ქალთა გიმნაზიების გახსნა. ქალთა განათლების ისტორია რუსეთში

(დღეს 161 წლის იუბილეა)

Დეტალური აღწერა:

ქალთა გიმნაზია - ე.წ. საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებები რუსეთში. გიმნაზია მდებარეობდა კოზიცკაიას სახლში ტვერსკაიაზე (კოზიცკაიას კუთხე). ის სახლი, სადაც მოგვიანებით გაიხსნა ელისეევსკის სასურსათო მაღაზია. მე-19 საუკუნის შუა ხანებში ეს სახლი ზედიზედ ქირავდებოდა სხვადასხვა მოიჯარეებზე. ამ პერიოდის დაწესებულებებს შორის სახლში მდებარეობდა ქალთა გიმნაზია. მას ეწოდა "მოსკოვის I ქალთა გიმნაზია". გიმნაზიები იცავდნენ სახალხო განათლების სამინისტროს მიერ დადგენილ წესებსა და პროგრამებს და ექვემდებარებოდნენ ადგილობრივ საგანმანათლებლო ოლქს. სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიები განკუთვნილი იყო ყველა კლასისა და რელიგიის გოგონებისთვის. განათლების დონე უფრო დაბალი იყო, ვიდრე მამაკაცთა გიმნაზიებში და მათ აწარმოეს მასწავლებლები (რომლებიც დაამთავრეს 7 კლასი), სახლის მასწავლებლები (რომლებიც დაამთავრეს 8 კლასი) და სახლის რეპეტიტორები (რომლებიც 8 კლასი დაამთავრეს მედლით). მე-8 კლასის დასრულებამ ქალთა უმაღლეს კურსებზე წვდომა მისცა გამოცდის გარეშე. სახალხო განათლების სამინისტროს ყველა ქალთა გიმნაზია გადახდილი იყო. იყო კერძო სკოლებიც. საუკეთესო კერძო ქალთა გიმნაზიებში სწავლის კურსი შეესაბამებოდა მამაკაცთა გიმნაზიებს. სწავლის მაღალი საფასურის გამო იქ მხოლოდ მდიდარი მშობლების ქალიშვილებს შეეძლოთ სწავლა.

რუსეთში ქალთა მასობრივი განათლების დაწყება მისცა პეტრე I-მა. ცარმა გამოსცა ბრძანებულება, რომლის მიხედვითაც აკრძალული იყო დაქორწინება „უწიგნურ დიდგვაროვან გოგოებზე, რომლებსაც არ შეუძლიათ გვარის დაწერა მაინც“.

მე-18 საუკუნის მეორე მეოთხედიდან თანდათანობით დაიწყო მოდაში შესვლა დიდგვაროვანი ქალების საშინაო განათლება. ხოლო 1764 წელს ქ. რუსეთის ყველაზე კეთილშობილური ოჯახების წარმომადგენლები ცხოვრობდნენ და სწავლობდნენ მასში სრული საბჭოს საფუძველზე. საუკეთესო კურსდამთავრებულები ხშირად ხდებოდნენ სასამართლოს მომლოდინე ქალბატონები.

დახურული საგანმანათლებლო დაწესებულებები მოქმედებდნენ იმ პრინციპით, რომელიც შენარჩუნებულია ჩვენს დღეებში ინგლისურ პრივილეგირებულ საჯარო სკოლებში: მოსწავლე მუდმივად უნდა ცხოვრობდეს იქ, სადაც სწავლობს. თუმცა, განათლების ეს ფორმა, შექმნილი დიდებულებისთვის, რომელთა მამულები მიმოფანტული იყო ქვეყნის მასშტაბით, მოუხერხებელი იყო ურბანული მოსახლეობისთვის, რომელთა რიცხვი სტაბილურად იზრდებოდა XIX საუკუნის განმავლობაში.

გარდა ამისა, დახურულმა კეთილშობილმა პენსიებმა შეწყვიტა განათლება ბურჟუასა და ბურჟუას შვილებს, რომელთა გავლენა საზოგადოებაში იზრდებოდა.

ამავდროულად, შემომავალი სტუდენტებისთვის ჩვეულებრივი გიმნაზიური განათლება საზოგადოების მამრობითი ნაწილის პრივილეგიად დარჩა - პირველი ასეთი დაწესებულება გამოჩნდა 1803 წელს.

გოგონების საშინაო განათლება არ იყო საკმარისი და მხოლოდ რამდენიმეს შეეძლო სახლის მასწავლებლების დაქირავება. ამავდროულად, მე -19 საუკუნის შუა ხანებში რუსულ საზოგადოებაში, ქალების კულტურული დონის მოთხოვნები მუდმივად იზრდებოდა და თავად სხვადასხვა კლასის წარმომადგენლები მასიურად ცდილობდნენ განმანათლებლობას.

ამიტომ, ქალთა საჯარო საგანმანათლებლო დაწესებულება იყო გადაუდებელი მოთხოვნა. შედეგად, 1858 წლის 28 მარტს იმპერატორმა ალექსანდრე II-მ გამოსცა ბრძანება პეტერბურგში პირველი ქალთა სკოლის დაარსების შესახებ პანსიონის გარეშე. და უკვე 19 აპრილს გაიხსნა მარიინსკის გიმნაზია, სადაც შესვლა თითქმის ნებისმიერ გოგონას შეეძლო, მიუხედავად წარმოშობისა და სიმდიდრისა.

როგორც ისტორიკოსმა ნატალია უშაკოვამ RT-სთვის მიცემულ ინტერვიუში აღნიშნა, მე-19 საუკუნის შუა ხანებში წიგნიერების თვალსაზრისით პირველი ადგილები პეტერბურგსა და მოსკოვის პროვინციებს ეკავათ. მათ მოჰყვა პროვინციები ადგილობრივ ქარხნებში და სეზონურ მრეწველობაში მომუშავე მოსახლეობით - იაროსლავლი, ვლადიმერი, კოსტრომა.

„შემთხვევითი არ არის, რომ პირველი კერძო ქალთა გიმნაზია კოსტრომაში 1857 წელს დაარსდა. და უკვე შიგნით მომავალ წელსქალთა განათლების ბიზნესი გადაეცა მარიინსკის საზოგადოების საიმედო ხელში, რის შემდეგაც გამოჩნდა პეტერბურგის სკოლა“, - თქვა უშაკოვამ.

Პირველი ნაბიჯები

გიმნაზიის შექმნის ინიციატორი იყო იმპერატრიცა მარია ალექსანდროვნას ინსტიტუტების განყოფილება - მარიინსკის საზოგადოება, რომლის სახელიც გიმნაზიას ეწოდა. ეს იყო საჯარო დაწესებულება, რომელიც ეწეოდა ქველმოქმედებას. გარდა ობლების აღზრდისა და ავადმყოფების დახმარებისა, მარიინსკის საზოგადოებას დაევალა ქალთა განათლება.

  • კ.რობერტსონის მარია ალექსანდროვნას პორტრეტი. 1849-1851 ერმიტაჟი

ქალთა განათლების ორგანიზატორი და იდეოლოგი გახდა ცნობილი მასწავლებელი ნიკოლაი ვიშნეგრადსკი. მან დაიწყო გიმნაზიის მასწავლებლის კარიერა, შემდეგ დაიცვა დისერტაცია, ასწავლიდა ფილოსოფიას პედაგოგიური ინსტიტუტის სტუდენტებს. 1857 წელს ვიშნეგრადსკიმ აიღო თავისი ცხოვრებისეული საქმე - რუსეთში ქალთა განათლების განვითარება. მან გადაწყვიტა ეს საკითხი ფართო განხილვის საგანი ყოფილიყო საჯარო კომენტარი, შეადგინოს განათლების სისტემის რეფორმის გეგმები. თავისი იდეების განსახორციელებლად მან დაიწყო რუსული პედაგოგიური ჟურნალის გამოცემა.

ვიშნეგრადსკის მიერ წამოჭრილმა პრობლემებმა საზოგადოება დააინტერესა: მისი ჟურნალი არა მხოლოდ პოპულარული იყო - გამოცემამ შექმნა სოციალური მოთხოვნა ქალთა განათლებაზე.

თავად ვიშნეგრადსკიმ მოიპოვა საკმარისი ავტორიტეტი, რომ მიმართა ოლდენბურგის ჰერცოგ პეტრეს, ქალთა განათლების განვითარების მთავარი საბჭოს თავმჯდომარეს. ჰერცოგმა, განათლების ცნობილმა ჩემპიონმა, მხარი დაუჭირა ვიშნეგრადსკის ინიციატივას და, იმპერატრიცა მარია ალექსანდროვნასთან ერთად, ხელმძღვანელობდა პროექტს პირველი მარიინსკის ქალთა სკოლის შექმნისა და გოგონების გიმნაზიური განათლების შემდგომი განვითარებისთვის.

  • პრინცი P.G.-ის პორტრეტი. ოლდენბურგის ნამუშევარი J. Cour, Hermitage

”შემთხვევითი არ იყო, რომ ვიშნეგრადსკიმ დაიწყო ჟურნალის გამოცემა. ალექსანდრე II-ის მეფობის დასაწყისის პერიოდი შეიძლება შეფასდეს, როგორც დრო, როდესაც განათლების საკითხები ყველაზე მეტად აწუხებდა საზოგადოებას, რადგან განათლებული ხალხი იყო რეფორმების მთელი სერიის ინიციატორები და შემსრულებლები, რომლებმაც შეცვალეს რუსეთი, ”- ხაზგასმით აღნიშნა უშაკოვამ.

მან დასძინა, რომ რუსული პედაგოგიური ჟურნალის გარდა, განათლების საკითხებს ეხებოდა მთავრობის ბიულეტენი, სანქტ-პეტერბურგის ვედომოსტი, ხმა, ვესტნიკ ევროპია, რუსული აზროვნება, რუსული სიმდიდრე. უშაკოვას თქმით, პრესაში ყველა მიმართულება იყო წარმოდგენილი - კონსერვატიულიდან ძალიან ლიბერალურამდე.

საგანმანათლებლო ინოვაცია

რევოლუციამდელ მკვლევარებმაც კი აღნიშნეს, რომ სკოლა-ინტერნატის განათლება სტუდენტებზე გადაჭარბებულ ზეწოლას ახდენს.

ასე რომ, პედაგოგიკის ისტორიკოსი პიოტრ კაპტერევი 1898 წელს წერდა: „როდესაც ბიჭი რბილი საშინაო ცხოვრებიდან, თბილი ოჯახური ატმოსფეროდან გადადის ყაზარმში მოწყობილ ოფიციალურ სახელმწიფო სკოლაში, მაშინ ის წუხს; მაგრამ როდესაც იგივე გადასვლა ხდება გოგოსთან, მაშინ მისი შეხედვა კიდევ უფრო სამარცხვინო, რთული, სევდიანი ხდება.

დირექტორი რომ გახდა, ვიშნეგრადსკიმ შეიმუშავა გიმნაზიის მოწინავე საგანმანათლებლო სისტემა იმდროინდელი სტანდარტებით. თუ ქალთა პანსიონებში ყველაზე მკაცრი დისციპლინა იყო დაცული, მაშინ ვიშნეგრადსკის სკოლაში მხოლოდ წესიერების დაცვა იყო საჭირო - თითქმის შინაური, ძალიან მოდუნებული ატმოსფერო იყო. სკოლა-ინტერნატებში მოსწავლეებს სპეციალური ფორმა ეცვათ, ეს მკაცრად იყო რეგულირებული. გიმნაზიაში თავიდან საერთოდ არ იყო უნიფორმა, რათა მოსწავლეები არ შეგრცხვეს.

საგანმანათლებლო პროცესში ვიშნეგრადსკი ხელმძღვანელობდა პრინციპით „არა ძალით, არამედ განვითარებით“. დირექტორმა ყოველგვარი დასჯა კატეგორიულად აკრძალა. ამის საპასუხოდ, სტუდენტებმა სწავლისადმი გაცილებით დიდი ინტერესი გამოიჩინეს, ვიდრე სკოლა-ინტერნატის მოსწავლეები.

პირველ კურსზე 9-დან 13 წლამდე 162 გოგონა შევიდა, მათგან სამი წარმოშობით გლეხი იყო. სწავლის საფასური ძალიან დაბალი იყო: ვიშნეგრადსკი მხარს უჭერდა განათლების ხელმისაწვდომობას და დაჟინებით მოითხოვდა, რომ მარიინსკის საზოგადოება დაეკისრა ძირითადი ხარჯები. პეტერბურგის ექსპერიმენტი წარმატებულად იქნა აღიარებული და 1860-იანი წლებიდან დაიწყო მარიინსკის გიმნაზიების გამოჩენა მთელ რუსეთში.

საშუალოდან მაღალამდე

1871 წელს დაიწყო ფართომასშტაბიანი განათლების რეფორმა - ისტორიკოსების აზრით, ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური ალექსანდრე II-ის მთავრობისთვის. გიმნაზიებისა და პროგიმნაზიების ახალმა წესდებამ სამართლის სტატუსი შეიძინა.

ასე აღწერს ამ პერიოდს ისტორიკოსი ალექსეი ლიუბჟინი: „სახელმწიფო საბჭოს უმრავლესობის მოსაზრების საწინააღმდეგოდ, იმპერატორმა ალექსანდრე II-მ დაამტკიცა 1871 წლის ქარტია. მისი შესაბამისად, უნივერსიტეტებში შესვლის უფლება მხოლოდ კლასიკურ კურსდამთავრებულებს ენიჭებოდათ. გიმნაზიებს ან მათ, ვინც მათ კურსზე ჩააბარა გამოცდები“.

ამან კიდევ უფრო გაზარდა ქალთა გიმნაზიების როლი, რადგან 1878 წლიდან რუსეთში სისტემამ ჩამოყალიბება დაიწყო. უმაღლესი განათლებაქალისთვის. თუმცა გიმნაზიური განათლების გარეშე შეუძლებელი იყო ქალთა უმაღლეს კურსებზე შესვლა.

„მე-19 საუკუნის შუა ხანებიდან რუსი საზოგადოება დიდ ყურადღებას აქცევს საშუალო სკოლებში სწავლების ხარისხსა და შინაარსს. 1890-იანი წლების პრესაში განსაკუთრებით გამძაფრდა კლასიკური გიმნაზიების, რეალური სკოლების და მთელი განათლების სისტემის კრიტიკა. ქალთა ქსელის გაფართოების საკითხი საგანმანათლებო ინსტიტუტები, მათ შორის უფრო მაღალი, რადგან უფრო და უფრო მეტი იყო მათში სწავლის მსურველი, ”- თქვა უშაკოვამ.

მალე გაირკვა, რომ მარიინსკის საზოგადოების შესაძლებლობები ძალიან მცირე იყო ქალთა საგანმანათლებლო დაწესებულებების ქვეყნის საჭიროების დასაკმაყოფილებლად. ხოლო 1860-იანი წლებიდან სახალხო განათლების სამინისტრომ დაიწყო საკუთარი ქალთა სკოლების გახსნა, რომლებიც 1870 წელს ქალთა გიმნაზიებისა და პროგიმნაზიების შესახებ დებულების მიღების შემდეგ საბოლოოდ გახდა თანაბარი უფლებებით მამაკაცთა გიმნაზიებთან.

ამასთან, "მინისტრის" საგანმანათლებლო დაწესებულებები განსხვავდებოდნენ მარიინსკის გიმნაზიებისგან იმით, რომ ისინი ორიენტირებული იყვნენ ქალი მასწავლებლების მომზადებაზე: მათ, ვინც დაასრულეს შვიდი კლასი, გაიცა მასწავლებლის სერთიფიკატი. დაწყებითი სკოლარვა გაკვეთილის შემდეგ - სახლის მასწავლებლის ცნობა. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მეტი ყურადღება ეთმობოდა უცხო ენები, ვინაიდან ითვლებოდა, რომ ყველა მასწავლებელი უნდა ფლობდეს მათ.

1917 წლის რევოლუციამდე სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიების რაოდენობა 958-ს აღწევდა. ეს საგანმანათლებლო დაწესებულებები იხსნებოდა პატარა საოლქო ქალაქებშიც კი. გარდა ამისა, რუსეთში არსებობდა მარიინსკის საზოგადოების 35 ქალთა გიმნაზია. იქ 16 ათასზე მეტი გოგონა სწავლობდა. მაგრამ ოქტომბრის რევოლუციამ გაანადგურა არსებული სისტემა.

მომდევნო ათწლედნახევარი გახდა განათლების სფეროში ექსპერიმენტების დრო - კერძოდ, ბოლშევიკებმა გააუქმეს ცალკე განათლება. თუმცა, იგი მოკლედ აღადგინეს 1943 წელს. ქალთა სკოლები საბოლოოდ შევიდა ისტორიაში 1954 წელს.

ქალთა გიმნაზიები

საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებები რუსეთში დაიყო იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების ოფისის გიმნაზიებად (იხ. იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების ოფისი) , სახალხო განათლების სამინისტროს გიმნაზიები და კერძო გიმნაზიები (იხ. გიმნაზია).

ქალთა გიმნაზიები იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების განყოფილებები(მარიინსკი). 1862 წელს შემოსულ გოგონების მარიინსკის ქალთა სკოლას (იხ. ქალთა სკოლები) ეწოდა ჟ. 1866 წლამდე პეტერბურგში გაიხსნა 7 გიმნაზია (სწავლის 7 წლიანი ვადით). მათი მოდელის მიხედვით სხვა ქალაქებში შეიქმნა ჟ. ისინი იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების განყოფილების ხარჯზე გაიხსნა. მათ მიიღეს ყველა კლასისა და რელიგიის გოგონები, რომლებმაც მიაღწიეს 8 წელს. 1862 წელს დამტკიცდა ქალთა სკოლების წესები გოგონების სტუმრობისთვის მოქმედებდა მარიინსკის გიმნაზიის დახურვამდე (1918). 1859 წელს მარიინსკის სკოლაში გაიხსნა ერთწლიანი პედაგოგიური განყოფილება (1864 წელს გადაკეთდა ორწლიან პედაგოგიურ კურსებად); მათ, ვინც დაამთავრა, გადაეცა სახლის მასწავლებლის სერთიფიკატი. 1879 წელს დამტკიცდა ერთიანი და სავალდებულო სასწავლო პროგრამა ყველა მარიინსკი ჟ. სასწავლო გეგმის რესტრუქტურიზაცია განხორციელდა კეთილშობილ ქალწულთა ინსტიტუტებში სწავლის კურსთან დაახლოების მიმართულებით (იხ.). 1905 წელს მიღებულმა „ნორმალური სწავლის მოხსენების ბარათი“ საბოლოოდ გაათანაბრა გიმნაზიების სასწავლო გეგმა ინსტიტუტის კურსებთან. ჟ.გ ანაზღაურებადი სასწავლო დაწესებულებები. 1911 წლისთვის რუსეთში იყო 35 მარიინსკი ჟ. 16 ათასი სტუდენტით.

სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიები. 1870 წელს ქალთა სკოლებს ეწოდა გიმნაზიები და პროგიმნაზია. ჟ.გ განკუთვნილი იყო ყველა კლასისა და რელიგიის გოგონებისთვის და შედგებოდა მოსამზადებელი, შვიდი ძირითადი კლასისაგან, მე-8 პედაგოგიური (იხ. პედაგოგიური კლასები). პირველი 3 კლასი (ზოგჯერ უფრო მეტიც) წარმოადგენდა პროგიმნაზიას (იხ. პროგიმნაზია) და შეიძლება არსებობდეს როგორც დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულება. სახალხო განათლების სამინისტროს ჟ.-ში სწავლის კურსი გარკვეულწილად მაღალი იყო, ვიდრე მარიინსში, მაგრამ უფრო დაბალი, ვიდრე მამაკაცთა გიმნაზიებში. მე-7 კლასის დამთავრებულებს გადაეცათ დაწყებითი კლასების მასწავლებლის წოდება, მე-8 კლასის დამთავრებულს სახლის მასწავლებელი, ხოლო მედლის მიმღებს - სახლის მენტორი (იხ. მთავარი მენტორი). მე-8 კლასის დასრულებამ ქალთა უმაღლეს კურსებზე წვდომა მისცა გამოცდის გარეშე. სახალხო განათლების სამინისტროს ყველა ჟ.გ.

1880 წელს რუსეთში იყო 79 გიმნაზია და 164 პროგიმნაზია; 1909 წლისთვის ჟ.გ და პროგიმნაზიების რაოდენობა იყო 958.

კერძო ქალთა გიმნაზიებიიცავდა სახალხო განათლების სამინისტროს მიერ დადგენილ წესებსა და პროგრამებს და ექვემდებარებოდა ადგილობრივ საგანმანათლებლო ოლქს. 70-იან წლებში. ასეთი 23 გიმნაზია გაიხსნა, მათ შორის 7 პეტერბურგში, 5 ხარკოვში და 4 მოსკოვში. სწავლის მაღალი საფასურის გამო იქ მხოლოდ მდიდარი მშობლების ქალიშვილებს შეეძლოთ სწავლა. საუკეთესო კერძო გიმნაზიებში სწავლების კურსი შეესაბამებოდა მამაკაცთა გიმნაზიების კურსს (მაგალითად, ჟ. გ. სტოიუნინა ცარსკოე სელოში, კლასიკური გიმნაზია ს. ნ. ფიშერი მოსკოვში). ზოგიერთი კერძო ჟ.გ კლასობრივი ხასიათის იყო, მაგალითად, პრინცესა ობოლენსკაიას არისტოკრატული ტიპის ჟ.გ. 80-იან წლებში. ზოგიერთი კერძო ჟ. გადაკეთდა მინისტრად.

ნათ.:როდევიჩ მ., სატ. სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიებისა და პრო-გიმნაზიების მიმდინარე დადგენილებები და ბრძანებები, პეტერბურგი, 1884 წ.; Rozhdestvensky S. V., ისტორიული მიმოხილვა განათლების სამინისტროს საქმიანობის შესახებ, 1802-1902 წწ., პეტერბურგი, 1902; საგანმანათლებლო დაწესებულებები იმპერატრიცა მარიას დაარსების განყოფილებები, პეტერბურგი, 1906; სკვორცოვი I.V., იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების ოფისის პეტერბურგის ქალთა გიმნაზიების წარსული და აწმყო. 1858-1908 წწ., პეტერბურგი, 1908 წ. ლიხაჩევა ე., მასალები რუსეთში ქალთა განათლების ისტორიისთვის, [ტ. 1-4], პეტერბურგი, 1890-1901; მალინოვსკი ნ.პ., ნარკვევები რუსეთში ქალთა საშუალო განათლების ისტორიის შესახებ, „რუსული სკოლა“, 1914, No9-10; ლაპჩინსკაია ვ.პ., ნ.ა.ვიშნეგრადსკი და მისი როლი რუსეთში ქალთა განათლების განვითარებაში (1821-1872), „საბჭოთა პედაგოგიკა“, 1962, No6.

V.P. ლაპჩინსკაია.


Დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია. - მ.: საბჭოთა ენციკლოპედია. 1969-1978 .

ნახეთ, რა არის "ქალთა გიმნაზია" სხვა ლექსიკონებში:

    იხილეთ გიმნაზია, ქალთა კოლეჯები, მარიინსკის ქალთა გიმნაზია, მარიინსკის ქალთა სკოლები ...

    იხილეთ გიმნაზია, ქალთა სკოლები, მარიინსკის ქალთა გიმნაზია, მარიინსკის ქალთა სკოლები. * * * ქალთა გიმნაზია ქალთა გიმნაზია, იხ. გიმნაზია (იხ. გიმნაზია), ქალთა სკოლები (იხ. ქალთა სკოლები), მარიინსკის ქალთა გიმნაზია (იხ. MARIINSKY ... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    ქალთა გიმნაზიები- შდრ. ზოგადი განათლება უხ. დაწესებულებებში წინარედ. რუსეთი, დაყოფილია გზია ინსტიტუტების იმპ. მერი (მარიინსკი), ქალბატონი მინ ვან ნარ. განათლება და პირადი ვიზიტები. იმპერატორის ოფისის შტატში. მარიამმა მიიღო ყველა კლასის გოგონები, რომლებმაც მიაღწიეს 8 ... ... რუსული ჰუმანიტარული ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    იხილეთ სტატიებში ქალთა გიმნაზია და ქალთა სკოლები ... დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

    1862 წლიდან რუსეთში საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებები იყო იმპერატრიცა მარიას დაწესებულებების განყოფილებები 7 წლიანი განათლებით. ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ დაიხურა... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    1862 წლიდან რუსეთში საშუალო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებები იყო იმპერატრიცა მარიას დაწესებულებების განყოფილებები 7 წლიანი განათლებით. ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ დაიხურა. * * * მარიინსკის ქალთა გიმნაზია მარიინსკის ქალთა გიმნაზია, 1862 წლიდან საშუალო ... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    იხილეთ გიმნაზიები ქალთა განყოფილებებისთვის imp. მერი... ენციკლოპედიური ლექსიკონი F.A. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი

    გიმნაზიები- გიმნაზიები, საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებები. IN რევოლუციამდელი რუსეთიშექმნილია ძირითადად უნივერსიტეტებში მომზადებისთვის ან სამსახურისთვის საჯარო დაწესებულებები. პეტერბურგში პირველი იყო აკადემიური გიმნაზია (1726 წ.). მიერ…… ენციკლოპედიური საცნობარო წიგნი "სანქტ-პეტერბურგი"

    ქალთა სკოლები რუსეთში 1) საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებები (7 წლიანი სწავლის ვადით, 1858 წ.) იმპერატრიცა მარიას დაწესებულებების განყოფილებები; 1862 წელს მათ დაარქვეს მარიინსკის ქალთა გიმნაზია; არსებობდა 1917 წლამდე; 2) 80-იანი წლებიდან. მე-19 საუკუნე პირველადი ტრენინგი ... ... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    გიმნაზიები, საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებები, უმეტესწილადჰუმანიტარული ორიენტაცია. წამოდგა დასავლეთ ევროპამე-16 საუკუნეში მათ კლასიკური განათლება მისცეს. რუსეთში პირველი აკადემიური გიმნაზია პეტერბურგში (დაარსდა 1726 წელს) ... თანამედროვე ენციკლოპედია

წიგნები

  • სატესტო წესები მოსწავლეთა ქალთა გიმნაზიებსა და პროგიმნაზიებში მიღების, კლასიდან კლასში გადასვლისა და კურსის დასრულების, აგრეთვე სხვა საგანმანათლებლო საჭიროებებისთვის. დამტკიცებულია სახალხო განათლების ბატონი მინისტრის მიერ 1874 წლის 31 აგვისტოს. რეპროდუცირებულია ავტორის ორიგინალური მართლწერით. IN…

ისინი ცდილობდნენ ეკატერინე დიდის დროსაც კი გაეკეთებინათ სახალხო განათლება რუსეთში: 1781 წელს მან დააარსა საგანმანათლებლო დაწესებულება წმინდა ისაკის ტაძარში, რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა სკოლების მთელ ქსელს, რომლის განვითარება საკანონმდებლო წესით განისაზღვრა ბრძანებულებით. იმავე წლის 27 თებერვალს. ჯერ კიდევ საჯარო სკოლების განვითარებამდე რუსეთის იმპერიაგაჩნდა საგანმანათლებლო დაწესებულებები გოგონებისა და გოგონებისთვის: 1764 წელს გაიხსნა სმოლნის ინსტიტუტი დიდგვაროვანი ქალწულებისთვის და საგანმანათლებლო საზოგადოება სათავადო ქალწულებისთვის. თუმცა ამ ორ დაწესებულებაში ყველა არ მიიღეს და ისინი „წერტილის“ ხასიათს ატარებდნენ.

პირველი ქალთა გიმნაზია რუსეთში გაჩნდა მას შემდეგ, რაც საჯარო სკოლები გიმნაზიებად გადაკეთდა, ხოლო პირველი ქალთა უნივერსიტეტი - კიდევ 20 წლის შემდეგ.

იმპერატორის პატივსაცემად

1858 წლის 28 (15) მარტს სანკტ-პეტერბურგში გამოიცა ბრძანებულება პირველი ქალთა სკოლის დაარსების შესახებ „მომავალი გოგონებისთვის“ (ანუ არა პანსიონი). ინიციატორი იყო იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების განყოფილება, რომელიც მე-18 საუკუნის ბოლოდან იყო პასუხისმგებელი რუსეთის იმპერიაში ქველმოქმედებაზე. განყოფილება დაიბადა საქველმოქმედო და საგანმანათლებლო დაწესებულებების ქსელიდან, რომელიც დააარსა რუსეთის იმპერატორის პავლე I-ის მეუღლემ, მარია ფეოდოროვნამ. სინამდვილეში, აქედან მოდის სახელი - მარიინსკი.

ნევსკის პროსპექტზე მდებარე ამ შენობაში თავდაპირველად მარიინსკის გიმნაზია მუშაობდა. ფოტო: საარქივო ფოტო

მან მუშაობა დაიწყო ერთი თვის შემდეგ ნევსკის პროსპექტისა და თანამედროვე რუბინშტეინას ქუჩის კუთხეში მდებარე შენობაში. ახლა ეს შენობა თავდაპირველი სახით აღარ ჩანს, ვინაიდან მას შემდეგ ორჯერ აღადგინეს. 1870-იანი წლების დასაწყისში დაწესებულება გადავიდა სანქტ-პეტერბურგის კომერციული სკოლის ყოფილ შენობაში, რომელიც მდებარეობდა ზაგოროდნის პროსპექტის, 13 და ჩერნიშოვის შესახვევის, 11, ხუთ კუთხეში, კუთხეში. სახლი აშენდა 1857-1858 წლებში და იმ დროს სრულიად ახალი იყო. სახლის ამჟამინდელი მისამართი: ლომონოსოვის ქუჩის კუთხე 13 და ზაგოროდნის გამზირი 13.

პეტერბურგის პირველი სკოლის დამფუძნებელი იყო გამოჩენილი მასწავლებელი ნიკოლაი ვიშნეგრადსკი, უმკვიდრო ქალთა საშუალო განათლების მომხრე და პედაგოგიკის პირველი რუსული პროგრამის შემდგენელი. რწმუნებული იყო ოლდენბურგის პრინცი, იმპერატრიცა მარიას ინსტიტუტების ოფისის ხელმძღვანელი.

ყველაფერი ისეა როგორც სახლში

პირველი მარიინსკის სკოლა შეიქმნა შვიდწლიანი საგანმანათლებლო კურსისთვის. იგი იღებდა 9-დან 13 წლამდე გოგონებს. პროგრამა მოიცავდა შემდეგ დისციპლინებს: ღვთის კანონი, რუსული ენა და ლიტერატურა, მათემატიკა, გეოგრაფია, ზოგადი და რუსული ისტორია, ბუნებისმეტყველება, ფრანგული და გერმანული ენები(დამატებით, საფასურად - ინგლისური ენა), ხატვა, ხელსაქმის გაკეთება, ასევე სიმღერა და ცეკვა. სწავლის ბოლოს გოგონებმა მიიღეს „სახლის მენტორის“ კვალიფიკაცია.

მოსწავლეებს სპეციალური ფორმა არ ჰქონდათ, მხოლოდ მოწესრიგებულად და ფუფუნების გარეშე ჩაცმას სთხოვდნენ. გიმნაზიაში არ იყო სასჯელი და ამავდროულად ყველა აღფრთოვანებული იყო გოგონების მაღალი აკადემიური მოსწრებით.

მარიინსკის სკოლის შინაგან წესებში ეწერა: „კლასი მაქსიმალურად უნდა დაემსგავსოს ოჯახს.<…>ოჯახური ელემენტის განადგურება საჯარო სკოლებში კლავს ბავშვების ბუნებრივ ხალისს, ჩრდილავს მათ ღმერთისგან მინიჭებულ სიხარულს, ანგრევს გულმოდგინებასა და სიყვარულს მასწავლებლებისა და მასწავლებლების მიმართ, სკოლის მიმართ, საკუთარი თავის სწავლების მიმართ...“. ოლდენბურგის პრინცის მიერ შედგენილი წესები თავის დროზე ინოვაციური ჩანდა. კერძოდ, ის წერდა: „კლასში წესრიგის ცნება ხშირად სრულიად არასწორად არის გაგებული და ამიტომ მოითხოვს ზუსტ ახსნას. კლასის ჭეშმარიტი პედაგოგიური წესრიგი არ არის მკვდარი სიჩუმე და არა ბავშვების ერთფეროვანი, უმოძრაო ფიზიკური მდგომარეობა; ერთიც და მეორეც, ბავშვების ცოცხალ ხასიათს არ ახასიათებს, სრულიად ზედმეტ უხერხულობას აკისრებს მათ, სრულიად ღლის მათ და ანგრევს ბავშვურ ნდობის ურთიერთობას მენტორებსა და მოსწავლეებს შორის.<…>და გონივრული ოჯახებში, ისინი არასოდეს მოითხოვენ ბავშვებს უმოძრაოდ და ერთფეროვან ჯდომას, რათა არ გაბედონ სიცილი ან უფროსებისკენ მიბრუნება იმაზე, რაც მათთვის გაუგებარი ჩანს ... "

ანა ახმატოვა დაესწრო მარიინსკის გიმნაზიას ცარსკოე სელოში. ფოტო: საარქივო ფოტო

1862 წელს მარიინსკის სკოლას ეწოდა მარიინსკის ქალთა გიმნაზია, რომელიც მე-19 საუკუნის ბოლოს გახდა დედაქალაქის ერთ-ერთი უდიდესი გიმნაზია (600-ზე მეტი მოსწავლე და დაახლოებით 60 მასწავლებელი), მაგრამ მისი არსებობის პირველ წლებში. , იყო აშკარა დისკრიმინაცია - ქალთა საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებს ბევრად ნაკლები ანაზღაურება ჰქონდათ, ვიდრე მამაკაცებში. პეტერბურგის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებული წერდა: „სკოლები თუ არსებობს, ეს იმიტომ ხდება, რომ მათში მასწავლებლები ასწავლიან უკიდურესად მცირე ანაზღაურებით, ზოგჯერ კი არაფრად“. მხოლოდ 1865 წელს "მარიინსკის" მასწავლებლები "ოფიციალური წარმოებისა და პენსიების" მხრივ გაათანაბრეს მამაკაცთა გიმნაზიის მასწავლებლებთან.

მოგვიანებით ზე მარიინსკის გიმნაზიაგაიხსნა ქალთა ორწლიანი პედაგოგიური კურსები ადამიანის ფიზიოლოგიისა და ანატომიის შესწავლით, რის საფუძველზეც შეიქმნა პედაგოგიური ინსტიტუტი.

გიმნაზიები მსვლელობით მთელი ქვეყნის მასშტაბით

სანქტ-პეტერბურგში ქალთა გიმნაზიის გახსნა იმდენად დიდი ხნის ნანატრი მოვლენა იყო, მისი საჭიროება იმდენად აშკარა იყო, რომ მარიინსკის თეატრის მოდელის მიხედვით, მსგავსი დაწესებულებების შექმნა მთელი ქვეყნის მასშტაბით გიმნაზიის შექმნის პირველ წლებში დაიწყო. არსებობა. ყველა ახალი გიმნაზია ექვემდებარებოდა იმპერატრიცა მარიას იმავე ინსტიტუტების განყოფილებას. 1870 წელს პირველი სამი კლასი გადაეცა "პროგიმნაზიას" - მათი გავლა დასრულებულად ითვლებოდა დაწყებითი განათლება.

რამდენიმე ათწლეულში გიმნაზიები მთელ ქვეყანაში გავრცელდა. ფოტო: საარქივო ფოტო 1866 წელს დედაქალაქში უკვე შვიდი ასეთი გიმნაზია იყო. 1894 წლისთვის რუსეთის იმპერიაში არსებობდა 30 გიმნაზია, სახელწოდებით „მარიინსკი“, რომელშიც 8 წელზე უფროსი ასაკის ყველა კლასისა და რელიგიის 9945 მოსწავლე სწავლობდა, 1911 წელს კი 35 გიმნაზია, მოსწავლეთა რაოდენობამ 16 ათასს მიაღწია. წესდება, რომელიც დამტკიცდა 1862 წელს, მოქმედებდა ყველა გიმნაზიაში 1918 წელს მათ დახურვამდე და 1879 წლიდან ყველა დაწესებულებაში გამოიყენებოდა ერთიანი და სავალდებულო სასწავლო გეგმა.

ამ საჯარო გიმნაზიებთან ერთად გაიხსნა კერძო დაწესებულებებიც - 1870-იან წლებში შვიდი იყო პეტერბურგში, ოთხი კი მოსკოვში. როგორც წესი, იქ განათლება ძვირი ღირდა და მხოლოდ მდიდარ მშობლებს შეეძლოთ თავიანთი ქალიშვილების იქ გაგზავნის საშუალება. ზოგიერთში, ისევე როგორც პრინცესა ობოლენსკაიას გიმნაზიაში, ისინი საერთოდ მიიღეს კლასობრივი პრინციპით - მხოლოდ არისტოკრატული ოჯახებიდან.

ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ გაუქმდა დაყოფა მამაკაცთა და ქალთა საგანმანათლებლო დაწესებულებებად და მხოლოდ 1990-იანი წლების შუა ხანებიდან დაიწყო მათი გახსნა. რა თქმა უნდა, მათ ახლა მხოლოდ ფორმალურად უწოდებენ მარიინსკის.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების მრავალფეროვნებას შორის, რომელიც არსებობდა მე-20 საუკუნის პირველ ორ ათწლეულში ქალაქ ნოვონიკოლაევსკში, ეჭვგარეშეა, პირველი ნოვონიკოლაევსკაიას ქალთა გიმნაზია არის ქალთა კულტურისა და განათლების ფორმირების ნათელი ცენტრი. ისტორიამ დიდი საჩუქარი გაუკეთა ჩვენს თანამედროვეებს და მომავალ თაობებს ამ ინსტიტუტის დოკუმენტების შენარჩუნებით. ნოვოსიბირსკის საქალაქო არქივის თანამშრომლების მიერ გულდასმით დაცული, პირველი ნოვონიკოლაევსკაიას ქალთა გიმნაზიის 94 საარქივო ფაილი საშუალებას გვაძლევს ჩამოვაყალიბოთ წარმოდგენა არა მხოლოდ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების საქმიანობის შესახებ, არამედ ვნახოთ ზოგიერთი მოვლენა. ეროვნული ისტორიაქალაქ ნოვონიკოლაევსკის ისტორიის პრიზმაში.

დოკუმენტების თანახმად, პირველი ნოვონიკოლაევის ქალთა გიმნაზიის წინამორბედი იყო კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება მე -3 კატეგორიის საგანმანათლებლო დაწესებულების უფლებებით, რომელიც დაარსდა პაველ ალექსეევნა სმირნოვას მიერ 1902 წელს.

პავლა ალექსეევნა სმირნოვა დაიბადა 1869 წელს ოჯახში მართლმადიდებელი მღვდელი. 1984 წელს დაამთავრა სამარას ეპარქიის ქალთა სასწავლებელი და მიიღო სახლის მასწავლებლის წოდება. ნოვონიკოლაევსკში ჩასვლისთანავე პ.ა. სმირნოვამ გახსნა კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც იყო ორწლიანი დაწყებითი სკოლა, რომელშიც, გარდა ამისა, პაველ ალექსეევნამ მოაწყო საგუნდო და მუსიკალური წრე.

1907 წელს გაიხსნა მე-5 კლასი და ამავე დროს სკოლა გადაკეთდა I კატეგორიის სასწავლო დაწესებულებად.

1908 წელს გაიხსნა მე-6 კლასი, 1909 წელს კი მე-7 კლასი. იმავე წელს, პეტიცია შევიდა დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულთან, რათა მიენიჭოს სტუდენტებს უფლებები, რომლებსაც სარგებლობენ სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიების სტუდენტები 1870 წლის 24 მაისის დებულებით. დასახელებული რეგლამენტის შესაბამისად, ქალთა სკოლებს ეწოდა გიმნაზიები და პროგიმნაზიები. რეგლამენტის თანახმად, ქალთა გიმნაზიები განკუთვნილი იყო ყველა კლასისა და რელიგიის გოგონების განათლებისთვის, შედგებოდა მოსამზადებელი და შვიდი ძირითადი კლასისგან, მერვე პედაგოგიური. პირველი სამი კლასი (ზოგჯერ მეტი) შეადგენდა გიმნაზიას და შეიძლება არსებობდეს როგორც დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო დაწესებულება. გიმნაზიის მოსწავლეებს, რომლებმაც დაასრულეს მე-7 კლასი, გადაეცათ დაწყებითი კლასების მასწავლებლის სერთიფიკატი, მე-8 კლასის - სახლის მასწავლებლის. მათ, ვინც გიმნაზიის ბოლოს მედალი მიიღო, სახლის მენტორის წოდება მიიღო.

დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულის 1910 წლის 2 აგვისტოს No6432 ბრძანებით 1-ლი კატეგორიის კერძო ქალთა საგანმანათლებლო დაწესებულება დაარსდა პ.ა. სმირნოვა გადაკეთდა სახალხო განათლების სამინისტროს ქალთა გიმნაზიად, რამაც მას სახელმწიფო გიმნაზიის უფლებები მიანიჭა.

1910 წლის 22 ნოემბერს გიმნაზიის ხელმძღვანელად დამტკიცდა პაველ ალექსეევნა სმირნოვა.

სახელმწიფო დაწესებულების შეძენილი სტატუსის მიხედვით გიმნაზიის საფინანსო-ეკონომიკური საქმიანობის მართვა-კონტროლს ახორციელებდა 3 წლის ვადით არჩეული სამეურვეო საბჭო გიმნაზიის ხელმძღვანელთან შეთანხმებით. უფლებამოსილებები Სამეურვეო საბჭოსშედის:

1. სამეურვეო საბჭოს თავმჯდომარის და გიმნაზიის ხელმძღვანელის არჩევა;

2. გიმნაზიის საჭიროებისთვის სახსრების მოძიება;

3. გიმნაზიის თანამშრომელთა ხელფასის დადგენა;

4. კონტროლი ფულის ხარჯვაზე;

5. საშუალო სკოლებში სწავლის საფასურის განსაზღვრა;

6. გიმნაზიაში წესრიგის გაუმჯობესებისა და შენარჩუნების პირობების შექმნა.

მიხაილ პავლოვიჩ ვოსტოკოვი, ცნობილი ექიმი, ადამიანი, რომელმაც დიდი ძალისხმევა დაუთმო განათლებას ქალაქ ნოვო-ნიკოლაევსკში, იმ წლებში ნოვო-ნიკოლაევსკში არსებული სახალხო განათლების მოვლის საზოგადოების ერთ-ერთი დამაარსებელი. აირჩიეს ნოვონიკოლაევსკაიას ქალთა გიმნაზიის სამეურვეო საბჭოს პირველ თავმჯდომარედ. 1910 წლის 11 ოქტომბერს ნოვონიკოლაევის ქალთა გიმნაზიის სამეურვეო საბჭოს წევრად დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულმა დაამტკიცა 5 ადამიანი: ეკატერინა ნიკოლაევნა ვსსტავსკაია, კალისფენია პლატონოვნა ლაფშინა, ელენა იოსიფოვნა პიტონოვიჩი, ვლადიმერვიჩი, ალექსეიჩი. გოროხოვი. შემდგომ წლებში გიმნაზიის სამეურვეო საბჭოში შედიოდა ასეთი ცნობილი ხალხიროგორიცაა ანდრეი დიმიტრიევიჩ კრიაჩკოვი, ალექსანდრე მიხაილოვიჩ ლუკანინი, ნიკოლაი მიხაილოვიჩ ტიხომიროვი და სხვები.

გიმნაზიის შინაარსი მოწოდებული იყო 3 წყაროდან: მთავარი იყო სწავლის გადასახადის სახით მიღებული შემოსავალი, 2500 მანეთი შემოვიდა მთავრობის ხაზინიდან, იგივე თანხა ნოვონიკოლაევის საქალაქო სათათბიროდან. მოსამზადებელ კლასებში სწავლის საფასური იყო წელიწადში 50 რუბლი, საბაზო კლასებში - 100 რუბლი, 8 დამატებით კლასში - 150 რუბლი წელიწადში.

ნოვო-ნიკოლაევის საქალაქო ადმინისტრაციისგან მიღებული თანხები იხარჯებოდა არა მხოლოდ საყოფაცხოვრებო საჭიროებებზე, არამედ სკოლის მოსწავლე გოგონების - ობლებისა თუ იმ ბავშვების განათლებისთვის. ფინანსური სიტუაციარომელთა მშობლებს სწავლის საფასურის გადახდის უფლება არ ჰქონდათ. სწავლის გადასახადისგან გათავისუფლების შესახებ გადაწყვეტილება გიმნაზიის ხელმძღვანელმა მიიღო, 1910 წლის აგვისტოდან (რადგან კერძო გიმნაზიის სტატუსი შეიცვალა), ეს საკითხი გიმნაზიის სამეურვეო საბჭომ გადაწყვიტა. .

1911 წლის 21 ივლისს, ნოვო-ნიკოლაევის საქალაქო დუმის სხდომაზე, ნოვო-ნიკოლაევის ქალთა გიმნაზიის სამეურვეო საბჭოს შუამდგომლობა, რომელიც დაარსდა პ. სმირნოვა, მე -8 კლასის გიმნაზიაში გახსნის შესახებ. განხილვისას მიღებულ იქნა გადაწყვეტილება მე-8 კლასის გასახსნელად ქალთა გიმნაზიისთვის 1912 წლისთვის ერთჯერადი შემწეობის გამოყოფის შესახებ.

იმ დროისთვის შესაფერისი შენობების ნაკლებობა დიდ პრობლემას წარმოადგენდა ნოვონიკოლაევსკის მრავალი საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის. ახალი კლასების გახსნასთან და ქალთა გიმნაზიაში მოსწავლეთა რაოდენობის მატებასთან დაკავშირებით, შენობების საკითხი სულ უფრო მწვავე ხდება.

დაარსების დღიდან ნოვო-ნიკოლაევის ქალთა გიმნაზია განთავსებულია ნაქირავებ შენობებში. 1908 წლიდან 1912 წლამდე გიმნაზია მდებარეობდა ქუჩაში, ვაჭარი ფ.დ.მოშტაკოვის საკუთრებაში არსებულ სახლში. ასინკრიტოვსკაია No40-42, ბლოკი 27, განყოფილება 18-19. არსებული ფართები არ აკმაყოფილებდა გიმნაზიის საჭიროებებს, „დაკავებული ოთახები მცირეა მოსწავლეთა სრული შემადგენლობით“. როგორც პედაგოგიური საბჭოს თავმჯდომარის წერილიდან ჩანს გიმნაზიის სამეურვეო საბჭოს თავმჯდომარისადმი, 1912/1913 სასწავლო წლის დაწყებამდე კლასების დაკავება საკმაოდ მაღალი იყო: I კლასში - მე-2 კლასში 52 ადამიანი. - 50, მე-3 კლასში. - 44, 4 საკანში. - 43, 5 უჯრედში. - 31 ადამიანი, 6 საკანში. - 36 ადამიანი მე-7 კლასში - 19 ადამიანი

მოსწავლეთა ასეთი რაოდენობის განსათავსებლად და სრულფასოვანი საგანმანათლებლო პროცესის უზრუნველსაყოფად გიმნაზიას ესაჭიროებოდა: „10 საკლასო ოთახი, უფროსის ბინის ოთახი, ფიზიკური ოფისი, ოფისი, ბიბლიოთეკა, მასწავლებლის ოთახი, სასადილო ოთახი. , რეკრეაციული დარბაზი, 2 გასახდელი."

გიმნაზიაში მეცადინეობები დილაობით ტარდებოდა, ამიტომ ზოგჯერ მის ფართს სხვა სასწავლო დაწესებულებები იყენებდნენ. ასე რომ, კერძოდ, 1914 წლის 7 სექტემბრის სამეურვეო საბჭოს სხდომაზე განიხილეს მე -7 ოლქის საჯარო სკოლების ინსპექტორის შუამდგომლობა ნოვონიკოლაევის ქალთა გიმნაზიისთვის შენობების შესაძლო უზრუნველყოფის შესახებ "შუადღის ორიდან. , მეორე რიგში ..." სასწავლო სესიებისთვის "... ნოვო-ნიკოლაევის უმაღლესი ქალთა სკოლა, ორკლასიანი ქალთა სკოლა და 32-ე ქალთა დაწყებითი სკოლა იმის გამო, რომ ამ სკოლების სასკოლო ფართი დაცულია სამხედრო დეპარტამენტის საჭიროებები.

ამ დროისთვის გიმნაზია სავაჭრო სახლის „ი. თ.სურიკოვი და ვაჟები. 1916 წელს, გიმნაზიის საჭიროებისთვის, სამეურვეო საბჭომ იქირავა კიდევ ერთი 2 სართულიანი სახლი, მისამართზე: კუზნეცკაია, 8 წლის, ასევე სურიკოვის საკუთრებაში. თუმცა, დაქირავებული ფართი არ აკმაყოფილებდა საგანმანათლებლო დაწესებულების აუცილებელ მოთხოვნებს და ქირა იყო აკრძალვით მაღალი.

ნოვონიკოლაევის პირველი ქალთა გიმნაზიის საარქივო დოკუმენტები მოწმობს, რომ 1908 წლიდან და დაწესებულების შემდგომი არსებობის განმავლობაში, გიმნაზიის ხელმძღვანელობამ, რომელშიც შედიოდა გიმნაზიის ხელმძღვანელი პ. სმირნოვი, სამეურვეო საბჭო და პედაგოგიური საბჭო, ასევე ქალაქის საჯარო მმართველობის ორგანოები ცდილობდნენ გადაეჭრათ გიმნაზიისთვის საკუთარი შენობის აშენების საკითხი.

1908 წლის 24 ივლისს ქალაქის საჯარო ადმინისტრაციამ გადაწყვიტა: „იმის გამო, რომ ქალაქმა, საგანმანათლებლო დაწესებულების პ.ა. სმირნოვა, რომელიც არ იტევს ყველას, ვისაც სწავლა სურს და ვერ ახერხებს ამ სკოლის გაფართოებას, ითხოვს ქალაქში სამთავრობო ქალთა გიმნაზიის გახსნას და მიწის ნაკვეთის გამოყოფას საკუთარი ქალთა გიმნაზიის ასაშენებლად. შენობა, თუ სახალხო განათლების სამინისტრო საჭიროდ ჩათვლის ამ შენობის აშენებას. მომდევნო წლებში 1909 წლიდან 1914 წლამდე ქალაქის მეთაურმა ვ.ი. ჟერნაკოვი პეტიციებს უგზავნის სახალხო განათლების სამინისტროს, დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულს, იმ იმედით, რომ დააჩქარებს გადაწყვეტილებას ქალთა გიმნაზიის შენობის მშენებლობის შესახებ. ამასთან დაკავშირებით, 1912 წლის 13 დეკემბრით დათარიღებულ წერილში ქალბატონ პ.ა.სმირნოვას მისამართით, ვ.ი. ჟერნაკოვი უხსნის გიმნაზიის ხელმძღვანელს, რომ „სახელმწიფო სიაში შეტანილი თანხა ქალაქ ნოვო-ნიკოლაევსკში ქალთა გიმნაზიის შენობის ასაშენებლად... თქვენს მიერ დაარსებული გიმნაზია ოფიციალურად უნდა ჩაითვალოს. ქალაქის გიმნაზია, რომელსაც მართავს სამეურვეო საბჭო“ იმავე წერილში, ქალაქის მეთაური სთხოვს პაველ ალექსეევნას გამოსცეს წერილობითი განცხადება, რომ იგი თანახმაა „გიმნაზიის ინვენტარი მიყიდოს ქალაქს..., რადგან თქვენ არ შეგიძლიათ გააგრძელოთ თქვენი კერძო გიმნაზიის მხარდაჭერა უსახსრობის გამო. ქალაქი, თავის მხრივ, გიმნაზიის უფროსად დარჩენას მოგთხოვთ ორმხრივად შეთანხმებული ხელფასით.

1913 წელს ნოვო-ნიკოლაევის ქალაქის საჯარო ადმინისტრაციამ დაჟინებით მიმართა დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულს და სახალხო განათლების სამინისტროს ხაზინიდან სესხის მისაღებად საკუთარი გიმნაზიის შენობის ასაშენებლად. თავის მხრივ, ნოვო-ნიკოლაევის საკრებულომ გამოყო მიწის ნაკვეთი ქალაქის ცენტრალური ნაწილის 47-ე კვარტალში, ქუჩაზე. ასინკრიტოვსკაია და დანიშნა ერთჯერადი შემწეობა მშენებლობისთვის 10,000 რუბლის ოდენობით.

პირველი მსოფლიო ომის დაწყებასთან დაკავშირებით, შენობის აშენების საკითხი უკანა პლანზე გადავიდა, თუმცა შენობების პრობლემა კიდევ უფრო მწვავე გახდა. ფრონტიდან შემოსული დაჭრილების გაზრდილმა ნაკადმა განაპირობა ქალაქში ლაზარაფების შენობების მოძიება. 1916 წლის 19 ივლისს ცირკულარული წერილი „გ .(ბატონებო - ავტორი)ეროვნული განათლების სამინისტროს ამხანაგი“, რომლებსაც დაევალათ: „ლაზარაფოების გაზრდის აუცილებლობისა და ამ მიზნით ოკუპირებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესაძლებლობის გათვალისწინებით... დაეხმარონ ამ საჭიროების დაკმაყოფილებას და, ამ მიზნით, არ შემოიფარგლონ მხოლოდ. საგანმანათლებლო დაწესებულებების ინტერესების დაცვა, რაც (ასეა დოკუმენტში)შეუძლია ივარჯიშოს ყველა სხვა შესაფერისი შენობის გამოყენების შემდეგ.

ქირის სამჯერ გაზრდამ, რამდენიმე წლის განმავლობაში ოკუპირებულ შენობებში რემონტის ნაკლებობამ აიძულა სამეურვეო საბჭოს თავმჯდომარე კვლავ გაეგზავნა წერილი ნოვო-ნიკოლაევის საქალაქო საბჭოს 1919 წლის 1 თებერვალს, რომელშიც სთხოვა ” კიდევ ერთხელ დავსვათ საკუთარი შენობის აშენების საკითხი, თუ არა უახლოეს მომავალში, მაშინ მაინც მომავალში, როცა ქვეყნის და განსაკუთრებით ქალაქის ცხოვრება ნორმალურ ტრასს დაუბრუნდება.

თუმცა, როგორც ნოვო-ნიკოლაევის პირველი ქალთა გიმნაზიის „მომავალმა“ აჩვენა, მას საკუთარი შენობის პოვნა არ იყო განზრახული. 1919 წლის მაისში გიმნაზიის სამსართულიანი შენობა რეკვიზიცირდება და პარალელურად გადაეცა პოლონეთის არმიის ნაწილებს.

გიმნაზიელი გოგონების განათლებისა და აღზრდის სისტემის აგება გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს აქტიური მონაწილეობით განხორციელდა. როგორც ქალთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს სხდომის ოქმიდან ჩანს, მასწავლებლებმა განიხილეს მოსწავლეთა კლასებში მიღებისა და გადაყვანის, სასწავლო ლიტერატურის შერჩევისა და სასწავლო საშუალებებიდისციპლინების სწავლებისთვის, გიმნაზიელი გოგონების წახალისებისა და დასჯისთვის, სასწავლო გეგმების შემუშავებისთვის სახალხო განათლების სამინისტროსა და დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის გაგზავნილი ცირკულარების შესაბამისად, გიმნაზიელი გოგონებისთვის კლასგარეშე აქტივობების ორგანიზებისთვის.

გიმნაზიის დოკუმენტების მიხედვით დადგინდა, რომ 1912 წლიდან 1916 წლის სექტემბრამდე გიმნაზიის პედაგოგიურ საბჭოს ხელმძღვანელობდა მღვდელი მამა პეტრე ვასილკოვი, სახელმწიფო მრჩეველი სტეპან იგნატიევიჩ ანიშჩენკო. 1916 წლის 12 აგვისტოს, დასავლეთ ციმბირის საგანმანათლებლო ოლქის რწმუნებულის წერილით, ნოვონიკოლაევის მასწავლებელთა სემინარიის დირექტორი, სახელმწიფო მრჩეველი პაველ კრილოვი 196 წლის 1 სექტემბრიდან დაინიშნა ნოვონიკოლაევსკაიას ქალთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს თავმჯდომარედ. . 1918 წლის მაის-აპრილში პედაგოგიური საბჭოს ხელმძღვანელობა ახორციელებდა პ. სმირნოვა, ხოლო 1918 წლის ნოემბრიდან სოფია პეტროვნა ტიჟნოვა, რომელიც 1918 წლის სექტემბრიდან ასრულებდა გიმნაზიის გამგეს.

უნდა ითქვას, რომ ქალთა გიმნაზიაში მოსწავლეებს დაკვირვება უწევდათ მკაცრი წესებიქცევა, როგორც საკლასო ოთახში, ისე ყოველდღიურ ცხოვრებაში. გიმნაზიის მოსწავლეები ქალაქის ბავშვების საერთო მასიდან იმით გამოირჩეოდნენ, რომ ეცვათ სპეციალური, ჩამოყალიბებული სტილის ფორმა. როგორც Z. M. Siryachenko იხსენებს, ”როგორც სკოლის მოსწავლეებს, ასევე მასწავლებლებს ეცვათ ფორმა. ჩვენს მასწავლებლებს კაბები ეცვათ ლურჯი ფერის, და გიმნაზიელი გოგონები - მუქი მწვანე კაბა წინსაფარი შავი ან თეთრი. სიმფონიურ კონცერტზე ან საქველმოქმედო საღამოზე წასვლისას თეთრ წინსაფარს ატარებდნენ. ჩვეულებრივ ეცვათ თეთრეული წინდები (შავი ან ყავისფერი, უფრო ხშირად შავი) და ჩექმები, ხოლო თბილ სეზონზე - თეთრი წინდები და ფეხსაცმელი. ზამთარში კი გიმნაზიაში შეუძლებელი იყო ქსოვილის ჩექმებით, ჩექმებით, თექის ჩექმებით სიარული. მეხუთე კლასიდან დაშვებული იყო ქუსლიანი ფეხსაცმლის ტარება. გოგოებმა თმები ლენტებით შეიყარეს .... მშვილდები მუქი იყო, თეთრი ნაქსოვი დღესასწაულებზე. მეხუთე კლასიდან დაშვებული იყო თმის ვარცხნილობის გაკეთება. ჩვენი გიმნაზიის სამკერდე ნიშანი იყო ყვითელი ფერიოვალური, ჩვეულებრივ კეპზე ან მარცხნივ კაბაზე ვიცვამდით. მასზე ეწერა "პირველი ნოვო-ნიკოლაევის გიმნაზია".

გიმნაზიის მოსწავლეებს არ უშვებდნენ ეწვიონ „საზაფხულო ბაღებში“, „კინოში, რათა არ უყურონ ფილმებს, რომლებსაც ... ასაკის მიხედვით არ უნდა უყურონ“, „საზოგადოებრივი ადგილების მონახულება მხოლოდ სპეციალური ნებართვით იყო დაშვებული. ხელისუფლება ყოველ ჯერზე და ყველა საჯარო ადგილას გიმნაზიის მოსწავლეები უნდა იყვნენ მათთვის დანიშნულ ფორმაში.

დისციპლინის დარღვევისთვის მათ „მოხსნეს გიმნაზიის სამკერდე ნიშანი“ ან საკითხი პედაგოგიურ საბჭოს განსახილველად მიიტანეს. გიმნაზიის წესების მკაცრი დაცვის მოთხოვნების აშკარა მტკიცებულებაა პედაგოგიური საბჭოს შემორჩენილი ოქმი 1912 წლის 14 თებერვლის No1, რომელშიც განიხილებოდა გიმნაზიის ხელმძღვანელის განცხადება მოსწავლე სოფია მაშტაკოვას გადაცდომის შესახებ. ს. მაშტაკოვას სამხედრო შეხვედრაზე კოსტუმების წვეულებაზე ვიზიტისთვის, სადაც ის მშობლებთან ერთად იმყოფებოდა, სკოლის მოსწავლე გააფრთხილეს, რომ "მასკარადებზე დასწრება, რა თქმა უნდა, მიუღებელია და იწვევს დამნაშავე სტუდენტის საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან გაყვანას". პედაგოგიურმა საბჭომ გადაწყვიტა ს. მაშთაკოვას მშობლებს „გამოეხატათ ღრმა სინანული, რომ მათ დროულად არ შეაჩერეს თავიანთი ქალიშვილი გიმნაზიის წესების შეუსაბამოდ ასეთი ქმედებებისგან“.

გიმნაზიის ქცევის წესებთან დაკავშირებით კიდევ ერთი მაგალითი: პედაგოგიური საბჭოს საგანგებო სხდომაზე (1919 წლის 7 თებერვლის ოქმი No84) განიხილეს გიმნაზიელი მოსწავლეების საჯარო გამოსვლებზე დაშვების საკითხი. იმის გამო, რომ ალექსანდრა ივანოვნა შამრეტმა ოფიციალურად მიმართა გიმნაზიას წინადადებით, რომ სცენაზე გამოსულიყო გიმნაზიის სტუდენტების მიერ მისი სარგებელი სპექტაკლის დღეს, პედაგოგიურმა საბჭომ გადაწყვიტა, რომ „რაც არ უნდა იყოს საჯარო შესრულებამიუღებელია გიმნაზიის მოსწავლეები საჯარო სცენაზე, მათი საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებს გარეთ.

კლასგარეშე საათებში გიმნაზიის მოსწავლეები აწყობდნენ კონცერტებს, საქველმოქმედო საღამოებს და კინოთეატრებს. გაჭირვებულთა დასახმარებლად გიმნაზია ხშირად აწყობდა საკუთარ საქველმოქმედო საღამოებს, რომლებზეც ქალაქის შეძლებულ ადამიანებს იწვევდნენ. შემოსული თანხა გამოიყენებოდა გიმნაზიის გაჭირვებული მოსწავლეების, სტიქიებისა და უბედურების შედეგად დაზარალებული ადამიანების ფრონტზე (პირველი მსოფლიო ომის დაწყების შემდეგ) სწავლისთვის. ამასთან დაკავშირებით მინდა მოვიყვანო 1916 წლის 15 თებერვლით დათარიღებული წერილის შინაარსი, რომელიც ძალზე საჩვენებელია იმ დროს არსებული ეტიკეტის ნორმების თვალსაზრისით, რომელიც გაგზავნილია ხელმძღვანელთა კომიტეტის თავმჯდომარის მიერ. საშუალო და დაბალი საგანმანათლებლო დაწესებულებები სკოლისგარე ზედამხედველობისთვის ქალაქ ნოვო-ნიკოლაევსკში, ქალაქ ნოვო-ნიკოლაევსკის მამაკაცთა გიმნაზიის დირექტორი ნოვო-ნიკოლაევსკი, სახელმწიფო მრჩეველი ნიკოლაი მოისეევიჩ მაკსინი, ხელმძღვანელის სახელით გიმნაზია P.A. სმირნოვა.

„დამტკიცდა ჩემი მადლიერება 19 თებერვალს ქალთა გიმნაზიაში გამართულ ფასიან სტუდენტურ საღამოზე მოწვევისთვის, მაქვს პატივი, თქვენი ყურადღება გავამახვილო, მადლმოსილ იმპერატორო, რომ, სამწუხაროდ, ამ საღამოს ვერ დავესწრები, რადგან მე-2 რიგში /მე-10 ადგილი/ გამოგზავნილი ბილეთი, რომელშიც ხუთი მანეთი გადავიხადე, არ შეესაბამება ჩემს თანამდებობას და არც ბილეთის ფასს.

ამაზე თავმდაბლად გთხოვ, მითხარი ქალთა გიმნაზიის მე-8 კლასის მოსწავლეთა სახელები და გვარები, რომლებიც ბილეთის შეთავაზებით შემოვიდნენ ჩემს კაბინეტში ქურთუკითა და თავსაბურავებით. რაც შეეხება ბილეთს, ის ერთვის კომიტეტის საქმეებს.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: