თამაშის მეთევზეები და თევზის თამაშის წესები. მობილური თამაში "მეთევზეები და თევზი

სვეტლანა ლუზანოვა
მობილური თამაში "მეთევზეები და თევზი"

თამაშის მიზანი: მოძრაობების კოორდინაციის ფორმირება

თამაშის ტემპი: მაღალი მობილურობის თამაში.

ლიდერისა და მძღოლის არჩევანი: უფრო მიზანშეწონილია მასწავლებლისთვის ლიდერის როლი – განმარტავს წესებს და აკონტროლებს თამაშის მიმდინარეობას. ჯერ, დათვლის რითმის მიხედვით, ირჩევა ერთი მძღოლი, შემდეგ მეორე.

წყნარ მდინარეში პიერზე

თევზი თევზს შეხვდა.

გამარჯობა! - გამარჯობა!

Როგორ ხარ?

ჩართულია ვთევზაობდი,

მე ვარ ცოტა მეთევზე,

ბიძია პეტია ექსცენტრიულია.

Სად არის შენი მეთევზე?

არა, ცბიერი წავიდა

გატეხა.

თამაშის აღწერა:

მოთამაშეები - « თევზი» ადგილზე არიან. მოთამაშეთა წყვილი - წამყვანი, ფორმა "ბადე" (ხელი ჩაერთეთ - ერთი ხელი თავისუფალია). სიგნალზე თევზი დარბის გარშემო, ა მეთევზეებიდაეწიოს თევზებს და შეუერთდი მათ გარშემო ხელებს. რიბკაბადეში დაჭერილი , უერთდება მეთევზეები. Თამაშიგრძელდება ბადის გაწყვეტამდე ან სანამ ყველა მოთამაშე არ დაიჭერს.

თამაშის წესები და პირობები:

თუ ბადეში დაჭერილი თევზიის უერთდება მეთევზეები.

მეთევზეებიმხოლოდ ერთის დაჭერა შეუძლია პატარა თევზი.

დოზა 2-3 ჯერ

დახვეწილობის შესაძლებლობები თამაშები: დანიშნეთ ადგილი-სახლი თევზისთვის, საიდანაც ის შეიძლება დაიმალოს მეთევზეები

თამაშის ვარიანტი: "ბუდე და ჩიტები"პირობები და პირობები იგივეა, მაგრამ ყველა ჩიტების თამაში, და მძღოლები ქმნიან ბუდეს.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

მობილური თამაში "ცოცხალი კუთხეები"მიზანი: მეშვეობით სათამაშო აქტივობაბავშვების ეკოლოგიური კულტურისა და ცოდნის ამაღლება: ბავშვებში ბუნებისადმი სიყვარულის, პასუხისმგებლობის გრძნობის ჩამოყალიბება.

დიდაქტიკური გარე თამაში "მებოსტნეები" მიზანი: ფორმირება პოზიტიური დამოკიდებულებასამუშაოდ ამოცანები: პროფესიის იდეის ჩამოყალიბება.

მობილური თამაში "მეგობრული გუნდი" საშუალო და უფროსი ჯგუფებისთვის. მობილური თამაში "Take" 1. თამაში: ავითარებს კოორდინაციას, ოსტატობას, სიჩქარეს, მეხსიერებას, ეხმარება გუნდში მუშაობაში. ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად და ქმნიან წრეს. ყველა გუნდი.

მობილური თამაში, როგორც ჯანსაღი ცხოვრების წესის გაცნობის საშუალებადღეს, როგორც სტატისტიკა აჩვენებს, ბავშვების ჯანმრთელობის გაუარესებაა. მრავალ მიზეზს შორის მოტორული აქტივობის შემცირებას უწოდებენ.

მობილური თამაში კარუსელიჩვენი ბებიები ჯერ კიდევ თამაშობდნენ კარუსელის თამაშს, ეს მობილური, საინტერესო თამაში ბავშვებისთვის საინტერესოა. ეს თამაში ბავშვებს სრიალს ახსენებს.

კატა განლაგებულია დარბაზის ერთ მხარეს (პლატფორმა, დგას დახუჭული თვალებით, სძინავს. ხოლო ბავშვები - "ბეღურები" - მეორეზე. ბავშვები - "ბეღურები".

მობილური თამაში "მერცხლები"მობილური თამაში: "მერცხლები". მიზნები: მეხსიერების, მეტყველების, ტექსტის შესაბამისად მოქმედებების შესრულების უნარის, სივრცეში ნავიგაციის უნარის განვითარება;

მობილური თამაში "გადამფრენი ფრინველები"პ.ი. "გადამფრენი ფრინველები". თამაშის მიზნები: ბავშვების მეხსიერების განვითარება; ლექსიკის გამდიდრება (გადამფრენი ფრინველების სახელები); ბუნებისადმი სიყვარულის განვითარება.

გამარჯობა მეგობრებო! ევგენია კლიმკოვიჩი დაუკავშირდა! ზაფხული ეზოშია, ჩვენი პატარა სკოლის მოსწავლეები ისვენებენ, სიარულის, თამაშის და გართობის დროა. მთავარია იცოდეთ როგორ გააკეთოთ ეს. ეს არის ის, სადაც ჩვენი აღზრდის გამოცდილება შეიძლება გამოდგება. დღეს მე გთავაზობთ გავიხსენოთ თოკით გარე თამაშები და ბავშვებს ვუთხრათ მათ შესახებ.

თამაშები, რომლებიც ბავშვობიდან სტატიაში აღვწერე. ქუჩაში ხშირად და სიამოვნებით ვთამაშობდით. თუ იცით რაიმე სხვა "ხუმრობის" გართობა, დაწერეთ მათ შესახებ კომენტარებში. კარგად? და სანამ პირდაპირ თამაშებზე გადავიდოდეთ, მინდა თქვენი ყურადღება გავამახვილო იმ სარგებელს, რაც მათ ბავშვებს მოაქვთ.

Გაკვეთილის გეგმა:

ხტომის თოკის სარგებელი

ხტომის თოკი არ არის მხოლოდ სათამაშო. ეს არის ნამდვილი სპორტული აღჭურვილობა!

შემთხვევითი არ არის, რომ ბევრი სპორტსმენი: მოკრივე, ფრენბურთელი, ფეხბურთელი და ბევრი სხვა იყენებს ვარჯიშში. ეს არის სიმულატორი, რომელიც ხდის ფეხებს ძლიერს და ხელებს ოსტატურს.

გარდა ამისა, თოკზე თამაში ავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას, რიტმის გრძნობას და ყურადღებას. მათ ასევე აქვთ სასარგებლო გავლენა ვესტიბულურ აპარატზე. ასე რომ, თუ თქვენია, აუცილებლად იყიდეთ მას ხტომის თოკი და ასწავლეთ მას თამაში.

მე ვფიქრობ, რომ თქვენ, ძვირფასო მშობლებო, წინააღმდეგი არ იქნებით გაიხსენოთ როგორ იყო ეს და აჩვენოთ თქვენს შვილს რამდენიმე მაგარი ნახტომი)

"მეთევზე და თევზები"

ასე რომ, ამ თამაშს ეძახდნენ ჩვენს ეზოში, მაგრამ შესაძლებელია სხვა ვარიანტებიც, მაგალითად, "თევზაო ჯოხი".

"რიბაკი" ლიდერია, "თევზი" კი ყველა დანარჩენი.

თქვენ მხოლოდ ერთი გადახტომის თოკი გჭირდებათ. ლიდერის ხელშია. ლიდერი დგას შუაში და ყველა მონაწილე დგას მის გარშემო. მასპინძელი, რომელსაც თოკი ერთი სახელურით უჭირავს, იწყებს ტრიალს და, შესაბამისად, ირგვლივ განტვირთავს. თოკის მეორე ბოლო დაფრინავს „თევზის“ ფეხქვეშ.

„თევზის“ ამოცანაა თოკზე გადახტომა, რათა ის მათ ფეხებს არ შეეხოს. თუ მოხვდა, მაშინ „თევზი“ დაჭერულად ითვლება და ტოვებს. ბოლო "დაუჭერელი თევზი" არის გამარჯვებული.

და თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ წაგებული და გამარჯვებულების გარეშე. უბრალოდ, ლიდერის ადგილს „დაჭერილი“ იკავებს.

"ჰავაის წვეულება"

ამ თამაშის თამაში შესაძლებელია გარეთ. ასევე შესანიშნავია ბავშვთა წვეულებებისთვის, როგორიცაა დაბადების დღე. მუსიკით უფრო საინტერესოა. ზრდასრულ ბიძას და დეიდებსაც ძალიან უყვართ ამ თამაშის თამაში კორპორატიული ღონისძიებების ან სხვა რეკრეაციული აქტივობების დროს.

ორ ლიდერს ერთი თოკი სახელურებით უჭირავს და ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან. ჯერ ერთი, თოკი ერთნახევარი მეტრის სიმაღლეზეა. ლიდერების ერთ მხარეს ერთმანეთის მიყოლებით დგანან „ჰავაელები“. მათი ამოცანაა თოკის ქვეშ გასვლა მეორე მხარეს, ხოლო დახრილობა არა წინ, არამედ უკან.

როდესაც ყველა მონაწილე გადაკვეთს მეორე მხარეს, დონე ეცემა დაბლა. Და ასე შემდეგ. თუ ვინმე დაეცემა ან თოკს ურტყამს მის ქვეშ გავლისას, მაშინ ის გარეთ არის და შეუძლია უბრალოდ დადგეს, შეხედოს სხვებს და იცეკვოს.

"ხუთი სახელი ვიცი..."

ბავშვებისთვის ერთი გადახტომის თოკიც საკმარისი იქნება. ლიდერი არ არის, ყველა მოთამაშეა. ასე რომ, პირველი მონაწილე იღებს თოკს და იწყებს მასზე გადახტომას, როგორც წესი, ორ ფეხზე. და ყოველი ნახტომის დროს ის ამბობს ერთ სიტყვას, ტექსტი არის:

მე ვიცი გოგოების ხუთი სახელი. ირა - ერთი, კატია - ორი, მილა - სამი, სონია - ოთხი, მაშა - ხუთი.

ანუ გამოდის, რომ ამ დონის გასავლელად საჭიროა თოკზე 15-ჯერ გადახტომა და ამავდროულად არ დაუშვა შეცდომა სიტყვებში და სახელებში. თუ ის მაინც უშვებს შეცდომას, მაშინ ნაბიჯი გადადის შემდეგზე. Და ასე შემდეგ.

გოგონების და ბიჭების სახელების გარდა, შეგიძლიათ დაასახელოთ ქალაქები, მდინარეები, ოკეანეები, ყვავილები, პლანეტები და ყველაფერი! ასეთი მობილური დეველოპერული თამაში მიიღება.

"ათეული"

ეს გართობა ძალიან ჰგავს რეზინის ზოლებს. მას ასევე აქვს ათი რაუნდი. თითოეულ რაუნდში, თქვენ უნდა შეასრულოთ გარკვეული ვარჯიში. რაც უფრო მაღალია ტური, მით უფრო რთულია ვარჯიშები. ერთ რაუნდში თქვენ უნდა გადახტეთ ორ ფეხზე წინ, მეორეში - უკან. შეგიძლიათ ხტომა ჯვრით ან ცალ ფეხზე. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მოთამაშის ფანტაზიასა და უნარზე.

ბავშვები მორიგეობით ხტებიან. თუ ბავშვი შეცდომას უშვებს, ნაბიჯი გადადის შემდეგზე. და ასე წრეში. არაერთხელ, მონაწილე იწყებს ხტუნვას იმ რაუნდიდან, რომელზედაც მან გზა დაკარგა. გამარჯვებული არის ის, ვინც პირველი დაასრულებს 10 ტურს.

და სულაც არ არის აუცილებელი, რომ სავარჯიშოები ზუსტად იგივე იყოს, რაც ჩემი. თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ საკუთარი თაიგული. მთავარია წარმოსახვის ჩვენება. და ჩვენი ბავშვების ფანტაზიები არ არის დაკავებული!

"სალკი თოკით"

ეს თამაში გააკეთებსროგორც უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის, ასევე სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, რადგან არ არის საჭირო არაფრის დათვლა ან ხტომის უნარის გამოვლენა. ეს ძალიან საინტერესო გასართობია. მიწაზე დიდი კვადრატია დახატული. ეს არის სათამაშო მოედანი, რომლის მიღმაც შეუძლებელია გადმოხტომა. თოკი რგოლშია მიბმული. ლიდერი აყენებს ამ ექსპრომტულ რგოლს და, წელის დონეზე უჭირავს, ცდილობს დაამარილოს მოთამაშეები, რომლებიც, რა თქმა უნდა, გარბიან მას.

ცხიმიანი მონაწილე ლიდერს უერთდება, თოკიდან რინგზე ადის. და ორივენი უკვე ცდილობენ სხვის მარილიანობას. შემდეგ მათ უერთდება მესამე მოთამაშე, შემდეგ მეოთხე და ა.შ. ყველაზე საინტერესო იწყება მაშინ, როდესაც ამ რგოლში 10 ადამიანია და ისინი ყველა ბრბოში არიან და სხვის დაჭერას ცდილობენ. აქ უფრო ფრთხილად უნდა იყოთ, რომ ერთმანეთს ფეხები არ დაამტვრიოთ.

ეს თამაშები მახსოვს. იმედი მაქვს ბავშვებს მოუყვებით მათ შესახებ და ისინი სიამოვნებით ითამაშებენ.

და კიდევ რამდენიმე ვიდეოზე საინტერესო გასართობიამ უმარტივესი ინვენტარით!

და იმისათვის, რომ გავაკეთოთ ბავშვთა ზაფხულიკიდევ უფრო საინტერესო და მდიდარი, მე ასევე გირჩევთ წაიკითხოთ სტატიები ვინტაჟის შესახებ.

ყველაფერი საუკეთესო და საინტერესო შენთვის!

ყოველთვის შენი, ევგენია კლიმკოვიჩი.

მარშრუტიზაციაგაკვეთილი

ელემენტი ფიზიკური კულტურა
Კლასი 2 ბ
გაკვეთილის ტიპი ახალი ცოდნის აღმოჩენა
გაკვეთილის თემა გაახვიეთ წინ
გაკვეთილის მიზანი ახსენით სალტო წინსვლის შესრულების ტექნიკა; გარე თამაშში თანატოლებთან ურთიერთობის უნარის ჩამოყალიბება
დაგეგმილი საგანმანათლებლო შედეგები საგანი (განვითარების მოცულობა და კომპეტენციების დონე): ისწავლის:-ვ ხელმისაწვდომი ფორმაახსნას სალტო წინსვლის შესრულების ტექნიკა; მოქმედებების ანალიზი და შეცდომების პოვნა; შეასწორეთ ისინი ეფექტურად; ურთიერთქმედება თანატოლებთან გარე თამაშების წესების მიხედვით აკრობატული ვარჯიშები(ტუმბლები, რულონები); შესაძლებლობა ექნება ისწავლოს:გაუწიოს ყველა შესაძლო დახმარება და მორალური მხარდაჭერა თანატოლებს საგანმანათლებლო დავალებების შესრულებისას, კეთილგანწყობილი და პატივისცემით აუხსნას შეცდომები და მათი აღმოფხვრის გზები; მეტა-სუბიექტი (შეძენილი კომპეტენცია): შემეცნებითი- შეაფასეთ მათი მიღწევები, უპასუხეთ კითხვებს; საგანმანათლებლო დავალებების შესრულებისას შეცდომების პოვნა, მათი გამოსწორების გზების შერჩევა; კომუნიკაბელური- ურთიერთპატივისცემისა და ურთიერთდახმარების, მეგობრობისა და შემწყნარებლობის პრინციპების საფუძველზე თანატოლებთან ურთიერთობა და ურთიერთობა; მარეგულირებელი- დაეუფლოს სასწავლო ამოცანის გაგების უნარს და შეეცადოს მის შესრულებას. პერსონალური: სასწავლო საქმიანობის მოტივების განვითარება და სწავლის პირადი მნიშვნელობის ჩამოყალიბება
ინვენტარი ტანვარჯიშის ხალიჩები, სასტვენი, ტანვარჯიშის თოკი

გაკვეთილების დროს

გაკვეთილის ეტაპები საგანმანათლებლო და განმავითარებელი კომპონენტები, ამოცანები და სავარჯიშოები მასწავლებლის აქტივობა მოსწავლეთა აქტივობები დოზირება გაიდლაინები უნივერსალური სასწავლო აქტივობები
I. საორგანიზაციო მომენტი ემოციური, ფსიქოლოგიური და მოტივაციური მოსწავლეები შესწავლილი მასალის ათვისებაში აწარმოებს მშენებლობას ერთ ხაზზე, აძლევს ბრძანებებს: - "კლასი, თანაბარი, მშვიდად, მშვიდად!" Გამარჯობათ ბიჭებო. მე მქვია ვიქტორია ალექსანდროვნა და გასწავლით გაკვეთილს. ახმოვანებს გაკვეთილის თემას: დღეს გაკვეთილზე შევასრულებთ სალტო წინ. თემიდან გამომდინარე, რა არის გაკვეთილის მიზანი? შეასრულეთ მშენებლობა. მოუსმინეთ და განიხილეთ გაკვეთილის თემა, უპასუხეთ კითხვებს. დაეუფლეთ ფორვარდის სალტოს შესრულების ტექნიკას 2 წუთი პერსონალური: აჩვენეთ დისციპლინა პერსონალური: სასწავლო საქმიანობის მოტივების განვითარება და სწავლის პირადი მნიშვნელობის ჩამოყალიბება
II.ცოდნის განახლება საბრძოლო ბრძანებები და ტექნიკები დავალებით სიარული შეასრულეთ სირბილი დავალების გარეშე სავარჯიშოები სუნთქვის აღსადგენად. იძლევა ბრძანებებს: "მარჯვნივ!", "მარცხნივ!", "წრე-ოჰ!", "კლასი, გაიარეთ მეგზურის უკან მარცხნივ გადასასვლელად!" აყალიბებს დავალებას ხელები ქამარზე მოხვიე, ფეხის თითებზე აწიე ამოცანის გარეშე ხელები ზურგსუკან მოათავსე, ქუსლებზე მსვლელობა ამოცანის გარეშე აწიე ხელები გვერდებზე. წრიული მოძრაობები ხელებით. (4-ჯერ ერთი მიმართულებით, 4-ჯერ მეორე მიმართულებით.). დაიწყე ვარჯიში! დავალების გარეშე, ხელები მხრებზე დაადო. მხრების წრიული მოძრაობები. (4-ჯერ შიგნით, 4-ჯერ გარეთ.) დაიწყე ვარჯიში! დავალების გარეშე ხელები იდაყვებთან მოხრილი, სწრაფი ნაბიჯით მივდივართ. იძლევა ბრძანებას "Run march!" -ნაკლები ტემპი, სწრაფი სიარული მარში! -სტეპ მარში ატარებს ვარჯიშებს სუნთქვის აღსადგენად. იძლევა ბრძანებას: „მიმართე ადგილზე“ (მარტის დათვლა, ერთი, ორი, სამი, მარცხნივ) გაჩერდი, ერთი, ორი. მარცხნივ, ერთი-ორი. იძლევა ბრძანებას: „გამოთვალეთ 3-ით! პირველი ნომრები აწიეთ ხელები. პირველი ნომრები 5 ნაბიჯი წინ მარში! მეორე ნომრები 3 ნაბიჯი წინ მარში! მესამე ნომრები 1 ნაბიჯი წინ მსვლელობა. (ნაბიჯების დათვლა). ”გიდიდან გაშლილ ხელებამდე მარცხნივ, გახსენით გვერდითი ნაბიჯებით!” აყალიბებს დავალებას, უზრუნველყოფს განხორციელების მოტივაციას, ახორციელებს კონტროლს. იძლევა ბრძანებას: "წრე-ოჰ, იარე შენი ადგილებისკენ!" შეასრულეთ ბრძანებები. სავარჯიშოების შესრულება. შეასრულეთ ვარჯიშები. შეასრულეთ სავარჯიშო სუნთქვის აღსადგენად ბრძანებების შესრულება შეასრულეთ ზოგადი განვითარების ვარჯიშები 20 წმ. 20 წმ. 4 ჯერ 4 ჯერ 15 წამი 1 წთ. 10 წთ. ზურგი სწორია, ნიკაპი უფრო მაღალია ზურგი სწორია, ნიკაპი უფრო მაღალია ზურგი სწორია, ხელები არ ჩამოვწიეთ. უფრო მაღლა იდაყვები მოხრილია, ვინარჩუნებთ დისტანციას, ზურგს ვიკავებთ პირდაპირ, ნიკაპი მაღლა დგას, ფეხით ფეხებამდე მივრბივართ 2 ნაბიჯი მკლავზე ზევით ჩასუნთქვა, 3 ნაბიჯი ხელები ქვემოთ გასასვლელი მარეგულირებელი: იმოქმედოს მასწავლებლის მიერ გამოყოფილი მითითებების გათვალისწინებით; ადეკვატურად აღიქვამს მასწავლებლის შეფასებას. მარეგულირებელი: იმოქმედოს მასწავლებლის მიერ გამოყოფილი მითითებების გათვალისწინებით; ადეკვატურად აღიქვამს მასწავლებლის შეფასებას.
III. Forward Roll ტექნიკის სწავლა გაიმეორეთ დაჯგუფება და გადააგორეთ წინ სალტო (იხ. დანართი 2) გარე თამაში "მეთევზე და თევზი" (იხ. დანართი 3) ვიღებთ ხალიჩებს ორ ბიჭში, ვდებთ ხალიჩებს ოთხ კუთხეში.(4 ხალიჩა) რა გვჭირდება როლის შესასრულებლად? ვაკეთებთ დაჯგუფებას ზურგით ხალიჩისკენ, ვეხებით ხალიჩას ზურგით, ვატრიალებთ 2-3-ჯერ ზურგზე, თავზე გადაბრუნების გარეშე და მკვეთრად ავწევთ მკლავის მთავარ პოზიციაზე გვერდებზე. თითოეულ ხალიჩზე 7 ადამიანი. ჩვენ ვდგავართ სვეტში. ჩვენ ვასრულებთ რულონებს 3-4 ჯერ და ვდგავართ სვეტის ბოლოს. დასრულდა. ვიღებთ 2 ადამიანზე გათვლილ ხალიჩებს და ერთმანეთის მიყოლებით ვკეცავთ დარბაზის გასწვრივ. "დადექი ერთ რიგში!" დავეუფლოთ ფორვარდის სალტოს შესრულების ტექნიკას. როგორ ფიქრობთ, რა განსხვავებაა ფორვარდსა და როლს შორის? რიგრიგობით, ერთმანეთის მიყოლებით ვასრულებთ სალტოს წინ.ვხსნით ხალიჩებს. იძლევა ბრძანებას: "დადექი ერთ ხაზზე". მოდით ვითამაშოთ მობილური თამაში. განმარტავს თამაშის წესებს აკონტროლებს თამაშში მოქმედებების შესრულებას დაჯგუფება შეასრულეთ რულონები უპასუხეთ კითხვას: გორებისას ვტრიალებთ ზურგზე ჯგუფურად, თავების გადაბრუნების გარეშე, ხოლო წინ გადახვევისას, თავზე ვტრიალებთ შეასრულებთ სალტოს წინ. 2 წთ 4 წთ 4 წთ 1 წთ 1 წთ 4 წთ 5 წთ 1 წთ 3 წთ მარეგულირებელი: იღებენ და ინარჩუნებენ სასწავლო დავალებას სავარჯიშოს შესრულებისას, იღებენ მასწავლებლის მითითებებს და მკაცრად იცავენ მას. მარეგულირებელი: სავარჯიშოს შესრულებისას იღებენ და ინახავენ სასწავლო დავალებას, იღებენ მასწავლებლის მითითებებს და მკაფიოდ იცავენ მას. კომუნიკაბელური: შეუძლია მოლაპარაკება და შეთანხმება საერთო გადაწყვეტილებაერთობლივი სათამაშო აქტივობებში.
IV. გაკვეთილის შედეგები. ანარეკლი. შეაჯამეთ გაკვეთილზე მიღებული ინფორმაცია სუნთქვის აღდგენა თამაშის შემდეგ. იძლევა ბრძანებას: "დადექი ერთ ხაზზე". აწარმოებს საუბარს კითხვებზე: „რა იყო გაკვეთილის თემა?“, „გაკვეთილის მიზანი? მივაღწიეთ თუ არა ჩვენს მიზანს?“, „რომელი ვარჯიში გაკეთდა საუკეთესოდ?“, „რომელი ჩანდა რთული?“ საყურადღებო თამაში „კლასი“ ვასახელებ მოქმედებებს, თქვენ ასრულებთ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სიტყვა „კლასსაც“ დავამატებ. "კლასი, გაათანაბრე!" "ყურადღება!" "კლასი, ჩუმად იყავი!" "მრგვალ გარშემო!" "მრგვალ გარშემო!" "კლასი გარშემო!" და ა.შ. ისინი პასუხობენ კითხვებს. განსაზღვრეთ მათი ემოციური მდგომარეობაგაკვეთილზე. ისინი თამაშობენ ყურადღების თამაშს. 1 წთ 2 წთ 3 წთ შემეცნებითი: პირობებისა და მოქმედების მეთოდების ასახვა


დანართი 1

გარე გამანაწილებელი კომპლექსი ადგილზე დოზირების სახელმძღვანელო მითითებების გარეშე

1) ი.პ. - მთავარი პოზიცია, ხელები ქამარზე 3-4-ჯერ უფრო ღრმა ფერდობზე, ზურგი სწორი

1. დახარეთ თავი წინ

3. დახარეთ თავი უკან

5. თავი მარცხნივ დახრილი

7. თავი მარჯვნივ დახარეთ

2) ი.პ. - მთავარი დგომა, ხელები მკერდის წინ 3-4-ჯერ ზურგი სწორი, უფრო მკვეთრი ჟრუანტელი

1.2 ხელის ჟრუანტელი მკერდის წინ

3.4 ხელის დარტყმა მარჯვენა მხარე

5.6 ხელის აწევა მკერდის წინ

7.8 ხელის დარტყმა მარცხენა მხარე

3) ი.პ. – განიერი პოზიცია, ხელები ქამარზე 4-ჯერ ეშვება უფრო ღრმად, ფეხები გამართულია

1. დახრილი მარჯვენა ფეხიზე

3. დახრილი მარცხენა ფეხიზე

4) ი.პ. - მთავარი დგომა, ხელები თავის უკან 10-ჯერ ზურგი გასწორებულია, არ ჩამოწიოთ იდაყვები, ჩაჯექით უფრო ღრმად.

5) ი.პ. - მთავარი პოზიცია, ხელები ქამარზე 30-ჯერ გადახტეთ თითებზე, ზურგი სწორი

გადახტეთ 10-ჯერ მარცხენა ფეხზე

ხტომა 10-ჯერ მარჯვენა ფეხი

ხტომა 10-ჯერ ორ ფეხზე

6 ) სუნთქვის აღდგენა 4-ჯერ უფრო ღრმა სუნთქვა

1.2 ხელის ამოსუნთქვა

3.4 ხელები ქვემოთ ამოსუნთქვა

ი.პ. - მთავარი პოზიცია, ხელები 5-ჯერ მაღლა

1. დაჯგუფების მიღება

3. დაჯგუფების მიღება

დანართი 2

გაახვიეთ წინ

I.P. - ჩახშობის აქცენტი, თავი მკერდზე დაწევა, მუხლების ოდნავ გაშლა, ხელები მხრების სიგანეზე, ფეხებიდან მცირე ნაბიჯის დაშორებით. (1-2) - ფეხების ბიძგით ვასრულებთ სალტოს წინ, დაჯგუფების შენარჩუნებით, ე.ი. თავის დახრილობა ისე, რომ დაეყრდნოს ხალიჩას თავისა და კისრის ზურგით (და არა მხრის პირებითა და ზურგით) (3) და დაუყოვნებლივ დაჯგუფება, ხელების გათავისუფლების გარეშე და დაიკავეთ მთავარი პოზიცია (4-5-6)

დანართი 3

მობილური თამაში "მეთევზე და თევზი"

მოსწავლეები ქმნიან წრეს, ირჩევენ ერთ მოსწავლეს, რომელიც იქნება მეთევზე. ყველა სხვა თევზი. მეთევზის ამოცანაა თევზის დაჭერა ჯოხის დახმარებით, თევზის ამოცანაა არ დაიჭიროს სატყუარა. თევზი, რომელსაც 3-ჯერ დაარტყა ჯოხი, ლიკვიდაცია. (მეთევზე იცვლება მთელი თამაშის განმავლობაში).

მასწავლებლის ხელმოწერა: _____________________ მეთოდისტის ხელმოწერა: ___________________

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: