მარტივი წესები. სასვენი ნიშნების სწორად დაყენება

რეგულირებადი პუნქტუაცია - ________________________________________________

პუნქტუაციის ძირითადი წესები ნორმატიული ხასიათისაა, ისინი შედარებით სტაბილურია და ერთნაირია განსხვავებული ტიპებიწერილობითი მეტყველება.

მაგრამ რუსული პუნქტუაციის თავისებურება ის არის, რომ იგივე სიმბოლო შეიძლება გამოყენებულ იქნას განსხვავებული მნიშვნელობა(სასვენი ნიშნების მრავალფუნქციურობა), და ამავდროულად სხვადასხვა ნიშნებიშეიძლება გამოყენებულ იქნას იმავე მიზნით (სასვენი ნიშნების სინონიმი). ეს გარემოებები შესაძლებელს ხდის პუნქტუაციის ნიშნების არჩევას კონტექსტში, ე.ი. შექმენით შესაძლებლობა სურვილისამებრ მათი გამოყენება.

ზოგადი კონცეფცია სურვილისამებრ სასვენი ნიშნების გამოყენებაში, დ.ე. Rosenthal (Rosenthal D.E. Punctuation Handbook: Dictionary-Reference. - M., 1997. - P. 225), საშუალებას იძლევა გამოიყოს სამი შემთხვევა:

1) ნიშანი თავისთავად არჩევითია - სქემის მიხედვით "ნიშანი - ნიშანი ნული" (დააყენე // არ დააყენო);

2) ალტერნატიული ნიშანი – „ან – ან“ სქემის მიხედვით (ნიშანთა ურთიერთგამორიცხვა);

3) ცვლადი ნიშანი - „ნიშანი არჩევის“ სქემის მიხედვით.

TO საკუთარი ფაკულტატური შეიძლება, მაგალითად, შეიცავდეს:

1) სასვენი ნიშნები შემზღუდველ-შერჩევითი კონსტრუქციებით (მათი იზოლაცია საჭირო არ არის): ამ უსასრულოდ ერთფეროვანი დაბლობის (,) ნაცვლად მინდოდა რაღაც თვალწარმტაცი ნახვა.

2) სასვენი ნიშნები დამაზუსტებელ გარემოებებში: ხვალ (,) საღამოს შვიდ საათზე.

3) ტირე სინტაგმების სემანტიკური დაყოფისთვის: გადაწერე კიდეც - და მაშინ დრო არ არის(ტირის დაყენება არ არის სავალდებულო, მაგრამ მისაღებია სინტაგმების ხაზგასასმელად).

TO ალტერნატივა ნიშნები შეიძლება შეიცავდეს, მაგალითად:

1) მძიმით რთული დაქვემდებარებული გაერთიანებებით (მას შეუძლია დაშალოს კავშირი ან დადგეს მთელი კავშირის წინ, ინტონაციის, ლექსიკური პირობების, მნიშვნელობის მიხედვით):

მზად ვარ შენთან შესახვედრად მას შემდეგ რაც გათავისუფლდები.

2) მძიმით ორი გაერთიანების შეერთებაზე NGN-ში (ის იდება თუ არა იმისდა მიხედვით, კავშირის მეორე ნაწილი TO, SO, BUT მიყვება დაქვემდებარებულ ნაწილს):

შეგვატყობინეს, რომ თუ ამინდი არ გაუმჯობესდებოდა, ტური არ ჩატარდებოდა. - გვაცნობეს, რომ თუ ამინდი არ გაუმჯობესდება, ტური არ ჩატარდება.

ალტერნატივა არის სასვენი ნიშნები ე.წ სინტაქსური ჰომონიმია (ორი წინადადების ლექსიკური შემადგენლობის დამთხვევა, მაგრამ ცალკეული სიტყვების განსხვავებული სემანტიკური კავშირებით).

წერილი წაიკითხა ჩუმად მივიდა ფანჯარასთან. წერილი წაიკითხა ჩუმად მივიდა ფანჯარასთან.

მან განაცხადა, რომ წიგნი გადასცა და პასუხს ელოდა. მან განაცხადა, რომ წიგნი გადასცა და პასუხს ელოდა.

TO ცვლადი შეიცავდეს სასვენ ნიშნებს, რომლებიც ცვლიან ერთმანეთს იმავე კონსტრუქციებში. ამრიგად, მძიმით, ტირე, წერტილი და ელიფსისი შეიძლება დადგეს დამაკავშირებელი სტრუქტურის წინ.

ცვლადი ნიშნები შეიძლება იყოს განსხვავებული. Მაგალითად:

1) ____________________________________________________________________________

იქ ყველაფერი განსხვავებულია (?) ენა, ცხოვრების წესი, ხალხის წრე (კოხ.).

2) __________________________________________________________________________

ეს მის თავხედობაზე (?) მოწმობს და მეტი არაფერი.

3) ___________________________________________________________________________

პოლკებმა დახურეს რიგები (?) ბუჩქებში მიმოფანტული ისრები (?) თოფის ბურთები გორავდნენ (?) ტყვიების სასტვენი (?) ეკიდა ცივი ბაიონეტები.(პ.).

4) __________________________________________________________________________

ერთ-ერთმა სტუმარმა (?) არავინ იცოდა მისი სახელი (?) დამსწრეებს შეშფოთებით მიმოიხედა.

დაურეგულირებელი პუნქტუაცია – ____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

ზოგადად, დაურეგულირებელი პუნქტუაცია (რა თქმა უნდა, მცდარი პუნქტუაცია არ არის გათვალისწინებული) აერთიანებს სხვადასხვა ფენომენებს:

1) სიტუაციური პუნქტუაციის ნორმები (ასეთი სასვენი ნიშნები ასახავს სამეცნიერო, ოფიციალური ბიზნესის სტილისტურ თვისებებს, ჟურნალისტური ტექსტები);

2) წესებიდან გადახრები, რომლებიც ასახავს ზოგად მიმდინარე ტენდენციებს (მაგალითად, ქ Ბოლო დროსტირე ხშირად გამოიყენება მსხვილი ნაწლავის ნაცვლად); წესებიდან ასეთი გადახრები თანდათან უხსნის გზას თავად წესების ცვლილებასა და დახვეწას;

3) სასაუბრო მეტყველების გავლენის ქვეშ მყოფი გადახრები (წერტილების გამოყენება წყვეტილი სასაუბრო მეტყველების მიბაძვის მიზნით; ტირეების გამოყენება მეტყველების სირთულის მაჩვენებლად და ა.შ.);

1) ტექსტების პუნქტუაციის დიზაინის თავისებურებები, რომლებიც ბუნებით ინდივიდუალურია, თანდაყოლილი კონკრეტული მწერლისათვის, ზოგადად, არ ეწინააღმდეგება მოცემულ პერიოდში მიღებულ წესებს;

პირველი გაგებით, ეს ტერმინი ასახავს პუნქტუაციის განვითარების ზოგად ტენდენციებს, აღინიშნება მხოლოდ ცალკეული ავტორების მიერ კონკრეტული ნიშნის გამოყენების სპეციფიკა.

Ზოგიერთი. სალტიკოვ-შჩედრინი (ა.ი. ეფიმოვის დაკვირვებით) ფართოდ იყენებდა ისეთ შედარებით იშვიათ ნიშანს, როგორიცაა ფრჩხილები. სატირული მწერლისთვის ფრჩხილები ერთ-ერთი ყველაზე იყო ეფექტური საშუალებებიექსპრესიულობის შექმნა: ისინი გამოიყენებოდა სინონიმების, „ეზოპიური“ სიტყვების, პროფესიონალიზმების ხაზგასასმელად, მოძველებული სიტყვების გასარკვევად, სახელებისა და გვარების კომენტირებისას, მოიცავდა ჭკუასუსტობას, ანეკდოტებს და ა.შ. (ეფიმოვის გამოთვლებით, სალტიკოვ-შჩედრინის ფრჩხილები 40-მდე ფუნქციას ასრულებდა, ხოლო პუნქტუაციის საცნობარო წიგნებში მხოლოდ 4-5 არის აღნიშნული).

პუნქტუაციის მოქმედი ნორმებიდან შეგნებული გადახვევა ასახავს ინდივიდუალური ავტორის პუნქტუაციას, ხოლო პუნქტუაციის ნიშნები არ არის შეზღუდული განლაგების მკაცრი წესებით და მთლიანად არის დამოკიდებული მწერლის ნებაზე, იძენს სტილისტურ მნიშვნელობას. ასეთი პუნქტუაცია, რეგულირებული პუნქტუაციისგან განსხვავებით, უფრო ღრმა და დახვეწილია დაკავშირებული კონკრეტული ტექსტის მნიშვნელობასთან, სტილთან.

1. ტირე.

მ.გორკის ტირეზე „დამოკიდებულება“ ცნობილია: მასში ისიც გვხვდება, როცა ეს სასვენი ნიშანი საერთოდ არ არის დატანილი ან სხვა ნიშანია რეკომენდირებული. მაგალითად, საგანსა და პრედიკატს შორის: ხალხმა გაიმარჯვა(მ.გ.). დავიღალე, ჩემს ადგილას წავალ(მ.გ.). ამ შემთხვევებში, ტირე აძლიერებს ძირითადი ტერმინების მნიშვნელობას. ხალხი მოდის, - წითელი დროშები, - ბევრი ხალხი, - უთვალავი, - სხვადასხვა რანგის(მ.გ.) - მძიმე და ტირე გრადაციის გამოსახატავად.

შესახებ განსაკუთრებული მნიშვნელობაავტორის ტირე ა.ბლოკისა და მ.ცვეტაევას პოეზიაში დაწერილია ნ.ს. ვალგინა (სასვენი ნიშნების სტილისტური როლი მ. ცვეტაევას პოეზიაში // რუსული მეტყველება. - 1978. - No. 6; "არც ზღვაა უფრო ღრმა და არც უფსკრული არის უფრო ბნელი ..." (ა-ს პუნქტუაციის შესახებ. . ბლოკი) // რუსული მეტყველება. - 1980. - No 6).

ა. ბლოკი იყენებს ტირეს აზრების ლაკონური, მკვეთრი და კონტრასტული გამოხატვისთვის:

ახლა კი - ის და მას - ჩემი ჰოსანა -

ნამუშევრების გვირგვინი - უპირველეს ყოვლისა ჯილდოები(ბ.).

ან ტირე, როგორც მძიმე პაუზების ანარეკლი:

კბილებს აჩვენებს - მგელი მშიერია -

კუდი ჩასმულია - არ ჩამორჩება -

ცივი ძაღლი - ძირფესვიანი ძაღლი... (ბ.).

მ.ცვეტაევა იყენებს ტირეს სემანტიკური აქცენტისთვის ბოლო სიტყვა, ლექსის განსაკუთრებული რიტმის მელოდიის შესაქმნელად:

ივლისის ქარი მატარებს - გზა,

და სადღაც მუსიკა ფანჯარაში - ცოტა.

აჰ, ახლა გათენებამდე უბერავს ქარი.

თხელი მკერდის კედლების გავლით - მკერდში.

შავი ვერხვია და ფანჯარაში შუქია,

და ზარი კოშკზე და ხელში - ფერი,

და ეს ნაბიჯი - არავის - შემდეგ,

და ეს ჩრდილი აქ არის, მაგრამ არა მე.(ფერი).

ნ.ს.-ს ცნობით. ვალგინა, შესაძლებლობები ინდივიდუალური გამოყენებატირეები განსაკუთრებით შესამჩნევია მეტყველების ლაკონურობისკენ მიდრეკილ ავტორებში, ძუნწი სიტყვიერი გამოთქმის საშუალებებით (მ. ცვეტაევა, ა. ბლოკი, ბ. პასტერნაკი). ტირე ხშირ შემთხვევაში არის მკვეთრი პაუზების ანარეკლი:

ეს არის უძილობის შეკუმშვა.

ეს არის დახრილი ჭვარტლის სანთელი.

ეს არის ასობით თეთრი სამრეკლო

დილის პირველი გაფიცვა... (ა. ახმატოვა).

2. Წერტილი.

ავტორის წერტილი ხშირად გამოიყენება მძიმის ნაცვლად გამონათქვამის ინტრაფრაზიულ დონეზე გასაწყვეტად. ამ შემთხვევაში ის იძენს აქცენტირებულ მნიშვნელობას. მაგალითად, წერტილი, რომელიც მძიმით იკავებდა (ერთგვაროვანი წევრების ჩამოთვლისას) ა. ბლოკის ლექსში:

გუნდში გადამწვარი ცხოვრების შესახებ

შენს ბნელ კლიროსზე.

ღვთისმშობლის შესახებ საიდუმლოებით მის ნათელ თვალებში

განათებული საკურთხევლის ზემოთ.

კარზე დამღლელი გოგოების შესახებ,

სად არის მარადიული სიბნელე და დიდება.

შორეული მარიამის შესახებ, ნათელი მერი,

ვის თვალებში სინათლეა, ვის ლენტებში სიბნელეა.

3. ელიფსისი.

ა. ბლოკი სუბიექტსა და პრედიკატს შორის ტირის ნაცვლად აყენებს ელიფსისს (ის აერთიანებს გამყოფი ტირისა და ელიფსის ფუნქციას, გადმოსცემს რაღაც უთქმელს, „დაფიქრებულს“):

აბა, წვიმა და მზე... უცნაური ძმებო!

ერთი ადგილზეა და მეორე უადგილო...

1) პუნქტუაციის ნიშნების სრული ან ნაწილობრივი უარყოფა (როგორც სპეციალური ლიტერატურული მოწყობილობა):

უზარმაზარი ფორთოხლის ბურთი

იზიდავს თავისი ცეცხლის ძალით

ცხელი და ცივი ციური სხეულები

არ მისცეთ უფლება ერთმანეთს დაეცეს

და გაფრინდე...(ვ. კუპრიანოვი).

2) ტექსტის განზრახ გადატვირთვა პუნქტუაციის ნიშნებით:

Მენატრება. გარეშე. შენ. Ჩემი. ძვირი. (ეს ჩემი ახალი სტილია - მიყვარს ფრაზების ჭრა, მოდურია და დროის სულისკვეთებით)(იუ. სემენოვი).

ამრიგად, სასვენი ნიშნების გამოყენების ინდივიდუალობა არ მდგომარეობს პუნქტუაციის სისტემის დარღვევაში და არა უგულებელყოფაში. ტრადიციული მნიშვნელობებინიშნები, მაგრამ მათი მნიშვნელობის განმტკიცებაში, როგორც წერილობით ტექსტში აზრებისა და გრძნობების გადმოცემის დამატებითი საშუალებების, მათი გამოყენების საზღვრების გაფართოებაში. ნიშნების ერთობლიობა ან ერთ-ერთი ნიშნის მიზანმიმართული გამეორება შეიძლება გამოვლინდეს როგორც ავტორის მიერ ნაპოვნი ინდივიდუალური ტექნიკა. თუ პუნქტუაცია შედის ლიტერატურული მოწყობილობების სისტემაში, რომელიც ხელს უწყობს პოეტური აზროვნების არსის გამოვლენას, ის იქცევა ძლიერ სტილისტურ იარაღად.

სახელმძღვანელო "თანამედროვე რუსული ენა" (მ., 2007) პაველ ალექსანდროვიჩ ლეკანტის რედაქციით.

სახელმძღვანელო „თანამედროვე რუსული ენა. 3 საათზე ნაწილი 3. სინტაქსი. პუნქტუაცია“ (მ., 1987). ავტორები - ბაბაიცევა ვერა ვასილიევნა, მაქსიმოვი ლეონარდ იურიევიჩი.

სახელმძღვანელო „თანამედროვე რუსული ენა. სინტაქსი“ (მ., 2003 წ.). ავტორი - ვალგინა ნინა სერგეევნა.

სახელმძღვანელო „თანამედროვე რუსული ენა“ (მ., 1981). ავტორია ბელოშაფკოვა ვერა არსენიევნა.

სახელმძღვანელო „თანამედროვე რუსული ენა. თეორია. ენობრივი ერთეულების ანალიზი. 2 საათზე ნაწილი 2, ელენა ინოკენტიევნა დიბროვას რედაქტირებით.

განყოფილება "ფრაზა" - ჩირკინა ი.პ.

განყოფილება "მარტივი წინადადება" - V.V. ბაბაიცევი.

თავი " რთული წინადადება”, ”კომპლექსური სინტაქსური მთლიანობა” - ნიკოლინა ნ.ა.

განყოფილება "უცხო მეტყველება" - ინფანტოვა გ.გ.

ვალგინა ნ.ს., სვეტლიშევა ვ.ნ. Რუსული ენა. მართლწერა და პუნქტუაცია. წესები და სავარჯიშოები. სახელმძღვანელო.

რუსული ენის გრამატიკა. 2 ტომში T. II. ნაწილი 2. (მ., 1954) აკადემიკოს ვიქტორ ვლადიმიროვიჩ ვინოგრადოვის ზოგადი რეაქციის ქვეშ.

პიროვნებები

პაველ ალექსანდროვიჩ ლეკანტი(დაიბადა 1932 წელს) - გამოჩენილი ენათმეცნიერი, გრამატიკული სამეცნიერო სკოლის ფუძემდებელი.პროფესორი, ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, რუსეთის ფედერაციის მეცნიერებათა დამსახურებული მოღვაწე, IANPO-ს ვიცე-პრეზიდენტი და რუსული ენის კათედრის აკადემიკოსი-მდივანი. მუშაობს მოსკოვის სახელმწიფო რეგიონალურ უნივერსიტეტში. სამეცნიერო ინტერესები ორიენტირებულია რუსული ენის გრამატიკაზე: მეტყველების ნაწილების პრობლემა, მარტივი წინადადების ტიპები, წინადადების სინტაქსის ფუნდამენტური კატეგორიები.

ვერა ვასილიევნა ბაბაიცევა(დ. 13 ოქტომბერი, 1925, სსრკ) - ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი. მუშაობს მოსკოვში პედაგოგიური უნივერსიტეტი(MSPU) რუსული ენის კათედრაზე.

მაქსიმოვი ლეონარდ იურიევიჩი -(1924-1994 წწ.). ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი. ლეონარდ იურიევიჩ მაქსიმმოვი იყო რუსეთის ერთ-ერთი გამოჩენილი ენათმეცნიერი. მისი სახელმძღვანელოებიდან სწავლობს მილიონობით სკოლის მოსწავლე და ასობით ათასი სტუდენტი. დიდი ხნის განმავლობაში იყო მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური ინსტიტუტის (ახლანდელი უნივერსიტეტი) რუსული ენის განყოფილების გამგე, ხელმძღვანელობდა პროზაიკოსთა შემოქმედებით სემინარს ლიტერატურის ინსტიტუტის უმაღლეს ლიტერატურულ კურსებზე. ა.მ. გორკი და 30 წლის განმავლობაში იყო ჟურნალის "რუსული ენა სკოლაში" რედაქტორის მოადგილე. ლ.იუ.მაქსიმოვის სადოქტორო დისერტაცია დაკავშირებული იყო რთული წინადადების სინტაქსის პრობლემებთან. მასში ლ.იუ.მაქსიმოვის მიერ შემუშავებული რთული წინადადებების კლასიფიკაცია ახალი ეტაპი იყო ამ საკითხის შესწავლაში.

ვალგინა ნინა სერგეევნა- პროფესორი, ფილოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, ხელმძღვანელი. მოსკოვის რუსული ენის განყოფილება სახელმწიფო უნივერსიტეტიბეჭდვა.

სვეტლიშევა ვალენტინა ნიკოლაევნა- ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, რუსეთის ახალი უნივერსიტეტის პროფესორი.

ბელოშაპკოვა ვერა არსენიევნა(1917 - 1996 წწ.) - ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის რუსული ენის კათედრის პროფესორი. დაკავებულია ფრაზების შესწავლით. განვითარებული ზოგადი პრინციპებირუსული რთული წინადადების კლასიფიკაცია, რომელიც ჩართულია სტრუქტურულ-სემანტიკურ კონცეფციაში, რომელიც შემდგომში საფუძვლად დაედო რთული წინადადების აღწერილობას აკადემიურ გრამატიკაში. იგი ეწეოდა მარტივი წინადადების თეორიას, განმარტა სინტაქსის ამ სფეროს მრავალი ტრადიციული კონცეფცია და შემოიტანა ახალი. მის მიერ დაწერილი და 1977 წელს გამოცემული სინტაქსის სახელმძღვანელოში, ახალი პრინციპითანამედროვე რუსული ენის მეცნიერების სწავლება - ტრადიციებთან კავშირის გაწყვეტის გარეშე, გააცნოს მოსწავლეებს ყველაზე აქტუალური, საკამათო საკითხები. თანამედროვე მეცნიერება. იგივე პრინციპი საფუძვლად უდევს წიგნს „თანამედროვე რუსული ენა“ - სახელმძღვანელო რუსული ენის მთელი კურსის შესახებ, რომლის სამეცნიერო რედაქტორი იყო და რომლისთვისაც დაწერა განყოფილება „სინტაქსი“.

დიბროვა ელენა ინოკენტიევნა- დოქტორ ფილოლ. მეცნიერებათა პროფესორი, ხელმძღვანელი. მოსკოვის სახელმწიფოს რუსული ენის განყოფილება ჰუმანიტარული უნივერსიტეტიმათ. მ.ა. შოლოხოვი, მოსკოვის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის შოლოხოვის ცენტრის დირექტორი, პროექტის ავტორი და მიხეილ შოლოხოვის ენის ლექსიკონის მთავარი რედაქტორი. მისი რედაქტორობით გამოიცა სახელმძღვანელო „თანამედროვე რუსული ენა. ენობრივი ერთეულების ანალიზი“ (და ახალი გამოცემა - „თანამედროვე რუსული ენა. თეორია. ენობრივი ერთეულების ანალიზი“).

"ფრაზა" - ჩირკინა ი.პ.

"უბრალო წინადადება" - ბაბაიცევა ვერა ვასილიევნა.

"რთული წინადადება", "რთული სინტაქსური მთლიანობა" - ნიკოლინა ნატალია ანატოლიევნა- ფილოლოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი მეცნიერებათა პროფესორი, მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი (MPGU), Მთავარი რედაქტორიჟურნალი "რუსული ენა სკოლაში" (მოსკოვი).

"უცხო მეტყველება" - ინფანტოვა გალინა გენადიევნა- ფილოლოგიის დოქტორი. მეცნიერებათა პროფესორი, ხელმძღვანელი. ტაგანროგის სახელმწიფო პედაგოგიური ინსტიტუტის (TSPI) რუსული ენისა და დაწყებითი განათლების მეთოდების განყოფილება.

ვიქტორ ვლადიმიროვიჩ ვინოგრადოვი(1895-1969) - რუსი ლიტერატურათმცოდნე და ლინგვისტი-რუსისტი, სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი, ფილოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი. მის ნამუშევრებს ახასიათებს ყურადღებიანი დამოკიდებულება კონკრეტული ენობრივი მასალის მიმართ, უპირველეს ყოვლისა, რუსული ენისა და, კერძოდ, კლასიკური მხატვრული ლიტერატურის რუსული ენის მიმართ. მისი ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო და ორიგინალური ნაშრომია სიტყვათა ისტორია, რომელიც მის სიცოცხლეში ცალკე გამოცემად არ გამოქვეყნებულა და ეძღვნება რუსული სიტყვების სემანტიკის გაჩენისა და განვითარების ისტორიას, მრავალი იშვიათი მაგალითით. ვინოგრადოვი იყო ავტორი ფართოდ ციტირებული წიგნისა რუსული ენა. სიტყვის გრამატიკული დოქტრინა ”(ძირითადად დაიწერა 1930-იან წლებში და გამოქვეყნდა შესწორებული ფორმით 1947 წელს), რისთვისაც მას მიენიჭა სტალინის პრემია. მისი რედაქტორობით მომზადდა "რუსული ენის გრამატიკა" (1952-1954), საბჭოთა პერიოდში შექმნილი რუსული ენის პირველი "აკადემიური გრამატიკა". ვინოგრადოვი არის არაერთი მნიშვნელოვანი ნაშრომის ავტორი რუსული ენათმეცნიერების ისტორიის შესახებ. ვ.ვ.ვინოგრადოვმა წარმოადგინა რუსული სინტაქსური ტრადიციის ანალიზი წიგნში „რუსული სინტაქსის შესწავლის ისტორიიდან (ლომონოსოვიდან პოტებნია და ფორტუნატოვამდე)“ (1958) და სტატიებში, რომლებიც მიეძღვნა მ.ვ.ლომონოსოვის, ა.ხ. გრამატიკულ შეხედულებებს. ვოსტოკოვი, ა.ა.პოტებნია, ა.ვ.დობიასი, ა.ა.შახმატოვი, ა.მ.პეშკოვსკი, ლ.ვ.შჩერბა,ი.ი.მეშჩანინოვი, მ.ნ.პეტერსონი და სხვა მეცნიერები. ვინოგრადოვმა გამოაქვეყნა ნაშრომების ფართო მიმოხილვა რუსულ ლიტერატურულ ენაზე - ”რუსული მეცნიერება რუსულის შესახებ. ლიტერატურული ენა» (1946). V.V. ვინოგრადოვის შერჩეული თხზულებათა კრებული რუსული ენობრივი დოქტრინების ისტორიის შესახებ ასევე გამოიცა მშობიარობის შემდგომ და რეკომენდებულია სახელმძღვანელოდ.

გამარჯობა ჩემო საყვარელო მკითხველებო! ჩვენ ვიცით, რა ძნელია მძიმის ან ტირის დადება რუსულად. ყველაფერი დამოკიდებულია მნიშვნელობაზე. რა თქმა უნდა, კოპირაიტერს შეუძლია მიმართოს ავტორის პუნქტუაციას, მაგრამ ხშირად შეცდომით ცდება. დღეს მე გთავაზობთ ამ პრობლემის მოგვარებას სპეციალური სერვისებიდა პროგრამები. თქვენ გაიგებთ, რამდენად ეფექტურია ონლაინ პუნქტუაციის შემოწმება, სად უნდა გააკეთოთ ეს.

ჯერჯერობით, ონლაინ ინსტრუმენტებს არ შეუძლიათ სწორად მოათავსონ ყველა სასვენი ნიშანი კონტექსტში. ისინი უმკლავდებიან მხოლოდ მძიმეებით შესავალ სიტყვებს, კავშირებს, ზმნებს შორის. დამწყებთათვის, არც ისე ცუდია.

აი, კლასიკური მაგალითი: „სიყვარულს ვერ შეწყვეტ“. როგორ შეიძლება პროგრამამ მძიმით დააყენოს? მან არ იცის რას გულისხმობდა ავტორი. და მას შეუძლია სერიოზულად შეცვალოს მნიშვნელობა.

შენთვის მე შევაგროვე 8 საუკეთესო პროგრამებიდა მომსახურება. მე გაჩვენებთ როგორ მუშაობენ, რა შეცდომებს ამჩნევენ, სად იპოვონ ისინი.

დარჩით ჩემთან, ძვირფასო ფრილანსერებო, მენეჯერებო, სტუდენტებო. ბევრი საინტერესო რამ გელოდებათ. მოუთმენლად ველი თქვენს კომენტარს სტატიის ბოლოს.

ტექსტი

Text.ru ასწორებს, ხაზს უსვამს მხოლოდ უხეში შეცდომებს. მუშაობს უარესად ვიდრე Word. თუ საერთოდ არ ხართ მეგობრული პუნქტუაციის მიმართ, გამოიყენეთ უფრო სანდო პროგრამები.

სამსახურის შესამოწმებლად ავიღე ნაწყვეტი ჩეხოვის მოთხრობიდან „სქელი და გამხდარი“, ამოვიღე ყველა სასვენი ნიშანი ორ სტრიქონში. იყო 5 მათგანი.

პასაჟი, რომელიც მე გამოვიყენე: „მსუქანს უნდოდა რაიმეს წინააღმდეგობა გაეწია, მაგრამ გამხდარის სახე ისეთი მოწიწებით, სიტკბოებითა და პატივისცემით მჟავიანობით იყო დაწერილი, რომ პირადმა მრჩეველმა პირღებინება გამოთქვა. გამხდარს მოშორდა და გასაშორებლად ხელი გაუწოდა.

Text.ru-მ მიუთითა მხოლოდ მძიმის არარსებობაზე "მაგრამ" კავშირის წინ. როგორ გამოვყოთ ჩამოთვლა, რა დავაყენოთ რთული წინადადების წევრებს შორის, პროგრამა არ გვითხრა.

თუ გსურთ სცადოთ პუნქტუაცია Text.ru, გადადით მართლწერის შემოწმების ჩანართზე. მიიღეთ შედეგი მყისიერად. რედაქტირებისთვის ყურადღება მიაქციეთ წითელ ნიშნებს.

Რა მოგეწონა? ინსტრუმენტი უფასოა და განმარტავს, რატომ არის დაშვებული შეცდომა და როგორ გამოსწორდეს იგი.

მართლწერა

მართლწერა- ახალგაზრდა ნიჭი. ითვლება გრამატიკის გურუ. შემქმნელები გვპირდებიან მაღალხარისხიან, წასაკითხ ტექსტს შეცდომების გარეშე. სერვისის ლექსიკა მუდმივად განახლდება, იცვლება ალგორითმები.

ვნახოთ, რამდენად ძლიერია ეს ინსტრუმენტი პუნქტუაციაში. იმავე პასაჟზე შევამოწმებ. იდეალური იქნება თუ 5 შეცდომას იპოვის.

ტექსტის გადმოსაწერად და პროგრამის გასაშვებად მჭირდება შესვლა. მე ვაწკაპუნებ "კაბინეტი" ჩანართზე ზედა კუთხეში.

პროექტი ფასიანია. ყოველ ახალ მომხმარებელს ეძლევა 6000-სიმბოლოიანი პაკეტი უფასო გადამოწმებისთვის. დასრულდა - წადით, იყიდეთ გამოწერა.

ჩავდე ჩემი პასაჟი, დავაჭირე F7 - პროცესი დაიწყო. შედეგი რამდენიმე წამში მიიღო.

ხარისხი გვაწუხებს - მხოლოდ 2 შეცდომა 5-დან. ერთი მძიმით და წერტილი - ისინი მონიშნულია მწვანეში.

მიხარია, რომ Spelling აკეთებს წინადადებების სრულ სასვენ ანალიზს. ის განმარტავს რა და სად დაწერე არასწორად, იძლევა რუსული ენის წესებს.

მართლწერა კარგი პროექტია დიდი დაპირებით. მომეწონა. ნამდვილად გაამართლებს მის ფასიან გამოწერას, იმედია მომავალში უკეთესი იქნება სასვენი ნიშნებით.

Word და მისი ანალოგები

Microsoft Office Word არის ცნობილი ტექსტური რედაქტორი. სინტაქსის მხრივ აღიარებული ლიდერია. კომპლექსურ წინადადებებში პუნქტუაცია, რა თქმა უნდა, მისი არ არის. მაგრამ აქ ის ინახავს ტექსტების ფურცლიდან მძიმეების გარეშე.

პირველ რიგში, გირჩევთ, გადახვიდეთ პარამეტრებში, ჩართოთ ავტომატური მართლწერა, მართლწერა და დიდი და ძლიერის სხვა სექციები.

დააწკაპუნეთ Home ჩანართზე Word 2007-ში.

ჩვენ ვხედავთ "Word Options" ღილაკს, დააწკაპუნეთ უყოყმანოდ.

ჩვენ მხოლოდ "მართლწერის" განყოფილება გვაინტერესებს. ჩვენ დაუნდობლად ვნიშნავთ ყუთებს ყველგან, წაკითხვის სტატისტიკამდე. მე ავირჩიე წესების ნაკრები „ამისთვის საქმიანი მიმოწერა”, შეცვლით „მკაცრზე“ - სიზუსტე უფრო მაღალი იქნება. დააწკაპუნეთ "OK"-ზე, რომ შეინახოთ ყველაფერი.

ახლა ჩვენ მზად ვართ Word-ის გამოცდაზე. ჩეხოვის იგივე მონაკვეთს ჩავსვამ.

პუნქტუაციის შეცდომები მწვანედ არის მონიშნული. თითქოს რუსულის გაკვეთილზე ვისხედით და მასწავლებელი ხაზს უსვამს ჩვენს შეცდომებს კომპოზიციაში.

შეგიძლიათ დააწკაპუნოთ შენიშვნაზე მარჯვენა ღილაკით და დაუყოვნებლივ დაამატოთ ან ამოიღოთ სასვენი ნიშანი.

მაგრამ ზოგჯერ პროგრამას არ აქვს დრო, რომ ხაზი გაუსვას ყველაფერს ან არ სურს - ვინ იცის. მე გირჩევთ შემოწმების გაშვებას Word-ში სხვა გზით.

ჩვენ გვჭირდება ჩანართი "მიმოხილვა". შეგიძლიათ იპოვოთ ის ზევით.

ვაწკაპუნებთ, ჩვენს თვალწინ ჩნდება მენიუ ხელსაწყოებით.

ჩვენ გვჭირდება მხოლოდ სანუკვარი "მართლწერა" ტიკის ხატით და სამი ასოთი. ერთი დაწკაპუნებით - ტექსტის ანალიზი დაიწყო.

ზოგიერთი შეცდომა ავტომატურად სწორდება პროგრამის მიერ. სხვებს ოფლიანობა მოუწევთ.

Word-ის ძველ ვერსიებში მართლწერის შემოწმება იყო დამატება. ცალკე უნდა იყიდო, გადმოწერო და დააინსტალირო.

ხელოვნური ინტელექტის შედეგი ცუდი არ არის. გახსოვდეთ, რომ არცერთ სერვისს არ შეუძლია შეცდომის პოვნა ისე ოსტატურად, როგორც ადამიანი.

სიტყვამ აღმოაჩინა 3 ნაკლოვანება და თავაზიანად გვთხოვა დაგვემატებინა დაკარგული სიმბოლოები. 5-დან 4-ს ვაძლევ.

მაგრამ რა უნდა გააკეთო, თუ დადგა ეს საშინელი დღე და დარჩი სიტყვის გარეშე? გაფუჭდა, წაიშალა, შეწყვიტა მუშაობა ან საერთოდ არ იყო დაინსტალირებული? პანიკაში ნუ ჩავარდებით, შემოგთავაზებთ რამდენიმე ონლაინ ანალოგს.

როგორ შევცვალოთ Word, სანამ ის არ არის, მაგრამ ინტერნეტი არის:

Microsoft Office Live. ვორდის ტყუპი ძმა ჩვენ ვიცით. ის არ საჭიროებს ინსტალაციას, მაგრამ სამუშაოსთვის საჭიროა Microsoft-ის ანგარიში.
Გუგლის დოკუმენტები. ბლოგერები და კოპირაიტერები აქ აქტიურად წერენ პოსტებისა და სტატიების პროექტურ ვერსიებს. მაგრამ შეამოწმეთ ნაგულისხმევად - კალის. გირჩევთ დააინსტალიროთ Language Tool მოდული.
OpenOffice Writer. დანამატი, რომელიც შეიძლება დაინსტალირდეს Chrome-ში ან Yandex.Browser-ში. გეხმარებათ სტატიის ონლაინ დაბეჭდვაში, შეამოწმეთ იგი იქვე. ზარმაცი, წარუმატებელი ავტორებისთვის არის სასარგებლო ფუნქცია - შეცდომების ავტოკორექტირება.

ჩვენ შეგვეძლო იქ გაჩერება, მაგრამ ჩვენ ვაგრძელებთ სერვისების ტესტირებას, ვეძებთ საუკეთესოს.

ორფო

ორფო კარგი სერვისია. ტექსტში სასვენი ნიშნების მოთავსების გარდა, ასწორებს ორთოგრაფიულ შეცდომებს.

ინსტრუმენტთა პანელი მსგავსია Word-ის. შეგიძლიათ დაამატოთ სიები, მონიშნოთ თქვენთვის საჭირო სიტყვები მარკერით, შეცვალოთ შრიფტი, ჩადოთ ჰიპერბმული. ეს გამოგადგებათ, თუ ნაჩქარევად დაწერეთ სტატია და დროულად ვერ შეამჩნიეთ ხარვეზები.

საცდელად იგივე სტრიქონები ავიღე ჩეხოვის მოთხრობიდან.

შედეგი მართლწერის მსგავსია. მაშინ რატომ იყიდე ფასიანი გამოწერა? აქ შეგიძლიათ მიიღოთ იგივე.

თუ გსურთ სტატიის ოფლაინ შემოწმება, შეგიძლიათ შეიძინოთ Orfo პროგრამა ან გამოიყენოთ დემო ვერსია.

LT არის უცხოური პროექტი. ის გთავაზობთ სტატიის ყოვლისმომცველ ანალიზს. ეხმარება გრამატიკის, პუნქტუაციის ამოცნობაში, სტილისტური შეცდომებიდა ბეჭდვითი შეცდომები. მაგრამ მე, როგორც ყოველთვის, არ მჯერა დეველოპერების სიტყვებისა და დაპირებების, ამიტომ გადავწყვიტე მე თვითონ მენახა ინსტრუმენტის საიმედოობა.

ჩვენ კვლავ დავიტანჯებით ჩეხოვის იგივე სტრიქონებს.

სამწუხაროდ, ჯადოქრობა არ ყოფილა. შედეგი უარესია, ვიდრე მართლწერა და სიტყვა. სავარაუდოდ, ეს გამოწვეულია იმით, რომ მე შევამოწმე უფასოდ.

ღილაკზე "განახლება" არის შესაძლებლობა განაახლოთ ინსტრუმენტი ფასიანი გამოწერის შეძენით. ყოველთვიური გამოწერა ღირს 499 რუბლი, ხოლო წლიური გამოწერა 1999 რუბლი.

რას მოკლებულია უფასო მომხმარებლების დეველოპერები:

პირადი ლექსიკონი. თუ პროგრამა არ იცნობს სიტყვას, ის მონიშნავს მას, როგორც შეცდომას. მოუწევს გაძლება.
სიმყარე. თქვენ შეგიძლიათ შეამოწმოთ მხოლოდ 20000 სიმბოლომდე სტატიები ერთდროულად.
თვისებები. პროგრამა ახორციელებს პუნქტუაციის შეცდომებს ნაკლებ შესწორებებს.

სერვისის უპირატესობები:

რუსული ენის 700+ წესის ბაზაში,
მუშაობს გონივრულად და ხარვეზების გარეშე,
აღმოაჩენს შეცდომებს ტექსტებში 30-ზე მეტ ენაზე.

მოხერხებულობისთვის, ჩვენ გვთავაზობენ ამ ხელსაწყოს კიდევ ორ ვერსიაში:

პროგრამა კომპიუტერისთვის. მისი ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ოფიციალური გვერდიდან უფასოდ. ის მუშაობს Java 8+-თან და იკავებს მცირე ადგილს.
მოდული ბრაუზერებისთვის. შესაფერისია Chrome, Yandex, Firefox.

Რა უნდა ვთქვა? შეფასებულია 3-დან 5 ჩარევის მორგებით. ხარისხი სასურველს ტოვებს, დონატი კი იმედგაცრუებულია.

5-ეგე

5-ege იმედს აძლევს სტუდენტებს, სკოლის მოსწავლეებს და კოპირაიტერებს, რომ აქ ისინი საბოლოოდ შეძლებენ ყველა შეცდომის გამოსწორებას და იამაყონ თავიანთი შრომით.

მაგრამ მე ყველაზე ნაკლებად მომეწონა ეს სერვისი. და ამიტომ:

ამოწმებს მხოლოდ ცალკეულ ფრაგმენტებს - ფრაზებს;
ჩასმულია ამონაწერის ფრაგმენტი - ვალიდაციის შედეგები არ იყო ნაჩვენები.

რამ გამახარა:

ტექსტი უკეთესი ხარისხისაა, რადგან თქვენ თავად უნდა გააანალიზოთ მაგალითები შესავალი სიტყვებით, გაერთიანებებით;
არსებობს პუნქტუაციის წესები სწრაფი წვდომისას.

მე ვაფასებ ამ სერვისს 3.5 ქულით. ყველას არ სურს წესებში ჩაღრმავება, ცალკე ფრაზების ჩასმა.

ინტერნეტში არსებული სტატიების 80%-ზე მეტი დაბალი ხარისხის ტექსტია. ონლაინ სერვისებმა ჯერ არ ისწავლეს, როგორ სწორად მოათავსონ ყველა სასვენი ნიშანი წინადადებებში.

გირჩევთ გაიაროთ ისე, რომ შეცდომები აღარ დაზარალდეთ. თქვენ შეძლებთ მეგობრებთან და ნაცნობებთან წიგნიერებით დაიკვეხნოთ. ეს არის დიდი მნიშვნელობა ჩვენს დროში, როდესაც სტატიები შეიძლება გარდაიქმნას ფულად.

ტექსტისი

ტექსტისს აქვს მარტივი ინტერფეისი - დააჭირეთ ღილაკს და პუნქტუაციის შეცდომა ნარინჯისფრად უნდა ციმციმდეს. მხოლოდ აქ მოლოდინი განსხვავდება რეალობისგან.

იგივე პასაჟი ჩავურთე.

და მივიღე ეს შედეგი. სიტყვაზე უარესი, არანაირი ახსნა. საშუალო. თუ შეგიძლიათ გამოიყენოთ Spelling ან LT - აირჩიეთ ისინი.

advego

ადვეგო- საიტი ყველა შემთხვევისთვის. მე უკვე დავწერე როგორ შეიძლება იქ. ახლა ჩვენ გვთავაზობენ დაუყოვნებლივ შევამოწმოთ პუნქტუაცია. მოდი შევამოწმოთ სერვისი და ვნახოთ რამდენად კარგია.

ნიმუშისა და სამართლიანი შედეგისთვის ჩვენ ვიღებთ იგივე ამონარიდს ჩეხოვიდან და ვათავსებთ სამუშაო სივრცეში.

ჩვენ ვხედავთ ყველაზე ცუდ შედეგს. ჩვენ გამოგვრჩა 5 სასვენი ნიშანი, მაგრამ სერვისი აჩვენებს, რომ შეცდომები არ არის.

სერვისი შეძლებს სტატიაში და ორმაგი ინტერვალის პოვნას. მაგრამ აქ ყველაფერი ასე არ არის. მაგრამ მე უკვე გაჩვენე 7 კარგი სერვისი, რომლებიც ხანდახან შეგიძლია შენი ასისტენტად აიღო.

დასკვნა

იმედი მაქვს, მოგეწონათ პუნქტუაციის შესამოწმებლად სერვისებისა და პროგრამების ჩემი არჩევანი. ვცდილობდი ვიყო გულწრფელი და ობიექტური მათ მიმართ. ასე რომ თქვენ ნათლად დაინახავდით ყველა მინუსს და უპირატესობას, აირჩიე ყველაზე ეფექტური პროექტი თქვენთვის.

ყველას ვუსურვებ დაწერონ ხარისხიანად და უშეცდომოდ. პროგრამები, რომლებიც დაგეხმარებათ. Წარმატებები!

სად ამოწმებ შენს სამუშაოს? რა სერვისების ცდა გსურთ? მოგერიდებათ დაწერეთ კომენტარებში.

თუ მოგწონთ ჩვენი ბლოგის თბილი კომპანია და გსურთ ისწავლოთ კოპირაითინგი ჩვენთან - მოგესალმებით ყველას!

ინტერნეტში ტექსტის პუნქტუაციის შესამოწმებლად, ინტერნეტში ბევრი სერვისია. ყველა მათგანი ამტკიცებს, რომ მათ შეუძლიათ შეყვანილი ტექსტის ანალიზი რუსულ ენაზე მძიმების სწორად განთავსებისთვის. ყველაზე პოპულარული რესურსების ჩვენივე შემოწმების შედეგად გამოვლინდა მხოლოდ ერთი სერვისი - Online.orfo.ru, რომელიც შედეგებით ძალიან ახლოსაა Microsoft Word-ის შემოწმებასთან.

რუსული ტექსტის პუნქტუაციის შემოწმება ონლაინ (მძიმით განლაგება)

თითოეული არსებული სერვისის დეტალურად შესწავლის შემდეგ აღმოჩნდა, რომ გარდა ამისა Online.orfo.ruსხვა ხარისხის პროგრამები რუსული ტექსტის მართლწერის შესამოწმებლადუბრალოდ არა (ეს არ ეხება სხვა კრიტერიუმების შემოწმებას, მაგალითად, ტექსტში შეცდომებს). ამას დიდი რაოდენობით ადასტურებს დადებითი გამოხმაურება. ზოგიერთი ონლაინ ტექსტის პუნქტუაციის შემოწმების საიტს საერთოდ არ აქვს ადგილი ტექსტის ჩასართავად.

Online.orfo.ru - საუკეთესო უფასო ონლაინ ტექსტის შემმოწმებელი პუნქტუაციისთვის

Online.orfo.ru ამოწმებს ტექსტს პუნქტუაციისთვის, როგორც რუსულ, ასევე სხვა ენებზე. შემუშავდა შპს „ინფორმატიკის“ პროგრამა. ამ ორგანიზაციამ თავისი საქმიანობა ლინგვისტური ტექნოლოგიების განვითარებაზე დაიწყო 1989 წელს. 1994 წელს მაიკროსოფტმა მოიწვია საუკეთესო ექსპერტები, რათა დაედგინათ უმაღლესი ხარისხის ინსტრუმენტები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნეს შემოწმებული ტექსტის შესამოწმებლად და Microsoft Word-ში მოდულური პაკეტების შემდგომი დანერგვისთვის. გადაწყდა შპს „ინფორმატიკის“ ტექსტის გადამოწმების მოდულების ლიცენზიის მინიჭება. 1995 წლიდან ისინი დანერგილი იქნა რუსულ Microsoft Office ტექსტურ პაკეტებში.

ტექსტის შემოწმება ამ სერვისსშემოიფარგლება 4000 სიმბოლოთი, რაც ნიშნავს, რომ უფრო გრძელი ტექსტების შესამოწმებლად, სათითაოდ უნდა შეიყვანოთ ნაწილები.

დაიწყეთ თქვენი ტექსტის შემოწმება სწორი მძიმეებით და მართლწერისთვის (უფასო)

ამ სერვისზე რამდენიმე ტექსტის შემოწმებისას აღმოჩენილია პუნქტუაციის ნიშნების არარსებობის შემდეგი სავარაუდო შეცდომები (მაგალითი სურათზე).

იგივე შედეგები ნაჩვენებია ტექსტის შემოწმებით Microsoft Word-ში.

სხვა პოპულარული სერვისები გამოტოვებული მძიმეები არ იყო განსაზღვრულიგამოავლინა მხოლოდ რამდენიმე გრამატიკული და ორთოგრაფიული შეცდომა.

რა თქმა უნდა, თუ თქვენ გაქვთ Microsoft Word, არ დაგჭირდებათ პუნქტუაციის შემოწმება ტექსტში ონლაინ, მაგრამ ყოველთვის არ არის მოსახერხებელი ამ პროგრამის გამოყენება.

რუსულად, იგივე სიტყვებისა და წინადადებების გამოყენების მრავალი ვარიანტი არსებობს. ბევრმა არ იცის ყველა შემთხვევა. ეს განსაკუთრებით ეხება წერის მცდელობებს მარტივი გამონათქვამებიგამოიყენება Ყოველდღიური ცხოვრების. ნაკლებად გამოყენებული გამონათქვამების ფართო სპექტრი ცნობილია მხოლოდ რუსული ენის მასწავლებლებისთვის ან უბრალოდ კარგად წაკითხული ადამიანებისთვის, რომლებსაც აქვთ კარგი მეხსიერება. ონლაინ ტექსტის პუნქტუაციის შემმოწმებლების წყალობით, ახლა თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად და ზუსტად გააანალიზოთ დაწერილი ტექსტი დირექტორიებში ძიების დროის დაკარგვის გარეშე.

სექციები: Დაწყებითი სკოლა

პედაგოგიური დავალებები:შექმენით პირობები არჩევანის გასაკეთებლად ენის ინსტრუმენტები, კომუნიკაციის მიზნებისა და პირობების შესაბამისად კომუნიკაციური ამოცანის წარმატებით გადაწყვეტისთვის; მცირე ზომის ტექსტების (განცხადებების) შედგენის პირობების შექმნა.

განათლების დაგეგმილი შედეგები:

თემა:ისწავლისგანასხვავეთ წინადადებები განცხადების მიზნის მიხედვით, გადაჭრით სასწავლო და პრაქტიკული ამოცანები - ზუსტად ჩამოწერეთ წინადადებები, დაწერეთ სწორად ლექსიკონის სიტყვებიპროგრამით განსაზღვრული; ექნება შესაძლებლობა ვისწავლოთმონაწილეობა მიიღოს დიალოგში, გაითვალისწინოს განსხვავებული მოსაზრებები და შეეცადოს კოორდინაცია გაუწიოს სხვადასხვა პოზიციებს თანამშრომლობაში.

მეტასაგანი:

შემეცნებითი:ზოგადი განათლება - ცნების ათვისება განცხადება, რეკლამის სტრუქტურის გააზრება, სარეკლამო ტექსტების შედგენის უნარის შეძენა; წინადადების ბოლოს პუნქტუაციის პრაქტიკული უნარების გამოყენება; ლოგიკური - რეკლამის ტექსტების შედარებითი ანალიზის განხორციელება, მოცემული რეკლამის შინაარსში არსებული უზუსტობების გამოვლენა.

მარეგულირებელი:გაითვალისწინოს მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული მოქმედების სახელმძღვანელო პრინციპები, დაგეგმოს მათი აქტივობები; შესრულებული სამუშაოს შედარება ნიმუშთან; მოქმედებების კორექტირება; შეაფასოს საკუთარი მეტყველება და თანამოსაუბრის მეტყველება გრამატიკული ნორმების მიხედვით.

კომუნიკაბელური:მონაწილეობა მიიღოთ საგანმანათლებლო დიალოგში, დასვით კითხვები, დააკომენტარეთ სხვა სტუდენტების პასუხები შემოთავაზებულ კრიტერიუმებსა და ამოცანებზე, ჩამოაყალიბეთ მარტივი დასკვნები, შეარჩიეთ მეტყველების სწორი ინტონაციური გამოხატულება.

პირადი:დაეუფლოს საქმიანობის შედეგების ურთიერთშეფასების და თვითშეფასების ელემენტარულ მეთოდებს შემოთავაზებული კრიტერიუმებისა და მუშაობის მოცემული ალგორითმის მიხედვით; გამოიჩინოს ინტერესი სასწავლო მასალის მიმართ; გამოხატოს მზადყოფნა ახალი მოქმედებების დაუფლების სირთულეების დასაძლევად.

გაკვეთილების დროს:გაკვეთილის თემა

1. საორგანიზაციო მომენტი

ბიჭებო, დღეს მშვენიერი გაზაფხულის დღეა, გარეთ მზე ანათებს. მინდა ყველას ჰქონდეს დღევანდელი დღე კარგი ხასიათი. მივესალმოთ ერთმანეთს. ახლა შენს მეზობელს მიუბრუნდები და სახელით დაუძახე და უთხარი, რომ გიხარია მისი ნახვა.

მეცნიერება ყველასთვის რთულია
თუ სკოლის ძილი და მოწყენილობა.
თუ არის ვნება
სწავლება ხალისიანი იქნება.

ბიჭებო, გაინტერესებთ რა საინტერესო საქმეებს გავაკეთებთ გაკვეთილზე? შეეცადეთ გამოიცნოთ გაკვეთილის თემა. სიმღერა დაგეხმარებათ. თუ სწორად გამოიცნობთ, როგორი ტექსტი იყო დაწერილი ფურცელზე, მაშინ სწორად განსაზღვრავთ გაკვეთილის თემას. მაშ, მოვუსმინოთ.

(სიმღერა "ძაღლი დაკარგული")

რა ფურცელი კითხვაზესიმღერაში? რა ჰქვია ამ ფურცელს?

(პლაკატი, შენიშვნა, განცხადება, წერილი)

Აირჩიეთ სწორი პასუხი.
- დაამტკიცე შენი აზრი. რატომ არ არის ეს წერილი? უკვე გააკეთე პოსტერი? Ეს რა არის?

ასეა, გაკვეთილის თემაა „განცხადება“.
- ბიჭებო, გაიხსენეთ და მითხარით, რა იცით განცხადების შესახებ? რა როლს თამაშობს რეკლამები ადამიანების ცხოვრებაში?

მიზნის დასახვა.

ბიჭებო, დაფიქრდით კითხვაზე: რა უნდა ვისწავლოთ დღეს გაკვეთილზე?
- მადლობა აზრებისთვის. გაკვეთილის მსვლელობისას შევეცდებით ამ კითხვებზე პასუხის მიღებას. და თქვენი პასუხები დაგვეხმარა გაკვეთილის გეგმის შედგენაში, რომელიც ვეცდებით თქვენთან ერთად დავიცვათ.

Გეგმა

1. რა არის რეკლამა.
2. რაც ნათქვამია ო.
3. ო-ს დაწერის წესები.
4. ვწერთ ო.

ჩართულია Ნახატებივიღებთ რეკლამის ტექსტებს (სავარჯიშო 1 გვ. 82)

რომელ რეკლამას ექნება მეტი გამოხმაურება? Ახსენი რატომ.

თითის ტანვარჯიში

ბიჭებო, გახსენით რვეულები. ჩვენთან მოვიდა ვეფხვის ბელი (რვეული No1) დავასრულოთ.
რა ასოთი იწყება სიტყვა რეკლამა?

ამ წერილს კუთხე არ აქვს,
ამიტომ ის მრგვალია.
ჯერჯერობით ის მრგვალია
შემეძლო გადახვევა.

დაწერეთ ასოების ხაზი ო .

წავიკითხოთ რეკლამა.
- Ბიჭები! კონცერტის რეპეტიციას ვაპირებთ ჩვენს კლასში!
როგორ ფიქრობთ, რატომ არავინ მოვიდა რეპეტიციაზე? რა ინფორმაცია გსურთ შეიტანოთ ამ რეკლამაში? რატომ არის ამდენი ძახილის ნიშანი სარეკლამო ტექსტში?

ლექსიკონის სიტყვა Კლასი , გამოვიდეს წინადადებით ძახილის ნიშანი. რვეულში ჩავწეროთ.

რა შეიძლება ითქვას რეკლამაში?

კონცერტისა და მუშაობის შესახებ,
დაგვიანებული ფრენის შესახებ
ყიდვა-გაყიდვის შესახებ
პოვნისა და დაკარგვის შესახებ,
გაცვლისა და აკრძალვის შესახებ,
ზოგადად, მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ!

ფ.კრივინი

მაგრამ სანამ საინტერესო სამუშაოზე შევიდეთ, მითხარით, სად გინახავთ აქამდე რეკლამები?
საინფორმაციო დაფა, გაზეთები, ჟურნალები, რადიო, ტელევიზია.

ფიზმუტკა

Ჯგუფური სამუშაო

თითოეული მერხისთვის ვაძლევ ბარათების კომპლექტს სიტყვებით და ვთავაზობ შემდეგი დავალების შესრულებას: ყურადღებით წაიკითხეთ სიტყვები და დაამატეთ მათგან ტექსტები (განცხადებები).
მოსწავლეები აგროვებენ განცხადებებს ზოლებზე დაბეჭდილი სიტყვებიდან და აკრავენ A4 ფურცელზე.
- სად შეიძლება განვათავსოთ ჩვენი რეკლამა? პირდაპირ ბიულეტენის დაფაზე.

ბიულეტენის დაფა

ცნობილია: რეკლამები
ჩვენ გვჭირდება წესრიგი
რომ ხალხმა იცოდეს
რეკლამების კითხვა,
რა, სად, როდის და რატომ,
რატომ და ვისთვის.

ბიჭებო, მოდით შევაჯამოთ.

ჩვენს ჯგუფში ყველა მუშაობდა.
ჩვენ ერთად ვმუშაობდით.
ჩვენ გვიყვარს ის, რაც გავაკეთეთ.

თითოეულ თქვენგანს აქვს კონვერტი სმაილიკებით. შეაფასეთ თქვენი ჯგუფის მუშაობა.

მადლობა ყველას გაკვეთილისთვის.

სტატიაში დეტალურადაა განხილული წინადადებების პუნქტუაციის წესები ერთგვაროვანი წევრებით. შეხებულია პუნქტუაციის რთულ შემთხვევებს ერთგვაროვანი წევრების შეერთების სხვადასხვა ხერხების გამოყენებისას, აგრეთვე პუნქტუაციის მახასიათებლებს განზოგადებული სიტყვების გამოყენებისას.

რა არის წინადადების ერთგვაროვანი წევრები?

წინადადების ერთგვაროვანი წევრები- ეს არის წინადადების ძირითადი და მეორეხარისხოვანი წევრები, რომლებიც ასრულებენ ერთსა და იმავე სინტაქსურ როლს, პასუხობენ ერთ კითხვას და მიმართავენ ერთ სიტყვას. წინადადებაში ჰომოგენური წევრები შეიძლება დაკავშირებულ იქნეს კოორდინირებული მოკავშირე და არაკავშირი კავშირით. წინადადების ერთგვაროვანი წევრების სასვენი ნიშნები დამოკიდებულია კავშირებზე, რომლებთანაც ისინი გამოიყენება, კავშირის ტიპსა და წინადადების ზოგად მნიშვნელობაზე.

პუნქტუაცია წინადადებებში ერთგვაროვანი წევრებით

ცხრილი აჩვენებს პუნქტუაციის წესებს მარტივ წინადადებაში ერთგვაროვანი წევრებით, რაც დამოკიდებულია ერთგვაროვანი წევრების კავშირის ტიპზე და მათ დამაკავშირებელ გაერთიანებებზე.

*კომუნიკაციის ტიპი*	*გაერთიანებები ერთგვაროვან წევრებს შორის*		*სასვენი ნიშნები ერთგვაროვან წევრებს შორის*	*წინადადებების მაგალითები*
მოკავშირე (წინადადების ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია გაერთიანებებითა და ინტონაციით)	ერთჯერადი დამაკავშირებელი და გამყოფი	და, დიახ, ან, ან	არ დააყენა	კარგად ვხატავ და ვცეკვავ. აიღეთ სქელი ან თხელი ბლოკნოტი.
	მარტოხელა მოწინააღმდეგეები	მაგრამ, მაგრამ, მაგრამ, დიახ, თუმცა	მძიმით გაერთიანებამდე	სტუდენტმა არა საშინაო დავალება, მაგრამ გაკვეთილზე გადაჭრა რთული პრობლემა. მე მიყვარს არა ფორთოხლის, არამედ ალუბლის წვენი.
	განმეორებადი	და ... და; ან ან; შემდეგ ... შემდეგ; Დიახ დიახ; არა არადა ა.შ.	მძიმით მეორე და მომდევნო კავშირების წინ	არც სუფთა და არც ჭუჭყიანი ნივთები იპოვა. დედამ ვაშლისგან ჯემი, კომპოტი და მარმელადი მოამზადა.
	კომპოზიტური	მოსწონს…და; არა მხოლოდ, არამედ; თუ არა... მაშინდა ა.შ.	მძიმით გაერთიანების მეორე ნაწილის წინ	როგორ მუშაობს ის როგორ ჭამს. გოგონამ არა მხოლოდ ბუჩქები მორწყა, არამედ მშრალი ფოთლებიც მოჭრა.
უკავშირო (წინადადების ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია მხოლოდ ინტონაციით)				საშას უყვარს მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია. მამას ქონდა ბამბის, თეთრეულის, აბრეშუმის პერანგი.

სასვენი ნიშნები წინადადებებში განმაზოგადებელი სიტყვით

სიტყვის განზოგადება წინადადების ერთგვაროვან წევრებთანარის სინტაქსური ერთეული, რომელიც გამოხატულია არსებითი სახელით, ნაცვალსახელით ან ზმნიზერით, რომელიც მიუთითებს ზოგადი მნიშვნელობაერთგვაროვანი წევრები. განმაზოგადებელი სიტყვა წინადადების იგივე წევრია, როგორც ჰომოგენური წევრები.

ცხრილი აჩვენებს პუნქტუაციის თავისებურებებს წინადადებებში განმაზოგადებელი სიტყვით (OS) წინადადების ერთგვაროვანი წევრებით.

TOP 1 სტატიავინც ამას კითხულობს

თუ წინადადება გრძელდება კონსტრუქციის „განზოგადებული სიტყვა + ჰომოგენური წევრები“ შემდეგ, მაშინ ერთგვაროვანი წევრების შემდეგ იდება ტირე.

მაგალითი: აბსოლუტურად ყველაფერი: ძეგლები, შენობები, პარკები - დიმას მოეწონა ეს ქალაქი.

ერთგვაროვანი წევრების მქონე წინადადებებში პუნქტუაციის რთული შემთხვევები

თუ ერთი დამაკავშირებელი ან გამყოფი გაერთიანებები აერთიანებს ერთგვაროვან წევრებს წყვილებად, მაშინ როცა წინადადებაში ორზე მეტი ასეთი კონსტრუქციაა, წყვილებს შორის იდება მძიმე.
მაგალითი: მაღაზიაში იყო ბოსტნეულის და ხილის, ყველისა და სოსისების, ნამცხვრებისა და ნამცხვრების განყოფილებები.
თუ წინადადების ერთგვაროვანი წევრები ქმნიან სტაბილურ კომბინაციას, მათ შორის მძიმით არ იდება (და სიცილი და ცოდვა, არც უკან და არც წინ, არც საკუთარ თავს და არც ხალხს).
მაგალითი: დღეც და ღამეც კაცები სამშენებლო მოედანზე მუშაობდნენ.

სკოლაში წინადადების ერთგვაროვან წევრებში მძიმეების დადგენის წესებს სწავლობენ მე-5 კლასიდან.

რა ვისწავლეთ?

ერთგვაროვან წევრებს შორის მოკავშირე კავშირით, ყოველთვის იდება მძიმე;
ერთგვაროვან წევრებს შორის მოკავშირე კავშირით, მძიმით იდება დაპირისპირებული, განმეორებითი და რთული გაერთიანებების წინ;
განზოგადებული სიტყვის შემდეგ ორწერტილი მოთავსებულია ერთგვაროვანი წევრების წინ;
ერთგვაროვანი წევრების შემდეგ განმაზოგადებელი სიტყვის წინ ტირე იდება.

თემის ვიქტორინა

სტატიის რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.5. სულ მიღებული შეფასებები: 1205.

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: