Un copil de 8 ani nu ascultă și se sperie. Ce să faci dacă copilul tău nu te ascultă

10 minute de citit.

Când un copil începe să meargă în clasa a doua sau a treia, părinții se liniștesc de obicei puțin, amintindu-și cu un înfior (nu toate, desigur) începutul studiilor la școală. Dar chiar dacă copilul tău s-a adaptat la noile condiții, regim și echipă, este încă prea devreme să te relaxezi.

ȘI viata de scoala, iar procesul de învățare în sine implică multe dificultăți pe toată durata sa. Iar etapa new age are caracteristici de care adulții trebuie să le țină seama. Trebuie să vă dați seama cum ar trebui să fie creșterea copiilor la 8-9 ani.

Caracteristicile psihologice ale copiilor de 8-9 ani

La această vârstă, conștiința de sine a copilului este întărită și se formează propriul punct de vedere asupra obiectelor și fenomenelor din jur. Își poate exprima gândurile despre ceea ce vrea să devină în viitor.
Un școlar junior este capabil să se gândească critic la comportamentul adulților, inclusiv al părinților săi. Începe să compare informațiile primite din diferite surse (de la părinți, profesori, colegi, din mass-media), se poate îndoi de adevărul poziției adulților și trage propriile concluzii.
La vârsta de 8-9 ani, copilul este mai puțin atras de părinți și mai dornic să comunice cu semenii. Nevoia lui de prietenie și activitate colectivă se intensifică.
Aprobarea și laudele adulților sunt încă importante pentru el. În acest caz, specificul și evaluarea abilităților individuale ale copilului sunt importante.
Cel mai adesea, la această vârstă, copiii au deja hobby-uri: merg în cluburi, sectii sportive, școală de muzică sau studiouri de dans.
Majoritatea elevilor de 8 ani au reușit deja să se adapteze la școală, dar oboseala încă se instalează destul de repede, iar nevoia mare de odihnă rămâne.
Copiii au stăpânit deja multe norme sociale bine, respectă regulile de politețe și își pot controla comportamentul în clasă și în locuri publice.

Caracteristici ale dezvoltării băieților și fetelor la 8 ani

Copiii la această vârstă înțeleg bine diferența dintre sexe: în aparență, în unele trăsături de caracter, în responsabilități, în roluri sociale. Ele prezintă tendințe diferite în comportament: fetele manifestă o tendință mai mare spre reținere, perseverență, receptivitate și supunere.

Încep să acorde atenție aspectului lor, își exprimă preferințele pentru îmbrăcăminte și adesea încearcă hainele mamei lor. Fetele răspund bine pentru a ajuta, au grijă de surorile și frații lor mai mici și își îndeplinesc sarcinile în mod responsabil. De obicei, la această vârstă sunt interesați de activități creative: meșteșuguri, muzică, dans.

Băieții cu vârsta cuprinsă între 8 și 9 ani sunt adesea mai puțin reținuți în exprimarea emoțiilor și mai impulsivi decât fetele. Ei demonstrează o activitate deosebită și nu pot sta nemișcați mult timp. De obicei, la această vârstă băieții preferă sportul și jocurile în aer liber.

Vizitarea secțiunii va crea condiții bune pentru o explozie de energie care este în plină desfășurare. Un băiat poate avea destul succes în studii dacă disciplinele sunt interesante pentru el și se pricepe la ele.

În această perioadă, lauda pentru o fată ca persoană (la fel ca o fată) este importantă pentru o fată, iar o evaluare pozitivă a rezultatelor activităților sale este importantă pentru un băiat.

Cum să crești un copil la 8-9 ani

Asigurați-vă că copilul dumneavoastră își face temele. Cu cât arată mai multă independență, cu atât mai bine. Amintiți-vă însă importanța sprijinului dumneavoastră și, dacă este necesar, oferiți ajutor dacă copilul întâmpină dificultăți. Fii cât mai răbdător și explică calm cum să duci la bun sfârșit sarcina. Este important să identificați care metodă de furnizare a informațiilor este cea mai eficientă pentru ca copilul dumneavoastră să înțeleagă sarcina: descrieți schematic starea, dați exemple, puneți întrebări principale, pur și simplu permiteți-i să gândească cu voce tare și să încuviințeze ca răspuns etc.
Fii atent la sentimentele lui, nu le ignora, încurajează-l să fie conștient și denumește-le. Exprimați-vă singuri emoțiile copilului atunci când observați starea lui. De exemplu: „Ești supărat”, „Ești trist” sau „Sunt fericit doar când văd că ești fericit”.
Controlați timpul pe care copilul dumneavoastră îl petrece uitându-se la televizor și la computer (tabletă, telefon). În același timp, este mai bine să nu folosiți interdicții stricte, ci să oferiți opțiuni pentru distracții alternative. De exemplu, mergeți mai des la plimbări, expoziții, spectacole împreună, oferiți-vă să citiți o carte interesantă etc.
Observați starea de spirit în care copilul dumneavoastră merge la școală. Fii sincer interesat: îi place să studieze? Este ușor să comunicați cu colegii de clasă și cu profesorul? Ce materii îi plac mai mult și care mai puțin?
Simțiți-vă liber să-i oferi copilului dvs. sarcini prin casă, să formeze fără probleme cercul responsabilităților sale (curățarea camerei lui și a altor spații, cumpărarea de alimente în magazin, îngrijirea unui animal de companie etc.) Implicați-l în activități comune, cum ar fi pregătirea diverselor vasele, plantarea plantelor in tara, asistenta usoara la reparatii etc.
Amintiți-vă că copilul ar trebui să aibă timp în fiecare zi pentru odihnă, plimbări, activități preferate, jocuri (liber de studii, treburi casnice și frecventarea cluburilor și secțiilor).
O sarcină importantă a părinților este să-și mențină autoritatea în ochii copilului. Prin urmare, nu ar trebui să permită extreme: să se îndepărteze de educație și să practice permisivitatea sau, dimpotrivă, să-și suprime complet voința și să-l forțeze să se supună. Copilul gândește și analizează situația și cuvintele tale, așa că argumentează în stilul: „Pentru că așa am spus!” sau „Nu îndrăzni să contrazici!” în mod clar nu va fi în favoarea dvs. și nu va ajuta la obținerea efectului dorit. Da, unii copii devin ascultători și gestionabili, dar, în același timp, le lipsește inițiativa, au complexe și nu sunt capabili să se apere singuri în viitor și să depășească cu încredere dificultățile. Aceasta este calea pe care vrei să o urmezi copilul tău?
Învață să ai încredere în copilul tău și creează condiții pentru ca el să aibă încredere în tine. Aceasta este cheia pentru menținerea unei relații puternice cu el în viitor. ani lungi. Permiteți-i să îndeplinească sarcini importante, oferiți-i ocazia să simtă și să-și consolideze abilitățile și abilitățile, să se simtă ca un asistent și un membru semnificativ al familiei.
Cresterea unui copil de 8 ani trebuie neaparat sa se bazeze pe respectul fata de el, punand accent pe al lui punctele forte, creând condiții pentru formarea încrederii în sine și a stimei de sine adecvate.

Dezvoltarea sexuală a copiilor la 8-9 ani

Deși pubertatea apare de obicei în timpul adolescenței, unii copii (în special fetele) pot prezenta primele semne de pubertate încă de la 8 sau 9 ani. În această etapă, părinții ar trebui să discute cu copilul lor despre dezvoltarea sexuală pentru a-l pregăti să facă față schimbărilor din corp și din psihologie care urmează să înceapă. Este important de explicat că emisiile nocturne la băieți și menstruația la fete (și alte semne) sunt fenomene normale necesare pentru ca organismul să se maturizeze.

În chestiuni de dezvoltare sexuală, poți începe să educi și copiii la această vârstă. Dar într-o formă foarte simplă și „creativă”. De exemplu, atunci când o femeie și un bărbat se iubesc, ei pot crea un copil. Bărbatul are sămânță, pe care o transmite femeii. Și ea are condițiile potrivite să-l crească și să-l nască. În mod ideal, conversațiile despre gen și dezvoltarea sexuală ar trebui să fie purtate cu un băiat de către tată și cu o fată de către mamă.

Treptat, copiii își dezvoltă interesul pentru sex opus. La început, încep să-și observe din ce în ce mai mult părinții și alți adulți: băieți - mama lor și prietenii ei, fete - tatăl lor și bărbați diferiți(inclusiv actori, cântăreți și alții oameni faimosi), îi poate spiona, le poate asculta conversațiile. Apoi interesul se mută către colegii de sex opus.

Copiii sunt din ce în ce mai conștienți de apartenența lor la un anumit gen, încearcă să demonstreze trăsături adecvate în comportament, copiază cuvintele și acțiunile adulților și se străduiesc să se autoafirme.

Dezvoltarea unui copil la 8-9 ani: ce ar trebui să știe și să poată face?

Copilul își poate controla comportamentul destul de bine și își poate îndeplini sarcinile: împachetează un rucsac, se pregătește teme pentru acasă, face patul, curata camera, spala si spala-te pe dinti, imbraca-te etc.
Copiii de la această vârstă disting între ceea ce este „bun” și ce este „rău”, știu să se comporte în locuri publice, cum să comunice cu prietenii și străinii și să folosească cuvinte politicoase.
Ei pot naviga în spațiu și timp.
Copilul este capabil de mai mult perioadă lungă de timp concentrați atenția asupra unui subiect sau sarcină.
Elevii pot scrie, citi, număra și rezolva probleme matematice simple.
Ei memorează poezii din mai multe versine, reproduc basme și povești în detaliu din memorie.
Copiii au dezvoltat memoria grafică: își pot aminti o imagine complexă și o pot desena.
Copilul este capabil să-și exprime punctul de vedere asupra diverselor probleme.
Elevul poate înțelege cum funcționează diferite dispozitive.

Rutina zilnică pentru un copil cu vârsta cuprinsă între 8-9 ani

În această etapă de vârstă, copilul se confruntă cu o încărcătură mentală mare, așa că ar trebui alocat timp semnificativ pentru odihnă.

Studiu și teme. La această vârstă, copiii petrec aproximativ 3 până la 5 ore în fiecare zi la școală. După cursuri, copilul trebuie să se relaxeze și să facă o plimbare în aer curat. Temele ar trebui să înceapă nu mai devreme de 3 ore după studiu. Asigurați-vă că nu durează mai mult de 2 ore pe zi pentru a le finaliza, altfel elevul va deveni foarte obosit.

Nutriție. Cinci mese pe zi este cea mai potrivită opțiune pentru un copil: mic dejun, prânz la școală, gustare de după-amiază, cină și o masă ușoară înainte de culcare.

Vis. Un școlar în vârstă de 8-9 ani trebuie să doarmă 10-11 ore, așa că este mai bine să se culce nu mai târziu de 21.00-21.30, înainte de a face toate procedurile de igienă (spălați, spălați dinții, faceți un duș). Aproape toți copiii de la această vârstă nu au somn în timpul zilei, dar dacă copilul tău are nevoie de el, atunci nu te amesteca, lasă-l să-și recapete puterile după școală.

Clase de interes. Majoritatea școlarilor la această vârstă frecventează cluburi sportive, cluburi, studiouri de dans sau școli de muzică. De obicei, astfel de cursuri au loc imediat după școală sau la dupa-amiaza. Este important ca copilul însuși să fie interesat de ele și să dorească să-i viziteze și să nu meargă acolo „pentru că părinții lui l-au trimis”.

Odihnă, plimbări.În fiecare zi, copilul trebuie să fie în aer curat timp de 2-3 ore. Cu cât se mișcă mai mult, cu atât mai bine. Acesta este timpul liber al studentului, pe care el însuși îl umple cu ceea ce își dorește. Dar un student nu ar trebui să petreacă mai mult de 1 oră pe zi în fața televizorului sau a computerului. Este important să monitorizați acest lucru și să-i oferiți activități alternative interesante.

Responsabilități și muncă. Copilul trebuie să fie implicat în treburile casnice și să i se atribuie anumite responsabilități (să spele vasele, să meargă la magazin, să scoată gunoiul etc.) Învață-l pe elev că trebuie să-și curețe singur camera.

Activități, jocuri și jucării pentru un copil de 8-9 ani

La această vârstă, dacă este necesar, puteți conduce cursuri cu copilul dumneavoastră pentru a dezvolta memoria (învățare poezii, repovestire text), atenție (observarea schimbărilor din mediu, sunete, cuvinte), gandire logica(rezolvarea problemelor, combinarea obiectelor în grupuri și găsirea diferențelor). Orice activitate se face cel mai bine sub forma unui joc.

Jocuri pentru copii 8-9 ani:
Joc de rol: copiilor le place să „proceze” imaginile eroilor din filme, benzi desenate și desene animate.

Mobil: „Regele dealului”, „Morma este mică”, „Mai înalt decât picioarele tale de la pământ”, jocuri cu mingea, săritul coarda, jocuri sportive si etc.

Blat de masă: « Bătălie pe mare”, „walkers”, șah, dame, cuvinte încrucișate (dezvoltă bine gândirea și logica).

Jocuri pentru dezvoltarea memoriei și a atenției:„Comestibil-necomestibil”, „Repetați mișcarea”, „Găsiți diferențele” (în imagine), „Ce s-a schimbat?” si etc.

Jucării pentru copii 8-9 ani
Desigur, păpușile, mașinile și jucăriile interactive nu își pierd din relevanță mult timp. Dar cele mai utile pentru dezvoltare la această vârstă sunt: plastilină, vopsele, seturi de construcție, puzzle-uri, puzzle-uri, diverse seturi pentru creativitate și experimente științifice pentru copii. Jucăriile au o altă funcție importantă – distragerea atenției copilului de la computer și televizor, așa că ai grijă să-l interesezi în acest fel.

Nu uita ce este chiar după colț adolescent, iar până în acest moment este important să poți deveni pentru copil nu doar un mentor și un exemplu în toate, ci și un prieten care este capabil să asculte, să înțeleagă, să accepte și să sprijine în orice moment.

În acest articol:

Până la vârsta de 8 ani, dezvoltarea mentală a unui copil ne permite deja să concluzionam: el crește rapid. Studiul la școală devine una dintre sarcinile principale, activitatea principală.

Este posibil ca copiilor să nu le placă sau să nu iubească școala la această vârstă, dar activitățile de învățare sunt o parte deosebit de importantă a vieții lor. Acum va trebui să-ți schimbi abordarea educației, deoarece metodele din trecut nu mai funcționează la o persoană în vârstă.

Asigurați-vă că acordați atenție la ceea ce elevul dvs. poate face deja singur. De asemenea, trebuie să-l certați și să-l încurajați corect. Acesta este momentul în care cererile dumneavoastră încep să fie discutate. Copilul vrea să știe de ce îi ceri să facă ceva, de ce acum, și nu mâine sau seara. Aceasta este o altă perioadă de criză în formarea personalității. Trebuie doar să aștepți. Stabiliți limite de comunicare: sunt necesare acum.

Psihologie și dezvoltare

La vârsta de 8 ani are loc ceea ce psihologii numesc o rebeliune „de ce”. Acum dezvoltare psihologică permite deja unei persoane să se gândească la motivul acțiunilor proprii și ale altora. Copii în asta oamenii în vârstă doresc cu adevărat să-și apere interesele și să lupte pentru independență. Părinții lor au fost, de asemenea, așa la un moment dat, așa că aceasta nu este un fel de particularitate a fiului sau a fiicei tale. Este imposibil să urmați conducerea, dar este și greșit să lăsați conflictul fără rezolvare.

Nu este nimic în neregulă cu noua independență a unui copil. Aceasta este o etapă inevitabilă de dezvoltare prin care veți trece împreună. Cel mai bine este să înveți să stabilești limite, să arăți: „acest lucru este posibil, dar nu mai este posibil”. Acum cea mai bună tactică educație - calculul tău corect al situației. Undeva poți ceda și nu vei pierde nimic, dar undeva trebuie să urmezi bunul simț. Aceasta va fi o „bătălie” în care uneori părinții pot pierde. Acest lucru va aduce beneficii doar copiilor.

Ce ar trebui să poată face un copil?

Dacă la vârsta de 7 ani mama a împăturit servieta înainte de școală, atunci la vârsta de 8 ani copilul ar trebui să se ocupe deja de toate treburile școlare. Părinții trebuie să se asigure că este cât mai independent posibil. La această vârstă este imperativ ca:

Nu se mai poate amâna. Copiii se obișnuiesc foarte repede cu un anumit stil de viață și atitudine. Dacă el doar își pregătește temele și mama lui face restul, Tată, bunici, atunci copilul va învăța foarte repede să trăiască exact așa. Fără responsabilitate la această vârstă, psihicul se dezvoltă mai rău, deoarece nu există un stimulent pentru gândirea logică și situațională.

Foarte
Este util la această vârstă să te angajezi suplimentar în limbi străine, sport și muzică. Regula principală aici este că copilului ar trebui să-i placă cursurile și să nu-l supraîncărcă. Volumul de lucru la școală nu este atât de mare, dar copiii au nevoie de timp pentru relaxare și joacă. Dacă după școală există teme în fiecare zi și, de asemenea, participă la secțiuni, atunci nu va mai rămâne timp pentru odihnă. Aceasta este abordarea greșită. Deocamdată poți participa la cluburi și secțiuni de 2-3 ori pe săptămână.

Poate fi greu să dormi

Regula „dacă obosești mai mult, vei adormi mai repede” nu se aplică copiilor. Al lor sistem nervos diferit de un adult. Mama și tata lucrează toată ziua, obosesc și adorm repede seara, dar școlarul tău nu trăiește sub un astfel de program. Da,
activitate fizicaîl ajută să scape de stres. O plimbare de seară în aer curat este potrivită pentru asta. Un copil poate avea multe griji, întrebări - îl chinuiesc şi nu-l lasă să doarmă.

Stabiliți o relație de încredere: comunicați, vorbiți, rezolvați împreună situațiile problematice. Dacă sugerezi o soluție, copilul tău va fi mult mai ușor să adoarmă seara. Dacă nu are ocazia să vorbească cu tine, atunci gândurile lui vor continua să-l chinuie. Dar multe probleme și griji școlare pot fi rezolvate printr-o simplă conversație cu părinții.

Jocuri

Vârsta de 8 ani este momentul în care psihicul și intelectul se dezvoltă activ. Dar asta nu înseamnă asta
Scolarii nu au nevoie de jocuri si jucarii. Principalul lucru acum este să le oferiți posibilitatea de a juca calm, fără a insista că este "pentru cei mici". În timpul jocului, copiii de 7-8 ani modelează de obicei situatii de viata, găsiți soluții. Aceasta este o motivație excelentă pentru dezvoltarea psihicului, deoarece trebuie să rezolvi problemele situaționale, să găsești singur o cale de ieșire situatii diferite. În timpul jocului, multe dintre talentele copilului sunt dezvăluite.

Școlarizarea

Acum este activitate principala elev de şcoală junior. Educația și dezvoltarea devin
principalele subiecte de conversație, griji si dorinte. În zilele noastre, mulți școlari sunt foarte îngrijorați de notele lor și de laudele profesorului. Această situație nu va dura întotdeauna mult. Mulți elevi excelenți din școala elementară devin indiferenți față de studiile lor în viitor.. Menținerea interesului este sarcina nu numai a profesorului, ci și a părinților.

În zilele noastre se vorbește mult despre faptul că sistemul de marcare nu este cel mai bun. Copilul cheltuiește mai multă energie nu pentru a studia, ci pentru a obține un „A” sau nu pentru a obține un „D”. Însuși scopul educației se dovedește a fi înlocuit. Mulți copii răspund la întrebarea „de ce înveți?” Asa de:

La
parintii nu m-au certat.

Pentru că toată lumea învață.

Pentru a obține A-uri drepte.

Din păcate, dacă profesorul nu le-a explicat sensul procesului, atunci ei cred că da. Astfel de studii nu aduc prea multe rezultate, iar cunoștințele sunt uitate în câteva săptămâni sau după vacanță. Sarcina principală a părinților și a profesorilor este să-i intereseze.

Nu cere „să fii adult”

Copiii cresc și se dezvoltă treptat. Nu este nevoie să ceri ca asta să se întâmple mai repede. La vecinul tău Un copil de 8 ani știe deja 2 limbi, citește cărți în fiecare zi și câștigă olimpiade? Nu ar trebui să-l setați ca un exemplu de neatins pentru copilul dvs. care iubește desenele animate, nu se descurcă întotdeauna cu matematica și visează la supereroi. Toți copiii se dezvoltă individual. În plus, pot avea succes în domenii complet diferite. De exemplu, deși copilului tău nu îi place matematica, copilul tău este bun la desen, talentat cu tehnologie sau un sportiv bun.

A cere să aruncați jucăriile, jocurile și activitățile copiilor și să vă concentrați doar pe studiu este o abordare greșită.

La vârsta de 8 ani, copiii înșiși înțeleg că cresc. Interesele lor se schimbă treptat. De exemplu, un copil poate deveni brusc interesat de muzica modernă sau poate alege o anumită zonă de cunoaștere și vrea să studieze doar asta. Părinții își imaginează adesea un plan de dezvoltare ideal în capul lor. Cu toate acestea, idealul nu există doar pentru că copilul tău este în viață, cu propriile sale interese, dorințe și capacități. Dă-i timp să-și dea seama.

Cresterea

Studiul este bine, dar trebuie făcută și educația. Școlarul tău mai are un program în cap: dacă vrea ceva, atunci plângem, pentru că cu isterici poți obține totul. E timpul să-l înțărcăm de asta. Acest comportament este manipulator, iar părinții vor regreta foarte mult dacă nu o opresc imediat.

Caracteristicile comportamentului

La aceeași vârstă, la 8 ani, începe o perioadă nu prea plăcută pentru autoafirmarea personală a copilului. Anterior, părinții au cerut să facă ceva, iar fiul sau fiica au îndeplinit cererea. Acum poate apărea întrebarea: „de ce?” Deci, poate: „de ce să fac patul, mă voi întoarce de la școală și încă dorm”, „de ce să spăl vasele acum, le poți spăla mâine”, „de ce ar trebui să plimb constant câinele, și tu poți”. Aici trebuie să fim înțelegători. Explicațiile tale nu vor aduce prea multe rezultate un copil „înțelept” va găsi alte 1000 de argumente.

Este necesar să se stabilească limite pentru copil comportament. De exemplu, în public, la o petrecere, într-un magazin, a te certa și a începe „de ce...” este inacceptabil. Trebuie doar să faci așa cum îți cere mama sau tata. El însuși caută subconștient aceste cadre și are nevoie de ele. Pedepsiți studentul în același mod în care a fost pedepsit înainte ( strigă, coltează, plesnește pe fund) este acum lipsit de sens. Este mai bine să explici cu calm că nerespectarea cererii părinților va duce la așa și așa (vei lua telefonul, nu vei putea să pornești televizorul sau să te plimbi).

Pentru a-și apăra interesele, copilul poate începe să-ți îndeplinească instrucțiunile foarte încet sau prost. Nu o lăsa doar așa. Monitorizați implementarea, forțați-l să fie refăcut dacă este prost făcut. Aceasta este, de asemenea, o experiență dificilă pentru un copil. La urma urmei, el înțelege deja multe, chiar și acțiunile tale, dar încă depinde complet de tine. La vârsta de 8 ani are loc procesul normal de maturizare mentală. Va trebui să avem puțină răbdare.

Cum să pedepsești și să recompensezi

Aici trebuie să înțelegeți: de la copii fiul sau fiica dvs
au fost înainte, se transformă deja în oameni complet matur. Țipetele și insultele tale nu îi vor împiedica să vrea sau să nu vrea să facă ceva. Dimpotrivă, este ofensator pentru o persoană în creștere. S-ar putea să înțeleagă deja că nu există nimic specific în spatele insultei tale. Este mai bine să vorbești cu un copil de 8 ani într-un mod substanțial. Explica-i ce vrei, ce se va intampla daca refuza sa indeplineasca cererea sau sarcina.

Uneori merită să faci un compromis. Dacă elevul tău mănâncă normal, dar nu mănâncă castraveți, este chiar o astfel de problemă? Probabil că aveți un set de alimente care nu vă plac și nu le mâncați. În loc să vă certați pentru castraveți, puneți alte legume în salată pentru el. Sau chiar sugerează-i să-și pregătească singur salata, deoarece toată familia mănâncă și iubește castraveții.

Dezvoltare mentală
Am făcut multe progrese în primii 2-3 ani de școală. Acum nu se mai poate pedepsi un copil la fel ca acum 3-4 ani. Acest lucru poate crea complexe pentru el. Cel mai bine este să lăsați pedepse acasă, dar să nu faceți așa ceva pe stradă, în fața prietenilor sau a profesorilor. Acesta nu mai este un copil care nu-și amintește fapta lui rea.

Dacă certați și pedepsiți, atunci trebuie să încurajați. De la vârsta de 8 ani, deja îi poți oferi copilului tău niște bani personali. Un mic stimulent în numerar nu-l va răni. Dar nu este nevoie să te „juci” cu asta dând bani și apoi luându-i pentru comportament rău sau studiază. Acest lucru va duce doar la neîncrederea copilului și la creșterea secretului.

Conversație cu un copil

Încercați să rezolvați toate problemele vorbind. Dezvoltarea corectă a unui copil este imposibilă fără sprijinul părinților. El nu ar trebui să te vadă ca pe un inamic de care trebuie să-și ascundă gândurile, activitățile și lucrurile, ci ca părintele și prietenul său iubit. Pentru a face acest lucru, aveți răbdare. Nu este ușor să-ți vezi copilul crescând. Da, devine independent și nu mai are nevoie de niciun sfat. , totuși, conversațiile dvs. confidențiale sunt utile pentru amândoi.

Astfel poți afla cum este cu adevărat copilul tău.. S-a schimbat foarte mult în ultimii 2-3 ani în care a studiat la școală. Dacă deveniți nu numai un părinte strict pentru el, ci și un prieten, acest lucru va rezolva o mulțime de probleme. Într-o situație dificilă, el se va adresa întotdeauna la tine și nu va începe să caute o cale de ieșire dubioasă din situație.

Editorii Montessori.Children au fost întrebați:

Este posibil să reeducați un copil de opt ani sau este prea târziu? Este răsfățat, este reticent în a îndeplini cerințele părinților, are mereu nevoie să fie forțat să facă lucrurile de bază: nu uita să te speli pe dinți, să faci baie, să-și învețe temele etc. Băiatul are 8 ani. . Creștem al doilea copil, o fiică, conform standardelor Montessori - la 2 ani este deja independentă. Vă mulțumesc anticipat!

Olga Seletskaya, profesor Montessori la Centrul Medical Internațional Otrada (AMI 6–12) răspunde la întrebarea cum să înveți un copil să fie independent.

„Este posibil să reeducați un copil de opt ani sau este prea târziu?”

Educația este un proces continuu care durează toată viața. Chiar și adulții se schimbă de-a lungul vieții. Suntem influențați de oamenii din jurul nostru, de circumstanțe și de provocările vieții. Prin urmare, niciodată nu este prea târziu pentru a oferi influență pozitivă per copil.

Cum să crești un copil de 8 ani

Stima de sine ridicată este condiția principală pentru dezvoltarea simțului responsabilității și independenței la un copil.
Cum să crești stima de sine la un copil de opt ani? Copiii se simt importanți dacă adulții își iau timp să vorbească cu ei. Comunicarea și discuția frecventă a diferitelor subiecte ajută la dezvoltarea încrederii în sine.

Întrebați despre prietenii lui și despre activitățile care îi plac. Împărtășește cele mai bune și cele mai rele episoade din viața ta. Întreabă-l ce i-a plăcut cel mai mult astăzi? Care au fost momentele dificile? Lăsați copilul să simtă că este posibil și necesar să împărtășească sentimente și momente negative din viață. Acest lucru dă înțelegerea faptului că există situații pozitive și negative în viață. Comunicarea deschisă, bună și sinceră cu copilul dvs. creează legături puternice și durabile între părinți și copii.

Cum să crești responsabilitatea unui copil

Responsabilitatea este capacitatea de a face alegerea potrivitași fii conștient de consecințele acțiunilor tale. O persoană responsabilă îi pasă de bunăstarea celorlalți și înțelege că toată lumea joacă un rol semnificativ în dezvoltarea lumii din jurul său.

Comportamentul responsabil pentru un copil de opt ani este exprimat în următoarele:
- se pregatesc independent pentru scoala;
- tine-ti lucrurile in ordine;
- ajuta adultii prin casa;
- să fie asistent în treburile școlare;
- mentine ordinea in casa si curtea ta;
- ai grija de plante si animale;
- ajuta copiii mai mici și persoanele în vârstă;
- raportează situațiile de urgență sau periculoase de pe stradă autorităților competente.

Pentru a insufla responsabilitate unui copil de 8 ani, responsabilitățile trebuie să fie adecvate vârstei sale. Obiceiurile de îngrijire de sine se dezvoltă treptat și cu îndrumarea părinților. Dacă un copil este dezorganizat, reproșurile și instrucțiunile categorice nu vor duce la succes.

Motivul eșecului unui copil de a-și îndeplini responsabilitățile poate fi cerințele prea generalizate ale părinților: „lasă-ți lucrurile”, „pregătește-te pentru școală mâine”. Împărțiți aceste cerințe în altele mai specifice: „împachetează-ți rucsacul - de ce vei avea nevoie mâine?”, „pregătește hainele pe care le vei purta mâine la școală: ia șosete curate și o cămașă și atârnă-le de scaun”.

Rutina zilnică și responsabilitățile pe care le sunt date unui copil în familie îi dau claritate la ce să se aștepte la un moment sau altul. Dimineata face un dus, se spala pe dinti, se imbraca si ia micul dejun. Seara, își împachetează rucsacul pentru școală pentru mâine, își pregătește uniforma pentru antrenament sau alte activități după școală, face un duș, se spală pe dinți și citește înainte de culcare.

Familia ar trebui să aloce un anumit timp pentru a se uita la televizor sau pentru a folosi computerul. Timpul total petrecut urmărind televizorul sau computerul nu trebuie să depășească două ore pe zi.

Responsabilitatea și independența înseamnă că copilul cunoaște limitele a ceea ce este permis. Dacă un copil încalcă regulile, explicați simplu și pe scurt ce a greșit copilul și care ar putea fi consecințele dacă aceste reguli nu sunt respectate.

Povestește-ne ce se întâmplă în corpul lui dacă nu se spală pe dinți, arată poze cu dinții afectați de carii. Spuneți-ne cum bacteriile patogene pătrund în organism dintr-o gură necurățată, se răspândesc prin sânge și afectează funcționarea inimii, ficatului și rinichilor. Conștientizarea despre igiena orală și corporală motivează elevul să mențină igiena.

Discutați cu copilul dumneavoastră despre hormonul melatonina, care este eliberat în timpul somnului. De ce este important să te culci la timp, deoarece activitatea hormonului melatonina începe la ora 21.00. De ce este important să nu stai prea mult, să nu ratezi acest moment, ca să poți avea un somn de calitate? Trebuie cultivat imagine sănătoasă viata, explicati copiilor importanta igienei somnului, a igienei muncii si a propriului corp.

Atribuiți fiului dvs. anumite responsabilități în casă:

Pune masa pentru o cină în familie;

Curățați-vă biroul și păstrați-vă proviziile în ordine;

Hrăniți animalele de companie;

Aruncă hainele murdare în coșul de rufe.

Lăudați copilul. Lăudați eforturile, nu rezultatele. Veți vedea că stima de sine îi crește pe măsură ce aceste responsabilități devin un obicei pentru el.

Responsabilitatea studenților în studii

Cele mai frecvente plângeri ale părinților sunt plângerile că copilul nu se poate decide să se așeze să-și facă temele. Pentru a-ți ajuta copilul de 8 ani cu responsabilitățile școlare, stabilește reguli.

Începeți prin a organiza spațiul de studiu al elevului. Ar trebui să fie departe de televizor și alte dispozitive care distrag atenția. Când copilul dumneavoastră trebuie să înceapă să-și facă temele, opriți televizorul. Opt ani nu este încă vârsta la care se poate aștepta ca un școlar să facă temele independente și concentrate. Rolul părinților este grozav în eliminarea obiectelor care distrag atenția. Prin urmare, este acceptabil ca un copil să facă temele la masa din bucătărie, în prezența unui adult care pregătește mâncarea.

Stabiliți o regulă în ceea ce privește smartphone-urile: atunci când un student învață, semnalele telefonului sunt comutate în modul silențios. Modelarea unui astfel de comportament este extrem de importantă pentru copil - el simte sprijinul celorlalți și respectul acestora pentru activitățile educaționale.

Împreună cu elevul, pregătiți-i biroul pentru lucru: nu ar trebui să existe obiecte inutile pe el, masa trebuie să fie bine luminată și toate elementele necesare trebuie să fie la îndemână, astfel încât copilul să nu fie distras și să se ridice de la masa.

Creați un program de teme cu fiul dvs. Stabiliți pauze de cincisprezece minute la fiecare 30 de minute. Asigurați-vă că camera este bine ventilată. Atârnă un calendar mare pe peretele camerei fiului tău, precum și o foaie cu o listă a treburilor sale casnice. Copiii primesc satisfacție atunci când pot bifa o căsuță sau pot pune un autocolant lângă o sarcină finalizată.

În timp ce copilul își face temele, este mai bine să stea lângă el și să se ocupe de treburile lui: bugetul familiei, plata facturilor online etc. Astfel copilul va simți că nu este singur cu responsabilitățile sale. În plus, modelezi o atitudine concentrată și atentă față de sarcinile în cauză.

Ce să faci dacă un copil nu își ascultă părinții

„Este răsfățat, reticent în a îndeplini cerințele părinților săi, el trebuie întotdeauna să fie forțat să facă lucrurile de bază: nu uitați să vă spălați pe dinți, să faceți baie, să-și învețe temele etc.”

De ce un copil de 8 ani nu se supune? Aici avem de-a face cu comportamentul „ignorând” - copilul nu „aude” ceea ce îi spun adulții prima dată.

Mai întâi trebuie să înțelegeți motivele acestui comportament. Cel mai probabil acest lucru se întâmplă deoarece adulții repetă cererile de mai multe ori și copilul este pur și simplu obișnuit să nu răspundă la cuvinte.

Stabiliți o regulă - trebuie să cereți să faceți ceva o singură dată.

În cazul tău, când vezi că copilul nu răspunde, folosește tehnica „îndrumare angajată”. Nu-ți lăsa copilul să-ți ignore cererea și continuă să-și facă treaba lui. Apropie-te de el și spune-i cu amabilitate că îi înțelegi sentimentele: vrea să se mai joace puțin și îi pare rău să se despartă de jucăriile lui. Exprimând înțelegerea sentimentelor copilului, vă puneți astfel de partea lui, acordați-vă valului lui.

Apoi, cu amabilitate, explicați-i băiatului de ce trebuie să se oprească din ceea ce face și să facă ceea ce este necesar (este timpul să meargă la culcare sau este timpul să se așeze pentru teme). Pe un ton prietenos, discutați care pot fi consecințele nerespectării cerinței (lecții neînvățate, copil lipsit de somn). Apoi oferiți-vă să participați la îndeplinirea cerinței: „Hai să mergem împreună și să vedem ce trebuie aranjat pe masă, ca să putem începe să lucrăm la teme” sau „Hai să alegem ce carte ai vrea să citești înainte de culcare”.

„Ignorarea” comportamentului este obișnuit, iar corectarea lui necesită înțelepciune și răbdare mare din partea unui adult. Este important să-l faci pe băiat să simtă că nu ești în confruntare cu el, ci să-l sprijini în nevoia de a face față responsabilităților sale.

Amintiți-vă că dezvoltarea independenței și a responsabilității unui copil la vârsta de opt ani nu este un proces izolat, ci doar o parte a unei abordări integrate a educației personalității, a unui sistem de valori și obiceiuri.

Ilustrație: ru.pngtree.com

Puțini părinți se pot lăuda că au un copil bun. Majoritatea mamelor și a taților se confruntă cu un temerar care se întâlnește mereu într-un fel de necaz, mereu pregătit pentru farse și mereu răzvrătit. Cel mai paradoxal lucru este că un astfel de comportament este o reflectare a reacțiilor comportamentale ale adulților. Copilul te observă, te absoarbe și te imită - prin urmare, copia ta crește.

Apogeul plângerilor părinților despre nesupunerea copiilor apare la vârsta de 5-7 ani (recomandăm să citiți:). Un bebeluș dulce și afectuos dispare undeva la această vârstă, iar adulții se confruntă cu o catastrofă devastatoare sub forma unei fiice sau a unui fiu. În mod firesc apare întrebarea ce să facă dacă copilul nu ascultă de nimeni. Răspunsul psihologilor este întotdeauna același: „Angajați-vă în creșterea bebelușului, începând de la 1 an”.

Majoritatea părinților nu se pot lăuda că copilul crește ascultător și face mereu ceea ce i se spune.

Ce este „epoca neascultării”?

Fiecare copil este o lume separată, care se dezvoltă după propriile sale legi. Nimeni – nici mama, nici medicii – nu poate da un răspuns exact atunci când bebelușul ajunge la un punct de cotitură și îngerașul se transformă într-un mic diavol. Unul face deja isterii colorate la 2 ani, celălalt nu a învățat să realizeze ceea ce își dorește nici la 4-5 ani. Formarea comportamentului este însoțită de curte, familie, grădiniță.

Psihologii insistă că până la vârsta de 2 ani, integritatea personalității copilului începe să prindă contur. Ajuns la a 3-a aniversare, bebelușul și-a dobândit deja propriul „eu” și continuă să-l îmbunătățească, trăgând blocuri din propriul său mediu. Vine un moment de criză pentru copiii de trei ani, pe care părinții nu trebuie să-l rateze, altfel va fi foarte greu să corectezi ceea ce s-a omis. Monitorizați cu atenție copilul în această perioadă, ghidați și opriți-vă la timp.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani cunosc bine ce este „bun” și ce este „rău”. Ei știu să fie acasă și în public, în institutii de invatamant, cu toate acestea, părinții și profesorii se confruntă adesea cu neascultarea expusă a elevilor de clasa întâi. Un copil nu se supune, se răstește, este nepoliticos, face lucruri urâte în mod deliberat, pentru a ciudă pe cineva sau ceva - acesta este ceea ce ar trebui luat ca punct de plecare.

Experții vorbesc despre o criză la vârsta de 7 ani. De ce se întâmplă asta? Când copiii ajung la școală, ei se confruntă cu reguli și cerințe noi. O astfel de întorsătură îi obligă să-și regândească viață anterioară. La grădiniță, bebelușul a fost lăudat și a spus că este deja destul de adult, dar la școală elevul de clasa întâi a auzit că este încă mic. O metamorfoză ascuțită a sentimentului de sine în lume explodează psihicul unei mici personalități. O astfel de schimbare este mai dificilă pentru cei care nu au mers la grădiniţă. Acasa, bebelusul nu s-a confruntat cu un program strict de activitati si odihna a fost inconjurat de oameni apropiati care il cunosteau bine. Desigur, găsindu-te într-un mediu nefamiliar cu reguli stricte, copilul rezista circumstantelor.

Nu este întotdeauna cazul ca un copil la școală să devină un elev excelent de succes - adaptarea poate fi destul de dificilă

Cum crește un „copil dificil”?

Când vă puneți întrebarea de ce un copil nu se supune, se sperie și este isteric, uitați-vă puțin mai adânc pentru a înțelege de unde a venit acest lucru la el (recomandăm să citiți:). Îndreaptă-ți atenția către tine, pentru că bebelușul este un mare imitator care ia toate informațiile din cuvintele și acțiunile tale. O analiză a situațiilor care contribuie la transformarea unui înger dulce într-un capriciu incontrolabil și dragă va ajuta la îmbunătățirea înțelegerii. Dacă copilul nu se supune, înseamnă:

Familia nu folosește principiile pedagogice în creșterea sa. De exemplu, inconsecvența acțiunilor permisive și prohibitive ale părinților. Azi la mama sau la tata bună dispoziție iar adulții nu observă că bebelușul se uită la desenele lui preferate până la ora 23:00. Mâine totul s-a schimbat, tata este supărat sau îngrijorat de ceva, copilul este trimis în pat la ora 21.00.
Principiile de creștere a mamelor și a taților sunt radical diferite. Prin urmare, se dovedește că copilul nu se supune. Dacă mama îți permite să stai mai mult în fața televizorului, iar tata strigă că este timpul să te culci, copilul se află într-o situație în care nu există standarde clare de comportament. Copilul nu știe pe cine să asculte, văzând dezbinarea în cerințele adulților.
Oamenii apropiați sunt îngăduitori față de isteriile și capriciile celor „mici”. Amintiți-vă - copilul nu vă ascultă pentru că îi răsfățați neascultarea. Copiii tind să se comporte la nivelul instinctelor și reflexelor. Înțelegând că poți obține rapid ceea ce îți dorești țipând, plângând sau isterie, bebelușul va întări acest comportament. De îndată ce încetați să acordați atenție atacurilor sale violente, „tiranul” de acasă se va opri treptat din isteric și țipă.

Să remarcăm o observație importantă: copiii nu se joacă niciodată în fața televizorului, jucându-se cu păpușa sau mașina lor preferată sau în fața unor străini. Micul tiran știe perfect pe cine afectează „concertele” lui și cui nu-i pasă de ele. Dacă un copil la 2 ani nu ascultă și face crize de furie, situația poate fi totuși corectată. Timpul a trecut, iar un copil de 5 ani nu se supune - va trebui să trăiești mult timp cu mofturile lui, ceea ce va uza nervii atât pe tine, cât și pe urmașii tăi.

Copilul știe foarte bine în fața căruia dintre rudele lui are sens să facă crize de furie

Cum să oprești crizele de furie ale copiilor?

Având în vedere că este insuportabil de greu să faci un copil capricios și isteric să se supună, mulți renunță. O greșeală comună, dar o tehnică pedagogică simplă a fost dezvoltată de mult. Desigur, pentru a avea orice sens, va trebui să muncești din greu, dar vrei ca copilul tău obraznic să se transforme într-o persoană ascultătoare și manieră. Vă rugăm să rețineți - cu cât încercați mai devreme această tehnică, cu atât mai repede veți obține un rezultat pozitiv.

Ce fac de obicei părinții? Văzând că bebelușul este isteric sau se sufocă de lacrimi, mama este gata să-i îndeplinească orice pretenție. Mamele, de regulă, încearcă să liniștească bebelușul, promițând chiar mai mult decât ce le cere fiul sau fiica lor, doar pentru ca comoara lor să nu-și bată capul urât pe podea (recomandăm să citiți:). O schemă veche familiară, dar funcționează? Copilul se liniștește doar o vreme, până la următoarea dorință.

O nouă tehnică pedagogică vă va ajuta să eliminați acțiunile nedorite. Dacă vezi că copilul nu se supune, țipă și plânge în mod deliberat - zâmbește și părăsește camera, dar rămâi în zona de vizibilitate pentru ca el să înțeleagă că vezi și auzi totul. Dacă observi că isteria a încetat, întoarce-te și zâmbește-i din nou. Dacă copilul nu se supune și începe din nou să țipe și să plângă, repetați manevra și părăsiți camera. Dacă te calmezi, revino, îmbrățișează, sărută.

Cum să recunoști durerea reală și imaginară?

Aplicați noul tipar plânsului și țipetelor asociate cu capriciile sale. Bebelușul poate plânge, speriat de câine sau de durere, sau poate cădea în durere din cauza unei jucării sparte dacă alți copii l-au jignit. Acest comportament este absolut potrivit. Aici chiar trebuie să-ți pară rău pentru copil în momentul în care copilul este supărat. În ceea ce privește emoțiile „prefăcute”, folosind metoda descrisă mai sus, te vei asigura treptat că comoara ta uită de „ciudaliile” lui.

Dr. Komarovsky, binecunoscut mamelor, susține că un copil dezvoltă un reflex puternic atunci când este folosită tehnica: „Ulg - nimeni nu este interesat de mine, eu tac - mă iubesc și mă aud". Este important ca părinții să rămână în această stare timp de 2-3 zile pentru ca bebelușul să învețe lecția și să se transforme într-un copil ascultător. Dacă nu ai suficientă răbdare, va trebui să o iei de la capăt sau să continui să-i înduri capriciile.

Dacă un copil înțelege că într-o stare de calm „liniștită” este, de asemenea, iubit și interesant, pur și simplu se pierde sensul de a face crize de furie.

„Nu se poate” rezonabil ca bază a educației

Este imposibil să ne imaginăm procesul educațional fără interdicții. Dacă adulții folosesc incorect cuvinte precum „nu pot” sau „nu”, interdicțiile nu vor fi de nici un folos. Cercetările au arătat că în familiile în care cuvintele prohibitive sunt folosite din orice motiv sau nu sunt prezente deloc în creșterea unui copil, apar „copii dificili”. Ar trebui să înveți să folosești corect „nu”, deoarece comportamentul ulterior al copilului depinde de primul „nu” spus la momentul potrivit.

Reacția adecvată a copilului la interdicție este, de asemenea, importantă. De exemplu, fiul tău a accelerat cu bicicleta și s-a apropiat de drum, „nu”-ul tău ar trebui să-l facă să se oprească brusc. Înțelegând cum un simplu „nu” poate salva viața unui copil, trebuie să știi cum să-l folosești cu înțelepciune. Urmați aceste reguli:

Folosiți cuvântul „nu se poate” doar la obiect. Acestea pot fi situații legate de siguranța copilului însuși sau interdicții care fac parte din norma de comportament (nu puteți arunca gunoiul nicăieri, nu puteți striga altor copii, nu puteți lupta).
Efectul interdicției nu este limitat. Comoara ta suferă de o alergie la proteinele din lapte, ceea ce înseamnă că nu poate lua înghețată, chiar dacă copilul a fost ascultător și a luat A la școală.
După ce au stabilit interdicții cu privire la anumite acțiuni sau acțiuni, asigurați-vă că îi explicați copilului dumneavoastră de ce faceți acest lucru, dar niciodată nu discutați despre dreptul la interdicția stabilită.
Adunate. Este rău dacă „nu” al tatălui se opune „da” al mamei. Aceeași cerință se aplică și altor rude apropiate.
Interdicțiile adoptate în familia dumneavoastră ar trebui să fie susținute de toate rudele dumneavoastră cu care copilul dumneavoastră de 2-4 ani comunică. Încercați să evitați o situație în care nu puteți avea dulciuri noaptea, dar o puteți face când vă vizitați bunica.

Interdicțiile ar trebui să fie un argument serios pentru un copil, așa că nu ar trebui să le folosiți pentru fleacuri.

Ce să faci dacă nimic nu ajută?

Să apelăm la sfaturile dr. Komarovsky. Celebrul medic pediatru îi sfătuiește pe părinții care doresc să crească o persoană adecvată să se comporte într-o manieră principială și consecventă. Rămâi calm în timpul capriciilor și isteriei copiilor. Fii neclintit în atitudinea ta față de comportamentul copilului tău. Va trece puțin timp și vei vedea cum copilul tău nervos și-a oprit atacurile nepotrivite. Medicul vă recomandă să vă amintiți că, dacă nu obțineți ceea ce doriți prin plâns și țipat, om micîncetează să facă asta.

Dacă, acționând cu înțelepciune și nereacționând la accesele nervoase ale copilului tău, vezi că metoda nu funcționează, problema este mai profundă. Copilul trebuie prezentat unui psiholog sau neurolog. Poate că rădăcina răului se află în domeniul medical. Unele boli neurologice pot provoca acest comportament. Specialiștii vor examina copilul și vor afla cum să-l ajute. Tratamentul în timp util va corecta situația cu un comportament inadecvat.

Principii de bază ale educației competente

Cum să crești un copil ascultător, adecvat și rezonabil? Nu este chiar atât de dificil dacă rămâi la principiile de bază ale educației parentale. Părinții trebuie să se comporte conform cerințelor copilului. Principalul lucru este propriul tău exemplu pozitiv. Nu poți urma o indică; trebuie să-ți spui comoara în detaliu de ce și de ce ai luat o decizie legată de interzicerea sau condamnarea unei acțiuni.

Laude și explicații

Părinții ar trebui lăudați pentru comportamentul bun la fel de des, cât și mustrați pentru comportamentul rău. Mulți tați și mame uită de asta, iau de la sine un comportament bun, dar explodează în tirade furioase atunci când apare un comportament rău. Dacă un copil nu se supune, asta nu înseamnă că a făcut-o caracter prost. Bebelușul, în măsura în care poate, își construiește un model de comportament, concentrându-se pe părinți și pe alți membri ai familiei. Lăudați-vă fiul sau fiica mai des, atunci bebelușul va încerca să se comporte în așa fel încât să vă mulțumească și să audă cuvinte amabile adresate lui.
Este imposibil să judeci un copil pentru mofturile lui și să recurgi la acuzații personale. Sarcina părinților este de a condamna fapta săvârșită. De exemplu: băiatul Kolya se joacă cu alți copii pe terenul de joacă, îi împinge, le ia jucăriile, le spune nume și se amestecă. Desigur, adulții spun că Kolya este rea, lacomă și rea. O astfel de condamnare se referă la personalitatea băiatului și nu la acțiunile sale. Dacă arunci în mod constant astfel de cuvinte, băiatul se va obișnui cu ele și se va considera rău. Trebuie să certați corect. Spune-i că e bun. Întrebați de ce ați procedat rău, pedepsiți tocmai pentru infracțiune.
Orice cerințe impuse copilului nu trebuie să depășească ceea ce este rezonabil.

Cum să pedepsești corect?

Amânarea pedepsei este o greșeală pedagogică gravă. Privind un copil de trei ani de desenele lui de seară pentru ceva ce a făcut dimineața, îl vei pune într-o fundătură. Conștiința copilului nu este capabilă să conecteze un astfel de interval de timp într-un singur întreg, pur și simplu nu înțelege de ce a fost pedepsit.
Când pedepsești un copil, stai calm, vorbește cu el în liniște, fără să strigi. Psihologii spun că chiar și un adult aude mai bine atunci când i se vorbește fără să strige, iar acest lucru este și mai important atunci când comunică cu un copil. Există riscul de a speria pur și simplu copilul, mai degrabă decât de a corecta situația.

Pedeapsa nu trebuie să se bazeze pe emoții și forță brută, altfel copilul va crește retras și agresiv

Când încercați să vorbiți cu fiul sau fiica dvs. când copilul nu ascultă, urmăriți stilul dvs. de conversație. Gândește-te cum ai reacționa dacă ai fi strigat și acuzat de lucruri rele.
Când vorbești și explici, trebuie să fii sigur că comoara ta te înțelege. Găsiți modalități de a transmite cerințele dvs. copilului dvs. pe baza calităților sale individuale. Mai simplu spus, caută o abordare eficientă a unei personalități mici.

Puterea exemplului personal

Indiferent cât de mult îi explicați copilului dumneavoastră cum să facă ceea ce trebuie, înțelegerea poate fi obținută doar prin exemplul personal. Arată-i acțiunile corecte, încurajându-l să facă același lucru. Educați prin exemplu personal, care va fi mai eficient decât multe cuvinte rostite. Deveniți un model pozitiv pentru copilul dvs., apoi el va deveni o persoană bună.
Când ai de-a face cu o acțiune rea sau nedorită, transmite-i copilului tău consecințele acțiunilor sale. De exemplu, când bebelușul tău aruncă jucării din pat, nu le ridica. Rămas fără jucării, pretențiosul va înțelege la ce a dus acțiunea lui. Pentru copiii mai mari care comit farse mai serioase, cereți-le să urmărească întregul lanț al negativității care urmează „ispravă” lor.
Fiți pregătit să vă reconsiderați decizia finală, mai ales atunci când faceți un debriefing cu copii rebeli de 8-10 ani și mai mari. Ascultă motivele fiului sau fiicei tale de 12 ani, lasă-l să explice de ce a făcut ceea ce a făcut. Poate că explicațiile lui îți vor schimba decizia, nu te teme de asta, pentru că trebuie să personificați dreptatea însăși pentru el. Arată-i micutului că îl respecți și că ești gata să accepți argumente rezonabile.

Dificultățile parentale sunt mai ușor de depășit dacă iei poziția nu a dușmanului copilului, ci a aliatului său înțelept. Învață să vorbești cu descendenții tăi, prețuiește-i părerea, respectul calitati personale. Ghidați cu înțelepciune și dreptate. Stabiliți un comportament bun de la o vârstă fragedă pentru a evita comportamentul rău mai târziu. Serviți drept exemplu demn pentru copilul dumneavoastră și veți reuși.

Ar putea fi util să citiți: