Lektion "wie die Leute schreiben gelernt haben" zum Thema. Die Entstehung der Schrift Als die Menschen schreiben und lesen lernten

Martynow Alexej

Ich kann meine kleine Schwester nicht dazu bringen, Briefe zu schreiben. Sie zeichnet nur Stöcke und Haken. Ich kann nichts in diesem Brief verstehen. Und ich fing an zu denken: „Aber wie hat man früher geschrieben? Wie lebten sie ohne Schreiben? Wer hat sich die Briefe ausgedacht? Ich beschloss, dieses Thema zu untersuchen.

Ich möchte die Geschichte des Schreibens kennenlernen. Untersuchen Sie, wie sie es ohne einen Brief geschafft haben.

Ich habe mehrere Vermutungen. Vielleicht können die Menschen schreiben und lesen, seit der erste Mensch auf der Erde erschien? Angenommen, jemand hat sich bereits darum gekümmert, wie er kommuniziert? Zum Beispiel Außerirdische. Oder die Menschheit musste alles erfinden. Vielleicht haben auch die alten Menschen zunächst nur Stöcke und Haken gezogen. Und was wäre, wenn sie mit Blick auf die Sterne das Alphabet erschaffen hätten ...

Vielleicht lohnt sich ein Blick in Smartbooks. Sie können viele Geheimnisse kennen. Ich werde auf jeden Fall im Internet nachschauen. Fragen Sie Erwachsene, was sie darüber wissen. Ich beobachte meine Schwester.

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Zavetinskaya kommunale Haushaltsgesamtschule Nr. 1

FORSCHUNG

Zum Thema. "Wie Menschen schreiben lernten".

Erfüllt

Martynow Alexej

Schülerin der 4. Klasse

Aufsicht

Reschetnikova G. A.

Grundschullehrer

MBOU ZSSh Nr. 1

Das Thema der Studie lautet „Wie Menschen schreiben lernten“.

Einführung. (Folie 1)

Ich möchte die Geschichte des Schreibens kennenlernen. Untersuchen Sie, wie sie es ohne einen Brief geschafft haben.

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Zweck der Studie. (Folie 2)

Finden Sie heraus, wie Menschen ohne Schreiben auskamen;

Erfahren Sie mehr über die Geschichte des Schreibens.

Forschungsschwerpunkte.

Studieren Sie die Literatur zu diesem Thema.

Hypothese.

Vielleicht haben die alten Menschen anfangs nur Stöcke und Haken gezeichnet.

Methoden.

Überwachung

Vergleich

Hauptteil

WIE HABEN SIE OHNE EINEN BRIEF GEMACHT?

Alte Menschen lebten in Höhlen, aber nicht nur Menschen lebten dort Tiere.

Die Leute sahen sich um und sahen plötzlich mysteriöse Zeichen an den Wänden ihrer Wohnungen. Aber es stellte sich heraus, dass an ihnen nichts Mysteriöses ist. Das waren die Kratzer, die die Bären machten, als sie ihre Krallen an der Wand schärften. Kratzer führten die Leute zu einer interessanten Idee: Es bedeutet, dass Sie eine Art Bild auf einer ebenen Fläche zerkratzen können.

So stellen sich manche Wissenschaftler den Beginn des Weges zum Schreiben vor.

Der antike griechische Historiker Herodot erzählte eine solche Legende. Als die Perser mit den Skythen kämpften (dies sind zwei alte Völker), sandte der Anführer der Skythen eine „Nachricht“ an die Perser: einen Frosch, eine Maus, einen Vogel und fünf Pfeile. Das bedeutete: "Wenn du nicht lernst, wie Frösche durch die Sümpfe zu springen, dich wie Mäuse in Löchern zu verstecken und wie Vögel zu fliegen, dann hüte dich vor unseren Pfeilen!" Doch schnell wurde klar, dass „korrespondieren“ mit Hilfe von Dingen unbequem ist: Wie kann man Worte wie „Liebe“, „Freude“, „Herzlichen Glückwunsch“ mit Hilfe von Gegenständen vermitteln?

ALTE SCHRIFTEN.

Einer der ersten Typen war das noduläre Schreiben. Die Anzahl der am Seil gebundenen Knoten vermittelte diese oder jene Botschaft. Gleichzeitig mit der Knotenschrift entstand die Bildschrift, bei der anhand von Zeichnungen Notizen gemacht wurden. Einige Zeichnungen hatten eine Bedeutung, die nicht in einem Wort, sondern in einem ganzen Satz ausgedrückt werden konnte.

Was denken Sie, wie viele Zeichnungen mussten erfunden werden, um alles zu bezeichnen, was Menschen umgibt und was sie einander sagen möchten. Viel. So viele, dass es nicht Wochen und Monate dauerte, sondern Jahre, um Alphabetisierung zu lernen.

Eines der afrikanischen Völker – Ewe – schuf einen speziellen Bildbrief, um ihre Sprichwörter festzuhalten. Das Bild einer Nadel mit einem eingefädelten Faden bezeichnet das Sprichwort "Wo die Nadel hingeht, da geht der Faden." Das Sprichwort „Die Nadel näht große Handtücher“ ist mit einem ähnlichen Muster gekennzeichnet. Dies ist ein Sprichwort darüber, wie man kleine Dinge schätzt. Ein russisches Sprichwort drückt diese Idee folgendermaßen aus: „Die Spule ist klein, aber teuer. Klein und gewagt.

Sobald das Schreiben aufkam, stellte sich die Frage: Wie liest man? Der Schreiber gab den geschriebenen Zeichen eine Bedeutung und der Leser eine andere.

Aber nicht alles lässt sich mit Hilfe von Zeichnungen ausdrücken. Versuchen Sie zum Beispiel, mit Zeichnungen darzustellen: „Gestern habe ich gesehen Guter Traum". Im Laufe der Zeit wurden Zeichnungen durch Symbole ersetzt - bedingte Bilder von Objekten. Allmählich einigten sich die Menschen darauf, dass die gleichen Symbole die gleichen Dinge bedeuteten. Es gab also ein zweites Schriftsystem - Hieroglyphen.

Die ersten Hieroglyphen der Welt sind altägyptisch. Jetzt schreiben die Japaner und Chinesen mit Hilfe von Hieroglyphen. Sprachen, die Hieroglyphen verwenden, gelten als sehr komplex, da jede Hieroglyphe keinen Laut bedeutet (wie unsere Buchstaben).

WIE HAT UNSER SCHRIFTLICHES ANFANGEN?

Jedes Wort besteht aus verschiedenen Lauten. Aber jeder Ton wird erklingen und verschwinden. Einige Sekunden - und es ist nicht.

Und wenn du die Geräusche irgendwie stoppst, damit du sie noch öfter treffen kannst? Dies war für die alten Menschen so notwendig, dass die meisten verschiedene Nationen In verschiedenen Teilen unserer Erde suchten sie nach Möglichkeiten, die Geräusche zu „stoppen“. Die Leute haben sich Buchstaben ausgedacht - Zahlen geschrieben, Symbole für Geräusche.

Jede Figur – ein Buchstabe – ist wie ein eingefrorener Klang.

Die Phönizier, die vor zweitausend Jahren lebten, erfanden Buchstaben nur für Konsonanten. Die Phönizier machten andere Völker mit ihrer Schrift bekannt. Auf seiner Grundlage begann ein anderes Volk, das Alphabet zu entwickeln - die Griechen. Dem griechischen Wissenschaftler Pelamed gelang es, 16 Buchstaben zu erstellen. Seit vielen Jahren fügen Wissenschaftler wer 2, wer 3 Buchstaben hinzu.

So entstand das griechische Alphabet. Anschließend "eroberte" dieses Alphabet fast die ganze Welt: Es half vielen Völkern, ihre eigene Schrift zu erstellen, aber ein ganzes Wort.

Slawische Schrift.

Die slawischen Völker hatten lange Zeit keine eigene Schriftsprache.

UM Alte Rus' Wir haben nicht viele Quellen. Die wichtigsten sind natürlich Chroniken - kurze offizielle Hinweise darauf Großveranstaltungen auf Jahre. Aber es ist schwer zu verstehen, wie das Leben der einfachen Russen war, was sie interessierte und wie sie lebten. Und diese Lücke in unserem Wissen über die Vergangenheit ist mit Birkenrindenbuchstaben gefüllt.

Und in der zweiten Hälfte von x kamen zwei Wissenschaftler aus Griechenland, die Brüder Kirril und Methodius, nach Großmähren (dem Gebiet der modernen Tschechoslowakei) und begannen, an der Schaffung der slawischen Schrift zu arbeiten. Sie kannten die slawischen Sprachen gut, und dies gab ihnen die Möglichkeit, das slawische Alphabet zu verfassen. Nachdem sie dieses Alphabet entwickelt hatten, übersetzten sie die wichtigsten griechischen Bücher nach unseren Vorstellungen in die damals alte Sprache (es heißt Altslawisch).Die Schaffung einer eigenen Schriftsprache, die im 9. Jahrhundert stattfand, stellte für die damaligen Slawen eine große Errungenschaft dar. Früher glaubte man, dass es auf der Welt nur drei Sprachen geben kann: Latein, Griechisch und Hebräisch. Cyril und Methodius, die das slawische Alphabet geschaffen und die Bücher der Heiligen Schrift in die Sprache der Slawen übersetzt haben, haben dazu beigetragen:

Verbreitung von Wissen unter Slawische Völker ;

Kathedralen, Tempel wurden zu Ehren von Cyril und Methodius benannt, Denkmäler wurden gebaut, Straßen wurden benannt.

Abschluss.

Während der Bearbeitung des Forschungsthemas habe ich viele interessante Dinge gelernt. Die Grundlage jeder alten Kultur ist das Schreiben. Der Geburtsort der Schrift ist zu Recht der Alte Osten. Seine Entstehung war mit der Akkumulation von Wissen verbunden, das nicht mehr im Gedächtnis behalten werden konnte, dem Wachstum kulturelle Bindungen zwischen den Menschen und dann die Bedürfnisse der Staaten.

Die Erfindung der Schrift sorgte für die Akkumulation von Wissen und seine zuverlässige Weitergabe an die Nachkommen.

Es ist möglich, dass sich jemand denkt: na und, das wäreEs wäre toll, wenn das Schreiben verschwinden würde: keine Notwendigkeit, Diktate zu schreiben,Aufsätze, Zusammenfassungen. Alle Lektionen werden nur mündlich durchgeführt! Sagen wir.
Aber dann sollen alle Bücher, Bibliotheken, Postämter, Plakate, das Internet verschwinden, es wird keine Karten im Krankenhausregister geben.
Versuchen Sie sich jetzt ein Leben ohne Schreiben vorzustellen.

Entscheiden Sie also, was besser ist: mit oder ohne Schrift. Kein Wunder, dass der russische Schriftsteller und Historiograph Nikolai Michailowitsch Karamzin sagte:

„Die Geschichte des Geistes repräsentiert zwei große Epochen: die Erfindung der Buchstaben und der Typografie; alle anderen waren ihre Folge. Lesen und Schreiben offen für den Menschen neue Welt- gerade in unserer Zeit, mit den aktuellen Erfolgen des Geistes.

Referenzliste.

1.G. Grannik, mit Bondarenko. Rechtschreibgeheimnisse. M, 1991

Zusammenfassung der Lektion „Wie Menschen schreiben lernten“, aufbereitet für die Sammlung „Kindergarten und Schule – ein einziger Bildungsraum“.

Der Unterricht fand am Tag statt offene Türen für zukünftige Erstklässler.

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Beschriftungen der Folien:

Piktogramme

Vorschau:

Gorbunova E.V.

Wie hat ein Mensch schreiben gelernt?

Lernziele:

Mit den Entwicklungsstadien des Schreibens vertraut machen;

die Fähigkeit entwickeln, ihre Gedanken bei der Beantwortung von Fragen frei und klar auszudrücken;

Entwickeln Sie die Fähigkeit, in Gruppen zu arbeiten: kommunizieren Sie frei miteinander, hören Sie anderen aufmerksam und geduldig zu;

Entwickeln Sie die Fähigkeit, Zeichnungen entlang gepunkteter Linien nachzuzeichnen;

Stärken Sie die Fähigkeit, mit Klebstoff zu arbeiten, befolgen Sie die Regeln für sicheres und genaues Arbeiten.

Lehrerausrüstung: Medienprojektor und Präsentation (oder eine Reihe von Bildern / Fotos), Karten mit Buchstaben

Ausstattung für Kinder: Karten mit gepunkteten Linien, CDs, leere Gesichter und Herzen aus farbigem Papier, Kleber

Unterrichtsfortschritt

ICH. Organisation des Unterrichtsbeginns.

Hallo Leute! Ich bin froh, dass wir uns getroffen haben. Ich sehe, dass Sie haben gute Laune. Ich denke, dass der Unterricht interessant und freundlich sein wird. Aber bereiten wir uns zuerst auf einen guten Job vor (kinesiologische Übungen werden gemacht).

II. Einführungsgespräch. Erklärung der Lernaufgabe.

- Leute, bald werdet ihr zur Schule gehen, lesen und schreiben lernen. Und warum? (um meine gedanken auszudrücken...)

Glauben Sie, dass Menschen schon immer schreiben konnten, oder gab es Zeiten, in denen ein Mensch dies nicht konnte?

Heute blicken wir in die ferne Vergangenheit und versuchen nachzuvollziehen, wie die Schrift entstanden und sich entwickelt hat.

III. Einführung in neues Material.

- Es war einmal, als niemand lesen und schreiben konnte, reichten die Menschen verschiedene Gegenstände aneinander weiter, anhand derer festgestellt werden musste, was der Besitzer sagen wollte.

Zum Beispiel schickte ein König einem anderen einen lebenden Frosch, einen Vogel, eine Maus und fünf Pfeile (Folie oder Fotos). Was könnte das bedeuten?

Tatsächlich warnte der König:Wenn deine Krieger nicht lernen, wie Frösche durch den Sumpf zu springen, wie Vögel zu fliegen, wie Mäuse Löcher zu graben, werden sie mit Pfeilen bombardiert.

Diese Art der Informationsübermittlung nennt manFach schreiben.

Wie denkst du, ob der Betreff Brief bequem war? Warum? (Schwer zu entziffern; Interpretation kann mehrdeutig sein.)

2. Es war unbequem, Objekte zu übertragen, dann begannen die Leute, sie zu zeichnen.

Hören Sie die Geschichte! Das Mädchen Tuffy vom Indianerstamm ging mit ihrem Vater fischen. Aber bald zerbrach mein Vater den Speer, mit dem er den Fisch harpunierte. Taffy dachte, es wäre gut, ihrer Mutter eine Nachricht zu schicken, um einen weiteren Speer zu schicken.

Es war sehr ärgerlich, dass keiner von ihnen schreiben oder lesen konnte! Zu dieser Zeit ging ein Fremder auf das Lager des Stammes zu, der ihre Sprache nicht verstand.

Taffy beschloss, ihm eine Nachricht für ihre Mutter zu schicken, dass jemand den Speer bringen sollte.

Worüber hat sie sich entschieden, den Brief zu schreiben? (auf der Rinde eines Baumes)

Mit was? (mit einem scharfen Stein oder Speer)

Also kritzelte sie diese Zeichnungen: der Papst mit dem zerbrochenen Speer, der zu bringende Speer, der Fremde selbst mit dem Speer in der Hand, damit er ihn nicht vergesse.

Um ihm die Orientierung zu erleichtern, zeichnete das Mädchen Biber, denen er unterwegs begegnen würde. Schließlich zeichnete sie ihre Mutter mit einem Speer in der Hand. (Dia oder Zeichnung an der Tafel)

Alles klar? Also hat Taffy so entschieden ...

Der Fremde "liest" diese Zeichnungen jedoch auf ganz andere Weise. Er dachte, dass Tuffys Vater der Anführer des Stammes war und dass er in Gefahr war. (Siehe, ein Speer wird von unten auf ihn gerichtet) Er dachte: „Wenn ich ihm den Stamm dieses großen Anführers nicht zu Hilfe bringe, wird er von Feinden getötet, die von allen Seiten herankriechen.“
Wen hat er sich zum Feind gemacht? (Richtig, Biber!)
„Ich werde gehen und ihm seinen ganzen Stamm zu Hilfe bringen!“ - entschied der Fremde

Und es kam ganz schlimm, als der Brief bei meiner Mutter ankam! Mama hat das so verstanden:

Ein Fremder hat ihren Mann mit einem Speer durchbohrt, Taffy wurde gefangen genommen, eine ganze Bande von Schurken bewacht sie!

- Wen hat Mama für die Schurken gehalten? (Genau, wieder die gleichen Biber).

Oh, und der Fremde wurde von den wütenden Frauen dieses Stammes geschlagen! Aber er konnte ihnen nichts erklären, schließlich kannte er ihre Sprache nicht ...

Nun, wie endete das? Als alles aufgeräumt war, lachten alle lange und der Anführer des Stammes sagte: „Oh Mädchen-die-einen-guten-Zum-Schlag-braucht (jetzt haben alle angefangen, Taffy so zu nennen), hast du eine tolle Entdeckung gemacht! Die Zeit wird kommen, wo die Leute es SCHREIBEN nennen werden!"

Es war R. Kiplings Märchen „Wie der erste Buchstabe geschrieben wurde“

IV. Fizminutka

V.Gruppenarbeit

Und jetzt werden wir in Gruppen arbeiten. Jeder von euch hat ein Blatt Papier mit einem Bild. Kreisen Sie zuerst die Bilder ein. Dann falten Sie einen Zettel daraus (die Blätter sind nummeriert). Und dann entschlüsselt es ein Vertreter der Gruppe.

(Aus den vorgeschlagenen Bildern wird ein Text gesammelt, zum Beispiel: „Ferkel! Komm mich besuchen, wir werden Tee trinken, Ball spielen, fernsehen, einen Turm aus Würfeln bauen, ich gebe dir Luftballon. Winnie Puuh").

VI. - Es gibt viele Wörter in der Sprache, also sollte es auch viele Zeichnungen geben, es ist sehr schwierig, für jedes Wort ein Zeichen zu finden. Deshalb machte ein Mann eine neue Entdeckung - das Schreiben von Briefen. (Briefkarten anzeigen)

Was ist ein Brief? (Ein Zeichen für Geräusche). Die Geschichte des Wortes selbst ist interessant. Es kommt vom Namen der Buche, auf den Brettern, aus denen unsere Vorfahren Schnitte gemacht haben - geschnitzte Zeichen.

Jetzt schreiben alle Menschen Briefe. Komm bald in die Schule und lerne alle Buchstaben.

VII. Praktische Arbeit

Und zum Schluss machen wir mit Ihnen ein Souvenir. Wenn Sie jemandem Ihre Liebe zeigen möchten, welches Symbol verwenden Sie normalerweise? (Herz) Also machen wir ein kleines Geschenk für unsere geliebten Mütter, Großmütter, Väter, Nachbarn ... (Ein Andenken wird gemacht: ein lustiges Gesicht wird in die Mitte der CD geklebt, kleine Herzen sind darum herum)

Was haben wir bekommen? (Betreff Buchstabe)

VIII. Unterrichtsergebnisse

- Was haben wir heute gelernt? Was war der erste Buchstabe? Und was nun? Haben andere Arten des Schreibens in unserem Leben überlebt?

Die erste Schriftsprache, die auf der Erde entstand, war Sumerisch. Es geschah vor ungefähr 5.000 Jahren.
Ihre Schrift heißt in ihrer neuesten Form Keilschrift.

Sie schrieben mit einem spitzen Rohrstock auf Tontafeln. Wenn die Tabletten in einem Ofen gebrannt und getrocknet wurden, wurden sie ewig (überlebten bis in unsere Zeit), dank ihnen können wir die Entstehungsgeschichte der Schrift verfolgen.
Es gibt 2 Hypothesen über den Ursprung des Schreibens:

Monogenese (auf Platz 1 erfunden)
Polygenese (in mehreren Brennpunkten).

Das Schreiben wird in 3 primären Schwerpunkten dargestellt, deren Zusammenhang nicht bewiesen ist:

Mesopotamien (Sumer)
Ägyptisch (nach der von den Sumerern mitgebrachten Theorie der Monogenese)
Schreiben Fernost(Chinesisch, nach der von den Sumerern mitgebrachten Theorie der Monogenese).

Das Schreiben entwickelt sich überall einheitlich – von der Zeichnung bis zum Schriftzeichen. Piktographie wird zu einem grafischen System. Bildschrift wird nicht zu Sprachgrafik, wenn Bilder verschwinden (zum Beispiel wurden Bilder in Ägypten verwendet, aber das ist keine Bildschrift), sondern wenn wir erraten können, in welcher Sprache der Text geschrieben ist.
Manchmal schickten sich die Leute statt eines Briefes verschiedene Gegenstände zu.
Griechischer Historiker Herodot, der im 5. Jahrhundert lebte. BC e., erzählt von dem "Brief" der Skythen an den persischen König Darius. Ein skythischer Bote kam ins persische Lager und legte dem König Geschenke vor, „bestehend aus einem Vogel, einer Maus, einem Frosch und fünf Pfeilen“. Die Skythen konnten nicht schreiben, also sah ihre Botschaft so aus. Darius fragte, was diese Geschenke bedeuteten. Der Bote antwortete, er solle sie dem König übergeben und sofort wieder zurückkehren. Und die Perser selbst müssen die Bedeutung des "Briefes" enträtseln. Darius beriet sich lange mit seinen Soldaten und sagte schließlich, wie er die Botschaft verstehe: Die Maus lebt in der Erde, der Frosch lebt im Wasser, der Vogel ist wie ein Pferd, und die Pfeile sind der militärische Mut der Skythen. Also, entschied Darius, geben ihm die Skythen ihr Wasser und Land und unterwerfen sich den Persern, indem sie ihren militärischen Mut aufgeben.
Aber der Befehlshaber der Perser, Gobryas, interpretierte den „Brief“ anders: „Wenn ihr, die Perser, nicht wie Vögel zum Himmel davonfliegt, oder euch nicht wie Mäuse in der Erde versteckt, oder wie Frösche nicht in Seen springt , dann kehrst du nicht zurück und fällst unter die Schläge unserer Pfeile.
Wie Sie sehen können, kann Fachschreiben auf unterschiedliche Weise interpretiert werden. Die Geschichte von Darius' Krieg mit den Skythen zeigte, dass Gobryas sich als richtig herausstellte. Die Perser konnten die schwer fassbaren Skythen, die die Steppen der nördlichen Schwarzmeerregion durchstreiften, nicht besiegen. Darius verließ mit seiner Armee die skythischen Länder.
Das eigentliche Schreiben, beschreibende Schreiben begann mit Zeichnungen. Das Schreiben mit Zeichnungen nennt man Piktographie (vom lateinischen pictus – malerisch und dem griechischen grapho – ich schreibe). In der Piktographie sind Kunst und Schrift untrennbar, daher beschäftigen sich Archäologen, Ethnographen, Kunstkritiker und Schrifthistoriker mit Felsmalereien. Jeder interessiert sich für seinen eigenen Bereich. Für den Schrifthistoriker sind die in der Zeichnung enthaltenen Informationen wichtig. Ein Piktogramm bezeichnet normalerweise entweder eine Lebenssituation wie die Jagd oder Tiere und Menschen oder verschiedene Objekte - ein Boot, ein Haus usw.
Die ersten Inschriften betrafen die Hausarbeit - Lebensmittel, Waffen, Vorräte - Gegenstände wurden einfach dargestellt. Allmählich wird das Prinzip der Isomorphie verletzt (d. H. Ein zuverlässiges Bild der Anzahl der Objekte - wie viele Vasen gibt es, so viele zeichnen wir). Das Bild verliert den Bezug zum Motiv. Statt 3 Vasen gibt es jetzt eine Vase und 3 Striche, die die Anzahl der Vasen ausdrücken, d.h. quantitative und qualitative Angaben werden getrennt gemacht. Die ersten Schriftgelehrten mussten den Unterschied zwischen qualitativen und quantitativen Zeichen unterscheiden und erkennen. Dann entwickelt sich Ikonizität, eine eigene Grammatik taucht auf.
Um die Wende des IV. - III. Jahrtausends v. e. Pharao Narmer eroberte Unterägypten und befahl, seinen Sieg fortzusetzen. Eine Reliefzeichnung zeigt dieses Ereignis. Und in der oberen rechten Ecke befindet sich ein Piktogramm, das als Signatur für die Reliefs dient. Der Falke hält ein Seil, das durch die Nasenlöcher eines menschlichen Kopfes gefädelt ist, der sozusagen aus einem Erdstreifen mit sechs Papyrusstämmen hervortritt. Der Falke ist ein Symbol des siegreichen Königs, er hält den Kopf des besiegten Königs des Nordens an der Leine; das Land mit Papyri ist Unterägypten, der Papyrus ist sein Symbol. Seine sechs Stämme sind sechstausend Gefangene, da das Zeichen des Papyrus tausend bedeutet. Aber könnte die Zeichnung den Namen des Königs enthalten? Woher wissen Sie, dass er Narmer hieß?
Es stellt sich heraus, dass die Ägypter zu dieser Zeit bereits begonnen hatten, Zeichen von den Zeichnungen zu unterscheiden, die nicht das gezeichnete Objekt bezeichneten, sondern die Laute, aus denen sich sein Name zusammensetzte. Das Ziehen eines Mistkäfers bedeutete drei Töne von HPR, und das Ziehen eines Korbs bedeutete zwei Töne von NB. Und obwohl solche Klänge Zeichnungen blieben, sind sie bereits phonetische Zeichen geworden. Die altägyptische Sprache hatte Wörter mit Silben aus einem, zwei und drei Buchstaben. Und da die Ägypter keine Vokale schrieben, stellten einsilbige Wörter einen Ton dar. Wenn die Ägypter einen Namen schreiben mussten, verwendeten sie Hieroglyphen mit einem Buchstaben.
Der Übergang von konkreten zu abstrakten Objekten, die keinem visuellen Bild entsprechen. chinesische Charaktere stammen aus Zeichnungen (13. Jh. v. Chr.) Bis heute haben sich die Hieroglyphen kaum verändert, aber die Grammatik der Sprache hat sich geändert (ein moderner Chinese kann vor Christus geschriebene Texte lesen, die Symbole erkennen, aber die Bedeutung nicht erfassen). Die Zeichnung ist stilisiert, vereinfacht, standardisiert.
Am Ende beginnen in allen Zentren der Welt Schilder, Töne anzuzeigen. Zeichen waren an den Klang des ganzen Wortes gebunden. Es war sehr schwierig, einen solchen Brief zu verwenden - es ist eine Kunst. Ein sehr komplexes Schriftsystem, aber es befriedigte die Alten, weil. es konnte nur von einer begrenzten Kaste von Menschen genutzt werden, für die dieses Wissen ein Mittel zum Lebensunterhalt war.
Die Notwendigkeit, komplexe und lange Texte schnell aufzuschreiben, führte dazu, dass die Zeichnungen vereinfacht wurden und zu bedingten Ikonen wurden - Hieroglyphen (aus den griechischen Hieroglyphen - heilige Schriften).
Im 12.-13. Jahrhundert. BC. im Nahen Osten - die Zeit des Erscheinens der Sinai-Inschriften. Dies ist ein Schritt in Richtung einer starken Verringerung der Anzahl geschriebener Zeichen. Es wurden Zeichen entwickelt, die die Silbe bezeichneten. Schreiben ist geworden Silbe. Für verschiedene Wörter die Kombination von Konsonant und Vokal ist anders.
Dank des Vorhandenseins solcher einsilbiger Zeichen, die einen Laut bezeichnen, stach das komplexe Schriftsystem hervor Alphabet. Nachdem die Phönizier diese Buchstaben kennengelernt hatten, erstellten sie auf ihrer Grundlage einen eigenen alphabetischen Buchstaben, der die Zeichen der Silbenschrift vereinfachte. Jedem Zeichen dieser Schrift wurde ein gleichgültiger Vokal zugeordnet. Araber und Juden verwendeten einen Buchstaben ohne Vokale. Es gab ein komplexes Ratesystem, das dennoch ständig Fehler verursachte. Später tauchte ein System von Vokalen auf, aber dennoch verwendeten Juden und Araber im Alltag einen Buchstaben ohne Vokale.
Die Griechen übernahmen das phönizische System. Griechisch ist indogermanisch. Die Griechen führen Zeichen für Vokale ein - das ist ein Coup. Die Griechen erfanden ein komplettes Schriftsystem. Alle Vokale wurden angezeigt. Später begannen sie, Stress (Ort und Art), Streben darzustellen. Wir haben auch das Bild der Prosodie (analog zu Noten) eingeführt, das bei russischer Schrift unmöglich ist und daher von uns nicht verwendet wird.
Lässt sich die Frage beantworten: Wer, welche Person hat das Schriftsystem erfunden? Wer war der erste, der die alphabetische Schrift benutzte? Auf diese Fragen gibt es keine Antworten. Die Entstehung der Schrift wurde durch die Erfordernisse des gesellschaftlichen und staatlichen Lebens verursacht, Wirtschaftstätigkeit Menschen - und Schrift erschien. Aber auch später, im Zeitalter unserer Neuzeit, wurden Alphabete von gebildeten Menschen ihrer Zeit geschaffen. Also haben Cyril und Methodius einen Brief für die slawischen Sprachen erstellt. Mesrop Mashtots schuf eine alphabetische Schrift für die armenische Sprache. Zusammen mit seinen Schülern ging Mashtots zu verschiedene Länder Schreiben studieren. Es war „eine echte wissenschaftliche, vielleicht die erste Sprachexpedition der Welt, die sich die Entwicklung eines Alphabets zum Ziel gesetzt hat“, schrieb D. A. Olderogge, korrespondierendes Mitglied der Akademie der Wissenschaften der UdSSR.
Die Völker des Hohen Nordens und Sibiriens hatten vor der Oktoberrevolution keine Schriftsprache. Nun haben die Forscher des Instituts der Völker des Nordens einen Buchstaben für sie geschaffen.
In der tadschikischen Republik gab es viele Analphabeten, da die arabische Schrift, die einst von Tadschiken verwendet wurde, sehr komplex ist. Jetzt schreiben Tadschiken Tadschikisch in russischen Buchstaben.
Auch in den Ländern des modernen Afrikas werden Schriften erstellt.

Schreiben spielt eine extrem wichtige Rolle in der menschlichen Gesellschaft, es ist der Motor der menschlichen Kultur. Dank der Schrift können die Menschen den enormen Wissensvorrat der Menschheit in allen Tätigkeitsbereichen nutzen und den Erkenntnisprozess weiterentwickeln.

Die Geschichte des Schreibens beginnt mit dem Moment, als eine Person anfing, grafische Bilder zur Übermittlung von Informationen zu verwenden. Obwohl schon davor auf vielfältige Art und Weise kommuniziert wurde. Bekannt ist beispielsweise der „Brief“ der Skythen an die Perser, bestehend aus einem Vogel, einer Maus, einem Frosch und einem Bündel Pfeile. Die persischen Weisen entschlüsselten sein „Ultimatum“: „Wenn ihr, Perser, nicht lernt, wie Vögel zu fliegen, wie Frösche durch Sümpfe zu springen, euch wie Mäuse in einem Loch zu verstecken, werdet ihr mit unseren Pfeilen überschüttet, sobald ihr einen Fuß darauf setzt unser Land."

Der nächste Schritt war die Verwendung von konditionierter Signalisierung, bei der die Objekte selbst nichts ausdrücken, sondern so agieren herkömmliche Zeichen. Dies impliziert eine vorläufige Vereinbarung zwischen den Kommunikanten darüber, was genau dieses oder jenes Objekt bezeichnen soll. Beispiele für bedingte Signalisierung sind der Buchstabe der Inkas - "kipu", der Irokesenbuchstabe "wampum", Kerben auf Holzbrettern - "tags".

"Kipu" ist ein System von Schnüren aus Wolle in verschiedenen Farben mit gebundenen Knoten, von denen jeder eine bestimmte Bedeutung hat.

"Wampum" - Fäden mit darauf aufgereihten Muschelkreisen verschiedene Farben und Größe, auf den Gürtel genäht. Mit seiner Hilfe war es möglich, eine ziemlich komplexe Botschaft zu vermitteln. Unter Verwendung des Wampum-Systems schlossen die amerikanischen Indianer Friedensverträge und schlossen Allianzen. Sie hatten ganze Archive solcher Dokumente.

Gekerbte "Tags" wurden verwendet, um verschiedene Transaktionen zu zählen und zu sichern. Manchmal teilen sich die Tags in zwei Hälften. Einer von ihnen verblieb beim Schuldner, der andere beim Gläubiger.

Der Buchstabe selbst ist ein System grafischer Zeichen (Bilder, Buchstaben, Zahlen) zur Fixierung und Übermittlung einer Lautsprache. Historisch gesehen haben sich mehrere Typen in der Entwicklung des beschreibenden Schreibens verändert. Jeder von ihnen wurde dadurch bestimmt, welche Elemente der Lautsprache (ganze Nachrichten, einzelne Wörter, Silben oder Laute) als Einheit der schriftlichen Bezeichnung dienten.

Die Anfangsstufe in der Entwicklung der Schrift war ein bildhafter oder bildhafter Buchstabe (von lat. Bild"gemalt" und griechisch. grapho- Schreiben). Es ist ein Bild auf Stein, Holz, Ton von Gegenständen, Aktionen, Ereignissen zum Zweck der Kommunikation.

Aber diese Art des Schreibens erlaubte es nicht, Informationen zu übermitteln, die einem grafischen Bild nicht zugänglich waren, und auch abstrakte Konzepte. Daher entstand mit der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft auf der Grundlage der piktografischen Schrift eine perfektere - ideografische.

Sein Erscheinen ist mit der Entwicklung des menschlichen Denkens und damit der Sprache verbunden. Eine Person begann abstrakter zu denken und lernte, Sprache in ihre Bestandteile zu zerlegen - Wörter. Schon der Begriff „Ideographie“ (aus dem Griechischen. Idee- Konzept u grapho- Schreiben) weist auf die Fähigkeit dieser Art des Schreibens hin, abstrakte Konzepte in Worte zu fassen.

Im Gegensatz zur Piktografie erfasst die ideografische Schrift die Botschaft wörtlich und vermittelt neben der verbalen Komposition auch die Wortstellung. Die Schilder sind hier nicht neu erfunden, sondern stammen aus einem fertigen Set.

Die Hieroglyphenschrift ist die höchste Stufe in der Entwicklung der Ideographie. Es entstand in Ägypten um das 4. Jahrtausend v. e. und dauerte bis zur zweiten Hälfte des III. Jahrhunderts. BC e.

Ägyptische Hieroglyphen wurden für monumentale Inschriften an den Wänden von Tempeln, Götterstatuen und Pyramiden verwendet. Sie werden auch monumentales Schreiben genannt. Jedes Zeichen wurde unabhängig geschnitzt, ohne Verbindung mit anderen Zeichen. Auch die Richtung des Briefes wurde nicht festgestellt. In der Regel schrieben die Ägypter in Spalten von oben nach unten und von rechts nach links. Manchmal gab es Inschriften in Spalten von links nach rechts und von rechts nach links in einer horizontalen Linie. Die Richtungen der Linie zeigten die abgebildeten Figuren an. Ihre Gesichter, Arme und Beine blickten zum Anfang der Linie.

Die Entwicklung der Schrift führte dazu, dass die Sprache der Massen ausschließlich in hieratischer Schrift übermittelt wurde, aus der später eine flüssigere und prägnantere Form hervorging, die als demotische Schrift bezeichnet wurde.

Durch die Entschlüsselung der Inschriften in altägyptischer Sprache konnte festgestellt werden, dass die ägyptische Schrift aus drei Arten von Zeichen bestand - ideografische Zeichen, die Wörter bezeichnen, phonetisch (Ton) und Determinative, die als ideografische Zeichen verwendet wurden. So bedeutete beispielsweise die Zeichnung „Käfer“ einen Käfer, die Handlung „Geh“ wurde durch das Bild von schreitenden Beinen vermittelt, das Bild eines Mannes mit Stab symbolisierte das Alter.

Nicht weniger alt als die ägyptischen Hieroglyphen, ist eine Vielzahl von ideografischen Schriften Keilschrift. Dieses Schriftsystem entstand im Zusammenfluss von Tigris und Euphrat und verbreitete sich später in ganz Kleinasien. Das Material dafür waren nasse Tonziegel, auf denen die notwendigen grafischen Zeichen mit Hilfe eines Cutters herausgedrückt wurden. Die entstandenen Vertiefungen wurden oben an der Druckstelle verdickt und entlang der Schneide ausgedünnt. Sie ähnelten Keilen, daher der Name dieses Schriftsystems - Keilschrift.

Die Sumerer waren die ersten, die die Keilschrift verwendeten.

Chinesisch gilt neben Ägyptisch und Sumerisch als eines der ältesten Schriftsysteme. Die ältesten bekannten Denkmäler der chinesischen Schrift, die uns überliefert sind, sind Inschriften auf Schildkrötenpanzern, Töpferwaren und Bronzegefäßen. Sie wurden Ende des 19. Jahrhunderts im Becken des Gelben Flusses entdeckt. Bei Buchstaben entspricht jedes einzelne Zeichen separates Konzept.

Die chinesische Schrift entwickelte sich aus der Bildschrift.

Chinesische Schriftzeichen wurden normalerweise in vertikalen Spalten von oben nach unten und von rechts nach links geschrieben, obwohl jetzt der Einfachheit halber horizontal geschrieben wird.

Der Nachteil des chinesischen Schriftzeichensystems besteht darin, dass es auswendig gelernt werden muss, um es zu beherrschen. große Menge Hieroglyphen. Außerdem ist der Umriss von Hieroglyphen sehr schwierig - die häufigsten von ihnen bestehen aus durchschnittlich jeweils 11 Strichen.

Der Nachteil ideografischer Systeme ist ihre Sperrigkeit und Schwierigkeit, die grammatikalische Form eines Wortes zu vermitteln. Daher gab es mit der Weiterentwicklung der menschlichen Gesellschaft, der Erweiterung des Umfangs der Schrift, einen Übergang zu Silben- und Alpha-Ton-Systemen.

Silbenschrift oder Silbenschrift (aus dem Griechischen. Silbe) bezeichnet jedes grafische Zeichen eine solche Spracheinheit als Silbe. Das Erscheinen der ersten Silbensysteme wird den II-I Jahrtausenden v. Chr. Zugeschrieben.

Die Bildung der Silbenschrift verlief auf unterschiedliche Weise. Einige Silbensysteme sind auf der Grundlage der ideografischen Schrift entstanden (Sumerisch, Assyro-Babylonisch, Kretisch, Maya). Aber sie sind nicht rein syllabisch.

Andere, wie das äthiopische, indische Kharoshta und Brahmi, entwickelten sich aus einer Lautschrift, in der nur Konsonanten durch Zeichen bezeichnet wurden (die sogenannte Konsonantenlautschrift), indem Zeichen hinzugefügt wurden, die Vokale bezeichnen.

Die indische Brahmi-Schrift bestand aus 35 Zeichen. Sie legte den Grundstein für viele indische Schriften sowie die Silbensysteme von Burma, Thailand, Zentralasien und den pazifischen Inseln (Philippinen, Borneo, Sumatra, Java). Basierend darauf im XI-XIII Jahrhundert. N. e. die moderne Silbenschrift Indiens, Devanagari, entstand. Ursprünglich wurde es zur Übertragung von Sanskrit und dann zur Übertragung einer Reihe moderner indischer Sprachen (Hindi, Marathi, Nepali) verwendet. Devanagari ist derzeit die Landessprache Indiens. Es hat 33 Silben. Devanagari wird von links nach rechts geschrieben und bedeckt Buchstaben und Wörter mit einer horizontalen Linie.

Die dritte Gruppe besteht aus Silbensystemen, die ursprünglich als Ergänzung zu ideografischen Systemen entstanden sind, um grammatikalische Affixe zu bezeichnen. Sie entstanden Ende des 1. – Anfang des 2. Jahrtausends n. Chr. Dazu gehört die japanische Silbenschrift Kana.

Das japanische Kana wurde im 8. Jahrhundert n. Chr. Gebildet. e. basierend auf der chinesischen ideografischen Schrift.

Phönizisch ist die Grundlage der meisten modernen alphabetisch klingenden Alphabete. Es bestand aus 22 Zeichen, die in strenger Reihenfolge angeordnet waren.

Der nächste Schritt in der Entwicklung der alphabetischen Lautschrift wurde von den Griechen unternommen. Basierend auf dem phönizischen erstellten sie ein Alphabet, indem sie Zeichen für Vokale sowie Zeichen für einige Konsonanten hinzufügten, die im phönizischen Alphabet fehlten. Sogar die Namen der griechischen Buchstaben stammen aus dem Phönizischen: alpha von aleph, beta von bet. In der griechischen Schrift änderte sich die Richtung der Linie mehrmals. Anfangs schrieben sie von rechts nach links, dann verbreitete sich die „Boustrophedon“ -Methode, bei der sie, nachdem sie eine Zeile fertig geschrieben hatten, begannen, die nächste in die entgegengesetzte Richtung zu schreiben. Später wurde es akzeptiert moderne Richtung- von rechts nach links.

Am häufigsten bei moderne Welt Das lateinische Alphabet geht auf das Alphabet der Etrusker zurück – die Menschen, die vor der Ankunft der Römer in Italien lebten. Das wiederum entstand auf der Grundlage der westgriechischen Schrift, der Schrift der griechischen Kolonisten. Ursprünglich bestand das lateinische Alphabet aus 21 Buchstaben. Als der römische Staat expandierte, passte es sich den Besonderheiten der mündlichen lateinischen Sprache an und bestand aus 23 Buchstaben. Die restlichen drei wurden im Mittelalter hinzugefügt. Trotz der Verwendung des lateinischen Alphabets in den meisten europäischen Ländern ist es für die Übertragung schlecht geeignet Klangkomposition ihre Sprachen schriftlich. Daher hat jede Sprache Zeichen, um bestimmte Laute zu bezeichnen, die im lateinischen Alphabet fehlen, insbesondere Zischen.

ERSTES ALPHABET

Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist das undenkbar modernes Leben ohne Bücher, Zeitungen, Schilder, Informationsfluss. Das Aufkommen der Schrift ist zu einer der wichtigsten, grundlegenden Entdeckungen auf dem langen Weg der menschlichen Evolution geworden. Von der Bedeutung her ist dieser Schritt vielleicht vergleichbar mit dem Feuer machen oder mit dem Übergang zum Wachsen von Pflanzen statt langem Sammeln. Die Entstehung von Schrift ist ein sehr schwieriger Prozess, der Jahrtausende andauerte. In dieser Reihe stand vor mehr als tausend Jahren, im 9. Jahrhundert n. Chr., die slawische Schrift, deren Erbe unsere moderne Schrift ist.

Die älteste und einfachste Art des Schreibens erschien, wie man glaubt, bereits in der Altsteinzeit - "Geschichte in Bildern", die sogenannte piktografische Schrift (vom lateinischen pictus - gezeichnet und vom griechischen grapho - ich schreibe). Das heißt: „Ich zeichne und schreibe“ (manche Indianer verwenden auch heute noch bildhafte Schrift). Dieser Brief ist natürlich sehr unvollkommen, weil man die Geschichte in Bildern auf unterschiedliche Weise lesen kann. Daher erkennen übrigens nicht alle Experten die Piktographie als Schriftform am Anfang des Schreibens. Außerdem z antike Menschen Jedes solche Bild wurde animiert. Die „Geschichte in Bildern“ übernahm also einerseits diese Traditionen, andererseits erforderte sie eine gewisse Abstraktion vom Bild.

In IV-III Jahrtausenden v. e. v Altes Sumer(Vorderasien), im alten Ägypten und dann in II und in Antikes China es entstand eine andere Schreibweise: Jedes Wort wurde durch eine Zeichnung vermittelt, mal konkret, mal bedingt. Wenn es zum Beispiel um die Hand ging, zeichneten sie die Hand und das Wasser wurde mit einer Wellenlinie dargestellt. Ein Haus, eine Stadt, ein Boot wurden auch mit einem bestimmten Symbol bezeichnet ... Die Griechen nannten solche ägyptischen Zeichnungen Hieroglyphen: "hiero" - "heilig", "Glyphen" - "in Stein gemeißelt". Der in Hieroglyphen verfasste Text sieht aus wie eine Reihe von Zeichnungen. Dieser Brief kann heißen: „Ich schreibe ein Konzept“ oder „Ich schreibe eine Idee“ (daher wissenschaftlicher Name ein solcher Buchstabe ist "ideografisch"). Aber wie viele Hieroglyphen musste man sich merken!

Die Geschichte des Schreibens

Eine außergewöhnliche Errungenschaft der menschlichen Zivilisation war die sogenannte Silbenschrift, deren Erfindung im III.-II. Jahrtausend vor Christus stattfand. e. Jede Stufe der Schriftbildung verzeichnete ein bestimmtes Ergebnis im Fortschritt der Menschheit auf dem Weg der Logik abstraktes Denken. Zuerst ist dies die Aufteilung des Satzes in Wörter, dann die freie Verwendung von Zeichnungswörtern, der nächste Schritt ist die Aufteilung des Wortes in Silben. Wir sprechen in Silben, und Kindern wird beigebracht, in Silben zu lesen. Die Aufzeichnung in Silben zu ordnen, scheint natürlicher zu sein! Ja, und es gibt viel weniger Silben als Wörter, die mit ihrer Hilfe gebildet werden. Aber es dauerte viele Jahrhunderte, um zu einer solchen Entscheidung zu kommen. Silbenschrift wurde bereits im III-II Jahrtausend v. Chr. verwendet. e. im östlichen Mittelmeer. Beispielsweise ist die berühmte Keilschrift überwiegend syllabisch. (In Indien, in Äthiopien schreibt man immer noch syllabisch.)

Die Geschichte des Schreibens

Die nächste Stufe auf dem Weg der Vereinfachung des Schreibens war das sogenannte Lautschreiben, bei dem jeder Sprachlaut sein eigenes Zeichen hat. Aber an so ein einfaches und zu denken natürliche Weise stellte sich als das schwierigste heraus. Zunächst musste erraten werden, um das Wort und die Silben in separate Laute zu unterteilen. Aber als dies endlich geschah, zeigte die neue Methode unbestreitbare Vorteile. Es war notwendig, nur zwei oder drei Dutzend Buchstaben auswendig zu lernen, und die Genauigkeit bei der schriftlichen Wiedergabe von Sprache ist mit keiner anderen Methode zu vergleichen. Im Laufe der Zeit war es der Buchstabe, der fast überall verwendet wurde.

Die Geschichte des Schreibens

ERSTES ALPHABET

Keines der Schriftsysteme hat fast nie in seiner reinen Form existiert und existiert auch heute noch nicht. Zum Beispiel entsprechen die meisten Buchstaben unseres Alphabets, wie a, b, c und andere, einem bestimmten Ton, aber in den Buchstabenzeichen i, u, e gibt es bereits mehrere Töne. Auf Elemente des ideografischen Schreibens etwa in der Mathematik können wir nicht verzichten. Anstatt mit den Worten „zwei plus zwei gleich vier“ zu schreiben, erhalten wir mit herkömmlichen Zeichen ein sehr Kurzform: 2+2=4. Das gleiche - in chemischen und physikalischen Formeln.

Die frühesten alphabetischen Texte wurden in Byblos (Libanon) gefunden.

Die Geschichte des Schreibens

Einer der ersten Lautbuchstaben des Alphabets wurde von jenen Völkern verwendet, in deren Sprache Vokale nicht so wichtig waren wie Konsonanten. Also am Ende des II. Jahrtausends v. e. Das Alphabet stammt von den Phöniziern, den alten Juden, den Aramäern. Wenn Sie beispielsweise im Hebräischen den Konsonanten K - T - L verschiedene Vokale hinzufügen, erhalten Sie eine Familie von Wörtern mit einer einzigen Wurzel: KeToL - töten, KoTeL - töten, KaTuL - töten usw. Es ist immer klar nach Gehör dass wir von Mord sprechen. Daher wurden nur Konsonanten in den Buchstaben geschrieben - die semantische Bedeutung des Wortes war aus dem Kontext klar. Übrigens schrieben die alten Juden und Phönizier Zeilen von rechts nach links, als ob Linkshänder auf einen solchen Buchstaben gekommen wären. Diese uralte Schreibweise hat sich bei den Juden bis heute erhalten, so wie heute alle Völker mit dem arabischen Alphabet schreiben.

Eines der ersten Alphabete auf der Erde ist das Phönizische.

Die Geschichte des Schreibens

Von den Phöniziern – den Bewohnern der östlichen Mittelmeerküste, Seehändlern und Reisenden – ging die alphabetische Lautschrift auf die Griechen über. Von den Griechen drang dieses Schreibprinzip nach Europa ein. Und aus der aramäischen Schrift gehen laut Forschern fast alle alphabetisch-lauten Schriftsysteme der Völker Asiens hervor.

Das phönizische Alphabet hatte 22 Buchstaben. Sie waren in einer bestimmten Reihenfolge von `alef, bet, gimel, dalet ... bis tav angeordnet. Jeder Buchstabe hatte einen aussagekräftigen Namen: ʻalef – Ochse, bet – Haus, gimel – Kamel und so weiter. Die Namen der Wörter erzählen sozusagen von den Menschen, die das Alphabet geschaffen haben, und berichten das Wichtigste darüber: Die Menschen lebten in Häusern (bet) mit Türen (dalet), in deren Bau Nägel (vav) wurden benutzt. Er war in der Landwirtschaft tätig, nutzte die Kraft der Ochsen (ʻalef), Viehzucht, Angeln(Mem - Wasser, Nun - Fisch) oder durchstreift (Gimel - Kamel). Er handelte (tet – Fracht) und kämpfte (zain – Waffen).
Der Forscher, der darauf geachtet hat, stellt fest: Unter den 22 Buchstaben des phönizischen Alphabets gibt es keinen einzigen, dessen Name mit Meer, Schiffen oder Seehandel in Verbindung gebracht würde. Dieser Umstand veranlasste ihn zu der Annahme, dass die Buchstaben des ersten Alphabets keineswegs von den Phöniziern, anerkannten Seefahrern, geschaffen wurden, sondern höchstwahrscheinlich von den alten Juden, von denen die Phönizier dieses Alphabet entlehnten. Aber wie dem auch sei, die Reihenfolge der Buchstaben, beginnend mit `alef, wurde festgelegt.

Der griechische Buchstabe stammt, wie bereits erwähnt, aus dem Phönizischen. Im griechischen Alphabet gibt es mehr Buchstaben, die alle Klangschattierungen der Sprache vermitteln. Aber ihre Reihenfolge und Namen, die oft nicht hatten griechisch macht keinen Sinn mehr, sie sind erhalten geblieben, wenn auch in leicht veränderter Form: alpha, beta, gamma, delta ... Zunächst wurden in antiken griechischen Denkmälern Buchstaben in Inschriften wie in semitischen Sprachen von rechts nach angeordnet links, und dann, ohne Unterbrechung, "krümmte" sich die Linie von links nach rechts und wieder von rechts nach links. Es verging einige Zeit, bis sich die Schreibweise von links nach rechts endgültig durchsetzte und sich nun über den größten Teil der Welt ausbreitete.

Die Geschichte des Schreibens

Lateinische Buchstaben stammen aus dem Griechischen, und ihre alphabetische Reihenfolge hat sich nicht grundlegend geändert. Zu Beginn des ersten Jahrtausends n. Chr. e. Griechisch u lateinische Sprachen wurden die Hauptsprachen des riesigen Römischen Reiches. Alle alten Klassiker, denen wir uns immer noch mit Beklommenheit und Respekt zuwenden, sind in diesen Sprachen geschrieben. Griechisch ist die Sprache von Platon, Homer, Sophokles, Archimedes, Johannes Chrysostomus... Cicero, Ovid, Horaz, Vergil, der selige Augustinus und andere schrieben auf Latein.

Inzwischen, noch bevor sich das lateinische Alphabet in Europa verbreitete, hatten einige europäische Barbaren bereits ihre eigene Schriftsprache in der einen oder anderen Form. Ein recht origineller Brief entwickelte sich beispielsweise bei den Germanen. Dabei handelt es sich um die sogenannte „Runenschrift“ („Rune“ bedeutet in der germanischen Sprache „Geheimnis“). Sie entstand nicht ohne den Einfluss bereits bestehender Schriften. Auch hier entspricht jedem Sprachlaut ein bestimmtes Zeichen, aber diese Zeichen erhielten eine sehr einfache, schlanke und strenge Kontur - nur aus vertikalen und diagonalen Linien.

Die Geschichte des Schreibens

DIE GEBURT DER SLAWISCHEN SCHRIFTART

In der Mitte des ersten Jahrtausends n. Chr. e. Slawen besiedelten weite Gebiete in Mittel-, Süd- und Osteuropa. Ihre Nachbarn im Süden waren Griechenland, Italien, Byzanz - eine Art kultureller Standard der menschlichen Zivilisation.

Die ältesten slawischen Schriftdenkmäler, die uns überliefert sind, werden in zwei deutlich unterschiedlichen Alphabeten erstellt - glagolitisch und kyrillisch. Die Entstehungsgeschichte ist komplex und nicht ganz klar.
Der Name "Glagolitsa" leitet sich vom Verb - "Wort", "Rede" ab. Das glagolitische Alphabet stimmte in der alphabetischen Zusammensetzung fast vollständig mit dem kyrillischen überein, unterschied sich jedoch in der Form der Buchstaben stark davon. Es wurde festgestellt, dass die Buchstaben des glagolitischen Alphabets ihrem Ursprung nach meist mit dem griechischen Minuskelalphabet in Verbindung gebracht werden, einige Buchstaben sind auf der Grundlage der samaritanischen und hebräischen Buchstaben zusammengesetzt. Es wird angenommen, dass dieses Alphabet von Konstantin dem Philosophen geschaffen wurde.
Das glagolitische Alphabet war in den 60er Jahren des 9. Jahrhunderts in Mähren weit verbreitet, von wo aus es nach Bulgarien und Kroatien vordrang, wo es bis Ende des 18. Jahrhunderts existierte. Gelegentlich wurde es auch in der alten Rus verwendet.
Das glagolitische Alphabet reagierte gut auf die phonemische Zusammensetzung alt Slawische Sprache. Neben neu erfundenen Buchstaben enthielt es Entsprechungen zu griechischen Buchstaben, darunter auch solche, die für die slawische Sprache im Prinzip nicht benötigt wurden. Diese Tatsache legt nahe, dass das slawische Alphabet laut seinen Schöpfern dem griechischen vollständig hätte entsprechen müssen.

Die Geschichte des Schreibens

Je nach Form der Buchstaben können zwei Arten von Glagoliten unterschieden werden. Bei der ersten, der sogenannten bulgarischen Glagolitik, sind die Buchstaben abgerundet, und bei der kroatischen, auch illyrischen oder dalmatinischen Glagolitik genannt, ist die Form der Buchstaben eckig. Weder die eine noch die andere Glagolitik hat scharf definierte Verbreitungsgrenzen. In der späteren Entwicklung übernahm das Glagolitische viele Zeichen aus dem kyrillischen Alphabet. Das glagolitische Alphabet der Westslawen (Tschechen, Polen und andere) hielt sich nicht lange und wurde durch die lateinische Schrift ersetzt, und der Rest der Slawen wechselte später zur kyrillischen Schrift. Aber das glagolitische Alphabet ist bis heute nicht vollständig verschwunden. So wird es verwendet oder wurde zumindest vor dem Ausbruch des Zweiten Weltkriegs in den kroatischen Siedlungen Italiens verwendet. Zeitungen wurden sogar in glagolitischer Schrift gedruckt.
Der Name eines anderen slawischen Alphabets - Kyrillisch - stammt vom Namen des slawischen Erziehers des 9. Jahrhunderts Konstantin (Cyril), des Philosophen. Es wird angenommen, dass er sein Schöpfer ist, aber es gibt keine genauen Daten über den Ursprung des kyrillischen Alphabets.

Das kyrillische Alphabet besteht aus 43 Buchstaben. Davon waren 24 dem byzantinischen Gesetzesbrief entlehnt, die restlichen 19 wurden neu erfunden, aber in der Grafik mit den ersten verglichen. Nicht alle geliehenen Buchstaben behielten die Bezeichnung des gleichen Klangs wie in der griechischen Sprache bei - einige erhielten neue Bedeutungen gemäß den Besonderheiten der slawischen Phonetik.
In Rus wurde das kyrillische Alphabet im 10.-11. Jahrhundert im Zusammenhang mit der Christianisierung eingeführt. Von den slawischen Völkern wurde das kyrillische Alphabet am längsten von den Bulgaren bewahrt, aber derzeit ist ihre Schrift wie die der Serben dieselbe wie die russische, mit Ausnahme einiger Zeichen, die phonetische Merkmale anzeigen sollen.

Die Geschichte des Schreibens

Die älteste Form des kyrillischen Alphabets heißt Charta. Kennzeichen Charta ist eine ausreichende Klarheit und Geradlinigkeit der Stile. Großer Teil Buchstaben sind eckig, breites schweres Zeichen. Ausnahmen bilden schmale gerundete Buchstaben mit mandelförmigen Biegungen (O, S, E, R usw.), unter anderem wirken sie gestaucht. Dieser Buchstabe ist durch dünne untere Verlängerungen einiger Buchstaben gekennzeichnet (Р, У, 3). Diese Erweiterungen sind auch in anderen kyrillischen Schriften zu sehen. Sie wirken als leichte Schmuckelemente im Gesamtbild des Buchstabens. Diakritische Zeichen sind noch nicht bekannt. Die Buchstaben der Charta sind groß und stehen getrennt voneinander. Das alte Gesetz kennt keine Leerzeichen zwischen den Wörtern.

Ab dem 13. Jahrhundert entwickelte sich eine zweite Art der Schrift – eine Halburkunde, die später die Urkunde verdrängte. Im Zusammenhang mit dem gestiegenen Bedarf an Büchern erscheint es so Geschäftsbrief Schreiber, die auf Bestellung und zum Verkauf arbeiten. Eine Halbcharta kombiniert die Ziele Bequemlichkeit und Schreibgeschwindigkeit, ist einfacher als eine Charta, hat viel mehr Abkürzungen, ist häufiger schräg - zum Anfang oder Ende einer Zeile, es fehlt ihr an kalligrafischer Strenge.

In Rus erscheint Ende des 14. Jahrhunderts ein Semi-Ustav auf der Grundlage einer russischen Urkunde; wie er ist es eine gerade Handschrift (vertikale Buchstaben). Unter Beibehaltung der neuesten Schreibweise der Charta und ihrer Handschrift verleiht sie ihnen ein extrem einfaches und weniger klares Aussehen, da gemessener Handwerksdruck durch eine freiere Bewegung des Stifts ersetzt wird. Der Semi-Ustav wurde im 14. bis 18. Jahrhundert zusammen mit anderen Schreibarten verwendet, hauptsächlich Kursivschrift und Schrift.

Die Geschichte des Schreibens

Im 15. Jahrhundert, unter dem Moskauer Großherzog Iwan III., als die Vereinigung der russischen Länder abgeschlossen war, wurde Moskau nicht nur zum politischen, sondern auch zum kulturellen Zentrum des Landes. Erstens beginnt die regionale Kultur Moskaus den Charakter einer gesamtrussischen anzunehmen. Zusammen mit der wachsenden Nachfrage Alltagsleben es bestand Bedarf an einem neuen, vereinfachten und komfortableren Schreibstil. Sie wurden kursiv.
Cursive entspricht in etwa dem Begriff der lateinischen Schreibschrift. Bei den alten Griechen war die Schreibschrift schon früh in der Schriftentwicklung weit verbreitet, teilweise auch bei den Südwestslawen vorhanden. In Russland entstand im 15. Jahrhundert die Schreibschrift als eigenständige Schrift. Die kursiven Buchstaben, teilweise miteinander verbunden, unterscheiden sich von den Buchstaben anderer Schrifttypen durch ihre helle Kontur. Da die Buchstaben aber mit allerlei Abzeichen, Haken und Zusätzen aller Art ausgestattet waren, war es ziemlich schwierig, das Geschriebene zu lesen.
Obwohl die Schreibschrift des 15. Jahrhunderts im Allgemeinen immer noch die Natur der Halbcharta widerspiegelt und es wenige Striche gibt, die die Buchstaben verbinden, ist dieser Buchstabe im Vergleich zur Halbcharta fließender.
Schreibschrift wurde größtenteils mit Verlängerungen hergestellt. Am Anfang bestanden Zeichen hauptsächlich aus geraden Linien, wie es für Statuten und Halbstatuten typisch ist. In der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts und besonders zu Beginn des 17. Jahrhunderts werden Halbkreisstriche zur Hauptschriftlinie, und einige Elemente der griechischen Schreibschrift machen sich im Gesamtbild des Buchstabens bemerkbar. In der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts, als viele verschiedene Optionen Buchstaben, und in der Schreibschrift gibt es Merkmale, die für diese Zeit charakteristisch sind - weniger Ligatur und mehr Rundung. Die damalige Schreibschrift wird nach und nach von den Elementen der griechischen Schreibschrift befreit und entfernt sich von den Formen der Semiustav. In der späteren Periode erhalten gerade und geschwungene Linien ein Gleichgewicht, und die Buchstaben werden symmetrischer und runder.
Zu Beginn des 18. Jahrhunderts im Zusammenhang mit dem Erstarken der Russen Nationalstaat, unter Bedingungen, in denen die Kirche der weltlichen Macht untergeordnet war, gewinnen Wissenschaft und Bildung besonders an Bedeutung sehr wichtig. Und die Entwicklung dieser Bereiche ist ohne die Entwicklung des Buchdrucks schlicht undenkbar.
Da im 17. Jahrhundert vor allem Bücher mit kirchlichem Inhalt gedruckt wurden, musste mit der Herausgabe weltlicher Bücher fast wieder begonnen werden. Ein großes Ereignis war die 1708 erschienene „Geometrie“, die in Russland seit langem als Manuskript bekannt war.
Die Erstellung neuer Bücher in ihrem Inhalt erforderte eine neue Herangehensweise an ihre Veröffentlichung. Die Sorge um die Lesbarkeit des Buches und die Einfachheit seiner Gestaltung ist charakteristisch für alle verlegerischen Aktivitäten des ersten Viertels des 18. Jahrhunderts.
Eines der wichtigsten Ereignisse war 1708 die Reform der kyrillisch gedruckten Halburkunde und die Einführung neuer Ausgaben von Zivilschriften. Von den 650 unter Peter I. erschienenen Buchtiteln wurden etwa 400 in der neu eingeführten Zivilschrift gedruckt.

Unter Peter I. wurde in Russland eine Reform des kyrillischen Alphabets durchgeführt, bei der einige für die russische Sprache unnötige Buchstaben eliminiert und die Umrisse der übrigen vereinfacht wurden. So entstand der russische „Bürger“ („ziviles Alphabet“ im Gegensatz zu „Kirche“). Im "Bürger" wurden einige Buchstaben legalisiert, die nicht Teil der ursprünglichen Zusammensetzung des kyrillischen Alphabets waren - "e", "ya", später "y" und dann "```yo", und 1918 wurden die Buchstaben "i " aus dem russischen Alphabet entfernt wurden , "" ("yat"), "" ("fita") und "" ("izhitsa") und gleichzeitig die Verwendung des "festen Zeichens" am Ende Worte wurde abgebrochen.

Im Laufe der Jahrhunderte hat auch die lateinische Schrift verschiedene Veränderungen erfahren: „i“ und „j“, „u“ und „v“ wurden abgegrenzt, separate Buchstaben hinzugefügt (je nach Sprache unterschiedlich).

Eine bedeutendere Änderung, die alle modernen Systeme betrifft, war die schrittweise Einführung einer obligatorischen Worttrennung und dann von Satzzeichen, einer funktionalen Unterscheidung (beginnend mit der Ära der Erfindung des Buchdrucks) von Groß- und Kleinbuchstaben (letztere Unterscheidung jedoch). fehlt in einigen modernen Systemen, zum Beispiel in georgischen Buchstaben).

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