მზარეულის შვილების შესახებ ცირკულარულის გაცემა. „მზარეულის შვილები“ და რუსეთის იმპერიის დაშლა

"ცირკულა მზარეულის შვილების შესახებ" 1887 წ

მოხსენება "გიმნაზიური განათლების შემცირების შესახებ", რომელიც უფრო ცნობილია როგორც "ცირკულარია მზარეულის შვილებზე" (თუმცა იქ მზარეულები არ იყო ნახსენები), გამოქვეყნდა 1887 წლის 18 ივნისს (1 ივლისს) რუსეთის განათლების მინისტრის მიერ. გრაფი ივან დავიდოვიჩ დელიანოვი. მინისტრმა რეკომენდაცია გაუწია გიმნაზიებისა და პროგიმნაზიების დირექტორებს, როდესაც ბავშვებს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მიჰყავთ, შეუქმნან პირობები, რათა გაათავისუფლონ ისინი „ტრაქტორის, ლაკეის, მზარეულის, მრეცხავის, პატარა მაღაზიის მესაკუთრეების და სხვა მსგავსი შვილების მიღებისგან, რომელთა შვილები გამონაკლისი, შესაძლოა, ბრწყინვალე შესაძლებლობებით დაჯილდოვებულთაგან, საერთოდ არ უნდა მიისწრაფოდეს საშუალო და უმაღლესი განათლებისკენ“. იდეა იყო შეზღუდოს მოსახლეობის "არაკეთილშობილური" სეგმენტის წარმომადგენლების შესაძლებლობა გადასულიყვნენ რაზნოჩინციებსა და სტუდენტებში, რომლებიც განიხილებოდნენ, როგორც მთავარი. მამოძრავებელი ძალარევოლუციური მოძრაობა.

საზოგადოების დამოკიდებულება ამ ცირკულარის მიმართ საკმაოდ უარყოფითი იყო. ხელისუფლებასთან დაახლოებული კონსერვატორებიც კი, რომლებიც კითხვის ნიშნის ქვეშ არ აყენებდნენ განათლებაში კლასობრივ პრინციპს, აკრიტიკებდნენ განათლების მინისტრის მოქმედების უტაკურობასა და დაუფიქრებლობას, რამაც შეარყია უმაღლესი ხელისუფლების პრესტიჟი. მაგალითად, პრინცი V.P. მეშჩერსკი თვლიდა, რომ ღირდა შემოიფარგლებოდა საიდუმლო ინსტრუქციებით საგანმანათლებლო უბნების რწმუნებულებისთვის, რაც შესაძლებელს გახდის თავიდან აეცილებინა გაზეთების კამპანია ხელისუფლების წინააღმდეგ. და საზოგადოებრივი აზრი არ დაზარალდებოდა „მისი დემოკრატიული ინსტინქტებით“.
ცირკულარის ირგვლივ ხმაური იმანაც გამოიწვია, რომ ის ეწინააღმდეგებოდა მოქმედი კანონი 1871 წლის 30 ივლისით დათარიღებული კლასობრივი და რელიგიური კვალიფიკაციის არარსებობა განათლებისთვის. ლიბერალური საზოგადოებისთვის სრული სისულელე იყო დაბალი ფენის ბავშვების გარყვნილებაში დადანაშაულება.

ცირკულარი იყო გიმნაზიების სოციალური შემადგენლობის შეცვლისა და ნახევრად პრივილეგირებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებად გადაქცევის მცდელობა.

გასაოცარია, რომ გამოქვეყნებიდან 13 წლის შემდეგ გაუქმებული ცირკულარი დღესაც ახსოვს. თუმცა სტატისტიკა აჩვენებს, რომ 1894 წელს გიმნაზიის დონეზე მოსწავლეთა რაოდენობა იყო 224,1 ათასი ადამიანი, ანუ 1,9 სტუდენტი იმპერიის 1 ათას მოსახლეზე. 1897 წლისთვის, გიმნაზიებისა და რეალური სკოლების მოსწავლეებს შორის, მემკვიდრეობით დიდებულთა წილი მხოლოდ 25,6% იყო, ხოლო სტუდენტებს შორის - 22,8% და განაგრძობდა კლებას.
http://doc.histrf.ru/19/tsirkulyar-o-kukharkinykh-detyakh/

*ცირკულარში არ იყო ინსტრუქცია უკვე გიმნაზიაში მყოფი საზოგადოების დაბალი ფენის წევრების გარიცხვის შესახებ, თუმცა არის ცნობები, რომ ასეთი გაძევებები ხდებოდა. ასე რომ, K. I. ჩუკოვსკიმ მოთხრობაში "ვერცხლის ემბლემა" დაწერა, რომ იგი გააძევეს ოდესის გიმნაზიიდან ამ ცირკულარულის საფუძველზე:

ჩუკოვსკის მშობლები სამი წელი ერთად ცხოვრობდნენ პეტერბურგში, მათ ჰყავდათ უფროსი ქალიშვილი მარია (მარუსია). მეორე შვილის, ნიკოლოზის დაბადებიდან მალევე მამამ მიატოვა უკანონო ოჯახი და ცოლად შეირთო „მისი წრის ქალი“; ჩუკოვსკის დედა, გლეხი ქალი პოლტავას პროვინციიდან, იძულებული გახდა ოდესაში გადასულიყო.
კორნი ჩუკოვსკიმ ბავშვობა გაატარა ოდესასა და ნიკოლაევში. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, მომავალი მწერალი სწავლობდა ოდესის გიმნაზიაში. ჩუკოვსკიმ ვერასოდეს მოახერხა გიმნაზიის დასრულება: იგი გააძევეს დაბალი დაბადების გამო. ეს მოვლენები მან აღწერა ავტობიოგრაფიულ მოთხრობაში „ვერცხლის ემბლემა“, სადაც გულწრფელად აჩვენა საზოგადოების უსამართლობა და სოციალური უთანასწორობა რუსეთის იმპერიის დაცემის ეპოქაში, რომელსაც ბავშვობაში მოუწია შეხვედრები.

რუსეთის იმპერიის მთელი პროგრესული საზოგადოება აღაშფოთა „მზარეულის შვილების შესახებ ცირკულარით“. მაგრამ ამ აღშფოთებამ არ გამოიწვია რევოლუცია. და ალექსანდრე III-ის უწყინარი წამოწყების ზოგიერთი ხაფანგიც.

ნ.პ.ბოგდანოვი-ბელსკი. ვერბალური დათვლა. IN საჯარო სკოლა S.A. რაჩინსკი. 1895. სახელმწიფო ტრეტიაკოვის გალერეა, მოსკოვი. /საჯარო დომენი

130 წლის წინ, 1887 წლის 1 ივლისს, რუსეთის იმპერიის განათლების სამინისტროში გამოჩნდა ცირკულარი სათაურით: „გიმნაზიური განათლების შემცირების შესახებ“. დოკუმენტი იყო საიდუმლო, ასე ვთქვათ, ოფიციალური, შიდა გამოყენებისთვის. მას არც კანონის, არც დადგენილების სტატუსი არ ჰქონდა. მიუხედავად ამისა, ამ მოკრძალებულ ნაშრომს დიდი მნიშვნელობა ენიჭება. იმის გასაგებად, თუ რატომ მოხდა ეს, უნდა გახსოვდეთ სახელი, რომლითაც მან თავი დაიმკვიდრა ისტორიაში. "ცირკულა მზარეულის შვილების შესახებ".

ხშირად ისმის, რომ სწორედ ეს დოკუმენტი იყო საზოგადოების მკვეთრად გაზრდილი უკმაყოფილების ერთ-ერთი მიზეზი, რამაც შემდგომში გამოიწვია რევოლუციური განწყობის აფეთქება. კერძოდ, ამ ფრაგმენტმა აღშფოთება გამოიწვია:

„აუცილებელია ავუხსნათ გიმნაზიებისა და პროგიმნაზიების ხელმძღვანელობას, რომ ისინი ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში იღებენ მხოლოდ ისეთ ბავშვებს, რომლებიც ზრუნავენ იმ პირებზე, რომლებიც წარმოადგენენ მათზე სათანადო საშინაო ზედამხედველობის საკმარის გარანტიას. ამრიგად, ამ წესის ურყევი დაცვით, გიმნაზიები და პროგიმნაზიები თავისუფლდებიან მათში მატარებლების, ლაკეების, მზარეულების, მრეცხავების, მცირე მაღაზიის მესაკუთრეთა და მსგავსი ადამიანების შვილების შეღწევისგან, რომელთა შვილები, გარდა ნიჭიერისა. გენიალურობით, საერთოდ არ უნდა ისწრაფოდეს საშუალო და უმაღლესი განათლებისკენ“.

"საჭიროა პროფესიონალები"

ხედავთ, რომ კონკრეტულად „მზარეულის შვილებზე“ აქ საუბარი არ არის. თუმცა, ისიც ჩანს, რასაც ახლა ეძახიან დისკრიმინაციას სოციალური ნიშანი. აღმოჩნდა, რომ თუ თქვენ დაიბადებით რაიმე სახის მტვერის ღარიბ ოჯახში, არამარტო გიმნაზიაში სასწავლებლად არ წაგიყვანთ, არამედ ამაზე არ უნდა იფიქროთ და არ უნდა იბრძოლოთ.

ახლა, დროის გასვლის შემდეგ, რეტროსპექტულად, სრულიად ობიექტური წინაპირობებით ცდილობენ ამ წრიულის გაჩენის გამართლებას. ვთქვათ, სახელმწიფოს ინდუსტრიული განვითარება მშვიდად დაიწყო, რისთვისაც კლასიკური გიმნაზიების კურსდამთავრებულების ჭარბი წარმოება მათი ბერძნული, ლათინური და ზოგადად ჰუმანიტარული მიკერძოებით ნამდვილად არ არის საჭირო. უფრო სწორად, მავნეც კი. პირიქით, გჭირდებათ მეტი ხალხიძლიერი საშუალო პროფესიული განათლებით.

მართლაც, „მზარეულის შვილების შესახებ“ ცირკულარის პარალელურად, მთელი რიგი ნორმატიული დოკუმენტები, რაც თითქოს აჩვენებს: დიახ, ხელისუფლება მუშაობს ამ მიმართულებით. უკვე 1888 წელს, თანმიმდევრულად დაარსდა სამრეწველო სკოლები, პროფესიული სკოლები, ქიმიურ-ტექნიკური სკოლები და ცალკეული სკოლები პროფესიულ სასწავლებლებში ზეინკალი და ხუროს განყოფილებებით. უფრო მეტიც, 1888 წელს დასრულდა მრავალეტაპიანი რეფორმა, რომელმაც საბოლოოდ მიაწოდა რუსეთის იმპერიას საშუალო საგანმანათლებო ინსტიტუტებიტექნიკური პროფილი. მან დიდხანს და საშინლად დადიოდა, თითქმის ნახევარი საუკუნე.

1839 წელს გამოჩნდა პირველი "ნამდვილი კლასები ტექნიკური მეცნიერებების დროებითი სწავლებისთვის". 1864 წელს კლასები გახდა ნამდვილი გიმნაზიები. 1872 წელს - ნამდვილი სკოლები. ახლა კი, „მზარეულის შვილების“ შესახებ ცირკულირიდან ერთი წლის შემდეგ, რეალური სკოლები სრულფასოვან საგანმანათლებლო დაწესებულებად იქცა: მათმა კურსდამთავრებულებმა მიიღეს უნივერსიტეტში შესვლის უფლება. მართალია, მხოლოდ ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტზე ან მედიცინის ფაკულტეტზე.

როგორც ჩანს, აქ არის ნამდვილი გარღვევა. „მზარეულის შვილებმა“ გიმნაზიაში ვერ შევიდნენ. ასევე არის სხვა დაწესებულებები. არსებობს არჩევანი, ბოლოს და ბოლოს. წადი სადაც გინდა. და შენ თვითონ ისწავლი და სახელმწიფო ისარგებლებს.

მართვის კრიზისი

თუმცა, რეალური გარღვევა არ ყოფილა. და ამ ნაბიჯებმა სახელმწიფოს ნამდვილად სერიოზული სარგებელი არ მოუტანა.

ამ რეფორმების თანამედროვე და მოწმე, ისტორიკოსი ვასილი კლიუჩევსკი,მისცა კარგად ჩამოყალიბებული კომენტარი განათლების პოლიტიკაზე: ”რუსეთში არ არის საშუალო ნიჭი, უბრალო ხელოსნები, მაგრამ მარტოხელა გენიოსები და მილიონობით უსარგებლო ადამიანი. გენიოსებს არაფრის გაკეთება შეუძლიათ, რადგან მათ არ ჰყავთ შეგირდები და ვერაფერს გააკეთებენ მილიონობით, რადგან მათ არ ჰყავთ ოსტატები. პირველები გამოუსადეგარია, რადგან ძალიან ცოტაა, მეორენი უმწეოა, რადგან ძალიან ბევრია.

ოქროს სიტყვები და დროზე ნათქვამი. მეტიც, როგორც ჩანს, ხელისუფლებამ მათ მოუსმინა და რეალური სკოლების მთელი ქსელი სწორედ იმისთვის, რომ „ოსტატები“ მისცეს. ლამაზი უნდა გამოსულიყო. აქ არიან „გენიოსები“, აქ არიან „შემსრულებლები“, აქ ჩვენ ვაძლევთ მათ „ოსტატებს“ და ველოდებით სისტემის მუშაობას.

და რატომღაც ის მუშაობს ყოველ მეორე ჯერზე და მაშინაც კი, სრიალთან ერთად. რატომ, თუ არსებობენ უმაღლესი და საშუალო დონის კვალიფიციური სპეციალისტები და იაფი მუშახელი? ფაქტია, რომ სწორედ მაშინ დაარტყა ქვეყანას ინდუსტრიალიზაციის პირველი კრიზისი. მენეჯერების კატეგორიული ნაკლებობა. სადღაც უნდა წაეყვანათ და საკმარისად დიდი რაოდენობით.

მაგრამ იმ დროს დროულად მოვიდა ცირკულარი "მზარეულის შვილების" შესახებ, რომელიც შექმნილია სპეციალურად ჰუმანიტარული დახმარების ფართო წვდომის შესამცირებლად. გიმნაზიური განათლება. სწორედ დროა იმ სფეროსთვის, რომელსაც შეუძლია ფართო პროფილის მენეჯერებს მისცეს. არა ტექნიკოსები ან ხელოსნები, არამედ სპეციალისტები, რომლებმაც იციან როგორ იმუშაონ ადამიანებთან. ასე რომ, ეს არ არის მხოლოდ პოპულარული აღშფოთება ან დისკრიმინაცია. ამ ცირკულარულის სულ რაღაც ცამეტი წელი სავსებით საკმარისი იყო იმისთვის, რომ კომპეტენტური მენეჯერული პერსონალის დეფიციტი ხელშესახებ პროპორციებამდე ყოფილიყო. იმპერია აშკარად კარგავდა კონტროლს თავის ნაწილებზე. და ბოლოს, ამან გამოიწვია ლენინის თეზისი: ”ჩვენ ვითხოვთ დაუყოვნებლივ შეწყვიტოს ცრურწმენა, რომ მხოლოდ მდიდარ ჩინოვნიკებს ან შეძლებული ოჯახებიდან ამოღებულ ჩინოვნიკებს შეუძლიათ სახელმწიფოს მართვა, ყოველდღიური, მენეჯმენტის ყოველდღიური სამუშაოს შესრულება”. მხოლოდ ერთი შესწორებით. ამას მოითხოვდნენ არა იმდენად ბოლშევიკები, რამდენადაც თავად ცხოვრება.

Ეკონომია

მისი მოქალაქე

გამარჯვების შედეგები...

ფოტო: მცენარე ი.ა. ლიხაჩოვი ერთხელ დავწერე საპენსიო რეფორმაიმის გამო, რომ ხაზინა ცარიელია, ელცინ-პუტინის კოლექტიური მმართველობა აღნიშნავდა ინდუსტრიის განადგურებას. ხაზინა არ არის კრემლის ჯიბეში ცომის გროვა, ის არ არის ნულები და ერთეულები ცენტრალური ბანკის სერვერებზე. ხაზინა არის მთელი ის მასალა, რომელიც იწარმოება მრეწველობასა და სოფლის მეურნეობაში...

2.12.2018 9:17 91

Საზოგადოება

მისი მოქალაქე

შავი ასეულები და ვლასოვიზმი იმპულსს იძენს ...

ულიანოვსკში 2018 წლის 28 სექტემბერს, ულიანოვსკში, V.I.-ს სამშობლოში, გაიხსნა მუშათა და გლეხთა ჯალათისადმი მიძღვნილი მემორიალური დაფა. თეთრი მოძრაობაგენერალ-ლეიტენანტი ვლადიმერ კაპელი. დაფა აკურთხა ზიმბირსკის მიტროპოლიის მეთაურმა, ზიმბირსკისა და ნოვოსპასკის მიტროპოლიტმა ანასტასიამ, რომელმაც მანამდე ხსოვნის მსახურება აღასრულა. თეთრი გენერალი. კაპელი იყო...

1.10.2018 13:26 78

მისი მოქალაქე

ყველა ახალი კარგად დავიწყებული ძველი ©

აქციები დაწესდა ყოველდღიური მოთხოვნილების თითქმის ყველა სამრეწველო საქონელზე. როგორც 1906 წელს წერდა ცნობილი ეკონომიკის პროფესორი ივან ხრისტოფოროვიჩ ოზეროვი: „ჩვენ ვიბეგრეთ ყველაფერი, რაც მშრომელ ხალხს სჭირდებოდა: შაქარი, ჩაი, ბამბა, ნავთი, ასანთი, თამბაქო, ალკოჰოლი, ლუდი, რკინა და ა.შ.; მაგრამ ამავდროულად, ჩვენ დაუბეგრავი დავტოვეთ იმ ადამიანების კოლოსალური შემოსავლები, რომლებიც განვითარდნენ ამ უუფლებო ატმოსფეროში:

23.08.2018 23:45 111
მისი მოქალაქე

რა განსხვავებაა წარმოების სოციალისტურ რეჟიმსა და კაპიტალისტურს შორის…

ირინა ლადიგინა: ”ჩემი მშობლები სსრკ-ში მუშაობდნენ მოსკოვის ქარხანაში. უპირველეს ყოვლისა, წარმოების საშუალებების საკუთრება. ქარხნის დირექტორს, როგორც მთელმა გუნდმა, იღებდა ფიქსირებულ ხელფასს და პრემიებს, ჯიბეში არ ჩაიდო, როგორც მესაკუთრე, ქარხნის ყველა მუშაკმა. ის, რაც მცენარემ გამოიმუშავა, გადავიდა სახელმწიფო ყულაბაში და ეს იყო თქვენთვის (და არა მხოლოდ ...

16.08.2018 16:30 60

5.02.2018 5:56 333

პოლიტიკა

მისი მოქალაქე

კაპიტალიზმს საფრთხე ემუქრება!

რუსეთის პრეზიდენტი ვლადიმერ პუტინი მიიჩნევს, რომ რუსეთი უნდა მოშორდეს კონფრონტაციას და აღიაროს საკუთარი თავი, როგორც ერთიანი საზოგადოება, რომელიც აგრძელებს ათასწლიან ისტორიას. (არა უშავს მე კაპიტალისტ-ქურდი ვარ, შენ კი გაძარცული პროლეტარის მწოვარი, მთავარია ჩვენ გვაქვს „ერთი ათასი წლის ისტორია“ - ჩემი შენიშვნა) „რაღაცის დავიწყების მცდელობა, დაწვა. გარეთ, ისინი არსებობენ. მაგრამ, სამწუხაროდ, ეს ყოველთვის ასე იყო. ამასობაში თქვენ ალბათ გულისხმობთ...

23.12.2017 6:58 337

მისი მოქალაქე

უკრაინის პიონერებიდან შურა კობერი და ვიტია ხომენკო

75 წლის წინ, 1942 წლის 5 დეკემბერს, ორი მიწისქვეშა პიონერი შურა კობერი და ვიტა ხომენკო ნაცისტებმა ჩამოახრჩვეს ნიკოლაევში. 1959 წელს უკრაინელი სკოლის მოსწავლეების მიერ შეგროვებული ჯართისთვის მიღებული თანხებით გმირების პატივსაცემად პიონერთა მოედანზე ძეგლი დაიდგა. 1942 წლის მაისში ნიკოლაევში მიატოვეს სკაუტთა ჯგუფი ვ. ანდრეევის ხელმძღვანელობით, რომელიც ...

7.12.2017 0:04 377

Საზოგადოება

მისი მოქალაქე

"მემორიალის" თავმჯდომარემ აღიარა - სიმართლეს ამშვიდებენ

არსენი როგინსკიმ, მემორიალის თავმჯდომარემ, ხუთი წლის წინ თქვა, რომ ფაქტები, რომლებიც არასასიამოვნოა წარმოშობილი მითების შექმნისთვის, გვერდით დევს. ახლა "მემორიალმა" გაზარდა თავისი აქტივობა, ატარებს პრეზენტაციებს "პოლიტიკური ტერორის მსხვერპლები სსრკ-ში", აკეთებს გიჟურ განცხადებებს, როგორიცაა: "ყველა, ვინც რეგისტრირებულია NKVD-ში 1937 წლის 2 ივნისამდე, უნდა დაიყოს. ორი კატეგორია. Პირველი…

7.12.2017 0:04 214

Საზოგადოება

მისი მოქალაქე

დაუბრუნე ინტერნაციონალის ისტორიული სახელწოდება Dachny Prospekt-ს!

ტოპონიმური კომისია სოვეცკის ქუჩებს ექვსი მიმართვის საფუძველზე ასახელებს. ქალაქში საპროტესტო აქციები მიმდინარეობს, თუმცა სავაჭრო ცენტრმა ამის შესახებ არ იცის. „ბევრი მიმართვა გვაქვს და ვიცით ბევრი ადამიანის აზრი, ვინც ამ საქმის მომხრეა. ამიტომ ასეთ ქმედებებს მშვიდად ვეპყრობით. სამწუხაროდ, ჩვენ გვაქვს ისეთი ქვეყანა, რომ არ არსებობს კონსენსუსი…

7.12.2017 0:04 38

მისი მოქალაქე

Feat საბჭოთა ჯარისკაციდიდში სამამულო ომიარ შემოიფარგლება ბრესტის ციხესიმაგრით, სტალინგრადის, კურსკის ან მოსკოვის დაცვით. ომის თითქმის მეორე დღეს საბჭოთა არმიაშეძლო მტრისგან დაებრუნებინა მთელი ქალაქი, რომელმაც გაათავისუფლა ბომბების, ტანკების და საჰაერო დარტყმების მთელი ძალა. "ბარბაროსას" ფეხი და ბრესტის 21-ე დირექტივის რისხვა, რომლის შედგენასა და დამტკიცებაში მონაწილეობა მიიღო მთელმა სამხედრო-პოლიტიკურმა ხელმძღვანელობამ...

1.12.2017 4:31 0

ალტერნატიული აზრი

მისი მოქალაქე

ვეტერანებს უნდა ჰქონდეთ ვეტოს უფლება ნებისმიერ გადარქმევაზე

სანქტ-პეტერბურგში სახელის გადარქმევის საკითხს აქვს უფლება გადაწყვიტოს მხოლოდ დიდი სამამულო ომის და ბლოკადის ვეტერანები. Სხვა არავინ. პეტერბურგში გარკვეული ტოპონიმიკური კომისიის ზოგიერთი წარმომადგენელი პეტერბურგის მთავრობას საბჭოთა ქუჩების სახელის გადარქმევის რეკომენდაციას აძლევს. საზოგადოებრივი აზრის გაანალიზების შემდეგ (ამ ორგანოს დებულების შესაბამისად) მათ აქვთ კანონიერი უფლება, გააკეთონ ასეთი რეკომენდაციები. მაგრამ, მეორეც, არანაირი ანალიზი არ ყოფილა. A…

30.11.2017 9:26 68

მისი მოქალაქე

რამდენმა ბელორუსმა დაუჭირა მხარი 1830 წლის პოლონეთის აჯანყებას

ცდილობს წარმოაჩინოს რუსეთი, როგორც ბელორუსების მარადიული მტერი, ბელორუსი ნაციონალისტები Განსაკუთრებული ყურადღებაგადაიხადეთ პოლონეთის აჯანყებები, რომლებიც, მათი აზრით, იყო ბელორუსების ეროვნულ-განმათავისუფლებელი აჯანყებები "სისხლიანი ცარიზმის" წინააღმდეგ. აქ არის ნაწყვეტი ვადიმ დერუჟინსკის წიგნიდან "ბელორუსის ისტორიის საიდუმლო": "ეს იყო რუსეთი (ანუ ისტორიული მოსკოვი), რომელიც მთელი თავისი ისტორიის განმავლობაში ხედავდა ლიტვას (ბელორუსია) როგორც მთავარ მტერს დასავლეთის მიმართულებით. Საუკუნეების მანძილზე…

29.11.2017 7:15 217

Საზოგადოება

მისი მოქალაქე

ღალატისა და ტყუილის ძეგლი. როგორ გვაკისრებენ სოლჟენიცინს

რატომ უდგამენ ძეგლებს რუსეთში ჩვენი სამშობლოს მესაფლავეებს? ამ თემაზე რუსეთის მართლმადიდებლური ანალიტიკური საინფორმაციო სააგენტოს დირექტორი კონსტანტინე დუშენოვი და Den.TV და Zavtra.ru პროექტების ხელმძღვანელი ანდრეი ფეფელოვი საუბრობენ. ანდრეი ფეფელოვი. IN მომავალ წელსალექსანდრე სოლჟენიცინის ასი წლისთავი აღინიშნება. ეს თარიღი, როგორც ჩანს, იმდენად ფართოდ აღინიშნა, რომ რუსეთის ფედერაციის მთავრობამ 2018 წელი სოლჟენიცინის წლადაც კი გამოაცხადა. ინიციატორები…

უმაღლესი განათლების გარეშე პროფესიონალი პერსონალის წილი რუსეთის ეკონომიკაში მომავალი წლებიმუდმივად გაიზრდება, ამბობს ოლგა გოლოდეცი, რუსეთის მთავრობის ვიცე-პრემიერი. „ჩვენ გვაქვს გაანგარიშებული ბალანსი, ეს არის დაახლოებით 65%-დან 35%-მდე. ამავდროულად, 65% არის ადამიანები, რომლებსაც არ სჭირდებათ უმაღლესი განათლება. შესაბამისად, უახლოეს მომავალში ეკონომიკაში პროპორცია შეიცვლება უმაღლესი განათლების არმქონე ადამიანების პროპორციის გაზრდის მიმართულებით“, - განუცხადა ჟურნალისტებს ო.გოლოდეცმა.

უკან რომ გადავხედოთ, ვაცხადებთ: მე-18 საუკუნიდან რუსეთში განათლების მიღების შესაძლებლობა არა მხოლოდ სტაბილურად, არამედ მაინც გაფართოვდა.

პეტრეს დროს - როგორი სკოლები არ შეიქმნა და არა მხოლოდ ერთი სანავიგაციო.

ანა იოანოვნას დროს გაჩნდა გარნიზონის სკოლები ჯარისკაცების შვილებისთვის.

ელიზაბეტ პეტროვნას დროს გაფართოვდა დაწყებითი სკოლების ქსელი და გაიხსნა გიმნაზიები.

ეკატერინეს დროს სასკოლო რეფორმა ზოგადად განხორციელდა საჯარო სკოლების შექმნით.

ალექსანდრე I-მა არამარტო დააარსა სახალხო განათლების სამინისტრო, არამედ დანერგა უკლასობა განათლებაში და საწყის ეტაპზე - ასევე უფასოდ.

ალექსანდრე II-მ უნივერსიტეტებს დაუბრუნა ავტონომია და სკოლები, სახელმწიფოებთან ერთად, ასევე გახდა ზემსტვო და კერძო.

ნიკოლოზ II-ის დროს, პირველ მსოფლიო ომამდე, დუმამ განიხილა საყოველთაო დაწყებითი განათლების შემოღების საკითხი (თუმცა მათ არ ჰქონდათ დრო, რომ საბოლოოდ მიეღოთ იგი).

მაგრამ შენიშნეთ, რომ მე არ ჩამოვთვალე ყველა მმართველი?

მართლაც, იყო გამონაკლისები. განსაკუთრებით ნიკოლოზ I-მა განათლებას კლასობრივი ხასიათი მიანიჭა. გამოიცა დადგენილება, რომელიც კრძალავდა ყმების გიმნაზიებსა და უნივერსიტეტებში (რომლებმაც ამავდროულად დაკარგეს ავტონომია). დაწყებითი და საშუალო განათლება დაიყო სამ კატეგორიად: დაბალი კლასების ბავშვებისთვის - ერთკლასიანი სამრევლო სკოლები (შესწავლილი იყო არითმეტიკა, კითხვა, წერა და ღვთის კანონი), საშუალო კლასებისთვის, ანუ ბურგერებისა და ვაჭრებისთვის - სამი. - საკლასო სკოლები (პლუს გეომეტრია, გეოგრაფია, ისტორია), თავადაზნაურთა და თანამდებობის პირთა შვილებისთვის - შვიდწლიანი გიმნაზიები (იქ მოემზადნენ უნივერსიტეტში შესასვლელად).

ალექსანდრე III-ის დროს კი, ეგრეთ წოდებული "ცირკულაცი მზარეულის შვილების შესახებ" გამოაქვეყნა მაშინდელმა განათლების მინისტრმა (ოფიციალურად მას ეწოდა "გიმნაზიებსა და პროგიმნაზიებში მოსწავლეთა რაოდენობის შემცირების და მათი შემადგენლობის შეცვლის შესახებ"). მართალია, არ არსებობდა პირდაპირი ინსტრუქცია სტუდენტების მიღებაზე მხოლოდ კლასის პრინციპით (ეს მაინც ეწინააღმდეგებოდა ალექსანდრე II-ის დროს მიღებულ კანონებს). მაგრამ მათ მაინც იპოვეს ელეგანტური გზა გასასვლელად. ციტირებს:

«… სწავლის საფასურის გაზრდის მიუხედავად, სულ მცირე, საჭირო იქნება გიმნაზიებისა და გიმნაზიების ხელმძღვანელობისთვის ახსნა, რომ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მხოლოდ ისეთ ბავშვებს იღებენ, რომლებიც იმ პირებზე ზრუნავენ, რომლებიც წარმოადგენენ სათანადო საშინაო ზედამხედველობის საკმარის გარანტიას. მათზე და სწავლისთვის საჭირო კომფორტის უზრუნველსაყოფად. ამრიგად, ამ წესის ურყევი დაცვით, გიმნაზიები და პროგიმნაზიები თავისუფლდებიან მათთან ტარების, ლაკეების, მზარეულების, მრეცხავების, მცირე მაღაზიის მესაკუთრეთა და მსგავსი ადამიანების შვილების მიღებისგან, რომელთა შვილები, გარდა ნიჭიერისა. გენიალურობით, საერთოდ არ უნდა ისწრაფოდეს საშუალო და უმაღლესი განათლებისკენ.»

მაგრამ იცით, რა მომივიდა თავში ამასობაში?

მაგრამ განათლების ორივე „მდევნელმა“, ნიკოლოზ I-მაც და ალექსანდრე III-მაც, თავად ვერ მიიღეს სათანადო განათლება. "დედა" არის სახელმწიფოს მეთაურის თანამდებობაზე. არც ერთი და არც მეორე არ იყო ბავშვობიდან განზრახული ტახტის დასაკავებლად და საერთოდ, შემთხვევით მოხვდნენ მასზე. და მათ მიიღეს წმინდა სამხედრო განათლება. ისინი არ იყვნენ უნივერსიტეტებში ...

გიმნაზიიდან გარიცხული კორნი ჩუკოვსკის მოგონებები "მზარეულის შვილების შესახებ ცირკულარის" მიხედვით.

მინისტრი

ივან დავიდიჩი ცნობილი კარგი ადამიანი იყო. ყველამ მასზე თქვა:

მარტივი, საპასუხო, ღია გული.

ის მუდმივად იმეორებდა:

ჩემი კარი ყველასთვის ღიაა. მოდი მდიდარი და ღარიბი!

თუ უბედურება შეგემთხვათ, წადით ივან დავიდიჩთან. ცხოვრობს ნევსკზე, მეორე სართულზე, სომხური ეკლესიის სახლში.

ივან დავიდიჩი ძალიან გულითადად მოგესალმება, სავარძელში ჩაგსვამს, სიგარეტს გაგიმასპინძლებს, ყურადღებით მოუსმენს და ტუჩებსაც კი აკოცა.

გნებავთ, რომ რომელიმე მნიშვნელოვან ადამიანს შენიშვნა მოგცეთ? Დამავალებ! გთხოვთ! ივან დავიდიჩი უარს არავის ამბობს!

თქვენ მას არც კი უკითხავთ, მაგრამ ის ხალისით აჭედებს კალამი, წინ უბიძგებს ფურცელს და წერს თქვენი უბედურების შესახებ გენერალ-ლეიტენანტ გრესერს, ან პრინც მეშჩერსკის, ან გრაფინია უვაროვას, ან ვიშნეგრადსკის, ფინანსთა მინისტრს. რამდენი ყოვლისშემძლე ნაცნობი ჰყავს!

სანამ ის წერს, მადლიერებით უყურებ. არის მსოფლიოში კარგი ხალხი! მისი გარეგნობაც კი იწყებს სიამოვნებას. თვითონაც პატარაა, თავი კი ქვაბს ჰგავს - მელოტი თავი, ერთი თმის გარეშე. არც წვერი, არც ულვაში! და გეჩვენებათ, რომ ის საშინლად ჰგავს მაკნატუნას, რომელსაც ბავშვობაში თხილი გატეხეთ: წვრილი ფეხები, დახრილი ცხვირი - და ეს მას კიდევ უფრო ლამაზად გეჩვენებათ.

მაგრამ შემდეგ დაასრულა და აბსოლუტური ხელწერით დაწერა წერილის ბოლოს გვარი. ასეთი კარგი ხალხია მსოფლიოში! ელოდება მელნის გაშრობას, ის იწყებს შენთან ლაპარაკს... თუ არა, არა სალაპარაკოდ, არამედ უბრალოდ ესაუბრება, როგორც ძველ მეგობარს: ლაპარაკი, მისი სული ფართოდ გახსნილია:

აბა, შენს ქალაქში?.. ეს იუნგმაისტერი? ამბობენ, რომ სასოწარკვეთილი ქურდია...

დიახ, თქვენო აღმატებულებავ, ასეთი ფლეიერი. გასულ კვირას არაუმეტეს...

მართალია, რომ ფრანკონთან, საკონდიტროში, ვიღაც ებრაელ ქალს დაარტყა... და მისმა ცოლმა, ევდოკია სემიონოვნამ, მაშინვე გაიხადა ფეხსაცმელი და დაარტყა ლოყაზე, ლოყებზე?

არ ვიცი, თქვენო უდიდებულესობავ. მაგრამ...

და ის გეუბნებათ ჭორების შემდეგ. გემრიელად ეუბნება, მადას. ჩანს, რომ ხუმრობა მისი სპეციალობაა.

ასე რომ, სახელები და გვარები იღვრება ივან დავიდიჩისგან... მას ახსოვს აბსოლუტურად ყველა, ვინც ოცი წლის წინ მაინც ნახა. მან იცის ყველას წვრილმანი, თითქოს ათობით მოხუცმა ქალმა შეკრიბა ყველანაირი ჭორი, ჭორაობა, ცილისწამება და ჩურჩული სპეციალურად მისთვის და მიიყვანა აქ, თავის მინისტრობის კაბინეტში.

მართალია, რომ ხვეული სერგეი პარამონიჩი თავის მზარეულთან ერთად სვამს?

არ ვიცი, თქვენო აღმატებულებავ... მაგრამ...

ამასობაში სიმთვრალისთვის არის შესანიშნავი წამალი, დარწმუნებული წამალი, მე თვითონ გამომიცდია. აიღეთ ორი უნცია...

და ის გაცნობებთ დეტალური რეცეპტი. და ის სთხოვს გადასცეს, არა, არა სერგეი პარამონიჩს, არამედ მის მზარეულს, არ დაგავიწყდეთ!

ივან დავიდიჩის მიერ დაწერილი სარეკომენდაციო წერილის მელანი უკვე დიდი ხანია გამხმარია და ის კვლავ თქვენთან ერთად წერს. რამდენი თავისუფალი დრო აქვს! ბოლოს იხსენებს წერილს და მაშინვე დებს მინისტრის დიდ კონვერტში და წერს კონვერტზე თავისი კეთილი ხელით:

„მისი აღმატებულებავ
მიხაილ ნიკოლაევიჩი
ოსტროვსკი
ბატონო სახელმწიფო მინისტრო
ქონება
გრაფი დელიანოვისაგან" -

და როცა წერილს გაწვდი, გულითადად გიქნევს ხელს და სახეზე ეწერა: "აბა, რა ვქნა, თუ ასეთი ლამაზი ვარ?"

შენ, თითქოს ფრთებზე ჩადიხარ კიბეებზე, კარისკაცს ორმოცდაათი დოლარი აძლევ და მითითებულ მისამართზე მივარდი.

წერილი მაქვს მინისტრისგან... გრაფისგან... დელიანოვისგან...

მდივანი მჟავე ხითხითებს. ყოველგვარი პატივისცემის გარეშე წაართმევს შენს საგანძურს და რაღაც მოსაწყენის ჩურჩულით მიდის უიმედო სიარულით. და იქვე მჯდომი კლერკი თანაგრძნობით და დამცინავი ხმაურით გეუბნებათ და კალამი ნაჭრით იწმენდს:

უბრალოდ დაფიქრდი, არნახული - წერილი დელიანოვისგან! დიახ, ჩვენ გვაქვს ეს წერილები - შემოსული! დერეფნები მაინც დააწებეთ! ჩვენებს დიდი ხანია არ წაუკითხავთ. მიიღეთ, გაანადგურეთ - და კალათაში. იმიტომ რომ კარგი იქნებოდა ყოველდღე ორი ან სამი, თორემ ათი!

ათი?!

ხან მეტი... წერილებიც და სავიზიტო ბარათებიც... ივან დავიდიჩი არასდროს არავის უარს ამბობს. მთელი დღე ანაწილებს მათ მარჯვნივ - მარცხნივ. მხოლოდ მას აქვს ბიზნესი. გუშინ კი ერთი ქალბატონი, ერთგვარი შენნაირი, მოვიდა აქ, ბედნიერი - ბედნიერი: "წერილი მაქვს ივან დავიდიჩისგან!" აბა, კაბინეტში მიიღეს, წაიკითხეთ წერილი, იცინეთ! და აჩვენებენ მას და წერია: „გთხოვ, გადამარჩინე ამ ძველი სულელისგან“.

შემდეგ გამოდის მჟავე მდივანი და, თვალებში ჩახედვის გარეშე, გაცნობებთ, რომ პასუხს ვერ დაელოდებით, რადგან პასუხი არ იქნება.

ცხადია, გულკეთილი ივან დავიდიჩის ეს წერილი - ათეული სხვას შემდეგ - წაუკითხავი ნაგავში გაფრინდა! ან იქნებ ივან დავიდიჩმა დაწერა შენზე, რომ გრძელყურიანი ვირი ხარ?

და, მართლაც, ვირი იყავი, ამ ანეკდოტისა და ჭორიკანისგან ადამიანურ დახმარებას ელოდი.

ზიზღით იწყებ მისი ანეკდოტებისა და ჭორების გახსენებას. მთელი მისი გარეგნობა ახლა ამაზრზენად გეჩვენებათ: ეს მსუქანი ღიმილი, ეს ცხიმიანი მელოტი თავი - ხელსახოცი რომ მისცეთ მკლავქვეშ, ის ნებისმიერ რესტორანში შესანიშნავ ფეხბურთს წარმოადგენდა - მოხერხებული, აკვიატებული, მაამებელი დამეთანხმებით.

თუმცა მას ხელსახოცები არ სჭირდება. ის ფეხაკრეფია, ხელსახოცის გარეშე. ლაკეი რომ არ ყოფილიყო, ამ ხავერდოვან სავარძელზე არ დაჯდებოდა, არ იქნებოდა მინისტრი, სენატორი, გრაფ, არ წავიდოდა გაჩინაში და ანიჩკოვის სასახლეში თავის უზარმაზარ, წვერიან, ნამძინარევ, ფხვიერთან. წყლიანი ჯენტლმენი.

პატრიარქალური თვითკმაყოფილებისა და ძველი სამყაროს თავაზიანობის ქვეშ იმალება გააფთრებული თაღლითი, რომელიც კარიერის გულისთვის ყოველთვის მზადაა ნებისმიერი უპატიოსნო საქმისთვის. თავის ბატონს სიამოვნებს, ის, როგორც სახალხო განათლების მინისტრი, მხოლოდ ცდილობს ხელი შეუშალოს ფართო მასებს ცოდნის მიღებაში, უფრო დიდხანს შეინახოს ისინი სიბნელესა და უმეცრებაში. მან დაიმორჩილა ყველაფერი დაწყებითი სკოლებიმღვდლები, ყველა უნივერსიტეტი პოლიციელია, გიმნაზიაში ჯაშუშობის, დენონსაციების, ღალატის სისტემა შემოიტანა და ეს ყველაფერი ერთი მიზანია - დასუსტება, „სამბოხის“ განადგურება. რა ცხოველურ სიძულვილს შთააგონებდა მასში ეს „აჯანყება“, ჩანს იმ სტრიქონიდან, რომელიც მან ერთ პირად წერილში დაწერა ანტისამთავრობო აქციაში მონაწილე სტუდენტების შესახებ: „ეს გოგო ორასამდე იყო“.

ცარ

ოსტატი უბრალო იყო, ივან დავიდიჩზე მარტივიც კი. მიუხედავად იმისა, რომ მას ბევრი შესანიშნავი სასახლე ჰქონდა, ის ჩახუტებულ და დაბალ ჭერიან ბინაში, ცუდი ავეჯით იჯდა. საძინებელში შესვლა რთული იყო, ისეთი საშინელი სუნი იდგა: ოთხი ძაღლი ცხოვრობდა იქ ბატონთან ერთად.

ეს ჯენტლმენი არის სრულიად რუსეთის იმპერატორი ცარი ალექსანდრე III. კაცი მოუხერხებელი, მსუქანი, უზარმაზარი და მოსაწყენია, დავარდნილი მთვრალი-მრისხანე სახით.

გთხოვ, არ იფიქრო, რომ მხოლოდ დალევა გააკეთა. არა, არდადეგებზე ის უკრავდა ტრომბონზე, სამუშაო დღეებში კი მთელ დღეებს ატარებდა გაჩინაში, ხალხისგან მოშორებით, თავის დაბალ, დაბნელებულ და ბნელ კაბინეტში, კითხულობდა და ხელს აწერდა ბრძანებებს, განკარგულებებს, ბრძანებებს, კანონებს. შეხედე მას, თუ როგორ ზის დილიდან საღამომდე თავის ქაღალდებზე, დაღლილი, ჩახლეჩილი და პირქუში, აუცილებლად იფიქრებდი: „რა სამწუხაროა მეფედ ყოფნა“.

ის ნამდვილად მოწყენილი იყო. მაგრამ ჩვენ უნდა "გადავარჩინოთ" ჩვენი საყვარელი რუსეთი. "გადაარჩინე" "ნაძირლებისგან", რომლებიც მას გაანადგურებენ. აუცილებელია მათი ათეულობით მოსპობა, რომ არც ერთი არ დარჩეს, თორემ საშინელებაა იმაზე ფიქრიც, რა მოუვა უბედურ რუსეთს... და ასე, რუსეთს „სიკვდილისაგან“ „გადარჩენა“, წერს უხერხული ხელწერით. ფურცლები, რომლებიც მის წინ დევს:

"არხი!"

"ნაძირალა!"

"Მსხვილფეხა რქოსანი პირუტყვი!"

— ღორების რა ხროვაა!

ასე უწოდებს ის რევოლუციონერ მებრძოლებს, რომლებიც მისთვის გაუგებარი მიზეზების გამო მიდიან მძიმე შრომაში, ციხეებში, ღაწვებზე. იმის ნაცვლად, რომ თქვას: „მე მათგან ვიხსნი ჩემს ტყავს!“, ის ამბობს: „მე ვხსნი რუსეთს მათგან!“, რადგან თვლის, რომ მისი ტყავი და რუსეთი ერთია და მის გარეშე, მეფის გარეშე, მთელი რუსეთი. იშლება მტვერში.

მისი ტახტის საყრდენი არიან მსხვილი მიწის მესაკუთრეები, ქარხნების მესაკუთრეები, ვაჭრები, კულაკები და ის მთელ თავის პოლიტიკას მათ ინტერესებს ემორჩილება. მათი გულისთვის ის ერთმანეთის მიყოლებით ანგრევს თავისი „მშობლის“ ალექსანდრე II-ის წარსულ რეფორმებს, მათი გულისთვის, ზემსტვო ბელადების დახმარებით, ის მილიონობით ღარიბ გლეხს გადასცემს მათ ყოფილ ბატონებს ხელში, მათი გულისთვის. ის ახრჩობს „უცხოებს“, მათი გულისთვის ანიჭებს საშინაო კაპიტალს რუსეთის იმპერიის მთელი მოსახლეობის თავშეუკავებლად გაძარცვის უფლებას, მათი გულისთვის დილიდან საღამომდე აღმოფხვრის „აჯანყებას“.

სწორედ იქ, ანიჩკოვის სასახლიდან არც თუ ისე შორს, კუთხეში, ლიტეინაიაზე, ცხოვრობს პობედონოსცევი, მისი მასწავლებელი და მეგობარი, ყველა რუსი მღვდლის უფროსი. მელოტი, დიდი ყურებით, სათვალეებში გამხდარი გომბეშოს მსგავსი, ეს ფანატიკოსი მხარს უჭერს ცარის რწმენას, რომ თავად ლაშქართა მბრძანებელი, რომელიც სადღაც ახლოს იჯდა, გაჩინის დაბალ ცაში, აკურთხა მას "სამბოხის" აღმოსაფხვრელად.

გვიან საღამომდე მეფე ზის საბუთებზე. თითქმის ყველა ეს ნაშრომი მიზნად ისახავს ერთ მიზანს - შეაჩეროს რევოლუცია მისკენ. დარწმუნებულია, რომ ეს არის ის, რაც მას შეუძლია გაუმკლავდეს, ის ჯიუტად მიდის წინ.

ხალხი მას ეჩვენება მისი ტახტის საიმედო საყრდენად და არაერთხელ ან ორჯერ აცხადებს თავის მანიფესტებში, რომ "ღვთისმოსავი რუსი ხალხი ცნობილია მთელ მსოფლიოში მათი ავტოკრატებისადმი სიყვარულითა და ერთგულებით". მას სურს გამოჩნდეს პოპულარული - და თუნდაც ჩვეულებრივი - მეფე.

ხაზს უსვამდა თავისი მეფობის საერთოობას, ამ ნახევრად გერმანელს სლავოფილური წვერი ეცვა, ეცვა კოსოვორტკა, ბოთლებიანი ჩექმები და ცალ მხარეს ქუდი. და ის ამჯობინებდა მშობლიურ სივჰას ნებისმიერ უცხოურ ღვინოს.

თუმცა, მისი „პოპულიზმი“ აქ დასრულდა. რადგან მთელი მისი „სახალხო“ პოლიტიკის საფუძველი იყო ხალხის სასტიკი ჩაგვრა, დანგრეული გლეხების ექსპლუატაცია კულაკების, ქარხნების მესაკუთრეთა და მსხვილი მიწის მესაკუთრეების მოსაწონებლად. ლენინმა ეს პოლიტიკა მოკლედ და ზუსტად განსაზღვრა: „ე.წ. სახალხო, მაგრამ სინამდვილეში თავადაზნაურობის პოლიტიკა“ (ლენინი. ტ. IV, გვ. 159).

"მზარეულის შვილები"

ავტოკრატმა „ხალხის მოყვარულმა“ ყველაზე ნათლად აჩვენა თავისი ნამდვილი გრძნობები ხალხის მიმართ, როდესაც საქმე ეხებოდა საჯარო განათლებას, სკოლებს მასებისთვის. მან თავისი საყვარელი „უბრალო ხალხის“ კულტურისადმი ლტოლვა საშიშ დანაშაულად მიიჩნია, რომელიც ძირეულად უნდა შეწყდეს.

როდესაც გლეხის ქალი ანანინა, რომელიც სასამართლოს წინაშე რევოლუციურ საქმეზე გამოიყვანეს, აღნიშნა, რომ ოცნებობდა შვილის გიმნაზიაში გაგზავნაზე, ალექსანდრე III აღშფოთებულმა დაწერა:

"Ეს არის საშინელება! კაცო, გიმნაზიაშიც ადის!

როდესაც ტობოლსკის გუბერნატორმა, ყოველგვარი სინანულის გარეშე, მონარქის ყურადღება მიიპყრო თავის მოხსენებაში, რომ პროვინციაში წერა-კითხვის მცოდნე ხალხი ცოტა იყო, ცარმა დაწერა მინდორში:

"და მადლობა ღმერთს!"

მას კარგად ესმოდა, რომ „ჩვეულებრივი ადამიანები“ მხოლოდ იმ მომენტამდე არიან ტახტის საიმედო საყრდენი, სანამ ისინი სიბნელეში არიან.

ამიტომ, ის იმდენად იყო ანთებული, როდესაც აღმოაჩინა, რომ, ყოველგვარი ბრძანების მიუხედავად, დამლაგებლების, ჭურჭლის სარეცხი მანქანებისა და მრეცხავების შვილები გიმნაზიაში მეცნიერებისთვის „აძვრებიან“.

1887 წელს ახალგაზრდა სტუდენტებმა, პირველკურსელებმა, გუშინდელმა საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა, ძალიან ღარიბი მშობლების შვილებმა მოაწყვეს მეფის სიცოცხლის მცდელობა. ასე რომ, ეს ყველაფერი უმაღლესი სკოლის ბრალია! ეს ნიშნავს, რომ მოსწავლეების დასამშვიდებლად აუცილებელია გიმნაზიების გაწმენდა გამწარებული და უკმაყოფილო ღარიბებისგან.

როგორც კი ივან დავიდიჩმა გააცნობიერა, რომ პობედონოსცევის შთაგონებით, ცარი აპირებდა გიმნაზიების გაწმენდას საძულველი "გრიმისაგან", მან, ამ საკითხზე რაიმე ბრძანების წინ, მოამზადა ცირკულარული პროექტი: გიმნაზიებიდან განდევნა არა მხოლოდ გლეხი. და წვრილბურჟუაზიული ბავშვები, მაგრამ ღარიბი ვაჭრების შვილებიც კი, ისე რომ იქ მხოლოდ მდიდრები და დიდებულები სწავლობდნენ.

ალექსანდრე III-მ წაიკითხა და გაიღიმა:

"კარგი იქნებოდა... მაგრამ ევროპის წინაშე სამარცხვინოა... ჩვენ უნდა გავაკეთოთ უფრო რბილი..."

და ივან დავიდიჩმა მაშინვე გამოსცა კიდევ ერთი ცირკულარი, უფრო ლიბერალური. წრიული, რომელიც ადიდებდა მას მრავალი წლის განმავლობაში და შესაძლოა (ვინ იცის?), საუკუნეების განმავლობაში. ცირკულა ე.წ „მზარეულის შვილების“ შესახებ.

1887 წლის 5 ივნისს (ნახევარი საუკუნის წინ) ეს წრიული ძალაში შევიდა. მასში ცარისტი მინისტრი გიმნაზიების ყველა დირექტორს სთავაზობდა, გაეთავისუფლებინათ მათთვის მინდობილი დაწესებულებები „მატარებლების, ლაკეების, მზარეულების, მრეცხავების, პატარა მაღაზიის მესაკუთრეთა და სხვათა შვილებისგან, რომლებიც საერთოდ არ უნდა გამოეყვანათ სახლიდან. გარემო, რომელსაც ისინი ეკუთვნიან“.

დაე, მზარეულების შვილები სამუდამოდ დარჩნენ მზარეულები, კოჭების შვილები დარჩნენ კოჭებად, განათლების უფლება კი მხოლოდ მდიდრებს და ბარებს აქვთ! ერთი მოსმით რეაქციულმა ბიზონმა ათიათასობით ნიჭიერი და განმანათლებლობის მწყურვალი ბავშვი უცოდინრობისთვის გააწირა.

ლოცვა და პროტესტი ამაო იყო: ცირკულარი შეუდარებელი სიმკაცრით შესრულდა.

გიმნაზიების დირექტორებმა დაიწყეს სისასტიკით შეჯიბრი. მაგალითად, ყველა, ვინც ... ცხოვრობდა პატარა და ვიწრო ბინებში, გააძევეს ოდესის გიმნაზიებიდან. ადამიანს ოთხი ოთახი მაინც უნდა დაეკავებინა, რომ შვილის გიმნაზიაში გაგზავნის უფლება ჰქონოდა! სამი ოთახი რომ დაიკავოს, ბიჭს გამოცდებზეც არ უშვებენ. თუ მას ერთი მზარეული ჰყავს, მისი შვილი არასოდეს გახდება სკოლის მოსწავლე. მხოლოდ მათ, ვისაც ჰყავს მზარეულიც და დამლაგებელიც, აქვს იმედი, რომ მათი შვილები გიმნაზიის კურსს ჩააბარებენ. ივან დავიდიჩმა, რა თქმა უნდა, გაზარდა გიმნაზიაში სწავლის საფასური, რათა საბოლოოდ გაედევნა ღარიბები მეცნიერებებიდან.

და ამ ღონისძიების შედეგები ბრწყინვალე იყო: გიმნაზიები გაჩუმდა და დაცარიელდა.

Novoye Vremya-ს ცნობით, მომავალი სასწავლო წლის დასაწყისში ქ ქალთა გიმნაზიებიშარშანდელზე სამჯერ ნაკლები სტუდენტი ჩაირიცხა!

40 ადამიანზე გათვლილ კლასებში ახლა 12 მოსწავლეზე მეტი არ იყო.

ბევრ გიმნაზიაში პარალელური გაკვეთილები დაიხურა.

გაზეთ Russkiye Vedomosti-ის ცნობით, ვიტებსკის გიმნაზიაში 52 განაცხადი შევიდა, მაგრამ მხოლოდ 13 ადამიანი მიიღეს.

გაზეთ „ნედელიას“ ცნობით, ვილნის გიმნაზიაში 30 განაცხადი შევიდა, მაგრამ მხოლოდ 5-მა მიიღო. და თქვენ შეგიძლიათ აიღოთ 50-მდე.

ოდესაში 120 განაცხადიდან 60 მიიღეს რიშელიეს გიმნაზიაში, ხოლო 80-დან 11 მიიღეს მე-2 გიმნაზიაში და დაახლოებით 80 ვაკანსია დარჩა გიმნაზიაში (1887 წლის 30 აგვისტოს „კვირა“).

გიმნაზიების ამ გაწმენდის პარალელურად "ბოროტი" ღარიბი შვილებისგან, დელიანოვმა გადაწყვიტა, ამავე დროს გაეტარებინა კიდევ ერთი, თანაბრად "სასარგებლო წმენდა": განედევნა ებრაელები ყველა გიმნაზიიდან. მეფე პობედონოსცევის კლიკასთან ერთად მტკიცედ იყო დარწმუნებული, რომ „ებრაელები“ თავისი ბუნებით სახელმწიფოს მტრები იყვნენ და რომ განათლებულები იყვნენ, მათგან ხსნა არ იქნებოდა!

„ყველაზე კეთილმა ივან დავიდიჩმა“ დიდი სიამოვნებით დაწერა ცირკულარი გიმნაზიიდან ებრაელების გარიცხვის შესახებ. განსაკუთრებული სიკეთის სახით გიმნაზიაში არაუმეტეს 3 ებრაელის შესვლის უფლება ყოველ ას მოსწავლეზე.

დედაქალაქში ებრაელებს მიენიჭათ „სამი პროცენტი“, ხოლო დასახლების ფერმკრთალში (მაგალითად, ოდესაში) ყოველ 100 ქრისტიანზე 10 ებრაელი გულმოდგინედ დაუშვა. მას შემდეგ, რაც გიმნაზიების დირექტორები თითოეული ებრაელი ბიჭის მიღებაზე წაიყვანეს მშობლებისგან დიდი ქრთამები, შემდეგ ებრაელი მდიდრების ვაჟები ძირითადად გიმნაზიაში ჩავარდნენ. დიახ, და დიდი სირთულეებით. „პირველ პროგიმნაზიაში (ოდესაში) არც ერთი ებრაელი არ მიიღეს, მეორე პროგიმნაზიაში ორი ებრაელი და მესამე პროგიმნაზიაში მხოლოდ ერთი ებრაელი მიიღეს“, - იტყობინება Odessa News 1887 წლის 5 აგვისტოს.

მეფემ გულმოდგინედ გაუღიმა ივან დავიდიჩს. ივან დავიდიჩი თავს თითქმის სამშობლოს მხსნელად გრძნობდა:

”მყისვე გადავარჩინე ჩემი ხუმრობა
ჩვენი მიწა მშიერია ხარბი თაგვებისგან.

მაგრამ ავტოკრატია გადიოდა თავისი არსებობის ისეთ დამღუპველ პერიოდს, როდესაც რევოლუციასთან საბრძოლველად მიღებულმა ყველა ზომამ მხოლოდ უფრო ძლიერად შეუწყო ხელი ქვეყანაში რევოლუციური განწყობის ზრდას.

ათიათასობით ახალგაზრდას განათლების უფლების ჩამორთმევით, ამით ისინი გამწარდა და მთელი მათი მასა რევოლუციის შესანიშნავ წვად მასალად აქცია. ქვეყანა სავსე იყო მესამე-მეოთხე კლასებიდან გამოგდებული „მიტოვებით“, რომლებიც გაორმაგებული სიძულვილით ეპყრობოდნენ ავტოკრატიულ სისტემას.

"გაწმენდილი" გიმნაზიები მაინც ვერ დაიცვა რევოლუციური გავლენისგან. მოსწავლეებმა, რომლებმაც გაიარეს ეს გიმნაზიები, უზარმაზარი როლი ითამაშეს რუსეთის განმათავისუფლებელ მოძრაობაში, რასაც მოწმობს რევოლუციური ბრძოლის მთელი ათწლეული 1895 წლიდან 1905 წლამდე.

ასე რომ, დელიანოვსკის ცირკულარი "მზარეულის შვილების" შესახებ აღმოჩნდა არა მხოლოდ სასტიკი, არამედ სრულიად უსარგებლო.

ზუსტად იმ დროს, როდესაც დელიანოვმა გამოაქვეყნა თავისი ცირკულარი, რუსეთში გაჩნდა ახალი რევოლუციური ძალა - ორგანიზებული სამუშაო მასა, რომელიც განზრახული იყო გამარჯვებისთვის.

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

მზარეულის შვილების შესახებ ცირკულარულის გაცემა. „მზარეულის შვილები“ ​​და რუსეთის იმპერიის დაშლა

გამარჯვების შედეგები...

შავი ასეულები და ვლასოვიზმი იმპულსს იძენს ...

ყველა ახალი კარგად დავიწყებული ძველი ©

რა განსხვავებაა წარმოების სოციალისტურ რეჟიმსა და კაპიტალისტურს შორის…

თავდაცვის სამინისტრო მთავარი პოლიტიკური დეპარტამენტის აღორძინებას გეგმავს

კიდევ ერთი მებრძოლი "ეროვნული სამართლიანობისა და ბედნიერებისთვის"...

ზოგადად გეთანხმები...

მოსაზრებები სამართალდამცავ უწყებებზე პოლიტიკური ეკონომიკის პოზიციიდან…

როგორ გაიზრდება პენსიები ბურჟუაზიულ რუსეთში...

პოსტი, რომელმაც ნერვები მოუშალა...

დიდება და სიღარიბე...

BUZOTHER NUMBER 1…

ერისკაცი და მისი "ავტორიტეტები"

დაპირების დაპირებისას მას არასოდეს ავიწყდებოდა მეტის დაპირება...

კაპიტალიზმს საფრთხე ემუქრება!

უკრაინის პიონერებიდან შურა კობერი და ვიტია ხომენკო

"მემორიალის" თავმჯდომარემ აღიარა - სიმართლეს ამშვიდებენ

დაუბრუნე ინტერნაციონალის ისტორიული სახელწოდება Dachny Prospekt-ს!

ვეტერანებს უნდა ჰქონდეთ ვეტოს უფლება ნებისმიერ გადარქმევაზე

რამდენმა ბელორუსმა დაუჭირა მხარი 1830 წლის პოლონეთის აჯანყებას

ღალატისა და ტყუილის ძეგლი. როგორ გვაკისრებენ სოლჟენიცინს

მინისტრი

ცარ

"მზარეულის შვილები"

მზარეულის შვილების შესახებ ცირკულარულის გაცემა. „მზარეულის შვილები“ და რუსეთის იმპერიის დაშლა