Ayollar gimnaziyalarining ochilishi. Rossiyada ayollar ta'limi tarixi

(bugun 161 yil)

Batafsil tavsif:

Ayollar gimnaziyasi - bu Rossiyadagi o'rta umumiy ta'lim muassasalarining nomi edi. Gimnaziya Kozitskayaning Tverskayadagi uyida (Kozitskaya burchagida) joylashgan edi. Eliseevskiy oziq-ovqat do'koni keyinchalik ochilgan uy. 19-asrning o'rtalarida bu uy ketma-ket turli ijarachilarga ijaraga berildi. Uyda joylashgan bu davrdagi muassasalar orasida ayollar gimnaziyasi ham bor edi. U "1-Moskva ayollar gimnaziyasi" deb nomlangan. Gimnaziyalar Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilangan qoidalar va dasturlarga amal qilib, mahalliy taʼlim okrugiga boʻysungan. Xalq taʼlimi vazirligi qoshidagi ayollar gimnaziyalari barcha sinf va dindagi qizlar uchun moʻljallangan edi. Ta'lim darajasi erkaklar gimnaziyalariga qaraganda past bo'lib, ular o'qituvchilarni (7 sinfni tamomlaganlar), uy o'qituvchilarini (8 sinfni tugatganlar) va uy o'qituvchilarini (8 sinfni medal bilan tugatganlar) bitirganlar. 8-sinfni tamomlash Oliy ayollar kurslariga imtihonsiz kirish imkonini berdi. Xalq ta’limi vazirligiga qarashli barcha ayollar gimnaziyalari pullik edi. Xususiy gimnaziyalar ham bor edi. Eng yaxshi xususiy ayollar gimnaziyalarida o'qish kursi erkaklar gimnaziyalari kursiga to'g'ri keldi. To‘lovlar yuqori bo‘lgani uchun u yerda faqat badavlat ota-onalarning qizlari o‘qishi mumkin edi.

Rossiyada ommaviy ayollar ta'limining boshlanishi Pyotr I tomonidan boshlangan. Tsar farmon chiqardi, unga ko'ra "savodsiz, hatto familiyasini ham yoza olmaydigan zodagon qizlarga" uylanish taqiqlangan.

18-asrning ikkinchi choragidan boshlab zodagonlar sinfidagi ayollar uchun uyda ta'lim berish asta-sekin modaga aylandi. 1764-yilda esa Sankt-Peterburgda mashhur Smolniy instituti bo‘lgan zodagon qizlar uchun imperatorlik ta’lim jamiyati ish boshladi. U erda Rossiyaning eng nufuzli oilalari vakillari to'liq taxtada yashab, o'qidilar. Eng yaxshi bitiruvchilar ko'pincha sudda kutuvchi xonimlar bo'lishdi.

Yopiq ta'lim muassasalari bugungi kunda ingliz tilidagi imtiyozli davlat maktablarida saqlanib qolgan printsip asosida ishladi: talaba o'qiyotgan joyda doimiy yashashi kerak. Biroq, mulklari butun mamlakat bo'ylab tarqalib ketgan zodagonlar uchun yaratilgan ushbu ta'lim shakli 19-asr davomida soni doimiy ravishda o'sib boruvchi shahar aholisi uchun noqulay edi.

Bundan tashqari, yopiq zodagon pansionatlar jamiyatda ta'siri kuchayib borayotgan burjuaziya va filistlar bolalarining ta'limini to'xtatdi.

Shu bilan birga, kelgan talabalar uchun muntazam gimnaziya ta'limi jamiyatning erkak qismining imtiyozi bo'lib qoldi - birinchi bunday muassasa 1803 yilda paydo bo'lgan.

Qizlar uchun uyda ta'lim berish etarli emas edi va faqat bir nechtasi uyda o'qituvchilarni yollashga qodir edi. Shu bilan birga, 19-asr o'rtalarida Rossiya jamiyatida ayollarning madaniy darajasiga bo'lgan talablar doimiy ravishda o'sib bordi va turli tabaqa vakillarining o'zlari ommaviy ravishda ma'rifatga intildilar.

Shu bois davlat xotin-qizlar ta’lim muassasasi shoshilinch talab edi. Natijada 1858-yil 28-martda imperator Aleksandr II Sankt-Peterburgda maktab-internatsiz birinchi ayollar maktabini tashkil etish to‘g‘risida farmon chiqardi. Va 19 aprel kuni Mariinskiy gimnaziyasi ochildi, u erda kelib chiqishi va daromadidan qat'i nazar, deyarli har qanday qiz kirishi mumkin edi.

Tarixchi Natalya Ushakova RT telekanaliga bergan intervyusida ta'kidlaganidek, 19-asr o'rtalarida savodxonlik darajasi bo'yicha birinchi o'rinlarni Sankt-Peterburg va Moskva viloyatlari egallagan. Ulardan keyin aholisi mahalliy fabrikalarda va sanoat chiqindilarida ishlaydigan viloyatlar - Yaroslavl, Vladimir, Kostroma.

“Birinchi xususiy ayollar gimnaziyasi 1857 yilda Kostromada tashkil etilgani bejiz emas. Va allaqachon Keyingi yil Ayollar ta'limi masalasi Mariinskiy jamiyatining ishonchli qo'liga o'tdi, shundan so'ng Sankt-Peterburg maktabi paydo bo'ldi, - dedi Ushakova.

Birinchi qadamlar

Gimnaziyani yaratish Empress Mariya Aleksandrovnaning institutlar bo'limi - Mariinskiy jamiyati tashabbusi bilan boshlangan, shundan so'ng gimnaziya nomi berilgan. Bu xayriya bilan shug'ullanadigan davlat idorasi edi. Yetim bolalarni tarbiyalash va kasallarga yordam berishdan tashqari, Mariinskiy jamiyatiga ayollarning ta'limi ham ishonib topshirilgan.

K. Robertsonning Mariya Aleksandrovna portreti. 1849-1851, Ermitaj

Ayollar tarbiyasining tashkilotchisi va mafkurasi taniqli o'qituvchi Nikolay Vyshnegradskiy edi. Mehnat faoliyatini gimnaziya o‘qituvchisi sifatida boshlagan, keyin nomzodlik dissertatsiyasini himoya qilgan va pedagogika institutida talabalarga falsafadan dars bergan. 1857 yilda Vyshnegradskiy o'z hayotining ishini - Rossiyada ayollar ta'limini rivojlantirishni boshladi. U bu masalani keng muhokama qilishni maqsad qilgan jamoatchilik muhokamasi, ta'lim tizimini isloh qilish rejalarini ishlab chiqish. O'z g'oyalarini amalga oshirish uchun u "Rossiya pedagogika jurnalini" nashr qilishni boshladi.

Vyshnegradskiy ko'targan muammolar jamiyatni qiziqtirdi: uning jurnali shunchaki mashhur emas edi - nashr ayollar ta'limiga ijtimoiy talabni yaratdi.

Vyshnegradskiyning o'zi ayollar ta'limini rivojlantirish bo'yicha Bosh kengash raisi Oldenburg gertsogi Pyotrga murojaat qilish uchun etarli vakolatga ega bo'ldi. Taniqli ta'lim chempioni Gertsog Vyshnegradskiyning tashabbusini qo'llab-quvvatladi va imperator Mariya Aleksandrovna bilan birgalikda birinchi Mariinskiy ayollar maktabini yaratish va qizlar uchun gimnaziya ta'limini yanada rivojlantirish bo'yicha loyiha rahbari sifatida ishladi.

Shahzoda P.G.ning portreti. Oldenburgskiy J. Kur, Ermitaj

“Vyshnegradskiy jurnalni chiqarishni boshlagani bejiz emas edi. Aleksandr II hukmronligining boshlanishi davrini ta'lim masalalari jamiyatni eng ko'p tashvishga solgan davr deb ta'riflash mumkin, chunki o'qimishli odamlar Rossiyani o'zgartirgan bir qator islohotlarning tashabbuskorlari va amalga oshiruvchilari edi ", - dedi Ushakova.

Uning qoʻshimcha qilishicha, “Rossiya Pedagogika jurnali”dan tashqari “Hukumat byulleteni”, “Sankt-Peterburg vedomosti”, “Golos”, “Vestnik evropi”, “Rossiya fikri”, “Rossiya boyligi” gazetalari taʼlim masalalari bilan shugʻullangan. Ushakovaning so'zlariga ko'ra, matbuotda barcha yo'nalishlar namoyish etilgan - konservativdan tortib to juda liberalgacha.

Ta'lim innovatsiyalari

Hatto inqilobdan oldingi tadqiqotchilar ham internat ta'limi talabalarga keraksiz bosim o'tkazishini ta'kidladilar.

Shunday qilib, pedagogika tarixchisi Pyotr Kapterev 1898 yilda shunday deb yozgan edi: “O'g'il bola yumshoq uy hayotidan, issiq oila muhitidan kazarma kabi tashkil etilgan rasmiy davlat maktabiga o'tsa, unga achinadi; Ammo xuddi shunday o'tish qiz bilan sodir bo'lganda, unga achinish yanada kuchayadi, unga qarash qiyinroq va qayg'uli bo'ladi.

Direktor bo'lib, Vyshnegradskiy o'sha davr standartlari bo'yicha rivojlangan gimnaziya uchun o'quv tizimini ishlab chiqdi. Agar ayollar internatlarida eng qat'iy tartib-intizom saqlangan bo'lsa, Vyshnegradskiy maktabida odob-axloqni saqlash talab qilingan narsa - bu erda deyarli uy sharoitida, juda qulay muhit mavjud edi. Maktab-internatlarda o'quvchilar maxsus forma kiyishlari qat'iy tartibga solingan; Gimnaziyada dastlab o'quvchilarni xijolat qilmaslik uchun forma umuman yo'q edi.

Ta'lim jarayonida Vyshnegradskiy "majburlash emas, balki rivojlanish" tamoyiliga amal qilgan. Direktor har qanday jazoni qat'iyan man qildi. Bunga javoban talabalar maktab-internat o'quvchilariga qaraganda o'z o'qishlariga ko'proq qiziqish bildirishdi.

Birinchi kursga 9 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan 162 nafar qiz o'qishga kirdi, ulardan uchtasi kelib chiqishi bo'yicha dehqonlar edi. O'qish to'lovlari juda past edi: Vyshnegradskiy ta'lim olish imkoniyatini yoqladi va Mariinskiy jamiyati asosiy xarajatlarni qoplashini ta'kidladi. Sankt-Peterburg tajribasi muvaffaqiyatli deb topildi va 1860-yillardan boshlab butun Rossiya bo'ylab Mariinskiy gimnaziyalari paydo bo'la boshladi.

O'rtachadan yuqoriga

1871 yilda keng ko'lamli ta'lim islohoti boshlandi - tarixchilarning fikriga ko'ra, Aleksandr II hukumati uchun eng dolzarblaridan biri. Gimnaziyalar va progimnaziyalarning yangi nizomi qonun maqomiga ega bo'ldi.

Tarixchi Aleksey Lyubjin bu davrni shunday ta’riflaydi: “Davlat Kengashining ko‘pchilik fikridan farqli o‘laroq, imperator Aleksandr II 1871 yilgi nizomni tasdiqladi. Unga ko‘ra, oliy o‘quv yurtlariga kirish huquqi faqat klassik gimnaziya bitiruvchilariga berildi. yoki kursida imtihon topshirganlar”.

Bu ayollar gimnaziyalarining rolini yanada oshirdi, chunki 1878 yildan boshlab Rossiyada tizim shakllana boshladi. Oliy ma'lumot ayollar uchun. Biroq, gimnaziya ma'lumotisiz oliy ayollar kurslariga kirish mumkin emas edi.

“19-asr oʻrtalaridan boshlab Rossiya jamoatchiligi oʻrta taʼlim muassasalarida oʻqitish sifati va mazmuniga katta eʼtibor qaratdi. Klassik gimnaziyalar, real maktablar va butun ta'lim tizimini tanqid qilish 1890-yillar matbuotida ayniqsa kuchaydi. Ayollar tarmog'ini kengaytirish masalasi ta'lim muassasalari Shu jumladan, oliy o‘quv yurtlarida ham o‘qish istagida bo‘lganlar ko‘payib bordi”, — dedi Ushakova.

Tez orada Mariinskiy jamiyatining imkoniyatlari mamlakatning ayollar ta'lim muassasalariga bo'lgan ehtiyojini qondirish uchun juda kichik ekanligi ma'lum bo'ldi. 1860-yillardan boshlab esa Xalq taʼlimi vazirligi oʻzining ayollar maktablarini ochishga kirishdi, bu maktablar 1870-yilda ayollar gimnaziyalari va progimnaziyalari toʻgʻrisidagi Nizom qabul qilingandan soʻng nihoyat erkaklar gimnaziyalari bilan teng huquqqa ega boʻldi.

Biroq, "vazirlik" ta'lim muassasalari Mariinskiy gimnaziyalaridan farqli o'laroq, ular ayol o'qituvchilarni tayyorlashga qaratilgan edi: etti sinfni tugatganlarga o'qituvchilik guvohnomasi berildi. boshlang'ich maktab, sakkizinchi sinfdan keyin - uy o'qituvchisi sertifikati. Bu ta'lim muassasalarida ko'proq e'tibor qaratildi xorijiy tillar, chunki har bir o'qituvchi ularga egalik qilishi kerak deb hisoblangan.

1917 yil inqilobiga qadar Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi ayollar gimnaziyalari soni 958 taga yetdi. Bu oʻquv muassasalari hatto kichik okrug shaharlarida ham ochilgan. Bundan tashqari, Rossiyada Mariinskiy jamiyatining 35 ta ayollar gimnaziyasi faoliyat yuritgan. U yerda 16 mingdan ortiq qiz tahsil oldi. Ammo Oktyabr inqilobi mavjud tuzumni vayron qildi.

Keyingi o'n yarim yil ta'lim sohasida tajriba davriga aylandi - xususan, bolsheviklar alohida ta'limni bekor qildilar. Biroq, u 1943 yilda qisqa vaqt ichida qayta tiklandi. Ayollar maktablari nihoyat 1954 yilda tarixga aylandi.

Ayollar gimnaziyalari

Rossiyadagi o'rta umumiy ta'lim muassasalari Empress Mariya institutlari bo'limining gimnaziyalariga bo'lingan (qarang: Empress Mariya institutlari bo'limi) , Xalq taʼlimi vazirligining sport zallari va xususiy gimnaziyalar (q. Gimnaziya ).

Ayollar gimnaziyalari Empress Mariya muassasalarining bo'limlari(Mariinskiy). 1862 yilda kelgan qizlar uchun Mariinskiy ayollar maktabi (Qarang: Ayollar maktablari) Jh. Ularning namunasi asosida boshqa shaharlarda turar-joy shaharchalari yaratilgan. Ular Empress Mariya institutlari bo'limi mablag'lari bilan ochilgan. Ular 8 yoshga to'lgan barcha sinf va dindagi qizlarni qabul qilishdi. 1862 yilda tasdiqlangan kelgan qizlar uchun qizlar maktablarining Nizomi Mariinskiy gimnaziyalari yopilgunga qadar (1918) amal qildi. 1859 yilda Mariinskiy maktabida bir yillik pedagogika bo'limi ochildi (1864 yilda ikki yillik pedagogika kurslariga aylantirildi); Uni tamomlaganlarga uy o‘qituvchisi sertifikati berildi. 1879 yilda barcha Mariinskiy maktablari uchun yagona va majburiy o'quv dasturi tasdiqlandi; O'quv dasturini qayta qurish uni zodagon qizlar institutlarida o'qish kursiga yaqinlashtirish yo'nalishida amalga oshirildi (Qarang). 1905 yilda qabul qilingan "Oddiy ta'lim kartasi" nihoyat gimnaziyalarning o'quv rejasini institut kurslari bilan tenglashtirdi. J. g. pullik taʼlim muassasalari boʻlgan. 1911 yilga kelib Rossiyada 16 ming o'quvchiga ega bo'lgan 35 ta Mariinskiy maktabi mavjud edi.

Xalq ta’limi vazirligi tizimidagi ayollar gimnaziyalari. 1870-yilda ayollar maktablari gimnaziya va progimnaziya deb nomlandi. G. G. barcha tabaqa va dindagi qizlar uchun moʻljallangan boʻlib, tayyorgarlik, ettita asosiy sinf, 8-pedagogik (qarang Pedagogika sinflari) dan iborat edi. Dastlabki 3 ta sinf (ba'zan ko'proq) progimnaziyani tashkil etgan (qarang: Pro-gymnasium) va mustaqil o'quv muassasasi sifatida mavjud bo'lishi mumkin edi. Xalq ta'limi vazirligining Zh shahridagi o'qish kursi Mariinskiyga qaraganda bir oz yuqori, ammo erkaklar gimnaziyalariga qaraganda past edi. 7-sinfni tamomlaganlarga boshlangʻich sinf oʻqituvchisi, 8-sinfni tamomlaganlarga uy oʻqituvchisi, medal olganlarga esa uy oʻqituvchisi degan guvohnoma (qarang: “Uy tarbiyachisi” ) . 8-sinfni tamomlash Oliy ayollar kurslariga imtihonsiz kirish imkonini berdi. Xalq ta’limi vazirligining barcha uy-joy loyihalari to‘langan.

1880 yilda Rossiyada 79 gimnaziya va 164 pro-gimnaziya bor edi; 1909 yilga kelib turar joy maktablari va pro-gimnaziyalar soni 958 tani tashkil etdi.

Xususiy qizlar gimnaziyalari Xalq ta’limi vazirligi tomonidan belgilangan qoidalar va dasturlarga rioya qilgan va mahalliy maktab okrugiga bo‘ysungan. 70-yillarda 23 ta shunday gimnaziya ochildi, ulardan 7 tasi Peterburgda, 5 tasi Xarkovda va 4 tasi Moskvada. To‘lovlar yuqori bo‘lgani uchun u yerda faqat badavlat ota-onalarning qizlari o‘qishi mumkin edi. Eng yaxshi xususiy Zh. Ba'zi xususiy uy-joy massivlari sinfga asoslangan edi, masalan, Sankt-Peterburgdagi malika Obolenskayaning aristokratik tipidagi turar-joy majmuasi. 80-yillarda ayrim xususiy uy-joy loyihalari vazirlik loyihalariga aylantirildi.

Lit.: Rodevich M., Sat. Xalq ta'limi vazirligining ayollar gimnaziyalari va pro-gimnaziyalari uchun joriy farmon va buyruqlar, Sankt-Peterburg, 1884; Rojdestvenskiy S.V., Xalq ta'limi vazirligi faoliyatining tarixiy sharhi, 1802-1902, Sankt-Peterburg, 1902; Empress Mariya bo'limining o'quv muassasalari, Sankt-Peterburg, 1906; Skvortsov I.V., Empress Mariya institutlari bo'limining Sankt-Peterburg ayollar gimnaziyalarining o'tmishi va hozirgi kuni. 1858-1908, Sankt-Peterburg, 1908; Lixacheva E., Rossiyada ayollar ta'limi tarixi uchun materiallar, [jild. 1-4], Sankt-Peterburg, 1890-1901; Malinovskiy N.P., Rossiyada ayollarning o'rta ta'lim tarixiga oid insholar, "Rus maktabi", 1914 yil, 9-10-son; Lapchinskaya V.P., N.A.Vyshnegradskiy va uning Rossiyada ayollar ta'limini rivojlantirishdagi roli (1821-1872), "Sovet pedagogikasi", 1962 yil, 6-son.

V. P. Lapchinskaya.

Katta Sovet ensiklopediyasi. - M.: Sovet Entsiklopediyasi. 1969-1978 .

Boshqa lug'atlarda "Ayollar gimnaziyalari" nima ekanligini ko'ring:

Qarang: Gimnaziya, Ayollar maktablari, Mariinskiy ayollar gimnaziyalari, Mariinskiy ayollar maktablari...

Gimnaziya, Ayollar maktablari, Mariinskiy ayollar gimnaziyalari, Mariinskiy ayollar maktablariga qarang. * * * AYOLLAR GIMNASIYASI AYOLLAR GIMNAZYASI, qarang: Gimnaziya (qarang GİMNAZIYA), Ayollar maktablari (qarang. AYOLLAR MAKTABI), Mariinskiy ayollar gimnaziyasi (qarang: MARIINSKIE... ... ensiklopedik lug'at

Ayollar gimnaziyalari- Chorshanba umumiy ta'lim uch. Pre-revdagi muassasalar. Rossiya, Imp institutlari bo'limlariga bo'lingan. Meri (Mariinskiy), g zi Min va Nar. ta'lim va xususiy ta'lim. Imperator departamenti shahrida Mariya barcha sinflardan 8 yoshga to'lgan qizlarni qabul qildi ... ... Rus gumanitar ensiklopedik lug'at

Ayollar gimnaziyalari va ayollar kollejlari... maqolalariga qarang. Buyuk Sovet Entsiklopediyasi

1862 yildan boshlab Rossiyada o'rta umumiy ta'lim muassasalari Empress Mariya bo'limi tomonidan 7 yillik ta'lim bilan tashkil etilgan. Oktyabr inqilobidan keyin yopilgan ... Katta ensiklopedik lug'at

1862 yildan boshlab Rossiyada o'rta umumiy ta'lim muassasalari Empress Mariya bo'limi tomonidan 7 yillik ta'lim bilan tashkil etilgan. Oktyabr inqilobidan keyin yopildi. * * * MARIINSKIY AYOLLAR GIMNAZIYASI MARINSKIY AYOLLAR GIMNASIYASI, 1862 yildan o'rta... ... ensiklopedik lug'at

Imperiyaning ayollar bo'limlari uchun gimnaziyalarga qarang. Mariya... Entsiklopedik lug'at F.A. Brockhaus va I.A. Efron

gimnaziyalar- gimnaziyalar, o'rta ta'lim muassasalari. IN inqilobdan oldingi Rossiya asosan universitetlarga tayyorlanish yoki xizmat ko'rsatish uchun yaratilgan davlat muassasalari. Sankt-Peterburgda birinchi akademik gimnaziya (1726). tomonidan…… Entsiklopedik ma'lumotnoma "Sankt-Peterburg"

Rossiyadagi AYOLLAR MAKTABI 1) o'rta ta'lim muassasalari (7 yillik o'qish muddati bilan, 1858 yil) Empress Mariya institutlarining bo'limlari; 1862 yilda Mariinskiy ayollar gimnaziyasi deb o'zgartirildi; 1917 yilgacha mavjud;2) 80-yillardan boshlab. 19-asr boshlang'ich ta'lim ... ... Katta ensiklopedik lug'at

GIMNAZIYLAR, oʻrta taʼlim muassasalari, ko'p qismi uchun insonparvarlik yo'nalishi. yilda kelib chiqqan G'arbiy Evropa 16-asrda ularga klassik taʼlim berildi. Rossiyadagi birinchi akademik gimnaziya Sankt-Peterburgda (1726 yilda tashkil etilgan) ... Zamonaviy ensiklopediya

Kitoblar

Talaba qizlarni gimnaziyalar va progimnaziyalarga qabul qilish, sinfdan sinfga ko'chirish va kursni tugatish, shuningdek, boshqa ta'lim ehtiyojlari uchun test sinovlari qoidalari. 1874-yil 31-avgustda Xalq ta’limi vaziri tomonidan tasdiqlangan. Muallifning asl imlosida takrorlangan. IN…

Ular hatto Buyuk Ketrin davrida ham Rossiyada ta'limni umumiy foydalanish imkoniyatiga ega bo'lishga harakat qilishdi: 1781 yilda u Avliyo Ishoq soborida o'quv muassasasiga asos soldi, bu maktablarning butun tarmog'iga asos soldi, uning rivojlanishi qonun bilan tasdiqlangan. O'sha yilning 27 fevrali. Davlat maktablari rivojlanishidan oldin ham Rossiya imperiyasi qizlar va yosh ayollar uchun ta'lim muassasalari paydo bo'ldi: 1764 yilda Smolniy zodagon qizlar instituti va zodagon qizlar uchun o'quv jamiyati ochildi. Biroq, bu ikki muassasaga hamma ham qabul qilinmagan va ular "maqsadli" xususiyatga ega edi.

Birinchi ayollar gimnaziyasi Rossiyada davlat maktablari gimnaziyaga aylantirilgandan yarim asr o'tgach paydo bo'ldi va birinchi ayollar universiteti yana 20 yildan keyin paydo bo'ldi.

Empress sharafiga

1858 yil 28 (15) martda Sankt-Peterburgda "qizlarni ziyorat qilish uchun" birinchi ayollar maktabini (ya'ni internat emas) tashkil etish to'g'risida farmon chiqarildi. Tashabbuskor 18-asr oxiridan beri Rossiya imperiyasida xayriya ishlari uchun mas'ul bo'lgan "Imperator Mariya institutlari bo'limi" edi. Kafedra Rossiya imperatori Pol I ning rafiqasi Mariya Fedorovna tomonidan asos solingan xayriya va ta'lim muassasalari tarmog'idan tug'ilgan. Aslida, bu ism Mariinskiydan kelib chiqqan.

Mariinskiy gimnaziyasi dastlab Nevskiydagi ushbu binoda ishlagan. Foto: Arxiv fotosurati

U bir oy o'tgach, Nevskiy prospekti va zamonaviy Rubinshteina ko'chasi burchagidagi binoda o'z ishini boshladi. Endi bu binoni asl ko'rinishida ko'rish mumkin emas, chunki o'shandan beri u ikki marta qayta qurilgan. 1870-yillarning boshida muassasa Sankt-Peterburg savdo maktabining sobiq binosiga ko'chib o'tdi, u Zagorodniy prospekti, 13 va Chernishova ko'chasi, 11, Besh burchak yaqinida joylashgan. Uy 1857-1858 yillarda qurilgan va o'sha paytda butunlay yangi edi. Uyning hozirgi manzili: Lomonosov ko'chasi burchagi, 13 va Zagorodniy prospekti, 13.

Sankt-Peterburgdagi birinchi maktabning asoschisi taniqli o'qituvchi Nikolay Vyshnegradskiy, sinfsiz o'rta ayollar ta'limi tarafdori va birinchi rus pedagogika dasturini tuzuvchi edi. Ishonchli shaxs Oldenburg shahzodasi Empress Mariya institutlari bo'limining menejeri edi.

Hammasi uyga o'xshaydi

Birinchi Mariinskiy maktabi etti yillik o'quv kursi uchun mo'ljallangan. Unga 9 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan qizlar qabul qilindi. Dastur quyidagi fanlarni o'z ichiga olgan: Xudo qonuni, rus tili va adabiyoti, matematika, geografiya, umumiy va rus tarixi, tabiatshunoslik, frantsuz va nemis tillari(qo'shimcha ravishda, haq evaziga - ingliz tili), rasm chizish, hunarmandchilik, shuningdek, qo'shiq aytish va raqsga tushish. O'qishni tugatgandan so'ng, qizlar "uy o'qituvchisi" malakasini oldilar.

Talabalarning maxsus formasi yo'q edi, ulardan faqat toza va dabdabasiz kiyinish talab qilindi. Gimnaziyada hech qanday jazo yo'q edi va shu bilan birga hamma qizlarning yuqori o'quv ko'rsatkichlariga qoyil qoldi.

Mariinskiy maktabining ichki qoidalarida shunday deyilgan: “Sinf imkon qadar oilaga o'xshash bo'lishi kerak.<…>Davlat maktablarida oila elementining yo‘q qilinishi bolalarning tabiiy hayotiyligini o‘ldiradi, ularga Xudo tomonidan berilgan quvonchni qoraytiradi, ustoz va murabbiylarga, maktabga, o‘z-o‘zini o‘rganishga bo‘lgan ishonch va muhabbatni yo‘qotadi...”. Ba'zi joylarda Oldenburg shahzodasi tomonidan ishlab chiqilgan qoidalar o'z davri uchun innovatsion tuyulardi. Xususan, u shunday deb yozgan edi: «Sinfdagi tartib tushunchasi ko'pincha butunlay noto'g'ri tushuniladi va shuning uchun aniq tushuntirishni talab qiladi. Sinfning haqiqiy pedagogik tartibi o'lik sukunatdan iborat emas va bolalarning monoton, harakatsiz jismoniy holatida emas; ikkalasi ham bolalarning tirik tabiati uchun g'ayrioddiy bo'lib, ularga mutlaqo keraksiz cheklovlar qo'yadi, ularni juda charchatadi va murabbiylar va talabalar o'rtasidagi bolalarcha ishonchli munosabatlarni buzadi.<…>Ehtiyotkor oilalarda ular hech qachon bolalarning harakatsiz va monoton o'tirishlarini talab qilmaydilar, shunda ular kulishga jur'at etmasliklari yoki ularga tushunarsiz bo'lib tuyulgan narsalar haqida oqsoqollariga murojaat qilishlari kerak ... "

Anna Axmatova Tsarskoye Selodagi Mariinskiy gimnaziyasida o'qidi. Foto: Arxiv fotosurati

1862 yilda Mariinskiy maktabi Mariinskiy ayollar gimnaziyasi deb o'zgartirildi. 19-asrning oxiri asr eng yirik poytaxt gimnaziyalaridan biriga aylandi (600 dan ortiq o'quvchilar va 60 ga yaqin o'qituvchilar), lekin uning mavjudligining dastlabki yillarida aniq kamsitish bor edi - ayollar ta'lim muassasalaridagi o'qituvchilar erkaklar maktablariga qaraganda ancha kam maosh oldilar. Sankt-Peterburg ta'lim okrugining ishonchli vakili shunday deb yozgan edi: "Agar maktablar mavjud bo'lsa, bu o'qituvchilar ularda juda kichik haq evaziga, ba'zan esa hech narsa uchun dars berishadi". Faqat 1865 yilda Mariinskiy o'qituvchilariga erkaklar gimnaziyalari o'qituvchilari bilan bir xil darajadagi "darajali va pensiya" berildi.

Keyinchalik Mariinskaya gimnaziyasi Inson fiziologiyasi va anatomiyasini oʻrganuvchi ikki yillik ayollar pedagogika kurslari ochilib, ular negizida pedagogika instituti tashkil etildi.

Gimnaziyalar mamlakatni qamrab oladi

Sankt-Peterburgda qizlar gimnaziyasining ochilishi shunchalik uzoq kutilgan voqea ediki, unga bo'lgan ehtiyoj shunchalik ravshan ediki, Mariinskiy teatri namunasiga ko'ra, gimnaziya mavjudligining dastlabki yillaridayoq shunga o'xshash muassasalar yaratila boshlandi. butun mamlakat bo'ylab. Barcha yangi gimnaziyalar Empress Mariyaning bir xil muassasalar bo'limiga bo'ysundi. 1870 yilda dastlabki uchta sinf "progimnaziyalar" ga bo'lingan - ularning tugashi boshlang'ich ta'limning tugashi deb hisoblangan.

Bir necha o'n yilliklar davomida gimnaziyalar butun mamlakat bo'ylab tarqaldi. Foto: Arxiv fotosurati 1866 yilda poytaxtda allaqachon yettita shunday gimnaziya mavjud edi. 1894 yilga kelib, Rossiya imperiyasida "Mariinskiy" nomi bilan mashhur bo'lgan 30 ta gimnaziya mavjud bo'lib, ularda 8 yoshdan oshgan barcha sinflar va dinlarga mansub 9945 nafar o'quvchi tahsil oldi, 1911 yilda esa 35 gimnaziyada o'quvchilar soni 16 mingga etdi. . 1862-yilda tasdiqlangan nizom barcha gimnaziyalar 1918-yilda yopilguniga qadar amalda boʻlgan va 1879-yildan boshlab barcha muassasalarda yagona va majburiy oʻqitish dasturi qoʻllanilgan.

Ushbu davlat gimnaziyalari bilan bir qatorda xususiy muassasalar ham ochildi - 1870 yilda ularning ettitasi Peterburgda, to'rttasi Moskvada bo'lgan. Qoidaga ko'ra, u erda ta'lim qimmat edi va faqat badavlat ota-onalar qizlarini u erga yuborishga qodir edi. Ba'zilar, malika Obolenskayaning gimnaziyasi kabi, sinf asosida faqat aristokratik oilalarning bolalarini qabul qilishdi.

Oktyabr inqilobidan keyin erkak va ayol ta'lim muassasalari o'rtasidagi bo'linish bekor qilindi va faqat 1990-yillarning o'rtalarida ular yana ochila boshladi. Albatta, ular endi faqat rasmiy ravishda Mariinskiy deb ataladi.

Novonikolaevsk shahrida 20-asrning dastlabki yigirma yilligida mavjud bo'lgan turli xil ta'lim muassasalari orasida, shubhasiz, birinchi Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasi ayollar madaniyati va ayollar ta'limini shakllantirishning yorqin markazidir. Tarix ushbu muassasa hujjatlarini asrab-avaylash orqali zamondoshlarimiz va kelajak avlodlarimizga katta tuhfa bo‘ldi. Novosibirsk shahar arxivi xodimlari tomonidan ehtiyotkorlik bilan saqlangan, Birinchi Novonikolaevsk ayollar gimnaziyasining 94 arxiv fayli nafaqat ushbu ta'lim muassasasi faoliyati haqida tasavvur hosil qilish, balki ba'zi voqealarni ko'rish imkonini beradi. milliy tarix Novonikolaevsk shahri tarixi prizmasi orqali.

Hujjatlar guvohlik berishicha, birinchi Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasining salafi 1902 yilda Pavla Alekseevna Smirnova tomonidan asos solingan 3-toifali o'quv muassasasi huquqiga ega bo'lgan xususiy o'quv muassasasi edi.

Pavla Alekseevna Smirnova 1869 yilda oilada tug'ilgan Pravoslav ruhoniysi. 1984 yilda u Samara yeparxiyasi ayollar maktabini tamomlagan va uy o'qituvchisi unvonini olgan. Novonikolaevskga kelganida P.A. Smirnova xususiy o'quv muassasasini ochdi, u ikki yillik boshlang'ich maktab bo'lib, unda Pavel Alekseevna qo'shimcha ravishda xor va musiqa to'garaklarini tashkil qildi.

1907 yilda 5-sinf ochildi va shu bilan birga maktab 1-toifali o'quv muassasasiga aylantirildi.

1908-yilda 6-sinf, 1909-yilda esa 7-sinf ochildi. O'sha yili G'arbiy Sibir o'quv okrugi vasiysiga 1870 yil 24 maydagi Nizomga muvofiq Xalq ta'limi vazirligining ayollar gimnaziyalari o'quvchilariga berilgan huquqlarni ta'minlash uchun ariza topshirildi. Mazkur Nizomga muvofiq, ayollar maktablari gimnaziya va progimnaziya deb o'zgartirildi. Nizomga ko'ra, ayollar gimnaziyalari barcha sinflar va dinlarga mansub qizlarni o'qitish uchun mo'ljallangan edi, ular tayyorgarlik va ettita asosiy sinfdan va sakkizinchi pedagogik sinfdan iborat edi; Dastlabki uchta sinf (ba'zan ko'proq) pro-gimnaziyani tashkil etdi va mustaqil o'quv muassasasi sifatida mavjud bo'lishi mumkin edi. 7-sinfni tamomlagan gimnaziya o‘quvchilariga boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, 8-sinfni bitirganlarga esa uy o‘qituvchisi sertifikati berildi. Gimnaziya oxirida medal olganlar uy tarbiyachisi unvonini oldilar.

G'arbiy Sibir o'quv okrugining ishonchli vakilining 1910 yil 2 avgustdagi 6432-son buyrug'i bilan P.A. tomonidan tashkil etilgan 1-toifali xususiy ayollar ta'lim muassasasi. Smirnova nomidagi Xalq ta'limi vazirligining ayollar gimnaziyasiga aylantirildi va bu unga davlat gimnaziyasi huquqini berdi.

1910 yil 22 noyabrda Pavel Alekseevna Smirnova gimnaziya rahbari etib tasdiqlandi.

Olingan davlat muassasasi maqomiga ko‘ra, gimnaziyaning moliya-xo‘jalik faoliyatini boshqarish va nazorat qilish gimnaziya rahbari bilan kelishilgan holda 3 yil muddatga saylanadigan Vasiylik kengashi tomonidan amalga oshirildi. Vakolatlarda Vasiylik kengashi kiritilgan:

1. Vasiylik kengashi raisi va gimnaziya rahbarini saylash;

2. Gimnaziya ehtiyojlari uchun mablag' yig'ish;

3. Gimnaziya xodimlarining ish haqini belgilash;

4. Mablag'larning sarflanishini nazorat qilish;

5. Gimnaziyada o‘qish to‘lovlarini belgilash;

6. Gimnaziyada tartibni yaxshilash va saqlash uchun sharoit yaratish.

Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasi Vasiylik kengashining birinchi raisi taniqli shifokor, Novo-Nikolayevsk shahridagi ta'lim masalalariga ko'p kuch sarflagan odam, Bolalarga g'amxo'rlik qilish jamiyatining asoschilaridan biri etib saylandi. . xalq ta'limi, o'sha yillarda Novo-Nikolaevskda mavjud bo'lgan Mixail Pavlovich Vostokov. 1910 yil 11 oktyabrda G'arbiy Sibir o'quv okrugi ishonchli vakilining munosabati bilan Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasining Vasiylik kengashi a'zolari etib 5 kishi tasdiqlandi: Yekaterina Nikolaevna Vstavskaya, Kalisfeniya Platonovna Lapshina, Elena Iosifovna Piton, Alekseyevich Grigorevich , Sergey Vladimirovich Goroxov. Keyingi yillarda gimnaziyaning Vasiylik kengashi tarkibiga quyidagilar kiritildi: mashhur odamlar, Andrey Dmitrievich Kryachkov, Aleksandr Mixaylovich Lukanin, Nikolay Mixaylovich Tixomirov va boshqalar kabi.

Gimnaziyani saqlash 3 manbadan ta'minlandi: asosiysi - o'qish to'lovi sifatida olingan daromad, hukumat g'aznasidan 2500 rubl va Novonikolaevsk shahar dumasidan bir xil miqdorda. Tayyorlov sinflarida o'qish to'lovlari yiliga 50 rubl, asosiy sinflarda - 100 rubl, 8 ta qo'shimcha sinfda - yiliga 150 rubl.

Novo-Nikolayev shahar davlat ma'muriyatidan olingan mablag'lar nafaqat iqtisodiy ehtiyojlarga, balki o'rta maktab o'quvchilari - etim bolalarning ta'limini to'lashga ham sarflangan. moliyaviy ahvol ota-onasi o'qish uchun to'lovni to'lay olmagan. Toʻlovdan ozod qilish toʻgʻrisidagi qaror 1910-yil avgust oyidan boshlab gimnaziya rahbari tomonidan qabul qilingan (xususiy gimnaziya maqomi oʻzgargan paytdan boshlab), bu masala gimnaziyaning Vasiylik kengashi tomonidan hal qilingan; .

1911 yil 21 iyulda Novo-Nikolayev shahar dumasi yig'ilishida P.A. tomonidan tashkil etilgan Novo-Nikolayev ayollar gimnaziyasining Vasiylik kengashining iltimosnomasi ko'rib chiqildi. Smirnova, gimnaziyada 8-sinf ochilishi haqida. Ko‘rib chiqish jarayonida ayollar gimnaziyasiga 1912 yil uchun 8-sinf ochish uchun bir martalik nafaqa ajratish to‘g‘risida qaror qabul qilindi.

O'sha paytda mos binolarning yo'qligi Novonikolaevskdagi ko'plab ta'lim muassasalari uchun katta muammo edi. Qizlar gimnaziyasida yangi sinflar ochilishi va o‘quvchilar soni ortishi munosabati bilan binolar masalasi keskinlashmoqda.

Novo-Nikolaevskaya ayollar gimnaziyasi tashkil etilgan paytdan boshlab ijaraga olingan binolarda joylashgan. 1908 yildan 1912 yilgacha gimnaziya ko'chada savdogar F. D. Moshtakovga tegishli uyda joylashgan. Asinkritovskaya No 40-42, 27-blok, 18-19-bo'lim. Mavjud binolar gimnaziya ehtiyojlariga javob bermadi, "o'quvchilarning to'liq soni uchun egallagan xonalar kichik"; Pedagogik kengash raisining gimnaziya Vasiylik kengashi raisiga yo‘llagan maktubidan ko‘rinib turibdiki, 1912/1913 o‘quv yili boshlanishidan oldin sinflar soni ancha yuqori bo‘lgan: 1-sinfda – 52 kishi. , 2-sinfda. – 50, 3-sinfda. – 44, 4-sinfda. – 43, 5-sinfda. – 31 kishi, 6-sinfda. - 36 kishi 7-sinfda - 19 kishi

Bunday sonli o‘quvchilarni qamrab olish va o‘quv jarayonini to‘liq ta’minlash uchun gimnaziyaga: “10 ta o‘quv xonasi, direktorning xonadoni, jismoniy kabinet, ishxona, kutubxona, o‘qituvchilar xonasi, ovqat xonasi kerak edi. , dam olish zali, 2 ta echinish xonasi”.

Gimnaziyadagi mashg'ulotlar kunning birinchi yarmida o'tkazildi, shuning uchun ba'zida uning binolaridan boshqalar foydalanishdi. ta'lim muassasalari. Shunday qilib, xususan, Vasiylik kengashining 1914 yil 7 sentyabrdagi yig'ilishida 7-okrug davlat maktablari inspektorining Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasini "soat ikkidan boshlab" binolar bilan ta'minlash to'g'risidagi iltimosi ko'rib chiqildi. tushdan keyin, ikkinchi o‘rinda...” uchun o'quv mashg'ulotlari“...Novo-Nikolayevskaya oliy xotin-qizlar maktabi, ikki yillik xotin-qizlar maktabi va 32-xotin-qizlar boshlang‘ich maktabi bu maktablarning maktab binolari harbiy kafedra ehtiyojlari uchun ajratilganligi sababli”.

Bu vaqtga kelib gimnaziya “I. T. Surikov va o‘g‘illari”. 1916 yilda gimnaziya ehtiyojlari uchun Vasiylar kengashi boshqa 2 qavatli uyni ijaraga oldi: Kuznetskaya, 8, shuningdek, Surikovga tegishli. Biroq ijaraga olingan binolar ta’lim muassasasining zarur talablariga javob bermagan, ijara haqi esa haddan tashqari yuqori bo‘lgan.

Birinchi Novonikolaevskaya ayollar gimnaziyasining arxiv hujjatlari shuni ko'rsatadiki, 1908 yildan boshlab va muassasaning keyingi faoliyati davomida gimnaziya rahbariyati, unga gimnaziya rahbari P.A. Smirnov, Vasiylik va pedagogik kengashlar, shuningdek, shahar davlat hokimiyati organlari gimnaziya uchun o'z binosini qurish masalasini hal qilishga harakat qilishdi.

1908 yil 24 iyulda shahar davlat ma'muriyati qaror qabul qildi: "shahar o'quv muassasasi P.A.ni subsidiyalayotganligi sababli. O'qishni istagan har bir kishini sig'dira olmagan va bu maktabni kengaytirishga qodir bo'lmagan Smirnova shaharda Davlat ayollar gimnaziyasini ochish va o'z binosini qurish uchun yer uchastkasi ajratish to'g'risida ariza bilan murojaat qilmoqda. ayollar gimnaziyasi, agar Xalq ta’limi vazirligi ushbu binoni qurish zarur deb topsa”. Keyingi yillarda 1909 yildan 1914 yilgacha har yili shahar rahbari V.I. Jernakov Xalq ta'limi vazirligiga, G'arbiy Sibir o'quv okrugi vasiysiga qizlar gimnaziyasi uchun bino qurish masalasini tezlashtirish umidida arizalar yuboradi. Shu munosabat bilan, 1912 yil 13 dekabrdagi maktubda P.A.Smirnova xonimga V.I. Jernakov gimnaziya rahbariga “Novo-Nikolayevsk shahridagi qizlar gimnaziyasi uchun bino qurish uchun mablag‘ni Davlat ro‘yxatiga kiritish uchun... siz tashkil etgan gimnaziya rasman gimnaziya hisoblanishi kerakligini tushuntiradi. O'sha maktubda shahar rahbari Pavel Alekseevnadan "gimnaziya jihozlarini shaharga sotishga roziligi haqida" yozma arizani rasmiylashtirishni so'raydi. Mablag' yo'qligi sababli shaxsiy gimnaziyangizni davom ettira olmaysiz. Shahar o‘z navbatida sizdan o‘zaro belgilangan maosh evaziga gimnaziya rahbari bo‘lib qolishingizni so‘raydi”.

1913 yilda Novo-Nikolayev shahar davlat boshqarmasi G'arbiy Sibir o'quv okrugi vasiyligiga va Xalq ta'limi vazirligiga o'zining gimnaziya binosini qurish uchun g'aznadan qarz ajratishni so'rab murojaat qildi. O'z navbatida, Novo-Nikolaevskaya shahar kengashi ko'chada shaharning markaziy qismidagi 47-kvartalda er uchastkasi ajratdi. Asinkritovskaya va 10 000 rubl miqdorida qurilish uchun bir martalik nafaqa tayinladi.

Birinchi jahon urushi boshlanishi munosabati bilan bino qurish masalasi orqada qolib ketdi, garchi binolar muammosi yanada keskinlashdi. Jabhadan kelayotgan yaradorlar oqimining ko'payishi shaharda kasalxonalar uchun binolarni izlash zaruratiga olib keldi. 1916 yil 19 iyulda Novo-Nikolayevskdagi ta'lim muassasalariga "G" aylanma harfi yuborildi. .(janob – muallif) Xalq taʼlimi vazirligi oʻrtoq”, deb koʻrsatma berilgan edi: “Oʻrtada vrachlik punktlarini koʻpaytirish zarurati va shu maqsadda taʼlim muassasalarini egallash imkoniyatini hisobga olib, ... bu ehtiyojni qondirishga yordam berish va shu maqsadda... o'zimizni ta'lim muassasalari manfaatlarini himoya qilish uchun (hujjatdagi kabi) boshqa barcha mos binolardan foydalangandan keyin mashq qilishlari mumkin."

Ijara haqining uch baravar oshishi, bir necha yillar davomida egallab olingan binolarda ta'mirlanmaganligi Vasiylik kengashi raisini 1919 yil 1 fevralda Novo-Nikolayevsk shahar hukumatiga yana xat yuborishga majbur qildi, unda so'rov yuborildi. "Yaqin kelajakda bo'lmasa, hech bo'lmaganda kelajakda mamlakat va xususan shahar hayoti normal holatga qaytsa, o'z binoimizni qurish masalasini yana ko'taramiz".

Biroq, "kelajak" ko'rsatganidek, Birinchi Novo-Nikolayevskaya ayollar gimnaziyasi hech qachon o'z binosiga ega bo'lmagan. 1919 yil may oyida uch qavatli gimnaziya binosi rekvizitsiya qilindi va bir vaqtning o'zida Polsha armiyasining bo'linmalariga topshirildi.

Gimnaziya o‘quvchilarini tayyorlash va tarbiyalash tizimini shakllantirish gimnaziya pedagogik kengashining faol ishtirokida amalga oshirildi. Xotin-qizlar gimnaziyasi pedagogik kengashi yig‘ilish bayonnomalaridan ko‘rinib turibdiki, o‘qituvchilar o‘quvchilarni sinflarga qabul qilish va o‘tkazish, o‘quv adabiyotlarini tanlash va o‘quv-uslubiy adabiyotlarni tanlash masalalarini ko‘rib chiqdilar. uslubiy qo‘llanmalar fanlarni o'rgatish, o'quvchi qizlarni rag'batlantirish va jazolash, rivojlantirish uchun o'quv dasturlari Xalq ta'limi vazirligi va G'arbiy Sibir o'quv okrugining yuborilgan sirkulyarlariga muvofiq, o'rta maktab o'quvchilari uchun maktabdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etish.

Gimnaziya hujjatlariga ko'ra, 1912 yildan 1916 yil sentyabrgacha bo'lgan davrda gimnaziyaning pedagogik kengashiga ruhoniy Ota Pyotr Vasilkov va Davlat maslahatchisi Stepan Ignatievich Anishchenko rahbarlik qilgan. G'arbiy Sibir o'quv okrugi ishonchli vakilining 1916 yil 12 avgustdagi xati bilan Novonikolaevsk o'qituvchilar seminariyasi direktori, Davlat maslahatchisi Pavel Krylov 1916 yil 1 sentyabrdan Novonikolaevsk ayollar gimnaziyasining pedagogik kengashining raisi etib tayinlandi. 1918 yil may-aprel oylarida Pedagogik kengashga rahbarlikni P.A. Smirnova va 1918 yil noyabrdan Sofya Petrovna Tyzhnova, u 1918 yil sentyabrdan gimnaziya rahbari bo'lib ishlagan.

Aytish kerakki, qizlar gimnaziyasi o'quvchilari rioya qilishlari kerak edi qat'iy qoidalar sinfda ham, kundalik hayotda ham xatti-harakatlar. Gimnaziya o‘quvchilari shahar bolalari orasidan alohida, o‘rnatilgan uslubdagi forma kiyishlari bilan ajralib turardi. Z. M. Siryachenko eslaganidek, “o‘quvchi qizlar ham, o‘qituvchilar ham bir xil libos kiyishgan. O'qituvchilarimiz ko'ylak kiyishdi ko'k rangda, va o'rta maktab qizlari - qora yoki oq apronli quyuq yashil libos. Simfonik kontsert yoki xayriya oqshomiga borishda oq tanli apron kiyildi. Oyoqlarida ular odatda zig'ir paypoq (qora yoki jigarrang, ko'pincha qora) va etiklar, issiq mavsumda esa oq paypoq va poyabzal kiyishgan. Hatto qishda ham sport zalida mato poyabzal, etik, kigiz etik kiyish taqiqlangan. Beshinchi sinfdan boshlab baland poshnali poyabzal kiyishga ruxsat berildi. Qizlar sochlarini o'ralgan holda o'rashgan.... Yoylar qoramtir, oqlari bayramlarda to'qilgan. Beshinchi sinfdan boshlab bizga soch turmagiga ruxsat berildi. Bizning gimnaziya ko'krak nishoni edi sariq rang, tasvirlar, biz odatda chap tomonda qalpoq yoki kiyim kiyib oldik. Unda "Birinchi Novo-Nikolayevskaya gimnaziyasi" deyilgan.

O'rta maktab o'quvchilariga "yozgi bog'larga" tashrif buyurish taqiqlangan "kino, ularning yoshi tufayli ular tomosha qilishlari kerak bo'lmagan filmlarni tomosha qilmaslik uchun", "jamoat joylariga tashrif buyurishga faqat davlat rahbarining maxsus ruxsati bilan ruxsat berilgan. hokimiyat har safar va barcha jamoat joylarida o'rta maktab o'quvchilari o'zlariga tayinlangan shaklda bo'lishlari kerak edi."

Intizomni buzganlik uchun gimnaziya ko'krak nishoni "olib tashlandi" yoki masala Pedagogika kengashi tomonidan ko'rib chiqildi. Gimnaziya qoidalarini qat'iy bajarish talablarining yorqin dalili - Pedagogika kengashining 1912 yil 14 fevraldagi 1-sonli bayonnomasi, gimnaziya rahbarining talaba Sofiya Mashtakovaning noto'g'ri xatti-harakati to'g'risidagi bayonoti ko'rib chiqildi. S.Mashtakovaning ota-onasi bilan bo‘lgan harbiy yig‘ilishdagi liboslar kechasida qatnashgani uchun o‘quvchi qizga “maskaradlarda qatnashish, albatta, nomaqbuldir va qoidabuzar o‘quvchini ta’lim muassasasidan chiqarib yuborishga sabab bo‘lishi” haqida ogohlantirilgan. Pedagogika kengashi “S.Mashtakovaning ota-onasiga o‘z qizini gimnaziya qoidalariga to‘g‘ri kelmaydigan qilmishidan o‘z vaqtida qaytarmaganliklari uchun chuqur taassuf izhor etish” to‘g‘risida qaror qabul qildi.

Gimnaziyaning xulq-atvor qoidalariga oid yana bir misol: Pedagogika kengashining favqulodda yig'ilishida (02.07.1919 yildagi 84-sonli bayonnoma) gimnaziya o'quvchilarini ommaviy chiqishlarga qabul qilish masalasi ko'rib chiqildi. Aleksandra Ivanovna Shamret gimnaziyaga gimnaziya o'quvchilari uchun foyda olish kunida sahnada chiqish taklifi bilan rasman murojaat qilganligi sababli, Pedagogika Kengashi "har qanday ommaviy ijro o'rta maktab o'quvchilarining jamoat sahnalarida, o'z ta'lim muassasasi devorlaridan tashqarida bo'lishiga yo'l qo'yib bo'lmaydi.

Darsdan tashqari soatlarda umumta’lim maktablari o‘quvchilari konsertlar, xayriya kechalari, kinoteatrlarga uyushqoqlik bilan tashrif buyurishdi. Ehtiyojmandlarga yordam berish maqsadida gimnaziya tez-tez o'zining xayriya kechalarini uyushtirdi, ularga shaharning badavlat odamlari taklif qilindi. Daromadlar gimnaziyaning muhtoj o‘quvchilari, ofat va baxtsizliklar natijasida jabr ko‘rgan odamlarning maktab to‘lovlari va frontga (birinchi jahon urushi boshlanganidan keyin) sarflangan. Shu munosabat bilan 1916-yil 15-fevraldagi o‘sha davrda mavjud bo‘lgan odob-axloq me’yorlari nuqtai nazaridan o‘ta dalil bo‘lgan, o‘rta va oliy o‘quv yurtlari rahbarlari qo‘mitasi raisi tomonidan yuborilgan bir xat mazmunini keltirmoqchiman. Novo-Nikolayevsk shahridagi maktabdan tashqari nazorat bo'yicha quyi ta'lim muassasalari, Novo-Nikolayevsk shahridagi erkaklar gimnaziyasi direktori, Davlat maslahatchisi Nikolay Moiseevich Maksin gimnaziya rahbari P.A. Smirnova.

“19-fevral kuni qizlar gimnaziyasida bo‘lib o‘tgan pullik talaba kechasiga taklif qilingani uchun o‘z minnatdorchiligimni izhor etar ekanman, aziz imperator, afsuski, bu oqshomda qatnasha olmasligimni sizga ma’lum qilish sharafiga muyassarman. 2-qatorga yuborilgan chipta /10-o'rin/, men besh rubl to'laganman, mening lavozimimga ham, chipta narxiga ham mos kelmaydi.

Shu maqsadda sizdan kamtarlik bilan menga chipta taklifi bilan palto va shlyapa kiyib ishxonamga kirgan qizlar gimnaziyasining 8-sinf o‘quvchilarining ism-shariflarini aytib berishingizni so‘rayman. Chiptaga kelsak, u qo'mita ishlariga kiritilgan.

O'qish foydali bo'lishi mumkin: