Călătorie de joc vitamine gardieni de sănătate. Joc cognitiv-călătorie „călătorie în țara sănătății”

Dezvoltat de:

profesor-logoped Prokofieva E.N.
logopedul Shlyapina S.S.
profesor-psiholog Boldina E.N.

și implementat:

profesor-psiholog Pomortseva O.A.
logoped Shalimanova S.A.
instructor fizic Samolykina I.V.
muzică liderul Lesnikova I.V.

Scenariul jocului de căutare „Călătorie în țara sănătății” privind cultura fizică, sănătatea, dezvoltarea cognitivă și de divertisment a copiilor de diferite grupe de vârstă, programată pentru a coincide cu săptămâna tehnologiilor de salvare a sănătății.

Ţintă:

dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor în diverse domenii (fizică, cognitivă și socio-comunicativă)

Sarcini:

V forma de joc clarifică și consolidează cunoștințele copiilor despre cultura fizică despre beneficiile vitaminelor, în tipuri diferite Activități (pe exerciții de dimineață, minute de educație fizică, jocuri cu degetele un logoped, un psiholog, abilități culturale și igienice în momentele de regim etc.)
dezvoltarea inteligenței copiilor, independența de gândire în rezolvarea problemelor emergente, capacitatea de a lucra în echipă
creaza conditii pentru stabilirea unor relatii prietenoase, prietenoase in echipa de copii
implicați părinții, educatorii și specialiștii în organizarea divertismentului

Timp de organizare:

Toate grupele de vârstă sunt invitate să participe la Quest
curatori de echipe - educatori, pom. educatori, parinti
echipele primesc hărți pentru a finaliza traseul
la fiecare stație echipa este întâmpinată de curatorul jocului, acesta se oferă să ducă la bun sfârșit o anumită sarcină
dupa ce termin traseul echipei primesc diplome (Morile de sănătate) la ultimul curator și se întorc în grupul lor

Progresul jocului:

Fiecare echipa grupă de vârstă profesorul superior dă foi cu traseul lor, grupurile pleacă în excursie „Țara Sănătății”

1. Gara „Degete amuzante” (deoarece pentru copiii de diferite vârste, sarcinile și jocurile vor fi diferite)

Logopedul îi întâlnește pe copii și îi invită să joace jocuri cu degetele:

Grupe de juniori;

"Desen"

Progresul jocului: Copiii efectuează mișcări în conformitate cu textul. Puteți desena pe masă, genunchi, podea și stomac.

„Apă, apă…”

Scop: Dezvoltarea abilităților motorii ale ambelor mâini.

Cursul lecției: Mișcările sunt efectuate în conformitate cu textul.

Apă, apă... Pune-ți palmele sub un curent imaginar de apă

Imi spal fata. palmele "noi spălăm" față

Pentru a face ochii să arate, clipește din ochi

Pentru a-ți face obrajii să roșească. Frecați-vă palmele pe obraji

Și și-a mușcat dinții. Faceți clic pe dinți

A râde gura zâmbet larg

"Degetele sus"

Progresul jocului: îndoiți alternativ degetele spre palmă, începând cu degetul mic. Apoi deget mare atinge pe toți ceilalți "trezeşte-te" . Concomitent cu exclamația "Ura!" desprindeți camera, cu degetele larg depărtate.

Acest deget vrea să doarmă

Acest deget sare în pat.

Acest deget s-a încovoiat

Acest deget este deja adormit.

Degetele sus - "Ura!"

ÎN grădiniţă e timpul să mergem!

"Degetele salută"

Scop: dezvoltarea mișcărilor mâinilor și a degetelor, dezvoltarea capacității de a înțelege vorbirea și de a repeta cuvinte și fraze individuale după un adult.

Progresul jocului: Sfat deget mare mana dreapta atingeți alternativ vârfurile degetelor arătător, mijlociu, inelar și mic. Faceți același lucru cu mâna stângă.

salut peste tot -

Acasă și pe stradă.

Chiar "Buna ziua!" spun

Sunt un pui vecin.

Sfaturi în același timp degetele mari mâinile drepte și stângi ating alternativ vârfurile degetelor arătător, mijlociu, inelar și mici.

Am întâlnit un arici:

"Salut frate! Ce mai faci?"

Grupuri de seniori:

"Băiat - deget"

Scop: Activarea mișcărilor degetelor.

Progresul jocului:

Copiii își mângâie pe rând degetele, mai întâi pe una și apoi pe cealaltă mână.

Degetul - băiete, unde ai fost? (mângâind degetul mare

Mi-am spălat frații pe râu. spala pixuri,

Cu acest frate am plecat în pădure, mângâind degetul arătător

Am gătit supă de varză cu acest frate, degetul mijlociu,

Am mâncat terci cu acest frate, Inelar,

Am cântat cântece cu acest frate. Degetul mic.

"Minge de hârtie"

Scop: Dezvoltarea abilităților motorii ale ambelor mâini.

Progresul jocului:

Invitați copilul să mototolească o foaie de hârtie, făcând din ea o minge de hârtie. (sarcina este dată alternativ pe fiecare braț).

Tipuri de exerciții:

Împingeți mingea cu mâna;
Rotiți mingea peste masă.

"A munci"

Scop: Activarea mișcărilor degetelor.

Progresul jocului:

Degetul mare s-a ridicat singur. Strânge-ți degetele într-un pumn. Desfaceți unul câte unul

Index - în spatele lui. ei, începând cu cel mai mare. Și din cuvintele „Frații s-au ridicat

Cel din mijloc se trezește fără nume. totul... "- desfășește-ți degetele larg depărtate.

Și-a ridicat degetul mic.

Toți frații s-au ridicat - "Ura!"

E timpul ca ei să meargă la muncă.

"Mănușă"

Scop: Activarea mișcărilor degetelor.

Progresul jocului:

Palma veselă a șoarecelui deschisă, degetele întinse (mănușă). întoarceţi-vă

Am găsit o mănușă, mâini cu palma, apoi cu spatele înainte.

Cuib, aranjat în el, palmele aproape "găleată" . Palmele se deschid, se închid

Au sunat șoarecii. laturi. Îndoiți - desfaceți degetele (gest de chemare)

Le o crustă de pâine cu vârful degetului mare apăsați alternativ vârfurile

A dat o mușcătură, restul degetelor

Lovitură/mângâiată toată lumea mângâie degetul mare pe restul (mișcare de alunecare de la

degetul mic la degetul arătător.

Și trimis la somn. Palmele lipite unele de altele, așezate sub obraz (dormi). Pe cuvant

"placat" - bate (palmă) degetul mare pe restul

2. Gara „Lumea muzicii și a dispoziției” grupe de juniori se intalneste "iepuras" și cântă cu ei, director muzical senior al trupei:

Sarcină pentru preșcolari mai mari „Ghicește cântecul din basm” (care este starea de spirit a cântecului sau a muzicii)

Ascultăm un fragment muzical și ghicim numele unui cântec sau al unui basm

Dacă ești amabil „Ziua de naștere a pisicii Leopold”

Cine vizitează dimineața „Winnie the Pooh vine în vizită”

Cântecul lui Cheburashka

Cântec Scufița Roșie

O, copii, o, copii

Boo-ra-ti-but

Cântecul crocodilului Gena

Sarcina pentru preșcolarii mai tineri ascultați un fragment dintr-o melodie sau muzică:

Eu, Kolobok

Gâște, gâștele mele.

Cântecul puiului de leu

Masha și Ursul etc.

3. Stația „Vis magic”

Copiii sunt întâmpinați de un profesor-psiholog:

Toate relaxările sunt efectuate cu muzică calmă, relaxantă. Copiii stau întinși pe saltele pe spate, cu brațele întinse de-a lungul corpului, picioarele îndreptate, ușor depărtate.

„Fluturi de fluturi”

Adult: - Închide ochii și ascultă-mi vocea. Respirați ușor și calm. Imaginează-ți că ești într-o poiană. Zi placuta de vara. Chiar în fața ta vezi un fluture magnific fluturând din floare în floare. Urmăriți mișcările aripilor ei. Sunt ușoare și grațioase.

Acum fiecare dintre voi să-și imagineze că este un fluture, că are aripi strălucitoare, frumoase și mari. Simțiți-vă aripile mișcându-vă în sus și în jos ușor și încet. Bucurați-vă de senzația de a pluti încet și lin în aer.

Acum aruncați o privire la pajiștea pestriță peste care zburați. Uite cât e pe el culori deschise. Găsește cu ochii tăi cel mai mult floare frumoasași treptat începe să se apropie de el. Simți parfumul florii tale. Încet și lin te așezi pe centrul parfumat al florii. Respiră din nou parfumul lui. și deschide ochii.

„Vis magic”

Adult: - Întindeți-vă confortabil, închideți ochii. Ascultă cu atenție și repetă-mi cuvintele pentru tine. Visul magic se va termina când voi spune: „Toți deschideți ochii și ridicați-vă!”

Ne odihnim în pace.

Adormim cu un vis magic,

Adormim cu un vis magic.

Respira usor

Drept, adânc.

Mâinile noastre se odihnesc

Se odihnesc și picioarele

Odihnește-te, dormi.

Gâtul nu este încordat

Și ea este relaxată.

Buzele ușor deschise

Totul este minunat de relaxant.

Respirați ușor, uniform, profund.

E bine să ne odihnim!

Dar este timpul să te trezești!

Muzica este oprită.

Ne strângem pumnii mai tare,

Le ridicăm mai sus.

Întinde! Zâmbet!

Toată lumea deschide ochii și ridică-te!

4. Gara "Vitamine"

Logopedul se întâlnește cu copiii, îi întreabă și le spune copiilor ce vitamine sunt necesare și care sunt beneficiile acestora.

Băieți, știți că alimentele conțin substanțe care sunt foarte importante pentru sănătatea umană și se numesc vitamine? (răspunsurile copiilor)

Băieți, ce știți despre vitamine?

Da, vitaminele oferă influență diferită asupra sănătății umane. De exemplu, vitamina A este foarte importantă pentru vedere. Vitamina B contribuie la buna functionare a inimii, iar vitamina D ne face picioarele si bratele puternice, se gaseste in uleiul de peste. Vitamina C întărește întregul organism, face o persoană mai sănătoasă, rezistentă la răceli. Dacă tot ați răcit, atunci cu ajutorul lui vă puteți recupera mai repede.

Ascultă o poezie pe care o știu despre vitamine.

Nu mă descurajez niciodată

Și un zâmbet pe buze

Pentru că accept

Vitaminele A, B, C.

Ce crezi că se va întâmpla cu o persoană dacă mănâncă doar dulciuri? (răspunsurile copiilor)

Trebuie să știi că corpul uman are nevoie de alimente diferite. Deosebit de util legume crudeși fructe: cei care le folosesc constant, de regulă, au o dispoziție bună, veselă, piele netedă și o siluetă grațioasă.

Dar dulciurile, ciocolata, înghețata, mai ales în cantități mari, sunt foarte dăunătoare sănătății.

Desigur, nu ar trebui să renunți complet la dulciuri. Cu toate acestea, este necesar să mănânci o varietate de alimente - să fii puternic, sănătos și să crești rapid.

Ascultă o poezie despre beneficiile vitaminelor.

Vitamina A

Amintește-ți adevărul simplu

Singurul care vede mai bine

Cine mestecă morcovi cruzi

Sau bea suc de morcovi.

Vitamina B

Foarte important devreme

Luați fulgi de ovăz la micul dejun.

Pâinea neagră este bună pentru noi

Și nu doar dimineața.

Vitamina D

Uleiul de pește este cel mai sănătos

Deși urât - trebuie să bei

El salvează de boli

Fără boli - este mai bine să trăiești!

Vitamina C

Pentru raceli si dureri de gat

Portocalele ajută.

Ei bine, este mai bine să mănânci o lămâie,

Deși este foarte acru.

Încercați să rezolvați o problemă dificilă:

Ce este mai util de mestecat - nap sau gumă de mestecat?

Băieți, ce credeți că este mai bine? După ce au mâncat, mulți încearcă să mestece gumă pentru a-și curăța dinții, iar pe vremuri mestecau napi, este foarte util și curăță bine dinții.

După ce ascultăm aceste versete, putem spune ce produse conțin vitaminele A, B, S, D.

Vitamina A se gaseste in alimente: sfecla, pepeni, morcovi, usturoi, varza, patrunjel, piersici, spanac, dovleac, napi, telina.

Vitamina B - orez, stafide, peste, oua, branza, iaurt, nuci, banane, mazare, ficat, paine, ciuperci, branza de vaci, salata. În produsele de origine animală - miel, vită, crabi, crustacee.

Vitamina C - coacaze negre, macese, portocale, lamai, ceapa, patrunjel.

Vitamina D - grăsime de pește, Ficat de cod, ficat de vita, unt.

Educație fizică „Glutton”

Un tip mare gras (Mișcare circulară cu ambele mâini în jurul abdomenului)

Am mâncat o duzină de rulouri pe stomacul gol (Pune toate degetele în fața ta)

A spălat rulourile cu lapte, (Fă-ți un pahar imaginar cu degetele și apoi bea din el)

Am mâncat puiul dintr-o bucată. (Întindeți larg degetele unei mâini, palma în sus, aduceți o bucată imaginară la gură)

Apoi a fript mielul (Arată coarnele cu degetele arătător)

Și trimis în pântecele săracilor (lovitură pe burtă)

Omul mare s-a umflat ca un balon, (Faceți un cerc mare în aer)

Lăcomul de aici a avut un accident vascular cerebral. (Loviți ușor pe frunte cu palma mâinii)

5. Gara „Săriți, săriți-copii!”

Copiii din sala de sport sunt intampinati de un instructor de educatie fizica (exercițiile sunt efectuate pe muzică veselă):

Toată lumea știe, toată lumea înțelege

Ce plăcere să fii sănătos

Trebuie doar să știu

Cum să devii sănătos

Încărcarea este bună pentru toată lumea

Toată lumea are nevoie de un încărcător

Din lene și boală

Ea îi salvează pe toți.

Faceți exerciții în fiecare zi

Vei fi puternic

Fii curajos!

Fiecare taxă

Totul este mișcare

Și astăzi avem:

Bună dispoziție.

Băieții au sărit cu toții

Mai repede la dansul rotund!

Cu încărcarea cine își face prieteni, el crește sănătos

Să crească și să se maturizeze

Trebuie să faci sport

Bebeluși, bebeluși

baieti prietenosi,

Bebeluși, bebeluși

A ieșit să se reîncarce

Stăteam într-un cerc,

Nu obosit să faci

Ne vom ridica împreună,

Trebuie să faci sport.

De ce ai nevoie de încărcător?

Nu este deloc un mister

Pentru a dezvolta puterea

Și nu obosiți toată ziua.

6. Gara „ABC-ul purității”

Copiii sunt întâmpinați de un logoped „Povestea periuței de dinți”

Buna baieti! Ascultă ghicitoarea și spune ce în cauză?

uși roșii

În peștera mea

fiare albe

La ușă.

Și carne și pâine - toată prada mea -

Dăruiesc cu plăcere animalelor albe!

Aici, în marea peșteră roz pe care oamenii o numesc "cavitatea bucală" Sunt situate 2 rânduri de dinți albi ca perle. Spune-mi, ce fel de dinți au copiii mici? (copiii raspund).

Copiii mici au dinți mici, se numesc dinți de lapte. Au o culoare mai albăstruie decât cele permanente. Numiți dinți de lapte dinți de lapte „părintele medicinei” Hipocrate, pentru că erupe într-un moment în care copilul doar mănâncă lapte maternși nu pot mânca alimente solide. În antichitate, oamenii credeau că dinții se formau din lapte. Dintii permanenti sunt mai mari. Au o culoare alb-crem, luciu uniform și sunt dispuse în două rânduri uniforme.

Toți copiii au dinți.

La ticăloșii ascultători,

Copii mici și cei mari

Ce stii despre ei?

Care sunt

Într-o haină dură albă,

Cei mai buni prieteni ai noștri

dinți albi

Ai grijă de dinții tăi ca de flori. Cum aveți grijă de dinții voștri? (răspunsurile copiilor)

(răspunsurile copiilor)

Cine știe ce trebuie să aibă toată lumea pentru îngrijirea dentară? (răspunsurile copiilor).

Te-a interesat vreodată povestea periuței de dinți? Cine a venit cu utilizarea lui?

Mătură periuța de dinți,

Ca o barcă pe mare

Ca un vapor cu aburi pe un râu

Ea merge în dinți

Sus și jos, înainte și înapoi.

Vom curăța placa și petele,

Ca să nu vă doară dinții

Ca să devină albe ca zăpada de iarnă.

Aflați cum să vă spălați corect dinții cu o periuță de dinți

Fiecare dinte trebuie periat

dinte de sus, dinte de jos,

Chiar și cel mai îndepărtat dinte, -

Un dinte foarte important.

Înăuntru, afară trei,

Trei afară, înăuntru

Pentru a întări dinții, trebuie să mâncați produse lactate, pește, morcovi, mere, napi.

La revedere băieți, aveți grijă de dinții voștri!

La ultima stație, fiecare echipă, curatorii jocului prezintă diplome „Țări de sănătate” pentru o călătorie distractivă, educativă.

Cărți folosite:

Poezii și versuri din cărțile autorilor: Tkachenko T. „Jucăm vorbirea cu degetele, o dezvoltăm” . Z. Aleksandrova Folosirea rimelor populare.
Studii psihologice: I. I. Slobodyan. Jocuri psihologice, exercitii, basme....
Fizminutki pentru toate ocaziile. Autor-compilator Verbitskaya T.L. Manualul conține diverse minute fizice, aranjate în funcție de caracteristica tematică.... Poezii pentru toate ocaziile din instituția de învățământ preșcolar. Autorul Podkovyrkina L.A.

„Călătorie spre sănătate”

Ţintă:

Pentru a forma o motivație pozitivă a elevilor pentru un stil de viață sănătos.

Pentru a consolida cunoștințele despre elementele de bază ale sănătății mod de viata;

Ajută la descărcarea psihologică și morală, ameliorează oboseala, obține emoții pozitive;

Să consolideze cu elevii conceptul de „vitamine”, „ mancare sanatoasa» ,

Învață-i pe copii să mănânce corect.

Sarcini corective:

Să formeze bazele cunoștințelor elementare în vorbire;

Accent pe dezvoltarea individuală a copilului, ținând cont de capacitățile acestuia;

Învață să-ți exprimi în mod consecvent și corect gândurile oral.

Progresul lecției:

Copiii au intrat în clasă și s-au așezat în semicerc pe scaune.

Educator:

Băieți și dragi oaspeți, vă invit acum să plecați într-o călătorie captivantă către „Țara Sănătății”. Dar pentru a ajunge acolo, trebuie să fii puternic, deștept, priceput și, cel mai important, sănătos.

Cine dintre voi vrea să fie sănătos?

(copiii ridică mâinile)

Câți dintre voi știți ce este sănătatea?

(putere, frumusețe, bună dispoziție, fericire)

Cum vă puteți dori sănătate unul altuia?

(bună, fii sănătos, sănătate bună)

Ce ar trebui făcut pentru a fi sănătos?

(întăriți, urmați rutina zilnică, plimbați-vă în aer curat, mâncați corect, aerisește camera)

Cum ar trebui să-ți ajuți sănătatea?

(protejați vederea, nu strigați tare, monitorizați postura, respectați regulile de siguranță)

Ce proverbe și proverbe știi despre sănătate?

1. Boala nu va ajunge din urmă pe cei puternici și dibaci.

2. Curățenia este cheia sănătății.

3. Sănătatea este capul tuturor.

4. Nu vă îmbolnăviți singur - nu infectați pe alții.

5. Sănătatea este cel mai prețios lucru.

6. Sănătatea ta este în mâinile tale.

Educator:

Băieți, văd că sunteți gata să plecați într-o excursie. Ce transport alegem?

(avion)

Luați loc în avioanele voastre, suntem pe drum.

/ Joc - minut fizic „Avion” /

(după joc, copiii își iau locul pe scaune, pe ecran apare imaginea „Țării Sănătății”. Profesorul citește un salut adresat elevilor :)

Salutări tuturor celor care au găsit timp și vin să viziteze „Țara Sănătății”! Iarna rece se uită pe fereastră, dar aici este confortabil și cald! Toată lumea este mereu sănătoasă, prietenoasă cu exercițiile, pentru că sportul și educația fizică sunt necesare precum aerul!

Educator:

Iată ce „Țara Sănătății”! Cine locuiește aici?

(copiii ies vitamine)

Vitamina A ":

Faceți cunoștință cu vitaminele: A, B, C, D, K și E

Pentru cel mai bun medicament, ei vă vor arăta calea.

Vitamina „B”:

Să fii frumos!

Vitamina C ":

Ca să nu fii plâns!

Vitamina D ":

Pentru a cânta melodii mai tare!

Vitamina "K":

Așa încât în mâna oricărei chestiuni certate pe cale amiabilă, fierte!

Vitamina "E":

Trebuie să devii puternic, sănătos, să mănânci brânză de vaci, smântână, pilaf, să bei sucuri și lapte.

(vitamine în cor):

Vitaminele sunt viata! Toată lumea trebuie să fie prietenă cu ei.

Educator:

Mulțumesc vitamine pentru cunoștințe atât de interesante, dar amintiți-vă băieți, nu puteți deveni puternici instantaneu, temperați-vă treptat. Pentru sănătate, avem nevoie cu toții joc distractiv.

/ joc "Vitamin round dance" /:

(copiii formează un cerc, vitaminele stau în cerc)

Vom merge - de 3 ori rep.

Vom găsi o vitamină

Vitamina "A" - cât de importantă este pentru noi,

Vitamina "A" cât avem nevoie de tine,

Vitamina "A" ne dă o mână de ajutor,

Vitaminka „A” se trezește într-un dans rotund.

vitamina A":

I, vitamina "A"

Amintește-ți adevărul simplu, doar el vede mai bine

Cine mestecă morcovi cruzi sau bea suc de morcovi.

Vom merge - de 3 ori rep.

Vom găsi o vitamină

Vitamina „B” este importantă pentru noi,

Vitamina „B” așa cum avem nevoie de tine,

Vitamina „B” ne dă o mână de ajutor,

Vitaminka „B” se trezește într-un dans rotund.

vitamina „B”:

I, vitamina "B"

Este foarte important să mănânci fulgi de ovăz la micul dejun dimineața devreme.

Și mănâncă puțin în timpul zilei: un măr, sfeclă, cartofi.

Vom merge - de 3 ori rep.

Vom găsi o vitamină

Vitamina „C” cât de important ești pentru noi,

Vitamina „C”, așa cum avem nevoie de tine,

Vitainka "C" dă-ne o mână de ajutor,

Vitaminka „C” se trezește într-un dans rotund.

Vitamina C ":

I, vitamina "C":

Vitaminele ajută la răceli și dureri de gât,

Ei bine, este mai bine să mănânci o lămâie, deși este foarte acră.

Vom merge de -3 ori

Vom găsi o vitamină

Vitamina „D” așa cum avem nevoie de tine

Vitamina D este importantă pentru noi

Vitamina D ne dă o mână de ajutor

Vitaminka „D” se trezește într-un dans rotund.

Vitamina D":

Eu Vitamina D

Sunt o vitamina utila

Voi, prieteni, aveți nevoie!

Cine mănâncă pește de mare

El este puternic ca Hercule!

Dacă îți place uleiul de pește

Atunci vei fi puternic!

Sunt eu în caviar, și într-un ou, în unt, brânză, lapte.

Vitaminele „E” și „K”:

Într-un dans rotund și vom merge

Să începem cântecul împreună.

Toți, atât adulți, cât și copii

Ține minte sfatul nostru.

Pe tot parcursul anului iarna si vara

Fără vitamine, nu există viață!

(copiii stau toti pe scaune)

Educator:

Acum știți cât de utile sunt vitaminele.

Și în ce produse sunt acestea?

Să-ți consolidăm cunoștințele cu un joc.

/ Joc-ghicitori și ghicitori „Alege produse pentru o anumită vitamină”.

citrice galbene

Crește în țările însorite.

Dar are cel mai acru gust,

Și numele lui este... (lămâie)

Ce vitamina este in lamaie (C)

2. Copiii cunosc acest fruct,

Le place să-i mănânce maimuțele.

El vine din țări fierbinți

Creșterea la tropice... (banana)

Ce vitamina este într-o banană (E, B, D)

3. Este în ploaie, este în căldură,

Tuberculii sunt ascunși sub pământ.

Vei scoate tuberculii la lumină -

Aici este micul dejun și prânzul... (cartofi)

Ce vitamina este în cartofi (B)

4. A crescut în grădină, caracterul lui este urât.

Oriunde ar veni, va aduce pe toți la lacrimi (închinăciune)

Ce vitamina este în ceapă (C, B, D, E)

5. Cum mi-am pus 100 de cămăși, strâns pe dinți... (varză)

Ce vitamina este în varză (C, B, D)

(Nekhochuha și Microbe aleargă la bord)

nu vreau sa:

Eu spun byaka-buka că nu poți fi prieten cu mine,

Nu trebuie să te speli pe mâini, nu trebuie să speli legumele.

Copiii mei - microbilor le place foarte mult să se prostească.

Dar intră în burtă ca să nu fii nevoit să te speli pe mâini.

Ne place foarte mult apa, fugim de ea,

Ce ai luat ca moda să mă hărțuiască cu apă.

(Nehochuha și Microbe împreună):

Fii mereu murdar, nu ai nevoie de curățenie.

(spălați-vă mâinile cu săpun, apa fierbinte, nu puteți să vă mușcați unghiile, să spălați legumele și fructele)

Așa e, acum vom spăla toți microbii cu apă fierbinte.

(profesorul „imitează” microbul din ulcior, băiatul microbi își scoate pălăria și aleargă spre scaun)

Toată murdăria este spălată, microbul a dispărut.

nu vreau sa:

O, o, o, o, o! Salva! Ajutor!

(îl apucă de stomac)

Educator:

Ce s-a întâmplat? Ce te deranjează? Ai nevoie de un medic?

Sunt aici, voi fi chiar acolo. Îi voi ajuta pe bolnavi. Să examinăm pacientul: deschideți gura, spuneți „ah-ah”, diagnosticul este precis pentru copii. Nehochuha mâini murdare a mâncat fructe, a băut suc. Și el însuși s-a îmbolnăvit (medicul îl ia pe Nehochuha să se spele pe mâini)

(medicul se întoarce cu Nehochukha și îi dă pe copii un ulcior cu băutură vitaminică).

nu vreau sa:

Voi trata toți băieții cu ceai de vitamine, le doresc tuturor să fie sănătoși.

Educator:

Mulțumesc, cu siguranță vom bea ceai de vitamine la școală, dar acum este timpul să ne întoarcem, luați loc în avioanele voastre.

/ sunete muzicale, fizice. Minutul „avion” /

Educator:

Iată-ne la școală. Copii, ce nou ați învățat în țara sănătății?

Care au fost concluziile?

Aceasta se încheie lecția noastră, vă mulțumim tuturor pentru atenție. Îi invit pe toți să se răsfețe cu un ceai cu vitamine.

Activitate extracurriculara pentru elevii din clasele 5-7

„Călătorie în țara sănătății”

(joc-călătorie cognitivă)

Scopul evenimentului:

Consolidarea cunoștințelor dobândite anterior cu privire la păstrarea și consolidarea unui stil de viață sănătos,

- educați respectul pentru sănătate, dragostea pentru sport, voința.

Sarcini: ;
- să întărească sănătatea copiilor în timpul procesului educațional și după orele de școală;
-extinderea cunoștințelor copiilor despre un stil de viață sănătos, alimentație adecvată, reguli de igienă;

Învață cum să folosești ceea ce ai învățat Viata de zi cu zi;
-convinge elevii de necesitatea respectării rutinei zilnice;
-sa formeze la copii constiinta ca sanatatea depinde de ei;
- să educeți la copii dorința de a fi îngrijiți, de a păstra curatenie, de a se angaja în educație fizică, de a mânca corecteu

Membrii:

echipe de 5-7 clase (10 persoane din fiecare clasă), echipă de arbitri - 2 persoane pentru fiecare „stație” (8 posturi în total), baloane cu aer, „chei” de sănătate - jetoane pentru fiecare sarcină finalizată.

Formă :

echipele sunt îmbrăcate în uniforme sportive sau uniforme care nu restricționează mișcarea.

Echipamente.

Harta de sanatate, liste de rute pentru fiecare echipa(Anexa 1), bandaje. Jocul se joacă sub forma unei misiuni: echipele „călătoresc” din stație în stație, îndeplinind anumite sarcini.

PROGRESUL EVENIMENTULUI.

Profesor.

Buna baieti! Astăzi vom face o călătorie extraordinară în țara unui stil de viață sănătos. Nu mai sunteți cu toții mici și știți perfect ce trebuie făcut pentru a vă menține sănătatea. Aceste cunoștințe vor fi cu siguranță utile astăzi. Dar poate vei învăța ceva nou astăzi. Aceste cunoștințe vă vor fi utile nu numai astăzi, ci și pentru tot restul vieții.

Conducere. 1.

Vă vom spune un secret
Cum să te menții sănătos.
Conducere. 2.

Urmați toate sfaturile
Și îți va fi ușor să trăiești!

Profesor.

Așadar, fiecare echipă primește o fișă de traseu, care indică traseul călătoriei tale și a marcat stațiile pe care trebuie să le vizitezi. La fiecare stație, pentru o sarcină îndeplinită corect, veți primi jetoane puzzle pentru compilarea unei cărți poștale. Fă o excursie!

Sunete muzicale

Echipele merg într-o Călătorie prin stațiile: „Încărcare”, „Vitamina”, „ Alimentație adecvată», « Ambulanță”, „Obișnuințe proaste”, „Igienă”, „Rutina zilnică”, „Aer”.

La fiecare stație, echipa este întâmpinată de doi „rezidenți” ai țării Sănătății și își oferă sarcinile. După ce trec de stații, echipele se adună Sala de asamblare pentru însumarea și recompensarea echipelor. (ca urmare a jocului, TOATE echipele primesc un certificat de rezident al țării de SĂNĂTATE»

SARCINI PENTRU STAȚII.

Stație de încărcare.

Plumb 1. (este si judecator la statie).

Buna ziua! Ați ajuns la stația `Zaryadka`.
Vreau, prieteni, să mărturisesc
Ce-mi place dimineata
Faceți exerciții fizice
Ce va sfatuiesc.
Plumb 2. (este si judecator la statie).

Toată lumea trebuie să facă exerciții -
Multe beneficii de pe urma ei
Sănătatea este răsplata
Pentru sârguința ta.
Diminețile în acest oraș încep cu exerciții fizice!

Știți de ce trebuie să ne reîncărcăm?

Răspuns sugerat : Este necesar să se pregătească corpul pentru muncă. În timpul încălzirii, ca urmare a creșterii temperaturii corpului, încălzirea mușchilor, metabolismul este activat, starea sistemului cardiovascular, respirator, muscular și a altor sisteme se modifică, iar eficiența crește.

Știți să faceți exerciții?

Vom verifica asta acum. Căpitanul echipei trebuie să aibă o scurtă sesiune de educație fizică cu echipa sa pe muzică. Și vom evalua performanța echipei la toate exercițiile. Dar mai întâi, permiteți-mi să vă reamintesc regulile de bază ale încălzirii.(Anexa 2)

după ce încărcarea este finalizată, echipa primește un jeton și merge la următoarea stație.

Stația „Modul zilei”

Conducere.

Care este rutina zilnică corectă? Pentru ce este și cine a venit cu această „regulă”? Probabil că fiecare persoană de cel puțin câteva ori în viața sa și-a pus aceste întrebări sau altele asemănătoare.

Conducere

Ne prețuim sănătatea urmând regimul nostru.
Dimineața facem exerciții, mâncăm mereu la timp,
Ne jucăm ziua, dormim noaptea.
După școală, facem temele la oră,
Ne odihnim și ne jucăm, la timp, totul este la timp.
Conducere Băieți, răspundeți-ne la întrebare, de ce avem nevoie de Modul zilnic?

Răspuns sugerat : Atunci când efectuează acțiuni similare (aceleași) în același moment al zilei, organismul dezvoltă un „stereotip dinamic”, adică se obișnuiește cu el și cheltuie mai puțin timp și energie, respectiv, obosește mai puțin, nu suprasolicita și își revine mai repede. . O alternanță consistentă de activități și activități în aer liber crește semnificativ eficiența și percepția.

Conducere

Mode baieti inseamna mult:
Vă va ajuta să rezolvați problemele
Când să te culci și să te trezești
Când să deschizi un caiet
Să stai la lecții,
Când să mergi la plimbare, când...
Atunci vei primi răspunsul
Când înveți regimul
Și el va deveni familia ta.
Vă sugerăm să aranjați imaginile în ordine cronologică.

(Anexa 3)

Stația „Vitamina”

Conducere. Bine ați venit la stația noastră.

Conducere.

Nu poți trăi fără vitamine!
Sunt prieteni de încredere.
Ei salvează de boli:
Răceli, gripă și scorbut.
Nu există nimic mai gustos, mai sănătos,
Decat portocale, mere.
Conducere. Când alergăm sau mergem
Suntem obosiți fizic
Și aici ne vine în ajutor
Substanțe utile batalion:
Conducere. Și cine știe unde trăiesc vitaminele? (În alimente .)

Conducere. - Legumele și fructele sunt deosebit de bogate în vitamine. Vă voi întreba acum ghicitori și trebuie să ghiciți despre ce vitamină vorbim.

Pentru o vedere și o piele mai bune

Ce vitamina ne va ajuta?

Mănâncă varză și morcovi

Vei câștiga din nou putere.

Bea litru de lapte,

Vitamina va fi...A !

Fii vesel și energic

Crește-te și fii un student excelent

Ar trebui să te ajute

Un grup de vitamine... (ÎN )!

În fructe de pădure, lămâi, portocale

Multe din aceste vitamine.

Ajută foarte mult cu virusul și gripa.

Și vindecă rănile și arsurile.

Există doar unul în ascorbic

Această vitamină delicioasă. (vitamina C )

Această vitamină este întotdeauna acolo vara.

Vine la noi cu lumina soarelui.

El este, de asemenea, într-o sardină, un hering sub o haină de blană.

Și întărește oasele și dinții.(D )

Vei fi puternic, rapid și agil.

Mănâncă verdeață pentru asta, varză cu broccoli.

Nu îmbătrânește te ajută

Vitamina este uimitoare...E !

Se gaseste in nuci, uleiuri, avocado.

Pentru a proteja inima, trebuie să o mănânci.

Și încă e singur

Colesterolul este gata să câștige.Vitamina F.

Dacă mănânci verdeață din grădină -

Vitamina este ok.

Ai fost puțin rănit

Vitamina va ajuta... K!Vitamina K .

Conducere :

Toți, atât adulți, cât și copii,
Ține minte sfatul nostru:
Pe tot parcursul anului - iarna si vara -
Nu există viață fără vitamine!

Stația „Nutriție adecvată”

Alimentația umană trebuie să fie corectă. De câte ori ar trebui să mănânce un copil, băieți, ce părere aveți. (4) Da, trebuie să luăm micul dejun, prânzul, gustarea de după-amiază și cina până la ora 19.00.
Micul dejun ar trebui să fie...
Cină…..
Dupa amiaza….
Cină….
Puteți bea un pahar de lapte sau chefir pentru a fi puternic și puternic noaptea.
dieta noastră trebuie să fie echilibrată. Și cine știe ce înseamnă asta? Răspuns:O dietă echilibrată este o alimentație care oferă organismului nutrienții de care are nevoie în proporții potrivite.

Dreapta. Și este, de asemenea, foarte important ca consumul de energie al unei persoane pe zi să fie completat cu alimentele noastre. Este imposibil ca conținutul de calorii al produselor să depășească doza zilnică.

Dar nu poate fi mai puțin. Totul trebuie să fie ECHILIBRAT!

Într-adevăr, încă de pe vremea lui Hipocrate, mâncarea a fost comparată cu un medicament puternic, din moment ce anticii au observat deja: utilizarea necorespunzătoare a ei amenință cu complicații grave. Hipocrate a scris despre ceea ce trebuie să știți:

Toate alimentele și băuturile și proprietățile lor

Cunoașteți raportul dintre cantitatea de mâncare luată cu constituția unei persoane și vârsta acesteia.

Realizarea unui meniu pentru o zi , folosind aceste date și datele din tabelul „Valoarea energetică a produselor”. Puteți lua orice produs, orice cantitate, dar pentru ca numărul de calorii să se potrivească cât mai mult cu cele mai recente date. (Anexa 4 )

Stația de ambulanță

Conducere

Buna baieti! În viața oricărui student apar foarte des necazuri: zgârieturi, vânătăi, vânătăi, tăieturi. Vă rog să-mi spuneți ce prim ajutor ar trebui acordat pentru o tăietură? Dacă rănit?
răspunsuri : Clătiți rana, ungeți cu verde strălucitor sau alcool
Aplica la rece.

conducere Și acum vă voi spune ghicitori despre ceea ce vă va ajuta să acordați primul ajutor.
Stă într-un borcan, în trusa de prim ajutor,
maro, parfumat,
Și pe coate și pe genunchi
Este galben și dureros.
(Iod)

Mă voi întinde sub braț și-ți arăt ce să faci
Sau te las sa mergi sau te pun in pat.
(termometru)

E amar, e dulce
Oikayut copii o beau.
(comprimat)

conducere

Bine făcut! Și acum trebuie să răspundeți la întrebările noastre.

Cum să oprești sângerarea? (Ridicarea membrului, aplicarea unui bandaj de presiune, garou)

Primul ajutor pentru o fractură? (imobilizați membrul folosind orice materiale la îndemână (scânduri sau bețe). Se aplică o atela improvizată pe două articulații, deasupra și sub fractură) (2 puncte)

Ce plante se folosesc pentru tratarea furunculelor? (aloe, kalanchoe, patlagina, calendula, varza) Pentru fiecare raspuns 1 punct.

Ce plante sunt folosite ca antipiretic? (zmeura, lamaie) Pentru fiecare raspuns 1 punct.

Ce plante sunt folosite pentru afecțiuni ale stomacului, intestinelor? (patlagină, fructe de cireș de păsări, afine) Pentru fiecare răspuns 1 punct.

Aplicați un bandaj pe mână pentru sângerare capilară (tăietură mică. (5 puncte)

Stația „igienică”

Conducere. Buna ziua! Ati ajuns la statia Igienica.Pentru a trăi o viață lungă, împlinită, nu este suficient să te naști sănătos. Sănătatea este creată și menținută de o persoană pe tot parcursul vieții. Un loc important în acest proces este respectarea regulilor și reglementărilor de igienă. Să ne uităm la cele principale.

Conducere Corpul trebuie menținut curat. Pielea, îndeplinindu-și funcțiile, eliberează sebum și transpirație pe suprafața sa. Atunci când este contaminat, își pierde multe dintre funcțiile sale, devine un teren propice pentru bacterii patogene și apare un miros neplăcut. Și articolele de igienă personală ne vor ajuta să facem față numeroșilor noștri dușmani.

Conducere Vă invităm să rezolvați ghicitori pentru a afla despre ce vorbim.

1. Netezi, parfumate, se spală curat.
Toată lumea trebuie să aibă...
Ce este asta? (Săpun)

2. Spate os, peri duri,
Prietenos cu pasta de menta
Ne servește cu sârguință. (Periuta de dinti)

3. Ploaia este caldă și deasă,
Ploaia asta nu este ușoară
În baie este fără nori
Gata de plecare toată ziua. (Duș)

4. Banda elastica Akulinka
M-am dus la o plimbare pe spate.
Ea va face
Spălați spatele până se înroșește. (cârpă de spălat)

Conducere Bine făcut! Acum răspunde la câteva dintre întrebările noastre de la test.

Denumiți boala mâinilor „murdare”. (dizenterie, icter, tuberculoză)

De ce nu poți mângâia câini și pisicile necunoscute? (posibilă infecție cu ouă de viermi, purici, lichen)

Ce măsuri de precauție trebuie luate pentru a evita tuberculoza? (spălați-vă mâinile, nu mâncați și nu beți din vasele altcuiva)

Cum să evitați pediculoza (păduchii)? (nu este nevoie să folosiți pieptenele altcuiva, coșca, lenjeria intimă, spălați-vă părul mai des.

De ce nu poți schimba hainele, pantofii, pălăriile?

Răspuns corect: vă puteți infecta cu diverse boli infecțioase și fungice, păduchi.

Explicați de ce nu ar trebui să vă mușcați unghiile. (sub unghii există o mulțime de bacterii și pot exista și ouă de viermi)

Stația „Vozdushnaya”

Conducere . ( arată un balon ) Cine știe cu ce se umple mingea? Plămânii noștri sunt de asemenea plini de aer. Luați în considerare cum respirăm. Respirăm pe nas și pe gură. Dacă inhalarea și expirarea se fac prin gură, aceasta este respirația orală. Încercați... Dacă inhalarea și expirația sunt efectuate de nas, aceasta este respirația nazală. Încearcă-l... Și există și respirație nazală-gura, o folosim la orele de educație fizică. După ce alergi, profesorul îți spune: `Restabiliți respirația: inspirați pe nas, expirați pe gură`. Sa exersam. Vă voi distribui baloane și, la comandă, trebuie să le umflați. Cine umflă cel mai mare balon în 10 secunde este câștigător. Amintiți-vă să inspirați pe nas și să expirați pe gură. Pregateste-te. A inceput...

Postul „Obișnuințe proaste”

Conducere . Toți știți ce obiceiuri proaste trebuie să lupți. Și ne vom lupta cu ajutorul reclamei. Deci motto-ul nostru este: „Zdrobiți fumul de tutun”

Sarcina ta este de a crea un logo (tip de publicitate) pentru un tricou Un logo este un tip de publicitate.

Finala. Taxa generala. Rezumat: numărarea numărului de „chei”.

Profesor . Jocul nostru s-a încheiat, dar cred că acesta este doar începutul, un mic pas spre sănătate și Să aveți o dispoziție bună. Succes tuturor, succes Sanatate buna si o stare de spirit buna!

Conducere .

Pentru a păstra sănătatea
Trebuie să mănânci corect
Trebuie să faci sport
Și spălați-vă des pe mâini.
Conducere
Și apoi toți oamenii din lume
Vor trăi mult timp.
Și amintiți-vă - sănătate
Nu cumpărați din magazin.

Anexa 1.

Lista rutelor jocului „Călătorie în Țara Sănătății”

Anexa 2

Reguli pentru efectuarea exercițiilor (încălzire)

1 Exercițiile, de regulă, încep cu faptul că trebuie să depărtați picioarele la lățimea umerilor. Exercițiile de încălzire trebuie efectuate după cum urmează: prima etapă a încălzirii include exerciții pentru cap, aici este necesar să se efectueze mișcări circulare în sensul acelor de ceasornic și în sens invers acelor de ceasornic, se îndoaie în laturi diferite.

2 A doua parte a încălzirii, de regulă, constă în pregătirea mâinilor: acestea trebuie strânse în pumni și deplasate în direcții diferite. Este necesar să repetați acest exercițiu de 10-15 ori.

3 Următoarea etapă a exercițiilor de încălzire este considerată a fi antrenamentul centurii scapulare. Efectuați un exercițiu legat de mâini și anume mâinile pe umeri zece ture înainte și zece înapoi. Este necesar să faceți mișcări de balansare cu mâinile în direcții diferite. Apoi ridicați brațele la nivelul umerilor și trageți înapoi.

4. Apoi, vă puteți înclina spre stânga, dreapta, înainte și înapoi, mâinile în acest moment ar trebui să fie situate pe centură. De asemenea, puteți încerca să ajungeți la podea cu mâinile. Al doilea exercițiu: mâinile pe centură, picioarele nu se mișcă, corpul se întoarce la cel mai mare unghi posibil la stânga și la dreapta.

5. De asemenea, puteți efectua următorul exercițiu: ghemuiți-vă și luați piciorul drept La dreapta. Apoi, cu mișcări lente, mutați centrul de greutate către acesta, apoi, respectiv, spre piciorul stâng.

6 În concluzie, este necesar să relaxăm corect picioarele, adică. scuturați-le. Pentru acest exercițiu este nevoie de sprijin, așa că orice zid poate deveni el. Punându-ți mâinile pe el, trebuie să iei picioarele înapoi, apoi trebuie să pășești din picior în picior, în timp ce accelerezi ritmul. Apoi puteți merge pe exteriorul piciorului, precum și pe interior. Inhaleze expirați. Antrenamentul este acum complet.

Anexa 3

Informații utilizate în lucrare :

L. Sokolova. „Scenarii sărbători fericite". Novosibirsk. 2008

T.N. Bondarenko., IyuV. Tkachenko „Misterele naturii și ale omului. Lucrări extracurriculare în biologie. Yaroslavl. Academia de Dezvoltare, 2006

Conținutul GCD contribuie dezvoltarea vorbirii(îmbogățirea și activarea vocabularului - denumirea legumelor și fructelor, acordul substantivelor cu adjectivele, capacitatea de a trage concluzii și generalizări), dezvoltarea fizică (scopul ochilor și urechilor în viața umană; dezvoltarea vizuală și tactilă). senzaţii în timpul jocuri didactice(crupe), dezvoltare abilități motorii fine mâinile în timpul activității vizuale); educarea elementelor de bază ale unui stil de viață sănătos.

Descarca:

Previzualizare:

Abstract

Direct - activități educaționale

Subiect:

„Țara Sănătății”.

grupa mijlocie

Tip de activitate:cercetare cognitivă.

Tip: dezvoltare intelectuala.

Zona educațională: cunoştinţe.

Integrare zonele educaționale:

« Cultură fizică(sănătate)."
„Socio-comunicativ”.

Vârsta copiilor: 4-5 ani.

Mod de organizare: subgrup.

Echipament:

- demonstrație(tobogane, jucăria lui Aibolit, o coloană sonoră de voci de animale, o minge, un coș cu cadouri.)

dozator (perne, lipici, perii, cârpe de ulei, șervețele, cereale, cercuri de hârtie - „farfurioare”).

Dicţionar activation: infecție, sănătate, auz, vedere.ŢINTĂ:

să-și formeze idei despre un stil de viață sănătos, formarea valorilor unui stil de viață sănătos, stăpânirea normelor și regulilor sale elementare în formarea de bune obiceiuri.

SARCINI:

Educational :

Introduceți termenul „Sănătate”, oferiți o idee despre organele vederii și auzului, rolul lor în percepția lumii de către o persoană, fixați numele cerealelor și cerealelor, dați o definiție

" mancare sanatoasa".

În curs de dezvoltare:

dezvoltarea proceselor cognitive (memorie, gândire, atenție),

Senzații auditive, vizuale, tactile în timpul jocurilor didactice,

să-și formeze capacitatea de a-și exprima în mod coerent și clar gândurile, de a corela substantivele cu adjectivele în vorbire.

Educational:

cultivați o atitudine grijulie față de sănătatea cuiva, dorința de a fi sănătos și de a conduce stil de viata sanatos viață, precizie atunci când lucrați cu lipici.

(copiii stau la întâmplare)

Bună ziua dragi oaspeți, ne bucurăm să vă vedem. Să salutăm oaspeții.

Joc cu degetele „Palmii salută”.

Băieți, cum vă simțiți? Cum locuiesti? Invit atât copiii, cât și oaspeții la joacă.

Joc cu degetele "Ce mai faci?"

(imitarea mișcărilor în text).

Ce mai faci? Ca aceasta!

Cum înoți? Ca aceasta.

Cum alergi? Ca aceasta.

Te uiți în depărtare? Cam asta ("binoclu")

aștepți prânzul? Astfel (sprijin obrazul cu pumnul).

Urmariti? Ca aceasta.

Dormi dimineata? Așa (mâinile sub obraji).

Glumești? Asa (palma pe obraji umflati).

Oh, ce oameni buni și copii și adulți. Să spunem cu voce tare „Bună ziua” oaspeților.

Ce crezi că înseamnă acest cuvânt? (Iti doresc sanatate).

Ce este sănătatea? (a merge la grădiniță, la muncă, a nu se îmbolnăvi.) Așa e.

Dar se întâmplă ca oamenii înșiși să fie de vină că s-au îmbolnăvit: nu le pasă de sănătatea lor - se îmbracă prea cald - transpiră. Sau ușor - îngheață, nu mergi deloc în aer curat. (prezentare de diapozitive)

Și ce ar trebui să faci pentru a-ți îmbunătăți sănătatea (mergi mult - respira aer curat, faci mișcare, nu te uita la televizor mult timp, mănâncă vitamine etc.)

(diapozitive)

Totul este corect. Acum e frig afară și poți să prinzi o respirație rece în aerul rece.

Spune-mi cum să respir pe stradă? (nas).

Acum vom învăța cum să respirăm corect:

Ținem spatele drept, inspirăm pe nas (acolo este curățat de microbi, se încălzește) și expirăm pe gură.

Exerciții de respirație „Inspiră – expiră”.(bat la usa - aduce o scrisoare)

Băieții ne-au trimis o scrisoare, mă întreb de la cine este, acum vom citi:

„Trăim în țara „sănătății”,

Vino sa ne vizitezi.

Ne vom întâlni foarte prietenoși,

Vom fi foarte bucuroși pentru tine.

Și să-ți găsești drumul

Trimitem o minge să te ajute.”

Aceasta este o scrisoare de la locuitorii țării „Sănătate”, ei bine, de ce nu mergem să-i vizităm?

Apoi iau o minge magică, las-o să ne arate drumul

„Aici este o minge de aur, nu este simplă băieți.

Băieții ne vor conduce direct într-un basm chiar în această oră!

(sunete de muzică magică, copiii merg pe potecă).

„Calea sănătății”

Mergem pe potecă cu atenție, calea nu este ușoară:

Mai întâi trecem peste denivelări (covoraș cu urme). Apoi, de-a lungul unei cărări înguste (snur), de-a lungul unui pod (scândură), ne cățărăm peste butuci-copaci, ne punem mâinile la spate și ne plimbăm în vâltoare.

Iată-ne, uite, cineva ne întâlnește

Dr. Aibolit:

Băieți, ajutați locuitorii țării „Sănătate”. Ei nu știu ce sunt „legume și fructe” și de ce oamenii au nevoie de ele. (copiii spun unde cresc, ce este util).

Dr. Aibolit:

Am adunat fructe și legume pentru ei. Să verificăm dacă am făcut-o bine?

Jocul didactic „Articole superflue”

Bravo, sunt foarte multumit de tine.

Uite ce poiana frumoasa cu cioturi, iti sugerez sa stai si sa te relaxezi. Spune-mi, ce te-a ajutat să vezi aceste obiecte? Pentru ce sunt ochii? (pentru a vedea totul în jur).

Așa e, o persoană are nevoie de ochi, dar tu trebuie să poți avea grijă de ei. Pentru ca ei să nu sufere: spălați-vă fața în fiecare dimineață și seară, nu le atingeți cu mâinile murdare, țineți-le departe de obiecte ascuțite și obiecte periculoase verificarea vederii de către medic.

(diapozitive)

Fizic - minutul „Colțuri”.

Ascultă ce sunete frumoase se aud în pădure (cântece de păsări, zgomot de copac).

Cu ce organ putem auzi?

Așa este, sunt necesare urechi pentru a auzi totul în jur. Amintiți-vă că trebuie, de asemenea, îngrijiți și protejați de frig, infecțiile sunt microbi care intră în organism.

Să verificăm cum aud urechile tale.

Multumesc Dr. Aibolit, am invatat multedespre organele noastre de vedere și auz, mulțumesc, dar trebuie să mergem - mingea alergă înainte:

„Acum toți copiii se ridică, ridică încet mâinile.

Strângeți degetele, apoi desfaceți, mâinile în jos și ridicați-vă.

Ne-am odihnit o vreme și apoi am fost pe drum.”

(potrivit pentru mese cu cereale).

Spune-mi ce să mănânc ca să fiu puternic, puternic?

(produse utile, arata poze)

Da, ei, ca și soldații, ne protejează corpul, îl fac puternic, ne ajută să creștem puternici și sănătoși, cerealele sunt deosebit de utile - ajută la funcționarea ventriculului nostru și sunt utile pentru creșterea copiilor.

„Nu există terci mai bun în lume, fă-o înconjurul lumii întregi.

Iubind adulții și copiii să mănânce terci la prânz.

Există o mulțime de vitamine în terci, întotdeauna avem nevoie de terci.

În fiecare casă, în fiecare bucătărie, ar trebui să existe întotdeauna terci.

O atenție minute, acum vă vom verifica cunoștințele.

Am crupa aici, dar nu știu ce este.

Vreau să te cunosc...."

Joc didactic „Recunoașteți și denumiți cerealele”.

Toate cerealele au învățat și au spus corect,

Acum chemați terciul.

Joc didactic „Scrie-i bine”

Terci de orez - orez.

Din hrișcă - hrișcă.

Din gris - gris.

Din mei - mei.

Din mazăre - mazăre.

Din orz perlat - orz perlat.

Deci, de ce este util terciul?

Iar oamenii spun"Am mâncat terci mic" -

despre ce fel de persoana vorbesc?

Ah, și mingea noastră s-a rostogolit din nou - aici sunt mesele, dar ce este pe ele? Iată o sarcină a locuitorilor țării „Sănătate”: le place foarte mult terciul, dar nu știu să-l gătească, îi putem ajuta?

Activitate vizuală:

— Un castron de terci.

(copiii au „farfurioare” sub formă de cerc, ung mijlocul cu lipici și stropesc cu cereale la alegere.)

Băieți, mingea noastră nu s-a terminat, dar a devenit și mai mare - este ceva în ea...

(deschidem - vitamine - acesta este un cadou pentru noi de la locuitorii țării „Sănătate”.)

Să spunem „Mulțumesc” cu voce tare. Călătoria noastră se apropie de sfârșit și este timpul să mergem acasă.

(sunete de muzică magică, copiii urmează profesorul)

Mergem, mergem, ridicăm mâinile mai sus.

Nu ne coborâm capul, respirăm uniform, adânc.

Vezi cât de ușor este să mergi.

Jocul s-a terminat, am ajuns la grupa Ura!!!

Așa că ne-am întors la grădiniță.

Ți-a plăcut călătoria noastră?

Unde am fost?

Ce ați învățat despre asistenții noștri?

Pentru ce sunt ochii și urechile?

Cum și de ce ar trebui să ai grijă de ei?

Ce este o „infecție”?

Ce am făcut pentru a ajuta oamenii din țara „Sănătății”?

De ce trebuie să mănânci cereale și vitamine - legume și fructe?

Ce este sănătatea? Iti doresc multa sanatate.

Svetlana Katalagina
„Jocul este o călătorie în țara sănătății”

Lecție de valeologie (vârsta preșcolară superioară)

tema: „Jocul este o călătorie în țara sănătății”

Instituția de învățământ preșcolar bugetar de stat grădinița nr. 70 din districtul Kalininsky din Sankt Petersburg.

Katalagina Svetlana Gennadievna

educator

Sarcini.

Consolidarea și îmbunătățirea elementelor de bază ale igienei personale folosind tabele mnemonice.

Dezvoltați viteza de gândire, imaginația creativă, vorbirea, memoria, atenția vizuală.

Cultivați respectul pentru sănătatea dvs., acuratețea și perseverența.

Pentru a crea condiții pentru posibilitățile creative ale copiilor.

Muncă preliminară:

Conversație despre siguranța și igiena personală a unei persoane;

Utilizarea mnemotablelor și a versurilor cu conținut cultural și igienic;

Citiți ficțiune: „Moydodyr”, „DOCTOR Aibolit”

K. M. Chukovsky;

Intreg - joc de rol"Spital";

Activități teatrale cu copii: teatru pe masă „Moydodyr”.

Progresul jocului:

Profesorul cu copiii stă la masă jucând jocul didactic „Ce lipsește?”. Brusc, o fată intră în grup (toată murdară, zbucioasă).

Educator: Oh cine este? De ce este fata obraznica? Să o cunoaștem.

Fată: Eu sunt Masha. Nu vreau sa ma mai spal! Nu-mi voi mai peri părul! o sa ma murdaresc!

Educator: Calmează-te, te rog! Masha, vă invit pe voi și pe voi să jucați. Vom pleca într-o călătorie cu tine.

Așadar, începe călătoria (suna clopoțelul magic). Pentru a pleca la drum, trebuie să stăm confortabil în autobuz (format din scaune, amintiți-vă de vecinul nostru și cântăm melodia magică „Compania Veselă”.

Copiii aleg un șofer.

Conducător auto: Atenție, se închid ușile! (copiii cântă un cântec).

Educator: Prima oprire. Hei, ce stație este asta? (profesorul arată fotografii cu copii murdari și neglijenți). Această stație se numește (răspunsurile copiilor). „Gryaznulkino”.

Și ce crezi, trebuie să ai grijă de sănătatea ta, să te speli pe față, să te speli pe dinți, să faci exerciții (răspunsurile copiilor).

Educator: Dreapta! Bravo baieti!

Acum ghiciți ghicitorii, ascultați cu atenție.

1. Netezi, parfumate, se spală curat

Toată lumea trebuie să aibă.

Ce este? (săpun)

2. Spate os.

Pe abdomen - un peri

A spălat toată murdăria. (Periuta de dinti)

3. Eu port apă în mine

Avem nevoie de apă.

Poate fi spalat fara batai de cap

Daca exista. (țevi de apa)

4. Să fii sănătos, puternic

Mă spăl pe față și pe mâini cu săpun

Nu fi leneș dimineața devreme

Pentru încărcare. (deveni).

Minut de educație fizică

O înclinare, două înclinare, trei înclinare -

Ne înclinăm în fața tuturor margaretelor.

Tiki-tock, tiki-tock

Fă asta, fă asta.

Am mers, am mers, am mers

Căpșuni găsite.

Unu doi trei patru cinci -

Vom începe să jucăm din nou.

Educator:Și acum îi vom spune lui Masha cum să aibă grijă de curățenia mâinilor ei (profesorul arată un tabel mnemonic pentru poezia „Spălă-mă pe mâini.” Copiii recită o poezie.

Educator: Bravo baieti! Călătoria noastră continuă. (sună clopoțelul magic)

Copiii se urcă în autobuz. Ei cântă un cântec.

Educator: A doua oprire „Dinți sănătoși”.

Copiii și Masha coboară din autobuz.

Educator: Să o întrebăm pe Masha cum să aibă grijă de dinții ei! Cât de des trebuie făcut acest lucru?

Fata Masha: Ea spune cum o face, dar face o greșeală și le cere băieților să-i spună cum să o facă corect.

Copiii o ajută pe Masha să-și dea seama.

Fata Masha îi invită pe copii să joace jocul comunicativ „Oglindă”.

Educator: Bravo baieti! Hai să jucăm un joc de a bate din palme.

Voi băieți și fete

Sfaturi utile au fost pregătite.

Daca sfatul meu este bun

Bati din palme.

Nu mi-a plăcut sfatul

Spune: Nu, nu, nu!

Trebuie să mănânci în mod constant

Pentru dinții tăi

Fructe, legume, omletă,

Branza de vaci, iaurt.

Daca sfatul meu este bun?

Bati din palme!

Nu mesteca o frunză de varză

Nu este deloc foarte gustos.

Mai bine mănâncă ciocolată

Vafe, zahăr, marmeladă,

Este acesta sfatul potrivit?

Nu Nu NU!

Masha i-a spus mamei ei:

Nu mă voi spăla pe dinți

Și acum Masha noastră

Găuri în fiecare, fiecare dinte.

Care va fi răspunsul tău?

Bravo Masha! Nu?

te-ai spălat pe dinți

Și du-te la culcare.

apuca o chifla

Dulce în pat.

Este acesta sfatul potrivit?

Nu Nu NU!

Nu sunteți obosiți

În timp ce citești poezie aici?

A fost răspunsul tău corect

Ce este util și ce nu!

Educator: Bravo baieti! (sunete de clopoțel magic)

Copiii stau în autobuz și cântă un cântec.

A treia oprire la stația „Sportivnaya”. Să concuram un pic ca niște sportivi.

Copii:- Da!

Educator: Apoi vom organiza o cursă de ștafetă „Cine este mai rapid” (cu articole de igienă personală).

Bravo baieti (suna clopotelul magic).

îngrijitor: Hai să ne ducem pe Masha acasă.

Fata Masha: Nu! Nu vreau să merg acasă atât de murdar și murdar. Nu mă voi mai comporta, plânge. Vreau să fiu îngrijită, ordonată, mă voi spăla pe dinți, mă voi spăla pe față, voi face exerciții!

Copii: Se apropie de Masha, îi pieptănează părul, îi fac o plecăciune frumoasă și o pieptănează.

Educator: Autobuzul nostru pleacă (copiii cântă o melodie).

Ne-am întors la gara Gryaznulkino

Fata Masha: Nu vreau să locuiesc la o stație cu acest nume. ACUM VOI AMIGURA DE ASPECTUL MEU SI DE SANATATEA MEA!

Educator: Baieti! Să venim cu un nume nou.

Copii: Da! (veniți cu un nume nou) „Chistyulkino”.

Educator: Amenda! Să-i spunem așa.

Fata Masha își ia rămas bun și pleacă.

Educator: Băieți, călătoria noastră se apropie de sfârșit, dar înainte de a ne întoarce la grădiniță, vă propun puțin dans și distracție. Joc muzical „Repeat after me” (sunete de muzică veselă).

Educator: Bine făcut! (suna clopotelul magic). Copiii iau locuri în autobuz. Își iau rămas bun de la oaspeți, cântă un cântec magic.

Ar putea fi util să citiți: