გარე თამაშის დამწვრობა თამაშის მკაფიო წესების დამწვრობით. რუსული ხალხური თამაშები და მრგვალი ცეკვები

უძველესი რუსული ხალხური თამაში "Burners" იმდენად უძველესია, რომ მისი წარმოშობა ბრუნდება იმ დროიდან, როდესაც ყველა სლავური ხალხი ჯერ კიდევ ერთი ტომი იყო. თამაში, თუმცა სხვადასხვა სახელწოდებით, არის არა მხოლოდ რუსების, არამედ ბელორუსების, უკრაინელების, ჩეხების, ლატვიელების, ბულგარელების კულტურაში... - პრაქტიკულად ყველას. სლავური ხალხებიევროპა. ეს თამაში თავდაპირველად რიტუალური იყო, ადიდებდა დედამიწისა და მზის კავშირს, მათ სიცოცხლისუნარიანობას. თამაში სულ ცოტა ხნის წინ გახდა საბავშვო თამაში. ჯერ კიდევ მე-19 საუკუნის ბოლოს და მე-20 საუკუნის დასაწყისში „გორელკის“ ძირითადად 14-18 წლის ახალგაზრდები თამაშობდნენ. და დღესაც, ეს რუსული ხალხური თამაში შეიძლება შესთავაზოს არა მხოლოდ სკოლამდელ ბავშვებს, არამედ ბავშვებსაც მოზარდობის. "Burners" მშვენივრად მოერგება ნებისმიერ ფოლკლორულ ფესტივალს, განსაკუთრებით თუ ის იმართება ქუჩაში. მაგრამ, ტრადიციულად, სანთურები ზაფხულის ნაწილი იყო და.

ძველი რუსული ხალხური თამაში "Burners"

მძღოლ-საწვავი შეირჩევა დათვლის ცხრილის გამოყენებით. დარჩენილი მოთამაშეები იყოფა წყვილებად. ტრადიციულად, თითოეული წყვილი შედგება გოგოსა და ბიჭისგან ან ბიჭისა და გოგოსგან. მაგრამ დღეს ბავშვებთან თამაშისას, თქვენ არ გჭირდებათ ამ წესის დაცვა. წყვილები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან და მათ წინ, პირველი წყვილიდან დაახლოებით სამიდან ხუთ მეტრში, დგას „გამწვარი“. ეს მანძილი მითითებულია ხაზით. ყველა ბავშვი გუნდში ამბობს სიტყვებს:

დაწვა, დაწვა გარკვევით, რომ არ გაქრეს
შეხედე ცას, მარცხნივ და მარჯვნივ,
ჩიტები დაფრინავენ, ზარები რეკავს!
დაწვი, ყვავი არ იყოს, ცეცხლივით გაიქეცი!

როგორც კი გაისმის სიტყვები „ირბინე ცეცხლივით!“, ბოლო წყვილმა ხელები უნდა გააცალკევოს და გაიქცეს სხვადასხვა მხარეებისვეტები. მათი ამოცანაა ხელახლა შეუერთდნენ ერთმანეთს. მაგრამ მათ შეუძლიათ ამის გაკეთება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც გადალახავენ იმ ხაზს, სადაც დგას "საწვავი". "მწველი" ცდილობს თავიდან აიცილოს ეს და დაიჭიროს ერთ-ერთი წყვილი. თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ ის და დაჭერილი მოთამაშე გახდება პირველი წყვილი, ხოლო მარტო დარჩენილი მოთამაშე ხდება ახალი "მწველი". თუ წყვილმა შეძლო დაკავშირება, მაშინ ისინი პირველები ხდებიან სვეტში და იგივე მძღოლი აგრძელებს "დაწვას". თუ "დამწვარი" დიდხანს ვერ დაიჭერს ვინმეს, ისინი მას აცინებენ:

დაწვა, არ დაიძინო
დაიწვები, შეხედე!
შენ დგახარ ცეცხლზე,
მთლიანად დაიწვები!

თუ ძველ რუსულ თამაშს "Burners" თამაშობენ 13-17 წლის მოზარდები, მაშინ წესები შეიძლება ოდნავ შეიცვალოს, რათა ის უფრო საინტერესო გახდეს. წყვილი უნდა იყოს შერეული გოგო-ბიჭი. ახალგაზრდა მამაკაცს ყოველთვის ირჩევენ „მწვად“ მძღოლად. მძღოლი გაქცეულ წყვილს ახალგაზრდას უნდა გამოდევნოს. თუ მას დაეწია, ის გოგონას წყვილს აწყვილებს. და დაჭერილი მართავს. ხაზი, რომლის მიღმაც გაქცეულ წყვილს შეუძლია დაკავშირება, უფრო შორს არის განთავსებული - მოთამაშეთა სვეტიდან დაახლოებით თხუთმეტი მეტრით.

ძველი რუსული ხალხური თამაში "ორმაგი სანთლები"

აზრი აქვს ამ თამაშის დაწყებას, როცა ბევრი მოთამაშეა. განსხვავებები ჩვეულებრივი სანთურებისაგან მინიმალურია. ერთი სვეტის ნაცვლად, მოთამაშეები დგანან ორად, ერთმანეთის პარალელურად. შესაბამისად, არსებობს ორი "დამწვარი" მძღოლი. როდესაც მოთამაშეები დაასრულებენ გალობას „დაწვი, ნათლად დაწვა...“, მაშინ ორი წყვილი ერთდროულად დარბის. წყვილები უნდა დაუკავშირდნენ ერთმანეთს, მაგრამ "საწვავს" შეუძლია დაიჭიროს ოთხივედან რომელიმე.

"Burners with ნომრები", გარე თამაში - რუსული ხალხური თამაშის თანამედროვე ვერსია

მოთამაშეები დგანან სვეტში, ხელში უჭირავთ. თამაშის დაწყებამდე „დამწვარი“ მძღოლი დადის სვეტის გასწვრივ და ითვლის წყვილებს. თითოეულ წყვილს უნდა ახსოვდეს მათი ნომერი. ამის შემდეგ მძღოლი დგას სვეტის წინ და ამბობს:

დაწვა, დაწვა აშკარად
ისე რომ არ გაქრეს!
Ერთი ორი სამი,
მეხუთე წყვილი დამწვრობა!

მძღოლს შეუძლია დაასახელოს წყვილის ნებისმიერი ნომერი და ეს კონკრეტული წყვილი უნდა იმუშაოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისინი თამაშობენ ისევე, როგორც ჩვეულებრივი "ბურნერები".

"კურდღლის დამწვრობები" არის გარე თამაში - რუსული ხალხური თამაშის თანამედროვე ვერსია

ისინი განსხვავდებიან ჩვეულებრივი "გორელოკისგან" სათამაშო სიმღერით და "როლებით". როლები უფრო ტრადიციულია ტეგებისთვის. მძღოლი მგელია, დანარჩენი მოთამაშეები კი კურდღლები არიან. პიესის სიმღერა აღებულია S.Ya-ს პიესიდან. მარშაკი "თორმეტი თვე" ციყვი და კურდღელი ასეთ რითმად ითვლებიან, როცა ისინი „Burners“-ის თამაშს აპირებენ:

ირიბი, ირიბი,
ფეხშიშველი ნუ წახვალ!
და იარე ფეხსაცმლით,
შემოახვიეთ თათები.
თუ ფეხსაცმელი გაცვია,
მგლები კურდღელს ვერ იპოვიან!
დათვი ვერ გიპოვის
გამოდი, დაიწვები!

თუ ბევრი მოთამაშეა, შეგიძლიათ ითამაშოთ "Double Hare Burners", იგივე წესებით, როგორც "Double Burners"

თამაშის როლი ბავშვის ჩამოყალიბებასა და განვითარებაში არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. სწორედ თამაშით სწავლობს ბავშვი სამყარო, მისი კანონები, სწავლობს წესებით ცხოვრებას. ყველა ბავშვს უყვარს მოძრაობა, ხტომა, გალოპი და რბოლა. გარე თამაშები წესებით არის შეგნებული, აქტიური მუშაობაბავშვი, რომელიც ხასიათდება ყველა მონაწილისთვის სავალდებულო წესებთან დაკავშირებული ამოცანების დროულად და ზუსტად შესრულებით. გარე თამაში არის ერთგვარი ვარჯიში, რომლითაც ბავშვები ემზადებიან ცხოვრებისთვის.

გარე თამაშებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის ცხოვრებაში, რადგან ისინი შეუცვლელი საშუალებაა ბავშვისთვის ცოდნისა და იდეების მოსაპოვებლად მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ისინი ასევე გავლენას ახდენენ აზროვნების, გამომგონებლობის, მოხერხებულობის, მოხერხებულობისა და მორალურ-ნებაყოფლობითი თვისებების განვითარებაზე. აძლიერებს გარე თამაშები ბავშვებისთვის ფიზიკური ჯანმრთელობა, ასწავლე ცხოვრებისეული სიტუაციები, დაეხმარეთ ბავშვს სწორი განვითარების მიღწევაში.

გარე თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გარე თამაშები უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

უმცროსი ბავშვები სკოლამდელი ასაკითამაშში ისინი მიდრეკილნი არიან მიბაძონ ყველაფერს, რასაც ხედავენ. ბავშვების გარე თამაშებში, როგორც წესი, ვლინდება არა თანატოლებთან ურთიერთობა, არამედ იმ ცხოვრების ასახვა, რომლითაც ცხოვრობენ მოზრდილები ან ცხოველები. ამ ასაკში ბავშვებს სიამოვნებთ ბეღურებივით ფრენა, კურდღლებივით ხტუნვა, ფრთებით პეპლებივით ხელების ქნევა. მიბაძვის განვითარებული უნარის წყალობით, დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გარე თამაშების უმეტესობას აქვს სიუჟეტური ხასიათი.

გარე თამაში "თაგვები ცეკვავენ წრეში"

მიზანი: საავტომობილო აქტივობის განვითარება

აღწერა: თამაშის დაწყებამდე თქვენ უნდა აირჩიოთ მძღოლი - "კატა". კატა ირჩევს თავისთვის "ღუმელს" (ეს შეიძლება იყოს სკამი ან სკამი), ზის მასზე და ხუჭავს თვალებს. ყველა სხვა მონაწილე უერთდება ხელებს და იწყებენ კატის ირგვლივ ცეკვას სიტყვებით:

თაგვები წრეებში ცეკვავენ
კატა ღუმელზე ძინავს.
თაგვზე უფრო მშვიდი, ნუ ატეხ ხმაურს,
არ გააღვიძო კატა ვასკა,
კატა ვასკა გაიღვიძებს -
ის გაანადგურებს ჩვენს მრგვალ ცეკვას! ”

ბოლო სიტყვების წარმოთქმისას კატა იჭიმება, თვალებს ახელს და თაგვების დევნას იწყებს. დაჭერილი მონაწილე ხდება კატა და თამაში თავიდან იწყება.

თამაში "მზე და წვიმა"

მიზნები: ასწავლოს ბავშვებს თამაშში ადგილის პოვნა, სივრცეში ნავიგაცია, მასწავლებლის სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: ბავშვები სხედან დარბაზში სკამებზე. სკამები მათი "სახლია". მასწავლებლის სიტყვების შემდეგ: „რა კარგი ამინდი, გავისეირნეთ!“, დგებიან ბიჭები და შემთხვევითი მიმართულებით იწყებენ მოძრაობას. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: "წვიმს, გაიქეცი სახლში!", ბავშვები სკამებთან უნდა მიირბინონ და თავიანთი ადგილი დაიკავონ. მასწავლებელი ამბობს: "წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ!" წვიმა თანდათან იკლებს და მასწავლებელი ამბობს: „წადი სასეირნოდ. წვიმა შეწყდა!”

თამაში "ბეღურები და კატა"

მიზნები: ასწავლეთ ბავშვებს ნაზად ხტუნვა, მუხლებზე მოხრილი, სირბილი, მძღოლის აცილება, გაქცევა, ადგილის პოვნა.

აღწერა: მიწაზე დახატულია წრეები - „ბუდეები“. ბავშვები - "ბეღურები" სხედან თავიანთ "ბუდეებში" სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს. საიტის მეორე მხარეს არის "კატა". როგორც კი "კატას" ჩაეძინება, "ბეღურები" გამოფრინდებიან გზაზე, დაფრინავენ ადგილიდან ადგილზე, ეძებენ ნამსხვრევებსა და მარცვლებს. "კატა" იღვიძებს, მეოვება და გარბის ბეღურებს, რომლებიც ბუდემდე უნდა მიფრინდნენ.

ჯერ „კატის“ როლს ასრულებს მასწავლებელი, შემდეგ ერთ-ერთი ბავშვი.

გარე თამაში "ბეღურები და მანქანა"

კიდევ ერთი თამაში 3-5 წლის ბავშვებისთვის ბეღურების შესახებ.

მიზნები: ასწავლოს ბავშვებს სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, დაიწყონ მოძრაობა ან შეცვალონ იგი ლიდერის სიგნალით, იპოვონ ადგილი.

აღწერა: ბავშვები - "ბეღურები", სხედან თავიანთ "ბუდეებში" (სკამზე). მასწავლებელი ასახავს "მანქანას". როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „ბეღურები გაფრინდნენ ბილიკზე“, ბავშვები დგებიან სკამიდან და იწყებენ რბენას მოედანზე. მასწავლებლის სიგნალზე: ”მანქანა მოძრაობს, ბეღურები დაფრინავენ თავიანთ ბუდეებში!” - "მანქანა" ტოვებს "გარაჟს" და ბავშვები უნდა დაბრუნდნენ "ბუდეში" (სკამზე დასხდნენ). "მანქანა" ბრუნდება "გარაჟში".

თამაში "კატა და თაგვები"

ბევრი თამაშია ბავშვებისთვის კატებისა და თაგვების მონაწილეობით. აქ არის ერთი მათგანი.

მიზნები: ეს აქტიური თამაში ეხმარება ბავშვებს განავითარონ სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით.

აღწერა: ბავშვები - "თაგვები" სხედან ხვრელებში (კედელზე სკამებზე). სათამაშო მოედნის ერთ-ერთ კუთხეში ზის "კატა" - მასწავლებელი. კატას ეძინება და თაგვები ოთახში იფანტებიან. კატა იღვიძებს, მეოვება და იწყებს თაგვების დაჭერას, რომლებიც ხვრელებს ეშვებიან და ადგილს იკავებენ. როდესაც ყველა თაგვი თავის ხვრელებს უბრუნდება, კატა ისევ გადის დარბაზში, შემდეგ უბრუნდება თავის ადგილს და იძინებს.

გარე თამაში სკოლამდელი აღზრდისთვის "დათვთან ტყეში"

მიზნები: სიტყვიერ სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება, ბავშვების ვარჯიში სირბილში, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: მონაწილეთა შორის არჩეულია ერთი მძღოლი "დათვი". დახაზეთ ორი წრე სათამაშო მოედანზე. პირველი წრე არის დათვის ბუნაგი, მეორე წრე არის სახლი დანარჩენი თამაშის მონაწილეებისთვის. თამაში იწყება იმით, რომ ბავშვები სახლიდან გადიან და ამბობენ:

დათვი ტყეში
ვიღებ სოკოს და კენკრას.
მაგრამ დათვს არ სძინავს,
და ის ღრიალებს ჩვენზე.

როგორც კი ბავშვებმა ეს სიტყვები წარმოთქვეს, „დათვი“ ბუნაგიდან გამოდის და ბავშვებს იჭერს. ის, ვისაც დრო არ ჰქონდა სახლამდე მისასვლელად და "დათვი" დაიჭირა, ხდება მძღოლი ("დათვი").

ნაკადის საშუალებით (აქტიური თამაში ხტუნვით)

მიზნები: ასწავლეთ სწორად ხტომა, ვიწრო ბილიკზე სიარული და წონასწორობის შენარჩუნება.

აღწერა: ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 1,5-2 მეტრის დაშორებით. ამ მანძილზე კენჭები ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზეა დახატული.

მოთამაშეები დგანან ხაზთან - ნაკადის ნაპირზე, უნდა გადალახონ (გადახტეს) კენჭებზე ფეხის დასველების გარეშე. ვინც წაბორძიკდა და დაისველა ფეხები მიდის მზეზე გასაშრობად და სკამზე ჯდება. შემდეგ ისინი თამაშში ბრუნდებიან.

თამაში "ჩიტები და კატა"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა. რეაგირება სიგნალზე.

აღწერა: თამაშისთვის დაგჭირდებათ კატისა და ჩიტების ნიღაბი და დიდი წრე დახატული.

ბავშვები გარედან წრეში დგანან. ერთი ბავშვი დგას წრის ცენტრში (კატა), იძინებს (თვალებს ხუჭავს), ჩიტები ხტებიან წრეში და დაფრინავენ იქ, მარცვლებს აჩეჩებენ. კატა იღვიძებს და იწყებს ჩიტების დაჭერას და ისინი გარბიან წრიდან.

თამაში "ფიფქები და ქარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: სიგნალზე "ქარი!" ბავშვები - "ფიფქები" - დარბიან სათამაშო მოედნის ირგვლივ სხვადასხვა მიმართულებით, ტრიალებენ ("ქარი ფიფქებს ატრიალებს ჰაერში"). სიგნალზე "არა ქარი!" - კრაუჩი ("ფიფქები მიწაზე დაეცა").

გარე თამაში "იპოვე შენი პარტნიორი"

მიზნები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი, სწრაფად შექმნან წყვილები.

აღწერა: მონაწილეები დგანან კედლის გასწვრივ. თითოეული მათგანი იღებს დროშას. როგორც კი მასწავლებელი აძლევს ნიშანს, ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. ბრძანების „იპოვე შენთვის წყვილი“ შემდეგ, მონაწილეები, რომლებსაც აქვთ იმავე ფერის დროშები, წყვილდებიან. თამაშში უნდა მონაწილეობდეს კენტი რაოდენობის ბავშვი და თამაშის ბოლოს ერთი რჩება წყვილის გარეშე.

ყველა ეს გარე თამაში შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული საბავშვო ბაღში ჯგუფურად ან სასეირნოდ სათამაშოდ. ბავშვები სხვადასხვა ასაკის: 3 წლის ჩვილებიდან ბავშვებამდე შუა ჯგუფი 4-5 წლის ბავშვები სიამოვნებით თამაშობენ მათთან ერთად.

გარე თამაშები 5-7 წლის ბავშვებისთვის

5-6, 6-7 წლის ბავშვებს აქვთ ხასიათი სათამაშო აქტივობაგარკვეულწილად იცვლება. ახლა ისინი უკვე იწყებენ ინტერესს გარე თამაშის შედეგით, ცდილობენ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები, სურვილები და შეასრულონ თავიანთი გეგმები. თუმცა, მიბაძობა და მიბაძვა არ ქრება და აგრძელებს მნიშვნელოვან როლს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრებაში. ამ თამაშების თამაში საბავშვო ბაღშიც შეიძლება.

თამაში "დათვი და ფუტკარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად - "დათვი" და "ფუტკარი". თამაშის დაწყებამდე „ფუტკრები“ იკავებენ ადგილს თავიანთ „სუტებში“ (სკამები ან კიბეები შეიძლება იყოს სკამების ფუნქცია). წინამძღოლის ბრძანებით „ფუტკრები“ მიფრინავენ მდელოზე თაფლისთვის და ამ დროს „დათვები“ აძვრებიან „სკებში“ და თაფლით ქეიფობენ. სიგნალის "დათვების!" მოსმენის შემდეგ, ყველა "ფუტკარი" უბრუნდება "სუტებს" და "წნავს" (სალათს) "დათვებს", რომლებსაც გაქცევის დრო არ ჰქონდათ. შემდეგ ჯერზე ნაკბენი "დათვი" აღარ გამოდის თაფლის მოსაპოვებლად, მაგრამ რჩება ბუნაგში.

თამაში "Burners"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, უპასუხეთ სიგნალს, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: თამაშში მონაწილეობს ბავშვების კენტი რაოდენობა, რომლებიც ხდებიან წყვილები და იჭერენ ხელს. სვეტის წინ არის მძღოლი, რომელიც წინ იყურება. ბავშვები გუნდში იმეორებენ სიტყვებს:

დაწვა, დაწვა აშკარად
ისე რომ არ გაქრეს,
Შეხედე ცას -
ჩიტები დაფრინავენ
ზარები რეკავს!
ერთხელ! ორი! სამი! გაიქეცი!

როგორც კი მონაწილეები იტყვიან სიტყვას "გაიქეცი!", სვეტის ბოლო წყვილში მყოფები ათავისუფლებენ ხელებს და წინ გარბიან სვეტის გასწვრივ, ერთი მარჯვენა მხარე, მეორე მარცხნივ. მათი ამოცანაა გაიქცნენ წინ, დადგეს მძღოლის წინ და ხელახლა შეუერთდნენ ერთმანეთს. მძღოლმა, თავის მხრივ, უნდა დაიჭიროს ამ წყვილებიდან ერთ-ერთი, სანამ ისინი ხელს დაიჭერენ. თუ მოახერხებ დაჭერას, მაშინ ჩამოყალიბდება მძღოლი და დაჭერილი ახალი წყვილი, და წყვილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ახლა ლიდერობს.

გარე თამაში "ორი ყინვა"

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კარგად ცნობილი თამაში მარტივი წესები. მიზნები: ბავშვებში ინჰიბირების განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი და სირბილის ვარჯიში.

აღწერა: საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, რომელიც მითითებულია ხაზებით. მოთამაშეები მოთავსებულია კორტის ერთ მხარეს. მასწავლებელი ირჩევს ორ ადამიანს, რომლებიც გახდებიან მძღოლები. ისინი განლაგებულია სახლებს შორის მდებარე ტერიტორიის შუაში, ბავშვებისკენ. ეს არის ორი Frost - Red Nose Frost და Blue Nose Frost. მასწავლებლის სიგნალზე "დაიწყე!" ორივე ფროსტი ამბობს სიტყვებს: ”ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი ყინვა გაბედულია. მე ვარ Frost Red Nose. მე ვარ Frost Blue Nose. რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს ამ პატარა გზაზე წასვლას?” ყველა მოთამაშე პასუხობს: „ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის“ და გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს მდებარე სახლთან, ხოლო ფროსტები ცდილობენ მათ გაყინვას, ე.ი. შეხება შენი ხელით. ის ბიჭები, რომლებსაც ფროსტი შეეხო, ადგილზე იყინებიან და ასე რჩებიან სირბილის ბოლომდე. გაყინულები ითვლიან, რის შემდეგაც ისინი უერთდებიან მოთამაშეებს.

თამაში "ცბიერი მელა"

მიზანი: სისწრაფის, სისწრაფის, კოორდინაციის განვითარება.

აღწერა: საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რითაც მიუთითებს "Fox House". მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს, რომლებიც წრეში არიან, დახუჭონ თვალები. მასწავლებელი დადის ბავშვების უკან ჩამოყალიბებულ წრეში და ეხება ერთ-ერთ მონაწილეს, რომელიც იმ მომენტიდან ხდება „ცბიერი მელა“.

ამის შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაახილონ თვალები და, მიმოიხედონ გარშემო, შეეცადონ დაადგინონ, ვინ არის მზაკვარი მელა. შემდეგი, ბავშვები 3-ჯერ ეკითხებიან: "ცბიერი მელა, სად ხარ?" ამავდროულად, მკითხავები ერთმანეთს უყურებენ. მას შემდეგ რაც ბავშვებმა მესამედ იკითხეს, ცბიერი მელა ხტება წრეში, ხელებს მაღლა ასწევს და ყვირის: "აქ ვარ!" ყველა მონაწილე იფანტება საიტის გარშემო ყველა მიმართულებით და ცბიერი მელა ცდილობს ვინმეს დაჭერას. მას შემდეგ, რაც 2-3 ადამიანი დაიჭერენ, მასწავლებელი ამბობს: "წრეში!" და თამაში ისევ იწყება.

თამაში "ირმის დაჭერა"

მიზნები: ვარჯიში სხვადასხვა მიმართულებით, სისწრაფე.

აღწერა: მონაწილეთაგან შეირჩევა ორი მწყემსი. დარჩენილი მოთამაშეები არიან ირმები, რომლებიც განლაგებულია შემოხაზული წრის შიგნით. მწყემსები წრის უკან, ერთმანეთის მოპირდაპირედ არიან. ლიდერის სიგნალით, მწყემსები რიგრიგობით უყრიან ბურთს ირმებს, რომლებიც ცდილობენ ბურთის აცილებას. ირემი, რომელსაც ბურთი მოხვდა, ითვლება დაჭერილად და ტოვებს წრეს. რამდენიმე გამეორების შემდეგ ითვლის დაჭერილ ირმებს.

თამაში "თევზაო ჯოხი"

მიზნები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: მონაწილეები სხედან წრეში. ცენტრში არის მძღოლი - მასწავლებელი. ხელში ძაფი უჭირავს, რომლის ბოლოში ქვიშის პატარა ტომარაა მიბმული. მძღოლი თოკს წრიულად ატრიალებს მიწის ზემოთ. ბავშვები ისე ხტებიან, რომ თოკი მათ ფეხებს არ შეეხოს. ის მონაწილეები, რომელთა ფეხებს თოკი მოხვდა, გამორიცხულია თამაშიდან.

თამაში "მონადირეები და ფალკონები"

დავალებები: ვარჯიში სირბილით.

აღწერა: ყველა მონაწილე არის ფალკონი და არის დარბაზის ერთ მხარეს. დარბაზის შუაში ორი მონადირეა. როგორც კი მასწავლებელი გასცემს სიგნალს: "ფალკონებო, იფრინეთ!" მონაწილეები უნდა გაიქცნენ დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს. მონადირეების ამოცანაა დაიჭირონ (დააფიქსირონ) რაც შეიძლება მეტი ფალკონი, სანამ პირობითი ხაზის გადალახვის დრო ექნება. გაიმეორეთ თამაში 2-3 ჯერ, შემდეგ შეცვალეთ დრაივერები.

თამაში "ობობა და ფრიალებს"

აღწერა: დარბაზის ერთ-ერთ კუთხეში წრე მიუთითებს ქსელზე, რომელშიც არის ობობა - მძღოლი. ყველა დანარჩენი ბიჭები ბუზები არიან. ყველა ბუზი "დაფრინავს" დარბაზში, ზუზუნებს. წამყვანის სიგნალზე "ობობა!" ბუზები იყინებიან. ობობა სამალავიდან გამოდის და გულდასმით იკვლევს ყველა ბუზს. ის იღებს მათ, ვინც გადადის მის ქსელში. ორი ან სამი გამეორების შემდეგ ითვლება დაჭერილი ბუზების რაოდენობა.

გარე თამაში "თაგვების ხაფანგი"

მიზნები: ბავშვებში სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის პირისპირ, უერთებენ ხელებს და მაღლა ასწევენ. ამის შემდეგ ორივე ერთხმად ამბობს:

„როგორ დავიღალეთ თაგვებმა, ყველაფერი ღრღნიან, ყველაფერი შეჭამეს!
თაგვის ხაფანგს დავაყენებთ და მერე თაგვებს დავიჭერთ!”

სანამ მონაწილეები ამბობენ ამ სიტყვებს, დანარჩენმა ბიჭებმა უნდა ირბინონ თავიანთი ხელების ქვეშ. ბოლო სიტყვებზე წამყვანები მკვეთრად აშვებენ ხელებს და ერთ-ერთ მონაწილეს იჭერენ. დაჭერილი უერთდება დამჭერებს და ახლა სამნი არიან. ასე რომ, თაგვის ხაფანგი თანდათან იზრდება. ბოლო დარჩენილი მონაწილე არის გამარჯვებული.

გარე თამაშები 7-9, 10-12 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის

სკოლის მოსწავლეებს ასევე უყვართ თამაშების თამაში შესვენების ან სეირნობის დროს. ჩვენ შევარჩიეთ თამაშები, რომელთა თამაში შეგიძლიათ სკოლის შემდგომ გასეირნებისას ან გაკვეთილების დროს. ფიზიკური კულტურა 1-4 კლასებში. თამაშის წესები ცოტა უფრო რთული ხდება, მაგრამ თამაშების მთავარი მიზნებია: ვარჯიშის სისწრაფე, რეაქცია, სიჩქარე, ზოგადი ფიზიკური განვითარება და ბიჭებთან თანამშრომლობის უნარი.

ბევრი გარე თამაში უნივერსალურია: ბიჭებსაც და გოგოებსაც შეუძლიათ მათი თამაში. შეგიძლიათ ბავშვები დაყოთ გოგონებისა და ბიჭების ჯგუფებად ან სხვა პრინციპით.

თამაში "უსახლკარო კურდღელი"

მიზანი: ყურადღების, აზროვნების, სიჩქარისა და გამძლეობის განვითარება.

აღწერა: მონადირე და უსახლკარო კურდღელი შეირჩევა ყველა მონაწილედან. დარჩენილი მოთამაშეები კურდღლები არიან, თითოეული თავისთვის ხაზავს წრეს და დგას მასში. მონადირე ცდილობს დაეწიოს გაშვებულ უსახლკარო კურდღელს.

კურდღელს შეუძლია მონადირესგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით. ამავდროულად, მონაწილე, რომელიც დგას ამ წრეში, დაუყოვნებლივ უნდა გაიქცეს, რადგან ახლა ის უსახლკარო კურდღელი ხდება და მონადირე ახლა იჭერს მას.

თუ მონადირე კურდღელს დაიჭერს, მაშინ დაჭერილი ხდება მონადირე.

გარე თამაში "ფეხები მიწიდან"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა.

აღწერა: მძღოლი დადის დარბაზში სხვა ბიჭებთან ერთად. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „დაიჭირე!“, ყველა მონაწილე იფანტება და ცდილობს ასვლა ნებისმიერ სიმაღლეზე, სადაც მათ შეუძლიათ ფეხები მაღლა აწიონ. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ შეურაცხყოფა მიაყენოთ მათ, ვისი ფეხებიც მიწაზეა. თამაშის ბოლოს ითვლება დამარცხებულთა რაოდენობა და შეირჩევა ახალი მძღოლი.

თამაში "ცარიელი ადგილი"

მიზნები: განავითარეთ რეაქციის სისწრაფე, სისწრაფე, ყურადღებიანობა, დაეხმარეთ სირბილის უნარების გაუმჯობესებას.

აღწერა: მონაწილეები ქმნიან წრეს, ხოლო მძღოლი მდებარეობს წრის უკან. ერთ-ერთი მოთამაშის მხარზე შეხებით, ის ამით იწვევს მას შეჯიბრში. ამის შემდეგ მძღოლი და მის მიერ არჩეული მონაწილე გარბიან წრის გასწვრივ საპირისპირო მიმართულებით. პირველი, ვინც დაიკავებს არჩეული მოთამაშის მიერ დატოვებულ ცარიელ ადგილს, რჩება წრეში. უადგილოდ დარჩენილი მძღოლი ხდება.

გარე თამაში "მესამე ბორბალი"

მიზნები: უნარების განვითარება, სისწრაფე, გუნდური მუშაობის გრძნობის განვითარება.

აღწერა: მონაწილეები დადიან წრეში წყვილებში, ხელჩაკიდებული. წყვილებს შორის მანძილი 1,5 - 2 მეტრია. ორი მძღოლი, რომელთაგან ერთი გარბის, მეორე დაეწია. მორბენალ მოთამაშეს შეუძლია ნებისმიერ დროს დადგეს ნებისმიერი წყვილის წინ. ამ შემთხვევაში, იმ წყვილის უკანა მოთამაშე, რომლის წინაშეც იდგა, ხდება ის, ვინც იჭერს. თუ, მიუხედავად ამისა, მოთამაშემ მოახერხა მისი დაჭერა და დაცინვა, მაშინ მძღოლები იცვლიან როლებს.

თამაში "სროლა"

მიზნები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: თამაში ტარდება ფრენბურთის მოედანზე. ფრონტის ხაზიდან დარბაზში 1,5 მეტრით უკან დახევის შემდეგ, მის პარალელურად გავლებულია დერეფნის მსგავსი ხაზი. დამატებითი ხაზი ასევე შედგენილია მეორე მხარეს.

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად, რომელთაგან თითოეული მოთავსებულია კორტის საკუთარ ნახევარზე დერეფნის შუა ხაზიდან. ორივე გუნდმა უნდა აირჩიოს კაპიტანი. თქვენ ვერ შეხვალთ მოწინააღმდეგის ტერიტორიაზე. ყოველი მოთამაშე, რომელსაც აქვს ბურთი, ცდილობს დაარტყას მოწინააღმდეგეს მისი მიღმა გასვლის გარეშე შუა ხაზი. ცხიმიანი მოთამაშე ტყვედ აიყვანეს და იქ რჩება მანამ, სანამ მისი გუნდის მოთამაშეები არ ჩააგდებენ ბურთს ხელში. ამის შემდეგ მოთამაშე გუნდში ბრუნდება.

გარე თამაშები სიარულის დროს

ბავშვებთან ერთად გასეირნება საბავშვო ბაღში ან სკოლის შემდგომ დაწყებითი სკოლა, მასწავლებელს რაღაც სჭირდება ბავშვების დასაკავებლად: შესანიშნავი გამოსავალია გასეირნების დროს გარე თამაშების ორგანიზება. თავდაპირველად მასწავლებელი ბავშვებს აცნობს სხვადასხვა თამაშებს, მოგვიანებით კი თავად ბავშვები, ჯგუფებად დაყოფით, შეძლებენ გადაწყვიტონ რომელი თამაში უნდათ. გარე თამაშები აქვს სასარგებლო გავლენაბავშვის ორგანიზმის განვითარებაზე და იმუნური სისტემის გაძლიერებაზე. და სიარულის დრო მიფრინავს.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელმა ყურადღება უნდა მიაქციოს მდგომარეობას სათამაშო მოედანი: არის თუ არა რაიმე ზედმეტი საგნები, ფრაგმენტები და რამე, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს ბავშვების თამაშს და შექმნას სახიფათო გარემო - სამწუხაროდ, ბევრი ნაგავი შეგიძლიათ იპოვოთ არა მხოლოდ ქუჩაში, არამედ სკოლის ან საბავშვო ბაღის სათამაშო მოედანზე.

მატარებლის თამაში

მიზნები: ბავშვებში განუვითარდეთ ხმოვანი სიგნალის მიხედვით მოძრაობების შესრულების უნარი, სვეტის ფორმირების უნარის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ სიარული და სირბილი ერთმანეთის მიყოლებით.

აღწერა: ბავშვები რიგდებიან სვეტში. სვეტის პირველი ბავშვი წარმოადგენს ლოკომოტივს, დანარჩენი მონაწილეები ვაგონები არიან. მას შემდეგ, რაც მასწავლებელი უბერავს სასტვენს, ბავშვები იწყებენ წინსვლას (გადაბმულობის გარეშე). ჯერ ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად, თანდათან იწყებს სირბილს, თქვით "ჩუ - ჩუ - ჩუ!" "მატარებელი უახლოვდება სადგურს", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები თანდათან ანელებენ და ჩერდებიან. მასწავლებელი კვლავ უბერავს სასტვენს და მატარებლის მოძრაობა განახლდება.

გარე თამაში "უსინათლო კაცის ბლეფი"

მიზნები: ოსტატობის განვითარება, სივრცეში ნავიგაციის უნარის გამომუშავება, დაკვირვება.

აღწერა: თამაშის სათამაშოდ გჭირდებათ თავისუფალი ადგილი. ირჩევენ მძღოლს, ახვევენ თვალებს და მიჰყავთ საიტის შუაში. მძღოლი რამდენჯერმე ტრიალებს საკუთარი ღერძის გარშემო, რის შემდეგაც მან უნდა დაიჭიროს ნებისმიერი მოთამაშე. ის, ვინც დაიჭერს, ხდება მძღოლი.

თამაში "დღე და ღამე"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: ყველა მონაწილე იყოფა ორ გუნდად. ერთი ბრძანება არის "დღე", მეორე არის "ღამე". დარბაზის შუაში გავლებულია ხაზი ან კაბელი. გუნდები დგანან დახაზული ხაზიდან ორი ნაბიჯის მანძილზე, ზურგით ერთმანეთისკენ. წამყვანის ბრძანებით, მაგალითად, "დღე!" გუნდი შესაბამისი სახელით იწყებს დაჭერას. "ღამის" გუნდის ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ გაიქცნენ პირობითი ხაზის მიღმა, სანამ მათ ოპონენტებს ექნებათ დრო მათი შეღებვისთვის. გუნდი, რომელიც ახერხებს მოწინააღმდეგე გუნდიდან ყველაზე მეტი მოთამაშის შეღებვას, იმარჯვებს.

თამაში "კალათები"

მიზნები: ივარჯიშეთ ერთმანეთის მიყოლებით, განავითარეთ სიჩქარე, რეაქციის სიჩქარე და ყურადღება.

აღწერა: შერჩეულია ორი წამყვანი. ერთი მათგანი იქნება დამჭერი, მეორე - გაქცეული. ყველა დარჩენილი მონაწილე იყოფა წყვილებად და უერთდებიან ხელებს, ქმნიან რაღაც კალათას. მოთამაშეები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით და ლიდერები შორდებიან; დამჭერი ცდილობს გაქცეულს დაეწიოს. გაქცეული უნდა გაიქცეს წყვილებს შორის. კალათებმა არ უნდა დაიჭირონ გაქცეული და ამისთვის ის კალათაში მონაწილეთა სახელებს უწოდებს, რომლისკენაც გარბის.

თამაში "დაარტყი და გაიქეცი"

მიზნები: ბავშვებში სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: მასწავლებელი წრის ცენტრშია. ისვრის ბურთს ბავშვს და ამბობს მის სახელს. ეს ბავშვი იჭერს ბურთს და უბრუნებს მას ზრდასრულს. როდესაც ზრდასრული ბურთს მაღლა აგდებს, ყველა ბავშვი უნდა გაიქცეს "თავის" ადგილზე. ზრდასრულის ამოცანაა გაქცეული ბავშვების დარტყმის მცდელობა.

ამ სტატიაში წარმოგიდგენთ 29 გარე თამაშს დეტალური აღწერათამაშის წესები. ჩვენ ამის იმედი გვაქვს ამ მასალასდაეხმარება სკოლაში საბავშვო თამაშების ორგანიზებაში შესვენებისა და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების დროს, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სეირნობისას.

შედგენილია: ოქსანა გენადიევნა ბორში, მასწავლებელი დაწყებითი კლასები, დირექტორის მოადგილე სასწავლო სამუშაოებში.

ბარათის ინდექსი

გარე თამაშები

ხანდაზმული ასაკი

უსახლკარო კურდღელი

თამაშის აღწერა: მოთამაშეთაგან შეირჩევა მონადირე და უსახლკარო კურდღელი. დანარჩენი მოთამაშეები - კურდღლები - თავისთვის ხაზავენ წრეებს - "საკუთარი სახლი". უსახლკარო კურდღელი გარბის და მონადირე დაეწია მას. კურდღელს შეუძლია მონადირისგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით; შემდეგ წრეში მდგარი კურდღელი უსახლკარო კურდღელი ხდება. თუ მონადირე

იჭერს, შემდეგ როლებს ცვლის.

ორი ყინვა

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ დათრგუნვა, დაკვირვება და სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ვარჯიში სირბილში

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები განლაგებულია კორტის ორ მხარეს, ორი მძღოლი დგას შუაში (ფროსტი - წითელი ცხვირი და ფროსტი - ცისფერი ცხვირი) და ამბობენ:

ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ,

ორი ყინვა ამოღებულია:

მე ვარ ყინვაგამძლე - წითელი ცხვირი,

მე ვარ ფროსტი - ცისფერი ცხვირი,

რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს

გზას დაადგა - გზას დაადგა?

ყველა მოთამაშე გუნდში პასუხობს:

მუქარის არ გვეშინია

და ჩვენ არ გვეშინია ყინვის.

სიტყვის „ყინვის“ შემდეგ ყველა მოთამაშე გარბის სახლის მოპირდაპირე მხარეს და ყინვები ცდილობენ მათ „გაყინვას“ (ხელებით შეეხოს).

გორინათლად დაწვა!

მიზანი: ბავშვების თვითკონტროლის განვითარება და სივრცეში ორიენტაციის განვითარება. ივარჯიშეთ სწრაფად სირბილით.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები დგანან სვეტში წყვილებში. სვეტის წინ 2-3 ნაბიჯის დაშორებით ხაზდება. "დამჭერი" დგას ამ ხაზზე. ყველა ამბობს:

დაწვა, დაწვა აშკარად, ისე, რომ არ გასვლა.

შეხედე ცას - ჩიტები დაფრინავენ,

ზარები რეკავს! ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!

სიტყვის „გარბენის“ შემდეგ, ბოლო წყვილში მდგომი ბავშვები დარბიან სვეტის გასწვრივ (ერთი მარცხნივ, მეორე მარჯვნივ, ცდილობს ხელი აიღოს მჭერის წინ, რომელიც ადრე ცდილობს ერთ-ერთი წყვილის დაჭერას. ბავშვებს აქვთ დრო, რომ შეიკრიბონ და ხელი შეუკრას, თუ დამჭერმა მოახერხა, აყალიბებს წყვილს და დგას სვეტის წინ, დარჩენილი კი დამჭერია.

ცარიელი ადგილი

მიზანი: ბავშვებში სივრცითი ორიენტაციის განვითარება. ივარჯიშეთ სწრაფი სირბილით

აღწერა: მოთამაშეები დგანან წრეში ხელებით ქამრებზე და ქმნიან ფანჯრებს. მძღოლი არჩეულია. ის მიდის წრის უკან და ამბობს:

სახლს ვივლი

და ფანჯრიდან ვიყურები,

ერთზე წავალ

და რბილად დავაკაკუნებ.

სიტყვის შემდეგ, დავაკაკუნებ, მძღოლი ჩერდება, უყურებს "ფანჯარას", რომლის მოპირდაპირედაც გაჩერდა და ამბობს: "დააკაკუნე, დააკაკუნე, დააკაკუნე". წინ მდგომი ეკითხება: „ვინ მოვიდა? ”მძღოლი ამბობს მის სახელს. წრეში მდგომი ეკითხება: "რატომ მოხვედი?" "მძღოლი პასუხობს: "ჩვენ რბოლაში მივდივართ" და ორივე დარბის მოთამაშეებს სხვადასხვა მიმართულებით. მოთამაშეთა წრეში რჩება ცარიელი ადგილი. ვინც მას პირველი მიაღწევს, რჩება წრეში, დაგვიანებული ხდება მძღოლი და თამაში გრძელდება.

სარელეო რბოლები რგოლებით

მოთამაშეები იყოფა ორ თანაბარ ჯგუფად და დგანან ერთმანეთის მიყოლებით ორ სვეტად. სვეტებს შორის მანძილი 1,5 - 2 მ, სვეტების წინ გავლებულია ხაზი. მისგან 5-6 მეტრის დაშორებით ათავსებენ რგოლებს, თითო სვეტის წინააღმდეგ.

მასწავლებლის სიგნალზე "ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი", სვეტში პირველი მირბის რგოლებისკენ, ასწია ისინი მაღლა, ჩასრიალდა რგოლში, დააყენა იგი ადგილზე, გაიქეცი მათ სვეტთან, შეეხო ბავშვის ხელს, რომელიც გახდა პირველი და დადგა სვეტის ბოლოს. სვეტის ყოველი მომდევნო ბავშვი იგივეს აკეთებს და ასე გრძელდება მანამ, სანამ პირველი ბავშვი თავის ადგილზე დაბრუნდება.

იმარჯვებს ბავშვების ჯგუფი, ვინც ამას აკეთებს.

სარელეო რბოლები წრეში

მოთამაშეები იყოფა ოთხ ჯგუფად. საიტზე დახატულია წრე. მისი ზომა დამოკიდებულია მოთამაშეთა რაოდენობაზე, რადგან ერთეულები განლაგებულია ოთხი რადიუსის გასწვრივ.

ყველა დგას ზურგით ცენტრისკენ, პირველს ხელში დროშა აქვს. მასწავლებლის სიგნალით, დროშებით ბავშვები წრეში დარბიან ერთი მიმართულებით და, როცა მიაღწიეს თავიანთ რაზმს, დროშას გადასცემენ შემდეგ მოთამაშეს, რომელიც გახდა პირველი, და ისინი თავად დგანან სვეტის ბოლოს. ყველა მოთამაშე იგივეს აკეთებს.

როდესაც რაზმი დაასრულებს სირბილს და რიგდება თავდაპირველი თანმიმდევრობით, წინ მდგომი ბავშვი აწევს დროშას.

გუნდი, რომელიც ამას პირველად აკეთებს, იმარჯვებს.

"ოკეანე ირხევა"

მიზანი: ბავშვების თვითკონტროლის განვითარება, სიტყვებით მოძრაობების კოორდინაციის უნარი და ოსტატობა. ივარჯიშეთ სირბილში და ჩაჯდომაში, წრეში ფორმირება და წრეში სიარული.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეთაგან ირჩევა მძღოლი. დანარჩენები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის მანძილზე და ყველა თავის ადგილას ხაზავს წრეს. ლიდერი გველივით დადის მოთამაშეების ირგვლივ, ხოლო ბავშვები, რომლებსაც ეუბნებიან "ზღვა მღელვარეა", მის უკან დგანან და თანდათან ქმნიან ჯაჭვს. შემდეგ მოულოდნელად წამყვანი ამბობს: "ზღვა მშვიდია", - ყველამ ხელები გაუშვა და გარბის თავისი ადგილის დასაკავებლად. ის, ვინც წრის გარეშე რჩება, მძღოლი ხდება.

"მგელი თხრილში"

მიზანი: გამბედაობისა და მოხერხებულობის განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილით გრძელი ნახტომები.

თამაშის აღწერა: ადგილზე დახაზულია ორი პარალელური სწორი ხაზი 80 - 100 სმ მანძილზე - "თხრილი". საიტის კიდეებზე გამოსახულია "თხის სახლი". მასწავლებელი ნიშნავს ერთ მოთამაშეს "მგლად", დანარჩენს "თხა". ყველა თხა მდებარეობს საიტის ერთ მხარეს. მგელი თხრილში დგას. მასწავლებლის სიგნალზე "მგელი თხრილში", თხები გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს, ხტუნდებიან თხრილზე და მგელი ცდილობს მათ დაჭერას (შეხებას). დაჭერილებს თხრილის კუთხეში მიჰყავთ.

"სერსო"

მიზანი: სიზუსტის განვითარება, თვალი. ივარჯიშეთ სროლაში, დაჭერასა და მოძრაობების კოორდინაციაში.

თამაშის აღწერა: ორი ბავშვი დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ მოკლე მანძილი(2 – 3 მ.) . ერთი მეორეს ისვრის ბეჭდებს, ეს უკანასკნელი კი ჯოხით ან ხელით იჭერს. როდესაც ყველა ბეჭედი გაისროლა, ხდება დათვლა, რის შემდეგაც ბავშვები იცვლიან როლებს.

"ბურთის ესტაფეტა"

მიზანი: ბავშვების მოძრაობათა კოორდინაციისა და სიგნალზე მოქმედების უნარის განვითარება. ივარჯიშეთ სისწრაფეზე.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები იყოფა ორ სვეტად. სვეტში პირველს ეძლევა ბურთი. მასწავლებლის სიგნალზე: „მაღლა! „- ბავშვები მაღლა ასწიებენ ხელებს და პირველი მდგომი გადასცემს ბურთს თავზე უკან მდგომს და ა.შ. სვეტი, რომელსაც ბურთი პირველი მოაქვს, იმარჯვებს.

"მაიმუნების დაჭერა"

მიზანი: ბავშვებში ინიციატივის, დაკვირვების, მეხსიერების და ოსტატობის განვითარება. ივარჯიშეთ ცოცვაში და სირბილში.

თამაშის აღწერა: ბავშვები მოჩვენებითი მაიმუნები არიან მოთავსებული საიტის ერთ მხარეს, სადაც არის ასასვლელი მოწყობილობები ან სკამები. მეორე მხარეს არის 4 - 6 ადამიანი - ეს მაიმუნების დამჭერები არიან. მაიმუნები ბაძავენ ყველაფერს, რასაც ხედავენ. დამჭერები თანხმდებიან რა მოძრაობებს გააკეთებენ. როგორც კი დამჭერები მიაღწევენ ადგილს, მაიმუნები კოშკზე ადიან და იქიდან უყურებენ. მოძრაობების გაკეთების შემდეგ, დამჭერები ტოვებენ, მაიმუნები უახლოვდებიან იმ ადგილს, სადაც იყვნენ დამჭერები და იმეორებენ მათ მოძრაობებს. "დამჭერების" სიგნალზე დამჭერები იჭერენ მაიმუნებს

"დამალე ხელები ზურგს უკან"

მიზანი: ბავშვებში სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება. ივარჯიშეთ სირბილით, დაჭერით და გააძლიერეთ სწორი პოზა.

თამაშის აღწერა: აირჩიეთ მძღოლი - "ხაფანგი", რომელიც დგას საიტის შუაში. დანარჩენები შედიან განსხვავებული ადგილებიპლატფორმები და ხელები ზურგს უკან დაიჭირეთ. როდესაც მასწავლებელი ამბობს "დაიწყე", მოთამაშეები ამცირებენ ხელებს და იწყებენ სირბილს ნებისმიერი მიმართულებით, მაგრამ მხოლოდ დროშებით მითითებული ტერიტორიის საზღვრებში. ხაფანგის დანიშნულება არის ერთ-ერთი მოთამაშის დაჭერა, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შეეხოთ მხოლოდ მათ, ვისი ხელები დაშვებულია. თუ მოთამაშემ მოახერხა ხელების ზურგს უკან დადება და თქვა „არ მეშინია“, ხაფანგი მას ვერ შეეხება. თუ ხაფანგი ვერ დაიჭერს ვინმეს, ენიჭება სხვა.

ბურთის ხაფანგები"

მიზანი: სიტყვის მიხედვით მოძრაობების შესრულების უნარის გამომუშავება. ივარჯიშეთ მოძრავ სამიზნეზე სროლა და სირბილი აცილებისას.

თამაშის აღწერა: ტერიტორია შეზღუდულია ხაზებით. კორტის ცენტრში მოთამაშეები ქმნიან წრეს, რომლებიც ერთმანეთისგან განცალკევებით დგანან გვერდებზე გაშლილი ხელების მანძილზე. ერთი ბავშვი ხდება ცენტრი (წამყვანი). მის ფეხებთან არის 2 პატარა ბურთი. მძღოლი აკეთებს მოძრაობების სერიას, მოთამაშეები იმეორებენ. მასწავლებლის სიგნალზე: "გაიქეცი წრიდან", ბავშვები გარბიან და მძღოლი ცდილობს ბურთით დაარტყას ერთ-ერთ ბავშვს. სიგნალზე "ერთი, ორი, სამი, გაიქეცი წრეში", ბავშვები კვლავ ქმნიან წრეს. მძღოლი იცვლება.

„იპოვე სად იმალება?»

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობის, დაკვირვებისა და თანასწორობის განვითარება.

თამაშის აღწერა: ბავშვები სხედან კედელთან. მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს დროშას და ამბობს, რომ დამალავს. შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს ადგნენ და კედლისკენ შეტრიალდნენ. მას შემდეგ რაც დარწმუნდება, რომ არცერთი ბავშვი არ უყურებს, მასწავლებელი მალავს დროშას, რის შემდეგაც ამბობს: „დროა“. ბავშვები იწყებენ ფარული დროშის ძებნას. ვინც პირველად იპოვის, მალავს.

"ბაყაყები და ყანჩა"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედების უნარი, მოხერხებულობა. ივარჯიშეთ სიმაღლეზე დგომაზე

თამაშის აღწერა: გამოკვეთილია მოედანი - "ჭაობი", სადაც "ბაყაყები" ცხოვრობენ. კალთები ამოძრავებულია კუთხეებში ან იდება კუბურები. სიმაღლე 10 – 15 სმ კვადრატის გვერდებზე გაჭიმულია თოკი. მოედნის გარეთ არის "ყაჩაღის ბუდე". "ჰერონის" სიგნალზე ის, ფეხებს ასწია, ჭაობისკენ მიემართება და თოკზე გადადის. ბაყაყები ჭაობიდან ხტუნვავენ თოკზე გადახტომით, ორივე ფეხით უბიძგებენ. თოკზე გადაბიჯებული ყანჩა ბაყაყებს იჭერს.

"მეთევზეები და თევზები"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ ოსტატობა, დაზვერვა და სიგნალზე მოქმედების უნარი. ივარჯიშეთ სწრაფად სირბილით, აცილებით და დაჭერით.

თამაშის აღწერა: სათამაშო მოედანი - "ტბა". მეთევზე დადის პლატფორმის გასწვრივ, ხოლო მოპირდაპირე მხარეს არის მისი თანაშემწე. უფროსი მეთევზის ხელში არის „ბადე“ (თოკი ბოლოში ქვიშის ტომარაა. უფროსი მეთევზე ეუბნება თანაშემწეს: „დაიჭირე!“ და ტვირთით ესვრის თოკის ბოლოს, შემდეგ კი მეთევზეები თევზს აკრავს თოკით, რომელმაც ვერ მოახერხა ღრმა ადგილისკენ ცურვა (ადგილზე გამოკვეთილი ადგილი) სიგნალზე „თევზა, ცურვა“, თევზი ისევ ცურავს ღრმა ადგილიდან.

"ვინ ხვდება პირველი შუაში"

მიზანი: ხელის მოძრაობების განვითარება ბავშვებში

თამაშის აღწერა: აიღეთ ორი მოკლე მრგვალი ჯოხი. მათზე მიბმულია 8 - 10 მ სიგრძის კაბელი, რომლის შუაში აღნიშნულია ლენტით. მოთამაშეები იჭერენ კაბელს. მასწავლებლის სიგნალით, ისინი სწრაფად იწყებენ ჯოხების ორივე ხელით ტრიალს და, ჯოხის გარშემო სადენის შემოხვევით, წინ მიიწევენ. გამარჯვებული ის არის, ვინც პირველად ახვევს სადენს ფირზე.

„ვინ არის პირველი ჰოოპში

ჩამრთველი"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალის, ოსტატობისა და კოლექტივიზმის მოძრაობის უნარი. ივარჯიშეთ სწრაფ სირბილსა და ცოცვაში.

თამაშის აღწერა: დროშები (4 - 6) მოთავსებულია კორტის ერთ მხარეს ერთმანეთისგან ერთი მეტრის დაშორებით. კორტის შუაში რგოლებია. მოპირდაპირე მხარეს არის 4-6 სვეტი. სიგნალზე "1, 2, 3 - გაუშვით" პირველი დგასდროშებისკენ გარბიან, გზად რგოლში ცოცავდნენ, გარბიან დროშასკენ, აიღებენ მას და მაღლა სწევენ, შემდეგ აყენებენ და ეშვებიან სვეტის ბოლოს.

"გადაცემა ბურთი"

მიზანი: განუვითარდეთ მოძრაობების შესრულების უნარი რიტმულად, სიტყვების შესაბამისად, ასევე სიგნალის მიხედვით. ივარჯიშეთ ბურთის გადაცემაში, სხეულის მარჯვნივ და მარცხნივ მობრუნებაზე და მოძრავ სამიზნეზე სროლაზე

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები დგანან წრეში. მასწავლებელი ერთ-ერთ მოთამაშეს აძლევს ბურთს (D=6-8 სმ). სიტყვა "დაწყებისას" ბავშვები ერთმანეთს გადასცემენ ბურთს ერთი მიმართულებით. ყველა მოთამაშე ამბობს: ერთი, ორი, სამი! მიიღეთ ბურთი სწრაფად!

ოთხი ხუთი ექვსი! აი ის, აი ის!

შვიდი, რვა, ცხრა! ვის შეუძლია გადააგდოს? ᲛᲔ!

ის, ვისაც ბურთი აქვს სიტყვა "მე"-სთვის, გამოდის შუაში და ამბობს: "ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი". ამ სიტყვების შემდეგ ყველა ბავშვი გარბის, ფეხზე მდგარი კი ადგილიდან გაუსვლელად ისვრის ბურთს გაქცეულებს. ის, ვინც ბურთი მოხვდა, თამაშგარეა. სიგნალზე "ერთი, ორი, სამი, გაიქეცი წრეში", ბავშვები კვლავ ქმნიან წრეს.

"ობობა და ბუზები"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობისა და ოსტატობის განვითარება. ივარჯიშეთ სირბილით და ჩაჯდომით.

თამაშის აღწერა: მძღოლი არჩეულია - ობობა, დანარჩენი ბავშვები ბუზები არიან. ობობა გვერდზე დგას, ბუზები მთელ ტერიტორიაზე დარბიან. მასწავლებლის სიგნალზე ბუზები იყინებიან, ობობა ტრიალებს მოთამაშეებს და ვინც ოდნავი მოძრაობაც კი შენიშნავს, მიჰყავს მასთან.

"არ დარჩე იატაკზე"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ გამძლეობა, მოხერხებულობა, სიგნალზე მოქმედების უნარი და სწრაფად ნავიგაცია გარემოში. ვარჯიში სირბილში, სიგრძეზე ხტომაში, დაჭერაში

თამაშის აღწერა: სათამაშო მოედანზე განთავსებულია 25–30 სმ სიმაღლის საგნები, რომლებზეც ბავშვებმა უნდა ავიდნენ: კიბეები საფეხურებით, შემაღლებულ პლატფორმაზე განთავსებული დაფები, დაბალი ყუთები, სკამები. დამჭერის ხელზე ბინტი იდება. ბავშვები დადიან, დარბიან და ხტებიან ტამბურის ცემაზე. "დაჭერის" სიგნალზე, ყველა ბავშვი ადის ობიექტებზე. ხაფანგი იჭერს მათ, ვისაც არ ჰქონდა დრო, რომ გადახტომა აირზე. დაჭერილი სხედან გვერდზე.

"გადააგდე და დაიჭირე"

მიზანი: ბავშვების მოძრაობის კოორდინაციისა და სივრცეში ორიენტაციის განვითარება. ივარჯიშეთ სროლაში და დაჭერაში, სწრაფად სირბილით.

თამაშის აღწერა: თოკი მიმაგრებულია ორ ბოძზე ან აწეული ხელით ბავშვის სიმაღლეზე ხტომა. ბავშვები ბურთი ძაფზე აგდებენ, შემდეგ გარბიან და იჭერენ.

"შეცვალეთ ყუთი"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი, განუვითარდეთ გუნდური მუშაობის გრძნობა. ივარჯიშეთ სიჩქარით სირბილით და სვეტში დალაგებით.

თამაშის აღწერა: საიტის ერთ მხარეს დახატულია 4-5 წრე 1 ნაბიჯის დიამეტრით; მათ შორის მანძილი არის 1 ნაბიჯი. მოპირდაპირე მხარეს არის 4 - 5 სვეტი. თითოეულ პირველს აქვს იმავე ფერის დროშა. თითოეულ წრეში მოთავსებულია სხვადასხვა ფერის დროშა. სიგნალზე "1, 2, 3 - გაიქეცი", მოთამაშეები გარბიან თავიანთ წრეში, დებენ თავიანთ დროშას და იღებენ მეორეს. ვინც დროშა პირველმა აღმართა, გამარჯვებულად ითვლება.

"Ბუ"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ დათრგუნვა, დაკვირვება და სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ ბავშვები სირბილში.

თამაშის აღწერა: 80 - 100 სმ მანძილზე, დახაზულია ორი სწორი ხაზი - ეს არის "თხრილი". საზღვრიდან ერთი-ორი ნაბიჯის დაშორებით „თხის სახლი“ არის გამოკვეთილი. ყველა თხა მდებარეობს საიტის ერთ მხარეს. მგელი თხრილში დგას. სიგნალზე "მგელი თხრილში" თხები მოპირდაპირე მხარეს გარბიან, თხრილზე ხტებიან და მგელი ამ დროს თხებს იჭერს. დაჭერილებს თხრილის კუთხეში მიჰყავთ.

"ჩიტების მიგრაცია"

მიზანი: განუვითარდეთ ბავშვებს თვითკონტროლი და გადაადგილების უნარი. ვარჯიში სირბილში, ცოცვაში.

თამაშის აღწერა: ბავშვები დგანან მიმოფანტული საიტის ერთ ბოლოში - "ჩიტები". მეორე ბოლოში არის საფეხმავლო კოშკი ან ტანვარჯიშის კედელი რამდენიმე ღერძით. სიგნალზე "ჩიტები დაფრინავენ", ჩიტები დაფრინავენ ფრთებით გაშლილი. "ქარიშხლის" სიგნალზე ჩიტები კოშკისკენ მიფრინავენ ქარიშხლისგან დასამალად. სიგნალზე "ქარიშხალი შეჩერდა", ჩიტები დაფრინავენ.

Გასაღებები

ბავშვები, რომლებიც თამაშობენ, დგანან მოედანზე დახატულ წრეებში. შერჩეულია ერთ-ერთი მძღოლი. ის უახლოვდება რომელიმე მოთამაშეს და ეკითხება: „სად არის გასაღებები? ”ის პასუხობს: ”წადი სერიოჟასთან (ამბობს ერთ-ერთი ბავშვის სახელს) და დააკაკუნე”. ამ საუბრის დროს მოთამაშეები ცდილობენ ადგილის შეცვლას. მძღოლმა სწრაფად უნდა დაიკავოს წრე, რომელიც თავისუფალია სირბილის დროს.

თუ მძღოლი დიდხანს ვერ დაიკავებს ჭიქებს, მან შეიძლება დაიყვიროს: "იპოვეს გასაღებები!" ” - მაშინ ყველა მოთამაშემ უნდა შეიცვალოს ადგილი. ამ დროს მძღოლი ადვილად აითვისებს ვიღაცის წრეს. უადგილოდ დარჩენილი ბავშვი მძღოლი ხდება.

ვინ არის ყველაზე სწრაფი რგოლი თავის დროშასთან?

საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი. მეორე მხარეს, ხაზიდან 10 მეტრში, დროშები დგას სტენდებზე. ბავშვები (4-5) მარცხენა ხელში რგოლებით

დგანან ხაზის მარცხენა მხარეს დროშებთან, ერთმანეთისგან 1 მ მანძილზე.

მასწავლებლის სიგნალზე: "მოემზადე!" ”ბავშვები ჰოოპს ათავსებენ მიწაზე დროშებისკენ, მარცხენა ხელით უჭირავთ; მათ მარჯვენა ხელი უჭირავთ, რომლებიც მზად არიან დაარტყონ რგოლს.

შემდეგ მასწავლებელი ამბობს: ”ერთი, ორი, სამი - გააფართოვოს! ” – ურტყამ მათ მარჯვენა პალმაან ჯოხი. ბავშვები, რომლებიც რგოლებს ახვევენ, ჯერ დროშებს მაღლა აღმართავენ.

პირველი, ვინც დროშა აღმართა, იმარჯვებს

ვინ უფრო მეტად ამოიღებს ფირს?

სათამაშო მოედანზე გავლებულია ხაზი, რომლის მიღმა ბავშვები რიგდებიან რამდენიმე სვეტში 4-დან 5 კაციან თითოეულში. 10-15 ნაბიჯის მანძილზე, სვეტების მოპირდაპირედ, გაჭიმულია თოკი, რომლის სიმაღლე 10-15 სმ-ით მეტია, ვიდრე ბავშვების აწეული ხელები. ამ თოკზე ლენტი იდება თითოეული სვეტის წინააღმდეგ. მასწავლებლის სიგნალზე: „გაიქეცი“, ყველა, ვინც პირველი დგას სვეტებში, მირბის თავის ლენტისკენ, ხტება და თოკს ხსნის. გამარჯვებულად ითვლება ის, ვინც პირველმა ამოიღო ლენტი. მასწავლებელი ისევ თოკზე კიდებს ლენტებს; ისინი, ვინც პირველები იყვნენ სვეტში, დგანან სვეტის ბოლოს, ხოლო დანარჩენები მიდიან ხაზისკენ. ახალი სიგნალის შემდეგ შემდეგი ბავშვები გარბიან. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბავშვი ამოიღებს ფირებს. ამის შემდეგ გამოითვლება თითოეული გუნდის მოგება.

მომავალში თამაში შეიძლება გართულდეს სირბილის გზაზე დაბრკოლებების დაყენებით: გაჭიმეთ თოკი 40–50 სმ სიმაღლეზე, რომლის ქვეშაც უნდა იაროთ შეხების გარეშე, ან დახაზოთ ორი ხაზი 30-ის მანძილზე. –35 სმ, რომელზედაც საჭიროა გადახტომა.

მონადირე და კურდღლები

მოთამაშეთაგან ირჩევა "მონადირე", დანარჩენები "კურდღლები". ისინი სხედან "ბუჩქებში" - თასმების უკან, კაბელი, დამაგრებული იმ სიმაღლეზე, რომელიც ხელმისაწვდომია ბავშვებისთვის გადახტომისთვის.

ბუჩქებიდან 3-4 მ მანძილზე იხაზება წრე - "მონადირის სახლი". ის იღებს 2 - 3 ბურთს 50 - 60 მმ დიამეტრით.

თამაში იწყება იმით, რომ კურდღლები ბუჩქებიდან ხტებიან და თავისუფლად დარბიან და ხტუნდებიან.

სიგნალზე "მონადირე" კურდღლები გარბიან და მონადირე მათ "ესვრიან", ანუ ისვრის ბურთებს ერთს, მეორეს, მესამეს. ... ვინც მონადირემ ბურთით დაარტყა, უკან იხევს მონადირის სახლში.

"Სათაგური"

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები იყოფა ორ უთანასწორო გუნდად, დიდი ქმნის წრეს - "თაგვის ხაფანგს", დანარჩენი - თაგვები. სიტყვები:

ოჰ, რა დაღლილები არიან თაგვები,

ყველა ღრღნიდა, ყველა ჭამდა.

გაუფრთხილდი თაღლითობას,

ჩვენ შეგეხმიანებით.

მოდით დავაყენოთ თაგვების ხაფანგები,

ახლავე დავიჭიროთ ყველა!

შემდეგ ბავშვები ხელებს ქვევით ჩამოჰყავთ, წრეში დარჩენილი „თაგვები“ წრეში დგანან და თაგვის ხაფანგი ზომაში იზრდება.

"ცბიერი მელა"

მიზანი: ბავშვებში გამძლეობისა და დაკვირვების განვითარება. ივარჯიშეთ სწრაფად სირბილით, წრეში მორიგეობით და დაჭერით.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის მანძილზე. წრის გარეთ არის "მელას სახლი". ბავშვები თვალებს ხუჭავენ, მასწავლებელი კი წრეს ატრიალებს და ერთ-ერთ მოთამაშეს ეხება, რომელიც „ცბიერი მელა“ ხდება. ბავშვები თვალებს ახელენ. მოთამაშეები სამჯერ ეკითხებიან გუნდში, ჯერ ჩუმად და შემდეგ უფრო ხმამაღლა: „ცბიერი მელა, სად ხარ? "ცბიერი მელა გამოდის წრის შუაში, ხელს ასწევს და ამბობს: "აქ ვარ!" „ბავშვები გარბიან, მაგრამ „მელა“ იჭერს. თუ დაიჭირეს, წადი სახლში.

"Ანკესი"

მიზანი: ბავშვებში ინჰიბირების განვითარება და სიგნალზე მოქმედების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილით აცილება და დაჭერა.

თამაშის აღწერა: მოთამაშეები დგანან წრეში, გვერდებზე გაშლილი ხელების მანძილზე. მასწავლებელი ცენტრშია. ის წრეში ატრიალებს თოკს, რომლის ბოლოს ქვიშის ტომარა (თევზაო ჯოხი) არის მიმაგრებული. მოთამაშეები ყურადღებით აკვირდებიან ჩანთას და როცა ის მიახლოვდება, ხტებიან ადგილზე ისე, რომ ჩანთა მათ ფეხებს არ შეეხოს. ვინც ჩანთას ურტყამს, თამაშს არ ტოვებს.

"მეხანძრეები ვარჯიშობენ"

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ კოლექტივიზმის გრძნობა, სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ ასვლასა და სვეტის ჩამოყალიბებაში.

თამაშის აღწერა: ბავშვები რიგდებიან ტანვარჯიშის კედლისკენ 5-6 ნაბიჯის მანძილზე 3-4 სვეტში. ზარი დაკიდებულია თითოეულ სვეტზე იმავე სიმაღლეზე. სიგნალზე „1, 2, 3 - გაიქეცი“, მდგომი ბავშვები პირველ რიგში გარბიან კედელთან, ადიან და რეკენ ზარს. შემდეგ ისინი ეშვებიან და დგანან თავიანთი სვეტის ბოლოს.

სასაცილო ბიჭები ვართ

ბავშვები დგანან სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს ან ოთახის კედელთან. მათ წინ გავლებულია ხაზი. მოედნის მოპირდაპირე მხარესაც გავლებულია ხაზი, ბავშვების მხარეს, დაახლოებით ორ ხაზს შორის შუა გზაზე, არის მასწავლებლის მიერ დანიშნული ან ბავშვების მიერ არჩეული ხაფანგი.

ბავშვები გუნდში კითხულობენ ტექსტს:

სასაცილო ბიჭები ვართ

ჩვენ გვიყვარს სირბილი და თამაში.

აბა, ეცადე, დაგვეწიო.

ერთი, ორი, სამი - დაიჭირე!

სიტყვის დაჭერის შემდეგ ბავშვები გარბიან სათამაშო მოედნის მეორე მხარეს და დაჭერა ეწევა მორბენლებს. ის, ვისაც ხაფანგი შეეხო, სანამ მოთამაშე ხაზს გადაკვეთს, ითვლება დაჭერილი და ზის ხაფანგთან ახლოს.

კვერთხი მაშველია

მოთამაშეები ქმნიან წრეს. დათვლის რითმის გამოყენებით, მძღოლის შერჩევა ხდება. დგას კედელთან, ხუჭავს თვალებს და ითვლის 10 - 20-მდე (შეთანხმებით). მძღოლთან ახლოს დევს მაშველი. სანამ მძღოლი ითვლის, დანარჩენი მოთამაშეები იმალებიან. დათვლა რომ დაასრულა, მძღოლი ჯოხს ურტყამს და ამბობს: „ჯოხი მოვიდა, მაგრამ ვერავინ იპოვა“. კვერთხს დებს და მიმალულთა მოსაძებნად მიდის. ვინმეს რომ იპოვა, მძღოლი კვერთხს გარბის, კედელს ურტყამს და ყვირის: „კვერთხი მაშველია, ნინა ვიპოვე“ (ამბობს ნანახი ბავშვის სახელს).

ნებისმიერს, რომელიც იმალება, შეუძლია აირჩიოს მოსახერხებელი მომენტი გასაქცევად, აიღოს კვერთხი და დაეხმაროს, ანუ დაარტყას ჯოხს და თქვას: „კვერთხი მაშველია, დამეხმარე“.

როდესაც ყველა იპოვეს, თამაში მეორდება ახალი დრაივერით. ვინც პირველი იპოვეს მართავს.

"გამოიცანი რა გააკეთეს"

მიზანი: ბავშვების თვითკონტროლის, ინიციატივისა და წარმოსახვის განვითარება.

თამაშის აღწერა: აირჩიეთ ერთი ბავშვი, რომელიც 8-დან 10 ნაბიჯით შორდება სხვებს და ზურგს აქცევს. ბავშვები თანხმდებიან იმაზე, თუ რა მოქმედებას წარმოაჩენენ. სიტყვაზე "დროა", გამომცნობი ბრუნდება, უახლოვდება მოთამაშეებს და ეუბნება:

გამარჯობა ბავშვებო!

Სად იყავი?

რა ნახე?

ბავშვები პასუხობენ:

ჩვენ არ ვიტყვით რაც ვნახეთ,

და ჩვენ გაჩვენებთ რა გააკეთეს.

ყველა ბავშვი ასახავს რაიმე მოქმედებას (ჰარმონიკაზე დაკვრა, ცხენზე ჯირითი და ა.შ.) მძღოლმა უნდა გამოიცნოს ეს მოქმედება.

Დღე და ღამე

თამაში შედგება ბავშვების ერთი ჯგუფისგან, რომელიც თავის მხრივ მეორეს იჭერს. თამაშის მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად: "დღე" და "ღამე". მათი სახლები მდებარეობს საიტის მოპირდაპირე მხარეს, ხაზის მიღმა. Შუაში

გავლებულია კიდევ ერთი ხაზი. მისგან ერთი ნაბიჯის მანძილზე გუნდები დგანან ორივე მხრიდან ზურგით ერთმანეთისკენ. მასწავლებელი ამბობს: „მოემზადე! ”, და შემდეგ აძლევს სიგნალს გუნდს, რომელიც უნდა დაიჭიროს. თუ მან თქვა "დღე", მაშინ "ღამის" გუნდის ბავშვები გარბიან თავიანთ სახლში, ხოლო "დღის" ჯგუფის ბავშვები ტრიალებენ და იჭერენ მათ, მაგრამ მხოლოდ გაქცეულთა სახლის საზღვრამდე.

ითვლიან დაჭერილთა რაოდენობას, შემდეგ ყველა ისევ რიგში დგას და ელოდება შემდეგ სიგნალს. გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ ბავშვს დაიჭერს, იმარჯვებს.

ჯვარცმული კობრი და პიკი

მოთამაშეთა ნახევარი, რომლებიც დგანან ერთმანეთისგან 3 ნაბიჯის დაშორებით, ქმნიან წრეს. ეს არის აუზი, რომლის ნაპირზე კენჭებია. მასწავლებლის მიერ დანიშნული ერთ-ერთი მოთამაშე ასახავს პაიკს, ის არის წრის გარეთ. დანარჩენი მოთამაშეები ჯვაროსნები არიან, ისინი ბანაობენ (დარბიან) წრეში, აუზში. მასწავლებლის "პიკის" სიგნალზე, პაიკი სწრაფად ცურავს აუზში და ცდილობს ჯვარცმული კობრი დაიჭიროს. ჯვარცმული კობრი ჩქარობს დაიმალოს ერთ-ერთი მოთამაშის უკან, რომელიც წრეში დგას და თავს კენჭებად ეჩვენება. პიკი იჭერს იმ ჯვარცმული კობრს, რომლებსაც კენჭების მიღმა დამალვის დრო არ ჰქონდათ და თავის სახლში მიჰყავს. თამაში ტარდება 2-3-ჯერ, რის შემდეგაც ითვლება პაიკის მიერ დაჭერილი ჯვარცმის კობრი. შემდეგ სხვა მოთამაშეს ენიჭება პიკის როლი. თამაში მეორდება 3-4 ჯერ.

მიმართულებები. თამაშის გამეორებისას, როდესაც არჩევენ ახალ პაიკს, ჯვარცმული კობრი და კენჭი გამოსახული ბავშვები იცვლიან როლებს.

სამი ძალიან ბევრია, ორი საკმარისია(მე-3ზედმეტი)

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან წყვილებად, წრის ცენტრისკენ. თამაშს ორი ადამიანი იწყებს, ერთი მძღოლია, 3 4 ნაბიჯით უკან დგას მას, ვინც გარბის.

გაქცეული პირი სამჯერ უკრავს ხელებს, მესამე ტაშის შემდეგ გარბის მძღოლს. რომ შეურაცხყოფა არ მიაყენოს, ვიღაც წყვილის წინ დგას. ადგომამდე გაშვებისას ყვირის: „სამი ბევრია, ორი საკმარისია“. ის, ვინც ამ თამაშში ბოლო დგას, მძღოლს გარბის.

თუ მძღოლი ახერხებს მორბენალის გაფუჭებას, მაშინ ისინი როლებს იცვლიან.

1. თამაშის დროს თქვენ არ შეგიძლიათ გაირბინოთ წრეში.

2. მორბენალმა არ უნდა ირბინოს ორ წრეზე მეტი.

3. როგორც კი წრეში გაივლის, მაშინვე უნდა დადგეს რომელიმე წყვილის წინ. ვინც ამ წესს დაარღვევს, მძღოლი ხდება.

განხორციელების ინსტრუქციები. თუ მძღოლმა მოახერხა მორბენის დაცინვა და მათ როლები შეცვალეს, მაშინ მორბენალი მოკლე გარბენის შემდეგ შეუძლია ერთ-ერთი წყვილის წინ დადგეს.

ზოგჯერ მძღოლი ვერ ახერხებს დაეწიოს მისგან გაქცეულ მოთამაშეებს დიდი ხნის განმავლობაში, რადგან ისინი

მასზე ძლიერი და უფრო სწრაფად ირბინა. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა შეცვალოთ იგი, მაგრამ არა საყვედური, არამედ დადებითად შეაფასოთ მისი ძალისხმევა.

გაჩერდი!

საიტის ერთ მხარეს, წრე (დაახლოებით 1 მ დიამეტრის) გამოსახულია მძღოლისთვის. წრიდან 20-30 ნაბიჯის დაშორებით, კორტის მოპირდაპირე ბოლოზე, გავლებულია ცხენის ხაზი, რომლის უკან მოთამაშეები დგანან. მძღოლი, რომელიც ზურგით დგას მინდვრისკენ, ხმამაღლა ამბობს: "ჩქარა იარე, დარწმუნდით, რომ არ იღაღადებ... გაჩერდი!" როდესაც ის ამ სიტყვებს ამბობს, ბავშვები სწრაფად მიდიან მისკენ, მაგრამ სიტყვაზე "გაჩერდი!" ადგილზე გაყინვა. მძღოლმა სწრაფად მიმოიხედა ირგვლივ და შენიშნა ის, ვინც დროულად გაჩერების დრო არ მოასწრო და სიტყვის "გაჩერება" შემდეგ გააკეთა. მოძრაობა, აბრუნებს მას ფსონის ხაზის უკან. მძღოლი ისევ აბრუნებს ზურგს და ამბობს სიტყვებს, ბავშვები კი მოძრაობას იმ ადგილიდან იწყებენ, სადაც სიგნალმა იპოვა.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ თამაშის ერთ-ერთი მონაწილე არ დადგება ორივე ფეხით წრეში, სანამ მძღოლი იტყვის სიტყვას "გაჩერდი!" ის, ვინც ეს გააკეთა, ხდება მძღოლი და თამაში მეორდება.

1. მძღოლს არ აქვს უფლება უკან გაიხედოს, სანამ სიტყვა "გაჩერდი!"

2. მას შეუძლია თქვას ფრაზა: „სწრაფად იარე, შეხედე, არ იყვირა... გაჩერდი!“ ნებისმიერი ტემპით, მაგრამ ხმამაღლა.

3. მოთამაშეები მძღოლის სიტყვებთან ერთად იწყებენ მოძრაობას. გადაადგილების უფლება მხოლოდ სიარულით გაქვთ.

ბაყაყები ჭაობში.

ნაპირები ორივე მხრიდან არის გამოკვეთილი, შუაში კი ჭაობია. ერთ-ერთ ნაპირზე (ხაზს მიღმა) დგას ამწე. .ბაყაყები სხედან ჰამაკებზე (წრეები 50 სმ მანძილზე) და ამბობენ:

აქ სველი დამპალი ადგილიდან

ბაყაყები წყალში ხტებიან.

მათ დაიწყეს წყლიდან ყიჟინა:

კვა-კე-კე, კვა-კე-კე

მდინარეზე წვიმს.

სიტყვების დასასრულით ბაყაყები ხტუნტკნიდან ჭაობში ხტებიან. ამწე იჭერს იმ ბაყაყებს, რომლებიც ჰამაკზე არიან. დაჭერილი ბაყაყი მიდის ამწის ბუდეში. მას შემდეგ, რაც ამწე რამდენიმე ბაყაყს დაიჭერს, ახალ ამწეს ირჩევენ მათგან, ვინც არასდროს დაუჭერიათ. თამაში განახლდება.

საღებავები

ბავშვები ირჩევენ მფლობელს და ორ მყიდველს, ყველა სხვა მოთამაშე ირჩევს საღებავებს. თითოეული საღებავი თავისთვის გამოდის ფერს და ჩუმად ასახელებს მას მფლობელს. როდესაც ყველა საღებავს შეარჩევს ფერს, მფლობელი იწვევს ერთ-ერთ მყიდველს.

ამ დღეებში ეს მშვენიერი, მაგრამ ცოტაა დავიწყებული თამაშიშეიძლება მოიძებნოს ზეიმიფართო მასლენიცას ან ივან კუპალას დღე. ბევრმა იცის ეს თამაში სახელწოდებით " დამწვრობა-დაწვა-გაწმენდა!»

თამაშის წესები "Burners"

თამაშში მონაწილეობს 11-მდე ადამიანი. მნიშვნელოვანია, რომ მოთამაშეთა რაოდენობა კენტი იყოს. თამაშისთვის არჩეულია დიდი კლირენგი ან ადგილი. ეზო. შერჩეული მამოძრავებელი- ის იქნება "დაწვა".

ყველა სხვა მოთამაშე იყოფა წყვილებად და უკან დგანან "იწვის"მისგან 3-4 მეტრის დაშორებით. მოთამაშეები მღერიან:

"დაწვა, დაწვა აშკარად,
ისე რომ არ გაქრეს.
Შეხედე ცას:
ჩიტები დაფრინავენ
ზარები რეკავს!"

როგორც კი სიმღერას დაასრულებენ, ბოლო წყვილი ხელებს ხსნის და ეშვებასვეტის გასწვრივ, ერთი მარცხნივ, მეორე მარჯვნივ.

როგორც კი მძღოლს დაეწია, უყვირიან:

"ერთი, ორი, ნუ ხარ ყვავი, გაიქეცი ცეცხლივით!"

ამის შემდეგ ისინი უფრო შორს გარბიან, ცდილობენ თავი აარიდონ მძღოლს, დგანან მის წინ და ხელახლა შემოახვიონ ხელები. მძღოლი, თავის მხრივ, ცდილობს მათ გაბრაზებას ან დაჭერას. თუ მან მოახერხა ერთ-ერთი მოთამაშის შეურაცხყოფა, ის დგას მასთან ერთად სვეტის წინ, ხოლო დარჩენილი მოთამაშე ხდება " წვა».

თუ მძღოლს არავინ დაუჭერია, ის აგრძელებს სვლას, ხოლო მორბენალი მოთამაშეები წყვილ-წყვილად დგანან სვეტის დასაწყისში.

შეგიძლია ითამაშო სანამ არ დაიღლები!

ტიუნინგის ვარიანტები

"დაწვა, დაწვა აშკარად,
ისე რომ არ გაქრეს.
დარჩი შენს პირზე
მინდორს შეხედე
საყვირელები იქ მიდიან
დიახ, ისინი ჭამენ რულონებს.
Შეხედე ცას:
ვარსკვლავები იწვის
ამწეები ყვირის:
-გუ, გუ, გავიქცევი.
ერთი, ორი, ნუ ხარ ყვავი,
და გაიქეცი ცეცხლივით!”

ან ეს ვარიანტი

"დაწვა, დაწვა აშკარად,
რომ არ გამოვიდეს.
დადექით ქუსლებზე და შეხედეთ მინდორს:
რუკები დადიან და ჭამენ რულონებს.
ჩიტები დაფრინავენ, ზარები რეკავს!»

ანა ზაიჩენკოვა

Დავალებები:

საგანმანათლებლო:

გაამდიდრე ბავშვების ცოდნა რუსული ხალხური თამაშების შესახებ, რითმების დათვლა, ტრადიციების შესახებ იდეების ჩამოყალიბება, გარე თამაშებირუსი ხალხის ეროვნული ფოლკლორი, უნარების კონსოლიდაცია რუსულ ხალხურ თამაშებში "ბლუბერი", "დათვი და კურდღელი", "Მზე და მთვარე", "დაწვა, დაწვა აშკარად!"

გააცნოს ბავშვებს ხალხური ხელოვნება და რუსული კულტურა, განუვითაროს იუმორის გრძნობა, ფანტაზია და გამომგონებლობა.

განმავითარებელი:

სისწრაფის, სისწრაფის, გამძლეობის განვითარება; ტრანსფორმაციის უნარი, მორიდება სირბილში, სიგნალზე მოქმედების უნარი;

განუვითარდებათ თვითკონტროლის უნარი, თვითშეფასება თამაშის წესების დაცვისას, კომუნიკაციაში პასუხისმგებლობისა და მეგობრობის უნარი;

ივარჯიშე კეთებაში სხვადასხვა სახისმოძრაობები თამაშის ამოცანების მეშვეობით.

წვლილი შეიტანეთ ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და განმტკიცებაში.

საგანმანათლებლო:

რუსული ხალხური თამაშებისადმი ინტერესისა და სიყვარულის განვითარება, ერთმანეთის პატივისცემა, პასუხისმგებლობის გრძნობა და სხვების მიმართ ყურადღებიანი დამოკიდებულება;

ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ხალხის ტრადიციების შესახებ;

განავითარეთ პატრიოტიზმი და სიყვარული თქვენი ხალხის მიმართ;

სიხარულის ემოციური გამოხატვის გამოწვევა;

განუვითარდეთ თვითკონტროლი და თამაშის წესების დაცვის უნარი;

ჩამოაყალიბეთ მეგობრული ურთიერთობები

ხელი შეუწყოს ფიზიკური აღზრდის დანერგვას ოჯახურ ცხოვრებაში.

აღჭურვილობა:

ბუფონის კოსტუმი, ბუფონის ჩანთა, პატარა შარფი, დათვის ქუდი, ქოლგის კარუსელი ლენტებით, ტილოს პარაშუტი, 2 რკალი, კერძები ბავშვებისთვის.

აღმზრდელი: ბიჭებო, დღეს მე ვთავაზობ რუსულად ვითამაშოთ ხალხური თამაშები, რომელზეც უფროსები და ბავშვები თამაშობდნენ ბაზრობა.

მოგწონთ თამაში და გართობა?

ასე რომ, არ გეზარებათ ჩვენს კარუსელზე გასეირნება!

კარუსელი, კარუსელი

ყველა მიდის მთელი დღე:

ახალგაზრდა ქალბატონები, ცხოველები,

მატრიოშკები და ოხრახუში.

დადექით კარუსელში წრეში და აიღეთ ფირის კიდე მარჯვენა ხელი. მოდით წავიდეთ ზამთრის ბანაკში მხიარული მუსიკით სამართლიანი.

პატარა თამაში მობილურობა"კარუსელი"

(ბავშვები წრეში დარბიან ერთი მიმართულებით, შემდეგ, სასტვენის სიგნალზე, მეორე მიმართულებით ტრიალებენ, ლენტით იცვლიან ხელებს).

ბავშვებს სკომოროხი ხვდება.

ბუფონი: გამარჯობა ბავშვებო!

მე ყველაზე მხიარული ადამიანი ვარ მსოფლიოში!

ბიჭებო, მე ბუფონი ვარ!

არ მიყვარს ოჰ და კვნესა!

მზე კაშკაშა ამოდის,

ჩქარობს სამართლიანი ხალხი.

ჭიშკარი იხსნება,

შემოდით, ბატონებო!

შეხედე, არ იღაღადო,

არ გააღო პირი!

გსურთ თამაში?

გამოიჩინე შენი ძლევამოსილება?

ახლა ჩვენ ვაპირებთ თამაშს "ბლუბერი".

ერთი-ორი, ერთი-ორი, თამაში იწყება!

რუსული ტრადიციული მჯდომარე თამაში"ბლუბერი"

ბავშვები დადიან მხიარულ რუსულ ხალხურ მუსიკაზე, მიმოფანტული, ქამრებზე ხელები. მუსიკა ჩერდება, ყველა ბავშვი ცდილობს წყვილებში მოხვედრას (სამი, ოთხი). მარტო დარჩენილი ბავშვი წრის ცენტრში მიდის. ბავშვები Ისინი ამბობენ: "ერთი, ორი, სამი ბუნგლერი - შენ!"თამაში მეორდება.

ბუფონი: - თუმცა ჩემი ჯამი მარტივია,

გარეგნულად, თითქოს ცარიელია.

(ბუფონი ჩანთიდან ცხვირსახოცს იღებს).

გარე თამაში"დაწვა, დაწვა აშკარად!"

გამოდით პატიოსნო ხალხო, შემოუერთდით მრგვალ ცეკვას!

(ბავშვები დგანან წრეში, მძღოლი დგას ხელსახოცით წრეში და წრეში დარბის მუსიკაზე. როდესაც მუსიკა წყვეტს, მძღოლი ჩერდება ორ ბავშვს შორის და სჯერა:

"დაწვა, დაწვა აშკარად,

ისე რომ არ გაქრეს.

Შეხედე ცას

ჩიტები დაფრინავენ

ზარები რეკავს.

ერთი, ორი, სამი - გაიქეცი!”

ამ სიტყვების შემდეგ წყვილი კიდეებზე წინ მიირბენს; ვინც უფრო სწრაფად აიღებს შარფს, დგება მძღოლთან ერთად. შარფის გარეშე დარჩენილი ლიდერი ხდება).

ბუფონი: მოდი, საშა, მოდი,

ხელი ჩაავლე ჩანთაში!

(ბავშვი ჩანთიდან დათვის ქუდს ამოიღებს)

გავაგრძელოთ თამაში

ჩვენ ვიწყებთ ახალ თამაშს.

თამაში საინტერესოა,

პირდაპირ გეტყვი - მშვენიერია.

ჩვენ ვირჩევთ დათვს

თამაში "დათვი და კურდღელი"დაიწყება.

სანამ თამაშს დაიწყებდე,

ყველა: ზღვების მიღმა, მთების მიღმა,

რკინის სვეტების მიღმა

გორაზე არის კოშკი!

კარზე არის საკეტი.

წადი, აიღე გასაღები

და გახსენით საკეტი!

გარე თამაში"დათვი და კურდღელი"

პარაშუტის გაკეთება გჭირდებათ "ბუნა" 1 მეტრის სიმაღლის სკამებზე ან სხვა საგნებზე გადაგდება. ბავშვი - "დათვი"ზის და იძინებს თავისში "ბუნა"(პარაშუტის ქვეშ). ბავშვები - "კურდღლები"ხტუნვა და ცელქი მისი:

ყავისფერი დათვი, ყავისფერი დათვი,

რატომ ხარ ასეთი პირქუში?

"დათვი", გამოსვლა "ბუნები", პასუხები:

მე არ ვიმკურნალე თაფლით,

ამიტომ ყველაზე გავბრაზდი.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი -

ყველას დევნას ვიწყებ!

ჩართულია ბოლო სიტყვა "დათვი"იჭერს "კურდღლები"და მიჰყავს მათ "ბუნა".

ბუფონი: კარგი თამაში იყო

ახლა კი დროა

ჩართულია სამართლიანიხალხი იყიდა არა მხოლოდ ტკბილეული, არამედ სხვადასხვა დეკორაციები, ტანსაცმელი, საყოფაცხოვრებო ნივთები.

Მასაჟი "აი ტარი, თარი, თარი..."

აი, ტარი, ტარი, ტარი,

მე ვიყიდი მაშას ქარვას.

ფული დარჩება -

ვიყიდი მაშას საყურეებს.

დარჩება ნიკელები -

მე ვიყიდი მაშას რამდენიმე ფეხსაცმელს.

დარჩება გროშები -

მაშას კოვზებს ვიყიდი.

ნახევარი დარჩება -

მაშას ბალიშებს ვიყიდი. (ხელის ხელის გახეხვა)

(დააჭირეთ თითოეულ თითს)

(ჩვენება "ფული")

(დააჭირეთ ყურის ბიბილოებს)

(ჩვენება "ფული")

(ფეხებზე მოფერება)

(ჩვენება "ფული")

(მუშტებს ურტყამს)

(ჩვენება "ფული")

(ხელებს ჰაერში ისვრის)

ბუფონი: მობრძანდით, პატიოსანებო, შემოუერთდით მრგვალ ცეკვას!

ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს "Მზე და მთვარე".

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი -

ჩვენ ვაპირებთ თამაშს.

ჩვენთან კაჭკაჭი მოფრინდა

და მან გითხრა, მართეო.

მე თვითონ ვიყიდი მილს

და მე გავალ ქუჩაში.

უფრო ხმამაღალი, მილი, დუდი:

ჩვენ ვთამაშობთ, თქვენ მართეთ.

გარე თამაში"Მზე და მთვარე"

(შერჩეულია ორი მოთამაშე, რომლებიც დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ, აიღებენ ხელებს და მაღლა აწევენ, ფორმირდებიან "კარიბჭეები". დარჩენილი მოთამაშეები დგანან ჯაჭვში და გადიან კარის ქვეშ. კარიბჭის მოთამაშეები გუგუნი:

ოქროს კარიბჭე ყოველთვის არ უშვებს ხალხს.

პირველად დამშვიდობება

მეორე აკრძალულია.

და მესამედ არ გამოგტოვებთ!

რაღაც მომენტში "კარიბჭეები"ისინი მკვეთრად ეშვებიან და იჭერენ მოთამაშეს, რომელიც მათ ქვეშ იმყოფება.

მოთამაშეს განზე იღებენ და ჩუმად ეკითხებიან, რომელ მხარეს სურს - "მზეები"ან "მთვარეები". როცა აირჩევს, შესაბამისი მოთამაშე უთითებს და უკან დგება "მზეები"ან "მთვარეები". შემდეგ თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ჯაჭვის ყველა მონაწილე არ დაიჭერენ და არ გადანაწილდებიან გუნდებს შორის. "მზეები"და "მთვარეები".

ბუფონი: ჩვენი განშორების დროა!

ყოველთვის დამიმახსოვრე!

სიცილისთვის, გასართობად

სიამოვნება ყველასათვის.

(ბუფონი ბავშვებს საკვებს ურიგებს).

ბრინცი ინდიელები, ბალალაიკა,

ბრინ ინდიელებო, მობრძანდით!

ბრინ ინდიელები, არ მინდა

ბრინ ინდიელები შეუერთდებიან წრეს!

ბუფონი: ჩვენი დღესასწაული დასრულდა სამართლიანი, დროა სახლისკენ მიმავალი გზა. და ის მიგიყვანს უკან საბავშვო ბაღიჩვენი ჯადოსნური კარუსელი.

(ბავშვები "კარუსელზე ჩაჯექი"ლენტებზე დაჭერა)

აღმზრდელი: ერთი, ორი, აიღო!

სამი, ოთხი, განიტვირთე!

ხუთი, ექვსი, შვიდი, რვა,

გთხოვთ გადმოდით კარუსელიდან!

კარგი ჩვენდა ბიჭებო!

ძლიერი, ნიჭიერი, მეგობრული და მამაცი!

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: