Un joc este o metodă de organizare a activității independente. Separarea intereselor în funcție de vârstă

Deci, astăzi trebuie să studiem Și clasificarea lor va fi, de asemenea, acoperită. Ideea este că acest moment joacă un rol important pentru copilul modern și dezvoltarea lui. Este important să înțelegeți ce jocuri există și de ce. Atunci și numai atunci va fi posibilă dezvoltarea corectă a copilului pe deplin. ȘI despre care vorbim nu numai despre copiii foarte mici, ci și ei sunt importanți. Din păcate, despre gameplay-ul real se vorbește din ce în ce mai puțin. Dar nu contează. La urma urmei, dacă știi ce tipuri de jocuri există (și știi clasificarea lor pentru școlari și copii), poți oricând să-ți dai seama cum să le dezvolți corect. Deci, ce opțiuni există? În ce jocuri poți întâlni lumea modernă?

Definiție

Pentru început, cu ce avem de-a face? Ce este un joc? Nu toată lumea înțelege pe deplin acest termen. Și de aceea trebuie să-l studiem. De fapt, chiar dacă oamenii cel mai timpul ar trebui să studieze și să lucreze, mai ales în copilărie, va trebui să dedici mult timp.

Un joc este acțiuni în circumstanțe condiționale, fictive. Servește la asimilarea acestui sau acela material atât în formă practică, cât și condiționată. Ai putea spune că este o situație imaginară. Jocurile pentru copii sunt extrem de importante. Ele sunt principalul instrument de predare. Și studiind și lumea înconjurătoare. Tipurile de jocuri și clasificarea lor pentru preșcolari conform standardului educațional de stat federal implică o împărțire în mai multe clase mari de toate opțiuni posibile. Care?

Clase

Nu sunt mulți dintre ei. Se obișnuiește să se facă distincția între 3 clase de jocuri pentru copii. Usor de amintit. Primul tip care poate fi găsit sunt jocurile care apar din inițiativa copilului însuși. Adică independent. Acest tip este frecvent la copii; școlarii se confruntă rar cu acest fenomen. Putem spune că jocul independent se caracterizează printr-un proces de joc la care participă doar un copil, și chiar din proprie inițiativă.

De asemenea, tipurile de jocuri și clasificarea lor (pentru adolescenți, copii și școlari) includ opțiuni care apar din inițiativa unui adult. Adică pare să introducă în viața copilului cutare sau cutare situație. Scopul principal al acestui gen de fenomen este învățarea. Cel mai comun scenariu.

Ultima clasă care poate fi distinsă aici sunt jocurile care decurg din tradiții și obiceiuri. Ele apar atât la inițiativa unui adult, cât și a unui copil. Nu este cel mai frecvent fenomen din lumea modernă, dar apare.

Educational

Ce fel de jocuri pot fi? Dacă te gândești bine, poți răspunde la această întrebare la nesfârșit. La urma urmei, multe depind de ce fel de clasă este în fața noastră. Atentie speciala Trebuie să acordați atenție proceselor de joc care apar din inițiativa unui adult. La urma urmei, ei sunt cei care servesc la educarea copiilor și la familiarizarea cu lumea din jurul lor.

Tipuri de jocuri și clasificarea lor (în tabără, școală, grădiniţă- acest lucru nu este atât de important) includeți o categorie separată - educațională. După cum ați putea ghici, aceste tipuri de opțiuni servesc, așa cum sa spus deja, la educarea copilului. Ele pot fi mobile, didactice sau intriga-didactice. Fiecare subtip va fi discutat în continuare. Dar rețineți că jocurile educaționale sunt extrem de importante pentru bebeluși și copii vârstă mai tânără. Vor trebui să acorde atenția cuvenită.

Timp liber

Jocul este un fel de divertisment. Prin urmare, printre opțiunile care apar din inițiativa adulților, se pot găsi procese de jocuri de agrement. Există o mare varietate dintre ele. Principala diferență față de formare este lipsa reală de accent pe dobândirea de noi cunoștințe și abilități. Ați putea spune că este doar divertismentul care vă ajută să vă relaxați și să vă luați mintea de la rutina zilnică.

Tipurile de jocuri și clasificarea lor sunt cele care ajută la înțelegerea esenței unei anumite activități. „Opțiunile” de agrement includ și multe subtipuri. Mai mult, odată cu dezvoltarea lumii moderne, sunt din ce în ce mai mulți.

Deci ce ai putea întâlni? Un joc de agrement poate fi pur și simplu distractiv, de carnaval, teatral sau intelectual. Cel mai adesea, astfel de variante apar la copiii mai mari. Dar copiii sunt adesea ocupați să joace jocuri educaționale.

Experiment

Nu uita asta procesul de joc nu necesită neapărat intervenție externă. După cum am menționat deja, există jocuri care apar din inițiativa copilului. Ele joacă un rol important în dezvoltarea sa. La fel ca și în cazurile anterioare, jocurile independente sunt împărțite în subtipuri.

De exemplu, există un joc experimental. Poate avea loc fie cu participarea unui adult (sau sub supravegherea acestuia), fie complet singur. În timpul acestui proces, copilul va efectua câteva acțiuni experimentale și apoi va observa rezultatul. Putem spune că acesta este un „ajutor vizual” pentru anumite fenomene, de obicei fizice și chimice.

Un joc experimental ajută cel mai bine copilul să-și amintească procesele complexe. În zilele noastre vând chiar și truse experimentale speciale pentru copii. De exemplu, „Fă săpun”, „Creează-ți propriul parfum”, „Cristale amuzante” și așa mai departe.

Complot

Știm deja tipurile de jocuri și clasificarea lor. Dar aici sunt detaliile anumitor tipuri activitate de joc- nu chiar. Este important să înțelegeți ce se întâmplă exact în acest sau acel caz pentru a dezvolta corect copilul. Jocurile independente includ opțiuni de joc de rol. Exact la fel ca cu oricare alții.

Ce este? În timpul unui astfel de joc, se observă un fel de complot sau eveniment. Participanții au propriile lor roluri pe care trebuie să le îndeplinească. Un spectacol de teatru, un program distractiv de vacanță pentru copii sau pur și simplu o poveste inventată în care „trăiește” un copil - toate acestea jocuri de rol. Ele promovează dezvoltarea imaginației și uneori învață respectarea anumitor reguli. Pentru copii jocuri de poveste foarte interesant. Adevărat, le vor găsi mai degrabă distractive.

Dar în viața de adult, ei se reduc adesea la cele de masă. De exemplu, „Mafia”. În general, orice joc care are propria sa poveste, intriga, se numește complot.

Didactic

Tipurile de jocuri și clasificarea lor (la grădiniță sau la școală - nu contează) includ adesea „soiuri” didactice. O opțiune foarte comună pentru o clasă de antrenament. Aici, dobândirea de cunoștințe nu este prezentată într-o formă deschisă. Mai degrabă, există doar importanță secundară a acestui articol.

Copii în curs jocuri didactice distrati-va, dar in acelasi timp respectati anumite reguli. În prim-plan este una sau alta sarcină de joc pe care toată lumea se străduiește să o implementeze. În acest sens, noi cunoștințe sunt dobândite și consolidate. Regulile jocului îi fac pe copii să se gândească la implementarea lor, să le amintească, să învețe să le aplice mai întâi într-o lume fictivă și apoi în viața reală. viata reala. Jocurile didactice includ: jocuri de ascundere, competiții, forfeits, sarcini, ghicitori, jocuri de rol.

Mobil

Tipurile de jocuri și clasificarea lor (pentru preșcolari și nu numai) ne sunt deja cunoscute. Pur și simplu nu este complet clar care este acest sau acel tip de joc. Există, după cum am aflat deja, jocuri în aer liber. Ce este?

Acest tip de joc vine cu activitate fizica. Adesea vizează dezvoltarea fizică a copilului și îmbunătățirea acestuia. Cel mai adesea, jocurile în aer liber sunt oarecum legate indirect (sau direct) de sport. Diverse etichete, catch-up - toate acestea se încadrează în această categorie. Ei nu au aproape niciun beneficiu pentru dezvoltarea mentală, dar destul de mult pentru dezvoltarea fizică.

Virtualitate

Aceasta încheie clasificarea. Numai în lumea modernă, nu cu mult timp în urmă, a apărut un alt concept nou în legătură cu jocurile. Acum există tipuri de computere (sau virtuale). După cum ați putea ghici, întregul joc are loc folosind o mașină electronică în lumea virtuală.

Există jocuri educative pentru copii. Dar adulții au o gamă mult mai largă de opțiuni diferite. Aici puteți găsi misiuni, strategii, simulatoare, shootere, curse... Și multe altele.

Jocurile pe calculator nu sunt cele mai bune cea mai bună opțiune pentru predarea preșcolarilor. Mai degrabă, sunt mai potrivite pentru copiii mai mari. Jocuri virtuale pot fi clasificate drept agrement. Ele nu sunt de fapt de natură educațională și adesea servesc doar pentru petrecere a timpului liber și relaxare.

Un copil sănătos din primii trei ani de viață este de obicei într-o stare activă, activă în timpul stării de veghe. Activitățile sale sunt foarte diverse - privește, ascultă, atinge diverse obiecte, observă acțiunile altora, fenomenele naturale, se joacă mult și într-o varietate de moduri, comunică cu adulții și copiii, vorbește cu ei, îndeplinește cu bucurie mici sarcini, etc.

Întreaga dezvoltare a unui copil are loc tocmai în procesul activității sale, în procesul de răspuns activ la iritațiile mediului.

În procesul unei anumite activități, toate mișcările sunt dezvoltate și coordonate. Copilul stăpânește multe acțiuni de bază: ținerea unui obiect, deschiderea, închiderea, introducerea, iar mai târziu desenarea, sculptarea. Numai munca activă capabil să inducă și să mențină o stare emoțională pozitivă, veselă, o stare de excitabilitate centrală optimă sistem nervos, în timp ce inactivitatea și pasivitatea duc fie la o stare depresivă, letargică, fie la izbucniri bruște de excitare.

În procesul acestei sau acelei activități, copilul formează diverse relații cu copiii și adulții, iar vorbirea se dezvoltă. În acțiuni cu diverse obiecte, copilul își exersează și își îmbunătățește simțurile (viziunea, auzul, atingerea etc.). În același timp, el se familiarizează în mod eficient și, prin urmare, mai cuprinzător și amănunțit cu proprietățile obiectelor din jur, dobândește cunoștințe primare despre dimensiune, culoare, formă, cantitate. Prin observarea și apoi afișarea fenomenelor din viața înconjurătoare în jocul său, copilul își consolidează cunoștințele. În procesul diferitelor activități, copilul dezvoltă percepția, atenția, memoria, imaginația, emoțiile și gândirea. Începe treptat să navigheze mai bine în împrejurimile sale și câștigă experiență. Efectuarea diverselor instrucțiuni practice de la adulți, participarea cât mai mult posibil la munca lor și autoservirea formează o „atitudine pozitivă față de muncă” la copil. Și toate acestea împreună contribuie la stabilirea „trăsăturilor pozitive de caracter și a personalității copilului.

Având în vedere acest lucru mare importanță activități pentru formarea întregului comportament al copilului, este necesar să se asigure cele mai favorabile condiții pentru dezvoltarea și îmbogățirea treptată a diferitelor tipuri de activități ale copiilor - în primul rând jocuri, mișcări, observații, relații, activitati practice(executarea instrucțiunilor de la adulți, participând cât mai mult posibil la munca lor).

Activitatea independentă a unui copil este de mare importanță pentru dezvoltarea și comportamentul său (capacitatea de a găsi ceva de făcut singur, de a se concentra pe ceva, de a dezvolta inițiativa etc.). În procesul acestei activități independente a copilului, ceea ce a apărut ca urmare a influenței educaționale a unui adult poate fi nu numai consolidat, ci și îmbunătățit. Organizarea corectă a activităților independente ale copiilor este, de asemenea, necesară pentru a nu-i condamna la o stare pasivă într-un moment în care sora este ocupată să hrănească sau să facă toaleta copiilor individuali și, prin urmare, nu poate lucra cu restul.

Pentru ca copilul să se joace el însuși bine și, în timp ce se joacă, să se dezvolte, astfel încât jocul să-i aducă multă bucurie, să creeze sănătate și să cultive anumite trăsături pozitive, sunt necesare următoarele: 1) spațiu suficient, un loc convenabil; 2) un set de jucării și ajutoare, diferite pentru diferite vârste; 3) comunicarea frecventă și corectă între soră și bona cu copiii în timpul jocului; 4) impresii despre viața înconjurătoare, în special posibilitatea de a vedea diverse acțiuni ale adulților și copiilor.

Deja de la sfârșitul primei luni de viață, copilul începe să experimenteze perioade foarte scurte, dar care se prelungesc treptat, de veghe activă. În aceste intervale scurte, trebuie să iei copilul în brațe, să-i vorbești cu tandrețe, încercând să-și fixeze privirea asupra ta și să atârni de pătuț jucării strălucitoare (bile, zdrănitoare, jucării din celuloid).

De la 6 săptămâni, bebelușii îmbrăcați călduros (înveliți până la axile într-o pătură) trebuie așezați pe un timp scurtîn tarc, vorbește cu ei, coboară jucăriile peste ele, încercând căi diferite atrage atenția copiilor asupra lor, provoacă concentrare vizuală și auditivă.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 9 luni, de regulă, nu ar trebui să stea în paturi în timpul stării de veghe, ci în țarcuri de joacă spațioase special echipate, cu un număr suficient de diferite jucării adecvate vârstei copiilor.

În locaș, copiii pot fi mai bine serviți de sora și dădaca lor în termeni educaționali și igienici decât atunci când stau întinși în paturi la diferite capete ale camerei. In plus, in tarc, copiii au o oportunitate mai mare de a se misca si de a obtine mai multe impresii.

Pentru copiii cu vârsta de până la 2-3 luni, jucăriile mari și strălucitoare sunt atârnate la o distanță de 50 cm deasupra pieptului pe un suport special atașat la tarc. De la vârsta de 3 luni, jucăriile sunt coborâte pentru ca copiii să le atingă cu mâinile, să le simtă și să le apuce. În acest scop sunt bune Bilbokes suspendate sub formă de trapez, zdrănitoare legate, inele etc.De la vârsta de 4 luni, jucăriile trebuie agățate puțin mai sus pentru a dezvolta la copii capacitatea de a-și îndrepta cu precizie mâinile spre ei. . Pentru aceasta sunt convenabile diverse bile, zdrănitoare, pandantive din lemn etc.

Dacă copiii sunt capabili să apuce și să țină obiectele destul de bine, jucăriile nu trebuie agățate, ci date copiilor în mâini și așezate în tarc, astfel încât copiii înșiși să le ia. Pentru ca un copil să fluture jucăriile, să le bată și să le transfere din mână în mână, este necesar să îi oferiți o varietate de zdrănitoare, bile, ouă, bile, inele, boluri, cauciuc, păpuși de celuloid etc.

Pentru a dezvolta acțiuni de bază cu obiecte, de exemplu, scoaterea și introducerea, unele dintre jucăriile oferite copiilor de 8-10 luni trebuie așezate în castroane, lighene sau cuburi, iar restul jucăriilor trebuie așezate în jurul tarcului. astfel încât copiii să se târască spre ei, să se ridice și să treacă peste ei.de-a lungul barierei.

Pe lângă jucăriile cu care se joacă copiii, în cameră ar trebui să existe și alte obiecte, de exemplu, o păpușă mare, un cocoș, o rață de celuloid strălucitoare, un ceas, picturi cu animale domestice etc. La vârsta de 7 ani -9 luni, copiilor ar trebui să li se arate aceste obiecte și să li se numească, să îi invite pe copii să le caute în cameră după nume și, astfel, să contribuie la dezvoltarea înțelegerii vorbirii.

Începând cu vârsta de 9 luni, copiii sănătoși și normal dezvoltați își petrec orele de veghe nu în tarcul, ci pe podea.

În perioada în care copiii nu sunt încă capabili să meargă independent, adică pentru glisoare, trebuie să se asigure condiții speciale: spațiu suficient pentru târât și diverse dispozitive pentru dezvoltarea mișcărilor - un tobogan, o scară pentru cățărat, bariere și alte obiecte pentru a sta în picioare sus și mers lângă un suport fix, cutii mari de lemn pe care copiii se pot cățăra și pune jucării în ele, mese speciale joase alungite cu sertare și dulapuri retractabile etc. Un accesoriu obligatoriu pentru jocurile pentru copiii de această vârstă sunt tăvile, care sunt absolut necesare pentru dezvoltarea mersului independent la copii . Copiii ar trebui să primească obiecte care pot fi deplasate și stivuite unul peste altul, de exemplu cărămizi, cuburi; pentru deschidere si inchidere se dau diverse cutii cu capace, cupe libere, cuburi, ciuperci; pentru punerea, lipirea - piramide, inele, bănci cu găuri și bețe pentru ele; pentru dezvoltarea mișcărilor generale - mingi mari, mingi, coșuri; pentru denumire - păpuși, câini, urși, pisici etc.

Pentru copiii care pot merge deja independent, au nevoie de o cameră de joacă destul de spațioasă, dotată cu o varietate de ajutoare pentru jocuri independente active și calme, concentrate.

Sub influența dezvoltării vorbirii, jocul la copiii din al doilea și al treilea an de viață devine mai variat și bogat în conținut. La aceasta varsta, copiii alearga mult, se catara, iubesc jocurile in aer liber, asa ca au nevoie sa li se puna la dispozitie frâni, cercuri, scânduri, locomotive de jucarie, masini, biciclete etc., in acelasi timp, copiii in jocurile lor incep sa reflecte. acțiunile adulților din jurul lor și impresii din viața din jurul lor. Aceste jocuri sunt valoroase pentru dezvoltarea funcțiilor neuropsihice superioare, așa că trebuie să aveți în grup toate ajutoarele necesare pentru astfel de jocuri - păpuși cu diverse seturi de jucării (mobilier, vase, haine), articole pentru îmbrăcat (eșarfe colorate, șorțuri), un set de diverse animale de jucărie, frânghii, bucăți colorate, valize mici, coșuri etc.

Pentru copiii care deja pot construi cu cuburi și iubesc această activitate, sala de jocuri trebuie să aibă materiale de construcție mari și mici și diverse jucării constructive (file geometrice, seturi de construcție, mozaicuri etc.).

Privirea cărților și a imaginilor este foarte utilă copiilor, așa că grupul ar trebui să aibă întotdeauna diverse poze pe placaj sau; carton, cărți pentru copii cu conținut variat din viața copiilor și animalelor. Cărțile pot fi achiziționate sau realizate de personalul însuși din cărți poștale, imagini decupate din cărți, reviste etc. Ar trebui să aveți și rechizite de desen în grup - o tablă și cretă, un creion și hârtie.

Dar pur și simplu oferirea copiilor cu jucării nu este suficientă. Condiția principală bunastare copiii și complicarea treptată a jocului lor independent este comunicarea frecventă cu ei de către sora și dădaca lor și o anumită îndrumare în jocul copiilor.

Copiii nu pot fi lăsați singuri pentru o lungă perioadă de timp și, cu cât sunt mai mici, cu atât mai des ar trebui să fie comunicarea surorii cu ei. Chiar și în timpul proceselor de igienă, asistenta ar trebui să se apropie cât mai des posibil de tarcul din grupul de piept sau de glisoarele care se joacă pe podea. După ce a făcut, de exemplu, o toaletă pentru un copil, înainte de a lua un altul în acest scop, trebuie să mergeți la tarc și să vorbiți cu copiii, să le oferiți jucării etc. Tot timpul liber de la efectuarea proceselor, sora. ar trebui să se joace și să studieze cu un singur copil, apoi cu mai mulți copii, urmărind diverse scopuri educaționale - să complice jocul copilului, să-l intereseze de ceva, să-i arate cum să folosească jucăriile într-un mod nou, să-și concentreze atenția asupra jocului, a-l provoca la conversație etc.

Comunicarea dintre o soră și copii poate fi realizată sub formă de joc comun, observație comună, examinare, instrucțiuni, întrebări, povestire, demonstrații, predare directă a diferitelor acțiuni noi cu jucării și conversație despre aceste acțiuni, spectacole de divertisment (teatru de păpuși, dramatizări, expoziții de jucării de vânt), jocuri distractive (ascunselea, prinderea din urmă, jocuri precum „capră cu coarne”, „magpie-white-sided”, etc.). Totuși, toate acestea nu ar trebui să aibă caracterul unei reglementări stricte a întregului conținut al jocului, ci ar trebui exprimate sub forma unei comunicări emoționale live cu copiii pentru a stimula și a complica treptat activitatea lor independentă.

Pentru dezvoltarea deplină a copiilor, pe lângă organizare adecvată activitățile lor independente, este, de asemenea, necesar să se desfășoare cursuri speciale.

Care părinte nu visează ca copii să joace jocuri independente cel puțin o parte din timp, fără să te implice în această activitate. Desigur, odată cu vârsta, ambii copii vor petrece mult timp unul cu celălalt, fiind distrași fără tragere de inimă de părinți, dar, în timp ce copiii sunt mici, cu greu știu să se joace singuri. Dar nevoia de a distrage atenția copiilor cu ceva rămâne, mai ales pentru acei părinți care lucrează de acasă.

Cel mai adesea, în acele momente în care părinții au nevoie urgentă de timp liber, acele lucruri și activități care sunt interzise în Viata de zi cu zi. Când te gândești ce poți face pentru a-ți ocupa copiii, îți vin în minte lucruri inimaginabile precum o geantă de mamă, sau o geantă pentru cosmetice, sertare cu lenjerie sau nasturi - ceva care îți va oferi 20 de minute din timpul necesar, dar ești bine conștient că lucrurile vor fi fie împrăștiate, fie deteriorate. Mai mult decât atât, doi copii se pot certa pur și simplu din cauza dorinței de a poseda unele dintre gadgeturi și, în loc de libertatea dorită, veți obține atât un scandal, cât și o mizerie. Și din punct de vedere pedagogic, un astfel de comportament nu este corect: dacă este cu adevărat imposibil, atunci este chiar imposibil, dar atunci cum va ghici copilul dacă este posibil sau nu?

Cu toate acestea, această metodă funcționează și, de asemenea, abandonarea acesteia nu este în întregime corectă. Cu toate acestea, există și alte modalități de a distra copiii. Desigur, pentru început, merită să-i aduci pe amândoi în joc și, atunci când jocul continuă, indiferent de prezența ta în el, poți dispărea în mod misterios și te poți ocupa de treaba ta. Acum vom încerca să vă oferim idei vechi și noi despre cum să organizați creativitatea și jocurile pentru doi copii. Poate ai uitat ceva. Dar ei nu știau nimic!

40 de activități și jocuri independente pentru doi copii

Copiii, începând de la un an și jumătate, joacă de bunăvoie jocuri în aer liber, desenează și sculptează, iar copiii de peste doi ani sunt pasionați de jocurile de rol, mai ales dacă au un prieten mai mare. Cu toate acestea, aceste jocuri nu implică participare obligatorie părinții și copiii se pot răsfăța cu ele complet independent.

Metoda numărul 1: Puzzle-uri

Dacă doriți să găsiți o modalitate calmă de a distra copiii, care să nu implice distrugerea nebunească a întregului spațiu de locuit, atunci acestea sunt puzzle-uri. Fiecărui copil i se poate oferi un set adecvat vârstei sale, în timp ce cel mai mare îl poate ajuta pe copil, iar el, la rândul său, poate împrăștia, mesteca sau linga puzzle-urile bătrânului.

Metoda numărul 2: bule de săpun

Cele mai distractive jocuri independente nu sunt întotdeauna cele mai dificile. Uneori este suficient să le oferi copiilor bule de săpun. Dacă vârsta permite, atunci fiecare dintre copii poate sufla miracole translucide, concurându-se să vadă cine suflă cea mai mare cantitate și cine suflă cea mai mare bulă. Și dacă cel mai tânăr nu s-a maturizat încă, îl poate ajunge din urmă și îi poate sparge bulele celui mai în vârstă.

Metoda numărul 3: Truse de creativitate

Producătorii din toate țările petrec ore întregi gândindu-se la același lucru la care te gândești - ce să faci cu copiii. De aceea vei găsi multe truse de creativitate pe rafturile magazinelor pentru copii. Dacă tu și copiii tăi ați făcut deja ceva similar, atunci copiii vor fi bucuroși să încerce să repete singuri.

Aceste seturi, de regulă, nu sunt foarte scumpe, dar puteți pregăti ceva similar. Petrecând câteva seri decupând aplicații, figurine coapte din ipsos sau aluat de sare pentru colorare și decupând pâslă, veți economisi atât timp, cât și bani. Și apoi puteți emite seturi individual și nu în fiecare zi.

Metoda numărul 4: Markere magice

Copiii vor fi încântați de markere care pot fi folosite atât pentru a le desena, cât și pentru a le șterge - dacă aveți o tablă de marcare, aceasta este. De ce ai nevoie!

Există, de asemenea, jucării și cărți pe care puteți desena cu aceste marcaje, apoi le spălați direct cu mâinile.

Metoda #5: Constructorii

Cele mai lungi jocuri sunt cele cu jucării care au multe părți. De aceea, Lego, mozaicuri, cuburi și seturi de construcție sunt întotdeauna dincolo de concurență. Simțiți-vă liber să lăsați copiii cu aceste jucării magice și să vă ocupați de treaba.

Metoda numărul 6: Casă pentru jucării

Chiar și băieților le va plăcea să se joace în casă pentru jucării și animale. Ei bine, fetelor li s-a spus să se joace cu case de păpuși pentru toate secolele de împărțire a jucăriilor pe gen. Amenajarea unei case pentru jucăriile tale preferate este o idee grozavă pentru ceva care să țină copiii ocupați o perioadă destul de lungă.

O opțiune minunată pentru băieți sau doi copii de sexe diferite ar fi să se joace nu cu păpuși, ci cu animale, figurine de ambele sexe sau cu participarea unei versiuni masculine a păpușii. Seturile de case de la LEGO și Sylvanian Families sunt ideale în acest sens.

Cu toate acestea, casele sunt destul de scumpe, ceea ce înseamnă că puteți face un adevărat palat cutie de cartonși acoperiți-l cu tapet real. Și atunci copiii se vor juca mult timp cu această jucărie, făcută de ei înșiși și de părinții lor.

Metoda numărul 7: Planse de colorat

O modalitate grozavă de a-i menține ocupați pe ambii copii pentru o lungă perioadă de timp este prin cărțile de colorat. Ele nu necesită aproape deloc imaginație de la copii, spre deosebire de desen („Mamă, desenează pentru mine...”) și pot ține copiii ocupați de la 10 minute la o jumătate de oră. Mai mult, copiii stăpânesc cu ușurință astfel de activități și jocuri pe cont propriu.

Cineva cumpără cărți de colorat gata făcute în funcție de vârstă, cineva le imprimă pe o imprimantă, cineva decupează figurile din hârtie și îi lasă pe copii să le coloreze - toate metodele sunt bune!

Metoda numărul 8: Lumea colorată

În timp ce copiilor li se oferă în mod regulat creioane și markere, vopselele sunt un produs special care necesită apă, îngrijire și supravegherea mamei. Cu toate acestea, uneori puteți lăsa copiii singuri cu vopsele, așezând un număr suficient de pânze uleioase atât pe cât și sub masă.

Metoda numărul 9: Cărți interactive

Cărțile moderne oferă copiilor multe sarcini pentru atenție, dexteritate și logică. Aceleași cărți spun copiilor basme, cântă cântece și cântă muzică veselă.

Metoda #10: Pături și cearșafuri

În mod ciudat, pentru ca copiii să se joace independent, este suficient să le oferi... doar două pături! Acest joc unic, regulile despre care numai copiii le cunosc.

Principalul lucru este că ambii copii se distrează foarte mult, iar tu ești liber!

Metoda nr. 11: Centrele sportive de dezvoltare pentru copii

Centrele de joacă sunt destul de populare cu mulți copii. Unele dintre ele sunt pe placul copiilor mai mult, altele mai puțin, altele includ chiar și un tobogan de acasă, iar unele includ funii, funii și scări. Dar este foarte distractiv și util pentru copii să petreacă astfel de timp.

Metoda numărul 12: Jocuri flash în realitate

Puteți transpune orice jocuri cu depășirea obstacolelor în viața reală, așezând pe podea diverse obiecte, căni, lucruri, monede, panglici, frânghii. Apoi le puteți da copiilor comanda să depășească toate obstacolele așezate târându-se, sărind, alergând sau în patru picioare. Puteți chiar să le „porniți” la început cu o telecomandă specială - și vor fi jucării.

Odată ce ați arătat și ați făcut timp pentru a preda acest joc, puteți lăsa copiii să facă această activitate - ei se pot descurca! În plus, astfel de jocuri independente contribuie la dezvoltarea multor calități utile la ambii copii.

Metoda numărul 13: Instrumente muzicale în patru mâini

Destul de des, copiii se joacă pe un sintetizator pentru copii, dar sunetul acestuia este prea silentios, așa că devine plictisitor destul de repede. Dar un adevărat sintetizator, luat din rechizitele părinților sau cumpărat la un preț mic, îi poate captiva mult timp. La fel și tobe, tamburine, țevi și armonici.

Metoda numărul 14: Lăsați copiii să facă baie... fără apă!

Baia poate fi nu doar un loc pentru igiena, ci si un spatiu creativ. Puteți introduce copiii într-o baie uscată cu vopsele pentru degete, markere de faianță sau chiar doar acuarele. Acest lucru va ține copiii ocupați pentru o lungă perioadă de timp, iar apoi puteți spăla cu ușurință totul - atât baia, cât și copiii.

Metoda numărul 15: Să punem copiii la baie... cu apă!

Dar nu ezitați să ignorați sfatul de a lăsa copiii singuri într-o baie plină, este prea periculos. Dar le poți oferi un vas cu apă, punându-l direct în cadă și le poți da o sarcină - să spele jucării, să spele haine pentru păpuși sau să spele vase pentru copii. Și, de asemenea, lansând în apă pești, corăbii pirați și sirene.

Metoda nr. 16: Joaca la păpuși „mamă-fiică”.

Acest divertisment este mai potrivit pentru fete, dar unii băieți sunt capabili să susțină acest joc. Păpușile pot fi hrănite, adăpate, puse pe olita, schimbate hainele, plimbate cu ele, rulate cu un cărucior și pot fi acordate vacanțe pentru ele (vezi punctul 3).

Metoda nr. 17: Creator și Distrugător

Dacă cel mai mic copil nu a crescut încă la jocuri pentru adulți cu seturi de construcție și blocuri, puteți aranja un joc în care un copil este un creator care construiește un oraș sau chiar intreaga lume, iar al doilea este un distrugător care distruge ceea ce a fost deja construit.

Metoda numărul 18: Trăiască TV!

Nu cel mai sănătos, dar cel mai mult metoda eficienta A ține ambii copii ocupați înseamnă a activa desene animate pentru ei. Nu ar trebui să îl folosiți excesiv, dar va fi din când în când o manevră eficientă de distragere a atenției.

Metoda numărul 19: Tableta să fie ruptă în bucăți

Multe jocuri adaptate pentru copii pot fi descărcate pe tabletă. Copiii, chiar și cei mai mici, deschid deja cu încredere pictogramele necesare touch screenși joacă cu plăcere. Pentru copiii mai mari există programe educaționale în rusă, engleză și doar alfabetul.

Cea mai grea parte este să-i faci pe copii să ia pe rând fără să-și ia tabletele unul altuia. Dar ca opțiune, celui mai mare dintre copii i se poate oferi un telefon sau un laptop ca alternativă.

Metoda numărul 20: Noul este bine uitat vechi

Nu există nimic mai interesant decât o jucărie nouă. Sau - unul vechi bine uitat. Aproape toți profesorii susțin că este imposibil să aruncați toate jucăriile disponibile în fața copiilor - o treime este suficientă, dar este mai bine să eliminați celelalte două treimi. După ce te-ai săturat deja de primele jucării, poți schimba „expunerea”. După ce au ratat astfel de jucării, copiii își petrec de bunăvoie timpul cu ele.

Metoda numărul 21: Tăiați și mărunțiți

O modalitate eficientă de a vă distra copiii este un joc în care cel mai mare pur și simplu decupează imagini din reviste și ziare cu foarfece de siguranță, iar cel mic fie lipește decupajul pe o bucată de hârtie, fie rupe cu entuziasm ziarul în bucăți. Dezavantajul este nevoia de curățare ulterioară. Sunt mai multe avantaje: ai timp liber, copiii dezvoltă motricitatea fină.

Metoda numărul 22: grămada este mică

Dacă distragerea atenției copiilor este mai importantă decât sacrificarea curățeniei și ordinii, le puteți oferi copiilor mai multe tipuri de alimente, de exemplu, paste, fasole, mazăre, fructe uscate. Amestecați - lăsați copiii să aranjeze și să sorteze grămada. Cu toate acestea, aruncarea peste tot este mult mai interesant, mai ales dacă sunt doi copii. Un copil este mai sârguincios și mai hotărât să se angajeze într-o joacă liniștită decât doi. Și cu atât mai atent, asigurați-vă că copiii nu își pun obiecte mici în nas sau în urechi.

Metoda numărul 23: Bodypainting

Există o fericire mai mare pentru copii decât decorarea corpului fratelui sau surorii lor cu artă creată de ei? Pictura pe față este o invenție excelentă care poate captiva copiii cu pictura corporală pentru o lungă perioadă de timp.

Dacă este vorba de fete, le este permis să folosească produse cosmetice decorative pentru copii - acestea au voie de la vârsta de doi ani. Ei bine, sau faceți cunoștință cu tinerele domnișoare cu produsele cosmetice de elită ale principalelor corporații de cosmetice din lume - oferindu-vă punga de cosmetice să fie ruptă în bucăți.

Metoda numărul 24: Realizarea unei case

Casa este un spațiu de joacă special care poate dezvolta imaginația copiilor și poate fi principalul teren de antrenament pentru mulți jocuri de rol. O poți face din pături și perne de canapea, sub masa de călcat, sub masă - ar fi o fantezie!

Metoda numărul 25: Cubul miracol

Nici un singur centru comercial nu se poate lăuda cu un astfel de succes în rândul copiilor precum un cub de casă, pe care este plasat tot ceea ce „nu este permis” în viața obișnuită. Și sonerie, și claxoane și încuietori cu chei, și un lanț de ușă și un întrerupător cu un bec - puteți plasa acolo multe obiecte interesante din punctul de vedere al copiilor. Dacă tata are mâini de aur, acest lucru poate funcționa în continuare, dând lumină de la un bec și sunet de la apăsare.

Metoda numărul 26: Ghiciți melodia

Acest joc este pentru copii de la trei ani. Dacă aveți mai multe instrumente muzicale în arsenalul dvs. de jucării, atunci puteți juca următorul joc: un copil se întoarce, al doilea scoate un sunet pe unul dintre instrumentele muzicale ale copiilor. Primul ghiceste care. Și dacă o tobă poate fi distinsă cu ușurință de un xilofon, atunci trei țevi pot fi ușor confundate.

Metoda numărul 27: Culoare și formă

Doi copii pot sorta obiectele și jucăriile în funcție de culoare și formă. Aceasta poate fi încadrată: ca o lecție - când bătrânul numește și cel mai tânăr arată, ca o competiție - cine este mai rapid și ca o căutare - adună toate jucăriile albastre, găsește toate obiectele de formă pătrată din cameră.

Și șosetele pentru copii sunt frumoși, strălucitori și variați, spre deosebire de cei pentru bărbați. De aceea poți să amesteci șosetele ambilor copii și să-i inviti să trimită această rușine pestriță, găsind câte o pereche pentru fiecare dintre șosete. Acest lucru nu este doar interesant, dar antrenează și memoria și atenția ambilor copii.

Metoda nr. 28: Gătitul pentru manechini

Dacă copiii sunt deja școlari, se poate avea încredere în ei că își gătesc singuri mâncarea dându-le o rețetă simplă. Și dacă copiii sunt încă mici, le va plăcea să asambleze ei înșiși sandvișuri din părțile pe care le tăiați, este aproape ca un set de construcție, dar îl puteți și mânca. În plus, chiar și ingrediente precum ardeii tocați, napii sau alte legume sunt consumate sub această bancă. Și ne-am jucat și am mâncat. Și copiii îi pot ajuta și pe bătrâni: bate carnea cu un ciocan, tăiați prăjiturile, rulați chiftele, bateți ouăle cu telul și multe altele!

Metoda numărul 29: Salon de înfrumusețare – fă-ți singur părul!

Crezi că acesta este un privilegiu al fetelor? Și crezi bine! Dacă ai două fete, să-ți faci singur părul surorii tale este o plăcere extraordinară. Luați toate agrafele, toate benzile elastice, oferiți-le celor mici o oglindă și piepteni - și uitați de copii timp de 20-30 de minute.

Dar copiii de diferite sexe, și chiar și doi băieți, se pot juca la coafor - cu mare plăcere făcându-și fratele un mohawk, coarne sau coafându-i părul cu gel de păr.

Metoda numărul 30: Jocuri de societate

Există un număr mare de ele la vânzare acum. jocuri de masă pentru orice vârstă, de la cel mai nou până la clasic. Despre multe dintre ele vom vorbi mult mai detaliat, dedicându-i astfel articole separate. Dar, oricum ar fi, într-adevăr îi poate captiva pe ambii copii pentru o perioadă foarte lungă de timp.

Metoda #31: Bowling!

Puteți cumpăra o pistă de bowling de jucărie, iar în magazine există atât variante scumpe ieftine, cât și de foarte înaltă calitate ale jocului, sau puteți construi un joc din materiale improvizate. Skittles pot fi înlocuite sticle de plastic, iar mingea este o minge de cauciuc. Puteți adăuga apă în sticle pentru a le face mai grele.

Metoda numărul 32: Teren de tenis la tine acasă

V-ați imaginat deja un geam spart și un bufet despicat? Relaxează-te, poți juca tenis într-un mod mai puțin traumatizant pentru apartamentul tău. Tot ce trebuie să faceți este să atașați mânerele la farfuriile de hârtie de unică folosință și să umflați un balon. Și apoi creați un joc care combină tenisul și badmintonul. Apropo, puteți juca badminton și cu un volan ușor pentru copii într-un apartament.

Metoda numărul 33: Drumuri, drumuri...

Puteți cumpăra un covor cu marcaj rutier sau puteți face drumuri direct pe podea folosind bandă electrică. Lansați mașini pe autostradă, plasați personaje din Kinder Surprises sau mici jucării - lăsați-le să prindă un taxi, să traverseze drumul, să lucreze ca polițiști. În același timp, copiii vor învăța regulile de drum.

Metoda numărul 34: bandă electrică în loc de cretă

Copiii pot „desena” cu ușurință pe podea folosind bandă electrică. De exemplu, ei pot face hopscotch de casă sau orice alt joc care necesită marcare.

Metoda numărul 35: Săgeți fără obiecte ascuțite

Un turneu de darts improvizat poate avea loc fără echipament special - doar câteva creioane și bureți obișnuiți din spumă. Desenați o țintă pe perete sau podea și puneți-i pe copii să concureze pentru a vedea cine poate arunca cu precizie bureții chiar în ochiul taurului.

Metoda numărul 36: Baloane

Se pare ca baloane– un element pur decorativ conceput pentru a vă ridica moralul. Cu toate acestea, dacă vă folosiți imaginația, jocurile cu ei vor fi foarte diferite și foarte distractive!

Le poți umfla și, fără a le lega, să-i lași să zboare prin cameră, cel mai mare le umflă, dezvoltând plămânii, iar cel mic prinzând „fugitiv” și aducându-l înapoi. Puteți juca un joc - nu lăsați mingea aruncând-o peste cap - și opriți fratele sau sora dvs. să țină mingea. Poți arunca baloane ca pe o minge, le poți picta cu markere, poți învăța copiii să facă figuri din baloane alungite și să vină cu multe alte lucruri interesante folosind baloane.

Metoda numărul 37: Magazin de îmbrăcăminte

Aranjați-vă să încercați lucruri sub pretextul de a juca la cumpărături. Copiii vor fi bucuroși să încerce și să își sorteze atât hainele proprii, cât și hainele părinților. În același timp, aruncând o privire la copiii care se joacă, puteți fi atenți la faptul că unele lucruri nu mai sunt suficiente și la ceea ce trebuie cusut sau spălat.

Iar dacă puneți la dispoziție copiilor o casă de marcat, echivalentul banilor și ideea corectă, atunci potrivirea obișnuită a hainelor se va transforma într-un joc de cumpărături.

Metoda numărul 38: Luptă de perne

Nu are rost să explicăm acest joc; toată lumea îl știe încă din copilărie. Dar să deveniți instigatorul lui și apoi să vă ocupați de propria afacere este un lucru frumos. Copiii vor ridica cu entuziasm jocul, captivați de lupte de perne mult timp. O poți complica selectând un dreptunghi limitat al unei pături așezate pe podea pentru luptă - oricine trece dincolo de graniță pierde.

Metoda numărul 39: Teatru de păpuși

Schimbând locurile, copiii pot fi pe rând atât spectatori, cât și actori, oferind un spectacol bazat pe basme celebre sau inventând propriile povești.

Există multe variante gata făcute vândute în magazine, dar este destul de ușor să construiți singur un astfel de teatru. Dar copiii trebuie să se obișnuiască cu un astfel de joc arătându-l și explicându-l de mai multe ori, apoi vor juca cu ușurință singuri teatrul.

Metoda numărul 40: Să fie dansul!

Porniți niște muzică incitantă și invitați copiii să înnebunească și să danseze pe ea. Arată-le câteva mișcări simple! Și vor învăța cu bucurie să-și controleze propriul corp.

Este plictisitor să dansezi singur, dar împreună este foarte distractiv. Obosit de dans? Porniți karaoke!

Jocul independent este o etapă importantă a creșterii

Dacă singurul copil din familie spune că se plictisește destul de des, atunci este mult mai ușor să găsești ceva care să țină copiii ocupați împreună. Având un tovarăș de joacă, copiii sunt mai dispuși să-și lase părinții să-și facă lucrurile pentru adulți. Este posibil și necesar să-i învățăm pe copii să joace singuri, dar cu timpul copiii vor ajunge singuri la asta ca singura opțiune posibilă.

Între timp, majoritatea metodelor de divertisment fără participarea părinților sunt foarte distructive pentru casa ta și, pentru început, poți sugera ca ambii urmași să găsească ceva de făcut în cutiile lor de jucării. Dacă ei joacă singuri, lăsându-te calm să pleci de lângă ei pentru o vreme?

Cu toate acestea, din momentul în care copiii încep să stăpânească jocurile independente, va trebui să vă gândiți din ce în ce mai puțin la cum să distrați copiii - imaginația uimitoare a copiilor le va oferi o lume întreagă, iar sarcina dvs. este să le oferiți o idee și un cuplu. a articolelor tematice. Du-te!

Svetlana Antipina
Joc - o metodă de organizare a activității independente

"Jocul este o metodă de organizare a activității independente"

din experiența profesoarei Antipina S.A.

Modern Școală primară impune pretenții mari la nivelul de pregătire a copiilor pentru educația școlară. Succesul educației sale ulterioare depinde în mare măsură de cât de bine și în timp util este pregătit un preșcolar pentru școală.

Oamenii de știință identifică una dintre cele mai importante trăsături de personalitate ale unui elev de clasa întâi independenţă.

Activitate independentă copii - unul dintre modelele principale organizatii procesul educațional al preșcolarilor, care se desfășoară fără participarea directă a profesorului, dar conform instrucțiunilor acestuia la un moment special prevăzut pentru aceasta (în rutina zilnică sunt alocate mai multe perioade pentru activități independente ale copiilor. în timpul recepției de dimineață, în intervalul dintre micul dejun și cursuri, în pauze între cursuri, la o plimbare de după-amiază și de seară, în grup după-amiaza - în total 240 de minute pe zi).

Jocul independent este unul dintre tipurile de activitate independentă a unui preșcolar. Psihologii demonstrat: V independent Prin joc, psihicul unui preșcolar se dezvoltă intens. Memoria, gândirea, percepția lucrează la limită. Se dezvoltă creativ, dă dovadă de mai multă voință, își amintește mai mult, iar stocul său de cunoștințe despre lume este îmbogățit.

Jocurile de sine stătătoare sunt autonome în natură., dar acesta independența este relativă, deoarece conține îndrumări pedagogice indirecte.

În ce rol are profesorul organizarea de jocuri independente pentru copii?

* creați un mediu de joc variat, bazat pe activitatea și interesele copiilor

* spatiu de joaca creat de copii pentru a se mentine in grup pentru una sau mai multe zile.

* nu le impuneți copiilor jocul, nu ignorați inițiativa copiilor

*nu interfera cu jocul: alina, simpatiza, rezolva conflictele de jocuri; alăturați-vă jocului copiilor numai în situații de conflict

* să dezvolte jocul, să încurajeze și să laudă copilul

* monitorizați îndeaproape jocul copiilor

Pentru manifestare independenţăși activitate liberă, creați un mediu de joacă variat bazat pe activitatea și interesele copiilor. Uneori, pentru a menține ordinea în grup sau pentru a păstra mai bine jucăriile, profesorul nu le dă spre utilizare, ceea ce sărăcește creativitatea copiilor, activitate independentă devin lipsite de sens și neproductive.

Pentru a menține interesul pentru jocuri independente, este important ca spațiul de joacă creat de copii să fie menținut în grup pentru una sau mai multe zile.

Nu dați dovadă de inițiativă excesivă, nu impuneți copiilor complotul dvs. de joc, ignorați inițiativa copiilor. Sau interferează fără tact cu jocul copiilor, frământându-i cu indicii, nepermițându-le să se orienteze în situație, să se gândească la acțiunile lor, distrugându-le astfel inițiativa, independenţă.

Având în vedere că jocul este viața unui copil. ÎN joc independent, ca și în viață, dificultățile temporare, greșelile și eșecurile nu sunt doar inevitabile, dar de multe ori valoarea principală constă în ele. În depășirea dificultăților se formează caracterul, se formează personalitatea, se naște nevoia de a primi ajutor și când trebuie să veniți în ajutorul celorlalți. Prin urmare, profesorul nu trebuie să se amestece în joc, consolă, să simpatizeze, să rezolve conflictele de joc. Se vor alătura jocului copiilor numai în cazurile de situații conflictuale care necesită intervenția unui adult sau, dacă este necesar, îl ajută pe copil să se alăture unui grup de colegi.

Pentru a dezvolta jocul, încurajați și lăudați copilul dacă a venit cu ceva nou, a creat un interesant situație de joc, a asamblat un model complex, a construit un model dintr-un set de construcție. (De exemplu, Dima a asamblat un model acasă nava de război, am admirat construcția ei, a doua zi Leva, împreună cu părinții săi, au asamblat o machetă a unei nave similare, o zi mai târziu escadronul a fost completat cu o altă navă, pe care Gleb a făcut-o. un joc copiii au devenit mai semnificativi)

Monitorizați îndeaproape jocul copiilor. Copiii au conceput un complot, au dezvoltat un joc și au ajuns la un moment dat într-o fundătură, dar profesorul nu a făcut nimic. Rezultat- jocul se destramă fără să-și atingă finalul logic

Jocuri cu conținut gata făcut (diapozitiv) Pentru independent jocuri în timpul primirii de dimineață a copiilor, precum și în pauzele din timpul activităților educaționale, grupul este dotat cu o zonă cognitivă și de dezvoltare în care sunt concentrate jocuri de diferite tipuri se concentreze: jocuri educative ( „Piața jocului”, „Puncte”, „Faceți un model”, „Cuburi pentru toată lumea” Jocuri pentru dezvoltarea conținutului senzorial, matematic, de mediu, valeologic. Jocuri pentru dezvoltarea orientării spațiale, pentru predarea alfabetizării. Aici avem jocuri corespunzătoare tematicii săptămânii. Jocurile de diferite tipuri sunt aranjate pe rafturi cu coduri de culori. (culoarea specifică de pe cutie se potrivește cu culoarea de pe raft)

Ținând cont de interesele copiilor, iar copiii noștri iubesc cu adevărat jocurile cu seturi de construcție (diapozitiv) Am dotat un colț de construcție, în care sunt prezentate într-o mare varietate diverse tipuri și forme de seturi de construcție și diverse mozaicuri. Copii pe cont propriu pentru a-și realiza planurile folosesc diagrame și modele de clădiri (Turnul înclinat din Pisa, Kremlinul, dar construiesc mai mult din imaginație. Colțul este completat cu mici jucării cu care să se joace. Mobilitatea acestui colț). (containere la distanță) permite copiilor să dezvolte intriga jocului dincolo de limitele sale. Acest lucru îi permite copilului să se simtă confortabil în orice colț al grupului. Pentru a continua jocul a doua zi, permitem lăsarea clădirilor pentru o zi sau două. Băieții construiesc mai multe echipamente - mașini, aeronave, clădiri arhitecturale - cetăți, poduri. Și fetele sunt acasă, camere de păpuși. ÎN jocuri de constructii copii Joaca, atât ziua, cât și seara.

După-amiaza este o perioadă semnificativă de timp în regim pt jocuri independente. Cea mai înaltă formă independenţă copii este manifestarea creativității în teatru, intriga jocuri(jocuri de rol, regie, jocuri fantasy Activitate artistică independentăîn colţul teatrului. (diapozitiv)

Iată atributele pentru tipuri variate teatru lângă teatru există un colț muzical care conține instrumente muzicale, atribute pentru cântare "cântăreți"(microfoane, jocuri muzicale, care le permite copiilor să folosească atribute din diferite zone funcționale în procesul jocurilor de dramatizare. Copiii se joacă spectacole independente, concerte. Această aranjare comună a acestor zone ajută la reducerea nivelului de anxietate în timpul spectacolelor și la deschidere creativitate elevii noștri.

joc mai ales într-un subgrup de 2-3 persoane, sau câte unul "propriul meu director".Fetele iubesc Joaca cu papusi Barbie...Exista jocuri fantasy in care intriga se desfasoara intr-un plan imaginar de vorbire cu obiecte inlocuitoare. (Dima, Zhenya)ÎN jocuri copiii își schimbă intonația vocii în funcție de imagine creată, mutați jucăriile, imitând mișcarea personajului, comentați evenimentele.

Independent jocuri de rol (diapozitiv) sunt de bază în jocuri activitati pentru copii. Perioada de pregătire pentru joc depășește uneori timpul jocul în sine asa ca incercam organizează-le în dupa-amiaza . Intrigile jocurilor sunt inventate de copiii înșiși, experiența și cunoștințele sunt transformate de copii în conformitate cu experienta personalași atitudinea lor emoțională față de realitate. Jocuri pentru copii variat: familie, magazin, coafor, masina, spatiu, nava. În grupul nostru, centrul s\r este prezentat sub formă de mobilier modern pentru copii (familie, magazin, coafor, unele jocuri sunt scoase, atributele sunt în cutii și valize și se scot la cererea copiilor. Pentru s\r jocuri, echipamentul necesar a fost selectat echipamente:colecții tematice de jucării, atribute, articole înlocuitoare (pentru jocuri "Spaţiu", "Mașină", "Navă"-cordoane, dispozitive vechi, telecomenzi, măști de gaze care servesc ca echipament în joc)

Jocuri independente în timpul mersului. (diapozitiv)Înainte de a ieși la plimbare, de obicei discutăm cu copiii ce vom face, ce echipament ne vom lua pentru jocuri, pentru jocuri cu materiale naturale. Copiii adora jocurile de constructii. In vara joaca-te cu nisipul, apă, pietricele, frunze. ...Materialele naturale sunt folosite ca obiecte substitutive în s-r jocuri: nisip cu apă - terci, frunză - farfurie, pietricele - dulciuri, plăcinte. ÎN timp de iarna Ei fac o varietate de clădiri de zăpadă - peșteri, tuneluri, orașe, paturi de zăpadă și decupează diverse meșteșuguri din bile de zăpadă. Diverse s-r jocuri: magazin, cafenea, mașină, familie. Și jocuri independente în aer liber, sanie, coborâre, jocuri sportive. Iarna - hochei, vara - fotbal, elemente de baschet.

Vârsta preșcolară este o perioadă unică de dezvoltare independenţă. Și vedem cum se formează în mare parte această calitate cea mai importantă jocuri.

Ceea ce mama nu visează copilul s-a jucat independent cât mai mult timp posibil, A În acest moment, mama ar putea să-și refacă toate treburile casnice și să-și ia timp pentru ea.

Paradoxul situației este că de multe ori mama însăși devine motivul pentru care copilul nu vrea să se joace singur.

Astăzi vreau să vă vorbesc despre ce este joc independentși cum să obișnuiești copilul cu asta.

Jocuri pe cont propriu

În primul rând, să ne dăm seama când în general copilul se poate juca independent.

Vârstă

În primul rând, aș dori să vă atrag atenția asupra caracteristicilor de vârstă ale copilului. Nu are rost să ceri unui copil de un an să se joace independent sub orice formă mai mult de 3-5 minute. Aceasta este norma și poate fi doar acceptată.

La aceasta varsta bebelusul are nevoie vital de contact cu mama lui, asa ca iti va cere atentia si nu este nevoie sa te superi pentru ca bebelusul iti atarna constant in brate.

Ce este important de reținut aici? Ce Un copil va putea să se joace pe deplin independent doar în al treilea an de viață. Până la această vârstă, îl putem învăța să joace, să dezvolte interesul, dar pur și simplu nu are rost să sperăm la un joc complet pe termen lung.

Cât costă se poate juca copilul singur? la diferite vârste? Un copil cu vârsta de 1 an se poate juca independent timp de cel mult 5 minute. Un copil de la unu la doi ani - 15-20 de minute, de la trei ani - un copil se poate juca singur timp de 30 de minute sau mai mult.

Bunăstare

Evident, un copil nu se va juca singur dacă îi este foame, este somnoros sau nu se simte bine. Prin urmare, învață-ți copilul să se joace trebuie să o faci singur treptat și numai în circumstanțe favorabile, când toate nevoile fiziologice ale bebelușului sunt satisfăcute și acesta este bine dispus.

Nevoie de mama

Aceasta este foarte punct important, la care aș dori să mă opresc în detaliu.

Se întâmplă adesea ca copilul să se atârne constant de mama lui și să nu-i permită să facă literalmente un pas. Mama este lipsită de orice libertate, griji și este teribil de supărată pentru că nu poate să gătească cu calm mâncare, să spele rufele sau să bea ceai. Suna familiar?

Ce este important de înțeles aici? Este important să înțelegeți motivul. Motivul acestui comportament al bebelușului. Iar motivul aici nu este în copil, ci în mamă, care, fără să-și dea seama, se dă într-un colț.

Adevărul este că În această situație, copilul nu are nevoie de joacă independentă, ci de mama lui!Și până nu își satisface nevoia de bază de a comunica cu mama sa, nu se poate vorbi de vreo piesă independentă!

Ce ar trebui să facă mama? Calmeaza-te, inchide telefonul, nu te mai ingrijora si nu te mai gandi la toate in afara de copil si petrece cel putin 30 de minute nedivizat cu copilul, si numai cu copilul.

Important: cu telefonul oprit, fără tabletă, fără dorința de a termina rapid jocul și de a alerga la bucătărie pentru a găti cina sau a suna un prieten. Copiii simt foarte subtil starea de spirit și starea interioară a adulților, iar dacă mama, aproximativ vorbind, așteaptă să facă rapid altceva, atunci copilul va continua să se agațe de ea, va fi nervos și plângăcios.

Îți garantez că, după ce te vei juca cu copilul tău și îi vei oferi o mulțime de mângâieli, bebelușul va merge liniștit să se joace și se va ocupa de treburile lui.

Atmosfera

De foarte multe ori, mama însăși limitează copilul în joc, fără a-i oferi posibilitatea de a se „desfășura” și de a depăși limitele. Dacă mama îi spune în mod constant copilului ce să facă, cum să se joace, „laș” față de el și nu îi oferă posibilitatea de a-și realiza potențialul interior de cercetare, nu vă așteptați ca copilul să devină brusc independent și să se joace singur.

Încurajează-i inițiativa în toate modurile posibile, laudă-l pentru fiecare exemplu de joc independent, bucură-te de sălbăticia imaginației sale și nu limitează cursul jocurilor sale. Lasă-l să joace cum vrea și în forma în care vrea.

Singurătate și independență

Important moment psihologic! Trebuie amintit că atunci când înveți un copil să se joace independent - obiectivul principal mame - pentru a ajuta copilul să devină o persoană independentă și independentă și să nu dezvolte în el un sentiment de singurătate.

Dacă un copil cere să fie cu el, înseamnă - Trebuie să-mi las afacerea deoparteși fă-o. Când lași un copil să se joace singur într-o cameră, trebuie să fii undeva în apropiere, nu neapărat în aceeași cameră, ci undeva aproape, ca să știe asta și dacă se întâmplă ceva, să poată suna și să știe că mama lui va veni cu siguranță. către el.

Dacă începeți jocul împreună și apoi, sub pretextul, de exemplu, „bea ceai”, plecați și spuneți că vă veți întoarce în curând, asigurați-vă că vă întoarceți. Acest lucru este foarte important pentru formarea unei personalități sănătoase din punct de vedere psihologic.

Încercați să simțiți întotdeauna starea de spirit a copilului și să înțelegeți interesul acestuia.și nu-l forța să joace când nu vrea.

Jocul independent al copilului - trucuri simple pentru a ajuta mama

1. Creați spațiu pentru ca copilul dumneavoastră să se joace independent. Aceasta nu trebuie să fie o cameră pentru copii; orice loc desemnat în acest scop va fi potrivit. Principalul lucru este ca copilul să știe că el este stăpânul aici și că poate face tot ce vrea și să se joace așa cum vrea.

2. Oferă-i în mod regulat copilului tău jucării noi „vechi”.. După ce a găsit o jucărie cu care bebelușul nu s-a jucat de mult timp, spre bucuria mamei sale, cu siguranță îi va dedica o jumătate de oră din timpul său și îi va oferi mamei sale ocazia să pregătească cina.

3. Creați interes. Lasa la indemana bebelusului tau obiecte care sigur il vor interesa si captiva. De exemplu, o geantă cu o grămadă de articole interesante (dar sigure!), un caiet frumos și un set de creioane, reviste vechi sau un set de șervețele colorate. Așezați jucăriile și materialele educaționale pe rafturile inferioare sau rafturile speciale, astfel încât copilul să poată ajunge cu ușurință la ele dacă dorește.

4. Veniți cu jocuri și jucați împreună,și apoi avertizează-ți copilul că trebuie să te îndepărtezi pentru un timp și să mergi în camera alăturată sau în bucătărie.

5. Implica-ti copilul in activitatile tale si ofera-i ocazia sa se realizeze in joc. Aproape întotdeauna ajutând mama, copilul merge „înot liber”. De exemplu, este aproape sigur că un mic ajutor de bucătărie va „găti” bucuros supă din bucăți de cartofi și morcovi special selecționați timp de cel puțin o jumătate de oră, iar jocul cu apă poate ține copiii ocupați ore întregi.

6. Înțelege-ți copilul. Este foarte important să-ți înțelegi copilul și să-i simți interesul. Dacă o mamă este „pe aceeași lungime de undă” cu copilul ei, atunci întrebarea ce să facă cu el și cum să-l învețe să se joace independent aproape că nu se pune.

Distrează-te jucându-te cu copiii tăi!

Cum îi înveți pe copii să se joace independent?

Voi fi bucuros să văd comentariile dvs. Dacă aveți întrebări, scrieți, vă răspund cu plăcere 😉

Cu dragoste,

Marina Kruchinskaya

Ar putea fi util să citiți: