თევზის აქტიური თამაში ზღვაში. თევზაობის თამაშები

ოჰ, ეს თევზაობა, ოჰ, ეს მეთევზეები! მათთან არასდროს არის მოსაწყენი მომენტი, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი საუბრობენ თავიანთ თევზაობაზე. ისეთი შეგრძნებაა, თითქოს ყველამ მხოლოდ ჯვარცმული კობრი კი არ დაამაგრა, არამედ დაიჭირა ოქროს თევზი, რომელმაც ყველა მათი სურვილი აუსრულა და ყველაფერიც კი არ დააბრუნა, როგორც მეთევზისა და ოქროს თევზის ზღაპარში.

მეთევზეების ისტორიები მთელი ამბავია, ემოციებითა და ჟესტებით გაჟღენთილი. ისინი იმდენად აღელვებულნი და გატაცებულნი არიან სიუჟეტის დროს, რომ ნახევარ საათში მათი დაჭერა იზრდება ხუთი კილოგრამიდან თხუთმეტამდე, თევზი კი ოც სანტიმეტრამდე, ჯერ ოცდაათამდე, შემდეგ ორმოცამდე და ბოლოს თითქმის მეტრიანი ლოქო ხდება.

ზამთარი, ყინვა? თევზაობის თამაშები დაგეხმარებათ გაატაროთ დრო ნებისმიერ ამინდში!

სახლში, სადაც მეთევზე ცხოვრობს, ბინის ყველა კუთხე უჭირავს ხელსაწყოებს და სათევზაო ჟურნალებს, თევზის ქერცლები კი ყველაზე მოულოდნელ ადგილებშიც კი გვხვდება. მეთევზეები დიდი მეზღაპრეები არიან, რომელთაც არავის სჯერა, მაგრამ ეს მათ არ აწუხებს, რადგან თავადაც ეჭვი არ ეპარება მათ სიმართლეში, მაშინაც კი, როცა განზრახ იტყუებიან. ისინი უბრალოდ ისე გაიტაცეს, რომ თავად იწყებენ ყველაფრის სჯერა, რასაც ამბობენ. და როდესაც ისინი იძულებულნი არიან დაიღალონ მოწყენილობისგან სახლის კედლებში ან სამსახურში, სთავაზობს მათ დასახმარებლად თევზაობის თამაშს, სადაც მათი ოცნებები მდიდარ ნადირზე საბოლოოდ ახდება. ჩვენ გვაქვს კარგად მოვლილი რეზერვები, სადაც ყოველთვის არის თევზის მრავალფეროვნება. ჩვენ სპეციალურად ვაჭმევთ მას და ვამრავლებთ თქვენთვის, რათა ღონისძიება მოსაწყენი არ მოგეჩვენოთ. მოამზადეთ საკუთარი სატყუარა მოწოდებული ინგრედიენტებიდან ან იყიდეთ მზა, შეარჩიეთ სათევზაო ჯოხები და დაწნული ჯოხები თქვენი გემოვნებით, დაჯექით თვალწარმტაცი ნაპირზე და გადაყარეთ თქვენი აღჭურვილობა ტბის სარკისებრ ზედაპირზე. რა თქმა უნდა, თქვენც მოგეწონებათ გარემომცველი ატმოსფერო, სადაც ფონური ხმოვანი მოქმედება ველურ ბუნებას წააგავს. ყოველთვის შესაძლებელია თქვენი ნაჭერი გაყიდოთ და შემოსული თანხა გამოიყენოთ ახალი აღჭურვილობის შესაძენად, ასევე შეგიძლიათ მოაწყოთ შეჯიბრი სხვა მეთევზეებთან.

ხარკი ტრადიციას

ხალხმა თევზაობა ძველ დროში ისწავლა და ეს იყო ოჯახის ან ტომის გამოკვების ერთ-ერთი საშუალება. მაშინ სათევზაო ჯოხები არ იყო და ველური ხალხიატარებდა გრძელ წვეტიან ჯოხებს, ისვრის მათ შუბებივით ან უბრალოდ იჭერდა მტაცებელს შიშველი ხელებით. ზოგიერთი ონლაინ სათევზაო თამაში გიბრუნებს ამ ტრადიციებს და აგიარაღებს პრიმიტიული იარაღით, რათა აჩვენო, როგორ გამოიყურებოდა.
ან კიდევ უკეთესი, წავიდეთ სათევზაოდ ქაშაყი და დავიჭიროთ ბადით. გემი შორს გავიდა ზღვაში და დაიწყო მუშაობა. ამ გზით სათევზაო თამაშების არჩევით, შეგიძლიათ მასიურად დაიჭიროთ არა მხოლოდ წვრილმანი, არამედ მეტიც დიდი თევზიმაგალითად, ზვიგენები. რაც უფრო მეტად დაიჭერთ ზღვებისა და ოკეანეების ამ ბინადრებს, მით მეტი მოგება გელით.
მამაც მეთევზეებს შეუძლიათ ფსკერზე ჩაძირვა და ონლაინ თევზაობა უფასოდ, ჰარპუნით შეიარაღებული. გაითვალისწინეთ, რომ თქვენ იმყოფებით თქვენთვის უცხო ტერიტორიაზე, მაგრამ თევზი თავის სტილშია და უფრო მოქნილი. თუ არ გსურთ მეთევზედან სადილზე წასვლა, არ დაგავიწყდეთ გარშემო მიმოხედვა. დროს Ონლაინ თამაშებითევზაობა ფოტო თოფით, თქვენ შეგიძლიათ გადაიღოთ სილამაზე ფერადი ფოტოებით.

სიჩუმე აუზის პირას

ერთი მძღოლი. მოთამაშეები, რომლებიც ამბობენ "შელოცვა" თავისუფლად მოძრაობენ მოედანზე. ბავშვები:აუზთან სიჩუმეა

წყალი არ ქანაობს

ლერწამი არ ხმაურობს

ბავშვებს სძინავთ

ბავშვები უნდა იდგნენ და იჯდნენ მშვიდად. მძღოლი ირჩევს ფხიზლად (გადაადგილებულს). შემდეგ დამარცხებული იცვლის ადგილს ლიდერთან. თამაში გრძელდება.

ხაფანგები ნახტომებით

საიტზე დახატულია წრე. ცენტრში არის ორი მძღოლი. მოთამაშეები ხტებიან წრეში ორ ფეხზე და ხტებიან მისგან, როდესაც "ხაფანგი" მიუახლოვდება. ისინი ცდილობენ ცუდად გამოიყურებოდნენ. მათ, ვისაც წრიდან გადახტომის დრო არ ჰქონდა, სხვა მძღოლებს ირჩევს იმ ბავშვებიდან, რომლებიც არ დაიჭირეს.

დათვი ტყეში

ლიდერი არის დათვი, რომელიც იცავს თავის კონუსებს (მ/ბურთებს) ტყეში და სხვა ცხოველები ცდილობენ მათ წაყვანას. ვისაც დათვი დაიჭერს, დროებით გამორიცხულია თამაშიდან. დარჩენილი ერთი მოთამაშე დათვი ხდება.

"სახელი"

ბავშვები წრეში დგანან, ცენტრში ლიდერი. მძღოლი მოუწოდებს მოთამაშის სახელს და ისვრის ბურთს ზევით და ქვევით. დასახელებულმა მოთამაშემ უნდა დაიჭიროს ბურთი და უკან გადააგდოს.

იპოვე შენთვის შესატყვისი

მე-2 გუნდები, ხელსახოცები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით.

გუნდი 1 - ლურჯი ცხვირსახოცი

გუნდი 2 - წითელი ცხვირსახოცი

თითოეული ბავშვი იღებს შარფს. სიგნალზე ბავშვები გარბიან. სიტყვებზე "იპოვე წყვილი!" ბავშვები იდენტური შარფებით დგანან წყვილებში. თამაში მეორდება.

წყვილი ნახტომი

მოთამაშეები წყვილებად დგანან საერთო ხაზის უკან. რომელიც არის დასაწყისი და დასასრული. ორი წყვილი ერთდროულად ეჯიბრება. თითოეული მათგანის წინ თანაბარ მანძილზე მოთავსებულია შემობრუნების (სტენდი, ქინძისთავის) ნიშანი. წყვილში ერთი დგას და იხრება ნახტომისთვის. მასწავლებლის სიგნალით, მეორე მოთამაშე ასრულებს სარდაფს პირველზე, გადადგამს ნაბიჯს წინ და იკავებს იმავე პოზიციას. წყვილი, რომელიც დაბრუნდება სასტარტო ხაზში, პირველი ეჯიბრება შემდეგ წყვილს. გამარჯვებულები არიან ის მოთამაშეები, რომლებმაც მოახერხეს სამი წყვილის წინააღმდეგ გამარჯვება.

მეთევზეები და თევზები

მოედანი (ფრენბურთი). შეირჩევა მძღოლი, რომელიც თამაშის დაწყებამდე დგას კორტის გარეთ.

სიგნალზე ის გარბის კორტში და მისდევს ერთ-ერთ მოთამაშეს. დაეწია და დაუპირისპირდა მოთამაშეს, ის ხელში აიყვანს და ერთად იწყებენ სხვების დევნას. მესამე მოთამაშე უერთდება მათ (შუაში დგას) და თევზაობა გრძელდება. ყოველ ჯერზე მოთამაშე, რომელიც გარშემორტყმულია დამჭერებით, ითვლება დაჭერილად, ხოლო გარეებმა უნდა დახურონ ხელები. მეთევზეთა ქსელი (ჯაჭვი) იზრდება და მათგან თავის დაღწევა სულ უფრო და უფრო რთული ხდება. ბოლო ორი მონაწილე, რომლებიც არ დაიჭირეს, ითვლება გამარჯვებულად.

"გაჩერდი!"

მოთამაშეები დგანან წრეში და ითვლიან რიცხვითი თანმიმდევრობით. ერთ-ერთი მათგანი (მძღოლი) იღებს პატარა ბურთს და მიდის წრის შუაში.

მძღოლი ძლიერად ურტყამს ბურთს მიწაზე და ვიღაცის ნომერს იძახის. მოწოდებული ადამიანი ბურთის უკან გარბის, დანარჩენი მოთამაშეები კი მიმოიფანტებიან სხვადასხვა მხარეები. გამოძახებული (ახალი მძღოლი), რომელიც ართმევს ბურთს, ყვირის: "გაჩერდი!" ყველა ჩერდება და გაუნძრევლად დგას იქ, სადაც გუნდმა იპოვა. მძღოლი ცდილობს ბურთით დაარტყას უახლოეს მოთამაშეს, რომელსაც შეუძლია ბურთის თავიდან აცილება ადგილიდან გადაადგილების გარეშე (გადახრა, ჩახტომა, ხტომა და ა.შ.). თუ მძღოლი აცდება, ის დარბის ბურთის შემდეგ, დანარჩენი კი იფანტება. ბურთის აღებისას მძღოლი ყვირის: "გაჩერდი!" - და ისვრის ბურთს ერთ-ერთ მოთამაშეს. ბურთით დარტყმული მოთამაშე ხდება მძღოლი. მოთამაშეები მას გარს ახვევენ და თამაში თავიდან იწყება. წესები კრძალავს ვინმეს დატოვოს თავისი ადგილი ბრძანების „გაჩერდი!“ შემდეგ, მაგრამ სანამ ბურთი არ არის მძღოლის ხელში, თქვენ შეგიძლიათ მოედანზე გადაადგილება, როგორც გსურთ.

Მდინარის ნაპირი

თამაშის პროგრესი: სათამაშო მოედანზე გავლებულია 2 პარალელური ხაზი. მათ შორის არის "მდინარე". ყველა მოთამაშე დგას ნაპირზე ან "მდინარის" ორივე ნაპირზე. წამყვანი სწრაფად ამბობს "მდინარეში!" და მოთამაშეები ხტებიან მდინარეში. წამყვანი ყვირის "ნაპირზე!", მოთამაშეები კი ნაპირზე ხტებიან. მოთამაშე, რომელმაც შეცდომა დაუშვა, ტოვებს თამაშს. ბოლო მოთამაშე, ვინც შეცდომებს არ უშვებს, იმარჯვებს. ის ხდება ახალი წამყვანი.

სპეციალური შენიშვნები: წამყვანს შეუძლია დააჩქაროს ტემპი. თამაშის დასრულების შემდეგ ყველა დამარცხებული მოთამაშე ცალ ფეხზე ხტება "მდინარის" გასწვრივ.

დედოფალი თევზი

თამაშის მიზანი: მოტორიკის განვითარება, კომუნიკაბელურობა და კრეატიულობა.

ატრიბუტები: ლამაზი შარფიან გვირგვინი, 4 ძელი ფერადი ლენტებით.

თამაშის პროგრესი: მოთამაშეთაგან ირჩევა "დედოფალი თევზი". თავზე კაშკაშა შარფი ან გვირგვინი ედება. "თევზი" ხდება მრგვალი ცეკვის ცენტრი, რომელზეც გამოსახულია სათევზაო ბადე.

თამაშის ფრაგმენტი

მრგვალი ცეკვის მახლობლად მოთავსებულია ოთხი ძელი ფერადი ლენტებით. "თევზი", რომელმაც მოთამაშეთა ხელებს შორის გაიარა, ერთ-ერთ ბოძზე გარბის. მოთამაშეები დაეწია მას. თუ "თევზი" არ დაიჭირეს, ის აგრძელებს თამაშს და უბრუნდება მრგვალ ცეკვას. მის ადგილს იკავებს "მეთევზე", რომელიც "თევზს" იჭერს.

განსაკუთრებული შენიშვნები: "თევზს" არ შეუძლია დაარღვიოს წრე, მაგრამ მხოლოდ ხელების ქვეშ სრიალებს.

წყალი

თამაშის მიზანი: საავტომობილო, საკომუნიკაციო და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება.

თამაშის მიმდინარეობა:სათამაშო მოედნის ცენტრში ისინი ხაზავენ წრეს - "ტბა" ან "ჭაობი", რომელშიც ვოდიანოი ცხოვრობს. ყველა მოთამაშე ბავშვია, ერთი კი მერმანი. ის ამბობს: „მერმენი ვარ, მერმე ვარ, ვინმემ რომ დამელაპარაკოს!“ ბავშვები დარბიან "ტბის" ირგვლივ და ყვირიან: "ვოდიანი, ითამაშე ჩემთან!"

მერმენი დარბის "ტბის" ირგვლივ და იჭერს იმ მოთამაშეებს, რომლებიც ძალიან ახლოს არიან მასთან. ვოდიანოი დაჭერილ ბავშვებს თავის "ტბაზე" მიჰყავს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ვოდიანოი არ დაიჭერს ბავშვების უმეტესობას.

განსაკუთრებული შენიშვნები: მერმე ვერ სცილდება თავისი "ტბის" წრის საზღვრებს. მათ, ვინც მან დაიჭირა, ასევე შეუძლია ვოდიანოის დახმარება.

საზღვაო ფიგურები

თამაშის მიზანი: საავტომობილო, საკომუნიკაციო და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება, ერუდიციის გაფართოება.

ატრიბუტები: რამდენიმე სკამი.

თამაშის პროგრესი: სკამები მოთავსებულია სათამაშო მოედნის ირგვლივ. ლიდერი არის კაპიტანი. ის თითოეულ მოთამაშეს ანიჭებს რომელიმე ნივთის სახელს გემის ავეჯიდან. კაპიტანი იწყებს წრეში მსხდომთა უკან მოძრაობას და გემზე ცურვის შესახებ ლაპარაკს, ხოლო საზღვაო მოგზაურობისთვის საჭირო ნივთებს ასახელებს. კაპიტნის მიერ დასახელებული თითოეული „ობიექტი“ დგას. ისინი ერთმანეთის მიყოლებით დგანან კაპიტნის უკან. როდესაც ყველა მოთამაშე ფეხზე წამოდგა, კაპიტანი ყვირის: "ზღვაზე ქარიშხალია!" ბავშვები მოძრაობენ, თითქოს ტალღები არიან. კაპიტანი ბრძანებს: "ზღვა მშვიდია!" ბავშვები ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად დაიკავონ ადგილები სკამებზე. სკამის გარეშე დარჩენილი ხდება კაპიტანი და ისევ იწყებს თამაშს, ყვება თავისი ამბავი.

სპეციალური შენიშვნები: მოთამაშეები კაპიტნის უკან უნდა დადგეს მის მიერ დასახელებული ნივთების თანმიმდევრობით. შეგიძლიათ იჯდეთ არა მარტო საკუთარ, არამედ ნებისმიერ თავისუფალ სკამზე.

დაიჭირე, თევზი, დიდი და პატარა!

თამაშის მიზანი: საავტომობილო შესაძლებლობების განვითარება, ყურადღება, კოორდინაცია, რეაქციის სიჩქარე.

ატრიბუტები: 4-5 მ სიგრძის თოკი ან თოკი, ბოლოში შეკრული ქვიშის ტომარა.

თამაშის პროგრესი: ყველა თევზის მოთამაშე წრეში დგას. ერთი მოთამაშე - "მეთევზე" - დგას წრეში და იწყებს თოკის ტრიალს ჩანთით, რომელიც იატაკის გასწვრივ სრიალებს მოთამაშეების ფეხქვეშ. "თევზი", რომელიც ყურადღებით აკვირდება ჩანთის მოძრაობას, დარწმუნდება, რომ ის მათ არ შეეხება და მაღლა ხტება. ის, ვინც ჩანთას ან თოკს ეხება, დგას შუაში და იწყებს თოკის ტრიალს.

სპეციალური შენიშვნები: როდესაც თოკი ბრუნავს, "თევზი" ვერ შორდება ადგილს.

Pike perch და roach

თამაშის პროგრესი: ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 15 მ მანძილზე. ერთ-ერთი მოთამაშე არის "მტაცებელი პიკის ქორჭილა", ყველა დანარჩენი არის "მოხერხებული როუჩი", დაყოფილია 2 გუნდად. "დურგლები" ერთმანეთის პირისპირ დგანან საპირისპირო ხაზებით. ლიდერის ბრძანებით, ისინი ერთდროულად გარბიან მეორე ხაზზე. "პიკ-პერჩი" ცდილობს გამოიჩინოს თავი - "დაიჭიროს" რაც შეიძლება მეტი "როკა". გაბრაზებული მოთამაშეები ტოვებენ თამაშს.

განსაკუთრებული შენიშვნები: გუნდი, რომელიც აგებს უფრო დიდი რაოდენობამოთამაშეები.

ფეხბურთი Turtles

ატრიბუტები: ფეხბურთის ბურთი.

თამაშის მიმდინარეობა:ლიდერი, "დიდი კუ" შერჩეულია მოთამაშეთაგან. ის იღებს ბურთს. დანარჩენი "კუს" მოთამაშეები სხედან კორტზე განსხვავებული ადგილები.

წამყვანის სიგნალზე "თამაში!" - "დიდი კუ" ისვრის ბურთს და ცდილობს მის დარტყმას ერთ-ერთ მოთამაშეს. დარტყმა ითვლება იმ შემთხვევაში, თუ ბურთი ეხება სხეულის რომელიმე ნაწილს, გარდა ფეხებისა. თუ ლიდერი წარმატებას მიაღწევს, ის ადგილებს იცვლის ბურთით დარტყმულ „კუსთან“ და რომელიც იკავებს საჯარიმო ქულას. თუ "დიდი კუ" ფეხებს ურტყამს ან აცდენს, მაშინ მოთამაშეები, რომლებმაც მიიღეს ბურთი მათ განკარგულებაში, იწყებენ მის გადაცემას ერთმანეთს ფეხებით, მოძრაობენ მიდრეკილ მდგომარეობაში. "დიდი კუ" ცდილობს ბურთის ჩაჭრას და იმ ადგილიდან, სადაც წარმატებას მიაღწია, ისევ დაარტყა ერთ-ერთ "კუს". თამაშს ის „კუები“ იგებენ, რომლებსაც თამაშისთვის დანიშნულ დროში არც ერთი საჯარიმო ქულა არ მიუღიათ.

განსაკუთრებული შენიშვნები: "დიდ კუს" შეუძლია ბურთის გადაგდება მხოლოდ იმ ადგილიდან, სადაც მოახერხა მისი ჩაჭრა. მოედანზე ბურთით მოძრაობა აკრძალულია. თუ ბურთი საზღვრებს გარეთ გადის, "კუ" მას მოედნის კიდიდან აგდებს. "კუს" შეუძლია დარტყმისგან დაცვა მოტრიალებით და ფეხების ბურთისკენ დაჭერით ან მიდრეკილ მდგომარეობაში გადაადგილებით.

მდინარე ჩაედინება ზღვაში

თამაშის პროგრესი: ყველა მოთამაშე მდინარეა. ისინი დგანან რამდენიმე სვეტად ერთნაირი რაოდენობის ადამიანებთან ერთად. წამყვანის სიგნალზე "მდინარეები მიედინება!" ყველა ერთმანეთის მიყოლებით დარბის სხვადასხვა მიმართულებით, სვეტებს ეკვრის. სიგნალზე "ზღვა!" მოთამაშეები ჩერდებიან, ხელს უჭერენ და ქმნიან წრეებს - ზღვას. მოთამაშეები, რომლებიც წრეს ყველაზე სწრაფად აშენებენ, იმარჯვებენ.

სპეციალური შენიშვნები: ყველა მოქმედება უნდა შესრულდეს სიგნალის მიხედვით.

მეთევზეები

ატრიბუტები: კაბელი 3-5 მ სიგრძის.

თამაშის მიმდინარეობა:კაბიდან არის წრე - "ბადე" სათამაშო მოედნის ცენტრში. ყველა მოთამაშე თევზია. სამი "მეთევზეა". "მეთევზეები" დგანან წრის ცენტრში. "თევზი" მთელ ადგილზე გადის, ზოგჯერ წრეში ეშვება. „მეთევზეები“ მათ დაჭერას ცდილობენ.

განსაკუთრებული შენიშვნები: თქვენ შეგიძლიათ დაიჭიროთ მხოლოდ "თევზი" წრეში. დაჭერილი თევზი გამორიცხულია თამაშიდან.

თევზები და მეთევზეები

თამაშის მიმდინარეობა:მოთამაშეები იყოფიან 2 ჯგუფად და დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ რამდენიმე ნაბიჯის მანძილზე. ერთი ჯგუფი არის "მეთევზეები", მეორე - "თევზი". .

თამაში იწყება საუბრით. თევზები ეკითხებიან:

- Რას აკეთებ?

— ბადეს ვკრავთ.

- რას გააკეთებ სენაზე?

- Თევზის დაჭერა.

- ჯვარცმული კობრი!

- Სცადე!

"თევზები" შემობრუნდებიან და გარბიან მითითებული ხაზისკენ. თითოეული "მეთევზე" ცდილობს დაიჭიროს ერთი "თევზი". შემდეგ თამაში ისევ იწყება, მაგრამ სხვა "თევზი" ჰქვია.

განსაკუთრებული შენიშვნები: "თევზის" დაჭერა შეგიძლიათ მხოლოდ ზღვის საზღვრებზე. "თევზი" დაჭერულად ითვლება, როდესაც "მეთევზე" მას ხელით ეხება.

ზვიგენი

ატრიბუტები: თოკი 2-3 მ სიგრძის, ჯოხი, სკამი.

თამაშის მიმდინარეობა: ყველა მოთამაშე არის "თევზი". ერთი მოთამაშე არის "ზვიგენი". მარყუჟი კეთდება თოკის ერთ ბოლოზე და მოთავსებულია ადგილზე დამაგრებულ სამაგრზე, ადგილის ცენტრში.

ცენტრში მდგარ სკამზე შეგიძლიათ თოკი მიაკრათ.

„ზვიგენი“ იღებს თოკის თავისუფალ ბოლოს და ისე ეშვება წრეში, რომ დაჭიმული იყოს და თოკთან ხელი მუხლზე იყოს. როდესაც თოკი უახლოვდება, "თევზის" ბავშვები, რომლებიც მიმოფანტულნი არიან ზღვის ზონაში, უნდა გადახტეს მასზე.

სპეციალური შენიშვნები: თოკით შეხებულ "თევზს" "ზვიგენის" შეჭმა ითვლება.

თოკზე ნახტომი

თევზი და ნიანგები

თამაშის მიზანი: საავტომობილო და კომუნიკაციური შესაძლებლობების განვითარება.

ატრიბუტები: საშუალო ზომის რეზინის ბურთი.

თამაშის მიმდინარეობა:ველის მოხაზულობის ცენტრში დიდი წრედიამეტრით დაახლოებით 4 მ. მოთამაშეები იყოფა 2 გუნდად - "თევზი" და "ნიანგები". "თევზები" იცავენ საკუთარ სახლს, ხოლო "ნიანგები" თავს ესხმიან. "თევზის" მოთამაშეები შედიან წრეში, ხოლო "ნიანგის" მოთამაშეები მათ გარს აკრავს ხაზის გარეთ და შორდებიან ერთმანეთს დაახლოებით იმავე მანძილზე. ლიდერისგან ბურთის მიღების შემდეგ, თავდამსხმელები ზედიზედ 3-ჯერ აგდებენ ბურთს წრეზე. ეს არის თამაშის დაწყების პირობა. ამ დროს „ნიანგებს“ არ აქვთ უფლება წრეში მყოფებს დაარტყონ და ვერ ხტნენ და ბურთი დაიჭირონ. 3 ხელახალი გათამაშების შემდეგ "ნიანგის" მოთამაშეები ცდილობენ აითვისონ მომენტი და წრეში ურტყამდნენ. წრეში მყოფი ცდილობს თავი აარიდოს დარტყმას - თავს იცავს, ანუ "თევზი" იჭერს ბურთს ან ცდილობს წრეში შეინახოს. თუ დაცვა წარმატებულია, მოთამაშეები იცვლიან როლებს.

სპეციალური შენიშვნები: თუ "ნიანგების" დარტყმა მიაღწევს მიზანს და ბურთი წრიდან გაფრინდება, მაშინ ბურთით დარტყმული მცველი გამორიცხულია თამაშიდან. თუ ბურთი მიზანს არ მიაღწევს, "ნიანგის" მოთამაშე, რომელმაც ბურთი ესროლა, ტოვებს თამაშს.

პიკი და ჯვარცმული კობრი

თამაშის მიზანი: საავტომობილო უნარების განვითარება, რეაქციის სიჩქარე.

თამაშის მიმდინარეობა:სათამაშო მოედნის მოპირდაპირე ბოლოებზე გამოსახულია 2 „ყურე“, რომლებშიც „ჯვარცმული კობრი“ ცხოვრობს. „ყურეებს“ შორის მანძილი არის დაახლოებით 10-15 მ, დანარჩენი სათამაშო მოედანი არის „მდინარე“. მოთამაშეებიდან ირჩევენ "პაიკს", დანარჩენი კი "ჯვაროსნები". "ჯვარცმული კობრი" ყველა ერთად დგას ერთ-ერთ "ყურეში", ხოლო "პიკი" - "მდინარის" შუაში. „შუკა“ ამბობს „ერთი, ორი, სამი!“ და ყველა „ჯვაროსანი“ იწყებს ცურვას საპირისპირო ყურეში. „პიკი“ იჭერს „ჯვარცმული კობრი“. დაჭერილი "ჯვარცმული კობრი" სათამაშო მოედნის შუაში დგას. "პიკი" ისევ ითვლის, "ჯვარცმული კობრი" ისევ ცურავს და ა.შ.

დაჭერილი "ჯვარცმული კობრი" დგას "მდინარის" შუაგულში, ხელჩაკიდებული და ბადეს ქმნის. "ჯვარცმული კობრი" აგრძელებს ცურვას ერთი "ყურიდან" მეორეში, მაგრამ ახლა გადის ბადეში. "პიკი" იჭერს "ჯვარცმული კობრი" ბადიდან გამოსულს.

ყველა დაჭერილი „ჯვარცმული კობრი“ უერთდება ბადეს და ახლა მისგან იქმნება წრე - კალათა. დაუჭერელი „ჯვარცმული კობრი“ გადის კალათში და „პიკი“ იჭერს მათ. როდესაც ძალიან ცოტა „ჯვაროსანი“ რჩება, დაჭერილი ზევიდან დგანან - დგანან 2 რიგში, ერთმანეთის პირისპირ, ქმნიან დერეფანს. „შუკა“ მწვერვალებიდან 2 მეტრში დგას და მათგან გასასვლელში „ჯვაროსან კობრს“ იჭერს. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ჯვარცმული კობრი დაიჭერს.

სპეციალური შენიშვნები: "სამი!" ყველა "ჯვაროსანმა" უნდა დაიწყოს სირბილი ერთი "ყურიდან" მეორეში. ბადეში, კალათში ან ზედ მდგარი დაჭერილი „ჯვაროსნები“ არ უშლის ხელს სხვა „თევზის“ მოძრაობას. სირბილის დროს ყველა "ჯვაროსნული" უნდა მოხვდეს ბადეს, კალათში ან ზედა. მოთამაშეებს, რომლებიც ქმნიან კალათს, შეუძლიათ დაიჭირონ "პიკი", თუ მოახერხებენ დაჭერილი ხელები "პიკის" უკან გადააგდონ და კალათში ჩააგდონ. თუ კალათაში "პიკი" ჩავარდება, ყველა დაჭერილი "ჯვარცმული კობრი" იხსნება და ირჩევა ახალი "პიკი", ხოლო პირველი ხდება "ჯვარცმული კობრი".

თევზები ბადეში

თამაშის მიზანი: საავტომობილო უნარების განვითარება, რეაქციის სიჩქარე.

თამაშის პროგრესი: დიდი წრე შედგენილია სათამაშო მოედნის ცენტრში. მოთამაშეთაგან ირჩევა 3 „თევზი“, დარჩენილი მოთამაშეები ქმნიან ბადეს წრეში დგომით და ხელჩაკიდებით. ლიდერის - "მეთევზის" სიგნალზე - წრე იწყებს მოძრაობას მარჯვნივ, ხოლო "თევზი" წრეში გარბის. "მეთევზის" სიგნალზე წრე ჩერდება და "თევზი" ბადიდან გამოსვლას ცდილობს. მათ შეუძლიათ წრეში მდგომი მოთამაშეების ხელების ქვეშ სირბილი, ხელებზე გადახტომა ან მათ შორის გზა ძალით. სხვა მოთამაშეები აფერხებენ მათ ერთმანეთთან მიახლოებით, ჩახშობით და ა.შ. „თევზებს“ ეძლევათ 1 წუთი ბადედან გასასვლელად. ამის შემდეგ თამაში ჩერდება და შეირჩევა ახალი „თევზი“.

განსაკუთრებული შენიშვნები: თუ "თევზი" თავს ბადებს, ის თავისუფლად ითვლება.

ბრმა კაცის ბლეფი "კატა და კნუტები"

თამაშის პროგრესი: ყველა მოთამაშე „კნუტია“, ისინი დადიან, ცეკვავენ და მღერიან რაღაც სიმღერას და თვალდახუჭული უძღვებიან „კატის“ მოთამაშეს. „კატას“ მიჰყავთ კართან, ათავსებენ ზღურბლზე, სთხოვენ სახელურის დაჭერას და იწყებს მასთან შემდეგ საუბარს:

—- კატა, კატა, რაზე დგახარ?

- მუხის ხეზე!

-რას გიჭერ?

- ძუებისთვის!

- Რა ჯანდაბაა?

- რა არის სკამებში?

- ვის და ვის?

- მე და ჩემი შვილი!

- რა გვჭირდება?

- ქვიშა და თიხა!

ბავშვები იწყებენ სიმღერას:

კატა, კატა ოპანასი,

თქვენ დაგვიჭირეთ ორი წლის განმავლობაში!

სამი წელი დაგვიჭირე,

თვალების გახელის გარეშე!

ბოლო სიტყვებზე "კნუტის" ბავშვები გვერდებზე იფანტებიან და "კატა" ცდილობს ერთ-ერთი მათგანის დაჭერას. "კნუტები" ტრიალებენ "კატას" გარშემო, აცინებენ მას, ატარებენ მის ტანსაცმელს.

განსაკუთრებული შენიშვნები: ცხიმიანი "კნუტი" ტოვებს თამაშს.

მაშველი

ატრიბუტები: პატარა ჯოხი.

თამაშის პროგრესი: ყველა მოთამაშე ბავშვია. დათვლით არჩეული ერთი მოთამაშე არის ჯადოქარი. ბავშვებს გარბის და კედელს აწყდება. კედელთან არის ჯადოსნური ჯოხი. ჯადოქარი კვერთხს ხელში აიღებს, კედელს აკაკუნებს და ამბობს: „კვერთხი მოვიდა, არავის დავიქირავებ. ვინც პირველი იპოვის, ის წავა კვერთხისთვის“. ამ სიტყვების შემდეგ ჯადოქარი კვერთხს კედელს ადებს და სანახავად მიდის. ერთ-ერთი მოთამაშე რომ შეამჩნია, ხმამაღლა დაუძახა მას სახელს, სწრაფად მიირბინა კედელთან, ხელში აიღებს ჯოხს, კედელს აკაკუნებს და ყვირის: "მე ვიპოვე მაშველი (ნაპოვნელი მოთამაშის სახელი)!" დასახელებული და "დაჭერილი" მოთამაშე ტოვებს თამაშს და ჯადოქარი მიდის შემდეგის მოსაძებნად. თუ თამაში გაგრძელდება მას შემდეგ, რაც ჯადოქარი ყველას დაიჭერს, მის ადგილს ის, ვინც პირველი დაიჭირეს, იკავებს.

თუ რომელიმე მოთამაშე, რომელსაც ჯადოქარმა შეამჩნია, მიაღწევს ჯოხს მის წინ, ის სწრაფად იღებს ჯოხს და სიტყვებით "კვერთხი, დამეხმარე!" კედელზე ურტყამს და შეძლებისდაგვარად ისვრის. სანამ ჯადოქარი კვერთხს ეძებს, მოთამაშე ისევ იმალება. ჯადოქარი პოულობს კვერთხს, დებს მას თავდაპირველ ადგილას და ისევ ეძებს.

განსაკუთრებული შენიშვნები: სანამ ბავშვები იმალებიან, ჯადოქარი დგას კედლისკენ და ითვლის 20-მდე; მან უნდა ეძებოს ბავშვები მთელ მოედანზე, ჯოხთან გაჩერების გარეშე.

ქუდი

თამაშის პროგრესი: მოთამაშეთაგან ირჩევა ლიდერი. Ის ამბობს:

ჩემი ქუდი სამკუთხაა,

ჩემი სამკუთხა ქუდი.

და თუ არა სამკუთხა,

ეს არ არის ჩემი ქუდი.

მოთამაშეები დგანან წრეში და თავდაპირველად, როდესაც ლიდერი სიტყვებს პირველად ამბობს, ისინი უბრალოდ უსმენენ. მეორე გამეორებისას მოთამაშეებმა უნდა შეცვალონ სიტყვა „სამკუთხედი“ თითებიდან გაკეთებული სამკუთხედის ჩვენებით. მესამე გამეორებაზე მოთამაშეებმა უნდა შეცვალონ სიტყვა „ქუდი“ ხელების გამოყენებით თავზე ქუდის ჩვენებით.

გარე თამაშები(სუფთა ჰაერი )

"Დახუჭობანა"

ლიდერი ხის პირისპირ დგას და თვალებს ხუჭავს.ბავშვები უკან მდგომი. ერთ-ერთი მათგანი ლიდერს თითს ურტყამს. წამყვანი ბრუნდება და გამოცნობს, ვინ დაარტყა. თუ სწორად ვერ გამოიცნობს, თვალებს ხუჭავს და ითვლის 10-მდე. ამ დროს ბავშვები იმალებიან. თუ მან სწორად გამოიცნო, მაშინ ლიდერი და ბავშვი, რომელიც მას შეეხო, იცვლიან ადგილებს. ბავშვების დამალვის შემდეგ ლიდერმა უნდა მოძებნოს ისინი. ბავშვი რომ შეამჩნია, მან უნდა მიირბინოს ხესთან, სადაც თამაში დაიწყო და, შეხებით, თქვას ფრაზა: მაგალითად, "პოლინას კაკუნი!" დაჭერილი ბავშვი ტოვებს თამაშს. შემჩნეულ ბავშვს შეუძლია პირველზე მიირბინოს ხესთან, ვიდრე ლიდერი და თქვას "დააკაკუნე!" ის ერთ-ერთ გამარჯვებულად ითვლება. ასევე შესაძლებელია ფრაზა "ვაკაკუნებ, ყველა აკაკუნებს!" ამ შემთხვევაში, მოთამაშე გადაარჩენს ყველას (თუნდაც გამაგრებულს), ლიდერი კი ისევ დგას ხესთან და ითვლის 10-მდე. პირველი დაჭერილი ბავშვი იქნება ლიდერი შემდეგში.თამაში

"ჩიტები და მელა"

ბავშვები-ფრინველები სახლდებიან ღეროებზე, დაცემულ ხეზე. ეს მათი ბუდეებია. შორს არის მელას ხვრელი. ჩიტები დაფრინავენ ხეებიდან მიწამდე, დაფრინავენ ერთი ადგილიდან მეორეზე, ფრთებს ავრცელებენ, განსხვავებულს ეძებენ მავნე მწერები(შეცდომები, ჭიები, ჭიები და ა.შ.). ზრდასრულის სიგნალზე: "მელა!" - ყველა თავის ბუდეში იმალება. მელა ხვრელიდან გამოდის და ცდილობს რომელიმე ფრინველს დაეწიოს. თუ მელა მსხვერპლს აითვისებს, ჩიტი თამაშს არ ტოვებს. ის, ვინც ბოლო რჩება, იმარჯვებს.

"ბატები, ბატები"

მდელოს ერთ მხარეს სახლია, მასში ბატებია. მდელოს მოპირდაპირე კიდეზე მწყემსი დგას. გვერდით არის ბუნა, რომელშიც მგელი ცხოვრობს. დანარჩენი ადგილი მდელოა. მწყემსი ბატებს მასზე ატარებს, ისინი ბალახს კბენენ და ფრთებს აფრიალებენ.

მწყემსი: ბატები, ბატები!
ბატები (გაჩერდით და უპასუხეთ ერთხმად): ჰა, ჰა, ჰა!
მწყემსი: გინდა ჭამა?
ბატები: დიახ, დიახ, დიახ.
მწყემსი: ასე რომ, იფრინეთ.
ბატები: არ შეგვიძლია! რუხი მგელიმთის ქვეშ. სახლში არ გვიშვებს.
მწყემსი: ასე იფრინეთ როგორც გინდათ, უბრალოდ იზრუნეთ თქვენს ფრთებზე.
ბატები, ფრთებს გაშლილი, მიფრინავდნენ სახლში მდელოს გავლით, ხოლო მგელი, რომელიც გამორბოდა ბუნაგიდან, ცდილობს მათ დაჭერას (ხელით შეეხოს მათ). დაჭერილი ბატები ბუნაგში მიდიან. რამდენიმე ტირის შემდეგ ინიშნება ახალი მგელი და მწყემსი.

"ბლუპერები"

არჩეულია წამყვანი. ბიჭები გარბიან, როცა ის ითვლის 10-მდე. ამის შემდეგ იჭერს. დაჭერილი ჩერდება, ასევე ითვლის 10-მდე და იწყებს ბავშვების დაჭერას. წინა წამყვანიც მისგან გარბის.

შესაძლებელია "გამრავლების" თამაში. ანუ წამყვანმა მოთამაშეს რომ ურტყამს, მაშინ ერთად ცილისწამებენ. მოთამაშე, რომელიც არ დაიჭირეს, ითვლება გამარჯვებულად. ვინც პირველად დაიჭირეს, შემდეგ თამაშში ლიდერი ხდება.

"კურდღელი, რომელი საათია?"

მონაწილეთა რაოდენობა მინიმუმ სამია. მძღოლს კურდღელს უწოდებენ. მონაწილეები კურდღლის უკან დგანან მისგან წინასწარ დაგეგმილ მანძილზე. ისინი რიგრიგობით უსვამენ მას კითხვას: "კურდღელი, რომელი საათია?" დაბადების დღეზე მეჩქარება! ჩემი საათი დგას და არ სურს მუშაობა.” კურდღელი, მონაწილეს არ უყურებს (თავის მობრუნების გარეშე), ასახელებს მანძილს მას, საზომი ჩვეულებრივი ერთეულების გამოყენებით:

გიგანტი - გადააბიჯეთ ფეხის მთელ სიგრძეზე;
ლილიპუტი - როცა ერთი ფეხის ქუსლი მეორის თითის უშუალო წინ არის მოთავსებული;
ჭიანჭველა - დგამენ პატარა ნაბიჯებს ფეხის თითებზე (ერთი ნაბიჯი მეორის წინ უშუალოდ);
ქოლგა - წრე თავის გარშემო ერთ ფეხზე;
იხვი - squat ნაბიჯები;
ბაყაყი - ხტომა. თუ მონაწილე მოახერხებს კურდღელთან მისვლას მოცემულ „დროში“, მაშინ ის ხდება მძღოლი და თამაში გრძელდება.

"ნაკადი"

მოთამაშეთა რაოდენობა უნდა იყოს კენტი: ყველა იყოფა წყვილებად და დგანან ერთმანეთის მიყოლებით, აკავშირებენ ხელებს წყვილებში მაღლა აწეული ხელებით. მძღოლი უკნიდან შემოდის ჩამოყალიბებულ დერეფანში, მოთამაშეთა შორის ირჩევს წყვილს და დგას „ნაკადის“ დასაწყისში. გათავისუფლებული მოთამაშე ხდება მძღოლი, მიდის "დერეფნის" ბოლოში, გადის მასში და ირჩევს მეწყვილეს.

"ყალბი ჯაჭვები"

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. ისინი დგანან რიგებში, ხელჩაკიდებულები, ერთმანეთის საპირისპიროდ (დაახლოებით 10-15 მეტრის მანძილზე).

ერთი გუნდი ერთხმად ყვირის: „ჯაჭვები, ჯაჭვები გაყალბებულია, გაგვიშალე!“
მოპირდაპირე გუნდი ეკითხება: "რომელი ჩვენგანი?"
"მიჯაჭვული" მოწინააღმდეგე გუნდის მოთამაშის სახელს ეძახიან. არჩეული ცდილობდა ადამიანური ჯაჭვის გაწყვეტას სირბილით (მნიშვნელოვანია „სწორი ადგილის“ არჩევა, რომელიც, როგორც ჩანს, „სუსტი რგოლია“). თუ თქვენ მოახერხებთ ჯაჭვის გაწყვეტას, მოთამაშე ბრუნდება თავის გუნდში და თან წაიყვანს ერთ-ერთ "გაუწყვილებელ" თანამებრძოლს. თუ არა, მოთამაშე გუნდს შეუერთდა მხოლოდ იმ „ბმულებს“ შორის, რომელთა გაწყვეტას ცდილობდა.

"ციყვები ძაღლები არიან"

არჩეულია ერთი მოთამაშე - "ძაღლი" (დათვლით ან ხმის მიცემით). შემდეგ, ყველა მოთამაშე დგას წრეში და იწყებს ბურთის გადაგდებას ერთმანეთისთვის. "ძაღლის" ამოცანაა ბურთის დაჭერა (გადაჭრა), რაც მოითხოვს დიდ შრომას, ბევრ სირბილს და ხტუნვას. შედეგად, როდესაც "ძაღლმა" ბურთი დაიჭირა, მას უფლება აქვს წრეში დადგეს მოთამაშეებთან და მის ადგილს იკავებს ის მოთამაშე, რომლის ბრალით ბურთი დაიკარგა (ის, ვინც ის "არასწორად" ისროლა. ან ვინც დროზე არ დაიჭირა).

"მამლები"

მოთამაშეები (თითოეული გუნდიდან თითო) შედიან წრეში, რომლის დიამეტრი სამი მეტრია და ბრძოლის საწყის პოზიციას იკავებს, ორ ფეხზე იკეცებიან ან ერთზე დგანან ( მარჯვენა ხელიფლობს მარცხენა ფეხი, ა მარცხენა ხელიწინ მოხრილი და ტანზე დაჭერილი ან პირიქით.) დავალება: მოწინააღმდეგე წრიდან გამოყვანა.

"ოლიმპიადა"

ერთი გუნდის ორი მოთამაშე დგას ერთმანეთისგან დაახლოებით 2 მეტრის დაშორებით, ხელში რეზინით. შემდეგ, რეზინის გაშვების გარეშე, ისინი წარმოთქვამენ "უხამსი" ანდაზას: "ოჰ-ლი-მპი-ა-და - დედის პომადა - მამის სათვალე - შეაჩერე ჭიები". ამავდროულად, ისინი მუდმივად მოძრაობენ, ახვევენ ელასტიურ ჯგუფს. შეგიძლიათ დააბიჯოთ, გადაატრიალოთ, ადგილები შეცვალოთ – მთავარია, მაქსიმალურად აურიოთ. თქვენ არ შეგიძლიათ ხელების გადაადგილება, სადაც აიღეთ რეზინა - ჩვენ მას იქ ვინახავთ. მოთამაშეები იყინებიან, როდესაც გაიგონებენ სიტყვას "ჭიები" და შედეგი არის "cobweb" დამზადებული რეზინისგან. მეორე გუნდის მოთამაშეთა ამოცანაა სათითაოდ გადაადგილდნენ „ვებების“ მეორე მხარეს, შეხების გარეშე. როგორც წესი, გადასასვლელად საჭიროა პატარა სამკუთხედში ან კვადრატში გადახტომა, მიწის გასწვრივ ან თუნდაც "სტრუქტურის" გადახტომა. თამაშის უფრო რთული ვერსია მოითხოვდა თითოეულ მოთამაშეს ასვლას საკუთარ "საკუთარ" ხვრელში, ვიდრე მეორე მოთამაშის "სვლის" გამეორება. როდესაც ყველა გადავიდა და არ შეხებია, თამაში თავიდან იწყება. თუ ვინმე რეზინას აჭერს, მოთამაშეები იცვლებიან

"Ოქროს კარიბჭე"

თამაშში ყველა ბავშვი მონაწილეობს. ირჩევენ ორ მოთამაშეს, განზე გადიან და თანხმდებიან, რომელი იქნება მზე და რომელი მთვარე. შემდეგ ისინი ერთმანეთს უპირისპირდებიან, ხელებს უჭერენ და აწევენ ჭიშკრის შესაქმნელად. ამავე დროს ამბობენ:

ოქროს კარიბჭე ყოველთვის არ იძლევა შესვლის საშუალებას:

პირველად ეპატიება, მეორედ აკრძალულია,

და მესამედ არ გამოგტოვებთ!

ჭიშკარი ბოლო სიტყვებზე იკეტება და იჭერს მას, ვისაც გავლის დრო არ ჰქონდა. დაკავებულს ჩუმად ეკითხებიან, რომელ მხარეს ისურვებდა: მზეს თუ მთვარეს. ის ირჩევს და დგას შესაბამისი მოთამაშის უკან. დანარჩენები ისევ გადიან კარიბჭეს და ისევ ერთ-ერთი მონაწილე ხვდება მზის ან მთვარის ჯგუფში. და ასე შემდეგ, სანამ ყველა მონაწილე არ გადანაწილდება“.

"ბაბა იაგა"

ბავშვები ქმნიან წრეს, მასში "ბაბა იაგა" დგას, მას აქვს ცოცხი (ტოტი). ბავშვები წრეში მოძრაობენ და ამბობენ:

ბებია - ზღარბი, ძვლის ფეხი, ღუმელიდან გადმოვარდა და ფეხი მოიტეხა!

შემდეგ კი ამბობს: „ფეხი მტკივა! »

გარეთ გავედი და ქათამი დავჭყლიტე.

ბაზარში გავედი და სამოვარი დავამსხვრიე,

გაზონზე გავედი და კურდღელი დავამარცხე.

ბავშვები გარბიან, ბაბა იაგა კი ცალ ფეხზე ხტება და ცდილობს ბავშვების ცოცხით გაცურვას, წრიდან გაქცევის გარეშე. ის, ვისაც წამყვანი შეურაცხყოფს, ხდება ბაბა იაგა.

"კატა და თაგვები"

მოთამაშეები უძღვებიან მრგვალ ცეკვას, რომლის ცენტრში თაგვი არის მისი "სახლი", წარმოთქვამს სიტყვებს:

[ თაგვები წრეში ცეკვავენ, კატა საწოლზე ძინავს,

გაჩუმდით, თაგვები, ნუ ატეხთ ხმას, არ გააღვიძოთ კატა ვასკა:

კატა ვასკა რომ გაიღვიძებს, მთელ მრგვალ ცეკვას დაანგრევს!

სიტყვების დასრულებისთანავე, მოთამაშეები ხელებს ასწევენ გაუხსნელად - „კარები იხსნება“, თაგვი გამორბის და გარბის კატისგან, რომელიც მას ელოდება მრგვალი ცეკვის გარეთ.

"კოლობოკი და მელა"

ვადები და პირობები იგივეა. იცვლება მხოლოდ ტექსტის სიტყვები:

კოლობოკი, კოლობოკი, ტოსირებული მხარე,

ცხელ ღუმელში გამომცხვარი, ფანჯარაზე გაციებული,

მან მიატოვა ბაბუა და მიატოვა ბებია,

ეს ის სასწაულებია, რომლებსაც მელა გელოდებათ!

"Ანკესი"

სათამაშოდ გჭირდებათ თოკი 2-3 მეტრის სიგრძით, ბოლოში მიბმული სიმძიმით - ქვიშის ტომარა. მოთამაშეები ქმნიან წრეს, რომლის ცენტრში დგას მასწავლებელი თოკით ხელში. ის იწყებს მის ტრიალს ისე, რომ ბრუნავს მხოლოდ მიწის ზემოთ. ბავშვები თოკზე ხტებიან. მასწავლებელი თანდათან აწევს თოკის ბრუნვის სიბრტყეს უფრო და უფრო მაღლა, სანამ ერთ-ერთი მონაწილე „სატყუარას არ დაეცემა“, ანუ ვერ გადახტება მბრუნავ თოკზე. ვინც დაიჭირეს მართავს. თამაში გრძელდება.

"ხელსახოცი"

თამაშის ყველა მონაწილე დგას წრეში. ცხვირსახოციანი მძღოლი წრეს მიჰყვება, ხელსახოცი ერთ-ერთ მოთამაშეს მხრებზე უსვამს და სწრაფად გარბის წრეში. ვინც ცხვირსახოცი აჩუქეს, აიღებს და გარბის მძღოლს. ორივე ცდილობს ცარიელი ადგილი დაიკავოს.

"მეთევზე და თევზები"

ადგილზე დიდი წრეა დახატული, ერთ-ერთი მოთამაშე - მეთევზეები - წრის ცენტრშია, ის ძირს იწევს. დანარჩენი მოთამაშეები - თევზი, წრეს შემოეხვივნენ და ერთხმად თქვეს:"მეთევზე, მეთევზე, დაგვიჭირე კაუჭზე." ჩართულია ბოლო სიტყვამეთევზე ხტება, გარბის წრიდან და იწყებს თევზის დევნას, რომელიც მთელ ტერიტორიაზე იფანტება. დაჭერილი ხდება მეთევზე და მიდის წრის ცენტრში.

"საწვავები"

თამაშის მონაწილეები წყვილად დგანან ერთმანეთის თავების უკან. მასწავლებელი დგას ყველა წყვილის წინ და ხმამაღლა ამბობს:

დაწვა, დაწვა გარკვევით, რომ არ გაქრეს.

შეხედე ცას: ჩიტები დაფრინავენ,

ზარები რეკავს.

ერთი, ორი, სამი, ბოლო წყვილი, გაიქეცი!

ბოლო სიტყვის შემდეგ"გაიქცე" ბოლო წყვილის მოთამაშეები გარბიან წინ (თითოეული თავის მხარეს) დანიშნულ ადგილას და მასწავლებელი ცდილობს ხელის შეხებით დააკავოს ერთ-ერთი მორბენალი, სანამ მოთამაშეები არ შეხვდებიან. ვინც დააკავეს, პირველი წყვილის წინ მასწავლებლის გვერდით დგას, მეორე კი მძღოლი ხდება. თამაში გრძელდება.

"პინგვინები"

ბავშვები მოედნის პერიმეტრის გარშემო, ერთმანეთის მიყოლებით, მუხლებს შორის ბურთით არიან გამოწყობილი. 15-20 წამის განმავლობაში (როდესაც ტამბური ჟღერს), ბავშვები ხტებიან წინ. ვინც ბურთს კარგავს, დროებით ტოვებს თამაშს და შემდეგ დგას სვეტის უკანა მხარეს. თამაში მეორდება.

"მძინარე მელა"

„მელას“ ირჩევენ. ის მიდის საიტის კუთხეში (ბურუსი) და მშვიდად "იძინებს" (თვალებს ხუჭავს). საიტის მოპირდაპირე მხარეს, ხაზის მიღმა, არის "კურდღლების სახლი". ისინი მხიარულობენ სათამაშო მოედანზე, დარბიან სხვადასხვა მიმართულებით. მასწავლებლის სიგნალზე: ”მელა გაიღვიძა! „მელასგან გაქცეული კურდღლები გარბიან „სახლისკენ“.

„მელა იჭერს „კურდღლებს“ (ხელით ეხება). "მელა" დაჭერილს ორმოში მიჰყავს.

ეს თამაშების მხოლოდ მცირე ნაწილია.

"ხუთი ნაბიჯი"

თამაშის მიზანი: სწრაფი გონების განვითარება და სწრაფი აზროვნება.

გადაადგილება. რიგრიგობით რამდენიმე მოთამაშე მონაწილეობს. ბავშვებმა უნდა გადადგან 5 ნაბიჯი სწრაფი ტემპით და ყოველი ნაბიჯისთვის, პაუზებისა და გაჩერებების გარეშე, თქვან ნებისმიერი სახელი (ქალი თუ კაცი, დავალების მიხედვით). აღინიშნება მოთამაშეები, რომლებმაც დაასრულეს დავალება. ! თამაში შეიძლება გართულდეს, თუ ბავშვებს სთხოვთ დაასახელონ არა სახელები, არამედ, მაგალითად, ცხოველები, თევზი, ფრინველები და ა.შ.

"ბურთი მეზობლისთვის"

თამაშის მიზანი: ბურთის წრეში დამაგრება.

მოძრაობა: მოთამაშეები დგანან წრეში ერთმანეთისგან ხელის სიგრძით. წრის მოპირდაპირე მხარეს მდგომ ორ მოთამაშეს აქვს ბურთი. სიგნალის დროს ბავშვები წრეში გადასცემენ ბურთს ერთი მიმართულებით, რაც შეიძლება სწრაფად და ცდილობენ ერთი ბურთი მეორეს დაეწიონ. მოთამაშე, რომელსაც აქვს 2 ბურთი, კარგავს. თამაში მეორდება. ! გადასვით ბურთი მეზობელ მოთამაშეს, არავის გაუშვით.

"ვოროცა"

თამაშის მიზანი: წყვილებში სიარულის გაძლიერება, ორგანიზებულობის და კოლექტივიზმის განვითარება. იმოძრავეთ. მოთამაშეები მოედანზე დადიან ორკაციან სვეტად. ბრძანებაზე „გაჩერდი! „გაჩერდი, აწიე ხელები მაღლა, საყელო ჩამოაყალიბე. პირველი წყვილი ბრუნდება, გარბის ჭიშკრის ქვეშ, ხდება უკანასკნელი და ამბობს "მზადაა!" " ამ სიგნალზე ბავშვები ხელებს აშვებენ და აგრძელებენ სიარულს. ! თამაში შეიძლება გართულდეს სვეტის მოძრაობის მიმართულების შეცვლით.

"აკრძალული მოძრაობა"

თამაშის მიზანი: საავტომობილო მეხსიერების განვითარება.

მოძრაობა: მოთამაშეები წრეში დგანან, ცენტრში მასწავლებელია. ის ასრულებს სხვადასხვა მოძრაობას, მიუთითებს რომელი აკრძალულია. ბავშვები იმეორებენ ყველა მოძრაობას, გარდა აკრძალულისა. ვინც აკრძალულ მოძრაობას გაიმეორებს, საჯარიმო ქულას იღებს. აღინიშნა მოთამაშეები, რომლებმაც არ მიიღეს პენალტები. ! აკრძალული მოძრაობა უნდა შეიცვალოს 4-5 გამეორების შემდეგ.

"სარკე"

თამაშის მიზანი: მოძრაობების არტისტიზმისა და ექსპრესიულობის განვითარება.

მოძრაობა: მოთამაშეები კორტზე არიან, მძღოლი მათ პირისპირ. ბავშვები სარკეში მძღოლის ანარეკლია. მძღოლი „სარკის წინ“ ასრულებს სხვადასხვა იმიტაციურ მოქმედებებს (თმის ვარცხნა, ტანსაცმლის გასწორება, სახის დახატვა და ა.შ.). მოთამაშეები, მძღოლთან ერთად, კოპირებენ მის ყველა მოქმედებას, ცდილობენ ზუსტად გადმოსცენ არა მხოლოდ ჟესტები, არამედ სახის გამონათქვამები. ! მძღოლის როლი შეიძლება შეასრულოს როგორც მასწავლებელმა, ასევე ბავშვმა.

"ვის აქვს ბურთი?"

მოძრაობა: მოთამაშეები დგანან წრეში, ერთმანეთთან ახლოს, ხელები ზურგს უკან. ცენტრში არის მძღოლი დახუჭული თვალებით. მოთამაშეები ზურგს უკან წრეში გადასცემენ ბურთს. სიგნალზე მძღოლი თვალებს ახელს და ცდილობს გამოიცნოს ბურთი ვის აქვს. თუ მან სწორად გამოიცნო, ის დგას წრეში და ის, ვისაც ბურთი აქვს, ხდება მძღოლი. თამაში მეორდება 3-4 ჯერ. ! მოთამაშე, რომელიც ბურთის გადაცემისას ჩამოაგდებს, დროებით თამაშს არ ტოვებს.

"მეოცნებეები"

გადაადგილება.მოთამაშეები თითო-თითო სვეტში დადიან, მასწავლებელი ხმამაღლა ასახელებს რომელიმე საგანს, ცხოველს, მცენარეს (ნავი, მგელი, სკამი და ა.შ.). ბავშვები ჩერდებიან და იყენებენ თავიანთ პოზას, მიმიკასა და ჟესტიკულაციას, რათა გამოსახონ ის, რაც მასწავლებელმა დაასახელა. Ყველაზე საინტერესო სურათი. ! თითოეული მოთამაშე ცდილობს საკუთარი ფიგურის გამომუშავებას.

"გაიმეორეთ პირიქით"

თამაშის მიზანი: სივრცითი კოორდინაციის განვითარება.

მოძრაობა: მოთამაშეები კორტზე არიან, მძღოლი მათ პირისპირ. ის ბავშვებს უჩვენებს სხვადასხვა მოძრაობებს, რომლებიც მათ უნდა გაიმეორონ საპირისპიროდ. მაგალითად, მძღოლი ხელებს ასწორებს წინ - ბავშვებმა უნდა წაიყვანონ ისინი უკან, თავი მაღლა ასწიოს - ბავშვებს თავი ქვევით ჩამოწიონ და ა.შ. ყველაზე ყურადღებიანი მოთამაშეები აღინიშნება.

"დაფრინავს - არ დაფრინავს"

თამაშის მიზანი: ყურადღებისა და ინტელექტის განვითარება.

იმოძრავეთ მოთამაშეები თითო-თითო სვეტში დადიან და მასწავლებელი ასახელებს ობიექტებს. თუ მფრინავ ობიექტებს ეძახიან, მაგალითად, პეპელა, ხოჭო და ა.შ., მაშინ მოთამაშეები ჩერდებიან, ხელებს გვერდებზე აწევენ და მაღლა-ქვევით ატრიალებენ. ! თქვენ შეგიძლიათ დააწყოთ მოთამაშეები ხაზში ან წრეში.

"ექო"

თამაშის მიზანი: ფიზიკური დატვირთვის შემდეგ დასვენება და დასვენება.

გადაადგილება. მოთამაშეები იღებენ და. გვ.- წევს ზურგზე, ხელები თავის უკან. მასწავლებელი გამოთქვამს მოკლე წინადადებებს, ბავშვები კი პასუხობენ, ბოლო სიტყვას ექოსავით აწვდიან. მაგალითად, მასწავლებელი ამბობს: „ვინ არის იქ? ", ბავშვები კი პასუხობენ "ტა-ა-ამ". ! შეგიძლიათ თამაშში ჩართოთ სუნთქვითი ვარჯიშები ან ხმოვანი ტანვარჯიში.

"გამარჯობა"

თამაშის მიზანი: განავითარეთ საცეკვაო მოძრაობები, ნელი სირბილი ყველა მიმართულებით.

პროგრესი მშვიდი მუსიკის თანხლებით ბავშვები ნელა დარბიან ყველა მიმართულებით ან ასრულებენ სხვადასხვა საცეკვაო მოძრაობებს. მუსიკა ჩერდება - მოთამაშეებმა უნდა მიესალმოთ ერთმანეთს წყვილებში უჩვეულო გზით. მაგალითად, დააჭირეთ ლოყა ლოყაზე, ხელი ხელზე და ა.შ. მუსიკა ისევ იწყება, ბავშვები ცეკვავენ, მუსიკა ჩერდება; თითოეული ბავშვი ირჩევს პარტნიორს, რომელსაც მიესალმება. თამაში გრძელდება 5-6 წუთი.

"დაარტყი ჩანთას"

თამაშის მიზანი: ბალანსის ვარჯიში, ბურთის სროლა, სროლა.

გადაადგილება.მოთამაშეები იყოფა 2 გუნდად. პირველი არის "მსხალი", ბავშვები დგანან დარბაზის გასწვრივ მოთავსებულ სკამზე. მეორე გუნდის მოთამაშეები - „მსროლელები“ იღებენ თითო ბურთს და დგანან სკამიდან 5-6 მ მანძილზე. სიგნალზე, "მსროლელები" რიგრიგობით აგდებენ ბურთს და ცდილობენ "მსხლის" ჩამოგდებას. თამაში ტარდება 5-6 ჯერ. გუნდი, რომელიც ჩამოაგდებს ყველაზე მეტ ჩანთას, იმარჯვებს (გამოითვლება დარტყმული ჩანთების საერთო რაოდენობა). ! მოთამაშე, რომელსაც ბურთი მოხვდა ან იატაკზე გადახტა, ითვლება ჩამოგდებულად.

"ცუდი ჯუჯები"

თამაშის მიზანი: რეაქციების სიჩქარის განვითარება.

პროგრესი: ბავშვები რიგდებიან 2 რიგში ერთმანეთის პირისპირ 6-8 მ მანძილზე, დარბაზის შუაში დგას ლიდერი - "ოსტატი". ბავშვები, რომელთა წინაშეც დგას, არ მოძრაობენ, სხვები მოძრაობენ სხვადასხვა მოძრაობები. მძღოლი უეცრად უხვევს პირველი ან მეორე ხაზისკენ. თამაში გრძელდება 2-3 წუთი.

"მოუსმინე - იცეკვე"

თამაშის მიზანი: განავითაროს საცეკვაო მოძრაობები და რეაქციების სიჩქარე.

პროგრესი ბავშვები გადადიან მუსიკაზე. მუსიკა ჩერდება - მოთამაშეებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ გაიყინონ იმ პოზიციაზე, სადაც მუსიკა შეჩერდა. მუსიკა ისევ იწყება. ბავშვები ცეკვავენ. შერჩეულია სხვადასხვა რიტმის მუსიკა. ! გადაადგილებისას ბავშვები ერთმანეთს არ უნდა შეეხონ.

"Დღე და ღამე"

თამაშის მიზანი: ასწავლოს ბავშვებს ბურთის სროლისა და დაჭერის უნარი.

გადაადგილება, თითოეულ ბავშვს აქვს ბურთი ხელში. ბრძანებაზე „დღე! » ბავშვები ასრულებენ ბურთთან ნაცნობ მოძრაობებს (ისვრის ზემოთ, ქვემოთ, კედელში, რგოლში, ბურთის ადგილზე დარტყმა, მოძრაობისას და ა.შ.). ბრძანებაზე „ღამე! - გაიყინე იმ პოზიციაში, რომელშიც ღამე გიპოვა. თამაში გრძელდება 3-4 წუთი.

"Დრაკონი"

თამაშის მიზანი: განავითარეთ სირბილი აცილებით, ხტუნვით.

პროგრესი: ბავშვები სვეტში დგანან, წინ მყოფის ქამარზე უჭირავთ. პირველი არის "თავი", ბოლო არის "კუდი". სიგნალზე, "თავი" ცდილობს მიაღწიოს "კუდს", ხოლო "კუდი" თავს იკავებს სხვადასხვა მიმართულებით. თუ "თავი" იჭერს "კუდს", მაშინ "თავი" ხდება "კუდი", ხოლო შემდეგი მოთამაშე ხდება "თავი". თუ "დრაკონი" გათიშულია, ეს ნიშნავს, რომ ის მკვდარია. ენიჭება ახალი "თავი" და "კუდი".

"მამაცი მონადირე"

თამაშის მიზანი: სეირნობისა და სირბილის უნარის განვითარება.

გადაადგილება: ბავშვებისგან ირჩევენ მამაც მონადირეს, ის ხაზს მიღმაა. 6 - 8 მ მანძილზე, დანარჩენი ბავშვები დგანან, გამოსახულია მძინარე დრაკონების ტყე. მონადირე ტოვებს სახლს, შედის ტყეში და ნელ-ნელა მოძრაობს დრაკონების გარშემო, ხმამაღლა ითვლის 5-მდე (10). 5 (10) დათვლაზე დრაკონები იღვიძებენ და ცდილობენ დაეწიონ გაქცეულ მონადირეს.

"დიდი კუ"

თამაშის მიზანი: მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება, სეირნობის უნარი.

ფეხით 2-დან 6 ბავშვის ჯგუფი ოთხზე დგება დიდი "კუს ჭურვის" ქვეშ და ცდილობს კუს ერთი მიმართულებით გადაადგილება. ტანვარჯიშის ხალიჩა გამოიყენება როგორც ჭურვი, ან რასაც თქვენი ფანტაზია კარნახობს, მზადდება ხელმისაწვდომი მასალებისგან: მუყაოს ან პლასტმასის დიდი ფურცელი, საბანი, ბრეზენტი, ლეიბი.

"ბიჭებს მკაცრი ბრძანება აქვთ"

თამაშის მიზანი: ისწავლოს თამაშში შენი ადგილის პოვნა, ყურადღების განვითარება.

გადაადგილება: მოთამაშეები 3-4 წრეში დგანან კორტის სხვადასხვა ნაწილში, ხელჩაკიდებული. ბრძანებით ადგილზე მიმოფანტული დადიან და ამბობენ: ბიჭებს მკაცრი წესრიგი აქვთ, მათ ყველა ადგილი იციან. აბა, უფრო მხიარულად საყვირები: ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა! ბოლო სიტყვებით ბავშვები რიგდებიან წრეებში. მონიშნულია წრეები, რომლებიც აშენდა სწრაფად და შეცდომების გარეშე.

"ვინ არის ყურადღებიანი?"

თამაშის მიზანი: ყურადღებისა და ორგანიზაციის განვითარება.

გადაადგილება.ბავშვები რიგდებიან სვეტად, დადიან სათამაშო მოედანზე და ასრულებენ მოძრაობებს სიგნალის მიხედვით. ტამბურის 1 დარტყმა - ჩახტომა, 2 დარტყმა - ერთ ფეხზე დადგომა, 3 დარტყმა - ადგილზე ხტომა. აღინიშნება ყველაზე ყურადღებიანი მოთამაშეები. ! სიგნალები მოცემულია სხვადასხვა თანმიმდევრობით; ყოველი სიგნალის შემდეგ ბავშვები აგრძელებენ სვლას სვეტში. შეგიძლიათ მოიფიქროთ სხვა სავარჯიშოები.

"ნაკადულები და ტბები"

თამაშის მიზანი: ასწავლეთ ბავშვებს სირბილი და ზოლის შეცვლა.

პროგრესი: ბავშვები დგანან 2-3 სვეტად, ერთნაირი რაოდენობის მოთამაშეებით, რომლებიც თამაშობენ დარბაზის სხვადასხვა ნაწილში - ეს არის ნაკადები. სიგნალზე „ნაკადები გაიქცა! „ყველა დარბის ერთმანეთის მიყოლებით სხვადასხვა მიმართულებით (თითოეული თავის სვეტში). სიგნალზე „ტბები! „მოთამაშეები ჩერდებიან, ხელებს უჭერენ და წრე-ტბებს აშენებენ. ბავშვები, რომლებიც წრეს ყველაზე სწრაფად აშენებენ, იმარჯვებენ.

"სწრაფად იარე"

თამაშის მიზანი: სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის გაუმჯობესება.

მოძრავი მოთამაშეები დგანან სასტარტო ხაზზე საიტის ერთ მხარეს, მეორეზე - მძღოლი, რომელიც ზურგით დგას ფინიშის ხაზზე მოთამაშეებს. მძღოლი ხმამაღლა ამბობს: "სწრაფად იარე, არ იღაღადო, გაჩერდი!" „ამ დროს მოთამაშეები წინ მიიწევენ და ბოლო სიტყვაზე ჩერდებიან. მძღოლი სწრაფად იყურება ირგვლივ და მოთამაშე, რომელსაც გაჩერების დრო არ ჰქონდა, ერთი ნაბიჯით უკან იხევს. შემდეგ მძღოლი კვლავ ამბობს ტექსტს და ბავშვები აგრძელებენ მოძრაობას. მოთამაშე, რომელიც პირველი გადაკვეთს ფინიშის ხაზს, ხდება მძღოლი. ! თქვენ არ შეგიძლიათ სირბილი, არ შეგიძლიათ სწრაფად სიარული.

"რაფტის გადაკვეთა"

თამაშის მიზანი: ბალანსის განვითარება.

იმოძრავეთ. გუნდები რიგდებიან სვეტებად ერთ ჯერზე სასტარტო ხაზის წინ („ნაპირზე“, მეგზურს ხელში 2 რეზინის ხალიჩა (ტიპი) აქვს. სიგნალის დროს ის ერთ ხალიჩას დებს მის წინ. იატაკზე და 2-4 კაცი სწრაფად დგანან მასზე ( ხალიჩის ზომის მიხედვით). შემდეგ გიდი იატაკზე დებს მეორე ხალიჩას და მთელი ჯგუფი გადადის მასზე და გადასცემს პირველ ხალიჩას. და ა.შ. მთელი ჯგუფი გადაჰყავთ "მდინარეზე" მოპირდაპირე "ნაპირზე", სადაც მონაწილეები რჩებიან ხაზს მიღმა და ერთ-ერთი მოთამაშე იმავე გზით ბრუნდება უკან ნიშნის უკან. გარე თამაშები. მაღალი ინტენსივობით

"ჯვარცმული კობრი და პიკი"

თამაშის მიზანი: ყურადღებისა და ინტელექტის განვითარება.

მიმდინარეობა: მონაწილეობს 2 ჯგუფი. ერთი აგებულია წრეში - ეს არის "კენჭი", მეორე არის "ჯვარცმული კობრი", რომელიც "ცურავს" წრეში. მძღოლი - "პაიკი" მდებარეობს მოთამაშეებისგან მოშორებით. ბრძანებაზე „პაიკ! ”მძღოლი სწრაფად გარბის წრეში, ჯვარცმული კობრი კი ქვების უკან იმალება. ვისაც დასამალი დრო არ აქვს, პაიკს ამჩნევს. დაჭერილი ჯვარცმული კობრი დროებით გამორიცხულია თამაშიდან. თამაში მეორდება სხვა პაიკით. თამაშის დასასრულს საუკეთესო მძღოლი დაჯილდოვდება. ! ჯვარცმული კობრი ქვებს ხელით არ უნდა შეეხოს.

"მმართველი"

მოძრაობა: მოთამაშეები რიგდებიან 2-3 ხაზად კორტის პერიმეტრის გარშემო. ბრძანებით ისინი იშლება ან იფანტება სხვადასხვა მიმართულებით და ხმის სიგნალზე ისინი ქმნიან ხაზს თავის ადგილზე. გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად და შეუფერხებლად დალაგდა, აღიარებულია. ! შედით მხოლოდ თქვენს გუნდში, რიგს არ აქვს მნიშვნელობა.

"მონადირეები და იხვები"

თამაშის მიზანი: ოსტატობის განვითარება.

"იხვის" მოთამაშეები კორტზე არიან. 2 მძღოლი - "მონადირეები", დგანან საიტის მოპირდაპირე მხარეს ერთმანეთის პირისპირ, მათგან ერთს ბურთი აქვს ხელში. მონადირეები ისვრიან ბურთს, ცდილობენ იხვები დაარტყონ მას. იხვები მოედნის ერთი მხრიდან მეორეზე გარბიან და ბურთის აცილებას ცდილობენ. მოთამაშეები, რომლებსაც ბურთი მოხვდა, დროებით გამორიცხულია თამაშიდან. თამაში გრძელდება 1,5-2 წუთი, შემდეგ ითვლიან დაჭერილ იხვებს და ირჩევენ ახალ მძღოლებს. ! ჩააგდე ბურთი მოთამაშეებს უკან ან ფეხებში.

"Სხეულის ნაწილები"

თამაშის მიზანი: რეაქციის სიჩქარისა და ინტელექტის განვითარება.

გადაადგილება.მოთამაშეები მოძრაობენ მოედანზე სხვადასხვა მიმართულებით (სირბილი, ხტომა, სიარული). მასწავლებლის ბრძანებით "ხელი თავი!" „თითოეული მოთამაშე სწრაფად პოულობს პარტნიორს და თავზე ხელს იდებს. აღიარებულია ყველაზე სწრაფი და ყურადღებიანი წყვილი. ! მასწავლებელს შეუძლია მოიფიქროს სხვადასხვა კომბინაციები - „ხელ-ხელი“, „ხელ-ცხვირი“ და ა.შ.

"Ბუ"

თამაშის მიზანი: შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება.

იმოძრავეთ მოთამაშეები (შეცდომები, ობობები, თაგვები, პეპლები) ადგილზე არიან, მძღოლი - ბუდეში ზის. სიტყვებით „მოვიდა დღე - ყველაფერი ცოცხლდება! » მოთამაშეები მოძრაობენ მოედანზე, ასრულებენ იმიტაციურ მოქმედებებს. სიტყვებით "ღამე მოდის - ყველაფერი იყინება! „ბავშვები ჩერდებიან და გაუნძრევლად იყინებიან. ბუ მიდის სანადიროდ და თან წაიყვანს იმ მოთამაშეებს, რომლებიც მოძრაობენ. ! ბუ ერთსა და იმავე მოთამაშეს დიდხანს ვერ უყურებს.

"მეთევზეები და თევზები"

თამაშის მიზანი: საავტომობილო მოქმედებების კოორდინაციის ჩამოყალიბება.

"თევზის" მოთამაშეები კორტზე არიან. მოთამაშეთა წყვილი - მძღოლები - ქმნიან "ბადეს" (ხელს უჭერენ - ერთი ხელი თავისუფალია). სიგნალის შემდეგ, თევზი დარბიან ადგილზე, მეთევზეები კი თევზს ასწრებენ და ხელებს ირგვლივ ახვევენ. ბადეში დაჭერილი თევზი მეთევზეებს უერთდება. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ბადე არ გატყდება ან ყველა მოთამაშე არ დაიჭერს.

"ვატლი"

თამაშის მიზანი: თვითორგანიზების განვითარება.

გადაადგილება: ორი გუნდის მოთამაშეები რიგდებიან 2 რიგებში კორტის მოპირდაპირე მხარეს და ქმნიან „ქსელს“ (ხელები ჯვარედინად მოხრილი მკერდის წინ, მეზობლების საპირისპირო ხელები უჭირავთ მარჯვნივ და მარცხნივ). სიგნალზე ბავშვებმა ხელები გაუშვეს და გარბიან სხვადასხვა მიმართულებით და ბრძანებით „ქსოვეთ! „აშენებულია მათ ადგილებზე, ქმნიან გალავანს. დაჯილდოვდება გუნდი, რომელსაც შეუძლია ყველაზე სწრაფად რიგები. ! ხაზში მოთამაშეთა რიგი შეიძლება არ იყოს დაცული.

« თოვლის დედოფალი»

თამაშის მიზანი: სიჩქარისა და სისწრაფის განვითარება.

იმოძრავეთ, მოთამაშეები კორტზე არიან, მძღოლი "თოვლის დედოფალი" მოშორებით მოთამაშეებს. ბრძანებით, მოთამაშეები იფანტებიან მოედანზე, ხოლო თოვლის დედოფალი ცდილობს დაეწიოს მათ და შეღებოს ისინი. ის, რაც მას შეეხო, იქცევა "ყინულის ფანტელად" და რჩება ადგილზე.

"გაუკერი"

სამიზნე.განავითარეთ ყურადღება, მოძრაობების კოორდინაცია, მოხერხებულობა.

გადაადგილება.ბავშვები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის დაშორებით. ერთ-ერთ მოთამაშეს ხელში ბურთი აქვს. მასწავლებლის ბრძანებით, ბავშვი იწყებს ბურთის სროლას, სახელით უწოდებს იმ ადამიანს, რომელსაც ის ესვრის ბურთს. ბურთი უნდა დაიჭიროთ. ვინც ბურთი ჩამოაგდო, დგას წრის ცენტრში და ასრულებს ნებისმიერ ვარჯიშს ბურთით.

წესები:ბურთი ისროლება წრის ცენტრში. თუ მოთამაშე ვარჯიშის შესრულებისას ჩამოაგდებს ბურთს, მას ეძლევა დამატებითი დავალება.

"ვის აქვს ბურთი"

სამიზნე.განავითარეთ ყურადღება, მოხერხებულობა და ვიზუალურ-მოტორული კოორდინაცია.

გადაადგილება.მოთამაშეები ქმნიან წრეს. მძღოლი არჩეულია. ის დგას წრის ცენტრში, დანარჩენები კი მჭიდროდ მოძრაობენ ერთმანეთისკენ, ყველას ხელები ზურგს უკან.

ზრდასრული ვიღაცას აძლევს ბურთს (დიამეტრი 6-8 სმ), ბავშვები კი მას ზურგს უკან წრეში გადასცემენ. მძღოლი ცდილობს გამოიცნოს ვის აქვს ბურთი. ის ამბობს: „ხელები!“ - და მას, ვისაც მიმართავენ, ორივე ხელი უნდა ასწიოს წინ, ხელისგულები მაღლა, თითქოს აჩვენოს, რომ ბურთი არ აქვს. თუ მძღოლმა სწორად გამოიცნო, ის იღებს ბურთს და დგება წრეში, ხოლო ის, ვისაც ბურთი აქვს, იწყებს მართვას.

წესები:შეეცადეთ გადააგდოთ ბურთი თქვენს ზურგს უკან მძღოლის გამოცნობის გარეშე; ვისაც მძღოლი მიმართავს, ხელები უნდა აჩვენოს.

"ბურთის ხაფანგი"

სამიზნე. განავითარეთ სიჩქარის თვისებები და სივრცეში ორიენტაცია , მზერის ფიქსაცია, თვალი.

გადაადგილება.ბავშვები დგანან წრეში, გადასცემენ ბურთს ხელიდან ხელში და ამბობენ: ერთი, ორი, სამი - სწრაფად აიღე ბურთი!

ოთხი, ხუთი, ექვსი - აი ის, აი ის!

შვიდი, რვა, ცხრა - გადააგდე, ვინც იცის, როგორ.

ბოლო, ვინც ბურთი მიიღო, ამბობს: „მე!“, შუაში ჩადის და გვერდებზე გაქცეული ბავშვების დაცინვას ცდილობს.

წესები:ბურთის გადაცემა, მოძრაობების ზუსტად შეხამება სათქმელი სიტყვების რიტმთან; ვინც ბურთით შეამჩნია, გამოტოვებს თამაშის ერთ რაუნდს; ჩააგდოს ბურთი, მიზნად ისახავს ფეხებს.

"Დაიჭირე ბურთი"

სამიზნე. განავითარეთ ყურადღება, მოხერხებულობა, ხელისა და თვალის კოორდინაცია.

გადაადგილება.სამი ჩვენგანი ვთამაშობთ. ორი მოთამაშე ზის ერთმანეთის საპირისპიროდ 3-4 მ მანძილზე და ყრიან ბურთს მათ შორის. მესამე დგას მათ შორის და ცდილობს ბურთის დაჭერას ან ხელით მაინც შეხებას. თუ ეს წარმატებას მიაღწევს, ის ადგილებს იცვლის მას, ვინც ბურთი ესროლა. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები, რომ შეასრულონ მოძრაობა სროლამდე: გადააგდე ბურთი მაღლა, ქვევით, დაჭერა, ბურთის ადგილზე ჩასხმა და ა.შ.

წესები:

"ითამაშე, ითამაშე, არ დაკარგო ბურთი!"

სამიზნე.განავითარეთ ბურთის მართვის უნარები, სისწრაფე, შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები

გადაადგილება.ბავშვები განლაგებულია სათამაშო მოედანზე. ყველა თამაშობს ბურთთან, ახორციელებს მოქმედებებს საკუთარი სურვილით: ააგდებს მაღლა და მიწაზე, ურტყამს ბურთს ადგილზე და მოძრაობაში; ისვრის ბურთს კედელში, კალათში. მასწავლებლის სიგნალის შემდეგ, ყველამ სწრაფად უნდა აწიოს ბურთი.

წესები:ითამაშეთ ბურთით მეგობრების შეწუხების გარეშე, იპოვეთ თავისუფალი ადგილი მოედანზე; ვინც ვერ აიღებს ბურთს სიგნალზე, იღებს საჯარიმო ქულას.

"მონადირეები და მხეცები"

სამიზნე.განავითარეთ სიჩქარის თვისებები, სივრცეში ორიენტაცია, თვალი.

გადაადგილება.კორტზე (სპორტულ დარბაზში) მონიშნულია წრე. მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად: "მონადირეები" და "მხეცები". ცხოველები წრეში დგანან, მონადირეები კი წრის ირგვლივ ნაწილდებიან. ერთ-ერთ მონადირეს ბურთი აქვს. სიგნალზე, მონადირეები "ისვრიან" - ესვრიან ბურთს ცხოველებს (ბავშვების ფეხებთან). წრეში მყოფი ცხოველები ერიდებიან ბურთს (გვერდზე გადაადგილება, ხტომა და ა.შ.). მონადირეები იჭერენ ბურთს და აგრძელებენ მის სროლას ცხოველებზე. სიგნალზე ნადირობა ჩერდება და დაჭერილი ცხოველების რაოდენობა ითვლება. შემდეგ გუნდები იცვლიან ადგილებს.

წესები:ის ცხოველები, რომლებიც "დახვრიტეს" განზე გადადიან.

"ვის აქვს ნაკლები ბურთი"

სამიზნე.განავითარეთ ყურადღება, ოსტატობა, ხელი-თვალის კოორდინაცია, თვალის ფუნქციის დაკვირვება.

გადაადგილება.მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. გუნდები განთავსებულია საიტის სხვადასხვა მხარეს. ბადე ან კაბელი იჭიმება საიტის შუაში. თითოეულ მოთამაშეს აქვს ბურთი ხელში. მასწავლებლის სიგნალით ბავშვები ბურთებს მარჯვენა და მარცხენა ხელით აყრიან ბადეს ან კაბელს. მეორე სიგნალის შემდეგ ბურთების სროლა ჩერდება და ორივე გუნდისთვის სათამაშო მოედანზე ბურთების რაოდენობა ითვლება. ვისაც ნაკლები გოლი აქვს, იმარჯვებს.

წესები:გადაყარეთ ბურთები ტვინის თავზე, სიგნალის შემდეგ დაასრულეთ ბურთების სროლა.

"გაჩერდი!"

სამიზნე.განავითარეთ სმენის ყურადღება, სივრცეში ორიენტაცია, ხელი-თვალის კოორდინაცია.

გადაადგილება.მოთამაშეები წრეში დგანან. მძღოლი წრის შუაში მიდის პატარა ბურთით. ის ბურთს აგდებს ზემოთ (ან ძლიერად ურტყამს მიწაზე) და ამბობს ვიღაცის სახელს. ბავშვი, რომელსაც სახელი დაარქვეს, ბურთის შემდეგ გარბის, დანარჩენები სხვადასხვა მიმართულებით იფანტებიან. როგორც კი დასახელებული ბავშვი აიღებს ბურთს, ის ყვირის: "გაჩერდი!" ყველა მოთამაშე უნდა გაჩერდეს და გაუნძრევლად დადგეს იქ, სადაც გუნდმა იპოვა. მძღოლი ცდილობს ვინმეს ბურთით დაარტყას. მას, ვისზეც ბურთი ესროლეს, შეუძლია გვერდი აუაროს, იკეცოს და ხტუნდეს ადგილიდან გაუსვლელად. თუ მძღოლი აცდება, ის ისევ გარბის ბურთის უკან და ყველა გარბის. ბურთის აღებისას მძღოლი ისევ ყვირის: "გაჩერდი!" - და ცდილობს ერთ-ერთი მოთამაშე ცუდად გამოიყურებოდეს. დამარილებული ხდება ახალი მძღოლი, თამაში გრძელდება.

წესები:ის, ვისაც ბურთი ესროლეს, ადგილიდან გაუსვლელად უნდა აარიდოს თავი, ჩაიკეცოს, ხტუნდეს.

"ვინც დასახელებულია, ის იჭერს ბურთს"

სამიზნე.განავითარეთ ყურადღება, მოხერხებულობა და სიგნალზე რეაქციის სიჩქარე.

გადაადგილება. ბავშვები დადიან ან დარბიან სათამაშო მოედანზე. ზრდასრულ ადამიანს ხელში უჭირავს ბურთი. ერთ-ერთი ბავშვის სახელს იძახის და ბურთს ზევით აგდებს. დასახელებულმა პირმა უნდა დაიჭიროს ბურთი და ხელახლა გადააგდოს, ერთ-ერთი ბავშვის სახელს დაუძახოს. ბურთი არ უნდა იყოს გადაყრილი ძალიან მაღლა და იმ ბავშვის მიმართულებით, რომლის სახელსაც ეძახიან.

წესები:მოუსმინე სიგნალს.

"ბურთი მასპინძელს"

სამიზნე. თვალის ფუნქციის ყურადღების მიკვლევის განვითარება.

გადაადგილება.ბავშვები ერთიანდებიან 2-3 ჯგუფად, თითოეული ქმნის საკუთარ წრეს 4-5 მ დიამეტრით, თითოეული წრის ცენტრში არის ლიდერი ბურთით. მასწავლებლის სიგნალზე წამყვანები რიგრიგობით უყრიან ბურთს თავიანთ მოთამაშეებს, ცდილობენ არ ჩამოაგდონ და უკან მიიღონ.

როდესაც ბურთი წრის ყველა მოთამაშეს გაუვლის, ლიდერი მას მაღლა ასწევს. გუნდი, რომელიც ბურთს ყველაზე ნაკლებჯერ დააგდებს, იმარჯვებს.

წესები:დაიწყე ბურთის სროლა სიგნალზე.

"ბურთის დევნა"

სამიზნე.განუვითარდეთ უხეში მოტორული უნარები, ვიზუალური ყურადღება, თვალი.

გადაადგილება.ბავშვები წრეში დგანან. ზრდასრული ორ ბავშვს, რომლებიც სხვადასხვა ადგილას დგანან, აძლევს ბურთს. შემდეგ ის ამბობს: "დაიჭირე ბურთი!" - და ბავშვები ერთდროულად იწყებენ მათ გადაცემას ამხანაგებისთვის. თუ ერთი ბურთი მეორეს დაეწია, ანუ ორივე ერთი ბავშვის ხელში აღმოჩნდება, მაშინ ის ცოტა ხნით ტოვებს თამაშს. მასწავლებელი აძლევს ბურთებს სხვა ბავშვებს და თამაში გრძელდება.

წესები:ბურთი გადაცემულია სიგნალით, მოთამაშეებს გადაცემის ნებართვის გარეშე.

"ბურთი მძღოლისთვის"

სამიზნე.განუვითარდეთ კოორდინაციის უნარები, მოხერხებულობა, თვალი.

გადაადგილება.ორი ხაზი გავლებულია ადგილზე ერთმანეთისგან 1,5 მ მანძილზე. ერთ-ერთი მათგანისთვის მოთამაშეები რიგდებიან სვეტში თითო-თითო (5-6 კაცი). მძღოლი დგას მეორე ხაზის უკან, მათ მოპირდაპირედ. ის ბურთს ისვრის სვეტში პირველ მდგომ ბავშვს; მან ბურთი რომ დაიჭირა, უბრუნებს მძღოლს და გარბის სვეტის ბოლოს. ამ დროს მეორე ბავშვი მოძრაობს ხაზისკენ და იმეორებს იგივე მოძრაობებს. თუ სვეტში მდგარმა ბავშვმა ბურთი არ დაიჭირა, მძღოლი ისევ ისვრის მას, სანამ არ დაიჭერს. როდესაც ყველა ბავშვმა დააგდო ბურთი, ირჩევა ახალი მძღოლი.

თამაში შეიძლება ითამაშო კონკურენციის ელემენტით. ამ შემთხვევაში მოთამაშეებისთვის მოსახერხებელია ორ სვეტად დგომა და ორი დრაივერის არჩევა. წარმატება დამოკიდებულია ბავშვების ბურთის სროლისა და დაჭერის უნარზე. თუ მოთამაშემ ბურთი ჩამოაგდო, მძღოლი ისევ ისვრის, მაგრამ ამის გამო, სვეტი კარგავს დროს და შეიძლება წააგოს.

წესები: დაიწყეთ ბურთის სროლა სიგნალზე.

"გავიდა - დაჯექი"

სამიზნე.გააძლიერეთ ზურგისა და მხრის სარტყელის კუნთები, განავითარეთ რეაქციის სიჩქარე სიგნალზე და მოამზადეთ ვიზუალური კონცენტრაცია მოცემულ ობიექტზე.

გადაადგილება.ბავშვები ქმნიან რამდენიმე გუნდს, თითოეული გუნდი ირჩევს კაპიტანს. გუნდები სვეტებად დგანან საწყისი ხაზის უკან. თითოეული გუნდის კაპიტანი, ბურთით ხელში, დგას თავისი გუნდის საპირისპიროდ, მისგან 1,5 - 2 მ მანძილზე.

მასწავლებლის სიგნალით, კაპიტანი გადასცემს ბურთს სვეტის პირველ მოთამაშეს, რომელიც იჭერს მას, გადასცემს ისევ კაპიტანს და იკეცება. კაპიტანი იმავე გზით გადასცემს ბურთს მეორეს, შემდეგ მესამეს და ყველა სხვა მოთამაშეს. თითოეული მოთამაშე იკეცება მას შემდეგ, რაც ბურთი გადასცემს კაპიტანს. როდესაც ბოლო მოთამაშე გადასცემს ბურთს კაპიტანს, კაპიტანი ასწევს ბურთს თავის თავზე და მთელი გუნდი სწრაფად დგება. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს. თუ მოთამაშე არ დაიჭერს ბურთს, მაშინ ის უნდა გაიქცეს მის უკან, დაბრუნდეს თავის ადგილზე და ბურთი გადასცეს კაპიტანს.

წესები:დაიწყე ბურთის სროლა სიგნალზე.

მარშრუტიზაციაგაკვეთილი

ელემენტი	ფიზიკური კულტურა
Კლასი	2 ბ
გაკვეთილის ტიპი	ახალი ცოდნის აღმოჩენა
გაკვეთილის თემა	წინ სალტო
გაკვეთილის მიზანი	ახსენით წინა სალტოს შესრულების ტექნიკა; გარე თამაშში თანატოლებთან ურთიერთობის უნარ-ჩვევების განვითარება
დაგეგმილი სასწავლო შედეგები	საგანი (ოსტატობის სფერო და კომპეტენციის დონე): ისწავლის:-ვ ხელმისაწვდომი ფორმაახსნას წინა სალტოს შესრულების ტექნიკა; მოქმედებების ანალიზი და შეცდომების პოვნა; შეასწორეთ ისინი ეფექტურად; ურთიერთქმედება თანატოლებთან გარე თამაშების წესების მიხედვით - შესრულება აკრობატული ვარჯიშები(სოლტო, რულონები); შესაძლებლობა ექნება ისწავლოს:საგანმანათლებლო დავალებების შესრულებისას თანატოლებს გაუწიოს ყველა შესაძლო დახმარება და მორალური მხარდაჭერა, გულწრფელად და პატივისცემით აუხსნას შეცდომები და მათი აღმოფხვრის გზები; მეტა-სუბიექტი (შეძენილი კომპეტენცია): შემეცნებითი- შეაფასეთ მათი მიღწევები, უპასუხეთ კითხვებს; საგანმანათლებლო დავალებების შესრულებისას შეცდომების პოვნა, მათი გამოსწორების გზების შერჩევა; Კომუნიკაცია- ურთიერთპატივისცემისა და ურთიერთდახმარების, მეგობრობისა და შემწყნარებლობის პრინციპების საფუძველზე თანატოლებთან ურთიერთობა და ურთიერთობა; მარეგულირებელი– დაეუფლოს სასწავლო ამოცანის გაგების უნარს და შეეცადოს მის შესრულებას. პერსონალური: საგანმანათლებლო საქმიანობის მოტივების განვითარება და სწავლის პირადი მნიშვნელობის ჩამოყალიბება
ინვენტარი	ტანვარჯიშის ხალიჩები, სასტვენი, ტანვარჯიშის თოკი

გაკვეთილების დროს

გაკვეთილის ნაბიჯები	საგანმანათლებლო და განმავითარებელი კომპონენტები, ამოცანები და სავარჯიშოები	მასწავლებლის საქმიანობა	მოსწავლეთა აქტივობები	დოზირება	გაიდლაინები	უნივერსალური სასწავლო აქტივობები
I. საორგანიზაციო მომენტი	მოსწავლეთა ემოციური, ფსიქოლოგიური და მოტივაციური, რათა დაეუფლონ შესასწავლ მასალას	ის აყალიბებს ფორმირებას ერთ ხაზზე, აძლევს ბრძანებებს: - "კლასი, დონე, ყურადღება, სიმშვიდე!" Გამარჯობათ ბიჭებო. მე მქვია ვიქტორია ალექსანდროვნა და მე გასწავლით თქვენს გაკვეთილს. ახმოვანებს გაკვეთილის თემას: დღეს გაკვეთილზე შევასრულებთ წინ სალტოს. თემიდან გამომდინარე, რა შეიძლება ჩამოყალიბდეს გაკვეთილის მიზნად?	შეასრულეთ მშენებლობა. მოუსმინეთ და განიხილეთ გაკვეთილის თემა, უპასუხეთ კითხვებს. დაეუფლეთ წინ სალტოს შესრულების ტექნიკას	2 წუთი		პერსონალური: დისციპლინის ჩვენება პერსონალური: სასწავლო საქმიანობის მოტივების განვითარება და სწავლის პირადი მნიშვნელობის ჩამოყალიბება
II.ცოდნის განახლება	საბურღი ბრძანებები და ტექნიკა სიარული დავალების გარეშე სირბილი ამოცანის გარეშე სუნთქვის აღდგენითი ვარჯიშები გარე გამანაწილებელი კომპლექსი ადგილზე ობიექტების გარეშე (იხ. დანართი 1)	იძლევა ბრძანებებს: "მარჯვნივ!", "მარცხნივ!", "შემოხაზე!", "კლასი, მიჰყევით მეგზურს და იარეთ მარცხნივ!" აყალიბებს დავალებას ხელები ქამარზე მოხვიე, ფეხის თითებზე აწიე. დავალება არაა. ხელები ზურგს უკან მოხვიე, ქუსლებზე იარე. დავალება არა. ხელები გვერდებზე გადაიტანე. წრიული მოძრაობები ხელებით. (4 ჯერ ერთი მიმართულებით, 4 ჯერ სხვა გზით.). დაიწყე ვარჯიში! დავალების გარეშე ხელები მხრებზე დაადეთ. მხრების წრიული მოძრაობები. (4-ჯერ შიგნით, 4-ჯერ გარეთ.) დაიწყეთ ვარჯიში! დავალების გარეშე, იდაყვებში მოხრილი ხელები, სწრაფი ტემპით მივდივართ. იძლევა ბრძანებას "გაიქეცი და იარე!" - ნაბიჯი ნაკლები, ჩქარა იარე! -სტეპ მარში ატარებს ვარჯიშებს სუნთქვის აღსადგენად. იძლევა ბრძანებას: „მიმართავს ადგილზე“ (მიდიან თვლამდე, ერთი, ერთი, ორი სამი, მარცხნივ) გაჩერდი, ერთი, ორი. მარცხნივ, ერთი-ორი. იძლევა ბრძანებას: „გადაიხადე 3-ით! პირველი ნომრები აწიეთ ხელები. პირველი ნომრები 5 ნაბიჯი წინ მარში! მეორე ნომრები 3 ნაბიჯი წინ მარში! მესამე ნომრები 1 ნაბიჯი წინ მარში“. (ნაბიჯების დათვლა). „გიდიდან გაშლილ მკლავებამდე მარცხნივ გვერდითი ნაბიჯებით, გახსენით!“ აყალიბებს დავალებას, აძლევს მოტივაციას შესრულებისთვის და ახორციელებს კონტროლს. იძლევა ბრძანებას: შემოხაზეთ, იარეთ თქვენს ადგილებში!	შეასრულეთ ბრძანებები. გააკეთეთ სავარჯიშოები. გააკეთეთ სავარჯიშოები. შეასრულეთ სავარჯიშო სუნთქვის აღსადგენად დაიცავით ბრძანებები შეასრულეთ ზოგადი განვითარების ვარჯიშები	20 წმ. 20 წმ. 4 ჯერ 4 ჯერ 15 წამი 1 წთ. 10 წთ.	ზურგი სწორი, ნიკაპი უფრო მაღლა ზურგი სწორი, ნიკაპი მაღლა ზურგი სწორი, არ ჩამოწიოთ ხელები ზურგი სწორი არ დაწიოთ იდაყვები, ზურგი სწორი, ნიკაპი უფრო მაღლა იდაყვები მოხრილი, შეინარჩუნეთ დისტანცია, დაიცავით ზურგი სწორი, ნიკაპი მაღლა, იარეთ ნაბიჯებით თითებიდან ქუსლამდე გადადგით 2 ნაბიჯი ხელებით მაღლა ამოისუნთქეთ, 3 ნაბიჯი ხელებით ქვემოთ გასასვლელად	მარეგულირებელი: იმოქმედოს მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული სახელმძღვანელო პრინციპების გათვალისწინებით; ადეკვატურად აღიქვამს მასწავლებლის შეფასებას. მარეგულირებელი: იმოქმედოს მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული სახელმძღვანელო პრინციპების გათვალისწინებით; ადეკვატურად აღიქვამს მასწავლებლის შეფასებას.
III. წინ გადახვევის ტექნიკის სწავლა	გაიმეორეთ გადახვევა და გადახვევა წინ სალტო (იხ. დანართი 2) გარე თამაში „მეთევზე და თევზი“ (იხ. დანართი 3)	ორი ბიჭი ერთდროულად, ავიღებთ ხალიჩებს, ვდებთ ხალიჩებს ოთხ კუთხეში (4 ხალიჩა) რა გვჭირდება როლის შესასრულებლად? ზურგით ვაკეთებთ თასს ხალიჩისკენ, ზურგით ვეხებით ხალიჩას, 2-3-ჯერ ვატრიალებთ ზურგზე, თავზე გადაბრუნების გარეშე და მკვეთრად ავწევთ მთავარ პოზიციაზე ხელებით გვერდებზე. თითოეულ ხალიჩზე არის 7 ადამიანი. ჩვენ ვდგავართ სვეტში. ჩვენ ვასრულებთ რულონებს 3-4 ჯერ და ვდგავართ სვეტის ბოლოს. ჩვენ დავასრულეთ. თითო 2 ადამიანი იღებს ხალიჩებს და აწყობს მათ დარბაზის გასწვრივ, ერთმანეთის მიყოლებით. "დადექი ერთ რიგში!" დავეუფლოთ წინ სალტოს შესრულების ტექნიკას. როგორ ფიქრობთ, რა განსხვავებაა წინ სალტოსა და როლს შორის? ერთმანეთის მიყოლებით ვასრულებთ წინ სალტოს.ვხსნით ხალიჩებს. იძლევა ბრძანებას: „დადექი ერთ ხაზზე“. მოდით ვითამაშოთ გარე თამაში. განმარტავს თამაშის წესებს აკონტროლებს თამაშში მოქმედებების შესრულებას	ტუკინგი შეასრულეთ რულონები უპასუხეთ კითხვას: გორებისას ვატრიალებთ ზურგზე ტუკში, თავის გადაბრუნების გარეშე, წინ გადახვევისას კი თავზე ვატრიალებთ, შეასრულეთ წინ სალტო.	2 წთ 4 წთ 4 წთ 1 წთ 1 წთ 4 წთ 5 წთ 1 წთ 3 წთ		მარეგულირებელი: მიიღეთ და შეინარჩუნეთ სასწავლო დავალება სავარჯიშოს შესრულებისას, მიიღეთ მასწავლებლის მითითებები და მკაცრად დაიცავით იგი. მარეგულირებელი: მიიღეთ და შეინარჩუნეთ სასწავლო დავალება სავარჯიშოს შესრულებისას, მიიღეთ მასწავლებლის მითითებები და მკაცრად დაიცავით იგი. კომუნიკაბელური: შეუძლია მოლაპარაკება და მოსვლა ზოგადი გადაწყვეტილებაერთობლივი სათამაშო აქტივობებში.
IV. გაკვეთილის შეჯამება. ანარეკლი.	შეაჯამეთ გაკვეთილზე მიღებული ინფორმაცია	სუნთქვის აღდგენა თამაშის შემდეგ. იძლევა ბრძანებას: „დადექი ერთ ხაზზე“. აწარმოებს საუბარს კითხვებზე: „რა იყო გაკვეთილის თემა?“, „გაკვეთილის მიზანი? მივაღწიეთ თუ არა ჩვენს მიზანს?“, „რომელი ვარჯიში იყო საუკეთესოდ შესრულებული?“, „რომელი ჩანდა რთული?“ საყურადღებო თამაში „კლასი“ ვასახელებ მოქმედებებს, თქვენ ასრულებთ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სიტყვა „კლასსაც“ დავამატებ. "მაგარი, თანაბარი!" "ყურადღება!" "კლასი, ყურადღება!" "Გარშემო!" "Გარშემო!" "კლასი გარშემო!" და ა.შ.	Უპასუხე შეკითხვებს. განსაზღვრეთ მათი ემოციური მდგომარეობაგაკვეთილზე. ისინი თამაშობენ ყურადღების თამაშს.	1 წთ 2 წთ 3 წთ		შემეცნებითი: პირობებისა და მოქმედების მეთოდების ასახვა

დანართი 1

გარე გამანაწილებელი კომპლექსი ადგილზე ობიექტის გარეშე დოზირების სახელმძღვანელო

1) ი.პ. – ძირითადი პოზიცია, ხელები წელზე 3-4-ჯერ უფრო ღრმად მოხრილი, ზურგი სწორი

1. თავი დახარეთ წინ

3. დახარეთ თავი უკან

5. დახარეთ თავი მარცხნივ

7. თავი მარჯვნივ დახარეთ

2) ი.პ. – ძირითადი პოზიცია, ხელები მკერდის წინ 3-4-ჯერ ზურგი გასწორებულია, ირყევა უფრო მკვეთრი

1.2 ჯოხი ხელებით მკერდის წინ

3.4 ხელის ხვრელები მარჯვენა მხარე

5.6 ჯოხი ხელებით მკერდის წინ

7.8 ხელის დარტყმა მარცხენა მხარე

3) ი.პ. – ფართო პოზიცია, ხელები წელზე 4-ჯერ მოხრილი ღრმად, ფეხები გამართული

1. გადაიხარე მარჯვენა ფეხისკენ

3. მარცხენა ფეხისკენ დაიხარეთ

4) ი.პ. - ძირითადი პოზიცია, ხელები თავის უკან 10-ჯერ. ზურგი სწორი, არ დაწიოთ იდაყვები, ჩაჯდეთ უფრო ღრმად

5) ი.პ. – ძირითადი პოზიცია, ხელები წელზე 30-ჯერ ხტომა თითებზე, ზურგი სწორი

გადახტეთ 10-ჯერ მარცხენა ფეხზე

ხტომა 10-ჯერ მარჯვენა ფეხი

ხტომა 10-ჯერ ორ ფეხზე

6 ) სუნთქვის აღდგენა 4-ჯერ ამოისუნთქეთ ღრმად

1.2 ხელი მაღლა ჩასუნთქვა

3.4 ხელები ქვემოთ ამოსუნთქვა

ი.პ. - ძირითადი პოზიცია, 5-ჯერ ასწიეთ ხელები

1. ფრაქციის მიღება

3. ფრაქციის მიღება

დანართი 2

წინ სალტო

I.P. - ჩაკეცილი, თავი მკერდზე დაბლა, მუხლები ოდნავ გაშლილი, ხელები მხრების სიგანეზე, ფეხებიდან მცირე ნაბიჯის დაშორებით. (1-2) - ფეხების ბიძგით ვასრულებთ სალტოს წინ, შევინარჩუნოთ ტანკი, ე.ი. დახარეთ თავი ისე, რომ თავი და კისერი დაეყრდნოთ ხალიჩას (არა მხრის პირები და ზურგი) (3) და დაუყონებლივ დააჯგუფეთ თავი, ხელების გაშვების გარეშე და მიიღეთ ძირითადი პოზიცია (4-5-6)

დანართი 3

გარე თამაში "მეთევზე და თევზები"

მოსწავლეები ქმნიან წრეს, მეთევზე ირჩევენ ერთ მოსწავლეს. ყველა სხვა თევზი. მეთევზის ამოცანაა თევზის დაჭერა ჯოხით, თევზის ამოცანაა არ დაიჭიროს ჯოხით. თევზი, რომელსაც 3-ჯერ ურტყამს სათევზაო ჯოხი, ლიკვიდაცია. (მეთევზე იცვლება მთელი თამაშის განმავლობაში.)

მასწავლებლის ხელმოწერა: _____________________ მეთოდისტის ხელმოწერა: ___________________

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: