موسسه مهندسی نظامی به نام A.F. Mozhaisky. لیگ قایقرانی دانشگاهی

آکادمی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky

آکادمی فضایی نظامی به نام A. F. Mozhaisky (VKA)
عنوان بین المللی	آکادمی فضایی نظامی موژایسکی
اسامی سابق	دانشکده مهندسی نظامی
سال تاسیس
تایپ کنید	حالت
رئیس فرهنگستان	استانیسلاو استانیسلاوویچ سووروف
دکترها
اساتید
محل
آدرس قانونی	197082، سنت پترزبورگ، خیابان ژدانوفسکایا، 13
سایت اینترنتی
جوایز

مختصات: 59°57'23" شمالی ش 30 درجه 17′01 اینچ. د /  59.956389 درجه شمالی ش 30.283611 درجه شرقی د(G) (O) (I)59.956389 , 30.283611

موسسه آموزش عالی دولتی نظامی فدرال آموزش حرفه ای"آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" یک موسسه آموزشی عالی نظامی است که در سن پترزبورگ واقع شده است. به نام A.F. Mozhaisky.

امپراتوری روسیه

ایجاد. دانشکده مهندسی نظامی

• 16 ژانویه، فرمان پیتر اول 2467. اسمی در پاراگراف ها. ... 17. مدرسه مهندسی را افزایش دهید، یعنی: استادی از روس ها پیدا کنید که تسیفیری تدریس کند، یا برای این آموزش به برج بفرستید. و وقتی حساب را تمام کردند، قبل از مهندسی به اندازه ای که لازم است هندسه بخوانند و بعد به مهندس بدهند تا استحکامات را آموزش دهد.
• 17 مارس، فرمان پیتر اول 3330. اسمی، اعلام شده از دانشکده نظامی. در مورد تأسیس شرکت مهندسی در سن پترزبورگ. حاکم بزرگ اشاره کرد: ایجاد یک شرکت مهندسی در سن پترزبورگ، و به آن شرکت از مسکو، شرکت مهندسی دانش‌آموزان تعداد زیادی از آنها که در آن مدرسه یافت می‌شوند. و یک مهندس که با ابزار مناسب و با هر آنچه در اختیار دارند برای آموزش دانش آموزان به این مدرسه منصوب شده است.
• - مدرسه مهندسی به یک خانه چوبی در سواحل رودخانه پتروفکا (بعدها - ژدانوفکا) منتقل شد.
• 1733 - ساختمانهای سمت پترزبورگ که متعلق به کنت فیلد مارشال بورخارد ک. مینیچ (در آن زمان - رئیس دانشکده نظامی ، رئیس همه مهندسان نظامی در روسیه) بود به دانشکده مهندسی منتقل شد.

مدرسه توپخانه و مهندسی Shlyakhetskaya (نجیب زاده).

• 12 مه - فرمان ملکه الیزابت در مورد ایجاد یک مدرسه ترکیبی توپخانه و مهندسی (نجیب زاده). مهندس کاپیتان M. I. Mordvinov به عنوان رئیس مدرسه نجبای متحد تأیید شد.
• 1758 22 اوت - مدارس توپخانه و مهندسی در یک موسسه آموزشی نظامی ادغام شدند - دانشکده توپخانه و مهندسی ترکیبی (متحد) اشراف (مدرسه توپخانه از حیاط ریخته گری به حیاط مهندسی به سمت پترزبورگ منتقل شد).
• 1758 - M. V. Lomonosov در مدرسه توپخانه و مهندسی ترکیبی در فیزیک سخنرانی می کند.
• 1761 - M. I. Kutuzov از مدرسه ترکیبی توپخانه و مهندسان فارغ التحصیل شد. استعداد طبیعی به او اجازه داد به جای سه سال مقرر، در یک سال و نیم مدرسه را تمام کند.

توپخانه و مهندسی سپاه کادت جنتری

• 25 اکتبر - با فرمان کاترین دوم، دانشکده توپخانه و مهندسی به سپاه کادت اشراف توپخانه و مهندسی تبدیل شد. اولین مدیر AISHKK مهندس-سرهنگ M.I. Mordvinov بود.
• 1775 - یک ورزشگاه یونانی در AISHKK تأسیس شد.
• 1792 - سالن بدنسازی یونان به سپاه هم دینان خارجی یا سپاه کادت یونان (توسط پل اول در سال 1796 بسته شد) تبدیل شد.
• 1783 - سرلشکر P. I. Melissino به عنوان مدیر گروه کادت نجیب زاده توپخانه و مهندسی منصوب شد.
• 1783 - A. A. Arakcheev از سپاه توپخانه و مهندسی با مدال نقره طلایی فارغ التحصیل شد.
• 1797 - لشکر کادتی اشراف توپخانه و مهندسی از بنیانگذار آینده علم موشک در روسیه، ژنرال A. D. Zasyadko فارغ التحصیل شد. در مورد او بود که امپراتور اسکندر اول گفت: "خدا را شکر، افسرانی هستند که از یک افتخار خدمت می کنند!"

سپاه کادت 2

نقشه کلی سایت و ساختمانهای سپاه دوم کادت، 1835

گردان کادت های سپاه 2 با یک بنر در مقابل ورودی اصلی (بعداً - کلیسا) ساختمان سپاه ، اوایل دهه 50 قرن نوزدهم

• 10 مارس 1800 - فرمان پل اول در مورد نامگذاری سپاه کادت توپخانه و مهندسی به عنوان سپاه کادت دوم (2 KK).
• 21 مارس 1805 - الكساندر اول تصميم را تصويب كرد: داشتن سپاه 1 و 2 به عنوان مؤسسات آموزشي نظامي براي آموزش عالي نظامي (تعداد دانشجويان 2KK - 1000 نفر. مدت تحصيل 5 سال است).
• 14 مارس 1807 - سپاه داوطلب (داوطلب) در 2 KK ایجاد شد.
• 1808 - سپاه داوطلب به هنگ اشراف تحت سپاه 2 کادت تغییر نام داد.
• 1812 ژوئن-دسامبر - دانش آموزان سپاه 2 کادت در جنگ میهنی 1812 شرکت فعال داشتند.
• 1825-1826 - 36 دانش آموز سپاه 2 و هنگ اشراف در پرونده شرکت در محاکمه شدند. انجمن های مخفیدمبریست ها
• 1 ژانویه 1832 - هنگ نجیب از سپاه 2 کادت جدا شد و به یک موسسه آموزشی نظامی مستقل تبدیل شد.
• 1850-1855 - در سپاه 2 کادت، N. G. Chernyshevsky به طور متناوب به عنوان معلم در موضوع ادبیات روسی کار می کند.
• 1861 - در سپاه 2 کادت ، استاد 27 ساله فیزیک و شیمی D. I. مندلیف جغرافیای فیزیکی و شیمی تدریس می کند.

2 ورزشگاه نظامی

• 17 مه 1863 - سپاه 2 کادت به 2 ژیمنازیوم نظامی سازماندهی شد.
• 1865 - دوره های آموزشی عالی دو ساله در 2 ورزشگاه نظامی به منظور آموزش معلمان برای سالن های ورزشی نظامی روسیه ایجاد شد.

سپاه کادت 2

• 22 ژوئن 1882 - تبدیل 2 ورزشگاه نظامی به سپاه 2 کادت
• 31 ژانویه 1910 - امپراتور نیکلاس دوم بالاترین فرماندهی را صادر کرد: "امپراتور مستقل، بالاترین فرماندهی، مایل بود از روز ... 16 ژانویه 1712 به سپاه 2 کادت ارشدیت بدهد."

دومین سپاه کادت امپراتور پیتر کبیر

• 1912 16 ژانویه - با بالاترین دستور بخش نظامی "برای فعالیت طولانی مدت و مثمر ثمر" سپاه کادت دوم به نام امپراتور پیتر کبیر (دومین سپاه کادت امپراتور پیتر کبیر) نامگذاری شد. 2KK 200 سال قدمت دارد.

• فوریه 1918 - دوره چهارم پیاده نظام پتروگراد اتحاد جماهیر شوروی در ساختمانهای سپاه 2 کادت واقع شده است.
• 24 مه 1919 - یک مدرسه آموزشی در کیف تشکیل شد تکنسین های هوانوردیبرای ناوگان هوایی سرخ، در سپتامبر به مسکو منتقل شد و به مدرسه تکنسین های مکانیک مسکو KVF تغییر نام داد، در مه 1921 به پتروگراد نقل مکان کرد و به مدرسه تکنسین های مکانیک پتروگراد تغییر نام داد.

دانشکده فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ

• دسامبر 1922 - دانشکده تکنسین های مکانیک پتروگراد KVF در ساختمان های سپاه 2 کادت قرار گرفت و به مدرسه فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ تغییر نام داد.

دانشکده فنی نظامی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ

• ژوئن 1924 - مدرسه فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ به مدرسه فنی نظامی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ تغییر نام داد.
• سپتامبر 1924 - به دستور شورای نظامی انقلابی اتحاد جماهیر شوروی به شماره 224/25 و رئیس نیروی هوایی ارتش سرخ شماره 593، بر اساس مدرسه نظامی کیف KVF و مدرسه یگوریفسکایا (تا سال 1918 - مدرسه هوانوردی گاچینا، ساختمان سابق دانشکده هوانوردی گاچینا، دانشکده هوانوردی گاچینا بود و ساختمان سابق مدرسه هوانوردی گاچینا بود. مدرسه آسمان (خیابان کورسانت قرمز، 21).

1 مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov

• مه 1938 - دانشکده فنی نظامی نیروی هوایی ارتش سرخ به اولین مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov تبدیل شد.

دوره های هوانوردی و بهبود فنی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ

• نوامبر 1939 - اولین مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov به دوره های بهبود فنی هوانوردی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ تبدیل شد. در آگوست 1941، دوره ها به مگنیتوگورسک تخلیه شدند، از آنجا در ماه مه-ژوئن 1945 به ریگا منتقل شدند و در نهایت به دانشکده نظامی مهندسی هوانوردی عالی ریگا رد بنر تبدیل شدند. K.E. Voroshilova.

آکادمی نیروی هوایی لنینگراد ارتش سرخ

• 25 فوریه 1941 - تصمیم کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها و شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی "در مورد سازماندهی مجدد نیروهای هوانوردی ارتش سرخ" صادر شد.
• 3 مارس 1941 - در اجرای این فرمان، دستورات کمیسر دفاع خلق صادر شد:
  • №0072:

ب) تا اول آوریل 1941، بر اساس مؤسسه مهندسین لنینگراد ناوگان هوایی غیرنظامی، آکادمی نیروی هوایی لنینگراد را برای آموزش مهندسین برای عملیات، تجهیزات ویژه و ساخت فرودگاه برای 2000 نفر با ترکیب متغیر تشکیل دهید:

در دانشکده فنی … 1000 نفر.

در دانشکده تجهیزات ویژه … 500 "

در دانشکده ساخت فرودگاه ... 600 "

ج) مدت تحصیل در هر دو آکادمی را 3 سال تعیین کنید. کاهش دوره آموزش بدون کاهش صلاحیت مهندسین فارغ التحصیل که برای این منظور دانشکده ها مجهز به تکنسین و مکانیک با تحصیلات متوسطه و حداقل دو سال کار عملی در یگان های رزمی هستند.

...

• • شماره 081 در مورد انتصاب کمیسیون برای پذیرش از انستیتوی مهندسین لنینگراد ناوگان هوایی غیرنظامی از پرسنل مناسب برای خدمت در پرسنل ارتش سرخ و همچنین ساختمان ها، آزمایشگاه های آموزشی، کارگاه ها و کلیه تجهیزات موجود.
• 27 مارس 1941 - دستور NCO شماره 0812 اتحاد جماهیر شوروی تأسیس آکادمی نیروی هوایی لنینگراد ارتش سرخ را اعلام کرد.
• 27 مارس 1941 - دانشکده ها ایجاد شد: مهندسی، تجهیزات ویژه، ساخت فرودگاه. بیست و نه بخش؛ دو دکتر
• 27 مارس 1941 - بخش‌های زیر ایجاد شد: تئوری موتورهای هواپیما، طراحی موتور هواپیما، آیرودینامیک، ساخت و استحکام هواپیما، فناوری و تعمیر، علم مواد هوانوردی، عملیات فنی هواپیما و موتور، تجهیزات الکتریکی، مهندسی رادیو، مهندسی برق و ماشین‌های الکتریکی، تجهیزات هوانوردی، استادیار فرودگاه، استادیار ساختار هواپیما، استادیار ساختار هواپیما، استادیار ساختمان، استادیار ساختمان، ژئودزی، مبانی مارکسیسم-لنینیسم، تاکتیک، سلاح های شیمیایی، سلاح های سبک و توپ، تربیت بدنی، ریاضیات عالی، فیزیک، شیمی، مکانیک سازه (مقاومت مواد)، زبان های خارجی، گرافیک (دپارتمان روش های تصویری - از مارس تا ژوئیه 1941)، ماشین آلات و مکانیزم قطعات ماشین و مکانیزم.
• 26 ژوئن 1941 - مطابق دستورالعمل ستاد کل ارتش سرخ به شماره ORG / 1 / 525232ss، یک دوره آموزشی 3 ماهه برای مهندسان در آکادمی تشکیل شد.
• 27 ژوئن 1941 - طبق بخشنامه ستاد کل فضاپیمای شماره ORG / 1/525232ss دوره های آموزشی مهندسی در آکادمی تشکیل شد.
• 30 ژوئن 1941 - طبق دستورالعمل دفتر مؤسسه آموزش عالی فضاپیما به شماره 47867، آکادمی به برنامه های درسی با دوره آموزشی دو ساله روی آورد.
• 24 ژوئیه 1941 - دستورالعمل ستاد کل فضاپیمای شماره ORG / 1 / 538100ss در مورد تخلیه آکادمی به پایتخت ماری ASSR، یوشکار-اولا دریافت شد. در 1-4 اوت، آکادمی تا سال 1945 تخلیه شد.
• 1941-1945 - در ساختمانهای آموزشی و ساختمانهای دوره (ساختمانهای سپاه کادت دوم و پاولوفسک) یک بیمارستان نظامی، انبارهای اموال ارتش و واحدهای نظامی وجود داشت.
• 3 فوریه 1942 - طبق دستور فرمانده نیروی هوایی، دانشکده به برنامه های درسی با دوره آموزشی 3 ساله رفت.
• 18 ژوئن 1942 - طبق فرمان شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی ، آکادمی با دفاع از پروژه های فارغ التحصیلی و گذراندن امتحانات دولتی به برنامه های درسی زمان صلح با مدت تحصیل 4.5 سال تغییر کرد.
• 17-20 دسامبر 1942 - اولین کنفرانس علمی و فنی همه اتحادیه (STC) در آکادمی برگزار شد.
• 25 ژانویه 1943 - اولین دفاع از پایان نامه برای درجه دکترای علوم فنی توسط مدرس ارشد A.P. Melnikov در آکادمی انجام شد.
• 15 فوریه 1943 - طبق دستور NGO اتحاد جماهیر شوروی، دوره های آموزشی پیشرفته برای معلمان مدارس در آکادمی تشکیل شد.
• 1943 19-22 دسامبر - دومین کنفرانس علمی و فنی همه اتحادیه در آکادمی برگزار شد.
• 3 ژانویه 1944 - به دستور فرمانده کل نیروی هوایی KA شماره 4، بر اساس نتایج تمرینات و تمرینات بدنی برای سال 1944، آکادمی مقام اول را در بین آکادمی های نیروی هوایی ارتش سرخ دریافت کرد.
• 27 آوریل 1944 - فرمان هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی در مورد اعطای نشان پرچم سرخ جنگ به آکادمی - نمادی از افتخار نظامی، شجاعت و شکوه.
• مه 1945 - آکادمی از تخلیه به لنینگراد بازگشت و در ساختمان ها و سازه های سپاه 2 کادت سابق واقع شده است.
• 9 ژوئیه 1945 - با حکم هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی، به آکادمی به دلیل موفقیت چشمگیر در آموزش پرسنل هوانوردی بسیار ماهر، نشان پرچم سرخ اعطا شد.
• 2-5 دسامبر 1945 - سومین کنفرانس علمی و فنی در آکادمی برگزار شد.
• 20 فوریه 1946 - دانشکده ها در آکادمی ایجاد شدند: مهندسی، ساخت فرودگاه، تجهیزات الکتریکی، مهندسی رادیو، تحصیلات تکمیلی و دوره مقدماتی.
• فوریه 1946 - آکادمی اولین دانشگاه در سیستم موسسات آموزش عالی نیروی هوایی بود که دانشکده مهندسی رادیو را ایجاد کرد.

آکادمی مهندسی نیروی هوایی پرچم قرمز لنینگراد

• 6 اوت 1946 - به دستور وزیر نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی به شماره 044، نام جدیدی برای آکادمی از 1 سپتامبر 1946 ایجاد شد - آکادمی مهندسی نیروی هوایی بنر قرمز لنینگراد.
• 6 اوت 1946 - طبق دستور وزیر نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی به شماره 044، آکادمی برای یک دوره تحصیلی 5 سال و 8 ماه از اول سپتامبر 1946 به برنامه های درسی تغییر کرد: تعداد دانشجویان کارشناسی ارشد ایجاد شد - 80 نفر.
• 1948 - آکادمی به برنامه های درسی جدید تغییر کرد، زمان مطالعه برای مطالعه فن آوری جت به طور قابل توجهی افزایش یافت.
• 5 اکتبر 1949 - به دستور رئیس آکادمی، انجمن علمی نظامی (VNO) دانشجویان ایجاد شد. منشور VNO به اجرا درآمد.
• 7 دسامبر 1953 - طبق دستور فرمانده کل نیروی هوایی، بخش سلاح اتمی در آکادمی تأسیس شد.

آکادمی مهندسی نیروی هوایی بنر قرمز لنینگراد به نام A. F. Mozhaisky

• 19 مارس 1955 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 42، آکادمی نام جدیدی را تأسیس کرد: آکادمی مهندسی نیروی هوایی پرچم قرمز لنینگراد به نام A.F. Mozhaisky (LKVVIA به نام A.F. Mozhaisky).
• 21 مارس 1958 - بنای یادبود کاشف و مخترع برجسته روسی الکساندر فدوروویچ موژایسکی در قلمرو آکادمی افتتاح شد.
• 10 سپتامبر 1959 - آغاز مطالعه و معرفی به فرآیند آموزشی دانش در مورد فضا، در مورد فن آوری فضایی. این آکادمی برای اولین بار سمیناری در مورد فضانوردی برگزار کرد.
• 1960 - در آغاز دهه 1960 (طی سالهای 1945-1960)، آکادمی 736 مقاله تحقیقاتی را تکمیل کرد، 21 دکترای علوم و 413 کاندیدای علوم را تهیه کرد.
• 1960 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی در 11 آوریل و دستور فرمانده کل نیروهای موشکی در 24 آوریل، آکادمی از نیروی هوایی به نیروهای موشکی استراتژیک منتقل شد.
• سپتامبر 1960 - یک مرکز آموزشی کشوری (ZUTS) در آکادمی در روستای لختوسی تأسیس شد.
• 1960 - به دستور رئیس دانشکده شماره 912 "آیین نامه انجمن علمی نظامی دانشجویان" ارائه شد.
• 23 مارس 1961 - به دستور فرمانده کل نیروهای موشکی، به آکادمی دیپلم برای سازماندهی خوب کار مبتکر اعطا شد.
• 25 مه 1961 - به دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی به شماره 0133، به دنبال نتایج مسابقه بازبینی همه ارتش برای بهترین حالت کار منطقی، به آکادمی دیپلم و جایزه اول اعطا شد.
• 1 ژوئیه 1961 - آکادمی اولین (شماره سریال بعدی 33) فارغ التحصیل مهندسین نظامی برای نیروهای موشکی استراتژیک را ایجاد کرد.
• 1961 - اولین کنفرانس علمی و فنی کشور در آکادمی برای ارزیابی چشم انداز توسعه فناوری فضایی و اکتشاف فضای بیرونی برگزار شد.
• سپتامبر 1961 - دوره های مهندسی پیشرفته (CUInzh) به دوره های تحصیلی عالی (HAC) تبدیل شد.
• ژوئن 1962 - برای اولین بار در تاریخ موسسات آموزشی عالی نظامی وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی، بخش علمی و محاسباتی (NVO) آکادمی (بر اساس دفتر محاسبات در موسسه تحقیقات علمی) ایجاد شد.
• 21 اوت 1962 - بنا به دستور فرمانده کل نیروهای موشکی راهبردی، دانشکده آموزش مکاتبه ای در فرهنگستان تأسیس شد.

آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی لنینگراد به نام A. F. Mozhaisky

• 4 ژانویه 1963 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 06، آکادمی نام جدیدی را تأسیس کرد: آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی لنینگراد به نام A.F. Mozhaisky (LVIKA به نام A.F. Mozhaisky).
• سپتامبر 1967 - دوره های تحصیلی عالی (HAC) به دوره های آکادمیک (AK) تبدیل شد
• 30 اکتبر 1967 - برای اولین بار در جهان، اتصال خودکار فضاپیمای "Kosmos - 186" و "Kosmos - 188" با کمک یک مجتمع اندازه گیری قرار ملاقات روی کشتی انجام شد که در ایجاد آن دانشمندان آکادمی شرکت کردند.
• اوت 1970 - بخش تاکتیک، تاریخ هنر نظامی و آموزش سلاح های ترکیبی ایجاد شد، از سال 1987 - بخش تاکتیک و رشته های سلاح های ترکیبی، از سال 1993 - بخش فرماندهی و کنترل و تاکتیک، از سال 1995 - بخش تاکتیک های عمومی.

آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 18 آوریل 1972 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 54، نام جدیدی برای آکادمی تأسیس شد - آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A.F. Mozhaisky.

موسسه پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 15 اکتبر 1973 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی به شماره 0091، آکادمی مهندسی نظامی پرچم سرخ به نام A.F. Mozhaisky به موسسه مهندسی نظامی پرچم قرمز (VIKI) به نام A.F. Mozhaisky تبدیل شد.
• 1973 - طبق دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی به تاریخ 15 اکتبر، دوره های تحصیلی (AK) به دوره های افسری (OK) تبدیل شد.
• 1974 - با توجه به نتایج بررسی همه ارتش در زمینه معرفی نوآوری های فنی، این موسسه رتبه اول و جایزه اول فرماندهی کل نیروهای موشکی استراتژیک را به خود اختصاص داد.
• 1976 - یک مرکز روش شناسی در مؤسسه تأسیس شد.
• 1977 - به موزه مؤسسه برای کار بزرگ در آموزش نظامی - میهنی گواهی افتخار و جایزه فرمانده کل نیروهای موشکی استراتژیک اعطا شد.
• 27 دسامبر 1978 - برای دستیابی به بالاترین نتایج در بررسی عمومی اتحادیه کار دفاتر طراحی دانشجویی (دانشجویان)، جایزه اول به این موسسه اعطا شد.
• اوت 1982 - به دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی، VIKI به نام A.F. Mozhaisky از زیر مجموعه نیروهای موشکی استراتژیک خارج شد و به GUKOS منتقل شد.

روسیه

موسسه مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 25 فوریه 1991 - موسسه مهندسی نظامی A.F. Mozhaisky Red Banner به موسسه مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky تغییر نام داد.
• 27 اوت 1991 - با دستور ستاد کل نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی، دوره های افسری به دانشکده بازآموزی و آموزش پیشرفته افسران تبدیل شد.

آکادمی مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 27 آوریل 1993 - به دستور شورای وزیران دولت فدراسیون روسیه به شماره 711P و دستور شماره 241 در 7 مه 1993، موسسه مهندسی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky به آکادمی مهندسی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky تبدیل شد.
• 31 اوت 1993 - 5 سپتامبر - اولین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی (MAKS'93) در مسکو برگزار شد. آکادمی برنده دیپلم MAKS'93 شد.
• 9 سپتامبر 1993 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه به شماره 01289، سپهبد کیزیم لئونید دنیسوویچ به عنوان رئیس آکادمی منصوب شد.
• 22 سپتامبر 1994 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه شماره 311 - روز 16 ژانویه 1712 روز تأسیس آکادمی مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky اعلام شد.
• 1994 - به موزه آکادمی برای مشارکت فعال در ترویج تاریخ آکادمی و نیروهای فضایی نظامی دیپلم و نشان فرماندهی نیروهای فضایی نظامی اعطا شد.
• 19 بهمن 95 - رئیس فرهنگستان "آیین نامه مربیگری در آکادمی" را تصویب کرد.
• 20-21 مارس 1995 - در آکادمی تحت رهبری ستاد کل، با مشارکت فرماندهی نیروهای هوافضا، کنفرانس علمی نظامی همه روسیه با موضوع "نقش و جایگاه نیروهای فضایی نظامی در عملیات مدرن نیروهای مسلح فدراسیون روسیه" برگزار شد.
• 22 - 27 اوت 1995 - دومین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی (MAKS'95) در مسکو برگزار شد. آکادمی برنده دیپلم MAKS'95 شد.
• 10 دسامبر 1995 - با فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه شماره 123، روز 4 اکتبر تعیین شد - روز نیروهای فضایی نظامی.
• 1 آوریل 1996 - در آکادمی بر اساس احزاب جستجو Cosmos-1 و Cosmos-2 یک کلوپ جستجوی "Cosmos" ایجاد کردند.
• 11 آوریل 1996 - به دستور رئیس جمهور فدراسیون روسیه به شماره 1883، سپاه کادت فضایی نظامی به نام پیتر کبیر ایجاد شد.
• 4 اکتبر 1996 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه اعلام شد: 4 اکتبر یک تعطیلات حرفه ای - روز نیروهای فضایی نظامی است.
• 1996 - مجوز شماره 16G-940 برای حق انجام فعالیت های آموزشی عمومی در زمینه آموزش حرفه ای به آکادمی صادر شد.
• 1997 19 - 24 اوت - آکادمی شرکت کننده در سومین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی MAKS'97 که در مسکو برگزار شد.
• 6 نوامبر 1997 - دستور شماره 397 وزیر دفاع فدراسیون روسیه اقداماتی را برای سازماندهی مجدد موسسات آموزشی نظامی وزارت دفاع روسیه تعریف می کند. دستور داده شد که پروژه ای برای تبدیل آکادمی به دانشگاه مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky آماده شود.
• 1 آوریل 1998 - موزه باشگاه جستجو "Cosmos" در آکادمی افتتاح شد.

دانشگاه مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 29 اوت 1998 - با فرمان شماره 1009 دولت فدراسیون روسیه "در مورد موسسات آموزشی نظامی آموزش حرفه ای وزارت دفاع فدراسیون روسیه"، آکادمی مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky به دانشگاه مهندسی فضای نظامی فدراسیون روسیه تبدیل شد و در 16 سپتامبر دستور مربوطه وزارت دفاع روسیه 16 صادر شد.

موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky"

• نوامبر 2002 - طبق دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 11 نوامبر 2002 به شماره 807، دانشگاه مهندسی فضای نظامی به موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky" تغییر نام داد.

موسسه آموزشی نظامی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• دسامبر 2008 - طبق دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 24 دسامبر 2008 به شماره 1951-r، موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "A.F. Mozhaisky Military Space Academy" به آکادمی آموزشی نظامی فدرال فدرال فدراسیون روسیه تغییر نام داد. یون.

موسسه آموزشی نظامی بودجه ای فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• سپتامبر 2011 - مطابق با دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 27 سپتامبر 2011 شماره 1639-r، نوع موسسه آموزشی نظامی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع از وزارت دفاع فدرال آموزش عالی فدراسیون روسیه تغییر کرد. آکادمی ce به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

موسسه آموزشی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• ژوئیه 2012 - مطابق با دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 29 مارس 2012 شماره 422-r، نوع موسسه آموزشی نظامی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه به نام موسسه آموزش عالی ایالتی فدرال "Mozhaid" تغییر نام داد. وزارت دفاع فدراسیون روسیه.

ساختار آکادمی

رئیس فرهنگستان - دکترای علوم فیزیک و ریاضی، پروفسور، سرلشکر استانیسلاو استانیسلاوویچ سووروف

دانشکده ها

• دانشکده طراحی وسایل پرتاب و فضاپیما (1 دانشکده) گروه ها: (11); فضاپیما و مراحل فوقانی (12); طراحی وسایل نقلیه پرتاب و موتورهای راکتی (13); پرتاب و مجتمع های فنی موشک ها و فضاپیماها (14); فن آوری برودتی و سیستم های کنترل دما برای موشک ها و فضاپیماها (15) ناوبری و پشتیبانی بالستیک برای وسایل نقلیه فضایی و تئوری پرواز هواپیما (16).

• دانشکده سیستم های کنترل و مهندسی کامپیوتر (دانشکده 2) گروه ها: سیستم های کنترل مستقل (21); تجهیزات الکتریکی (22); مهندسی برق و اندازه گیری های برق (23); فناوری محاسبات الکترونیکی (24); نرم افزار (25); سیستم های خودکار برای آماده سازی و پرتاب موشک ها و فضاپیماها (26)؛ اتوماسیون و الکترونیک (27); مدل سازی و کاربرد سیستم ها و مجتمع های فضایی (28);

• دانشکده رادیو الکترونیک (دانشکده 3) گروه ها: دستگاه های فرستنده (31) دستگاه های گیرنده (32) سیستم های الکترونیک نوری (33) سیستم های تله متری (34) وسایل فضایی جنگ الکترونیک (35) دستگاه های دیجیتال (36) دستگاه های تغذیه کننده آنتن (37)
• دانشکده زیرساخت فضای زمینی (دانشکده 4) گروه ها: پشتیبانی مهندسی و استتار (41) سازه های ویژه مجتمع های موشکی و فضایی (42) سیستم های پشتیبانی حیات برای زیرساخت فضای زمینی (43) منبع تغذیه زیرساخت فضای زمینی (44)

• دانشکده جمع‌آوری و پردازش اطلاعات (دانشکده 5) گروه‌ها: دستگاه‌ها و سیستم‌های الکترونیک نوری (51) هواشناسی (52) نرم‌افزارهای فناوری رایانه و سیستم‌های خودکار، امنیت رایانه (53) رمزنگاری (54) سیستم‌های رادیویی الکترونیک (55) سیستم‌های پیچیده رادیو الکترونیکی (56) سیستم‌های کنترل پیچیده رادیویی الکترونیکی (57)

• دانشکده سیستم های کنترل خودکار و ارتباطات (دانشکده 6) گروه ها: اندازه شناسی و بهره برداری از سیستم های کنترل خودکار (61) سیستم های کنترل خودکار برای فضاپیما (62) ارتباطات فضایی (63) سیستم های کنترل خودکار برای نیروها (64) سیستم های پردازش اطلاعات خودکار (65)

لیست دانشکده ها از 1 سپتامبر 2011

• دانشکده طراحی هواپیما (1 دانشکده) گروه ها:
  1. کنترل کیفیت و آزمایش سلاح ها، تجهیزات نظامی و ویژه؛
  2. فضاپیما و وسایل حمل و نقل بین مداری؛
  3. طرح های وسیله نقلیه پرتاب؛
  4. راه اندازی و مجتمع های فنی؛
  5. تجهیزات پر کردن؛
  6. ناوبری و پشتیبانی بالستیک برای استفاده از CS و تئوری پرواز هواپیما.

• دانشکده سیستم های کنترل مجتمع های موشکی و فضایی (دانشکده 2) گروه ها:
  1. سیستم های کنترل مستقل؛
  2. تجهیزات الکتریکی روی برد و سیستم های انرژیهواپیما؛
  3. مدیریت سیستم های سازمانی و فنی برای اهداف فضایی؛
  4. اطلاعات و سیستم های اندازه گیری داخلی؛
  5. سیستم های خودکار برای آماده سازی و پرتاب موشک های فضایی.

• دانشکده سیستم های رادیویی الکترونیک مجتمع های فضایی (دانشکده سوم) گروه ها:
  1. فرستنده، دستگاه های تغذیه آنتن و وسایل SEV.
  2. رادیو فضایی سیستم های فنی;
  3. رادار فضایی و ناوبری رادیویی؛
  4. سیستم های تله متری و پردازش اطلاعات پیچیده؛
  5. گروه شبکه ها و سیستم های ارتباطی مجتمع های فضایی;
  6. دستگاه های گیرنده و رادیو اتوماتیک.

• دانشکده زیرساخت های فضایی زمینی (دانشکده 4) گروه ها:
  1. بهره برداری و طراحی ساختمان ها و سازه ها؛
  2. بهره برداری از سیستم های فنی و سیستم های پشتیبانی حیات تاسیسات زمینی و زیرزمینی RSC.
  3. گرما و تهویه؛
  4. بهره برداری از تاسیسات منبع تغذیه برای مقاصد خاص.

• دانشکده جمع آوری و پردازش اطلاعات (دانشکده 5) گروه ها:
  1. ابزارهای کنترل نوری الکترونیکی؛
  2. فن آوری ها و وسایل پشتیبانی ژئوفیزیکی برای سربازان؛
  3. تحلیل مهندسی؛
  4. کنترل الکترونیکی فضا

• دانشکده پشتیبانی اطلاعاتگروه های مهندسی کامپیوتر (دانشکده 6):
  1. سیستم های جمع آوری و پردازش اطلاعات (بخش 53 سابق)؛
  2. سیستم ها و شبکه های اطلاعات و محاسباتی (بخش 24 سابق)؛
  3. ریاضی و نرم افزار (بخش 25 سابق)؛
  4. مجتمع ها و وسایل امنیت اطلاعات (بخش 35 سابق)؛
  5. کار اطلاعاتی و تحلیلی (بخش 55 سابق)؛
  6. کمیسیون موضوعی - روشی "اقدامات روانی"؛

• دانشکده پشتیبانی توپوگرافی و ژئودزی و نقشه برداری (دانشکده هفتم) گروه ها:
  1. پشتیبانی توپوگرافی و ژئودتیک؛
  2. نقشه کشی؛
  3. ژئودزی عالی؛
  4. فتوتوپوگرافی فتوگرامتری;
  5. پشتیبانی مترولوژیک از تسلیحات، تجهیزات نظامی و ویژه.

• دانشکده وسایل دفاع موشکی و فضایی (دانشکده هشتم) گروه ها:
  1. ابزار هشدار در مورد حمله موشکی؛
  2. وسایل دفاع ضد موشکی؛
  3. ابزار کنترل فضای بیرونی؛
  4. تاکتیک های واحدها و بخش های RKO.

• دانشکده سیستم های فرماندهی و کنترل خودکار (دانشکده 9) گروه ها:
  1. تجزیه و تحلیل سیستم و پشتیبانی ریاضی برای سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  2. فن آوری ها و وسایل پشتیبانی فنی و بهره برداری از سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  3. فن آوری ها و ابزارهای پردازش پیچیده و انتقال اطلاعات به سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  4. ACS مجتمع های فضایی؛
  5. سیستم کنترل خودکار دفاع ضد موشکی.

• دانشکده بازآموزی و آموزش پیشرفته

شاخه ها

شاخه پوشکین از آکادمی فضایی نظامی

این شاخه از مدرسه نظامی تشکیل شده است که در 17 می 1941 برای آموزش متخصصان برای نظارت هوایی، هشدار و واحدهای ارتباطات (VNOS) تشکیل شد.

در سالهای بزرگ جنگ میهنیتحت برنامه تسریع شده، مدرسه 29 فارغ التحصیلی انجام داد و حدود 2000 افسر را آموزش داد. به دلیل شایستگی های بزرگ در آموزش کادر افسری، با حکم هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی به شماره 23 در 22 فوریه 1968، این مدرسه نشان ستاره سرخ را دریافت کرد. تقریباً 30 سال پس از ایجاد آن، مدرسه متوسطه به یک مدرسه عالی سازماندهی شد و در سال 1977 شروع به آموزش مهندسین برای نیروهای دفاع موشکی و فضایی کرد که اکنون بخشی از نیروهای فضایی روسیه هستند.

این شعبه حدود 20 دکتر و بیش از 100 کاندیدای علوم، از جمله 18 آکادمیک آکادمی های علوم شاخه روسیه، چند تن از کارکنان افتخاری علم و فناوری روسیه را استخدام می کند.

کار پژوهشی هدفمند در اینجا در چارچوب تحقیق و توسعه قراردادهای بنیادی - اکتشافی، برنامه‌ریزی - سفارشی، قراردادهای اقتصادی و قراردادهای همکاری علمی و فنی با واحدهای نظامی، سازمان های صنعتی، موسسات آکادمی علوم روسیه و موسسات مدرسه عالی.

شعبه آکادمی متخصصانی را در راستای منافع نیروی فضایی در تخصص های زیر تربیت می کند:

• نرم افزار کامپیوتر و سیستم های خودکار؛
• کامپیوترها، مجتمع ها، سیستم ها و شبکه ها؛
• منبع تغذیه

در سال 2007، این شعبه به مؤسسه نظامی سیستم ها و ابزارهای پشتیبانی از نیروهای آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky (VI SiSOV VKA)، در سال 2011 - به دانشکده هشتم آکادمی سازماندهی شد.

سپاه کادت

توچکوف بویان، جایی که سپاه کادت در آن قرار داشت

موسسه نظامی (توپوگرافی)

در سال 2006، آکادمی فضایی نظامی بزرگ شد. A. F. Mozhaisky. طبق دستور دولت فدراسیون روسیه ، موسسه توپوگرافی نظامی به نام A. I. Antonov (موسسه نظامی (توپوگرافی)) در آکادمی گنجانده شد. در سال 2011، این مؤسسه به دانشکده هفتم آکادمی سازماندهی شد.

موسسه نظامی Cherepovets رادیو الکترونیک وزارت دفاع فدراسیون روسیه

مطابق با فرمان دولت فدراسیون روسیه در سال 2008 شماره 1951-r، مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه در قالب پیوستن به موسسه آموزشی دولتی فدراسیون آموزش عالی - موسسه آموزش عالی رادیو دفاع روسیه موسوم به Cherepoects از وزارت دفاع روسیه سازماندهی شد. تشکیل یک واحد ساختاری جداگانه بر اساس آن. رئیس شعبه در Cherepovets - سرلشکر آناتولی گریگوریویچ پردیوس (تا ژوئیه 2011).

موسسه نظامی رادیو الکترونیک نیروهای فضایی مسکو

پچ موسسه نظامی رادیو الکترونیک نیروهای فضایی مسکو، 2005

مطابق با فرمان دولت فدراسیون روسیه در سال 2008 شماره 1951-r، مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی فرعی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه تغییر نام داد و در قالب پیوستن به مؤسسه آموزشی دولتی موسسه آموزش عالی رادیو الیکوئنتی رادیو الکوئنتی «Mozhaisky» تغییر نام داد. تشکیل یک واحد ساختاری جداگانه بر اساس آن.

در سال 2011 این شعبه منحل شد. در آگوست 2011، همه کادت ها به سن پترزبورگ منتقل شدند، در حالی که افسران تا اکتبر 2011 کار کردند.

مدرسه عالی دفاع موشکی ضد هوایی یاروسلاول

فارغ التحصیلان

Kutuzov M.I. فارغ التحصیل سال 1761	اراکچف A. A. فارغ التحصیل سال 1783	کونوونیتسین پی. پی. فارغ التحصیل سال 1785
Zasyadko A.D. فارغ التحصیل سال 1797	Meller-Zakomelsky P.I. فارغ التحصیل سال 1769	Bukshoveden F.F. فارغ التحصیل سال 1770
Kozen P.A. فارغ التحصیل سال 1796	کوستنتسکی وی.جی. فارغ التحصیل سال 1788	میتکوف ام.اف. فارغ التحصیل سال 1806

سایر فارغ التحصیلان برجسته آکادمی:

معلمان

در طول سالها، در آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky، آنها تدریس کردند:

• لومونوسوف، میخائیل واسیلیویچ (اولین دانشمند روسی)
• دانیلوویچ، گریگوری گریگوریویچ (معلم نیکلاس دوم، ژنرال پیاده نظام)
• ملیسینو، پیوتر ایوانوویچ (اولین ژنرال توپخانه روسیه)
• مندلیف، دیمیتری ایوانوویچ (خالق سیستم دوره ایعناصر شیمیایی)
• روموفسکی، استپان یاکولوویچ (اولین ستاره شناس روسی، شاگرد اویلر)
• دوبرولیوبوف، نیکولای الکساندرویچ (نویسنده روسی)
• چرنیشفسکی، نیکولای گاوریلوویچ (نویسنده روسی)
• رینین نیکولای الکسیویچ (یکی از سازمان دهندگان گروه لنینگراد برای مطالعه پیشرانه جت (GIRD))
• دیگر

همچنین ببینید

• مژائتس- مجموعه ای از ماهواره های آموزشی طراحی شده در دانشگاه مهندسی فضای نظامی. A. F. Mozhaisky

یادداشت

ادبیات

• A. N. Polivanov"پنجاهمین سالگرد دومین امپراتور مسکو نیکلاس اول از سپاه کادت". - 1899.
• زایکوفسکی ک.یادی از امپراتور نیکولای پاولوویچ // بولتن تاریخی، 1886. - T. 24. - شماره 4. - S. 112-119. - طرح هایی از زندگی تابستانی دانش آموزان.
• A. P. Ezhovآکادمی در زمان جنگ - L.: LVIKA im. A. F. Mozhaisky, 1976. - 122 p.
• موسسه مهندسی نظامی پرچم سرخ. A. F. Mozhaisky. مقالات تاریخ. 1941 - 1981 - L.: LVIKA im. A. F. Mozhaisky, 1981. - 304 p.
• O. M. Pavlenkoپشتیبانی اقیانوسی از پل های فضایی - سنت پترزبورگ: VVM، 2011.
• سالوف وی.در خدمت وطن. - سن پترزبورگ: VIKA im. A. F. Mozhaisky, 1995. - 22 p.
• O. N. Sazonov، N. S. Novikov، T. N. Fedorov. زیر کل ویرایش ال دی کیزیماتاریخچه آکادمی مهندسی فضای نظامی به نام A.F. Mozhaisky (1712-1998). کار تاریخی نظامی. - سن پترزبورگ: VIKA im. A. F. Mozhaisky, 1999. - 1167 p.

پیوندها

رئیس آکادمی

ستوان ژنرال

O. FROLOV

قوانین پذیرش

به آکادمی فضایی نظامی

به نام A. F. MOZHAYSKY

آکادمی فضایی نظامی که به نام دانشگاه پلی تکنیک وزارت دفاع فدراسیون روسیه است، افسران واجد شرایط را با آموزش عالی نظامی ویژه برای نیروهای فضایی، سایر شاخه ها، انواع نیروهای مسلح و سازمان های مجری قانون فدراسیون روسیه آموزش می دهد.

به فارغ التحصیلان آکادمی جایزه تعلق می گیرد درجه نظامی"ستوان" و مدرک دیپلم در تخصص های زیر صادر می شود:

در انستیتوی نظامی آکادمی

(توپوگرافی):

- کارتوگرافی؛

- ژئودزی نجومی؛

- عکاسی هوایی

تلفن جهت کسب اطلاعات:

در انستیتوی نظامی آکادمی

(سیستم ها و امکانات برای سربازان) پوشکین:

- رایانه ها، مجتمع ها، سیستم ها و شبکه ها؛

- منبع تغذیه؛

تلفن جهت کسب اطلاعات:

در دانشکده طرح های راه اندازی

و وسایل نقلیه فضایی:

- فضاپیماها و تقویت کننده ها؛

- علم موشک؛

- پرتاب و مجتمع های فنی موشک و فضا

دستگاه ها؛

- سیستم های فنی و سیستم های پشتیبانی زندگی؛

- تامین گرما، آب و گاز و تهویه؛

- منبع تغذیه

در دانشکده جمع آوری و پردازش اطلاعات:

- دستگاه ها و سیستم های نوری-الکترونیکی؛

- هواشناسی؛

- امنیت رایانه؛

و مدیریت.

مدت تحصیل در آکادمی 5 سال است.

آکادمی پسر می پذیرد و بر اساس تخصص «» و چهره های زن،شهروندان فدراسیون روسیه با تحصیلات متوسطه (کامل) عمومی یا متوسطه حرفه ای، از جمله:

شهروندانی که خدمت سربازی را تکمیل نکرده اند - 16 تا 22 سال؛

شهروندانی که خدمت سربازی را به پایان رسانده اند و پرسنل نظامی را به خدمت گرفته اند - تا زمانی که به سن 24 سالگی برسند.

پرسنل نظامی تحت یک قرارداد (به استثنای افسران) - تا زمانی که به سن 24 سالگی برسند.

سن توسط ایالت در زمان پذیرش در آکادمی تعیین می شود.

افراد از بین شهروندانی که خدمت سربازی را به پایان رسانده و نگذرانده اند، که تمایل به ورود به دانشگاه را دارند، قبل از اول آوریل سال پذیرش، درخواست خود را به کمیساریای نظامی در محل سکونت ارائه می کنند.

در درخواست باید: نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی، سال، تاریخ و ماه تولد، آدرس محل سکونت، نام آکادمی و تخصص (برای خانم ها، تخصص آموزشی ذکر شده است " نرم افزارهای کامپیوتری و سیستم های خودکار”) که بر اساس آن داوطلب مایل به تحصیل است. پیوست به برنامه: یک کپی از شناسنامه، یک زندگینامه، یک مرجع از محل کار یا تحصیل، یک کپی از یک سند در مورد تحصیلات متوسطه (دانش آموزان گواهی عملکرد تحصیلی فعلی را ارائه می دهند؛ افرادی که دوره های اول و بعدی موسسات آموزشی آموزش عالی حرفه ای را گذرانده اند، گواهی تحصیلی ارائه می کنند)، سه عکس (بدون سرپوش) در اندازه 4.5 x .

زیست شناسی (شفاهی)؛

زبان روسی (نوشته، ترکیب).

نتایج امتحانات بر اساس نمرات: 5 (عالی)، 4 (خوب)، 3 (رضایت بخش)، 2 (نارضایتی) تعیین می شود.

نتایج آزمون در موضوعات: ریاضی، فیزیک و زبان روسی شمارش می شود. آزمون ورودی پروفایل ریاضی است.

هنگام تعیین سطح تحصیلات عمومی داوطلبان ورود به تخصص "روانشناسی و آموزش"، نتایج آزمون دولتی واحد در موضوعات: تاریخ روسیه، زیست شناسی و زبان روسی محاسبه می شود. آزمون ورودی پروفایل زیست شناسی است.

نتایج USE در هر موضوع به مقیاسی قابل مقایسه با سیستم ارزیابی در آکادمی ترجمه می شود، زیرا ثبت نام هم بر اساس نتایج USE و هم بر اساس نتایج امتحانات ورودی انجام شده در آکادمی انجام می شود.

نتایج USE سال جاری به عنوان نتایج کنکور پذیرفته می شود.

در صورت تردید در مورد اعتبار داده های موجود در گواهی نتایج آزمون یکپارچه ایالتی ارسال شده توسط داوطلب و به منظور تأیید شرکت (عدم شرکت) داوطلب در آزمون یکپارچه ایالتی در ماه مه تا ژوئن سال جاری، کمیته انتخاب این حق را برای خود محفوظ می دارد که به پایگاه داده فدرال گواهینامه ها در مورد نتایج آزمون یکپارچه ایالتی مراجعه کند. داوطلبی که اطلاعات نادرست ارائه کرده باشد با تعداد امتیاز واقعی که هنگام قبولی در USE در درس عمومی مربوطه کسب کرده است در مسابقه شرکت می کند.

از تست دانش در دروس عمومی داوطلبان از موارد زیر مستثنی هستند:

سربازانی که برای خدمت سربازی اجباری شده اند، در حالی که وظایف خود را در شرایط درگیری مسلحانه غیر بین المللی در جمهوری چچن و در سرزمین های قفقاز شمالی بلافاصله در مجاورت آن انجام می دهند که به عنوان منطقه درگیری مسلحانه طبقه بندی شده است.

فارغ التحصیلان مدارس نظامی سووروف که مدال (طلا یا نقره) "برای دستاوردهای ویژه در آموزش" دریافت کردند.

افرادی که با مدال (طلا یا نقره) "برای دستاوردهای ویژه در تدریس" موسسات آموزشی متوسطه (کامل) عمومی یا ابتدایی حرفه ای فارغ التحصیل شده اند و همچنین افرادی که با ممتاز از موسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای فارغ التحصیل شده اند. با نتایج مثبت مصاحبه؛

سایر شهروندانی که مطابق با قوانین فدراسیون روسیه هنگام ورود به دانشگاه ها از آزمایش دانش در موضوعات عمومی معاف هستند.

داوطلبانی که وارد تخصص آموزشی می شوند با در نظر گرفتن نتایج آزمون یکپارچه دولتی که با مدال (طلا یا نقره) "برای موفقیت ویژه در تدریس" از موسسات آموزشی متوسطه (کامل) آموزش حرفه ای عمومی یا ابتدایی فارغ التحصیل شده اند و همچنین داوطلبانی که با درجه ممتاز از موسسات آموزشی فارغ التحصیل شده اند.

در صورتی که نامزدهای مذکور:

در آزمون یکپارچه دولتی در اردیبهشت تا خرداد ماه سالجاری شرکت کرده و در این رشته آموزش عمومی به تعداد امتیازات ایجاد شده توسط آکادمی کسب کرده، سپس طبق شرایط در دانشگاه پذیرفته می شوند. از نتایج استفاده کنیددر دروس تخصصی آموزش عمومی آزمون ورودی به صورت مصاحبه برای آنها انجام نمی شود.

در آزمون یکپارچه دولتی در ماه مه-ژوئن سال جاری در این موضوع آموزشی عمومی شرکت نکردند، سپس در آزمون های ورودی مناسب گرایش حرفه ای (تست های مشخصات) شرکت کردند.

با توجه به نتایج آزمون یکپارچه دولتی، تعداد امتیازات کمتری نسبت به ثبت نام توسط دانشگاه بر اساس نتایج آزمون پروفایل ورودی داشته باشند، اما کمتر از مرز ارزیابی رضایت بخش نباشند، به آنها حق قبولی بیشتر در امتحانات ورودی و شرکت در مسابقه به طور کلی داده می شود.

داوطلبانی که در زمان مقرر (بدون دلیل موجه) در یکی از امتحانات حاضر نشوند، اجازه شرکت در آزمون های بعدی را ندارند. متقاضی موظف است قبل از شروع آزمون، عدم امکان شرکت در آزمون ها را به دلایل بهداشتی یا سایر دلایلی که با مدارک تأیید شده است، به کمیته گزینش اطلاع دهد.

داوطلبان در آزمون ورودی دانشکده انتخابی شرکت می کنند و پس از ثبت نام به تخصص های خاصی اختصاص می یابند.

نحوه رسیدگی به شکایات داوطلبان در مورد نمرات ممتحنین توسط کمیته گزینش تعیین می شود. شکایت باید در روز امتحان شفاهی یا روز اعلام نمره آزمون کتبی باشد.

روش پذیرش

نامزدها به عنوان دانشگاهیان آکادمی

داوطلبانی که گزینش حرفه ای را با موفقیت پشت سر گذاشته اند در لیست های رقابتی قرار می گیرند و بر اساس نتایج مسابقه برای تحصیل در آکادمی ثبت نام می شوند. نتیجه گیری کلی در مورد مصلحت ثبت نام یک نامزد در آکادمی بر اساس یک رویکرد یکپارچه به همه شاخص های انتخاب حرفه ای نظامی انجام می شود.

خارج از رقابت کاندیداهایی که انتخاب حرفه ای را با موفقیت پشت سر گذاشته اند از میان:

یتیمان؛

کودکانی که بدون مراقبت والدین مانده اند؛

شهروندان زیر 20 سال که فقط یک والدین دارند - یک فرد معلول از گروه 1، در صورتی که متوسط ​​درآمد سرانه خانواده کمتر از سطح معیشتی تعیین شده در موضوع مربوطه فدراسیون روسیه باشد.

شهروندانی که از خدمت سربازی اخراج می شوند و به توصیه فرماندهان واحدهای نظامی وارد دانشگاه می شوند.

رزمندگان؛

به شهروندانی که مطابق قانون RSFSR مورخ 01.01.01، شماره 000-1 "در مورد حمایت اجتماعی از شهروندان در معرض تشعشعات ناشی از فاجعه نیروگاه هسته ای چرنوبیل"، حق ورود به یک مؤسسه آموزش عالی خارج از رقابت را دارند.

حق تقدم هنگام ثبت نام کادت ها توسط داوطلبانی استفاده می شوند که نتایج یکسانی را در طول انتخاب حرفه ای نشان دادند، از جمله:

شهروندانی که مطابق با قانون RSFSR مورخ 01.01.01 شماره 000-1 "در مورد حمایت اجتماعی از شهروندان در معرض تشعشعات ناشی از فاجعه در هنگام ورود به موسسات آموزشی تخصصی عالی و متوسطه حق اولویت دارند. نیروگاه هسته ای چرنوبیل";

شهروندانی که از خدمت سربازی مرخص می شوند؛

فرزندان سربازانی که تحت قرارداد خدمت سربازی را انجام می دهند و کل مدت خدمت سربازی آنها 20 سال یا بیشتر است.

فرزندان شهروندانی که با رسیدن به سقف سنی خدمت سربازی به دلایل بهداشتی یا در ارتباط با اقدامات سازمانی و ستادی از خدمت سربازی ترخیص می شوند که کل مدت خدمت سربازی آن 20 سال یا بیشتر است.

فرزندان پرسنل نظامی که در انجام وظایف خدمت سربازی جان خود را از دست داده اند یا در اثر جراحت (زخم، جراحات، کوفتگی) یا بیماری هایی که توسط آنها در انجام وظایف خدمت سربازی دریافت شده اند فوت کرده اند.

فارغ التحصیلان مدارس شبانه روزی آموزش عمومی با آموزش اولیه پرواز؛

شهروندانی که طبق روال تعیین شده، رده ورزشی نامزد کارشناسی ارشد ورزش، اولین رده ورزشی یا عنوان ورزشی در یک ورزش کاربردی نظامی و همچنین شهروندانی که در انجمن های جوانان و کودکان نظامی - میهنی آموزش دیده اند، اختصاص یافته اند.

سایر شهروندانی که مطابق با قوانین فدراسیون روسیه، هنگام ورود به دانشگاه ها از حق اولویت برخوردار شده اند.

داوطلبانی که وارد تخصص آموزشی می شوند، با در نظر گرفتن نتایج آزمون یکپارچه ایالتی، که مطابق با قوانین فدراسیون روسیه، حق ثبت نام خارج از مسابقه را دارند، آزمون های ورودی را در تمام موضوعات آموزش عمومی تعریف شده برای تخصص انتخاب شده قبول می کنند. در عین حال، برای ثبت نام خارج از مسابقه بر اساس نتایج آزمون یکپارچه دولتی، کسب تعدادی امتیاز نه کمتر از امتیازی که برای ارزیابی رضایت بخش در هر یک از موضوعات آموزش عمومی تعیین شده است، ضروری است.

داوطلبانی که به دلیل عدم قبولی در گزینش حرفه ای برای تحصیل پذیرفته نمی شوند به کمیساریای نظامی محل سکونت و پرسنل نظامی به واحدهای نظامی خود اعزام می شوند. پرونده های شخصی و سایر مدارک حاکی از دلایل امتناع از ثبت نام در تحصیل و همچنین گواهی نتایج گزینش حرفه ای برای داوطلبان حاضر در مقابل رسید صادر می شود که حداکثر تا 10 روز پس از پایان انتخاب حرفه ای به واحدهای نظامی و کمیساریای نظامی در محل سکونت گزارش می شود.

داوطلبان پذیرفته شده با تصمیم هیأت گزینش برای تحصیل از اول مردادماه سال پذیرش برای تحصیل با حکم رئیس فرهنگستان در دانشکده ثبت نام و به سمت های نظامی دانشجویان منصوب می شوند.

زندگی، نحوه زندگی و تحصیل دانشجویان دانشگاهی مطابق با الزامات مقررات عمومی نظامی ارتش سازماندهی می شود. نیروهای روسیهو دستورات وزیر دفاع فدراسیون روسیه برای موسسات آموزشی نظامی.

در تعطیلات بهاری، آکادمی یک روز آزاد و امتحانات تمرینی پولی در ریاضیات و فیزیک برگزار می کند.

در آکادمی برگزار می شود موسسه آموزش تخصصی عمرانبه صورت پرداختی در تخصص ها:

ساخت و ساز صنعتی و عمرانی؛

ژئودزی نجومی;

کارتوگرافی;

آئروفتوژئودزی.

افراد مرد و زن با تحصیلات متوسطه (کامل) عمومی یا متوسطه حرفه ای پذیرفته می شوند. شکل آموزش بصورت پاره وقت و تمام وقت می باشد. آزمون ورودی به صورت مصاحبه از 1 شهریور برگزار می شود. شروع آموزش از اول مهرماه

تلفن جهت کسب اطلاعات:

در آکادمی مدارس مکاتبه ای ریاضی (ZMSh) و فیزیکی (ZFSh) برای آموزش فردی هدفمند در ریاضیات و فیزیک برای گذراندن موفقیت آمیز امتحانات ورودی به VKA وجود دارد. . این مدرسه از جوانان کلاس های فارغ التحصیل مدارس عمومی، دانشکده های فنی، کالج ها و همچنین افرادی که از موسسات آموزشی با تحصیلات متوسطه فارغ التحصیل شده اند یا دانش آموزان سال آخر یک موسسه آموزشی متوسطه که برای ورود به آکادمی یا هر دانشگاه پلی تکنیک آماده می شوند، می پذیرد.

اساس دروس است کار مستقلدانش آموزان با توجه به روش ها و دستورالعمل هایی که ویژگی های آموزش در آکادمی را در نظر می گیرند.

مدرسه ادبیات لازم را برای هر دانش آموز ارسال می کند: متون وظایف فردی، دستورالعمل هایی برای اجرای آنها، مجموعه ای از کتاب های درسی. تکالیف انفرادی تکمیل شده برای تأیید در محدوده زمانی تعیین شده ارسال می شود (نماینده) آنها توسط معلمان مجرب دپارتمان های عالی ریاضی و فیزیک بررسی می شوند. پس از بررسی کامل و تجزیه و تحلیل اشتباهات، هر اثر با نظرات دقیق، توصیه‌ها و تصمیم‌گیری در مورد تعیین تکلیف یا دستورالعمل‌هایی برای بازنگری آن ارائه می‌شود. بر اساس نتایج آموزش، دانش آموزان ZMSh و ZFSh در امتحان نهایی شرکت می کنند. تاریخ و محل برگزاری آزمون از قبل به صورت جداگانه به هر دانش آموز اعلام می شود. کسب نمره نامطلوب در امتحان نهایی، حق شرکت در کنکور را از داوطلب سلب نمی کند.

نتایج امتحانات نهایی ZMSh و ZFSh و همچنین آزمون تمرینی ریاضی و فیزیک به عنوان ورودی آکادمی محسوب نمی شود.

آموزش در ZMSh و ZFSh از 15 اکتبر آغاز می شود و در 15 می به پایان می رسد.

کسانی که مایل به تحصیل در مدارس مکاتبه ای هستند باید با استفاده از فرم زیر درخواست خود را به همراه رسید (فتوکپی رسید) پرداخت شهریه از 1 سپتامبر تا 15 اکتبر به آدرس پستی ZMSh (ZFSh) ارسال کنند. نام دانش آموز و حروف اول باید در رسید قید شود.

هزینه آموزش در ZMSh و ZFSh هر کدام 4500 روبل است. می توانید در مدارس مکاتبه ای 9000 شهریه پرداخت کنید و با یک رسید پرداخت را صادر کنید.

پرداخت به حساب جاری انجام می شود:

آنها را VIKU کنید. .

بانک شمال غربی Sberbank فدراسیون روسیه

سن پترزبورگ کالینین OSB 2004/0783

نمونه برنامه

رئیس ZMSh (ZFSh)

از جانب________________________________

(نام کامل)

کد پستی و آدرس پستی دقیق

شماره تماس______________

بیانیه

از شما می خواهم که من را به عنوان دانش آموز مدرسه ریاضی (فیزیک) مکاتبه ای در سال تحصیلی 98/87 ثبت نام کنید.

من قوانین آموزش، شرایط پرداخت را خوانده ام و با آن موافقم.

در صورت خاتمه تحصیل به ابتکار من، ادعای مالی از مدرسه نخواهم داشت.

ضمیمه رسید (کپی رسید) پرداخت شهریه است.

_________ ______________

(تاریخ) (امضا)

آدرس پستی ZMsh (ZFSh):

جی. سن پترزبورگ، ZMSh (ZFSh).

تلفن های جهت کسب اطلاعات: .

آدرس آکادمی:

جی. سن پترزبورگ،.

کمیته پذیرش VKA به نام.

تلفن جهت اطلاعات: ,

فکس: (8

برنامه های آزمون ورودی

برنامه زبان روسی

دستورالعمل های کلی

آزمون زبان روسی شامل یک ارائه کتبی است که موضوع آن گزیده ای کامل از یک اثر ادبی یا یک داستان روایی است و برای کسانی که وارد تخصص "سازمان حمایت اخلاقی و روانی نیروها" می شوند - یک مقاله. در آزمون زبان روسی، داوطلب باید:

الف) با چرخاندن به متن خوانده شده توسط ممتحن با دقت گوش دهید توجه ویژهدر مورد محتوای اصلی معنایی، ابزار بیانی گفتار مورد استفاده نویسنده، ویژگی های زبان؛

ب) ارائه را با خطی منظم، واضح و خوانا بنویسید.

ج) محتوای متن پیشنهادی را با جزئیات کافی بیان کنید.

د) محتوای معنایی اثر خوانده شده را با رعایت دنباله منطقی متن منبع آشکار کنید.

و) از قوانین ساخت جملات پیروی کنید ( نحو جملات ساده و پیچیده).

ز) به درستی از واژگان موجود و ابزارهای بیانی مختلف زبان استفاده کند.

ح) متن (املا و نقطه گذاری) را به دقت بررسی کنید.

بلوک های محتوای اصلی

مرفولوژی. املا. فرهنگ گفتار

قطعات ورد. املا. جایگاه املاء در کلمات. بخش های مستقل و کمکی گفتار.

بخش های مستقل گفتار

اسم. نقش نحوی اسم در جمله.

صفت. نقش نحوی یک صفت در جمله.

الف) درک عمیق از ماهیت پدیده های فیزیکی و دانش قوانین اساسی فیزیکی؛

ب) مهارت در حل مشکلات جسمی؛

ج) توانایی استفاده از سیستم SI از واحدها و دانش ثابت های فیزیکی اساسی.

د) ایده ای از تاریخچه مهم ترین اکتشافات فیزیک و نقش دانشمندان داخلی و خارجی در توسعه آن.

I. مکانیک

1. سینماتیک

حرکت مکانیکی نسبیت حرکت سیستم مرجع نقطه مادی. مسیر حرکت. مسیر و حرکت. سرعت. شتاب.

حرکت یکنواخت و با شتاب یکنواخت مستطیل. نمودارهای وابستگی کمیت های سینماتیکی به زمان برای حرکت یکنواخت و یکنواخت با شتاب.

سقوط آزاد اجسام شتاب سقوط آزاد. معادله حرکت یکنواخت یکنواخت شتابدار.

حرکت منحنی یک نقطه به عنوان مثال حرکت در امتداد دایره با سرعت مدول ثابت. شتاب گریز از مرکز

2. مبانی دینامیک

اینرسی. قانون اول نیوتن سیستم های مرجع اینرسی

تعامل تلفنی وزن. نبض. زور. قانون دوم نیوتن اصل برهم نهی نیروها. اصل نسبیت گالیله

نیروهای کشسانی. قانون هوک نیروی اصطکاک. قانون اصطکاک لغزشی.

نیروهای گرانشی قانون گرانش جهانی. جاذبه زمین. وزن بدن.

حرکت سیارات و ماهواره های مصنوعی زمین. اولین سرعت کیهانی بی وزنی.

قانون سوم نیوتن

لحظه قدرت. وضعیت تعادل اهرمی مرکز گرانش.

3. قوانین حفاظت در مکانیک.

قانون بقای حرکت پیشرانه جت. حرکت موشک.

کارهای مکانیکی. قدرت. انرژی جنبشی و پتانسیل. قانون بقای انرژی در مکانیک.

مکانیسم های ساده کارایی مکانیزم.

4. مکانیک مایعات و گازها.

فشار. فشار اتمسفر. تغییر دادن فشار جوبا ارتفاع

قانون پاسکال برای مایعات و گازها رگ های ارتباطی اصل پرس هیدرولیک.

نیروی ارشمیدوس برای مایعات و گازها. وضعیت اجسام شناور بر روی سطح مایع.

حرکت سیال از طریق لوله ها وابستگی فشار یک مایع به سرعت جریان آن.

II. فیزیک مولکولی پدیده های حرارتی

1. مبانی نظریه مولکولی جنبشی

اثبات تجربی مفاد اصلی نظریه مولکولی جنبشی. حرکت براونی انتشار.

جرم و اندازه مولکول ها اندازه گیری سرعت مولکول ها تجربه سخت

مقدار ماده. پروانه. ثابت آووگادرو

گاز ایده آل معادله اصلی نظریه مولکولی-سینتیکی گاز ایده آل.

دما و اندازه گیری آن مقیاس دمای مطلق دما و سرعت مولکول های گاز

برهمکنش مولکول ها مدل های بدنه گاز، مایع و جامد.

2. مبانی ترمودینامیک

معادله حالت یک گاز ایده آل (معادله مندلیف-کلاپیرون). ثابت گاز جهانی فرآیندهای ایزوترمال، ایزوکوریک و ایزوباریک.

انرژی داخلی یک گاز ایده آل مقدار گرما. ظرفیت گرمایی ویژه یک ماده

کار در ترمودینامیک قانون بقای انرژی در فرآیندهای حرارتی (قانون اول ترمودینامیک). کاربرد قانون اول ترمودینامیک در فرآیندهای ایزو. فرآیند آدیاباتیک

برگشت ناپذیری فرآیندهای حرارتی قانون دوم ترمودینامیک.

اصل عملکرد موتورهای حرارتی. راندمان موتور حرارتی و حداکثر مقدار آن.

3. مایعات و جامدات

تبخیر و تراکم. جفت اشباع و غیر اشباع. رطوبت هوا. مایع در حال جوش. وابستگی نقطه جوش به فشار.

اجسام کریستالی و بی شکل. تبدیل انرژی در هنگام تغییر در حالت تجمع ماده.

III. مبانی الکترودینامیک

1. الکترواستاتیک

برقی شدن تلفن شارژ الکتریکی. بار الکتریکی اولیه قانون بقای بار الکتریکی.

تعامل اتهامات. قانون کولمب

میدان الکتریکی. تنش میدان الکتریکی. میدان الکتریکی یک بار نقطه ای. اصل برهم نهی فیلدها.

کار میدان الکتریکی هنگام حرکت بار. پتانسیل میدان الکتریکی اختلاف پتانسیل. رابطه بین تنش و اختلاف پتانسیل.

هادی ها در میدان الکتریکی ظرفیت الکتریکی خازن. ظرفیت خازن تخت

دی الکتریک ها در میدان الکتریکی ثابت دی الکتریک انرژی میدان الکتریکی یک خازن تخت.

2. جریان الکتریکی ثابت

برق. قدرت فعلی ولتاژ. حامل بارهای الکتریکی آزاد در فلزات، مایعات و گازها.

مقاومت هادی قانون اهم برای بخش مدار. اتصال سری و موازی هادی ها.

نیروی محرکه برقی. قانون اهم برای یک مدار کامل

کار و توان فعلی. قانون ژول لنز

نیمه هادی ها هدایت الکتریکی نیمه هادی ها و وابستگی آن به دما هدایت ذاتی و ناخالصی نیمه هادی ها، r-p-انتقال

3. میدان مغناطیسی. القای الکترومغناطیسی

برهمکنش آهنرباها برهمکنش هادی ها با جریان یک میدان مغناطیسی القای میدان مغناطیسی

نیروی وارد بر هادی حامل جریان در میدان مغناطیسی. قانون آمپر

عمل میدان مغناطیسی بر روی یک بار متحرک. نیروی لورنتس شار مغناطیسی موتور الکتریکی.

القای الکترومغناطیسی قانون القای الکترومغناطیسی فارادی. قانون لنز

میدان الکتریکی گرداب پدیده خود القایی. اندوکتانس انرژی میدان مغناطیسی.

IV. نوسانات و امواج

1. نوسانات و امواج مکانیکی.

ارتعاشات هارمونیک دامنه، دوره و فرکانس نوسانات. ارتعاشات رایگان آونگ ریاضی. دوره نوسان یک آونگ ریاضی.

تبدیل انرژی در طی ارتعاشات هارمونیک. ارتعاشات اجباری. رزونانس. مفهوم خود نوسانات.

امواج مکانیکی سرعت انتشار موج طول موج. امواج عرضی و طولی. معادله یک موج صفحه هارمونیک. امواج صوتی.

2. نوسانات و امواج الکترومغناطیسی.

مدار نوسانی. نوسانات الکترومغناطیسی آزاد در مدار. تبدیل انرژی در مدار نوسانی فرکانس نوسان طبیعی

نوسانات الکتریکی اجباری جریان الکتریکی متناوب. آلترناتور. مقادیر موثر جریان و ولتاژ. رزونانس در مدار الکتریکی

تبدیل کننده. تولید، انتقال و مصرف برق.

ایده های نظریه ماکسول. امواج الکترومغناطیسی سرعت انتشار امواج الکترومغناطیسی خواص امواج الکترومغناطیسی مقیاس امواج الکترومغناطیسی

تابش و دریافت امواج الکترومغناطیسی. اصول ارتباطات رادیویی اختراع رادیو. مقیاس امواج الکترومغناطیسی

V. اپتیک

انتشار مستقیم نور. سرعت نور. قوانین بازتاب و شکست نور. بازتاب کامل لنز فاصله کانونی لنز. ساخت یک تصویر در یک آینه تخت.

عدسی های همگرا و واگرا. فرمول لنز نازک ساخت تصویر در لنزها دوربین. چشم. عینک.

نور یک موج الکترومغناطیسی است. تداخل نور. انسجام. پراش نور. توری پراش. قطبش نور نور عرضی پراکندگی نور

VI. عناصر یک نظریه خاص

نسبیت

اصل نسبیت انیشتین تغییر ناپذیری سرعت نور. فضا و زمان در نظریه نسبیت خاص. رابطه بین جرم و انرژی.

VII. فیزیک کوانتومی

1. کوانتوم های سبک.

تابش حرارتی. کوانتای نور ثابت پلانک

اثر فوتوالکتریک آزمایشات استولتوف معادله انیشتین برای اثر فوتوالکتریک.

فرضیه لویی دو بروگلی. پراش الکترون. دوآلیسم موج کورپوسکولار.

2. اتم و هسته اتم.

آزمایش رادرفورد در مورد پراکندگی ذرات آلفا. مدل سیاره ای اتم مدل بور اتم طیف. لومینسانس. لیزرها

رادیواکتیویته تابش آلفا، بتا، گاما. روش های مشاهده و ثبت ذرات در فیزیک هسته ای.

ترکیب هسته یک اتم. مدل نوکلئونی هسته. شارژ اصلی. عدد جرمی هسته ایزوتوپ ها

تحولات رادیواکتیو قانون واپاشی رادیواکتیو

انرژی اتصال ذرات در هسته. همجوشی هستهای. سنتز هسته ها آزاد شدن انرژی در حین شکافت و همجوشی هسته ها.

واکنش های هسته ای مکانیسم واکنش های هسته ای و شرایط وقوع آنها. شکافت هسته های اورانیوم. استفاده از انرژی هسته ای دزیمتری.

برنامه زیست شناسی

دستورالعمل های کلی

1. ترکیب شیمیایی سلول.

مواد آلی: کربوهیدرات ها، لیپیدها، پروتئین ها، اسیدهای نوکلئیک.

ATP، بیوپلیمرها، نقش آنها در سلول. آنزیم ها، نقش آنها در فرآیندهای زندگی

2. ساختار و عملکرد سلول.

مفاد اساسی تئوری سلولی. سلول واحد ساختاری و عملکردی موجود زنده است.

ساختار و عملکرد هسته، غشاء، سیتوپلاسم و اندامک های اصلی سلول.

ویژگی های ساختاری سلول های پروکاریوتی و یوکاریوتی

ویژگی های ساختار سلول های باکتری ها، قارچ ها، حیوانات و گیاهان.

ویروس ها، ویژگی های ساختار و فعالیت آنها. ویروس ایدز، پیشگیری از ایدز.

3. متابولیسم و ​​تبدیل انرژی.

تبادل انرژی اساس فعالیت حیاتی سلول است. متابولیسم انرژی در سلول و ماهیت آن. مراحل اصلی متابولیسم انرژی ویژگی های متمایز فرآیندهای تنفس سلولی.

ارزش ATP در متابولیسم انرژی

اتوتروف ها و هتروتروف ها. تعویض پلاستیک فتوسنتز، نقش کیهانی گیاهان در بیوسفر. شیمی سنتز و اهمیت آن در بیوسفر

ژن و نقش آن در بیوسنتز کد DNA خود همانند سازی DNA

واکنش های سنتز ماتریس بیوسنتز پروتئین ها.

مفهوم هموستاز رابطه بین فرآیندهای متابولیسم پلاستیک و انرژی.

II. تولید مثل و رشد فردی موجودات.

1. تولید مثل موجودات.

بازتولید خود یک ویژگی جهانی انسان زنده است.

تقسیم سلولی اساس تولید مثل و رشد فردی موجودات است. تولید مثل جنسی و غیرجنسی موجودات.

میتوز آماده سازی سلول برای تقسیم. تکثیر مولکول های DNA سنتز پروتئین. کروموزوم ها، مجموعه هاپلوئید و دیپلوئید آنها، ثبات تعداد و شکل. مراحل تقسیم سلولی معنی تقسیم سلولی

سلول های جنسی میوز. رشد تخمک و اسپرم. لقاح.

2. رشد فردی موجودات.

ویژگی های کوددهی در گیاهان گلدار.

مفهوم رشد فردی (آنتوژنز) موجودات. تقسیم، رشد، تمایز سلول ها، اندام زایی، تولید مثل، پیری، مرگ افراد. رشد زایی گیاه. آنتوژنز حیوانات جنین زایی (به عنوان مثال از حیوانات). تأثیر متقابل بخش هایی از جنین در حال رشد. تأثیر عوامل محیطی بر رشد جنین.

رشد پس از جنین سطوح سازگاری بدن با شرایط متغیر.

اثرات مضر الکل و نیکوتین بر رشد بدن انسان.

پیری و مرگ بدن. ویژگی آنتوژنز در تولید مثل غیرجنسی

III. مبانی ژنتیک و انتخاب

1. مبانی ژنتیک.

تاریخچه توسعه ژنتیک.

الگوهای توارث صفات شناسایی شده توسط جی. مندل. روش هیبریدولوژیک مطالعه وراثت. متقاطع تک هیبریدی. صفات غالب و مغلوب. ژن های آللی هموزیگوت و هتروزیگوت. قانون سلطه. قانون تقسیم

تسلط کامل و ناقص. قانون خلوص گامت ها و اثبات سیتولوژیکی آن. آلل های چندگانه.

تجزیه و تحلیل متقاطع. تلاقی دو هیبرید و چند هیبرید. قانون ترکیب مستقل

فنوتیپ و ژنوتیپ.

مبانی سیتولوژیکی قوانین ژنتیکی وراثت.

تعیین جنسیت ژنتیکی ساختار ژنتیکی کروموزوم های جنسی. جنسیت همگام و هتروگامتیک.

به ارث بردن صفات مرتبط با جنسیت

نظریه کروموزومی وراثت. گروه های پیوندی ژن ها توارث مرتبط صفات مورگان. پیوند کامل و ناقص ژن ها. نقشه های ژنتیکی کروموزوم ها

ژنوتیپ به عنوان یک سیستم یکپارچه

توارث کروموزومی (هسته ای) و سیتوپلاسمی.

2. الگوهای تغییرپذیری.

اشکال اصلی تغییرپذیری تنوع ژنوتیپی جهش ها جهش های ژنی، کروموزومی و ژنومی. جهش های جسمی و مولد.

علل و فراوانی جهش ها، عوامل جهش زا. بدست آوردن تجربی جهش جهش به عنوان ماده ای برای انتخاب مصنوعی و طبیعی آلودگی محیط طبیعی با عوامل جهش زا و پیامدهای آن.

نقش تکاملی جهش ها

تنوع ترکیبی پیدایش ترکیب های مختلف ژن ها و نقش آنها در ایجاد تنوع ژنتیکی در یک گونه. اهمیت تکاملی تنوع ترکیبی قانون سری های همولوگ در تنوع ارثی.

تنوع فنوتیپی یا اصلاحی. نقش شرایط محیطی در ایجاد و تجلی علائم و خواص. الگوهای آماری تغییرپذیری اصلاح. مدیریت سلطه

3. ژنتیک انسانی.

روش های مطالعه وراثت انسان تنوع ژنتیکی انسان ماهیت وراثت صفات در انسان.

پایه های ژنتیکی سلامت تاثیر محیطی بر سلامت ژنتیکی انسان بیماری های ژنتیکی ژنوتیپ و سلامت انسان

استخر ژنی جمعیت نسبت وراثت زیستی و اجتماعی. مشکلات اجتماعی ژنتیک

مشکلات اخلاقی مهندسی ژنتیک پیش آگهی ژنتیکی و مشاوره ژنتیک پزشکی، اهمیت عملی، وظایف و چشم انداز آنها.

4. وظایف و روش های انتخاب.

ژنتیک به عنوان یک مبنای علمی برای انتخاب موجودات. منبع مواد برای انتخاب دکترین مراکز پیدایش گیاهان زراعی. نژاد، تنوع، سویه.

انتخاب گیاهان و جانوران. انتخاب مصنوعی در پرورش هیبریداسیون به عنوان یک روش در انتخاب انواع تقاطع.

پلی پلوئیدی در اصلاح نباتات

دستاوردهای انتخاب مدرن.

مشکلات و چشم اندازهای بیوتکنولوژی

مهندسی ژنتیک و سلول، دستاوردها و چشم اندازهای آن.

IV. دکترین تکاملی

1. مبانی دکترین تکاملی.

ماهیت رویکرد تکاملی و اهمیت روش شناختی آن. ویژگی های اصلی تکامل بیولوژیکی: سازگاری، ماهیت مترقی، تاریخی بودن. مشکلات و روش های اصلی دکترین تکاملی، ماهیت ترکیبی آن.

مراحل اصلی در توسعه ایده های تکاملی.

اهمیت داده های سایر علوم برای اثبات تکامل جهان ارگانیک.

چشم انداز. مشاهده معیارها گونه. مفهوم ریز تکامل ساختار جمعیتی گونه جمعیت به عنوان یک واحد تکاملی ابتدایی. عوامل تکامل و ویژگی های آنها.

2. مکانیسم های فرآیند تکامل.

انتخاب طبیعی نیروی محرکه و هدایت کننده تکامل است. پیش نیازهای عمل انتخاب طبیعی.

نیروهای محرکه تکامل: وراثت، تنوع، مبارزه برای هستی، انتخاب طبیعی. نقش اصلی انتخاب طبیعی در تکامل

اشکال مبارزه برای هستی مبارزه برای هستی به عنوان مبنای انتخاب طبیعی. مکانیسم، موضوع و محدوده انتخاب. اشکال اصلی انتخاب نقش انتخاب طبیعی در شکل گیری خواص، صفات و گونه های جدید.

رانش ژنتیکی، انزوا عوامل تکامل هستند.

پیدایش سازگاری ها و ماهیت نسبی آنها. سازگاری متقابل گونه ها در نتیجه انتخاب طبیعی.

تمایز موجودات در سیر فیلوژنی به عنوان بیانی از تکامل پیشرونده. اصول اولیه تبدیل اندام ها در ارتباط با عملکرد آنها. الگوهای فیلوژنز

جهت های اصلی فرآیند تکاملی. آرومورفوسیس، سازگاری ایدئولوژیک. نسبت جهات مختلف تکامل. پیشرفت و رگرسیون بیولوژیکی.

وضعیت فعلی نظریه تکامل. ارزش نظریه تکامل در فعالیت های عملیشخص

3. پیدایش و توسعه حیات در زمین.

دیدگاه ها، فرضیه ها و نظریه ها در مورد منشاء حیات. جهان ارگانیک در نتیجه تکامل.

تاریخچه مختصری از توسعه جهان ارگانیک. آرومورفوس های اصلی در تکامل جهان ارگانیک. جهت های اصلی تکامل گروه های مختلف گیاهان و جانوران.

روابط فیلوژنتیکی در حیات وحش طبقه بندی مدرن موجودات زنده

V. انسان زایی.

جایگاه انسان در نظام جهان ارگانیک. شواهدی برای منشأ انسان از حیوانات.

نیروهای محرکه انسان زایی عوامل بیولوژیکی و اجتماعی انسان زایی. مراحل اصلی تکامل انسان. خانه اجدادی بشریت. سکونت انسان و شکل گیری نژاد.

ساختار جمعیتی گونه هومو ساپینس.

انواع تطبیقی ​​یک فرد. نژادهای بشری، خاستگاه و وحدت آنها. جوهره ضدعلمی و ارتجاعی «داروینیسم اجتماعی» و نژادپرستی.

توسعه فرهنگ مادی و معنوی، دگرگونی طبیعت.

عوامل تکامل انسان مدرن تاثیر فعالیت انسان بر زیست کره

VI. مبانی اکولوژی.

1. اکوسیستم ها.

اکولوژی علم ارتباط موجودات زنده با محیط است. نوین وضعیت زیست محیطی. ارتباط آموزش محیط زیست در زمینه بحران جهانی محیط زیست. دانش بوم شناختی به عنوان اساس تعامل انسان با محیط زیست.

مفهوم محیط زندگی. تنوع محیط های زندگی بر روی زمین عوامل محیطی و سازگاری موجودات زنده با آنها. جمعیت، ساختار آنها.

مفهوم "بیوسنوز". روابط بین موجودات و موجودات با محیط خود. اکوسیستم ها انواع اکوسیستم ها زنجیره های غذایی هرم زیست توده. گردش بیولوژیکی مواد در اکوسیستم. بهره وری و زیست توده دینامیک اکوسیستم ها

اکوسیستم، اجزای اصلی آن. تنوع جمعیت در یک اکوسیستم، روابط تغذیه ای بین جمعیت ها، اهمیت آنها. نقش موجودات تولید کننده، مصرف کننده و تجزیه کننده در گردش مواد در اکوسیستم. تنظیم تعداد جمعیت ها به عنوان مبنایی برای حفظ آنها. توسعه اکوسیستم

اکوسیستم های کشاورزی، تنوع آنها، تفاوت ها با اکوسیستم های طبیعی. حفاظت از تنوع زیستی به عنوان پایه ای برای توسعه پایدار اکوسیستم ها.

2. اکولوژی جهانی.

بیوسفر. تعریف. مرزهای زندگی اجزای غیر زیستی و زیستی. توزیع حیات در بیوسفر.

گردش بیوژئوشیمیایی مواد. مراحل توسعه بیوسفر در فرآیند توسعه تاریخیزمین.

بیوسفر یک اکوسیستم جهانی است. ورنادسکی در توسعه دکترین بیوسفر، ماده زنده.

چرخه مواد و جریان انرژی در بیوسفر، نقش ماده زنده در آن. نقش گیاهان روی زمین

تغییرات جهانی در بیوسفر تحت تأثیر فعالیت های انسانی. مشکل توسعه پایدار زیست کره.

3. فعالیت های زیست محیطی انسان.

اخلاق زیست محیطی، فرهنگ، آموزش، آگاهی، تفکر. حفاظت قانونی از طبیعت مشکلات زیست محیطی روسیه مدرن. جنبش امنیت محیطی جنبش های مختلف سیاسی اجتماعی در دفاع از طبیعت. همکاری های بین المللی پایش محیط زیست نیازهای اکولوژیکی انسان، عوامل بهداشتی.

مشکل اجرای مفهوم توسعه پایدار و دکترین نووسفر. مدیریت منطقی طبیعت فناوری های زیست محیطی توسعه منابع جدید انرژی.

حفاظت از محیط زیست طبیعی و انسان در برابر آلودگی های انسان ساز. پیشگیری از بلایای فنی و نظامی.

برنامه در مورد "تاریخ روسیه"

معرفی.

جایگاه روسیه در تاریخ اروپا و جهان. تجلی الگوهای عمومی توسعه کشورها و مردم در تاریخ روسیه. ویژگی های تاریخ روسیه در برابر پس زمینه تاریخ اروپا و جهان. نرخ های تاریخی توسعه روسیه. رویکرد چند عاملی به تاریخ تأثیر عوامل جغرافیایی، ژئوپلیتیکی، اقتصادی، قومی، مذهبی، شخصی-روانی بر سرنوشت روسیه. دوره های توسعه کشور.

ریشه های باستانی اسلاوهای شرقی.

پروتو اسلاوها خانه اجدادی و اسکان مجدد هند و اروپایی ها. جامعه زبانی هند و اروپایی جریان پان اسلاوی اروپایی. تاریخ اسلاوهای شرقی بخشی از تاریخ اروپاست، جدایی اسلاوهای شرقی.

موقعیت جغرافیایی اسلاوهای شرقی. طبیعت دشت اروپای شرقی در دوران باستان. مشکل مرزهای طبیعی، "باز بودن" روسیه به غرب و شرق. نزدیکی استپ، عواقب آن برای زندگی اسلاوها در دوران باستان. ویژگی های جغرافیایی و اقلیمی مناطق منفرد کشور: شمال، دنیپر، جنوب غربی، شمال شرقی. با مناطق متمدن روسیه و مناطق جداگانه تماس بگیرید. تأثیر تمدن بیزانس. همسایگان اسلاوهای شرقی. ادغام اولیه مردم در دشت اروپای شرقی.

اقتصاد اسلاوهای شرقی. مهارت های کشاورزی صنایع. مهارت. عام و خاص در شکل گیری شهرهای روسیه و اروپای غربی. دین اسلاوهای شرقی در دوران باستان. بت پرستی اسلاوها، ویژگی های آن. بازتاب در بت پرستی و نظام اجتماعی اسلاوها.

تحصیلات ایالت قدیمی روسیهبا مرکز در کیف.

تجزیه روابط عمومی اولیه در میان اسلاوهای شرقی. منشاء تمایز اجتماعی تفاوت های اجتماعی: علل و پیامدها. ایجاد اتحادیه های قبیله ای دروژینا و بدانید. ظهور قدرت شاهزاده. ویژگی های توسعه فرآیندهای اجتماعی - سیاسی در میان اسلاوهای شرقی در دوران باستان در مقایسه با مردم اروپای غربی.

ظهور اصالت در میان اسلاوهای شرقی در قرون VIII - IX ، تشکیل انجمن دولتی "روس" در اواخر قرن های VIII-IX. به رهبری اصالت گلید. ظهور کیف: افسانه و واقعیت. منشأ کلمه "روس". نووگورود روسیه، جایگاه آن در تاریخ روسیه.

پیدایش دولت چند ملیتی قدیمی روسیه.

افسانه ای و واقعی در «شناخت وارنگیان». "نظریه نورمن"، نقش آن در تاریخ روسیه. نئونورمانیسم اولین شواهد غربی و شرقی از دولت روسیه. آزادی سرزمین های اسلاوی شرقی از یوغ خزرها. ظهور دو جهت اصلی روسی باستان سیاست خارجی: بالکان و منطقه آزوف-خزر.

مبارزه نووگورود و کیف به عنوان دو مرکز دولتی در روسیه. پیروزی «شمال» بر «جنوب». شاهزاده اولگ. انقیاد گلیدها و دیگر قبایل. ادغام مسالمت آمیز و خشونت آمیز قبایل فینو-اوریک و بالتیک در روسیه. ایجاد دولتی به مرکزیت کیف. ویژگی چند قومیتی اولین دولت روسیه. روسیه در پایان قرن نهم - اواسط قرن X. لشکرکشی اولگ به قسطنطنیه در سال 907. قراردادهای روسیه با یونانیان. تقویت ایالت کیوان تحت ایگور. آغاز مبارزه با پچنگ ها. ارتقاء به دریای سیاه، دهانه دنیپر، به شبه جزیره تامان. جنگ روسیه و بیزانس 941-944 قیام درولیان ها و مرگ ایگور. اصلاح مدیریت و مالیات تحت اولگا. سفر اولگا به قسطنطنیه. غسل تعمید اولگا. روابط سیاسی با امپراتوری آلمان. روسیه بین بیزانس و غرب. تقویت اهمیت مسیحیت در کیف. انتقال قدرت به سواتوسلاو بت پرست.

پیدایش روابط فئودالی اولیه در کیوان روس. تاشو مالکیت دولتی و خصوصی زمین. انتقال از polyudya به مجموعه ادای احترام سازمان یافته. ویژگی طبیعی مزارع ارباب و دهقان. پیدایش جمعیت وابسته به فئودال در روستاها و شهرها.

ساختار سلطه بالای جمعیت. قلعه های شاهزاده، بارگاه های بویار. ارتش.

نیکلاس اول و نیاتش تحقیق و محاکمه Decembrists. Pestel، Trubetskoy، Ryleev. همسران Decembrists. Decambrists در سیبری. فعالیت های لشکر سوم، تقویت ظلم سانسور. نظریه «ملیت رسمی». رشد بوروکراسی تدوین قانون. اصلاح مدیریت روستاهای دولتی و اصلاحات پولی شخصیت نیکلاس اول. آغاز بحران سیستم نیکولایف. الحاق به روسیه قفقاز و جنگ قفقاز. ارمولوف، شمیل. رشد آگاهی عمومی اعتراض علیه رژیم نیکولایف. اسلاووفیل ها و غربی ها. پتراشوتسی. ، . . جنگ کریمه.

روسیه در دوران پس از اصلاحات

دوران رهایی. لغو رعیت. اهمیت تاریخی حذف رعیت. اصلاحات دهه 60 - 70. قرن نوزدهم: zemstvo، شهر، قضایی، نظامی، مالی، سانسور، آموزش و پرورش. شخصیت اسکندر دوم. نویسنده اصلاحات.

انقلاب صنعتی. ساخت بزرگراه بزرگ از سن پترزبورگ به ولادی وستوک. پیدایش مراکز صنعتی جدید. شهر سرمایه داری یک پدیده جدید در روسیه است. حفظ لتیفندیا صاحبخانه و جامعه دهقانی. کندی توسعه روابط کالایی و پولی در کشاورزی استان های مرکزی. توسعه سریع سرمایه داری ارضی در قفقاز شمالی و اوکراین جنوبی.

درام پس از انتشار. مسئله قانون اساسی در دولت اسکندر دوم. لیبرالیسم روسی و جنبش برای یک قانون اساسی. . ظهور پوپولیسم سه جریان در پوپولیسم لاوروف، تکاچف، باکونین. سرکوب حکومت و پیروزی جهت تروریستی. فعالیت - ملیکوف. پیش نویس قانون اساسی هفت حمله به شاه. ترور اسکندر دوم. درس ها و محاسبات غلط جنبش پوپولیستی.

در آستانه قرن XIX-XX. ظهور صنعتی در دهه 90. و فعالیت وخامت اوضاع در روستاها: انفجار جمعیت و جهان. بحران کشاورزی، رشد کمبود زمین دهقانان و فقر. سال های گرسنگی گذار دولت به سیاست حفظ روابط ایلخانی ـ جمعی در روستا با حفظ لطیفندیای مالکان. واکنش سیاسی اسکندر سوم و. رسیدن به تاج و تخت نیکلاس دوم. جنبش لیبرال دهه 80-90. "عنصر سوم" در Zemstvo. . پوپولیسم لیبرال . جنبش کارگری روسیه وارد صحنه می شود. رهایی گروه کارگری و ظهور جنبش مارکسیستی در روسیه. «اتحادیه مبارزه برای رهایی طبقه کارگر» و آغاز فعالیت. مرحله جدید نهضت آزادی.

روسیه در چهارراه سیاست جهانی. صدراعظم و احیای حقوق روسیه در دریای سیاه. جنگ روسیه و ترکیه 1877-1878 و آزادی بلغارستان الحاق آسیای مرکزیبه روسیه پایان «اتحاد سه امپراتور» و نزدیک شدن روسیه و فرانسه.

کلیسای ارتدکس روسیه در قرن نوزدهم. ارتدکس در نظام استبداد تزاری. سیستم حکومتی کلیسا دادستان های ارشد و اتحادیه. و متروپولیتن فیلارت. مسئله اصلاحات کلیسا در دوران پس از اصلاحات. تولد یک جریان لیبرال در روحانیت، ظهور کشیشان دموکرات. مسیحی شدن مردمان منطقه ولگا و سیبری و آن معنای تاریخی. صومعه "پیری". پیر امبروز از هرمیتاژ اپتینا. سیاست و بحران فزاینده کلیسای ارتدکس در شرایط توسعه سرمایه داری.

فرهنگ روسیه در قرن نوزدهم. روشنگری و علم. مسافران روسی برنامه ریزی شهری. پترزبورگ قدیم شاهکار معماری اروپایی است. نقاشی روسی. موسیقی مردم روسیه. ادبیات روسی اروپا را فتح کرد. رشد سواد در نیمه دوم قرن نوزدهم. ایجاد نوشتار ملی در میان تعدادی از مردمان منطقه ولگا. مرکز مهر، استان. کسب و کار انتشارات. تئاتر. موسیقی. نمایشگاه ها. موزه ها معابد.

روسیه در عصر انقلاب.

بحران ملی در آغاز قرن بیستم. یافتن راهی برای خروج از بحران. و کنفرانس ویژه نیازهای صنعت کشاورزی و اتحادیه آزادی. تشکیل حزب سوسیالیست انقلابی. رهبران آن کنگره دوم RSDLP و شکل گیری روندهای بلشویکی و منشویکی در سوسیال دموکراسی. لنین، پلخانف، مارتوف. "روسیه به یک جنگ کوچک پیروزمندانه نیاز دارد" - نظر وزیر امور داخلی. جنگ روسیه و ژاپن 1904-1905 و صلح پورتسموث. امیدهای برآورده نشده "بهار لیبرال" - میرسکی.

اولین انقلاب روسیه 1905-1907 کشیش و "مجمع کارگران کارخانه روسی سن پترزبورگ". "یکشنبه خونین" 9 ژانویه 1905 آغاز اولین انقلاب روسیه. خواسته های اصلی انقلاب: ارائه قانون اساسی و آزادی های مدنی، یکسان سازی حقوق همه طبقات، حل مسئله زمین. اردوهای سیاسی در انقلاب. اعتصاب سیاسی عمومی در اکتبر 1905 مانیفست 17 اکتبر 1905 تشکیل احزاب لیبرال دموکرات های مشروطه و "اتحادیه 17 اکتبر". شکست قیام مسلحانه دسامبر. اصلاح لیبرال ها و نفاق اپوزیسیون. دومای ایالتی مجلس اول و دوم. ورود دولت در مسیر عملیات تنبیهی. کودتای سوم خرداد آخرین نقطه عطف انقلاب است. نتایج سیاسی و اجتماعی انقلاب 1905 - 1907.

سالها فرصت های از دست رفته تثبیت وضعیت داخلی روسیه در سال 1907 - 1914. فعالیت. شخصیت استولیپین اصلاحات ارضی نابودی جامعه وظیفه اصلی اصلاحات است. کاشت مزارع و برش. سرکوب راه های جایگزین برای بهبود زندگی دهقانی. ماهیت خشونت آمیز اصلاحات. پروژه های استولیپین در زمینه اصلاحات دولت محلی، دادگاه ها، آموزش عمومی. ظهور ائتلافی علیه استولیپین (اشراف محلی، کاماریلا دربار، بالاترین بوروکراسی). بحران سیاسی در بهار 1911. ترور استولیپین. شکست دوره دوم اصلاحات. دمیدن یک بحران انقلابی.

عصر نقره ای فرهنگ روسیه. تکنولوژی جدید و ویژگی های جدید زندگی. تحصیلات. کتاب و چاپ کنید. علوم اجتماعی. علوم و فنون طبیعی. فرهنگ و هنر مردم روسیه.

اولین جنگ جهانی. عدم تحکیم جامعه روسیه. شکست ارتش روسیه در بهار - تابستان 1915 بحران راه آهن. بحران سوخت بحران غذایی مبارزه برای قدرت بین دوما، ژنرال ها و کاماریلا دربار. و

انقلاب فوریه 1917 و کناره گیری نیکلاس دوم. شخصیت نیکلاس دوم. ظهور شوروی پتروگراد. تشکیل دولت موقت ویژگی های اعضای آن . ایجاد قدرت دوگانه. رهبری شورا. جامعه روسیه با آزمون سختی روبروست. نتایج انقلاب فوریه

روسیه پس از فوریه 1917. دولت موقت در حلقه مشکلات. سوال در مورد جهان مسئله زمین سوال مجلس موسسان. فاجعه ملی سقوط حیثیت و قدرت دولت موقت. تابستان - پاییز 1917. افزایش نارضایتی مردمی هرج و مرج رو به رشد قطبی شدن نیروها رشد نفوذ بلشویک ها. موقعیت نیروهای سیاسی اصلی: کادت ها، سوسیالیست-رولوسیونرها، منشویک ها. بحران جولای سخنرانی ژنرال سیاست داخلی دولت موقت.

انقلاب اکتبر در پتروگراد. بلشویک ها در قدرت هستند. ایجاد کمیسیون فوق العاده روسی برای مبارزه با ضد انقلاب (VChK). پراکندگی مجلس مؤسسان. تصویب "اعلامیه حقوق کارگران و مردم استثمار شده" توسط سومین کنگره سراسر روسیه شوراهای نمایندگان کارگران، سربازان و دهقانان. تصویب فرمان "در مورد اجتماعی شدن زمین". انعقاد پیمان صلح برست روسیه شورویبا آلمان و متحدانش تصویب فرمان ملی شدن صنعت. تصویب قانون اساسی RSFSR توسط کنگره پنجم تمام روسیه شوراها.

تقلا دولت شورویدر برابر نیروها تصویب مصوبه معرفی مازاد مواد غذایی برای نان. مبارزه دولت شوروی علیه نیروهای مسلح مشترک جنوب روسیه تحت فرماندهی. لغو محاصره روسیه شوروی توسط آنتانت.

جنگ شوروی و لهستان. انعقاد پیمان صلح ریگا RSFSR با لهستان. مبارزه دولت شوروی علیه نیروهای ژنرال. پایان جنگ داخلی در قلمرو RSFSR (در بخش اروپایی و سیبری). نتایج جنگ داخلی

اتحاد جماهیر شورویدر دوران بین دو جنگ

قیام ملوانان و سربازان در کرونشتات. اعتصابات کارگران در پتروگراد تصویب تصمیم در مورد انتقال به یک سیاست اقتصادی جدید توسط کنگره X RCP (b).

روسیه در سالهای سیاست اقتصادی جدید و ساخت اجباری "سوسیالیسم دولتی" 1921-1941 سیاست جدید اقتصادی تضادها و «بحران NEP». شکل گیری مدل اقتصادی استالینیستی "سوسیالیسم دولتی".

جلسه I کنگره سراسری اتحادیهشوروی: تشکیل اتحاد جماهیر شوروی. تصویب اولین قانون اساسی اتحاد جماهیر شوروی. سیر ساخت سوسیالیسم در یک کشور و پیامدهای آن دولت شوروی در دوره ساخت سریع "سوسیالیسم دولتی". شکل گیری ساختار "دولت-حزب" در اتحاد جماهیر شوروی. تشکیل رژیم سیاسی تک حزبی. زندگی فرهنگی کشور در دهه 1920.

توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور در دهه 20. صنعتی سازی. تحولات اجتماعی و اقتصادی در دهه 30. تقویت رژیم قدرت شخصی استالین. مقاومت در برابر استالینیسم اولین برنامه پنج ساله برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی.

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در 1921-1941. کنفرانس جنوا معاهده راپال RSFSR با آلمان. به رسمیت شناختن رسمی اتحاد جماهیر شوروی توسط تعدادی از کشورهای اروپایی. ورود اتحاد جماهیر شوروی به جامعه ملل. اتحاد جماهیر شوروی در آستانه و در دوره اولیه جنگ جهانی دوم. درگیری مسلحانه بین اتحاد جماهیر شوروی و ژاپن در نزدیکی دریاچه خسان و در منطقه رودخانه خلخین گل. انعقاد پیمان عدم تجاوز شوروی و آلمان. آلمان به لهستان حمله کرد - آغاز جنگ جهانی دوم. ورود نیروهای شوروی به مناطق شرقی لهستان (غرب بلاروس و غرب اوکراین). انعقاد پیمان اتحاد جماهیر شوروی و آلمان "درباره دوستی و مرزها". جنگ شوروی و فنلاند. ورود نیروهای شوروی به بیسارابی، لیتوانی، لتونی و استونی.

جنگ بزرگ میهنی شوروی

مردم (gg.).

حمله آلمان نازی به اتحاد جماهیر شوروی. دلایل شکست ارتش سرخ در دوره اولیه جنگ. اقدامات برای انتقال کشور به حکومت نظامی. جلو و عقب، قدرت و مردم در جنگ بزرگ میهنی. قهرمانی دسته جمعی سربازان شوروی در جبهه های جنگ. نبرد برای مسکو ایجاد ائتلاف ضد هیتلر: امضای تعدادی توافقنامه بین اتحاد جماهیر شوروی، بریتانیا و ایالات متحده آمریکا. امضای بیانیه سازمان ملل علیه آلمان و متحدانش. نقطه عطفی در جنگ. نبرد استالینگراد نبرد کورسک. تصویب قطعنامه "در مورد اقدامات فوری برای احیای اقتصاد در مناطق آزاد شده از اشغال آلمان". کنفرانس سران دولت های اتحاد جماهیر شوروی، آمریکا و بریتانیا در تهران. آزادسازی قلمرو اتحاد جماهیر شوروی از اشغالگران نازی.

کنفرانس سران دولت های اتحاد جماهیر شوروی، ایالات متحده آمریکا و بریتانیا در یالتا. نبرد برای برلین امضای قانون تسلیم بی قید و شرط آلمان. آزادسازی قلمرو اتحاد جماهیر شوروی و کشورهای اروپایی. پیروزی بر نازیسم در اروپا. نابودی ژاپن پایان جنگ جهانی دوم. کنفرانس بین المللی در سانفرانسیسکو امضای منشور سازمان ملل متحد (UN). کنفرانس سران دولت های اتحاد جماهیر شوروی، ایالات متحده آمریکا و بریتانیا در پوتسدام. دادگاه های نورنبرگ

منابع پیروزی در جنگ و قیمت آن. نتایج و درس های جنگ بزرگ میهنی و جنگ جهانی دوم به طور کلی.

اتحاد جماهیر شوروی در 1945 - 1985

سیستم دولتی-سیاسی اتحاد جماهیر شوروی در 1945 - 1953 اوج استالینیسم توسعه اجتماعی و اقتصادی اتحاد جماهیر شوروی در 1945 - 1955. برنامه پنج ساله چهارم احیا و توسعه اقتصاد ملی. برنامه پنج ساله پنجم برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی.

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در 1945 - 1955. دنیای "دو قطبی". جنگ سرد. ایجاد شورای کمک های اقتصادی متقابل (CMEA). آزمایش بمب اتمی در اتحاد جماهیر شوروی. امضای توافق نامه دوستی، همکاری و کمک متقابل بین کشورهای سوسیالیستی در ورشو (تشکیل سازمان پیمان ورشو - ATS).

کنگره XX CPSU. گزارش «در مورد کیش شخصیت و پیامدهای آن». فرمان کمیته مرکزی CPSU "در مورد غلبه بر کیش شخصیت و پیامدهای آن".

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در طول "ذوب" (1955 - 1964). ورود به نیروهای کشورهای پیمان ورشو در مجارستان.

اتحاد جماهیر شوروی در عصر انقلاب علمی و فناوری. پرتاب اولین ماهواره زمین مصنوعی در اتحاد جماهیر شوروی. اولین پرواز سرنشین دار به فضا در تاریخ ().

توسعه اقتصادیاتحاد جماهیر شوروی در دوران ذوب برنامه هفت ساله توسعه اقتصاد ملی. پدیده های جدید در سیاست اجتماعی. زندگی سیاسی-اجتماعی کشور در دوران "ذوب". تراژدی در نووچرکاسک.

کنگره XXII CPSU. تصویب یک برنامه حزب جدید - برنامه ای برای ساختن کمونیسم.

بحران کارائیب امضای توافق نامه ای بین اتحاد جماهیر شوروی، ایالات متحده آمریکا و انگلیس در مسکو در مورد ممنوعیت آزمایش های تسلیحات هسته ای در جو، فضای خارج از جو و زیر آب.

استعفا از سمت.

سیاست اجتماعی-اقتصادی دوره "رکود" (1965-1985). جنبش های سیاسی-اجتماعی در اتحاد جماهیر شوروی در عصر "رکود". تلاش برای اجرای اصلاحات سیاسی و اقتصادی. انقلاب علمی و فناوری و تأثیر آن بر روند توسعه اجتماعی.

قطعنامه پلنوم کمیته مرکزی CPSU "در مورد اقدامات فوری برای توسعه بیشتر کشاورزیاتحاد جماهیر شوروی». فرمان پلنوم کمیته مرکزی CPSU "در مورد بهبود مدیریت صنعت، بهبود برنامه ریزی و تقویت انگیزه های اقتصادی برای تولید صنعتی".

برنامه پنج ساله هشتم برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی. برنامه پنج ساله نهم برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی. برنامه پنج ساله دهم برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی.

تصویب سومین قانون اساسی اتحاد جماهیر شوروی.

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی. سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در عصر "رکود". سیاست "تنش زدایی".

ورود به نیروهای کشورهای پیمان ورشو در چکسلواکی. امضای معاهده SALT-1 بین اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا. نشست هلسینکی درباره امنیت و همکاری در اروپا.

"جنگ اعلام نشده" در افغانستان.

توسعه اجتماعی-اقتصادی، زندگی اجتماعی-سیاسی و فرهنگ اتحاد جماهیر شوروی در دهه 60-80، رشد پدیده های بحران.

اتحاد جماهیر شوروی در عصر "پرسترویکا" و "تفکر سیاسی جدید". 1985-1991

بحران اجتماعی و اقتصادی در اتحاد جماهیر شوروی. انتخابات دبیر کلکمیته مرکزی CPSU.

سیاست "تفکر جدید" شوروی در عرصه بین المللی. امضای توافقنامه ای بین اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده برای حذف موشک های میان برد و کوتاه تر.

برنامه پنج ساله یازدهم برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی.

دوازدهمین برنامه پنج ساله برای توسعه اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی.

نوزدهم کنفرانس حزب همه اتحادیه. دوره اصلاحات نظام سیاسی. اصلاح نظام سیاسی اتحاد جماهیر شوروی در عصر "پرسترویکا".

من کنگره نمایندگان مردماتحاد جماهیر شوروی انتخاب به عنوان رئیس جمهور اتحاد جماهیر شوروی.

تصویب اعلامیه حاکمیت دولتی RSFSR. آغاز ثبت رسمی احزاب و تشکل های سیاسی.

انحلال شورای کمک های اقتصادی متقابل و سازمان پیمان ورشو.

آغاز مذاکرات در نوو-اوگاریوو در مورد انعقاد یک معاهده اتحادیه جدید بین رئیس جمهور اتحاد جماهیر شوروی و سران نه جمهوری اتحادیه.

امضای معاهده بین اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده در مورد محدودیت سلاح های تهاجمی استراتژیک (OSNV-1).

کودتای ضد دولتی در مسکو توافق نامه Belovezhskaya. تصمیم رهبری روسیه، اوکراین و بلاروس برای انحلال اتحاد جماهیر شوروی و ایجاد مشترک المنافع کشورهای مستقل (CIS). گورباچف ​​به عنوان رئیس جمهور اتحاد جماهیر شوروی. تکمیل مسیر تاریخی اتحاد جماهیر شوروی. فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی و پیامدهای آن.

فدراسیون روسیه در پایانXX-شروعXXIقرن.

روسیه در فضای پس از شوروی. آغاز تحولات اجتماعی-اقتصادی و سیاسی، تأثیر آنها بر زندگی و خلق و خوی جامعه. معاهده فدرال 1992 رویارویی بالاترین نهادهای قدرت دولتی. همه پرسی همه روسیه در مورد اعتماد به سیاست رئیس جمهور روسیه. فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه "در مورد اصلاح تدریجی قانون اساسی و انحلال شورای عالی فدراسیون روسیه". عملکرد مسلحانه نیروهای مخالف در اکتبر 1993 در مسکو. انتخابات در مجمع فدرالروسیه. مبانی قانون اساسی فدراسیون روسیه. انتخاب در سال 1996 به عنوان رئیس جمهور روسیه یلتسین.

امضای معاهده بین روسیه و ایالات متحده در مورد محدودیت تسلیحات تهاجمی استراتژیک (OSNV-2). الحاق روسیه به برنامه مشارکت برای صلح که توسط کشورهای عضو ناتو پیشنهاد شده است. نتیجه نیروهای روسیاز کشورهای اروپای شرقی

توسعه اجتماعی و اقتصادی فدراسیون روسیه. ناهماهنگی سیاست اجتماعی-اقتصادی رهبری روسیه. اصلاحات اقتصاد روسیه با توجه به روش های "شوک درمانی" و نتایج آنها. فروپاشی اقتصاد داخلی، رشد مشکلات در حوزه اجتماعی. جنگ در چچن استعفا.

انتخاب رئیس جمهور جدید روسیه در مارس 2000 و سیاست دولت برای تثبیت وضعیت اجتماعی-اقتصادی و اجتماعی-سیاسی در کشور. توسعه دولتی - سیاسی جامعه روسیه. انتخابات در دومای دولتیفدراسیون روسیه (دسامبر 2003) و انتخابات ریاست جمهوری (مارس 2004).

جهت گیری های اصلی سیاست خارجی روسیه: روابط با کشورهای نزدیک و دور خارج از کشور. مشارکت روسیه در حل مشکلات جهانی دنیای مدرن.

رئیس اداره آموزش

سرهنگ

N. KUZHEKIN

یادداشت

یادداشت

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾

آکادمی فضایی نظامی یک موسسه آموزشی نظامی پیشرو است که متخصصانی را برای نیروهای فضایی، انواع و شاخه های دیگر نیروهای مسلح فدراسیون روسیه و همچنین سازمان های مجری قانون فدراسیون روسیه آموزش می دهد.

امروزه آکادمی پتانسیل علمی قابل توجهی دارد. از 1 ژانویه 2009، آکادمی 117 دکترای علوم را استخدام می کند. 633 دکترا; 89 استاد; 264 دانشیار; 27 دانشمند ممتاز فدراسیون روسیه؛ 6 کارگران محترم مدرسه عالی فدراسیون روسیه؛ 6 مخترعان محترم فدراسیون روسیه؛ 36 عضو آکادمی ها و آکادمی های بین المللی فدراسیون روسیه؛ 16 برنده جایزه دولت فدراسیون روسیه.

این فرهنگستان دارای 6 شورا برای دفاع از پایان نامه های دکتری و کارشناسی ارشد است که طی پنج سال گذشته بیش از 150 پایان نامه دکتری و کارشناسی ارشد با موفقیت دفاع شده است.

تحصیلاتی که فارغ التحصیلان در آکادمی فضایی نظامی دریافت می کنند به طور کامل با الزاماتی که در طول خدمت سربازی برای افسران در نظر گرفته شده است مطابقت دارد. این آکادمی افسران را در 40 تخصص نظامی تربیت می کند که بسیاری از آنها در کشور ما مشابه نیستند.

وظیفه اصلی آکادمی آموزش افسران واجد شرایط با دانش مهندسی عمیق برای واحدها و بخش‌های نیروهای فضایی روسیه، برای انجام تحقیقات علمی در راستای منافع نیروهای فضایی است که دارای پیشرفته‌ترین سامانه‌های موشکی و فضایی است که آخرین دستاوردها را در خود جای داده است. علم مدرنآغاز قرن بیست و یکم آنها به یک افسر حرفه ای با دانش فنی گسترده، یک افسر میهن پرست نیاز دارند.

کل سیستم کار آموزشی، علمی و آموزشی فرماندهی آکادمی و کادر آموزشی تابع این واقعیت است که یک فارغ التحصیل از آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky دارای هوش بالا، دارای ویژگی های اخلاقی لازم، بالا است. فرهنگ مشترک، چنین سیستمی از ارزش ها و آرمان ها را تشکیل داد که به او اجازه می داد وظیفه نظامی خود را با وجدان و موفقیت انجام دهد.

فارغ التحصیلان آکادمی متخصص در سیستم های موشکی و فضایی هستند و مشکلات دفاعی را حل می کنند سطح ایالتی، مشکلات متعدد علمی کاربردی و بنیادی، عملکرد فضاپیماها و وسایل پرتاب را تضمین می کند.
در میان فارغ التحصیلان این آکادمی، سرهنگ ژنرال ولادیمیر پوپوفکین، رئیس تسلیحات نیروهای مسلح فدراسیون روسیه - معاون وزیر دفاع فدراسیون روسیه است. اولین نماینده نیروهای فضایی که به یک بین المللی پرواز کرد ایستگاه فضایی، قهرمان فدراسیون روسیه، خلبان-کیهان نور سرهنگ یوری شارگین نیز فارغ التحصیل آکادمی است.

آکادمی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky

آکادمی فضایی نظامی به نام A. F. Mozhaisky (VKA)
عنوان بین المللی	آکادمی فضایی نظامی موژایسکی
اسامی سابق	دانشکده مهندسی نظامی
سال تاسیس
تایپ کنید	حالت
رئیس فرهنگستان	استانیسلاو استانیسلاوویچ سووروف
دکترها
اساتید
محل
آدرس قانونی	197082، سنت پترزبورگ، خیابان ژدانوفسکایا، 13
سایت اینترنتی
جوایز

مختصات: 59°57'23" شمالی ش 30 درجه 17′01 اینچ. د /  59.956389 درجه شمالی ش 30.283611 درجه شرقی د(G) (O) (I)59.956389 , 30.283611

موسسه آموزشی دولتی نظامی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" یک موسسه آموزشی عالی نظامی است که در سن پترزبورگ واقع شده است. به نام A.F. Mozhaisky.

امپراتوری روسیه

ایجاد. دانشکده مهندسی نظامی

• 16 ژانویه، فرمان پیتر اول 2467. اسمی در پاراگراف ها. ... 17. مدرسه مهندسی را افزایش دهید، یعنی: استادی از روس ها پیدا کنید که تسیفیری تدریس کند، یا برای این آموزش به برج بفرستید. و وقتی حساب را تمام کردند، قبل از مهندسی به اندازه ای که لازم است هندسه بخوانند و بعد به مهندس بدهند تا استحکامات را آموزش دهد.
• 17 مارس، فرمان پیتر اول 3330. اسمی، اعلام شده از دانشکده نظامی. در مورد تأسیس شرکت مهندسی در سن پترزبورگ. حاکم بزرگ اشاره کرد: ایجاد یک شرکت مهندسی در سن پترزبورگ، و به آن شرکت از مسکو، شرکت مهندسی دانش‌آموزان تعداد زیادی از آنها که در آن مدرسه یافت می‌شوند. و یک مهندس که با ابزار مناسب و با هر آنچه در اختیار دارند برای آموزش دانش آموزان به این مدرسه منصوب شده است.
• - مدرسه مهندسی به یک خانه چوبی در سواحل رودخانه پتروفکا (بعدها - ژدانوفکا) منتقل شد.
• 1733 - ساختمانهای سمت پترزبورگ که متعلق به کنت فیلد مارشال بورخارد ک. مینیچ (در آن زمان - رئیس دانشکده نظامی ، رئیس همه مهندسان نظامی در روسیه) بود به دانشکده مهندسی منتقل شد.

مدرسه توپخانه و مهندسی Shlyakhetskaya (نجیب زاده).

• 12 مه - فرمان ملکه الیزابت در مورد ایجاد یک مدرسه ترکیبی توپخانه و مهندسی (نجیب زاده). مهندس کاپیتان M. I. Mordvinov به عنوان رئیس مدرسه نجبای متحد تأیید شد.
• 1758 22 اوت - مدارس توپخانه و مهندسی در یک موسسه آموزشی نظامی ادغام شدند - دانشکده توپخانه و مهندسی ترکیبی (متحد) اشراف (مدرسه توپخانه از حیاط ریخته گری به حیاط مهندسی به سمت پترزبورگ منتقل شد).
• 1758 - M. V. Lomonosov در مدرسه توپخانه و مهندسی ترکیبی در فیزیک سخنرانی می کند.
• 1761 - M. I. Kutuzov از مدرسه ترکیبی توپخانه و مهندسان فارغ التحصیل شد. استعداد طبیعی به او اجازه داد به جای سه سال مقرر، در یک سال و نیم مدرسه را تمام کند.

توپخانه و مهندسی سپاه کادت جنتری

• 25 اکتبر - با فرمان کاترین دوم، دانشکده توپخانه و مهندسی به سپاه کادت اشراف توپخانه و مهندسی تبدیل شد. اولین مدیر AISHKK مهندس-سرهنگ M.I. Mordvinov بود.
• 1775 - یک ورزشگاه یونانی در AISHKK تأسیس شد.
• 1792 - سالن بدنسازی یونان به سپاه هم دینان خارجی یا سپاه کادت یونان (توسط پل اول در سال 1796 بسته شد) تبدیل شد.
• 1783 - سرلشکر P. I. Melissino به عنوان مدیر گروه کادت نجیب زاده توپخانه و مهندسی منصوب شد.
• 1783 - A. A. Arakcheev از سپاه توپخانه و مهندسی با مدال نقره طلایی فارغ التحصیل شد.
• 1797 - لشکر کادتی اشراف توپخانه و مهندسی از بنیانگذار آینده علم موشک در روسیه، ژنرال A. D. Zasyadko فارغ التحصیل شد. در مورد او بود که امپراتور اسکندر اول گفت: "خدا را شکر، افسرانی هستند که از یک افتخار خدمت می کنند!"

سپاه کادت 2

نقشه کلی سایت و ساختمانهای سپاه دوم کادت، 1835

گردان کادت های سپاه 2 با یک بنر در مقابل ورودی اصلی (بعداً - کلیسا) ساختمان سپاه ، اوایل دهه 50 قرن نوزدهم

• 10 مارس 1800 - فرمان پل اول در مورد نامگذاری سپاه کادت توپخانه و مهندسی به عنوان سپاه کادت دوم (2 KK).
• 21 مارس 1805 - الكساندر اول تصميم را تصويب كرد: داشتن سپاه 1 و 2 به عنوان مؤسسات آموزشي نظامي براي آموزش عالي نظامي (تعداد دانشجويان 2KK - 1000 نفر. مدت تحصيل 5 سال است).
• 14 مارس 1807 - سپاه داوطلب (داوطلب) در 2 KK ایجاد شد.
• 1808 - سپاه داوطلب به هنگ اشراف تحت سپاه 2 کادت تغییر نام داد.
• 1812 ژوئن-دسامبر - دانش آموزان سپاه 2 کادت در جنگ میهنی 1812 شرکت فعال داشتند.
• 1825-1826 - 36 دانش آموز سپاه دوم کادت و هنگ اشراف در پرونده شرکت در انجمن های مخفی Decembrists به محاکمه آورده شدند.
• 1 ژانویه 1832 - هنگ نجیب از سپاه 2 کادت جدا شد و به یک موسسه آموزشی نظامی مستقل تبدیل شد.
• 1850-1855 - در سپاه 2 کادت، N. G. Chernyshevsky به طور متناوب به عنوان معلم در موضوع ادبیات روسی کار می کند.
• 1861 - در سپاه 2 کادت ، استاد 27 ساله فیزیک و شیمی D. I. مندلیف جغرافیای فیزیکی و شیمی تدریس می کند.

2 ورزشگاه نظامی

• 17 مه 1863 - سپاه 2 کادت به 2 ژیمنازیوم نظامی سازماندهی شد.
• 1865 - دوره های آموزشی عالی دو ساله در 2 ورزشگاه نظامی به منظور آموزش معلمان برای سالن های ورزشی نظامی روسیه ایجاد شد.

سپاه کادت 2

• 22 ژوئن 1882 - تبدیل 2 ورزشگاه نظامی به سپاه 2 کادت
• 31 ژانویه 1910 - امپراتور نیکلاس دوم بالاترین فرماندهی را صادر کرد: "امپراتور مستقل، بالاترین فرماندهی، مایل بود از روز ... 16 ژانویه 1712 به سپاه 2 کادت ارشدیت بدهد."

دومین سپاه کادت امپراتور پیتر کبیر

• 1912 16 ژانویه - با بالاترین دستور بخش نظامی "برای فعالیت طولانی مدت و مثمر ثمر" سپاه کادت دوم به نام امپراتور پیتر کبیر (دومین سپاه کادت امپراتور پیتر کبیر) نامگذاری شد. 2KK 200 سال قدمت دارد.

• فوریه 1918 - دوره چهارم پیاده نظام پتروگراد اتحاد جماهیر شوروی در ساختمانهای سپاه 2 کادت واقع شده است.
• 24 مه 1919 - مدرسه ای برای آموزش تکنسین های هوانوردی برای ناوگان هوایی سرخ در کیف تشکیل شد، در سپتامبر به مسکو منتقل شد و به مدرسه تکنسین های مکانیکی مسکو تغییر نام داد، در مه 1921 به پتروگراد نقل مکان کرد و به دانشکده فنی مکانیک پتروگراد تغییر نام داد.

دانشکده فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ

• دسامبر 1922 - دانشکده تکنسین های مکانیک پتروگراد KVF در ساختمان های سپاه 2 کادت قرار گرفت و به مدرسه فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ تغییر نام داد.

دانشکده فنی نظامی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ

• ژوئن 1924 - مدرسه فنی نظامی ناوگان هوایی سرخ به مدرسه فنی نظامی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ تغییر نام داد.
• سپتامبر 1924 - به دستور شورای نظامی انقلابی اتحاد جماهیر شوروی به شماره 224/25 و رئیس نیروی هوایی ارتش سرخ شماره 593، بر اساس مدرسه نظامی کیف KVF و مدرسه یگوریفسکایا (تا سال 1918 - مدرسه هوانوردی گاچینا، ساختمان سابق دانشکده هوانوردی گاچینا، دانشکده هوانوردی گاچینا بود و ساختمان سابق مدرسه هوانوردی گاچینا بود. مدرسه آسمان (خیابان کورسانت قرمز، 21).

1 مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov

• مه 1938 - دانشکده فنی نظامی نیروی هوایی ارتش سرخ به اولین مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov تبدیل شد.

دوره های هوانوردی و بهبود فنی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ

• نوامبر 1939 - اولین مدرسه فنی هوانوردی نظامی لنینگراد به نام K. E. Voroshilov به دوره های بهبود فنی هوانوردی لنینگراد نیروی هوایی ارتش سرخ تبدیل شد. در آگوست 1941، دوره ها به مگنیتوگورسک تخلیه شدند، از آنجا در ماه مه-ژوئن 1945 به ریگا منتقل شدند و در نهایت به دانشکده نظامی مهندسی هوانوردی عالی ریگا رد بنر تبدیل شدند. K.E. Voroshilova.

آکادمی نیروی هوایی لنینگراد ارتش سرخ

• 25 فوریه 1941 - تصمیم کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها و شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی "در مورد سازماندهی مجدد نیروهای هوانوردی ارتش سرخ" صادر شد.
• 3 مارس 1941 - در اجرای این فرمان، دستورات کمیسر دفاع خلق صادر شد:
  • №0072:

ب) تا اول آوریل 1941، بر اساس مؤسسه مهندسین لنینگراد ناوگان هوایی غیرنظامی، آکادمی نیروی هوایی لنینگراد را برای آموزش مهندسین برای عملیات، تجهیزات ویژه و ساخت فرودگاه برای 2000 نفر با ترکیب متغیر تشکیل دهید:

در دانشکده فنی … 1000 نفر.

در دانشکده تجهیزات ویژه … 500 "

در دانشکده ساخت فرودگاه ... 600 "

ج) مدت تحصیل در هر دو آکادمی را 3 سال تعیین کنید. کاهش دوره آموزش بدون کاهش صلاحیت مهندسین فارغ التحصیل که برای این منظور دانشکده ها مجهز به تکنسین و مکانیک با تحصیلات متوسطه و حداقل دو سال کار عملی در یگان های رزمی هستند.

...

• • شماره 081 در مورد انتصاب کمیسیون برای پذیرش از انستیتوی مهندسین لنینگراد ناوگان هوایی غیرنظامی از پرسنل مناسب برای خدمت در پرسنل ارتش سرخ و همچنین ساختمان ها، آزمایشگاه های آموزشی، کارگاه ها و کلیه تجهیزات موجود.
• 27 مارس 1941 - دستور NCO شماره 0812 اتحاد جماهیر شوروی تأسیس آکادمی نیروی هوایی لنینگراد ارتش سرخ را اعلام کرد.
• 27 مارس 1941 - دانشکده ها ایجاد شد: مهندسی، تجهیزات ویژه، ساخت فرودگاه. بیست و نه بخش؛ دو دکتر
• 27 مارس 1941 - بخش‌های زیر ایجاد شد: تئوری موتورهای هواپیما، طراحی موتور هواپیما، آیرودینامیک، ساخت و استحکام هواپیما، فناوری و تعمیر، علم مواد هوانوردی، عملیات فنی هواپیما و موتور، تجهیزات الکتریکی، مهندسی رادیو، مهندسی برق و ماشین‌های الکتریکی، تجهیزات هوانوردی، استادیار فرودگاه، استادیار ساختار هواپیما، استادیار ساختار هواپیما، استادیار ساختمان، استادیار ساختمان، ژئودزی، مبانی مارکسیسم-لنینیسم، تاکتیک، سلاح های شیمیایی، سلاح های سبک و توپ، تربیت بدنی، ریاضیات عالی، فیزیک، شیمی، مکانیک سازه (مقاومت مواد)، زبان های خارجی، گرافیک (دپارتمان روش های تصویری - از مارس تا ژوئیه 1941)، ماشین آلات و مکانیزم قطعات ماشین و مکانیزم.
• 26 ژوئن 1941 - مطابق دستورالعمل ستاد کل ارتش سرخ به شماره ORG / 1 / 525232ss، یک دوره آموزشی 3 ماهه برای مهندسان در آکادمی تشکیل شد.
• 27 ژوئن 1941 - طبق بخشنامه ستاد کل فضاپیمای شماره ORG / 1/525232ss دوره های آموزشی مهندسی در آکادمی تشکیل شد.
• 30 ژوئن 1941 - طبق دستورالعمل دفتر مؤسسه آموزش عالی فضاپیما به شماره 47867، آکادمی به برنامه های درسی با دوره آموزشی دو ساله روی آورد.
• 24 ژوئیه 1941 - دستورالعمل ستاد کل فضاپیمای شماره ORG / 1 / 538100ss در مورد تخلیه آکادمی به پایتخت ماری ASSR، یوشکار-اولا دریافت شد. در 1-4 اوت، آکادمی تا سال 1945 تخلیه شد.
• 1941-1945 - در ساختمانهای آموزشی و ساختمانهای دوره (ساختمانهای سپاه کادت دوم و پاولوفسک) یک بیمارستان نظامی، انبارهای اموال ارتش و واحدهای نظامی وجود داشت.
• 3 فوریه 1942 - طبق دستور فرمانده نیروی هوایی، دانشکده به برنامه های درسی با دوره آموزشی 3 ساله رفت.
• 18 ژوئن 1942 - طبق فرمان شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی ، آکادمی با دفاع از پروژه های فارغ التحصیلی و گذراندن امتحانات دولتی به برنامه های درسی زمان صلح با مدت تحصیل 4.5 سال تغییر کرد.
• 17-20 دسامبر 1942 - اولین کنفرانس علمی و فنی همه اتحادیه (STC) در آکادمی برگزار شد.
• 25 ژانویه 1943 - اولین دفاع از پایان نامه برای درجه دکترای علوم فنی توسط مدرس ارشد A.P. Melnikov در آکادمی انجام شد.
• 15 فوریه 1943 - طبق دستور NGO اتحاد جماهیر شوروی، دوره های آموزشی پیشرفته برای معلمان مدارس در آکادمی تشکیل شد.
• 1943 19-22 دسامبر - دومین کنفرانس علمی و فنی همه اتحادیه در آکادمی برگزار شد.
• 3 ژانویه 1944 - به دستور فرمانده کل نیروی هوایی KA شماره 4، بر اساس نتایج تمرینات و تمرینات بدنی برای سال 1944، آکادمی مقام اول را در بین آکادمی های نیروی هوایی ارتش سرخ دریافت کرد.
• 27 آوریل 1944 - فرمان هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی در مورد اعطای نشان پرچم سرخ جنگ به آکادمی - نمادی از افتخار نظامی، شجاعت و شکوه.
• مه 1945 - آکادمی از تخلیه به لنینگراد بازگشت و در ساختمان ها و سازه های سپاه 2 کادت سابق واقع شده است.
• 9 ژوئیه 1945 - با حکم هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی، به آکادمی به دلیل موفقیت چشمگیر در آموزش پرسنل هوانوردی بسیار ماهر، نشان پرچم سرخ اعطا شد.
• 2-5 دسامبر 1945 - سومین کنفرانس علمی و فنی در آکادمی برگزار شد.
• 20 فوریه 1946 - دانشکده ها در آکادمی ایجاد شدند: مهندسی، ساخت فرودگاه، تجهیزات الکتریکی، مهندسی رادیو، تحصیلات تکمیلی و دوره مقدماتی.
• فوریه 1946 - آکادمی اولین دانشگاه در سیستم موسسات آموزش عالی نیروی هوایی بود که دانشکده مهندسی رادیو را ایجاد کرد.

آکادمی مهندسی نیروی هوایی پرچم قرمز لنینگراد

• 6 اوت 1946 - به دستور وزیر نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی به شماره 044، نام جدیدی برای آکادمی از 1 سپتامبر 1946 ایجاد شد - آکادمی مهندسی نیروی هوایی بنر قرمز لنینگراد.
• 6 اوت 1946 - طبق دستور وزیر نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی به شماره 044، آکادمی برای یک دوره تحصیلی 5 سال و 8 ماه از اول سپتامبر 1946 به برنامه های درسی تغییر کرد: تعداد دانشجویان کارشناسی ارشد ایجاد شد - 80 نفر.
• 1948 - آکادمی به برنامه های درسی جدید تغییر کرد، زمان مطالعه برای مطالعه فن آوری جت به طور قابل توجهی افزایش یافت.
• 5 اکتبر 1949 - به دستور رئیس آکادمی، انجمن علمی نظامی (VNO) دانشجویان ایجاد شد. منشور VNO به اجرا درآمد.
• 7 دسامبر 1953 - طبق دستور فرمانده کل نیروی هوایی، بخش سلاح اتمی در آکادمی تأسیس شد.

آکادمی مهندسی نیروی هوایی بنر قرمز لنینگراد به نام A. F. Mozhaisky

• 19 مارس 1955 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 42، آکادمی نام جدیدی را تأسیس کرد: آکادمی مهندسی نیروی هوایی پرچم قرمز لنینگراد به نام A.F. Mozhaisky (LKVVIA به نام A.F. Mozhaisky).
• 21 مارس 1958 - بنای یادبود کاشف و مخترع برجسته روسی الکساندر فدوروویچ موژایسکی در قلمرو آکادمی افتتاح شد.
• 10 سپتامبر 1959 - آغاز مطالعه و معرفی به فرآیند آموزشی دانش در مورد فضا، در مورد فن آوری فضایی. این آکادمی برای اولین بار سمیناری در مورد فضانوردی برگزار کرد.
• 1960 - در آغاز دهه 1960 (طی سالهای 1945-1960)، آکادمی 736 مقاله تحقیقاتی را تکمیل کرد، 21 دکترای علوم و 413 کاندیدای علوم را تهیه کرد.
• 1960 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی در 11 آوریل و دستور فرمانده کل نیروهای موشکی در 24 آوریل، آکادمی از نیروی هوایی به نیروهای موشکی استراتژیک منتقل شد.
• سپتامبر 1960 - یک مرکز آموزشی کشوری (ZUTS) در آکادمی در روستای لختوسی تأسیس شد.
• 1960 - به دستور رئیس دانشکده شماره 912 "آیین نامه انجمن علمی نظامی دانشجویان" ارائه شد.
• 23 مارس 1961 - به دستور فرمانده کل نیروهای موشکی، به آکادمی دیپلم برای سازماندهی خوب کار مبتکر اعطا شد.
• 25 مه 1961 - به دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی به شماره 0133، به دنبال نتایج مسابقه بازبینی همه ارتش برای بهترین حالت کار منطقی، به آکادمی دیپلم و جایزه اول اعطا شد.
• 1 ژوئیه 1961 - آکادمی اولین (شماره سریال بعدی 33) فارغ التحصیل مهندسین نظامی برای نیروهای موشکی استراتژیک را ایجاد کرد.
• 1961 - اولین کنفرانس علمی و فنی کشور در آکادمی برای ارزیابی چشم انداز توسعه فناوری فضایی و اکتشاف فضای بیرونی برگزار شد.
• سپتامبر 1961 - دوره های مهندسی پیشرفته (CUInzh) به دوره های تحصیلی عالی (HAC) تبدیل شد.
• ژوئن 1962 - برای اولین بار در تاریخ موسسات آموزشی عالی نظامی وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی، بخش علمی و محاسباتی (NVO) آکادمی (بر اساس دفتر محاسبات در موسسه تحقیقات علمی) ایجاد شد.
• 21 اوت 1962 - بنا به دستور فرمانده کل نیروهای موشکی راهبردی، دانشکده آموزش مکاتبه ای در فرهنگستان تأسیس شد.

آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی لنینگراد به نام A. F. Mozhaisky

• 4 ژانویه 1963 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 06، آکادمی نام جدیدی را تأسیس کرد: آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی لنینگراد به نام A.F. Mozhaisky (LVIKA به نام A.F. Mozhaisky).
• سپتامبر 1967 - دوره های تحصیلی عالی (HAC) به دوره های آکادمیک (AK) تبدیل شد
• 30 اکتبر 1967 - برای اولین بار در جهان، اتصال خودکار فضاپیمای "Kosmos - 186" و "Kosmos - 188" با کمک یک مجتمع اندازه گیری قرار ملاقات روی کشتی انجام شد که در ایجاد آن دانشمندان آکادمی شرکت کردند.
• اوت 1970 - بخش تاکتیک، تاریخ هنر نظامی و آموزش سلاح های ترکیبی ایجاد شد، از سال 1987 - بخش تاکتیک و رشته های سلاح های ترکیبی، از سال 1993 - بخش فرماندهی و کنترل و تاکتیک، از سال 1995 - بخش تاکتیک های عمومی.

آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 18 آوریل 1972 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی شماره 54، نام جدیدی برای آکادمی تأسیس شد - آکادمی پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A.F. Mozhaisky.

موسسه پرچم قرمز مهندسی نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 15 اکتبر 1973 - به دستور وزیر دفاع اتحاد جماهیر شوروی به شماره 0091، آکادمی مهندسی نظامی پرچم سرخ به نام A.F. Mozhaisky به موسسه مهندسی نظامی پرچم قرمز (VIKI) به نام A.F. Mozhaisky تبدیل شد.
• 1973 - طبق دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی به تاریخ 15 اکتبر، دوره های تحصیلی (AK) به دوره های افسری (OK) تبدیل شد.
• 1974 - با توجه به نتایج بررسی همه ارتش در زمینه معرفی نوآوری های فنی، این موسسه رتبه اول و جایزه اول فرماندهی کل نیروهای موشکی استراتژیک را به خود اختصاص داد.
• 1976 - یک مرکز روش شناسی در مؤسسه تأسیس شد.
• 1977 - به موزه مؤسسه برای کار بزرگ در آموزش نظامی - میهنی گواهی افتخار و جایزه فرمانده کل نیروهای موشکی استراتژیک اعطا شد.
• 27 دسامبر 1978 - برای دستیابی به بالاترین نتایج در بررسی عمومی اتحادیه کار دفاتر طراحی دانشجویی (دانشجویان)، جایزه اول به این موسسه اعطا شد.
• اوت 1982 - به دستور وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی، VIKI به نام A.F. Mozhaisky از زیر مجموعه نیروهای موشکی استراتژیک خارج شد و به GUKOS منتقل شد.

روسیه

موسسه مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 25 فوریه 1991 - موسسه مهندسی نظامی A.F. Mozhaisky Red Banner به موسسه مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky تغییر نام داد.
• 27 اوت 1991 - با دستور ستاد کل نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی، دوره های افسری به دانشکده بازآموزی و آموزش پیشرفته افسران تبدیل شد.

آکادمی مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 27 آوریل 1993 - به دستور شورای وزیران دولت فدراسیون روسیه به شماره 711P و دستور شماره 241 در 7 مه 1993، موسسه مهندسی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky به آکادمی مهندسی فضایی نظامی A. F. Mozhaisky تبدیل شد.
• 31 اوت 1993 - 5 سپتامبر - اولین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی (MAKS'93) در مسکو برگزار شد. آکادمی برنده دیپلم MAKS'93 شد.
• 9 سپتامبر 1993 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه به شماره 01289، سپهبد کیزیم لئونید دنیسوویچ به عنوان رئیس آکادمی منصوب شد.
• 22 سپتامبر 1994 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه شماره 311 - روز 16 ژانویه 1712 روز تأسیس آکادمی مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky اعلام شد.
• 1994 - به موزه آکادمی برای مشارکت فعال در ترویج تاریخ آکادمی و نیروهای فضایی نظامی دیپلم و نشان فرماندهی نیروهای فضایی نظامی اعطا شد.
• 19 بهمن 95 - رئیس فرهنگستان "آیین نامه مربیگری در آکادمی" را تصویب کرد.
• 20-21 مارس 1995 - در آکادمی تحت رهبری ستاد کل، با مشارکت فرماندهی نیروهای هوافضا، کنفرانس علمی نظامی همه روسیه با موضوع "نقش و جایگاه نیروهای فضایی نظامی در عملیات مدرن نیروهای مسلح فدراسیون روسیه" برگزار شد.
• 22 - 27 اوت 1995 - دومین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی (MAKS'95) در مسکو برگزار شد. آکادمی برنده دیپلم MAKS'95 شد.
• 10 دسامبر 1995 - با فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه شماره 123، روز 4 اکتبر تعیین شد - روز نیروهای فضایی نظامی.
• 1 آوریل 1996 - باشگاه جستجو "Cosmos" در آکادمی بر اساس تیم های جستجو Kosmos-1 و Kosmos-2 ایجاد شد.
• 11 آوریل 1996 - به دستور رئیس جمهور فدراسیون روسیه به شماره 1883، سپاه کادت فضایی نظامی به نام پیتر کبیر ایجاد شد.
• 4 اکتبر 1996 - به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه اعلام شد: 4 اکتبر یک تعطیلات حرفه ای - روز نیروهای فضایی نظامی است.
• 1996 - مجوز شماره 16G-940 برای حق انجام فعالیت های آموزشی عمومی در زمینه آموزش حرفه ای به آکادمی صادر شد.
• 1997 19 - 24 اوت - آکادمی شرکت کننده در سومین سالن بین المللی هوانوردی و فضایی MAKS'97 که در مسکو برگزار شد.
• 6 نوامبر 1997 - دستور شماره 397 وزیر دفاع فدراسیون روسیه اقداماتی را برای سازماندهی مجدد موسسات آموزشی نظامی وزارت دفاع روسیه تعریف می کند. دستور داده شد که پروژه ای برای تبدیل آکادمی به دانشگاه مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky آماده شود.
• 1 آوریل 1998 - موزه باشگاه جستجو "Cosmos" در آکادمی افتتاح شد.

دانشگاه مهندسی فضای نظامی به نام A. F. Mozhaisky

• 29 اوت 1998 - با فرمان شماره 1009 دولت فدراسیون روسیه "در مورد موسسات آموزشی نظامی آموزش حرفه ای وزارت دفاع فدراسیون روسیه"، آکادمی مهندسی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky به دانشگاه مهندسی فضای نظامی فدراسیون روسیه تبدیل شد و در 16 سپتامبر دستور مربوطه وزارت دفاع روسیه 16 صادر شد.

موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky"

• نوامبر 2002 - طبق دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 11 نوامبر 2002 به شماره 807، دانشگاه مهندسی فضای نظامی به موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky" تغییر نام داد.

موسسه آموزشی نظامی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• دسامبر 2008 - طبق دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 24 دسامبر 2008 به شماره 1951-r، موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "A.F. Mozhaisky Military Space Academy" به آکادمی آموزشی نظامی فدرال فدرال فدراسیون روسیه تغییر نام داد. یون.

موسسه آموزشی نظامی بودجه ای فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• سپتامبر 2011 - مطابق با دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 27 سپتامبر 2011 شماره 1639-r، نوع موسسه آموزشی نظامی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع از وزارت دفاع فدرال آموزش عالی فدراسیون روسیه تغییر کرد. آکادمی ce به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

موسسه آموزشی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه

• ژوئیه 2012 - مطابق با دستور دولت فدراسیون روسیه مورخ 29 مارس 2012 شماره 422-r، نوع موسسه آموزشی نظامی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه به نام موسسه آموزش عالی ایالتی فدرال "Mozhaid" تغییر نام داد. وزارت دفاع فدراسیون روسیه.

ساختار آکادمی

رئیس فرهنگستان - دکترای علوم فیزیک و ریاضی، پروفسور، سرلشکر استانیسلاو استانیسلاوویچ سووروف

دانشکده ها

• دانشکده طراحی وسایل پرتاب و فضاپیما (1 دانشکده) گروه ها: (11); فضاپیما و مراحل فوقانی (12); طراحی وسایل نقلیه پرتاب و موتورهای راکتی (13); پرتاب و مجتمع های فنی موشک ها و فضاپیماها (14); فن آوری برودتی و سیستم های کنترل دما برای موشک ها و فضاپیماها (15) ناوبری و پشتیبانی بالستیک برای وسایل نقلیه فضایی و تئوری پرواز هواپیما (16).

• دانشکده سیستم های کنترل و مهندسی کامپیوتر (دانشکده 2) گروه ها: سیستم های کنترل مستقل (21); تجهیزات الکتریکی (22); مهندسی برق و اندازه گیری های برق (23); فناوری محاسبات الکترونیکی (24); نرم افزار (25); سیستم های خودکار برای آماده سازی و پرتاب موشک ها و فضاپیماها (26)؛ اتوماسیون و الکترونیک (27); مدل سازی و کاربرد سیستم ها و مجتمع های فضایی (28);

• دانشکده رادیو الکترونیک (دانشکده 3) گروه ها: دستگاه های فرستنده (31) دستگاه های گیرنده (32) سیستم های الکترونیک نوری (33) سیستم های تله متری (34) وسایل فضایی جنگ الکترونیک (35) دستگاه های دیجیتال (36) دستگاه های تغذیه کننده آنتن (37)
• دانشکده زیرساخت فضای زمینی (دانشکده 4) گروه ها: پشتیبانی مهندسی و استتار (41) سازه های ویژه مجتمع های موشکی و فضایی (42) سیستم های پشتیبانی حیات برای زیرساخت فضای زمینی (43) منبع تغذیه زیرساخت فضای زمینی (44)

• دانشکده جمع‌آوری و پردازش اطلاعات (دانشکده 5) گروه‌ها: دستگاه‌ها و سیستم‌های الکترونیک نوری (51) هواشناسی (52) نرم‌افزارهای فناوری رایانه و سیستم‌های خودکار، امنیت رایانه (53) رمزنگاری (54) سیستم‌های رادیویی الکترونیک (55) سیستم‌های پیچیده رادیو الکترونیکی (56) سیستم‌های کنترل پیچیده رادیویی الکترونیکی (57)

• دانشکده سیستم های کنترل خودکار و ارتباطات (دانشکده 6) گروه ها: اندازه شناسی و بهره برداری از سیستم های کنترل خودکار (61) سیستم های کنترل خودکار برای فضاپیما (62) ارتباطات فضایی (63) سیستم های کنترل خودکار برای نیروها (64) سیستم های پردازش اطلاعات خودکار (65)

لیست دانشکده ها از 1 سپتامبر 2011

• دانشکده طراحی هواپیما (1 دانشکده) گروه ها:
  1. کنترل کیفیت و آزمایش سلاح ها، تجهیزات نظامی و ویژه؛
  2. فضاپیما و وسایل حمل و نقل بین مداری؛
  3. طرح های وسیله نقلیه پرتاب؛
  4. راه اندازی و مجتمع های فنی؛
  5. تجهیزات پر کردن؛
  6. ناوبری و پشتیبانی بالستیک برای استفاده از CS و تئوری پرواز هواپیما.

• دانشکده سیستم های کنترل مجتمع های موشکی و فضایی (دانشکده 2) گروه ها:
  1. سیستم های کنترل مستقل؛
  2. تجهیزات الکتریکی داخل هواپیما و سیستم های قدرت هواپیما؛
  3. مدیریت سیستم های سازمانی و فنی برای اهداف فضایی؛
  4. اطلاعات و سیستم های اندازه گیری داخلی؛
  5. سیستم های خودکار برای آماده سازی و پرتاب موشک های فضایی.

• دانشکده سیستم های رادیویی الکترونیک مجتمع های فضایی (دانشکده سوم) گروه ها:
  1. فرستنده، دستگاه های تغذیه آنتن و وسایل SEV.
  2. سیستم های مهندسی رادیو فضایی؛
  3. رادار فضایی و ناوبری رادیویی؛
  4. سیستم های تله متری و پردازش اطلاعات پیچیده؛
  5. گروه شبکه ها و سیستم های ارتباطی مجتمع های فضایی;
  6. دستگاه های گیرنده و رادیو اتوماتیک.

• دانشکده زیرساخت های فضایی زمینی (دانشکده 4) گروه ها:
  1. بهره برداری و طراحی ساختمان ها و سازه ها؛
  2. بهره برداری از سیستم های فنی و سیستم های پشتیبانی حیات تاسیسات زمینی و زیرزمینی RSC.
  3. گرما و تهویه؛
  4. بهره برداری از تاسیسات منبع تغذیه برای مقاصد خاص.

• دانشکده جمع آوری و پردازش اطلاعات (دانشکده 5) گروه ها:
  1. ابزارهای کنترل نوری الکترونیکی؛
  2. فن آوری ها و وسایل پشتیبانی ژئوفیزیکی برای سربازان؛
  3. تحلیل مهندسی؛
  4. کنترل الکترونیکی فضا

• دانشکده پشتیبانی اطلاعات و مهندسی کامپیوتر (دانشکده 6) گروه ها:
  1. سیستم های جمع آوری و پردازش اطلاعات (بخش 53 سابق)؛
  2. سیستم ها و شبکه های اطلاعات و محاسباتی (بخش 24 سابق)؛
  3. ریاضی و نرم افزار (بخش 25 سابق)؛
  4. مجتمع ها و وسایل امنیت اطلاعات (بخش 35 سابق)؛
  5. کار اطلاعاتی و تحلیلی (بخش 55 سابق)؛
  6. کمیسیون موضوعی - روشی "اقدامات روانی"؛

• دانشکده پشتیبانی توپوگرافی و ژئودزی و نقشه برداری (دانشکده هفتم) گروه ها:
  1. پشتیبانی توپوگرافی و ژئودتیک؛
  2. نقشه کشی؛
  3. ژئودزی عالی؛
  4. فتوتوپوگرافی فتوگرامتری;
  5. پشتیبانی مترولوژیک از تسلیحات، تجهیزات نظامی و ویژه.

• دانشکده وسایل دفاع موشکی و فضایی (دانشکده هشتم) گروه ها:
  1. ابزار هشدار در مورد حمله موشکی؛
  2. وسایل دفاع ضد موشکی؛
  3. ابزار کنترل فضای بیرونی؛
  4. تاکتیک های واحدها و بخش های RKO.

• دانشکده سیستم های فرماندهی و کنترل خودکار (دانشکده 9) گروه ها:
  1. تجزیه و تحلیل سیستم و پشتیبانی ریاضی برای سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  2. فن آوری ها و وسایل پشتیبانی فنی و بهره برداری از سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  3. فن آوری ها و ابزارهای پردازش پیچیده و انتقال اطلاعات به سیستم های کنترل خودکار (توسط سربازان)؛
  4. ACS مجتمع های فضایی؛
  5. سیستم کنترل خودکار دفاع ضد موشکی.

• دانشکده بازآموزی و آموزش پیشرفته

شاخه ها

شاخه پوشکین از آکادمی فضایی نظامی

این شاخه از مدرسه نظامی تشکیل شده است که در 17 می 1941 برای آموزش متخصصان برای نظارت هوایی، هشدار و واحدهای ارتباطات (VNOS) تشکیل شد.

در طول سالهای جنگ بزرگ میهنی، این مدرسه 29 فارغ التحصیلی را تحت برنامه تسریع انجام داد و حدود 2000 افسر را آموزش داد. به دلیل شایستگی های بزرگ در آموزش کادر افسری، با حکم هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی به شماره 23 در 22 فوریه 1968، این مدرسه نشان ستاره سرخ را دریافت کرد. تقریباً 30 سال پس از ایجاد آن، مدرسه متوسطه به یک مدرسه عالی سازماندهی شد و در سال 1977 شروع به آموزش مهندسین برای نیروهای دفاع موشکی و فضایی کرد که اکنون بخشی از نیروهای فضایی روسیه هستند.

این شعبه حدود 20 دکتر و بیش از 100 کاندیدای علوم، از جمله 18 آکادمیک آکادمی های علوم شاخه روسیه، چند تن از کارکنان افتخاری علم و فناوری روسیه را استخدام می کند.

کار تحقیقاتی هدفمند در اینجا در چارچوب تحقیقات بنیادی، برنامه ریزی شده-سفارشی، تحقیقات قراردادی و قراردادهای همکاری علمی و فنی با واحدهای نظامی، سازمان های صنعتی، موسسات آکادمی علوم روسیه و موسسات مدرسه عالی انجام می شود.

شعبه آکادمی متخصصانی را در راستای منافع نیروی فضایی در تخصص های زیر تربیت می کند:

• نرم افزار کامپیوتر و سیستم های خودکار؛
• کامپیوترها، مجتمع ها، سیستم ها و شبکه ها؛
• منبع تغذیه

در سال 2007، این شعبه به مؤسسه نظامی سیستم ها و ابزارهای پشتیبانی از نیروهای آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky (VI SiSOV VKA)، در سال 2011 - به دانشکده هشتم آکادمی سازماندهی شد.

سپاه کادت

توچکوف بویان، جایی که سپاه کادت در آن قرار داشت

موسسه نظامی (توپوگرافی)

در سال 2006، آکادمی فضایی نظامی بزرگ شد. A. F. Mozhaisky. طبق دستور دولت فدراسیون روسیه ، موسسه توپوگرافی نظامی به نام A. I. Antonov (موسسه نظامی (توپوگرافی)) در آکادمی گنجانده شد. در سال 2011، این مؤسسه به دانشکده هفتم آکادمی سازماندهی شد.

موسسه نظامی Cherepovets رادیو الکترونیک وزارت دفاع فدراسیون روسیه

مطابق با فرمان دولت فدراسیون روسیه در سال 2008 شماره 1951-r، مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه در قالب پیوستن به موسسه آموزشی دولتی فدراسیون آموزش عالی - موسسه آموزش عالی رادیو دفاع روسیه موسوم به Cherepoects از وزارت دفاع روسیه سازماندهی شد. تشکیل یک واحد ساختاری جداگانه بر اساس آن. رئیس شعبه در Cherepovets - سرلشکر آناتولی گریگوریویچ پردیوس (تا ژوئیه 2011).

موسسه نظامی رادیو الکترونیک نیروهای فضایی مسکو

پچ موسسه نظامی رادیو الکترونیک نیروهای فضایی مسکو، 2005

مطابق با فرمان دولت فدراسیون روسیه در سال 2008 شماره 1951-r، مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "آکادمی فضایی نظامی فرعی به نام A.F. Mozhaisky" وزارت دفاع فدراسیون روسیه تغییر نام داد و در قالب پیوستن به مؤسسه آموزشی دولتی موسسه آموزش عالی رادیو الیکوئنتی رادیو الکوئنتی «Mozhaisky» تغییر نام داد. تشکیل یک واحد ساختاری جداگانه بر اساس آن.

در سال 2011 این شعبه منحل شد. در آگوست 2011، همه کادت ها به سن پترزبورگ منتقل شدند، در حالی که افسران تا اکتبر 2011 کار کردند.

مدرسه عالی دفاع موشکی ضد هوایی یاروسلاول

فارغ التحصیلان

Kutuzov M.I. فارغ التحصیل سال 1761	اراکچف A. A. فارغ التحصیل سال 1783	کونوونیتسین پی. پی. فارغ التحصیل سال 1785
Zasyadko A.D. فارغ التحصیل سال 1797	Meller-Zakomelsky P.I. فارغ التحصیل سال 1769	Bukshoveden F.F. فارغ التحصیل سال 1770
Kozen P.A. فارغ التحصیل سال 1796	کوستنتسکی وی.جی. فارغ التحصیل سال 1788	میتکوف ام.اف. فارغ التحصیل سال 1806

سایر فارغ التحصیلان برجسته آکادمی:

معلمان

در طول سالها، در آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky، آنها تدریس کردند:

• لومونوسوف، میخائیل واسیلیویچ (اولین دانشمند روسی)
• دانیلوویچ، گریگوری گریگوریویچ (معلم نیکلاس دوم، ژنرال پیاده نظام)
• ملیسینو، پیوتر ایوانوویچ (اولین ژنرال توپخانه روسیه)
• مندلیف، دیمیتری ایوانوویچ (خالق جدول تناوبی عناصر شیمیایی)
• روموفسکی، استپان یاکولوویچ (اولین ستاره شناس روسی، شاگرد اویلر)
• دوبرولیوبوف، نیکولای الکساندرویچ (نویسنده روسی)
• چرنیشفسکی، نیکولای گاوریلوویچ (نویسنده روسی)
• رینین نیکولای الکسیویچ (یکی از سازمان دهندگان گروه لنینگراد برای مطالعه پیشرانه جت (GIRD))
• دیگر

همچنین ببینید

• مژائتس- مجموعه ای از ماهواره های آموزشی طراحی شده در دانشگاه مهندسی فضای نظامی. A. F. Mozhaisky

یادداشت

ادبیات

• A. N. Polivanov"پنجاهمین سالگرد دومین امپراتور مسکو نیکلاس اول از سپاه کادت". - 1899.
• زایکوفسکی ک.یادی از امپراتور نیکولای پاولوویچ // بولتن تاریخی، 1886. - T. 24. - شماره 4. - S. 112-119. - طرح هایی از زندگی تابستانی دانش آموزان.
• A. P. Ezhovآکادمی در زمان جنگ - L.: LVIKA im. A. F. Mozhaisky, 1976. - 122 p.
• موسسه مهندسی نظامی پرچم سرخ. A. F. Mozhaisky. مقالات تاریخ. 1941 - 1981 - L.: LVIKA im. A. F. Mozhaisky, 1981. - 304 p.
• O. M. Pavlenkoپشتیبانی اقیانوسی از پل های فضایی - سنت پترزبورگ: VVM، 2011.
• سالوف وی.در خدمت وطن. - سن پترزبورگ: VIKA im. A. F. Mozhaisky, 1995. - 22 p.
• O. N. Sazonov، N. S. Novikov، T. N. Fedorov. زیر کل ویرایش ال دی کیزیماتاریخچه آکادمی مهندسی فضای نظامی به نام A.F. Mozhaisky (1712-1998). کار تاریخی نظامی. - سن پترزبورگ: VIKA im. A. F. Mozhaisky, 1999. - 1167 p.

پیوندها

آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky یک موسسه آموزشی نظامی پیشرو است که متخصصانی را برای نیروهای دفاع هوافضا، سایر انواع و شاخه های نیروهای مسلح و همچنین آژانس های اجرای قانون فدراسیون روسیه آموزش می دهد.

در حال حاضر، آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky یک دانشگاه پلی تکنیک ستون فقرات وزارت دفاع فدراسیون روسیه، یک مرکز آموزشی، علمی و روش‌شناسی پیشرو در زمینه فعالیت‌های فضایی نظامی، فناوری‌های اطلاعاتی و مخابراتی و همچنین فناوری‌هایی برای جمع‌آوری و پردازش اطلاعات ویژه است.

تحصیلاتی که فارغ التحصیلان در آکادمی فضایی نظامی دریافت می کنند به طور کامل با الزاماتی که در طول خدمت سربازی برای افسران در نظر گرفته شده است مطابقت دارد.

آکادمی افسران را برای 40 تخصص نظامیکه بسیاری از آنها در کشور ما مشابهی ندارند.

وظیفه اصلی آکادمی آموزش افسران واجد شرایط با دانش مهندسی عمیق برای واحدها و بخش‌های نیروهای دفاع هوافضا، انجام تحقیقات علمی در راستای منافع نیروهای دفاع هوافضای روسیه است که دارای پیشرفته‌ترین سیستم‌های موشکی و فضایی است که آخرین دستاوردهای علم مدرن اوایل قرن بیست و یکم را در خود جای داده است. آنها از یک افسر حرفه ای با دانش فنی گسترده، یک افسر میهن دوست می خواهند.

کل سیستم کار آموزشی، علمی و آموزشی فرماندهی آکادمی و کادر آموزشی تابع این واقعیت است که فارغ التحصیل آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky دارای هوش بالا، دارای ویژگی های اخلاقی لازم، فرهنگ عمومی بالا است، چنین سیستمی از ارزش ها و آرمان ها را تشکیل داده است که به او اجازه می دهد وظیفه نظامی خود را با وجدان و موفقیت انجام دهد.

فارغ التحصیلان این آکادمی متخصص در مجتمع های موشکی و فضایی هستند، وظایف دفاعی در سطح دولتی، مشکلات علمی کاربردی و اساسی متعدد را حل می کنند، از عملکرد فضاپیماها و وسایل پرتاب اطمینان می دهند.

از جمله فارغ التحصیلان آکادمی:

• سرهنگ ژنرال ولادیمیر پوپوفکین که به عنوان معاون وزیر دفاع فدراسیون روسیه - رئیس تسلیحات نیروهای مسلح فدراسیون روسیه خدمت می کرد.
• سپهبد استانیسلاو سووروف - رئیس کمیته علمی نظامی نیروهای مسلح روسیه - معاون رئیس ستاد کل نیروهای مسلح روسیه.
• اولین نماینده نیروهای فضایی که به ایستگاه فضایی بین المللی پرواز کرد، قهرمان خلبان و فضانورد فدراسیون روسیه سرهنگ یوری شارگین

در سال 2015، آکادمی فضایی نظامی به نام A.F. Mozhaisky استخدام دانشجویان را در تمام تخصص های آموزشی انجام داد. قدرت کلبه طور متوسط ​​1680 نفر بر اساس:

• آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky (سن پترزبورگ) - به طور متوسط ​​1210 نفر که از این تعداد حدود 1150 نفر در برنامه های آموزش عالی حرفه ای شامل حدود 50 داوطلب زن و حدود 60 نفر در برنامه های آموزش حرفه ای متوسطه هستند.
• آکادمی فضایی نظامی A.F. Mozhaisky (شعبه، یاروسلاول) - به طور متوسط ​​470 نفر در برنامه های آموزش عالی حرفه ای، از جمله حدود 20 نامزد زن.

بخش های اصلی:

• دانشکده طراحی هواپیما.
• دانشکده سیستم های کنترل مجتمع های موشکی و فضایی.
• دانشکده سیستم های رادیویی الکترونیک مجتمع های فضایی.
• دانشکده زیرساخت فضای زمین.
• دانشکده جمع آوری و پردازش اطلاعات.
• دانشکده پشتیبانی اطلاعات و فناوری کامپیوتر.
• دانشکده پشتیبانی توپوگرافی و ژئودزی و کارتوگرافی.
• دانشکده وسایل دفاع موشکی و فضایی
• دانشکده سیستم های فرماندهی و کنترل خودکار.

• دانشکده ویژه.
• دانشکده بازآموزی و آموزش پیشرفته.
• دانشکده آموزش حرفه ای متوسطه.
• گروه های علمی عمومی (18 گروه).
• مؤسسه نظامی (تحقیقاتی).
• کارشناسی ارشد (دوره های افسری).

مراکز آموزشی:

• مرکز آموزش ZRV (گاچینا).
• مرکز آموزش تخصصی RTV (ولادیمیر).

بخش پشتیبانی:

• پایگاه برای فرآیند آموزشی (شهرک لختوسی، منطقه لنینگراد).

 

شاید خواندن آن مفید باشد:

• یولاندا حدید: داستان دشوار زندگی یک زن قوی;
• ویکتوریا از خانه 2 اکنون;
• روش اصلی کاهش وزن سلنا گومز چگونه سلنا گومز وقتی لاغر بود غذا می خورد;
• جذاب ترین صحنه های فصل اول صحنه های رختخواب The Vampire Diaries;
• زین مالک در MITAM: من قطعاً این آلبوم را نمی‌خرم;
• برد پیت با سلنا گومز قرار می گیرد برد پیت با سلنا گومز قرار می گیرد;
• بوریس نیکولاویچ یلتسین که بود یلتسین چه مدت در قدرت بود;
• آنچه واقعاً در دهه نود اتفاق افتاد;