O'yin - bu mustaqil faoliyatni tashkil etish usuli. Qiziqishlarni yoshga qarab ajratish

Shunday qilib, bugun biz o'rganishimiz kerak Va ularning tasnifi ham yoritiladi. Gap shundaki bu daqiqa zamonaviy bola va uning rivojlanishi uchun muhim rol o'ynaydi. Qanday o'yinlar mavjudligini va nima uchun ekanligini tushunish muhimdir. Shundagina va shundan keyingina chaqaloqni to'g'ri rivojlantirish mumkin bo'ladi. VA haqida gapiramiz nafaqat juda yosh bolalar haqida, ular ham muhimdir. Afsuski, haqiqiy o'yin haqida kamroq va kamroq gapiriladi. Lekin bu muhim emas. Axir, agar siz qanday turdagi o'yinlar mavjudligini bilsangiz (va ularning maktab o'quvchilari va bolalar uchun tasnifini bilsangiz), uni qanday qilib to'g'ri rivojlantirishni har doim aniqlay olasiz. Xo'sh, qanday variantlar mavjud? Qanday o'yinlarda uchrashishingiz mumkin zamonaviy dunyo?

Ta'rif

Boshlash uchun, biz nima bilan shug'ullanyapmiz? O'yin nima? Hamma ham bu atamani to'liq tushunmaydi. Va shuning uchun biz uni o'rganishimiz kerak. Aslida, odamlar bo'lsa ham eng vaqt o'qish va ishlash kerak, ayniqsa bolalik, siz ko'p vaqt sarflashingiz kerak bo'ladi.

O'yin - bu shartli, xayoliy sharoitdagi harakatlar. U yoki bu materialni amaliy va shartli shaklda o'zlashtirishga xizmat qiladi. Bu xayoliy holat, deyishingiz mumkin. Bolalar uchun o'yinlar juda muhimdir. Ular asosiy o'qitish vositasidir. Va shuningdek, atrofdagi dunyoni o'rganish. Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yin turlari va ularning tasnifi bir nechta katta sinflarga bo'linishni anglatadi. mumkin bo'lgan variantlar. Qaysilari?

Sinflar

Ularning ko'pi yo'q. Bolalar uchun o'yinlarning 3 sinfini ajratish odatiy holdir. Eslash oson. Topilishi mumkin bo'lgan birinchi tur - bu bolaning o'zi tashabbusi bilan paydo bo'ladigan o'yinlar. Ya'ni mustaqil. Bu tip bolalarda keng tarqalgan, maktab o'quvchilari bu hodisaga kamdan-kam duch kelishadi. Aytishimiz mumkinki, mustaqil o'yin faqat bitta bola ishtirok etadigan va hatto o'z tashabbusi bilan o'yin jarayoni bilan tavsiflanadi.

Shuningdek, o'yin turlari va ularning tasnifi (o'smirlar, bolalar va maktab o'quvchilari uchun) kattalar tashabbusi bilan yuzaga keladigan variantlarni o'z ichiga oladi. Ya'ni, u bolaning hayotiga u yoki bu vaziyatni kiritadigan ko'rinadi. Bunday hodisaning asosiy maqsadi o'rganishdir. Eng keng tarqalgan stsenariy.

Bu erda ajratilishi mumkin bo'lgan oxirgi sinf - bu an'ana va urf-odatlardan kelib chiqadigan o'yinlar. Ular kattalar va bolaning tashabbusi bilan paydo bo'ladi. Zamonaviy dunyoda eng keng tarqalgan hodisa emas, lekin u sodir bo'ladi.

Tarbiyaviy

Qanday o'yinlar bo'lishi mumkin? Agar o'ylab ko'rsangiz, bu savolga cheksiz javob berishingiz mumkin. Axir, ko'p narsa oldimizda qanday sinf borligiga bog'liq. Maxsus e'tibor Siz kattalar tashabbusi bilan yuzaga keladigan o'yin jarayonlariga e'tibor berishingiz kerak. Zero, ular bolalarni tarbiyalash, ularni atrofdagi dunyo bilan tanishtirish uchun xizmat qiladilar.

O'yin turlari va ularning tasnifi (lagerda, maktabda, bolalar bog'chasi- bu unchalik muhim emas) alohida toifani o'z ichiga oladi - ta'lim. Siz taxmin qilganingizdek, ushbu turdagi variantlar, yuqorida aytib o'tilganidek, bolani tarbiyalash uchun xizmat qiladi. Ular mobil, didaktik yoki syujet-didaktik bo'lishi mumkin. Har bir kichik tur batafsilroq muhokama qilinadi. Ammo shuni yodda tutingki, ta'lim o'yinlari chaqaloqlar va bolalar uchun juda muhimdir yoshroq yosh. Ular tegishli e'tibor berishlari kerak.

Dam olish

O'yin o'yin-kulgining bir turi. Shuning uchun, kattalar tashabbusi bilan paydo bo'ladigan variantlar orasida bo'sh vaqt o'yin jarayonlarini topish mumkin. Ularning xilma-xilligi juda katta. Treningdan asosiy farq - yangi bilim va ko'nikmalarni egallashga e'tiborning amalda yo'qligi. Aytishingiz mumkinki, bu shunchaki dam olishga va fikringizni kundalik ishlardan olib tashlashga yordam beradigan o'yin-kulgi.

O'yin turlari va ularning tasnifi muayyan faoliyatning mohiyatini tushunishga yordam beradi. Dam olish "variantlari" ko'plab kichik turlarni ham o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, zamonaviy dunyoning rivojlanishi bilan ular tobora ko'payib bormoqda.

Xo'sh, nimaga duch kelishingiz mumkin? Bo'sh vaqt o'yini shunchaki ko'ngilochar, karnaval, teatrlashtirilgan yoki intellektual bo'lishi mumkin. Ko'pincha bunday variantlar katta yoshdagi bolalarda uchraydi. Ammo bolalar ko'pincha ta'lim o'yinlarini o'ynash bilan band.

Tajriba

Shuni unutmang o'yin jarayoni tashqi aralashuvni talab qilmaydi. Yuqorida aytib o'tilganidek, bolaning tashabbusi bilan paydo bo'ladigan o'yinlar mavjud. Ular uning rivojlanishida muhim rol o'ynaydi. Oldingi hollarda bo'lgani kabi, mustaqil o'yinlar ham kichik turlarga bo'linadi.

Misol uchun, eksperimental o'yin mavjud. Bu kattalar ishtirokida (yoki uning nazorati ostida) yoki butunlay yolg'iz bo'lishi mumkin. Ushbu jarayon davomida bola ba'zi eksperimental harakatlarni amalga oshiradi va keyin natijani kuzatadi. Aytishimiz mumkinki, bu ba'zi hodisalar, odatda jismoniy va kimyoviy hodisalar uchun "vizual yordam".

Eksperimental o'yin bolaga murakkab jarayonlarni eslab qolishga yordam beradi. Hozirgi kunda ular hatto bolalar uchun maxsus eksperimental to'plamlarni sotadilar. Masalan, "Sovun tayyorlang", "O'z parfyumingizni yarating", "Qiziqarli kristallar" va boshqalar.

Syujet

Biz allaqachon o'yin turlarini va ularning tasnifini bilamiz. Ammo bu erda ma'lum turdagi tafsilotlar mavjud o'yin faoliyati- unchalik emas. Bolani to'g'ri rivojlantirish uchun u yoki bu holatda aniq nima sodir bo'lishini tushunish muhimdir. Mustaqil o'yinlar rol o'ynash variantlarini o'z ichiga oladi. To'liq boshqalar bilan bir xil.

Bu nima? Bunday o'yin davomida qandaydir syujet yoki hodisa kuzatiladi. Ishtirokchilarning o'z rollari bor, ular bajarishi kerak. Teatr tomoshasi, qiziqarli bolalar bayrami dasturi yoki oddiygina bola "yashaydigan" o'ylab topilgan hikoya - bularning barchasi rolli o'yinlar. Ular tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi, ba'zan esa ma'lum qoidalarga rioya qilishni o'rgatadi. Bolalar uchun hikoya o'yinlari juda qiziqarli. To'g'ri, ular o'zlarini qiziqarli deb bilishadi.

Ammo kattalar hayotida ular ko'pincha stol ustilariga tushadilar. Masalan, "Mafiya". Umuman olganda, o'z hikoyasi, syujeti bo'lgan har qanday o'yin syujet deb ataladi.

Didaktik

O'yin turlari va ularning tasnifi (bolalar bog'chasi yoki maktabda - bu muhim emas) ko'pincha didaktik "navlar" ni o'z ichiga oladi. Trening sinfi uchun juda keng tarqalgan variant. Bu erda bilimlarni egallash ochiq shaklda taqdim etilmaydi. Aksincha, faqat bor ikkinchi darajali ahamiyatga ega ushbu elementdan.

Davom etayotgan bolalar didaktik o'yinlar zavqlaning, lekin ayni paytda ma'lum qoidalarga rioya qiling. Oldinda har bir kishi amalga oshirishga intiladigan u yoki bu o'yin vazifasi turibdi. Bu jarayonda yangi bilimlar o'zlashtiriladi va mustahkamlanadi. O'yin qoidalari bolalarni ularni amalga oshirish haqida o'ylashga, ularni eslab qolishga, ularni birinchi navbatda xayoliy dunyoda, keyin esa haqiqiy hayotda qo'llashni o'rganishga majbur qiladi. haqiqiy hayot. Didaktik o'yinlarga quyidagilar kiradi: yashirin o'yinlar, musobaqalar, jarimalar, topshiriqlar, topishmoqlar, rolli o'yinlar.

Harakatlanuvchi

O'yin turlari va ularning tasnifi (nafaqat maktabgacha yoshdagi bolalar uchun) bizga allaqachon ma'lum. Bu yoki boshqa turdagi o'yin nima ekanligi to'liq aniq emas. Biz allaqachon bilib olganimizdek, ochiq o'yinlar mavjud. Bu nima?

Ushbu turdagi o'yin bilan birga keladi jismoniy faoliyat. Ko'pincha bolaning jismoniy rivojlanishi va uni yaxshilashga qaratilgan. Ko'pincha ochiq o'yinlar qandaydir tarzda bilvosita (yoki to'g'ridan-to'g'ri) sport bilan bog'liq. Har xil teglar, ushlashlar - bularning barchasi ushbu toifaga kiradi. Ularning aqliy rivojlanish uchun deyarli foydasi yo'q, lekin jismoniy rivojlanish uchun juda ko'p.

Virtuallik

Bu tasnifni yakunlaydi. Faqat zamonaviy dunyoda, yaqinda o'yinlarga nisbatan yana bir yangi tushuncha paydo bo'ldi. Endi kompyuter (yoki virtual) turlari mavjud. Siz taxmin qilganingizdek, butun o'yin virtual dunyoda elektron mashina yordamida amalga oshiriladi.

Bolalar uchun o'quv o'yinlari mavjud. Ammo kattalar turli xil variantlardan ancha kengroq tanlovga ega. Bu yerda siz kvestlar, strategiyalar, simulyatorlar, otishmalar, poygalar... Va yana ko'p narsalarni topishingiz mumkin.

Kompyuter o'yinlari eng yaxshisi emas eng yaxshi variant maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitish uchun. Aksincha, ular katta yoshdagi bolalar uchun ko'proq mos keladi. Virtual o'yinlar hordiq chiqarish sifatida tasniflash mumkin. Ular aslida ta'lim xarakteriga ega emas va ko'pincha faqat dam olish va dam olish uchun xizmat qiladi.

Hayotning dastlabki uch yilidagi sog'lom bola odatda uyg'onish vaqtida faol, faol holatda bo'ladi. Uning faoliyati juda xilma-xildir - u qaraydi, tinglaydi, turli xil narsalarga tegadi, boshqalarning harakatlarini, tabiat hodisalarini kuzatadi, ko'p va turli yo'llar bilan o'ynaydi, kattalar va bolalar bilan muloqot qiladi, ular bilan suhbatlashadi, kichik topshiriqlarni mamnuniyat bilan bajaradi; va boshqalar.

Bolaning butun rivojlanishi uning faoliyati jarayonida, atrof-muhitning tirnash xususiyati ta'siriga faol javob berish jarayonida sodir bo'ladi.

Muayyan faoliyat jarayonida barcha harakatlar ishlab chiqiladi va muvofiqlashtiriladi. Bola ko'plab asosiy harakatlarni o'zlashtiradi: ob'ektni ushlab turish, ochish, yopish, kiritish va keyinchalik chizish, haykaltaroshlik. Faqat faol ish hissiy ijobiy, quvnoq holatni, optimal markaziy qo'zg'aluvchanlik holatini qo'zg'atish va saqlashga qodir. asab tizimi, harakatsizlik va passivlik esa tushkunlikka, letargik holatga yoki to'satdan hayajonlanishga olib keladi.

U yoki bu faoliyat jarayonida bola bolalar va kattalar bilan turli munosabatlarni shakllantiradi, nutqi rivojlanadi. Turli ob'ektlar bilan harakatlarda bola o'z his-tuyg'ularini (ko'rish, eshitish, teginish va boshqalar) mashq qiladi va yaxshilaydi. Shu bilan birga, u atrofdagi ob'ektlarning xususiyatlari bilan samarali, shuning uchun har tomonlama va chuqurroq tanishadi, o'zlashtiradi. boshlang'ich bilim hajmi, rangi, shakli, miqdori haqida. O'z o'yinida atrofdagi hayot hodisalarini kuzatish va keyin ko'rsatish orqali bola o'z bilimlarini mustahkamlaydi. Turli faoliyat jarayonida bolada idrok, diqqat, xotira, tasavvur, his-tuyg'ular, fikrlash rivojlanadi. U asta-sekin atrofni yaxshiroq aylana boshlaydi va tajriba orttiradi. Kattalarning turli amaliy ko'rsatmalarini bajarish, ularning ishida imkon qadar ishtirok etish, o'z-o'ziga xizmat qilish bolada "mehnatga nisbatan ijobiy munosabat" ni shakllantiradi. Va bularning barchasi birgalikda bolaning "ijobiy fe'l-atvori va shaxsiyati" ni shakllantirishga yordam beradi.

Buni hisobga olgan holda katta ahamiyatga ega bolaning butun xulq-atvorini shakllantirish bo'yicha faoliyat, bolalar faoliyatining turli turlarini - birinchi navbatda o'yinlar, harakatlar, kuzatishlar, munosabatlarni rivojlantirish va bosqichma-bosqich boyitish uchun eng qulay shart-sharoitlarni ta'minlash kerak. amaliy faoliyat(kattalarning ko'rsatmalarini bajarish, ularning ishida imkon qadar ishtirok etish).

Bolaning mustaqil faoliyati uning rivojlanishi va xulq-atvori uchun katta ahamiyatga ega (o'z-o'zidan nimadir qilishni topish, biror narsaga diqqatni jamlash, tashabbusni rivojlantirish va h.k.). Bolaning ushbu mustaqil faoliyati jarayonida kattalarning tarbiyaviy ta'siri natijasida paydo bo'lgan narsa nafaqat mustahkamlanishi, balki takomillashtirilishi ham mumkin. Bolalarning mustaqil faoliyatini to'g'ri tashkil etish, shuningdek, opa-singil alohida bolalarni ovqatlantirish yoki hojatxona qilish bilan mashg'ul bo'lgan va shuning uchun qolganlari bilan ishlay olmaydigan bir paytda ularni passiv holatga mahkum qilmaslik uchun ham zarur.

Bolaning o'zini yaxshi o'ynashi va o'ynash paytida rivojlanishi uchun o'yin unga ko'p quvonch keltiradi, yaxshi sog'liq yaratadi va ma'lum narsalarni rivojlantiradi. ijobiy fazilatlar, quyidagilar zarur: 1) etarli joy, qulay joy; 2) turli yoshdagi o'yinchoqlar va yordamchi vositalar to'plami; 3) o'yin vaqtida opa va enaga o'rtasida bolalar bilan tez-tez va to'g'ri muloqot qilish; 4) atrofdagi hayot taassurotlari, xususan, kattalar va bolalarning turli harakatlarini ko'rish imkoniyati.

Hayotning birinchi oyi oxiridan boshlab, bola juda qisqa, ammo asta-sekin uzayadigan faol uyg'onish davrlarini boshdan kechira boshlaydi. Ushbu qisqa vaqt oralig'ida siz bolani qo'lingizga olishingiz, u bilan mehr bilan gaplashishingiz, uning nigohini sizga qaratishga harakat qilishingiz va beshikdan yorqin o'yinchoqlarni (to'plar, zillar, selluloid o'yinchoqlar) osib qo'yishingiz kerak.

6 haftadan boshlab issiq kiyingan chaqaloqlarni (qo'ltiqlarigacha adyolga o'ralgan holda) qo'yish kerak. qisqa vaqt o'yin maydonchasiga kirib, ular bilan gaplashing, o'yinchoqlarni ularning ustiga tushiring, harakat qiling turli yo'llar bilan bolalarning e'tiborini ularga jalb qilish, vizual va eshitish konsentratsiyasini keltirib chiqarish.

2 oydan 9 oygacha bo'lgan bolalar, qoida tariqasida, bedorlik paytida yotoqda emas, balki bolalar yoshiga mos keladigan turli xil o'yinchoqlar bilan jihozlangan maxsus jihozlangan keng o'yinchoqlarda bo'lishi kerak.

O'yin maydonchasida bolalar xonaning turli chetidagi to'shakda yotishdan ko'ra, o'z singlisi va enagasi tomonidan tarbiyaviy va gigiyenik jihatdan yaxshiroq xizmat ko'rsatishi mumkin. Bundan tashqari, o'yin maydonchasida bolalar ko'proq harakat qilish va ko'proq taassurot olish imkoniyatiga ega.

2-3 oygacha bo'lgan bolalar uchun katta va yorqin o'yinchoqlar ko'krak qafasidan 50 sm masofada bolalar maydonchasiga maxsus biriktirilgan qavsga osib qo'yiladi. 3 oylikdan boshlab o'yinchoqlar tushiriladi, shunda bolalar qo'llari bilan ularga tegishi, ularni his qilishi va ushlashi mumkin. Buning uchun trapezoid shaklida osilgan bilbokslar, bog'langan shang'iroqlar, halqalar va boshqalar mos keladi.Bolalarda qo'llarini ularga to'g'ri yo'naltirish qobiliyatini rivojlantirish uchun 4 oylikdan boshlab o'yinchoqlarni biroz balandroq osib qo'yish kerak. . Buning uchun turli xil to'plar, shivirlar, yog'och kulon va boshqalar qulay.

Agar bolalar narsalarni yaxshi ushlay olsalar va ushlab tursalar, o'yinchoqlarni osib qo'ymaslik kerak, balki bolalarning qo'llariga berib, bolalar o'zlari olishlari uchun bolalar maydonchasiga qo'yish kerak. Bola o'yinchoqlarni silkitishi, ularni tegizib, qo'ldan-qo'lga o'tkazishi uchun unga turli xil shang'iroqlar, sharlar, tuxumlar, marmarlar, halqalar, kosalar, rezina, selluloid qo'g'irchoqlar va boshqalarni berish kerak.

Ob'ektlar bilan asosiy harakatlarni rivojlantirish uchun, masalan, olib tashlash va qo'yish, 8-10 oylik bolalarga beriladigan o'yinchoqlarning bir qismini kosa, lavabo yoki kubiklarga, qolgan o'yinchoqlarni esa bolalar maydonchasi atrofiga qo'yish kerak. Shunday qilib, bolalar ular tomon sudralib, o'rnidan turib, to'siq bo'ylab o'tishsin.

Bolalar o'ynaydigan o'yinchoqlardan tashqari, xonada boshqa narsalar ham bo'lishi kerak, masalan, katta qo'g'irchoq, xo'roz, yorqin tsellyuloid o'rdak, soat, uy hayvonlari rasmlari va boshqalar. 7 yoshda. -9 oy, bolalarga ushbu ob'ektlarni ko'rsatish va nom berish kerak, bolalarni xonada ularni nomlari bilan izlashga taklif qiling va shu bilan nutqni tushunishni rivojlantirishga hissa qo'shing.

9 oylikdan boshlab sog'lom va normal rivojlangan bolalar uyg'onish vaqtini o'yin maydonchasida emas, balki polda o'tkazadilar.

Bolalar hali mustaqil yura olmaydigan davrda, ya'ni slayderlar uchun maxsus sharoitlar ta'minlanishi kerak: emaklash uchun etarli maydon va harakatlarni rivojlantirish uchun turli xil qurilmalar - slayd, ko'tarilish uchun narvon, to'siqlar va turish uchun boshqa narsalar. qo'zg'almas tayanchning yonida yurish va yurish, bolalar ko'tarilishi va ularga o'yinchoqlar qo'yishi mumkin bo'lgan katta yog'och qutilar, tortma va shkaflar bilan maxsus past cho'zinchoq stollar va boshqalar. bolalarda mustaqil yurishni rivojlantirish uchun zarur. Bolalarga bir-birining ustiga siljitish va taxlash mumkin bo'lgan narsalarni berish kerak, masalan, g'isht, kublar; ochish va yopish uchun turli xil qopqoqli qutilar, bo'sh stakanlar, kublar, qo'ziqorinlar beriladi; qo'yish, yopishtirish uchun - piramidalar, halqalar, teshiklari bo'lgan skameykalar va ular uchun tayoqlar; umumiy harakatlarni rivojlantirish uchun - katta to'plar, to'plar, savatlar; nom berish uchun - qo'g'irchoqlar, itlar, ayiqlar, mushuklar va boshqalar.

Mustaqil yura oladigan bolalar uchun ular mustaqil faol va xotirjam, diqqatli o'yinlar uchun turli xil yordamchi vositalar bilan jihozlangan etarlicha keng o'yin xonasiga muhtoj.

Nutq rivojlanishining ta'siri ostida hayotning ikkinchi va uchinchi yilidagi bolalarda o'yin yanada rang-barang va mazmunan boy bo'ladi. Bu yoshda bolalar ko'p yugurishadi, ko'tarilishadi, ochiq o'yinlarni yaxshi ko'radilar, shuning uchun ularni jilovlar, halqalar, taxtalar, o'yinchoqlar, avtomashinalar, velosipedlar va boshqalar bilan ta'minlash kerak, shu bilan birga, bolalar o'z o'yinlarida aks ettirishni boshlaydilar. atrofidagi kattalarning harakatlari va ular atrofidagi hayotdan taassurotlari. Ushbu o'yinlar yuqori neyropsik funktsiyalarni rivojlantirish uchun qimmatlidir, shuning uchun siz guruhda bunday o'yinlar uchun barcha kerakli yordam vositalariga ega bo'lishingiz kerak - turli xil o'yinchoqlar to'plami bo'lgan qo'g'irchoqlar (mebel, idish-tovoq, kiyim-kechak), kiyinish uchun buyumlar (rangli sharflar, fartuklar), turli xil o'yinchoq hayvonlar to'plami, arqonlar, rangli parchalar, kichik chamadonlar, savatlar va boshqalar.

Kublar bilan qura oladigan va bu faoliyatni yaxshi ko'radigan bolalar uchun o'yin xonasida katta va kichik qurilish materiallari va turli xil konstruktiv o'yinchoqlar (geometrik yorliqlar, qurilish to'plamlari, mozaikalar va boshqalar) bo'lishi kerak.

Kitoblar va rasmlarga qarash bolalar uchun juda foydali, shuning uchun guruhda har doim kontrplakda turli xil rasmlar bo'lishi kerak yoki; karton, bolalar va hayvonlar hayotidan turli mazmundagi bolalar kitoblari. Kitoblarni xodimlarning o'zlari otkritkalar, kitoblardan, jurnallardan kesilgan rasmlardan va hokazolardan sotib olishlari yoki yasashlari mumkin. Shuningdek, guruhda chizmachilik buyumlari - doska va bo'r, qalam va qog'oz bo'lishi kerak.

Ammo bolalarni o'yinchoqlar bilan ta'minlashning o'zi etarli emas. Asosiy shart salomatlik bolalar va ularning mustaqil o'yinlarining bosqichma-bosqich murakkablashishi - singlisi va enagasi tomonidan ular bilan tez-tez muloqot qilish va bolalar o'yinida muayyan yo'l-yo'riq.

Bolalarni uzoq vaqt davomida o'zlariga qoldirish mumkin emas va ular qanchalik yosh bo'lsa, opa-singilning ular bilan muloqoti qanchalik tez-tez bo'lishi kerak. Gigiena jarayonlarida ham hamshira ko'krak qafasi guruhidagi o'yin maydonchasiga yoki polda o'ynayotgan slayderlarga imkon qadar tez-tez yaqinlashishi kerak. Masalan, bitta bola uchun hojatxona yasaganingizdan so'ng, bu maqsadda boshqasini olishdan oldin, siz bolalar maydonchasiga borishingiz va bolalar bilan gaplashishingiz, ularga o'yinchoqlar berishingiz va hokazo. Har doim jarayonlarni o'tkazishdan ozod bo'lishingiz kerak. bir bola bilan, keyin bir nechta bolalar bilan o'ynashi va o'rganishi, turli ta'lim maqsadlarini ko'zlashi kerak - bolaning o'yinini murakkablashtirish, uni biror narsaga qiziqtirish, o'yinchoqlardan qanday foydalanishni ko'rsatish, diqqatini o'yinga qaratish; uni suhbatga undash va hokazo.

Opa-singil va bolalar o'rtasidagi muloqot birgalikda o'yin, birgalikda kuzatish, tekshirish, ko'rsatmalar, savollar, hikoyalar, namoyishlar, o'yinchoqlar bilan turli xil yangi harakatlarni to'g'ridan-to'g'ri o'rgatish va bu harakatlar haqida suhbat, ko'ngilochar tomoshalar (qo'g'irchoq teatri, dramatizatsiya, o'yinchoqlar namoyishi), qiziqarli o'yinlar (bekinmachoq, ushlash, "shoxli echki", "magpie-oq qirrali" va boshqalar). Biroq, bularning barchasi o'yinning butun mazmunini qat'iy tartibga solish xususiyatiga ega bo'lmasligi kerak, balki bolalarning mustaqil faoliyatini rag'batlantirish va asta-sekin murakkablashtirish uchun ular bilan jonli hissiy muloqot shaklida ifodalanishi kerak.

Bundan tashqari, bolalarning to'liq rivojlanishi uchun to'g'ri tashkil etish ularning mustaqil faoliyati, shuningdek, maxsus darslarni o'tkazish kerak.

Qaysi ota-ona sizni ushbu faoliyatga jalb qilmasdan, hech bo'lmaganda bir vaqtning o'zida mustaqil o'yin o'ynashni orzu qilmaydi. Albatta, yoshi bilan ikkala bola ham ota-onalari tomonidan chalg'itib, ko'p vaqt o'tkazishadi, lekin bolalar kichik bo'lsa-da, ular mustaqil ravishda o'yin o'ynashni deyarli bilishmaydi. Ammo bolalarni biror narsa bilan chalg'itish zarurati, ayniqsa uyda ishlaydigan ota-onalar uchun saqlanib qolmoqda.

Ko'pincha, ota-onalar zudlik bilan bo'sh vaqtga muhtoj bo'lgan paytlarda, taqiqlangan narsalar va harakatlar Kundalik hayot. Farzandlaringizni band qilish uchun nima qilish mumkinligi haqida o'ylaganingizda, tasavvurga sig'maydigan narsalar, masalan, onaning sumkasi yoki kosmetik sumka, ichki kiyim yoki tugmachali tortmalar - bu sizga 20 daqiqa kerakli vaqtni beradigan narsadir, lekin siz narsalar yo tarqoq bo'lishini yoki zararlanishini yaxshi biladi. Bundan tashqari, ikkita bola shunchaki gizmosga ega bo'lish istagi haqida janjal qilishlari mumkin va siz xohlagan erkinlik o'rniga siz janjal va tartibsizlikka ega bo'lasiz. Va pedagogik nuqtai nazardan, bunday xatti-harakatlar to'g'ri emas: agar bu haqiqatan ham imkonsiz bo'lsa, unda bu haqiqatan ham mumkin emas, lekin bola buning mumkinmi yoki yo'qligini qanday taxmin qiladi?

Shunga qaramay, bu usul ishlaydi va undan voz kechish ham mutlaqo to'g'ri emas. Biroq, bolalarni qiziqtirishning boshqa usullari mavjud. Albatta, boshlash uchun ikkalasini ham o'yinga jalb qilish kerak va o'yin sizning ishtirokingizdan qat'iy nazar davom etganda, siz sirli ravishda g'oyib bo'lishingiz va o'z biznesingiz bilan shug'ullanishingiz mumkin. Endi biz sizga ikki bola uchun ijodkorlik va o'yinlarni qanday tashkil qilish bo'yicha eski va yangi g'oyalarni taklif qilishga harakat qilamiz. Ehtimol, siz biror narsani unutgandirsiz. Ammo ular hech narsani bilishmadi!

Ikki bola uchun 40 ta mustaqil faoliyat va o'yinlar

Bir yarim yoshdan boshlab bolalar ochiq havoda o'yinlar o'ynashadi, rasm chizishadi va haykaltaroshlik qilishadi, ikki yoshdan oshgan bolalar esa rolli o'yinlarni yaxshi ko'radilar, ayniqsa ularning katta do'sti bo'lsa. Biroq, bu o'yinlar o'z ichiga olmaydi majburiy ishtirok etish ota-onalar va bolalar ular bilan butunlay mustaqil ravishda shug'ullanishlari mumkin.

1-usul: Bulmacalar

Agar siz bolalarni ko'ngil ochishning tinch yo'lini topmoqchi bo'lsangiz, bu butun yashash maydonini aqldan ozdirishni o'z ichiga olmaydi, unda bu jumboqlar. Har bir bolaga uning yoshiga mos keladigan to'plam berilishi mumkin, kattasi esa chaqaloqqa yordam berishi mumkin va u, o'z navbatida, oqsoqolning jumboqlarini tarqatishi, chaynashi yoki yalashi mumkin.

2-usul: sovun pufakchalari

Eng qiziqarli mustaqil o'yinlar har doim ham eng qiyin emas. Ba'zan bolalarga sovun pufakchalarini berish kifoya. Agar yoshi ruxsat etsa, bolalarning har biri shaffof mo''jizalar yaratishi mumkin, kim eng ko'p pufakni va kim eng katta pufakni puflaganini bilish uchun raqobatlashadi. Va agar kichigi hali etuk bo'lmagan bo'lsa, u kattasining pufakchalarini ushlashi va portlashi mumkin.

3-usul: Ijodkorlik to'plamlari

Barcha mamlakatlardagi ishlab chiqaruvchilar siz o'ylayotgan bir xil narsa - bolalar bilan nima qilish kerakligi haqida soatlab o'ylashadi. Shuning uchun siz bolalar do'konlarining javonlarida ko'plab ijodiy to'plamlarni topasiz. Agar siz va sizning farzandlaringiz allaqachon shunga o'xshash ishlarni qilgan bo'lsangiz, bolalar buni o'zlari takrorlashga harakat qilishdan xursand bo'lishadi.

Ushbu to'plamlar, qoida tariqasida, juda qimmat emas, lekin siz shunga o'xshash narsalarni o'zingiz tayyorlashingiz mumkin. Bir-ikki oqshomni bo'yash uchun applikatsiyalar, gips yoki tuzli xamirdan pishirilgan shakllarni kesib, kigizni kesib o'tkazsangiz, siz vaqt va pulni tejaysiz. Va keyin siz to'plamlarni har kuni emas, balki alohida-alohida chiqarishingiz mumkin.

4-usul: Sehrli belgilar

Bolalar ularni chizish va o'chirish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan markerlardan xursand bo'lishadi - agar sizda marker taxtasi bo'lsa, bu shunday. Nima kerak!

Ushbu markerlar bilan chizishingiz mumkin bo'lgan o'yinchoqlar va kartalar ham bor, keyin ularni to'g'ridan-to'g'ri qo'llaringiz bilan yuvishingiz mumkin.

5-usul: Konstruktorlar

Eng uzun o'yinlar - bu juda ko'p qismlarga ega bo'lgan o'yinchoqlar. Shuning uchun Lego, mozaikalar, kublar va qurilish to'plamlari har doim raqobatdan tashqarida. Bolalarni ushbu sehrli o'yinchoqlar bilan qoldirib, o'z biznesingiz bilan shug'ullanishingiz mumkin.

6-usul: O'yinchoqlar uchun uy

Hatto o'g'il bolalar ham o'yinchoqlar va hayvonlar uchun uyda o'ynashni yoqtirishadi. Xo'sh, qizlarga o'yinchoqlarning gender bo'linishida asrlar davomida qo'g'irchoq uylari bilan o'ynash aytilgan. Sevimli o'yinchoqlaringiz uchun uy qurish - bu bolalarni uzoq vaqt davomida band qilish uchun ajoyib g'oya.

Turli jinsdagi o'g'il bolalar yoki ikkita bola uchun ajoyib variant yosh qo'g'irchoqlar bilan emas, balki hayvonlar, ikkala jinsdagi haykalchalar yoki qo'g'irchoqning erkak versiyasi ishtirokida o'ynash bo'ladi. LEGO va Sylvanian Families uy to'plamlari bu borada idealdir.

Biroq, uylar juda qimmat, demak siz undan haqiqiy saroy yasashingiz mumkin karton quti va uni haqiqiy fon rasmi bilan yoping. Va keyin bolalar o'zlari va ota-onalari tomonidan yaratilgan bu o'yinchoq bilan uzoq vaqt o'ynashadi.

7-usul: Rangli sahifalar

Ikkala bolani ham uzoq vaqt band qilishning ajoyib usuli - rang berish kitoblari. Ular chizishdan farqli o'laroq, bolalardan deyarli hech qanday tasavvurni talab qilmaydi ("Onam, men uchun chizing ...") va bolalarni 10 daqiqadan yarim soatgacha band qilishlari mumkin. Bundan tashqari, bolalar bunday mashg'ulotlar va o'yinlarni mustaqil ravishda osongina o'zlashtiradilar.

Kimdir yoshiga qarab tayyor bo'yash kitoblarini sotib oladi, kimdir ularni printerda chop etadi, kimdir qog'ozdan raqamlarni kesib, bolalarga rang berishga imkon beradi - barcha usullar yaxshi!

8-usul: Rangli dunyo

Bolalarga muntazam ravishda qalam va markerlar berilsa, bo'yoqlar suvni, tozalikni va onaning nazoratini talab qiladigan maxsus mahsulotdir. Biroq, ba'zida stol ustiga ham, ostiga ham etarli miqdordagi moyli mato qo'yib, bolalarni bo'yoqlar bilan yolg'iz qoldirishingiz mumkin.

9-usul: Interfaol kitoblar

Zamonaviy kitoblar bolalarga diqqat, epchillik va mantiq uchun ko'plab vazifalarni beradi. Xuddi shu kitoblarda bolalarga ertaklar aytiladi, qo'shiqlar kuylanadi va quvnoq musiqa ijro etiladi.

10-usul: adyol va choyshab

G'alati, bolalar mustaqil o'ynashlari uchun ularga ... faqat ikkita adyol berish kifoya! Bu noyob o'yin, qoidalarini faqat bolalar biladi.

Asosiysi, ikkala bola ham juda qiziqarli, siz esa ozodsiz!

11-usul: Bolalarni rivojlantirish sport markazlari

O'yin markazlari ko'plab bolalar orasida juda mashhur. Ulardan ba'zilari bolalarga ko'proq yoqadi, ba'zilari kamroq, ba'zilari hatto uy slaydni o'z ichiga oladi, ba'zilari esa arqonlar, arqonlar va narvonlarni o'z ichiga oladi. Lekin bolalar uchun bunday vaqt o'tkazish juda qiziqarli va foydali.

12-usul: Haqiqatda flesh-o'yinlar

Siz polga turli xil narsalarni, krujkalar, narsalarni, tangalar, lentalar, arqonlarni qo'yib, to'siqlarni engib o'tish bilan har qanday o'yinni haqiqiy hayotga tarjima qilishingiz mumkin. Keyin siz bolalarga emaklash, sakrash, yugurish yoki to'rt oyoqqa turib barcha to'siqlarni engib o'tish buyrug'ini berishingiz mumkin. Siz hatto ularni boshida maxsus masofadan boshqarish pulti bilan "yoqishingiz" mumkin - va ular o'yinchoq bo'ladi.

Ushbu o'yinni ko'rsatib, o'rgatish uchun vaqt ajratganingizdan so'ng, siz bolalarni ushbu mashg'ulotni bajarish uchun xavfsiz qoldirishingiz mumkin - ular buni hal qila oladilar! Bundan tashqari, bunday mustaqil o'yinlar ikkala bolada ham ko'plab foydali fazilatlarni rivojlantirishga yordam beradi.

13-usul: To'rt qo'lda musiqa asboblari

Ko'pincha bolalar bolalar sintezatorida o'ynashadi, lekin uning ovozi juda jim, shuning uchun u tezda zerikib ketadi. Ammo ota-onalarning ta'minotidan olingan yoki arzon narxda sotib olingan haqiqiy sintezator ularni uzoq vaqt davomida o'ziga jalb qilishi mumkin. Barabanlar, daflar, quvurlar va garmonikalar ham shunday.

14-usul: Bolalar suvsiz cho'milsin!

Hammom nafaqat gigiena uchun joy, balki ijodiy joy ham bo'lishi mumkin. Siz bolalarni quruq hammom bilan barmoq bo'yoqlari, plitka belgilari yoki hatto akvarel bilan tanishtirishingiz mumkin. Bu bolalarni uzoq vaqt davomida ishg'ol qiladi, keyin siz hamma narsani - hammomni ham, bolalarni ham osongina yuvishingiz mumkin.

15-usul: Keling, bolalarni hammomga qo'yamiz ... suv bilan!

Ammo bolalarni to'ldirilgan vannada yolg'iz qoldirish bo'yicha maslahatni e'tiborsiz qoldiring, bu juda xavflidir. Ammo siz ularga bir piyola suv berib, uni to'g'ridan-to'g'ri vannaga qo'yishingiz va ularga vazifa berishingiz mumkin - o'yinchoqlarni yuvish, qo'g'irchoqlar uchun kiyimlarni yuvish yoki bolalar idishlarini yuvish. Shuningdek, baliq, qaroqchi kemalar va suv parilarini suvga tushirish orqali.

16-usul: "ona-qiz" qo'g'irchoqlarini o'ynash

Bu o'yin-kulgi qizlar uchun ko'proq mos keladi, lekin ba'zi o'g'il bolalar ham bu o'yinni qo'llab-quvvatlashga qodir. Qo'g'irchoqlarni ovqatlantirish, sug'orish, qozonga qo'yish, kiyim almashtirish, ular bilan yurish, aravachada o'rash va ularga bayramlar berish mumkin (3-bandga qarang).

17-usul: Yaratuvchi va buzuvchi

Agar sizning kenja farzandingiz hali qurilish to'plamlari va bloklari bilan kattalar o'yinlariga o'smagan bo'lsa, siz bitta bola shahar quruvchi yoki hatto yaratuvchisi bo'lgan o'yinni tashkil qilishingiz mumkin. butun dunyo, ikkinchisi esa allaqachon qurilgan narsalarni buzuvchi halokatchi.

18-usul: Yashasin televizor!

Eng sog'lom emas, lekin eng ko'p samarali usul Ikkala bolani ham band qilish ular uchun multfilmlarni yoqishdir. Siz uni ortiqcha ishlatmasligingiz kerak, lekin vaqti-vaqti bilan samarali chalg'ituvchi manevr sifatida ishlaydi.

19-usul: Planshet bo'laklarga bo'linadi

Bolalar uchun moslashtirilgan ko'plab o'yinlarni planshetingizga yuklab olish mumkin. Bolalar, hatto eng kichigi ham, kerakli piktogrammalarni ishonchli tarzda ochishadi sensorli ekran va zavq bilan o'ynang. Kattaroq bolalar uchun rus, ingliz va faqat alifboda o'quv dasturlari mavjud.

Eng qiyini, bolalarni bir-birining planshetlarini olib qo'ymasdan navbatma-navbat o'tkazishga majburlash. Ammo variant sifatida, bolalarning kattasiga muqobil sifatida telefon yoki noutbuk taklif qilinishi mumkin.

20-usul: Yangi - yaxshi unutilgan eski

Yangi o'yinchoqdan ko'ra qiziqarliroq narsa yo'q. Yoki - yaxshi unutilgan eski. Deyarli barcha o'qituvchilar, mavjud bo'lgan barcha o'yinchoqlarni bolalarning oldiga tashlashning iloji yo'qligini ta'kidlaydilar - uchdan bir qismi etarli, ammo qolgan uchdan ikki qismini olib tashlash yaxshiroqdir. Birinchi o'yinchoqlardan charchaganingizdan so'ng, siz "ekspozitsiyani" o'zgartirishingiz mumkin. Bunday o'yinchoqlarni sog'inib, bolalar vaqtlarini ular bilan o'tkazishadi.

21-usul: kesib oling va maydalang

Farzandlaringizni ko'ngil ochishning samarali usuli bu o'yin bo'lib, unda kattasi jurnal va gazetalardagi rasmlarni xavfsizlik qaychi bilan kesib tashlaydi, kichigi esa qog'oz varag'iga kesilgan qog'ozni yopishtiradi yoki gazetani ishtiyoq bilan parchalab tashlaydi. Salbiy tomoni - keyingi tozalash zarurati. Ko'proq afzalliklar bor: bo'sh vaqtingiz bor, bolalar nozik vosita mahoratini rivojlantiradilar.

22-usul: uyum kichik

Agar bolalarni chalg'itish poklik va tartibni qurbon qilishdan ko'ra muhimroq bo'lsa, siz bolalarga bir necha turdagi oziq-ovqatlarni, masalan, makaron, loviya, no'xat, quritilgan mevalarni berishingiz mumkin. Aralashtiring - bolalar qoziqni tartibga solib, tartiblashiga ruxsat bering. Biroq, uni atrofga tashlash juda qiziqroq, ayniqsa, ikkita bola bo'lsa. Bir bola ikkitadan ko'ra ko'proq tirishqoq va sokin o'yin bilan shug'ullanishga qat'iy qaror qiladi. Va undan ham ehtiyotkorlik bilan, bolalar burun yoki quloqlariga kichik narsalarni qo'ymasligiga ishonch hosil qiling.

23-usul: Bodypainting

Bolalar uchun ukasi yoki opasining tanasini o'zlari yasagan san'at bilan bezashdan ko'ra kattaroq baxt bormi? Yuzni bo'yash - bu ajoyib ixtiro bo'lib, u uzoq vaqt davomida tanani bo'yash bilan bolalarni o'ziga jalb qiladi.

Agar gap qizlarga kelsa, ularga bolalar uchun dekorativ kosmetikadan foydalanishga ruxsat berilishi mumkin - ularga ikki yoshdan boshlab ruxsat beriladi. Xo'sh, yoki yosh xonimlarni dunyoning etakchi kosmetik korporatsiyalarining elita kosmetikasi bilan tanishtiring - kosmetik sumkangizni parcha-parcha qilib bering.

24-usul: uy qurish

Uy - bu bolalarning tasavvurini rivojlantiradigan va ko'pchilik uchun asosiy mashg'ulot maydoni bo'ladigan maxsus o'yin maydoni rolli o'yinlar. Siz uni adyol va divan yostiqlaridan, dazmol taxtasi ostidan, stol ostidan yasashingiz mumkin - bu fantaziya bo'ladi!

25-usul: Mo''jizaviy kub

Hech bir savdo markazi bolalar orasida oddiy hayotda "ruxsat berilmagan" hamma narsa joylashtirilgan uy qurilishi kubi kabi muvaffaqiyat bilan maqtana olmaydi. Va eshik qo'ng'iroqlari, shoxlar, kalitli qulflar, eshik zanjiri va lampochkali kalit - siz u erda bolalar nuqtai nazaridan juda ko'p qiziqarli narsalarni joylashtirishingiz mumkin. Agar otaning oltin qo'llari bo'lsa, bu hali ham ishlaydi, lampochkadan yorug'lik va bosishdan ovoz beradi.

26-usul: Ohangni taxmin qiling

Ushbu o'yin uch yoshdan boshlab bolalar uchun mo'ljallangan. Agar o'yinchoqlar arsenalida bir nechta musiqa asboblari bo'lsa, unda siz quyidagi o'yinni o'ynashingiz mumkin: bitta chaqaloq yuz o'giradi, ikkinchisi bolalar musiqa asboblaridan birida ovoz chiqaradi. Birinchisi qaysi birini taxmin qiladi. Va agar barabanni ksilofondan osongina ajratish mumkin bo'lsa, unda uchta quvurni osongina chalkashtirib yuborish mumkin.

27-usul: Rang va shakl

Ikki bola rang va shaklga qarab ob'ektlar va o'yinchoqlarni saralashi mumkin. Buni ramkaga keltirish mumkin: dars sifatida - katta ismlar va kichiklar ko'rsatilganda, raqobat sifatida - kim tezroq va qidiruv sifatida - barcha ko'k o'yinchoqlarni to'plang, xonadagi barcha kvadrat shaklidagi narsalarni toping.

Va bolalar paypoqlari erkaklarnikidan farqli o'laroq, chiroyli, yorqin va xilma-xildir. Shuning uchun siz ikkala bolaning paypoqlarini aralashtirib, har bir paypoq uchun juftlik topib, ularni bu rang-barang sharmandalikni saralashga taklif qilishingiz mumkin. Bu nafaqat qiziqarli, balki ikkala bolaning xotirasi va e'tiborini ham o'rgatadi.

28-usul: qo'g'irchoqlar uchun pishirish

Agar bolalar allaqachon maktab o'quvchilari bo'lsa, ularga oddiy retsept berib, o'z taomlarini tayyorlashga ishonish mumkin. Va agar bolalar hali ham kichkina bo'lsa, ular siz kesgan qismlardan sendvichlarni o'zlari yig'ishni yaxshi ko'radilar, bu deyarli qurilish to'plamiga o'xshaydi, lekin siz ham uni eyishingiz mumkin. Bundan tashqari, hatto maydalangan qalampir, sholg'om yoki boshqa sabzavotlar kabi ingredientlar ham bu skameyka ostida iste'mol qilinadi. Va biz o'ynadik va ovqatlandik. Va bolalar ham oqsoqollarga yordam berishlari mumkin: go'shtni bolg'a bilan uring, pechenyelarni kesib oling, köftelarni aylantiring, tuxumni ko'pirtirgich bilan uring va yana ko'p narsalar!

29-usul: Go'zallik saloni - o'z sochingizni qiling!

Sizningcha, bu qizlar uchun imtiyozmi? Va siz to'g'ri deb o'ylaysiz! Agar sizda ikkita qiz bo'lsa, opangizning sochini o'zingiz qilish - bu juda katta zavq. Barcha soch iplarini, barcha elastik tasmalarni oling, kichkintoylarga oyna va taroq bering - va 20-30 daqiqa davomida bolalarni unuting.

Ammo turli jinsdagi bolalar va hatto ikkita o'g'il bolalar sartaroshxonada o'ynashlari mumkin - katta zavq bilan akasini mohawk, shoxlar qilish yoki sochlarini soch jeli bilan bezash.

30-usul: Stol o'yinlari

Hozir sotuvda ularning juda ko'p soni mavjud. taxta o'yinlar har qanday yosh uchun, eng yangidan klassikgacha. Biz ularning ko'plari haqida batafsilroq gaplashamiz, bunga alohida maqolalar bag'ishlaymiz. Ammo, baribir, u ikkala bolani ham uzoq vaqt davomida o'ziga jalb qilishi mumkin.

31-usul: Bouling!

Siz o'yinchoq bouling zalini sotib olishingiz mumkin va do'konlarda o'yinning arzon va juda yuqori sifatli qimmat turlari mavjud yoki siz doğaçlama materiallardan o'yin qurishingiz mumkin. Skittles almashtirilishi mumkin plastik butilkalar, va to'p rezina to'pdir. Shishalarni og'irlashtirish uchun ularga suv qo'shishingiz mumkin.

32-usul: Uyingizda tennis korti

Siz allaqachon singan oyna va bo'lingan bufetni tasavvur qildingizmi? Dam oling, siz o'zingizning kvartirangiz uchun kamroq shikastli tennis o'ynashingiz mumkin. Bir martalik qog‘oz plitalarga tutqichlarni ulab, havo sharini puflasangiz bo‘ldi. Va keyin tennis va badmintonni birlashtirgan o'yin yarating. Aytgancha, siz kvartirada bolalarning engil raketkasi bilan badminton o'ynashingiz mumkin.

33-usul: Yo'llar, yo'llar ...

Siz yo'l belgilari bilan gilam sotib olishingiz mumkin yoki elektr lentasi yordamida to'g'ridan-to'g'ri polga yo'l yasashingiz mumkin. Magistral yo'lda mashinalarni ishga tushiring, Kinder Surprises qahramonlarini yoki kichik o'yinchoqlarni joylashtiring - ularga taksi tutishga, yo'lni kesib o'tishga, yo'l politsiyasi sifatida ishlashga ruxsat bering. Shu bilan birga, bolalar yo'l qoidalarini o'rganadilar.

34-usul: bo'r o'rniga elektr tasmasi

Bolalar elektr tasmasi yordamida polga osongina "chizish" mumkin. Misol uchun, ular uy qurilishi hopscotch yoki markalashni talab qiladigan boshqa o'yinlarni tayyorlashlari mumkin.

35-usul: O'tkir narsalarsiz dart

Doimiy dart turnirini maxsus jihozlarsiz o'tkazish mumkin - bir nechta rangli qalam va oddiy ko'pikli gubkalar. Devorga yoki polga nishonni chizib oling va bolalar gubkalarni ho'kizning ko'ziga kim aniq uloqtira olishini bilish uchun musobaqalashsin.

36-usul: sharlar

Shunday ko'rinadi havo sharlari- kayfiyatingizni ko'tarish uchun mo'ljallangan sof dekorativ element. Biroq, agar siz tasavvuringizni ishlatsangiz, ular bilan o'yinlar juda boshqacha va juda qiziqarli bo'ladi!

Siz ularni shishirishingiz mumkin va ularni bog'lamasdan, xona bo'ylab uchib ketishlariga ruxsat berishingiz mumkin, kattasi ularni shishiradi, o'pkasini rivojlantiradi, kichigi esa "qochoq" ni ushlab, uni qaytarib beradi. Siz o'yin o'ynashingiz mumkin - to'pni boshingizga tashlab tashlamang - va akangiz yoki singlingizni to'pni ushlab turishini to'xtating. Siz sharlarni to'p kabi tashlashingiz mumkin, ularni markerlar bilan bo'yashingiz mumkin, siz bolalarni cho'zinchoq sharlardan figuralar yasashni o'rgatishingiz va sharlar yordamida boshqa ko'plab qiziqarli narsalarni o'ylab topishingiz mumkin.

37-usul: Kiyim do'koni

Xarid qilish niqobi ostida narsalarni sinab ko'rishni tashkil qiling. Bolalar o'zlarining kiyimlarini ham, ota-onalarining kiyimlarini ham sinab ko'rishdan va saralashdan xursand bo'lishadi. Shu bilan birga, o'ynayotgan bolalarga qarab, ba'zi narsalar endi etarli emasligi va nima tikish yoki yuvish kerakligiga e'tibor berishingiz mumkin.

Va agar siz bolalarni kassa apparati bilan ta'minlasangiz, pul ekvivalenti va to'g'ri fikr, keyin kiyimlarning odatiy moslashuvi xarid qilish o'yiniga aylanadi.

38-usul: Yostiq bilan kurash

Ushbu o'yinni tushuntirishning alohida ma'nosi yo'q, hamma uni bolaligidan biladi. Ammo uning qo'zg'atuvchisi bo'lish va keyin o'z biznesing bilan shug'ullanish yaxshi narsa. Bolalar o'yinni ishtiyoq bilan boshlashadi, ular uzoq vaqt davomida yostiq janglari bilan shug'ullanishadi. Jang uchun polga yotqizilgan adyolning cheklangan to'rtburchaklarini tanlab, uni murakkablashtirishingiz mumkin - kim chegaradan tashqariga chiqsa, yutqazadi.

39-usul: Qo'g'irchoq teatri

Joylarni o'zgartirib, bolalar navbatma-navbat tomoshabin va aktyor bo'lishlari, mashhur ertaklar asosida spektakl berishlari yoki o'zlarining hikoyalarini o'ylab topishlari mumkin.

Do'konlarda sotiladigan ko'plab tayyor variantlar mavjud, ammo bunday teatrni o'zingiz qurish juda oson. Ammo bolalarni bir necha marta ko'rsatish va tushuntirish orqali bunday o'yinga o'rganish kerak, keyin ular o'zlari osongina teatr o'ynashadi.

40-usul: Raqs bo'lsin!

Qiziqarli musiqani yoqing va bolalarni aqldan ozishga va unga raqsga tushishga taklif qiling. Ularga oddiy harakatlarni ko'rsating! Va ular o'z tanalarini boshqarishni mamnuniyat bilan o'rganadilar.

Yolg'iz raqsga tushish zerikarli, lekin birgalikda bu juda qiziqarli. Raqsdan charchadingizmi? Karaokeni yoqing!

Mustaqil o'yin - o'sishning muhim bosqichi

Agar oiladagi yolg'iz bola tez-tez zerikkanligini aytsa, bolalarni birga band qilish uchun biror narsa o'ylab topish osonroq bo'ladi. O'yindoshi bo'lgan bolalar ota-onalariga kattalar ishlarini bajarishlariga ruxsat berishga tayyor. Bolalarni mustaqil ravishda o'yin o'ynashga o'rgatish mumkin va kerak, ammo vaqt o'tishi bilan bolalar o'zlari bunga yagona mumkin bo'lgan variant sifatida kelishadi.

Ayni paytda, ota-onalar ishtirokisiz o'yin-kulgi usullarining aksariyati sizning uyingiz uchun juda halokatli bo'lib, yangi boshlanuvchilar uchun ikkala avlod ham o'yinchoq qutilarida biror narsa topishni taklif qilishingiz mumkin. Agar ular o'z-o'zidan o'ynashsa, xotirjamlik bilan sizni ulardan bir muddat uzoqlashishga ruxsat berishsa-chi?

Biroq, bolalar mustaqil o'yinlarni o'zlashtira boshlagan paytdan boshlab, siz bolalarni qanday xursand qilish haqida kamroq va kamroq o'ylashingiz kerak bo'ladi - ajoyib bolalar tasavvuri ularga butun dunyoni beradi va sizning vazifangiz ularga g'oya va juftlik berishdir. tematik elementlardan. Olg'a!

Svetlana Antipina
O'yin - mustaqil faoliyatni tashkil etish usuli

"O'yin - mustaqil faoliyatni tashkil etish usuli"

o'qituvchi Antipina S.A tajribasidan.

Zamonaviy boshlang'ich maktab bolalarning maktab ta'limiga tayyorgarlik darajasiga yuqori talablar qo'yadi. Uning keyingi ta'limining muvaffaqiyati ko'p jihatdan maktabgacha yoshdagi bolaning maktabga qanchalik yaxshi va o'z vaqtida tayyorlanishiga bog'liq.

Olimlar birinchi sinf o'quvchisining eng muhim shaxsiy xususiyatlaridan birini aniqlaydilar mustaqillik.

Mustaqil faoliyat bolalar - asosiy modellardan biri tashkilotlar maktabgacha yoshdagi bolalarning o'quv jarayoni, bu o'qituvchining bevosita ishtirokisiz, lekin uning ko'rsatmalariga binoan, buning uchun maxsus belgilangan vaqtda amalga oshiriladi (kundalik rejimda bir necha davrlar ajratilgan). bolalarning mustaqil faoliyati. ertalabki qabul paytida, nonushta va darslar oralig'ida, darslar orasidagi tanaffuslarda, tushdan keyin va kechqurun yurishda, tushdan keyin guruhda - kuniga jami 240 daqiqa).

Mustaqil o'yin maktabgacha yoshdagi bolaning mustaqil faoliyati turlaridan biridir. Psixologlar isbotladi: V mustaqil O'yin orqali maktabgacha yoshdagi bolaning psixikasi intensiv rivojlanadi. Xotira, fikrlash va idrok chegarada ishlaydi. U ijodiy rivojlanadi, ko'proq iroda ko'rsatadi, ko'proq eslaydi, dunyo haqidagi bilimlar zaxirasi boyib boradi.

Mustaqil o'yinlar o'ziga xos xususiyatga ega., lekin bu mustaqillik nisbiydir, chunki u bilvosita pedagogik ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi.

O'qituvchining roli nimada bolalar uchun mustaqil o'yinlarni tashkil qilish?

* bolalarning faolligi va qiziqishlari asosida turli xil o'yin muhitini yaratish

* bir yoki bir necha kun davomida guruhda saqlash uchun bolalar tomonidan yaratilgan o'yin maydoni.

* o'z syujetingizni bolalarga yuklamang, bolalar tashabbusini e'tiborsiz qoldirmang

*o'yinga aralashmang: qulaylik, hamdardlik, o'yin mojarolarini hal qilish; faqat ziddiyatli vaziyatlarda bolalar o'yiniga qo'shiling

* o'yinni rivojlantirish, bolani rag'batlantirish va maqtash

* bolalar o'yinlarini diqqat bilan kuzatib boring

Namoyish uchun mustaqillik va erkin faoliyat, bolalarning faolligi va qiziqishlariga asoslangan turli xil o'yin muhitini yaratish. Ba'zan, guruhda tartibni saqlash yoki o'yinchoqlarni yaxshiroq saqlash uchun o'qituvchi ularni foydalanishga bermaydi, bu esa bolalarning ijodiy qobiliyatini pasaytiradi; mustaqil faoliyat ma'nosiz va samarasiz bo'lib qoladi.

Qiziqishni saqlab qolish uchun mustaqil o'yinlar, bolalar tomonidan yaratilgan o'yin maydoni bir yoki bir necha kun davomida guruhda saqlanishi muhimdir.

Haddan tashqari tashabbus ko'rsatmang, o'z fitnangizni bolalarga yuklamang, bolalar tashabbusini e'tiborsiz qoldirmang. Yoki u bolalarning o'yiniga beozorlik bilan aralashadi, ularni maslahatlar bilan bezovta qiladi, ularga vaziyatni yo'naltirishga, o'z harakatlari haqida o'ylashga imkon bermaydi va shu bilan ularning tashabbusini yo'q qiladi. mustaqillik.

Shuni hisobga olib o'yin - bu bolaning hayoti. IN mustaqil o'yin, hayotda bo'lgani kabi, vaqtinchalik qiyinchiliklar, xatolar va muvaffaqiyatsizliklar nafaqat muqarrar, balki ko'pincha asosiy qadriyat ularda yotadi. Qiyinchiliklarni engishda xarakter shakllanadi, shaxsiyat shakllanadi, yordam olish zarurati tug'iladi va siz boshqalarning yordamiga kelishingiz kerak bo'lganda. Shuning uchun o'qituvchi o'yinga aralashmasligi, tasalli berishi, hamdardlik bildirishi, o'yin mojarolarini hal qilishi kerak. Ular bolalar o'yinlariga faqat kattalarning aralashuvini talab qiladigan ziddiyatli vaziyatlarda qo'shilishadi yoki kerak bo'lganda bolaga tengdoshlar guruhiga qo'shilishga yordam berishadi.

O'yinni rivojlantirish uchun bolani rag'batlantirish va maqtash, agar u yangi narsa o'ylab topsa, qiziqarli bo'lsa o'yin holati, murakkab naqshni yig'di, qurilish majmuasidan modelni qurdi. (Masalan, Dima uyda model yig'di harbiy kema, biz uning qurilishiga qoyil qoldik, ertasi kuni Leva ota-onasi bilan birga shunga o'xshash kemaning modelini yig'di, bir kundan keyin eskadron Gleb yasagan boshqa kema bilan to'ldirildi. o'yin bolalar yanada mazmunli bo'ldi)

Bolalar o'yinlarini diqqat bilan kuzatib boring. Bolalar syujetni o'ylab topdilar, o'yinni ishlab chiqdilar va bir nuqtada boshi berk ko'chaga chiqdilar, lekin o'qituvchi hech narsa qilmadi. Natija - o'yin buziladi mantiqiy oxiriga yetmasdan

Tayyor kontent bilan o'yinlar (slayd) Uchun mustaqil Bolalarni ertalabki qabul qilish paytida, shuningdek, o'quv mashg'ulotlari paytida tanaffus paytida guruh turli xil o'yinlar jamlangan kognitiv va rivojlanish zonasi bilan jihozlangan. diqqat: o'quv o'yinlari ( "O'yin maydoni", "Nuqtalar", "Naqsh yasang", "Hamma uchun kublar" Sensor, matematik, ekologik, valeologik tarkibni rivojlantirish uchun o'yinlar. Fazoviy orientatsiyani rivojlantirish, savodxonlikni o'rgatish uchun o'yinlar. Bu erda bizda haftaning mavzusiga mos keladigan o'yinlar mavjud. Turli xil turdagi o'yinlar rangli kodlangan javonlarda joylashtirilgan. (qutidagi o'ziga xos rang javondagi rangga mos keladi)

Bolalarning manfaatlarini hisobga olgan holda va bizning bolalarimiz qurilish to'plamlari bilan o'yinlarni juda yaxshi ko'radilar (slayd) Biz qurilish burchagini jihozladik, unda har xil turdagi qurilish to'plamlari va turli xil mozaikalar keng assortimentda taqdim etilgan. Bolalar o'z-o'zidan o'z rejalarini amalga oshirish uchun ular diagramma va binolar maketlaridan foydalanadilar (Piza minorasi, Kreml, lekin ular ko'proq tasavvurga ega bo'lib quradilar. Burchak o'ynash uchun kichik o'yinchoqlar bilan to'ldiriladi. Bu burchakning harakatchanligi. (masofadagi konteynerlar) bolalarga o'yin syujetini uning chegaralaridan tashqarida rivojlantirishga imkon beradi. Bu bolaga guruhning istalgan burchagida o'zini qulay his qilish imkonini beradi. Ertasi kuni o'yinni davom ettirish uchun biz binolarni bir yoki ikki kunga qoldirishga ruxsat beramiz. O'g'il bolalar ko'proq jihozlar - mashinalar qurishadi, samolyot, me'moriy binolar - qal'alar, ko'priklar. Qizlar esa uyda, qo'g'irchoq xonalarida. IN qurilish o'yinlari bolalar o'ynash, kunduzi ham, kechqurun ham.

Tushdan keyin uchun rejimda muhim vaqt davri bor mustaqil o'yinlar. Eng yuqori shakl mustaqillik bolalar - teatr, syujetda ijodkorlikning namoyon bo'lishi o'yinlar(rol o'ynash, rejissyorlik, fantaziya o'yinlari Mustaqil badiiy faoliyat teatr burchagida. (slayd)

Bu erda atributlar mavjud har xil turlari teatr yonida musiqa asboblari, o'ynash uchun atributlarni o'z ichiga olgan musiqa burchagi mavjud "qo'shiqchilar"(mikrofonlar, musiqa o'yinlari, bu bolalarga dramatizatsiya o'yinlari jarayonida turli funktsional sohalardagi atributlardan foydalanish imkonini beradi. Bolalar o'ynashmoqda mustaqil chiqishlar, konsertlar. Ushbu zonalarning birgalikdagi joylashuvi spektakllar paytida tashvish darajasini pasaytirish va ochishga yordam beradi ijodkorlik bizning o'quvchilarimiz.

o'ynamoqda asosan 2-3 kishidan iborat kichik guruhda yoki bir vaqtning o'zida bitta "Mening shaxsiy direktorim".Qizlar sevadi o'ynash Barbi qo'g'irchoqlari bilan...Syujet o'rnini bosuvchi ob'ektlar bilan xayoliy nutq rejasida ochiladigan fantaziya o'yinlari mavjud. (Dima, Zhenya) IN o'yinlar bolalar ovoz intonatsiyasini qarab o'zgartiradilar yaratilgan tasvir, o'yinchoqlarni harakatlantirish, xarakterning harakatiga taqlid qilish, voqealarni sharhlash.

Mustaqil rolli o'yinlar (slayd) o'yinlarda asosiy hisoblanadi bolalar faoliyati. O'yinga tayyorgarlik davri ba'zan vaqtdan oshib ketadi o'yinning o'zi shuning uchun harakat qilamiz ularni tashkil qiling kechki vaqt . O'yinlarning syujetlarini bolalarning o'zlari ixtiro qiladilar, tajriba va bilimlarni bolalar o'zlariga mos ravishda o'zgartiradilar. shaxsiy tajriba va ularning voqelikka hissiy munosabati. Bolalar o'yinlari xilma-xil: oila, do'kon, sartarosh, mashina, kosmik, kema. Guruhimizda s\r markazi zamonaviy bolalar mebellari (oila, do'kon, sartaroshxona, ba'zi o'yinlar chiqariladi, atributlar quti va chamadonlarda bo'lib, bolalarning xohishiga ko'ra chiqariladi. Uchun). s\r o'yinlar uchun zarur jihozlar tanlangan uskunalar:o'yinchoqlar, atributlar, o'rinbosar narsalarning tematik to'plamlari (o'yinlar uchun "Kosmos", "mashina", "Kema"-shnurlar, eski qurilmalar, masofadan boshqarish pultlari, o'yinda jihoz bo'lib xizmat qiluvchi gaz niqoblari)

Yurish paytida mustaqil o'yinlar. (slayd) Sayrga chiqishdan oldin biz odatda bolalar bilan nima qilishimizni, o'yinlar, tabiiy materiallar bilan o'yinlar uchun qanday jihozlarni olishimizni muhokama qilamiz. Bolalar qurilish o'yinlarini yaxshi ko'radilar. Yozda qum bilan o'ynang, suv, toshlar, barglar. ...s-rda tabiiy materiallar oʻrinbosar obʼyektlar sifatida ishlatiladi o'yinlar: suv bilan qum - bo'tqa, barg - plastinka, toshlar - shirinliklar, pirog. IN qish vaqti Ular turli xil qorli binolarni - g'orlarni, tunnellarni, shaharlarni, qor to'shaklarini yasashadi va qor to'plaridan turli xil hunarmandchilikni kesib tashlashadi. Turli xil s-r o'yinlar: do'kon, kafe, mashina, oila. Shuningdek mustaqil ochiq o'yinlar, chanada uchish, pastga tushish, sport o'yinlari. Qishda - xokkey, yozda - futbol, basketbol elementlari.

Maktabgacha yosh - rivojlanishning o'ziga xos davri mustaqillik. Va biz bu eng muhim sifat asosan qanday shakllanganligini ko'ramiz o'yinlar.

Ona nimani orzu qilmaydi bola imkon qadar uzoq vaqt mustaqil ravishda o'ynadi, A Bu vaqtda onam barcha uy yumushlarini qayta tiklashi va o'ziga vaqt ajratishi mumkin edi.

Vaziyatning paradoksi shundaki, ko'pincha onaning o'zi bolaning o'zi o'ynashni xohlamasligiga sabab bo'ladi.

Bugun men siz bilan bu nima haqida gaplashmoqchiman mustaqil o'yin va bolani bunga qanday ko'niktirish kerak.

O'zingiz uchun o'yinlar

Birinchidan, keling, umuman qachon aniqlaymiz bola mustaqil ravishda o'ynashi mumkin.

Yosh

Avvalo, e'tiboringizni bolaning yosh xususiyatlariga qaratmoqchiman. Bir yoshli bolani 3-5 daqiqadan ko'proq vaqt davomida har qanday shaklda mustaqil o'ynashni talab qilishdan foyda yo'q. Bu norma va faqat qabul qilinishi mumkin.

Bu yoshda chaqaloq hayotiy ravishda onasi bilan aloqaga muhtoj, shuning uchun u sizning e'tiboringizni talab qiladi va xafa bo'lishning hojati yo'q, chunki chaqaloq doimo sizning qo'lingizda osilgan.

Bu erda nimani eslash muhim? Nima Bola hayotining uchinchi yilida to'liq mustaqil o'ynashga qodir bo'ladi. Bu yoshga qadar biz uni o'ynashga, qiziqishni rivojlantirishga o'rgatishimiz mumkin, ammo to'liq huquqli uzoq muddatli o'yinga umid qilishning ma'nosi yo'q.

Narxi qancha bola o'zi o'ynay oladimi? turli yoshda? 1 yoshli bola mustaqil ravishda 5 daqiqadan ko'p bo'lmagan vaqt davomida o'ynashi mumkin. Bir yoshdan ikki yoshgacha bo'lgan bola - 15-20 daqiqa, uch yoshdan boshlab - bola 30 daqiqa yoki undan ko'proq vaqt davomida mustaqil o'ynashi mumkin.

Salomatlik

Shubhasiz, agar bola och bo'lsa, uxlasa yoki yomon bo'lsa, o'zi o'ynamaydi. Shuning uchun, bolangizni o'ynashga o'rgating buni o'zingiz asta-sekin va faqat qulay sharoitlarda qilishingiz kerak, chaqaloqning barcha fiziologik ehtiyojlari qondirilganda va u yaxshi kayfiyatda bo'lsa.

Onaga kerak

Bu juda muhim nuqta, men bu haqda batafsil to'xtalib o'tmoqchiman.

Ko'pincha bola doimo onasiga osilib qoladi va unga tom ma'noda qadam qo'yishiga yo'l qo'ymaydi. Onam barcha erkinlikdan, tashvishlardan mahrum va juda xafa bo'ladi, chunki u tinchgina ovqat pishirolmaydi, kir yuvmaydi yoki choy ichmaydi. Tanish eshitildimi?

Bu erda nimani tushunish muhim? Buning sababini tushunish muhimdir. Bolaning bunday xatti-harakatining sababi. Buning sababi esa bolada emas, o‘zi bilmagan holda o‘zini burchakka haydab ketayotgan onada.

Gap shundaki Bunday vaziyatda bolaga mustaqil o'yin kerak emas, balki onasi! Va u onasi bilan muloqot qilish uchun asosiy ehtiyojini qondirmaguncha, hech qanday mustaqil o'yin haqida gap bo'lishi mumkin emas!

Onam nima qilishi kerak? Tinchlaning, telefonni o'chiring, tashvishlanishni va boladan tashqari hamma narsa haqida o'ylashni to'xtating va kamida 30 daqiqani bola bilan bo'linmasdan va faqat bola bilan o'tkazing.

Muhim: telefon o'chirilgan holda, planshetsiz, o'yinni tezda tugatish va kechki ovqat tayyorlash yoki do'stingizga qo'ng'iroq qilish uchun oshxonaga yugurish istagisiz. Bolalar kattalarning kayfiyatini va ichki holatini juda nozik his qilishadi va agar onasi, qo'pol qilib aytganda, tezda boshqa biror narsa qilishni kutsa, bola unga osilib qoladi, asabiylashadi va xirillaydi.

Men sizga kafolat beramanki, siz bolangiz bilan o'ynab, unga ko'p erkalash va erkalashlar berganingizdan so'ng, chaqaloq xotirjamlik bilan o'ynab, o'z biznesi bilan shug'ullanadi.

Atmosfera

Ko'pincha onaning o'zi bolani o'yinda cheklaydi, unga "ochilish" va chegaradan tashqariga chiqish imkoniyatini bermaydi. Agar ona doimiy ravishda bolaga nima qilish kerakligini, qanday o'ynashni aytsa, unga "qo'rqoq" bo'lsa va unga o'zining ichki tadqiqot salohiyatini ro'yobga chiqarish imkoniyatini bermasa, chaqaloq to'satdan mustaqil bo'lib, o'z-o'zidan o'ynashini kutmang.

Uning tashabbusini har tomonlama rag'batlantirish, mustaqil o'yinning har bir misoli uchun uni maqtash, uning hayolining vahshiyligidan xursand bo'ling va uning o'yinlari kursini cheklamang. U o'zi xohlagan tarzda va o'zi xohlagan shaklda o'ynasin.

Yolg'izlik va mustaqillik

Muhim psixologik moment! Shuni esda tutish kerakki, bolani mustaqil o'ynashga o'rgatishda - asosiy maqsad onalar - bolaning mustaqil va mustaqil shaxs bo'lishiga yordam berish va unda yolg'izlik tuyg'usini rivojlantirmaslik.

Agar bola u bilan bo'lishni so'rasa, demak - Men biznesimni bir chetga surib qo'yishim kerak va buni qiling. Bolani xonada yolg'iz o'ynash uchun qoldirayotganda, u buni bilishi va agar biror narsa yuz bersa, u qo'ng'iroq qilib, onasi albatta kelishini bilishi uchun siz yaqin joyda bo'lishingiz kerak, albatta bir xonada emas, balki yaqin joyda bo'lishingiz kerak. unga.

Agar siz birga o'yinni boshlasangiz va keyin, masalan, "choy ichish" bahonasida ketsangiz va tez orada qaytib kelasiz, deb aytsangiz, albatta qaytib keling. Bu psixologik jihatdan sog'lom shaxsni shakllantirish uchun juda muhimdir.

Har doim bolaning kayfiyatini his qilishga va uning qiziqishini tushunishga harakat qiling. va u xohlamasa, uni o'ynashga majburlamang.

Bolaning mustaqil o'yini - onaga yordam berish uchun oddiy fokuslar

1. Farzandingiz mustaqil o‘ynashi uchun joy yarating. Bu bolalar xonasi bo'lishi shart emas, buning uchun mo'ljallangan har qanday joy mos keladi. Asosiysi, bola bu yerda xo‘jayin ekanligini va o‘zi xohlagan ishni qila olishini, xohlaganicha o‘ynashini bilishi kerak.

2. Farzandingizga muntazam ravishda yangi "eski" o'yinchoqlar bering. Kichkintoy uzoq vaqt davomida o'ynamagan o'yinchoqni topib, onasini xursand qilib, unga yarim soat vaqtini bag'ishlaydi va onasiga kechki ovqat tayyorlash imkoniyatini beradi.

3. Qiziqish hosil qiling. Farzandingiz qo'li yetadigan joyda, uni qiziqtiradigan va o'ziga jalb qiladigan narsalarni qoldiring. Misol uchun, bir nechta qiziqarli (lekin xavfsiz!) buyumlar, chiroyli daftar va qalamlar to'plami, eski jurnallar yoki rangli salfetkalar to'plami bo'lgan sumka. O'yinchoqlar va o'quv materiallarini pastki javonlarga yoki maxsus tokchalarga qo'ying, agar xohlasa, bola ularga osongina etib borishi mumkin.

4. O'yinlar o'ylab toping va birga o'ynang, va keyin bolangizni bir muddat uzoqlashib, qo'shni xonaga yoki oshxonaga kirishingiz kerakligini ogohlantiring.

5. Farzandingizni o'z faoliyatingizga jalb qiling va unga o'yinda o'zini anglash imkoniyatini bering. Deyarli har doim onaga yordam berib, bola "erkin suzishga" boradi. Misol uchun, kichik oshxona yordamchisi kamida yarim soat davomida maxsus tanlangan kartoshka va sabzi bo'laklaridan sho'rvani xursandchilik bilan "pishirishi" deyarli aniq va suv bilan o'ynash bolalarni soatlab band qilishi mumkin.

6. Farzandingizni tushuning. Farzandingizni tushunish va uning qiziqishini his qilish juda muhimdir. Agar ona bolasi bilan "bir xil to'lqin uzunligida" bo'lsa, u bilan nima qilish kerakligi va uni mustaqil ravishda o'ynashga qanday o'rgatish kerakligi haqidagi savol deyarli hech qachon paydo bo'lmaydi.

Farzandlaringiz bilan o'ynang!

Bolalarni mustaqil o'ynashga qanday o'rgatasiz?

Fikrlaringizni ko'rib xursand bo'laman. Agar sizda biron bir savol bo'lsa, yozing, men javob berishdan xursand bo'laman 😉

Sevgi bilan,

Marina Kruchinskaya

O'qish foydali bo'lishi mumkin: