Edebiyat türleri nelerdir? Yoksulluğuna karşı dürüst olan. İnsanların en acıklısı

1. Önerilen listeden sözlü folklora ait OLMAYAN türleri seçin
yaratıcılık:
A) Bylina; B) roman; B) şarkı; D) masal; D) atasözü; E) tekerleme; G) komedi; H) bir bilmece.
2. Eski Rus edebiyatının hangi türünden bahsettiğimizi belirleyin. Anlatı türü
kilise tarafından aziz sayılan kişilerin yaşamlarının tanımı -... ?
A) Chronicle; B) anlatım; B) hayat; D) efsane; Yürümek.
3. Önerilen listeden yalnızca bu türe ait türleri yazın
şarkı sözü olarak edebiyat:
Şiir; B) komedi; B) hikaye; D) epigram; D) mesaj; E) roman; G) trajedi;
H) destansı; Düşündüm; K) trajikomedi; L) hikaye.
4. Tanımı okuyun. İlgili terimi bulun. Halk lirik destanı
tarihi olayları ve halk kahramanlarını anlatan bir şarkı...?
A) Masal; B) balad; B) şiir; D.) düşündüm.
5. Eserin yazarını ve başlığını türüyle eşleştirin:
A) N.M. Karamzin “Boyarın kızı Natalia”;
B) I.A. Krylov “Oboz”;
B) K.F. Ryleev “Ermak'ın Ölümü”;
D) A.Ş. Puşkin " Kaptan'ın kızı»;
D) M.Yu. Lermontov “Mtsyri”;
E) N.V. Gogol "Genel Müfettiş".
Roman, türkü, şiir, öykü, trajedi, masal, düzyazı şiir, düşünce, komedi, fabl,
şiir, destan.
6. Aşağıdaki eserler hangi edebiyat akımına “aittir”:
A) N.M. Karamzin “Boyarın kızı Natalia”; B) M.Yu. Lermontov "Mtsyri".
Klasisizm, romantizm, gerçekçilik, duygusallık, acmeizm.
7. Önerilen pasajlara dayanarak eserin yazarını ve başlığını belirleyin:
A) Ne gördüğümü bilmek istiyorsun B) Kaç kişi aynı zayıflığa sahip:
Özgür? - Yemyeşil tarlalar, Geriye kalan her şey bize hata gibi geliyor;
Bir taçla kaplı tepeler Ve kendi başına işe başlayacaksın,
Her tarafta ağaçlar büyüyor. Yani iki kat daha kötü bir şey yapacaksın.
B) ...bir mezar taşı buldum...üzerindeki yazıyı büyük zorluklarla okuyabildim: "Burada
Alexei Lyuboslavsky ve karısı gömüldü.”
D) Yoldaki düşüncelerim pek hoş değildi. O zamanın fiyatlarına göre kaybım şuydu:
önemli. Simbirsk meyhanesindeki davranışımın aptalca olduğunu kalbimde itiraf etmeden duramadım ve
suçlu hissettim...
D) ...beş veya altı kitap okumuş ve bu nedenle biraz özgür düşünen bir kişi. Avcı büyük
tahmine dayanır ve bu nedenle her kelimeye ağırlık verir...8. Tanımı oku. Karşılık gelen terimi yazın bu tanım.
A) Bir nesnenin diğeriyle karşılaştırılarak görüntüsü - ...;
B) Bir kavramı birden fazla kavramın yardımıyla tanımlayıcı olarak ifade eden bir ifade, - ...;
C) Renkli, mecazi tanım - ...;
D) İnsana ait özelliklerin cansız bir nesneye veya olaya aktarılması - ....
9. Önerilen şiirsel pasajlara dayanarak mecazi ve ifade edici türü belirleyin
tesisler:
A) Sıradağları gördüm, B) Bu üç mutlu gün olmadan
Tuhaf, rüyalar gibi... Daha hüzünlü, daha kasvetli olurdu...
B) - At düştü! – D) Balmumu hücresinden arı
- At düştü! - Saha haraç için uçar.
Kuznetsky güldü.
10. Şiirsel ölçüyü belirleyin:
A) İlk dostum, paha biçilmez dostum! B) Meşe yaprağı daldan düştü
Ve kaderi kutsadım... Ve şiddetli bir fırtınanın sürüklediği bozkırlara doğru yuvarlandım...
11. Şiirsel dizeleri kafiyeleme yöntemini belirleyin:
A) Fırtına gökyüzünü karanlıkla kapladı, B) Ve ben oradaydım ve bal içtim;
Dönen kar kasırgaları; Deniz kenarında yeşil bir meşe gördüm;
Sonra bir canavar gibi uluyacak, Altına oturdu ve bilgili kedi
Sonra çocuk gibi ağlayacak... Bana masallarını anlattı

Yüz yıl geçti ve genç şehir

Aynı nedenlerden dolayı polisiye öyküler 20. yüzyılda popüler hale geldi. 20. yüzyıl hem eleştirel hem de yaratıcı üsluplarda bir patlamaya tanık oldu ve tür meselesinde fikir birliğine benzer hiçbir şey ortaya çıkamıyor. Ancak türün hizmet ettiği ileri sürülebilir. iyi çare diğer estetik kavramlar gibi farklılığı tartışmak. Elbette bu terim, bu dönemin eleştirel ve teorik tarihini oluşturmak için kullanılabilir. Örneğin Rus formalistleri için tür önemliydi çünkü sanat eserlerini baskın unsurları olan kendi türleri aracılığıyla anlamaya çalışıyorlardı.

Son sınav

seçenek 1

A1. Bir epik tanımı seçin.

Orta Çağ Rusya'sının kahramanlarını ve tarihi olaylarını anlatan, kahramanlık-yurtseverlik içerikli destansı şarkı

tarihsel bir olayın veya kişiliğin lirik bir yorumunu içeren, halk türküsüne yakın bir folklor türü

"Biçimcilerin" en büyük yeniliklerinden biri, bu eleştirel uygulamayı peri masalı gibi popüler biçimlerin incelenmesine taşımak, böylece modern kültürel çalışmaların ve pembe dizi çılgınlığının önünü açmaktı. Jan Mukarovsky bu türün önemli bir temsilcisiydi.Eleştirinin Anatomisi adlı eserinde Kanadalı edebiyat eleştirmeni Northrop Frye, türlerin incelenmesini Jung'un analiziyle birleştirdi ve büyük türlerin köklerinin arketipsel düşünce biçimlerinden kaynaklandığını savundu. Tür, bir edebi eserin ortaya çıktığı sistemlerle ilişkili olarak okunması gerektiğini savunan Tzvetan Todorov gibi yapısalcılar için merkezi bir öneme sahipti.

efsanevi ve efsanevi bir açıklamayı içeren bir Rus ortaçağ edebiyatı türü gerçek olaylar ve mitolojik fikirler

gerçek ve fantastik olanı birleştiren, halk fantezisinden yaratılmış bir eser

A2. Hangi seçenek yalnızca "yüksek" stile ait türleri listeler?

kasideler, epigramlar, dramalar

Öte yandan, postyapısalcılar bunu her iki yönde de ele aldılar.

Roland Barthes, bir metnin işleyişini sağlayan genel kodların ötesinde bir anlamı olmadığını öne sürüyor; Jacques Derrida'ya göre tür kategorisi istikrarlı olamayacak kadar çelişkilidir. 20. yüzyılın kültürel ürünleri hakkında genel bir şey söylemek de aynı derecede zordur; kitlesel iletişim bu dönem yüksek ve alt kültür arasındaki ayrımın her zamankinden daha bilinçli hale geldi. modernizm adına yaratılmıştır ve modernistler, kural olarak, romantikler gibi, yenilik olarak adlandırmalarına rağmen, özgünlüğün değerine küçümser, inanırlar.

dramalar, hicivler, ağıtlar

kahramanlık şiirleri, trajediler, kasideler

komediler, şarkılar, masallar

AZ. A.S.'nin hangi çalışmasında. Puşkin'in böyle satırları var mı?

Aradan yüz yıl geçti ve ormanların karanlığından, adam kayırma bataklığından, tam teşekküllü ülkelerin güzelliği ve harikası genç şehir, ihtişamla, gururla yükseldi...

"Peygamber Oleg hakkında şarkı"

"Poltava"

"Bronz Süvari"

Bu anti-genel dürtü, sanatta, Soyut Ekspresyonist resimde olduğu gibi bireysel jestlere yol açtı. Ancak 20. yüzyıl büyük estetik deneylere tanık olduysa da, çeşitli medya ortamlarında popüler formların çekiciliği nedeniyle aynı derecede güçlü bir kültürel muhafazakarlığın da ortaya çıkmasına neden oldu. kitle iletişim araçları onların genel geleneklerine aşina olmalarıdır.

Tam ülkelerin güzelliği ve harikası

Edebiyat eleştirmeni Harold Bloom, postmodern dönemi tanımlayan şeyin geç kalmışlık duygusu, her şeyin zaten söylenmiş olduğu duygusu olduğunu savunuyor. Bu tür sıkıntılı dönemlerde sanatçılar kaçınılmaz olarak türle meşgul oluyor ve enerjilerini nesnellikten ziyade sanatsal biçim kaygılarına adaıyorlar. Dolayısıyla sanatın her türü ya daha çekici ya da daha parodik olma eğilimindedir. Quentin Tarantino'nun esprili ve son derece ilgi çekici filmleri belki de bu çağın kaçınılmaz bir ürünü: bazen önceki çalışmaları canlandırıyor, bazen parodileştiriyor ama her zaman ve her yerde türe dair bilgilerini gösteriyor.

"Boris Godunov"

A4. Şiirin ilk bölümünün ana teması nedir?

ÜZERİNDE. Nekrasov “Rus Kadınları” “Prenses Trubetskoy” mu?

Rus kadınının manevi büyüklüğü

laik toplumun kınanması

Rus bir kadının güzelliğine duyulan hayranlık

Rus bir kadının trajik kaderi

A5. L.N. Tolstoy otobiyografik öyküsü Çocukluk'ta bu tür satırlar mı yazdı?

Edebi türler nelerdir?

D.; Bu Edebi çalışmalar benzer özellikleri ve hedefleri paylaştıkları daha geniş bir türü kapsar. Dil ve edebiyat çalışmaları, çeşitli edebi eserleri bazı spesifik özelliklere sahip olan gruplara veya genel kategorilere ayırmıştır. işlevsellik. Klasik retorik, edebi türlerin bugün hala varlığını sürdüren 3 gruba bölünmesinden sorumluydu.

Yazarlar, benzer yol gösterici ilkelere sahip olan ve yazarın belirli bir amaç için kullandığı bu türlerden biriyle ilgili bir eser yazarlar, çünkü yazarın bahsetmesi gereken, örneğin bir dedektif gibi şafağı anlatan bir şairle aynı niyetlilik değildir. hikaye.

"Sadece hiç konuşmadı, aynı zamanda kendisi hakkında da düşünmüyordu: tüm hayatı sevgi ve fedakarlıktan ibaretti."

Öanne

kız kardeş Lyubochka hakkında

Marya Ivanovna hakkında

Natalya Savvishna hakkında

A6. Yazar, 20. yüzyılın hangi eserinde insanlara şefkat sorununu gündeme getiriyor?

M. Gorky'den "Danko"

“Yuşka” A.P. Platonov

Her tür edebi alt türleri, yani en spesifik özelliklerine göre işleyen küçük bir sınıflandırmayı içerir: roman, kısa öykü vb. buna rağmen Genel taslak, tüm çalışmalar bu üç harika türe göre gruplandırılabilir, ancak bazıları herkes için yanlış adlandırılmış, yenilikçi ve tamamen farklı parçalar olarak kurgulanmıştır.

Bu edebi tür, çok farklı kalıplar içerebilen, ancak genel olarak onları bu bağlamda birbirine bağlayabilecek bir dizi özelliği paylaşan çok geniş bir eser grubunu ifade eder. büyük grup. Metnin konusu genellikle yazarın mahremiyetine odaklanır, onun ruhuna açılan bir pencere ve dünyayı görme biçimi gibidir. Şairin bir tasviri oluşturmak veya bir olayı anlatmak için kendi bakış açısını ortaya koyduğu subjektif kompozisyonlardır. Bu tür metaforların, eşanlamlılığın, abartıların vb. kullanılması. bu oyunu okuyan okuyucuda mesajını vurgulamak ve etki yaratmakla doludur. Bir şiirde bize sunulan fiziksel gerçeklik her zaman yazarın gözü önündedir çünkü bu tür bir metnin parçası olan nesnel değil öznel bir gerçekliktir. Çoğu bu tür yazılar manzum olarak yazılır, her ne kadar lirik nesir olduğu doğru olsa da genel anlamda manzum olarak yazılanlar daha fazladır. Bunlar en çok görülenlerden bazıları Genel özellikleri bu tarz bir eser ama dediğimiz gibi çeşitlemeler olabilir, mensur şiirler de olabilir, politik olan ve dolayısıyla şairin ruhunu bize anlatmayan bazı kısımlar da olabilir.

“Yaşayan Alev” E.I. Noşova

“Kusaka” L.N. Andreeva

A7. Hangi yabancı şair şiirinde şunları belirtmektedir?

Dürüst yoksulluğundan ve diğer her şeyden utanan,

İnsanların en acıklısı. Korkak köle vb.

JG Byron

R. Yanıklar

EĞER. Schiller

W. Shakespeare

1'DE. Hangi sanatsal tekniği kullanıyor?

Ancak genel olarak bu tür kompozisyonları en iyi sınıflandırabilecek şey budur. Bu türe dahil edebilirsiniz çok sayıda eserler ve bunları daha iyi gruplandırabilmek için edebiyat kaçakçıları yarattılar; bunlar lirik durumunda aşağıdakilerdir.

Ode: Bu, belirli bir şeyi yüceltmeye çalışan bir şiirdir, bir kişi için dünyevi bir yönüyle aynı olabilir. Örneğin, Fray Luis de Leon "Emekli Bir Hayat İçin Ode" yazmıştı, ancak genel olarak en yaygın olanı bazı önemli sosyal ve sosyal konuları övmek için yazmaktı. siyasi hayatülkeler. Ağıt: Ölüm gibi belirli bir durumdaki acıyı ifade etmeyi amaçlayan bir kompozisyon türüdür. Sevilmiş biri ya da sosyal üzüntüyle ilgili bir olay. Hiciv: Kamuya mal olmuş bir kişiyi veya toplumsal tipleri mizah ve alay yoluyla kınamak amacıyla karikatürize etmeyi amaçlayan, mizahi bir ton taşıyan kompozisyondur. Şarkı: Bunlar genellikle geçmişte aşktan bahseden şiirsel bestelerdir ancak günümüzde bu konuları ele alabilmektedir. farklı konular. Bir dizeleri vardır ve genellikle bir melodi eşlik eder. . Anlatı türü aynı zamanda genel olarak düzyazı veya hikaye anlatımı olarak da bilinir.

N.V. Gogol "Taras Bulba" hikayesinde kardeşlerin resimlerini mi yaratacak? Bir yere yaz.

2'DE. Bu dizeler hangi şaire aittir? Bir yere yaz.

sanırım kendi

Engellenmeden dinleyebiliyorum.

Yaşlı bir adamın sopasıyla bir çizgi çizeceğim:

Hayır, yine de hayır, şans eseri burayı ziyaret edip kutuyu işaretlemem sorun değil.

VZ. Aşağıdaki tanıma hangi kavram karşılık gelmektedir? Bir yere yaz.

Bunlar tarihi olaylara yer verebilecek kurgu eserlerdir ancak okuyucunun dikkatini çekecek dramatik ritim, karakterler ve dikkatli tartışmalara sahip olacaktır. Anlatıcının figürü var önemli Bu tür edebi metinlerde hem hikâyeyi hem de hikâyeyi oluşturan karakterleri sunmakla sorumludur. Bu ses üçüncü şahıs ağzından anlatılabilir ve bu nedenle "her şeyi bilen anlatıcı" olarak bilinir çünkü söylediği şeyin bir parçası değildir ancak hikayenin birinci şahıs veya ikinci şahıs ağzından anlatılması da mümkündür.

Edebiyatta gösterme arzusuyla dolu bir hareket parlak görüntüler Bir kişinin yüksek amacı.

M.I.. Ballad türünü tanımlayın. Bu türde yazılmış Rus ve yabancı yazarların eserlerinden örnekler verin.

C2. Bu yıl hangi hiciv ve mizah eserlerini okudunuz ve en ilgi çekici buldunuz? Fikrinizi gerekçelendirin.

Ayrıca manzum veya mensur olarak yazılmalarına göre sınıflandırılan farklı tanımlayıcı alt türler de vardır. Destan: Gerçek, hayali ya da gerçeklik ile fantezinin karışımı olabilecek çeşitli gerçekleri konu alan bir anlatıdır. Temel karakteristik objektif kompozisyonlar olmaları ve birisini veya bir milleti yüceltmeyi amaçlamaları.

Romantizm: Bunlar, çiftler halinde kafiye çağrışımları içeren sekiz yüz ayetten oluşan parçalardır ve tema genellikle savaşçı veya şövalyelik olaylarının anlatımına odaklanır. Anlatı: Bu, gerçek veya hayali olabilecek bir hikayeyi anlatan bir hikayedir. Hikayenin kısalığını ve yoğunluğunu temsil etmesiyle karakterize edilir, çünkü birkaç kelimeyle okuyucuyu etkilemeli ve tutarlı ve yapılandırılmış bir hikaye anlatmalıdır.

seçenek 2

A1. Abartılılığın tanımını seçin.

Tasvir edilen nesnenin özelliklerinin aşırı abartılmasına dayanan kinaye türü

Nesnelerin ve olayların dış benzerliklerine ve içsel özelliklerine göre karşılaştırılmasına dayanan kinaye türü

Her ikisi için de ortak bir özelliğe dayalı olarak bir nesnenin veya olgunun özelliklerinin diğerine aktarılmasına dayanan kinaye türü

Roman: Bu uzun bir hikayedir ve olay örgüsünden çok daha geniş ve daha gelişmiş bir argümana sahiptir. Genellikle ana anlatıya bağlı olan ve eserin parçası olan karakterler tarafından yorumlanan ikincil argümanlar sunar. Karakterleri yaratırken inandırıcı olmalarını sağlamak için çok fazla çalışma yapılması gerekiyor.

"Tiyatro türü" olarak da bilinen bu tür, öncelikle diyaloğun anlatıma üstünlüğüyle karakterize edilir. Oyuncular tarafından yazılan, konuşma sonucunda yazarın farklı çatışmaları ortaya koyduğu ve karakterlerin psikolojik profilini oluşturduğu kompozisyonlardır.

fantaziye dayalı, fantastik ve gerçek olanın tuhaf bir kombinasyonuna dayanan aşırı abartı

A2. Hangi seçenek yalnızca "düşük" stile ait türleri listeler?

dramalar, hicivler, ağıtlar

komediler, epigramlar, masallar

kasideler, kahramanlık şiirleri, trajediler

komediler, dramalar, epigramlar

AZ. Tüccar Kalaşnikof'un imajı hangi folklor karakterini yansıtıyor?

Belki bir oyun sırasında bir karakter kendi kendine konuşuyordur ve biz bir monologdan, bir karakterin belirli bir konu hakkındaki düşünce tarzını ve bakış açısını açıkladığı bir müdahaleden bahsediyoruz. Dolayısıyla bu tür edebi türde hem diyalogların hem de monologların varlığını görüyoruz.

Komedi: Bu, bazı karakterlerin bir dizi gerçeküstü ve komik olayı canlandırdığı, mizahı ve kahkahayı teşvik eden neşeli bir oyundur. Trajedi: bazı trajik çatışmaları anlatır insan hayatı bir kişinin kontrol edemediği durum. Drama: Ciddi ve sorunlu bir gerçeği anlatan bir anlatımdır ancak eserde esneklik sağlamak amacıyla komik unsurlar da içerebilir. Her zaman evrensel konulardan bahsetmezler ancak kişisel, sosyal, politik çatışmalar vb. ile de ilgilenebilirler. Opera: Karakterlerin şarkı ve müzik yoluyla bir hikaye anlattığı eserdir. Edebiyatı az önce özetlediğimiz üç türe bölmekten klasik retoriğin sorumlu olduğunu söylemiştik, ancak zamanla yeni edebi biçimler ortaya çıktı ve bu nedenle yeni türlerin yaratılması gerekiyordu. aşağıdaki.

muhteşem iyi dostum

epik kahraman

Sadko

Soyguncu Bülbül

A4. Andriy ölmeden önce yaptığı tam ihanetten tövbe etti mi? Hangi gerçek böyle düşünmemize neden oluyor?

evet babasından merhamet istiyor

hayır, babasına Polonyalı kadının onun vatanı haline geldiğini ve kimsenin onu cezalandırma hakkına sahip olmadığını söylüyor.

hayır, dudaklarında güzel bir Polonyalı kadının ismiyle ölüyor

evet, idama giderken “çarşaf gibi solgundu”

A5. A.P.'nin hikayeleri için en tipik teknik hangisidir? Çehov mu?

sanatsal detay

semboller

iç monolog

lirik ara sözler

A6. Bu sözleri hangi 20. yüzyıl eserinin kahramanı söylüyor?

"Birçok kişi kötü şeylere alıştı ve kendilerinin nasıl kötü şeyler yaptığını görmüyor."

A.P.'den "Güzel ve öfkeli bir dünyada". Platonov

Yu.P.'den "Sessiz Sabah". Kazakova

M. M. Zoshchenko'nun “Sorun”u

“Yemlikteki Çocuğa hediyeler getiren Magi, bilindiği gibi, Bilge insanlar. Ve onlar bilge oldukları için, hediyeleri de akıllıcaydı; hatta belki de uygunsuzluk durumunda şart koşulan bir değişim hakkı da vardı.”

M. Twain

R. Yanıklar

O.Henry

A. de Saint-Exupéry

1'DE. Bu satırları bitirin. Yazarları kim? Bir yere yaz.

“Şüpheli günlerde, vatanımın kaderiyle ilgili acı dolu düşüncelerle dolu günlerde, desteğim ve desteğim yalnızca sensin, ey büyük, kudretli, doğru ve özgür…”

2'DE. 19. yüzyılın hangi Rus yazarı, insanların ahlaksızlıklarıyla alegorik bir şekilde alay eden masalların yazarı oldu? Bir yere yaz.

VZ. Bu tanım hangi kavrama karşılık geliyor? Bir yere yaz.

Çoğu zaman temel alınan bir şiir tarihi olay Keskin ve gergin bir olay örgüsüne sahip bir efsane.

C1. Mizah ve hiciv arasındaki farkın ne olduğunu yazın. Mizah ve hiciv eserlerine örnekler veriniz.

C2. Bu yıl okuduğunuz yerli doğayla ilgili hangi şiirler size en çarpıcı geldi? Onlar hakkında hatırladıklarınızı yazın.

Testin anahtarı

Seçenek 1: A1 - 1; A2 - 3; A'dan Z'ye - 3; A4 - 1; A5 - 4; A6 - 2; A7 - 2; B1 - antitez; B2 - A.T. Tvardovsky; OT - romantizm.

Seçenek 2: A1 - 1; A2 - 2; A'dan Z'ye - 2; A4 - 3; A5 - 1; A6 - 4; A7 - 3; B1 - Rus dili, I.S. Turgenev; B2 - M.E. Saltykov-Shchedrin; VZ - balad.

Eğitimsel ve metodolojik destek

Öğrenciler için

Korovina V.Ya.

Korovina V.Ya. Okuyoruz, düşünüyoruz, tartışıyoruz...: Didaktik materyaller edebiyatta: 7. sınıf. M.: Eğitim, 2010.

“Edebiyat” ders kitabı için fonokrestomati. 7. sınıf: Elektronik öğretici AçıkCD- ROM/ Komp. V.Ya. Korovina, Başkan Yardımcısı. Zhurashgev, V.I. Korovin. M.: Eğitim, 2010.

Test ve ölçüm malzemeleri. Edebiyat: 7. sınıf/Bil. E.N. Zubova. M.: VAKO, 2011.

Timofeev L.I., Turaev S.V. Kısa sözlük edebi terimler. M.: Eğitim, 2001.

Öğretmen için

Korovina V.Ya. Edebiyat. 7. Sınıf: Ders Kitabı Eğitim Kurumları. Saat 2'de Moskova: Eğitim, 2010.

Kuteinikova DEĞİL. 7. sınıf edebiyat dersleri: Genel eğitim kurumlarının öğretmenleri için bir el kitabı. M.: Eğitim, 2009.

Zolotareva I.V., Egorova N.V. Edebiyatta evrensel ders gelişmeleri: 7. sınıf. M.: VAKO, 2010.

Marchenko A.M. Sınıfta bir şiirin analizi: Öğretmenler için bir kitap. M.: Eğitim, 2008.

Okumak faydalı olabilir: