Mobilna igra ribe v morju. Ribiške igre

Oh, ta ribolov, oh, ti ribiči! Z njimi ni nikoli dolgčas, še posebej, ko govorijo o svojih ribiških podvigih. Zdi se, da vsi niso le na trnek nataknili karaka, ampak so ujeli zlato ribico, ki je izpolnila vse želje, in niti vrnila vsega nazaj, kot v pravljici ribič in zlata ribica.

Ribiške zgodbe so cela zgodba, začinjena s čustvi in gestami. Med zgodbo so tako navdušeni in zaneseni, da njihov ulov v pol ure zraste s petih kilogramov na petnajst, riba pa z dvajsetih centimetrov najprej na trideset, nato na štirideset in na koncu postane skoraj metrski som.

Zima, mraz? Ribiške igre vam bodo pomagale, da se boste imeli dobro v vsakem vremenu!

V hiši, v kateri živi ribič, so vsi koti stanovanja zasedeni z opremo in ribiškimi revijami, ribje luske pa najdemo tudi na najbolj nepričakovanih mestih. Ribiči so odlični pripovedovalci, ki jim nihče ne verjame, a jih to ne moti, saj sami niti malo ne dvomijo v njihovo verodostojnost, tudi ko namerno lažejo. Preprosto se tako zanesejo, da sami začnejo verjeti vsemu, kar rečejo. In ko so prisiljeni od dolgčasa obležati med hišnimi zidovi ali v službi, jim na pomoč prihitijo ponudbe za igro ribolova, kjer se končno začnejo uresničevati njihove sanje o bogatem plenu. Imamo urejene rezervate, v katerih je vedno najrazličnejše ribe. Posebej jo hranimo in vzgajamo za vas, da se vam dogodek ne zdi dolgočasen. Pripravite vabo sami iz predlaganih sestavin ali kupite že pripravljene, izberite ribiške palice in predilne palice po svojih željah, se usedite na slikovito obalo in vrzite pribor v zrcalno gladino jezera. Zagotovo boste uživali tudi v okoliškem vzdušju, kjer glasovna igra v ozadju spominja na divje živali. Vaš ulov je vedno na voljo za prodajo in nakup nove opreme z izkupičkom, lahko pa se dogovorite tudi za tekmovanje z drugimi ribiči.

Poklon tradiciji

Ljudje so se že v starih časih naučili loviti ribe in to je bil eden od načinov prehranjevanja družine ali plemena. Takrat še ni bilo ribiških palic in divji ljudje vihteli dolge koničaste palice, jih metali kot sulice ali preprosto lovili plen z golimi rokami. Nekatere spletne ribiške igre vas vrnejo k tem tradicijam in vas opremijo s primitivnim orožjem, da pokažete, kako so stvari izgledale včasih.
Ali bolje, da gremo do sleda in ga ulovimo z mrežo. Ladja je odplula daleč na morje in začela svoje delo. Če izberete ribiške igre za igranje na ta način, lahko množično ulovite ne le malenkost, ampak tudi več velika riba, na primer morski psi. Več ko ulovite teh prebivalcev morij in oceanov, več dobička vas čaka.
Pogumni ribiči se lahko s harpuno potopijo na dno in brezplačno igrajo ribolov na spletu. Ne pozabite, da ste na tujem ozemlju, vendar so ribe v svojem elementu bolj gibčne. Če se ne želite iz ribiča spremeniti v večerjo, se ne pozabite ozirati naokoli. Med Spletne igre ribolov s foto puško, lahko ujamete lepoto s pisanimi fotografijami.

Tišina ob ribniku

En voznik. Igralci, ki rečejo "urok", se prosto gibljejo po igrišču. otroci:Tišina ob ribniku

Voda ne niha

Trstičje ne povzroča hrupa

Zaspite otroci

Otroci naj stojijo, mirno sedijo. Voznik izbere tistega, ki ne spi (premaknjen). Poraženec nato zamenja mesto z vodilnim. Igra se nadaljuje.

Pasti s skoki

Na mestu je narisan krog. V sredini sta dva voznika. Igralci skočijo v krog na dveh nogah in skočijo iz njega, ko se približa »Past«. Poskušajo jih utrgati. Ki ni imel časa skočiti iz kroga, izberite druge voznike izmed tistih otrok, ki niso bili zmerjani.

Pri medvedu v gozdu

Vodja - medved varuje svoje stožce (m / kroglice) v gozdu, ostale živali pa jih poskušajo pobrati. Kogar medved ujame, je začasno izločen iz igre. Preostali igralec postane medved.

"Ime"

Otroci stojijo v krogu, vodijo v sredini. Voznik kliče ime igralca in meče žogo gor in dol. Imenovani igralec mora ujeti žogo in jo vreči nazaj.

Najdi si partnerja

2. ekipe, rutke po številu otrok.

Ekipa 1 - modri robčki

Ekipa 2 - rdeči robčki

Vsak otrok prejme robček. Na signal otroci pobegnejo. Na besede "Najdi par!" otroci z enakimi robčki stojijo v parih. Igra se ponovi.

Parna skakalnica

Igralci so zgrajeni v parih za skupno črto. Kar je začetek in cilj. Tekmujeta dva para hkrati. Pred vsakim od njih je na enaki razdalji postavljena oznaka za obračanje (stojalo, keglj). Eden v paru zavzame stoječ položaj in se skloni za skok. Na znak učitelja drugi igralec izvede preskok nad prvim, naredi korak naprej in zavzame enak položaj. Par, ki se je prej vrnil na prvotno linijo, tekmuje z naslednjim parom. Zmagajo igralci, ki jim uspe osvojiti tri pare.

Ribiči in ribe

Igrišče (odbojka). Izbran je voznik, ki pred igro stoji zunaj igrišča.

Na znak steče znotraj igrišča in zasleduje enega od igralcev. Ko je igralca dohitel in premagal, ga prime za roko in skupaj začneta zasledovati druge. Tretji igralec se jim pridruži (postavi se na sredino) in lovljenje se nadaljuje. Vsakič se igralec, ki je obkrožen z lovilci, šteje za ujetega, zunanji pa morajo skleniti roke. Mreža (veriga) ribičev se povečuje in vse težje jim je ubežati. Zmagovalca sta zadnja dva udeleženca, ki ju ne ujamejo.

"Stop!"

Igralci stojijo v krogu in se izračunajo po številčnem vrstnem redu. Eden od njih (vodja) prejme majhno žogo in gre v sredino kroga.

Voznik močno udari žogo ob tla in pokliče številko nekoga. Poklicani steče za žogo, ostali igralci pa se razkropijo različne strani. Poklicani (novi voznik), ki zgrabi žogo, zavpije: "Stoj!" vsi se ustavijo in stojijo nepremično tam, kjer jih je našla ekipa. Voznik želi z žogo zadeti najbližjega igralca, ki se lahko izogne žogi, ne da bi zapustil mesto (nagne se, počepne, odskoči itd.). Če voznik zgreši, potem teče za žogo, ostali pa se razpršijo. Ko vzame žogo, voznik zavpije: "Stoj!" - in vrže žogo enemu od igralcev. Igralec, označen z žogo, postane voznik. Igralci ga obkrožijo in igra se začne znova. Pravila prepovedujejo, da bi se kdor koli premikal po ukazu »Stoj!«, a dokler žoga ni v rokah voznika, se lahko premikate po igrišču, kot želite.

obala reke

Napredek igre: Na igrišču sta narisani 2 vzporedni črti. Med njima je reka. Vsi igralci stojijo na bregu ali na obeh bregovih "reke". Voditelj hitro reče "Do reke!" in igralci skočijo v reko. Voditelj zavpije "Na obalo!", igralci pa skočijo na obalo. Igralec, ki je naredil napako, je izločen iz igre. Zmaga zadnji igralec, ki se nikoli ne zmoti. Postane novi vodja.

Posebne opombe: vodja lahko pospeši tempo. Vsi poraženi igralci po koncu igre skačejo na eni nogi po "reki".

ribja kraljica

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikativnih in ustvarjalnost.

Lastnosti: lep šal ali venec, 4 palice z barvnimi trakovi.

Napredek igre: Ribja kraljica je izbrana med igralci. Na glavo ji dajo svetel šal ali venec. "Riba" postane središče okroglega plesa, ki prikazuje ribiško mrežo.

Fragment igre

V bližini okroglega plesa so postavljeni 4 drogovi z barvnimi trakovi. "Riba", ki se je prebila med rokami igralcev, teče do enega od drogov. Igralci jo lovijo. Če "riba" ni ujeta, nadaljuje z igro in se vrne k plesu. Na njeno mesto pride »ribič«, ki je ujel »ribo«.

Posebne opombe: "riba" ne more prekiniti kroga, ampak samo zdrsne pod roke.

voda

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: v središču igrišča je narisan krog - "jezero" ali "močvirje", v katerem živi Vodyanoy. Vsi igralci so otroci, eden pa je Povodnar. Pravi: "Voda sem, voda sem, kdor bi se z menoj pogovarjal!" Otroci tekajo okoli "jezera" in vzklikajo: "Povodnar, igraj se z mano!"

Vodnar teče po »jezeru« in lovi tiste igralce, ki se mu preveč približajo. Vodyanoy odpelje ujete otroke v svoje "jezero". Igra se nadaljuje, dokler Povodnar ne ujame večine otrok.

Posebne opombe: Morski mornar ne more preseči svojega "jezerskega" kroga. Povodnarju lahko pomagajo tudi tisti, ki jih je ujel.

Morske figure

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti, širjenje erudicije.

Lastnosti: več stolov.

Napredek igre: stoli so razporejeni po igrišču. Vodja je kapitan. Vsakemu igralcu da ime nekega predmeta iz okolja ladje. Kapitan se začne premikati za hrbtom tistih, ki sedijo v krogu, in govoriti o plovbi na ladji, medtem ko imenuje predmete, potrebne za plovbo po morju. Vsak »predmet«, ki ga imenuje kapitan, vstane. Eden za drugim se postavijo v vrsto za kapitanom. Ko so vsi igralci vstali, kapitan zavpije: "Na morju je nevihta!" Otroci se premikajo in prikazujejo valove. Kapitan ukaže: "Morje je mirno!" Otroci poskušajo čim prej zasesti svoja mesta na stolih. Tisti, ki ostane brez stola, postane kapitan in znova začne igro ter pripoveduje svojo zgodbo.

Posebne opombe: Igralci se morajo postaviti v vrsto za kapitanom po vrstnem redu predmetov, ki jih je imenoval. Lahko sedite ne samo sami, ampak tudi na katerem koli prostem stolu.

Lovi, ribe velike in male!

Namen igre: razvoj motoričnih sposobnosti, pozornosti, koordinacije, hitrosti reakcije.

Atributi: vrvica ali vrv dolžine 4-5 m s privezano vrečo peska na koncu.

Napredek igre: vsi igralci ribe stojijo v krogu. En igralec - "ribič" - stoji v krogu in začne vrteti vrv z vrečko, ki drsi po tleh in pometa pod noge igralcev. "Ribe", skrbno opazujejo gibanje vrečke, se prepričajte, da jih ne zadene in odskoči. Tisti, ki se dotakne vreče ali vrvi, stoji na sredini in začne vrteti vrv.

Posebne opombe: ko se vrv vrti, se "ribe" ne morejo premakniti s svojega mesta.

Ostriž in ščuka

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: na mestu sta narisani dve črti na razdalji 15 m ena od druge. Eden od igralcev je "plenilski zander", vsi ostali so "spretni roach", razdeljeni v 2 ekipi. "Plotvički" stojijo drug proti drugemu v nasprotnih vrstah. Na povelje vodje istočasno stečejo v drugo vrsto. "Sudak" se poskuša posmehovati - "ujeti" čim več "roach". Poraženi igralci so izven igre.

Posebne opombe: ekipa, v kateri je oklevetana, izgubi več igralci.

Nogometne želve

Atributi: nogometna žoga.

Napredek igre: med igralci se izbere vodja - "velika želva". Žogo vzame v roke. Ostali igralci želve sedijo na igrišču različni kraji.

Na znak gostitelja "Igra!" - "velika želva" vrže žogo in poskuša z njo zadeti enega od igralcev. Zadetek se šteje, če se žoga dotakne katerega koli dela telesa razen nog. Če gostitelju uspe, zamenja mesto z "želvo", ki jo je zadel z žogo in si prisluži kazensko točko. Če je "velika želva" zadela noge ali zgrešila, potem igralci, ko so prejeli žogo na razpolago, začnejo podajati drug drugemu z nogami, premikajoč se v ležečem položaju. »Velika želva« poskuša prestreči žogo in z mesta, kjer mu je uspelo, znova zadeti eno od »želv«. Igro zmagajo tiste "želve", ki v času, določenem za igro, niso prejele niti ene kazenske točke.

Posebne opombe: "velika želva" lahko vrže žogo samo z mesta, kjer jo je uspela prestreči. Gibanje z žogo po igrišču je prepovedano. Če se žoga odkotali z igralnega prostora, jo "želva" vrže z roba igrišča. Želve se lahko branijo pred udarcem tako, da se obrnejo in postavijo svoje noge proti žogi ali se premikajo v ležečem položaju.

Reka se izliva v morje

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: vsi igralci so reka. Stojijo v več kolonah z enakim številom ljudi. Na signal gostitelja "Reke tečejo!" vsi tečejo drug za drugim v različne smeri in se držijo stolpcev. Na signal "Morje!" igralci se ustavijo, se primejo za roke in gradijo morske kroge. Zmagajo igralci, ki najhitreje zaključijo krog.

Posebne opombe: vsa dejanja je treba izvesti na signal.

ribiči

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Lastnosti: vrvica dolžine 3-5 m.

Napredek igre: krog je položen iz vrvice - "mreža" v središču igrišča. Vsi igralci so ribe. Trije so ribiči. "Ribiči" stojijo v središču kroga. "Ribe" tečejo po celotnem mestu, včasih tečejo v krog. "Ribiči" jih poskušajo ujeti.

Posebne opombe: "ribe" lahko lovite samo v krogu. Ujete "ribe" so izločene iz igre.

Ribe in ribiči

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: Igralci so razdeljeni v 2 skupini in stojijo drug nasproti drugega na razdalji nekaj korakov. Ena skupina so »ribiči«, druga »ribe«. .

Igra se začne s pogovorom. Riba sprašuje:

- Kaj delaš?

- Pletemo potegalko.

- Kaj boš naredil z mrežo?

- Za lovljenje rib.

- Krap!

- Poskusi!

"Ribe" se obrnejo in tečejo do ustaljene linije. Vsak "ribič" poskuša ujeti eno od "rib". Nato se igra začne znova, vendar je poklicana druga "riba".

Posebne opombe: "ribe" lahko lovite samo na mejah morja. »Riba« se šteje za ujeto, ko se je »ribič« dotakne z roko.

Morski pes

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Atributi: vrv dolžine 2-3 m, klin, stol.

Napredek igre: vsi igralci so "ribe". En igralec je "morski pes". Na enem koncu vrvi naredite zanko in jo pritrdite na klin, pritrjen v tla na sredini mesta.

Na stol v sredini lahko privežete vrv.

"Morski pes" prime prosti konec vrvi in teče v krogu tako, da je napet, roka z vrvjo pa je v višini kolen. Ko se vrv približa, jo morajo "ribji" otroci, ki so se razpršili po platformi-morju, preskočiti.

Posebne opombe: »ribe«, ujete z vrvjo, veljajo za pojedene s strani »morskega psa«.

Skok z vrvi

Ribe in krokodili

Namen igre: razvoj motoričnih in komunikacijskih sposobnosti.

Lastnosti: srednje velika gumijasta žoga.

Napredek igre: v sredini obrisa polja velik krog s premerom približno 4 m Igralci so razdeljeni v 2 ekipi - "ribe" in "krokodili". "Ribe" varujejo svoj dom, "krokodili" pa jih napadajo. Igralci ribe stopijo v krog, krokodili pa jih obkrožijo za črto in se odmikajo drug od drugega na približno enaki razdalji. Ko so prejeli žogo od vodje, napadalci 3-krat zapored vržejo žogo čez krog. To je pogoj za začetek igre. V tem času "krokodili" nimajo pravice udarjati tistih v krogu, prav tako ne morejo skakati in loviti žoge. Po 3 ponovnih metih poskušajo igralci "krokodila" izkoristiti trenutek in zadeti krog. Tisti, ki so v krogu, se skušajo izogniti udarcem – branijo se, to pomeni, da »ribe« ujamejo žogo ali jo poskušajo zadržati v krogu. V primeru uspešne obrambe igralca zamenjata vlogi.

Posebne opombe: Če krokodilji udarec zadene tarčo in gre žoga izven kroga, je branilec, ki ga je zadela žoga, izločen iz igre. Če žoga ne doseže cilja, je igralec krokodil, ki je žogo vrgel, izločen iz igre.

Ščuka in krap

Namen igre: razvoj motoričnih sposobnosti, hitrost reakcije.

Napredek igre: na nasprotnih koncih igrišča sta začrtana 2 »zaliva«, v katerih živijo »krapi«. Razdalja med "zalivi" je približno 10-15 m, preostali del igralnega prostora je "reka". Med igralci se izbere "ščuka", vsi ostali so "krapi". "Karasi" stojijo vsi skupaj v enem od "zalivov", "ščuka" pa sredi "reke". "Šuka" pravi "En, dva, tri!", in vsi "krapi" začnejo plavati čez nasprotni zaliv. "Ščuka" lovi "krapa". Ujeti "krač" stoji na sredini igrišča. »Ščuka« spet šteje, »krap« spet preplava itd.

Ujeti "krapi" stojijo sredi "reke", držijo se za roke in tvorijo mrežo. "Karasi" še naprej plavajo iz enega "zaliva" v drugega, vendar zdaj prehajajo skozi mrežo. "Ščuka" lovi "krapa", ki beži iz mreže.

Vsi ujeti "krapi" se združijo v mrežo, zdaj pa iz nje nastane krog - košara. Neujeti "krapi" tečejo skozi koš, "ščuka" pa jih ujame. Ko ostane zelo malo "krapov", ujeti tvorijo vrhove - stojijo v 2 vrstah, obrnjeni drug proti drugemu in tvorijo hodnik. "Shuka" postane 2 m od vrhov in ujame "krapa" na izhodu iz njih. Igra se konča, ko so vsi "krapi" ujeti.

Posebne opombe: na račun "Tri!" vsi "krapi" naj začnejo teči iz enega "zaliva" v drugega. Ujeti "krap", ki stoji v mreži, košari ali vrhovih, ne moti gibanja preostalih "rib". Vsi "krapi" pri teku se morajo zaleteti v mrežo, koš ali vrhove. Košarji lahko ujamejo »ščuko«, če uspejo s sklenjenimi rokami prebiti »ščuko« in jo zabiti v koš. Če pride »ščuka« v košarico, se vsi ujeti »krapi« izpustijo in izbere nova »ščuka«, prejšnja pa postane »kraš«.

ribe v mreži

Namen igre: razvoj motoričnih sposobnosti, hitrost reakcije.

Napredek igre: V središču igralnega polja je narisan velik krog. Med igralci so izbrane 3 "ribe", ostali igralci tvorijo mrežo, stojijo v krogu in se držijo za roke. Na znak vodje - "ribiča" - se krog začne premikati v desno, "ribe" pa tečejo v krogu. Na signal "ribiča" se krog ustavi in "ribe" poskušajo priti iz mreže. Lahko tečejo pod rokami igralcev, ki stojijo v krogu, skačejo čez roke ali se silijo med njimi. Drugi igralci jim preprečujejo tako, da se približujejo drug drugemu, čepijo itd. "Ribe" imajo 1 minuto časa, da zapustijo mrežo. Po tem se igra ustavi in izberejo se nove "ribe".

Posebne opombe: če "riba" vrže glavo skozi mrežo, se šteje, da je prosta.

Blind Man's Blind Man "Cat and Kittens"

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: vsi igralci so »mačke«, gredo plesat in pojejo kakšno pesem ter vodijo igralca »mačka« z zavezanimi očmi. "Mačko" pripeljejo do vrat, jo postavijo na prag, prosijo, naj vzame ročaj in z njim začne tak pogovor:

- Mačka, mačka, na čem stojiš?

- Na hrast!

- Česa se držiš?

- Za psice!

- Kaj za vraga?

- Kaj je v panjih?

- Komu in komu?

- Jaz in moj sin!

- Kaj pa mi?

- Pesek in glina!

Otroci začnejo peti pesem:

Mačka, mačka Opanas,

Ujamete nas za dve leti!

Tri leta nas ujamete

Brez odpiranja oči!

Pri zadnjih besedah se otroci »mačke« razkropijo vstran, »mačka« pa poskuša enega od njih ujeti. "Mačke" se vrtijo okoli "mačka", ga dražijo, vlečejo za oblačila.

Posebne opombe: Porjavel "maček" je izven igre.

Reševalec življenja

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Atributi: majhna palica.

Napredek igre: vsi igralci so otroci. En igralec, izbran glede na rimo, je Čarovnik. Pobegne od otrok in se postavi proti steni. Ob steni je rešilna bilka. Čarovnik vzame palico, potrka na steno in reče: »Palica je prišla, nihče ni najet. Kogar prej najde, bo šel po palico. Po teh besedah čarovnik položi palico na steno in gre pogledat. Ko opazi enega od igralcev, ga glasno pokliče po imenu, hitro steče do stene, vzame palico v roke, jo udari ob steno in zavpije: »Čarobna paličica (ime najdenega igralca) je bila najdena. !« Imenovani in "ujeti" igralec zapusti igro, čarovnik pa gre iskat naslednjega. Če se igra nadaljuje, potem ko je čarovnik vse ujel, na njegovo mesto prevzame tisti, ki je bil prvi ujet.

Če kateri koli igralec, ki ga čarovnik opazi, steče do palice pred njim, hitro vzame palico in z besedami "Palica, pomagaj mi!" udari po steni in vrže čim dlje. Medtem ko čarovnik išče palico, se igralec spet skrije. Čarovnik najde palico, jo vrne na prvotno mesto in jo gre ponovno iskat.

Posebne opombe: Medtem ko se otroci skrivajo, Čarovnik stoji obrnjen proti steni in šteje do 20; otroke mora iskati po vsem mestu, ne sme se zadrževati v bližini palice.

kapa

Namen igre: razvoj motoričnih, komunikacijskih in ustvarjalnih sposobnosti.

Napredek igre: vodja je izbran izmed igralcev. On reče:

Moj trikotni klobuk

Moja trikotna kapa.

In če ni trikoten,

To ni moj klobuk.

Igralci stojijo v krogu in sprva, ko voditelj prvič izgovori besede, samo poslušajo. Pri drugi ponovitvi naj igralci zamenjajo besedo "trikotnik" s trikotnikom prstov. Pri tretji ponovitvi naj igralci zamenjajo besedo "kapa" s prikazom kape nad glavo s pomočjo rok.

igre na prostem(svež zrak )

"Skrivalnice"

Vodja postane obrnjen proti drevesu in zapre oči. otroci stojijo zadaj. Eden od njih s prstom pobode voditelja. Gostitelj se obrne in ugiba, kdo ga je udaril. Če ni uganil pravilno, zapre oči in šteje do 10. V tem trenutku se otroci skrijejo. Če ste pravilno uganili, potem vodja in otrok, ki ga je udaril, zamenjata mesti. Ko se otroci skrijejo, jih mora vodja poiskati. Ko opazi otroka, mora teči do drevesa, pri katerem se je igra začela, in, ko ga udari, izgovoriti besedno zvezo: na primer "Knocks Polina!". Ujeti otrok je izven igre. Opaženi otrok lahko steče do drevesa pred voditeljem in reče "potrkaj me!". Velja za enega izmed zmagovalcev. Možen je tudi stavek: "Potrkaj me, potrkaj vsak!". V tem primeru igralec reši vse (tudi prekaljene), vodja pa ponovno stoji pri drevesu in šteje do 10. Prvi ujeti otrok bo vodilni v naslednjem igra.

"Ptice in lisica"

Otroci-ptice se usedejo na štore, na podrto drevo. To so njihova gnezda. V daljavi je lisica kuna. Ptice letijo z dreves na tla, letajo z enega kraja na drugega, širijo krila in iščejo različne škodljive žuželke(hrošči, črvi, mušice itd.). Na signal odrasle osebe: "Lisica!" Vsi se skrivajo v svojih gnezdih. Lisica steče iz luknje in poskuša dohiteti kakšno ptico. Če je lisica zgrabila žrtev, je ptica izločena iz igre. Zadnji, ki ostane, zmaga.

"Gosi, gosi"

Na eni strani travnika se kaže hiša, v njej so gosi. Na nasprotnem robu travnika stoji pastir. Ob strani je brlog, v katerem živi volk. Ostalo je travnik. Pastir žene gosi nanj, grizejo travo, mahajo s perutmi.

Pastir: Gosi, gosi!
Gosi (ustavi se in odgovori v zboru): Ha, ha, ha!
Pastir: Ali hočeš jesti?
Gosi: Da, da, da.
Pastir: Torej leti.
Gosi: Ne moremo! Sivi volk pod goro Ne spusti nas domov.
Pastir: Leti torej, kakor hočeš, Samo za svoja krila poskrbi.
Gosi, ki razprostirajo krila, letijo domov po travniku, volk, ki teče iz brloga, jih poskuša ujeti (dotakniti se z roko). Ujete gosi gredo v brlog. Po več črticah sta imenovana nov volk in pastir.

"Bloopers"

Vodja je izbran. Fantje se razkropijo, medtem ko on šteje do 10. Nato jih ujame. Ujeti se ustavi, prav tako šteje do 10 in začne loviti otroke. Tudi prejšnji gostitelj beži od njega.

Možna je igra reprodukcije. Se pravi, če je voditelj udaril igralca, potem sta skupaj galat. Igralec, ki ni ujet, se šteje za zmagovalca. Tisti, ki je prvi ujet, postane vodilni v naslednji igri.

"Zajček, koliko je ura?"

Število udeležencev je najmanj trije. Voznik se imenuje zajec. Udeleženci stojijo za zajcem na predhodno načrtovani razdalji od njega. Izmenično mu postavljajo vprašanje: "Hare-Hare, koliko je ura? Mudi se mi na rojstni dan! Moja ura stoji in nočejo delati ”Zajec, ne da bi pogledal udeleženca (ne da bi obrnil glavo), kliče razdaljo do njega z uporabo poljubnih merskih enot:

velikan - korak za celotno razpon noge;
pritlikavec - ko je peta ene noge postavljena tik pred prsti druge;
mravlja - naredite majhne korake po prstih (en korak takoj pred drugim);
dežnik - krog okoli vas na eni nogi;
raca - čepeči koraki;
žaba - skok. Če udeležencu uspe priti do zajca v danem "času", potem postane voznik in igra se nadaljuje.

"Brook"

Število igralcev naj bo liho: vsi so razdeljeni v pare in stojijo drug za drugim, povezujejo pare visoko dvignjenih rok v parih. Voznik vstopi v oblikovan hodnik od zadaj, izbere par izmed igralcev in stoji na začetku "potoka". Izpuščeni igralec postane vodja, gre do konca "hodnika", gre skozi njega in si izbere par.

"Kovane verige"

Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Postanejo v vrstah, držijo se za roke, drug nasproti drugega (na razdalji približno 10-15 metrov).

Ena ekipa zavpije v zboru: "Verige so skovane, odkujte nas!"
Ekipa nasproti vpraša: "Kdo od nas?"
"Priklenjeni" pokličite ime igralca iz nasprotne ekipe. Izbranec je poskušal s tekom prekiniti človeško verigo (pomembno je izbrati »pravo mesto«, ki se zdi »šibek člen«). Če je verigo možno prekiniti, se igralec vrne k svoji ekipi in s seboj vzame enega od dveh "odklopljenih" tovarišev. V nasprotnem primeru se je igralec pridružil ekipi ravno med "členi", ki jih je poskušal prekiniti.

"Veverice - psi"

Izbere se en igralec - "pes" (s števci ali z glasovanjem). Nato vsi igralci stojijo v krogu in začnejo metati žogo drug drugemu. Naloga "psa" je ujeti žogo (prestreči jo na letenju), za kar se je treba potruditi, veliko teči in skakati. Posledično, ko je "pes" ujel žogo, ima pravico stati v krogu z igralci, njeno mesto pa zavzame igralec, po čigar krivdi je bila žoga zgrešena (tisti, ki jo je vrgel "napačno" oz. tisti, ki ni imel časa ujeti).

"Petushki"

Igralci (eden iz vsake ekipe) stopijo v krog s premerom treh metrov in zavzamejo začetni položaj za bitko, čepijo na dveh nogah ali stojijo na eni ( desna roka ohranja leva noga, A leva roka upognjen spredaj in pritisnjen ob telo ali obratno.) Naloga: potisnite nasprotnika iz kroga.

"Olimpijada"

Dva igralca iste ekipe stojita na razdalji približno 2 metra drug od drugega z gumijastim trakom v rokah. Nadalje, ne da bi izpustili žvečilni gumi iz rok, izgovorijo "nespodoben" pregovor: "Oh-li-mpi-a-da - mamina šminka - očetova očala - ustavite črve." Hkrati se nenehno premikajo in zapletajo gumijasti trak. Lahko stopite nanj, ga zasukate, zamenjate mesta - glavna stvar je, da ga čim bolj zmedete. Ne morete premakniti rok, kjer ste vzeli gumijasti trak - tam ga držimo. Ob besedi "črvi" igralci zamrznejo, posledično dobimo "pajčevino" gumijastih trakov. Naloga igralcev druge ekipe je, da se po vrsti prebijejo na drugo stran "pajčevine", ne da bi se je dotaknili. Praviloma se morate, da se prebijete, splaziti v majhen trikotnik ali kvadrat, lahko se plazite po tleh ali celo skočite čez "konstrukcijo". Težja različica igre je zahtevala, da se je vsak igralec splazil v "svojo" luknjo, namesto da bi ponavljal "potezo" drugega igralca. Ko vsi prebolijo in niso poškodovani - se igra začne znova. Če kdo ujame elastiko, se igralca zamenjata

"Zlata vrata"

V igri sodelujejo vsi otroci. Izberejo se dva igralca, ki stopita stran in se dogovorita, kateri od njiju bo sonce in kateri bo luna. Nato se postavita drug proti drugemu, si primeta roke in jih dvigneta, tako da tvorita vrata. Hkrati pravijo:

Golden Gate ni vedno spregledan:

Prvič je odpuščeno, drugič je prepovedano,

In tretjič vas ne bomo pogrešali!

Vrata se zaprejo ob zadnjih besedah in ujamejo tistega, ki ni imel časa mimo. Priprtega tiho vprašajo, na katero stran bi se rad postavil: na sonce ali na luno. Izbere in stoji za posameznim igralcem. Ostali gredo ponovno skozi vrata in spet eden od udeležencev pade v skupino sonca ali lune. In tako naprej, dokler niso razdeljeni vsi udeleženci.

"baba jaga"

Otroci ustvarijo krog, Baba Yaga stoji v njem, ima pomelo (vejico). Otroci se gibljejo v krogu in govorijo:

Babica - Yozhka, kostna noga, je padla s štedilnika, zlomila nogo!

In potem reče: "Noga me boli! »

Šel ven in zmečkal piščanca.

Šel na trg - zdrobil samovar,

Šel na travnik - zmečkal zajčka.

Otroci se razkropijo, Baba Yaga pa skače na eni nogi, skuša nadvladati otroke z metlo, ne da bi pobegnila iz kroga. Baba Yaga postane tista, ki jo vodja podre.

"Mačka in miši"

Igralci vodijo okrogel ples, v središču katerega - miška - to je njena "hiša", izgovarjajo besede:

[ Miške vodijo okrogli ples, mačka drema na kavču,

Tiho, miške, ne delajte hrupa, ne zbudite mačka Vaska:

Ko se maček Vaska zbudi, bo prekinil ves ples!

Takoj ko je besed konec, igralci dvignejo roke, ne da bi jih odprli - »vrata se odprejo«, miška steče ven in pobegne pred mačko, ki jo čaka zunaj plesa.

"Gingerbread Man in lisica"

Pravila in pogoji so enaki. Spreminjajo se le besede besedila:

Gingerbread Man, Gingerbread Man, popečena stran,

Peče se v vroči pečici, na oknu je hladno,

In zapustil je dedka, zapustil je babico,

To so čudeži, samo lisica te čaka!

"Ribiška palica"

Za igro potrebujete vrv dolžine 2-3 metre s privezano utežjo na koncu - vrečo peska. Igralci tvorijo krog, v središču katerega stoji učitelj z vrvjo v rokah. Začne ga vrteti tako, da se sam vrti nad tlemi. Otroci skačejo čez vrv. Vzgojitelj postopoma dviguje ravnino vrtenja vrvi vse višje, dokler eden od udeležencev ne »pade v vabo«, to je, da lahko preskoči vrtečo se vrv. Padli vozi. Igra se nadaljuje.

"robec"

Vsi udeleženci igre stojijo v krogu. Voznik z robcem gre po krogu, enemu od igralcev natakne robec na ramo in hitro teče v krogu. Tisti, ki so mu dali robec, ga vzame in steče za voznikom. Oba si prizadevata zavzeti prosto mesto.

"Ribič in riba"

Na mestu je narisan velik krog, eden od igralcev - ribiča - je v središču kroga in počepi. Preostali igralci - ribe, ki obkrožijo krog, v zboru rečejo:Ribič, ribič, ulovi nas na trnek. Vklopljeno zadnja beseda ribič skoči, steče iz kroga in začne loviti ribe, ki se razkropijo po vsem rastišču. Ujeti postane ribič in gre v sredino kroga.

"Gorilniki"

Udeleženci igre postanejo pari drug drugemu na zadnji strani glave. Učitelj stoji pred vsemi pari in glasno reče:

Gori, močno gori, da ne ugasne.

Poglej v nebo, ptice letajo

Zvonovi zvonijo.

En, dva, tri, zadnji par, beži!

Po zadnji besedi"teči" tisti, ki igrajo zadnji par, tečejo naprej (vsak zase) na pogojno mesto, učitelj pa poskuša enega od tekačev z dotikom roke odložiti do trenutka, ko se igralca srečata. Tisti, ki je bil zadržan, stoji poleg učitelja pred prvim parom, drugi pa postane vodja. Igra se nadaljuje.

"Pingvini"

Otroci so postavljeni vzdolž oboda mesta drug za drugim, vsak ima žogo med koleni. 15-20 sekund (med zvokom tamburine) otroci skačejo naprej. Tisti, ki so žogo izgubili, začasno zapustijo igro, nato pa stojijo v repu kolone. Igra se ponovi.

"Speča lisica"

Izberite "lisica". Odide v kot mesta (rovina) in trdno »zaspi« (zapre oči). Na nasprotni strani mesta, za črto - "hiša zajcev". Na mestu se zabavajo in tečejo v različne smeri. Na znak učitelja: "Lisica se je zbudila! "" Zajci, ki bežijo pred "lisico", tečejo v "hišo".

"Lisica" lovi "zajce" (dotakne se z roko). Ujeto "lisico" odnese v luknjo.

To je le majhen del iger.

"Pet korakov"

Namen igre: vzgajati bistroumnost in hitro razmišljanje.

Premakni se. Več igralcev se izmenjuje. Otroci morajo narediti 5 korakov v hitrem tempu in za vsak korak, brez premorov in postankov, izgovoriti poljubno ime (žensko ali moško, odvisno od naloge). Označeni so igralci, ki so opravili nalogo. ! Igro lahko otežite tako, da otroke povabite, naj ne imenujejo imen, ampak na primer živali, ribe, ptice itd.

"Žoga sosedu"

Namen igre: popraviti hitro podajo žoge v krogu.

Premikanje Igralci se postavijo v krog na razdalji roke drug od drugega. Dva igralca, ki stojita na nasprotnih straneh kroga, imata žogo. Otroci si na znak podajajo žogo v krogu v eni smeri, čim hitreje in poskušajo eno žogico dohiteti drugo. Igralec, ki ima 2 žogi, izgubi. Igra se ponovi. ! Podajte žogo sosednjemu igralcu, nikogar ne spustite skozi.

"Vrata"

Namen igre: utrditi hojo v parih, vzgajati organizacijo in kolektivizem. Premik Igralci hodijo po igrišču v koloni po dva. Na ukaz »Stoj! "ustavite se, dvignite sklenjene roke navzgor, tako da oblikujete ovratnik. Prvi par se obrne, steče pod vrata, postane zadnji in reče: »Končano! ". Ob tem znaku otroci spustijo roke in nadaljujejo s hojo. ! Igro lahko otežimo s spremembo smeri kolone.

"Prepovedano gibanje"

Namen igre: razviti motorični spomin.

Premik Igralci so zgrajeni v krogu, v središču je učitelj. Izvaja različne gibe, pri čemer nakazuje, kateri od njih je prepovedan. Otroci ponovijo vse gibe, razen prepovedanega. Tisti, ki ponovi prepovedano gibanje, prejme kazenske točke. Označeni so igralci, ki niso prejeli kazenskih točk. ! Prepovedano gibanje je treba spremeniti po 4-5 ponovitvah.

"Ogledalo"

Namen igre: gojiti umetnost in izraznost gibov.

Pomik. Igralci so na igrišču, voznik je obrnjen proti njim. Otroci so odraz voznika v ogledalu. Voznik "pred ogledalom" izvaja različne posnemalne akcije (česanje, ravnanje oblačil, ustvarjanje obrazov itd.). Igralci hkrati z voznikom kopirajo vsa njegova dejanja in poskušajo natančno prenesti ne le kretnje, ampak tudi izraze obraza. ! Vlogo voznika lahko opravljata tako učitelj kot otrok.

"Kdo ima žogo?"

Premikanje Igralci so zgrajeni v krogu, blizu drug drugega, z rokami na hrbtu. V sredini je voznik z zaprtimi očmi. Igralci si žogo podajajo v krogu za hrbtom. Na znak voznik odpre oči in poskuša uganiti, kdo ima žogo. Če je uganil prav, potem postane v krogu in tisti, ki je imel žogico, postane voznik. Igra se ponovi 3-4 krat. ! Igralec, ki med podajo spusti žogo, je začasno izločen iz igre.

"Sanjači"

Premik Igralci hodijo v koloni eden za drugim, učitelj glasno pokliče kateri koli predmet, žival, rastlino (čoln, volk, stol itd.). Otroci se ustavijo in z držo, obrazno mimiko, kretnjami poskušajo prikazati, kaj je poklical učitelj. Večina zanimiva slika. ! Vsak igralec si poskuša izmisliti svojo figuro.

"Ponovi obratno"

Namen igre: razviti prostorsko koordinacijo.

Pomik. Igralci so na igrišču, voznik je obrnjen proti njim. Otrokom pokaže različne gibe, ki jih morajo ponoviti v obratni smeri. Na primer, vodja zravna roke naprej - otroci naj jih vzamejo nazaj, dvigne glavo navzgor - otroci spustijo glave navzdol itd. Opozorjeni so najbolj pozorni igralci.

"Muhe - ne leti"

Namen igre: gojiti pozornost in iznajdljivost.

Premik Igralci hodijo v koloni eden za drugim, učitelj pa poimenuje predmete. Če se imenujejo leteči predmeti, na primer metulj, hrošč itd., Se igralci ustavijo, dvignejo roke vstran in mahajo gor in dol. ! Igralce lahko postavite v vrsto ali krog.

"Odmev"

Namen igre: počitek in sprostitev po telesni aktivnosti.

Premakni se. Igralci sprejmejo in. n. - leži na hrbtu, roke za glavo. Učitelj izgovarja kratke stavke, otroci pa kot odmev odgovarjajo in držijo zadnjo besedo. Na primer, učitelj reče: »Kdo je tam? «, otroci pa odgovorijo »Ta-a-am«. ! Igra lahko vključuje dihalne vaje ali zvočno gimnastiko.

"Zdravo"

Namen igre: razvijanje plesnih gibov, počasen tek v vse smeri.

Hoja Ob umirjeni glasbi otroci počasi tečejo ali izvajajo različne plesne gibe. Glasba se ustavi - igralci naj se pozdravijo v parih na nenavaden način. Na primer, pritisniti lice na lice, roko na roko itd. Spet zasliši glasba, otroci plešejo, glasba se ustavi; vsak otrok si izbere par, ki ga pozdravi. Igra traja 5-6 minut.

"Zadeni hruško"

Namen igre: vaja v ravnotežju, metanje žoge, metanje.

Premik Igralci so razdeljeni v 2 ekipi. Prva je "hruške", otroci stojijo na klopi, postavljeni čez hodnik. Igralci druge ekipe - »metalci« vzamejo vsak po eno žogo in se postavijo v vrsto na razdalji 5 - 6 m od klopi. Na signal "metalci" izmenično mečejo žogo in poskušajo zbiti "hruško". Igra se igra 5-6 krat. Zmaga ekipa, ki podre več "hrušk" (šteje se skupno število podrtih "hrušk"). ! Za podrtega igralca se šteje igralec hruške, ki ga je žoga zadela ali pa je sam skočil na tla.

"Poredni palčki"

Namen igre: razviti hitrost reakcije.

Hod Otroci se postavijo v 2 vrsti drug proti drugemu na razdalji 6 - 8 m, na sredini dvorane je vodja - "čarovnik". Otroci, proti katerim je obrnjen, se ne premikajo, drugi nastopajo različna gibanja. Voznik se nenadoma obrne proti eni ali drugi črti. Igra se 2-3 minute.

"Poslušaj - pleši"

Namen igre: razviti plesne gibe, hitrost reakcij.

Gibanje Otroci se premikajo ob glasbi. Glasba se prekine - igralci morajo imeti čas, da zamrznejo v položaju, na katerega je padel postanek v glasbi. Glasba spet igra. Otroci plešejo. Glasba je drugačna v ritmu. ! Med gibanjem se otroci ne smejo dotikati drug drugega.

"Dan in noč"

Namen igre: naučiti otroke metati in loviti žogo.

Hod Vsak od otrok ima v rokah žogo. Na ukaz "Dan! » otroci izvajajo znane gibe z žogo (met gor, dol, v steno, v obroč, tlačenje žoge na mestu, v gibanju itd.). Na ukaz »Noč! "- zamrzni v položaju, v katerem se je ujela noč. Igra se igra 3-4 minute.

"Zmaj"

Namen igre: razviti tek z izogibanjem, skakanjem.

Hod Otroci se postavijo v kolono, držijo se za pas osebe spredaj. Prva je "glava", zadnja je "rep". Na signal "glava" poskuša doseči "rep", "rep" pa se izmika v različnih smereh. Če je "glava" ujela "rep", postane "glava" "rep", naslednji igralec pa "glava". Če se je "zmaj" odklopil, je umrl. Dodeljena sta nova »glava« in »rep«.

"Drzni lovec"

Namen igre: razviti sposobnost plazenja in teka.

Premakni se Izmed otrok je izbran pogumen lovec, ki je za črto. Na razdalji 6-8 m ostali otroci stojijo in prikazujejo gozd spečih zmajev. Lovec zapusti svojo hišo, stopi v gozd in počasi hodi okoli zmajev ter na glas šteje do 5 (10). Na račun 5 (10) se zmaji zbudijo in poskušajo dohiteti bežečega lovca.

"Velika želva"

Namen igre: razviti koordinacijo gibov, sposobnost plazenja.

Premik Skupina 2 do 6 otrok se postavi na vse štiri pod veliko "želvo" in poskuša pripraviti želvo, da se premika v eno smer. Kot lupina se uporablja gimnastična podloga ali kar koli domišljija pove iz improviziranih materialov: velik list kartona ali plastike, odeja, ponjava, žimnica.

"Fantje imajo strog red"

Namen igre: naučiti najti svoje mesto v igri, vzgajati pozornost.

Premakni se Igralci se postavijo v 3-4 kroge na različnih delih igrišča in se primejo za roke. Na ukaz se sprehodijo razpršeno po mestu in rečejo: Fantje imajo strog red, poznajo vse svoje kraje. No, pihaj bolj veselo: Tra-ta-ta, tra-ta-ta! Z zadnjimi besedami se otroci postavijo v kroge. Krogi so označeni, da se hitro in brez napak zvrstijo.

"Kdo je pozoren?"

Namen igre: gojiti pozornost in organiziranost.

Hoja Otroci se postavijo v kolono, hodijo po mestu in izvajajo gibe na signal. 1 udarec na tamburin - počep, 2 udarca - stoja na eni nogi, 3 udarci - skoki na mestu. A-moji pozorni igralci so opaženi. ! Signali so podani v različnem zaporedju, po vsakem znaku otroci nadaljujejo s hojo v koloni. Lahko si omislite druge vaje.

"Potoki in jezera"

Namen igre: naučiti otroke teči in spreminjati.

Hod Otroci stojijo v 2-3 stolpcih z enakim številom igralcev, ki igrajo v različnih delih dvorane - to so tokovi. Na signal »Brooks je tekel! »vsi tečejo drug za drugim v različne smeri (vsak v svoji koloni). Ob signalu »Jezero! » Igralci se ustavijo, se primejo za roke in zgradijo jezerske kroge. Zmagajo tisti otroci, ki hitro sestavijo krog.

"Hitro korakaj"

Namen igre: izboljšati hitrost reakcije na signal.

Premakni se Igralci se postavijo na štartno črto na eni strani igrišča, na drugi pa voznik, ki stoji s hrbtom proti igralcem na ciljni črti. Voznik glasno pravi: »Hodi hitro, glej, ne zehaj, ustavi se! » V tem času igralci stopijo naprej in se ustavijo pri zadnji besedi. Voznik se hitro ozre in igralec, ki se ni imel časa ustaviti, naredi korak nazaj. Nato vodja znova izgovori besedilo, otroci pa se nadaljujejo. Igralec, ki prvi prečka ciljno črto, postane vodilni. ! Ne moreš teči, ne moreš hitro hoditi.

"Prehod na splavih"

Namen igre je razvijanje ravnotežja.

Premik Ekipe se postavijo v kolone ena za drugo pred štartno črto (»na obali«, v rokah vodnika po 2 gumijasti podlogi (rafta). Na znak položi eno preprogo v pred njim na tleh in 2-4 osebe hitro postanejo na njej (odvisno od velikosti preproge.) Nato vodnik položi drugo preprogo na tla in celotna skupina se premakne nanjo, mimo prve preproge naprej In tako naprej.Celotna skupina prečka »reko« na nasprotni »breg«, kjer udeleženci ostanejo za črto, eden od igralcev pa se vrne po isti poti in sledi sledi. visoka intenzivnost

"Ščuka in krap"

Namen igre: gojiti pozornost in iznajdljivost.

Napredek Sodelujeta 2 skupini. Eden je zgrajen v krogu - to so "kamenčki", drugi je "krap", ki "plava" znotraj kroga. Voznik - "ščuka" je stran od igralcev. Na ukaz »Ščuka! »Voznik hitro steče v krog, koraščki pa se skrijejo za kamenčke. Tisti, ki se niso imeli časa skriti, opazijo ščuke. Ujeti krapi so začasno izločeni iz igre. Igra se ponovi z drugo ščuko. Na koncu igre se označi najboljši voznik. ! Krap se ne sme dotikati kamenčkov z rokami.

"vladar"

Premakni se Igralci so postavljeni v 2 - 3 vrstice vzdolž oboda mesta. Na ukaz se razhajajo ali razpršijo v različne smeri, na zvočni signal pa se postavijo na svoje mesto. Opažena je ekipa, ki se je zvrstila hitreje in bolj izenačeno. ! Postavite se samo v svojo ekipo, vrstni red v vrsti ni pomemben.

"Lovci in race"

Namen igre: gojiti spretnost.

Premakni se Igralci - "race" so na mestu. 2 voznika - "lovca", stojita na nasprotnih straneh igrišča drug proti drugemu, eden od njiju ima žogo v rokah. Lovci mečejo žogo in poskušajo z njo zadeti race. Race tečejo z ene strani igrišča na drugo in se poskušajo izogniti žogi. Igralci, ki jih žoga zadene, so začasno izločeni iz igre. Igra traja 1,5-2 minuti, nato se preštejejo ujete race in izberejo novi vozniki. ! Vrzite žogo v hrbet ali noge igralcev.

"Deli telesa"

Namen igre: razviti hitrost reakcije in iznajdljivost.

Premikanje Igralci se premikajo po igrišču v različnih smereh (tečejo, skačejo, hodijo). Na ukaz učitelja »Roka, glava! » vsak igralec hitro najde partnerja in mu položi roko na glavo. Označeni so najhitrejši in najbolj pozorni pari. ! Učitelj lahko izmisli različne kombinacije - "roka-roka", "roka-nos" itd.

"sova"

Namen igre: oblikovati ustvarjalno domišljijo.

Premikaj se Igralci (hrošči, pajki, miši, metulji) so na igrišču, voznik - "sova" sedi v gnezdu. Z besedami »Prihaja dan - vse oživi! » igralci se gibljejo po igrišču in izvajajo posnemalne akcije. Z besedami »Noč prihaja - vse zamrzne! » Otroci se ustavijo in zamrznejo v negibni pozi. Sova gre na lov in s seboj vzame tiste igralce, ki so se premaknili. ! Sova ne more dolgo gledati istega igralca.

"Ribiči in ribe"

Namen igre: oblikovati koordinacijo motoričnih dejanj.

Premakni se Igralci - "ribe" so na mestu. Par igralcev – poganjačev tvori »mrežo« (primeta se za roke – ena roka je prosta). Ribe na znak stečejo po mestu, ribiči pa jih dohitijo in se z rokami oprimejo okoli njih. Riba, ujeta v mrežo, se pridruži ribičem. Igra se nadaljuje, dokler se mreža ne pretrga ali dokler niso vsi igralci ujeti.

"Wattle"

Namen igre: vzgojiti samoorganizacijo.

Premik Igralci dveh ekip se postavijo v 2 vrsti na nasprotnih straneh igrišča in tvorijo "pleteno ograjo" (upogibajo roke navzkrižno pred prsmi, držijo nasprotne roke svojih sosedov na desni in levi). Otroci na znak sprostijo roke in se razkropijo v različne smeri ter na ukaz »Wattle! »so zgrajene na svojih mestih in tvorijo pleter. Opažena je ekipa, ki gradi hitreje. ! Vrstni red igralcev v vrsti se lahko ne upošteva.

« Snežna kraljica»

Namen igre: gojiti hitrost in agilnost.

Premik. Igralci so na igrišču, voznik je "Snežna kraljica" stran od igralcev. Na ukaz se igralci razkropijo po igrišču, Snežna kraljica pa jih poskuša dohiteti in očrniti. Tista, ki se je dotakne, se spremeni v "ledenico" in obstane.

Gawker

Tarča.Razviti pozornost, koordinacijo gibov, spretnost.

Premakni se.Otroci stojijo v krogu na razdalji enega koraka drug od drugega. Eden od igralcev ima žogo v rokah. Na ukaz učitelja začne otrok metati žogo in po imenu pokliče osebo, ki ji vrže žogo. Žogo je treba ujeti. Kdor je žogico spustil, se postavi v sredino kroga in z žogo izvede poljubno vajo.

Pravila:Žoga se vrže skozi sredino kroga. Če igralec med vajo spusti žogo, dobi dodatno nalogo.

"Kdo ima žogo"

Tarča.Razviti pozornost, spretnost, vizualno-motorično koordinacijo.

Premakni se.Igralci tvorijo krog. Vodja je izbran. Stoji v središču kroga, ostali pa se premikajo tesno drug proti drugemu, roke za vsemi.

Odrasel nekomu da žogo (premera 6-8 cm), otroci pa si jo podajajo za hrbtom. Voznik poskuša uganiti, kdo ima žogo. Reče: "Roke!" - in tisti, ki je nagovorjen, mora iztegniti obe roki z dlanmi navzgor, kot da kaže, da nima žoge. Če je voznik pravilno uganil, vzame žogo in se postavi v krog, tisti, ki ima žogo, začne voziti.

Pravila:poskusite podati žogo za hrbet, tako da voznik ne ugane; na katerega se voznik obrača, mora pokazati roke.

"Past za krogle"

Tarča. Razviti hitrostne lastnosti, orientacijo v prostoru , fiksacija oči, oko.

Premakni se.Otroci stojijo v krogu, podajajo žogo iz roke v roko in govorijo: En, dva, tri - kmalu vzemi žogo!

Štiri, pet, šest - tukaj je, tukaj je!

Sedem, osem, devet – vrzi kdo ve kako.

Zadnji, ki mu je zadela žoga, reče: "Jaz!", Gre v sredino in vrže žogo ter poskuša podreti otroke, ki tečejo ob straneh.

Pravila:podajati žogo, natančno usklajevati gibe z ritmom izgovorjenih besed; tisti, ki je obarvan z žogico, zamudi eno rundo igre; metati žogo, ciljati na noge.

"Ujemi žogo"

Tarča. Razvijte pozornost, spretnost, koordinacijo rok in oči.

Premakni se.Igrajo se skupaj. Dva igralca stojita drug nasproti drugega na razdalji 3-4 m in mečeta žogo med njima. Tretji se postavi med njiju in poskuša žogo ujeti ali se je vsaj dotakniti z roko. Če mu to uspe, zamenja mesto s tistim, ki je vrgel žogo. Otroke lahko pred metom povabite, naj izvedejo nekaj gibov: vržejo žogo gor, dol, jo ujamejo, driblajo na mestu itd.

Pravila:

"Igraj, igraj, ne izgubi žoge!"

Tarča.Razviti veščine rokovanja z žogo, agilnost, fine motorične sposobnosti roke

Premakni se.Otroci so na igrišču. Vsak igra z žogo, izvaja dejanja po lastni izbiri: vrže navzgor in na tla, udari žogo na mestu in v gibanju; vrže žogo ob zid, v koš. Po učiteljevem znaku morajo vsi hitro dvigniti žogo.

Pravila:igrajte z žogo, ne da bi posegali v tovariše, poiščite prosto mesto na igrišču; Igralec, ki ne pobere žoge ob znaku, prejme kazensko točko.

"Lovci in zveri"

Tarča.Razviti hitrostne lastnosti, orientacijo v prostoru, oko.

Premakni se.Na mestu (v telovadnici) je označen krog. Igralci so razdeljeni v dve ekipi: "lovci" in "živali". Živali stojijo v krogu, lovci pa so razporejeni po krogu. Eden od lovcev ima žogo. Na signal lovci "streljajo" - vržejo žogo na živali (otrokom na noge). Živali v krogu se izogibajo žogi (odstopijo, skočijo itd.). Lovci ujamejo žogo in jo še naprej mečejo v živali. Na znak se lov ustavi in število ulovljenih živali se prešteje. Nato ekipi zamenjata mesta.

Pravila:tiste živali, ki so bile "ustreljene", se umaknejo.

"Kdo ima manj žog"

Tarča.Razvijati pozornost, spretnost, koordinacijo oko-roka, sledenje delovanju očesa.

Premakni se.Igralci so razdeljeni v dve ekipi. Ekipe so postavljene na različnih straneh igrišča. Na sredino mesta je raztegnjena mreža ali vrvica. Vsak igralec ima v rokah žogo. Na znak učitelja otroci mečejo žoge z desno in levo roko čez mrežo ali vrvico. Po drugem signalu se metanje žogic ustavi in prešteje se število žogic na igrišču za obe ekipi. Kdor ima manj žog, ta ekipa zmaga.

Pravila:vrzite žogice čez vrh vrvice, po signalu končajte z metanjem žogic.

"Stop!"

Tarča.Razviti slušno pozornost, orientacijo v prostoru, vizualno-motorično koordinacijo.

Premakni se.Igralci postanejo v krogu. Voznik gre z majhno žogo na sredino kroga. Žogo vrže navzgor (ali jo močno udari ob tla) in izgovori ime nekoga. Otrok, ki je bil imenovan, teče za žogo, ostali se razkropijo v različne smeri. Takoj ko imenovani otrok vzame žogo, zavpije: "Stoj!". Vsi igralci se morajo ustaviti in mirno stati tam, kjer jih je našla ekipa. Voznik poskuša nekoga zadeti z žogo. Tisti, ki mu je žoga vržena, se lahko izmika, počepne, odbije, ne da bi zapustil mesto. Če voznik zgreši, potem spet steče za žogo in vsi se razpršijo. Ko vzame žogo, voznik znova zavpije: "Stoj!" - in poskuša nadvladati enega od igralcev. Salted postane novi voznik, igra se nadaljuje.

Pravila:tisti, na katerega je žoga vržena, se mora izmikati, počepniti, odbiti, ne da bi zapustil mesto.

"Kdor je poklican, ta ujame žogo"

Tarča.Razviti pozornost, spretnost, hitrost reakcije na signal.

premakniti. Otroci hodijo ali tečejo po igrišču. Odrasla oseba drži žogo v rokah. Pokliče ime enega od otrok in vrže žogo. Imenovani mora ujeti žogo in jo ponovno vreči navzgor ter poklicati ime enega od otrok. Vrzi žoge ne sme biti previsoko in v smeri otroka, čigar ime je klicano.

Pravila:poslušaj signal.

"Žoga vodji"

Tarča. Razviti pozornost, slediti funkciji očesa.

Premakni se.Otroci so razdeljeni v 2-3 skupine, vsaka oblikuje svoj krog s premerom 4-5 m, v središču vsakega kroga je vodja z žogo. Na znak učitelja voditelji izmenično vržejo žogo svojim igralcem, pri čemer se trudijo, da je ne spustijo, in jo vrnejo nazaj.

Ko žoga obleti vse igralce v krogu, jo vodja dvigne. Zmaga ekipa, ki najmanjkrat spusti žogo.

Pravila:začni metati žogo na signal.

"Žoga po"

Tarča.Razvijte grobo motoriko, vizualno pozornost, oči.

Premakni se.Otroci postanejo v krogu. Odrasel da dvema otrokoma, ki stojita na različnih mestih, žogo. Nato reče: "Žoga je v zasledovanju!" - in otroci jih hkrati začnejo prenašati na svoje tovariše. Če ena žoga dohiti drugo, torej sta obe v rokah enega otroka, potem ta za nekaj časa zapusti igro. Učitelj da žoge drugim otrokom in igra se nadaljuje.

Pravila:žoga se poda na znak, brez podaje igralcev.

"Žoga vozniku"

Tarča.Razvijte koordinacijske sposobnosti, spretnost, oko.

Premakni se.Na tleh sta narisani dve črti na razdalji 1,5 m ena od druge. Za enega od njih igralci postanejo eden za drugim v koloni (5 - 6 oseb). Za drugo vrsto, pred njimi, postane voznik. Žogo vrže prvemu otroku v koloni; on, ko je ujel žogo, jo vrne vozniku in teče na konec kolone. V tem času se drugi otrok premakne na črto in ponovi iste gibe. Če otrok, ki je stal v koloni, ni ujel žoge, mu voznik žogo ponovno meče, dokler je ne ujame. Ko vsi otroci vržejo žogo, se izbere nov voznik.

Igra se lahko igra z elementom tekmovanja. V tem primeru je priročno, da igralci stojijo v dveh kolonah in izberejo dva voditelja. Uspeh je odvisen od otrokove sposobnosti metanja in lovljenja žoge. Če igralec spusti žogo, jo voznik vrže znova, vendar zaradi tega kolona izgublja čas in lahko izgubi.

Pravila: začnite metati žogo na signal.

"Z roko - sedi"

Tarča.Okrepite mišice hrbta in ramenskega obroča, razvijte hitrost reakcije na signal, trenirajte vizualno koncentracijo na določeno temo.

Premakni se.Otroci sestavljajo več ekip, vsaka ekipa si izbere kapetana. Ekipe stojijo v kolonah za startno črto. Kapetan vsake ekipe z žogo v rokah stoji nasproti svoje ekipe na razdalji 1,5 - 2 m od nje.

Na znak učitelja kapetan poda žogo prvemu igralcu v koloni, ta jo ujame, poda nazaj kapetanu in počepne. Kapetan na enak način poda žogo drugemu, nato tretjemu in vsem ostalim igralcem. Vsak igralec po podaji žoge kapetanu počepne. Ko zadnji igralec poda žogo kapetanu, ta dvigne žogo nad svojo glavo in celotna ekipa hitro vstane. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo. Če igralec žoge ni ujel, je dolžan steči za njo, se vrniti na svoje mesto in podati žogo kapetanu.

Pravila:začni metati žogo na signal.

Usmerjanje lekcija

Postavka	Fizična kultura
Razred	2 B
Vrsta lekcije	Odkrivanje novega znanja
Tema lekcije	Skok naprej
Namen lekcije	Razloži tehniko izvajanja salte naprej; oblikovati sposobnost interakcije z vrstniki v igri na prostem
Načrtovani izobraževalni rezultati	Predmet (obseg razvoja in raven kompetenc): se bo naučil: - V dostopni obliki razložiti tehniko izvajanja salte naprej; analizirati dejanja in poiskati napake; jih učinkovito popraviti; komunicirajo z vrstniki po pravilih iger na prostem akrobatske vaje(vrti, zvitki); se bodo imeli priložnost naučiti: nuditi vso možno pomoč in moralno podporo vrstnikom pri opravljanju vzgojnih nalog, prijazno in spoštljivo pojasnjevati napake in načine za njihovo odpravo; Metapredmet (pridobljena kompetenca): kognitivne- vrednotijo svoje dosežke, odgovarjajo na vprašanja; poiščite napake pri izvajanju izobraževalnih nalog, izberite načine za njihovo odpravo; Komunikativen– komunicirajo in komunicirajo z vrstniki po načelih medsebojnega spoštovanja in medsebojne pomoči, prijateljstva in strpnosti; Regulativni- obvladajo sposobnost razumevanja učne naloge in stremijo k njeni izvedbi. Osebno: razvoj motivov za učne dejavnosti in oblikovanje osebnega pomena učenja
Inventar	Gimnastične blazine, piščalka, gimnastična vrv

Med poukom

Stopnje lekcije	Izobraževalne in razvojne sestavine, naloge in vaje	Dejavnost učitelja	Študentske dejavnosti	Odmerjanje	Smernice	Univerzalne učne dejavnosti
I. Organizacijski trenutek	Čustveni, psihološki in motivacijski učenci za asimilacijo preučenega gradiva	Izvaja gradnjo v eni vrsti, daje ukaze: - "Razred, enako, tiho, sproščeno!" Zdravo družba. Moje ime je Viktorija Aleksandrovna in naučila vas bom lekcije. Izrazi temo lekcije: Danes bomo v lekciji izvedli salto naprej. Kaj je glede na temo namen lekcije?	Izvedite gradnjo. Poslušajte in razpravljajte o temi lekcije, odgovorite na vprašanja. Obvladajte tehniko izvajanja salte naprej	2 minuti		Osebno: pokazati disciplino Osebno: razvoj motivov za učne dejavnosti in oblikovanje osebnega pomena učenja
II.Posodobitev znanja	Bojni ukazi in tehnike Hoja z nalogo Izvedba teka brez naloge Vaje za ponovno vzpostavitev dihanja Zunanji sklop stikalnih naprav na mestu brez predmetov (glej Dodatek 1)	Daje ukaze: "Na desno!", "Na levo!", "Krog-ohm!", "Razred, marširajte za vodnikom, da obidete levo!" Oblikuje nalogo. Roke položite na pas, korakajte po prstih Brez naloge Roke položite za hrbet, korakajte po petah Brez naloge Roke položite na stran. Krožni gibi z rokami. (4-krat v eno smer, 4-krat v drugo smer.). Začni z vadbo! Brez naloge položite roke na ramena. Krožni gibi ramen. (4-krat notri, 4-krat zunaj.) Začni z vajo! Brez naloge Roke v komolcih pokrčene, gremo s hitrim korakom. Da ukaz "Beži marš!" -Manj tempa, hitra hoja! -Step march Izvaja vaje za obnovitev dihanja. Izda povelje: »Marš na mestu« (korač štetje, ena, ena, dva tri, levo) Stop, ena, dva. Levo, ena ali dve. Izda ukaz: »Izračunaj s 3! Prve številke dvignite roke. Prve številke 5 korakov naprej marš! Druge številke 3 koraki naprej marš! Tretje številke 1 korak naprej marš. (štetje korakov). "Od vodila do iztegnjenih rok v levo, odprite s stranskimi stopnicami!" Oblikuje nalogo, daje motivacijo za izvedbo, izvaja nadzor. Da ukaz: "Krog-ohm, marš na svoja mesta!"	Izvajanje ukazov. Izvajajte vaje. Izvajajte vaje. Izvedite vajo za obnovitev dihanja Izvedite ukaze Izvedite splošne razvojne vaje	20 sekund 20 sekund 4-krat 4-krat 15 sekund 1 min. 10 min.	Hrbet je raven, brada je višja Hrbet je ravna, brada je višja Hrbet je raven, rok ne spuščamo Hrbet je raven Komolcev ne spuščamo, hrbet je raven, brada je višje Komolci so pokrčeni, držimo razdaljo, hrbet držimo vzravnan, brada je višje, tečemo korak od prstov do pete 2 koraka roke navzgor vdih, 3 korake roke navzdol izhod	Regulativni: ukrepajte ob upoštevanju smernic, ki jih dodeli učitelj; ustrezno zaznati oceno učitelja. Regulativni: ukrepajte ob upoštevanju smernic, ki jih dodeli učitelj; ustrezno zaznati oceno učitelja.
III. Učenje tehnike zvijanja naprej	Ponovite razvrščanje v skupine in valje Salto naprej (glej prilogo 2) Igra na prostem "Ribič in riba" (glej prilogo 3)	Podloge vzamemo v dva tipa, podloge položimo v štiri kote (4 podloge) Kaj potrebujemo za izvedbo rolla? Izvajamo skupino s hrbtom do preproge, dotaknemo se preproge s hrbtom, 2-3 krat zamahnemo na hrbtu, ne da bi obrnili glavo in se močno dvignemo v glavni položaj rok ob straneh. 7 oseb za vsako blazino. Stojimo v koloni. Izvedemo valje 3-4 krat in stojimo na koncu kolone. Dokončano. Vzamemo podloge za 2 osebi in jih eno za drugo zložimo po hodniku. "Postanite v eni vrsti!" Obvladajmo tehniko izvajanja salte naprej. Kakšna je po vašem mnenju razlika med zvitkom naprej in zvitkom? Izmenično drug za drugim naredimo salto naprej.Odstranjujemo blazine. Da ukaz: "Postanite v eni vrsti." Igrajmo se mobilno igro. Pojasnjuje pravila igre. Nadzoruje izvajanje dejanj v igri	Združevanje v skupine Izvajaj kotale Odgovori na vprašanje: pri kotaljenju se v skupini zavihtimo na hrbet, brez obračanja čez glavo, pri kotaljenju naprej pa se kotalimo čez glavo Izvajamo salto naprej	2 min 4 min 4 min 1 min 1 min 4 min 5 min 1 min 3 min		Regulativni: sprejemajo in vzdržujejo učno nalogo pri izvajanju vaje, sprejemajo navodila učitelja in se jih dosledno držijo. Regulativni: sprejmejo in shranijo učno nalogo pri izvajanju vaje, sprejmejo učiteljeva navodila in jih jasno upoštevajo. Komunikativen: sposoben pogajanja in dogovora skupna odločitev pri skupnih igralnih dejavnostih.
IV. Rezultati lekcije. Odsev.	Povzemite informacije, pridobljene v lekciji	Obnovitev dihanja po tekmi. Da ukaz: "Postanite v eni vrsti." Vodi pogovor o vprašanjih: »Kaj je bila tema lekcije?«, »Namen lekcije? Ali smo dosegli cilj?«, »Katera vaja je bila najboljša?«, »Katera se je zdela težka?« Igra pozornosti "Razred" Poimenujem dejanja, izvajate jih le, če dodam tudi besedo "Razred". "Razred, izenači!" "Pozor!" "Razred, tiho!" "Okrog okoli!" "Okrog okoli!" "Razred vsepovsod!" itd.	Odgovarjajo na vprašanja. Opredelite njihovo čustveno stanje pri lekciji. Igrajo igro pozornosti.	1 min 2 min 3 min		Kognitivni: odraz pogojev in načinov delovanja

Priloga 1

Kompleks zunanjih stikalnih naprav na mestu brez smernic za odmerjanje

1) I.P. - glavni položaj, roke na pasu 3-4 krat Globlji naklon, hrbet raven

1. Nagnite glavo naprej

3. Nagnite glavo nazaj

5. Nagib glave v levo

7. Nagib glave v desno

2) I.P. - glavni položaj, roke pred prsmi 3-4 krat Hrbet vzravnan, močnejši sunek

1.2 sunki rok pred prsmi

3,4 roka sunkovita desna stran

5.6 sunki rok pred prsmi

7,8 roka sunkovita leva stran

3) I.P. – široka drža, roke na pasu 4-krat Nakloni globlje, noge ravne

1. Nagnite se na desno nogo

3. Nagnite se na levo nogo

4) I.P. - glavni položaj, roke za glavo 10-krat Hrbet vzravnan, ne spuščajte komolcev, počepnite globlje

5) I.P. - glavni položaj, roke na pasu 30-krat Skok na prste, hrbet vzravnan

Skočite 10-krat na levo nogo

Skočite 10-krat desna noga

Skočite 10-krat na dve nogi

6 ) Obnovite dihanje 4-krat Globlji vdih

1.2 roke dvignite dih

3.4 roke navzdol izdihnite

I.P. – glavni položaj, roke dvignjene 5-krat

1. Sprejmite združevanje

3. Sprejmite združevanje

Priloga 2

Skok naprej

I.P. - poudarek na čepenju, spuščanje glave na prsni koš, rahlo razpiranje kolen, roke v širini ramen, na razdalji majhnega koraka od nog. (1-2) - s potiskom nog izvedemo salto naprej, pri čemer ohranimo skupino, tj. nagnite glavo tako, da se naslonite na podlogo s hrbtom glave in vratom (in ne z lopaticami in hrbtom) (3) in takoj združite, ne da bi sprostili roke, in zavzemite glavni položaj (4-5-6)

Priloga 3

Mobilna igra "Ribič in ribe"

Učenci se postavijo v krog, izberejo enega učenca, ki bo ribič. Vse druge ribe. Naloga ribiča je ujeti ribo s pomočjo ribiške palice, naloga ribe ni, da se ujame na vabo. Riba, ki je bila trikrat zadeta z ribiško palico, je izločena. (Ribič se med igro spreminja).

Podpis učitelja: _____________________ Podpis metodista: ___________________

Morda bi bilo koristno prebrati: