Falsafa asoslari.

Texnika

Sarlavha: Falsafa asoslari: o'rta kasb-hunar o'quvchilari uchun darslik

ta'lim muassasalari Seriya
O'rta kasb-hunar ta'limi Format:
DJVU

Hajmi: 3,3 MB
Sifat: skanerlangan sahifalar + OCR qatlami + interaktiv mundarija

Til: rus Darslikdagi kirish shakli falsafa madaniyatning bir tarmog'i sifatida taqdim etiladi, uning shakllanishidagi asosiy muammolari antik davrdan 20-asrgacha tavsiflanadi. inklyuziv: insonning tabiati va uning mavjudligining ma'nosi, inson va Xudo, fan va uning roli va boshqalar. Kurs ikki bo'limga bo'lingan: birinchi bo'limga bag'ishlangan. tarixiy rivojlanish

falsafa, ikkinchisi - uning o'ziga xosligi, usullari, ichki tuzilishi. O'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari talabalari uchun. Falsafaga qiziqqan har bir kishi uchun qiziqarli bo'lishi mumkin.
Darslik falsafani butun xilma-xilligi bilan yoki, masalan, faqat falsafa tarixini to‘liq taqdim etishni maqsad qilgan emas. Uning vazifasi falsafaning "skeleti" ni taqdim etish va uning "tanasi" ning konturlarini tasvirlashdir. Skelet asosiy falsafiy tizimlarga - Platon, Aristotel, Kant, Hegelga tegishli.
Kitobning birinchi qismida muallif ushbu tizimlarning shakllanishiga turtki bo‘lgan dastlabki g‘oyalarni hamda ular asosida chiqarilgan fundamental xulosalarni ochib beradi va ular qanday umumiy falsafiy va ijtimoiy-siyosiy zaminni ko‘rsatadi. paydo bo'ldi. Shu bilan birga, falsafaning tarixdan oldingi davriga katta e'tibor beriladi, uning rivojlanish bosqichlari va asosiy qonuniyatlari aniqlanadi.

Ikkinchi bo‘limda falsafaning madaniyat sohasi sifatidagi konturlarini belgilashga, falsafaning o‘ziga xos xususiyatlarini yaxlit mavjudot, uning fan, san’at, din, mafkuradan farqi haqida oqilona savol berish sifatida ko‘rib chiqishga harakat qilinadi va misollar keltiriladi. insoniyat oldida turgan asosiy muammolarni hal qilishda falsafiy yondashuv.

Muqaddima 3
I qism 5
1-bob. Falsafa nima? 5
Asosiy tushunchalar 5
Mifologiyadan falsafaning shakllanishi 6
Sokratning o'limi 9
Falsafaning ratsionalligi 11
Falsafa fanidan 14
Falsafaning ta'rifi 15 2-bob. In falsafaning zaruriy shartlari 16
Qadimgi Hindiston
Reenkarnasyon 16
Karma 17
Birlashgan 18
Mayya 19
Ahimsa 19
Dharma 19
Vedalar 20
Upanishadlar 21 3-bob. In falsafaning zaruriy shartlari 23
Qadimgi Xitoy
Tabiatning falsafiy g'oyasi 24
Ritual 24
Uch mutafakkir 25
Lao Tzu 26
Taoizm 27
Konfutsiy 28
Oltin o'rtacha 29
Mo Tzu 31 4-bob. In falsafaning shakllanishi 32
Qadimgi Gretsiya
Mif va eksenel yosh 32 35
Milesian maktabi
Demokrit 37
Elean maktabi 37
Geraklit 39
Sokrat 40
Mayovtika 42
Adolat 43
Sokratning shogirdlari 43
5-bob. Aflotun davri 44
Platon dialektikasi 46
G'oyalar dunyosi 46
Ruh 48
Kirenaiklar va kiniklar 49
Diogen 50
Aristipp 52
6-bob. Aristotel davri 55
Modda va shakl 57
Metafizika 59
Mantiq 60
Etika 61
Fazilat 62
Epikur 63
Stoitsizm 68
Rohatlar va og'riqlar 69
Skeptiklar 70
Rad etish 71
7-bob. Falsafa Qadimgi Rim 73
Lukretsiy 74
Stoiklar 75
Seneka 76
Epiktet 78
Mark Avreliy 79
Sextus Empiricus 80
8-bob.O‘rta asr falsafasi 83
O'rta asr falsafasining o'ziga xos xususiyatlari 83
Avgustin 84
Musulmon falsafasi 86
Foma Akvinskiy 88
Realistlar va nominalistlar 89
Skeptizm 90
O'rta asr falsafasining ma'nosi 90
9-bob. Yangi davr falsafasi 92
Mavzu va ob'ekt 92
Bilimlar nazariyasi 92
R. Dekart 93
B. Spinoza 95
G. Leybnits 96
Kontinental ratsionalizm va ingliz empirizmi 96
F.Bekon 97
D. Lokk 98
D.Yum 98
I.Kant 99
Ratsional va hissiy bilimlar nisbati 100
10-bob. Falsafa XIX 103-asr
Fichte 103
F. Shelling 104
G. V. F. Hegel 106
Dialektika qonunlari 108
Materializm 112
Pozitivizm 113
Evolyutsionizm 114
Hokimiyat istagi 115
Ongsizlik falsafasi 115
11-bob. 20-asr falsafasi 117
Ekzistensializm 117
Qo'rquv 118
Absurd 119
Ozodlik 119
Gumanizm 123
Psixoanaliz 124
Arxetip 124
Xulq-atvor namunalari 125
Neopozitivizm 126
Pragmatizm 128
Skeptizm 129
12-bob. Rus falsafasi 131
Rus falsafasining xususiyatlari 131
"Qonun va inoyat haqida so'z" 132
Rus g'oyasining evolyutsiyasi 134
I.V.Kireevskiy 136
V.S.Solovyov 137
N.A.Berdyaev 139
Sovet va postsovet falsafasi 140
Rus falsafasining ma'nosi 140

II qism 142
13-bob. Falsafa taraqqiyotining asosiy bosqichlari va qonuniyatlari 142
Antik davr 143
Xristianlik 144
Yangi vaqt 144
XX asr 147
Falsafa taraqqiyoti 148
14-bob. Usullar va ichki tuzilishi falsafa 155
Dialektik usul 156
Pragmatik usul 157
Usul va tamoyil 158
Maxsus falsafiy fanlar 159
15-bob. Falsafa va fan 161
Zamonaviy fan 162
Falsafa va fanning oʻzaro taʼsiri – 163
16-bob. Falsafaning san’atdan farqi, din, mafkura 168
Falsafa va san'at 168
Falsafa va din 171
Falsafa va mafkura 174
Falsafa fan, san'at va dinning sintezi sifatida 175
17-bob. Falsafa va global muammolar zamonaviylik 177
Termoyadro urushining oldini olish muammosi 177
Atrof-muhit muammosi 178
Ekologik falsafa: fantastikami yoki haqiqatmi? 181
18-bob. Falsafaning ma’nosi 185
Falsafa va haqiqat 185
Falsafa va falsafa 187
Falsafa va hayot 189
Falsafa yaxlit shaxs haqidagi ta'limot sifatida 190
Falsafaning kelajagi 191
Xulosa 193
Adabiyot 195
Atamalarning qisqacha lug‘ati 196
198-ilova

Anatoliy Alekseevich Gorelov (1946 yil 23 sentyabr, Zaraysk, Moskva viloyati) - ekologiya va ijtimoiy falsafa falsafiy muammolari bo'yicha mutaxassis, falsafa fanlari doktori.

Moskva davlat universitetining geologiya fakultetini tamomlagan (1971), SSSR Fanlar akademiyasi Falsafa instituti aspiranti (1974). 1973 yildan buyon ushbu institutda (hozirgi Rossiya Fanlar akademiyasining Falsafa instituti) ishlaydi, hozirda yetakchi ilmiy xodim. “Biosferani modellashtirishning falsafiy masalalari” (1974) nomzodlik dissertatsiyasi; Doktorlik dissertatsiyasi - "Inson va tabiat: uyg'unlik yo'llari" (1988).

Gorelov inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlarni uyg'unlashtirish muammolarini, shuningdek, "rus g'oyasi" va Rossiya kelajagi muammolarini ishlab chiqadi. Gorelov asarlarida ratsionalizatsiya tendentsiyasi universal rivojlanish tendentsiyasi sifatida qaraladi.

"Rus g'oyasi" ning rivojlanishida Gorelov ikki bosqichni ajratib turadi - pravoslavlik, rus kommunizmi va hozir yaqinlashib kelayotgan uchinchi bosqich. Uning yo'nalishi va Rossiyaning 21-asrdagi taqdiri. umuman olganda, uning rivojlanish yo'nalishining global tendentsiyalarga mos kelishiga bog'liq: axborotlashtirish, globallashuv, ko'kalamzorlashtirish va boshqalar.

Gorelov madaniyatning yangi tarmoqlarini (san'atdan mifologiya, falsafa, din, fan, mafkuradan ekologiyagacha) shakllanishida va ularning etakchi o'rinlarni egallashida qurbonlikning ahamiyatini, shuningdek tanazzulga olib keladigan almashtirish mexanizmini tahlil qiladi. Bir paytlar rivojlangan sanoat tarmoqlari va yangi qurbonlarga ehtiyoj tug'diradi. Ijtimoiy nuqtai nazardan va siyosiy falsafa. Gorelov adolatli jamiyat nazariyasini ishlab chiqadi. IN so'nggi yillar universitetlar uchun madaniyatshunoslik, sotsiologiya va siyosatshunoslik boʻyicha darsliklar yozgan.

Kitoblar (15)

Individuallik va evolyutsiya

Tabiat va jamiyat evolyutsiyasida individuallik shakllanishining roli dunyo taraqqiyotini boshqaradigan abadiy, o'zgarmas qonunlar g'oyasidan voz kechgan zamonaviy tabiatshunoslik manzarasi nuqtai nazaridan tahlil qilinadi.

O'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan va bir-biri bilan o'zaro ta'sir qiluvchi, o'ziga xoslik chegarasidan tashqariga chiqadigan (o'zidan oshib ketadigan) individual ob'ektlar va sub'ektlar (kvarklardan odamlargacha) tabiat va jamiyatning o'zini o'zi tashkil qilish qonunlarini tashkil qiladi, degan g'oya asoslanadi.

Haqiqat va ma'no

"Haqiqat" va "ma'no" tushunchalari o'rtasidagi munosabat ko'rib chiqiladi. Ish ikki qismdan iborat.

Birinchi qismda antik va yangi davrda shakllangan turli xil haqiqat tushunchalari, shuningdek, madaniyatning turli sohalarida haqiqat turlari tahlil qilinadi.

Ikkinchi qism hayotning ma'nosini tananing ma'naviyga aylanishini belgilaydi va qanday qilib ko'rsatiladi bu ta'rif haqiqatni bilish jarayoni va natijasi sifatida aniqlash bilan bog'liq.

Jahon madaniyati tarixi. Oʻquv qoʻllanma

Qo‘llanma davlat ta’lim standarti talablari asosida yozilgan bo‘lib, barcha kerakli dastur mavzularini qamrab olgan.

Kitob o‘quvchilarda madaniyat (moddiy va ma’naviy), uning mohiyati, insoniyat jamiyatidagi o‘rni va roli, rivojlanish qonuniyatlari haqida yaxlit tushuncha hosil qilishga qaratilgan. Maxsus e'tibor san'at, falsafa va dinning madaniy ahamiyatiga e'tibor qaratadi. Ko'pgina madaniyatlarning shakllanishi sabablari tahlil qilinadi. Har bir bob ko'rib chiqish uchun savollar va kerakli adabiyotlar ro'yxati bilan birga keladi.

Atamalar lug'ati va shaxslar ro'yxati berilgan. Bakalavrlar, aspirantlar va universitet o'qituvchilari uchun.

Jahon dinlari tarixi

"Jahon dinlari tarixi" - majburiy mavzu oliy ta'lim muassasalarining ayrim mutaxassisliklari uchun. Darslikda dinning kelib chiqish tarixi, madaniyatning bir tarmog‘i sifatida paydo bo‘lishining tasavvufiy va mifologik shart-sharoitlari, asosiy jahon dinlari: buddizm, nasroniylik, islom dini o‘rganiladi. Alohida e'tibor beriladi axloqiy jihatlar diniy e'tiqodlar. Kitob takrorlash uchun savollar va har bir mavzu bo'yicha qo'shimcha adabiyotlar ro'yxati, shuningdek, test va insholar uchun mavzular ro'yxati, test va imtihon savollari, atamalar va shaxslar lug'ati bilan jihozlangan.

Talabalar, o'qituvchilar va diniy masalalarga qiziquvchilar uchun.

Rus madaniyati tarixi

Rossiya madaniyati tarixi o'rganish uchun majburiy fandir pedagogika universitetlari Rossiya Federatsiyasi.

Taklif etilayotgan o‘quv qo‘llanma davlat ta’lim standarti talablari asosida yozilgan bo‘lib, barcha kerakli dastur mavzularini qamrab olgan. Kitob talabalarda rus madaniyati, uning mohiyati, o'rni, jamiyatdagi roli, rivojlanish qonuniyatlari haqida yaxlit tushunchani shakllantirishga qaratilgan. San'at, falsafa va dinning ahamiyatiga alohida e'tibor beriladi. Mavzuni o'rganish qulayligi uchun har bir bobga kerakli adabiyotlar ro'yxati ilova qilinadi.

Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standartining joriy talablariga javob beradi.

Zamonaviy tabiatshunoslik tushunchalari (bakalavrlar uchun)

Ushbu o‘quv qo‘llanmaning maqsadi talabaga yagona madaniyatning ajralmas tarkibiy qismi – tabiatshunoslik bilan tanishish va ular haqida yaxlit tasavvurni shakllantirishga yordam berishdir. atrofimizdagi dunyo. Tabiiy ilmiy bilimlarning o'ziga xos xususiyatlari, madaniyat taraqqiyotidagi o'rni va roli ko'rib chiqiladi. Asosiy fikrlarni tushuntiradi zamonaviy fan va XX asrning asosiy nazariyalari.

Bundan tashqari nazariy kurs, har bir bobning oxirida gumanitar fanlar talabalari uchun qiyin bo'lgan tabiiy fan materiallarini o'zlashtirishni osonlashtirish uchun mo'ljallangan, ko'rib chiqish uchun savollar mavjud.

Uchinchi avlod oliy kasbiy ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standartiga mos keladi.

Gumanitar fanlar yo'nalishidagi oliy o'quv yurtlari talabalari, aspirantlar, o'qituvchilar va zamonaviy tabiatshunoslik tushunchalari bilan qiziquvchilar uchun.

Falsafa asoslari

Kurs ikki bo‘limga bo‘lingan: birinchisi falsafaning tarixiy rivojlanishiga, ikkinchisi esa uning o‘ziga xos xususiyatlari, usullari va ichki tuzilishiga bag‘ishlangan. O'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari talabalari uchun. Falsafaga qiziqqan har bir kishi uchun qiziqarli bo'lishi mumkin.

Savol-javoblarda siyosatshunoslik

Taklif etilayotgan darslikda ixcham shaklda keltirilgan to'liq kurs"Siyosatshunoslik" fani. Kitob talabalarda siyosat, uning mohiyati, insoniyat jamiyatidagi o‘rni va roli, rivojlanish qonuniyatlari haqida yaxlit tushuncha hosil qilish, shuningdek, murakkab siyosiy muammolarni hal qilish va o‘z mafkuraviy pozitsiyasini shakllantirish qobiliyatini shakllantirishga qaratilgan.

Materialning ixcham taqdimoti va qulay taqdimoti ushbu kitobni universitet talabalari uchun ajralmas qiladi, bu ularga vaqtni tejash va ushbu kurs bo'yicha seminarlar va testlarga imkon qadar tez va samarali tayyorgarlik ko'rish imkonini beradi.

Siyosatshunoslik. Ma'ruza matnlari

“Siyosatshunoslik” fanining talab qilinadigan minimal dasturi ko'rib chiqiladi.

Qo‘llanma talabalarda siyosat, uning mohiyati, jamiyatdagi o‘rni va roli, rivojlanish qonuniyatlari to‘g‘risida yaxlit tushuncha hosil qilish, shuningdek, siyosiy voqeliklarni yo‘lga qo‘yish va o‘z mafkuraviy pozitsiyasini shakllantirish qobiliyatini shakllantirishga qaratilgan. Ushbu fan bo'yicha seminarlar, testlar va imtihonlarga imkon qadar tez va samarali tayyorgarlik ko'rish imkonini beradi.

Oliy oʻquv yurtlarining bakalavriat bosqichi talabalari va siyosatshunoslik muammolari bilan qiziquvchilar uchun.

Ijtimoiy ekologiya

Ijtimoiy ekologiya ayrim mutaxassisliklar uchun yangi majburiy fan hisoblanadi.

Taklif etilayotgan o‘quv qo‘llanma davlat ta’lim standarti talablari asosida yozilgan bo‘lib, barcha kerakli dastur mavzularini qamrab olgan. Ijtimoiy ekologiyaning yangi ilmiy yo'nalish sifatidagi eng umumiy va muhim muammolari ko'rib chiqiladi, ya'ni: inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlar tarixi; zamonaviy ekologik vaziyat; atrof-muhitni boshqarishning ilmiy, texnik, sinfiy, ijtimoiy va diniy jihatlari; ekologik axloq, ekologik gumanizm, ekologik mafkurani shakllantirish; ijtimoiy-tabiiy taraqqiyot muammosi va ekologik jamiyatni shakllantirish istiqbollari. Yechimga alohida e'tibor beriladi ekologik muammolar Rossiyada.

Mavzuni o'rganish qulayligi uchun har bir mavzu bo'yicha seminar mashg'ulotlari uchun seminar taklif etiladi; imtihonlar va testlar uchun savollar berilgan, butun kurs bo'yicha tavsiya etilgan adabiyotlar ro'yxati va qisqacha lug'at shartlari.

Universitet talabalari va tabiat va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir muammolariga qiziqqan har bir kishi uchun.

Falsafa. Ma'ruza matnlari

“Falsafa” fanining kursi siqilgan, konsentrlangan shaklda berilgan. Asosiy tushuncha va ta’riflar keltirilib, falsafaning tuzilishi, uning madaniyatdagi o‘rni va ahamiyati ko‘rsatilgan, tarixi ham yoritilgan. falsafiy ta'limotlar antik davrdan hozirgi kungacha. Ushbu kurs bo'yicha seminarlar, testlar va imtihonlarga imkon qadar tez va samarali tayyorgarlik ko'rish imkonini beradi.

Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standartiga mos keladi kasb-hunar ta'limi uchinchi avlod.

Qo‘llanma uch qismdan iborat: “Axloq tarixi”, “Axloq tipologiyasi” va “Kelajak etikasi”.

I qismda axloq tarixi uch bosqichdan iborat tabiiy evolyutsiya sifatida taqdim etiladi: qadimgi, o'rta asrlar va zamonaviy.

II qism birinchi marta axloqning tabiatdagi kelib chiqishidan ibtidoiy jazo etikasi orqali adolat va rahm-shafqat etikasiga qadar o'ziga xos axloqiy tipologiyani taqdim etadi.

III qismda hozirgi va kelajak axloqining asosiy tendentsiyalari ko'rsatilgan. Ekologik, global va kosmik etika kelajak etikasiga muqobil sifatida qaraladi. Bunday qurilish materiali mavjud emas darsliklar axloq bo'yicha. Qo'llanmadagi material falsafa va madaniyatshunoslik bo'yicha o'quv kurslari bilan chambarchas bog'liq. Asosiy amaliy maqsad yordam berishdir yigit zamonaviy hayotda unga duch keladigan axloqiy muammolarni hal qilish.

Oliy ta’lim muassasalari bakalavriat, aspirant va o‘qituvchilari hamda axloqiy masalalarga qiziqqan barcha uchun.

2019 yildagi asosiy ish natijalari: o'z-o'zini ijodkorlik va hayot ijodkorligiga ta'riflar berilgan. Ular falsafa tarixi - antik davr falsafasi, diniy tizimlar va ta'lim tizimlarining keng kontekstida qanday ishlashi ko'rsatilgan.

"Rossiya inqilobi va Rossiyaning tsivilizatsiya asoslari" kitobida rus inqilobidagi jamoaviy ijtimoiy ijodning o'ziga xos xususiyatlari, xususan, 1917 yildagi hokimiyatni tashkil etish shakli sifatida Sovetlarning roli, shuningdek, "Rossiya inqilobi va tsivilizatsiya asoslari" ko'rib chiqiladi. jahon tarixidagi birinchi sotsialistik inqilobni tayyorlash va amalga oshirishda yangi tipdagi partiya. Kitob Rossiya Fanlar akademiyasi Falsafa institutining Rossiya inqilobining 100 yilligiga bag'ishlangan tadbirlari doirasida tayyorlangan. "Ijodkorlik, inson, fan" kitobida (Gorelov A.A., Filipenok S.A., Yaroslavtseva E.I.) ijodkorlik va o'z-o'zini ijodkorlik o'rtasidagi bog'liqlik ko'rib chiqiladi, bu o'zgartirishga harakat qilayotgan ijodkorning o'zi bilan bog'liq bo'lgan alohida ijod turi sifatida tushuniladi. o'zini ilgari mavjud bo'lmagan sifat jihatidan yangi shakllanish sifatidagi inson ideali haqidagi g'oyalariga muvofiq. Madaniyatning ijodkorlik jarayonlari va hayot ijodi bilan ijodkorlik va o'z-o'zini ijod qilish bosqichlari o'rtasida o'xshashlik ko'rsatilgan. O'z-o'zini ijod qilishning ijodkorlikka o'xshash quyidagi bosqichlari aniqlangan: 1) Tayyorgarlik- mashg'ulotni boshlashdan oldin xotirjamlikka erishish; 2) tozalash- "aqldan ozish" va to'g'ri g'oyalarga ega bo'lish; 3) mukammallik ezgu hayot; 4) imtihon olingan natijalar. (2018)

2018 yilda nashr etilgan maqolalarda Rossiya inqilobi davridagi jamoaviy ijtimoiy ijodning xususiyatlari, shuningdek, g'oyalarning roli va individual mutafakkirlarning shaxsiy ijodida fidoyilikning madaniy ma'nosi o'rganildi. Ijtimoiy ijodning asosiy roli N. Ya Danilevskiy, F. M. Dostoevskiy va L. N. Tolstoyning dunyoni o'zgartirishdagi kontseptsiyalari misollari yordamida, shuningdek, ichki dunyoni o'zgartirishda g'oyalar bilan ishlash nuqtai nazaridan individual ijodkorlikning muhim roli ko'rsatilgan. qadim zamonlardan boshlab inson dunyosi. (2018)

2010-yillarda (2017-yilgacha) ijodning falsafiy muammolari: ijod falsafasining maʼnosi, ijodning maʼnosini anglash muammosi, ijodkorlikning inson va jamiyat taraqqiyotidagi oʻrni, asosiy xususiyatlari va ijodkorligi bilan shugʻullangan. ijtimoiy maqsad ijodkorlik. Ijodkorlikning ma'nosi tananing ma'naviyga va ma'naviyning jismoniyga aylanishi jarayonlari yig'indisi ekanligi ko'rsatilgan. “Ijodkorlik va o'z-o'zini ijodkorlik” mavzusida antik davrdan to hozirgi kungacha mahalliy va xorijiy tarixiy-falsafiy materiallardan keng foydalanish asosida o'z-o'zini ijodkorlik xususiyatlari va xususiyatlari. maxsus turi ijodkorlik mavzusiga qaratilgan ijodkorlik. Madaniyat ijodi va ijod sub'ektining o'zini o'zgartirish o'rtasidagi bog'liqlik ko'rsatilgan. Falsafa institutining Rossiya inqilobining 100 yilligiga bag'ishlangan tadbirlari doirasida A.S. Xomyakov, N. Ya. Danilevskiy, F. M. Dostoevskiy inqilobiy zo'ravonlikka va rus sivilizatsiyasining qulashiga qarshi.

1970-80 yillarda inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlarning falsafiy masalalarini, shu jumladan global jihatini o'rgangan ekologik muammo. Gorelov global ekologik inqiroz bilan insonning ijtimoiy-iqtisodiy va ma'naviy inqirozlari o'rtasidagi bog'liqlikni aniqladi. U ekologik halokatning oldini olish bo'yicha dolzarb ilmiy-texnik va ijtimoiy-iqtisodiy vazifalarni belgilab berdi. Bu, uning fikricha, inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlarni uchta sohada - transformativ, kognitiv va axloqiy-estetikda uyg'unlashtirishni talab qiladi. U ijtimoiy va tabiiy taraqqiyot, shaxsiy rivojlanishning tajovuzkor-iste'molchi va mehribon-ijodiy muqobillari, bilimning yaxlitligi va dunyoni o'zgartirish tushunchalarini ishlab chiqdi.

1990-yillarning boshidan boshlab Gorelov zamonaviy global muammolarga katta e'tibor berdi. Uning fikricha, globallashuv insoniyatning ijtimoiy integratsiyalashuvining umumiy tendentsiyasini davom ettiruvchi jahon taraqqiyotining ob'ektiv tendentsiyasidir. Biroq, globallashuv biron bir variant bilan cheklanib qolmasligi kerak, balki hozirgi va o'tmishdagi sivilizatsiyalar tomonidan erishilgan madaniy xilma-xillikdan foydalanishni o'z ichiga olishi kerak. Globallashayotgan dunyoda o'zining munosib o'rnini egallash uchun Rossiyaning rivojlanishi axborotlashtirish, texniklashtirish, demokratlashtirish, ko'kalamzorlashtirish va boshqalarning zamonaviy tendentsiyalariga mos kelishi va shu bilan birga rus madaniyatini o'rtasidagi bo'g'in sifatida ajratib turadigan tsivilizatsiya xususiyatlariga mos kelishi kerak. G'arb va Sharq madaniyatlari Yevroosiyoda keng ko'lamda. Yangi narsa yaratish uchun global tinchlik katta qiymat insoniyatning ekologik, ijtimoiy-iqtisodiy va ma'naviy inqirozlarini yengib chiqdi, yuqori axloqiy darajaga erishdi, bunda rus g'oyasining ma'naviy va ijtimoiy salohiyati katta yordam berishi mumkin.

2000-yillarda u bilish muammolari ustida ishladi: haqiqat va ma'no o'rtasidagi munosabatlar, haqiqat va ijodkorlik, evolyutsion epistemologiyada haqiqat tushunchasining roli.

Shartnoma

"QUALITY MARK" veb-saytida foydalanuvchilarni ro'yxatdan o'tkazish qoidalari:

Quyidagilarga o'xshash taxallusli foydalanuvchilarni ro'yxatdan o'tkazish taqiqlanadi: 111111, 123456, ytsukenb, lox va boshqalar;

Saytda qayta ro'yxatdan o'tish (dublikat hisob yaratish) taqiqlanadi;

Boshqa shaxslarning ma'lumotlaridan foydalanish taqiqlanadi;

Boshqa shaxslarning elektron pochta manzillaridan foydalanish taqiqlanadi;

Saytda, forumda va sharhlarda o'zini tutish qoidalari:

1.2. Profildagi boshqa foydalanuvchilarning shaxsiy ma'lumotlarini nashr qilish.

1.3. Ushbu resurs bilan bog'liq har qanday halokatli harakatlar (buzg'unchi skriptlar, parolni taxmin qilish, xavfsizlik tizimini buzish va boshqalar).

1.4. Behayo so'z va iboralarni taxallus sifatida ishlatish; rossiya Federatsiyasi qonunlarini, axloqiy va axloqiy me'yorlarni buzadigan iboralar; ma'muriyat va moderatorlarning taxalluslariga o'xshash so'z va iboralar.

4. 2-toifali qoidabuzarliklar: 7 kungacha har qanday turdagi xabarlarni yuborishni butunlay taqiqlash bilan jazolanadi. 4.1. Rossiya Federatsiyasi Jinoyat kodeksiga, Rossiya Federatsiyasining Ma'muriy Kodeksiga taalluqli va Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasiga zid bo'lgan ma'lumotlarni joylashtirish.

4.2. ekstremizm, zo'ravonlik, shafqatsizlik, fashizm, natsizm, terrorizm, irqchilikning har qanday ko'rinishidagi targ'ibot; millatlararo, dinlararo va ijtimoiy adovatni qo'zg'atish.

4.3. Ishni noto'g'ri muhokama qilish va "SIFAT BELGISI" sahifalarida chop etilgan matnlar va eslatmalar mualliflarini haqorat qilish.

4.4. Forum ishtirokchilariga tahdidlar.

4.5. Qasddan yolg'on ma'lumotlar, tuhmat va foydalanuvchilarning va boshqa odamlarning sha'ni va qadr-qimmatini kamsituvchi boshqa ma'lumotlarni joylashtirish.

4.6. Avatarlar, xabarlar va tirnoqlardagi pornografiya, shuningdek pornografik tasvirlar va manbalarga havolalar.

4.7. Ma'muriyat va moderatorlarning harakatlarini ochiq muhokama qilish.

4.8. Har qanday shaklda amaldagi qoidalarni jamoatchilik muhokamasi va baholash.

5.1. So'kinish va so'kinish.

5.2. Provokatsiyalar (shaxsiy hujumlar, shaxsiy obro'sizlantirish, salbiy hissiy reaktsiyani shakllantirish) va muhokama ishtirokchilarini haqorat qilish (bir yoki bir nechta ishtirokchilarga nisbatan provokatsiyalardan tizimli foydalanish).

5.3. Foydalanuvchilarni bir-biri bilan ziddiyatga undash.

5.4. Suhbatdoshlarga nisbatan qo'pollik va qo'pollik.

5.5. Forum mavzularida shaxsiy munosabatlarga kirish va aniqlashtirish.

5.6. Suv toshqini (bir xil yoki ma'nosiz xabarlar).

5.7. Boshqa foydalanuvchilarning taxalluslari va ismlarini haqoratomuz tarzda ataylab xato yozish.

5.8. Kotirovka qilingan xabarlarni tahrirlash, ularning ma'nosini buzish.

5.9. Suhbatdoshning roziligisiz shaxsiy yozishmalarni nashr qilish.

5.11. Buzg'unchi trolling - bu munozarani maqsadli ravishda to'qnashuvga aylantirish.

6.1. Xabarlardan ortiqcha iqtibos keltirish (ortiqcha iqtibos).

6.2. Moderatorlar tomonidan tuzatishlar va sharhlar uchun mo'ljallangan qizil shriftdan foydalanish.

6.3. Moderator yoki administrator tomonidan yopilgan mavzularni muhokama qilishni davom ettirish.

6.4. Semantik tarkibga ega bo'lmagan yoki mazmunan provokatsion mavzularni yaratish.

6.5. To'liq yoki qisman katta harflar bilan mavzu yoki xabar sarlavhasini yaratish yoki chet tili. Moderatorlar tomonidan ochilgan doimiy mavzular va mavzular sarlavhalari bundan mustasno.

6.6. Post shriftidan kattaroq shriftda imzo yarating va imzoda bir nechta palitra rangidan foydalaning.

7. Forum qoidalarini buzganlarga nisbatan qo'llaniladigan sanksiyalar

7.1. Forumga kirishni vaqtincha yoki doimiy taqiqlash.

7.4. Hisobni o'chirish.

7.5. IP blokirovkasi.

8. Eslatmalar

8.1 Sanktsiyalar moderatorlar va ma'muriyat tomonidan tushuntirishlarsiz qo'llanilishi mumkin.

8.2. Ushbu qoidalarga o'zgartirishlar kiritilishi mumkin, ular saytning barcha ishtirokchilariga xabar qilinadi.

8.3. Asosiy taxallus bloklangan vaqt davomida foydalanuvchilarga klonlardan foydalanish taqiqlanadi. IN Ushbu holatda Klon cheksiz muddatga bloklanadi va asosiy taxallus qo'shimcha kun oladi.

8.4 Behayo so'zlarni o'z ichiga olgan xabar moderator yoki administrator tomonidan tahrirlanishi mumkin.

9. Ma'muriyat "SIFAT BELGISI" sayti ma'muriyati har qanday xabar va mavzularni tushuntirishsiz o'chirish huquqini o'zida saqlab qoladi. Sayt ma'muriyati, agar ulardagi ma'lumotlar forum qoidalarini qisman buzsa, xabarlar va foydalanuvchi profilini tahrirlash huquqini o'zida saqlab qoladi. Bu vakolatlar moderatorlar va administratorlarga tegishli. Ma'muriyat zarurat tug'ilganda ushbu Qoidalarni o'zgartirish yoki to'ldirish huquqini o'zida saqlab qoladi. Qoidalarni bilmaslik foydalanuvchini ularni buzganlik uchun javobgarlikdan ozod qilmaydi. Sayt ma'muriyati foydalanuvchilar tomonidan e'lon qilingan barcha ma'lumotlarni tekshira olmaydi. Barcha xabarlar faqat muallifning fikrini aks ettiradi va butun forum ishtirokchilarining fikrlarini baholash uchun foydalanilmaydi. Sayt xodimlari va moderatorlarining xabarlari ularning shaxsiy fikrlarini ifodalaydi va sayt muharrirlari va rahbariyatining fikrlari bilan mos kelmasligi mumkin.

Darslikda falsafa madaniyatning bir tarmog'i sifatida antik davrdan XX asrgacha bo'lgan davrda uning shakllanishidagi asosiy muammolarini tavsiflovchi qulay shaklda taqdim etilgan. inklyuziv: insonning tabiati va uning mavjudligining ma'nosi, inson va Xudo, fan va uning roli va boshqalar. Kurs ikki bo'limga bo'lingan: birinchisi falsafaning tarixiy rivojlanishiga, ikkinchisi esa uning o'ziga xos xususiyatlariga bag'ishlangan. usullari va ichki tuzilishi. O'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari talabalari uchun. Falsafaga qiziqqan har bir kishi uchun qiziqarli bo'lishi mumkin.

FALSAFA NIMA?
Asosiy tushunchalar
Yunon tilidan so'zma-so'z tarjima qilingan falsafa "donolikni sevish" ("philia" - sevgi, "sophia" - donolik) degan ma'noni anglatadi. Ushbu so'zni qadimgi yunon olimi Pifagor (miloddan avvalgi 580 - 500) kiritgan, ammo u V asrda keng qo'llanila boshlagan. Miloddan avvalgi e. Bu vaqtda Gretsiyada - yuqori rivojlangan madaniyatga ega boy, gullab-yashnagan mintaqada - sofistlar deb atalgan odamlar bor edi, ya'ni. donishmandlar. Ular nafaqat mulohaza yuritishdi, balki donolikni ham o'rgatishdi va buni qilishni xohlaydiganlar ko'p edi. Biroq, donolikni o'rganish hunarmandchilikni o'rganishdan juda farq qiladi, bu erda odam biror narsani o'rgangan yoki o'rganmaganligini tekshirish mumkin. Agar u uy qurishga qodir bo'lsa, demak u qurilish mahoratini o'zlashtirgan. O‘qituvchining o‘zi o‘zi o‘rgatgan hunarni puxta egallashini ko‘rsatishi oson. Qachon bittasi ham, boshqasi ham yo'q haqida gapiramiz donolikka o'rgatish haqida. O'qituvchining dono ekanligini va haqiqatan ham nimanidir o'rgatganligini qanday isbotlash mumkin? Va ular mashg'ulotlar uchun juda ko'p pul olishdi. Odatdagidek, bunday hollarda, odamlarning soddaligi bilan pul ishlashni xohlaydigan firibgarlar bor edi. Natijada, sayohatchi sofistlar hazil-mutoyibaga aylandilar. Haqiqatan ham dono odamlar ulardan qochdi va pul evaziga dars berishdan bosh tortdi. Ular kamtarlik bilan o'zlarini faylasuflar deb atashgan. Biz faqat donolikni yaxshi ko'ramiz, deyishdi ular, lekin biz bunga erishdikmi yoki yo'qmi, bilmaymiz. Birinchi faylasuflardan biri Sokrat o'zini dono sofist deb e'lon qilganlarga kinoya qilib: "Men hech narsani bilmasligimni bilaman", deb takrorlardi. Keyinchalik Diogen Laertius o'tmishda yashagan etti donishmand haqida gapirdi. Shunday qilib, falsafa o'z donoligiga shubha va unga bo'lgan muhabbat bilan boshlanadi.

Falsafa haqida gap ketganda qanday sevgi va qanday hikmat nazarda tutilgan? Sevgi hayotdagi eng muhim tushunchalardan biridir. IN yunoncha rus tilida bir so'z deb ataladigan narsani bildirish uchun bir nechta so'zlar mavjud, shu jumladan seksual sevgi, va do'stlarga, bolalarga, Vatanga muhabbat. Falsafa haqida donolikka bo'lgan muhabbat haqida gapirganda, filiya, birinchi navbatda, "do'stona jalb qilish" degan ma'noni anglatishini yodda tutish kerak. Bu ma'noda sevgi, Platonning "Simpozium" dialogida ko'rsatilganidek, jismoniy mavjudlikning individual cheklovlarini engib o'tish va o'zini alohida egoistik shaxs sifatida rad etishni ifodalovchi eng yuqori va mukammallikka bo'lgan ruhiy intilishdir.

MUNDARIJA
Muqaddima 4
1-bob. Falsafa nima 6
Asosiy tushunchalar 6
Mifologiyadan falsafaning shakllanishi 7
Sokratning o'limi 10
Falsafaning ratsionalligi 12
Falsafa fan 15
Falsafaning ta'rifi 16
2-bob. Qadimgi Hindistonda falsafaning kelib chiqishi 17
Reenkarnasyon 17
Karma 18
Birlashgan 19
Mayya 20
Ahimsa 20
Dharma 20
Vedalar 21
Upanishadlar 22
3-bob. Qadimgi Xitoyda falsafaning zaruriy shartlari 24
Tabiatning falsafiy g'oyasi 25
Ritual 25
Uch mutafakkir 26
Lao Tzu 27
Taoizm 28
Konfutsiy 29
Oltin o'rtacha 30
Mo Tzu 32
4-bob. Qadimgi Yunonistonda falsafaning shakllanishi 33
Mif va eksenel yosh 33
Milet maktabi 36
Pifagor 37
Demokrit 38
Eleatik maktab 38
Geraklit 40
Sokrat 41
Mayovtika 43
Adolat 44
Sokratning shogirdlari 44
5-bob. Aflotun davri 45
Platon dialektikasi 47
G'oyalar dunyosi 47
Ruh 49
Kirenaiklar va kiniklar 50
Diogen 51
Aristipp 53
6-bob. Aristotel davri 56
Modda va shakl 58
Metafizika 60
Mantiq 61
Etika 62
Fazilat 63
Epikur 64
Stoitsizm 69
Rohatlar va og'riqlar 70
Skeptiklar 71
Rad etish 72
G lava 7. Qadimgi Rim falsafasi 74
Lukretsiy 75
Stoiklar 76
Seneka 77
Epiktet 79
Mark Avreliy 80
Sextus Empiricus 81
8-bob. O‘rta asr falsafasi 84
O'rta asr falsafasining xususiyatlari 84
Avgustin 85
Musulmon falsafasi 87
Foma Akvinskiy 89
Realistlar va nominalistlar 90
Skeptizm 91
O'rta asr falsafasining ma'nosi 91
9-bob. Yangi davr falsafasi 93
Mavzu va ob'ekt 93
Bilimlar nazariyasi 93
R. Dekart 94
B. Spinoza 96
G. Leybnits 97
Kontinental ratsionalizm va ingliz empirizmi 97
F.Bekon 98
D. Lokk 99
D. Yum 99
I. Kant 100
Ratsional va hissiy bilimlar o'rtasidagi bog'liqlik 101
10-bob.19-asr falsafasi 104
Fichte 104
F. Shelling 105
G.V.F. Hegel 107
Dialektika qonunlari 109
Materializm 113
Pozitivizm 114
Evolyutsionizm 115
Hokimiyat istagi 116
Ongsizlik falsafasi 116
11-bob. 20-asr falsafasi 118
Ekzistensializm 118
Qo'rquv 119
Absurd 120
Ozodlik 120
Gumanizm 124
Psixoanaliz 125
Arxetip 125
Xulq-atvor namunalari 126
Neopozitivizm 127
Pragmatizm 129
Skeptizm 130
12-bob. Rus falsafasi 132
Rus falsafasining xususiyatlari 132
"Qonun va inoyat haqida so'z 133
Rus g'oyasining evolyutsiyasi 135
I.V. Kireevskiy 137
V.S. Solovyov 138
N.A. Berdyaev 140
Sovet va postsovet falsafasi 141
Rus falsafasining ma'nosi 141
13-bob. Falsafa taraqqiyotining asosiy bosqichlari va qonuniyatlari 143
Antik davr 144
Xristianlik 145
Yangi vaqt 145
XX asr 148
Falsafa taraqqiyoti 149
14-bob. Falsafaning usullari va ichki tuzilishi 156
Dialektik usul 157
Pragmatik usul 158
Usul va tamoyil 159
Maxsus falsafiy fanlar 160
15-bob. Falsafa va fan 162
Zamonaviy fan 163
Falsafa va fanning oʻzaro taʼsiri 164
16-bob. Falsafaning san’atdan farqi, din, mafkura 169
Falsafa va san'at 169
Falsafa va din 172
Falsafa va mafkura 175
Falsafa fan, san'at va dinning sintezi sifatida 176
17-bob. Falsafa va zamonamizning global muammolari 178
Termoyadro urushining oldini olish muammosi 178
Atrof-muhit muammosi 179
Ekologik falsafa: fantastika yoki haqiqat 182
18-bob. Falsafaning ma’nosi 186
Falsafa va haqiqat 186
Falsafa va falsafa 188
Falsafa va hayot 190
Falsafa yaxlit shaxs haqidagi ta'limot sifatida 191
Falsafaning kelajagi 192
Xulosa 194
Adabiyot 196
Atamalarning qisqacha lug‘ati 197
199-ilova
Tarkib 254.

O'qish foydali bo'lishi mumkin: