Moji hobiji za portfelj za šolo. Iz delovnih izkušenj "Porfolio predšolskega otroka"

Portfolio osnovnošolca je določen niz različnih dokumentov, značilnosti, fotografij, vzorcev opravljenega izobraževalnega dela, diplom, priznanj, spričeval o zaslugah, ki jih je treba predložiti v pregled izbirni komisiji določene izobraževalne ustanove. Zahvaljujoč portfelju lahko dobite predhodno splošno sliko o otroku, njegovem znanju in dosežkih, kaj je dosegel in kdo želi postati.

Seveda brez pomoči staršev otrok ne bo mogel samostojno sestaviti svoje biografije in podati popolne ocene svojega znanja in dosežkov, zato morajo starši poznati pravila za sestavo tako pomembnega "dokumenta".

Načini oblikovanja portfelja za osnovnošolca

Obstaja več načinov za pravilno oblikovanje in sestavljanje tako imenovanega študentskega življenjepisa:

Na internetu lahko najdete vzorce že pripravljene predstavitve vašega otroka za izobraževalno ustanovo, vendar obstaja velika verjetnost podvajanja.

Bolj priporočljivo je preučiti pravila za ustvarjanje portfelja in ga ustvariti skupaj z otrokom. Takšen portfelj bo zagotovo svetel in nepozaben, kar bo ustrezno povečalo možnosti vašega otroka. In najpomembneje je, da vam bosta skupaj z otrokom uspela. Prav tako vam bo pomagalo izvedeti veliko novega o vašem otroku, o čem razmišlja, kaj želi doseči, kaj želi spremeniti in še veliko več.

Če vam prva dva načina nista všeč in ne želite izgubljati časa, se lahko obrnete na strokovnjake. Vendar morate biti pripravljeni plačati za to storitev. Poleg tega nihče ne jamči, da bodo informacije o vašem otroku pravilno predstavljene.

Kako sami izdelati portfolio za osnovnošolca

Za samostojno pripravo portfelja za osnovnošolca boste potrebovali naslednje:

Fantazija

Potrpežljivost

Tiskalnik (po možnosti barvni)

Sposobnost dela s programi Painte in Photoshop

Vsebina portfelja vašega otroka je lahko sestavljena iz več glavnih razdelkov, v katerih morajo biti celovito zajete naslednje teme:

Seznamimo se.
1.1. Moj portret (fotografija);
1.2. Osebni podatki;
1.3. Moja družina;
1.4. Moji prijatelji;
1.5. Značaj;
1.6. hobiji;
1.7. Kaj želim postati;
1.8. Moji cilji in hobiji;

Zbirka učnih dosežkov.

Zbirka ustvarjalnih del.

Spodnja fotografija prikazuje primere, lahko jih razširite po lastni presoji.

Ko se z otrokom odločite, katere informacije boste posredovali, začnite pisati smiselno.

V prvi razdelek napišite vse podatke o študentu: polno ime, datum rojstva. Obvezno priložite fotografijo otroka, po možnosti v poslovni obleki. Pri pisanju pododdelka »moja družina« opišite starše učenca, če so bratje ali sestre, napišite o njih in po želji postavite njihovo fotografijo. Posvetujte se z otrokom in od njega ugotovite, koga ima za svojega prijatelja ali punco – naj ga podrobno opiše. Posebna pozornost posvetite si čas opisovanju otrokovega značaja, njegovih hobijev, o čem sanja in kaj želi doseči v šoli in življenju.

V rubrikah o izobraževalnih in ustvarjalnih dosežkih poskušajte posredovati podatke o učnem uspehu, udeležbi na šolskih olimpijadah, športnih tekmovanjih, gledaliških predstavah in drugih izobraževalnih, ustvarjalnih in športnih dogodkih. Če imate certifikate in nagrade, ne pozabite navesti in vključiti barvnih kopij le-teh v svoj portfelj. Spodaj so navedeni primeri ustvarjanja različnih razdelkov.

Zdaj smo prišli do še enega eksperimenta Ministrstva za izobraževanje. Na roditeljskih sestankih v šoli so učitelji seznanili starše, da za vsakega učenca a portfolio osnovnošolca.

Zmedeni starši so učiteljem začeli postavljati veliko vprašanj. Kaj je študentski portfolio kako ga narediti? Kakšna naj bi bila? Kaj mora biti vključeno v portfelj? Zakaj je to potrebno? portfelj za osnovni razredi ?

Po roditeljskem sestanku sem srečala prijatelje, katerih otroci se šolajo na drugi šoli, in ugotovila, da so tudi oni zadovoljni s to novostjo. Toda njihova šola se je odločila za lažjo nalogo, so naročili že pripravljen portfelj za šolarje za vse razrede osnovne šole. Dobili so portfelj roditeljski sestanek, doma so izpolnili liste in jih oddali učiteljici.

Da bi olajšala stisko staršev našega in mojega razreda, sem učiteljici predlagala nakup že pripravljenih šolskih map na šoli, kjer se šola moj otrok. Toda, kot se je izkazalo, je sestavljanje portfelja ustvarjalni proces, ki otroku pomaga pri odkrivanju njegovih ustvarjalnih sposobnosti, pa tudi pri introspekciji svojega šolskega življenja v določenem obdobju. Otroka motivira za udeležbo v izobraževalnih dejavnostih in ustvarjalnem delu. Poveča samospoštovanje in zaupanje v svoje sposobnosti. Zato že pripravljeni šolski portfelji niso dobrodošli.
Potem sem začel preučevati informacije ... Po brskanju po internetu je postalo jasno, da še vedno ni enotnega standarda za oblikovanje portfelja.

Po tej težki poti bi rada pomagala drugim staršem, ki se šele soočajo z vprašanjem KAKO IZDELATI ŠOLSKI PORTFOLIO.

Torej, kaj potrebujete za portfelj:

1. mapa-snemalnik
2. datoteke ... ne, ni prav, veliko datotek
3. A4 papir
4. barvni svinčniki (za risanje otroka)
5. tiskalnik
6. in seveda potrpljenje in čas

Naloga staršev je pomagati otrokom pri ustvarjanju portfelja. Povejte mi, KAKO NAREDITI ŠOLARSKI PORTFOLIO, kako pravilno izpolniti rubrike, izbrati potrebne fotografije in risbe.

Vklopljeno ta trenutek portfelj ima vzorčne razdelke, ki jih je mogoče dopolniti z različnimi zanimivimi informacijami:

1. Naslovna stran študentski portfolio

Ta list vsebuje podatke o otroku - priimek, ime, patronim, fotografijo otroka, izobraževalno ustanovo in mesto, kjer otrok študira, začetni in končni datum portfelja.

2. Oddelek - Moj svet:

Ta razdelek doda informacije, ki so pomembne za otroka. Primeri strani:

Osebni podatki (o meni) – datum rojstva, kraj rojstva, starost. Navedete lahko svoj domači naslov in telefonsko številko.
Moje ime – napišite, kaj otroku pomeni ime, od kod izvira, lahko navedete, po kom je dobil ime (na primer dedek). In tudi navedite slavne osebe ki nosi to ime.
Moja družina – napišite kratko zgodbo o svoji družini ali, če imate željo in čas, o vsakem družinskem članu. K tej zgodbi priložite fotografije sorodnikov ali risbo otroka, kot vidi svojo družino. Temu razdelku lahko priložite otrokov rodovnik.
Moje mesto (živim) - v tem razdelku navedemo mesto otrokovega prebivališča, v katerem letu in kdo ga je ustanovil, po čem je to mesto znano, po čem zanimivi kraji Tukaj je.
Shema poti do šole– Skupaj z vašim otrokom narišemo varno pot od doma do šole. Označujemo nevarna mesta - avtomobilske ceste, železniške tire itd.
Moji prijatelji – tukaj navajamo otrokove prijatelje (priimek, ime), priložite lahko fotografijo prijateljev. Pišemo tudi o prijateljevih hobijih ali skupnih interesih.
Moji hobiji (Moji interesi) – na tej strani morate povedati, kaj otrok rad počne in kaj ga zanima. Če otrok želi, mu lahko poveste o krožkih/sekcijah, kamor tudi hodi.

3. Rubrika - Moja šola:

Moja šola – naslov šole, telefon uprave, lahko prilepite fotografijo ustanove, polno ime ravnatelja, začetek (letnik) študija.

Moj razred – označite številko razreda, prilepite splošno sliko razreda, lahko pa tudi napišete kratko zgodbo o razredu.
Moji učitelji – izpolnite podatke o razrednik(polno ime + kratka zgodba, o tem, kakšen je), o učiteljih (predmet + polno ime).
Moji šolski predmeti - dajemo Kratek opis za vsak predmet, tj. Otroku pomagamo razumeti, zakaj je potreben. Napišete lahko tudi svoj odnos do predmeta. Na primer, matematika je težek predmet, vendar se trudim, ker... Želim se naučiti dobro računati ali pa mi je všeč glasba, ker se učim lepo peti.
moj socialno delo (družbena dejavnost) – priporočljivo je, da ta del izpolnite s fotografijami, na katerih je otrok sodeloval v šolskem življenju (na primer govor na festivalu, okrasitev učilnice, stenski časopis, branje poezije na matineji itd.) + kratek opis vtisi/čustva ob opravljanju družabnih aktivnosti.
Moji vtisi ( šolske prireditve, izletniške in izobraževalne prireditve) – tukaj je vse standardno, napišemo kratek pregled-vtis o otrokovem razrednem obisku ekskurzije, muzeja, razstave itd. Lahko napišete oceno s fotografijo z dogodka ali narišete sliko.

4. Rubrika - Moji uspehi:

Moj študij – izdelamo naslove listov za vsak šolski predmet (matematika, ruski jezik, branje, glasba itd.). V te rubrike bodo vključena dobro opravljena dela – samostojna dela, testi, ocene knjig, razna poročila itd.

Moja umetnost – sem umeščamo otrokovo ustvarjalnost. Risbe, obrti, njegove pisne dejavnosti - pravljice, zgodbe, pesmi. Ne pozabimo tudi na velika dela – posnamemo fotografije in jih dodamo v svoj portfelj. Po želji lahko delo podpišemo - naslov, pa tudi kje je delo sodelovalo (če je bilo razstavljeno na natečaju/razstavi).
Moji dosežki – naredimo kopije in jih pogumno umestimo v to rubriko – priznanja, spričevala, diplome, zaključne listine, Zahvalna pisma itd.
moj najboljša dela(Dela, na katera sem ponosen) – sem bo vloženo delo, ki se bo otroku zdelo pomembno in dragoceno celo letoštudija. In razporedimo preostalo (po otrokovem mnenju manj vredno) gradivo in naredimo prostor za razdelke za novo šolsko leto.

5. Ocene in želje (Moji učitelji o meni) - to je stran za učitelje, kjer lahko napišejo svoje ocene in želje o opravljenem delu ali rezultatih svojega delovanja.

je stran za učitelje, kjer lahko napišejo svoje ocene in želje o opravljenem delu ali rezultatih svojega delovanja.

6. Vsebina - na tem listu naštejemo vse sklope, za katere smo menili, da jih je treba vključiti v otrokov portfelj.

– na tem listu naštejemo vse sklope, za katere smo menili, da jih je treba vključiti v otrokov portfelj.

Dodatne strani, ki jih lahko priložite svojemu portfelju:

- lahko - opisujemo otrokove sposobnosti na tej stopnji (na primer, dobro rešuje naloge, lepo recitira poezijo itd.)
- Moji načrti – otrok si zastavi določene cilje, česa bi se rad naučil ali izboljšal kakšno veščino v bližnji prihodnosti (na primer naučiti se lepo pisati, naučiti angleška abeceda itd.)
- Moja dnevna rutina (Moja dnevna rutina) – skupaj z otrokom ustvarite dnevno rutino in se je poskušajte držati
- Tehnika branja – tukaj se beležijo vsi rezultati testov
- Izkaznico študijskega leta
- Moje počitnice (poletne počitnice, počitnice) - kratka zgodba otroka o tem, kako sem preživel poletje. Ne pozabite na fotografijo ali risbo o svojih počitnicah
- Moje sanje

Ogledate si lahko predloge portfelja.

Portfolio osnovnošolca.

Učitelj: Narusheva I. G.

Kaj je portfelj?

IN Zadnje čase se veliko govori o novih metodah poučevanja v osnovna šola, o novih oblikah ocenjevanja študentskega dela. Zamisel o delu z učenčevim portfoliom postaja vse bolj razširjena v sodobnih osnovnih šolah. Ustvarjanje portfelja vam omogoča, da prepoznate in prikažete študentove individualne izobraževalne dosežke.

Portfolio je način beleženja, zbiranja in ocenjevanja individualnih dosežkov študenta v določenem obdobju njegovega izobraževanja. Portfolio vam omogoča, da upoštevate rezultate, ki jih študent doseže v različnih vrstah dejavnosti (izobraževalne, ustvarjalne, socialne, športne itd.)

V pedagoški literaturi obstaja več definicij portfelja, najbolj natančna pa je po mojem mnenju naslednja:

Portfolio je zbirka študentovega dela in rezultatov, ki prikazuje študentov trud, napredek in dosežke na različnih področjih.

Za osnovnošolce lahko damo najpreprostejšo definicijo portfelja:

Portfelj je študentov "svinček uspehov".

Delo s portfeljem poteka ob upoštevanju starostnih značilnosti otrok. Odraža stopnjo napredka učenca v osnovni šoli.

Namen ustvarjanja portfelja.

Ena glavnih nalog usposabljanja in vzgoje v osnovni šoli je prepoznavanje in razvoj posameznika ustvarjalnost otrok. Portfolio služi kot individualna kumulativna ocena študenta, ni le sodoben učinkoviti obliki ocenjevanje, ampak tudi pomaga pri reševanju pomembnih pedagoških problemov:

Podpirati in spodbujati izobraževalno motivacijo šolarjev;

Ustvarite situacijo uspeha za vsakega učenca, povečajte samozavest in zaupanje v lastne sposobnosti;

Povečajte individualne sposobnosti vsakega otroka;

Spremljajte individualno rast otrokove uspešnosti v šoli, ustvarjalnosti, športu itd.

Razvijte sposobnost učenja – postavite si cilje, načrtujte in organizirajte lastne učne dejavnosti.

Ustvarjanje izobraževalnega portfelja vključuje:

Premik poudarka s tega, kaj učenec ne zmore, na to, kaj zna in zmore pri danem predmetu;

Integracija kvantitativnih in kvalitativnih ocen;

Glavni pomen portfelja : "Pokaži vse, česar si sposoben."

Kako izgleda portfolio osnovnošolca?

Trenutno ni strogih zahtev (državni standard). Ni jasnega seznama imen in števila predmetov, ki jih je treba vključiti v portfelj. Odvisno od konkretnega učitelja, od ciljev, ki si jih zastavi. In to ugaja! Navsezadnje je delo na portfelju dobra priložnost, da se izrazite, kreativno pristopite k tej nalogi in pripravite nekaj svojega, izvirnega.

Portfolio smo začeli delati v 1. razredu. Portfelj učencev v mojem razredu je sestavljen iz naslednjih delov:

NASLOVNA STRAN

Vsebuje osnovne podatke (priimek, ime, patronim, datum rojstva) in fotografijo učenca 1. razreda, 2. razreda, 3. in 4. razreda.

VSEBINA PORTFOLIO – MOJ SVET

Naslednji list predstavlja glavno vsebino portfelja v obliki svetle rože, na cvetnih listih katere so napisana imena razdelkov.

"Moje ime" - informacije o tem, kaj ime pomeni, je mogoče napisati slavne osebe ki so nosile in nosijo to ime. Če ima vaš otrok redek ali zanimiv priimek, lahko najdete informacije o tem, kaj pomeni.

"Moja družina" - tukaj lahko postavite fotografijo svoje družine, se pogovorite o vsakem družinskem članu ali napišete kratko zgodbo o svoji družini. "Moji prijatelji" - imena in priimki prijateljev, fotografije, skupni interesi in hobiji.

»Moji hobiji« je kratka zgodba o tem, kaj otroka zanima. Tukaj lahko pišete o pouku v športnem oddelku, študiju v glasbeni šoli ali drugem izobraževalne ustanove dodatno izobraževanje.

Naslednji del se imenuje "Moj študij". Ena od strani v tem razdelku se imenuje "Piedestal uspeha". V 1. in 2. razredu učenci na podlagi svojih dosežkov postavljajo učne predmete na »piedestal uspeha« in jih primerjajo v dveh letih študija. Učenec to rubriko izpolni z dobro napisanimi testi, najboljšimi stranmi svojih zvezkov, ustvarjalnimi deli, najboljšimi risbami, aplikacijami, narejenimi pri likovnem in tehnološkem pouku.

Da bi oblikovali aktivno socialno osebnost osnovnošolca, lahko v svoj portfelj vključite »List mojih interakcij«, ki odraža sposobnost komuniciranja z učitelji, sošolci, starši in drugimi družinskimi člani.

Zadnji del našega portfelja se imenuje »Moji dosežki«. Tukaj so objavljena spričevala, diplome, zahvalna pisma in zaključni listi. Poleg tega v osnovni šoli ni priporočljivo ločevati učnega uspeha (spričevalo) od uspeha, na primer pri športu (diploma). Bolje je izbrati ureditev ne po pomembnosti, ampak na primer v kronološkem vrstnem redu.

Dela, ki imajo največjo vrednost, se lahko uvrstijo v posebno rubriko »Dela, na katera sem ponosen«.

V 3. in 4. razredu bo portfolio dopolnjen z različnimi vprašalniki in listi o dosežkih, ki bodo dijaku pomagali pri začrtanju izobraževalnih ciljev, analizi učnega dela, beleženju uspehov in določanju pravil za uspešen študij.

Rezultat štiriletnega skupnega dela učenca, učitelja in staršev v portfelju je lahko tabela »List mojih dosežkov v osnovni šoli«. V njem bo študent zabeležil, katere veščine in sposobnosti je lahko razvil na minimalni, splošni ali višji ravni.

Zaključek.

Nedvomna vrednost portfelja je, da pomaga povečati učenčevo samozavest, povečati individualne sposobnosti vsakega otroka in razviti motivacijo za nadaljnjo ustvarjalno rast. Zato je izjemno pomembno, da otroku razložite, da sestavljanje portfelja ni tekma za diplome in vse vrste potrdil! Pomemben je proces sodelovanja v izobraževalnih dejavnostih ali ustvarjalnem delu.

Ko delate s portfeljem, morate upoštevatiosnovna načela:

Načelo prostovoljnosti (če v 1. razredu učenec težko začne delati, se lahko vključi v katerem koli obdobju osnovne šole);

Zagotovite pomoč učiteljev in staršev.

Predpogoj za uspešno delo je seznanjanje staršev s to tehnologijo. Starši sodelujejo pri ustvarjanju portfelja, saj otroci te starosti nimajo spretnosti za oblikovanje dela. Delo naj bo lepo oblikovano, otrok naj se zanima za odrasle. S tem se dviguje otrokov status, njegova samozavest in prepoznavanje pomembnosti pridobljenega znanja v nadaljnjem življenju.

Moto za delo s študentskim portfeljem bi moral biti naslednji stavek:

Prevzemite nadzor nad svojim učenjem!

– praznik za prvošolčke in starše. Počitnice, s precejšnjo mero tesnobe starejše generacije: kako se bo otrok prilagodil novemu okolju, ali bo kos vsem zahtevam, ki mu jih bo postavila šola? Za včerajšnjega predšolskega otroka se veliko spremeni: dnevna rutina, otroška skupina, dejavnosti, ki bodo zdaj ocenjene.

Portfolio učenca 1. razreda je ena od sodobnih možnosti za ocenjevanje študenta.

Šolski portfelj - kaj je to?

Portfolio je mapa, v kateri so podatki o otrokovi osebnosti, njegovih interesih in aktivnostih na določenih področjih dejavnosti v šoli in izven nje. Ta dokument pomaga razkriti študentove sposobnosti in spretnosti. Portfelj vsebuje informacije o otrokovi družini in družinskih tradicijah.

Namen sestavljanja portfelja za prvošolca

Učenje je pomembno samo po sebi, vendar je pripravljenost prvošolcev na nove dejavnosti različna. Včasih lahko otrok, ki na nek način zaostaja za svojimi vrstniki, izgubi zanimanje za učenje za drugega začetni fazi. Da bi preprečili, da bi se to zgodilo, učitelji uporabljajo številne tehnike. Sem spadajo prilagoditveni programi za prvošolce, lekcije z elementi igre za nemoten prehod iz igralna dejavnost vzgojno-izobraževalnega in ocenjevanje dela prvošolca v različnih oblikah pri pouku.

V tem obdobju je pomembno, da starši aktivno sodelujejo v življenju svojega otroka in poslušajo zahteve in nasvete učitelja.

Ena od teh zahtev je ustvarjanje portfelja za prvošolca. Kakšen je smisel zbiranja teh materialov?

Sprva je bilo ustvarjanje študentskega portfelja mišljeno kot osnova za uspešna izbira specializirano izobraževanje v srednji šoli. Toda pri izpolnjevanju in dekoriranju teh strani za otroke obstajajo tudi drugi vidiki, ki so precej psihološke narave.

Izpolnjevanje razdelkov portfelja pri otroku oblikuje navado beleženja svojih uspehov, kar je pomembno za pozitivno samopodobo: otrok vidi, da se njegovi rezultati sčasoma izboljšujejo, prepoznava lastne prednosti in prednosti. šibke strani. Če se učenec ne nauči realno ocenjevati svojega izobraževalnega uspeha, so v prihodnosti možni konflikti z učitelji, saj otrok ni osredotočen na samoizboljšanje in disciplino.

Za ustvarjanje portfelja za učenca 1. razreda ni strogega okvira. Pomembno je le, da tega dela ne spremenite v evidenco dosežkov, zato morate otroka naučiti analizirati svoje izobraževalne dejavnosti in ne ustvariti "spomenika" sebi.

Kako ustvariti portfelj prvošolca

Izpolnjevanje portfelja za učenca 1. razreda je mukotrpno delo, vendar ga je mogoče spremeniti v zabaven proces skupne dejavnosti starši in otrok.

Prva stvar, ki jo morate storiti, je, da z otrokom obiščete pisarno. Naj vam dojenček pomaga izbrati najlepšo mapo z datotekami. Ne pozabite, da vam bo ta mapa služila dolga leta, zato mora biti trpežna in vsebovati veliko število prazne datoteke (vsaj 90).

Portfelj za 1. razred mora biti svetel in barvit, da pritegne otrokovo pozornost, zato boste za njegovo oblikovanje potrebovali tudi barvne svinčnike in pisala, flomastre, ravnilo, šablone in otroške nalepke z različnimi slikami.

Šolski portfelj dijaka

Oddelki portfelja učenca 1. razreda

Portfelj prvega razreda lahko vključuje naslednje razdelke:

osebni podatki,
otrokovi dosežki,
sodelovanje v življenju razreda in šole,
ocene in želje.

Osebni podatki

Prilepi fotko in napiši polno ime otrok, opišite družino (risba prvošolca na to temo), napišite naslov. S fotografijami lahko vključite risbe in zgodbe o šoli, prijateljih, najljubših živalih.

Prav super bo, če bo otrok skupaj s starši narisal kratko in varno pot od šole do doma, mamica in ati pa mu bosta razložila osnovne varnostne zahteve, prvošolček pa se bo naučil TRI NEPOZIVA:

na ulici se ne morete pogovarjati s tujci in tujci;
ne morete vstopiti v avto (obiskati, iti na sprehod) z neznanci ali tujci;
Ne moreš nekomu odpreti vrat, ko je sam doma.

Otrok naj te prepovedi dokumentira v mapo z risbami.

Otrokovi dosežki

V osnovni šoli imajo otroci toliko skrbi: naučiti se hitro brati, osvojiti veščine računanja in se naučiti tabele množenja, opraviti program obšolskega branja.

Vse dinamike je treba vključiti v portfelj učenca 1. razreda, ponazoriti z ilustracijami na temo prebranih knjig in pripraviti smešne slike o tem, kako so bile premagane težave. Starši bi morali pozdraviti in podpirati otrokovo pobudo pri izpolnjevanju teh strani.

Ne bi se smeli osredotočati samo na akademski uspeh. Otrok obiskuje športne sekcije, glasbeni oz umetniška šola, dodatni pouk tujega jezika. V ta razdelek portfelja učenca 1. razreda so vključena vsa ustvarjalna dela, ki so učencu všeč, spričevala, priznanja, fotografije s tekmovanj in nastopov.

Vse zbrano gradivo lahko razdelimo v ločena poglavja:

matematika – vključeno je delo pri matematiki, pregledi udeležbe na tematskih olimpijadah;
Ruski jezik – vključena so dela o ruskem jeziku, pregledi sodelovanja na tematskih olimpijadah;
literarni prašiček - risba z dinamiko naraščajoče hitrosti branja, kratki zapisi o prebranih knjigah, uspešni povzetki in eseji;
projektne dejavnosti - dela, ki so bila v procesu razprave med študentom in učiteljem prepoznana kot najboljša;
ustvarjalna dejavnost - v ta del portfelja prvošolčka postavite risbe, pesmi, pravljice, fotografije tridimenzionalnih obrti, ki jih je naredil otrok, ali katero koli drugo ustvarjalno delo;
moji hobiji so fotografije, zgodbe o tem, kar zanima otroka;
športne zmage ali uspeh v glasbeni šoli, študiju tuj jezik– zbiranje potrdil, fotografij ekip in nagrad, nastopi na poročevalskih prireditvah.

Sodelovanje v življenju razreda in šole

Za vsakega človeka je pomembno, da je sprejet v ekipo. S spodbujanjem prvošolčkov k sodelovanju pri izvenšolske dejavnosti, bodo starši pomagali otroku pri prilagajanju na šolo. Vse fotografije o pohodih, ekskurzijah, izletih, počitnicah, risbe, spominki so shranjeni v mapi za portfolio učenca 1. razreda. Tam morate tudi zapisati, katere naloge učenec opravlja v razredu, otrok lahko po želji vse okrasi z risbami ali slikami na to temo.

Mnenja in želje

Ta del portfelja učenca 1. razreda bi morali vzdrževati starši in učitelj sami. Glavni cilj je spodbuditi otroka. Ne smete se omejiti na splošno besedo "Dobro opravljeno!", Bolje je napisati podrobne ocene in pohvaliti otroka za nekatere posebne dosežke, to bo pomagalo povečati njegovo motivacijo za študij.

Dobra motivacija za otroka bodo tudi rezultati šolskega leta in opis učitelja s priporočili in željami za naslednje šolsko leto.

Portfolio prvošolca lahko vsebuje še druge razdelke, učitelj pa jih lahko doda. Tudi strukturo tega dokumenta lahko ureja pravilnik o portfelju študenta, ki ga potrdi pedagoški svet šole.

Izpolnjevanje portfelja za šolarja

Portfolio učenca 1. razreda - vzorci izpolnjevanja

Spodnji vzorec lahko vzamete kot primer, kako izpolniti strani portfelja učenca 1. razreda. Te informacije bodo pomagale v celoti razkriti osebnost vašega otroka, njegove sposobnosti in talente, nakazale področja za nadaljnje izboljšave in ga motivirale za nove dosežke.

Strani razdelka »Osebni podatki«.

Moj portret (fotografija otroka)

O meni:

Ime mi je___________________

Rodil sem se ____________________ (dan/mesec/leto)

Živim v ______________________

Moj naslov ____________________

vprašanje	Pišite	Nariši
rad počnem...
Imam najljubšo igračo - to je...
Moja najljubša barva je…
Moja najljubša jed…
Moja najljubša knjiga…
Najbolj od vsega mi je všeč ...
Želim se učiti…

Moja družina

Portret moje družine (fotografija ali risba otroka)

Družinsko drevo

Naša družinska tradicija

Moj razred (fotografija in kratek opis razreda)

Moji prijatelji (fotografije in kratki opisi prijateljev)

Moj prvi učitelj

Moj urnik

Strani v razdelku »Otrokovi dosežki«.

Moja najboljša dela iz matematike (ruski jezik, svet okoli nas itd.)

berem

Seznam prebranih knjig s kratkimi opombami o njih

Tabela rasti hitrosti branja

Moje najboljše oblikovanje deluje

Med delom na tem projektu sem se naučil ...

Moja umetnost

Skladam

To delam z lastnimi rokami

Moji hobiji

Sem športnik (pevec, plesalec, glasbenik, umetnik)

Priznanja, fotografije ekip in nagrade, nastopi na poročevalskih prireditvah

zadaj Lansko leto Izvedel sem veliko novega in zanimivega

V zadnjem letu sem se naučil

Strani razdelka "Sodelovanje v življenju razreda in šole"

Moje obveznosti v razredu

Družbeno koristne dejavnosti razreda (fotografije in kratki zapisi)

Naše šolske počitnice, pohodi, izleti, ekskurzije (fotografije in drobni zapiski)

Naše skupne zmage na tekmovanjih in tekmovanjih (fotografije dogodkov in nagrad, majhne opombe)

Od leta 2011 skoraj v vseh izobraževalne ustanove prijava študentskega portfolia je obvezna. Sestaviti ga je treba že v osnovni šoli. Jasno je, da bo to težka naloga za prvošolca, zato priprava tega dokumenta v glavnem pade na ramena staršev. In povsem naravno je, da bodo mnogi od njih imeli vprašanje o tem, kako pripraviti študentski portfelj.

Kako izgleda portfolio študenta?

Portfelj je zbirka dokumentov, fotografij, vzorcev dela, ki ponazarjajo človekovo znanje, spretnosti in sposobnosti v kateri koli dejavnosti. Otroški portfolio za šolarja ponuja informacije o otroku samem, njegovem okolju, uspešnosti v šoli ter sodelovanju v različnih šolskih in obšolskih dejavnostih. Dokazuje njegov uspeh v ustvarjalnosti, športu in hobijih. Šola pojasnjuje namen oblikovanja portfolia za osnovnošolca s tem, da otrok v procesu dela razume svoje prve dosežke in zmožnosti ter ima spodbudo za nadaljnji razvoj svojih sposobnosti. To delo mu bo pomagalo pri selitvi na drugo šolo. Poleg tega portfelj nadarjenega otroka daje več možnosti v prihodnosti ob vstopu v visokošolsko ustanovo.

Obstajajo 3 vrste študentskega portfelja:

portfelj dokumentov, ki vsebuje gradivo o otrokovih dosežkih v obliki overjenih dokumentov (spričevalo, potrdila, bonusi, nagrade);
portfelj del, ki je zbirka kreativnih, izobraževalnih oz oblikovalsko delošolar;
portfelj pregledov, ki ga sestavljajo značilnosti učenčevega odnosa do dejavnosti.

Najbolj informativen in razširjen je celovit portfelj, ki vključuje vse naštete vrste.

Kako ustvariti študentski portfelj?

Izdelava portfelja za šolarja z lastnimi rokami ni tako težka, potrebovali boste domišljijo in željo po ustvarjanju ter sodelovanje med otrokom in njegovimi starši.

Struktura katerega koli portfelja pomeni Naslovna stran, razdelke in aplikacije. V knjigarni lahko kupite že pripravljene obrazce in jih izpolnite ročno. Druga možnost je, da sami razvijete dizajn v Photoshopu, CorelDraw ali Wordu.

Sčasoma je treba otrokov portfelj dopolniti z novimi prikazi uspeha in dosežkov.

Morda bi bilo koristno prebrati: