Çocuk bilgi güvenliği konsepti. Rapor

6 Aralık'ta, Rutracker.org, Kinozal.tv ve Rutor.org dahil olmak üzere en büyük Rus torrent portallarından bazıları, Rus kullanıcılarını, bilgilere erişimi yeniden sağlamaya yönelik araçlar ve yöntemler konusunda eğitmek için bir eylem düzenlemeye karar verdi (ve gerçekleştirdi). İnternet kaynaklarının engellenmesi olayı.

Barikatların diğer tarafında ise şu ifadeleri içeren bir belge imzalandı:

Şu anda mevcut katılım sistemi yüksek verimliliğini kanıtlamıştır (Hükümet tarafından yetkilendirilenlerin kararı ile). Rusya Federasyonu federal organlar yürütme gücü) Erişimin kesinlikle yasaklanması gereken beş tür özellikle sosyal açıdan tehlikeli bilgi; Tek kayıt Rusya Federasyonu'nda dağıtımı yasak olan bilgileri içeren internetteki sitelerin tanımlanmasını sağlayan alan adları, internetteki sitelerin sayfa indeksleri ve ağ adresleri.
Bilgi ürünlerinin çocukların zihinsel gelişimi, sağlığı ve psikolojik refahı üzerindeki zararlı etkilerini değerlendirmeye yönelik yaşa dayalı psikolojik yaklaşım, “Çocukların Sağlıklarına ve Gelişimlerine Zararlı Bilgilerden Korunması Hakkında Federal Yasanın temelini oluşturdu” oldukça etkili olduğu ortaya çıktı.

Bilgi ihtiyacı günümüzde temel insan ihtiyaçlarından biridir. Sıcaklık, yemek, uyku kadar önemlidir. İnsanoğlu eski çağlardan beri etrafındaki şeyler hakkında bilgi arıyor, genelliyor ve aktarıyor. Her faaliyet bilgi alışverişi ile yakından ilgilidir. Bu süreçte davranış kalıpları, sosyal normlar, bilimin, hukukun ve sanatın temelleri öğrenilir.

Yetişkinler çocuğa bir şeyi açıkladığında onun çevresinde özel bir bilgi alanının oluşmasına katkıda bulunurlar. Bu arada yaşam koşulları sürekli değişiyor, insanların aldığı verilerin içeriği ve hacmi değişiyor. Bu da genel olarak nüfusun, özel olarak da küçüklerin bilgi güvenliğinin sağlanması ihtiyacını artırıyor. Yazımızda çocuklar için hangi risklerin mevcut olduğunu ve bunların nasıl ortadan kaldırılabileceğini anlamaya çalışacağız.

Sorunun alaka düzeyi

Bu bir sır değil modern sahneİnsanlığın gelişimine yüzyıl denir Bilişim Teknolojileri. Günümüzde insanlar çeşitli kaynaklardan farklı bilgiler almaktadır. Bilgileri filtrelemek ve gerçekten ihtiyaç duyulan verileri seçmek her zaman mümkün değildir. Özellikle çocuklar için zordur.

Sorunun boyutunu anlamak için bilgi edinmeyi gıda tüketimiyle karşılaştıralım. Bu karşılaştırma oldukça makul. Sonuçta günümüzde gıda ihtiyacı kadar bilgiye duyulan ihtiyaç da önemli. Tüketilmemesi gereken veya vücuda uygun olmayan besinler vardır. Aynı şey bilgi için de söylenebilir. Tüm bilgilerin bir çocuk tarafından algılanması gerekmez. Herhangi bir bilginin onun üzerinde etkisi olacaktır: zayıf, güçlü, zararlı, faydalı. Buna göre belirli bilgileri kullanırken seçici olmak gerekir. Ancak yetişkinler genellikle bu görevle başa çıkmayı başarırken çocuklar başarısız oluyor. Bu nedenle, sağlanması bilgi Güvenliğiçocuklar yetişkinlere tahsis edilir. Bunda ebeveynlere ve öğretmenlere özel bir rol düşüyor.

Bilgi alanındaki küresel değişiklikler şu şekilde belirlenir: teknik ilerleme. Teknolojinin gelişimi yeni fırsatların ortaya çıkmasına katkı sağladığı gibi çeşitli riskleri de bünyesinde barındırmaktadır. Nispeten yakın zamana kadar çocukların bilgi güvenliğinden bu kadar sık bahsedilmiyordu. Gerçek şu ki, çocuğa ulaşan bilgi akışı daha önce yetişkinler tarafından sıkı bir şekilde kontrol ediliyordu. Ailem konuşmama izin vermedi yabancı insanlar, "kötü akranlarla" arkadaş olun.

Ev bilgisayarlarının ortaya çıkmasıyla birlikte sınırsız internet durum çarpıcı biçimde değişti. Çocuklar sosyal ağlara, sohbetlere, forumlara, web sitelerine, oyunlara ve farklı kalitede diğer kaynaklara ücretsiz erişim hakkına sahiptir. Sonuç olarak, herkesin nasıl filtreleyeceğini bilmediği büyük miktarda bilgi bombardımanına tutuldular. Sorun, çocuğun genellikle internette yalnız bırakılması ve birçok ebeveynin bir bilgisayarı nasıl yeterince iyi kullanacağını bilmemesi nedeniyle daha da kötüleşiyor.

İnternetin tehlikeleri

Anketler, World Wide Web'in çoğu lise öğrencisi için ikinci en önemli bilgi kaynağı olduğunu göstermektedir. Okul üçüncü sırada yer alırken, ebeveynler küçük bir farkla birinci sırada yer alıyor. İnternet şu anda çocuk yetiştirmede önemli bir rol oynamaktadır. Bir dünya resminin, bir davranış modelinin, bir düşünme biçiminin oluşumu, internetten gelen bilgilerin etkisi altında gerçekleştirilir.

İnternet haklı olarak çağrılıyor sanal dünya. Elbette gerçeklikle oldukça yakından bağlantılı. İnternetten para kazanabilir, yiyecek, kıyafet sipariş edebilir, haberleri tartışabilirsiniz vb. İnternette de tıpkı hayatta olduğu gibi "kötü" şirketler, forumlar ve sohbet odaları var. Yasaklı filmler, klipler vb. burada sıklıkla gösterilmektedir.

Her normal ebeveyn, çocuğunun kiminle iletişim kurduğunu, hangi bilgi kaynaklarını kullandığını, hangi kitapları okuduğunu, film izlediğini, hangi müziği dinlediğini önemser. İnternete gelince, yetişkinler çoğu zaman bilgi güvenliğinin önemini unutuyor. Çocuklar sokakta değil evdedir; bu ebeveynlere güven verir. Bu sırada çocuk, davranışlarını etkileyebilecek yabancılarla sanal dünyayla baş başa kalır.

Ayrıca internetteki kişilerin otoritesinin öğretmenlerin otoritesinden önemli ölçüde daha yüksek olduğunu da söylemek gerekir. Bu çok endişe verici bir gerçektir. Sonuçta okul, genç neslin eğitiminde anahtar olmasa da önemli bir rol oynuyordu. Şu anda öğretmenlerin etkisi önemli ölçüde daha düşük. Bu eğilim daha da devam ederse, o zaman kişiliğin oluşumu gerçekleşmeyecektir. gerçek dünya, ancak sanal olanda. Aynı zamanda ebeveynlerin otoritesi de tehlikeye girecektir.

Çocuk bilgi güvenliği konsepti

Genç neslin korunması elbette kapsamlı bir şekilde yürütülmelidir. Öncelikle çocuklara yönelik bilgi güvenliği tedbirlerinin ebeveynler tarafından alınması gerekiyor. Bu durumda çocuğun kendini dezavantajlı hissetmemesi için bu tür önlemlerin alınması gerekir. Çocukların güvenini kaybetmemek önemlidir.

Bilgi güvenliği, küçükleri bilginin olumsuz etkisinden korumayı amaçlayan bir dizi önlemdir. burada Hakkında konuşuyoruz sadece İnternet hakkında değil, aynı zamanda diğer kaynaklar hakkında da - TV, radyo, kitaplar vb.

Öğretmenler çocukların bilgi güvenliğinin sağlanmasında kritik bir rol oynamaktadır. Ebeveynlerle birlikte genç nesli korumaya yönelik önlemler geliştirmelidirler. Birlikte çalışmak önemlidir, aksi takdirde ebeveynlerin tüm çabaları boşa gidebilir.

Yetkililerin katılımı büyük önem taşıyor. Açık Devlet düzeyinde Günümüzde çocukların bilgi güvenliğinin sağlanmasına yönelik programlar geliştirilmekte, yasalar çıkarılmakta ve bunların ihlaline ilişkin sorumluluk tesis edilmektedir. her birinde Eğitim kurumu harekete geçmeli yerel eylemler yansıtan ve belirten Federal Yönetmelik onları belirli koşullara uyarlamak.

Ebeveyn Kontrolü

Çocukların bilgi güvenliğini nasıl koruyabilirsiniz? Bu soru birçok yetişkini endişelendiriyor. Biri etkili yollar koruma günümüzde ebeveyn kontrolü olarak kabul edilmektedir. Bu seçenek çoğu antivirüs programının işlevselliğinde mevcuttur. Ayrıca ebeveyn denetimleri kullanılarak ayarlanabilir. özel programlar.

Bu seçenek, bilgisayarı belirli bir kullanıcının, yani bir çocuğun bu durumda, herhangi bir İnternet kaynağına erişimi yoktu, uygulamaları (örneğin oyunları) çalıştıramadı veya bilgisayarı yalnızca belirli bir süre kullanabildi.

Ebeveyn kontrollerinin avantajları ve dezavantajları

Bu çözümün kesinlikle birçok avantajı var. Ebeveyn kontrolü seçeneği yüklenerek öncelikle çocukların bilgi güvenliği garanti altına alınmaktadır. Yetişkinlerin, çocuklarının istenmeyen siteleri açması, tüm gününü oyun oynayarak geçirmesi vb. konularda endişelenmelerine gerek yok. Yapılandırma araçlarının esnek olduğunu belirtmek gerekir. Çocuğunuzu hiçbir şekilde ihlal etmemek için oyunlara belirli bir süre için erişim ayarlayabilir, izin verilen kaynakların bir listesini vb. oluşturabilirsiniz.

Ancak bu kararın olumsuz yönleri de var. Bir çocuğun evde belirli kaynaklara erişmesi yasaklanmışsa, bunu bir arkadaşının evinde de yapabilir. Ayrıca ebeveyn kontrolleri atlanabilir. Çocuk bununla başa çıkarsa, belki de yeteneklerini fark etmeye ve onları doğru yöne yönlendirmeye değer mi? Örneğin programlama, bilgisayar ağı araştırması vb. konulara ilgi duyabilir.

Siteleri engelleme

Ebeveyn kontrolleri elbette iyi seçenek V antivirüs programı- Çocukların bilgi güvenliği gerekli düzeyde sağlanacaktır (her halükarda çocuğun bilgisayar ayarlarını “siz” olarak ayarlamış olması durumunda). Bu arada, er ya da geç reşit olmayan bir kişi bir zamanlar yasaklanmış sitelere erişebilecek. İçlerinde yer alan bilgilere hazır olmayabilir.

Engelleyip engellememeye karar vermek her ebeveyne kalmıştır. Şüphesiz erişimin açıkça yasaklanması gereken içerikler bulunmaktadır. Bunlar pornografik siteler, onlara yönlendiren reklamlar, flört sohbetleri vb. Reklamları engellemek sadece çocuklar için değil yetişkinler için de faydalıdır. Sonuçta, sinir bozucu pankartlar olmadan bilgisayarda çalışmak çok daha keyifli.

Uzmanların görüşleri

Pek çok uzman, ebeveyn kontrolünün çocukların internette bilgi güvenliğini sağlamak ve sürdürmek için en önemli araç olduğuna inanıyor. Ancak uzmanlar bunu önemli sorumluluk reddi beyanı. Bu araç çocuklar için uygundur genç yaş. Daha büyük çocuklar için internette bilgi güvenliği başka yollarla da sağlanabilir. Aşağıda onlar hakkında daha fazla bilgi bulabilirsiniz.

PC kullanım kontrolü

Bilgisayarınızda şifre belirlemenize gerek yoktur. Çoğu zaman bilgisayarı yetişkinlerin tam görebileceği şekilde yerleştirmek yeterlidir. Bu durumda bilgisayarı kullanma sürecini kontrol etmek kolaydır. Bu durumda ebeveynlerin eylemleri daha doğru ve incelikli olacaktır. Yetişkinler, çocuk tarafından fark edilmeden onun eylemlerini gözlemleyebilecek ve bunları koordine edebilecektir.

Uzmanlar, bir çocuğun odasına bir bilgisayar kurmanızı veya ona tabletler ve akıllı telefonlar da dahil olmak üzere modern araçlar satın almanızı önermiyor. İstatistikler şu anda yaşın altındaki çocukların neredeyse yarısının okul yaşışık telefonlar kullanın ve internete erişin. Aynı zamanda neden bu tür cihazlara ihtiyaç duydukları da tamamen belirsiz. Sonuçta çocukların internete kontrolsüz erişimi var ve hırsızların kurbanı olabiliyorlar. Çocuğunuzla bir bağ kurmaya ihtiyacınız varsa onu satın alın normal telefon. Ebeveynler modaya uygun bir akıllı telefon almaya karar verirse, ona ebeveyn kontrollerinin kurulması tavsiye edilir.

Çocuğunuzun enerjisini doğru yöne kanalize etmek

Günümüzde ebeveynlere çok fazla sorumluluk düşüyor. Yetişkinlerin çocuklara kültürü aşılaması ve düzeyini yükseltmesi gerekiyor. Bu çok zor bir iştir. Gerçek şu ki, günümüzde sürekli para kültü, tüketim, kültür eksikliği ve “coolluk” propagandası yapılıyor. Olumsuz etkilerini ortadan kaldırmak zordur. Ebeveynlerin çocuğun hayatıyla ilgilenmesi, onunla konuşması, hayatında meydana gelen olayları tartışması gerekir.

Mesela internette film izlemeyi seviyorsa bunun hakkında konuşmak, aynı zamanda sinema tarihi veya tarihi hakkında konuşmak oldukça mümkün. ilginç gerçekler. Ona gerçekten kaliteli ve iyi, anlam dolu filmler göstermek önemlidir.

Gadget'larla ilgileniyorsa, faydalı bir ürün satın almaya değer. Örneğin, e-kitap. Belki okuma sevgisini aşılamaya yardımcı olur.

Bir çocuk web sitelerinin yapısına ve bilgisayarın içeriğine ilgi duyuyorsa büyüyünce iyi bir programcı olması muhtemeldir. Belki de onu genç programcılardan oluşan bir çevreye göndermeye değer.

Çocuğun yeteneklerini keşfetmesine yardımcı olmalıyız. Bunu ebeveynler dışında kimse yapmayacak.

Birleşik bir bilgi alanının oluşturulması

Çocuk ve ebeveynleri tek bir bilgi alanında olmalıdır. Bu, yetişkinlerin çocukları her konuda şımartması gerektiği anlamına gelmez. Tam tersine çocukla sürekli etkileşim halinde olmanız, onunla müzakere etmeniz, çevresini değiştirmeniz gerekiyor. daha iyi taraf. Elbette onunla mümkün olduğunca fazla zaman geçirmeye çalışmalısınız.

Önemli nokta

Ebeveynlerin genellikle çocuklarının önüne bir duvar diktikleri söylenmelidir. Bazen bu, çocuğu anlama konusundaki isteksizlikten, ona, ilgi alanlarına, duygularına, deneyimlerine kayıtsızlıktan kaynaklanır. Duvarı aşmak çok zordur. Ailede çocuğun deneyimlerini sakince paylaşabileceği koşulların yaratılması önemlidir. Yetişkinlerin de bunlara duyarlı olması gerekiyor.

Çözüm

Şu anda ebeveynler karşı karşıya kolay bir iş değil. Kendilerinin çocukları için uygun bir bilgi ortamı yaratmaları gerekiyor. Bir çocuğun kendisi için ilginç olan şeylerle meşgul olması durumunda internette kaybolmayacağını unutmamalıyız.

Elbette çalışmaları sırasında interneti kullanmak zorunda kalacak. Bilgi güvenliği konusunda bir broşür hazırlamak faydalı olabilir. Çocuklar için ebeveynlerin hayatlarına katılımı çok önemlidir. Onlara belirli kaynakların kullanılmasının neden istenmediğini açıklamak gerekir. Yetişkinlerin onların normal gelişimiyle ilgilendiğini çocuklara açıkça anlatmak önemlidir.

Bilgi alanında çocukların güvenliği.

Kütüphanelerin faaliyetlerine ilişkin mevzuat gereklilikleri,

çocuklara hizmet etmek

Bilgi alanında çocukların güvenliği konusunu dikkate almak için “bilgi alanı” kavramının kendisini tanımlamak gerekir. Ne olduğunu?

1995 yılında, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca, “Rusya'nın birleşik bilgi alanının ve buna karşılık gelen devlet bilgi kaynaklarının oluşturulması ve geliştirilmesi kavramı” geliştirildi. Bu kavrama göre “tek bilgi alanı” aşağıdaki ana bileşenlerden oluşur:

uygun ortamda kayıtlı veri, bilgi ve bilgiyi içeren bilgi kaynakları;

tek bir bilgi alanının işleyişini ve geliştirilmesini, özellikle bilgilerin toplanması, işlenmesi, depolanması, dağıtılması, aranması ve iletilmesini sağlayan organizasyon yapıları;

vatandaşlar ve kuruluşlar arasında, yazılım ve donanım ile kurumsal ve düzenleyici belgeler dahil olmak üzere uygun bilgi teknolojilerine dayalı bilgi kaynaklarına erişim sağlayan bilgi etkileşimi araçlarıdır.”

Bilgi alanı sürekli olarak değişmekte ve hacim olarak artmaktadır. Bu, internetin yaygın kullanımıyla kolaylaştırılmıştır.

Uygar bir toplumun temel görevlerinden biri çocukların güvenliğidir. Bu sorun Her öğrencinin kişisel elektronik cihazlarının olduğu ve internete açık erişime sahip olduğu, sürekli genişleyen bir bilgi alanında güncellenmektedir.

On beş-yirmi yıl önce yalnızca bir profesyonelin, hatta devletin yapabileceği şeylere bugün çocuklar ulaşabiliyor.

Küresel Ağın gelişmesiyle birlikte, yeteneklerini suç amacıyla kullananların sayısı sürekli artıyor ve İnternet'in ürettiği yeni suçlar ortaya çıkıyor.

Buna göre Rus mevzuatıÇocukların bilgi güvenliği, internette dağıtılan bilgiler de dahil olmak üzere sağlıklarına, fiziksel, zihinsel, ruhsal ve ahlaki gelişimlerine zarar verebilecek bilgilerle ilgili hiçbir riskin bulunmadığı, çocukların korunma durumudur.

Çocukları sağlıklarına zararlı bilgilerden korumaya yönelik düzenleyici yasal çerçeve şunları içerir:

24.07.1998 TARİHLİ 124-FZ SAYILI FEDERAL YASA

“RUSYA FEDERASYONUNDA ÇOCUK HAKLARININ TEMEL GARANTİLERİ HAKKINDA”

RUSYA FEDERASYONU 27.12.1991 TARİHLİ 2124-1 Sayılı YASA

“KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARI HAKKINDA”

03/13/2006 tarih ve 38-FZ sayılı FEDERAL YASA

27 Temmuz 2006 tarih ve 149-FZ Sayılı FEDERAL YASA

“BİLİŞİM, BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE BİLGİLERİN KORUNMASI HAKKINDA”

27 Temmuz 2006 tarih ve 152-FZ Sayılı FEDERAL YASA

"KİŞİSEL VERİLER HAKKINDA"

“AŞIRI FAALİYETLERLE MÜCADELE HAKKINDA”

29/12/2012 SAYILI 436-FZ FEDERAL KANUNU

“ÇOCUKLARIN SAĞLIKLARINA VE GELİŞİMLERİNE ZARAR VERECEK BİLGİLERDEN KORUNMASI HAKKINDA”

Medya ürünlerinin Rusya topraklarında dolaşımı sırasında çocukların medya güvenliğine ilişkin kuralları belirler kitle iletişim araçları her türlü medya, bilgisayar programları ve veritabanlarında yer alan basılı, görsel-işitsel ürünler ile bilgi ve telekomünikasyon ağları ve mobil radyotelefon ağlarında yayınlanan bilgiler.

28.07.2012 N 139-FZ FEDERAL YASA

“ÇOCUKLARIN SAĞLIĞINA VE GELİŞİMİNE ZARARLI BİLGİLERDEN KORUNMASINA DAİR FEDERAL YASA VE RUSYA FEDERASYONUNUN SEÇİLMİŞ YASAL KANUNLARININ DEĞİŞTİRİLMESİ HAKKINDA”

Yasaya göre çocuklar arasında dağıtımı yasak olan bilgiler şunları içerir:

1) çocukları, sağlıklarına zarar vermek, intihar etmek de dahil olmak üzere, yaşamlarını ve (veya) sağlıklarını tehdit eden eylemlerde bulunmaya teşvik etmek;

2) çocuklarda narkotik ilaçlar, psikotrop ve (veya) sarhoş edici maddeler, tütün ürünleri, alkollü ve alkol içeren ürünler, bira ve buna dayalı içecekler kullanma, kumar oynama, fuhuş yapma, serserilik yapma arzusuna neden olabilecek ya da yalvarıyorum;

3) burada belirtilen durumlar dışında, şiddetin ve/veya zulmün kabul edilebilirliğini kanıtlamak veya haklı çıkarmak veya insanlara veya hayvanlara yönelik şiddet içeren eylemleri teşvik etmek Federal yasa;

4) aile değerlerini inkar etmek ve ebeveynlere ve (veya) diğer aile üyelerine saygısızlık etmek;

5) yasadışı davranışı haklı çıkarmak;

6) müstehcen dil içeren;

7) pornografik nitelikte bilgi içeren.

RUSYA FEDERASYONU BAŞKANI'NIN 06/01/2012 TARİHLİ 761 Sayılı KARARI

“2012-2017 YILI ÇOCUKLARIN ÇIKARLARINA YÖNELİK ULUSAL EYLEM STRATEJİSİ HAKKINDA” (güç kaybı), ancak

“Çocuk koruma alanında devlet politikasının geliştirilmesi amacıyla, uygulama sırasında elde edilen sonuçlar dikkate alınarak Ulusal strateji 2012-2017 için çocukların yararına yönelik eylemler, 2018-2027'yi duyurmaya karar veriyorum. Çocukluk On Yılı ile Rusya Federasyonu'nda” - Rusya Federasyonu Başkanı V. Putin

“RUSYA FEDERASYONUNDA ÇOCUKLUK ON YILININ DUYURUSU HAKKINDA”

Çocukluk On Yılı çerçevesinde 2020 yılına kadar yürütülen ana faaliyetler kapsamında, internette bilgi güvenliğinin sağlanması, küçüklerin sağlıklarına ve/veya fiziksel, zihinsel, manevi, ahlaki gelişim.

Çocukların bilgi güvenliği, modern Rus devlet politikasının ulusal önceliklerinden biri olarak kabul edilmektedir. Bu, 2 Aralık 2015 tarih ve 2471-r sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Emri tarafından onaylanan Çocukların Çıkarlarına Yönelik Ulusal Eylem Stratejisi ve Çocukların Bilgi Güvenliği Kavramında açıkça belirtilmiştir.

Konsept, çocuklar için bilgi güvenliği alanında birleşik bir devlet politikasının uygulanmasına, İnternet ve bilgi teknolojisinin gelişmesiyle ilişkili riskleri dikkate alan modern bir medya ortamının yaratılmasına katkıda bulunur.

Konsept, çocukların bilgi güvenliğinin sağlanmasına ilişkin temel ilkeleri, bu alanda devlet politikasının uygulanmasına yönelik öncelikli görevleri ve mekanizmaları ve beklenen sonuçları tanımlamaktadır.

Konsept hükümleri, çocukların ve ergenlerin bilgi sürecinin aktif katılımcıları olarak tanınması, devletin bilgi alanındaki çocukların meşru çıkarlarına saygı gösterme sorumluluğu, çocuklarda bağımsız ve eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesi ilkelerine dayanmaktadır. durumlarına bakılmaksızın çocuklar ve ergenler için bilgi ortamında olumlu bir atmosfer yaratmak sosyal durum, dini ve etnik bağlılık.

İLE öncelikli görevlerÇocukların bilgi güvenliği alanındaki devlet politikası şunları içerir:

Çocuk ve ergenlerin medya okuryazarlık düzeyinin artırılması,

bilgi alanındaki eylemleri için içlerinde bir sorumluluk duygusu geliştirmek,

Bilişsel ihtiyaç ve ilgilerin tatmini,

ergenlerin sapkın ve yasa dışı eylemlerinin sosyalleşmemesi, gelişmesi ve pekiştirilmesi risklerinin en aza indirilmesi.

Konseptin uygulanmasının sonucu, 2020 yılına kadar modern bilgi alanında özgür ve bağımsız olarak gezinebilecek bir genç vatandaş neslinin oluşması olmalıdır. Çocukların tarihi ve kültürel mirasa ücretsiz erişimi, vatanseverlik değerlerini paylaşan çocuk ve gençlerin sayısının artması, yaygınlaştırılması gibi temel özelliklere sahip bir medya ortamının oluşturulması planlanmaktadır. sağlıklı görüntüçocuklarda fikri mülkiyet ve telif haklarına karşı saygılı bir tutum geliştirmek.

Farklı yaşlardaki çocuklar için bilgisayarlarda çalışma düzenleme gerekliliklerini unutmamalıyız. yaş grupları, kullanıcının iş yerine, kurulumun yapıldığı odalardaki hijyenik koşullara

SIHHİ-EPİDEMİYOLOJİK KURALLAR VE STANDARTLAR SanPiN 2.2.2/2.4.1340-03

"KİŞİSEL ELEKTRONİK BİLGİSAYAR MAKİNELERİ VE İŞ ORGANİZASYONU İÇİN HİJYENİK GEREKSİNİMLER"

Çocukların bilgisayarda geçireceği zaman sınırları:

3 yaşın altındaki çocukların bilgisayar kullanmasına izin verilmemelidir; bu onlar için çok fazla duygusal ve görsel stres anlamına gelir.

3-7 yaş arası çocukların günde 15 dakikadan fazla ekran karşısında kalmaması gerekiyor. Aynı zamanda bilgisayar oyunu derslerinin haftada en fazla iki kez yapılması ve mutlaka göz egzersizleriyle tamamlanması tavsiye edilir.

Birinci sınıf öğrencileri - 10 dakika.

2-5. Sınıf öğrencileri – 15 dakika;

6.–7. – 20 dakika;

8.–9. – 25 dakika;

Ayın 10'undan 11'ine kadar, gün içinde bilgisayar başında bir buçuk saatten fazla oturmanıza izin verilmez.

Bilgisayarda 15-20 dakika çalıştıktan sonra çocuğa gözlere özel egzersizler yapılmalıdır.

Bir çocuğun siber uzayda güvenliğinin sağlanabilmesi için çocuklarla çalışan uzmanların öncelikle bu alanı kendilerinin iyi tanıması gerekmektedir.

Çocuklara yönelik İnternet güvenliği sorunlarının incelenmesi son yıllar- bilimsel araştırma ve metodolojik faaliyetin önde gelen alanlarından biri.

Son verilere göre Rusya'da ortalama başlangıç yaşı bağımsız işİnternette - 7 yıl ve bugün bu yaşı 5 yıla düşürme eğilimi var. Dört yaşındaki çocukların %88'i ebeveynleriyle birlikte internete giriyor. 7-9 yaş arası çocuklar giderek daha fazla kendi başlarına internete giriyor. 14 yaşına gelindiğinde, ergenlerin yalnızca %7'si ağın aile içi ortak kullanımında kalmaktadır.

Mobil İnternet Bugün neredeyse her iki çocuktan biri bunu kullanıyor.

14 yaşın altındaki İnternet kullanıcılarının yarısından fazlası uygunsuz içeriğe sahip siteleri görüntülüyor.

Çocukların %39'u porno sitelerini ziyaret ediyor,

%19'u şiddet sahneleri izliyor,

Yüzde 16'sı kumar bağımlısı.

Çocukların yüzde 14'ü uyuşturucu ve alkolle ilgileniyor,

Aşırılıkçı ve milliyetçi kaynaklar küçük kullanıcıların %11'i tarafından ziyaret ediliyor

Uzmanlar şu noktalara dikkat çekiyorÇocuğun yaşamı, fiziksel, zihinsel ve ahlaki sağlığı ve tam gelişimi için tehlike oluşturan çevrimiçi tehdit türleri:

İnternette çocuklara yönelik en yaygın tehditaçık cinsel materyallerin bolluğu.

Cinsel sapkınlıklar hakkında bilgi içerenler de dahil olmak üzere sözde "sert erotik" içeren çok sayıda video ve fotoğraf, çocuğun yönünü şaşırtır, ruhunu yaralayabilir, psikoseksüel ve ahlaki-ruhsal gelişiminde rahatsızlıklara neden olabilir ve cinsiyetler arası dahil olmak üzere normal sosyal ortamın oluşmasını engelleyebilir. Ve aile ilişkileri gelecekte.

2. İnternette iletişim kurarken herkesin sanal tanıdıkları ve arkadaşları olacağından emin olabilirsiniz.

Bir çocuk, iletişiminin faydalı olacağı akranlarının ve ilginç kişiliklerinin yanı sıra, sadece bir sübyancı ve sapıkla değil, aynı zamanda bir dolandırıcı ve bir holiganla da tanışabilir.

Sanal kabalık ve şakalar genellikle siber taciz ve siber aşağılamayla sonuçlanır ve zorbalığın hedefinin çok fazla acı çekmesine neden olur. Bir çocuk için bu tür deneyimler kritik olabilir çünkü o yetişkinlere göre daha savunmasızdır.

Son yıllarda, çevrimiçi ortamda reşit olmayan bir kişinin kimliğine yönelik siber zorbalık (gençlerin sanal terörü) gibi sosyal açıdan tehlikeli saldırılar yaygınlaştı.

Siber zorbalık psikolojik zarar vermeyi amaçlayan saldırılardır. e-posta, anlık mesajlaşma servisleri, sohbetler, sosyal ağlarda, web sitelerinde ve ayrıca aracılığıyla mobil iletişim.

Siber zorbalığın en tehlikeli türleri değerlendiriliyorsiber taciz - bir saldırı, dayak, tecavüz vb. amacıyla bir kurbanı gizlice takip etmek.., Vemutlu tokat (Mutlu Tokatlama - mutlu alkışlar, neşeli dayak) - gerçek şiddet sahnelerinin kayıtlarını içeren videolar.

Materyal içeren elektronik kaynaklarda, çocukların sağlığına, gelişimine ve güvenliğine ciddi zararlar verebilecek, çocuklar için tehlikeli bilgiler bulunabilir.aşırılıkçı ve terörist niteliktedir.

4. Oluşturulan ve sürdürülen elektronik kaynaklar özellikle küçüklerin olgunlaşmamış ruhları için tehlikelidir.yıkıcı dini mezhepler .

ana problemİnternetteki yıkıcı mezhepler yanlış bilgilerin sağlanmasıdır. Altına gir Negatif etki Web sitesi aracılığıyla mezhepleri bulmak çok kolaydır - eğer bir çocuk çevrimiçi olarak ilgili materyali okursa, videoları ve fotoğraf bilgilerini izlerse, o zaman zaten mezhep toplayan kişiyle etkileşime girer ve farkında olmadan katılır. psikolojik oyun mezhebin organizatörleri sıklıkla onlara bağımlı hale geliyor.

5. Çocukların saflığı ve saflığı bilgisayar dolandırıcıları, spam gönderenler ve kimlik avcıları tarafından sıklıkla kendi amaçları için kullanılır.

Reşit olmayanlar genellikle saldırganlar tarafından kendilerine gönderilen bağlantılara şüphe duymadan tıklar ve virüs olduğu veya yasa dışı bilgi içerebileceği anlaşılan bilinmeyen dosyaları indirirler.

İnternetin tehlikeleri hakkında yeterince bilgi sahibi olmayan bir çocuk, saldırgana anne ve babasının kredi kartı numarasını, elektronik cüzdanının şifresini, gerçek adresini ve çok daha fazlasını söyleyebilmektedir.

6. Uyuşturucu, şiddet ve zulüm propagandası, intihar davranışı, kürtaj, kendine zarar verme, kırılgan bir çocuğun ruhu için çok tehlikeli olabilir.

Bir çocuk, özellikle doğru şekilde sunulursa, inançla ilgili birçok şüpheli fikri kabul eder. Örneğin en iyi nasıl intihar edebileceğiniz veya hangi hapların sizi daha eğlenceli hale getireceği, istenmeyen hamilelikten doktora gitmeden nasıl kurtulabileceğiniz vb. Bu, çocukları bencil ve diğer kişisel amaçlar için kullanan birçok kişi tarafından kullanılmaktadır.

7. Yukarıdaki bilgilere ek olarak, internette cinsiyeti, zulmü ve şiddeti teşvik eden ve önemli miktarda bilgi gerektiren çevrimiçi oyunlar gibi pek çok şüpheli eğlence bulunmaktadır. finansal yatırımlar. Çocuklar devreye giriyor kumarçevrimiçi.

Kötü Dil - Küfür

Oyun kaba ve müstehcen bir dil içeriyor.

Ayrımcılık - Ayrımcılık

Üründe belirli sosyal gruplara karşı karalayıcı veya ayrımcılık yapabilecek sahnelerin veya materyallerin bulunması.

Korku - Korku

Oyun materyalleri küçük çocuklar için korkutucu ve korkutucu olabilir.

Kumar - Kumar

Oyun, gerçek parayla da dahil olmak üzere kumar oynama ve bahis yapma fırsatı sunuyor.

Cinsel İçerik – Müstehcenlik

Oyun çıplaklık ve/veya cinsel içerik barındırıyor.

Şiddet - Şiddet

Oyun şiddet sahneleriyle dolu.

8. Psikologlar, reşit olmayanlar da dahil olmak üzere kullanıcılar arasında, çevrimiçi süreçlere katılmaya yönelik hastalıklı bir bağımlılık vakalarının yaygınlığına dikkat çekti; bu, çevrimiçi iletişimi süresiz olarak sürdürmeye yönelik takıntılı bir istekle kendini gösteren "İnternet bağımlılığı" olarak adlandırılıyor.

İnternet bağımlılığının 6 ana türü vardır:

Takıntılı internette gezinme - etrafta sonsuz seyahatler Dünya çapında Ağ, bilgi arayın.

Sanal iletişim ve sanal flört bağımlılığı - çok sayıda yazışma, sohbetlere sürekli katılım, internette arkadaş fazlalığı.

Oyun bağımlılığı - takıntılı hobi bilgisayar oyunları ağ üzerinden.

Obsesif finansal ihtiyaç - çevrimiçi kumar, çevrimiçi mağazalarda gereksiz satın almalar veya çevrimiçi açık artırmalara sürekli katılım.

İnternet üzerinden film izleme bağımlılığı, İnternetten hemen hemen her film veya programı izleyebilmeniz nedeniyle hastanın tüm gününü hiç durmadan ekran karşısında geçirebilmesi.

Siber seks bağımlılığı - Porno sitelerini ziyaret etme ve siber seks yapma konusundaki takıntılı istek.

Kendinizi İnternet tehditlerinden korumanın yolları katmak:

Devletin yasa tasarıları oluşturmak/değiştirmek yoluyla sağladığı idari (düzenleyici) tedbirler. (Yukarıda bahsedilmişti )

Kullanıcıların bilgiyle etkili bir şekilde çalışabilmeleri için eğitim ve öğretim.

Bir çocuğa interneti nasıl kullanacağını ebeveynler ve öğretmenler tarafından öğretmek.

İnternet kullanım verimliliğinin artırılması alanında modern teknolojik çözümlerin kullanılması (özel yazılım kullanımı, içerik filtresi).

İçerik filtresi - Bu yazılımİçeriğin okuyucular için kullanılabilirliğini kontrol etmek, özellikle İnternet veya e-posta aracılığıyla erişilebilen kaynakları filtrelemek için tasarlanmıştır.

Günümüzde çocuk ve gençlere yönelik kütüphaneler internet ve onun güvenli kullanımı ile ilgili pek çok eğitici çalışma yapmaktadır. Kural olarak, okul çocuklarının bilgi kültürünü geliştirmeye yönelik etkinlikler yıl boyunca sistematik olarak yürütülmektedir.

Kütüphaneler yaratıcı yarışmalar, medya projeleri, konferanslar düzenlemektedir. yuvarlak masalar farklı alanlardan uzmanların (programcılar, doktorlar, psikologlar) ve ebeveynlerin katılımıyla. Son yıllarda çocuk kütüphanecilerinin çalışmaları sayesinde binlerce çocuk ve yetişkin daha okuryazar İnternet kullanıcısı haline geldi.

2014 yılından bu yana Eğitim Kurumları Amacı çocukları ve ergenleri bilgi kültürü konusunda eğitmek olan Tüm Rusya Birleşik İnternet Güvenliği Dersi düzenleniyor. Etkinlikte ülkenin çocuk kütüphaneleri de aktif rol alıyor.

Geçtiğimiz yıl Ekim 2017'nin son haftasında ülkedeki 70'ten fazla çocuk kütüphanesi internette güvenlik ve etik davranış konusuna yönelik etkinlikler düzenledi. Binlerce katılımcı kütüphanelere geldi. Bunlar arasında okul öncesi çocuklar, her yaştan okul çocukları, üniversite öğrencileri, öğretmenler ve genç okuyucuların ebeveynleri vardı. Günümüzde internet ortamında güvenli yaşamın kurallarına ilişkin bilginin yaygınlaştırılması, günümüzde de devam etmektedir. Sıcak konu Kütüphaneci ve okuyucu arasındaki iletişim için.

Bu doğrultuda çalışmanın öneminin farkına vararak 2018 yılında hayata geçirilen Merkezi Devlet Çocuk Kütüphanesi bünyesine dahil ettik.proje"Dünyadaki çocuk kütüphanesi gezgini kullanışlı bilgi» tematik blokçocuk ve ergenlerin bilgi güvenliğini artırmak için “Kitaplar, İnternet ve ben birlikte çok iyi arkadaşız.” O varsayıyorİnternetin güvenli kullanımına ve çocukların ve yetişkinlerin internetle bağlantılı tehditlerden korunmasına yönelik bir dizi etkinlik ve medya güvenliği derslerinin amaçları şunlardır:

Küçüklerin sağlığına ve gelişimine zarar verebilecek bilgi türleri hakkında okuyucuların bilgilendirilmesi

Bu tür bilgilerin yasa dışı yayılma yolları hakkında bilgilendirme

Rusya Federasyonu'nun düzenleyici yasal düzenlemeleri ile uluslararası ilke ve normlara aşinalık

Çocukları ve ergenleri İnternet ve mobil (hücresel) iletişim hizmetlerinin, diğer elektronik iletişim ve iletişim araçlarının sorumlu ve güvenli kullanımı kuralları konusunda eğitmek

Çocuklarda internet ve oyun bağımlılığının önlenmesi

Bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerini kullanarak çocuklara karşı suç işlenmesinin önlenmesi

“GÜVENLİ İNTERNET” YÖNÜNDE KÜTÜPHANELER İÇİN FAYDALI KAYNAKLAR

“İnterneti Anlamak” Projesi -

bilgiye nasıl erişeceğinize, ihtiyacınız olan bilgiyi nasıl bulacağınıza, içeriği eleştirel bir şekilde nasıl değerlendireceğinize, kendi İnternet projelerinizi nasıl yaratacağınıza, güvenlik kurallarına uyarak nasıl iletişim kuracağınıza adanmıştır. Sitede ayrıca çevrimiçi davranış kurallarına ilişkin bilginizi ölçen bir teste girebilir ve başarılı bir şekilde tamamladığınızda bir sertifika alabilirsiniz.

Yardım hattı “Çocuklar çevrimiçi” - İnternetin güvenli kullanımı ve mobil iletişim konularında çocuklar ve yetişkinler için tüm Rusya genelinde ücretsiz telefon ve çevrimiçi danışmanlık hizmeti. Yardım Hattında profesyonel psikolojik ve bilgi desteği M.V. Lomonosov ve İnternet Geliştirme Vakfı'nın adını taşıyan Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi'nden psikologlar tarafından sağlanmıştır.

Tüm Rusya web sitesi “Yardım yakında” - 6 ila 18 yaş arası çocuklara ve ergenlere yöneliktir. Temel amacı, interneti kullanırken ortaya çıkan sorunlar da dahil olmak üzere, güvenli bilgi ve ücretsiz çevrimiçi psikolojik yardım sağlayarak, küçüklere hayatlarında karşılaşabilecekleri zor sorunlarda yardımcı olmaktır.

Çevrimiçi oyun “Vahşi İnternet Ormanında Yürüyün” İnternet güvenliği sorunlarına adanmıştır:http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=en “Kişisel veriler hakkında ne biliyorsunuz?” Projesi http://xn--80aalcbc2bocdadlpp9nfk.xn--d1acj3b/ Roskomnadzor, kişisel verilerin korunmasına yönelik bilgi ve eğlence materyalleri (testler, oyunlar, videolar, boyama sayfaları) içerir.

Okumak faydalı olabilir: