Vorlagen für das Portfolio der Erstklässler. Ausfüllen der Mappe eines Grundschülers

Wir bieten Ihnen an neue Vorlage ein Portfolio für ein Mädchen, das unter Beteiligung eines Mädchens der 1. Klasse entwickelt wurde. Alle Wünsche des Kindes wurden berücksichtigt und das ist passiert!
Vorlagenqualität:

  • A4-Format (Breite: 21 x Höhe: 29,7)
  • Auflösung: 2480x3508 Pixel
  • 300 dpi

Das Portfolio besteht aus 38 Seiten, die Fächertrenner und Schülernotizen enthalten.

Die Vorlage enthält zwei Titelseiten, die zum manuellen Ausfüllen der Mappe mit einem Stift und zur Bearbeitung in einem Grafikeditor vorgesehen sind.
Sie können die Qualität der Portfoliovorlage für ein Mädchen der 1. Klasse bewerten.

Portfoliostruktur für ein Mädchen:

Vorlagenseiten für Schülerportfolios Grundschule.

  1. Titelblatt (zur Bearbeitung in einem Grafikeditor)
  2. Titelseite (zum manuellen Ausfüllen
  3. Meine Welt
  4. Mein Name
  5. Das bin ich
  6. Meine Freunde
  7. Meine Familie (Stammbaum, png)
  8. Meine Hobbies
  9. Was kann ich und was muss ich lernen
  10. Tagesablauf
  11. Weg von der Schule nach Hause
  12. Was werde ich sein, wenn ich groß bin
  13. Meine Stadt
  14. Meine Schule
  15. Meine Errungenschaften
  16. Meine Projekte und Forschungsaktivitäten
  17. Meine Noten
  18. Bewertungen und Wünsche
  19. Meine Kunst
  20. Meine Studien
  21. Meine außerschulischen Aktivitäten und Vereine
  22. Tipps Sparschwein

Elementtrennzeichen:

  1. Russisch
  2. Mathematik
  3. Literarische Lektüre
  4. Körperliches Training
  5. Fremdsprache
  6. Kunst
  7. Die Umwelt

Schülernotizen:

  1. Wie man ein Gedicht unterrichtet
  2. Wie bereitet man russische Hausaufgaben vor?
  3. Wie schreibt man einen aufsatz
  4. Klassenlebensgesetz
  5. Verhaltensregeln in der Schule
  6. Verhalten im Unterricht
  7. Die Lösung des Problems

Ein Beispiel für ein fertiges Portfolio für ein Mädchen

Ein Beispiel für ein Portfolio, das ich für ein Grundschulmädchen basierend auf der Vorlage „Schule“ erstellt habe. Bewegen Sie den Mauszeiger über das Bild und sehen Sie sich die Vorlage genauer an.

Und so sieht ein Portfolio für ein Mädchen der 1. Klasse in einer bereits gedruckten Form aus. Der Rahmen bewegt sich beim Drucken ein wenig, daher ist es sinnvoll, kleine Ränder zu machen.

Wie erstelle ich ein Studentenportfolio?


Portfolio für einen Studenten .

    Ordner-Registrar,

    Dateien ... nein, nicht richtig, viele Dateien,

    Papier A4,

    Buntstifte (um Zeichnungen von einem Kind anzufertigen),

    Drucker,

    und natürlich Geduld und Zeit.

Die Aufgabe der Eltern besteht darin, den Kindern beim Aufbau eines Portfolios zu helfen. Schlagen Sie vor, wie Sie die Abschnitte richtig ausfüllen, wählen Sie die erforderlichen Fotos und Zeichnungen aus.

An dieser Moment Das Portfolio hat beispielhafte Abschnitte, die mit verschiedenen interessanten Informationen ergänzt werden können:



    Titelblattstudentisches Portfolio

Dieses Blatt enthält die Daten des Kindes - Nachname, Vorname, Patronym, Foto des Kindes, Bildungseinrichtung und Stadt, in der das Kind studiert, Start- und Enddaten des Portfolios.

    Inhalt - Auf diesem Blatt listen wir alle Abschnitte auf, die wir für notwendig erachtet haben, um sie mit dem Kind in das Portfolio aufzunehmen.

    Abschnitt - Meine Welt:

Dieser Abschnitt fügt Informationen hinzu, die für das Kind wichtig sind. Beispielseiten:

Persönliche Daten (Über mich) - Geburtsdatum, Geburtsort, Alter. Sie können Ihre Privatadresse und Telefonnummer eingeben.

Mein Name- Schreiben Sie, was der Name des Kindes bedeutet, woher es stammt, Sie können angeben, wem es zu Ehren benannt wurde (z. B. Großvater). Bitte auch angeben berühmte Menschen diesen Namen trägt.

Meine Familie- Schreiben Sie eine kurze Geschichte über Ihre Familie oder, wenn Sie Lust und Zeit haben, über jedes Familienmitglied. Fügen Sie dieser Geschichte Fotos von Verwandten oder eine Zeichnung von einem Kind bei, wie es seine Familie sieht. In diesem Abschnitt können Sie die Ahnentafel des Kindes anhängen.

Meine Stadt (ich lebe) - In diesem Abschnitt geben wir den Wohnort des Kindes an, in welchem ​​​​Jahr und von wem es gegründet wurde, wofür diese Stadt berühmt ist, was Interessante Orte Es gibt.

Anfahrtsplan zur Schule - Wir zeichnen gemeinsam mit dem Kind einen sicheren Weg von zu Hause zur Schule. Wir markieren Gefahrenstellen - Autostraßen, Gleisanlagen usw.

Meine Freunde- Hier listen wir die Freunde des Kindes auf (Nachname, Vorname), Sie können ein Foto von Freunden anhängen. Wir schreiben auch über die Hobbys oder gemeinsamen Interessen eines Freundes.

Meine Hobbies (Meine Interessen) - Auf dieser Seite müssen Sie sagen, was das Kind gerne macht, was es mag. Auf Wunsch des Kindes können Sie die Kreise / Abschnitte angeben, in die es zusätzlich geht.


    Abschnitt - Meine Schule :

Meine Schule- die Adresse der Schule, die Telefonnummer der Verwaltung, Sie können ein Foto der Einrichtung aufkleben, den vollständigen Namen des Direktors, den Beginn (Jahr) des Studiums.

Meine Klasse- Geben Sie die Klassennummer an, kleben Sie ein allgemeines Foto der Klasse auf und Sie können auch eine kurze Geschichte über die Klasse schreiben.

Meine Lehrer- Geben Sie die Daten des Klassenlehrers ein (vollständiger Name + Kurzgeschichte, darüber, was er ist), über Lehrer (Fach + vollständiger Name).

Meine Schulfächer - geben Kurzbeschreibung für jedes Fach, d.h. Wir helfen dem Kind zu verstehen, was es braucht. Du kannst auch deine Einstellung zum Thema aufschreiben. Mathematik ist zum Beispiel ein schwieriges Fach, aber ich versuche es deshalb Ich möchte lernen, wie man gut zählt, oder ich mag Musik, weil ich lerne, schön zu singen.

Mein Sozialarbeit (soziale Aktivität) - Es ist ratsam, diesen Abschnitt mit Fotos auszufüllen, auf denen das Kind am Schulleben teilgenommen hat (z. B. in den Ferien gesprochen, eine Klasse entworfen, eine Wandzeitung entworfen, Gedichte bei einer Matinee gelesen usw.) + eine kurze Beschreibung des Eindrucks / der Emotionen bei der Durchführung sozialer Aktivitäten.

Meine Eindrücke ( Schulaktivitäten, Besichtigungs- und Bildungsaktivitäten) - Hier ist alles Standard, wir schreiben einen kurzen Rückblick - Eindruck vom Besuch eines Kindes mit einem Ausflugskurs, einem Museum, einer Ausstellung usw. Feedback kann mit einem Foto von dieser Veranstaltung erfolgen oder ein Bild zeichnen.


    Abschnitt - Mein Fortschritt :

Meine Studien- Wir erstellen die Titel der Blätter für jedes Schulfach (Mathematik, Russisch, Lesen, Musik usw.). In diesen Abschnitten wird gut gemachte Arbeit - Selbständigkeit, Kontrolle, Buchbesprechungen, verschiedene Berichte usw. in Akten investiert.

Meine Kunst- hier platzieren wir die Kreativität des Kindes. Zeichnen, Basteln, seine schriftstellerische Tätigkeit – Märchen, Erzählungen, Gedichte. Wir vergessen auch großformatige Arbeiten nicht – wir fotografieren und fügen sie unserem Portfolio hinzu. Auf Wunsch kann die Arbeit signiert werden - der Name, sowie wo die Arbeit teilgenommen hat (falls sie bei einem Wettbewerb / einer Ausstellung ausgestellt wurde).

Meine Errungenschaften- Kopien anfertigen und in diesem Abschnitt mutig platzieren - lobenswerte Blätter, Zeugnisse, Diplome, endgültige Bescheinigungsblätter, Dankesbriefe usw.

Mein beste Arbeit(Werke, auf die ich stolz bin) - Hier werden Arbeiten investiert, die das Kind für wichtig und wertvoll hält ganzes Jahr lernen. Und das restliche (je nach Kind weniger wertvolle) Material wird ausgelegt, wodurch Platz für Abschnitte für das neue Schuljahr frei wird.

Lesetechnik- Alle Testergebnisse werden hier aufgezeichnet

Akademisches Jahr Zeugnis


Wie erstelle ich ein Portfolio für Junior- und Senior-Studenten?

Der Zweck der Erstellung eines Portfolios für Schulkinder besteht darin, die wichtigsten Fähigkeiten zu identifizieren und Informationen über die Leistungen des Kindes zu sammeln.
Die diesbezügliche kreative Arbeit sollte gemeinsam mit den Eltern durchgeführt werden. Nicht alle Eltern wissen, wenn sie anfangen, einen Lebenslauf für ihr Kind zu erstellen, wie man ihn schön und richtig anordnet. Betrachten Sie dieses Problem anhand der im vorgeschlagenen Artikel angegebenen Beispiele.

Die besten Portfolios für Grundschulkinder für Mädchen: ein Beispiel, eine Probe, ein Foto

Portfolio wird erstellt in freier form.

Es ist jedoch ratsam, die Grundregeln zu beachten:

  • Wir beginnen mit der Gestaltung der Titelseite. Wir geben der Schülerin die Möglichkeit, ihr Lieblingsfoto für den wichtigsten Teil des Dokuments auszuwählen. Zusammen mit dem Kind geben wir schön ein: Nachname, Vorname, Patronym und alle notwendigen zusätzlichen Kontaktinformationen.
Erstes Portfolioblatt
  • Kommen wir zum Abschnitt „Meine Welt“. Dieses Thema enthält umfangreiches Material über das persönliche Leben eines kleinen Studenten.

Name- seine Bedeutung und Herkunft. Wessen Initiative war es, das Kind so zu nennen?
Aufführen berühmte Menschen diesen Namen haben.


Die Familie- Erzählen Sie uns ein wenig über die Zusammensetzung der Familie: Bruder, Schwester, Mutter, Vater.



Eine Kurzgeschichte über die Familie

Freunde- Foto, Name, wie lange sie sich kennen, ihre Lieblingsbeschäftigungen.



Wohnort- Name, Hauptattraktionen (Fluss, Brücke, Museum). Ein sehr wichtiges Element an diesem Ort wird ein gezeichnetes Diagramm des Weges zur Schule sein. Zeigen Sie gefährliche Kreuzungen der Route, Ampeln an.



Ich wohne hier

Lieblingsaktivitäten- alle Hobbys des Mädchens: Musikschule, Sportverein, Bücher lesen usw.



Meine Heimat Freizeit

Die Schule- eine Geschichte über Lehrer, Studienort. Beschreiben Sie Lage, Anzahl der Stockwerke des Gebäudes, Bäume, Blumen, Schulstadt. Erzählen Sie uns kurz etwas über den Klassenlehrer: Alter, Name, Berufserfahrung, welches Fach er unterrichtet.



Alles über Schule und Lehrer

Schulartikel- Lieblingslektionen. Warum mögen es manche Leute und andere weniger?



Die Geschichte der besten Lektionen
  • Die nächste Stufe der Anmeldung ist mein Schulerfolg. Konzentrieren Sie sich insbesondere auf die erfolgreichsten Tests und abgeschlossenen Aufgaben.


Beste Ergebnisse im Studium
  • Als nächstes machen wir einen Absatz über außerschulische Aktivitäten. Beschreiben Sie alles, was das Kind in seiner Freizeit macht: Teilnahme an Schulaufführungen, Konzerten , sportliche Wettbewerbe zwischen den Klassen, verschiedene Olympiaden.


Schulleben außerhalb des Lehrplans
  • Konzentrieren wir uns nun auf kreative Erfolge und Errungenschaften. Alle Bastelarbeiten, Zeichnungen, alles, was auf dem Blatt platziert werden kann - wir fügen es bei. Zu große Optionen - fotografieren und anwenden. Wird in diesem Abschnitt angebracht sein: Urkunden, Auszeichnungen, Dankesschreiben.


Was kann ich machen?
  • Bewertungen und Wünsche. In Grundschulklassen kann dieses Element Feedback von Lehrern oder Eltern enthalten.


Empfehlungen von Eltern und Lehrern
  • letzte Stufe- Inhalt. Dies ist ein zusammenfassendes Blatt mit dem Namen jedes Abschnitts. Es kann sich im Laufe der Zeit ändern.


Wir fassen am Ende in einer Liste alle Artikel des Portfolios zusammen

Wählen Sie ein beliebiges Thema, um Ihr Leistungstagebuch zu dekorieren.



Luntik über das Portfolio eines kleinen Schulmädchens

Lieblingshelden


Meerjungfrau



Micky und Minnie Maus

Die besten Portfolios für Grundschulkinder für Jungen: ein Beispiel, eine Probe, ein Foto

Mit Jungen der Grundschulaltersklasse erstellen wir auf die gleiche Weise ein kreatives Modell einer Mappe mit Dokumenten.

Nur ändern:

  1. Portfolio-Thema. Mädchen haben einige Lieblingsfiguren vor dem Hintergrund des Dokuments, Jungen haben andere
  2. Die individuellen Merkmale des Jungen. Die Interessen der Geschlechter sind in diesem Alter sowohl bei Babys als auch bei allen anderen sehr unterschiedlich. Es ist wichtig, dies bei der Gestaltung einer Mappe für Jungen zu berücksichtigen. Mama sollte nicht die ganze Arbeit für das Kind machen, basierend nur auf ihren Emotionen in der Wahrnehmung der Welt.


Die Bedeutung des Jungennamens

Lieblingshobby

Ich mag Sport

Ein Beispiel für das Ausfüllen eines Ordners mit Dokumenten für einen Juniorstudenten

schöne Mappe

Muster zum Ausfüllen eines Ordners mit persönlichen Dokumenten

Die besten Portfolios für Gymnasiasten für Mädchen: Beispiel, Muster, Foto

Von Klasse zu Klasse wird die Personalakte immer umfangreicher. Sie können ein neues Portfolio für eine junge Dame erstellen. Aber es ist besser, zusätzliche Blätter mit neuen Informationen und Fotos zu dem vorhandenen hinzuzufügen.

  • Die Regeln der Schuletikette, es schadet nicht, ein wachsendes Baby zu genehmigen


  • Neue Informationen über die bevorzugte Moderichtung werden sehr interessant sein: romantisch, lässig, vamp, sportlich, marine, ethnisch. Schließlich lieben es Mädchen in diesem Alter, sich so sehr zu verkleiden.
  • Oder vielleicht erschienen Idole: Sänger, Schauspieler und Schauspielerinnen. Reflektieren Sie es in "Meine Welt".
  • Zu diesem Zeitpunkt können Mädchen Fähigkeiten erwerben: Modellieren, Nähen, Kochen. Machen Sie einen Fotobericht Ihres Fortschritts mit einer Beschreibung.
  • Ein bestehender Reiseerlebnisspeicher kann um einen weiteren Reisebereich ergänzt werden. Erzählen Sie uns hier: über Ihre Lieblingsorte, über die Bräuche dieser Region, über die Natur, Tiere.


Alles rund ums Reisen
  • Das Leben eines Teenagers ist voller neuer Entdeckungen. Eltern und Lehrer, die ein Portfolio mit einem heranwachsenden Kind erstellen, können die Hauptmerkmale leichter verstehen und in die richtige Richtung lenken.
  • In Bewertungen und Vorschlägen werden in diesem Fall die Meinungen von Freunden und Freundinnen hinzugefügt. Sie können Ratschläge hinterlassen, welche positiven Aspekte und Leistungen sie an der Portfolioinhaberin mögen und wo sie sich hochziehen sollte.

Zum Beispiel: „Du bist großartig im Rollschuhlaufen. Aber jetzt soll Englisch verschärft werden?

Das Gesamtdesign kann davon abhängen Schmackhaftigkeit Eigentümer:

  • Immer noch Zeichentrickfiguren in den Ecken
  • Fotos von erwachsenen Idolen
  • dezenter Blumenschmuck


Blumendekoration

Die besten Portfolios für Gymnasiasten für Jungen: Beispiel, Muster, Foto

  • Alles das selbe allgemeine Grundsätze Registrierungen bleiben und in der Personalakte eines Teenagers.
  • Horizonte erweitern, Interessen wechseln. Gleichzeitig verändert es sich generelle Form Portfolio.
  • Ein Teenager erzählt in seinem Tagebuch von seinen neuen Lieblingsfilmen mit Superhelden.
  • Öffnet Kenntnisse in Wissenschaften wie Physik, Chemie.
  • Studieren Sie die historischen Momente Ihres Landes mit wenigen bekannte Tatsachen, können Portfolio-Inhalte sehr interessant machen.
  • Fügen Sie Informationen über neue Hobbys hinzu.


Alle interessante Neuigkeiten in Ihrem Geschäftstagebuch widerspiegeln
  • Vergessen Sie nicht, die erschienenen Urkunden und Auszeichnungen zu fotografieren.


  • Fügen Sie ein Foto Ihrer Klasse mit einer Beschreibung der Verdienste jedes Schülers und Lehrers ein. Dies wird eine gute Grundlage dafür sein, mit einigen von ihnen gute Beziehungen aufzubauen, falls es zu Spannungen kommen sollte.


Gruppenfoto Oberstufenschüler
  • Verwenden Sie Vorlagen, füllen Sie Seiten mit den interessantesten und bedeutendsten Ereignissen Ihres Lebens.


Ungefährer Inhalt des Portfolios eines älteren Studenten


Nicht vielen Kindern macht es Spaß, ein Portfolio auszufüllen. Ein paar Tipps, die Sie lesen sollten, bevor Sie mit dieser kreativen Arbeit beginnen:

  1. Achte auf kleine Errungenschaften. Fügen Sie sie Ihrem Portfolio hinzu. Genießen Sie sie mit Stolz!
  2. Fantasieren, zeichnen, interessante Fotos hinzufügen - schließlich Ihre Lebensweg kann nicht das Abbild von jemand anderem sein. Reflektieren Sie es in Ihrem Portfolio.
  3. Füllen Sie die Abschnittsseiten sorgfältig und mit großer Sorgfalt aus.
  4. Eine persönliche Angelegenheit ist kein Wettbewerb um große Auszeichnungen und Diplome. Die Teilnahme selbst ist der wichtigste Aspekt, obwohl es großartig ist, der Erste zu sein.
  5. Beginnen Sie mit Informationen über sich und Ihre Familie. Sagen Sie uns kurz, was Ihnen gefällt, was Ihnen am Herzen liegt.

Video: Studentenportfolio

Studentenportfolio Grundschule
Portfolioerstellungist eine spannende gemeinsame Kleinarbeit von Kindern und ihren Eltern. Die Erstellung sollte sorgfältig und ernst genommen werden – schließlich ist dies das Gesicht Ihres Kindes. Kaufen Sie zunächst die schönste Mappe im Schreibwarengeschäft mit einer großen Anzahl leerer Ordner (mindestens 90 Blatt), lassen Sie das Kind sie selbst auswählen. Die Mappe wird für viele Jahre gekauft, sie muss langlebig sein. Sie benötigen Filzstifte, Bleistifte, Klebstoff, ein Lineal und mehrere Blätter mit verschiedenen Aufklebern (Sterne, Blumen, Autos usw.).

Portfolio sollte aus zwei Abschnitten bestehen, die wiederum in mehrere Unterabschnitte unterteilt sind.

Erster Abschnitt - Einführung, in der das Kind über sich selbst spricht.

Erste Seite des Abschnittsist eine schön gestaltete Titelseite mit einem Foto des Schülers, sowie Informationen dazu Bildungseinrichtung wo er studiert.

Alle Arten von Postkarten und Glückwünschen, die dem Erstklässler bis zum Beginn des Schuljahres überreicht werden, sind in der 2. Datei enthalten.

Auf Blatt 3 (Unterabschnitt „Mein Name“) gibt das Kind eine Niederschrift seines Namens (Herkunft, Bedeutung), wer und warum es genau so genannt hat.

Auf Blatt 4 (Unterabschnitt "Meine Familie") - schreibt einen kurzen Aufsatz über seine Familie, falls Fotos vorhanden sind, fügt sie hinzu.

Auf dem 5. Blatt (Unterabschnitt „Das bin ich“) zeichnet er sein Porträt.

Auf dem 6. Blatt (Unterabschnitt „Meine Hand in der ersten Klasse“) umkreist er seine Handfläche und schreibt auf jeden umrissenen Finger, was er über sich selbst denkt, was er ist (freundlich, liebevoll usw.).

Auf dem 7. Blatt (Unterkapitel „Mein Sternzeichen“) zeichnet er sein Sternzeichen und beschreibt es.

Blatt 8 enthält den Unterabschnitt „Mein Tagesablauf“.

Unterabschnitt 9 heißt „Meine Hobbies“, in dem das Kind schreibt, was es gerne macht.

Auf Blatt 10 (Unterabschnitt „Meine Freunde“) steht ein kurzer Aufsatz über ihre Freunde, was sie sind, was sie gerne tun. Wenn Fotos vorhanden sind, sind diese beigefügt.

Blatt 11 ist der Unterabschnitt „Meine Stadt“, hier ist eine Beschreibung der Stadt, des Dorfes, in dem Sie leben (groß oder klein, Hauptsehenswürdigkeiten, berühmt historische Fakten und Prominente).

11 Unterabschnitt - ein buntes Schema des Weges von zu Hause zur Schule, Heimatadresse.
Unterabschnitt 12 "Meine Schule" enthält ein Foto der Schule, eine Beschreibung, wann und von wem sie gebaut wurde, wie viele Personen darin lernen, den Namen des Direktors, das Emblem, die Hymne.

Unterabschnitt 13 "Meine Lehrer" - Fächer und Namen von Lehrern, falls vorhanden, ihre Fotos, beschreibt den Charakter, äußere Daten des Lehrers (gut, groß usw.), mein Lieblingsfach und Lieblingslehrer.

Unterabschnitt 14 "Meine Klasse" - ein Foto der gesamten Klasse, unten ist eine Liste der Kinder.

Unterabschnitt 15 „Unterrichtsplan“ - ein schön gestalteter Stundenplan, der in einer Datei abgelegt ist (Sie können eine fertige Vorlage anhängen) für die 1. Klasse, in den Folgejahren werden Stundenpläne für die 2., 3. und 4. Klasse hinzugefügt.

Unterabschnitt 16 heißt „Wer werde ich sein, wenn ich groß bin“ – hier schreibt das Kind über seinen zukünftigen Beruf und warum er ihn gewählt hat.

Zweiter Portfolioteil umfasst die Leistungen und Erfolge des Kindes für die gesamte Grundschulzeit, wird sukzessive mit der Anhäufung des Materials ausgefüllt und umfasst auch mehrere Unterkapitel.

1 Unterkapitel „Mein Studium“ widmet sich den Schulfächern und ist gefüllt mit schriftlichen Kontroll- und Prüfungsarbeiten und Tests.

2 Unterabschnitt "Meine besten Arbeiten" ist nur mit Arbeiten gefüllt, die mit einer hervorragenden Note erstellt wurden, sowie mit schönen Zeichnungen und Berichten.

3 Unterabschnitt "Meine Kreativität" ist gefüllt mit Zeichnungen, Fotografien von Handarbeiten, eigenen Gedichten, Geschichten usw.

4 Unterabschnitt "Meine Leistungen" wird aus Tabellen und Grafiken gesammelt, die die Dynamik des Schreibenlernens, die Lesegeschwindigkeit und die Rechenfähigkeiten zeigen, und enthält auch alle Zertifikate, Diplome und Danksagungen.

Unterabschnitt 5 „Unsere Feiertage und Veranstaltungen“ besteht aus Fotos von Feiertagen und Veranstaltungen (z. B. Kaffeekränzchen, Ausflügen) und Kommentaren dazu: wann der Urlaub stattfand und was ich daran teilgenommen habe.

Unterabschnitt 6 „Meine soziale Arbeit“ umfasst alle Aktivitäten des Schülers, außer dem Lernen (Teilnahme an verschiedenen Veranstaltungen, Zeitung zeichnen, Pflanzen auf dem Schulhof pflanzen, Subbotnik usw.).

7 Unterabschnitt „Literarisches Lesen“, wo das Kind die Titel der Bücher, die es gelesen hat, den Autor und eine kurze Beschreibung dessen, was es gelesen hat, aufschreibt.

Die allerletzten 8 Unterabschnitte heißen „Bewertungen und Wünsche“. Am Ende jedes Schuljahres schreibt der Lehrer ein Schülerzeugnis, das hier eingebettet ist. Das Kind selbst kann hier seine Wünsche an Lehrer und seine Heimatschule schreiben, was es gerne von ihnen sehen und was es ändern würde.

Jedes Portfolioblatt schön mit Filzstiften eingerahmt und mit Aufklebern verziert.

Vorschau:

  1. Grundschüler-Portfolio, Muster und Vorlagen zum Download, Portfoliostruktur, Erstellungsrichtlinien

Portfolios sind Arbeitsproben, die die Fähigkeiten und Fertigkeiten des Studierenden offenbaren. Das Portfolio zeigt auch die Aktivität des Kindes an verschiedene Typen Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Schule. Am Ende des Artikels finden Sie Musterportfolios, die Sie herunterladen und als Beispiel für das Portfolio Ihres Kindes verwenden können.

  1. Mappeneinführung für die Grundschule

Vor einigen Jahren wurde diese Innovation in den Bildungsprozess aufgenommen, der heute allgegenwärtig ist. Viele Eltern von Grundschülern, die von Lehrern eine Aufgabe erhalten, die mit der Gestaltung einer Mappe verbunden ist, sind ratlos und verwirrt darüber, wie und was zu tun ist. Ja, und die Lehrer selbst wenden manchmal viel Zeit und Mühe auf, um die Struktur und das Design des Portfolios für die Schüler herauszufinden. Bisher gibt es keine strengen Anforderungen dafür, was sehr gut ist, Sie können die Schüler selbst in die Erstellung einbeziehen.

  1. Der Zweck der Zusammenstellung eines Portfolios für Studenten

Für die Selbstverwirklichung muss ein Kind bereits in der Grundschule die richtige Motivation haben, die Fähigkeit, sich Ziele zu setzen und diese zu erreichen. Der Lernprozess erfordert von den Schülern Selbstdisziplin, die Fähigkeit zur Selbstbeobachtung, um Misserfolge zu überwinden und sich über ihre Siege freuen zu können. Deshalb sollten Eltern und Lehrer ihm helfen, sein inneres Potenzial zu offenbaren. Ein Schülerportfolio für die Grundschule wird erstellt, um seine Arbeit, seine schulischen Leistungen und Erfolge zu strukturieren. Ganz gesammeltes Material werden später zur Grundlage für die Auswahl von Profilklassen, vielleicht sogar Schulen und Schülerberufen. Das Hauptziel des Schulportfolios ist es, alle Vorteile des Schülers aufzudecken und ihm den richtigen Vektor für die Weiterentwicklung seiner Fähigkeiten zu geben.

  1. Portfoliostruktur

Das Portfolio der Grundschüler umfasst folgende Bereiche:

1) Personenbezogene Daten:

  1. a) Titelblatt
  2. b) Autobiographie;
  3. c) eine Geschichte über dich selbst;
  4. d) eine Liste mit langfristigen und kurzfristigen Studien- und Berufsplänen.

Für die Titelseite müssen Sie ein Foto des Kindes einfügen. Es wäre besser, wenn er sein eigenes Foto auswählt. So ist es möglich, seine Initiative zu entwickeln. Das Kind könnte seine Hobbys beschreiben, über seine Stadt, Familie, Freunde, seinen Vor- oder Nachnamen sprechen, über seine Schule schreiben. Hauptsache, er beschreibt, was ihn interessiert und was ihm wichtig ist.

2) Erfolge:

  1. a) ein ausgefülltes Formular mit dem Titel „Liste meiner Leistungen“;
  2. b) kreative Arbeiten, Artikel, Forschungsprojekte, Arbeiten, die im Prozess der Diskussion des Schülers mit dem Lehrer als die besten anerkannt wurden;
  3. c) Zertifikate, die das Kind erhalten hat, Diplome für das Erreichen von Erfolgen in verschiedene Bereiche Aktivitäten; d) charakteristisch;
  4. e) Angaben, die die erzieherische Initiative und Selbständigkeit bei der Arbeitsausübung bestätigen;
  5. f) Ziele.

In diesem Bereich werden alle verfügbaren Zeugnisse und Diplome am besten erfasst chronologische Reihenfolge. In der Grundschule sind alle seine Erfolge für ein Kind wichtig, daher ist es besser, sie nicht in große Erfolge (z. B. in der Schule) und sekundäre (z. B. im Sport) zu unterteilen.

3) Demonstration des Prozesses und der Entwicklung des Studenten in einem bestimmten Bereich:

  1. a) Fotografien;
  2. b) Videoaufzeichnungen;
  3. c) die Ergebnisse von Tests, Tests, Prüfungen, Zeichnungen;
  4. d) Informationen, die alle sozial nützlichen Aktivitäten des Kindes widerspiegeln;
  5. e) ausgefüllte Formulare:
  1. "Forschung, kreatives Arbeiten";
  2. "Weiterbildung besuchen";
  3. "Individuelle (Wahl-)Lehrveranstaltungen".
  1. e) Liste der gelesenen Literatur;
  2. g) Lehrplan;
  3. h) Informationen zu den Auszeichnungen.

Formulare können Fotos von sperrigen Arbeiten oder Fälschungen erfordern, die das Kind angefertigt hat. Sie können in diesem Abschnitt auch Zeichnungen, Gedichte, Märchen oder jede andere Kreativität des Schülers platzieren. Um diesen Abschnitt abzuschließen, muss das Kind haben absolute Freiheit damit er visuell sehen kann, welchen Erfolg er erzielt hat.

4) Bewertungen und Wünsche:

  1. a) Bewertungen für die geleistete Arbeit;
  2. b) schriftliche Empfehlungen;
  3. c) Ermutigungsschreiben;
  4. d) Ziele für den Beginn des Schuljahres;
  5. e) die Ergebnisse des Studienjahres.

Dieser Abschnitt ist einer der wichtigsten, um das Selbstwertgefühl des Schülers zu steigern. Lehrer, die den Bemühungen des Kindes genügend Aufmerksamkeit schenken, werden diese positiv würdigen können. Wenn Sie nicht nur das Wort „gut gemacht“ verwenden, sondern das Kind für etwas Bestimmtes loben, dann wird seine Lernmotivation nur noch wachsen. Kinder, die für bestimmte Leistungen gelobt werden, schneiden in der Schule viel besser ab. Dieser Abschnitt kann dem Lehrer auch helfen, seine Empfehlungen und Wünsche gegenüber den Eltern des Schülers auszudrücken.

Das Portfolio kann zusätzliche Abschnitte enthalten, die der Lehrer hinzufügen kann.

  1. Verteilung der Verantwortlichkeiten im Portfoliomanagement

Eines der HauptzieleErstellung eines Portfolios eines Grundschülersist es, eine enge Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrer und Kind herzustellen. Grundschüler, die zum ersten Mal eine Mappe erstellen, werden auf die Hilfe ihrer Eltern nicht verzichten können. Aber die Hilfe sollte darin bestehen, das Kind ständig zu ermutigen, die Initiative und Selbständigkeit beim Ausfüllen der Daten zu ergreifen. So kann er seine Leistungen und Fähigkeiten bewerten und sich eine persönliche Einstellung zu den erzielten Ergebnissen bilden.

Das Kind, das die Last der Verantwortung spürt, arbeitet selbstständig mit dem Portfolio und bewertet die Ergebnisse. Er wird in der Lage sein, Geselligkeit zu entwickeln, da das Portfolio Kommunikation und Rücksprache mit Eltern und Lehrern erfordert. Ein Portfolio hilft einem Kind, eine ausgewogene Sicht auf sich selbst, seine Stärken und seine Ziele zu entwickeln.

Auch die Rolle des Lehrers bei der Arbeit mit dem Schulportfolio sollte nicht unterschätzt werden. Das ist ernsthafte Arbeit. Der Lehrer ist verpflichtet, die Regeln für die Führung und das Ausfüllen des Portfolios zu erläutern, um eine zeitnahe Beurteilung der Erledigung aller Abschnitte vorzunehmen. Auf Schultern Klassenlehrer Verantwortlichkeiten wie die Vorbereitung von Ausstellungen, Wettbewerben, die es den Schülern ermöglichen, sich auszudrücken, fallen. Sie helfen den Schülern, sich an verschiedenen Tätigkeitsbereichen zu beteiligen. All dies trägt dazu bei, die Persönlichkeit des Kindes zu formen.

Die Hauptanstrengungen im Bildungsprozess zielen darauf ab, die Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln, die ihnen helfen, sich selbst vollständig zu verwirklichen und zu werden erfolgreiche Person. Die Hauptsache ist, dass das Portfolio nicht die Idee der Rivalität zwischen Kindern trägt, sondern jedem Einzelnen hilft, seine Talente zu entwickeln.

Als Beispiel machen wir Sie auf die Inhalte des Portfolios zur Bewertung der Entwicklung universeller Lernaktivitäten aufmerksam, das für die 1. Klasse entwickelt wurde. Bitte beachten Sie, dass sich die im Portfolio angebotenen Aufgaben in den Arbeits- und Lehrbüchern des TMC befinden. Sie können diese Möglichkeit nutzen und in die Praxis der Schule einführen, es ist aber auch möglich, eine eigene Version anzubieten.

Abschnitte des Arbeitsportfolios

Seiten der Rubrik "Portrait".

  1. Mein Porträt (zum Kennenlernen: das bin ich)
  2. Platz für ein Foto (oder Selbstportrait)
  3. Schreiben Sie über sich (so gut Sie können):

Ich heiße___________________

Ich bin geboren am ____________________ (Tag/Monat/Jahr)

Ich lebe in ______________________

Meine Adresse

Meine Familie

  1. Zeichne ein Porträt deiner Familie
  2. Familienstammbaum
  3. Was mache ich gerne
  4. Ich bin ein Schüler
  1. ich kann
  2. Ich möchte dieses Jahr lernen...
  3. Ich werde dieses Jahr lernen
  1. Ich lese.
  2. Meine Klasse, meine Freunde, mein erster Lehrer
  3. Mein Terminplan
  1. Ich und meine Freunde

Seiten des Collector-Bereichs

  1. Verhaltensregeln in der Schule
  2. Gesetze des Klassenlebens
  3. Eine ungefähre Liste von Literatur zum Selbst- und Familienlesen.
  4. Plan - Memo Problemlösung
  5. Memo „WIE MAN GEDICHT UNTERRICHTET“
  6. Notiz „ARBEITEN MIT EINEM NOTIZBUCH“
  7. Ein Memo zum Verhalten in Stresssituationen (Feuer, Gefahr etc.)
  8. Memo: Kommunikationsregeln

Abschnitt "Arbeitsmaterialien"

Jeder Artikel hat seine eigene „Datei“, in die Diagnosearbeit gesteckt wird.

Seiten des Abschnitts "Meine Erfolge"

  1. mein bestes Werk
  2. Die Aufgabe, die mir am meisten Spaß gemacht hat
  3. Ich habe gelesen ……. Bücher.
  4. Was weiß ich jetzt, was ich vorher nicht wusste?
  5. Was kann ich jetzt tun, was ich vorher nicht wusste?
  6. Meine Ziele und Pläne für das nächste Studienjahr:
  7. Was möchte ich noch lernen?
  8. Welche Bücher lesen?
  9. Meine Teilnahme an Schul- und Unterrichtsferien und Veranstaltungen
  10. Meine Projekte
  11. Produkte gemeinsamer Kreativität (mit Eltern, Klassenkameraden)

Vorschau:

Lakin

Eugenia

Wladimirowna

Mein Geburtstag:

13.02. Jahr 2001

Was sollte Ihrer Meinung nach getan werden, um die Familie stark und freundlich zu halten?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Haben Sie Familienurlaub?

_________________________________________________________________

Was ist Familienglück?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Zeichnen oder kleben Sie auf, was Sie gerne tun.

Saison__________________________________

Tier___________________________________

Bester Freund________________________________

Mehr als alles andere_________________________

Buch_______________________________________

Fernsehsendung _________________________________

Lied ______________________________________

Ein Spiel_________________________________________

Farbe_________________________________________

Spielzeug______________________________________

Gericht________________________________________

Tageszeiten___________________________________

Geruch_________________________________________

Das Beste, was ich kann:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________
  4. ____________________________________

Ich bin nicht sehr gut in:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Am liebsten möchte ich lernen:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Hier ist, was ich dafür brauche:

  1. ____________________________________
  2. ____________________________________
  3. ____________________________________

Meine Adresse: Region Stawropol

Gebiet Kursk

Kunst. Galyugaevskaya

Klubnaja Str., 20

Geschichte meiner Straße:

  1. __________________________________
  2. __________________________________
  3. __________________________________
  4. __________________________________
  5. __________________________________

Ein echter Freund ist:

Tagesschema

Regime-Momente

Zeit verbringen

1-2 Klassen

3 - 4 Klassen

Erwachen, Gymnastik, Temperierungsverfahren

7.00

7.00

Frühstück

7.30

7.30

Schulweg (zu Fuß)

7.50

7.50

Bildungs- und außerschulische Aktivitäten in der Schule, Frühstück in einer großen Pause

8.30

8.30

Von der Schule nach Hause gehen

12.30

13.30

Abendessen

13.00

14.05

Nachmittagsruhe (Schlaf für Erstklässler und geschwächte Kinder)

13.30

Bleiben Sie auf Sendung

14.30

14.30

Vorbereitung Alle 35-45 Minuten des Unterrichts eine Pause von 5-10 Minuten. In der ersten Pause - Nachmittagsjause.

In

16.00

17.00

Bleiben Sie auf Sendung

17.30

Abendessen und kostenlose Aktivitäten

19.00

19.30

Traum

21.00

21.00

Arbeitsplatzorganisation

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Geheimnisse erfolgreicher Arbeit

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Versuch Nummer 1.

Markieren Sie die Ihrer Meinung nach 5 wichtigsten Maßnahmen, um Ihr Ziel zu erreichen.

  1. Hartnäckig sein.
  2. Sei entscheidungsfreudig.
  3. Ärgern Sie sich nicht über Fehler, Fehler.
  4. Glauben Sie an den Erfolg.
  5. Überstürz es nicht.
  6. Unterstütze Freunde in schwierigen Zeiten.
  7. Nicht traurig sein.
  8. Nicht aufgeben.
  9. Beenden Sie nicht, was Sie begonnen haben.
  10. Glaube daran, dass man alles lernen kann.

Versuch Nummer 2.

  1. Ich mag Leute die… ________________________________________________________
  2. Ich will Schule...

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  1. Nach dem Unterricht liebe ich ...

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  1. Wenn es mir schwer fällt...

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  1. Ich weiß, dass meine Gesundheit...

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  1. Ich habe Freunde...

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  1. Ich denke oft an ...

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  1. Ich bin zu Hause…

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  1. Ich werde unabhängiger...

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  1. In Zukunft habe ich ...

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Versuch Nummer 4.

"Was bin ich?"

Wenn du einen Feuervogel gefangen hast. Sie weiß, wie sie Ihre Wünsche erfüllt. Was würden Sie fragen?

Warum brauchen Sie es?

Ich möchte das bekommen:

1. Weil andere es haben.

2. Weil andere es nicht haben.

3. Weil ich es brauche.

4. Weil meine Verwandten es brauchen und

Freunde.

5. Weil du es einfach willst.

Und so können Sie diese spirituellen Qualitäten nennen:

1. Neid

2. Prahlerei

3. Praktikabilität

4. Freundlichkeit, Fürsorge

5. Gier

2 Zellen

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

Klasse

gesamt

Russisch

Lesen / Literatur

Mathematik

Die Welt um uns herum

Informatik

Rhetorik der Kinder

Kunst

Technologie

Englische Sprache

Musik

Sportunterricht

Klasse

Datum

Menge

Wörter

Klasse

Datum

Menge

Wörter

Versuch Nummer 3.

"Alle Farben außer Schwarz"

Setzen Sie ein rotes "Licht" in die Nähe der "guten" Charaktereigenschaften,

und in der Nähe der "schlechten" - schwarz.

Neid

gute Natur

Fleiß

Neugier

Eigennutz

Bosheit

Selbstlosigkeit

Verständnis

Hass

Freundlichkeit

Überwachung

Großzügigkeit

Sympathie

Gefälligkeit

Sturheit

Aggressivität

Intoleranz

Selbstsucht

Gleichgültigkeit

Empathie

1. Vertraue deinen Eltern – sie sind die Menschen, die dir am nächsten stehen, sie
kann dir gut beraten helfen.

2. Erzählen Sie ihnen von Ihren Problemen, Misserfolgen, Sorgen.

3. Teilen Sie Ihre Freuden.

4. Kümmere dich um deine Eltern: Sie haben viele Schwierigkeiten.

5. Versuchen Sie, sie zu verstehen, helfen Sie ihnen.

6. Betrauere sie nicht und ärgere sie nicht unnötig.

7. Stellen Sie sie Ihren Freunden vor, sprechen Sie darüber.

8. Frage deine Eltern nach ihrer Kindheit, nach Kindheitsfreunden.

9. Zeige deinen Eltern die Stärken deiner Freunde, nicht die Schwächen.

10. Freue dich mit deinen Eltern über den Erfolg deiner Freunde.

  1. Versuchen Sie, nicht im Liegen zu lesen, wählen Sie eine bequeme Position zum Lesen.
  1. Entfernen Sie beim Lesen störende Gegenstände, schalten Sie den Fernseher aus. Wenn Sie das nicht tun, wird Ihre Arbeit umsonst sein.
  1. Lies laut und nimm dir Zeit. Wenn Sie darauf achten
    Mit der Zeit werden Sie die Bedeutung des gelesenen Textes schnell vergessen.
  1. Wenn dich das Buch gefesselt hat und du länger lesen möchtest, tu es
    Pause, verwenden Sie es für eine Übungspause.
  1. Achten Sie auf die Aktionen der Charaktere, analysieren Sie ihre Aktionen,
    Schlussfolgerungen für sich selbst ziehen.
  1. Lerne gute Manieren und gute Manieren von den Helden der Bücher, die du liest.
    Taten.
  1. Wenn Sie sich entscheiden, bis zum nächsten Mal mit dem Lesen aufzuhören, setzen Sie ein Lesezeichen in das Buch. Dieses Buch könnte nicht nur für Sie, sondern auch für andere von Interesse sein. Sie sollten sie sauber und ordentlich abholen
  1. Teilen Sie mit Ihren Freunden Informationen über Interessantes und Spannendes
    Buch.
  1. Wenn Sie in einem Buch auf interessante Sätze stoßen, seien Sie nicht faul und
    in ein separates Heft schreiben. Vielleicht werden Sie eines Tages zu diesen Worten zurückkehren und die Aufgabe des Lehrers erfüllen.

Wie man kocht Hausaufgaben Lektüre

  1. Lesen Sie den Titel der Arbeit, die Sie lesen müssen, sorgfältig durch.
  1. Schauen Sie, wer der Autor der Arbeit ist.
  1. Lesen Sie den gesamten Text sorgfältig durch.
  1. Markiere mit einem Bleistift die Wörter, deren Bedeutung du nicht verstehst.
  1. Finden Sie eine Erklärung für unverständliche Wörter im Wörterbuch oder fragen Sie Erwachsene
  1. Denken Sie über die Hauptidee dieses Textes nach.
  1. Lies die Fragen am Ende des Textes aufmerksam durch und versuche sie anhand des Textes zu beantworten.
  1. Erstelle einen Plan, wie du den Text nacherzählen kannst.
  1. Bereiten Sie eine laute Nacherzählung des Textes (von einer anderen Person) vor.
  1. Denken Sie daran, ohne auf den Text zu schauen Schauspieler Text und Hauptfigur. Geben Sie ihnen eine Beschreibung, denken Sie an Ihre eigene Meinung. Äußern Sie Ihre Meinung zum gelesenen Text, teilen Sie diese Meinung mit Ihren Verwandten. Sie werden daran interessiert sein.

Erinnerung „Hausaufgaben machen“

Lüfte dein Zimmer, bevor du mit den Hausaufgaben beginnst.

Erledige Aufgaben gleichzeitig.

Schalten Sie bei Bedarf sanfte Musik ein.

Sehen Sie sich Ihre Tagebucheinträge an. Entscheiden Sie, welche Aufgaben Sie am nächsten Tag erledigen müssen.

Bereiten Sie alle Utensilien vor, die Sie für Ihre Hausaufgaben benötigen.

Überlegen Sie, welche Aufgabe Sie zuerst erledigen werden. Beginnen Sie mit dem Schwierigsten und beenden Sie Ihre Arbeit einfacher.

Markiere erledigte Aufgaben mit einem Bleistift in deinem Schultagebuch.

Machen Sie zwischen jeder erledigten Hausaufgabe eine 10-minütige Pause.

Legen Sie nach der Unterrichtsvorbereitung die Bücher und Hefte in Ihr Portfolio.

Stellen Sie sicher, dass Sie alles für den nächsten Tag in Ihrer Aktentasche verstauen.

  1. Nimm nicht die von jemand anderem.
  1. Sie baten - gib, sie versuchen wegzunehmen - verteidige dich. Kämpfe nicht ohne Grund.
  1. Sie rufen dich zum Spielen an – geh, sie rufen dich nicht an – bitte um Erlaubnis, zusammen spielen zu dürfen, es ist keine Schande.
  1. Spielen Sie fair, lassen Sie Ihre Kameraden nicht im Stich.
  1. Necken Sie niemanden, betteln Sie nicht, betteln Sie um nichts. Bitten Sie niemanden zweimal um etwas.
  1. Weine nicht über Noten, sei stolz. Streiten Sie nicht wegen der Noten mit dem Lehrer und lassen Sie sich vom Lehrer wegen der Noten nicht beleidigen. Versuchen Sie, alles rechtzeitig zu erledigen und denken Sie an gute Ergebnisse, Sie werden sie auf jeden Fall haben.
  1. Verpetze und verleumde niemanden.
  1. Versuchen Sie vorsichtig zu sein.
  1. Sag öfter: Lass uns Freunde sein, lass uns spielen.
  1. Erinnern! Du bist nicht der Beste, du bist nicht der Schlechteste! Sie sind einzigartig für sich selbst, Eltern, Lehrer, Freunde!
  1. Was bedeutet dein Name?
  2. Was weißt du über deinen Namen?
  3. Welche berühmten Persönlichkeiten kennst du mit deinem Namen?
  4. Frag deine Eltern, warum sie dich so genannt haben?
  5. Gibt es Personen in Ihrer Familie mit diesem Namen?
  6. Warum sollten Sie Ihren Namen wertschätzen?

? Beantworten Sie die Fragen.

1. Was bedeutet es, gesund zu sein? ___________________

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2. Was beeinflusst Ihre Gesundheit?_____

3. Wie kann man sich vor Krankheiten schützen? _________________

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4. Wie wird eine Erkältung behandelt? _____________________________

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5. Wie helfen Ihnen Sonne, Luft und Wasser?

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6. Kann sich die Körpertemperatur ändern, undWann passiert es? __________________________________

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Lesen und nachdenken!

Einem weisen Mann wurde die Frage gestellt: „Was ist wichtiger für einen Menschen: Reichtum oder Ruhm?“

Erfahren,was der weise mann gesagt hat...

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Gesundheit kann man nicht kaufen – der Verstand gibt sie.

Sie werden gesund sein - Sie werden alles bekommen.

Gott würde Gesundheit geben, aber wir werden Glück finden.

Schreiben Sie Ihre eigenen Sprichwörter über Gesundheit.

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Vorschau:

Portfolio eines Grundschülers.


1. Warum braucht ein Student ein Portfolio?

„Jeder Student hat ein „Portfolio“, das heißt ein individuelles „Portfolio“ von Bildungsleistungen – die Ergebnisse von Bezirks- und Regionalolympiaden, interessante unabhängige Projekte und kreative Arbeiten. Dies ist sehr wichtig, um die Eignung eines Studenten für die Vertiefung zu bestimmen Studium einer Reihe von Fächern."(Bildungsminister W. M. Filippow „Komsomolskaja Prawda“ 14.01.2003)

HauptfunktionDiese Neuerung soll Gymnasiasten bei der Wahl einer Profilklasse helfen und ihnen die Möglichkeit geben, ihre Leistungen beim Eintritt in die Universitäten zu präsentieren.

Zweck des Portfolios- spielen die Rolle einer individuellen kumulativen Bewertung und bestimmen zusammen mit den Prüfungsergebnissen die Bewertung der Absolventen der Grundschule.

An die Formel werden wir uns alle gewöhnen müssen:


Das Verfahren zur Berechnung des spezifischen „Gewichts“ des Portfolios in der Gesamtbewertung des Schülers umfasst zwei Optionen:
1. Portfoliogewichtung kann der Gewichtung einer Klausur entsprechen - max. 5 Punkte.
2. Portfoliogewichtung kann der Gewichtung von zwei Klausuren entsprechen - max. 10 Punkte.

Mit anderen Worten, eine zusätzliche Zertifizierung für die Zulassung zu Fachklassen ist wirklich notwendig. Schließlich lässt das bestehende Prüfungssystem in der 9. Klasse weder auf die Fähigkeiten noch auf die Interessen des Schülers schließen!

2. Portfolio-Philosophie.

Ein Portfolio ist eine Möglichkeit, die individuellen Leistungen eines Studierenden in einem bestimmten Zeitraum seiner Ausbildung zu erfassen, zusammenzufassen und auszuwerten. Das Portfolio ermöglicht die Berücksichtigung der Ergebnisse, die der Student in verschiedenen Arten von Aktivitäten (Bildung, Kreativität, soziale Kommunikation usw.) erzielt hat, und ist ein wichtiges Element eines praxisorientierten Bildungsansatzes.

In der pädagogischen Literatur wird das Portfolio wie folgt charakterisiert:

 Eine Sammlung studentischer Arbeiten, die nicht nur ihre Lernergebnisse, sondern auch die Anstrengungen, die unternommen wurden, um sie zu erreichen, umfassend darstellt;

 Ausstellung von Bildungsleistungen eines Studierenden in einem bestimmten Fach (oder mehreren Fächern) für einen bestimmten Studienzeitraum (Quartal, Halbjahr, Jahr).

Die Philosophie des Bildungsportfolios schlägt vor:
- Verlagerung des Schwerpunkts von dem, was der Student nicht weiß und nicht kann, hin zu dem, was er zu diesem Thema und zu diesem Thema weiß und kann;
- Integration quantitativer und qualitativer Bewertungen;
- Verlagerung des pädagogischen Schwerpunkts von der Bewertung zur Selbsteinschätzung;
- die Hauptbedeutung des Portfolios: "Zeigen Sie alles, wozu Sie fähig sind."

Portfoliokonzept:
Ein Portfolio ist eine vielversprechende Form, die individuelle Ausrichtung der Bildungsleistungen eines bestimmten Studierenden darzustellen. Als Ergänzung kann ein Absolventenportfolio dienen Ergebnisse VERWENDEN oder sonstige Prüfungsformen für den Hochschulzugang, da sie die in jedem Prüfungsverfahren unvermeidlichen fehlenden Informationen über die Bewerberin oder den Bewerber am besten abdeckt. Portfolio als kumulative Bewertung spiegelt nachhaltige und langfristige Bildungsergebnisse wider,Kompensieren des Effekts zufälliger Erfolge oder Misserfolge in einer Prüfungssituation, Testen.

3. Wozu das alles?

Mappenmaterial wird nicht für ein Jahr, sondern während der gesamten Studienzeit gesammelt. Ein Portfolio ist eine Form der authentischen Bewertung von Bildungsergebnissen auf der Grundlage eines Produkts, das von einem Schüler im Rahmen von Bildungs-, kreativen, sozialen und anderen Aktivitäten erstellt wurde. Damit entspricht das Portfolio den Zielen, Zielsetzungen und der Ideologie des praxisorientierten Lernens.

Das Portfolio hilft bei der Lösung folgender wichtiger pädagogischer Aufgaben:

  1. die Lernmotivation von Schülern unterstützen und fördern;
  2. die Fähigkeiten der reflektierenden und bewertenden Aktivität der Schüler entwickeln;
  3. Lernfähigkeit entwickeln- Ziele setzen, eigene Lernaktivitäten planen und organisieren;
  4. schaffen zusätzliche Voraussetzungen und Möglichkeiten für eine erfolgreiche Spezialisierung.


4. Wie sieht ein Portfolio aus?

In der Regel benötigen Sie zum Erstellen einer Mappe einen Ringordner (normal oder Archiv), der mit perforierten Ordnern gefüllt ist. Es ist ratsam, Multiformat-Dateien zum Speichern von Dokumenten oder Werken in den Formaten A4, A5 und A3 zu kaufen. Darüber hinaus können Sie Trennzeichen verschachteln, die dabei helfen, den Ordner in Abschnitte zu strukturieren.


5. Wo anfangen?
Das Schreiben von Portfolios ist in der Tat am relevantesten in der Mittel- und Grundschule. Und die Frage ist: Hat eine Mappe in der Grundschule eine Daseinsberechtigung und wenn ja, in welcher Form kann sie präsentiert werden? Natürlich viele AbschnittePortfolio-9ungeeignet. Was kann sie ersetzen? Soll das Portfolio komplex sein oder sich auf einen Teil davon beschränken? All diese Fragen können beantwortet werden, indem man darüber nachdenkt, was die Hauptziele der Aufrechterhaltung eines Portfolios in den Grundschulklassen sind.

6. Ziele und Zielsetzungen.

Eine der Hauptaufgaben der Bildung und Erziehung in der Grundschule (hoffe ich!) ist die Identifikation und Entwicklung des Individuums Kreativität Kind. Und so definiert eine Lehrerin aus St. Petersburg, Olga Ukhanova, die Hauptziele und Ziele der Aufrechterhaltung eines Portfolios in Grundschulklassen:

– Schaffung einer Erfolgssituation für jeden Schüler, Steigerung des Selbstwertgefühls und des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten;
- maximale Offenlegung der individuellen Fähigkeiten jedes Kindes;
- Entwicklung kognitive Interessen Schüler und die Bildung der Bereitschaft zum selbstständigen Lernen;
- Bildung einer Orientierung zur schöpferischen Tätigkeit und Fähigkeiten der schöpferischen Tätigkeit, Entwicklung der Motivation für weiteres kreatives Wachstum;
- die Bildung positiver moralischer und ethischer Eigenschaften des Individuums;
– Erwerb von Reflexionsfähigkeiten, die Ausbildung der Fähigkeit, die eigenen Interessen, Neigungen, Bedürfnisse zu analysieren und mit den vorhandenen Möglichkeiten in Beziehung zu setzen („Ich bin real“, „Ich bin ideal“);
- die Bildung von Lebensidealen, die den Wunsch nach Selbstverbesserung anregen.

Um diese Probleme zu lösen (nach Meinung vieler Experten), ist es notwendig, den Fokus zu verlagern und sich nicht auf das Portfolio von Dokumenten, sondern auf das Portfolio von kreativen Arbeiten zu konzentrieren. Mit anderen Worten, die Rubrik „KREATIVE ARBEITEN“ soll zur Haupt- und Hauptrubrik werden, die Rubrik „Amtliche Dokumente“ soll in den Hintergrund treten und nur noch als Bewerbung genutzt werden!

Das Motto der Arbeit mit dem Portfolio eines Grundschülers sollte der Satz sein:"Täglich kreativer Vorgang Schüler muss erfasst werden.
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1 Veröffentlicht in der Zeitung "Grundschule".
2 Reflexion ist eine Tendenz, die eigenen Erfahrungen zu analysieren, über den eigenen inneren Zustand nachzudenken. Reflexion über sich selbst, Kenntnis und Analyse der eigenen seelischen Prozesse und Zustände. Es stört das Leben eines Menschen und reduziert seine Anpassung sowohl bei Übermaß als auch bei Mangel an Selbsterkenntnis.

7. Hauptsache nicht Sieg, Hauptsache Teilnahme!

Der absolute Wert des Portfolios liegt in der Tatsache, dass es hilft, das Selbstwertgefühl des Schülers zu steigern, die individuellen Fähigkeiten jedes Kindes maximal offenzulegen und die Motivation für weiteres kreatives Wachstum zu entwickeln. Daher ist es enorm wichtig, selbst zu lernen und dem Kind zu erklären, dass das Erstellen einer Mappe kein Rennen um Diplome und allerlei Zeugnisse ist! wichtig der Prozess selbstTeilnahme an Bildungsaktivitäten oder kreativer Arbeit, und nicht deren Ergebnis.

Langjährige Forschungen von Psychologen haben viele Pädagogen dazu veranlasst, die Ansicht zu vertreten nicht „herausragende Fähigkeiten“ (hohe Intelligenz, Kreativität etc.) sind als Leitmerkmal einer schöpferischen Persönlichkeit zu werten, sondern ihre Motivation (Lebensziele) . Sie ist es, die von vielen als entscheidender Faktor bei der Verwirklichung des kreativen Potenzials des Einzelnen angesehen wird.
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 3 Motivation - Impulse, die Aktivität verursachen und ihre Richtung bestimmen.

8. Wie sieht die Mappe eines Grundschülers aus?

Derzeit gibt es keine strengen Anforderungen (staatliche Norm). Und es gefällt! Schließlich ist die Arbeit an einem Portfolio eine gute Gelegenheit, sich auszudrücken, kreativ an diese Aufgabe heranzugehen, sich etwas Eigenes, Originelles einfallen zu lassen. In der Regel gibt die Schulleitung Ratschläge, Gestaltungsempfehlungen. Zu beachten ist lediglich, dass das Portfolio eines Grundschülers nicht „Portfolio meiner Leistungen“ („Meine Leistungen“ etc.) heißt und dass es einen Abschnitt gibt, der diese Leistungen dokumentiert (alle Arten von Diplomen und Zertifikaten). Wir werden etwas weiter über die Gefahren dieses Ansatzes sprechen. In der Zwischenzeit möchte ich Sie daran erinnern, dass es zur „Bekämpfung“ dieser Art von Verpflichtung und anderer „administrativer Verzerrungen“ ein Gremium gibt, wie z Kuratorium Schulen. Schützen Sie die Interessen Ihrer Kinder. Handeln Sie!

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Mittwoch, 13. November 2019 12:36 Uhr + zum Zitatblock

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Ausfüllen eines Portfolios in Paint .NET - kleine Meisterklasse von mir.
Ein ziemlich praktisches Programm zum Ausfüllen eines Portfolios: kostenloses Programm Malen. NET ist eine Mischung aus Paint und Photoshop.

1. Öffnen Sie die gewünschte Seite mit Paint. NETZ
2. Ziehen Sie ein Foto darauf - wählen Sie "Auf einer neuen Ebene einfügen".
3. Ziehen Sie im Fenster EBENEN die Ebene mit dem Foto mit der Maus nach unten, der Überstand kann mit einem Radiergummi entfernt werden. Wenn es keinen Platz für das Foto gibt, wird das Foto auf einer Ebene über dem Hintergrund eingefügt.
4. TEXT. An der gleichen Stelle auf der Registerkarte "Ebenen" befindet sich eine Schaltfläche - eine neue Ebene erstellen. Diese Ebene befindet sich über der Hintergrundseite, überlagern Sie Text auf dieser Ebene (es ist besser, den Text im Voraus in Notepad oder Word einzugeben, damit Sie diese Ebene später löschen, bearbeiten und erneut einfügen können).
5. Es ist ratsam, jedes Element auf einer neuen Ebene zu erstellen, um die Bearbeitung zu erleichtern. Ebenen können durch Aktivieren/Deaktivieren der Ebenenlinie sichtbar gemacht werden oder nicht.
6. Ebenentransparenz. Wählen Sie die Ebene aus, klicken Sie oben auf die Registerkarte EBENEN - wählen Sie EIGENSCHAFTEN DER EBENEN, im Fenster mit dem Schieberegler wählen Sie den Grad der Transparenz der Ebene aus.
7. Speichern. Wenn Sie auf pdn speichern, wird es zur weiteren Bearbeitung in Ebenen gespeichert. Wählen Sie zum Drucken JPEG oder PNG aus, es wird angeboten, die Ebenen zusammenzuführen.

Nachrichtenserie " ": Teil 1 -
Teil 2 -
...
Teil 12 -
Teil 13 -
Teil 14 – Wie man ein Portfolio in Paint.NET ausfüllt
Teil 15 -
Teil 16 -
Nachrichtenserie " ":
Bei allen Fragen rund um das Portfolio (Archiv zur Post werfen, zusätzliche Seiten machen, ausfüllen etc.) schreiben [E-Mail geschützt] oder VKontakte https://vk.com/pechatirb
Teil 1 -
Teil 2 -
...
Teil 23 -
Teil 24 -
Teil 25 – Wie man ein Portfolio in Paint.NET ausfüllt
Teil 26 -
Teil 27 -
...
Teil 29 -
Teil 30 -
Teil 31 -

 

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