გარე თამაშის ლაბირინთი ბუების დღისთვის. საზაფხულო გარე თამაშები ბავშვებისთვის

თამაშის როლი ბავშვის ჩამოყალიბებასა და განვითარებაში არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. სწორედ თამაშით სწავლობს ბავშვი სამყარო, მისი კანონები, სწავლობს წესებით ცხოვრებას. ყველა ბავშვს უყვარს მოძრაობა, ხტომა, გალოპი და რბოლა. წესებით გარე თამაშები არის ბავშვის შეგნებული, აქტიური აქტივობა, რომელიც ხასიათდება ყველა მონაწილისთვის სავალდებულო წესებთან დაკავშირებული ამოცანების დროული და ზუსტი შესრულებით. გარე თამაში არის ერთგვარი ვარჯიში, რომლითაც ბავშვები ემზადებიან ცხოვრებისთვის.

გარე თამაშებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის ცხოვრებაში, რადგან ისინი შეუცვლელი საშუალებაა ბავშვისთვის ცოდნისა და იდეების მოსაპოვებლად მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ისინი ასევე გავლენას ახდენენ აზროვნების, გამომგონებლობის, მოხერხებულობის, მოხერხებულობისა და მორალურ-ნებაყოფლობითი თვისებების განვითარებაზე. აძლიერებს გარე თამაშები ბავშვებისთვის ფიზიკური ჯანმრთელობა, ასწავლე ცხოვრებისეული სიტუაციები, დაეხმარეთ ბავშვს სწორი განვითარების მიღწევაში.

გარე თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გარე თამაშები უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

ვიდრე ბავშვები სკოლის ასაკითამაშში ისინი მიდრეკილნი არიან მიბაძონ ყველაფერს, რასაც ხედავენ. ბავშვების გარე თამაშებში, როგორც წესი, ვლინდება არა თანატოლებთან ურთიერთობა, არამედ იმ ცხოვრების ასახვა, რომლითაც ცხოვრობენ მოზრდილები ან ცხოველები. ამ ასაკში ბავშვებს სიამოვნებთ ბეღურებივით ფრენა, კურდღლებივით ხტუნვა, ფრთებით პეპლებივით ხელების ქნევა. მიბაძვის განვითარებული უნარის წყალობით, ბავშვების უმეტესი გარე თამაშები სკოლამდელი ასაკიატარებენ სიუჟეტურ ხასიათს.

• გარე თამაში "თაგვები ცეკვავენ წრეში"

მიზანი: საავტომობილო აქტივობის განვითარება

აღწერა: თამაშის დაწყებამდე თქვენ უნდა აირჩიოთ მძღოლი - "კატა". კატა ირჩევს თავისთვის "ღუმელს" (ეს შეიძლება იყოს სკამი ან სკამი), ზის მასზე და ხუჭავს თვალებს. ყველა სხვა მონაწილე უერთდება ხელებს და იწყებენ კატის ირგვლივ ცეკვას სიტყვებით:

თაგვები წრეებში ცეკვავენ
კატა ღუმელზე ძინავს.
თაგვზე უფრო მშვიდი, ნუ ატეხ ხმაურს,
არ გააღვიძო კატა ვასკა,
კატა ვასკა გაიღვიძებს -
ის გაანადგურებს ჩვენს მრგვალ ცეკვას! ”

ბოლო სიტყვების წარმოთქმისას კატა იჭიმება, თვალებს ახელს და თაგვების დევნას იწყებს. დაჭერილი მონაწილე ხდება კატა და თამაში თავიდან იწყება.

• თამაში "მზე და წვიმა"

მიზნები: ასწავლოს ბავშვებს თამაშში ადგილის პოვნა, სივრცეში ნავიგაცია, მასწავლებლის სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: ბავშვები სხედან დარბაზში სკამებზე. სკამები მათი "სახლია". მასწავლებლის სიტყვების შემდეგ: „რა კარგი ამინდი, გავისეირნეთ!“, დგებიან ბიჭები და შემთხვევითი მიმართულებით იწყებენ მოძრაობას. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: "წვიმს, გაიქეცი სახლში!", ბავშვები სკამებთან უნდა მიირბინონ და თავიანთი ადგილი დაიკავონ. მასწავლებელი ამბობს: "წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ!" წვიმა თანდათან იკლებს და მასწავლებელი ამბობს: „წადი სასეირნოდ. წვიმა შეწყდა!”

• თამაში "ბეღურები და კატა"

მიზნები: ასწავლეთ ბავშვებს ნაზად ხტუნვა, მუხლებზე მოხრილი, სირბილი, მძღოლის აცილება, გაქცევა, ადგილის პოვნა.

აღწერა: მიწაზე დახატულია წრეები - „ბუდეები“. ბავშვები - "ბეღურები" სხედან თავიანთ "ბუდეებში" სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს. საიტის მეორე მხარეს არის "კატა". როგორც კი "კატას" ჩაეძინება, "ბეღურები" გამოფრინდებიან გზაზე, დაფრინავენ ადგილიდან ადგილზე, ეძებენ ნამსხვრევებსა და მარცვლებს. "კატა" იღვიძებს, მეოვება და გარბის ბეღურებს, რომლებიც ბუდემდე უნდა მიფრინდნენ.

ჯერ „კატის“ როლს ასრულებს მასწავლებელი, შემდეგ ერთ-ერთი ბავშვი.

• გარე თამაში "ბეღურები და მანქანა"

კიდევ ერთი თამაში 3-5 წლის ბავშვებისთვის ბეღურების შესახებ.

მიზნები: ასწავლოს ბავშვებს სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, დაიწყონ მოძრაობა ან შეცვალონ იგი ლიდერის სიგნალით, იპოვონ ადგილი.

აღწერა: ბავშვები - "ბეღურები", სხედან თავიანთ "ბუდეებში" (სკამზე). მასწავლებელი ასახავს "მანქანას". როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „ბეღურები გაფრინდნენ ბილიკზე“, ბავშვები დგებიან სკამიდან და იწყებენ რბენას მოედანზე. მასწავლებლის სიგნალზე: ”მანქანა მოძრაობს, ბეღურები დაფრინავენ თავიანთ ბუდეებში!” - "მანქანა" ტოვებს "გარაჟს" და ბავშვები უნდა დაბრუნდნენ "ბუდეში" (სკამზე დასხდნენ). "მანქანა" ბრუნდება "გარაჟში".

• თამაში "კატა და თაგვები"

ბევრი თამაშია ბავშვებისთვის კატებისა და თაგვების მონაწილეობით. აქ არის ერთი მათგანი.

მიზნები: ეს აქტიური თამაში ეხმარება ბავშვებს განავითარონ სიგნალზე მოძრაობის შესრულების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით.

აღწერა: ბავშვები - "თაგვები" სხედან ხვრელებში (კედელზე სკამებზე). სათამაშო მოედნის ერთ-ერთ კუთხეში ზის "კატა" - მასწავლებელი. კატას ეძინება და თაგვები ოთახში იფანტებიან. კატა იღვიძებს, მეოვება და იწყებს თაგვების დაჭერას, რომლებიც ხვრელებს ეშვებიან და ადგილს იკავებენ. როდესაც ყველა თაგვი თავის ხვრელებს უბრუნდება, კატა ისევ გადის დარბაზში, შემდეგ უბრუნდება თავის ადგილს და იძინებს.

• გარე თამაში სკოლამდელი აღზრდისთვის "დათვთან ტყეში"

მიზნები: სიტყვიერ სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება, ბავშვების ვარჯიში სირბილში, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: მონაწილეთა შორის არჩეულია ერთი მძღოლი "დათვი". დახაზეთ ორი წრე სათამაშო მოედანზე. პირველი წრე არის დათვის ბუნაგი, მეორე წრე არის სახლი დანარჩენი თამაშის მონაწილეებისთვის. თამაში იწყება იმით, რომ ბავშვები სახლიდან გადიან და ამბობენ:

დათვი ტყეში
ვიღებ სოკოს და კენკრას.
მაგრამ დათვს არ სძინავს,
და ის ღრიალებს ჩვენზე.

როგორც კი ბავშვებმა ეს სიტყვები წარმოთქვეს, „დათვი“ ბუნაგიდან გამოდის და ბავშვებს იჭერს. ის, ვისაც დრო არ ჰქონდა სახლამდე მისასვლელად და "დათვი" დაიჭირა, ხდება მძღოლი ("დათვი").

• ნაკადის საშუალებით (აქტიური თამაში ხტუნვით)

მიზნები: ასწავლეთ სწორად ხტომა, ვიწრო ბილიკზე სიარული და წონასწორობის შენარჩუნება.

აღწერა: ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 1,5-2 მეტრის დაშორებით. ამ მანძილზე კენჭები ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზეა დახატული.

მოთამაშეები დგანან ხაზთან - ნაკადის ნაპირზე უნდა გადალახონ (გადახტეს) კენჭებზე ფეხის დასველების გარეშე. ვინც წაბორძიკდა და დაისველა ფეხები მიდის მზეზე გასაშრობად და სკამზე ჯდება. შემდეგ ისინი თამაშში ბრუნდებიან.

• თამაში "ჩიტები და კატა"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა. რეაგირება სიგნალზე.

აღწერა: თამაშისთვის დაგჭირდებათ დახატული კატისა და ჩიტების ნიღაბი დიდი წრე.

ბავშვები გარედან წრეში დგანან. ერთი ბავშვი დგას წრის ცენტრში (კატა), იძინებს (თვალებს ხუჭავს), ჩიტები კი წრეში ხტებიან და იქ დაფრინავენ, მარცვლებს აკრავენ. კატა იღვიძებს და იწყებს ჩიტების დაჭერას და ისინი გარბიან წრიდან.

• თამაში "ფიფქები და ქარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: სიგნალზე "ქარი!" ბავშვები - "ფიფქები" - დარბიან სათამაშო მოედნის ირგვლივ სხვადასხვა მიმართულებით, ტრიალებენ ("ქარი ფიფქებს ატრიალებს ჰაერში"). სიგნალზე "არა ქარი!" - კრაუჩი ("ფიფქები მიწაზე დაეცა").

გარე თამაში "იპოვე შენი პარტნიორი"

მიზნები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი, სწრაფად შექმნან წყვილები.

აღწერა: მონაწილეები დგანან კედლის გასწვრივ. თითოეული მათგანი იღებს დროშას. როგორც კი მასწავლებელი აძლევს ნიშანს, ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. ბრძანების „იპოვე შენთვის წყვილი“ შემდეგ, მონაწილეები, რომლებსაც აქვთ იმავე ფერის დროშები, წყვილდებიან. თამაშში უნდა მონაწილეობდეს კენტი რაოდენობის ბავშვი და თამაშის ბოლოს ერთი რჩება წყვილის გარეშე.

ყველა ეს გარე თამაში შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული სათამაშოდ საბავშვო ბაღიჯგუფში ან სასეირნოდ. სხვადასხვა ასაკის ბავშვები: 3 წლის ჩვილებიდან ბავშვებამდე შუა ჯგუფი 4-5 წლის ბავშვები სიამოვნებით თამაშობენ მათთან ერთად.

• გარე თამაშები 5-7 წლის ბავშვებისთვის

5-6, 6-7 წლის ბავშვებს აქვთ ხასიათი სათამაშო აქტივობაგარკვეულწილად იცვლება. ახლა ისინი უკვე იწყებენ ინტერესს გარე თამაშის შედეგით, ცდილობენ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები, სურვილები და შეასრულონ თავიანთი გეგმები. თუმცა, მიბაძობა და მიბაძვა არ ქრება და აგრძელებს მნიშვნელოვან როლს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრებაში. ამ თამაშების თამაში საბავშვო ბაღშიც შეიძლება.

• თამაში "დათვი და ფუტკარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად - "დათვი" და "ფუტკარი". თამაშის დაწყებამდე „ფუტკრები“ იკავებენ ადგილს თავიანთ „სუტებში“ (სკამები ან კიბეები შეიძლება იყოს სკამების ფუნქცია). წინამძღოლის ბრძანებით „ფუტკრები“ მიფრინავენ მდელოზე თაფლისთვის და ამ დროს „დათვები“ აძვრებიან „სკებში“ და თაფლით ქეიფობენ. სიგნალის "დათვების!" მოსმენის შემდეგ, ყველა "ფუტკარი" უბრუნდება "სუტებს" და "წნავს" (სალათს) "დათვებს", რომლებსაც გაქცევის დრო არ ჰქონდათ. შემდეგ ჯერზე ნაკბენი "დათვი" აღარ გამოდის თაფლის მოსაპოვებლად, მაგრამ რჩება ბუნაგში.

თამაში "Burners"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, უპასუხეთ სიგნალს, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: თამაშში მონაწილეობს ბავშვების კენტი რაოდენობა, რომლებიც ხდებიან წყვილები და იჭერენ ხელს. სვეტის წინ არის მძღოლი, რომელიც წინ იყურება. ბავშვები გუნდში იმეორებენ სიტყვებს:

დაწვა, დაწვა აშკარად
ისე რომ არ გაქრეს,
Შეხედე ცას -
ჩიტები დაფრინავენ
ზარები რეკავს!
ერთხელ! ორი! სამი! გაიქეცი!

როგორც კი მონაწილეები იტყვიან სიტყვას "გაიქეცი!", სვეტის ბოლო წყვილში მყოფები ათავისუფლებენ ხელებს და წინ გარბიან სვეტის გასწვრივ, ერთი მარჯვენა მხარე, მეორე მარცხნივ. მათი ამოცანაა გაიქცნენ წინ, დადგეს მძღოლის წინ და ხელახლა შეუერთდნენ ერთმანეთს. მძღოლმა, თავის მხრივ, უნდა დაიჭიროს ამ წყვილებიდან ერთ-ერთი, სანამ ისინი ხელს დაიჭერენ. თუ მოახერხებ დაჭერას, მაშინ ჩამოყალიბდება მძღოლი და დაჭერილი ახალი წყვილი, და წყვილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ახლა ლიდერობს.

• გარე თამაში "ორი ყინვა"

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის კარგად ცნობილი თამაში მარტივი წესები. მიზნები: ბავშვებში ინჰიბირების განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი და სირბილის ვარჯიში.

აღწერა: საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, რომელიც მითითებულია ხაზებით. მოთამაშეები მოთავსებულია კორტის ერთ მხარეს. მასწავლებელი ირჩევს ორ ადამიანს, რომლებიც გახდებიან მძღოლები. ისინი განლაგებულია სახლებს შორის მდებარე ტერიტორიის შუაში, ბავშვებისკენ. ეს არის ორი Frost - Red Nose Frost და Blue Nose Frost. მასწავლებლის სიგნალზე "დაიწყე!" ორივე ფროსტი ამბობს სიტყვებს: ”ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი ყინვა გაბედულია. მე ვარ Frost Red Nose. მე ვარ Frost Blue Nose. რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს ამ პატარა გზაზე წასვლას?” ყველა მოთამაშე პასუხობს: „ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის“ და გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს მდებარე სახლთან, ხოლო ფროსტები ცდილობენ მათ გაყინვას, ე.ი. შეხება შენი ხელით. ის ბიჭები, რომლებსაც ფროსტი შეეხო, ადგილზე იყინებიან და ასე რჩებიან სირბილის ბოლომდე. გაყინულები ითვლიან, რის შემდეგაც ისინი უერთდებიან მოთამაშეებს.

• თამაში "ცბიერი მელა"

მიზანი: სისწრაფის, სისწრაფის, კოორდინაციის განვითარება.

აღწერა: საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რითაც მიუთითებს "Fox House". მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს, რომლებიც წრეში არიან, დახუჭონ თვალები. მასწავლებელი დადის ბავშვების უკან ჩამოყალიბებულ წრეში და ეხება ერთ-ერთ მონაწილეს, რომელიც იმ მომენტიდან ხდება „ცბიერი მელა“.

ამის შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაახილონ თვალები და, მიმოიხედონ გარშემო, შეეცადონ დაადგინონ, ვინ არის მზაკვარი მელა. შემდეგი, ბავშვები 3-ჯერ ეკითხებიან: "ცბიერი მელა, სად ხარ?" ამავდროულად, მკითხავები ერთმანეთს უყურებენ. მას შემდეგ რაც ბავშვებმა მესამედ იკითხეს, ცბიერი მელა ხტება წრეში, ხელებს მაღლა ასწევს და ყვირის: "აქ ვარ!" ყველა მონაწილე იფანტება საიტის გარშემო ყველა მიმართულებით და ცბიერი მელა ცდილობს ვინმეს დაჭერას. მას შემდეგ, რაც 2-3 ადამიანი დაიჭერენ, მასწავლებელი ამბობს: "წრეში!" და თამაში ისევ იწყება.

• თამაში "ირმის დაჭერა"

მიზნები: ვარჯიში სხვადასხვა მიმართულებით, სისწრაფე.

აღწერა: მონაწილეთაგან შეირჩევა ორი მწყემსი. დარჩენილი მოთამაშეები არიან ირმები, რომლებიც განლაგებულია შემოხაზული წრის შიგნით. მწყემსები წრის უკან, ერთმანეთის მოპირდაპირედ არიან. ლიდერის სიგნალით, მწყემსები რიგრიგობით უყრიან ბურთს ირმებს, რომლებიც ცდილობენ ბურთის აცილებას. ირემი, რომელსაც ბურთი მოხვდა, ითვლება დაჭერილად და ტოვებს წრეს. რამდენიმე გამეორების შემდეგ ითვლის დაჭერილ ირმებს.

თამაში "თევზაო ჯოხი"

მიზნები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: მონაწილეები სხედან წრეში. ცენტრში არის მძღოლი - მასწავლებელი. ხელში ძაფი უჭირავს, რომლის ბოლოში ქვიშის პატარა ტომარაა მიბმული. მძღოლი თოკს წრიულად ატრიალებს მიწის ზემოთ. ბავშვები ისე ხტებიან, რომ თოკი მათ ფეხებს არ შეეხოს. ის მონაწილეები, რომელთა ფეხებს თოკი მოხვდა, გამორიცხულია თამაშიდან.

• თამაში "მონადირეები და ფალკონები"

დავალებები: ვარჯიში სირბილით.

აღწერა: ყველა მონაწილე არის ფალკონი და არის დარბაზის ერთ მხარეს. დარბაზის შუაში ორი მონადირეა. როგორც კი მასწავლებელი გასცემს სიგნალს: "ფალკონებო, იფრინეთ!" მონაწილეები უნდა გაიქცნენ დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს. მონადირეების ამოცანაა დაიჭირონ (დააფიქსირონ) რაც შეიძლება მეტი ფალკონი, სანამ პირობითი ხაზის გადალახვის დრო ექნება. გაიმეორეთ თამაში 2-3 ჯერ, შემდეგ შეცვალეთ დრაივერები.

თამაში "ობობა და ფრიალებს"

აღწერა: დარბაზის ერთ-ერთ კუთხეში წრე მიუთითებს ქსელზე, რომელშიც არის ობობა - მძღოლი. ყველა დანარჩენი ბიჭები ბუზები არიან. ყველა ბუზი "დაფრინავს" დარბაზში, ზუზუნებს. წამყვანის სიგნალზე "ობობა!" ბუზები იყინებიან. ობობა სამალავიდან გამოდის და გულდასმით იკვლევს ყველა ბუზს. ის იღებს მათ, ვინც გადადის მის ქსელში. ორი ან სამი გამეორების შემდეგ ითვლება დაჭერილი ბუზების რაოდენობა.

გარე თამაში "თაგვების ხაფანგი"

მიზნები: ბავშვებში სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის პირისპირ, უერთებენ ხელებს და მაღლა ასწევენ. ამის შემდეგ ორივე ერთხმად ამბობს:

„როგორ დავიღალეთ თაგვებმა, ყველაფერი ღრღნიან, ყველაფერი შეჭამეს!
თაგვის ხაფანგს დავაყენებთ და მერე თაგვებს დავიჭერთ!”

სანამ მონაწილეები ამბობენ ამ სიტყვებს, დანარჩენმა ბიჭებმა უნდა ირბინონ თავიანთი ხელების ქვეშ. ბოლო სიტყვებზე წამყვანები მკვეთრად აშვებენ ხელებს და ერთ-ერთ მონაწილეს იჭერენ. დაჭერილი უერთდება დამჭერებს და ახლა სამნი არიან. ასე რომ, თაგვის ხაფანგი თანდათან იზრდება. ბოლო დარჩენილი მონაწილე არის გამარჯვებული.

გარე თამაშები 7-9, 10-12 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის

სკოლის მოსწავლეებს ასევე უყვართ თამაშების თამაში შესვენების ან სეირნობის დროს. ჩვენ შევარჩიეთ თამაშები, რომელთა თამაში შეგიძლიათ სკოლის შემდგომ გასეირნებისას ან გაკვეთილების დროს. ფიზიკური კულტურა 1-4 კლასებში. თამაშის წესები ცოტა უფრო რთული ხდება, მაგრამ თამაშების მთავარი მიზნებია: ვარჯიშის სისწრაფე, რეაქცია, სიჩქარე, ზოგადი ფიზიკური განვითარება და ბიჭებთან თანამშრომლობის უნარი.

ბევრი გარე თამაში უნივერსალურია: ბიჭებსაც და გოგოებსაც შეუძლიათ მათი თამაში. შეგიძლიათ ბავშვები დაყოთ გოგონებისა და ბიჭების ჯგუფებად ან სხვა პრინციპით.

თამაში "უსახლკარო კურდღელი"

მიზანი: ყურადღების, აზროვნების, სიჩქარისა და გამძლეობის განვითარება.

აღწერა: მონადირე და უსახლკარო კურდღელი შეირჩევა ყველა მონაწილედან. დარჩენილი მოთამაშეები კურდღლები არიან, თითოეული თავისთვის ხაზავს წრეს და დგას მასში. მონადირე ცდილობს დაეწიოს გაშვებულ უსახლკარო კურდღელს.

კურდღელს შეუძლია მონადირესგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით. ამავდროულად, მონაწილე, რომელიც დგას ამ წრეში, დაუყოვნებლივ უნდა გაიქცეს, რადგან ახლა ის უსახლკარო კურდღელი ხდება და მონადირე ახლა იჭერს მას.

თუ მონადირე კურდღელს დაიჭერს, მაშინ დაჭერილი ხდება მონადირე.

• გარე თამაში "ფეხები მიწიდან"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა.

აღწერა: მძღოლი დადის დარბაზში სხვა ბიჭებთან ერთად. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „დაიჭირე!“, ყველა მონაწილე იფანტება და ცდილობს ასვლა ნებისმიერ სიმაღლეზე, სადაც მათ შეუძლიათ ფეხები მაღლა აწიონ. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ შეურაცხყოფა მიაყენოთ მათ, ვისი ფეხებიც მიწაზეა. თამაშის ბოლოს ითვლება დამარცხებულთა რაოდენობა და შეირჩევა ახალი მძღოლი.

თამაში "ცარიელი ადგილი"

მიზნები: განავითარეთ რეაქციის სისწრაფე, სისწრაფე, ყურადღებიანობა, დაეხმარეთ სირბილის უნარების გაუმჯობესებას.

აღწერა: მონაწილეები ქმნიან წრეს, ხოლო მძღოლი მდებარეობს წრის უკან. ერთ-ერთი მოთამაშის მხარზე შეხებით, ის ამით იწვევს მას შეჯიბრში. ამის შემდეგ მძღოლი და მის მიერ არჩეული მონაწილე გარბიან წრის გასწვრივ საპირისპირო მიმართულებით. პირველი, ვინც დაიკავებს არჩეული მოთამაშის მიერ დატოვებულ ცარიელ ადგილს, რჩება წრეში. უადგილოდ დარჩენილი მძღოლი ხდება.

• გარე თამაში "მესამე ბორბალი"

მიზნები: უნარების განვითარება, სისწრაფე, გუნდური მუშაობის გრძნობის განვითარება.

აღწერა: მონაწილეები დადიან წრეში წყვილებში, ხელჩაკიდებული. წყვილებს შორის მანძილი 1,5 - 2 მეტრია. ორი მძღოლი, რომელთაგან ერთი გარბის, მეორე დაეწია. მორბენალ მოთამაშეს შეუძლია ნებისმიერ დროს დადგეს ნებისმიერი წყვილის წინ. ამ შემთხვევაში, იმ წყვილის უკანა მოთამაშე, რომლის წინაშეც იდგა, ხდება ის, ვინც იჭერს. თუ, მიუხედავად ამისა, მოთამაშემ მოახერხა მისი დაჭერა და დაცინვა, მაშინ მძღოლები იცვლიან როლებს.

• თამაში "სროლა"

მიზნები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: თამაში ტარდება ფრენბურთის მოედანზე. ფრონტის ხაზიდან დარბაზში 1,5 მეტრით უკან დახევის შემდეგ, მის პარალელურად გავლებულია დერეფნის მსგავსი ხაზი. დამატებითი ხაზი ასევე შედგენილია მეორე მხარეს.

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად, რომელთაგან თითოეული მოთავსებულია კორტის საკუთარ ნახევარზე დერეფნის შუა ხაზიდან. ორივე გუნდმა უნდა აირჩიოს კაპიტანი. თქვენ ვერ შეხვალთ მოწინააღმდეგის ტერიტორიაზე. ყოველი მოთამაშე, რომელსაც აქვს ბურთი, ცდილობს დაარტყას მოწინააღმდეგეს მისი მიღმა გასვლის გარეშე შუა ხაზი. ცხიმიანი მოთამაშე ტყვედ აიყვანეს და იქ რჩება მანამ, სანამ მისი გუნდის მოთამაშეები არ ჩააგდებენ ბურთს ხელში. ამის შემდეგ მოთამაშე გუნდში ბრუნდება.

გარე თამაშები სიარულის დროს

ბავშვებთან ერთად გასეირნება საბავშვო ბაღში ან სკოლის შემდგომ დაწყებითი სკოლა, მასწავლებელს რაღაც სჭირდება ბავშვების დასაკავებლად: შესანიშნავი გამოსავალია გასეირნების დროს გარე თამაშების ორგანიზება. თავდაპირველად მასწავლებელი ბავშვებს აცნობს სხვადასხვა თამაშებს, მოგვიანებით კი თავად ბავშვები, ჯგუფებად დაყოფით, შეძლებენ გადაწყვიტონ რომელი თამაში უნდათ. გარე თამაშები აქვს სასარგებლო გავლენაბავშვის ორგანიზმის განვითარებაზე და იმუნური სისტემის გაძლიერებაზე. და სიარულის დრო მიფრინავს.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელმა ყურადღება უნდა მიაქციოს მდგომარეობას სათამაშო მოედანი: არის თუ არა რაიმე ზედმეტი საგნები, ფრაგმენტები და რამე, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს ბავშვების თამაშს და შექმნას სახიფათო გარემო - სამწუხაროდ, ბევრი ნაგავი შეგიძლიათ იპოვოთ არა მხოლოდ ქუჩაში, არამედ სკოლის ან საბავშვო ბაღის სათამაშო მოედანზე.

• მატარებლის თამაში

მიზნები: ბავშვებში განუვითარდეთ ხმოვანი სიგნალის მიხედვით მოძრაობების შესრულების უნარი, სვეტის ფორმირების უნარის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ სიარული და სირბილი ერთმანეთის მიყოლებით.

აღწერა: ბავშვები რიგდებიან სვეტში. სვეტის პირველი ბავშვი წარმოადგენს ლოკომოტივს, დანარჩენი მონაწილეები ვაგონები არიან. მას შემდეგ, რაც მასწავლებელი უბერავს სასტვენს, ბავშვები იწყებენ წინსვლას (გადაბმულობის გარეშე). ჯერ ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად, თანდათან იწყებს სირბილს, თქვით "ჩუ - ჩუ - ჩუ!" "მატარებელი უახლოვდება სადგურს", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები თანდათან ანელებენ და ჩერდებიან. მასწავლებელი კვლავ უბერავს სასტვენს და მატარებლის მოძრაობა განახლდება.

• გარე თამაში "უსინათლო კაცის ბლეფი"

მიზნები: ოსტატობის განვითარება, სივრცეში ნავიგაციის უნარის გამომუშავება, დაკვირვება.

აღწერა: თამაშის სათამაშოდ გჭირდებათ თავისუფალი ადგილი. ირჩევენ მძღოლს, ახვევენ თვალებს და მიჰყავთ საიტის შუაში. მძღოლი რამდენჯერმე ტრიალებს საკუთარი ღერძის გარშემო, რის შემდეგაც მან უნდა დაიჭიროს ნებისმიერი მოთამაშე. ის, ვინც დაიჭერს, ხდება მძღოლი.

• თამაში "დღე და ღამე"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: ყველა მონაწილე იყოფა ორ გუნდად. ერთი ბრძანება არის "დღე", მეორე არის "ღამე". დარბაზის შუაში გავლებულია ხაზი ან კაბელი. გუნდები დგანან დახაზული ხაზიდან ორი ნაბიჯის მანძილზე, ზურგით ერთმანეთისკენ. წამყვანის ბრძანებით, მაგალითად, "დღე!" გუნდი შესაბამისი სახელით იწყებს დაჭერას. "ღამის" გუნდის ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ გაიქცნენ პირობითი ხაზის მიღმა, სანამ მათ ოპონენტებს ექნებათ დრო მათი შეღებვისთვის. გუნდი, რომელიც ახერხებს მოწინააღმდეგე გუნდიდან ყველაზე მეტი მოთამაშის შეღებვას, იმარჯვებს.

• თამაში "კალათები"

მიზნები: ივარჯიშეთ ერთმანეთის მიყოლებით, განავითარეთ სიჩქარე, რეაქციის სიჩქარე და ყურადღება.

აღწერა: შერჩეულია ორი წამყვანი. ერთი მათგანი იქნება დამჭერი, მეორე - გაქცეული. ყველა დარჩენილი მონაწილე იყოფა წყვილებად და უერთდებიან ხელებს, ქმნიან რაღაც კალათას. მოთამაშეები იფანტებიან სხვადასხვა მხარეები, და ლიდერები ერთმანეთს შორდებიან, დამჭერი ცდილობს გაქცეულს დაეწიოს. გაქცეული უნდა გაიქცეს წყვილებს შორის. კალათებმა არ უნდა დაიჭირონ გაქცეული და ამისთვის ის კალათაში მონაწილეთა სახელებს უწოდებს, რომლისკენაც გარბის.

• თამაში "დაარტყი და გაიქეცი"

მიზნები: ბავშვებში სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარის განვითარება.

აღწერა: მასწავლებელი წრის ცენტრშია. ისვრის ბურთს ბავშვს და ამბობს მის სახელს. ეს ბავშვი იჭერს ბურთს და უბრუნებს მას ზრდასრულს. როდესაც ზრდასრული ბურთს მაღლა აგდებს, ყველა ბავშვი უნდა გაიქცეს "თავის" ადგილზე. ზრდასრულის ამოცანაა გაქცეული ბავშვების დარტყმის მცდელობა.

ამ სტატიაში წარმოგიდგენთ 29 გარე თამაშს დეტალური აღწერათამაშის წესები. ჩვენ ამის იმედი გვაქვს ამ მასალასდაეხმარება სკოლაში საბავშვო თამაშების ორგანიზებაში შესვენებისა და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების დროს, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სეირნობისას.

შედგენილია: ოქსანა გენადიევნა ბორში, მასწავლებელი დაწყებითი კლასები, დირექტორის მოადგილე სასწავლო სამუშაოებში.

უფროსი ჯგუფი

Მესამე ბორბალი

მიზანი: ასწავლეთ თამაშის წესების დაცვა, სისწრაფის და სისწრაფის განვითარება.

მოთამაშეები დგანან წყვილებად წრეში ცენტრისკენ ისე, რომ ერთი წყვილი იყოს წინ, მეორე კი მის უკან. წყვილებს შორის მანძილი 1-2 მ. წრის უკან ორი მძღოლი იკავებს ადგილს: ერთი გარბის, მეორე იჭერს. დევნისგან გაქცევისას მორბენალს შეუძლია ნებისმიერი წყვილის წინ დადგეს. მერე უკან მდგომი აღმოჩნდება "მესამე ბორბალი" და უნდა გაექცეს მეორე მძღოლს. თუ დამჭერი მორბენალს შეეხება, ისინი როლებს იცვლიან. არავინ უნდა შეაჩეროს მოთამაშეს გაქცევაში მდევარი.

თამაშის ჯიშები

1. წყვილი უკან მდგომი „მესამე ბორბალი“ არ უნდა გაიქცეს, არამედ დაეწიოს მეორე მძღოლს.

2. მოთამაშეები დგანან წყვილებად ერთმანეთის პირისპირ და ხელჩაკიდებულნი. მორბენალს შეუძლია დადგეს ნებისმიერი წყვილის ხელებს შორის. ვისაც ზურგი აქვს, ის "მესამე ბორბალია" და უნდა გაიქცეს.

3. მოთამაშეები დადიან წრეში წყვილებში, ერთმანეთს უჭირავთ ხელები და თავისუფალი ხელები ქამრებზე. დევნისგან თავის დაღწევას შეუძლია ვინმეს მკლავი აიღოს ნებისმიერ დროს. შემდეგ მეორე მხარეს მდგომი ხდება გაქცეული. იგივე თამაში შეიძლება მუსიკითაც ითამაშო.

მიზანი: ვასწავლოთ სივრცეში ნავიგაცია, თამაშისადმი ინტერესის განვითარება.

ისინი ირჩევენ მძღოლს - "ბუს", დანარჩენი ბავშვები ჩიტებად იქცევიან.

ჩიტები თავისუფლად დარბიან ადგილზე, ფრთებივით ატრიალებენ ხელებს.

"ბუ" ზის ღრუში (ადგილზე დანიშნულ ადგილას).

როდესაც მრჩეველი ამბობს სიტყვას "ღამე", ბუ გამოფრინდება ღრუდან და დარბის გარშემო, ფხიზლად უყურებს ფრინველებს.

ჩიტები სიგნალზე "ღამე" უნდა გაჩერდნენ ადგილზე და არ იმოძრაონ.

ვინც გადადის, "ბუ" მას სახლში მიჰყავს და თვითონ ისევ ადგილზე გადის.

როდესაც მრჩეველი ამბობს "დღე", "ბუ" იმალება ღრუში და ფრინველები, ბუს მიერ წაყვანილი ფრინველების გარდა, იწყებენ ფრენას.

თამაში წყდება, როდესაც ბუ 3 ფრინველს წაიყვანს თავისთან.

შემდეგ ირჩევენ ახალ ბუს და თამაში განახლდება.

ვინ არის ყველაზე ზუსტი?

მიზანი: დამოუკიდებლობის, გამომგონებლობის, გამბედაობის განვითარება.

თამაშისთვის გჭირდებათ ჩხირები (მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით) წვეტიანი ბოლოებით, ჩანაცვლებითშუბები, 0,5–1 მ სიგრძის მისგან 10 მ-ზე მიწაზე გავლებულია ხაზი – წრე საშუალო ზომის ფირფიტის ზომის დიამეტრით. პირველი მოთამაშე ისვრის შუბს, ცდილობს წრეში მოხვედრას. დანარჩენები რიგრიგობით ისვრიან მის უკან შუბებს. მას, ვინც ურტყამს მიზანს, ეწოდება "კარგად მიზანმიმართული".
ზე დიდი რაოდენობითმონაწილეებს შეუძლიათ 2-3 წრე დახატონ და მოთამაშეები დაყვნენ გუნდებად.

ვისი გუნდიც ყველაზე მეტად შეიკრიბება

მიზანი: ისწავლეთ სისწრაფით სირბილი.

ბავშვები მრავალფეროვანი და განსხვავებული ზომით არიან. გეომეტრიული ფიგურები. IN განსხვავებული ადგილებიჯგუფებმა განათავსეს სიმბოლოები. ბავშვებმა უნდა განსაზღვრონ თავიანთი ადგილი (ფერისა და ზომის მიხედვით).

მგელი და ბავშვები

მიზანი: სათამაშო აქტივობების სწავლება წესების მკაცრი დაცვით.

მონაწილეები უერთდებიან ერთმანეთს და ქმნიან ჯაჭვს - ისინი ბავშვები არიან. წინ არის თხა. მგელი ნადირობს მათზე, მაგრამ მას შეუძლია მხოლოდ ბოლო შვილის დაჭერა. თხა მის შეჩერებას ცდილობს, ჩვილს ფარავს, დანარჩენი ბავშვები კი მის უკან მოძრაობენ ხელების გათავისუფლების გარეშე.

მგელმა დაიჭირა ბავშვი? თავის ბუნაგში მიგიყვანთ.

თამაში მთავრდება, როცა მგელი ყველა ბავშვს დაიჭერს.

ნემსი, ძაფი, კვანძი

მიზანი: განავითარეთ სიჩქარე და რეაქცია, განავითარეთ გამბედაობა.

ერთხელ იყო პატარა მელა, რომელსაც სურდა ესწავლა კერვა, მაგრამ ვერ უმკლავდებოდა ნემსს, ძაფს და კვანძს.

მაშ, ვინ იქნება მელა, ვინ იქნება ნემსი, ვინ იქნება ძაფი და ვინ იქნება კვანძი? აირჩიე?

დარჩენილი მონაწილეები წრეში დგანან და ერთმანეთს ხელებს ართმევენ. ნემსი, ძაფი და კვანძი ქმნის ჯაჭვს და გარბის მელას. წრეში გარბიან და გამოდიან. და მელა მათ უკან დგას. თუ ერთ-ერთი მათგანის დაჭერას მოახერხებს ან ვინმე ხელებს ხსნის, მელა მაშინვე იკავებს მის ადგილს. მოთამაშე ბრუნდება წრეში, ხოლო დანარჩენი მონაწილეები ირჩევენ ახალ მელას.

გაიქეცი და გადახტე

საიტის მოპირდაპირე მხარეს, ხაზები დახაზულია ერთმანეთისგან 10 მ მანძილზე - ეს არის სახლები. მოთამაშეები იყოფიან 2-3 ჯგუფად და დგანან ერთ ხაზზე. მძღოლად დანიშნული ბავშვები მიდიან მოპირდაპირე მხარეს და დგანან ხაზზე, თითოეული თავისი ჯგუფის მოპირდაპირედ.

პირველი ნომრები იწყებენ თამაშს. სიგნალის დროს ისინი გარბიან მოპირდაპირე ხაზთან, მიაღწევენ მძღოლებს, ურტყამენ მათ გაშლილ ხელისგულს და სწრაფად ბრუნდებიან. მძღოლები ცდილობენ გაქცეულებს დაეწიონ და თავი გამოიჩინონ.

თუ მოთამაშე ნერვიულობს, მაშინ ის მიდის მძღოლის მხარეს და დგება მის წინ. მოთამაშეები, რომლებმაც მოახერხეს უმარილო სტენდის დატოვება რიგის ბოლოს. თამაში მთავრდება, როდესაც ჯგუფის ბოლო მოთამაშეები გაივლიან. ჯგუფი, რომელსაც თამაშში ნაკლები მოთამაშე აქვს, იმარჯვებს.

განხორციელების ინსტრუქციები

თუ სათამაშო მოედნის ფართობი საშუალებას იძლევა, მაშინ სახლებს შორის მანძილი შეიძლება გაიზარდოს 30 მ-მდე, მოთამაშეთა რაოდენობა შეზღუდული არ არის. თუ თამაშში 25-ზე მეტი ადამიანი მონაწილეობს, თქვენ უნდა დაყოთ ისინი 4 ჯგუფად.

მხტუნავები

მიზანი: საავტომობილო აქტივობის განვითარება, სიგრძეზე ნახტომის უნარი.

წესები

განხორციელების ინსტრუქციები

თამაშის ვარიანტი

ირემს დიდი სახლი აქვს

მიზანი: გააძლიეროს მოძრაობების ტექსტთან კორელაციის უნარი.

სცენაზე მყოფი წამყვანი წარმოთქვამს შემდეგ სიტყვებს, თან ახლავს მათ მოძრაობებს: ირემს დიდი სახლი აქვს, ის ფანჯრიდან იყურება. კურდღელი გაიქცა ტყეში და დააკაკუნა მის კარზე. დაარტყა-კაკუნა-კაკუნი, - ირემი, გახსენი. ტყეში არის ბოროტი მონადირე. კურდღელი, კურდღელი, გაიქეცი, მომეცი შენი თათი
წამყვანი ბავშვებთან ერთად სწავლობს სიტყვებს და უხსნის, რომ თითოეული სიტყვა თამაშდება ხელის შესაბამისი მოძრაობით. ტემპი მუდმივად იზრდება.

ირემს აქვს დიდი სახლი,

ის თავის ფანჯრიდან იყურება.

კურდღელი გადის ტყეში.

მის კარზე კაკუნი ისმის:

"დააკაკუნე, დააკაკუნე, გააღე კარი,

ტყეში არის ბოროტი მონადირე!

სწრაფად გააღე კარები,

მომეცი შენი თათი
ვედ. მიმართავს ბიჭებს: ჩვენ რომ ვითამაშოთ ერთი საინტერესო თამაში, თქვენ უნდა ისწავლოთ დაჭერა და მოძრაობა. Გაიმეორე ჩემს მერე. ვედ. მღერის შემდეგ სიტყვებს: - ირემს დიდი სახლი აქვს (თავზე მაღლა ასწევს გადაჯვარედინებულ ხელებს, ირმის რქებს გამოსახავს). - თავისი ფანჯრიდან იყურება (ფანჯარას ბაძავს). - კურდღელი გადის მინდორზე (გამოსახავს ადგილზე სირბილს). - მის კარზე აკაკუნებს (მოჩვენებით კარზე აკაკუნებს). - დააკაკუნე, დააკაკუნე, გააღე კარი (აბაძავს კარზე კაკუნს და მოჩვენებითი კარის სახელურს ქაჩავს). ტყეში არის ბოროტი მონადირე (გვიჩვენებს ცერა თითიუკან, შემდეგ იარაღს ბაძავს). - კურდღელი, შემოდი, გაიქეცი (ხელებს თავზე მაღლა ახვევენ, კურდღლის ყურებს ბაძავენ, შემდეგ მოწვევის ჟესტს აკეთებენ). - მომეცი შენი თათი (ხელები დაიჭირე). როდესაც ბავშვები იმახსოვრებენ სიტყვებს, ისინი წარმოთქვამენ მათ და მოძრაობენ უფრო სწრაფი ტემპით.

ერთი-ორი

მონაწილეები დგანან წყვილებად, ერთმანეთის მიყოლებით, წრის ცენტრისკენ. თამაშს ორი ადამიანი იწყებს, ერთი მძღოლია, 3-4 ნაბიჯით უკან დგას მას, ვინც გარბის.

გაქცეული პირი სამჯერ უკრავს ხელებს, მესამე ტაშის შემდეგ გარბის მძღოლს. რომ შეურაცხყოფა არ მიაყენოს, ვიღაც წყვილის წინ დგას. ადგომამდე გაშვებისას ყვირის: „სამი ბევრია, ორი საკმარისია“. ის, ვინც ამ თამაშში ბოლო დგას, მძღოლს გარბის.

თუ მძღოლი ახერხებს მორბენალის გაფუჭებას, მაშინ ისინი როლებს იცვლიან.

წესები

1. თამაშის დროს თქვენ არ შეგიძლიათ გაირბინოთ წრეში.

2. მორბენალმა არ უნდა ირბინოს ორ წრეზე მეტი.

3. როგორც კი წრეში გაივლის, მაშინვე უნდა დადგეს რომელიმე წყვილის წინ. ვინც ამ წესს დაარღვევს, მძღოლი ხდება.

განხორციელების ინსტრუქციები

თუ მძღოლმა მოახერხა მორბენის დაცინვა და მათ როლები შეცვალეს, მაშინ მორბენალი მოკლე გარბენის შემდეგ შეუძლია ერთ-ერთი წყვილის წინ დადგეს.

ზოგჯერ მძღოლი ვერ ახერხებს დაეწიოს მისგან გაქცეულ მოთამაშეებს დიდი ხნის განმავლობაში, რადგან ისინი მასზე ძლიერები არიან და უფრო სწრაფად გარბიან. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა შეცვალოთ იგი, მაგრამ არა საყვედური, არამედ დადებითად შეაფასოთ მისი ძალისხმევა.

წადი ჩუმად

მიზანი: ვასწავლოთ სიარული მკაფიოდ, რიტმულად, კარგი პოზით და მოძრაობათა კოორდინირებით (ბავშვებში სიარული გამძლეობის განვითარების საშუალებად გამოყენება).

რამდენიმე მოთამაშეს თვალდახუჭული აქვს. ისინი ერთმანეთის პირისპირ დგანან მკლავის სიგრძეზე. თითოეული წყვილი ქმნის "კარიბჭეს". დანარჩენი მოთამაშეები ჯგუფებად დაყოფილი (ჭიშკართა რაოდენობის მიხედვით) ცდილობენ სათითაოდ გაიარონ ჭიშკარი. თქვენ უნდა გაიაროთ ჩუმად, ფრთხილად, შეგიძლიათ კრახით ან იხეხოთ. ოდნავი შრიალის დროს, კართან მდგარ მოთამაშეებს შეუძლიათ ასწიონ ხელები, რათა გზა გადაკეტონ და გამვლელი დააგვიანონ.

გამარჯვებულები არიან ის მოთამაშეები, რომლებიც ახერხებენ კარიბჭის უსაფრთხოდ გავლას.

რომელი ფოთლებია მეტი?

მიზანი: სიჩქარის, აზროვნების, სისწრაფის განვითარება.

ბავშვები იშლებიან ტყეში და აგროვებენ რამდენიმე დაცემულ ფოთოლს სხვადასხვა ხეებიდან. შემდეგ ყველანი ერთად იკრიბებიან და რიგრიგობით აწყობენ ფოთლებს მათი ფორმის მიხედვით თაიგულებად და ასახელებენ რომელი ხედან არიან. შეადარეთ რომელი ფოთლებია ყველაზე უხვი და რომელი ცოტა. ზრდასრული განმარტავს, რატომ იყო ბევრი ფოთოლი და ცოტა სხვა. თუ ბავშვები იპოვიან ფოთოლს ხისგან, რომელიც ამ ადგილას არ იზრდება, ის ეკითხება, როგორ მოხვდა აქ ფოთოლი.

ვის შეუძლია ერთ ფეხზე უფრო დიდხანს დგომა?

ადექი, ხელები ქამარზე, მოხარე მარჯვენა ფეხი, დაადეთ ფეხი მარცხენა კანზე. თვალები დახუჭა. გამარჯვებული ის არის, ვინც ყველაზე დიდხანს შეძლო სტაბილური პოზიციის შენარჩუნება.

ჟმურკი

მიზანი: ისწავლეთ სწრაფად მოქმედება წონასწორობის დაკარგვისას.

ბავშვები ხშირად და ნებით თამაშობენ უსინათლოების ბუფეტს, განსაკუთრებით ახალგაზრდები, რადგან ეს თამაში ძალიან არისმარტივი. მისთვის არჩეული ადგილი არის დიდი, ფართო ოთახი ან სუფთა ეზო.

ბავშვები ირჩევენ ერთს თავიანთი გარემოდან, თვალებზე ახვევენ თვალებს, სუფთა ცხვირსახოცით და ა.შ. ამ სიგნალს, თამაშში მონაწილეები მირბიან სხვადასხვა მიმართულებით და ეზოს ან ოთახში შუა მდგომი თვალდახუჭული ბიჭი ცდილობს ერთ-ერთი მორბენალი დაიჭიროს.
ვინც დაიჭერს, როლებს იცვლის მასთან, ანუ თვალდახუჭული და ისიც თავის მხრივ ცდილობს ერთ-ერთი თანამებრძოლის დაჭერას.
სირბილის დროს ბავშვებმა მაინც უნდა დარწმუნდნენ, რომ მას თვალდახუჭული აქვსარ წააწყდა რაიმე საგანს; როდესაც საფრთხეს ხედავენ, აფრთხილებენ ყვირილით: "ცეცხლი!"

მუწუკიდან მუწუკამდე

მიზანი: განვითარდეს სიგრძეზე ნახტომის უნარები.

ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვს ვასწავლოთ სხეულის კონტროლი და ძირითადი ფორმებით ვარჯიში.მოძრაობები.
ეზოში ან პარკში სეირნობისას ადგილზე ტოტით დახაზეთ დიდი წრე – ეს ჭაობია. ჭაობში არის მრავალი ჰამაკ-წრე (დიამეტრი 30 სმ), განლაგებული შემთხვევითი ან ჭადრაკით. ჭაობის ირგვლივ ბაყაყების ჩვილია. დედა ეპატიჟება ბაყაყს, რომ ხტომა ჰამაკიდან ჰამაკზე (ორ ფეხზე) თათების დასველების გარეშე. თამაში შეიძლება განმეორდეს 3-4 ჯერ.

Სათაგური

ორივენი ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან, ხელებს უერთებენ და მაღლა აყენებენ.
ორივე ერთხმად ამბობს:
- თაგვებმა ისე დავიღალეთ, ყველაფერი დაღეჭეს, ყველაფერი შეჭამეს. თაგვის ხაფანგს დავაყენებთ და მერე თაგვებს დავიჭერთ!
მოთამაშეების ამოცანა, სანამ წამყვანები რითმას ამბობენ, არის გაშვებული ხელების ქვეშ. მაგრამ ბოლო სიტყვებზე წამყვანები მოულოდნელად ნებდებიან და ერთ-ერთ მოთამაშეს აუცილებლად დაიჭერენ. თაგვის ხაფანგში ჩავარდნილი უერთდება დამჭერებს. თაგვის ხაფანგი იზრდება. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ დარჩება მხოლოდ ერთი მაუსი - გამარჯვებული.

ცხენები

მიზანი: განავითარეთ სიჩქარე და გამძლეობა.

თამაშის ყველა მონაწილე დაყოფილია სამად, თითოეულ სამს ჰყავს ქოხი და ორი ცხენი. თამაშის დროს მძღოლი გასცემს სხვადასხვა ბრძანებებს, ცხენები ასრულებენ მათ, ბორბალი კი აკონტროლებს და ყურადღებით ადევნებს თვალს, ასრულებენ თუ არა ცხენები ყველა მოძრაობას ზუსტად. ცხენები დადიან სასეირნოდ, ტრიალებენ წრეში, უხვევენ მარჯვნივ, მარცხნივ და ა.შ.

წამყვანის სიტყვებით:"ცხენები, სხვადასხვა მიმართულებით!"- ბორბალი სადავეებს უშვებს და ცხენები სწრაფად იფანტებიან მიდამოებში. სიტყვებზე:"იპოვე შენი სამჭედლო!"- რაც შეიძლება სწრაფად პოულობენ თავიანთ კოჭას. როდესაც თამაში მეორდება თითოეულ ტრიოში, მწვრთნელი იცვლება.

წესები

1. ცხენებმა ზუსტად უნდა შეასრულონ ყველა ბრძანება.

2. სამჭედლო, რომლის ცხენებიც შეცდებიან, ჯარიმას იღებს - ლაგამზე ლურჯი ლენტია მიბმული.

განხორციელების ინსტრუქციები

ამ თამაშში ყველაზე რთულია მძღოლის როლი, რომელიც გამოდის სხვადასხვა მოძრაობებით ცხენებისთვის. ამიტომ, როდესაც თამაში პირველად ტარდება, მძღოლის როლს ზრდასრული ასრულებს. თამაშის დასასრულს, რათა ტრიპლეტები შეიკრიბონ, შეგიძლიათ ახალი დავალება მისცეთ:"მწვრთნელი, იპოვე შენი ცხენები!"

თამაში მთავრდება როგორც კი სამი მოთამაშე ითამაშებს მწვრთნელის როლს. თამაშის დასასრულს საუკეთესო სამეული დაჯილდოვდება.

კატა და თაგვები

მიზანი: გააგრძელეთ თამაშის წესების დაცვა, ფიზიკური აქტივობის გაძლიერება.

Დავალებები: ზოგადი მოტორული უნარების განვითარება; ვიზუალური ყურადღება; ოპტიკურ-სივრცითი წარმოდგენები; მეტყველების, მოძრაობისა და მუსიკის კოორდინაცია; მელოდიური ყური; სიმღერა და მეტყველების სუნთქვა; მეტყველების პროსოდიული კომპონენტები; სამუხრუჭე დანადგარები; მოთმინება და რეაქციის სიჩქარე; გადართვის შესაძლებლობა; შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება.

მასალა: კატის ქუდი ან კატის კოსტუმი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ თაგვის ქუდები.

თამაშის მიმდინარეობა: ბავშვები მასწავლებლის დახმარებით ან დამოუკიდებლად ირჩევენ კატას დათვლის რითმით, დანარჩენი ბავშვები თაგვები ხდებიან. კატა „ცხოვრობს“ თავის სახლში (სკამზე), თაგვები „ცხოვრობენ“ საკუთარ სახლებში (სკამებში) სახლები ერთმანეთის მოპირდაპირედ მდებარეობს, 5 - 6 მეტრ მანძილზე.

კატა კითხულობს ლექსს, ასრულებს მოძრაობებს ტექსტის მიხედვით:

მე ვარ ლამაზი ჯანჯაფილის კატა

ფუმფულა კუდი მაქვს

მე ძალიან მიყვარს თაგვები

ვიჭერ, ვიჭერ, ვიჭერ.

შემდეგ კატა ზის სკამზე (სახლში "იძინებს".

სახლში მსხდომი „თაგვები“ კატას იავნანას უმღერიან:

დაიძინე, დაიძინე, დაიძინე, დაიძინე.

ფუმფულა კატა, დაიძინე.

/შეგიძლიათ იმღეროთ ნებისმიერი ნაცნობი მშვიდი (იავნანა) მელოდია ან მოიფიქროთ ახალი შვილებთან ერთად/

შემდეგ, "თაგვები" დგებიან და სიტყვებით "ჩუმად, თაგვები, კატა გაიგონებს", გადაადგილდებიან კატის სახლისკენ.

ბავშვები მოძრაობენ მუსიკის რიტმზე.

უეცრად ხმამაღალი აკორდი ჟღერს (ან ტამბურს ურტყამს, „კატა“ იღვიძებს და იწყებს „თაგვების“ დაჭერას. „თაგვები“ ცდილობენ თავიანთ სახლებში გაქცევას.

დაჭერილი ბავშვი ხდება კატა ან არჩეულია როგორც თამაშის დასაწყისში.

სიმღერა შეიძლება შეიცვალოს ლაპარაკით.

კუთხეები

მიზანი: სისწრაფისა და სიჩქარის გაუმჯობესება.

ამ თამაშისთვის თქვენ უნდა დახაზოთ ოთხკუთხედი. მასში 5 მონაწილეა, მათგან ერთი მძღოლია, ოთხი კი კუთხეებს იკავებს. მძღოლი ერთ-ერთ მოთამაშეს უახლოვდება და ეუბნება: "ჭორაობ, მომეცი გასაღებები!" კუთხეში მდგომი პასუხობს: "წადი, დაარტყი იქ!" ამ დროს დარჩენილი მოთამაშეები გარბიან კუთხიდან კუთხეში. თუ მძღოლი ახერხებს კუთხის აღებას, მაშინ მის ადგილს იკავებს მოთამაშე, რომელიც კუთხის გარეშე დარჩა.

ვარიანტი

მოთამაშეები დგანან წრეში, თითოეული აღნიშნავს თავის ადგილს კენჭით ან ხაზავს პატარა წრეს. მძღოლი დგას დიდი წრის ცენტრში. ის უახლოვდება ერთ-ერთ მოთამაშეს და ეუბნება: "ჭორაობ, მომეცი გასაღები!" ისინი პასუხობენ: "წადი, დააკაკუნე!" სანამ მძღოლი მიდის შემდეგ მოთამაშესთან, ბავშვები ადგილებს იცვლიან.

მძღოლმა არ უნდა იღაღადოს და შეეცადოს წრის დაკავება. სავარძლის გარეშე დარჩენილი მოთამაშე ხდება მძღოლი.

განხორციელების ინსტრუქციები

თამაშს სხვადასხვა სახელები ჰქონდა: "გასაღებები", "მეზობლები", "კუთხეები". თამაში კარგია დიდ პლატფორმაზე სათამაშოდ. თავდაპირველად კუთხეები ერთმანეთთან ახლოს უნდა განთავსდეს, შემდეგ მძღოლს გაუადვილდება კუთხის დაკავება. შემდეგ მანძილი შეიძლება გაიზარდოს. თუ ადგილზე არის ხეები, რომლებიც მდებარეობს ერთმანეთთან ახლოს, მაშინ მოთამაშეები დგანან ხეებთან. მძღოლს ასევე შეუძლია თქვას შემდეგი სიტყვები:

იპოვეთ სად იმალება

მიზანი: ვასწავლოთ ნავიგაცია სივრცეში.

ბავშვები სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს სხედან. მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს სათამაშოს ან დროშას, რომელსაც ის მალავს. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს ადგნენ და კედლისკენ მიბრუნდნენ. თავად მასწავლებელი რამდენიმე ნაბიჯით შორდება ბავშვებს და მალავს დროშას, რის შემდეგაც ამბობს: "ნახე!" ბავშვები იწყებენ ძებნას. ვინც პირველად იპოვის დროშას, აქვს უფლება დამალოს ის თამაშის განმეორებისას. თამაში მთავრდება, როდესაც 3-5 ბიჭი იპოვის დროშას.

მგელი თხრილში

მიზანი: ასწავლეთ ხტომა.

ორი პარალელური ხაზი გაყვანილია საიტის შუაში ერთმანეთისგან 1 მეტრის დაშორებით. ეს არის "თხრილი", ერთი-ორი "მგელი" დგას თხრილში. ყველა დანარჩენი არის "თხა" და განთავსებულია ადგილის ერთ მხარეს - "საძოვარი". სიგნალზე „თხები“ გარბიან „საძოვრის“კენ და თხრილზე ხტებიან. "მგლები", თხრილის დატოვების გარეშე, ცდილობენ რაც შეიძლება მეტი თხის მოკვლას. ცხიმიანები განზე გადიან და ითვლიან. შემდეგ, სიგნალის შემდეგ, თხები კვლავ გადიან მეორე მხარეს, სახლში და მგლები იჭერენ მათ თხრილში.

2-4 ტირის შემდეგ ირჩევენ ახალ მგლებს. იმარჯვებს ის თხა, რომელიც არასოდეს დაიჭირეს, ხოლო მგლები, რომლებიც უფრო მეტ თხას დაიჭერენ, იმარჯვებენ.

მორჩილი ფოთლები

მასწავლებელი კითხულობს ლექსს:

ფოთლები ცვივა, ცვივა,

ჩვენს ტყეში ფოთლები ცვივა,

ყვითელი, წითელი ფოთლები

იხვევენ და დაფრინავენ ქარში...

შემდეგ ის იღებს ხელები მსუბუქიშარფი ან ბეჭედი სხვადასხვა სიგრძის მრავალფეროვანი ლენტებით მიბმული, თავზე აფრიალებს და ბავშვებს ეუბნება: „მე ვარ ქარი, თქვენ ხართ ფოთლები. ქარს სძინავს და ფოთლებს სძინავს (ყველა იკეცება და თვალებს ხუჭავს). ქარმა დაუბერა და ფოთლებს დაუბერა (ბავშვები მოძრაობენ სხვადასხვა მიმართულებით - პირდაპირ, გვერდულად, უკან), ფოთლებმა თავის ადგილზე დაიწყო ტრიალი; ქარი ჩაქრა, ფოთლები ისვენებენ“.

"რა მესმის?" მოიწვიე ბავშვები, დახუჭული თვალებით მოუსმინონ ფოთლების ცვენას და ქარის შრიალს. სიარულისას ფოთლები აშრიალეთ, ფეხის მიწიდან აწევის გარეშე („სათხილამურო ნაბიჯი“), ადგილზე ტრიალდით და წინ მიიწევთ, ფოთლებს ფეხებით მაღლა ასწიეთ.

დამოუკიდებელი აქტივობები: ხეზე ასვლა (დაზღვევის უზრუნველყოფა), ფრინველებზე დაკვირვება, ფოთლების შეგროვება, მუწუკები.

ჩვენ ვართ მძღოლები

მიზანი: ასწავლოს მასწავლებლის ბრძანებების ყურადღებით მოსმენა, ყურადღების განვითარება.

საიტის ერთ მხარეს არის ორი "გარაჟი" (გაახაზეთ ორი პარალელური ხაზი ერთმანეთისგან 5-6 ნაბიჯის დაშორებით). შექმენით ადგილი "მანქანებისთვის" ხაზებზე; დადეთ კუბურები. ერთ ავტოფარეხში არის მანქანები წითელი საჭით (წითელი წრეები კუბებზე), ხოლო მეორეში არის მანქანები მწვანე საჭით (მწვანე წრეები კუბებზე). ბავშვები - "მძღოლები" იყოფიან ორ თანაბარ ჯგუფად, თითოეული დგას მანქანების წინაშე მათი საჭის მახლობლად, რომელიც დგას ბლოკებზე. მასწავლებელი, რომელიც პოლიციელის როლს ასრულებს, ორი ავტოფარეხიდან იმავე მანძილზე დგას და მანქანების მოძრაობას ხელმძღვანელობს. როცა წაართმევს მარცხენა ხელიგვერდით, ბავშვები - მძღოლები ავტოფარეხიდან, მარცხენა მხარეს დგანან, იხრება, ორივე ხელით აიღეთ საჭე და ემზადებიან გასასვლელად (სვეტი). როდესაც მწვანე დროშა აღმართულია, ბავშვები ტოვებენ ავტოფარეხს და იშლებიან მთელ მოედანზე. როდესაც დროშა წითელია, ისინი ჩერდებიან, როდესაც დროშა მწვანეა, ისინი მოძრაობენ. როდესაც მასწავლებელი ამბობს: "გარაჟში", მანქანები ბრუნდებიან თავიანთ ადგილებზე. მასწავლებელი აღნიშნავს ყურადღებიან მძღოლს, რომელიც ავტოფარეხში ყველაზე ადრე დაბრუნდა. შემდეგ მასწავლებელი გვერდში იშვერს ხელს და მარჯვენა მხარეს დგანან ბავშვები მძღოლები.

იპოვნეთ სოკო

მიზანი: ასწავლოს მასწავლებლის ბრძანების ყურადღებით მოსმენა, ყურადღების განვითარება და დავალების სწორად შესრულება.

სოკოს სეზონზე, ერთ-ერთი ზრდასრული წინასწარ მიდის ტყეში, სადაც ბავშვები აპირებენ სასეირნოდ გასვლას და ამ ადგილის ირგვლივ ამზადებენ ხელნაკეთობას. ჩვეულებრივი ნიშნები: ისარი - პირდაპირ წადი; ისარი შემობრუნებით - წადით მარჯვნივ ან მარცხნივ; ორი ისარი გადაკვეთილია - შემდგომი გადასასვლელი არ არის; სოკოს გამოსახულება ნიშანზე - ფრთხილად იყავით, სოკო ძალიან ახლოს იზრდება. ბოლო ნიშნიდან არც თუ ისე შორს, ბავშვებს სიურპრიზი ემზადება - სოკოს კალათა ბალახში ან გვიმრის ფოთლის ქვეშ რჩება.
ბავშვები, რომლებმაც წინასწარ ისწავლეს ჩვეულებრივი ნიშნები, მოდიან ტყეში და ზრდასრულის წინადადებით მიდიან სოკოს საძიებლად. რამდენი სიხარული მოაქვს მათ მოულოდნელ აღმოჩენას!

სანთურები

მიზანი: ვასწავლოთ თამაშის წესების დაცვა, მასწავლებლის სიგნალზე მოქმედება, ოსტატობის განვითარება.

ბავშვები, ხელჩაკიდებული, ერთმანეთის მიყოლებით წყვილები ხდებიან. მძღოლი წინ დგას, 3-4 მეტრის მანძილზე. როგორც კი ბიჭები წინადადებას დაასრულებენ, პირველი წყვილი ხელებს იშორებს და წინ გარბის, რათა ისევ ხაზის მიღმა დააკავშირონ, სადაც მძღოლი ვეღარ დაიჭერს. მან უნდა დაიჭიროს ერთ-ერთი ბიჭი, თორემ ისევ მოუწევს მანქანა. მძღოლი ყველას უკან წყვილდება იმ ბავშვთან, რომელიც დაიჭირა.

ამ წყვილიდან მეორე ხდება მძღოლი.

ირიბი, ირიბი,
ფეხშიშველი ნუ წახვალ
და იარე ფეხსაცმლით,
შემოახვიეთ თათები
თუ ფეხსაცმელი გაცვია,
მგლები კურდღელს ვერ იპოვიან
დათვი ვერ გიპოვის.
გამოდი, დაიწვები!

ქათამი და ქათამი

თამაშში რამდენიმე ბავშვი მონაწილეობს. ერთ-ერთ მოთამაშეს ირჩევს ფუტკარი, მეორეს - ქათამი. დანარჩენი ბავშვები წიწილები არიან, ისინი დგანან ქათმის უკან, ერთმანეთზე მოკიდებული, წინ მდგომი კი ქათმის უკან დგას. საიტის მოპირდაპირე მხარეს გამოკვეთილია წრე - ფუტკრის ბუდე. ზრდასრულთა სიგნალზე "Kite!" ბავშვი ბუდიდან გამოფრინდება და ცდილობს სვეტში ბოლო ქათამი დაიჭიროს. ქათამი, ფრთებს გაშლის (ხელებს გვერდებზე აწვება), იცავს თავის წიწილებს და არ აძლევს საშუალებას, რომ კნუტი წიწილას აითვისოს. ყველა წიწილა მიჰყვება ფუტკრის მოძრაობებს და მოძრაობს ქათმის უკან, ერთმანეთისგან მზერის მოშორების გარეშე, ცდილობს თავიდან აიცილოს ფუტკარი უკანასკნელის დაჭერაში.
ფუტკარი დაჭერილ წიწილს ბუდეში მიჰყავს. როდესაც ის იჭერს 2 - 3 წიწილს, სხვა ბავშვებს არჩევენ, რათა შეასრულონ ფუტკრისა და ქათმის როლები.
თუ 10-ზე მეტი ადამიანი თამაშობს, შეგიძლიათ რიგრიგობით ორ ჯგუფად ითამაშოთ. შეგიძლიათ ითამაშოთ ერთდროულად (თუ საკმარისი სივრცეა) ორ ჯგუფად.
თამაშის წესები: ქათამი არ უნდა აითვისოს ფუტკარი ხელებით, მას შეუძლია მხოლოდ მისი გზა გადაკეტოს; ფუტკარი ბუდიდან გაფრინდება მხოლოდ ზრდასრული ადამიანის სიგნალის შემდეგ; წიწილის დაჭერისას კნუტი ქათმის ხელებს არ უნდა მოჰკიდოს.

მიზანი: ისწავლეთ სირბილი, ერთმანეთის დაჭერა, მასწავლებლის სიგნალის მოსმენა.

დამატებით: ბოთლის თავსახურები მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით
ბოთლის თავსახურებს ვუბერავთ ისე, რომ რაც შეიძლება შორს გაფრინდეს.

Შუქნიშანი

მიზანი: ცოდნის კონსოლიდაცია შუქნიშნების მნიშვნელობის შესახებ.

შუქნიშანი ოთხი წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის სახალისო, აქტიური თამაშია, რომელიც ავითარებს ყურადღებას და რეაქციას. მისი თამაში შეიძლება წლის ნებისმიერ დროს ღია ცის ქვეშ.

თამაშის აღწერა
ერთმანეთისგან 4-5 მეტრის დაშორებით ადგილზე მონიშნულია ორი ხაზი, ამ ხაზებს შორის დგას ლიდერი (შუქნიშანი) და ყველა მოთამაშე უნდა დადგეს ერთ-ერთის უკან. წამყვანი, მოთამაშეებს მოშორებით, ასახელებს ფერს და ყველა მოთამაშე, ვისაც ეს ფერი აქვს ტანსაცმელში, გადადის მეორე ხაზზე. ვისაც ამ ფერის სამოსი არ აქვს, „შუქნიშანს“ უნდა გაიაროს, მან კი, თავის მხრივ, ერთ-ერთ „დამრღვევს“ უნდა გაარტყას. ლიდერი ხდება „მოძალადე“, „შუქნიშნის“ ქვეშ.

თამაშის წესები

1. დახაზეთ ორი ხაზი მიწაზე.
2. შუქნიშნის ლიდერი ინიშნება, ის ამ ხაზებს შორის უნდა დადგეს. მოთამაშეები დგანან ერთ-ერთი ხაზის უკან.
3. "შუქნიშანი" მოთამაშეებს აშორებს და ასახელებს ნებისმიერ ფერს; ტანსაცმლის ამ ფერის მოთამაშეები გადადიან მეორე ხაზზე.
4. ყველა დარჩენილი ხდება „დამრღვევი“ და უნდა გაიაროს „შუქნიშნის“ მეორე ხაზისკენ.
5. „მოძალადე“, რომელსაც ლიდერი შეურაცხყოფს, შემდეგი ლიდერი ხდება.

ჯარი

თამაში იწყება იმით, რომ ბიჭები თამაშობენ წყვილებში. ისინი დადიან ტყის ან მინდვრის ბილიკზე წყვილებში, თანაბარი, ზომიერი ტემპით. ზრდასრული ადამიანის ბრძანებით, იქნება ეს მასწავლებელი თუ მშობელი, ბოლო წყვილი იშლება: ერთი მიდის სვეტის მარცხნივ, მეორე მარჯვნივ. ყველას გაუსწრებენ და სვეტის წინ დგანან. მნიშვნელოვანი შენიშვნა: გასწრებს უფლება აქვთ სწრაფად სიარული, მაგრამ სირბილი არ შეუძლიათ. დავალება შეიძლება ცოტათი გართულდეს, საკმარისია უბრალოდ ბავშვები მოიწვიოთ იგივე დავალების შესასრულებლად, მაგრამ სვეტში სიარულის დროს. ბოლო ორი მიდის სვეტის გარშემო. პირველი, ვინც ჩამოვა, უნდა დადგეს სვეტის წინ. თამაშის დროს ბავშვები სწავლობენ კონცერტულად, ერთ წყვილში, გუნდურად მოქმედებას, რომ არ დააგვიანონ და პირიქით, არ გაუსწრონ პარტნიორს წყვილში. თამაში ძალიან სასარგებლოა ბავშვებისთვის, რადგან ის ასწავლის ბავშვებს განასხვავონ მარჯვენა და მარცხენა.

Ცივი ცხელი

მიზანი: შესრულების მიღწევა სწორი ტექნიკასიარულის მანამდე ათვისებულ ტიპებში.

ამ თამაშის დახმარებით კარგია ბავშვს წინასწარ გადამალული სიურპრიზი/საჩუქარი, რადგან... ძიების პროცესში ბავშვის ინტერესი საჩუქრის მიმართ იზრდება (ისევე, როგორც სამზარეულოდან გამოსული გემრიელი სუნი ზრდის მადას სადილის წინ).

თამაშის აღწერა
სიურპრიზი/საჩუქარი წინასწარ ემალება ბავშვს. მან უნდა მოძებნოს იგი წამყვანის მოთხოვნის მიხედვით:

• სრულიად გაყინული - ეს ნიშნავს, რომ სიურპრიზი ძალიან შორს არის და ბავშვი სრულიად არასწორი მიმართულებით იყურება
• სიცივე ნიშნავს, რომ ბავშვი არასწორ ადგილას ეძებს
• ისევ დადგა ზამთარი – ეს ნიშნავს, რომ ბავშვი სწორის შემდეგ არასწორი მიმართულებით მიდის.
• უკვე თბილი - ნიშნავს, რომ ბავშვი სწორი მიმართულებით მოტრიალდა
• უფრო თბილი ნიშნავს, რომ ბავშვი აგრძელებს სიარულს/ძიებას სწორი მიმართულებით
• ცხელი - ბავშვი უკვე ახლოსაა სიურპრიზთან
• ცხელა - ბავშვი სიურპრიზთან ახლოსაა
• იქ ცეცხლი! - ბავშვი საჩუქრისგან რამდენიმე სანტიმეტრით არის დაშორებული

ცხადია, ბავშვის ჯილდო ის საჩუქარია, რომელსაც ის აღმოაჩენს.

თამაშის წესები

1. სიურპრიზი/საჩუქარი იმალება განცალკევებულ ადგილას (ისე, რომ მაშინვე არ გამოიცნოთ).
2. ბავშვი ეძებს ფარულ სიურპრიზს, ზემოთ აღწერილი წამყვანის რჩევების მიხედვით.
3. ბავშვი სარგებლობს ნაპოვნი საჩუქრით. :)

შენიშვნები
თუ ერთი ბავშვი კი არა, რამდენიმეა, მაშინ ყველა ეს ბავშვი ერთდროულად ეწევა ძებნას. ამ შემთხვევისთვის საჩუქარი შესაბამისი უნდა იყოს!

საჯდომის ხაფანგები

მიზანი: ასწავლეთ თამაშის წესების დაცვა.

ამ თამაშში თქვენ ვერ დაიჭერთ ბავშვს, რომელმაც მოახერხა დაჯდომა.

დაეწიეთ თქვენს პაემანს

მიზანი: შეასრულეთ მოძრაობები მასწავლებლის სიგნალით, მკაფიოდ იარეთ ნავიგაცია თქვენი წყვილის პოვნისას.

ორი ბავშვი ერთმანეთის მიყოლებით დგას სათამაშო მოედნის კიდეზე 2-3 ნაბიჯის მანძილზე. სიგნალზე: "ერთი ორი, სამი - გაიქეცი!" - წინ მყოფი გარბის უბნის მოპირდაპირე მხარეს, სადაც გავლებულია ხაზი, რომლის მიღმაც ვერ დაიჭერ. უკან მდგომმა უნდა დაიჭიროს მორბენალი, სანამ ის ხაზს მიაღწევს. თუ დამჭერი მორბენალს ვერ დაიჭერს, ისინი კვლავ ასრულებენ დავალებას, ხოლო თუ დაიჭერენ, ბავშვები იცვლიან როლებს.

ფიჭვი-კენჭი

მიზანი: ასწავლოს მოხვევის გაკეთება მკაფიოდ და სწრაფად შეჩერების გარეშე.

ბავშვები დგანან სამად და, ხელჩაკიდებული, ქმნიან წრეს. სამიდან თითოეულს აქვს სახელი: "კონუსები", "აკორნი", "თხილი". ლიდერი წრის გარეთაა. წამყვანი ამბობს სიტყვას "თხილი" (ან "კონუსები", "აკორნი") და ყველა მოთამაშე, ვისაც ეს სახელი აქვს, იცვლის ადგილს და წამყვანი ცდილობს სხვისი ადგილი დაიკავოს. თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ ხდება კაკალი („აკორნი“, „კონუსი“) და ლიდერის ადგილს იკავებს უადგილო დარჩენილი....

საათობრივი

მიზანი: ისწავლეთ სიარული მკაფიოდ, რიტმულად, კარგი პოზით და მოძრაობების კოორდინაციით.

სათამაშოდ მოათავსეთ სკამების ორი რიგი ზურგით, ერთი სკამი ნაკლები მოთამაშეების რაოდენობაზე. ერთ-ერთ მოთამაშეს ნიშნავენ სადარაჯოზე და ეძლევა ხმალი (იარაღი) - ჩვეულებრივი ჯოხი. "სენტინელი" დადის სკამების გარშემო, რასაც მოჰყვება დანარჩენი მოთამაშეები.

"სენტინელი" თოფით ხელში დადის ხან ნელა, ხან სწრაფად, ხანაც დარბის, ატყუებს მოთამაშეებს და ჯდება, როცა ყველაზე ნაკლებად ელოდა. ამ მომენტში ყველა მირბის თავის "თხრილებში" - სკამებზე (ქუჩაში შეიძლება აშენდეს პატარა ხვრელები). ვინც უადგილოდ რჩება, „ტყვედ“ (რაღაც კუთხეში) „სენტერი“ მიჰყავს. "სენტინელი" ისევ იწყებს ტურებს, ყველა მის უკან მიდის (და კიდევ ერთი სკამი უკვე მოხსნილია). შედეგად, შემდეგ ჯერზე ისევ არ იქნება საკმარისი ადგილი. ისევ ერთ-ერთ მოთამაშეს ტყვედ ართმევს "სენტრი". დაბოლოს, როდესაც მხოლოდ სამი მოთამაშე რჩება, ისინი წარმოადგენენ "სამხედრო სასამართლოს", რომელსაც ხელმძღვანელობს "სანტიორი", რომელიც ინიშნება "სამხედრო პროკურორად".

„სასამართლო“ ზის და იწყებს „პატიმრების“ გამოძახებას. ერთ-ერთი „სასამართლოს წევრი“ მათ ერთგვარ „ბრალდებას“ უყენებს - თავს იცავენ. „პროკურორს“ შეუძლია სასჯელის შემცირება, მაგრამ სრული პატიება არასოდეს ხდება და „სასამართლოს განაჩენი“ დაუყოვნებლივ უნდა აღსრულდეს.

ამ თამაშში ბევრი შესაძლებლობაა ხუმრობის, შექებისა და ხუმრობისთვის - როგორც "მოსამართლეებისთვის", ასევე "ბრალდებულებისთვის" და განსაკუთრებით "პროკურორისთვის". "სასჯელები" უნდა იყოს მოკლე და სწრაფი, რათა არ დაიღალოს სხვა მოთამაშეები.

Არ დაეცე

მიზანი: გააძლიეროს ბურთის წინ და უკან გადაცემის უნარი სწორი ხელებით.

სასეირნო თამაშებში "ჩვენ ვხალისობთ", "წყვილები სასეირნოდ", "მზე და წვიმა" შემოღებულია ადგილზე მოკლევადიანი ნელი წრე.

გაშვებული დაჭერა

მიზანი: ისწავლეთ თქვენი მოქმედებების კოორდინაცია თქვენი ამხანაგების ქმედებებთან.

საიტის მოპირდაპირე მხარეს ხაზებით არის მონიშნული ორი სახლი, მათ შორის მანძილი 10-20 მ. თამაშის მონაწილეები იყოფიან ორ თანაბარ ჯგუფად და იკავებენ სახლებს. მძღოლი დგას პლატფორმის შუაში. მოთამაშეებმა უნდა გადავიდნენ ერთი სახლიდან მეორეში. მძღოლი არ უშვებს მათ, ის ცდილობს ხალხს გადაუაროს. სალენი ტოვებს თამაშს. იმარჯვებს ჯგუფი, რომელიც დასრულდება უფრო დიდი რაოდენობამოთამაშეები თამაშის ბოლოს.

მაიმუნები

მიზანი: ასწავლოს თოკზე თავდაჯერებულად ასვლა.

თქვენ იცით, რომ მაიმუნებს შეუძლიათ საგნების დაჭერა არა მხოლოდ ხელებით, არამედ ფეხებითა და კუდითაც. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ გვაქვს კუდი, მაგრამ გვაქვს ფეხები.

დადეთ ორი საბავშვო ვედრო იატაკზე და გააფანტეთ წვრილმანი ნივთები (ტანსაცმლის ქუდები, ლობიო, დაქუცმაცებული ქაღალდი და ა.შ.). ვინც ყველაზე მეტს ატარებს თავის თაიგულში ფეხებით, იმარჯვებს.

მეგობრული წყვილები

თამაში ითამაშა ზამთარში სასწავლებლების გამოყენებით. გუნდები წყვილებად რიგდებიან სვეტებად. პირველ წყვილს აქვს სასწავლებელი. ბრძანებით "ყურადღება!" წყვილები ემზადებიან დასაწყისისთვის: ერთი ზის სასწავლებელზე, მეორე აიღებს თოკს და აზიდავს და ელოდება ბრძანებას "მარტი!" ამ ბრძანებით, პირველი მოთამაშეები ატარებენ თავიანთ პარტნიორებს სასწავლებელზე დაწყებიდან 10-15 მ მანძილზე მდებარე სტენდზე (დროშაზე).

დახლთან პარტნიორები სწრაფად იცვლიან ადგილებს და უბრუნდებიან საწყის ხაზს. იქ ისინი გადასცემენ სასწავლებელს მეორე წყვილს, რომელიც ასრულებს იგივე დავალებას და ა.შ. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, ხდება გამარჯვებული. მასწავლებელმა უნდა უზრუნველყოს, რომ გუნდებში წყვილების შედგენა მოთამაშის ფიზიკური ვარჯიშის, სიმაღლისა და წონის გათვალისწინებით.

დაშორდი - არ დაეცემი

მიზანი: სიარულის დროს ასწავლოს მოძრაობის სიმარტივისა და კარგი პოზის შენარჩუნება.

სასეირნო თამაშებში "ჩვენ ვხალისობთ", "წყვილები სასეირნოდ", "მზე და წვიმა" შემოღებულია ადგილზე მოკლევადიანი ნელი წრე.

გასართობები

მიზანი: ასწავლეთ თამაშის წესების დაცვა, სწრაფად, ოსტატურად მოქმედება და სირბილის ვარჯიში.

წინა თამაშის თანამედროვე ვერსია. დათვლის რითმის მიხედვით არჩევენ გასართობს. ხელჩაკიდებული, ყველა სხვა მონაწილე წრეში მოძრაობს და მღერიან:
თანაბარ წრეში ერთმანეთის მიყოლებით
ნაბიჯ-ნაბიჯ მივდივართ.
დადექით, ერთად ვთქვათ
მერე ვაკეთებთ... ასე.
სიტყვების „გაჩერდი“ შემდეგ ბიჭები ჩერდებიან, ხელებს ხსნიან და დაელოდებიან მომღერლის მოძრაობას. მოქეიფე აჩვენებს გარკვეულ მოძრაობას და ყველა იმეორებს მას.
თამაშის ორი ან სამი გამეორების შემდეგ, მოქეიფე დანიშნავს თავის შემცვლელს. ყოველი მომდევნო გასართობი გამოდის რაღაც ახალი საჩვენებლად.

სასაცილო ბიჭები ვართა

მიზანი: ვასწავლოთ თამაშის წესების დაცვა, სწრაფად, ოსტატურად მოქმედება, სირბილის ვარჯიში

ხაზები შედგენილია საიტის ორ მოპირდაპირე მხარეს, ხოლო რამდენიმე წრე შედგენილია გვერდზე. ეს არის მძღოლის სახლი. მოთამაშეები იკრიბებიან მოედნის ერთ მხარეს ხაზის მიღმა და გუნდურად ამბობენ:

სასაცილო ბიჭები ვართ
ჩვენ გვიყვარს სირბილი და ხტომა.
აბა, შეეცადეთ დაგვიჭიროთ!
ერთი, ორი, სამი - დაიჭირე!

სიტყვის შემდეგ "დაჭერა!" ყველა გარბის საიტის მოპირდაპირე მხარეს. მძღოლმა უნდა დაიჭიროს ერთ-ერთი მორბენალი, სანამ ის მეორე ხაზს გადაკვეთს. დაჭერილი დგას წრეში - მძღოლის სახლი. შემდეგ ბავშვები კვლავ კითხულობენ ლექსებს და მოედანს საპირისპირო მიმართულებით გარბიან.

2-3 მცდელობის შემდეგ ითვლიან რამდენი ბავშვი დაიჭირეს, ირჩევენ ახალ მძღოლს და თამაში გრძელდება.

საღებავები

მიზანი: ისწავლეთ ჯაჭვით სირბილი ერთმანეთის მიჭერით და მოუსმინეთ ლიდერის სიგნალს, განავითარეთ ყურადღება, სიჩქარე, სისწრაფე.

ბავშვები მასწავლებლის წინ ნახევარწრიულად სხედან. ის უყვება თამაშის შინაარსს, კონკრეტულად აკეთებს აქცენტს თამაშის მნიშვნელოვან ელემენტებზე, შემდეგ იწვევს ბავშვებს ამ თამაშში. ამ თამაშისთვის თქვენ უნდა აირჩიოთ ფერების მფლობელი და გამომცნობი, ვინც გამოიცნობს ფერებს, მაგალითად ვანია ივანოვი. დანარჩენი ყველაფერი საღებავები იქნება.

საღებავის სახელწოდება შეიძლება მფლობელმა დაასახელოს ან თავად ირჩევს.

ერთი ამბობს: მე ვიქნები თეთრი საღებავი!

მეორე ამბობს: შავად დავხატავ!

მესამე ამბობს: წითელი ვიქნები!

მეოთხე ამბობს: მე ვიქნები მწვანე!

ერთი სიტყვით, თითოეული მოთამაშე თავისთვის ირჩევს ფერს. თუ თამაშში მეტი მონაწილეა, ვიდრე საღებავების ძირითადი ფერები, შეგიძლიათ მას უწოდოთ ოქროსფერი, ვერცხლისფერი, ნაცრისფერი, მუქი ლურჯი, ღია ცისფერი - ისე, რომ თამაშში თითოეული მონაწილისთვის იყოს სახელი.

მაგრამ შეუძლებელია ორი ფერი ერთნაირი იყოს. მფლობელს კარგად უნდა ახსოვდეს, რა ფერის საღებავი აირჩია თითოეულმა მოთამაშემ.

როდესაც სახელებს ასახელებენ, საღებავები და პატრონი სხედან სკამებზე და ვითომ იძინებენ.

აქ ვანეჩკა ივანოვი ფერებს ხუმრობითა და ხუმრობით უახლოვდება. უახლოვდება, რამდენჯერმე აკარებს ფეხს ან მარჯვენა მუშტს ურტყამს მარცხენა პალმავითომ კარებთან და ამბობს:

ვანეჩკა ივანოვი. Კაკუ კაკუ!

ოსტატი ( იღვიძებს, დგება) Ვინ არის აქ?

ოსტატი. რა საღებავზე მოხვედი ვანეჩკა?

ვანეჩკა ივანოვი. მე აქ წითელი საღებავისთვის ვარ!

თუ საღებავებს შორის ასეთი ფერი არ არის, მფლობელი ამბობს:

ჩვენ არ გვაქვს ასეთი საღებავი!

და ყველა ფერი ტაშს უკრავს და ამბობს წინადადებებს.

საღებავები.

იარეთ წითელ ბილიკზე

თქვენ ნახავთ წითელ ჩექმებს

დიარეა, ფაღარათი

მოგვიტანეთ ჩვენთანაც!

ამის შემდეგ ვანეჩკა ივანოვი გვერდით მიდის, შემდეგ ისევ ბრუნდება და იგივე საუბარს აგრძელებს პატრონთან.

ვანეჩკა ივანოვი. Კაკუ კაკუ!

ოსტატი. Ვინ არის აქ?

ვანეჩკა ივანოვი. მე ვარ, ვანეჩკა ივანოვი.

ოსტატი. რატომ მოვიდა ვანეჩკა?

ვანეჩკა ივანოვი. მე აქ ვარ საღებავისთვის!

ოსტატი. რა სახის საღებავისთვის მოხვედი?

ვანეჩკა ივანოვი. ლურჯი საღებავისთვის მოვედი.

თუ ცისფერი საღებავია, ის დგება და ვანეჩკა ივანოვი მიჰყავს სახლში, შემდეგ კი ისევ უბრუნდება მფლობელს სხვა საღებავისთვის.

ასე რომ, ვანეჩკა ივანოვი მფლობელს ართმევს ყველა ფერს და ამით მთავრდება თამაში.

თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ცოტა განსხვავებულად. თუ ვანეჩკა ასახელებს საღებავს, რომელიც ხელმისაწვდომია მოთამაშეებს შორის (მაგალითად, ოქრო), მფლობელი ეუბნება მას:

არის ოქროს ერთი! Წაიყვანე!

ვანეჩკა ივანოვმა ახლა უნდა გამოიცნოს რომელი ფერია ოქროსფერი.

ის მიუახლოვდება ერთს, შეეხება მას და ის:

მე არ ვარ ოქრო!

ის უახლოვდება სხვა საღებავს, ეხება მას და ის:

მე არ ვარ ოქრო!

ის უახლოვდება მესამეს, ეხება მას და ის:

მე არ ვარ ოქრო!

ასე რომ, ვანია გადადის საღებავიდან საღებავზე, სანამ არ წააწყდება ოქროსფერს. შემდეგ ხელში აიღებს ოქროს საღებავს და თავის სახლში შეიყვანს

თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ თამაშის დასასრული ამ გზით. ვანეჩკა ივანოვი რამდენიმე საღებავს ასახელებს. ისინი მას პასუხობენ:

ჩვენ არ გვაქვს ერთი!

მეორეს ურეკავს. ისინი კვლავ პასუხობენ მას:

ჩვენ არ გვაქვს ერთი!

და ეს გრძელდება მანამ, სანამ ვანეჩკა არ დაასახელებს საღებავს, რომელიც მოთამაშეებს შორისაა. პირველი საღებავი, სწორად დასახელებული ვანეჩკა, "მის მიერ გამოცნობილი", მიდის ლიდერად, ხდება ვანეჩკა ივანოვი, ხოლო ძველი ვანეჩკა მიდის ხატვაში და სათამაშოდ.თავიდან იწყება.

მეხანძრეები ვარჯიშზე

მიზნები:

გააცანით ბავშვებს მეხანძრეების მუშაობა;

ხანძრის დროს ბავშვების ქცევის წესების ცოდნის კონსოლიდაცია;

გააძლიერე წესების ცოდნა სახანძრო უსაფრთხოება, ხანძარსაწინააღმდეგო საშუალებები;

იცოდე სახანძრო სამსახურის ტელეფონის ნომერი და იცოდე მისი გამოყენება;

გაზარდეთ პირადი პასუხისმგებლობა თქვენს ქმედებებზე, განავითარეთ დისციპლინა და მოვალეობის გრძნობა; ყურადღების, მეხსიერების, მეტყველების განვითარება;

ფიზიკური თვისებების გაუმჯობესება: სისწრაფე, სიჩქარე, გამძლეობა, ძალა, გამბედაობა; აღძრას პატივისცემა სახანძრო სამსახურის თანამშრომლების მუშაობის მიმართ.

ბავშვები დგანან ტანვარჯიშის კედლისკენ, მისგან 4-5 ნაბიჯის დაშორებით 3-5 სვეტად (სპექტაკლების რაოდენობის მიხედვით). ყოველი ფრენის თავზე დაკიდებულია ზარი. სიგნალზე, ბავშვები პირველი დგასკედელთან მიირბინეთ, ადექით და დაუძახეთ. შემდეგ ჩამოდიან და მიდიან სვეტის ბოლოს. ისინი აღნიშნავენ მას, ვინც პირველმა დარეკა.

შემდეგი ბავშვები დარბიან. გამოითვლება რომელ სვეტს ჰყავს მეტი გამარჯვებული.

წესები: ასვლა დადგენილი წესით (შემთხვევითი ან მონაცვლეობით საფეხურებით); არ გამოტოვოთ ჯვარედინი ზოლები; ჩამოდით ბოლომდე, არ გადახტეთ.

ფრინველების მიგრაცია

მიზანი: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, განავითარეთ ნელი და სწრაფი სირბილი.

პლატფორმა არის "ზღვა", კიბეები არის "ღობე". ბავშვები - "ჩიტები" დაფრინავენ ზღვაზე (გარბენი სხვადასხვა მიმართულებით, ფრინველების მოძრაობების მემკვიდრეობით). ბგერაზე „უ-უ-უ!“ საპასუხოდ, რაც ნიშნავს, რომ ქარიშხალი იწყება, ჩიტები სწრაფად გაურბიან ქარიშხალს (2 მ სიმაღლის ტანვარჯიშის კედელზე ასვლა). როდესაც ქარიშხალი ჩაცხრება, ჩიტები გამოფრინდებიან (ჩადიან კიბეებზე) და კვლავ იწყებენ გარბენას ადგილზე. თამაში მეორდება.

არ დაიჭიროთ

სამიზნე: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, განავითარეთ ნელი და სწრაფი სირბილი.

თუ თქვენ ხართ მზაკვრული ტიპი, მოგეწონებათ ეს თამაშები. თქვენი უპირატესობის დასამტკიცებლად, ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ, რომ მტერმა არ დაიჭიროს. ეს შეიძლება იყოს სკოლის მასწავლებელი ან აღმზრდელი. გაიარეთ თქვენი გზა შეუმჩნევლად!

წყვილი სირბილი

მიზანი: გააგრძელეთ წყვილებში სირბილის სწავლება.

ბავშვები დგანან სვეტებად წყვილ-წყვილად საიტის ერთ მხარეს ხაზის გარეთ. საიტის მეორე მხარეს ლინკების რაოდენობის მიხედვით განთავსებულია ობიექტები (ქინძისთავები, კუბები და ა.შ.). ზრდასრულის სიგნალზე, სვეტებიდან ბავშვების პირველი წყვილი, ხელჩაკიდებული, მირბიან მდგომთაკენ.ობიექტები მათ წინ, იარეთ მათ გარშემო და დაბრუნდით მათი სვეტების ბოლოს. შემდეგ სიგნალზე მეორე წყვილი დარბის და ა.შ. წყვილი, რომელიც მათ ხელებს ჰყოფს, დამარცხებულად ითვლება.

დააჭირე რგოლს

მიზანი: სიზუსტის განვითარება.

თამაშის აღწერა

თამაშის წესები

ბავშვები მარჯვენა ან მარცხენა ხელით აყრიან პატარა ბურთს ზურგიდან მხარზე და ცდილობენ რგოლს (2 მ მანძილზე).

ჭკვიანი წყვილი

მიზანი: თვალის განვითარება, კარგი შედეგების მიღწევა.

ბავშვების თითოეული წყვილი იღებს დიდ გასაბერ ბურთს. მის გვერდით დგანან, მხარზე დააყენეს და თავებით აჭერენ. სიგნალზე ისინი დადიან ან გარბიან დანიშნულ ადგილას და უკან, ცდილობენ ბურთი არ ჩამოაგდონ. ვინც წარმატებით დაასრულა დავალება და პირველი დაბრუნდა, იმარჯვებს.

წესები: არ დაიჭიროთ ბურთი ხელებით, მხოლოდ თავით: თუ ბურთი დაიკარგა, უნდა დაბრუნდეთ იმ ადგილას, სადაც ის დაეცა და იქიდან განაგრძოთ სირბილი.

დაარტყი მიზანს

მიზანი: ასწავლოს მფრინავი ობიექტის მიმართულების დაცვა, მოძრაობების გამოთვლა და შესრულება.

გსურთ შეამოწმოთ თქვენი სიზუსტე და რეაქციის სიჩქარე? მერე ახალი თამაშიკატეგორიიდან საუკეთესო თამაშებიორისთვის - ეს არის ის, რაც გჭირდებათ. ეს თამაში ნამდვილად მოეწონება ნებისმიერი ასაკის აბსოლუტურად ყველა მოთამაშეს. თქვენ შეგიძლიათ იგრძნოთ ნამდვილი ვერტმფრენის პილოტი. სპეციალურ საჰაერო ველზე მოგიწევთ მონაწილეობა საჰაერო ბრძოლაში. აირჩიე შენი ერთ-ერთი მეგობარი მოწინააღმდეგედ. გაცილებით სახალისო იქნება თქვენთვის ერთად თამაში. გარდა ამისა, გაერთობით დროს.

მრიცხველის ტირეები

მიზანი: განაგრძეთ სირბილის სწავლა და ხტომა მეგობართან შეჯახების გარეშე.

ბავშვების ორი ჯგუფი თანაბარი რაოდენობის მოთამაშეებით დგას მოედნის მოპირდაპირე მხარეს რიგების ხაზების უკან (რიგებში მყოფ ბავშვებს შორის მანძილი მინიმუმ ერთი ნაბიჯია). ბავშვების თითოეულ ჯგუფს ხელზე აქვს საკუთარი ფერის ლენტები - ლურჯი, ყვითელი. ზრდასრულის სიგნალზე: "ლურჯი!" - ბავშვები ლურჯი ლენტებით გარბიან პირიქითმხარე. მოპირდაპირე მდგომებმა ხელისგულები წინ გაიწელეს და ელოდნენ როდის შეხებიან მათ ხელებით. შეხებული გადის მეორე მხარეს, ბრუნდება და ხელს მაღლა ასწევს.

ორი ყინვა

თამაშის აღწერა
საიტის მოპირდაპირე მხარეს, 10-20 მეტრის მანძილზე, მონიშნულია "სახლი" და "სკოლა" ხაზები. შერჩეულია ორი "ყინვა". დანარჩენი ბიჭები განლაგებულია საშინაო ხაზის უკან, შუაში ორი "ყინვა" დგას. "ყინვები" მიუბრუნდებიან ბიჭებს: "ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი გაბედული ყინვა". ერთი ამბობს: "მე ვარ ყინვაგამძლე - წითელი ცხვირი", მეორე ამბობს - "მე ვარ ყინვაგამძლე - ცისფერი ცხვირი". ისინი ერთად ამბობენ: "ვინ გადაწყვეტს თქვენს მოგზაურობას?" ყველა ბიჭი პასუხობს: "ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის!" ამ სიტყვების შემდეგ ბიჭები "სახლიდან" "სკოლაში" გარბიან. „ყინვები“ იჭერენ მათ და „იყინებიან“. დანარჩენები ჩერდებიან და გაუნძრევლად დგანან. იგივე სიტყვებით მიმართავენ ბავშვებს „ყინვები“ და ისინი ისევ „სახლში“ გარბიან, ბავშვებს ეხებიან, „გაყინავენ“. "ფროსტები" ცდილობენ დარჩენილი მონაწილეების "გაყინვას". ორი გაშვების შემდეგ, დაუჭერელებისგან ინიშნება ახალი წყვილი "ყინვები" და დაჭერილი იხსნება. გაიმეორეთ 3-4 ჯერ. წყვილი, რომელიც ყველაზე მეტ ბიჭს დაიჭერს, იმარჯვებს.

თამაშის წესები

1. საიტის მოპირდაპირე მხარეს, 10-20 მეტრის მანძილზე, მონიშნულია "სახლი" და "სკოლა" ხაზები. შერჩეულია ორი "ყინვა". დანარჩენი ბიჭები განლაგებულია საშინაო ხაზის უკან, შუაში ორი "ყინვა" დგას.
2. "ყინვები" მიუბრუნდებიან ბიჭებს: "ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი გაბედული ყინვა". ერთი ამბობს: "მე ვარ ყინვაგამძლე - წითელი ცხვირი", მეორე ამბობს - "მე ვარ ყინვაგამძლე - ცისფერი ცხვირი". ისინი ერთად ამბობენ: "ვინ გადაწყვეტს თქვენს მოგზაურობას?" ყველა ბიჭი პასუხობს: "ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის!"
3. ამ სიტყვების შემდეგ ბიჭები "სახლიდან" "სკოლაში" გარბიან. „ყინვები“ იჭერენ მათ და „იყინებიან“. დანარჩენები ჩერდებიან და გაუნძრევლად დგანან. იგივე სიტყვებით მიმართავენ ბავშვებს „ყინვები“ და ისინი ისევ „სახლში“ გარბიან, ბავშვებს ეხებიან, „გაყინავენ“. "ფროსტები" ცდილობენ დარჩენილი მონაწილეების "გაყინვას". ორი გაშვების შემდეგ, დაუჭერელებისგან ინიშნება ახალი წყვილი "ყინვები" და დაჭერილი იხსნება.
4. გაიმეორეთ 3-4 ჯერ. წყვილი, რომელიც ყველაზე მეტ ბიჭს დაიჭერს, იმარჯვებს.

ცხენები

მიზანი: ასწავლოს თამაშის შინაარსის მიხედვით დამახასიათებელი მოძრაობების შესრულება, ოსტატობისა და სისწრაფის განვითარება.

თამაშის პროგრესი. ბავშვები ვითომ ცხენები არიან. მასწავლებელი აგროვებს მათ ოთახის ან ტერიტორიის ერთ ბოლოში და კითხულობს ლექსს:

ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ! შენ გალოპობ!

დაფრინავ, ცხენი, მალე, მალე

მდინარეებით, მთებით,

ყველა გალოპეთ, გალოპეთ!

ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ!

თან ბოლო სიტყვებიბავშვები წინ მიიწევს მაღლა და ქვევით. მასწავლებლის სიგნალზე "წადი სახლში!" „ბიჭები მშვიდად უბრუნდებიან თავის ადგილს. მასწავლებელი იმეორებს ტექსტს და "ცხენები" კვლავ ტრიალებენ ოთახში.

ინსტრუქციები თამაშისთვის. თქვენ მკაცრად უნდა უზრუნველყოთ, რომ ბავშვები არ დაძრულან თავიანთი ადგილიდან, სანამ მასწავლებელი არ დაასრულებს ლექსის მთელ კითხვას.

ქილები

მასალა. პლასტიკური ქინძისთავები, ბურთები.

თამაშის პროგრესი. ქინძისთავები ერთმანეთისგან 10-15 სმ ინტერვალით უნდა განთავსდეს. ბავშვები 1-1,5 მ მანძილზე ატრიალებენ თითო ბურთულას მასწავლებელი აღნიშნავს, რომელი ბავშვი ურტყამს ქინძისთავებს; ეხმარება მათ, ვინც მარცხს განიცდის წარუმატებლობაზე ფოკუსირების გარეშე.

გააფართოვოს სამიზნე

მიზანია მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

მასალა. მრავალფერადი ბურთები (ბურთები) დიამეტრით 6-8 სმ; ყუთი, კალათა.

თამაშის პროგრესი. მასწავლებელი ბავშვებს აძლევს მრავალფეროვან ბურთებს ან პატარა ბურთებს და ეპატიჟება, რომ დროშაზე გააგორონ (ხაზი, რომელიც მდებარეობს ბავშვებისგან მცირე მანძილზე. მასწავლებელი აღნიშნავს მათ, ვინც კარგად ააგორებს ბურთს, ამხნევებს მათ, ვინც ვერ დაასრულა დავალება. , და აძლევს შესაძლებლობას ისევ და ისევ გააგორო ბურთი.როდესაც ბავშვები ბურთებს რამდენჯერმე აგორებენ მასწავლებელი სთავაზობს მათ ყველა კალათაში შეგროვებას.

გააფართოვეთ ბურთი თქვენს დროშაზე

მასალა. 2-3 ჩამრთველი სხვადასხვა ფერები, შესაბამისი ფერის ბურთები (მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით).

თამაშის პროგრესი. სათამაშო მოედნის ან ოთახის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რომლის უკან ბავშვები დგანან. მოპირდაპირე მხარეს 1-1,5 მ მანძილზე მოთავსებულია სხვადასხვა ფერის დროშები. მასწავლებელი ბავშვებს აძლევს დროშების ფერის შესაბამის 2-3 ფერის ბურთებს. შემდეგ ის გვთავაზობს ნახოს რა ფერისაა თითოეული ბურთი, დადგეს იმავე ფერის დროშის წინ და გააგორო ბურთი მისკენ. როდესაც ყველა ბავშვმა გააგორა ბურთები, მასწავლებელი სთხოვს მათ ჩადონ კალათაში, შემდეგ კი ისევ ურიგებს ბავშვებს და თამაში მეორდება.

ბურთის ხაფანგები

მიზანი: ბურთის გადაცემა, მოძრაობების ზუსტად შეხამება სათქმელი სიტყვების რიტმთან.

თამაში მიდის ისევე, როგორც წინა, მაგრამ დამჭერმა უნდა დაარტყას მორბენლებს ბურთით.

თოვლის კარუსელი

მიზანი: ავარჯიშოთ ორიენტაცია მხარეში.

თამაშის აღწერა: ხელჩაკიდებული ბავშვები ქმნიან წრეს, ისინი ფიფქები არიან. მასწავლებლის სიგნალზე: "ფიფქები გაფრინდნენ!" ბავშვები აჩქარებენ ტემპს, შემდეგ რბიან ზომიერი ტემპით. სიგნალზე ერთი მიმართულებით გაშვების შემდეგ ბავშვები ჩერდებიან და გარბიან მეორე მიმართულებით. სიგნალზე "ქარი ჩაქრა!" , ფიფქები ნელდება, მერე ჩერდება.

თამაშის წესები: წრე უნდა იყოს თანაბარი, ყველა ბავშვმა უნდა ირბინოს ერთი და იგივე ტემპით. წრის გატეხვა შეუძლებელია.

დათვები და ფუტკრები

მიზანი: ასწავლოს დაბრკოლებებზე ასვლა "პასით".

ბავშვები იყოფიან ორ თანაბარ ჯგუფად, ერთი დათვი, დანარჩენი ფუტკარი. ფუტკრის სახლიდან 3 მ მანძილზე გამოკვეთილია ტყე, სადაც დათვები არიან.

მოპირდაპირე მხარეს 8-10 მ მანძილზე არის მდელო. ფუტკარი განლაგებულია საკუთარ სახლში - სიმაღლეზე (კედელზე, სკამზე, დაბალ ხეზე). მასწავლებლის სიგნალზე ისინი მიფრინდებიან თაფლის მდელოზე და ზუზუნებს. ამ დროს დათვები ადიან სკაში და თაფლით ტკბებიან. მასწავლებლის სიგნალზე „დათვები! ფუტკრები მიფრინავენ თავიანთ სკაში და კბენენ (ეხებიან) იმ დათვებს, რომლებსაც ტყეში გაქცევის დრო არ ჰქონდათ. შემდეგ ფუტკრები ბრუნდებიან სკაში და თამაში განახლდება. თამაშის გამეორებისას ბავშვები იცვლიან როლებს.

გედების ბატები

მიზანი: განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ დააკავშიროთ საკუთარი ქმედებები თამაშში მონაწილეთა ქმედებებთან, გააძლიეროთ ხტომის უნარი.

თამაშის მონაწილეები ირჩევენ მგელს და ოსტატს, ყველა დანარჩენი ბატები-გედებია. საიტის ერთ მხარეს არის სახლი, სადაც პატრონი და ბატები ცხოვრობენ, მეორეზე კი მგელი მთის ქვეშ. მეპატრონე ბატებს მინდორში უშვებს, რომ გაისეირნონ და მწვანე ბალახი დაათვალიერონ. ბატები სახლიდან შორს მიდიან. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მეპატრონე ბატებს ეძახის:"ბატები-გედები, წადით სახლში!"ბატები პასუხობენ: "ბებერი მგელი მთის ქვეშაა!" - "რას აკეთებს იქ?" - "ის წვება პატარა ნაცრისფერ თხილის როჭოზე." - "კარგი, გაიქეცი სახლში!"ბატები გარბიან სახლში და მგელი იჭერს მათ. დაჭერილი ტოვებს თამაშს. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბატი დაიჭერს.

წესები

1. ბატებს შეუძლიათ სახლში ფრენა, მგელს კი მათი დაჭერა მხოლოდ სიტყვების შემდეგ შეუძლია:"კარგი, გაიქეცი სახლში!"

2. ბატები მინდორში შესვლისას უნდა გაიფანტონ მთელ ტერიტორიაზე.

ვინ გადახტება უკეთ?

მიზანი: განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ დააკავშიროთ საკუთარი მოქმედებები თამაშის მონაწილეთა ქმედებებთან, გააძლიეროთ ხტომის უნარი

აღწერა: ბავშვები უახლოვდებიან მიწაზე დახატულ ხაზს და ხტებიან შეძლებისდაგვარად. ვინც უფრო გადახტა, იმარჯვებს. წესები: ხტომა ორ ფეხზე. დაეშვა ფეხის თითებზე. დამხმარე საშუალებები: ბურთი ხაზის გასახაზავად.

მელა ქათმის ქოხში.

საიტი ოთხი მხრიდან შემოსაზღვრულია ტანვარჯიშის სკამებით, რომლებიც ქმნიან "ქათამის კუბოს". ისინი ირჩევენ მძღოლს - "მელა". მოთამაშეები ვითომ "ქათმები" არიან, რომლებიც "ქათმის ქოხში" არიან. "მელა" არის "ქათამის კუბოს" გარეთ.

მასწავლებლის მითითებით, დაიწყე თამაში. "მელა" ცდილობს "ქათამის კუბოში" შეღწევას და "ქათამის" დაჭერას და შეღებვას. "მელასგან" თავის დასაღწევად, "ქათამები ხტებიან კალმებზე" (ტანვარჯიშის სკამები).

როგორც კი "მელა" მოშორდება, "ქათამები" ხტებიან მათგან. "მელა" ხელსაყრელ მომენტში ცდილობს მოთამაშეების შელახვას. მყივანი ადგილებს „მელასთან“ იცვლის. თამაში გრძელდება.

თქვენ არ შეგიძლიათ სკამზე დიდხანს დგომა: როგორც კი "მელა" მოშორდება, თქვენ უნდა გადახტეთ მისგან. "მელასგან" თავის დაღწევის ერთადერთი გზა სკამზე გადახტომაა.

თამაში შეიძლება ითამაშო ორი მძღოლით. თამაშის დაწყებამდე სწორად დაეშვით იატაკზე, შემდეგ სკამიდან.

თვითმფრინავი

მიზანი: სირბილის ვარჯიში, მასწავლებლის სიგნალზე მოქმედების და სკამიდან გადახტომის უნარი.

თამაში ტარდება როგორც სპორტული აქტივობა სავარჯიშოების სერიიდან, ერთ ბავშვთან ერთად ან ბავშვების ჯგუფთან ერთად, ზრდასრულის ორგანიზებით.

ზრდასრული არის დისპეტჩერი, ის იძლევა ბრძანებებს და ხელმძღვანელობს საფრენოსნო ესკადრის ფრენას. ბავშვები თვითმფრინავები არიან, კონტროლიორის ბრძანებით ასრულებენ აერობატიკურ მანევრებს.

მაგ. 1. წავიდეთ რეისზე. გაიარეთ მოედანზე, ხელები გვერდებზე.

მაგ. 2. ფრთების ქნევა - დახრილობა მარჯვნივ, მარცხნივ.

მაგ. 3. ჩვენ დაღმავალი ვართ. სეირნობა ნახევრად ჩაჯდომით - ხელები გვერდებზე. სიჩქარე ავიღეთ - ავდექით და გავიქეცით.

მაგ. 4. მანევრირება. მოუხვიეთ მარჯვნივ, მარცხნივ - სხეული უხვევს.

ვინ არის უფრო სწრაფი ტრასაზე?

მიზანი: ისწავლეთ სერიული ნახტომები და გვერდითი ნახტომები.

ადგილზე სხვადასხვა ფორმის ხაზებია დახატული - ეს ბილიკებია. მოთამაშეები ერთმანეთის მიყოლებით დარბიან მათ გასწვრივ, აკეთებენ რთულ მოხვევებს, ბალანსის შენარჩუნებისას. თქვენ უნდა ირბინოთ ტრასაზე და თამაში შეგიძლიათ ითამაშოთ ნებისმიერი რაოდენობის მონაწილესთან. ტრასის სიგრძე შეიძლება იყოს თვითნებური, მაგრამ არანაკლებ 3 მ. ეს თამაში შეიძლება შეჯიბრის სახითაც. დახაზეთ ერთი და იმავე ფორმის რამდენიმე ხაზი და თითოეულის ბოლოს მოათავსეთ ფერადი დროშები. მოთამაშეებიდან პირველმა, ვინც დროშას მიაღწევს, სწრაფად უნდა აწიოს იგი თავის ზემოთ, დააბიჯოს ხაზს, ერთმანეთს ხელი არ შეუშალოს და არ შეეჯახოს წინ მყოფ ადამიანს.

მხტუნავები

მიზანი: ვასწავლოთ ხტუნვა ორ ფეხზე წინ 2-3 მ-ით.

ადგილზე დახატულია წრე. ერთ-ერთი მოთამაშე დგას წრის შუაში - ის არის ტეგი. სიგნალზე ბავშვები ახტებიან წრის ხაზს და თუ ცხიმის დაცვენის საფრთხე არ არსებობს, გარკვეული დროით რჩებიან წრეში. განაგრძეთ ხტუნვა ორ ფეხზე ადგილზე ან წინსვლა წრის ცენტრში. თამაშის მონაწილეები ცდილობენ აარიდონ ტეგი და დროულად გადახტეს წრიდან. ცხიმიანი ხდება ტეგი.

წესები

1. მოთამაშეებს მხოლოდ წრიდან გადახტომის უფლება აქვთ. ის, ვინც წრიდან გამოდის, ტოვებს თამაშს.

2. თხუთმეტი დასდევს მოთამაშეებს, ასევე ხტუნავს ორ ფეხზე.

განხორციელების ინსტრუქციები

წრის ზომა დამოკიდებულია მოთამაშეთა რაოდენობაზე. თამაშის დაწყებამდე უნდა შეთანხმდეთ იმაზე, თუ როგორ გადახტებიან ბავშვები წრის ხაზს: ერთ ფეხზე (მარჯვნივ ან მარცხნივ), პირდაპირ ან გვერდულად ორ ფეხზე.

თამაშის ვარიანტი

თამაში იგივენაირად იწყება, მაგრამ ვინც ბინძურდება არ ტოვებს წრეს, არამედ ხდება ტეგის ასისტენტი. როგორც კი ტეგების რაოდენობა 5-მდე გაიზრდება, ოთხი გადის წრიდან და ის, ვინც ბოლოს მოხვდა, რჩება ტეგად. თამაში მეორდება.

ვის მიმართა მოსანიშნი ველი

თამაშის აღწერა:

ბავშვები იღებენ ორფეროვან დროშებს: ზოგი ლურჯი, ზოგი წითელი.

მასწავლებელი დგას სათამაშო მოედნის ერთ მხარეს და ერთ ხელში უჭირავს ლურჯი დროშა, მეორეში კი წითელი დროშა. ბავშვები დროშებით ლურჯი ფერისთავისუფლად დაჯგუფება მასწავლებელთან ლურჯი დროშის მოპირდაპირე მხარეს, ბავშვები წითელი დროშებით - წითელის მოპირდაპირედ. შემდეგ მასწავლებელი ყველას ეპატიჟება სასეირნოდ, ბავშვები კი იწყებენ სიარულს და რბენას მოედანზე. ამ დროს მასწავლებელი მიდის სათამაშო მოედნის მეორე მხარეს და ამბობს: „ერთი, ორი, სამი, სწრაფად გაიქეცი აქ“ და დროშებით ხელებს გვერდებზე უწვდის, ბავშვები მისკენ გარბიან და ხელთან ახლოს იკრიბებიან. შესაბამისი ფერის დროშა. როდესაც ყველა ბავშვი შეიკრიბება, მასწავლებელი გვთავაზობს დროშების აწევას და აფრიალს.

თამაში ტარდება 4-5 ჯერ.

თამაშის წესები:

1. სათამაშო მოედნის ირგვლივ გაფანტვა შეგიძლიათ მხოლოდ მაშინ, როცა მასწავლებელი იტყვის: „წადი სასეირნოდ“.

2. შეგიძლიათ მასწავლებელთან გაიქცეთ და თქვენი ფერის დროშის მოპირდაპირედ დადგეთ მხოლოდ სიტყვების შემდეგ: "ერთი, ორი, სამი, სწრაფად გაიქეცი აქ!" »

თამაშის ინსტრუქცია:

მასწავლებელს შეუძლია შეცვალოს დროშები, გადაიტანოს ისინი ერთი ხელიდან მეორეზე, რათა ბავშვები შეიკრიბონ მისგან მარჯვნივ ან მარცხნივ.

მასწავლებელი თამაშში ათავსებს დამატებით სიგნალს „Stop“. ამ სიგნალზე მოთამაშეები ჩერდებიან და თვალებს ხუჭავენ. ამასობაში მასწავლებელი ჩუმად გადადის სათამაშო მოედნის სხვა ადგილას და ამბობს: "ერთი, ორი, სამი, სწრაფად გაიქეცი აქ!" „ბავშვები მასწავლებელთან გარბიან და თავიანთი ფერის დროშის საპირისპიროდ დგანან.

დროშების ნაცვლად ბავშვებს შეუძლიათ ხელზე შესაბამისი ფერის ლენტი დააკრას ან იმავე ფერის ცხვირსახოცი აჩუქოს. ბავშვებს შეუძლიათ ცხვირსახოცებით იცეკვონ და შემდეგ, სიგნალით, შეიკრიბონ მასწავლებელთან.

ჰოოპ რელე

მიზანი: ვივარჯიშოთ წინ ხტომაში, რგოლზე ასვლაზე, სისწრაფისა და განსაზღვრულობის განვითარება.

ტრასაზე 20 - 25 მ მანძილზე ერთმანეთისგან ორი ხაზია გავლებული. თითოეულმა მოთამაშემ უნდა გააგორო ჰოოპ პირველიდან მეორე ხაზამდე, დაბრუნდეს უკან და გადასცეს ჰოოპ მეგობარს. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

გადააგდე ჯოხით

თამაშის აღწერა
ამ თამაშისთვის აიღეთ ორი პატარა იდენტური ჯოხი, თითოეული მოთამაშე აღნიშნავს თავის ჯოხს და დგას საწყის ხაზზე. სიგნალზე, თქვენ უნდა გადააგდოთ თქვენი ჯოხი რაც შეიძლება შორს და დაუყოვნებლივ გაიქცეთ მოწინააღმდეგის ჯოხზე. პირველი, ვინც სხვისი ჯოხით დაბრუნდება, იმარჯვებს.

თამაშის წესები

1. ადგილზე დახაზულია საწყისი ხაზი, ორი პატარა იდენტური ჯოხი არის მონიშნული განმასხვავებლად.
2. სიგნალზე მოთამაშეები ჯოხებს შეძლებისდაგვარად აგდებენ (სროლის მიმართულება შეიძლება წინასწარ დადგინდეს).
3. სროლის შემდეგ მოთამაშეები გარბიან მოწინააღმდეგის ჯოხების შემდეგ, აიღებენ მათ და უბრუნდებიან საწყის ხაზს.
4. გამარჯვებული ის არის, ვინც მოწინააღმდეგის ჯოხით პირველი გამოდის.

კურდღლები და ბუზი

მიზანი: ივარჯიშოთ ჰორიზონტალურ სამიზნეზე სროლისა და ტვინის ქვეშ ცოცვისას.

დარბაზის (ტერიტორიის) ერთ მხარეს არის ძაღლი, რომელსაც ჰქვია ბაგი, ხოლო მეორეზე - კურდღლები (მათი სახლები და ხვრელები შეიძლება მონიშნული იყოს რგოლებით). დარბაზის (ადგილის) შუაში არის „ღობე“ (მითითებულია იატაკიდან 30-40 სმ სიმაღლეზე გაჭიმული თოკით; შეიძლება მიბმული იყოს ბოძებზე ან უბრალოდ დაიჭიროს). გალავნის უკან არის ბოსტანი, რომელსაც ბაგი იცავს.

თამაშის დაწყებამდე კურდღლები თავიანთ ხვრელებში არიან, ბაგი კი სახლშია. თუ კურდღელი ბევრია, მაშინ ისინი სხედან ხვრელებს წყვილებში (სამ). მასწავლებელი აძლევს ბრძანებას "კურდღელი, ბაღში!" კურდღლები რიგრიგობით ხტებიან ღობეზე (თქვენ უნდა დაეშვათ ორივე ფეხზე), და ერთხელ ბაღში, ისინი მიირთმევენ კომბოსტოს (რბენით, ხტუნვით).

როდესაც მასწავლებელი ამბობს: "ბოგი!" ან "ვუფ-ფუფი!" - ბუზი იწყებს კურდღლების დაჭერას (კურდღელს ხელით უნდა შეეხოთ და ის ადგილზე რჩება). კურდღლები გარბიან თავიანთ ხვრელებში, სადაც ისინი უსაფრთხოდ არიან. კურდღელი საკუთარ ხვრელში უნდა გაიქცეს და არა მეზობელ ხვრელში. მორბენლები დგანან ბაღში გასაშვებად რიგში მყოფთა უკან. მასწავლებელი მონიშნავს დაჭერილ კურდღლებს და უშვებს მათ ხვრელებში (მოგვიანებით მათ შეუძლიათ კვლავ მოინახულონ ბაღი). ბუზი თავის ადგილზე მიდის. თამაშის პირობების მიხედვით, მას შეუძლია: გაიქცეს მხოლოდ ღობემდე; გადახტეთ ღობეზე და გამოედევნეთ კურდღლები თავიანთ ხვრელებში. ყველაზე მოხერხებულები არიან ბიჭები, რომლებსაც ბაგი არასოდეს დაუჭერიათ.

ცარიელი ადგილი

მოთამაშეები დგანან წრეში და ირჩევენ მძღოლს. თამაშის დაწყებისას ის გარბის მოთამაშეებს, ამჩნევს ერთ-ერთ მათგანს და აგრძელებს წრეში სირბილს. შეღებილი სწრაფად ეშვება მძღოლისგან საპირისპირო მიმართულებით. რომელი მათგანი პირველი მიაღწევს წრეში ცარიელ ადგილს, იღებს მას და ის, ვინც აგვიანებს, ხდება მძღოლი.

წესები

1. მონაწილეები დარბიან მხოლოდ წრეებში.

2. წრეში მდგარებმა სირბილს არ უნდა დააყოვნოთ.

3. თუ მონაწილეები ერთდროულად გარბიან ცარიელ სკამზე, მაშინ ორივე დგანან წრეში და ირჩევენ ახალ მძღოლს.

განხორციელების ინსტრუქციები

ისინი თამაშობენ ამ თამაშს წლის ნებისმიერ დროს დიდ ფართობზე, სადაც შეუძლიათ ჩარევის გარეშე სირბილი.

თამაშის მონაწილეები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის მანძილზე, ყველას ხელები ჩამოშვებული აქვს. თუ ბევრი ბავშვია, უმჯობესია მოაწყოთ მოთამაშეთა ორი წრე.

გააკეთე ფიგურა

მიზანი: ისწავლეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულება ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე

მასწავლებლის სიგნალით, ყველა ბავშვი იფანტება დარბაზში (სათამაშო მოედანი). მომდევნო სიგნალზე (ტამბურის დარტყმისას) ყველა მოთამაშე ჩერდება იმ ადგილას, სადაც გუნდმა იპოვა ისინი და იღებენ პოზას. მასწავლებელი აღნიშნავს მათ, ვისი ფიგურებიც მოეწონა (ყველაზე წარმატებული აღმოჩნდა). თამაში მეორდება 2-3-ჯერ (შეგიძლიათ დანიშნოთ და აირჩიოთ მძღოლი, რომელიც დაადგენს ვისი ფიგურა უკეთესია).

დაანგრიეთ დროშა

მიზანი: ისწავლეთ თოვლის ბურთების სროლა მიზანში, განავითარეთ სიზუსტე. ყურადღება.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან ორ რიგში, პირველ რიგში ხელში ბურთები და ქვიშის ტომრები აქვთ. წინ 4-5 დისტანციაზემ რამდენიმე დროშაა იმავე დონეზე. ბავშვები ერთდროულად აგდებენ ქვიშის ტომრებს თავის უკნიდან ორივე ხელით ან ერთი ხელით, ცდილობენ გადააგდონ დროშების ხაზზე. მასწავლებელი ითვლის რამდენმა ბავშვმა ესროლა ჩანთები დროშებს უკან. შემდეგ ბავშვები იღებენ ჩანთებს, გარბიან და გადასცემენ წყვილს. შემდეგი ხაზი ისვრის, შემდეგ შედეგები შედარებულია.

Sly Fox

მიზანი: განავითარეთ სისწრაფე, სისწრაფე, ყურადღება

ბავშვები დგანან წრეში, მხარდამხარ, ყველას ხელები ზურგს უკან აქვთ. ერთი ბავშვი ტოვებს წრეს. აძლევენ მას სათამაშო მელას. გარედან წრის ირგვლივ დარბის, ის ჩუმად აყენებს მელას ვიღაცის ხელში და დგას წრის ცენტრში და მოთამაშეებთან ერთად ამბობს:

"ცბიერი მელა, სად ხარ?"

მელა ჯერ ჩუმად დგას და კითხვის სამჯერ გამეორების შემდეგ ხტება შუა წრეში და ყვირის: აი, მე ვარ! ბავშვები გარბიან და იკავებენ დანიშნულ „სახლებს“. ვინც დროულად ვერ მიაღწია, რჩება საიტის შუაგულში მელასთან ერთად. ყველა მოთამაშე უერთდება ამ ბავშვებს, ქმნიან ახალ წრეს. სათამაშო სხვას გადაეცემა. თამაში რამდენჯერმე მეორდება.

ვინ გააკეთებს ყველაზე ნაკლებად ხტუნვას?

მიზანი: განაგრძეთ ასწავლეთ როგორ გადახტეთ გიგანტური ნაბიჯებით, დაიწყეთ თამაში მასწავლებლის სიგნალით.

აღწერა: რამდენიმე ბავშვი (3-5), თავისუფალი სივრცის ხელმისაწვდომობიდან გამომდინარე, დგას ხაზს მიღმა და, ზრდასრულის სიგნალით, გადახტება ადგილის მოპირდაპირე მხარეს ხაზით მითითებულ ადგილზე (5-6 მ) თითოეული მოთამაშე ცდილობს ნახტომები გაახანგრძლივოს. დათვალეთ ნახტომები. ნახტომების ბოლოს ბავშვები ამბობენ, ვინ რამდენი ნახტომი გააკეთა და ადგენენ, ვის აქვს ყველაზე ცოტა. ერთი იმარჯვებს. ვინ გააკეთა ყველაზე ნაკლები ნახტომი? წესები: ხტომა მხოლოდ ორ ფეხზე. თამაშის დივერსიფიკაცია შეგიძლიათ ერთი ფეხით წინ გადახტომის დავალების მიცემით.ყველა ბავშვი ერთნაირად უნდა ხტუნდეს.

ᲐᲜᲙᲔᲡᲘ. აღწერა: ბავშვები დგანან წრეში. მასწავლებელი წრის ცენტრშია. მასწავლებელს ხელში თოკი უჭირავს, რომლის ბოლოს ქვიშის ტომარაა შეკრული. მასწავლებელი ატრიალებს თოკს ჩანთით წრეში, ბავშვების ფეხების ქვეშ მიწის ზემოთ და ბავშვები ხტებიან მაღლა და ცდილობენ, რომ ჩანთა არ შეეხოს მათ ფეხებს. წესები: არ გადააბიჯოთ თოკზე. დამხმარე საშუალებები: კაბელი და ქვიშის ტომარა.

ძაღლი და ბეღურები

ნახტომი ნახტომი
ნახტომი ნახტომი
ბეღურა ხტუნავს და ხტუნავს
ურეკავს პატარა ბავშვებს
ჩივ, ჩივ, ჩივ
ბეღურას ნამსხვრევები დაუყარეთ
მე გიმღერებ სიმღერას
ტიკ-ტვიტი!
(მიბაძეთ ბეღურას მოძრაობებს: ხტუნვა ორ ფეხზე, ხელების ქნევა.)
უცებ ძაღლი მოვიდა
შეაშინა ბეღურები.

ციგაობა

მიზანი: ივარჯიშოთ სხვადასხვა მიმართულებით სირბილით, სივრცეში ნავიგაციის უნარი, სწრაფად გაიქცეთ სასწავლებელზე და დაჯდეთ მასზე.

ციგები მოთავსებულია მოედნის ერთ მხარეს მოთამაშეთა რაოდენობაზე ერთით ნაკლები ნომრებით. ბავშვები შემთხვევით დარბიან და ტრიალებენ მოედნის მეორე მხარეს. როგორც კი ზრდასრული იტყვის: "სასწავლებელზე!", თქვენ სწრაფად უნდა გაიქცეთ სასწავლებელთან და დაჯდეთ მასზე. დაგვიანებული ადამიანი რჩება სკამის გარეშე.

ოქროს კარიბჭე

მიზანი: განვითარდეს გონებამახვილობა.

თამაშის აღწერა
Golden Gate-ის თამაშში ორი მოთამაშე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ და ხელები მაღლა ასწია. შედეგი არის "საყელოები". დანარჩენი ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან და წინ მიმავალს მხრებზე ადებენ ხელებს ან უბრალოდ ხელებს უერთებენ.მიღებულმა ჯაჭვმა უნდა გაიაროს ჭიშკრის ქვეშ.
"ვოროტიკი" გამოთქვამს:
ოქროს კარიბჭე
მათ ყოველთვის არ ენატრებიან!
პირველად დამშვიდობება
მეორე აკრძალულია
და მესამედ
ჩვენ არ მოგვენატრეთ!
ამ სიტყვების შემდეგ „საყელოები“ მკვეთრად აწევენ ხელებს და ის ბავშვებიც, რომლებიც დაიჭირეს, „საყელოები“ ხდებიან. თანდათან იზრდება "კარიბჭების" რაოდენობა და ჯაჭვი მცირდება. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბავშვი გახდება "კარიბჭე".

თამაშის წესები

1. ორი მოთამაშე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ და, ხელები უჭირავს, ხელები მაღლა ასწია. შედეგი არის "საყელოები".
2. დანარჩენი ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან და წინ მიმავალს მხრებზე ადებენ ხელებს ან უბრალოდ ხელებს უერთებენ.მიღებულმა ჯაჭვმა უნდა გაიაროს ჭიშკრის ქვეშ.
3. დაჭერილი ბავშვები ასევე ხდებიან „კარიბჭეები“. თანდათან იზრდება "კარიბჭების" რაოდენობა და ჯაჭვი მცირდება.
4. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბავშვი გახდება "კარიბჭე"

შედით ყუთში

მიზანი: სროლის სიზუსტე

1 ვარიანტი. ერთმანეთისგან 2-3 მეტრის დაშორებით მოათავსეთ სხვადასხვა სათამაშოებით სავსე ორი ყუთი (სასურველია ერთი და იგივე ზომის, ყუთებში სათამაშოების რაოდენობა ერთნაირი იყოს). თითოეული ყუთის მოპირდაპირედ არის გუნდი ბავშვებთან ერთად (ორი გუნდი უნდა იყოს). მანძილი ყუთებიდან ბავშვებამდე უნდა იყოს 5 მეტრი. მონიშნეთ საწყისი ხაზი (მაგალითად, დროშებით). სიგნალზე ბავშვები, სათითაოდ (თითოეული გუნდიდან), გარბიან რაც შეიძლება სწრაფად თავიანთ ყუთში, აიღებენ ნებისმიერ სათამაშოს და ბრუნდებიან თავიანთ გუნდებში. როგორც კი ბავშვი ხაზს გადაკვეთს, ახალი მონაწილეების ჯერია. და ასე შემდეგ მანამ, სანამ ყველა სათამაშო არ იქნება სასტარტო ხაზთან (ამისთვის მოათავსეთ ცარიელი ყუთები).

გაუშვით ბურთი ქინძისთავის გარეშე

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად. დაწყების და დასრულების ხაზები მონიშნულია ერთმანეთისგან 14 - 16 მ მანძილზე, ცენტრში ხაზის გასწვრივ დამონტაჟებულია ორი ან სამი პინი. გუნდის მეგზურებს უჭირავთ ფრენბურთის ან წამლის ბურთი ფეხებს შორის (მუხლებს ზემოთ). სიგნალზე გიდები იწყებენ წინსვლას ქინძისთავების ირგვლივ ისე ხტომით, რომ არ შეეხონ მათ და საპირისპირო საწყისი ხაზის მიღწევის შემდეგ ისინი ბურთებს გადასცემენ შემომავალი სვეტების მეგზურებს. ასე მოქმედებს ყველა მოთამაშე. თუ ბურთი იატაკზე დაეცემა, თქვენ უნდა აიღოთ იგი, დაიჭიროთ ფეხებით და მხოლოდ ამის შემდეგ გააგრძელოთ სარელეო რბოლა. მონაწილეები, რომლებმაც დაასრულეს სარელეო რბოლა, დგანან სვეტის ბოლოს. გუნდი, რომლის მოთამაშეებიც უფრო სწრაფად ასრულებენ რელეს, იმარჯვებს.

დაარტყა ბურთი

მიზანი: ასწავლეთ ბურთის სროლა სირბილის დროს, შეასრულეთ დავალებები ბრძანებით.

მოათავსეთ დიდი ბურთი სკამზე.

ბავშვი, რომელიც დგას სკამების წინ 1,5-2 მ მანძილზე, სიგნალზე "დააკაკუნე ბურთი!" ისვრის პატარა ბურთულას (დიამეტრი 10 სმ-მდე) დიდს და ცდილობს ჩამოაგდოს.

მონიშნეთ

მიზანი: ივარჯიშეთ სირბილით ყველა მიმართულებით.

თამაშები ტარდება ან ფართო ოთახში ან ჰაერში, სადაც ბავშვები იკრიბებიან ნებისმიერი რაოდენობით, 4-5-დან 25-მდე ან მეტი.
შეკრების შემდეგ ბავშვები ირჩევენ ერთს მათ შორის და აძლევენ მას მეტსახელის ნიშანს; მისი როლი ისაა, რომ ყურადღებით აკვირდება სხვადასხვა მიმართულებით მორბენალ ბავშვებს და ყველა ფასად ცდილობს ერთი დაიჭიროს და შეღებოს, ანუ ხელით შეეხოს.
დაჭერილს ამგვარად აკავებენ და „ტეგად“ იქცევა, მის სახელს კი საჯაროდ წარმოთქვამენ, რათა თანამებრძოლებმა იცოდნენ, ვის უნდა უფრთხილდნენ.
როგორც კი ის თავის მხრივ ერთ-ერთ მონაწილეს დაიჭერს, მაშინვე გადასცემს მას თავის როლს და უერთდება გაქცეულ ბავშვების ჯგუფს.
ეს თამაში უნდა გაგრძელდეს მანამ, სანამ ბავშვები არ შეინარჩუნებენ მის მიმართ ინტერესს და არ იგრძნობენ დაღლილობას.
ტეგ თამაშები უპირველეს ყოვლისა ეფუძნება მოძრაობას; თუმცა მათ შეუძლიათდივერსიფიკაცია სხვადასხვა ელემენტების დანერგვით, როგორიცაა ბურთის სროლა და მსგავსი.

დაბრკოლების კურსი

მიზანი: ვისწავლოთ მოძრაობების ერთმანეთთან კოორდინაცია, თვალის განვითარება.

ეს მხიარული თამაშიის კარგად ავარჯიშებს თქვენი ბავშვის კუნთებს, ოსტატობას, კოორდინაციას და დამოუკიდებლობას. სახლში შეგიძლიათ თქვენს შვილს „ახალგაზრდა მებრძოლის კურსი“ მისცეთ: მოიწვიეთ დაბრკოლებებით გზის გასავლელად. სახლში გამოიყენეთ სხვადასხვა სიმაღლის სკამები, ნაგლინი საბნები, ბალიშები, დაფები, ყუთები. ნება მიეცით თქვენს შვილს დამოუკიდებლად დაასრულოს დაბრკოლებები, მაგრამ მხარი დაუჭირეთ მას რთულ ადგილებში. რაღაცას გადააბიჯებს, რაღაცაზე აძვრება და მერე დაბლა ჩავა, რაღაცაში მოიხვევს. თქვენს სახლში ყველაფერი თავდაყირა დადგება, მაგრამ შთაბეჭდილებები ყველაზე დაუვიწყარი იქნება. სხვათა შორის, ამ თამაშის თამაში არანაკლებ წარმატებით შეიძლება გარეთ. გამოიყენეთ მორები, ბუჩქები, ტოტები, რომლითაც შეგიძლიათ ააწყოთ "გზა". არ დაგავიწყდეთ თქვენი შვილის დაცვა რთულ და სახიფათო მომენტებში, რათა თავიდან აიცილოთ დაზიანება.

მონადირეები და კურდღლები

სამიზნე: : ისწავლეთ მოძრაობების ერთმანეთთან კოორდინაცია, თვალის განვითარება.

სათამაშო მოედნის ცენტრში მონადირისთვის არის გამოყოფილი ადგილი (იდება რგოლი, გამოიყენება უკვე დახატული ცენტრალური წრე), დარჩენილი კურდღლები იფანტებიან სათამაშო მოედანზე. მაგრამ ისინი ვერ შედიან მონადირის სახლში. ვინც დანიშნულ წრეში გადააბიჯებს, აღმოიფხვრება (ხაფანგში ვარდება). მონადირეს ხელში ბურთი აქვს. სიგნალზე თამაში იწყება. მონადირის ამოცანაა ბურთის გადაგდება კურდღლებზე, ხოლო კურდღლების ამოცანაა ამ ბურთის აცილება. მონადირე თავად გარბის თავის „ვაზნებს“ (ბურთს). ესროლა - გაიქცა, აიღო და ა.შ.
ეს იყო თამაშის ჩვეულებრივი წესები და ახლა ვნახოთ, როგორ შეიძლება მათი შეცვლა ან დამატება:
1. შეგიძლიათ ერთდროულად რამდენიმე ბურთი (5-10) დაუდოთ მოთამაშეს ცენტრში, დაითვალოთ რამდენჯერ ურტყამს მძღოლი ყველა სროლისას და შემდეგ შეცვალოთ იგი. საქმეების გასართულებლად, თითოეული ბურთი შეიძლება ჩაითვალოს ბოლომდე სათამაშოდ, რაც ნიშნავს, რომ სათამაშო მოედანზე დარჩენილი ბურთები განიხილება საშიშროებად, რომლის შეხებაც შეუძლებელია. მოთამაშე, რომელიც ეხება მწოლიარე ბურთს, ითვლება გასვლად.
2. განსაზღვრეთ რამდენიმე სახლი სათამაშო მოედნის მასშტაბით (3-8 - სათამაშო მოედნის ზომის მიხედვით). ეს განსაკუთრებით ეხება, როდესაც სათამაშო მოედანი დიდია. ვინაიდან ამ შემთხვევაში კურდღლებს შეუძლიათ დაიმალონ ყველაზე შორეულ კუთხეში და მშვიდად აირიდონ შორ მანძილზე მოფრენილი ბურთები.
3. მიეცით საშუალება კურდღლებს დაიცვან თავი. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხელმისაწვდომი აღჭურვილობა: რეზინის რგოლები, "მუწუკები", ბურთები და ა.შ. ამ შემთხვევაში, "კურდღელს", რომელზედაც ბურთი დაფრინავს, შეუძლია დაცვით ბურთი დაარტყას. თუ წარმატებას მიაღწევს, თამაშში რჩება. გარდა ამისა, შეგიძლიათ იფიქროთ, როგორც "სანთელი", რომელიც გადაარჩენს ერთ-ერთ უკვე დაჭერილ მოთამაშეს ან რჩება რეზერვში მომავლისთვის. თუ ხელთ არაფერია საინტერესო, მაშინ შეგიძლიათ საკუთარ თავს უფლება მისცეთ დაიცვათ თავი ხელებით. მოახერხა ხელისგულით ან ზურგით დარტყმა - გადაარჩინა, ბურთი უფრო მაღლა დაარტყა (წინამხრში, მხარში და ა.შ.) - დაარტყა.

ყინვაგამძლე-წითელი ცხვირი

მიზანი: ასწავლეთ როგორ ოსტატურად და სწრაფად გაირბინოთ მოედანზე.

საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, ერთ-ერთში მოთამაშეები განლაგებულია. მძღოლი დგას პლატფორმის შუაში - Frost-Red Nose. Ის ამბობს:
მე ვარ ფროსტი წითელი ცხვირი.
რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს
გზას დაადგებით?
მოთამაშეები პასუხობენ:
მუქარის არ გვეშინია
და ჩვენ არ გვეშინია ყინვის.
ამის შემდეგ ბავშვები სათამაშო მოედნის გასწვრივ გარბიან სხვა სახლში. ფროსტი ეწევა მათ და ცდილობს მათ გაყინვას (შეეხეთ ხელით). გაყინულები ჩერდებიან იმ ადგილას, სადაც ყინვამ გადალახა და დგანან სირბილის ბოლომდე. რამდენიმე ტირის შემდეგ ირჩევა სხვა დრაივერი.

ცოცხალი ლაბირინთი

მიზანი: განუვითარდეთ წონასწორობის გრძნობა, სისწრაფე და მოძრაობის სიჩქარე. ავარჯიშეთ კოლექტიური მოქმედებების თანმიმდევრულობა, რეაქციის სიჩქარე და გამომგონებლობა

ლაბირინთში გზის პოვნა ყოველთვის რთულია, განსაკუთრებით დახუჭული თვალებით! Ეს არის პრობლემა. მაგრამ მაინც შევეცადოთ გაუმკლავდეთ მას.

სანამ თვალებს დახუჭავთ, ყურადღებით შეისწავლეთ თქვენი ლაბირინთის გზა - ის გაივლის იატაკზე მოთავსებულ სხვადასხვა საგანს შორის: სათამაშოებს, თაიგულებს, აუზებს და ა.შ. შესწავლილი გაქვთ?

ახლა თვალი დახუჭე და თამამად გაუსწორე გზას. უბრალოდ არ ჩამოაგდოთ ერთი ნივთი! წარმატებით დაასრულეთ თქვენი მოგზაურობა? კარგად გააკეთე!!!

ვინ დარჩება წრეში?

მიზანი: განუვითარდეთ წონასწორობის გრძნობა, სისწრაფე და მოძრაობის სიჩქარე. ავარჯიშეთ კოლექტიური მოქმედებების თანმიმდევრულობა, რეაქციის სიჩქარე და გამომგონებლობა.

დახაზეთ წრე 2 მეტრის დიამეტრით. მოთამაშეები 3-დან 5 კაცამდე დგანან წრეში. თქვენ უნდა დადგეთ ერთ ფეხზე და, ლიდერის ბრძანებით, დაიწყოთ ხტუნვა, სხვების გაძევება. გამარჯვებული ის არის, ვინც წრეში მარტო რჩება.

ნივთების გადატანა

8-10 მ მანძილზე მიწაზე 2–4 წრე (დიამეტრის 50 სმ) იხატება, ერთ წრეში მოთავსებულია რამდენიმე სხვადასხვა საგანი (კუბიკები, კუბიკები, სათამაშოები), მეორე კი თავისუფალი რჩება. ბავშვი დგას თავისუფალ წრეზე და ზრდასრულის სიგნალით იწყებს აქ საგნების გადატანას მეორე წრიდან. ორ გუნდს შეუძლია ერთდროულად ითამაშოს.
უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან ერთად, ეს თამაში შეიძლება ითამაშონ კონკურენციის ელემენტით: ვის შეუძლია ობიექტების ყველაზე სწრაფად გადაადგილება. ამ შემთხვევაში თამაშში რამდენიმე ბავშვი ან თუნდაც 2-3 ჯგუფი მონაწილეობს. შემდეგ სათამაშო მოედანზე მოთამაშე ბავშვების ან ჯგუფების რაოდენობის მიხედვით იხატება წრეები და თითოეულ წრეში ათავსებენ ამდენივე საგანს. თუ რამდენიმე ბავშვი თამაშობს, მასწავლებელი უყურებს, ვის შეუძლია საგნების უფრო სწრაფად ტარება და ფრთხილად მოათავსოს ისინი თავისუფალ წრეში. თუ ისინი თამაშობენ ჯგუფურად, მაშინ თითოეულ ჯგუფში ბავშვების რაოდენობა უნდა იყოს იგივე, ხოლო წრეებში ობიექტების რაოდენობა უნდა შეესაბამებოდეს ბავშვების რაოდენობას. მასწავლებლის სიგნალით, ჯგუფებში პირველები დგანან ბავშვები სირბილს იწყებენ. მეორეებს შეუძლიათ სირბილი მხოლოდ მაშინ, როცა პირველები მოდიან, ობიექტს თავისუფალ წრეში მოათავსებენ და შემდეგ მოთამაშეს ხელით შეეხებიან. IN ამ შემთხვევაშიგუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად გადააადგილებს ნივთებს და არ არღვევს წესებს, იმარჯვებს.

ბატები-ბატები

მიზანი: ისწავლოს სიგნალის მიცემის დროს საგნების ერთჯერადი ტარება, სიზუსტის, სიჩქარისა და ოსტატობის განვითარება.

თამაშის დაწყებამდე მიზანშეწონილია აირჩიოთ შესაფერისი ადგილი, რომელზეც ორი სახლი 10 მეტრის დაშორებით არის მონიშნული ხაზით. მოთამაშეთა რაოდენობა შეიძლება იყოს შეუზღუდავი, როგორც გარე თამაშში "Owl", მაგრამ არ უნდა იყოს 5-ზე ნაკლები მონაწილე. ერთი სახლი საჭიროა ბატებისთვის, მეორე კი მათი პატრონისთვის. მგელი ცხოვრობს სახლებს შორის (ხაზებს შორის). ბავშვები მას დამოუკიდებლად ან მასწავლებლის დახმარებით, დათვლის რითმის გამოყენებით ირჩევენ. მგელი ლიდერია. თამაში იწყება იმით, რომ მფლობელმა (რომელსაც ასევე ირჩევენ დათვლის რითმის გამოყენებით) და ბატებს შორის უნდა წარმართონ ცნობილი დიალოგი ლექსში: - ბატები, ბატები! - გა-ჰა-ჰა-გა. - Გშია? - დიახ დიახ დიახ. - ასე რომ, იფრინეთ, სწრაფად! - მაგრამ ჩვენ არ შეგვიძლია ამის გაკეთება: საშინელი მგელი ელოდება ქვეშ დიდი მთადა არ გაგვიშვებენ სახლში! დიალოგის დასრულების შემდეგ, ბატები მთელი ძალით ცდილობენ თავიანთი სახლიდან პატრონის სახლამდე გაიქცნენ. და ამ დროს მგელი გამორბის და ცდილობს ბატები დაიჭიროს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ მგელი არ შეძლებს პირველი ბატის დაჭერას.

ყვავი და ბეღურა

მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვებს სიგნალის მიხედვით მოქმედების და სივრცეში ნავიგაციის სწავლება

შეირჩევა 2 გუნდი: „ყვავები“ და „ბეღურები“. გერასიმე ნელა ამბობს: "ყვავები!" და "ყვავი" ბავშვები იჭერენ "ბეღურებს", გუნდი "ბეღურები!" - პირიქით!

არ დაისველოთ ფეხები

მონაწილეები იყოფა გუნდებად. მათ წინ ჭაობია (ჭაობის საზღვარი მონიშნულია ცარცით ან კაბით). პირველ მოთამაშეებს ეძლევათ ორი საშუალო ზომის ხე (შეგიძლიათ გამოიყენოთ აგური ბავშვთა სამშენებლო მასალისგან).

მოთამაშეების ამოცანაა გამოიყენონ ზოლები, დააბიჯონ მათ და მონაცვლეობით გადაიწიონ წინ, ჭაობის კიდემდე მიაღწიონ და უკან დაბრუნდნენ, ხელკეტი გადასცენ შემდეგ მონაწილეს. მიზანშეწონილია, რომ თქვენი ფეხი არ ჩავარდეს იმპროვიზირებული ჰამაკიდან ჭაობში.

დახვეული ბილიკი

მიზანი: ისწავლეთ გადახტომა დაბრკოლებებზე და დაეშვით ორივე ფეხზე.

ყველა ბავშვი უნდა დაიყოს 2-4 გუნდად, ჯგუფის წევრების რაოდენობის მიხედვით, ისე, რომ ერთ გუნდში იყოს დაახლოებით 5-7 ადამიანი.

ეს გარე თამაში ტარდება როგორც სარელეო რბოლა ფართო ოთახში ან გარეთ. ბიჭები ერთიმეორის მიყოლებით სასტარტო ხაზზე უნდა იყვნენ გაფორმებული. ამისთვის სასტარტო ხაზზე მოთავსებულია პირამიდები ან სხვა სათამაშოები, რომლებიც თითოეული მონაწილისთვის იქნება საწყისი წერტილი.

თავად მოედანი, რომელზეც ამ გარე თამაშის მოთამაშეებს მოუწევთ სირბილი, შედგება რამდენიმე სტიკერისგან (ან მოთავსებული სათამაშოებისაგან) იატაკზე, რომლებიც მონაწილემ უნდა გაიაროს ფეხის გარეშე (როგორც მიხვეულ-მოხვეული ბილიკის გასწვრივ). მინდვრის ბოლოს არის ფინიშის ხაზი, რომელზედაც რბილი კუბურები (ან სხვა სათამაშოები) არის განთავსებული.

მონაწილის ამოცანაა გაირბინოს ასეთი დახვეული ბილიკის გასწვრივ, შეეხოს რბილ კუბს და გაჩერდეს. რის შემდეგაც იმავე გუნდის მომდევნო მოთამაშეს შეუძლია სირბილი. ამრიგად, ამ გარე თამაშის დასასრულს, ყველა ბიჭმა უნდა გაიაროს საწყისი ხაზიდან ფინიშამდე.

ჩვენ წვეთები ვართ

მიზანი: ისწავლეთ ორმაგი რიგების ფორმირება, ფართო წრეების გაკეთება, კოლექტიური მოქმედებების თანმიმდევრობის მომზადება, რეაქციის სიჩქარე და გამომგონებლობა.

Დავალებები

საგანმანათლებლო:

1. ხელების და ფეხების მოძრაობების კოორდინირებით ერთმანეთის შეჯახების გარეშე სირბილის უნარის განვითარება.
2. განუვითარდეთ სხეულის სტაბილური პოზიციის შენარჩუნებისა და სწორი პოზის უნარი
3. გაიუმჯობესეთ ცოდნა წყვილების ერთ ხაზზე, წრეში შეერთების შესახებ
4. გააძლიერე მოძრაობების კოორდინაცია და ორიენტაცია ოთახში

საგანმანათლებლო:

1. საავტომობილო აქტივობის სხვადასხვა ფორმების მოძრაობის განვითარება
2. განავითარეთ სისწრაფე და სისწრაფე
3. განუვითარდეთ სმენითი ყურადღება და ტექსტის სიტყვების მიხედვით მოძრაობის უნარი

საგანმანათლებლო:

1. განავითარეთ დისციპლინა და აქტივობა

ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები: კომუნიკაცია, შემეცნება, სათამაშო აქტივობა

მასალა: ქუდები: ღრუბლები, მზე, დისკი მუსიკით.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

ბიჭებო, დღეს მინდა მოგიწვიოთ თამაში "წვეთები წრეში დადიან". მე ვიქნები შენი დედა - ღრუბელი. და თქვენ ყველანი ჩემი წვეთები ხართ.

(მუსიკა ჩართულია და წვიმს).

განმანათლებელი: თქვენ გაფრინდით დედამიწაზე სამოგზაუროდ.

ბავშვები: ხტომა, სირბილი, თავისუფლად თამაში დარბაზში.

აღმზრდელი: მაგრამ მათ მობეზრდათ მარტო ხტომა, შეიკრიბნენ წყვილებში და მიედინებოდნენ პატარა მხიარულ ნაკადულებში.

(მუსიკის შეცვლა. ბრუკ მუსიკა).

ბავშვები: წვეთები უერთდებიან წყვილებს და ქმნიან ნაკადებს.

განმანათლებელი: ნაკადულები შეხვდნენ და დიდ მდინარედ იქცა.

(მუსიკის შეცვლა. მდინარის მუსიკა)

ბავშვები: წვეთები დაკავშირებულია ერთ ჯაჭვში.

განმანათლებელი: წვეთები მიცურავს დიდ მდინარეში და მოგზაურობენ. მდინარე მოედინებოდა და მოედინებოდა და ბოლოს დიდ, დიდ ოკეანეში ჩავარდა.

(მუსიკის შეცვლა. ოკეანის მუსიკა).

ბავშვები: შექმენით მრგვალი ცეკვა და დატრიალდით წრეში, შემდეგ ჩაჯექით.

აღმზრდელი: ისინი ბანაობდნენ, წვეთები ცურავდნენ ოკეანეში, შემდეგ კი გაიხსენეს, რომ დედა ღრუბელმა უთხრა მათ სახლში დაბრუნებულიყვნენ და სწორედ მაშინ გაათბო მზე (მე ვაჩვენებ მზეს). წვეთები მსუბუქი გახდა და ზევით დაიჭიმა.

ბავშვები: მოხრილი ბავშვები დგებიან და შემდეგ ხელები მაღლა იჭიმებენ.

აღმზრდელი: ისინი აორთქლდნენ მზის სხივების ქვეშ და დაბრუნდნენ დედასთან, ტუჩკასთან.

ბავშვები: წვეთები მიდიან დედასთან, ტუჩკასთან და ეხუტება მათ.

აღმზრდელი: კარგი, წვეთები, ისინი კარგად მოიქცნენ, გამვლელების საყელოებში არ შედიოდნენ, არ აფრქვევდნენ, ახლა დარჩით ჩემთან. Მენატრები.

დაიჭირე და გადააგდე

მიზანი: ვისწავლოთ ბურთის დაჭერა მკერდთან დაჭერის გარეშე, მასწავლებელთან ზუსტად გადაგდება ორივე ხელით სათქმელი სიტყვების რიტმის შესაბამისად.

გადაადგილება. ბავშვები დგანან წრეში, ზრდასრული არის ცენტრში. ის ბურთს აგდებს და უკან იჭერს და ამბობს: „დაიჭირე, გადააგდე, არ დაეცემა!“

ტექსტი წარმოითქმის ნელა, რათა დრო გვქონდეს ბურთის დაჭერისა და სროლისთვის. მანძილი თანდათან იზრდება: 1-დან 2 მ-მდე ან მეტი.

წესები: ბურთის დაჭერა მკერდთან დაჭერის გარეშე; ზუსტად გადააგდე ზრდასრულს ორივე ხელით სალაპარაკო სიტყვების რიტმის შესაბამისად.

გართულება: ბავშვები წყვილებად დგანან და ერთმანეთს უყრიან ბურთს.

სალკი

მიზანი: ასწავლოს წყვეტილი ნაბიჯების გადაადგილება სხვადასხვა მიმართულებით, მოქმედება სიგნალზე.

შერჩეულია ხაფანგი. მასწავლებლის სიგნალზე:

Ერთი ორი სამი,

Ერთი ორი სამი,

აბა, იჩქარეთ და დაგვიჭირეთ!

ბავშვები იფანტებიან დარბაზში (სათამაშო მოედანი). ხაფანგი მათ ხელით შეხებით იჭერს. დაჭერილები განზე გადადიან. როდესაც 2-3 ბავშვი დაიჭერენ, სხვა ხაფანგს ირჩევენ. თამაში მეორდება 2-3 ჯერ.

ხაფანგი, აიღე ლენტი

მიზანი: აუხსენით თამაშის წესები, ასწავლეთ როგორ იმოქმედოთ სიგნალზე, განავითაროთ ოსტატობა.

მოთამაშეები დგანან წრეში და ირჩევენ ხაფანგს. ყველა, გარდა დამჭერისა, იღებს ფერად ლენტს და ათავსებს ქამრის უკანა მხარეს ან საყელოს უკან. ხაფანგი მოთავსებულია წრის ცენტრში. მასწავლებლის სიგნალზე: "გაიქეცი!" ბავშვები დარბიან სათამაშო მოედანზე. ხაფანგი იჭერს მათ, ცდილობს ვინმეს ლენტი წაართვას. ვინც ლენტი დაკარგა, დროებით განზე გადადის. მასწავლებლის სიგნალზე: "ერთი, ორი, სამი, სწრაფად გაიქეცი წრეში!" ბავშვები იკრიბებიან წრეში. დამჭერი ითვლის ლენტების რაოდენობას და უბრუნებს ბავშვებს. თამაში განახლდება ახალი ხაფანგით.

მიაღწიეთ ბურთს

მიზანი: გააგრძელეთ ხტუნვის ვარჯიში ორივე ფეხის დაჭერით, ბურთის ორივე ხელით ერთდროულად დარტყმით.

მიამაგრეთ თოკი ამწეებზე ბავშვის აწეული ხელებიდან 10-15 სმ-ით ზემოთ. მიამაგრეთ დიდი ბურთები (2 - 3) თოკზე ბადეებში ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე. მოათავსეთ ბავშვები ისე, რომ მათ დაინახონ ისინი, ვინც გადახტება. მასწავლებელი უხმობს 2-3 ბავშვს, ისინი უახლოვდებიან ბურთებს, ხტებიან სიგნალზე „ერთი“ და ორივე ხელით ამოიღებენ ბურთს, რის შემდეგაც ბრუნდებიან თავიანთ ადგილებზე. მასწავლებელი აღნიშნავს ბავშვებს, რომლებმაც ბურთი ერთდროულად მიიღეს. თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა ბავშვი მიიღებს ბურთებს.

საზღვაო ფიგურა

მიზანი: ყურადღების განვითარება, ლოგიკური აზროვნება

არჩეულია წამყვანი. ის შორდება სხვებს და ამბობს ამ პატარა რითმას:
ზღვა აჟიტირებულია ერთხელ
ზღვა აწუხებს ორი
ზღვა აწუხებს სამი,
საზღვაო ფიგურა ადგილზე იყინება
სანამ ის საუბრობს, ყველა მოთამაშე ქაოსურად მოძრაობს. როგორც კი ის წყვეტს საუბარს, ყველა მოთამაშე იყინება და ასახავს "ზღვის" ფიგურებს.
წამყვანი უახლოვდება ნებისმიერ მოთამაშეს, ეხება მას ხელით - მოთამაშე ასახავს ზუსტად ვის აჩვენებს. წამყვანის ამოცანაა გამოიცნოს რა სახის ფიგურაა ეს. თუ მოთამაშე სხვანაირად ასახავს, ​​ის ხდება წყალი მომდევნო ეტაპისთვის.
წესებში კიდევ ერთი გართულებაა: თუ რომელიმე მოთამაშე გადაადგილდებოდა ან იცინოდა სხვისი „სპექტაკლის“ დროს, მაშინ ის წყალი გახდა.
ასევე გაჟღენთილია:
- ცხოველის ფიგურა
- ფრინველის ფიგურა
- კლოუნის ფიგურა
- სამუშაო ფიგურა
- გიჟური ფიგურა
და ასე შემდეგ, რა არის ფანტაზიასაკმარისი.

დაარტყი ქინძისთავი

მიზანი: მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება, ძალის სროლის უნარი.

იხაზება ხაზი ან იდება სტრიქონი იატაკზე ან ადგილზე. 1-1,5 მ მანძილზე
მასზე დებენ 2-3 მსხვილ ქინძისთავებს (ქინძისთავებს შორის მანძილი 15-20 სმ).
ბავშვები მორიგეობით უახლოვდებიან დანიშნულ ადგილს და იღებენ იქვე მწოლიარეებს.
ბურთები და გააფართოვოს ისინი, ცდილობს დაარტყა ქვემოთ pin. 3 ბურთის დაგორების შემდეგ ბავშვი დარბის, აგროვებს და
გადასცემს შემდეგ მოთამაშეს.
იმისათვის, რომ დაარტყა pin, თქვენ უნდა სცადოთ
განხორციელების ინსტრუქციები. სავარჯიშოს შესასრულებლად ჯერ ბურთები უნდა მისცეთ
დიამეტრით 15-20 სმ. შემდეგ, როცა ბავშვები ბურთის ენერგიულად გორგას ისწავლიან, დაარტყა
ქილები, შეგიძლიათ მისცეთ პატარა ბურთები და გაზარდოთ მანძილი მათთვის
ბრუნვა.

ბეღურები

მიზანი: ივარჯიშეთ სირბილით, განავითარეთ სისწრაფე და სიჩქარე.

იატაკზე ან ადგილზე 4 მ დიამეტრის წრეა დახატული. წამყვანი "კატა" დგას წრის შუაში, თამაშის დანარჩენი მონაწილეები არიან "ბეღურები". ისინი წრის გარეთ არიან. მასწავლებლის სიგნალზე, "ბეღურები" იწყებენ ხტომას წრეში და გარეთ. დაჭერილი არის ცენტრში. როდესაც ყველა "ბეღურა" დაიჭირეს, ახალ კატას ირჩევენ.
გამარჯვებულია ის, ვინც არასოდეს დაიჭირეს და კატა, რომელმაც მოახერხა ყველა "ბეღურის" დაჭერა სხვებზე სწრაფად.

ვინ უფრო მამაცი

ერთ დღეს თაგვები გამოვიდნენ
ნახეთ რომელი საათია.
Ერთი ორი სამი ოთხი,
თაგვებმა სიმძიმეები აწიეს.
უცებ საშინელი ზარის ხმა გაისმა!
ბომ-ბომ-ბომ-ბომ!
თაგვები გაიქცნენ!

(კატა ეწევა თაგვ-ბავშვებს)

ქარზე სწრაფად

მიზანი: განავითარეთ სიჩქარისა და ცოცვის უნარები.

აირჩიეთ ორი მძღოლი. პირველ ადამიანს ხელზე ლურჯი ლენტი აქვს მიბმული - ეს არის "ჩრდილოეთის ქარი", მეორე - წითელი - ეს არის "სამხრეთის ქარი". დანარჩენი ბავშვები მოედანზე დარბიან. "ჩრდილოეთის ქარი" ცდილობს რაც შეიძლება მეტი ბავშვის "გაყინვას" (შეეხეთ მათ ხელით). "გაყინული" ბავშვები იღებენ პოზას. „სამხრეთის ქარი“ „აყინავს“ მათ ხელით შეხებით, შეძახილით: „თავისუფალი!“ 2-3 წუთის შემდეგ. ინიშნებიან ახალი მძღოლები და თამაში მეორდება.

ჯვარცმული კობრი და პიკი

თამაშის დაწყებამდე ყველა ჯვარცმული კობრი იკრიბება ერთ ხვრელში. სიგნალის დროს ისინი საფარს გარეთ ბანაობენ და მდინარის მოპირდაპირე მხარეს გადაადგილებას ცდილობენ. პაიკი სანადიროდ მიდის. დაჭერილი ჯვაროსნები თამაშს არ ტოვებენ, ერთმანეთს ხელში აიყვანენ და სათამაშო მოედნის შუაში დგანან, ქმნიან ბადეს. დარჩენილი ჯვარცმული კობრი, რომელიც ცურავს ადგილის ერთი მხრიდან მეორეზე, გადის ბადეში. სულ უფრო მეტი ადამიანი იჭერს, ბადე გრძელდება. შემდეგ ბადიდან კეთდება კალათა და მოთამაშეები დგანან წრეში. თამაშის მონაწილეები სირბილის დროს კალათაში უნდა ჩავარდნენ. თამაში მთავრდება, როდესაც პაიკი მთელ ჯვარცმული კობრს დაიჭერს.

წესი

პაიკმა არ უნდა შეცუროს ბადეში ან ჯვარცმული კობრისთვის კალათაში.

განხორციელების ინსტრუქციები

Როგორ მეტი მოთამაშე, მით უფრო საინტერესოა თამაში. ჯვარცმული კობრისთვის ხვრელები შეიძლება მონიშნოთ მარტივი ხაზით, მაგრამ ჯობია გაიჭიმოთ კაბელი, რომლის ქვეშაც ცურავს ჯვარცმული კობრი. ადგილები, სადაც პაიკი იმალება (შეიძლება იყოს 3-4 მათგანი) უნდა გაკეთდეს ტერიტორიის კიდეების გასწვრივ.

აღელვებულ მოთამაშეებს შეუძლიათ შექმნან ქსელი, როდესაც სულ მცირე 3-4 მათგანია. თუ თამაშის დასაწყისში პაიკი მოხვდა, მაგალითად, მხოლოდ ერთ მოთამაშეს, მაშინ ის განზე დგას და ელოდება, რომ მათ მეტი იქნება. მოთამაშეები, რომლებიც წარმოადგენენ ქსელს, შეიძლება განთავსდეს ორ რიგში.

უსახლკარო კურდღელი

მიზანი: ვარჯიში სირბილით და სიგნალზე მოქმედების უნარი.

მოთამაშეთაგან ირჩევენ მონადირეს და უსახლკარო კურდღელს. დანარჩენი მოთამაშეები კურდღლები არიან, თავისთვის ხაზავენ წრეს და შიგნით დგანან. უსახლკარო კურდღელი გარბის და მონადირე დაეწია მას. კურდღელს შეუძლია მონადირისგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით, მაშინ კურდღელი, რომელიც წრეში იდგა, მაშინვე უნდა გაიქცეს, რადგან ის უსახლკარო გახდება, მონადირე კი მასზე ნადირობს.

როგორც კი მონადირე კურდღელს დაიჭერს, ის თავად ხდება კურდღელი, ყოფილი კურდღელი კი მონადირე ხდება.

Არ დაიგვიანო

მიზანი: ისწავლეთ სკამზე ცურვა ნებისმიერი გზით (პირდაპირი ან გვერდით).

წრეში საჭიროა ნაკლები სკამების მოთავსება, ვიდრე მოთამაშეთა რაოდენობა (ერთი, ორი). წამყვანი დებს ჩანაწერს შესაბამისი ტემპის მუსიკით ან უკრავს რომელიმე რიტმულ მუსიკალურ ინსტრუმენტზე (დარტყმა, ტამბური, ღრიალი და ა.შ.), ბავშვები კი სკამების გარშემო დარბიან. როდესაც მუსიკა შეჩერდება, ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ დრო დაკავებისთვის

ადგილი. ბავშვი, რომელსაც დრო არ აქვს სკამზე დაჯდეს, გამორიცხულია თამაშიდან. ამავდროულად, ლიდერი ხსნის კიდევ ერთ სკამს ან, თუ მას სურს თამაშის დაჩქარება, ორ სკამს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ერთი მოთამაშე დარჩება. წამყვანმა უნდა შეცვალოს მუსიკის გაშვების დრო. მიზანშეწონილია სკამები ერთმანეთთან ძალიან ახლოს არ მოათავსოთ.

არ გამოტოვოთ ბურთი

მიზანი: ისწავლეთ ბურთის გადაცემა დაცემის ან გაჩერების გარეშე, მეგობრობის განვითარება.

თქვენ უნდა ირბინოთ, უფრო სწორად, გადახტეთ გარკვეულ მანძილზე, მუხლებს შორის ეჭიროთ ჩოგბურთის ბურთი ან ასანთის ყუთი. დრო აღინიშნება. თუ ბურთი ან კოლოფი მიწაზე დაეცემა, მორბენალი აიღებს მას, ისევ მუხლებით იკეცება და აგრძელებს სირბილს. საუკეთესო დროის მქონე იმარჯვებს.

Დაიჭირე ბურთი

მიზანი: ბურთის დაჭერისა და გადაცემის უნარის გამომუშავება.

დადექით ბავშვისგან 1,5-2 მ მანძილზე. გადააგდეთ ბურთი თქვენს შვილს, რათა მან დაიჭიროს და უკან გადააგდოს. ამ თამაშის დროს შეგიძლიათ თქვათ სიტყვები: "დაიჭირე, გადააგდე, არ მისცე უფლება დაეცეს." თითოეულ სიტყვას თან უნდა ახლდეს ბურთის სროლა. წარმოთქვით სიტყვები ნელა, რათა ბავშვს ჰქონდეს დრო, დაიჭიროს და ნელა გადააგდოს ბურთი.

როდესაც თქვენი შვილი ეუფლება დაჭერისა და სროლის უნარს, შეგიძლიათ გაზარდოთ მანძილი.

თოკი

მიზანი: ასწავლოს როგორ იმოქმედოს სიგნალზე. შეუფერხებლად იმუშავეთ ხელებით, გაიქეცით გარკვეული მიმართულებით, განავითარეთ სიჩქარე და ოსტატობა.

დამატებები: სკამები, თოკი

ორი სკამი ათავსებენ ზურგით ერთმანეთის პირისპირ, თოკი კი ქვემოდან. ლიდერის ბრძანებით, ორი მონაწილე დადის სკამების გარშემო. ბრძანებით ყველა ჯდება საკუთარ სკამზე და ქვემოდან ძაფს აძვრება. თამაში ტარდება სამჯერ. ვინც ორჯერ გაიმარჯვებს, პრიზს იღებს.

ტყის ბილიკები

მიზანი: მოძრაობების დივერსიფიკაცია პირობების მიხედვით.

თამაშის დასაწყისში ბავშვები ცარცით ასფალტზე ხაზავენ მრავალფეროვან გადამკვეთ ხაზებს - ეს ის ბილიკებია, რომლებზეც თამაშის მონაწილეებს მოუწევთ გადაადგილება. მაგრამ ჯერ უნდა აირჩიოთ მოძრაობის მეთოდი: ჩაჯდომა, ხტომა ან უკან. ამისათვის ბავშვები ტყის კალათიდან ამოიღებენ დაკეცილი ქაღალდის ნაჭრებს - ეს ბევრია. შემდეგ, ბრძანებით, ისინი იწყებენ მოძრაობას - ვინ იქნება პირველი, ვინც მიაღწევს ფინიშის ხაზს.

პინგვინი ბურთით

მიზანი: ორ ფეხზე ხტუნვა გართულდეს ფეხებს შორის მოჭერილი საგნით წინსვლისას.

ვინ არის უფრო სწრაფი?

მოთამაშეები ერთ რიგში დგანან ნაპირზე, ხელჩაკიდებული. ლიდერის სიგნალით, ისინი ყველა ერთად შედიან წელის სიღრმემდე წყალში და, ნაპირისკენ მიბრუნებულნი, ხელები ჩამოუშვით. მეორე სიგნალზე მოთამაშეები ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად გაიქცნენ წყლიდან. იმარჯვებს ის, ვინც ნაპირზე სწრაფად მიდის.

DIVE

2/3 წყლით სავსე ქილა მოთავსებულია წრის ცენტრში. თითოეულ მოთამაშეს აქვს 10 სხვადასხვა ზომის ქვა. თავის მხრივ, თითოეული მოთამაშე ათავსებს თითო კენჭს ქილაში. დამარცხებულად ითვლება მოთამაშე, რომლის მოძრაობითაც წყალი ადიდებს.

თამაშობს 3-7 კაციანი ჯგუფი. ბრტყელი ტერიტორია გაწმენდილია ქვიშაზე. მოთამაშე მას ქვების გროვას ესვრის. კარიბჭედ იქცევა ორი ქვა მათ შორის ყველაზე მცირე მანძილით. ამ კარიბჭის გავლით თქვენ უნდა გაარღვიოთ ყველა კენჭი, დაარტყით ერთმანეთს. როდესაც მხოლოდ ერთი ჭიშკარი რჩება, მაშინ ერთ ქვაზე ბოლო დარტყმით მეორე უნდა დაარტყა. გამარჯვებულია ის, ვინც დავალებას ასრულებს ნაკლები სვლით - დარტყმით.

ქვების დახარისხება

მოთამაშეები სხედან წრეში, ზურგით ცენტრისკენ. თითოეულ ადამიანს ზურგს უკან აქვს 10-12 ქვის გროვა. მობრუნების გარეშე, შეხებით, მოთამაშეებმა უნდა მოაწყონ ქვები კლებადობით. წამყვანის სიგნალზე ყველა ბრუნდება, სწავლობს მათ შედეგებს და ირჩევს გამარჯვებულს.

ᲛᲝᲥᲐᲩᲕᲐ ᲛᲘᲬᲝᲚᲐ

მოთამაშეები ხელჩაკიდებულნი დგანან დიდი შედგენილი წრის გარეთ. ლიდერის სიგნალით, ისინი იწყებენ ერთმანეთის წრეში შეყვანას. თუ მოთამაშე გადის წრის გარეთ, ის გამორიცხულია თამაშიდან.

ვისი ფეხი?

ბავშვების ჯგუფი მოთავსებულია საბნის უკან. ისინი რიგრიგობით იჭიმებენ ფეხებს და მძღოლმა უნდა გამოიცნოს ვისი ფეხია. თუ მან სწორად გამოიცნო, ის მიდის საბნის უკან და მოთამაშე, რომლის ფეხიც ამოიცნეს, მძღოლი ხდება.

ქვიშის ციხე აღმოჩენა

წყალთან ახლოს შენდება ქვიშის სასახლე. სასახლის ყველაზე მაღალ კოშკზე ჯადოსნური ჯოხია განთავსებული. ციხის კედლებთან მცველები (1-2 კაცი) დგანან. ციხიდან 5 - 10 მეტრში დგება საწყისი ხაზი, რომლის უკან მოთავსებულია მოთამაშეები. მათ ციხესიმაგრე ჯადოსნური ჯოხის მოპარვით უნდა გააგიჟონ. მცველები თვალებს ხუჭავენ და ხმამაღლა ითვლიან სამამდე. ამ დროს მოთამაშეები გარბიან ციხესიმაგრისკენ. „სამი“-ს თქმის შემდეგ მცველები ახელენ თვალებს და თუ რაიმე მოძრაობას დაინახავენ, აგზავნიან მოთამაშეებს, რომლებმაც ისინი გააკეთეს სასტარტო ხაზის უკან. შემდეგ მცველები ისევ დახუჭავენ თვალებს და ითვლიან სამამდე. პირველი მოთამაშე, ვინც ჯოხი აიღო შემდეგი თამაშიხდება მცველი.

ნაპირი და მდინარე

ორი ხაზი დახაზულია ერთმანეთისგან ერთი მეტრის დაშორებით. ამ ხაზებს შორის არის "მდინარე", ხოლო კიდეების გასწვრივ არის "ნაპირი". ყველა დგას "ნაპირებზე". ლიდერი იძლევა ბრძანებას: "მდინარე" და ყველა ხტება "მდინარეში". ბრძანებაზე "ნაპირი", ყველა ხტება "ნაპირზე". წამყვანი ბრძანებებს სწრაფად და შემთხვევით გასცემს მოთამაშეების დასაბნევად. თუ ბრძანებით "ნაპირი" ვინმე წყალში აღმოჩნდება, ან პირიქით. ბრძანებაზე "მდინარე" - "ნაპირზე", მაშინ ეს ადამიანი აღმოიფხვრება.

დაითვალეთ 12-მდე

წინასწარ, რაზმის ყველა ბავშვი ეცნობა 12 წამის წესს. თუ "ნაპირის" სასტვენი გაისმის, თქვენ გაქვთ 12 წამი წყლიდან გასასვლელად. ბავშვები, რომლებიც მრჩეველთან ერთად არიან ნაპირზე, ერთად ითვლიან 12-მდე, ხოლო ვინც მოგვიანებით გამოვიდა წყლიდან, უნდა შეასრულოს კრეატიული ნომერი სანაპიროზე (სიმღერა, ცეკვა, ყვირილი და ა.შ.) რაზმის არჩევით.

კარტოფილი

მოთამაშეები დგანან წრეში და სწრაფად უყრიან ბურთს ერთმანეთს. მოთამაშე, რომელმაც ბურთი ცუდად ესროლა ან ვერ დაიჭირა, წრის ცენტრში ჯდება. თამაშის დროს წრეში მჯდომი მოთამაშეები, რომლებმაც მფრინავი ბურთი დაიჭირეს, თავისუფლდებიან. არსებობს კიდევ ერთი გზა წრეში მჯდომი მოთამაშეების გასათავისუფლებლად. ამისათვის თქვენ უნდა, ხელში ჩაფრენილი ბურთის დაჭერის გარეშე, ისე დაარტყით, რომ გაფრინდეს, ის მოხვდეს წრეში მჯდომ და ხელჩაკიდებულ ერთ-ერთ მოთამაშეს. ამ შემთხვევაში წრეში მჯდომი მოთამაშეები თავისუფლდებიან.

ᲛᲐᲠᲒᲐᲚᲘᲢᲘ

ფოლგაში გახვეული კენჭები მზადდება - ეს არის "მარგალიტები". შემდეგ კენჭებს შორის წყალში ზედაპირულად (მუხლამდე) იფანტებიან. მოთამაშეთა ამოცანაა შეაგროვონ რაც შეიძლება მეტი "მარგალიტი".

ვეძებ ფეხსაცმელს

ყველა მაქსიმალურად ზის წრეში უფრო ახლო მეგობარიმეგობარს. აირჩიეთ მძღოლი, რომელიც დგას წრის ცენტრში. წრეში მსხდომები ერთმანეთს მუხლების ქვეშ ატარებენ ფეხსაცმელს, მაგრამ ისე, რომ მძღოლმა ვერ დაინახოს. ყველა ცდილობს მძღოლის მოტყუებას, აჩვენოს, რომ ფეხსაცმელი აქვს, რომ ერთმანეთს გადასცემენ. როცა ფეხსაცმელი იპოვეს, ვისთანაც იპოვეს. ხდება შემდეგი მძღოლი.

კატა – თაგვი – ლაბირინთი

ყველა მოთამაშე დგას რამდენიმე რიგში ერთმანეთის უკან. ისინი უერთდებიან გვერდით მდგომ მეზობლებს მარცხნივ და მარჯვნივ და ქმნიან ლაბირინთის „კედლებს“. არჩეულია "კატა" და "მაუსი". „კატის“ ამოცანაა „თაგვის“ დაჭერა, ხოლო თაგვის გაქცევა. ისინი უნდა გაიარონ ამ „კედლებს“ შორის; ამავდროულად, თქვენ არ შეგიძლიათ მათი დაჭერა და გაქცევა. როდესაც ლიდერი ტაშს უკრავს (უსტვენს), ყველა მოთამაშე აწევს ხელებს და უხვევს საათის ისრის მიმართულებით 90 გრადუსით და ისევ უერთდება ხელებს, რითაც იცვლება ლაბირინთი. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ "კატა" არ დაიჭერს "თაგვს". მთელი თამაშის განმავლობაში წამყვანს შეუძლია თავისი შეხედულებისამებრ დაუკრას ხელები, შეცვალოს ლაბირინთი.

ნატალია ლატვისი

ბავშვობაში ჩვენ ყველანი ითამაშა თამაში ლაბირინთი . თამაში« ლაბირინთი» ჩემს ბავშვობაში მხიარული იყო. ვხატავდით ლაბირინთებიადგილზე და ფეხით მოუწია შესასვლელიდან გასასვლელამდე. Ეს თამაში გოგოებმაც ითამაშესდა ბიჭები და ეს თამაშისაინტერესო იყო ნებისმიერ ასაკში.

ახლა ბევრია განსხვავებული ტიპები ლაბირინთები. არის ფილტვები ლაბირინთებიდა ასევე არის რთული ვარიანტები. Ორივეში ლაბირინთებიშეგიძლიათ მარტივად დაიკარგოთ. წარუმატებლობის შემდეგ ბავშვი ინტერესს კარგავს და აღარ მიმართავს ამ თამაშს. მაგრამ თამაში« ლაბირინთი» წყვეტს ბევრ პრობლემას!

დიდაქტიკური დავალება თამაშები: განვითარება ლოგიკური აზროვნება, სივრცითი აღქმა. მაგიდის ლაბირინთში თამაშივითარდება შესანიშნავი საავტომობილო უნარებითითების მოძრაობის კოორდინაციის ჩათვლით, კარგი დამხმარეა წერის დაუფლებაში, ხელს უწყობს გამძლეობას, სიზუსტეს და ყურადღებას.

ჩემი ჯგუფის ბავშვებისთვის მე შევთავაზე პასაჟის საკუთარი ვერსია ლაბირინთი. Თამაშიგახდა ამაღელვებელი და დაიბრუნა პოპულარობა ბავშვებში. ბავშვმა უნდა იმოქმედოს!

თამაში შედგება:

ბარათი « ლაბირინთი»

მაგნიტური თამაშის პერსონაჟი

თამაშის მიმდინარეობა:

ბავშვს მარცხენა ხელში აქვს ბარათი ლაბირინთი. ბილიკის დასაწყისში ბარათზე არის მაგნიტური ბარათი სიმბოლოთი. IN მარჯვენა ხელიბავშვს მაგნიტი უჭირავს ბარათის ქვეშ ლაბირინთიდა პერსონაჟის მაგნიტიზაცია მიჰყავს მას ლაბირინთი. თამაშის ამოცანაა პერსონაჟის წარმართვა ლაბირინთიდავალების შესაბამისად.

თამაში « ლაბირინთი» ახალ ვერსიაში ბავშვებს ვთავაზობ მარტივიდან რთულამდე.

პუბლიკაციები თემაზე:

ჩვენს სკოლამდელი დაწესებულებადიდი ყურადღება ეთმობა სკოლამდელი აღზრდის ყოველდღიური რუტინის ზამთრის პერიოდში გასეირნების ორგანიზებას. ბავშვები რჩებიან.

სკოლამდელ ბავშვობაში თამაშს განვითარების მნიშვნელობა აქვს. სწავლის პროცესში თამაშები დიდ ინტერესს იწვევს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ეს თამაშებია.

რელევანტურობა მეტყველება ბუნების დიდი საჩუქარია, რომლის წყალობითაც ადამიანები იღებენ უამრავ შესაძლებლობებს ერთმანეთთან კომუნიკაციისთვის. მეტყველება აერთიანებს.

თამაშის მიზანი: სიყვარულისა და ინტერესის გაღვივება მშობლიური ქალაქის მიმართ. თამაშის მიზნები: მეტყველების განვითარება, ვიზუალური ყურადღების კონცენტრაციის განვითარება, განვითარება.

საგზაო ქვესტი "საგზაო წიგნიერების ლაბირინთი"საგზაო ქვესტი "საგზაო წიგნიერების ლაბირინთი"

გააკეთეთ საკუთარი ხელით "Maze" თამაში, გარეთ სათამაშოდ ზაფხულის დროსაბავშვო ბაღში ყველა ბავშვს უყვარს თამაში, გამონაკლისი არც ჩემი მოსწავლეები არიან.

კოლექტიური ნაშრომი "მინოტავრის ლაბირინთი" 2016 - საბერძნეთის წელი რუსეთში გაკვეთილის მიმდინარეობა. - თითოეულმა ქვეყანამ, ცივილიზაციამ, ხალხმა შექმნა საკუთარი.

ყველა ზრდასრულმა კარგად იცის, რომ ფიზიკური აქტივობა უბრალოდ აუცილებელია ბავშვის სწორი განვითარებისა და ჯანმრთელობისთვის. ამიტომაც ორგანიზაცია ჯგუფური თამაშებიᲛას აქვს განსაკუთრებული მნიშვნელობამასწავლებლებისთვის, მასწავლებლებისთვის და მშობლებისთვის, რომლებიც ცდილობენ უზრუნველყონ ბავშვების სათანადო დასვენება და გადაადგილების საჭიროების დაკმაყოფილება.

ასეთი თამაშები განსხვავდება სხვა ტიპის თამაშებისგან იმით, რომ მონაწილეთა ქმედებები რეგულირდება წესებით, რომლებიც გამორიცხავს ერთმანეთის მიმართ საშიში ტექნიკის გამოყენებას და უტაქციო ქმედებებს, რაც ხელს უწყობს ურთიერთპატივისცემის განვითარებას.

დაბრუნებულები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ სასტვენი. თამაში საუკეთესოდ ითამაშა დასვენების გაჩერებაზე. ზრდასრული სთხოვს ბავშვებს გამოდგეს, რის შემდეგაც ის განმარტავს თამაშის წესებს: ლიდერის სიგნალით მონაწილეები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით, გარბიან გაწმენდის გარშემო, ცეკვავენ, იღებენ სხვადასხვა პოზებს, ასახავს ცხოველებს. როგორც კი გაიგებენ სიგნალს, მოთამაშეები უნდა დაბრუნდნენ თავდაპირველ ადგილას და კვლავ დადგეს რიგი. თამაში მეორდება 3-ჯერ.

Მესამე ბორბალი

უმჯობესია ეს თამაში მდელოზე, უდაბნოში, ტყეში ან კორომში დიდ გაწმენდაში ითამაშოთ. მოთამაშეთა რაოდენობა საკმარისი უნდა იყოს ისე, რომ ხელჩაკიდებულებმა შექმნან დიდი წრე. შემდეგ მონაწილეები ცვლიან ხაზებს, იშლებიან წყვილებად. წყვილში ერთი მოთამაშე მეორის უკან დგას, ეს უკანასკნელი კი წრის ცენტრს უყურებს. წყვილებს შორის მანძილი არის დაახლოებით 3 მ, შემდეგ ირჩევა ერთი წყვილი და ლიდერის სიგნალით, წყვილიდან ერთი მოთამაშე გარბის, მეორე კი ასწრებს.

მონაწილეები გარბიან წრის შიგნით, მის გარეთ კი შეუძლიათ მხოლოდ მოთამაშეების გარშემო სირბილი (ზედიზედ არაუმეტეს 2 წყვილი). გაქცევას და დაჭერას შეუძლია, სურვილისამებრ და ნებისმიერ დროს, როლების შეცვლა მდგომი წყვილებირომლებიც ყურადღებით აკვირდებიან თამაშს. შიდა წრეში მდგომები გარბიან, გარე წრეში ასწრებენ. როდესაც გაქცეული მოთამაშე გრძნობს, რომ დაიღალა ან არ შეუძლია თავის დაღწევა უფრო ძლიერი და მოქნილი დამჭერისგან, ის დგას ნებისმიერი წყვილის უკან და მაშინვე ის, ვინც ამ წყვილის შიდა წრეში მოხვდება, მესამედ ითვლება და ხდება მორბენალი. ანალოგიურად, დაჭერილ მოთამაშეს შეუძლია გადასცეს თავისი ფუნქციები სხვას, მის წინ რომელიმე წყვილის გვერდით დგომით, შემდეგ მოთამაშე გარე წრეში, რომელიც ხდება მესამე და, შესაბამისად, ზედმეტი, ხდება მჭერი.

თამაში მოითხოვს მოხერხებულობას, რეაქციის სიჩქარეს, ყურადღებას და არ ღლის მოთამაშეებს, რადგან თამაშის დროს ხდება როლების ხშირი ცვლილება, მონაწილეები მოქმედებენ როგორც დამკვირვებლები, დამჭერები და გაქცევები. თუ დამჭერი იჭერს მოთამაშეს, მაშინ დაჭერილი გამოირიცხება თამაშიდან და მასთან ერთად (დამჭერის არჩევანით) კიდევ ერთი მოთამაშე. წყვილში ვაკანტურ ადგილს ის იკავებს, ვინც წინსვლას აღწევს.

ირჩევა შემდეგი წყვილი, წრე ვიწროვდება და თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ დარჩება 2 წყვილი მოთამაშე. ისინი ითვლებიან გამარჯვებულებად. ვინაიდან თამაშის წესები საკმაოდ რთულია, უმჯობესია მისი თამაში საშუალო და საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებთან ერთად.

მშვიდი თამაში

სათამაშოდ დაგჭირდებათ თვალდახუჭული. ეს თამაში საუკეთესოდ ითამაშებს კორომში, პარკში ან იშვიათ ტყეში - სადაც ბევრი მშრალი ტოტია. ერთ-ერთი მოთამაშე - მძღოლი - დგას ხესთან, დიდ ქვასთან, პატარა ბუჩქთან ან ღეროსთან. მას თვალდახუჭული აქვს. დარჩენილი მოთამაშეები იშლება სხვადასხვა მიმართულებით დაახლოებით 25-30 მ მანძილზე, ლიდერი (ზრდასრული) მძღოლთან ახლოსაა. მისი სიგნალით ბავშვები ნელა უახლოვდებიან მძღოლს და ცდილობენ რაც შეიძლება მშვიდად იარონ. მოთამაშეთა ამოცანაა მიუახლოვდნენ მძღოლს და ხელით შეეხოს მას ან საგანს, რომლის მახლობლადაც დგას. ვინც წარმატებას მიაღწევს, ითვლება გამარჯვებულად და ხდება მძღოლი. წამყვანი იძლევა სიგნალს, რომ შეცვალოს დრაივერი და გააგრძელოს თამაში. შუილის გაგონებისას მძღოლი ყვირის: "გისმენ!" და ხელით მიუთითებს იმ მიმართულებით, საიდანაც ხმა მოდის. თუ მიმართულება ზოგადად სწორია, ლიდერი მონაწილეს აძლევს სიგნალს, დატოვოს თამაში, დადგეს მის გვერდით და მოიქცეს ძალიან მშვიდად, სანამ ის არ დასრულდება. სანამ აღმოფხვრილი მოთამაშე ლიდერს არ მიახლოვდება, დარჩენილი მოთამაშეები არ მოძრაობენ და წესების დამრღვევები ასევე გამოირიცხებიან თამაშიდან. თამაში მთავრდება, თუ ვინმე მიაღწევს მძღოლს, ან თუ მძღოლმა გაიგო ყველა მოთამაშე, ან გარკვეული დროის გასვლის შემდეგ, მაგალითად 15 წუთის შემდეგ. ამ შემთხვევაში, გამარჯვებული არის მძღოლი (თუ არცერთი მოთამაშე არ მივიდა მასთან შეუმჩნეველი და მან გაიგო მინიმუმ ერთი მოთამაშე) ან მონაწილე, რომელიც ყველაზე ახლოს მივიდა მძღოლთან.

Საგანძური

თამაში შეიძლება ითამაშო დიდ ეზოში, პარკში ან ქალაქგარეთ. მის განსახორციელებლად დაგჭირდებათ რაიმე ნივთი (ჯგუფური თამაშებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ სათამაშო, ტკბილეულის ტომარა, ბურთი ან სხვა სპორტული ინვენტარი).

ორგანიზატორი ახორციელებს წინასწარ სამუშაოებს, რომელიც შედგება ნიშნების მომზადებისგან. მათი რაოდენობა და სირთულე დამოკიდებულია ფართობის ზომაზე და მოთამაშეთა ასაკზე.

უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის საკმარისია 3-5 მარტივი მითითება, უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის მიზანშეწონილია გამოიყენოთ უფრო დიდი რაოდენობის მაჩვენებლები; ისინი უფრო რთული უნდა იყოს. მაჩვენებელი არის ნებისმიერი ელემენტი, რომელიც გვაწვდის ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ რა უნდა ვეძებოთ ამ კონკრეტულ ადგილას („შეხედე აქ“). თუ თამაში ტარდება ქალაქგარეთ, მაშინ ინდიკატორი შეიძლება იყოს მიწაში ჩარჩენილი გატეხილი ტოტი, ფესვებით ამოღებული ბალახის ტოტი და გზაზე დაგდებული, მიწაზე დაკაწრული ჯვარი ან ცარცით დახატული ქვა. , სამი ქვის პირამიდა ბალახს შორის, ლენტი ან ქსოვილის ნაჭერი ტოტზე და ა.შ.

ნიშნები უნდა გამოირჩეოდეს მიმდებარე სივრცისგან. უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის უმჯობესია, ისინი უფრო თვალსაჩინო გახადონ, ვიდრე საშუალო და საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის.

თუ თამაში ტარდება ეზოში ან პარკში, ნიშნები შეიძლება იყოს ცარცით დახატული ასფალტზე, გაზეთი ან ჟურნალი, რომელიც სავარაუდოდ დავიწყებულია სკამზე, ფერადი ქაღალდის ნაჭრები ლენტით დაწებებული და ა.შ. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ფანტაზიაზე. ვინც ნივთს მალავს.

ტერიტორია, სადაც მოთამაშეები ეძებენ საგანძურს, წინასწარ არის განსაზღვრული. თამაშის დაწყებამდე ობიექტი უნდა იყოს დამალული, შემდეგ კი საიტზე უნდა განთავსდეს ნიშნები.

ნიშანთან ახლოს ან მასზე უნდა იყოს ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იპოვოთ შემდეგი ან, თუ ეს ბოლო ნიშანია, სად უნდა ვეძებოთ საგანძური. მაგალითად, ჯიშის ქვეშ შეიძლება იყოს შენიშვნა: "30 ნაბიჯი, მიმართულება მაღალი მუხის ხისკენ". განძის მაძიებლები 30 ნაბიჯს დგამენ მითითებული მიმართულებით და იწყებენ ირგვლივ ყურებას ახალი ნიშნის საძიებლად; ისინი პოულობენ ბუჩქის ტოტზე მიბმულ ქაღალდს და მასზე არის წარწერა: "განძი". ბუჩქის შუაგულში ბავშვები ტკბილეულის ტომარას პოულობენ.

განძის ძიება იწყება წინასწარ განსაზღვრული საიტიდან – მასზე ეძებენ პირველ ნიშანს.

უფროს ბავშვებს შეუძლიათ ორ გუნდად გაიყოს: ერთი მალავს საგანძურს, მეორე ეძებს მას.

თამაშის დასასრულს ზრდასრული ბავშვებთან ერთად აწესრიგებს ტერიტორიას, დარწმუნებულია, რომ დადებითად აფასებს შესრულებულ სამუშაოს.

კურდღლის სახლები

მოთამაშეები თავს კურდღლებად წარმოადგენენ. ყველას აქვს საკუთარი სახლი, მაგრამ ერთს (მძღოლს) სახლი არ აქვს. ის უახლოვდება თამაშის ნებისმიერი მონაწილის სახლს და ეკითხება: „გთხოვთ მომეცი სახლი“. კურდღელი არ აპირებს საკუთარი სახლის უცნობს დათმობას. ის წრიულად გარბის მარჯვნივ, მძღოლი მარცხნივ. ისინი დარბიან ყველა მონაწილეს, ეხებიან ყველას. მოთამაშემ, რომელსაც შეეხო, უნდა აიღოს ცარიელი სახლი. ლიდერის ბრძანებით თამაში ჩერდება. უშენოდ დარჩენილი კურდღელი მართავს.

Დახუჭობანა

თამაში ტარდება კორომში, პარკში, სპორტულ მოედანზე ან ეზოში, ქალაქგარეთ, სადაც არის პატარა თავშესაფრები. განსაზღვრულია სათამაშო მოედნის საზღვრები.

თუ ფართობი საკმარისად დიდია, შეიძლება დაგჭირდეთ სასტვენი სათამაშოდ. შეირჩევა მძღოლი და ადგილი, საიდანაც დაიწყებს ძებნას და სადაც „დაიჭერს“ მოძიებულ მოთამაშეებს. მძღოლის ადგილი უნდა იყოს დაახლოებით ტერიტორიის ცენტრში, სასურველია ხესთან, დიდ ქვასთან, ღეროსთან, პარკის სკამთან და ა.შ. ის უსტვენს ან ყვირის: „დამალე!“, დახუჭავს თვალებს და ითვლის 10-მდე (ან 20-მდე). ). ამ დროის განმავლობაში მოთამაშეები უნდა დაიმალონ. ბოლომდე დათვლის შემდეგ, მძღოლი ისევ უკრავს სასტვენს ან ყვირის: "მე ვაპირებ ყურებას!", ახელს თვალებს და იწყებს მოთამაშეების ძებნას. მას შეუძლია მძღოლის ადგილიდან დაშორება, მაგრამ თუ ვინმეს მიმალული აღმოაჩენს, მძღოლი უნდა დაბრუნდეს თავის ადგილზე და დაასახელოს თამაშის ნაპოვნი მონაწილის სახელი. თუ სახელი სწორად არის დასახელებული, ის, ვინც იპოვეს, ტოვებს თამაშს. თუ მძღოლი შეცდომას უშვებს, მოთამაშე არ ტოვებს ადგილს და, თავის მხრივ, შეუძლია დაიჭიროს, ანუ ადრე მიირბინოს მძღოლის ადგილზე და თქვას მისი სახელი, რაც თავის მხრივ გამარჯვებას უზრუნველყოფს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მოთამაშე არ იქნება აღმოჩენილი. შემდეგ პირველი ნაპოვნი მოთამაშე ხდება მძღოლი. ამ თამაშს შეუძლიათ ითამაშონ სხვადასხვა ასაკის ბავშვებმა, მას აწყობს ბავშვებთან ერთად ზრდასრული, რომელიც უზრუნველყოფს თამაშის წესების დაცვას.

მოთამაშეების ძებნა შეიძლება დროში შეიზღუდოს, მაგალითად, 10 წუთში მძღოლმა უნდა მოძებნოს თამაშში ერთი, ორი ან რამდენიმე მონაწილე. ან თამაში გრძელდება მანამ, სანამ მძღოლი არ იპოვის დამალულთაგან პირველს, შემდეგ მძღოლი სასტვენით აძლევს სიგნალს ან ყვირის: "იპოვე!" შემდეგ ყველა მოთამაშე გამოდის სამალავიდან, ნაპოვნი ხდება მძღოლი და თამაში განახლდება. თამაშის ხანგრძლივობას თავად მონაწილეები ადგენენ, რომლებმაც მანამდე შეათანხმეს როლების შეცვლის წესები. გარდა ამისა, ამ თამაშს შეუძლიათ ითამაშონ ბავშვებმა და უფროსებმა ერთად, ოჯახურად.

ერთი სახელად Keen Eye

უმჯობესია თამაში სათამაშო მოედანზე, პარკში ან ტყეში ითამაშოთ, სადაც ბევრი ხე, ბუჩქი, ასევე სხვადასხვა საგნები და თავშესაფრის ადგილებია.

ერთ-ერთი მონაწილე ინიშნება მძღოლად, ხოლო ყველა სხვა მოთამაშე ზრდასრულთან ერთად იმალება იქვე. ამის შემდეგ წამყვანი ბრუნდება.

მძღოლისგან არც თუ ისე შორს ჩერდება და თამაშის დაწყების სიგნალს აძლევს. მონაწილეები ცდილობენ ჩუმად მიუახლოვდნენ მძღოლს, მაგრამ ეს უკანასკნელი ყურადღებით აკვირდება მათ ყოველ მოქმედებას და უხვევს სხვადასხვა მიმართულებით. ამ დროს მონაწილეები გარბიან ან ცოცვიან სხვა თავშესაფრებისკენ. თუ მძღოლი შენიშნავს მოთამაშეს, ის უწოდებს მის სახელს, ეს უკანასკნელი კი ლიდერთან მიდის და აგრძელებს მასთან თამაშის ყურებას.

თუმცა, მონაწილე არ პასუხობს, თუ მძღოლი არ გამოიცნობს მას.

დაწესებული დროის ამოწურვის შემდეგ წამყვანი გასცემს სიგნალს თამაშის დასრულების შესახებ, რის შემდეგაც ყველა მოთამაშე გამოდის სამალავიდან. გამარჯვებულად ითვლება ის მონაწილე, რომელიც ყველაზე ახლოს არის მძღოლთან.

დამალული კუბურები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ საბავშვო კუბების ნაკრები (მათზე დახატული ნახატები ან ასოები და რიცხვები დაწერილი). წინასწარ განსაზღვრული სათამაშო მოედანი (ჩვეულებრივ სათამაშო მოედანი), ზრდასრული კუბებს მალავს სხვადასხვა ადგილები, მაგრამ ისე, რომ ბავშვებს არ გაუჭირდებათ მათი პოვნა. შემდეგ ლიდერი სთხოვს ბავშვებს დაიყოს ორ გუნდად, რომლებიც იკავებს ადგილს ლიდერის მოპირდაპირე მხარეს.

თითოეული გუნდის ამოცანა: წინსვლა, ყურადღებით შეისწავლეთ ყველაფერი გარშემო და იპოვნეთ რაც შეიძლება მეტი კუბი. გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ კუბს იპოვის, იმარჯვებს. თამაშის დასასრულს, ზრდასრული ბავშვებთან ერთად იკვლევს კუბებს და სთხოვს დაასახელონ რა არის გამოსახული მათზე ან რა ასოები ან რიცხვები აწერია, რის შემდეგაც აჯილდოებს ყველა მონაწილეს, ვინც თამაშში მიიღო მონაწილეობა პატარებით. პრიზები - ტკბილეული, უფროსების ბავშვების მიერ ფერადი მუყაოსგან ამოჭრილი მინიატურული ფიგურები.

არ შეხვიდეთ ბაღში, კურდღლები!

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ხის ჯოხი ან ცარცი. თამაშში მონაწილეობს მინიმუმ 5 ადამიანი. ლიდერი (ზრდასრული) წინასწარ შერჩეულ ადგილზე ხაზავს წრეს 2,5-3 მ დიამეტრით.ეს არის ბოსტანი. მონაწილეთაგან მძღოლი ირჩევა დათვლის რითმის გამოყენებით. ის იქნება დარაჯი.

მცველი წრეში დგას, დანარჩენი მოთამაშეები კურდღლები ცდილობენ ბაღში შეღწევას. ლიდერის სიგნალით, კურდღლები იწყებენ "შეტევას", ყველანაირად გადაიტანენ დარაჯის ყურადღებას საკუთარ თავზე, რათა იმ მონაწილეებმა, რომლებიც ლიდერის ზურგს უკან არიან, შევიდნენ "აკრძალულ ტერიტორიაზე". ვისაც მძღოლი წრის გარეთ ეხება, წრეში შესვლის გარეშე გარბის მოპირდაპირე მხარეს.

ეს სახალისო თამაში იქნება შესანიშნავი გასართობი ბავშვებისთვის დასვენების დროს არა მხოლოდ პარკში ან ტყეში, არამედ ზაფხულის სათამაშო მოედანზე.

ჯადოსნური ბუშტები

თამაშის სათამაშოდ დაგჭირდებათ ბუშტები (ერთ-ერთ გუნდში მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით). თამაში საუკეთესოდ ითამაშა ღია სივრცეში. წამყვანი (ზრდასრული) ბავშვებს სთხოვს დაიყოს ორ გუნდად. მეორე გუნდის მოთამაშეები რიგდებიან, შორდებიან ლიდერს და პირველი გუნდის მოთამაშეებს 25-30 ნაბიჯის მანძილზე. აიღებენ ხელებს და აშორებენ ერთმანეთს, რის შემდეგაც იშლებიან. შედეგად, ჯაჭვის მოთამაშეებს შორის იქმნება მანძილი.

პირველი გუნდის თითოეული წევრი აიღებს თითო ბუშტს. მოთამაშეთა ამოცანაა შეაღწიონ მეორე გუნდის წევრების მიერ შექმნილ ჯაჭვს ისე, რომ არ მისცენ თავიანთი გამოვლენა.

როგორც კი ყველა მონაწილე თავის ადგილს დაიკავებს, წამყვანი იძლევა თამაშის დაწყების სიგნალს. ბურთებით მონაწილეები გარბიან ჯაჭვისკენ, რის შემდეგაც ისინი ცდილობენ თავისუფალ სივრცეში გადაიჩეხოს. მეორე გუნდის მოთამაშეები ყველაფერს აკეთებენ იმისათვის, რომ მონაწილეები ბურთებით დააკავონ. შეურაცხყოფილი გადასცემს თავის ბურთს წამყვანს და აგრძელებს მასთან თამაშის ყურებას. თუ პირველი გუნდის მოთამაშეები ახერხებენ ბურთების ნახევრის მაინც გადატანას ჯაჭვში, ისინი იგებენ, ხოლო თუ ვერ ახერხებენ, პირველი გუნდის წევრები იგებენ.

თამაშის დასასრულს ლიდერი სთხოვს ყველა ბავშვს დადგეს წრეში. მონაწილეები ბურთებით ხელში უყრიან მათ მოპირდაპირე მდგომებს, სიტყვებით: "გმადლობთ, რომ თამაშობთ!" ვინც დაიჭირეს, თავის მხრივ, ბურთებს უყრიან მოპირდაპირე მდგომებს, იგივე სიტყვებით, რის შემდეგაც წამყვანი ბურთებით ხელში ყველა მონაწილეს მიმართავს: ”გმადლობთ, ბიჭებო, თამაშისთვის!” თუ შესაძლებელია, გაცვალეთ ბუშტებიშეიძლება შეიცვალოს მათი ცაში გაშვებით.

მეთევზეები და თევზები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ხის ჯოხი ან ცარცი. მოზარდი ადგილზე ხაზავს 4-4,5 მ დიამეტრის წრეს, მოთამაშეთაგან ირჩევენ ორ ბავშვს მეთევზეებად. ისინი ერთმანეთს უერთდებიან და ქმნიან სათევზაო ბადეს. დანარჩენი მონაწილეები თევზები არიან. ისინი ბანაობენ ტბაში და დარბიან წრეში. თევზს არ შეუძლია წრის გარეთ გაქცევა.

ლიდერის ბრძანებით მეთევზეები ტბაში გარბიან, თევზის დაჭერას ცდილობენ, წყვილ-წყვილად დარბიან ხელების გათავისუფლების გარეშე. დაჭერილი თევზი მეთევზეებს შორის დგას. ამრიგად, თითოეული მონაწილის დაჭერისას ქსელი ფართოვდება და თევზი სულ უფრო და უფრო მცირდება. როდესაც ბადე საკმარისად დიდი ხდება, მეთევზეებს საშუალება აქვთ თევზის გარშემო შემოხვიონ. თუ მეთევზეები ხელს უჭერენ წრეს, მაშინ წრის შიგნით მყოფი თევზი ითვლება დაჭერილად.

თევზს შეუძლია ბადიდან გაქცევა, თუ ერთ-ერთი მეთევზე (ისინი ყოველთვის ბადის კიდეებთან არიან) გადაადგილებისას გაათავისუფლებს მის გვერდით მოთამაშის ხელს. მეთევზემ რაც შეიძლება სწრაფად უნდა აიღოს ხელი მოთამაშეს, რომელიც ჯერ არ გამოუხსნია ბადიდან. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ მეთევზეები არ დაიჭერენ ყველა თევზს. გამარჯვებული ის მოთამაშეა, რომელიც ბოლოს დაიჭირეს.

თამაშის დასასრულს, ქსელის ექსტრემალური მონაწილეები ერთმანეთს უერთდებიან და ბავშვები იწყებენ წრეში ცეკვას, მღერიან ნებისმიერ სასაცილო სიმღერას.

თხილი, გირჩები და სოკო

თამაში ტარდება სკოლამდელი ან დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებთან. მოთამაშეთაგან ირჩევა მძღოლი და დგას ლიდერის გვერდით. დარჩენილი მონაწილეები, ზრდასრული ადამიანის ბრძანებით, რიგდებიან და ითვლიან სამკაციან ჯგუფში. პირველი რიცხვები არის თხილი, მეორე არის გირჩები და მესამე არის სოკო. შემდეგ ზრდასრული ამბობს: "აწიე ხელები, კაკალი". პირველი ნომრები მაღლა სწევენ ხელებს. წამყვანი აგრძელებს: "აწიეთ ხელები, სოკო". მესამე ნომრები მაღლა ასწევენ ხელებს. "აწიეთ ხელები, დიდო." მეორე ნომრები ხელებს ასწევენ.

ამის შემდეგ, წამყვანი სთხოვს ბავშვებს შექმნან სამეული (თხილი, კონუსი, სოკო). თითოეული ტრიო უერთდება ხელის წრეს. ზრდასრული და მძღოლი დგანან პლატფორმის შუაში. მას შემდეგ, რაც წამყვანი იძახის: "მუწუკები!", ყველა მონაწილე, რომელსაც მუწუკები ეწოდება, იცვლის ადგილებს. მძღოლი ამ დროს ცდილობს ნებისმიერი თავისუფალი ადგილის დაკავებას.

თუ წარმატებას მიაღწევს, მაშინ ის ხდება დიდი დარტყმა, ხოლო უადგილოდ დარჩენილი მძღოლი. ბრძანებით "სოკო!" ან "თხილი!" სხვა მოთამაშეები იცვლიან ადგილებს. თამაშის შუაგულში ზრდასრული იძახის: „სოკო! თხილი! გირჩები! მონაწილეებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ შეცვალონ ადგილები.

თამაში შეიძლება გართულდეს კონკურენტული ელემენტის დანერგვით: მასპინძელი აღნიშნავს, თუ რამდენად სწრაფად იცვალეს მონაწილეებმა ადგილები და ვინ იყო ყველაზე სწრაფი - თხილი, გირჩები თუ სოკო.

სასწაულებრივი ტრანსფორმაცია

ეს თამაში საუკეთესოდ არის თამაში უფროსი სკოლამდელი ან დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებთან. ზაფხულის მზიან ამინდში მოზრდილები და ბავშვები სასეირნოდ მიდიან პარკში ან ტყეში. დასვენების დროს ლიდერი ბავშვებს სთხოვს, თავი კომფორტულად იგრძნონ და იწყებს თამაშს. ყველაზე მოკრძალებულ და მორცხვ ბავშვს ირჩევს და ამოსვლას სთხოვს. მონაწილესთან მეგობრული კონტაქტის დამყარების შემდეგ (მოზარდს შეუძლია ხელი დაადოს ბავშვს მხარზე, აიღოს მონაწილის ხელი და ა.შ.), წამყვანი უბრუნდება სხვა მოთამაშეებს: „ბიჭებო, ახლა ჩვენ ვაპირებთ თქვენთან თამაშს. მოუსმინე ზღაპარს." ამის შემდეგ წამყვანი შემდეგ ამბავს ყვება.

ზღაპრის ტექსტი

საშა (დაშა) (ზრდასრული ეძახის მის გვერდით მდგარი ბავშვის სახელს) არის ჭია (ქიაყელი). ის (ის) მწვანეა, როგორც ფოთლები ხეებზე და ბალახზე. ასეთი ლამაზი ფერი! მაგრამ შეხედე, საშენკა (დაშა) მოწყენილია (სევდიანი). ის (ის) მოწყენილია, რადგან ის (ის) ჩავარდა ნაკადულში, რამაც იგი (ის) სახლიდან შორს წაიყვანა. ახლა კი ის (ის) სულ მარტოა.

შემდეგ წამყვანი იწვევს ბავშვებს: ”მოდით, ბიჭებო, გავახაროთ საშენკა (დაშა). მე ვიტყვი ჯადოსნურ სიტყვებს, შენ კი გაიმეორე“. ბავშვები ეთანხმებიან ზრდასრულს, ცეკვავენ ლიდერის გარშემო და ლიდერის შემდეგ გუნდში იმეორებენ შემდეგს: „ჩვენ ლამაზი ყვავილები ვართ. ჩვენ გვაქვს ფურცლები, ხოლო ხოჭოებს (პეპლებს) აქვთ ფრთები. ყვავილებს შეუძლიათ ცეკვა. და ხოჭოებს (პეპლებს) შეუძლიათ ფრენა. ყვავილები და ბაგები (პეპლები) მეგობრები არიან. საოცარი ზაფხული! რა მშვენიერია მსოფლიოში ცხოვრება! საშა (დაშა) არის ბუზი (პეპელა). ამ სიტყვების შემდეგ ზრდასრული უცებ წამოიძახის: „ოჰ, რა სასწაულებია! აჰა, ჩვენი პატარა ჭია (ქიაყელი), საშენკა (დაშა), გადაიქცა (გადაიქცა) ბუზად (პეპელად)!” წამყვანი აგრძელებს: ”საშა (დაშა) ახლა არ არის ჭია (ქიაყელი), არამედ ბუზი (პეპელა), ჩვენ კი ყვავილები ვართ. ყვავილები და პეპლები მეგობრები არიან!

თამაშის დასასრულს, ზრდასრული ბავშვებთან ერთად აწყობს აქტივობას მცენარეებსა და მწერებზე დასაკვირვებლად, რომლის დროსაც ბავშვები სწავლობენ ბუნებრივ სიმბიოზს - რომ ბუნებაში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია. სეირნობის დასასრულს ლიდერი ბავშვებს უჩვენებს ყვავილებს, ხოჭოებს და პეპლებს და ატარებს საუბარს.

ქათამი და ბატი

თამაშში მონაწილეობს 10-12 ადამიანი. ერთ-ერთი მონაწილე, მძღოლი, ასახავს ფუტკარს, მეორე - ქათამს. ყველა სხვა მოთამაშე ქათამია. ლიდერი სთხოვს ბავშვებს, რომლებიც ვითომ ქათმებად იქცევიან, დადგნენ ქათმის უკან და ჩაეჭიდონ ერთმანეთს. კოტე სვეტიდან 3-4 ნაბიჯის დაშორებით დგას.

თამაში იწყება ლიდერის (ზრდასრული) ბრძანებით: მძღოლი ცდილობს დაიჭიროს სვეტში ბოლო ქათამი. ამისათვის ის უნდა მიეკრას უკან სვეტს.

თუმცა, ეს არც ისე ადვილია, რადგან ქათამი გამუდმებით იბრუნებს სახეს კეფისკენ, რითაც გზას უკეტავს. ის ხელებს გვერდებზე სწევს - და მთელი სვეტი გადახრის საპირისპირო მიმართულებით.

თამაში რამდენიმე წუთის განმავლობაში გრძელდება. თუ ამ დროის განმავლობაში ფუტკარმა ვერ აიტაცა ქათამი, ირჩევა ახალი მძღოლი, რის შემდეგაც თამაში მეორდება.

გრაშოპერები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ცარცი. ზრდასრული ადამიანი ხაზავს წრეს იმ ზომის ადგილზე, რომ ყველა მონაწილე თავისუფლად მოერგოს გარშემოწერილობას. ერთ-ერთი მოთამაშე ინიშნება მძღოლად, ის დგას წრის ცენტრში. დარჩენილი მოთამაშეები - გრაშოპერები - დგანან წრის უკან ზუსტად ხაზზე. ლიდერის ბრძანებით, კალიები იწყებენ წრის შიგნით ხტომას, შემდეგ კი მისგან ხტუნვას. მძღოლი ცდილობს დაიჭიროს ერთ-ერთი მონაწილე იმ მომენტში, როდესაც ეს უკანასკნელი წრეშია. დაჭერილი მოთამაშე ხდება მძღოლი, ხოლო მძღოლი ხდება ბალახი, რის შემდეგაც თამაში მეორდება.

თამაში შეიძლება გართულდეს მისი წესების შეცვლით: ხტომა, ცალ ფეხზე ხტუნვა ან მხოლოდ ხელების დარტყმის შემდეგ ხტუნვა.

წრის ნიშნები

ეს თამაში საუკეთესოდ ითამაშა მოედანზე. მოთამაშეები ქმნიან 2 წრეს - შიდა და გარე. შემდეგ მონაწილეები იწყებენ მოძრაობას: გარე წრეში - საათის ისრის მიმართულებით, შიდა წრეში - საათის ისრის საწინააღმდეგოდ. ლიდერის (ზრდასრული) სიგნალზე ბავშვები ჩერდებიან. თამაშის მონაწილეები, რომლებიც ქმნიან შიდა წრეს, ცდილობენ შეურაცხყოფა მიაყენონ გარე წრეში მყოფ მოთამაშეებს (ხელებით შეეხონ მათ), სანამ ამ უკანასკნელებს დაჯდომის დრო ექნებათ. დაჭერილი მონაწილეები დგანან შიდა წრეში, რის შემდეგაც თამაში თავიდან იწყება. როდესაც გარე წრეში რჩება 5-6 ადამიანი, თამაში მთავრდება.

Დაველოდოთ მას!

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ცარცი. სათამაშო მოედნის მოპირდაპირე მხარეს ორი ტყეა. ლიდერი, მგელი, შეირჩევა მოთამაშეთაგან. ის შეიძლება იყოს ყველაზე უფროსი ყველა მონაწილე. დარჩენილი მოთამაშეები - კურდღლები - იყოფა ორ ჯგუფად, რომელთაგან თითოეული მდებარეობს საკუთარ ტყეში.

მგელი მიდის კორტის შუაში, რის შემდეგაც წამყვანი იძლევა თამაშის დაწყების სიგნალს. მგელი იჭერს მათ.

მონაწილე, რომელიც ახერხებს შეღებვას, ითვლება მგლის ასისტენტად. ის ჩერდება იმ ადგილას, სადაც დაიჭირეს და გაშლილი ხელებით უღობავს მოთამაშეებს გზას, როდესაც ისინი შემდეგ ტირეებს აკეთებენ. როდესაც მგლის დამხმარე ძალიან ბევრია და ამის შემდეგ ზრდასრული ეუბნება ბავშვებს, რომ ისინი მგელს დაბადების დღეზე სტუმრობენ.

წამყვანი იწვევს ყველა მონაწილეს წრეში დგომაზე, ხოლო მგელი - ამ წრის ცენტრში. ბავშვები ხელებს უჭერენ, ცეკვავენ მგლის გარშემო და მღერიან მხიარულ სიმღერას და მგელი ცეკვავს.

ანარეკლები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ სასტვენი. უმჯობესია მისი თამაში მოედანზე ან პარკში. მონაწილეთაგან შეირჩევა მძღოლი. დანარჩენი მოთამაშეები იყოფიან წყვილებად, ხელში უჭირავთ, რის შემდეგაც ისინი ქმნიან ერთ საერთო წრეს.

მძღოლი წრის შუაშია. ზრდასრული ბავშვებს უხსნის თამაშის წესებს: ის დაასახელებს მოქმედებებს, მონაწილეები კი შეასრულებენ მათ, მაგრამ თითქოს სარკეში იყურებიან და ხედავენ მათ ანარეკლს. შემდეგ წამყვანი ამბობს: "ჩვენ ვუყურებთ ერთმანეთს!"

მონაწილეები თითოეულ წყვილში უხვევენ ერთმანეთის პირისპირ. შემდეგ წამყვანი ამბობს: "ჩვენ ავწიეთ ხელები!"

ბავშვები თავისუფალ ხელს მაღლა ასწევენ. "ჩვენ ვიღიმებით", - განაგრძობს წამყვანი.

მოთამაშეები ერთმანეთს ეღიმებიან. ამის შემდეგ, ზრდასრული მოულოდნელად გასცემს ბრძანებას "შეცვალეთ ადგილები!" და ყველა მონაწილე იწყებს მძღოლის გარშემო სირბილს და ლიდერის სიგნალით ისინი ქმნიან ახალ წყვილებს. მძღოლის ამოცანაა ერთ-ერთ მოთამაშესთან დაწყვილება. პარტნიორის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ხდება მძღოლი.

თუ თამაში ტარდება საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებთან, მაშინ მძღოლი და წამყვანი შეიძლება იყოს ერთი და იგივე მონაწილე.

ერთი, ორი, სამი - გაყინეთ!

სათამაშოდ დაგჭირდებათ გასაბერი ბურთი. მოთამაშეები ქმნიან წრეს, დგანან ხელის სიგრძეზე. ერთ-ერთი მონაწილე ისვრის ბურთს მეორეს. ეს უკანასკნელი, თავის მხრივ, ანალოგიურად გადასცემს ბურთს უფრო შორს. მოთამაშეები გადასცემენ ბურთს მანამ, სანამ ერთ-ერთი მათგანი არ დაარტყამს მას. ეს მონაწილე ხდება მძღოლი. ყველა მოთამაშე იფანტება მოედანზე. მძღოლი რაც შეიძლება სწრაფად აიღებს ბურთს და ყვირის: "ერთი, ორი, სამი - გაიყინე!" ყველა მონაწილე მაშინვე ჩერდება იმ ადგილას, სადაც აღმოჩნდნენ, როცა მძღოლის ბრძანება გაიგეს. ის ბურთს ერთ-ერთ მოთამაშეს ესვრის. მონაწილეები არ იძვრებიან თავიანთი ადგილიდან, მაგრამ შეუძლიათ ავუარე - ჩაჯდომა, მოხრა და ა.შ. თუ მძღოლი მოახერხებს ვინმეს დარტყმას, ყველა ბრუნდება თავის ადგილებზე, რის შემდეგაც თამაში გრძელდება. თუ მძღოლი აცდება, ის გარბის ბურთის შემდეგ, დანარჩენი კი გარბის. აიღო ბურთი ხელში, მძღოლი კვლავ იძლევა ბრძანებას "ერთი, ორი, სამი - გაყინვა!" შემდეგ ის ცდილობს ერთ-ერთი მონაწილეს დაცინვას. აღელვებული მოთამაშე ხდება მძღოლი და თამაში მეორდება.

ცოცხალი ლაბირინთი

სათამაშოდ დაგჭირდებათ სასტვენი. მონაწილეთაგან შეირჩევა ორი - გაქცევა და დაჭერა. დარჩენილი მოთამაშეები დგანან 4-6 კაციან სვეტში და შორდებიან ერთმანეთს ხელის სიგრძით. ლიდერის სიგნალზე გაქცეული მონაწილე მთავრდება ერთ-ერთ დერეფანში. ვინც იჭერს, მისდევს. ეს მონაწილეები მოძრაობენ დერეფნების გასწვრივ. წამყვანი წინასწარ უთანხმდება მოთამაშეებს, რომ როცა სიგნალს გაიგონებენ, ისინი ერთმანეთს უერთდებიან. ამგვარად, ამ წუთში გაქცევა და დაჭერა სხვადასხვა დერეფანში აღმოჩნდება. შემდეგ, ლიდერის სიგნალით, მოთამაშეები ხელახლა ხსნიან ხელებს და თამაში გრძელდება.

მორბენალს შეუძლია გადავიდეს შემდეგ დერეფანში ლაბირინთის კიდიდან მასში გაშვებით იმ მომენტში, როდესაც სხვა მოთამაშეები ერთმანეთს უერთდებიან და გზას გადაუკეტავენ მას, ვინც ასწრებს. თუ დამჭერი ახერხებს მორბენის დაჭერას, სანამ ეს უკანასკნელი ლაბირინთიდან გამოვა, ისინი როლებს იცვლიან და თამაში გრძელდება.

მტაცებელი და ბალახისმჭამელი ცხოველები

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ხის ჯოხი ან ცარცი. მონაწილე ირჩევა მოთამაშეთაგან მტაცებლის როლში. ლიდერი (ზრდასრული) დგას უბნის შუაში და ხაზავს წრეს 2-2,5 მ დიამეტრით, დარჩენილი მონაწილეები (ბალახოსნები) იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით საიტის ირგვლივ.

მტაცებელი მისდევს მათ, ვიღაცის დაჭერას ცდილობს. დაჭერილ მოთამაშეებს წრეში ატარებენ - მათ ლიდერი დაიცავს. ბალახისმჭამელებს შეუძლიათ ერთმანეთს დაეხმარონ: ამისათვის უბრალოდ შეეხეთ წრეში მდგომის გამოწვდილ ხელს. თუმცა, თუ ლიდერი ან მტაცებელი აფერხებს მაშველს, ეს უკანასკნელიც წრეში ხვდება.

გადარჩენილი ბალახისმჭამელები გარბიან და სხვებს შეუერთდებიან, მაშველები ხდებიან. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ წრეში არც ერთი მონაწილე არ დარჩება.

ცხოველები - წადით მათ სახლებში!

ეს თამაში სკოლამდელ ბავშვებთან ერთად თამაშობენ. ბავშვები წრეში დგანან, ხელები უჭირავთ. ზრდასრული ადამიანი წრეში დადის და რამდენიმე ადგილას ჰყოფს.

ჩამოყალიბებული ბმულების მონაწილეები ქმნიან პატარა წრეებს - კურდღლების, ზღარბების, ბაყაყების და ა.შ. სახლებს. ლიდერი გადის სახლებში მდგარ ბავშვებს და იწვევს მათ მისაყოლებლად. ბავშვები ბაძავენ ცხოველების მოძრაობებს: კურდღლები და ბაყაყები ხტებიან, ზღარბი დგამენ პატარა ნაბიჯებს, დადიან ნელა, გაზომილი. საერთო წრის ჩამოყალიბების შემდეგ, ყველა მონაწილე ცეკვავს წრეში და მღერის მხიარულ სიმღერას.

მოულოდნელად ზრდასრული გასცემს ბრძანებას: "ყველანი შედით სახლებში!" ცხოველები ჩქარობენ თავიანთი ადგილების დასაკავებლად და რაც შეიძლება სწრაფად ქმნიან სახლებს. იმარჯვებს ბავშვების ჯგუფი, რომელიც ამას სხვებზე სწრაფად აკეთებს.

ბუ-ბუ

ბავშვებს შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ ამ თამაშში სხვადასხვა ასაკის. თამაშის მონაწილეები ქმნიან წრეს. ერთ-ერთი მოთამაშე, მძღოლი, დგას წრის ცენტრში, გამოსახულია ბუ, ხოლო ყველა სხვა მოთამაშე ჩიტები და მწერები არიან. წამყვანი იძახის: "გაიღვიძე - დადგა დღე!" ყველა მონაწილე, მძღოლის გარდა, წრეში დარბის და ფრთებივით ატრიალებს ხელებს. ბუ ამ დროს სძინავს - დგას, თვალები დახუჭული, წრის შუაში. როდესაც წამყვანი ხმამაღლა ამბობს: "ღამე მოდის - ყველას იძინებს!", ჩიტები და მწერები ჩერდებიან და იყინებიან. აქ ბუ სანადიროდ მიდის. ის ეძებს მათ, ვინც იცინის ან მოძრაობს და მიიყვანს ამ მონაწილეებს თავის ბუდეში წრის ცენტრში. დატყვევებული მწერები და ფრინველები ბუები ხდებიან და ყველანი ერთად მიდიან სანადიროდ.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:

• თქვენ ოცნებობთ წიწაკაზე, როგორ გესმით ეს?;
• თუ სიზმარში ხედავთ სამლოცველოს, რას ნიშნავს ეს?;
• რატომ ოცნებობთ პასპორტზე ხელმოწერაზე?;
• რატომ ოცნებობთ ბანკეტზე სიზმარში, ოცნების წიგნი, რომ ნახოთ ბანკეტი, რას ნიშნავს ეს;
• სიზმარში ძლიერი აფეთქების ნახვა;
• სასწავლო ცენტრი 328 pdp 104 vdd geranium;
• საჰაერო სადესანტო კადეტთა სკოლა. სასწავლო სამუშაო. დამატებითი განათლების პროგრამები;
• ფარული კაცი A p პლატონოვი ფარული კაცი რეზიუმე;