تاریخ نظام مند روابط بین الملل 2. روسیه در سیاست جهانی

صلاحیت و تحصیلات

استاد؛ عنوان علمی در 21 ژانویه 1999 در بخش روابط بین الملل و سیاست خارجی روسیه (MGIMO وزارت امور خارجه روسیه) اعطا شد.

دکترای علوم سیاسی؛ مدرک تحصیلیدر 17 می 1996 (موسسه RAS ایالات متحده و کانادا) برای مشخصات اعطا شد. "مشکلات سیاسی نظام های بین المللی و توسعه جهانی". موضوع پایان نامه: تقابل و ثبات در روابط اتحاد جماهیر شوروی و روسیه با ایالات متحده آمریکا در شرق آسیا پس از جنگ جهانی دوم (1945-1995)".

کاندیدای علوم تاریخی; اوه مدرک به متخصص اعطا می شود. شورای مؤسسه خاور دور آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی در 16 نوامبر 1983 در ویژه. "تاریخ روابط بین الملل". موضوع پایان نامه: "مشکل تامین انرژی در سیاست خارجی ژاپن در دهه 70-80".

تحصیلات تکمیلی در موسسه خاور دور آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی

دانشکده روابط بین الملل ایالت مسکو. موسسه روابط بین الملل وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی (MGIMO) با تخصص در سیاست خارجی ژاپن

عناوین افتخاریو جوایز

نشان افتخار شورای امنیت فدراسیون روسیه (2012)

دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه (2009)

رتبه دیپلماتیک -مشاور کلاس 1

زبان های خارجی- انگلیسی، ژاپنی، آلمانی

تجربه حرفه ای پایه

30 سال تجربه در تحلیل و پیش بینی پژوهشی روابط بین الملل، سیاست خارجی و داخلی ایالات متحده آمریکا و روسیه؛ تهیه مواد عملیاتی-تحلیلی برای ساختارهای سیاست گذاری (وزارت امور خارجه، دومای ایالتی، دفتر رئیس جمهور، شورای امنیت، شرکت فدرال گرید، وزارت دفاع، دفتر ستاد کل، شورای دولتی فدراسیون روسیه).
18 سال تجربه در کار علمی و آموزشی در موسسات آموزش عالی روسیه و ایالات متحده آمریکا.
18 سال سابقه کار اداری در مؤسسات علمی و آموزشی دولتی؛
15 سال تجربه در مدیریت برنامه های آموزشی و علمی بین المللی در ساختارهای غیر دولتی.
10 سال تجربه در روزنامه نگاری سیاسی حرفه ای و تحلیل سیاسی در سیستم رسانه ای
8 سال تجربه در پشتیبانی عملیاتی و تحلیلی فردی و مشاوره از شخصیت های عمومی و سیاسی؛

تخصص

تحلیل سیاسی، نظریه و تاریخ روابط بین الملل، سیاست بین الملل مدرن، خارجی و سیاست داخلیروسیه، روابط روسیه و آمریکا، وضعیت شرق آسیا.

انتشارات

بیش از 200 نشریه نویسنده در مطبوعات علمی و تبلیغاتی علمی، شامل چهار تک نگاری فردی و 20 فصل و بخش در آثار جمعی منتشر شده در روسیه، ایالات متحده آمریکا، ژاپن، آلمان، فرانسه، کره جنوبی، ایتالیا کل حجم فردی انتشارات - حدود 200 p.l.

ویرایش عنوان بیش از 20 اثر جمعی و مجموعه با حجم کل بیش از 250 برگه چاپی.

جوایز و کمک های مالی

جایزه به آنها E.V.Tarle از آکادمی علوم روسیه "به خاطر دستاوردهای برجسته در زمینه تحقیقات در تاریخ جهان و روابط بین الملل." برنده کتاب چهار جلدی «تاریخ سیستمی روابط بین‌الملل». حوادث و اسناد 1918-2003» (M., 2000-2004).

2000,
2002,
2005

مجموعه ای از کمک های مالی از بنیاد مک آرتور (ایالات متحده آمریکا) برای برگزاری مدارس روش شناسی زمستانی و تابستانی در زمینه روابط بین الملل در مناطق روسیه

جایزه سالانه مجله "International Affairs" برای انتشارات در مورد مسائل روابط بین الملل در سال 1994-1995.

کمک هزینه تحقیقاتی از موسسه صلح (ایالات متحده آمریکا) در مورد توسعه مشکلات هویت روسی.

بورسیه IREX برای مطالعات امنیت بین المللی. دانشگاه کلمبیا، موسسه A. Harriman (ایالات متحده آمریکا).

جایزه افتخاری وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی برای گزارش "روسیه در حال بازگشت است: مفهوم جدیدسیاست خارجی روسیه»، ارائه شده به مسابقه آزاد پیشرفت های علمی وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی (به همراه M.M. Kozhokin و K.V. Pleshakov)

کار علمی و آموزشی

معاون رئیس وزارت امور خارجه MGIMO روسیه

رئیس دانشکده علوم سیاسی MGIMO MFA روسیه

استاد دانشگاه دولتی مسکو M.V. Lomonosov (دانشکده سیاست جهانی)

سر گروه تحلیل کاربردی مشکلات بین المللی MGIMO وزارت امور خارجه روسیه

استاد، گروه روابط بین الملل، MGIMO، وزارت امور خارجه روسیه (پاره وقت)؛

استاد و رئیس برنامه کارشناسی ارشد در دانشکده روابط بین الملل MGIMO MFA روسیه

دانشیار گروه روابط بین الملل MGIMO MFA روسیه (پاره وقت)

مدرس آکادمی دیپلماتیک وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی (پاره وقت)

شغل پژوهشی

معاون انستیتوی مسائل امنیتی بین المللی آکادمی علوم روسیه؛

محقق ارشد مؤسسه اقتصاد جهانی و روابط بین‌الملل آکادمی علوم روسیه؛

معاون مدیر موسسه ایالات متحده آمریکا و کانادا آکادمی علوم روسیه؛

محقق ارشد همان موسسه؛

کارشناس موسسه مستقل مسائل اجتماعی-تاریخی (NISIP) در دانشکده تاریخ دانشگاه دولتی مسکو. M.V. Lomonosov;

رئیس بخش سیاست اوراسیا ایالات متحده در موسسه مطالعات ایالات متحده آمریکا و کانادا آکادمی علوم روسیه؛

سر بخش مطالعات سیاست خارجی تطبیقی ​​همان موسسه؛

پژوهشگر ارشد همان موسسه؛

پژوهشگر ارشد همکار Inst. آکادمی علوم خاور دور اتحاد جماهیر شوروی؛

کارآموز، پژوهشگر جوان همکار همان موسسه

دستیار ارشد آزمایشگاه در وزارت امور خارجه MGIMO اتحاد جماهیر شوروی.

کار تحقیق و تدریس در خارج از کشور

سپتامبر 2003 -
ژوئن 2004

Visiting Fellow، موسسه بروکینگز، ایالات متحده آمریکا

جولای - آگوست 1997

استاد مدعو، دانشگاه کلمبیا، آمریکا، دانشکده علوم بین الملل و سیاسی، دوره "روابط روسیه با غرب پس از پایان تقابل"

اردیبهشت - جولای 1994

دانشیار مدعو، دانشگاه کلمبیا، ایالات متحده آمریکا، دانشکده علوم بین المللی و سیاسی، دوره سیاست خارجی روسیه؛

دانشیار مدعو، دانشگاه پرینستون، دانشکده مطالعات سیاسی و بین المللی. وودرو ویلسون، دوره بین المللی. روابط و سیاست خارجی روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع

محقق بازدید کننده، موسسه هریمن در دانشگاه کلمبیا، ایالات متحده

در بخش غیر دولتی کار کنید

سردبیر مجله International Processes (http://www.intertrends.ru/)

مدیر انجمن علمی و آموزشی روابط بین الملل (http://www.obraforum.ru/)

مدیر مرکز آموزش تبدیل کنسرسیوم بنیاد علوم عمومی مسکو، بنیاد مک آرتور و بنیاد فورد

مدیر مسائل علمی و سازمانی، NGO "بنیاد علوم عمومی مسکو"

نایب رئیس NPO "بنیاد علوم روسیه"

روزنامه نگاری سیاسی

مقاله نویس 2003–2006 روزنامه نزاویسیمایا» (http://www.ng.ru/)
1998–2002 مفسر سیاسیهفته نامه "وک"

سایر تجربیات در امور اداری و مشاوره دپارتمان

1997-2003، 2006-اکنون

عضو شورای پایان نامه MGIMO MFA روسیه

عضو شورای پایان نامه موسسه مسائل امنیت بین المللی آکادمی علوم روسیه

عضو شورای پایان نامه انستیتوی ایالات متحده آمریکا و کانادا آکادمی علوم روسیه

عضو شورای علمی موسسه آکادمی علوم روسیه برای ایالات متحده و کانادا

عضو هیئت تحریریه مجله "پرو و ​​مخالف"

عضو هیئت تحریریه مجله "ایالات متحده و کانادا: EPC"

سپتامبر-دسامبر 2000

عضو گروه کاریشورای ایالتی فدراسیون روسیه در مورد پیشنهادات برای یک سیستم قدرت دولتیو مدیریت در فدراسیون روسیه

عضو هیئت تحریریه سالنامه "ژاپن"

عضو شورای تخصصی آکادمی دیپلماتیک وزارت امور خارجه فدراسیون روسیه برای دفاع از پایان نامه های نامزد.

عضو شورای مشورتی علمی وزارت امور خارجه اتحاد جماهیر شوروی برای آسیا و اقیانوسیه؛

عضو شورای علمی موسسه خاور دور آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی؛

رئیس شورای دانشمندان جوان موسسه خاور دور آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی

فعالیت اجتماعی

1998 - عضو هیئت مؤسسان کمیته روسی-ژاپنی قرن بیست و یکم.
1994-1997 - عضو هیئت مرکزی انجمن ژاپن شناسان روسیه.
1985-1990 - عضو هیئت مدیره انجمن اتحاد جماهیر شوروی-ژاپن.

اطلاعات شخصی
متولد 24 مه 1954 در نالچیک (جمهوری کاباردینو-بالکاریا، روسیه)، روسی، شهروند روسیه، متاهل

نشانی
خدمات: 119454، مسکو، خیابان Vernadsky. 76. MGIMO MFA روسیه

داده های زیستی کتابشناختی
شامل نشریات و پایگاه های الکترونیکی زیر است:

  • چهره های روسیه. روسیه-2000. تاریخ سیاسی مدرن 1985-2000. M.: RAU-University، 2000. در دو جلد. هرزه. ویرایش Podberezkin A.I. T. 2, p. 109. http://www.srvl.nasledie.ru/
  • مطالعات بین المللی در روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع. فهرست راهنما. Comp. Yu.K.Abramov، A.I.Agayants، A.D.Voskresensky، A.A.Kasyanova. M .: کارگر موسکوفسکی، 1999، ص. 173-174.
  • دایره المعارف روابط روسیه و آمریکا. Comp. E.A. ایوانیان. م.، 2001. ج 86
  • فرهنگ کتابشناختی خاورشناسان داخلی. Comp. اس دی میلی بند. ویرایش دوم T. 1. M.: Nauka، 1995، p.169.
  • پایگاه داده وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه http://www.humanities.edu/
  • پایگاه داده انجمن روسیه برای مطالعات بین المللی http://www.rami.ru/
  • دایره المعارف اینترنتی "ویکی پدیا" http://ru.wikipedia.org
  • مطالعات ژاپنی در اروپا سری مطالعات ژاپنی XXXII. جلد من، دایرکتوری متخصصان ژاپن. توکیو: بنیاد ژاپن، 1999، ص279.
  • در مطالعات ژاپنی چه کسی چه کسی است. روسیه و اروپای شرقی - مرکزی توکیو: بنیاد ژاپن، 1985.

این اثر چهار جلدی با ویراستاری پروفسور A.D. Bogaturov اولین مطالعه جامع تاریخ روابط بین الملل در کشورمان در 15 سال اخیر است. نویسندگان اسناد متعددی را ذکر می کنند و به طور عینی وقایع مربوط به سیاست بین المللی 1918-2003 را توصیف می کنند و با دقت از رویکرد ایدئولوژیکی که برای بسیاری از دانشمندان شوروی و غربی در طول جهان دوقطبی معمول بود اجتناب می کنند.

سازندگان کتاب چهار جلدی با ایجاد برنامه ای برای مطالعه "ماهیت سیستماتیک" روابط بین الملل قرن بیستم، روند توسعه این سیستم را تا حد زیادی آگاهانه و هدفمند تعریف کردند. اگر پیش از این که نظام بین‌الملل عمدتاً به‌طور خودجوش و تصادفی شکل می‌گرفت، در قرن بیستم تمایل آشکاری برای ساختن یک ساختار معقول و واقع‌بینانه از جهان وجود داشت که در آن خطرات را به حداقل رسانده و ثبات را تضمین کرد. این امر به این دلیل است که در قرن اخیر فرآیندهای هدفمند (پیشرفت نظامی-فنی، تشکیل بازار جهانی، جستجوی مدل بهینه یک سازمان بین المللی و غیره) حاکم بوده است که در رابطه با آنها تجربه خاصی وجود داشته است. جمع آوری شده.

جلد اول اثر مورد بررسی شامل تحلیل نویسنده از روند شکل گیری نظام روابط بین الملل در دوره ورسای تا پایان جنگ جهانی دوم است. در اینجا شایستگی ها و چشم اندازهای سیستم ورسای به طور انتقادی مورد توجه قرار می گیرد، مشکلات مربوط به حذف بازیگران مهمی مانند روسیه و آلمان از این سیستم و همچنین مشکلات ناشی از خروج ایالات متحده از جامعه ملل در نظر گرفته می شود. ناقص بودن سیستم، تمرکز سفت و سخت آن صرفاً بر حفظ نتایج جنگ جهانی اول، ناتوانی در دیدن و کنترل آینده - همه این ویژگی های ورسای منجر به بحران سال 1939 شد. جلد دوم شامل تمام اسناد کلیدی آن دوره است.

جلد سوم به بررسی تکامل بیشتر سیستم تا مرحله کنونی می پردازد (مقالات در جلد چهارم ارائه شده است). جالب ترین چیز در اینجا این نیست که سیستم به جناح های مخالف تقسیم شده است (این فقط نمونه ای از جامعه انسانی است)، بلکه این است که احزاب بدون جنگ بر اختلافات غلبه کردند. به جای ساختار قدیمی، آنها سعی کردند چیزی کاملاً جدید بسازند که بتواند ثبات را تضمین کند.

نکته قابل توجه نحوه پوشش نویسندگان درباره بحران موشکی کوبا در سال 1962 است (ج 3، ص 270-273). در اکثریت قریب به اتفاق نشریات غربی و در آثاری که در اواخر قرن گذشته در کشور ما ظاهر شد، شرح این رویدادها در اصل از لحظه تحویل موشک های شوروی به کوبا و کشف توسط اطلاعات آمریکا آغاز می شود. این کتاب چهار جلدی بررسی شده به تفصیل به بررسی مسائل مربوط به استقرار موشک‌های ژوپیتر آمریکایی در ترکیه در اواخر دهه 1950 و واکنش دردناک رهبران شوروی به این تهدید می‌پردازد (موشک‌ها می‌توانند تقریباً در کل بخش اروپایی کشورمان اهدافی را مورد اصابت قرار دهند). .
از میان سطوح مختلف ممکن روابط بین‌الملل، نویسندگان سطح دولتی را انتخاب کردند که توجه اصلی خود را بر آن متمرکز کردند. این رویکرد امکان جلوگیری از تندی جدلی غیر ضروری را فراهم کرد.

استفاده از یک تکنیک غیر متعارف برای چنین کارهایی - انتخاب یک برش زمانی افقی، بسیار مثبت بود، در حالی که دانشمندان دیگر، به عنوان یک قاعده، ترجیح می دهند مواد را بر اساس مشکلات بزرگ به بلوک های بزرگ تقسیم کنند. خواننده به راحتی در متن حرکت می کند - از جنبش حقوق بشر در اتحاد جماهیر شوروی به مرحله دوم ادغام اروپای غربی، سپس به آسیا (تا "شهریور سیاه" در اردن) سفر می کند، به اتحاد جماهیر شوروی باز می گردد (کنگره XXIV CPSU). ) و دوباره به آسیا می رود (جنگ 1971 هند و پاکستان و نزدیکی ایالات متحده و چین).

سطح تجزیه و تحلیل انتخاب شده را می توان مشروط به عنوان سطح میانی نامید، اگر عملکرد کل سیستم جهانی را سطح کلان در نظر بگیریم. نویسندگان به ندرت فراتر از سطح میانی می روند، اما این به سختی یک نقطه ضعف است. تکه تکه شدن نامحدود عناصر و ساختن سلسله مراتب جدید سیستم به طور غیر قابل مقایسه ای موضوع مطالعه را پیچیده و گسترش می دهد.

در عین حال، معرفی یک سطح خرد (جزئیات دیپلماتیک و جزئیات رویدادها و موقعیت‌های خاص)، به عنوان مثال، در تاریخ دیپلماسی که دو سوم قرن پیش توسط ولادیمیر پوتمکین ویرایش شد، به طور غیرعادی شکوفا می‌شود. کار کردن تا حدودی این کار توسط دو جلد اسناد (تدوین شده توسط A.V. Malgin و A.A. Sokolov) انجام می شود. کارهای زیادی انجام شده است، با دقت انتخاب شده است منابع جالب، از جمله موارد کمتر شناخته شده.

گنجاندن اسناد در مجموعه چهار جلدی نه تنها مشکل رسیدن به سطح خرد را حل می کند، بلکه به ما امکان می دهد تا افسانه های موجود را کنار بگذاریم و تصویری عینی از تاریخ نشان دهیم. در کشورهای پیشرفته، در واقع، روش تاریخی را رها کردند. "عصر طلایی" شمال سه قرن بیشتر ندارد و آنها نمی خواهند در اعماق قرن ها غوطه ور شوند و به طور عینی آنچه را که در زمان بعدی اتفاق افتاده است در نظر نگیرند. اسطوره ها در اینجا اغلب به سادگی کاشته می شوند و متأسفانه اغلب دارای جهت گیری ایدئولوژیک هستند. بعلاوه، بسیاری از نظریه های غربی در پی تقلیل تمام تاریخ به یکپارچگی پیشرونده تغییرات اقتصادی و سیاسی هستند که به سمت یک «الگوی ایده آل» اروپامحور معین است.

ظاهراً این علوم اجتماعی روسیه است که اکنون قادر به انجام اساسی ترین تحقیقات است و از مورخان ما خواسته می شود تا به بالاترین سطح کیفی در جهان برسند. اولین بار نیست که هموطنان مجبور به بازنویسی تاریخ می‌شوند، اما اکنون است که این امر نه تحت فشار رهنمودهای جدید سیاسی و عقیدتی، بلکه بر اساس عینیت و منش علمی ممکن شده است.

در قرن اخیر نظام جهانی سه مرحله را پشت سر گذاشته است. در نیمه اول، یک نظام سلسله مراتبی جهانی متشکل از ده ها زیرسیستم وجود داشت: در راس آن یک یا آن کلان شهر اروپایی قرار داشت که گروهی از کشورها را با درجات مختلف تابعیت (مستعمرات، سلطه ها، تحت الحمایه ها، مناطق تحت کنترل غیرمستقیم، کشورهایی که کنترل می کردند، کنترل می کرد. جزء مناطق نفوذ و غیره بودند). .). نوع خاصی از چندقطبی بودن زمانی به وجود آمد که خرده سیستم ها به شدت با یکدیگر مرتبط بودند و هر کلان شهر به طور کامل فرآیندهای سیاسی، اقتصادی و فرهنگی را در زیر سیستم خود کنترل می کرد. کشورهایی که بخشی از این زیرسیستم ها نبودند تا حد زیادی منزوی شدند. این نه تنها در مورد برخی از کشورهای مستقل مانند سیام یا کشورهای آمریکای لاتین، بلکه همچنین صدق می کند اتحاد جماهیر شورویو حتی ایالات متحده. سهم دومی در اقتصاد جهانی صد سال پیش تقریباً به اندازه فعلی بود (تفاوت 1-2٪) اما آمریکا از بسیاری جهات در حاشیه بود و تا قبل از آن نقش خاصی در نظام جهانی نداشت. تقریباً شروع جنگ جهانی دوم دسترسی آن به زیرسیستم های تحت رهبری این یا آن قدرت اروپایی به شدت محدود بود. تخمین های بیش از حد بالا از نقش ایالات متحده در دوره بین دو جنگ یا با برون یابی معکوس نفوذ ایالات متحده پس از جنگ جهانی دوم یا با کار محققان آمریکایی که به دنبال تجلیل از کشور خود هستند مرتبط است. برجسته ترین دانشمندان علوم اجتماعی مرتباً در این دام می افتند، مثلاً امانوئل والرشتاین که معتقد است تمام نیمه اول قرن بیستم با مبارزه بین ایالات متحده آمریکا و آلمان برای هژمونی جهانی مشخص شده است. لازم به ذکر است که در اثر بررسی شده در مجموع این موضوعات کاملاً متعادل در نظر گرفته شده است.

نتایج جنگ جهانی دوم منجر به فروپاشی نظام سلسله مراتبی و ظهور نظم جهانی دوقطبی شد. دو برنده اصلی جنگ یعنی آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی که به ابرقدرت تبدیل شدند، در نظام جهانی قبلی نقش مهمی نداشتند و تمام تلاش خود را برای دگرگونی جهان به کار بستند. ظاهراً از همین مواضع است که می‌توان فروپاشی نظام استعماری، استقلال سلطه‌ها و رهایی از نفوذ خارجی کشورهایی را که استقلال رسمی خود را حفظ کردند، مورد توجه قرار داد. همچنین یک "انحطاط اروپا" واقعی وجود داشته است که در سه قرن گذشته مرکز سیستم جهانی بوده است. آمریکای غیراروپایی و اتحاد جماهیر شوروی شبه اروپایی جایگزین آن شد که به قطب اصلی تبدیل شد.

فروپاشی نظام چندقطبی در شرایط آغاز جنگ سرد و ظهور دو بلوک نظامی-ایدئولوژیک تقابلی رخ داد و حاکمیت کشورهایی که بخشی از آن بلوک ها بودند، به صورت رسمی یا واقعی محدود شد. به همین دلیل است که جهان چنین پیکربندی دوقطبی روشنی پیدا کرده است.

فروپاشی اردوگاه سوسیالیستی و فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، پیکربندی نظام جهانی را که نویسندگان آن را «تک قطبی کثرت گرایانه» تعریف کردند، به طرز چشمگیری تغییر داد. آنها با تجزیه و تحلیل روند شکل گیری یک سیستم رسمی تک قطبی، این واقعیت را در نظر می گیرند که قدرت نسبی تنها ابرقدرت، ایالات متحده، در همه شاخص ها - اقتصادی (سهم در تولید ناخالص داخلی جهانی)، نظامی (گسترش سلاح های اتمی) در حال کاهش است. و فناوری موشکی)، سیاسی (فرایندهای منطقه‌ای‌سازی). این کار با جزئیات جهت گیری استراتژی سیاست خارجی ایالات متحده را نشان می دهد.

لازم به ذکر است که بخش های آخر کتاب چهار جلدی از نظر مطالب نظری بسیار غنی است. نویسنده آنها، الکسی بوگاتوروف، دشوارترین وظیفه را برای بازنگری در فرآیندهای دگرگونی سیستم جهانی قرار می دهد. نمی توان با همه فرضیه های او موافق بود، اما دیدگاه جدید پیشنهادی از آنچه در واقعیت مدرن اتفاق می افتد، جالب توجه است.

در مجموع، نویسندگان در برابر وسوسه نگاه کردن به تاریخ درگیری‌های بین‌المللی منحصراً از منشور روابط بین کشورهای اروپایی، ایالات متحده و ژاپن مقاومت کرده‌اند و به هیچ وجه با رویکرد اروپامحور (آمریکایی محور) مشخص نمی‌شوند. سیستم جهانی موضوعات مرتبط با کشورهای در حال توسعه جایگاه شایسته خود را در این اثر به خود اختصاص داده است. در عین حال باید گفت که در فصول آخر، دولت های در حال توسعه عملا از حوزه دید نویسندگان خارج می شوند.

با این حال، ممکن است که این واقعیت امروز را منعکس کند. ایالات متحده قادر به مدیریت کل سیستم که شامل حدود 200 کشور است، نیست و در اصل، ایالاتی را که برای آنها در نظر گرفته اند را از آن بیرون می راند. اهمیت ثانویه. منطقه ای در جنوب پدیدار شده است که مراکز اصلی جهانی (عمدتاً ایالات متحده) حاضر نیستند (یا نمی توانند) مسئولیتی را بر عهده بگیرند. از آغاز عصر اکتشافات جغرافیایی، چنین وضعیتی برای اولین بار مشاهده شده است; این امر به ویژه با آنچه در دوران سیستم دوقطبی اتفاق افتاد، در تضاد است، زمانی که، برای مثال، درگیری بین ابرقدرت ها بر سر هر مردابی در اقیانوس هند رخ داد. جامعه جهانی در حال حاضر از تأثیرگذاری بر رویدادهای سیاسی داخلی در منطقه کشورهای بدون اولویت (عمدتاً آفریقا و همچنین تعدادی از کشورهای آسیایی) اجتناب می کند. بنابراین، رسانه های جهانی به هیچ وجه متوجه جنگ بین المللی در کنگو (زئیر) نشدند، جایی که در سال های 1998-2001 بیش از 2.5 میلیون نفر در طی نبردهای پنج ارتش خارجی کشته شدند. متأسفانه نویسندگان اثر مورد بررسی نیز توجه به این امر را ضروری ندانسته اند. به نظر می رسد منطقه درگیری مسلحانه برای مدت طولانی به جنوب منتقل شده است، جایی که سالانه 30 تا 35 درگیری بزرگ (با بیش از 1000 تلفات) رخ می دهد، اما، به طور معمول، بدون دخالت قدرت های جهانی.

پس از 11 سپتامبر وضعیت تا حدودی تغییر کرد. ایالات متحده مجبور به اعزام نیرو به افغانستان شده است، اما تا کنون این امر سود بسیار کمی را به همراه داشته است و وضعیت در این کشور نامشخص است.
به گفته اکثر محققان، در ده سال آینده چین از نظر حجم اقتصادی از ایالات متحده و هند - ژاپن (اگر محاسبات در برابری قدرت خرید انجام شود) پیشی خواهد گرفت. فقط این کشورها، در درجه اول چین، می توانند در آینده قابل پیش بینی ایالات متحده را به چالش بکشند. اروپای غربی حداقل برای یک ربع قرن (و به احتمال زیاد خیلی بیشتر) مشغول جذب اروپای شرقی خواهد بود. ژاپن قدرت اقتصادی خود را زمانی که همه شرایط برای این امر فراهم بود به قدرت سیاسی تبدیل نکرد و اکنون احتمالاً امکان انجام آن وجود نخواهد داشت. به یک معنا، تاریخ تکرار می شود: رقبا در حاشیه (نیمه پیرامونی) ظاهر می شوند. اینکه آیا سناریوی تبدیل غول‌های آسیایی به ابرقدرت‌ها در حال تحقق است یا خیر، دشوار است، اما آنها کاندیدای اصلی کسب مقام ابرقدرت دوم (سوم) هستند.

چشم انداز سیستماتیک تاریخ، از جمله روابط بین الملل، نه تنها به این دلیل مهم است که به شما امکان می دهد یک دیدگاه کل نگر از سازمان سیاره ای شکل دهید و به مزایا و معایب آن پی ببرید. همچنین فرصتی است برای نگاهی متفاوت به مرحله آینده توسعه، که در آن جهانی شدن و ساختن یک نظام جهانی (و نه ملی) روابط در مرکز توجه قرار خواهد گرفت. و این مزیت اصلی کار بررسی شده است.

روسیه در موقعیت دشواری قرار دارد: باید تصمیمات سرنوشت ساز دشواری را در خصوص جهت گیری تاریخی و روابط خود با جهان خارج اتخاذ کند. در چنین فضایی، قاعدتاً مطالعه وجدانانه و عمیق ارزش بیشتری دارد. سیستم بین المللیو نقش روسیه در آن (این فقط می تواند توسط متخصصان قدردانی شود)، اما افسانه های پر جنب و جوش، "افزایش فریب"، که به سیاستمداران کمک می کند تا مردم زیرک را مجذوب خود کنند. بنابراین کتاب چهار جلدی واکنش مثبت یکسانی را برای همه ایجاد نخواهد کرد.
یک رویکرد سیستماتیک ما را مجبور می‌کند با واقعیت حساب کنیم (برای روسیه، این ضعف پایه منابع سیاست خارجی است)، درک "چه کسی چه کسی است" (ایالات متحده تا کنون تنها ابرقدرت باقی مانده است)، دنباله نه همیشه تعهدات خوشایندی که کشور ما به عنوان عضو دائمی شورای امنیت سازمان ملل متحد و به عنوان شریک سایر کشورها بر عهده گرفته است. سازگاری درک، همانطور که از مواد کار چهار جلدی بر می‌آید، دقیقاً ابزار شکل‌گیری خط مشی است که به ماندن بر روی زمین محکم حقایق واقعی و در عین حال ارزیابی دورنماهای ممکن کمک می‌کند.

چهار جلد اختصاص یافته به تاریخ روابط بین الملل، ویرایش شده توسط پروفسور A.D. بوگاتوروف اثری نوآورانه است که نه تنها از نظر آکادمیک ارزشمند است. با گذشت زمان، می تواند به هدایت فعالیت های عملی دیپلماسی در جهت منطقی تر کمک کند. دلایل زیادی وجود دارد که بگوییم سهم برجسته ای در علم داخلی روابط بین الملل انجام شده است.

V.A. کرمنیوک - d.i. استاد، برنده جایزه دولتی اتحاد جماهیر شوروی.

رونوشت

1 تالار علمی و آموزشی روابط بین الملل تاریخ نظام مند روابط بین الملل در دو جلد جلد دوم. رویدادهای سال ها ویرایش شده توسط دکتر علوم سیاسی، پروفسور A.D. Bogaturov نسخه دوم مسکو 2009

2 BBC 66.4(0)-6*63.3 C34 هیئت تحریریه آکادمیک G.A. Arbatov، عضو مسئول آکادمی علوم روسیه V.G. A.D. Bogaturov، عضو مسئول آکادمی علوم روسیه A.A. Dynkin، Ph.D. A.Yu.Melville، دکترای تاریخ M.G.Nosov، آکادمیسین N.A.Simoniya، عضو مسئول RAS A.V.Torkunov، Ph.D. I.G. Tyulin، Ph.D. T.A. Shakleina، Ph.D. M.A. Khrustalev، آکادمیک A.O. Chobaryan تیم نویسندگان Ph.D. 4، 5، 6، 8، 12، 13، Ph.D. T.V. Bordachev (فصل 10،11)، دکترای تاریخ V.G.Korgun (چ. 3، 9، 11)، دکترای تاریخ V.B.Knyazhinskiy (فصل 1)، دکترای علوم تاریخی S.I. Lunev (فصل 3، 7)، Ph.D. B.F. Martynov (Ch. 7, 10), Ph.D. D.V. Polikanov (فصل 7، 9)، P.E. Smirnov (شاخ 1، 2، 5، 10)، Ph.D. T.A. Shakleina (چ. 10، 11)، Ph.D. M.A. Khrustalev (چ. 3، 6، 7، 8)، دکترای تاریخ A.A. Yazkova (فصل 9) گاهشماری توسط Ph.D. Yu.V.Ustinova و Ph.D. A.A.Sokolov فهرست نام گردآوری شده توسط A.A.Sokolov C34 تاریخ سیستماتیک روابط بین الملل در دو جلد / ویرایش توسط A.D. Bogaturov. جلد دو. رویدادهای سال اد. 2. مسکو: انقلاب فرهنگی، ص. شابک این نسخه نسخه ای دو جلدی از نسخه چهار جلدی به همین نام است که در سال های گذشته منتشر شده و مدت هاست مورد توجه خوانندگان قرار گرفته است. این اولین تلاش از سال 1991 برای مطالعه جامع تاریخ روابط بین الملل در هشت دهه آخر قرن بیستم است. جلد دوم دوره پایان جنگ جهانی دوم تا اواسط دهه اول قرن بیست و یکم را در بر می گیرد. توجه ویژه ای به شکل گیری و تکامل نظم یالتا-پوتسدام، ظهور "ثبات تقابلی" در سال ها، پیامدهای بین المللی فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی و شکل گیری نظم جهانی جدید است. این کتاب به بررسی مسائل روابط بین‌الملل در زیر سیستم‌های منطقه‌ای در اروپا، آسیای شرقی، خاورمیانه، آمریکای لاتین و آفریقا می‌پردازد. این نشریه خطاب به متخصصان و طیف گسترده ای از خوانندگان - معلمان، محققان، دانشجویان، دانشجویان کارشناسی و فارغ التحصیلان دانشگاه های بشردوستانه و همه کسانی است که به تاریخ دیپلماسی و سیاست خارجی روسیه علاقه مند هستند. A.D. Bogaturov، 2000، 2006 انقلاب فرهنگی، 2009

3 فهرست مطالب با مقدمه مقدمه. تغییر نظم در نظام بین الملل بخش اول. تلاش برای ایجاد نظم جهانی و شکست آن فصل 1. تضادهای حل و فصل پس از جنگ () ایجاد پایه های تنظیم اقتصاد جهانی در مرحله نهایی جنگ جهانی دوم. سیستم برتون وودز (25). موضع اتحاد جماهیر شوروی در مورد سیستم برتون وودز (27). مبانی قراردادی و حقوقی روابط بین قدرت های بزرگ (29). کنفرانس سانفرانسیسکو در سال 1945 و ایجاد سازمان ملل متحد (30). ویژگی های عملکرد سازمان ملل متحد (30). نسبت امکانات ایالات متحده آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی (31). ویژگی های وضعیت پس از جنگ در اروپای غربی (32). برداشت شوروی و آمریکا از تهدیدات نظامی بالقوه (37). ویژگی های تصمیمات بین المللی در مورد مسئله آلمان در سال 1945 (38). بلوغ تضادها در مسائل حل و فصل مربوط به آلمان (40). وضعیت اطراف اتریش (42). مسئله مستعمرات سابق ایتالیا (42). اختلاف بر سر تریست (43). منشاء مفهوم "محدودیت" اتحاد جماهیر شوروی. "تلگرام طولانی" کنان (45). تشدید موضوع حضور نیروهای شوروی در ایران (47). تلاش برای محدود کردن نقش عامل هسته ای در روابط بین الملل (48). «طرح باروخ» و اخلال در کار کمیسیون انرژی اتمی سازمان ملل (49). مسئله یونان در روابط بین قدرت های بزرگ (51). درگیری دیپلماتیک بین اتحاد جماهیر شوروی و ترکیه (52). موضوع به رسمیت شناختن دیپلماتیک کشورهای اروپای شرقی (54). وضعیت کشورهای اروپای مرکزی و شرقی (55). وضعیت در بالتیک شوروی (61). تفاوت در ارتباط با توسعه معاهدات صلح با متحدان اروپایی آلمان. کنفرانس پاریس 1946 (62). مسئله مرزهای ایتالیا و یوگسلاوی و تکمیل کار بر روی پیش نویس معاهدات صلح با متحدان آلمان (64). تشدید اختلافات در مسئله آلمان (66). اختلاف بین کشورهای غربیدر مورد مشکلات سیاست آلمان (66). فصل 2 مرحله اولشکل گیری دوقطبی () پیش نیازهای دگرگونی رژیم های سیاسی در کشورهای اروپای شرقی (69). اصلاً شکست نیروهای غیر کمونیستی

4 4 مطالب انتخابات عمومی در لهستان در 19 ژانویه 1947 و عواقب آن (71). امضای معاهدات صلح با متحدان سابق آلمان (72). تغییرات سرزمینی در اروپا بر اساس تصمیمات سالها. (73). پیمان دانکرک فرانسه و بریتانیا (79). اعلام «دکترین ترومن» و فعال شدن سیاست خارجی آمریکا (80). «طرح مارشال» (81). ایجاد سازمان همکاری اقتصادی اروپا (OEEC) (84). اهمیت «طرح مارشال» (84). چرخش اوضاع در اروپای شرقی و تشکیل کمینفورم (85). تشکیل دولت «یونان آزاد» در تسالونیکی (87). مسئله آلمان در جلسات شورای وزیران خارجه در سال 1947 (88). کودتا در چکسلواکی (88). ظهور درگیری شوروی و یوگسلاوی (90). تهیه و انعقاد پیمان بروکسل (92). ایده اروپایی در روابط بین الملل دهه 1940 (94). کنفرانس جداگانه شش قدرت غربی درباره آلمان در لندن (94). تشدید مسئله آلمان و اولین بحران برلین (96). امضای کنوانسیون دانوب (98). تشکیل نظام قراردادهای متقابل کشورهای اروپای شرقی (99). وضعیت سیاسی داخلی اتحاد جماهیر شوروی و کشورهای اروپای شرقی در اواخر دهه 1940 و تأثیر آن بر روابط بین الملل (100). ایجاد CMEA (104). کنفرانس واشنگتن در سال 1949 و تشکیل ناتو (104). دیدگاه های سیاست خارجی نخبگان آمریکایی و ایدئولوژیک سازی تقابل شوروی و آمریکا (106). فعال سازی جنبش های اجتماعی بین المللی با جهت گیری ضد جنگ (107). ایجاد شورای اروپا (108). مقدمات ایجاد یک ایالت جداگانه آلمان غربی و اعلام جمهوری FRG (108). وضعیت بین المللی تا پاییز 1949 و تبدیل اتحاد جماهیر شوروی به یک قدرت هسته ای (109). تشکیل جمهوری دموکراتیک آلمان و تکمیل تقسیم سیاسی آلمان (110). خروج یوگسلاوی از انزوای دیپلماتیک و تولد سیاست عدم تعهد یوگسلاوی (110). فصل 3. گسترش تقابل دو قطبی به شرق آسیا و پیرامون نظام بین الملل () وضعیت شرق آسیا پس از پایان جنگ جهانی دوم (113). رویکردهای اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا به وضعیت منطقه ای (114). سیاست قدرتهای پیشرو در مسائل صلح آمیز با ژاپن (115). جنگ داخلی چین و بی ثباتی زیرسیستم آسیای شرقی (117). درگیری پیرامون اعلام استقلال اندونزی (120). ظهور یک منطقه کمونیستی در هندوچین فرانسه و آغاز یک جنگ انقلابی آزادیبخش علیه فرانسه در ویتنام شمالی (122). اعطای استقلال توسط ایالات متحده به فیلیپین (123). وضعیت در مالایا (124). تقسیم کره (124). تشکیل جمهوری خلق چین و انشعاب چین (126). 2. موقعیت بین المللی هند در پایان جنگ جهانی (130). قانون استقلال هند بریتانیا و تحدید حدود دولتی در جنوب آسیا (131). اولین هندی پاکستانی

جنگ پنجم (132). شکل گیری و ویژگی های جهت گیری سیاست خارجی هند (133). تضادهای چین و هند در تبت (134). 3. اوضاع خاورمیانه (135). جهت گیری سیاست خارجی ایران پس از خروج نیروهای خارجی از کشور (136). شکل گیری سیاست «ناسیونالیسم مثبت» ایران (138). ویژگی های بی طرفی افغانستان پس از جنگ جهانی دوم (140). 4. تغییرات در خرده سیستم خاورمیانه و تحکیم کشورهای عربی بر مبنای ملی-دولتی (141). مشکل فلسطین پس از جنگ جهانی دوم (143). جنگ اول اعراب و اسرائیل (145). تشدید روابط مصر و بریتانیا و کودتای افسران آزاد (147). 5. روابط بین آمریکا در اواخر دهه 40. امضای پیمان ریو و ایجاد OAS (148). ویژگی های روابط کشورهای آمریکای لاتین با ایالات متحده آمریکا (149). 6. مسئله کره در روابط بین قدرت های پیشرو (150). آغاز جنگ کره (151). ورود جمهوری خلق چین به جنگ و اولتیماتوم مک آرتور (153). جنبه های فرامنطقه ای جنگ کره (154). 7. فعال شدن سیاست آمریکا برای حل و فصل صلح آمیز با ژاپن (156). انعقاد معاهده ANZUS (157). تهیه و برگزاری کنفرانس صلح سانفرانسیسکو (158). انعقاد پیمان اتحاد بین ژاپن و ایالات متحده آمریکا (160). تکمیل شبکه معاهدات تضمینی علیه ژاپن (160). شکل گیری نظم سانفرانسیسکو و ویژگی های آن (161). فصل 4. طراحی ساختاری سیستم دو بلوکی () وضعیت سیاسی بین المللی در اروپای غربی در طول سال های جنگ کره (164). مشکل «بازگشت» آلمان به اروپا (166). سخت شدن رویکردهای ایالات متحده به سیاست بین الملل (168). تغییر در سیاست ناتو در قبال اسپانیا و سیاست آمریکا در «تقویت جناحین» (171). خاستگاه ادغام اروپای غربی و ایجاد جامعه اروپایی (انجمن) زغال سنگ و فولاد (173). پروژه ایجاد ارتش متحد اروپایی («طرح پلون») (174). امضای معاهده بن در مورد خاتمه وضعیت اشغال آلمان و معاهده پاریس در مورد جامعه دفاعی اروپا (176). تغییر رهبری سیاسی در اتحاد جماهیر شوروی (178). پذیرش مفهوم "بازگرداندن کمونیسم" توسط دولت جمهوریخواه ایالات متحده (178). آغاز استالین زدایی در اروپای شرقی و اعتراضات ضد دولتی در سال 1953 در جمهوری دموکراتیک آلمان (181). آغاز تهاجم دیپلماتیک صلح آمیز اتحاد جماهیر شوروی (183). فعال سازی فرآیندهای آزادیبخش ملی در حاشیه نظام بین الملل (185). دکترین دومینو آمریکایی (185). سقوط سلطنت در مصر (186). مصالحه چین و هند در تبت (187). تشدید درگیری ویتنام (188). کنفرانس ژنو درباره هندوچین و کره و نتایج آن (189). مداخله ایالات متحده در گواتمالا (191). شکست پروژه شورای دفاع اروپا 5

6 6 فهرست مطالب جامعه (192). تهیه و انعقاد پیمان مانیل (194). مقدمات پذیرش FRG در ساختارهای نظامی - سیاسی غرب (196). امضای پروتکل های پاریس در سال 1954 در مورد ورود FRG به اتحادیه غربی و ناتو (197). مفهوم «بازدارندگی مضاعف» (197). آغاز جنگ در الجزایر (198). ایجاد پیمان بغداد (199). کنفرانس باندونگ کشورهای آسیایی و آفریقایی (200). امضای پیمان ورشو (202). حل مشکل اتریش (203). عادی سازی روابط بین اتحاد جماهیر شوروی و یوگسلاوی (204). کنفرانس ECSC در مسینا (205). نشست ژنو (206). عادی سازی روابط بین اتحاد جماهیر شوروی و FRG (207) بخش دوم. تعادل در آستانه جنگ فصل 5. تضادهای "همزیستی رقابتی" () برنامه سیاست خارجی "همزیستی مسالمت آمیز" (210). استالین زدایی و «بحران امید» در «جامعه سوسیالیستی» (212). انحلال Cominform و اختلافات در "اردوگاه سوسیالیست" در مورد موضوع انتقاد از I.V. استالین (214). درگیری در لهستان (214). مداخله شوروی در مجارستان (216). نوسازی سیاست شورویدر اروپای شرقی (219). احیای روابط دیپلماتیک بین اتحاد جماهیر شوروی و ژاپن (220). «بحران سوئز» در خاورمیانه (221). مواضع اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا در مورد وضعیت اطراف کانال سوئز (222). «دکترین آیزنهاور» (224). تشدید تضادهای افغانستان و پاکستان و تقویت نفوذ اتحاد جماهیر شوروی در افغانستان (225). تقویت روند ادغام در اروپای غربی و تشکیل EEC (227). آزمایشات موشک های ICBM در اتحاد جماهیر شوروی و تغییرات در وضعیت نظامی-استراتژیک جهانی (230). استقرار سلاح های هسته ای آمریکا در اروپا (232). تشدید مشکل آلمان (233). تشکیل اتحاد جماهیر شوروی و بحران لبنان (234). بحران تایوان (236). تلاش برای سازماندهی مجدد امپراتوری استعماریفرانسه (239). تشدید موضع اتحاد جماهیر شوروی در مورد برلین غربی (240). وضعیت آسیای جنوب شرقی در نیمه دوم دهه 1950 (241). فصل 6. جابجایی درگیری به منطقه پیرامونی بین المللی () انقلاب در کوبا (245). تلاش برای سازش در مسئله آلمان (246). اختلافات فزاینده بین اتحاد جماهیر شوروی و جمهوری خلق چین (248). آماده سازی و برگزاری اولین نشست شوروی-آمریکایی در تاریخ بالاترین سطح(248). درگیری جدید بین چین و هند در تبت (250). تشدید روابط شوروی و ژاپن (251). مقدمات کنفرانس سران پاریس و شکست آن (252). گسترش موج ضد استعماری به آفریقا (253). ظهور درگیری در کنگو (254). مسائل مربوط به استعمار زدایی در فعالیت های سازمان ملل متحد (258). تشکیل گره درگیری در خاورمیانه حول عراق (258). توسعه در

7 ایالات متحده از مفهوم "پاسخ انعطاف پذیر" (260). تفاوت ایالات متحده آمریکا و کشورهای اروپای غربی در مسائل نظامی-سیاسی (262). نشست شوروی و آمریکا در وین و «بحران دوم برلین» (264). ظهور جنبش عدم تعهد (266). درگیری سیاسی شوروی و آلبانی (267). ظهور دو رویکرد برای یکپارچگی اروپایی (267). حل تعارض در الجزیره (267). تلاش برای عادی سازی وضعیت هندوچین و امضای توافقنامه ژنو در مورد لائوس (269). درگیری در یمن (270). بحران کارائیب (271). بحث در مورد «چند جانبه نیروهای هسته ایو پیمان ناسائو (274) بخش سوم. ثبات رویارویی فصل 7. شکل گیری سیاست تنش زدایی () تلاش برای تشکیل "محور" فرانسه- آلمان غربی و شکست آن (279). نوسازی تأسیسات سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا (281). دکترین متقابل تخریب مطمئن(282). انعقاد معاهده محدودیت آزمایش هسته ای (283). تشدید درگیری در قبرس (286). آموزش UNCTAD (287). تنش فزاینده در اطراف ویتنام و آغاز درگیری ویتنامی-آمریکایی (288). انتقال اختلافات شوروی و چین به رویارویی آشکار (289). آغاز جنگ ایالات متحده در ویتنام (292). تثبیت وضعیت در کنگو (293). جنگ هند و پاکستان (294). رویدادهای اندونزی (296). تناقضات در روند تعمیق یکپارچگی اروپای غربی و "مصالحه لوکزامبورگ" (298). خروج فرانسه از سازمان نظامی ناتو (300). نزدیکی شوروی و فرانسه (302). معاهده اصول فعالیتهای دولتها در اکتشاف و استفاده از فضا (303). «موج استبدادی» در آمریکای لاتین و انعقاد «پیمان تلاتلولکو» (304). مبارزه با آپارتاید در جنوب آفریقا (307). درگیری در نیجریه (309). تشدید اوضاع در خاورمیانه. «جنگ شش روزه» (311). مسئله مردم عرب فلسطین (314). نشست شوروی-آمریکایی در گلاسبورو (315). رویکرد کشورهای سازمان پیمان ورشو و ناتو به وضعیت اروپا (316). آموزش و پرورش آسه آن (318). تلاش برای حل و فصل در ویتنام و افزایش اعتراضات ضد جنگ در ایالات متحده (318). موج جهانی اعتراضات چپ ("انقلاب جهانی 1968") و تأثیر آن بر روابط بین الملل (321). انعقاد معاهده عدم اشاعه سلاح های هسته ای (323). تلاش برای اصلاحات داخلی در مجارستان و چکسلواکی و پیامدهای آن (324). دکترین «انترناسیونالیسم سوسیالیستی» (326). اخلال در اجلاس سران شوروی و آمریکا (328). فصل 8. تثبیت نظام بین الملل () تشدید روابط شوروی و چین (330). خاستگاه فرآیند پان اروپایی (332). «دکترین گوام» آر نیکسون (333). کلمینا-

8 8 فهرست مطالب رویارویی شوروی و چین (335). شکل گیری «سیاست جدید شرقی» آلمان (336). بحران سیستم برتون وودز (338). جنبش حقوق بشر در اتحاد جماهیر شوروی و تأثیر آن بر روابط بین المللی اتحاد جماهیر شوروی (339). مرحله دوم ادغام اروپای غربی (341). تحکیم حقوقی بین المللی مرزهای آلمان پس از جنگ (343). درگیری بر سر سازمان آزادیبخش فلسطین در اردن (345). قانونی شدن سیاست تنش زدایی در بیست و چهارمین کنگره CPSU (347). تشکیل نظام پیمان های مشورتی بین اتحاد جماهیر شوروی و کشورهای غیر سوسیالیستی (348). تشکیل بنگلادش و جنگ هند و پاکستان (349). عادی سازی روابط ایالات متحده و چین (351). نسبت جدیدی از قابلیت های قدرت اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا و شکل گیری مفهوم "برابری استراتژیک" (352). نزدیکی شوروی و آمریکا (353). عادی سازی روابط چین و ژاپن (358). امضا کردن قراردادهای پاریسبرای ویتنام (358). توسعه فرآیند هلسینکی (361). وضعیت تضمین حقوق بشر در اتحاد جماهیر شوروی (362). شکل گیری روند ایدئولوژیک و سیاسی «سه جانبه گرایی» (363). وضعیت آمریکای لاتین (364). سرنگونی حکومت اتحاد مردم» در شیلی (364). نشست شوروی و ژاپن (366). «جنگ اکتبر» در خاورمیانه (366). اولین «شوک نفتی» (371). فصل 9. تضادهای تنش زدایی و بحران آن () هماهنگی سیاست های خارجی دولت های صنعتی در شرایط «بحران انرژی» (374). تشدید اوضاع در قبرس (375). ترویج ایده "نظم جدید اقتصادی بین المللی" توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد (377). ظهور «مکث» در روابط شوروی و آمریکا و رشد اختلاف نظرها در مورد مسائل حقوق بشر (378). ظهور شبکه ای از روابط مشارکتی بین اتحاد جماهیر شوروی و کشورهای آفریقایی (380). امضای قانون هلسینکی (384). سقوط دیکتاتوری در اسپانیا (387). ظهور بی طرفی در آسیای جنوب شرقی (387). اتحاد ویتنام و تشدید جدید اوضاع در هندوچین (389). تشدید تضادهای ژئوپلیتیک شوروی و آمریکا (391). شکل گیری «یوروکمونیسم» و نقش سیاسی بین المللی آن (392). مشکلات حقوق بشر در روابط بین الملل (393). نشست بلگراد CSCE و تصویب قوانین اساسی جدید در "کشورهای سوسیالیستی" (395). تعمیق تضادهای شوروی و آمریکا در آفریقا و جنگ در شاخ آفریقا (397). مسئله رودزیا (398). انعقاد پیمان صلح و دوستی ژاپن و چین (399). ظهور مشکل کامبوج و درگیری چین و ویتنام (400). شکل گیری روابط "مثلثی" بین اتحاد جماهیر شوروی، ایالات متحده آمریکا و جمهوری خلق چین (402). درگیری ایران و آمریکا و دومین «شوک نفتی» (403). مشکل گردش دلارهای نفتی در روابط بین الملل (405). مذاکرات شوروی و آمریکا "SALT-2" (407). وضعیت آمریکای لاتین (409). ظهور مراکز جدید بی ثباتی در خاورمیانه (411). مسئله یوروموشک و «تصمیم مضاعف» ناتو (414). آغاز جنگ اتحاد جماهیر شوروی در افغانستان و اخلال در سیاست تنش زدایی (416).

9 فصل 10. از سرگیری رویارویی دو قطبی () استراتژی های سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا (420). مسئله افغانستان در روابط بین الملل (423). بحران بدهی جهانی (424). بحران لهستان (425). «استراتژی تحریم» (428). تلاش برای ایجاد یک شبه اتحاد آمریکایی و چینی (429). ظهور درگیری آمریکای مرکزی و بین المللی شدن آن (430). جنگ ایران و عراق (421). آغاز نشست مادرید CSCE (433). روابط شوروی و آمریکا پس از تغییر دولت در ایالات متحده و ایجاد بلوک سیستم های مذاکره در مورد مسائل کنترل تسلیحات (434). بحران فالکلند (436). تشدید درگیری ها پیرامون سازمان آزادیبخش فلسطین در لبنان و سوریه (438). شکل گیری سیاست "همراهی" در PRC (441). استقرار موشک های میان برد آمریکایی در اروپا و اوج رویارویی شوروی و آمریکا (442). تکمیل نشست مادرید CSCE و تشکیل کنفرانس استکهلم در مورد اقدامات اعتمادسازی (444). گسترش درگیری در افغانستان (445). فرسودگی اقتصادی و تضعیف منابع سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی (446). دکترین "جهانی گرایی جدید" در ایالات متحده آمریکا (448). تغییر رهبری در اتحاد جماهیر شوروی و از سرگیری گفتگو با غرب (450). روندهای ضد هسته ای در جنوب اقیانوس آرام و امضای "پیمان راروتونگا" (452). شکل گیری منطقه گرایی اقتصادی در آسیای جنوب شرقی (453). توسعه ادغام اروپای غربی و امضای قانون واحد اروپا (455). فصل 11 تشدید مسائل زیست محیطیامنیت بین المللی (460). وضعیت سیاسی و روانی جهان در نیمه دوم دهه 80 (461). تکمیل کنفرانس استکهلم در مورد اقدامات اعتمادسازی و تشکیل نشست وین OSCE (462). حل و فصل مناقشه آمریکای مرکزی (463). روابط شوروی و آمریکا در زمینه نظامی - سیاسی و امضای معاهده واشنگتن در مورد موشک های میان برد و کوتاه برد (466). حل و فصل حقوقی بین المللی اوضاع پیرامون افغانستان (468). توقف دخالت خارجی در آنگولا (470). تکمیل نشست وین CSCE و تغییر در سیاست اتحاد جماهیر شوروی در رابطه با حقوق بشر (472). سیاست جدیداتحاد جماهیر شوروی در شرق آسیا و پایان مداخله ویتنامی در کامبوج (474). عادی سازی روابط بین اتحاد جماهیر شوروی و جمهوری خلق چین (476). کاهش تنش در کره (478). "دکترین عدم مداخله" M.S. گورباچف ​​(479). "انقلاب های" ضد کمونیستی در اروپای شرقی (480). مداخله ایالات متحده در پاناما (484). تقویت گرایش های منطقه گرایی در آمریکای لاتین و احیای دموکراسی در شیلی (485). ظهور گرایش های گریز از مرکز و خطر تجزیه در اتحاد جماهیر شوروی (488). اتحاد آلمان (492). امضای معاهده تحدید 9

10 10 فهرست مطالب نیروهای مسلح متعارف در اروپا (495). منشور پاریس برای اروپای جدید (496). دگرگونی رژیم آپارتاید در آفریقای جنوبی (497). سیر تحول درگیری خاورمیانه و جنگ خلیج فارس (497). آغاز کنفرانس مادرید در مورد خاورمیانه (501). تشدید بحران سیاسی در اتحاد جماهیر شوروی (501). فروپاشی ATS (503). انعقاد کنوانسیون شینگن (503). امضای معاهده مسکو در مورد کاهش تسلیحات تهاجمی استراتژیک (START-1) (504). تلاش کودتادر اتحاد جماهیر شوروی (505). خود تخریبی اتحاد جماهیر شوروی و تشکیل کشورهای مشترک المنافع (506). تجزیه یوگسلاوی (507) بخش IV. جهانی شدن فصل 12. فروپاشی ساختار دوقطبی () بحران و اصلاحات در کشورهای اروپای مرکزی و شرقی (514). آغاز جنگ در یوگسلاوی (517). دگرگونی روابط روسیه و آمریکا و امضای معاهده START-2 (519). مشکل میراث هسته ای اتحاد جماهیر شوروی (522). تشکیل CIS و موضوع تامین امنیت در فضای آن (523). جنگ ارمنستان و آذربایجان بر سر قره باغ (527). جنبه های بین المللی رویارویی در افغانستان (529). درگیری تاجیک (531). جنگ در ماوراءالنهر (534). درگیری های قومی-سرزمینی در گرجستان (538). مشکل حقوق جمعیت غیر بومی کشورهای بالتیک (545). انعقاد معاهده ماستریخت و ایجاد اتحادیه اروپا (548). تقویت گروه های ادغام در شرق آسیا، شمال و آمریکای لاتین (551). مفهوم آمریکایی "گسترش دموکراسی" (556). بحران نظام سازمان ملل متحد و تقویت سازوکارهای تنظیم غیررسمی روابط بین الملل (558). مداخله بشردوستانه در سومالی (560). عادی سازی وضعیت در کامبوج (561). وضعیت خاورمیانه و تلاش برای آشتی اسرائیل با اردن و ساف (561). وضعیت شبه جزیره کره و "هشدار هسته ای" 1994 (563). تشکیل گروه ویسگراد و ابتکار اروپای مرکزی (565). سومین گسترش اتحادیه اروپا (566). درگیری در بوسنی و اولین مداخله ناتو در بالکان (568). امضای توافقنامه ایجاد منطقه عاری از سلاح هسته ای در آفریقا (570). «بحران موشکی» تایوان و چرخش چین به نزدیکی با روسیه (571). توسعه روابط در CIS و تشکیل دولت اتحادیه روسیه و بلاروس (574). آماده سازی برای گسترش ناتو (575). فصل 13. "تک قطبی کثرت گرایانه" () جهانی شدن و توسعه روابط بین المللی بین دولت ها به یک سیستم روابط سیاسی جهانی (580). مرحله اول گسترش ناتو (562). تغییر اولویت های سیاست خارجی ایران (584). عادی سازی روابط روسیه و اوکراین (585). آشتی ملی در تاجیکستان (586). انجام شده


811B Natchigd A/521017 انجمن علمی و آموزشی روابط بین الملل تاریخ سیستمی روابط بین الملل در دو جلد جلد دوم. رویدادها 1945 ~ 2OO 3 سال ویرایش شده توسط دکتر سیاسی

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) ضمیمه 2 سوالات امتحان نهایی دولتی در رشته تحصیلی 41.03.04 "روابط بین الملل" (مدرک تحصیلی "لیسانس") 1. کنفرانس صلح پاریس:

مطالب مقدمه... 3 فصل 1. جهان در آغاز قرن 20 .... 9 1.1. اروپامحوری تاریخ جهان...9 1.2. اجتماعی-اقتصادیو توسعه سیاسی قدرت های بزرگ تا آغاز قرن بیستم... 10 1.3. ارتباط

سوالات آزمون های ورودی کارشناسی ارشد RUDN در گرایش "روابط بین الملل" سیاست جهانیمبانی مفهومی و تعامل بین فرهنگی. مسائل کلی 1.

وزارت آموزش و پرورش مؤسسه آموزشی بودجه دولتی منطقه ای اولیانوفسک آموزش متوسطه حرفه ای "کالج فنی دیمیتروگراد" "من تایید می کنم" ابتدا

انستیتوی روابط بین‌الملل و مطالعات منطقه‌ای سیبری مورد تایید رئیس سیمور دکتر پولت. ن.، پروفسور O.V. دوبروین "12" سپتامبر 2016 برنامه تاریخ برای کنکور

وزارت آموزش و پرورش و مؤسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال روسیه آموزش عالی«بوریات دانشگاه دولتی»-TO About; ; "u t ve r

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در 1964-1985 1985 معلم کیاشچنکو A.A. وظایف اصلی سیاست خارجی در 1964-1985 1985 عادی سازی روابط شرق و غرب (کاهش تنش بین المللی)

1 آژانس فدرال آموزش مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای دانشگاه پلی تکنیک تامسک تأیید شده: رئیس GF Rubanov V.G. (امضا) 2004

تاریخ روابط بین الملل: کتاب درسی / سرهنگ. ویرایش؛ ویرایش G.V. کامنسکایا، O.A. کولوبووا، E.G. سولوویف - م.: آرم ها، 2007.- 712 ص. تاریخچه روابط بین الملل پوشش داده شده است. بر خلاف

وزارت آموزش و پرورش و علوم جمهوری قزاقستان دانشگاه ملی آموزش و پرورش قزاقستان به نام ABAY تایید شده توسط مدیر موسسه سوربن-قزاقستان Nurlihina G.B. 2016 برنامه مقدماتی

تقویم-برنامه ریزی موضوعی کلاس 9 p / n درس در موضوع موضوع درس مقدمه. جامعه صنعتی در آغاز قرن بیستم. امپراتوری روسیهدر آغاز قرن و جایگاه آن در جهان. تعداد ساعت تاریخ

اداره آموزش و پرورش شهر مسکو موسسه تحصیلی"مدرسه 171" تصویب در جلسه شورای آموزشی صورتجلسه 1 از 30.08. 2017 "تأیید" کارگردان

اولویت های راهبردی روسیه در واقعیت های مدرن اقتصاد جهان Dzeboeva L.V. دانشگاه مالی زیر نظر دولت فدراسیون روسیه (شعبه ولادیکاوکاز)، ولادیکاوکاز، روسیه استاد راهنما: دکترای اقتصاد،

6. تعداد وظایف در یک نسخه از آزمون 50. قسمت A 38 کار. بخش B 12 وظایف. 2 7. ساختار آزمون بخش 1. کشورهای اروپا و ایالات متحده آمریکا در 1918 1939 9 کار (18 درصد). بخش 2. دولت شوروی

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه دانشگاه دولتی روسیه-ارمنی (اسلاوی)

بخش 1. ساختار جهان پس از جنگ موضوع 1.1. موقعیت بین المللی سازمان های بین المللی. موضوع درس: ایجاد ناتو، ATS، CMEA، OEEC. طرح 1. ایجاد ناتو. 2. ایجاد CMEA و ATS. 3. تقابل

سیاست بلاروس در قبال آلمان در 1990-2015: نتایج اصلی A.V. روساکوویچ، کاندیدای علوم تاریخی، دانشیار دانشگاه دولتی بلاروس چند بردار سازگار و متعادل

کلاس: 9 ساعت در هفته: 3 کل ساعت: 102 (34+68) ترم اول. مجموع هفته 11، کل ساعت 33 4. برنامه ریزی موضوعی موضوع: بخش تاریخچه p / n. موضوع درس. بخش 1. تاریخ اخیر. نیمه اول

Obichkina E.O. فرانسه در جستجوی رهنمودهای سیاست خارجی در جهان پسا دوقطبی. مونوگراف. M.: MGIMO، 2004. - ص. هسته اصلی فعالیت دیپلماسی فرانسه برای قرن ها مبارزه برای

یادداشت توضیحی برنامه کاری درس "تاریخ اخیر کشورهای خارجی" برای کلاس بر روی کتاب درسی A.A. اولونیان، ای.یو. سرگیف (ویرایش A.O. Chobaryan) "تاریخ اخیر خارجی

آکادمی نظامی ستاد کل نیروهای مسلح فدراسیون روسیه امنیت ملیمعاون رئیس ارتش فدراسیون روسیه

برنامه ریزی موضوعی در تاریخ. 9 کلاس. 102 HOURS معلم: Barsukov M.S. موضوع درس تعداد ساعت تاریخ 1 جامعه صنعتی در آغاز قرن 20 قرن 1.09: مقدمه 2 جامعه صنعتی

فهرست موضوعات سمینارها قسمت اول مبحث 1. مبانی نظریه روابط بین الملل 1. مفهوم مسائل روابط بین الملل تعاریف، رویکردها، مکاتب. 2. سیاست های بین المللیبه عنوان یک دسته از نظریه

سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی در 1945-1953 1953 آغاز "جنگ سرد" مدرس کیاشچنکو A.A. افزایش نقش اتحاد جماهیر شوروی در جهان 1. پس از پیروزی بر آلمان، اتحاد جماهیر شوروی بزرگترین و قدرتمندترین ارتش را در اختیار داشت.

تضادهای سیاست همزیستی مسالمت آمیز مدرس کیاشچنکو A.A. جهت گیری های اصلی سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی روابط با ایالات متحده آمریکا و ناتو روابط با "اردوگاه سوسیالیست" روابط با کشورها

Kislov A.K.، Frolov A.V. روسیه و بازار بین المللی تسلیحات، ایدئولوژی و عمل مسکو 2008 مطالب مقدمه 3 بخش اول ایجاد یک مجتمع نظامی- صنعتی مدرن و تجربه صادرات شوروی

کلاس: 9 ساعت در هفته: 3 کل ساعت: 102 (32+70) ترم اول. مجموع هفته 11، کل ساعت 33 4. برنامه ریزی موضوعی موضوع: "تاریخچه" p / n بخش. موضوع درس. 1. موضوع 1. تاریخ اخیر. اولین

موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی روسیه برای اقتصاد ملی و خدمات عمومی تحت ریاست فدراسیون روسیه"

مطالب بخش سوم. شرق در دوره سلطه استعمار (اواسط قرن بیستم میانه نوزدهم) فصل 1. استعمار در شرق سنتی دوره استعمار در شرق خاستگاه استعمار پیدایش اروپا

بودجه شهرداری موسسه آموزشی عمومی "SEVERAGE EDUCATIONAL SCHOOL 1" G. BOLOGOE, TVER REGION "I approve" مدیر MBOU "Secondary School 1": G.P. "موافق" با معاون

بودجه شهرداری موسسه آموزشی عمومی "دبیرستان 2 شهر گواردیسک" 238210، منطقه کالینینگراد, تلفن/فکس: 8-401-59-3-16-96 کوه. گواردیسک، خ. Telmana 30-a، ایمیل: [ایمیل محافظت شده]

تکلیف برای گروه 15-24: خلاصه ای مفصل درباره موضوع "نظام جهانی سوسیالیسم و ​​تضادهای آن" تهیه کنید، به سوالات 32 پاسخ دهید (32، صفحات 261-268، V.P. Smirnov، L.S. Belousov، O. N.

برنامه ریزی تقویمی موضوعی در تاریخ در کلاس 9 p / n 1 دولت و جامعه روسیه در k.xix - n. قرن بیستم مطالعه و حل پیش نویس نسخه آزمایشی موضوع درس OGE 2018 تاریخ های تقویم طرح D / Z

نتایج برنامه ریزی شده از توسعه دوره. "تاریخ (تاریخ عمومی)" در نتیجه مطالعه تاریخ در سطح پایه، دانش آموز باید حقایق، فرآیندها و پدیده های اساسی را که یکپارچگی را مشخص می کند بداند / درک کند.

یادداشت توضیحیبرنامه کاری موضوع "تاریخ (تاریخ عمومی)" مطابق با برنامه اصلی آموزشی دوره متوسطه عمومی آموزش و پرورش عمومی شهرداری تدوین شده است.

آزمون پایانی تاریخ جهان پایه یازدهم. گزینه 1 قسمت A 1. تاریخ های جنگ جهانی اول 1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919 2. در اوت 1945 اتحاد جماهیر شوروی اعلام جنگ کرد: 1)

گزیده ای از برنامه ریزی موضوعی تقویمی درس تاریخ مبارزه با فساد اداری سال تحصیلی 1393 94 پایه پنجم قبل از میلاد مسیح. رومی

تصویب دستور وزیر آموزش و پرورش جمهوری بلاروس در 2018/03/12 836 بلیط برای امتحان به ترتیب دانش آموز خارجی هنگام تسلط بر محتوای برنامه آموزشی دوره متوسطه

B1.B.8 " تاریخ سیاسیکشورهای خارجی" اهداف و مقاصد این رشته (ماژول): هدف اصلی تسلط بر رشته B1.B.8 "تاریخ سیاسی کشورهای خارجی" آماده سازی دانشجویان در مقاطع بالاتر است.

یادداشت توضیحی برنامه درسی موضوع "تاریخ" (سطح پایه) در سطح آموزش عمومی متوسطه برای دانش آموزان کلاس های 11 "A" ، 11 "B" مطابق با الزامات: فدرال تهیه شد.

KTP در تاریخ کلاس 9 1. جهان در آغاز قرن بیستم. تاریخ اخیر: مفهوم دوره بندی. 2. جهان در 1900-1914: پیشرفت فنی، توسعه اقتصادی. شهرنشینی، مهاجرت. 3. موقعیت گروه های اصلی

وزارت آموزش و پرورش و علوم مؤسسه آموزشی بودجه ای دولتی منطقه ای کراسنویارسک برای آموزش متوسطه حرفه ای (موسسه آموزشی ویژه متوسطه)

حاشیه نویسی برنامه کاری رشته B3.V.DV.11.1 "روابط بین المللی در اروپا در دوران جنگ سرد" جهت آموزش 031900.62 "روابط بین الملل" پروفایل "روابط بین الملل"

یادداشت توضیحی برنامه کاری تاریخ معاصر کشورهای خارجی (پایه 9) رشته آموزشی «رشته های اجتماعی. تاریخ» در بخش تغییرناپذیر (غیر تغییر) ساختار پایه گنجانده شده است

(102 ساعت). 3 ساعت در هفته. کتاب درسی: 1) N.V. زاگلادین تاریخ عمومی پایان نوزدهم آغاز قرن بیست و یکم. کتاب درسی کلاس یازدهم. م.:" کلمه روسی"سال 2014. 2) N.V. زاگلادین، اس.ای. کوزلنکو، اس.ت. میناکوف، یو.آ.

2 محتوا ص.

برنامه کار برای موضوع (درس) تاریخ برای پایه نهم برای سال تحصیلی 208-209 Chudinova Lyudmila Efimovna Kalininskoye 208 الزامات برای سطح آموزش باید بدانید: تاریخ رویدادهای مهم،

جامعه صنعتی و توسعه سیاسی در آغاز قرن بیستم کدام ایدئولوژی سنت گرایی، نظم و ثبات را به عنوان ارزش های اصلی خود اعلام کرد؟ 1) لیبرالیسم 2) محافظه کاری 3) ناسیونالیسم

برنامه رشته "تاریخ" بر اساس استاندارد آموزشی ایالتی فدرال (از این پس به عنوان GEF نامیده می شود) برای آموزش متخصصان سطح متوسط ​​تجارت و یک برنامه نمونه توسعه داده شد.

A/454310 حقایق اساسی درباره سازمان ملل این کتاب برای و از طرف سازمان ملل متحد VES منتشر شده است" انتشارات MIR مسکو 2005 _ ^مطالب؛ ^ [;_._ 1^-. ]

موافقت در جلسه وزارت دفاع "موافق" 201_g "تصویب" 201_g صورتجلسه رئیس وزارت دفاع: / / معاون مدیر مدیریت منابع آب: / Lapteva I.V. / مدیر MBOUSOSH N106: / Borovskaya O.S. / WORKING برنامه

کار کنترل نهایی در مورد تاریخ عمومی 1. مفاهیم را تعریف کنید: صلح طلبی فاشیسم است انشلوس است نظامی است مستعمره است 2. دو یا چند رویداد (فرآیند) را که رخ داده نام ببرید.

شرایط لازم برای سطح آموزش دانش آموزان در نتیجه مطالعه تاریخ در سطح پایه متوسطه (کامل)، دانش آموز باید: - بداند / درک کند:

مؤسسه آموزشی اتحادیه های کارگری آموزش عالی "آکادمی کار و روابط اجتماعی" موسسه فناوری های اجتماعی باشقیر (نام شعبه) گروه تاریخ دولت و قانون و قانون اساسی

مشخصات آزمون در موضوع "تاریخ جهانی" (زمان های اخیر) برای آزمون متمرکز در سال 2018 1. هدف از آزمون ارزیابی عینی سطح آموزش افراد است.

یادداشت توضیحی برنامه کاری دوره تاریخ عمومی بر اساس استاندارد ایالتی فدرال، برنامه نمونه آموزش عمومی پایه در تاریخ و برنامه های نویسنده تدوین شده است.

برنامه ریزی موضوعی تقویمی در مورد تاریخ روسیه و تاریخ مدرن. درجه 9، 68 ساعت تاریخ محتوا تعداد کل ساعت ها در هر بخش. روسیه در پایان نوزدهم اوایلقرن بیستم 4.09 اجتماعی - اقتصادی

1 موضوعات حداقل نامزد برای تاریخ مدرن و مدرن اتریش 1. سلطنت اتریش در نیمه دوم قرن 18. مطلق گرایی روشنفکر 2. انقلاب 1848 در اتریش. 3. بحران سیاسی اتریش

لیست رشته های موجود در برنامه کنکور 1. تاریخچه روابط بین الملل; 2. سیاست خارجی جمهوری قزاقستان. 3. مقدمه ای بر مطالعات منطقه ای هدف از مقدمه

Molodyakov V. E.، Molodyakova E. V.، Markaryan S. B. تاریخ ژاپن. قرن XX. - M.: IV RAS; Kraft+, 2007. - 528 p. کار جمعی ژاپن شناسان برجسته روسی پس از چندین سال اولین کار در سطح ملی است

برنامه کار در تاریخ کلاس 11 سطح پایه یادداشت توضیحی برنامه کار در تاریخ (سطح پایه) بر اساس مؤلفه فدرال ایالت است.

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه دانشگاه آموزشی دولتی لیپتسک

ادغام اقتصادی بین المللی (2014، 2 نیم روسی، نویسنده Rasulova Saodat Kasymovna) نویسنده: Rasulova Saodat Kasymovna 1. انعقاد قراردادهای تجاری ترجیحی بین چندین دولت

موسسه آموزشی عمومی خودمختار شهرداری Gymnasium 69 به نام S. Yesenin، Lipetsk

سند شماره 4

از پیشنهادات اتحاد جماهیر شوروی برای ایجاد یک سیستم در اروپا امنیت جمعیتایید شده توسط کمیته مرکزی CPSU (ب)

1) اتحاد جماهیر شوروی، تحت شرایط خاص، با پیوستن به جامعه ملل موافقت می کند.

2) اتحاد جماهیر شوروی با این واقعیت که در چارچوب جامعه ملل برای انعقاد توافقنامه منطقه ای در مورد حفاظت متقابل در برابر تجاوز از آلمان مخالفت نمی کند.

3) اتحاد جماهیر شوروی با مشارکت بلژیک، فرانسه، چکسلواکی، لهستان، لیتوانی، لتونی، استونی و فنلاند یا برخی از این کشورها در این قرارداد موافقت می کند، اما با مشارکت اجباری فرانسه و لهستان ...

5) صرف نظر از تعهدات مندرج در قرارداد دفاعی متقابل، طرفین قرارداد باید متعهد شوند که در صورت امکان، کمک های دیپلماتیک، معنوی و در صورت امکان مادی به یکدیگر ارائه دهند، همچنین در صورت حمله نظامی که در خود توافق پیش بینی نشده است. و همچنین بر این اساس بر مطبوعات خود تأثیر بگذارند.

6) اتحاد جماهیر شوروی تنها در صورتی به جامعه ملل ملحق می شود که شرایط زیر را داشته باشد: الف) اتحاد جماهیر شوروی نسبت به مواد 12 و 13 اعتراض جدی داشته باشد.
وضعیت لیگ، ارائه داوری اجباری. با این حال، اتحاد جماهیر شوروی در برآورده کردن پیشنهاد فرانسه، موافقت می کند که اگر اجازه داده شود پس از ورود به اتحادیه، این ایرادات را پس بگیرد که داوری فقط در مورد اختلافاتی که ناشی از تعارضات، رویدادها و اقداماتی باشد برای آن اجباری خواهد بود. پس از ورود اتحادیه به لیگ برگزار می شود. ب) قسمت دوم بند 1 ماده را حذف کنید. 12 اجازه جنگ برای حل اختلافات بین المللی ... ج) حذف ماده. 22، که حق دستور دادن به اداره سرزمین های خارجی را بدون اصرار بر عطف به ماسبق بودن حذف این بند، یعنی. در مورد لغو دستورات موجود. د) در هنر گنجانده شود. بند 23 برای همه اعضای اتحادیه برابری نژادی و ملی الزام آور است. ه) اتحاد جماهیر شوروی بر احیای روابط عادی با خود توسط سایر اعضای اتحادیه یا در موارد شدید، درج در منشور اتحادیه یا تصویب قطعنامه‌ای در جلسه اتحادیه پافشاری خواهد کرد. همه اعضای اتحادیه در نظر گرفته می شوند که روابط عادی دیپلماتیک بین خود را احیا کرده اند و یکدیگر را به رسمیت می شناسند.

تاریخ نظام مند روابط بین الملل در چهار جلد. حوادث و اسناد 1918-2003 / اد. جهنم. بوگاتوروا. جلد دو. مستندات. 1918-1945. M., 2004. S. 118-119.

سند شماره 5

کنوانسیون تعریف تجاوز

ماده 1. هر یک از طرفین عالی متعاهد متعهد می شود که در روابط خود با هر یک از دیگر، از تاریخ لازم الاجرا شدن این کنوانسیون، تعریف طرف مهاجم را همانطور که در گزارش کمیته ایمنی تشریح شده است به رسمیت بشناسد. 24 مه 1933 (گزارش پولیتیس) در کنفرانس خلع سلاح، بر اساس پیشنهاد هیئت شوروی.



ماده 2. بر این اساس، دولتی که برای اولین بار مرتکب یکی از اعمال زیر شده است، با در نظر گرفتن توافقنامه های جاری بین طرف های درگیر در مناقشه، به عنوان طرف مهاجم در یک درگیری بین المللی شناخته می شود:

1) اعلان جنگ علیه دولت دیگر.

2) تهاجم نیروهای مسلح، حتی بدون اعلان جنگ، به قلمرو کشوری دیگر.

3) حمله نیروهای مسلح زمینی، دریایی یا هوایی، حتی بدون اعلان جنگ، به قلمرو، دریا یا نیروی هوایی دولت دیگر.

4) محاصره دریایی سواحل یا بنادر دولت دیگر.

5) کمک به باندهای مسلح که خود به خود تشکیل شده اند
قلمرو و تهاجم به قلمرو دولت دیگر،
یا امتناع، علیرغم تقاضاهای دولت مورد حمله، از انجام کلیه اقدامات ممکن در قلمرو خود برای محروم کردن گروه های مذکور از هرگونه کمک یا حفاظت.

ماده 3: هیچ ملاحظه سیاسی، نظامی، اقتصادی یا هر ماهیت دیگری نباید حمله را به موجب ماده دو توجیه یا توجیه کند...

صلح بین جنگ ها اسناد منتخب در مورد تاریخ روابط بین الملل 1910-1940 / ویرایش. جهنم. بوگاتوروا. M., 1997. S. 151-152.

سند شماره 6

قطعنامه نقض مقررات نظامی معاهده ورسای توسط آلمان توسط شورای جامعه ملل تصویب شد.

مشاوره، در نظر گرفتن

1. اینکه رعایت دقیق کلیه تعهدات معاهده، قاعده اساسی حیات بین المللی است و
شرط اول حفظ صلح؛

2. اینکه این یک اصل اساسی حقوق بین الملل است که هر کشوری می تواند خود را از تعهدات معاهده رها کند یا شرایط آنها را تنها با توافق با سایر طرف های متعاهد تغییر دهد.



3. اینکه اعلام قانون نظامی توسط دولت آلمان در 16 مارس 1935 مغایر با این اصول است.

4. این عمل یک جانبه نمی تواند هیچ حقی ایجاد کند.

5. اینکه این یک اقدام یکجانبه، معرفی بین المللی است
موقعیت عنصر جدیداضطراب، نمی توان تصور کرد
تهدیدات علیه امنیت اروپا؛

با توجه به اینکه، از سوی دیگر،

6. دولت انگلیس و دولت فرانسه چیست
با توافق با دولت ایتالیا در 3 فوریه 1935.
به دولت آلمان برنامه خلع سلاح عمومی را از طریق مذاکرات آزاد با هدف سازماندهی بدون
خطر در اروپا و اجرای یک محدودیت عمومی تسلیحات تحت رژیم حقوق برابر، در عین حال تضمین همکاری فعال آلمان در جامعه ملل.

7. اینکه اقدام یکجانبه آلمان نه تنها با این طرح مغایرت دارد، بلکه در زمان انجام مذاکرات انجام شده است.

I. اعلام می کند که آلمان به تعهدات همه اعضای جامعه بین المللی برای احترام به موارد پذیرفته شده عمل نکرده است
تعهدات و هرگونه انحراف یک جانبه از تعهدات بین المللی را محکوم می کند.

II. از دولت‌هایی که این برنامه را در 3 فوریه 1935 آغاز کرده‌اند یا از آن‌هایی که به آن ملحق شده‌اند دعوت می‌کند.
مذاکراتی را که آغاز کرده اند ادامه دهند و به ویژه به دنبال آن باشند
موافقتنامه هایی در چارچوب جامعه ملل که با در نظر گرفتن
تعهدات پیمان برای دستیابی به هدف ذکر شده در این برنامه از لحاظ تضمین حفظ لیگ ضروری به نظر می رسد.

III. با توجه به اینکه رد یکجانبه تعهدات بین المللی ممکن است موجودیت جامعه ملل به عنوان نهادی که حفظ صلح و سازماندهی امنیت را به عهده دارد، به خطر بیاندازد،

که بدون لطمه ای به اجرای مقرراتی که قبلاً در آن پیش بینی شده است قراردادهای بین المللیچنین انحرافی در مورد تعهداتی که به نفع امنیت مردم و حفظ صلح در اروپا است، باید متضمن تمامی اقدامات لازم از سوی اتحادیه و در چارچوب پیمان باشد.

به کمیته متشکل از ... دستور می دهد برای این منظور مقرراتی را پیشنهاد کند که میثاق جامعه ملل را در رابطه با سازمان امنیت جمعی مؤثرتر می کند و به ویژه آن موارد اقتصادی و را روشن می کند. اقدامات مالیدر صورتی که در آینده هر کشوری اعم از عضو یا غیرعضو جامعه ملل جهان را با رد یکجانبه تعهدات بین المللی به خطر بیندازد می تواند اعمال شود.

این کتاب چهار جلدی نشان دهنده اولین تلاش پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی برای مطالعه جامع تاریخ روابط بین الملل در هشت دهه آخر قرن بیستم است. مجلدات عجیب این نشریه به تحلیل وقایع تاریخ سیاسی جهان اختصاص دارد و مجلدات زوج حاوی اسناد و مواد اصلی لازم برای دریافت تصویر کاملتر از وقایع و حقایق توصیف شده است.
جلد دوم به عنوان تصویری مستند از تاریخ روابط بین الملل و سیاست خارجی روسیه و اتحاد جماهیر شوروی از مرحله پایانی جنگ جهانی اول تا پیروزی سازمان ملل بر آلمان و ژاپن در سال 1945 گردآوری شده است. اسناد سال های مختلفدر اتحاد جماهیر شوروی در نسخه های باز و مجموعه هایی با توزیع محدود و همچنین مطالبی از نشریات خارجی منتشر شد. در مورد اخیر، متون استناد شده در ترجمه به زبان روسی توسط A.V. Malgin (اسناد 87، 94-97) آورده شده است. این نشریه خطاب به محققان و معلمان، دانشجویان، دانشجویان فارغ التحصیل دانشگاه های بشردوستانه و همه کسانی است که به تاریخ روابط بین الملل، دیپلماسی و سیاست خارجی روسیه علاقه مند هستند.

بخش اول. تکمیل جنگ جهانی اول.

1. اعلامیه روسیه، فرانسه و بریتانیا در مورد عدم انعقاد صلح جداگانه، که در 23 اوت (5 سپتامبر) در لندن امضا شد.
19141
[کمیسیون: روسیه - بنکندورف، فرانسه - پی. کامبون، بریتانیای کبیر - گری.]
امضا کنندگان زیر که به طور مقتضی از طرف دولت متبوع خود مجاز شده اند، بیانیه زیر را ارائه می کنند:
دولت های روسیه، فرانسه و بریتانیا متقابلا متعهد می شوند که در طول جنگ کنونی صلح جداگانه ای منعقد نکنند.
سه دولت توافق دارند که وقتی زمان بحث در مورد شرایط صلح فرا می رسد، هیچ یک از کشورهای متفق هیچ شرایط صلحی را بدون رضایت قبلی هر یک از متفقین دیگر وضع نمی کنند.

2. تبصره وزیر موقت امور خارجه دولت روسیه P.N. Milyukov مورخ 18 آوریل (1 مه) 1917 در مورد وظایف جنگی که از طریق نمایندگان روسیه به نیروهای متفقین تحویل داده شد.
در 27 مارس سال جاری، دولت موقت فراخوانی به شهروندان منتشر کرد که حاوی بیانی از دیدگاه های دولت روسیه آزاد در مورد وظایف این جنگ است. وزیر امور خارجه به اینجانب دستور می دهد که سند مذکور را به اطلاع شما برسانم و تذکر زیر را داشته باشم.

دشمنان ما اخیراً با انتشار شایعات پوچ مبنی بر آمادگی روسیه برای انعقاد صلح جداگانه با سلطنت‌های میانه، سعی در ایجاد اختلاف در روابط متفقین دارند. متن سند پیوست بهتر از همه این گونه جعلیات را رد می کند. از آن خواهید دید که گزاره های کلی دولت موقت با آن اندیشه های بلندی که تا زمان های اخیر پیوسته توسط بسیاری از افراد برجسته بیان شده است مطابقت کامل دارد. دولتمردانکشورهای متحد و کشورهای متحد جدید ما، جمهوری بزرگ ترانس آتلانتیک، در سخنرانی های رئیس جمهور خود، بیان واضحی از آن پیدا کرده اند. دولت رژیم قدیم البته در موقعیتی نبود که بتواند این عقاید را در مورد ماهیت آزادیبخش جنگ، در مورد ایجاد پایه های محکم برای همزیستی مسالمت آمیز خلق ها، در مورد تعیین سرنوشت ملیت های تحت ستم، جذب کند و به اشتراک بگذارد. و غیره
اما روسیه آزاد شده اکنون می تواند به زبانی قابل فهم برای دموکراسی های پیشرفته بشر مدرن صحبت کند و عجله دارد تا صدای خود را به صدای متحدانش بیفزاید. آغشته به این روحیه جدید دموکراسی رهایی‌یافته، البته اظهارات دولت موقت نمی‌تواند کوچک‌ترین دلیلی برای این تصور که کودتای رخ داده منجر به تضعیف نقش روسیه در مبارزه مشترک متحدان شده است، ارائه دهد. برعکس، میل عمومی برای رساندن جنگ جهانی به یک پیروزی قاطع تنها به لطف آگاهی از مسئولیت مشترک هر یک تشدید شد. این میل واقعی تر شده است و بر یک وظیفه نزدیک و آشکار برای همه متمرکز شده است - دفع دشمنی که به مرزهای میهن ما حمله کرده است. ناگفته نماند همانطور که در سند گزارش شده آمده است، دولت موقت با حفظ حقوق کشورمان، به طور کامل به تعهدات خود در قبال متحدانمان عمل خواهد کرد. با ادامه اعتماد کامل به پایان پیروزمندانه این جنگ، در توافق کامل با متفقین، همچنین کاملاً مطمئن است که سؤالات مطرح شده توسط این جنگ با روحیه ایجاد یک پایه محکم برای صلح پایدار حل خواهد شد. دموکراسی‌های پیشرفته، آغشته به همان آرمان‌ها، راهی برای دستیابی به آن تضمین‌ها و تحریم‌هایی که برای جلوگیری از درگیری‌های خونین بیشتر در آینده لازم است، پیدا خواهند کرد.

بخش I. پایان جنگ جهانی اول
بخش دوم. مرحله اولیه حل و فصل پس از جنگ (1919 - 1922)
بخش III. تشکیل و توسعه نظم واشنگتن در شرق آسیا
بخش IV. وضعیت موجود و روندهای انقلابی (1922 - 1931)
بخش V. ناپایداری فزاینده در اروپا (1932 - 1937)
بخش ششم نابودی نظم واشنگتن
بخش VII. بحران و زوال نظم ورسای (1937 - 1939)
بخش هشتم. جنگ جهانی دوم و مبانی شهرک سازی پس از جنگ
انتشارات اصلی مورد استفاده



 

شاید خواندن آن مفید باشد: