Чи можна сказати, що за останні роки у багатьох росіян змінилися уявлення про добро і зло, істину та справедливість? Чи згодні ви з такою думкою? Чи можна сказати, що Росія програла? Чи можна сказати, що ті, хто не вважає себе патріотами – по.

1) Что таке релігія у широкому і вузькому значенні слова? Чи можна, на вашу думку, дати таке її визначення, яке однаково влаштує і людей віруючих і

атеїстів? Чому?

2) Охарактеризуйте роль релігії в житті людини, суспільства, держави. У чому полягає моральна сила релігії?

3) Що таке світова релігія? У чому суть дискусії щодо кількості світових релігій? Як ви вважаєте, з яких критеріїв виходять ті фахівці, які називають більше трьох світових релігій?

4) Яку роль світові релігії грали і грають історія людства?

5) Яку роль грає релігійний чинник у сучасних конфліктах? Чи можна сказати, що найчастіше він є лише приводом для початку збройного протистояння?

вкладі великих вчених-природознавців у розвиток науки. Що ви мені порадите?" Чи можна сказати, що Андрій зайнявся самоосвітою? Поясни свою відповідь.

4. Відома притча про двох працівників. На запитання, що вони роблять, один відповів: «Таскаю каміння», а інший: «Будую храм». Чи можна сказати, що одне з

висловлювань істинно, а інше хибно? Аргументуйте свою відповідь.

З книги вітчизняного філософа Е. В. Іллєнкова «Філософія та культура».

«Розум» («мудрість») - це не «знання» саме по собі, не сукупність відомостей, закладених освітою на згадку, не інформація і не сукупність правил поєднання слів зі словами, термінів з термінами. Це - вміння правильно знаннями розпоряджатися, вміння співвідносити ці знання з фактами та подіями реального життя, об'єктивної реальності, і головне - самостійно ці знання здобувати, поповнювати - так здавна визначає «розум» всяка справді розумна філософія. І обов'язково веде до освіти розуму, мислення. У змаганні на просте заучування відомостей найрозумніша людина не зможе тягатися з найдурнішою і недосконалою електронно-обчислювальною машиною. Однак саме в цьому його перевага перед нею - перевага наявності розуму. Розумна людина- На відміну від дурного - навіть при невеликому запасі засвоєних у школі знань вміє застосовувати цей запас до вирішення питань, що постають перед кожним з нас щохвилини і щогодини в житті. Нехай навіть ці питання нескладні. І навпаки, дурна людина навіть при величезному запасі знань, що зберігаються в його пам'яті, постійно потрапляє в халепу в найпростіших. життєвих ситуаціях, що вимагають самостійного, заздалегідь (тобто апріорі) не передбаченого, не передбаченого рішення...

Запитання та завдання до документа:

1)Як ви знаєте основну ідею наведеного тексту? Чи можна сказати, що знання власними силами ніякої цінності не мають?
2) Чи суперечать міркування Е.В. Ельєнкова відомому філософському твердженню "Знання - сила"? Аргументуйте свою відповідь.
3) На основі наведеного тексту визначте основні ознаки поняття "розум".
4) наведіть приклади того, як засвоєні знання допомагають вирішувати проблеми, що виникають у житті.

Можна сказати

вступний вираз і в значенні присудка

1. Вступний вираз.Вказує на можливість, допустимість будь-якого визначення, формулювання. Виділяється розділовими знаками, зазвичай комами. Докладніше про пунктуацію під час вступних слів див. у Додатку 2. ()

Служив добре, можна сказати, з повною старанністю, все більше за вбранням: у парад кудись, до театру, – самі знаєте. В. Короленка, Чудова. У той самий час, як ми, бідні офіцери та солдати, кров свою, можна сказати, як бураковий квас із втулки в кримський бруд цедили, - а вони нас же обкрадали, свої шахрайські кишені набивали, будинки собі будували та ймення купували! Н. Лєсков, Безсоромник. Третього дня я його вилікував на свої гроші та, можна сказати, своїми руками, а сьогодні він готовий на всі гидоти! А. Фет, Осінній клопіт.

2. У значенні присудка.Не виділяється розділовими знаками.

Достовірно можна сказати лише одне – Сталін не виносив пістолетного гуркоту. В. Пєлєвін, Реконструктор. І свій майбутній конкурс він завжди величає повним ім'ям: Всеросійський конкурс музикантів-виконавців на духових інструментах Хочаможна сказати просто та набагато коротше: конкурс музикантів-виконавців. О. Олексин, Мій брат грає на кларнеті.


Словник-довідник з пунктуації. - М: Довідково-інформаційний інтернет-портал ГРАМОТА.РУ. В. В. Свинцов, В. М. Пахомов, І. В. Філатова. 2010 .

Синоніми:

Дивитись що таке "можна сказати" в інших словниках:

    можна сказати- я б сказав, як то кажуть, у лапках, так званий, з дозволу сказати, без п'яти хвилин, ледь не, що називається, вважай, майже що, так би мовити, почитай, майже практично, вшанувати, я б сказала, мало не , щойно не, чи не, мало ... Словник синонімів

    можна сказати- ▲ можна сказати можна сказати. треба сказати. зізнатися сказати. власне кажучи. як би (# тобі сказати). як би сказати (у нас відносини, #, не зовсім добрі). до речі. до речі. між іншим. як я подивлюся. ▼ резюмуючи див … Ідеографічний словник української мови

    Можна сказати- СКАЗАТИ, скажу, скажеш; сказаний; сов. Тлумачний словникОжегова. С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Тлумачний словник Ожегова

    Можна сказати- Розг. Використовується для вказівки на можливість, допустимість якогось затвердження, повідомлення. Вона, можна сказати, віртуозка, справжня віртуозка! (Достоєвський. Дядюшкін сон). На який манер у тебе голова влаштована? здійнявся нарешті Іван. У… … Фразеологічний словник російської літературної мови

    можна сказати- див. Можна сказати (подумати) в зн. вводн. словосоч..; розг. Вказує на можливість, допустимість якої л. оцінки, формулювання. Як грає! можна сказати, професіонал! Зима, можна сказати, вже скінчилася... Словник багатьох виразів

    можна сказати- Незмін. Цілком можливо, припустимо. "Молода людина? – промовила Варвара Павлівна. – Хто він такий?..” – “Зразковий, можна сказати, юнак”, – зауважив Гедеоновський. (І. Тургенєв.) Моє несподіване відкриття кинуло мене в найприємніший стан... Навчальний фразеологічний словник

    можна сказати- можна говорити, вводн. сл … Добре. Окремо. Через дефіс.

    Про його совість можна сказати повість.- Про його совість можна сказати повість. Див ЛЮДИНА … В.І. Даль. Прислів'я російського народу

    СКАЗАТИ- Скажу, скажеш, сов. 1. Рад. говорити в 2 і 5 знач. «Я завжди звик і перед усіма говорити правду, – сказав він гордо.» Л. Толстой. «Який це негідник сказав тобі, що я старий?» Чехів. «Скажіть, що ви мене розлюбили, що між нами все… Тлумачний словник Ушакова

    СКАЗАТИ- СКАЗАТИ, скажу, скажеш; сказаний; совер. 1. див. 2. скажімо, вводн. Висловлює припущення (розг.). Ну їдь, скажімо, завтра. 3. скажи (ті), вводн. Висловлює подив, скажіть будь ласка (розг.). Скажіть, який молодець! 4. скажеш! Тлумачний словник Ожегова

Книги

  • Сказати – не сказати…: Оповідання та повісті, Токарєва, Вікторія Самойлівна. «Є поняття: поговорити до душі. Людина вивертає душу, як кишеню, викидає що зайве, наводить лад. І можна жити далі. Якщо не спілкуватися - збожеволієш. Життя - це спілкування.

Нещодавні події стали знаком того, що активна фаза бойових дій у Сирії добігає кінця. На її місце прийде фаза затяжного мовчазного протистояння, що не грає Росії. Натомість окремі експерти почали міркувати на тему того, що до свого логічного завершення рухатиметься і конфлікт на Донбасі. І в обох цих протистояннях Кремль так і не досяг бажаного результату.

Існує ймовірність, що якась частка правди у цих висновках є. Але вважати їх за чисту істину зовсім не варто. І для того, щоб це зрозуміти, варто розглянути кілька моментів. Одним із них є саме порівняння українського та сирійського конфлікту. Ті самі експерти вважають, що обидва іноземні протистояння досить схожі між собою. Однак, це далеко не так.

Насамперед варто розуміти, що в Сирії Росія брала безпосередню участь. Тут на легальних засадах знаходилося російське озброєння. А це по суті давало військам РФ можливість діяти, не приховуючи своїх намірів. Саме тому просування урядових військ Сирії було таким активним до моменту підписання угоди про зону демілітаризації. Саме цей пункт варто вважати невигідним.

Але для кого? Для Росії? Тут швидше неприємності падають на голову Башару Асаду, якого безапеляційно поставили перед фактом, що держава буде поділена на частини. І возз'єднати ці частини, як мінімум, найближчим часом, не є можливим. Швидше за все, домовленість про це була продиктована західними партнерами, які пообіцяли Росії та її прихильникам щось натомість. А Сирії тепер доведеться миритися, що якась її частина відійде до рук опозиціонерів чи до якоїсь ще новоявленої структури.

Що ж до Донбасу? Тут Росія як активний учасник не виступала. Кремль, як і його опоненти з Білого Дому, зайняв позицію куратора, який керує протистоянням та не дає йому перейти у небезпечну фазу. Натомість, пропонуючи протиборчим сторонам фазу замороженого конфлікту. І ця фаза якраз влаштовує Росію. По-перше, це не дає можливості Києву просувати антиросійські настрої на всій території держави-сусіда. А по-друге, на підтримку самопроголошених республік не слід витрачати колосальні фінанси.

Інша сторона також не проти такого перебігу подій, адже під приводом військового конфлікту можна добре набити особистий гаманець, а всі втрати списати на протистояння. Сполученим Штатам взагалі перестав бути цікавим цей конфлікт через неспроможність виконавців. Наразі вони активно шукають кандидатуру, здатну замінити чинного президента, який просуває інтереси США, частіше лише на словах.

І, знову-таки, повертаючись до питання чи програла Росія, не можна зробити конкретних висновків. По суті, їх неможливо зробити, як мінімум, тому що обидва протистояння досі тривають і зараз говорити про те, хто чого зміг ними досягти не можна. Можна лише зробити висновки про те, що, як завжди, у всіх цих політичних інтригах, які тягнуть за собою війну, програють лише мирні громадяни. Адже вони є єдиними, кому продовження бойових дій несе масу негараздів.

Найвпливовішим представникам сторін конфлікту протистояння нічим не заважають. Тому вони можуть собі дозволити торгуватися, сидячи у високих кабінетах. І це зараз ми маємо нагоду спостерігати. Сторони домовляються, доки протиборчі військові угруповання щиро ненавидять одна одну. Але тільки домовитися поки що не можуть.

Культура людини, поряд зі знаннями, начитаністю та вмінням вести себе, включає як неодмінну умову і культуру мови - вміння правильно вимовляти та вживати слова, складати з них фрази, будувати мову в цілому.

Можна виділити три основні щаблі в оволодінні культурою мови. Перша з них - правильність мови, інакше кажучи - відповідність нашої мови суворим правиламта норм літературної мови.

У російській є такі слова і такі форми, які вживають лише у місцевих говірках, а літературній мові вони відсутні. Наприклад, слова півень, пеюн, петун, співун, кочет, курей (порівняна курка) у різних говірках позначають одне й те саме, але тільки півень можна вживати в літературній мові. А чи не доводилося вам почути про те, що хтось "орає хату"? "Як це так? - здивуєтеся ви, - Арати можна поле, а не хату!" Але тут орати означає "помсти, підмітати" - таке значення має це слово у північноросійських говірках. У говорах можуть вживатися і граматичні форми, не відомі літературній мові, наприклад: "клай" - замість поклажі, (наказовий спосіб), "швидке" - замість порівняльного ступеня швидше й інші.

У мові деяких людей часто зустрічаються просторічні, грубувато-зневажливі слова і форми, на кшталт "пхати", "справ" (народить, відмінок множ. числа від справа), хоча літературна мова вимагає штовхнути і справ.

Багато школярів люблять хизуватися так званими жаргонними слівцями: "Законно!", "Сила!" Людей, які свою промову будують в основному з таких жаргонізмів, висміяли в романі "Дванадцять стільців" чудові радянські сатирики Ілля Ільф і Євген Петров: вони створили незабутній образ недорікуватої "людожерки Еллочки", якої для висловлювання всіх своїх думок і почуттів вистачало. А ось що пише про сучасні "людожерки Еллочки" літературознавець 3. Паперний: "У кіно мій сусід, юнак років 25, протягом усього сеансу (йшла комедія) вимовляв лише одну фразу незліченну кількість разів: "Во дає!" І справа не тільки в тому, що цей вислів грубий, а в тому, що він служив йому єдиним. виразним засобом. Мій сусід не визнавав жодних синонімів. Він користувався цим виразом як єдиним знаряддям думки". Таким чином, продовжує автор, "вживання жаргонних слів на практиці призводить до різкого скорочення словника: вживаючи на кожному кроці такі "залізно!", "Во дає!" та ін, ви робите свою мову бідною - "залізно" проковтнуло десятки інших слів".

Норми літературної мови ми засвоюємо у спілкуванні з освіченими людьми, при читанні художньої літератури, а закріплюємо ці знання на уроках "російської мови в школі. Часто нам допомагає знайомство з граматичними правилами, хоча ми цього зазвичай і не помічаємо. Наприклад, якби ми не знали правила вживання дієпричетних оборотів (вони повинні за змістом завжди ставитися до підлягає), то цілком могли б написати так само, як один з персонажів жартівливої ​​"Скаржної книги" А. П. Чехова: "Під'їжджаючи до цієї станції і дивлячись на природу у вікно , у мене злетів капелюх" (правильно: Коли я під'їжджав до станції ... з мене злетів капелюх).

Або інший приклад: як сказати - обох чи обох? Знову приходять на допомогу правила: обидва – для чоловічого та середнього роду (обох друзів, обох ланок), обидві – для жіночого (обох подруг).

У скрутному випадку у нас завжди є надійний порадник - словник, за його допомогою можна вирішити сумнів, чи воно стосується граматики, наголосу, значення слова. Скажімо, яке слово кави1? Може здатися, що середнього, - адже до середнього роду належать запозичені слова, що закінчуються на голосний, такі, як кафе, депо, та й саме слово кави схоже на поле... Подивимося, однак, у словник: виявляється, кава чоловічого роду отже, кава не "чорна", а чорна!). Або: де має бути наголос у слові лижня? Розкриємо словник-довідник "Російська літературна вимова та наголос": лижня (не "лижня"). Чи можна сказати "своя автобіографія"? Читаємо в "Словнику російської мови" С. І. Ожегова: біографія - "опис чиєїсь життя", автобіографія - "опис свого життя". Таким чином, "своя автобіографія" невірно, тому що поняття "своя" вже входить у зміст слова автобіографія (грецьке аі1оз означає "сам").

Часто можна почути (і навіть прочитати) слова, які вживаються не в тому значенні, яке вони мають у літературній мові. Наприклад, слово назад. Воно означає напрям, що веде назад - "туди й назад". Але часто це слово використовують у значенні "знов, знову": "Назад ти пішов без пальта?" Особливо часто неправильно вживають запозичені слова. Не використовуйте слово, значення якого ви знаєте. Подивіться насамперед у словнику, що воно означає. Адже не випадково такий знавець російської мови, як Л. Н. Толстой, записав якось у своєму щоденнику: "Якби я був цар, я б видав закон, що письменник, який вживе слово, значення якого він не може пояснити, позбавляється права писати та отримує 100 ударів розіг".

Однак однієї відповідності мови нормам літературної мови недостатньо: мало знати мовні засоби, Треба ще вміти правильно їх використовувати у мові. Другий ступінь у оволодінні культурою мови - стилістична грамотність, вміння вживати слова, форми слів, синтаксичні конструкціївідповідно до змісту та умов мови.

Ця вимога стане зрозумілою, якщо порівняти свою мову в різних умовах, наприклад при відповіді на уроці та у розмові з товаришем. У першому випадку ви стежите за своєю промовою, ретельно підбираєте слова, намагаєтесь будувати повні речення. Натомість у розмові з товаришем ви здебільшогоабсолютно не контролюєте себе, говоріть не замислюючись, короткими репліками: "А ти?" - "Я теж" (адже вам обом добре відомо, про що йде мова!). Обстановка та мета висловлювання накладають відбиток на вашу мову. Знаючи, що на уроці необхідно дотримуватися норм літературної мови, ви скажете, наприклад: додати до двохсот п'ятдесяти, а ось говорячи про того ж товариша, ви можете сказати "до двісті п'ятдесят" (це відступ від літературної нормипоширене у розмовній мові).

Залежно від стилю мови ми одне й те саме поняття можемо висловити по-різному. Бажаючи пояснити свою адресу, ви розповісте, де ви живете, а у довідці, виданій домоуправлінням, обов'язково напишуть, що ви проживаєте там і там; він хворів з такого числа - скажуть про кого-небудь, а в наказі буде написано: "З цього числа вважати хворим ..." Так вже прийнято писати в ділових документах!

Стилістична грамотність передбачає, що той, хто говорить (і пише), використовує щоразу ті слова, які в найбільшою міроюпідходять до обстановки мови, належать тому стилю, який найбільше відповідає даному випадку. "...Не можна говорити однаково на заводському мітингу і в козацькому селі, на студентських зборах та в селянській хаті, з трибуни III Думиі зі сторінок закордонного органу", - вказував В. І. Ленін. Вибране вами вираз має бути доречним.

І якщо ви дотримуватиметеся цього правила, то не потрапите в смішне становище, подібно до того молодій людині, який запитав п'ятирічну дівчинку, що плаче: "Ти з якого питання плачеш?" Описав цей випадок К. І. Чуковський зауважує: "Почуття в нього були найніжніші, але для вираження ніжності не знайшлося людських слів".

Нарешті, є ще одна вимога, яку ми маємо пред'являти до нашої мови. Це – вміння будувати свою мову (і усну та письмову) так, щоб вона своєю формою допомогла донести зміст до слухачів (і читачів). Ще в стародавньої Греціїіснувала спеціальна наука ораторського мистецтва – риторика. До нас дійшли імена найкращих ораторів давнини – Демосфена, Аристотеля (в давній Греції), Цицерона (у Римі). Чудовими ораторами були Ст І. Ленін, С. М. Кіров, М. І. Калінін.

Яким же вимогам має задовольняти наша мова загалом? На це питання найкраще відповів М. І. Калінін, виступаючи в 1943 р. перед агітаторами-фронтовиками: "Агітатор повинен передати свою думку яскраво, щоб вона справила враження, і саме таке, яке хоче агітатор. У той час ви повинні викласти думка коротко... Думка має бути ясною для слухачів і зрозумілою кожному їх ".

Отже, мова має бути:
різноманітною - не повторює без необхідності одне й те саме слово чи вираз;
виразною - використовує образні засоби мови: фразеологізми та крилаті слова, прислів'я та приказки, метафори та порівняння тощо;
точною - вживані слова та висловлювання повинні називати саме те, про що ми дійсно хочемо сказати;
логічної - послідовної (наступне випливає з попереднього);
короткої - економної, що не містить нічого зайвого;
ясною - чітко формулює передану думку;
доступною - вираженою у зрозумілій формі, відомими словами.

Про якості мови, які пов'язані з висловленням думки, добре сказав поет Б. Слуцький: Поети! Ваша справа – слово. Пишіть ясно і розумно. Інакше слово не дійде І дії не зробить. Цей заклик відноситься до всіх, хто говорить і пише.

Потрібно намагатися, щоб мова найбільшою мірою відповідала всім переліченим вимогам: тільки так можна виробити навичку культури вираження своїх думок. І необґрунтовані скарги, які часто доводиться чути: "Я знаю, що треба сказати, а от як сказати – не знаю". Ще М. Г. Чернишевський зауважив: "Що неясно уявляєш, то неясно і висловиш; неточність і заплутаність виразів свідчить тільки про заплутаність думок". Якщо ви не можете висловити свою думку, продумайте ще раз усе з самого початку; зрозумійте все, що треба сказати, і потрібні слова прийдуть.

І, нарешті, ще одна порада. Крім уміння говорити (і писати), культура мови включає ще одну необхідну властивість - вміння вислухати співрозмовника, зрозуміти, що він хоче сказати (адже в його промові вже міститься зерно вашої відповіді). І це культура мови тісно пов'язані з культурою ведення розмови, з культурою поведінки, отже, і з культурою людини загалом.

Воу, питання звичайно поставлене дуже красиво та коректно. Спробую незачепити нічиї почуття і думки. У відступі скажу, що це просто думкая не хотів нікого образити або зачепити, якщо ви зі мною просто поговорите про це, проведемо діалог - я буду дуже радий. Розкажу своєдумка, трохи фактівта висловлювань відомихлюдей. Ну… почнемо.

  • Чи можна сказати, що ті, хто не вважає себе патріотами – потенційні зрадники?
Ні

Кожна людина може думати і вірити як їй хочеться. Людина, яка не кипить усією душею до своєї країни, не зрадник. Просто йому все одно чи просто хоче в іншу країну. Це грести всіх під одну гребінку. Якщо ти не патріот, то все - розстріл. Це безглуздо. Так само як з релігією - якщо ти не віриш значить ти горітимеш у пеклі. Але це вже інша історія та інше питання.

  • Чи такі люди просто не можуть відчувати це почуття – мовляв, не дано?
Теж самезвучить ніби сміх над інвалідами. Ходити не може потім, що ніг немає хахаха. Так ні. Так, не дано. А якщо людина не розуміє, за що любити. Якщо нема нічого за що. Хмм. Дивне питання. Дивний.

Не варто пишатися країною просто тому, що ти в ній народився. Це щось ненормальне. Потрібно перестати мислити категоріями. Місце, в якому ти народився нестоїть на автоматі найкращим. На війні патріотизм один із самих ефективнихзброї. Тому що так простіше керувати натовпом. Думайте своєю головою, не допускайте, щоб за вас вирішували. Відчувайте, коли вам нав'язують. Алеякщо ти усією душею любите свою країну, її культуру, традиції, людей, державу, владу, і ви всім задоволені, то у чому тоді проблема? Тільки тому, що люди так недумають вони зрадники? Ні. Це чудово що ти так думаєш, правдачудово. Але не потрібно засуджуватилюдей, що вони не підтримують твого ентузіазму.

Оскар Уайльд: "Патріотизм – це релігія шалених."
Самуелем Джонсоном:"Патріотизм - останній притулок негідника."
Альберт Ейнштейн:"Той, хто досить марширує під музику в строю, вже заслужив мою зневагу. Мозком він був наділений помилково, йому цілком було б достатньо і спинного мозку. З цією ганьбою цивілізації має бути покінчено. Героїзм за командою, безглузда жорстокість і огидна безглуздість, що називається патріотизмом - як сильно я ненавиджу все це, якою низькою і підлою є війна. Я хотів би бути розірваним на шматки, ніж бути частиною цього брудного дійства. Я переконаний, що вбивство під приводом війни не перестає бути вбивством."
Джордж Карлін:"Я ніколи не міг збагнути гордості за націю. Як на мене, гордість має ставитись до чогось, чого ти сам досяг, а не до того, що сталося випадково. Бути ірландцем – це не вміння, а погана випадковість. Ти ж не скажеш «Я пишаюся, що народився 16 травня» або «Я пишаюся схильністю до раку товстої кишки». То якого *** ти пишаєшся тим, що ти американець, ірландець чи інша шваль?"
Бернард Шоу:"Патріотизм: переконання, що твоя країна краща за інших тому, що саме ти в ній народився."

Роблячи підсумок, скажу - Якщо у тебе нібездумного патріотизму через проживання на території, ти незрадник, ти абсолютно здоровий нормальнийлюдина. Якщо ти справділюбиш свою країну, все що з нею пов'язано і хочеш робити все на її благо, у тобі здоровий патріотизм – ти дуже крутий чоловік і це реальночудово, просто не потрібнозасуджувати інших за іншу думку. Нас мільярди, у кожного свої думки, які б вони не були зазомбовані, головнезалишатися людиною.

Будьте добрішими!



 

Можливо, буде корисно почитати: