Популярні ігри для дітей. Розважальна гра «Мисливці» для дітей

Минули роки, правила улюблених колись ігор забули, та й зібрати на нинішніх майданчиках компанію, що підходить, скажімо, для «Козаків-розбійників» видається нездійсненним завданням.
Але й сьогодні для дітей на вулиці є дещо цікавіше за звичайні салки.
Втім, і салки теж можуть бути незвичайними!
Розбудіть спогади, розкажіть дітям про те, у що ви грали, коли самі ходили пішки під стіл. Урізноманітнюйте ваші літні прогулянки. Невигадливі вуличні забави залишать в душі малюка спогади про ваше спільне з ним дитинство - безтурботне, веселе, легке і абсолютно щасливе.
Салки різні потрібні, салки всякі важливі!

Дотримуйтесь простого правила - позначте межі ділянки, за які не можна вибігати. коли гасати один за одним стане не так цікаво, запропонуйте нові варіанти гри.

«Салки – ніжки на вазі»
Якщо гравець підняв обидві ноги над землею, наприклад, повис на перекладині або кільцях, сів на лаву або просто на землю, ведучий не має права осолити його в цей момент і повинен бігти за іншим гравцем.

Ігри для дітей від 1 року з плюшевим зайчиком

«Салки з хвостиками»
Всім гравцям, крім ведучого, за пояс заправляються невеликі мотузки або стрічки. Ведучий повинен наздогнати гравця, витягнути у нього стрічку-хвостик та заправити його собі. Тепер гравець без хвостика стає новим ведучим, і гра продовжується.

«Салки-будиночки»
На майданчику для гри заздалегідь позначаються (наприклад, кресляться крейдою на асфальті або паличкою на землі) будиночки, в які ненадовго можуть ховатися граючі, тікаючи від ведучого.

« У грі «Я знаю п'ять ... (імен дівчаток, назв тварин, фруктів, квітів і т.д.) потрібно, ударяючи м'ячем по землі, «Маша - раз, Настя - два ...» Задумався, забарився, повторився - передаєш м'яч іншому . Перемагає той, хто найдовше грав із м'ячем і жодного разу не помилився. Олена Гіруцька, головний редактор

"Салки з м'ячем"
Нашим бабусям ця гра відома під назвою "Штандер". Гравці встають у коло, один із них, тримаючи в руках м'яч, стає в середину, підкидає м'ячик угору і називає ім'я когось із учасників гри. Цей гравець повинен зловити м'яч, а решта швидко розбігається геть. Той, хто спіймав м'яч, кричить: "Стоп!" Усі гравці повинні одразу ж зупинитися. Тепер завдання ведучого потрапити м'ячем у будь-якого гравця, який при цьому не може сходити зі свого місця, але намагається ухилитися від м'яча - сісти, підстрибнути, нахилитися. Маневр не вдалося і м'ячик все-таки оскалив гравця? Він стає новим ведучим - повинен зловити м'яч, крикнути «стоп» і осолити м'ячем когось ще. Якщо ведучий промахнувся, він сам знову ловить м'яч, і гра продовжується. Поки м'яч не знаходиться в руках ведучого, діти можуть вільно пересуватися майданчиком, займати найбільш виграшні позиції.

«Салки на доріжці»
Накресліть велике коло, в який помістяться всі гравці, і розділіть його на чотири рівні сектори – це ігрове поле. Ведучий встає в центр кола, гравці довільно розміщуються в колі. За сигналом ведучий починає переміщатися по колу, намагаючись осолити гравців, але з одним обмеженням.
хоча б одна його нога повинна завжди залишатися на лінії (зовнішній, що окреслює коло, або внутрішніх, що його розділяють). Малювати коло зручно крейдою на асфальті, але можна грати і на лужку, виклавши ігрове поле мотузками або розкресливши паличкою.

«Салки-Змійка»
У цьому різновиді салок осаленный гравець бере ведучого за руку (в іншому варіанті - за пояс) і вони продовжують бігати за іншими хлопцями разом, не розчіплюючи рук. Поступово змійка стає все довшою і неповороткішою, а сміх малюків все голосніше.

А ще в сали можна грати, стрибаючи на одній ніжці, катаючись на самокатах або роликах, пересуваючись гусячим кроком або рачки!

« У грі «Жаби»
беруть участь дві команди (у нас завжди включалося все подвір'я, чоловік двадцять, але тепер такого не зустрінеш!). Гравці вишиковуються на одній лінії, сідають і за сигналом стрибають до «кічки». Хто перший досяг її, команда того й перемогла. Весело та спортивно!

Виявляємо кмітливість та кмітливість

Ці ігри дозволять як слід рухатися невеликій компанії дітлахів
на обмеженому просторі.

«Зайці та капуста»
Позначте невелике коло (його можна намалювати крейдою, паличкою на землі чи піску, викласти мотузкою) – це буде город. Діаметр кола визначте, виходячи з кількості учасників та віку дітей. На середину кола кожен із малюків повинен покласти якийсь свій предмет (кепку, іграшку, шпильку для волосся тощо), а можна покласти в коло маленькі іграшки, сувеніри для дітей. Це – капуста. Ведучий вартує город. За командою (це може бути короткий віршик, рядок з пісні) гравці намагаються забігти в коло і поцупити капусту, не попавшись при цьому сторожу. За один раз можна брати лише один предмет із кола. Перемагає той, хто потягне з городу більше капусти. Гравці, яких упіймав сторож, можуть вибувати з гри або переходити на бік сторожа і допомагати йому ловити спритних зайців - як домовитеся.

Улюбленою грою у нас з подружками були Секретики». В затишному місці на землі робиться невелике поглиблення, туди кладуться скарби - гарний камінчик, квіточка, все, що завгодно. Зверху – скельце. Завдання - шукати секретики і розглядати скарби.

Позначаємо дорогу завширшки кілька метрів. Ведучий встає посередині доріжки спиною до гравців, гравці – за лінією дороги. Ведучий називає будь-який колір і повертається всім обличчям. Ті, хто має на одязі названий колір, тримаючись за цей одяг, спокійно переходять дорогу. Ті ж, у кого такого кольору немає, повинні перебігти доріжку, а ведучий намагається їх осолити. Осаленный гравець стає новим ведучим. Якщо всі гравці благополучно перейшли дорогу, водій ще раз відвертається і називає новий колір. Чи можна вигадувати кольори (сіро-буро-малиновий) та називати відтінки (світло-ліловий, темно-синій)? Це як домовитеся!

«Чий будиночок?»
Цю гру можна розпочати і на дитячому майданчику, і на алеї у парку, і на пляжі. Потрібно вибрати ведучого та позначити будиночки за кількістю учасників мінус один. Будиночками можуть стати дерева, лави, намальовані крейдою кола, пляжні рушники тощо. Гравці займають місця у будиночків і по сигналу починають перебігати від одного до іншого, а ведучий повинен намагатися зайняти будь-який будиночок, що звільнився. Той, кому будиночка не дісталося, стає новим ведучим. Можна грати на вибуття, тоді в кожному колі найнеквапливіший гравець виходить з гри разом зі своїм будиночком, тобто будиночків завжди має бути на один менше, ніж дітей.

" А я любила " Море хвилюється». Це та, де ведучий каже: «Море хвилюється раз, море хвилюється два, море хвилюється три, морська фігуразамри!» І всі завмирають у немислимих позах: спробуй вгадай! Ми й зараз у неї із сином граємо, тільки в тюнінговану версію: частіше буває «діно-фігура замри».

Розвиваємо спритність, тренуємо влучність

Коли дітки втомилися від біганини (так-так, таке іноді теж буває!), саме час запропонувати їм одну з ігор трохи спокійніше.

"Картопля"
Для неї знадобиться невеликий легкий м'яч (можна взяти гумовий надувний). Гравці стають у коло діаметром 5-6 метрів і починають перекидати м'яч один одному. Той, хто пропустив передачу, сідає в середину кола навпочіпки, решта продовжує гру. Вони можуть «виручити» тих, хто сидить у колі, влучивши по них м'ячем. Однак у разі промаху гравець теж має сісти в коло. Якщо гравець у колі спіймав м'яч, що летить над ним (вставати при цьому не можна, але можна підстрибувати навпочіпки), всі сидячі повертаються в гру, а в центр кола сідає той, хто невдало кинув м'яч. Гра триває доти, доки за колом не залишиться один гравець – він і буде переможцем.

« Ну яке дитинство без хованок!Це – мега гра. Пам'ятаю, як ми з друзями грали у хованки у моїй квартирі. У сутінках, не включаючи світло. І тут на шафі закрутилося і завило щось велике. Захоплення та жах! Ось як Вовка туди заліз? Загадка Злізти самотужки він не міг.

« Палички»
Для гри потрібно зібрати кілька рівних (від 10 штук) паличок приблизно однакового розміру та кинути їх на землю купкою. Гравці по черзі витягують із купки по одній паличці так, щоб не зачепити інші палички. За кожну витягнуту паличку гравцеві нараховується одне очко. Якщо ж зачеплена (поворухнулася, впала) інша паличка, окуляри за хід не нараховуються. Переможця визначають за кількістю набраних балів.

«Камінці»
Позначте на землі коло і покладіть у нього дрібні камінці (або шишки, каштани) по 5 штук на одного гравця. Плоский камінь більший (або палиця) буде битий. Гравці по черзі кидають биту в коло, намагаючись вибити дрібні камінці за межі. Усі камінці, що опинилися за колом, гравець забирає собі. Перемагає гравець, який зібрав камінчиків найбільше.

А ще камінці, шишки, жолуді можна кидати в намальовані на стіні або землі мішені (і нараховувати бали залежно від того, в який сектор мішені потрапили), у ємності (відерця, банки), у викопані в піску ямки, збивати камінням розставлені стаканчики , формочки для пісочниці, паски. Такі нехитрі ігри легко захоплюють дітей, розвивають наполегливість та окомір.

Ми всім двором любили Гумочка». Правило просте: довгу білизняну гумку зшивали, натягували на щиколотки дівчаток, що стоять один навпроти одного, щоб вона не бовталася. По черзі стрибали через неї, щоразу ускладнюючи завдання і піднімаючи гумку вище.

Затишне літо

Літо - чудова порадля подорожей. Але не всі мають можливість вибратися в цей період до морів. Весело провести три найспекотніші місяці року допоможуть перевірені часом ідеї.

Ховаємо скарб
Що може бути цікавішим за пошук скарбу? Тільки його закопування! І неважливо, що справжніми скарбами ви навряд чи пожертвуєте. Пластикова брошка, шпилька, дрібні монетки, браслети, дитячі книги - це зараз вони не становлять жодної цінності, а через п'ятсот років... Сама думка про те, що хтось, можливо, знайде ці дрібниці через багато століть розбурхає уяву дитини. Напевно, до цієї цікавої справи він підійде з усією серйозністю. Запропонуйте малюкові скласти «скарб» в красиву жерстяну коробку, попросіть намалювати картинку або написати листа, перев'яжіть коробку мотузкою і зарийте. Бажаєте, щоб скарб знайшли нащадки? Прийде малювати карту, яка передаватиметься з покоління в покоління.

Влаштовуємо будиночок чи курінь на дереві

Хто з нас у дитинстві, читаючи книгу про Пеппі Довгий Панчоха, не мріяв про свій будинок на дереві, в якому можна грати з друзями або мріяти на самоті? Побудувати його цілком реально. Щоб рослина витримала конструкцію, виберіть міцне дерево з потужною кореневою системою та роздвоєним стволом. Складіть креслення (самі або за допомогою Інтернету). Стіни та дах можуть мати довільну форму і бути виконані з будь-яких підручних засобів (щити, гілки, дошки), а ось сходи повинні бути максимально надійними.

Майструємо городнє лякало

Всі, звісно, ​​чудово розуміють, що городним пугалом сучасних птахів не налякаєш, але змайструвати кумедний елемент садового декору приємно та просто для душі. Навіть, якщо немає дачі, опудало можна поставити у найближчому палісаднику. Для основи підійдуть два черешка від лопати або палиці різної довжини - сколотіть їх хрест-навхрест. Щоб зробити голову, візьміть звичайний поліетиленовий пакеті набийте його соломою. Сформовану кульку обтягніть старими капроновими колготками. На місці очей пришийте два великі сині гудзики, рот вивищуйте стібками, використовуючи товсту червону вовняну нитку. Таким же чином оформіть вії та брови, а як нос пришийте шматочок фланелі. Волосся легко зробити із мочалки, ниток, соломи. На голову пугалу надягніть старий капелюх, вставивши в нього гусяче перо. Нарядіть вашого «страшилу» у стару сукню із латками з мішковини, на шию пов'яжіть шарфик, в руки дайте цебро.

Будуємо казкове королівство
На прогулянці запропонуйте малюку спорудити з гілочок казковий будиночок для гномів та ельфів. Розміри цих істот дуже крихітні, тому й житло їм необхідне відповідне. Допоможіть карапузу з паличок вибудувати маленький курінь, накрийте його листочками, прикрасьте дрібними квіточками, ягідками, пір'ячками. Якщо таке заняття припаде до душі, можна побудувати і ціле містечко, огороджене по периметру керамзитом. Криницю викладете з сірників, доріжки - дрібними камінчиками, посадіть прутики-дерева, озеро змайструйте з пластикової формочки, запустіть човник - шкаралупу волоського горіха.

Милуємось зоряним небом

Зорепад можна спостерігати кожного серпня. Свого апогею він досягає у двадцятих числах місяця, але розглядати нічне небо завжди цікаво. Поясніть дитині, що «зірочка», що повільно рухається - супутник або літак. Справжні зірки, а точніше метеорити, падають стрімко. Навчіть визначати зростаючий і спадний місяць (якщо він схожий на букву «с», то старіючий, якщо приставити уявну паличку і вийде буква «р» - зростаюча). Знайдіть Полярну зірку, покажіть сузір'я - Велику Ведмедицюта Кассіопею. Зверніть увагу на скупчення зірок – це Чумацький Шлях, наша галактика.

« Чудова гра- «Вишибали». Грати можна навіть утрьох, а якщо збереться велика компанія ... Правила прості - всі бігають по ігровому полю, намагаючись ухилитися від м'яча, який кидають двоє ведучих. Той, у кого попадають, вибуває. Але його можна повернути, спіймавши свічку. Світлана Сорокіна, арт-директор

Гаряча десятка ідей

- Проводьте ранкову зарядку на свіжому повітрі.
— Вирушайте з дитиною на рибалку.
— Облаштуйте балкон: винесіть мотлох, посадіть квіти, поставте крісло.
— Погуляйте із парасолькою під теплим літнім дощем.
— Запекте картоплю у вугіллі від багаття.
— Влаштуйте свято мильних бульбашок.
— Сходіть у похід.
- Влаштуйте сніданок на лоджії.
— Зарійте на пляжі в пісок.
- Влаштуйте пікнік на свіжому повітрі.

Рухливі ігри - один із способів фізичного розвитку дитини. Вони дозволяють зняти фізичну втому з м'язів, досягти емоційного перемикання з одного виду діяльності на інший. Рухливі ігри особливо улюблені дітьми, адже вони є важливим джерелом радісних емоцій. Ігри стимулюють активну роботу, думки, сприяють розширенню світогляду, вдосконаленню всіх психічних процесів, формують позитивні моральні якості у дітей.

Не пропусти м'яч

Учасники гри стають у коло та кладуть руки один одному на плечі. Ведучий стоїть у середині кола, біля його ніг м'яч. Завдання ведучого – ногою вибити м'яч із кола. Завдання граючих - не випустити м'яч із кола, відбити його в центр ведучому. Рознімати руки не можна. Не дозволяється ходити за межу ні ведучому, ні стоять у колі. Якщо посланий м'яч пролетить над руками або головою, удар не зараховується. А от коли м'яч пролетить між ніг, ведучий виграє. Він стає у коло, а його місце посідає той, хто пропустив м'яч.

Ліс, болото, озеро

Чортять коло такого розміру, щоб у нього помістилися всі, що грають, і ще 3 кола на рівній відстані від першого. У першому стають граючі, інші отримують назви: «ліс», «болото», «озеро». Ведучий називає звіра, птицю чи рибу (можна домовитися та називати рослини). Швидко рахує до встановленого числа. Всі біжать і кожен стає в те коло, яке, на його думку, відповідає місцем проживання названої тварини або птиці, потім повертаються і все спочатку. Слово "жаба" дозволяє стати в будь-яке коло. Перемагають ті, хто жодного разу не схибив.

Міняти коло не можна. Якщо той, хто прибіг із запізненням, хоча б однією ногою не ступить у те коло, він отримує штрафне очко. Також і той, хто не встиг добігти до кола.

Ланцюжок

Визначаємо розміри території, на якій буде проходити гра. На початку гри ведучий – одна людина. Він наздоганяє учасників, що розбігаються. Наздогнавши когось, він бере його за руку, і вони разом наздоганяють наступного, і так далі, доки не утвориться ланцюжок. Якщо гравців багато, можна утворити 2 ланцюжки. Тобто коли утворюється ланцюжок у чотири людини, вони діляться на пари.

Гра з м'ячем

Учасники діляться на 2 команди, їм даються розпізнавальні знаки, щоб вони могли впізнавати одна одну. Завдання кожної команди - перекинути один одному м'яч 10 разів, не впустивши його. Гравці іншої команди намагаються забрати м'яч. Якщо м'яч впав або потрапив до іншої команди, гра та рахунок починаються заново.

Пасажири-квитки

Група ділиться на 2 рівні команди, утворюючи пари. Одна – пасажири (внутрішнє коло), а інша – «квитки» (зовнішнє коло). Ведучий стоїть у центрі, і за його командою починається рух. Пасажири повертаються праворуч і біжать по колу, а «квитки» - ліворуч; всі при цьому співають пісню» Ми їдемо, їдемо, їдемо в далекі краї». Раптом ведучий кричить: «Контролер!». «Квитки» зупиняються на місці, а пасажири намагаються стати попереду «квитків» (шукаючи пару). Ведучий тим часом намагається випередити когось і посісти пусте місце. Той, хто залишився без місця, стає ведучим.

Швидко по колу

Сядьте в коло і посадіть у центрі ведучого із заплющеними очима. Передавайте якийсь предмет по колу. Коли ведучий скаже «стоп!», предмет перестають передавати, і людина, яка його тримає, отримує від ведучого будь-яку букву з алфавіту, окрім складних. Коли буква дана, предмет починає рухатися по колу, поки його знову не зупинить. Людина, яка має в руках предмет, повинна, поки предмет не обійде коло, назвати 8 предметів, що починаються з літери, яку дав ведучий. Якщо гравець не впорався - він виходить у центр, і гра продовжується.

Пострибунчики

Візьміть пусту велику картонку для яєць. На денці кожного заглиблення напишіть числа від 1 до 30. Покладіть картонку-мішень на підлогу (на підлозі не повинно бути килима!). Розбийте гравців на 2 команди. Проведіть лінію за півтора-два метри від мішені і дайте кожній команді 4-5 кульок. Мета - потрапити в комірки і набрати якомога більше очок, але кулька повинна один раз ударитися об підлогу, перш ніж потрапити в ціль.

Вовки та вівці

З групи (36 осіб) вибирається 9 овець та 3 вовки. Інші стають у коло, взявшись за руки – це огорожа. Вівці стоять усередині кола, а вовки зовні. Ведучий розкидає листочки із зеленим папером (замість трави) за межами кола. Суть гри в тому, що вівці повинні зібрати всю траву за межами кола та принести її в коло. Вовки ловлять овець, що вийшли із кола. Огорожа пропускає овець і перешкоджає вовкам. Вівця, яку осолив вовк, виходить із гри. Можна міняти вовків та овець. Гра триває доти, доки не буде зібрана вся трава або спіймано всі вівці.

Три, тринадцять, тридцять

Гравці утворюють коло, ставши один від одного на відстані витягнутих у сторони рук. У середину його стає ведучий. Якщо він каже: "Три" - всі гравці повинні підняти руки вбік, при слові "тринадцять!" - підняти їх вгору, при слові тридцять! - Покласти їх на пояс (можна придумати інші рухи). Ведучий швидко називає будь-яке з 3-х зазначених вище чисел. Той, хто припустився помилки, відходить на крок назад, але продовжує грати. Виграє той, хто остаточно залишається своєму місці. Ведучий може розтягувати слова: «Три-і-і-і…».

Змія

Поділіться на дві команди (не менше 20 осіб у кожній). Команди вишиковуються в ряд. Перед ними на невеликій відстаніставиться якийсь предмет. За сигналом перший гравець із кожної команди біжить до цього предмета, оббігає його, повертається до своєї команди, бере за руку іншого гравця та біжить із ним. Коли вони повертаються до команди, то беруть двох гравців, потім чотирьох, потім вісім… Ланцюжок не повинен розмикатися!

«Лежача» змія

(Краще, щоб ведучий стояв біля початку «змії», так безпечніше). Зберіть великі команди та поставте їх на старт. Завдання – утворити «змію», яка простягнеться по всій кімнаті (спортивному залі, полю), і знову повернеться назад. По команді ведучого перший гравець із кожної команди лягає обличчям униз і витягнувши руки у бік старту. Як тільки перший гравець ліг, підбігає другий, береться за ступні першого і лягає так само. Коли вся команда лягла, склавши частину змії, перший гравець встає, добігає до хвоста змії і все починається спочатку. Гра триває доти, доки вся команда не повернеться на старт.

Крапки натиску

Використовуючи розмічальний скотч, зробіть 2 паралельні лінії на підлозі, на відстані 2 кроків. Це нейтральна зона. Команди стоять на лінії, віч-на-віч. Одна команда «запрошує» іншу на нейтральну зону, тягнучи за руки. Той, кого витягнуто, стає членом іншої команди. Команди можуть пробувати будь-що, щоб заманити в нейтральну зону. Єдина умова – вони не повинні відходити назад від своєї лінії.

Передача по колу

Команди вибирають капітана і стають у потилицю один одному, утворюючи два кола. Капітани отримують по волейбольному м'ячу. За сигналом ведучого кожен капітан піднімає м'яч над головою, передає його ззаду, що стоїть, і м'яч переходить по колу з рук в руки. Коли, обійшовши коло, м'яч повертається до капітана, він його передає тим, хто стоїть попереду (тобто у зворотному напрямку). Потім усі за знаком капітана повертаються обличчям до центру і передають м'яч у зворотному напрямку. Коли м'яч повертається до капітана, той піднімає його над головою.

Зміна місць

Дві команди по 8-10 осіб стають шеренгами вздовж лінії один до одного, на відстані 10-12 м, і розходяться на ширину витягнутих рук. За сигналом ведучого вони біжать назустріч один одному, намагаючись якнайшвидше опинитися за протилежною лінією, розвернутися і стати в шеренгу. Перемагає команда, яка зробить це швидше. Повторюючи гру, можна змінювати способи пересування: стрибками на одній нозі зі скакалкою.

Рейс амеби

Ця гра вимагає серйозної роботи у команді. Розділіть групу на 2 команди. Гравці кожної команди щільно стають один до одного. Обв'яжіть кожну команду мотузкою. Встановіть дистанцію в 15 метрів, або дайте завдання пробігтися навколо коробки, перебратися через перешкоди та повернутися. Всі починають біг сигналом ведучого, при цьому вони можуть стикатися, а коробка падати. Щоб не було травм, учасники мають зняти взуття.

Навантажений

Розділіть групу на 2 команди, трохи більше 12 людина. Приготуйте та поставте в одному кінці кімнати два столи з предметами так, щоб на кожного члена команди доводилося хоча б по одному предмету. Команди шикуються в шеренги на іншому кінці кімнати. За сигналом ведучого один гравець від кожної команди біжить до свого столу і вибирає навмання будь-який предмет. Потім він біжить і передає взятий предмет іншому гравцю. Той біжить до столу, теж вибирає предмет, повертається і передає його наступному і так далі, доки одна з команд не очистить свій стіл від предметів і не перенесе їх у свій кут. Якщо щось упало, треба зупинитися та підняти.

Міни

Із зав'язаними очима потрібно дійти до призначеного місця, не зачепивши розставлених предметів (взуття, годинник, посуд та ін.). Примітка: якщо хочете розвеселити учасників, вдруге чи втретє, коли всі вже бачили, що це за предмети, попросіть когось зняти годинник і покладіть його на поле. Потім зав'яжіть учасникам очі та замініть годинник… яєчною шкаралупою, Поклавши її так, щоб з більшою ймовірністю на неї наступили. Складно передати почуття людини, яка знає, що на ігровому полі є годинник і чує хрускіт під власною ногою.

Утримай кульку на льоту

Усі стоять у колі, взявшись за руки. Завдання - не дати опуститися повітряній кульці на підлогу, підштовхуючи її всіма частинами тіла. Після того, як куля впаде один раз, її не можна підштовхувати ногами, і так доти, доки не можна буде підштовхувати нічим. Можна ускладнити так: розрахуватись на перший-другий, перші підштовхують, а другі їх утримують. Або по-іншому: одні тримають свою кульку, інші - іншою, при цьому потрібно свою утримати в повітрі і перешкодити іншим робити те саме.

Схованки навпаки

Один учасник ховається, решта шукає його. Той, хто знаходить того, що сховався, ховається разом з ним, і так доти, доки не залишиться один, хто шукає.

Палаючий ліс

Завдання - перебігти з одного краю поля (яким проведено риса) в інший. У центрі поля є 3-4 ведучих, які салять тих, хто біжить. Осалені зупиняються там, де їх осолили, розставляють руки на всі боки, зображуючи палаюче дерево (сходити з місця не можна). Інші продовжують бігати туди й назад. Їхнє завдання ускладнюється тим, що не можна торкатися «горящих дерев». Той, хто торкнувся, зупиняється та «горить». Гра може продовжуватися, поки не залишиться 2-3 «незгорілі» учасники. Вони й будуть переможцями.

Салки-монетки

Дві команди, вишикувані в шеренгу, стають одна проти одної, на відстані двох метрів. Одна з них – «орли», інша – «решки». Ведучий підкидає монету та вигукує, що випало. Якщо орел, «орли» біжать за «решками», і навпаки (зазвичай виходить плутанина). Та команда, що женеться, має осолити як можна більше людейз іншої команди, і тоді осалені переходять до їхньої команди. Салити можна, поки гравець не добіг до заздалегідь позначеного кордону. Гра триває доти, доки всі не стануть членами однієї команди, але це відбувається рідко, тому грайте, доки не видихнетеся.

Естафети

• З надувною кулькою. Учасників поділити на дві команди. Кожній дати по паличці та надувній кульці. Завдання кожного гравця – добігти до місця передачі естафети та не давати паличкою кульці впасти на землю.
• З ватою. Для цієї естафети готуються спеціальні трубочки, загнуті з одного кінця. Треба якнайшвидше дійти до місця передачі естафети, не впустивши вату. Для цього потрібно постійно втягувати повітря через трубочку, на кінці якої знаходиться шматочок вати.
• З м'ячем. Завдання для гравця - стрибаючи з м'ячем між ногами, досягти місця передачі естафети.
• Взявши ноги іншого... до рук.
• Крабом (повзком).
• Кидати камінці у склянку.
• Стрибки в мішку.
• Біг із перешкодами (вся команда тримається за шматок туалетного паперу, який не можна розривати).
• Випити всю воду у пляшці через трубочку, підбігаючи по черзі.
• Передати сірникову коробку носом.
• Мильна естафета (намилюючи руки, вистрілити якнайдалі милом).
• Хтось довше булькне (набрати трохи води в рот і за сигналом ведучого… полоскати горло).
• У руці ложка, у ложці - картопля (можна використовувати 2 палички замість ложки).
• І для постави користь (мішок з тирсою тримати на голові).
• Перегони на ковдрі (один сидить, двоє везуть).
• З надувною кулею(два гравці біжать від старту до фінішу, тримаючи повітряну кульку лобами).
• Осідлай коня (один опускається рачки, інший сідає йому на спину. Кінь везе наїзника до фінішу, а наїзник тримає в руці ракетку, на ній лежить волан для бадмінтону).
• Змія (один лягає обличчям вниз, всі інші пробігають над ним, залишаючи його між ніг, повертаються, другий лягає головою до ніг першого, всі пробігають так само - доти, доки не вляжуться всі).

Прогресуюча естафета

Для кількох команд із 6-8 чоловік поставте стільці у різних кінцях кімнати, зали тощо. На кожен стілець стопкою покладіть картки із завданнями за кількістю гравців у команді. За сигналом ведучого перший гравець з кожної команди біжить до стільця, бере картку, читає та виконує завдання. Потім швидко повертається до команди, бере за руку другого гравця, вони разом біжать до стільця, беруть іншу картку, читають та виконують завдання тощо.

Зразкові завдання:

• заспівайте «У лісі народилася ялинка»;
• підстрибніть 5 разів;
• зніміть, а потім одягніть взуття.

Веселі старти

Примітка: за цим принципом можна поєднувати будь-які ігри з роду естафет, розділивши загони на команди; можна об'єднати естафети тематично, придумавши назву провідних героїв гри.

1. Одна людина із групи має пострибати на одній нозі.
2. Кинути тарілку від стартової риси так, щоб вона потрапила в якусь мету. Якщо тарілка в ціль не потрапляє, то знову кидати потрібно з місця, де вона впала. Після влучення в ціль тарілку відносять у коробку. Потрібне одне влучення від групи.
3. Для вожатих: потрапити в ціль із цибулі (на стрільбищі). Для дівчат-вожатих - потрапити у мету більшого розміру; для юнаків - на мету меншого розміру.
4. Потрапити 3 рази в баскетбольний кошик із зазначеної лінії (бере участь одна або кілька осіб).
5. Біля їдальні одна людина має дістати ротом яблуко з тазика з водою.
6. Одна людина із групи має прострибати, не збиваючись, 10 разів на скакалці без зупинки.
7. Квіти. Команди ложкою наповнюють вазу водою, а останній учасник ставить квітку.
8. Чагарники. Передати гілочку із зав'язаними очима. (Всі встають на відстані витягнутої руки один від одного)
9. Їжачок з яблуком. По черзі, пересуваючись рачки, хлопці повинні перенести на спині по одному яблуку. Хто швидше наповнить козуб?
10. Виноград. Гроно винограду з Ханаанської землі. Хто швидше і більше надує кульок і зробить гроно винограду (по 20 кульок на загін).
11. Виноградарі. Швидко перенести цей гроно удвох і не луснути. На певну відстань.

Переможе група, яка раніше за всіх виконає завдання та прибіжить до флагштока.

Рухливі ігри молодших школярів.

Підбірка рухливих ігор для програми з позаурочної діяльності "Рухливі ігри". Матеріал може бути корисним вчителям початкових класів, вихователям ГПД.
1. ІГРИ НА УВАГУ
За алфавітом
Щоб імена краще запам'яталися, щоб потренувати увагу та вміння швидко перемикатися з одного завдання на інше, можна провести в компанії до 15 осіб та таку гру.
Ведучий пропонує хлопцям за певну кількість часу (за 10, 15 або 20 секунд) помінятися місцями так:
- щоб усі імена розташувалися за абеткою;
- щоб усі стали за кольором волосся (ліворуч - брюнети, праворуч - блондини);
- щоб усі стали за зростанням (ліворуч - маленькі, праворуч - великі).
Примітка. Ці вправи можуть бути ще веселішими, якщо є широкі лави, дивани, або дуже стійкі міцні стільці. Тоді хлопці мають виконати завдання, стоячи на лавах, і переходити, не ступаючи на підлогу.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, координація
Кількість гравців: 5 і більше

Три, Тринадцять, Тридцять
Три, Тринадцять, Тридцять – гра, яка добре розвиває увагу та швидку реакцію дітей. Може використовуватись у школі на фізкульт-хвилинках учнів молодших класів.
Учасники гри заздалегідь обмовляють: яке з чисел – яка дія означає. Гравці будуються в Шеренгу на відстані витягнутих рук.
Якщо ведучий (вчитель) каже «три» - всі гравці повинні підняти руки вгору, при слові «тринадцять» - руки на пояс, при слові «тридцять» - руки вперед і т. д. (Можна вигадати різні рухи). Гравці повинні швидко виконати відповідні рухи.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, реакція

Кольорові прапорці
Мета гри: розвиток рухових та комунікативних здібностей, уваги.
Атрибути: 5 прапорців різного кольору.
Хід гри: на ігровому майданчику малюються 5 гуртків діаметром 2 м на відстані 1 м один від одного. Гравці поділяються на 5 команд. Кожна команда встає у свій гурток. У центрі кожного гуртка стоїть гравець із кольоровим прапорцем у руках.
За сигналом ведучого гравці розбігаються майданчиком. За другим сигналом вони зупиняються і заплющують очі. У цей час гравці з прапорцями міняються місцями; За третім сигналом гравці розплющують очі і швидко шукають свій прапорець. Перемагають ті гравці, які раніше за інших повернулися до прапорця свого кольору.
Особливі зауваження: якщо гравець розплющив очі, його команда вважається такою, що програла.

Криве дзеркало

Атрибути: 6 скакалок.
Хід гри: гра починається з того, що ведучий показує різні стрибки зі скакалкою: стрибки зі схрещеними ногами, стрибки з високо піднятими колінами, подвійні стрибки тощо. . Гравець, який помилився, виходить із гри, і його замінює наступний.
Особливі зауваження: новим ведучим стає гравець, який не зробив жодної помилки.

"Шерлок Холмс"
Вибирається ведучий («Шерлок Холмс») та 3-5 «злочинців». Що менше вік дітей, то менше «злочинців». "Злочинці" постають перед "Шерлоком Холмсом". "Шерлок Холмс" уважно протягом декількох секунд (20-30) уважно розглядає "злочинців" і виходить із приміщення. «Злочинці» роблять п'ять змін у своєму одязі та позі. «Шерлок Холмс», який повернувся, повинен знайти у кожного його п'ять змін. Той гравець, у якого «сищик» знайшов усі п'ять змін, має виконати якесь бажання «Шерлока Холмса». Той, у якого не визначено хоч одну зміну, сам стає «Шерлоком Холмсом».

«Плутанина»
Вибирають ведучого. Всі інші гравці стають у кімнаті, взявшись за руки. Ведучий виходить із кімнати, а решта гравців починають пересуватися відносно один одного, але не відриваючи рук (заплутуватися). Потім запрошують до кімнати ведучого. Він має визначити, у якому порядку стояли гравці спочатку. Повторюють гру кілька разів, змінюючи ведучого.

«Космонавти»
На майданчику у різних частинах креслимо контури ракети. Їх має бути на кілька штук менше, ніж грають. Усі діти беруться за руки. Вони йдуть по колу зі словами: «Чекають на нас швидкі ракети для прогулянок планетами. На яку захочемо, на таку полетимо! Але у грі один секрет: запізнілим місця немає! Як тільки сказано останнє слово, діти розбігаються, намагаючись зайняти вільне місце у «ракеті». Запізнілі збираються у центрі кола. Наголошуємо тих дітей, які жодного разу не запізнилися на «ракету»

«Ворони та горобці»
На лініях 3 – 5 м. одна від одної команди розташовуються шеренгами спиною одна до одної. Одна команда - "Ворони", інша - "Горобці". За сигналом «ворони» однойменна команда тікає, а інша намагається наздогнати і «осолити» тих, хто тікає до певної позначки. Перемагає команда, що «осолила» більша кількістьгравців іншої команди.

Шишки, жолуді, горіхи
Рухлива гра, яка дуже подобається дітям.
Діти стають трійками і, взявшись за руки, утворюють коло. Кожен із трійки має назву: «шишки», «шлунки», «горіхи». Ведучий знаходиться за межами кола.
Ведучий вимовляє слово "горіхи" (або "шишки", "шлунки"), і всі гравці, які мають цю назву, змінюються місцями, а ведучий намагається зайняти чиєсь місце.
Якщо це йому вдається, то він стає горіхом ("шлунком", "шишкою"), а той, хто залишився без місця, стає на місце ведучого.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, координація, спритність, мислення, реакція Кількість гравців: 7 і більше
Місце гри: вулиця

Птахи, блохи, павуки
Група поділяється на дві команди. Кожна команда в таємниці від іншої вирішує, ким вона буде, – «птахами», «павуками» чи «блохами». Дві команди встають у лінійки в центрі зали обличчям один до одного жест, що означає обрану тварину.
Павуки тікають від птахів, бліхи від павуків, птахи від бліх. Той, хто не встиг добігти до протилежної стіни, переходить до іншої команди.
Вік: від шести років
Ціль гри: розрядка, концентрація уваги
Кількість гравців: 10 – 30
Місце гри: просторе безпечне приміщення

Білі ведмеді
Білі ведмеді - рухлива колективна градля дітей молодшого шкільного віку. Розвиває активні творчі рухові події, мотивовані сюжетом гри.
На краю майданчика, що представляє собою море, окреслюється невелике місце - крижина, на якій стоїть ведучий - білий ведмідь». Інші «ведмежата» довільно розмішаються по всьому майданчику.
"Ведмідь" гарчить: "Виходжу на лов!" - і біжить ловити «ведмежат». Спіймавши одного «ведмежа», відводить його на крижину, потім ловить іншого.
Два спійманих «ведмежа» беруться за руки і починають ловити решту гравців. Спіймавши когось, два «ведмежа» з'єднують вільні руки так, щоб упійманий опинився між руками, і кричать: «Ведмідь, на допомогу!».
"Ведмідь" підбігає, осолює спійманого і відводить на крижину.
Наступні двоє спійманих також беруться за руки і ловлять решту «ведмежат».
Коли будуть переловлені всі «ведмежата» – гра закінчується.
Перемагає останній спійманий гравець, який стає «білим ведмедем».
Примітка. Спіймане «ведмежа» не може вислизати з-під рук пари, що оточила його, поки його не осолило «ведмідь». При лові забороняється хапати тих, хто грає за одяг, а тікаючим вибігати за межі майданчика.
Вік: від шести років
Гра розвиває: спритність, реакція, фантазія
Кількість гравців: 7 і більше

3. Ігри на розвиток витривалості
«Бездомний заєць»
Цікава гра для дітей молодшого шкільного віку. З-поміж гравців вибирається мисливець і бездомний заєць. Інші гравці - зайці, креслять собі коло, і встають усередину.
Бездомний заєць тікає, а мисливець його наздоганяє. Заєць може врятуватися від мисливця, забігши в будь-яке коло, тоді заєць, що стояв у колі, повинен відразу ж тікати, бо він стає бездомним, і мисливець полюватиме за ним. Як тільки мисливець упіймає зайця, він сам стане зайцем, а колишній заєць - мисливцем.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, витривалість, мислення, реакція
Кількість гравців: 3 і більше

Дай руку
Перед грою діти обирають територію, межі якої не можна вибігати.
Вибирається один ведучий - салка, решта гравців вільно переміщається майданчиком.
Салка починає ловити гравців, які тікають від нього, при цьому діти прагнуть взятися за руки з найближчим гравцем.
Взявшись за руки, вони зупиняються один одному. У цьому випадку салка не має права їх осолити.
Якщо салка наздогнав поодинокого гравця, вони змінюються ролями.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, витривалість, спритність, реакція

"Хто кого"
Гра схожа на рухливу гру "Перетягування"
2 учасники.
Площина ґрунту розділена лінією. Суперники – по дві сторони.
Вони беруться двома руками за ціпок.
Завдання: перетягти суперника на свій бік.

Британський Бульдог
Грає впливає на витривалість та реакцію дитини.
Діти призначають двох ловців («бульдогів»). «Бульдоги» стоять з одного боку майданчика, а решта – з протилежного. За сигналом одного з «бульдогів» усі гравці повинні перебігти в інший бік. Але так, щоб гравця не зловили «бульдоги».
Гра триває доти, доки всі бігуни не перетворяться на «бульдогів».
Вік: від шести років
Гра розвиває: витривалість, реакція, сила
Кількість гравців: 4 і більше

"Штандр"
Мета гри: розвивати витривалість, влучність, виховувати чесність.
Матеріали необхідні для гри: м'яч краще волейбольний, але можна і гумовий.
Правила гри: Для початку гри необхідно вибрати ведучого, це можна зробити за допомогою лічилки. Ведучий в руках тримає м'яч. Всі граючі збираються біля ведучого. Ведучий підкидає м'яч якомога вище. У цей момент всі граючі розбігаються в різні сторони. Ведучий повинен упіймати м'яч і як тільки м'яч буде в його руках, він кричить: "Штандр!". Усі граючі повинні зупинитися на місці, де їх застала ця команда. Ведучий повинен м'ячем осолити когось із граючих. Осаленный гравець стає ведучим, а ведучий стає гравцем, і гра продовжується. Гра може йти доти, доки вона не набридне.

«Зміна місць»
Мета гри: розвиток стрибучості та стрибкової витривалості.
Матеріали необхідні для гри: крейда для позначення лінії старту (фінішу)
Хід гри: Усі граючі діляться на дві команди. По краях майданчика розмічаються дві лінії – це так звані «будинки». Обидві команди встають у шеренги один на одного на протилежних сторонах майданчика, за лініями своїх «будинків», присідають і кладуть руки на коліна.
За сигналом усі гравці стрибають із глибокого присіду, рухаючись уперед, намагаючись швидше перетнути лінію протилежного «вдома». Перемагає команда, гравці якої першими зберуться за протилежною лінією. Потім обидві команди стрибають у зворотний бікАле в грі не бере участі той гравець, який останнім перетнув лінію, він вибуває з гри. Ця гра може продовжуватися доти, поки на майданчику не залишиться по 2-3 найвитриваліші стрибуни. Перемагає команда, в якій залишилося більше стрибунів. Можна продовжити далі змагання, і тоді можна визначити найкращого стрибуна.
Команди можуть бути змішаними, а можуть складатися тільки з хлопчиків або дівчаток (якщо вистачає учасників).
Ця гра підходить як для гри у спортивному залі, так і для гри у дворі.

Скакалки

Необхідні матеріали та наочні посібники: скакалки.
Хід гри
Гравці стрибають через скакалку по-різному: на 2 ногах, на 1 нозі і т. д. Виграє той, хто протримається довше за інших.

Класики
Мета гри: розвинути фізичну силу та витривалість.
Необхідні матеріали та наочні посібники: крейда, біта.
Хід гри
На ігровому майданчику кресляться класики. Гравці повинні, стрибаючи на 1 нозі і штовхаючи биту перед собою, прострибати з 1 по 10-й клас. Якщо біта вилітає межі класиків, гравець поступається місце наступному. Виграє той гравець, який першим прострибує усі класи.

4. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ, ЗМІСТ, ТВОРЧОЇ УЯВИ
Море хвилюється
Діти йдуть по колу і вимовляють слова: «Море хвилюється – раз, море хвилюється – два, море хвилюється – три, морська постать дома замри! » На останнє слово діти зупиняються і «завмирають» у позі морської тварини. Ведучий чи дитина намагається відгадати назву цих тварин.

Що робиш?
Діти обирають «господиню вдома» і, ставши в коло, креслять довкола себе кружечки – будиночки. «Господиня» обходить граючих і кожному з них доручає роботу по дому. Наприклад: рубати дрова, косити сіно, прати білизну, пекти пироги тощо. Діти виконують завдання. «Господинка» стає в центр кола і каже: «А зараз це разом забиватимемо цвяхи! » Діти виконують все, що задає «господиня». Несподівано «господиня» показує рукою на когось із дітей і запитує: «Що робиш? » Дитина має назвати роботу, яку йому доручили виконати на початку гри. Після цього "господиня" дає всім нові завдання.

Фігури
Один із гравців призначається ведучим. Діти розбігаються залом, по сигналу вони зупиняються, зображуючи застиглі фігури спортсмена, працюючого людини, тварини, птиці та інших. Ведучий ходить серед фігур і вибирає найвдалішу. Відзначаються діти, які приймали найважчі пози.

Рівним колом
Діти утворюють коло, всередині якого знаходиться ведучий. Рухаючись ліворуч (праворуч) по колу, діти вимовляють слова:
Рівним колом, один за одним.
Гей, хлопці, не позіхати!
Все, що Коля нам покаже,
Будемо дружно повторювати!
Ведучий показує якийсь рух (підстрибує, обертає руками, присідає та ін). Діти повинні точно повторити його. Після цього призначаються новий ведучий, і гра повторюється.

Повітря, вода, земля, вітер
Діти утворюють коло, що веде в середині. Підійшовши до когось із дітей, ведучий говорить одне з чотирьох слів: «повітря», «вода», «земля», «вітер» – і вважає до п'яти. Дитина повинна за цей час придумати і показати (залежно від слова, яке йому задано) птаха, риби, звіра або покрутиться на місці (вітер). Хто не встиг це зробити, виходить із гри.

Повтори-ка
Один із граючих показує рухами якогось звіра, наприклад зайчика. Наступний повторює рухи зайчика і від себе додає руху іншої тварини - лисиці. І так кожен наступний гравець, виконавши рух усіх показаних раніше тварин, додає від себе ще одне, нове. Список звірів зростає. Перемагає той, хто має найкраща пам'ятьта уяву.

Виставка картин
Ведучий призначає трьох «відвідувачів», решта дітей-«картини». За сигналом: «Приготувати виставку! »- Діти радяться один з одним, які картини вони зображатимуть (лижника, ковзаняра, плавця, кіннота, воротаря). Картину можна зображати вдвох чи втрьох: ялинка під не зайчик, казку «Ріпка» тощо. Через кілька секунд вихователь оголошує: «Відкрити виставку! » Діти стають уздовж майданчика та приймають задумані пози. «Відвідувачі» оглядають «виставку» та відзначають найвдаліші «картини». За сигналом: «Виставка закрита! »- Діти приймають вільні пози.

5. ІГРИ НА РОЗВИТОК ПРИГУЧНОСТІ, спритності, КООРДИНАЦІЇ РУХУ
Вудка
Ціль гри: розвиток спритності, координації рухів.
Із загальної кількості граючих вибирається ведучий. Інші гравці встають у коло діаметром 3-4 м.
Ведучий стає в центр крута. У нього в руках мотузочка довжиною 2 м із прив'язаним до кінця мішечком із піском. Ведучий обертає мотузку так, щоб мішечок з піском летів над рівнем підлоги на висоті 5-10 см.
Кожен із граючих повинен підстрибнути і пропустити мішечок, що летить. Той, кого водить зачепить мішечком, отримує штрафне очко. Підраховується загальне числоштрафних очок після того, як мішечок зробить 8-10 повних кіл. Перемагає той, кого мотузочка жодного разу не зачепила по ногах.
Після зміни ведучого гра починається спочатку.

Пострибунчики - горобці
Чудова дитяча гра. Попередньо на асфальті креслитися коло за допомогою крейди.
У центрі кола знаходиться ведучий – «ворона». За колом стоять усі гравці, які є горобцями.
Вони застрибують у коло та стрибають усередині нього. Потім з нього вистрибують.
«Ворона» намагається зловити «горобець», коли той скаче всередині кола.
Якщо «горобець» таки зловили, то він стає ведучим і гра починається спочатку.
Вік: від шести років
Гра розвиває: уважність, спритність, мислення, реакція
Кількість гравців: 3 і більше

Цеглини та муляри
Мета гри: розвиток рухових, комунікативних здібностей, спритності.
Хід гри: з гравців вибираються 2 «муляри». Інші - «цеглинки». «Цеглики» розбігаються майданчиком, а «муляри» починають бігати за ними і намагатися осолити когось із «цеглинок». Осаленного «цеглинки» кожен «муляр» веде в одне місце і залишає там. Наступного осаленного «цеглинки» «муляр» ставить поруч із першим - утворюється «стіна».
Виграє той «муляр», у якого «стіна» буде довшою, тобто він посолить більше «цеглинок».
Особливі зауваження: осаленным «цеглинкам» не можна тікати зі свого місця.

«Через струмок»
Мета гри: розвинути фізичну силу та витривалість.
Необхідні матеріали та наочні посібники: крейда.
Хід гри
На ігровому майданчику малюють струмок, який до кінця поступово розширюється. Гравцям пропонується перестрибнути через струмок: спочатку через вузьке його місце, потім там, де він ширший і ширший. Якщо гравцям це вдається, їх необхідно хвалити.

«Вишибали»
Активна гра з м'ячем. Вибираються два провідні гравці, які встають з м'ячем на відстані один від одного на 10 - 15 метрів. Інші гравці перебігають між ведучими від одного до іншого. Відучі, перекидаючи один одному м'яч, намагаються потрапити до одного з гравців. Той, у кого потрапить, вибуває з гри. Однак гравці можуть спробувати зловити м'яч. Кожен спійманий м'яч повертає до ігрового поля одного з вибулих. Завдання ведучих - "вибити" з гри всіх гравців.

«Карусель»
Гравці стають у коло. На землі лежить мотузка, що утворює кільце (кінці мотузки пов'язані). Хлопці піднімають її із землі і, тримаючись за неї правою (або лівою) рукою, ходять по колу зі словами:
Ледве, ледве-ледве
Закрутилися каруселі.
А потім навкруги,
Все бігом-бігом-бігом.
Гравці рухаються спочатку повільно, а після слів «бігом» біжать. За командою керівника: "Поворот!" - вони швидко беруть мотузку іншою рукою і біжать у протилежний бік.
Тихіше, тихіше, не поспішайте!
Карусель зупиніть.
Раз і два, раз і два,
Ось і скінчилася гра!
Рух каруселі поступово сповільнюється і з останніми словамиприпиняється. Гравці кладуть мотузку на землю і розбігаються майданчиком. За сигналом вони поспішають знову «сісти на карусель», тобто взятися рукою за мотузку, і гра поновлюється. Займати місця на каруселі можна тільки до третього дзвінка (бавовни). Запізнілий на каруселі не катається.

6. ІГРИ З М'ЯЧОМ
«Перейди м'ячі»
П'ять-шість набивних м'ячів розмістити на одній лінії з інтервалами 0,5-1,5 м. Граючий запам'ятовує розташування м'ячів, повертається кругом і рухається спиною вперед. Завдання - обійти і не зачепити м'ячі. Хто виконає завдання, той переможець. Розташування м'ячів щоразу змінюється.
Варіанти. 1. Збільшити кількість м'ячів (старших школярів). 2. Просуватися спиною вперед, переступаючи через м'ячі. 3. Просуватися спиною вперед із зав'язаними очима.

"Проведи м'яч"
Граючий, рухаючись по підлозі, повинен провести м'яч баскетбольним дриблінгом по рейці гімнастичної лави. Перемагає гравець, якому це вдалося зробити.
Варіанти: те саме, але гравець рухається по рейці, а м'яч веде по підлозі.

«Потрап у м'яч»
Гравці діляться на дві команди і стають у шеренги, віч-на-віч. Відстань між шеренгами 8-10 м. Посередині табуретки лежить волейбольний м'яч. У кожного з гравців з малого м'яча. За сигналом вчителя гравці однієї команди виконують кидки, намагаючись збити волейбольний м'яч. Якщо комусь вдасться збити м'яч, то команді зараховується 1 очко. Потім починає кидки інша команда. Виграє команда, яка набрала більше балів.

«Збий відскоком»
У 2-5 м від стіни (дистанція залежить від віку та досвіду граючих) ставлять містечко, кеглю, надувну іграшку. Завдання: кинути м'яч об стіну так, щоб він відскочив, збив встановлений предмет. У кого буде більше успішних спроб із п'яти? Кому потрібно менше спроб, щоб збити предмет п'ять разів?
Вкидати м'яч можна з будь-якої точки.
Варіант: поставити на деякій відстані від стіни ящик, коробку, корзину, покласти обруч. Завдання: потрапити м'ячем у ціль.

«Не впусти м'ячик»
На лінії старту кожен учасник гри отримує дві палички. Потім граючі стають парами та паличками затискають м'яч, щоб він не впав. Кожна пара повинна пробігти швидше за своїх суперників, не впустивши м'ячик. Якщо ж м'ячик упав, треба зупинитись, підняти його, покласти на палички і знову бігти. Дистанція бігу 15-20м.
«Кинь і спіймай»!
Граючий тримає м'яч за спиною двома руками. Нахиляючись уперед, він кидає м'яч через голову вгору та вперед. Тепер треба встигнути розпрямитися і зловити м'яч, що падає. Кожному дається, скажімо, п'ять спроб. Переможе той, хто має більше спроб успішних.
Варіанти гри: м'яч можна кинути об стінку (якщо немає вікон) з відстані кілька метрів – і ловити його, коли він відскочить; можна закидати м'яч на похилий дах (сарай, гараж, навіс) - і ловити його, коли він скотиться.
У гру можна вносити ускладнення. Наприклад, дається завдання: перед тим як зловити м'яч, треба кілька разів ляснути у долоні. Або зробити повний поворот навколо (коли м'яч кидають об стінку чи кидають на дах).

«Мисливці та качки»
Мета гри: розвиток окоміру, спритності.
На ігровому майданчику креслиться коло діаметром 5-8 м (залежно від віку гравців та їх числа).
Усі граючі діляться на дві команди: «качки» та «мисливці». "Качки" розташовуються всередині кола, а "мисливці" за колом. "Мисливці" отримують м'яч.
За сигналом або за командою вчителя мисливці починають м'ячем вибивати качок. "Убиті качки", в яких потрапив м'яч, вибувають за межі кола. Гра триває доти, доки не будуть вибиті всі «качки» з кола. Під час кидка м'яча «мисливцям» не можна переступати межу кола.
Коли будуть вибиті всі качки, команди міняються місцями.
Варіант гри: серед граючих вибираються 3- 4 «мисливця», які у різних кінцях майданчика. У кожного «мисливця» по малому м'ячу. Гравці розбігаються майданчиком, але не виходять за її межі.
За сигналом або командою вчителя всі граючі зупиняються на своїх місцях, а «мисливці» ціляться і кидають у них м'ячі. Гравці можуть ухилятися від м'яча, що летить, але їм не можна сходити зі свого місця.
Вибиті «качки» виходять із гри. Виграє «мисливець», що вибив найбільша кількість"качок".

«Фарби»
Учасники гри обирають господаря та двох покупців. Інші гравці-фарби. Кожна фарба вигадує собі колір і тихо називає господаря. Коли всі фарби вибрали собі колір та назвали його господареві, він запрошує одного з покупців.
Покупець стукає:
Тук! Тук!
- Хто там?
- Покупець.
- Навіщо прийшов?
- За фарбою.
- За який?
- За блакитною.
Якщо блакитної фарби немає, господар каже: «Йди блакитною доріжкою, знайди блакитні чобітки».
Якщо ж покупець вгадав колір фарби, то забирає фарбу собі.
Йде другий покупець, розмова з господарем повторюється. І так вони підходять по черзі та розбирають фарби. Виграє покупець, який набрав більше барв.
Правила гри: Господарем стає покупець, який вгадав більше барв.

«Стадо»
Гравці вибирають пастуха та вовка, а решта – вівці. Будинок вовка у лісі, а в овець два будинки на протилежних кінцях майданчика. Вівці голосно звуть пастуха:
Пастушок! Пастушок!
Заграй у ріжок!
Гони стадо в полі,
Погуляти на волі!
Пастух виганяє овець на луг, вони ходять, бігають, стрибають. За сигналом пастуха: "Вовк!" - усі вівці біжать до будинку на протилежний бік майданчика. Пастух встає по дорозі вовка, захищає овець. Усі, кого спіймав вовк, виходять із гри.
Правила гри: Під час перебігу вівцям не можна повертатися до того будинку, з якого вони вийшли. Пастух лише затуляє овець від вовка, але не затримує його руками.

«Два Мороза»
Гравці розташовуються по одному боці майданчика, на середині двоє ведучих – два Морози». Морози звертаються до хлопців зі словами: «Ми два брати молоді, два Морози видалені!» Один із них, вказуючи на себе, каже: «Я Мороз – синій ніс». Інший: "Я Мороз - червоний ніс". І разом: «Хто з вас зважиться в дорогу пуститися?» Всі хлопці відповідають: «Не боїмося погроз, і не страшний нам мороз!» Після цих слів діти переходять на інший бік майданчика. Ведучі намагаються «осолити» тих, хто перебігає, «осолені» залишаються на тому місці, де їх «заморозив Мороз».
Під час наступних перебіжок граючі можуть виручити «заморожених» хлопців, торкаючись руками. Після кількох перебіжок призначаються інші Морози. Відзначаються ті діти, які не потрапили до Морозів жодного разу, а також найкраща параведучих..

"Кільце"
Вибирають ведучого, йому дають "кільце" - будь-який маленький предмет. Учасники стають у ряд, тримаючи перед собою долоні "човником". Ведучий проходить через весь ряд, вкладаючи свої долоні у долоні кожного учасника. При цьому непомітно залишає "кільце" в долонях будь-якого учасника. Пройшовши всіх, ведучий каже: "Кільце, кільце, вийди на ганок". Завдання володаря "кільце" - вибігти вперед, завдання всіх інших дітей - постаратися передбачити володаря "кільце" і не випустити його з ряду.

"Струмок"
Довільно розбитися на пари. Пари розташовуються одна за одною, взявшись за руки, піднявши зімкнуті руки вгору, ніби утворюючи дах. Ведучий проходить під зімкнутими руками і вибирає собі партнера. Нова парастає ззаду, а учасник гри, що звільнився, заходить у струмок і шукає собі пару і т.д.

«У ведмедя в лісі»
Ведмідь, обраний жеребкуванням, живе у лісі. Діти йдуть у ліс за грибами, співаючи пісеньку:
У ведмедя в лісі
Гриби ягоди беру!
Ведмідь постиг
На печі застиг!
Коли граючі промовили останні слова, ведмідь, який досі дрімав, починає повертатися, потягуватися і неохоче виходить із барлоги. Але ведмідь несподівано біжить за граючими і намагається когось упіймати. Спійманий стає ведмедем. Правила гри: Ведмідь виходить із барлоги лише після виголошення останніх слів пісні. Діти, залежно від поведінки ведмедя, можуть не відразу бігти до своєї оселі, а подразнити його піснею.

«Філін та пташки»
Перед початком гри діти обирають для себе назви птахів, голосом яких вони зможуть наслідувати. Наприклад: голуб, ворона, гусак, качка, зозуля. Гравці вибирають пугача. Він іде у своє гніздо, а ті, що грають тихо, щоб не почув пугача, якими птахами вони будуть у грі. Птахи літають, кричать, зупиняються та присідають. Кожен гравець наслідує крик і рухи того птаха, якого він вибрав. На сигнал «Філін» усі птахи намагаються зайняти місця у своєму будинку. Якщо пугач встигне когось спіймати, він повинен вгадати, що це за птах. Тільки вірно названий птах стає філіном.
Правила гри: будинки птахів і будинок пугача треба розташовувати на піднесенні. Птахи летять у будинок за сигналом або як тільки пугач зловить одну з них.

«Зірниця»
Діти встають у коло, руки тримають за спиною, а один гравець - зоря - ходить ззаду зі стрічкою і каже:
Зоря-зірниця
Червона дівчина.
По полю ходила
Ключі впустила.
Ключі золоті,
Стрічки блакитні
Кільця обвиті,
За водою пішла!
З останніми словами ведучий обережно кладе стрічку на плече одному з граючих, який, помітивши це, швидко бере стрічку, і вони обоє біжать у різні боки по колу. Той хто залишиться без місця стає зорею. Гра повторюється.
Правила гри: Ті, що біжать, не повинні перетинати коло. Гравці не повертаються, поки ведучий не вибере, кому покласти стрічку на плече.

«Мандрівний м'яч»
Усі граючі. Крім ведучого, встають у коло на відстані витягнутої руки. Вони передають один одному великий м'яч. Ведучий бігає поза колом і намагається доторкнутися до м'яча рукою. Якщо це йому вдається, він іде на місце того гравця, в руках якого знаходився м'яч, а граючий виходить за коло.
Гра повторюється.
Правила гри: Передаючи м'яч, гравці не повинні сходити з місця. Не можна м'яч передавати через одного, можна тільки гравцю, що стоїть поруч. Ведучому забороняється заходити в коло. М'яч можна передавати у будь-який бік. Граючий, що впустив м'яч, стає ведучим.

«Совушка»
Зміст гри. За сигналом ведучого: "День настає, все оживає!" - діти починають бігати, стрибати, наслідуючи польоту метеликів, пташок, жуків, зображуючи жабенят, мишок, кошенят. За другим сигналом: "Ніч настає, все завмирає - сова вилітає!" - граючі зупиняються, завмирають у позі, де їх застав сигнал. "Совушка" виходь на полювання. Помітивши гравця, що ворухнувся, вона бере його за руку і відводить у своє гніздо. За один вихід вона може видобути двох або навіть трьох гравців.
Потім "совушка" знову повертається у своє гніздо і діти знову починають вільно гратися на майданчику.
Перемагають гравці, яких не спіймали жодного разу. Також можна відзначити найкращого ведучого, який спіймав більшу кількість гравців.

8. ЕСТАФЕТИ
Естафета звірів
Гравці діляться на 2 - 4 рівні команди і вишиковуються в колони по одному. Гравці у командах приймають назви звірів. Ті, що стоять першиминазиваються "ведмедями", іншими - "вовками", третіми - "лисицями", четвертими - "зайцями". Перед тими, хто стоїть попереду, проводиться стартова лінія. За командою ведучого учасники команд повинні прострибати до заданого місця так, як роблять справжні звірі. Команда "вовків" біжать як вовки, команда "зайців" - як зайці і т.д.

Розвантаж машину
Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна по одній штуці. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і обсягом.
Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають біля машин, за сигналом біжать до кошиків і переносять овочі до машин.
Машинами можуть бути коробки, стільці; овочами - кеглі, кубики тощо.

Передав - сідай!
Гравці діляться кілька команд, по 7 - 8 чоловік у кожній і будуються за загальною лінією старту в колону по одному. Попереду кожної колони обличчям до неї з відривом 5 - 6 м стають капітани. Капітани отримують по волейбольному м'ячу. За сигналом, кожен капітан передає м'яч першому гравцю своєї колони. Впіймавши м'яч, цей гравець повертає його капітану і присідає. Капітан кидає м'яч другому, потім третьому та наступним гравцям. Кожен із них, повернувши м'яч капітанові, присідає. Отримавши м'яч від останнього гравця своєї колони, капітан піднімає його нагору, а всі гравці його команди схоплюються. Виграє команда, гравці якої швидше виконають завдання.

Ріпка
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить ріпка – дитина у шапочці із зображенням ріпки.
Гра починає дід. За сигналом він біжить до ріпки, оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову обгинають ріпку і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. мишку чіпляється ріпка. Виграє та команда, яка швидше витягла ріпку.

Посади та збери врожай
Кількість гравців: 2 команди по 4 особи
Додатково: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки.
1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).
2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).
3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).
4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картопля у відро).
Перемагає швидша команда.

Біг «сороконіжок»
Гравці діляться на дві-три команди по 10-20 чоловік і вишиковуються в потилицю один одному. Кожна команда отримує товсту мотузку (канат), яку всі гравці беруться правою чи лівою рукою, рівномірно розподіляючись по обидва боки мотузки. За сигналом організатора "сороконіжки" біжать вперед 40-50 метрів до "фінішу", весь час тримаючись за мотузку.
Перемога присуджується команді, яка першою прибігла до фінішу, за умови, що жоден із її учасників не відчепився від мотузки під час бігу.

Список використаної літератури
1. Лях, В. І. Мій друг фізкультура. 1-4 кл. - М.: Просвітництво, 2005.
2. Буйлін Ю.Ф., Кравців Ю.І. Міні-баскетбол. М., 2000
3. Галицький О.В. Подорож до країни ігор. М., 2001
4. Клусов Н.П. Ручний м'яч. М. 1996
5. Зразкові програми позаурочної діяльності. Початкова та основна освіта. стандарти другого покоління Москва «Освіта» 2011
6. Лях В.І., Мейксон Г.Б. Комплексна програма фізичного виховання учнів. М., 2002
7. Ковалько В. І. "Здоров'я - заощаджуючі технології", Москва "Вако", 2004 р.
8. Ковалько В.І. Поурочні розробки з фізкультури 1-4 класи: Методичні рекомендації, Практичні матеріали, поурочне планування.-2-е вид., Випр.- М.: ВАКО,2005.
9. Інтернет ресурси

Юлія Мазніна

Іноді обставини складаються так, що дитина змушена провести більшу частинудня вдома: мама зайнята або погода зовсім не прогулянка. Але для нормального самопочуття та розвитку дитини, як фізичної, так і розумової, вона має багато рухатися протягом дня. Чи можна організувати рухливі ігри для дітей вдоматак, щоб і дитина отримала свою порцію руху, і будинок залишився цілим? Можна, можливо. Крім того, граючи в рухливі ігри з дитиною вдома, ви можете навчити його не тільки новим рухам, спритності та вмінню володіти своїм тілом, але й поєднати ігри на рух із сюжетно-рольовими та розвиваючими іграми. Але про все по порядку.

Вдома можна організувати безліч рухливих ігор:

Гімнастика та ігри на спорткомплексі

Одним із самих простих варіантіврухомих ігор вдома є гімнастика, тільки робити її треба в ігровій формі, додавши якийсь сюжет, щоб дитині було цікаво Можна обігравати потішки чи вірші. Наприклад, ось так:

Мавпочки(від 1 року)

Рано-вранці на галявині

(І.п.: сидимо навпочіпки. Встаємо, піднімаючи руки вгору, ніби сходить сонечко)
Так веселилися мавпочки:
(Підстрибуємо на двох ногах кілька разів)
Правою ніжкою топ, топ
(Тупаємо правою ногою)
Лівою ніжкою топ, топ!
(Тупаємо правою ногою)
Ручки вгору, вгору, вгору! (Тягнемо обидві руки вгору)
Хто підніме вище за всіх???
(Встаємо на шкарпетки і ще сильніше тягнемося вгору)

Хомка, Хомка, хом'ячок(від 1 року)

Хомка, Хомка, хом'ячок -
(Надуваємо щічки)
Смугастий бочок.
(Руки на поясі, виконуємо нахили в сторони)
Хомка рано встає,
(Потягуючись, піднімаємо руки нагору)
Щечки миє, шию тре.
(Трем обома руками щічки, потім шию)
Підмітає Хомка хатку
(Імітуємо підмітання)
І виходить на зарядку.
(Маршируємо)
Раз два три чотири п'ять -
(Руки убік, ритмічно згинаємо руки в ліктях)
Хоче Хомка сильним стати!
(Пензлі притиснути до плеча, напружуючи м'язи рук, як би показуючи, скільки в них сили)

Заняття на спорткомплексі також можна супроводжувати будь-яким сюжетом або обігравати вірші.

Таксі в чудо-місті(від 2 років)

Влаштуйте зі спорткомплексу місто. Як будинки можуть виступити подарункові паперові пакети з ручками. Мешканці міста – невеликі іграшки. Розвісьте пакети на різних рівнях шведської стінки, мотузкових сходів, каната (якщо дитина вміє лазити канатом). Можна на кожен будинок наклеїти зображення його мешканця чи напис, якщо дитина вміє читати. Запропонуйте дитині стати автобусом або машиною-таксі і розвезти мешканців чудо-міста по домівках. Щоб дві руки дитини були вільні для лазіння спорткомплексом, пасажирів можна посадити в кишеню на одязі дитини.

У зграї мавп(від 2 років)

Мавпочки - дуже кумедні тварини, які люблять повеселити. Запропонуйте дитині перетворитись на мавпочку і теж трохи побешкетувати. Мавпочка може:

• розгойдуватися на ліанах (розгойдуємося на трапеції і закручуємося - розкручуємось на кільцях);
• лазити по деревах (забираємось і спускаємося по шведській стінці);
• ходити по гілках на чотирьох лапах (ходимо рачки по лаві, піднятій дошці або стрічці, розкладеній на підлозі);
• переходити на руках з гілки на гілку (ходимо рукоходом, якщо є), закручуємося на кільцях);
• сидячи на гілці, кидатися плодами дерева (прикріпіть на спорткомплексі подарунковий паперовий пакет із кульками від настільного тенісуабо ганчірковими м'ячиками на такій висоті, щоб дитині потрібно було до неї забиратися, дитина може забиратися за кожним м'ячиком або може примоститися на перекладині і кидати м'ячики в ціль).

Для лазіння по шведській стінці чудово підійде такий вірш Н. Шилова:

В магазині

В магазині,
Де халви
Височіють пагорби,
А печива
Стопки
Утворюють
Сопки,
Де цукерки
"Червоний мак"
Немов гори
Кара-даг,
А ряди
Зефіра,
Як хребти
Паміра,
Місце
Тільки для чоловіків -
Підкорювачів вершин.

В іграх на спорткомплексі не забувайте про техніку безпеки: під спорткомлексом повинен бути постільний мат, страхуйте дитину, коли вона здійснює нові рухи. Про те, як організувати домашній спортивний куточок ви можете прочитати у статті.

Ігри на наслідування

Хорошим варіантомрухомих ігор вдома можуть стати ігри на наслідування. Дитина може наслідувати ваші дії або зображати що-небудь. Зображати можна все, що завгодно:

• іграшки (юлу, неваляшку, м'яч);
• тварин (звірів, птахів, комах);
• транспорт (велосипед, літак, машину, поїзд тощо);
• техніку (пилосос, праска, пральну машину, фен).

Давати завдання можна кількома способами:

• ви просто показуєте чи кажете дитині, що робити, кого чи що зображати;
• дитина вибирає картку з намальованим чи написаним завданням (такі картки потрібно заготовити заздалегідь). Якщо ви зображаєте тварин, то на картках із завданнями можна намалювати не самих тварин, а їх тінь, сліди або лише їхню частину;
• Ви можете загадати дитині загадку про те, що їй потрібно буде зобразити.

Ось кілька варіантів ігор на наслідування.

Роби як я(від 1 року)

Батько подає команди та разом з дитиною їх виконує. Наприклад, дістань ручкою до голови, вушком до коліна, ніжкою до подушки. Можна загадувати предмети в різних частинах кімнати чи квартири, щоб до них ще треба було добігти: доторкнися п'ятою до шафи, ліктем до столу і так далі, наскільки вистачить фантазії та предметів, що оточують. Ці команди можна виконувати на швидкість.

Гноми та велетні

Це відома рухлива гра на уважність. Цікавіше грати у неї з кількома дітьми. Ведучий може вимовляти лише слова «велетні» та «гноми». При слові «велетні» усі мають піднятися на шкарпетки та підняти руки. А за словом «гноми» всі повинні сісти нижче.

Ведучий намагається досягти, щоб гравці помилялися. Можна спочатку вимовляти "велетні" голосно, а "гноми" - тихо. А потім раптом – навпаки. Або інший варіант: кажучи «велетні», ведучий присідає, а кажучи «гноми» – піднімається на шкарпетки. А потім раптом – навпаки. Темп гри потрібно поступово збільшувати.

Якщо ви граєте з кількома дітьми, той, хто помиляється – вибуває з гри. Останній гравець, який жодного разу не схибив, стає ведучим. Якщо ви граєте вдвох з дитиною, після помилки можна просто змінюватись ролями або призначити штраф за помилку – наприклад, 5 разів сісти.

Юла(Від 1,5 року)

Напевно, у вас вдома є дзиґа. Запропонуйте малюкові самому покрутитись як дзиґа. Коли ви скажете "стоп", малюк повинен зупинитися. Можна крутитись на двох ногах або на одній нозі (для дітей від 4 років). Під цю гру добре підійде такий вірш Є. Гайтерової:

Стану я зараз юлою –
На нозі крутнуся однією.
А тепер зміню я ніжку
І на ній крутнуся трохи.

Неваляшка(Від 1,5 року)

Найзручніше грати в цю гру на маті на підлозі. Дитина сидить на п'ятах, нахиляється чи падає на один бік, потім на інший. Відповідний вірш Т. Коваль «Ванька-Встанька»:

Ванька-Встанька - неваляшка.
Навіть якщо хоче спати,
Все одно стоїть, бідолаха,
І не може лягти у ліжко.

Авто(Від 1, 5 років)

Позначте у кімнаті кілька місць: гараж, заправка, станція технічне обслуговування, пошта і так далі. Запропонуйте дитині стати машиною. Давайте машині вказівки, куди їхати.

Після 4 років як місця можна використовувати ті місця вашого міста, які ваша дитина знає. Ви також можете говорити дитині, куди їхати, або попросити її провести для вас екскурсію містом: нехай дитина-водій тримає вас за руку і сама обирає маршрут.

Навколо світу(від 4 років)

Ця гра є різновидом попередньої гри, але вам знадобиться політична карта світу. Позначте в різних місцяхкімнати або квартири країни, до яких можна дістатися по-різному – сушею, по воді, по повітрю. Запропонуйте дитині здійснити подорож. Ви пропонуєте країну, дитина вирішує, як можна дістатися до неї, і переміщається в потрібне місце, виконуючи відповідні рухи: їде машиною чи поїздом, пливе кораблем чи летить літаком чи гелікоптері. Наприклад, з Росії до Франції можна дістатися машиною, поїздом чи літаком. А з Франції до Канади – літаком чи кораблем.

Вантажівка(Від 1, 5 років)

Запропонуйте дитині стати вантажівкою. Ви можете використовувати для гри велику вантажівку, яку дитина може вести руками, машину - каталку, на якій малюк рухається, відштовхуючись ногами, або звичайний рюкзачок, який малюк одягатиме на себе. На одному кінці кімнати приготуйте деталі великого конструктора. Це буде цегла. Вантажівка має виконати завдання – перевезти цеглу із заводу на будівництво. Допоможіть дитині на заводі завантажити цеглу в кузов машини або рюкзачок. На будівництві дитина-вантажівка повинна вивантажити цеглу. Коли всі цеглини будуть перевезені, можна побудувати з них будинок, зоопарк чи ще щось.

Конячки(від 2 років)

Розкажіть дитині про те, як дресирують коней та поні, і запропонуйте пограти у дресировану конячку. Позначте в кімнаті стайню. Мама - дресирувальник подає команди конячку, в кінці конячка може отримати ласощі. Зразкові команди, які може виконувати конячка:

• "кроком" - конячка крокує, високо піднімаючи коліна;
• «риссю» – конячка біжить;
• "поворот" - конячка повертається кругом;
• «уклін» – конячка нахиляється вперед;
• "на стайню" - конячка біжить у спеціально позначене місце і так далі.

Ігри з великими предметами, або будуємо укриття

Ігри з великими предметами- Прекрасне фізичне навантаження для малюків до 4 років.

Будуємо будинок(від 2 років)

Запропонуйте дитині побудувати з подушок і ковдр барло для ведмедя, нору для мишки, будку для собаки і так далі. Ця гра може з легкістю перейти в сюжетно-рольову.

Допомагаємо мамі(від 2 років)

Попросіть дитину допомогти: перенести в іншу кімнату подушку, табуретку або щось інше великого розміру, але не надто важке; поставити книги на високу полицю і таке інше. Малюк не тільки буде радий, що він зміг бути вам корисним, але й отримає додаткову фізичне навантаження.

Танці

Чудовим варіантом рухливих ігор для дітей вдомаможуть стати танці. Вони не тільки сприяють розвитку великої моторики малюка, але й розвивають його слухове зосередження та увагу. Ось кілька варіантів танцювальних ігор.

Просто танцюємо(з 6 місяців)

Дитина і ви можете легко рухатися під музику так, як вам подобається.

Танцюємо(від 1 року)

Є багато простих дитячих пісеньок, під які ви можете танцювати, виконуючи певні рухи під час приспіву (плескати в долоні, тупотіти, кружляти).

Танець із зупинками(від 2 років)

Для цієї гри знадобиться ведучий, який періодично вимикатиме музику. Поки музика грає, дитина танцює, як тільки музика зупинилася, має зупинитись і дитина. Для дітей старше 4 років завдання можна ускладнити: не просто зупинитися, коли музика скінчиться, а завмерти в тій позі, де він перебував у цей момент. Коли музика знову вмикається, дитина знову починає танцювати.

Переодягаємося та танцюємо(від 2 років)

Якщо малюку набридло просто танцювати, спробуйте танцювати у костюмах. Як костюми ви можете використовувати елементи одягу, які є вдома, або частини маскарадних костюмів, якщо вони є. Для танцю у певному костюмі можна підібрати відповідну музику. Ось кілька прикладів:

• одягаємо червоно-білий ковпак Буратіно та танцюємо за піснею з кінофільму «Буратіно»;
• на голові капітанський кашкет – танцюємо під пісню «Відважний капітан»;
• одягаємо безкозирку та матроський комір – танцюємо під «Яблучко»;
• на голові ковбойський капелюх і під сідлом дерев'яний чи надувний кінь – танцюємо під пісні «Два ковбоя» та «Пісня про ковбоя Джона»;
• одягаємо татові чи мамині капці чи туфлі – і танцюємо під пісню «Барбарики»;
• одягли шорти кольору хакі та військовий кашкет – маршируємо під пісню «Солдатушки – брави хлопці»;
• костюм мишки - Страшний звір (Пісенька про мишку) муз. А. Московий сл. А. Шутко;

Музичні «Кішки-мишки»(від 2 років)

Знадобляться дві мелодії (гучна і тиха) і ведучий, який їх перемикатиме. Ви будете котом, дитина – мишкою. Коли звучить тиха музика, дитина може бігати кімнатою, як хоче, наприклад, може спробувати стягнути крихти зі столу. Коли мелодія змінюється, кіт прокидається і намагається зловити мишку. У цю гру цікаво грати з кількома дітьми – мишками.

Наздоганяння будинку

Навряд чи знайдеться дитина, яка не любить бігати. Наздоганяння, або салки, – це одна з найдавніших народних ігор, як і хованки. З деякими обмеженнями в наздоганянні можна грати і вдома. Мета гри у всіх випадках одна – ведучий намагається наздогнати та осолити іншого гравця чи гравців. Якщо простір квартири не дозволяє активно бігати, можна запропонувати малюку пограти в наздоганяння рачки.

Наздоганялки із сюжетом

Існує дуже багато сюжетів наздоганянь з відповідним віршованим супроводом. Поки розповідається вірш, ведучий (ведмідь, вовк, пес тощо) ховається чи спить, діти ходять навколо нього. Як тільки вірш закінчується, діти розбігаються, і ведучий ловить їх:

У ведмедя в лісі

У ведмедя в лісі,
Гриби, ягоди беру,
А ведмідь не спить
І на нас гарчить.

Гуси, Гусі

Пастух: Гуси, гуси!
Гуси: Га, га, га.
Пастух: Їсти хочете?
Гуси: Так, так, так.
Пастух: Ну летіть.
Гуси: Нам не можна. Сірий Вовкпід горою не пускає нас додому.
Пастух: Ну летіть, як хочете, тільки крила бережіть.

Сердитий пес

Ось лежить кудлатий пес,
У лапи він уткнув свій ніс.
Тихо, смирно він лежить,
А то дрімає,
чи то спить.
Підійдемо до нього, розбудимо
І подивимося, що буде…

Тихіше миші не шуміть.

Миші водять хоровод,
На лежанці дрімає кіт.
Тихіше, миші, не шуміть,
Кота Ваську не будіть.
Як прокинеться Васька кіт,
Розіб'є ваш хоровод.

Але ви можете придумати і свій сюжет: лисиця і курочка, вовк і заєць і так далі.

Доганялки з будиночками

Будинками можуть бути кола, викладені з мотузки, аркуші паперу, розкладені на підлозі, частини дитячого килимка, табуретки і диван. Мама наздоганяє малюка, але якщо малюк заскочив у будиночок, мама вже не може його осолити. Можна обійтися і без стаціонарних будиночків: гравець може вважатися «в будиночку», якщо він сів навпочіпки, склав руки над головою у формі даху і сказав: «Чур, я в будиночку».

Ноги вищі від землі

Ця гра схожа на попередню, але мама не може осолити малюка, тільки якщо він відірвав ноги від землі: сів на диван або на підлогу і підняв ноги, ліг на підлогу на живіт і підняв зігнуті в колінах ноги, повис на перекладині. Можна домовитися, що перебувати в будиночку можна доти, доки палаючий рахує до 5 або до 10.

Жмурки

Жмурки – це також різновид наздоганянь, але ведучому зав'язують очі щільною хусткою або шарфом. Ведучого розкручують, і за сигналом гравці розбігаються і починають «дражнити» ведучого, подаючи сигнали про своє місцезнаходження. Можна дзвонити в дзвіночок або плескати в долоні. Ведучому потрібно осолити хоча б одного з гравців.

Наздоганяння з м'ячем

У цьому варіанті гри в наздоганячі осолити дитину потрібно не рукою, а м'ячиком (вдома краще використовувати м'який ганчір'яний м'ячик або невеликий пляжний м'яч) або м'якою іграшкою.

Бігалки

Якщо вам не хочеться грати з дитиною в наздоганяння, дозвольте їй побігати одному, але не просто так, а з сюжетом: ви розповідаєте вірш і показуєте рухи, дитина повторює рухи за вами, а на останній фразі тікає у своїх справах:

Метелик

Вранці метелик прокинувся.
(Зображаємо кулачками, як трьом вічка)
Потяглася, посміхнулася.
(Встаємо на шкарпетки, тягнемо руки догори.)
Раз – росою вона вмилася.
(Зображаємо, як вмиваємося.)
Два – витончено покружляла.
(Кружимося на місці.)
Три - нахилилася і присіла.
(Нахиляємося вперед і присідаємо.)
На чотири – відлетіла.
(Втікаємо, розмахуючи руками).

Бджоли

Бджоли у вуликах сидять
(Присідаємо навпочіпки.)
І у віконце дивляться.
(Правим кулаком підпираємо щоку. Лівою рукою підтримуємо лікоть правої руки.)
Повеселитися захотіли,
(Встаємо.)
Друг за одним полетіли.
(Втікаємо.)

Лабіринт

Хочете грати з дитиною легко та із задоволенням?

Збудуйте на підлозі просторої кімнати лабіринт із блоків великого конструктора або довгої мотузки. Малюк може бігати лабіринтом сам, проводити м'які іграшкичи возити машинки.

Схованки вдома

Схованки - також одна з рухливих ігор, в які можна грати не тільки на вулиці, а й удома. Варіантів ігор у хованки дуже багато. Головне у всіх них – те, що дитина «ховається» від сторонніх очей сама чи ховає якийсь предмет, а ведучий шукає його чи прихований предмет.

Схованки для найменших(від 1 року)

Всім відома малюкова гра в "ку - ку". З малюками можна грати в неї трохи по-іншому: запропонуйте малюкові сховати разом з вами ручки (завести їх за спину), ніжки (сісти на п'яти), животик (повернутися калачиком). Можна ховати плічка, лікті, п'яти, коліна, закриваючи їх руками. Ця гра дозволить вашому малюку не лише навчитися координувати свої рухи, а й вивчити частини тіла.

Шукаємо іграшку(від 1 року)

Виберіть із малюком іграшку, яка ховатиметься. Попросіть малюка заплющити або закрити очі руками, а самі сховайте іграшку. Маля, напевно, піддивиться, а потім швидко її знайде. Потім поміняйтеся ролями. Коли ви шукаєте, краще маєте намір шукати не в тих місцях і голосно коментувати свої дії. Так буде веселіше, і заразом ви познайомите малюка з простором і назвами предметів, що оточують його вдома.

Іграшки сховалися

Сховайте в квартирі іграшки так, щоб вони трохи виглядали, і дитина могла їх помітити. Попросіть дитину знайти всі іграшки, що сховалися. Якщо іграшки маленькі, їх можна складати у цебро або кошик, якщо великі – у певне місце, наприклад, на диван. Для старших дітей можна ускладнити гру: під час пошуку включати веселу музику і попередити, що іграшки потрібно знайти за той час, поки грає музика.

Шукаємо скарб(від 3 років)

Сховайте в кімнаті або квартирі «скарб» (насолоду або нову іграшку) і попросіть дитину його знайти. Можна підказати йому:

• загадати загадку про те місце, де захований скарб;
• коментувати його дії словами «гаряче – холодно», «тепліше – холодніше».

Для старших дітей можна намалювати карту пошуку або використовувати записочки з підказками.

Звичайні хованки(від 1,5 років)

Майже всі діти із задоволенням грають у хованки вдома. Якщо дозволяє місце, ховатися можна за дверима, за шторами, за торцем дивана чи шафи, у самій шафі, якщо ви це дозволяєте. Якщо ви шукатимете малюка, навмисно помиляючись і голосно коментуючи свої дії, цим ви доставите дитині море задоволення. А ще шукати дитину можна навмисно довго чи за допомогою бінокля чи імпровізованої підзорної труби. Можна забиратися на табурет і шукати дитину звідти – зверху видно краще.

Паличка – стукалочка(від 3 років)

Це варіант хованок з паличкою – стукалкою, коли її спочатку закидають у будинок, а потім ведучий повинен кожного знайденого гравця «застукати» цією паличкою. Визначте місце – будинок та покладіть там паличку. Як тільки ви знаходите дитину, вона повинна швидше вас добігти до дому, постукати паличкою та прокричати: «Стук – стукіт, паличка. Виручи мене!». Якщо він не встигає – стає провідним.

Ігри з м'ячем удома

Для ігор з м'ячем вдома краще використовувати ганчір'яні м'ячики або гумові м'ячі невеликого розміру: вони здатні завдати найменшої шкоди. Можна грати вдома та невеликим надувним пляжним м'ячем або плюшевою іграшкою невеликого розміру.

Іграшка-хрюшка(від 2 років)

Знадобиться смішна плюшева іграшка, наприклад півень, свинка або жаба, весела ритмічна музика та помічник, який зупинятиме і включатиме музику. Під музику перекидаємо іграшку один одному до рук. Несподівано музика змовкає. Той, хто в цей момент опинився з іграшкою в руках - голосно-гукає, хрюкає або квакає!

«Їстівне – неїстівне» та інші ігри «питання-відповідь»(від 3 років)

"Їстівне - неїстівне" - одна з самих відомих ігорз м'ячем. Ведучий кидає м'яч іншим гравцям і називає при кидку якусь їжу чи предмет. Гравець, якому ведучий кидає м'яч, повинен його зловити, якщо названо щось їстівне (яблуко, каша, сік), і відкинути, якщо названо неїстівний предмет (машина, диван, ножиці).

Можна урізноманітнити цю гру. Наприклад, домовитися, що гравці ловлять м'яч тільки якщо названий ведучим предмет має певну ознаку(синього кольору, може літати, живий і так далі).

Ще одна гра з м'ячем, де потрібно ловити м'яч, це гра "питання відповідь". Кидаючи м'яч, ведучий може ставити якесь питання, а гравець, який упіймав м'яч, відповідає на нього, кидаючи м'яч ведучому. Питання можуть бути будь-якими або однією темою. Наприклад, на тему сім'я: Хто ти для своєї мами? Хто твій братик для тата? і так далі. Або на тему птаха: Що птахи будують на деревах? Птах страус вміє літати? Горобець – це свійський птах? і так далі.

Ще один варіант гри з м'ячем, що передбачає відповіді гравців. Ведучий та гравці визначають темунаприклад, транспорт або овочі. Ведучий кидає м'яч гравцям, гравці ловлять м'яч і, кидаючи його гравцю, називають предмет із обраної групи. Наприклад, для узагальнюючого поняття «транспорт» підійдуть відповіді: машина, автобус, поїзд, літак тощо.

Граючи в ці ігри з м'ячем, покажіть малюку, що м'яч можна кидати різними способами: від грудей через голову, знизу, однією і двома руками.

Катаємо м'яч(від 1 року)

Покажіть дитині як катати м'яч по підлозі. Можна, можливо катати м'яч один одномусидячи на підлозі.

Після 3 років можна запропонувати дитині, утримуючи м'яч рукою, прокататийого змійкою– між деталями конструктора чи м'якими звірятками.

Можна влаштувати будинки боулінг.Якщо у вас немає кеглів, їх можуть замінити пусті пластикові пляшки. Нехай малюк кидає або штовхає м'яч, намагаючись збити розставлені на підлозі кеглі. Якщо налити у пляшки воду, їх важче збити.

Точно в ціль(від 1,5 років)

Велику мету на ватмані чи шматку паперу прикріпіть до стіни чи дверей лише на рівні очей дитини. Покажіть дитині, як кидати в ціль невеликий м'яч. Вдалі кидки малюка можна відзначати на мішені фломастерами чи наклейками. Можна кидати м'ячі у велике відро чи таз. Поступово збільшуйте відстань до мішені чи відра.

Тренуємо удар(від 1,5 років)

На спорткомплексі чи ручці дверей підвісьте м'яч у сітці від іграшок. Запропонуйте малюкові бити по м'ячу ракеткою від настільного тенісу або пластиковою пляшкою.

Футбол(від 1,5 років)

З дітьми до 3 років можна грати у футбол вдома м'яким м'ячем. Покажіть малюкові, як штовхати м'яч. Нехай він спробує забити його у ворота. Воротами можуть стати табурет, повернутий на бік, або стіл, закритий з трьох сторін тканиною. Можна позначити ворота двома блоками великого конструктора.

Рухливі ігри з повітряними кульками вдома

Для рухливих ігор вдома чудово підійдуть повітряні кульки. Ось кілька варіантів ігор.

Летунчик(від 9 місяців)

Ця гра дуже подобається дітям. Знадобиться одна повітряна кулька. Надуйте кульку, але не зав'язуйте. Дайте кульку дитині і попросіть її відпустити. Повітря виходитиме з кульки, і кулька літатиме по кімнаті, здійснюючи невимовні віражі. Діти із задоволенням бігають за кулькою, що літає, і шукають, де вона впала.

Волейбол(від 3 років)

Знадобиться одна надута повітряна кулька. Мета гри: підштовхувати кульку руками вгору так, щоб вона якомога довше не впала. Ловити кульку руками не можна.

Гонка повітряних куль (від 4 років)

Знадобляться дві надуті повітряні кульки (або більше – за кількістю учасників), вільна підлога або довгий стіл. Мета гри: перевести кульки з однієї частини кімнати до іншої. На кульки можна дмухати, підштовхувати ногами, ліктями, підборіддям і так далі.

Ускладнити гру можна, додавши перешкоди, які потрібно обійти, наприклад, табуретки або тунель, через який потрібно проповзти. Як тунель може виступити коробка без верху та дна, покладена на бік, згорнутий гімнастичний килимок або стіл, накритий тканиною.

Біг з повітряними кулями(від 4 років)

Знадобиться дві надуті повітряні кульки (або більше – за кількістю учасників). Ціль: перейти з однієї частини до іншої, не давши кульці впасти на підлогу. Кульки можна підштовхувати руками, переносити на пластикових тарілках, можна підкидати їх ракеткою від настільного тенісу або волейболу (якщо ракетки під рукою немає, її можна зробити з пластикової тарілки та палички за допомогою скотчу), можна стрибати з кулькою, затиснутою між колінок.

Перекидання(від 2 років)

Знадобляться кілька кульок двох кольорів. Можна використовувати кульки невеликого розміру. Надуйте кульки і розкидайте їх по кімнаті. Поділіть кімнату на дві частини. Виберіть колір кульок, які збиратимете ви, і які — дитина. Мета гри: швидше за суперника зібрати на своїй половині кульки свого кольору. Можна збирати кульки у великі пакети чи тази. Можна домовитися, що помаранчеві кульки – це гарбузи, зелені – кабачки та збирати врожай.

Про те, які ще можливі ігри з повітряними кулькамиВи можете прочитати у статті .

Граємо вдома у рухливі ігри у колі

Якщо зібралося більше двох дітей, будинки у просторій кімнаті також можна пограти у рухливі ігри у колі. Відмінною особливістюцих ігор і те, що учасники рухаються коло, а ведучий перебуває у центрі кола.

Карусель

Ведучий читає вірш. Гравці встають у коло і беруться за руки (або обруч). Рухаються по колу за годинниковою стрілкою. Поступово прискорюють крок, потім біжать. Потім поступово уповільнюють крок, зупиняються і сідають навпочіпки:

Ледве, ледве-ледве
Закружляли каруселі,
А потім, потім, потім
Все бігом, бігом, бігом.
Тихіше, тихіше, Не поспішайте.
Карусель зупиніть.
Стоп.

Наступного разу можна рухатися проти годинникової стрілки.

Роздувайся, міхур

Гравці беруться за руки, утворюючи коло, рухаються назад, розширюючи коло і примовляючи:

Роздувайся, міхур,
Роздувайся великий,
Залишайся такою,
Та не лопайся!

Потім якщо ведучий каже: «Повітря виходить!», гравці, не розмикаючи коло, збігаються до центру, зображуючи повітря, що виходить: «т-с-с». Якщо ж ведучий каже: "Лопнув міхур!", гравці розбігаються по кімнаті.

Коровай

У цю гру можна грати не лише на дні народження.

Як на (ім'я дитини) іменини
Спекли ми коровай:
(Діти водять хоровод навколо дитини-іменинника).
Ось такої висоти,
(Піднімають зімкнуті руки вгору).
Ось такої нижини,
(Сідаючи навпочіпки, опускають руки).
Ось такої ширини,
(Діти розходяться на ширину витягнутих рук, розтягуючи коло).
Ось такої вечері.
(Діти сходяться в центр кола, опускаючи руки вниз і трохи вперед).
Коровай, коровай, Кого любиш вибирай!
(Іменинник вибирає дітей, обминаючи їх по колу).
Я, правду, люблю всіх,
А ось (ім'я обраної дитини) найкраще!
(Показує на одного з дітей у колі).

Гра повторюється з обраною дитиною.

Діти будуть раді, якщо у цих іграх дорослі приєднуються до них. Ігри у колі створюють дивовижне почуття єднання між дітьми та батьками.

Добре підходять для дому рухливі ігри з мотузками. Докладніше про ці ігри ви можете прочитати у статті.

Граємо вдома у рухливі ігри для прогулянки

Як ви вже, напевно, зрозуміли, багато рухливих ігор, в які граєте з дитиною на прогулянці, можна адаптувати для дому, додавши трохи фантазії та зменшивши швидкість бігу. Ось ще кілька варіантів рухливих ігор з дітьми вдомазалежно від пори року.

Сніжки вдома.Зараз на вулиці зима, і вашому малюку дуже подобається гра в сніжки? Але на вулиці хуртовина, і на прогулянку не вийти? Пограйте в сніжки вдома: як сніжки відмінно підійдуть зім'яті листи білого паперу для принтера. Укриття, зроблені зі стільців та диванних подушок, зроблять гру ще цікавішою.

Домашній листопад.Зараз осінь, і на вулиці йде дощ, а ще вчора ви так здорово грали опалим листям? Спробуйте влаштувати листопад будинку: листя можна вирізати із кольорового паперу чи клаптиків тканини.

Кораблики будинку.Вашому малюку подобається пускати кораблики у весняних струмках? Запропонуйте стати капітаном такого корабля. Для гри знадобиться кораблик на мотузку такої довжини, щоб малюк міг тягнути його за собою. Ви можете взяти іграшковий кораблик або зробити кораблик із паперу. Можна просто тягнути кораблик по струмочку (ручок можна зробити зі стрічки блакитного кольору або шматка тканини). А ось відповідний вірш А. Барто «Кораблик»:

Матроська шапка,
Мотузка в руці,
Тягну я кораблик
Швидкою річкою,
І скачуть жаби
За мною по п'ятах
І просять мене:
– Прокати, капітане!

А можна, граючи в цю гру, розповісти дитині про те, як народжується струмок із джерела, як струмок впадає в річку, річка – у море. Для струмка та річки вам знадобляться стрічки різної товщини, для моря – шматок синьої чи блакитної тканини. Чудово підійде для цієї подорожі норвезька Народна пісняу перекладі Ю. Вронського «У дерев'яному черевику».

Ти так я, та ми з тобою
У дерев'яному черевику
При попутному вітерці
До моря вийдемо річкою.

А потім, а потім
Море ми перепливемо,
За море приїдемо,
Музиканта зустрінемо.

Музикант зіграє нам
Щось таке,
Щоб ногам, щоб ногам
Не було спокою.

А потім знову додому
Ти так я, та ми з тобою
По морю та по річці
У дерев'яному черевику.

Одного разу, обігруючи цей вірш, ми використовували справжнісінький черевик, щоправда, не дерев'яний.

Домашній похідВи колись ходили з малюком у похід? Якщо так, то, мабуть, йому дуже сподобалося. Чому б не повторити вдома? Якщо ні, то саме час потренуватися вдома. Як? Влаштуйте дитині смугу перешкод і обіграйте її як гру в похід: гори, річки, ліси, галявини. Не забудьте перед грою зібрати похідний наплічник, а в середині походу влаштувати невеликий привал. Якщо у вас є домашній намет, то можна організувати навіть «нічліг».

Такі ігри не тільки доставлять багато веселих хвилин вашому малюку, а й сприятимуть розвитку його фантазії.

Ще кілька ідей для рухливих ігор з дітьми вдомаВи можете знайти у цьому відео:

Ненудних вам ігор вдома!

Про те, в які рухливі ігри ви можете грати з малюком залежно від віку, ви можете прочитати в наступних статтях.

Веселі та динамічні рухливі ігри для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, ігри на витривалість, координацію руху та утилізацію зайвої енергії у дітей цього віку

Вудка

Весела дитяча гра зі скакалкою на витривалість та координацію рухів. У неї можна грати дуже великою групою (10 – 20 осіб).

Перед початком гри вибирається ведучий. Всі хлопці стають у коло, а ведучий до центру кола зі скакалкою в руках. Він починає обертати скакалку так, щоб та ковзала по підлозі, роблячи коло за колом під ногами гравців.

Гравці підстрибують, намагаючись, щоб вона не зачепила будь-кого з них. Спійманим гравець вважається в тому випадку, якщо скакалка торкнулася його не вище за гомілкостоп. Гравці не повинні наближатися до ведучого під час стрибків.

Той, хто зачепить скакалку, стає в середину і починає обертати мотузку, а колишній ведучий займає його місце.

Примітки. З додаткових предметіввам знадобиться скакалка (можна також використовувати мотузку, на кінці якої прив'язаний мішечок з піском).

Можна використовувати інший варіант цієї гри, яка матиме змагальний характер — гравець, що зачепив мотузку, вибуває з гри. Переможцями стають 2-3 останніх гравці, які не зачепили мотузочки.

Вік гравців: від шести років

Гра розвиває:уважність, витривалість, реакція

Кількість гравців: 6 і більше

Необхідні речі: скакалка

Хвилі по колу

Хвилі по колу - динамічна, весела гра. Хороша для розвитку реакції та утилізації зайвої енергії дітей.

Стільці встановлюються щільно один до одного по колу. Стільців стільки, скільки гравців. Один із гравців (ведучий) встає у центр кола. Інші гравці сідають на стільці, а один із стільців залишається вільним. Ведучий повинен встигнути сісти на вільний стілець, поки інші пересуваються туди-сюди, заважаючи йому. Коли ведучому вдається зайняти місце на стільці, новим ведучим стає гравець, який не встиг перешкодити йому.

Ведучий може віддавати команди учасникам "Вправо" (гравці повинні переміститися за годинниковою стрілкою на одне місце), "Вліво" (гравці повинні переміститися проти годинникової стрілки на одне місце) або команда "Хаос". При команді «Хаос» учасники повинні швидко помінятися місцями, ведучий намагається сісти на будь-який вільний стілець. Гравець, який зайняв стілець, який здобув вільним до команди «Хаос», стає ведучим.

Примітки. Можна ускладнити гру, розгорну стільці назовні. При цьому ведучий бігає зовні кола і йому забороняється команда Хаос.

Вік: від шести років

Гра розвиває:уважність, спритність, реакція

Кількість гравців: 5 і більше

Місце гри: приміщення

Необхідні речі: стілець

Визволителі

Визволителі динамічна гра, що добре розвиває слух, уважність, координацію та реакцію у провідного гравця і спритність та реакцію в інших гравців.

Утворять коло зі стільців, щоб обмежити переміщення гравців. Учасник зі зв'язаними руками і ногами (полонений) сидить у центрі кола, утвореного зі стільців. Поруч із ним знаходиться гравець із зав'язаними очима (охоронець). Решта учасників гри (визволителі) намагаються звільнити бранця, тобто намагаються розв'язати його. Охоронець повинен поміщати. Торкаючись будь-якого учасника, він виводить його з гри, той має піти за коло стільців. Гравець, якому вдається звільнити полоненого та не бути спійманим, сам стає охоронцем наступного разу.

Вік: від шести років

Гра розвиває:уважність, координація, спритність, органи почуттів, реакція

Кількість гравців: 5 і більше

Місце гри: приміщення

Необхідні речі: стілець, пов'язка

Найгнуткіший

Найгнуткіший - рухлива, весела гра для великої групидітей. Гра допомагає розвинути гнучкість та координацію рухів.

Ведучий натягує між двома стовпами або деревами скакалку (або мотузку) на висоті грудей гравців. Гравці повинні проходити під неї, вигинаючись назад, не зачіпаючи мотузки.

Щоразу, коли гравці проходять під мотузкою, вона опускається нижче на 30 сантиметрів. Учасник, який зачепив мотузку, вибуває з гри.

Виграє той, хто залишився останнім.

Вік гравців: від шести років

Гра розвиває:координація, спритність

Кількість гравців: 2 і більше

Необхідні речі: скакалка

Шапка неведимка

Шапка-невидимка - динамічна гра з м'ячем.

Гравці стають у коло дивлячись у потилицю один одному, а м'ячик лягатиме посередині цього кола. Після цього гравці починають передавати шапку (гравець у якого шапка передає її гравцеві, що стоїть попереду).

Так передають шапку по колу, поки хтось не вирішить, що його сусідові час стати невидимкою — гравець з шапкою, що несподівано для того, хто попереду стоїть, одягає на його голову шапку зі словами «Бережись невидимки!». Після чого всі гравці розбігаються, а невидимка має добігти до м'яча, схопити його та крикнути «Стій, ні з місця!». Після цього всі гравці зупиняються, а невидимка намагається влучити м'ячем зі свого місця за будь-яким гравцем.

Якщо невидимка потрапив по якомусь гравцю, він кидає шапку і тікає, а гравець (по якому потрапив невидимка) сам стає невидимкою (тобто біжить до м'яча, надягає шапку і намагається потрапити по іншому гравцю тощо). Якщо ж невидимка (вже будь-який) промахнувся, то гра починається заново.

Примітки. Стоячи у колі не дозволяється обертатися назад.

Вік: від шести років

Гра розвиває:реакція

Кількість гравців: 5 і більше

Місце гри: вулиця

Необхідні речі: м'яч, головний убір

Колір

Проста рухлива гра для дітей шести-дванадцяти років. У ній можуть брати участь 10 і більше людей.

Перед грою треба вибрати ведучого і домовитися про межі ігрового майданчика, за який не можна забігати.

Гравці стають у лінію, а ведучий заплющує очі і стає спиною до гравців за 5-6 метрів від них. Потім він голосно називає будь-який колір (наприклад: червоний) і швидко повертається до тих, хто грає.

Ті гравці, які мають одяг (або його елемент) названого кольору, або якийсь інший предмет, хапаються за ці предмети. А ті, хто їх не має, тікають.

Завдання ведучого - наздогнати і доторкнутися до того, хто тікає (тобто осолити). Після чого, осолене гравець, стає ведучим і все повторюється заново.

Під час гри не можна вибігати за межі встановленого майданчика.

Хапатися за названий колір треба так, щоб це бачив ведучий.

Кольори під час гри не повинні повторюватися.

Вік гравців: від шести років

Гра розвиває: уважність, реакція

Кількість гравців: 7 і більше

Місце гри: вулиця.

Полювання

Полювання - активна гра для розвитку спритності, розкутості, координації рухів для дітей віком від шести років. Підходить для великої компанії

дітей та дорослих, для проведення на вечірках та святах.

На картках записують імена всіх гравців, що беруть участь у грі. Картки перетасовуються і лунають граючим. Гравці танцюють під музику і в цей час стежать за тим, чиє ім'я записано на його картці (видобуток), якомога непомітніше. Як тільки музика зупиняється, мисливець повинен схопити свою здобич. Але кожен гравець-видобуток у свою чергу повинен схопити іншого гравця, для якого він є мисливцем.

Після цього картки можуть бути зібрані, перетасовані та гра може початися знову.

Вік гравців: від шести років і старше

Гра розвиває:спритність, розкутість, реакція

Кількість гравців: 4 і більше

Необхідні речі: папір, музика, олівець

Десяти

Ця гра з м'ячем широко поширена у дітей, особливо дівчаток. У неї грають 2-3 дівчинки шести-дванадцяти років. Гра проводиться біля рівної стіни.

Гравці по черзі повинні пройти 10 класів, тобто виконати 10 завдань і скласти іспит.

"Десяти". Гравець б'є 10 разів поспіль м'ячем об стіну, м'яко відбиваючи його пальцями, як при грі у волейбол.

"Дев'яти". Гравець б'є 9 разів поспіль м'ячем об стіну, ударяючи по м'ячу долонями знизу.

"Вісіми". Гравець кидає м'яч 8 разів під праву ногуоб землю так, щоб він відскочив до стіни, і від неї ловить до рук.

"Сімери". Гравець повторює попередню вправу сім разів, але під ліву ногу.

"Шестери". Гравець стає обличчям до стіни і шість разів кидає м'яч ззаду між ногами об землю так, щоб він відскочив до стіни і від неї ловить у руки.

"П'ятір". Те саме, що в попередній вправі, але стоячи спиною до стіни. Вправу повторюють 5 разів.

"Четвери". Гравець кидає м'яч об стіну 4 рази так, щоб він відскочив на землю, з відскоку від землі знову б'є об стіну, а потім ловить.

«Тріши». Долонями, складеними човником, гравець б'є 3 рази м'яч об стіну.

"Двуші". Складеними разом двома кулаками гравець б'є м'яч об стіну двічі поспіль.

"Однуши". Гравець б'є м'яч у стіну прямим пальцем 1 раз.

"Іспит" - граючий виконує по 1 разу елемент кожної вправи і при цьому не повинен розмовляти або сміятися. Цим закінчується перший кін.

Другий кін починається з «дев'ят», третій — з «вісім» тощо. Переможцем стає той, хто першим закінчить десятий кін.

Наприкінці кожної вправи гравець повинен упіймати м'яч у руки, не даючи йому впасти на землю.

Якщо під час гри граючий упустить м'яч або помилиться, то він поступається м'яча наступному гравцю і дограє цей кін, коли знову прийде його черга.

Вік гравців: від шести до п'ятнадцяти років

Гра розвиває:уважність, координація

Кількість гравців: 2 і більше

Місце гри: вулиця

Необхідні речі: м'яч, стіна

 

Можливо, буде корисно почитати:

• Сир філадельфія Домашні рецепти сиру «Філадельфія»;
• Ворожіння на кавовій гущі значення півень;
• Кулемети Росії Калашніков - провідний післявоєнний розробник ссср;
• Гени мітохондріальної днк;
• Сумісність Риб і Риб: безкорислива любов чи нестабільні відносини Сумісність по гороскопу риби немов;
• Як повернути коханого чоловіка без спілкування - перевірені змови сильних відунів Як повернути людину до себе;
• Сколеціфобія та боротьба з нею;
• Експерти висловилися за продовження роботи МКС;