ტექნოლოგია, როგორც ადამიანის საიმედო მფარველი. §3

Სარჩევი

შესავალი ………………………………………………………………………………… 3

შესაბამისობა ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ლიტერატურისა და ინტერნეტ წყაროების მიმოხილვის შედეგები…………………5

Მთავარი ნაწილი

თავი 1. თეორიული ნაწილი

1.1 სიტყვა „ციმციმის“ მნიშვნელობა და მისი მოქმედების პრინციპი……………………..6

1.2. სტატისტიკა და სამართალი ………………………………………………………………6

1.3. თ………………………………..7

1.4 გამოკითხვამოზრდილები და ბავშვები. ……………………………………………………….8

თავი 2. პრაქტიკული ნაწილი

2.1 ექსპერიმენტი რეფლექტორებით…………………………………………11

2.2 პროფილაქტიკური სამუშაო

12

2.2.2 გააკეთე შენ თვითონ მბჟუტავი მასტერკლასი……………………………………..13

დასკვნა ………………………………………………………………………… 14.

გამოყენებული წყაროებისა და ლიტერატურის ჩამონათვალი…………………………….15

განაცხადები………………………………………………………………………...16

დანართი 1.

დანართი 2

დანართი 3

დანართი 4

დანართი 5

დანართი 6

შესავალი.

პრობლემა

ყველაზე დიდი რიცხვიავარია ღამით ხდება. ამ დროს მძღოლებს უჭირთ გზის სავალ ნაწილზე დროულად შემოსული ადამიანის დანახვა. არახელსაყრელი ამინდის პირობები და ქუჩების გაუნათებელი მონაკვეთები კიდევ უფრო ამძაფრებს სიტუაციას. ამიტომ გაჩნდა საჭიროებაფეხით მოსიარულეებს შორის შეგნებული დამოკიდებულების ჩამოყალიბებაამრეკლავი ელემენტების გამოყენება.

შესაბამისობა

სკოლაში გვასწავლიდნენ, რომ მძღოლი ადრე შეამჩნევდა ფეხით მოსიარულეს, თუ მას ამრეკლავი ტანსაცმელი ეცვა. მაინტერესებს არის თუ არა?

გადავწყვიტე გამეგო"შეიძლება თუ არა ამრეკლავი ელემენტების გამოყენება ღამით ბავშვის ფეხით მოსიარულეთა დაცვა?"

ასე გამოჩნდა ჩემი კვლევა: "ციმციმე - სანდო ფეხით მოსიარულეთა დამცავი?!"

კვლევის ობიექტი : გზა ფეხით მოსიარულეებთან დაკავშირებული საგზაო შემთხვევების თავიდან ასაცილებლადდღის ბნელ საათებში.

შესწავლის საგანი : ციმციმები - ხატები ფეხით მოსიარულეთა უსაფრთხოებისთვის.

ჩემი მუშაობის მიზანი : გაარკვიეთ, რა არის ციმციმი, როგორ მუშაობს ის და შეუძლია თუ არა ციმციმების დაცვა ფეხით მოსიარულეთა გზაზე ღამით და ცუდი ამინდის პირობებში.

ჰიპოთეზა: თუ ღამით და ცუდ ამინდში ამრეკლავი ელემენტები - ციმციმები - გამოიყენება ტანსაცმელში, მაშინ მძღოლი გზაზე ფეხით მოსიარულეს გაცილებით ადრე შეამჩნევს, რაც ნიშნავს, რომ ციმციმის დახმარებით შეგიძლიათ გადაარჩინოთ ფეხით მოსიარულეთა სიცოცხლე და ჯანმრთელობა.

მიზნიდან გამომდინარე, კვლევის საგანი და ობიექტი, ჰიპოთეზები, ვდებთ შემდეგსდავალებები:

1. გაარკვიეთ სიტყვა „ციმციმის“ მნიშვნელობა.

2. ჩაატარეთ გამოკითხვა ამ თემაზე, დაამუშავეთ კითხვარები.

3. ჩაატარეთ ექსპერიმენტი ფეხით მოსიარულეთა ხილვადობის გამოყენებით განსხვავებული სახეობებიამრეკლავი ელემენტები დაშედეგების შეჯამება მულტიმედიური პრეზენტაციის სახით.

4. მოუყევით მომავალ პირველკლასელებს ციმციმის როლსა და მნიშვნელობაზე სიცოცხლის უსაფრთხოებისთვის.

5. კლასელებთან ერთად ჩაატარეთ მასტერკლასი ციმციმის დამზადებაზე.

კვლევის მეთოდები და ტექნიკა

ლიტერატურისა და ინტერნეტ წყაროების შესწავლა და ანალიზი;
- სკოლის მოსწავლეებისა და მშობლების გამოკითხვა;
- ექსპერიმენტის ჩატარება;
- მიღებული მონაცემების ანალიზი.

კვლევის ეტაპები

- საინფორმაციო და ანალიტიკური (2017 წლის ოქტომბერი - ნოემბერი)

განზოგადება (თებერვალი - მარტი 2018)

პრაქტიკული მნიშვნელობა ჩემი კვლევა მდგომარეობს იმაში, რომ ნამუშევრის მასალების გამოყენება შესაძლებელიაკლასგარეშე აქტივობები საგზაო მოძრაობის წესების მიხედვით, კლასის საათები, კლასგარეშე საქმიანობაასევე მშობელთა კონფერენციები.

კვლევითი სიახლე ეს არის ეს თემახელს უწყობსფეხით მოსიარულეებს შორის შეგნებული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება რეტრორეფლექტორული ელემენტების გამოყენების მიმართ გზაზე უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად.

ლიტერატურისა და ინტერნეტ წყაროების მიმოხილვა

ლიტერატურისა და ინტერნეტ წყაროების შესწავლის შემდეგ ბევრი რამ გავიგე წესების შესახებუსაფრთხოება გზაზე ღამით.შესწავლილი მასალა დამეხმარა გამეგო, თუ როგორ მუშაობს ციმციმი, რომელი ციმციმის ყიდვა ჯობია, ასევე გამეგო ტანსაცმელში ამრეკლავი ელემენტების გამოყენების მნიშვნელობა.

თავი 1. თეორიული ნაწილი

1.1 სიტყვა „ციმციმის“ მნიშვნელობა და მისი მოქმედების პრინციპი.

ციმციმი ( , რეტრორეფლექტორი) არის მოწყობილობა (ობიექტი) ან ტანსაცმლის ელემენტი ჩანართების, სტიკერების, სამკერდე ნიშნების, სამაჯურების და ა.შ. სახით, რომელსაც აქვს მაღალი რეტრორეფლექტორული თვისებები მასზე სინათლის მოხვედრისას. შექმნილია გზებზე ფეხით მოსიარულეთა უსაფრთხოების გასაუმჯობესებლად ღამით და ცუდი ხილვადობის პირობებში.

ეს მბზინავი გასაღებები შეიქმნა ბრიტანელი გზის მუშის მიერ 70 წლის წინ. ღამით გაუნათებელ გზაზე მოძრაობისას მან შენიშნა, რომ გზის პირას კატის თვალები ფარებს ასახავს. ეს იმის გამო ხდება, რომ შინაური ცხოველის თვალებს აქვს ამრეკლავი ფენა, რომელიც ასახავს სინათლეს ისე, რომ ზოგიერთი სხივი ბრუნდება იმავე გზაზე, რომლითაც ისინი შევიდა თვალებში.

ციმციმები ემყარება სინათლის არეკვლის კანონს. კანონი ამბობს: ყოველი სხეული ნაწილობრივ ირეკლავს, გადასცემს ან შთანთქავს მასზე დაცემულ შუქს. ანუ, ციმციმის მოქმედების პრინციპი ემყარება იმ ფაქტს, რომ სინათლე, რომელიც ეცემა სპეციალური პლასტმასისგან დამზადებულ ნეკნიან ზედაპირზე, კონცენტრირდება და აისახება ვიწრო სხივის სახით.

1.2. სტატისტიკა და სამართალი

2018 წლის 2 თვის შედეგების მიხედვით, სამარას რაიონში დაფიქსირდა 55 ავტოსაგზაო შემთხვევა, რომელშიც ბავშვები მონაწილეობდნენ, რის შედეგადაც 1 ბავშვი დაიღუპა და 54 დაშავდა.

24 ავარიაში მონაწილე არასრულწლოვანი ბავშვები - ფეხით მოსიარულეები იყვნენ. მსხვერპლი არ მოჰყოლია, 24 დაშავდა. ავარიების 50% ქვეითთა ​​გადასასვლელებზე მოხდა.

სიბნელის საათებში 4 ავარია მოხდა. მათგან 3-ში ბავშვები იყვნენ რეტრორეფლექტორული ელემენტების გარეშე. [ 6 ]

2015 წლის 1 ივლისიდან, ქვეყნის გზებზე ფეხით მოსიარულეთა ხილვადობის გაზრდის მიზნით, მთავრობის დადგენილებით შეტანილი ცვლილებები გზის წესში ამოქმედდა. რუსეთის ფედერაციადათარიღებული 2014 წლის 14 ნოემბრის No. 1197. ახლა SDA ადგენს, რომ გზის გადაკვეთისას და გზის პირას ან სავალი ნაწილის კიდეზე მოძრაობისას ღამით ან დასახლებების გარეთ არასაკმარისი ხილვადობის პირობებში, ფეხით მოსიარულეებს მოეთხოვებათ ატარონ ობიექტები რეტრორეფლექსი ელემენტებით და უზრუნველყოს ამ ნივთების ხილვადობა ავტომობილის მძღოლების მიერ.

საგზაო მოძრაობის წესებს 2018 წლის 18 მარტიდან მძღოლების მოვალეობების ახალი პუნქტი დაემატება. სატრანსპორტო საშუალების იძულებით გაჩერების ან სატრანსპორტო შემთხვევის შემთხვევაში ღამით დასახლებულ პუნქტებს გარეთ, ან შეზღუდული ხილვადობის პირობებში გზის ან გზის პირას ყოფნისას, ჩაიცვათ ქურთუკი, ჟილეტი ან ჟილეტი - კონცხი რეტროამრეკლე მასალის ზოლებით. აკმაყოფილებს GOST 12.4 .281-2014 მოთხოვნებს.

1.3. თმოთხოვნები ამრეკლავი ტანსაცმლის მიმართ.

სწორი (სერთიფიცირებული) ციმციმები:

    ხილვადობა - 400 მეტრი

    90 კმ/სთ სიჩქარით ციმციმი ანათებს 8 წამის განმავლობაში

    60 კმ/სთ სიჩქარით - 24 წამი

არასწორი ციმციმი:

    ხილულია 80 მეტრის მანძილზე

    90 კმ/სთ ხილვადობა 6 წამი

    60 კმ/სთ-ზე - 3 წამი

ყიდვის დროს:

    ჰკითხეთ გამყიდველებს, არის თუ არა ციმციმის სერთიფიკატი;

    უპირატესობა მიანიჭეთ თეთრ და ლიმონის ფერებს;

    აირჩიეთ უმარტივესი ფორმა: ზოლები, წრე.

პრეფლექტორების გამოყენების წესები:

    თუ ხელზე ატარებთ რეფლექტორებს, მაშინ ისინი უნდა ატაროთ წყვილებში - მარჯვენა და მარცხენა ხელზე. ასე რომ, ყველა მხრიდან ხილული იქნებით;

    მხოლოდ სკოლის ზურგჩანთაზე რეფლექტორების ტარება არაეფექტურია. ამ შემთხვევაში მძღოლები მხოლოდ უკნიდან გხედავენ. უკეთესი ხილვადობისთვის, რეფლექტორები უნდა განთავსდეს როგორც წინ, ასევე თითოეულ მხარეს;

    რაც უფრო მაღლა მდებარეობს რეფლექტორი, მით უფრო შესამჩნევია იგი. რეფლექტორის ოპტიმალური სიმაღლეა მიწიდან 80–100 სანტიმეტრი;

    თუ ხშირად დადიხართ ქალაქგარეთ, მაშინ სთხოვეთ მშობლებს იყიდონ სპეციალური ჟილეტი ამრეკლავი ზოლებით. მაშინ მძღოლები აუცილებლად შეგამჩნევენ ნებისმიერ დროს და ნებისმიერ ამინდში.

1.4 გამოკითხვა მოზრდილები და ბავშვები.

იმის გასარკვევად, იციან თუ არა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებმა და მათმა მშობლებმა, რისთვის არის რეფლექტორები, მე და დედაჩემმა შევადგინეთ კითხვარები და ჩავატარეთ გამოკითხვა 2-4 კლასების 67 მოსწავლესა და მათ მშობლებში, 35 კაცის ოდენობით. (დანართი 1.)

კითხვარში მშობლებისთვის ნ და პირველი კითხვა არის "რამდენად ხშირად უწევს თქვენს შვილს გზაზე (გზის პირას) სიარული, გზის გადაკვეთა?"

54%-მა (19 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „ყოველ დღე სკოლამდე და უკან მიმავალ გზაზე“;

26%-მა (9 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „იშვიათად, რადგან უფრო ხშირად მანქანით ვატარებთ“;

20%-მა (7 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „ხშირად“.

მეორე კითხვისთვისროგორ ფიქრობთ, ბავშვებისთვის ღამით ციმციმის (რეფლექტორების) გამოყენება სავალდებულო უნდა იყოს?

91%-მა (32 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „დიახ, ვეთანხმებით!“;

9%-მა (3 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „არა ყოველთვის“.

მესამე კითხვაზე, „არის თუ არა ამრეკლავი ელემენტები ან ციმციმები (ამრეკლავი სამკერდე ნიშნების, სტიკერების სახით) თქვენი ბავშვის ტანსაცმელზე (პორტფელს)?

71%-მა (25 ადამიანი) უპასუხა „დიახ, არის“;

29%-მა (10 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „არ არის ხელმისაწვდომი“.

მეოთხე კითხვისთვისმზად ხართ მიიღოთ ციმციმები თქვენი შვილებისთვის?”

94%-მა (33 ადამიანმა) უპასუხა „დიახ, აუცილებლად შევიძენთ“;

1 ადამიანმა უპასუხა, რომ „არა, რადგან ჩვენ მათ უსარგებლოდ მივიჩნევთ“ და კიდევ 1-მა, რომ „მინდა, მაგრამ არ არის შესაძლებლობა“ (დანართი 2).

მოსწავლეთა კითხვარში ნდა პირველი კითხვა არის "ვინ გეუბნება ხშირად გზის წესებს?"

40%-მა (27 ადამიანმა) უპასუხა, რომ გზის წესების შესახებ მშობლები და მასწავლებლები ეუბნებიან;

30%-მა (20 ადამიანი) უპასუხა, რომ მხოლოდ მასწავლებლები;

25%-მა (17 ადამიანი) უპასუხა, რომ მხოლოდ მშობლები ამბობენ;

3%-მა (2 ადამიანმა) უპასუხა, რომ მათ ამის შესახებ არავინ ეუბნება;

2%-მა (1 ადამიანმა) უპასუხა, რომ თავად სწავლობს წიგნებში, ინტერნეტში.

მეორე კითხვაზე, "როგორ მიდიხარ ჩვეულებრივ სკოლაში (სკოლიდან)?"

58%-მა (39 ადამიანი) უპასუხა, რომ „ერთი, ფეხით“;

22%-მა (14 ადამიანი) უპასუხა, რომ „მშობლებთან მანქანით“;

12%-მა (8 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „მშობლებთან ერთად, ფეხით“;

4%-მა (3 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „ერთი, ზე »;

4%-მა (3 ადამიანმა) უპასუხა, რომ „მშობლებთან ერთად საზოგადოებრივ ტრანსპორტში“.

მესამე კითხვაზე: „თქვენ და თქვენი მშობლები იყენებთ ამრეკლავ ციმციმებს, როცა გარეთ გამოდიხართ ღამით და ცუდ ამინდში?“

ბავშვების 48%-მა (32 ადამიანი) უპასუხა დიახ;

ბავშვების 43%-მა (29 ადამიანი) უპასუხა არა;

გამოკითხული ბავშვების 9%-მა (6 ადამიანმა) უპასუხა, რომ არ იცოდა რა არის ციმციმი.

მეოთხე კითხვაზე, "რას ფიქრობ, რისთვის არის ციმციმი?"

გამოკითხული ბავშვების 91%-მა (61 ადამიანმა) უპასუხა, რომ ციმციმები საჭიროა უსაფრთხოებისთვის, რათა უფრო შესამჩნევი გახდნენ გზაზე სიბნელეში;

2 სტუდენტმა (3%) უპასუხა, რომ „სილამაზისთვის“ და ამდენივე ადამიანმა უპასუხა, რომ „მოდურია“, „ციმცინა უსარგებლოა და არ არის საჭირო“

მეხუთე კითხვაზე, "როგორ ფიქრობთ, სად უნდა ატაროთ ციმციმი?"

გამოკითხული ბავშვების 91%-მა (61 ადამიანმა) უპასუხა, რომ ციმციმი უნდა ატაროს გარე ტანსაცმელიდა ზურგჩანთა ქუჩაში;

გამოკითხული ბავშვების 6%-მა (4 ადამიანმა) უპასუხა, რომ სახლში და კლასში იმყოფებოდა;

ამაზე პასუხობს ბავშვების 3%-მა (2 ადამიანი).ტანსაცმლის ქვეშ კისერზე (დანართი 3)

დასკვნა : გამოკითხვის შედეგებმა აჩვენა, რომ ბავშვებისა და მოზრდილების უმეტესობამ იცის, რა არის ციმციმები და რისთვის არის ისინი. ამ გამოკითხვის შედეგებმა არ გამიკვირდა, რადგან სკოლაში პირველი კლასიდან უსაფრთხოდ ტარებას გვასწავლიან. მშობლების 91%-ს მიაჩნია, რომ ბავშვებისთვის ღამით ციმციმის (რეფლექტორების) გამოყენება სავალდებულოა, თუმცა მშობლების მხოლოდ 71%-მა უპასუხა, რომ მათი შვილიტანსაცმელზე არის ამრეკლი ელემენტები (პორტფოლიო). მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვების უმეტესობა სკოლაში მიდის და ბრუნდება ძირითადად მარტო და მათ უწევთ გზის გასწვრივ (გზის პირას) სიარული და გზის გადაკვეთა ყოველდღე.

თავი 2. პრაქტიკული ნაწილი

2.1 ექსპერიმენტი რეფლექტორებით.

იმისათვის, რომ გავიგოთ, რამდენად ეფექტურია რეფლექტორების გამოყენება, ჩავატაროთ ექსპერიმენტი, რათა განვსაზღვროთ რა მანძილიდან ჩანს ფეხით მოსიარულე რეფლექტორების გამოყენებით და არა მათი გამოყენებით.(დანართი 4)

ექსპერიმენტისთვის, ჩვენ ავირჩიეთ ბნელი გზა, მძიმე ტრაფიკის გარეშე. გზის მონაკვეთის დასაწყისში გააჩერეს მანქანა, თვითონ კი უკან დაიხიეს 50 მ მანძილზე (ფოტო 1)

ჩემმა კლასელმა ალენამ და მისმა უმცროსმა დამ ჩაიცვეს ამრეკლავი ჟილეტები, მე და ჩემმა თანაკლასელმა ალინამ ამრეკლავი სამაჯურები და სამკერდე ნიშნები. კიდევ ერთი გოგონა, მისი სახელია მაშა, მონაწილეობდა ექსპერიმენტში ამრეკლავი ელემენტების გამოყენების გარეშე.

ფოტოზე მაშა ჩვენს შორის დგას. ის თითქმის უხილავია, მაგრამ მანძილი მანქანამდე მხოლოდ 50 მეტრია. მანქანის ფარები ანთებულია.

ჩვენ ვაგრძელებთ ექსპერიმენტს და მანქანიდან იმავე მანძილზე დარჩენით, ჩართეთ მაღალი სხივი. აი რა მოხდა. (ფოტო 2)

ხილული ხდება და მაშა. თუმცა, ქალაქში მძღოლებს ეკრძალებათ მაღალი შუქის ფარების გამოყენება, ამიტომ რეალურ პირობებში, 50 მეტრის მანძილზე, მძღოლი ჩვეულებრივ ტანსაცმელში ამრეკლავი ელემენტების გარეშე ვერ დაინახავს ბავშვს.

მანძილი, რომლითაც იგი ხილვადი ხდება რეფლექტორების გარეშე ფეხით მოსიარულეთათვის, არის 25 მეტრი. (ფოტო 3)

საუბარშისაგზაო ინსპექტორი მაჩვინატალია ნიკოლაევნა, ეს გავიგეთუ მანქანა დათოვლილ გზაზე 40 კმ/სთ სიჩქარით მოძრაობს, მაშინ მანქანას სრულად გასაჩერებლად 30 მეტრი სჭირდება, სველ ასფალტზე - 22 მეტრი, მშრალ ასფალტზე - 19 მეტრი.

ანუ ზამთარში ქალაქში შესაძლებელია ფეხით მოსიარულესთან შეჯახების თავიდან აცილება, თუ მხოლოდ მძღოლმა შენიშნა ის 30 მეტრზე მეტ მანძილზე. ეს ნიშნავს, რომ წინა ფოტო გვიჩვენებს სიტუაციას, როდესაც შეუძლებელი იქნება ფეხით მოსიარულესთან შეჯახების თავიდან აცილება.

შემდეგ სურათზე, მანქანას კვლავ აქვს ჩართული ფარები. ჩვენ მანქანიდან 150 მეტრში ვართ. (ფოტო 4)

რეფლექტორები (რაც ნიშნავს მე და სამი გოგონა) აშკარად ჩანს. მაგრამ ჩვენი მეგობარი მაშა არ არის (თუმცა ის ჩვენს შორის დგას).

შესაძლებელი იქნებოდა ექსპერიმენტის გაგრძელება და მანძილის გაზრდა, მაგრამ ჩვენ ვიგრძენით, რომ ეს შეიძლება საშიში ყოფილიყო!

თუმცა 150 მეტრიც საკმარისი იყო იმის გასაგებად, რამდენად ეფექტურია რეფლექტორების გამოყენება.

დასკვნა: კვლევის შედეგად დავრწმუნდი, რომ რეტრორეფლექტორული ელემენტების გამოყენებატანსაცმელზეღამით და ცუდ ამინდში ძალიან ეფექტურია, რადგანმნიშვნელოვნად ზრდის გზაზე ფეხით მოსიარულეთა ხილვადობას

2.2 პრევენციული მუშაობა

2.2.1 Firefly-ის პროპაგანდისტული გუნდის გამოსვლა

მასალასთან მუშაობისას გადავწყვიტე, რომ ის სასარგებლო იქნებოდა სხვა ბავშვებისთვის და უფროსებისთვის. ბავშვებისთვის მოემზადნენ დედაჩემი, მასწავლებელი და ჩემი კლასელები მოსამზადებელი ჯგუფი"ციცინათელა" პროპაგანდისტული გუნდის შესრულება (დანართი 5.)

ჩვენს გამოსვლაში ვისაუბრეთ იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია იყო „გზაზე შესამჩნევი“. მალე ბავშვები სკოლაში წავლენ.გახდნენ გზის მომხმარებლები, ამიტომ ციმციმის ტარება უზრუნველყოფს მათ უსაფრთხოებას ღამით.

ყველა დაინტერესდა ამ შეხვედრით!

2.2.2 გააკეთეთ საკუთარი თავი Flicker მასტერკლასი

შევამჩნიე, რომ ჩემს ბევრ თანაკლასელს ტანსაცმელზე ამრეკლავი ელემენტები არ აქვს. ამიტომ კლასში ამრეკლავი ფილმი ჩამოვიტანე და ბავშვებს შევთავაზე, რომ თავად გაეკეთებინათ ციმციმები და ამით გაეფორმებინათ ტანსაცმელი და სკოლის ზურგჩანთები.

ძალიან მშვენიერი აღმოჩნდა! ახლა ჩვენი კლასი ყველაზე თვალსაჩინოა სკოლაში! (დანართი 6)

დასკვნა.

მივხვდი, რომ ციმციმი, უპირველეს ყოვლისა, ჩვენი საიმედო უსაფრთხოებაა გზაზე. მაგრამ მხოლოდ მათზე დაყრდნობა ასევე არ ღირს. ეს მხოლოდ ფეხით მოსიარულეთა პასიური დაცვის ერთ-ერთი გზაა. აუცილებელია გვახსოვდეს ბავშვთა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრობლემის მოგვარების სხვა მეთოდები - კომპეტენტური ფეხით მოსიარულეთა განათლება. მხოლოდ კომპლექსში შეუძლიათ უზრუნველყონ ბავშვების უსაფრთხოება. ამოიცანი შენი თავი და გზებზე გნახავ!

დასკვნა: ასე რომ, დადასტურდა ჰიპოთეზა, რომ თუ ღამით ტანსაცმელში ამრეკლავი ელემენტები გამოიყენება, მძღოლი გზაზე ფეხით მოსიარულეს გაცილებით ადრე შეამჩნევს.

”იყიდეთ ციმციმები ბავშვებისთვის, მშობლებო, ნება მიეცით მძღოლებმა ნახონ ისინი გზაზე!”

ცნობები და ინტერნეტ წყაროები

    Kovalko V. I. თამაშის მოდულური კურსი საგზაო მოძრაობის წესების შესახებ ან სკოლის მოსწავლე გამოვიდა ქუჩაში: 1 - 4 კლასები. - მ.: VAKO, 2006. - 192გვ. - (მასწავლებლის სახელოსნო).ISBN 5-94665-198-6.

    ა.კუზნეცოვი. საუბრები დილით ან ფიზიკა ბავშვებისთვისმეორადი გამოცემა, 2001 წ

    "რუსეთის ფედერაციის გზის წესები 2015 წლის მდგომარეობით" - M.: გამომცემლობა AST, 2015. - 100გვ. ავადმყოფი.

    რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2014 წლის ნოემბრის No1197 დადგენილება.

    კირილესა და მეთოდეს დიდი ენციკლოპედია, თანამედროვე ელექტრონული უნივერსალური, 2008 წ.

    ბავშვთა საგზაო დაზიანებების მიმოხილვა სამარას რეგიონში 2017 წლის შედეგების საფუძველზე. .

    YouTube. SDA ბავშვებისთვის . ხალხი და ბლოგები.მოგზაურობა მიგალ მიგალიჩ სვეტოფოროვთან ერთად

დანართი 1.

კითხვარი მშობლებისთვის.

1. რამდენად ხშირად უწევს თქვენს შვილს გზაზე (გზის პირას) სიარული, გზის გადაკვეთა?

ა) იშვიათად, რადგან უფრო ხშირად ვატარებთ მანქანით.

ბ) ხშირად.

გ) ყოველდღე, სკოლამდე და უკან.

2. თვლით თუ არა, რომ ბავშვებისთვის ღამით ციმციმის (რეფლექტორების) გამოყენება სავალდებულო უნდა იყოს.

ა) დიახ, ჩვენ ვეთანხმებით!

ბ) ყოველთვის არა.

ბ) არა!

3. არის თუ არა ამრეკლავი ელემენტები ან ციმციმები (ამრეკლავი სამკერდე ნიშნების, სტიკერების სახით) თქვენი ბავშვის ტანსაცმელზე (პორტფელს)?

ა) დიახ, არსებობს

ბ) მიუწვდომელია

4. მზად ხართ შეიძინოთ ციმციმები თქვენი შვილებისთვის?

ა) დიახ, აუცილებლად ვიყიდით

ბ) არა, რადგან მათ უსარგებლოდ მიგვაჩნია

გ) მინდა, მაგრამ არ შეიძლება.

კითხვარი ბავშვებისთვის.

    ვინ გეუბნებათ ხშირად გზის წესებზე?

და მშობლებიც

ბ) მასწავლებელთა სკოლაში

გ) მშობლებიც და სკოლაც

დ) მე თვითონ ვსწავლობ წიგნებში, ინტერნეტში

დ) არავინ

2. როგორ მიდიხარ ჩვეულებრივ სკოლაში (სკოლიდან)?

ა) მარტო, ფეხით

ბ) ერთი,

გ) მშობლებთან, ფეხით.

დ) მშობლებთან საზოგადოებრივ ტრანსპორტში

დ) მშობლებთან ერთად მანქანაში

3. იყენებთ თუ არა თქვენ და თქვენი მშობლები ამრეკლავ ციმციმებს, როცა გარეთ გამოდიხართ ღამით და ცუდ ამინდში?

ა) დიახ

ბ) არა

გ) არ ვიცი რა არის ციმციმი

4. როგორ ფიქრობთ, რისთვის არის ციმციმი?

ა) სილამაზისთვის

ბ) მოდურია

გ) უსაფრთხოების მიზნით, გზაზე სიბნელეში უფრო შესამჩნევი გახდეს

დ) ციმციმები უსარგებლო და არასაჭიროა

5. როგორ ფიქრობთ, სად უნდა ატაროს ციმციმი?

ა) კისერზე ტანსაცმლის ქვეშ

ბ) სახლში და საკლასო ოთახში

გ) გარე ტანსაცმელზე და ზურგჩანთაზე ქუჩაში

დანართი 2

მშობლების გამოკითხვის შედეგები (სულ 35 ადამიანი):

დანართი 3

ბავშვების გამოკითხვის შედეგები (სულ 67 ადამიანი):

დანართი 4

ფოტო 1

მანძილი მანქანამდე 50 მეტრია. მანქანის ფარები ანთებულია.

ფოტო 2

მანძილი მანქანამდე 50 მეტრია. მანქანის ფარები ანთებულია.

ფოტო 3 მანძილი, რომლითაც იგი ხილული ხდება ფეხით მოსიარულეთათვის რეფლექტორების გარეშე, არის 25 მეტრი.

PHOTO 4 მანძილი მანქანამდე 150 მეტრი. მანქანის ფარები ანთებულია.


დანართი 5

პროპაგანდისტული ჯგუფის გამოსვლის სცენარი

"მოციმციმე სიცოცხლის შუქს აძლევს!"

გამარჯობა მეგობრებო!

Გამარჯობა ხალხო!

რა დიდებული ქალაქი ცხოვრობს!

ახლა მოგესალმებით ყველას!

- ყველა:პროპაგანდის გუნდი უბრალოდ კლასია!

მოხარული ვარ, რომ მივესალმო ყველას

"ციცინათელა" პროპაგანდისტული გუნდი!

ჩვენი გამოსვლა:

იცხოვრო მწუხარების გარეშე,

სირბილი, ბანაობა და ფრენა

ჩვენ უნდა გვქონდეს მოძრაობის წესები

დააკვირდით ყოველთვის და ყველგან!

ჩვენი დევიზი:

ციცინათელა! ჩაიცვი სამკერდე ნიშანი

ან ნათელი ციმციმი!

გაგიშვებ გზის სიბნელეში

მძღოლი ნახავს!

ბავშვები ტოვებენ და ჩნდებიან გმირები - დედა, მამა, ქალიშვილი.

სცენა:

Დედა: ოჰ, ჩემო ლამაზო ქალიშვილი

აქ არის თქვენთვის უცხოური სათამაშოები

აირჩიე რომელიმე, მე გადავიხდი ყველაფერს.

ქალიშვილი: მხოლოდ ციმციმი მინდა!

მამა: ისტერიულ მდგომარეობაშია.

დიახ, სურვილი ძალიან ფანტასტიკურია

იქნებ აჩვენო ექიმს.

ქალიშვილი: მხოლოდ ციმციმი მინდა!

დედა, მამა: რა არის ციმციმი და სად ვიპოვო?

რა სარგებელი შეიძლება მოგიტანოთ?

სტუდენტები ჩნდებიან (ყველა ციმციმებში)

ჩასტუშკი:

1. ყურები ზემოდან დადეთ

და დღეს ოთხია

საუბარია ციმციმზე - განათებაზე

ჩვენ გიმღერებთ დიტებს.

2. რა ბრწყინავს და თამაშობს იქ,

როგორც ცეცხლის ნაპერწკლები?

– ეს არის ჩემი ციმციმი ანათებს

ჩემს ტანსაცმელზე.

3. ჩვენ გვაქვს ასეთი ხატი,

ციმციმი ჰქვია,

მაგრამ ხატი მარტივი არ არის -

ამრეკლავი

4. ტანსაცმელი დედასთან შევკერეთ

სახელად "ციცინათელა"

სიბნელეში ასე რომ ხედავ

რა კაცი დადის.

5. ფეხით მოსიარულეები გზაზე

საფრთხე დაემუქრებოდა

მაგრამ მათ ტანსაცმელი აქვთ

ციმციმის უსაფრთხოება!

6. ბავშვობა ადვილი არ არის.

შორს ვერ გვინახავს

მაგრამ ციმციმით, მეგობრებო

შორიდან გვინახავ.

7. თუ ციმციმები ჩართულია

მეტრი 150,

ჩვენ ხილვადი ვართ მძღოლებისთვის

დაცული კატასტროფისგან!

8. ჩვენ გიმღეროდით,

რომ გახსოვდეს

უსაფრთხოების გაკვეთილი

ჩვენი გზების ანბანი!

ბავშვები ჩნდებიან ნიშნებით:

1: საუკეთესო ციმციმები - თეთრი ან ლიმონის - ყვითელი ფერი. ისინი ყველაზე ნათელნი არიან. (ტაბლეტი)

მე-2: ციმციმის მქონე ფეხით მოსიარულე 150 - 400 მეტრის მანძილზე მანქანის ფარებში ჩანს.(ფირფიტა)

მე-3: ციმციმის გამოყენება 6-8-ჯერ ამცირებს ფეხით მოსიარულესთან შეჯახების რისკს. (ტაბლეტი)

ყველა: ამ ლოზუნგით გიწოდებთ,

შეიძლება ჯანმრთელობამ აყვავდეს მსოფლიოში.

რომ უბედურება არ მოხდეს ბავშვს,

ციმციმი ყოველთვის მოდური უნდა იყოს!

ერთად „იყიდეთ ციმციმები ბავშვებისთვის, მშობლებისთვის, მიეცით საშუალება მძღოლებმა ნახონ ისინი გზაზე!“

დედა: მივხვდი, რომ ამრეკლავი ელემენტები ხელს უწყობს გზებზე ავარიების პრობლემის მოგვარებას.

მამა: ამრეკლავი ტანსაცმელი არის ნამდვილი გზა ბავშვის დაზიანებისგან დასაცავად გაუნათებელ გზაზე.

დედა, მამა ქალიშვილს მიუბრუნდებიან:

დედა: სამკერდე ნიშნები და სტიკერები, გულსაკიდი, სამაჯურები გადაარჩენს თქვენს სიცოცხლეს მსოფლიოს ნებისმიერ კუთხეში.

პapa:ჩუმად ვარ, ჩუმად, ჩუმად... მე გიყიდი Flicker-ს!

ქალიშვილი: არასდროს

დატოვეთ ციმციმი სახლში.

ტანსაცმელზე დავამაგრებ

და მე წავალ სასეირნოდ!

სამკერდე ნიშანი, გულსაკიდი კაბაზე

ჩანთაზე, ქურთუკზე, ზურგჩანთაზე

მომეცი ელეგანტურობა

და გიშველიან დარტყმისგან.

მთელი გუნდი ერთად არის გაფორმებული:

გახსოვდეთ, რომ სიცოცხლე მხოლოდ ერთია

ის არის ყველაზე მნიშვნელოვანი.

- უსაფრთხოება სურვილია,

და მადლობა ყურადღებისთვის!

დანართი 6


ტექნიკა, იქნება ეს საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, შექმნილია გასაადვილებლად Ყოველდღიური ცხოვრების, იმდენად ნაცნობი და ჩვეულებრივი გახდა, რომ ზოგიერთს ვერც კი წარმოუდგენია, როგორ ვცხოვრობდით ამ ყველაფრის გარეშე.

ჩვენ გავიღვიძეთ - თქვენ უნდა გაათბოთ საკვები მიკროტალღურ ღუმელში, რამდენიმე დაწკაპუნებით და ის უკვე თბება სწორი ტემპერატურით და შესაფერისი დრო. ჩაის ან ყავის მოსამზადებლად ყავის მადუღარას ან ელექტრო ქვაბის ჩართვით, გვერდით ოთახში ვგრძნობთ თქვენი საყვარელი სასმელის არომატს. და სახლიდან გასვლისას, ჩვენ უკვე დარწმუნებულები ვართ, რომ ჩვენი არყოფნის შემთხვევაში, კეთილსინდისიერი რობოტი მტვერსასრუტი იმუშავებს დაღლილობის გარეშე.

კარგი ტექნიკაგაძლევთ ყველაზე მნიშვნელოვანს - კომფორტს და თავისუფალ დროს, რომელიც შეგიძლიათ გაატაროთ თქვენს საყვარელ გატარებაზე ან ჯერ კიდევ არა რობოტულ ბიზნესზე.

რობოტი მტვერსასრუტები

უსადენო მტვერსასრუტებმა დაიწყეს "სიახლეების" კატეგორიიდან ყოველდღიური აღჭურვილობის კატეგორიაში გადასვლა და ამ უკანასკნელმა დაიწყო მიწის დაკარგვა რობოტული მტვერსასრუტების ზეწოლის ქვეშ http://roboroom.ru/. მხოლოდ სახელი იწვევს აღვირახსნილ ინტერესს და ფანტაზიებს იმის შესახებ, თუ რა არის ეს ტექნოლოგიური სიახლე.

ეს მოწყობილობა, გვერდითი ჯაგრისების წყალობით, საშუალებას გაძლევთ სწრაფად და ეფექტურად გაიწმინდოთ ძნელად მისადგომ ადგილებში. ასეთი მტვერსასრუტი აღჭურვილია ტექნოლოგიით, რომლის წყალობითაც იგი დეტალურად ასკანირებს ოთახში არსებულ სიტუაციას, რითაც შეუძლებელს ხდის ეგრეთ წოდებული „ბრმა ზონების“ გამოტოვებას. მტვერსასრუტი დამოუკიდებლად მოძრაობს ოთახის მთელ პერიმეტრზე, გადალახავს (გვერდის ავლით) დაბრკოლებებს. იმის გამო, რომ მტვერსასრუტის მართვა შესაძლებელია დისტანციური მართვის საშუალებით, თქვენ შეგიძლიათ გაწმინდეთ დივანიდან ადგომის გარეშე.

იდეალური სარეცხი მანქანა

ალბათ ეს უკვე ყველას დაავიწყდა ადრინდელი ხალხიდაიბანეს ხელით და ამავდროულად არ უჩიოდა, რომ „მანქანას“ არ ჰქონდა დაწნული ფუნქცია. მას შემდეგ, რაც თითქმის ყველა სახლში სარეცხი მანქანა გამოჩნდა, დიასახლისებმა დაიწყეს მათგან უფრო და უფრო მეტი ფუნქციების მოთხოვნა. და მწარმოებლები უნდა მოერგონ მომხმარებლის საჭიროებებსა და სურვილებს.

ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში „ჭკვიანმა“ ნივთებმა გაჩნდა და სარეცხი მანქანების კომპანიებმა უნდა დაეუფლონ ჭკვიანი ტექნოლოგიებს. ასე რომ, სარეცხი მანქანებში გამოჩნდა ფუნქციონირება, რომელიც მათთვის არ იყო ნაცნობი: დაუთოება, დაბინძურების ხარისხის დამოუკიდებელი ანალიზი, აწონვა და თუნდაც სასაუბრო მეტყველების აღქმა.

ამრიგად, იდეალური სარეცხი მანქანასიმენსისგან. თანამედროვე ტექნოლოგიების ამ სასწაულს შეუძლია დამოუკიდებლად გააანალიზოს თეთრეულის დაბინძურების ხარისხი, იცის კიდეც როგორ გამოყოს ლაქები გარკვეული პროდუქტებისგან, შემდეგ ის თავად დაპროგრამებულია თოთხმეტი მოწოდებული ფუნქციიდან ერთ-ერთით და ადამიანის ჩარევის გარეშე და იწყებს რეცხვის პროცესს. ამის წყალობით რეცხვის პროცესს მხოლოდ თხუთმეტი წუთი სჭირდება. რეცხვაზე დახარჯული დრო მინიმუმამდეა დაყვანილი, რაც ხარისხზე გავლენას არ ახდენს რეცხვის პროცესში. ეს ფაქტი ხელს უწყობს ელექტროენერგიის მოხმარების ღირებულების მნიშვნელოვან შემცირებას.

დღესდღეობით „ჭკვიანი“ ტექნოლოგიის უამრავი მაგალითია: ნათურები, კვების პროცესორები, კამერები და ა.შ. ეს ტექნოლოგია არის მომავალი...

Თავი 1
ფსიქიკური ჯანმრთელობისა და ფრენის უსაფრთხოების მსოფლმხედველობრივი ასპექტები

ადამიანის საქმიანობის ნებისმიერ სფეროში, პრევენცია, როგორც სოციალური ორგანიზაცია, იწყება იმ ობიექტის ან სუბიექტის საფრთხის ანალიზით, რომლის დაცვაც გვინდა. ფრენის შემთხვევის გამომწვევი მიზეზების სოციალურ-ფსიქოლოგიური ანალიზი აჩვენებს, რომ „ადამიანის ფაქტორმა“ სხვა განზომილება შეიძინა, რომლის ცოდნა დაგვეხმარება ფუნდამენტურად ახლებურად აღვადგინოთ ავარიის პრევენციის მეთოდოლოგია. უპირველეს ყოვლისა, უნდა შეიცვალოს „ადამიანი-მანქანის“ სისტემის საიმედოობის უზრუნველყოფის ფილოსოფია. ეს ეხება „ადამიანი-ადამიანის“ სისტემის ფუნქციონირების კანონებისადმი გაზრდილ ყურადღებას. ასეთი სისტემის მუშაობის თანმიმდევრობის მექანიზმი არის უნარი ოფიციალური პირებიპროფესიონალურად მონაწილეობენ ავიატორების განათლებაში, მომზადებაში, მომზადებაში. დაეყრდნო მეცნიერულ ცოდნას ადამიანის, როგორც შრომის საგნის შესახებ. იმის მიღება, რაც შეიძლება იყოს ადამიანი, უნდა იყოს მიზანი და არა საშუალება. პილოტის, როგორც შრომის სუბიექტის გაგების თვალსაზრისით, შესაძლებელი იქნება პროფესიული რისკის ადგილისა და როლის ახსნა, რომელიც ორგანულად არის თანდაყოლილი საშიში პროფესიისთვის. ეს პრობლემა თანაბრად მოიცავს ეკონომიას, ჯანმრთელობას, ფრენის მუშაობას. პილოტებისთვის, თვითმფრინავების ოპერატორებისთვის, მენეჯერებისთვის, რისკი მოქმედებს როგორც სოციალური ტესტი პროფესიული სიმწიფისა და სახიფათო პირობებში მუშაობისთვის ვარგისიანობისა. ფრენის ეკიპაჟებისთვის რისკის საზღვრების გაფართოების აუცილებლობა ნაკარნახევია პროფესიის არსით და მოქმედებს როგორც ფსიქო-ფიზიოლოგიური წინააღმდეგობის ფსიქოლოგიური ფენომენი ავიაციის და სოციალური სტრესების მიმართ. ცოდნა არის უშიშობის წყარო. მაგრამ არა მარტო. ავიატორების საიმედოობა მდგომარეობს ინტელექტის, დამოუკიდებლობისა და სულიერი პასუხისმგებლობის განვითარებაში, ხასიათში, ჯიშში და ბუნებაში. ინციდენტების 40-50%-ში მიზეზი არაა ცუდი ცოდნა, არამედ ავიაციის ელიტიზმის დაკარგვა. საავიაციო კომპლექსი, სამოქალაქო ავიაციის ყველა მონაწილის სოციალური ურთიერთქმედება ეკიპაჟისგან მოითხოვს მაღალ კულტურას, ეთიკურ დამოკიდებულებას, ძლიერ ინტელექტს, გამოხატულ ფსიქიკურ ჯანმრთელობას და ფრენის შესაძლებლობებს. ამ მოთხოვნების საპასუხოდ არის რეალობა: მფრინავი ეკიპაჟების 60-90% ფსიქოლოგიური შერჩევის მე-2 და მე-3 ჯგუფს მიეკუთვნება. 40%-ზე მეტი არის ფიზიკურად მოუმზადებელი, ჭარბი წონა, ექვემდებარება სხვადასხვა მავნე ჩვევებს, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ პროფესიულ ჯანმრთელობას.

ამასთან, ციური სისტემა „პილოტი-ცა-თვითმფრინავი“ დამატებით მოითხოვდა ადამიანისგან განსაკუთრებული მორალური თვისების - სულიერების ქონას. სულიერება არის უმაღლესი (უხრწნელი) პასუხისმგებლობა იმ ნდობისთვის, რომელიც გაცემულია მგზავრების, თვითმფრინავების, ადგილზე მყოფი მოქალაქეების და ... საკუთარი სიცოცხლის დასაცავად. ეს ნიშნავს, რომ საავიაციო ინდუსტრიის ყველა ბლოკში და ინფრასტრუქტურაში უნდა იყოს დაზოგვის ნერგები. ყველაფერი, რასთანაც ეკიპაჟი ურთიერთობს, მიზნად ისახავს მისი შესაძლებლობების გამოვლენას, შეზღუდვების გათვალისწინებით. ღირს ტექნოლოგიების საიდუმლოს შეტანა ჩვენს მსოფლმხედველობაში: ის მეტს მოითხოვს Მაღალი ხარისხიცხოვრება, უფრო ფართო კულტურა ადამიანური ფაქტორების სრულ სპექტრში: შერჩევა, განათლება, ტრენინგი, ექსპლუატაცია საავიაციო ტექნოლოგია. დღეს რუსეთში თვითმფრინავების წარმოების მეთაურთა კლუბის წევრებს დაჯილდოვდნენ ოქროს სამკერდე ნიშნით, რაც მატერიალური სიმდიდრის ნიშანია, მაგრამ ძალიან მინდა მას სულიერი გვირგვინი მივცე. სულიერებაც ცოდნაა, მაგრამ, პირველ რიგში, საკუთარ თავზე. ცუდი ცოდნა საკუთარი თავის შესახებ, გონებრივი აქტივობის კანონების, სისუსტეების, შეზღუდვების შესახებ არის აქილევსის ქუსლი უბედური შემთხვევების პრევენციაში. ადამიანური კომპონენტის რისკის მენეჯმენტი არის სამედიცინო, მენეჯერული პერსონალის პოლიტიკის მთავარი წერტილი, პლუს საგანმანათლებლო.

ამ პოლიტიკის სისუსტის გამო, არსებობს ფრენის უსაფრთხოების პოტენციური ფარული საფრთხე: ეკიპაჟის უუნარობა სრულად გამოიყენოს თავისი პროფესიონალიზმი.ეს განსაკუთრებით აშკარა იყო საბაზრო ეკონომიკაში. ჩვენ ვსაუბრობთ იდეალის ჩანაცვლებაზე, როდესაც, ფიგურალურად რომ ვთქვათ, ჟანგბადი ფულზე გაცვალეს, ანუ აამაღლეს ყოველდღიური ცხოვრების ღირებულება და გაუკუღმართეს ყოფიერების ღირებულებები. ეს იყო ცინიზმი სათნოებასთან მიმართებაში, რომელიც გახდა ბინდის ცნობიერების მიზეზი, ანუ საფრთხე ფსიქიკური ჯანმრთელობისთვის.მოაზროვნე მსოფლმხედველობა, რომელიც გამოხატულია სულიერ მიზანში: არა ცაში ამაღლება, არამედ სამოთხის მიახლოება დედამიწასთან. ასეთი მსოფლმხედველობა უარყოფს ცდუნებებით წარმოქმნილ ბოროტებას. 1993–2000 წლებში ასზე მეტი ავარია მოხდა რუსეთის მთელ ავიაციაში. ყველა ის კატასტროფა, სადაც ეკიპაჟმა აჩვენა უყურადღებობა ფრენისას, ავანტიურიზმი, ათვისება, მისი პიროვნების ვექტორი მიმართული იყო ადამიანში უმაღლესი პრინციპის მიწიერებაზე. ეს არ არის მისტიკა, ეს მეცნიერულად დადასტურებულია. მაშასადამე, ღირს ოქროს სამკერდე ნიშნის მინიჭება ყველა თანამდებობის პირს, რომელიც მწვავედ გრძნობს პასუხისმგებლობას ბლატმაისტერობისთვის ავიაციის შერჩევაში, სარდლობის უუნარო პირთა დანიშვნაში, დაუღალავი მატერიალიზმისთვის, ჩარტერული ფრენების ნახევრად კრიმინალური პრაქტიკისთვის (გადატვირთვა, პოსტსკრიპტი კლასში და ა.შ.). ეს შესაძლებელია, თუ ფსიქიკური ჯანმრთელობა განსაკუთრებით დაფასებული და რეპროდუცირებულია. ჯანმრთელობის ეს ხარისხი განათლებულია. ჩემი აზრები იშლება უბრალო აზრამდე: ყურადღების გადატანა უფროსების განათლებაზე, დამოუკიდებელი ინდივიდების განათლებაზე, გონებრივად გამძლე, სულიერად სტაბილური, გონებრივად ნიჭიერი, რომელსაც შეუძლია სულიერად მოახდინონ თავიანთი საქმის მნიშვნელობა და მნიშვნელობა. დამსაქმებლებისთვის აუცილებელია შეიქმნას სამართლებრივი ბაზა, რომელიც არეგულირებს მათ პასუხისმგებლობას(პირადი) ფსიქიკური ჯანმრთელობის, სოციალური კეთილდღეობისა და პროფესიული მომზადების სათანადო დონის შესანარჩუნებლად.ფსიქიკური ჯანმრთელობა პირდაპირ კავშირშია ავიაციის სოციალურ ხარისხთან: ელიტიზმი, რომელიც გამოიხატება როგორც მფრინავი ადამიანის, ისე მგზავრების სოციალურ ფასში. ეკიპაჟის ელიტარულობა ცნობიერებით გარდაიქმნება ყველაზე მნიშვნელოვან გრძნობად - მათ საჭიროებად და სოციალურ უსაფრთხოებად. პილოტ-მკითხველებისთვის, როგორც მფრინავი ექიმი, ვიტყვი:

„ავიაციის ელიტა, უპირველეს ყოვლისა, არის თქვენი პატიოსნებისა და სამოქალაქო წესიერების მაღალი სტანდარტი, თქვენი პროფესიის სიყვარული, ერთგულება და სიცოცხლის პატივისცემა.

ეს სიტყვები ბევრ კარგ ზარს მოეჩვენება. ამასთან დაკავშირებით, მინდა გავამახვილო ავიაციის ექიმებისა და პილოტების ყურადღება მეცნიერების ისეთი სფეროდან, როგორიცაა ფსიქოფიზიოლოგია, ცოდნის საჭიროებაზე. სწორედ ეს ცოდნა, ისევე როგორც სხვა, დაეხმარება ექიმისა და პილოტის დაახლოებას. მიუხედავად იმისა, რომ ჩემმა უფრო მჭიდრო კომუნიკაციამ სამოქალაქო ავიაციის ფრენის ეკიპაჟთან შესაძლებელი გახადა იმის შეგრძნება, რომ საავიაციო ფსიქოლოგების, ექიმების, ერგონომისტთა საზოგადოებას უკიდურესად სჭირდება გულწრფელი კომუნიკაცია ფრენის ეკიპაჟებთან, ინფორმაციის გაცვლისას, მათ შორის სამეცნიერო პრობლემებზე.

ამასთან დაკავშირებით უფრო ღრმად გამოვავლენთ საავიაციო ფსიქოფიზიოლოგიის შინაარსს. ავიაციაფსიქოფიზიოლოგია ჩართულია ფსიქიკური ჯანმრთელობის ფორმირებაში. ჯანსაღი მენტალიტეტი, ფრენის უნარი ნახე, მოისმინე, იგრძენი, იფიქრე, იყავი ემოციურად სტაბილური, გამძლე, წინდახედულიდა წარმოადგენს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, როგორც მფრინავი ადამიანის საიმედოობის გარანტი.

In ბევრისაავიაციო მედიცინას დღევანდელი ესკადრილიები აშკარად არ აფასებენ. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანს არ აქვს მაღალი პატივისცემა. ამასთან დაკავშირებით, პასუხისმგებლობით შეიძლება ითქვას, რომ მრავალი სოციალური კონფლიქტი, რომელიც დაფუძნებულია ფრენის ეკიპაჟების პროფესიული ვარგისიანობის შეფასებაზე, პიროვნული სტრესები მფრინავის მიმართ არაპროფესიონალური დამოკიდებულებით, არა როგორც შრომის სუბიექტის, არამედ როგორც „დაქირავებული მუშახელის“ მიმართ. არაკულტურული დამოკიდებულება საავიაციო მედიცინისა და ფსიქოფიზიოლოგიის როლისა და ადგილისადმი.

დარწმუნებული ვარ, რომ მფრინავი ძმა გაიგებს ჩემს აზრს, რომ მფრინავის ფიტნესის სამედიცინო შემოწმება, ე.ი. პროფესიისკენექიმები ვერ შეასრულებენ არ აქვს სერთიფიკატი "ავიაციის ექიმი". ცხოვრება მოითხოვს ძალაუფლებისა და საკადრო ძალაუფლების მნიშვნელოვან ზრდას.

დღემდე, მრავალი ხაზის მფრინავი იდენტიფიცირებს ფსიქოფიზიოლოგიას მათი ჯანმრთელობის უნარების შემოწმებით. ამასთან დაკავშირებით განვიხილავთ ფსიქოფიზიოლოგიის მიზანს, ადგილს, შინაარსს უბედური შემთხვევის პრევენციის სისტემაში. ცნობილია, რომ უსაფრთხოება გაყალბებულია ადგილზე, დაწყებული თვითმფრინავის დიზაინის კულტურიდან (LA) იმ პირისთვის, ვინც მას აკონტროლებს. ჩვენ ვსაუბრობთ იმაზე, რომ თვითმფრინავის შექმნის ყველა ეტაპზე, არა მხოლოდ დისპლეის სისტემების არჩევისას, სალონიდან ნახვის კონტროლი, არამედ სტაბილურობისა და კონტროლირებადი მახასიათებლები, ადამიანთან ავტომატიზაციის ინტერფეისის პრინციპები, განსაზღვრა. სისტემებისა და შეკრებების უსაფრთხოების საზღვრები, საჭიროა კანონების ცოდნის გამოყენება ფსიქიკის მუშაობაში, ნერვული სისტემა, ადამიანის ანალიზატორები და ქცევითი მახასიათებლები არასტანდარტულ და რთულ ფრენის პირობებში. ეს იყო სამოქალაქო ავიაციის სახელმწიფო კვლევითი ინსტიტუტის სამეცნიერო ამოცანების ნაწილი.

გამოცდილებამ დაადასტურა, რომ როგორც ადამიანი, ასევე აღჭურვილობა შეიძლება იყოს საიმედო თავისთავად და როდესაც ისინი ურთიერთობენ, არასაიმედოობა ვლინდება, მაგრამ უკვე "მფრინავი-თვითმფრინავის" სისტემები. ეს ერთი შეხედვით მარტივი აზრი შეიცავს პასუხს კითხვაზე, თუ საიდან მოდის ფრენის ეკიპაჟის პრობლემები, ფრენის ინციდენტების გამოძიების დროს მათი დანაშაულის კვალიფიკაციისას, განსაკუთრებით მათი შეცდომების გამო. სამხედრო ავიაციაში ჯერ კიდევ 80-იან წლებში, „პერსონალური ფაქტორის“ ცნების გარდა, შეცდომების მიზეზების გამოკვლევის მარეგულირებელ დოკუმენტებში შევიტანეთ „ადამიანური ფაქტორის“ საინჟინრო-ფსიქოლოგიური კონცეფცია. ეს კატეგორია მოიცავს რეგულარულ შეცდომებს, რომლებიც გამოწვეულია სამუშაოს შექმნისას პირის ფსიქოფიზიოლოგიის გაუთვალისწინებლობით და ფრენის შესრულებაშეცდომები, რომლებიც გამოწვეულია გრძნობების მოტყუების ფიზიოლოგიური ფენომენებით, ფსიქიკური მდგომარეობები, დაბნეულობა, ზედმეტი მუშაობა, შიში, გაურკვევლობა და ა.შ. შეცდომების მიზეზების ამ კლასიფიკაციის შემოღების შემდეგ, მოახერხა პილოტის უბედურებისა და დანაშაულის ფუნდამენტურად გამიჯვნა. არანაკლებ მნიშვნელოვანია ის ფაქტი, რომ შეიქმნა პრეცედენტი საავიაციო მედიცინისა და ერგონომიკის ინდუსტრიული მონაწილეობისთვის სამხედრო თვითმფრინავის ერთობლივ დიზაინში და ეკიპაჟის სამომავლო საქმიანობის პროექტში ფრენის ყველა ამოცანის ფარგლებში. რეგულაციები დაინერგა TTT-სა და TK-ში კონსტრუქციული სრულყოფილების გამო ადამიანის შეზღუდული შესაძლებლობების გათვალისწინებაზე თვითმფრინავი . ამ მიზნებისათვის შეიქმნა სტენდები მიკოიანის, სუხოის, კამოვის, მილის საპროექტო ბიუროსთან ერთად, სადაც მოხდა საქმიანობის პირობების სიმულაცია, რომელთა დახმარებით მათ მიიღეს მოქმედებების სანდოობის რაოდენობრივი მახასიათებლები, რომლებიც ახასიათებს თანმიმდევრულობის ხარისხს შორის. პიროვნება და ტექნოლოგია ადამიანის ფსიქოფიზიოლოგიის კომპეტენციის თვალსაზრისით. საინჟინრო-ფსიქოლოგიური დიზაინის და ფსიქო-ფიზიოლოგიური მხარდაჭერის სტადიის შემოღებამ MiG-29, Su-27, Tu-160 თვითმფრინავების, Mi-28, Ka-50 ვერტმფრენების განვითარებისთვის გამოიწვია ადამიანის ფაქტორის შეცდომების შემცირება 45-ით. -60%. ეს წარმატება, ძვირფასო პილოტებო, მიღწეულია ფრენის შრომის არსის და შინაარსის ცოდნის წყალობით. ამიტომ, ნუ აშორებთ ექიმებს პროფესიას, არამედ, პირიქით, ჩაერთეთ და ასწავლეთ მათ თქვენი წმინდა ხელობის მნიშვნელობა!

პროფესიული ცოდნის ურთიერთგამდიდრების აუცილებლობის დასამტკიცებლად მოვიყვანთ მაგალითი ცოცხალი ისტორიიდან. პერსპექტიული თვითმფრინავის დაპროექტებისას ფიზიკური სტიმულების შეგრძნებისთვის დიფერენციალური ზღურბლების საკმარისად გათვალისწინების გარეშე, არჩევანი გაკეთდა დამოკიდებულებებზე საკონტროლო ჯოხის ნაკადსა და გადატვირთვას შორის, ძალისხმევის სიდიდესა და საჭეების დინებას შორის. ამან გამოიწვია გრძნობების მოტყუება, სახელურის ეგრეთ წოდებული "ჩამოკიდების" ფენომენი, მანევრირებადი თვითმფრინავის გამოშვება შეტევის სუპერკრიტიკულ კუთხით და, საბოლოო ჯამში, 22 თვითმფრინავი დაკარგა სამი წლის განმავლობაში.

ძვირფასო ავიატორებო, ექიმები კი არ აწესებენ შეზღუდვებს თქვენს კარიერაზე, არამედ სამუშაო ადგილების არასაკმარისი ერგონომიკა, კონტროლის სისტემები და ინფორმაცია.

მხოლოდ ერთი ფაქტი: ზოგიერთ თვითმფრინავზე სავარძლის ჭიქის არასაკმარისმა მოძრაობამ განაპირობა ის, რომ ფრენის ეკიპაჟის 35%-ზე მეტმა სიმაღლის გამო ვერ დაადგინა სასურველი ხედვის კუთხე, რამაც გამოიწვია სადესანტო შეცდომები და, რა თქმა უნდა, "პილოტის ბრალით". ამის საფუძველზე, შეზღუდული მიღება სკოლებში ზრდის მაჩვენებლებით. ეს მაგალითი, თუ არ ამტკიცებს, მაშინ გვიჩვენებს, რომ საავიაციო ფსიქოფიზიოლოგია, როგორც მეცნიერება და პრაქტიკა, ერთ-ერთია ადამიანის საავიაციო დისციპლინაში. რომელიც ეწინააღმდეგება უზომო ტექნოკრატიულ მოთხოვნებს ეკიპაჟის მიმართ, როგორც სერვო დრაივერი, როგორც სხვისი ნების აღმსრულებელი, როგორც სისტემის კაკალი. სწორედ ამ დამოკიდებულებამ წარმოშვა ქვეცნობიერი ბიოლოგიური ცრურწმენა, რომ ეკიპაჟი არის წესების პოტენციური დამრღვევი, თვითნების წყარო და ფრენის შემთხვევის მატარებელი.

საფრენოსნო ეკიპაჟის საკონტროლო და სამეთვალყურეო როლისა და ფრენისას საკუთარი სიცოცხლის უსაფრთხოების უზრუნველყოფის დონის დასაბუთებლად ჩამოვაყალიბებ სამ მორალურ და ფსიქოლოგიურ იმპერატივს.

პირველი იმპერატივი. მძლავრი გარღვევა ფრენის უსაფრთხოების სფეროში მდგომარეობს არა იმდენად ტექნოლოგიაში, როგორც ასეთში, არამედ ფუნდამენტურ ცვლილებაში მსოფლმხედველობაპილოტზე და მის საქმიანობაზე, საავიაციო მედიცინის საგანმანათლებლო კვალიფიკაციაზე.

ფრენა არის ადამიანის შრომითი საქმიანობის განსაკუთრებული სახეობა არამიწიერ პირობებში, რომელიც არ შეიძლება იყოს აბსოლუტურად უზრუნველყოფილი ტექნიკური საშუალებებით ეკიპაჟის შემოქმედებითი, ინტელექტუალური, კანონიერი მონაწილეობის გარეშე, რომელიც მოქმედებს როგორც უსაფრთხო ფრენის სახელმწიფო გარანტი.ფაქტია, რომ ფრენის დროს ადამიანთან მიახლოების ტექნოკრატიული პრინციპები, თუ არა დე იურე, მაშინ დე ფაქტო, ხშირად უარს ამბობენ ცაზე ზეციურ არსებაზე, ანუ მიწიერი ცხოვრებისგან განსხვავებით დროისა და სივრცის სხვაგვარად განცდაზე. თავისებურად განიცადონ მესამე განზომილება, გამოიყენონ ფრენის გრძნობა და თვითმფრინავის განცდა თვითმფრინავის სამართავად, განსაკუთრებული სახით განიცადონ თავისუფლების გონებრივი მდგომარეობა, როგორც სულის ამაღლების აქტი და პასუხისმგებლობა. ჩვენი აზრით, 21-ე საუკუნეში, საჭირო კოდების, სახელმძღვანელოების, უსაფრთხოების წესების გარდა, შეიქმნება წმინდა ფრენის კატეხიზმი, ერთგვარი მორალური იმპერატივი, სადაც, გარდა იმისა, რომ მფრინავი პირადად ახორციელებს პროფესიულ პასუხისმგებლობას საკუთარ ქმედებებზე, პილოტი დაჯილდოვდება თავისი „მე“-ს თვითგამოხატვის უფლებით თვითმფრინავში, ვარჯიშზე, ჰაერში. შეძლოს საჯაროდ და თვალსაჩინოდ გააპროტესტოს მისი პროფესიული ინტელექტის შეზღუდვა. მოითხოვეთ ნდობა საკუთარი თავის, როგორც ფრენის შრომის საგანი, დაჯილდოებული უმაღლესი პასუხისმგებლობით მგზავრების სიცოცხლეზე და მათ ცხოვრებაზე თვითმფრინავით. ასეთი მოთხოვნა ბუნებრივად დაბალანსებულია პროფესიონალიზმით, საქმიანი და მორალური პასუხისმგებლობით.

ამ პოზიციიდან, ფრენის უსაფრთხოების ინტერესებიდან გამომდინარე, ვიღებთ პროფესიულ და საგანმანათლებლო მიმართულებას საფრენოსნო ეკიპაჟების საიმედოობის გაზრდის მიზნით. მისი არსი არის სოციალურ-ფსიქოლოგიური სამუშაო პირობების შექმნა ეკიპაჟს მიეცეს უფლება გამოიყენოს თავისი ცოდნა და შესაძლებლობები. სწორედ ამ მიმართულებით უნდა განვითარდეს, მხარი დაუჭიროს სამოქალაქო ავიაციას Სამეცნიერო გამოკვლევაპიროვნებისა და ორგანიზმის ბიოლოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური, ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებიც ქმნიან ფსიქიკური ჯანმრთელობის იმ ნაწილს, რომელიც უზრუნველყოფს თვითმფრინავის გაკონტროლების შესაძლებლობას უჩვეულო ჰაბიტატში. პაციენტებს სჭირდებათ მკურნალობა, მაგრამ ჯანმრთელობის უზრუნველსაყოფად შესწავლილია სპეციფიკური, ფსიქოფიზიკური რეზერვები, რომლებიც მხარს უჭერენ ადამიანის და პროფესიონალურ საიმედოობას ფრენისას. ძალიან მინდოდა დამერწმუნებინა მკითხველი უჩვეულო განცხადების მართებულობაში: ფრენის პროფესიული ტრენინგი, რომელიც უზრუნველყოფს ცოდნას, უნარებსა და უნარებს, აყალიბებს ეფექტურობას და შემდეგ საიმედოობას. მასში ფსიქო-ფიზიოლოგიური მომზადებისა და ფსიქო-ფიზიოლოგიური სავარჯიშოების დამატება ანიჭებს ადამიანს საიმედოობასა და გონივრულობას, რადგან ცხადყოფს ადამიანს, რისი გაკეთება შეუძლია და არ შეუძლია.თვითრეალიზაციის ამ გზაზე, როგორც პროფესიონალი, მაგრამ ფრენისას შეზღუდვების მქონე, შეიძლება უსაფრთხოების გარანტიის სიმწიფის განვითარება. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ახალი, უფრო მოწინავე ტექნიკისთვის მუდმივ გადამზადებასთან დაკავშირებით. სამოქალაქო ავიაციაში ადამიანების მესამედი 50 წელზე უფროსია, ანუ გამოცდილი პროფესიონალები. არა ავადმყოფი, მაგრამ ზოგიერთი მათგანი შემცირებული ფსიქოფიზიოლოგიური რეზერვებით. ეს ადამიანები და არა ისინი, ვისაც „დიაგნოზების თაიგული“ აქვთ, უფრო ხშირად აკეთებენ მცდარ ქმედებებს. შემცირებული ფსიქო-ფიზიოლოგიური რეზერვები არის ცხოვრების ხარისხის გაუარესების სინდრომი, ფსიქოლოგიური კლიმატი, პროფესიის დაკარგვის შიში, ფრენის ორიენტაციის დაკარგვა.

ობიექტების ანიმაციის ტექნიკა [შემდგომი ენერგეტიკულ-ინფორმაციული განვითარების უნარის სისტემა] ვერიშჩაგინი დიმიტრი სერგეევიჩი

ადამიანის მფარველი

ადამიანის მფარველი

ამ ტიპის დამცველი თავისი თვისებებით საკმაოდ ახლოსაა წინასთან, მაგრამ მისი ამოცანა გარკვეულწილად მარტივია, რადგან მას არ სჭირდება სივრცის დაცვა - საკმარისია დაიცვას მხოლოდ მისი მფლობელი, ამოიღოს ნებისმიერი ენერგეტიკული აგრესია, რომელიც მიმართულია. მას. ის აქტიურად აშორებს აგრესორებს მათი ცნობიერების ნაწილებს, რომლებშიც ცხოვრობენ აგრესიული ზრახვები და აზრები, გვთავაზობს სახიფათო სიტუაციიდან გამოსვლის გზებს, ჭამს აგრესიას, ემოციურ მხარდაჭერას უწევს ბატონს. ის აბრუნებს ზიანს და ბოროტ თვალს იქ, საიდანაც ისინი მოვიდნენ, და აბრუნებს მათ გამრავლებული ძალით, აცნობს მათ, ვინც მათ შვა, ძალიან ღრმად. ის ჭამს ნეგატიურ პროგრამებს, როდესაც ცდილობს მათ გარედან ჩანერგოს თქვენში, ის საპირისპირო მიმართულებით შთანთქავს ვამპირულ მწოვებს.

ბრინჯი. 5. ადამიანის დამცველი აგრესორს ათასგზის სამაგიეროს უხდის და აგრესიულ ზრახვებს აშორებს გონებიდან.

ნივთის გაწმენდა

ნივთის დასუფთავება ჩვეულ რეჟიმში მიმდინარეობს, რადგან არ არსებობს სპეციალური მოთხოვნები ადამიანის დამცველის მიმართ. გასაგებია, რომ ის ნივთი, რომელიც უნდა წაიღოთ, არის ის, რაც თან წაიყვანთ – ბეჭედი, ყელსაბამი, გასაღების ჯაჭვი, ჯაჭვი და ა.შ.

ადამიანის დამცველის შექმნა

დამცველის შექმნისას გასათვალისწინებელია მხოლოდ ერთი რამ: რაც შეიძლება მეტი ენერგია უნდა ჩაედინოს მცველში, რადგან მას ძალიან დიდი პოტენციალი სჭირდება, რომ სწრაფად განვითარდეს.

როგორც ფიგურა, რომელიც ემსახურება დამცველის შექმნის საფუძველს, შეგიძლიათ კვლავ გამოიყენოთ პიროვნების მონახაზი, მაგრამ ღია ფიგურა უნდა განთავსდეს მის შიგნით - უბრალოდ ხაზი, ჯვარი ან მსგავსი რამ.

ადამიანის დამცველის პროგრამირება

ჩვენ გვჭირდება შემდეგი დამცველისგან: რათა მან შთანთქას ენერგეტიკული აგრესია, აღმოფხვრას მისი წყარო, ამოიღოს სხვისი ნეგატიური პროგრამირება, კვლავ აღმოფხვრას წყარო, ემოციურად და ენერგიულად დაგვეხმაროს, პარალიზდეს ეგრეგორული შეტევები, განსაკუთრებით, როგორიცაა შეტევა "შიდა კომპიუტერის" საშუალებით. ერთი სიტყვით, „კარმას მბრძანებლები“ ​​ყოველმხრივ აღმოფხვრის შესაძლო საფრთხეებს, იცავენ სივრცის იმ ნაწილს, რომელსაც ჩვენ თვითონ ვიკავებთ. ამიტომ, ადამიანის დამცველის დასაპროგრამებლად, აგრესიის ერთი რეალური წყაროს მაინც უნდა გამოვიყენოთ „დახმარება“. მცველს უნდა ვაჩვენოთ მიზეზი ნეგატიური გავლენარათა მან გააგრძელოს მუშაობა არა გავლენებით, არამედ მათი მიზეზით, ანუ არა შედეგებით, არამედ აგრესიის წყაროსთან. ამიტომ შეეცადეთ მოძებნოთ ეს რეალური წყაროაგრესია გარე სამყაროში. დარწმუნებული ვარ, დიდხანს არ მოგიწევთ ყურება: სამყარო სავსეა აგრესიული, გამწარებული ადამიანებით. გასულ კვირას ვინ გშურდა შენი, ყოველმხრივ ზიანს სურდა? მეზობელი ქვეყანაში თუ კიბეზე? კოლეგები სამსახურში თუ თანამგზავრები ავტობუსში? ვინ ცდილობდა შენს შთაგონებას რაიმე სახის პროგრამით - მაგალითად, დანაშაულის გრძნობა და საკუთარი არასრულფასოვნება? და თქვენ ნახავთ ბევრ მათგანს თქვენს გარემოში. როგორც ხედავთ, ჩვენი დამცველები მშივრები არ დარჩებიან და არც უმუშევრობა ემუქრებათ. ირგვლივ უამრავი აგრესიის წყაროა, რომლებსაც ეჭვიც კი არ ეპარებათ, რომ თქვენთან შეხვედრისას ავტომატურად გადაიქცევიან კამიკაძედ. კარგი, დაე, გაბრაზდნენ. ვნახოთ, რამდენ ხანს მიაღწევენ წარმატებას.

ასე რომ, ჩვენ ვიპოვით ნამდვილ აგრესორს. შემდეგ ჩვენ ვაერთიანებთ დამცველს DEIR-ის მესამე ან მეოთხე ეტაპის ტექნიკის გამოყენებით. არსებით გაერთიანებულნი, ჩვენ ვაკონტროლებთ მის ზრახვებს და ვატარებთ იმ პირობებს, რომლებთანაც არსს მოუწევს გამკლავება, მაგრამ პირველ რიგში, ამისათვის ჩვენ თვითონ ვამოტივირებთ ენერგიის ნაკადებს და ვმართავთ მათ არსს ჩვენი სხეულისა და მისი ენერგეტიკული სტრუქტურიდან. შემდეგ აშკარად ვამუშავებთ ენერგეტიკულ-ინფორმაციულ არსს, ჯერ ბლოკავს და შემდეგ შთანთქავს ამ სიმულაციური ენერგეტიკული აგრესიას. დაიმახსოვრე, რომ აგრესიას ძირითადად აღმავალი ენერგიით ატარებს და, შესაბამისად, თქვენ უნდა დაბლოკოთ აღმავალი ნაკადი. შემდეგ ჩვენ ვბლოკავთ და შთანთქავს პროგრამირების გავლენას, გვახსოვს, რომ დაღმავალი დინების ენერგია ატარებს პროგრამებს და, შესაბამისად, აუცილებელია დაღმავალი დინების დაბლოკვა. და ამის შემდეგ ჩვენ „ვაჩვენებთ“ არსს აგრესიის რეალურ წყაროს - ამისათვის გონებრივად გადავდივართ იმ მომენტში, როდესაც ასეთი აგრესია მოხდა რეალურად, ან ვამყარებთ კონტაქტს მომენტალურ აგრესიასთან. გარდა ამისა, სუბიექტის მოქმედებების კონტროლით და ხელმძღვანელობით, ჩვენ მთლიანად ვბლოკავთ შეტევას (აქ, თითოეული თავისებურად - შეგიძლიათ შემოიფარგლოთ მხოლოდ ენერგიის შთანთქმით, შეგიძლიათ "გაარღვიოთ" აგრესორის ვირტუალურ სივრცეშიც კი). ახლა, კვლავ აკონტროლებთ დამცველის მოქმედებას, გადაყარეთ ენერგიის ჭარბი ენერგია საკუთარ სხეულში, თან ახლდით ამ საჩუქარს ნათელი და თბილი ემოციებით.

და კიდევ ერთი: თქვენ მოგიწევთ დამცველის შეშვება თქვენს ვირტუალურ სივრცეში, რათა მას საშუალება მისცეთ ებრძოლოს თქვენს გონებაში დაგროვილ ნეგატივებს და გამორიცხოთ თქვენზე გავლენის მოხდენის მცდელობები ეგრეთ წოდებული ბიოკომპიუტერის და სხვა ეგრეგორულად დამაგრებული ნივთების საშუალებით.

აი შენ წადი! თქვენ ეს გააკეთეთ და ახლა რჩება დამცველისთვის კვების პირობების დადგენა.

ადამიანის დამცველის კვების პირობები

პირველ რიგში, ჩვენ მოგვიწევს დამცველის დახურვა, რათა გამოვიყენოთ გარე სივრცეში მიმოფანტული ენერგია. მეორეც, თქვენ უნდა აჩვენოთ მას ის წყაროები, რომლებიც მიზნად ისახავდნენ ზიანის მიყენებას და მიმართავენ ენერგიის ჩარევას თქვენსკენ. ისინი უკვე ნაჩვენებია პროგრამირების პროცესში - და დარწმუნებული იყავით, დამცველმა უკვე გააცნობიერა, რომ ისინი შეიძლება იყოს საკვები და სრულყოფილად კმაყოფილი დარჩა მათით. დამცველი კი მავნე ეგრეგორულ ზემოქმედებას თავად გაუმკლავდება - თუმცა ცოტა მოგვიანებით, როცა ძალას მოიმატებს. როგორც უკვე ვთქვით, არ ინერვიულოთ დამცველზე, ის არავითარ შემთხვევაში არ დარჩება მშიერი: ჩვენს სამყაროში ყოველთვის არის საკმარისი საკვები დამცველებისთვის და დიდხანს გაგრძელდება.

ლიკვიდაციისა და კონტროლის პირობების განსაზღვრა: დაზღვევის გაჩერება

ადამიანის დამცველის გაჩერების დაზღვევა ძალიან მნიშვნელოვანია. თქვენ არასოდეს, არავითარ შემთხვევაში, უბრალოდ არ გაქვთ უფლება დაივიწყოთ ეს! და როგორც ეს სიმბოლო, უმჯობესია გამოიყენოთ ის, რაც საუკეთესოდ უკავშირებთ დამცველის მომავალ ფუნქციებს. ეს ასოციაციები შეიძლება იყოს მხოლოდ ინდივიდუალური. დამშვიდდით, თქვით საკუთარ თავს სიტყვა „მფარველი“ და გაითვალისწინეთ პირველი სურათი, რომელიც თქვენს გონებაში ჩნდება. ეს იქნება თქვენი მფარველის სიმბოლო.

იმედი მაქვს, არ დამჭირდება შეხსენება, რომ გაჩერების ზოლის გამოყენებით, თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ ცოტათი გადააპროგრამოთ დამცველი, დამატებით ახალი თვისება, - უბრალოდ გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ დროთა განმავლობაში დამცველი დააგროვებს უზარმაზარ ენერგეტიკულ პოტენციალს და შესაბამისად თავად დამატებითი პროგრამირების პროცედურა არც თუ ისე სასიამოვნო იქნება. თქვენ იგრძნობთ მის ძალას და შესაძლოა წინააღმდეგობას საკუთარ თავზე. არ ინერვიულო, ეს ნორმალურია. არავითარ შემთხვევაში არ მოგაყენებთ სერიოზულ ზიანს.

და, რა თქმა უნდა, სტოკ-ბელეის დახმარებით, თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ „გადაიტანოთ“ ოდნავ დაძინებული დამცველი ისე, რომ მან დაასრულოს თქვენთვის საჭირო დავალება.

ადამიანის დამცველის გამოყენება

Defender-ის გამოყენება აშკარაა: ის შეუცვლელია თქვენზე ზიანის მიყენების ყველანაირი მცდელობისთვის, ბოროტი თვალისთვის, პროგრამირების, ვამპირული საწოვრების დაყენების, ეგრეგორული შეტევებისთვის და ა.შ. დამცველი ყოველთვის შენთანაა და ის ყოველთვის საიმედოდ დაგიცავს ნებისმიერი აგრესორისგან. უფრო მეტიც, მალე შეამჩნევთ, რომ ადამიანები, რომლებიც თქვენს მიმართ არაკეთილგანწყობილნი არიან, ადამიანები, რომლებიც თქვენს წიაღში ქვა გიჭირავთ და უბრალოდ უსიამოვნო ადამიანები, მოულოდნელად დაიწყებენ თქვენთან კომუნიკაციას. ისინი გულში იგრძნობენ, რომ არ არის საჭირო იქ ჩარევა, წინააღმდეგ შემთხვევაში ეს იქნება ცუდი და ძალიან, ძალიან მტკივნეული. რა თქმა უნდა, ისინი ვერ გაიგებენ ასეთი შეგრძნებების მიზეზებს, მაგრამ ინსტიქტურად შეგეშინდებათ და გაურბიან. Მადლობა ღმერთს!

შექმნისთანავე დამცველი იწყებს დიდი ენერგიის შთანთქმას და წყვეტს ამას მხოლოდ მაშინ, როცა გაჯერებულია. მაშინვე იგრძნობთ ამას. ამიტომ, მისი შექმნიდან რამდენიმე საათში, დამცველი იძენს ისეთ ენერგეტიკულ პოტენციალს, რომ იგი ბევრად უფრო ძლიერი ხდება, ვიდრე ნებისმიერი, თუნდაც ძალიან გაწვრთნილი ადამიანი. და ამავე დროს ემორჩილება მხოლოდ თავის ბატონს!

ამასთან დაკავშირებით, მინდა მოგიყვეთ ამბავი. ერთ დღეს ჩვენმა თანამშრომელმა, კურსის მასწავლებელმა, რაღაც ენერგეტიკული შეტევა დაიწყო. ფაქტობრივად, თითქმის შეუძლებელია რომელიმე ჩვენს მასწავლებელს, თუნდაც ოდნავ ენერგიულად შევეხო. მაგრამ თავად გაკვეთილების დროს ეს სხვა საკითხია: აქ მასწავლებელი ავლენს თავს, მუშაობს დიდ აუდიტორიასთან. ხდება ისე, რომ ერთ-ერთი მოსწავლე იწყებს ძალების ცდას და ენერგეტიკულ შეტევას იწყებს მასწავლებელზე, რომელსაც ზოგადად გაკვეთილების დროს არ აქვს სურვილი და შესაძლებლობა ენერგეტიკული ზეწოლის ასახვით განადგურდეს. ბოლოს და ბოლოს, თუ ის განადგურდება, მაშინ მისი სწავლების ხარისხი დაზარალდება, რომ აღარაფერი ვთქვათ იმაზე, რომ უგუნური „გაბედული კაცი“ დაზარალდება. ასე რომ, ერთ დღეს საკმაოდ განათლებულმა ადამიანმა გაკვეთილზე ჩვენს თანამშრომელზე თავდასხმა სცადა, უფრო მეტიც, მან ჯადოსნური ობიექტის - ბეჭდის მეშვეობით იმუშავა. სპეციალურად დამცველის შექმნა მომიწია გაკვეთილების დროს მასწავლებლის დასაცავად. როდესაც Protector შეიქმნა, მსმენელის აგრესიულმა ზემოქმედებამ გაააქტიურა იგი სესიის დროს. მასწავლებელმა ეს იგრძნო, რადგან დამცველის გააქტიურებას მისი მფლობელისგან განსხვავებული შეგრძნებები ახლავს. ბუნებრივია, დამცველმა მაშინვე აიღო აგრესიის წყარო. დაახლოებით ათ წუთში ყველაფერი დასრულდა. კარგად ნაკვები მცველი უმოქმედო ფორმაში გადაიქცა და აგრესორის ზეწოლა მთლიანად შეწყდა. გეკითხებით, რა დაემართა აგრესორს? დამშვიდდი, გადარჩა. მაგრამ მხოლოდ მისმა ჯადოსნურმა ბეჭედმა დაკარგა ძალა სამუდამოდ. და დანარჩენი დღის განმავლობაში, ყოფილი აგრესორი გაოგნებული სწავლობდა თავის ბეჭედს და აინტერესებდა, რატომ შეწყვიტა მუშაობა.

ისე, რამდენი შემთხვევაა, როდესაც აგრესორი მოულოდნელად აღმოაჩენს, რომ მან მთლიანად დაკარგა ძალა ან ცოდნა, რამაც მას შეტევის საშუალება მისცა, ან თუნდაც ამ თავდასხმის მოტივები და აგრესიული ზრახვები... და მათი დათვლა შეუძლებელია.

ეს ტექსტი შესავალი ნაწილია.

სარეაბილიტაციო მკურნალობის განყოფილება შედგება ფიზიოთერაპიის ოთახისგან, დარბაზისგან ფიზიოთერაპიული ვარჯიშები, მასაჟის ოთახი, ასევე ზელენოგრადისთვის უნიკალური წევის მაგიდა და დარტყმითი ტალღის თერაპიის აღჭურვილობა. ისარგებლეთ თანამედროვე მეთოდებიდაავადების ფართო სპექტრის მკურნალობა და პროფილაქტიკა შეუძლია ნებისმიერ პაციენტს, ვისაც ეს სჭირდება. უფრო მეტიც, განსხვავებით სახელმწიფო სისტემაჯანდაცვა, იჯდეს რიგებში და კვირაობით დაელოდეთ კლინიკა Childhood Plus-ში საჭირო პროცედურებისთვის რეფერალებს. არის პრობლემა - მივედი ექიმთან, მივიღე საჭირო რეკომენდაციები მკურნალობის კურსისთვის და დღეს დავიწყე დანიშნული კურსის გავლა. კლინიკის მიერ შემოთავაზებული მკურნალობა ხელმისაწვდომია ყველა ასაკის ადამიანისთვის: ბავშვებთან ერთად აქ მკურნალობენ ზრდასრული პაციენტებიც. უფრო მეტიც - რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მოზარდებისთვის - სარეაბილიტაციო განყოფილება მუშაობს შაბათს და კვირას.

ფიზიოთერაპიული კაბინეტი „ბავშვობა პლუსი“ აღჭურვილობის სიგანით საუკეთესოა ჩვენს ქალაქში არსებულ კერძო სამედიცინო ცენტრებს შორის. ასევე არის აპარატურა, რომელსაც სახელმწიფო კლინიკებში ვერ ნახავთ.

„ფიზიოთერაპია რეკომენდირებულია არა მხოლოდ დაავადებების, არამედ მათი პროფილაქტიკისთვის, შესანარჩუნებლად ჯანსაღი ცხოვრების წესისიცოცხლე, - ამბობს უმაღლესი კატეგორიის ფიზიოთერაპევტი, სამედიცინო მეცნიერებათა დოქტორი ელენა ვლადიმეროვნა ფილატოვა. - თუ კონკრეტულად ვისაუბრებთ დაავადებებზე, რომელთა მკურნალობა შესაძლებელია ფიზიოთერაპიის დახმარებით, მაშინ მომიწევს მედიცინის თითქმის ყველა დარგის ჩამოთვლა: ეს არის თითქმის ნებისმიერი. ანთებითი პროცესებიმიუხედავად მათი სტადიისა, ორთოპედიული პათოლოგია - სახსრები, ხერხემალი, დაზიანებების შედეგები; ნევროლოგია, გინეკოლოგია, ოფთალმოლოგია, გასტროენტეროლოგია, ენდოკრინოლოგია, კანის პრობლემები, სტრესიც კი... არსებობს ფიზიოთერაპიის მეთოდები, რომლებიც ონკოლოგიური დაავადებების დროსაც არ არის უკუნაჩვენები: მუდმივი მაგნიტური ველი, ელექტროფორეზი, ზოგიერთი რეფლექსოთერაპიული ტექნიკა და სხვა.

ფიზიოთერაპიული მეთოდებით მკურნალობის კურსს ყოველთვის განსაზღვრავს ფიზიოთერაპევტი. შეგიძლიათ მასთან მიხვიდეთ როგორც სხვა Detstva Plus ექიმის მითითებით, ასევე „გარედან“ - თუმცა, ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გქონდეთ დიაგნოზირებული და დადასტურებული დიაგნოზი. ფიზიოთერაპევტის ამოცანაა თითოეული პაციენტისთვის შეარჩიოს შესაბამისი პროცედურები და მეთოდები მათი გამოყენებისთვის, როგორც ძირითადი დიაგნოზის, ასევე სხვა დაავადებების და სხეულის ინდივიდუალური მახასიათებლების საფუძველზე. მაგალითად, მუხლზე ტკივილის განკურნება შესაძლებელია რამდენიმე განსხვავებული პროცედურით, თუმცა, თუ ადამიანს, ვთქვათ, ჰიპერტენზია აწუხებს, მისთვის ყველა ფიზიოთერაპია არ არის შესაფერისი.

ამ ჯიხურში არის ერთდროულად სამი მოწყობილობა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განახორციელოთ სხვადასხვა ფიზიოთერაპიული პროცედურები. მარჯვნივ არის მაგნიტოთერაპიის აპარატი სხვადასხვა ინდუქტორებით სხეულის სხვადასხვა ნაწილზე ზემოქმედებისთვის. ეს მეთოდი ძირითადად გამოიყენება კუნთოვანი სისტემის დაავადებების სამკურნალოდ.

მარცხნივ (შავი ფარდით) - UV მოწყობილობა, ე.წ სამკურნალო რუჯი, რომელიც ძალიან კარგია პროფილაქტიკისთვის და სამკურნალოდ. გაციება. მაგალითად, ჩვილებში რაქიტის სამკურნალოდ გამოიყენება - მოწყობილობაზე უმცირესი ზომის სპეციალური რეზინის სათვალეებიც კი არის მიმაგრებული.

ამ ჯიხურში განთავსებული კიდევ ერთი მოწყობილობა – ე.წ. იგი აერთიანებს ულტრაბგერას და სხვადასხვა ელექტრო დენებს.

ასეთი კომბაინის კიდევ ერთი თვისება მისი ინტელექტუალურია. დაყენებული პროგრამის მიხედვით, ის თავად გვთავაზობს, რომელ პუნქტებზეა საჭირო მოქმედება.

ელექტრული დენები გამოიყენება ტკივილის შესამსუბუქებლად და კუნთების სტიმულირებისთვის - მაგალითად, მსახიობების ამოღების შემდეგ. ულტრაბგერა ძალიან კარგად უწყობს ხელს ნაწიბურების რეზორბციას. კომბაინის კიდევ ერთი სასარგებლო ფუნქციაა მისი ელექტროფორეზის გამოყენების შესაძლებლობა.

ელექტროფორეზი არის მედიკამენტების მიღების მეთოდი ელექტრო დენის გამოყენებით. მას აქვს რამდენიმე უპირატესობა ტრადიციულ აბებთან შედარებით. პირველ რიგში, ელექტროფორეზის დროს ორგანიზმში შეჰყავთ უშუალოდ აქტიური ნივთიერება და ტაბლეტთან ერთად ცარცი, გლუკოზა და სხვა „გვერდითი“ ნივთიერებებიც შედის. მეორეც, აქტიური ნივთიერება შეჰყავთ ზოგიერთთან ერთად ელექტრული მუხტი- პლუს ან მინუს - და, სხეულში მოხვედრისას, ის იწყებს რაღაცის ძიებას, რომლითაც "ჩაეჭიდება", როგორც წესი, პრობლემურ ზონაში ასეთი ობიექტის პოვნას. ამრიგად, წამალი არ ვრცელდება მთელ სხეულზე, არამედ აღწევს ზუსტად იმ ადგილას, რომელსაც მკურნალობა სჭირდება. მესამე, ეს მეთოდი საშუალებას აძლევს წამალს დაგროვდეს პრობლემურ ზონაში, აქვს სასარგებლო გავლენა სხეულზე და მკურნალობის დასრულებიდან გარკვეული დროის განმავლობაში.

წამლის შეყვანის ამ მეთოდის ერთ-ერთი სახეობაა ენდონაზალური ელექტროფორეზი, როდესაც პრეპარატი შეჰყავთ ცხვირის არხებით, ვინაიდან ლორწოვანი გარსით მისი შეწოვა ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე კანით. ეს მეთოდი გამოიყენება, მაგალითად, ალერგიის სეზონთან დაკავშირებული პრობლემების სამკურნალოდ.

ერთ-ერთ მეზობელ ჯიხურში არის ფიზიოთერაპიის კომბაინის „პატარა ძმა“, რომელსაც ასევე აქვს დიდი რაოდენობის დენების დამუშავების უნარი და გარდა ამისა, ატარებს ელექტროძილის პროცედურებს. ამ პროცედურის დროს ადამიანი ყველა ფიზიკური მახასიათებლებითითქოს იძინებს - მთელი დაძაბულობა მოიხსნება ცერებრალური ქერქიდან. 20-30 წუთის განმავლობაში ადამიანი კარგად ისვენებს - როგორც 8-საათიანი ძილის დროს. ეს პროცედურა "ბავშვობა პლუსში" ძალიან ფართოდ გამოიყენება: არა მხოლოდ ნევროლოგიაში, არამედ ალერგიული მდგომარეობების, სტრესისა და სხვადასხვა ქრონიკული ტკივილების დროს.

მოწყობილობები "ისკრა-1" და "ულტრატონი" ფართოდ გამოიყენება კოსმეტოლოგიაში, მაგრამ ისინი ასევე გამოიყენება სამედიცინო მიზნებისთვის - მაგალითად, სამკურნალოდ. ანთებითი დაავადებებიცხვირისა და პარანასალური სინუსების მიდამოში. მოწყობილობები ძალიან ჰგავს. მხოლოდ „ისკრა-1“ მუშაობს იმპულსური დენით, რომელსაც აქვს უფრო მასტიმულირებელი მოქმედება, ხოლო „ულტრატონი“ პირდაპირი დენით, რომელიც კარგია მრავალფეროვან ანთებებთან საბრძოლველად, „ბანალური“ ახალგაზრდული აკნედან დაწყებული.

„Childhood plus“-ის „იარაღად“ არის ასევე UHF მოწყობილობები - როგორც ახალი, ისე ძველი მოდელები. მოწყობილობები მკვეთრად განსხვავდებიან დიზაინით, მაგრამ უფრო სასტიკი „დიდი ძმა“, განსხვავებით მისი „ახალგაზრდა კოლეგისგან“, საშუალებას გაძლევთ ხუთ წლამდე ასაკის ჩვილებს მორევის ელექტროდებით უმკურნალოთ. ორივე ეს მოწყობილობა ფართოდ გამოიყენება რესპირატორული დაავადებების სამკურნალოდ, როგორიცაა პნევმონია ან ბრონქიტი. ისინი წარმოქმნიან ეგრეთ წოდებულ ენდოგენურ, ანუ შინაგან სითბოს. სხეულის ზედაპირზე ტემპერატურის მატება თითქმის არ იგრძნობა, მაგრამ შიგნით არის მძლავრი დათბობა - სახლში ვერცერთი გამათბობელი ვერ შეძლებს ასეთ ეფექტს. სახსრების (ართრიტი), კუნთების (მიოზიტი), ნერვების (ნევრიტი) ანთებაც კარგად მკურნალობს.

ლაზერული თერაპიის მოწყობილობა (მარჯვნივ) არის ნებისმიერი თავმოყვარე სამედიცინო დაწესებულების უცვლელი ატრიბუტი ფიზიოთერაპიის ოთახით. ითვლება, რომ ლაზერს შეუძლია თითქმის ნებისმიერი ტიპის დაავადების მკურნალობა. მოწყობილობას აქვს რამდენიმე „გამომავალი“ წითელი და ინფრაწითელი ლაზერებით, ასევე მატრიცული გამოსხივებით, რაც იძლევა სხეულის დიდი უბნების დამუშავების საშუალებას, მაგრამ „წერტილ“ ლაზერთან შედარებით ნაკლები ინტენსივობით.

„Childhood Plus“ ასევე იყენებს ლაზეროთერაპიისა და ვაკუუმ მასაჟის კომბინაციას. ეს კომბინაცია კარგია, რადგან, თუ ლაზერს აქვს ანთების საწინააღმდეგო ეფექტი, მაშინ ვაკუუმის გამოყენება საშუალებას გაძლევთ ერთდროულად „დაშალოთ“ სისხლის მიმოქცევის სისტემა.

კლინიკა „ბავშვობა პლუსში“ თანამედროვე სამედიცინო აღჭურვილობის არსებობა, რა თქმა უნდა, არ შემოიფარგლება მხოლოდ ფიზიოთერაპიის ოთახის კედლებით. კლინიკის სიამაყე არის პირველი წევის მაგიდა ზელენოგრადში, რომელიც შექმნილია ძირითადად კუნთოვანი სისტემის და ზურგის ტკივილის პრობლემების გადასაჭრელად.

წევის მაგიდის გამოყენება შესაძლებელია ორ რეჟიმში. ვიბრაციის რეჟიმში, ის გარკვეულწილად მოგვაგონებს მასაჟს თავისი ეფექტით - ორი წყვილი ლილვაკი მოძრაობს ხერხემლის გასწვრივ, ხერხემლის ირგვლივ იხრება. იმის გამო, რომ პაციენტი წევს ამ ლილვაკებზე, ბლოკები და სტაგნაცია იხსნება მის უკან, მცირდება დისლოკაციები და უმჯობესდება სისხლის მიწოდება. მრავალჯერადი მექანიკური ზემოქმედებაზურგის სვეტის გასწორება, რაც მნიშვნელოვანია პოზის დარღვევების პროფილაქტიკისა და მკურნალობისთვის. ამ რეჟიმში წევის მაგიდის „სტუმრობა“ თითქმის ნებისმიერს შეუძლია სარგებელს მოუტანოს.

მეორე რეჟიმი - უშუალოდ თერაპიული - წევის რეჟიმი. სპეციალური ქამრებისა და საწონების დახმარებით წევის მაგიდა ხელს უწყობს ხერხემლის ან სახსრების კონკრეტული უბნების დაჭიმვას სხეულის სხვა ნაწილებში – მაგალითად, მუხლზე ან ტერფში. ასეთი მკურნალობა ძირითადად ორთოპედიული და ნევროლოგიური პრობლემების მქონე ადამიანებს უნიშნავენ. თუმცა, ადამიანის ორგანიზმში ხერხემლის განსაკუთრებული როლის გათვალისწინებით, წევის მაგიდა ასევე გამოიყენება ბრონქო-ფილტვის დაავადებების და ჰიპერტენზიის სამკურნალოდ.

ტრაქციული თერაპიის ოთახის გვერდით არის მასაჟის ოთახი, სადაც მკურნალობა ტარდება ჩვეული არამექანიზებული წესით. მისი ტექნიკური აღჭურვილობა, ზოგადად, სტანდარტულია: რბილი მასაჟის მაგიდა სიმაღლის რეგულირებით და სკამი საყელოსა და თავის მასაჟისთვის. თუმცა, ამ შემთხვევაში, რა თქმა უნდა, მთავარია არა ავეჯი, რაც არ უნდა კომფორტული და თანამედროვე იყოს, არამედ მასაჟისტის ხელები.

კლინიკა „ბავშვობა პლუსში“ მასაჟისადმი მიდგომა სამედიცინო თვალსაზრისით სერიოზულია. მასაჟი აქ ტარდება მხოლოდ ექიმის დანიშნულებით, რომელიც ასეთ დანიშვნას ითვალისწინებს კონკრეტული პაციენტის ყველა ნიუანსს და მახასიათებელს, ზურგზე დაბადების ნიშნების არსებობამდე - არასასურველია დაზიანებული ადგილების მასაჟი. კანი.

თუ დავუბრუნდებით მკურნალობის მეთოდებს, რომლებიც დაკავშირებულია სპეციალური სამედიცინო აღჭურვილობის გამოყენებასთან, მაშინ, ალბათ, მათ შორის ყველაზე თანამედროვე და მაღალტექნოლოგიურს შეიძლება ეწოდოს დარტყმითი ტალღის თერაპიის მეთოდი. მისი აქტიური გამოყენება ევროპაში 90-იან წლებში დაიწყო, მაგრამ რუსეთში მისი გავრცელება მხოლოდ ბოლო ათწლეულში იპოვა. ზელენოგრადის არც ერთი სამედიცინო ცენტრი ვერ დაიკვეხნის ისეთი აღჭურვილობით, როგორიც კლინიკა „ბავშვობა პლუსს“ აქვს.

დარტყმითი ტალღის თერაპიის არსი იმაში მდგომარეობს, რომ ინფრაბგერა გარკვეული კუთხით აღწევს ქსოვილებში გარკვეულ სიღრმეში და აქვს ძლიერი თერაპიული ეფექტი სხეულის პრობლემურ ზონაზე. ამ მოწყობილობას ყველაზე მეტად შეუძლია თირკმლის ქვების დამსხვრევა და ძვლებზე წარმონაქმნების განადგურება ეფექტური გზაოსტეოქონდროზის მკურნალობა. „ჩილდჰუდ პლიუსში“ ძირითადად გამოიყენება ორთოპედიული და ნევროლოგიური ტკივილის სინდრომების სამკურნალოდ.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: