مفهوم امنیت اطلاعات کودکان گزارش

در 6 دسامبر، تعدادی از بزرگترین پورتال های تورنت روسیه، از جمله Rutracker.org، Kinozal.tv و Rutor.org، تصمیم گرفتند کمپینی را برای آموزش کاربران روسی در مورد ابزارها و روش هایی برای بازگرداندن دسترسی به اطلاعات برگزار کنند (و انجام دادند). مسدود کردن منابع اینترنتی

در آن سوی سنگرها، سندی امضا شد که عبارت بود از:

در حال حاضر، سیستم گنجاندن موجود کارایی بالای خود را به اثبات رسانده است (با تصمیم دولت فدراسیون روسیه ارگان های فدرال قدرت اجرایی) پنج نوع اطلاعات به خصوص از نظر اجتماعی خطرناک که دسترسی به آنها قطعاً باید ممنوع باشد ثبت نام واحدنام دامنه، اشاره گر به صفحات سایت ها در اینترنت و آدرس های شبکه که امکان شناسایی سایت هایی را در اینترنت که حاوی اطلاعاتی هستند که توزیع آنها در فدراسیون روسیه ممنوع است را ممکن می سازد.

رویکرد روانشناختی مرتبط با سن برای ارزیابی اثرات مضر محصولات اطلاعاتی بر رشد ذهنی، سلامت و رفاه روانی کودکان، که اساس قانون فدرال "در مورد حمایت از کودکان از اطلاعات مضر برای سلامت و رشد آنها" است. " کاملا موثر نشان داده است.

نیاز به اطلاعات یکی از نیازهای اساسی بشر امروزی است. به اندازه گرما، غذا، خواب مهم است. از قدیم الایام بشر به جستجو، تعمیم و انتقال اطلاعات در مورد چیزهای اطراف خود پرداخته است. هر فعالیتی ارتباط نزدیکی با تبادل اطلاعات دارد. در جریان آن الگوهای رفتاری، هنجارهای اجتماعی، مبانی علم، حقوق و هنر جذب می شود.

وقتی بزرگسالان چیزی را برای کودک توضیح می دهند، به شکل گیری یک میدان اطلاعاتی خاص در اطراف او کمک می کنند. در همین حال، شرایط زندگی به طور مداوم در حال تغییر است، محتوا و حجم داده های دریافتی توسط افراد در حال تغییر است. این امر به نوبه خود تضمین امنیت اطلاعات جمعیت به طور کلی و خردسالان را به طور خاص ضروری می کند. در مقاله ما سعی خواهیم کرد بفهمیم که چه خطراتی برای کودکان وجود دارد و چگونه می توان آنها را از بین برد.

مرتبط بودن موضوع

این راز نیست که مرحله مدرنتوسعه بشر را عصر فناوری اطلاعات می نامند. امروزه فرد اطلاعات متفاوتی را از منابع مختلف دریافت می کند. فیلتر کردن اطلاعات، برای انتخاب داده های واقعا ضروری همیشه امکان پذیر نیست. مخصوصاً برای کودکان سخت است.

برای درک بزرگی مشکل، بیایید کسب اطلاعات را با مصرف غذا مقایسه کنیم. چنین مقایسه ای به خوبی پایه گذاری شده است. بالاخره نیاز به اطلاعات امروزه به اندازه نیاز به غذا اهمیت دارد. غذاهایی هستند که قابل مصرف نیستند یا برای بدن مناسب نیستند. در مورد اطلاعات نیز می توان همین را گفت. لازم نیست همه اطلاعات توسط کودک درک شود. هر اطلاعاتی بر او تأثیر می گذارد: ضعیف، قوی، مضر، مفید. بر این اساس، لازم است در هنگام استفاده از اطلاعات خاص، گزینش عمل کرد. اما اگر بزرگسالان به طور کلی با این کار کنار بیایند، کودکان موفق نمی شوند. بنابراین، ارائه امنیت اطلاعاتکودکان به بزرگسالان اختصاص داده می شوند. در این میان والدین و معلمان نقش ویژه ای دارند.

تغییرات جهانی در فضای اطلاعات ناشی از پیشرفت فناوری است. توسعه فناوری نه تنها به ظهور فرصت های جدید کمک می کند، بلکه خطرات مختلفی را نیز به همراه دارد. تا همین اواخر، درباره امنیت اطلاعات کودکان زیاد صحبت نمی شد. واقعیت این است که قبلاً جریان اطلاعاتی که به کودک می رسید به شدت توسط بزرگسالان کنترل می شد. پدر و مادر اجازه صحبت با من را ندادند غریبه ها، با "همسالان بد" دوست شوید.

با ظهور رایانه های خانگی و اینترنت نامحدود، وضعیت به طرز چشمگیری تغییر کرده است. کودکان به شبکه های اجتماعی، چت ها، انجمن ها، وب سایت ها، بازی ها و سایر منابع با کیفیت های مختلف دسترسی رایگان داشتند. در نتیجه، آنها فقط با حجم عظیمی از اطلاعات بمباران شدند که همه نمی دانند چگونه آنها را فیلتر کنند. این مشکل با این واقعیت تشدید می شود که اغلب کودک با اینترنت تنها می ماند و بسیاری از والدین نمی دانند چگونه از رایانه شخصی به اندازه کافی استفاده کنند.

خطر اینترنت

بررسی ها نشان می دهد که وب جهانی دومین منبع مهم اطلاعات برای اکثر دانش آموزان دبیرستانی است. رتبه سوم را مدرسه به خود اختصاص داده است، در رتبه اول تا اینجای کار والدین با حاشیه کمی قرار دارند. اینترنت در حال حاضر نقش بسزایی در آموزش کودکان دارد. شکل گیری تصویری از جهان، مدلی از رفتار، شیوه تفکر تحت تأثیر اطلاعات وب انجام می شود.

اینترنت به شایستگی نامیده می شود دنیای مجازی. البته ارتباط بسیار نزدیکی با واقعیت دارد. در وب، می توانید درآمد کسب کنید، خواربار فروشی، لباس سفارش دهید، درباره اخبار بحث کنید، و غیره. در اینترنت، و همچنین در زندگی، شرکت های "بد"، انجمن ها، چت ها وجود دارد. اغلب فیلم ها، کلیپ ها و غیره ممنوعه در اینجا نمایش داده می شود.

هر پدر و مادر عادی نسبت به اینکه فرزندش با چه کسی ارتباط برقرار می کند، از چه منابع اطلاعاتی استفاده می کند، چه کتاب هایی می خواند، فیلم تماشا می کند و به چه موسیقی گوش می دهد بی تفاوت نیست. در مورد اینترنت، اغلب بزرگسالان اهمیت امنیت اطلاعات را فراموش می کنند. کودکان در خانه هستند، نه در خیابان - این به والدین اطمینان می دهد. در همین حال، خردسال با دنیای مجازی - با غریبه هایی که می توانند بر رفتار او تأثیر بگذارند - تنها می ماند.

نمی توان گفت که اقتدار افراد در وب به طور قابل توجهی بالاتر از اختیارات معلمان است. این یک واقعیت بسیار نگران کننده است. از این گذشته ، قبل از اینکه مدرسه نقش مهمی در تربیت نسل جوان داشته باشد ، اگر نگوییم کلیدی بود. در حال حاضر، نفوذ معلمان به طور قابل توجهی کمتر است. اگر این روند ادامه پیدا کند، شکل گیری شخصیت در آن اتفاق نمی افتد دنیای واقعی، اما در فضای مجازی در عین حال اقتدار والدین نیز مورد تهدید قرار خواهد گرفت.

مفهوم امنیت اطلاعات کودکان

حمایت از نسل جوان باید البته به صورت همه جانبه انجام شود. اول از همه، اقداماتی برای امنیت اطلاعات کودکان باید توسط والدین انجام شود. در عین حال لازم است چنین اقداماتی انجام شود تا کودک احساس ضعف نکند. مهم این است که اعتماد کودکان را از دست ندهید.

امنیت اطلاعات مجموعه ای از اقدامات با هدف محافظت از خردسالان در برابر تأثیر منفی اطلاعات است. که در آن ما داریم صحبت می کنیمنه تنها در مورد اینترنت، بلکه در مورد منابع دیگر - تلویزیون، رادیو، کتاب و غیره.

معلمان مهمترین نقش را در حفظ امنیت اطلاعات کودکان دارند. آنها باید به همراه والدین خود اقداماتی را با هدف محافظت از نسل جوان ایجاد کنند. این کار مشترک است که مهم است وگرنه تمام تلاش والدین ممکن است بیهوده باشد.

مشارکت مسئولین از اهمیت بالایی برخوردار است. بر سطح ایالتیامروزه برنامه هایی برای تضمین امنیت اطلاعات کودکان در حال تدوین است، قوانینی در حال تصویب و مسئولیت نقض آنها است. در هر موسسه تحصیلیباید عمل کند اعمال محلیانعکاس دهنده و عینی سازی مقررات فدرالانطباق آنها با شرایط خاص

کنترل والدین

چگونه می توان امنیت اطلاعات کودکان را حفظ کرد؟ این سوال بسیاری از بزرگسالان را نگران می کند. یکی از راه های موثرامروزه حفاظت به عنوان کنترل والدین در نظر گرفته می شود. این گزینه در عملکرد اکثر برنامه های آنتی ویروس وجود دارد. علاوه بر این، کنترل‌های والدین را می‌توان با استفاده از آن تنظیم کرد برنامه های ویژه.

این گزینه به شما امکان می دهد رایانه شخصی را طوری پیکربندی کنید که یک کاربر خاص، یعنی یک کودک وارد شود این مورد، به هیچ منبع اینترنتی دسترسی نداشت، نمی توانست برنامه ها را اجرا کند (مثلاً بازی ها)، یا فقط می توانست برای مدت معینی از رایانه استفاده کند.

مزایا و معایب کنترل والدین

این راه حل مطمئناً مزایای زیادی دارد. در مرحله اول، امنیت اطلاعات کودکان با نصب گزینه کنترل والدین تضمین می شود. بزرگسالان لازم نیست نگران بازدید فرزندشان از سایت‌های ناخواسته، گذراندن تمام روز در بازی‌ها و غیره باشند. انعطاف‌پذیری ابزارهای سفارشی‌سازی باید مورد توجه قرار گیرد. برای اینکه به هیچ وجه به کودک تجاوز نکنید، می توانید دسترسی به بازی ها را برای مدت زمان مشخصی تنظیم کنید، لیستی از منابع مجاز ایجاد کنید و غیره.

با این حال، این تصمیم و جنبه های منفی نیز وجود دارد. اگر کودک اجازه ندارد منابع خاصی را در خانه باز کند، ممکن است این کار را در خانه دوستش انجام دهد. علاوه بر این، کنترل های والدین را می توان دور زد. اگر کودک با این امر کنار بیاید، شاید ارزش آن را داشته باشد که به توانایی های او توجه کرده و آنها را در جهت درست هدایت کند؟ برای مثال می تواند به برنامه نویسی، تحقیق در مورد شبکه کامپیوتری و ... علاقه مند باشد.

مسدود شدن وب سایت

کنترل والدین قطعاً گزینه خوبی در این زمینه است برنامه آنتی ویروس- امنیت اطلاعات کودکان در سطح مورد نیاز ارائه می شود (در هر صورت، زمانی که کودک با تنظیمات رایانه روی "شما"). در همین حال، دیر یا زود، یک خردسال می‌تواند وارد سایت‌هایی شود که زمانی ممنوع شده بودند. او ممکن است برای اطلاعاتی که آنها در خود دارند آماده نباشد.

این که مسدود شود یا نه بستگی به تصمیم هر یک از والدین دارد. بدون شک محتوایی وجود دارد که دسترسی به آن باید صراحتاً ممنوع شود. اینها سایت های پورنوگرافی، تبلیغات منتهی به آنها، چت های دوستیابی و غیره هستند. مسدود کردن تبلیغات نه تنها برای کودکان، بلکه برای بزرگسالان نیز مفید است. در واقع، بدون بنرهای مزاحم، کار با رایانه بسیار لذت بخش تر است.

نظرات کارشناسان

بسیاری از کارشناسان بر این باورند که کنترل والدین مهمترین ابزار برای تضمین و حفظ امنیت اطلاعات کودکان در اینترنت است. با این حال، کارشناسان انجام می دهند هشدار مهم. این ابزار برای کودکان مناسب است سن کمتر. امنیت اطلاعات در وب برای کودکان بزرگتر را می توان به روش های دیگری تضمین کرد. درباره آنها - بیشتر.

کنترل استفاده از کامپیوتر

قرار دادن رمز عبور روی کامپیوتر ضروری نیست. اغلب کافی است رایانه شخصی را طوری قرار دهید که برای بزرگسالان قابل مشاهده باشد. در این صورت به راحتی می توان فرآیند استفاده از کامپیوتر را کنترل کرد. در این صورت اقدامات والدین صحیح تر و درایت تر خواهد بود. بزرگسالان می توانند به طور نامحسوسی برای کودک اعمال خود را مشاهده کرده و آنها را هماهنگ کنند.

کارشناسان قرار دادن کامپیوتر در اتاق کودک، خرید وسایل مدرن از جمله تبلت و گوشی های هوشمند را برای او توصیه نمی کنند. طبق آمار، در حال حاضر تقریبا نیمی از فرزندان کوچکتر هستند سن مدرسهاز تلفن های مد روز استفاده کنید و به اینترنت دسترسی داشته باشید. در عین حال، کاملاً نامشخص است که چرا آنها به چنین ابزارهایی نیاز دارند. از این گذشته ، کودکان دسترسی کنترل نشده ای به اینترنت دارند ، آنها می توانند قربانی سارقان شوند. اگر نیاز به ارتباط با کودک دارید، کافی است او را بخرید گوشی معمولی. اگر والدین تصمیم به خرید یک گوشی هوشمند مرسوم دارند، توصیه می شود کنترل های والدین را روی آن نصب کنند.

هدایت انرژی کودک در جهت درست

والدین امروز مسئولیت بزرگی دارند. بزرگسالان باید فرهنگ را در کودکان ایجاد کنند تا سطح آن را بالا ببرند. این کار بسیار دشواری است. واقعیت این است که امروزه تبلیغ مستمر کیش پول، مصرف، بی فرهنگی، «خونسردی» است. از بین بردن تأثیرات منفی آن دشوار است. والدین باید به زندگی کودک علاقه مند شوند، با او صحبت کنند، درباره رویدادهایی که در زندگی او رخ می دهد بحث کنند.

به عنوان مثال، اگر دوست دارد در اینترنت فیلم تماشا کند، کاملاً ممکن است در مورد آن صحبت کند، در عین حال در مورد تاریخ سینما یا حقایق جالب. مهم این است که فیلم های واقعاً باکیفیت و خوب و پر از معنا را به او نشان دهیم.

اگر او به گجت علاقه مند است، ارزش خرید یک کالای مفید را دارد. مثلا، کتاب الکترونیکی. شاید به القای عشق به مطالعه کمک کند.

اگر کودکی به ساختار سایت ها، محتویات رایانه علاقه مند باشد، احتمالاً یک برنامه نویس خوب از او رشد خواهد کرد. شاید ارزش آن را داشته باشد که آن را به حلقه ای از برنامه نویسان جوان بدهید.

شما باید به کودک خود کمک کنید تا استعدادهای خود را کشف کند. به جز والدین، هیچ کس این کار را نمی کند.

تشکیل یک میدان اطلاعاتی واحد

کودک و والدینش باید در یک فضای اطلاعاتی واحد باشند. این بدان معنا نیست که بزرگسالان باید کودکان را در همه چیز غافل کنند. برعکس، شما باید دائماً با کودک تعامل داشته باشید، با او مذاکره کنید، محیط او را تغییر دهید سمت بهتر. البته باید سعی کنید تا حد امکان زمان بیشتری را با او بگذرانید.

نکته مهم

باید بگویم که اغلب خود والدین در مقابل فرزندانشان دیوار می کشند. گاهی اوقات این به دلیل عدم تمایل به درک کودک، بی تفاوتی نسبت به او، علایق، احساسات، تجربیات او است. غلبه بر دیوار بسیار دشوار است. ایجاد چنین شرایطی در خانواده مهم است که کودک بتواند با آرامش تجربیات خود را به اشتراک بگذارد. بزرگسالان نیز به نوبه خود باید نسبت به آنها حساس باشند.

نتیجه

والدین در حال حاضر با کار دشواری روبرو هستند. آنها خودشان باید فضای اطلاعاتی مطلوبی را برای فرزندانشان ایجاد کنند. باید به خاطر داشت که اگر کودک به چیزهایی که برایش جالب است مشغول باشد در اینترنت ناپدید نمی شود.

البته در روند تحصیل باید از وب استفاده کند. شاید ارزش نوشتن یادداشتی در مورد امنیت اطلاعات را داشته باشد. برای کودکان، مشارکت والدین در زندگی آنها بسیار مهم است. باید به آنها توضیح داد که چرا استفاده از برخی منابع نامطلوب است. مهم است که کودکان بدانند که بزرگسالان به رشد طبیعی خود علاقه مند هستند.

ایمنی کودکان در فضای اطلاعاتی

الزامات قانونی در فعالیت کتابخانه ها،

خدمت به کودکان

برای در نظر گرفتن موضوع ایمنی کودکان در فضای اطلاعاتی، لازم است خود مفهوم «فضای اطلاعاتی» را تعریف کنیم. آن چیست؟

در سال 1995، بر اساس فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه، "مفهوم شکل گیری و توسعه یک فضای اطلاعاتی واحد در روسیه و منابع اطلاعات دولتی مربوطه" توسعه یافت. بر اساس این مفهوم، «فضای اطلاعاتی واحد» از اجزای اصلی زیر تشکیل شده است:

منابع اطلاعاتی حاوی داده ها، اطلاعات و دانش ثبت شده در حامل های اطلاعات مربوطه؛

ساختارهای سازمانی که عملکرد و توسعه یک فضای اطلاعاتی واحد را تضمین می کند، به ویژه جمع آوری، پردازش، ذخیره سازی، انتشار، جستجو و انتقال اطلاعات.

ابزار تعامل اطلاعاتی بین شهروندان و سازمان‌ها، دسترسی آنها به منابع اطلاعاتی مبتنی بر فناوری‌های اطلاعاتی مناسب از جمله نرم‌افزار و سخت‌افزار و اسناد سازمانی و نظارتی.

فضای اطلاعاتی دائما در حال تغییر و گسترش است. این امر با استفاده گسترده از اینترنت جهانی تسهیل می شود.

یکی از وظایف اصلی یک جامعه متمدن، امنیت کودکان است. این مشکلزمانی که هر دانش آموز دارای وسایل الکترونیکی شخصی و دسترسی آزاد به اینترنت باشد، در یک فضای اطلاعاتی در حال گسترش به روز می شود.

امروزه کودکان به چیزی دسترسی دارند که پانزده یا بیست سال پیش فقط برای یک حرفه ای یا حتی دولتی امکان پذیر بود.

با توسعه شبکه جهانی، تعداد کسانی که از قابلیت های آن برای مقاصد مجرمانه استفاده می کنند به طور مداوم در حال افزایش است، جنایات جدیدی ظاهر شده اند که توسط اینترنت ایجاد شده اند.

مطابق با قانون روسیهامنیت اطلاعات کودکان حالتی از حمایت از کودکان است که در آن هیچ خطری با ایجاد اطلاعات، از جمله اطلاعات توزیع شده در اینترنت، آسیب رساندن به سلامت، رشد جسمی، ذهنی، معنوی و اخلاقی آنها وجود ندارد.

چارچوب قانونی برای محافظت از کودکان در برابر اطلاعات مضر برای سلامت آنها شامل موارد زیر است:

قانون فدرال شماره 124-FZ مورخ 24 ژوئیه 1998

"درباره تضمین های اساسی حقوق کودک در فدراسیون روسیه"

قانون فدراسیون روسیه شماره 2124-1 مورخ 1991/12/27

"درباره رسانه های جمعی"

قانون فدرال شماره 38-FZ از 03/13/2006

قانون فدرال شماره 149-FZ مورخ 27 ژوئیه 2006

"درباره اطلاعات، فناوری های اطلاعاتی و حفاظت از اطلاعات"

قانون فدرال مورخ 27 ژوئیه 2006 شماره 152-FZ

"درباره داده های شخصی"

"در مورد مقابله با فعالیت های افراطی"

قانون فدرال مورخ 29.12.2012 شماره 436-FZ

"در مورد محافظت از کودکان در برابر اطلاعات مضر برای سلامت و رشد آنها"

قوانین ایمنی رسانه ای کودکان در گردش محصولات وجوه در قلمرو روسیه را تعیین می کند رسانه های جمعیمحصولات چاپی، سمعی و بصری بر روی هر نوع رسانه، برنامه های رایانه ای و پایگاه داده و همچنین اطلاعاتی که در شبکه های اطلاعاتی و مخابراتی و شبکه های تلفن رادیویی سیار قرار می گیرد.

قانون فدرال N 139-FZ مورخ 28 ژوئیه 2012

"در مورد ارائه اصلاحات در قانون فدرال "در مورد حمایت از کودکان در برابر اطلاعات مضر برای سلامت و توسعه آنها" و برخی اقدامات قانونی فدراسیون روسیه"

طبق قانون، اطلاعات ممنوعه برای توزیع به کودکان شامل اطلاعات زیر است:

1) تشویق کودکان به ارتکاب اقداماتی که تهدیدی برای زندگی و (یا) سلامت آنها است، از جمله آسیب به سلامتی آنها، خودکشی.

2) می تواند در کودکان میل به استفاده از مواد مخدر، مواد روانگردان و (یا) مسموم کننده، محصولات تنباکو، محصولات الکلی و حاوی الکل، آبجو و نوشیدنی های ساخته شده بر اساس آن، شرکت در قمار، انجام فحشا، ولگردی در کودکان ایجاد کند. یا التماس؛

3) اثبات یا توجیه جواز خشونت و (یا) ظلم یا تحریک به اعمال خشونت آمیز در رابطه با افراد یا حیوانات، به استثنای مواردی که در این قانون مقرر شده است. قانون فدرال;

4) انکار ارزش های خانوادگی و بی احترامی به والدین و (یا) سایر اعضای خانواده.

5) توجیه رفتار غیرقانونی؛

6) حاوی الفاظ ناپسند؛

7) حاوی اطلاعات مستهجن.

فرمان رئیس فدراسیون روسیه در تاریخ 06/01/2012 شماره 761

"در مورد راهبرد ملی اقدام به نفع کودکان برای 2012-2017" (از دست رفته)، اما

"به منظور بهبود سیاست عمومیدر زمینه حمایت از کودکان، با در نظر گرفتن نتایج به دست آمده در طول اجرا استراتژی ملیاقدام برای کودکان 2012-2017، تصمیم دارم 2018-2027 را اعلام کنم دهه کودکی در فدراسیون روسیه» - رئیس جمهور فدراسیون روسیه ولادیمیر پوتین

"در مورد اعلام دهه کودکی در فدراسیون روسیه"

از نظر فعالیت های اصلی تا سال 2020، که در چارچوب دهه کودکی برگزار می شود، توسعه مکانیسم هایی برای تضمین امنیت اطلاعات در اینترنت، از بین بردن خطر آسیب رساندن به افراد زیر سن قانونی به سلامت و (یا) جسمی، روانی، معنوی آنها ، پیشرفت اخلاقی.

امنیت اطلاعات کودکان به عنوان یکی از اولویت های ملی سیاست مدرن دولت روسیه شناخته شده است. این به وضوح در استراتژی ملی اقدام به نفع کودکان و مفهوم امنیت اطلاعات برای کودکان، مصوب 2 دسامبر 2015 شماره 2471-r دولت فدراسیون روسیه نشان داده شده است.

این مفهوم به اجرای یک سیاست واحد دولتی در زمینه امنیت اطلاعات کودکان، ایجاد یک محیط رسانه ای مدرن که خطرات مرتبط با توسعه اینترنت و فناوری اطلاعات را در نظر می گیرد، کمک می کند.

این مفهوم اصول اساسی برای تضمین امنیت اطلاعات کودکان، وظایف اولویت دار و مکانیسم های اجرای سیاست های دولتی در این زمینه و نتایج مورد انتظار را تعریف می کند.

مفاد این مفهوم مبتنی بر اصول شناخت کودکان و نوجوانان به عنوان شرکت کنندگان فعال در فرآیند اطلاعات، مسئولیت دولت برای رعایت منافع مشروع کودکان در حوزه اطلاعات، آموزش کودکان در مهارت های تفکر مستقل و انتقادی، ایجاد فضای مطلوب در محیط اطلاعاتی برای کودکان و نوجوانان، صرف نظر از آنها موقعیت اجتماعی، مذهب و قومیت.

وظایف اولویت دار سیاست دولتی در زمینه امنیت اطلاعات کودکان عبارتند از:

افزایش سطح سواد رسانه ای کودکان و نوجوانان،

شکل گیری احساس مسئولیت نسبت به اقدامات خود در فضای اطلاعاتی،

ارضای نیازها و علایق شناختی،

به حداقل رساندن خطرات اجتماعی‌زدایی، توسعه و تحکیم اقدامات انحرافی و غیرقانونی نوجوانان.

نتیجه اجرای این مفهوم باید شکل گیری نسلی از شهروندان جوان تا سال 2020 باشد که بتوانند آزادانه و مستقل در فضای اطلاعاتی مدرن حرکت کنند. برنامه ریزی شده است که فضای رسانه ای با ویژگی های اساسی مانند دسترسی رایگان کودکان به میراث تاریخی و فرهنگی، افزایش تعداد کودکان و نوجوانان مشترک در ارزش های میهن پرستی، عمومی سازی ایجاد شود. سبک زندگی سالمزندگی، شکل گیری نگرش محترمانه در کودکان نسبت به مالکیت معنوی و حق چاپ.

ما نباید در مورد الزامات سازماندهی کار بر روی رایانه های مختلف کودکان فراموش کنیم گروه های سنی، به محل کار کاربر، به شرایط بهداشتی در محل نصب شده است

قوانین و استانداردهای بهداشتی و اپیدمیولوژیک SanPiN 2.2.2/2.4.1340-03

"الزامات بهداشتی برای کامپیوترهای الکترونیکی شخصی و سازماندهی کار"

هنجارهای زمان صرف شده توسط کودکان در رایانه:

کودکان زیر 3 سال نباید اجازه استفاده از رایانه را داشته باشند، این برای آنها بار عاطفی و بصری بسیار بالایی است.

کودکان 3 تا 7 ساله نباید بیش از 15 دقیقه در روز پشت صفحه نمایش باشند. در عین حال، جلسات بازی رایانه ای توصیه می شود که بیش از دو بار در هفته انجام شود و حتماً آنها را با ژیمناستیک برای چشم ها کامل کنید.

دانش آموزان کلاس اول - 10 دقیقه.

دانش آموزان در کلاس های 2-5 - 15 دقیقه.

6-7 - 20 دقیقه؛

8-9 - 25 دقیقه؛

در 10-11 در طول روز مجاز است بیش از یک ساعت و نیم پشت کامپیوتر بنشینید.

پس از 15-20 دقیقه کار با کامپیوتر، کودک باید تمرینات ویژه ای را برای چشم انجام دهد.

برای اطمینان از ایمنی کودک در فضای مجازی، متخصصان کار با کودکان باید قبل از هر چیز خود این منطقه را به خوبی بشناسند.

بررسی مشکلات اینترنت ایمن برای کودکان در سال های گذشته- یکی از زمینه های پیشرو در فعالیت های پژوهشی و روش شناختی.

طبق آخرین داده ها، در روسیه: میانگین سن شروع کار مستقلدر وب - 7 سال و امروزه تمایل به کاهش سن به 5 سال وجود دارد. 88 درصد از کودکان چهار ساله با والدین خود آنلاین می شوند. در سن 7 تا 9 سالگی، کودکان به طور فزاینده ای به تنهایی آنلاین می شوند. تا سن 14 سالگی، تنها 7 درصد از نوجوانان از شبکه استفاده می کنند، استفاده خانواده از شبکه.

اینترنت تلفن همراهامروزه تقریباً هر دومین کودک از آن استفاده می کند.

بیش از نیمی از کاربران اینترنت زیر 14 سال، سایت هایی را با محتوای نامناسب مرور می کنند.

39 درصد از کودکان از سایت های پورنو بازدید می کنند،

19 درصد صحنه های خشونت را تماشا می کنند،

16 درصد معتاد به قمار هستند.

14 درصد از کودکان به مواد مخدر و الکل علاقه دارند،

11 درصد از کاربران زیر سن قانونی از منابع افراطی و ملی گرا بازدید می کنند

کارشناسان موارد زیر را شناسایی می کنندانواع تهدیدات آنلاین که برای زندگی، سلامت جسمی، روحی و اخلاقی و رشد کامل کودک خطر ایجاد می کند:

رایج ترین تهدید برای کودکان در اینترنت استفراوانی مطالب صریح با ماهیت جنسی.

فیلم‌ها و تصاویر متعدد با اصطلاح «اروتیسم سخت»، از جمله آن‌هایی که حاوی اطلاعاتی در مورد انحرافات جنسی هستند، می‌توانند کودک را منحرف کنند، به روان او آسیب بزنند، در رشد روانی-جنسی و اخلاقی و معنوی اختلال ایجاد کنند، از ساختن شرایط عادی اجتماعی، از جمله بین‌جنسی جلوگیری کنند. و روابط خانوادگیدر آینده.

2. هنگام برقراری ارتباط در وب، همه لزوماً آشنایان و دوستان مجازی دارند.

علاوه بر همسالان و شخصیت های جالب خود که ارتباط با آنها مفید خواهد بود، یک کودک می تواند نه تنها با یک پدوفیل و یک منحرف، بلکه با یک کلاهبردار و یک قلدر نیز آشنا شود.

بی ادبی و شوخی های مجازی اغلب به آزار و اذیت سایبری و تحقیر سایبری ختم می شود و باعث رنج زیادی برای هدف قلدری می شود. برای یک کودک، چنین تجربیاتی می تواند حیاتی باشد، زیرا او نسبت به بزرگسالان آسیب پذیرتر است.

در سال‌های اخیر، حملات خطرناک اجتماعی به هویت یک خردسال در شبکه مانند زورگویی سایبری (ترور مجازی نوجوانان) گسترده شده است.

زورگویی سایبری حملاتی به قصد ایجاد آسیب روانی هستند که از طریق انجام می شوند پست الکترونیک، خدمات پیام رسانی فوری، در چت، در شبکه های اجتماعی، در وب سایت ها و از طریق ارتباطات سیار.

خطرناک ترین انواع آزار و اذیت سایبری هستندcyberstalking - ردیابی پنهان قربانی به منظور سازماندهی حمله، ضرب و شتم، تجاوز جنسی و غیره..، وسیلی زدن خوشحالی ( سیلی شاد - کف زدن شاد، ضرب و شتم شادی آور) - ویدئو با ضبط صحنه های واقعی خشونت.

اطلاعات خطرناک برای کودکان که می تواند به سلامت، رشد و ایمنی آنها آسیب جدی وارد کند ممکن است در منابع الکترونیکی حاوی مواد موجود باشد.شخصیت افراطی و تروریستی

4. خطر خاصی برای روان نابالغ خردسالان، منابع الکترونیکی ایجاد و نگهداری شده توسطفرقه های دینی ویرانگر .

مشکل اصلیفرقه های مخرب در شبکه ارائه اطلاعات نادرست است. زیرش بگیر تاثیر منفیفرقه از طریق سایت بسیار آسان است - اگر کودک مطالب مربوطه را در شبکه بخواند، اطلاعات ویدئویی و عکسی را تماشا کند، در این صورت او قبلاً با استخدام کننده فرقه تعامل دارد، به طور غیرارادی در آن شرکت می کند. بازی روانیسازمان دهندگان این فرقه، اغلب به آنها وابسته می شوند.

5. زودباوری و ساده لوحی کودکان اغلب توسط کلاهبرداران رایانه ای، ارسال کنندگان هرزنامه و فیشر برای اهداف خود استفاده می شود.

خردسالان اغلب پیوندهایی را که توسط مهاجمان برای آنها ارسال می شود بدون شک دنبال می کنند، فایل های ناشناخته ای را دانلود می کنند که ممکن است معلوم شود ویروس هستند یا حاوی اطلاعات غیرقانونی هستند.

کودکی که به اندازه کافی از خطرات موجود در اینترنت مطلع نیست، می تواند شماره کارت اعتباری والدین، رمز عبور کیف پول الکترونیکی، آدرس واقعی خود و بسیاری موارد دیگر را به مهاجم بگوید.

6. ترویج مواد مخدر، خشونت و ظلم، رفتار خودکشی، سقط جنین، خودآزاری می تواند برای روان کودک شکننده بسیار خطرناک باشد.

کودک بسیاری از ایده های مشکوک در مورد ایمان را می پذیرد، به خصوص اگر آنها به درستی بیان شوند. به عنوان مثال، در مورد اینکه چگونه خودکشی بهتر است یا مصرف کدام قرص ها "محرمانه تر" می شود، چگونه می توان بدون مراجعه به پزشک از بارداری ناخواسته خلاص شد و غیره. این مورد توسط بسیاری از افرادی که از کودکان برای اهداف خودخواهانه و سایر اهداف شخصی استفاده می کنند استفاده می شود.

7. علاوه بر اطلاعات فوق، سرگرمی های مشکوک زیادی در وب وجود دارد، مانند بازی های آنلاین که رابطه جنسی، ظلم و خشونت را ترویج می کنند، که به میزان قابل توجهی نیاز دارند. سرمایه گذاری های مالی. کودکان درگیر هستند قماربرخط.

زبان بد - فحاشی

بازی حاوی الفاظ بی ادبانه و ناپسند است.

تبعیض - تبعیض

حضور در محصول صحنه ها یا مطالبی که ممکن است باعث بدنامی یا تبعیض علیه گروه های اجتماعی خاص شود.

ترس - ترس

مواد بازی می تواند برای کودکان خردسال ترسناک و ترسناک باشد.

قمار - قمار

این بازی قابلیت قمار و شرط بندی از جمله پول واقعی را دارد.

جنسی محتوا – فحاشی ها

بازی حاوی برهنگی و/یا صحنه هایی با روابط جنسی است.

خشونت - خشونت

بازی مملو از صحنه های خشونت آمیز است.

8. روانشناسان به شیوع موارد اعتیاد بیمارگونه به شرکت در فرآیندهای شبکه در میان کاربران، از جمله افراد زیر سن قانونی، اشاره می کنند، به اصطلاح «اعتیاد اینترنتی»، که در تمایل وسواسی برای ادامه ارتباطات شبکه ای به طور نامحدود ظاهر می شود.

6 نوع اصلی اعتیاد به اینترنت وجود دارد:

وب گردی وسواس گونه - سفرهای بی پایان وب جهانی، جستجوی اطلاعات

اشتیاق به ارتباطات مجازی و دوستیابی مجازی - حجم زیاد مکاتبات، مشارکت مداوم در چت ها، افزونگی دوستان در وب.

اعتیاد به قمار - اشتیاق وسواسی بازی های کامپیوتریاز طریق شبکه

نیاز مالی وسواسی - قمار آنلاین، خریدهای غیر ضروری در فروشگاه های آنلاین یا شرکت مداوم در حراج های آنلاین.

اعتیاد به تماشای آنلاین فیلم زمانی که بیمار می تواند تمام روز را جلوی صفحه نمایش بگذراند، به دلیل اینکه تقریباً می توانید هر فیلم یا برنامه ای را در شبکه تماشا کنید، به بالا نگاه نکند.

اعتیاد به سکس سایبری - جذابیت وسواسی برای بازدید از سایت های پورنو و درگیر شدن در سکس سایبری.

راه های محافظت در برابر تهدیدات اینترنتی عبارتند از:

اقدامات اداری (تنظیمی) که دولت از طریق ایجاد / اصلاح لوایح ارائه می کند. (آنها در بالا ذکر شدند. )

آموزش و آموزش کاربران برای کار موثر با اطلاعات.

آموزش کار در اینترنت به کودک توسط والدین و معلمان.

استفاده از راهکارهای فناورانه روز در زمینه افزایش کارایی استفاده از اینترنت (استفاده از نرم افزارهای ویژه، فیلتر محتوا).

فیلتر محتوا - این نرم افزارطراحی شده برای کنترل در دسترس بودن محتوا برای خوانندگان، به ویژه برای فیلتر کردن منابع موجود از طریق اینترنت یا ایمیل.

امروزه کتابخانه های کودکان و نوجوانان کارهای آموزشی زیادی در رابطه با اینترنت و استفاده ایمن از آن انجام می دهند. به عنوان یک قاعده، فعالیت هایی با هدف توسعه فرهنگ اطلاعات دانش آموزان مدارس به طور سیستماتیک در طول سال انجام می شود.

کتابخانه ها مسابقات خلاقانه، پروژه های رسانه ای، کنفرانس ها، میزهای گردبا مشارکت متخصصان رشته های مختلف (برنامه نویس، پزشک، روانشناس) و همچنین والدین. در سال های اخیر، به لطف کار کتابداران کودکان، هزاران کودک و بزرگسال از کاربران اینترنت باسوادتر شده اند.

از سال 2014 در موسسات آموزشیدرس یکپارچه همه روسی در مورد امنیت در اینترنت در حال برگزاری است که هدف آن آموزش فرهنگ اطلاعات به کودکان و نوجوانان است. کتابخانه های کودکان کشور نیز در این اقدام مشارکت فعال دارند.

در آخرین هفته مهرماه سال گذشته، بیش از 70 کتابخانه کودک در کشور رویدادهایی را با موضوع ایمنی و اخلاق رفتاری در اینترنت برگزار کردند. هزاران شرکت کننده به کتابخانه ها آمدند. این افراد شامل کودکان پیش دبستانی، دانش‌آموزان در تمام سنین، و همچنین دانش‌آموزان، مربیان و والدین خوانندگان خردسال بودند. ارتقای دانش در مورد قوانین زندگی ایمن در محیط اینترنت امروزه همچنان ادامه دارد موضوع داغبرای ارتباط بین کتابدار و خواننده

با درک اهمیت کار در این راستا، ما در CDB در حال انجام در سال 2018 گنجانده ایم.پروژه«کتابخانه-راهنمای کودکان در جهان اطلاعات مفید» بلوک موضوعیدر مورد بهبود امنیت اطلاعات کودکان و نوجوانان "کتاب، اینترنت و من بهترین دوستان با هم هستیم." او فرض می کندمجموعه ای از رویدادها به استفاده ایمن از اینترنت و محافظت از کودکان و بزرگسالان در برابر تهدیدات مرتبط با آن و درس های امنیت رسانه اختصاص دارد که اهداف آن عبارتند از:

اطلاع رسانی به خوانندگان در مورد انواع اطلاعاتی که می تواند به سلامت و رشد خردسالان آسیب برساند

اطلاع رسانی از راه های انتشار غیرقانونی این گونه اطلاعات

آشنایی با اصول و هنجارهای بین المللی، با قوانین قانونی نظارتی فدراسیون روسیه

آموزش قوانین استفاده مسئولانه و ایمن از اینترنت و ارتباطات سیار (سلولی)، سایر وسایل ارتباطی و ارتباطی الکترونیکی به کودکان و نوجوانان.

پیشگیری از اعتیاد به اینترنت و اعتیاد به قمار در کودکان

پیشگیری از تخلفات کودکان با استفاده از فناوری اطلاعات و مخابرات

منابع مفید برای کار کتابخانه ها در جهت "اینترنت ایمن"

پروژه "ما اینترنت را جدا می کنیم" -

به نحوه دسترسی به دانش، یافتن اطلاعات مورد نیاز، ارزیابی انتقادی محتوا، ایجاد پروژه های اینترنتی خود و برقراری ارتباط به شیوه ای امن اختصاص دارد. همچنین در سایت می توانید در آزمون آگاهی از قوانین رفتار در شبکه شرکت کرده و گواهی تکمیل موفقیت آمیز آن را دریافت کنید.

خط راهنمای "کودکان آنلاین" - خدمات رایگان سراسر روسیه مشاوره تلفنی و آنلاین برای کودکان و بزرگسالان در مورد مشکلات استفاده ایمن از اینترنت و ارتباطات سیار. در خط کمک روانشناسی حرفه ای و پشتیبانی اطلاعاتتوسط روانشناسان دانشکده روانشناسی دانشگاه دولتی مسکو به نام M.V. Lomonosov و بنیاد توسعه اینترنت ارائه شده است.

وب سایت همه روسی "کمک در نزدیکی است" -طراحی شده برای کودکان و نوجوانان 6 تا 18 سال. هدف اصلی آن کمک به خردسالان با مسائل دشواری است که ممکن است در زندگی خود با آنها مواجه شوند، با ارائه اطلاعات ایمن و کمک روانشناختی رایگان آنلاین، از جمله در مورد مسائلی که هنگام استفاده از اینترنت به وجود می آیند.

بازی آنلاین "Walk through the Wild Internet Forest" اختصاص داده شده به مسائل امنیت اینترنت:http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru پروژه "در مورد داده های شخصی چه می دانید؟" http://xn--80aalcbc2bocdadlpp9nfk.xn--d1acj3b/ Roskomnadzor حاوی اطلاعات و مواد سرگرمی (تست ها، بازی های ویدئویی، کتاب های رنگ آمیزی) است که به حفاظت از داده های شخصی اختصاص داده شده است.

 

شاید خواندن آن مفید باشد:

• حدیث با دستورات حضرت محمد در موضوع خانواده;
• سوره از آسیب و چشم. قرائت دعا برای کودکان. دعا برای مناسبت های مختلف در میان تاتارها;
• ویدئویی درباره روزه گرفتن در ماه رمضان;
• فهرست ادبیات استفاده شده;
• چه نقاط قوتی باید در رزومه ذکر شود؟;
• روش های تشخیص انگیزش شخصیت;
• زیردستان چه چیزی باید بدانند؟;
• بیان احساسات خود;