ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო საინჟინრო ინსტიტუტი. სტუდენტური ნიჩბოსნობის ლიგა

A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია

სამხედრო კოსმოსური აკადემია ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის (VKA)
საერთაშორისო სახელი	მოჟაისკის სამხედრო კოსმოსური აკადემია
ყოფილი სახელები	სამხედრო საინჟინრო სკოლა
დაარსების წელი
ტიპი	სახელმწიფო
აკადემიის ხელმძღვანელი	სტანისლავ სტანისლავოვიჩ სუვოროვი
Ექიმები
პროფესორები
მდებარეობა
იურიდიული მისამართი	197082, სანკტ-პეტერბურგი, ჟდანოვსკაიას ქ., 13
საიტი
Ჯილდო

კოორდინატები: 59°57′23″ n. ვ. 30°17′01″ E. დ. /  59.956389° s. ვ. 30.283611° E. დ.(G) (O) (I)59.956389 , 30.283611

უმაღლესი განათლების ფედერალური სამხედრო სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება პროფესიული განათლება„A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ არის უმაღლესი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც მდებარეობს სანკტ-პეტერბურგში. დასახელებულია A.F. Mozhaisky-ის პატივსაცემად.

რუსეთის იმპერია

შემოქმედება. სამხედრო საინჟინრო სკოლა

• პეტრე I-ის 2467 წლის 16 იანვრის ბრძანებულება პუნქტებში დასახელებული. … 17. გაზარდეთ საინჟინრო სკოლა, კერძოდ: იპოვეთ რუსებისგან ოსტატი, რომელიც ასწავლიდა ციფრებს, ან გაგზავნეთ კოშკში ამ სწავლებისთვის; და როცა დაასრულებენ არითმეტიკას, შეისწავლეთ გეომეტრია რამდენიც საჭიროა ინჟინერიის დაწყებამდე და შემდეგ მიეცით ინჟინერს ფორტიფიკაციის სწავლებისთვის.
• პეტრე I-ის 3330 წლის 17 მარტის ბრძანებულება. პერსონალიზებული, გამოცხადებულია სამხედრო კოლეგიიდან. პეტერბურგში საინჟინრო კომპანიის დაარსების შესახებ. დიდმა ხელმწიფემ მიუთითა: შეექმნათ საინჟინრო კომპანია პეტერბურგში და ამ კომპანიაში მოსკოვის საინჟინრო კომპანიისგან წაეყვანათ იმდენი სტუდენტი, რამდენიც იმ სკოლაშია; და ინჟინერი, რომელიც ამ სკოლაში არის დანიშნული, რათა ასწავლოს მოსწავლეებს, მათი შესაბამისი ინსტრუმენტებით და ყველაფრით, რაც მათ აქვთ.
• გ.- საინჟინრო სკოლა გადაიტანეს ხის სახლში მდინარე პეტროვკას ნაპირზე (მოგვიანებით - ჟდანოვკა)
• 1733 - საინჟინრო სკოლას გადაეცა შენობები სანქტ-პეტერბურგის მხარეს, რომლებიც ეკუთვნოდა გრაფს, ფელდმარშალ ბურჩარდ კ. მინიჩს (იმ დროს - სამხედრო კოლეგიის პრეზიდენტი, რუსეთის ყველა სამხედრო ინჟინრის ხელმძღვანელი.

საარტილერიო და საინჟინრო სათავადაზნაურო (სათავადაზნაურო) სასწავლებელი

• 12 მაისი - იმპერატრიცა ელიზაბეთის ბრძანებულება ერთიანი საარტილერიო და საინჟინრო აზნაურების (კეთილშობილური) სკოლის შექმნის შესახებ. ინჟინერ-კაპიტანი M.I. Mordvinov დაინიშნა გაერთიანებული აზნაურების სკოლის უფროსად.
• 1758 22 აგვისტო - საარტილერიო და საინჟინრო სკოლები გაერთიანდა ერთ სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში - გაერთიანებულ (გაერთიანებულ) საარტილერიო და საინჟინრო გენტრიულ სკოლაში (საარტილერიო სკოლა გადავიდა სამსხმელო ეზოდან საინჟინრო ეზოში, სანკტ-პეტერბურგის მხარეს).
• 1758 - მ.ვ. ლომონოსოვი კითხულობს ლექციებს ფიზიკაზე გაერთიანებულ საარტილერიო და საინჟინრო სკოლაში.
• 1761 - M.I. Kutuzov დაამთავრა გაერთიანებული საარტილერიო და საინჟინრო სათავადო სკოლა. ბუნებრივმა ნიჭმა მას საშუალება მისცა სკოლა წელიწადნახევარში დაემთავრებინა, ნაცვლად საჭირო სამისა.

საარტილერიო და საინჟინრო ჯენტრი კადეტთა კორპუსი

• 25 ოქტომბერი - ეკატერინე II-ის ბრძანებულებით საარტილერიო და საინჟინრო სკოლა გადაკეთდა საარტილერიო და საინჟინრო გენტრი კადეტთა კორპუსად. AISHKK-ს პირველი დირექტორი იყო ინჟინერ-ლეიტენანტი პოლკოვნიკი M.I. Mordvinov.
• 1775 - AISHKK-ში დაარსდა ბერძნული გიმნაზია.
• 1792 - ბერძნული გიმნაზია გადაკეთდა უცხოელ თანა-რელიგიელთა კორპუსად, ან ბერძნულ კადეტთა კორპუსად (დახურა პავლე I-მა 1796 წელს).
• 1783 - გენერალ-მაიორი P. I. Melissino დაინიშნა არტილერიისა და ინჟინერიის ჯენტრი კადეტთა კორპუსის დირექტორად.
• 1783 - ა.ა. არაყჩეევმა დაამთავრა აზნაურთა საარტილერიო და საინჟინრო კორპუსი მოოქროვილი ვერცხლის მედლით.
• 1797 - რუსეთში რაკეტების მომავალმა ფუძემდებელმა, გენერალ-ლეიტენანტმა A.D. Zasyadko-მ დაამთავრა საარტილერიო და საინჟინრო გენტრი კადეტთა კორპუსი. სწორედ მის შესახებ თქვა იმპერატორმა ალექსანდრე I-მა: „მადლობა ღმერთს, არიან ოფიცრები, რომლებიც პატივს სცემენ!“

მე-2 კადეტთა კორპუსი

კადეტთა II კორპუსის უბნისა და შენობების გენერალური გეგმა, 1835 წ

კადეტთა II კორპუსის იუნკერთა ბატალიონი ბანერით კორპუსის შენობის მთავარი (მოგვიანებით ეკლესიის) შესასვლელის წინ, XIX საუკუნის 50-იანი წლების დასაწყისი.

• 1800 წლის 10 მარტი - პავლე I-ის ბრძანებულება საარტილერიო და საინჟინრო კადეტთა კორპუსის მე-2 კადეტთა კორპუსად (2 KK) დასახელების შესახებ.
• 1805 21 მარტი - ალექსანდრე I ამტკიცებს გადაწყვეტილებას: 1-ლი და მე-2 კადეტთა კორპუსი იყოს სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებად უმაღლესი სამხედრო განათლებისთვის (2KK იუნკერთა რაოდენობა 1000 ადამიანია. მომზადების ხანგრძლივობა 5 წელი).
• 1807 წლის 14 მარტი - შეიქმნა მოხალისეთა (მოხალისეთა) კორპუსი მე-2 სკ.
• 1808 - მოხალისეთა კორპუსს ეწოდა სათავადაზნაურო პოლკი მე-2 კადეტთა კორპუსის ქვეშ.
• 1812 ივნისი-დეკემბერი - II კადეტთა კორპუსის სტუდენტები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ 1812 წლის სამამულო ომში.
• 1825-1826 წწ - II კადეტთა კორპუსის და სათავადაზნაურო პოლკის 36 სტუდენტი გამოძიებაში მონაწილეობის ფაქტზე გამოცხადდა. საიდუმლო საზოგადოებებიდეკაბრისტები.
• 1832 წლის 1 იანვარი - სათავადაზნაურო პოლკი გამოეყო მე-2 კადეტთა კორპუსს და გახდა დამოუკიდებელი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება.
• 1850-1855 წწ - ნ.გ. ჩერნიშევსკი წყვეტილებით მუშაობს მასწავლებლად რუსული ლიტერატურის საგანში II კადეტთა კორპუსში.
• 1861 წელი - მე-2 კადეტთა კორპუსში ფიზიკურ გეოგრაფიასა და ქიმიას ასწავლის 27 წლის ფიზიკისა და ქიმიის ოსტატი დ.ი.მენდელეევი.

მე-2 სამხედრო გიმნაზია

• 1863 17 მაისი - მე-2 კადეტთა კორპუსი გადაკეთდა მე-2 სამხედრო გიმნაზიად.
• 1865 - მე-2 სამხედრო გიმნაზიაში შეიქმნა ორწლიანი უმაღლესი პედაგოგიური კურსები, რომლის მიზანი იყო მასწავლებლების მომზადება რუსეთის სამხედრო გიმნაზიებისთვის.

მე-2 კადეტთა კორპუსი

• 1882 წლის 22 ივნისი - მე-2 სამხედრო გიმნაზიის გადაქცევა კადეტთა მე-2 კორპუსად.
• 1910 წლის 31 იანვარი - იმპერატორმა ნიკოლოზ II-მ ბრძანება გასცა: „იმპერატორმა იმპერატორმა სიამოვნებით მიენიჭა კადეტთა მე-2 კორპუსს უფროსი ასაკის დღიდან ... 1712 წლის 16 იანვარი“.

იმპერატორ პეტრე დიდის მე-2 კადეტთა კორპუსი

• 1912 წლის 16 იანვარი - სამხედრო განყოფილების უმაღლესი ბრძანებით "გრძელვადიანი და ნაყოფიერი საქმიანობისთვის", მე -2 კადეტთა კორპუსს მიენიჭა იმპერატორი პეტრე დიდის სახელი (იმპერატორ პეტრე დიდის მე -2 კადეტთა კორპუსი). 2KK 200 წლის გახდა.

• 1918 წლის თებერვალი - მე-4 საბჭოთა პეტროგრადის ქვეითი კურსები განლაგდა მე-2 კადეტთა კორპუსის შენობებში.
• 1919 წლის 24 მაისი - კიევში ჩამოყალიბდა სასწავლო სკოლა საავიაციო ტექნიკოსებიწითელი საჰაერო ფლოტისთვის, სექტემბერში გადავიდა მოსკოვში და დაარქვეს KVF მოსკოვის მექანიკოსთა სკოლა, 1921 წლის მაისში გადავიდა პეტროგრადში და დაარქვეს პეტროგრადის მექანიკური ტექნიკოსების სკოლა KVF.

წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკური სკოლა

• 1922 წლის დეკემბერი - KVF-ის პეტროგრადის მექანიკური ტექნიკოსების სკოლა განლაგდა კადეტთა მე-2 კორპუსის შენობებში და დაარქვეს წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკურ სკოლას.

წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის სამხედრო ტექნიკური სკოლა

• 1924 წლის ივნისი - წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკურ სკოლას ეწოდა წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის სამხედრო ტექნიკური სკოლა.
• 1924 წლის სექტემბერი - სსრკ რევოლუციური სამხედრო საბჭოს №224/25 ბრძანებით და წითელი არმიის №593 საჰაერო ძალების მეთაური, KVF-ის კიევის სამხედრო სკოლისა და იეგორიევსკის სკოლის ბაზაზე (1918 წლამდე - გაჩინას საავიაციო სკოლა), შეიქმნა KVF-ის სამხედრო თეორიული სკოლა და მდებარეობდა ყოფილი პავლოვსკის სკოლის შენობებში (წითელი კურსანტის ქ., 21).

ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკური სკოლა კ.ე.ვოროშილოვის სახელობის

• 1938 წლის მაისი - წითელი არმიის საჰაერო ძალების სამხედრო ტექნიკური სკოლა გადაკეთდა ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკურ სკოლად K.E. Voroshilov-ის სახელობის.

ლენინგრადის საავიაციო ტექნიკური მოწინავე კურსები წითელი არმიის საჰაერო ძალებისთვის

• 1939 წლის ნოემბერი - ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკური სკოლა, სახელწოდებით K.E. Voroshilov, გადაკეთდა წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის საავიაციო ტექნიკური მოწინავე კურსად. 1941 წლის აგვისტოში კურსები ევაკუირებული იქნა მაგნიტოგორსკში, საიდანაც 1945 წლის მაის-ივნისში ისინი გადაიყვანეს რიგაში, საბოლოოდ გახდა რიგის წითელი ბანერის უმაღლესი საავიაციო საინჟინრო სამხედრო სკოლა. კ.ე.ვოროშილოვა.

წითელი არმიის ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემია

• 1941 წლის 25 თებერვალს - გამოვიდა ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულება "წითელი არმიის საავიაციო ძალების რეორგანიზაციის შესახებ".
• 1941 წლის 3 მარტი - დადგენილების შესაბამისად, გამოიცა სახალხო თავდაცვის კომისრის ბრძანებები:
  • №0072:

ბ) 1941 წლის 1 აპრილამდე ჩამოყალიბდეს ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემია ლენინგრადის სამოქალაქო საჰაერო ფლოტის ინჟინრების ინსტიტუტის ბაზაზე, რათა მოამზადოს ინჟინრები ექსპლუატაციის, სპეციალური აღჭურვილობისა და აეროდრომის მშენებლობისთვის ცვლადი შემადგენლობის 2000 ადამიანისთვის:

საინჟინრო ფაკულტეტზე... 1000 კაცი.

სპეციალური აღჭურვილობის ფაკულტეტზე... 500“

აეროდრომის მშენებლობის ფაკულტეტზე... 600"

გ) ორივე აკადემიაში სწავლის ხანგრძლივობა განისაზღვროს 3 წლამდე. სასწავლო პერიოდი უნდა შემცირდეს კურსდამთავრებულ ინჟინრების კვალიფიკაციის შემცირების გარეშე, რისთვისაც აკადემიები უნდა დაკომპლექტდეს ტექნიკოსებითა და მექანიკოსებით, რომლებსაც აქვთ საშუალო განათლება და არანაკლებ ორწლიანი პრაქტიკული მუშაობა საბრძოლო ნაწილებში.

...

• • №081 კომისიის დანიშვნის შესახებ, რომელიც მიიღებს ლენინგრადის სამოქალაქო საჰაერო ფლოტის ინჟინერთა ინსტიტუტიდან წითელ არმიაში სამსახურისთვის შესაფერისი პერსონალის, ასევე შენობების, სასწავლო ლაბორატორიების, სახელოსნოების და ყველა არსებული აღჭურვილობის მიღებას.
• 1941 წლის 27 მარტი - სსრკ NKO No0812 ბრძანებით გამოცხადდა წითელი არმიის ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემიის შექმნა.
• 1941 27 მარტი - შეიქმნა ფაკულტეტები: საინჟინრო, სპეცტექნიკა, აეროდრომის მშენებლობა; ოცდაცხრა დეპარტამენტი; ორი ასოცირებული პროფესორის წოდება.
• 1941 წლის 27 მარტი - შეიქმნა განყოფილებები: თვითმფრინავის ძრავების თეორია, თვითმფრინავის ძრავის დიზაინი, აეროდინამიკა, თვითმფრინავის დიზაინი და ძალა, ტექნოლოგია და შეკეთება, საავიაციო მასალების მეცნიერება, თვითმფრინავების და ძრავების ტექნიკური ექსპლუატაცია, ელექტრომოწყობილობა, რადიოინჟინერია, ელექტროინჟინერია და ელექტრო მანქანები. საჰაერო სანავიგაციო აღჭურვილობა, აეროდრომები, სამშენებლო ხელოვნება, საინჟინრო კონსტრუქციები, ფორტიფიკაცია, ჰიდრავლიკის ასოცირებული პროფესორი, გეოდეზიის ასოცირებული პროფესორი, მარქსიზმ-ლენინიზმის საფუძვლები, ტაქტიკა, ქიმიური იარაღი, მცირე იარაღი და ქვემეხი, ფიზიკური განათლება, უმაღლესი მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია, სტრუქტურული მექანიკა (მასალების სიმტკიცე), უცხო ენები, გრაფიკა (განყოფილების გამოსახულების მეთოდები - 1941 წლის მარტიდან ივლისამდე), მანქანების ნაწილები და მანქანებისა და მექანიზმების თეორია.
• 1941 წლის 26 ივნისი - წითელი არმიის გენერალური შტაბის No ORG/1/525232ss დირექტივის შესაბამისად აკადემიაში ჩამოყალიბდა საინჟინრო მომზადების 3 თვიანი კურსი.
• 1941 წლის 27 ივნისი - კოსმოსური ხომალდის გენერალური შტაბის No ORG/1/525232ss დირექტივის შესაბამისად აკადემიაში ჩამოყალიბდა ინჟინრების მომზადების კურსები.
• 1941 წლის 30 ივნისი - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის უნივერსიტეტის ადმინისტრაციის №47867 დირექტივის შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე ორწლიანი სასწავლო პერიოდით.
• 1941 წლის 24 ივლისი - მიღებული იქნა კოსმოსური სააგენტოს გენერალური შტაბის დირექტივა No.ORG/1/538100ss აკადემიის ევაკუაციის შესახებ მარის ავტონომიური საბჭოთა სოციალისტური რესპუბლიკის დედაქალაქ იოშკარ-ოლაში. 1-4 აგვისტოს აკადემიის ევაკუაცია მოხდა 1945 წელს.
• 1941-1945 წწ - საგანმანათლებლო შენობებსა და კურსის შენობებში (მე-2 და პავლოვსკის კადეტთა კორპუსის შენობები) იყო სამხედრო ჰოსპიტალი, არმიის საწყობები და სამხედრო ნაწილები.
• 1942 წლის 3 თებერვალი - საჰაერო ძალების მეთაურის დირექტივის შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე 3 წლის სასწავლო პერიოდით.
• 1942 წლის 18 ივნისს - სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულების შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სამშვიდობო სასწავლო გეგმებზე 4,5 წლის სასწავლო პერიოდით სადიპლომო პროექტების დაცვით და სახელმწიფო გამოცდების ჩაბარებით.
• 1942 წლის 17-20 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა გაერთიანებული 1 სამეცნიერო და ტექნიკური კონფერენცია (STC).
• 1943 წლის 25 იანვარი - აკადემიაში გაიმართა დისერტაციის პირველი დაცვა ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხისთვის უფროსი მასწავლებლის A.P. მელნიკოვის მიერ.
• 1943 წლის 15 თებერვალი - სსრკ არასამთავრობო ორგანიზაციის ბრძანების შესაბამისად, აკადემიაში ჩამოყალიბდა მასწავლებლების მოწინავე კურსები სკოლებისთვის.
• 1943 წლის 19-22 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა მე-2 საკავშირო სამეცნიერო-ტექნიკური კონფერენცია.
• 1944 წლის 3 იანვარი - საჰაერო ძალების მთავარსარდლის KA No4 ბრძანებით, 1944 წლის წვრთნისა და ფიზიკური მომზადების შედეგების საფუძველზე, აკადემიას მიენიჭა პირველი ადგილი წითელი არმიის საჰაერო ძალების აკადემიებს შორის.
• 1944 წლის 27 აპრილი - სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის დადგენილება აკადემიის საბრძოლო წითელი დროშის ორდენით მინიჭების შესახებ - სამხედრო პატივის, ვაჟკაცობის და დიდების სიმბოლო.
• 1945 წლის მაისი - აკადემია ევაკუაციისგან ბრუნდება ლენინგრადში და მდებარეობს ყოფილი მე-2 კადეტთა კორპუსის შენობებსა და სტრუქტურებში.
• 1945 წლის 9 ივლისს - სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით, აკადემიას მიენიჭა წითელი დროშის ორდენი მაღალკვალიფიციური საავიაციო პერსონალის მომზადების განსაკუთრებული წარმატებისთვის.
• 1945 წლის 2-5 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა მე-3 სამეცნიერო-ტექნიკური კონფერენცია.
• 1946 20 თებერვალი - აკადემიაში შეიქმნა შემდეგი ფაკულტეტები: საინჟინრო, აეროდრომების მშენებლობა, ელექტროსპეციალური აღჭურვილობა, რადიოინჟინერია, ასპირანტურა და მოსამზადებელი კურსი.
• 1946 წლის თებერვალი - აკადემია იყო პირველი საჰაერო ძალების უნივერსიტეტის სისტემაში, რომელმაც შექმნა რადიოინჟინერიის განყოფილება.

ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია

• 1946 წლის 6 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების მინისტრის No044 ბრძანებით აკადემიას 1946 წლის 1 სექტემბრიდან ახალი სახელწოდება დაედო - ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია.
• 1946 წლის 6 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების მინისტრის №044 ბრძანების შესაბამისად, 1946 წლის 1 სექტემბრიდან აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე 5 წელი და 8 თვე სასწავლო პერიოდით: დამხმარე სტუდენტების რაოდენობა. დაარსდა - 80 კაცი
• 1948 წელი - აკადემია გადავიდა ახალ სასწავლო პროგრამებზე, მნიშვნელოვნად გაიზარდა რეაქტიული ტექნოლოგიების შესწავლის სასწავლო დრო.
• 1949 წლის 5 ოქტომბერი - აკადემიის ხელმძღვანელის ბრძანებით შეიქმნა სტუდენტთა სამხედრო სამეცნიერო საზოგადოება (VNO). ძალაში შევიდა VNO-ს წესდება.
• 1953 წლის 7 დეკემბერი - საჰაერო ძალების მთავარსარდლის ბრძანების შესაბამისად აკადემიაში შეიქმნა ატომური იარაღის განყოფილება.

ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky

• 1955 წლის 19 მარტი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №42 ბრძანებით აკადემიას დაარსდა ახალი სახელწოდება: ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky (LKVVIA დასახელებული A.F. Mozhaisky).
• 1958 წლის 21 მარტი - აკადემიის ტერიტორიაზე გაიხსნა გამოჩენილი რუსი მკვლევარის და გამომგონებლის ალექსანდრე ფედოროვიჩ მოჟაისკის ძეგლი.
• 1959 წლის 10 სექტემბერი - კოსმოსისა და კოსმოსური ტექნოლოგიების შესახებ ცოდნის სასწავლო პროცესში შესწავლისა და დანერგვის დასაწყისი. აკადემიამ პირველად გამართა სემინარი კოსმოსის კვლევის შესახებ.
• 1960 - 60-იანი წლების დასაწყისისთვის (1945-1960 წლებში) აკადემიამ დაასრულა 736 კვლევითი სამუშაო, მოამზადა 21 მეცნიერებათა დოქტორი და 413 მეცნიერებათა კანდიდატი.
• 1960 წელი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის 11 აპრილის დირექტივით და 24 აპრილის სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის ბრძანებით, აკადემია საჰაერო ძალებიდან გადავიდა სტრატეგიულ სარაკეტო ძალებში.
• 1960 წლის სექტემბერი - სოფელ ლეხტუსის აკადემიაში შეიქმნა ქვეყნის სასწავლო ცენტრი (ZUTS).
• 1960 წელი - №912 აკადემიის ხელმძღვანელის ბრძანებით შემოიღეს დებულება „მსმენელთა სამხედრო სამეცნიერო საზოგადოების შესახებ“.
• 1961 წლის 23 მარტი - სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის ბრძანებით, აკადემიას მიენიჭა სერთიფიკატი გამომგონებლური მუშაობის კარგი ორგანიზებისთვის.
• 1961 წლის 25 მაისი - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს №0133 ბრძანებით, რაციონალიზაციის სამუშაოების საუკეთესო მდგომარეობის საჯარისო მიმოხილვა-კონკურსის შედეგების შემდეგ, აკადემიას მიენიჭა სერთიფიკატი და პირველი პრემია.
• 1961 წლის 1 ივლისს - აკადემიამ გამოუშვა სამხედრო ინჟინრების პირველი (შემდეგი სერიული ნომერი 33) დამთავრება სტრატეგიული სარაკეტო ძალებისთვის.
• 1961 წელი - აკადემიამ ჩაატარა ქვეყანაში პირველი სამეცნიერო და ტექნიკური კონფერენცია კოსმოსური ტექნოლოგიების განვითარების პერსპექტივების შესაფასებლად.
• 1961 წლის სექტემბერი - ინჟინრების მოწინავე სასწავლო კურსები (CUInzh) გადაკეთდა უმაღლეს აკადემიურ კურსებად (VAK)
• 1962 წლის ივნისი - პირველად სსრკ თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ისტორიაში შეიქმნა აკადემიის სამეცნიერო და გამოთვლითი განყოფილება (NCD) (SCI-ში გამოთვლითი და გამოთვლითი ბიუროს საფუძველზე).
• 1962 წლის 21 აგვისტო - სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის დირექტივის თანახმად, აკადემიაში შეიქმნა კორესპონდენციის განყოფილება.

ლენინგრადის სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1963 წლის 4 იანვარი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №06 ბრძანებით აკადემიას ახალი სახელწოდება დაერქვა: ლენინგრადის სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის (LVIKA სახელობის A.F. Mozhaisky).
• 1967 წლის სექტემბერი - უმაღლესი აკადემიური კურსები (HAC) გარდაიქმნა აკადემიურ კურსებად (AK)
• 1967 წლის 30 ოქტომბერი - პირველად მსოფლიოში, კოსმოსური ხომალდის "Cosmos - 186" და "Cosmos - 188" ავტომატური დოკინგი განხორციელდა ბორტზე პაემნის საზომი კომპლექსის გამოყენებით, რომლის შექმნაც აკადემიის მეცნიერებმა აიღეს. ნაწილი.
• 1970 აგვისტო - შეიქმნა ტაქტიკის, სამხედრო ხელოვნების ისტორიისა და კომბინირებული იარაღის მომზადების განყოფილება, 1987 წლიდან - ტაქტიკისა და კომბინირებული იარაღის დისციპლინების დეპარტამენტი, 1993 წლიდან - ჯარების კონტროლისა და ტაქტიკის დეპარტამენტი, 1995 წლიდან - ზოგადი ტაქტიკის დეპარტამენტი. .

სამხედრო საინჟინრო წითელი ბანერის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1972 წლის 18 აპრილი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №54 ბრძანებით დაარსდა აკადემიის ახალი სახელწოდება - სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky.

სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის ინსტიტუტი A.F. Mozhaisky

• 1973 წლის 15 ოქტომბერი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №0091 ბრძანებით, A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო აკადემია გადაკეთდა A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო ინსტიტუტად (VIKI).
• 1973 წელი - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს 15 ოქტომბრის ბრძანების შესაბამისად, აკადემიური კურსები (AK) გადაკეთდა ოფიცერთა კურსებად (OK).
• 1974 - ტექნიკური სიახლეების დანერგვის შესახებ ყველა არმიის მიმოხილვის შედეგების შემდეგ, ინსტიტუტს მიენიჭა პირველი ადგილი და მიენიჭა სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის პირველი პრემია.
• 1976 - ინსტიტუტში შეიქმნა მეთოდოლოგიური ცენტრი.
• 1977 წელი - ინსტიტუტის მუზეუმს მიენიჭა ღირსების სერთიფიკატი და პრემია სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლისგან სამხედრო-პატრიოტულ განათლებაში გაწეული დიდი მუშაობისთვის.
• 1978 წლის 27 დეკემბერი - სტუდენტური (კადეტთა) დიზაინის ბიუროების მუშაობის საკავშირო საჯარო განხილვაში უმაღლესი შედეგების მიღწევისთვის, ინსტიტუტს მიენიჭა პირველი პრემია.
• 1982 წლის აგვისტო - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს ბრძანებით, A.F. მოჟაისკის სახელობის VIKI ამოიღეს სტრატეგიული სარაკეტო ძალების სახელმწიფო სარდლობის დაქვემდებარებიდან და გადაიყვანეს GUKOS-ში.

რუსეთი

A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო ინსტიტუტი

• 1991 წლის 25 თებერვალი - A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო ინსტიტუტს ეწოდა სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური ინსტიტუტი, სახელწოდებით A.F. Mozhaisky.
• 1991 წლის 27 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის დირექტივით, ოფიცერთა კურსები გადაკეთდა ოფიცერთა გადამზადებისა და მოწინავე მომზადების ფაკულტეტად.

სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1993 წლის 27 აპრილი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მინისტრთა საბჭოს ბრძანებით No 711P და 1993 წლის 7 მაისის No241 ბრძანებით, სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო ინსტიტუტი A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემიად გადაკეთდა. A.F. Mozhaisky-ს შემდეგ.
• 1993 წლის 31 აგვისტო - 5 სექტემბერი - მოსკოვში გაიმართა პირველი საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონი (MAKS'93). აკადემია გახდა MAKS'93 დიპლომის მფლობელი.
• 1993 წლის 9 სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No01289 ბრძანებით აკადემიის ხელმძღვანელად დაინიშნა გენერალ-ლეიტენანტი ლეონიდ დენისოვიჩ ქიზიმი.
• 1994 წლის 22 სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No311 ბრძანებით - 1712 წლის 16 იანვარი გამოცხადდა ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემიის შექმნის დღედ.
• 1994 წელი - აკადემიის მუზეუმს მიენიჭა სამხედრო კოსმოსური ძალების მეთაურის სერთიფიკატი და პრიზი აკადემიისა და სამხედრო კოსმოსური ძალების ისტორიის გავრცელებაში აქტიური მონაწილეობისთვის.
• 1995 წლის 8 თებერვალს - აკადემიის ხელმძღვანელმა დაამტკიცა „აკადემიაში მენტორობის დებულება“.
• 1995 წლის 20-21 მარტს - აკადემიაში, გენერალური შტაბის ხელმძღვანელობით, საჰაერო კოსმოსური ძალების სარდლობის მონაწილეობით, გაიმართა რუსულ სამხედრო სამეცნიერო კონფერენცია თემაზე "სამხედრო სივრცის როლი და ადგილი. ძალები რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების თანამედროვე ოპერაციებში.
• 1995 წლის 22 - 27 აგვისტო - მოსკოვში ჩატარდა მეორე საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონი (MAKS'95). აკადემია გახდა MAKS'95-ის დიპლომის მფლობელი.
• 1995 წლის 10 დეკემბერი - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის No123 ბრძანებულებით, 4 ოქტომბერი დაწესდა სამხედრო კოსმოსური ძალების დღედ.
• 1996 წლის 1 აპრილი - ბაზაზე მდებარე აკადემიაში საძიებო ჯგუფები Cosmos-1 და Cosmos-2 შეიქმნა საძიებო კლუბი "Cosmos".
• 1996 წლის 11 აპრილი - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის No1883 ბრძანებით შეიქმნა პეტრე დიდის სამხედრო კოსმოსური კადეტთა კორპუსი.
• 1996 წლის 4 ოქტომბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანებით გამოცხადდა: 4 ოქტომბერი არის პროფესიული დღესასწაული - სამხედრო კოსმოსური ძალების დღე.
• 1996 - აკადემიას მიენიჭა ლიცენზია No16G-940 პროფესიული განათლების სფეროში ზოგადსაგანმანათლებლო საქმიანობის უფლებისთვის.
• 1997 წლის 19 - 24 აგვისტო - აკადემია არის მესამე საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონის MAKS'97 მონაწილე, რომელიც ტარდება მოსკოვში.
• 1997 წლის 6 ნოემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No397 ბრძანებით განისაზღვრა ზომები რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეორგანიზაციისთვის. დაევალა აკადემიის A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსურ უნივერსიტეტად გადაქცევის პროექტის მომზადება.
• 1998 წლის 1 აპრილს - აკადემიაში გაიხსნა საძიებო კლუბის "კოსმოსის" მუზეუმი.

სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური უნივერსიტეტი A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1998 წლის 29 აგვისტო - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის №1009 დადგენილებით „რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ“ ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური აკადემია გადაკეთდა სამხედრო ინჟინერიად. და კოსმოსური უნივერსიტეტი, ხოლო 16 სექტემბერს მინისტრის შესაბამისი ბრძანება გამოიცა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის No417.

უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია"

• 2002 წლის ნოემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2002 წლის 11 ნოემბრის No807 ბრძანების შესაბამისად, სამხედრო კოსმოსურ საინჟინრო უნივერსიტეტს ეწოდა უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია".

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელობის A.F. Mozhaisky".

• 2008 წლის დეკემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 24 დეკემბრის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას "A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია" ეწოდა ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის".

უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია.

• 2011 წლის სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2011 წლის 27 სექტემბრის No1639-r ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპი "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელად A.F. Mozhaisky". რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტრო შეიცვალა უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალურ სახელმწიფო საბიუჯეტო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამთავრობო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელობის A.F. Mozhaisky".

• 2012 წლის ივლისი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2012 წლის 29 მარტის №422-რ ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო ბიუჯეტის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპი "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელად A.F. Mozhaisky". რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტრო გადაკეთდა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამთავრობო საგანმანათლებლო დაწესებულებით.

აკადემიის სტრუქტურა

აკადემიის ხელმძღვანელი - ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, გენერალ-მაიორი სტანისლავ სტანისლავოვიჩ სუვოროვი

ფაკულტეტები

• გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდების დიზაინის ფაკულტეტი (1 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: (11); კოსმოსური ხომალდი და ზედა საფეხურები (12); გამშვები მანქანებისა და სარაკეტო ძრავების კონსტრუქციები (13); რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების გაშვება და ტექნიკური კომპლექსები (14); კრიოგენული ტექნოლოგია და ტემპერატურის კონტროლის სისტემები რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდებისთვის (15); კოსმოსური ხომალდების ნავიგაცია და ბალისტიკური მხარდაჭერა და თვითმფრინავების ფრენის თეორია (16).

• კონტროლის სისტემებისა და კომპიუტერული ინჟინერიის ფაკულტეტი (მე-2 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: ავტონომიური მართვის სისტემები (21); ელექტრომოწყობილობა (22); ელექტროტექნიკა და ელექტროგაზომვები (23); ელექტრონული კომპიუტერული ტექნოლოგია (24); პროგრამული უზრუნველყოფა (25); რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების მომზადებისა და გაშვების ავტომატური სისტემები (26); ავტომატიკა და ელექტრონიკა (27); კოსმოსური სისტემებისა და კომპლექსების მოდელირება და გამოყენება (28);

• რადიოელექტრონიკის ფაკულტეტი (მე-3 ფაკულტეტი) განყოფილებები: გადამცემი მოწყობილობები (31) მიმღები მოწყობილობები (32) ოპტიკურ-ელექტრონული სისტემები (33) ტელემეტრიული სისტემები (34) კოსმოსური ელექტრონული საბრძოლო აღჭურვილობა (35) ციფრული მოწყობილობები (36) ანტენა-მიმწოდებელი მოწყობილობები (37). )
• სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ფაკულტეტი (მე-4 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: საინჟინრო მხარდაჭერა და შენიღბვა (41) სარაკეტო და კოსმოსური კომპლექსების სპეციალური სტრუქტურები (42) სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ობიექტების სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემები (43) ხმელეთზე დაფუძნებული კოსმოსის ელექტრომომარაგება ინფრასტრუქტურული ობიექტები (44)

• ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტი (მე-5 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: ოპტიკურ-ელექტრონული მოწყობილობები და სისტემები (51) მეტეოროლოგია (52) კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატური სისტემები, კომპიუტერული უსაფრთხოება (53) კრიპტოგრაფია (54) რადიოელექტრონული სისტემები (55) ინტეგრირებული რადიო- ელექტრონული სისტემები ( 56) ინტეგრირებული რადიოელექტრონული კონტროლი (57)

• ავტომატური მართვისა და საკომუნიკაციო სისტემების ფაკულტეტი (მე-6 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: მეტროლოგია და ავტომატური მართვის სისტემების ექსპლუატაცია (61) კოსმოსური ხომალდის მართვის ავტომატური სისტემები (62) კოსმოსური კომუნიკაციები (63) ჯარების ავტომატური კონტროლის სისტემები (64) ინფორმაციის დამუშავების ავტომატური სისტემები (65)

ფაკულტეტების სია 2011 წლის 1 სექტემბრიდან

• თვითმფრინავების დიზაინის ფაკულტეტი (1 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. იარაღის, სამხედრო და სპეცტექნიკის ხარისხის კონტროლი და ტესტირება;
  2. კოსმოსური ხომალდები და ორბიტთაშორისი სატრანსპორტო საშუალებები;
  3. გაშვების მანქანების დიზაინი;
  4. გაშვება და ტექნიკური კომპლექსები;
  5. საწვავის შევსების მოწყობილობა;
  6. ნავიგაცია და ბალისტიკური მხარდაჭერა CS-ის გამოყენებისთვის და თვითმფრინავების ფრენის თეორია.

• სარაკეტო და კოსმოსური კომპლექსების მართვის სისტემების ფაკულტეტი (მე-2 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ავტონომიური მართვის სისტემები;
  2. საბორტო ელექტრომოწყობილობა და ენერგეტიკული სისტემებითვითმფრინავი;
  3. ორგანიზაციული და ტექნიკური სისტემების მართვა კოსმოსური მიზნებისთვის;
  4. ბორტზე საინფორმაციო და საზომი სისტემები;
  5. ავტომატური სისტემები კოსმოსური რაკეტების მომზადებისა და გაშვებისთვის.

• კოსმოსური კომპლექსების რადიოელექტრონული სისტემების ფაკულტეტი (მე-3 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. გადამცემი, ანტენის მიმწოდებელი მოწყობილობები და SEB საშუალებები;
  2. კოსმოსური რადიო ტექნიკური სისტემები;
  3. კოსმოსური რადარი და რადიო ნავიგაცია;
  4. ტელემეტრიული სისტემები და ინფორმაციის ინტეგრირებული დამუშავება;
  5. კოსმოსური კომპლექსების ქსელებისა და საკომუნიკაციო სისტემების დეპარტამენტი;
  6. მიმღები მოწყობილობები და რადიო ავტომატიზაცია.

• სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ფაკულტეტი (მე-4 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. შენობებისა და ნაგებობების ექსპლუატაცია და დიზაინი;
  2. RKK ზედაპირული და მიწისქვეშა ნაგებობების ტექნიკური სისტემებისა და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემების ექსპლუატაცია;
  3. გათბობა და ვენტილაცია;
  4. სპეციალური დანიშნულების ობიექტების ელექტრომომარაგების ობიექტების ექსპლუატაცია.

• ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტი (მე-5 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ოპტიკურ-ელექტრონული მართვის საშუალებები;
  2. ჯარების გეოფიზიკური მხარდაჭერის ტექნოლოგიები და საშუალებები;
  3. საინჟინრო ანალიზი;
  4. სივრცის ელექტრონული კონტროლი.

• ფაკულტეტი ინფორმაციის მხარდაჭერადა კომპიუტერული ტექნოლოგიების (მე-6 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების სისტემები (ყოფილი დეპარტამენტი 53);
  2. საინფორმაციო და გამოთვლითი სისტემები და ქსელები (ყოფილი დეპარტამენტი 24);
  3. მათემატიკური და პროგრამული უზრუნველყოფა (ყოფილი განყოფილება 25);
  4. ინფორმაციული უსაფრთხოების კომპლექსები და საშუალებები (ყოფილი განყოფილება 35);
  5. საინფორმაციო და ანალიტიკური სამუშაოები (ყოფილი განყოფილება 55);
  6. საგნობრივ-მეთოდური კომისია „ფსიქოლოგიური მოქმედებები“;

• ტოპოგეოდეზიური მხარდაჭერისა და კარტოგრაფიის ფაკულტეტი (მე-7 ფაკულტეტი) განყოფილებები:
  1. ტოპოგრაფიული და გეოდეზიური მხარდაჭერა;
  2. კარტოგრაფია;
  3. უმაღლესი გეოდეზია;
  4. ფოტოტოპოგრაფიული ფოტოგრამეტრია;
  5. იარაღის, სამხედრო და სპეციალური ტექნიკის მეტროლოგიური მხარდაჭერა.

• სარაკეტო და კოსმოსური თავდაცვის ფაკულტეტი (მე-8 ფაკულტეტი) განყოფილებები:
  1. სარაკეტო თავდასხმის გამაფრთხილებელი სისტემები;
  2. რაკეტსაწინააღმდეგო თავდაცვის სისტემები;
  3. სივრცის მართვის საშუალებები;
  4. რკო დანაყოფებისა და ქვედანაყოფების ტაქტიკა.

• ჯარის ავტომატური მართვის სისტემების ფაკულტეტი (მე-9 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. სისტემის ანალიზი და მათემატიკური მხარდაჭერა ავტომატური მართვის სისტემებისთვის (ჯარი);
  2. ავტომატური მართვის სისტემების ტექნიკური უზრუნველყოფისა და ექსპლუატაციის ტექნოლოგიები და საშუალებები (ჯარის მიერ);
  3. ტექნოლოგიები და საშუალებები კომპლექსური დამუშავებისა და ინფორმაციის მართვის ავტომატურ სისტემაში გადაცემის (ჯარის მიერ);
  4. კოსმოსური კომპლექსების ACS;
  5. ACS სარაკეტო თავდაცვისთვის.

• გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ამაღლების ფაკულტეტი

ფილიალები

სამხედრო კოსმოსური აკადემიის პუშკინის ფილიალი

ფილიალი სათავეს იღებს სამხედრო სასწავლებლიდან, რომელიც დაარსდა 1941 წლის 17 მაისს, რათა მოამზადოს სპეციალისტები საჰაერო მეთვალყურეობის, გაფრთხილებისა და კომუნიკაციების დანაყოფებისთვის (VNOS).

დიდის წლებში სამამულო ომიდაჩქარებული პროგრამით სკოლამ ჩაატარა 29 გამოსაშვები და მოამზადა 2000-მდე ოფიცერი. ოფიცერთა მომზადებაში დიდი დამსახურებისთვის, სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის 1968 წლის 22 თებერვლის No23 ბრძანებულებით სკოლა დაჯილდოვდა წითელი ვარსკვლავის ორდენით. შექმნიდან თითქმის 30 წლის შემდეგ, საშუალო სკოლა გადაკეთდა უმაღლეს სკოლად და 1977 წელს დაიწყო ინჟინრების მომზადება სარაკეტო და კოსმოსური თავდაცვის ძალებისთვის, რომელიც ამჟამად რუსეთის კოსმოსური ძალების ნაწილია.

ფილიალში დასაქმებულია 20-მდე ექიმი და 100-ზე მეტი მეცნიერებათა კანდიდატი, მათ შორის რუსეთის ფილიალის მეცნიერებათა აკადემიების 18 აკადემიკოსი, რუსეთის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების რამდენიმე დამსახურებული მოღვაწე.

აქ მიზნობრივი კვლევითი სამუშაოები ხორციელდება ფუნდამენტური კვლევის, დაგეგმილი და შეკვეთილი, კომერციული სახელშეკრულებო კვლევითი სამუშაოების და სამეცნიერო და ტექნიკური თანამშრომლობის შესახებ შეთანხმებების ფარგლებში. სამხედრო ნაწილები, სამრეწველო ორგანიზაციები, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტები და უმაღლესი სასწავლებლები.

აკადემიის ფილიალი ამზადებს სპეციალისტებს კოსმოსური ძალების ინტერესებიდან გამომდინარე შემდეგ სპეციალობებში:

• კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატიზირებული სისტემები;
• კომპიუტერები, კომპლექსები, სისტემები და ქსელები;
• ენერგიის წყარო

2007 წელს ფილიალი გადაკეთდა A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის სისტემებისა და საშუალებების სამხედრო ინსტიტუტად (VI SiSOV VKA), 2011 წელს - აკადემიის მე-8 ფაკულტეტად.

კადეტთა კორპუსი

ტუჩკოვ ბუიანი, სადაც იუნკერთა კორპუსი იყო განთავსებული

სამხედრო ინსტიტუტი (ტოპოგრაფიული)

2006 წელს სამხედრო კოსმოსური აკადემია გაფართოვდა. A.F. Mozhaisky. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის ბრძანების შესაბამისად აკადემიაში შევიდა ა.ი.ანტონოვის სახელობის სამხედრო ტოპოგრაფიული ინსტიტუტი (სამხედრო ინსტიტუტი (ტოპოგრაფიული)). 2011 წელს ინსტიტუტი გადაკეთდა აკადემიის მე-7 ფაკულტეტად.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ჩერეპოვეცის რადიო ელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტი

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება „A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ რეორგანიზაცია განხორციელდა ქ. უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ჩერეპოვეცის სამხედრო რადიოელექტრონული ინსტიტუტის მიერთების ფორმა მის საფუძველზე ცალკე სტრუქტურული ერთეულის შემდგომი ფორმირებით. ჩერეპოვეცში ფილიალის ხელმძღვანელია გენერალ-მაიორი პრედიუს ანატოლი გრიგორიევიჩი (2011 წლის ივლისამდე).

მოსკოვის კოსმოსური ძალების რადიოელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტი

მოსკოვის კოსმოსური ძალების რადიო ელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტის ყდის ნიშნები, 2005 წ.

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლეს პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას „ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ ეწოდა და რეორგანიზაცია ეწოდა. უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების "კოსმოსური ძალების რადიოელექტრონული მოსკოვის სამხედრო ინსტიტუტის" მიერთების სახით, მის საფუძველზე ცალკეული სტრუქტურული ერთეულის შემდგომი ფორმირებით.

2011 წელს ფილიალი დაიშალა. 2011 წლის აგვისტოში ყველა იუნკერი გადაიყვანეს პეტერბურგში, ხოლო ოფიცრები მუშაობდნენ 2011 წლის ოქტომბრამდე.

იაროსლავის საჰაერო თავდაცვის უმაღლესი საზენიტო სარაკეტო სკოლა

კურსდამთავრებულები

კუტუზოვი M.I., 1761 წლის კურსდამთავრებული	არაყჩეევი A.A., 1783 წლის კურსდამთავრებული	კონოვნიცინი P.P., 1785 წლის კურსდამთავრებული
Zasyadko A. D., 1797 წლის კურსდამთავრებული	Meller-Zakomelsky P. I., 1769 წლის კურსდამთავრებული	ბუხოვედენ ფ.ფ., 1770 წლის კურსდამთავრებული
კოზენ პ.ა., 1796 წლის კურსდამთავრებული	კოსტენეცკი ვ.გ., 1788 წლის კურსდამთავრებული	მიტკოვი M.F., 1806 წლის კურსდამთავრებული

აკადემიის სხვა ცნობილი კურსდამთავრებულები:

Მასწავლებლები

წლების განმავლობაში A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსურ აკადემიაში ასწავლიდნენ შემდეგს:

• ლომონოსოვი, მიხაილ ვასილიევიჩი (პირველი რუსი მეცნიერი)
• დანილოვიჩი, გრიგორი გრიგორიევიჩი (ნიკოლოზ II-ის აღმზრდელი, ქვეითი გენერალი)
• მელისინო, პიოტრ ივანოვიჩი (პირველი რუსული არტილერიის გენერალი)
• მენდელეევი, დიმიტრი ივანოვიჩი (შემოქმედი პერიოდული ცხრილიქიმიური ელემენტები)
• რუმოვსკი, სტეპან იაკოვლევიჩი (პირველი რუსი ასტრონომი, ეილერის სტუდენტი)
• დობროლიუბოვი, ნიკოლაი ალექსანდროვიჩი (რუსი მწერალი)
• ჩერნიშევსკი, ნიკოლაი გავრილოვიჩი (რუსი მწერალი)
• რინინი ნიკოლაი ალექსეევიჩი (ლენინგრადის ჯგუფის ერთ-ერთი ორგანიზატორი რეაქტიული ძრავის შესწავლისთვის (GIRD))
• სხვა

იხილეთ ასევე

• მოზაეკი- საწვრთნელი თანამგზავრების სერია, რომელიც შექმნილია სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო უნივერსიტეტის სახელობის. A.F. Mozhaisky

შენიშვნები

ლიტერატურა

• A.N. პოლივანოვი"მოსკოვის მე-2 იმპერატორის ნიკოლოზ I კადეტთა კორპუსის ორმოცდაათი წლისთავი." - 1899 წ.
• ზაიკოვსკი კ.იმპერატორ ნიკოლაი პავლოვიჩის მოგონებები // ისტორიული მოამბე, 1886. - T. 24. - No 4. - P. 112-119. - სტუდენტების საზაფხულო ცხოვრების ესკიზები.
• A. P. ეჟოვიაკადემია ომის დროს. - ლ.: ლვიკა იმ. A.F. Mozhaisky, 1976. - 122გვ.
• სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის ინსტიტუტის სახელობის. A.F. Mozhaisky. ნარკვევები ისტორიაზე. 1941 - 1981 წწ - ლ.: ლვიკა იმ. A.F. Mozhaisky, 1981. - 304გვ.
• O. M. Pavlenkoკოსმოსური ხიდების ოკეანის საყრდენი. - სანკტ-პეტერბურგი: VVM, 2011 წ.
• სალოვი V.N.სამშობლოს სამსახურში. - სანკტ-პეტერბურგი: VIKA-ს სახელობის. A.F. Mozhaisky, 1995. - 22გვ.
• O. N. Sazonov, N. S. Novikov, T. N. Fedorov. გენერალის ქვეშ რედ. ლ.დ.ქიზიმა A.F. Mozhaisky (1712-1998) სახელობის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური აკადემიის ისტორია. სამხედრო ისტორიული ნაშრომი. - სანკტ-პეტერბურგი: VIKA-ს სახელობის. A.F. Mozhaisky, 1999. - 1167 გვ.

ბმულები

აკადემიის ხელმძღვანელი

გენერალ-ლეიტენანტი

ო. ფროლოვი

დაშვების წესები

სამხედრო კოსმოსური აკადემიისკენ

A.F. Mozhaysky-ის სახელით

სამხედრო კოსმოსური აკადემია, როგორც რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს პოლიტექნიკური უნივერსიტეტი, ამზადებს მაღალკვალიფიციურ ოფიცრებს უმაღლესი სამხედრო-სპეციალური განათლების მქონე კოსმოსური ძალებისთვის, სხვა ფილიალების, შეიარაღებული ძალების ფილიალებისა და რუსეთის ფედერაციის სამართალდამცავი ორგანოებისთვის. .

დაჯილდოვდებიან ისინი, ვინც დაამთავრებს აკადემიას სამხედრო წოდება„ლეიტენანტი“ და დიპლომი გაიცემა შემდეგ სპეციალობებში:

სამხედრო ინსტიტუტის აკადემიაში

(ტოპოგრაფიული):

- კარტოგრაფია;

- ასტრონომიული გეოდეზია;

- აეროფოგეოდეზია.

ინფორმაციისთვის ტელეფონი:

სამხედრო ინსტიტუტის აკადემიაში

(ჯარის მხარდაჭერის სისტემები და საშუალებები) პუშკინი:

- კომპიუტერები, კომპლექსები, სისტემები და ქსელები;

- ენერგიის წყარო;

ინფორმაციისთვის ტელეფონი:

გაშვების მანქანების დიზაინის ფაკულტეტზე

და კოსმოსური მანქანები:

- კოსმოსური ხომალდი და ზედა საფეხურები;

- სარაკეტო მეცნიერება;

- რაკეტებისა და კოსმოსის გაშვება და ტექნიკური კომპლექსები

მოწყობილობები;

- ტექნიკური სისტემები და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემები;

- გათბობა, წყალი და გაზი და ვენტილაცია;

- ენერგიის წყარო.

ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტზე:

- ოპტიკურ-ელექტრონული მოწყობილობები და სისტემები;

- მეტეოროლოგია;

- კომპიუტერული უსაფრთხოება;

და მენეჯმენტი.

აკადემიაში სწავლის ხანგრძლივობა 5 წელია.

აკადემია იღებს მამაკაცებს და სპეციალობით «» და ქალი პირები,რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეები, რომლებსაც აქვთ საშუალო (სრული) ზოგადი ან საშუალო პროფესიული განათლება, მათ შორის:

16-დან 22 წლამდე ასაკის მოქალაქეები, რომლებიც არ მსახურობენ სამხედრო სამსახურში;

მოქალაქეები, რომლებმაც გაიარეს სამხედრო სამსახური და სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც გაწვევისთანავე გადიან სამხედრო სამსახურს - 24 წლის ასაკამდე;

სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებიც ასრულებენ სამხედრო სამსახურს ხელშეკრულებით (გარდა ოფიცრებისა) - 24 წლის ასაკამდე.

ასაკს სახელმწიფო ადგენს აკადემიაში შესვლის დროს.

სამხედრო სამსახურში გავლილი და არ გავლილი მოქალაქეებიდან, რომლებმაც გამოთქვეს აკადემიაში ჩაბარების სურვილი, განაცხადებს თავიანთი საცხოვრებელი ადგილის სამხედრო კომისარიატში შეიტანეს მიღების წლის 1 აპრილამდე.

განცხადებაში მიეთითება: გვარი, სახელი, პატრონიმი, დაბადების წელი, დღე და თვე, საცხოვრებელი მისამართი, აკადემიის დასახელება და სპეციალობა (ქალისთვის, ტრენინგის სპეციალობა“ კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ავტომატური სისტემების პროგრამული უზრუნველყოფა„) რომელშიც კანდიდატს სურს სწავლა. განცხადებას თან ახლავს: დაბადების მოწმობის ასლი, ავტობიოგრაფია, ცნობა სამუშაო ან სწავლის ადგილიდან, საშუალო განათლების შესახებ დოკუმენტის ასლი (სტუდენტები წარადგენენ მიმდინარე აკადემიური მოსწრების ცნობას; პირები, რომლებმაც დაასრულეს პირველი. ხოლო უმაღლესი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების შემდგომ კურსებს წარადგენს აკადემიური სერთიფიკატი), სამი ფოტოსურათი (თავსაბურის გარეშე) ზომით 4,5 x 6 სმ.

ბიოლოგია (ზეპირი);

რუსული ენა (წერილობითი, ესე).

გამოცდის შედეგები განისაზღვრება ქულების მიხედვით: 5 (შესანიშნავი), 4 (კარგი), 3 (დამაკმაყოფილებელი), 2 (არადამაკმაყოფილებელი).

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები დაითვლება შემდეგ საგნებში: მათემატიკა, ფიზიკა და რუსული ენა. ძირითადი შესასვლელი ტესტი მათემატიკაა.

სპეციალობაში "ფსიქოლოგია და პედაგოგიკა" შემსვლელი კანდიდატების ზოგადსაგანმანათლებლო მზადყოფნის დონის დადგენისას ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები ითვლება საგნებში: რუსეთის ისტორია, ბიოლოგია და რუსული ენა. მთავარი მისაღები ტესტი ბიოლოგიაა.

USE-ის შედეგები თითოეული საგნისთვის ითარგმნება აკადემიის შეფასების სისტემასთან შესადარებელ სკალად, ვინაიდან მიღება ეფუძნება როგორც USE-ის შედეგებს, ასევე აკადემიაში ჩატარებული მისაღები ტესტების შედეგებს.

მისაღები გამოცდების შედეგებად მიიღება მიმდინარე წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები.

კანდიდატის მიერ წარდგენილი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების სერტიფიკატში მოცემული მონაცემების სანდოობაში ეჭვის შემთხვევაში და მიმდინარე წლის მაის-ივნისში კანდიდატის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში მონაწილეობის (არმონაწილეობის) დასადასტურებლად. შერჩევის კომიტეტი იტოვებს უფლებას მიმართოს ფედერალურ მონაცემთა ბაზას ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების სერტიფიკატების შესახებ. კანდიდატი, რომელმაც ცრუ ინფორმაცია მიაწოდა, კონკურსში მონაწილეობს იმ ქულების რეალური რაოდენობით, რომელიც მან მიიღო შესაბამისი ზოგადსაგანმანათლებლო საგანში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარებისას.

ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ცოდნის შემოწმებიდან კანდიდატები თავისუფლდებიან:

სამხედრო მოსამსახურეები, რომლებმაც გაიარეს გაწვევის სამხედრო სამსახური, არასაერთაშორისო ხასიათის შეიარაღებული კონფლიქტის პირობებში ჩეჩნეთის რესპუბლიკაში და შეიარაღებული კონფლიქტის ზონად კლასიფიცირებული ჩრდილოეთ კავკასიის უშუალო მიმდებარე ტერიტორიებზე დავალებების შესრულებისას;

სუვოროვის სამხედრო სკოლების კურსდამთავრებულები, რომლებსაც მიენიჭათ მედალი (ოქრო ან ვერცხლი) "სწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის";

პირები, რომლებმაც დაამთავრეს მედლებით (ოქრო ან ვერცხლი) „სწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის“ საშუალო (სრული) ზოგადი ან დაწყებითი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებებიდან, აგრეთვე პირები, რომლებმაც წარჩინებით დაამთავრეს საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, თუ გასაუბრების შედეგები დადებითია;

სხვა მოქალაქეები, რომლებიც, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად, თავისუფლდებიან ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ცოდნის შემოწმებისგან, უნივერსიტეტებში ჩაბარებისთანავე.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების გათვალისწინებით სასწავლო სპეციალობებში მონაწილე კანდიდატები, რომლებმაც დაამთავრეს საშუალო (სრული) ზოგადი ან დაწყებითი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების მედლებით (ოქრო ან ვერცხლი) „სწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის“, ასევე კანდიდატები წარჩინებით დაამთავრა საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, ჩააბარა პროფესიული მისაღები ტესტები (პროფილური ტესტები) ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში.

მითითებული კანდიდატების შემთხვევაში:

მიმდინარე წლის მაის-ივნისში მონაწილეობა მიიღეს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში და დააგროვეს აკადემიის მიერ დადგენილი ქულების რაოდენობა ამ ზოგადსაგანმანათლებლო საგანში, შემდეგ უნივერსიტეტში მიიღებენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგებისპეციალიზებულ ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში. მათთვის არ ტარდება შესასვლელი ტესტები გასაუბრების სახით.

ამ ზოგადსაგანმანათლებლო საგანში მიმდინარე წლის მაის-ივნისში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში არ მონაწილეობდნენ, შემდეგ აბარებენ შესაბამის პროფესიულ მისაღები ტესტებს (პროფილის ტესტებს);

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების მიხედვით აქვთ ქულების ნაკლები რაოდენობა, ვიდრე უნივერსიტეტის მიერ მისაღები პროფილის ტესტის შედეგების საფუძველზე დადგენილ ქულების რაოდენობა, მაგრამ არა დამაკმაყოფილებელი შეფასების ზღურბლის ქვემოთ, მათ ეძლევათ შემდგომი ჩაბარების უფლება და კონკურსში მონაწილეობა საერთო საფუძველზე.

კანდიდატები, რომლებიც არ გამოცხადდებიან (საპატიო მიზეზის გარეშე) ერთ-ერთ გამოცდაზე დათქმულ დროს, არ დაიშვებიან შემდგომ გამოცდებზე. კანდიდატმა უნდა აცნობოს მიმღებ კომიტეტს ჯანმრთელობის მიზეზების გამო ან დოკუმენტებით დადასტურებული სხვა მიზეზების გამო გამოცდების ჩაბარების შეუძლებლობის შესახებ.

კანდიდატები აბარებენ მისაღებ გამოცდებს მათ მიერ არჩეულ ფაკულტეტზე და მიიღებენ კონკრეტულ სპეციალობას მიღების შემდეგ.

კანდიდატების საჩივრების განხილვის წესს გამომცდელების მიერ მინიჭებულ შეფასებასთან დაკავშირებით განსაზღვრავს შესარჩევი კომისია. საჩივარი წარდგენილი უნდა იქნეს ზეპირი გამოცდის ან წერილობითი გამოცდის ქულის გამოცხადების დღეს.

დაშვების პროცედურა

კანდიდატები აკადემიის კადეტების მიერ

კანდიდატები, რომლებიც წარმატებით გაივლიან პროფესიულ შერჩევას, შედიან საკონკურსო სიებში და კონკურსის შედეგების საფუძველზე ირიცხებიან აკადემიაში სასწავლებლად. აკადემიაში კანდიდატის ჩარიცხვის მიზანშეწონილობის შესახებ ზოგადი დასკვნა კეთდება სამხედრო პროფესიული შერჩევის ყველა ინდიკატორის მიმართ ინტეგრირებული მიდგომის საფუძველზე.

კონკურენციის გარეთ კანდიდატები, რომლებმაც წარმატებით გაიარეს პროფესიული შერჩევა, ირიცხებიან:

ობლები;

მშობლების მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვები;

20 წლამდე ასაკის მოქალაქეები, რომლებსაც ჰყავთ მხოლოდ ერთი მშობელი - 1 ჯგუფის ინვალიდი, თუ ოჯახის საშუალო შემოსავალი ერთ სულ მოსახლეზე დაბალია რუსეთის ფედერაციის შესაბამის შემადგენელ ერთეულში დადგენილ საარსებო მინიმუმზე;

სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლებული და უნივერსიტეტებში სამხედრო ნაწილების მეთაურების რეკომენდაციით ჩაბარებული მოქალაქეები;

საომარი მოქმედებების მონაწილეები;

მოქალაქეებს, რომლებსაც რსფსრ 2001 წლის 1 იანვრის No. 000-1 კანონის შესაბამისად „ჩერნობილის ატომური ელექტროსადგურის კატასტროფის შედეგად რადიაციის ქვეშ მყოფი მოქალაქეების სოციალური დაცვის შესახებ“ მიეცათ უფლება. უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში უკონკურენტო მიღება.

შეღავათიანი უფლება ჩარიცხვისას იუნკერები არიან კანდიდატები, რომლებმაც თანაბარი შედეგი აჩვენეს პროფესიული შერჩევისას, მათ შორის:

მოქალაქეები, რომლებსაც აქვთ შეღავათიანი უფლება შევიდნენ უმაღლეს და საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში რსფსრ კანონის შესაბამისად 01.01.01 No. ჩერნობილის ატომური ელექტროსადგური";

სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლებული მოქალაქეები;

სამხედრო მოსამსახურეების შვილები, რომლებიც ასრულებენ სამხედრო სამსახურს კონტრაქტით და აქვთ სამხედრო სამსახურის საერთო ხანგრძლივობა 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში;

სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლებული მოქალაქეების შვილები სამხედრო სამსახურის, ჯანმრთელობის მიზეზების გამო ან საორგანიზაციო და საკადრო ღონისძიებებთან დაკავშირებით, რომელთა სამხედრო სამსახურის ჯამური ხანგრძლივობა შეადგენს 20 წელს ან მეტს;

სამხედრო მოსამსახურეების შვილები, რომლებიც დაიღუპნენ სამხედრო სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისას, ან დაღუპულნი არიან სამხედრო მოვალეობის შესრულებისას მიღებული ტრავმის (ჭრილობების, ტრავმის, ტვინის შერყევის) ან დაავადებების შედეგად;

ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა-ინტერნატების კურსდამთავრებულები საწყისი საფრენოსნო მომზადებით;

მოქალაქეები, რომლებსაც დადგენილი წესით მინიჭებული აქვთ სპორტის ოსტატის კანდიდატის სპორტული წოდება, სამხედრო-გამოყენებითი სპორტის პირველი წოდება ან სპორტული წოდება, აგრეთვე სამხედრო-პატრიოტ ახალგაზრდებში მომზადებული მოქალაქეები. და ბავშვთა ასოციაციები;

სხვა მოქალაქეებს, რომლებსაც, რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად, ეძლევათ შეღავათიანი უფლებები უნივერსიტეტებში შესვლისას.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების გათვალისწინებით სასწავლო სპეციალობაში ჩასული კანდიდატები, რომლებსაც რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად აქვთ არაკონკურენტული მიღების უფლება, გადიან მისაღებ გამოცდებს არჩეული სპეციალობისთვის განსაზღვრულ ყველა ზოგადსაგანმანათლებლო საგანში. ამავდროულად, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების საფუძველზე არაკონკურენტული მიღებისთვის აუცილებელია ზოგადსაგანმანათლებლო საგანში თითოეულ საგანში დამაკმაყოფილებელი ქულების დადგენის არანაკლებ ქულების დაგროვება.

კანდიდატები, რომლებიც არ მიიღებენ სასწავლებლად პროფესიულ შერჩევას ვერ გაივლიან, იგზავნებიან თავიანთი საცხოვრებელი ადგილის სამხედრო კომისარიატებში, ხოლო სამხედრო პერსონალი სამხედრო ნაწილებში. კანდიდატებს ხელმოწერის საწინააღმდეგოდ ეძლევათ პირადი საქმეები და სხვა დოკუმენტები, რომლებიც მიუთითებს სწავლაზე უარის თქმის მიზეზებზე, აგრეთვე პროფესიული შერჩევის შედეგების ცნობა, რომელიც ეცნობება სამხედრო ნაწილებსა და სამხედრო კომისარიატებს საცხოვრებელი ადგილის არაუგვიანეს 10 საათისა. პროფესიული შერჩევის დასრულებიდან დღეებში.

სასწავლებლად მიმღები კომიტეტის გადაწყვეტილებით მიღებული კანდიდატები ირიცხებიან აკადემიაში და აკადემიის ხელმძღვანელის ბრძანებით სწავლაზე მიღების წლის 1 აგვისტოდან ინიშნებიან სამხედრო თანამდებობებზე იუნკერად.

აკადემიაში იუნკერების ცხოვრება, ყოველდღიური ცხოვრება და სწავლა ორგანიზებულია შეიარაღებული ძალების გენერალური სამხედრო დებულების მოთხოვნების შესაბამისად. რუსული ძალებიდა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანებები სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის.

საგაზაფხულო არდადეგებზე აკადემიაში ტარდება ღია კარის დღე და ფასიანი სარეპეტიციო გამოცდები მათემატიკასა და ფიზიკაში.

აკადემია ორგანიზებულია სამოქალაქო სპეციალისტთა მომზადების ინსტიტუტიანაზღაურებად საფუძველზე შემდეგ სპეციალობებში:

სამრეწველო და სამოქალაქო მშენებლობა;

ასტრონომიული გეოდეზია;

კარტოგრაფია;

აეროფოგეოდეზია.

მიიღებიან საშუალო (სრული) ზოგადი ან საშუალო პროფესიული განათლების მქონე მამაკაცები და ქალები. სწავლის ფორმა: ნახევარ განაკვეთზე და სრულ განაკვეთზე. შესასვლელი ტესტები გასაუბრების სახით 1 სექტემბრიდან ტარდება. ტრენინგი დაიწყება 1 ოქტომბერს.

ინფორმაციისთვის ტელეფონი:

აკადემიაში ფუნქციონირებს ფასიანი მიმოწერის მათემატიკური (ZMS) და ფიზიკური (ZFS) სკოლები მათემატიკასა და ფიზიკაში მიზანმიმართული ინდივიდუალური მომზადებისთვის, რათა წარმატებით ჩააბარონ მისაღებ გამოცდები VKA-ში დასახელებულ VKA-ში. . სკოლა იღებს ახალგაზრდებს საშუალო სკოლების, ტექნიკური სკოლების, კოლეჯების დამამთავრებელ კლასებში, ასევე პირებს, რომლებმაც დაამთავრეს საშუალო განათლება, ან საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების ბოლო კურსის სტუდენტებს, რომლებიც ემზადებიან აკადემიაში ან ნებისმიერ პოლიტექნიკურ უნივერსიტეტში. .

გაკვეთილების საფუძველია დამოუკიდებელი მუშაობასტუდენტები იყენებენ მეთოდებსა და სახელმძღვანელოებს, რომლებიც ითვალისწინებენ აკადემიაში სწავლის სპეციფიკას.

სკოლა თითოეულ მოსწავლეს უგზავნის საჭირო ლიტერატურას: ინდივიდუალური დავალებების ტექსტებს, მათი განხორციელების მითითებებს, სახელმძღვანელოების კომპლექტებს. შესრულებული ინდივიდუალური დავალებები იგზავნება (იგზავნება) შესამოწმებლად დადგენილ ვადაში. მათ ამოწმებენ უმაღლესი მათემატიკისა და ფიზიკის განყოფილებების მაღალკვალიფიციური მასწავლებლები. შეცდომების საფუძვლიანი განხილვისა და ანალიზის შემდეგ, თითოეულ ნაშრომს მიეწოდება დეტალური შენიშვნები, რეკომენდაციები და დადგენილება დავალების გაცემის ან მისი გადახედვის ინსტრუქციებით. სწავლის ბოლოს ZMS და ZFS სტუდენტები აბარებენ დასკვნით გამოცდას. გამოცდის ჩატარების თარიღი და ადგილი წინასწარ ეცნობება თითოეულ სტუდენტს ინდივიდუალურად. ფინალურ გამოცდაზე არადამაკმაყოფილებელი შეფასების მიღება კანდიდატს არ ართმევს მისაღები გამოცდაზე გავლის უფლებას.

ZMS-სა და ZFS-ში დასკვნითი გამოცდების, ასევე მათემატიკისა და ფიზიკის სარეპეტიციო გამოცდების შედეგები აკადემიაში შესასვლელად არ ითვლება.

ZMSH და ZFSh სწავლება იწყება 15 ოქტომბერს და მთავრდება 15 მაისს.

კორესპონდენციურ სკოლებში სწავლის მსურველებმა უნდა გამოაგზავნონ განაცხადი ქვემოთ მოცემული ფორმის გამოყენებით სწავლის საფასურის გადახდის ქვითრით (ქვითრის ასლი) 1 სექტემბრიდან 15 ოქტომბრის ჩათვლით საფოსტო მისამართზე ZMSH (ZFS). ქვითარში აუცილებლად უნდა იყოს მითითებული მოსწავლის გვარი და ინიციალები.

ZMSH და ZFSH ტრენინგის ღირებულება თითო 4500 რუბლს შეადგენს. შეგიძლიათ გადაიხადოთ სწავლის 9000 საკორესპონდენტო სკოლებში და მოაწყოთ გადახდა ერთი ქვითრით.

გადახდა ხდება საბანკო ანგარიშზე:

VIKU სახელობის. .

რუსეთის ფედერაციის სბერბანკის ჩრდილო-დასავლეთი ბანკი

სანკტ-პეტერბურგი კალინინსკოე OSB 2004/0783 წ

განაცხადის ნიმუში

ZMSH (ZFSH) ხელმძღვანელს

_________________________________

(სრული სახელი)

საფოსტო კოდი და დეტალური საფოსტო მისამართი

საკონტაქტო ნომერი______________

განცხადება

გთხოვთ, 2008/09 სასწავლო წელს ჩამრიცხოთ კორესპონდენციის მათემატიკის (ფიზიკის) სკოლაში სტუდენტად.

წავიკითხე და დავთანხმდი ტრენინგის წესებსა და გადახდის პირობებს.

თუ ჩემი ინიციატივით შევწყვეტ სწავლას, ფინანსური პრეტენზია არ მექნება სკოლის მიმართ.

ვამაგრებ ქვითარს (ქვითრის ასლი) სწავლის საფასურზე.

_________ ______________

(თარიღი) (ხელმოწერა)

საფოსტო მისამართი ZMSH (ZFSH):

გ. სანქტ-პეტერბურგი, ZMSH (ZFSH).

ტელეფონის ნომრები კითხვებისთვის: .

აკადემიის მისამართი:

გ. სანქტ-პეტერბურგი,.

VKA-ს მიმღებ კომიტეტის სახელობის.

ინფორმაციისთვის ტელეფონი: ,

ფაქსი: (8

მისაღები გამოცდების პროგრამები

რუსული ენის პროგრამა

ზოგადი ინსტრუქციები

რუსული ენის გამოცდა შედგება წერილობითი პრეზენტაციისგან, რომლის თემაა სრული ნაწყვეტი ლიტერატურული ნაწარმოებიდან ან თხრობითი ხასიათის მოთხრობიდან, ხოლო მათთვის, ვინც შედის სპეციალობაში "ჯარის მორალური და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის ორგანიზაცია" - ესე. რუსული ენის გამოცდაზე კანდიდატმა უნდა:

ა) ყურადღებით მოუსმინეთ გამომცდელის მიერ წაკითხულ ტექსტს, შემობრუნებით Განსაკუთრებული ყურადღებამთავარ სემანტიკურ შინაარსზე, ავტორის მიერ გამოყენებულ სამეტყველო საშუალებებზე, ენის თავისებურებებზე;

ბ) დაწეროს განცხადება სისუფთავე, მკაფიო და გასაგები ხელნაწერით;

გ) საკმარისად დეტალურად მიუთითოს შემოთავაზებული ტექსტის შინაარსი;

დ) გამოავლინოს წაკითხული ნაწარმოების სემანტიკური შინაარსი, საწყისი ტექსტის ლოგიკური თანმიმდევრობის დაცვით;

ვ) დაიცვას წინადადებების აგების წესები (მარტივი და რთული წინადადებების სინტაქსი);

ზ) კომპეტენტურად გამოიყენოს არსებული ლექსიკა და ენის სხვადასხვა გამომსახველობითი საშუალება;

თ) ყურადღებით შეამოწმეთ ტექსტი (მართლწერა და პუნქტუაცია).

ძირითადი შინაარსის ერთეულები.

Მორფოლოგია. მართლწერა. მეტყველების კულტურა.

სიტყვის ნაწილები. მართლწერა. მართლწერის ადგილი სიტყვებში. მეტყველების დამოუკიდებელი და დამხმარე ნაწილები.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები.

არსებითი სახელი. არსებითი სახელის სინტაქსური როლი წინადადებაში.

ზედსართავი სახელი. ზედსართავი სახელის სინტაქსური როლი წინადადებაში.

ა) ფიზიკური მოვლენების არსის ღრმად გააზრება და ძირითადი ფიზიკური კანონების ცოდნა;

ბ) ფიზიკური პრობლემების გადაჭრის უნარ-ჩვევები;

გ) ერთეულების SI სისტემის გამოყენების უნარი და ძირითადი ფიზიკური მუდმივების ცოდნა;

დ) იდეა ფიზიკაში ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენების ისტორიისა და ადგილობრივი და უცხოელი მეცნიერების როლის შესახებ მის განვითარებაში.

I. მექანიკა

1. კინემატიკა

მექანიკური მოძრაობა. მოძრაობის ფარდობითობა. საცნობარო სისტემა. მატერიალური წერტილი. ტრაექტორია. გზა და მოძრაობა. სიჩქარე. აჩქარება.

ერთგვაროვანი და ერთნაირად აჩქარებული წრფივი მოძრაობა. კინემატიკური სიდიდეების დროზე დამოკიდებულების გრაფიკები ერთგვაროვანი და ერთნაირად აჩქარებული მოძრაობისთვის.

სხეულების თავისუფალი დაცემა. აჩქარება თავისუფალი ვარდნა. მართკუთხა თანაბრად აჩქარებული მოძრაობის განტოლება.

წერტილის მრუდი მოძრაობა მუდმივი აბსოლუტური სიჩქარით წრეში მოძრაობის მაგალითის გამოყენებით. ცენტრიდანული აჩქარება.

2. დინამიკის საფუძვლები

ინერცია. ნიუტონის პირველი კანონი. ინერციული საცნობარო სისტემები.

სხეულების ურთიერთქმედება. წონა. პულსი. ძალის. ნიუტონის მეორე კანონი. ძალების სუპერპოზიციის პრინციპი. გალილეოს ფარდობითობის პრინციპი.

ელასტიური ძალები. ჰუკის კანონი. ხახუნის ძალა. მოცურების ხახუნის კანონი.

გრავიტაციული ძალები. უნივერსალური მიზიდულობის კანონი. გრავიტაცია. Სხეულის წონა.

პლანეტებისა და დედამიწის ხელოვნური თანამგზავრების მოძრაობა. პირველი გაქცევის სიჩქარე. უწონადობა.

ნიუტონის მესამე კანონი.

ძალაუფლების მომენტი. ბერკეტის წონასწორობის მდგომარეობა. Გრავიტაციის ცენტრი.

3. კონსერვაციის კანონები მექანიკაში.

იმპულსის შენარჩუნების კანონი. რეაქტიული მოძრაობა. რაკეტის მოძრაობა.

მექანიკური მუშაობა. Ძალა. კინეტიკური და პოტენციური ენერგია. ენერგიის შენარჩუნების კანონი მექანიკაში.

მარტივი მექანიზმები. მექანიზმის ეფექტურობა.

4. სითხეებისა და აირების მექანიკა.

წნევა. ატმოსფერული წნევა. შეცვლა ატმოსფერული წნევასიმაღლით.

პასკალის კანონი სითხეებისა და აირების შესახებ. საკომუნიკაციო გემები. ჰიდრავლიკური პრესის პრინციპი.

არქიმედეს ძალა სითხეებისა და გაზებისთვის. სითხის ზედაპირზე სხეულების ცურვის პირობა.

სითხის მოძრაობა მილების მეშვეობით. სითხის წნევის დამოკიდებულება მის ნაკადის სიჩქარეზე.

II. მოლეკულური ფიზიკა. თერმული ფენომენები

1. მოლეკულური კინეტიკური თეორიის საფუძვლები

მოლეკულური კინეტიკური თეორიის ძირითადი დებულებების ექსპერიმენტული დასაბუთება. ბრაუნის მოძრაობა. დიფუზია.

მოლეკულების მასა და ზომა. მოლეკულური სიჩქარის გაზომვა. შტერნის გამოცდილება.

ნივთიერების რაოდენობა. მოლ. ავოგადროს მუდმივი.

იდეალური გაზი. იდეალური აირის მოლეკულური კინეტიკური თეორიის ძირითადი განტოლება.

ტემპერატურა და მისი გაზომვა. აბსოლუტური ტემპერატურის მასშტაბი. გაზის მოლეკულების ტემპერატურა და სიჩქარე.

მოლეკულების ურთიერთქმედება. გაზის, თხევადი და მყარი მოდელები.

2. თერმოდინამიკის საფუძვლები

იდეალური აირის მდგომარეობის განტოლება (მენდელეევ-კლაპეირონის განტოლება). უნივერსალური გაზის მუდმივი. იზოთერმული, იზოქორული და იზობარული პროცესები.

იდეალური გაზის შიდა ენერგია. სითბოს რაოდენობა. ნივთიერების სპეციფიკური თბოტევადობა.

მუშაობა თერმოდინამიკაში. ენერგიის შენარჩუნების კანონი თერმო პროცესებში (თერმოდინამიკის პირველი კანონი). თერმოდინამიკის პირველი კანონის გამოყენება იზოპროცესებზე. ადიაბატური პროცესი.

თერმული პროცესების შეუქცევადობა. თერმოდინამიკის მეორე კანონი.

სითბოს ძრავების მუშაობის პრინციპი. სითბოს ძრავის ეფექტურობა და მისი მაქსიმალური მნიშვნელობა.

3. სითხეები და მყარი

აორთქლება და კონდენსაცია. გაჯერებული და უჯერი წყვილი. ჰაერის ტენიანობა. მდუღარე სითხე. დუღილის ტემპერატურის დამოკიდებულება წნევაზე.

კრისტალური და ამორფული სხეულები. ენერგიის გარდაქმნა ნივთიერების აგრეგაციის მდგომარეობის ცვლილების დროს.

III. ელექტროდინამიკის საფუძვლები

1. ელექტროსტატიკა

სხეულების ელექტრიფიკაცია. Ელექტრული მუხტი. ელემენტარული ელექტრული მუხტი. ელექტრული მუხტის შენარჩუნების კანონი.

ბრალდების ურთიერთქმედება. კულონის კანონი.

Ელექტრული ველი. დაძაბულობა ელექტრული ველი. წერტილის მუხტის ელექტრული ველი. ველების სუპერპოზიციის პრინციპი.

ელექტრული ველის მუშაობა მუხტის გადაადგილებისას. ელექტრული ველის პოტენციალი. Პოტენციური განსხვავება. ურთიერთობა დაძაბულობასა და პოტენციურ განსხვავებას შორის.

გამტარები ელექტრულ ველში. ელექტრო სიმძლავრე. კონდენსატორი. პარალელური ფირფიტის კონდენსატორის ტევადობა.

დიელექტრიკები ელექტრულ ველში. დიელექტრიკული მუდმივი. ბრტყელი კონდენსატორის ელექტრული ველის ენერგია.

2. მუდმივი ელექტრული დენი

Ელექტროობა. მიმდინარე სიძლიერე. Ვოლტაჟი. თავისუფალი ელექტრული მუხტების მატარებლები ლითონებში, სითხეებსა და აირებში.

დირიჟორის წინააღმდეგობა. ომის კანონი წრედის მონაკვეთისთვის. გამტარების სერიული და პარალელური შეერთება.

Ელექტრომამოძრავებელი ძალა. ომის კანონი სრული წრედისთვის.

სამუშაო და მიმდინარე სიმძლავრე. ჯოულ-ლენცის კანონი.

ნახევარგამტარები. ნახევარგამტარების ელექტრული გამტარობა და მისი დამოკიდებულება ტემპერატურაზე. ნახევარგამტარების შინაგანი და მინარევის გამტარობა, r-p-გარდამავალი.

3. მაგნიტური ველი. ელექტრომაგნიტური ინდუქცია.

მაგნიტების ურთიერთქმედება. გამტარების ურთიერთქმედება დენთან. მაგნიტური ველი. მაგნიტური ველის ინდუქცია.

ძალა, რომელიც მოქმედებს დენის გამტარზე მაგნიტურ ველში. ამპერის კანონი.

მაგნიტური ველის გავლენა მოძრავ მუხტზე. ლორენცის ძალა. მაგნიტური ნაკადი. Ელექტროძრავი.

ელექტრომაგნიტური ინდუქცია. ფარადეის კანონი ელექტრომაგნიტური ინდუქციის შესახებ. ლენცის წესი.

მორევის ელექტრული ველი. თვითინდუქციის ფენომენი. ინდუქციურობა. მაგნიტური ველის ენერგია.

IV. რხევები და ტალღები

1. მექანიკური ვიბრაციები და ტალღები.

ჰარმონიული ვიბრაციები. რხევების ამპლიტუდა, პერიოდი და სიხშირე. უფასო ვიბრაციები. მათემატიკური გულსაკიდი. მათემატიკური ქანქარის რხევის პერიოდი.

ენერგიის გარდაქმნა ჰარმონიული რხევების დროს. იძულებითი ვიბრაციები. რეზონანსი. თვითრხევების ცნება.

მექანიკური ტალღები. ტალღის გავრცელების სიჩქარე. ტალღის სიგრძე. განივი და გრძივი ტალღები. ჰარმონიული სიბრტყის ტალღის განტოლება. Ხმის ტალღები.

2. ელექტრომაგნიტური რხევები და ტალღები.

ოსცილატორული წრე. თავისუფალი ელექტრომაგნიტური რხევები წრედში. ენერგიის გადაქცევა რხევის წრეში. რხევების ბუნებრივი სიხშირე.

იძულებითი ელექტრული რხევები. ალტერნატიული ელექტრო დენი. ალტერნატორი. დენის და ძაბვის ეფექტური მნიშვნელობები. რეზონანსი ელექტრულ წრეში.

ტრანსფორმატორი. ელექტროენერგიის წარმოება, გადაცემა და მოხმარება.

მაქსველის თეორიის იდეები. ელექტრომაგნიტური ტალღები. ელექტრომაგნიტური ტალღების გავრცელების სიჩქარე. ელექტრომაგნიტური ტალღების თვისებები. ელექტრომაგნიტური ტალღის მასშტაბი.

ელექტრომაგნიტური ტალღების ემისია და მიღება. რადიოკავშირის პრინციპები. რადიოს გამოგონება. ელექტრომაგნიტური ტალღის მასშტაბი.

V. ოპტიკა

სინათლის სწორხაზოვანი გავრცელება. სინათლის სიჩქარე. სინათლის არეკვლისა და გარდატეხის კანონები. სულ ანარეკლი. ობიექტივი. ლინზების ფოკუსური სიგრძე. გამოსახულების აგება თვითმფრინავის სარკეში.

კონვერტაციული და განსხვავებული ლინზები. თხელი ლინზების ფორმულა. სურათების აგება ლინზებში. კამერა. თვალი. Სათვალე.

სინათლე არის ელექტრომაგნიტური ტალღა. სინათლის ჩარევა. თანმიმდევრულობა. სინათლის დიფრაქცია. დიფრაქციული ბადე. სინათლის პოლარიზაცია. განივი სინათლე. სინათლის დისპერსია.

VI. სპეციალური თეორიის ელემენტები

ფარდობითობა

აინშტაინის ფარდობითობის პრინციპი. სინათლის სიჩქარის უცვლელობა. სივრცე და დრო ფარდობითობის სპეციალურ თეორიაში. კავშირი მასასა და ენერგიას შორის.

VII. კვანტური ფიზიკა

1. მსუბუქი კვანტები.

თერმული გამოსხივება. სინათლის კვანტა. პლანკის მუდმივი.

ფოტო ეფექტი. სტოლეტოვის ექსპერიმენტები. აინშტაინის განტოლება ფოტოელექტრული ეფექტისთვის.

ლუი დე ბროლის ჰიპოთეზა. ელექტრონის დიფრაქცია. ტალღა-ნაწილაკების ორმაგობა.

2. ატომი და ატომის ბირთვი.

რეზერფორდის ექსპერიმენტი ალფა ნაწილაკების გაფანტვაზე. ატომის პლანეტარული მოდელი. ბორის ატომის მოდელი. სპექტრები. ლუმინესცენცია. ლაზერები.

რადიოაქტიურობა. ალფა, ბეტა, გამა გამოსხივება. ნაწილაკებზე დაკვირვებისა და ჩაწერის მეთოდები ბირთვულ ფიზიკაში.

ატომის ბირთვის შემადგენლობა. ბირთვის ნუკლეონის მოდელი. ძირითადი მუხტი. ბირთვის მასური რაოდენობა. იზოტოპები.

რადიოაქტიური გარდაქმნები. რადიოაქტიური დაშლის კანონი.

ნაწილაკების შებოჭვის ენერგია ბირთვში. Ბირთვული დაშლა. ბირთვული სინთეზი. ენერგიის გამოყოფა ბირთვების დაშლისა და შერწყმის დროს.

ბირთვული რეაქციები. ბირთვული რეაქციების მექანიზმი და მათი წარმოშობის პირობები. ურანის ბირთვების დაშლა. ბირთვული ენერგიის გამოყენება. დოზიმეტრია.

ბიოლოგიის პროგრამა

ზოგადი ინსტრუქციები

1. უჯრედის ქიმიური შემადგენლობა.

ორგანული ნივთიერებები: ნახშირწყლები, ლიპიდები, ცილები, ნუკლეინის მჟავები.

ATP, ბიოპოლიმერები, მათი როლი უჯრედში. ფერმენტები, მათი როლი ცხოვრების პროცესებში.

2. უჯრედის სტრუქტურა და ფუნქციები.

უჯრედის თეორიის ძირითადი პრინციპები. უჯრედი არის ცოცხალი არსების სტრუქტურული და ფუნქციური ერთეული.

უჯრედის ბირთვის, მემბრანის, ციტოპლაზმისა და ძირითადი ორგანელების სტრუქტურა და ფუნქციები.

პროკარიოტული და ევკარიოტული უჯრედების სტრუქტურის თავისებურებები.

ბაქტერიების, სოკოების, ცხოველების და მცენარეების უჯრედების სტრუქტურის თავისებურებები.

ვირუსები, მათი სტრუქტურისა და ცხოვრების აქტივობის თავისებურებები. შიდსის ვირუსი, შიდსის პრევენცია.

3. მეტაბოლიზმი და ენერგიის გარდაქმნა.

ენერგიის გაცვლა არის უჯრედის სიცოცხლის საფუძველი. ენერგეტიკული მეტაბოლიზმი უჯრედში და მისი არსი. ენერგიის მეტაბოლიზმის ძირითადი ეტაპები. უჯრედული სუნთქვის პროცესების გამორჩეული თვისებები.

ATP-ის მნიშვნელობა ენერგეტიკულ მეტაბოლიზმში.

ავტოტროფები და ჰეტეროტროფები. პლასტმასის გაცვლა. ფოტოსინთეზი, მცენარეების კოსმოსური როლი ბიოსფეროში. ქიმიოსინთეზი და მისი მნიშვნელობა ბიოსფეროში.

გენი და მისი როლი ბიოსინთეზში. დნმ კოდი. დნმ-ის თვითდუბლირება

მატრიცის სინთეზის რეაქციები. ცილების ბიოსინთეზი.

ჰომეოსტაზის კონცეფცია. პლასტიკური და ენერგეტიკული ცვლის პროცესებს შორის ურთიერთობა.

II. ორგანიზმების რეპროდუქცია და ინდივიდუალური განვითარება.

1. ორგანიზმების გამრავლება.

თვითრეპროდუქცია ცოცხალი არსების უნივერსალური საკუთრებაა.

უჯრედების გაყოფა არის ორგანიზმების გამრავლებისა და ინდივიდუალური განვითარების საფუძველი. ორგანიზმების სექსუალური და ასექსუალური გამრავლება.

მიტოზი. უჯრედის მომზადება გაყოფისთვის. დნმ-ის მოლეკულების გაორმაგება. ცილის სინთეზი. ქრომოსომა, მათი ჰაპლოიდური და დიპლოიდური ნაკრები, რიცხვისა და ფორმის მუდმივობა. უჯრედების გაყოფის ფაზები. უჯრედის გაყოფის მნიშვნელობა.

სქესის უჯრედები. მეიოზი. კვერცხუჯრედის და სპერმის განვითარება. განაყოფიერება.

2. ორგანიზმების ინდივიდუალური განვითარება.

განაყოფიერების თავისებურებები აყვავებულ მცენარეებში.

ორგანიზმების ინდივიდუალური განვითარების (ონტოგენეზის) კონცეფცია. უჯრედების დაყოფა, ზრდა, დიფერენციაცია, ორგანოგენეზი, გამრავლება, დაბერება, ინდივიდების სიკვდილი. მცენარეთა ონტოგენეზი. ცხოველების ონტოგენეზი. ემბრიოგენეზი (ცხოველების მაგალითის გამოყენებით). განვითარებადი ემბრიონის ნაწილების ურთიერთგავლენა. გარემო ფაქტორების გავლენა ემბრიონის განვითარებაზე.

პოსტემბრიონული განვითარება. სხეულის ადაპტაციის დონე ცვალებად პირობებთან.

ალკოჰოლისა და ნიკოტინის მავნე ზემოქმედება ადამიანის ორგანიზმის განვითარებაზე.

სხეულის დაბერება და სიკვდილი. ონტოგენეზის სპეციფიკა ასექსუალური გამრავლების დროს.

III. გენეტიკის და შერჩევის საფუძვლები.

1. გენეტიკის საფუძვლები.

გენეტიკის განვითარების ისტორია.

გ.მენდელის მიერ გამოვლენილი ნიშან-თვისებების მემკვიდრეობის ნიმუშები. მემკვიდრეობის შესწავლის ჰიბრიდოლოგიური მეთოდი. მონოჰიბრიდული გადაკვეთა. დომინანტური და რეცესიული თვისებები. ალელური გენები. ჰომოზიგოტი და ჰეტეროზიგოტი. დომინირების კანონი. გაყოფის კანონი.

სრული და არასრული დომინირება. გამეტების სისუფთავის კანონი და მისი ციტოლოგიური საფუძველი. მრავალი ალელი.

გადაკვეთის ანალიზი. დიჰიბრიდული და პოლიჰიბრიდული გადაკვეთა. დამოუკიდებელი კომბინაციის კანონი.

ფენოტიპი და გენოტიპი.

მემკვიდრეობის გენეტიკური კანონების ციტოლოგიური საფუძველი.

გენეტიკური სქესის განსაზღვრა. სქესის ქრომოსომების გენეტიკური სტრუქტურა. ჰომოგამეტური და ჰეტეროგამეტური სექსი.

სქესთან დაკავშირებული თვისებების მემკვიდრეობა.

მემკვიდრეობის ქრომოსომული თეორია. გენის დამაკავშირებელი ჯგუფები. თვისებების დაკავშირებული მემკვიდრეობა. მორგანა. სრული და არასრული გენის კავშირი. ქრომოსომების გენეტიკური რუქები.

გენოტიპი, როგორც ინტეგრალური სისტემა.

ქრომოსომული (ბირთვული) და ციტოპლაზმური მემკვიდრეობა.

2. ცვალებადობის ნიმუშები.

ცვალებადობის ძირითადი ფორმები. გენოტიპური ცვალებადობა. მუტაციები. გენის, ქრომოსომული და გენომიური მუტაციები. სომატური და გენერაციული მუტაციები.

მუტაციების მიზეზები და სიხშირე, მუტაგენური ფაქტორები. მუტაციების ექსპერიმენტული წარმოება. მუტაციები, როგორც მასალა ხელოვნური და ბუნებრივი გადარჩევისთვის. ბუნებრივი გარემოს დაბინძურება მუტაგენებით და მისი შედეგები.

მუტაციების ევოლუციური როლი.

კომბინირებული ცვალებადობა. გენების სხვადასხვა კომბინაციების გაჩენა და მათი როლი სახეობებში გენეტიკური მრავალფეროვნების შექმნაში. კომბინაციური ცვალებადობის ევოლუციური მნიშვნელობა. ჰომოლოგიური სერიების კანონი მემკვიდრეობით ცვალებადობაში.

ფენოტიპური ან მოდიფიკაციის ცვალებადობა. გარემო პირობების როლი ნიშნებისა და თვისებების განვითარებასა და გამოვლინებაში. მოდიფიკაციის ცვალებადობის სტატისტიკური ნიმუშები. დომინირების მართვა.

3. ადამიანის გენეტიკა.

ადამიანის მემკვიდრეობის შესწავლის მეთოდები. ადამიანის გენეტიკური მრავალფეროვნება. ადამიანებში თვისებების მემკვიდრეობითობის ბუნება.

ჯანმრთელობის გენეტიკური საფუძველი. გარემოს გავლენა ადამიანის გენეტიკურ ჯანმრთელობაზე. გენეტიკური დაავადებები. გენოტიპი და ადამიანის ჯანმრთელობა.

მოსახლეობის გენოფონდი. ბიოლოგიურ და სოციალურ მემკვიდრეობას შორის ურთიერთობა. გენეტიკის სოციალური პრობლემები.

გენეტიკური ინჟინერიის ეთიკური პრობლემები. გენეტიკური პროგნოზი და სამედიცინო გენეტიკური კონსულტაცია, მათი პრაქტიკული მნიშვნელობა, ამოცანები და პერსპექტივები.

4. შერჩევის მიზნები და მეთოდები.

გენეტიკა, როგორც ორგანიზმების შერჩევის სამეცნიერო საფუძველი. წყარო მასალა შერჩევისთვის. კულტივირებული მცენარეების წარმოშობის ცენტრების მოძღვრება. ჯიში, ჯიში, ჯიში.

მცენარეებისა და ცხოველების შერჩევა. ხელოვნური შერჩევა მეცხოველეობაში. ჰიბრიდიზაცია, როგორც მეთოდი შერჩევისას. გადაკვეთების სახეები.

პოლიპლოიდია მცენარეთა მოშენებაში.

თანამედროვე შერჩევის მიღწევები.

ბიოტექნოლოგიის პრობლემები და პერსპექტივები.

გენეტიკური და ფიჭური ინჟინერია, მისი მიღწევები და პერსპექტივები.

IV. ევოლუციური დოქტრინა.

1. ევოლუციური სწავლების საფუძვლები.

ევოლუციური მიდგომის არსი და მისი მეთოდოლოგიური მნიშვნელობა. ბიოლოგიური ევოლუციის ძირითადი მახასიათებლები: ადაპტირება, პროგრესირებადი ბუნება, ისტორიულობა. ევოლუციური სწავლების ძირითადი პრობლემები და მეთოდები, მისი სინთეტიკური ბუნება.

ევოლუციური იდეების განვითარების ძირითადი ეტაპები.

სხვა მეცნიერებების მონაცემების მნიშვნელობა ორგანული სამყაროს ევოლუციის დასამტკიცებლად.

ხედი. ტიპის კრიტერიუმები. სპეციფიკაცია. მიკროევოლუციის კონცეფცია. სახეობის პოპულაციის სტრუქტურა. მოსახლეობა, როგორც ელემენტარული ევოლუციური ერთეული. ევოლუციის ფაქტორები და მათი მახასიათებლები.

2. ევოლუციური პროცესის მექანიზმები.

ბუნებრივი გადარჩევა არის ევოლუციის მამოძრავებელი და წარმმართველი ძალა. ბუნებრივი გადარჩევის მოქმედების წინაპირობები.

ევოლუციის მამოძრავებელი ძალები: მემკვიდრეობა, ცვალებადობა, ბრძოლა არსებობისთვის, ბუნებრივი გადარჩევა. ბუნებრივი გადარჩევის წამყვანი როლი ევოლუციაში.

არსებობისთვის ბრძოლის ფორმები. ბრძოლა არსებობისთვის, როგორც ბუნებრივი გადარჩევის საფუძველი. შერჩევის მექანიზმი, ობიექტი და ფარგლები. შერჩევის ძირითადი ფორმები. ბუნებრივი გადარჩევის როლი ახალი თვისებების, მახასიათებლებისა და ახალი სახეობების ფორმირებაში.

გენეტიკური დრიფტი და იზოლაცია ევოლუციის ფაქტორებია.

ადაპტაციების გაჩენა და მათი შედარებითი ბუნება. სახეობების ურთიერთადაპტაცია ბუნებრივი გადარჩევის შედეგად.

ფილოგენეზის დროს ორგანიზმების დიფერენცირება, როგორც პროგრესული ევოლუციის გამოხატულება. ორგანოების ტრანსფორმაციის ძირითადი პრინციპები მათ ფუნქციასთან დაკავშირებით. ფილოგენიის ნიმუშები.

ევოლუციური პროცესის ძირითადი მიმართულებები. არომორფოზი, იდეოლოგიური ადაპტაცია. ევოლუციის სხვადასხვა მიმართულების კორელაცია. ბიოლოგიური პროგრესი და რეგრესია.

ევოლუციური თეორიის ამჟამინდელი მდგომარეობა. ევოლუციური თეორიის მნიშვნელობა პრაქტიკული აქტივობებიპირი.

3. სიცოცხლის გაჩენა და განვითარება დედამიწაზე.

შეხედულებები, ჰიპოთეზები და თეორიები სიცოცხლის წარმოშობის შესახებ. ორგანული სამყარო ევოლუციის შედეგად.

ორგანული სამყაროს განვითარების მოკლე ისტორია. ძირითადი არომორფოზები ორგანული სამყაროს ევოლუციაში. მცენარეთა და ცხოველთა სხვადასხვა ჯგუფის ევოლუციის ძირითადი მიმართულებები.

ფილოგენეტიკური კავშირები ცოცხალ ბუნებაში. ცოცხალი ორგანიზმების თანამედროვე კლასიფიკაცია.

V. ანთროპოგენეზი.

ადამიანის ადგილი ორგანული სამყაროს სისტემაში. ცხოველებისგან ადამიანის წარმოშობის მტკიცებულება.

ანთროპოგენეზის მამოძრავებელი ძალები. ანთროპოგენეზის ბიოლოგიური და სოციალური ფაქტორები. ადამიანის ევოლუციის ძირითადი ეტაპები. კაცობრიობის საგვარეულო სახლი. ადამიანთა დასახლება და რასის ჩამოყალიბება.

Homo sapiens სახეობის პოპულაციის სტრუქტურა.

ადამიანების ადაპტაციური ტიპები. ადამიანთა რასები, მათი წარმოშობა და ერთიანობა. „სოციალური დარვინიზმის“ და რასიზმის ანტიმეცნიერული, რეაქციული არსი.

მატერიალური და სულიერი კულტურის განვითარება, ბუნების გარდაქმნა.

თანამედროვე ადამიანის ევოლუციის ფაქტორები. ადამიანის საქმიანობის გავლენა ბიოსფეროზე.

VI. ეკოლოგიის საფუძვლები.

1. ეკოსისტემები.

ეკოლოგია არის მეცნიერება ცოცხალი ორგანიზმების გარემოსთან ურთიერთობის შესახებ. Თანამედროვე ეკოლოგიური მდგომარეობა. გარემოსდაცვითი განათლების აქტუალობა გლობალური გარემოსდაცვითი კრიზისის კონტექსტში. ეკოლოგიური ცოდნა, როგორც გარემოსთან ადამიანის ურთიერთქმედების საფუძველი.

საცხოვრებელი გარემოს კონცეფცია. დედამიწაზე საცხოვრებელი გარემოს მრავალფეროვნება. გარემო ფაქტორები და ცოცხალი ორგანიზმების ადაპტაცია მათთან. მოსახლეობა, მათი სტრუქტურა.

„ბიოცენოზის“ ცნება. კავშირები ორგანიზმებსა და ორგანიზმებს შორის მათ გარემოსთან. ეკოსისტემები. ეკოსისტემების სახეები. დენის სქემები. ბიომასის პირამიდა. ნივთიერებების ბიოლოგიური ციკლი ეკოსისტემებში. პროდუქტიულობა და ბიომასა. ეკოსისტემის დინამიკა.

ეკოსისტემა, მისი ძირითადი კომპონენტები. პოპულაციების მრავალფეროვნება ეკოსისტემაში, კვებითი კავშირი პოპულაციებს შორის, მათი მნიშვნელობა. მწარმოებელი, მომხმარებელთა და დამშლელი ორგანიზმების როლი ნივთიერებების ციკლში ეკოსისტემებში. მოსახლეობის რაოდენობის რეგულირება, როგორც მათი შენარჩუნების საფუძველი. ეკოსისტემის განვითარება.

აგროეკოსისტემები, მათი მრავალფეროვნება, განსხვავებები ბუნებრივი ეკოსისტემებისგან. ბიოლოგიური მრავალფეროვნების კონსერვაცია, როგორც ეკოსისტემების მდგრადი განვითარების საფუძველი.

2. გლობალური ეკოლოგია.

ბიოსფერო. განმარტება. ცხოვრების საზღვრები. აბიოტური და ბიოტური კომპონენტები. სიცოცხლის განაწილება ბიოსფეროში.

ნივთიერებების ბიოგეოქიმიური ციკლი. ბიოსფეროს განვითარების ეტაპები პროცესში ისტორიული განვითარებაᲓედამიწა.

ბიოსფერო გლობალური ეკოსისტემაა. ვერნადსკი ბიოსფეროს, ცოცხალი მატერიის დოქტრინის განვითარებაში.

ნივთიერებების ციკლი და ენერგიის დინება ბიოსფეროში, ცოცხალი მატერიის როლი მასში. მცენარეების როლი დედამიწაზე.

გლობალური ცვლილებები ბიოსფეროში ადამიანის საქმიანობის გავლენის ქვეშ. ბიოსფეროს მდგრადი განვითარების პრობლემა.

3. ადამიანის გარემოსდაცვითი საქმიანობა.

გარემოსდაცვითი ეთიკა, კულტურა, განათლება, ცნობიერება, აზროვნება. ბუნების სამართლებრივი დაცვა. ეკოლოგიური პრობლემები თანამედროვე რუსეთი. მოძრაობა გარემოსდაცვითი უსაფრთხოებისთვის. სხვადასხვა სოციალურ-პოლიტიკური მოძრაობები ბუნების დასაცავად. საერთაშორისო თანამშრომლობა. გარემოს მონიტორინგი. ადამიანის გარემოსდაცვითი მოთხოვნილებები, ჯანმრთელობის ფაქტორები.

მდგრადი განვითარების კონცეფციისა და ნოოსფეროს დოქტრინის განხორციელების პრობლემა. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი. გარემოსდაცვითი ტექნოლოგიები. ენერგიის ახალი წყაროების განვითარება.

ბუნებრივი გარემოსა და ადამიანის დაცვა ადამიანის მიერ გამოწვეული დაბინძურებისგან. ტექნოლოგიური და სამხედრო კატასტროფების პრევენცია.

პროგრამა "რუსეთის ისტორიის შესახებ"

შესავალი.

რუსეთის ადგილი ევროპულ და მსოფლიო ისტორიაში. ქვეყნებისა და ხალხების განვითარების ზოგადი ნიმუშების გამოვლინება რუსეთის ისტორიაში. რუსეთის ისტორიის თავისებურებები ევროპის და მსოფლიო ისტორიის ფონზე. რუსეთის განვითარების ისტორიული ტემპები. მრავალფაქტორიანი მიდგომა ისტორიისადმი. გეოგრაფიული, გეოპოლიტიკური, ეკონომიკური, ეთნიკური, რელიგიური, პიროვნული და ფსიქოლოგიური ფაქტორების გავლენა რუსეთის ბედზე. ეპოქები ქვეყნის განვითარებაში.

აღმოსავლეთ სლავების უძველესი ფესვები.

პროტო-სლავები. ინდოევროპელების საგვარეულო სამშობლო და დასახლება. ინდოევროპული ლინგვისტური საზოგადოება. პანსლავური ევროპული ნაკადი. აღმოსავლეთ სლავების ისტორია ევროპის ისტორიის ნაწილია, აღმოსავლელი სლავების იდენტიფიკაცია.

აღმოსავლეთ სლავების გეოგრაფიული მდებარეობა. აღმოსავლეთ ევროპის დაბლობის ბუნება ძველ დროში. ბუნებრივი საზღვრების პრობლემა, რუსეთის „ღიაობა“ დასავლეთისა და აღმოსავლეთის მიმართ. სტეპის სიახლოვე, ამის შედეგები ძველ დროში სლავების ცხოვრებაზე. ქვეყნის ცალკეული რეგიონების გეოგრაფიული და ბუნებრივ-კლიმატური მახასიათებლები: ჩრდილოეთი, დნეპრის რეგიონი, სამხრეთ-დასავლეთი, ჩრდილო-აღმოსავლეთი. დაუკავშირდით რუსეთის ცივილიზებულ ზონებს და ცალკეულ რეგიონებს. ბიზანტიური ცივილიზაციის გავლენა. აღმოსავლელი სლავების მეზობლები. აღმოსავლეთ ევროპის დაბლობზე ხალხთა ადრეული ინტეგრაცია.

აღმოსავლეთ სლავების ეკონომიკა. სოფლის მეურნეობის უნარები. ვაჭრობს. ხელოსნობა. ზოგადი და სპეციფიკური ქალაქების ჩამოყალიბებაში რუსეთსა და დასავლეთ ევროპაში. აღმოსავლეთ სლავების რელიგია ძველ დროში. სლავების წარმართობა, მისი თვისებები. ანარეკლი წარმართობაში და სლავების სოციალურ სისტემაში.

Განათლება ძველი რუსული სახელმწიფოცენტრით კიევში.

აღმოსავლეთ სლავებს შორის პრიმიტიული კომუნალური ურთიერთობების დაშლა. სოციალური განსხვავებების სოციალური დიფერენციაციის გაჩენა: მიზეზები და შედეგები. ტომობრივი ალიანსების ჩამოყალიბება. რაზმი და თავადაზნაურობა. სამთავრო ძალაუფლების გაჩენა. ძველ დროში აღმოსავლეთ სლავებს შორის სოციალურ-პოლიტიკური პროცესების განვითარების თავისებურებები დასავლეთ ევროპის ხალხებთან შედარებით.

აღმოსავლეთ სლავებს შორის სამთავროების გაჩენა VIII - IX საუკუნეებში, სახელმწიფო ასოციაციის "რუს" ჩამოყალიბება VIII - IX საუკუნეების მიჯნაზე. პოლიანის სამთავროს მეთაურობით. კიევის გაჩენა: ლეგენდა და რეალობა. სიტყვა "რუსის" წარმოშობა. ნოვგოროდის რუსეთი, მისი ადგილი რუსეთის ისტორიაში.

მრავალეროვნული ძველი რუსული სახელმწიფოს გენეზისი.

ლეგენდარული და რეალური "ვარანგების აღიარებაში". ნორმანდიის თეორია, მისი როლი რუსეთის ისტორიაში. ნეოორმანიზმი. პირველი დასავლური და აღმოსავლური მტკიცებულება რუსეთის სახელმწიფოს შესახებ. აღმოსავლეთ სლავური მიწების განთავისუფლება ხაზარების უღლისაგან. ძველი რუსულის ორი ძირითადი მიმართულების გაჩენა საგარეო პოლიტიკა: ბალკანეთი და აზოვ-კასპიის რეგიონი.

ნოვგოროდისა და კიევის ბრძოლა, როგორც სახელმწიფოებრიობის ორი ცენტრი რუსეთში. ჩრდილოეთის გამარჯვება სამხრეთზე. პრინცი ოლეგი. გლედების და სხვა ტომების დამორჩილება. რუსეთში ფინო-ურიკისა და ბალტიისპირეთის ტომების მშვიდობიანი და ძალადობრივი ჩართვა. კიევში ორიენტირებული ძალაუფლების შექმნა. პირველი რუსული სახელმწიფოს მრავალეთნიკური ხასიათი. რუსეთი IX საუკუნის ბოლოს - X საუკუნის შუა ხანებში. ოლეგის ლაშქრობა კონსტანტინოპოლის წინააღმდეგ 907 წელს. ხელშეკრულებები რუსეთსა და ბერძნებს შორის. კიევის სახელმწიფოს გაძლიერება იგორის დროს. პეჩენგების წინააღმდეგ ბრძოლის დასაწყისი. წინსვლა შავი ზღვის რეგიონში, დნეპრის შესართავთან, ტამანის ნახევარკუნძულამდე. რუსეთ-ბიზანტიის ომი 941-944 წწ. დრევლიანების აჯანყება და იგორის სიკვდილი. მენეჯმენტისა და საგადასახადო რეფორმა ოლგას დროს. ოლგას მოგზაურობა კონსტანტინოპოლში. ოლგას ნათლობა. პოლიტიკური ურთიერთობა გერმანიის იმპერიასთან. რუსეთი ბიზანტიასა და დასავლეთს შორის. ქრისტიანობის მნიშვნელობის გაძლიერება კიევში. ძალაუფლების გადაცემა წარმართ სვიატოსლავზე.

ადრეული ფეოდალური ურთიერთობების წარმოშობა ქ კიევის რუსეთი. მიწის სახელმწიფო და კერძო საკუთრების გაერთიანება. გადასვლა პოლიუდიდან ხარკის ორგანიზებულ კოლექციაზე. სამაგისტრო და გლეხური მეურნეობების ბუნებრივი ხასიათი. სოფელსა და ქალაქში ფეოდალურზე დამოკიდებული მოსახლეობის გაჩენა.

ზედა მოსახლეობის დომინირების სტრუქტურა. სამთავრო ციხეები, ბოიარის ეზოები. Არმია.

ნიკოლოზ I და მისი განზრახვები. დეკაბრისტების გამოძიება და სასამართლო პროცესი. პესტელი, ტრუბეცკოი, რალეევი. დეკაბრისტების ცოლები. დეკაბრისტები ციმბირში. მესამე დეპარტამენტის საქმიანობა, გაიზარდა ცენზურა. „ოფიციალური ეროვნების“ თეორია. ბიუროკრატიული აპარატის გაფართოება. კანონების კოდიფიკაცია. სოფლის მართვის სახელმწიფო რეფორმა. და მონეტარული რეფორმა. ნიკოლოზ I-ის პიროვნება. ნიკოლოზის სისტემის კრიზისის დასაწყისი. კავკასიის ანექსია რუსეთთან და კავკასიის ომი. ერმოლოვი, შამილი. ნიკოლაევის რეჟიმის წინააღმდეგ პროტესტის ზრდა საზოგადოებრივ ცნობიერებაში. სლავოფილები და დასავლელები. პეტრაშევსცი. , . . Ყირიმის ომი.

რუსეთი რეფორმის შემდგომ ეპოქაში.

განთავისუფლების ეპოქა. ბატონობის გაუქმება. ბატონობის გაუქმების ისტორიული მნიშვნელობა. 60-70-იანი წლების რეფორმები. XIX საუკუნე: ზემსტვო, ქალაქი, სასამართლო, სამხედრო, ფინანსური, ცენზურა, განათლება. ალექსანდრე II-ის პიროვნება. რეფორმების ავტორი.

ინდუსტრიული რევოლუცია. პეტერბურგიდან ვლადივოსტოკამდე დიდი მაგისტრალის მშენებლობა. ახალი ინდუსტრიული ცენტრების გაჩენა. კაპიტალისტური ქალაქი რუსეთში ახალი ფენომენია. მემამულეთა ლატიფონდიისა და გლეხური თემის შენარჩუნება. ცენტრალური პროვინციების სოფლის მეურნეობაში სასაქონლო-ფულადი ურთიერთობების ნელი განვითარება. აგრარული კაპიტალიზმის სწრაფი განვითარება ჩრდილოეთ კავკასიასა და სამხრეთ უკრაინაში.

დრამა გამოშვების შემდეგ. კონსტიტუციის საკითხი ალექსანდრე II-ის მთავრობაში. რუსული ლიბერალიზმი და მოძრაობა კონსტიტუციისთვის. . პოპულიზმის გაჩენა. სამი მიმდინარეობა პოპულიზმში. ლავროვი, ტკაჩევი, ბაკუნინი. ხელისუფლების რეპრესიები და ტერორისტული ტენდენციის გამარჯვება. საქმიანობა -მელიკოვა. კონსტიტუციის პროექტი. მეფის სიცოცხლის შვიდი მცდელობა. ალექსანდრე II-ის მკვლელობა. პოპულისტური მოძრაობის გაკვეთილები და წარუმატებლობები.

XIX-XX საუკუნეების მიჯნაზე. 90-იანი წლების ინდუსტრიული ბუმი. და აქტივობები. ვითარების გაუარესება სოფლად: მოსახლეობის აფეთქება და გლობალური; სასოფლო-სამეურნეო კრიზისი, მზარდი გლეხური მიწის ნაკლებობა და სიღარიბე. მშიერი წლები. ხელისუფლების გადასვლა სოფლად საპატრიარქო-საზოგადოებრივი ურთიერთობების შენარჩუნების პოლიტიკაზე, მიწის მესაკუთრეთა ლატიფონდიების შენარჩუნებით. პოლიტიკური რეაქცია. ალექსანდრე III და. ნიკოლოზ II-ის ტახტზე ასვლა. 80-90-იანი წლების ლიბერალური მოძრაობა. "მესამე ელემენტი" zemstvo-ში. . ლიბერალური პოპულიზმი. . სცენაზე დგას რუსული შრომითი მოძრაობა. შრომის განთავისუფლების ჯგუფი და მარქსისტული მოძრაობის გაჩენა რუსეთში. „მუშათა კლასის განთავისუფლებისათვის ბრძოლის კავშირი“ და საქმიანობის დაწყება. განმათავისუფლებელი მოძრაობის ახალი ეტაპი.

რუსეთი მსოფლიო პოლიტიკის გზაჯვარედინზე. კანცლერი და რუსეთის უფლებების აღდგენა შავ ზღვაში. რუსეთ-თურქეთის ომი 1877-1878 წწ და ბულგარეთის განთავისუფლება. შეერთება Ცენტრალური აზიარუსეთისკენ. "სამი იმპერატორის ალიანსის" დასასრული და რუსეთისა და საფრანგეთის დაახლოება.

რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესია XIX საუკუნეში. მართლმადიდებლობა მეფის ავტოკრატიის სისტემაში. ეკლესიის მმართველობის სისტემა. მთავარი პროკურორები და სინოდი. და მიტროპოლიტი ფილარეტი. ეკლესიის რეფორმების საკითხი რეფორმის შემდგომ ეპოქაში. სასულიერო პირებში ლიბერალური მოძრაობის გაჩენა, დემოკრატი მღვდლების გაჩენა. ვოლგის რეგიონისა და ციმბირის ხალხების გაქრისტიანება და მისი ისტორიული მნიშვნელობა. სამონასტრო „უხუცესობა“. უხუცესი ამბროსი ოპტინის ერმიტაჟიდან. პოლიტიკა და მართლმადიდებელი ეკლესიის მზარდი კრიზისი კაპიტალიზმის განვითარების კონტექსტში.

რუსეთის კულტურა XIX საუკუნეში. განმანათლებლობა და მეცნიერება. რუსი მოგზაურები. Ურბანული დაგეგმარება. ძველი პეტერბურგი ევროპული არქიტექტურის შედევრია. რუსული მხატვრობა. რუსეთის ხალხების მუსიკა. რუსული ლიტერატურა იპყრობს ევროპას. წიგნიერების ზრდა XIX საუკუნის მეორე ნახევარში. ვოლგის რეგიონის უამრავ ხალხში ეროვნული დამწერლობის შექმნა. დედაქალაქი და პროვინციული ბეჭდები. წიგნის გამოცემა. თეატრი. მუსიკა. გამოფენები. მუზეუმები. ტაძრები.

რუსეთი რევოლუციების ეპოქაში.

ეროვნული კრიზისი XX საუკუნის დასაწყისში. კრიზისიდან გამოსავლის ძიებაში. და „სპეციალური შეხვედრა სოფლის მეურნეობის მრეწველობის საჭიროებებზე“ და „განმათავისუფლებელი კავშირი“. სოციალისტური რევოლუციური პარტიის ჩამოყალიბება. მისი ლიდერები. რსდმპ II ყრილობა და ბოლშევიკური და მენშევიკური მოძრაობის ფორმირება სოციალ-დემოკრატიაში. ლენინი, პლეხანოვი, მარტოვი. "რუსეთს სჭირდება პატარა, გამარჯვებული ომი" - განაცხადა შინაგან საქმეთა მინისტრმა. რუსეთ-იაპონიის ომი 1904-1905 წწ და პორტსმუთის მშვიდობა. "ლიბერალური გაზაფხულის" შეუსრულებელი იმედები - მირსკი.

პირველი რუსული რევოლუცია 1905-1907 წლებში. მღვდელი და „სანქტ-პეტერბურგის რუსი ქარხნის მუშების შეხვედრა“. "სისხლიანი კვირა" 1905 წლის 9 იანვარი პირველი რუსული რევოლუციის დასაწყისი. რევოლუციის მთავარი მოთხოვნები: კონსტიტუციისა და სამოქალაქო თავისუფლებების შემოღება, ყველა კლასის თანაბარი უფლებები და მიწის საკითხის გადაწყვეტა. პოლიტიკური ბანაკები რევოლუციაში. გენერალური პოლიტიკური გაფიცვა 1905 წლის ოქტომბერში. 1905 წლის 17 ოქტომბრის მანიფესტი. კონსტიტუციური დემოკრატების ლიბერალური პარტიების და „17 ოქტომბრის კავშირის“ ჩამოყალიბება. დეკემბრის შეიარაღებული აჯანყების მარცხი. ლიბერალების გასწორება და ოპოზიციის დაყოფა. პირველი და მეორე მოწვევის სახელმწიფო დუმა. ხელისუფლების შესვლა სადამსჯელო ოპერაციებში. 3 ივნისის სახელმწიფო გადატრიალება რევოლუციის ბოლო ეტაპია. 1905 - 1907 წლების რევოლუციის პოლიტიკური და სოციალური შედეგები.

გაშვებული შესაძლებლობების წლები. რუსეთის შიდა სიტუაციის სტაბილიზაცია 1907 - 1914 წლებში. აქტივობა. სტოლიპინის პიროვნება. აგრარული რეფორმა. საზოგადოების განადგურება რეფორმის უპირველესი ამოცანაა. მეურნეობების დარგვა და ჭრა. გლეხური ცხოვრების გაუმჯობესების ალტერნატიული გზების ჩახშობა. რეფორმის ძალადობრივი ხასიათი. სტოლიპინის პროექტები ადგილობრივი ხელისუფლების, სასამართლოების და საჯარო განათლების რეფორმების სფეროში. სტოლიპინის წინააღმდეგ კოალიციის გაჩენა (ადგილობრივი თავადაზნაურობა, სასამართლო კამარილა, მაღალი ბიუროკრატია). პოლიტიკური კრიზისი 1911 წლის გაზაფხულზე. სტოლიპინის მკვლელობა. რეფორმების მეორე ეპოქის მარცხი. რევოლუციური კრიზისი მწიფდება.

რუსული კულტურის ვერცხლის ხანა. ახალი ტექნოლოგიები და ყოველდღიური ცხოვრების ახალი მახასიათებლები. Განათლება. წიგნი და დაბეჭდვა. სოციალური მეცნიერებები. საბუნებისმეტყველო მეცნიერება და ტექნოლოგია. რუსეთის ხალხების კულტურა და ხელოვნება.

Პირველი Მსოფლიო ომი. რუსული საზოგადოების კონსოლიდაციის ნაკლებობა. რუსული არმიის დამარცხება 1915 წლის გაზაფხულზე - ზაფხულში. სარკინიგზო კრიზისი. საწვავის კრიზისი. კვების კრიზისი. ძალაუფლებისთვის ბრძოლა დუმას, გენერლებსა და სასამართლო კამარილას შორის. და

1917 წლის თებერვლის რევოლუცია და ნიკოლოზ II-ის გადადგომა. ნიკოლოზ II-ის პიროვნება. პეტროგრადის საბჭოთა კავშირის გაჩენა. დროებითი მთავრობის შექმნა. მისი წევრების მახასიათებლები. . ორმაგი ძალაუფლების ჩამოყალიბება. საბჭოთა კავშირის ხელმძღვანელობა. რუსული საზოგადოება მძიმე გამოცდის წინაშე დგას. თებერვლის რევოლუციის შედეგები.

რუსეთი 1917 წლის თებერვლის შემდეგ. დროებითი მთავრობა პრობლემებით არის გარშემორტყმული. კითხვა მშვიდობის შესახებ. კითხვა მიწის შესახებ. შეკითხვა დამფუძნებელი კრების შესახებ. ეროვნული კატასტროფა. დროებითი მთავრობის პრესტიჟისა და ძალაუფლების დაქვეითება. ზაფხული - შემოდგომა 1917 წ. მასების მზარდი უკმაყოფილება. მზარდი ქაოსი. ძალების პოლარიზაცია. ბოლშევიკების მზარდი გავლენა. ძირითადი პოლიტიკური ძალების პოზიცია: კადეტები, სოციალისტ რევოლუციონერები, მენშევიკები. ივლისის კრიზისი. გენერლის გამოსვლა. დროებითი მთავრობის საშინაო პოლიტიკა.

ოქტომბრის რევოლუცია პეტროგრადში. ბოლშევიკები არიან ხელისუფლებაში. კონტრრევოლუციასთან ბრძოლის სრულიად რუსული საგანგებო კომისიის შექმნა (VChK). დამფუძნებელი კრების დარბევა. მუშათა, ჯარისკაცთა და გლეხთა დეპუტატთა საბჭოების III სრულიად რუსეთის კონგრესის მიერ „მუშათა და ექსპლუატირებული ხალხის უფლებების დეკლარაციის“ მიღება. „მიწის სოციალიზაციის შესახებ“ დადგენილების მიღება. ბრესტ-ლიტოვსკის ხელშეკრულების დადება საბჭოთა რუსეთიგერმანიასთან და მის მოკავშირეებთან. მრეწველობის ნაციონალიზაციის შესახებ დადგენილების მიღება. რსფსრ კონსტიტუციის მიღება საბჭოთა კავშირის V სრულიადრუსული კონგრესის მიერ.

ბრძოლა საბჭოთა ხელისუფლებაჯარების წინააღმდეგ. პურის ჭარბი მითვისების შემოღების შესახებ დადგენილების მიღება. საბჭოთა ხელისუფლების ბრძოლა სამხრეთ რუსეთის გაერთიანებული შეიარაღებული ძალების წინააღმდეგ მეთაურობით. ანტანტა მოხსნის საბჭოთა რუსეთის ბლოკადას.

საბჭოთა-პოლონეთის ომი. რსფსრ რიგის სამშვიდობო ხელშეკრულების დადება პოლონეთთან. საბჭოთა ხელისუფლების ბრძოლა გენერლის ჯარების წინააღმდეგ. სამოქალაქო ომის დასრულება რსფსრ-ს ტერიტორიაზე (ევროპულ ნაწილში და ციმბირში). სამოქალაქო ომის შედეგები.

საბჭოთა კავშირიომთაშორის პერიოდში.

მეზღვაურებისა და ჯარისკაცების აჯანყება კრონშტადტში. მუშათა გაფიცვები პეტროგრადში. რკპ(ბ) X კონგრესის მიერ ახალ ეკონომიკურ პოლიტიკაზე გადასვლის შესახებ გადაწყვეტილების მიღება.

რუსეთი ახალი ეკონომიკური პოლიტიკისა და "სახელმწიფო სოციალიზმის" დაჩქარებული მშენებლობის წლებში 1921-1941 წწ. ახალი ეკონომიკური პოლიტიკა. წინააღმდეგობები და "NEP კრიზისები". „სახელმწიფო სოციალიზმის“ სტალინური ეკონომიკური მოდელის ფორმირება.

მოწვევის I საკავშირო კონგრესისაბჭოთა კავშირი: სსრკ-ს ჩამოყალიბება. სსრკ პირველი კონსტიტუციის მიღება. სოციალიზმის აგების კურსი ერთ ქვეყანაში და მისი შედეგები. საბჭოთა სახელმწიფოებრიობა „სახელმწიფო სოციალიზმის“ დაჩქარებული მშენებლობის პერიოდში. სსრკ-ში „პარტიული სახელმწიფოს“ სტრუქტურის ჩამოყალიბება. ერთპარტიული პოლიტიკური რეჟიმის ფორმირება. ქვეყნის კულტურული ცხოვრება 20-იან წლებში.

ქვეყნის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარება 20-იან წლებში. ინდუსტრიალიზაცია. სოციალურ-ეკონომიკური გარდაქმნები 30-იან წლებში. სტალინის პირადი ძალაუფლების რეჟიმის გაძლიერება. სტალინიზმის წინააღმდეგობა. სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების პირველი ხუთწლიანი გეგმა.

სსრკ-ს საგარეო პოლიტიკა 1921-1941 წლებში. გენუის კონფერენცია. რაპალის ხელშეკრულება რსფსრ-სა და გერმანიას შორის. სსრკ-ს ოფიციალური აღიარება ევროპის რამდენიმე სახელმწიფოს მიერ. სსრკ შესვლა ერთა ლიგაში. საბჭოთა კავშირი მეორე მსოფლიო ომის წინ და საწყის პერიოდში. შეიარაღებული შეტაკებები სსრკ-სა და იაპონიას შორის ხასანის ტბასთან და მდინარე ხალხინ-გოლის მიდამოებში. საბჭოთა-გერმანიის თავდაუსხმელობის პაქტის დადება. გერმანიის თავდასხმა პოლონეთზე აღნიშნავს მეორე მსოფლიო ომის დაწყებას. საბჭოთა ჯარების შესვლა პოლონეთის აღმოსავლეთ რეგიონებში (დასავლეთ ბელორუსია და დასავლეთ უკრაინა). საბჭოთა-გერმანიის ხელშეკრულების „მეგობრობისა და საზღვრის შესახებ“ დადება. საბჭოთა-ფინეთის ომი. საბჭოთა ჯარების შემოსვლა ბესარაბიაში, ლიტვაში, ლატვიასა და ესტონეთში.

საბჭოთა კავშირის დიდი სამამულო ომი

ხალხი (წლები).

ნაცისტური გერმანიის შეტევა სსრკ-ზე. ომის საწყის პერიოდში წითელი არმიის წარუმატებლობის მიზეზები. ღონისძიებები ქვეყნის საომარ მდგომარეობაში გადაყვანის მიზნით. წინა და უკანა, ძალა და ხალხი დიდ სამამულო ომში. საბჭოთა ჯარისკაცების მასობრივი გმირობა ომის ფრონტებზე. ბრძოლა მოსკოვისთვის. ანტიჰიტლერული კოალიციის შექმნა: სსრკ-ს, დიდ ბრიტანეთსა და აშშ-ს შორის რიგი ხელშეკრულებების გაფორმება. გერმანიისა და მისი მოკავშირეების წინააღმდეგ გაეროს დეკლარაციის ხელმოწერა. რადიკალური შემობრუნება ომში. სტალინგრადის ბრძოლა. კურსკის ბრძოლა. დადგენილების მიღება „გერმანიის ოკუპაციისგან გათავისუფლებულ ტერიტორიებზე ეკონომიკის აღდგენის გადაუდებელი ღონისძიებების შესახებ“. სსრკ, აშშ და დიდი ბრიტანეთის მთავრობათა მეთაურთა კონფერენცია თეირანში. სსრკ-ს ტერიტორიის გათავისუფლება ნაცისტური დამპყრობლებისგან.

სსრკ, აშშ და დიდი ბრიტანეთის მთავრობათა მეთაურთა კონფერენცია იალტაში. ბრძოლა ბერლინისთვის. გერმანიის უპირობო გადაცემის აქტის ხელმოწერა. სსრკ და ევროპის ქვეყნების ტერიტორიის განთავისუფლება. ნაციზმზე გამარჯვება ევროპაში. იაპონიის დამარცხება. მეორე მსოფლიო ომის დასასრული. საერთაშორისო კონფერენცია სან ფრანცისკოში. გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის (გაერო) ქარტიის ხელმოწერა. სსრკ, აშშ და დიდი ბრიტანეთის მთავრობათა მეთაურთა კონფერენცია პოტსდამში. ნიურნბერგის სასამართლო პროცესები.

ომში გამარჯვების წყაროები და მისი ფასი. დიდი სამამულო ომის და ზოგადად მეორე მსოფლიო ომის შედეგები და გაკვეთილები.

საბჭოთა კავშირი 1945 - 1985 წლებში

სსრკ სახელმწიფო-პოლიტიკური სისტემა 1945 - 1953 წლებში. სტალინიზმის აპოგეა. სსრკ სოციალურ-ეკონომიკური განვითარება 1945 - 1955 წლებში. ეროვნული ეკონომიკის აღდგენისა და განვითარების მეოთხე ხუთწლიანი გეგმა. სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მეხუთე ხუთწლიანი გეგმა.

სსრკ საგარეო პოლიტიკა 1945 - 1955 წლებში. "ბიპოლური" სამყარო. Ცივი ომი. ურთიერთეკონომიკური დახმარების საბჭოს (CMEA) შექმნა. ატომური ბომბის ტესტირება სსრკ-ში. ვარშავაში ხელშეკრულების ხელმოწერა სოციალისტურ ქვეყნებს შორის მეგობრობის, თანამშრომლობისა და ურთიერთდახმარების შესახებ (ვარშავის ხელშეკრულების ორგანიზაციის შექმნა - WTO).

სკკპ XX კონგრესი. მოხსენება „პიროვნების კულტისა და მისი შედეგების შესახებ“. CPSU ცენტრალური კომიტეტის დადგენილება "პიროვნების კულტის დაძლევისა და მისი შედეგების შესახებ".

სსრკ-ს საგარეო პოლიტიკა „დათბობის“ პერიოდში (1955 - 1964 წწ.). ვარშავის პაქტის ქვეყნებიდან ჯარების შემოსვლა უნგრეთში.

საბჭოთა კავშირი სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის ეპოქაში. სსრკ-ში მსოფლიოში პირველი ხელოვნური დედამიწის თანამგზავრის გაშვება. პირველი ადამიანის ფრენა კოსმოსში ისტორიაში ().

Ეკონომიკური განვითარებასსრკ "დათბობის" წლებში. ეროვნული ეკონომიკის განვითარების შვიდწლიანი გეგმა. ახალი ფენომენები სოციალური პოლიტიკა. ქვეყნის სოციალური და პოლიტიკური ცხოვრება „დათბობის“ პერიოდში. ტრაგედია ნოვოჩერკასკში.

სკკპ XXII ყრილობა. ახალი პარტიული პროგრამის მიღება - პროგრამა კომუნიზმის მშენებლობისთვის.

კარიბის ზღვის კრიზისი. მოსკოვში ხელი მოეწერა შეთანხმებას სსრკ-ს, აშშ-სა და ინგლისს შორის, რომელიც კრძალავს ბირთვული იარაღის ტესტებს ატმოსფეროში, კოსმოსში და წყალქვეშ.

თანამდებობიდან გადადგომა.

„სტაგნაციის“ (1965-1985) პერიოდის სოციალურ-ეკონომიკური პოლიტიკა. სოციალურ-პოლიტიკური მოძრაობები სსრკ-ში „სტაგნაციის“ ეპოქაში. პოლიტიკური და ეკონომიკური რეფორმების განხორციელების მცდელობები. სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუცია და მისი გავლენა სოციალური განვითარების მსვლელობაზე.

სკკპ ცენტრალური კომიტეტის პლენუმის დადგენილება „ შემდგომი განვითარებისათვის გადაუდებელი ღონისძიებების შესახებ სოფლის მეურნეობასსრკ“. CPSU ცენტრალური კომიტეტის პლენუმის დადგენილება "სამრეწველო მენეჯმენტის გაუმჯობესების, დაგეგმვის გაუმჯობესებისა და სამრეწველო წარმოების ეკონომიკური წახალისების გაძლიერების შესახებ".

სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მერვე ხუთწლიანი გეგმა. სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მეცხრე ხუთწლიანი გეგმა. სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მეათე ხუთწლიანი გეგმა.

სსრკ მესამე კონსტიტუციის მიღება.

სსრკ საგარეო პოლიტიკა. სსრკ-ს საგარეო პოლიტიკა „სტაგნაციის“ ეპოქაში. „დეტენტის“ პოლიტიკა.

ვარშავის პაქტის ქვეყნებიდან ჯარების შემოსვლა ჩეხოსლოვაკიაში. სსრკ-სა და აშშ-ს შორის SALT-1 ხელშეკრულების ხელმოწერა. შეხვედრა ჰელსინკში უსაფრთხოებისა და თანამშრომლობის შესახებ ევროპაში.

"გამოუცხადებელი ომი" ავღანეთში.

სსრკ-ის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარება, სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრება და კულტურა 60-80-იან წლებში, კრიზისული ფენომენების ზრდა.

საბჭოთა კავშირი "პერესტროიკის" და "ახალი პოლიტიკური აზროვნების" ეპოქაში. 1985-1991 წწ

სოციალური და ეკონომიკური კრიზისი სსრკ-ში. არჩევნები გენერალური მდივანისკკპ ცენტრალური კომიტეტი.

„ახალი აზროვნების“ საბჭოთა პოლიტიკა საერთაშორისო ასპარეზზე. სსრკ-სა და აშშ-ს შორის საშუალო და მცირე დაშორების რაკეტების ლიკვიდაციის შესახებ ხელშეკრულების ხელმოწერა.

სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მეთერთმეტე ხუთწლიანი გეგმა.

სსრკ ეროვნული ეკონომიკის განვითარების მეთორმეტე ხუთწლიანი გეგმა.

XIX საკავშირო პარტიის კონფერენცია. კურსი რეფორმისთვის პოლიტიკური სისტემა. სსრკ პოლიტიკური სისტემის რეფორმა "პერესტროიკის" ეპოქაში.

I კონგრესი სახალხო დეპუტატებისსრკ. არჩევა სსრკ-ს პრეზიდენტად.

რსფსრ სახელმწიფო სუვერენიტეტის დეკლარაციის მიღება. პოლიტიკური პარტიებისა და ორგანიზაციების ოფიციალური რეგისტრაციის დაწყება.

ურთიერთეკონომიკური დახმარების საბჭოსა და ვარშავის პაქტის ორგანიზაციის დაშლა.

მოლაპარაკებების დაწყება ნოვო-ოგარევოში სსრკ-ს პრეზიდენტსა და ცხრა საკავშირო რესპუბლიკის ხელმძღვანელებს შორის ახალი საკავშირო ხელშეკრულების დადების შესახებ.

სსრკ-სა და აშშ-ს შორის სტრატეგიული შეტევითი იარაღის შეზღუდვის შესახებ ხელშეკრულების ხელმოწერა (START-1).

ანტისახელმწიფოებრივი პუტჩი მოსკოვში. ბიალოვიეზას შეთანხმება. რუსეთის, უკრაინისა და ბელორუსის ხელმძღვანელობის გადაწყვეტილება სსრკ-ს დაშლისა და დამოუკიდებელ სახელმწიფოთა თანამეგობრობის (დსთ) შექმნის შესახებ. გორბაჩოვი სსრკ პრეზიდენტის პოსტიდან. სსრკ-ს ისტორიული გზის დასრულება. სსრკ-ს დაშლა და მისი შედეგები.

დასასრულს რუსეთის ფედერაციაXX-დასაწყისიXXIსაუკუნეში.

რუსეთი პოსტსაბჭოთა სივრცეში. სოციალურ-ეკონომიკური და პოლიტიკური გარდაქმნების დასაწყისი, მათი გავლენა საზოგადოებაში ცხოვრებასა და განწყობაზე. 1992 წლის ფედერალური ხელშეკრულება. სახელმწიფო ხელისუფლების უმაღლესი ინსტიტუტების დაპირისპირება. რუსულენოვანი რეფერენდუმი რუსეთის პრეზიდენტის პოლიტიკისადმი ნდობის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულება „ეტაპობრივი საკონსტიტუციო რეფორმისა და რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი საბჭოს დაშლის შესახებ“. ოპოზიციური ძალების შეიარაღებული აჯანყება 1993 წლის ოქტომბერში მოსკოვში. არჩევნები ქ ფედერალური ასამბლეარუსეთი. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციური საფუძვლები. ელცინი აირჩიეს რუსეთის პრეზიდენტად 1996 წელს.

რუსეთსა და შეერთებულ შტატებს შორის სტრატეგიული შეტევითი იარაღის შეზღუდვის შესახებ ხელშეკრულების ხელმოწერა (START-2). ნატოს წევრი ქვეყნების მიერ შემოთავაზებულ პროგრამაში „პარტნიორობა მშვიდობისთვის“ რუსეთის მიერთება. დასკვნა რუსული ჯარებიაღმოსავლეთ ევროპის ქვეყნებიდან.

რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარება. რუსეთის ხელმძღვანელობის სოციალურ-ეკონომიკური პოლიტიკის შეუსაბამობა. რუსეთის ეკონომიკის რეფორმები "შოკური თერაპიის" მეთოდების გამოყენებით და მათი შედეგები. შიდა ეკონომიკის კოლაფსი, მზარდი პრობლემები სოციალურ სფეროში. ომი ჩეჩნეთში. გადადგომა.

2000 წლის მარტში რუსეთის ახალი პრეზიდენტის არჩევნები და მთავრობის პოლიტიკა ქვეყანაში სოციალურ-ეკონომიკური და სოციალურ-პოლიტიკური მდგომარეობის სტაბილიზაციისთვის. სახელმწიფო და პოლიტიკური განვითარება რუსული საზოგადოება. არჩევნები ქ სახელმწიფო დუმარუსეთის ფედერაცია (2003 წლის დეკემბერი) და საპრეზიდენტო არჩევნები (2004 წლის მარტი).

რუსეთის საგარეო პოლიტიკის ძირითადი მიმართულებები: ურთიერთობები საზღვარგარეთის ახლო და შორეულ ქვეყნებთან. რუსეთის მონაწილეობა თანამედროვე მსოფლიოს გლობალური პრობლემების გადაჭრაში.

აკადემიური განყოფილების უფროსი

პოლკოვნიკი

ნ.კუჟეკინი

შენიშვნებისთვის

შენიშვნებისთვის

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾

სამხედრო კოსმოსური აკადემია არის წამყვანი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებს სპეციალისტებს კოსმოსური ძალებისთვის, რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სხვა ფილიალებისა და ფილიალების, აგრეთვე რუსეთის ფედერაციის სამართალდამცავი ორგანოებისთვის.

დღეს აკადემიას აქვს მნიშვნელოვანი სამეცნიერო პოტენციალი. 2009 წლის 1 იანვრის მდგომარეობით აკადემიაში დასაქმებულია: 117 მეცნიერებათა დოქტორი; მეცნიერებათა 633 კანდიდატი; 89 პროფესორი; 264 ასოცირებული პროფესორი; რუსეთის ფედერაციის 27 დამსახურებული მეცნიერი; რუსეთის ფედერაციის უმაღლესი განათლების 6 დამსახურებული მუშაკი; რუსეთის ფედერაციის 6 დამსახურებული გამომგონებელი; რუსეთის ფედერაციის საერთაშორისო აკადემიებისა და აკადემიების 36 წევრი; რუსეთის ფედერაციის მთავრობის ჯილდოს 16 ლაურეატი.

აკადემიას ჰყავს 6 სადოქტორო და საკანდიდატო დისერტაციების დაცვის საბჭო, რომლებშიც ბოლო ხუთი წლის განმავლობაში წარმატებით დაიცვა 150-ზე მეტი სადოქტორო და საკანდიდატო დისერტაცია.

განათლება, რომელსაც კურსდამთავრებულები იღებენ სამხედრო კოსმოსურ აკადემიაში, სრულად აკმაყოფილებს ოფიცრების მოთხოვნებს სამხედრო სამსახურის პერიოდში. აკადემია ამზადებს ოფიცრებს 40 სამხედრო სპეციალობით, რომელთაგან ბევრს ანალოგი არ აქვს ჩვენს ქვეყანაში.

აკადემიის მთავარი ამოცანაა მოამზადოს მაღალკვალიფიციური ოფიცრები, ღრმა საინჟინრო ცოდნით რუსეთის კოსმოსური ძალების ქვედანაყოფებისა და დივიზიებისთვის, სამეცნიერო კვლევების ჩატარება კოსმოსური ძალების ინტერესებში, რომლებსაც აქვთ ყველაზე მოწინავე სარაკეტო და კოსმოსური სისტემები, რომლებიც გაერთიანებულია. უახლესი მიღწევები თანამედროვე მეცნიერება 21-ე საუკუნის დასაწყისი. მათ სჭირდებათ პროფესიონალი ოფიცერი ფართო ტექნიკური ერუდიციით, პატრიოტი ოფიცერი.

აკადემიის სარდლობისა და მასწავლებელთა საგანმანათლებლო, სამეცნიერო და საგანმანათლებლო მუშაობის მთელი სისტემა ექვემდებარება იმის უზრუნველყოფას, რომ A.F. მოჟაისკის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის კურსდამთავრებულს აქვს მაღალი ინტელექტი, აქვს საჭირო მორალური თვისებები, მაღალი ზოგადი კულტურაჩამოაყალიბა ღირებულებებისა და იდეალების სისტემა, რომელიც საშუალებას მისცემს მას კეთილსინდისიერად და წარმატებით შეასრულოს თავისი სამხედრო მოვალეობა.

აკადემიის კურსდამთავრებულები არიან სპეციალისტები სარაკეტო და კოსმოსური სისტემების, თავდაცვის პრობლემების გადაჭრის სახელმწიფო დონეზემრავალი გამოყენებითი და ფუნდამენტური სამეცნიერო პრობლემა უზრუნველყოფს კოსმოსური ხომალდების და გამშვები მანქანების მუშაობას.
აკადემიის კურსდამთავრებულებს შორის არის რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების შეიარაღების უფროსი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის მოადგილე, გენერალ-პოლკოვნიკი ვლადიმერ პოპოვკინი. კოსმოსური ძალების პირველი წარმომადგენელი, რომელიც გაფრინდა საერთაშორისოზე კოსმოსური სადგური, რუსეთის ფედერაციის გმირი, პილოტი-კოსმონავტი პოლკოვნიკი იური შარგინი ასევე აკადემიის კურსდამთავრებულია.

A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია

სამხედრო კოსმოსური აკადემია ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის (VKA)
საერთაშორისო სახელი	მოჟაისკის სამხედრო კოსმოსური აკადემია
ყოფილი სახელები	სამხედრო საინჟინრო სკოლა
დაარსების წელი
ტიპი	სახელმწიფო
აკადემიის ხელმძღვანელი	სტანისლავ სტანისლავოვიჩ სუვოროვი
Ექიმები
პროფესორები
მდებარეობა
იურიდიული მისამართი	197082, სანკტ-პეტერბურგი, ჟდანოვსკაიას ქ., 13
საიტი
Ჯილდო

კოორდინატები: 59°57′23″ n. ვ. 30°17′01″ E. დ. /  59.956389° s. ვ. 30.283611° E. დ.(G) (O) (I)59.956389 , 30.283611

უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სამხედრო სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება „A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ არის უმაღლესი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც მდებარეობს ქ. დასახელებულია A.F. Mozhaisky-ის პატივსაცემად.

რუსეთის იმპერია

შემოქმედება. სამხედრო საინჟინრო სკოლა

• პეტრე I-ის 2467 წლის 16 იანვრის ბრძანებულება პუნქტებში დასახელებული. … 17. გაზარდეთ საინჟინრო სკოლა, კერძოდ: იპოვეთ რუსებისგან ოსტატი, რომელიც ასწავლიდა ციფრებს, ან გაგზავნეთ კოშკში ამ სწავლებისთვის; და როცა დაასრულებენ არითმეტიკას, შეისწავლეთ გეომეტრია რამდენიც საჭიროა ინჟინერიის დაწყებამდე და შემდეგ მიეცით ინჟინერს ფორტიფიკაციის სწავლებისთვის.
• პეტრე I-ის 3330 წლის 17 მარტის ბრძანებულება. პერსონალიზებული, გამოცხადებულია სამხედრო კოლეგიიდან. პეტერბურგში საინჟინრო კომპანიის დაარსების შესახებ. დიდმა ხელმწიფემ მიუთითა: შეექმნათ საინჟინრო კომპანია პეტერბურგში და ამ კომპანიაში მოსკოვის საინჟინრო კომპანიისგან წაეყვანათ იმდენი სტუდენტი, რამდენიც იმ სკოლაშია; და ინჟინერი, რომელიც ამ სკოლაში არის დანიშნული, რათა ასწავლოს მოსწავლეებს, მათი შესაბამისი ინსტრუმენტებით და ყველაფრით, რაც მათ აქვთ.
• გ.- საინჟინრო სკოლა გადაიტანეს ხის სახლში მდინარე პეტროვკას ნაპირზე (მოგვიანებით - ჟდანოვკა)
• 1733 - საინჟინრო სკოლას გადაეცა შენობები სანქტ-პეტერბურგის მხარეს, რომლებიც ეკუთვნოდა გრაფს, ფელდმარშალ ბურჩარდ კ. მინიჩს (იმ დროს - სამხედრო კოლეგიის პრეზიდენტი, რუსეთის ყველა სამხედრო ინჟინრის ხელმძღვანელი.

საარტილერიო და საინჟინრო სათავადაზნაურო (სათავადაზნაურო) სასწავლებელი

• 12 მაისი - იმპერატრიცა ელიზაბეთის ბრძანებულება ერთიანი საარტილერიო და საინჟინრო აზნაურების (კეთილშობილური) სკოლის შექმნის შესახებ. ინჟინერ-კაპიტანი M.I. Mordvinov დაინიშნა გაერთიანებული აზნაურების სკოლის უფროსად.
• 1758 22 აგვისტო - საარტილერიო და საინჟინრო სკოლები გაერთიანდა ერთ სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში - გაერთიანებულ (გაერთიანებულ) საარტილერიო და საინჟინრო გენტრიულ სკოლაში (საარტილერიო სკოლა გადავიდა სამსხმელო ეზოდან საინჟინრო ეზოში, სანკტ-პეტერბურგის მხარეს).
• 1758 - მ.ვ. ლომონოსოვი კითხულობს ლექციებს ფიზიკაზე გაერთიანებულ საარტილერიო და საინჟინრო სკოლაში.
• 1761 - M.I. Kutuzov დაამთავრა გაერთიანებული საარტილერიო და საინჟინრო სათავადო სკოლა. ბუნებრივმა ნიჭმა მას საშუალება მისცა სკოლა წელიწადნახევარში დაემთავრებინა, ნაცვლად საჭირო სამისა.

საარტილერიო და საინჟინრო ჯენტრი კადეტთა კორპუსი

• 25 ოქტომბერი - ეკატერინე II-ის ბრძანებულებით საარტილერიო და საინჟინრო სკოლა გადაკეთდა საარტილერიო და საინჟინრო გენტრი კადეტთა კორპუსად. AISHKK-ს პირველი დირექტორი იყო ინჟინერ-ლეიტენანტი პოლკოვნიკი M.I. Mordvinov.
• 1775 - AISHKK-ში დაარსდა ბერძნული გიმნაზია.
• 1792 - ბერძნული გიმნაზია გადაკეთდა უცხოელ თანა-რელიგიელთა კორპუსად, ან ბერძნულ კადეტთა კორპუსად (დახურა პავლე I-მა 1796 წელს).
• 1783 - გენერალ-მაიორი P. I. Melissino დაინიშნა არტილერიისა და ინჟინერიის ჯენტრი კადეტთა კორპუსის დირექტორად.
• 1783 - ა.ა. არაყჩეევმა დაამთავრა აზნაურთა საარტილერიო და საინჟინრო კორპუსი მოოქროვილი ვერცხლის მედლით.
• 1797 - რუსეთში რაკეტების მომავალმა ფუძემდებელმა, გენერალ-ლეიტენანტმა A.D. Zasyadko-მ დაამთავრა საარტილერიო და საინჟინრო გენტრი კადეტთა კორპუსი. სწორედ მის შესახებ თქვა იმპერატორმა ალექსანდრე I-მა: „მადლობა ღმერთს, არიან ოფიცრები, რომლებიც პატივს სცემენ!“

მე-2 კადეტთა კორპუსი

კადეტთა II კორპუსის უბნისა და შენობების გენერალური გეგმა, 1835 წ

კადეტთა II კორპუსის იუნკერთა ბატალიონი ბანერით კორპუსის შენობის მთავარი (მოგვიანებით ეკლესიის) შესასვლელის წინ, XIX საუკუნის 50-იანი წლების დასაწყისი.

• 1800 წლის 10 მარტი - პავლე I-ის ბრძანებულება საარტილერიო და საინჟინრო კადეტთა კორპუსის მე-2 კადეტთა კორპუსად (2 KK) დასახელების შესახებ.
• 1805 21 მარტი - ალექსანდრე I ამტკიცებს გადაწყვეტილებას: 1-ლი და მე-2 კადეტთა კორპუსი იყოს სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებად უმაღლესი სამხედრო განათლებისთვის (2KK იუნკერთა რაოდენობა 1000 ადამიანია. მომზადების ხანგრძლივობა 5 წელი).
• 1807 წლის 14 მარტი - შეიქმნა მოხალისეთა (მოხალისეთა) კორპუსი მე-2 სკ.
• 1808 - მოხალისეთა კორპუსს ეწოდა სათავადაზნაურო პოლკი მე-2 კადეტთა კორპუსის ქვეშ.
• 1812 ივნისი-დეკემბერი - II კადეტთა კორპუსის სტუდენტები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ 1812 წლის სამამულო ომში.
• 1825-1826 წწ - დეკაბრისტების საიდუმლო საზოგადოებებში მონაწილეობის საქმის გამოძიება კადეტთა მე-2 კორპუსისა და სათავადაზნაურო პოლკის 36 სტუდენტი გამოცხადდა.
• 1832 წლის 1 იანვარი - სათავადაზნაურო პოლკი გამოეყო მე-2 კადეტთა კორპუსს და გახდა დამოუკიდებელი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება.
• 1850-1855 წწ - ნ.გ. ჩერნიშევსკი წყვეტილებით მუშაობს მასწავლებლად რუსული ლიტერატურის საგანში II კადეტთა კორპუსში.
• 1861 წელი - მე-2 კადეტთა კორპუსში ფიზიკურ გეოგრაფიასა და ქიმიას ასწავლის 27 წლის ფიზიკისა და ქიმიის ოსტატი დ.ი.მენდელეევი.

მე-2 სამხედრო გიმნაზია

• 1863 17 მაისი - მე-2 კადეტთა კორპუსი გადაკეთდა მე-2 სამხედრო გიმნაზიად.
• 1865 - მე-2 სამხედრო გიმნაზიაში შეიქმნა ორწლიანი უმაღლესი პედაგოგიური კურსები, რომლის მიზანი იყო მასწავლებლების მომზადება რუსეთის სამხედრო გიმნაზიებისთვის.

მე-2 კადეტთა კორპუსი

• 1882 წლის 22 ივნისი - მე-2 სამხედრო გიმნაზიის გადაქცევა კადეტთა მე-2 კორპუსად.
• 1910 წლის 31 იანვარი - იმპერატორმა ნიკოლოზ II-მ ბრძანება გასცა: „იმპერატორმა იმპერატორმა სიამოვნებით მიენიჭა კადეტთა მე-2 კორპუსს უფროსი ასაკის დღიდან ... 1712 წლის 16 იანვარი“.

იმპერატორ პეტრე დიდის მე-2 კადეტთა კორპუსი

• 1912 წლის 16 იანვარი - სამხედრო განყოფილების უმაღლესი ბრძანებით "გრძელვადიანი და ნაყოფიერი საქმიანობისთვის", მე -2 კადეტთა კორპუსს მიენიჭა იმპერატორი პეტრე დიდის სახელი (იმპერატორ პეტრე დიდის მე -2 კადეტთა კორპუსი). 2KK 200 წლის გახდა.

• 1918 წლის თებერვალი - მე-4 საბჭოთა პეტროგრადის ქვეითი კურსები განლაგდა მე-2 კადეტთა კორპუსის შენობებში.
• 1919 წლის 24 მაისი - კიევში ჩამოყალიბდა წითელი საჰაერო ფლოტის საავიაციო ტექნიკოსების მომზადების სკოლა, სექტემბერში იგი გადავიდა მოსკოვში და დაარქვეს KVF მოსკოვის მექანიკოსთა სკოლა, 1921 წლის მაისში იგი გადაიტანეს პეტროგრადში და დაარქვეს სახელი. პეტროგრადის მექანიკური ტექნიკოსების სკოლა KVF

წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკური სკოლა

• 1922 წლის დეკემბერი - KVF-ის პეტროგრადის მექანიკური ტექნიკოსების სკოლა განლაგდა კადეტთა მე-2 კორპუსის შენობებში და დაარქვეს წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკურ სკოლას.

წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის სამხედრო ტექნიკური სკოლა

• 1924 წლის ივნისი - წითელი საჰაერო ფლოტის სამხედრო ტექნიკურ სკოლას ეწოდა წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის სამხედრო ტექნიკური სკოლა.
• 1924 წლის სექტემბერი - სსრკ რევოლუციური სამხედრო საბჭოს №224/25 ბრძანებით და წითელი არმიის №593 საჰაერო ძალების მეთაური, KVF-ის კიევის სამხედრო სკოლისა და იეგორიევსკის სკოლის ბაზაზე (1918 წლამდე - გაჩინას საავიაციო სკოლა), შეიქმნა KVF-ის სამხედრო თეორიული სკოლა და მდებარეობდა ყოფილი პავლოვსკის სკოლის შენობებში (წითელი კურსანტის ქ., 21).

ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკური სკოლა კ.ე.ვოროშილოვის სახელობის

• 1938 წლის მაისი - წითელი არმიის საჰაერო ძალების სამხედრო ტექნიკური სკოლა გადაკეთდა ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკურ სკოლად K.E. Voroshilov-ის სახელობის.

ლენინგრადის საავიაციო ტექნიკური მოწინავე კურსები წითელი არმიის საჰაერო ძალებისთვის

• 1939 წლის ნოემბერი - ლენინგრადის 1-ლი სამხედრო საავიაციო ტექნიკური სკოლა, სახელწოდებით K.E. Voroshilov, გადაკეთდა წითელი არმიის საჰაერო ძალების ლენინგრადის საავიაციო ტექნიკური მოწინავე კურსად. 1941 წლის აგვისტოში კურსები ევაკუირებული იქნა მაგნიტოგორსკში, საიდანაც 1945 წლის მაის-ივნისში ისინი გადაიყვანეს რიგაში, საბოლოოდ გახდა რიგის წითელი ბანერის უმაღლესი საავიაციო საინჟინრო სამხედრო სკოლა. კ.ე.ვოროშილოვა.

წითელი არმიის ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემია

• 1941 წლის 25 თებერვალს - გამოვიდა ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის და სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულება "წითელი არმიის საავიაციო ძალების რეორგანიზაციის შესახებ".
• 1941 წლის 3 მარტი - დადგენილების შესაბამისად, გამოიცა სახალხო თავდაცვის კომისრის ბრძანებები:
  • №0072:

ბ) 1941 წლის 1 აპრილამდე ჩამოყალიბდეს ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემია ლენინგრადის სამოქალაქო საჰაერო ფლოტის ინჟინრების ინსტიტუტის ბაზაზე, რათა მოამზადოს ინჟინრები ექსპლუატაციის, სპეციალური აღჭურვილობისა და აეროდრომის მშენებლობისთვის ცვლადი შემადგენლობის 2000 ადამიანისთვის:

საინჟინრო ფაკულტეტზე... 1000 კაცი.

სპეციალური აღჭურვილობის ფაკულტეტზე... 500“

აეროდრომის მშენებლობის ფაკულტეტზე... 600"

გ) ორივე აკადემიაში სწავლის ხანგრძლივობა განისაზღვროს 3 წლამდე. სასწავლო პერიოდი უნდა შემცირდეს კურსდამთავრებულ ინჟინრების კვალიფიკაციის შემცირების გარეშე, რისთვისაც აკადემიები უნდა დაკომპლექტდეს ტექნიკოსებითა და მექანიკოსებით, რომლებსაც აქვთ საშუალო განათლება და არანაკლებ ორწლიანი პრაქტიკული მუშაობა საბრძოლო ნაწილებში.

...

• • №081 კომისიის დანიშვნის შესახებ, რომელიც მიიღებს ლენინგრადის სამოქალაქო საჰაერო ფლოტის ინჟინერთა ინსტიტუტიდან წითელ არმიაში სამსახურისთვის შესაფერისი პერსონალის, ასევე შენობების, სასწავლო ლაბორატორიების, სახელოსნოების და ყველა არსებული აღჭურვილობის მიღებას.
• 1941 წლის 27 მარტი - სსრკ NKO No0812 ბრძანებით გამოცხადდა წითელი არმიის ლენინგრადის საჰაერო ძალების აკადემიის შექმნა.
• 1941 27 მარტი - შეიქმნა ფაკულტეტები: საინჟინრო, სპეცტექნიკა, აეროდრომის მშენებლობა; ოცდაცხრა დეპარტამენტი; ორი ასოცირებული პროფესორის წოდება.
• 1941 წლის 27 მარტი - შეიქმნა განყოფილებები: თვითმფრინავის ძრავების თეორია, თვითმფრინავის ძრავის დიზაინი, აეროდინამიკა, თვითმფრინავის დიზაინი და ძალა, ტექნოლოგია და შეკეთება, საავიაციო მასალების მეცნიერება, თვითმფრინავების და ძრავების ტექნიკური ექსპლუატაცია, ელექტრომოწყობილობა, რადიოინჟინერია, ელექტროინჟინერია და ელექტრო მანქანები. საჰაერო სანავიგაციო აღჭურვილობა, აეროდრომები, სამშენებლო ხელოვნება, საინჟინრო კონსტრუქციები, ფორტიფიკაცია, ჰიდრავლიკის ასოცირებული პროფესორი, გეოდეზიის ასოცირებული პროფესორი, მარქსიზმ-ლენინიზმის საფუძვლები, ტაქტიკა, ქიმიური იარაღი, მცირე იარაღი და ქვემეხი, ფიზიკური განათლება, უმაღლესი მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია, სტრუქტურული მექანიკა (მასალების სიმტკიცე), უცხო ენები, გრაფიკა (განყოფილების გამოსახულების მეთოდები - 1941 წლის მარტიდან ივლისამდე), მანქანების ნაწილები და მანქანებისა და მექანიზმების თეორია.
• 1941 წლის 26 ივნისი - წითელი არმიის გენერალური შტაბის No ORG/1/525232ss დირექტივის შესაბამისად აკადემიაში ჩამოყალიბდა საინჟინრო მომზადების 3 თვიანი კურსი.
• 1941 წლის 27 ივნისი - კოსმოსური ხომალდის გენერალური შტაბის No ORG/1/525232ss დირექტივის შესაბამისად აკადემიაში ჩამოყალიბდა ინჟინრების მომზადების კურსები.
• 1941 წლის 30 ივნისი - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის უნივერსიტეტის ადმინისტრაციის №47867 დირექტივის შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე ორწლიანი სასწავლო პერიოდით.
• 1941 წლის 24 ივლისი - მიღებული იქნა კოსმოსური სააგენტოს გენერალური შტაბის დირექტივა No.ORG/1/538100ss აკადემიის ევაკუაციის შესახებ მარის ავტონომიური საბჭოთა სოციალისტური რესპუბლიკის დედაქალაქ იოშკარ-ოლაში. 1-4 აგვისტოს აკადემიის ევაკუაცია მოხდა 1945 წელს.
• 1941-1945 წწ - საგანმანათლებლო შენობებსა და კურსის შენობებში (მე-2 და პავლოვსკის კადეტთა კორპუსის შენობები) იყო სამხედრო ჰოსპიტალი, არმიის საწყობები და სამხედრო ნაწილები.
• 1942 წლის 3 თებერვალი - საჰაერო ძალების მეთაურის დირექტივის შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე 3 წლის სასწავლო პერიოდით.
• 1942 წლის 18 ივნისს - სსრკ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულების შესაბამისად, აკადემია გადავიდა სამშვიდობო სასწავლო გეგმებზე 4,5 წლის სასწავლო პერიოდით სადიპლომო პროექტების დაცვით და სახელმწიფო გამოცდების ჩაბარებით.
• 1942 წლის 17-20 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა გაერთიანებული 1 სამეცნიერო და ტექნიკური კონფერენცია (STC).
• 1943 წლის 25 იანვარი - აკადემიაში გაიმართა დისერტაციის პირველი დაცვა ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხისთვის უფროსი მასწავლებლის A.P. მელნიკოვის მიერ.
• 1943 წლის 15 თებერვალი - სსრკ არასამთავრობო ორგანიზაციის ბრძანების შესაბამისად, აკადემიაში ჩამოყალიბდა მასწავლებლების მოწინავე კურსები სკოლებისთვის.
• 1943 წლის 19-22 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა მე-2 საკავშირო სამეცნიერო-ტექნიკური კონფერენცია.
• 1944 წლის 3 იანვარი - საჰაერო ძალების მთავარსარდლის KA No4 ბრძანებით, 1944 წლის წვრთნისა და ფიზიკური მომზადების შედეგების საფუძველზე, აკადემიას მიენიჭა პირველი ადგილი წითელი არმიის საჰაერო ძალების აკადემიებს შორის.
• 1944 წლის 27 აპრილი - სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის დადგენილება აკადემიის საბრძოლო წითელი დროშის ორდენით მინიჭების შესახებ - სამხედრო პატივის, ვაჟკაცობის და დიდების სიმბოლო.
• 1945 წლის მაისი - აკადემია ევაკუაციისგან ბრუნდება ლენინგრადში და მდებარეობს ყოფილი მე-2 კადეტთა კორპუსის შენობებსა და სტრუქტურებში.
• 1945 წლის 9 ივლისს - სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის ბრძანებულებით, აკადემიას მიენიჭა წითელი დროშის ორდენი მაღალკვალიფიციური საავიაციო პერსონალის მომზადების განსაკუთრებული წარმატებისთვის.
• 1945 წლის 2-5 დეკემბერი - აკადემიაში გაიმართა მე-3 სამეცნიერო-ტექნიკური კონფერენცია.
• 1946 20 თებერვალი - აკადემიაში შეიქმნა შემდეგი ფაკულტეტები: საინჟინრო, აეროდრომების მშენებლობა, ელექტროსპეციალური აღჭურვილობა, რადიოინჟინერია, ასპირანტურა და მოსამზადებელი კურსი.
• 1946 წლის თებერვალი - აკადემია იყო პირველი საჰაერო ძალების უნივერსიტეტის სისტემაში, რომელმაც შექმნა რადიოინჟინერიის განყოფილება.

ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია

• 1946 წლის 6 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების მინისტრის No044 ბრძანებით აკადემიას 1946 წლის 1 სექტემბრიდან ახალი სახელწოდება დაედო - ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია.
• 1946 წლის 6 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების მინისტრის №044 ბრძანების შესაბამისად, 1946 წლის 1 სექტემბრიდან აკადემია გადავიდა სასწავლო გეგმებზე 5 წელი და 8 თვე სასწავლო პერიოდით: დამხმარე სტუდენტების რაოდენობა. დაარსდა - 80 კაცი
• 1948 წელი - აკადემია გადავიდა ახალ სასწავლო პროგრამებზე, მნიშვნელოვნად გაიზარდა რეაქტიული ტექნოლოგიების შესწავლის სასწავლო დრო.
• 1949 წლის 5 ოქტომბერი - აკადემიის ხელმძღვანელის ბრძანებით შეიქმნა სტუდენტთა სამხედრო სამეცნიერო საზოგადოება (VNO). ძალაში შევიდა VNO-ს წესდება.
• 1953 წლის 7 დეკემბერი - საჰაერო ძალების მთავარსარდლის ბრძანების შესაბამისად აკადემიაში შეიქმნა ატომური იარაღის განყოფილება.

ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky

• 1955 წლის 19 მარტი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №42 ბრძანებით აკადემიას დაარსდა ახალი სახელწოდება: ლენინგრადის წითელი ბანერის საჰაერო ძალების საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky (LKVVIA დასახელებული A.F. Mozhaisky).
• 1958 წლის 21 მარტი - აკადემიის ტერიტორიაზე გაიხსნა გამოჩენილი რუსი მკვლევარის და გამომგონებლის ალექსანდრე ფედოროვიჩ მოჟაისკის ძეგლი.
• 1959 წლის 10 სექტემბერი - კოსმოსისა და კოსმოსური ტექნოლოგიების შესახებ ცოდნის სასწავლო პროცესში შესწავლისა და დანერგვის დასაწყისი. აკადემიამ პირველად გამართა სემინარი კოსმოსის კვლევის შესახებ.
• 1960 - 60-იანი წლების დასაწყისისთვის (1945-1960 წლებში) აკადემიამ დაასრულა 736 კვლევითი სამუშაო, მოამზადა 21 მეცნიერებათა დოქტორი და 413 მეცნიერებათა კანდიდატი.
• 1960 წელი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის 11 აპრილის დირექტივით და 24 აპრილის სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის ბრძანებით, აკადემია საჰაერო ძალებიდან გადავიდა სტრატეგიულ სარაკეტო ძალებში.
• 1960 წლის სექტემბერი - სოფელ ლეხტუსის აკადემიაში შეიქმნა ქვეყნის სასწავლო ცენტრი (ZUTS).
• 1960 წელი - №912 აკადემიის ხელმძღვანელის ბრძანებით შემოიღეს დებულება „მსმენელთა სამხედრო სამეცნიერო საზოგადოების შესახებ“.
• 1961 წლის 23 მარტი - სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის ბრძანებით, აკადემიას მიენიჭა სერთიფიკატი გამომგონებლური მუშაობის კარგი ორგანიზებისთვის.
• 1961 წლის 25 მაისი - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს №0133 ბრძანებით, რაციონალიზაციის სამუშაოების საუკეთესო მდგომარეობის საჯარისო მიმოხილვა-კონკურსის შედეგების შემდეგ, აკადემიას მიენიჭა სერთიფიკატი და პირველი პრემია.
• 1961 წლის 1 ივლისს - აკადემიამ გამოუშვა სამხედრო ინჟინრების პირველი (შემდეგი სერიული ნომერი 33) დამთავრება სტრატეგიული სარაკეტო ძალებისთვის.
• 1961 წელი - აკადემიამ ჩაატარა ქვეყანაში პირველი სამეცნიერო და ტექნიკური კონფერენცია კოსმოსური ტექნოლოგიების განვითარების პერსპექტივების შესაფასებლად.
• 1961 წლის სექტემბერი - ინჟინრების მოწინავე სასწავლო კურსები (CUInzh) გადაკეთდა უმაღლეს აკადემიურ კურსებად (VAK)
• 1962 წლის ივნისი - პირველად სსრკ თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ისტორიაში შეიქმნა აკადემიის სამეცნიერო და გამოთვლითი განყოფილება (NCD) (SCI-ში გამოთვლითი და გამოთვლითი ბიუროს საფუძველზე).
• 1962 წლის 21 აგვისტო - სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის დირექტივის თანახმად, აკადემიაში შეიქმნა კორესპონდენციის განყოფილება.

ლენინგრადის სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1963 წლის 4 იანვარი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №06 ბრძანებით აკადემიას ახალი სახელწოდება დაერქვა: ლენინგრადის სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის (LVIKA სახელობის A.F. Mozhaisky).
• 1967 წლის სექტემბერი - უმაღლესი აკადემიური კურსები (HAC) გარდაიქმნა აკადემიურ კურსებად (AK)
• 1967 წლის 30 ოქტომბერი - პირველად მსოფლიოში, კოსმოსური ხომალდის "Cosmos - 186" და "Cosmos - 188" ავტომატური დოკინგი განხორციელდა ბორტზე პაემნის საზომი კომპლექსის გამოყენებით, რომლის შექმნაც აკადემიის მეცნიერებმა აიღეს. ნაწილი.
• 1970 აგვისტო - შეიქმნა ტაქტიკის, სამხედრო ხელოვნების ისტორიისა და კომბინირებული იარაღის მომზადების განყოფილება, 1987 წლიდან - ტაქტიკისა და კომბინირებული იარაღის დისციპლინების დეპარტამენტი, 1993 წლიდან - ჯარების კონტროლისა და ტაქტიკის დეპარტამენტი, 1995 წლიდან - ზოგადი ტაქტიკის დეპარტამენტი. .

სამხედრო საინჟინრო წითელი ბანერის აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1972 წლის 18 აპრილი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №54 ბრძანებით დაარსდა აკადემიის ახალი სახელწოდება - სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის აკადემია A.F. Mozhaisky.

სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის ინსტიტუტი A.F. Mozhaisky

• 1973 წლის 15 ოქტომბერი - სსრკ თავდაცვის მინისტრის №0091 ბრძანებით, A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო აკადემია გადაკეთდა A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო ინსტიტუტად (VIKI).
• 1973 წელი - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს 15 ოქტომბრის ბრძანების შესაბამისად, აკადემიური კურსები (AK) გადაკეთდა ოფიცერთა კურსებად (OK).
• 1974 - ტექნიკური სიახლეების დანერგვის შესახებ ყველა არმიის მიმოხილვის შედეგების შემდეგ, ინსტიტუტს მიენიჭა პირველი ადგილი და მიენიჭა სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლის პირველი პრემია.
• 1976 - ინსტიტუტში შეიქმნა მეთოდოლოგიური ცენტრი.
• 1977 წელი - ინსტიტუტის მუზეუმს მიენიჭა ღირსების სერთიფიკატი და პრემია სტრატეგიული სარაკეტო ძალების მთავარსარდლისგან სამხედრო-პატრიოტულ განათლებაში გაწეული დიდი მუშაობისთვის.
• 1978 წლის 27 დეკემბერი - სტუდენტური (კადეტთა) დიზაინის ბიუროების მუშაობის საკავშირო საჯარო განხილვაში უმაღლესი შედეგების მიღწევისთვის, ინსტიტუტს მიენიჭა პირველი პრემია.
• 1982 წლის აგვისტო - სსრკ თავდაცვის სამინისტროს ბრძანებით, A.F. მოჟაისკის სახელობის VIKI ამოიღეს სტრატეგიული სარაკეტო ძალების სახელმწიფო სარდლობის დაქვემდებარებიდან და გადაიყვანეს GUKOS-ში.

რუსეთი

A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო ინსტიტუტი

• 1991 წლის 25 თებერვალი - A.F. Mozhaisky-ის სახელობის წითელი დროშის სამხედრო საინჟინრო ინსტიტუტს ეწოდა სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური ინსტიტუტი, სახელწოდებით A.F. Mozhaisky.
• 1991 წლის 27 აგვისტო - სსრკ შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის დირექტივით, ოფიცერთა კურსები გადაკეთდა ოფიცერთა გადამზადებისა და მოწინავე მომზადების ფაკულტეტად.

სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემია A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1993 წლის 27 აპრილი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მინისტრთა საბჭოს ბრძანებით No 711P და 1993 წლის 7 მაისის No241 ბრძანებით, სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო ინსტიტუტი A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემიად გადაკეთდა. A.F. Mozhaisky-ს შემდეგ.
• 1993 წლის 31 აგვისტო - 5 სექტემბერი - მოსკოვში გაიმართა პირველი საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონი (MAKS'93). აკადემია გახდა MAKS'93 დიპლომის მფლობელი.
• 1993 წლის 9 სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No01289 ბრძანებით აკადემიის ხელმძღვანელად დაინიშნა გენერალ-ლეიტენანტი ლეონიდ დენისოვიჩ ქიზიმი.
• 1994 წლის 22 სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No311 ბრძანებით - 1712 წლის 16 იანვარი გამოცხადდა ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო აკადემიის შექმნის დღედ.
• 1994 წელი - აკადემიის მუზეუმს მიენიჭა სამხედრო კოსმოსური ძალების მეთაურის სერთიფიკატი და პრიზი აკადემიისა და სამხედრო კოსმოსური ძალების ისტორიის გავრცელებაში აქტიური მონაწილეობისთვის.
• 1995 წლის 8 თებერვალს - აკადემიის ხელმძღვანელმა დაამტკიცა „აკადემიაში მენტორობის დებულება“.
• 1995 წლის 20-21 მარტს - აკადემიაში, გენერალური შტაბის ხელმძღვანელობით, საჰაერო კოსმოსური ძალების სარდლობის მონაწილეობით, გაიმართა რუსულ სამხედრო სამეცნიერო კონფერენცია თემაზე "სამხედრო სივრცის როლი და ადგილი. ძალები რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების თანამედროვე ოპერაციებში.
• 1995 წლის 22 - 27 აგვისტო - მოსკოვში ჩატარდა მეორე საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონი (MAKS'95). აკადემია გახდა MAKS'95-ის დიპლომის მფლობელი.
• 1995 წლის 10 დეკემბერი - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის No123 ბრძანებულებით, 4 ოქტომბერი დაწესდა სამხედრო კოსმოსური ძალების დღედ.
• 1996 წლის 1 აპრილი - აკადემიაში შეიქმნა საძიებო კლუბი "Cosmos" საძიებო გუნდების Cosmos-1 და Cosmos-2 საფუძველზე.
• 1996 წლის 11 აპრილი - რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის No1883 ბრძანებით შეიქმნა პეტრე დიდის სამხედრო კოსმოსური კადეტთა კორპუსი.
• 1996 წლის 4 ოქტომბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანებით გამოცხადდა: 4 ოქტომბერი არის პროფესიული დღესასწაული - სამხედრო კოსმოსური ძალების დღე.
• 1996 - აკადემიას მიენიჭა ლიცენზია No16G-940 პროფესიული განათლების სფეროში ზოგადსაგანმანათლებლო საქმიანობის უფლებისთვის.
• 1997 წლის 19 - 24 აგვისტო - აკადემია არის მესამე საერთაშორისო საავიაციო და კოსმოსური სალონის MAKS'97 მონაწილე, რომელიც ტარდება მოსკოვში.
• 1997 წლის 6 ნოემბერი - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის No397 ბრძანებით განისაზღვრა ზომები რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეორგანიზაციისთვის. დაევალა აკადემიის A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსურ უნივერსიტეტად გადაქცევის პროექტის მომზადება.
• 1998 წლის 1 აპრილს - აკადემიაში გაიხსნა საძიებო კლუბის "კოსმოსის" მუზეუმი.

სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური უნივერსიტეტი A.F. Mozhaisky-ის სახელობის

• 1998 წლის 29 აგვისტო - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის №1009 დადგენილებით „რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ“ ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური აკადემია გადაკეთდა სამხედრო ინჟინერიად. და კოსმოსური უნივერსიტეტი, ხოლო 16 სექტემბერს მინისტრის შესაბამისი ბრძანება გამოიცა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის No417.

უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია"

• 2002 წლის ნოემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2002 წლის 11 ნოემბრის No807 ბრძანების შესაბამისად, სამხედრო კოსმოსურ საინჟინრო უნივერსიტეტს ეწოდა უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია".

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელობის A.F. Mozhaisky".

• 2008 წლის დეკემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 24 დეკემბრის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას "A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია" ეწოდა ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის".

უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია.

• 2011 წლის სექტემბერი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2011 წლის 27 სექტემბრის No1639-r ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპი "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელად A.F. Mozhaisky". რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტრო შეიცვალა უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალურ სახელმწიფო საბიუჯეტო სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამთავრობო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელობის A.F. Mozhaisky".

• 2012 წლის ივლისი - რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2012 წლის 29 მარტის №422-რ ბრძანების შესაბამისად, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო ბიუჯეტის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულების ტიპი "სამხედრო კოსმოსური აკადემია, სახელად A.F. Mozhaisky". რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტრო გადაკეთდა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო სამთავრობო საგანმანათლებლო დაწესებულებით.

აკადემიის სტრუქტურა

აკადემიის ხელმძღვანელი - ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, გენერალ-მაიორი სტანისლავ სტანისლავოვიჩ სუვოროვი

ფაკულტეტები

• გამშვები მანქანებისა და კოსმოსური ხომალდების დიზაინის ფაკულტეტი (1 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: (11); კოსმოსური ხომალდი და ზედა საფეხურები (12); გამშვები მანქანებისა და სარაკეტო ძრავების კონსტრუქციები (13); რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების გაშვება და ტექნიკური კომპლექსები (14); კრიოგენული ტექნოლოგია და ტემპერატურის კონტროლის სისტემები რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდებისთვის (15); კოსმოსური ხომალდების ნავიგაცია და ბალისტიკური მხარდაჭერა და თვითმფრინავების ფრენის თეორია (16).

• კონტროლის სისტემებისა და კომპიუტერული ინჟინერიის ფაკულტეტი (მე-2 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: ავტონომიური მართვის სისტემები (21); ელექტრომოწყობილობა (22); ელექტროტექნიკა და ელექტროგაზომვები (23); ელექტრონული კომპიუტერული ტექნოლოგია (24); პროგრამული უზრუნველყოფა (25); რაკეტებისა და კოსმოსური ხომალდების მომზადებისა და გაშვების ავტომატური სისტემები (26); ავტომატიკა და ელექტრონიკა (27); კოსმოსური სისტემებისა და კომპლექსების მოდელირება და გამოყენება (28);

• რადიოელექტრონიკის ფაკულტეტი (მე-3 ფაკულტეტი) განყოფილებები: გადამცემი მოწყობილობები (31) მიმღები მოწყობილობები (32) ოპტიკურ-ელექტრონული სისტემები (33) ტელემეტრიული სისტემები (34) კოსმოსური ელექტრონული საბრძოლო აღჭურვილობა (35) ციფრული მოწყობილობები (36) ანტენა-მიმწოდებელი მოწყობილობები (37). )
• სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ფაკულტეტი (მე-4 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: საინჟინრო მხარდაჭერა და შენიღბვა (41) სარაკეტო და კოსმოსური კომპლექსების სპეციალური სტრუქტურები (42) სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ობიექტების სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემები (43) ხმელეთზე დაფუძნებული კოსმოსის ელექტრომომარაგება ინფრასტრუქტურული ობიექტები (44)

• ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტი (მე-5 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: ოპტიკურ-ელექტრონული მოწყობილობები და სისტემები (51) მეტეოროლოგია (52) კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატური სისტემები, კომპიუტერული უსაფრთხოება (53) კრიპტოგრაფია (54) რადიოელექტრონული სისტემები (55) ინტეგრირებული რადიო- ელექტრონული სისტემები ( 56) ინტეგრირებული რადიოელექტრონული კონტროლი (57)

• ავტომატური მართვისა და საკომუნიკაციო სისტემების ფაკულტეტი (მე-6 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები: მეტროლოგია და ავტომატური მართვის სისტემების ექსპლუატაცია (61) კოსმოსური ხომალდის მართვის ავტომატური სისტემები (62) კოსმოსური კომუნიკაციები (63) ჯარების ავტომატური კონტროლის სისტემები (64) ინფორმაციის დამუშავების ავტომატური სისტემები (65)

ფაკულტეტების სია 2011 წლის 1 სექტემბრიდან

• თვითმფრინავების დიზაინის ფაკულტეტი (1 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. იარაღის, სამხედრო და სპეცტექნიკის ხარისხის კონტროლი და ტესტირება;
  2. კოსმოსური ხომალდები და ორბიტთაშორისი სატრანსპორტო საშუალებები;
  3. გაშვების მანქანების დიზაინი;
  4. გაშვება და ტექნიკური კომპლექსები;
  5. საწვავის შევსების მოწყობილობა;
  6. ნავიგაცია და ბალისტიკური მხარდაჭერა CS-ის გამოყენებისთვის და თვითმფრინავების ფრენის თეორია.

• სარაკეტო და კოსმოსური კომპლექსების მართვის სისტემების ფაკულტეტი (მე-2 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ავტონომიური მართვის სისტემები;
  2. ბორტზე ელექტრომოწყობილობა და საჰაერო ხომალდების ენერგეტიკული სისტემები;
  3. ორგანიზაციული და ტექნიკური სისტემების მართვა კოსმოსური მიზნებისთვის;
  4. ბორტზე საინფორმაციო და საზომი სისტემები;
  5. ავტომატური სისტემები კოსმოსური რაკეტების მომზადებისა და გაშვებისთვის.

• კოსმოსური კომპლექსების რადიოელექტრონული სისტემების ფაკულტეტი (მე-3 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. გადამცემი, ანტენის მიმწოდებელი მოწყობილობები და SEB საშუალებები;
  2. კოსმოსური რადიოინჟინერიის სისტემები;
  3. კოსმოსური რადარი და რადიო ნავიგაცია;
  4. ტელემეტრიული სისტემები და ინფორმაციის ინტეგრირებული დამუშავება;
  5. კოსმოსური კომპლექსების ქსელებისა და საკომუნიკაციო სისტემების დეპარტამენტი;
  6. მიმღები მოწყობილობები და რადიო ავტომატიზაცია.

• სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ფაკულტეტი (მე-4 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. შენობებისა და ნაგებობების ექსპლუატაცია და დიზაინი;
  2. RKK ზედაპირული და მიწისქვეშა ნაგებობების ტექნიკური სისტემებისა და სიცოცხლის მხარდაჭერის სისტემების ექსპლუატაცია;
  3. გათბობა და ვენტილაცია;
  4. სპეციალური დანიშნულების ობიექტების ელექტრომომარაგების ობიექტების ექსპლუატაცია.

• ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტი (მე-5 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ოპტიკურ-ელექტრონული მართვის საშუალებები;
  2. ჯარების გეოფიზიკური მხარდაჭერის ტექნოლოგიები და საშუალებები;
  3. საინჟინრო ანალიზი;
  4. სივრცის ელექტრონული კონტროლი.

• ინფორმაციის მხარდაჭერისა და კომპიუტერული მეცნიერების ფაკულტეტი (მე-6 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების სისტემები (ყოფილი დეპარტამენტი 53);
  2. საინფორმაციო და გამოთვლითი სისტემები და ქსელები (ყოფილი დეპარტამენტი 24);
  3. მათემატიკური და პროგრამული უზრუნველყოფა (ყოფილი განყოფილება 25);
  4. ინფორმაციული უსაფრთხოების კომპლექსები და საშუალებები (ყოფილი განყოფილება 35);
  5. საინფორმაციო და ანალიტიკური სამუშაოები (ყოფილი განყოფილება 55);
  6. საგნობრივ-მეთოდური კომისია „ფსიქოლოგიური მოქმედებები“;

• ტოპოგეოდეზიური მხარდაჭერისა და კარტოგრაფიის ფაკულტეტი (მე-7 ფაკულტეტი) განყოფილებები:
  1. ტოპოგრაფიული და გეოდეზიური მხარდაჭერა;
  2. კარტოგრაფია;
  3. უმაღლესი გეოდეზია;
  4. ფოტოტოპოგრაფიული ფოტოგრამეტრია;
  5. იარაღის, სამხედრო და სპეციალური ტექნიკის მეტროლოგიური მხარდაჭერა.

• სარაკეტო და კოსმოსური თავდაცვის ფაკულტეტი (მე-8 ფაკულტეტი) განყოფილებები:
  1. სარაკეტო თავდასხმის გამაფრთხილებელი სისტემები;
  2. რაკეტსაწინააღმდეგო თავდაცვის სისტემები;
  3. სივრცის მართვის საშუალებები;
  4. რკო დანაყოფებისა და ქვედანაყოფების ტაქტიკა.

• ჯარის ავტომატური მართვის სისტემების ფაკულტეტი (მე-9 ფაკულტეტი) დეპარტამენტები:
  1. სისტემის ანალიზი და მათემატიკური მხარდაჭერა ავტომატური მართვის სისტემებისთვის (ჯარი);
  2. ავტომატური მართვის სისტემების ტექნიკური უზრუნველყოფისა და ექსპლუატაციის ტექნოლოგიები და საშუალებები (ჯარის მიერ);
  3. ტექნოლოგიები და საშუალებები კომპლექსური დამუშავებისა და ინფორმაციის მართვის ავტომატურ სისტემაში გადაცემის (ჯარის მიერ);
  4. კოსმოსური კომპლექსების ACS;
  5. ACS სარაკეტო თავდაცვისთვის.

• გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ამაღლების ფაკულტეტი

ფილიალები

სამხედრო კოსმოსური აკადემიის პუშკინის ფილიალი

ფილიალი სათავეს იღებს სამხედრო სასწავლებლიდან, რომელიც დაარსდა 1941 წლის 17 მაისს, რათა მოამზადოს სპეციალისტები საჰაერო მეთვალყურეობის, გაფრთხილებისა და კომუნიკაციების დანაყოფებისთვის (VNOS).

დიდი სამამულო ომის წლებში სკოლამ დაჩქარებული პროგრამით 29 გამოშვება ჩაატარა, 2000-მდე ოფიცერი გადამზადდა. ოფიცერთა მომზადებაში დიდი დამსახურებისთვის, სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის 1968 წლის 22 თებერვლის No23 ბრძანებულებით სკოლა დაჯილდოვდა წითელი ვარსკვლავის ორდენით. შექმნიდან თითქმის 30 წლის შემდეგ, საშუალო სკოლა გადაკეთდა უმაღლეს სკოლად და 1977 წელს დაიწყო ინჟინრების მომზადება სარაკეტო და კოსმოსური თავდაცვის ძალებისთვის, რომელიც ამჟამად რუსეთის კოსმოსური ძალების ნაწილია.

ფილიალში დასაქმებულია 20-მდე ექიმი და 100-ზე მეტი მეცნიერებათა კანდიდატი, მათ შორის რუსეთის ფილიალის მეცნიერებათა აკადემიების 18 აკადემიკოსი, რუსეთის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების რამდენიმე დამსახურებული მოღვაწე.

აქ მიზანმიმართული კვლევითი სამუშაოები ტარდება ფუნდამენტური კვლევის, დაგეგმილი-შეკვეთილი, კომერციული ხელშეკრულების კვლევისა და სამხედრო ნაწილებთან, სამრეწველო ორგანიზაციებთან, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტებთან და უმაღლესი სასწავლებლებთან სამეცნიერო და ტექნიკური თანამშრომლობის შესახებ შეთანხმებების ფარგლებში.

აკადემიის ფილიალი ამზადებს სპეციალისტებს კოსმოსური ძალების ინტერესებიდან გამომდინარე შემდეგ სპეციალობებში:

• კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატიზირებული სისტემები;
• კომპიუტერები, კომპლექსები, სისტემები და ქსელები;
• ენერგიის წყარო

2007 წელს ფილიალი გადაკეთდა A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის სისტემებისა და საშუალებების სამხედრო ინსტიტუტად (VI SiSOV VKA), 2011 წელს - აკადემიის მე-8 ფაკულტეტად.

კადეტთა კორპუსი

ტუჩკოვ ბუიანი, სადაც იუნკერთა კორპუსი იყო განთავსებული

სამხედრო ინსტიტუტი (ტოპოგრაფიული)

2006 წელს სამხედრო კოსმოსური აკადემია გაფართოვდა. A.F. Mozhaisky. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის ბრძანების შესაბამისად აკადემიაში შევიდა ა.ი.ანტონოვის სახელობის სამხედრო ტოპოგრაფიული ინსტიტუტი (სამხედრო ინსტიტუტი (ტოპოგრაფიული)). 2011 წელს ინსტიტუტი გადაკეთდა აკადემიის მე-7 ფაკულტეტად.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ჩერეპოვეცის რადიო ელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტი

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება „A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ რეორგანიზაცია განხორციელდა ქ. უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების - რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ჩერეპოვეცის სამხედრო რადიოელექტრონული ინსტიტუტის მიერთების ფორმა მის საფუძველზე ცალკე სტრუქტურული ერთეულის შემდგომი ფორმირებით. ჩერეპოვეცში ფილიალის ხელმძღვანელია გენერალ-მაიორი პრედიუს ანატოლი გრიგორიევიჩი (2011 წლის ივლისამდე).

მოსკოვის კოსმოსური ძალების რადიოელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტი

მოსკოვის კოსმოსური ძალების რადიო ელექტრონიკის სამხედრო ინსტიტუტის ყდის ნიშნები, 2005 წ.

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის No1951-r ბრძანების შესაბამისად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლეს პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებას „ა.ფ.მოჟაისკის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია“ ეწოდა და რეორგანიზაცია ეწოდა. უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების "კოსმოსური ძალების რადიოელექტრონული მოსკოვის სამხედრო ინსტიტუტის" მიერთების სახით, მის საფუძველზე ცალკეული სტრუქტურული ერთეულის შემდგომი ფორმირებით.

2011 წელს ფილიალი დაიშალა. 2011 წლის აგვისტოში ყველა იუნკერი გადაიყვანეს პეტერბურგში, ხოლო ოფიცრები მუშაობდნენ 2011 წლის ოქტომბრამდე.

იაროსლავის საჰაერო თავდაცვის უმაღლესი საზენიტო სარაკეტო სკოლა

კურსდამთავრებულები

კუტუზოვი M.I., 1761 წლის კურსდამთავრებული	არაყჩეევი A.A., 1783 წლის კურსდამთავრებული	კონოვნიცინი P.P., 1785 წლის კურსდამთავრებული
Zasyadko A. D., 1797 წლის კურსდამთავრებული	Meller-Zakomelsky P. I., 1769 წლის კურსდამთავრებული	ბუხოვედენ ფ.ფ., 1770 წლის კურსდამთავრებული
კოზენ პ.ა., 1796 წლის კურსდამთავრებული	კოსტენეცკი ვ.გ., 1788 წლის კურსდამთავრებული	მიტკოვი M.F., 1806 წლის კურსდამთავრებული

აკადემიის სხვა ცნობილი კურსდამთავრებულები:

Მასწავლებლები

წლების განმავლობაში A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსურ აკადემიაში ასწავლიდნენ შემდეგს:

• ლომონოსოვი, მიხაილ ვასილიევიჩი (პირველი რუსი მეცნიერი)
• დანილოვიჩი, გრიგორი გრიგორიევიჩი (ნიკოლოზ II-ის აღმზრდელი, ქვეითი გენერალი)
• მელისინო, პიოტრ ივანოვიჩი (პირველი რუსული არტილერიის გენერალი)
• მენდელეევი, დიმიტრი ივანოვიჩი (ქიმიური ელემენტების პერიოდული ცხრილის შემქმნელი)
• რუმოვსკი, სტეპან იაკოვლევიჩი (პირველი რუსი ასტრონომი, ეილერის სტუდენტი)
• დობროლიუბოვი, ნიკოლაი ალექსანდროვიჩი (რუსი მწერალი)
• ჩერნიშევსკი, ნიკოლაი გავრილოვიჩი (რუსი მწერალი)
• რინინი ნიკოლაი ალექსეევიჩი (ლენინგრადის ჯგუფის ერთ-ერთი ორგანიზატორი რეაქტიული ძრავის შესწავლისთვის (GIRD))
• სხვა

იხილეთ ასევე

• მოზაეკი- საწვრთნელი თანამგზავრების სერია, რომელიც შექმნილია სამხედრო კოსმოსური საინჟინრო უნივერსიტეტის სახელობის. A.F. Mozhaisky

შენიშვნები

ლიტერატურა

• A.N. პოლივანოვი"მოსკოვის მე-2 იმპერატორის ნიკოლოზ I კადეტთა კორპუსის ორმოცდაათი წლისთავი." - 1899 წ.
• ზაიკოვსკი კ.იმპერატორ ნიკოლაი პავლოვიჩის მოგონებები // ისტორიული მოამბე, 1886. - T. 24. - No 4. - P. 112-119. - სტუდენტების საზაფხულო ცხოვრების ესკიზები.
• A. P. ეჟოვიაკადემია ომის დროს. - ლ.: ლვიკა იმ. A.F. Mozhaisky, 1976. - 122გვ.
• სამხედრო საინჟინრო წითელი დროშის ინსტიტუტის სახელობის. A.F. Mozhaisky. ნარკვევები ისტორიაზე. 1941 - 1981 წწ - ლ.: ლვიკა იმ. A.F. Mozhaisky, 1981. - 304გვ.
• O. M. Pavlenkoკოსმოსური ხიდების ოკეანის საყრდენი. - სანკტ-პეტერბურგი: VVM, 2011 წ.
• სალოვი V.N.სამშობლოს სამსახურში. - სანკტ-პეტერბურგი: VIKA-ს სახელობის. A.F. Mozhaisky, 1995. - 22გვ.
• O. N. Sazonov, N. S. Novikov, T. N. Fedorov. გენერალის ქვეშ რედ. ლ.დ.ქიზიმა A.F. Mozhaisky (1712-1998) სახელობის სამხედრო საინჟინრო და კოსმოსური აკადემიის ისტორია. სამხედრო ისტორიული ნაშრომი. - სანკტ-პეტერბურგი: VIKA-ს სახელობის. A.F. Mozhaisky, 1999. - 1167 გვ.

ბმულები

A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსური აკადემია არის წამყვანი სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებს სპეციალისტებს საჰაერო კოსმოსური თავდაცვის ძალებისთვის, შეიარაღებული ძალების სხვა ფილიალებისა და ფილიალების, აგრეთვე რუსეთის ფედერაციის სამართალდამცავი ორგანოებისთვის.

ამჟამად, A.F. Mozhaisky Military Space Academy არის რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს სისტემური პოლიტექნიკური უნივერსიტეტი, წამყვანი საგანმანათლებლო, სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური ცენტრი სამხედრო კოსმოსური საქმიანობის, საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ტექნოლოგიების, ასევე ტექნოლოგიების სფეროში. სპეციალური ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავებისთვის.

განათლება, რომელსაც კურსდამთავრებულები იღებენ სამხედრო კოსმოსურ აკადემიაში, სრულად აკმაყოფილებს ოფიცრების მოთხოვნებს სამხედრო სამსახურის პერიოდში.

აკადემია ამზადებს ოფიცრებს 40 სამხედრო სპეციალობა, რომელთაგან ბევრს ჩვენს ქვეყანაში ანალოგი არ აქვს.

აკადემიის მთავარი ამოცანაა აეროკოსმოსური თავდაცვის ძალების ქვედანაყოფებისთვის მაღალკვალიფიციური ოფიცრების მომზადება, მეცნიერული კვლევების ჩატარება რუსეთის საჰაერო კოსმოსური თავდაცვის ძალების ინტერესებში, რომლებსაც გააჩნიათ ყველაზე მოწინავე სარაკეტო და კოსმოსური სისტემები. ჩართეს თანამედროვე მეცნიერების უახლესი მიღწევები.XXI ს. მათ სჭირდებათ პროფესიონალი ოფიცერი ფართო ტექნიკური ერუდიციით, პატრიოტი ოფიცერი.

აკადემიის სამეთაურო და მასწავლებელთა საგანმანათლებლო, სამეცნიერო და საგანმანათლებლო მუშაობის მთელი სისტემა ექვემდებარება იმის უზრუნველყოფას, რომ A.F. მოჟაისკის სამხედრო კოსმოსური აკადემიის კურსდამთავრებულს აქვს მაღალი ინტელექტი, აქვს საჭირო მორალური თვისებები, მაღალი ზოგადი კულტურა, ჩამოაყალიბა ასეთი ღირებულებებისა და იდეალების სისტემა, რომელიც საშუალებას მისცემს მას კეთილსინდისიერად და წარმატებით შეასრულოს თავისი სამხედრო მოვალეობა.

აკადემიის კურსდამთავრებულები არიან სარაკეტო და კოსმოსური სისტემების სპეციალისტები, აგვარებენ თავდაცვის პრობლემებს სახელმწიფო დონეზე, უამრავ გამოყენებით და ფუნდამენტურ სამეცნიერო პრობლემას და უზრუნველყოფენ კოსმოსური ხომალდების და გამშვები მანქანების მუშაობას.

აკადემიის კურსდამთავრებულებს შორის:

• გენერალ-პოლკოვნიკი ვლადიმერ პოპოვკინი, რომელსაც ეკავა რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის მოადგილის თანამდებობა - რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების შეიარაღების უფროსი.
• გენერალ-ლეიტენანტი სტანისლავ სუვოროვი - რუსეთის შეიარაღებული ძალების სამხედრო სამეცნიერო კომიტეტის თავმჯდომარე - რუსეთის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის უფროსის მოადგილე.
• კოსმოსური ძალების პირველი წარმომადგენელი, რომელიც გაფრინდა საერთაშორისო კოსმოსურ სადგურზე, რუსეთის ფედერაციის გმირი პილოტი-კოსმონავტი პოლკოვნიკი იური შარგინი.

2015 წელს A.F. Mozhaisky-ის სამხედრო კოსმოსურმა აკადემიამ აიყვანა იუნკერები ყველა სასწავლო სპეციალობაში. საერთო რაოდენობასაშუალოდ 1680 ადამიანი ეფუძნება:

• A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია (სანქტ-პეტერბურგი) - საშუალოდ 1210 ადამიანი, აქედან დაახლოებით 1150 ადამიანი უმაღლეს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში, მათ შორის დაახლოებით 50 ქალი კანდიდატი, საშუალო პროფესიული განათლების პროგრამებში განათლება - დაახლოებით 60 ადამიანი.
• A.F. Mozhaisky-ის სახელობის სამხედრო კოსმოსური აკადემია (ფილიალი, იაროსლავლი) - საშუალოდ 470 ადამიანი უმაღლეს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში, მათ შორის დაახლოებით 20 ქალი კანდიდატი.

ძირითადი განყოფილებები:

• თვითმფრინავების დიზაინის ფაკულტეტი.
• სარაკეტო და კოსმოსური კომპლექსების მართვის სისტემების ფაკულტეტი.
• კოსმოსური კომპლექსების რადიოელექტრონული სისტემების ფაკულტეტი.
• სახმელეთო კოსმოსური ინფრასტრუქტურის ფაკულტეტი.
• ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ფაკულტეტი.
• ინფორმაციის მხარდაჭერისა და კომპიუტერული მეცნიერების ფაკულტეტი.
• ტოპოგეოდეზიური მხარდაჭერისა და კარტოგრაფიის ფაკულტეტი.
• სარაკეტო და კოსმოსური თავდაცვის ფაკულტეტი.
• ჯარების მართვის ავტომატური სისტემების ფაკულტეტი.

• სპეციალური ფაკულტეტი.
• გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ამაღლების ფაკულტეტი.
• საშუალო პროფესიული განათლების ფაკულტეტი.
• ზოგადი აკადემიური განყოფილებები (18 განყოფილება).
• სამხედრო ინსტიტუტი (კვლევა).
• მაგისტრატურა (ოფიცრის კურსები).

სასწავლო ცენტრები:

• ZRV სასწავლო ცენტრი (გაჩინა).
• RTV სპეციალობის სასწავლო ცენტრი (ვლადიმირი).

მხარდაჭერის განყოფილება:

• სასწავლო პროცესის ხელშემწყობი ბაზა (ლენინგრადის ოლქი სოფელი ლეხტუსი).

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

• "ლურჯი ჩიტი" მორის მეტერლინკი;
• ზარიადიეს პარკის ტაძრები და მუზეუმები: წმინდანთა რელიქვიები, უძველესი დუნდულები და ინგლისელი ვაჭრების წმინდა ანას ჩასახვის ეკლესია ზარიადიეში;
• კვართის დადების ეკლესია კრემლში;
• იდეები ბნელი მატერიის წარმოშობის შესახებ ბნელი მატერიის ხელოვნება წაიკითხა;
• ციტირების ძირითადი მეთოდები;
• არადამქირავებელი ცხოვრების წესია რუსული ენის ახალი განმარტებითი ლექსიკონი, თ;
• ზედსართავებში "n" და "nn" მართლწერა;
• მორფოლოგიური ანალიზი "შიშისგან";