Oshpaz bolalari 1887 yil “Ko‘xark bolalari”

"Oshpazning bolalari haqida sirkulyar" bo'yicha gimnaziyadan haydalgan Korney Chukovskiyning xotiralari.

Vazir

Ivan Davydych taniqli yaxshi odam edi. Hamma u haqida shunday dedi:

Oddiy, sezgir, ochiq yurak.

U o'zini takrorladi:

Mening eshiklarim hamma uchun ochiq. Boy va kambag'al keling!

Agar sizga muammo bo'lsa, Ivan Davydychga boring. U Nevskiyda, ikkinchi qavatda, arman cherkovining uyida yashaydi.

Ivan Davydych sizni juda samimiy kutib oladi, kresloga o'tiradi, sigaret chekadi, diqqat bilan tinglaydi va hatto lablarini uradi.

U sizga biron bir muhim odamga eslatma berishini xohlaysizmi? Menga yaxshilik qiling! Iltimos! Ivan Davydych hech kimni rad etmaydi!

Siz undan so'ramadingiz ham, lekin u xursand bo'lib qalamini sochib, qog'ozni oldinga suradi va sizning muammolaringiz haqida general-leytenant Gresserga yoki knyaz Meshcherskiyga yoki grafinya Uvarovaga yoki moliya vaziri Vishnegradskiyga yozadi. Uning qanchadan-qancha qudratli tanishlari bor!

U yozar ekan, unga minnatdorchilik bilan qaraysan. Dunyoda bormi yaxshi odamlar! Hatto uning tashqi ko'rinishi ham sizni xursand qila boshlaydi. Uning o'zi kichkina, boshi esa qozonga o'xshaydi - kal boshi, bitta sochi yo'q. Soqol ham, mo‘ylov ham yo‘q! Va sizga u bolaligingizda yong'oqni sindirib tashlagan yong'oqqa juda o'xshashdek tuyula boshlaydi: ingichka oyoqlari, qiyshaygan burni - va bu sizga uni yanada chiroyli qiladi.

Ammo keyin u tugatdi va maktubning oxiriga o'z familiyasini qo'l yozuvi bilan yozdi. Dunyoda shunday yaxshi odamlar bor! Siyohning qurib ketishini kutib, u siz bilan gaplasha boshlaydi ... yoki yo'qmi, gaplashish uchun emas, balki eski do'sti bilan bo'lgani kabi, shunchaki suhbatlashish uchun: uning ko'ngli ochiq:

Xo'sh, sizning shahringizda-chi?.. Bu Jungmeister? Aytishlaricha, u umidsiz o'g'ri ...

Ha, Janobi Oliylari. O'tgan haftadan ortiq emas ...

Frankonining qandolatxonasida u qandaydir yahudiy ayolni urgani... va uning rafiqasi Evdokiya Semyonovna darhol tuflisini yechib, uning yonoqlariga, yonoqlariga urgani rostmi?

Bilmayman, oliy hazratlari. Lekin...

Va u sizga g'iybat ortidan g'iybat aytadi. Mazali, ishtaha bilan aytadi. Ko'rinib turibdiki, hazil uning o'ziga xos xususiyatidir.

Shunday qilib, Ivan Davydychning ismlari va familiyalari to'kiladi ... U kamida yigirma yil oldin ko'rgan har bir kishini eslaydi. O‘nlab kampirlar har xil g‘iybat, g‘iybat, bo‘hton va shivir-shivirlarni maxsus uning uchun yig‘ib, shu yerga, vazirlik xonasiga olib kelgandek, har kimning noz-ne’matini biladi.

Jingalak Sergey Paramonich oshpaz bilan ichayotgani rostmi?

Bilmayman, Janobi Oliylari... Lekin...

Ayni paytda, mastlik uchun ajoyib davo bor, ishonchli davo, men buni o'zim boshdan kechirganman. Ikki untsiya oling ...

Va u sizga xabar beradi batafsil retsept. Va u uni topshirishni so'raydi, yo'q, Sergey Paramonichga emas, balki uning oshpaziga, unutmang!

Ivan Davydych yozgan tavsiyanomadagi siyoh allaqachon qurigan va u hali ham siz bilan yozmoqda. Uning qancha bo'sh vaqti bor! Nihoyat, u maktubni eslaydi va darhol uni katta vazir konvertiga soladi va konvertga mehribon qo‘lida shunday yozadi:

“Janoblari
Mixail Nikolaevich
Ostrovskiy
Janob Davlat vaziri
mulk
Graf Delyanovdan" -

va sizga xat berib, qo'lingizni samimiy silkitadi va uning yuzida shunday yozilgan: "Agar men juda chiroyli bo'lsam, nima qilishim kerak?"

Siz xuddi qanotlarda zinadan tushasiz, eshik qo'riqchisiga ellik dollar berib, ko'rsatilgan manzilga shoshilasiz.

Menda vazirdan xat bor... grafdan... Delyanovdan...

Kotiba achchiq tirjaydi. U hech qanday hurmatsiz xazinani sizdan oladi va zerikarli nimadir deb g'o'ldiradi, umidsiz yurish bilan ketadi. Va o'sha erda o'tirgan kotib sizlarga hamdardlik va istehzoli qichqiriq bilan qalamini latta bilan artib aytadi:

O'ylab ko'ring, ko'rinmas - Delyanovdan xat! Ha, bizda bu harflar bor! Hech bo'lmaganda koridorlarni yopishtiring! Biznikilar ularni anchadan beri o'qimagan. Qabul qiling, yirtib tashlang - va savatda. Chunki ikki-uch, bo‘lmasa har kuni o‘nta bo‘lsa yaxshi bo‘lardi!

O'n?!

Ba'zan ko'proq ... Har ikkala xat ham, tashrif qog'ozlari ham ... Ivan Davydych hech qachon hech kimni rad etmaydi. Butun kun ularni o'ngga - chapga taqsimlaydi. Faqat uning biznesi bor. Kecha siz kabi bir xonim bu erga yugurib keldi, xursand bo'lib: "Menda Ivan Davydychdan xat bor!" Xo'sh, ular uni ofisda qabul qilishdi, xatni o'qishdi, kulishdi! Va ular buni unga ko'rsatishdi va unda: "Iltimos, meni bu keksa ahmoqdan qutqaring" deb yozilgan.

Keyin nordon kotib chiqadi va sizning ko'zingizga qaramay, javobni kuta olmasligingizni aytadi, chunki javob bo'lmaydi.

Shubhasiz, mehribon Ivan Davydychning bu maktubi - o'nlab boshqalardan keyin - axlat qutisiga o'qilmagan holda uchib ketdi! Yoki Ivan Davydych siz haqingizda uzun quloqli eshak ekanligingizni yozgandir?

Haqiqatan ham, siz bu anekdot va g'iybatdan inson yordamini kutgan eshak edingiz.

Nafrat bilan siz uning latifalari va g'iybatlarini eslay boshlaysiz. Uning butun qiyofasi endi sizga jirkanch tuyuladi: bu semiz tabassum, bu yog'li kal bosh - agar siz unga qo'ltig'iga salfetka bersangiz, u har qanday restoranda ajoyib piyoda bo'lardi - chaqqon, xushmuomala, xushomadgo'y.

Biroq, unga salfetkalar kerak emas. U salfetkasiz piyoda. Agar u kampir bo'lmaganida, u bu baxmal kresloda o'tirmagan bo'lardi, u vazir, senator, graf bo'lmas edi, u Gatchina va Anichkov saroyiga o'zining ulkan, soqolli, uyqusirab, bo'shashmasdan bormagan bo'lardi. , suvli janob.

Patriarxal beozorlik va eski dunyo xushmuomalaligi niqobi ostida mansab uchun har qanday nomussizlikka doim tayyor bo‘lgan quturgan qaroqchi yashiringan. U o‘z xo‘jayinini rozi qilib, xalq ta’limi vaziri sifatida keng ommani ilm olishiga to‘sqinlik qilishga, ularni zulmat va jaholatda uzoqroq saqlashga harakat qiladi, xolos. U hamma narsani o'ziga bo'ysundirdi boshlang'ich maktablar ruhoniylar, barcha universitetlar politsiya, u gimnaziyada josuslik, qoralash, xiyonat qilish tizimini joriy qildi va barchasini bitta maqsad bilan - zaiflashtirish, "fitnani" yo'q qilish. Bu “fitna”da qanday hayvoniy nafrat uyg‘onganini uning bir shaxsiy maktubida hukumatga qarshi namoyishda qatnashgan talaba qizlar to‘g‘risida yozgan: “Bu qizlarning ikki yuzga yaqini bor edi” degan satrdan ko‘rish mumkin.

Tsar

Usta sodda, hatto Ivan Davydychdan ham sodda edi. Uning ko'plab muhtasham saroylari bo'lsa-da, shifti past, mebellari yomon bo'lgan tor va bo'g'iq kvartirada tiqilib turardi. Yotoqxonaga kirish qiyin edi, shunday dahshatli hid bor edi: u erda usta bilan to'rtta it yashar edi.

Bu janob Butunrossiya imperatori Tsar Aleksandr III. Erkak beg'ubor, semiz, bahaybat va zerikarli, cho'kkan mast-vahlatli yuzi bilan.

Iltimos, u faqat ichish edi, deb o'ylamang. Yo‘q, bayramlarda u trombon chalar, ish kunlari esa butun kunlarni Gatchinada, odamlardan uzoqda, past, bo‘g‘iq va qorong‘i kabinetida o‘tkazar, to‘da-ko‘p buyruq, farmon, buyruq, qonunlarni o‘qib, imzo chekardi. Uning ertalabdan kechgacha qog'ozlari ustida charchagan, cho'kkan va ma'yus holda o'tirganiga qarab, siz shubhasiz: "Podshoh bo'lish qanchalik achinarli" deb o'ylaysiz.

U haqiqatan ham zerikdi. Ammo biz sevimli Rossiyamizni "qutqarishimiz" kerak. Uni yo'q qiladigan "yovuzlardan" "qutqarang". Birortasi qolmasligi uchun ularni o'nlab yo'q qilish kerak, aks holda baxtsiz Rossiyaning taqdiri nima bo'lishini o'ylash qo'rqinchli ... Shunday qilib, Rossiyani "o'limdan" "najot", deb yozadi u "o'limdan". uning oldida yotgan qog'ozlar:

"Kanal!"

— Harom!

— Qoramol!

— Qanday cho'chqalar podasi!

U o'ziga tushunarsiz sabablarga ko'ra og'ir mehnatga, qamoqqa, dorga boradigan inqilobchilarni shunday chaqiradi. U: “Men terimni ulardan qutqaraman!” deyish o‘rniga: “Men Rossiyani ulardan qutqaraman!” deydi, chunki u o‘zining terisi va Rossiyasi bir, usiz esa podshohsiz butun Rossiya, deb hisoblaydi. changga aylanadi.

Uning taxtining asosiy tayanchi yirik yer egalari, zavod egalari, savdogarlar, quloqlar bo'lib, u o'zining butun siyosatini ularning manfaatlariga bo'ysundiradi. Ular uchun u o'zining "ota-onasi" Aleksandr II ning vaqtinchalik islohotlarini birin-ketin yo'q qiladi, ular uchun zemstvo boshliqlari yordamida millionlab eng kambag'al dehqonlarni sobiq xo'jayinlari qo'liga topshiradi, ular uchun. u "chet elliklarni bo'g'adi", ular uchun u ichki kapitalga Rossiya imperiyasining butun aholisini cheksiz talon-taroj qilish huquqini beradi, ular uchun ertalabdan kechgacha "g'alayon" ni yo'q qiladi.

Aynan shu erda, Anichkov saroyidan unchalik uzoq bo'lmagan joyda, burchakda, Liteinayada, uning o'qituvchisi va do'sti, barcha rus ruhoniylarining boshlig'i Pobedonostsev yashaydi. Katta quloqli, ko'zoynak taqib yurgan oriq qurbaqaga o'xshagan kal, bu aqidaparast podshohning o'zi yaqin joyda, past Gatchina osmonida o'tirgan holda "isyon" ni yo'q qilish uchun baraka bergan, degan ishonchini qo'llab-quvvatlaydi.

Kechqurungacha podshoh qog‘ozlari ustida o‘tiradi. Bu qog'ozlarning deyarli har biri bitta maqsadga qaratilgan - inqilobni to'xtatish. Bu uning uddasidan chiqa olishiga ishongan holda, u o'jarlik bilan oldinga boradi.

Xalq unga o'z taxtining ishonchli tayanchi bo'lib tuyuladi va u bir yoki ikki marta o'z manifestlarida "taqvodor rus xalqi o'z avtokratlariga bo'lgan sevgisi va sadoqati bilan butun dunyoda tanilgan" deb e'lon qiladi. U mashhur va hatto oddiy shoh bo'lib ko'rinishni xohlaydi.

O'zining hukmronligining umumiyligini ta'kidlab, bu yarim nemis slavyan soqolini o'stirgan, kosovorotka kiygan, shisha bilan etik kiygan va bir tomonida shlyapa kiygan. Va u har qanday chet el sharobidan o'zining tug'ilgan sivuhasini afzal ko'rdi.

Biroq, uning "populizmi" shu erda tugadi. Chunki uning butun “xalq” siyosatining asosini xalqni shafqatsiz zulm qilish, kulaklar, zavod va yirik yer egalarini rozi qilish uchun vayron bo‘lgan dehqonlarni ekspluatatsiya qilish edi. Lenin bu siyosatga qisqacha va aniq ta’rif berdi: “Xalq deb atalmish, lekin aslida dvoryanlar siyosati” (Lenin. IV jild, 159-bet).

"Oshpazning bolalari"

Avtokratik “xalq sevuvchisi” xalqqa bo‘lgan haqiqiy his-tuyg‘ularini xalq ta’limi, omma maktablari haqida gap ketganda yaqqol namoyon qildi. U o‘zining sevimli “oddiy xalqi”ning madaniyatga bo‘lgan ishtiyoqini ildizida to‘xtatilishi kerak bo‘lgan xavfli jinoyat deb hisoblardi.

Inqilobiy ish bo'yicha sudga tortilgan dehqon ayol Ananyina o'g'lini gimnaziyaga berishni orzu qilganini aytganida, Aleksandr III g'azab bilan shunday yozgan:

“Bu dahshatli! Odam, u ham gimnaziyaga chiqadi!

Tobolsk gubernatori o‘z ma’ruzasida monarx e’tiboriga viloyatda savodxonlar kamligini e’tirof etganida, podshoh chetiga shunday deb yozgan edi:

"Va Xudoga shukur!"

U buni yaxshi tushundi oddiy odamlar” faqat o'sha paytgacha, ular zulmatda ekan, taxt uchun ishonchli tayanch bo'ladi.

Shuning uchun, u har qanday buyruqqa qaramay, farroshlar, idishlarni yuvishchilar va kir yuvishchilarning bolalari gimnaziyada fanga "ko'tarilishlarini" bilganida, u shunchalik g'azablandi.

1887 yilda yosh talabalar, birinchi kurs talabalari, kechagi o'rta maktab o'quvchilari, juda kambag'al ota-onalarning bolalari qirolning hayotiga suiqasd uyushtirdilar. Demak, hammasiga o‘rta maktab aybdor! Bu shuni anglatadiki, o'quvchilarni tinchlantirish uchun gimnaziyalarni g'azablangan va norozi kambag'allardan tozalash kerak.

Ivan Davydych Pobedonostsevdan ilhomlanib, podshoh gimnaziyalarni nafratlangan "qora" dan tozalashni niyat qilganini bilishi bilanoq, u bu masala bo'yicha biron bir buyruq bo'lishidan oldin, sirkulyar loyihasini tayyorladi: gimnaziyalardan nafaqat dehqonlarni haydab chiqarish uchun. va mayda burjua bolalari, lekin hatto kambag'al savdogarlarning bolalari ham bor edi, shuning uchun u erda faqat boylar va zodagonlar o'qidilar.

Aleksandr III o'qidi va qiyshayib qo'ydi:

"Bu yaxshi bo'lardi ... Lekin bu Evropa oldida sharmandali ... Biz yumshoqroq narsa qilishimiz kerak ..."

Va Ivan Davydych darhol yana bir sirkulyar, yanada erkinroq chiqdi. Uni ko'p yillar davomida va balki (kim biladi?), Asrlar davomida ulug'lagan aylana. "Oshpazning bolalari" deb atalmish sirkulyar.

1887 yil 5 iyunda (yarim asr oldin) ushbu sirkulyar kuchga kirdi. Unda chor vaziri barcha gimnaziya mudirlariga oʻzlariga ishonib topshirilgan muassasalarni “avtomobilchilar, kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, mayda doʻkondorlar va shunga oʻxshashlarning farzandlaridan, ularni umuman olib chiqmaslik kerak”dan ozod qilishni taklif qiladi. ular tegishli bo'lgan muhit."

Oshpazlarning bolalari abadiy oshpaz bo'lib qolsin, murabbiylarning bolalari murabbiy bo'lib qolsin, ta'lim olish huquqi esa faqat boylar va barlarga beriladi! Reaksion bizon bir zarbasi bilan o‘n minglab iqtidorli va ma’rifatparvar bolalarni jaholatga tashnalikka mahkum qildi.

Ibodatlar va noroziliklar behuda edi: sirkulyar misli ko'rilmagan shiddat bilan amalga oshirildi.

Gimnaziya direktorlari shafqatsizlikda bellasha boshladilar. Misol uchun, ... kichik va tor kvartiralarda yashaganlarning barchasi Odessa gimnaziyalaridan haydalgan. O'g'lini gimnaziyaga yuborish huquqiga ega bo'lishi uchun odam kamida to'rtta xonani egallashi kerak edi! Agar u uchta xonani egallasa, bola hatto imtihonga ham qo'yilmaydi. Agar bitta oshpaz bo'lsa, o'g'li hech qachon maktab o'quvchisi bo'lmaydi. Oshpazi ham, xizmatkori ham borlargina farzandlarining gimnaziya kursidan o‘tishiga umid qilishlari mumkin. Ivan Davydych, albatta, kambag'allarni fanlardan haydash uchun gimnaziyadagi o'qish to'lovlarini oshirdi.

Va bu choraning natijalari ajoyib bo'ldi: gimnaziyalar jim va huvillab qoldi.

“Novoye vremya” nashriga ko‘ra, keyingi o‘quv yili boshida ayollar gimnaziyalari O'tgan yilga qaraganda uch baravar kam talabalar ro'yxatga olingan!

40 kishiga mo'ljallangan sinflarda endi 12 nafardan ko'p o'quvchi yo'q edi.

Ko'pgina gimnaziyalarda parallel sinflar yopildi.

“Russkiye vedomosti” gazetasining yozishicha, Vitebsk gimnaziyasiga 52 ta ariza topshirilgan, biroq bor-yo‘g‘i 13 kishi qabul qilingan.

“Nedelya” gazetasining yozishicha, Vilna gimnaziyasiga 30 ta ariza berilgan, biroq atigi 5 kishi qabul qilingan. Va siz 50 tagacha olishingiz mumkin.

Odessada 120 ta arizadan 60 tasi Richelieu gimnaziyasiga, 80 tadan 11 tasi 2-gimnaziyaga qabul qilindi va gimnaziyada 80 ga yaqin bo'sh ish o'rinlari qoldi ("Hafta" 1887 yil 30 avgust).

Gimnaziyalarni "yomon" kambag'allarning bolalaridan tozalash bilan bir qatorda, Delyanov bir vaqtning o'zida yana bir "foydali tozalash" ni amalga oshirishga qaror qildi: yahudiylarni barcha gimnaziyalardan haydab chiqarish. Pobedonostsevlar guruhi bilan birga podshoh “yahudiylar” o‘z tabiatiga ko‘ra davlatning dushmani ekaniga, agar ular o‘qimishli bo‘lsa, ulardan najot bo‘lmasligiga qat’iy ishonardi!

"Eng mehribon Ivan Davydych" katta mamnuniyat bilan yahudiylarning gimnaziyadan chiqarilishi haqida aylanma yozdi. Maxsus imtiyoz sifatida, har yuz o'quvchiga gimnaziyaga 3 nafardan ko'p bo'lmagan yahudiy kirishi mumkin edi.

Poytaxtda yahudiylarga "uch foizlik stavka" berildi va Pale of Settlementda (masalan, Odessada) har 100 nasroniyga 10 yahudiyga ruxsat berildi. Har bir yahudiy o'g'ilni qabul qilish uchun gimnaziya direktorlari ota-onalardan olinganligi sababli katta pora, keyin yahudiy boylarining o'g'illari asosan gimnaziyaga tushishdi. Ha, va katta qiyinchilik bilan. “Birinchi progimnaziyaga (Odessada) birorta yahudiy qabul qilinmadi, ikkinchi progimnaziyaga ikkita yahudiy, uchinchi progimnaziyaga esa faqat bitta yahudiy qabul qilindi”, — deb xabar berdi Odessa News 1887 yil 5 avgustda.

Tsar Ivan Davidichga mehr bilan jilmayib qo'ydi. Ivan Davydych o'zini vatanining deyarli qutqaruvchisi sifatida his qildi:

“Birdan men hazilimni saqlab qoldim
Yurtimiz ochko‘z sichqonlardan och qolgan.

Ammo avtokratiya o'z hayotining shunday halokatli davrini boshdan kechirayotgan edi, o'sha paytda inqilobga qarshi kurash uchun ko'rilgan har bir chora mamlakatda inqilobiy kayfiyatning o'sishiga yanada kuchli yordam berdi.

O'n minglab yoshlarni ta'lim olish huquqidan mahrum qilib, ularni g'azablantirdi va ularning butun massasini inqilob uchun ajoyib yonuvchan materialga aylantirdi. Mamlakat avtokratik tuzumga ikki baravar nafrat bilan munosabatda bo'lgan uchinchi va to'rtinchi sinflardan haydalgan "o'quvchilar" bilan to'la edi.

"Tozalangan" gimnaziyalar hali ham inqilobiy ta'sirlardan himoyalana olmadi. Ushbu gimnaziyalardan o'tgan o'quvchilar Rossiya ozodlik harakatida juda katta rol o'ynagan, buni 1895 yildan 1905 yilgacha bo'lgan inqilobiy kurashning butun o'n yilligi tasdiqlaydi.

Shunday qilib, Delyanovskning "oshpazning bolalari" haqidagi sirkulyatsiyasi nafaqat shafqatsiz, balki mutlaqo foydasiz bo'lib chiqdi.

Aynan Delyanov o'z sirkulyarini e'lon qilgan paytda Rossiyada yangi inqilobiy kuch - g'alaba qozonish uchun mo'ljallangan uyushgan mehnatkash omma paydo bo'ldi.

Bolalari, ehtimol, g'ayrioddiy qobiliyatga ega bo'lganlar bundan mustasno, ular tegishli bo'lgan muhitdan tashqariga chiqarilmasligi kerak bo'lgan vagonchilar, kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik do'konchilar va shunga o'xshashlarning bolalarini ularga kirishdan saqlanish. ."

Doira Aleksandr III ning qarashlariga asoslangan edi (Aleksandr dehqon ayol M.A. Ananyinaning o'g'li gimnaziyada o'qishni xohlayotgani haqida ko'rsatmasiga ega - "Bu dahshatli, odam, lekin u ham gimnaziyaga chiqadi!") Va K.P Pobedonostsev "sovutish" zarurati haqida Rossiya jamiyati, aholining "olijanob bo'lmagan" qatlamlaridan raznochintsy va talabalarga harakatini cheklash, asosiy harakatlantiruvchi kuch oldingi yillardagi inqilobiy yuksalish. Farzandlarining o‘qishi uchun pul to‘lashga muvaffaq bo‘lgan jamiyatning quyi qatlamlari vakillari gimnaziyalardan haydaldi. Xususan, Nikolay Korneychukov (K. Chukovskiy) Odessa gimnaziyasidan haydalgan.

Havolalar

  • Xalq taʼlimi vaziri I.Delyanovning “Gimnaziya taʼlimini qisqartirish toʻgʻrisida”gi maʼruzasi.

Wikimedia fondi. 2010 yil.

Boshqa lug'atlarda "Oshpazning bolalari haqida" nima ekanligini ko'ring:

    1887 yil 1 iyulda Rossiya imperiyasining ta'lim vaziri graf I. D. Delyanov tomonidan "Oshpazning bolalari haqida sirkulyar" nashr etilgan va gimnaziyaga qabul qilinganda, ularga "murabbiylarning bolalari kirmaslikka" buyruq bergan. kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik do'kondorlar ... ... Vikipediya

    O'z davridagi sirkulyarning asl manbasi (1887) Rossiya vaziri ta'lim Ivan Davidovich Delyanov (1818 1897). Imperator Aleksandr III tomonidan tasdiqlangan va jamiyatga istehzoli nom berilgan ushbu sirkulyar "... haqida ... Lug'at qanotli so'zlar va ifodalar

    Ivan Delyanov- graf Ivan Davidovich Delyanov (rus tilida Ivan Davidovich Delyanov) (1818 yil 12 dekabr; 1898 yil 10 yanvar) arman millatiga mansub rus davlat arbobi. Delyanov 1838 yilda Moskva davlat universitetining yuridik fakultetini tamomlagan. 1897, u ... Vikipediya

    - (Tinchlik o'rnatuvchi) (26.02.1845, 20.10.1894), Rossiya imperatori (15.05.1883 toj kiygan, kechikish o'ldirilgan ota uchun motam tufayli sodir bo'lgan). O'zining johilligi haqidagi liberal afsonadan farqli o'laroq, u ajoyib insonparvarlik oldi va harbiy ta'lim ajoyib o'qituvchilar bilan men ... rus tarixi

    - (1818 1897/1898), graf (1888 yildan), davlat arbobi, Sankt-Peterburg Fanlar akademiyasining faxriy a'zosi (1859). Peterburgdagi imperator xalq kutubxonasi direktori (1861 1882). 1882 yildan Xalq taʼlimi vaziri. U qarama-qarshi islohotlar siyosatini olib bordi: ... ... ensiklopedik lug'at

    - (26 fevral (10 mart), 1845 yil, Sankt-Peterburg 20 oktyabr (1 noyabr), 1894 yil, Livadiya, Qrim), Rossiya imperatori (1881 yil 1 martdan) Romanovlar sulolasidan (qarang ROMANOVS ), ikkinchi o'g'li. Aleksandr II Nikolaevich. 1880-yillarning birinchi yarmida Aleksandr III ... ... ensiklopedik lug'at

    Vikipediyada Aleksandr III ismli boshqa odamlar haqida maqolalar mavjud. Aleksandr III Aleksandrovich ... Vikipediya

    Yillar 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891 O'n yillar 1860 1870 1880 1890 ... Vikipediya

    - ← iyul → dushanba, chorshanba pays, jum, yakshanba, 1 2 3 4 ... Vikipediya

    Ivan Davydovich Delyanov ... Vikipediya

19/07/2017

1887 yil 30 iyun. Mashhur "Oshpazning bolalari haqida" sirkulyar nashr etildi, u quyi sinf vakillarining universitetlarga kirishini yo'qotdi.


VA Imperator Aleksandr III barcha haqiqiy rus vatanparvarlarining butidir. U otasining liberal tashabbuslarini imkoni boricha bekor qilib, aksil-islohotlar olib bordi, Rossiyaning faqat ikkita ittifoqchisi bor - armiya va flot borligini, shuningdek, rus podshosi baliq ovlayotgan paytda Evropa kutishi mumkinligini aytdi. Va, albatta, mashhur "Rossiya ruslar uchun" (garchi uning tushunishida rus tili millat emas, balki fuqarolikdir).
Inqilob tayoqchasiga qarshi kurash siyosatining muhim yo'nalishlaridan biri uning liberal otasi davrida butun sinfga aylangan oliy ta'limning mavjudligini cheklash edi. Chunki butun inqilob talabalardan, biroz yahudiylardan ekani aniq.
O'sha paytdagi qoidalarga ko'ra, universitetga kirish uchun gimnaziya ma'lumotiga ega bo'lish kerak edi. Gimnaziyaga kirish bosqichida barcha keraksiz odamlarga to'siq qo'yildi. 1887 yilda Xalq ta'limi vaziri graf Ivan Delyanov 2-gildiya savdogarlari ostidagi mulklardan bolalarni qabul qilishni oddiygina taqiqlashni taklif qildi. Ammo Aleksandr "vazirning eng itoatkor ma'ruzasida ushbu chorani o'z vaqtida va noqulay deb bilgan holda, u bolalarning gimnaziya va gimnaziyaga kirishiga yo'l qo'ymaslik maqsadiga erishishni yaxshiroq deb hisoblaydi, degan fikrni ifoda etishga ma'qul keldi. har qanday usul bilan o'z uy sharoitida o'rta ta'limga mos keladi." Va u Delyanovga yana o'ylashni buyurdi.
Delyanov o'yladi (ehtimol, o'zi emas, chunki zamondoshlarining xotiralariga ko'ra, u butunlay konservativ siyosatning asosiy mafkurasi Konstantin Pobedonostsevning ta'siri ostida bo'lgan mehribon va zaif irodali odam edi). Natijada, "Gimnaziya ta'limini qisqartirish to'g'risida" gi truba tug'ildi, unda gimnaziyalar direktorlariga "faqat ular ustidan to'g'ri uyda nazorat qilishning etarli kafolati bo'lgan shaxslar qaramog'ida bo'lgan bolalarni qabul qilish va ularni ta'minlash haqida ko'rsatma berildi. o'qish uchun zarur bo'lgan qulaylik." Shu bilan birga, o'qish uchun to'lovlar oshirildi, gimnaziyalarning o'zi qisqartirildi va yahudiylar uchun mutanosib kvota joriy etildi. Shunday qilib, Delianov shunday xulosa qildi: “Gimnaziyalar murabbiylar, kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik do'konchilar va shunga o'xshashlarning bolalarini ro'yxatga olishdan ozod qilinadi, ularning bolalari, ehtimol iqtidorli daholar bundan mustasno, hech qachon intilmasligi kerak. oʻrta va oliy maʼlumot”.
"Agar maktabdagi do'stimiz taniqli davlat lavozimiga ega bo'lsa, biz u uchun xursandmiz, lekin biz mamlakat kelajagi haqida qayg'uramiz." Bill Von
Rostini aytganda, shuni aytish kerakki, hokimiyat quyi sinfdagi bolalar uchun universitet eshiklarini yopish orqali ularga yo'l qo'ydi. texnik institutlar, haqiqiy maktablarni tugatgandan so'ng kirish mumkin edi.
Doira beadab, ammo Aleksandr IIIni tushunish mumkin. Aynan o'sha paytda, Sankt-Peterburgda "ikkinchi birinchi mart" ga tayyorgarlik ko'rayotgan Narodnaya Volya sudlandi - ular Aleksandr II o'ldirilganining 6 yilligiga to'g'rilab, podshohga suiqasd qilishni rejalashtirdilar. 1881 yil 1 mart. Oxrana 27-fevraldayoq Nevskiy prospektida bir necha kundan beri xiyobon bo‘ylab aylanib yurgan uch nafar shubhali yigitni qo‘lga oldi. Ularning har birida bomba topilgan, barchasi universitet talabalari, ikkitasi kazaklar, biri savdogar edi. Talabalar qirolni o‘ldirmoqchi bo‘lganliklarini tan olishdi. Tez orada politsiya qolgan terrorchilarni, jumladan Aleksandr Ulyanovni ham iziga tushdi. Aleksandr Ulyanov doya Ananyevaning kvartirasida bomba yasash uchun ehtiyot qismlarni yashab, saqlagan. Ananyeva ham hibsga olingan, keyin og'ir mehnatga surgun qilingan.
Uning sinfiga ko'ra, Ananyeva dehqon ayol bo'lgan va o'z ko'rsatmasida tergovchilarga o'g'li gimnaziyaga kira olmaganini aytgan (to'ng'ich qizi gimnaziyani bitirgan bo'lsa ham). Ushbu guvohliklarning chetida ularni diqqat bilan o'qib chiqqan Aleksandr III shunday yozuv qoldirdi: “Bu dahshatli narsa! Erkak - va shuningdek, gimnaziyaga ko'tariladi.
Yana bir mashhur rezolyutsiyani Aleksandr III Tobolsk gubernatorining hisobotida qoldirgan, u o'z viloyati aholisining 90 foizi savodsizligini bildirgan. "Va Xudoga shukur!" - deb yozgan imperator.
Umuman olganda, Aleksandr III oshpazning bolalarini gimnaziyaga qo‘ymaslik orqali ma’lum darajada hayotini saqlab qoldi. 49 yoshida buyrak kasalligidan o'lish, yomon tillarga ko'ra, spirtli ichimliklarni haddan tashqari iste'mol qilish bilan og'irlashadi. Biroq, u o'g'liga meros qoldirdi katta raqam davlatni o'zlari boshqarish uchun undan hokimiyatni tortib olgan norozi oshpazlar m.
Surat: Bogdanov-Belskiyning “Matematika darsi” rasmi

Aleksandr III va "oshpaz bolalari" to'g'risidagi farmon, 2017 yil 19 noyabr

19.11.2017 17:00
Asl dan olingan arktus Aleksandr IIIda va "oshpaz bolalari" to'g'risidagi farmon

Rossiya ta'lim vaziri Ivan Davidovich Delyanovning (1818-1897) bir vaqtning o'zida mashhur sirkulyarligi (1887) imperator Aleksandr III tomonidan shaxsan ma'qullangan va ta'lim organlariga gimnaziya va gimnaziyaga faqat badavlat bolalarni qabul qilishni buyurgan. Sirkulyarda “ushbu qoidaga qatʼiy rioya qilingan holda gimnaziyalar va gimnaziyalar murabbiylar, piyodalar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik doʻkondorlar va shunga oʻxshash shaxslarning bolalarini qabul qilishdan ozod qilinadi, ular bundan mustasno boʻladi. g'ayrioddiy qobiliyatlarni ular tegishli bo'lgan muhitdan chiqarib tashlamaslik kerak."
(sharhlardan: https://vk.com/clubeotnsk?w=wall-24888841_23055)

Tarixning sovet davrining rad etilishi bilan Aleksandr III va uning hukmronligi, aftidan, ideal, cho'qqi sifatida tanlangan. Rossiya davlatchiligi, uning kuchi. Misol tariqasida. Balki, ushbu "ildizlarga qaytish" doirasida mamlakatimizda ta'lim yo'q qilinmoqda, chunki iste'molchilarni ular tegishli bo'lgan muhitdan chiqarib tashlamaslik kerak. Ular faqat toqat qilib hisoblashlari kerak: qo'shish va ayirish. Ko'paytirish va bo'lish kalkulyator tomonidan amalga oshiriladi.
=Arktus=

Shuningdek qarang:

- 1887. Farmon "oshpazning bolalari to'g'risida". // www.domarchive.ru
Qanotli so'zlar va iboralarning entsiklopedik lug'ati
Vadim Serov tomonidan tuzilgan
BOLALAR Pishirish
asl manba- Rossiya ta'lim vaziri Ivan Davidovich Delyanovning (1818-1897) bir vaqtning o'zida mashhur sirkulyar (1887). Ushbu sirkulyar imperator Aleksandr III tomonidan tasdiqlangan va jamiyatda qabul qilingan istehzoli sarlavha "oshpazning bolalari haqida"(garchi ular u erda tilga olinmagan bo'lsa-da), ta'lim organlariga gimnaziya va progimnaziyaga ruxsat berish topshirildi. faqat badavlat bolalar, ya'ni "faqat vakillik qiluvchi shaxslarning qaramog'ida bo'lgan bunday bolalar ular uyda to'g'ri nazorat qilinayotganiga etarli ishonch va ularga o‘qishlari uchun zarur bo‘lgan qulayliklarni ta’minlashda”.
Va yana sirkulyarda “Ushbu qoidaga qatʼiy rioya qilingan holda gimnaziyalar va progimnaziyalar murabbiylar, kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik doʻkondorlar va shunga oʻxshash shaxslarning bolalarini qabul qilishdan ozod qilinadi. favqulodda qobiliyatlarga ega bo'lganlar bundan mustasno, tegishli bo'lgan muhitdan olib tashlanmasligi kerak”(Rojdestvenskiy S.V. Ta'lim vazirligi faoliyatining tarixiy eskizi. Sankt-Peterburg, 1909 yil).
allegorik tarzda- kam ta'minlangan, ijtimoiy himoyalanmagan oilalar farzandlari haqida.
<...>
BIRINCHI munozara "oshpazning bolalari haqida" boshlandi ... .. 1887 yil 30 iyun- Rossiyada qachon qabul qilingan oddiy fuqarolarning bolalarini gimnaziyaga kiritishni taqiqlash to'g'risidagi farmon ("oshpazning bolalari to'g'risida"gi farmon).
Shu munosabat bilan Aleksandr III ham o'z qo'li bilan o'g'lining o'qishni xohlayotgani haqida xabar bergan dehqon ayolning guvohligiga yozgan qarorini qoldirdi: "Bu dahshatli, odam, lekin u ham gimnaziyaga chiqadi!", -.
Aleksandr III davlatning roli haqida Oliy ma'lumot ko'p o'ylamagan, mamlakat holatiga nisbatan soddaroq yondashishni tan olgan, aholining deyarli 90 foizi hatto o'qish va yozishni ham bilmas edi. "Va Xudoga shukur!" - u Tobolsk viloyatidan kelgan hisobotga rezolyutsiya qo'yib, unda savodxonlikning pastligi haqida xabar berdi.
Aytgancha, 19-asr rus talabalari 30-iyun kuni ta'lim olish huquqidan "maxrum etilgan" "oddiy xalq" bilan birdamlik uchun ommaviy yig'ilishlar bilan farmonga javob berishdi. “O‘z yurtimizdagi” “demokratlarimiz” – liberallar, albatta, hukumatdagi “oshpaz bolalari”ga qarshi!

11/18/2017 15:18 Haykaltarosh Livadiyadagi Aleksandr III haykali nimani anglatishini aytdi // RIA Qrim

11/18/2017 18:15 Qrimda Aleksandr III haykali ochilishi: bu qanday edi // RIA Qrim
Shanba kuni Rossiya prezidenti Vladimir Putin ishtirok etgan Livadiya saroy muzeyi bog‘ida Rossiya imperatori Aleksandr III haykali ochildi.
Davlat rahbari Yalta shahriga taxminan soat 16:00 da yetib keldi va shaxsan o‘zi yodgorlik poyiga gul qo‘ydi. Vladimir Putin o‘zining tabrik so‘zida Aleksandr III ni ajoyib, deb atadi davlat arbobi, kuchli xarakterli, jasoratli va bukilmas irodali odam. Imperatorning xizmatlari haqida gapirar ekan, Putin Aleksandr III har doim mamlakat taqdiri uchun katta shaxsiy mas'uliyatni chuqur his qilganini, davlatni rivojlantirish va mustahkamlash, uning dunyoda ta'siri va nufuzini oshirish uchun hamma narsani qilganini ta'kidladi. "Imperator davrida mamlakatning sanoat salohiyati jadal va jadal rivojlandi. Shu bilan birga, o'sha davr uchun ilg'or, dunyoning boshqa ko'plab davlatlari amaliyotidan oldinda bo'lgan progressiv ham qabul qilindi. mehnat qonuni ishchilarning huquqlarini himoya qilish. Zavod va fabrikalar ochildi, sanoatning yangi tarmoqlari yaratildi. Tarmoq yaratildi temir yo'llar. Aynan imperatorning farmoni bilan bir asrdan ortiq vaqt davomida Rossiya mulki bo‘lgan Buyuk Sibir yo‘li – Transsibir temir yo‘li qurilishi boshlandi”, — dedi prezident.
Vladimir Putin Aleksandr III davrida sifatli qayta qurollanish boshlanganini ta'kidladi rus armiyasi. Keng ko'lamli kema qurish loyihalari, shu jumladan Qora dengiz floti uchun ham amalga oshirildi. Shu bilan birga, davlat rahbarining soʻzlariga koʻra, Aleksandr III hukmronligi milliy tiklanish davri, rus sanʼati, rassomligi, adabiyoti, musiqasi, taʼlimi va ilm-fanining haqiqiy yuksalishi, oʻz ildizlariga qaytish va tarixiy davr boʻldi. meros.
Shuningdek, u Aleksandr III davrida Rossiyaning asosiy davlat ramzlaridan biri bo'lgan oq-ko'k-qizil bayroq milliy bayroq sifatida keng qo'llanila boshlaganini esladi.
Ochilish marosimida davlat rahbaridan tashqari boshqa nufuzli mehmonlar ham ishtirok etdilar: Prezidentning Janubdagi muxtor vakili federal okrug Vladimir Ustinov, Qrim rahbari Sergey Aksenov, Qozog‘iston Respublikasi Davlat kengashi raisi Vladimir Konstantinov, Sevastopol gubernatori Dmitriy Ovsyannikov.<...>

1887 yil 1 iyulda Rossiya imperiyasi Ta'lim vazirligida "Gimnaziya ta'limini qisqartirish to'g'risida" deb nomlangan sirkulyar paydo bo'ldi. Hujjat rasmiy, ichki foydalanish uchun, aytganday, maxfiy edi. U qonun yoki hatto farmon maqomiga ega emas edi. Shunga qaramay, bu oddiy qog'ozga berilgan ahamiyat juda katta. Nima uchun bu sodir bo'lganini tushunish uchun, u tarixda o'zini qanday nom bilan belgilaganini eslab qolishingiz kerak. "Oshpazning bolalari haqida".

Aynan mana shu hujjat xalq noroziligining kuchayishiga sabab bo'lgan va keyinchalik inqilobiy kayfiyatning portlashiga olib kelgani haqida tez-tez eshitiladi. Xususan, ushbu parcha g'azabga sabab bo'ldi:

“Gimnaziyalar va progimnaziyalar mutasaddilariga shuni tushuntirish kerakki, ular ushbu taʼlim muassasalariga faqat ularning qaramogʻida boʻlgan, ular ustidan toʻgʻri uy nazorati boʻlishining yetarli kafolati boʻlgan bolalar qabul qilinadi. Shunday qilib, ushbu qoidaga qat'iy rioya qilingan holda, gimnaziyalar va gimnaziyalar iqtidorlilar bundan mustasno, bolalari murabbiylar, kampirlar, oshpazlar, kir yuvishchilar, kichik do'konchilar va shunga o'xshash shaxslarning bolalari kirishidan ozod qilinadi. daho bilan, o'rta va oliy ma'lumotga intilmaslik kerak".

"Mutaxassislar kerak"

Ko'rish mumkinki, biz bu erda "oshpazning bolalari" haqida gapirmayapmiz. Biroq, endi nimaga asoslangan diskriminatsiya deb atalishini ham ko'rish mumkin ijtimoiy belgi. Ma'lum bo'lishicha, agar siz qandaydir supuruvchining kambag'al oilasida tug'ilgan bo'lsangiz, ular sizni nafaqat gimnaziyaga o'qishga olib borishmaydi, balki bu haqda o'ylamasligingiz va intilmasligingiz kerak.

Endi, vaqt o'tgandan keyin, retrospektiv tarzda, ular ushbu aylanma ko'rinishini butunlay ob'ektiv shartlar bilan oqlashga harakat qilmoqdalar. Aytaylik, davlatning sanoat rivojlanishi jimgina boshlandi, buning uchun klassik gimnaziyalar bitiruvchilarining yunon, lotin va umumiy insonparvarlik tarafdorlari bilan ortiqcha ishlab chiqarilishi shart emas. Aksincha, hatto zararli. Aksincha, sizga kerak ko'proq odamlar kuchli o'rta kasb-hunar ta'limiga ega.

Darhaqiqat, "oshpazning bolalari" haqidagi sirkulyar bilan bir qatorda, bir qator normativ hujjatlar, bu shuni ko'rsatadiki: ha, hukumat bu yo'nalishda ishlamoqda. 1888 yilda allaqachon sanoat maktablari, kasb-hunar maktablari, kimyo-texnika maktablari va hatto kasb-hunar maktablari qoshida chilangarlik va duradgorlik bo'limlari bo'lgan alohida maktablar tashkil etildi. Bundan tashqari, 1888 yilda ko'p bosqichli islohot yakunlandi, bu nihoyat ta'minlandi rus imperiyasi o'rtacha ta'lim muassasalari texnik profil. U uzoq va mashaqqatli, deyarli yarim asr yurdi. 1839 yilda birinchi "texnika fanlarini vaqtincha o'qitish uchun haqiqiy sinflar" paydo bo'ldi. 1864 yilda sinflar haqiqiy gimnaziyaga aylandi. 1872 yilda - haqiqiy maktablar. Endi esa, “oshpazning bolalari” haqidagi sirkulyardan bir yil o‘tib, real maktablar to‘laqonli ta’lim muassasalariga aylandi: ularning bitiruvchilari universitetga kirish huquqini oldilar. To'g'ri, faqat fizika-matematika yoki tibbiyot fakultetida.

Bu haqiqiy yutuq bo'lganga o'xshaydi. “Oshpazning bolalari” gimnaziyaga kira olmasin. Boshqa muassasalar ham bor. Axir, tanlov bor. Istagan joyga boring. Va siz o'zingiz o'rganasiz va davlat foyda ko'radi.

Boshqaruv inqirozi

Biroq, haqiqiy yutuq bo'lmadi. Va bu qadamlar davlat uchun haqiqatan ham jiddiy foyda keltirmadi.

Bu islohotlarning zamondoshi va guvohi tarixchi Vasiliy Klyuchevskiy, ta'lim siyosatiga to'g'ri shakllangan izoh berdi: "Rossiyada o'rtacha iste'dodlar, oddiy hunarmandlar yo'q, lekin yolg'iz daholar va millionlab qadrsiz odamlar bor. Dohiylar hech narsa qila olmaydi, chunki ularning shogirdlari yo'q, va millionlar bilan hech narsa qilish mumkin emas, chunki ularning ustalari yo'q. Birinchisi foydasiz, chunki ularning soni juda oz, ikkinchisi esa nochor, chunki ular juda ko'p.

Oltin so'zlar va o'z vaqtida aytilgan. Qolaversa, hukumat ularni tinglagan va "ustalar" berish uchun haqiqiy maktablarning butun tarmog'ini ishga tushirganga o'xshaydi. Bu chiroyli bo'lib chiqishi kerak edi. Bu erda "daholar", bu erda "ijrochilar" bor, bu erda biz ularga "ustalar" beramiz va tizim ishlashini kutamiz.

Va ba'zi sabablarga ko'ra u har safar ishlaydi va hatto slip bilan. Nima uchun yuqori va o'rta darajadagi malakali mutaxassislar va arzon ishchi kuchi bo'lsa? Gap shundaki, o'sha paytda mamlakatni birinchi sanoatlashtirish inqirozi boshdan kechirdi. Menejerlarning keskin etishmasligi. Ularni biron bir joydan va etarlicha katta miqdorda olish kerak edi.

Ammo o'sha paytda, "oshpazning bolalari" haqidagi sirkulyar o'z vaqtida yetib keldi, bu ayniqsa gumanitar yordamga keng kirishni kamaytirish uchun mo'ljallangan. gimnaziya ta'limi. Keng profil menejerlariga berishi mumkin bo'lgan hudud uchun o'z vaqtida. Texnik yoki hunarmand emas, balki odamlar bilan ishlashni biladigan mutaxassislar. Demak, gap faqat xalqning noroziligi yoki kamsitishlari haqida emas. Barkamol boshqaruvchi kadrlar tanqisligi sezilarli darajada oshib borishi uchun ushbu tsirkulyarning atigi o'n uch yili etarli edi. Imperiya o'z qismlari ustidan nazoratni yo'qotishi aniq edi. Va oxir-oqibat bu dissertatsiyaga olib keldi Lenin: "Biz faqat boylar yoki boy oilalardan olingan amaldorlar davlatni boshqarishi, hukumatning kundalik, kundalik ishlarini bajarishi mumkin" degan noto'g'ri qarashlardan zudlik bilan voz kechishni talab qilamiz. Faqat bitta tuzatish bilan. Bu bolsheviklar tomonidan emas, balki hayotning o'zi tomonidan talab qilingan.



 

O'qish foydali bo'lishi mumkin: