Un mesaj despre cea mai talentată persoană a timpului nostru. Cel mai strălucit om de pe pământ

Nu cu mult timp în urmă am reușit să rezolv complet un puzzle de cuvinte încrucișate. Aproape complet - doar 3 sau 4 cuvinte au rămas nerezolvate. Am fost mândru de această realizare, le-am spus prietenilor mei (da, tuturor) despre ea și chiar m-am gândit să-mi fac un tatuaj pentru a comemora acest eveniment. Dar în momentul în care am decis să editez articolul Wikipedia despre persoană inteligentă pe planetă, mă aștepta dezamăgirea. Dezamăgirea mi-a înfipt în gleznă, a mârâit și a rupt pantalonii: după ce am văzut biografiile altor oameni grozavi de pe planetă, mi-am dat seama că principala realizare a vieții mele a fost oarecum inferioară realizărilor altor oameni deștepți. Nu am avut de ales decât să vorbesc despre cele mai mari 10 genii ale umanității.

Evaluarea celor mai străluciți oameni de știință

Ani de viață: 11/07/1867 - 07/04/1934 (66 ani)

Numele de fată al Mariei, Skłodowska, este de origine poloneză. Curie este numele de familie al soțului ei, Pierre Curie, care a murit în 1906 (au fost căsătoriți timp de 11 ani). După moartea soțului ei, Maria a început să dedice mai mult timp muncii, studiind radiațiile radioactive. În timpul Primului Război Mondial, ea a instruit medici în utilizarea razelor X pentru a produce imagini.

Maria este, fără îndoială, cea mai cunoscută femeie de știință. Ea este prima și, până în prezent, singura femeie, care a putut deveni de două ori laureat Premiul Nobel. Unul dintre elemente chimice, curium (Ci). Din păcate, experimentele pe termen lung cu uraniu radioactiv nu au trecut neobservate - boala de radiații a dus la moartea lui Marie Curie din cauza leucemiei.

locul 9. Stephen Hawking

Anul nașterii: 01.08.1942 (73 ani)

Hawking este singurul membru viu al acestui rating. A absolvit Oxford și Cambridge, este profesor de matematică și fizician teoretic și fondatorul științei cosmologiei cuantice. Pentru realizările sale în domeniul științei, a primit în total 25 de medalii și premii. A studiat teoria Big Bang-ului și natura formării găurilor negre, în care a obținut un oarecare succes.

În jurul vârstei de 20 de ani, Hawking a început să dezvolte scleroză laterală amiotrofică, care l-a lăsat închis într-un scaun cu rotile. Este complet paralizat și Hawking trebuie să comunice cu ceilalți folosind un sintetizator de vorbire special care reacționează la expresiile faciale ale obrazului său, care și-a păstrat mobilitatea. În același mod, acest om de știință poate folosi computerul. Această împrejurare a jucat probabil un rol în popularitatea lui Hawking - munca sa remarcabilă pe fundalul unei astfel de boli deprimante este admirabilă.

Stephen Hawking a făcut multe eforturi pentru a populariza știința. Nu este de mirare că îi place atât de mult să fie menționat în diferite emisiuni TV populare: Hawking și-a exprimat vocea în mai multe episoade din „The Simpsons” și „Futurama”, a apărut de două ori în serialul „The Big Bang Theory” și în alte emisiuni mai puțin cunoscute. pentru telespectatorii autohtoni. Și în 2015, Eddie Redmayne a primit Oscarul pentru cel mai bun actor pentru rolul său de tânăr Stephen din filmul „Universul lui Stephen Hawking”. Deci Hawking este, fără îndoială, cel mai popular om de știință modern.

8. Platon

Anii de viață: 427 î.Hr - 347 î.Hr (80 de ani)

Platon, filosof celebru antichitate, s-a remarcat prin deschiderea Academiei din Atena - prima instituție de învățământ superior dintre civilizațiile occidentale. Aristotel a fost unul dintre primii studenți ai acestei Academii. Acolo nu s-a studiat numai filozofia: Atentie speciala a fost dedicat matematicii și astronomiei și puțin mai puțin științelor naturii.

Aduceți sistemul de învățământ la nou nivel, care a dat naștere multor minți remarcabile în cultura greacă și mai târziu romană și a contribuit la dezvoltarea matematicii - acesta este, fără îndoială, un merit semnificativ. De-a lungul secolului trecut, ideile filozofice ale lui Platon au fost adesea criticate, deși își au încă adepții. De exemplu, doctrina sufletului nemuritor a fost reflectată în multe religii creștine comune.

locul 7. Aristotel

Anii de viață: 384 î.Hr - 322 î.Hr (62 de ani)

Pare ilogic - Aristotel este pe locul 7, iar profesorul său, Platon, pe locul 8. De fapt, totul este foarte logic - contribuția lui Aristotel la știință a fost mai multifațetă. Platon a fost un gânditor antic care și-a concentrat aproape toată atenția pe politică, sociologie și, bineînțeles, pe filosofie.

Aristotel a mers mai departe - a început să acorde atenție fizicii, scriind mai multe lucrări în acest domeniu și a studiat sociologia. Aristotel s-a culcat principii generale logica folosita si astazi. El a fost cel care a introdus conceptele de etică și etică. De asemenea, Aristotel nu a ezitat să pună la îndoială unele dintre conceptele lui Platon, de exemplu, argumentând despre inseparabilitatea sufletului și a trupului. Un alt punct semnificativ în CV-ul lui Aristotel este că el a fost unul dintre mentorii lui Alexandru cel Mare.

locul 6. Arhimede

Anii de viață: 287 î.Hr - 212 î.Hr (75 de ani)

Spre deosebire de tovarășii pe care i-am menționat mai sus, Arhimede nu a fost un filozof - a studiat matematica, fizica și ingineria. A făcut destul de multe descoperiri în domeniul geometriei și mecanicii. Ideile lui Arhimede i-au surprins foarte mult pe contemporanii săi, datorită cărora au circulat zvonuri uimitoare despre el în timpul vieții.

El este cel care i se atribuie zicala „Dă-mi un punct de sprijin și voi schimba întreaga lume”. Potrivit unei alte legende populare, Arhimede și-a dat seama cum să măsoare volumul coroanei atunci când s-a scufundat într-o cadă, deplasând apa din ea. Cu un strigăt de „Eureka!” Omul de știință a alergat gol în stradă pentru a-și verifica rapid presupunerea.

Generația mai în vârstă își amintește un desen animat sovietic excelent și destul de educativ despre Arhimede:

Istoricul Plutarh descrie în detaliu modul în care romanii au asediat orașul natal al lui Arhimede, Siracuza. Cu ajutorul mașinilor inventate de Arhimede, a fost posibilă respingerea oricăror atacuri ale trupelor romane de pe uscat și pe mare: puternici aruncători de pietre aruncau atacatorii la distanțe apropiate și mari, iar macaralele speciale ridicau și aruncau navele inamice.

Drept urmare, asaltul a eșuat și trupele romane au fost nevoite să treacă la asediu. În toamna anului 2012 î.Hr. orașul a căzut și însuși Arhimede a fost ucis. Nu se știe exact cum s-a întâmplat acest lucru - există mai multe povești diferite despre moartea marelui om de știință. Dar toți sunt de acord că consulul Marcellus, care comanda legiunile romane, nu a vrut ca bătrânul să moară, dându-și seama ce comoară neprețuită era mintea lui.

locul 5. Galileo Galilei

Ani de viață: 15/02/1564 - 08/01/1642 (77 ani)

Mulți oameni îl percep pe Galileo ca pe un simbol al confruntării dintre știință și biserică. În multe privințe, acest lucru a fost adevărat - Galileo a apărat ideea că Pământul, împreună cu celelalte planete, se mișcă în jurul Soarelui în timp ce acesta rămâne nemișcat. Copernic a fost primul care a ajuns la această concluzie, dar învățătura lui a fost interzisă Biserica Catolica. Sub presiunea Inchiziției, Galileo a trebuit să se „căiască” și să apere adevărul cu mai multă atenție, pentru a nu încălca oficial interdicția.

Galileo a fost primul care a folosit un telescop pentru a observa corpurile cerești. El a putut descoperi lunile lui Jupiter, pete solareși descoperă faptul că Soarele se rotește pe axa sa. Această descoperire l-a determinat pe Galileo să formuleze ipoteza că Pământul se rotește și pe axa sa - acest lucru părea mai logic decât ideea că întregul Univers face o revoluție completă în jurul planetei noastre într-o zi.

Pe lângă telescop, Galileo are și alte invenții: primul termometru, un microscop (deși relativ primitiv) și o busolă proporțională. Galileo era interesat nu numai de astronomie, ci și de fizică și era interesat de optică și acustică. El a fost primul care a stabilit experimental densitatea aerului (nu în totalitate exactă, dar aproape de adevăr).

Einstein și Stephen Hawking au exprimat ideea că Galileo este părintele științei moderne. Opoziția sa față de dogmele bisericești a permis multor generații de oameni de știință să creadă că omul este capabil să înțeleagă fundamentele universului. Deși Galileo a rămas catolic, el nu și-a trădat cealaltă credință - ceea ce el considera a fi adevărat. Și unele dintre lucrările sale au devenit baza descoperirilor lui Newton.

locul 4. Leonardo da Vinci

Ani de viață: 15/04/1452 - 02/05/1519 (67 ani)

Leonardo da Vinci este singurul reprezentant al ratingului nostru a cărui activitate principală nu a fost știința. Era tentant să mă gândesc la un alt mare maestru, Michelangelo, dar da Vinci și-a meritat, fără îndoială, locul său printre cei mai deștepți într-o măsură mai mare. Deși, în primul rând, Leonardo a devenit celebru ca artist, s-a dovedit a fi cuprinzător personalitate dezvoltată(scuze pentru clișeu): pe lângă artă, da Vinci era interesat de mecanică, anatomie, medicină, literatură și filozofie.

Cele mai cunoscute tablouri ale lui Leonardo: La Gioconda (Mona Lisa) și Cina cea de Taină. A pictat în genul realismului și a reușit să-l ducă la un nou nivel, introducând anumite inovații în el.

Leonardo a fost și inventator. Multă vreme a lucrat aeronave, care ar putea să se ridice și să coboare vertical. În proiectele sale, da Vinci a conturat o idee care a fost implementată acum în avion. De calitate inferioară Materialele disponibile la acel moment nu i-au permis să creeze un model funcțional al unui astfel de dispozitiv. În zilele noastre, Leonardo este adesea portretizat ca un fel de geniu-visător care credea că știința poate realiza o magie reală și poate realiza imposibilul.

Unele dintre celelalte invenții ale lui Da Vinci au inclus o parașută, un pistol cu ​​blocare a roților, o bicicletă, poduri portabile ușoare pentru uz militar, un telescop cu două lentile și chiar un prototip de tanc. Da, poate că Edison se poate lăuda cu o listă mare de invenții, dar gândiți-vă - Leonardo a reușit să vină cu toate acestea acum 500 de ani, chiar înainte de Galileo, într-un moment în care Inchiziția era responsabilă de multe procese în Europa, iar descoperirile științifice serioase puteau fi numărate pe de o parte.

locul 3. Nikola Tesla

Ani de viață: 07/10/1856 - 01/07/1943 (86 ani)

Născut pe teritoriul Croației moderne, dar la sfârșitul secolului al XIX-lea a emigrat în SUA (Tesla este sârbă după naționalitate). El a devenit omul care a adus curent alternativ în lumea noastră. „Războiul curenților” a durat 100 de ani lungi, până când, în 2007, curentul continuu al lui Edison a fost în sfârșit învins - New York a trecut complet la curent alternativ. Și în întreaga lume, curentul alternativ este cel mai des folosit pentru transmisiile pe distanțe lungi.

Tesla a fost primul care a dezvoltat generatoare electrice, prototipuri modernizate ale cărora sunt acum utilizate. Nikola a contribuit, de asemenea, la dezvoltarea echipamentelor radio și controlate radio. El a fost primul care a furnizat transmisie de curent fără fir - această tehnologie a început să fie folosită în practică abia recent (încărcătoare fără fir).

Aproape că am uitat - odată în anii 30 Tesla a făcut o mașină electrică

Nikola Tesla poate fi considerat pe bună dreptate cea mai misterioasă persoană din lumea științifică, al cărei nume este învăluit într-un număr mare de legende și zvonuri. Unele legende îi atribuie chiar explozia meteoritului Tunguska (desigur, De fapt nu un meteorit). Între timp, o astfel de aură de mister nu este doar meritul industriei de divertisment. Tesla s-a săturat de propriii „gândaci în cap”:

• Era fanatic obsedat de curățenie;
• Nu mi-au plăcut cerceii de damă, mai ales cei cu perle;
• Avea o intuiție uimitoare - și-a descurajat odată prietenii să se urce într-un tren, care ulterior a ieșit de pe șine;
• A dormit doar câteva ore pe zi;
• Am stat doar in acele camere de hotel care sunt divizibile cu 3;
• În timp ce mergeam pe stradă, puteam să fac o capotaie pur și simplu pentru că eram bine dispus;
• Nu a lucrat și nu a putut lucra în echipă;
• Nu a construit relație romantică cu femei (ca și cu bărbați) - era virgin;
• În timp ce mergea, îi plăcea să numere numărul de pași în timpul prânzului, îi plăcea să numere numărul de bucăți de mâncare, volumul ceștilor de cafea sau bolurilor de supă. Dacă nu a reușit să facă acest lucru, nu i-a plăcut mâncarea.

Acest tip a creat lumea în care trăim acum. Stii de ce? Fără niciun beneficiu - doar pentru a face viața mai plăcută.

Cred că fanii vor găsi această imagine familiară - sunt niște genii atât de excentrice. Tesla a rămas mult timp cel mai faimos inventator și om de știință nu numai în Statele Unite, ci în întreaga lume - și poate încă pretinde acest titlu.

locul 2. Isaac Newton

Ani de viață: 01/04/1643 - 03/31/1727 (84 ani)

Isaac Newton a studiat fizica, astronomia, mecanica și matematica. El a fost cel care a adus fizica la forma ei „clasică”, punctând i-urile în multe probleme. Newton a fost ajutat în acest sens de munca predecesorilor săi, în special a lui Galileo. Pentru a descrie toată munca pe care a făcut-o Newton ar fi nevoie de un articol separat, nu mai puțin lung decât acesta.

Secretul succesului său a fost că Newton a respins metoda veche de secole de cercetare științifică folosind presupuneri și construcții logice - o astfel de practică a dat naștere la multe teorii exagerate. În schimb, Newton a dezvoltat și rafinat metode matematice puternice de analiză (funcții, ecuații diferențiale, integrale) și a privit fizica mai degrabă prin prisma matematicii decât prin filozofie.

Drept urmare, Newton a reușit să combine toată experiența științifică care a existat înaintea lui și să completeze elementele lipsă. Așa au fost formulate de la început până la sfârșit legea gravitației și legea mișcării (a doua lege a lui Newton). Aceste descoperiri importante ar putea explica multe în astronomie și mecanică.

Newton a dedicat multă energie cercetării în domeniul opticii. El a reușit să creeze primul telescop cu oglindă (reflector), care a făcut posibilă obținerea unei imagini mai clare și mai clare decât predecesorii săi lentile. Newton a fost unul dintre primii care a considerat optica ca o știință și și-a construit baza de dovezi: cu formule, explicații și dovezi - înainte de asta, optica era doar un set de fapte.

Isaac a fost capabil să înțeleagă natura luminii și a culorii. El a fost primul care a înțeles și a dovedit asta culoare alba nu este primar, ci constă dintr-un spectru de toate celelalte culori - mai precis, din unde cu grade diferite de refracție. A publicat 3 cărți despre optică, în care au explicat principiile și conceptele de bază ale dispersiei, interferenței, difracției și polarizării luminii.

Este curios că Newton a fost un om profund religios. În același timp, a privit Biblia dintr-un punct de vedere rațional, fără a ezita să pună la îndoială multe dogme bisericești. Isaac a respins doctrina Trinității (pe care nu a făcut-o pe scară largă, pentru a nu avea probleme inutile cu legea), a studiat limba ebraică pentru a studia în mod independent Biblia, și-a publicat interpretarea cărții Apocalipsa și cronologia a evenimentelor biblice, pe care le-a realizat pe baza propriilor cercetări. Potrivit cronologiei sale, sfârșitul lumii ar fi trebuit să vină nu mai devreme de 2060.

Mai sus nu sunt enumerate toate realizările acestui om de știință, care a trăit în urmă cu 300 de ani și, fără un computer cu internetul la îndemână, avea cunoștințe la care cei mai mulți dintre noi nici măcar nu le visasem.

1 loc. Albert Einstein

Ani de viață: 14.03.1879 - 18.04.1955 (76 ani)

La sfârșitul secolului al XIX-lea, nimeni nu aspira cu adevărat să fie un fizician teoretician. După ce bătrânul Newton a spart majoritatea petelor albe în bucăți, părea că fizica a devenit simplă și de înțeles. Tot ce a rămas a fost să rezolvăm câteva probleme minore, să organizăm totul și să trimit CV-ul în căutare nou loc de muncă. Și totul a fost bine până când a fost descoperită următoarea problemă cu viteza luminii.

La acea vreme se știa că lumina este o undă electromagnetică. În consecință, viteza de propagare a acestuia a fost calculată folosind ecuațiile lui Maxwell. Ce se întâmplă dacă încerci să calculezi viteza luminii unui reflector care se află pe un tren în mișcare? Mecanica newtoniană sugerează un răspuns evident - trebuie să adăugați ambele viteze. Dar ecuațiile lui Maxwell nu au confirmat un astfel de rezultat, privându-i pe fizicieni de odihna lor nocturnă și dându-le munți de contradicții.

Încercările repetate ale comunității științifice de a rezolva misterul nu au adus niciun rezultat - mecanica dovedită și de încredere a lui Newton nu a fost pusă sub semnul întrebării, iar eforturile de a îmbunătăți ecuațiile lui Maxwell au fost în zadar. Și doar bătrânul Einstein și-a dat seama și a decis: probabil că ecuațiile lui Maxwell sunt corecte - Newton este cel care a dat peste cap undeva. A pune sub semnul întrebării mecanica lui Newton este ca și cum ai critica tabla înmulțirii – părea o idee absolut nebunească. Dar gândirea non-standard i-a permis lui Einstein să vină cu teoria specială a relativității (STR), care a pus totul la locul său.

Potrivit acesteia, toate procesele fizice în sistem irațional citirile au loc în același mod, indiferent dacă acest sistem este staționar sau într-o stare de mișcare rectilinie uniformă. Mai simplu spus, viteza luminii unui reflector pe un tren va fi aceeași pentru mecanicul de tren, pentru persoana care rămâne pe peronul stației și pentru reflectorul în sine - pentru tot ce este în lume. Va fi întotdeauna egală cu viteza luminii, indiferent cât de repede se mișcă reflectorul. De asemenea, pe baza SRT, există o viteză maximă admisă (viteza luminii).

Sincer să fiu, însăși esența SRT este explicată aici extrem de superficial și parțial - poate doar câțiva oameni pot înțelege și formula efectiv toate postulatele acestei teorii. Dacă doriți să vă dați seama, internetul vă poate ajuta. STR a generat un anumit număr de paradoxuri, pe care Einstein a fost capabil să le explice teoria generală a relativității(OTO).

Printre alte realizări, Albert Einstein a fost remarcat pentru contribuția sa la dezvoltarea fizicii cuantice, a descoperit existența radiațiilor stimulate, care a stat la baza creării laserelor și a primit Premiul Nobel în 1922 pentru teoria efectului fotoelectric ( SRT la acea vreme a fost adesea criticat și nu a fost general acceptat). Albert a fost, de asemenea, remarcat pentru o serie de invenții diferite.

În ciuda realizărilor semnificative în știință, Einstein a rămas o persoană simplă, prietenoasă și sociabilă, cu un bun simț al umorului. S-a poziționat ca un pacifist, vorbind în mod repetat împotriva fascismului, violenței și a tot felul de nedreptăți. Marele om de știință a lăsat moștenire după moartea sa o înmormântare liniștită, fără publicitate și ceremonii pompoase - era un oponent al cultului personalității. Pe ceremonie funerara doar 12 dintre cei mai apropiați prieteni ai săi au fost prezenți. Cadavrul a fost incinerat, iar cenușa a fost împrăștiată.

Memorie incredibilă, capacitatea de a alerga la infinit și de a-ți controla temperatura corpului - superputeri dobândite ca urmare a rănilor și evoluției

Pentru majoritatea oamenilor, talentul este capacitatea de a cânta, dansa și așa mai departe. Dar unii oameni pot face mai mult decât atât, iar majoritatea nici măcar nu se pot controla.

1. Orlando Serell

Oricât de trist este să ai leziuni cerebrale, există un procent foarte mic de oameni care supraviețuiesc și dobândesc o nouă abilitate neobișnuită. Persoanele care dobândesc abilități speciale după o leziune la cap sunt diagnosticate cu sindromul savant dobândit. De obicei, înțelepții au abilități matematice uimitoare sau pot, de exemplu, să deseneze Roma în detaliu.

În 1979, Orlando Serell juca baseball în școala elementară, când o minge rătăcită l-a lovit în cap. Totuși, acest lucru nu l-a deranjat și a continuat să joace. Timp de un an, Serell a suferit dureri de cap care puteau dura ore întregi. Până la sfârșitul acelui an, și-a dat seama că poate face calcule calendaristice excelente, de exemplu, știa câte luni erau în anul 1980. Împreună cu această abilitate incredibilă, își putea aminti fiecare detaliu al fiecărei zile, la fel cum avea hipertimezie. În cazul lui Serella, nu au existat leziuni grave ale creierului, dar a existat o leziune la cap.

Oamenii obișnuiți invidiază adesea abilitățile înțelepților. Motivul pentru care savanții au o funcționare atât de bună a creierului este că iau totul la propriu și observă detalii la care nu le acordăm atenție. Acesta este motivul pentru care savanții întâmpină mari dificultăți la diferite teste școlare: aceste teste pun întrebări ample care nu se potrivesc cu modul îngust de gândire al savantului.

2. Thai Ngoc

Fermierul vietnamez Thai Ngoc a suferit o febră în 1973, care la început nu i s-a părut neobișnuită. Dar când a trecut febra, a suferit Caz dificil insomnie. Sperând că va dispărea într-o săptămână, Tai nu i-a acordat prea multă importanță. Pe acest moment nu mai dormise de 40 de ani din noaptea în care suferea de febră.

S-ar putea să crezi că după 12.000 de nopți fără somn ai fi mort, dar în urma examinărilor medicale a găsit doar mici probleme hepatice. Singura plângere a lui Ngoc este că a devenit puțin iritabil după mai bine de 30 de ani fără somn. A încercat nenumărate remedii casnice și chiar a încercat să-și înece insomnia cu alcool. Dar nimic nu părea să funcționeze. Deci de ce durează atât de mult insomnia lui?

O explicație poate fi dată de un astfel de fenomen precum microsomnul. Microsomnul apare atunci când o parte a creierului tău obosește și decide să ia rapid câteva secunde de somn. Pentru cei mai mulți dintre noi, acest lucru se întâmplă atunci când suntem obosiți - creierul nostru se oprește temporar și apoi începe să funcționeze din nou. Bun exemplu microsleep - când șoferul adoarme în timp ce conduce. Probabil de aceea Ngoc nu doarme atât de mult.

3. Majoritatea tibetanilor

Șerpașii, un popor nepalez, sunt renumiti pentru că îndrumează oamenii către Muntele Everest, cel mai mult munte înaltîn lume. Șerpașii nepalezi și majoritatea tibetanilor au o caracteristică care le permite să supraviețuiască în munți la o altitudine de aproximativ patru kilometri deasupra nivelului mării. Cu doar câțiva ani în urmă, oamenii de știință habar nu aveau cum au făcut-o. Știm acum că 87% dintre tibetani au o genă specială care le permite să consume cu 40% mai puțin oxigen decât oamenii obișnuiți.

Gena EPAS1 este responsabilă pentru capacitatea tibetanilor de a trăi la altitudini mari pentru perioade lungi de timp. Majoritatea persoanelor care se ridică la o altitudine de trei kilometri au o creștere a nivelului de hemoglobină. Hemoglobina este o substanță din sângele nostru care ajută la distribuirea oxigenului în organism. Gena EPAS1 previne creșterea hemoglobinei din sângele tibetanilor peste un anumit nivel, ceea ce previne problemele cardiace pe care alte persoane le pot experimenta.

Potrivit cercetătorilor, tibetanii au dobândit această abilitate de la specia acum dispărută Denisovan. Denisovenii locuiau în zona în care locuiesc acum tibetanii și aceeași genă EPAS1 a fost găsită în fosilele lor. Doar tibetanii și unii insulelor din Pacific par să aibă această genă, deoarece denisovenii s-au încrucișat cu alte subspecii umane, creând o rezervă a acestei gene până când au dispărut.

4. Elizabeth Sulser

În zilele noastre, majoritatea oamenilor au auzit de sinestezie, o afecțiune în care anumite simțuri de percepție sunt amestecate. De exemplu, atunci când persoanele cu sinestezie mănâncă Skittles roșii, pot gusta cireșele chiar dacă de fapt are o aromă diferită, iar unii oameni pot gusta culoarea cu ochii închiși.

Din fericire, Elizabeth este muziciană, așa că abilitatea ei neobișnuită o ajută foarte mult, permițându-i să creeze simfonii și melodii din flori. Deși rămâne o afecțiune în mare parte misterioasă, sinestezia nu pare să fi avut efecte negative asupra lui Sulser, mai ales că ea a început să vadă doar muzică, mai degrabă decât toate sunetele.

5. SM

Cunoscută anonim sub numele de „SM”, această femeie suferă de o boală necunoscută care a provocat distrugerea completă a amigdalelor cerebeloase (partea a creierului care controlează frica). SM, o mamă a trei copii, nu poate simți frică, oricât de înfricoșătoare ar fi situația. Într-un studiu care i-a examinat capacitatea de frică, SM a vizionat cele mai proaste filme de groază și a atins limba unui șarpe.

Cu toate acestea, SM își amintește că i-a fost frică de întuneric în copilărie, dar până când a ajuns devreme adolescent, amigdalele ei erau deja distruse. Ea a descris chiar că a întâlnit un bărbat în timp ce mergea singură într-un parc noaptea. A alergat spre ea și i-a pus un cuțit la gât. În loc să fie speriat pe jumătate de moarte, SM a spus calm că mai întâi va trebui să treacă prin îngerul ei păzitor, ceea ce l-a speriat pe criminal. Ea descrie acum incidentul pur și simplu drept „ciudat”.

6. Decan Karnazes

Oricine a participat vreodată la un maraton știe că uneori trebuie să iei o pauză rapidă. Cât despre Dean Karnazes, mușchii lui îi permit să alerge pentru totdeauna.

În mod normal, corpul uman își obține energia din glucoză, care produce și lactat. Dacă există prea mult lactat, organismul începe să producă acid lactic, care distruge excesul. Corpul lui Dean nu interferează cu acumularea de lactat, permițându-i să nu obosească niciodată. Dean a început să alerge liceu, când s-a alăturat echipei de alergare. În timp ce membrii echipei au putut alerga în medie doar 15 ture, el a alergat 105 înainte de a i se spune să se oprească. De atunci nu a încetat să alerge până la 30 de ani.

Aparent interesați, unii oameni de știință din Colorado i-au testat rezistența. Ei au spus că testul va dura aproximativ 15 minute, dar Dean a continuat să meargă pe banda de alergare timp de o oră. Datorită abilității sale unice, a alergat odată 50 de maratoane în 50 de zile.

7. călugării tibetani

Călugării din Asia de Sud, în special din Tibet, susțin că au învățat să controleze temperatura corpului folosindu-se forma veche meditație numită „Tum-mo”. Conform învățăturilor budiste, viața noastră nu este tot ceea ce există, există și un anumit realitate alternativă. Practicând Tum-mo, călugării au ajuns în această altă lume. În timpul meditației Tum-mo, acestea produc o cantitate semnificativă de căldură.

În timp ce studiau acest fenomen ciudat, oamenii de știință au fost uimiți să descopere că temperatura degetelor de la mâini și de la picioare ale călugărilor a crescut cu până la opt grade Celsius. Tum-mo nu este singura formă de meditație practicată de călugării tibetani. Alte forme de meditație permit, de asemenea, călugărilor să-și scadă metabolismul. Metabolismul controlează rata la care caloriile sunt descompuse. Persoanele cu metabolism lent se îngrașă mai repede, deoarece corpul lor nu poate descompune suficient de repede caloriile. Prin meditație, călugării își pot reduce metabolismul cu aproximativ 64%. Spre deosebire de oamenii obișnuiți, acest lucru le permite să economisească energia. Prin comparație, metabolismul unei persoane obișnuite scade cu 15% în timpul somnului.

8. Chris Robinson

Într-o zi, Chris Robinson s-a trezit după ai un vis viu, în care două avioane s-au ciocnit în aer. Din acea zi, se presupune că a început să vadă viitorul în visele sale. În plus, Robinson se poate trezi exact când dorește și își poate înregistra visele într-un jurnal de vis pe care îl ține.

Stan Lee însuși (cu ajutorul lui Daniel Browning Smith) a condus un experiment cu Robinson. I-a spus lui Robinson că a doua zi îl vor duce în 10 locuri, iar sarcina lui era să vadă aceste locuri în visele lui. A doua zi, Robinson a scris fiecare loc la care a visat pe o bucată de hârtie separată și le-a sigilat în plicuri. Când au ajuns într-un loc, au deschis plicul și s-a dovedit că Robinson a ghicit totul.

Desigur, rezultatele par extrem de suspecte. Robinson a fost testat din nou. De data aceasta a trebuit să ghicească ce au pus organizatorii în cutie. Timp de 12 zile, Robinson a ghicit o dată pe zi ce era în cutie. A ghicit doar de două ori din 12, ceea ce nu dovedește existența puterilor psihice.

9. Eskil Ronningsbakken

Ronningsbakken, un interpret care realizează cascadorii care sfidează moartea, a aflat pentru prima dată despre arta echilibrului când avea cinci ani. A devenit interesat de asta când, la 11 ani, a văzut la televizor un bărbat făcând cascadorii extraordinare. Când Ronningsbakken avea 18 ani, a fugit la circ și a cântat timp de 11 ani. Știa că arta echilibrului este ceea ce voia să urmeze.

Acum la 30 de ani, Ronningsbakken își riscă viața mergând cu bicicleta cu capul în jos pe o frânghie, deasupra unui canion și făcând picioare pe o bară suspendată sub un balon zburător. În videoclipul de mai jos, el se plimbă cu bicicleta cu spatele pe un drum serpentin din Norvegia. Ronningsbakken nu este însă neînfricat și recunoaște că devine foarte nervos înainte de cascadorii. El crede că frica este sentimentul care ne face oameni, iar dacă își pierde sentimentul de frică, va renunța imediat la tot pentru că îi este frică să nu mai fie om.

10. Natalia Demkina

În Saransk, Rusia, o fată pe nume Natalia Demkina a început brusc să vadă prin corpurile oamenilor. Încă din copilărie, oamenii au venit la casa Nataliei pentru ca ea să se uite înăuntrul lor și să le spună ce îi doare.

Interesat de „fata cu raze X”, dr. Ray Hyman a invitat-o ​​la New York pentru a efectua o serie de teste. Unul a inclus șase pacienți cu diagnostice variind de la un apendice îndepărtat la o placă metalică în craniu pentru o tumoare pe creier și un participant sănătos de control. Natalia a numit corect patru din șase, ceea ce este cu siguranță impresionant, deși susține că poate vedea la nivel celular.

Cu toate acestea, este interesant că ea a confundat pacienta cu apendicele cu pacienta cu o placă metalică în craniu - o greșeală gravă pentru cineva care poate vedea în interiorul altor oameni. La sfârșitul zilei, alegerea ta este să mergi la medic sau pe cineva cu raze X.

Oamenii se întreabă de mult ce este talentul. Unii îl văd ca pe un dar de la Dumnezeu, în timp ce alții văd înzestrarea ca rezultat al muncii grele și al autoperfecționării. Este posibil să se dezvolte anumite abilități și ce determină dacă o persoană are un dar?

Talent - ce este?

Talentul se referă la ceva care este inerent unui individ încă de la naștere. Ei se dezvoltă cu experiență și, atunci când sunt direcționați în direcția corectă, își formează o abilitate. Acest termen provine din Noul Testament și înseamnă un dar de la Dumnezeu, capacitatea de a crea ceva nou și unic. Mai simplu spus, este capacitatea unei persoane de a face ceva mai bun decât alții. Când și cum se manifestă talentul?

1. O persoană poate fi dăruită de la naștere și își poate arăta unicitatea încă din copilărie ( exemplu strălucitor- Mozart).
2. Un individ se poate exprima în varsta matura precum Van Gogh sau Gauguin.

Talent în psihologie

Talentele umane sunt considerate în psihologie ca un set de abilități. Ce este talentul a fost descris foarte succint în secolul al XIX-lea personaj politic Carlo Dossi, acesta este în părți egale:

• instinct;
• memorie;
• voi.

Cu toate acestea, oamenii de știință asigură că o astfel de abilitate izolată nu este un talent, chiar dacă este pronunțată. Acest lucru este dovedit de examinările persoanelor cu memorie fenomenală efectuate în prima jumătate a secolului al XX-lea de către un grup de psihologi din Moscova. Abilitățile mnemonice remarcabile ale subiecților nu au fost folosite în niciun domeniu de activitate. Memoria este doar unul dintre factorii succesului, dar în nu mai puțină măsură dezvoltarea talentului depinde de imaginație, voință, interese etc.

Sunt toți oamenii talentați?

Există o dezbatere continuă între oamenii de știință și critici despre ce este talentul și dacă acesta este inerent tuturor indivizilor. Aici opiniile sunt împărțite în unele diametral opuse:

1. Toată lumea are talent, pentru că fiecare individ este bun într-un anumit domeniu. Puteți folosi metode specifice pentru a vă dezvolta abilitățile extraordinare și a le dezvolta prin exerciții.
2. Geniul este destinul celor puțini aleși, o scânteie divină care se naște rar și complet imprevizibil.
3. Orice talent necesită muncă asiduă și exerciții zilnice. Abilitățile unei persoane sunt dezvăluite în timp și vin odată cu experiența.

Semne ale unei persoane talentate

Există mai multe semne ale unei persoane care are un dar:

1. Oamenii creativi au multă energie în domeniul lor de interes și pot fi obsedați de o idee zile în șir.
2. Persoanele talentate sunt atât introvertite, cât și extrovertite.
3. Unicitatea oamenilor talentați se manifestă prin faptul că sunt modesti și în același timp.
4. De dragul a ceea ce iubesc, astfel de persoane sunt gata să-și sacrifice cariera.
5. Indivizii extraordinari nu sunt întotdeauna dotați în toate domeniile, ci adesea într-un singur domeniu. Talentul și geniul nu trebuie confundate, deoarece în al doilea caz persoana este considerată dotată în toate domeniile. Cu alte cuvinte, geniul reprezintă cel mai înalt nivel de manifestări creative ale personalității.

Ce tipuri de talente există?

Oamenii de știință identifică anumite tipuri de talente în funcție de tipurile de inteligență:

• lingvistice (deținute de lingviști, jurnaliști, scriitori și avocați);
• logico-matematici (matematicieni, oameni de știință);
• muzical (muzicieni, compozitori, lingvisti);
• spațiale (arhitecți, designeri, artiști);
• corporal-kinestezic (dansatori, sportivi);
• interpersonale (politicieni, actori, regizori, comercianți);
• emoțional sau intrapersonal (inerent tuturor profesiilor, asta spune o persoană despre sine);
• Există, de asemenea, un talent ascuns pe care un individ nu îl dezvoltă subconștient sau conștient, uneori din cauza lipsei de încredere în sine, alteori din cauza fricii de a părăsi zona de confort.

Cum să devii talentat?

Milioane de minți se luptă să-și dea seama cum să-și recunoască talentul. Dezvăluirea abilităților remarcabile presupune identificarea abilităților, acumularea de experiență și utilizarea deplină a acestora. Etapele dezvăluirii talentelor unice sunt următoarele:

1. Înainte de a-și găsi talentul, o persoană simte anumite înclinații către un anumit domeniu: este interesat de știrile legate de acest domeniu, acumulează cunoștințe și colectează materiale.
2. Etapa de imersiune mai profundă în subiect, încearcă să copieze munca altora.
3. Încercările de a crea ceva unic, inimitabil. Dacă în această etapă se nasc lucrări originale sau idei anterior neexprimate, înseamnă că talentul s-a născut.
4. Utilizarea deplină a abilităților identificate.

Cum să crești un copil talentat?

Potențialul talent înnăscut al unui copil depinde de părinții săi. Când adulții încearcă să-și vadă descendenții ca extensii ale lor înșiși, ei cer prea mult și dau instrucțiuni prea intense. Atunci copilul nu își dezvoltă și își formează nevoile, ci doar satisface visele neîmplinite și dorințele neîmplinite ale mamei și ale tatălui său. Prin urmare, pentru a crește un copil dotat, trebuie să ascultați ceea ce îl interesează. Ar trebui dezvoltată predispoziția personală identificată a copilului.

Cea mai talentată națiune din lume

În încercarea de a determina care reprezentant al țării este cel mai talentat, oamenii au avut multe dezbateri, în primul rând pentru că este dificil de stabilit ce criteriu de unicitate poate fi luat ca bază. Dacă inteligența ridicată este considerată principalul criteriu al talentului, atunci judecând după laureații Premiului Nobel, cei mai extraordinari oameni din lume trăiesc în următoarele țări:

1. SUA – mai mult de o treime dintre laureați trăiesc în această țară.
2. Marea Britanie – în fiecare an, oamenii de știință britanici câștigă campionate într-un anumit domeniu.
3. Germania - mașina germană încearcă să fie prima în toate, inclusiv în domeniul descoperirilor.
4. Franța – în domeniul artei, literaturii, picturii, acest stat nu are egal.
5. Suedia – locul de naștere al lui Alfred Nobel închide primele cinci.

Cei mai talentați oameni din lume

Este greu de spus cine sunt cei mai talentați oameni din lume, deoarece există multe tipuri de talente. Cu toate acestea, puteți face o listă cu personalități carismatice remarcabile care au adus o contribuție uriașă la dezvoltarea umanității:

Filme despre oameni talentați

Indivizii supradotați au fost întotdeauna de interes pentru societate, așa că există multe filme despre genii, mari oameni de știință, medici, compozitori, scriitori, a căror unicitate nu putea trece neobservată. Filmele despre talente și personalități extraordinare inspiră și inspiră sete de activitate. Aceste filme pot fi împărțite în două subgrupe.

Filme care descriu oameni talentați reali sau existenți din lume:

• "Pianist" Romana Polanski (2002), descriind viața lui Wladyslaw Szpilman;
• „Pirații din Silicon Valley” Martin Burke (2009) despre cucerirea lumii de Bill Gates și Steve Jobs;
• „Locuri de muncă: Imperiul ispitei” Joshua Michael Stern (2013);
• „Universul lui Stephen Hawking” Jayma Marsha (2015).

Filme de ficțiune care explorează într-o măsură sau alta ce este talentul:

• "Jocuri ale mintii" Ron Howard (2001);
• „Vânătoarea bună” Gus Van Sant (1997);
• "Parfumier" Tom Tykwer (2006);
• „Afacerea Thomas Crown” John McTiernan (1999).

Cărți despre oameni talentați

Există o vastă literatură, atât ficțiune, cât și biografică, despre copii minune și personalități remarcabile care, prin muncă asiduă, au obținut recunoaștere și faimă:

1. Ivan Medvedev. „Petru I: geniul bun sau rău al Rusiei”: fascinant și imparțial despre cine a fost cu adevărat persoana talentată.
2. Georg Brandes. „Geniul lui Shakespeare. Regele tragediei": dedicat aniversării a 450 de ani a scriitorului, o descriere detaliată a vieții și operei sale.
3. Irving Stone. "Pofta de viata": cea mai faimoasă cronică a vieții lui Vincent van Gogh, calea lui spinoasă și dificilă către recunoaștere.
4. Cesare Lambroso. „Geniu și nebunie”: o viziune originală a unui psihiatru italian asupra naturii geniului.
5. Kir Buliciv. „Geniu și ticăloșie”: o poveste fantastică despre o încercare de a prelua lumea folosind teleportarea sufletească.
6. Dina Rubina. „Scrisul lui Leonardo”: O poveste despre o femeie incredibil de înzestrată care respinge un dar din cer și vrea doar să fie obișnuită.

Lucrările care menționează personalități extraordinare ajută oamenii care nu și-au dezvoltat încă abilitățile de a se regăsi, de a crește stima de sine, de a ieși din zona lor de confort, de a găsi o idee care să capteze mintea și acțiunile și să învețe mai bine istoria lumii. Este util să faceți cunoștință cu unele dintre lucrările prezentate. Chiar și în scopul dezvoltării generale.

Au fost, sunt și vor fi mulți oameni talentați în lume. Ele dau lumii noi capodopere, dau viață ideilor strălucitoare și rezolvă mistere de măiestrie. Nimeni nu știe, poate că copiii care învață astăzi în școli vor deveni exploratori celebri mâine și vor găsi Atlantida, vor inventa portaluri de teleportare sau vor descoperi noi planete. Dar până acum în istorie au existat multe personalități remarcabile. Vă prezentăm lista „Cei mai talentați oameni din lume”.

1. Gaius Julius Caesar (12-13 iulie 100 î.Hr. – 15 martie 44 î.Hr.)

Iulius Caesar este cunoscut de toată lumea. Era un comandant talentat, cel mai deștept politician, un împărat demn și o personalitate versatilă. O mulțime de informații despre el au fost păstrate în surse antice, mulți artiști i-au dedicat picturile, mulți scriitori și poeți au descris viața lui Cezar în creațiile lor. El a adus Imperiul Roman în perioada sa de glorie. Fapt interesant despre el: știa să facă trei lucruri deodată - să scrie, să vorbească și să privească luptele de gladiatori. Interesant este că până acum nimeni nu a reușit să repete aceste acțiuni.

2. Leonardo di Ser Piero da Vinci (1452-1519)

Secolul al XV-lea a oferit lumii mai mult de un talent remarcabil, dar cel mai faimos dintre ele este Leonardo da Vinci. Nici înainte, nici după acest geniu, istoria nu a întâlnit personalități atât de versatile. Odată a devenit faimos în întreaga lume nu numai ca un artist genial, ci și ca om de știință, scriitor, muzician, sculptor, inventator și inginer. Se scriu cărți despre el, se fac filme despre el și se mai povestesc epopee despre el. Tânărul Leonardo și-a arătat talentele devreme și a mers departe în timp de epoca sa. Și-a depășit profesorul, pictorul Verrocchio, și apoi a creat capodopere unice precum Mona Lisa, Lady with an Ermine și Madonna Litta. Una dintre cele mai creații celebre desenul lui da Vinci „Omul Vitruvian”. Multe dintre lucrările sale sunt încă pline de mistere nerezolvate și multe secrete.

3. Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Johann Sebastian Bach este unul dintre cei mai mari compozitori din istorie. A creat „muzică nouă” abandonând toate tradițiile vremurilor anterioare. A mers împotriva regulilor și a arătat lumii noi fuziuni de sunete, a început să folosească intervale interzise până atunci și a devenit un maestru celebru al polifoniei. Bach este primul compozitor baroc. El a oferit lumii peste 1000 de lucrări cu stil complet nou.

4. Katsushika Hokusai (1760-1849)

Katsushika Hokusai și-a găsit locul și printre cei mai talentați oameni din lume. Acesta este unul dintre cei mai importanți gravori și ilustratori chinezi. De-a lungul vieții, a lucrat sub peste 30 de pseudonime, care i-au depășit pe mulți dintre colegii săi. Prin stilul său unic special, oricine își poate distinge munca de restul. Cele mai faimoase lucrări ale sale sunt considerate „ Un val mareîn Kanagawa" și „Manga". Istoricii de artă modernă numesc încă „Manga" o enciclopedie a vieții chineze și îl consideră o moștenire culturală de neprețuit.

5. Nikola Tesla (1856-1943)

Cu greu cineva își poate imagina viața fără electricitate. Pentru această descoperire ar trebui să-i mulțumim fizicianului austriac Nikola Tesla. El a adus o contribuție uriașă la dezvoltarea științei. Printre realizările omului de știință se numără și lucrările privind studiul curentului alternativ și eterului. Unul dintre cele mai faimoase experimente ale sale a fost munca sa de a studia fulgerul. Unitatea de măsură a inducției magnetice poartă numele lui. Datorită acestui cel mai mare om de știință, oamenii pot folosi rețeaua electrică.

6. Albert Einstein (1879-1955)

Printre figurile științifice celebre, Albert Einstein nu ocupă ultimul loc. Este o personalitate remarcabilă în lumea fizicii. Acest om de știință german a adus o contribuție uriașă la dezvoltarea fizicii teoretice și a devenit laureat al Premiului Nobel. În timpul vieții sale, Albert Einstein a scris aproximativ 300 lucrări științifice, aproximativ o sută de cărți și articole pe teme științifice. El a devenit fondatorul multor teorii și, de asemenea, a prevăzut în avans undele gravitaționale și „teleportarea cuantică”. De-a lungul vieții sale, fizicianul remarcabil a fost un umanist și nu a recunoscut răul până la moartea sa.

7. Coco Chanel (1883-1971)

Gabrielle Bonheur Chanel este una dintre cele mai mari femei Secolul 20, cel mai faimos designer de modă din lume, fondator al unui nou stil pentru femei, fondator al casei de modă Chanel. Această femeie a adus pe lume ceva nou, fără precedent până acum. Ea a îndrăznit să arate lumii ceva surprinzător de îndrăzneț și elegant. Ea a fost prima care „a îmbrăcat o femeie în costum de bărbat”. Coco Chanel a fost primul creator de modă care a coase pantaloni de dama. Ea a arătat lumii, de asemenea, o jachetă de damă și o rochie neagră. Moda lui Coco Chanel rămâne încă una dintre cele mai elegante și venerate. Ea și-a inventat și propriul parfum, Chanle No. 5. Acest parfum a devenit cel mai popular în secolul al XX-lea, ele fiind folosite de Marilyn Monroe, care a jucat și în reclamele lor.

8. Salvador Dali (1904-1989)

Lista „Cei mai talentați oameni din lume” îl include, fără îndoială, pe Salvador Dali. În timpul vieții sale, acest geniu spaniol a reușit să devină un artist celebru, un regizor original, un grafician unic, un sculptor și un scriitor. El este considerat pe drept cel mai remarcabil reprezentant al suprarealismului. Privind la operele sale de artă, vă puteți sparge cu ușurință capul la gânduri despre siluete, forme, culori și subiecte.

Salvador Dali este unul dintre geniile unice pe care lumea nu le-a cunoscut niciodată. Cele mai cunoscute dintre capodoperele sale sunt picturile „Girafa în flăcări”, „Venus cu cutii”, „Un vis inspirat de zborul unei albine cu o clipă înainte de trezire” și „Persistența memoriei”. Salvador Dali a scris mai multe autobiografii, dintre care cea mai faimoasă este „Jurnalul unui geniu”.

9. Marilyn Monroe (1926 - 1962)

Norma Jeane Mortenson este cunoscută în întreaga lume ca Marilyn Monroe. În timpul vieții sale, din păcate, scurtă, această femeie a reușit să cucerească inimile a milioane de oameni și să rămână în memoria fanilor ei mult timp. ani lungi redirecţiona. Marilyn Moreau a fost o celebră actriță și cântăreață de film. Ea a câștigat și titlul de sex-simbol al anilor 1950. Filmele cu participarea ei atrag mulțimi de spectatori pe ecrane și astăzi fanii îi admiră talentele, iar multe vedete TV din timpul nostru încearcă să-i imite stilul de actorie și comportament.

10. Montserrat Caballe (1933 - prezent)

Cântăreața spaniolă de operă Montserrat Caballe este considerată cea mai talentată persoană a timpului nostru. Ea a devenit faimoasă datorită vocii sale neobișnuit de puternice și tehnicii speciale de a interpreta bel canto. Monserat a participat la multe opere, interpretând o mare varietate de roluri. Una dintre cele mai cunoscute piese este „Barcelona”, interpretată împreună cu solistul Queen Freddie Mercury. Cântăreața de operă este câștigătoarea a numeroase premii și titluri. Talentul ei este recunoscut în întreaga lume și nu lasă indiferent pe cunoscătorii de frumusețe.

11. Jimi Hendrix (1942-1970)

Jimi Hendrix este un muzician rock, chitarist și virtuoz original. Aceasta este persoana care a făcut ca toate canoanele muzicii de chitară să se răstoarne cu susul în jos. În 2009, a fost votat oficial cel mai mare chitarist al tuturor timpurilor.

Chiar și în timpul vieții a fost numit un geniu în domeniul său. Jimi Hendrix a schimbat fața chitarei rock și a făcut ca chitara să sune nou. Acest muzician fenomenal a fost și este admirat de mulți muzicieni, printre care Freddie Mercury, Ritchie Blackmore și Kurt Cobain.

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE

Instituție de învățământ de stat de învățământ profesional superior

„Universitatea de Stat din Altai”

Facultatea de Geografie

Extramural

Oameni geniali si talentati (dezvoltarea abilităților sau a înclinațiilor naturale)

Pregătit de studentul 981-z gr.:

Borisenko I.N.

Verificat de: Cherepanova O.V.

Barnaul 2009

Introducere

Printre multele probleme încă nerezolvate ale misterului minții, există una la fel de importantă precum problema geniului. De unde provine și ce este, care sunt motivele rarității sale excepționale? Este acesta cu adevărat un dar de la zei? Și dacă este așa, atunci de ce sunt oferite astfel de cadouri unuia, în timp ce prostia, sau chiar prostia, este soarta altuia? Se pune întrebarea dacă geniul este o abilitate supranormală a minții, care se dezvoltă și se întărește, sau a creierului fizic, adică purtătorul său, care, datorită unui proces misterios, devine din ce în ce mai bine adaptat la percepția și manifestarea natura interioară și divină a suprasufletului omului.

Marele Geniu, dacă este un geniu adevărat și natural, și nu doar rezultatul expansiunii patologice a intelectului nostru uman, nu copiază niciodată pe cineva, nu se aplecă niciodată la imitație, el va fi întotdeauna original, în impulsurile sale creatoare și în implementarea lor. Pentru a folosi o expresie populară, se poate spune că geniul înnăscut, precum crima, se dezvăluie mai devreme sau mai târziu și, cu cât este mai asuprit și opus, cu atât mai mare va fi potopul de lumină cauzat de manifestarea lui bruscă.

Geniul este un fenomen rar. Lavater a calculat că raportul dintre genii (în general) și oamenii obișnuiți este de aproximativ unul la un milion; dar același lucru este valabil și pentru un geniu fără tiranie, fără pretenții, care judecă pe cei slabi imparțial, care guvernează uman și amândoi cu dreptate, există o astfel de persoană la zece milioane.

Chiar și geniul - aceasta este singura putere suverană aparținând unei persoane, în fața căreia se poate îngenunchea fără să se înroșească - chiar și mulți psihiatri l-au pus pe același nivel cu înclinația spre crimă, chiar și în ea văd doar una dintre cele teratologice (urât). ) forme ale minții umane, una dintre varietățile nebuniei. Și rețineți că o astfel de profanare, o asemenea blasfemie nu este permisă doar de medici și nu exclusiv în vremurile noastre sceptice.

Chiar și Aristotel, acel mare strămoș și profesor al tuturor filozofilor, a observat că, sub influența unui flux de sânge la cap, mulți indivizi devin poeți, profeți sau ghicitori și că Marcu din Siracuza a scris o poezie destul de bună în timp ce era un maniac, dar, după ce și-a revenit, și-a pierdut complet această abilitate.

El spune în alt loc: S-a remarcat că poeții, politicienii și artiștii celebri erau parțial melancolici și nebuni, parțial mizantropi, ca Bellerophon. Chiar și astăzi vedem același lucru la Socrate, Empedocle, Platon și alții, și cel mai puternic la poeți. Oamenii cu sânge rece și abundent (bilea lit.) sunt timizi și limitati, în timp ce cei cu sânge fierbinte sunt activi, spirituali și vorbăreți.

Platon susține că delirul nu este deloc o boală, ci, dimpotrivă, cea mai mare dintre binecuvântările pe care ni le oferă zeii; sub influența delirului, ghicitorii delfici și dodonieni au oferit mii de servicii cetățenilor Greciei, în timp ce în statul obișnuit aduceau puține beneficii sau erau complet inutile.

Felix Plater susține că a cunoscut mulți oameni care, deși se distingeau prin talent remarcabil în diverse arte, erau în același timp nebuni. Nebunia lor era exprimată printr-o pasiune absurdă pentru laudă, precum și prin acțiuni ciudate și indecente.

Înzestrarea

Potrivit experților, copiii care demonstrează un nivel ridicat de performanță într-unul sau mai multe domenii de activitate pot fi numiți supradotați: realizări intelectuale, academice, gândire creativă, activitate artistică, succes sportiv. O atenție deosebită este acordată talentului în domeniile de comunicare, leadership și management.

Prin urmare, nu toți părinții percep cu încântare descoperirea talentului copilului lor: „Nu vreau să fie un geniu Lasă-l să fie un copil normal, fericit și bine adaptat”. Dar ce înseamnă normal în raport cu un copil supradotat? Este destul de normal ca un astfel de copil să fie curios, energic, sensibil, inteligent, să-și amintească totul, să vorbească bine și să fie foarte independent.

În America, există un sistem destul de coerent de servicii și agenții responsabile de căutarea și selecția copiilor supradotați și talentați. Au fost dezvoltate un program național unificat și un număr de programe regionale. Un program individual de dezvoltare a copilului este creat de un specialist talentat care urmărește progresul și creșterea copilului în timp. Părinții și psihologii participă direct la această activitate, oferind sprijin tânărului geniu. Copiii cu un IQ peste 140 sunt sub cea mai atentă supraveghere nu numai a structurilor pedagogice. În Anglia, în 1950, a fost creată societatea MENSA, unind oameni cu IQ ridicat. Rusia este cel mai puternic furnizor de talente pentru copii pentru țările în care aceștia le prețuiesc cu adevărat.

Geniu

„Geniul este cel mai înalt grad pe care îl poate atinge capacitatea umană. Există ceva exorbitant, extraordinar în gândul născut din inspirația unui geniu - asta îi deosebește creațiile. Dar când nu este obsedat de inspirație, nu poate fi decât o persoană mai mult sau mai puțin inteligentă, mai mult sau mai puțin educată.” Serge Voronoff, De la cretin la geniu, Sankt Petersburg, „Casa Europeană”, 2008, p. 20.

În prezent, fenomenul geniului nu a fost încă studiat în detaliu. S-a stabilit că geniile copiilor sunt mult mai frecvente la băieți decât la fete. Autoritățile medicale consideră că supradotarea este rezultatul nivelurilor ridicate de hormoni din anumite glande, inclusiv glandele pituitare și suprarenale. Minunele sunt genii pentru că cercetătorii acestui fenomen cred că sistemul lor nervos atinge cea mai înaltă dezvoltare cu mult înainte ca întregul organism să se dezvolte. Există diverse puncte de vedere:

Potrivit lui Platon, geniul este rodul inspirației divine;

Cesare Lombroso a postulat o legătură între geniu și tulburările mintale;

În psihanaliză, geniul este definit ca abilitatea înnăscută de a sublima cele mai profunde complexe sexuale ale cuiva;

Behaviorismul definește geniul în termeni de comportament: un geniu observă, percepe, contemplă, simte, gândește, vorbește, acționează, creează, compune, exprimă, creează, compară, împarte, conectează, motivează, ghicește, transmite, gândește ca și cum ar fi totul al lui dictat sau inspirat de vreo ființă invizibilă gen superior; dacă face toate acestea de parcă el însuși ar fi o ființă de cel mai înalt fel, atunci este un geniu;

Psihologia Gestalt definește geniul ca fiind capacitatea de a vedea generalul în particular;

Psihologia cognitivă este strâns împletită cu direcția umanistă și definește geniul ca fiind capacitatea de a avea un scop stabil cu gama larga modalități de a o realiza. Umaniștii introduc conceptul de „concept de sine” și plasează autoactualizarea ca subiect central de studiu;

Din punctul de vedere al „psihologiei cuantice” la modă, un geniu este acela care, ca urmare a unui proces intern, a reușit să pătrundă în al șaptelea circuit neurologic (numit termen vag „intuiție”) și să se întoarcă înapoi la al treilea. cu capacitatea de a desena o nouă hartă semantică - de a construi un nou model de realitate;

Psihologia analitică, condusă de Carl Jung, susține opinia că „... o operă de artă ia naștere în condiții similare cu condițiile apariției nevrozei...”.

Potrivit Dicționarului Oxford, geniul este „o putere intelectuală naturală de un tip neobișnuit de înaltă, o capacitate excepțională de creativitate care necesită exprimare, gândire originală, invenție sau descoperire”.

În cea de-a treia ediție a Marii Enciclopedii Sovietice, geniul este definit ca „cel mai înalt grad de manifestare a puterilor creatoare umane”. „Termenul „geniu” este folosit atât pentru a desemna capacitatea unei persoane de a fi creativ, cât și pentru a evalua rezultatele activităților sale, sugerând o capacitate înnăscută de activitate productivă într-un anumit domeniu. Geniul, spre deosebire de talent, nu este doar cel mai înalt grad de talent, ci este asociat cu crearea de noi creații calitativ. Activitatea unui geniu se realizează într-un anumit context istoric al vieții societății umane, din care geniul trage material pentru creativitatea sa.”

În toate definițiile, cea mai importantă, pentru a distinge clar geniul de talent, este afirmația a ceea ce poate fi exprimat prin formula: „Geniul face ce trebuie, talentul face ce poate.” Această formulă implică subordonarea geniului sarcinii pe care i-o propune esența interioară. Această formulă implică soarta fatală a unui geniu, lipsa de speranță în a-și subordona creativitatea, inevitabilitatea de a-și exercita toată puterea pentru a atinge un scop stabilit, pentru a rezolva o anumită problemă.

Această formulă îl unește pe Alexandru cel Mare, în ciuda revoltelor soldaților săi epuizați, năvăliți spre est și spre sud din Indus, pe care l-a traversat după ce l-a învins pe regele Porus; Napoleon mergând spre Moscova; Mozart, în ajunul morții sale, cântând Requiem despre care crede că îi marchează sfârșitul; Beethoven, care a scris cele mai mari opere ale sale fiind surd. Această formulă unește mulți alți oameni geniali care au devenit fanatici ai creativității lor. Dacă Mozart, Beethoven, Chopin nu ar fi avut obsesie, determinare fantastică, atunci, cu toate abilitățile lor, fiind „minune”, așa ar fi rămas. Dar Beethoven a scris în testamentul său că nu poate muri fără să realizeze tot ceea ce trebuia să facă.

Studierea biografiilor geniilor din toate timpurile și popoarele duce la concluzia: geniile se nasc. Cu toate acestea, doar o fracțiune neglijabilă din potențialele genii născuți se dezvoltă în genii. Și dintre geniile autentice, fără îndoială, doar o mică parte este realizată. Luând în considerare mecanismele geniului, apariția unui geniu potențial este, în primul rând, o problemă biologică, chiar genetică. Dezvoltarea geniului este o problemă biosocială. Realizarea geniului este o problemă sociobiologică.

La prima vedere, cele de mai sus duce la concluzii pesimiste. Din moment ce nu există un geniu potențial, nu este nimic de făcut, nu se va întâmpla nimic grozav. Dar există și cealaltă față a monedei, care constă în faptul că nu este vorba despre frâne genetice, ci biosociale și sociobiologice care duc la faptul că se realizează doar un geniu din zeci de mii de potențiali. Dacă îi recunoaștem ca genii doar pe cei care sunt recunoscuți aproape unanim ca atare în Europa și America de Nord, atunci numărul total de genii de-a lungul întregii existențe a civilizației noastre cu greu va depăși 400-500 . Selectarea vedetelor cărora li se acordă spațiu maxim în enciclopedii duce la aproximativ aceste cifre. tari diferite Europa și SUA, dacă din numărul acestor vedete îi scădem pe cei care au intrat în istorie din cauza nobilimii sau a altor merite întâmplătoare.

Diversitatea caracterului de geniu

Geniile sunt inepuizabil de diverse și reprezintă adesea tipuri complet opuse de personalități. Să dăm câteva exemple.

M. Faraday la vârsta de 40 de ani, după descoperirea sa epocală a fenomenului inducției electromagnetice, după ce a rezistat tentației de a intra în industrie de dragul câștigurilor mari, se mulțumește cu cinci lire sterline pe săptămână și rămâne cercetător de laborator, făcând stiinta pura.

William Thomson(Lord Kelvin) are o energie creativă uimitoare și, chiar și pe patul de moarte, el continuă să lucreze la finalizarea ultimului articol științific. A devenit președinte al Societății Regale, un egal al Angliei, averea sa la moarte a fost estimată la 162 de mii de lire sterline, dar a lucrat neîncetat. Activitatea lui de creație nu s-a oprit niciodată, a muncit mereu – chiar și înconjurat de copii, la o petrecere.

Caracteristica principală a unui geniu este într-adevăr întotdeauna capacitatea de a lucra incredibil, obsesia absolută și dorința de perfecțiune absolută.

Exprimarea gândurilor Gauguin(I. Stone): „Munca grea pentru a coordona cele șase culori primare, cea mai profundă concentrare, calcul subtil, capacitatea de a rezolva o mie de întrebări în doar o jumătate de oră - dar pentru asta este nevoie de cea mai sănătoasă minte! Și absolut treaz... Când pictez soarele, vreau ca publicul să simtă că se învârte cu o viteză terifiantă, emitând lumină și valuri fierbinți de o putere colosală! Când pictez un câmp de grâu, vreau ca oamenii să simtă cum fiecare atom din spicele sale se străduiește spre exterior, vrea să dea o nouă lăstanță, să se deschidă. Când pictez un măr, am nevoie ca privitorul să simtă cum sucul rătăcește și bate sub coajă, cum o sămânță vrea să iasă din miez și să găsească pământ pentru ea însăși.”

Laplace a descoperit odată că de fiecare dată când începea o propoziție cu cuvântul „Evident”, s-a dovedit că în spatele acestui cuvânt se ascundeau multe ore de muncă grea pe care o făcuse înainte.

Se știe că cei mai puternici fizicieni și matematicieni au petrecut luni de muncă pentru a înțelege acțiunile care trebuiau efectuate pentru a deriva în mod constant acele opt până la zece formule care Einstein notat cu cuvintele „de aici rezultă...”.

Istoria cunoaște multe talente muzicale care s-au maturizat timpuriu. Chopin a făcut primul său debut public la vârsta de opt ani. Weber a fost numit dirijor al orchestrei de operă din Breslau la vârsta de șaptesprezece ani. Richard Strauss a început să compună muzică la vârsta de șase ani, la fel cum a făcut Haydn compozițiile sale. Yehudi Menuhin a cântat cu ușurință la vioară la vârsta de trei ani, iar la optsprezece era deja considerat un virtuoz de neîntrecut. Landon Ronald a început să cânte la pian înainte de a putea vorbi.

Cei mai mulți dintre tinerii matematicieni, când a trecut cea mai bună oră a lor, au dispărut în obscuritate. Mare fizician și matematician francez Amper, după care este numită unitatea de curent, a fost o excepție notabilă. Nu numai că a atins recunoașterea și faima universale, dar a demonstrat și talente uimitoare în alte domenii ale cunoașterii umane. Cititor vorac, a devorat fiecare carte pe care tatăl său a putut să-i cumpere. Dar nimic nu i-a oferit băiatului o asemenea plăcere ca să se cufunde într-o enciclopedie. Chiar și mulți ani mai târziu, el a putut repeta aproape textual cea mai mare parte a acestei publicații în mai multe volume. În 1786, când Ampere avea unsprezece ani, avansase deja atât de departe în studiul matematicii încât a început să se ocupe de probleme complexe în celebra lucrare a lui Lagrange, Mecanica analitică. De-a lungul vieții sale, Ampere a revoluționat matematica, descoperind legile fundamentale ale electrodinamicii și scriind lucrări semnificative despre chimie, teoria poeziei și psihologie.

A rămas în istorie și Carl Friedrich Gauss, născut în 1777 într-o familie germană săracă. La vârsta de douăzeci și cinci de ani, și-a publicat Studies in Arithmetic, în care a examinat fundamentele teoriei numerelor și în curând și-a stabilit faima ca primul matematician al secolului al XIX-lea. Gauss a început să fie promițător foarte devreme. Deja la doi ani și-a corectat tatăl, care calculase greșit salariile mai multor muncitori, făcând acest calcul în cap. Curând, băiatul s-a transformat într-o celebritate locală în orașul său natal, Braunschweig și, datorită mai multor patroni nobili ai artelor, a reușit să meargă la școală, făcând față cu succes diverselor și sarcini dificile. Într-o bună zi, profesorul de matematică l-a rugat pe Karl să nu se deranjeze să participe la lecțiile lui, pentru că nu putea să-l învețe pe băiat nimic din ce nu știa deja.

Unul dintre faimoșii minuni englezi a fost George Bidder, născut în 1805. Cunoscut drept „băiatul care numără”, Bidder și-a demonstrat abilitățile matematice nemaiauzite la vârsta de patru ani, deși nu putea scrie numere și, firește, nici măcar nu înțelegea sensul cuvântului „multiplu”. Dar, în același timp, băiatul i-a uimit atât de mult pe toți cei care l-au întâlnit, încât tatăl său a decis să-l ducă într-o excursie în Anglia și, în curând, mulțimile zgomotoase de pretutindeni au cerut un „băiat care numără” care a răspuns la toate întrebările dificile cu o ușurință uimitoare.

Baiatul numit Miguel Mantilla, născut în Mexic, la vârsta de doi ani ar putea răspunde la întrebarea: „Ce an a fost dacă 4 februarie a căzut într-o zi de vineri?” Răspunsul a fost dat în mai puțin de 10 secunde.

George Watson, născut în Buxted în 1785, era considerat aproape un idiot complet în toate, cu excepția numărării și a memorării. Deși nu știa nici să citească, nici să scrie, putea efectua cele mai complexe calcule matematice din capul lui și putea răspunde fără ezitare la orice întrebare despre ce zi a săptămânii era la această oră sau aceea. eveniment istoric. Dacă s-ar fi întâmplat ca această dată istorică să cadă în anii vieții sale, ar putea spune și unde se afla în acel moment și cum era vremea atunci.

Unii copii minune prezintă talente cu adevărat universale. Christian Heineken, născut în 1921 și cunoscut drept „bebelul din Lübeck”, a speriat pe toată lumea când a vorbit brusc la câteva ore după naștere. Zvonurile susțineau că nu avea încă un an, dar putea deja să reproducă din memorie toate evenimentele principale descrise în cele cinci cărți ale Vechiului Testament.

John Stuart Mill, un renumit filozof și economist al secolului al XIX-lea, putea citi greacă la vârsta de trei ani. Puțin mai târziu, când avea zece ani, a navigat cu ușurință în lucrările lui Platon și Demostene.

Blaise Pascal, un filozof și matematician francez, a fost, de asemenea, un copil multitalentat în copilărie. Nu avea încă doisprezece ani când și-a scris tezele despre acustică; La nouăsprezece ani, Pascal a inventat prima mașină de calcul. În al treizecilea an, omul de știință a scris mai multe studii teologice.

Cu alte cuvinte, principala trăsătură a unui geniu se dovedește cu adevărat a fi capacitatea de a lucra incredibil, obsesia absolută și dorința de perfecțiune absolută.

Misterul apariției unui geniu

Există o contradicție internă în așteptarea unei creșteri a frecvenței geniilor? Dacă în întreaga istorie a omenirii au existat doar aproximativ 450 de genii, atunci cum se poate conta pe un asemenea miracol precum apariția lor suplimentară sau apariția de 10-100 de ori mai frecventă a talentelor remarcabile? O întrebare firească.

Prin urmare, trebuie spus imediat că există două abisuri gigantice și se află pe aceeași cale. În primul rând, decalajul dintre potențialele genii (și talentele remarcabile), cei născuți și cei în curs de dezvoltare. În al doilea rând, există un decalaj la fel de profund între geniile dezvoltate și geniile realizate.

În ceea ce privește frecvența apariției (nașterii) geniilor, să luăm în considerare un calcul simplu. Așa cum nu există nici cel mai mic motiv pentru a considera o rasă sau o națiune superioară altor rase sau națiuni în ceea ce privește dotarea ereditară, nu există niciun motiv să credem că vreo națiune în trecut, în Evul Antic sau Mediu, a fost superioară prezente cu privire la aceeași dotare ereditară .

Trebuie să fim atenți la faptul că genii și talente remarcabile au apărut aproape întotdeauna în flash-uri, în grup, dar tocmai în acele perioade în care li s-au oferit oportunități optime de dezvoltare și implementare. Una dintre aceste epoci optime a fost epoca celebrului comandant Cimon și a istoricului Tucidide - „epoca de aur” a Atenei în epoca lui Pericle. La masa lui Pericle s-au adunat genii de rang mondial: Anaxagoras, Zenon, Protagoras, Sofocle, Socrate, Platon, Fidias - aproape toți erau cetățeni nativi ai Atenei, a căror populație liberă depășea cu greu 100.000 de oameni. Bertrand Russell în Istoria filozofiei occidentale subliniază că în Atena în perioada de glorie, în jurul anului 430 î.Hr. î.Hr., exista o populație de aproximativ 230.000, inclusiv sclavi, iar zona înconjurătoare a Atticii rurale avea probabil un număr semnificativ mai mic de locuitori.

Dacă luăm în considerare că opera geniilor muzicale Grecia antică nu a ajuns la noi, și că geniile științelor naturii, matematicii și tehnologiei nu au putut nici să se dezvolte și nici să se realizeze, întrucât numai generali, politicieni, oratori, dramaturgi, filozofi și sculptori erau venerati, este clar că în acea epocă la Atena era posibil să se dezvolte și să realizeze cu greu o zecime din potențialele genii născute libere. Cele mai mari minți ale lumii elene nu s-au adunat la Atena. Cetățenia ateniană nu s-a dat cu ușurință, numai băștinașii orașului și copiii din căsătoria unui atenian cu un atenian au primit această cetățenie din căsătoria unui atenian cu un neatenian nu erau considerați cetățeni ai Atenei; Geniile „cercului lui Pericle” s-au format pe loc, ca urmare a continuității sociale, a comunicării între ele, datorită faptului că munca lor a fost înțeleasă și „solicitată” nu numai în rândul cunoscătorilor, ci și a oamenilor. .

Nicio dată genetică nu permite nici măcar gândul că atenienii erau superiori din punct de vedere ereditar popoarelor din jurul lor la acea vreme sau popoarelor moderne. Secretul „fulgerului de geniu” stă în întregime în mediul stimulant. Dar dacă un astfel de „focar” a avut loc o dată, atunci este reproductibil! Mai mult, astăzi sclipiri de geniu ar primi de zeci de ori mai multe nume, deoarece gama de talente cerute de societatea modernă s-a extins de sute de ori.

Există multe alte exemple în care un strat foarte mic, care, totuși, a avut ocazia să-și dezvolte și să-și realizeze talentele și adesea într-un fel sau altul a uzurpat aceste oportunități maxime, a evidențiat o mulțime de oameni excepțional de dotați în comparație cu alte straturi. . Acest lucru s-a întâmplat în Anglia în epoca Elisabetei, când au apărut rapid mulți oameni talentați, începând cu dinastia Cecil - Burley și Bacon, terminând cu Drake, Raleigh, Walsingham, Marlowe și Shakespeare. Acesta a fost cazul în Franța în perioada enciclopediștilor, a Revoluției și a războaielor napoleoniene.

Epoca Renașterii a devenit o perioadă de luptă în masă pentru cultură, cunoaștere și artă. Aceasta a fost o epocă a cererii în masă pentru pictură nu numai din partea patronilor artelor, ci și din partea „mulțimii”, a privitorului public. În multe ateliere, studenții talentați, concurând, discutând, criticând, învățând, au creat acea „micronosferă”, acea circulație a ideilor, acea „masă critică” la care reacție în lanț creativitate. Este pur și simplu imposibil de dat vreo idee rezonabilă despre dimensiunea acelor segmente ale populației din care au apărut artiști, poeți, gânditori, papi remarcabili și condotieri. A fost o epocă a schimbărilor sociale gigantice, a dărâmării barierelor, a depășirii modului de viață medieval...

Dar în istorie este probabil dificil să găsim vreo epocă de distrugere a castei, clasei și a altor restricții care să nu fi fost însoțită de apariția multor oameni talentați într-o varietate de domenii. Deși, desigur, în intervalele dintre astfel de schimbări sociale care eliberează calea dezvoltării și implementării, ici și colo apar „micronosfere cu mase critice”.

Carol cel Mare a trimis în mod special oameni în toate colțurile imperiului său pentru a căuta tineri talentați. Rezultatul este Renașterea Carolingiană.

Băieții capabili au fost selectați pentru Liceul Tsarskoye Selo și au avut ocazia să se dezvolte cu vederi bune pentru implementarea ulterioară - și a apărut ceea ce numim acum „efectul de liceu”.

Termenul „perioadă nobilă a literaturii ruse” a fost de multă vreme în uz oficial. Dar, urmărind soarta figurilor acestei perioade, vedem că aproape toate au fost, după cum se spune, dacă nu din copilărie, atunci din tinerețe, „familiare acasă”. Cum acest lucru a determinat scopurile, valorile și direcția eforturilor, ne putem imagina cu greu, în ciuda tuturor lucrărilor pușkiniștilor și a altor istorici literari. Frecvența neobișnuit de mare a talentelor și geniilor remarcabile în acele câteva clanuri, ai căror reprezentanți au creat această perioadă, se explică, desigur, în primul rând prin faptul că membrii acestor clanuri, de regulă, aveau oportunități foarte bune de autorealizare.

Poate fi prematur și nepotrivit să introducem un termen precum „era patronajului comercial”, dar, poate, este dificil de imaginat dezvoltarea picturii, sculpturii, muzicii și teatrului rusesc fără Alekseev (Stanislavsky), fără Tretiakov, Șciukin, Morozov, fără cercul Abramtsevo (în jurul lui Mamontov Vrubel, Serov, Vasnetsov, Chaliapin, Cehov, Levitan se adună în Abramtsevo). Dar acești „patroni al comercianților” erau adesea vecini și erau, de asemenea, „case familiare”.

Stratul celei mai înalte inteligențe rusești s-a dovedit a fi neobișnuit de productiv, formând un colectiv autostimulant, „familiar acasă”, din care au venit mulți dintre cei mai străluciți reprezentanți ai culturii și științei ruse: au ieșit Blok și Bely, Lyapunov și Au ieșit dinastii Beketov, au ieșit Struve și Krylov... Nimeni nu se va îndoi de faptul că numai ereditatea ar fi complet insuficientă - se cerea cea mai favorabilă continuitate socială.

Frecvența apariției potențialului genii dezvoltate şi realizate

Deci, putem fi siguri că frecvența nașterii potențialelor genii și a talentelor remarcabile este aproape aceeași între toate naționalitățile și popoarele. Frecvența nucleării, bazată pe implementarea în perioade previzibile din punct de vedere istoric (în straturi în dezvoltare optimă), este determinată de o cifră de ordinul 1:1000. Frecvența potențialelor genii care s-au dezvoltat suficient pentru a atrage atenția ca potențiale talente într-un fel sau altul este probabil de ordinul 1 la 100.000. Frecvența geniilor care s-au realizat până la nivelul de recunoaștere a creațiilor și faptelor lor ca geniu este probabil chiar într-o epocă a mediei aproape universale și foarte des. educatie inalta este estimat la 1:10.000.000, ceea ce sugerează prezența la mijlocul secolului al XX-lea a aproximativ o sută de genii la miliard de locuitori ai țărilor civilizate care nu suferă de o nevoie copleșitoare.

Ordinea valorilor inițiale este determinată de precedentele istorice: frecvența apariției geniilor autentice la Atena în epoca lui Pericle; în epoca Elisabetei - în familiile aristocratice ale Angliei orientate spre inițiativa militaro-politică; în familiile aristocrației ruse orientate spre creativitate literară și poetică etc. Desigur, nu pretindem că omenirea în al treilea sfert al secolului al XX-lea are într-adevăr o sută de genii recunoscute realizate. Nu putem dovedi cu cifrele în mână câte genii specifice născute în vremea noastră depășesc cu succes ambele prăpastii care le stau în cale. Probabil, deși nu insistăm, din o mie de potențiale genii, 999 se sting tocmai din cauza subdezvoltării, iar din 1000 de dezvoltate, 999 se sting în stadiul de implementare. Ceea ce este important pentru noi este ordinea aproximativă a pierderilor. Este semnificativ pentru noi că chiar și o țară mică, de exemplu, cu 5 milioane de locuitori, dar care a reușit să dezvolte și să realizeze 10% din potențialele sale genii și talente, într-o jumătate de secol va fi înainte în progresul ei față de orice alta. , chiar de 100 de ori mai multă țară, care va păstra forța barierele existente care împiedică dezvoltarea deplină și realizarea oamenilor lor potențial remarcabili.

Dar cât de des se dovedește a fi nerealizat un potențial geniu! Cât de des este lipsit chiar și de cea mai mică ocazie de a-și traduce creativitatea în ceva tangibil! Într-una dintre poveștile lui Mark Twain, cineva a fost prins lumea de apoi, cere să-i arate cel mai mare comandant al tuturor timpurilor. În bărbatul care i-a fost arătat, el recunoaște un cizmar care locuia pe strada alături de el și care a murit recent. Dar totul este corect - cizmarul ar fi fost într-adevăr cel mai mare comandant, ar fi fost un geniu militar, dar nu a avut ocazia să comandă nici măcar o companie... Și marii câștigători ai istoriei mondiale au fost, „conform Hamburgului. socoteală”, în comparație cu acest cizmar, doar mai mult sau mai puțin capabil, dar în niciun caz cel mai mare.

Importanța influențelor timpurii care dezvoltă inteligența este clară din lucrare Bergins(BerginsR., 1971), care arată că 20% din inteligența viitoare se dobândește până la sfârșitul primului an de viață, 50% până la al 4-lea an, 80% până la vârsta de 8 ani, 92% până la vârsta de 13 ani. Este evident că deja la această vârstă poate fi atinsă o predictibilitate ridicată a „plafonului” realizărilor viitoare.

Este extrem de important ca acest lucru să se întâmple destul de devreme (probabil se va întâmpla și mai devreme), pentru că, de exemplu, practica de acordare a premiilor Nobel a arătat că descoperirea fundamentală premergătoare celei decernate are loc de obicei la 25-30 de ani. Lucrarea lui A. Mestel (A. Mestel, 1967) arată că laureații Nobel pentru științe naturale pentru 1901-1962. și-au făcut descoperirea, care ulterior a fost distinsă cu Premiul Nobel, la o vârstă medie de 37 de ani, iar această vârstă a rămas aproape neschimbată de la un deceniu la altul.

În cursul studierii valorii predictive a testelor de inteligență, a fost dezvăluit și confirmat un adevăr extrem de important: începând cu un IQ de 110-120, adică, în absența unor defecte pronunțate în setul de abilități de bază ale individului, randamentele ulterioare. sub forma oricăror realizări nu se corelează foarte puternic cu o creștere suplimentară a IQ-ului. Ceea ce iese în prim-plan este o trăsătură caracterologică care nu este surprinsă de testele existente - capacitatea de a deveni din ce în ce mai complet pasionat de munca proprie. Această abilitate nu este atât de rară - altruist, absolut, înlocuind sau împingând deoparte alte interese, orice activități secundare, „hobby-uri”. Te obligă să fii concentrat fanatic, implicat necruțător în sarcina aleasă, fie că este vorba de construcția unui fel de aparat, îmbunătățirea unui dispozitiv sau metodă existentă, crearea unui tablou, a unei opere literare sau muzicale. Desigur, această automobilizare completă poate duce la o creativitate autentică numai atunci când se bazează pe arsenalul adecvat de talente, cunoștințe profesionale, aptitudini și abilități. Dar dacă nu se adaugă acestui arsenal, dacă nu există o pasiune nemărginită care obligă chiar și subconștientul să lucreze pentru cauză, atunci un IQ foarte mare nu va duce la mari realizări. Cu alte cuvinte, de la un anumit prag, nu nivelul de talente măsurabile devine decisiv, ci capacitatea sau disponibilitatea de a mobiliza la maximum ceea ce este disponibil, un simț al scopului suficient pentru creativitatea productivă.

Dar, în toate cazurile, geniul este, în primul rând, o tensiune extremă a talentelor caracteristice individual, este cea mai mare, neîncetată lucrare de secole, în ciuda nerecunoașterii, indiferenței, disprețului, sărăciei...

Geniile se caracterizează prin capacitatea de automobilizare extremă, o intenție creativă excepțională, care pentru mulți, probabil nu mai puțin talentați în ceea ce privește IQ-ul, este cheltuită pentru obținerea de mici beneficii, realizări în carieră, prestigiu, onoruri, bani, satisfacerea instinctului de dominație. , sau pur și simplu este împrăștiată în nenumărate dificultăți și ispite cu care viața a fost întotdeauna destul de bogată.

Valoarea socială a unui geniu realizat

Deși produsele majorității geniilor nu pot fi evaluate pe piață, istoria omenirii arată că activitățile oricăruia dintre ele au ridicat extrem de ridicat, dacă nu potențialul științific, tehnic, militar sau economic al țării, atunci în orice caz prestigiul și prestigiul acesteia. autoritate.

Dar poate că un geniu nu este atât de necesar? De câte genii autentice a avut nevoie Japonia pentru a se repezi din Evul Mediu către știința și cultura secolului al XX-lea în 30-40 de ani? Kitazato, amiralul Togo, încă 10-20 de nume... Au nevoie geniile (cu excepția celor politice) de foste țări coloniale pentru a se ridica la nivelul țărilor avansate: pentru a elimina foamea, sărăcia, suprapopularea? „Nu atât de mult”, cred probabil mulți oameni. Dar acest lucru se datorează faptului că nu este nevoie să parcurgem noi terenuri în știință și tehnologie, medicină și agricultură. Ce se întâmplă dacă nu trebuie doar să adoptați ceea ce este gata, să importați și să copiați, fiind mereu în urmă cu zece ani? Dacă aveți nevoie să participați la o descoperire generală în necunoscut și nefamiliar? Ce să faci cu criza informațională, când este mai ușor să redescoperi cunoștințele pierdute decât să le regăsești singur într-o mare de informații deja existente? Este posibil să obțineți echipamente la mâna a doua într-o eră de dezvoltare rapidă? Ce să faci cu cercetarea interdisciplinară? Cu pete albe care se află la joncțiunea nici măcar a două, ci a mai multor discipline științifice? Ce să faci cu tehnologia din ce în ce mai complexă? Cu idei contradictorii? Suntem convinși că toate aceste probleme pot fi rezolvate într-un singur mod - o căutare timpurie a unor potențiale talente și genii autentice. Studiul legilor apariției geniilor, studiul proprietăților lor interne se dovedește a fi relevant și chiar necesar!

Nu putem în tone Produse alimentare sau apreciați în bani grei ceea ce au dat lumii Mozart, Beethoven, Shakespeare sau Pușkin. Este imposibil de evaluat în orice unități materiale ce au dat compozitori, dramaturgi și poeți geniali. De asemenea, este imposibil să evaluezi contribuția unui inventator major, de epocă, fie că este Fulton sau Diesel.

Cu toate acestea, când încep să socotească, se dovedește că prin descoperirile sale Louis Pasteur, de exemplu, a compensat Franța pentru pierderile suferite ca urmare a înfrângerii militare din 1870-1871. Aceste pierderi (pe lângă pierderile în morți și răniți) sunt estimate la 10-15 miliarde de franci (numai indemnizația s-a ridicat la 5 miliarde). În timpul vieții Diesel, numărul de motoare cu ardere internă în funcțiune a fost de mii. Dar contribuția sa la tehnologie se ridică la câteva zeci de miliarde de dolari.

Se poate susține întotdeauna că Copernic, Galileo, Kepler au descoperit ceea ce ar fi fost descoperit chiar și fără ei o jumătate de secol mai târziu, că Stephenson a avut un predecesor Papin, că Newton a avut un rival Leibniz. Cu toate acestea, o analiză a istoriei oricărei descoperiri, invenții sau act creativ major arată că autorul său recunoscut a fost responsabil pentru o lucrare complet extraordinară, titanică, care a făcut imediat progresul umanității pentru decenii înainte. Și dacă acceptăm condiționat că valorile umanitare, fie datorită influenței lor înnobile asupra umanității, fie datorită unificării forțelor spirituale ale umanității în jurul valorilor comune, fie datorită creării de idealuri, sunt echivalente ca valoare cu valorile științelor naturale, iar acestea din urmă sunt echivalente cu cele tehnice, atunci acest lucru va face posibilă trecerea la o evaluare condiționată „piață” a contribuției geniilor din diverse direcții.

Miile de brevete ale lui Edison au adus Statelor Unite câteva miliarde de profit; sulfonamidele, antibioticele și vaccinurile au salvat viețile și sănătatea a sute de milioane de oameni; soiurile cu tulpină scurtă au crescut cu zeci de procente randamentele de cereale. Cu greu nimeni crede că geniile umaniste au fost mai puțin valoroase pentru umanitate decât inventatorii geniali sau oamenii de știință geniali. Și în acest caz, fiecare geniu realizat aduce omenirii o valoare de miliarde de dolari.

Se poate presupune, desigur, că arta nu este necesară și nu are valoare materială, ca și științele umaniste; că descoperirile științifice care nu se traduc imediat în practică nu au nici o valoare materială, că majoritatea Progresul tehnologic este rezultatul creativității colective, că rolul geniilor individuale în trecut era exagerat, dar acum este în declin rapid. Dar, oricât de priceput ar fi împăturite datele faptice - ca un acordeon, într-un volum minim - geniile trecutului recent păstrează merite gigantice, iar odată cu creșterea volumului de cunoștințe, deprinderi, abilități, informații, doar cu care se poate conta pe a merge mai departe, rolul talentului în mod natural, ar trebui să crească.

Acest lucru, în esență, este ceea ce este dedicat munca noastră. Vom încerca să arătăm care au fost, după părerea noastră, mecanismele de dezvoltare a geniului și vom face acest lucru sub forma unor scurte schițe biografice, cu accent pe mecanismele interne care au stimulat activitatea unei personalități de geniu, pe specificul patologia geniilor.

Cu mult înainte de a fi demonstrată eterogenitatea ereditară inepuizabilă a umanității, care este una dintre legile de bază ale formării speciei biologice Homosapiens, remarcabilul antropolog intern Ya.Ya. Roginsky a subliniat că studiul psihologiei umane individuale ar trebui „să promoveze dezvoltarea diferitelor metode de asistență pedagogică în eliberarea capacităților interne ale personalității sale de tot ceea ce le constrânge”.

Patruzeci de ani mai târziu, în legătură cu apariția erei revoluției științifice și tehnologice, putem spune că ne confruntăm cu sarcina nu numai de a elibera capacitățile interne ale unei persoane, ci și de a le stimula activ.

dotat geniu copil creator

Geniu și nebunie

În 1863, psihiatrul italian Cesare Lombroso și-a publicat cartea „Geniu și nebunie” (traducere în rusă de K. Tetyushinova, 1892), în care face o paralelă între oamenii mari și nebuni. Iată ce scrie însuși autorul în prefața cărții: „Când, cu mulți ani în urmă, fiind parcă sub influența extazului, timp în care relația dintre geniu și nebunie mi se părea ca într-o oglindă, am scris primele capitole ale acestei cărți în 12 zile, apoi, recunosc, nici măcar eu însumi nu era clar la ce concluzii practice serioase ar putea duce teoria pe care am creat-o. ..."

În lucrarea sa, C. Lombroso scrie despre asemănarea fizică dintre oamenii geniali și oamenii nebuni, despre influența diverse fenomene(atmosferică, ereditate etc.) despre geniu și nebunie, dă exemple, numeroase dovezi medicale despre prezența tulburărilor mintale la o serie de scriitori și, de asemenea, descrie caracteristicile speciale ale oamenilor geniali care au suferit în același timp de nebunie.

Aceste caracteristici sunt după cum urmează:

1. Unii dintre acești oameni au arătat o dezvoltare nefirească, prea timpurie a abilităților de geniu. De exemplu, Ampere la 13 ani era deja un bun matematician, iar Pascal la 10 ani a venit cu teoria acusticii, bazată pe sunetele produse de plăci atunci când sunt așezate pe masă.

2. Mulți dintre ei au abuzat extrem de droguri și băuturi alcoolice. Astfel, Haller a consumat cantități enorme de opiu, iar, de exemplu, Rousseau a consumat cafea.

3. Mulți nu au simțit nevoia să lucreze în liniște în liniștea biroului lor, ci de parcă nu ar putea sta într-un loc și ar fi trebuit să călătorească constant.

4. Nu mai puțin des și-au schimbat profesiile și specialitățile, de parcă geniul lor puternic nu s-ar putea mulțumi cu o singură știință și nu s-ar putea exprima pe deplin în ea.

5. Astfel de minți puternice, entuziaste sunt devotate cu pasiune științei și preiau cu lăcomie soluția celor mai dificile întrebări, ca poate cea mai potrivită pentru energia lor dureros de emoționată. În fiecare știință, ei sunt capabili să înțeleagă noi trăsături remarcabile și, pe baza lor, să tragă concluzii uneori absurde.

6. Toate geniile au un stil aparte, pasionat, vibrant, colorat, care le deosebește de alți scriitori sănătoși și le este caracteristic, poate tocmai pentru că se dezvoltă sub influența psihozei. Această poziție este confirmată de propria recunoaștere a unor asemenea genii, încât toate, după terminarea extazului, nu sunt doar incapabile să compună, ci și să gândească.

7. Aproape toți au suferit profund din cauza îndoielilor religioase, care s-au prezentat involuntar în mintea lor, în timp ce o conștiință timidă îi obliga să considere astfel de îndoieli drept crime. De exemplu, Haller a scris în jurnalul său: „Doamne! Trimite-mi măcar o picătură de credință; „Mintea mea crede în tine, dar inima mea nu împărtășește această credință – aceasta este crima mea.”

8. Principalele semne ale anormalității acestor mari oameni sunt exprimate în însăși structura discursului lor oral și scris, în concluzii ilogice, în contradicții absurde. Nu era oare Socrate, strălucitul gânditor care prevedea morala creștină și monoteismul evreiesc, nebun când a fost ghidat în acțiunile sale de vocea și instrucțiunile geniului său imaginar, sau chiar pur și simplu de un strănut?

9. Aproape toate geniile au dat mare importanță la visele tale.

În încheierea cărții sale, C. Lombroso spune însă că pe baza celor de mai sus nu se poate ajunge la concluzia că geniul în general nu este altceva decât o nebunie. Adevărat, în viața furtunoasă și anxioasă a oamenilor străluciți, există momente în care acești oameni seamănă cu nebunii, iar în activitatea mentală și altele există multe trăsături comune - de exemplu, sensibilitate crescută, exaltare, lăsarea locului apatiei, originalității lucrărilor estetice. și capacitatea de a descoperi, inconștiența creativității și distracția severă, abuzul de alcool și vanitate enormă. Printre oamenii geniali sunt nebuni, iar printre nebuni sunt genii. Dar au fost și sunt mulți oameni străluciți în care nu se găsește nici cel mai mic semn de nebunie.

Dacă geniul a fost întotdeauna însoțit de nebunie, atunci cum se poate explica că Galileo, Kepler, Columb, Voltaire, Napoleon, Michelangelo, Cavour, oameni fără îndoială străluciți și, în plus, supuși celor mai grele încercări în timpul vieții lor, nu au dat niciodată semne? de nebunie?

În plus, geniul se manifestă de obicei mult mai devreme decât nebunia, care în cea mai mare parte atinge dezvoltarea maximă abia după vârsta de 35 de ani, în timp ce geniul este descoperit în copilărie, iar în tinerețe apare deja în plină forță: Alexandru cel Mare a fost la apogeul faimei sale la 20 de ani, Carol cel Mare - la 30 de ani, Bonaparte - la 26 de ani.

În plus, în timp ce nebunia, mai des decât orice altă boală, se moștenește și, în plus, se intensifică cu fiecare nouă generație, astfel încât o scurtă criză de delir care i s-a întâmplat unui strămoș trece în adevărată nebunie la descendent, geniul aproape întotdeauna moare odată cu persoana genială și abilitățile geniale ereditare, în special în rândul mai multor generații, sunt o excepție rară. În plus, trebuie remarcat faptul că ele sunt transmise mai des descendenților masculini decât feminini, în timp ce nebunia recunoaște egalitatea completă a ambelor sexe. Să presupunem că un geniu se poate înșela și el, să presupunem că el se distinge întotdeauna prin originalitatea sa; dar nici amăgirea, nici originalitatea nu ajung vreodată la punctul de a se contrazice complet de sine sau de absurditate evidentă, ceea ce se întâmplă atât de des nebunilor.

Mult mai des observăm la ei o lipsă de perseverență, sârguință, forță de caracter, atenție, acuratețe, memorie - în general, principalele calități ale unui geniu. Iar ei, în cea mai mare parte, rămân singuri toată viața, necomunicați, indiferenți sau insensibili la ceea ce îngrijorează rasa umană, de parcă ar fi înconjurați de vreo atmosferă specială care le aparține numai lor. Este posibil să-i comparăm cu acei mari genii care, cu calm și conștiință a propriilor forțe, au urmat constant drumul ales odinioară către scopul lor înalt, fără să se piardă inima în nenorociri și fără a se lăsa purtați de nicio pasiune!

Aceștia au fost: Spinoza, Bacon, Galileo, Dante, Voltaire, Columb, Machiavelli, Michelangelo. Toți s-au distins printr-o dezvoltare puternică, dar armonioasă a craniului, care a dovedit puterea abilităților lor mentale, înfrânate de o voință puternică, dar în niciunul dintre ei dragostea pentru adevăr și frumos nu a înecat dragostea pentru familie și patrie. . Nu și-au trădat niciodată convingerile și nu au devenit renegați, nu s-au abătut de la scopul lor și nu au abandonat munca pe care o începuseră cândva. Câtă perseverență, energie și tact au dat dovadă în îndeplinirea angajamentelor pe care și le-au plănuit și ce moderație, ce integritate de caracter au dat dovadă în viața lor!

Singura idee, favorită, care a constituit scopul și fericirea vieții lor, a pus stăpânire pe deplin pe aceste minți mari și părea să le servească. stea călăuzitoare. Pentru a-și îndeplini sarcina, nu au cruțat niciun efort, nu s-au oprit la niciun obstacol, rămânând mereu limpezi și calmi. Greșelile lor sunt prea puține pentru a merita subliniate și chiar și acestea sunt adesea de o asemenea natură încât printre oamenii obișnuiți ar trece drept descoperiri adevărate. Între oameni geniali sunt nebuni și între nebuni sunt genii. Dar au fost și sunt mulți oameni geniali la care nu se poate găsi nici cel mai mic semn de nebunie, cu excepția unor anomalii din sfera sensibilității.

Concluzie

Supoziunea în esență are două componente:

1. Predispoziție către un anumit domeniu de cunoaștere sau activitate umană.

2. Capacitatea de auto-îmbunătățire constantă în acest domeniu.

Dispoziția poate fi fie congenitală, dobândită sau formată - pseudo-dispoziție. Un exemplu de dispoziție înnăscută este acela că o persoană de la naștere arată abilități într-unul sau altul tip de activitate, de exemplu, are înclinații fizice de a face sport. Pseudodispoziția se formează în principal la o vârstă fragedă și depinde de mediul în care o persoană crește.

Auto-îmbunătățirea poate fi, de asemenea, împărțită în două tipuri: auto-îmbunătățirea, care se bazează pe motivația și interesul intern, și auto-îmbunătățirea, care se bazează pe motivația externă.

Pe baza celor de mai sus, putem distinge (am identificat) patru grupuri:

1. Dispoziție înnăscută și motivație internă.

2. Dispoziție înnăscută și motivație externă.

3. Pseudodispoziție și motivație internă.

4. Pseudodispoziție și motivație externă.

În același timp, este evident că simpla prezență a talentului ereditar chiar cel mai înalt nivel nu garantează în niciun fel „intrarea în practică” obligatorie. Să repetăm ​​încă o dată că genetica modernă a populației exclude complet posibilitatea existenței unor diferențe semnificative interetnice, interrasiale și interclasice în talent. Să ne amintim încă o dată prezența în istorie a izbucnirilor „teritoriale” de geniu. Este puțin probabil ca cineva să conteste faptul că există popoare cu o istorie de o sută și o mie de ani care nu au dat omenirii o singură descoperire cu adevărat strălucitoare. Nimeni nu se îndoiește că potențialele genii au apărut în aceste popoare de mii de ori, dar nu au avut condițiile de dezvoltare și realizare.

Cu atât mai evidentă este necesitatea de a afla care sunt mecanismele de dezvoltare a geniului, iar acest lucru se poate face cu într-o mare măsură determinați cu precizie prin studierea diferitelor condiții în care s-au dezvoltat genii recunoscute ale istoriei și culturii mondiale, datorită circumstanțelor și modului în care și-au realizat geniul și modul în care acest geniu a afectat istoria și dezvoltarea omenirii.

Cercetările moderne arată că geniul depinde de educație și de eforturile personale cu maximum 20-30%. 80% este înnăscut! Cu alte cuvinte, este greu să dai naștere unui geniu, dar imposibil să crești unul.

Și totuși, cea mai completă și holistică viziune asupra originilor geniului este viziunea învățăturilor ezoterice, care susțin că fenomenul geniului are o Origine Divină, care în geniu și-a găsit un vehicul ideal pentru exprimarea sa. Iată ce a scris Lavater despre asta:

„Cine observă, percepe, contemplă, simte, gândește, vorbește, acționează, creează, compune, exprimă, creează, compară, împarte, conectează, motivează, ghicește, transmite, gândește de parcă toate acestea i-ar fi dictate sau inspirate de vreun spirit. , o ființă invizibilă de un fel superior, are un geniu, dar dacă face toate acestea ca și cum el însuși ar fi o ființă de un fel superior, atunci este un geniu. Semnul distinctiv al geniului și al tuturor lucrărilor sale este aspectul; precum viziunea cerească nu vine, ci apare, nu pleacă, ci dispare, tot așa sunt creațiile și actele de geniu. Ceea ce nu este învățat, nu este împrumutat, inimitabil, Divin - este geniu, inspirația este geniu, este numit geniu între toate popoarele, în orice moment și va fi numit atâta timp cât oamenii gândesc, simt și vorbesc.”

Bibliografie

1. T. Alpatova. Tragedia lui Mozart. Literatură, nr. 10, 1996.

2. Altshuller G.S., Vertkin I.M., Cum să devii un geniu. Strategia de viață a unei personalități creative, Minsk, „Belarus”, 1994, 480 p.

3. O. Bogdashkina. Sindromul Asperger (Capitolul 6) / Autismul: Definiție și Diagnostic., 2008.

4. V.V. Klimenko Cum să crești un copil minune // Sankt Petersburg, „Crystal”, 1996

5. Audiobook „Geniu și nebunie” de Cesare Lombroso

6. V. P. Efroimson. Geniu. Genetica geniului // M., 2002.

 

Ar putea fi util să citiți:

• Genele ADN mitocondrial;
• Compatibilitatea Pești și Pești: dragoste altruistă sau relații instabile Compatibilitatea conform horoscopului Peștilor este ca;
• Cum să returnezi un bărbat iubit fără comunicare - conspirații dovedite ale vrăjitorilor puternici Cum să returnezi o persoană la tine;
• Scolecifobia și cum să o combatem;
• Experții sunt în favoarea extinderii operațiunii ISS;
• Structura și activitatea vitală a ciliatelor folosind exemplul ciliatului papuc;
• Arhiepiscopul Jonathan (Eletsky): La originile nașterii Bisericii Ortodoxe Ucrainene;
• Autoritățile din regiunea Kurgan nu plătesc capitala regională, guvernatorul Osipov îndeplinește orientările federale pentru transparența alegerilor.;