Emiterea unei circulare despre copiii bucătarului. „copiii bucătarului” și prăbușirea imperiului rus

„Circulară despre copiii bucătarului” 1887

Raportul „Cu privire la reducerea învățământului gimnazial”, mai bine cunoscut sub numele de „Circulară despre copiii bucătărești” (deși bucătarii nu erau menționați acolo), a fost publicat la 18 iunie (1 iulie 1887 de către ministrul educației al Rusiei). , contele Ivan Davidovici Delyanov. Ministrul a recomandat ca directorii gimnaziilor și progimnaziilor, la admiterea copiilor în instituțiile de învățământ, să creeze condiții pentru a-i elibera de admiterea „copiilor de cocheri, lachei, bucătari, spălători, mici negustori și altele asemenea, ai căror copii, cu cu excepția, probabil, a celor dotați cu abilități strălucitoare, nu sunt deloc nu ar trebui să aspirați la învățământul secundar și superior.” Ideea a fost limitarea capacității reprezentanților segmentelor „non-nobile” ale populației de a trece la raznochintsy și studenți, care erau văzuți ca fiind principalii forta motrice mișcare revoluționară.

Atitudinea publicului față de această circulară a fost mai degrabă negativă. Chiar și conservatorii apropiați de putere, care nu au pus sub semnul întrebării principiul de clasă în educație, au criticat lipsa de tact și necugetarea acțiunilor ministrului Educației, care submina prestigiul puterii supreme. De exemplu, prințul V.P. Meshchersky credea că merită să se limiteze la instrucțiuni secrete adresate administratorilor districtelor educaționale, ceea ce ar fi făcut posibilă evitarea campaniei ziarelor împotriva guvernului. Iar opinia publică nu ar fi fost afectată „în instinctele ei democratice”.
Zgomotul din jurul circularei a fost cauzat și de faptul că acesta a contrazis legea actuală din 30 iulie 1871, prin care se proclamă lipsa calificărilor de clasă și religioase pentru învățământ. Pentru publicul liberal a fost o absurditate totală să acuze copiii din straturile inferioare de depravare.

Circulara a fost o încercare de a schimba componența socială a gimnaziilor și de a le transforma în instituții de învățământ semiprivilegiate.

În mod uimitor, circulara, anulată la 13 ani de la publicare, este amintită și astăzi. Deși statisticile arată că în 1894 numărul studenților la nivel de gimnaziu era de 224,1 mii persoane, sau 1,9 studenți la 1 mie de locuitori ai imperiului. Până în 1897, printre elevii gimnaziilor și școlilor reale, proporția nobililor ereditari era de numai 25,6%, iar printre studenți - 22,8% și a continuat să scadă.
http://doc.histrf.ru/19/tsirkulyar-o-kukharkinykh-detyakh/

*Circulara nu conținea nicio instrucțiune pentru expulzarea membrilor straturilor inferioare ale societății aflate deja în gimnaziu, cu toate acestea, există rapoarte că astfel de expulzări au avut loc. Deci, K. I. Chukovsky în povestea „Emblema de argint” a scris că a fost expulzat din gimnaziul din Odesa pe baza acestei circulare:

Părinții lui Chukovsky au locuit împreună în Sankt Petersburg timp de trei ani, au avut o fiică mai mare, Maria (Marusya). La scurt timp după nașterea celui de-al doilea copil, Nicholas, tatăl și-a părăsit familia nelegitimă și s-a căsătorit cu „o femeie din cercul său”; Mama lui Chukovsky, o țărancă din provincia Poltava, a fost nevoită să se mute la Odesa.
Korney Chukovsky și-a petrecut copilăria la Odesa și Nikolaev. De ceva vreme, viitorul scriitor a studiat la gimnaziul din Odesa. Chukovsky nu a reușit niciodată să termine gimnaziul: a fost expulzat din cauza nașterii sale scăzute. El a descris aceste evenimente în povestea autobiografică „Emblema de argint”, unde a arătat sincer nedreptatea și inegalitatea socială a societății în epoca declinului Imperiului Rus, cu care a trebuit să se confrunte în copilărie.

Întregul public progresist al Imperiului Rus a fost revoltat de „circularea despre copiii bucătarului”. Dar nu această indignare a dus la revoluție. Și unele dintre capcanele care pândesc în întreprinderea inofensivă a lui Alexandru al III-lea.

N. P. Bogdanov-Belsky. Numărarea verbală. ÎN școală publică S. A. Rachinsky. 1895. Galeria de Stat Tretiakov, Moscova. /domeniu public

În urmă cu 130 de ani, la 1 iulie 1887, în Ministerul Educației al Imperiului Rus a apărut o circulară, intitulată: „Despre reducerea învățământului gimnazial”. Documentul era secret, ca să spunem așa, pentru uz oficial, intern. Nu avea statut de lege sau chiar de decret. Cu toate acestea, importanța acordată acestei modeste lucrări este enormă. Pentru a înțelege de ce s-a întâmplat, trebuie să vă amintiți numele sub care s-a stabilit în istorie. „Circulară despre copiii bucătarului”.

Se aude adesea că acest document a fost unul dintre motivele nemulțumirii publice mult crescute, care a dus ulterior la o explozie a sentimentului revoluționar. În special, acest fragment a provocat indignare:

„Este necesar să explicăm autorităților gimnaziilor și progimnaziilor că acceptă în aceste instituții de învățământ doar astfel de copii care se află în grija unor persoane care reprezintă o garanție suficientă a unei supravegheri adecvate la domiciliu asupra acestora. Astfel, cu respectarea cu fermitate a acestei reguli, gimnaziile și progimnaziile vor fi eliberate de intrarea în ele a copiilor de coșori, lachei, bucătari, spălători, mici negustori și persoane asemănătoare, ai căror copii, cu excepția celor dotați. cu geniu, nu ar trebui să se străduiască deloc pentru studii medii și superioare.”

„Este nevoie de profesioniști”

Puteți vedea că în special despre „copiii bucătarului” nu vorbim aici. Cu toate acestea, se poate vedea și ceea ce s-ar numi acum discriminare bazată pe semn social. S-a dovedit că, dacă te-ai născut într-o familie săracă de un fel de măturător, nu numai că nu te-ar duce să studiezi la gimnaziu, dar nu ar trebui să te gândești la asta și nu ar trebui să te străduiești.

Acum, după trecerea timpului, retrospectiv, ei încearcă să justifice apariția acestei circulare cu premise complet obiective. Să spunem, dezvoltarea industrială a statului a început liniștit, pentru care supraproducția de absolvenți ai gimnaziilor clasice cu părtinirea lor greacă, latină și umanitară generală nu este cu adevărat necesară. Mai degrabă, chiar dăunătoare. Dimpotrivă, ai nevoie mai multi oameni cu un învățământ secundar profesional puternic.

Într-adevăr, în paralel cu circulara despre „copiii bucătarului”, o serie de documente normative, care par să arate: da, guvernul lucrează în această direcție. Deja în 1888 au fost înființate succesiv școli industriale, școli profesionale, școli chimico-tehnice și chiar școli separate la școli profesionale cu secții de lăcătuș și tâmplărie. Mai mult, în 1888, a fost finalizată o reformă în mai multe etape, care a furnizat în cele din urmă Imperiului Rus cu mediu institutii de invatamant profil tehnic. A mers lung și trist, aproape jumătate de secol.

În 1839 au apărut primele „cursuri reale de predare temporară a științelor tehnice”. În 1864 clasele au devenit adevărate gimnazii. În 1872 - adevărate școli. Și acum, la un an de la circulara despre „copiii bucătarului”, adevărate școli au devenit instituții de învățământ cu drepturi depline: absolvenții lor au primit dreptul de a intra la universitate. Adevărat, doar la Facultatea de Fizică și Matematică sau la Facultatea de Medicină.

S-ar părea că aici este, o adevărată descoperire. Să nu poată intra în gimnaziu „copiii bucătarului”. Există și alte unități. Există o alegere, până la urmă. Du-te unde vrei. Și vei învăța singur, iar statul va beneficia.

Criza de management

Cu toate acestea, nu a existat o descoperire reală. Și acești pași nu au adus beneficii cu adevărat serioase pentru stat.

Un contemporan și martor al acestor reforme, istoricul Vasily Klyuchevsky, a făcut un comentariu bine formulat asupra politicii educaționale: „În Rusia nu există talente medii, simpli meșteri, ci genii singuratice și milioane de oameni fără valoare. Geniile nu pot face nimic pentru că nu au ucenici și nimic nu se poate face cu milioane pentru că nu au stăpâni. Primii sunt inutile pentru că sunt prea puțini, cei din urmă sunt neputincioși pentru că sunt prea mulți.

Cuvinte de aur și spuse la timp. Mai mult, se pare că guvernul i-a ascultat și a desfășurat o întreagă rețea de școli adevărate tocmai pentru a da „maeștri”. Ar fi trebuit să iasă frumos. Aici sunt „genii”, aici sunt „interpreți”, aici le dăm „maeștri” și așteptăm să funcționeze sistemul.

Și din anumite motive funcționează de fiecare dată, și chiar și atunci cu o alunecare. De ce, dacă există specialiști calificați de cel mai înalt și mediu nivel, și forță de muncă ieftină? Cert este că tocmai atunci țara a fost lovită de prima criză de industrializare. O lipsă categorică de manageri. Trebuiau luate de undeva, și în cantități destul de mari.

Dar la acel moment, a sosit la timp o circulară despre „copiii bucătarului”, care a fost concepută pentru a reduce accesul larg în special la asistență umanitară. invatamant gimnazial. Tocmai la timp pentru zona care ar putea oferi managerilor un profil larg. Nu tehnicieni sau meșteri, ci specialiști care știu să lucreze cu oamenii. Deci nu este vorba doar de indignare sau discriminare populară. Doar treisprezece ani de această circulară au fost suficienți pentru ca deficitul de personal managerial competent să crească la proporții tangibile. Imperiul pierdea în mod clar controlul asupra părților sale. Și în cele din urmă, acest lucru a condus la teza lui Lenin: „Noi cerem o ruptură imediată cu prejudecata conform căreia numai funcționarii bogați sau funcționarii luați din familii bogate pot conduce statul, pot duce la îndeplinire munca de zi cu zi, de conducere”. Cu un singur amendament. Acest lucru a fost cerut nu atât de bolșevici, cât de viața însăși.

Economie

itizen

Rezultatele victoriei...

Foto: Planta numită după I.A. Lihaciov Am scris odată asta reforma pensiilor datorită faptului că vistieria este goală, domnia colectivului Elțîn-Putin a marcat distrugerea industriei. Trezoreria nu este o grămadă de aluat într-un buzunar la Kremlin, nu este zerouri și uni pe serverele băncii centrale. Trezoreria este tot acel MATERIAL care este produs în industrie și agricultură...

2.12.2018 9:17 91

Societate

itizen

Sutele negre și vlasovismul câștigă avânt...

LA ULYANOVSK, LA 28 septembrie 2018, la Ulyanovsk, în patria lui V.I. mișcare albă General-locotenent Vladimir Kappel. Placa a fost sfințită de șeful Mitropoliei Simbirsk, mitropolitul Anastasia de Simbirsk și Novospassky, care anterior săvârșise o slujbă de pomenire pentru general alb. Kappel a fost...

1.10.2018 13:26 78

itizen

Toate noi bine uitate vechi ©

Au fost impuse accize pentru aproape toate bunurile industriale de cerere zilnică. După cum scria cunoscutul profesor de economie Ivan Hristoforovici Ozerov în 1906: „Am impozitat tot ce avea nevoie muncitorii: zahăr, ceai, bumbac, kerosen, chibrituri, tutun, alcool, bere, fier etc.; dar, în același timp, am lăsat neimpozitate veniturile colosale ale oamenilor care s-au dezvoltat în această atmosferă de lipsă de drepturi: la...

23.08.2018 23:45 111
itizen

Care este diferența dintre modul de producție SOCIALIST și cel capitalist...

Irina Ladygina: „Părinții mei din URSS au lucrat la o fabrică din Moscova. În primul rând, proprietatea asupra mijloacelor de producție. Directorul uzinei a primit un salariu fix și prime ca întreaga echipă, nu a băgat în buzunar, ca proprietar, câștigat de toți muncitorii uzinei. Ce a câștigat planta a intrat în pușculița statului și a fost pentru tine (și nu numai ...

16.08.2018 16:30 60

5.02.2018 5:56 333

Politică

itizen

Capitalismul este în pericol!

Rusia trebuie să scape de confruntare și să se recunoască ca o singură societate care continuă o singură istorie de o mie de ani, crede președintele rus Vladimir Putin. (Nu contează că eu sunt un hoț-capitalist, iar tu ești un proletar jefuit, principalul lucru este că avem o „o singură istorie de o mie de ani” - nota mea) „Încercări de a uita ceva, arde ele, ele există. Dar, din păcate, așa a fost întotdeauna. Între timp, probabil te referi la...

23.12.2017 6:58 337

itizen

Shura Kober și Vitya Khomenko de la pionierii Ucrainei

În urmă cu 75 de ani, pe 5 decembrie 1942, doi pionieri subterani Shura Kober și Vitya Khomenko au fost spânzurați de naziști la Nikolaev. În 1959, în Piața Pionierilor a fost ridicat un monument în cinstea eroilor cu fondurile primite pentru fier vechi strâns de școlari ucraineni. În mai 1942, un grup de cercetași condus de V. Andreev a fost abandonat în Nikolaev, care ...

7.12.2017 0:04 377

Societate

itizen

Președintele „Memorial” a recunoscut - au tăcut adevărul

Arseni Roginsky, președintele Memorial, a spus în urmă cu cinci ani că faptele care sunt incomode pentru crearea de mituri în curs de dezvoltare sunt lăsate deoparte. Acum „Memorialul” și-a sporit activitatea, ține prezentări ale „bazei de date „Victimele terorii politice în URSS”, face declarații nebunești de genul: „Toți cei care sunt înregistrați la NKVD până la 2 iunie 1937 ar trebui împărțiți în doua categorii. Primul…

7.12.2017 0:04 214

Societate

itizen

Returnează numele istoric al Internaționalului la Dachny Prospekt!

Comisia toponimică redenumește străzile Sovetsky pe baza a șase contestații. În oraș au loc proteste, dar mall-ul nu știe despre ele. „Avem o mulțime de contestații și cunoaștem părerile multor oameni care sunt în favoarea acestei cauze. Prin urmare, tratăm astfel de acțiuni cu calm. Din păcate, avem o astfel de țară în care nu există un consens cu privire la...

7.12.2017 0:04 38

itizen

Feat soldat sovieticîn Mare Război patriotic nu se limitează la Cetatea Brest, Stalingrad, Kursk sau apărarea Moscovei. Aproape în a doua zi de război armata sovietică a reușit să recucerească un întreg oraș de la inamic, care dezlănțuise întreaga putere a bombelor, tancurilor și loviturilor aeriene. Călcarea „Barbarosei” și furia Directivei Brest numărul 21, la elaborarea și aprobarea căreia a luat parte întreaga conducere militaro-politică...

1.12.2017 4:31 0

Opinie alternativă

itizen

Veteranii ar trebui să aibă dreptul de a VETO orice redenumire

Problema redenumirii în Sankt Petersburg are dreptul de a decide NUMAI veterani ai Marelui Război Patriotic și blocade. Nimeni altcineva. La Sankt Petersburg, unii reprezentanți ai unei anumite Comisii toponimice fac o recomandare guvernului din Sankt Petersburg cu privire la redenumirea străzilor sovietice. După analizarea opiniei publice (în conformitate cu statutul acestui organism), aceștia au dreptul legal de a face astfel de recomandări. Dar, în al doilea rând, nu a existat nicio analiză. A…

30.11.2017 9:26 68

itizen

Câți bieloruși au susținut revolta poloneză din 1830

Încercând să înfățișeze Rusia drept eternul dușman al belarușilor, naționaliștilor din Belarus Atentie speciala plătiți revoltele poloneze, care, în opinia lor, au fost revoltele de eliberare națională ale belarușilor împotriva „țarismului sângeros”. Iată un fragment din cartea lui Vadim Deruzhinsky „Secretul istoriei belarusului”: „Rusia (adică Moscova istorică) a fost cea care de-a lungul istoriei sale a văzut Lituania (Belarus) ca principal inamic în direcția vestică. De secole…

29.11.2017 7:15 217

Societate

itizen

Monument al trădării și minciunii. Cum ni se impune Soljenițîn

De ce ridică monumente groparilor Patriei noastre din Rusia? Despre acest subiect vorbesc Konstantin Dushenov, directorul Agenției de Informații Analitice Ortodoxe Ruse, și Andrey Fefelov, șeful proiectelor Den.TV și Zavtra.ru. Andrei FEFELOV. ÎN anul urmator va fi sărbătorit centenarul lui Alexandru Soljenițîn. Se pare că această dată va fi sărbătorită atât de larg încât Guvernul Federației Ruse a declarat chiar anul 2018 anul Soljenițîn. Inițiatorii…

Ponderea personalului profesional fără studii superioare în economia rusă în anii următori va crește constant, spune Olga Golodeț, viceprim-ministru al guvernului rus. „Avem un sold calculat, este de aproximativ 65% până la 35%. În același timp, 65% sunt persoane care nu au nevoie educatie inalta. Prin urmare, în viitorul apropiat, proporția din economie se va schimba în direcția creșterii proporției de oameni fără studii superioare”, a declarat O. Golodets jurnaliştilor.

Privind în urmă, afirmăm: din secolul al XVIII-lea, oportunitatea de a obține o educație în Rusia, nu numai în mod constant, dar încă sa extins.

Sub Peter - ce fel de școli nu au fost create, nu doar una de navigație.

Sub Anna Ioannovna au apărut școli de garnizoană pentru copiii soldaților.

Sub Elisabeta Petrovna, rețeaua de școli primare a fost extinsă și au fost deschise gimnazii.

Sub Catherine, o reformă școlară a fost în general realizată cu crearea școlilor publice.

Alexandru I nu numai că a înființat Ministerul Educației Publice, dar a introdus și lipsa de clasă în educație, iar în etapele inițiale - și gratuit.

Alexandru al II-lea a redat autonomia universităților, iar școlile, împreună cu cele de stat, au devenit și zemstvo și private.

Sub Nicolae al II-lea, înainte de Primul Război Mondial, Duma a luat în considerare problema introducerii învățământului primar universal (deși nu a avut timp să o accepte în cele din urmă).

Dar ai observat că nu am enumerat toți conducătorii?

Într-adevăr, au existat și excepții. Nicolae I, în special, a dat educației un caracter de clasă. A fost emis un decret care interzicea admiterea iobagilor la gimnazii și universități (care și-au pierdut în același timp autonomia). Învățământul primar și gimnazial a fost împărțit în trei categorii: pentru copiii din clasele inferioare - școli parohiale cu o singură clasă (s-au studiat aritmetica, cititul, scrisul și legea lui Dumnezeu), pentru clasele mijlocii, adică burghezi și negustori - trei - școli de clasă (plus geometrie, geografie, istorie), pentru copiii nobililor și funcționarilor - gimnazii de șapte ani (acolo se pregăteau pentru admiterea la universitate).

Și sub Alexandru al III-lea, așa-numita „circulară despre copiii bucătarului” a fost chiar publicată de ministrul de atunci al Educației (oficial se numea „Despre reducerea numărului de elevi în gimnazii și progimnazii și schimbarea compoziției acestora”). Adevărat, nu a existat nicio instrucțiune directă de a accepta studenți doar pe baza principiului clasei (acest lucru ar fi încă contrar legilor adoptate sub Alexandru al II-lea). Dar au găsit totuși o modalitate elegantă de a ieși. Citez:

«… Indiferent de creșterea taxelor de școlarizare, ar fi cel puțin necesar să explicăm autorităților gimnaziilor și pregimnaziilor că acceptă doar astfel de copii în aceste instituții de învățământ care se află în grija unor persoane care reprezintă o garanție suficientă a unei bune supravegheri la domiciliu. asupra lor și în a oferi confortul de care au nevoie pentru studiile lor. Astfel, cu respectarea cu fermitate a acestei reguli, gimnaziile și progimnaziile vor fi eliberate de admiterea la ele a copiilor de coșori, lachei, bucătari, spălători, mici negustori și persoane asemănătoare, ai căror copii, cu excepția celor dotați. cu geniu, nu ar trebui să se străduiască deloc pentru studii medii și superioare.»

Dar știi ce mi-a venit în minte între timp?

Dar ambii „persecutori” ai educației, atât Nicolae I, cât și Alexandru al III-lea, nu au primit înșiși o educație adecvată. „Cuvenită” este pentru funcția de șef al statului. Nici unul, nici celălalt nu a fost destinat încă din copilărie să ocupe tronul și a ajuns pe el, în general, din întâmplare. Și au primit o educație pur militară. Nu erau la înălțimea universităților...

Memorii ale lui Korney Chukovsky, care a fost expulzat din gimnaziu conform „Circularei despre copiii bucătarului”

ministru

Ivan Davydych a fost un om bun binecunoscut. Toți au spus asta despre el:

Simplu, receptiv, cu inima deschisă.

Se tot repeta:

Ușile mele sunt deschise tuturor. Vino bogat și sărac!

Dacă ți s-au întâmplat probleme, mergi la Ivan Davydych. Locuiește la Nevsky, la etajul doi, în casa bisericii armene.

Ivan Davydych vă va saluta foarte cordial, vă va așeza într-un fotoliu, vă va trata cu o țigară, va asculta cu atenție și chiar va plesni din buze.

Ți-ar plăcea să-ți dea o notă unei persoane importante? Fă-mi un favor! Vă rog! Ivan Davydich nu refuză pe nimeni!

Nici măcar nu l-ai întrebat, dar el își înfundă cu bucurie pixul, împinge hârtia înainte și scrie despre necazul tău generalului locotenent Gresser, sau prințului Meșcerski, sau contesei Uvarova sau lui Vyshnegradsky, ministrul de finanțe. Câte cunoștințe atotputernice are!

Atâta timp cât scrie, te uiți la el cu recunoștință. Există în lume oameni buni! Până și înfățișarea lui începe să te mulțumească. El însuși este mic, iar capul lui este ca un ceaun - un cap chel, fără un singur păr. Fără barbă, fără mustață! Și începe să ți se pară că seamănă teribil cu spărgătorul de nuci pe care l-ai spart nuci în copilărie: picioare subțiri, un nas mârâit - și asta îl face să pară și mai drăguț pentru tine.

Dar apoi a terminat și cu un scris de mână și-a scris numele de familie la sfârșitul scrisorii. Sunt oameni atât de buni pe lume! Așteptând să se usuce cerneala, începe să vorbească cu tine... sau nu, să nu vorbească, ci doar să vorbească, ca cu un vechi prieten: vorbăreț, sufletul larg deschis:

Ei bine, ce zici în orașul tău?... Acest Jungmeister? Se spune că este un hoț disperat...

Da, Excelența Voastră, un astfel de decojitor. Nu mai departe de saptamana trecuta...

Este adevărat că la Franconi, în cofetărie, a lovit vreo evreică... iar soția lui, Evdokia Semyonovna, și-a scos imediat pantoful și i-a dat o palmă în obraji, în obraji?

Nu știu, înălțimea voastră. Dar...

Și îți spune bârfă după bârfă. Spune gustos, cu pofta de mancare. Se vede că glumele sunt specialitatea lui.

Așadar, numele și prenumele ies din Ivan Davydych... Își amintește absolut de toți cei pe care i-a văzut cu cel puțin o privire din urmă cu douăzeci de ani. Știe dedesubturile tuturor, de parcă zeci de bătrâne au adunat special pentru el tot felul de bârfe, bârfe, defăimări și șoapte și le-au adus aici, la biroul său de minister.

Este adevărat că Curly Sergey Paramonych bea cu bucătarul lui?

Nu știu, Excelență... Dar...

Între timp, există un remediu excelent pentru beție, un remediu sigur, l-am experimentat și eu. Luați două uncii...

Și te anunță reteta detaliata. Și cere să-l predea, nu, nu lui Serghei Paramonych, ci bucătarului său, nu uitați!

Cerneala de pe scrisoarea de recomandare, scrisă de Ivan Davydych, s-a uscat de mult și încă mâzgălește cu tine. Cât timp liber are! În cele din urmă, își amintește scrisoarea și o pune imediat într-un plic ministerial mare și scrie pe plic cu mâna lui blândă:

"Excelenta Sa
Mihail Nikolaevici
Ostrovsky
domnule ministru de stat
proprietate
De la contele Delyanov" -

și, înmânându-ți o scrisoare, îți strânge mâna cordial, iar pe fața lui scrie: „Ei bine, ce să fac dacă sunt atât de drăguță?”

Tu, ca pe aripi, cobori scarile, dai portarului cincizeci de dolari si te repezi la adresa indicata.

Am o scrisoare de la ministru... de la conte... de la Delyanov...

Secretara rânjește acru. Fără niciun respect, îți ia comoara și, murmurând ceva plictisitor, pleacă cu un mers fără speranță. Iar funcționarul care stă chiar acolo îți spune cu un zgomot înțelegător și batjocoritor, ștergându-și stiloul cu o cârpă:

Gândește-te, nevăzut - o scrisoare de la Delyanov! Da, avem aceste scrisori - în! Măcar lipiți coridoarele! Al nostru nu le-a citit de mult. Primește, rupe - și în coș. Pentru că ar fi bine să avem două-trei, altfel zece în fiecare zi!

Zece?!

Uneori mai mult... Atât scrisorile, cât și cărțile de vizită... Ivan Davydych nu refuză niciodată pe nimeni. Întreaga zi le distribuie la dreapta - la stânga. Doar el are afaceri. Și ieri, o doamnă, un fel ca tine, a venit în fugă aici, fericită - fericită: „Am o scrisoare de la Ivan Davydych!” Ei bine, au primit-o în birou, au citit scrisoarea, râde! Și ei i-o arată și spune: „Te rog, salvează-mă de acest bătrân nebun”.

Apoi iese o secretară acrișoară și, fără să se uite în ochii tăi, te anunță că abia aștepți un răspuns, deoarece nu va fi niciun răspuns.

Evident, această scrisoare a iubitului Ivan Davydych - după alte o duzină - a zburat necitită în coșul de gunoi! Sau poate Ivan Davydych a scris despre tine că ești un măgar cu urechi lungi?

Și, într-adevăr, erai un măgar, așteptând ajutor uman de la acest anecdotist și bârfă.

Cu dezgust, începi să-ți amintești de anecdotele și bârfele lui. Întreaga lui înfățișare ți se pare acum dezgustătoare: acest zâmbet gras, acest chel uleios - dacă i-ai da un șervețel sub braț, ar fi un lacheu excelent în orice restaurant - agil, obsechios, îngăduitor de consimțământ.

Cu toate acestea, nu are nevoie de șervețele. Este un lacheu fără șervețel. Dacă n-ar fi fost lacheu, n-ar fi stat pe acest fotoliu de catifea, n-ar fi fost ministru, senator, conte, nu s-ar fi dus la Gatchina și Palatul Anichkov la uriașul lui, bărbos, somnoros, lejer. , domn apos.

Sub masca complezenței patriarhale și a curtoaziei din lumea veche, se ascunde un necinstit turbat, care, de dragul unei cariere, este întotdeauna pregătit pentru orice faptă dezonorantă. Plăcut stăpânului său, el, în calitate de ministru al Învățământului Public, nu încearcă decât să împiedice masele largi să dobândească cunoștințe, să le țină mai mult timp în întuneric și ignoranță. A subjugat totul Școala primară preoți, toate universitățile sunt poliție, el a introdus un sistem de spionaj, denunțuri, trădare în gimnaziu, și toate cu un singur scop - să slăbească, să distrugă „răzvrătirea”. Ce ura animală i-a inspirat această „sediție” se poate vedea din rândul pe care a scris-o într-o scrisoare privată despre studentele care au participat la demonstrația antiguvernamentală: „Au fost aproximativ două sute dintre aceste fete”.

Ţar

Stăpânul era simplu, chiar mai simplu decât Ivan Davydych. Deși avea multe palate magnifice, s-a înghesuit într-un apartament înghesuit și înfundat, cu tavanul jos, cu mobilier prost. Era greu să intri în dormitor, era o duhoare atât de groaznică: acolo locuiau patru câini cu stăpânul.

Acest domn este împăratul al Rusiei, țarul Alexandru al III-lea. Bărbatul este stângaci, gras, uriaș și plictisitor, cu o față căzută de bețiv-feroș.

Te rog să nu crezi că tot ce a făcut a fost să bea. Nu, în sărbători cânta la trombon, iar în zilele lucrătoare petrecea zile întregi în Gatchina, departe de oameni, în biroul lui jos, înfundat și întunecat, și citea și semna mormane de ordine, decrete, ordine, legi. Privindu-l, cum stă de dimineața până seara peste hârtii, obosit, căzut și posomorât, cu siguranță te-ai gândi: „Ce trist este să fii rege”.

Chiar s-a plictisit. Dar trebuie să „salvam” iubita noastră Rusia. „Să salveze” de „ticăloșii” care o vor distruge. Este necesar să-i exterminăm în zeci, astfel încât să nu rămână niciunul, altfel este chiar înfricoșător să ne gândim ce se va întâmpla cu nefericita Rusie... Și așa, „salvand” Rusia de la „moarte”, scrie el cu un scris de mână stângaci pe hârtii care se află în fața lui:

"Canal!"

"Ticălos!"

"Bovine!"

— Ce turmă de porci!

Așa îi numește pe luptători revoluționari care, din motive de neînțeles pentru el, merg la muncă silnică, la închisoare, la spânzurătoare. În loc să spună: „Îmi salvez pielea de ei!”, spune: „Salvez Rusia de ei!”, pentru că el crede că pielea lui și Rusia sunt una și că fără el, fără țar, toată Rusia. se prăbușește în praf.

Pilonul tronului său sunt marii proprietari de terenuri, proprietarii de fabrici, comercianții, kulacii, iar el își subordonează întreaga politică intereselor lor. De dragul lor, el distruge una după alta reformele efemere ale „părintelui” său Alexandru al II-lea, de dragul lor, cu ajutorul șefilor zemstvo, predă milioane de țărani cei mai săraci în mâinile foștilor lor stăpâni, de dragul lor. îi sugrumă pe „străini”, de dragul lor acordă capitalului autohton dreptul de a jefui neîngrădit întreaga populație a Imperiului Rus, de dragul lor el eradică „sediția” de dimineața până seara.

Chiar acolo, nu departe de Palatul Anichkov, după colț, pe Liteinaia, locuiește Pobedonostsev, profesorul și prietenul său, șeful tuturor preoților ruși. Chel, cu urechi mari, arătând ca o broască slăbănoagă în ochelari, acest fanatic susține credința țarului că însuși Domnul Oștirilor, stând undeva în apropiere, pe cerul jos al Gatchina, l-a binecuvântat pentru a eradica „răzvrătirea”.

Până seara târziu, regele stă peste hârtiile lui. Aproape fiecare dintre aceste lucrări vizează un singur scop - să oprească revoluția care vine asupra lui. Încrezător că acesta este ceva ce se poate descurca, se încăpățânează înainte.

Poporul i se pare un sprijin de încredere pentru tronul său și de mai multe ori sau de două ori declară în manifestele sale că „cuviosul popor rus este cunoscut în întreaga lume pentru dragostea și devotamentul față de autocrații lor”. El vrea să pară rege popular – și chiar comun.

Subliniind caracterul obișnuit al domniei sale, acest jumătate de german și-a crescut o barbă de slavofil, purta o kosovorotka, cizme cu sticle și o pălărie pe o parte. Și a preferat sivuha lui natală oricărui vin de peste mări.

Totuși, „populismul” lui s-a încheiat aici. Pentru că la baza întregii sale politici „poporului” s-a aflat oprimarea feroce a poporului, exploatarea țăranilor ruinați pentru a face pe plac kulakilor, proprietarilor de fabrici și marii proprietari de pământ. Lenin a definit această politică pe scurt și precis: „Așa-zisul popor, dar de fapt politica nobilimii” (Lenin. Vol. IV, p. 159).

„Copiii bucătarului”

„Iubitorul de popor” autocrat și-a arătat cel mai clar sentimentele adevărate față de oameni când a fost vorba de educația publică, școlile pentru mase. El a considerat dorința de cultură a iubiților săi „oameni de rând” o crimă periculoasă care trebuie oprită chiar de la rădăcină.

Când țăranca Ananyina, adusă în judecată într-un dosar revoluționar, a menționat că visa să-și trimită fiul la gimnaziu, Alexandru al III-lea a scris indignat:

„Este groaznic! Omule, urcă și el în gimnaziu!

Când guvernatorul Tobolskului, nu fără regret, a adus în atenția monarhului în raportul său că sunt puțini oameni alfabetizați în provincie, țarul a scris în marjă:

„Și slavă Domnului!”

A înțeles bine că „oamenii obișnuiți” sunt doar până în acel moment un sprijin de încredere al tronului, atâta timp cât sunt în întuneric.

Prin urmare, a fost atât de înflăcărat când a descoperit că, în ciuda oricăror comenzi, copiii portarilor, spălatorilor de vase și spălătorilor „urcă” pentru știință în gimnaziu.

În 1887, tineri studenți, elevi din anul I, liceeni de ieri, copii ai părinților foarte săraci, au organizat un atentat la viața regelui. Deci toată vina e a liceului! Aceasta înseamnă că, pentru a-i liniști pe elevi, este necesară curățarea gimnaziilor de săracii amărâți și nemulțumiți.

De îndată ce Ivan Davydici și-a dat seama că, inspirat de Pobedonostsev, țarul a intenționat să curețe gimnaziile de urâtul „murdar”, el, chiar înainte de orice ordin în această privință, a pregătit un proiect de circulară: să expulzeze din gimnazii nu numai țăranii. și copiii mici-burghezi, dar chiar și copiii negustorilor săraci, astfel încât numai bogații și nobilii studiau acolo.

Alexandru al III-lea a citit și s-a strâmbat:

„Ar fi frumos... Dar este jenant în fața Europei... Ar trebui să facem ceva mai blând...”

Iar Ivan Davydich a emis imediat o altă circulară, mai liberală. O circulară care l-a glorificat de mulți ani, și poate (cine știe?), de secole. Circulară despre așa-numiții „copii bucătarului”.

La 5 iunie 1887 (în urmă cu jumătate de secol), această circulară a intrat în vigoare. În ea, ministrul țarist propunea tuturor directorilor gimnaziilor să elibereze instituțiile care le-au fost încredințate de „copiii de coșori, lachei, bucătari, spălători, mici negustori și altele asemenea, care nu trebuie scoși deloc din mediul căruia îi aparțin.”

Fiii bucătari să rămână pentru totdeauna bucătari, copiii coșilor să rămână coșori, iar dreptul la educație se acordă doar bogaților și barurilor! Dintr-o singură lovitură, bizonul reacționar a condamnat la ignoranță zeci de mii de copii talentați și însetați de iluminare.

Rugăciunile și protestele au fost zadarnice: circulara a fost realizată cu o severitate fără egal.

Directorii gimnaziilor au început să concureze în cruzime. De exemplu, toți cei care... locuiau în apartamente mici și înghesuite au fost expulzați din gimnaziile din Odesa. O persoană trebuia să ocupe cel puțin patru camere pentru a avea dreptul de a-și trimite fiul la gimnaziu! Dacă ocupă trei camere, băiatul nici măcar nu va avea voie să susțină examenele. Dacă are un bucătar, fiul lui nu va fi niciodată școlar. Doar cei care au atât un bucătar, cât și o menajeră pot spera că copiii lor vor trece cursul gimnazial. Ivan Davydych, desigur, a crescut taxele de școlarizare la gimnaziu pentru a-i alunga în sfârșit pe cei săraci din științe.

Iar rezultatele acestei măsuri au fost strălucitoare: gimnaziile au devenit liniștite și pustii.

Potrivit lui Novoye Vremya, la începutul următorului an universitar în gimnaziile pentru femei De trei ori mai puțini studenți înscriși decât anul trecut!

La cursurile destinate pentru 40 de persoane, acum nu erau mai mult de 12 elevi.

Clasele paralele au fost închise în multe săli de sport.

Potrivit ziarului Russkiye Vedomosti, la gimnaziul din Vitebsk au fost depuse 52 de cereri, dar au fost acceptate doar 13 persoane.

Potrivit ziarului „Nedelya”, la gimnaziul din Vilna au fost depuse 30 de cereri, dar au fost acceptate doar 5 persoane. Și poți lua până la 50.

În Odesa, 60 din 120 de cereri au fost acceptate la gimnaziul Richelieu, iar 11 din 80 au fost acceptate la gimnaziul 2, iar în gimnaziu au rămas aproximativ 80 de posturi vacante („Săptămâna” din 30 august 1887).

Odată cu această curățare a gimnaziilor de copiii săracilor „răușitori”, Delyanov a hotărât, în același timp, să efectueze o altă epurare, la fel de utilă: să alunge evreii din toate gimnaziile. Țarul, împreună cu clica Pobedonostsev, era ferm convins că „evreii” prin însăși natura lor sunt dușmani ai statului și că, dacă ar fi educați, nu ar fi mântuire de la ei!

„Cel mai amabil Ivan Davydych” a scris cu mare plăcere o circulară despre excluderea evreilor din gimnaziu. Ca o favoare specială, nu mai mult de 3 evrei aveau voie să intre în gimnaziu pentru fiecare sută de elevi.

În capitală, evreilor li s-a dat o „rată de trei procente”, iar în Pale of Settlement (de exemplu, în Odesa), 10 evrei au fost permisi cu bunăvoință pentru fiecare 100 de creștini. Întrucât directorii gimnaziilor pentru primirea fiecărui băiat evreu au fost luați de la părinți mita mari, apoi fiii bogaților evrei au căzut în principal în gimnaziu. Da, și cu mare dificultate. „Nici un evreu nu a fost admis la primul progimnaziu (în Odesa), doi evrei au fost admiși la al doilea progimnaziu și doar un evreu a fost admis la al treilea progimnaziu”, a informat Odessa News pe 5 august 1887.

Țarul i-a zâmbit cu bunăvoință lui Ivan Davydich. Ivan Davydych se simțea aproape salvatorul patriei sale:

„Îodată mi-am salvat gluma
Pământul nostru este foame de șoareci lacomi.

Dar autocrația trecea printr-o perioadă atât de dezastruoasă a existenței sale, când fiecare măsură luată pentru combaterea revoluției nu a făcut decât să contribuie mai puternic la creșterea sentimentului revoluționar în țară.

Privind zeci de mii de tineri de dreptul la educație, i-a amărât și a făcut din întreaga lor masă un material combustibil excelent pentru revoluție. Țara era plină de „abandonări” aruncate din clasele a III-a și a IV-a, care au tratat sistemul autocratic cu ură dublată.

Gimnaziile „purificate” încă nu au reușit să fie protejate de influențele revoluționare. Studenții care au trecut prin aceste gimnazii au jucat un rol enorm în mișcarea de eliberare a Rusiei, dovadă fiind întregul deceniu de luptă revoluționară din 1895 până în 1905.

Deci circulara lui Delyanovsk despre „copiii bucătarului” s-a dovedit a fi nu numai crudă, ci și complet inutilă.

Tocmai în momentul în care Delyanov și-a publicat circulara a apărut o nouă forță revoluționară în Rusia - o masă muncitoare organizată, care era destinată să învingă.

Ar putea fi util să citiți:

Emiterea unei circulare despre copiii bucătarului. „copiii bucătarului” și prăbușirea imperiului rus

Rezultatele victoriei...

Sutele negre și vlasovismul câștigă avânt...

Toate noi bine uitate vechi ©

Care este diferența dintre modul de producție SOCIALIST și cel capitalist...

Ministerul Apărării intenționează să revigoreze principalul departament politic

Un alt luptător pentru „dreptatea și fericirea la nivel național”...

In general sunt de acord...

Reflecții asupra agențiilor de aplicare a legii din punctul de vedere al economiei politice...

Cum vor crește pensiile în Rusia burgheză...

O postare care a lovit un nerv...

Slavă și sărăcie...

BUZOTHER NUMĂR 1…

Laicul și „autoritățile” lui

În timp ce promite că va promite, nu a uitat niciodată să promită și mai mult...

Capitalismul este în pericol!

Shura Kober și Vitya Khomenko de la pionierii Ucrainei

Președintele „Memorial” a recunoscut - au tăcut adevărul

Returnează numele istoric al Internaționalului la Dachny Prospekt!

Veteranii ar trebui să aibă dreptul de a VETO orice redenumire

Câți bieloruși au susținut revolta poloneză din 1830

Monument al trădării și minciunii. Cum ni se impune Soljenițîn

ministru

Ţar

„Copiii bucătarului”