ნაგულისხმევი ფიგურა. ზოგიერთი შესაძლო გამოტოვება რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესიის ოფიციალური "კონცეფციიდან".

ნაგულისხმევი ფიგურები პირველ რიგში ჩვენ ვსაუბრობთმათი საბანკო ანგარიშების გაყინვისა და ყველაფრის დაბლოკვის შესახებ ფინანსური ოპერაციები. ვაშინგტონში გამართულ პრესკონფერენციაზე, ადილ ალ-ჯუბეირმა, საუდის არაბეთის მეფისნაცვალ პრინც აბდულას მრჩეველმა, თქვა, რომ ფილიალები უზრუნველყოფენ „ფულად,

;n -რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მიერ

რუსული ენის ინსტიტუტი

როგორც ხელნაწერი

გრუზდევა ელენა ადტკოვნას ნაგულისხმევი ფიგურა, მისი ტიპები და ფუნქციები რუსული პროზის ენაში (სპეციალობა 02/10/01 - "რუსული ენა")

მოსკოვი - 1993 წ

ნაშრომი ჩატარდა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენის ინსტიტუტის სტილისტიკისა და მხატვრული ენის სექტორში.

სამეცნიერო ხელმძღვანელი ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი ჯ.ლ. ა.შეიკოვი

ოფიციალური ოპონენტები: ფილოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი ე.პ. ვომპერსკი ფილოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი S. XI პრეობრაჟენსკი

წამყვანი სამეცნიერო დაწესებულებაა მოსკოვის ■ რეგიონალური პედაგოგიური ინსტიტუტის რუსული ენის კათედრა. E.K. კრუპსკაია

დისერტაციის დაცვა ჩატარდება 1993 წელს.

სპეციალიზებული საბჭოს მე-8 სხდომაზე (D 002.19.01) რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენის ინსტიტუტში (მოსკოვი, ვოლხონკა, 18/2)

დისერტაცია შეგიძლიათ იხილოთ რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენის ინსტიტუტის ბიბლიოთეკაში

სპეციალიზებული საბჭოს სამეცნიერო მდივანი ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი

და ე ბელუსოვი

დისერტაციის ზოგადი მახასიათებლები

დისერტაციაში კვლევის ობიექტს წარმოადგენს ნაგულისხმევის ფიგურა (FU) მხატვრული ლიტერატურის ენის მეცნიერებაში, მისი როლი ტექსტში და სინტაქსური განხორციელების ასეთი ტიპები და მეთოდები. ჩვენი ტერმინი „დუმილის ფიგურა“ აღებულია რიტორიკიდან, მაგრამ მასში ჩადებული შინაარსი ბევრად უფრო ფართოა, ვიდრე რიტორიკული: ეს არის სემანტიკური შესვენებები, ხარვეზები, რომლებსაც თან ახლავს არასრულყოფილება. სინტაქსური კონსტრუქციები, რომელიც იძლევა ინტერპრეტაციის შესაძლებლობას სხვადასხვა ხარისხით, მიკრო ან მაკროკანტექსტზე მითითებისას. რითაც ქმნის „მერყევი სემანტიკური პრიანაკის“ (KHN. Tynyanov) და პოლისემიის ესთეტიკურ ეფექტს, რაც ხელს უწყობს მკითხველის ინტერესის გაღვივებას და ჩართვას ავტორთან თანაშემოქმედებაში.

FU-ს შესწავლის ისტორია გრძელია. ეს პრობლემა თავისი სხვადასხვა ასპექტით იყო ცოდნის რამდენიმე სფეროს ინტერესის საგანი: რიტორიკა, შემდეგ კი პოეტიკა და სტილისტიკა (როგორც ფიგურალური საშუალება, ფიგურა). სინტაქსი C, როგორც არასრული, ელიფსური და გატეხილი წინადადებები). ზოგადი ლინგვისტიკა (როგორც დუმილის ზოგადი პრობლემის ნაწილი მეტყველების აქტების თეორიის ფარგლებში და ნულოვანი თეორიის ელემენტი). უნდა აღინიშნოს, რომ დუმილის შესწავლა სხვადასხვა კუთხით პარალელურად მიმდინარეობს და პრაქტიკულად არ ემთხვევა ერთმანეთს. ამ ყველაფერმა განსაზღვრა ამ დისერტაციის მიზანი - შეაჯამოს დაგროვილი ცოდნა დუმილის ფიგურის შესახებ და ამით შექმნას საფუძველი. ზოგადი თეორიადუმილის ფიგურები, როგორც პოეტური მოწყობილობა, რომელიც აქტიურად გამოიყენება მხატვრულ მწერლობაში დაახლოებით XIX საუკუნის შუა ხანებიდან.

ამ კვლევის მიზანია მცდელობა განვსაზღვროთ დუმილის ფიგურა, როგორც ლიტერატურული ტექსტის კონსტრუქციული კომპონენტი.

ამ სამუშაოს მიზნები შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგნაირად:

განსაზღვრეთ FU. გამოვლენა ხასიათის თვისებებიდა თვისებები, რომლებიც განასხვავებს მას სხვებისგან ვიზუალური ხელოვნებალიტერატურული ტექსტი;

განიხილეთ ტექსტის სინტაქსში შესასწავლი ტექნიკის აგების გზები და ამის საფუძველზე ჩამოაყალიბეთ მისი შესაძლო სტრუქტურის ვარიანტები.

დაადგინეთ FU-ს ადგილი ენის ფიგურული საშუალებების სისტემაში, რომელიც. რა თქმა უნდა უჩვეულო იქნება, რადგან სიჩუმეს აქვს როგორც ფიგურის, ისე ტროპის თვისებები, რომელიც შუალედურ პოზიციას იკავებს მათ შორის;

დაადგინეთ მეტყველების რომელ ტიპებში ფუნქციონირებს FU ყველაზე აქტიურად, დაადგინეთ მისი არათანაბარი გამოყენების მიზეზები ლიტერატურულ ტექსტებში;

ნაგულისხმევი ფიგურების ტიპების დახასიათება ტექსტში მათი როლისა და ნაწარმოების კომპოზიციაში მონაწილეობის მიხედვით;

No-ის მიერ შესრულებული ძირითადი ფუნქციების ამოცნობა ლიტერატურულ ტექსტში, აგრეთვე პიროვნული ფუნქციები, რომლებიც გამოიხატება პერსონაჟის ზეპირი მეტყველებისა და მისი შინაგანი მონოლოგების ფორმირებაში.

მაგრამ სადისერტაციო კვლევის მნიშვნელობა განისაზღვრება დასახული მიზნებითა და ამოცანებით და მდგომარეობს იმაში, რომ ეს არ არის პირველი შემთხვევა, როდესაც დუმილის ფენომენი ყოვლისმომცველად განიხილება, როგორც პოეტური მოწყობილობა მხატვრული ლიტერატურის ენაში, რომლის ანალიზიც ხდება. განხორციელებულია XIX-XX საუკუნეების ლიტერატურული ტექსტები. ტიპოლოგიის ასაგებად და FU-ის ევოლუციის იდენტიფიცირებისთვის დროის ამ პერიოდში.

კვლევის შემდეგი მეთოდები გამოიყენება:

აღწერით-ლოგიკური (ინდუქციური და დედუქციური), შედარება სხვადასხვა ინტერპრეტაციებინაგულისხმევი ფიგურები მეცნიერების სხვადასხვა დარგში და სხვადასხვა ეპოქაში;

სისტემური და კომპონენტის ანალიზი, რომელიც ემსახურება FU-ს სხვადასხვა სინტაქსური მოდელების ჩამოყალიბებას;

დუმილის ფიგურის სემანტიკური და მოდალური ახსნის (ინტერპრეტაციის) მეთოდი სემანტიკური ხარვეზების გამოვლენის ან ინტერპრეტაციის თვალსაზრისით;

პირდაპირი ტექსტის ანალიზი ფინანსური ანგარიშგების მაგალითების გამოსავლენად.

კვლევის მასალად გამოიყენეს მე-19 საუკუნის ავტორების პროზაული ნაწარმოებები: ლესკოვი, კ.ვ.გოგოლი და ფ. დოსტოევსკი - თხრობის ორიგინალურობისა და ფსიქოლოგიურობის გამო).

მათ შორის ლიტერატურული ნაწარმოებებიმე-20 საუკუნეში მუშაობისთვის ყველაზე ნაყოფიერი ნიადაგი იყო „ახალი პროზის“ დამაარსებლის ანდრეი ბელის ნაწარმოებების ტექსტები. გამორჩეული თვისებაეს არის ეგრეთ წოდებული მენტალიტეტი, რის შედეგადაც იზრდება ტექსტის გამოსახულება, მისი რიტმიულობა, მუსიკალურობა, პროზის სიახლოვე ორიგინალურ ტექსტთან. გარდა ამისა, ანდრეი ბელის პროზის პერსონაჟი ძალიან ახლოსაა და ზოგჯერ იდენტურია. „ცნობიერების ნაკადის“ ლიტერატურის ხასიათი და არის შინაგანი მეტყველების ხელოვნებაში შეღწევის ზოგადი ტენდენციის ერთ-ერთი დამაჯერებელი მტკიცებულება, როგორც ფენომენი, რომელიც თვისობრივად განსხვავდება ზეპირი მეტყველებისგან, რამაც განაპირობა ნაწარმოებებში ყოფნა. დიდი რაოდენობითუცნობი ტექნიკა, მათ შორის ამ ნაშრომში შესწავლილი ფიგურა, გაანალიზებულია ე.ზამიატინის, ბ.პილნიაკის, ა.რემიზოვის ტეგ® ნამუშევრები.

„სადისერტაციო კვლევის გეორეტიკული და რაქტიკური მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ იგი იძლევა ნაგულისხმევი ფიგურის სრულ და დეტალურ განმარტებას, აღწერს გამოვლენილ სახეობებს, ახასიათებს ლიტერატურულ ტექსტში შესრულებულ ფუნქციებს და სინტაქსური განხორციელების ვარიანტებს.

მიღებული შედეგები შეიძლება გამოყენებულ იქნას:

რიტორიკაზე თეორიული ნაშრომების წერისას კულტურული და რიტორიკული ტრადიციის ხელახალი შექმნის მიზნით;

კითხვისას თეორიული კურსებისტილისტიკა, ლინგვისტური პოეტიკა, რიტორიკა და მეტყველების კულტურა;

სახელმძღვანელოების, სახელმძღვანელოების, სასწავლო პროგრამების წერისას რიტორიკა, სტილისტიკა, პოეტიკა და მეტყველების კულტურა.

დისერტაციის სტრუქტურა განისაზღვრება მასში დასახული ამოცანებით. დისერტაცია შედგება შესავლისგან, თავების ტრეკისგან და დასკვნისგან.

სამუშაოს დამტკიცება. დისერტაცია განიხილებოდა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რუსული ენის ინსტიტუტის სტილისტიკისა და მხატვრული ენის განყოფილების სხდომაზე. ცალკე. სადისერტაციო კვლევის დებულებები ჩამოყალიბდა ავტორის მიერ წაკითხულ მოხსენებებში.-

1) ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტის ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტის ახალგაზრდა მეცნიერთა და სპეციალისტთა XXIV სამეცნიერო-თეორიული კონფერენცია. პატრის ლუმუმბა 1990 წელს;

2) ყოველწლიური ტრადიციული კვლევითი კონფერენცია ასტრახანში (ზოგადი ლინგვისტიკისა და სტილისტიკის განყოფილება) 1991 წ.

შესავალი იძლევა ზოგადი მახასიათებლებისამუშაო, განისაზღვრება კვლევის მიზანი და მისი ძირითადი ამოცანები. აქ დასაბუთებულია დასმული ამოცანების აქტუალობა და განისაზღვრება ნაშრომის სიახლე, მოცემულია კვლევის ენობრივი ობიექტის მახასიათებლები და ჩამოთვლილია ძირითადი მეთოდები, რომლითაც იგი განხორციელდა. გარდა ამისა, შესავალი მიუთითებს სადისერტაციო კვლევის თეორიულ და პრაქტიკულ მნიშვნელობაზე და აღწერს თავად ესეს სტრუქტურას.

პირველ თავში, „ნაგულისხმევის ფიგურის განსაზღვრა, მისი ტიპები და ფუნქციები. დეფოლტის სამი ფიგურა ენის ფიგურალური საშუალებების სისტემაში“, ნაგულისხმევის ფიგურა განხილულია ცოდნის სხვადასხვა სფეროს თვალსაზრისით, სადაც იგი იყო კვლევის ობიექტი.

რიტორიკაში (ძველ და რუსულში) დუმილის ფიგურა გაგებულია, როგორც სიტყვების გამოტოვება, აღდგენილი კონტექსტიდან, ან როგორც ფრაზის დასასრულის გამოტოვება ძლიერი ემოციების გადაცემის გამოსახატავად და მსმენელის გამოცნობაზე დაყრდნობით. ნესკოლისო განსხვავებულად უყურებს დუმილის ფიგურის არსს ეგრეთ წოდებულ „ახალ რიტორიკაში“. ავტორები აქ იდენტიფიცირებენ რიტორიკული ფუნქციის განხორციელების ოთხ ფორმას (მეტაბოლები), რაც შესაძლებელს ხდის მკაფიოდ განისაზღვროს რიტორიკული ანალიზის არეალი, რომელიც ვრცელდება ფონემებისა და გრაფემების (მეტაპლაზმის) დიფერენციალური მახასიათებლებიდან, სემების (მეტაზემების) დისკურსამდე. (მეტატაქსი) და ტრადიციული „აზროვნების ფიგურების“ ექსტრალინგვისტური არე (მეტალოგიზმები).

7 - - ....... "

2 „დუმილის გურას თავისი ადგილი აქვს ამ კლასიფიკაციაში. იგი ეხება შინაარსობრივ (დისკურსის დისპოზიციის შემამცირებელ ცვლილებებს) რიტორიკულ ოპერაციებს და შედგება მეტალოგიზმების დონეზე შინაარსის სრულ შემცირებაზე.

ავტორები განასხვავებენ დეფოლტის ფიგურას და ელიფსისს. რომელიც, მათი აზრით, მეტასემის დონეზე FU-ს ანალოგია. სიჩუმე არის შემცირება (litotes) ზღვრამდე, ენის კოდის სრული აღმოფხვრა. თუ litotes არის სიმბოლოების ნაწილობრივი გამოტოვება, მაშინ გამოტოვება არის სიმბოლოების სრული გამოტოვება. ამრიგად, ის გზას უხსნის სხვადასხვა ვარაუდებს,<. и позволяет получателю сообщения добавлять если не знаки, то се!,а. выбор которых является произвольным. Конечно, обращение к контексту может в некоторых случаях подсказать, катая последовательность 8нагсов была опущена, и тогда ее можно восстановить. Однако чаще всего ФУ обретает свое вначение на фойе фактического состояния вещей, о котором она ничего не сообщает. Существует три разновидности ФУ: сбрыз, пауза, приостановка. Говорящей отказызазтся от всякого употребления языкового кода и отдает предпочтен;:« молчанию. Оно выступает гак отказ от всякой фигуры и па зтсм основании само является фигурой (Дюбуа).

დუმილის ფიგურამ ასევე იპოვა თავისი ადგილი ლიტერატურის თეორიისა და სტილისტიკის მიერ გამოვლენილ და აღწერილ ფიგურალურ საშუალებებს შორის, სადაც დუმილი მისი ფუნქციონირების თვალსაზრისით განიმარტება არა ზეპირ მეტყველებაში (როგორც რიტორიკაში), არამედ წერილობით მეტყველებაში და კონკრეტულად ფიგურულ ტექსტში.

თანამედროვე ლიტერატურულ კრიტიკასა და სტილისტიკაში დუმილისა და დუმილის ფენომენს, როგორც სტილისტურ მოწყობილობას (დუმილის ფიგურას) არ აქვს ზოგადად მიღებული ინტერპრეტაცია. მოკლე ლიტერატურულ ენციკლოპედიაში მოცემულია ტერმინის გამოტოვების ოთხი მნიშვნელობა.

1) ფრაზებისა და სიტყვების ნაკლებობა, რომელიც ასახავს მეტყველების მაღალ ემოციურობას;

2) სიჩუმე, როგორც სიუჟეტის ელემენტი, მხატვრული ნაწარმოების კომპოზიცია (მაგალითად, დეტექტიური ამბავი);

3) დუმილი, როგორც მხატვრული ქვეტექსტის გამოვლინების ფორმა

4) დუმილი, როგორც მწერლობის იდეოლოგიური და თეორიული პოზიციის პრინციპი

ამრიგად, დუმილის ლიტერატურული გაგება ძალიან ფართოა და ეს სრულიად გამართლებულია ტერმინების დუმილისა და დუმილის ფიგურის სხვაობით: ეს უკანასკნელი აერთიანებს ზოგადი ტერმინის დუმილის პირველ და მესამე მნიშვნელობებს.

დუმილის, როგორც პოეტიკის ფენომენის, ანუ როგორც მხატვრული მეტყველების ტექნიკის გაგება წამოჭრილია ვ.ვ.ვინოგრადოვის შემოქმედებაში. ამ საკითხთან დაკავშირებით მისი ნაშრომების ძირითადი დებულებები შემდეგია:

1) სიჩუმე (ანუ „ფერწერული ელიფტიურობა“) ასოცირდება სიტყვის მრავალმნიშვნელოვნებასთან მხატვრულ მეტყველებაში. სიტყვების კონტექსტური პოლისემიის გამოვლენის სხვადასხვა ფორმებს, მათი ასოციაციური კავშირის სხვადასხვა პრინციპებს შეუძლიათ საფუძველი ჩაუყარონ დუმილის მეთოდების დიფერენციაციას და ტიპიზაციას;

2) დუმილი უნდა განიხილებოდეს პოსტპუშკინის ეპოქაში მისი განვითარების თვალსაზრისით. აზრი აქვს ამ ფენომენის განვითარებასა და შემოქმედებითი მეთოდის პრობლემას და მთლიანად ლიტერატურული ენის ევოლუციას შორის.

FU-ის ბუნებისა და არსის შესწავლის გრამატიკული მიდგომა მას სინტაქსის ფენომენად კლასიფიცირებს, სინტაქსისტებმა კი მას ადგილი დაუთმეს ენის გამომხატველ კონსტრუქციებს შორის, ტერმინოლოგიურად განსაზღვრული, როგორც შეკვეცილი (შეწყვეტილი, არასრული, გამოუთქმელი, განუყოფელი, განუყოფელი, არასრულად ჩამოყალიბებული) წინადადებები. ლინგვისტები, რომლებიც განიხილავენ შეკვეცილი კონსტრუქციების პრობლემას (ა. ე. სკოვოროდნიკოვი, ა. ე. ხმელევსკი, ა. ა. დოი და ა. მათი შეკვეცა (არათანმიმდევრულობა) გამოთქმის ატრიბუტია, მაგრამ არა წინადადება, როგორც ენობრივი ერთეული. ვინაიდან შეწყვეტილი წინადადებები არ შეიძლება ჩაითვალოს არც წინადადებების განსაკუთრებულ ტიპად (მათ არ გააჩნიათ საკუთარი სტრუქტურული სქემა და გრამატიკული მნიშვნელობა), არც წმინდა კონტექსტუალური, შემთხვევითი წარმონაქმნები, რადგან „მთლიანად აღებული, როგორც მეტყველების ფენომენი, ისინი წარმოადგენს სპეციალურ ტიპს ან მეთოდს, არსებულის განხორციელებას

სტრუქტურული სქემ-წინადადებების ენაზე, რომლის თავისებურება (მეთოდი) ფორმალური ორგანიზაციის მხრიდან არის წინადადების სტრუქტურული და ინტონაციური არასრულყოფილება, ხოლო ფუნქციური მხრიდან - წინადადების ფაქტობრივი გამომხატველი დაყოფის შენარჩუნება. A.P. სკოვოროდნიკოვი).

დუმილის ფიგურის, როგორც მხატვრულ მეტყველებაში დუმილის ზოგადი ტექნიკის განსაკუთრებული გამოვლინების პრობლემის შესწავლისას, არ შეიძლება არ მივმართოთ ზოგადად დუმილის არსს, დუმილს, როგორც ფენომენს, როგორც კომუნიკაციისა და ენობრივი კომუნიკაციის ძირითად კომპონენტს. კონკრეტული.

დუმილის ფენომენი (რომლის გარჩევა შრომატევადია ბუნებრივფილოსოფიური „დუმილისგან“, „დუმილისგან“) მდგომარეობს იმაში, რომ ონტოლოგიურად წინ უსწრებს სიტყვას, სტრუქტურულად ეწინააღმდეგება მას, როგორც ოპოზიციის yuta-sh;e-ის შეუცნობელ წევრს. (+) - სიტყვა (-). სიჩუმის ორიგინალური ელემენტი (სიბნელე, ქაოსი, სიკვდილი, მშვიდობა და ა.შ.). წარმოქმნის მის საპირისპიროს - სიტყვას (სინათლე, სივრცე, სიცოცხლე, მოძრაობა), ხდება წარმოებულზე დამოკიდებული. სწორედ ეს ვითარება ჰქონდა მხედველობაში ჰაიდეგერს წერისას. რომ სიბნელე არ არის უბრალოდ სინათლის არარსებობა, ასე შეიძლება გამოჩნდეს ის ჩვეულებრივ ცნობიერებაში და არა მისი უარყოფა, მაგრამ „სიბნელე არის ღია, თუმცა გაუმჭვირვალე მტკიცებულება ლუმინესცენციის საიდუმლოებისა“ და მშვიდობა „საპირისპირო არ არის. მოძრაობა, რომელიც გამორიცხავს მოძრაობას, რადგან მხოლოდ მოძრავი შეიძლება იყოს მოსვენებული." ამ გაგებით, დუმილი ავურიე, რომ ჩაითვალოს ან სიტყვის წყაროდ. ან, სხვა თვალსაზრისით, როგორც მისი სიღრმე.

დუმილის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული თვისება მისი კომუნიკაციური ფუნქციაა. ფაქტობრივად, დუმილი მეტყველებასთან ერთად წარმოადგენს კომუნიკაციის ერთ საფუძველს, რაც საშუალებას გვაძლევს მივიჩნიოთ იგი მეტყველების აქტების თეორიასთან შესაბამისობაში.

სიჩუმე, როგორც საკომუნიკაციო ერთეული, ასრულებს შემდეგ ფუნქციებს:

1. საკონტაქტო ფუნქცია: ასეთი დუმილი არის ადამიანთა სიახლოვის, მათი ურთიერთგაგების ნიშანი (სიტყვები ზედმეტია).

2. დისკონტაქტური ფუნქცია: დუმილი მიუთითებს ადამიანების იზოლაციაზე, მათ გაუცხოებაზე.

3. ზოტივისტური ფუნქცია: დუმილი გადმოსცემს ადამიანის სხვადასხვა ემოციურ მდგომარეობას.

4. სტრატეგიული ფუნქცია: დუმილი ხელს უწყობს არაკომპეტენტურობის დამალვას.

5. საინფორმაციო ფუნქცია: დუმილის სიგნალი შეთანხმება/უთანხმოება, დამტკიცება/უარყოფა და ა.შ.

6. რიტორიკული ფუნქცია: დუმილი ხელს უწყობს მსმენელის ყურადღების მიქცევას და დაინტერესებას. შთაბეჭდილების მოხდენა, განცხადებას საერთო წონის მინიჭება.

7. შეფასებითი ფუნქცია: დუმილი არის თანამოსაუბრის სიტყვების შეფასება (შეიძლება ახლდეს ჟესტიკულაცია).

8. სამოქმედო ფუნქცია: რაიმე მოქმედების ჩუმად შესრულება. (გ.გ.ბაჩეპცოვი)

ყველა ჩამოთვლილი ფუნქციიდან, ამ კვლევისთვის ყველაზე დიდი მნიშვნელობა აქვს რიტორიკულ ფუნქციას: დუმილის გამოყენება თანამოსაუბრის ან მსმენელის ყურადღების მიქცევისთვის, მისი ინტერესის გაღვივებისთვის მომხსენებლის სიტყვების მიმართ. ამ თვალსაზრისით, მხატვრულ მწერლობაში სიჩუმე არ არის მხოლოდ ნიშანი, არამედ სტილისტური მოწყობილობა, რომელიც ქმნის მრავალფეროვან ეფექტს: ექსპრესიულიდან მნიშვნელოვნებამდე.

FU-ის სპეციფიკა ლიტერატურული ტექსტის პოეტურობის ყველა სხვა მეთოდთან მიმართებაში, გარდა მატერიალური გამოუთქმელობისა, მდგომარეობს მის განსაკუთრებულ, შუალედურ პოზიციაში ტროპებსა და მეტყველების ფიგურებს შორის. ფაქტობრივად, ხატოვანი საშუალებების მკაფიო დაყოფა ტროპებად და ფიგურებად რიტორიკაში და განსაკუთრებით პოეტიკაში არასოდეს განხორციელებულა, ყოველთვის იყო შუალედური ხასიათის ან ძალზე საკამათო ფენომენები. თუმცა, რიტორიკული ტრადიციის მიხედვით, ტროპები პოეტური, ხატოვანი აზროვნების ფორმებია, ფიგურები მეტყველების ფორმებია. ბილიკები იწვევს აზროვნების გამდიდრებას ახალი შინაარსით, ფიგურები არის მეტყველების ფიგურები, რომლებიც შექმნილია გარკვეული მოქმედებისთვის, მაგრამ არ შემოაქვს რაიმე ახალი შინაარსში, რომელიც აფართოებს ცოდნას, ხელს უწყობს მხოლოდ ექსპრესიულობის გაზრდას, მაგრამ არ ამდიდრებს მნიშვნელობას. ფიგურის ასეთი ვიწრო გაგება არ არის გამართლებული ამ ტერმინით აღნიშნულ ყველა ფიგურალურ საშუალებებზე. არსებობს, თუ ამ განსხვავებას მივყვებით, გარდამავალი ფენომენების საკმარისი რაოდენობაა, ასე ვთქვათ, ფიგურების მიხედვით.

ანალოგიური სიტუაციაა სიჩუმესთან დაკავშირებით. მას აუცილებლად აქვს საკუთარი სინტაქსური სტრუქტურა (შეჭრილი, შეწყვეტილი

და სხვა წინადადებები). უნდა იყოს მითითებული გრაფიკულად (რისთვისაც გამოიყენება 1/ლოგოს ტირე ან, ნაკლებად ხშირად, ორმაგი ტირე). ანუ ფიგურის, როგორც მეტყველების ფიგურის ყველა ნიშანი არის წარმოდგენილი. მაგრამ სიჩუმეს ასევე აქვს საერთო ნიშნები ტროპებთან. შეწყვეტილი, გამოუთქმელი ფრაზები, სემანტიკური შესვენება, რომელიც ერთდროულად ჩნდება, ქმნის ხარვეზების შევსების, კონსტრუქციების შევსების და შესვენებების შევსების აუცილებლობას, თუ არა სიტყვებით, მაშინ მაინც მნიშვნელობებით, რაც მკითხველმა უნდა გააკეთოს. . AB1yr, რომელიც წყვეტს მეტყველების ნაკადს, ქმნის გაურკვევლობას, რასაც CHY-ის „რხევის ნიშანი“ ეწოდება. ნ. ტინიანოვი), აერთიანებს მკითხველს თანაშემოქმედებაში. სამყაროს მითოპოეტურ სურათში სიტყვა ნების გამოვლინებაა, ხოლო დუმილი თავისუფლებაა. დუმილი არის გამოვლენილი ან ამოუცნობი არსების სისრულე, სიტყვა ყოველთვის არ არის საკმარისად სრული. სიჩუმე არასოდეს არის ყალბი. გავიხსენოთ F.I. ტიუტჩევი: ”გამოთქმული აზრი ტყუილია”. დუმილი არც ჭეშმარიტია და არც მცდარი; ავტორი მკითხველს უტოვებს უფლებას გადაწყვიტოს ეგზისტენციალური სიტუაცია: არჩევანი სიმართლესა და სიცრუეს შორის. ამიტომ, დუმილის ფიგურა ხელს უწყობს მკითხველის აღქმაში ახალი მნიშვნელობების შექმნას. ეს ყველაფერი იმის სასარგებლოდ მეტყველებს, რომ FU ისეთივე ახლოსაა ტროპებთან, როგორც ფიგურებთან. ამრიგად, ლუკა დუმილს პოეტურ მოწყობილობად განსაზღვრავს. ტერმინის „ნაგულისხმევის ფიგურის“ არჩევა ნაწილობრივ არის ძველი რიტორიკული ტრადიციის დამსახურება, როდესაც ფიგურა ფართოდ იყო გაგებული, როგორც ნებისმიერი ფიგურალური მოწყობილობა, და ნაწილობრივ იმის აღიარება, რომ სინტაქსური პრინციპი ფუნდამენტურია ამ პოეტური წყობის ფორმირებაში.

პირველ თავში აღწერილია ურთიერთობა დუმილის ფიგურასა და შინაგან მეტყველებას შორის.

ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ მთელი რიგი სპეციფიკური მახასიათებლები, რომლებიც თან ახლავს სამყაროს მხატვრულ ასახვას:

ტროპების გააქტიურება (განსაკუთრებით მეტაფორები, მეტონიმია, ჰიპერბოლა, ოქსიმორონი);

გაურკვევლობის პრინციპის გაძლიერება (ხელოვნების ნაწარმოებში არასრული დარწმუნება ეხმარება ესთეტიკურ აღქმაში გამოავლინოს ობიექტის ის თვისებები, რომლებიც აუცილებელია მოცემული ნაწარმოებისთვის);

შინაგანი მეტყველების გააქტიურება (რაც ძალზე მნიშვნელოვანია ამ ”(შემდეგ) საგნისთვის, როგორც მხატვრული ტექნიკის წყარო: სურვილი, რომ გადმოსცეს არა შედეგი, არამედ პროცესი (აღკვეთა და

აღქმა, „ცნობიერების ნაკადი“; ეძებს ახალ თვალსაზრისს და ახალ პერსპექტიულ გადაწყვეტილებებს ხელოვნების ნიმუშებში; შინაგანი მეტყველების მახასიათებლებიდან გამომდინარე „მონტაჟის“ ტექნიკის გაჩენა.“ (ი. ი. კოვტუნოვა). ამიტომ, შინაგანი მეტყველება არის მხატვრული ტექნიკის მთავარი წყარო, რომელიც შემდეგ პოეტურ ტრადიციაში შედის. მხატვრულ პროზაში, განსაკუთრებით ფსიქოლოგიურში. პროზაში განსაკუთრებული სისრულით ვლინდება მხატვრული ენის მიახლოების სურვილი შინაგან მეტყველებასთან, შინაგან ხედვასთან, აზროვნების დინებასთან (მათ შორის „წინალოგიკური“, „სენსორული“ აზროვნება).

ამ თვისებას აღნიშნავენ თავად ავტორები, რომლებიც მუშაობდნენ ამ დროს. ე.ზამიატინი აღნიშნავდა, რომ მისი დროის უახლესი მხატვრული პროზა ხასიათდება არა „დეტალების ფრთხილად დეტალებით“, არამედ „უბრალო კონტურებით, ერთი შეხედვით დაუმთავრებელი“. ე.ზამიატინის აზრით, ახალი პროზის ავტორებს ახასიათებთ ენა, რომელსაც აქვს უდიდესი მხატვრული ეკონომიკა და უდიდესი ესთეტიკური გავლენა მკითხველზე. - სპეციალური "გონებრივი" ენა. ანუ მთხრობელის ან ლიტერატურული პერსონაჟის აზროვნების ჩანასახოვანი ენა. ავტორი უამრავ შთაბეჭდილებას აწვდის მკითხველს მოკლე დროში, გარდა ამისა, „აზროვნების ამ ემბრიონული ენის რეპროდუცირებით თქვენ მკითხველის აზრებს მხოლოდ საწყის იმპულსს აძლევთ და თავად მკითხველს აიძულებთ დააკავშიროს ეს ინდივიდუალური ეტაპები. აზრები ასოციაციების შუალედური რგოლებით ან სილოგიზმის ორი ელემენტის ნაკლებობით. ეტაპები მკითხველს ტოვებს ავტორის ძალაუფლებაში, არ აძლევს მას გვერდით გადახვევის საშუალებას, მაგრამ ამავე დროს ტოვებს ცარიელ, შეუვსებელ სივრცეებს ​​ეტაპებს შორის. თავისუფლება თავად მკითხველის, როგორც შემოქმედებითი მუშაობის მონაწილის ნაწილობრივი შემოქმედებისთვის, და პირადი შემოქმედებითი მუშაობის შედეგი, და არა სხვისი, ყოველთვის ჯდება თავში უფრო ნათელი, მკვეთრი, ძლიერი. (E.I. Zamyatin).

მეორე თავი „დუმილის ფიგურის სტრუქტურული და სემანტიკური მახასიათებლები“ ​​უკავია სადისერტაციო ნაშრომში ყველაზე მნიშვნელოვანი ადგილი და წარმოადგენს მე-19 და მე-20 საუკუნეების ტექსტების პირდაპირ ანალიზს დუმილის ფიგურების ტიპებისა და მისი ცვლილებების დასადგენად. როგორც მხატვრული მოწყობილობა ლიტერატურის განვითარების ამ საფეხურზე.

ხელოვნების ნაწარმოებში შეიძლება გამოჩნდეს დუმილის ფიგურა

ჩნდება პერსონალის ზეპირ (გარე) მეტყველებაში და მათ შინაგან მონოლოგებში. ანუ, FU-ის ბუნება დამოკიდებულია მოცემულ ტექსტის ფრაგმენტში მეტყველების ტიპზე. თუ ორალურ სასაუბრო მეტყველებას ახასიათებს სიტუაციურობა, მოუმზადებლობა, ექსპრესიულობა, ემოციურობა და ა. დიალოგის ატმოსფერო, მათ შორის, როგორც ჩაძირვის საშუალება და სიტუაციის ხელახალი შექმნა. იმ შემთხვევებში, როდესაც ავტორი ცდილობს შექმნას ზეპირი მეტყველების ეფექტი (პერსონაჟის ან მთხრობელის მეტყველებაში), FU შეიძლება იყოს დაუმთავრებელი გამოთქმა რაც ფრაზის შეკვეცა ხდება თვითნებურად (მოსაუბრეს ნებით) გარკვეული მიზეზების გამო, რომლებიც საკმარისად გასაგებია მკითხველისთვის სუბიექტური მიზეზების გამო: არაკომპეტენტურობა, უუნარობა, ლაპარაკის უხალისობა და ა. გამოთქმა (მეტყველება წყდება გამოთქმის საგნისგან დამოუკიდებელი ზოგიერთი ობიექტური მიზეზების გამო). მე-19 საუკუნის ნაწარმოებებში FU გვხვდება პერსონაჟების ზეპირ გამონათქვამებში: რეპლიკა დიალოგებსა და მონოლოგებში, რომლებიც ასრულებენ სტილიზაციის მთავარ ფუნქციას. ზეპირი საუბარი.

ყველაზე ხშირად, ამ პერიოდის ტექსტებში გამოტოვებული სემემები შეიძლება აღდგეს ან, უკეთ რომ ვთქვათ, როგორღაც ინტერპრეტაცია მიკროკონტექსტზე გადასვლის გზით, ანუ იმ ერთჯერადი სიტუაციის გათვალისწინებით, რამაც გამოიწვია ტექსტში თავშეკავების გამოჩენა.

იცით თუ არა აქაური გზა, ბატონო? აქ ხომ ისეთი ჩიხები იქნება... მე შემეძლო გიდი, რადგან აქაური ქალაქი ჯოჯოხეთსა და ნანგრევებს ჰგავს. (ფ. დოსტოევსკი. დემონები.)

ეს მაგალითი არის ნიკოლაი სტავროგინისა და ფედკა კატორჟნიკის საუბრის ფრაგმენტი სიბნელეში მათი შეხვედრის დროს.

ქალაქის დამაბნეველი ნაწილი. FU-ის მნიშვნელობის გამოვლენა (მინიმუმ მიახლოებითი) საკმაოდ მარტივია, როდესაც ვსაუბრობთ დიალოგის მოცემული ფრაგმენტის უშუალო ტექსტურ გარემოზე. შესაძლებელია ერთ-ერთი შემდეგი ვარიანტი: ... რომ ძალიან საშინელია სიარული. ... რომ შეგიძლია დაიკარგო. ... რომ უჭირს შესაფერისი ადგილის პოვნა და ა.შ.

გაცილებით ნაკლებად ხშირია შემთხვევები, როდესაც დაკარგული ბმულები

ამის გაგება შესაძლებელია მხოლოდ მაკრო კონტექსტზე გადასვლით, ანუ საკმაოდ დიდი კომპოზიციური სეგმენტის შინაარსზე ან თუნდაც მთელი ნაწარმოების სიუჟეტზე.

და რატომ წაგვიყვანეს უფრო შორს? იქაც კარგი იყო, მაგრამ აქ ძალიან ცივა. სხვათა შორის, მხოლოდ ორმოცი მანეთი მაქვს და ეს ფული, აიღე, აიღე, როგორ არ ვიცი, დავკარგავ და წაიღებენ და... მეჩვენება. რომ დაძინება მინდა; ჩემს თავში რაღაც ტრიალებს, ტრიალებს, ტრიალებს. აუ რა კეთილი ხარ, რას მიფარავ? (F. Y. Dostoevsky." დემონები.) .

ეს ფრაგმენტი სტეპან ტროფიმოვიჩ ვერხოვენსკის მონოლოგია ავადმყოფობის დროს (სიკვდილამდე). ინფორმაცია, რომელიც არის "დამალული" არის "დამალული" მიერ FU. არ შეიძლება გამოვლინდეს მხოლოდ უშუალო ტექსტური გარემოდან გამომდინარე: ეს მოითხოვს ტექსტის ცოდნას, რომელიც წინ უსწრებს მოცემულ მიკროსიტუაციას, საიდანაც (წინა ტექსტი) წარმოიქმნება პერსონაჟის იდეა. ცხოვრების წესი, გმირის აზროვნება. იმის გათვალისწინებით, რომ სტეპან ტროფიმოვიჩი არის ადამიანი, რომელიც ცუდად არის ადაპტირებული ცხოვრებასთან, რომელმაც არ იცის როგორ გაუმკლავდეს მის პერიპეტიებს, ნებისყოფის სუსტი და დაუცველი, შეგვიძლია ვივარაუდოთ, როგორი იქნება FU-ს შესაბამისი ინტერპრეტაცია ამ შემთხვევაში. შესაძლებელია შემდეგი ინტერპრეტაციები: ... ისინი არ გამომადგება. ... მათ სწორად ვერ გამოვიყენებ. ... მათ გარეშე დავრჩები.

უნდა აღინიშნოს, რომ FU-ის ნებისმიერი ინტერპრეტაციის მცდელობა თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში წარმოადგენს ძალიან რთულ ამოცანას, რადგან ისინი დამოკიდებულია არა მხოლოდ იმაზე, თუ რას და როგორ წარმოგვიდგენს ავტორი, არამედ იმაზე, თუ როგორ და. იმის მიხედვით, თუ რას აღიქვამს მკითხველი. ერთი მკითხველის მიერ შემოთავაზებული ინტერპრეტაცია შეიძლება სრულიად მიუღებელი იყოს მეორესთვის. ამ პრობლემის გადაჭრა განსაკუთრებით რთულია ისეთ შემთხვევებში, როგორიც ზემოთ იყო: „ფარული ინფორმაციის“ გაგება მოითხოვს მაკრო კონტექსტს.

თუმცა ასეთი ფაქტები მე-19 საუკუნის ნაშრომებში. საკმაოდ იშვიათია და ანალიზის დროს გვხვდება მხოლოდ დოსტოევსკის ნაწარმოებებში. ძირითადად, ამ ტიპის FU ხასიათდება: რაც გულისხმობს ზუსტად მიკროკონტექსტიდან აღდგენილ მნიშვნელობას.

შერჩეულში ბევრად უფრო საინტერესო, უფრო ორიგინალური და მრავალფეროვანი FU

მე-20 საუკუნის ნაწარმოებების ანალიზის სწავლა. მზარდი მნიშვნელობის ფენომენი ყველა ასპექტში: (სემანტიკური, პრაგმატული და ა.შ.) და ამ ტექნიკის მზარდი ფორმები უნდა იყოს „დახასიათებული ორი მხრიდან: .

1) ზოგადად ფინანსური ანგარიშგების ბუნება შეიცვალა წინა“ I ^ გაანალიზებულ პერიოდთან შედარებით;

2) საკმაოდ ძლიერი შეუსაბამობა FU-ს გამოხატვის გზებში სხვადასხვა ავტორებს შორის.

შემდეგი შეიძლება ჩაითვალოს მე-20 საუკუნის ლიტერატურულ პროზაში FU-ის ევოლუციის ზოგად ტენდენციებად:

მხატვრულ ლიტერატურაში FU-ს გამოყენების შემთხვევების მზარდი რაოდენობა;

ნაგულისხმევი ფიგურის ხშირი გამოყენება მხოლოდ. როგორც თანაშემოქმედებაში ჩართვის საშუალება;

პერსონაჟის მეტყველებიდან FU-ების გამოყენების შერევა ავტორის მეტყველებაში, რაც, რა თქმა უნდა, ავტორის ნარატივის სუბიექტივიზაციის უფრო ზოგადი ტენდენციის შედეგია, რაც, თავის მხრივ, შინაგანი მნიშვნელობის მზარდი მნიშვნელობის ერთ-ერთი სპეციფიკური გამოვლინებაა. მეტყველება და მისი შეღწევა ზოგადად ხელოვნებაში და კონკრეტულად მხატვრული ლიტერატურის შემოქმედებაში.

მე-20 საუკუნის პროზის ენაზე დუმილის ფიგურის შესასწავლად ძირითად მასალას წარმოადგენდა ანდრეი ბელის, ორნამენტული პროზის ყველაზე გამოჩენილი წარმომადგენლისა და თეორეტიკოსის ნამუშევრები, რომლებიც წარმოიშვა და ჩამოყალიბდა, როგორც ლიტერატურული ნაწარმოების განსაკუთრებული სახეობა კონკრეტულად. სტილისტური ვიზუალური საშუალებების ორგანიზებული სისტემა XX საუკუნის დასაწყისიდან, როდესაც ინტერესი ძიებისადმი;.! ახალი მხატვრული ფორშ.

ორნამენტული პროზის დეტალურ აღწერაზე გადასვლის გარეშე, ჩამოვთვლით მის ძირითად მახასიათებლებს: „შეკუმშული“ ენობრივი გამოსახულება. მდიდარი ენობრივი ორნამენტაცია, კერძოდ: ლეიტმოტივი. მუსიკალურობა. რიტმი, პლასტიურობა, ფერთა მხატვრობა, კომპოზიციის არქიტექტონიკა და ა.შ. ბელის ორნამენტული პროზის თავისებურებების ძალიან ზოგადი მონახაზით ყურისთვის ცხადი ხდება, რომ შესწავლილი ფენომენი, რომელსაც ჩვენ დუმილის ფიგურას ვუწოდებთ, საკმაოდ ფართოდ მოქმედებს როგორც მხატვრული მოწყობილობა „ანდრეი ბელის ნაწარმოებების ტექსტის სტრუქტურაში. ერთი შეხედვით ირკვევა, რომ FU ფორმირების ერთ-ერთი მთავარი გზაა.

ტექსტის სტრუქტურა, როგორც ცნობიერების მხატვრულად განსახიერებული ნაკადი. ღრმა სტრუქტურის შექმნის საშუალება - ქვეტექსტი. გარდა ამისა. FU მოქმედებს როგორც „მონტაჟის პრინციპის“ განხორციელების ერთ-ერთი საშუალება, რაც თხრობას კინემატოგრაფიულს ხდის.

უნდა აღინიშნოს, რომ მე-19 საუკუნის ტექსტების გაანალიზებისას, FU თავისი არსით, რაც ამ ნაწარმოებშია დამახასიათებელი, თითქმის არასოდეს გვხვდება გმირების შინაგან მეტყველებაში. მაშასადამე, აზრი აქვს იმის მტკიცებას, რომ ამ ტიპის დუმილი, თუ არა პირველად, მაშინ მაინც გავრცელდა მხოლოდ „ახალი“ პროზის ფორმირებისას (როგორც განსაზღვრა ე.ი. ზამიატინი). კვლევის შედეგები: ა.ბელის რომანებში FU-ს მაგალითების რაოდენობა შიდა მონოლოგებში კი აღემატება მათ რიცხვს დიალოგებსა თუ ზეპირი მეტყველების სტილიზაციებში. უფრო მეტიც, შინაგან მეტყველებაში FU ბევრად უფრო საინტერესო ფენომენია. ვინაიდან მისი მთავარი მიზანი ამ შემთხვევაში არის განსხვავებული სემანტიკური სტრუქტურის ჩამოყალიბება, ღრმად მიმართებაში, რაც არის ფურცელზე, ხოლო ზეპირ მეტყველებაში FU-ის ძირითად ფუნქციებს უნდა ვუწოდოთ მხოლოდ ემოციურ-გამომსახველობითი და ხასიათოლოგიური. გამოთქმულ აზრად შეიძლება ჩაითვალოს ის ფაქტი, რომ მე-19 საუკუნის ტექსტების გაანალიზებისას, ნაგულისხმევი მნიშვნელობების ნებისმიერი ინტერპრეტაცია, ნაგულისხმევი მნიშვნელობების გამოყენების შედეგად, აუცილებელია მივმართოთ ან 1: მიკროკონტექსტს (უშუალო ტექსტურ გარემოს. შესასწავლი ტექნიკა) ან მაკროკონტექსტი (დიდი კომპოზიციური სეგმენტის შინაარსი ან მთელი ნაწარმოები). ა.ბელის პროზაში ხარვეზების ინტერპრეტაციისთვის ხშირად აღნიშნული ორი ფაქტორი საკმარისი არ არის: ამ ამოცანის შესრულება შესაძლებელია მხოლოდ ისტორიულ კონტექსტზე, ეპოქის კონტექსტზე გადასვლით. ზოგჯერ ძალიან რთულია სემანტიკური წყვეტების ინტერპრეტაცია თუნდაც მცირედი ალბათობით, ეპოქის მოვლენებისა და განწყობების ცოდნის გარეშე; თავად ავტორის საქმიანობის ძირითადი მიმართულება, მისი დამოკიდებულებები, ღირებულებები, ფილოსოფიური შეხედულებები; ადამიანები, რომლებიც გარშემორტყმული იყვნენ და მისთვის დიდი თუ ნაკლები მნიშვნელობა ჰქონდათ. მაგალითად, განვიხილოთ ფრაგმენტი ა.ბელის რომანიდან „პეტერბურგი“:

დიახ, დიახ, დიახ: მათ გაანადგურეს იგი: არა ის, აპოლონი

აპოლონი და კიდევ ერთი საუკეთესო მეგობარი, ბედმა მხოლოდ ერთხელ გამოგზავნა; ერთი წუთით აპოლონ აპოლონოვიჩს გაახსენდა ის ნაცრისფერი ულვაშები, თვალის მომწვანო სიღრმე, როცა ორივენი იმპერიის გეოგრაფიულ რუკას ეხრებოდნენ და მათი ახალგაზრდობა, ასეთი სიბერე, ოცნებებით იწვოდა (ეს იყო ზუსტად განავლამდე ერთი წლით ადრე) და მათ საუკეთესო მეგობარიც კი დაშალეს, ჯერ პირველი მეგაუ. .. ამბობენ, წამი გრძელდებაო; შემდეგ კი – თითქოს არაფერია. .. აბა, რა არის? ყველა სახელმწიფო მოღვაწე გმირია, მაგრამ - ბრრ-ბრრ...-

ამ პასაჟიდან ირკვევა, რომ საუბარია ხელისუფლების მნიშვნელოვანი მოხელეს, უფრო მეტიც, ხალხის, ბრბოს მიერ ჩადენილ მკვლელობაზე. ისიც ცხადია, რომ ეს ფაქტი აპოლონ აპოლონოვიჩისთვის ძალიან საგულისხმოა, აშინებს და თრგუნავს მას. მაკრო კონტექსტზე გადასვლა საშუალებას მოგვცემს გამოვთქვათ ვარაუდი, რომ გარდაცვლილ ჩინოვნიკს მნიშვნელოვანი სამთავრობო თანამდებობა ეკავა და აპოლონ აპოლონოვიჩის მსგავსად, კონსერვატიული შეხედულებები ჰქონდა. და მიმართეთ უშუალოებს! ისტორიული მოვლენების დადგენა შესაძლებელია. რომ ამ შემთხვევაში ვგულისხმობთ ვიაჩესლავ კონსტანტინოვიჩ პლევეს, შინაგან საქმეთა მინისტრს და ჟანდარმების უფროსს, რომელიც ატარებდა ოპოზიციური ძალებისა და განწყობების ჩახშობის პოლიტიკას და მოკლა 1904 წლის 15 სოციალისტ რევოლუციონერ საზონოვმა. ამრიგად, დუმილის ფიგურის მნიშვნელობა ცხადი ხდება: ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ იმ დღეს, როდესაც მოხდა მკვლელობა, არამედ იმ დღეს, რომელიც იქცა საზღვრად, მშვიდი ცხოვრების საზღვარად. მეგობარი ■ აბლეუხოვი "პირველია პირველთა შორის" არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ის იმდენად მნიშვნელოვანია, როგორც პიროვნება და ფიგურა, არამედ იმიტომ, რომ ის არის პირველი მსხვერპლი, შემდეგი უნდა იყოს თავად აპოლონ აპოლონოვიჩი.

ანუ ორ ფაქტორს, რომლებიც ხელს უწყობენ FU-ს კონკრეტული მაგალითის ნებისმიერი ინტერპრეტაციის შექმნას: მიკროკონტექსტს და მაკროკონტექსტს, ემატება კიდევ ერთი: ისტორიული კონტექსტი.

დუმილის ფიგურა პროზაულ ენაში სხვა ორნამენტალისტთა ე.ზამიატინის, ბ.პილნიაკის, ა.რემიზოვის და სხვების პროზაში) ბევრად უფრო ჰგავს მოწყობილობას (ანუ ამ ტექსტებში FU პერსონაჟი ნაკლებად ორგანულია, ვიდრე A-ს პროზაში. ბელი). თქვენ შეგიძლიათ დაასაბუთოთ გამოთქმული აზრი შემდეგნაირად! ტექსტის ანალიზის პროცესში დადასტურებული დებულებები:

FU პილნიაკის და ზამიატინის ნამუშევრებში თითქმის ყოველთვის აქვს

ფიქსირებული პოზიცია ტექსტის კომპოზიციურ სტრუქტურაში;

ა) აღნიშნავს თავის ან სხვა უფრო მცირე კომპოზიციური სეგმენტის დასასრულს (მაგალითები 1,3);

ბ) ქმნის გეგმებისა და სიუჟეტის თემის შესაცვლელად აუცილებელ პირობებს (მაგალითები 2, 4, 5);

FU-ს ლექსიკური და სინტაქსური დიზაინის მეთოდები საკმაოდ ერთგვაროვანია და არ განსხვავდება ა.ბელის პროზაში ამ ფენომენის თანდაყოლილი მრავალფეროვნებით.

1. დასრულდა მთელი ღამის სიფხიზლე - ხალხი ბნელ სამწყსოდ დაიშალა. .

მხოლოდ მთავარანგელოზის საკათედრო ტაძარში ანათებდნენ შუქები - ჩაუქრობელი ნათურები.

და იქ ივან ველიგამზე არის უზარმაზარი ზარი - ცარიელი ფანჯრებით.

და არის ვარსკვლავები, როგორიცაა შემოდგომის ვარსკვლავები.

და უცებ მივხვდი, რომ ეს ყველაფერი გავიდა - ეს რუსეთი -

ფართო, თავისუფალი რუსეთი, ჩემი სამშობლო, რომელმაც მიიღო ბევრი საჭიროება, დიდი ვნება, შეუძლებელია გახსენება! - გხედავ: ცეცხლში დამარცხებული ტოვებ სიცოცხლის შუქს. (ა. რემიზოვი. მოსკოვი.)

ავტორი დღევანდელი რუსეთის აღწერას დუმილის ფიგურით ამთავრებს. უფრო მეტიც, ის მკითხველს აძლევს უფლებას თავად დაასრულოს დაუმთავრებელი ფრაზა, წარმოთქვას საბედისწერო სიტყვა. შემდეგ მოდის მიმართვა რუსეთის მიმართ: ეს სიტყვები რაღაცნაირად საოცრად ჰგავს ხალხის გოდებას.

2. ძვირფასო ო... ძვირფასო 1?... მასშიც არის რაღაც (არ ვიცი რატომ "ასევე" - ოღონდ ისე დაიწეროს, როგორც წერია) - მასშიც არის რაღაც, რაც არ არის. ჩემთვის ნათელია და სულ ეს არის - ბოლოს და ბოლოს, მე, ის და 0 - ჩვენ სამკუთხედი ვართ, თუნდაც ის არ იყოს ტოლფერდა, მაგრამ მაინც სამკუთხედი. ეიი თუ ჩვენ ვსაუბრობთ ჩვენი წინაპრების ენაზე (ალბათ ეს ენა თქვენთვის უფრო გასაგებია, ჩემო პლანეტო მკითხველებო), ჩვენ ოჯახი ვართ. და ძალიან კარგია ცოტა ხნით მაინც დაისვენო, უბრალო ძლიერ სამკუთხედში იზოლირება ყველაფრისგან, რაც...

(თავის დასასრული)

შესვლა 9.

Აბსტრაქტული.

ლიტურგია. იამბიკები და ტროქეები. თუჯის ხელი.

S E. Zamyatin. ჩვენ.)

19 - ~ ------------

შემდეგი თავის სათაური გვეხმარება გამოტოვებული მნიშვნელობის გარკვევაში.

3. ნიკოლაიმ მშვიდად უპასუხა:

არა, კრუნჩხვა არ არის. Კარგად ვარ. მე ვიყავი... - სიტყვებით დაღლილი იყო ნიკოლაი. - მე ვიყავი ივან ივანოვიჩ ივანოვთან, მამაშენთან. მან არ თქვა, რომ ჩვენი დედა იყო "... რომ არ იცის ვინ"

მამაჩემმა კი, ვისთანაც გამოგიგზავნე, თქვა: დედაჩემი ვარო.

რა?..."ჩვენი დედა...

ოთახში, მაგიდაზე სანთელი იწვა. ძლიერმა სუსტს მხრებზე მოჰკიდა ხელი. (ბ. პილნიაკი. ადამიანის ქარი.)

FU-ს გამოჩენის შემდეგ მთავრდება დიალოგი ორ პერსონაჟს (ორ ძმას) შორის. ავტორი უფრო ზოგად თხრობაზე გადადის. აღარ ეხება გმირების ქცევისა და მდგომარეობის ნიუანსების აღწერას და ამთავრებს მოთხრობას ფართო შტრიხებით, გამოაქვს მისი მორალი, თანხმოვანი უნივერსალური.

FU-ების კონკრეტული სინტაქსური იმპლემენტაციის განხილვისას, ამ ნაშრომში მთავარ ერთეულად მიიღება განცხადება ან ფრაზა. დებულება (ფრაზა) განისაზღვრება, როგორც ერთეული, რომელიც გამიზნულია წინადადების ექვივალენტად, მაგრამ განიხილება მეტყველებაში, პირდაპირ. სიტუაციასთან მიმართება, ანუ გარდა ამისა წინადადების სტრუქტურულ-სემანტიკური სქემა მოიცავს მოდალურ-კომუნიკაციურ ასპექტს, რომელიც ვლინდება უპირველეს ყოვლისა წინადადების ინტონაციაში და ფაქტობრივ დაყოფაში. ამ თვალსაზრისით, FU შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგი სტრუქტურებით:

1. ფრაზები აწმყოსა და გამოტოვებულ ნაწილებს შორის დაპირისპირების მიმართებით.

2. ფრაზები აწმყო და ნულოვანი ნაწილებს შორის რაიმე ზედსართავი მიმართებით.

3. განცხადებები ერთი ნაგულისხმევი კომპონენტით, რომელიც ინტერპრეტაციისას შეიძლება გამოიყურებოდეს ერთ სიტყვას ან ფრაზას.

4. კონსტრუქციები, რომლებიც შედგება ინდივიდუალური, . თითქმის შეუსაბამო სიტყვები.

5. განცხადებები, რომლებიც წარმოადგენს მთლიანი ფრაზების ან მათი ნაწილების გრადაციულ სერიას.

ეს არის სინტაქსური კონსტრუქციების ძირითადი ვარიანტები, რომლებსაც შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც FU-ების გრამატიკული განხორციელება.

თავი მესამე "ნაგულისხმევი ფუნქციების მახასიათებლები ფიგურაში

მხატვრული ტექსტები" არის დუმილის ფიგურის შესწავლა ფუნქციონალურ ასპექტში, გულისხმობს ხელოვნების ნაწარმოების ტექსტში ამ ტექნიკის გამოყენების მიზნების იდენტიფიცირებას, ფუნქციებს, რომლებსაც იგი ასრულებს. რა თქმა უნდა, როგორც ნებისმიერი სხვა ფიგურალური საშუალება. უპირველეს ყოვლისა, FU. ასრულებს ესთეტიკურ ფუნქციას და, ამის გათვალისწინებით, შეიძლება გამოიყოს შემდეგი ორი ასპექტი: პირველი, FU ხელს უწყობს ტექსტის ექსპრესიულობის გაზრდას, მის გამოსახულებასა და მხატვრულობას, რაც აძლიერებს მის გავლენას მკითხველის წარმოსახვაზე; მეორე, FU, სემანტიკური ხარვეზების შექმნით მკითხველს უპირისპირებს ამ ხარვეზების როგორმე შევსების აუცილებლობას, რაც ასტიმულირებს მის გონებრივ აქტივობას, რითაც აიძულებს მკითხველს დაუკავშირდეს შემოქმედებით პროცესს.

ეს თავი ყურადღებით ათვალიერებს იმ ფაქტს, რომ FU-სთან ერთად. სხვა ფიგურალური საშუალებებით, უპირველეს ყოვლისა, ეს ხელს უწყობს ავტორის მიერ პერსონაჟის განუყოფელი გამოსახულების ჩამოყალიბებას, მისი ფსიქოლოგიური მახასიათებლების შექმნას, მისი მდგომარეობის, გრძნობების, ემოციების, გამოცდილების უფრო დიდი გამოხატულებით აღწერას ამ მომენტში, მოქმედებს როგორც. განსხვავებული მნიშვნელობის, ქვეტექსტისა და ღრმა ტექსტის სტრუქტურების შექმნის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალება.

თუ უშუალოდ მივმართავთ FU-ს პირად ფუნქციებს, მაშინ უნდა აღინიშნოს, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი არის დუმილის ევფემისტური, ალეგორიული ფუნქცია, რომელიც გამოიხატება საგნებს თავიანთი სახელების არძახით, აზრის არა პირდაპირ გამოხატვის სურვილით. მაგრამ მინიშნებით. ამ ფუნქციას ასრულებს FU პერსონაჟის შიდა მონოლოგში, გარდა ამისა, პერსონაჟის შიდა მონოლოგში ნაგულისხმევის ფიგურას შეუძლია შეასრულოს ფერწერული ფუნქცია, მოქმედებს როგორც საუბრის სიტუაციის ან გარემოს დამახასიათებელი საშუალება. აღქმა, ზედმეტი დეტალების თავიდან აცილება, აგრეთვე კომპოზიციური ფუნქცია (კომპოზიციური სეგმენტების საზღვრებში გამოჩენის შემთხვევაში, ნაგულისხმევი ფიგურა უზრუნველყოფს ნარატიული გეგმების გლუვ ცვლილებას, მოტივირებულ გადასვლას ერთი კომპოზიციური ელემენტიდან მეორეზე.

დიალოგში დუმილის ფიგურა შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური მახასიათებელი, მოქმედებს როგორც ექსპრესიულობის გაძლიერების საშუალება პერსონაჟის მიერ განცდილი სხვადასხვა ემოციების გადმოცემისას (შიში, მორცხვობა, გაღიზიანება და ა.შ.); ექსპრესიული შეზღუდვის ფუნქცია

ნიჩიტელი, მოქმედებს როგორც სუბიექტურ-მოდალური მნიშვნელობების სიმკვეთრის შესუსტების საშუალება; და ასევე შეიძლება აჩვენოს ჩამოუყალიბებელი აზრები, მათი გამოხატვის უუნარობა და ლაპარაკის უხალისობა.

დასკვნა აჯამებს ყოველივე ზემოთქმულს:

1. ნაგულისხმევი ფიგურა არის ტექსტში ორთოგრაფიული შესვენებები, რასაც თან ახლავს სინტაქსური სტრუქტურების არასრულყოფილება.

2. უფსკრული, რომელსაც დუმილის ფიგურებს უწოდებენ, მნიშვნელობის გაურკვევლობის გამო, ქმნის გაურკვევლობას და ხელს უწყობს ახალი მნიშვნელობების გაჩენას.

3. ნაგულისხმევი ფიგურა, ენის ხატოვანი საშუალებების სისტემაში თავისი ადგილის თვალსაზრისით, შუალედურ ადგილს იკავებს ტროპებისა და ფიგურების სისტემაში და მიეკუთვნება ე.წ.

4. ნაგულისხმევი ფიგურის კონკრეტული მაგალითის ბუნება დამოკიდებულია მეტყველების ტიპზე, სადაც ის გამოიყენება.

5. შესწავლილი ლიტერატურული განვითარების პერიოდში დუმილის ფიგურამ შესამჩნევი ევოლუცია განიცადა, რაც XIX საუკუნესთან შედარებით მე-20 საუკუნის პროზაულ ენაში მის უფრო დიდ გავრცელებასა და მრავალფეროვნებაში მდგომარეობდა.

6. არსებობს სინტაქსური კონსტრუქციების გარკვეული ნაკრები, რომელთა დახმარებით შესაძლებელია ნაგულისხმევი ფიგურის ჩამოყალიბება მხატვრული ნაწარმოების ტექსტში.

7. მხატვრული ნაწარმოების ტექსტში ნაგულისხმევი ფიგურა ასრულებს შემდეგ ფუნქციებს: ევფემისტურ, კომპოზიციურ, ხასიათოლოგიურ და ა.შ.

8. ნაგულისხმევი ფიგურის ფუნქციები განსხვავებულია დიალოგში და პერსონაჟის შინაგან მონოლოგში.

ჩატარებული კვლევა გზას უხსნის სხვა ტექსტურ მასალაში დუმილის გათვალისწინებას, რამაც შესაძლოა შესაძლებელი გახადოს ასეთი საინტერესო ფენომენის სხვა ნიშნები და მნიშვნელოვნად შეავსოს ამ ნაშრომში წარმოდგენილი მახასიათებლები.

დისერტაციის ძირითადი დებულებები წარმოდგენილია შემდეგ სტატიებში:

„მხატვრული პროზის ენაში დუმილის ფიგურის პრობლემის შესახებ“. // „ლინგვიპოეტიკისა და ლიტერატურული კრიტიკის საკითხები“. სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის მეცნიერებათა და ტექნოლოგიების ინსტიტუტის დეპოზიტარის გამგე N 43022 10/12/92 წ.

„დუმილის ფიგურა რუსულ ორნამენტულ პროზაში“. //კრებული-

ასტრახანის სახელმწიფო პედაგოგიური ინსტიტუტის მეტსახელი. S. M. Kirova (მე-2 კვლევითი კონფერენციის მასალები). ასტრახანი, 1992 წ.

"ნაგულისხმევის ფიგურა: ფენომენის არსი" კრებულში. ირია რაე სტილისტიკისა და მხატვრული ლიტერატურის დარგის „სტილისტიკა და პოეტიკა“ გამოქვეყნდა.

„სიტყვა ვერცხლია, დუმილი 80L0T0.“// „რუსული მეტყველება“, 1993. N 1. გვ. 10-14.

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

• PP ჩიზქეიქი: გემრიელი დიეტური რეცეპტები დიეტური შოკოლადის ჩიზქეიქი;
• საზიანოა თუ არა პრინგლის ჩიფსები?;
• კალორიების დათვლა: თეფშზე ძროხის ღვიძლი;
• Maggi ბულიონის კუბურები Maggi Bouillon cubes - სარგებელი და ზიანი;
• ლურჯი ყველი ობის ერთად - სასარგებლო თვისებები და რეცეპტი;
• მერინგი: შემადგენლობა, კალორიული შემცველობა, ენერგეტიკული ღირებულება, სარგებელი და ზიანი;
• რა უნდა დაწეროთ თქვენს რეზიუმეში "ჩემს შესახებ" განყოფილებაში;
• გადაუხდელი სესხების ხანდაზმულობის ვადა: რა არის ეს?;