آنچه در خانواده حساب می شود مندلیف بود. ماریا کورنیلیوا، مادر مندلیف
مندلیف دیمیتری ایوانوویچ دانشمند روسی، شیمیدان برجسته، فیزیکدان، محقق در زمینه مترولوژی، هیدرودینامیک، زمین شناسی، صاحب نظر عمیق صنعت، سازنده ابزار، اقتصاددان، هوانورد، معلم، شخصیت عمومی و اصیل است. متفکر.
دوران کودکی و جوانی
این دانشمند بزرگ در سال 1834 در 8 فوریه در توبولسک به دنیا آمد. پدر ایوان پاولوویچ مدیر مدارس منطقه و ورزشگاه توبولسک بود، او از خانواده کشیش پاول ماکسیموویچ سوکولوف، با ملیت روسی بود.
ایوان در دوران کودکی با دانش آموزی در مدرسه علمیه Tver نام خانوادگی خود را تغییر داد. احتمالاً این کار به افتخار او انجام شده است. پدرخوانده، مالک زمین مندلیف. بعداً سؤال ملیت نام دانشمند بارها مطرح شد. طبق برخی منابع، او به ریشه های یهودی و به گفته برخی دیگر به ریشه های آلمانی شهادت داد. خود دیمیتری مندلیف گفت که نام خانوادگی ایوان توسط استادش از حوزه علمیه به ایوان داده شده است. مرد جوان تبادل موفقیت آمیزی انجام داد و به این ترتیب در بین همکلاسی ها مشهور شد. طبق دو کلمه - "انجام تغییر" - ایوان پاولوویچ در برگه آموزشی گنجانده شد.
مادر ماریا دمیتریونا (نی کورنیلیوا) به تربیت فرزندان و خانه داری مشغول بود، به عنوان یک زن باهوش و باهوش شهرت داشت. دیمیتری کوچکترین فرزند خانواده بود، آخرین فرزند از چهارده فرزند (طبق منابع دیگر، آخرین فرزند از هفده فرزند). پسر در سن 10 سالگی پدرش را از دست داد که نابینا شد و خیلی زود مرد.
دیمیتری در طول تحصیل در ژیمناستیک توانایی های خود را نشان نداد؛ لاتین برای او سخت ترین بود. مادرش عشق به علم را القا کرد، او نیز در شکل گیری شخصیت او مشارکت داشت. ماریا دیمیتریونا پسرش را برای تحصیل به سن پترزبورگ برد.
در سال 1850، در سن پترزبورگ، مرد جوان وارد مؤسسه اصلی آموزشی در بخش علوم طبیعی گروه فیزیک و ریاضیات شد. معلمان او استادان E. K. Lenz، A. A. Voskresensky و N. V. Ostrogradsky بودند.
مندلیف در حین تحصیل در مؤسسه (1850-1855)، توانایی های خارق العاده ای از خود نشان می دهد. او در دوران دانشجویی مقاله ای با عنوان "در باب ایزومورفیسم" و تعدادی آنالیز شیمیایی منتشر کرد.
علم
در سال 1855 ، دمیتری با مدال طلا دیپلم گرفت و به سیمفروپل فرستاده شد. در اینجا او به عنوان معلم ارشد ژیمناستیک کار می کند. با شروع جنگ کریمه، مندلیف به اودسا نقل مکان کرد و در یک لیسی سمت تدریس گرفت.
در سال 1856 او دوباره در سن پترزبورگ بود. او در دانشگاه درس می خواند، از پایان نامه خود دفاع می کند، شیمی تدریس می کند. در پاییز از پایان نامه دیگری دفاع می کند و به عنوان استاد خصوصی دانشگاه منصوب می شود.
در سال 1859، مندلیف برای یک سفر کاری به آلمان فرستاده شد. در دانشگاه هایدلبرگ کار می کند، آزمایشگاه را تجهیز می کند، مایعات مویرگی را کاوش می کند. او در اینجا مقالات «درباره دمای جوش مطلق» و «درباره انبساط مایعات» را نوشت و پدیده «دمای بحرانی» را کشف کرد.
در سال 1861، دانشمند به سن پترزبورگ بازگشت. کتاب درسی "شیمی آلی" را ایجاد می کند که به خاطر آن جایزه دمیدوف را دریافت می کند. در سال 1864، او قبلاً استاد بود، و دو سال بعد او ریاست بخش، تدریس و کار بر روی مبانی شیمی را بر عهده گرفت.
او در سال 1869 سیستم دوره ای عناصر را ارائه کرد که تمام زندگی خود را وقف بهبود آن کرد. در جدول، مندلیف جرم اتمی 9 عنصر را ارائه کرد، بعداً گروه گازهای نجیب را به کد اضافه کرد و فضایی را برای عناصری که هنوز کشف نشده بودند باقی گذاشت. در دهه 1990، دیمیتری مندلیف در کشف پدیده رادیواکتیویته مشارکت داشت. قانون تناوبی شامل شواهدی از ارتباط بین خواص عناصر و حجم اتمی آنها بود. حالا کنار هر میز عناصر شیمیاییعکس کاشف هست
در سال های 1865-1887 او نظریه محلول های هیدرات را توسعه داد. در سال 1872 او شروع به مطالعه الاستیسیته گازها کرد و دو سال بعد معادله گاز ایده آل را بدست آورد. از جمله دستاوردهای مندلیف در این دوره، ایجاد طرحی برای تقطیر کسری فرآورده های نفتی، استفاده از مخازن و خطوط لوله است. با کمک دیمیتری ایوانوویچ، سوزاندن طلای سیاه در کوره ها به طور کامل متوقف شد. جمله دانشمند «روغن سوزی همان داغ کردن اجاق گاز با اسکناس است» به قصیده تبدیل شده است.
یکی دیگر از زمینه های فعالیت این دانشمند، تحقیقات جغرافیایی بود. در سال 1875، دیمیتری ایوانوویچ از کنگره بین المللی جغرافیایی پاریس بازدید کرد و در آنجا اختراع خود را که یک فشارسنج- ارتفاع سنج دیفرانسیل بود به دادگاه ارائه کرد. در سال 1887، دانشمند در سفری با بالون به اتمسفر فوقانی برای مشاهده خورشید گرفتگی کامل شرکت کرد.
در سال 1890، نزاع با یک مقام عالی رتبه باعث شد مندلیف دانشگاه را ترک کند. در سال 1892، یک شیمیدان روشی را برای تولید پودر بدون دود ابداع کرد. در همان زمان به عنوان متولی انبار اوزان و میزان نمونه منصوب شد. در اینجا او نمونه های اولیه پوند و آرشین را از سر می گیرد، با مقایسه معیارهای روسی و انگلیسی درگیر محاسبات می شود.
به ابتکار مندلیف، در سال 1899، سیستم متریک اندازه گیری به صورت اختیاری معرفی شد. در سال های 1905، 1906 و 1907، این دانشمند به عنوان کاندیدای جایزه نوبل نامزد شد. در سال 1906، کمیته نوبل جایزه را به مندلیف اعطا کرد، اما آکادمی سلطنتی علوم سوئد این تصمیم را تایید نکرد.
مندلیف که نویسنده بیش از یک و نیم هزار اثر است، از اعتبار علمی عظیمی در جهان برخوردار بود. به دلیل شایستگی های خود ، این دانشمند عناوین علمی متعدد ، جوایز روسی و خارجی دریافت کرد ، عضو افتخاری تعدادی از انجمن های علمی در داخل و خارج از کشور بود.
زندگی شخصی
در جوانی، یک حادثه ناخوشایند برای دیمیتری اتفاق افتاد. خواستگاری دختر سونیا که از کودکی با او آشنا بود به نامزدی ختم شد. اما زیبایی متنعم به تاج نرفت. در آستانه عروسی، زمانی که مقدمات در حال انجام بود، سونچکا از ازدواج امتناع کرد. دختر در نظر گرفت که اگر زندگی از قبل خیلی خوب است تغییر چیزی معنی ندارد.
دیمیتری به طرز دردناکی با عروسش استراحت کرد، اما زندگی طبق معمول ادامه داشت. از افکار سنگین سفر به خارج از کشور، سخنرانی و دوستان واقعی حواسش پرت شد. از سرگیری روابط با فئوزوا نیکیتیچنایا لشچوا ، که قبلاً او را می شناخت ، شروع به ملاقات با او کرد. این دختر 6 سال از دیمیتری بزرگتر بود ، اما جوان به نظر می رسید ، بنابراین تفاوت سنی نامحسوس بود.
در سال 1862 آنها زن و شوهر شدند. اولین دختر ماشا در سال 1863 به دنیا آمد، اما تنها چند ماه زندگی کرد. در سال 1865 ، پسر ولودیا به دنیا آمد ، سه سال بعد - دختر اولیا. دیمیتری ایوانوویچ به بچه ها دلبسته بود، اما زمان کمی را به آنها اختصاص داد، زیرا زندگی او به آنها اختصاص داشت. فعالیت علمی. در ازدواجی که بر اساس اصل «صبور باش، عاشق شو» منعقد شده بود، خوشحال نبود.
در سال 1877 ، دمیتری با آنا ایوانونا پوپووا ملاقات کرد ، که برای او فردی شد که توانست با سخنی هوشمندانه در مواقع سخت از او حمایت کند. معلوم شد که این دختر فردی با استعداد خلاق است: او پیانو را در هنرستان و بعداً در آکادمی هنر تحصیل کرد.
دیمیتری ایوانوویچ میزبان جوانان "جمعه" بود، جایی که با آنا ملاقات کرد. «جمعه‌ها» به «محیط‌هایی» ادبی و هنری تبدیل شد که همیشگی آن هنرمندان و اساتید با استعداد بودند. از جمله نیکلای واگنر، نیکولای بکتوف و دیگران بودند.
ازدواج دیمیتری و آنا در سال 1881 انجام شد. به زودی دختر آنها لیوبا متولد شد ، پسر آنها ایوان در سال 1883 ظاهر شد ، دوقلوها واسیلی و ماریا - در سال 1886. در ازدواج دوم، زندگی شخصی دانشمند با خوشحالی توسعه یافت. بعداً ، این شاعر با ازدواج با دختر دانشمند لیوبوف ، داماد دیمیتری ایوانوویچ شد.
مرگ
در آغاز سال 1907، جلسه ای بین دیمیتری مندلیف و وزیر جدید صنعت، دیمیتری فیلسوفوف، در اتاق اوزان و معیارها برگزار شد. دانشمند پس از دور زدن بخش، به سرماخوردگی مبتلا شد که باعث ذات الریه شد. اما دمیتری با وجود بیماری شدید، به کار بر روی نسخه خطی "به دانش روسیه" ادامه داد، آخرین کلماتی که او نوشت که در آن عبارت بود:
"در پایان، من آن را حتی در بیشتر موارد ضروری می دانم به طور کلی، عنوان کردن ... ".
مرگ در ساعت پنج بامداد روز دوم فوریه بر اثر نارسایی قلبی رخ داد. قبر دیمیتری مندلیف در قبرستان ولکوف در سن پترزبورگ قرار دارد.
خاطره دیمیتری مندلیف توسط تعدادی بنای تاریخی، مستند، کتاب «دیمیتری مندلیف. نویسنده قانون بزرگ.
- بسیاری از حقایق بیوگرافی جالب با نام دیمیتری مندلیف مرتبط است. علاوه بر فعالیت های دانشمند، دیمیتری ایوانوویچ به هوش صنعتی مشغول بود. در دهه 1970، صنعت نفت در ایالات متحده شروع به شکوفایی کرد، فناوری هایی ظاهر شد که تولید فرآورده های نفتی را ارزان تر کرد. تولیدکنندگان روسی شروع به ضرر و زیان کردند بازار بین المللیبه دلیل عدم توانایی در رقابت در قیمت
- در سال 1876، به درخواست وزارت دارایی روسیه و انجمن فنی روسیه، که با بخش نظامی همکاری می کردند، مندلیف به نمایشگاهی از نوآوری های فنی در خارج از کشور رفت. در محل، شیمیدان اصول ابتکاری برای ساخت نفت سفید و سایر فرآورده های نفتی را آموخت. و با توجه به گزارش های سفارش داده شده از خدمات راه آهن اروپا، دیمیتری ایوانوویچ سعی کرد روش ساخت پودر بدون دود را رمزگشایی کند که موفق شد.
- مندلیف یک سرگرمی داشت - ساخت چمدان. دانشمند لباس های خود را دوخت.
- اختراع ودکا و مهتاب به این دانشمند نسبت داده می شود. اما در واقع دیمیتری ایوانوویچ در موضوع پایان نامه دکترای خود "گفتمان در مورد ترکیب الکل با آب" موضوع کاهش حجم مایعات مخلوط را بررسی کرد. در کار دانشمند حتی کلمه ای در مورد ودکا وجود نداشت. و استاندارد 40 درجه در اوایل سال 1843 در روسیه تزاری ایجاد شد.
- اختراع محفظه های هوابند برای مسافران و خلبانان.
- افسانه ای وجود دارد که کشف سیستم تناوبی مندلیف در خواب اتفاق افتاده است، اما این افسانه ای است که توسط خود دانشمند ساخته شده است.
- او خودش با استفاده از تنباکوی گران قیمت سیگار می پیچید. او گفت که هرگز سیگار را ترک نمی کند.
اکتشافات
- او یک بالون کنترل شده ایجاد کرد که کمکی ارزشمند به هوانوردی شد.
- او جدول تناوبی از عناصر شیمیایی را ایجاد کرد که بیانی گرافیکی از قانون ایجاد شده توسط مندلیف در جریان کار بر روی مبانی شیمی شد.
- ایجاد یک پیکنومتر - دستگاهی که قادر به تعیین چگالی مایع است.
- نقطه جوش بحرانی مایعات را کشف کرد.
- او با ایجاد رابطه بین دمای مطلق گاز ایده آل، فشار و حجم مولی، معادله حالت یک گاز ایده آل را ایجاد کرد.
- او اتاق اصلی اوزان و معیارها را افتتاح کرد - موسسه مرکزی وزارت دارایی که مسئول بخش تأیید امپراتوری روسیه بود که تابع بخش تجارت بود.
مسابقه مندلیف
1. دی. آی. مندلیف کی و کجا به دنیا آمد؟
2. خانواده مندلیف چند فرزند بود؟
17 نفر
3. نام پدر D.I. مندلیف؟
ایوان پاولوویچ
4. تعداد یک فرزند خانواده میتیا مندلیف چقدر بود؟
آخر
5. پدر دیمیتری قبل از نابینایی کجا و توسط چه کسی کار می کرد؟
مدیر ورزشگاه توبولسک
6. نام مادر دانشمند چه بود؟
ماریا دیمیتریونا
7. میتیا مندلیف از چه سنی برای تحصیل به ژیمناستیک رفت؟
8. چند سال در کلاس اول درس خواند؟
9. چرا میتیا مندلیف باید 2 سال در کلاس اول درس بخواند؟
تا 8 سالگی
10. آنچه در آن است دوران کودکیمیتیا را جذب کرد و بعداً در طول زندگی خود در آرمزیانکا به دانش علاقه مند شد؟
مشاهده مهارت های دمیدن شیشه در کارخانه شیشه واسیلی کورنیلیف، عموی مندلیف
11. مندلیف تحصیلات عالی خود را از کجا دریافت کرد؟
D. I. مندلیف تحصیلات عالی خود را در گروه علوم طبیعی دانشکده فیزیک و ریاضیات مؤسسه اصلی آموزشی در شهر سن پترزبورگ دریافت کرد که دوره آن را در سال 1855 با مدال طلا به پایان رساند.
12. او در چه مقامی کار خود را آغاز کرد فعالیت حرفه ای DI. مندلیف؟(مدرس ریاضی، فیزیک و علوم طبیعی).
13. D. I. Mendeleev در چه آکادمی ها و انجمن های علمی عضویت داشت؟
مندلیف (که در انتخابات آکادمی‌های آکادمی روسیه رای داده شد) عضو افتخاری آکادمی‌های علوم آمریکا، ایرلند، یوگسلاوی، انجمن سلطنتی دوبلین بود. عضو کامل انجمن‌های سلطنتی لندن و ادینبورگ، آکادمی‌های علوم روم، بلژیک، چک، دانمارک، کراکوف و سایر آکادمی‌ها. دکترای افتخاری از دانشگاه های کمبریج، آکسفورد، گتی و سایر دانشگاه ها؛ عضو افتخاری بسیاری از انجمن های علمی خارجی.
14. قانون تناوبی D.I. مندلیف چه زمانی کشف شد؟
قانون تناوبی توسط D.I. Mendeleev در سال 1869 کشف شد.
15. از پیش بینی مندلیف در مورد وجود عناصر شیمیایی کشف نشده در آن زمان چه می دانید؟
D. I. مندلیف وجود بیش از 10 عنصر ناشناخته قبلی را پیش بینی کرد. او خواص سه مورد از آنها را با جزئیات و با دقت شگفت انگیز توصیف کرد. تمام عناصر شیمیایی پیش بینی شده توسط دانشمند بزرگ متعاقبا کشف شد.
16. درباره تصحیح جرم اتمی عناصر شیمیایی توسط D.I. Mendeleev چه می دانید؟
مندلیف، بر اساس قانونی که کشف کرد، جرم اتمی را برای 9 عنصر شیمیایی (بریلیم، لانتانیم، اورانیوم و غیره) تصحیح کرد.
17. ویژگی های کدام عناصر کشف نشده توسط D.I. Mendeleev به طور کامل پیش بینی شده بود و چه کسی این عناصر را کشف کرد؟
D.I. Mendeleev به طور کامل خواص گالیم، ژرمانیوم، اسکاندیم را پیش بینی کرد. این عناصر شیمیایی بعدها به ترتیب توسط Lecoq de Boisbaudran، K. Winkler، L. Nielson کشف شدند.
18. اولین تاییدیه D.I. مندلیف؟ (کشف گالیوم توسط Lecoq de Boisbaudran).
19. چند سال پروفسور D.I. مندلیف؟
23 ساله
20. مندلیف اولین آزمایشگاه شیمی خود را در کدام شهر خارج از کشور راه اندازی کرد؟
21. به گفته D. I. Mendeleev، چهار موضوع نام او را تشکیل داده اند. منظور دانشمند چه بود؟
مندلیف نوشت: «در اصل، چهار موضوع نام من را تشکیل می‌دهند: قانون تناوبی، مطالعه گازها، درک محلول‌ها به عنوان انجمن‌ها، و مبانی شیمی. تمام ثروت من اینجاست.»
22. میراث علمی D. I. Mendeleev چیست؟
مندلیف 431 را منتشر کرد کار علمیاز جمله 146 - در مورد مسائل مختلف شیمی، 99 - در مورد فیزیک، 99 اثر به زمینه های مختلف فناوری، 36 - در مورد اقتصاد و جامعه شناسی، 22 - در مورد جغرافیا، 29 - در مورد مسائل دیگر اختصاص داده شده است.
23. نام D. I. مندلیف چگونه جاودانه می شود؟
نام دانشمند بزرگ روسی D.I. Mendeleev عنصر شیمیایی شماره 101 (Mendeleev)، آتشفشان مندلیف در جزایر کوریل، خط الراس مندلیف در اقیانوس منجمد شمالی، شهر مندلیفسک (در کاما)، اتحاد همه جانبه است. انجمن شیمی به نام D.I. Mendeleev، All-Union Scientific and D. I. Mendeleev Research Institute of Metrology، و غیره. قانون تناوبی کشف شده توسط او و سیستم تناوبی عناصر شیمیایی که توسط او گردآوری شده است، که توسط دانش آموزان مدرسه در سراسر جهان مطالعه می شود، نیز نام دانشمند بزرگ را یدک می کشد.
24. رسانه های مندلیف چیست؟
روزهای چهارشنبه، افراد برجسته آن زمان در خانه خانواده مندلیف جمع می شدند: هنرمندان، آهنگسازان، شاعران، دانشمندان.
25. دانشمند چند فرزند داشت؟(5 فرزند: 3 پسر و 2 دختر)
26. در کدام شهر D.I. مندلیف کار حرفه ای خود را آغاز کرد؟(اودسا).
27. رسانه های مندلیف چیست؟(چهارشنبه ها افراد برجسته آن زمان در خانه خانواده مندلیف جمع می شدند: هنرمندان، آهنگسازان، شاعران، دانشمندان).
28. دختر لیوبا دی آی مندلیف با کدام شاعر بزرگ روسی ازدواج کرد؟(A. Blok)
29.نام اولین کتاب دانشمند که باعث شهرت او شد چه بود؟(کتاب درسی "شیمی آلی").
30. در آنچه او به گفته خود دانشمند، معنای فعالیت علمی خود را دیدمندلیف؟ ("اولین خدمت به میهن")
31.قانون ادواری دی.آی. مندلیف؟(پاییز 1875)
32. ویته وزیر دارایی در سال 1892 چه سمتی به مندلیف پیشنهاد کرد؟ (سرپرست اتاق اوزان و میزان)
33.چند اثر توسط دانشمندان نوشته شده است؟(25 جلد)
قانون تناوبی عناصر شیمیایی یک کشف مهم است که به لطف آن دیمیتری مندلیف برای همیشه وارد تاریخ شد. حقایق جالباز زندگی یک دانشمند به شما این امکان را می دهد که در مورد این مرد مرموز اطلاعات بیشتری کسب کنید تا به اسرار او نفوذ کنید. علاوه بر اینکه چه سهم عظیمی در پیشرفت علم داشته است، چه چیزهایی در مورد او شناخته شده است؟
مندلیف: حقایق جالب از زندگی
او در توبولسک متولد شد، این در فوریه 1834 اتفاق افتاد. البته خانواده ای که در آن دیمیتری مندلیف متولد شده است بسیار مورد توجه است. حقایق جالب از زندگی دانشمند مشهور نشان می دهد که او از خانواده ای پرجمعیت می آید و هفدهمین فرزند والدینش شد. متأسفانه هشت کودک زیر یک سال جان خود را از دست دادند، اما بقیه زنده ماندند.
زمانی که خانواده نان آور خود را از دست دادند، دیمیتری به سختی فرصت داشت تولد سیزده سالگی خود را جشن بگیرد. پدر که به عنوان مدیر ورزشگاه توبولسک کار می کرد، بر اثر یک بیماری شدید درگذشت. مادر مندلیف مجبور بود سخت کار کند تا بتواند فرزندانش را به پا کند. این او بود که مطمئن شد دانشمند بزرگ آینده دانشجوی مؤسسه آموزشی اصلی شد که بعداً به دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ تغییر نام داد.
از بازنده تا مدال آور
با کمال تعجب، دمیتری مندلیف در حین تحصیل در ژیمناستیک به هیچ وجه جذب دانش نشد. حقایق جالب از زندگی یک دانشمند شامل اطلاعاتی در مورد نمرات مدرسه او است. معروف است که قانون خدا و لاتین برای او سخت ترین بود و سایر علوم علاقه خاصی در او ایجاد نکرد.
همچنین اطلاعاتی وجود دارد مبنی بر اینکه مندلیف حتی در زمانی که او در مؤسسه آموزشی اصلی تحصیل می کرد با تحصیلات خود مشکل داشت. حتی مشخص است که دانشمند برجسته زمانی خود را در بین تکرار کنندگان یافت، زیرا در بسیاری از موضوعات نمرات نامناسبی دریافت کرد. سپس توانست فقط ریاضیات را به خوبی پاس کند. با این حال ، به تدریج ولع دانش در او ایجاد شد ، درگیر تحصیل شد ، نمرات او بهتر و بهتر شد و به لطف آن در فارغ التحصیلی به او مدال طلا اعطا شد.
معلم سرکش
نه تنها یک دانشمند برجسته، بلکه یک معلم عالی نیز دیمیتری مندلیف بود. حقایق جالب از زندگی یک نابغه می گوید که او به طور اتفاقی در چندین سالن بدنسازی تدریس می کرد. این شیمیدان حدود 30 سال در دانشگاه امپراتوری سنت پترزبورگ کار کرد، که در یک درگیری ناخوشایند مجبور به ترک آن شد.
طبق خاطرات معاصران، ماهیت مظهر علم بسیار پیچیده بود. جای تعجب نیست که او مجبور شد در سال 1890 از دانشگاه استعفا دهد. معلوم است که این اتفاق به دلیل نزاع با وزیر معارف عامه رخ داده است. وزیر دلیانف با توجه به عریضه دانشجویان موافقت نکرد که مندلیف مغرور نتوانست آن را تحمل کند.
"مخترع" ودکا
بسیاری از دانشمندان بزرگ با اکتشافاتی شناخته می شوند که هرگز انجام نداده اند. مندلیف دیمیتری ایوانوویچ نتوانست از این سرنوشت اجتناب کند، حقایق جالبی از زندگی که در این مقاله آورده شده است. یک افسانه گسترده وجود دارد که این چهره برجستهعلم مخترع ودکا است.
در واقع، ودکا مدت ها قبل از ارائه پایان نامه دکترای خود توسط دانشمند برجسته ساخته شد که نام آن "گفتمان ترکیب آب و الکل" بود. مشخص است که هیچ اشاره ای به مشروبات الکلی در آن نشده است. این مقاله خواصی را که مخلوط آب و الکل دارند مورد بحث قرار می دهد. جمعیت روسیه در اوایل سال 1843، زمانی که "مخترع" ادعایی آن هنوز ده ساله نشده بود، با ودکا آشنا شدند. در نتیجه، مندلیف هیچ ربطی به آن ندارد.
رویای خیالی
مگه نه فرد با استعدادرویای میزی که او را به شهرت رساند؟ رویاهای نبویهمچنین هرگز دیمیتری ایوانوویچ مندلیف را ندیدم، حقایق جالبی از زندگی او در این مقاله جمع آوری شده است. مشخص است که دانشمند حتی با شنیدن این افسانه که خواب جدول تناوبی عناصر را می بیند، آزرده شد. او اظهار داشت که حدود بیست سال روی ایجاد آن کار کرده است، اما اصلاً آن را در خواب ندیده است، بنابراین چنین اظهاراتی ارزش کار او را بی ارزش می کند.
مشخص است که قانون تناوبی توسط دیمیتری در فوریه 1869 کشف شد. این اتفاق زمانی افتاد که من به یک سفر کاری می رفتم. پس از آن بود که متوجه شد که بین خواص شیمیایی و جرم رابطه وجود دارد. سفر برنامه ریزی شده باید به تعویق بیفتد، زیرا مندلیف با سرش سر کار رفت.
سرگرمی غیر معمول
چه حقایق جالب دیگری از زندگی مندلیف وجود دارد؟ به طور خلاصه، ارزش صحبت در مورد سرگرمی شگفت انگیزی را دارد که یک شیمیدان درخشان برای سالها زمان زیادی را به آن اختصاص داد. علاقه دیمیتری که این روزها کمتر کسی از آن خبر دارد، ساخت چمدان بود. با کمال تعجب، او در مسکو و سن پترزبورگ موفق شد به عنوان برجسته ترین چمدان ساز شهرت پیدا کند.
البته بازرگانان از خرید چمدان‌ها از دانشمند خوشحال بودند و به این افتخار می‌کردند که این محصولات از بزرگان علم خریداری شده است. با این حال ، نه تنها شهرتی که دیمیتری قبلاً در آن زمان از آن برخوردار بود ، آنها را مجبور کرد به او روی آورند. جالب اینجاست که چیزها واقعاً از کیفیت و دوام بالایی برخوردار بودند. استحکام شگفت انگیز آنها با استفاده از یک مخلوط چسب مخصوص تضمین شد، که نابغه پس از تحقیق در دستور العمل های دیگر برای ایجاد چسب متوقف شد. متأسفانه، دستور العمل اختراع شده توسط مندلیف برای آیندگان مخفی ماند، زیرا او نمی خواست آن را عمومی کند.
همچنین مشخص است که این دانشمند با استعداد از کتاب های صحافی لذت می برد ، او همچنین از چسباندن قاب هایی که برای پرتره ها در نظر گرفته شده بود را دوست داشت. سرگرمی ها به او کمک کرد تا استراحت کند و از کار استراحت کند.
جایزه ای که نبود
بسیار عجیب است که D.I. مندلیف نتوانست به حقایق جالبی تبدیل شود که ما از زندگی آنها پوشش داده ایم. مشخص شده است که شیمیدان بزرگ سه بار در میان نامزدها حضور داشته است. با این حال، در یک رای گیری مخفی، که توسط اعضای آکادمی علوم امپراتوری برگزار شد، نامزدی او دائما شکست خورد، این دانشمند منحصرا توسط خارجی ها نامزد شد.
زندگی نامه نویسان در حال تحقیق مسیر زندگیشیمیدان معروف، آنها این سوء تفاهم را به دسیسه های بدخواهان و همچنین به ناتوانی او در جلب رضایت افراد برتر در اقتدار نسبت می دهند.
پروازهای Aerostat
چه حقایق جالب دیگری در مورد زندگی و کار مندلیف وجود دارد؟ مشخص است که دانشمند درخشان سال ها بر روی طراحی هواپیما کار کرد. شیمیدان می خواست رطوبت، فشار و دما را در لایه های فوقانی اتمسفر از این طریق مطالعه کند. پروژه Stratostat که حجم آن 3600 بود متر مکعب، توسط دیمیتری در سال 1875 ساخته شد. او همچنین نویسنده ایده یک بالون کنترل شده با موتور است.
جالب است که این دانشمند نه تنها پروژه هایی را توسعه داد، بلکه با لذت بالن ها را پرواز داد و به خطری که جان خود را تهدید می کرد فکر نکرد. این برای اولین بار در سال 1878 اتفاق افتاد، در آن زمان بود که مندلیف با بالون هنری گیفارد به هوا رفت. او ۹ سال بعد در شهر کلین پرواز جدیدی انجام داد. با این حال، شیمیدان در سال 1887، زمانی که او به تنهایی روی آنتن رفت، تصمیم به شدیدترین ماجراجویی گرفت. بالون هوای گرم"روسی". مشخص است که ارتفاع پرواز توپ در آن زمان بیش از سه هزار متر بود.
به طور کلی، این ماجراجویی خطرناک حدود سه ساعت طول کشید که برای دیمیتری کافی بود تا همه چیز را تحسین کند خورشید گرفتگیو فشار و دما را ثبت کرد.
جاسوس دانشمند و پودر بدون دود
چه چیز دیگری برای خوانندگانی که علاقه مند به حقایق جالب از زندگی یک شیمیدان برجسته هستند که نام او برای همیشه در تاریخ علم ثبت شده است، ارزش دانستن دارد؟ تعداد کمی از مردم می دانند که دیمیتری این شانس را داشت که نقش یک جاسوس صنعتی را امتحان کند. این در سال 1890 اتفاق افتاد، زمانی که مقامات برای کمک به دانشمند مراجعه کردند. دولت به یک دستور العمل کاملاً پنهان برای پودر بدون دود علاقه مند بود که تهیه آن بسیار گران بود.
مندلیف متعهد شد که این وظیفه را انجام دهد که برای آن به گزارش هایی نیاز داشت راه آهنکشورهای خارجی (فرانسه، آلمان، بریتانیا). برای یک شیمیدان با استعداد دشوار نبود که دستور پخت باروت را باز کند و پس از آن او آن را برای روسیه ساخت. شگفت انگیز است که دیمیتری به راحتی اطلاعاتی را به دست آورد که به دقت توسط خارجی ها از گزارش هایی که در مالکیت عمومی بود پنهان شده بود.
خط لوله برای پمپاژ نفت
البته، تمام حقایق جالب در مورد مندلیف، مخترع با استعداد جدول تناوبی، در بالا ذکر نشده است. بر کسی پوشیده نیست که این شیمیدان خاص نویسنده نظریه معدنی است.دیمیتری طرحی را برای تقطیر کسری آن ایجاد کرد. این دانشمند اولین کسی بود که به این نتیجه رسید که سوزاندن نفت در کوره ها غیرممکن است.
به لطف فعالیت های مندلیف بود که صاحبان شرکت های نفتی یاد گرفتند که طبق معمول باید از مخازن برای حمل نفت استفاده شود و نه پوست شراب. ارقام قانع کننده ای که دیمیتری به آنها اشاره کرد، اثبات مزایای آشکار حمل و نقل نفت به صورت فله را ممکن ساخت. همچنین او بود که ساخت کارخانه هایی را برای فرآوری آن توصیه کرد که در آن مکان های مصرف فرآورده های نفتی قرار دارد.
عنصر شیمیایی به نام او
10 واقعیت جالب از زندگی مندلیف را می توانید در بالا بخوانید. با این حال، فهرست بدون ذکر مندلویوم کامل نخواهد بود. عنصر شیمیایی که در جدول تناوبی در شماره 101 قرار دارد، نام خود را به افتخار خالق خود گرفت که شایسته این افتخار است. مندلویوم به طور مصنوعی در سال 1955 ساخته شد.
جالب اینجاست که حتی در دوران رشد دانشمندش، او سلول های خالی را که برای عناصری که هنوز توسط دانشمندان کشف نشده بود ذخیره کرده بود، مشخص کرد. متعاقبا، شیمیایی و مشخصات فیزیکیاین عناصر با استفاده از جدول تناوب تعیین شدند.
چه چیز دیگری لازم است بدانید
با داشتن ایده ای در مورد اتفاقاتی که در زندگی یک دانشمند رخ داده است، بهتر می توانید درک کنید که دیمیتری مندلیف چه نوع فردی بود. حقایق جالب از زندگی، که به طور خلاصه در مقاله توضیح داده شده است، مطمئنا به درک این کمک می کند. همچنین می توانید اضافه کنید که پرتره دانشمند مشهور توسط بسیاری از هنرمندان با استعداد نقاشی شده است. به عنوان مثال، تصویر او توسط ایلیا رپین درخشان روی بوم ثبت شد.
همچنین جالب است که خود مندلیف به نقاشی علاقه داشت، اما ترجیح می داد نقاشی های دیگران را مرور کند تا نقاشی های خودش. همچنین، این دانشمند با استعداد، بخشی از اوقات فراغت خود را به درس موسیقی اختصاص داد، او به ویژه توسط کارهای بتهوون مورد تحسین قرار گرفت، اما آهنگسازان مورد علاقه دیگری نیز داشت.
این عقیده وجود دارد که فقط به یک کودک می توان آموزش "شایسته" داد، "روی پاهایش گذاشت"، "مردم را بیرون آورد"، شخصیتی خارق العاده ایجاد کرد، او را در مسیر درست هدایت کرد و فرصت هایی برای خلاقیت در موارد لازم فراهم کرد. جلد. پس از همه، این نیاز به تلاش، پول و توجه زیادی از سوی والدین استعدادهای آینده دارد. و در حال حاضر هر کودک بعدی از کمبود توجه، تزریق نقدی و تنوع در گذراندن اوقات فراغت خود رنج خواهد برد. و همه اینها بر فرصت های آینده او تأثیر منفی می گذارد.یعنی پیروی از منطق این نظر: «بزرگ باهوش بود، وسط این طرف و آن طرف، کوچکتر اصلاً احمق بود».
اجازه دهید به تاریخ بپردازیم و بررسی کنیم که آیا واقعاً تنها فرزند خانواده شد یا خیر هنرمند معروف، شاعر، تاجر، سیاستمدار، دانشمند. همچنین به حرفه و تحصیلات والدین، شرایط زندگی و وضعیت مالی آنها توجه کنیم.
هنرمندان
بوریس میخائیلوویچ کوستودیفچهارمین فرزند خانواده بود. پدرش که معلم حوزه علمیه بود، زمانی که پسر هنوز دو ساله نشده بود فوت کرد. اما مادر - اکاترینا پروخروونا - کودکان را با چنان گرمی و عشق احاطه کرد که نور این عشق تمام زندگی آنها را گرم کرد. او نه تنها توانست بچه ها را با حقوق بازنشستگی ناچیز تغذیه کند، بلکه به آنها آموزش خوبی نیز داد - او با صدای بلند خواند، پیانو نواخت، آواز خواند، نمایش های خانگی را روی صحنه برد. به هر حال، کوستودیف عشق مادرش به موسیقی را پذیرفت و خودش پیانو و ویولن می نواخت.ایلیا افیموویچ رپینچهارمین متولد شد (سه برادر بزرگترش در کودکی فوت کردند) و یک خواهر کوچکتر و دو برادر داشت. پدرش به عنوان سرباز در لنسرها خدمت می کرد. رپین به یاد می آورد: «ما هر دو فقیر و خسته کننده بودیم، و من اغلب می خواستم غذا بخورم. نان سیاه با نمک خاکستری درشت خیلی خوش طعم بود ولی کم کم هم می دادند. ما همه فقیرتریم... مامان الان داره گریه میکنه و همه جور خیاطی میکنه. تنها زمانی که پدر رپین بازنشسته شد و به خانه بازگشت، خانواده را با خرید و فروش اسب از گدایی خارج کرد. ایلیا رپین به همراه خواهر و برادرانش خواندن و نوشتن را از مادرش آموخت. تاتیانا استپانونا با نداشتن وقت برای کارهای ثابت خانه برای توجه کافی به کودکان ، یک مدرسه کوچک خانگی راه اندازی کرد. علاوه بر فرزندان خود، حدود دوازده کودک از خانه های همسایه نیز در اینجا تحصیل کردند. سواد، خوشنویسی و قانون خدا توسط ششتون کلیسا تدریس می شد.
شاعران، نویسندگان
الکساندر سرگیویچ پوشکینفرزند دوم خانواده بود، در مجموع چهار فرزند بود. پدر و مادر ندادند توجه ویژهبچه ها، ممکن است اسکندر اصلاً کودک مورد علاقه خانواده نبوده باشد. تربیت نابغه آینده آشفته بود: معلمان و معلمان اغلب تغییر می کردند. برادر شاعر درباره دوران کودکی اسکندر چنین نوشته است: «تا یازده سالگی در خانه پدر و مادرش پرورش یافت. اشتیاق به شعر با اولین مفاهیم در او پدیدار شد: در سن هشت سالگی که از قبل خواندن و نوشتن می دانست، کمدی ها و اپیگرام های کوچکی را به زبان فرانسوی برای معلمانش ساخت. به طور کلی، تربیت او حاوی زبان روسی کمی بود. او فقط زبان فرانسه می شنید. مربی یک فرانسوی بود، اما مردی باهوش و تحصیلکرده. کتابخانه پدرش چیزی جز نوشته های فرانسوی نداشت. کودک شب‌های بی‌خوابی را سپری می‌کرد و پنهانی کتاب‌ها را یکی پس از دیگری در اتاق کار پدرش می‌خورد.
کنستانتین جورجیویچ پاوستوفسکیدر مورد خانواده اش چنین نوشت: «مادرم، دختر کارمند یک کارخانه قند، زنی سلطه جو و نامهربان بود. او در تمام زندگی خود "دیدگاه های محکم" داشت که عمدتاً به وظایف تربیت فرزندان خلاصه می شد. نامهربانی او وانمود شده بود. مادر متقاعد شده بود که فقط با رفتار سخت و خشن با کودکان می توان "چیزی ارزشمند" را از آنها رشد داد. خانواده ما پرجمعیت و متنوع بود و متمایل به هنر بود. خانواده زیاد می خواندند، پیانو می نواختند، با احترام تئاتر را دوست داشتند. تا الان به عنوان تعطیلات به تئاتر می روم. در خانواده پاستوفسکی سه فرزند دیگر وجود داشت: دو برادر و یک خواهر به نام کنستانتین.
آنتون پاولوویچ چخوفسومین فرزند از پنج فرزند خانواده بود. چخوف گفت: من کودکی نداشتم. زندگی روزمره کودکان در خانواده چخوف اصلاً کودکانه نبود. روز درگیر نگرانی در مورد مغازه پدرم بود که از ساعت 5 صبح تا 11 شب کار می کرد، آواز خواندن بی پایان در گروه کر کلیسا، که پدرم با تحصیل در سالن بدنسازی به دنبال بهترین ها در شهر بود. علاوه بر این، بچه ها این کار را یاد گرفتند، بنابراین آنتون، به عنوان مثال، در خیاطی مهارت داشت. پدر چخوف مستبد بود، مجازات و شلاق در خانواده مورد استفاده قرار می گرفت. اما، در همان زمان، او چند استعداد بود: او به طور مستقل نواختن ویولن را یاد گرفت، به نقاشی آیکون مشغول بود. پدر می خواست فرزندانش را تحصیل کرده و شادتر از خودش ببیند. او معلمان موسیقی را استخدام کرد و زبان های خارجیبرای کلاس هایی با بچه ها، همه آنها در سالن بدنسازی درس می خواندند. تاثیر مادر کمرنگ شده بود. آنتون پاولوویچ چخوف در مورد خانواده و دوران کودکی خود گفت: "استعداد در ما از طرف پدر و روح از سمت مادر می آید."
فضا
یوری آلکسیویچ گاگارینفرزند سوم خانواده بود (چهار فرزند در خانواده وجود داشت). خانواده او معمولی ترین دهقان (کلخوز) بودند: پدرش فقط از دو کلاس فارغ التحصیل شد، اما او به چیزهای زیادی در زندگی علاقه داشت، او یک جک همه حرفه ها بود، مادرش هیچ تحصیلی ندید. در خانواده آنها اقتدار پدر بسیار قوی بود که عشق به همسایه و احترام به بزرگترها را در فرزندان القا می کرد. علم
دیمیتری ایوانوویچ مندلیفآخرین هفدهمین فرزند خانواده بود.او از روسی می آید خانواده ارتدوکس. پدربزرگش کشیش بود. پدرم مدیر ژیمناستیک بود، اما در سالی که دانشمند آینده به دنیا آمد، به شدت بیمار شد و کار خود را از دست داد. تمام سختی های خانوادگی بر دوش مادرش بود، زنی با هوش و انرژی برجسته. خانواده با امکانات بسیار متوسطی زندگی می کردند: حقوق بازنشستگی و درآمد بسیار اندک از یک کارخانه شیشه. مادر مندلیف از بچه ها مراقبت می کرد که تحصیلات بسیار خوبی داشتند. عصرها، ماریا مندلیوا همه را در اتاق نشیمن جمع می کرد و پیانو می زد و با صدای بلند می خواند.
والدین ایوان پتروویچ پاولوفده فرزند به دنیا آمدند او با کمال میل با خواهران و برادرانش کار می کرد، در کارهای خانه به مادرش کمک می کرد، در باغ و باغ کار می کرد، در خانه سازی به پدرش کمک می کرد، اندکی نجاری و تراشکاری را آموخت. پدرش دوست داشت به او بگوید: وقت تجارت است، یک ساعت برای تفریح. پدر پاولوف یک کشیش بود، مادرش نیز از یک خانواده روحانی بود. خانواده ثروتمند زندگی نمی کردند. آنها مستاجر را نگه داشتند ، بچه ها با کمال میل به مادر خود کمک کردند - آنها آب آوردند ، هیزم خرد کردند ، اجاق گاز را گرم کردند و غیره.
- اولین زنی که برنده شد جایزه نوبلاو همچنین اولین دریافت کننده این جایزه دو بار است.
ماریا پنجمین فرزند یک خانواده معلم بود. همه بچه های خانواده اسکلودوفسکی با مدال طلا از دبیرستان فارغ التحصیل شدند. نمی شد از این امر جلوگیری کرد مرگ زودهنگاممادر، نه کمبود ابدی بودجه. خانواده اسکلودوفسکی بخشی از خانه را به مرزنشینان اجاره کردند. از این نظر، ماریا مجبور بود در اتاق غذاخوری بخوابد، زود بیدار شود و دیر به رختخواب برود - وقتی همه چیز در آشپزخانه تکمیل شد. نفوذ بزرگبچه ها پدرشان را داشتند که مدیر ژیمناستیک بود. او در اوایل بیوه شدن، سعی کرد تکیه گاه باشد و دوست واقعیبرای فرزندانشان
ماریا پس از دریافت تحصیلات عالی در ورزشگاه، نتوانست وارد دانشگاه ورشو شود. در آن زمان فقط مردان می توانستند در آنجا کار کنند. خانواده اسکلودوفسکی قادر به پرداخت هزینه تحصیل کودکان در خارج از کشور نبودند. و سپس ماریا با خواهرش موافقت کرد که آرمور وارد سوربن پاریس شود و ماریا برای این کار کار کند و هزینه تحصیل او را بپردازد. سپس نوبت به آرمور می رسد که به خواهرش کمک کند. بنابراین آنها چنین کردند، ماریا یک فرماندار شد. او تنها در سن 24 سالگی توانست به پاریس بیاید. اما پشتکار، اشتیاق به تحقیق، انرژی بی حد و حصر به او کمک کرد تا به عنوان یک دانشمند بزرگ و به عنوان یک زن در زندگی خانوادگی. به هر حال، دختران ماریا اسکلودوفسکا-کوری نیز موفق شدند: بزرگ ترین ایرن کار او را ادامه داد. پدر و مادر معروفدانشمند شدن و همچنین برنده جایزه نوبل. ایوا جوان تر پیانیست عالی است.
دارو
النا واسیلیونا مالیشوا- پزشک روسی، مجری تلویزیون در خانواده ای پزشک متولد شد خواهر بزرگترو برادر دوقلو همه بچه ها بعدا دکتر شدند. این مجری تلویزیون یادآور شد: "والدین ما را بی نهایت دوست داشتند ، از ما بسیار مراقبت کردند ، ما را به هر شکل ممکن توسعه دادند و آموزش دادند." - اما آنها هم از ما خیلی مطالبه کردند، هیچ آزادی مجاز نبود. به عنوان مثال، من تکنواز گروه کر بودم که در انواع اعیاد و جشن ها اجرا می کرد. و در روزهای اجرا همه اعضای گروه کر از کلاس ها آزاد شدند. اما مادرم هر بار ساعت هفت صبح مرا بیدار می کرد و به مدرسه می فرستاد. عصبانی شدم: "چطور می تونی، کسی نمیاد، چرا من باید بیایم؟!" که او گفت: "چون شما راه خود را دارید. باید درس بخوانی." 
لئونید میخائیلوویچ روشال- رئیس پژوهشکده جراحی و تروماتولوژی اورژانس کودکان، استاد، دکترای علوم پزشکی، چهره عمومی.
از یک مصاحبه "در خانواده من هیچ دکتری وجود نداشت. پدرم یک دانش آموز است یتیم خانهقبل از آن او یک کودک بی سرپرست بود. سپس در نیروی هواییبه عنوان فرمانده لشکر خدمت کرد. مامان کارگر بود. آنها زمانی که پدر 18 ساله بود، مادر - 17 ساله امضا کردند، زیرا در آن سال ها بیکاری وجود داشت. او باید به سربازی می رفت و او به جای او سر کار رفت. سپس از انواع مدارس کارگری فارغ التحصیل شد. زن کاملاً جذاب نه با هیچ سوپرتربیتی، اما فرهنگ درونی عظیمی در آن وجود داشت. و پدرم مرد بسیار سختی بود. اما او می دانست چگونه دیوانه وار بچه ها را کاملاً دوست داشته باشد. در خانواده آنها سه فرزند بود.
و حالشون چطوره؟
اما افراد مستعد و مشهور خارج از کشور چطور؟ در اینجا فقط یک لیست کوتاه وجود دارد:L.V. بتهوون اولین فرزند از هفت فرزند خانواده است.
است. باخ ششمین فرزند خانواده بود.
ناپلئون بناپارت نیز از خانواده ای پرجمعیت است.
آسترید لیندگرن دومین فرزند از چهار فرزند است.
مرلین مونرو - فرزند سوم؛
کوکو شانل دومین فرزند از پنج فرزند است.
گریس کلی فرزند سوم خانواده است.
آدری هپبورن سومین فرزند خانواده است.
پرنسس دایانا سومین دختر خانواده است.
جان دی آستور - پسر سوم.
جان دی. راکفلر پدر سه خواهر دیگر داشت.
کنراد هیلتون فرزند دوم خانواده است.
استیون اسپیلبرگ سه خواهر کوچکتر دارد.
مارگارت تاچر - دومین خواهر؛
مل گیبسون ششمین فرزند از یازده است.
Mireille Mathieu بزرگترین خواهر و برادر از چهارده است.
سلین دیون کوچکترین فرزند از چهارده فرزند خانواده است.
شکیرا - اولین فرزند مادرش و هشتمین فرزند پدرش، همراه با همه برادران و خواهران بزرگ شد.
برد پیت یک خواهر و یک برادر دارد.
کیانو ریوز یکی از چهار فرزند خانواده است.
کیت وینسلت دومین فرزند از پنج فرزند است.
ژیزل بوندشن نیز از خانواده ای پرجمعیت است، او پنج خواهر دارد.
آخرین فرزند چهارم جانی دپ;
اوا لونگوریا - یکی از چهار خواهر؛
والت دیزنی فرزند چهارم از پنج;
کیتی پری دومین فرزند از سه فرزند است.
کیتی هلمز کوچکترین فرزند پنجم است.
ویکتوریا بکهام از خانواده ای با سه فرزند است.
نتیجه گیری
همانطور که از این نمونه ها پیداست، همه این شخصیت های برجسته از خانواده های بزرگ با طبقات، ثروت و تحصیلات مختلف برخاسته اند. اما این مانع از تبدیل شدن آنها به آن چیزی نشد که شدند. این به آنها کمک کرد تا سرزندگی ، صبر ، مسئولیت پذیری ، پشتکار را در خود توسعه دهند. بنابراین، این عقیده که اغلب با آن مواجه می‌شویم که «ما فقط می‌توانیم یک کودک را روی پا بگذاریم، به او آموزش باکیفیت بدهیم، او را از جهات مختلف پرورش دهیم، لباس بپوشیم و خوب بپوشیم» بیشتر یک توهم است و بیشتر با سایر نگرش‌های درونی افراد مرتبط است. خود والدیناگر دقت کرده باشید، بیشتر اوقات از همه افراد مشهوری که در این کار مطالعه شده اند، سومین فرزند خانواده با استعدادترین است. خودتان ببینید و دوباره به داستان زندگی افراد مشهور نگاه کنید.
البته، برای هر فرد، اطلاعات نتیجه گیری های فردی خود را دارد. بنابراین، پس از مطالعه این مطالب، به عدم وجود مکرر رویکرد انسان‌گرایانه در تربیت فرزندان توجه می‌شود، زمانی که والدین فرزندان خود را خواستار، تنبیه و حتی شلاق می‌کردند. و این را جهل و بزدلی می داند تا مراقبت از فرزندش. دیگر اینکه بسیاری از سلبریتی های آینده هیچ شرایط خاصی ایجاد نکردند، بسیاری از آنها بسیار ضعیف زندگی می کردند و حتی ابتدایی ترین چیزها را نداشتند. و جای تعجب است که چرا با فرصت‌های مدرن، فرزندان ما کمتر و کمتر از کودکان سالهای گذشته چنین مسئولیتی، احتیاط بزرگسالی، تلاش برای رسیدن به هدف دارند؟
اکنون ما زیاد صحبت می کنیم و سعی می کنیم در مسائل مختلف نظر کودک را در نظر بگیریم، سعی می کنیم آزادی انتخاب را به کودکان واگذار کنیم و نظرات خود را تحمیل نکنیم، سعی می کنیم "شرایط ویژه" را برای کودکان به صورت جداگانه ایجاد کنیم. اتاق ها، ایجاد سکوت در کلاس ها، سعی می کنیم تمام نیازهای ضروری و حتی غیر ضروری کودکان را برآورده کنیم. اما اغلب معلوم می‌شود که بچه‌ها اصلاً چیزی نمی‌خواهند، برای هیچ چیز تلاش نمی‌کنند، جز دریافت لذت‌های منظم. بیایید در مورد "تدارک کافی" برای یک کودک یا افراط بی فایده فکر کنیم.
بسیاری از والدین آینده افراد برجستهمعتقد بود که کودکان باید با سخت گیری، حفظ نظم در خانواده، احترام و احترام به بزرگترها تربیت شوند. بچه ها خیلی به والدین کمک کردند. عملاً در شرایطی برابر با بزرگسالان، آنها در اطراف خانه کار می کردند، باغبانی می کردند، در یک کارگاه کار می کردند یا در یک مغازه تجارت می کردند. اکنون در خانه و مدارس، آموزش کار عملاً از بین می رود. اگر بچه های قبلی، علاوه بر وظایف خانه، در کلاس و مدرسه مشغول خدمت بودند (زمین را می شستند، تخته را پاک می کردند، از گیاهان و "گوشه زندگی" مراقبت می کردند، گل و درخت می کاشتند، جایی در نزدیکی مدرسه وجود داشت. باغ کوچک)، اما اکنون این دیگر نیست. بله، و بسیاری از والدین فقط از این استقبال می کنند: "این خوب نیست که فرزندان ما دست خود را کثیف کنند." در واقع، فرزندان ما در این زمینه ضرر می کنند.
در همان زمان، جنبه معنوی در زندگی کودکان بسیار قوی بود. آنها اغلب به کلیسا می رفتند، با هم در خانه با تمام خانواده دعا می کردند، گاهی اوقات پدر و مادر و پدربزرگ و مادربزرگ از یک محیط معنوی (کشیشان) بودند.
اغلب شخصیت والدین خود بسیار خارق العاده بود. بزرگسالان به خلاقیت های مختلف علاقه داشتند. مادران برای فرزندان خود زیاد می خواندند، صحبت می کردند، اغلب می خواندند و پیانو می نواختند، پدران افرادی بودند که به زندگی علاقه داشتند، متنوع بودند، اگرچه برخی حتی تحصیلات ابتدایی نداشتند.
آنها به دنبال آن بودند که به فرزندان خود آموزش خوبی بدهند و این امر را تضمینی می دانستند یک زندگی بهتر. آنها سرمایه‌های ناچیز خود را صرف کتابخانه‌های خانگی با کتاب‌های متنوع و کلاس‌هایی با معلمان خصوصی برای کودکان می‌کردند. می توان گفت که اینها "توسعه دهندگان" آن زمان هستند و اغلب بسیار مؤثرتر از مدرن ها هستند.
اغلب مراجعه به تجربیات گذشته مفید است. به هر حال ما به این زودی ها نمی توانیم نتیجه تربیت امروز خود را ببینیم. و ما نمی توانیم چیزی را درست کنیم. و بحث در مورد روشها بیهوده است. جای تعجب نیست که می گویند کسی که تاریخ را نداند آینده ای ندارد. در واقع، در داستان‌هایی که قبلاً تکمیل شده‌اند، می‌توانیم علت‌ها و پیامدها را ردیابی کنیم، آنچه را که برای مدرنیته امروز و یک خانواده خاص قابل قبول است تجزیه و تحلیل کنیم و به سادگی با تجربه زندگی دیگران آشنا شویم. شاید بتوانید نمونه های جالب دیگری را در مورد موضوعی ذکر کنید، ما لیست را با کمال میل ادامه خواهیم داد.
قانون تناوبی و سیستم تناوبی عناصر شیمیایی D.I. مندلیف
بازی فکری
من، کنیشوا لیودمیلا نیکولاونا، معلم شیمی از بالاترین رده تحصیلی، از سال 1986 در مدرسه کار می کنم. من از سال 1371 مشترک دائمی روزنامه خیمی هستم. من یک سال مشترک هستم. وقتی مشترک این نشریه شدم، ناامید نشدم، زیرا به لطف آن مطالب جامعی برای کارهای روزمره در کلاس دارم. من می خواهم اولین چاپ خود را با نسخه شما شروع کنم. در منطقه کالینینسکی نووسیبیرسک، از سال 2001، بازی های فکری موضوعی در بین دانش آموزان این منطقه برگزار می شود. بچه ها در بازی ها شرکت می کنند سنین مختلف، از پایه هشتم تا یازدهم. بازی ها در دو مرحله برگزار می شود: دو بازی خوشه ای (هر کدام 12 تیم) و فینال - به طور معمول از بین 6-7 تیم قوی مدارس منطقه. در سال 2009، ما نمی توانستیم رویدادی مانند 140 سالگرد کشف قانون تناوبی و 175 سالگرد تولد شیمیدان بزرگ دیمیتری ایوانوویچ مندلیف را از دست بدهیم. |
اهداف بازیآموزش عمومی:تعمیم و سیستم سازی دانش در مورد موضوع "قانون تناوبی و سیستم تناوبی عناصر شیمیایی D.I. مندلیف" با استفاده از عناصر بازی. آشنایی با نقاط عطف اصلی زندگی D.I. مندلیف، قانون دوره ای و پیامدهای آن.
در حال توسعه:فعال کردن علاقه دانش آموزان به تاریخ روسیه؛ توسعه حس میهن پرستی و وظیفه مدنی نسبت به میهن؛ توسعه مهارت ها و توانایی های کار آموزشی مستقل با منابع اطلاعاتی.
آموزشی:شکل گیری عزت نفس کافی دانش آموزان، توانایی کار در یک تیم؛ آموزش علایق شناختی، نیاز به دانش؛ القای علاقه به شیمی
تجهیزات.کامپیوتر، صفحه نمایش، پروژکتور چند رسانه ای، استنسیل شرکت کنندگان در بازی، جدول تناوبی.
دکور. پرتره D.I. مندلیف (با تاریخ زندگی)؛ بیانیه مندلیف در مورد قانون ادواری: "... قانون تناوبی - آینده نابودی را تهدید نمی کند، بلکه فقط روبناها و نویدهای توسعه را می دهد..."; بیانیه S.Ya.Nadson (ارائه شده در قسمت مرکزی صفحه):
"به من نگو "او مرده" - او زندگی می کند،
بگذار محراب بشکند، آتش همچنان می سوزد.
بگذار گل رز کنده شود - هنوز شکوفا می شود
بگذار چنگ شکسته شود، وتر همچنان گریه می کند!
تیم هایی از 24 مدرسه منطقه در این بازی شرکت می کنند که به دو گروه 12 نفری تقسیم می شوند. موضوع بازی از قبل به تیم ها داده می شود، دانش آموزان برای آن آماده می شوند - این باعث افزایش علاقه به موضوع می شود، توانایی کار با آنها را توسعه می دهد. ادبیات اضافی
این بازی از دو بخش فکری (سه دور) و جشن و تبریک تشکیل شده است.
دور اول به زندگی نامه این دانشمند بزرگ اختصاص دارد.
دور دوم شامل سوالات مربوط به کشف خود قانون و ایجاد سیستمی از عناصر است.
دور سوم با هدف شناسایی علاقه شناختیو دانش شرکت کنندگان در بازی. هر یک از دور شامل 15-17 سوال است.
پاسخ ها بسته به پیچیدگی سوال توسط هیئت داوران از 1 تا 16 امتیاز ارزیابی می شود. پیوست را ببینید).
هیئت داوران متشکل از معلمان جغرافیا، بوم شناسی، تاریخ، یک معلم روانشناس است. این بازی توسط دانش آموزان کلاس دهم انجام می شود.
تیمی که می گیرد بزرگترین عددنکته ها. تیم هایی که در هر بازی بوش سه مقام اول را کسب می کنند در بازی فینال ناحیه شرکت می کنند.
پیشرفت بازی
مجریان به نوبت سؤالاتی را می خوانند که به طور همزمان بر روی صفحه نمایش ظاهر می شوند و از طریق یک پروژکتور چند رسانه ای ارائه می شوند. یک دقیقه برای بحث در دور اول و دوم داده می شود. پس از سپری شدن زمان، پاسخ بر روی صفحه نمایش داده می شود و توسط گردانندگان خوانده می شود. سوالات طرح شده در نوبت سوم بسته به حجم و پیچیدگی تا 3 دقیقه زمان داده می شود.
گرد می کنم |
دیمیتری ایوانوویچ مندلیف
(سالهای کودکی، جوانی، دانشگاهی)
1. تاریخ (روز و ماه و سال) تولد دانشمند بزرگ به سبک قدیم و جدید چیست؟
2. که در آن شهر روسیهدر کودکی D.I. مندلیف به دنیا آمد و زندگی کرد؟
پاسخ. شهر توبولسک.
3. تعداد کمی از مردم می دانند که نام "مندلیف" واقعی نیست، بلکه اختراع شده است. نام اسم واقعیدانشمند، و از چه کسی آن را به ارث برده است.
پاسخ.سوکولوف؛ از پدربزرگ به ارث رسیده است
کشیش
4. معنی نام مندلیف چیست؟
پاسخ. به یاد می آورد: "نام خانوادگی مندلیف هنگامی که او چیزی را مبادله کرد به پدرش داده شد ...".
دیمیتری ایوانوویچ. - معلم همخوانی
"من؟ نو دو" وارد پدر شد
به نام مندلیف
5. D.I. مندلیف چه نوع فرزندی در خانواده بود؟
پاسخ. هفدهم، جوان.
6. نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی والدین دانشمند بزرگ چیست؟
پاسخ. پدر - ایوان پاولوویچ مندلیف؛
مادر - ماریا دمیتریونا مندلیوا (کورنیلیوا).
7. سرگرمی D.I. مندلیف را نام ببرید.
پاسخ. او عاشق ساخت چمدان و در میان تاکسی های سن پترزبورگ بود
به عنوان یک چمدان ساز شناخته می شد.
8. موسسات آموزشی و شهرهایی که D.I. مندلیف در کودکی و جوانی خود در آنها تحصیل کرده است را نام ببرید.
پاسخ.ورزشگاه توبولسک؛
مؤسسه اصلی آموزشی در سن پترزبورگ.
9. والدین D.I. مندلیف در طول زندگی خود چه سمت هایی داشتند؟
پاسخ.پدر - مدیر سالن ورزشی توبولسک؛
مادر مدیر یک کارخانه کوچک شیشه است.
10. که در آن موسسه تحصیلیمندلیف نتوانست در آزمون موفق شود؟ شهر و مدرسه را نام ببرید.
پاسخ. پترزبورگ آکادمی پزشکی- جراحی.
11. کدام افراد مشهوردر طول سالهای تحصیل در زندگی دانشمند آینده اثری بر جای گذاشت؟
پاسخ. P.P. Ershov (نویسنده و شاعر، نویسنده اسب کوچولو)
I.K. Rummel (معلم فیزیک و ریاضیات در سالن ورزشی توبولسک)
N.V. Gogol (نویسنده، نمایشنامه نویس، منتقد).
12. مندلیف در چه دروسی فقط نمرات رضایت بخشی داشت؟
پاسخ. قانون خدا (این موضوع را دوست نداشت)
ادبیات روسی (زبان اسلاو کلیسا را دوست نداشت).
13. نام برادران و خواهران D.I. مندلیف که با آنها ارتباط برقرار کرد چیست؟
پاسخ. کاترین، اولگا، آپولیناریا، الیزابت، ایوان، ماریا، پاول.
14. معلم مؤسسه مورد علاقه DIMendeleev چه کسی بود؟ نام دانش آموزان چه بود؟
پاسخ.A.A. Voskresensky.
"پدربزرگ شیمیدانان روسی".
15. مندلیف چقدر موفق شد از رشته اصلی فارغ التحصیل شود دانشگاه علوم تربیتی?
پاسخ. با مدال طلا.
16. مندلیف در کودکی خود در کدام شهرک نزدیک توبولسک زندگی می کرد؟
پاسخ. روستای آرمزیانکا
سرب 1. در حالی که هیئت داوران در حال جمع‌بندی نتایج دور اول هستند، ما آهنگ "Vostok" را که توسط یک گروه رقص اجرا شده است را مورد توجه شما قرار می دهیم.
دور دوم |
قانون دوره ای
سهم D.I. مندلیف در کشف قانون تناوبی و سیستم تناوبی
1. چه زمانی (طبق سبک قدیم و جدید) مندلیف طرح اولیه جدول تناوبی عناصر شیمیایی را ساخت؟
پاسخ. 17 فوریه (1 مارس) 1869 مندلیف جدولی را تهیه کرد
«تجربه سیستمی از عناصر مبتنی بر
بر وزن اتمی آنها
و شباهت شیمیایی
2. D.I. مندلیف بر اساس وابستگی دوره ای کشف شده توسط او چه کاری انجام داد؟
پاسخ.جرم اتمی ثابت و تغییر یافته است
چیدمان برخی عناصر
3. در 38 سالی که از کشف قانون تناوبی تا زمان مرگ D.I. مندلیف می گذرد، چند عنصر با روش های شیمیایی کشف شد؟
پاسخ. 21.
4. کتاب درسی «مبانی شیمی» در قسمت های جداگانه منتشر شد. با کار روی کدام یک از آنها، D.I. مندلیف قانون تناوب خواص شیمیایی را کشف کرد؟
پاسخ. بیش از دوم.
5. شاهکار علمی مندلیف چه بود؟
پاسخ. کشف قانون تناوبی؛ تغییر در جرم اتمی عناصر،
به اشتباه تعریف شده است، و همچنین پیش بینی خواص عناصری که هنوز کشف نشده اند.
6. مندلیف چند عنصر را به تفصیل پیش بینی و توصیف کرد؟ این عناصر شیمیایی را به سبک مدرن و تاریخی نام ببرید.
پاسخ.وجود چندین عنصر را پیش بینی کرد،
سه مورد را به تفصیل شرح داد: اکالومینیم (گالیوم)، کاسیلیکون (ژرمانیوم)، اکابور (اسکاندیم).
 |
کتاب درسی "مبانی شیمی". بخش دوم |
7. اعتقاد بر این است که مندلیف قانون تناوبی را در خواب کشف کرد. آیا این حقیقت دارد یا افسانه؟
پاسخ. افسانه.
8. مندلیف در چه سالی اصطلاح «نظام تناوبی» را معرفی کرد؟
پاسخ. در سال 1871م
9. مندلیف جرم اتمی کدام عناصر شیمیایی را تصحیح کرد؟
پاسخ. بریلیم (شماره 4)، ایندیم (شماره 49).
10. چهار جفت عنصر شیمیایی را نام ببرید که در جدول تناوبی نه به ترتیب صعودی، بلکه به ترتیب نزولی جرم های اتمی مرتب شده اند.
پاسخ.آرگون - پتاسیم، کبالت - نیکل، تلوریم - ید، توریم - پروتاکتینیم.
11. مندلیف به دلیل وضعیت علم زمان خود نتوانست به چه سوالاتی پاسخ دهد؟
پاسخ. سه سوال از این دست وجود دارد.
1) چرا خواص عناصر شیمیایی
به صورت دوره ای تکرار می شود؟
2) چرا جدول تناوبی چهار است؟
مکان هایی که عناصر قرار دارند
به ترتیب نزولی جرم اتمی?
3) چند لانتانید کل
در سیستم تناوبی؟
12. مندلیف کدام یک از دانشمندان را "تقویت کننده های قانون تناوبی" نامید؟
پاسخ. P. Lecoq de Boisbaudran،
K.Winkler، L.Nilson، W.Ramsay.
13. مندلیف در کدام گروه قرار گرفت گازهای بی اثر? تا چه سالی ادامه داشت؟
پاسخ.گروه صفر
تا سال 1962 ادامه داشت.
14. تا زمان کشف قانون تناوبی چند عنصر شیمیایی شناخته شده بود؟
پاسخ. 63 عنصر.
15. مندلیف به این دانشمند پیشنهاد داد تا وزن مخصوص عنصر شیمیایی را که کشف کرده بود بررسی کند. این عنصر با استفاده از تجزیه و تحلیل طیفی، پیش بینی شده توسط مندلیف کشف شد. عنصر شیمیایی و دانشمند طیف سنجی را نام ببرید.
پاسخ.عنصر گالیوم (اکالومینیم).
دانشمند - P. Lecoq de Boisbaudran.
سرب 2. و دوباره در مقابل شما یک گروه رقص با آهنگ "ریتم های مدرن" است.
هیئت منصفه اکنون در حال جمع بندی هستند.
دور سوم |
یک تور سرگرم کننده در سیستم تناوبی (در مورد عناصر شیمیایی)
1. در چه سالی عنصر شماره 101 توسط گروهی از دانشمندان آمریکایی سنتز شد که به نام D.I. Mendeleev نامگذاری شد؟
پاسخ. در سال 1955
2. نام مندلیف چند بار در جدول تناوبی آمده است؟
پاسخ. دو بار: به نام سیستم
و به نام عنصر شماره 101.
3. چه عنصر شیمیایی به نام روسیه نامگذاری شده است؟ بهش شماره سریال بده
پاسخ. روتنیوم، شماره 44.
4. پس از بازدید از آزمایشگاه A. Becquerel and the Curies، D. I. Mendeleev به کسانی که به دنبال مواردی هستند توصیه کرد تحقیق جدید، به خصوص با دقت با این عنصر برخورد کنید. چه عنصری در سوال?
پاسخ. اورانوس
 |
آزمایشگاه پیر و ماری کوری |
5. با استفاده از جدول D.I. مندلیف، نام عناصر شیمیایی را از حروف کلمه "protactinium" بسازید، شماره سریال آنها را نشان دهید. برای تکمیل این کار سه دقیقه فرصت دارید.
پاسخ. شش عنصر: سدیم (شماره 11)، تیتانیوم (شماره 22)،
کریپتون (شماره 36)، ایتریم (شماره 39)، اکتینیم (شماره 89)،
توریم (شماره 90).
6. جاهای خالی را با نام گیاهان یا جانوران پر کنید تا کلمات به دست آمده نشانگر عناصر شیمیایی باشند:
a) - - l در مورد - - th;
ب) - - b a l -;
سلول - -؛
د) - p - p - حدود n;
ه) - - - n و y;
ه) به r - - t در مورد در و -.
یک موجود زنده و یک عنصر را نام ببرید. دو دقیقه به شما فرصت داده می شود.
پاسخ. الف) پونی - پولونیوم؛ ب) گربه - کبالت؛ ج) تور - تلوریوم؛
د) نهنگ - کریپتون؛ ه) بلوط - دوبنیوم؛ و) چای - kurchatovy.
7. با استفاده از جدول تناوبی، عناصر شیمیایی مرتبط با نام دانشمندان بزرگ را نام ببرید. شما سه دقیقه فرصت دارید تا کار کنید.
پاسخ. گادولینیوم (یو. گادولین)، کوریوم (همسر پیر و ماری کوری)،
لاورنسیوم (E. Lawrence)، مندلیوم (D.I. Mendeleev)، نوبلیوم (A. Nobel)، روترفوردیوم (E. Rutherford)، فرمیوم (E. Fermi)، اینشتینیم (A. Einstein).
8. عناصر شیمیایی نام سیارات را نام ببرید. شما در عرض دو دقیقه کار می کنید.
پاسخ.نپتونیوم (نپتون)، پلوتونیوم (پلوتون)، اورانیوم (اورانوس)،
سریم (سرس بزرگترین سیارک است).
9. حروفی که نماد علامت کوریم را تشکیل می دهند چیست؟
پاسخ.با - نام خانوادگی همسران کوری (کوری)؛
m- ماری کوری اسکلودوسکا، اولین زنی که دو بار برنده جایزه نوبل شد.
10. کدام عنصر به نام دختر خدای یونان باستان تانتالوس نامگذاری شده است؟ این عنصر و نام دختر را نام ببرید.
پاسخ. نیوبیوم (شماره 41)، نیوبی.
11. این عنصر نامی از قهرمان یونان باستان دارد که آتش را از المپ الهی دزدید و این جواهر را به مردم منتقل کرد.
پاسخ. پرومتیم (شماره 61).
12. نام کدام عناصر شیمیایی با جغرافیا مرتبط است؟
پاسخ. آمریکیوم، یوروپیوم، کالیفرنیوم، اسکاندیم، گالیم، ژرمانیوم، ایتریوم،
روتنیم، تربیوم، اربیوم، ایتربیوم،
لوتسیم، پلونیوم، فرانسیم، دوبنیوم.
13. همراه این عنصر یوروپیوم است. با استفاده از جدول تناوبی، این عنصر و منشا نام آن را تعیین کنید.
پاسخ. ساماریوم (شماره 62)، شناسایی شده با روش طیفی در کانی اورال،
در کوه های ایلمنسکی توسط مهندس معدن واسیلی اوگرافوویچ سامارسکی-بوخوفتسف کشف شد.
14. این عنصر از نام خدای جنگ، رعد و برق و رعد و برق اسکاندیناوی که در سال 1828 توسط جی جی برزلیوس کشف شد، نامگذاری شده است. عنصر اسکاندیناوی و خدای جنگ را نام ببرید.
پاسخ. توریم. اسکاندیناوی خدای جنگ، رعد و برق و رعد و برق - ثور.
15. چه عناصری از دوره هفتم نام خود را تغییر دادند؟ قبلاً چه نامیده می شدند و اکنون چه نامیده می شوند؟
پاسخ. عنصر شماره 104 کورچاتویوم نامگذاری شد و روترفوردیوم تغییر نام داد.
عنصر 105 که نیلزبوریوم نام دارد به دوبنیوم تغییر نام داده است.
16. هنگامی که گرم می شود، به بخار بنفش تبدیل می شود و حالت مایع را دور می زند.
پاسخ. ید.
17. در بدن یک فرد بالغ کمتر از یک کیلوگرم از این عنصر وجود ندارد که در گروه دوم دوره چهارم قرار دارد.
پاسخ. کلسیم.
کاربرد
مقیاس رتبه بندی
(حداکثر امتیاز)
ادبیات
Makarenya A.A., Rysev Yu.V.. D.I. مندلیف. مسکو: آموزش و پرورش، 1983; Makarenya A.A., Trifonov D.N.. قانون تناوبی D.I. مندلیف. مسکو: آموزش و پرورش، 1969; تیشچنکو V.E.، Mladentsev V.N.دیمیتری ایوانوویچ مندلیف، زندگی و آثار او: دوره دانشگاه، 1861-1890 مسکو: ناوکا، 1993; فرهنگ لغت دایره المعارفی جدید. M.: دایره المعارف بزرگ روسیه، 2001; Volkov V.A.، Vonsky V.E.، Kuznetsova G.I.. شیمیدانان برجسته جهان مسکو: دبیرستان، 1991; کریتسمن V.A.. خواندن کتاب شیمی معدنی. قسمت 1. م .: آموزش و پرورش، 1992; Komkova E.G.گروهی از سیارک های شیمیایی. م.: روشنگری، 1984; من دنیا را می شناسم. علم شیمی. Aut.-stat. L.A.Savina. M.: AST، 2001.
عکس از کتاب: Dobrotin R.B.، Karpilo N.G.، Kerova L.S.، Trifonov D.N.تواریخ زندگی و کار DIMendeleev. ل.: علم. لنینگراد بخش، 1984; Kudryavtsev P.S.درس تاریخ فیزیک. م.: آموزش و پرورش، 1982.
شاید خواندن آن مفید باشد:
- چگونه بفهمیم عقرب چه چیزی را دوست دارد;
- آخرالزمان زامبی آنلاین با دوستان;
- بازی آنلاین آخرالزمان زامبی بازی;
- مشکل در راه اندازی بازی فیفا;
- درمان در خارج از کشور نترس درمان در خارج از کشور - جهت های اصلی گردشگری پزشکی درمان در خارج از کشور که در آن بهتر است;
- من یک سوال دارم: چگونه از استرس خلاص شویم؟;
- تراژدی های اصلی در زندگی رومینا پاور آلبانو کاریسی کودکان چه می کنند;
- اگر کودک نمی خواهد در مهد کودک دوست باشد چه باید کرد؟;