლისას წრე ითვლება ის, ვინც მას ადრე შეუერთდა.

კრეკერი

ოთახის ან პლატფორმის მოპირდაპირე მხარეს ორი ქალაქი აღინიშნება ორი პარალელური ხაზით. მათ შორის მანძილი 20-30 მ. ყველა ბავშვი ერთ-ერთ ქალაქთან დგას ერთ ხაზზე: მარცხენა ხელიქამარზე მარჯვენა ხელიგაშლილი ხელი ზევით. ლიდერი არჩეულია. ის უახლოვდება ქალაქთან მდგომებს და წარმოთქვამს სიტყვებს:

ტაში, დიახ ტაში - სიგნალი ასეთია:
მე მივრბივარ და შენ გამომყევი.

ამ სიტყვებით მძღოლი ვიღაცას ხელისგულზე მსუბუქად ურტყამს. მამოძრავებელი და მყივანი სირბილი მოპირდაპირე ქალაქში. ვინც უფრო სწრაფად დარბის, ახალ ქალაქში დარჩება, ჩამორჩენილი კი მძღოლი ხდება.

თამაშის წესები. სანამ მძღოლი არ შეეხო ვინმეს ხელისგულს, ვერ გაიქცე. სირბილის დროს მოთამაშეები არ უნდა შეეხონ ერთმანეთს.

Დაბრძანდით

თამაშში ერთ-ერთი მონაწილე ირჩევა ლიდერად, ხოლო დანარჩენი მოთამაშეები, რომლებიც ქმნიან წრეს, დადიან ხელჩაკიდებული. მძღოლი წრეში დადის საპირისპირო მიმართულებით და ამბობს:

- როგორც კაჭკაჭი ჭიკჭიკებს
სახლში არავის შევუშვებ.
ბატივით ვკიხუნებ
მხარზე დაგიჭერ
-გაიქეცი!

გაშვების თქმის შემდეგ მძღოლი მსუბუქად ურტყამს ერთ-ერთ მოთამაშეს ზურგზე, წრე ჩერდება და დარტყმული ადგილიდან წრიულად მივარდება მძღოლისკენ. ის, ვინც წრეზე დარბის, ადრე იკავებს ცარიელ ადგილს, ხოლო ვინც ჩამორჩება ლიდერი ხდება.

თამაშის წესები. წრე დაუყოვნებლივ უნდა შეჩერდეს სიტყვაზე გაშვება.

ნებადართულია მხოლოდ წრეში სირბილი, გადაკვეთის გარეშე. სირბილის დროს წრეში მდგარებს ვერ შეეხებით.

ხაფანგები

სიგნალზე ყველა მოთამაშე იფანტება მოედანზე. მძღოლი ცდილობს რომელიმე მოთამაშის შელახვას. ვინც დაიჭერს, მისი დამხმარე ხდება. ხელჩაკიდებული, ორს, შემდეგ სამს, ოთხს და ა.შ., ისინი იჭერენ გარშემო მყოფებს, სანამ არ დაიჭერენყველას.

თამაშის წესები. ის, ვისაც მძღოლი შეეხო, დაჭერულად ითვლება. დაჭერილნი იჭერენ სხვებს მხოლოდ ხელჩაკიდებით.

ჟმურკი

ხაზავენ დიდ წრეს, შიგნით, ერთმანეთისგან იმავე მანძილზე აკეთებენ ნახვრეტ-მინკებს თამაშში მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. ისინი განსაზღვრავენ მძღოლს, ახვევენ მას თვალებს და აყენებენ წრის ცენტრში, დანარჩენები იკავებს ადგილებს წაულასის ხვრელებში. მძღოლი უახლოვდება მოთამაშეს მის დასაჭერად. ის, წაულასის დატოვების გარეშე, ცდილობს გვერდი აუაროს მას, შემდეგ იხრება, შემდეგ იკეცება. მძღოლმა არა მხოლოდ უნდა დაიჭიროს, არამედ მოთამაშის სახელიც უნდა დაუძახოს. თუ ის სწორად ასახელებს სახელს, თამაშის მონაწილეები ამბობენ: "გახსენით თვალები!" - და ვინც დაიჭირეს, მძღოლი ხდება. თუ სახელს არასწორად ეძახიან, მოთამაშეები, უსიტყვოდ, რამდენიმე ტაშს უკრავენ, რითაც ცხადყოფენ, რომ მძღოლმა შეცდომა დაუშვა და თამაში გრძელდება. მოთამაშეები ცვლიან მინებს, ხტუნაობენ ერთ ფეხზე.

თამაშის წესები. მძღოლს ყურების უფლება არ აქვს. თამაშის დროს წრის გარეთ ვერავინ გადის, მინების გაცვლა დასაშვებია მხოლოდ მაშინ, როცა მძღოლი წრის მოპირდაპირე მხარეს იმყოფება.

ჩამჭრელები

საიტის მოპირდაპირე ბოლოებზე ორი სახლი მონიშნულია ხაზებით. მოთამაშეები განლაგებულია ერთ მათგანში ხაზში. შუაში, ბავშვებისკენ, მძღოლია. ბავშვები გუნდში ამბობენ სიტყვებს:

- ჩვენ შეგვიძლია სწრაფად სირბილი

ჩვენ გვიყვარს ხტომა და ხტომა.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,

ჩვენ არ დაგვიჭერენ!

ამ სიტყვების დასრულების შემდეგ, ყველა გარბის ყველა მიმართულებით პლატფორმის გასწვრივ სხვა სახლისკენ. მძღოლი დეფექტების დაბინძურებას ცდილობს. ერთი შეღებილი ხდება მძღოლი და თამაში გრძელდება. თამაშის ბოლოს მონიშნულია საუკეთესო ბიჭები, რომლებიც არასდროს დაუჭერიათ.

თამაშის წესები. მძღოლი მოთამაშეებს მხარზე ხელით შეხებით იჭერს. ლაქები მიდიან დანიშნულ ადგილას.

ტაიმერბეი

მოთამაშეები, ხელჩაკიდებული, აკეთებენ წრეს. ირჩევენ მძღოლს - Timerbay. ის ხდება წრის ცენტრი. მძღოლი ამბობს:

- ხუთი ბავშვი Timerbay-ში,

მეგობრული, სახალისო თამაში.

ჩვენ ვცურავდით ჩქარ მდინარეში,

ისინი ატყორცნიდნენ, აფრქვევდნენ,

კარგად გარეცხილი

და ლამაზად ჩაცმული.

და არც ჭამო და არც დალიო,

საღამოს ტყეში გაიქცნენ,

გადახედეს ერთმანეთს,

მათ ასე გააკეთეს!

ბოლო სიტყვებითამგვარად მძღოლი გარკვეულ მოძრაობას აკეთებს. ყველამ უნდა გაიმეოროს. შემდეგ მძღოლი თავის ნაცვლად ირჩევს ვინმეს.

თამაშის წესები. უკვე ნაჩვენები მოძრაობები არ განმეორდება. მითითებული მოძრაობები ზუსტად უნდა შესრულდეს. თამაშში შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ნივთები (ბურთები, პიგტეილები, ლენტები და ა.შ.).

შანტერელები და ქათმები

საიტის ერთ ბოლოში არის ქათმები და მამლები ქათმის კოტეჯში. ჩართულია

მოპირდაპირედ - არის ჭაღარა.ქათმები და მამლები (სამიდან ხუთ მოთამაშემდე) დადიან კორტზე, აკეთებენგამოჩენა, რომ ისინი pecking სხვადასხვა მწერები, მარცვლეული და ა.შ. როდესაც ისინიმელა იპარება, მამლები ყვირის "კუ-კა-რე-კუ!" Ამიტომაც

სიგნალზე ყველა გარბის ქათმის ქოხში, რასაც მოჰყვება მელა, რომელიცცდილობს რომელიმე მოთამაშის შელახვას.

თამაშის წესები. თუ მძღოლი ვერ აფერხებს რომელიმე მათგანს

მოთამაშეებს, შემდეგ ისევ მართავს.

გამოიცანით და დაეწიეთ

მოთამაშეები ერთ რიგში სხედან სკამზე ან ბალახზე. მძღოლი წინ ზის. მას თვალდახუჭული აქვს. ერთ-ერთი მოთამაშე მძღოლს უახლოვდება, მხარზე ხელს უსვამს და სახელს ეძახის. მძღოლმა უნდა გამოიცნოს ვინ არის. თუ სწორად გამოიცნობს, სწრაფად იხსნის სახვევს და გაქცევას ასწრებს. თუ მძღოლმა არასწორად დაარქვა მოთამაშის სახელი, მაშინ გამოდის სხვა მოთამაშე. თუ სახელს სწორად ეძახიან, მოთამაშე მხარზე ეხება მძღოლს, რაც ცხადყოფს, რომ სირბილი გჭირდებათ.

თამაშის წესები. თუ მძღოლი მეგობარს არ დაიჭერს, შეგიძლიათ კვლავ გაიმეოროთ თამაში მასთან. როგორც კი ის მოთამაშეს დაიჭერს, მძღოლი ზის სვეტის ბოლოს, ხოლო ვინც დაიჭერს ხდება მძღოლი. თამაშს აქვს მკაცრი წესრიგი.

ვინ არის პირველი?

მოთამაშეები მოედნის ერთ მხარეს დგანან, მეორეზე კი დროშა დგას, რომელიც მანძილის დასასრულს მიუთითებს. სიგნალზე მონაწილეები იწყებენ რბოლას. ვინც ამ დისტანციას პირველი გაივლის, გამარჯვებულად ითვლება.

თამაშის წესები. მანძილი საიტის ერთი ბოლოდან მეორემდე უნდა იყოს არაუმეტეს 30 მ. სიგნალი შეიძლება იყოს სიტყვა, დროშის ტალღა ან ტაში. სირბილისას ამხანაგებს ვერ უბიძგებთ.

მოთამაშეები ორ ხაზად დგანან ორივე მხარეს. საიტის ცენტრში არის დროშა თითოეული გუნდიდან მინიმუმ 8-10 მ მანძილზე.

სიგნალზე, პირველი რანგის მოთამაშეები ისვრიან ქვიშის ტომრებს, ცდილობენ მათ დროშას გადააგდონ, მეორე რანგის მოთამაშეები იგივეს აკეთებენ. თითოეული ხაზიდან ვლინდება საუკეთესო მსროლელი, ასევე გამარჯვებული ხაზი, რომლის გუნდშიც მეტი მონაწილე ჩანთებს დროშაზე გადააგდებს.

თამაშის წესები. ყველამ უნდა დააგდოს სიგნალი. წამყვანი გუნდები ქულებს ინარჩუნებენ.

ბურთი წრეში

მოთამაშეები, რომლებიც ქმნიან წრეს, სხედან. მძღოლი დგას წრის უკან ბურთით, რომლის დიამეტრი 15-25 სმ. სიგნალზე მძღოლი ბურთის წრეში მჯდომ ერთ-ერთ მოთამაშეს ესვრის და ის ტოვებს. ამ დროს იწყება ბურთის წრეში გადაგდება ერთი მოთამაშიდან მეორეზე. მძღოლი გარბის ბურთის უკან და ცდილობს მის დაჭერას ფრენისას. მოთამაშე, ვისგანაც ბურთი დაიჭირეს, ხდება მძღოლი.

თამაშის წესები. ბურთის გადაგდება შემობრუნებით ხდება. დამჭერი მზად უნდა იყოს ბურთის მისაღებად.

ჩახლართული ცხენები

მოთამაშეები იყოფიან სამ ან ოთხ გუნდად და რიგდებიან ხაზის უკან. ხაზის მოპირდაპირედ დადეთ დროშები, თაროები. სიგნალზე გუნდების პირველი მოთამაშეები იწყებენ ხტუნვას, დარბიან დროშებს და ბრუნდებიან სირბილით. შემდეგ მეორეები გარბიან და ა.შ. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები. მანძილი ხაზიდან დროშებამდე, თაროებამდე უნდა იყოს არაუმეტეს 20 მ. სწორად უნდა ხტუნოთ, ორივე ფეხით ერთდროულად აწიოთ, ხელით დაეხმაროთ. თქვენ უნდა იმოძრაოთ მითითებული მიმართულებით (მარჯვნივ ან მარცხნივ).

გადახედვა:

უდმურტი ხალხურითამაშები

წყალი

ისინი წრეს ხატავენ - ეს არის აუზი ან ტბა.ლიდერი შეირჩევა - წყალი. მოთამაშეები ტბის ირგვლივ დარბიან დაგაიმეორეთ სიტყვები: - წყალი არ არის, მაგრამ ბევრი ხალხია.წყალმცენარე გარბის წრეში (ტბა) და იჭერს მოთამაშეებს, რომლებიცმიუახლოვდით ნაპირს (წრის ხაზები). დაჭერილი რჩებიანწრე. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ დაგიჭერენ.

მოთამაშეთა უმეტესობა.

თამაშის წესები. წყალმცენარე იჭერს წრის ხაზს გასვლის გარეშე. ვინც დაიჭირეს, ასევე ხდებიან ხაფანგები. ისინი მერმენს ეხმარებიან.

ნაცრისფერი კურდღელი

ადგილზე დახატულია კვადრატი (6x6 მ) - ეს არის ღობე. ღობის ერთ მხარეს კურდღელი ზის. ძაღლები (ათი მოთამაშე) განლაგებულია 3-5 მ-ის ნახევარწრეში გალავნის მოპირდაპირე მხარეს. თამაშში მოთამაშეები ამბობენ:

კურდღელი, კურდღელი, რატომ შეხვედი ბაღში? რატომ შეჭამე ჩემი კომბოსტო?

ბოლო სიტყვებზე ბაჭია ღობედან ხტუნავს და გაქცევას ცდილობს. ძაღლები იჭერენ მას, შემოკრული ხელებით გარშემორტყმული.

თამაშის წესები. კურდღელი დაჭერად ითვლება, როდესაც წრე მთლიანად დახურულია. კურდღელს უფლება არა აქვს, მკლავებიდან დახურულ წრეში გაიქცეს.

დაჭერა, მისწრება

მოთამაშეები წრეში დგანან. ერთ-ერთი მათგანი ამბობს რითმას:

- ხუთი წვერი, ექვსი წვერი

მეშვიდე არის წვერით ბაბუა.

ის, ვინც გამოდის, ეწევა სხვადასხვა მიმართულებით მიმოფანტულ მოთამაშეებს. ერთ-ერთი მოთამაშის ხელის შეხებით, დამჭერი ამბობს სიტყვას tybyak. დაჭერილი თამაშს გარეთაა.

თამაშის წესები. როდესაც სამი ან ოთხი მოთამაშე შეეხებიან, ყველა კვლავ იკრიბება წრეში და ირჩევს ახალ ლიდერს დათვლის რითმით.

ცხვირსახოცის თამაში

მოთამაშეები დგანან წრეში წყვილებში, ერთმანეთის მიყოლებით. ირჩევენ ორ ლიდერს, ერთს აძლევენ ხელსახოცი. სიგნალზე ხელისგულიანი ლიდერი გარბის და მეორე ლიდერი ასწრებს მას. თამაში მრგვალდება. ცხვირსახოცით მასპინძელს შეუძლია ცხვირსახოცი გადასცეს წყვილში მდგომ ნებისმიერ მოთამაშეს და დაიკავოს მისი ადგილი. ამრიგად, ცხვირსახოცით ლიდერი იცვლება.

თამაშის წესები. მოთამაშე მხოლოდ მაშინ გარბის, როცა ხელსახოცი მიიღებს. როდესაც ხელსახოცი ლიდერს დაიჭერენ, ცხვირსახოცს აძლევენ მეორე ლიდერს და შემდეგ ლიდერს არჩევენ ბავშვებიდან. წყვილებში დგანან. თამაში იწყება სიგნალზე.

გადახედვა:

ჩუვაშ ხალხურითამაშები

მტაცებელი ზღვაში

თამაშში ათამდე ბავშვი მონაწილეობს. ერთ-ერთ მოთამაშეს ირჩევენ მტაცებლად, დანარჩენები თევზები არიან. სათამაშოდ საჭიროა 2-3 მ სიგრძის თოკი, ერთ ბოლოზე კეთდება მარყუჟი და ათავსებენ ძელს ან ჯოხს. მტაცებლის როლის შემსრულებელი მოთამაშე იღებს თოკის თავისუფალ ბოლოს და ისე გარბის წრეში, რომ თოკი დაჭიმული იყოს და თოკთან მკლავი მუხლზე იყოს. როდესაც თოკი უახლოვდება, თევზის ბავშვებს უნდა გადახტეთ მასზე.

თამაშის წესები. თოკით დაჭერილი თევზი თამაშს არ ტოვებს. ბავშვი, როგორც მტაცებელი, იწყებს სირბილს სიგნალზე. თოკი მუდმივად უნდა იყოს დაჭიმული.

თევზი

ადგილზე თოვლში 10-15 მეტრის დაშორებით ორი ხაზია გავლებული ან ფეხქვეშ. დათვლის რითმის მიხედვით ირჩევენ მძღოლს - ზვიგენს. დარჩენილი მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად და ერთმანეთს საპირისპირო ხაზების მიღმა უპირისპირდებიან. სიგნალზე მოთამაშეები ერთდროულად გარბიან ერთი ხაზიდან მეორეზე. ამ დროს ზვიგენი „სალიტებს“ მათ, ვინც გადაურბენს. ცხადდება თითოეული გუნდიდან „ტეგის“ ქულა.

თამაშის წესები. სირბილი იწყება სიგნალით. გუნდი, რომელშიც მოთამაშეთა შეთანხმებული რაოდენობაა „მოტანილი“, აგებს, მაგალითად, ხუთს. "დამარილებული" თამაშგარე არ არის.

მთვარე ან მზე

აირჩიე ორი მოთამაშე კაპიტანად. ისინი ერთმანეთში თანხმდებიან, რომელი მათგანია მთვარე და რომელი მზე. სათითაოდ უახლოვდებიან სხვები განზე მდგომნი. ჩუმად, რომ სხვებმა არ გაიგონ, ყველა იმას ამბობს, რასაც ირჩევს: მთვარე თუ მზე. მას ასევე ჩუმად ეუბნებიან, ვის გუნდში უნდა იყოს. ასე რომ, ყველა იყოფა ორ გუნდად, რომლებიც სვეტებად დგანან - მოთამაშეები თავიანთი კაპიტნის უკან, რომლებიც ერთს წელის წინ უჭერენ. გუნდები ერთმანეთს უბიძგებენ ხაზს შორის. ომის ჭიდაობა სახალისოა, ემოციური მაშინაც კი, როცა გუნდები არათანაბარია.

თამაშის წესები. დამარცხებული არის გუნდი, რომლის კაპიტანმა გადაკვეთა ხაზი ბუქსირების დროს.

ტილი-რამი?

თამაშს ორი გუნდი თამაშობს. ორივე გუნდის მოთამაშეები ერთმანეთის პირისპირ აგებულები არიან 10-15 მ მანძილზე.პირველი გუნდი ერთხმად ამბობს:

ტილი-რამი, ტილი-რამი? (ვინ შენ, ვინ შენ?) მეორე გუნდი ასახელებს რომელიმე მოთამაშეს პირველი გუნდიდან. ის გარბის და ცდილობს გაარღვიოს მეორე გუნდის ჯაჭვი, ხელჩაკიდებული, მკერდით ან მხრით. შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს. ზარების შემდეგ გუნდები ერთმანეთს ხაზს უვლიან.

თამაშის წესები. თუ მორბენალი ახერხებს მეორე გუნდის ჯაჭვის გარღვევას, მაშინ ის თავის გუნდში მიიყვანს იმ ორი მოთამაშიდან ერთ-ერთს, რომელთა შორისაც გაარღვია. თუ მორბენალმა არ გაწყვიტა სხვა გუნდის ჯაჭვი, მაშინ ის თავად რჩება ამ გუნდში. წინასწარ, თამაშის დაწყებამდე, დგინდება გუნდური ზარების რაოდენობა. გამარჯვებული გუნდი დგინდება ომის შემდეგ.

დაარბიეთ!

მოთამაშეები წრეში დგანან და ხელები უჭირავთ. ისინი წრეში დადიან ერთ-ერთი საყვარელი სიმღერის სიტყვებზე. მძღოლი დგას წრის ცენტრში. უცებ ეუბნება: "დაიშალეთ!" - ამის შემდეგ გაქცეული ფეხბურთელების დასაჭერად გარბის.

თამაშის წესები. მძღოლს შეუძლია გარკვეული რაოდენობის ნაბიჯების გადადგმა

(შეთანხმებით, წრის ზომის მიხედვით, ჩვეულებრივ სამიდან ხუთ საფეხურამდე). დამარილებული ხდება ლიდერი. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ გაიქცეთსიტყვები, წადი.

ღამურა

დაანგრიეთ ან მიამაგრეთ ორი თხელი ზოლი ან ღერი ჯვარედინად. თურმე გრუნტი - ღამურა. მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად და ირჩევენ კაპიტნებს. კაპიტნები ხდებიან დიდი ტერიტორიის ცენტრში, დანარჩენი მათ გარშემო. ერთ-ერთი კაპიტანი პირველი ისვრის ბარტყიმაღლა. ყველა დანარჩენი ცდილობს მის დაჭერას ჰაერში დაცემისას ან უკვე ჩართვისას

დედამიწა.

თამაშის წესები. დაუშვებელია უკვე დაჭერილი ბარტყის წართმევა. ვინც დაიჭერს ბარტყს, აძლევს მას თავისი გუნდის კაპიტანს, რომელიც იღებს უფლებას ახალ სროლაზე. კაპიტნის გადაგდება გუნდს ქულას აძლევს. ისინი თამაშობენ მანამ, სანამ არ მიიღებენ გარკვეულ რაოდენობას.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

• წმიდა მიროს მატარებელი ქალების დღე;
• ვნების მატარებელი ევგენი ბოტკინი მოწამე ევგენი ბოტკინი;
• სასულიერო რეპი: ჩუვაშური "ოხლობისტინი" ასწავლის მოზარდებს სიყვარულსა და თავმდაბლობას რეჩიტატივით;
• ეპარქიული მისიონერული კურსები: ლექცია პროტოდიაკონის მისიონერულ მოღვაწეობაზე ა;
• როგორ გავიგოთ, რა მოსწონს მორიელს;
• Zombie Apocalypse ონლაინ მეგობრებთან ერთად;
• ონლაინ თამაშები Zombie Apocalypse თამაში;
• პრობლემები ფიფას თამაშის დაწყებასთან დაკავშირებით;