Igra potovalni vitamini varuhi zdravja. Poučna potovalna igra "potovanje v deželo zdravja"

Razvil:

učitelj-logoped Prokofjeva E.N.
učitelj-logoped Shlyapina S.S.
učiteljica-psihologinja Boldina E.N.

in izvedeno:

učiteljica-psihologinja Pomortseva O.A.
učitelj-logoped Shalimanova S.A.
inštruktor fizike Samolykina I.V.
glasba vodja Lesnikova I.V.

Scenarij igre Quest "Potovanje v deželo zdravja" o telesni vzgoji, zdravju, kognitivnem in zabavnem razvoju otrok različnih starostnih skupin, posvečen tednu varčnih tehnologij.

Cilj:

celovit razvoj otrok na različnih področjih (fizično, kognitivno in socialno-komunikacijsko)

Naloge:

V igralno obliko pojasniti in utrditi znanje otrok o telesni vzgoji in koristih vitaminov, različni tipi aktivnosti (na jutranje vaje, minute športne vzgoje, prstne igre od logopeda, od pedagoga-psihologa, kulturne in higienske veščine v posebnih situacijah itd.)
razvijati otrokovo inteligenco, samostojno razmišljanje pri reševanju nastajajočih problemov in sposobnost timskega dela.
ustvarite pogoje za vzpostavitev prijateljskih, prijateljskih odnosov v otroški ekipi
v organizacijo zabave vključite starše, vzgojitelje in strokovnjake

Organizacijski čas:

K sodelovanju so vabljene vse starostne predšolske skupine
kustosi tima - vzgojitelji, asist. učitelji, starši
ekipe dobijo zemljevide za dokončanje poti
Na vsaki postaji ekipo sreča kurator igre in ponudi, da opravi določeno nalogo
Po opravljeni ekipni poti prejmem diplome (Stands of Health) z zadnjim kustosom in se vrnejo k svoji skupini

Napredek igre:

Vsaka ekipa starostna skupina višji učitelj razdeli liste z njihovo potjo, skupine se odpravijo na pot "Država zdravja"

1. Postaja "Veseli prsti" (saj bodo otroci različnih starosti imeli različne naloge in igre)

Otroke pričaka logoped in jih povabi k prstnim igram:

mlajše skupine;

"Risanje"

Potek igre: Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom. Rišete lahko po mizi, kolenih, tleh in trebuhu.

"Voda, voda..."

Namen: Razviti motorične sposobnosti obeh rok.

Potek lekcije: Gibanja se izvajajo v skladu z besedilom.

Voda, voda ... Dlani položite pod namišljen curek vode

Umijem si obraz. dlani "peremo" obraz

Da bodo vaše oči videti, mežikajte z očmi

Da ti lica zardijo. Z dlanmi podrgnite po licih

In zobni ugriz. Kliknite na zobe

Tako, da se vaša usta smejijo, široko nasmehnejo

"Prsti so se dvignili"

Kako igrati: enega za drugim upognite prste k dlani, začnite z mezincem. Potem palec dotakni se vseh drugih - "zbudi se" . Hkrati z vzklikom "Hura!" Sprostite pest, prste razširite narazen.

Ta prst hoče spati

Ta prst je skok v posteljo.

Ta prst je zadremal

Ta prst je že zaspal.

Prsti so vstali - "Hura!"

IN vrtecčas je za odhod!

"Prsti pozdravijo"

Namen: razviti gibanje rok in prstov, razviti sposobnost razumevanja govora in ponoviti posamezne besede in fraze za odraslim.

Napredek igre: Nasvet palec desna roka izmenično se dotikajte konic kazalca, sredinca, prstanca in mezinca. Enako storite z levo roko.

Pozdravljam povsod -

Doma in na ulici.

celo "Zdravo!" pravim

Jaz sem naslednja kokoš.

Hkrati z nasveti palci Z desno in levo roko se izmenično dotikajte konic kazalca, sredinca, prstanca in mezinca.

Srečal sem ježka:

"Živjo brat! kako si?"

Starejše skupine:

"Fant - palec"

Namen: Aktivirati gibanje prstov.

Napredek igre:

Otroci izmenično božajo prste najprej na eni in nato na drugi roki.

Prst - fant, kje si bil? (Pobožaj palec

Brate sem opral na reki. Umivajte si roke

S tem bratom sem šel v gozd, pobožala sta kazalec

Skuhal sem zeljno juho s tem bratom Sredinec,

Jedel sem kašo s tem bratom, prstanec,

S tem bratom sem pel pesmi. Mezinec.

"Papirnata žoga"

Namen: Razviti motorične sposobnosti obeh rok.

Napredek igre:

Otroka povabite, naj zmečka kos papirja in iz njega naredi papirnato kroglico. (obremenitev se izmenično daje vsaki roki).

Vrste vaj:

Z roko potisnite žogo stran;
Zakotalite žogo po mizi.

"Delati"

Namen: Aktivirati gibanje prstov.

Napredek igre:

En palec je vstal. Stisnite prste v pest. Izmenično se upognite

Kazalec je za njim. jih, začenši od velikega. In iz besed »Bratje so vstali

Srednji zbudi brezimnega. vse..." - široko raztegnite prste ob straneh.

Dvignil je mezinec.

Vsi bratje so vstali - "Hura!"

Čas je, da gredo v službo.

"rokavica"

Namen: Aktivirati gibanje prstov.

Napredek igre:

Vesela miška, odprta dlan, razprti prsti (rokavica). Obrat

Našel sem rokavico, dlani ali hrbet najprej.

Ko so v njem naredili gnezdo, so dlani zaprte "vedro" . Dlani odprte, zaprte

Poklicala je miške. straneh. Upognite - iztegnite prste (kretnja klica)

S konico palca eno za drugo pritisnite skorjo kruha na konice

Pustila mi je, da si ugriznem preostale prste

Vse je šeškala/božala s palcem, ki je božal ostale (z drsečim gibom od

mezinec na kazalec.

In poslala me je v posteljo. Dlani stisnjene skupaj, postavljene pod lice (spi). Na besedo

"šeškan" - potrkati (klofuta) blazinico palca čez ostalo

2. Postaja "Svet glasbe in razpoloženja" mlajše skupine sreča "zajček" in igra z njimi, glasbeni vodja starejše skupine:

Naloga za starejše predšolske otroke "Ugani pesem iz pravljice" (kakšno je razpoloženje pesmi ali glasbe)

Poslušajte glasbeno skladbo in uganite ime pesmi ali pravljice

Če ste prijazni "rojstni dan mačka Leopolda"

Kdor pride zjutraj na obisk "Winnie the Pooh prihaja na obisk"

Pesem Cheburashka

Pesem Rdeče kapice

O otroci, o otroci

Bu-ra-ti-ne

Pesem krokodila Gene

Naloga za mlajši predšolski otroci poslušajte delček pesmi ali glasbe:

Jaz, Kolobok

Gosi, moje goske.

Pesem levjega mladiča

Maša in medved itd.

3. Postaja "Magic Dream"

Otroke sreča učitelj psiholog:

Vse sprostitvene ure spremlja umirjena, sproščujoča glasba. Otroci ležijo na blazinah na hrbtu, roke so iztegnjene ob telesu, noge so poravnane, rahlo narazen.

"Phutanje metulja"

Odrasel: - Zapri oči in poslušaj moj glas. Dihajte lahkotno in umirjeno. Predstavljajte si, da ste na travniku. Prijeten poletni dan. Neposredno pred seboj vidite veličastnega metulja, ki plapola s cveta na cvet. Sledite gibom njenih kril. So lahki in graciozni.

Zdaj pa naj si vsak od vas predstavlja, da je metulj, da ima svetla, lepa in velika krila. Začutite, kako se vaša krila gladko in počasi premikajo gor in dol. Uživajte v občutku počasnega in gladkega lebdenja v zraku.

Zdaj pa poglej pisani travnik nad katerim letiš. Poglej, koliko je na njem svetle barve. Poišči z očmi največ lepa roža in se mu postopoma začne približevati. Vonjaš vonj svoje rože. Počasi in gladko se usedete na dišečo sredico rože. Ponovno vdihnite njegovo aromo. in odpri oči.

"Čarobne sanje"

Odrasel: - Udobno se ulezite, zaprite oči. Pozorno poslušaj in si ponavljaj moje besede. Čarobne sanje se bodo končale, ko rečem: "Vsi odprite oči in vstanite!"

Mirno počivamo.

Zaspimo v čarobnem snu,

Zaspimo v čarobnem snu.

Z lahkoto je dihati

Točno, globoko.

Naše roke počivajo

Tudi noge počivajo

Počijejo in zaspijo.

Vrat ni napet

In je sproščena.

Ustnice se rahlo razprejo

Vse je čudovito sproščujoče.

Dihajte lahkotno, enakomerno, globoko.

Dobro je, da počivamo!

Toda čas je, da vstaneš!

Glasba se izklopi.

Močneje stisnemo pesti,

Dvignemo jih višje.

Raztegniti! Nasmehni se!

Vsi odprite oči in vstanite!

4. Postaja "Vitamini"

Otroke sreča logopedinja, jih povpraša in pove, katere vitamine potrebujejo in kakšne so njihove koristi.

Fantje, ali veste, da živila vsebujejo snovi, ki so zelo pomembne za človekovo zdravje, imenovane vitamini? (Odgovori otrok)

Fantje, kaj veste o vitaminih?

Da, vitamini drugačen vpliv na zdravje ljudi. Na primer, vitamin A je zelo pomemben za vid. Vitamin B skrbi za dobro delovanje srca, vitamin D pa krepi naše noge in roke, najdemo ga v ribjem olju. Vitamin C krepi celotno telo, človeka naredi bolj zdravega in manj dovzetnega za prehlade. Če ste še vedno prehlajeni, potem lahko z njegovo pomočjo hitreje ozdravite.

Poslušaj, katero pesem poznam o vitaminih.

Nikoli ne izgubim srca

In nasmeh na obrazu

Ker sprejemam

Vitamini A, B, C.

Kaj mislite, kaj se bo zgodilo s človekom, če bo jedel samo sladkarije? (Odgovori otrok)

Vedeti morate, da človeško telo potrebuje različno hrano. Posebej uporabno surova zelenjava in sadje: tisti, ki jih nenehno uživajo, imajo praviloma dobro, veselo razpoloženje, gladko kožo in elegantno postavo.

Toda bonboni, čokolada, sladoled, še posebej v velikih količinah, so zelo škodljivi za zdravje.

Seveda se sladkarijam ne smete popolnoma odpovedati. Jesti pa je treba raznoliko, da smo močni, zdravi in hitro rastemo.

Poslušajte pesem o koristih vitaminov.

vitamin A

Zapomnite si preprosto resnico -

Samo tisti, ki bolje vidi

Ki žveči surovo korenje

Ali pije korenčkov sok.

Vitamin B

Zgodnje jutro je zelo pomembno

Za zajtrk jejte ovsene kosmiče.

Črni kruh je dober za nas

Pa ne samo zjutraj.

vitamin D

Najbolj zdravo je ribje olje

Ne glede na to, kako gnusno je, morate piti

Rešuje pred boleznimi

Brez bolezni je življenje lepše!

Vitamin C

Pri prehladu in vnetem grlu

Pomaranče pomagajo

No, bolje je pojesti limono,

Čeprav je zelo kislo.

Poskusite rešiti preprost problem:

Kaj je bolj zdravo žvečiti – repo ali gumi?

Fantje, kaj menite, kaj je bolj uporabno? Mnogi po jedi poskušajo žvečiti žvečilni gumi, da si očistijo zobe, v starih časih pa so žvečili repo, ki je zelo zdrava in dobro čisti zobe.

Po poslušanju teh verzov lahko rečemo, kateri izdelki vsebujejo vitamini A, B, S, D.

Vitamin A najdemo v živilih: pesa, melona, korenje, česen, zelje, peteršilj, breskve, špinača, buče, repa, zelena.

Vitamin B - riž, rozine, ribe, jajca, sir, jogurt, orehi, banane, grah, jetra, kruh, gobe, skuta, solata. V živalskih proizvodih - jagnjetina, govedina, raki, školjke.

Vitamin C – črni ribez, šipek, pomaranče, limone, čebula, peteršilj.

vitamin D - ribja maščoba, jetra polenovke, goveja jetra, maslo.

Lekcija telesne vzgoje "Glutton"

En velik trebušast tip (Okroglo gibanje z obema rokama okoli trebuha)

Pojedel ducat žemljic na tešče (Postavite vse prste predse)

Zvitke je poplaknil z mlekom, (Naredite namišljen kozarec s prsti in nato pijte iz njega)

Piščanca pojedel v enem kosu. (Raztegnite prste ene roke na široko, z dlanjo navzgor, prinesite namišljen kos k ustom)

Nato je spekel jagenjčka (Pokažite rogove s kazalci)

In ga poslal v trebuh reveža (pogladi se po trebuhu)

Veliki se je napihnil kot balon, (Narišite velik krog v zraku)

Požrešnik je imel tukaj udarec. (z dlanjo rahlo udarite po čelu)

5. Postaja "Skači, skači, otroci!"

Otroke v telovadnici pričaka vaditelj športne vzgoje. (vaje se izvajajo ob veseli glasbi):

Vsi vedo, vsi razumejo

Lepo je biti zdrav

Samo vedeti moraš

Kako postati zdrav

Vadba je dobra za vse

Vsakdo potrebuje polnjenje

Od lenobe in bolezni

Vse rešuje.

Vsak dan izvajajte vaje

Močan boš

Bodi pogumen!

Vsako polnjenje

Vse je gibanje

In danes imamo:

Dobro razpoloženje.

Fantje so vsi skakali gor in dol

Pohitite na okrogli ples!

Kdor prijateljuje z gibanjem, raste zdrav

Da raste in se utrjuje

Potreba po športu

Otroci, otroci,

Prijazni fantje,

Otroci, otroci,

Šla sem telovaditi

Stali smo v enakomernem krogu,

Ne naveličaj se učenja

Skupaj bomo dosegli gor,

Morate se ukvarjati s športom.

Kaj se zaračunava?

To sploh ni skrivnost

Za razvoj moči

In ne utrudi se ves dan.

6. Postaja "ABC čistoče"

Otroke pozdravi učiteljica logopedinja "Zgodba o zobni ščetki"

Zdravo družba! Poslušaj uganko in povej, o čem govori govorimo o?

Rdeča vrata

V moji jami,

Bele živali

Pri vratih.

In meso in kruh - ves moj plen -

Z veseljem ga podarim belim živalim!

Tukaj v veliki roza jami, ki jo ljudje imenujejo "ustne votline" obstajata 2 vrsti biserno belih zob. Povejte mi, kakšne zobe imajo majhni otroci? (odgovor otrok).

Majhni otroci imajo majhne zobe, imenujemo jih mlečni. Imajo bolj modrikasto barvo kot obstojne. Imenuje se mleko za mlečne zobe "oče medicine" Hipokrata, ker izbruhnejo, ko se otrok samo hrani Materino mleko in ne more jesti trdne hrane. V starih časih so ljudje verjeli, da so zobje nastali iz mleka. Stalni zobje so večji. So belo-krem barve, enakomernega sijaja in so razporejeni v dveh enakih vrstah.

Vsi otroci imajo zobe:

Med poslušnimi porednimi dekleti,

Pri dojenčkih in velikih -

Kaj veš o njih?

Kakšen si?

V belem trdem plašču,

Naši najboljši prijatelji

Beli zobje

Za svoje zobe morate skrbeti kot za rožice. Kako vi skrbite za svoje zobe? (odgovori otrok)

(Odgovori otrok)

Kdo ve, kaj mora vsak človek imeti za nego zob? (Odgovori otrok).

Ste se kdaj spraševali o zgodbi o zobni ščetki? Kdo se je domislil njegove uporabe?)

Zobna ščetka šviga naokoli,

Kot čoln na morju,

Kot parnik na reki

Gre za zobe

Gor in dol, naprej in nazaj.

Odstranili bomo obloge in madeže,

Da te zob ne boli,

Tako, da postanejo beli kot zimski sneg.

Prisluhnite, kako si pravilno umivate zobe z zobno ščetko

Vsak zob je treba umiti

Zgornji zob, spodnji zob,

Tudi najbolj oddaljeni zob, -

Zelo pomemben zob.

Notri, zunaj trije,

Trije zunaj, notri

Za krepitev zob morate jesti mlečne izdelke, ribe, žvečiti korenje, jabolka in repo.

Adijo fantje, pazite na zobe!

Na zadnji postaji vsaki ekipi kuratorji igre podelijo diplome. "Države zdravja" , za zabavno, poučno potovanje.

Rabljene knjige:

Pesmi in otroške pesmi iz knjig avtorjev: Tkachenko T. "Igramo se s prsti in razvijamo govor" . Z. Aleksandrova Uporaba ljudskih otroških pesmi.
Psihološke študije: I. I. Slobodyan. Psihološke igre, vaje, pravljice....
Telesna vadba za vse priložnosti. Avtor-sestavljalec T.L. Verbitskaya Priročnik vsebuje različne telesne vaje, tematsko urejene.... Pesmi za vse priložnosti v predšolskih vzgojnih ustanovah. Avtor Podkovyrkina L.A.

"Potovanje v deželo zdravja"

Cilj:

Oblikovati pozitivno motivacijo študentov za zdrav življenjski slog.

Okrepiti znanje o osnovah zdravega življenjski slog;

Pomagajte se psihološko in moralno sprostiti, razbremeniti utrujenost in pridobiti pozitivna čustva;

Z učenci utrdite koncept "vitamini", " zdrava živila» ,

Otrokom vzbuditi potrebo po pravilni prehrani.

Popravne naloge:

Oblikujte osnove osnovnega znanja v govoru;

Poudarek na individualnem razvoju otroka ob upoštevanju njegovih zmožnosti;

Naučite se dosledno in pravilno ustno izražati svoje misli.

Napredek lekcije:

Otroci so vstopili v učilnico in se posedli v polkrogu na stole.

Vzgojiteljica:

Fantje in dragi gostje, zdaj vas vabim na razburljivo potovanje v »deželo zdravja«. A da prideš tja, moraš biti močan, pameten, spreten in, kar je najpomembneje, zdrav.

Koliko vas želi biti zdravih?

(otroci dvignejo roke)

Koliko vas ve, kaj je zdravje?

(moč, lepota, dobro razpoloženje, sreča)

Kako si lahko zaželita zdravja?

(pozdravljeni, ostanite zdravi, dobro zdravje)

Kaj morate storiti, da boste zdravi?

(utrdite se, sledite dnevni rutini, hodite na svežem zraku, jejte pravilno, prezračite sobo)

Kako pomagati svojemu zdravju?

(zaščitite vid, ne kričite glasno, pazite na držo, upoštevajte varnostna pravila)

Katere pregovore in reke poznate o zdravju?

1. Bolezen ne bo dohitela močnih in gibčnih.

2. Čistoča je ključ do zdravja.

3. Zdravje je glava vsega.

4. Ne zbolite sami – ne okužite drugih.

5. Zdravje je dragocenejše od vsega.

6. Vaše zdravje je v vaših rokah.

Vzgojiteljica:

Fantje, vidim, da ste pripravljeni na izlet. Kakšen prevoz izberemo?

(letalo)

Zasedite se na svojih letalih, gremo na pot.

/ Igra – telesna vadba “Letalo” /

(po igri se otroci umestijo na stole, na ekranu se prikaže slika »Država zdravja«. Učiteljica prebere pozdrav, naslovljen na učence:)

Lep pozdrav vsem, ki ste našli čas in obiskali »Deželo zdravja«! Hladna zima gleda skozi okno, a tukaj je udobno in toplo! Vsi so vedno zdravi, prijazni z vadbo, saj sta šport in telesna vzgoja potrebna kot zrak!

Vzgojiteljica:

To je "država zdravja"! Kdo živi tukaj?

(otroški vitamini pridejo ven)

Vitamin A":

Spoznajte vitamine: A, B, C, D, K in E

Pokazali vam bodo pot do najboljšega zdravila.

Vitamin "B":

Naj bodi lepa!

Vitamin C":

Da ne bi bil jokav!

Vitamin D":

Da glasneje pojem pesmi!

Vitamin "K":

Tako, da se lahko v vaših rokah vsak posel prepira in kipi v sozvočju!

Vitamin "E":

Morate postati močni, zdravi, jesti skuto, kislo smetano, pilaf, piti sokove in mleko.

(vitamini v zboru):

Vitamini so življenje! Vsakdo mora biti prijatelj z njimi.

Vzgojiteljica:

Hvala vitamini za tako zanimivo znanje, vendar ne pozabite, fantje, ne morete postati močni takoj, utrjujte se postopoma. Vsi moramo biti zdravi zabavna igra.

/igra “Vitamin Round Dance”/:

(otroci tvorijo krog, vitamini sedijo v krogu)

Gremo - ponovimo 3-krat.

Našli bomo vitamin

Vitamin "A" - kako pomemben je za nas,

Vitamin "A" te tako zelo potrebujemo

Vitamin "A" nam daj roko,

Vitamin "A" vstani v okroglem plesu.

vitamin A":

Jaz, vitamin A

Zapomni si preprosto resnico, samo tisti, ki vidijo bolje

Ki žveči surovo korenje ali pije korenčkov sok.

Gremo - ponovimo 3-krat.

Našli bomo vitamin

Vitamin B je tako pomemben za nas,

Vitamin "B" tako zelo te potrebujemo,

Vitamin "B" nam pomaga,

Vitamin "B" vstani v okroglem plesu.

vitamin "B":

I, vitamin "B"

Zelo pomembno je, da ovsene kosmiče pojeste za zajtrk zgodaj zjutraj.

Čez dan jejte malo: jabolko, pesa, krompir.

Gremo - ponovimo 3-krat.

Našli bomo vitamin

Vitamin "C", kako pomemben si za nas,

Vitamin "C" te tako zelo potrebujemo

Vitainka "S" daj nam roko,

Vitamin "C" vstanite in zaplešite.

Vitamin C":

I, vitamin "C":

Vitamini pomagajo pri prehladu in vnetem grlu,

No, bolje je jesti limono, čeprav je zelo kisla.

Šli bomo -3x

Našli bomo vitamin

Vitamin D, tako zelo te potrebujemo

Vitamin D je za nas pomemben

Vitamin D nam podaj roko

Vitamin D, vstani in zapleši.

Vitamin D":

Jaz, vitamin D

Sem koristen vitamin

Vi, prijatelji, potrebujete!

Kdo jé morske ribe?

Močan je kot Herkul!

Če imate radi ribje olje,

Potem boš močan človek!

Jaz sem v kaviarju, v jajcih, v maslu, siru, mleku.

Vitamini "E" in "K":

Šli bomo na ples

Začnimo pesem skupaj.

Vsi, odrasli in otroci

Ne pozabite na naš nasvet.

Skozi vse leto pozimi in poleti

Brez vitaminov ni življenja!

(otroci vsi sedijo na stolih)

Vzgojiteljica:

Zdaj veste, kako koristni so vitamini

In v katerih izdelkih jih najdemo.

Utrdimo svoje znanje z igro.

/ Igra-uganke in ugibanja "Izberite izdelke za ločen vitamin."

Rumeni citrusi

Raste v sončnih državah.

Je pa kislega okusa,

In ime mu je ... (limona)

Kateri vitamin je v limoni (C)

2. Otroci poznajo ta sadež

Opice ga rade jedo.

Prihaja iz vročih držav

V tropih raste ... (banana)

Kateri vitamini so v banani (E, B, D)

3. On to počne v dežju, on to počne v vročini,

Gomolji so skriti pod zemljo.

Gomolje potegneš na svetlobo -

Tukaj sta zajtrk in kosilo...(krompir)

Kateri vitamin je v krompirju (B)

4. Odrasel je na vrtu, njegov značaj je grd.

Kamorkoli pride, vsakogar bo spravil v jok (lok)

Kateri vitamini so v čebuli (C, B, D, E)

5. Kako sem oblekel 100 srajc in škripal v zobeh... (zelje)

Kateri vitamini so v zelju (C, B, D)

(Nejevoljni in Microbe stečeta na tablo)

nočem:

Pravijo, da sem bedak, da ne moreš biti prijatelj z menoj,

Ni vam treba umivati rok, ni vam treba umivati zelenjave.

Moji otroci, mikrobi, se radi šalijo.

Ampak pojdi v trebušček, da si ne bo treba umivati rok.

Res ne maramo vode, bežimo od nje,

Zakaj si naredil modo, da me nadleguješ z vodo?

(Odpor in mikrob skupaj):

Vedno bodi umazan, ne potrebuješ čistoče.

(roke si umijte z milom, topla voda, ne grizite si nohtov, umivajte zelenjavo in sadje)

Tako je, zdaj bomo vse klice sprali z vročo vodo.

(učitelj poliva vodo iz vrča na mikrob "posnema", deček-mikrob sname kapo in steče do stola)

Vsa umazanija je sprana, mikrob je izginil.

nočem:

Oh, oh, oh, oh, oh! Shrani! pomoč!

(se prime za trebuh)

Vzgojiteljica:

Kaj se je zgodilo? Kaj te muči? Potrebujete zdravnika?

Tukaj sem, takoj pridem. Bolniku bom pomagal. Preglejmo pacienta: odprite usta, recite "ah-ah", diagnoza je točna, srček. Nočem z umazanimi rokami jedel sadje, pil sok. In sam je zbolel (zdravnik vzame Nenaklonjenost, da si umije roke)

(zdravnik se vrne z Nehochukho in otroke pogosti z vrčem vitaminske pijače).

nočem:

Vsem fantom bom privoščil vitaminski čaj, vsem želim, da bi bili zdravi.

Vzgojiteljica:

Hvala, v šoli bomo zagotovo pili vitaminski čaj, zdaj pa je čas, da se vrnemo, zasedite svoje sedeže na svojih letalih.

/ zvoki glasbe, fizič. Minuta "letalo"/

Vzgojiteljica:

Tukaj smo v šoli. Otroci, kaj ste se novega naučili v državi zdravja?

Kakšne sklepe ste naredili?

To zaključuje našo lekcijo, hvala vsem za pozornost. Vse vabim na vitaminski čaj.

Obšolska dejavnost za učence 5.-7

"Potovanje v deželo ZDRAVJA"

(poučna potovalna igra)

Namen dogodka:

Utrditi predhodno pridobljeno znanje o ohranjanju in krepitvi zdravega načina življenja,

- gojiti skrben odnos do zdravja, ljubezen do športa in voljo.

Naloge: ;
- krepiti zdravje otrok med vzgojno-izobraževalnim procesom in izven šolskega časa;
- razširiti znanje otrok o zdravem načinu življenja, pravilni prehrani in higienskih pravilih;

Naučite se uporabiti pridobljeno znanje v Vsakdanje življenje;
- prepričati učence, da se morajo držati dnevne rutine;
- pri otrocih oblikovati zavest, da je zdravje odvisno od njih samih;
- otrokom vzbuditi željo po urejenosti, vzdrževanju čistoče, vadbi, pravilni prehranijaz

Udeleženci:

ekipe od 5. do 7. razreda (10 ljudi iz vsakega razreda), sodniška ekipa - 2 osebi za vsako "postajo" (skupaj 8 postaj), zračni baloni, “ključi” zdravja - žetoni za vsako opravljeno nalogo.

Oblika :

ekipe nosijo športne uniforme ali uniforme, ki ne omejujejo gibanja.

Oprema.

Zdravstvena izkaznica, potni listi za vsako ekipo(Priloga 1), povoji. Igra se igra v obliki iskanja: ekipe "potujejo" od postaje do postaje in opravljajo določene naloge.

POTEK DOGODKA.

učiteljica.

Zdravo družba! Danes se bomo podali na nenavadno potovanje v deželo zdravega načina življenja. Vsi niste več majhni in dobro veste, kaj je treba storiti, da ohranite svoje zdravje. To znanje vam bo danes zagotovo koristilo. Morda pa se boste danes naučili kaj novega. To znanje vam bo koristilo ne samo danes, ampak vse življenje.

Vodenje. 1.

Povedali vam bomo skrivnost
Kako ohraniti zdravje.
Vodenje. 2.

Upoštevajte vse nasvete
In življenje vam bo lahko!

učiteljica.

Tako vsaka ekipa prejme potni list, kjer je označena pot vašega potovanja in označene postaje, ki jih morate obiskati. Na vsaki postaji za pravilno opravljeno nalogo prejmete ugankarske žetone za izdelavo razglednice. Iti na izlet!

Glasba se predvaja

Ekipe se odpravijo na potovanje po postajah: "Polnjenje", "Vitamin", " Pravilna prehrana», « Ambulanta", "Slabe navade", "Higiena", "Dnevna rutina", "Zrak".

Na vsaki postaji ekipo pričakata dva »prebivalca« države zdravja in jima ponudita svoje naloge. Po prehodu postaj se ekipe zberejo zbirna dvorana za seštevek in nagrajevanje ekip. (po rezultatu igre VSE ekipe prejmejo certifikat rezidenta države ZDRAVJA)

NALOGE ZA POSTAJE.

Polnilna postaja.

Voditelj 1. (je tudi sodnik na postaji).

Zdravo! Prispeli ste na 'Polnilno' postajo.
Želim, prijatelji, priznati,
Kaj ljubim zjutraj
Delajte fizične vaje,
Kaj svetujem tudi vam.
Voditelj 2. (je tudi sodnik na postaji).

Vsak mora delati vaje -
Od tega je veliko koristi
In zdravje je nagrada
Za vašo vnemo.
Jutra se v tem mestu začnejo s telovadbo!

Ali veste, zakaj moramo telovaditi?

Predlagani odgovor : Telo je treba pripraviti na delo. Med ogrevanjem se zaradi povišanja telesne temperature in segrevanja mišic aktivira metabolizem, spremeni se stanje kardiovaskularnega, dihalnega, mišičnega in drugih sistemov ter poveča učinkovitost.

Ali znata delati vaje?

To bomo zdaj preverili. Kapetan ekipe mora s svojo ekipo izvesti kratko telesno vadbo ob poslušanju glasbe. In ocenili bomo uspešnost ekipe pri vseh vajah. Najprej pa naj vas spomnim na osnovna pravila ogrevanja.(Priloga 2)

Po končanem polnjenju ekipa prejme žeton in gre do naslednje postaje.

Postaja "Dnevni način"

Vodenje.

Kakšna je pravilna dnevna rutina? Čemu je namenjeno in kdo je izumil to "pravilo"? Verjetno si je vsak človek vsaj večkrat v življenju zastavil ta ali podobna vprašanja.

Vodenje

Svoje zdravje cenimo tako, da sledimo svojemu režimu.
Zjutraj delamo vaje, jemo vedno pravočasno,
Čez dan se igramo, ponoči pa spimo.
Po šoli delamo domače naloge po urah,
Sprostimo se in igramo, pravočasno, vse je pravočasno.
Vodenje Fantje, odgovorite nam na vprašanje, čemu služi dnevna rutina?

Predlagani odgovor : Pri izvajanju podobnih (enakih) dejanj ob istem času dneva telo razvije "dinamičen stereotip", to pomeni, da se navadi na to in porabi manj časa in energije, zato se manj utrudi, ne postane preutrujen. in hitreje okreva. In dosledno menjavanje dejavnosti in aktivne rekreacije bistveno poveča zmogljivost in zaznavanje.

Vodenje

Način, fantje, veliko pomeni:
Pomagal vam bo pri reševanju težav
Kdaj iti v posteljo in vstati
Kdaj odpreti zvezek,
Da se usedem k lekcijam,
Kdaj na sprehod, kdaj...
Potem boste dobili odgovor
Ko se naučiš režima
In postal bo vaša družina.
Predlagamo, da slike razporedite po kronološkem vrstnem redu.

(Priloga 3)

Postaja "Vitaminnaya"

Vodenje. Dobrodošli na naši postaji.

Vodenje.

Brez vitaminov ne gre!
So zanesljivi prijatelji.
Rešujejo vas pred boleznimi:
Prehladi, gripa in skorbut.
Nič ni okusnejšega, bolj zdravega,
Kot pomaranče, jabolka.
Vodenje. Ko tečemo ali hodimo,
Fizično se utrudimo
In tu nam priskoči na pomoč
Bataljon uporabnih snovi:
Vodenje. Kdo ve, kje živijo vitamini? (V hrani .)

Vodenje. - Z vitamini sta še posebej bogata zelenjava in sadje. Zdaj vam bom povedal uganke, vi pa morate uganiti, o katerem vitaminu govorimo

Za boljši vid in kožo

Kateri vitamin nam bo pomagal?

Jejte zelje in korenje

Spet boste pridobili moč.

Spij kaj liter mleka,

Vitamin bo tam ...A !

Bodite veseli in energični,

Da rasteš in boš odličen učenec

Moral bi ti pomagati

Skupina vitaminov... (IN )!

V jagodičevju, limonah, pomarančah

Teh vitaminov je veliko.

Marsikomu pomaga proti virusom in gripi.

In celi rane in opekline.

V askorbinski kislini je le ena

Ta okusni vitamin. (vitamin C )

Ta vitamin je poleti vedno na voljo.

K nam prihaja s sončno svetlobo.

Pod krznenim plaščem nosi tudi sardelo, slanika.

In krepi kosti in zobe.(D )

Odporni boste, hitri in spretni.

Za to jejte zelenjavo, brokoli in zelje.

Ne staranje ti pomaga

Čudovit vitamin...E !

Najdemo ga v oreščkih, oljih, avokadu.

Da bi zaščitili srce, ga morate jesti.

In še vedno je sam

Holesterol je pripravljen na zmago.Vitamin F

Če jeste zelenjavo z vrta -

Nič ni narobe z vitaminom.

Bili ste lažje poškodovani -

Vitamin bo pomagal ... K!Vitamin K .

Vodenje :

Vsi, tako odrasli kot otroci,
Ne pozabite na naš nasvet:
Vse leto - pozimi in poleti -
Brez vitaminov ni življenja!

Postaja "Pravilna prehrana"

Človeška prehrana mora biti pravilna. Kolikokrat bi moral otrok jesti, kaj menite vi? (4) Da, zajtrk, kosilo, opoldan in večerjo moramo imeti najkasneje do 19. ure.
Zajtrk naj bo sestavljen iz....
Večerja…..
Popoldanska malica….
Večerja….
Ponoči lahko popijete kozarec mleka ali kefirja, da ostanete fit in močni.
naša prehrana mora biti uravnotežena. Kdo ve, kaj to pomeni? odgovor:Uravnotežena prehrana je prehrana, ki telesu zagotavlja potrebne hranilne snovi v pravem razmerju.

Prav. Zelo pomembno je tudi, da človekovo dnevno porabo energije nadomestimo s prehrano. Vsebnost kalorij v živilih ne sme presegati dnevne norme.

Vendar ne more biti manjši. Vse mora biti URAVNOTEŽENO!

Navsezadnje že od Hipokratovih časov hrano primerjajo z močnim zdravilom, saj so že stari ugotavljali, da njena nepravilna uporaba grozi z resnimi zapleti. Hipokrat je pisal o tem, kaj morate vedeti:

Vse prehranske snovi in pijače ter njihove lastnosti

Spoznajte razmerje med količino zaužite hrane ter konstitucijo in starostjo osebe.

Sestava jedilnika za en dan , z uporabo teh podatkov in podatkov iz tabele »Energijska vrednost izdelkov«. Jemljete lahko poljubno hrano, poljubno količino, le da se število kalorij čim bolj ujema z zadnjimi podatki. (Dodatek 4 )

Reševalna postaja

Vodenje

Zdravo družba! V življenju vsakega šolarja se pogosto zgodijo težave: odrgnine, zmečkanine, modrice, ureznine. Prosim, povejte mi, kakšno prvo pomoč je treba zagotoviti pri ureznini? Kaj če se poškodujem?
odgovori : Operite rano, nanesite briljantno zeleno ali alkohol
Nanesite hladno.

vodilni In zdaj vam bom povedal uganke o tem, kaj vam bo pomagalo zagotoviti prvo pomoč.
Je v kozarcu, v omarici z zdravili,
Rjava, dišeča,
In na komolcih in na kolenih
Je rumen in boleč.
(jod)

Legel bom pod vašo roko in vam pokazal, kaj morate storiti.
Ali te bom pustil na sprehod ali pa me dal spat.
(termometer)

Lahko je grenko, lahko je sladko,
Otroci stokajo, ko jo pijejo.
(tablica)

vodilni

Dobro opravljeno! In zdaj morate odgovoriti na naša vprašanja.

Kako ustaviti krvavitev? (Dvig okončine, nalaganje pritiskajočega povoja, podveze)

Prva pomoč pri zlomu? (imobiliziramo okončino s poljubnimi materiali (deske ali palice). Improvizirana opornica se namesti na dva sklepa, nad in pod zlomom) (2 točki)

Katere rastline se uporabljajo za zdravljenje vrenja? (aloja, kalanhoja, trpotec, ognjič, zelje) Za vsak odgovor 1 točka.

Katere rastline se uporabljajo kot antipiretiki? (malina, limona) Za vsak odgovor 1 točka.

Katere rastline se uporabljajo pri želodčnih in črevesnih motnjah? (trpotec, plodovi češnje, borovnice) Za vsak odgovor 1 točka.

Povoj na roko v primeru kapilarne krvavitve (majhna ureznina. (5 točk)

Postaja "Higienska"

Vodenje. Zdravo! Prispeli ste na postajo Gigienecheskaya.Da bi živeli dolgo in izpolnjeno življenje, ni dovolj, da se rodimo zdravi. Zdravje ustvarja in ohranja človek vse življenje. Skladnost s higienskimi pravili in predpisi igra pomembno vlogo pri tem procesu. Poglejmo si glavne.

Vodenje Telo mora biti čisto. Koža, ki opravlja svoje funkcije, izloča sebum in znoj na svojo površino. Ko se umaže, izgubi veliko svojih funkcij, postane gojišče patogenih bakterij, pojavi se neprijeten vonj. In predmeti osebne higiene nam bodo pomagali pri soočanju s številnimi sovražniki.

Vodenje Vabimo vas, da rešite uganke in ugotovite, o čem govorimo

1. Gladko, dišeče, čisti.
Vsak mora imeti...
Kaj je to? (Milo)

2. Koščen hrbet, trde ščetine,
Dobro se ujema z metino pasto,
Pridno nam služi. (zobna ščetka)

3. Dež je topel in gost,
Ta dež ni lahek,
V kopalnici je brez oblačkov
Pripravljen na delo ves dan. (tuš)

4. Elastični trak Akulinka
Šel sem na sprehod po zadnji strani.
Pripravlja se
Umijte hrbet do rdeče barve. (krpa za umivanje)

Vodenje Dobro opravljeno! Zdaj odgovorite na nekaj vprašanj v našem kvizu.

Poimenujte bolezen "umazanih" rok. (dizenterija, zlatenica, tuberkuloza)

Zakaj ne morete božati neznanih psov in mačk? (možna okužba z jajčeci glist, bolhami, lišaji)

Katere previdnostne ukrepe je treba sprejeti, da se ne okužimo s tuberkulozo? (umivaj si roke, ne jej in ne pij iz tuje posode)

Kako se izogniti pedikulozi (uši)? (ni vam treba uporabljati tujega glavnika, klobuka, spodnjega perila, pogosteje si umivajte lase.

Zakaj ne morete zamenjati oblačil, čevljev in klobukov?

Pravilen odgovor: okužiš se lahko z različnimi nalezljivimi in glivičnimi boleznimi, ušmi.

Pojasnite, zakaj si ne smete gristi nohtov. (pod nohti je veliko bakterij, lahko pa so tudi jajčeca glist)

Vozdushnaya postaja

Vodenje . ( pokaže balon ) Kdo ve, s čim je žoga napolnjena? Tudi naša pljuča so napolnjena z zrakom. Pomislite, kako dihamo. Dihamo skozi nos in usta. Če vdih in izdih potekata skozi usta, je to dihanje skozi usta. Poskusite ... Če vdihnete in izdihnete skozi nos, je to nosno dihanje. Poskusite ... In obstaja tudi nosno-oralno dihanje, uporabljamo ga pri pouku športne vzgoje. Ko tečete, vam učitelj reče: "Obnovite dihanje: vdihnite skozi nos, izdihnite skozi usta." Vadimo. Dal vam bom balone in na ukaz jih morate napihniti. Kdor v 10 sekundah napihne največji balon, je zmagovalec. Ne pozabite vdihniti skozi nos in izdihniti skozi usta. Pripravimo se. Začnimo...

Postaja "Slabe navade"

Vodenje . Vsi veste, kaj se dogaja slabe navade treba se boriti. In borili se bomo s pomočjo oglaševanja. Torej, naš moto je: "Zdrobi tobačni dim"

Vaša naloga je izdelati logotip (vrsta reklame) za majico Logotip je vrsta reklame.

Konec. Splošna pristojbina. Povzetek: štetje števila "ključev".

učiteljica . Naša igra se je končala, a mislim, da je to šele začetek, majhen korak k zdravju in Imejte dobro voljo. Srečno vsem, srečno, dobro zdravje in imejte odlično razpoloženje!

Vodenje .

Za ohranjanje zdravja
Moramo jesti pravilno
Morate se ukvarjati s športom
In pogosteje si umivajte roke.
Vodenje
In potem vsi ljudje na svetu
Živeli bodo še dolgo, dolgo.
In ne pozabite - zdravje
Ne morem ga kupiti v trgovini.

Priloga 1.

Pot za igro "Potovanje v deželo zdravja"

Dodatek 2.

Pravila za izvajanje vaj (ogrevanje)

1 Vaje se običajno začnejo tako, da noge postavite v širino ramen. Ogrevalne vaje je treba izvajati na naslednji način: prva faza ogrevanja vključuje vaje za glavo, tukaj je potrebno izvajati krožne gibe v smeri in nasprotni smeri urinega kazalca, upogibanje različne strani.

2 Drugi del ogrevanja je praviloma sestavljen iz vadbe rok: stisniti jih je treba v pesti in jih premikati v različnih smereh. To vajo je treba ponoviti 10-15 krat.

3 Naslednja faza ogrevalnih vaj se šteje za trening ramenskega pasu. Izvedite vajo, povezano z rokami, in sicer roke na ramenih deset obratov naprej in deset nazaj. Potrebno je izvajati nihajne gibe z rokami v različnih smereh. Nato dvignite roke do ravni ramen in jih premaknite nazaj.

4. Nato se lahko upognete v levo, desno, naprej in nazaj, roke naj bodo v tem trenutku na pasu. Lahko poskusite tudi doseči tla z rokami. Druga vaja: roke na pasu, noge se ne premikajo, trup se obrne do največjega možnega kota v levo in desno.

5. Lahko naredite tudi naslednjo vajo: počepnite in se potegnite nazaj desna noga na desno. Nato s počasnimi gibi premaknite težišče nanjo, nato pa na levo nogo.

6 Na koncu morate pravilno sprostiti noge, tj. stresi jih. Za to vajo potrebujete oporo, zato je lahko vsaka stena. Ko položite roke nanj, morate premakniti noge nazaj, nato pa stopiti od noge do noge, medtem ko pospešite tempo. Nato lahko hodite po zunanji in notranji strani stopala. Vdihnite in izdihnite. Ogrevanje je zdaj končano.

Dodatek 3.

Delo je uporabljalo informacije :

L. Sokolova. "Scenariji vesele praznike" Novosibirsk 2008,

T.N. Bondarenko, YuV. Tkachenko "Skrivnosti narave in človeka. Obšolsko delo pri biologiji." Jaroslavlj. Akademija za razvoj., 2006

Vsebina GCD spodbuja razvoj govora(bogatitev in aktivacija besednega zaklada - imena zelenjave in sadja, skladnost samostalnikov s pridevniki, sposobnost sklepanja in posploševanja), telesni razvoj (namen oči in ušes v človekovem življenju; razvoj vidnih in tipnih občutkov). pri izvajanju didaktične igre(žita), razvoj fine motorične sposobnosti roke med vizualnimi dejavnostmi); izobraževanje o osnovah zdravega načina življenja.

Prenesi:

Predogled:

Povzetek

Neposredno – izobraževalne dejavnosti

Zadeva:

"Država zdravja."

srednja skupina

Vrsta dejavnosti:kognitivno in raziskovalno.

Tip: intelektualno - razvijati.

Izobraževalno področje: spoznanje.

Integracija izobraževalnih področjih:

« Fizična kultura(zdravje).«
"Socialno komunikativen."

Starost otrok: 4-5 let.

Način organizacije: podskupina.

Oprema:

- demonstracija(diapozitivi, igrača Aibolit, zvočni posnetek živalskih glasov, žoga, košara z darili.)

izroček (blazine, lepilo, čopiči, oljne krpe, prtički, kosmiči, papirnati krogi - "krožniki").

Aktiviranje slovarja: okužba, zdravje, sluh, vid. CILJ:

oblikovanje idej o zdravem življenjskem slogu, oblikovanje vrednot zdravega življenjskega sloga, obvladovanje njegovih osnovnih norm in pravil pri oblikovanju koristnih navad.

NALOGE:

Poučna :

Uvesti izraz "zdravje", dati predstavo o organih vida in sluha, njihovi vlogi pri človekovem dojemanju sveta okoli sebe, določiti ime žitaric in kaše, dati definicijo

"zdrava hrana".

Izobraževalni:

razvijati kognitivne procese (spomin, mišljenje, pozornost),

Slušni, vizualni, taktilni občutki med didaktičnimi igrami,

razviti sposobnost koherentnega in jasnega izražanja svojih misli, povezati samostalnike s pridevniki v govoru.

Izobraževalni:

gojiti skrben odnos do svojega zdravja, željo po zdravju in vodenju zdrava slikaživljenjska doba, natančnost pri delu z lepilom.

(otroci stojijo naključno)

Pozdravljeni dragi gostje, veseli smo, da vas vidimo. Fantje, pozdravimo goste.

Igra s prsti "Dlani pozdravijo."

Fantje, kakšno je vaše razpoloženje? kako živiš Na igro povabim tako otroke kot goste.

Igra s prsti "Kako živiš?"

(posnemanje gibov po besedilu).

kako si Všečkaj to!

Kako plavaš? Všečkaj to.

Kako tečeš? Všečkaj to.

Gledaš v daljavo? Takole ("Daljnogled")

čakaš na kosilo? Takole (podprite lice s pestjo).

Mahaš za mano? Všečkaj to.

Ali zjutraj spiš? Takole (roke pod lica).

Ste poredni? Takole (udarec po napihnjenih licih).

Oh, kako super kolega tako otroci kot odrasli. Recimo gostom glasno "Zdravo".

Kaj misliš, da ta beseda pomeni? (zaželim zdravja).

Kaj je zdravje? (pojdi v vrtec, pojdi v službo, ne zbolej.) Tako je.

Zgodi pa se, da so ljudje sami krivi, da so zboleli: ne skrbijo za svoje zdravje - pretoplo se oblačijo - se potijo. Ali pa je enostavno - zmrznejo in sploh ne hodijo na svež zrak. (diaprojekcija)

Kaj morate storiti, da izboljšate svoje zdravje (veliko hodite - dihajte svež zrak, telovadite, ne gledajte dolgo televizije, uživajte vitamine itd.)

(diapozitivi)

Vse je pravilno. Zunaj je zdaj hladno in lahko se prehladiš, če vdihavaš hladen zrak.

Povejte mi, kako pravilno dihati zunaj? (nos).

Zdaj se bomo naučili pravilno dihati:

Hrbet držimo vzravnano, vdihnemo skozi nos (tam se očisti mikrobov in segreje) in izdihnemo skozi usta.

Dihalne vaje "Vdih - izdih".(potrkajo na vrata - prinesejo pismo)

Fantje so nam poslali pismo, zanima me od koga je, zdaj pa ga preberimo:

Živimo v državi "zdravja",

Obiščite nas.

Srečali te bomo zelo prijazni,

Zelo vas bomo veseli.

In da lahko najdete svojo pot

V pomoč vam pošiljamo žogo."

To je pismo prebivalcev države "Zdravje", torej jih gremo obiskati?

Nato vzamem čarobno kroglo in pustim, da nam pokaže pot

»Tukaj je mala zlata žoga, fantje, ni preprosto.

Fantje nas bodo še to uro popeljali naravnost v pravljico!«

(zveni čarobna glasba, otroci hodijo po poti).

"Pot zdravja".

Po poti hodimo previdno, pot ni lahka:

Najprej hodimo čez grbine (preproga z odtisi stopal). Nato po ozki poti (vrvica), po mostičku (deska), plezamo čez štore in drevesa, damo roke na hrbet in se kobacamo.

Tukaj smo, glej, nekdo naju čaka

Dr. Aibolit:

Fantje, pomagajte prebivalcem države "Zdravje". Ne vedo, kaj so "zelenjava in sadje" in zakaj jih ljudje potrebujejo. (otroci povedo, kje rastejo, kako koristni so).

Dr. Aibolit:

Zanje sem nabiral zelenjavo in sadje. Preverimo, če sem naredil prav?

Didaktična igra "Dodatni predmeti"

Bravo, zelo sem zadovoljen s teboj.

Poglejte, kako lepa jasa s štori, predlagam, da se usedete in sprostite. Povejte mi, kaj vam je pomagalo videti te predmete? Čemu so oči? (da vidijo vse okoli).

Tako je, človek potrebuje oči, vendar morate biti sposobni skrbeti zanje. Da se ne poškodujete: vsako jutro in večer si umijte obraz, ne dotikajte se jih z umazanimi rokami, zaščitite jih pred ostrimi in nevarne predmete, naj vaše oči pregleda zdravnik.

(diapozitivi)

Fizični - minutni "Koti".

Poslušajte čudovite zvoke, ki jih slišite v gozdu (petje ptic, šumenje dreves).

S katerim organom lahko slišimo?

Tako je, ušesa so potrebna, da slišiš vse okoli sebe. Ne pozabite, da je tudi nanje treba paziti in jih zaščititi pred mrazom, okužbe so vdor mikrobov v telo.

Preverimo, kako vaša ušesa slišijo.

Hvala doktor Aibolit, veliko smo se naučilio naših organih vida in sluha, hvala, vendar je čas za nas - žoga teče naprej:

»Zdaj naj vsi otroci vstanejo in počasi dvignejo roke.

Stisnite prste, nato jih sprostite, roke spustite in vstanite.

Malo smo se odpočili in šli na pot.”

(pristopijo k mizam z žiti).

Povej mi, da bi bil močan, močan, kaj naj jem?

(zdravi izdelki, prikazane slike)

Da, kot vojaki ščitijo naše telo, ga krepijo, nam pomagajo rasti močni in zdravi, kaša je še posebej koristna - pomaga pri delovanju našega ventrikla in je dobra za rast otrok.

»Na svetu ni boljše kaše, pojdi po celem svetu.

Odrasli in otroci radi jedo kašo za kosilo.

V kaši je veliko vitaminov, kašo vedno potrebujemo.

Vsak dom, vsaka kuhinja mora vedno imeti kašo.”

Vsi, bodite pozorni za minuto, zdaj pa preverimo vaše znanje.

Tukaj imam kosmiče, vendar ne vem, kaj so.

Želim vedeti od tebe ..."

Didaktična igra "Prepoznaj in poimenuj žito."

Vsa žita so prepoznali in pravilno rekli,

Zdaj temu rečemo kaša.

Didaktična igra "Pravilno poimenuj"

Riževa kaša – riževa kaša.

Iz ajde - ajda.

Iz zdroba - zdrob.

Iz prosa - proso.

Iz graha - grah.

Iz bisernega ječmena - bisernega ječmena.

Zakaj je torej kaša koristna?

In ljudje pravijo"Jedel sem malo kaše" -

o kakšni osebi govorijo?

Aja, pa se je spet zakotalila - tukaj so mize in kaj je na njih? Tukaj je naloga prebivalcev države "Zdravje": zelo imajo radi kašo, vendar ne vedo, kako jo skuhati, jim pomagajmo?

Vizualne dejavnosti:

"Krožnik kaše."

(otroci imajo »krožnike« v obliki kroga; sredino namažejo z lepilom in potresejo s kosmiči po izbiri.)

Fantje, naše žoge ni konec, ampak je postala še večja - nekaj je v njej ...

(odpiramo - vitamini so nam darilo prebivalcev države "Zdravje".)

Recimo glasno "Hvala!" Naša pot se bliža koncu in čas je, da gremo domov.

(sliši se čarobna glasba, otroci sledijo učitelju)

Hodimo, hodimo, dvignemo roke višje.

Ne spuščamo glave, dihamo enakomerno in globoko.

Vidite, kako enostavno je hoditi.

Igra je prišla h koncu, prišli smo do skupine HURA!!!

Tako smo se vrnili v vrtec.

Vam je bilo naše potovanje všeč?

Kje smo bili?

Kaj novega ste izvedeli o naših pomočnikih?

Zakaj so potrebne oči in ušesa?

Kako in zakaj skrbeti zanje?

Kaj je "okužba"?

Kako smo pomagali prebivalcem države "Zdravje"?

Zakaj morate jesti žitarice in vitamine, zelenjavo in sadje?

Kaj je zdravje? Želim vam dobro zdravje.

Svetlana Katalagina
"Igra je potovanje v deželo zdravja"

Lekcija o valeologiji (višja predšolska starost)

tema: "Igra - popotovanje v deželo zdravja"

Državna proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec št. 70 Kalininsky okrožje Sankt Peterburga.

Katalagina Svetlana Gennadievna

učiteljica

Naloge.

Utrjevanje in izboljšanje osnov osebne higiene z uporabo mnemotehničnih tabel.

Razviti hitro razmišljanje, ustvarjalno domišljijo, govor, spomin, vizualno pozornost.

Negujte skrben odnos do svojega zdravja, natančnost in vztrajnost.

Ustvariti pogoje za ustvarjalne možnosti otrok.

Pripravljalna dela:

Pogovor o varnosti ljudi in osebni higieni;

Uporaba mnemotehničnih tabel in pesmi kulturno-higienske vsebine;

Branje fikcije: "Moidodyr", "DOKTOR Aibolit"

K. M. Čukovski;

Parcela - igra vlog"Bolnišnica";

Gledališke dejavnosti z otroki: gledališče na mizi Moidodyr.

Napredek igre:

Učitelj in otroci sedijo za mizo in igrajo didaktično igro "Kaj manjka?" Nenadoma v skupino vstopi dekle (vse umazano in kosmato).

Vzgojiteljica: Oh, kdo je to? Zakaj je dekle muhasto? Spoznajmo jo.

dekle: Jaz sem Maša. Nočem si več umivati obraza! Ne bom se več česala! umazal se bom!

Vzgojiteljica: Umiri se prosim! Mashenka, vabim vas in vas, da igrate. Ti in jaz bova šla na potovanje.

Torej, potovanje se začne (zasliši se čarobni zvonec). Da gremo na pot, se moramo udobno namestiti na avtobus (sestavljen iz stolov), se spomniti soseda in zapeti čarobno pesem »Vesela družba«.

Otroci izberejo voznika.

Voznik: Pozor, vrata se zapirajo! (otroci pojejo pesem).

Vzgojiteljica: Prva postaja. Oh, katera postaja je to? (učitelj pokaže fotografije umazanih, površnih otrok). Ta postaja se imenuje. (odgovori otrok). "Gryaznulkino".

Ali menite, da je treba skrbeti za svoje zdravje, si umivati obraz, umivati zobe, telovaditi (odgovori otrok).

Vzgojiteljica: Prav! Bravo fantje!

Zdaj uganite uganke, pozorno poslušajte.

1. Gladko, dišeče, čisti

Vsakdo ga mora imeti.

Kaj je to? (milo)

2. Kostni hrbet.

Na trebuhu so ščetine

Vsa umazanija je bila sprana. (zobna ščetka)

3. V sebi nosim vodo

Potrebovali bomo vodo.

Lahko se pere brez težav

Če obstaja. (vodne pipe)

4. Biti zdrav, močan

Umijte si obraz in roke z milom

Ne bodi len zgodaj zjutraj

Polniti baterijo, zaračunavati. (postati).

Minuta telesne vzgoje

En nagib, dva nagiba, tri nagiba -

Pozdravljamo vse marjetice.

Tik-tak, tik-tak

Naredi to, naredi to.

Hodila sva, hodila, hodila,

Našli smo jagode.

Ena dva tri štiri pet -

Spet se bomo začeli igrati.

Vzgojiteljica: Zdaj pa povejmo Maši, kako skrbeti za čistočo svojih rok (učitelj pokaže mnemotehnično tabelo za pesem "Umivanje rok." Otroci recitirajo pesem.

Vzgojiteljica: Bravo fantje! Naše potovanje se nadaljuje. (zazvoni čarobni zvonček)

Otroci vstopijo v avtobus. Pojejo pesem.

Vzgojiteljica: Druga postaja "Zdravi zobje".

Otroci in Maša izstopijo iz avtobusa.

Vzgojiteljica: Vprašajmo Mašo, kako skrbeti za svoje zobe! Kako pogosto je treba to početi?

Dekle Maša: Pove, kako to počne, vendar dela napake in prosi fante, naj ji povedo, kako to narediti pravilno.

Otroci pomagajo Maši to ugotoviti.

Deklica Maša vabi otroke k igranju komunikativne igre "Ogledalo".

Vzgojiteljica: Bravo fantje! Igrajmo se igro "Ploskaj z rokami".

Fantje in dekleta za vas,

Pripravljeni so koristni nasveti.

Če je moj nasvet dober,

Ploskaš z rokami.

Nasvet mi ni bil všeč

Reci: Ne, ne, ne!

Nenehno je treba jesti

Za vaše zobe

Sadje, zelenjava, omleta,

Skuta, jogurt.

Če je moj nasvet dober?

Ploskaj!

Ne grizite zeljnega lista

Sploh ni okusno,

Raje jejte čokolado

Vaflji, sladkor, marmelada,

Je to pravi nasvet?

Ne ne ne!

Masha je rekla mami:

Ne bom si umil zob

In zdaj naša Maša

Luknje v vsakem, vsakem zobu.

Kakšen bo vaš odgovor?

Bravo Maša? ne?

Ste si umili zobe?

In pojdi spat.

Zgrabi žemljico

Sladkarije za posteljo.

Je to pravi nasvet?

Ne ne ne!

Ali niste utrujeni?

Ste že prebrali kaj poezije tukaj?

Je bil vaš pravilen odgovor,

Kaj je koristno in kaj ne!

Vzgojiteljica: Bravo fantje! (sliši se čarobni zvonec)

Otroci stopijo na avtobus in zapojejo pesem.

Tretji postanek je na postaji Sportivnaya. Dajmo malo tekmovati, kot športniki.

otroci:- Da!

Vzgojiteljica: Nato bomo izvedli štafetno dirko "Kdo je najhitrejši" (s pripomočki za osebno higieno).

Bravo fantje (sliši se čarobni zvonec).

Vzgojiteljica: Odpeljimo našo Mašo domov.

Dekle Maša: ne! Nočem domov tako umazan in umazan. Ne bom več muhasta ali jokala. Želim biti urejena, umila si bom zobe, umila obraz in delala vaje!

otroci: Pridejo do Maše, jo počešejo, ji dajo čudovit lok in glavnik.

Vzgojiteljica: Naš avtobus odhaja (otroci pojejo pesem).

Vrnili smo se na postajo Gryaznulkino

Dekle Maša: Nočem živeti na postaji s tem imenom. ZDAJ BOM SPREMLJAL SVOJ VIDEZ IN ZDRAVJE!

Vzgojiteljica: Fantje! Izmislimo si novo ime.

otroci: ja! (izmislijo si novo ime) "Chistyulkino".

Vzgojiteljica: Globa! Tako ga bomo poimenovali.

Deklica Maša se poslovi in odide.

Vzgojiteljica: Fantje, naša pot se bliža koncu, a preden se vrnemo v vrtec, predlagam, da malo zaplešemo in se zabavamo. Glasbena igra "Ponovi za mano" (smešna glasba se sliši).

Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! (zveni čarobni zvonec). Otroci zasedejo sedeže v avtobusu. Poslovijo se od gostov in zapojejo čarobno pesem.

Morda bi bilo koristno prebrati: